計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，提高自己的時(shí)間管理能力。那么我們應(yīng)該如何制定一個(gè)高效的計(jì)劃呢？首先，明確目標(biāo)和任務(wù)，確保計(jì)劃的具體性和可行性；其次，合理分配時(shí)間和資源，確保任務(wù)的順利進(jìn)行；另外，制定可行的步驟和行動(dòng)計(jì)劃，幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。接下來，我們將分享一些制定計(jì)劃的常見誤區(qū)和解決方法，希望能幫助大家更好地制定計(jì)劃。
    聯(lián)系學(xué)校工作計(jì)劃篇一
    以第二個(gè)學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃為指南，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞江夏區(qū)的工作重點(diǎn)，教研室的指導(dǎo)方向，立足本園實(shí)際和特點(diǎn)，將我園工作突出重點(diǎn)、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內(nèi)涵發(fā)展?！耙杂變喊l(fā)展為本，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實(shí)開展幼兒園工作，促進(jìn)幼兒健康快樂成長(zhǎng)。
    二、工作重點(diǎn)。
    認(rèn)真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規(guī)范各項(xiàng)管理，完善制度，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造平等、合作、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的園風(fēng)。
    三、主要工作任務(wù)及內(nèi)容。
    (一)安全工作。
    安全工作是幼兒園重中之重的工作，要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
    2、有專人排查、處理校園校舍安全隱患，避免火災(zāi)、燙傷、摔傷、砸傷、觸電、預(yù)防異物入鼻、喉、耳及氣管等重大事故。
    3、有專人管理用藥和食品安全。
    (二)政治思想工作。
    聯(lián)系學(xué)校工作計(jì)劃篇二
    學(xué)校雙擁是全民教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對(duì)于增強(qiáng)青少年的國(guó)防觀念，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)具有十分重要意義。根據(jù)《^v^雙擁法》和《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，結(jié)合我校雙擁的實(shí)際，特制定__二小雙擁工作計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校雙擁的要求，通過德育教育、革命傳統(tǒng)教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解革命歷史，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和頑強(qiáng)拼搏的精神，加強(qiáng)學(xué)生的組織觀念，集體意識(shí)，磨練意志，強(qiáng)健體魄，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    組長(zhǎng)：__。
    副組長(zhǎng)：__。
    成員：__。
    三、目的和原則。
    學(xué)校開展雙擁，其目的在于使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)和國(guó)防理論，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，樹立“居安思?！钡膰?guó)防觀念，激發(fā)愛軍習(xí)武、獻(xiàn)身國(guó)防的思想感情，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。
    學(xué)校雙擁，應(yīng)遵循下列基本原則：
    在全面貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校教育及其他形式的教育和教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮雙擁的特點(diǎn)。
    充分利用學(xué)校教育和課程教學(xué)的主渠道，有目的、有計(jì)劃地滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)和課外活動(dòng)之中，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行。
    針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的文化程度、思想狀況、心理素質(zhì)及其特點(diǎn)，確定相適應(yīng)的教育內(nèi)容和活動(dòng)形式，循序漸進(jìn)地安排教育。
    發(fā)揮雙擁生動(dòng)、直觀、趣味性強(qiáng)等特點(diǎn)，突出教育特色，使教育達(dá)到效果。
    四、目標(biāo)任務(wù)。
    配合爭(zhēng)創(chuàng)滁州市雙擁模范城(四連冠)的總體目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)撫安置政策;廣泛開展多種形式的擁軍活動(dòng)，齊心協(xié)力搞好軍民共建;大張旗鼓開展國(guó)防教育和“雙擁”宣傳教育等，確保20__年度學(xué)校雙擁工作任務(wù)順利完成。
    五、雙擁內(nèi)容。
    學(xué)校雙擁，是對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行以愛國(guó)主義為核心的.國(guó)防理論、國(guó)防知識(shí)、國(guó)防技能和國(guó)防觀念的教育。
    把雙擁、國(guó)防教育納入學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)，普及國(guó)防知識(shí)。學(xué)校教導(dǎo)處要將國(guó)防教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，做到國(guó)防教育進(jìn)課堂，進(jìn)教學(xué)檔案。
    學(xué)校召開雙擁工作會(huì)議，落實(shí)相關(guān)事情。
    聯(lián)系學(xué)校工作計(jì)劃篇三
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生教育管理工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通與交流，探索建立學(xué)校、社會(huì)、家庭共同做好學(xué)生教育管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制，保障在校大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，建立和完善我院家校聯(lián)系制度，特制定本辦法。
    凡智能制造學(xué)院在校學(xué)生有下列情況之一者，均可由學(xué)院專兼職輔導(dǎo)員及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系：
    （一）對(duì)取得以下嘉獎(jiǎng)學(xué)生，應(yīng)特向家長(zhǎng)寄發(fā)喜報(bào)：
    1.獲得省級(jí)以上表彰；
    2.在校級(jí)以上學(xué)術(shù)科技等競(jìng)賽活動(dòng)中取得突出成績(jī)；
    3.有助人為樂、見義勇為等先進(jìn)事跡，在學(xué)校和社會(huì)上產(chǎn)生較大影響；
    （二）對(duì)發(fā)生以下事件的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)重點(diǎn)溝通：
    4.遭遇意外損害、嚴(yán)重心理障礙和突發(fā)疾病需住院醫(yī)治；
    6.學(xué)業(yè)修讀困難、無法正常參加學(xué)院的教學(xué)安排；
    7.國(guó)家法定節(jié)假日、寒暑假未按時(shí)到校注冊(cè)報(bào)到，未及時(shí)請(qǐng)銷假；
    8.有重新學(xué)習(xí)（休學(xué)返校）、退學(xué)等情況；
    10.在校期間不能正常繳納學(xué)費(fèi)，有惡意欠費(fèi)嫌疑；
    11.被認(rèn)定為特困生、貧困生；
    12.學(xué)院認(rèn)為的其它需要告知家長(zhǎng)或需要家長(zhǎng)配合處理的情況。
    1.信函書面通報(bào)通過信函的形式將學(xué)生情況及時(shí)通報(bào)學(xué)生家長(zhǎng)；
    2.電話、短信通報(bào)以電話、短信或者電子郵件的形式將學(xué)生情況及時(shí)通報(bào)學(xué)生家長(zhǎng)；
    3.當(dāng)面告知請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)到?；蛭蓪Ｈ诉M(jìn)行家訪，當(dāng)面通報(bào)學(xué)生情況。
    2.學(xué)院班級(jí)要做好通報(bào)工作的相關(guān)記錄，特別是通報(bào)過程中學(xué)生家長(zhǎng)反饋的意見；
    3.學(xué)院將建立和完善相關(guān)工作的監(jiān)督機(jī)制，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)反映的因沒有做好通報(bào)工作而產(chǎn)生的問題將追究責(zé)任。
    聯(lián)系學(xué)校工作計(jì)劃篇四
    為了進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)教師與家長(zhǎng)相互理解與信任、融合關(guān)系，共同創(chuàng)建家校和諧氛圍，共同促進(jìn)教育健康發(fā)展，特制定以下制度：
    2、學(xué)校定期組織家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)培訓(xùn)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，并按家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真組織開展班級(jí)家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，不斷改善與促進(jìn)家庭教育質(zhì)量提高。
    3、積極主動(dòng)取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系，并利用正確渠道、采用正確的方式，實(shí)事求是向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、工作情況，做到公正、公*，不虛報(bào)、不隱瞞。
    4、學(xué)校組織外出活動(dòng)，停課、放假、收費(fèi)及遇到其它重要情況，教師必須配合學(xué)校做好相應(yīng)工作，以書面形式及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。
    5、放學(xué)后或雙休日需組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)，應(yīng)提早一天發(fā)出書面通知或電話通知，不得漏報(bào)或不報(bào)，如產(chǎn)生事故則由教師本人負(fù)責(zé)。
    6、學(xué)生在校突然不適或發(fā)病，應(yīng)當(dāng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并由家長(zhǎng)領(lǐng)回進(jìn)行治療。如在校發(fā)生意外傷害事故，在先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系的同時(shí)，及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行救治。教師在校發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常問題，及時(shí)進(jìn)行糾正，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然。
    聯(lián)系學(xué)校工作計(jì)劃篇五
    本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的教育觀念，堅(jiān)持“特色辦學(xué)”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范化管理為基礎(chǔ)，努力探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化的學(xué)校管理新路子，面對(duì)新格局，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭(zhēng)工作再上新臺(tái)階。
    二、工作思路。
    “1234工程”，即：“圍繞一個(gè)中心、突出兩個(gè)重點(diǎn)、抓好三樣工作、落實(shí)四項(xiàng)工程”。
    圍繞一個(gè)中心：緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心。
    突出兩個(gè)重點(diǎn)：學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育和提高教師師德師能。
    抓好三樣工作：以依法治校為第一要?jiǎng)?wù)，保證校園安全穩(wěn)定；以質(zhì)量提升為根本，推動(dòng)課程和教學(xué)改革；以人才強(qiáng)校為抓手，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師待遇。
    落實(shí)四項(xiàng)工程：教師素質(zhì)提升工程、書香校園環(huán)境工程、體育與健康活動(dòng)工程、家校共建“家長(zhǎng)學(xué)校”工程。
    三、工作目標(biāo)。
    （一）教育教學(xué)目標(biāo)。
    1、甲等操行率：99％；思想品德考核優(yōu)良率：96％；后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率：93％；輟學(xué)率、違法犯罪率為：0。
    2、小學(xué)部：學(xué)生參加語文、數(shù)學(xué)、英語期末檢測(cè)綜合合格率：一、二年級(jí)98分以上優(yōu)秀，優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)90﹪；三、四年級(jí)95分以上優(yōu)秀，優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)85﹪；五、六年級(jí)90分以上優(yōu)秀，優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)80﹪。同時(shí)要不斷提高平均分和優(yōu)秀率，確保質(zhì)量立校策略落到實(shí)處。
    3、中學(xué)部：學(xué)生參加市、區(qū)語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、地理、生物、物理、化學(xué)、歷史、信息技術(shù)等期末檢測(cè)各科合格率：98%以上，優(yōu)秀率要達(dá)到60%，要努力夯實(shí)第一學(xué)期基礎(chǔ)，為第二學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)拔高做好鋪墊。
    初三年級(jí)要奮發(fā)圖強(qiáng)，在20__年中考基礎(chǔ)上要再創(chuàng)造出新的輝煌。力爭(zhēng)中考上六大校達(dá)25%以上，個(gè)人總分突破730分以上。
    （二）常規(guī)工作目標(biāo)。
    1、學(xué)科建設(shè)：課堂有特色，常規(guī)有特點(diǎn)，科研有突破。
    2、班級(jí)工作：自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、全員提高。
    3、常規(guī)工作：規(guī)范、務(wù)實(shí)、高效。
    4、思想工作：以誠待人、以情感人、以理服人。
    5、后勤工作：一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)。
    6、教師管理：“三愛”(愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛崗位)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé))；“五意識(shí)”(服務(wù)意識(shí)、為人師表意識(shí)、廉潔從教意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)隊(duì)凝聚意識(shí))。
    （三）體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科技教育目標(biāo)。
    1、學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)綜合合格率：95％以上，優(yōu)秀率：26％以上。
    2、學(xué)生健康知曉率：95％以上，健康行為形成率：93％以上。
    3、認(rèn)真抓好電腦機(jī)器人、田徑、管樂、籃球、跆拳道、信息技術(shù)、合唱、舞蹈、書法、美術(shù)、足球等隊(duì)伍的培訓(xùn)，形成梯隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，彰顯學(xué)校特色，并積極組織學(xué)生參加各級(jí)比賽，創(chuàng)出佳績(jī)。
    4、體育中考滿分達(dá)99%，體育特長(zhǎng)生1～2人。
    5、積極參加市、省電腦機(jī)器人、足球、管樂、田徑比賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)秀成績(jī)。
    6、舉辦14屆校運(yùn)會(huì)。
    （四）其他目標(biāo)。
    家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校滿意度：96％以上。
    四、工作任務(wù)和要求。
    (一)落實(shí)教師素質(zhì)提升工程，激發(fā)每位教師的教育激情。
    1、狠抓行政班子建設(shè)，提高管理水平。樹立“以人為本”思想，著力加強(qiáng)行政班子的“四風(fēng)”建設(shè)：
    思想作風(fēng)——堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、大膽創(chuàng)新。
    學(xué)習(xí)作風(fēng)——堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用。
    工作作風(fēng)——堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、公平公正。
    生活作風(fēng)——堅(jiān)持心系群眾、以身示范、艱苦奮斗。
    聯(lián)系學(xué)校工作計(jì)劃篇六
    進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系；廣開社會(huì)育人渠道，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)連系，互相彌補(bǔ)，協(xié)調(diào)發(fā)展；融思惟性、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育系統(tǒng)，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
    1、學(xué)校整體形象提高來促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的汲引。
    2、開展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的家訪勾當(dāng)。
    3、評(píng)脈家長(zhǎng)的需要。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
    4、開辟多種渠道，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理。
    5、采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的勾當(dāng)。
    （一）抓好組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。
    1、組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu)，成立年級(jí)、學(xué)?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì)，每學(xué)期召開一次到二次家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡?措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
    2、學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法路子，研究響應(yīng)的教育內(nèi)容，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，開展講課勾當(dāng)，及時(shí)聽取家長(zhǎng)意見，不斷改進(jìn)工作。
    3、借助《家教園地》和學(xué)校收集平臺(tái)，開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄，幫助家長(zhǎng)領(lǐng)會(huì)當(dāng)前家庭教育面臨的新環(huán)境、新問題，明白新形勢(shì)下家庭教育的重要性，領(lǐng)會(huì)當(dāng)今的孩子有哪些火急的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
    （二）抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
    1、充分發(fā)揮各年級(jí)組的作用，把工作做實(shí)、做細(xì)。每個(gè)年級(jí)組定期講課，并針對(duì)各個(gè)期間的集中問題進(jìn)行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長(zhǎng)積極共同學(xué)校的教育教學(xué)和對(duì)孩子的教育工作。各年級(jí)組組長(zhǎng)為本年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任，另配備由家長(zhǎng)選舉產(chǎn)生的12名家長(zhǎng)委員會(huì)委員，其中主任、副主任各一人，其余為委員；班主任擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的教誨員，下班班主任積極共同做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，各司其職，認(rèn)真講課，做好課后小結(jié)，注意匯集學(xué)員意見并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。
    每學(xué)期每班講課不少于二次，并通過各種體例，如講座、旁觀視頻、座談會(huì)、交流講話等。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、協(xié)調(diào)的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。
    2、開展“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專題征文”的評(píng)選勾當(dāng)，最大限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn)，共同學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開展“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專題、經(jīng)驗(yàn)征文”的評(píng)選勾當(dāng)，評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右，通過評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)勾當(dāng)推動(dòng)我校的教育款式建設(shè)。
    3、開展多種形式教育勾當(dāng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容。
    （1）充分利用多媒體輔助教學(xué)和收集教育手段，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長(zhǎng)深切仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)學(xué)校。
    （2）禮聘家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。
    （3）舉行年級(jí)的家長(zhǎng)開放半日勾當(dāng)，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)教學(xué)勾當(dāng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
    （4）開展“學(xué)習(xí)型家庭”的建立勾當(dāng)，努力營(yíng)造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)空氣。
    教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信賴，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和結(jié)果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點(diǎn)來抓：
    （1）外來民工后代。這些家長(zhǎng)無暇顧及教育后代的義務(wù)，教員家訪找不到，家長(zhǎng)學(xué)校勾當(dāng)沒時(shí)間，對(duì)如許的家長(zhǎng)要采用電話或手札的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。
    （2）單親家庭后代。這類家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提，教師要明白提出科學(xué)、陽光培育孩子的家教方法。
    （3）經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同窗。對(duì)如許的家庭，班主任要向?qū)W校反映環(huán)境，以便給予援助，幫助學(xué)生樹立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神。
    5、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織收集，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記實(shí)、總結(jié)。各種表格齊備。檔案資料規(guī)范。
    （三）切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平。
    1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員的監(jiān)視參與職能，家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員和家長(zhǎng)委員會(huì)要經(jīng)常開會(huì)，分析新形勢(shì)下學(xué)校管理存在的問題，切磋交流相關(guān)對(duì)策。
    2、根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力圖課上得精彩、合用。
    3、家長(zhǎng)學(xué)校采用矯捷多樣的教學(xué)方法。如講座、經(jīng)驗(yàn)交流、問卷調(diào)查、致家長(zhǎng)的公開信等多種體例。
    4、辦好?？都倚@地》，每月一期，人手一份，架起身橋之間的橋梁。在家長(zhǎng)中普遍征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)論文，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上，并積極向各?？扑]。
    聯(lián)系學(xué)校工作計(jì)劃篇七
    徐光明。
    一、全面布置，確定主題，開展活動(dòng)。
    每接一屆新生，學(xué)校除了及時(shí)了解學(xué)生、家長(zhǎng)的情況外，政教處在九月份就組織召開新生家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)七年級(jí)新生的家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，并且成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，讓廣大的家長(zhǎng)盡快融入到學(xué)校的教育教學(xué)和管理中來。
    二、定期召開家長(zhǎng)會(huì)議，傳授家教方法。
    每學(xué)期，在期中考試過后學(xué)校都要召開家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上班主任分析學(xué)生的考試成績(jī)，找出問題和不足。任課教師配合班主任，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流。也有點(diǎn)班級(jí)利用家長(zhǎng)會(huì)，教師或家長(zhǎng)代表開展專題講座，通過講座，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的，明確了家長(zhǎng)的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到愛而不溺，嚴(yán)而有度，才是正確的家教方法。通過家長(zhǎng)會(huì)議，既加強(qiáng)家校聯(lián)系，又縮短家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離，糾正家教中的一些失誤。
    三、
    學(xué)校的每次大型活動(dòng)都發(fā)放家校聯(lián)系單，印發(fā)家校合作相關(guān)材料，讓學(xué)生帶回家。家長(zhǎng)在反饋欄內(nèi)填寫內(nèi)容，與教師溝通。在聯(lián)系卡的背面給家長(zhǎng)印發(fā)一些家庭教育所需的相關(guān)材料供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)參考。通過共同努力，激勵(lì)家長(zhǎng)成長(zhǎng)。
    四、評(píng)選‘’十佳家長(zhǎng)‘’。
    與‘’十佳教師‘’。
    ‘’十佳學(xué)生‘相對(duì)應(yīng)，我們準(zhǔn)備在明年的五月份進(jìn)行‘’十佳家長(zhǎng)‘的評(píng)比。十佳家長(zhǎng)評(píng)比的方案，政教處在十月份就已經(jīng)擬好，并且發(fā)在我校的班主任群里，提前告知班主任。每班根據(jù)政教處擬訂的評(píng)選條件，推選優(yōu)秀家長(zhǎng)參加學(xué)校的評(píng)比，并提交推薦材料，學(xué)校組織評(píng)選出10位“十佳家長(zhǎng)”，在下學(xué)期5月份進(jìn)行表彰，并將優(yōu)秀事跡張貼在學(xué)校的宣傳欄，以營(yíng)造更好的家校合作的氛圍。
    五、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)和管理。
    每次學(xué)校進(jìn)行大型的活動(dòng)都邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加，既讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的活動(dòng)，又能利用的家長(zhǎng)的力量為學(xué)校的發(fā)展提供資源、擴(kuò)大影響。例如在去年的文明禮儀教育活動(dòng)中，我們就請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生一起舉行了一個(gè)千人簽字儀式，家長(zhǎng)和孩子們都認(rèn)識(shí)的到‘不學(xué)禮、無以立’，讓此次活動(dòng)達(dá)到了一個(gè)小高潮，效果非常好。
    總之，家庭教育是孩子成人成才的關(guān)鍵，家校合作的中心是配合每位家長(zhǎng)關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，引領(lǐng)家長(zhǎng)做好家庭教育并且配合學(xué)校教育。只有綜合家校的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。也只有通過多形式的家校合作，才能真正讓我校成為讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)滿意的學(xué)校，從而促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展！
    聯(lián)系學(xué)校工作計(jì)劃篇八
    堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展教育觀，把關(guān)愛留守及困境孩子作為貫徹《中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的重要措施，促使留守及困境孩子健康成長(zhǎng)。
    通過對(duì)留守及困境孩子問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守及困境孩子健康成長(zhǎng)的原因，依據(jù)學(xué)校留守兒童活動(dòng)室，心理咨詢室，有針對(duì)性的開展行之有效活動(dòng)，為留守及困境孩子營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
    1、開學(xué)初，收集“留守及困境兒童”名冊(cè)，建立“留守及困境兒童”檔案，掌握“留守及困境兒童”的相關(guān)情況。
    2、定期召開“留守及困境兒童”監(jiān)護(hù)人會(huì)。落實(shí)“留守及困境兒童”的教育和管理責(zé)任。
    3、通過同宿舍同年級(jí)，開展“一幫一”、“手拉手”等互助活動(dòng)，增進(jìn)同齡人的了解，彌補(bǔ)親情和關(guān)愛的不足，讓留守及困境兒童對(duì)生活充滿信心。
    4、設(shè)置“親情電話”，利用“親情電話”，安排孩子和家長(zhǎng)定期交流、溝通，讓孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦學(xué)習(xí)。
    5、強(qiáng)化規(guī)范教育，開展“五個(gè)一”活動(dòng)：改正一個(gè)缺點(diǎn)、做一件好事、交一份好答卷，為學(xué)校添一份光彩，做一個(gè)好學(xué)生。
    6、宿舍管理組每月召開一次“留守及困境兒童”會(huì)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，了解他們的生活情況并對(duì)他們進(jìn)行心理健康教育。
    7、建立關(guān)愛幫扶制度。在留守兒童中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象，通過開展獻(xiàn)愛心和為留守及困境兒童聯(lián)系愛心協(xié)會(huì)等活動(dòng)，為貧困的留守兒童解決生活費(fèi)。
    8、加強(qiáng)宿舍管理工作。管理員老師經(jīng)常了解“留守及困境兒童”的思想和心理狀況，對(duì)待“留守及困境兒童”要有愛心。不能諷刺、挖苦和歧視表現(xiàn)不好、學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳的“留守及困境兒童”。建立談心制，做好談心記錄。
    9、建立健全與留守及困境兒童的談心制度，本著“關(guān)愛住宿留守及困境兒童”原則，將留守及困境兒童分解給相應(yīng)管理員老師，要求各管理員老師每月同留守及困境兒童談心一次，并做好記錄，針對(duì)留守及困境兒童存在的問題，著重進(jìn)行矯正和幫助，做到有的放矢、因材施教。
    10、注重對(duì)留守及困境兒童的心理健康教育，針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守及困境兒童，要積極開展心理咨詢活動(dòng)，了解留守及困境兒童的心理狀況，積極開展思想教育、情感教育，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使留守及困境兒童感到備受尊重，感受生命成長(zhǎng)的快樂與幸福。消除不良情感，體驗(yàn)、樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀。
    1、建立健全留守兒童檔案。
    2、各管理員老師對(duì)留守及困境兒童開展“住宿生在校日常生活行為規(guī)范”教育活動(dòng)。
    3、安排落實(shí)好教師對(duì)留守兒童談心工作。
    1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)留守及困境兒童進(jìn)行愛國(guó)愛校愛長(zhǎng)輩教育。
    2、要求各留守及困境兒童給外地打工父母寫一封學(xué)習(xí)、生活匯報(bào)信。
    3、在宿舍開展“手拉手”互幫互助活動(dòng)。
    1、召開“留守級(jí)困境兒童”監(jiān)護(hù)人會(huì)。
    2、組織留守及困境兒童開展趣味游戲活動(dòng)。
    3、對(duì)留守及困境兒童加強(qiáng)冬季安全知識(shí)教育。
    1、在留守兒童中開展讀名著，背名言，聽名曲等活動(dòng)。
    2、評(píng)選優(yōu)秀留守及困境兒童，上報(bào)學(xué)校。
    3、留守及困境兒童資料歸檔。
    聯(lián)系學(xué)校工作計(jì)劃篇九
    家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長(zhǎng)工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的.觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與。
    一、注重早入園和離園兩大環(huán)節(jié)。
    家長(zhǎng)送孩子早入園時(shí)總是匆匆地離去，但有時(shí)也有家長(zhǎng)逗留在幼兒園門口。這給了我們一個(gè)訊號(hào)：有事要交代老師。碰到類似情況時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)迎上前詢問，讓家長(zhǎng)感到老師的一種主動(dòng)負(fù)責(zé)和關(guān)懷，也會(huì)拉進(jìn)我們之間的距離。孩子進(jìn)教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動(dòng)地向他問早，那么孩子一天的心情會(huì)因?yàn)槲覀兊囊宦晢柡蚨鞓芬惶?。然后放一些?yōu)美的音樂，教師主動(dòng)地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。在勞動(dòng)的過程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗(yàn)與教師、同伴共同勞動(dòng)的快樂?？傊處煹木耧L(fēng)貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對(duì)工作的態(tài)度和責(zé)任心和對(duì)孩子的愛。
    如果說入園、晨間活動(dòng)的是幼兒在園一天活動(dòng)的良好開端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動(dòng)的延續(xù)，起著承上啟下的作用。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點(diǎn)，我們微笑著迎接每一位家長(zhǎng)，主動(dòng)、熱情地和他們打招呼，向家長(zhǎng)反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、游戲情況，和家長(zhǎng)探討他們感興趣的問題。并主動(dòng)和家長(zhǎng)孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動(dòng)，使幼兒在高高興興的度過一天，在離園的整個(gè)過程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識(shí)。
    二、本學(xué)期家長(zhǎng)工作安排。
    1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作。
    2、接待新生及家長(zhǎng)來園，熟悉環(huán)境。
    3、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。
    4、召開期初家長(zhǎng)會(huì)，更換家教宣傳櫥窗。
    5、填寫《成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)》。
    1、召開家委會(huì)(每班選出1—2名家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員，它的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支)。
    2、填寫《成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)》。
    1、組織秋游活動(dòng)來擴(kuò)大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識(shí)，激發(fā)幼兒熱愛大自然的感情。
    2、家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng)(家長(zhǎng)可隨時(shí)反映幼兒園教育教學(xué)工作的情況以及對(duì)帶班老師工作的看法及一起探討如何教育好孩子的方法等)。
    3、填寫《成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)》。
    十二、一月份：
    1、期末園務(wù)工作問卷調(diào)查和教師問卷調(diào)查。
    2、填寫《成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)》。
    聯(lián)系學(xué)校工作計(jì)劃篇十
    為認(rèn)真貫徹《自治縣黨委、自治縣人民政府關(guān)于深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部與普通群眾聯(lián)系活動(dòng)的意見》（焉黨發(fā)【2012】1號(hào)）文件精神，結(jié)合工會(huì)工作實(shí)際和聯(lián)系對(duì)象需求，全面落實(shí)“送、連、幫、調(diào)”各項(xiàng)工作，牢固樹立基層重要、民生優(yōu)先的工作理念，努力踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，密切黨群干群關(guān)系，現(xiàn)制定2012年聯(lián)系普通群眾工作計(jì)劃。
    一、充分認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部與普通群眾聯(lián)系活動(dòng)的重要意義。
    今年是自治區(qū)提出的民生建設(shè)年，領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系普通群眾就是要體現(xiàn)基層重要、民生優(yōu)先的發(fā)展理念，是深入推進(jìn)科學(xué)跨越、后發(fā)趕超的重大舉措，密切黨群干群關(guān)系的重要工作部署，對(duì)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，深入一線在抓落實(shí)，切實(shí)做到情況在一線掌握，問題在一線解決，矛盾在一線化解、穩(wěn)定在一線加固、作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變、科學(xué)發(fā)展在一線體現(xiàn)，確保農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定，民族團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，順利推進(jìn)我縣“十二五”發(fā)展目標(biāo)，具有十分重要的意義。
    二、聯(lián)系的對(duì)象。
    本人聯(lián)系的普通群眾共10戶，全部在北大渠鄉(xiāng)十號(hào)渠村二組。
    三、工作任務(wù)。
    1、熟悉情況、摸清底數(shù)。每月至少2次要深入到聯(lián)系戶家中，按照“四知四清四掌握”工作機(jī)制，調(diào)查了解家庭人口，生活狀況，耕種的土地狀況，子女?dāng)?shù)及家庭情況，生活主要來源，社會(huì)關(guān)系，需要幫助的具體事項(xiàng)，按照四類管理法，制定幫扶措施。
    2、送政策法律，搞好教育引導(dǎo)。首先要深入到聯(lián)系戶家中，面對(duì)面的宣傳黨的為民惠民政策、抗震安居富民政策，農(nóng)村適用法律法規(guī)，自治縣的五大工程建設(shè)，保障和改善民生的各項(xiàng)政策措施，結(jié)合村兩委的換屆選舉宣傳法律法規(guī)知識(shí)，引導(dǎo)群眾要增強(qiáng)大局意識(shí)，發(fā)展意識(shí)，按政策辦事意識(shí)，引導(dǎo)群眾學(xué)法、知法、守法，增強(qiáng)法制意識(shí)，爭(zhēng)做守法公民和道德公民。
    3、交朋友，增進(jìn)感情。通過拉家常、問冷暖與聯(lián)系群眾交朋友，了解群眾的生產(chǎn)生活狀況，提供政策信息、致富信息、富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移信息，貼近群眾，真心換真心。
    4、幫扶有實(shí)招，努力為聯(lián)系群眾解決生產(chǎn)生活中的困難和問題，解決基本生活，農(nóng)資貸款，子女就學(xué)，發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)和畜牧業(yè)，蛋雞養(yǎng)殖。
    5、化解矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。要善于發(fā)現(xiàn)和排查化解矛盾糾紛和各類不穩(wěn)定因素，教育應(yīng)道群眾以理性合法的方式表達(dá)利益訴求，盡最大努力依靠村“兩委”把矛盾化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)，解決在群眾家門口。教育和引導(dǎo)群眾開展平安家庭創(chuàng)建活動(dòng)，提高自我防范意識(shí)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。
    聯(lián)系學(xué)校工作計(jì)劃篇十一
    徐光明。
    全面布置，確定主題，開展活動(dòng)。
    每接一屆新生，學(xué)校除了及時(shí)了解學(xué)生、家長(zhǎng)的情況外，政教處在九月份就組織召開新生家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)七年級(jí)新生的家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，并且成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，讓廣大的家長(zhǎng)盡快融入到學(xué)校的教育教學(xué)和管理中來。
    二、定期召開家長(zhǎng)會(huì)議，傳授家教方法。
    每學(xué)期，在期中考試過后學(xué)校都要召開家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上班主任分析學(xué)生的考試成績(jī)，找出問題和不足。任課教師配合班主任，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流。也有點(diǎn)班級(jí)利用家長(zhǎng)會(huì)，教師或家長(zhǎng)代表開展專題講座，通過講座，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的，明確了家長(zhǎng)的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到愛而不溺，嚴(yán)而有度，才是正確的家教方法。通過家長(zhǎng)會(huì)議，既加強(qiáng)家校聯(lián)系，又縮短家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離，糾正家教中的一些失誤。
    學(xué)校的每次大型活動(dòng)都發(fā)放家校聯(lián)系單，印發(fā)家校合作相關(guān)材料，讓學(xué)生帶回家。家長(zhǎng)在反饋欄內(nèi)填寫內(nèi)容，與教師溝通。在聯(lián)系卡的背面給家長(zhǎng)印發(fā)一些家庭教育所需的相關(guān)材料供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)參考。通過共同努力，激勵(lì)家長(zhǎng)成長(zhǎng)。
    四、評(píng)選‘’十佳家長(zhǎng)‘’。
    與‘’十佳教師‘’。
    ‘’十佳學(xué)生‘相對(duì)應(yīng)，我們準(zhǔn)備在明年的五月份進(jìn)行‘’十佳家長(zhǎng)‘的評(píng)比。十佳家長(zhǎng)評(píng)比的方案，政教處在十月份就已經(jīng)擬好，并且發(fā)在我校的班主任群里，提前告知班主任。每班根據(jù)政教處擬訂的評(píng)選條件，推選優(yōu)秀家長(zhǎng)參加學(xué)校的評(píng)比，并提交推薦材料，學(xué)校組織評(píng)選出10位“十佳家長(zhǎng)”，在下學(xué)期5月份進(jìn)行表彰，并將優(yōu)秀事跡張貼在學(xué)校的宣傳欄，以營(yíng)造更好的家校合作的氛圍。
    五、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)和管理。
    每次學(xué)校進(jìn)行大型的活動(dòng)都邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加，既讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的活動(dòng)，又能利用的家長(zhǎng)的力量為學(xué)校的發(fā)展提供資源、擴(kuò)大影響。例如在去年的文明禮儀教育活動(dòng)中，我們就請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生一起舉行了一個(gè)千人簽字儀式，家長(zhǎng)和孩子們都認(rèn)識(shí)的到‘不學(xué)禮、無以立’，讓此次活動(dòng)達(dá)到了一個(gè)小高潮，效果非常好。
    總之，家庭教育是孩子成人成才的關(guān)鍵，家校合作的中心是配合每位家長(zhǎng)關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，引領(lǐng)家長(zhǎng)做好家庭教育并且配合學(xué)校教育。只有綜合家校的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。也只有通過多形式的家校合作，才能真正讓我校成為讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)滿意的學(xué)校，從而促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展！
    聯(lián)系學(xué)校工作計(jì)劃篇十二
    聚焦“兩率一度”，“一過線兩不愁三保障”，“三落實(shí)”逐戶逐人逐項(xiàng)檢視，將全村131戶建檔立卡貧困戶開展“回頭看”。對(duì)其基本情況、致貧原因、幫扶措施、到戶幫扶項(xiàng)目、幫扶單位和幫扶負(fù)責(zé)人等相關(guān)信息進(jìn)行排查。做到每個(gè)貧困戶要有一本扶貧手冊(cè)、一本收入臺(tái)賬、一個(gè)脫貧計(jì)劃、一套幫扶措施、一位捆綁幫扶責(zé)任人。對(duì)已經(jīng)脫貧的129戶，重點(diǎn)防止重新返貧，找準(zhǔn)返貧風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行重新建檔立卡，繼續(xù)按照一戶一本幫扶手冊(cè)、一本收入臺(tái)賬、一個(gè)幫扶計(jì)劃、一套幫扶措施、一位幫扶責(zé)任人，按照幫扶要求，防止重新返貧。幫助未脫貧的2戶順利脫貧，實(shí)現(xiàn)村集體經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng)。
    （二）精準(zhǔn)分類：
    對(duì)已經(jīng)脫貧的129戶，根據(jù)其家庭狀況、致貧原因、收入情況、發(fā)展能力等因素，將他們按照極易返貧、容易返貧和不易返貧進(jìn)行分類。其中極易返貧2戶，容易返貧6戶，不易返貧121戶。找準(zhǔn)返貧風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，做到有的放矢，按類幫扶，因戶施策。
    （三）精準(zhǔn)幫扶：
    對(duì)因?qū)W致貧脫貧的，側(cè)重落實(shí)智力幫扶工程；
    對(duì)因缺技術(shù)致貧脫貧的，重點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)和介紹就業(yè)；
    對(duì)因缺勞力致貧脫貧的，重點(diǎn)對(duì)其實(shí)施社會(huì)保障等項(xiàng)目幫扶。做到精準(zhǔn)幫扶，持續(xù)鞏固不返貧。
    （一）實(shí)施產(chǎn)業(yè)幫扶工程。推行脫貧戶自主發(fā)展、企業(yè)+脫貧戶、家庭農(nóng)場(chǎng)+脫貧戶、農(nóng)民專業(yè)合作社+脫貧戶、產(chǎn)業(yè)大戶+脫貧戶、資產(chǎn)收益等六種幫扶模式，幫扶到戶到人，實(shí)現(xiàn)抱團(tuán)發(fā)展，促進(jìn)脫貧人口穩(wěn)定增收不返貧。
    1.大力發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)。整合涉農(nóng)項(xiàng)目資金，重點(diǎn)支持脫貧戶因地制宜發(fā)展反季節(jié)蔬菜、經(jīng)濟(jì)林果、生豬養(yǎng)殖、麻黃雞等特色種養(yǎng)業(yè)，對(duì)脫貧戶通過流轉(zhuǎn)土地等方式，發(fā)展規(guī)模種植、養(yǎng)殖的，給予政策資金扶持。
    2.大力發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)。扶持50戶脫貧戶繼續(xù)享受光伏項(xiàng)目收益，優(yōu)先幫扶無勞動(dòng)力、無穩(wěn)定收入的脫貧戶。
    （二）實(shí)施就業(yè)幫扶工程。引導(dǎo)脫貧人口進(jìn)入建筑、裝飾、家政、養(yǎng)老、物流等領(lǐng)域就業(yè)。積極鼓勵(lì)和支持脫貧戶自主創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)本村能人帶領(lǐng)脫貧戶勞動(dòng)力外出務(wù)工，對(duì)到村返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工給予政策支持。
    （三）實(shí)施智力扶貧工程。落實(shí)教育扶貧，落實(shí)學(xué)前教育政府資助、國(guó)家助學(xué)金、雨露計(jì)劃、關(guān)愛女孩行動(dòng)、陽光工程等政策扶持資金。
    （四）實(shí)施健康扶貧工程。落實(shí)完善城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)大病保險(xiǎn)和民政救助等三重醫(yī)療保障制度，繼續(xù)落實(shí)脫貧戶“351”和“180”醫(yī)療幫扶政策。對(duì)低保戶參合資金實(shí)行財(cái)政代繳制度，加大醫(yī)療救助、臨時(shí)救助，慈善救助等幫扶力度。
    （六）實(shí)施村容村居美化工程。一是繼續(xù)實(shí)施村組公路暢通工程，通過項(xiàng)目帶動(dòng)，內(nèi)籌外援，實(shí)現(xiàn)組組通公路。二是實(shí)施戶戶通自來水工程，最終解決偏遠(yuǎn)戶不通自來水的問題，三是狠抓環(huán)境整治，重點(diǎn)對(duì)垃圾、污水及廁所進(jìn)行清掃清淤、改水改廁，給群眾營(yíng)造干凈整潔的生活環(huán)境。四是繼續(xù)加強(qiáng)基本農(nóng)田設(shè)施建設(shè)，計(jì)劃再投資150萬元，對(duì)村內(nèi)主干渠進(jìn)行清淤、加固、硬化，從根本上解決村民用水難問題。
    有2戶集中連片種植稻麥，種植面積戶均在100畝以上；
    有23戶外出務(wù)工，戶均年收入在3萬元以上；
    有1戶搞運(yùn)輸，戶均年收入在3萬元以上；
    有34戶失能家庭通過財(cái)政兜底，確保不返貧。
    聯(lián)系學(xué)校工作計(jì)劃篇十三
    藏巴哇學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾制度聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的事業(yè)取得成功的保證，聯(lián)系群眾是實(shí)行民主管理、民主決策、民主監(jiān)督的基礎(chǔ)。聯(lián)系群眾是加強(qiáng)溝通、增進(jìn)了解、凝聚人心的重要途徑，聯(lián)系群眾是實(shí)施校務(wù)公開的具體體現(xiàn)。聯(lián)系群眾要辦實(shí)事、講實(shí)效，切忌走過場(chǎng)。為深入持久地開展保持_員先進(jìn)性教育，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，密切聯(lián)系群眾，充分依靠教職工辦好學(xué)校，根據(jù)我學(xué)區(qū)實(shí)際，特制定本制度。
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    成立領(lǐng)導(dǎo)干部（黨員）聯(lián)系群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組長(zhǎng)：汪志儒（學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)）。
    副組長(zhǎng)：唐文天（學(xué)校黨支部組織委員）。
    成員：張志學(xué)（學(xué)校黨支部宣傳委員）。
    _（學(xué)校黨支部青年委員）。
    楊愛民。
    牟志農(nóng)。
    李永祥。
    張志猛。
    領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室由李永祥同志負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的開展。
    二、聯(lián)系對(duì)象。
    工、工作上有困難的教職工、生活上需要幫助的教職工、新分配（或剛調(diào)入）的教職工以及后進(jìn)生和貧困生及其家長(zhǎng)等。
    三、聯(lián)系任務(wù)。
    1、黨支部書記（副書記）要及時(shí)對(duì)所聯(lián)系對(duì)象傳達(dá)州委、縣委縣教育局的重大決策，使聯(lián)系對(duì)象的言行始終同上級(jí)黨組織保持高度一致，及時(shí)了解所聯(lián)系對(duì)象的思想、工作和生活狀況，并通過所聯(lián)系對(duì)象全面掌握學(xué)校的基本情況，每年至少形成一份分析報(bào)告，供局黨委決策參考；要設(shè)法解決貧困家庭中的青少年的入學(xué)問題；積極幫助所聯(lián)系對(duì)象解決遇到的困難和問題，每年為聯(lián)系對(duì)象辦實(shí)事2-3件。
    2、支部委員重點(diǎn)聯(lián)系支部黨員，要及時(shí)向黨員宣傳黨的路線、方針、政策，了解黨員的思想、工作、生活等情況，廣泛聽取和收集黨員對(duì)黨的建設(shè)和學(xué)校發(fā)展的意見及建議，及時(shí)向黨支部反映；教育所聯(lián)系的黨員模范遵紀(jì)守法，幫助黨員成為教育工作崗位上的示范標(biāo)兵，使青年黨員成為業(yè)務(wù)骨干；認(rèn)真履行職責(zé)任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)和管理能力，當(dāng)好黨員的表率。
    3、黨員重點(diǎn)聯(lián)系黨外群眾，及時(shí)向群眾宣傳黨的相關(guān)政策，使所聯(lián)系的群眾理解和支持黨的工作；要帶頭學(xué)理論學(xué)業(yè)務(wù)，成為“雙培雙帶”的楷模；要將所聯(lián)系的業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成為黨員，所聯(lián)系的黨員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干；積極幫助群眾轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，正確對(duì)待工作和改革；要力所能及地幫助群眾解決實(shí)際困難，隨時(shí)了解群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并及時(shí)向黨組織和自己的聯(lián)系人反映；充分行使黨內(nèi)民主權(quán)利，參與所在黨支部的民主評(píng)議，參加對(duì)黨支部書記、聯(lián)系人員的測(cè)評(píng)工作；要參與單位的重大決策，協(xié)助職代會(huì)充分行使監(jiān)督的權(quán)利，促進(jìn)基層民主政治建設(shè)。
    4、所有黨員都要聯(lián)系一名非黨群眾和一名后進(jìn)學(xué)生，積極參加黨員“六個(gè)一”活動(dòng)，做到年初有計(jì)劃、過程有措施、年末有總結(jié)，力求聯(lián)系工作取得實(shí)效。
    四、聯(lián)系形式。
    黨員聯(lián)系群眾可采取一加一結(jié)對(duì)子長(zhǎng)期聯(lián)系，可進(jìn)行個(gè)別走訪、交心談心臨時(shí)聯(lián)系，也可利用召開座談會(huì)等形式，傾聽群眾的意見，較準(zhǔn)確地掌握聯(lián)系對(duì)象的思想狀況，心理活動(dòng)，工作要求等，以便有針對(duì)性地修訂學(xué)校工作計(jì)劃。
    五、聯(lián)系要求。
    1、黨支部委員、校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聯(lián)系年級(jí)、教研組，每年走訪本校教職工10%以上，協(xié)助年級(jí)、班主任做好特困學(xué)生和問題學(xué)生的家訪工作。了解他們的生活、學(xué)習(xí)、工作和思想狀況，幫助解決實(shí)際困難，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工“三個(gè)育人”的積極性。
    2、每個(gè)黨員聯(lián)系黨外群眾和學(xué)生1-2名，并聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，班主任每期家訪面達(dá)30%以上，科任教師每期家訪人數(shù)在15人次以上。黨員要關(guān)心黨外群眾的學(xué)習(xí)、生活和工作，并及時(shí)向黨支部反映他們的意見和要求，幫助他們完成各項(xiàng)任務(wù)，解決力所能及的問題。
    3、重視和加強(qiáng)信訪工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨政辦公室要認(rèn)真處理好來信來訪工作，耐心傾聽教職工和學(xué)生、家長(zhǎng)的意見，對(duì)反映的重要問題，要及時(shí)提交黨總支集體研究，妥善處理，切實(shí)解決好教職工普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題，為教職工排憂解難。
    4、黨員每季度至少要與聯(lián)系對(duì)象談話一次，開展批評(píng)與自我批評(píng)，肯定成績(jī)，找出不足，鼓勵(lì)進(jìn)取，并及時(shí)向黨支部匯報(bào)聯(lián)系群眾的相關(guān)情況。
    5、黨總支每學(xué)期集中檢查一次此項(xiàng)制度的落實(shí)情況，并把檢查結(jié)果作為評(píng)選“先進(jìn)支部”、“優(yōu)秀_員”活動(dòng)的主要依據(jù)。
    2011年3月。
    聯(lián)系學(xué)校工作計(jì)劃篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)朋友：大家上午好。我是-----家長(zhǎng)，承蒙大家推薦，我作為家長(zhǎng)代表在這里班門弄斧與大家共同探討家校聯(lián)系的有關(guān)事宜，深感惶恐，有不周和欠妥的地方，敬請(qǐng)批評(píng)指正。下面我從教育孩子中注意幾個(gè)方面如----來匯報(bào)，目標(biāo)高遠(yuǎn)全面發(fā)展教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們有責(zé)任對(duì)孩子人生做一個(gè)總體規(guī)劃。站在歷史的高度看當(dāng)今轉(zhuǎn)型時(shí)代，站在人生的高度看當(dāng)下高中生活，浮躁的現(xiàn)實(shí)生活，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)方式，心智還不夠成熟的孩子們行走在點(diǎn)線之上，能否承受的住人生的洗禮，能否以一個(gè)健康者的素養(yǎng)走向未來，這是一個(gè)未知數(shù)。因此我們不但關(guān)注一時(shí)的成績(jī)，更要關(guān)注孩子的整個(gè)生命歷程，關(guān)注孩子一生的幸福，我們要有計(jì)劃有意識(shí)的訓(xùn)練孩子們經(jīng)得起利、衰、毀、譽(yù)、稱、譏、苦、樂的八風(fēng)考驗(yàn)。
    身教言傳引領(lǐng)未來家長(zhǎng)是孩子第一任老師，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)的人格魅力，夫妻間的互敬互愛，敦倫盡分、長(zhǎng)幼有序的家庭氛圍，為孩子奠定了正確的家庭觀、婚戀觀，幸福觀，人生觀、世界觀、認(rèn)識(shí)論與方法論。
    心靈陽光人格健全幸福在哪里？不同的人群給出不同的詮釋。我們家校共教，無論孩子將來成就大小，處于何種環(huán)境，是做達(dá)官貴人還是布衣平民，只要孩子心存感恩就會(huì)幸福無比，我記得有這樣的語句：感謝傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?！感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿！感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧！感謝藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊----對(duì)于這些內(nèi)容我們要從語言層面化為孩子的內(nèi)在素養(yǎng)還需做很多工作。對(duì)優(yōu)生適當(dāng)減壓，對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)引導(dǎo)是我們的一項(xiàng)工作，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到酸甜苦辣皆營(yíng)養(yǎng)，喜怒哀樂人百嘗，坦然淡定面對(duì)一切接受一切。我們要在孩子緊張的學(xué)習(xí)之余普灑甘露給心靈以滋養(yǎng)。
    尊重規(guī)律全面教養(yǎng)由于當(dāng)前高考唯分?jǐn)?shù)論選拔的單調(diào)性，我們的孩子還不得不進(jìn)行緊張而繁重的知識(shí)性學(xué)習(xí)，少年學(xué)子能否耐得住寂寞，吃得住辛苦，需要我們尊重規(guī)律全面教養(yǎng)，人生的四種教育不可缺失，家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育，傳統(tǒng)教育。由于家庭教育的千差萬別，學(xué)校教育的知識(shí)為重，社會(huì)教育的亂象紛呈，傳統(tǒng)文化的百年斷代，功利享樂的導(dǎo)向在孩子純潔的心靈中潛滋暗長(zhǎng)，面對(duì)紛繁變幻的世界，營(yíng)養(yǎng)單一的溫室花朵能否經(jīng)風(fēng)雨見彩虹？不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。因此需要我們對(duì)孩子有意雕琢。德行扎根才能根深葉茂，在紅塵滾滾物欲橫流的現(xiàn)實(shí)世界，道德教育蒼白無力。在座諸君都是飽學(xué)之士，見多識(shí)廣，《了凡四訓(xùn)》、《生命的答案水知道》等書從傳統(tǒng)與現(xiàn)代闡述了心與物的關(guān)系，如果讓孩子們小時(shí)候就接觸這些，就不會(huì)出現(xiàn)大學(xué)生跳樓的悲劇，小悅悅事件的冷漠。感謝育才中學(xué)以人為本、激揚(yáng)生命，讓不同層次的孩子各得其所，讓孩子留下更多的心靈積淀。
    科學(xué)導(dǎo)航健康成長(zhǎng)人生幾十年，宇宙彈指間，現(xiàn)代科學(xué)還在成長(zhǎng)中，我們?cè)谥笇?dǎo)孩子們健康成長(zhǎng)時(shí)一定要群策群力，同舟共濟(jì)，擁有千般智慧、萬種方便、以人為本、科學(xué)導(dǎo)航。關(guān)于青春期的教育西方國(guó)家已經(jīng)做了反面教材，古籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》告訴我們精、氣、神為人身三寶，男性的成長(zhǎng)周期是個(gè)偶數(shù)8；女性的成長(zhǎng)周期是奇數(shù)7。腎精化生腦髓，男子在32歲達(dá)到生命高峰，女子在28歲達(dá)到生命高峰?；旧倌?，豆蔻情萌，如果知道這些生命的規(guī)律，明白早戀一定會(huì)影響發(fā)育與智力，或許多幾分理智導(dǎo)航，少幾分酸澀回憶。當(dāng)今現(xiàn)代與傳統(tǒng)分歧，西風(fēng)與東風(fēng)抗衡，孰是孰非，不可盡言。讓我們走實(shí)踐第一的道路，在探索中前行。
    同心同德護(hù)航花季我們家長(zhǎng)慎重的選擇了---學(xué)作為孩子成長(zhǎng)的搖籃，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)我們的選擇是完全正確的。感謝-----中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，感謝老師們愛崗敬業(yè)，感謝學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)。我們家校在育人為本，尊重規(guī)律，依靠科學(xué)上形成了共識(shí)。感謝學(xué)校讓我們家長(zhǎng)擁有了參與學(xué)校民主管理、步入到教育教學(xué)的日?；顒?dòng)中的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校給我們提供提升自身教育素質(zhì)的平臺(tái)，我們作為家長(zhǎng)代表一定全心全意做好相關(guān)服務(wù)保障工作。
    陶行知先生說過“教育是心心相印的活動(dòng)“。讓我們同心同德，攜手共進(jìn)，同舟共濟(jì)，護(hù)航花季。謝謝大家。
    聯(lián)系學(xué)校工作計(jì)劃篇十五
    以省優(yōu)質(zhì)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn);以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為依據(jù)，向家長(zhǎng)全面宣傳國(guó)家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學(xué)的家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，溝通與各類教育的聯(lián)系，從而促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會(huì)教育的整體效果。
    二、工作目標(biāo)和措施。
    1、發(fā)揮宣傳功能，提高家長(zhǎng)“共育”意識(shí)。
    家園共育意味著首先要家園統(tǒng)一教育思想，步調(diào)一致，溝通情感，我們要繼續(xù)加強(qiáng)宣傳力度，暢通家園信息交流渠道。
    2、書刊宣傳。
    要讓家長(zhǎng)從理論上較系統(tǒng)地了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)、教育方法，更科學(xué)地教育孩子，我園繼續(xù)為家長(zhǎng)服務(wù)，征訂《早期教育》、《家庭教育》、《東方娃娃》等書刊，開拓家長(zhǎng)視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高理論水平。
    開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，探索家園共育策略。
    家園只有協(xié)調(diào)一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，我們通過開展一系列豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)，來不斷探索家園共育策略。
    1、進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。
    按照《家長(zhǎng)委員會(huì)工作條例》規(guī)定，家長(zhǎng)委員會(huì)定期召開會(huì)議，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長(zhǎng)的合理化建議，集思廣益，借助家長(zhǎng)的智慧，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。
    2、開展多形式的家園互動(dòng)活動(dòng)。
    許多幼兒園工作和教育教學(xué)活動(dòng)的開展僅靠幼兒園的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社區(qū)的大力配合，如環(huán)境布置的材料收集，教學(xué)活動(dòng)操作材料的準(zhǔn)備，自然角的創(chuàng)設(shè)，社區(qū)活動(dòng)的開展，幼兒成長(zhǎng)檔案的建立等都離不開家長(zhǎng)的大力支持。堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)性工作，班主任要不斷提高與各類家長(zhǎng)的溝通技巧，班級(jí)家長(zhǎng)工作要講究方式方法，班主任要提高家長(zhǎng)工作藝術(shù)，特別是對(duì)待個(gè)別特殊家長(zhǎng)，更要想方設(shè)法做細(xì)工作，耐心解釋，要顧全大局，為了維護(hù)幼兒園的正常工作秩序，如，作息時(shí)間，環(huán)境衛(wèi)生等，我們將以《告家長(zhǎng)書》的形式，將每一條規(guī)定都清楚地告之家長(zhǎng)，讓每個(gè)家庭的每個(gè)家長(zhǎng)都了解，并能自覺執(zhí)行，維護(hù)幼兒園正常秩序。本學(xué)期還將開展家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)、慶“六一”家園聯(lián)歡活動(dòng)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等。讓家長(zhǎng)全方位地了解幼兒園的教育教學(xué)、了解孩子、參與活動(dòng)、參與評(píng)價(jià)，從而提高家長(zhǎng)的教育自覺性，成為幼兒園教育的好伙伴。
    3、注重個(gè)別指導(dǎo)。
    在教育中老師和家長(zhǎng)總會(huì)遇到各種各樣的問題、疑惑，如特殊兒童的教育問題，我們采用個(gè)別交流、家訪、電話聯(lián)系、成長(zhǎng)檔案等方式將幼兒近期的情況及時(shí)進(jìn)行雙向反饋，分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對(duì)癥下藥，作出針對(duì)性的解決。使家長(zhǎng)學(xué)會(huì)用賞識(shí)教育的目光審視自己的孩子，給孩子理智的愛。
    通過以上各種活動(dòng)的開展，不僅要幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的發(fā)展情況，不斷增強(qiáng)對(duì)教育的重視度，提高教育素質(zhì)，更重要的是，在家園間的相互交流合作中，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)建立起真誠的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。
    家園共育是大教育觀的體現(xiàn)，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵，也是我國(guó)當(dāng)今幼教改革與發(fā)展的趨勢(shì)，加強(qiáng)家庭教育的研究，不斷探索家園共育的新途徑、新策略，是我園今后工作必須繼續(xù)研究和探索的問題。我們將不斷完善、不斷創(chuàng)新，使工作更上一個(gè)臺(tái)階，從而促進(jìn)幼兒、教師、家長(zhǎng)的共同發(fā)展、共同提高。
    三、具體月工作安排。
    二、三月份：
    2、各班召開一次家長(zhǎng)會(huì)，重點(diǎn)做好新生家長(zhǎng)工作。
    3、各班創(chuàng)設(shè)好《家園欄》。
    4、召開一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
    家長(zhǎng)學(xué)校講座。
    1、召開一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
    2、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。
    六、七月份：
    1、出好一期家園報(bào)。
    2、“六一”慶?；顒?dòng)。
    3、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)：家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流。
    4、寫好家長(zhǎng)工作總結(jié)。
    聯(lián)系學(xué)校工作計(jì)劃篇十六
    縣民政局一直以“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”為民政工作宗旨，根據(jù)縣委的會(huì)議精神，把服務(wù)社區(qū)群眾作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，利用專門力量狠抓落實(shí)“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)的具體活動(dòng)，扎實(shí)開展了一系列完善社會(huì)救助制度、改善社區(qū)民生、加快社區(qū)公共服務(wù)建設(shè)等活動(dòng)。并且各項(xiàng)活動(dòng)取得了明顯的成效。
    一.召開“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)之民生實(shí)施聯(lián)辦活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議。于2012年8月17日上午在縣民政局召集所有民生實(shí)事聯(lián)辦的聯(lián)辦單位和宗堆等三個(gè)社區(qū)黨支部書記召開了民生實(shí)事聯(lián)辦活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議，通過此次啟動(dòng)會(huì)議，根據(jù)各社區(qū)存在的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和民生方面的需求，整合各聯(lián)建單位的資源并各聯(lián)建單位對(duì)本單位的任務(wù)進(jìn)行分解細(xì)化，制定了詳細(xì)的分解計(jì)劃。
    二.積極開展醫(yī)療救助。為了切實(shí)解決貧困戶看病難、看病貴的現(xiàn)象?？h民政局組織民政工作人員專門走村入戶，實(shí)地調(diào)查了江孜真各社區(qū)。根據(jù)調(diào)查的實(shí)際情況，對(duì)困難家庭進(jìn)行醫(yī)療救助和醫(yī)藥費(fèi)預(yù)借工作。截至目前，對(duì)各社區(qū)進(jìn)行了醫(yī)療救助17.22萬元、98人次。對(duì)4名得了嚴(yán)重疾病需到區(qū)外就醫(yī)又無能力支付醫(yī)藥費(fèi)的病人進(jìn)行醫(yī)藥費(fèi)預(yù)借，共4.8萬元。
    三.廣泛開展教育救助。為了更多寒門學(xué)子能夠順利接受高等教育，用知識(shí)改變自己的命運(yùn)，使整個(gè)家庭脫貧致富?？h民政局以“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)為契機(jī)，針對(duì)江孜縣各社區(qū)，狂翻開展教育救助。一是2012年8月中旬向10位2011年考上區(qū)外高校的社區(qū)特困生發(fā)放了“2011年高校特困生一次性教育救助”金4.9萬元；二是完成了48位社區(qū)特困應(yīng)屆高三生“2012年高校特困生一次性教育救助”申報(bào)工作；三是縣民政局救助22名2012年考上區(qū)外高中、大學(xué)的社區(qū)特困生，共2.5萬元。
    四．醫(yī)療救助實(shí)行“零起付”，實(shí)現(xiàn)住院出院零繳費(fèi)。我局以“十聯(lián)十促”兩發(fā)揮為契機(jī)，切實(shí)為群眾謀利益，解難題，提供便利的福利。醫(yī)療救助是民政工作的重要組成部分，是解決群眾沒錢看病，看病難的重要惠民政策，我局切實(shí)從群眾實(shí)際困難出發(fā)，聯(lián)合我縣人民醫(yī)院，縣民政局和人民醫(yī)院簽訂了《江孜縣民政局和人民醫(yī)院關(guān)于特困群眾醫(yī)療救助“零起付”的協(xié)議》，使我縣享受城鄉(xiāng)低保人員、壽星老人（80周歲以上老人）、烈士家屬和癌癥、尿毒癥、白血病等絕癥的病人，住院到縣人民醫(yī)院住院、出院無需繳任何醫(yī)療費(fèi)用，除去合作醫(yī)療報(bào)銷部分，病人自己承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)通過縣民政局醫(yī)療救助，縣民政局直接和縣人民醫(yī)院進(jìn)行核銷，病人無需經(jīng)過繁瑣的審批進(jìn)行醫(yī)療救助，從2014年4月1日開始實(shí)現(xiàn)了住院、出院零繳費(fèi)。
    五.開展黨的各項(xiàng)惠民政策宣講活動(dòng)。于2012年10月11日縣民政局聯(lián)合縣人設(shè)局召集拉則、宗堆、加日郊三個(gè)社區(qū)城鄉(xiāng)最低生活保障對(duì)象，開展了一次宣傳黨的各項(xiàng)惠民政策的活動(dòng)，活動(dòng)一方面宣傳了城鄉(xiāng)低保、城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療救助、教育救助等各項(xiàng)政策，另一方面引導(dǎo)城鄉(xiāng)最低生活保障對(duì)象利用國(guó)家各項(xiàng)惠民政策給自己輸血，同時(shí)利用好各項(xiàng)惠民政策，并且通過自己的勞動(dòng)以及聰敏才智不斷給自己造血，從而能夠早日脫貧，走上致富之路。參加活動(dòng)的群眾達(dá)343人，活動(dòng)取得了良好成效。
    六．城鎮(zhèn)低保資金發(fā)放實(shí)行卡式化，給城鎮(zhèn)低保對(duì)象提供便利的服務(wù)。城鎮(zhèn)低保是針對(duì)城鎮(zhèn)困難家庭的重要惠民政策，資金涉及量大，而江孜縣銀行業(yè)發(fā)展迅速，群眾使用銀行業(yè)務(wù)的范圍廣，且方便，鑒于此情況，我局聯(lián)合縣農(nóng)行，從2014年第一季度開始我縣城鎮(zhèn)低保資金發(fā)放卡式化，通過縣農(nóng)行以卡的形式發(fā)放城鎮(zhèn)低保，一方面減少我局業(yè)務(wù)量，另一方面給廣大城鎮(zhèn)低保對(duì)象提供便利，能夠及時(shí)從任何銀行取款器領(lǐng)取低保資金。切實(shí)踐行“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)，給百姓辦實(shí)事，謀福利，解難憂。
    五.全面完成社區(qū)農(nóng)村最低生活保障對(duì)象擴(kuò)面工作。鑒于，社區(qū)不少農(nóng)民失地、無經(jīng)濟(jì)來源、家里上學(xué)的孩子多等情況。農(nóng)村低保擴(kuò)面政策向社區(qū)農(nóng)民傾斜。江孜鎮(zhèn)三個(gè)社區(qū)今年農(nóng)村低保擴(kuò)面了205人?，F(xiàn)已完成宣傳發(fā)動(dòng)、調(diào)查摸底、群眾評(píng)議、審批和數(shù)據(jù)收集、足額兌現(xiàn)2012年低保金和2013年“三大節(jié)日一次性物價(jià)補(bǔ)貼”，保障了貧困群眾的基本生活。
    六.救助管理社區(qū)流浪乞討人員。為創(chuàng)造和諧、穩(wěn)定、美好的社區(qū)環(huán)境，堅(jiān)持依法救助，創(chuàng)新救助形式，我局近一年來共救助社區(qū)流浪乞討人員45人。同時(shí)，向上級(jí)部門爭(zhēng)取36萬元，解決流浪乞討在江孜鎮(zhèn)各社區(qū)的藏改籍6戶流浪乞討人員的住房問題。給每戶新建一所建筑面積為87平方米的藏式獨(dú)家獨(dú)院房。同時(shí)，發(fā)放了口糧以及相關(guān)家具，從此結(jié)束了流浪乞討的生活。
    七．申請(qǐng)了江孜鎮(zhèn)社區(qū)便民服務(wù)中心和拉則社區(qū)便民服務(wù)站項(xiàng)目。我局已向上級(jí)部門申請(qǐng)了江孜鎮(zhèn)社區(qū)便民服務(wù)中心和拉則社區(qū)便民服務(wù)站項(xiàng)目并且項(xiàng)目前臵手續(xù)已完畢。
    回顧前一段時(shí)間的“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)，我局嚴(yán)格按照縣委要求，結(jié)合本單位實(shí)際開展了一系列工作，取得了一定的成績(jī)，但工作中還存在一些問題和不足，今后我我局會(huì)更加完善“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”相關(guān)工作，彌補(bǔ)不足，積極探索，創(chuàng)新新的工作路子。下一階段整合民生實(shí)事聯(lián)辦各聯(lián)辦單位的軟、硬件資源，計(jì)劃開展對(duì)下崗黨員送溫暖；開展“黨的扶貧政策”宣傳活動(dòng)；繼續(xù)進(jìn)行社區(qū)醫(yī)療救助、流浪乞討人員救助管理；整合民政資源在社區(qū)開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，同時(shí)繼續(xù)實(shí)施江孜鎮(zhèn)社區(qū)便民服務(wù)中心和拉則社區(qū)便民服務(wù)站項(xiàng)目。從而使“十聯(lián)十促兩發(fā)揮”活動(dòng)實(shí)際化、綜合化、江孜化，進(jìn)一步提高我縣基層黨建工作水平。
    聯(lián)系學(xué)校工作計(jì)劃篇十七
    根據(jù)全縣“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)總體要求和團(tuán)縣委開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)實(shí)施方案，現(xiàn)就團(tuán)縣委聯(lián)系村荔堡鎮(zhèn)南關(guān)村幫扶工作制定如下計(jì)劃：
    一、南關(guān)村概況。
    南關(guān)村位于茘堡鎮(zhèn)東南方，距荔堡街道2公里，屬全鎮(zhèn)貧困村之一，屬大陸性半干旱氣候，常年多風(fēng)，光照較充足，年平均氣溫10℃。
    二、發(fā)展目標(biāo)。
    計(jì)劃經(jīng)過5至8年的努力，使南關(guān)村基本達(dá)到“經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，群眾生活安康，環(huán)境整潔優(yōu)美，思想道德良好，公共服務(wù)配套，人與自然和諧”的目標(biāo)，縮小農(nóng)民收入差距，建設(shè)和諧農(nóng)村，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)條件有大改變，生活條件有大改善，社會(huì)事業(yè)有大發(fā)展，社會(huì)保障水平有大提高，生態(tài)環(huán)境有大改觀。力爭(zhēng)到2015年，農(nóng)民人均純收入突破5000元，2020年農(nóng)民人均純收入突破8000元，進(jìn)入全面小康社會(huì)。
    近期目標(biāo)：到2013年底，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)一的目標(biāo)，即:人均栽植1畝果園，戶均養(yǎng)殖1座牛棚（豬舍），戶均輸出1個(gè)勞動(dòng)力，農(nóng)民人均純收入力爭(zhēng)達(dá)到4500元。村民養(yǎng)老、新農(nóng)合實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
    中期目標(biāo)：通過三年時(shí)間，到2016年底，林果業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展較具規(guī)模，上層次，管理規(guī)范，初見效益，農(nóng)民人均純收入達(dá)到6000元，居住條件顯著改善，無危舊房。有線電視入戶率、自來水入戶率、電話擁有率均達(dá)到100%。
    遠(yuǎn)期目標(biāo)：到2020年底，農(nóng)村“水、電、路、氣、房”等基礎(chǔ)設(shè)施條件明顯改善，助農(nóng)增收的特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)擴(kuò)量提質(zhì)增效，基層基礎(chǔ)更加牢固，群眾生活條件和生活質(zhì)量顯著提高，社會(huì)和諧穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民人均純收入8000元以上，達(dá)到全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)。
    三、工作重點(diǎn)。
    1.加大政策宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響。加大“雙聯(lián)”行動(dòng)宣。
    傳，擴(kuò)大行動(dòng)影響，爭(zhēng)取農(nóng)民群眾的自覺配合。加大涉農(nóng)政策宣傳力度，邀請(qǐng)財(cái)政、社保、民政、涉農(nóng)等部門業(yè)務(wù)骨干到聯(lián)系村開展民生政策宣講活動(dòng)，使農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼、就業(yè)養(yǎng)老、社會(huì)福利、產(chǎn)業(yè)扶持等黨的各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策真正為廣大農(nóng)村群眾所知、所用，為群眾謀利。
    2.深入走訪調(diào)研，了解村情民意。組織干部多次到荔堡鎮(zhèn)南關(guān)村走訪調(diào)研，到每一個(gè)村民小組、每一戶貧困家庭走訪，在了解全村整體情況的同時(shí)，重點(diǎn)掌握重病、殘疾、孤寡和孤兒、單親家庭情況，定期看望走訪，送去黨和政府以及團(tuán)組織的關(guān)懷，排除矛盾糾紛，增進(jìn)感情聯(lián)系。對(duì)群眾的意見和建議，建立工作臺(tái)賬和民情日記，積極協(xié)調(diào)解決。
    3.征求民意民智，謀劃發(fā)展思路。通過召開村級(jí)班子和村民代表會(huì)議等方式，充分征求村民意見，集中農(nóng)民智慧，針對(duì)聯(lián)系村產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，緊扣果品、畜牧、農(nóng)產(chǎn)品加工等產(chǎn)業(yè)，為南關(guān)村群眾提供知識(shí)、技術(shù)、信息等方面的服務(wù)，制定切實(shí)可行的發(fā)展思路和計(jì)劃。
    4.加大技能培訓(xùn)，培育產(chǎn)業(yè)典型。結(jié)合南關(guān)村實(shí)際，采取重點(diǎn)培養(yǎng)、觀摩學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)等多種形式，加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)力度，組織種植業(yè)、林果業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、勞務(wù)產(chǎn)業(yè)等方面的致富帶頭人和有潛力的農(nóng)戶進(jìn)行培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，培育發(fā)展的典型，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，帶動(dòng)全村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
    制度、傳授工作方法，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織服務(wù)群眾、凝聚人心、協(xié)調(diào)利益、化解矛盾、排憂解難的作用，增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    1.開展弱勢(shì)青少年資助活動(dòng)。在深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，建立南關(guān)村因病、意外事故致貧家庭基本情況和孤兒、單親家庭及留守青少年學(xué)生分布情況等信息資料，利用希望工程品牌影響和團(tuán)的組織網(wǎng)絡(luò)，積極動(dòng)員青年企業(yè)家等社會(huì)各界愛心人士的大力支持，大力開展資助活動(dòng)。
    2.開展養(yǎng)殖果品等農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。邀請(qǐng)縣畜牧、林果等部門技術(shù)人員，在南關(guān)村舉辦養(yǎng)殖、果品栽植等農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班各2期，培訓(xùn)農(nóng)民400人（次）。
    3.爭(zhēng)取項(xiàng)目資金扶持產(chǎn)業(yè)發(fā)展。幫助積極爭(zhēng)取縣農(nóng)牧、林果、畜牧、水務(wù)等部門項(xiàng)目資金，扶持村養(yǎng)殖、果品產(chǎn)業(yè)發(fā)展。力爭(zhēng)年內(nèi)建成集中養(yǎng)豬示范基地1處，養(yǎng)牛示范基地1處，蘋果栽植示范基地1處。
    4.實(shí)施道路等基礎(chǔ)設(shè)施改善工程。通過南關(guān)村在外成功人士捐資和爭(zhēng)取項(xiàng)目資金等多種渠道籌集資金，爭(zhēng)取實(shí)施村級(jí)道路沙化、村文化活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)等基礎(chǔ)設(shè)施改善工程，為南關(guān)村給予實(shí)實(shí)在在的幫助。
    五、幫扶責(zé)任。
    施幫扶計(jì)劃；同時(shí)，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，幫助村上實(shí)施產(chǎn)業(yè)發(fā)展、硬化道路、村部建設(shè)等工作，為開展幫扶行動(dòng)提供必要便利。
    2、南關(guān)村黨支部：要積極主動(dòng)地和團(tuán)縣委加強(qiáng)溝通，及時(shí)提供全村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和村莊環(huán)境整治等情況，全力發(fā)動(dòng)群眾參與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)和小康住宅建設(shè)，充分發(fā)揮好群眾的主體作用，協(xié)助幫扶干部做好上門入戶、宣傳政策、結(jié)對(duì)幫扶等工作。
    3、團(tuán)縣委：要嚴(yán)格按照縣上要求和幫扶計(jì)劃，精心實(shí)施，千方百計(jì)解決有關(guān)困難和問題，確保幫扶計(jì)劃落到實(shí)處。全體干部要積極主動(dòng)與幫扶戶進(jìn)行聯(lián)系，及時(shí)準(zhǔn)確的掌握幫扶戶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，經(jīng)常深入農(nóng)戶開展幫扶工作，從政策、信息、技術(shù)、關(guān)懷等方面開展全方位服務(wù)。
    聯(lián)系學(xué)校工作計(jì)劃篇十八
    一、全面啟動(dòng)階段(3—4月份)。
    基本要求：建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立制度機(jī)制，進(jìn)行整體部署，全面實(shí)施推動(dòng)。
    1、建立群眾工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。4月20日前教育系統(tǒng)各單位建立群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作機(jī)構(gòu)和人員負(fù)責(zé)群眾工作，掛牌辦公。領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)報(bào)教育系統(tǒng)群工辦(局辦公室)。
    2、制定實(shí)施意見和推進(jìn)措施。各單位制定加強(qiáng)和改進(jìn)群眾工作的具體實(shí)施意見和推進(jìn)方案。各學(xué)區(qū)、市直學(xué)校實(shí)施意見和推進(jìn)方案于4月20日前報(bào)教育系統(tǒng)群工辦(局辦公室)。
    4、集中解決信訪突出問題。組織專門力量，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈問題和頻繁集體上訪群體，認(rèn)真進(jìn)行分析研究，制定工作方案。對(duì)跨地區(qū)、跨部門等信訪問題特別是復(fù)雜疑難信訪問題，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，落實(shí)解決措施。
    5、實(shí)行民生實(shí)事公開承諾。圍繞群眾關(guān)心的城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、市區(qū)教育資源緊張、改善學(xué)前教育辦學(xué)條件等問題，按照今年的工作計(jì)劃，明確目標(biāo)和完成時(shí)限，3月底前向社會(huì)公開承諾。
    6、疏通拓寬渠道，建立健全教育系統(tǒng)群眾訴求表達(dá)機(jī)制。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部下基層制度，每月開展不少于一次的信訪下基層活動(dòng)。建立局領(lǐng)導(dǎo)接待群眾制度和領(lǐng)導(dǎo)閱處群眾來信制度，每個(gè)工作日由局領(lǐng)導(dǎo)輪流到群眾工作辦公室接待群眾，閱處率要達(dá)到100%。推行學(xué)校信訪“代理”制度。建立群眾意見、建議征集制度。
    7、實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，建立健全科學(xué)決策和民主管理機(jī)制。健全重大決策群眾辦公室提前介入機(jī)制。強(qiáng)化政務(wù)、校務(wù)公開制度建設(shè)。各單位要向社會(huì)公布各自的主要職責(zé)、信訪受理范圍、通信地址、電子信箱、投訴和值班電話、信訪接待的時(shí)間和地點(diǎn)等，以方便群眾訴求。
    8、整合工作力量，建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制。堅(jiān)持經(jīng)常排查和集中排查相結(jié)合，及早發(fā)現(xiàn)信訪苗頭和不穩(wěn)定因素。對(duì)排查出來的問題，每季度進(jìn)行綜合分析，區(qū)分類別，建立臺(tái)賬，微機(jī)管理。繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案制度。充分發(fā)揮群團(tuán)組織和社會(huì)團(tuán)體作用。
    9、優(yōu)化評(píng)價(jià)體系，建立健全考核獎(jiǎng)懲和責(zé)任追究機(jī)制。
    10、整合信息資源，建立健全信訪工作信息匯集分析機(jī)制。
    11、加強(qiáng)群眾工作學(xué)習(xí)、宣傳、培訓(xùn)。教育局黨委組織各單位校長(zhǎng)參加群眾工作理論專題學(xué)習(xí)，圍繞做好新形勢(shì)下的群眾工作組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
    二、整體推進(jìn)階段(5—7月份)。
    基本要求：全面完成平臺(tái)架設(shè)，完善制度機(jī)制，著力解決突出問題。
    1、召開群眾工作匯報(bào)會(huì)。組織各學(xué)區(qū)、市直學(xué)校校長(zhǎng)，召開群眾工作匯報(bào)會(huì)，了解進(jìn)展情況，研究存在問題，提出下一步要求。
    3、督導(dǎo)調(diào)度解決突出問題。召開專題會(huì)議，聽取各單位信訪突出問題情況匯報(bào)，采取有力措施，確保取得實(shí)效。
    4、全面解決“非訪”積案。加大領(lǐng)導(dǎo)干部接訪約訪下訪和包點(diǎn)包案工作力度，對(duì)積案解決情況進(jìn)行檢查。
    5、對(duì)上半年群眾工作進(jìn)展情況進(jìn)行集中排查。
    三、鞏固完善階段(8—9月份)。
    1、召開群眾工作交流會(huì)。組織各學(xué)區(qū)、市直學(xué)校校長(zhǎng)，召開群眾工作交流會(huì)，交流借鑒好的做法和經(jīng)驗(yàn)，分析存在問題，提出對(duì)策措施。
    2、對(duì)制度機(jī)制建設(shè)進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
    3、對(duì)校務(wù)公開情況進(jìn)行檢查。
    四、總結(jié)提高階段(10—12月份)。
    聯(lián)系學(xué)校工作計(jì)劃篇十九
    按照縣委工作部署，今年我辦“掛包幫”的對(duì)象是__鄉(xiāng)__村和__鎮(zhèn)__社區(qū)__部分樓棟。為進(jìn)一步深化黨群干部關(guān)系、加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，縣委編辦扎實(shí)開展“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門包村、干部幫戶”活動(dòng)，積極探索建立黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾工作長(zhǎng)效機(jī)制，黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾工作取得了良好的效果。扎實(shí)推進(jìn)部門“掛包幫”活動(dòng)，現(xiàn)將半年來工作進(jìn)展情況總結(jié)于后：
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
    縣委“掛包幫”工作和黨員干部聯(lián)系社區(qū)工作安排以后，縣委編辦立即成立“掛幫包”和黨員干部聯(lián)系社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，編辦主任任組長(zhǎng)，是第一責(zé)任人;副主任任副組長(zhǎng)，是直接責(zé)任人;各股室干部為成員;綜合股負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)工作。做到了責(zé)任、任務(wù)、措施“三個(gè)落實(shí)”：即：落實(shí)了部門掛包幫和聯(lián)系社區(qū)責(zé)任人，形成了由部門一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，將任務(wù)層層落實(shí)到人頭;對(duì)“掛包幫”和聯(lián)系社區(qū)工作制訂近期目標(biāo)，中期目標(biāo)，并對(duì)任務(wù)目標(biāo)制訂實(shí)施計(jì)劃。將“掛包幫”聯(lián)系社區(qū)工作列入編辦重要工作，納入單位年終目標(biāo)考核，與績(jī)效工資掛鉤。
    1、召開了“掛包幫”座談會(huì)?？h委編辦“掛包幫”工作組到壩底鄉(xiāng)__村和當(dāng)?shù)攸h委、政府相關(guān)負(fù)責(zé)人、__村兩委主要領(lǐng)導(dǎo)召開了座談會(huì)。__鄉(xiāng)黨委政府、__村兩委明確表示要支持編辦的掛包幫工作，編辦負(fù)責(zé)同志明確表示要嚴(yán)格按照縣委的工作部署，全面落實(shí)掛包幫職責(zé)，在__村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)管理、硬件建設(shè)等方面，切實(shí)幫助__村做成幾件實(shí)事。
    2、召開了“掛包幫”村兩委會(huì)?？h委編辦召集召開了村“兩委”班子成員會(huì)議。會(huì)上，編辦向村兩委班子成員傳達(dá)了縣委關(guān)于掛包幫工作的主要文件精神，聽取了村兩委班子關(guān)于村兩委的情況匯報(bào)，交流了工作思路，對(duì)具體問題進(jìn)行分析，對(duì)能夠答復(fù)、能夠及時(shí)處理的問題做了明確表態(tài)，對(duì)于涉及壩底鄉(xiāng)工作全局、__村發(fā)展、重大項(xiàng)目進(jìn)行了探討。
    3、召開了“掛包幫”貧困戶和貧困黨員幫扶會(huì)。共有11名貧困黨員、群眾參加了會(huì)議，縣委編辦工作組對(duì)貧困戶和貧困黨員情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，對(duì)致貧原因作了深刻了解，并深入各戶，認(rèn)真制訂了幫扶計(jì)劃。
    4、加強(qiáng)“掛包幫”工作的扎實(shí)推進(jìn)。編辦召開了__村“三會(huì)”后，經(jīng)常通過電話聯(lián)系和交流“掛包幫”計(jì)劃任務(wù)的實(shí)施進(jìn)展情況，幫助解決實(shí)際問題，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作開展。
    5、加強(qiáng)對(duì)“兩委”工作的指導(dǎo)。編辦經(jīng)常保持同村干部的聯(lián)系，了解村兩委的工作情況，了解村上的發(fā)展情況、存在困難和村上的需要協(xié)調(diào)解決事項(xiàng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)兩委工作的指導(dǎo)幫助。
    6、在聯(lián)系__鎮(zhèn)__社區(qū)工作中，縣委編辦與所在社區(qū)黨總支、黨小組進(jìn)行了對(duì)接，就社區(qū)和支部黨建工作交換了意見;縣委編辦重點(diǎn)走訪了___棟的群眾，收集了群眾反映的具體問題，并作了相應(yīng)的妥善處理。
    (一)進(jìn)駐社區(qū)，解決群眾反映的特殊困難。一是幫助再生育對(duì)象辦理孤兒收養(yǎng)手續(xù)。____9棟居民____夫婦的子女在“”地震中不幸遇難，震后收養(yǎng)了一名嬰兒，但一直未能上戶。通過結(jié)對(duì)幫扶，縣委編辦了解了他們的這一困難后，積極向縣民政局相關(guān)股室咨詢收養(yǎng)政策，及時(shí)向他們提供《收養(yǎng)登記指南》。目前，相關(guān)收養(yǎng)手續(xù)正在辦理之中。二是幫助貧困戶爭(zhēng)取就業(yè)。_______棟居民__，丈夫在“”地震中遇難，現(xiàn)在與兒子一起居住，反映新縣城分配安置房時(shí)，兒子未能分到住房，感覺很不公平。通過“走基層、訪民情”專項(xiàng)活動(dòng)，縣委編辦的黨員干部通過拉家常、聽訴求等方式，面對(duì)面的向她講述了分房的相關(guān)政策，安撫了她的情緒。___對(duì)于外債難以償還的問題，編辦黨員干部開導(dǎo)她：要積極生活，教育好子女，讓子女做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;要自力更生、不得不靠、努力工作，爭(zhēng)取早日還清債務(wù)，并走向富裕。
    (二)__村幫村工作初顯成效。
    1、協(xié)助做好拆遷工作，推進(jìn)新區(qū)建設(shè)。召開了__村兩委干部、部分群眾代表參加的新區(qū)拆遷動(dòng)員會(huì)。講解了拆遷政策、拆遷有關(guān)要求、街房建設(shè)規(guī)定，并通過舉例子、對(duì)照各地發(fā)展講了場(chǎng)鎮(zhèn)新區(qū)建設(shè)必要性和重要性，澄清了該村部分群眾對(duì)拆遷的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步統(tǒng)一了拆遷群眾思想認(rèn)識(shí)。
    2、制訂了__村近期發(fā)展實(shí)施計(jì)劃：
    四是加快勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，每年計(jì)劃輸出勞務(wù)人員__00人以上;。
    五是結(jié)合新區(qū)建設(shè)，提前謀劃經(jīng)營(yíng)方式轉(zhuǎn)型，擬發(fā)展商業(yè)個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶__0戶。
    3、銜接落實(shí)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目。一是與縣水務(wù)農(nóng)機(jī)局聯(lián)系，補(bǔ)充申報(bào)“五小”水利項(xiàng)目_0余處，切實(shí)改善該村群眾人畜飲水和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水困境;二是與縣林業(yè)局聯(lián)系，將該村__00畝核桃種植項(xiàng)目列入多經(jīng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，力爭(zhēng)在明年全部實(shí)施，可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值_120萬元，人均增收_00元;三是結(jié)合__5a級(jí)景區(qū)打造項(xiàng)目和新區(qū)開發(fā)項(xiàng)目，爭(zhēng)取規(guī)劃落實(shí)了民族風(fēng)情旅游一條街”項(xiàng)目;四是大力實(shí)施高山蔬菜項(xiàng)目，計(jì)劃在__組種植高山蔬菜__00畝。