總結(jié)是一個自我反省和提高的過程。寫總結(jié)時，我們可以選擇適當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式，給讀者留下深刻的印象。這些總結(jié)范文不僅展示了作者對過去經(jīng)歷的總結(jié)和梳理，也透露出他們的思考和未來規(guī)劃。
工作總結(jié)的故事篇一
經(jīng)過一學(xué)期的洗禮,讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單,當(dāng)一名一年級的班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。本學(xué)期我擔(dān)任一(2)班的教育教學(xué)工作。在這個學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì),做了下面幾點(diǎn)工作:。
1.培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。我經(jīng)常利用班會課和品德課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng),在班中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,還有三幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強(qiáng)教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。
即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾上學(xué),由班干部督促檢查,結(jié)合評比制度,促使學(xué)生自覺自悟,現(xiàn)在大部分同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,我教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生,每天都安排同學(xué)進(jìn)行值日,讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在平時的課上,我及時糾正同學(xué)們錯誤的讀書寫字姿勢,讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.做好學(xué)生的安全教育工作。
每天放學(xué)前我都抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不到危險地帶玩耍,注意食品安全,不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團(tuán)結(jié),不打架,以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5.在教好語文這門主課的同時,我還積極主動的組織學(xué)生進(jìn)行課外文體2+1活動。
通過活動,讓學(xué)生在學(xué)好文化知識的同時,也積極鍛煉身體,并在元旦期間參加了學(xué)校組織的“廣播操比賽”和“短繩比賽”。
6.在教學(xué)學(xué)生的同時,我還關(guān)心孩子。
無聲的語言,是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,想要管理好班級,必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。低年級的孩子對老師特別熱情,經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn),我也會把孩子叫到身邊,和他們聊聊天:告訴他們這幾天天氣冷,要多穿衣服,防止感冒;問問他們這漂亮衣服是誰買的等等;還告訴他們這幾天進(jìn)步了!今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下,把握好時機(jī)的,自然而然地提出對他們的一些要求,會收到很好的效果。
7、多表揚(yáng)、鼓勵孩子。
對于一年級的孩子來說,表揚(yáng)的效果是非常好的。平時,我會在跟他們聊天的時候告訴他們:“你又進(jìn)步了”,“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對他們說:“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說的真好”!……當(dāng)我和家長交流時,經(jīng)常聽他們說起,孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了,又獎勵了他一個笑臉,一臉興奮,然后那幾天在家表現(xiàn)就會特別好。
8.加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。
老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教好。尤其一年級的孩子缺乏自控能力,很多地方需要得到家長的配合。因此取得家長的支持與監(jiān)督,是引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。平時我都注意做好這個工作,特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有六、七個同學(xué)時常與同學(xué)爭吵,不完成家作。經(jīng)過老師和家長的多次教育,現(xiàn)在改變很大?；灸茏袷貙W(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。
9.要搞好一個班的工作,就得有一支能干的干部隊(duì)伍。
本學(xué)期我在這方面做得不夠好,下學(xué)期我要著重于班干部的培養(yǎng),使班干部真正成為老師的小幫手,學(xué)生的好榜樣。
工作總結(jié)的故事篇二
的口語交際和表演潛力，到達(dá)了品讀感悟的臺階，使學(xué)生受到完美情感的熏陶。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間也得到了快樂。作為老師，當(dāng)學(xué)生獲得成功或者取得進(jìn)步的時候，如果我們也能不吝嗇我們的稱贊，一個滿意的笑容，一個贊許的眼神，一次親切的撫摸，或許都能讓學(xué)生心中涌起一陣暖流，留下一段完美的回憶。
工作總結(jié)的故事篇三
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間和天真頑皮可愛的孩子們已經(jīng)相處了一個學(xué)期，回憶這個學(xué)期班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有許多感慨，雖然又苦又累，但心里是甜的，是快樂的。現(xiàn)工作總結(jié)如下：
1、常規(guī)性習(xí)慣的培養(yǎng)。
低年級學(xué)生天真、活潑可愛、好動，所以學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，要下一定的功夫，我根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行了具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，把上課及課堂上學(xué)習(xí)習(xí)慣編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生：“上課鈴聲響，快步進(jìn)課堂，端正靜坐好，學(xué)習(xí)用具有序快準(zhǔn)備，等著老師把課上?！痹谟?xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時，把一般順序和方法利用班會課，給學(xué)生邊講邊演示步驟，“書包放桌箱，今天用的教科書、文具擺桌上?！痹谟?xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進(jìn)行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢，發(fā)言聲音要響亮。說話要清楚。課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)等。并長期注意良好習(xí)慣形成后的鞏固。
2、特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
有的學(xué)生連握筆都不會，就談不上如何寫字了，因此我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆，而且教會他們寫字的順序，嚴(yán)格看書、寫字的姿勢，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。
3、課堂習(xí)慣的培養(yǎng)。
對于一年級的孩子，天真、活潑可愛、好動，一課堂40分鐘的時間，有的孩子坐不住。因此，習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任工作的重中之重，這是課堂教學(xué)的關(guān)鍵。每天多表揚(yáng)，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進(jìn)心鼓勵他們。利用獎品鼓勵他們。再次，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。特別是營養(yǎng)餐的就餐情況。要時常查看和監(jiān)督。孩子們年齡小，生活的自理能力差，要多關(guān)心和指導(dǎo)。
二、家校聯(lián)合管理學(xué)生。
和家長多聯(lián)系，多交流，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。雖然家長是孩子的第一位老師，但多數(shù)家長缺乏對孩子思想教育的方法。因此，教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢單力薄的。所以我經(jīng)常通過與家長通電話，表達(dá)自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。并給家長也指導(dǎo)一些教育孩子的方法。雖然工作一點(diǎn)都不輕松，但是生活是很充實(shí)的，收獲也是很多的。
三、自身工作。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“為人師表”的指導(dǎo)方針。
1、抓思想教育：利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的作用：大膽放手班干部去管理，并時常給予指導(dǎo)，使其學(xué)會一些常規(guī)的管理方法，同時也達(dá)到班干部自律的作用。
3、通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求。
總而言之，班主任工作是一項(xiàng)很復(fù)雜的工作，里面還有很多學(xué)問，很多方法都需要我們不斷地探索，在探索中改進(jìn)，在探索中創(chuàng)新。一年級的孩子是剛啟蒙學(xué)習(xí)的孩子，如同一張白紙，要在上面涂上五彩繽紛的畫面，需要慢慢積累，我已將底色注定了基礎(chǔ)色調(diào)。在今后的工作中，我要不斷的努力，去完善最純潔、最美麗的畫面。使這幅畫面獲得更多的贊歌。
大家好！首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次與大家一起交流班主任工作的機(jī)會。沒有什么經(jīng)驗(yàn)，就本著學(xué)習(xí)的原則，借用這次難得的機(jī)會，把自己擔(dān)任班主任工作以來的心得體會向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作個匯報。作為一年級班主任，我覺得是忙碌，是辛苦，但更多的是快樂與收獲。一年級是學(xué)生走向小學(xué)生活的第一步，如何引導(dǎo)學(xué)生邁好人生的第一步，其重要性顯而易見，因此，我把班級工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上，我針對我們班活潑好動的特點(diǎn)，做了如下的工作：
1、巧訓(xùn)練。
由于孩子們年齡小人又多，所以對他們的訓(xùn)練，方法要多樣。在課堂上，為了促使學(xué)生們能在這40分鐘內(nèi)專心聽講，我就常常用接兒歌的形式提高他們的注意力，我說前半句，他們接后半句，如：一二三——快坐端，一二——肅靜，小耳朵——仔細(xì)聽，小眼睛——往前看等等，我還在網(wǎng)上搜集課中操，拍拍手等游戲來提高學(xué)生注意力。當(dāng)然良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成也離不開嚴(yán)格的訓(xùn)練，為了強(qiáng)化學(xué)生們的路隊(duì)紀(jì)律，我要求學(xué)生做到不說話、不擁擠、前后距離適中。如果有一位學(xué)生沒做到，我就重新再來走一遍，直到符合要求為止。雖然剛開始時花得時間多，但經(jīng)過這樣幾次強(qiáng)化教育訓(xùn)練，學(xué)生走的確實(shí)比以前好多了，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了。
2、勤檢查。
孩子們小，自制力差，特別容易管不住自己，因此，對于我提出的要求，留的任務(wù)都檢查。完成的給予表揚(yáng)，沒有完成的要受到處罰。檢查是督促學(xué)生長久做好一項(xiàng)事情的良方，更有利于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、多鼓勵。
蘇霍姆林斯基說：“教育必須是小心翼翼的去觸及那幼小的心靈。給學(xué)生一個贊揚(yáng)，給他們一個被別人認(rèn)可的機(jī)會，使其賞識自我，這便會在其幼小的心靈中，點(diǎn)燃追求進(jìn)步的火把?！币荒昙壍膶W(xué)生更是愛聽表揚(yáng)，為了給學(xué)生們更多的鼓勵，我像拿了放大鏡似的，尋找班上學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。我班的很許家潤非常調(diào)皮，上課不聽講，還經(jīng)常欺負(fù)其他同學(xué)。面對這樣一個天真爛漫的孩子，我下決心好好引導(dǎo)他改正這個壞毛病，經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)許家潤經(jīng)常撿廢紙扔進(jìn)垃圾桶里，經(jīng)常提醒同學(xué)們跑步時不要說話，課上，我就借機(jī)表揚(yáng)了他一番，讓同學(xué)們向他學(xué)習(xí)，我還給全班發(fā)校信通表揚(yáng)了他。令我驚喜的是許家潤比以前守紀(jì)律了，也愛學(xué)習(xí)了，后來我又找他談了幾次話，慢慢的許家潤不再那么調(diào)皮了，他變得越來越懂事了，這次期末考試語文138分，數(shù)學(xué)97分。班級第七名。
4、多溝通。
我經(jīng)常利用家長接送孩子的時間和家長進(jìn)行溝通，主動匯報孩子的學(xué)習(xí)成績和在校的表現(xiàn)，爭取家長的配合。另外，我和于老師經(jīng)常一起討論如何管理學(xué)生，交流學(xué)生的表現(xiàn)，班上的許多事情，我們一起齊心協(xié)力地去做，這是我感到很欣慰的地方。
反思自己的班主任工作，存在很多不足之處：
1、獎勵發(fā)放不夠及時，獎勵本來學(xué)生都喜歡，特別是一年級，到后來我是想到了就發(fā)，沒想到就算了，也沒有及時評價總結(jié)，這樣對促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步就沒有起到很好的作用。
2、班級書香味不夠，學(xué)生古詩背的不錯。但學(xué)生對課外書的的閱讀不夠多。
3、自己班級管理反思不夠。
4：管理班級的方法不科學(xué)。
5、和家長溝通的不夠多。如有時想找家長到學(xué)校來，又因?yàn)榕碌⒄`時間、影響工作或怕麻煩而放棄了。今后還得加強(qiáng)與家長之間的交流。
6、自己不夠細(xì)心，想得不是很周全。
針對存在的問題，我打算今后我將采取以下措施：
1、嚴(yán)抓紀(jì)律，好紀(jì)律，好習(xí)慣是好成績的保障。
2、抓學(xué)生的寫字，嚴(yán)格按學(xué)校要求規(guī)定學(xué)生練字，要養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣。
3、多和家長溝通，讓家長積極配合學(xué)校的工作。
4、多關(guān)愛c組學(xué)生。
5、多鼓勵學(xué)習(xí)閱讀，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。
當(dāng)班主任很累，事情很多，很操心，有時還會很心煩，這都是免不了的。但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)家長打電話來告訴你孩子變了，變得懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。工作著是美麗的！當(dāng)班主任是幸福的！
工作總結(jié)的故事篇四
一、了解情況，有的放矢：
配合年級老師完成了：1、填寫《學(xué)生、家長情況登記表》，了學(xué)生性格愛好、身體狀況，了解家長文化程度、性格愛好、對教育理念的認(rèn)識，掌握第一手資料，有利于盡快熟悉學(xué)生，彼此適應(yīng)。2、家長培訓(xùn)工作，邀請了家庭教育專家給家長進(jìn)行培訓(xùn)，在教育理念上達(dá)成共識，有利于學(xué)生健康成長;3、完成了《學(xué)生情況登記表》、《學(xué)生通訊錄》，為了方便科任教師及時和家長聯(lián)系，教室前后墻都張貼了學(xué)生通訊錄，體現(xiàn)班級管理人性化。
二、注重情境，激發(fā)興趣：
得了黃牌的同學(xué)得趕緊努力，爭取得到五個福娃抵消一個黃牌。有突出表現(xiàn)、取得優(yōu)異成績的同學(xué)還可以獲得金光閃閃的小星星。小組評比制度主要以值日、兩操、作業(yè)為競賽項(xiàng)目，注重同學(xué)集體協(xié)作和競爭意識的培養(yǎng)。3、右側(cè)墻按照學(xué)校要求設(shè)計(jì)板報，“顛倒歌”“安全歌”“猜一猜”……內(nèi)容豐富有趣，朗朗上口，學(xué)生在舉手投足間感受文化氣息，學(xué)習(xí)課外知識。班級文化給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了溫馨、快樂、上進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于學(xué)生身心健康!4、我們還組織學(xué)生開展了“比穿衣”“比收書包”等自理能力的比賽，訓(xùn)練學(xué)生“輕、快、好”的習(xí)慣。
三、親子活動，促進(jìn)成長：
在學(xué)校、科任教師的協(xié)助下，開展了系列親子活動：1、親子賽跑、親子跳繩，家長和孩子的感情更深了，老師和家長的距離也拉近了。2、親子誦讀，參加學(xué)校組織的《經(jīng)典誦讀》活動，邀請部分家長參與，共同感受弟子規(guī)，共同關(guān)注孩子成長!3、填寫成長日記：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、學(xué)生、家長共同填寫的成長日記《心語》，記錄了家長對孩子的期望，孩子對學(xué)校、班級以及上學(xué)以后的感受。成長記錄記載著家長殷切希望與孩子成長的足跡。
四、責(zé)任教育，
工作總結(jié)的故事篇五
人教版第五冊的新課文《稱贊》。這是一個很有啟迪好處的童話故事。在小獾有點(diǎn)泄氣的時候，小刺猬稱贊了他，使他有了自信;小獾稱贊小刺猬的蘋果香極了，使小刺猬消除了一天的疲勞?？梢?，"稱贊"的效果是多么神奇啊!聯(lián)系班上有些孩子總愛挑別人的毛病，不善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，我覺得學(xué)習(xí)這篇課文，讓他們學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會稱贊別人，是十分有好處的。
"稱贊"就是用言語表達(dá)對人或事物的優(yōu)點(diǎn)的喜愛。平時，我們常常在使用"稱贊"，但通常表述為"表揚(yáng)"，"夸獎"。如何讓文本迅速和實(shí)際生活聯(lián)系起來，喚起學(xué)生的生活體驗(yàn)?zāi)匚以谡n前設(shè)計(jì)了"啟發(fā)談話"，先當(dāng)場表揚(yáng)畫畫得好，字寫得好的小朋友，再讓學(xué)生夸夸其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并讓受稱贊的同學(xué)談?wù)勈艿椒Q贊后的心理感受。這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)是想要讓學(xué)生透過相互夸獎，明白"稱贊"就是通常所說的表揚(yáng)，夸獎，讓學(xué)生親身感受"稱贊"帶來的好情緒，從而營造一個和諧溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)習(xí)課文后，學(xué)生已經(jīng)初步感受到稱贊的神奇效果。為了讓他們學(xué)以致用，親身體驗(yàn)稱贊的魅力，我設(shè)計(jì)了一項(xiàng)特殊的作業(yè):下課(或回家)后，學(xué)著稱贊身邊的人，并試著做一件好事，把受到的稱贊記錄下來，做成一張可愛的情緒卡。課后，我粗略統(tǒng)計(jì)了一下，立刻就有十幾位同學(xué)身體力行，去夸獎身邊的小朋友。我想這就是課文的魅力吧!第二天，我閱讀學(xué)生制作的情緒卡，發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)不約而同寫到了受到某某同學(xué)的稱贊，心里很高興。也有許多同學(xué)寫到在自己不如意的時候，受到某某的鼓勵，有了自信，以后必須會更加努力的?？磥恚⒆觽兇_確實(shí)實(shí)感受到了稱贊的無窮魅力。
朗讀是二年級學(xué)生一項(xiàng)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目。為此，我引導(dǎo)學(xué)生從課文找重點(diǎn)詞句，采用自由讀，同桌對讀，分主角讀，表演讀等多種形式指導(dǎo)朗讀，使學(xué)生在多層次，多角度，多元化的讀書中領(lǐng)悟到稱贊帶來的快樂，加深對課文的理解。
如:我有意識地引導(dǎo)學(xué)生找出小刺猬和小獾互相稱贊的句子，"你真能干，小板凳做得一個比一個好!"和"你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。"這兩句話。透過抓重點(diǎn)詞"真""一個比一個""香極了"等指導(dǎo)學(xué)生朗讀，然后讓學(xué)生加上表情讀，動作示意讀，同桌對讀。老師在評價中不時地稱贊和表揚(yáng)學(xué)生，讓學(xué)生體會稱贊帶來的好情緒。為了讓學(xué)生更好地身臨其境地朗讀，體驗(yàn)人物的情緒，我組織學(xué)生在文本上展開合理想象進(jìn)行創(chuàng)造性的表演，并隨機(jī)采訪小演員受到稱贊后的感受。
課文中，小刺猬和小獾的對話彬彬有禮，富有情趣，我采用了分主角配樂讀的形式。音樂營造出一種童話般的氛圍，學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)主人公的情感，透過情感內(nèi)化，使學(xué)生在朗讀中受到完美情感的熏陶。
雖然課堂教學(xué)時間是有限的，但是這篇課文留給學(xué)生的是無窮的思考。同樣也留給老師們一些啟示:請用理解，欣賞的眼光看孩子，尋找他們的每一個閃光點(diǎn)，哪怕是極其微小的進(jìn)步，也能讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅。
工作總結(jié)的故事篇六
“雖然我只是一名小小的民生記者，成不了山頂?shù)囊恢陝潘?，卻也能像一棵長在山谷的小樹，為大地增添生機(jī)與綠意”。報告會中，《邊城晚報》記者劉田用平實(shí)的語言、真摯的情感講述了自己《勿忘初心》的故事。七年前，她懷著對新聞事業(yè)的熱愛，從麻醉醫(yī)生轉(zhuǎn)行成為一名記者，之后她扎根民生新聞土壤，拯救家暴兒童，跋山涉水走訪抗戰(zhàn)老兵，深入現(xiàn)場搶救百年古橋，通過講述一系列新聞采訪故事，展現(xiàn)自己是如何成為合格記者的心路歷程，分享七年時間里的感動、堅(jiān)守和理想。
“體驗(yàn)和記錄，是記者的天職。越是陌生的領(lǐng)域，越是不被理解的職業(yè)，越需要我們?！稙t湘晨報》記者儲文靜以《體驗(yàn)是一種成全》為題，講述了自己在殯儀館長達(dá)9天的體驗(yàn)式采訪。她與尸體近距離接觸，親自為死者裝殮，切身感受殯葬館工作人員的工作。在她眼中，能用心發(fā)現(xiàn)真善美，用筆傳遞正能量，是件快樂的事。
瀏陽市廣播電視臺記者湯利華則在《幸福就在屋場里》講述了90后小伙吳火亮照顧癱瘓8年母親，寸步不離的故事。他的故事感染了村民們，“孝敬父母，關(guān)愛兄弟，和睦鄰里”也成了當(dāng)?shù)匚輬鼋ㄔO(shè)最重要的文化內(nèi)涵。作為一名新聞工作者，湯利華覺得用心傳遞真善美的故事，也是一種幸福。
“我總是在采訪的時候淚流滿面，不是因?yàn)槲覑劭蓿膊皇且驗(yàn)榭蓱z他們，而是身邊的這些人這些故事真真讓我感動，讓我覺得溫暖?！眮碜砸骊柺袕V播電視臺鄉(xiāng)村頻道記者黎璐聲情并茂向我們講述了《遇見你溫暖我》的故事。在短短8分鐘的時間里，她將身邊的感動娓娓道來，詮釋了一名基層新聞工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
這個世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中并不缺少故事，而是缺少會講故事的人。11名好記者用他們的雙手記錄事實(shí)，用他們的雙腳尋找新聞，用他們的聲音為最需要幫助的人發(fā)聲。他們中有的在車禍、病房里見證生死離別，有的在弱勢者面前維護(hù)正義……每個故事背后或酸或甜或苦或辣，都深深打動了在場的每一個人，也正是這種感動我們的溫暖力量，讓我們精神抖擻，更讓我們獲得人生旅途中不斷向前、向善、向上的勇氣。
此次，由中共湖南省委宣傳部、湖南省新聞工作者協(xié)會在全省新聞戰(zhàn)線組織開展的“好記者講好故事”活動，向社會各界展示了踐行社會主義核心價值觀的好人好事，充分發(fā)揮了好記者的榜樣和引領(lǐng)作用。接下來，報告團(tuán)還將到湖南師范大學(xué)、益陽、常德等地巡回演講。
1月5日下午，“好記者講好故事”巡回演講報告會走進(jìn)湖南師范大學(xué)。該校新聞與傳播學(xué)院院長蔡騏在接受華聲在線記者采訪時表示，當(dāng)前社會部分公眾對記者行業(yè)存在一定誤解，把報告會引進(jìn)校園，通過記者講述自身的采訪經(jīng)歷，可以讓更多人更好地理解記者這個行業(yè)。
“記者一定要用事實(shí)說話?！焙蠋煼洞髮W(xué)新聞與傳播學(xué)院大一學(xué)生何康說出了自己對記者的認(rèn)識。在他眼里，這些“好記者”就是他學(xué)習(xí)的好榜樣，他也希望自己將來有一天也能站在“好記者講好故事”的舞臺上。
工作總結(jié)的故事篇七
xx年在村兩委的共同努力和帶領(lǐng)下，在全體村組干部、全體村民及監(jiān)委會的大力配合下，我村較上年取得了優(yōu)異成績，其主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
調(diào)整了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，在以弘億莊園主體的引導(dǎo)下發(fā)展草莓大棚400畝、大棚西瓜600畝、大棚蔬菜700畝，為村民增產(chǎn)增收打下了良好基礎(chǔ)。
在上級黨委政府的正確指導(dǎo)下，為切實(shí)保障農(nóng)村低收入人群的切身利益，為低收入人群提供人身保險保障，在村兩委的大力工作下，我村全面推進(jìn)此項(xiàng)工作，使參合率達(dá)到100%。通過此項(xiàng)工作的實(shí)施，使一些意外傷害低收入家庭戶得到了實(shí)惠，廣大村民對此深表感謝，拍手叫好。
1、在縣委縣政府、鎮(zhèn)黨委政府及我村兩委的共同努力下，我村一期入住新型社區(qū)的244戶村民戶戶開通了天然氣，極大的便利了民眾生活，降低了費(fèi)用成本；另一方面，其憑借利用率高、污染小等特點(diǎn)備受親睞，并且極大的保護(hù)了環(huán)境，積極相應(yīng)和諧社會的要求。
2、為切實(shí)配合搞好新型社區(qū)二期建設(shè)有序進(jìn)行，在村兩委班子成員及廣大群眾的積極配合下，占壓二期工程戶共計(jì)85戶，在五天內(nèi)順利拆遷完畢，積極配合和完成了上級政府給予的工作任務(wù)。
為徹底改善未入住新型社區(qū)村民的居住環(huán)境，在村兩委的倡議下，決定利用拆遷建筑廢料對原村莊內(nèi)主要道路進(jìn)行鋪修，長度達(dá)公里，徹底解決了村民出行難問題。
經(jīng)村兩委的共同努力，在對村北村東水利配套的基礎(chǔ)上，對村西北四、七、八組土地進(jìn)行了，進(jìn)一步解決了這幾個組村民用柴油機(jī)澆地的歷史，得到了村民的一致好評。
以上實(shí)事結(jié)合我村實(shí)際情況，村兩委班子成員將在原來的工作基礎(chǔ)上對村西水利工程進(jìn)一步配套完善。積極配合上級黨委政府的工作，對二期新型社區(qū)建設(shè)做好充分思想準(zhǔn)備。在財經(jīng)方面，嚴(yán)格按照財經(jīng)紀(jì)律辦事，做到對賬目按時公示等一切財經(jīng)紀(jì)律的要求?？傊?0xx年度工作中，我村兩委將嚴(yán)格按照上級要求，積極配合工作，使村在財務(wù)工作方面再上新臺階，做出每個人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
工作總結(jié)的故事篇八
海盜橫行的現(xiàn)狀對世界航運(yùn)業(yè)的影響：
隨著海盜的海上犯罪活動日益猖獗，迫使許多船只繞行南非好望角，而不通過埃及的蘇伊士運(yùn)河，導(dǎo)致貨船行期和運(yùn)費(fèi)增加，額外保安費(fèi)陡增，貨物庫存減少等等，其嚴(yán)重影響和破壞了正常的國際貿(mào)易和印度洋航線的國際航運(yùn)。
舉例：蘇伊士運(yùn)河溝通紅海與地中海，使大西洋、地中海與印度洋聯(lián)結(jié)起來，大大縮短了東西方的航程。與繞航非洲好望角相比，從歐洲大西洋沿岸各國到印度洋大約可縮短5500~8000千米；從地中海沿岸各國到印度洋大約可縮短8000~10000千米。然而日趨猖獗的索馬里海盜使這一海域危險陡增，越來越多的船舶選擇繞航非洲好望角，結(jié)果造成蘇伊士運(yùn)河的通航量大受影響。據(jù)資料顯示，蘇伊士運(yùn)河過境費(fèi)每月?lián)p失500萬美元以上。
安全防范海盜的實(shí)際措施：
一是各航運(yùn)企業(yè)要嚴(yán)密部署，健全和完善防范、應(yīng)對海盜的工作機(jī)制和應(yīng)急處置預(yù)案；要開展反海盜演練，使防海盜工作常備不懈；要為遠(yuǎn)洋船舶和船員配備行之有效的防護(hù)器材。
二是加強(qiáng)船舶安?；A(chǔ)建設(shè)和自防自救能力，建立和完善船長統(tǒng)一指揮、職位分工負(fù)責(zé)的船舶安全防范體系，各崗位都要高度戒備，作好防范。加強(qiáng)船員值班瞭望和巡查制度，發(fā)現(xiàn)可疑船只時要組織全船迎戰(zhàn)，依照防范海盜應(yīng)急程序與操作方法，在確保自身安全條件下，千方百計(jì)阻止海盜登船。
工作總結(jié)的故事篇九
xx年，在學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳審計(jì)處的指導(dǎo)下，審計(jì)處按照《教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)定》的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持“圍繞中心、服務(wù)大局、防范風(fēng)險、提高效益”的工作方針，認(rèn)真履行部門職責(zé)。根據(jù)年度審計(jì)工作要點(diǎn)和領(lǐng)導(dǎo)的安排，審計(jì)處不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，規(guī)范審計(jì)工作程序，主要開展了二級部門的財務(wù)收支審計(jì)及審計(jì)調(diào)查、審計(jì)干部學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目跟蹤審計(jì)、小額基建維修工程結(jié)算審計(jì)、優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)專項(xiàng)資金跟蹤審計(jì)；認(rèn)真落實(shí)省教育廳布置的審計(jì)質(zhì)量檢查等工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
繼續(xù)做好審計(jì)干部教育學(xué)院建設(shè)工程跟蹤審計(jì)工作。為保障審計(jì)干部教育學(xué)院建設(shè)工程的順利進(jìn)行，學(xué)校專門成立了審干院建設(shè)工程監(jiān)察審計(jì)辦公室，開展跟蹤審計(jì)工作。監(jiān)審辦通過招標(biāo)的方式，聘請兩家工程建設(shè)造價咨詢機(jī)構(gòu)對招標(biāo)文件、合同、協(xié)議、工程簽證、工程款支付等事項(xiàng)進(jìn)行審核。監(jiān)審辦通過參加工程例會、基建招標(biāo)工作小組會議、開標(biāo)評標(biāo)會和各種談判等形式，加強(qiáng)對工程管理和物資設(shè)備采購工作的監(jiān)督。20xx年，監(jiān)審辦監(jiān)督了審干院工程所有公開招標(biāo)項(xiàng)目，審核合同9份；監(jiān)督采購談判55次，審核合同44份。
認(rèn)真開展零星維修工程結(jié)算審計(jì)工作。根據(jù)零星基建、維修工程類別多，施工操作不標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)，審計(jì)處長期聘用兩名造價工程師對該類項(xiàng)目進(jìn)行審計(jì)。在審計(jì)過程中，審計(jì)處特別注重送審程序的規(guī)范性和送審資料的完整性等問題，堅(jiān)持實(shí)事求是和依法依規(guī)審計(jì)的原則，維護(hù)了學(xué)校的利益，提高了基建資金的使用效益。全年共審計(jì)零星維修工程項(xiàng)目40項(xiàng)，送審造價萬元，審減額47萬元，審減率為。此外，審計(jì)處還對敏行樓改造工程、莫愁校區(qū)行政樓以及教學(xué)樓進(jìn)行改造工程開展跟蹤審計(jì)，促進(jìn)了這些工程項(xiàng)目的規(guī)范管理和順利進(jìn)行。
（二）財務(wù)審計(jì)工作與審計(jì)調(diào)查工作。
按照上級規(guī)定實(shí)施兩項(xiàng)財務(wù)審計(jì)工作。根據(jù)教育廳審計(jì)處的要求和我校20xx年的審計(jì)計(jì)劃，對學(xué)?？倓?wù)委員會和印刷廠20xx年度財務(wù)報表進(jìn)行了審計(jì)，審計(jì)資金總額萬元，針對審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問題，提出審計(jì)建議8條，促進(jìn)了被審計(jì)單位的財務(wù)管理的規(guī)范化及其內(nèi)部控制制度的完善。
完成8位處級干部的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作。在20xx年工作的基礎(chǔ)上，本年度完成了8位處級干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的報告撰寫和意見征求工作。同時將經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)情況進(jìn)行匯總，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報，促進(jìn)了學(xué)校干部管理與監(jiān)督工作。
開展審計(jì)調(diào)查，促進(jìn)學(xué)校管理。在年度財務(wù)報表審計(jì)的基礎(chǔ)上，審計(jì)處對總務(wù)委員會20xx年度為學(xué)校提供的有償服務(wù)項(xiàng)目和薪酬方案的執(zhí)行情況進(jìn)行了審計(jì)調(diào)查。審計(jì)人員查閱了有關(guān)文件、協(xié)議和會計(jì)憑證，約談了有關(guān)工作人員，對相關(guān)項(xiàng)目的成本支出進(jìn)行了分析測算，對管理流程進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。通過審計(jì)調(diào)查，審計(jì)人員進(jìn)一步了解了總務(wù)委員會內(nèi)部控制制度及其執(zhí)行情況，指出了其中存在的問題，并提出了相應(yīng)的審計(jì)建議。
（三）優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)專項(xiàng)資金跟蹤審計(jì)工作。
繼續(xù)做好我?！皩徲?jì)科學(xué)與技術(shù)”優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)專項(xiàng)資金的日常跟蹤審計(jì)工作。20xx年度，根據(jù)人員變動調(diào)整了審計(jì)組成員，修訂了審計(jì)工作方案，重點(diǎn)審計(jì)了預(yù)算的編制與執(zhí)行情況。審計(jì)結(jié)果表明，截止20xx年末，優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)資金預(yù)算撥款1350萬元，校財務(wù)處能夠及時足額將資金撥付到位；支出萬元。除部分子項(xiàng)目未能及時將項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)安排使用外，我校優(yōu)勢學(xué)科資金的管理使用認(rèn)真執(zhí)行了《江蘇省高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程專項(xiàng)資金管理暫行辦法》和學(xué)校制訂的優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)資金使用流程等內(nèi)部控制程序，能夠做到?？顚Ｓ茫婕罢少彽脑O(shè)備購置均按照學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一進(jìn)行政府采購，未發(fā)現(xiàn)擠占挪用和其他違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
認(rèn)真開展優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)資金管理使用的自查工作。20xx年11月，省審計(jì)廳對全省優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)資金進(jìn)行審計(jì)。為迎接省審計(jì)廳的檢查，我校積極開展自查工作。審計(jì)處作為工作聯(lián)系部門，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，協(xié)助財務(wù)處、研究生處按照審計(jì)廳的要求，將20xx年至20xx年10月間的優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)取得的成果和收支情況進(jìn)行梳理分類，填報了《江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)一期工程項(xiàng)目建設(shè)資金來源及使用情況表》，會同自查報告及時上報審計(jì)廳。
（一）創(chuàng)新工作思路，規(guī)范業(yè)務(wù)操作。
更新審計(jì)理念，轉(zhuǎn)變審計(jì)思路。根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，逐步從以真實(shí)性、合規(guī)性為導(dǎo)向的財務(wù)審計(jì)向以內(nèi)部控制、風(fēng)險管理、提高效益為導(dǎo)向的管理審計(jì)轉(zhuǎn)變。在對總務(wù)委員會的財務(wù)報表的審計(jì)中，我們重點(diǎn)關(guān)注了總務(wù)委員會管理模式存在的不足及其風(fēng)險；其財務(wù)管理制度是否完整、有效；內(nèi)部控制制度是否得到規(guī)范執(zhí)行；成本支出能否進(jìn)一步降低等問題。通過轉(zhuǎn)變審計(jì)思路，賦予高校內(nèi)部審計(jì)新的內(nèi)涵，獲取新的審計(jì)信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。
規(guī)范工作程序，完善工作文件。審計(jì)處還組織審計(jì)人員對照《內(nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù)指南第4號——高校內(nèi)部審計(jì)》等審計(jì)法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，改進(jìn)我校審計(jì)工作程序，完善審計(jì)工作底稿等文件。規(guī)范了審計(jì)處的處務(wù)會和審計(jì)業(yè)務(wù)碰頭會等會議程序。審計(jì)處還以省教育廳組織開展的全省高校內(nèi)部審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量評審工作為契機(jī)，認(rèn)真開展審計(jì)業(yè)務(wù)質(zhì)量自查活動，查找不足，認(rèn)真整改，不斷規(guī)范審計(jì)程序，提高內(nèi)審工作質(zhì)量。
（二）努力打造學(xué)習(xí)型組織，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
加強(qiáng)校際交流，取長補(bǔ)短。20xx年，審計(jì)處組織專門人員到揚(yáng)州大學(xué)進(jìn)行調(diào)研學(xué)習(xí)，先后接待太原科技大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等兄弟院校的領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)審?fù)星皝砦倚？疾旖涣鳌Ｍㄟ^交流，審計(jì)處學(xué)習(xí)了其他院校的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了自身的工作。
做好審計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和廉政教育工作。20xx年度，審計(jì)處有兩名同志參加了審計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班，其他同志也參加了相應(yīng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有兩位同志共同完成教育審計(jì)學(xué)會研究課題1項(xiàng)。通過培訓(xùn)和科研活動后，審計(jì)人員更新了審計(jì)觀念，增加了知識儲備，提高了業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)審計(jì)人員的廉政教育，不斷提高其廉潔從政意識，牢固樹立“監(jiān)督者更要接受監(jiān)督”的理念。審計(jì)處還加強(qiáng)對所聘中介機(jī)構(gòu)人員的管理，嚴(yán)格控制中介機(jī)構(gòu)的跟蹤審計(jì)工作質(zhì)量，督促中介機(jī)構(gòu)廉潔審計(jì)。
20xx年，審計(jì)處將著力做好以下幾個方面的工作：
（三）根據(jù)省教育廳審計(jì)處關(guān)于審計(jì)工作質(zhì)量檢查的反饋意見，做好整改工作；
工作總結(jié)的故事篇十
我于xxx年x日在上海x會計(jì)公司開始實(shí)習(xí)，20x年27日結(jié)束實(shí)習(xí)。上海x會計(jì)師事務(wù)所是一家具有審計(jì)、資本核查、資產(chǎn)評估、工程成本咨詢、財務(wù)預(yù)算審計(jì)、項(xiàng)目招標(biāo)機(jī)構(gòu)、會計(jì)人員培訓(xùn)等業(yè)務(wù)的社會中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。
在這50天的實(shí)踐中，與趙先生的團(tuán)隊(duì)、助理張x參加了15個單位的實(shí)地工作和最終草案的審計(jì)，獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)期間，我通常會在課堂上掌握專業(yè)知識和實(shí)際情況的綜合，然后加強(qiáng)對會計(jì)、審計(jì)、更好地了解整個審計(jì)過程和相關(guān)業(yè)務(wù)。我將及時介紹這一時期的主要經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)期間，我們的主要審計(jì)對象是x省機(jī)電集團(tuán)子公司x集團(tuán)（包括x生物制藥有限公司、x制藥化工有限公司、x公司、x總部、x公園環(huán)境工程有限公司、x投資有限公司）。每次審計(jì)的實(shí)地工作對我來說是一個很好的練習(xí)和改進(jìn)的機(jī)會，所以我認(rèn)真對待項(xiàng)目部分配的任務(wù)，并按照實(shí)踐守則的要求執(zhí)行審計(jì)程序。
在此期間，目部的教師給予了我良好的指導(dǎo)，使我認(rèn)識到，在堅(jiān)持立、客觀和公正的原則的同時，加強(qiáng)與對方客戶單位的溝通十分重要。判斷企業(yè)是否符合國家財務(wù)條例，財務(wù)人員素質(zhì)高低，從而在審計(jì)過程中達(dá)到底層，同時與客戶單位建立良好的關(guān)系，使我們的審計(jì)工作更加有效。
趙先生遞給我的第一個題目是錢，第一天要通過年底的工作到底，做不到觸動腦子。但是第一次，現(xiàn)金表上不同項(xiàng)目之間的邏輯非常模糊。然而，隨著后來的實(shí)踐，越來越熟練。儲存現(xiàn)金不僅需要知道現(xiàn)金的確切數(shù)額，還需要檢查是否應(yīng)該放入保險箱，比如白色、黃金和其他個人物品。
然后利用庫存日的現(xiàn)金余額從審計(jì)基日的現(xiàn)金余額中滾出，然后根據(jù)審計(jì)基日的現(xiàn)金余額進(jìn)行核對，以確定現(xiàn)金余額是否一致。銀行存款情況更為復(fù)雜，也是貨幣基金安全的最重要環(huán)節(jié)。首先，一個規(guī)模一定的企業(yè)將在不同的銀行開設(shè)幾個不同的賬戶，每個賬戶都有余額，其中一些將開設(shè)外幣銀行賬戶。
首先檢查銀行存款日記賬戶的余額和對應(yīng)賬戶的余額是否一致，如果不一致，則取決于未清賬戶，檢查每個未清賬戶的內(nèi)容和成立原因，是否及時結(jié)清未清賬戶，是否有長期未清賬戶。a還必須向每家銀行發(fā)出銀行查詢信，以確認(rèn)銀行存款數(shù)額的正確性。更為特殊的是，一些公司去年有余額，而今年它們在出售客戶，需要發(fā)行相應(yīng)的銀行賬戶證書副本（領(lǐng)域主要是收集審計(jì)證據(jù)，這是其中之一）。
對于一些現(xiàn)有存款和保證金使用者需要在其他貨幣基金上市，這一領(lǐng)域的一般業(yè)務(wù)不是很大，所以很容易查明。第二，我們還需要調(diào)整外匯業(yè)務(wù)的損益，當(dāng)前美元的匯率平衡為8、0702，所以我們在此基礎(chǔ)上調(diào)整匯率的損益。在確認(rèn)時進(jìn)行調(diào)整，借款：金融支出匯兌損益；銀行存款/交易。貨幣測試也很重要，盡管在附件和銀行轉(zhuǎn)賬支票中復(fù)制發(fā)票似乎很容易。但是真正想找到的是，測試是最容易找到的。簡單的工作更不可能是審計(jì)的特點(diǎn)之一。
從德清回來后，休息了幾天，他去了x園林環(huán)境工程有限公司，該公司主要從事景觀設(shè)計(jì)和建設(shè)、市支持工程以及苗木和草坪的種植和維護(hù)。因此，在一些稅收領(lǐng)域享有國家優(yōu)惠策。貨幣基金、長期、短期貸款和其他主題一如既往，進(jìn)一步鞏固了對這些主題的審計(jì)過程，應(yīng)予注意。
幾天后，趙先生的團(tuán)隊(duì)、助理張x來到x，這次的任務(wù)是x集團(tuán)在x生物制藥公司最大的子公司。x的業(yè)務(wù)量近年來迅速增長，x地區(qū)的業(yè)績也有兩個，其資產(chǎn)負(fù)債表顯示超過40億次、對于初學(xué)者來說，當(dāng)然，我是一只馬虎，需要再小心謹(jǐn)慎，這也是趙小姐帶隊(duì)問我的。按照慣例，這筆錢仍然是我的，現(xiàn)貨現(xiàn)金中有一點(diǎn)叉，是實(shí)際金額的幾倍，或者是整數(shù)之間的差額。
在仔細(xì)審查了之后，受款人在2月底本應(yīng)支付的養(yǎng)恤金確實(shí)是用現(xiàn)金支票支付的，但沒有反映在其帳目中。這顯然不符合權(quán)責(zé)發(fā)生制，趙老師復(fù)習(xí)后認(rèn)為這件是最后一件被披露。在對待支出進(jìn)行驗(yàn)證時，我們發(fā)現(xiàn)，有600多萬美元的未付支出被記入會議費(fèi)用、住宿費(fèi)用。
這樣大量的成本絕對不能放在攤銷費(fèi)用上，既不符合會計(jì)原則的客觀性，也不符合會計(jì)的合理性，顯然是為了某些特殊目的而故意這樣做的。趙先生和其他財務(wù)主任的小組成員之后，才把如此大量的資金投入管理成本，當(dāng)然不需要披露。
在長期、短期貸款過程中，銀行發(fā)現(xiàn)兩筆短期貸款，銀行x20，支付的利息，雖然已支付的利息，但x20至x31，利息雖不大，但仍未提及數(shù)千美元，但仍需調(diào)整借款：金融成本：支耕息。還值得探討的是，他們將工會基金和雇員教育列入應(yīng)付賬款，應(yīng)由其他應(yīng)付賬款支付。
工資一個月也支付了好幾次，一些x公司的員工夸耀說他們的員工可以用酸手簽署工資卡。不僅如此，x支付無薪稅，等于變相增加工資，原先支付稅收以調(diào)整收入差距，按照高收入人群繳納更多稅收的原則，低收入人群繳納更少或不繳納稅款。這樣，高收入人群的工資增加越多，低收入人群的工資增加越少或不增加，收入差距越來越大，一定違反了稅法。由于企業(yè)規(guī)模過大，再加上會計(jì)核算不合理，在許多小地方需要調(diào)整，雖然有些數(shù)額不大，但在原則上要立、客觀、公正、適應(yīng)。
在審查資產(chǎn)負(fù)債表后，我們發(fā)現(xiàn)，雖然主題不多，但它們都是機(jī)構(gòu)的主題類別。資產(chǎn)負(fù)債表中最大的一部分是商業(yè)支出，但是它是他們財務(wù)會計(jì)的原因很模糊，對于一些大量的現(xiàn)金支出，沒有附件可以證明，但是在它的賬簿上是不合時宜的，會計(jì)是我們審計(jì)中最關(guān)注的問題。
工作總結(jié)的故事篇十一
xx的審計(jì)工作中，我工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，緊緊圍繞各項(xiàng)工作目標(biāo)，堅(jiān)持“依法審計(jì)、服務(wù)大局、圍繞中心、突出重點(diǎn)、求真務(wù)實(shí)”的審計(jì)工作方針，履行好崗位職責(zé)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助支持下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將在分公司借調(diào)一年半期間的工作情況總結(jié)如下：
為了進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，更好地做好本職工作，發(fā)揮審計(jì)工作的重要職能，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)，在實(shí)際工作中端正思想，進(jìn)一步堅(jiān)定社會主義信念，做一個合格的審計(jì)人員。
在日常工作中，我深切體會到，審計(jì)工作是一項(xiàng)專業(yè)性和實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)及審計(jì)環(huán)境的飛速變化，對審計(jì)工作的要求也愈加嚴(yán)格，加強(qiáng)理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是取得本職工作成果的重要方法，為此努力掌握審計(jì)業(yè)知識和廣博的理論知識以提高業(yè)務(wù)技能，提升審計(jì)工作能力和水平，提高審計(jì)工作質(zhì)量和效率。
在此從事審計(jì)工作以來，參加了分公司系統(tǒng)內(nèi)三個電廠的物資專項(xiàng)審計(jì)，還實(shí)施了對分公司所屬電廠的資本性支出專項(xiàng)審計(jì)、x電廠的內(nèi)控缺陷整改情況監(jiān)督、x電廠熱值差專項(xiàng)審計(jì)及x、x電廠的廠內(nèi)費(fèi)用及損耗專項(xiàng)審計(jì)，出具審計(jì)報告10篇，提出審計(jì)建議或意見40余條，得到分公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的肯定。除分公司系統(tǒng)內(nèi)的審計(jì)項(xiàng)目外，還圓滿地完成了x電廠的任中審計(jì)、股份公司借調(diào)的x電力檢修公司離任審計(jì)和x電廠績效審計(jì)，每一項(xiàng)審計(jì)工作，特別是隨股份公司去審計(jì)，不僅學(xué)到了不少知識，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，對審計(jì)工作能力有了一定的提高。
通過審計(jì)工作，使我認(rèn)識到審計(jì)工作的重要性，進(jìn)一步提高了思想政治素質(zhì)，開闊了視野，拓寬了工作思路，增強(qiáng)了全局意識，在總結(jié)成績的同時，也認(rèn)識到自己存在的不足，如還不能充分運(yùn)用中x審計(jì)平臺、電子商務(wù)平臺等現(xiàn)代信息系統(tǒng)進(jìn)行審計(jì)、不太了解生產(chǎn)方面的知識和流程等，造成審計(jì)工作的局限性，在今后的工作中，將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力拓展業(yè)務(wù)范圍和能力，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合能力，以便適應(yīng)更高層次審計(jì)監(jiān)督工作的需要，更好地為審計(jì)工作發(fā)揮作用。
工作總結(jié)的故事篇十二
20xx年我在深化學(xué)校改革，促進(jìn)廉政建設(shè)，加強(qiáng)財務(wù)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益等方面，真正起到了^v^經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士^v^和^v^參謀助手^v^的作用。現(xiàn)對今年審計(jì)工作進(jìn)行以下總結(jié)。
20xx年是我校各項(xiàng)改革迅速發(fā)展的一年，教學(xué)、科研、管理工作有條不紊的開展，為我們搞好工作提供了有力保證。我們審計(jì)處認(rèn)真貫徹落實(shí)審計(jì)廳、教育廳等上級部門的指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，在做好審計(jì)工作的同時，積極配合其它各項(xiàng)工作的開展。堅(jiān)持^v^完善自我，提高認(rèn)識^v^的原則，努力完善審計(jì)制度，健全審計(jì)機(jī)構(gòu)，調(diào)整人員結(jié)構(gòu)。參與制定了學(xué)校物資采購、設(shè)備管理及相關(guān)規(guī)章制度若干項(xiàng)。規(guī)范了經(jīng)濟(jì)行為，使審計(jì)工作進(jìn)一步走向法制化、制度化和規(guī)范化。
在學(xué)校機(jī)構(gòu)改革后，進(jìn)一步明確了審計(jì)工作人員的職責(zé)和權(quán)限。使內(nèi)審工作的內(nèi)部監(jiān)督職能進(jìn)一步得到體現(xiàn)，可以更好的為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。調(diào)整人員的知識和年齡結(jié)構(gòu)，新增專業(yè)審計(jì)人員2名，加強(qiáng)了審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)，一名同志獲高級會計(jì)師資格。經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志和積極上進(jìn)的年輕人相互交流、相互學(xué)習(xí)、以老帶新、新老結(jié)合，形成了一支知識結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)較為合理的充滿生機(jī)和活力的審計(jì)隊(duì)伍。
強(qiáng)化措施，進(jìn)一步提高審計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)，使我校每個內(nèi)審人員都真正成為^v^思想、業(yè)務(wù)過硬、技能嫻熟、務(wù)實(shí)高效^v^的工作高手。派遣同志前往外地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，獲取了大量審計(jì)工作信息及先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)。與多所高校相互交流，共同探討審計(jì)工作新思路。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和探討。
隨著高校后勤管理社會化改革的深入，我校后勤集團(tuán)已逐步成為獨(dú)立核算、自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，這就要求我們必須建立健全成本核算制度。我們參與制定了一系列后勤改革的規(guī)章和措施，同財務(wù)處、后勤管理處一道，對集團(tuán)每個中心進(jìn)行了成本核算，并結(jié)合外校經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)本校實(shí)際，制定了各項(xiàng)定額標(biāo)準(zhǔn)，為推動學(xué)校的后勤改革和發(fā)展起到了應(yīng)有的作用。
由于校辦企業(yè)的利益和學(xué)校的利益并不完全是一致的，企業(yè)內(nèi)某些同志往往會為了個人利益或小團(tuán)體利益而致學(xué)校利益于不顧，很難保證學(xué)校國有資產(chǎn)的保值增值。面對這一現(xiàn)狀，我們會同財務(wù)處、企業(yè)管理處一道，參與制定了校辦產(chǎn)業(yè)改革工作的相關(guān)文件，對校辦每個企業(yè)進(jìn)行了清產(chǎn)核資，摸清了企業(yè)家底，改善了經(jīng)營環(huán)境，明確了經(jīng)濟(jì)責(zé)任，提高了經(jīng)濟(jì)效益，為領(lǐng)導(dǎo)提供了決策依據(jù)，為學(xué)校的改革和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
隨著學(xué)校改革的迅速發(fā)展，加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制就顯得尤為重要。學(xué)校工程建設(shè)和物資采購是與市場緊密相聯(lián)的，要實(shí)現(xiàn)對工程建設(shè)和物資采購工作的有效控制，就必須用各項(xiàng)規(guī)章制度來規(guī)范和約束。我們參與制定招投標(biāo)程序及學(xué)校物資采購工作的相關(guān)規(guī)定并監(jiān)督實(shí)施。在招投標(biāo)工作中真正堅(jiān)持公開、公正、公平的原則。對物資采購工作，審計(jì)處自始至終全過程參加，充分發(fā)揮了事前、事中、事后審計(jì)的監(jiān)督作用。規(guī)范了學(xué)校物資采購行為，維護(hù)了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)利益。
工作總結(jié)的故事篇十三
20__年，__縣審計(jì)局在縣委、縣政府及宜昌市審計(jì)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以構(gòu)建和諧社會為目標(biāo)，按照“依法審計(jì)，服務(wù)大局，圍繞中心，突出重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)”二十字方針，突出特色，注重亮點(diǎn)，扎實(shí)開展審計(jì)工作，竭力為__走在全省山區(qū)縣市前列做出貢獻(xiàn)。
20__年，我局共完成審計(jì)項(xiàng)目28個，查出管理不規(guī)范資金4223萬元，其中已歸還原渠道資金2800萬元，核減投資額441萬元，上交財政43萬元。審計(jì)提出推薦33條，被審單位采納審計(jì)推薦27條，被審單位制定整改措施21條，問題整改率達(dá)100%。
(一)圍繞中心，服務(wù)大局，以__縣走在全省山區(qū)縣市前列為審計(jì)工作立足點(diǎn)和著力點(diǎn)。在今年的審計(jì)工作中，我局緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，以服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)的理念，用心參與新農(nóng)村建設(shè)，為縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出必須貢獻(xiàn)。一是認(rèn)真開展解放思想大討論，把思想、行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策上來。
(二)抓住主線，全面提升財政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)質(zhì)量。財政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)是審計(jì)工作的主線。在對__年年的財政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)工作中，我們以規(guī)范財政預(yù)算執(zhí)行為抓手，注重從體制、機(jī)制多方面著力解決財政管理中存在的問題。一是從規(guī)范入手，以財政收入的合法性和支出的合理性為審計(jì)重點(diǎn)。緊緊圍繞財政管理改革，規(guī)范預(yù)算管理，維護(hù)群眾利益，提升財政資金使用效益等方面，主要審計(jì)財政預(yù)算收支平衡狀況、重點(diǎn)支出的安排和資金到位狀況、預(yù)算超收收入的安排和使用狀況、部門預(yù)算制度建立和執(zhí)行狀況、縣^v^關(guān)于批準(zhǔn)預(yù)算決議的執(zhí)行狀況、部門預(yù)算、政府采購、國庫集中支付和收支兩條線管理等財政改革制度的執(zhí)行狀況、國有資產(chǎn)的處理狀況。重點(diǎn)審計(jì)了縣財政部門具體組織縣本級預(yù)算執(zhí)行狀況，縣地方稅務(wù)局稅收征管狀況，縣國土資源局、公安局等部分縣直預(yù)算單位執(zhí)行預(yù)算狀況和專項(xiàng)資金管理使用狀況。二是從查找問題著眼，推進(jìn)各單位依法理財、依法行政。透過審計(jì)共查處違規(guī)資金1560萬元，其中歸位1322萬元，經(jīng)濟(jì)處罰上繳財政15萬元，審計(jì)提出整改推薦8條。透過查找問題，落實(shí)整改，促進(jìn)了財政資金依法、規(guī)范管理。三是實(shí)行陽光審計(jì)，增強(qiáng)財政資金的透明度。9月，縣^v^會聽取了財政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)工作報告，^v^全票透過了我局提交的報告。
(三)突出重點(diǎn)，認(rèn)真解決領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。一是把“三農(nóng)”資金、雪災(zāi)資金作為審計(jì)工作的重點(diǎn)。今年元月，我縣與南方各省一樣遭受了五十年未遇的冰雪災(zāi)害，按照省審計(jì)廳要求，各地審計(jì)部門要加強(qiáng)對雪災(zāi)資金的審計(jì)督辦，我局派出專人深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、到村、到戶了解狀況，核實(shí)災(zāi)情，檢查資金，督促有關(guān)部門將資金落實(shí)到戶到人。透過審計(jì)，我縣共收到上級撥入雪災(zāi)救災(zāi)?？?314萬元，按照省委省政府的要求，截止9月30日，透過審計(jì)發(fā)現(xiàn)有3個單位欠撥資金18萬元，審計(jì)檢查后，已在10月底全額撥付到位。另外，我們還加大了對農(nóng)村安全飲水、沼氣池建設(shè)、農(nóng)村糧食直補(bǔ)、縣東干渠灌區(qū)蔡家灣片小型農(nóng)田水利工程等涉農(nóng)資金審計(jì)力度。二是強(qiáng)化專項(xiàng)資金審計(jì)。根據(jù)省審計(jì)廳要求和市局統(tǒng)一安排，我局認(rèn)真完成了對農(nóng)村義務(wù)教育新機(jī)制改革經(jīng)費(fèi)的審計(jì)和對當(dāng)陽市的五項(xiàng)社保資金的審計(jì)，協(xié)助勞動保障局做好了枝江市審計(jì)局代表宜昌市局對我縣五項(xiàng)社?；鸬膶徲?jì)。三是認(rèn)真開展政府投資基建項(xiàng)目審計(jì)，充分發(fā)揮投資項(xiàng)目效益。今年，全縣農(nóng)村公路建設(shè)任務(wù)被納入縣政府十件實(shí)事，在項(xiàng)目實(shí)施過程中，縣審計(jì)局成立專班，對項(xiàng)目建設(shè)和資金管理實(shí)施了全程跟蹤監(jiān)督與管理，對工程招標(biāo)、完工決算及工程審計(jì)派專人參與，未發(fā)現(xiàn)截留或挪用農(nóng)村公路建設(shè)資金問題，確保了資金的?？顚Ｓ眉肮こ探ㄔO(shè)質(zhì)量。另外，我局對縣第一高級中學(xué)橡膠運(yùn)動場、縣人民醫(yī)院住院部大樓、花林水泥廠等政府投資項(xiàng)目進(jìn)行了專項(xiàng)審計(jì)，總基建投資1800多萬元，共審減金額150多萬元。
——強(qiáng)化監(jiān)督，加大經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)工作力度。
今年，我縣的經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)工作在縣經(jīng)濟(jì)職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我們創(chuàng)新審計(jì)方式，擴(kuò)大結(jié)果知曉面，暢通群眾反映問題的渠道，加大審計(jì)結(jié)果運(yùn)用力度，共完成審計(jì)項(xiàng)目7個。其中：離任審計(jì)3人，屆中審計(jì)4人。屬縣直機(jī)關(guān)5個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)2個。透過審計(jì)查出管理不規(guī)范資金3107萬元，其中歸還原渠道資金2302萬元，調(diào)賬處理777萬元，收繳財政入庫28萬元。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，為經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)工作創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。一是定期召開全縣經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，縣委常委、組織部長夏錫?同志在年初的工作會議上，對全年經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)工作進(jìn)行安排部署，并對經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)工作提出明確要求和措施。二是重大問題縣領(lǐng)導(dǎo)親自過問，在每次的審計(jì)進(jìn)點(diǎn)會和審計(jì)結(jié)果通報會上，組織、紀(jì)檢、監(jiān)察等領(lǐng)導(dǎo)親自到現(xiàn)場指導(dǎo)。針對一些被查出的重大問題，縣主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，親自研究解決辦法。
2、政務(wù)公開增強(qiáng)了人民群眾的參與度。在經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)工作中，要求被審單位政務(wù)公開是一個最基本的資料，我們力改過去封閉審計(jì)的方式，做到“三公開”，即公開審計(jì)紀(jì)律、公開審計(jì)資料、公開審計(jì)結(jié)果，讓人民群眾參與整個審計(jì)過程，知曉每個審計(jì)環(huán)節(jié)，了解最后審計(jì)結(jié)果。今年我縣首次在洋坪鎮(zhèn)進(jìn)行了審計(jì)結(jié)果通報，讓廣大人民群眾了解被審單位和領(lǐng)導(dǎo)人的審計(jì)結(jié)果，做到依法審計(jì)、陽光審計(jì)。
3、從制度建設(shè)抓起，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)者行為。我們力改過去重處罰輕制度建設(shè)為此刻的重制度建設(shè)并加以適當(dāng)處罰的審計(jì)結(jié)果處理方式，不斷幫忙被審單位規(guī)范制度建設(shè)，做到用制度管人，按制度辦事。同時，為了對全縣領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)濟(jì)行為進(jìn)行規(guī)范，我局在縣經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，制定出臺了《__縣經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)職責(zé)追究辦法》、《__縣離任領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)交接辦法》等制度。
4、注重經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)成果運(yùn)用，為黨風(fēng)廉政建設(shè)、組織選人用人當(dāng)好參謀。我們力改過去單純的財務(wù)收支審計(jì)，為此刻的重點(diǎn)審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)職責(zé)活動和重大事項(xiàng)。在經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)中，我們力求審計(jì)結(jié)果能被有效運(yùn)用，不斷提高審計(jì)報告撰寫質(zhì)量，注重審計(jì)事實(shí)，確保對被審領(lǐng)導(dǎo)者的個人經(jīng)濟(jì)行為能有全面真實(shí)的反映。同時，我局對20__年和20__年的13個經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)單位進(jìn)行了定期回訪，以督促被審單位和領(lǐng)導(dǎo)對問題及時進(jìn)行了整改落實(shí)。
——與時俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)審計(jì)工作的改革與創(chuàng)新。
為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求，根據(jù)目前審計(jì)業(yè)務(wù)人員有限、計(jì)算機(jī)審計(jì)水平不是很高的現(xiàn)實(shí)，我局不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，打破業(yè)務(wù)股室的局限，進(jìn)行統(tǒng)籌安排，加大經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)和干部教育培訓(xùn)的改革與創(chuàng)新力度，全面實(shí)行計(jì)算機(jī)審計(jì)。
1、創(chuàng)新審計(jì)方式，實(shí)現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變。在今年的審計(jì)工作中，我們加大了審計(jì)方式、審計(jì)結(jié)果報告等方面的創(chuàng)新力度。一是從“收支”到“履責(zé)”，不斷拓寬審計(jì)資料。從以往過多關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)干部個人在任期間財政財務(wù)收支等狀況，向干部履行基本職責(zé)的狀況拓寬。以經(jīng)濟(jì)、社會、文化和公共事業(yè)等領(lǐng)域的重大決策、政策落實(shí)、資金管理使用、履行監(jiān)督職責(zé)和廉潔自律等狀況為審計(jì)核心，視審計(jì)對象的具體狀況，進(jìn)一步明確審計(jì)的目標(biāo)和重點(diǎn)。二是從“論功”到“述職”，變革審計(jì)評價。從偏重對領(lǐng)導(dǎo)干部個人功績的主觀評價向客觀真實(shí)地評述干部履行職責(zé)、決定決策、政策執(zhí)行等資料轉(zhuǎn)變。根據(jù)不一樣部門、不一樣地區(qū)、不一樣職責(zé)的審計(jì)對象，采用定量和定性相結(jié)合的方法，客觀反映干部的工作業(yè)績，評價經(jīng)濟(jì)行為，界定經(jīng)濟(jì)職責(zé)。三是從“抄送”到“現(xiàn)場通報”，創(chuàng)新報告形式。從審計(jì)報告發(fā)文抄送向召開審計(jì)結(jié)果通報會改變。過去經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)結(jié)束后，一般都是將審計(jì)的最終報告以書面的形式發(fā)送到被審計(jì)單位及被審計(jì)干部個人。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對干部的有效監(jiān)督，尊重群眾知情權(quán)，在審計(jì)正式結(jié)束后，由縣經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組到被審計(jì)單位召開審計(jì)結(jié)果通報會，將領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)結(jié)果面向被審計(jì)單位和社會進(jìn)行通報，做到干部監(jiān)督與審計(jì)監(jiān)督、社會監(jiān)督、群眾監(jiān)督有效結(jié)合。透過三大形式的轉(zhuǎn)變，不斷促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的政績觀。
工作總結(jié)的故事篇十四
我是漢豐五校一名普普通通的小學(xué)教師，從事教育工作已有三十一年。三十一年來，我“捧著一顆心來，不帶半根草去”，把愛的陽光灑向我的事業(yè)，灑向我的學(xué)生，用真情照亮孩子們的天地。
一、關(guān)愛家庭困難學(xué)生。
我班有好幾名同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難，周小雪就是其中之一。她平時不大愿意多講話。去年下期上半學(xué)期，她的成績很不理想。我找她嚴(yán)肅談了一次，并要求她家長到學(xué)校來。沒想到來的是她媽媽，原來她爸爸因病去世了。更出乎意料的是，她媽媽竟然是一個全失聰?shù)臍堈先耸?！我只能跟她進(jìn)行筆談。這才知道周小雪的媽媽曾經(jīng)發(fā)生過一次嚴(yán)重的車禍，能夠活下來已經(jīng)是幸運(yùn)的了。從那以后她就聽不到任何聲音，那時候周小雪還小，所以缺少與周小雪的語言交流，小雪的語言能力受到一定影響。她媽媽沒有勞動能力，低保的錢基本上只夠兩人每天吃飯。小雪雖然家庭條件不好，但是自尊心非常強(qiáng)，不愿接受別人的幫助。我通過爭取，讓她免費(fèi)在學(xué)校吃午餐。后來我謊稱在學(xué)校那里申請到一筆助學(xué)金給她，自己私下偷偷資助她。我又通過獎勵手段，給她買了書包、文具等學(xué)習(xí)用品。后來小雪也漸漸適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升，人也變得有自信了。在學(xué)校的一次朗誦比賽中她還進(jìn)入了決賽，并且獲得了二等獎。
二、關(guān)愛體質(zhì)特殊學(xué)生。
我班王麗同學(xué)是一名體質(zhì)特殊的孩子，身體特別肥胖，皮膚白，頭發(fā)黃，眉睫毛白，稱作白化病。平時接觸花、草、雨水就過敏。上一年級時，王麗同學(xué)經(jīng)常受到班上和學(xué)校同學(xué)的嘲笑（叫外國人、白人、胖子等）、圍觀，至使她不敢來上學(xué)，家長心里非常著急也沒有辦法幫助孩子解決思想上的心病。我知道情況后，從思想上不厭其煩地同她談心，告訴她：“你就是一個與眾不同的孩子，這些就是你的特點(diǎn)，你應(yīng)該感到驕傲自豪。所以同學(xué)們覺得稀奇你就讓他們?nèi)フf吧！笑吧！”我?guī)退龢淞⒚鎸ΜF(xiàn)實(shí)的信心，鼓勵她參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有意的活動，生活中我主動問寒問暖，在校園里，在教室里，下雨天對她我都重點(diǎn)觀察。一次，她上體育課暈倒了，同學(xué)告訴我后，我急忙跑到她跟前，看到她臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，身體顫抖，毫不猶豫的送往醫(yī)院，一路上我不斷地安慰她：“孩子別怕，沒事！過會兒就好啦！乖！好孩子！”當(dāng)時我感覺我們不是師生關(guān)系而是母女之情，當(dāng)一切安排妥當(dāng)后才通知家長。在我愛的滋潤下,她的身心都得到了健康成長，并取得優(yōu)異的成績，作文大賽獲得國家級一等獎，“今日杯”作文大賽二等獎。今年，她已順利地念完了小學(xué)，健康地步入了中學(xué)大門。
三、
關(guān)愛親情缺失學(xué)生。
女學(xué)生劉艷，父母離異后長期把她放在年邁的爺爺奶奶家里，她心中的煩惱無人訴說，就在日記里寫道：“同學(xué)們的煩惱可以跟媽媽說。我的煩惱只能跟小狗說。”看到這則日記后我在她的日記本里給她寫了這幾句話：“老師是你的朋友，有什么煩惱和心里話盡管和我說好嗎！”接著，在平日里我經(jīng)常主動找她談心，問問她學(xué)習(xí)上、生活上有什么困難，和她談理想和未來。當(dāng)知道她的理想是一名老師時，就特別安排她為幾名成績不好的學(xué)生補(bǔ)課，培養(yǎng)她的興趣。在一次主題班會中，她的演講獲得了同學(xué)們的熱烈鼓掌，她在取得成功體驗(yàn)的喜悅和贊賞的同時，增強(qiáng)了自信心和上進(jìn)心，感到?jīng)]有被老師和同學(xué)們拋棄和遺忘，有很多人在關(guān)心她、愛護(hù)她。同時我又想辦法和她媽媽取得聯(lián)系，跟她談孩子的心事和平時的表現(xiàn)，讓她媽媽盡量抽多一些時間給孩子，多跟孩子進(jìn)行心靈的交流。從而在老師和家長的共同努力下引導(dǎo)孩子健康的成長。漸漸地，她的學(xué)習(xí)成績一天天好了起來，人也活潑開朗了很多。后來，她還被評為“三好學(xué)生”。
四、關(guān)愛學(xué)習(xí)困難學(xué)生孫沖是一名外來務(wù)工子女，在我剛接班的時候就感到他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特別差，每天作業(yè)不能按時完成，做練習(xí)答案張冠李戴，默寫詞語也常常出錯。雖然他平時上課能安靜聽講，但是集中注意力時間很短，記憶能力也特別差，往往今天會做的題目，到了第二天就忘記怎么做了。對于他的教育，我首先從我做起，接納、愛護(hù)小沖，用自己的行動告訴他我愛他。我每天中午都放棄休息時間，為他補(bǔ)知識缺陷。一發(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴進(jìn)步就表揚(yáng)、鼓勵，他很感動，經(jīng)常熱淚盈眶。我以人格善待小沖，抓住他學(xué)習(xí)、生活中的閃光點(diǎn)予以及時的表揚(yáng)；我還教育班級同學(xué)，告訴他們，我們是一個溫暖的大集體，同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，不讓一個隊(duì)員掉隊(duì)，所以我們應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)小沖。我還專門為他尋找了一個幫教對象，安排與他同桌，這樣就能更方便地幫助他解決學(xué)習(xí)上的各種問題。在我們班，逐漸形成對小沖的接納幫助、相互信任、友好合作和諧的班級環(huán)境，增強(qiáng)了他學(xué)習(xí)的動機(jī)。
五、關(guān)愛留守問題學(xué)生。
李曉波是“留守兒童”，父母把他交給奶奶撫養(yǎng)，奶奶畢竟是奶奶，孩子未感受到父母之愛，心靈寂寞。在接觸過一次網(wǎng)絡(luò)之后，他便被網(wǎng)絡(luò)游戲所吸引，有時逃學(xué)背著人到網(wǎng)吧上網(wǎng)，愈陷愈深。我發(fā)現(xiàn)這一狀況，便與他談心，先指出他的優(yōu)點(diǎn)并表示對他的好感，然后詢問這一段時間他精神不振、學(xué)習(xí)成績下降的原因。開始他不肯說真話，后來我通過多種活動（家訪、談話、為他過生日等），用愛心去感召他。我認(rèn)為，像這樣的留守學(xué)生并非本質(zhì)的惡劣，而是心靈寂寞缺乏關(guān)愛誤入歧途。我和顏悅色詢問他的生活，給他分析網(wǎng)絡(luò)游戲的害處，講一些做人的道理，想他之所想，急他之所急。處處無微不至的關(guān)心他、愛他，鼓勵他積極參加健康有益活動，增強(qiáng)其自信心?，F(xiàn)在他戒掉了網(wǎng)癮，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
蘇聯(lián)教育家捷爾任斯基說得好:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！苯鼛啄甑陌嘀魅喂ぷ髦校乙宰约簾o私的愛，給12位家庭困難的學(xué)生千余元的物質(zhì)資助，幫助3位家庭找到脫貧出路；給4位親情缺失的學(xué)生找到更多親情關(guān)愛，通過我和孩子的幫助，讓他們在學(xué)校感受到特別的親情；幫助8位學(xué)習(xí)困難的學(xué)生成功實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)優(yōu)，其中4位獲得過縣科技、體育、藝術(shù)獎；通過認(rèn)養(yǎng)、師生一起活動、送生日禮物，讓留守學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，高揚(yáng)自信。通過學(xué)生的互幫互助，成功讓班級、學(xué)生成長、成功，班級多次評為校先進(jìn)班級，多數(shù)學(xué)生獲得縣級及以上獎。
師愛博大磊落，圣潔純真，如春風(fēng)化雨，蠟炬成灰。我要繼續(xù)以我無言的師愛，化頑石為美玉，化腐朽為神奇。
漢豐五校許瓊芬。
2014年1月3日家長朋友好！今天給孩子們發(fā)的《陽光少年成長手冊》中“小小的我”和“我的家庭”、“家長寄語”這三個部分全都讓家中字寫得好的那位家長幫學(xué)生填，統(tǒng)一用黑色水性筆。在“小小的我”中“班級特色”那一欄請統(tǒng)一填：注重自主管理?！凹议L寄語”是寫家長對孩子的期望。建議家長先打個草稿，填完后要攤開陰干一個小時，不然字要糊住。（一年級的我（上期））中的最后一欄“本期我的收獲”由孩子們自己填寫。感謝大家的配合！
寒假作業(yè)：請家長朋友參照《漢豐五校一年級學(xué)生寒假生活指南》指導(dǎo)孩子的寒假生活。開學(xué)要交以下作業(yè)：一：《快樂之星》（語，數(shù)），字帖自主練。二：1張游玩照片，1幅科幻繪畫，1件科技小制作，1張壓歲錢收支記錄表。
寒假作業(yè)：請家長朋友參照《漢豐五校一年級學(xué)生寒假生活指南》指導(dǎo)孩子的寒假生活。開學(xué)要交一下作業(yè)：一：《快樂之星》2（語，數(shù)），字帖自主練。二：1張游玩照片，1幅科幻繪畫，1件科技小制作，1張壓歲錢收支記錄表。三.每天讀課外書30分鐘，請家長在孩子每天讀書內(nèi)容上簽上字和日期。四.寫5篇話。
工作總結(jié)的故事篇十五
初入學(xué)校，我對這個新環(huán)境有種排斥、拒絕甚至懷疑的心態(tài)。但是當(dāng)我進(jìn)入黨支部以來，無論是在與同學(xué)們的交流中還是在平時的生活當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)了其實(shí)是我太過于封閉自己。
幸好我加入了黨支部，在這里我得到了很多關(guān)愛和幫助，讓我慢慢的敞開心扉，用心的去發(fā)現(xiàn)別人的好，用樂觀的心態(tài)去面對一切事物，良好的心態(tài)才是不斷成長的條件。一次次的思考，我把自己的心態(tài)調(diào)整好，接受并適應(yīng)我將要生活三年的校園，我將要相處三年的同學(xué)。在這個調(diào)整心態(tài)的過程中，我得到了大家的很多幫助，在此，我要感謝各位同學(xué)，并希望在以后的生活中依然能夠有大家的支持，有大家的鼓勵。
在學(xué)習(xí)方面，我一直以“天道酬勤”作為座右銘，所以我一直都很勤奮的讀書、記筆記、寫讀后感，從大學(xué)開始養(yǎng)成的好習(xí)慣一直伴隨著我的學(xué)習(xí)生活。在這一年的學(xué)習(xí)中，我依然保持著這一良好習(xí)慣，記錄、思考、再記錄，不同的著作給我的影響也不同。作為一名研究生，讀社會學(xué)名著、原著是一個最基本的要求，也是學(xué)生必須完成的工作。我牢記這一點(diǎn)，用自己的行動去努力。作為一名黨員，在黨的理論學(xué)習(xí)方面我也保持著這種好習(xí)慣，用黨的理論知識來武裝自己。除了按時、認(rèn)真接受學(xué)校所要求的課程《馬克思主義名著研讀》和《科學(xué)社會主義》之外，還主動閱讀馬克思主義的相關(guān)文獻(xiàn)。除此之外，我對實(shí)事也是非常的關(guān)注，平時經(jīng)常閱讀《南方周末》《南風(fēng)窗》《環(huán)球時報》等雜志、書刊，開闊眼界，讓自己的思想緊跟時代。
只有理論學(xué)習(xí)往往還不夠，需要理論應(yīng)用到實(shí)踐中。所以，在平時的學(xué)習(xí)之余，我多次參與社會實(shí)踐活動，在這個過程中，我漸漸融入社會，明白了怎么去和人打交道。也獲得了一些工作的經(jīng)驗(yàn)。雖然其中有苦有甜，但是也讓我明白，社會就是這樣。有起伏，有挫折。而我需要忍耐，學(xué)習(xí)。這樣才能收獲更多。
通過思考、學(xué)習(xí)、實(shí)踐，我也越來越了解自己，我的優(yōu)勢是什么，我就努力的把它做得更好，我的缺點(diǎn)在哪，我就努力的把它改正。比如，我本身是一個習(xí)慣提前做事情的人，有時候會出現(xiàn)為了完成工作而急躁、做事不夠仔細(xì)的情況;在學(xué)習(xí)中，也會出現(xiàn)讀書多但理解不夠深刻，思考不全面的情況。我相信在我的自我反省下，我一定會變得越來越好的。當(dāng)然，我也希望同學(xué)們能夠?qū)ξ疫M(jìn)行監(jiān)督、批評，批評與自我批評相結(jié)合，才能不斷進(jìn)步。
最后，我相信黨支部會在各位同學(xué)的努力與用心經(jīng)營下越變越好，我也會在同學(xué)們的幫助支持下做的更好。
工作總結(jié)的故事篇十六
為了揚(yáng)長避短，今后能把工作干得更好，現(xiàn)就一年來的工作情況總結(jié)如下：
第一、作為食堂自然是離不開飲食，食堂是每個人生活中不可缺少的一部分，假如我們離開了吃的東西是不可能生存下去，所以作為單位的食堂這也是很重要的。作為食堂管理員更應(yīng)多為的飲食著想，為保證每位學(xué)生的身心健康而考慮。
第二、作為一個集體食堂，食品衛(wèi)生安全是關(guān)系到每一位學(xué)生身體健康的大事。首先，我們要求每位食堂工作人員上崗前,都要進(jìn)行上崗前的體檢，對體檢不合格者不於上崗。食堂是學(xué)生用餐的地方，也是對疾病最為敏感的地方，為了使全體職工都能心情舒暢的放心用餐，作為食堂的工作人員，我有責(zé)任有義務(wù)搞好食堂的衛(wèi)生工作。不定期對工作人員進(jìn)行思想教育、貫徹落實(shí)食品衛(wèi)生法的要求等。通過學(xué)習(xí)，提高工作人員在工作中的服務(wù)質(zhì)量和意識。切實(shí)做好食堂的食品衛(wèi)生、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作，工作臺做到隨用隨清，每周對廚房一次大清掃。如發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處立即指出，勒令改正及時到位。全體工作人員能夠認(rèn)真做好本職工作，明確職責(zé)、各司其職、服從分配、隨叫隨到，保證了職工的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。第三、每天，我一有空閑，就下廚房巡視，與食堂人員取得溝通聯(lián)系，對食堂工作方面的所需或不足，作詳細(xì)了解，如有不周，及時作好調(diào)控。如衛(wèi)生情況：由于用餐人數(shù)多，前段時期食堂人員不定，使大家身心疲憊，有時沒能夠及時、徹底地將衛(wèi)生打掃干凈，物品的擺放也不夠整齊。為了及時調(diào)整好工作人員的心態(tài)改變當(dāng)前狀況，我親自為他們出謀劃策，親臨廚房，指揮他們或配合他們一起工作。使天花板、墻壁、灶臺、蒸箱等煥然一新，地面、庫房等一塵不染。廚房有了明顯改觀，良好的工作環(huán)境使全體工作人員更加心情舒暢，干勁更足;同樣，良好的餐飲環(huán)境，也給就餐人員帶來了愉悅。
第三、把住食品進(jìn)貨也非常重要。一百多人用餐需要經(jīng)常外出采購各種食品，如：肉、菜、蛋、禽、主、副食等。由我和采購員一同去采購,嚴(yán)把沒有“檢疫證”、“食品衛(wèi)生許可證”的食品一律不采購，存放時間長的、變質(zhì)變味的統(tǒng)統(tǒng)拒之門外，嚴(yán)防食物重毒事件的發(fā)生，切實(shí)保證每位職工的身體健康。在此期間在我食堂用餐的人員及職工無發(fā)生任何腸道疾病和食物中毒事故。食品衛(wèi)生方面做到不能長期存放的蔬菜食品每日采購、可長期存放的食品定期采購。
第四、一年來接待了，大小用餐共計(jì)十余次。及時、準(zhǔn)確、順利地完成了用餐接待工作，給各級領(lǐng)導(dǎo)留下了良好的印象。同時確保了職工的正常就餐。
培養(yǎng)員工服務(wù)意識，提高員工綜合素質(zhì)。
資源組織的大檢查中沒有出現(xiàn)員工違紀(jì)現(xiàn)象。
3、開展服務(wù)技能培訓(xùn)，提高貴賓房服務(wù)水平。
為了提高貴賓房的服務(wù)接待能力，開展了《貴賓房服務(wù)接待技能培訓(xùn)》、《餐廳點(diǎn)菜技巧培訓(xùn)》，以案例分析、演示的形式對服務(wù)接待中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析說明，并對標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)、推銷技巧和人性化服務(wù)進(jìn)行了實(shí)操演示，提升了貴賓房的服務(wù)質(zhì)量。
工作總結(jié)的故事篇一
經(jīng)過一學(xué)期的洗禮,讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單,當(dāng)一名一年級的班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。本學(xué)期我擔(dān)任一(2)班的教育教學(xué)工作。在這個學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì),做了下面幾點(diǎn)工作:。
1.培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。我經(jīng)常利用班會課和品德課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng),在班中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,還有三幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強(qiáng)教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。
即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾上學(xué),由班干部督促檢查,結(jié)合評比制度,促使學(xué)生自覺自悟,現(xiàn)在大部分同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,我教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生,每天都安排同學(xué)進(jìn)行值日,讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在平時的課上,我及時糾正同學(xué)們錯誤的讀書寫字姿勢,讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.做好學(xué)生的安全教育工作。
每天放學(xué)前我都抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不到危險地帶玩耍,注意食品安全,不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團(tuán)結(jié),不打架,以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5.在教好語文這門主課的同時,我還積極主動的組織學(xué)生進(jìn)行課外文體2+1活動。
通過活動,讓學(xué)生在學(xué)好文化知識的同時,也積極鍛煉身體,并在元旦期間參加了學(xué)校組織的“廣播操比賽”和“短繩比賽”。
6.在教學(xué)學(xué)生的同時,我還關(guān)心孩子。
無聲的語言,是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,想要管理好班級,必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。低年級的孩子對老師特別熱情,經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn),我也會把孩子叫到身邊,和他們聊聊天:告訴他們這幾天天氣冷,要多穿衣服,防止感冒;問問他們這漂亮衣服是誰買的等等;還告訴他們這幾天進(jìn)步了!今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下,把握好時機(jī)的,自然而然地提出對他們的一些要求,會收到很好的效果。
7、多表揚(yáng)、鼓勵孩子。
對于一年級的孩子來說,表揚(yáng)的效果是非常好的。平時,我會在跟他們聊天的時候告訴他們:“你又進(jìn)步了”,“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對他們說:“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說的真好”!……當(dāng)我和家長交流時,經(jīng)常聽他們說起,孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了,又獎勵了他一個笑臉,一臉興奮,然后那幾天在家表現(xiàn)就會特別好。
8.加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。
老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教好。尤其一年級的孩子缺乏自控能力,很多地方需要得到家長的配合。因此取得家長的支持與監(jiān)督,是引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。平時我都注意做好這個工作,特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有六、七個同學(xué)時常與同學(xué)爭吵,不完成家作。經(jīng)過老師和家長的多次教育,現(xiàn)在改變很大?；灸茏袷貙W(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。
9.要搞好一個班的工作,就得有一支能干的干部隊(duì)伍。
本學(xué)期我在這方面做得不夠好,下學(xué)期我要著重于班干部的培養(yǎng),使班干部真正成為老師的小幫手,學(xué)生的好榜樣。
工作總結(jié)的故事篇二
的口語交際和表演潛力，到達(dá)了品讀感悟的臺階，使學(xué)生受到完美情感的熏陶。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間也得到了快樂。作為老師，當(dāng)學(xué)生獲得成功或者取得進(jìn)步的時候，如果我們也能不吝嗇我們的稱贊，一個滿意的笑容，一個贊許的眼神，一次親切的撫摸，或許都能讓學(xué)生心中涌起一陣暖流，留下一段完美的回憶。
工作總結(jié)的故事篇三
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間和天真頑皮可愛的孩子們已經(jīng)相處了一個學(xué)期，回憶這個學(xué)期班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有許多感慨，雖然又苦又累，但心里是甜的，是快樂的。現(xiàn)工作總結(jié)如下：
1、常規(guī)性習(xí)慣的培養(yǎng)。
低年級學(xué)生天真、活潑可愛、好動，所以學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，要下一定的功夫，我根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行了具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，把上課及課堂上學(xué)習(xí)習(xí)慣編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生：“上課鈴聲響，快步進(jìn)課堂，端正靜坐好，學(xué)習(xí)用具有序快準(zhǔn)備，等著老師把課上?！痹谟?xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時，把一般順序和方法利用班會課，給學(xué)生邊講邊演示步驟，“書包放桌箱，今天用的教科書、文具擺桌上?！痹谟?xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進(jìn)行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢，發(fā)言聲音要響亮。說話要清楚。課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)等。并長期注意良好習(xí)慣形成后的鞏固。
2、特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
有的學(xué)生連握筆都不會，就談不上如何寫字了，因此我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆，而且教會他們寫字的順序，嚴(yán)格看書、寫字的姿勢，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。
3、課堂習(xí)慣的培養(yǎng)。
對于一年級的孩子，天真、活潑可愛、好動，一課堂40分鐘的時間，有的孩子坐不住。因此，習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任工作的重中之重，這是課堂教學(xué)的關(guān)鍵。每天多表揚(yáng)，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進(jìn)心鼓勵他們。利用獎品鼓勵他們。再次，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。特別是營養(yǎng)餐的就餐情況。要時常查看和監(jiān)督。孩子們年齡小，生活的自理能力差，要多關(guān)心和指導(dǎo)。
二、家校聯(lián)合管理學(xué)生。
和家長多聯(lián)系，多交流，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。雖然家長是孩子的第一位老師，但多數(shù)家長缺乏對孩子思想教育的方法。因此，教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢單力薄的。所以我經(jīng)常通過與家長通電話，表達(dá)自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。并給家長也指導(dǎo)一些教育孩子的方法。雖然工作一點(diǎn)都不輕松，但是生活是很充實(shí)的，收獲也是很多的。
三、自身工作。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“為人師表”的指導(dǎo)方針。
1、抓思想教育：利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的作用：大膽放手班干部去管理，并時常給予指導(dǎo)，使其學(xué)會一些常規(guī)的管理方法，同時也達(dá)到班干部自律的作用。
3、通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求。
總而言之，班主任工作是一項(xiàng)很復(fù)雜的工作，里面還有很多學(xué)問，很多方法都需要我們不斷地探索，在探索中改進(jìn)，在探索中創(chuàng)新。一年級的孩子是剛啟蒙學(xué)習(xí)的孩子，如同一張白紙，要在上面涂上五彩繽紛的畫面，需要慢慢積累，我已將底色注定了基礎(chǔ)色調(diào)。在今后的工作中，我要不斷的努力，去完善最純潔、最美麗的畫面。使這幅畫面獲得更多的贊歌。
大家好！首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次與大家一起交流班主任工作的機(jī)會。沒有什么經(jīng)驗(yàn)，就本著學(xué)習(xí)的原則，借用這次難得的機(jī)會，把自己擔(dān)任班主任工作以來的心得體會向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作個匯報。作為一年級班主任，我覺得是忙碌，是辛苦，但更多的是快樂與收獲。一年級是學(xué)生走向小學(xué)生活的第一步，如何引導(dǎo)學(xué)生邁好人生的第一步，其重要性顯而易見，因此，我把班級工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上，我針對我們班活潑好動的特點(diǎn)，做了如下的工作：
1、巧訓(xùn)練。
由于孩子們年齡小人又多，所以對他們的訓(xùn)練，方法要多樣。在課堂上，為了促使學(xué)生們能在這40分鐘內(nèi)專心聽講，我就常常用接兒歌的形式提高他們的注意力，我說前半句，他們接后半句，如：一二三——快坐端，一二——肅靜，小耳朵——仔細(xì)聽，小眼睛——往前看等等，我還在網(wǎng)上搜集課中操，拍拍手等游戲來提高學(xué)生注意力。當(dāng)然良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成也離不開嚴(yán)格的訓(xùn)練，為了強(qiáng)化學(xué)生們的路隊(duì)紀(jì)律，我要求學(xué)生做到不說話、不擁擠、前后距離適中。如果有一位學(xué)生沒做到，我就重新再來走一遍，直到符合要求為止。雖然剛開始時花得時間多，但經(jīng)過這樣幾次強(qiáng)化教育訓(xùn)練，學(xué)生走的確實(shí)比以前好多了，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了。
2、勤檢查。
孩子們小，自制力差，特別容易管不住自己，因此，對于我提出的要求，留的任務(wù)都檢查。完成的給予表揚(yáng)，沒有完成的要受到處罰。檢查是督促學(xué)生長久做好一項(xiàng)事情的良方，更有利于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、多鼓勵。
蘇霍姆林斯基說：“教育必須是小心翼翼的去觸及那幼小的心靈。給學(xué)生一個贊揚(yáng)，給他們一個被別人認(rèn)可的機(jī)會，使其賞識自我，這便會在其幼小的心靈中，點(diǎn)燃追求進(jìn)步的火把?！币荒昙壍膶W(xué)生更是愛聽表揚(yáng)，為了給學(xué)生們更多的鼓勵，我像拿了放大鏡似的，尋找班上學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。我班的很許家潤非常調(diào)皮，上課不聽講，還經(jīng)常欺負(fù)其他同學(xué)。面對這樣一個天真爛漫的孩子，我下決心好好引導(dǎo)他改正這個壞毛病，經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)許家潤經(jīng)常撿廢紙扔進(jìn)垃圾桶里，經(jīng)常提醒同學(xué)們跑步時不要說話，課上，我就借機(jī)表揚(yáng)了他一番，讓同學(xué)們向他學(xué)習(xí)，我還給全班發(fā)校信通表揚(yáng)了他。令我驚喜的是許家潤比以前守紀(jì)律了，也愛學(xué)習(xí)了，后來我又找他談了幾次話，慢慢的許家潤不再那么調(diào)皮了，他變得越來越懂事了，這次期末考試語文138分，數(shù)學(xué)97分。班級第七名。
4、多溝通。
我經(jīng)常利用家長接送孩子的時間和家長進(jìn)行溝通，主動匯報孩子的學(xué)習(xí)成績和在校的表現(xiàn)，爭取家長的配合。另外，我和于老師經(jīng)常一起討論如何管理學(xué)生，交流學(xué)生的表現(xiàn)，班上的許多事情，我們一起齊心協(xié)力地去做，這是我感到很欣慰的地方。
反思自己的班主任工作，存在很多不足之處：
1、獎勵發(fā)放不夠及時，獎勵本來學(xué)生都喜歡，特別是一年級，到后來我是想到了就發(fā)，沒想到就算了，也沒有及時評價總結(jié)，這樣對促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步就沒有起到很好的作用。
2、班級書香味不夠，學(xué)生古詩背的不錯。但學(xué)生對課外書的的閱讀不夠多。
3、自己班級管理反思不夠。
4：管理班級的方法不科學(xué)。
5、和家長溝通的不夠多。如有時想找家長到學(xué)校來，又因?yàn)榕碌⒄`時間、影響工作或怕麻煩而放棄了。今后還得加強(qiáng)與家長之間的交流。
6、自己不夠細(xì)心，想得不是很周全。
針對存在的問題，我打算今后我將采取以下措施：
1、嚴(yán)抓紀(jì)律，好紀(jì)律，好習(xí)慣是好成績的保障。
2、抓學(xué)生的寫字，嚴(yán)格按學(xué)校要求規(guī)定學(xué)生練字，要養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣。
3、多和家長溝通，讓家長積極配合學(xué)校的工作。
4、多關(guān)愛c組學(xué)生。
5、多鼓勵學(xué)習(xí)閱讀，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。
當(dāng)班主任很累，事情很多，很操心，有時還會很心煩，這都是免不了的。但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)家長打電話來告訴你孩子變了，變得懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。工作著是美麗的！當(dāng)班主任是幸福的！
工作總結(jié)的故事篇四
一、了解情況，有的放矢：
配合年級老師完成了：1、填寫《學(xué)生、家長情況登記表》，了學(xué)生性格愛好、身體狀況，了解家長文化程度、性格愛好、對教育理念的認(rèn)識，掌握第一手資料，有利于盡快熟悉學(xué)生，彼此適應(yīng)。2、家長培訓(xùn)工作，邀請了家庭教育專家給家長進(jìn)行培訓(xùn)，在教育理念上達(dá)成共識，有利于學(xué)生健康成長;3、完成了《學(xué)生情況登記表》、《學(xué)生通訊錄》，為了方便科任教師及時和家長聯(lián)系，教室前后墻都張貼了學(xué)生通訊錄，體現(xiàn)班級管理人性化。
二、注重情境，激發(fā)興趣：
得了黃牌的同學(xué)得趕緊努力，爭取得到五個福娃抵消一個黃牌。有突出表現(xiàn)、取得優(yōu)異成績的同學(xué)還可以獲得金光閃閃的小星星。小組評比制度主要以值日、兩操、作業(yè)為競賽項(xiàng)目，注重同學(xué)集體協(xié)作和競爭意識的培養(yǎng)。3、右側(cè)墻按照學(xué)校要求設(shè)計(jì)板報，“顛倒歌”“安全歌”“猜一猜”……內(nèi)容豐富有趣，朗朗上口，學(xué)生在舉手投足間感受文化氣息，學(xué)習(xí)課外知識。班級文化給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了溫馨、快樂、上進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于學(xué)生身心健康!4、我們還組織學(xué)生開展了“比穿衣”“比收書包”等自理能力的比賽，訓(xùn)練學(xué)生“輕、快、好”的習(xí)慣。
三、親子活動，促進(jìn)成長：
在學(xué)校、科任教師的協(xié)助下，開展了系列親子活動：1、親子賽跑、親子跳繩，家長和孩子的感情更深了，老師和家長的距離也拉近了。2、親子誦讀，參加學(xué)校組織的《經(jīng)典誦讀》活動，邀請部分家長參與，共同感受弟子規(guī)，共同關(guān)注孩子成長!3、填寫成長日記：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、學(xué)生、家長共同填寫的成長日記《心語》，記錄了家長對孩子的期望，孩子對學(xué)校、班級以及上學(xué)以后的感受。成長記錄記載著家長殷切希望與孩子成長的足跡。
四、責(zé)任教育，
工作總結(jié)的故事篇五
人教版第五冊的新課文《稱贊》。這是一個很有啟迪好處的童話故事。在小獾有點(diǎn)泄氣的時候，小刺猬稱贊了他，使他有了自信;小獾稱贊小刺猬的蘋果香極了，使小刺猬消除了一天的疲勞?？梢?，"稱贊"的效果是多么神奇啊!聯(lián)系班上有些孩子總愛挑別人的毛病，不善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，我覺得學(xué)習(xí)這篇課文，讓他們學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會稱贊別人，是十分有好處的。
"稱贊"就是用言語表達(dá)對人或事物的優(yōu)點(diǎn)的喜愛。平時，我們常常在使用"稱贊"，但通常表述為"表揚(yáng)"，"夸獎"。如何讓文本迅速和實(shí)際生活聯(lián)系起來，喚起學(xué)生的生活體驗(yàn)?zāi)匚以谡n前設(shè)計(jì)了"啟發(fā)談話"，先當(dāng)場表揚(yáng)畫畫得好，字寫得好的小朋友，再讓學(xué)生夸夸其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并讓受稱贊的同學(xué)談?wù)勈艿椒Q贊后的心理感受。這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)是想要讓學(xué)生透過相互夸獎，明白"稱贊"就是通常所說的表揚(yáng)，夸獎，讓學(xué)生親身感受"稱贊"帶來的好情緒，從而營造一個和諧溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)習(xí)課文后，學(xué)生已經(jīng)初步感受到稱贊的神奇效果。為了讓他們學(xué)以致用，親身體驗(yàn)稱贊的魅力，我設(shè)計(jì)了一項(xiàng)特殊的作業(yè):下課(或回家)后，學(xué)著稱贊身邊的人，并試著做一件好事，把受到的稱贊記錄下來，做成一張可愛的情緒卡。課后，我粗略統(tǒng)計(jì)了一下，立刻就有十幾位同學(xué)身體力行，去夸獎身邊的小朋友。我想這就是課文的魅力吧!第二天，我閱讀學(xué)生制作的情緒卡，發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)不約而同寫到了受到某某同學(xué)的稱贊，心里很高興。也有許多同學(xué)寫到在自己不如意的時候，受到某某的鼓勵，有了自信，以后必須會更加努力的?？磥恚⒆觽兇_確實(shí)實(shí)感受到了稱贊的無窮魅力。
朗讀是二年級學(xué)生一項(xiàng)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目。為此，我引導(dǎo)學(xué)生從課文找重點(diǎn)詞句，采用自由讀，同桌對讀，分主角讀，表演讀等多種形式指導(dǎo)朗讀，使學(xué)生在多層次，多角度，多元化的讀書中領(lǐng)悟到稱贊帶來的快樂，加深對課文的理解。
如:我有意識地引導(dǎo)學(xué)生找出小刺猬和小獾互相稱贊的句子，"你真能干，小板凳做得一個比一個好!"和"你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。"這兩句話。透過抓重點(diǎn)詞"真""一個比一個""香極了"等指導(dǎo)學(xué)生朗讀，然后讓學(xué)生加上表情讀，動作示意讀，同桌對讀。老師在評價中不時地稱贊和表揚(yáng)學(xué)生，讓學(xué)生體會稱贊帶來的好情緒。為了讓學(xué)生更好地身臨其境地朗讀，體驗(yàn)人物的情緒，我組織學(xué)生在文本上展開合理想象進(jìn)行創(chuàng)造性的表演，并隨機(jī)采訪小演員受到稱贊后的感受。
課文中，小刺猬和小獾的對話彬彬有禮，富有情趣，我采用了分主角配樂讀的形式。音樂營造出一種童話般的氛圍，學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)主人公的情感，透過情感內(nèi)化，使學(xué)生在朗讀中受到完美情感的熏陶。
雖然課堂教學(xué)時間是有限的，但是這篇課文留給學(xué)生的是無窮的思考。同樣也留給老師們一些啟示:請用理解，欣賞的眼光看孩子，尋找他們的每一個閃光點(diǎn)，哪怕是極其微小的進(jìn)步，也能讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅。
工作總結(jié)的故事篇六
“雖然我只是一名小小的民生記者，成不了山頂?shù)囊恢陝潘?，卻也能像一棵長在山谷的小樹，為大地增添生機(jī)與綠意”。報告會中，《邊城晚報》記者劉田用平實(shí)的語言、真摯的情感講述了自己《勿忘初心》的故事。七年前，她懷著對新聞事業(yè)的熱愛，從麻醉醫(yī)生轉(zhuǎn)行成為一名記者，之后她扎根民生新聞土壤，拯救家暴兒童，跋山涉水走訪抗戰(zhàn)老兵，深入現(xiàn)場搶救百年古橋，通過講述一系列新聞采訪故事，展現(xiàn)自己是如何成為合格記者的心路歷程，分享七年時間里的感動、堅(jiān)守和理想。
“體驗(yàn)和記錄，是記者的天職。越是陌生的領(lǐng)域，越是不被理解的職業(yè)，越需要我們?！稙t湘晨報》記者儲文靜以《體驗(yàn)是一種成全》為題，講述了自己在殯儀館長達(dá)9天的體驗(yàn)式采訪。她與尸體近距離接觸，親自為死者裝殮，切身感受殯葬館工作人員的工作。在她眼中，能用心發(fā)現(xiàn)真善美，用筆傳遞正能量，是件快樂的事。
瀏陽市廣播電視臺記者湯利華則在《幸福就在屋場里》講述了90后小伙吳火亮照顧癱瘓8年母親，寸步不離的故事。他的故事感染了村民們，“孝敬父母，關(guān)愛兄弟，和睦鄰里”也成了當(dāng)?shù)匚輬鼋ㄔO(shè)最重要的文化內(nèi)涵。作為一名新聞工作者，湯利華覺得用心傳遞真善美的故事，也是一種幸福。
“我總是在采訪的時候淚流滿面，不是因?yàn)槲覑劭蓿膊皇且驗(yàn)榭蓱z他們，而是身邊的這些人這些故事真真讓我感動，讓我覺得溫暖?！眮碜砸骊柺袕V播電視臺鄉(xiāng)村頻道記者黎璐聲情并茂向我們講述了《遇見你溫暖我》的故事。在短短8分鐘的時間里，她將身邊的感動娓娓道來，詮釋了一名基層新聞工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
這個世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中并不缺少故事，而是缺少會講故事的人。11名好記者用他們的雙手記錄事實(shí)，用他們的雙腳尋找新聞，用他們的聲音為最需要幫助的人發(fā)聲。他們中有的在車禍、病房里見證生死離別，有的在弱勢者面前維護(hù)正義……每個故事背后或酸或甜或苦或辣，都深深打動了在場的每一個人，也正是這種感動我們的溫暖力量，讓我們精神抖擻，更讓我們獲得人生旅途中不斷向前、向善、向上的勇氣。
此次，由中共湖南省委宣傳部、湖南省新聞工作者協(xié)會在全省新聞戰(zhàn)線組織開展的“好記者講好故事”活動，向社會各界展示了踐行社會主義核心價值觀的好人好事，充分發(fā)揮了好記者的榜樣和引領(lǐng)作用。接下來，報告團(tuán)還將到湖南師范大學(xué)、益陽、常德等地巡回演講。
1月5日下午，“好記者講好故事”巡回演講報告會走進(jìn)湖南師范大學(xué)。該校新聞與傳播學(xué)院院長蔡騏在接受華聲在線記者采訪時表示，當(dāng)前社會部分公眾對記者行業(yè)存在一定誤解，把報告會引進(jìn)校園，通過記者講述自身的采訪經(jīng)歷，可以讓更多人更好地理解記者這個行業(yè)。
“記者一定要用事實(shí)說話?！焙蠋煼洞髮W(xué)新聞與傳播學(xué)院大一學(xué)生何康說出了自己對記者的認(rèn)識。在他眼里，這些“好記者”就是他學(xué)習(xí)的好榜樣，他也希望自己將來有一天也能站在“好記者講好故事”的舞臺上。
工作總結(jié)的故事篇七
xx年在村兩委的共同努力和帶領(lǐng)下，在全體村組干部、全體村民及監(jiān)委會的大力配合下，我村較上年取得了優(yōu)異成績，其主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
調(diào)整了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，在以弘億莊園主體的引導(dǎo)下發(fā)展草莓大棚400畝、大棚西瓜600畝、大棚蔬菜700畝，為村民增產(chǎn)增收打下了良好基礎(chǔ)。
在上級黨委政府的正確指導(dǎo)下，為切實(shí)保障農(nóng)村低收入人群的切身利益，為低收入人群提供人身保險保障，在村兩委的大力工作下，我村全面推進(jìn)此項(xiàng)工作，使參合率達(dá)到100%。通過此項(xiàng)工作的實(shí)施，使一些意外傷害低收入家庭戶得到了實(shí)惠，廣大村民對此深表感謝，拍手叫好。
1、在縣委縣政府、鎮(zhèn)黨委政府及我村兩委的共同努力下，我村一期入住新型社區(qū)的244戶村民戶戶開通了天然氣，極大的便利了民眾生活，降低了費(fèi)用成本；另一方面，其憑借利用率高、污染小等特點(diǎn)備受親睞，并且極大的保護(hù)了環(huán)境，積極相應(yīng)和諧社會的要求。
2、為切實(shí)配合搞好新型社區(qū)二期建設(shè)有序進(jìn)行，在村兩委班子成員及廣大群眾的積極配合下，占壓二期工程戶共計(jì)85戶，在五天內(nèi)順利拆遷完畢，積極配合和完成了上級政府給予的工作任務(wù)。
為徹底改善未入住新型社區(qū)村民的居住環(huán)境，在村兩委的倡議下，決定利用拆遷建筑廢料對原村莊內(nèi)主要道路進(jìn)行鋪修，長度達(dá)公里，徹底解決了村民出行難問題。
經(jīng)村兩委的共同努力，在對村北村東水利配套的基礎(chǔ)上，對村西北四、七、八組土地進(jìn)行了，進(jìn)一步解決了這幾個組村民用柴油機(jī)澆地的歷史，得到了村民的一致好評。
以上實(shí)事結(jié)合我村實(shí)際情況，村兩委班子成員將在原來的工作基礎(chǔ)上對村西水利工程進(jìn)一步配套完善。積極配合上級黨委政府的工作，對二期新型社區(qū)建設(shè)做好充分思想準(zhǔn)備。在財經(jīng)方面，嚴(yán)格按照財經(jīng)紀(jì)律辦事，做到對賬目按時公示等一切財經(jīng)紀(jì)律的要求?？傊?0xx年度工作中，我村兩委將嚴(yán)格按照上級要求，積極配合工作，使村在財務(wù)工作方面再上新臺階，做出每個人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
工作總結(jié)的故事篇八
海盜橫行的現(xiàn)狀對世界航運(yùn)業(yè)的影響：
隨著海盜的海上犯罪活動日益猖獗，迫使許多船只繞行南非好望角，而不通過埃及的蘇伊士運(yùn)河，導(dǎo)致貨船行期和運(yùn)費(fèi)增加，額外保安費(fèi)陡增，貨物庫存減少等等，其嚴(yán)重影響和破壞了正常的國際貿(mào)易和印度洋航線的國際航運(yùn)。
舉例：蘇伊士運(yùn)河溝通紅海與地中海，使大西洋、地中海與印度洋聯(lián)結(jié)起來，大大縮短了東西方的航程。與繞航非洲好望角相比，從歐洲大西洋沿岸各國到印度洋大約可縮短5500~8000千米；從地中海沿岸各國到印度洋大約可縮短8000~10000千米。然而日趨猖獗的索馬里海盜使這一海域危險陡增，越來越多的船舶選擇繞航非洲好望角，結(jié)果造成蘇伊士運(yùn)河的通航量大受影響。據(jù)資料顯示，蘇伊士運(yùn)河過境費(fèi)每月?lián)p失500萬美元以上。
安全防范海盜的實(shí)際措施：
一是各航運(yùn)企業(yè)要嚴(yán)密部署，健全和完善防范、應(yīng)對海盜的工作機(jī)制和應(yīng)急處置預(yù)案；要開展反海盜演練，使防海盜工作常備不懈；要為遠(yuǎn)洋船舶和船員配備行之有效的防護(hù)器材。
二是加強(qiáng)船舶安?；A(chǔ)建設(shè)和自防自救能力，建立和完善船長統(tǒng)一指揮、職位分工負(fù)責(zé)的船舶安全防范體系，各崗位都要高度戒備，作好防范。加強(qiáng)船員值班瞭望和巡查制度，發(fā)現(xiàn)可疑船只時要組織全船迎戰(zhàn)，依照防范海盜應(yīng)急程序與操作方法，在確保自身安全條件下，千方百計(jì)阻止海盜登船。
工作總結(jié)的故事篇九
xx年，在學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳審計(jì)處的指導(dǎo)下，審計(jì)處按照《教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)定》的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持“圍繞中心、服務(wù)大局、防范風(fēng)險、提高效益”的工作方針，認(rèn)真履行部門職責(zé)。根據(jù)年度審計(jì)工作要點(diǎn)和領(lǐng)導(dǎo)的安排，審計(jì)處不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，規(guī)范審計(jì)工作程序，主要開展了二級部門的財務(wù)收支審計(jì)及審計(jì)調(diào)查、審計(jì)干部學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目跟蹤審計(jì)、小額基建維修工程結(jié)算審計(jì)、優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)專項(xiàng)資金跟蹤審計(jì)；認(rèn)真落實(shí)省教育廳布置的審計(jì)質(zhì)量檢查等工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
繼續(xù)做好審計(jì)干部教育學(xué)院建設(shè)工程跟蹤審計(jì)工作。為保障審計(jì)干部教育學(xué)院建設(shè)工程的順利進(jìn)行，學(xué)校專門成立了審干院建設(shè)工程監(jiān)察審計(jì)辦公室，開展跟蹤審計(jì)工作。監(jiān)審辦通過招標(biāo)的方式，聘請兩家工程建設(shè)造價咨詢機(jī)構(gòu)對招標(biāo)文件、合同、協(xié)議、工程簽證、工程款支付等事項(xiàng)進(jìn)行審核。監(jiān)審辦通過參加工程例會、基建招標(biāo)工作小組會議、開標(biāo)評標(biāo)會和各種談判等形式，加強(qiáng)對工程管理和物資設(shè)備采購工作的監(jiān)督。20xx年，監(jiān)審辦監(jiān)督了審干院工程所有公開招標(biāo)項(xiàng)目，審核合同9份；監(jiān)督采購談判55次，審核合同44份。
認(rèn)真開展零星維修工程結(jié)算審計(jì)工作。根據(jù)零星基建、維修工程類別多，施工操作不標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)，審計(jì)處長期聘用兩名造價工程師對該類項(xiàng)目進(jìn)行審計(jì)。在審計(jì)過程中，審計(jì)處特別注重送審程序的規(guī)范性和送審資料的完整性等問題，堅(jiān)持實(shí)事求是和依法依規(guī)審計(jì)的原則，維護(hù)了學(xué)校的利益，提高了基建資金的使用效益。全年共審計(jì)零星維修工程項(xiàng)目40項(xiàng)，送審造價萬元，審減額47萬元，審減率為。此外，審計(jì)處還對敏行樓改造工程、莫愁校區(qū)行政樓以及教學(xué)樓進(jìn)行改造工程開展跟蹤審計(jì)，促進(jìn)了這些工程項(xiàng)目的規(guī)范管理和順利進(jìn)行。
（二）財務(wù)審計(jì)工作與審計(jì)調(diào)查工作。
按照上級規(guī)定實(shí)施兩項(xiàng)財務(wù)審計(jì)工作。根據(jù)教育廳審計(jì)處的要求和我校20xx年的審計(jì)計(jì)劃，對學(xué)?？倓?wù)委員會和印刷廠20xx年度財務(wù)報表進(jìn)行了審計(jì)，審計(jì)資金總額萬元，針對審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問題，提出審計(jì)建議8條，促進(jìn)了被審計(jì)單位的財務(wù)管理的規(guī)范化及其內(nèi)部控制制度的完善。
完成8位處級干部的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作。在20xx年工作的基礎(chǔ)上，本年度完成了8位處級干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的報告撰寫和意見征求工作。同時將經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)情況進(jìn)行匯總，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報，促進(jìn)了學(xué)校干部管理與監(jiān)督工作。
開展審計(jì)調(diào)查，促進(jìn)學(xué)校管理。在年度財務(wù)報表審計(jì)的基礎(chǔ)上，審計(jì)處對總務(wù)委員會20xx年度為學(xué)校提供的有償服務(wù)項(xiàng)目和薪酬方案的執(zhí)行情況進(jìn)行了審計(jì)調(diào)查。審計(jì)人員查閱了有關(guān)文件、協(xié)議和會計(jì)憑證，約談了有關(guān)工作人員，對相關(guān)項(xiàng)目的成本支出進(jìn)行了分析測算，對管理流程進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。通過審計(jì)調(diào)查，審計(jì)人員進(jìn)一步了解了總務(wù)委員會內(nèi)部控制制度及其執(zhí)行情況，指出了其中存在的問題，并提出了相應(yīng)的審計(jì)建議。
（三）優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)專項(xiàng)資金跟蹤審計(jì)工作。
繼續(xù)做好我?！皩徲?jì)科學(xué)與技術(shù)”優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)專項(xiàng)資金的日常跟蹤審計(jì)工作。20xx年度，根據(jù)人員變動調(diào)整了審計(jì)組成員，修訂了審計(jì)工作方案，重點(diǎn)審計(jì)了預(yù)算的編制與執(zhí)行情況。審計(jì)結(jié)果表明，截止20xx年末，優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)資金預(yù)算撥款1350萬元，校財務(wù)處能夠及時足額將資金撥付到位；支出萬元。除部分子項(xiàng)目未能及時將項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)安排使用外，我校優(yōu)勢學(xué)科資金的管理使用認(rèn)真執(zhí)行了《江蘇省高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程專項(xiàng)資金管理暫行辦法》和學(xué)校制訂的優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)資金使用流程等內(nèi)部控制程序，能夠做到?？顚Ｓ茫婕罢少彽脑O(shè)備購置均按照學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一進(jìn)行政府采購，未發(fā)現(xiàn)擠占挪用和其他違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
認(rèn)真開展優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)資金管理使用的自查工作。20xx年11月，省審計(jì)廳對全省優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)資金進(jìn)行審計(jì)。為迎接省審計(jì)廳的檢查，我校積極開展自查工作。審計(jì)處作為工作聯(lián)系部門，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，協(xié)助財務(wù)處、研究生處按照審計(jì)廳的要求，將20xx年至20xx年10月間的優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)取得的成果和收支情況進(jìn)行梳理分類，填報了《江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)一期工程項(xiàng)目建設(shè)資金來源及使用情況表》，會同自查報告及時上報審計(jì)廳。
（一）創(chuàng)新工作思路，規(guī)范業(yè)務(wù)操作。
更新審計(jì)理念，轉(zhuǎn)變審計(jì)思路。根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，逐步從以真實(shí)性、合規(guī)性為導(dǎo)向的財務(wù)審計(jì)向以內(nèi)部控制、風(fēng)險管理、提高效益為導(dǎo)向的管理審計(jì)轉(zhuǎn)變。在對總務(wù)委員會的財務(wù)報表的審計(jì)中，我們重點(diǎn)關(guān)注了總務(wù)委員會管理模式存在的不足及其風(fēng)險；其財務(wù)管理制度是否完整、有效；內(nèi)部控制制度是否得到規(guī)范執(zhí)行；成本支出能否進(jìn)一步降低等問題。通過轉(zhuǎn)變審計(jì)思路，賦予高校內(nèi)部審計(jì)新的內(nèi)涵，獲取新的審計(jì)信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。
規(guī)范工作程序，完善工作文件。審計(jì)處還組織審計(jì)人員對照《內(nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù)指南第4號——高校內(nèi)部審計(jì)》等審計(jì)法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，改進(jìn)我校審計(jì)工作程序，完善審計(jì)工作底稿等文件。規(guī)范了審計(jì)處的處務(wù)會和審計(jì)業(yè)務(wù)碰頭會等會議程序。審計(jì)處還以省教育廳組織開展的全省高校內(nèi)部審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量評審工作為契機(jī)，認(rèn)真開展審計(jì)業(yè)務(wù)質(zhì)量自查活動，查找不足，認(rèn)真整改，不斷規(guī)范審計(jì)程序，提高內(nèi)審工作質(zhì)量。
（二）努力打造學(xué)習(xí)型組織，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
加強(qiáng)校際交流，取長補(bǔ)短。20xx年，審計(jì)處組織專門人員到揚(yáng)州大學(xué)進(jìn)行調(diào)研學(xué)習(xí)，先后接待太原科技大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等兄弟院校的領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)審?fù)星皝砦倚？疾旖涣鳌Ｍㄟ^交流，審計(jì)處學(xué)習(xí)了其他院校的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了自身的工作。
做好審計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和廉政教育工作。20xx年度，審計(jì)處有兩名同志參加了審計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班，其他同志也參加了相應(yīng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有兩位同志共同完成教育審計(jì)學(xué)會研究課題1項(xiàng)。通過培訓(xùn)和科研活動后，審計(jì)人員更新了審計(jì)觀念，增加了知識儲備，提高了業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)審計(jì)人員的廉政教育，不斷提高其廉潔從政意識，牢固樹立“監(jiān)督者更要接受監(jiān)督”的理念。審計(jì)處還加強(qiáng)對所聘中介機(jī)構(gòu)人員的管理，嚴(yán)格控制中介機(jī)構(gòu)的跟蹤審計(jì)工作質(zhì)量，督促中介機(jī)構(gòu)廉潔審計(jì)。
20xx年，審計(jì)處將著力做好以下幾個方面的工作：
（三）根據(jù)省教育廳審計(jì)處關(guān)于審計(jì)工作質(zhì)量檢查的反饋意見，做好整改工作；
工作總結(jié)的故事篇十
我于xxx年x日在上海x會計(jì)公司開始實(shí)習(xí)，20x年27日結(jié)束實(shí)習(xí)。上海x會計(jì)師事務(wù)所是一家具有審計(jì)、資本核查、資產(chǎn)評估、工程成本咨詢、財務(wù)預(yù)算審計(jì)、項(xiàng)目招標(biāo)機(jī)構(gòu)、會計(jì)人員培訓(xùn)等業(yè)務(wù)的社會中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。
在這50天的實(shí)踐中，與趙先生的團(tuán)隊(duì)、助理張x參加了15個單位的實(shí)地工作和最終草案的審計(jì)，獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)期間，我通常會在課堂上掌握專業(yè)知識和實(shí)際情況的綜合，然后加強(qiáng)對會計(jì)、審計(jì)、更好地了解整個審計(jì)過程和相關(guān)業(yè)務(wù)。我將及時介紹這一時期的主要經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)期間，我們的主要審計(jì)對象是x省機(jī)電集團(tuán)子公司x集團(tuán)（包括x生物制藥有限公司、x制藥化工有限公司、x公司、x總部、x公園環(huán)境工程有限公司、x投資有限公司）。每次審計(jì)的實(shí)地工作對我來說是一個很好的練習(xí)和改進(jìn)的機(jī)會，所以我認(rèn)真對待項(xiàng)目部分配的任務(wù)，并按照實(shí)踐守則的要求執(zhí)行審計(jì)程序。
在此期間，目部的教師給予了我良好的指導(dǎo)，使我認(rèn)識到，在堅(jiān)持立、客觀和公正的原則的同時，加強(qiáng)與對方客戶單位的溝通十分重要。判斷企業(yè)是否符合國家財務(wù)條例，財務(wù)人員素質(zhì)高低，從而在審計(jì)過程中達(dá)到底層，同時與客戶單位建立良好的關(guān)系，使我們的審計(jì)工作更加有效。
趙先生遞給我的第一個題目是錢，第一天要通過年底的工作到底，做不到觸動腦子。但是第一次，現(xiàn)金表上不同項(xiàng)目之間的邏輯非常模糊。然而，隨著后來的實(shí)踐，越來越熟練。儲存現(xiàn)金不僅需要知道現(xiàn)金的確切數(shù)額，還需要檢查是否應(yīng)該放入保險箱，比如白色、黃金和其他個人物品。
然后利用庫存日的現(xiàn)金余額從審計(jì)基日的現(xiàn)金余額中滾出，然后根據(jù)審計(jì)基日的現(xiàn)金余額進(jìn)行核對，以確定現(xiàn)金余額是否一致。銀行存款情況更為復(fù)雜，也是貨幣基金安全的最重要環(huán)節(jié)。首先，一個規(guī)模一定的企業(yè)將在不同的銀行開設(shè)幾個不同的賬戶，每個賬戶都有余額，其中一些將開設(shè)外幣銀行賬戶。
首先檢查銀行存款日記賬戶的余額和對應(yīng)賬戶的余額是否一致，如果不一致，則取決于未清賬戶，檢查每個未清賬戶的內(nèi)容和成立原因，是否及時結(jié)清未清賬戶，是否有長期未清賬戶。a還必須向每家銀行發(fā)出銀行查詢信，以確認(rèn)銀行存款數(shù)額的正確性。更為特殊的是，一些公司去年有余額，而今年它們在出售客戶，需要發(fā)行相應(yīng)的銀行賬戶證書副本（領(lǐng)域主要是收集審計(jì)證據(jù)，這是其中之一）。
對于一些現(xiàn)有存款和保證金使用者需要在其他貨幣基金上市，這一領(lǐng)域的一般業(yè)務(wù)不是很大，所以很容易查明。第二，我們還需要調(diào)整外匯業(yè)務(wù)的損益，當(dāng)前美元的匯率平衡為8、0702，所以我們在此基礎(chǔ)上調(diào)整匯率的損益。在確認(rèn)時進(jìn)行調(diào)整，借款：金融支出匯兌損益；銀行存款/交易。貨幣測試也很重要，盡管在附件和銀行轉(zhuǎn)賬支票中復(fù)制發(fā)票似乎很容易。但是真正想找到的是，測試是最容易找到的。簡單的工作更不可能是審計(jì)的特點(diǎn)之一。
從德清回來后，休息了幾天，他去了x園林環(huán)境工程有限公司，該公司主要從事景觀設(shè)計(jì)和建設(shè)、市支持工程以及苗木和草坪的種植和維護(hù)。因此，在一些稅收領(lǐng)域享有國家優(yōu)惠策。貨幣基金、長期、短期貸款和其他主題一如既往，進(jìn)一步鞏固了對這些主題的審計(jì)過程，應(yīng)予注意。
幾天后，趙先生的團(tuán)隊(duì)、助理張x來到x，這次的任務(wù)是x集團(tuán)在x生物制藥公司最大的子公司。x的業(yè)務(wù)量近年來迅速增長，x地區(qū)的業(yè)績也有兩個，其資產(chǎn)負(fù)債表顯示超過40億次、對于初學(xué)者來說，當(dāng)然，我是一只馬虎，需要再小心謹(jǐn)慎，這也是趙小姐帶隊(duì)問我的。按照慣例，這筆錢仍然是我的，現(xiàn)貨現(xiàn)金中有一點(diǎn)叉，是實(shí)際金額的幾倍，或者是整數(shù)之間的差額。
在仔細(xì)審查了之后，受款人在2月底本應(yīng)支付的養(yǎng)恤金確實(shí)是用現(xiàn)金支票支付的，但沒有反映在其帳目中。這顯然不符合權(quán)責(zé)發(fā)生制，趙老師復(fù)習(xí)后認(rèn)為這件是最后一件被披露。在對待支出進(jìn)行驗(yàn)證時，我們發(fā)現(xiàn)，有600多萬美元的未付支出被記入會議費(fèi)用、住宿費(fèi)用。
這樣大量的成本絕對不能放在攤銷費(fèi)用上，既不符合會計(jì)原則的客觀性，也不符合會計(jì)的合理性，顯然是為了某些特殊目的而故意這樣做的。趙先生和其他財務(wù)主任的小組成員之后，才把如此大量的資金投入管理成本，當(dāng)然不需要披露。
在長期、短期貸款過程中，銀行發(fā)現(xiàn)兩筆短期貸款，銀行x20，支付的利息，雖然已支付的利息，但x20至x31，利息雖不大，但仍未提及數(shù)千美元，但仍需調(diào)整借款：金融成本：支耕息。還值得探討的是，他們將工會基金和雇員教育列入應(yīng)付賬款，應(yīng)由其他應(yīng)付賬款支付。
工資一個月也支付了好幾次，一些x公司的員工夸耀說他們的員工可以用酸手簽署工資卡。不僅如此，x支付無薪稅，等于變相增加工資，原先支付稅收以調(diào)整收入差距，按照高收入人群繳納更多稅收的原則，低收入人群繳納更少或不繳納稅款。這樣，高收入人群的工資增加越多，低收入人群的工資增加越少或不增加，收入差距越來越大，一定違反了稅法。由于企業(yè)規(guī)模過大，再加上會計(jì)核算不合理，在許多小地方需要調(diào)整，雖然有些數(shù)額不大，但在原則上要立、客觀、公正、適應(yīng)。
在審查資產(chǎn)負(fù)債表后，我們發(fā)現(xiàn)，雖然主題不多，但它們都是機(jī)構(gòu)的主題類別。資產(chǎn)負(fù)債表中最大的一部分是商業(yè)支出，但是它是他們財務(wù)會計(jì)的原因很模糊，對于一些大量的現(xiàn)金支出，沒有附件可以證明，但是在它的賬簿上是不合時宜的，會計(jì)是我們審計(jì)中最關(guān)注的問題。
工作總結(jié)的故事篇十一
xx的審計(jì)工作中，我工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，緊緊圍繞各項(xiàng)工作目標(biāo)，堅(jiān)持“依法審計(jì)、服務(wù)大局、圍繞中心、突出重點(diǎn)、求真務(wù)實(shí)”的審計(jì)工作方針，履行好崗位職責(zé)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助支持下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將在分公司借調(diào)一年半期間的工作情況總結(jié)如下：
為了進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，更好地做好本職工作，發(fā)揮審計(jì)工作的重要職能，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)，在實(shí)際工作中端正思想，進(jìn)一步堅(jiān)定社會主義信念，做一個合格的審計(jì)人員。
在日常工作中，我深切體會到，審計(jì)工作是一項(xiàng)專業(yè)性和實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)及審計(jì)環(huán)境的飛速變化，對審計(jì)工作的要求也愈加嚴(yán)格，加強(qiáng)理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是取得本職工作成果的重要方法，為此努力掌握審計(jì)業(yè)知識和廣博的理論知識以提高業(yè)務(wù)技能，提升審計(jì)工作能力和水平，提高審計(jì)工作質(zhì)量和效率。
在此從事審計(jì)工作以來，參加了分公司系統(tǒng)內(nèi)三個電廠的物資專項(xiàng)審計(jì)，還實(shí)施了對分公司所屬電廠的資本性支出專項(xiàng)審計(jì)、x電廠的內(nèi)控缺陷整改情況監(jiān)督、x電廠熱值差專項(xiàng)審計(jì)及x、x電廠的廠內(nèi)費(fèi)用及損耗專項(xiàng)審計(jì)，出具審計(jì)報告10篇，提出審計(jì)建議或意見40余條，得到分公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的肯定。除分公司系統(tǒng)內(nèi)的審計(jì)項(xiàng)目外，還圓滿地完成了x電廠的任中審計(jì)、股份公司借調(diào)的x電力檢修公司離任審計(jì)和x電廠績效審計(jì)，每一項(xiàng)審計(jì)工作，特別是隨股份公司去審計(jì)，不僅學(xué)到了不少知識，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，對審計(jì)工作能力有了一定的提高。
通過審計(jì)工作，使我認(rèn)識到審計(jì)工作的重要性，進(jìn)一步提高了思想政治素質(zhì)，開闊了視野，拓寬了工作思路，增強(qiáng)了全局意識，在總結(jié)成績的同時，也認(rèn)識到自己存在的不足，如還不能充分運(yùn)用中x審計(jì)平臺、電子商務(wù)平臺等現(xiàn)代信息系統(tǒng)進(jìn)行審計(jì)、不太了解生產(chǎn)方面的知識和流程等，造成審計(jì)工作的局限性，在今后的工作中，將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力拓展業(yè)務(wù)范圍和能力，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合能力，以便適應(yīng)更高層次審計(jì)監(jiān)督工作的需要，更好地為審計(jì)工作發(fā)揮作用。
工作總結(jié)的故事篇十二
20xx年我在深化學(xué)校改革，促進(jìn)廉政建設(shè)，加強(qiáng)財務(wù)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益等方面，真正起到了^v^經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士^v^和^v^參謀助手^v^的作用。現(xiàn)對今年審計(jì)工作進(jìn)行以下總結(jié)。
20xx年是我校各項(xiàng)改革迅速發(fā)展的一年，教學(xué)、科研、管理工作有條不紊的開展，為我們搞好工作提供了有力保證。我們審計(jì)處認(rèn)真貫徹落實(shí)審計(jì)廳、教育廳等上級部門的指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，在做好審計(jì)工作的同時，積極配合其它各項(xiàng)工作的開展。堅(jiān)持^v^完善自我，提高認(rèn)識^v^的原則，努力完善審計(jì)制度，健全審計(jì)機(jī)構(gòu)，調(diào)整人員結(jié)構(gòu)。參與制定了學(xué)校物資采購、設(shè)備管理及相關(guān)規(guī)章制度若干項(xiàng)。規(guī)范了經(jīng)濟(jì)行為，使審計(jì)工作進(jìn)一步走向法制化、制度化和規(guī)范化。
在學(xué)校機(jī)構(gòu)改革后，進(jìn)一步明確了審計(jì)工作人員的職責(zé)和權(quán)限。使內(nèi)審工作的內(nèi)部監(jiān)督職能進(jìn)一步得到體現(xiàn)，可以更好的為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。調(diào)整人員的知識和年齡結(jié)構(gòu)，新增專業(yè)審計(jì)人員2名，加強(qiáng)了審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)，一名同志獲高級會計(jì)師資格。經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志和積極上進(jìn)的年輕人相互交流、相互學(xué)習(xí)、以老帶新、新老結(jié)合，形成了一支知識結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)較為合理的充滿生機(jī)和活力的審計(jì)隊(duì)伍。
強(qiáng)化措施，進(jìn)一步提高審計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)，使我校每個內(nèi)審人員都真正成為^v^思想、業(yè)務(wù)過硬、技能嫻熟、務(wù)實(shí)高效^v^的工作高手。派遣同志前往外地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，獲取了大量審計(jì)工作信息及先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)。與多所高校相互交流，共同探討審計(jì)工作新思路。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和探討。
隨著高校后勤管理社會化改革的深入，我校后勤集團(tuán)已逐步成為獨(dú)立核算、自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，這就要求我們必須建立健全成本核算制度。我們參與制定了一系列后勤改革的規(guī)章和措施，同財務(wù)處、后勤管理處一道，對集團(tuán)每個中心進(jìn)行了成本核算，并結(jié)合外校經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)本校實(shí)際，制定了各項(xiàng)定額標(biāo)準(zhǔn)，為推動學(xué)校的后勤改革和發(fā)展起到了應(yīng)有的作用。
由于校辦企業(yè)的利益和學(xué)校的利益并不完全是一致的，企業(yè)內(nèi)某些同志往往會為了個人利益或小團(tuán)體利益而致學(xué)校利益于不顧，很難保證學(xué)校國有資產(chǎn)的保值增值。面對這一現(xiàn)狀，我們會同財務(wù)處、企業(yè)管理處一道，參與制定了校辦產(chǎn)業(yè)改革工作的相關(guān)文件，對校辦每個企業(yè)進(jìn)行了清產(chǎn)核資，摸清了企業(yè)家底，改善了經(jīng)營環(huán)境，明確了經(jīng)濟(jì)責(zé)任，提高了經(jīng)濟(jì)效益，為領(lǐng)導(dǎo)提供了決策依據(jù)，為學(xué)校的改革和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
隨著學(xué)校改革的迅速發(fā)展，加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制就顯得尤為重要。學(xué)校工程建設(shè)和物資采購是與市場緊密相聯(lián)的，要實(shí)現(xiàn)對工程建設(shè)和物資采購工作的有效控制，就必須用各項(xiàng)規(guī)章制度來規(guī)范和約束。我們參與制定招投標(biāo)程序及學(xué)校物資采購工作的相關(guān)規(guī)定并監(jiān)督實(shí)施。在招投標(biāo)工作中真正堅(jiān)持公開、公正、公平的原則。對物資采購工作，審計(jì)處自始至終全過程參加，充分發(fā)揮了事前、事中、事后審計(jì)的監(jiān)督作用。規(guī)范了學(xué)校物資采購行為，維護(hù)了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)利益。
工作總結(jié)的故事篇十三
20__年，__縣審計(jì)局在縣委、縣政府及宜昌市審計(jì)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以構(gòu)建和諧社會為目標(biāo)，按照“依法審計(jì)，服務(wù)大局，圍繞中心，突出重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)”二十字方針，突出特色，注重亮點(diǎn)，扎實(shí)開展審計(jì)工作，竭力為__走在全省山區(qū)縣市前列做出貢獻(xiàn)。
20__年，我局共完成審計(jì)項(xiàng)目28個，查出管理不規(guī)范資金4223萬元，其中已歸還原渠道資金2800萬元，核減投資額441萬元，上交財政43萬元。審計(jì)提出推薦33條，被審單位采納審計(jì)推薦27條，被審單位制定整改措施21條，問題整改率達(dá)100%。
(一)圍繞中心，服務(wù)大局，以__縣走在全省山區(qū)縣市前列為審計(jì)工作立足點(diǎn)和著力點(diǎn)。在今年的審計(jì)工作中，我局緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，以服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)的理念，用心參與新農(nóng)村建設(shè)，為縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出必須貢獻(xiàn)。一是認(rèn)真開展解放思想大討論，把思想、行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策上來。
(二)抓住主線，全面提升財政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)質(zhì)量。財政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)是審計(jì)工作的主線。在對__年年的財政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)工作中，我們以規(guī)范財政預(yù)算執(zhí)行為抓手，注重從體制、機(jī)制多方面著力解決財政管理中存在的問題。一是從規(guī)范入手，以財政收入的合法性和支出的合理性為審計(jì)重點(diǎn)。緊緊圍繞財政管理改革，規(guī)范預(yù)算管理，維護(hù)群眾利益，提升財政資金使用效益等方面，主要審計(jì)財政預(yù)算收支平衡狀況、重點(diǎn)支出的安排和資金到位狀況、預(yù)算超收收入的安排和使用狀況、部門預(yù)算制度建立和執(zhí)行狀況、縣^v^關(guān)于批準(zhǔn)預(yù)算決議的執(zhí)行狀況、部門預(yù)算、政府采購、國庫集中支付和收支兩條線管理等財政改革制度的執(zhí)行狀況、國有資產(chǎn)的處理狀況。重點(diǎn)審計(jì)了縣財政部門具體組織縣本級預(yù)算執(zhí)行狀況，縣地方稅務(wù)局稅收征管狀況，縣國土資源局、公安局等部分縣直預(yù)算單位執(zhí)行預(yù)算狀況和專項(xiàng)資金管理使用狀況。二是從查找問題著眼，推進(jìn)各單位依法理財、依法行政。透過審計(jì)共查處違規(guī)資金1560萬元，其中歸位1322萬元，經(jīng)濟(jì)處罰上繳財政15萬元，審計(jì)提出整改推薦8條。透過查找問題，落實(shí)整改，促進(jìn)了財政資金依法、規(guī)范管理。三是實(shí)行陽光審計(jì)，增強(qiáng)財政資金的透明度。9月，縣^v^會聽取了財政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)工作報告，^v^全票透過了我局提交的報告。
(三)突出重點(diǎn)，認(rèn)真解決領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。一是把“三農(nóng)”資金、雪災(zāi)資金作為審計(jì)工作的重點(diǎn)。今年元月，我縣與南方各省一樣遭受了五十年未遇的冰雪災(zāi)害，按照省審計(jì)廳要求，各地審計(jì)部門要加強(qiáng)對雪災(zāi)資金的審計(jì)督辦，我局派出專人深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、到村、到戶了解狀況，核實(shí)災(zāi)情，檢查資金，督促有關(guān)部門將資金落實(shí)到戶到人。透過審計(jì)，我縣共收到上級撥入雪災(zāi)救災(zāi)?？?314萬元，按照省委省政府的要求，截止9月30日，透過審計(jì)發(fā)現(xiàn)有3個單位欠撥資金18萬元，審計(jì)檢查后，已在10月底全額撥付到位。另外，我們還加大了對農(nóng)村安全飲水、沼氣池建設(shè)、農(nóng)村糧食直補(bǔ)、縣東干渠灌區(qū)蔡家灣片小型農(nóng)田水利工程等涉農(nóng)資金審計(jì)力度。二是強(qiáng)化專項(xiàng)資金審計(jì)。根據(jù)省審計(jì)廳要求和市局統(tǒng)一安排，我局認(rèn)真完成了對農(nóng)村義務(wù)教育新機(jī)制改革經(jīng)費(fèi)的審計(jì)和對當(dāng)陽市的五項(xiàng)社保資金的審計(jì)，協(xié)助勞動保障局做好了枝江市審計(jì)局代表宜昌市局對我縣五項(xiàng)社?；鸬膶徲?jì)。三是認(rèn)真開展政府投資基建項(xiàng)目審計(jì)，充分發(fā)揮投資項(xiàng)目效益。今年，全縣農(nóng)村公路建設(shè)任務(wù)被納入縣政府十件實(shí)事，在項(xiàng)目實(shí)施過程中，縣審計(jì)局成立專班，對項(xiàng)目建設(shè)和資金管理實(shí)施了全程跟蹤監(jiān)督與管理，對工程招標(biāo)、完工決算及工程審計(jì)派專人參與，未發(fā)現(xiàn)截留或挪用農(nóng)村公路建設(shè)資金問題，確保了資金的?？顚Ｓ眉肮こ探ㄔO(shè)質(zhì)量。另外，我局對縣第一高級中學(xué)橡膠運(yùn)動場、縣人民醫(yī)院住院部大樓、花林水泥廠等政府投資項(xiàng)目進(jìn)行了專項(xiàng)審計(jì)，總基建投資1800多萬元，共審減金額150多萬元。
——強(qiáng)化監(jiān)督，加大經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)工作力度。
今年，我縣的經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)工作在縣經(jīng)濟(jì)職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我們創(chuàng)新審計(jì)方式，擴(kuò)大結(jié)果知曉面，暢通群眾反映問題的渠道，加大審計(jì)結(jié)果運(yùn)用力度，共完成審計(jì)項(xiàng)目7個。其中：離任審計(jì)3人，屆中審計(jì)4人。屬縣直機(jī)關(guān)5個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)2個。透過審計(jì)查出管理不規(guī)范資金3107萬元，其中歸還原渠道資金2302萬元，調(diào)賬處理777萬元，收繳財政入庫28萬元。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，為經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)工作創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。一是定期召開全縣經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，縣委常委、組織部長夏錫?同志在年初的工作會議上，對全年經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)工作進(jìn)行安排部署，并對經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)工作提出明確要求和措施。二是重大問題縣領(lǐng)導(dǎo)親自過問，在每次的審計(jì)進(jìn)點(diǎn)會和審計(jì)結(jié)果通報會上，組織、紀(jì)檢、監(jiān)察等領(lǐng)導(dǎo)親自到現(xiàn)場指導(dǎo)。針對一些被查出的重大問題，縣主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，親自研究解決辦法。
2、政務(wù)公開增強(qiáng)了人民群眾的參與度。在經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)工作中，要求被審單位政務(wù)公開是一個最基本的資料，我們力改過去封閉審計(jì)的方式，做到“三公開”，即公開審計(jì)紀(jì)律、公開審計(jì)資料、公開審計(jì)結(jié)果，讓人民群眾參與整個審計(jì)過程，知曉每個審計(jì)環(huán)節(jié)，了解最后審計(jì)結(jié)果。今年我縣首次在洋坪鎮(zhèn)進(jìn)行了審計(jì)結(jié)果通報，讓廣大人民群眾了解被審單位和領(lǐng)導(dǎo)人的審計(jì)結(jié)果，做到依法審計(jì)、陽光審計(jì)。
3、從制度建設(shè)抓起，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)者行為。我們力改過去重處罰輕制度建設(shè)為此刻的重制度建設(shè)并加以適當(dāng)處罰的審計(jì)結(jié)果處理方式，不斷幫忙被審單位規(guī)范制度建設(shè)，做到用制度管人，按制度辦事。同時，為了對全縣領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)濟(jì)行為進(jìn)行規(guī)范，我局在縣經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，制定出臺了《__縣經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)職責(zé)追究辦法》、《__縣離任領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)交接辦法》等制度。
4、注重經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)成果運(yùn)用，為黨風(fēng)廉政建設(shè)、組織選人用人當(dāng)好參謀。我們力改過去單純的財務(wù)收支審計(jì)，為此刻的重點(diǎn)審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)職責(zé)活動和重大事項(xiàng)。在經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)中，我們力求審計(jì)結(jié)果能被有效運(yùn)用，不斷提高審計(jì)報告撰寫質(zhì)量，注重審計(jì)事實(shí)，確保對被審領(lǐng)導(dǎo)者的個人經(jīng)濟(jì)行為能有全面真實(shí)的反映。同時，我局對20__年和20__年的13個經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)單位進(jìn)行了定期回訪，以督促被審單位和領(lǐng)導(dǎo)對問題及時進(jìn)行了整改落實(shí)。
——與時俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)審計(jì)工作的改革與創(chuàng)新。
為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求，根據(jù)目前審計(jì)業(yè)務(wù)人員有限、計(jì)算機(jī)審計(jì)水平不是很高的現(xiàn)實(shí)，我局不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，打破業(yè)務(wù)股室的局限，進(jìn)行統(tǒng)籌安排，加大經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)和干部教育培訓(xùn)的改革與創(chuàng)新力度，全面實(shí)行計(jì)算機(jī)審計(jì)。
1、創(chuàng)新審計(jì)方式，實(shí)現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變。在今年的審計(jì)工作中，我們加大了審計(jì)方式、審計(jì)結(jié)果報告等方面的創(chuàng)新力度。一是從“收支”到“履責(zé)”，不斷拓寬審計(jì)資料。從以往過多關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)干部個人在任期間財政財務(wù)收支等狀況，向干部履行基本職責(zé)的狀況拓寬。以經(jīng)濟(jì)、社會、文化和公共事業(yè)等領(lǐng)域的重大決策、政策落實(shí)、資金管理使用、履行監(jiān)督職責(zé)和廉潔自律等狀況為審計(jì)核心，視審計(jì)對象的具體狀況，進(jìn)一步明確審計(jì)的目標(biāo)和重點(diǎn)。二是從“論功”到“述職”，變革審計(jì)評價。從偏重對領(lǐng)導(dǎo)干部個人功績的主觀評價向客觀真實(shí)地評述干部履行職責(zé)、決定決策、政策執(zhí)行等資料轉(zhuǎn)變。根據(jù)不一樣部門、不一樣地區(qū)、不一樣職責(zé)的審計(jì)對象，采用定量和定性相結(jié)合的方法，客觀反映干部的工作業(yè)績，評價經(jīng)濟(jì)行為，界定經(jīng)濟(jì)職責(zé)。三是從“抄送”到“現(xiàn)場通報”，創(chuàng)新報告形式。從審計(jì)報告發(fā)文抄送向召開審計(jì)結(jié)果通報會改變。過去經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)結(jié)束后，一般都是將審計(jì)的最終報告以書面的形式發(fā)送到被審計(jì)單位及被審計(jì)干部個人。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對干部的有效監(jiān)督，尊重群眾知情權(quán)，在審計(jì)正式結(jié)束后，由縣經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組到被審計(jì)單位召開審計(jì)結(jié)果通報會，將領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)結(jié)果面向被審計(jì)單位和社會進(jìn)行通報，做到干部監(jiān)督與審計(jì)監(jiān)督、社會監(jiān)督、群眾監(jiān)督有效結(jié)合。透過三大形式的轉(zhuǎn)變，不斷促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的政績觀。
工作總結(jié)的故事篇十四
我是漢豐五校一名普普通通的小學(xué)教師，從事教育工作已有三十一年。三十一年來，我“捧著一顆心來，不帶半根草去”，把愛的陽光灑向我的事業(yè)，灑向我的學(xué)生，用真情照亮孩子們的天地。
一、關(guān)愛家庭困難學(xué)生。
我班有好幾名同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難，周小雪就是其中之一。她平時不大愿意多講話。去年下期上半學(xué)期，她的成績很不理想。我找她嚴(yán)肅談了一次，并要求她家長到學(xué)校來。沒想到來的是她媽媽，原來她爸爸因病去世了。更出乎意料的是，她媽媽竟然是一個全失聰?shù)臍堈先耸?！我只能跟她進(jìn)行筆談。這才知道周小雪的媽媽曾經(jīng)發(fā)生過一次嚴(yán)重的車禍，能夠活下來已經(jīng)是幸運(yùn)的了。從那以后她就聽不到任何聲音，那時候周小雪還小，所以缺少與周小雪的語言交流，小雪的語言能力受到一定影響。她媽媽沒有勞動能力，低保的錢基本上只夠兩人每天吃飯。小雪雖然家庭條件不好，但是自尊心非常強(qiáng)，不愿接受別人的幫助。我通過爭取，讓她免費(fèi)在學(xué)校吃午餐。后來我謊稱在學(xué)校那里申請到一筆助學(xué)金給她，自己私下偷偷資助她。我又通過獎勵手段，給她買了書包、文具等學(xué)習(xí)用品。后來小雪也漸漸適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升，人也變得有自信了。在學(xué)校的一次朗誦比賽中她還進(jìn)入了決賽，并且獲得了二等獎。
二、關(guān)愛體質(zhì)特殊學(xué)生。
我班王麗同學(xué)是一名體質(zhì)特殊的孩子，身體特別肥胖，皮膚白，頭發(fā)黃，眉睫毛白，稱作白化病。平時接觸花、草、雨水就過敏。上一年級時，王麗同學(xué)經(jīng)常受到班上和學(xué)校同學(xué)的嘲笑（叫外國人、白人、胖子等）、圍觀，至使她不敢來上學(xué)，家長心里非常著急也沒有辦法幫助孩子解決思想上的心病。我知道情況后，從思想上不厭其煩地同她談心，告訴她：“你就是一個與眾不同的孩子，這些就是你的特點(diǎn)，你應(yīng)該感到驕傲自豪。所以同學(xué)們覺得稀奇你就讓他們?nèi)フf吧！笑吧！”我?guī)退龢淞⒚鎸ΜF(xiàn)實(shí)的信心，鼓勵她參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有意的活動，生活中我主動問寒問暖，在校園里，在教室里，下雨天對她我都重點(diǎn)觀察。一次，她上體育課暈倒了，同學(xué)告訴我后，我急忙跑到她跟前，看到她臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，身體顫抖，毫不猶豫的送往醫(yī)院，一路上我不斷地安慰她：“孩子別怕，沒事！過會兒就好啦！乖！好孩子！”當(dāng)時我感覺我們不是師生關(guān)系而是母女之情，當(dāng)一切安排妥當(dāng)后才通知家長。在我愛的滋潤下,她的身心都得到了健康成長，并取得優(yōu)異的成績，作文大賽獲得國家級一等獎，“今日杯”作文大賽二等獎。今年，她已順利地念完了小學(xué)，健康地步入了中學(xué)大門。
三、
關(guān)愛親情缺失學(xué)生。
女學(xué)生劉艷，父母離異后長期把她放在年邁的爺爺奶奶家里，她心中的煩惱無人訴說，就在日記里寫道：“同學(xué)們的煩惱可以跟媽媽說。我的煩惱只能跟小狗說。”看到這則日記后我在她的日記本里給她寫了這幾句話：“老師是你的朋友，有什么煩惱和心里話盡管和我說好嗎！”接著，在平日里我經(jīng)常主動找她談心，問問她學(xué)習(xí)上、生活上有什么困難，和她談理想和未來。當(dāng)知道她的理想是一名老師時，就特別安排她為幾名成績不好的學(xué)生補(bǔ)課，培養(yǎng)她的興趣。在一次主題班會中，她的演講獲得了同學(xué)們的熱烈鼓掌，她在取得成功體驗(yàn)的喜悅和贊賞的同時，增強(qiáng)了自信心和上進(jìn)心，感到?jīng)]有被老師和同學(xué)們拋棄和遺忘，有很多人在關(guān)心她、愛護(hù)她。同時我又想辦法和她媽媽取得聯(lián)系，跟她談孩子的心事和平時的表現(xiàn)，讓她媽媽盡量抽多一些時間給孩子，多跟孩子進(jìn)行心靈的交流。從而在老師和家長的共同努力下引導(dǎo)孩子健康的成長。漸漸地，她的學(xué)習(xí)成績一天天好了起來，人也活潑開朗了很多。后來，她還被評為“三好學(xué)生”。
四、關(guān)愛學(xué)習(xí)困難學(xué)生孫沖是一名外來務(wù)工子女，在我剛接班的時候就感到他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特別差，每天作業(yè)不能按時完成，做練習(xí)答案張冠李戴，默寫詞語也常常出錯。雖然他平時上課能安靜聽講，但是集中注意力時間很短，記憶能力也特別差，往往今天會做的題目，到了第二天就忘記怎么做了。對于他的教育，我首先從我做起，接納、愛護(hù)小沖，用自己的行動告訴他我愛他。我每天中午都放棄休息時間，為他補(bǔ)知識缺陷。一發(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴進(jìn)步就表揚(yáng)、鼓勵，他很感動，經(jīng)常熱淚盈眶。我以人格善待小沖，抓住他學(xué)習(xí)、生活中的閃光點(diǎn)予以及時的表揚(yáng)；我還教育班級同學(xué)，告訴他們，我們是一個溫暖的大集體，同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，不讓一個隊(duì)員掉隊(duì)，所以我們應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)小沖。我還專門為他尋找了一個幫教對象，安排與他同桌，這樣就能更方便地幫助他解決學(xué)習(xí)上的各種問題。在我們班，逐漸形成對小沖的接納幫助、相互信任、友好合作和諧的班級環(huán)境，增強(qiáng)了他學(xué)習(xí)的動機(jī)。
五、關(guān)愛留守問題學(xué)生。
李曉波是“留守兒童”，父母把他交給奶奶撫養(yǎng)，奶奶畢竟是奶奶，孩子未感受到父母之愛，心靈寂寞。在接觸過一次網(wǎng)絡(luò)之后，他便被網(wǎng)絡(luò)游戲所吸引，有時逃學(xué)背著人到網(wǎng)吧上網(wǎng)，愈陷愈深。我發(fā)現(xiàn)這一狀況，便與他談心，先指出他的優(yōu)點(diǎn)并表示對他的好感，然后詢問這一段時間他精神不振、學(xué)習(xí)成績下降的原因。開始他不肯說真話，后來我通過多種活動（家訪、談話、為他過生日等），用愛心去感召他。我認(rèn)為，像這樣的留守學(xué)生并非本質(zhì)的惡劣，而是心靈寂寞缺乏關(guān)愛誤入歧途。我和顏悅色詢問他的生活，給他分析網(wǎng)絡(luò)游戲的害處，講一些做人的道理，想他之所想，急他之所急。處處無微不至的關(guān)心他、愛他，鼓勵他積極參加健康有益活動，增強(qiáng)其自信心?，F(xiàn)在他戒掉了網(wǎng)癮，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
蘇聯(lián)教育家捷爾任斯基說得好:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！苯鼛啄甑陌嘀魅喂ぷ髦校乙宰约簾o私的愛，給12位家庭困難的學(xué)生千余元的物質(zhì)資助，幫助3位家庭找到脫貧出路；給4位親情缺失的學(xué)生找到更多親情關(guān)愛，通過我和孩子的幫助，讓他們在學(xué)校感受到特別的親情；幫助8位學(xué)習(xí)困難的學(xué)生成功實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)優(yōu)，其中4位獲得過縣科技、體育、藝術(shù)獎；通過認(rèn)養(yǎng)、師生一起活動、送生日禮物，讓留守學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，高揚(yáng)自信。通過學(xué)生的互幫互助，成功讓班級、學(xué)生成長、成功，班級多次評為校先進(jìn)班級，多數(shù)學(xué)生獲得縣級及以上獎。
師愛博大磊落，圣潔純真，如春風(fēng)化雨，蠟炬成灰。我要繼續(xù)以我無言的師愛，化頑石為美玉，化腐朽為神奇。
漢豐五校許瓊芬。
2014年1月3日家長朋友好！今天給孩子們發(fā)的《陽光少年成長手冊》中“小小的我”和“我的家庭”、“家長寄語”這三個部分全都讓家中字寫得好的那位家長幫學(xué)生填，統(tǒng)一用黑色水性筆。在“小小的我”中“班級特色”那一欄請統(tǒng)一填：注重自主管理?！凹议L寄語”是寫家長對孩子的期望。建議家長先打個草稿，填完后要攤開陰干一個小時，不然字要糊住。（一年級的我（上期））中的最后一欄“本期我的收獲”由孩子們自己填寫。感謝大家的配合！
寒假作業(yè)：請家長朋友參照《漢豐五校一年級學(xué)生寒假生活指南》指導(dǎo)孩子的寒假生活。開學(xué)要交以下作業(yè)：一：《快樂之星》（語，數(shù)），字帖自主練。二：1張游玩照片，1幅科幻繪畫，1件科技小制作，1張壓歲錢收支記錄表。
寒假作業(yè)：請家長朋友參照《漢豐五校一年級學(xué)生寒假生活指南》指導(dǎo)孩子的寒假生活。開學(xué)要交一下作業(yè)：一：《快樂之星》2（語，數(shù)），字帖自主練。二：1張游玩照片，1幅科幻繪畫，1件科技小制作，1張壓歲錢收支記錄表。三.每天讀課外書30分鐘，請家長在孩子每天讀書內(nèi)容上簽上字和日期。四.寫5篇話。
工作總結(jié)的故事篇十五
初入學(xué)校，我對這個新環(huán)境有種排斥、拒絕甚至懷疑的心態(tài)。但是當(dāng)我進(jìn)入黨支部以來，無論是在與同學(xué)們的交流中還是在平時的生活當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)了其實(shí)是我太過于封閉自己。
幸好我加入了黨支部，在這里我得到了很多關(guān)愛和幫助，讓我慢慢的敞開心扉，用心的去發(fā)現(xiàn)別人的好，用樂觀的心態(tài)去面對一切事物，良好的心態(tài)才是不斷成長的條件。一次次的思考，我把自己的心態(tài)調(diào)整好，接受并適應(yīng)我將要生活三年的校園，我將要相處三年的同學(xué)。在這個調(diào)整心態(tài)的過程中，我得到了大家的很多幫助，在此，我要感謝各位同學(xué)，并希望在以后的生活中依然能夠有大家的支持，有大家的鼓勵。
在學(xué)習(xí)方面，我一直以“天道酬勤”作為座右銘，所以我一直都很勤奮的讀書、記筆記、寫讀后感，從大學(xué)開始養(yǎng)成的好習(xí)慣一直伴隨著我的學(xué)習(xí)生活。在這一年的學(xué)習(xí)中，我依然保持著這一良好習(xí)慣，記錄、思考、再記錄，不同的著作給我的影響也不同。作為一名研究生，讀社會學(xué)名著、原著是一個最基本的要求，也是學(xué)生必須完成的工作。我牢記這一點(diǎn)，用自己的行動去努力。作為一名黨員，在黨的理論學(xué)習(xí)方面我也保持著這種好習(xí)慣，用黨的理論知識來武裝自己。除了按時、認(rèn)真接受學(xué)校所要求的課程《馬克思主義名著研讀》和《科學(xué)社會主義》之外，還主動閱讀馬克思主義的相關(guān)文獻(xiàn)。除此之外，我對實(shí)事也是非常的關(guān)注，平時經(jīng)常閱讀《南方周末》《南風(fēng)窗》《環(huán)球時報》等雜志、書刊，開闊眼界，讓自己的思想緊跟時代。
只有理論學(xué)習(xí)往往還不夠，需要理論應(yīng)用到實(shí)踐中。所以，在平時的學(xué)習(xí)之余，我多次參與社會實(shí)踐活動，在這個過程中，我漸漸融入社會，明白了怎么去和人打交道。也獲得了一些工作的經(jīng)驗(yàn)。雖然其中有苦有甜，但是也讓我明白，社會就是這樣。有起伏，有挫折。而我需要忍耐，學(xué)習(xí)。這樣才能收獲更多。
通過思考、學(xué)習(xí)、實(shí)踐，我也越來越了解自己，我的優(yōu)勢是什么，我就努力的把它做得更好，我的缺點(diǎn)在哪，我就努力的把它改正。比如，我本身是一個習(xí)慣提前做事情的人，有時候會出現(xiàn)為了完成工作而急躁、做事不夠仔細(xì)的情況;在學(xué)習(xí)中，也會出現(xiàn)讀書多但理解不夠深刻，思考不全面的情況。我相信在我的自我反省下，我一定會變得越來越好的。當(dāng)然，我也希望同學(xué)們能夠?qū)ξ疫M(jìn)行監(jiān)督、批評，批評與自我批評相結(jié)合，才能不斷進(jìn)步。
最后，我相信黨支部會在各位同學(xué)的努力與用心經(jīng)營下越變越好，我也會在同學(xué)們的幫助支持下做的更好。
工作總結(jié)的故事篇十六
為了揚(yáng)長避短，今后能把工作干得更好，現(xiàn)就一年來的工作情況總結(jié)如下：
第一、作為食堂自然是離不開飲食，食堂是每個人生活中不可缺少的一部分，假如我們離開了吃的東西是不可能生存下去，所以作為單位的食堂這也是很重要的。作為食堂管理員更應(yīng)多為的飲食著想，為保證每位學(xué)生的身心健康而考慮。
第二、作為一個集體食堂，食品衛(wèi)生安全是關(guān)系到每一位學(xué)生身體健康的大事。首先，我們要求每位食堂工作人員上崗前,都要進(jìn)行上崗前的體檢，對體檢不合格者不於上崗。食堂是學(xué)生用餐的地方，也是對疾病最為敏感的地方，為了使全體職工都能心情舒暢的放心用餐，作為食堂的工作人員，我有責(zé)任有義務(wù)搞好食堂的衛(wèi)生工作。不定期對工作人員進(jìn)行思想教育、貫徹落實(shí)食品衛(wèi)生法的要求等。通過學(xué)習(xí)，提高工作人員在工作中的服務(wù)質(zhì)量和意識。切實(shí)做好食堂的食品衛(wèi)生、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作，工作臺做到隨用隨清，每周對廚房一次大清掃。如發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處立即指出，勒令改正及時到位。全體工作人員能夠認(rèn)真做好本職工作，明確職責(zé)、各司其職、服從分配、隨叫隨到，保證了職工的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。第三、每天，我一有空閑，就下廚房巡視，與食堂人員取得溝通聯(lián)系，對食堂工作方面的所需或不足，作詳細(xì)了解，如有不周，及時作好調(diào)控。如衛(wèi)生情況：由于用餐人數(shù)多，前段時期食堂人員不定，使大家身心疲憊，有時沒能夠及時、徹底地將衛(wèi)生打掃干凈，物品的擺放也不夠整齊。為了及時調(diào)整好工作人員的心態(tài)改變當(dāng)前狀況，我親自為他們出謀劃策，親臨廚房，指揮他們或配合他們一起工作。使天花板、墻壁、灶臺、蒸箱等煥然一新，地面、庫房等一塵不染。廚房有了明顯改觀，良好的工作環(huán)境使全體工作人員更加心情舒暢，干勁更足;同樣，良好的餐飲環(huán)境，也給就餐人員帶來了愉悅。
第三、把住食品進(jìn)貨也非常重要。一百多人用餐需要經(jīng)常外出采購各種食品，如：肉、菜、蛋、禽、主、副食等。由我和采購員一同去采購,嚴(yán)把沒有“檢疫證”、“食品衛(wèi)生許可證”的食品一律不采購，存放時間長的、變質(zhì)變味的統(tǒng)統(tǒng)拒之門外，嚴(yán)防食物重毒事件的發(fā)生，切實(shí)保證每位職工的身體健康。在此期間在我食堂用餐的人員及職工無發(fā)生任何腸道疾病和食物中毒事故。食品衛(wèi)生方面做到不能長期存放的蔬菜食品每日采購、可長期存放的食品定期采購。
第四、一年來接待了，大小用餐共計(jì)十余次。及時、準(zhǔn)確、順利地完成了用餐接待工作，給各級領(lǐng)導(dǎo)留下了良好的印象。同時確保了職工的正常就餐。
培養(yǎng)員工服務(wù)意識，提高員工綜合素質(zhì)。
資源組織的大檢查中沒有出現(xiàn)員工違紀(jì)現(xiàn)象。
3、開展服務(wù)技能培訓(xùn)，提高貴賓房服務(wù)水平。
為了提高貴賓房的服務(wù)接待能力，開展了《貴賓房服務(wù)接待技能培訓(xùn)》、《餐廳點(diǎn)菜技巧培訓(xùn)》，以案例分析、演示的形式對服務(wù)接待中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析說明，并對標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)、推銷技巧和人性化服務(wù)進(jìn)行了實(shí)操演示，提升了貴賓房的服務(wù)質(zhì)量。