總結是一種思考和反思的過程，能夠讓人更清晰地認識自己的成長和進步。寫總結時還可以進行比較、分析和歸納，用數(shù)據和事實說話，增強總結的可信度。下面是一些值得借鑒的總結范文，可以幫助我們提高寫作水平。
疾控中心健康教育工作總結篇一
通過進一步宣傳普及健康教育知識和開展行為干預，增強人們的健康意識和自我保健能力，促使人們不斷地采納科學、文明、健康的生活方式，創(chuàng)建有益健康的環(huán)境，促進健康、環(huán)境、社會的協(xié)調發(fā)展，努力提高全民健康素質。
二、任務與要求。
2、縣疾控中心每年自編健康教育資料不少于12種。各級醫(yī)療衛(wèi)生服務機構須印制相應種類的健康教育宣傳資料包括手冊、折頁、宣專單、健康教育處方等，并將這些資料置于候診區(qū)、診室、咨詢臺等處，供居民免費索取。每個機構每年提供不少于12種內容的印刷資料。二是播放音像資料，每個機構每年提供不少于6種影像資料，包括錄像帶、vcd、dvd等視聽傳播資料，醫(yī)療衛(wèi)生機構正常應診時間，在門診候診區(qū)或觀察室內循環(huán)播放。有閉路電視系統(tǒng)的也可在住院部病房內適時播放。
3、定期出辦健康教育宣傳欄。縣疾控中心健康教育宣傳欄1——2個，定期更換，每年不少于4期；各醫(yī)療衛(wèi)生服務機構辦宣傳欄與縣級要求相同。
1、積極開展好衛(wèi)生日主題宣傳活動，縣疾控中心要求全年不少于10次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)不少于4次。
2、縣疾控中心健教科應適時指導基層開展好宣傳活動，各醫(yī)療衛(wèi)生服務機構每年開展健教宣傳動不少于4次，每次活動應有計劃、有總結、有活動照片。
1、各基層衛(wèi)生院每年開展健康教育知識講座活動不少于12次，村衛(wèi)生室每季度不少于6次?？h疾控中心在開展必要的知識講座同時應協(xié)助基層服務單位開展好講座活動。
2、每次講座應做到有講搞，有聽課者簽名冊，有課堂照片，課堂上如發(fā)放宣傳資料，應有資料發(fā)放記錄表。
（四）、目標人群衛(wèi)生防病知識的宣傳與干預。
1、通過開展宣傳活動、知識講座、會議、咨詢、走訪等形式，對目標人群進行乙型肝炎、結核病、艾滋病、地方病等重點疾病的防病知宣傳與行為干預，力爭目標人群重點衛(wèi)生防病知只知曉率達到75%以上。
2、加強對糖尿病、高血壓病、肥胖病等慢性非傳染疾病防治知識的宣傳教育，干預目標人群中不良的生活方式，城鄉(xiāng)居民基本衛(wèi)生防病知識知曉率、行為形成率應達到75%和65%以上。
3、目標人群可以是城市社區(qū)、農村居民，也可以為工礦企業(yè)職工、在校學生，其種類不少于3類。
4、加強對學校健康教育工作的指導和管理，中小學校健康教育課開課率：縣城應達到100%，農村不低于80%。
5、制定目標人群重點衛(wèi)生防病知識知曉率調查計劃，并開展對計劃中目標人群知曉率調查。調查方式可以問卷式也可以知識測試。對大樣本的調查應做好質量控制，及時對調查結果進行評估。
6、在出現(xiàn)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件期間，應及時發(fā)揮好輿論宣傳作用，引導市民采取正確的態(tài)度，科學的方法配合當?shù)胤乐螜C構做好防病措施。
7、鞏固無煙單位成果，開展多部門合作，努力控制人群中吸煙率上升的趨勢，加大創(chuàng)建無煙單位和無煙家庭。在上級主管部門支持與配合下開展一些禁煙宣傳活動。爭取70%的中小學校、70%的醫(yī)院成為無煙場所，公共場所有禁止吸煙標志，城區(qū)無煙草廣告。
（五）、開展全民健康生活方式行動。
按照《2012年新鄉(xiāng)市全民健康生活方式行動技術實施方案》的規(guī)定與要求，力爭政府支持與部門參與，積極開展示范創(chuàng)建工作，快樂十分鐘推廣，支持性環(huán)境創(chuàng)建。
（六）、加強人員培訓。
1、縣疾控中心應完成1次對基層工作人員健康教育業(yè)務培訓，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應完成1次對村醫(yī)的健康教育業(yè)務培訓任務。
2、進行業(yè)務培訓應有計劃、有報到名冊、有培訓果件、有測試試卷、有培訓照片，有培訓總結。
（七）、及時宣傳報道工作開展情況。
縣疾控中心應充分利用市健康家園、縣電視臺適時報道健康教育工作開展情況，設立健康教育欄目，宣傳普及健康防病知識，提高群眾健康知識的知曉率。
（八）、加強工作資料的管理。
對平時開展健康教育工作資料應做好管理，要建立和完善健康教育工作數(shù)據庫，及時收集、整理、妥善保管相關素材，包括工作計劃、總結、活動照片、宣傳資料、調查評價等原始材料，完備的工作檔案，及時整理歸檔。
2013年3月。
疾控中心健康教育工作總結篇二
心理咨詢活動在學校里起到舉足輕重的作用，本學期我們重點進行此項活動的開展，首先，我們建立了心理咨詢室，聘請寇寶順老師為我校心理咨詢員，要求學生在每周二、五進行心理咨詢，此活動，受到同學的歡迎，真有許多同學心理有障礙，紛紛寫信咨詢，為此，每周一次信箱的開啟也就成了我的慣例，對學生的來信我們一一認真閱讀，并及時給予答復，做到學生百分之百的滿意。
在此活動開展的同時，我認為，做學生的思想工作也是心理健康教育首當其沖的任務。我們學校三年級有一名學生叫王桐，在班里很有權威性，組織能力較強，嫉妒心也很強，其他學生都圍著她轉，因她媽媽與她同班同學的媽媽有過節(jié)，就組織全班同學疏遠她，不與她玩，背地里給別人出壞主意，還經常找茬打架，看誰不順眼，就拉攏全班同學故意冷落人家，在全校造成很不好的影響，她的“專橫”造成家長的極為不滿，一致倡議要學校殺殺她的威風、掐掐她的尖兒。針對此情況，我首先找到班主任，打聽這孩子的情況，據全面調查，該生思想偏激，但聰明、學習好，懂事多，任何事有自己的見解。如果正確引導將來是個不錯的人才。怎么辦？既不打消她的積極性，還要轉變她的思想，怎樣做好她的思想工作，我著實花費了一番腦筋。對！解開心理上的結，我先是找她聊天，引她說出件件事情的經過，幫她分析其中的好與壞，讓她明白不要摻和家長之間的恩恩怨怨，同學之間應該團結友愛、互相幫助，這是優(yōu)秀學生的條件之一。接著，組織學生活動時，我讓她們自由組合，在我從中調和下，她倆終于坐到了一起，握手言和了，看到她們在一起學習、游戲，我開心的笑了。我的小兒子也為此事受到株連，班長被撤職，心理很不平衡，學習不塌實，情緒不穩(wěn)定，成績直線下降，為此，我多次與他談心，激勵他上進，一周后，他又在班中名列前茅了?？吹胶⒆觽円惶焯爝M步，我心里比吃了蜜還甜。
與孩子交心也是排除心理障礙的有效方法，隨著年齡的增長同學們不怨言表，我認為以書信的形式更有效。下面是我與孩子書信交往的部分記錄：
邢老師您好：
此致
敬禮
祝您：猴年大吉。
身體健康。
事事順心。
笑容常掛嘴邊。
如意你好：
上班的第一天就收到你的來信，我心里無比欣慰，也有說不出的激動，你的真情讓我好感動，淚水模糊了我的雙眼，孩子，你想老師，我何嘗不是無時不刻的惦記著你們，所以身體沒有痊愈就急著回來上班，想想和你們天天在一起的日子真好，和你們朝夕相處我感到快樂、仿佛置身于童年，是像你一樣的天真無邪孩子們給了我莫大的鼓勵，我衷心的感謝你們，孩子們??！還記得我們和我那首詩嗎？一切盡在不言中……。你們的常規(guī)工作完成的很好繼續(xù)努力吧！
此致
敬禮
祝你：心想事成。
笑口常開。
學有所長。
樂伴你每一天。
知心姐姐：您好。
姐姐我特別想您，在您住院期間，我何嘗不想您我在學校里最喜歡的三位老師，您是其中之一，我好幾次想問清您家住址，但沒有，我想一定會以高興的面孔見您，單我一見您就哭了。
祝您：
早日健康。
工作愉快。
送：日本女孩。
如意你好：
收到你的禮物，我很高興，非常感謝你，是你的美好祝愿，讓我恢復的如此神速，今后我們又會在一起開心的笑，談天論地了多興奮呀？愿我們的友誼像朋友一樣天長地久。
此致
敬禮
祝愿：學有所長。
天天進步。
快樂每一天。
知心姐姐。
邢老師您好：
付銀。
付銀同學:。
你的建議很好，我準備采納你的建議，組織有創(chuàng)新的活動，可這任務很艱巨，你既然有想法，一定有思路，幫助老師想辦法，出點子，把我們的活動搞好，既有教育意義，又讓同學們喜聞樂見。你說呢？謝謝你的精彩祝福。
知心姐姐。
學生活動喜歡自主，號召中隊自己出點子，搞班級特色活動，由于是自己的選擇，學生活動非常積極活動效果很好。
知心姐姐：
我有很多煩惱的事，比如：老師教給我的事情又多又難，可是我不怕，我要戰(zhàn)勝他們，但是有時侯著事都堆在一起，讓我很煩惱，不耐煩，就在這時，知心姐姐我想請您幫我想一些好的辦法。
黃冉。
黃冉你好：
實際上這是好事，老師都相信你有能力，也有本事，承擔的任務比較重是對你的考驗，也是對你能力的鍛煉，合理安排好時間，相信你會把工作做得更好。
天空任鳥飛。
羽翼更豐滿。
祝：學習更上一層樓。
邢老師。
閆奇你好。
此致
敬禮
祝：天天快樂。
美似鮮花。
學業(yè)進步。
知心姐姐。
邢老師您好：
我這幾天特別煩，而且說話總是說錯，不知道為什么，假如說我如果知道了別人的秘密把他寫在日記本里，而且也包括我的秘密，如果被別人發(fā)現(xiàn)了，我應該怎樣做呢希望邢老師能給我回信，我也希望邢老師能夠把知心姐姐越辦越好！
知心姐姐：聽到您的名字就很想與您談話，我說這事除了您自己外您不要告訴任何人，姐姐我喜歡一個人，但我知道這是不對的可我總是想這事，我該怎么辦？？？請在下面做答，thankyou！
學生產生早戀現(xiàn)象。
你好：
你總是想你心中的那件事，尤其是你喜歡的同學，這也不是什么壞事，因為他總是有你可賞識的地方，充分利用這一優(yōu)勢讓他幫你學習，或改掉自己身上的不足，肯定有特效的，希望你們在互相幫助下共同進步，化思想為前進的動力。
知心姐姐。
知心姐姐：
每周設計隊報真煩！
小晴。
我來教你們新奇的東西。
學生由于非常感興趣練習，學習很賣力氣，成績也是不小的，設計出精美的隊報，我都有些自嘆不如。
作為一名心理健康輔導員我有權利也有責任輔導每位學生讓他們健康成長，從不放過細節(jié)，就xx同學由于心理負擔過重而言，我為全校學生做了一次心理健康講座：
xx，多好的一個孩子，聰明伶俐，清秀端莊，好強上進，能歌善舞，老師的得力助手，出色的隊干部，由于緊張的學習生活，過重的心理負擔，造成精神恍惚，以致休學，真讓人心疼，我在心底里呼喚：好孩子，快好起來吧！老師默默地為你祝福。我是學校心理輔導老師，沒能調節(jié)好她的心理我有些內疚，實際上我也無能為力了，還是看看心理醫(yī)生吧，給你介紹幾家有名的醫(yī)生。我想以她的病為例我想告誡大家：期末考試將至，正是緊張的復習階段，要合理安排好時間，調整好自己的心態(tài)，不要有過重的心理負擔，以免后患。
我們除了排除學生心理上的障礙，還開展豐富多彩的活動，如：乒乓球，圍棋，跳棋、象棋，羽毛球，我們聘請寇老師為乒乓球指導顧問，請王福海老師為圍棋指導教師，請黃永起老師為象棋指導老師，同學對此項活動的開展非常感興趣，只要中午有時間，就想來心理咨詢室坐一坐，玩一玩，同學之間切磋切磋。此項活動的開展，為學生開辟了一片新天地，增進了學生之間的友誼。
疾控中心健康教育工作總結篇三
為了更好地完成今年的健康教育工作計劃，切實為我鄉(xiāng)廣大群眾身體健康而工作，我院在各級領導的關心支持下，在全院職工共同努力下，圍繞著疾控工作目標，我們采用了出宣傳欄，播放健康教育宣傳片，發(fā)放宣傳材料，舉辦講座，張貼標語，懸掛橫幅，定期培訓等各種形式，積極開展豐富多彩的健康教育活動。
根據每月疾病高發(fā)特點，每月出一期宣傳欄，每期都有特色并有相關記錄。
每月3號集市日利用二樓辦公室播放婦幼保健，傳染病以及各種疾病相關知識。
三，資料發(fā)放。
今年的1、3、5月去了學校發(fā)放學生心理保健知識，預防手足口病，珍愛生命，遏制艾滋等健康教育資料。不定期在大集等地發(fā)放針對結核，腫瘤等健康教育處方，對高危人群進行宣傳教育。
四，開展免費體檢活動。
由我院組織并聯(lián)合各村村醫(yī)在我院為重點人群及老年人免費做健康體檢，并在此期間做針對個人的健康教育咨詢達100余次。
五，張貼標語與橫幅。
今年我院制作并懸掛了防治糖尿病，高血壓，食用碘鹽預防艾滋等條幅和標語，內容簡潔明了，通俗易懂。
六，開展健康教育講座及活動。
建立并實施健康教育例會制度，要求每半年讓村醫(yī)在我院進行健康教育內容及相關知識的培訓，并保存會議記錄和相關資料。并定期在院內組織業(yè)務人員進行健康教育學習活動，以便在診療中進行健康教育宣傳。并積極參加上級組織的公共衛(wèi)生服務培訓等。
在半年的工作之中，我院在健康教育反面雖然做出了一些成績，但是還有許多的不足之處，我院在今后的工作中將繼續(xù)努力做好并做實健康教育工作，為廣大居民健康做出新貢獻。
按照國家的精神，在市委、市政府和衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署和正確領導下，我院加強健康教育組織體系建設，認真組織開展社區(qū)、醫(yī)院、控煙等健康教育工作，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育，保障人民身體健康，20__年的健康教育工作取得了可喜成績，現(xiàn)將我院的健康教育工作開展情況總結如下：
疾控中心健康教育工作總結篇四
2012年疾控中心健康教育所工作將按照市、縣衛(wèi)生工作會議精神及中心年度工作任務，以“鞏固發(fā)展創(chuàng)衛(wèi)成果、全面提升市民素養(yǎng)、建設美好旬陽”為目標，全力做好常態(tài)化健康教育工作、基本公共衛(wèi)生健康教育管理服務項目、重點人群、重點疾病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育及對外宣傳工作，開展城鄉(xiāng)居民和重點人群的健康教育活動，增強居民健康意識，提高其健康知識知曉率、健康行為形成率，提升公眾健康水平?，F(xiàn)就2012年度健康教育與健康促進工作安排如下：
一、加強組織領導，提升管理能力。
二、加強業(yè)務學習，提升工作能力。
三、圍繞工作重點，抓好工作落實。
2、積極推進“億萬農民健康促進行動”，繼續(xù)深入開展農村健康教育與促進工作，通過講座、義診等形式深入開展農村重點疾病防治的健康教育，不斷增強農村居民衛(wèi)生防病意識，促進農村居民健康水平的提高。
3、全面開展控煙健康教育工作，深入貫徹落實《旬陽縣醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙實施方案》，實現(xiàn)2012年全縣醫(yī)療機構全面禁煙的目標。繼續(xù)圍繞以“無煙單位”創(chuàng)建活動為重點，積極做好公共場所和公眾控煙健康教育工作，大力普及煙草危害相關知識，開展吸煙行為干預，促進各行業(yè)單位積極開展控煙活動，逐步提高公眾控煙意識和能力。繼續(xù)開展預防吸毒、酗酒等成癮行為健康教育，將預防吸毒、酗酒等成癮行為納入公眾健康教育、社區(qū)健康教育的重要內容，加強公民道德意識教育，提高公民的健康意識、文明意識、道德意識及整體素質。
教育覆蓋面，開展艾滋病、結核病、乙肝等重點傳染病以及高血壓、糖尿病、心腦血管疾病等慢性疾病的健康教育工作，利用“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”、“科技之春”暨各種衛(wèi)生宣傳日，積極開展宣傳咨詢活動，普及傳染病、慢性非傳染性疾病防治知識，倡導健康文明的生活方式。針對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，對公眾開展預防和應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強公眾防范意識和應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。
5、組織實施基本公共衛(wèi)生健康教育管理服務項目，結合《旬陽縣基本公共衛(wèi)生健康教育管理服務項目實施方案》，積極組織實施健康教育管理服務項目工作及督導檢查工作。
四、加強與大眾傳媒的合作，拓展健康教育傳播途徑。
疾控中心健康教育工作總結篇五
2012年*****疾病預防控制與衛(wèi)生監(jiān)督工作在縣委、縣政府及衛(wèi)生局黨委的領導下，緊緊圍繞醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革及發(fā)展的總體要求，以傳染病控制和提高應急處置能力為重點，以保障人民群眾公共衛(wèi)生安全為宗旨，全面落實各項防控措施，依法履行監(jiān)管職責，為保障群眾健康，促進和諧社會發(fā)展做出了應有貢獻?，F(xiàn)將全年工作匯報如下：
一、黨建帶動堅實有力。
今年以來，中心黨支部團結帶領廣大黨員干部群眾，努力工作、干事創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)三年突破積極貢獻力量。一是加強班子建設，堅持做好領導班子學習制度和三會一課制度，充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。二是建章立制，規(guī)范科室管理和服務水平，召開了優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境、創(chuàng)建文明窗口動員會，編印了《職工行為規(guī)范手冊》，舉辦了“爭做愛崗位敬業(yè)、廉潔奉公模范”的簽字儀式。三是采取多種形式，豐富職工文化生活。舉辦了職工職業(yè)禮儀培訓班，召開了醫(yī)師節(jié)慶祝大會，在五四青年節(jié)和七一前夕赴革命老區(qū)參觀學習。四是關愛職工，共建和諧家園。積極營造以人為本的和諧工作環(huán)境，從職工生活的細微處著手,為職工準備了生日蛋糕卡，發(fā)放職工住院慰問金，三八節(jié)為職工送上芬芳的玫瑰花。各種活動的開展，提升了支部的凝聚力和向心力，強化了職工的責任意識和大局意識。
二、業(yè)務管理扎實有效。
（一）落實對基層的培訓指導。進一步規(guī)范例會工作制度，嚴格落1。
實例會召開時間，每月25日召開結防工作例會，30日召開疾控和衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作例會。舉辦各類師資培訓班35期，累計培訓人員四百余名。
積極做好業(yè)務指導，我縣作為濟南市疾病預防控制責任指導團隊試點縣之一，設立三個指導團隊，對責任分區(qū)內的基層疾控工作每季度至少開展一次技術指導與督導，同時各科室根據業(yè)務工作情況自行開展單項督導，年內開展各類督導四十五次。
（二）抓好基本公共衛(wèi)生服務。2012年我們服從并服務于醫(yī)改大局，充分發(fā)揮了對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的公共衛(wèi)生業(yè)務指導和技術支撐作用，進一步加強和規(guī)范基層公共衛(wèi)生工作。根據省市公共衛(wèi)生服務項目考核辦法和標準要求，抽調專業(yè)人員，對基層醫(yī)療衛(wèi)生單位項目實施情況進行了考核。1-11月全縣新出生兒童3232人，建卡建證率達100%，全縣基礎免疫和加強免疫共接種69398劑次，6歲以下兒童麻疹疫苗查漏補種接種率為,中專學校學生及35歲以下流動人群接種率為，均超過上級規(guī)定的95%接種率目標要求。報告?zhèn)魅静?32例，總發(fā)病率萬，比去年同期下降。
術人員、無證行醫(yī)等違法現(xiàn)象的醫(yī)療單位實施了行政處罰。
疾控中心健康教育工作總結篇六
通過近一年項工作的系統(tǒng)開展，取得了一些成績和經驗。首先，心理教育緊密圍繞學學生的實際需求開展，抓住了學生的特點，學生感興趣什么，需要什么就及時開展相應的教育指導工作。如高一新生入學一段時間后，有很多學生對新環(huán)境不適應，就及時進行新生適應不良癥的教育，指導他們如何盡快適應新的環(huán)境，新的學習形式以及和新同學相處等，而當期中考試來臨時，及時出了一期關于“考試焦慮”的專欄和心理小報，告訴他們正確認識考試，對自己作出恰當?shù)墓烙?，調整期望水平，降低焦慮。當考試結束后，許多新生的成績并不理想，甚至出現(xiàn)一落千丈的情況。這時應指導學生重新定位，用發(fā)展的眼光看待自己，重塑自信心，最大限度的減少心理不平衡。因此對于學生的心理教育工作既要按照成長規(guī)律進行系統(tǒng)安排，又要兼顧特殊時期、特殊情況出現(xiàn)的問題，靈活掌握，切實滿足學生的需求。其次，對于心理咨詢工作的時間上應盡量方便同學。正常的教學可以有正規(guī)的課時安排，但心理咨詢不同，要隨時以學生的課余時間為工作時間。如第一學期為了方便學生，把咨詢時間放在了中午，這樣心理教師就不得不放棄午休時間，第二學期因改作息時間，定為下午第八節(jié)課，放學后的高峰期，或是另外預約的時間更是不包括在規(guī)定時間之內。咨詢的時機是千變萬化的，一旦錯過就很難再找到，而有些學生是鼓足勇氣，下了很大的決心來的，如果這次沒能及時幫助，也許就不會有下次了。因此，面對這樣一種情況，就要求心理教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，一切以學生為主。第三，學生渴望心理健康教育。在信息化時代，社會處于日新月異的變化之中，學生們在學校中在體驗自身成長變化的同時，還要感受激烈的競爭，學習的壓力及以不斷變革所帶來的不穩(wěn)定因素的影響，因此他們內心的矛盾、沖突、壓抑就更為顯著。在開展心理教育的工作中可以明顯感受到他們的迫切需求，渴望參與的心情。在這種局面下，就更有利于在學生中間開展各項活動與工作，也能夠及時的發(fā)現(xiàn)問題進行指導。第四，教師心理水平比以往有了較大的提高。以前很多教師對心理學一知半解，對于學生的心理發(fā)展規(guī)律、心理健康教育都不清楚。而現(xiàn)在大多數(shù)教師都能接受心理健康教育工作，對學生的心理問題也有了一定的認識，如對學生異性交往問題，不再是以往的嚴厲批評，生硬拆散，嚴禁交往……現(xiàn)在許多班主任對這個問題都有了新的認識，會找同學談心，和他一起分析探討，能夠正確看待青春期中學生向往異性接觸的心理。因此，隨著教師心理水平的提高，對學生的教育和管理也更趨于人性化，更注重心理感受，避免了矛盾沖突或直接造成一次厄尖銳的問題。
在我校本學年開展的一系列工作取得了很多成績的同時，不可否認，心理健康教育工作還在剛剛起步，處于探索階段，這其中還會有很多困難，存在很多不足的地方，主要有：
一、領導、教師、家長的重視程度不高。
心理健康教育工作在全國湊處于初級階段，在我校也更是如此。一些教師，家長對于開展學生的心理健康工作置若罔聞，持不支持態(tài)度；有些教師認為自己有經驗，完全能夠教育好學生，懂不懂心理學無所謂，不能轉變觀念；而有些教師則是明明知道，就是放不下架子。凡此種種原因，是心理健康教育工作很難開展，甚至有的家長把心理問題當作精神病看待，百般阻撓。校領導是否高度重視則是關系的全局工作的開展，領導不大力支持，不積極倡導，一味只關心教學、升學率，那么心理工作是不能有效進行的。
二、教師心理知識、心理素質有待提高。
在學生提出的很多問題當中，有很多問題客觀上說是由某些教師直接造成的。受多年應試教育思想的影響，舊觀念不能及時轉變，也就不能適應新時期新的受教育者的發(fā)展，新與舊必然產生矛盾，這也就造成了學生的一些問題。因此一個教師自身身心素質的提高也是當務之急，只有教師心理健康，才能給學生以正面影響，只有教師有足夠的心理理論知識，才能準確洞悉學生的心理，及時發(fā)現(xiàn)問題，給學生以科學的心理指導，注重心靈的交流。
心理教師一個人的工作力度和可利用范圍是有限的，以及一些特殊問題是需要廣大教師和家長多方支持和配合的。如班主任發(fā)現(xiàn)的一些學生心理問題可以及時反映給心理老師，是心理老師能夠隨時掌握學生的發(fā)展情況，制定相應的工作計劃。而心理老師在咨詢過程中需要其他教師的共同配合，創(chuàng)設一種有利于幫助學生解決困難的情境，或者是需要家長做家庭教育密切配合心理教師指定的輔導方案，幫助學生一點點從不良情緒中解放出來。因此教師和家長的大力支持和密切配合是開展心理工作的有力后盾，而這種配合形勢還有待進一步加強。
心理健康教育不僅僅是上幾節(jié)課，或是開設個別的咨詢工作，它應該貫穿于整個教育教學過程中。學生從每一節(jié)課上都能獲得相應的收獲，每一個潛能的發(fā)揮都能在每一科教學中找到適當?shù)臅r機。教師們應力求使學生在學習科學知識的同時，心理也不斷得到充實，素質逐漸提高。因此心理健康教育應是每一名教師的任務，使每一名學生的關心的事情，是校園內形成一個良好的心理健康氛圍，學生們能夠敞開心扉互相討論各自感興趣的問題，教師充分關注學生及自身的心理健康，上咨詢室不再是偷偷摸摸，怕別人知道的事情。在這樣一個大的氛圍下，心理健康工作才算是真正到位，落到實處。
在心理健康教育工作中可以發(fā)現(xiàn)，學生所反映的心理問題是有共同點的，有很多學生遇到的問題是相一致的，主要有：
1、學習問題，包括學習困難，成績落后，考試焦慮，上課注意力不集中等。學生的主要任務是學習，因此學習問題是大多數(shù)學生所困擾的。
2、人際交往問題，包括人際關系問題，異性交往問題和家庭關系。由于自身的某些原因，性格上或是沒有掌握好人際交往技巧，和同學之間相處不和諧，要么關系冷淡，凡人不理，要么關系緊張，劍拔弩張。造成這種現(xiàn)象的原因有獨生子女從小養(yǎng)成的自我中心的心理，別人都要圍著自己轉，沒有學習和別人交往的技巧，容易和人發(fā)生沖突或交往不當。異性交往似乎是青春期階段學生和教師的用恒話題，現(xiàn)在也是一樣的受學生關注。家庭中和父母的關系也越來越多的被學生們提出，認為父母不了解自己，太多的干涉自己，從一系列的由于父母監(jiān)管過嚴，孩子殺父母的事件中我們也應引起足夠的重視，更多的探討家庭教育存在的弊端。
3、自信心、自制力、情緒控制等問題，這些應該算是一些常見問題，是學生們成長的一部分，反映出他們更多的關注自己，感受自己，渴望提高自己的身心素質。
心理健康教育工作開展一年來，我校在看到工作取得的成績的同時，更是認真總結工作中存在的不足，針對這些不足的地方，制訂下學年的指導思想和計劃，在保持已有工作的基礎上，對于不完善的方面，重點開展工作，號召全校領導和師生積極參與進來，給與心理健康工作更多的關注和支持。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
疾控中心健康教育工作總結篇七
在我校首屆心理健康節(jié)中，我們和管理與經濟學院共同承辦了心隨影動優(yōu)秀心理影片展播活動。在活動中，我們選擇了《海上鋼琴師》等四部心理影片，精心制作海報，聯(lián)系教室，為大家放映。放映前，我院心里協(xié)會廣播電視編導專業(yè)的學生向觀眾簡要介紹影片內涵，引導同學們從心理角度欣賞影片。此外，我們還組織觀眾撰寫影片觀后感，并邀請我院廣播電視編導專業(yè)老師擔任評審，評選出優(yōu)秀作品。
2、建立心理檔案，做好個案咨詢。
在學校心理健康教育中心的統(tǒng)一指導下，認線級新生的心理健康檔案建立工作。通過整理檔案數(shù)據，我們針對新生普遍存在的問題開展了心理知識普及工作；對于心理問題嚴重的學生，及時反饋給該生輔導員，并通過于輔導員老師的溝通，尋找該生的癥結所在，有針對性地做好個案咨詢工作，并關注該生在學校的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
由于廣大大學生心理健康狀況較好，我們主要做的工作是通過抓好心理社團、心理委員和心靈護航員，開展心理健康知識普及和素質拓展工作，從而有效預防心理疾病的發(fā)生。主要通過以下工作具體實施：
1、依托組建心理社團，倡導自我服務。
20xx年6月，為激發(fā)學生積極關注心理健康，學院在心理輔導員老師指導下成立了心理協(xié)會。協(xié)會從成立初就建立了較完備的體制，征集確定了協(xié)會名稱聆心心理協(xié)會及l(fā)ogo，擬定了協(xié)會章程，并確定了工作宗旨、機構設置、職能分工等。協(xié)會的成員包括各班心理委員、各宿舍心靈護航員及對心理知識感興趣的同學。協(xié)會內根據公平競爭的原則，競選出秘書、調研、策劃等工作小組的負責人。協(xié)會自成立以來，常規(guī)工作和特色活動有條不紊地展開。調研組定期調研學生心理情況，并在例會中上報心理輔導員，然后根據老師的指導尋求解決辦法。協(xié)會還通過心理活動月等特色活動，加大心理健康教育的宣傳力度，提高同學們對心理健康的關注程度。心理協(xié)會的成立為學院心理工作奠定了良好的基礎。
2、抓好骨干培訓，夯實工作基礎。
學院的心理工作主要通過心理委員和心靈護航員開展和落實，他們是學院心理工作的骨干力量，其工作是否到位事關整個學院心理工作。為了提高他們在心理工作方面的專業(yè)素質，學院組織了多次心理委員培訓講座。培訓中，學院心理輔導員老師介紹我校心理危機干預的四級預防體系及心理委員的職責定位和工作要求，并結合案例介紹如何科學合理地預防與解決大學生常見心理問題，擴展心理委員的心理知識，指導心理委員開展工作的方法及強調保密等工作原則。參加培訓的同學專心聆聽、認真記錄，收效良好。一名心理委員參加培訓后說：作為一名心理委員，很高興能接受到專業(yè)的培訓，這無論是對個人心理素質的提高，還是對班級心理工作的開展，都是一件很有益的事。經過培訓，我對自己的工作更加感興趣了。
3、注重教育實效，豐富活動載體。
學院每學期通過征集問題、張貼海報、主題班會等形式分階段進行心理知識普及。本學期開學后，為了幫助08級新生更快、更好的適應大學生活，同時幫助07級、06級同學及時排解心中的苦惱與疑惑，協(xié)會向06、07、08三個年級的同學發(fā)去了邀請函，邀請大家參與最困惑自己的心理問題征集活動?；顒拥玫搅舜蠹业姆e極響應。大家紛紛寫下令自己最困惑的心理問題，并及時地反饋給協(xié)會。協(xié)會通過向心理輔導員老師反映、利用網絡資源查詢資料、向心理專家請教等多種渠道尋求解決方案，并及時將得到的信息反饋給大家。在團總支的指導下，各班還召開了感悟生命、朋輩互助、如何塑造成功心態(tài)、怎樣正確面對考試等主題班會，幫助同學們進一步提高心理素質。
疾控中心健康教育工作總結篇八
我中心健康教育工作在各級衛(wèi)生主管部門的領導下，在上級業(yè)務部門的大力支持下，在中心領導的重視下，認真貫徹落實了衛(wèi)生工作會議精神，我中心健康教育科結合本中心實際，堅持以人為本，強化健康理念，進一步深化宣傳教育活動的開展，為切實抓好健健知識的宣傳、教育，增強自我保健能力，提高全民的健康素質。我中心認真開展了健康教育工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將半年來的工作情況總結如下：
一、我中心行政重視健康教育工作，把此項工作列入了重要議事日程來抓，并將此項工作納入了工作考核。根據健康教育有關文件要求，制定了《健康教育。
工作計劃。
》。
二、健教育組織機構得到進一步加強。強化健康教育組織機構建設，是開展健康教育工作的保證，今年中心加強了健康教育組織機構建設，制作了健康教育宣傳欄，使健康教育工作開展的有聲有色。
三、抓好健康教育和健康促進工作，提高健康教育管理水平和工作水平。
(二)“4。25”世界兒童免疫日、我中心工作人員在瀘陽鎮(zhèn)舉行了宣傳活動，共發(fā)放宣傳資料1000余份，接待咨詢人員200余人。
(三)在“5。12”《**市開展學習宣傳貫徹(**省實施《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》辦法)活動中，我中心在縣人民政府的組織下，在新縣城中心市場開展了流行性疾病應急知識的宣傳活動，活動重點宣傳了《中華人民共和國突發(fā)衛(wèi)生事件應急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》宣傳資料1000份，并發(fā)放了手足口病防治宣傳資料1000余份，甲h1n1流感防治宣傳資料1000多份，接待來訪咨詢群眾300余人。
(四)、5。31日，我中心會同縣衛(wèi)生局一行五人在中方鎮(zhèn)中心市場開展了大規(guī)模的宣傳活動。懸掛了醒目的大型橫幅宣傳標語：“生命與煙草的對抗”、放置宣傳展板。此次宣傳咨詢活動共咨詢人數(shù)超過800人，散發(fā)宣傳材料和宣傳畫1500多份。
一年來我中心的健康教育工作雖然取得了較好的成績，但也應該看到不足，我們要繼續(xù)努力爭取圓滿完成全年的工作任務。
疾控中心健康教育工作總結篇九
從1982年起，在高一年級開設學習方法指導課，系統(tǒng)而有針對性地對學生進行學習方法和學習心理品質的輔導；90年，又率先在初一年級開設心理健康輔導課。
從1987年起，建立心理輔導室，為來訪的學生解決了生活、學習、人際交往、情緒情感、自我意識發(fā)展中的諸多問題，促進了其人格的健康發(fā)展。在此工作中，還曾及時發(fā)現(xiàn)和轉介了有心理障礙傾向的個別學生，使他們得到了及時地幫助和治療。
從1994年起，開始為全校學生建立學生心理檔案。每年對初一、高一學生實施《學習能力診斷測驗》、《學習適應性診斷測驗》、《心理健康水平診斷測驗》、《問題行為診斷測驗》、《親子關系診斷測驗》，為教育教學提供依據；一年后，進行復測，檢驗教育效果。
從1984年起，成立家長學校，聘請本校有經驗的優(yōu)秀教師為輔導員，系統(tǒng)而有針對性的為各年級家長開辦講座，接待家長的來訪；曾編輯《好家長育人經驗集錦》，發(fā)給家長們學習。家長學校不僅受到家長們的歡迎和好評，還曾被評為西城區(qū)優(yōu)秀家長學校。
本校與全國青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會、西城區(qū)心理教研室合作成功舉辦了“心理健康教育培訓班”。該班聘請國內知名心理學專家11位共上課兩百多學時系統(tǒng)講解了心理健康教育的有關知識和方法。我校有70多位教師參加了培訓。此后本校又連續(xù)舉辦了系列專家講座、優(yōu)秀班主任心理健康教育工作經驗介紹和交流。經過校領導和教師的共同努力教師基于心理學、教育學的教育觀念和教育能力得到改善和提高本校的心理健康教育取得了突破性發(fā)展班主任成為心理健康教育的骨干力量課堂教學、班集體建設、各種活動成為心理健康教育的主渠道。本年度本校被評選為北京市心理健康教育實驗校。
《重點中學心理健康教育的理論和實踐研究》被北京市教育學會批準為“十五”科研規(guī)劃課題。此課題由副校長直接負責各年級組長分別擔任“提高初高中一年級學生適應能力”、“初高中二年級學生青春期教育”、“初高中三年級學生升學應試心理調整”子課題的`負責人。在課題已進行的過程中教師參與熱情高同時得到了來自北京師范大學、首都師范大學、中科院心理所專家教授的幫助和指正。此課題將帶動本校的心理健康教育工作進一步朝向具有本校特色的、科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方向發(fā)展。在此期間20有十一位教師的心理健康教育方面的論文在全國青少年心理健康教育專業(yè)委員會年會上獲獎；六位老師的論文在中國心理衛(wèi)生協(xié)會年會上交流（其中一篇被選為大會發(fā)言）。
1、心理健康教育有指導、有協(xié)調、有落實、有研究，重實效。
2、全體教師參與，面向全體學生，重視學生品格修養(yǎng)、生活體驗和自我調適。
3有機實現(xiàn)了課內與課外，教育與指導，咨詢與服務的緊密配合。
經過腳踏實地的努力，本校的心理健康教育促進了學生心理潛能的開發(fā)、人格的健全發(fā)展，同時增長了教師解決學生心理沖突和矛盾的能力，增強了教師在教育教學中的價值感和幸福感；同時得到了各界好評，西城區(qū)、北京市教委先后在我校召開心理健康教育經驗交流和成果展示會；20被評為西城區(qū)心理健康教育先進校；諸多兄弟學校的同行曾到我校參觀學習。（健康教育工作總結）。
疾控中心健康教育工作總結篇十
為了更好地完成今年的健康教育。
工作計劃。
切實為我鄉(xiāng)廣大群眾身體健康而工作我院在各級領導的關心支持下在全院職工共同努力下圍繞著疾控工作目標我們采用了出宣傳欄播放健康教育宣傳片發(fā)放宣傳材料舉辦講座張貼標語懸掛橫幅定期培訓等各種形式積極開展豐富多彩的健康教育活動。
根據每月疾病高發(fā)特點，每月出一期宣傳欄，每期都有特色并有相關記錄。
每月3號集市日利用二樓辦公室播放婦幼保健，傳染病以及各種疾病相關知識。
三，資料發(fā)放。
今年的1、3、5月去了學校發(fā)放學生心理保健知識，預防手足口病，珍愛生命，遏制艾滋等健康教育資料。不定期在大集等地發(fā)放針對結核，腫瘤等健康教育處方，對高危人群進行宣傳教育。
四，開展免費體檢活動。
由我院組織并聯(lián)合各村村醫(yī)在我院為重點人群及老年人免費做健康體檢，并在此期間做針對個人的健康教育咨詢達100余次。
五，張貼標語與橫幅。
今年我院制作并懸掛了防治糖尿病，高血壓，食用碘鹽預防艾滋等條幅和標語，內容簡潔明了，通俗易懂。
六，開展健康教育講座及活動。
建立并實施健康教育例會制度，要求每半年讓村醫(yī)在我院進行健康教育內容及相關知識的培訓，并保存會議記錄和相關資料。并定期在院內組織業(yè)務人員進行健康教育學習活動，以便在診療中進行健康教育宣傳。并積極參加上級組織的公共衛(wèi)生服務培訓等。
在半年的工作之中，我院在健康教育反面雖然做出了一些成績，但是還有許多的不足之處，我院在今后的工作中將繼續(xù)努力做好并做實健康教育工作，為廣大居民健康做出新貢獻。
按照國家的精神，在市委、市政府和衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署和正確領導下，我院加強健康教育組織體系建設，認真組織開展社區(qū)、醫(yī)院、控煙等健康教育工作，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育，保障人民身體健康，20xx年的健康教育工作取得了可喜成績，現(xiàn)將我院的健康教育工作開展情況總結如下：
醫(yī)院領導高度重視，及時調整了健康教育工作領導小組，加強了對健康教育工作的領導，將其納入醫(yī)院工作重要日程，實行目標管理，明確職責，作為年終科室考核依據之一，通過加強領導，層層落實。
成立了以副院長為組長、各相關科室為成員的健康教育工作領導小組，研究分析健康教育工作中存在的問題。各臨床科室配備專(兼)職健康教育工作人員，在醫(yī)院建立了一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍。
醫(yī)院加強了健康教育工作的規(guī)范化、制度化建設，建立有東橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院健康教育管理制度及考核獎懲辦法，制定了《東橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院20xx年健康教育工作計劃》，通過定期的檢查指導和年度考核等形式，推動了醫(yī)院健康教育全面開展。
二、重視醫(yī)務人員健康教育工作，定期開展健康教育知識專題講座。
醫(yī)院是健康服務場所，必須堅持以醫(yī)療為主、擴大預防工作的服務格局，為能有針對性的開展對病人的健康教育工作，醫(yī)院要求醫(yī)務人員首先要認識和掌握健康教育知識，為此，醫(yī)院征訂了相關健康教育學習資料，舉辦了本院職工健康教育培訓，培訓內容有：《甲型h1n1流感防控知識》、《吸煙的危害及如何掌握戒煙方法和技巧》《艾滋病防治條例》、《云南省艾滋病防治條例》、《醫(yī)院感染知識培訓》、《艾滋病病毒職業(yè)暴露和防護》、《臨床輸血技術規(guī)范》、《傳染病防治法》、《糖尿病專題講座》等。使得全體醫(yī)務人員增強了預防保健意識，增長了健康教育基礎知識，提高了醫(yī)務人員開展健康教育的工作能力。
三、加強健康教育宣傳陣地建設，充分發(fā)揮媒體作用。
我院十分注重健康教育宣傳陣地的建設，通過多種宣傳手段普及健康知識。
1.設置健康宣傳及咨詢臺：門診大廳設置有健康資料宣傳臺一個，放置有多種健康教育宣傳資料供患者及家屬取閱。20xx年，共接受健康咨詢約1200人次。
2.設置健康教育櫥窗及板報欄：在門診大樓前設置2處固定健康教育宣傳欄，每季度定期更換宣傳欄內容，廣泛開展健康教育宣傳工作，主要進行控煙教育、艾滋病預防知識、季節(jié)性疾病的預防及相關知識、母嬰保健、計劃生育知識的普及。住院部各科室結合自己的特點，對每位住院病人均開展面對面健康教育，住院部過道張貼宣傳畫，如：愛滋病、結核、禁煙宣傳等。20xx年，我院共發(fā)放各類健康教育資料處方約1500份，制作健康教育櫥窗76期。
3.開辦健康教育專題講座：20xx年共舉辦講座12次;開設孕婦學校，對待產婦女提供分娩及新生兒喂養(yǎng)相關知識。
4.利用多媒體及門診大廳電子屏播放健康教育科普片:每每日定期播放vcd科普片，內容有：艾滋病預防、結核病預防、肝炎預防、安全注射、非典型肺炎、禽流感、流行性感冒防護知識等。20xx年累計播放健康教育科普片20xx小時。
通過各種宣傳手段，增加患者的健康知識，提高健康意識及健康行為，促進不良健康行為轉變，推動了健康教育工作的深入開展。
四、開展多種形式的健康教育及咨詢活動。
提高市民的健康意識今年特殊主體宣傳日均組織醫(yī)務人員在醫(yī)院及個村部開展健康教育、義診、健康咨詢等活動。如：預防脊髓灰質炎，無償獻血日宣傳，“4.7”世界衛(wèi)生日，5月31日“世界無煙日”宣傳活動。6月6日“愛眼日”宣傳，10月8日“全國防治高血壓日”宣傳活動，11月14日“世界防治糖尿病日”宣傳活動，12月1日世界愛滋病日宣傳活動。
五、無煙醫(yī)院建設有聲有色。
全年加大了戒煙宣傳力度，在醫(yī)院各樓道、出入口、病房、衛(wèi)生間張貼禁煙標志，醫(yī)務人員向病人及家屬、探視者等進入醫(yī)院的人群宣傳吸煙的危害，并帶頭自覺執(zhí)行醫(yī)院禁止吸煙的有關規(guī)定，成立了控煙領導小組，無煙醫(yī)院的建設開展得有聲有色。
醫(yī)院高度重視健康教育的經費投入，保證?？顚Ｓ?，20xx年共投入元用于健康教育，保證了各種健康教育資料的順利印制，各項廣告宣傳欄的設計制作，也給予健康教育工作人員相應的補貼。
總之，一年來健康教育所取得的成績是肯定的，但仍然存在許多需要解決的問題。如人員有限，宣傳的深度和力度不夠，一些健康教育工作無法深入開展。究其原因，我們自己的努力不夠是一方面，但人員、經費限制仍然在一定程度上制約了醫(yī)院健康教育工作的深入開展，全社會尤其是政府對健康教育的重視程度還不夠也影響了健康教育的力度。今后我們要著重加強健康教育的規(guī)范化、制度化建設，加大宣傳力度和深度，促使更多的人們加入健康教育行列中來，在市衛(wèi)生局的領導下，在自身的不懈努力和全社會的共同關注下，讓醫(yī)院的健康教育事業(yè)做得更好。
疾控中心健康教育工作總結篇十一
20xx年，本校與全國青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會、西城區(qū)心理教研室合作，成功舉辦了“心理健康教育培訓班”。該班聘請國內知名心理學專家11位，共上課兩百多學時，系統(tǒng)講解了心理健康教育的有關知識和方法。我校有70多位教師參加了培訓。此后，本校又連續(xù)舉辦了系列專家講座、優(yōu)秀班主任心理健康教育工作經驗介紹和交流。經過校領導和教師的共同努力，教師基于心理學、教育學的教育觀念和教育能力得到改善和提高，本校的心理健康教育取得了突破性發(fā)展，班主任成為心理健康教育的骨干力量，課堂教學、班集體建設、各種活動成為心理健康教育的主渠道。本年度，本校被評選為北京市心理健康教育實驗校。
20xx年，《重點中學心理健康教育的理論和實踐研究》被北京市教育學會批準為“十五”科研規(guī)劃課題。此課題由副校長直接負責，各年級組長分別擔任“提高初高中一年級學生適應能力”、“初高中二年級學生青春期教育”、“初高中三年級學生升學應試心理調整”子課題的負責人。在課題已進行的過程中，教師參與熱情高，同時得到了來自北京師范大學、首都師范大學、中科院心理所專家教授的幫助和指正。此課題將帶動本校的心理健康教育工作進一步朝向具有本校特色的'、科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方向發(fā)展。在此期間，20xx年有十一位教師的心理健康教育方面的論文在全國青少年心理健康教育專業(yè)委員會年會上獲獎;20xx年六位老師的論文在中國心理衛(wèi)生協(xié)會年會上交流(其中一篇被選為大會發(fā)言)。
1、心理健康教育有指導、有協(xié)調、有落實、有研究，重實效。
2、全體教師參與，面向全體學生，重視學生品格修養(yǎng)、生活體驗和自我調適。
3有機實現(xiàn)了課內與課外，教育與指導，咨詢與服務的緊密配合。
經過腳踏實地的努力，本校的心理健康教育促進了學生心理潛能的開發(fā)、人格的健全發(fā)展，同時增長了教師解決學生心理沖突和矛盾的能力，增強了教師在教育教學中的價值感和幸福感。
疾控中心健康教育工作總結篇十二
領導和各級部門安排的各項任務。為盡心盡力，努力工作，主要情況匯報如下：在思想上，認真學習鄧小平理論、利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，，并把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;積極向廣大員工宣傳黨的`方針政策和中心黨支部的精神;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參與基層建設，在工作中要起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。
在工作上，全年參與疫情處理起,采樣份,上報并審核傳染病報告卡張,發(fā)表論文**篇,接診結核病人*人次,消毒*平方米。參與全省組織的“防控禽流感應急演練”、“防控霍亂應急演練”，參加了省疾控中心組織的“業(yè)務培訓”，業(yè)務技能得到了進一步的提高。按衛(wèi)生局及上級疾控中心安派，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保醫(yī)生開展了“業(yè)務講課”，受到了一致好評。與相關同事配合完成了實驗室資質評審的改版工作。
在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記公衛(wèi)醫(yī)師的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
今后努力的方向：隨著疾控中心職能的進一步規(guī)范，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為提高人民群眾的健康水平做出應有的貢獻。
疾控中心健康教育工作總結篇十三
本人于20__年11月獲得臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資歷，年6月獲得公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資歷，獲得醫(yī)師資歷后，我更加珍惜這份來之不容易的工作，由于醫(yī)生這個名詞太高尚、太使人尊敬，他不但治病救人，他更是人類生命的守護神。所以我只能用全身心的投進工作往返報我自己選擇的這份職業(yè)和為之而付出的辛苦努力。下面我把這今年來的思想、工作情況從工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務水平三方面進行總結匯報。
一、職業(yè)道德。
我之所以選擇先匯報職業(yè)道德是由于：要想做一位合格的醫(yī)生，首先要求要有較高的道德素質修養(yǎng)，一位醫(yī)生可以技術上不高，但最少的職業(yè)道德必須具有。就像對感動中國年度人物之一陳曉蘭的評價既然身穿白衣，就要對生命負責。在這個神圣的崗位上，良知遠比技能重要的多。三個方面的匯報我看重的也是職業(yè)道德。時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤奮懇，任勞任怨。時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任什么時候候都要起到模范帶頭作用。
二、業(yè)務水平。
年疾控中心成立后，我就被分到傳染病防制科工作，前后承當了疫情信息統(tǒng)計、傳染病平臺報病、傳染病網絡直報、傳染病和死亡病例漏報調查、報告質量調查，出血熱、布病監(jiān)測工作，學校傳染病防制等項工作。親身經歷了傳染病實行直報的三個歷程，從手工填卡報告到建立了大疫情報病平臺到目前的中國疾病預防控制信息系統(tǒng)，傳染病報告的及時性、正確性大大進步。傳染病報告方式的進步也印證了我國疾病預防控制工作獲得的巨大成績。經過五年的工作磨練，我已可以獨立或和其他科室職員配合的完成科室各方面工作。
1、在工作上，圍繞中心的全盤工作思路，對比科室自己分管工作的相干標準，嚴以律己。獨立或配合完成了自己分管的工作。
a、單獨或配合完成傳染病管理、漏報、報告質量、居民回顧性調查工作；
b、完成醫(yī)院傳染病監(jiān)測工作；
c、布病監(jiān)測工作；
d、出血熱防制工作；
e、學校傳染病防制工作；
f、流感樣病例監(jiān)測工作。
2、利用六年來布病監(jiān)測資料編寫了布病疫情六年資料匯編。
3、撰寫了題為寶雞市學校傳染病防制工作現(xiàn)狀與防制思路，在中國學校衛(wèi)生雜志發(fā)表。
4、撰寫了題為寶雞市醫(yī)療機構法定傳染病與死亡病例管理及報告質量現(xiàn)狀分析的論文，在疾病監(jiān)測雜志發(fā)表。
5、參與完成了寶雞市腎綜合征出血熱流行現(xiàn)狀及防治策略研究課題，獲寶雞市政府科技成果二等獎。
疾控中心健康教育工作總結篇十四
20xx年上半年，疾控中心在市衛(wèi)生局的領導和上級業(yè)務部門的技術指導下，認真工作，努力進取，經中心全體人員的共同努力較好地完成了上級部署的相關工作任務，現(xiàn)將上半年年工作匯報如下：
為提高疾控中心的整體水平，要求所有工作人員要堅持理論與業(yè)務學習相結合、自我學習與外出培訓相結合的學習形式，要求每一名業(yè)務人員都能熟練掌握業(yè)務技能，按照職能分工，使每一位工作人員都能積極參加上級相關部門舉辦的各種培訓班，接受到相關的技術培訓，及時按上級要求對所轄接種門診及醫(yī)療機構進行培訓；還主動向上級主管技術部門及其他縣區(qū)咨詢學習，努力向先進縣區(qū)靠攏，拓展尚未開展的工作內容，減小工作差距，通過各方面的努力，使疾控隊伍的理論水平和業(yè)務工作能力得到了較大提高，為下一步的工作的順利開展扎下了堅實的基礎。
根據衛(wèi)生部《各級疾病預防控制機構基本職責》和《疾病預防控制工作績效評估標準》（衛(wèi)疾控發(fā)〔20xx〕68號）文件精神，為全面有序做好我區(qū)疾病預防控制績效考核工作，推進我區(qū)疾控體系規(guī)范管理，提高工作效率和服務質量，疾控中心對疾控工作人員進行了全員培訓，通過培訓使全體干部職工逐條逐項學習、掌握績效考核的相關內容和指標體系。同時將績效考核指標進行了責任分解，任務層層落實到相關科室和專業(yè)技術個人。
績效考核工作從3月份開始全面開展，疾控中心按照實事求是的原則，根據我區(qū)實際，對已經開展的免疫規(guī)劃科、傳染病預防控制科、地方病科、艾滋病科、信息科共5個專業(yè)科室嚴格按照衛(wèi)生部《疾病預防控制工作績效考核操作手冊》（20xx版）收集、整理、完善20xx、20xx、20xx、20xx年以來工作資料，分別對20xx年、20xx、20xx、20xx年疾控工作進行了逐項自評，其中區(qū)域指標6個類別、17個項目自評得分20xx年為610.5分，20xx年為752.5分，20xx年731.5分，20xx年739分，20xx年762分；機構指標8個類別、35個項目、101個指標自評得分20xx年為533分，20xx年為630.5分，20xx年657分，20xx年550分，20xx年671分；綜合自評結果為合格。
（一）手足口病防治。
（二）傳染病網絡直報工作。
嚴格執(zhí)行傳染病疫情網絡直報信息審核制度，不分節(jié)假日保證每日不少于4次對網絡直報的信息按照報告的要求進行全面審核和監(jiān)測，及時利用通訊工具做好報告信息的核實和確認工作，保證報告信息正確無誤。通過核查，截止目前全區(qū)共報告各類傳染病99例，甲類0例，乙類70例（乙肝24例、丙肝10例、痢疾6例、結核病14例、梅毒4例，布病5例，風疹1例），丙類20例（手足口14例、流感3、流行腮腺炎3例），其它9例。
按時做好手足口病周分析和傳染病疫情監(jiān)測月分析，為今后本區(qū)傳染病動態(tài)發(fā)展、疫情預測及疾病的預防提供牢固的依據。開展醫(yī)療機構傳染病防治督導工作，制訂了督導方案，每季度末組織專業(yè)技術人員對全區(qū)4家網絡直報單位的傳染病防治及網絡直報情況進行督導檢查，掌握網絡報告及時情況，并將檢查結果進行反饋，限期進行整改，同時將檢查情況以文件形式進行了通報。
（三）艾滋病防控工作。
堅持做好轄區(qū)艾滋病人的監(jiān)測工作，對轄區(qū)艾滋病人及hiv感染者每三個月入戶隨訪一次共20次，填寫并錄入隨訪表，以掌握病人病情動態(tài)；認真落實“四免一關懷”政策，主動免費為患者及家屬提供cd4檢測（人）及咨詢服務，以定時掌握病人的免疫情況及親屬的身體狀況，疏導其心理因素；積極為艾滋病人提供抗病毒治療，對艾滋病人的.治療情況進行每月隨訪并錄入數(shù)據庫進行上報；對轄區(qū)的高危人群開展干預66次，提高其預防病意識。
目前我區(qū)有艾滋病患者1名，已建成兩個艾滋病監(jiān)測點。
為切實實現(xiàn)消除碘缺乏病的目標，區(qū)疾控中心于5月12日碘缺乏病防治日開展了宣傳工作；繼續(xù)對轄區(qū)的4個辦事處11個行政村165戶居民開展了碘鹽隨機抽樣監(jiān)測工作，并對165份碘鹽進行了半定量檢測，合格151份，合格率為91.5%；同時將所抽樣本送往市站進行了定量檢測。瘧疾采血片179余份，全部陰性。
根據上級要求對我區(qū)4所中小學、幼兒園常見病、傳染病進行督導，并對督導結果進行反饋。
按《20xx年河南省居民合理膳食指導工作方案》要求，對我區(qū)、兩個社區(qū)的100戶居民以（1、吃好早餐；2、飲食清淡、少鹽限油；3、保持正常體重；4天天運動6000步）為子頂目進行膳食指導，受到居民的良好反響。
健康知識和行為調查方面。
通過對社區(qū)和張莊村100戶居民（15—69）歲常住居民上門問卷調查，試卷內容涉及日常生活、飲食、疾病預防等160道題，問卷調查結果符合要求，受到上級表揚。
（一）常規(guī)免疫規(guī)劃工作。
為繼續(xù)鞏固和提高免疫接種能力，全面提升服務質量和服務水平。按照擴大免疫規(guī)劃政策，繼續(xù)開展適齡兒童接種工作。共投放疫苗7034份，一類4530支，二類2504份；較好的完成了對適齡兒童的接種工作。
（二）4.25宣傳懸掛2條橫幅，1個咨詢臺，制作宣傳版面2個，制作3種不同內容的宣傳單共2000份（國家免疫規(guī)劃相關知識、及時預防接種保兒童健康、預防接種有利孩子健康），其中發(fā)給兩家預防接種門診500余份。現(xiàn)場發(fā)放各種宣傳資料900多份，受咨詢群眾100多人次。另外，各個接種門診積極開展4.25預防接種日宣傳周活動，并利用這次查漏補種月活動向來接種疫苗兒童家長發(fā)放免疫規(guī)劃相關知識，讓更多群眾了解預防接種的重要性和積極性。
（三）6月份對區(qū)兩個預防接種門診進行綜合考核。
（2）每月2號新生兒破傷風疑似主動監(jiān)測報表和病例報表各6次。
（4）每月10號之前免疫規(guī)劃疫苗常規(guī)免疫和二類疫苗接種情況報表各6次。
（5）每天審核省免疫規(guī)劃信息管理系統(tǒng)新生兒接種管理，上半年新生兒共71人；查看兩個接種門診應上傳兒童數(shù)14481人，成功上傳13957人，上傳率是96.38%；上報免疫規(guī)劃疫苗常規(guī)免疫和二類疫苗接種情況報表各6次。
（五）每月5號之前上報免疫規(guī)劃疫苗常規(guī)免疫使用情況報表6次。
大力開展健康教育宣傳，提高群眾防病知識水平，利用媒體傳播衛(wèi)生知識，擴大影響、營造氛圍、樹立形象。在3.24世界結核病防治日、4.7世界衛(wèi)生日、4.25全國兒童預防接種宣傳日、5.8世界紅十字日、5.15全國第xx屆碘缺乏宣傳日等宣傳活動12次，懸掛橫幅、張貼標語、版面、咨詢服務及發(fā)放宣傳單、小冊子等多種形式宣傳衛(wèi)生防病知識。
疾控中心健康教育工作總結篇十五
一是認真開展春夏秋季愛國衛(wèi)生運動，積極做好農村改水改廁項目，春節(jié)期間，在城鄉(xiāng)組織開展了以“雙創(chuàng)扮亮我家園，同為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻”為主題的衛(wèi)生大清理活動。市疾控中心累計制作和發(fā)放各類衛(wèi)生宣傳資料2萬余份。
二是開展了控煙宣傳和無吸煙單位創(chuàng)建工作，下發(fā)了相關文件，已創(chuàng)建無煙科室8個。
三是開展創(chuàng)建衛(wèi)生先進單位是創(chuàng)建衛(wèi)生城市的基礎性工作，今年我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生先進單位創(chuàng)建工作。
四是開展了居民對城市環(huán)境衛(wèi)生滿意度調查，共發(fā)放調查表120份，收回調查表72份，經統(tǒng)計，綜合滿意率由2010年56。7%提高到了2011年86%。
健康教育及病媒生物防制工作在我市底子薄、基礎差、起步晚，是我市創(chuàng)建工作的重點和難點，引起了上級的重視和支持。成立了城區(qū)“雙創(chuàng)”健康教育和病媒生物防制工作領導小組，專門召開了會議安排部署了工作。明確了中心14個部門和單位在“雙創(chuàng)”健康教育和病媒生物防制工作中所承擔的工作任務。
培訓城區(qū)從事健康教育工作人員50多人。開展了健康教育進社區(qū)活動，再次編印了《居民健康教育知識讀本》1萬冊，制作了健康教育幻燈片，利用播放電影的形式，對城區(qū)10個社區(qū)居委會逐一進行宣傳教育。三是抓了健康教育網絡建設和資料建檔工作，基本建立了健康教育工作網絡，網絡覆蓋率達90%。四是城鄉(xiāng)健康教育開展順利，形成了院、科二級健康教育網絡。公衛(wèi)人員健康知識培訓率達90%以上；病人及陪人相關知識知曉率逐步提高。
2、病媒生物防制方面：一是病媒生物防制按照愛衛(wèi)會組織協(xié)調，疾控中心提供技術支持，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處具體實施的原則，市衛(wèi)生局制定《市病媒生物防制工作方案》，認真開展病媒生物防制培訓，編印《市病媒生物防制培訓資料》，邀請阜陽市疾控中心病媒生物防制專家專程來我市對城區(qū)各單位病媒生物防制工作人員進行了培訓，參加培訓人員近100人。二是市疾控中心消殺科按照《病媒生物防制監(jiān)測方案》的要求，認真開展病媒生物密度檢測，增進病媒生物防制的科學性和指導性。三是春季，印制病媒生物防制宣傳畫和防制手冊5000多分，提高居民對除“四害”的知識和技能。秋季，在城區(qū)組織開展了病媒生物藥物集中消殺工作，這次集中消殺為今年的集中消殺工作摸清了底子，取得了經驗，打下了基礎。
3、傳染病防治工作：一是加快疾病預防控制能力建設。
完成了實驗室改造，極大地提高了我市疾控檢測水平。二是加強傳染病疫情報告的管理，及時規(guī)范報告法定傳染病。全市90%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開通了網絡直報。傳染病報告率大于98%，三級醫(yī)院報告率達100%，報告及時率大于98%，報告準確率大于95%。繼續(xù)搞好結核病、艾滋病等重大傳染病的防治，進一步強化各級醫(yī)療機構傳染病防治和院內感染工作，建立健全管理制度，加強檢查督導力度，嚴防院內感染事件發(fā)生。同時，組織開展了傳染病應急事件演練，提高應對重大突發(fā)事件能力。三是強化計劃免疫，加強流動兒童管理。加大對基層的工作督查和業(yè)務指導，確保全市計劃免疫工作的規(guī)范實施，增加疫苗種類，有效預防控制疫苗針對傳染病的流行。目前，“五苗”接種率均在95%以上。四是積極防治手足口病。手足口病發(fā)生后，實行了24小時值班制度，做到了早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療，對患者實行就地診斷、就地治療和就地康復。同時，向全市發(fā)放“手足口病”宣傳資料2萬余份，有效阻斷傳播途徑，防止疫情擴散。
我們的工作雖然取得了一定的成績，但是離創(chuàng)衛(wèi)的目標還有很大的差距，我們會在以后的工作中不斷的總結吸取經驗為把我市建設成為衛(wèi)生城市和文明城市而努力！
疾控中心健康教育工作總結篇十六
不知不覺20xx年已經過去，回想20xx年的各項工作，內心不禁感概萬千，學校多年嚴謹培養(yǎng)的我，帶著感恩的心連續(xù)3年工作在疾控中心的崗位上，在中心各級領導和同事的幫助下，我去年的學習和實踐收獲頗豐。請允許我真誠的感謝各位對我的幫助!下面，我將20xx年的工作總結如下：
一、思想覺悟。
從工作到生活，我都要求自己，工作盡心盡力，責無旁貸，生活上對待領導、同事誠懇熱情，互幫互助。20xx年一年來，我在工作之余，積極參加單位、科室組織的集體活動，如義務打掃街道衛(wèi)生、冬季掃雪等，不僅提高了我的團隊認識，更鞏固了我的團隊精神。
單位里面有許多前輩在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，展現(xiàn)了強烈的敬業(yè)精神。在他們的感染下，我的身心受到了前所未有的熏陶。把工作當成生活，成了20xx年一年來我生活的寫照，堅守崗位成了我堅定不移的信念。20xx年一年來，在中心、各位前輩的耐心教導下，我學習到了更多的知識，并進一步了解了崗位的職責。20xx年我還參加了體檢工作。在給學生體檢的過程中，我熟練掌握了給學生測量血壓、視力、體重、身高的技術。在xx科，我主要從事xx工作，還負責有心腦血管事件、首診測血壓報表的收集、整理工作，各項工作都在有條不紊的開展。
總之，疾控中心是一個團結奮進的集體，在xx等各級領導的帶領下，從上到下全體員工團結奮進的工作精神，使我感受頗深：勤勤懇懇、奮發(fā)向上，用心地去完成每一項任務，以智慧和汗水獲取眾多殊榮。我很榮幸能在畢業(yè)后加入光榮的集體，能在優(yōu)秀的平臺上努力工作，成為一名疾控人，在這我非常感謝中心各級領導和同事們對我的幫助。
疾控中心健康教育工作總結篇十七
總的來說，此次的心理主題班會取得了圓滿成功。無論是從活動本身，包括策劃，包括活動本身的進行，還是從活動之后的反思與感悟，我們也從中學到了很多。這次的活動，我們期望每一位同學都能切實的參與到活動中來，本著“關注心理，關注每一個人”的心態(tài)，我們一改以往主持人在臺上講，觀眾在臺下聽的講座式的心理班會形式，而采用趣味運動的形式，讓每一位同學都能身體力行的參與到活動本身來。讓每一位同學在活動中更真切的感悟屬于自我的心得。在確定了本次班會的主題與形式后，我們兩個心理宣傳員便開始了細致的策劃：包括活動資料、活動流程、活動器材以及人員配置等問題。
在此，感激班委們對本次活動的傾力獻策。同時，所有同學的支持與肯定，這也給了我們兩位心理宣傳員及很多為這次班會的舉辦付出心力的同學們巨大的信心與堅持下去的動力。在制作完詳盡的活動策劃后，我們在班級內部對本次的心理主題班會的主體與資料進行了一次宣傳。對此，同學們都表現(xiàn)出極大的興趣與熱情。同時，在活動的過程中，同學們也都堅持著高昂的熱情?；顒咏Y束后，很多同學都紛紛表示在此次活動中的收獲。有些同學從被需要的情感訴求中感受到了被肯定的滿足，有些同學則在活動進行的過程中從大家的互幫互助、共同為了一個目標努力奮斗里感受到了班級的凝聚力與向心力，找到了一種屬于自我的歸屬感，也有些同學在被別人肯定的過程中提升了對自我價值的認知。
這次的活動，應當說到達了舉辦本身的意義與目的。當然，活動成功舉辦的背后仍潛在一些細小的細節(jié)問題，比如后勤工作：我們未充分研究到同學們在進行了很多的體力消耗后需要水分的補充與休息，因而未準備充足的飲料。但既然已經發(fā)現(xiàn)了存在的問題，這就更促使我們在以后的活動中對自我更為嚴格要求，努力做到盡善盡美。我們相信，xx未來更完美。
疾控中心健康教育工作總結篇十八
良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。高中生正處在身心發(fā)脹的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和成熟，社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際交往、就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題，他們缺乏解決矛盾，應對挫折和處理危機的能力。因此，在學校開展心理健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質教育的必然要求。
心理健康教育要適應社會發(fā)展的需要、教育改革的要求和青少年心理發(fā)展的規(guī)律。我們也遵循了以下原則：
1.目標性原則。
學校心理健康教育的根本目的在于促進學生健康發(fā)展，提高學生的基本素質，培養(yǎng)學生的優(yōu)良心理品質，提高學生的生存、適應能力，促進學生自主發(fā)展的潛能。圍繞這些目標，學校心理健康教育的內容主要有人生觀與價值觀教育、人格培養(yǎng)、情緒情感訓練、自我覺察與認識、潛能開發(fā)、青春期人際交往訓練等。除此，還包括與之相關的心理測試、心理講座、咨詢輔導、課程安排、活動訓練等各項工作。
2.發(fā)展性原則。
學校心理健康教育的最終目標是促進學生的發(fā)展。因此，確定學校心理健康教育的內容時，我們注重“面向全體、注重發(fā)展”，選擇具有普通意義和有代表性的主題內容，從而有效地發(fā)揮心理健康教育“預防、促進”的功能。
3.差異性原則。
在學校心理健康教育中，我們發(fā)現(xiàn)學生的心理健康水平存在明顯的差異，不僅有個體差異，還有年級差異。因此，我們在確定心理健康教育內容時遵循了差異性原則，以滿足不同年級、不同學生的心理需要，這成了保證我校獲得心理健康教育效果的前提。不同年級學生所講內容不同，不同學生指導方法也不同。
4.活動性原則。
我們根據實踐性和實用性的要求，在確定學校心理健康教育的內容時，我們突出以活動為主的特點，把心理健康教育的內容滲透在靈活多樣、富有情趣的活動中，發(fā)揮活動的優(yōu)勢，注重活動過程的教育作用。在學校心理健康教育的內容中，創(chuàng)造性地設計了各種豐富多彩的活動，讓學生在活動中、在參與中、在親身體驗中獲得成長與發(fā)展。
三、通過心理健康教育活動，我們不斷完善了我校心理健康教育的內容。
根據學校心理健康教育的目標，我們確定了我校心理健康的內容分為：
這是面向全體學生、提高學生基本素質的教育。具體包括：
2.學生心理行為問題矯正。
這是面向少數(shù)具有心理、行為問題的學生而開展的心理咨詢、行為矯正訓練的教育。具體包括：
（2）情緒問題，主要指影響學生正常生活、學習與健康成長的負性情緒；
（4）身心疾患,主要指因為心里困擾而形成的軀體癥狀與反應等。
（1）團體輔導。通過心理健康活動課、專題講座、主題班會等形式，為學生提供全面的輔導。主要塑造班集體良好的氛圍和班集體的良好行為，激發(fā)群體積極向上的精神面貌。聯(lián)系班主任，根據本班的實際和團體輔導計劃進行心理健康教育。
（2）心理咨詢室。開放心理咨詢室，面向學生個體或小組的咨詢。心理咨詢室有專任教師負責并有專門的工作計劃，有固定的開放時間，固定的場所。心理咨詢室的環(huán)境布置除了符合心理咨詢的要求，還要符合中學生的特點，讓學生一進門便能感到輕松，有利于咨詢的開展。
（3）個案分析。以智優(yōu)學生、智力臨界學生、模范學生、問題學生為研究對象。以告之和不告之兩種方式進行研究。采用跟蹤研究，合作研究的方式進行。
（4）心理信箱。學生書面提出的各種心理健康問題,均可投入心理信箱,由心理輔導教師作出解釋或個別輔導,幫助學生健康心理的形成。
（5）教室墻報宣傳。利用墻報的形式,介紹心理健康教育的內容和方法,解答同學們提出的各種心理健康教育的內容和方法。同時為展示我校師生風采提供一個平臺。
2.指導中學生進行自我心理調節(jié)。
指導中學生學習有效的自我心理調節(jié)方法：
（1）學會放松。讓中學生知道緊張時正常的心理反應，可以通過想象、轉移注意力、調整呼吸、參加體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀等方式調節(jié)心態(tài)，放松心情。
（2）建立心理支持體系。讓學生知道有問題要學會求助，在學?？梢哉依蠋熣勑模?BR> 在家里可以找長輩、親友談心；在社會上也有談心的對象。
（3）學會合理宣泄。讓學生知道心里有不良情緒是要學會合理宣泄，不要郁積在心里。宣泄的方法有：學習寫日記或周記，中學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡、心里的不良情緒用文字描述下來，對心理健康成長有很大幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人允許。中學生也不用過分擔心自己的內心秘密被他人知道，要學會坦然地面對自己與他人。
1.讓心理健康課走進課堂。全校各班每個星期上0.5節(jié)心理健康課。
4.對新生進行入學心理健康專題講座；
5.對新生進行心理問卷調查。
1.心理輔導室建設未夠完善。
利用現(xiàn)有條件，完善心理輔導室功能室各項功能，主要包括：心理教師辦公室、心理咨詢室、心理咨詢接待室、團體輔導室和宣泄室等。
教師和家長的心理健康影響著學生的心理健康，目前我們的講座都是針對學生開設的，今后將嘗試和探索面向老師和家長開展講座活動。
3.與其他學校有了溝通和交流，但仍缺乏合作。
我校的心理健康教育和咨詢工作起步較晚，與市里一些心理健康教育工作方面開展得相當好的兄弟學校缺乏交流與合作，有待于進一步加強。
4.宣傳力度還不夠，需進一步加強宣傳。
在工作中發(fā)現(xiàn)社會上有些人對心理咨詢仍存在誤解，一些學生受社會影響，也對心理咨詢存在誤解。在今后要通過更多的途徑開展宣傳工作。
總之，我們盡我們的最大努力，利用一切可利用的資源，在中學開展心理健康教育，促進全體學生身心健康發(fā)展。
心理健康教育作為我校教育的重要組成部分，在本學年取得了豐碩的成果。在鞏固己有的成績的同時，本著促進我校心理健康教育更加深入健康地發(fā)展，全面推進素質教育的目的，我們在總結過去的成功經驗的同時，對工作提出了更高的.要求，不僅從提高學生心理素質入手，完善了我校心理健康教育的立體網絡，還不斷加大宣傳力度，拓寬心理健康教育的渠道，繼續(xù)推進我校心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng)、全面、有效地展開。回顧過去的一學年我們開展的心理健康教育工作，主要有以下幾個方面：
1．精心組織心育小社團活動。高一年級“心育小社團”，繼續(xù)堅持兩周活動一次，活動的主題分別為：《我說你畫》、《做一個自信的人》、《體驗成長的快樂》、《放松訓練》等等，使成員在活動體驗中了解、訓練和提升自己；編發(fā)《心馨小報》4期，共同關注自己和他人的心理健康，提升學習和生活質量。
2．認真實施心理健康教育授課制度。針對高一年級學生的心理發(fā)展特點、普遍存在的心理煩惱與困惑，利用班會課時間，實施心理健康教育授課制度，使之成為學生接受心理健康教育的主要途徑，使學生了解心理衛(wèi)生常識，學會自我控制、自我調節(jié)等保健知識，培養(yǎng)良好的心理品質，提高人格水平。為高三年級全體同學作了考前心理輔導課。
3．堅持常規(guī)心理咨詢。每天中午12：30—1；15和下午活動課時間開放“心馨”小屋，由專職心理教師與學生進行面對面的咨詢，讓學生卸下煩惱、困惑，帶走快樂、愉悅；通過心理咨詢信箱和心理咨詢電子郵箱對學生進行心理咨詢，并作必要的案例分析，共有80多例；輔助班主任解決部分學生的心理問題，使學生能夠健康、快樂地成長。
4．學科教學中滲透心理輔導。各科老師充分挖掘教學中有利于學生心理發(fā)展的因素，盡可能清除各種不利因素，將心理健康教育的思想、內容、行為滲透到各學科的具體教學活動中，在潛移默化中發(fā)揮心理教育的作用。
5．認真辦好了5月心理健康教育月的活動。5月是xx中學心理健康教育活動月，為了更好地宣傳、普及心理健康知識，增強學生心理健康意識，引導學生更好的認識自我、調整自我、發(fā)展自我，提高預防和解決心理困擾的能力，我校開展了心理趣圖展、主題手抄報比賽、心理電影放映、心理健康教育主題班會、心理健康教育黑板報等一系列活動。高一、高二、高三年級分別奔赴西塘、同里和無錫參加戶外拓展訓練。
6．積極組織了初中高中片心理劇的評比和展示。根據教育局心理健康教育計劃，認真組織初中高中片心理劇的學習與評比工作，使大家認真學習怎樣把學生中出現(xiàn)的心理問題搬上校園舞臺，讓學生自己表演、自己觀看、自己體悟，從而使表演者和觀看者得到啟發(fā)。我校心理劇《適應環(huán)境追逐夢想》獲得xx市二等獎。
7．積極參與《中等學校生涯發(fā)展教育的實踐研究》。我校參與了蘇州市中等學校生涯發(fā)展教育研究與指導中心的《中等學校生涯發(fā)展教育的實踐研究》課題，認真學習研究和交流探討，收集、整理生涯咨詢案例，開展相關主題活動，積極收集、整理子課題結題實驗報告。撰寫的文章獲得蘇州市二等獎。
8.參加蘇州市各級各類培訓。我校徐瑾老師認真參加xx市教育局組織的心理健康教育老師上崗培訓，并順利結業(yè)獲得上崗證；于廣春老師通過一年的認真的學習，于今年6月通過了國家三級心理咨詢師考試。心理老師劉增蘭參加蘇州市骨干教師的培訓，江浙滬的心理高峰論壇，蘇州市心理學年會，xx市的進階培訓等等。
總之，在過去的一學年中，我校的心理健康教育工作取得了巨大的進步，但還有許多不足：如心理健康教育課還需要加強、改進，我們對心理健康教育的觀念還要進一步轉變，我們仍然有部分班主任、教師對心理健康教育的認識與重視還很不夠。今后我們要繼續(xù)提高認識，轉變觀念，特別是廣大教師要轉變觀念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個學生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學習和成長。
疾控中心健康教育工作總結篇十九
根據全市衛(wèi)生工作會議精神、全市疾控會議精神和中央重大公共衛(wèi)生專項的要求，結合我市疾控工作實際，就2019年全市重點疾控工作進行匯報如下：
全市傳染病防制、疫情管理工作以人禽流感、霍亂、不明原因肺炎和手足口病等重大疾病防制為重點，各級疾控機構要加強疾病監(jiān)測和疫情信息管理，全面落實各項防治措施，繼續(xù)加大督導、培訓力度，進一步提高傳染病重大疫情預測預警能力，確保我市不發(fā)生重大傳染病疫情。全市醫(yī)療機構傳染病網絡直報及時率要達到95%以上，傳染病報告率達98%以上，卡片填寫完整率要求達到95%以上。開展sars、人禽流感和不明原因肺炎監(jiān)測工作，提高手足口病疫情調查處臵能力，全年完成550份手足口病患者標本檢測，加強重癥病例流行病學調查工作，在土左旗、賽罕區(qū)、和林縣、新城區(qū)、武川縣等重點地區(qū)開展流行性出血熱鼠間疫情監(jiān)測和防治工作，科學有效處臵疑似狂犬傷人事件，遏制狂犬病疫情。
全市各級疾控機構和相關醫(yī)療單位應嚴格按要求對艾滋病病毒感染者/艾滋病病人和性病病例進行網絡直報，每月10日前將上月艾滋病病毒抗體檢測數(shù)及陽性人數(shù)統(tǒng)計報表上報至艾滋病綜合防治數(shù)據管理系統(tǒng)。加強對轄區(qū)艾滋病自愿咨詢檢測點工作人員的培訓和管理，本年度全市應完成艾滋病、梅毒檢測4800人。依托各類哨點做好性病、艾滋病疫情監(jiān)測工作，對所有新進入監(jiān)管場所的被監(jiān)管人員開展hiv篩查工作，全年需完成羈押人員5900人的艾滋病抗體檢測任務，各監(jiān)管場所被監(jiān)管人員的篩查率達到100%。加強對轄區(qū)性病門診就診者艾滋病病毒抗體檢測工作的檢查指導，玉泉區(qū)要重點加強轄區(qū)內國家級性病監(jiān)測點5種性病監(jiān)測工作開展情況的督導檢查，病例報告的準確性達到95%，漏報率控制在5%以內。加強艾滋病病毒感染者及病人隨訪管理，做好艾滋病感染者個人信息的xx。開展基層醫(yī)生培訓，提高診療能力，進一步擴大治療比例，提高治療質量。繼續(xù)加大對高危人群的干預工作力度，做好社區(qū)維持治療門診的技術支持和監(jiān)督指導工作，逐步開展針具交換工作。加大暗娼和男男性接觸人群干預的力度和覆蓋面，加大檢測力度。全市暗娼人群干預要達到1200人，男男性行為人群干預280人，210例吸毒人群干預。認真落實第三輪城市艾滋病綜合防治示范區(qū)建設年度任務。
健全預防接種服務網絡，加快規(guī)范化預防接種門診建設步伐。遵循“區(qū)域規(guī)劃，合理布局，定點接種，規(guī)范管理”原則，提高規(guī)范化預防接種門診達標率。按規(guī)定開展預防接種，嚴格執(zhí)行一類疫苗和二類疫苗接種的有關規(guī)定，保證我市預防接種工作正常有序開展。做好國家免疫規(guī)劃信息管理系統(tǒng)的管理，開展兒童預防接種個案信息管理建設工作，完善兒童預防接種信息化管理系統(tǒng)。開展疑似預防接種異常反應的監(jiān)測，及時妥善處理異常反應，完善預防接種反應報告系統(tǒng)。加強脊灰監(jiān)測，落實脊灰疫苗常規(guī)免疫和查漏補種免疫活動，對報告的afp病例及時進行流調、采樣，保證各項監(jiān)測指標達到要求，開展2月齡xx3周歲兒童脊灰疫苗查漏補種活動，保持我市無脊灰狀態(tài)。落實消除麻疹的各項措施，組織開展麻疹疫苗查漏補種活動，確保目標兒童接種率達到95%以上，努力實現(xiàn)控制工作目標。
深入推進全民健康生活方式，開展全民健康生活方式行動健康支持性環(huán)境建設，各旗縣區(qū)創(chuàng)建健康單位率應達100%。大力開展以健康生活方式核心信息為主題的宣傳教育活動，使慢性病防控核心信息人群知曉率達40%以上，35歲以上成人血壓和血糖知曉率分別達到60%和40%，提高健康行為形成率。全面促進基本公共衛(wèi)生服務均等化建設，做好我市基本公共衛(wèi)生服務項目工作，以旗縣區(qū)為單位，居民電子建檔率要達到75%以上，合格率95%以上，做好老年人的健康體檢，穩(wěn)步提升高血壓、糖尿病規(guī)范管理率至30%以上。加強死因監(jiān)測工作，提高死亡報告數(shù)量和質量，定期開展對醫(yī)療機構進行死因監(jiān)測工作培訓，開展死亡卡填寫質量、網絡直報和漏報的督導檢查，icdxx10死因編碼填寫正確率達95.00%，漏報率控制在5.00%以下，及時報告率和及時審核率達到100%。其中回民區(qū)和武川縣作為國家級死因監(jiān)測項目點，死亡報告率要達到6.00‰以上。做好中西部地區(qū)兒童口腔疾病綜合干預項目，回民區(qū)疾控、賽罕區(qū)疾控和新城區(qū)疾控(劉氏口腔醫(yī)院)分別完成4000顆、2019顆和2019顆牙齒的窩溝封閉。落實重性精神疾病管理治療項目工作，對已經有危險行為和嚴重藥物不良反應的208例患者進行應急處臵，對798例納入登記管理的患者家屬進行疾病護理教育，提高患者家屬的監(jiān)管能力和患者的生活質量。
進一步完善衛(wèi)生應急處理機制和預案體系，規(guī)范應急處臵程序，健全各疾控機構處臵突發(fā)公共衛(wèi)生事件聯(lián)動機制，形成突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處臵全市一盤棋的格局，達到“統(tǒng)一指揮、步調一致、形成合力、有效處臵”的目的。不斷加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、分析、評估與預警，跟蹤國內外重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件最新動態(tài)，有針對性的開展應急演練，提升事件處臵能力。及時更新、適量儲備應急物資，加強應急隊伍建設，加強應急流調人員培訓，提高應急流調水平。堅持24小時值班制度，積極應對各類傳染病疫情、食物中毒、飲用水污染等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，做到反應迅速、報告及時、措施到位、快速控制。
要按照國家、自治區(qū)和我市監(jiān)測計劃，加強食品安全、飲用水衛(wèi)生、消毒效果、職業(yè)危害因素監(jiān)測，強化學生常見病防治工作指導，預防介水疾病發(fā)生，促進兒童身體健康。加強公共場所衛(wèi)生的監(jiān)測力度，為衛(wèi)生監(jiān)督提供技術支撐，為政府決策提供依據。進一步規(guī)范開展從業(yè)人員健康體檢工作，年內開展全市疾控機構健康體檢督導工作，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題，確保體檢質量，保證從業(yè)人員健康上崗。
要抓住國家對公共衛(wèi)生投入力度不斷加大這一有利時機，使疾病預防控制工作“重心下沉，關口前移”。加強對基層疾控人員的業(yè)務培訓，開展流行病學骨干技術人員等10個專項疾病預防控制領域相關業(yè)務培訓，提高各級疾控機構獨立開展流行病學現(xiàn)場組織、實施調查和應急處臵的綜合能力。積極打造重點學科，推動技術進步，提升疾病預防控制科技含量。加強實驗室建設，提高檢驗檢測能力，加強基礎設施建設，充分利用人才和設備，開發(fā)新項目、引進新技術，切實滿足公共衛(wèi)生檢驗檢測技術需求。充分認識人才的重要性，引進高學歷人才，培養(yǎng)現(xiàn)有人才，合理使用各類人才，造就一支適應疾控事業(yè)快速發(fā)展的疾控專業(yè)技術隊伍。
疾控中心健康教育工作總結篇二十
20xx年在市衛(wèi)生局、中心領導班子的的關心、支持和正確領導下，在全市防癆工作者的共同努力下，圓滿完成了20xx年x結核病防治工作的的各項任務和指標，為了搞好20xx年我市結核病防治工作，現(xiàn)將20xx年全市結防工作總結如下：
（一）發(fā)現(xiàn)任務：
截止20xx年11月30日結核病防治門診接待初診病人x人，確診活動性肺結核病人x例（任務700例），完成率88.7%，其中初治涂陽x例（任務x例），完成率96%，復治涂陽70例（任務x例），完成率117%，初治涂陰x例（任務300），完成率75%。涂陽病人發(fā)現(xiàn)率95%（任務80%）。
（二）“五率”指標完成情況。
1、醫(yī)院肺結核報告率：達到100%（796/796），任務指標95%。
2、轉診率：達到100%（796/796），任務指標95%，轉診到位率31.78%（253/796）。
3、追蹤率：達到100%（543/543）,追蹤到位率達到85.3%（466/543），任務指標85%。
4、肺結核病人系統(tǒng)管理率：達到98.5%（813/831）。任務指標85%。
5、涂陽病人家屬篩查率：達到100%，任務指標95%，有癥狀接觸者檢查30例。
6、涂陽病人治愈率：97%（335/341）。
根據省疾控的部署x市于20xx年10月圓滿完成了x市結核病防治20xx-20xx年十年規(guī)劃評估結核病并通過了x結核病防治所的審核，通過10年結核病防治規(guī)劃的實施，挽救了1445例因得不到治療而死亡的結核病患者的生命，避免了36329人感染結核菌和減少3174例肺結核病人產生，為社會直接減少216萬元醫(yī)藥費，挽回結核病患者勞動力所產生的社會效益1.81億元。通過10年規(guī)劃的實施，我市形成了由政府主導、部門配合全社會參與的結核病防治長效機制。。為我市的社會經濟和市民的健康做出了巨大的貢獻。
繼續(xù)開展了全球基金第一輪三期項目工作，并重點開展了疑似肺結核病人抗生素診斷性治療試驗活動，為45位疑似肺結核病人進行了為期兩周的抗生素免費治療，其中20例確診為涂陰肺結核，大大降低了涂陰肺結核的誤診率。對中斷治療的肺結核病人進行了追蹤，中斷病人23人，追蹤回來繼續(xù)治療11人。
今年3月25日，在疾控中心的大力支持下由市防癆協(xié)會承辦的湖北省民間組織結核病患者治療支持研討會取得了圓滿的成功并成功的舉辦了此次會議中的結核病患者團體活動現(xiàn)場會。的到了省、x各級領導和兄弟縣市對我的贊賞。防癆協(xié)會全年共舉辦團體活動22次，參加活動的肺結核患者達x人，發(fā)放交通費x元，紀念品x份。對x名患者進行了電話心理咨詢。通過以上活動大大通過了患者的治療順應性、治療規(guī)范性、結核病防治知識的知曉、和健康生活習慣。
20xx年3月24日，x省衛(wèi)生廳、x省疾控中心在我市進行了“3.24世界防治結核病日”宣傳活動的啟動儀式，在衛(wèi)生局、疾控中心的高度重視下有衛(wèi)生局下發(fā)文件在全市范圍內進行了大規(guī)模的宣傳活動，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在集鎮(zhèn)懸掛了結核病防治的宣傳橫幅和結核病防治咨詢活動，營造了結核病防治的氣氛，全市共懸掛橫幅26條，街頭宣傳點17處，發(fā)放結核病宣傳單5000余張。5月結防科參加了有時為組織的專家進村的活動，發(fā)放結核病防治知識宣傳單200多份，購買了影碟機在結核病門診大廳定期播放了結核病防治宣傳片。
結核病防治門診作為我們單位的窗口科室之一，也是政府關愛結核病患者這些弱勢群體的窗口之一，通過平時工作找出工作中存在的問題改善服務態(tài)度，全科人員樹立以患者為中心的服務理念和意識，積極進取，創(chuàng)造了和諧的優(yōu)質的服務環(huán)境，全年無醫(yī)患糾紛發(fā)生。在人員緊缺的情況下仍然實行了全日工作制，節(jié)假日不休息，方便了患者的就診，全年為患者免費拍片x張（折合75232元），免費發(fā)放護肝片12000瓶（折合96000元）。
20xx年雖然取得的很大的成績但也存在一些問題，仍然表現(xiàn)在：
1、結核病防治機構與綜合醫(yī)院的溝通和協(xié)調不夠，轉診到位率仍處在很低的水平，導致追蹤難度加大，病人追蹤的力度還不夠，還不能滿足結核病防治工作的實際要求。
2、結核病防治宣傳工作有滑坡的現(xiàn)象。電臺、電視、報紙明顯低于去年。
3、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室對結核病防治工作有松懈的情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)痰檢點工作的任務不能按時完成。
4、現(xiàn)癥肺結核病人的管理在村衛(wèi)生室友脫節(jié)的現(xiàn)象。
5、、科室工作人員嚴重不足，不能滿足現(xiàn)有工作的需要。
回顧20xx年結核病防治工作，成績是主要的：完成了上級下達的各項任務指標，憂的是現(xiàn)有的人力將會影響以后的工作質量。在20xx年即將到來之際，我們仍然以飽滿的熱情、持之以恒的精神迎接新的結核病防治工作任務，在新的一年里，結防科將以著眼存在的問題從結防門診的管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防癆人員的管理培訓、與綜合醫(yī)院的協(xié)調和溝通等入手，使恩施市結核病防治工作上一個新臺階。
疾控中心健康教育工作總結篇一
通過進一步宣傳普及健康教育知識和開展行為干預，增強人們的健康意識和自我保健能力，促使人們不斷地采納科學、文明、健康的生活方式，創(chuàng)建有益健康的環(huán)境，促進健康、環(huán)境、社會的協(xié)調發(fā)展，努力提高全民健康素質。
二、任務與要求。
2、縣疾控中心每年自編健康教育資料不少于12種。各級醫(yī)療衛(wèi)生服務機構須印制相應種類的健康教育宣傳資料包括手冊、折頁、宣專單、健康教育處方等，并將這些資料置于候診區(qū)、診室、咨詢臺等處，供居民免費索取。每個機構每年提供不少于12種內容的印刷資料。二是播放音像資料，每個機構每年提供不少于6種影像資料，包括錄像帶、vcd、dvd等視聽傳播資料，醫(yī)療衛(wèi)生機構正常應診時間，在門診候診區(qū)或觀察室內循環(huán)播放。有閉路電視系統(tǒng)的也可在住院部病房內適時播放。
3、定期出辦健康教育宣傳欄。縣疾控中心健康教育宣傳欄1——2個，定期更換，每年不少于4期；各醫(yī)療衛(wèi)生服務機構辦宣傳欄與縣級要求相同。
1、積極開展好衛(wèi)生日主題宣傳活動，縣疾控中心要求全年不少于10次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)不少于4次。
2、縣疾控中心健教科應適時指導基層開展好宣傳活動，各醫(yī)療衛(wèi)生服務機構每年開展健教宣傳動不少于4次，每次活動應有計劃、有總結、有活動照片。
1、各基層衛(wèi)生院每年開展健康教育知識講座活動不少于12次，村衛(wèi)生室每季度不少于6次?？h疾控中心在開展必要的知識講座同時應協(xié)助基層服務單位開展好講座活動。
2、每次講座應做到有講搞，有聽課者簽名冊，有課堂照片，課堂上如發(fā)放宣傳資料，應有資料發(fā)放記錄表。
（四）、目標人群衛(wèi)生防病知識的宣傳與干預。
1、通過開展宣傳活動、知識講座、會議、咨詢、走訪等形式，對目標人群進行乙型肝炎、結核病、艾滋病、地方病等重點疾病的防病知宣傳與行為干預，力爭目標人群重點衛(wèi)生防病知只知曉率達到75%以上。
2、加強對糖尿病、高血壓病、肥胖病等慢性非傳染疾病防治知識的宣傳教育，干預目標人群中不良的生活方式，城鄉(xiāng)居民基本衛(wèi)生防病知識知曉率、行為形成率應達到75%和65%以上。
3、目標人群可以是城市社區(qū)、農村居民，也可以為工礦企業(yè)職工、在校學生，其種類不少于3類。
4、加強對學校健康教育工作的指導和管理，中小學校健康教育課開課率：縣城應達到100%，農村不低于80%。
5、制定目標人群重點衛(wèi)生防病知識知曉率調查計劃，并開展對計劃中目標人群知曉率調查。調查方式可以問卷式也可以知識測試。對大樣本的調查應做好質量控制，及時對調查結果進行評估。
6、在出現(xiàn)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件期間，應及時發(fā)揮好輿論宣傳作用，引導市民采取正確的態(tài)度，科學的方法配合當?shù)胤乐螜C構做好防病措施。
7、鞏固無煙單位成果，開展多部門合作，努力控制人群中吸煙率上升的趨勢，加大創(chuàng)建無煙單位和無煙家庭。在上級主管部門支持與配合下開展一些禁煙宣傳活動。爭取70%的中小學校、70%的醫(yī)院成為無煙場所，公共場所有禁止吸煙標志，城區(qū)無煙草廣告。
（五）、開展全民健康生活方式行動。
按照《2012年新鄉(xiāng)市全民健康生活方式行動技術實施方案》的規(guī)定與要求，力爭政府支持與部門參與，積極開展示范創(chuàng)建工作，快樂十分鐘推廣，支持性環(huán)境創(chuàng)建。
（六）、加強人員培訓。
1、縣疾控中心應完成1次對基層工作人員健康教育業(yè)務培訓，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應完成1次對村醫(yī)的健康教育業(yè)務培訓任務。
2、進行業(yè)務培訓應有計劃、有報到名冊、有培訓果件、有測試試卷、有培訓照片，有培訓總結。
（七）、及時宣傳報道工作開展情況。
縣疾控中心應充分利用市健康家園、縣電視臺適時報道健康教育工作開展情況，設立健康教育欄目，宣傳普及健康防病知識，提高群眾健康知識的知曉率。
（八）、加強工作資料的管理。
對平時開展健康教育工作資料應做好管理，要建立和完善健康教育工作數(shù)據庫，及時收集、整理、妥善保管相關素材，包括工作計劃、總結、活動照片、宣傳資料、調查評價等原始材料，完備的工作檔案，及時整理歸檔。
2013年3月。
疾控中心健康教育工作總結篇二
心理咨詢活動在學校里起到舉足輕重的作用，本學期我們重點進行此項活動的開展，首先，我們建立了心理咨詢室，聘請寇寶順老師為我校心理咨詢員，要求學生在每周二、五進行心理咨詢，此活動，受到同學的歡迎，真有許多同學心理有障礙，紛紛寫信咨詢，為此，每周一次信箱的開啟也就成了我的慣例，對學生的來信我們一一認真閱讀，并及時給予答復，做到學生百分之百的滿意。
在此活動開展的同時，我認為，做學生的思想工作也是心理健康教育首當其沖的任務。我們學校三年級有一名學生叫王桐，在班里很有權威性，組織能力較強，嫉妒心也很強，其他學生都圍著她轉，因她媽媽與她同班同學的媽媽有過節(jié)，就組織全班同學疏遠她，不與她玩，背地里給別人出壞主意，還經常找茬打架，看誰不順眼，就拉攏全班同學故意冷落人家，在全校造成很不好的影響，她的“專橫”造成家長的極為不滿，一致倡議要學校殺殺她的威風、掐掐她的尖兒。針對此情況，我首先找到班主任，打聽這孩子的情況，據全面調查，該生思想偏激，但聰明、學習好，懂事多，任何事有自己的見解。如果正確引導將來是個不錯的人才。怎么辦？既不打消她的積極性，還要轉變她的思想，怎樣做好她的思想工作，我著實花費了一番腦筋。對！解開心理上的結，我先是找她聊天，引她說出件件事情的經過，幫她分析其中的好與壞，讓她明白不要摻和家長之間的恩恩怨怨，同學之間應該團結友愛、互相幫助，這是優(yōu)秀學生的條件之一。接著，組織學生活動時，我讓她們自由組合，在我從中調和下，她倆終于坐到了一起，握手言和了，看到她們在一起學習、游戲，我開心的笑了。我的小兒子也為此事受到株連，班長被撤職，心理很不平衡，學習不塌實，情緒不穩(wěn)定，成績直線下降，為此，我多次與他談心，激勵他上進，一周后，他又在班中名列前茅了?？吹胶⒆觽円惶焯爝M步，我心里比吃了蜜還甜。
與孩子交心也是排除心理障礙的有效方法，隨著年齡的增長同學們不怨言表，我認為以書信的形式更有效。下面是我與孩子書信交往的部分記錄：
邢老師您好：
此致
敬禮
祝您：猴年大吉。
身體健康。
事事順心。
笑容常掛嘴邊。
如意你好：
上班的第一天就收到你的來信，我心里無比欣慰，也有說不出的激動，你的真情讓我好感動，淚水模糊了我的雙眼，孩子，你想老師，我何嘗不是無時不刻的惦記著你們，所以身體沒有痊愈就急著回來上班，想想和你們天天在一起的日子真好，和你們朝夕相處我感到快樂、仿佛置身于童年，是像你一樣的天真無邪孩子們給了我莫大的鼓勵，我衷心的感謝你們，孩子們??！還記得我們和我那首詩嗎？一切盡在不言中……。你們的常規(guī)工作完成的很好繼續(xù)努力吧！
此致
敬禮
祝你：心想事成。
笑口常開。
學有所長。
樂伴你每一天。
知心姐姐：您好。
姐姐我特別想您，在您住院期間，我何嘗不想您我在學校里最喜歡的三位老師，您是其中之一，我好幾次想問清您家住址，但沒有，我想一定會以高興的面孔見您，單我一見您就哭了。
祝您：
早日健康。
工作愉快。
送：日本女孩。
如意你好：
收到你的禮物，我很高興，非常感謝你，是你的美好祝愿，讓我恢復的如此神速，今后我們又會在一起開心的笑，談天論地了多興奮呀？愿我們的友誼像朋友一樣天長地久。
此致
敬禮
祝愿：學有所長。
天天進步。
快樂每一天。
知心姐姐。
邢老師您好：
付銀。
付銀同學:。
你的建議很好，我準備采納你的建議，組織有創(chuàng)新的活動，可這任務很艱巨，你既然有想法，一定有思路，幫助老師想辦法，出點子，把我們的活動搞好，既有教育意義，又讓同學們喜聞樂見。你說呢？謝謝你的精彩祝福。
知心姐姐。
學生活動喜歡自主，號召中隊自己出點子，搞班級特色活動，由于是自己的選擇，學生活動非常積極活動效果很好。
知心姐姐：
我有很多煩惱的事，比如：老師教給我的事情又多又難，可是我不怕，我要戰(zhàn)勝他們，但是有時侯著事都堆在一起，讓我很煩惱，不耐煩，就在這時，知心姐姐我想請您幫我想一些好的辦法。
黃冉。
黃冉你好：
實際上這是好事，老師都相信你有能力，也有本事，承擔的任務比較重是對你的考驗，也是對你能力的鍛煉，合理安排好時間，相信你會把工作做得更好。
天空任鳥飛。
羽翼更豐滿。
祝：學習更上一層樓。
邢老師。
閆奇你好。
此致
敬禮
祝：天天快樂。
美似鮮花。
學業(yè)進步。
知心姐姐。
邢老師您好：
我這幾天特別煩，而且說話總是說錯，不知道為什么，假如說我如果知道了別人的秘密把他寫在日記本里，而且也包括我的秘密，如果被別人發(fā)現(xiàn)了，我應該怎樣做呢希望邢老師能給我回信，我也希望邢老師能夠把知心姐姐越辦越好！
知心姐姐：聽到您的名字就很想與您談話，我說這事除了您自己外您不要告訴任何人，姐姐我喜歡一個人，但我知道這是不對的可我總是想這事，我該怎么辦？？？請在下面做答，thankyou！
學生產生早戀現(xiàn)象。
你好：
你總是想你心中的那件事，尤其是你喜歡的同學，這也不是什么壞事，因為他總是有你可賞識的地方，充分利用這一優(yōu)勢讓他幫你學習，或改掉自己身上的不足，肯定有特效的，希望你們在互相幫助下共同進步，化思想為前進的動力。
知心姐姐。
知心姐姐：
每周設計隊報真煩！
小晴。
我來教你們新奇的東西。
學生由于非常感興趣練習，學習很賣力氣，成績也是不小的，設計出精美的隊報，我都有些自嘆不如。
作為一名心理健康輔導員我有權利也有責任輔導每位學生讓他們健康成長，從不放過細節(jié)，就xx同學由于心理負擔過重而言，我為全校學生做了一次心理健康講座：
xx，多好的一個孩子，聰明伶俐，清秀端莊，好強上進，能歌善舞，老師的得力助手，出色的隊干部，由于緊張的學習生活，過重的心理負擔，造成精神恍惚，以致休學，真讓人心疼，我在心底里呼喚：好孩子，快好起來吧！老師默默地為你祝福。我是學校心理輔導老師，沒能調節(jié)好她的心理我有些內疚，實際上我也無能為力了，還是看看心理醫(yī)生吧，給你介紹幾家有名的醫(yī)生。我想以她的病為例我想告誡大家：期末考試將至，正是緊張的復習階段，要合理安排好時間，調整好自己的心態(tài)，不要有過重的心理負擔，以免后患。
我們除了排除學生心理上的障礙，還開展豐富多彩的活動，如：乒乓球，圍棋，跳棋、象棋，羽毛球，我們聘請寇老師為乒乓球指導顧問，請王福海老師為圍棋指導教師，請黃永起老師為象棋指導老師，同學對此項活動的開展非常感興趣，只要中午有時間，就想來心理咨詢室坐一坐，玩一玩，同學之間切磋切磋。此項活動的開展，為學生開辟了一片新天地，增進了學生之間的友誼。
疾控中心健康教育工作總結篇三
為了更好地完成今年的健康教育工作計劃，切實為我鄉(xiāng)廣大群眾身體健康而工作，我院在各級領導的關心支持下，在全院職工共同努力下，圍繞著疾控工作目標，我們采用了出宣傳欄，播放健康教育宣傳片，發(fā)放宣傳材料，舉辦講座，張貼標語，懸掛橫幅，定期培訓等各種形式，積極開展豐富多彩的健康教育活動。
根據每月疾病高發(fā)特點，每月出一期宣傳欄，每期都有特色并有相關記錄。
每月3號集市日利用二樓辦公室播放婦幼保健，傳染病以及各種疾病相關知識。
三，資料發(fā)放。
今年的1、3、5月去了學校發(fā)放學生心理保健知識，預防手足口病，珍愛生命，遏制艾滋等健康教育資料。不定期在大集等地發(fā)放針對結核，腫瘤等健康教育處方，對高危人群進行宣傳教育。
四，開展免費體檢活動。
由我院組織并聯(lián)合各村村醫(yī)在我院為重點人群及老年人免費做健康體檢，并在此期間做針對個人的健康教育咨詢達100余次。
五，張貼標語與橫幅。
今年我院制作并懸掛了防治糖尿病，高血壓，食用碘鹽預防艾滋等條幅和標語，內容簡潔明了，通俗易懂。
六，開展健康教育講座及活動。
建立并實施健康教育例會制度，要求每半年讓村醫(yī)在我院進行健康教育內容及相關知識的培訓，并保存會議記錄和相關資料。并定期在院內組織業(yè)務人員進行健康教育學習活動，以便在診療中進行健康教育宣傳。并積極參加上級組織的公共衛(wèi)生服務培訓等。
在半年的工作之中，我院在健康教育反面雖然做出了一些成績，但是還有許多的不足之處，我院在今后的工作中將繼續(xù)努力做好并做實健康教育工作，為廣大居民健康做出新貢獻。
按照國家的精神，在市委、市政府和衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署和正確領導下，我院加強健康教育組織體系建設，認真組織開展社區(qū)、醫(yī)院、控煙等健康教育工作，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育，保障人民身體健康，20__年的健康教育工作取得了可喜成績，現(xiàn)將我院的健康教育工作開展情況總結如下：
疾控中心健康教育工作總結篇四
2012年疾控中心健康教育所工作將按照市、縣衛(wèi)生工作會議精神及中心年度工作任務，以“鞏固發(fā)展創(chuàng)衛(wèi)成果、全面提升市民素養(yǎng)、建設美好旬陽”為目標，全力做好常態(tài)化健康教育工作、基本公共衛(wèi)生健康教育管理服務項目、重點人群、重點疾病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育及對外宣傳工作，開展城鄉(xiāng)居民和重點人群的健康教育活動，增強居民健康意識，提高其健康知識知曉率、健康行為形成率，提升公眾健康水平?，F(xiàn)就2012年度健康教育與健康促進工作安排如下：
一、加強組織領導，提升管理能力。
二、加強業(yè)務學習，提升工作能力。
三、圍繞工作重點，抓好工作落實。
2、積極推進“億萬農民健康促進行動”，繼續(xù)深入開展農村健康教育與促進工作，通過講座、義診等形式深入開展農村重點疾病防治的健康教育，不斷增強農村居民衛(wèi)生防病意識，促進農村居民健康水平的提高。
3、全面開展控煙健康教育工作，深入貫徹落實《旬陽縣醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙實施方案》，實現(xiàn)2012年全縣醫(yī)療機構全面禁煙的目標。繼續(xù)圍繞以“無煙單位”創(chuàng)建活動為重點，積極做好公共場所和公眾控煙健康教育工作，大力普及煙草危害相關知識，開展吸煙行為干預，促進各行業(yè)單位積極開展控煙活動，逐步提高公眾控煙意識和能力。繼續(xù)開展預防吸毒、酗酒等成癮行為健康教育，將預防吸毒、酗酒等成癮行為納入公眾健康教育、社區(qū)健康教育的重要內容，加強公民道德意識教育，提高公民的健康意識、文明意識、道德意識及整體素質。
教育覆蓋面，開展艾滋病、結核病、乙肝等重點傳染病以及高血壓、糖尿病、心腦血管疾病等慢性疾病的健康教育工作，利用“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”、“科技之春”暨各種衛(wèi)生宣傳日，積極開展宣傳咨詢活動，普及傳染病、慢性非傳染性疾病防治知識，倡導健康文明的生活方式。針對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，對公眾開展預防和應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強公眾防范意識和應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。
5、組織實施基本公共衛(wèi)生健康教育管理服務項目，結合《旬陽縣基本公共衛(wèi)生健康教育管理服務項目實施方案》，積極組織實施健康教育管理服務項目工作及督導檢查工作。
四、加強與大眾傳媒的合作，拓展健康教育傳播途徑。
疾控中心健康教育工作總結篇五
2012年*****疾病預防控制與衛(wèi)生監(jiān)督工作在縣委、縣政府及衛(wèi)生局黨委的領導下，緊緊圍繞醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革及發(fā)展的總體要求，以傳染病控制和提高應急處置能力為重點，以保障人民群眾公共衛(wèi)生安全為宗旨，全面落實各項防控措施，依法履行監(jiān)管職責，為保障群眾健康，促進和諧社會發(fā)展做出了應有貢獻?，F(xiàn)將全年工作匯報如下：
一、黨建帶動堅實有力。
今年以來，中心黨支部團結帶領廣大黨員干部群眾，努力工作、干事創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)三年突破積極貢獻力量。一是加強班子建設，堅持做好領導班子學習制度和三會一課制度，充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。二是建章立制，規(guī)范科室管理和服務水平，召開了優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境、創(chuàng)建文明窗口動員會，編印了《職工行為規(guī)范手冊》，舉辦了“爭做愛崗位敬業(yè)、廉潔奉公模范”的簽字儀式。三是采取多種形式，豐富職工文化生活。舉辦了職工職業(yè)禮儀培訓班，召開了醫(yī)師節(jié)慶祝大會，在五四青年節(jié)和七一前夕赴革命老區(qū)參觀學習。四是關愛職工，共建和諧家園。積極營造以人為本的和諧工作環(huán)境，從職工生活的細微處著手,為職工準備了生日蛋糕卡，發(fā)放職工住院慰問金，三八節(jié)為職工送上芬芳的玫瑰花。各種活動的開展，提升了支部的凝聚力和向心力，強化了職工的責任意識和大局意識。
二、業(yè)務管理扎實有效。
（一）落實對基層的培訓指導。進一步規(guī)范例會工作制度，嚴格落1。
實例會召開時間，每月25日召開結防工作例會，30日召開疾控和衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作例會。舉辦各類師資培訓班35期，累計培訓人員四百余名。
積極做好業(yè)務指導，我縣作為濟南市疾病預防控制責任指導團隊試點縣之一，設立三個指導團隊，對責任分區(qū)內的基層疾控工作每季度至少開展一次技術指導與督導，同時各科室根據業(yè)務工作情況自行開展單項督導，年內開展各類督導四十五次。
（二）抓好基本公共衛(wèi)生服務。2012年我們服從并服務于醫(yī)改大局，充分發(fā)揮了對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的公共衛(wèi)生業(yè)務指導和技術支撐作用，進一步加強和規(guī)范基層公共衛(wèi)生工作。根據省市公共衛(wèi)生服務項目考核辦法和標準要求，抽調專業(yè)人員，對基層醫(yī)療衛(wèi)生單位項目實施情況進行了考核。1-11月全縣新出生兒童3232人，建卡建證率達100%，全縣基礎免疫和加強免疫共接種69398劑次，6歲以下兒童麻疹疫苗查漏補種接種率為,中專學校學生及35歲以下流動人群接種率為，均超過上級規(guī)定的95%接種率目標要求。報告?zhèn)魅静?32例，總發(fā)病率萬，比去年同期下降。
術人員、無證行醫(yī)等違法現(xiàn)象的醫(yī)療單位實施了行政處罰。
疾控中心健康教育工作總結篇六
通過近一年項工作的系統(tǒng)開展，取得了一些成績和經驗。首先，心理教育緊密圍繞學學生的實際需求開展，抓住了學生的特點，學生感興趣什么，需要什么就及時開展相應的教育指導工作。如高一新生入學一段時間后，有很多學生對新環(huán)境不適應，就及時進行新生適應不良癥的教育，指導他們如何盡快適應新的環(huán)境，新的學習形式以及和新同學相處等，而當期中考試來臨時，及時出了一期關于“考試焦慮”的專欄和心理小報，告訴他們正確認識考試，對自己作出恰當?shù)墓烙?，調整期望水平，降低焦慮。當考試結束后，許多新生的成績并不理想，甚至出現(xiàn)一落千丈的情況。這時應指導學生重新定位，用發(fā)展的眼光看待自己，重塑自信心，最大限度的減少心理不平衡。因此對于學生的心理教育工作既要按照成長規(guī)律進行系統(tǒng)安排，又要兼顧特殊時期、特殊情況出現(xiàn)的問題，靈活掌握，切實滿足學生的需求。其次，對于心理咨詢工作的時間上應盡量方便同學。正常的教學可以有正規(guī)的課時安排，但心理咨詢不同，要隨時以學生的課余時間為工作時間。如第一學期為了方便學生，把咨詢時間放在了中午，這樣心理教師就不得不放棄午休時間，第二學期因改作息時間，定為下午第八節(jié)課，放學后的高峰期，或是另外預約的時間更是不包括在規(guī)定時間之內。咨詢的時機是千變萬化的，一旦錯過就很難再找到，而有些學生是鼓足勇氣，下了很大的決心來的，如果這次沒能及時幫助，也許就不會有下次了。因此，面對這樣一種情況，就要求心理教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，一切以學生為主。第三，學生渴望心理健康教育。在信息化時代，社會處于日新月異的變化之中，學生們在學校中在體驗自身成長變化的同時，還要感受激烈的競爭，學習的壓力及以不斷變革所帶來的不穩(wěn)定因素的影響，因此他們內心的矛盾、沖突、壓抑就更為顯著。在開展心理教育的工作中可以明顯感受到他們的迫切需求，渴望參與的心情。在這種局面下，就更有利于在學生中間開展各項活動與工作，也能夠及時的發(fā)現(xiàn)問題進行指導。第四，教師心理水平比以往有了較大的提高。以前很多教師對心理學一知半解，對于學生的心理發(fā)展規(guī)律、心理健康教育都不清楚。而現(xiàn)在大多數(shù)教師都能接受心理健康教育工作，對學生的心理問題也有了一定的認識，如對學生異性交往問題，不再是以往的嚴厲批評，生硬拆散，嚴禁交往……現(xiàn)在許多班主任對這個問題都有了新的認識，會找同學談心，和他一起分析探討，能夠正確看待青春期中學生向往異性接觸的心理。因此，隨著教師心理水平的提高，對學生的教育和管理也更趨于人性化，更注重心理感受，避免了矛盾沖突或直接造成一次厄尖銳的問題。
在我校本學年開展的一系列工作取得了很多成績的同時，不可否認，心理健康教育工作還在剛剛起步，處于探索階段，這其中還會有很多困難，存在很多不足的地方，主要有：
一、領導、教師、家長的重視程度不高。
心理健康教育工作在全國湊處于初級階段，在我校也更是如此。一些教師，家長對于開展學生的心理健康工作置若罔聞，持不支持態(tài)度；有些教師認為自己有經驗，完全能夠教育好學生，懂不懂心理學無所謂，不能轉變觀念；而有些教師則是明明知道，就是放不下架子。凡此種種原因，是心理健康教育工作很難開展，甚至有的家長把心理問題當作精神病看待，百般阻撓。校領導是否高度重視則是關系的全局工作的開展，領導不大力支持，不積極倡導，一味只關心教學、升學率，那么心理工作是不能有效進行的。
二、教師心理知識、心理素質有待提高。
在學生提出的很多問題當中，有很多問題客觀上說是由某些教師直接造成的。受多年應試教育思想的影響，舊觀念不能及時轉變，也就不能適應新時期新的受教育者的發(fā)展，新與舊必然產生矛盾，這也就造成了學生的一些問題。因此一個教師自身身心素質的提高也是當務之急，只有教師心理健康，才能給學生以正面影響，只有教師有足夠的心理理論知識，才能準確洞悉學生的心理，及時發(fā)現(xiàn)問題，給學生以科學的心理指導，注重心靈的交流。
心理教師一個人的工作力度和可利用范圍是有限的，以及一些特殊問題是需要廣大教師和家長多方支持和配合的。如班主任發(fā)現(xiàn)的一些學生心理問題可以及時反映給心理老師，是心理老師能夠隨時掌握學生的發(fā)展情況，制定相應的工作計劃。而心理老師在咨詢過程中需要其他教師的共同配合，創(chuàng)設一種有利于幫助學生解決困難的情境，或者是需要家長做家庭教育密切配合心理教師指定的輔導方案，幫助學生一點點從不良情緒中解放出來。因此教師和家長的大力支持和密切配合是開展心理工作的有力后盾，而這種配合形勢還有待進一步加強。
心理健康教育不僅僅是上幾節(jié)課，或是開設個別的咨詢工作，它應該貫穿于整個教育教學過程中。學生從每一節(jié)課上都能獲得相應的收獲，每一個潛能的發(fā)揮都能在每一科教學中找到適當?shù)臅r機。教師們應力求使學生在學習科學知識的同時，心理也不斷得到充實，素質逐漸提高。因此心理健康教育應是每一名教師的任務，使每一名學生的關心的事情，是校園內形成一個良好的心理健康氛圍，學生們能夠敞開心扉互相討論各自感興趣的問題，教師充分關注學生及自身的心理健康，上咨詢室不再是偷偷摸摸，怕別人知道的事情。在這樣一個大的氛圍下，心理健康工作才算是真正到位，落到實處。
在心理健康教育工作中可以發(fā)現(xiàn)，學生所反映的心理問題是有共同點的，有很多學生遇到的問題是相一致的，主要有：
1、學習問題，包括學習困難，成績落后，考試焦慮，上課注意力不集中等。學生的主要任務是學習，因此學習問題是大多數(shù)學生所困擾的。
2、人際交往問題，包括人際關系問題，異性交往問題和家庭關系。由于自身的某些原因，性格上或是沒有掌握好人際交往技巧，和同學之間相處不和諧，要么關系冷淡，凡人不理，要么關系緊張，劍拔弩張。造成這種現(xiàn)象的原因有獨生子女從小養(yǎng)成的自我中心的心理，別人都要圍著自己轉，沒有學習和別人交往的技巧，容易和人發(fā)生沖突或交往不當。異性交往似乎是青春期階段學生和教師的用恒話題，現(xiàn)在也是一樣的受學生關注。家庭中和父母的關系也越來越多的被學生們提出，認為父母不了解自己，太多的干涉自己，從一系列的由于父母監(jiān)管過嚴，孩子殺父母的事件中我們也應引起足夠的重視，更多的探討家庭教育存在的弊端。
3、自信心、自制力、情緒控制等問題，這些應該算是一些常見問題，是學生們成長的一部分，反映出他們更多的關注自己，感受自己，渴望提高自己的身心素質。
心理健康教育工作開展一年來，我校在看到工作取得的成績的同時，更是認真總結工作中存在的不足，針對這些不足的地方，制訂下學年的指導思想和計劃，在保持已有工作的基礎上，對于不完善的方面，重點開展工作，號召全校領導和師生積極參與進來，給與心理健康工作更多的關注和支持。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
疾控中心健康教育工作總結篇七
在我校首屆心理健康節(jié)中，我們和管理與經濟學院共同承辦了心隨影動優(yōu)秀心理影片展播活動。在活動中，我們選擇了《海上鋼琴師》等四部心理影片，精心制作海報，聯(lián)系教室，為大家放映。放映前，我院心里協(xié)會廣播電視編導專業(yè)的學生向觀眾簡要介紹影片內涵，引導同學們從心理角度欣賞影片。此外，我們還組織觀眾撰寫影片觀后感，并邀請我院廣播電視編導專業(yè)老師擔任評審，評選出優(yōu)秀作品。
2、建立心理檔案，做好個案咨詢。
在學校心理健康教育中心的統(tǒng)一指導下，認線級新生的心理健康檔案建立工作。通過整理檔案數(shù)據，我們針對新生普遍存在的問題開展了心理知識普及工作；對于心理問題嚴重的學生，及時反饋給該生輔導員，并通過于輔導員老師的溝通，尋找該生的癥結所在，有針對性地做好個案咨詢工作，并關注該生在學校的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
由于廣大大學生心理健康狀況較好，我們主要做的工作是通過抓好心理社團、心理委員和心靈護航員，開展心理健康知識普及和素質拓展工作，從而有效預防心理疾病的發(fā)生。主要通過以下工作具體實施：
1、依托組建心理社團，倡導自我服務。
20xx年6月，為激發(fā)學生積極關注心理健康，學院在心理輔導員老師指導下成立了心理協(xié)會。協(xié)會從成立初就建立了較完備的體制，征集確定了協(xié)會名稱聆心心理協(xié)會及l(fā)ogo，擬定了協(xié)會章程，并確定了工作宗旨、機構設置、職能分工等。協(xié)會的成員包括各班心理委員、各宿舍心靈護航員及對心理知識感興趣的同學。協(xié)會內根據公平競爭的原則，競選出秘書、調研、策劃等工作小組的負責人。協(xié)會自成立以來，常規(guī)工作和特色活動有條不紊地展開。調研組定期調研學生心理情況，并在例會中上報心理輔導員，然后根據老師的指導尋求解決辦法。協(xié)會還通過心理活動月等特色活動，加大心理健康教育的宣傳力度，提高同學們對心理健康的關注程度。心理協(xié)會的成立為學院心理工作奠定了良好的基礎。
2、抓好骨干培訓，夯實工作基礎。
學院的心理工作主要通過心理委員和心靈護航員開展和落實，他們是學院心理工作的骨干力量，其工作是否到位事關整個學院心理工作。為了提高他們在心理工作方面的專業(yè)素質，學院組織了多次心理委員培訓講座。培訓中，學院心理輔導員老師介紹我校心理危機干預的四級預防體系及心理委員的職責定位和工作要求，并結合案例介紹如何科學合理地預防與解決大學生常見心理問題，擴展心理委員的心理知識，指導心理委員開展工作的方法及強調保密等工作原則。參加培訓的同學專心聆聽、認真記錄，收效良好。一名心理委員參加培訓后說：作為一名心理委員，很高興能接受到專業(yè)的培訓，這無論是對個人心理素質的提高，還是對班級心理工作的開展，都是一件很有益的事。經過培訓，我對自己的工作更加感興趣了。
3、注重教育實效，豐富活動載體。
學院每學期通過征集問題、張貼海報、主題班會等形式分階段進行心理知識普及。本學期開學后，為了幫助08級新生更快、更好的適應大學生活，同時幫助07級、06級同學及時排解心中的苦惱與疑惑，協(xié)會向06、07、08三個年級的同學發(fā)去了邀請函，邀請大家參與最困惑自己的心理問題征集活動?；顒拥玫搅舜蠹业姆e極響應。大家紛紛寫下令自己最困惑的心理問題，并及時地反饋給協(xié)會。協(xié)會通過向心理輔導員老師反映、利用網絡資源查詢資料、向心理專家請教等多種渠道尋求解決方案，并及時將得到的信息反饋給大家。在團總支的指導下，各班還召開了感悟生命、朋輩互助、如何塑造成功心態(tài)、怎樣正確面對考試等主題班會，幫助同學們進一步提高心理素質。
疾控中心健康教育工作總結篇八
我中心健康教育工作在各級衛(wèi)生主管部門的領導下，在上級業(yè)務部門的大力支持下，在中心領導的重視下，認真貫徹落實了衛(wèi)生工作會議精神，我中心健康教育科結合本中心實際，堅持以人為本，強化健康理念，進一步深化宣傳教育活動的開展，為切實抓好健健知識的宣傳、教育，增強自我保健能力，提高全民的健康素質。我中心認真開展了健康教育工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將半年來的工作情況總結如下：
一、我中心行政重視健康教育工作，把此項工作列入了重要議事日程來抓，并將此項工作納入了工作考核。根據健康教育有關文件要求，制定了《健康教育。
工作計劃。
》。
二、健教育組織機構得到進一步加強。強化健康教育組織機構建設，是開展健康教育工作的保證，今年中心加強了健康教育組織機構建設，制作了健康教育宣傳欄，使健康教育工作開展的有聲有色。
三、抓好健康教育和健康促進工作，提高健康教育管理水平和工作水平。
(二)“4。25”世界兒童免疫日、我中心工作人員在瀘陽鎮(zhèn)舉行了宣傳活動，共發(fā)放宣傳資料1000余份，接待咨詢人員200余人。
(三)在“5。12”《**市開展學習宣傳貫徹(**省實施《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》辦法)活動中，我中心在縣人民政府的組織下，在新縣城中心市場開展了流行性疾病應急知識的宣傳活動，活動重點宣傳了《中華人民共和國突發(fā)衛(wèi)生事件應急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》宣傳資料1000份，并發(fā)放了手足口病防治宣傳資料1000余份，甲h1n1流感防治宣傳資料1000多份，接待來訪咨詢群眾300余人。
(四)、5。31日，我中心會同縣衛(wèi)生局一行五人在中方鎮(zhèn)中心市場開展了大規(guī)模的宣傳活動。懸掛了醒目的大型橫幅宣傳標語：“生命與煙草的對抗”、放置宣傳展板。此次宣傳咨詢活動共咨詢人數(shù)超過800人，散發(fā)宣傳材料和宣傳畫1500多份。
一年來我中心的健康教育工作雖然取得了較好的成績，但也應該看到不足，我們要繼續(xù)努力爭取圓滿完成全年的工作任務。
疾控中心健康教育工作總結篇九
從1982年起，在高一年級開設學習方法指導課，系統(tǒng)而有針對性地對學生進行學習方法和學習心理品質的輔導；90年，又率先在初一年級開設心理健康輔導課。
從1987年起，建立心理輔導室，為來訪的學生解決了生活、學習、人際交往、情緒情感、自我意識發(fā)展中的諸多問題，促進了其人格的健康發(fā)展。在此工作中，還曾及時發(fā)現(xiàn)和轉介了有心理障礙傾向的個別學生，使他們得到了及時地幫助和治療。
從1994年起，開始為全校學生建立學生心理檔案。每年對初一、高一學生實施《學習能力診斷測驗》、《學習適應性診斷測驗》、《心理健康水平診斷測驗》、《問題行為診斷測驗》、《親子關系診斷測驗》，為教育教學提供依據；一年后，進行復測，檢驗教育效果。
從1984年起，成立家長學校，聘請本校有經驗的優(yōu)秀教師為輔導員，系統(tǒng)而有針對性的為各年級家長開辦講座，接待家長的來訪；曾編輯《好家長育人經驗集錦》，發(fā)給家長們學習。家長學校不僅受到家長們的歡迎和好評，還曾被評為西城區(qū)優(yōu)秀家長學校。
本校與全國青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會、西城區(qū)心理教研室合作成功舉辦了“心理健康教育培訓班”。該班聘請國內知名心理學專家11位共上課兩百多學時系統(tǒng)講解了心理健康教育的有關知識和方法。我校有70多位教師參加了培訓。此后本校又連續(xù)舉辦了系列專家講座、優(yōu)秀班主任心理健康教育工作經驗介紹和交流。經過校領導和教師的共同努力教師基于心理學、教育學的教育觀念和教育能力得到改善和提高本校的心理健康教育取得了突破性發(fā)展班主任成為心理健康教育的骨干力量課堂教學、班集體建設、各種活動成為心理健康教育的主渠道。本年度本校被評選為北京市心理健康教育實驗校。
《重點中學心理健康教育的理論和實踐研究》被北京市教育學會批準為“十五”科研規(guī)劃課題。此課題由副校長直接負責各年級組長分別擔任“提高初高中一年級學生適應能力”、“初高中二年級學生青春期教育”、“初高中三年級學生升學應試心理調整”子課題的`負責人。在課題已進行的過程中教師參與熱情高同時得到了來自北京師范大學、首都師范大學、中科院心理所專家教授的幫助和指正。此課題將帶動本校的心理健康教育工作進一步朝向具有本校特色的、科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方向發(fā)展。在此期間20有十一位教師的心理健康教育方面的論文在全國青少年心理健康教育專業(yè)委員會年會上獲獎；六位老師的論文在中國心理衛(wèi)生協(xié)會年會上交流（其中一篇被選為大會發(fā)言）。
1、心理健康教育有指導、有協(xié)調、有落實、有研究，重實效。
2、全體教師參與，面向全體學生，重視學生品格修養(yǎng)、生活體驗和自我調適。
3有機實現(xiàn)了課內與課外，教育與指導，咨詢與服務的緊密配合。
經過腳踏實地的努力，本校的心理健康教育促進了學生心理潛能的開發(fā)、人格的健全發(fā)展，同時增長了教師解決學生心理沖突和矛盾的能力，增強了教師在教育教學中的價值感和幸福感；同時得到了各界好評，西城區(qū)、北京市教委先后在我校召開心理健康教育經驗交流和成果展示會；20被評為西城區(qū)心理健康教育先進校；諸多兄弟學校的同行曾到我校參觀學習。（健康教育工作總結）。
疾控中心健康教育工作總結篇十
為了更好地完成今年的健康教育。
工作計劃。
切實為我鄉(xiāng)廣大群眾身體健康而工作我院在各級領導的關心支持下在全院職工共同努力下圍繞著疾控工作目標我們采用了出宣傳欄播放健康教育宣傳片發(fā)放宣傳材料舉辦講座張貼標語懸掛橫幅定期培訓等各種形式積極開展豐富多彩的健康教育活動。
根據每月疾病高發(fā)特點，每月出一期宣傳欄，每期都有特色并有相關記錄。
每月3號集市日利用二樓辦公室播放婦幼保健，傳染病以及各種疾病相關知識。
三，資料發(fā)放。
今年的1、3、5月去了學校發(fā)放學生心理保健知識，預防手足口病，珍愛生命，遏制艾滋等健康教育資料。不定期在大集等地發(fā)放針對結核，腫瘤等健康教育處方，對高危人群進行宣傳教育。
四，開展免費體檢活動。
由我院組織并聯(lián)合各村村醫(yī)在我院為重點人群及老年人免費做健康體檢，并在此期間做針對個人的健康教育咨詢達100余次。
五，張貼標語與橫幅。
今年我院制作并懸掛了防治糖尿病，高血壓，食用碘鹽預防艾滋等條幅和標語，內容簡潔明了，通俗易懂。
六，開展健康教育講座及活動。
建立并實施健康教育例會制度，要求每半年讓村醫(yī)在我院進行健康教育內容及相關知識的培訓，并保存會議記錄和相關資料。并定期在院內組織業(yè)務人員進行健康教育學習活動，以便在診療中進行健康教育宣傳。并積極參加上級組織的公共衛(wèi)生服務培訓等。
在半年的工作之中，我院在健康教育反面雖然做出了一些成績，但是還有許多的不足之處，我院在今后的工作中將繼續(xù)努力做好并做實健康教育工作，為廣大居民健康做出新貢獻。
按照國家的精神，在市委、市政府和衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署和正確領導下，我院加強健康教育組織體系建設，認真組織開展社區(qū)、醫(yī)院、控煙等健康教育工作，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育，保障人民身體健康，20xx年的健康教育工作取得了可喜成績，現(xiàn)將我院的健康教育工作開展情況總結如下：
醫(yī)院領導高度重視，及時調整了健康教育工作領導小組，加強了對健康教育工作的領導，將其納入醫(yī)院工作重要日程，實行目標管理，明確職責，作為年終科室考核依據之一，通過加強領導，層層落實。
成立了以副院長為組長、各相關科室為成員的健康教育工作領導小組，研究分析健康教育工作中存在的問題。各臨床科室配備專(兼)職健康教育工作人員，在醫(yī)院建立了一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍。
醫(yī)院加強了健康教育工作的規(guī)范化、制度化建設，建立有東橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院健康教育管理制度及考核獎懲辦法，制定了《東橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院20xx年健康教育工作計劃》，通過定期的檢查指導和年度考核等形式，推動了醫(yī)院健康教育全面開展。
二、重視醫(yī)務人員健康教育工作，定期開展健康教育知識專題講座。
醫(yī)院是健康服務場所，必須堅持以醫(yī)療為主、擴大預防工作的服務格局，為能有針對性的開展對病人的健康教育工作，醫(yī)院要求醫(yī)務人員首先要認識和掌握健康教育知識，為此，醫(yī)院征訂了相關健康教育學習資料，舉辦了本院職工健康教育培訓，培訓內容有：《甲型h1n1流感防控知識》、《吸煙的危害及如何掌握戒煙方法和技巧》《艾滋病防治條例》、《云南省艾滋病防治條例》、《醫(yī)院感染知識培訓》、《艾滋病病毒職業(yè)暴露和防護》、《臨床輸血技術規(guī)范》、《傳染病防治法》、《糖尿病專題講座》等。使得全體醫(yī)務人員增強了預防保健意識，增長了健康教育基礎知識，提高了醫(yī)務人員開展健康教育的工作能力。
三、加強健康教育宣傳陣地建設，充分發(fā)揮媒體作用。
我院十分注重健康教育宣傳陣地的建設，通過多種宣傳手段普及健康知識。
1.設置健康宣傳及咨詢臺：門診大廳設置有健康資料宣傳臺一個，放置有多種健康教育宣傳資料供患者及家屬取閱。20xx年，共接受健康咨詢約1200人次。
2.設置健康教育櫥窗及板報欄：在門診大樓前設置2處固定健康教育宣傳欄，每季度定期更換宣傳欄內容，廣泛開展健康教育宣傳工作，主要進行控煙教育、艾滋病預防知識、季節(jié)性疾病的預防及相關知識、母嬰保健、計劃生育知識的普及。住院部各科室結合自己的特點，對每位住院病人均開展面對面健康教育，住院部過道張貼宣傳畫，如：愛滋病、結核、禁煙宣傳等。20xx年，我院共發(fā)放各類健康教育資料處方約1500份，制作健康教育櫥窗76期。
3.開辦健康教育專題講座：20xx年共舉辦講座12次;開設孕婦學校，對待產婦女提供分娩及新生兒喂養(yǎng)相關知識。
4.利用多媒體及門診大廳電子屏播放健康教育科普片:每每日定期播放vcd科普片，內容有：艾滋病預防、結核病預防、肝炎預防、安全注射、非典型肺炎、禽流感、流行性感冒防護知識等。20xx年累計播放健康教育科普片20xx小時。
通過各種宣傳手段，增加患者的健康知識，提高健康意識及健康行為，促進不良健康行為轉變，推動了健康教育工作的深入開展。
四、開展多種形式的健康教育及咨詢活動。
提高市民的健康意識今年特殊主體宣傳日均組織醫(yī)務人員在醫(yī)院及個村部開展健康教育、義診、健康咨詢等活動。如：預防脊髓灰質炎，無償獻血日宣傳，“4.7”世界衛(wèi)生日，5月31日“世界無煙日”宣傳活動。6月6日“愛眼日”宣傳，10月8日“全國防治高血壓日”宣傳活動，11月14日“世界防治糖尿病日”宣傳活動，12月1日世界愛滋病日宣傳活動。
五、無煙醫(yī)院建設有聲有色。
全年加大了戒煙宣傳力度，在醫(yī)院各樓道、出入口、病房、衛(wèi)生間張貼禁煙標志，醫(yī)務人員向病人及家屬、探視者等進入醫(yī)院的人群宣傳吸煙的危害，并帶頭自覺執(zhí)行醫(yī)院禁止吸煙的有關規(guī)定，成立了控煙領導小組，無煙醫(yī)院的建設開展得有聲有色。
醫(yī)院高度重視健康教育的經費投入，保證?？顚Ｓ?，20xx年共投入元用于健康教育，保證了各種健康教育資料的順利印制，各項廣告宣傳欄的設計制作，也給予健康教育工作人員相應的補貼。
總之，一年來健康教育所取得的成績是肯定的，但仍然存在許多需要解決的問題。如人員有限，宣傳的深度和力度不夠，一些健康教育工作無法深入開展。究其原因，我們自己的努力不夠是一方面，但人員、經費限制仍然在一定程度上制約了醫(yī)院健康教育工作的深入開展，全社會尤其是政府對健康教育的重視程度還不夠也影響了健康教育的力度。今后我們要著重加強健康教育的規(guī)范化、制度化建設，加大宣傳力度和深度，促使更多的人們加入健康教育行列中來，在市衛(wèi)生局的領導下，在自身的不懈努力和全社會的共同關注下，讓醫(yī)院的健康教育事業(yè)做得更好。
疾控中心健康教育工作總結篇十一
20xx年，本校與全國青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會、西城區(qū)心理教研室合作，成功舉辦了“心理健康教育培訓班”。該班聘請國內知名心理學專家11位，共上課兩百多學時，系統(tǒng)講解了心理健康教育的有關知識和方法。我校有70多位教師參加了培訓。此后，本校又連續(xù)舉辦了系列專家講座、優(yōu)秀班主任心理健康教育工作經驗介紹和交流。經過校領導和教師的共同努力，教師基于心理學、教育學的教育觀念和教育能力得到改善和提高，本校的心理健康教育取得了突破性發(fā)展，班主任成為心理健康教育的骨干力量，課堂教學、班集體建設、各種活動成為心理健康教育的主渠道。本年度，本校被評選為北京市心理健康教育實驗校。
20xx年，《重點中學心理健康教育的理論和實踐研究》被北京市教育學會批準為“十五”科研規(guī)劃課題。此課題由副校長直接負責，各年級組長分別擔任“提高初高中一年級學生適應能力”、“初高中二年級學生青春期教育”、“初高中三年級學生升學應試心理調整”子課題的負責人。在課題已進行的過程中，教師參與熱情高，同時得到了來自北京師范大學、首都師范大學、中科院心理所專家教授的幫助和指正。此課題將帶動本校的心理健康教育工作進一步朝向具有本校特色的'、科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方向發(fā)展。在此期間，20xx年有十一位教師的心理健康教育方面的論文在全國青少年心理健康教育專業(yè)委員會年會上獲獎;20xx年六位老師的論文在中國心理衛(wèi)生協(xié)會年會上交流(其中一篇被選為大會發(fā)言)。
1、心理健康教育有指導、有協(xié)調、有落實、有研究，重實效。
2、全體教師參與，面向全體學生，重視學生品格修養(yǎng)、生活體驗和自我調適。
3有機實現(xiàn)了課內與課外，教育與指導，咨詢與服務的緊密配合。
經過腳踏實地的努力，本校的心理健康教育促進了學生心理潛能的開發(fā)、人格的健全發(fā)展，同時增長了教師解決學生心理沖突和矛盾的能力，增強了教師在教育教學中的價值感和幸福感。
疾控中心健康教育工作總結篇十二
領導和各級部門安排的各項任務。為盡心盡力，努力工作，主要情況匯報如下：在思想上，認真學習鄧小平理論、利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，，并把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;積極向廣大員工宣傳黨的`方針政策和中心黨支部的精神;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參與基層建設，在工作中要起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。
在工作上，全年參與疫情處理起,采樣份,上報并審核傳染病報告卡張,發(fā)表論文**篇,接診結核病人*人次,消毒*平方米。參與全省組織的“防控禽流感應急演練”、“防控霍亂應急演練”，參加了省疾控中心組織的“業(yè)務培訓”，業(yè)務技能得到了進一步的提高。按衛(wèi)生局及上級疾控中心安派，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保醫(yī)生開展了“業(yè)務講課”，受到了一致好評。與相關同事配合完成了實驗室資質評審的改版工作。
在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記公衛(wèi)醫(yī)師的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
今后努力的方向：隨著疾控中心職能的進一步規(guī)范，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為提高人民群眾的健康水平做出應有的貢獻。
疾控中心健康教育工作總結篇十三
本人于20__年11月獲得臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資歷，年6月獲得公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資歷，獲得醫(yī)師資歷后，我更加珍惜這份來之不容易的工作，由于醫(yī)生這個名詞太高尚、太使人尊敬，他不但治病救人，他更是人類生命的守護神。所以我只能用全身心的投進工作往返報我自己選擇的這份職業(yè)和為之而付出的辛苦努力。下面我把這今年來的思想、工作情況從工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務水平三方面進行總結匯報。
一、職業(yè)道德。
我之所以選擇先匯報職業(yè)道德是由于：要想做一位合格的醫(yī)生，首先要求要有較高的道德素質修養(yǎng)，一位醫(yī)生可以技術上不高，但最少的職業(yè)道德必須具有。就像對感動中國年度人物之一陳曉蘭的評價既然身穿白衣，就要對生命負責。在這個神圣的崗位上，良知遠比技能重要的多。三個方面的匯報我看重的也是職業(yè)道德。時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤奮懇，任勞任怨。時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任什么時候候都要起到模范帶頭作用。
二、業(yè)務水平。
年疾控中心成立后，我就被分到傳染病防制科工作，前后承當了疫情信息統(tǒng)計、傳染病平臺報病、傳染病網絡直報、傳染病和死亡病例漏報調查、報告質量調查，出血熱、布病監(jiān)測工作，學校傳染病防制等項工作。親身經歷了傳染病實行直報的三個歷程，從手工填卡報告到建立了大疫情報病平臺到目前的中國疾病預防控制信息系統(tǒng)，傳染病報告的及時性、正確性大大進步。傳染病報告方式的進步也印證了我國疾病預防控制工作獲得的巨大成績。經過五年的工作磨練，我已可以獨立或和其他科室職員配合的完成科室各方面工作。
1、在工作上，圍繞中心的全盤工作思路，對比科室自己分管工作的相干標準，嚴以律己。獨立或配合完成了自己分管的工作。
a、單獨或配合完成傳染病管理、漏報、報告質量、居民回顧性調查工作；
b、完成醫(yī)院傳染病監(jiān)測工作；
c、布病監(jiān)測工作；
d、出血熱防制工作；
e、學校傳染病防制工作；
f、流感樣病例監(jiān)測工作。
2、利用六年來布病監(jiān)測資料編寫了布病疫情六年資料匯編。
3、撰寫了題為寶雞市學校傳染病防制工作現(xiàn)狀與防制思路，在中國學校衛(wèi)生雜志發(fā)表。
4、撰寫了題為寶雞市醫(yī)療機構法定傳染病與死亡病例管理及報告質量現(xiàn)狀分析的論文，在疾病監(jiān)測雜志發(fā)表。
5、參與完成了寶雞市腎綜合征出血熱流行現(xiàn)狀及防治策略研究課題，獲寶雞市政府科技成果二等獎。
疾控中心健康教育工作總結篇十四
20xx年上半年，疾控中心在市衛(wèi)生局的領導和上級業(yè)務部門的技術指導下，認真工作，努力進取，經中心全體人員的共同努力較好地完成了上級部署的相關工作任務，現(xiàn)將上半年年工作匯報如下：
為提高疾控中心的整體水平，要求所有工作人員要堅持理論與業(yè)務學習相結合、自我學習與外出培訓相結合的學習形式，要求每一名業(yè)務人員都能熟練掌握業(yè)務技能，按照職能分工，使每一位工作人員都能積極參加上級相關部門舉辦的各種培訓班，接受到相關的技術培訓，及時按上級要求對所轄接種門診及醫(yī)療機構進行培訓；還主動向上級主管技術部門及其他縣區(qū)咨詢學習，努力向先進縣區(qū)靠攏，拓展尚未開展的工作內容，減小工作差距，通過各方面的努力，使疾控隊伍的理論水平和業(yè)務工作能力得到了較大提高，為下一步的工作的順利開展扎下了堅實的基礎。
根據衛(wèi)生部《各級疾病預防控制機構基本職責》和《疾病預防控制工作績效評估標準》（衛(wèi)疾控發(fā)〔20xx〕68號）文件精神，為全面有序做好我區(qū)疾病預防控制績效考核工作，推進我區(qū)疾控體系規(guī)范管理，提高工作效率和服務質量，疾控中心對疾控工作人員進行了全員培訓，通過培訓使全體干部職工逐條逐項學習、掌握績效考核的相關內容和指標體系。同時將績效考核指標進行了責任分解，任務層層落實到相關科室和專業(yè)技術個人。
績效考核工作從3月份開始全面開展，疾控中心按照實事求是的原則，根據我區(qū)實際，對已經開展的免疫規(guī)劃科、傳染病預防控制科、地方病科、艾滋病科、信息科共5個專業(yè)科室嚴格按照衛(wèi)生部《疾病預防控制工作績效考核操作手冊》（20xx版）收集、整理、完善20xx、20xx、20xx、20xx年以來工作資料，分別對20xx年、20xx、20xx、20xx年疾控工作進行了逐項自評，其中區(qū)域指標6個類別、17個項目自評得分20xx年為610.5分，20xx年為752.5分，20xx年731.5分，20xx年739分，20xx年762分；機構指標8個類別、35個項目、101個指標自評得分20xx年為533分，20xx年為630.5分，20xx年657分，20xx年550分，20xx年671分；綜合自評結果為合格。
（一）手足口病防治。
（二）傳染病網絡直報工作。
嚴格執(zhí)行傳染病疫情網絡直報信息審核制度，不分節(jié)假日保證每日不少于4次對網絡直報的信息按照報告的要求進行全面審核和監(jiān)測，及時利用通訊工具做好報告信息的核實和確認工作，保證報告信息正確無誤。通過核查，截止目前全區(qū)共報告各類傳染病99例，甲類0例，乙類70例（乙肝24例、丙肝10例、痢疾6例、結核病14例、梅毒4例，布病5例，風疹1例），丙類20例（手足口14例、流感3、流行腮腺炎3例），其它9例。
按時做好手足口病周分析和傳染病疫情監(jiān)測月分析，為今后本區(qū)傳染病動態(tài)發(fā)展、疫情預測及疾病的預防提供牢固的依據。開展醫(yī)療機構傳染病防治督導工作，制訂了督導方案，每季度末組織專業(yè)技術人員對全區(qū)4家網絡直報單位的傳染病防治及網絡直報情況進行督導檢查，掌握網絡報告及時情況，并將檢查結果進行反饋，限期進行整改，同時將檢查情況以文件形式進行了通報。
（三）艾滋病防控工作。
堅持做好轄區(qū)艾滋病人的監(jiān)測工作，對轄區(qū)艾滋病人及hiv感染者每三個月入戶隨訪一次共20次，填寫并錄入隨訪表，以掌握病人病情動態(tài)；認真落實“四免一關懷”政策，主動免費為患者及家屬提供cd4檢測（人）及咨詢服務，以定時掌握病人的免疫情況及親屬的身體狀況，疏導其心理因素；積極為艾滋病人提供抗病毒治療，對艾滋病人的.治療情況進行每月隨訪并錄入數(shù)據庫進行上報；對轄區(qū)的高危人群開展干預66次，提高其預防病意識。
目前我區(qū)有艾滋病患者1名，已建成兩個艾滋病監(jiān)測點。
為切實實現(xiàn)消除碘缺乏病的目標，區(qū)疾控中心于5月12日碘缺乏病防治日開展了宣傳工作；繼續(xù)對轄區(qū)的4個辦事處11個行政村165戶居民開展了碘鹽隨機抽樣監(jiān)測工作，并對165份碘鹽進行了半定量檢測，合格151份，合格率為91.5%；同時將所抽樣本送往市站進行了定量檢測。瘧疾采血片179余份，全部陰性。
根據上級要求對我區(qū)4所中小學、幼兒園常見病、傳染病進行督導，并對督導結果進行反饋。
按《20xx年河南省居民合理膳食指導工作方案》要求，對我區(qū)、兩個社區(qū)的100戶居民以（1、吃好早餐；2、飲食清淡、少鹽限油；3、保持正常體重；4天天運動6000步）為子頂目進行膳食指導，受到居民的良好反響。
健康知識和行為調查方面。
通過對社區(qū)和張莊村100戶居民（15—69）歲常住居民上門問卷調查，試卷內容涉及日常生活、飲食、疾病預防等160道題，問卷調查結果符合要求，受到上級表揚。
（一）常規(guī)免疫規(guī)劃工作。
為繼續(xù)鞏固和提高免疫接種能力，全面提升服務質量和服務水平。按照擴大免疫規(guī)劃政策，繼續(xù)開展適齡兒童接種工作。共投放疫苗7034份，一類4530支，二類2504份；較好的完成了對適齡兒童的接種工作。
（二）4.25宣傳懸掛2條橫幅，1個咨詢臺，制作宣傳版面2個，制作3種不同內容的宣傳單共2000份（國家免疫規(guī)劃相關知識、及時預防接種保兒童健康、預防接種有利孩子健康），其中發(fā)給兩家預防接種門診500余份。現(xiàn)場發(fā)放各種宣傳資料900多份，受咨詢群眾100多人次。另外，各個接種門診積極開展4.25預防接種日宣傳周活動，并利用這次查漏補種月活動向來接種疫苗兒童家長發(fā)放免疫規(guī)劃相關知識，讓更多群眾了解預防接種的重要性和積極性。
（三）6月份對區(qū)兩個預防接種門診進行綜合考核。
（2）每月2號新生兒破傷風疑似主動監(jiān)測報表和病例報表各6次。
（4）每月10號之前免疫規(guī)劃疫苗常規(guī)免疫和二類疫苗接種情況報表各6次。
（5）每天審核省免疫規(guī)劃信息管理系統(tǒng)新生兒接種管理，上半年新生兒共71人；查看兩個接種門診應上傳兒童數(shù)14481人，成功上傳13957人，上傳率是96.38%；上報免疫規(guī)劃疫苗常規(guī)免疫和二類疫苗接種情況報表各6次。
（五）每月5號之前上報免疫規(guī)劃疫苗常規(guī)免疫使用情況報表6次。
大力開展健康教育宣傳，提高群眾防病知識水平，利用媒體傳播衛(wèi)生知識，擴大影響、營造氛圍、樹立形象。在3.24世界結核病防治日、4.7世界衛(wèi)生日、4.25全國兒童預防接種宣傳日、5.8世界紅十字日、5.15全國第xx屆碘缺乏宣傳日等宣傳活動12次，懸掛橫幅、張貼標語、版面、咨詢服務及發(fā)放宣傳單、小冊子等多種形式宣傳衛(wèi)生防病知識。
疾控中心健康教育工作總結篇十五
一是認真開展春夏秋季愛國衛(wèi)生運動，積極做好農村改水改廁項目，春節(jié)期間，在城鄉(xiāng)組織開展了以“雙創(chuàng)扮亮我家園，同為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻”為主題的衛(wèi)生大清理活動。市疾控中心累計制作和發(fā)放各類衛(wèi)生宣傳資料2萬余份。
二是開展了控煙宣傳和無吸煙單位創(chuàng)建工作，下發(fā)了相關文件，已創(chuàng)建無煙科室8個。
三是開展創(chuàng)建衛(wèi)生先進單位是創(chuàng)建衛(wèi)生城市的基礎性工作，今年我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生先進單位創(chuàng)建工作。
四是開展了居民對城市環(huán)境衛(wèi)生滿意度調查，共發(fā)放調查表120份，收回調查表72份，經統(tǒng)計，綜合滿意率由2010年56。7%提高到了2011年86%。
健康教育及病媒生物防制工作在我市底子薄、基礎差、起步晚，是我市創(chuàng)建工作的重點和難點，引起了上級的重視和支持。成立了城區(qū)“雙創(chuàng)”健康教育和病媒生物防制工作領導小組，專門召開了會議安排部署了工作。明確了中心14個部門和單位在“雙創(chuàng)”健康教育和病媒生物防制工作中所承擔的工作任務。
培訓城區(qū)從事健康教育工作人員50多人。開展了健康教育進社區(qū)活動，再次編印了《居民健康教育知識讀本》1萬冊，制作了健康教育幻燈片，利用播放電影的形式，對城區(qū)10個社區(qū)居委會逐一進行宣傳教育。三是抓了健康教育網絡建設和資料建檔工作，基本建立了健康教育工作網絡，網絡覆蓋率達90%。四是城鄉(xiāng)健康教育開展順利，形成了院、科二級健康教育網絡。公衛(wèi)人員健康知識培訓率達90%以上；病人及陪人相關知識知曉率逐步提高。
2、病媒生物防制方面：一是病媒生物防制按照愛衛(wèi)會組織協(xié)調，疾控中心提供技術支持，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處具體實施的原則，市衛(wèi)生局制定《市病媒生物防制工作方案》，認真開展病媒生物防制培訓，編印《市病媒生物防制培訓資料》，邀請阜陽市疾控中心病媒生物防制專家專程來我市對城區(qū)各單位病媒生物防制工作人員進行了培訓，參加培訓人員近100人。二是市疾控中心消殺科按照《病媒生物防制監(jiān)測方案》的要求，認真開展病媒生物密度檢測，增進病媒生物防制的科學性和指導性。三是春季，印制病媒生物防制宣傳畫和防制手冊5000多分，提高居民對除“四害”的知識和技能。秋季，在城區(qū)組織開展了病媒生物藥物集中消殺工作，這次集中消殺為今年的集中消殺工作摸清了底子，取得了經驗，打下了基礎。
3、傳染病防治工作：一是加快疾病預防控制能力建設。
完成了實驗室改造，極大地提高了我市疾控檢測水平。二是加強傳染病疫情報告的管理，及時規(guī)范報告法定傳染病。全市90%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開通了網絡直報。傳染病報告率大于98%，三級醫(yī)院報告率達100%，報告及時率大于98%，報告準確率大于95%。繼續(xù)搞好結核病、艾滋病等重大傳染病的防治，進一步強化各級醫(yī)療機構傳染病防治和院內感染工作，建立健全管理制度，加強檢查督導力度，嚴防院內感染事件發(fā)生。同時，組織開展了傳染病應急事件演練，提高應對重大突發(fā)事件能力。三是強化計劃免疫，加強流動兒童管理。加大對基層的工作督查和業(yè)務指導，確保全市計劃免疫工作的規(guī)范實施，增加疫苗種類，有效預防控制疫苗針對傳染病的流行。目前，“五苗”接種率均在95%以上。四是積極防治手足口病。手足口病發(fā)生后，實行了24小時值班制度，做到了早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療，對患者實行就地診斷、就地治療和就地康復。同時，向全市發(fā)放“手足口病”宣傳資料2萬余份，有效阻斷傳播途徑，防止疫情擴散。
我們的工作雖然取得了一定的成績，但是離創(chuàng)衛(wèi)的目標還有很大的差距，我們會在以后的工作中不斷的總結吸取經驗為把我市建設成為衛(wèi)生城市和文明城市而努力！
疾控中心健康教育工作總結篇十六
不知不覺20xx年已經過去，回想20xx年的各項工作，內心不禁感概萬千，學校多年嚴謹培養(yǎng)的我，帶著感恩的心連續(xù)3年工作在疾控中心的崗位上，在中心各級領導和同事的幫助下，我去年的學習和實踐收獲頗豐。請允許我真誠的感謝各位對我的幫助!下面，我將20xx年的工作總結如下：
一、思想覺悟。
從工作到生活，我都要求自己，工作盡心盡力，責無旁貸，生活上對待領導、同事誠懇熱情，互幫互助。20xx年一年來，我在工作之余，積極參加單位、科室組織的集體活動，如義務打掃街道衛(wèi)生、冬季掃雪等，不僅提高了我的團隊認識，更鞏固了我的團隊精神。
單位里面有許多前輩在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，展現(xiàn)了強烈的敬業(yè)精神。在他們的感染下，我的身心受到了前所未有的熏陶。把工作當成生活，成了20xx年一年來我生活的寫照，堅守崗位成了我堅定不移的信念。20xx年一年來，在中心、各位前輩的耐心教導下，我學習到了更多的知識，并進一步了解了崗位的職責。20xx年我還參加了體檢工作。在給學生體檢的過程中，我熟練掌握了給學生測量血壓、視力、體重、身高的技術。在xx科，我主要從事xx工作，還負責有心腦血管事件、首診測血壓報表的收集、整理工作，各項工作都在有條不紊的開展。
總之，疾控中心是一個團結奮進的集體，在xx等各級領導的帶領下，從上到下全體員工團結奮進的工作精神，使我感受頗深：勤勤懇懇、奮發(fā)向上，用心地去完成每一項任務，以智慧和汗水獲取眾多殊榮。我很榮幸能在畢業(yè)后加入光榮的集體，能在優(yōu)秀的平臺上努力工作，成為一名疾控人，在這我非常感謝中心各級領導和同事們對我的幫助。
疾控中心健康教育工作總結篇十七
總的來說，此次的心理主題班會取得了圓滿成功。無論是從活動本身，包括策劃，包括活動本身的進行，還是從活動之后的反思與感悟，我們也從中學到了很多。這次的活動，我們期望每一位同學都能切實的參與到活動中來，本著“關注心理，關注每一個人”的心態(tài)，我們一改以往主持人在臺上講，觀眾在臺下聽的講座式的心理班會形式，而采用趣味運動的形式，讓每一位同學都能身體力行的參與到活動本身來。讓每一位同學在活動中更真切的感悟屬于自我的心得。在確定了本次班會的主題與形式后，我們兩個心理宣傳員便開始了細致的策劃：包括活動資料、活動流程、活動器材以及人員配置等問題。
在此，感激班委們對本次活動的傾力獻策。同時，所有同學的支持與肯定，這也給了我們兩位心理宣傳員及很多為這次班會的舉辦付出心力的同學們巨大的信心與堅持下去的動力。在制作完詳盡的活動策劃后，我們在班級內部對本次的心理主題班會的主體與資料進行了一次宣傳。對此，同學們都表現(xiàn)出極大的興趣與熱情。同時，在活動的過程中，同學們也都堅持著高昂的熱情?；顒咏Y束后，很多同學都紛紛表示在此次活動中的收獲。有些同學從被需要的情感訴求中感受到了被肯定的滿足，有些同學則在活動進行的過程中從大家的互幫互助、共同為了一個目標努力奮斗里感受到了班級的凝聚力與向心力，找到了一種屬于自我的歸屬感，也有些同學在被別人肯定的過程中提升了對自我價值的認知。
這次的活動，應當說到達了舉辦本身的意義與目的。當然，活動成功舉辦的背后仍潛在一些細小的細節(jié)問題，比如后勤工作：我們未充分研究到同學們在進行了很多的體力消耗后需要水分的補充與休息，因而未準備充足的飲料。但既然已經發(fā)現(xiàn)了存在的問題，這就更促使我們在以后的活動中對自我更為嚴格要求，努力做到盡善盡美。我們相信，xx未來更完美。
疾控中心健康教育工作總結篇十八
良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。高中生正處在身心發(fā)脹的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和成熟，社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際交往、就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題，他們缺乏解決矛盾，應對挫折和處理危機的能力。因此，在學校開展心理健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質教育的必然要求。
心理健康教育要適應社會發(fā)展的需要、教育改革的要求和青少年心理發(fā)展的規(guī)律。我們也遵循了以下原則：
1.目標性原則。
學校心理健康教育的根本目的在于促進學生健康發(fā)展，提高學生的基本素質，培養(yǎng)學生的優(yōu)良心理品質，提高學生的生存、適應能力，促進學生自主發(fā)展的潛能。圍繞這些目標，學校心理健康教育的內容主要有人生觀與價值觀教育、人格培養(yǎng)、情緒情感訓練、自我覺察與認識、潛能開發(fā)、青春期人際交往訓練等。除此，還包括與之相關的心理測試、心理講座、咨詢輔導、課程安排、活動訓練等各項工作。
2.發(fā)展性原則。
學校心理健康教育的最終目標是促進學生的發(fā)展。因此，確定學校心理健康教育的內容時，我們注重“面向全體、注重發(fā)展”，選擇具有普通意義和有代表性的主題內容，從而有效地發(fā)揮心理健康教育“預防、促進”的功能。
3.差異性原則。
在學校心理健康教育中，我們發(fā)現(xiàn)學生的心理健康水平存在明顯的差異，不僅有個體差異，還有年級差異。因此，我們在確定心理健康教育內容時遵循了差異性原則，以滿足不同年級、不同學生的心理需要，這成了保證我校獲得心理健康教育效果的前提。不同年級學生所講內容不同，不同學生指導方法也不同。
4.活動性原則。
我們根據實踐性和實用性的要求，在確定學校心理健康教育的內容時，我們突出以活動為主的特點，把心理健康教育的內容滲透在靈活多樣、富有情趣的活動中，發(fā)揮活動的優(yōu)勢，注重活動過程的教育作用。在學校心理健康教育的內容中，創(chuàng)造性地設計了各種豐富多彩的活動，讓學生在活動中、在參與中、在親身體驗中獲得成長與發(fā)展。
三、通過心理健康教育活動，我們不斷完善了我校心理健康教育的內容。
根據學校心理健康教育的目標，我們確定了我校心理健康的內容分為：
這是面向全體學生、提高學生基本素質的教育。具體包括：
2.學生心理行為問題矯正。
這是面向少數(shù)具有心理、行為問題的學生而開展的心理咨詢、行為矯正訓練的教育。具體包括：
（2）情緒問題，主要指影響學生正常生活、學習與健康成長的負性情緒；
（4）身心疾患,主要指因為心里困擾而形成的軀體癥狀與反應等。
（1）團體輔導。通過心理健康活動課、專題講座、主題班會等形式，為學生提供全面的輔導。主要塑造班集體良好的氛圍和班集體的良好行為，激發(fā)群體積極向上的精神面貌。聯(lián)系班主任，根據本班的實際和團體輔導計劃進行心理健康教育。
（2）心理咨詢室。開放心理咨詢室，面向學生個體或小組的咨詢。心理咨詢室有專任教師負責并有專門的工作計劃，有固定的開放時間，固定的場所。心理咨詢室的環(huán)境布置除了符合心理咨詢的要求，還要符合中學生的特點，讓學生一進門便能感到輕松，有利于咨詢的開展。
（3）個案分析。以智優(yōu)學生、智力臨界學生、模范學生、問題學生為研究對象。以告之和不告之兩種方式進行研究。采用跟蹤研究，合作研究的方式進行。
（4）心理信箱。學生書面提出的各種心理健康問題,均可投入心理信箱,由心理輔導教師作出解釋或個別輔導,幫助學生健康心理的形成。
（5）教室墻報宣傳。利用墻報的形式,介紹心理健康教育的內容和方法,解答同學們提出的各種心理健康教育的內容和方法。同時為展示我校師生風采提供一個平臺。
2.指導中學生進行自我心理調節(jié)。
指導中學生學習有效的自我心理調節(jié)方法：
（1）學會放松。讓中學生知道緊張時正常的心理反應，可以通過想象、轉移注意力、調整呼吸、參加體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀等方式調節(jié)心態(tài)，放松心情。
（2）建立心理支持體系。讓學生知道有問題要學會求助，在學?？梢哉依蠋熣勑模?BR> 在家里可以找長輩、親友談心；在社會上也有談心的對象。
（3）學會合理宣泄。讓學生知道心里有不良情緒是要學會合理宣泄，不要郁積在心里。宣泄的方法有：學習寫日記或周記，中學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡、心里的不良情緒用文字描述下來，對心理健康成長有很大幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人允許。中學生也不用過分擔心自己的內心秘密被他人知道，要學會坦然地面對自己與他人。
1.讓心理健康課走進課堂。全校各班每個星期上0.5節(jié)心理健康課。
4.對新生進行入學心理健康專題講座；
5.對新生進行心理問卷調查。
1.心理輔導室建設未夠完善。
利用現(xiàn)有條件，完善心理輔導室功能室各項功能，主要包括：心理教師辦公室、心理咨詢室、心理咨詢接待室、團體輔導室和宣泄室等。
教師和家長的心理健康影響著學生的心理健康，目前我們的講座都是針對學生開設的，今后將嘗試和探索面向老師和家長開展講座活動。
3.與其他學校有了溝通和交流，但仍缺乏合作。
我校的心理健康教育和咨詢工作起步較晚，與市里一些心理健康教育工作方面開展得相當好的兄弟學校缺乏交流與合作，有待于進一步加強。
4.宣傳力度還不夠，需進一步加強宣傳。
在工作中發(fā)現(xiàn)社會上有些人對心理咨詢仍存在誤解，一些學生受社會影響，也對心理咨詢存在誤解。在今后要通過更多的途徑開展宣傳工作。
總之，我們盡我們的最大努力，利用一切可利用的資源，在中學開展心理健康教育，促進全體學生身心健康發(fā)展。
心理健康教育作為我校教育的重要組成部分，在本學年取得了豐碩的成果。在鞏固己有的成績的同時，本著促進我校心理健康教育更加深入健康地發(fā)展，全面推進素質教育的目的，我們在總結過去的成功經驗的同時，對工作提出了更高的.要求，不僅從提高學生心理素質入手，完善了我校心理健康教育的立體網絡，還不斷加大宣傳力度，拓寬心理健康教育的渠道，繼續(xù)推進我校心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng)、全面、有效地展開。回顧過去的一學年我們開展的心理健康教育工作，主要有以下幾個方面：
1．精心組織心育小社團活動。高一年級“心育小社團”，繼續(xù)堅持兩周活動一次，活動的主題分別為：《我說你畫》、《做一個自信的人》、《體驗成長的快樂》、《放松訓練》等等，使成員在活動體驗中了解、訓練和提升自己；編發(fā)《心馨小報》4期，共同關注自己和他人的心理健康，提升學習和生活質量。
2．認真實施心理健康教育授課制度。針對高一年級學生的心理發(fā)展特點、普遍存在的心理煩惱與困惑，利用班會課時間，實施心理健康教育授課制度，使之成為學生接受心理健康教育的主要途徑，使學生了解心理衛(wèi)生常識，學會自我控制、自我調節(jié)等保健知識，培養(yǎng)良好的心理品質，提高人格水平。為高三年級全體同學作了考前心理輔導課。
3．堅持常規(guī)心理咨詢。每天中午12：30—1；15和下午活動課時間開放“心馨”小屋，由專職心理教師與學生進行面對面的咨詢，讓學生卸下煩惱、困惑，帶走快樂、愉悅；通過心理咨詢信箱和心理咨詢電子郵箱對學生進行心理咨詢，并作必要的案例分析，共有80多例；輔助班主任解決部分學生的心理問題，使學生能夠健康、快樂地成長。
4．學科教學中滲透心理輔導。各科老師充分挖掘教學中有利于學生心理發(fā)展的因素，盡可能清除各種不利因素，將心理健康教育的思想、內容、行為滲透到各學科的具體教學活動中，在潛移默化中發(fā)揮心理教育的作用。
5．認真辦好了5月心理健康教育月的活動。5月是xx中學心理健康教育活動月，為了更好地宣傳、普及心理健康知識，增強學生心理健康意識，引導學生更好的認識自我、調整自我、發(fā)展自我，提高預防和解決心理困擾的能力，我校開展了心理趣圖展、主題手抄報比賽、心理電影放映、心理健康教育主題班會、心理健康教育黑板報等一系列活動。高一、高二、高三年級分別奔赴西塘、同里和無錫參加戶外拓展訓練。
6．積極組織了初中高中片心理劇的評比和展示。根據教育局心理健康教育計劃，認真組織初中高中片心理劇的學習與評比工作，使大家認真學習怎樣把學生中出現(xiàn)的心理問題搬上校園舞臺，讓學生自己表演、自己觀看、自己體悟，從而使表演者和觀看者得到啟發(fā)。我校心理劇《適應環(huán)境追逐夢想》獲得xx市二等獎。
7．積極參與《中等學校生涯發(fā)展教育的實踐研究》。我校參與了蘇州市中等學校生涯發(fā)展教育研究與指導中心的《中等學校生涯發(fā)展教育的實踐研究》課題，認真學習研究和交流探討，收集、整理生涯咨詢案例，開展相關主題活動，積極收集、整理子課題結題實驗報告。撰寫的文章獲得蘇州市二等獎。
8.參加蘇州市各級各類培訓。我校徐瑾老師認真參加xx市教育局組織的心理健康教育老師上崗培訓，并順利結業(yè)獲得上崗證；于廣春老師通過一年的認真的學習，于今年6月通過了國家三級心理咨詢師考試。心理老師劉增蘭參加蘇州市骨干教師的培訓，江浙滬的心理高峰論壇，蘇州市心理學年會，xx市的進階培訓等等。
總之，在過去的一學年中，我校的心理健康教育工作取得了巨大的進步，但還有許多不足：如心理健康教育課還需要加強、改進，我們對心理健康教育的觀念還要進一步轉變，我們仍然有部分班主任、教師對心理健康教育的認識與重視還很不夠。今后我們要繼續(xù)提高認識，轉變觀念，特別是廣大教師要轉變觀念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個學生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學習和成長。
疾控中心健康教育工作總結篇十九
根據全市衛(wèi)生工作會議精神、全市疾控會議精神和中央重大公共衛(wèi)生專項的要求，結合我市疾控工作實際，就2019年全市重點疾控工作進行匯報如下：
全市傳染病防制、疫情管理工作以人禽流感、霍亂、不明原因肺炎和手足口病等重大疾病防制為重點，各級疾控機構要加強疾病監(jiān)測和疫情信息管理，全面落實各項防治措施，繼續(xù)加大督導、培訓力度，進一步提高傳染病重大疫情預測預警能力，確保我市不發(fā)生重大傳染病疫情。全市醫(yī)療機構傳染病網絡直報及時率要達到95%以上，傳染病報告率達98%以上，卡片填寫完整率要求達到95%以上。開展sars、人禽流感和不明原因肺炎監(jiān)測工作，提高手足口病疫情調查處臵能力，全年完成550份手足口病患者標本檢測，加強重癥病例流行病學調查工作，在土左旗、賽罕區(qū)、和林縣、新城區(qū)、武川縣等重點地區(qū)開展流行性出血熱鼠間疫情監(jiān)測和防治工作，科學有效處臵疑似狂犬傷人事件，遏制狂犬病疫情。
全市各級疾控機構和相關醫(yī)療單位應嚴格按要求對艾滋病病毒感染者/艾滋病病人和性病病例進行網絡直報，每月10日前將上月艾滋病病毒抗體檢測數(shù)及陽性人數(shù)統(tǒng)計報表上報至艾滋病綜合防治數(shù)據管理系統(tǒng)。加強對轄區(qū)艾滋病自愿咨詢檢測點工作人員的培訓和管理，本年度全市應完成艾滋病、梅毒檢測4800人。依托各類哨點做好性病、艾滋病疫情監(jiān)測工作，對所有新進入監(jiān)管場所的被監(jiān)管人員開展hiv篩查工作，全年需完成羈押人員5900人的艾滋病抗體檢測任務，各監(jiān)管場所被監(jiān)管人員的篩查率達到100%。加強對轄區(qū)性病門診就診者艾滋病病毒抗體檢測工作的檢查指導，玉泉區(qū)要重點加強轄區(qū)內國家級性病監(jiān)測點5種性病監(jiān)測工作開展情況的督導檢查，病例報告的準確性達到95%，漏報率控制在5%以內。加強艾滋病病毒感染者及病人隨訪管理，做好艾滋病感染者個人信息的xx。開展基層醫(yī)生培訓，提高診療能力，進一步擴大治療比例，提高治療質量。繼續(xù)加大對高危人群的干預工作力度，做好社區(qū)維持治療門診的技術支持和監(jiān)督指導工作，逐步開展針具交換工作。加大暗娼和男男性接觸人群干預的力度和覆蓋面，加大檢測力度。全市暗娼人群干預要達到1200人，男男性行為人群干預280人，210例吸毒人群干預。認真落實第三輪城市艾滋病綜合防治示范區(qū)建設年度任務。
健全預防接種服務網絡，加快規(guī)范化預防接種門診建設步伐。遵循“區(qū)域規(guī)劃，合理布局，定點接種，規(guī)范管理”原則，提高規(guī)范化預防接種門診達標率。按規(guī)定開展預防接種，嚴格執(zhí)行一類疫苗和二類疫苗接種的有關規(guī)定，保證我市預防接種工作正常有序開展。做好國家免疫規(guī)劃信息管理系統(tǒng)的管理，開展兒童預防接種個案信息管理建設工作，完善兒童預防接種信息化管理系統(tǒng)。開展疑似預防接種異常反應的監(jiān)測，及時妥善處理異常反應，完善預防接種反應報告系統(tǒng)。加強脊灰監(jiān)測，落實脊灰疫苗常規(guī)免疫和查漏補種免疫活動，對報告的afp病例及時進行流調、采樣，保證各項監(jiān)測指標達到要求，開展2月齡xx3周歲兒童脊灰疫苗查漏補種活動，保持我市無脊灰狀態(tài)。落實消除麻疹的各項措施，組織開展麻疹疫苗查漏補種活動，確保目標兒童接種率達到95%以上，努力實現(xiàn)控制工作目標。
深入推進全民健康生活方式，開展全民健康生活方式行動健康支持性環(huán)境建設，各旗縣區(qū)創(chuàng)建健康單位率應達100%。大力開展以健康生活方式核心信息為主題的宣傳教育活動，使慢性病防控核心信息人群知曉率達40%以上，35歲以上成人血壓和血糖知曉率分別達到60%和40%，提高健康行為形成率。全面促進基本公共衛(wèi)生服務均等化建設，做好我市基本公共衛(wèi)生服務項目工作，以旗縣區(qū)為單位，居民電子建檔率要達到75%以上，合格率95%以上，做好老年人的健康體檢，穩(wěn)步提升高血壓、糖尿病規(guī)范管理率至30%以上。加強死因監(jiān)測工作，提高死亡報告數(shù)量和質量，定期開展對醫(yī)療機構進行死因監(jiān)測工作培訓，開展死亡卡填寫質量、網絡直報和漏報的督導檢查，icdxx10死因編碼填寫正確率達95.00%，漏報率控制在5.00%以下，及時報告率和及時審核率達到100%。其中回民區(qū)和武川縣作為國家級死因監(jiān)測項目點，死亡報告率要達到6.00‰以上。做好中西部地區(qū)兒童口腔疾病綜合干預項目，回民區(qū)疾控、賽罕區(qū)疾控和新城區(qū)疾控(劉氏口腔醫(yī)院)分別完成4000顆、2019顆和2019顆牙齒的窩溝封閉。落實重性精神疾病管理治療項目工作，對已經有危險行為和嚴重藥物不良反應的208例患者進行應急處臵，對798例納入登記管理的患者家屬進行疾病護理教育，提高患者家屬的監(jiān)管能力和患者的生活質量。
進一步完善衛(wèi)生應急處理機制和預案體系，規(guī)范應急處臵程序，健全各疾控機構處臵突發(fā)公共衛(wèi)生事件聯(lián)動機制，形成突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處臵全市一盤棋的格局，達到“統(tǒng)一指揮、步調一致、形成合力、有效處臵”的目的。不斷加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、分析、評估與預警，跟蹤國內外重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件最新動態(tài)，有針對性的開展應急演練，提升事件處臵能力。及時更新、適量儲備應急物資，加強應急隊伍建設，加強應急流調人員培訓，提高應急流調水平。堅持24小時值班制度，積極應對各類傳染病疫情、食物中毒、飲用水污染等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，做到反應迅速、報告及時、措施到位、快速控制。
要按照國家、自治區(qū)和我市監(jiān)測計劃，加強食品安全、飲用水衛(wèi)生、消毒效果、職業(yè)危害因素監(jiān)測，強化學生常見病防治工作指導，預防介水疾病發(fā)生，促進兒童身體健康。加強公共場所衛(wèi)生的監(jiān)測力度，為衛(wèi)生監(jiān)督提供技術支撐，為政府決策提供依據。進一步規(guī)范開展從業(yè)人員健康體檢工作，年內開展全市疾控機構健康體檢督導工作，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題，確保體檢質量，保證從業(yè)人員健康上崗。
要抓住國家對公共衛(wèi)生投入力度不斷加大這一有利時機，使疾病預防控制工作“重心下沉，關口前移”。加強對基層疾控人員的業(yè)務培訓，開展流行病學骨干技術人員等10個專項疾病預防控制領域相關業(yè)務培訓，提高各級疾控機構獨立開展流行病學現(xiàn)場組織、實施調查和應急處臵的綜合能力。積極打造重點學科，推動技術進步，提升疾病預防控制科技含量。加強實驗室建設，提高檢驗檢測能力，加強基礎設施建設，充分利用人才和設備，開發(fā)新項目、引進新技術，切實滿足公共衛(wèi)生檢驗檢測技術需求。充分認識人才的重要性，引進高學歷人才，培養(yǎng)現(xiàn)有人才，合理使用各類人才，造就一支適應疾控事業(yè)快速發(fā)展的疾控專業(yè)技術隊伍。
疾控中心健康教育工作總結篇二十
20xx年在市衛(wèi)生局、中心領導班子的的關心、支持和正確領導下，在全市防癆工作者的共同努力下，圓滿完成了20xx年x結核病防治工作的的各項任務和指標，為了搞好20xx年我市結核病防治工作，現(xiàn)將20xx年全市結防工作總結如下：
（一）發(fā)現(xiàn)任務：
截止20xx年11月30日結核病防治門診接待初診病人x人，確診活動性肺結核病人x例（任務700例），完成率88.7%，其中初治涂陽x例（任務x例），完成率96%，復治涂陽70例（任務x例），完成率117%，初治涂陰x例（任務300），完成率75%。涂陽病人發(fā)現(xiàn)率95%（任務80%）。
（二）“五率”指標完成情況。
1、醫(yī)院肺結核報告率：達到100%（796/796），任務指標95%。
2、轉診率：達到100%（796/796），任務指標95%，轉診到位率31.78%（253/796）。
3、追蹤率：達到100%（543/543）,追蹤到位率達到85.3%（466/543），任務指標85%。
4、肺結核病人系統(tǒng)管理率：達到98.5%（813/831）。任務指標85%。
5、涂陽病人家屬篩查率：達到100%，任務指標95%，有癥狀接觸者檢查30例。
6、涂陽病人治愈率：97%（335/341）。
根據省疾控的部署x市于20xx年10月圓滿完成了x市結核病防治20xx-20xx年十年規(guī)劃評估結核病并通過了x結核病防治所的審核，通過10年結核病防治規(guī)劃的實施，挽救了1445例因得不到治療而死亡的結核病患者的生命，避免了36329人感染結核菌和減少3174例肺結核病人產生，為社會直接減少216萬元醫(yī)藥費，挽回結核病患者勞動力所產生的社會效益1.81億元。通過10年規(guī)劃的實施，我市形成了由政府主導、部門配合全社會參與的結核病防治長效機制。。為我市的社會經濟和市民的健康做出了巨大的貢獻。
繼續(xù)開展了全球基金第一輪三期項目工作，并重點開展了疑似肺結核病人抗生素診斷性治療試驗活動，為45位疑似肺結核病人進行了為期兩周的抗生素免費治療，其中20例確診為涂陰肺結核，大大降低了涂陰肺結核的誤診率。對中斷治療的肺結核病人進行了追蹤，中斷病人23人，追蹤回來繼續(xù)治療11人。
今年3月25日，在疾控中心的大力支持下由市防癆協(xié)會承辦的湖北省民間組織結核病患者治療支持研討會取得了圓滿的成功并成功的舉辦了此次會議中的結核病患者團體活動現(xiàn)場會。的到了省、x各級領導和兄弟縣市對我的贊賞。防癆協(xié)會全年共舉辦團體活動22次，參加活動的肺結核患者達x人，發(fā)放交通費x元，紀念品x份。對x名患者進行了電話心理咨詢。通過以上活動大大通過了患者的治療順應性、治療規(guī)范性、結核病防治知識的知曉、和健康生活習慣。
20xx年3月24日，x省衛(wèi)生廳、x省疾控中心在我市進行了“3.24世界防治結核病日”宣傳活動的啟動儀式，在衛(wèi)生局、疾控中心的高度重視下有衛(wèi)生局下發(fā)文件在全市范圍內進行了大規(guī)模的宣傳活動，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在集鎮(zhèn)懸掛了結核病防治的宣傳橫幅和結核病防治咨詢活動，營造了結核病防治的氣氛，全市共懸掛橫幅26條，街頭宣傳點17處，發(fā)放結核病宣傳單5000余張。5月結防科參加了有時為組織的專家進村的活動，發(fā)放結核病防治知識宣傳單200多份，購買了影碟機在結核病門診大廳定期播放了結核病防治宣傳片。
結核病防治門診作為我們單位的窗口科室之一，也是政府關愛結核病患者這些弱勢群體的窗口之一，通過平時工作找出工作中存在的問題改善服務態(tài)度，全科人員樹立以患者為中心的服務理念和意識，積極進取，創(chuàng)造了和諧的優(yōu)質的服務環(huán)境，全年無醫(yī)患糾紛發(fā)生。在人員緊缺的情況下仍然實行了全日工作制，節(jié)假日不休息，方便了患者的就診，全年為患者免費拍片x張（折合75232元），免費發(fā)放護肝片12000瓶（折合96000元）。
20xx年雖然取得的很大的成績但也存在一些問題，仍然表現(xiàn)在：
1、結核病防治機構與綜合醫(yī)院的溝通和協(xié)調不夠，轉診到位率仍處在很低的水平，導致追蹤難度加大，病人追蹤的力度還不夠，還不能滿足結核病防治工作的實際要求。
2、結核病防治宣傳工作有滑坡的現(xiàn)象。電臺、電視、報紙明顯低于去年。
3、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室對結核病防治工作有松懈的情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)痰檢點工作的任務不能按時完成。
4、現(xiàn)癥肺結核病人的管理在村衛(wèi)生室友脫節(jié)的現(xiàn)象。
5、、科室工作人員嚴重不足，不能滿足現(xiàn)有工作的需要。
回顧20xx年結核病防治工作，成績是主要的：完成了上級下達的各項任務指標，憂的是現(xiàn)有的人力將會影響以后的工作質量。在20xx年即將到來之際，我們仍然以飽滿的熱情、持之以恒的精神迎接新的結核病防治工作任務，在新的一年里，結防科將以著眼存在的問題從結防門診的管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防癆人員的管理培訓、與綜合醫(yī)院的協(xié)調和溝通等入手，使恩施市結核病防治工作上一個新臺階。