從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
培訓英語心得體會篇一
我對英語一直充滿了興趣，然而，受制于學校的教學水平和自己的時間管理，我的英語水平一直停留在初級階段。為了提高自己的英語能力，我報名參加了一期培訓英語課程。這是一個為期兩個月的課程，我在其中學到了很多知識和技巧。下面我將分享我在培訓過程中的心得體會。
首先，培訓課程教會了我如何正確學習英語。在課程的第一節(jié)課上，老師就告訴我們學習英語不能只靠死記硬背，而是要注重實踐和運用。于是，在每次上課之后，我都會利用課后時間進行英語口語練習。通過和同學們交流和老師點評，在真實的情境中應(yīng)用所學的單詞和句型，我不僅加深了對英語的印象，而且提高了自己的表達能力。
其次，培訓課程還強調(diào)了閱讀和聽力的重要性。在課程中，我們分別進行了閱讀和聽力訓練。通過閱讀真實的英語材料，我掌握了一些常見的詞匯和句型，并且提高了閱讀理解能力。而通過聽力訓練，我提高了聽懂英語原聲的能力。課程中的聽力練習讓我接觸到了各種不同地區(qū)和口音的英語，這對我來說是很好的挑戰(zhàn)和提高。
另外，培訓課程還進行了口語訓練。盡管我之前也有過一些口語基礎(chǔ)，但在培訓課程中，我發(fā)現(xiàn)自己的口語表達還有很大的提升空間。在每次的口語練習中，我都會面臨不同的問題，有時要求我們即興發(fā)言，有時要求我們進行角色扮演等。通過這些練習，我逐漸擺脫了對口語的緊張感，流利地表達自己的思想。
最后，培訓課程還為我們提供了各種實用的學習資源。我們獲得了一些優(yōu)質(zhì)的英語學習資料，包括課本、錄音和在線課堂。這些資源讓我們在課程之外也能夠繼續(xù)提高自己的英語水平。另外，課程還鼓勵我們使用各種英語學習應(yīng)用程序，例如單詞查詢應(yīng)用和語音對話練習應(yīng)用。通過這些工具的輔助，我可以更加自由地練習英語，拓寬自己的視野。
總結(jié)來說，參加培訓英語課程給了我一個寶貴的機會，讓我重新認識和學習英語。在課程中，我學到了如何正確學習英語，注重實踐和運用。閱讀和聽力的訓練提高了我的英語能力，而口語訓練則讓我更自信地與他人交流。而提供的學習資源則讓我在課程之外也能夠不斷提高自己。通過參加培訓英語課程，我相信我已經(jīng)打下了堅實的英語基礎(chǔ)，并且今后將更加自信地運用英語。
培訓英語心得體會篇二
近年來，英語已成為全球通用的共同語言，越來越多的人開始重視學習英語。為了提高自己的英語水平，我參加了一次英語培訓課程。通過這次培訓，我收獲了很多，不僅提高了自己的英語能力，也領(lǐng)悟到了學習英語的正確方法和堅持學習的重要性。
首先，培訓英語給了我一個良好的學習環(huán)境。在課堂上，我可以與老師和其他學生進行互動交流，共同討論問題。老師經(jīng)驗豐富，引導我們的學習，針對不同的學生制定了不同的學習計劃和訓練內(nèi)容。這種合作學習的氛圍使我可以更好地沉浸在英語學習中，更快地提高自己的英語能力。
其次，培訓英語課程中，老師對于語法知識的講解非常詳細。在我之前的英語學習中，由于缺乏系統(tǒng)的語法知識，往往容易出現(xiàn)一些錯誤。但是通過這次課程，我對于英語語法有了更深入的了解，學會了運用語法知識來正確表達意思。此外，老師還經(jīng)常糾正我們的發(fā)音錯誤，提高我們的語音，這對于我來說是非常有幫助的。
再次，培訓課程也注重培養(yǎng)我們的聽力和口語能力。英語培訓班講授的材料有大量的聽力材料，通過聽取真實的英語對話和講座，我們可以更好地訓練聽力。此外，老師還會組織我們進行各種口語練習，例如角色扮演、小組討論等，這樣我們可以更好地鍛煉我們的口語表達能力和自信心。
最后，這次培訓英語課程讓我深刻認識到學習英語是一個長期的過程，需要持之以恒的努力。在課程結(jié)束后，老師還鼓勵我們堅持每天練習英語，并推薦了一些優(yōu)秀的學習資源。通過這次培訓，我意識到只有堅持學習，不斷鞏固和提高自己，才能真正掌握英語，不再害怕使用英語。
總結(jié)起來，通過這次英語培訓課程，我不僅提高了自己的英語水平，還明確了學習英語的正確方法和堅持學習的重要性。在未來的學習中，我將繼續(xù)堅持每天學習英語，不斷挑戰(zhàn)自己，爭取取得更大的進步。
培訓英語心得體會篇三
韋博國際英語多元學習法引領(lǐng)英語培訓潮流，實現(xiàn)了英語學習三大革命性突破！
韋博多元學習法的介紹
語言是一種技能！學習英語就像彈奏樂器、聯(lián)系舞蹈、游泳和開車一樣，科學有效地、定期地、反復地演練是掌握語言這門技能的關(guān)鍵。
功能強大的智能化技術(shù)平臺，突破了時空限制，真正解放了學習，實現(xiàn)了個性化的課程、靈活的學習時間和自由的學習進度，同時在學習的空間上也有了更多的選擇（在校、在家、出差在外都能學）。多元學習法成功地解決了人們特別是成人學習英語的困惑和難題，解放了學習。
先進的教學理念、科學有效的學習方法和路徑、專業(yè)的中外指導老師等加上智能化的教學管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了教學效果上的重大突破教學效果提升80%以上。
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因為學習速度快，學生獲得濃厚興趣和強勁動力，有足夠熱情堅持學習直取效果；畢業(yè)時間由學生本人界定，韋博為客戶提供充足的緩沖時間，不像傳統(tǒng)的按時間段收費的教學，因為出差、請假等因素不能堅持學習，我們也會盡力幫助學員進行課程延期申請。防止像其它機構(gòu)，到了一定時間就失去了學習資格，導致花了錢卻收效甚微。
這種教育，讓我們在教材和教法方面不斷創(chuàng)新，精益求精，學校的師資怎樣，完全是學校負責考慮的問題，這是效果教育的生命。因為快速全面地解決了學生的實際問題，學生更容易獲得專業(yè)領(lǐng)域里的成功，韋博英語因此收獲持久的成就感。
培訓英語心得體會篇四
教了那么久的英語，今天和大家談?wù)劷虒W的心得，希望拋磚引玉，和大家共同來探討。
作為體育學院畢業(yè)的我，當初受瘋狂英語的影響，開時發(fā)奮學習英語，兩年后從英語不及格到做翻譯，成為體院的一道風景線。而后也就開始了英語的教學歷程。
后來在類似沃爾得，新東方等高端英語培訓中教學時，體會教學的嚴謹，教案編寫的重要性。
而我今天主要是想和大家討論的是少兒的英語教學，這是個非常好玩，同時又是斗智斗勇的過程。
以前以為少兒英語教學就那么點東西，不要太簡單?？墒钱斈阏嬲_始教的時候，你就會明白一個道理。
在不懂得少兒心理基礎(chǔ)的原則上，很多東西基本上無從下手。
比如我在陪一個6歲孩子家教的時候，他吃完了飯就要吵著和我玩，本來他媽媽想和我說說話，可就是拗不過小男孩，孩子的淘氣，很多媽媽應(yīng)該領(lǐng)會到了。因為小男孩喜歡玩飛機，我就對他說，飛機裝滿了油，要讓油先冷卻一下，要不然突然飛起來要爆炸的，你說是不?你現(xiàn)在也是個小飛機，現(xiàn)在你的肚子也裝滿了，該怎么辦?小男孩聽了，點點頭，馬上就躺在沙發(fā)上去一動不動。呵呵。所以教的任何科目首先要走進孩子的內(nèi)心世界。
小孩子的天性我們要知道，他們永遠是那么的精力旺盛，他們永遠有著超強的好齊心，(十萬個為什么)而他們的學習的速度和忘記的速度又都是那么快，他們的好勝心是如此強烈，他們的情感是非常的豐富。
在英語的教學中如果你拿大人的一套來教小孩子，那會出現(xiàn)什么情況，孩子厭煩。
比如教動物的時候，對大人可以直接講單詞，對小孩子你可得把他揉脆了講，
如dog，你得會去扮演動物的聲音，動作。這個時候孩子愛模仿的天性就來了，課堂氣氛隨之而來。出現(xiàn)的是一只只小狗的樣子。和英文單詞dog的聲音。在玩中，孩子才能夠領(lǐng)會到東西。
小孩子的語言能力有時讓你吃驚，有時候教學的時候發(fā)現(xiàn)有些孩子突然冒出一句以前學的英文句子，聽起來嚇一跳。hands讀成漢子的發(fā)音。apple讀成愛破的發(fā)音。這個就象打乒乓球一樣，剛開始的手勢拿錯，后來改的話可就麻煩拉。所以老師在英語，語調(diào)上要下狠工夫。
現(xiàn)在的孩子大都是獨身子女,在幼兒大班的時候是以自身認識為主的,一年級到二年紀會過渡到集體上來,因此上課的時候可以適當以小組為單位,激發(fā)孩子的競爭意識,這也是人性的內(nèi)在強烈需求,因此每次上課,我都把他們分好組,在少兒期間男孩喜歡和男孩玩,女孩喜歡和女孩在一起,男女競爭那可是教學的一大動力.同時讓他們體會到集體的榮譽感。
其實作為老師要懂的東西需要很全面,這需要不斷的提升自我.我以前經(jīng)常研究的性格學在教學中也起到了非常重要的作用。有時發(fā)現(xiàn)有些小孩子特別好強,有些小孩子非常膽小,有些小孩子非常調(diào)皮.其實這和每個人的天生的性格相關(guān).我們懂得這些心理學知識,就可以知道讓好勝的孩子做搶答的表率,讓溫柔的孩子做紀律的表率,讓調(diào)皮的孩子做表演的演員.整個課堂就會快樂不斷。
培訓英語心得體會篇五
第一段：介紹英語培訓的背景和目的（100字）
在當前全球化的背景下，英語已經(jīng)成為一種重要的國際交流語言。為了能更好地與世界進行互動，許多人選擇參加英語培訓。本文將分享我在一次英語培訓中的心得體會，并探討其對提高英語水平的作用。
第二段：講述英語培訓的課程設(shè)置（200字）
英語培訓課程的設(shè)置非常全面，包括聽、說、讀、寫等方面的訓練。首先，通過聽力練習來提高我們的聽力技巧和理解能力。其次，通過口語練習幫助我們提高口語表達能力，培養(yǎng)自信心。再者，通過閱讀練習來擴大詞匯量，提高閱讀理解水平。最后，通過寫作練習來提高寫作能力，培養(yǎng)邏輯思維。課程設(shè)置的全面性有助于我們?nèi)嫣岣哂⒄Z水平。
第三段：總結(jié)個人在英語培訓中的體會（300字）
在這次英語培訓中，我深刻體會到了“熟能生巧”的道理。通過不斷重復練習，我逐漸掌握了一些基本的英語語法和詞匯，并能夠運用到實際的交流中。同時，培訓中的互動式教學模式也很有幫助。我們經(jīng)常進行小組討論、角色扮演等活動，不僅能夠增強課堂氛圍，還能夠提高我們的口語表達能力。此外，培訓中的趣味性也是我印象深刻的一點。老師常常會用有趣的故事、游戲等方式來教授知識，讓學習英語變得更加有趣。
第四段：探討英語培訓對提高英語水平的作用（400字）
英語培訓對提高英語水平起到了至關(guān)重要的作用。首先，它提供了一個良好的學習環(huán)境。在培訓中，我們能夠有專業(yè)的老師指導和幫助，能夠和來自不同背景的同學交流，共同學習進步。這為我們提供了更多的語言輸入和輸出機會。其次，培訓中的反復練習和互動式教學模式幫助我們鞏固和應(yīng)用所學知識。通過實踐和互動，我們能夠更好地掌握所學內(nèi)容。此外，培訓中的趣味性也能夠激發(fā)我們的學習興趣，使我們更加積極主動地參與學習。
第五段：總結(jié)英語培訓的重要性和啟示（200字）
通過這次英語培訓，我深刻意識到學習語言需要耐心和恒心。只有不斷努力，堅持學習，才能獲得進步和提高。同時，我還明白到培訓只是一種輔助手段，關(guān)鍵還在于自己的學習態(tài)度和努力。要想真正掌握一門語言，需要不斷運用和實踐，才能達到最終的目標。因此，英語培訓是提高英語水平的重要途徑之一，但真正的成功只能依靠自己的努力和毅力。
總結(jié)：
通過上述的連貫文章可以看出，英語培訓對于提高英語水平有著重要的作用。合理的課程設(shè)置、反復練習和互動式教學模式都有助于提高聽、說、讀、寫等方面的能力。然而，最終的成功還得依靠自己的努力和毅力，只有堅持不懈地學習和實踐，才能真正掌握好英語。因此，我們應(yīng)該對英語培訓抱有正確的態(tài)度，不僅僅將其作為提高英語水平的手段，更要在實踐中不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的目標。
培訓英語心得體會篇六
20xx年4月16日，我參加了臨沂市初中英語九年級復習教學研討會，分別聆聽了來自來自其他縣區(qū)的幾位優(yōu)秀老師和我們一起分享了他們在英語教學的一些有效做法。
沂水縣的尚慶聯(lián)老師分享了她的語音教學法，看似簡單但對我來說我感覺收獲很大，在以前的教學過程中，我雖然對語音教學有些自己的心得但卻不是很系統(tǒng)，聽了尚老師的報告讓我對語音教學有了全面系統(tǒng)的認識，利用教材從初一抓起，全面熟練掌握英語中的各種拼讀規(guī)則，并通過語音教學，使學生盡量多地掌握英語學習策略與方法，幫助學生克服學習英語的畏懼情緒，始終保持學好英語的熱情和毅力，為初一初二的自主學習打下堅實的基礎(chǔ)。
郯城縣的李才華老師和我們一起分享了他在九年級一、二輪復習中的一些成功的做法。通過報告，我意識到了閱讀的重要性立足課堂教學，提高學生的閱讀能力我們目前使用的教材，課文的篇幅增加了很多，閱讀量大，課文的信息量也隨著話題內(nèi)容的多樣化而不斷加深擴大，涉及語言知識也較多。是培養(yǎng)學生的閱讀能力的首選材料。教師可以密切地聯(lián)系教材，有針對性的選擇一些課文，讓學生全身心的投入，調(diào)動各種感官，做到動手，動口，動腦。熟讀，背誦，復述都是一些訓練學生閱讀的好方法。但如果只是把課文作為一篇語言材料來對待，把閱讀過程看作語言文字或言語的學習過程，不僅很難收到預期的效果，還大大加深了學生的負擔。除此之外，要求學生課外進行廣泛閱讀，保證一定的英語閱讀量也是必不可少的。俗話說:“讀書破萬卷，下筆如有神。”學習英語也是如此，英語文章讀多了，不僅有利于開拓學生的視野，更有利于促進學生的英語學習。因此教師正確指導學生在課堂內(nèi)、外進行有效的閱讀訓練至關(guān)重要。總之，學生閱讀能力的提高是一個長期的，循序漸進的過程，切忌操之過急。興趣是動力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣是前提，必要的閱讀技巧指導是關(guān)鍵，適量的課外補充是必需。所以，要想提高學生的閱讀能力，教師必須培養(yǎng)學生的閱讀習慣，使他們掌握一定的閱讀技巧，并結(jié)合課內(nèi)外的閱讀訓練實踐，不斷培養(yǎng)和提高學生的英語閱讀能力，通過學習更對我們的英語教學有了更深入的認識。
臨大附中的顏鵬老師則從動詞時態(tài)這一項目入手使我發(fā)現(xiàn)自己平時在教學中的存在不足，提醒我對于各個時態(tài)的教學不但要嚴謹更要靈活。
平邑縣的汪運喜老師的報告讓我對中考英語有了更科學的認識，“三分考智力，七分考心理和習慣”等，讓我看到了自己與優(yōu)秀老師之間的差距。
最后，我們的市教研員周育英老師做了總結(jié)發(fā)言。她要求我們不僅要認真教學努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，還要了解國際形勢，增強責任意識，提高課堂質(zhì)量就是提高我們的生活質(zhì)量，就是提高我們的幸福指數(shù)。
總之，這次培訓使我受益匪淺，此次活動為我在以后的工作中如何開展有效教學等方面起了示范和引領(lǐng)作用，在以后的英語教學中我會認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，充分利用英語資源，認真研究英語課程標準，努力提高自己的英語教學水平，爭取把教育教學工作做得更好。
培訓英語心得體會篇七
在現(xiàn)代社會中，英語已經(jīng)成為一種廣泛使用的國際語言。為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要，我決定參加英語培訓課程。通過這段時間的學習，我受益匪淺，從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，在英語培訓過程中，我深刻體會到了學習英語的重要性。作為一種國際語言，掌握英語會給我?guī)碓S多機會和優(yōu)勢。在如今的全球化社會中，隨著經(jīng)濟和科技的快速發(fā)展，英語成為了各個領(lǐng)域的通用語言。無論是在工作中還是在個人交往中，掌握英語都能增加溝通的便利。通過培訓，我對于英語的重要性有了更深刻的認識，也更有信心去學習和使用它。
其次，在英語培訓中，我學到了許多學習方法和技巧，這使我受益匪淺。以前，我學習英語時總覺得單調(diào)乏味，缺乏興趣。但通過培訓，我掌握了一些學習英語的技巧，使學習變得更加有趣和高效。比如，通過看英語電影、聽英語歌曲和閱讀英語小說，能夠提高我的聽力和閱讀能力，同時也能夠增加對英語文化的了解。而且，通過參加口語角和對話練習可以提高我的口語表達能力。學以致用，使英語學習的過程充滿了樂趣。
再次，在英語培訓中，我認識到了學習的重要性。學習是對自我的一種投資，也是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。通過培訓，我明白了只有通過不斷學習，不斷提升自己的能力，才能在激烈的社會競爭中占得一席之地。而且，學習還能夠使我更加自信和積極，培養(yǎng)了我堅持不懈的品質(zhì)。在英語培訓中，我學到了很多知識，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，這讓我更加堅定了不斷學習的決心。
此外，在英語培訓中，我也體會到了團隊合作的重要性。培訓班上，我們通過小組活動、角色扮演和討論課等形式進行學習和交流。這種合作學習的方式不僅能夠提高我的學習效果，還能夠增加與他人的交流機會，培養(yǎng)了團隊協(xié)作的能力。在智力、經(jīng)驗和觀點上的碰撞，促使我更加全面地理解問題，也從中學到了很多新的東西。
最后，在英語培訓中，我收獲了很多知識，也結(jié)識了很多好朋友。通過這段時間與同學們的相處，我不僅學到了英語知識，還學到了友誼、合作和互助。我們共同進步，相互鼓勵，在遇到困難時也能夠相互幫助。這種友誼和互助不僅在培訓班上，也在日后的學習和工作中給了我很大的支持和幫助。
總之，通過英語培訓，我深刻體會到了學習英語的重要性，掌握了一些學習英語的方法和技巧，強化了我的學習意識和學習能力。同時，我也通過培訓結(jié)交了很多好朋友，學到了友情和合作。這段寶貴的培訓經(jīng)歷將會伴隨著我未來的學習和發(fā)展，使我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
培訓英語心得體會篇八
我們心里有一些收獲后，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么要如何寫呢？以下是小編為大家收集的英語培訓心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為期兩個月的20xx年“國培計劃”中西部農(nóng)村中小學教師遠程培訓結(jié)束了，非常感謝中國教師研修網(wǎng)以及各位專家教授給予我們的這次培訓。這次培訓讓我有了脫胎換骨的感覺，理論講座為我的頭腦增添了許多新的`教育理念，情感教育讓我收獲了一份快樂心情。傾聽專家們對小學英語教學的理解，觀摩一線教師以及省內(nèi)外優(yōu)秀教師的課堂教學，學習他們的教學技能，對我來說是一次思想上的洗禮。
這次培訓讓我對新課程理念下的教學方式與學習方式的變革有了新的理解；對做一個富有人格魅力的教師充滿了希望；解開了我在英語語音教學中存在的迷惑。異文化滲透教學讓我更加喜愛英語，為自己是一名小學英語教師而感到自豪，再次疏理了我在撰寫教學論文時的一些不清晰的思路，點燃了我對成為一名合格的優(yōu)秀的小學英語老師夢想，讓我知道了如何有效的開發(fā)課程資源，更好的利用課程資源進行教學，為培養(yǎng)我們小學英語教師的專業(yè)能力指明了方向，并學會了實現(xiàn)自我的價值，用陽光燦爛的心態(tài)面對工作和生活。
通過本次緊張而短暫的培訓，我品嘗到了一頓最豐富、最美味、最營養(yǎng)、最有價值的“知識文化大餐”。我要重新審視自己，作為一名年輕的小學英語教師，我要不斷的學習，不斷的提高自己的專業(yè)知識與技能，不斷的充實自己，找到自己的人生價值，在教學中通過自身的素養(yǎng)來感染學生，讓學生從心底里信服老師。同時在今后的教育教學工作中我要努力實踐、開拓創(chuàng)新，積極將本次培訓所學的經(jīng)驗及方法運用到教育教學中，不斷提高自身教育教育水平。
培訓英語心得體會篇九
隨著全球化進程的加速，英語已經(jīng)成為了世界上最為廣泛使用的語言之一。對于許多人來說，掌握英語已經(jīng)成為了一項重要的技能。因此，培訓英語不僅僅是為了應(yīng)對某個考試，更是為了提升自己的競爭力。在我從事英語培訓的過程中，我深刻體會到了培訓英語的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了一些有效的學習方法，下面就讓我分享一下我的心得體會。
首先，明確學習目標。無論是學習什么技能，都需要明確自己的學習目標。在培訓英語的過程中，我也不例外。我清楚地知道自己希望用英語來做什么，比如說是用于工作，還是用于學術(shù)研究等。有了明確的學習目標，我才能更好地制定學習計劃，并更有針對性地進行學習。
其次，選擇合適的學習材料。在培訓英語中，學習材料的選擇至關(guān)重要。不同的人有不同的英語水平和學習需求，因此需要根據(jù)自己的情況選擇合適的學習材料。對我來說，選擇了適合自己水平的教材，既有助于提高英語水平，也能更好地培養(yǎng)自己的學習興趣。
再次，合理安排學習時間。英語學習中，堅持學習是非常重要的。我每天都會留出一定的時間來學習英語，無論是看教材，還是聽錄音，亦或是進行口語交流。保持每天學習的習慣，不僅可以增加學習的效果，還能夠提高自己的學習能力。
此外，多種學習方式相結(jié)合。培訓英語需要綜合運用各種學習方式。聽、說、讀、寫四項基本技能的培養(yǎng)是不可或缺的。我會參加英語口語訓練班，通過和其他學員進行語言交流，提升口語表達能力。同時，我也會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行閱讀和聽力練習，擴充詞匯量和提高聽力理解能力。只有將這些學習方式相結(jié)合，才能真正提高英語水平。
最后，持之以恒。培訓英語是一個長期的過程，沒有捷徑可尋。在學習的過程中，我遇到過各種困難和挑戰(zhàn)，但我從未放棄過。通過堅持不懈地學習和努力，我漸漸提高了自己的英語水平，并實現(xiàn)了自己的學習目標。
總結(jié)起來，培訓英語是一項需要持之以恒的長期學習過程。在這個過程中，明確學習目標、選擇合適的學習材料、合理安排學習時間、多種學習方式相結(jié)合以及堅持不懈都是非常重要的。通過我的努力和堅持，我已經(jīng)取得了一定的成績。我相信只要堅持下去，我會在英語學習的道路上取得更大的進步。
培訓英語心得體會篇十
英語新課標下的英語學習的目的是要培養(yǎng)學生的自主學習能力和綜合運用語言的能力，學習英語不僅僅是為了考試，還為今后的工作，甚至終身服務(wù)。高中三年英語學習的側(cè)重點不同：高一年級：重點在培養(yǎng)興趣，鍛煉聽說能力，掌握基本的閱讀方法，同時注意培養(yǎng)良好的學習習慣。高二年級：堅持聽說練習，著重擴大詞匯量和閱讀量，以提高綜合運用語言的能力。高三年級：提高語言知識的準確性和綜合性，并努力提高做題技巧。高中英語課程的教育教學要面向全體學生，要特別注重培養(yǎng)學生英語獲取信息、處理信息和傳達信息的能力、分析問題和解決問題的能力以及用英語思維和表達的能力。為了幫助學生打好高中英語課程的共同基礎(chǔ)，教師要鼓勵學生通過體驗、實踐、討論、合作和探究等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合語言技能，要特別強調(diào)讓學生在人際交往中得體地使用英語。 由于學生現(xiàn)有的語言能力和學習方式等方面的差異，教師要充分考慮到不學 生的生理、心理特點。只有尊重學生的差異并滿足不同學生的不同學習需求，才那真正實現(xiàn)面體學生，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的目標。
通過四天的學習,我覺得在以下幾個方面有明顯的收獲：
第一、更新教育教學觀念，能全面、深刻理解高中新課程的基本理念。
第二、掌握《普通高中英語課程標準》的基本理念、設(shè)計思路、課程目標、內(nèi)容標準和教學與評價的要求，并能理解高中英語實驗教材的特點和使用方法。
那么如何把所學的知識用于教學實踐呢?以下是本人的體會小結(jié)。
一、當今社會對老師的要求較高，老師們應(yīng)不斷提高自己，改變自己的教學方式，應(yīng)用多樣化的教學手段來幫助我們的英語思維教學，用淺易的英語來表達，提高培養(yǎng)學生的英語思維，發(fā)展學生用英語獲取信息、處理信息，分析問題、解決問題的能力，允許學生有錯誤，鼓勵學生開口。創(chuàng)造真實、有趣的環(huán)境讓學生樂于英語思維。
二、老師應(yīng)保持心境心態(tài)的年輕，活到老，學到老。要放得下架子，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。當今英語教學主要任務(wù)之一是培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣，培養(yǎng)其交際和運用英語的能力。要達到這些任務(wù)，首先，教師應(yīng)盡快從舊教材舊教法的框框中解放出來，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。若繼續(xù)沿用傳統(tǒng)的重語言知識講授、重譯寫和語法教學、輕語言運用能力的培養(yǎng)，不僅調(diào)動不起大多數(shù)學生學習英語的積極性，而且也不能充分達到教學任務(wù)。其次，應(yīng)重視學生學習英語興趣的培養(yǎng)，激發(fā)學生的學習興趣。新時期英語教學要提倡“樂”的觀念，情緒越好，越樂觀，對所學內(nèi)容便會發(fā)生濃厚的興趣，學習效果也將越好。在新形勢下，轉(zhuǎn)變教學思想是搞好新教材教法的前提，更新觀念是用好新教材的保證。英語教師在實際教學中應(yīng)自覺轉(zhuǎn)變過去以應(yīng)試為目的的教育思想，充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢特點，以突出教材的交際功能為主線來培養(yǎng)學生初步運用英語交際的能力;盡快解決教材新與方法舊的矛盾，變“不適應(yīng)”為“適應(yīng)”，掌握教學的主動權(quán)。為學生們營造一種輕松、和諧的學習氣氛?！敖鉀Q情感問題有助于提高語言學習效果。消極情感如焦慮、害怕、羞澀、緊張、憤怒、沮喪、懷疑、厭惡等，都會影響學習潛力的正常發(fā)揮。如果學習者受消極情感影響太大，再好的教師，教材，教學方法也無濟于事。與此相反，積極情感如自尊、自信、動機、愉快、驚喜等能創(chuàng)造有利于學習的心理狀態(tài)。為了了解學生的情感態(tài)度，幫助他們培養(yǎng)積極的感情，克服消極情感，教師首先必須與學生建立良好的人際關(guān)系。同時教師要幫助學生及時克服情感態(tài)度方面的困難，使語言學習上的成功體驗與情感態(tài)度的發(fā)展相互促進。學生的情感態(tài)度往往與他們學習上的成功與失敗有密切關(guān)系。學習上的成功能夠促進情感態(tài)度的積極發(fā)展，而積極的情感態(tài)度又利于促進學習上取得更大的成功。因為學生能獲得知識的渠道是多方面的，他們的發(fā)展前途比我們老師大得多，我們關(guān)鍵要做的是如何調(diào)動學生，教學生怎么做，指導他們，服務(wù)他們并管理他們。
三、有目的地使學生獲取信息、資源，老師加入引導、啟發(fā)。設(shè)計活動或用提問的方式讓學生們先討論，再解決，共性問題全班解決，個別問題個別解決，以求做到共性統(tǒng)一，個性張揚。關(guān)注學生們說了什么，注意學生們的反應(yīng)狀態(tài)。
四、合理地使用教材，就是我們在教學過程中要靈活地、有創(chuàng)造性使用教材，對教材的內(nèi)容進行適當?shù)娜∩?，對教材建議的教學方法做適當?shù)恼{(diào)整。
培訓英語心得體會篇十一
第一段：介紹培訓會的背景和目的（150字）
最近，我參加了一次英語培訓會，這次培訓會讓我受益匪淺。這次培訓會旨在提高參與者的英語口語能力和理解能力，通過各種實踐活動和角色扮演來讓我們更好地運用英語。作為一個英語學習的愛好者，我對這次培訓會充滿了期待，并且希望通過這次培訓會提高自己的英語能力。
第二段：培訓會的組織和內(nèi)容（300字）
這次培訓會由專業(yè)的外教授課，他們利用各種互動的教學方法和游戲來使學習者更好地參與進來。整個培訓會共分為幾個階段，從基本的語法知識講解到真實場景模擬對話，每個階段都有小組活動和討論時間，使我們能夠更好地應(yīng)用所學知識。培訓會還提供了自習室和閱讀材料，以便我們在課外時間加深對英語的理解。
第三段：通過培訓會的收獲（350字）
通過這次培訓會，我收獲了很多。首先，我學會了如何更好地運用英語進行日常生活中的交流和表達。通過角色扮演和各種溝通活動，我提高了自己的自信心，不再害怕用英語與他人交流。其次，我對一些語法知識有了更深入的了解。通過外教的講解和實例分析，我更好地理解了英語語法的作用和用法。最重要的是，我結(jié)識了很多志同道合的伙伴，在小組活動中互相學習和幫助，大大提高了我的學習效果。
第四段：個人體會和反思（250字）
在這次培訓會中，我意識到學習英語不僅僅是學習語法規(guī)則和詞匯，更是要運用到實際中去。只有通過真實場景的模擬和實踐活動，我們才能更好地提高英語水平。同時，培訓會也讓我了解到學習英語需要持之以恒的精神。英語學習不是一蹴而就的事情，只有堅持不懈地學習才能取得進步。此外，個人積極的參與也是提高英語能力的關(guān)鍵。我意識到只有積極主動地參與討論和實踐，才能更好地提高英語水平。
第五段：表達對培訓會的感激之情（150字）
最后，我要對這次培訓會表示衷心的感激。培訓會不僅提供了優(yōu)質(zhì)的教學資源，也給予了我很多學習英語的動力。課程設(shè)計合理，內(nèi)容豐富，使我受益匪淺。我相信通過這次培訓會，我的英語水平一定會有大幅度的提高。我也會將所學知識應(yīng)用于實踐，并繼續(xù)努力學習，提升自身的英語能力。
總結(jié)：通過這次英語培訓會，我不僅學到了很多實用的英語知識和技巧，也更加意識到積極參與和持之以恒的重要性。培訓會讓我不再害怕用英語交流，并且結(jié)識了很多志同道合的朋友。我相信，這次培訓會對我今后的英語學習和應(yīng)用都將產(chǎn)生積極的影響。
培訓英語心得體會篇十二
為期三個周的暑期英語教師培訓快結(jié)束了。感謝教育局領(lǐng)導，組織了這次培訓，給了我這個難得的與我縣英語教師共同交流，共同學習，共同進步的機會；還要特別感謝三位對教材已經(jīng)英語課堂中出現(xiàn)的問題進行知道的三位老師，他們廣博而不失幽默的教學風格，給我留下了非常深刻的印象，也讓我從中受益匪淺。
新教材的編排在很多方面也做了調(diào)整，它注重素質(zhì)教育，體現(xiàn)了英語學習對學生發(fā)展的價值并且面向全體學生，關(guān)注語言學習者的不同特點和個體差異，在整體設(shè)計目標上考慮到語言學習者的漸進性和持續(xù)性，強調(diào)學習過程的實踐性和應(yīng)用性，在評價方式上優(yōu)化了評價方式，著重評價學生的綜合語言應(yīng)用能力，豐富課程資源，拓展了英語學習渠道。
中學英語教學的目的是培養(yǎng)學生的綜合語言運用（聽、說、讀、寫）能力。課標明確規(guī)定，中學英語教學目的是要對學生進行視、聽、說、讀、寫的能力訓練。教師在培養(yǎng)聽、說、讀、寫的能力上要注意階段性，引導學生眼看實物，動作圖片或投影片，耳聽錄音或教師說話，講解課文含義，然后嘴模仿說話，問，答以及背誦課文等各種手段，再在聽說的同時進行讀寫訓練，逐步提高語音、詞匯和語法知識的增長，熟練掌握，以達到正確使用。各單元的設(shè)置上也體現(xiàn)了這一特點，中學的英語教學目的也實現(xiàn)了。
互相促進的。聽和讀是領(lǐng)會、吸收的過程，說和寫是表達和復習的過程，領(lǐng)會和吸收是基礎(chǔ)，表達和運用是提高。沒有領(lǐng)會和吸收，語言實踐能力的培養(yǎng)就成了無源之水，無本之木，同樣，沒有表達和復習，語言實踐能力就得不到鞏固和發(fā)展。學生學英語首先是聽，聽清了，聽懂了才能說清楚。對于初一的學生來說，他們的年齡特征是好模仿，好崇拜偶像，對新事物充滿了好奇。在課堂上人人都有“表現(xiàn)”、“顯示自我”的心理，聽說很好開展，相反讀寫不足，這時候老師應(yīng)當在講授第一單元時主動滲入讀寫內(nèi)容，有的時候會背不一定會寫，有的時候會寫不一定成正確的句子其實這種心理表現(xiàn)才是他們學習英語（尤其是口語練習方面）的原動力。在聽說方面質(zhì)量不同，效果也不同，聽的質(zhì)量影響說，說的質(zhì)量也影響別人的聽。這也就體現(xiàn)了發(fā)音的重要性。
系，孤立地進行一種能力的訓練，實踐證明是事半功倍的，不看到各種能力的獨立性，以為聽就能帶動說，讀就能帶動寫，那也是片面的?？傊岣邔W生的聽、說、讀、寫的能力并非一朝一夕，一蹴而就的事。教師應(yīng)在教學的過程中，遵循教學規(guī)律，運用切實可行的教學方法，循循善誘，因材施教，例如讓他們嘗試成功的體驗，成功是興趣的源泉，學生在克服困難時，教師要調(diào)動學生所有的經(jīng)驗和智慧，去積極攻破難點，在教師的幫助下，一旦攻破，學生就會異常興奮，這時教師要引導學生把興奮上升為體驗，成功的體驗，將是興趣的源泉，及時對學生的回答、朗讀、表演等做出肯定的評價，同時也要視察學生的表情，對學生要“動之以情，曉之以理”，建立和諧、融洽的師生關(guān)系，利用教師的人格魅力感染學生，調(diào)動學生學習英語的積極性，使其養(yǎng)成良好的學習習慣，在自己的學習道路中，為其聽、說、讀、寫打下良好的基礎(chǔ)。
培訓英語心得體會篇十三
最近，我參加了一次英語培訓會，這是我第一次接觸這樣的培訓活動。在這次培訓會過程中，我深受啟發(fā)和促進。下面，我將分享我在此次培訓會中獲得的心得體會。
第二段：培訓會內(nèi)容
這次英語培訓會是由一位資深的英語教師主持的。他分享了許多學習英語的方法和技巧。他首先介紹了記憶法，通過聯(lián)想和圖像化的方式提高記憶力，并給出了具體的實踐例子。然后，他詳細介紹了聽力訓練的重要性，并分享了一些可行的聽力提高方法。此外，他還強調(diào)了口語和閱讀的相關(guān)技巧，指導我們?nèi)绾翁岣哂⒄Z口語表達能力和閱讀理解能力。
第三段：培訓會中的互動活動
在培訓會中，我們還進行了一些與其他參與者的互動活動。這些活動一方面能夠提高我們的英語口語表達能力，另一方面也能夠加強與他人的溝通和合作能力。最令我印象深刻的是分組討論。我們被分成小組，每個小組都有一個討論主題。我們需要在規(guī)定的時間內(nèi)就主題進行討論并提出自己的見解。這樣的活動激發(fā)了我們的思維，提高了我們的英語表達能力。
第四段：個人成長與收獲
通過參加這次英語培訓會，我在多個方面都有了長足的進步。首先，我的英語聽力能力有了明顯的提高。在培訓會中，我接觸到了各種不同的英語材料，并通過反復聽和模仿，提高了自己的聽力水平。其次，我在英語口語表達方面也有了很大的突破。通過參與互動活動，我克服了之前因擔心犯錯誤而不敢開口說英語的障礙。此外，我還從培訓會中學到了很多實用的學習方法和技巧。這些方法和技巧將對我今后的英語學習產(chǎn)生長遠的影響。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次英語培訓會，我深刻體會到了學習英語的樂趣和重要性。雖然在學習過程中會遇到困難和挫折，但只要用心去學，耐心去練，就一定能夠取得進步。我相信，通過持續(xù)的努力和堅持，我會取得更好的成績。對于英語學習的未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的語言能力，以便更好地應(yīng)對日常生活和工作中的挑戰(zhàn)。
總之，參加這次英語培訓會是我英語學習之路上的一次重要收獲。通過培訓會的內(nèi)容和互動活動，我不僅學到了許多實用的方法和技巧，還提高了自己的聽力和口語能力。我深信，這次培訓會將對我今后的學習產(chǎn)生深遠的影響，讓我更加自信地面對英語學習的挑戰(zhàn)。
培訓英語心得體會篇一
我對英語一直充滿了興趣，然而，受制于學校的教學水平和自己的時間管理，我的英語水平一直停留在初級階段。為了提高自己的英語能力，我報名參加了一期培訓英語課程。這是一個為期兩個月的課程，我在其中學到了很多知識和技巧。下面我將分享我在培訓過程中的心得體會。
首先，培訓課程教會了我如何正確學習英語。在課程的第一節(jié)課上，老師就告訴我們學習英語不能只靠死記硬背，而是要注重實踐和運用。于是，在每次上課之后，我都會利用課后時間進行英語口語練習。通過和同學們交流和老師點評，在真實的情境中應(yīng)用所學的單詞和句型，我不僅加深了對英語的印象，而且提高了自己的表達能力。
其次，培訓課程還強調(diào)了閱讀和聽力的重要性。在課程中，我們分別進行了閱讀和聽力訓練。通過閱讀真實的英語材料，我掌握了一些常見的詞匯和句型，并且提高了閱讀理解能力。而通過聽力訓練，我提高了聽懂英語原聲的能力。課程中的聽力練習讓我接觸到了各種不同地區(qū)和口音的英語，這對我來說是很好的挑戰(zhàn)和提高。
另外，培訓課程還進行了口語訓練。盡管我之前也有過一些口語基礎(chǔ)，但在培訓課程中，我發(fā)現(xiàn)自己的口語表達還有很大的提升空間。在每次的口語練習中，我都會面臨不同的問題，有時要求我們即興發(fā)言，有時要求我們進行角色扮演等。通過這些練習，我逐漸擺脫了對口語的緊張感，流利地表達自己的思想。
最后，培訓課程還為我們提供了各種實用的學習資源。我們獲得了一些優(yōu)質(zhì)的英語學習資料，包括課本、錄音和在線課堂。這些資源讓我們在課程之外也能夠繼續(xù)提高自己的英語水平。另外，課程還鼓勵我們使用各種英語學習應(yīng)用程序，例如單詞查詢應(yīng)用和語音對話練習應(yīng)用。通過這些工具的輔助，我可以更加自由地練習英語，拓寬自己的視野。
總結(jié)來說，參加培訓英語課程給了我一個寶貴的機會，讓我重新認識和學習英語。在課程中，我學到了如何正確學習英語，注重實踐和運用。閱讀和聽力的訓練提高了我的英語能力，而口語訓練則讓我更自信地與他人交流。而提供的學習資源則讓我在課程之外也能夠不斷提高自己。通過參加培訓英語課程，我相信我已經(jīng)打下了堅實的英語基礎(chǔ)，并且今后將更加自信地運用英語。
培訓英語心得體會篇二
近年來，英語已成為全球通用的共同語言，越來越多的人開始重視學習英語。為了提高自己的英語水平，我參加了一次英語培訓課程。通過這次培訓，我收獲了很多，不僅提高了自己的英語能力，也領(lǐng)悟到了學習英語的正確方法和堅持學習的重要性。
首先，培訓英語給了我一個良好的學習環(huán)境。在課堂上，我可以與老師和其他學生進行互動交流，共同討論問題。老師經(jīng)驗豐富，引導我們的學習，針對不同的學生制定了不同的學習計劃和訓練內(nèi)容。這種合作學習的氛圍使我可以更好地沉浸在英語學習中，更快地提高自己的英語能力。
其次，培訓英語課程中，老師對于語法知識的講解非常詳細。在我之前的英語學習中，由于缺乏系統(tǒng)的語法知識，往往容易出現(xiàn)一些錯誤。但是通過這次課程，我對于英語語法有了更深入的了解，學會了運用語法知識來正確表達意思。此外，老師還經(jīng)常糾正我們的發(fā)音錯誤，提高我們的語音，這對于我來說是非常有幫助的。
再次，培訓課程也注重培養(yǎng)我們的聽力和口語能力。英語培訓班講授的材料有大量的聽力材料，通過聽取真實的英語對話和講座，我們可以更好地訓練聽力。此外，老師還會組織我們進行各種口語練習，例如角色扮演、小組討論等，這樣我們可以更好地鍛煉我們的口語表達能力和自信心。
最后，這次培訓英語課程讓我深刻認識到學習英語是一個長期的過程，需要持之以恒的努力。在課程結(jié)束后，老師還鼓勵我們堅持每天練習英語，并推薦了一些優(yōu)秀的學習資源。通過這次培訓，我意識到只有堅持學習，不斷鞏固和提高自己，才能真正掌握英語，不再害怕使用英語。
總結(jié)起來，通過這次英語培訓課程，我不僅提高了自己的英語水平，還明確了學習英語的正確方法和堅持學習的重要性。在未來的學習中，我將繼續(xù)堅持每天學習英語，不斷挑戰(zhàn)自己，爭取取得更大的進步。
培訓英語心得體會篇三
韋博國際英語多元學習法引領(lǐng)英語培訓潮流，實現(xiàn)了英語學習三大革命性突破！
韋博多元學習法的介紹
語言是一種技能！學習英語就像彈奏樂器、聯(lián)系舞蹈、游泳和開車一樣，科學有效地、定期地、反復地演練是掌握語言這門技能的關(guān)鍵。
功能強大的智能化技術(shù)平臺，突破了時空限制，真正解放了學習，實現(xiàn)了個性化的課程、靈活的學習時間和自由的學習進度，同時在學習的空間上也有了更多的選擇（在校、在家、出差在外都能學）。多元學習法成功地解決了人們特別是成人學習英語的困惑和難題，解放了學習。
先進的教學理念、科學有效的學習方法和路徑、專業(yè)的中外指導老師等加上智能化的教學管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了教學效果上的重大突破教學效果提升80%以上。
跟老外飚英語，你有信心挑戰(zhàn)韋博外教么？
韋博英語多元學習法對您的效果
因為學習速度快，學生獲得濃厚興趣和強勁動力，有足夠熱情堅持學習直取效果；畢業(yè)時間由學生本人界定，韋博為客戶提供充足的緩沖時間，不像傳統(tǒng)的按時間段收費的教學，因為出差、請假等因素不能堅持學習，我們也會盡力幫助學員進行課程延期申請。防止像其它機構(gòu)，到了一定時間就失去了學習資格，導致花了錢卻收效甚微。
這種教育，讓我們在教材和教法方面不斷創(chuàng)新，精益求精，學校的師資怎樣，完全是學校負責考慮的問題，這是效果教育的生命。因為快速全面地解決了學生的實際問題，學生更容易獲得專業(yè)領(lǐng)域里的成功，韋博英語因此收獲持久的成就感。
培訓英語心得體會篇四
教了那么久的英語，今天和大家談?wù)劷虒W的心得，希望拋磚引玉，和大家共同來探討。
作為體育學院畢業(yè)的我，當初受瘋狂英語的影響，開時發(fā)奮學習英語，兩年后從英語不及格到做翻譯，成為體院的一道風景線。而后也就開始了英語的教學歷程。
后來在類似沃爾得，新東方等高端英語培訓中教學時，體會教學的嚴謹，教案編寫的重要性。
而我今天主要是想和大家討論的是少兒的英語教學，這是個非常好玩，同時又是斗智斗勇的過程。
以前以為少兒英語教學就那么點東西，不要太簡單?？墒钱斈阏嬲_始教的時候，你就會明白一個道理。
在不懂得少兒心理基礎(chǔ)的原則上，很多東西基本上無從下手。
比如我在陪一個6歲孩子家教的時候，他吃完了飯就要吵著和我玩，本來他媽媽想和我說說話，可就是拗不過小男孩，孩子的淘氣，很多媽媽應(yīng)該領(lǐng)會到了。因為小男孩喜歡玩飛機，我就對他說，飛機裝滿了油，要讓油先冷卻一下，要不然突然飛起來要爆炸的，你說是不?你現(xiàn)在也是個小飛機，現(xiàn)在你的肚子也裝滿了，該怎么辦?小男孩聽了，點點頭，馬上就躺在沙發(fā)上去一動不動。呵呵。所以教的任何科目首先要走進孩子的內(nèi)心世界。
小孩子的天性我們要知道，他們永遠是那么的精力旺盛，他們永遠有著超強的好齊心，(十萬個為什么)而他們的學習的速度和忘記的速度又都是那么快，他們的好勝心是如此強烈，他們的情感是非常的豐富。
在英語的教學中如果你拿大人的一套來教小孩子，那會出現(xiàn)什么情況，孩子厭煩。
比如教動物的時候，對大人可以直接講單詞，對小孩子你可得把他揉脆了講，
如dog，你得會去扮演動物的聲音，動作。這個時候孩子愛模仿的天性就來了，課堂氣氛隨之而來。出現(xiàn)的是一只只小狗的樣子。和英文單詞dog的聲音。在玩中，孩子才能夠領(lǐng)會到東西。
小孩子的語言能力有時讓你吃驚，有時候教學的時候發(fā)現(xiàn)有些孩子突然冒出一句以前學的英文句子，聽起來嚇一跳。hands讀成漢子的發(fā)音。apple讀成愛破的發(fā)音。這個就象打乒乓球一樣，剛開始的手勢拿錯，后來改的話可就麻煩拉。所以老師在英語，語調(diào)上要下狠工夫。
現(xiàn)在的孩子大都是獨身子女,在幼兒大班的時候是以自身認識為主的,一年級到二年紀會過渡到集體上來,因此上課的時候可以適當以小組為單位,激發(fā)孩子的競爭意識,這也是人性的內(nèi)在強烈需求,因此每次上課,我都把他們分好組,在少兒期間男孩喜歡和男孩玩,女孩喜歡和女孩在一起,男女競爭那可是教學的一大動力.同時讓他們體會到集體的榮譽感。
其實作為老師要懂的東西需要很全面,這需要不斷的提升自我.我以前經(jīng)常研究的性格學在教學中也起到了非常重要的作用。有時發(fā)現(xiàn)有些小孩子特別好強,有些小孩子非常膽小,有些小孩子非常調(diào)皮.其實這和每個人的天生的性格相關(guān).我們懂得這些心理學知識,就可以知道讓好勝的孩子做搶答的表率,讓溫柔的孩子做紀律的表率,讓調(diào)皮的孩子做表演的演員.整個課堂就會快樂不斷。
培訓英語心得體會篇五
第一段：介紹英語培訓的背景和目的（100字）
在當前全球化的背景下，英語已經(jīng)成為一種重要的國際交流語言。為了能更好地與世界進行互動，許多人選擇參加英語培訓。本文將分享我在一次英語培訓中的心得體會，并探討其對提高英語水平的作用。
第二段：講述英語培訓的課程設(shè)置（200字）
英語培訓課程的設(shè)置非常全面，包括聽、說、讀、寫等方面的訓練。首先，通過聽力練習來提高我們的聽力技巧和理解能力。其次，通過口語練習幫助我們提高口語表達能力，培養(yǎng)自信心。再者，通過閱讀練習來擴大詞匯量，提高閱讀理解水平。最后，通過寫作練習來提高寫作能力，培養(yǎng)邏輯思維。課程設(shè)置的全面性有助于我們?nèi)嫣岣哂⒄Z水平。
第三段：總結(jié)個人在英語培訓中的體會（300字）
在這次英語培訓中，我深刻體會到了“熟能生巧”的道理。通過不斷重復練習，我逐漸掌握了一些基本的英語語法和詞匯，并能夠運用到實際的交流中。同時，培訓中的互動式教學模式也很有幫助。我們經(jīng)常進行小組討論、角色扮演等活動，不僅能夠增強課堂氛圍，還能夠提高我們的口語表達能力。此外，培訓中的趣味性也是我印象深刻的一點。老師常常會用有趣的故事、游戲等方式來教授知識，讓學習英語變得更加有趣。
第四段：探討英語培訓對提高英語水平的作用（400字）
英語培訓對提高英語水平起到了至關(guān)重要的作用。首先，它提供了一個良好的學習環(huán)境。在培訓中，我們能夠有專業(yè)的老師指導和幫助，能夠和來自不同背景的同學交流，共同學習進步。這為我們提供了更多的語言輸入和輸出機會。其次，培訓中的反復練習和互動式教學模式幫助我們鞏固和應(yīng)用所學知識。通過實踐和互動，我們能夠更好地掌握所學內(nèi)容。此外，培訓中的趣味性也能夠激發(fā)我們的學習興趣，使我們更加積極主動地參與學習。
第五段：總結(jié)英語培訓的重要性和啟示（200字）
通過這次英語培訓，我深刻意識到學習語言需要耐心和恒心。只有不斷努力，堅持學習，才能獲得進步和提高。同時，我還明白到培訓只是一種輔助手段，關(guān)鍵還在于自己的學習態(tài)度和努力。要想真正掌握一門語言，需要不斷運用和實踐，才能達到最終的目標。因此，英語培訓是提高英語水平的重要途徑之一，但真正的成功只能依靠自己的努力和毅力。
總結(jié)：
通過上述的連貫文章可以看出，英語培訓對于提高英語水平有著重要的作用。合理的課程設(shè)置、反復練習和互動式教學模式都有助于提高聽、說、讀、寫等方面的能力。然而，最終的成功還得依靠自己的努力和毅力，只有堅持不懈地學習和實踐，才能真正掌握好英語。因此，我們應(yīng)該對英語培訓抱有正確的態(tài)度，不僅僅將其作為提高英語水平的手段，更要在實踐中不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的目標。
培訓英語心得體會篇六
20xx年4月16日，我參加了臨沂市初中英語九年級復習教學研討會，分別聆聽了來自來自其他縣區(qū)的幾位優(yōu)秀老師和我們一起分享了他們在英語教學的一些有效做法。
沂水縣的尚慶聯(lián)老師分享了她的語音教學法，看似簡單但對我來說我感覺收獲很大，在以前的教學過程中，我雖然對語音教學有些自己的心得但卻不是很系統(tǒng)，聽了尚老師的報告讓我對語音教學有了全面系統(tǒng)的認識，利用教材從初一抓起，全面熟練掌握英語中的各種拼讀規(guī)則，并通過語音教學，使學生盡量多地掌握英語學習策略與方法，幫助學生克服學習英語的畏懼情緒，始終保持學好英語的熱情和毅力，為初一初二的自主學習打下堅實的基礎(chǔ)。
郯城縣的李才華老師和我們一起分享了他在九年級一、二輪復習中的一些成功的做法。通過報告，我意識到了閱讀的重要性立足課堂教學，提高學生的閱讀能力我們目前使用的教材，課文的篇幅增加了很多，閱讀量大，課文的信息量也隨著話題內(nèi)容的多樣化而不斷加深擴大，涉及語言知識也較多。是培養(yǎng)學生的閱讀能力的首選材料。教師可以密切地聯(lián)系教材，有針對性的選擇一些課文，讓學生全身心的投入，調(diào)動各種感官，做到動手，動口，動腦。熟讀，背誦，復述都是一些訓練學生閱讀的好方法。但如果只是把課文作為一篇語言材料來對待，把閱讀過程看作語言文字或言語的學習過程，不僅很難收到預期的效果，還大大加深了學生的負擔。除此之外，要求學生課外進行廣泛閱讀，保證一定的英語閱讀量也是必不可少的。俗話說:“讀書破萬卷，下筆如有神。”學習英語也是如此，英語文章讀多了，不僅有利于開拓學生的視野，更有利于促進學生的英語學習。因此教師正確指導學生在課堂內(nèi)、外進行有效的閱讀訓練至關(guān)重要。總之，學生閱讀能力的提高是一個長期的，循序漸進的過程，切忌操之過急。興趣是動力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣是前提，必要的閱讀技巧指導是關(guān)鍵，適量的課外補充是必需。所以，要想提高學生的閱讀能力，教師必須培養(yǎng)學生的閱讀習慣，使他們掌握一定的閱讀技巧，并結(jié)合課內(nèi)外的閱讀訓練實踐，不斷培養(yǎng)和提高學生的英語閱讀能力，通過學習更對我們的英語教學有了更深入的認識。
臨大附中的顏鵬老師則從動詞時態(tài)這一項目入手使我發(fā)現(xiàn)自己平時在教學中的存在不足，提醒我對于各個時態(tài)的教學不但要嚴謹更要靈活。
平邑縣的汪運喜老師的報告讓我對中考英語有了更科學的認識，“三分考智力，七分考心理和習慣”等，讓我看到了自己與優(yōu)秀老師之間的差距。
最后，我們的市教研員周育英老師做了總結(jié)發(fā)言。她要求我們不僅要認真教學努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，還要了解國際形勢，增強責任意識，提高課堂質(zhì)量就是提高我們的生活質(zhì)量，就是提高我們的幸福指數(shù)。
總之，這次培訓使我受益匪淺，此次活動為我在以后的工作中如何開展有效教學等方面起了示范和引領(lǐng)作用，在以后的英語教學中我會認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，充分利用英語資源，認真研究英語課程標準，努力提高自己的英語教學水平，爭取把教育教學工作做得更好。
培訓英語心得體會篇七
在現(xiàn)代社會中，英語已經(jīng)成為一種廣泛使用的國際語言。為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要，我決定參加英語培訓課程。通過這段時間的學習，我受益匪淺，從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，在英語培訓過程中，我深刻體會到了學習英語的重要性。作為一種國際語言，掌握英語會給我?guī)碓S多機會和優(yōu)勢。在如今的全球化社會中，隨著經(jīng)濟和科技的快速發(fā)展，英語成為了各個領(lǐng)域的通用語言。無論是在工作中還是在個人交往中，掌握英語都能增加溝通的便利。通過培訓，我對于英語的重要性有了更深刻的認識，也更有信心去學習和使用它。
其次，在英語培訓中，我學到了許多學習方法和技巧，這使我受益匪淺。以前，我學習英語時總覺得單調(diào)乏味，缺乏興趣。但通過培訓，我掌握了一些學習英語的技巧，使學習變得更加有趣和高效。比如，通過看英語電影、聽英語歌曲和閱讀英語小說，能夠提高我的聽力和閱讀能力，同時也能夠增加對英語文化的了解。而且，通過參加口語角和對話練習可以提高我的口語表達能力。學以致用，使英語學習的過程充滿了樂趣。
再次，在英語培訓中，我認識到了學習的重要性。學習是對自我的一種投資，也是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。通過培訓，我明白了只有通過不斷學習，不斷提升自己的能力，才能在激烈的社會競爭中占得一席之地。而且，學習還能夠使我更加自信和積極，培養(yǎng)了我堅持不懈的品質(zhì)。在英語培訓中，我學到了很多知識，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，這讓我更加堅定了不斷學習的決心。
此外，在英語培訓中，我也體會到了團隊合作的重要性。培訓班上，我們通過小組活動、角色扮演和討論課等形式進行學習和交流。這種合作學習的方式不僅能夠提高我的學習效果，還能夠增加與他人的交流機會，培養(yǎng)了團隊協(xié)作的能力。在智力、經(jīng)驗和觀點上的碰撞，促使我更加全面地理解問題，也從中學到了很多新的東西。
最后，在英語培訓中，我收獲了很多知識，也結(jié)識了很多好朋友。通過這段時間與同學們的相處，我不僅學到了英語知識，還學到了友誼、合作和互助。我們共同進步，相互鼓勵，在遇到困難時也能夠相互幫助。這種友誼和互助不僅在培訓班上，也在日后的學習和工作中給了我很大的支持和幫助。
總之，通過英語培訓，我深刻體會到了學習英語的重要性，掌握了一些學習英語的方法和技巧，強化了我的學習意識和學習能力。同時，我也通過培訓結(jié)交了很多好朋友，學到了友情和合作。這段寶貴的培訓經(jīng)歷將會伴隨著我未來的學習和發(fā)展，使我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
培訓英語心得體會篇八
我們心里有一些收獲后，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么要如何寫呢？以下是小編為大家收集的英語培訓心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為期兩個月的20xx年“國培計劃”中西部農(nóng)村中小學教師遠程培訓結(jié)束了，非常感謝中國教師研修網(wǎng)以及各位專家教授給予我們的這次培訓。這次培訓讓我有了脫胎換骨的感覺，理論講座為我的頭腦增添了許多新的`教育理念，情感教育讓我收獲了一份快樂心情。傾聽專家們對小學英語教學的理解，觀摩一線教師以及省內(nèi)外優(yōu)秀教師的課堂教學，學習他們的教學技能，對我來說是一次思想上的洗禮。
這次培訓讓我對新課程理念下的教學方式與學習方式的變革有了新的理解；對做一個富有人格魅力的教師充滿了希望；解開了我在英語語音教學中存在的迷惑。異文化滲透教學讓我更加喜愛英語，為自己是一名小學英語教師而感到自豪，再次疏理了我在撰寫教學論文時的一些不清晰的思路，點燃了我對成為一名合格的優(yōu)秀的小學英語老師夢想，讓我知道了如何有效的開發(fā)課程資源，更好的利用課程資源進行教學，為培養(yǎng)我們小學英語教師的專業(yè)能力指明了方向，并學會了實現(xiàn)自我的價值，用陽光燦爛的心態(tài)面對工作和生活。
通過本次緊張而短暫的培訓，我品嘗到了一頓最豐富、最美味、最營養(yǎng)、最有價值的“知識文化大餐”。我要重新審視自己，作為一名年輕的小學英語教師，我要不斷的學習，不斷的提高自己的專業(yè)知識與技能，不斷的充實自己，找到自己的人生價值，在教學中通過自身的素養(yǎng)來感染學生，讓學生從心底里信服老師。同時在今后的教育教學工作中我要努力實踐、開拓創(chuàng)新，積極將本次培訓所學的經(jīng)驗及方法運用到教育教學中，不斷提高自身教育教育水平。
培訓英語心得體會篇九
隨著全球化進程的加速，英語已經(jīng)成為了世界上最為廣泛使用的語言之一。對于許多人來說，掌握英語已經(jīng)成為了一項重要的技能。因此，培訓英語不僅僅是為了應(yīng)對某個考試，更是為了提升自己的競爭力。在我從事英語培訓的過程中，我深刻體會到了培訓英語的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了一些有效的學習方法，下面就讓我分享一下我的心得體會。
首先，明確學習目標。無論是學習什么技能，都需要明確自己的學習目標。在培訓英語的過程中，我也不例外。我清楚地知道自己希望用英語來做什么，比如說是用于工作，還是用于學術(shù)研究等。有了明確的學習目標，我才能更好地制定學習計劃，并更有針對性地進行學習。
其次，選擇合適的學習材料。在培訓英語中，學習材料的選擇至關(guān)重要。不同的人有不同的英語水平和學習需求，因此需要根據(jù)自己的情況選擇合適的學習材料。對我來說，選擇了適合自己水平的教材，既有助于提高英語水平，也能更好地培養(yǎng)自己的學習興趣。
再次，合理安排學習時間。英語學習中，堅持學習是非常重要的。我每天都會留出一定的時間來學習英語，無論是看教材，還是聽錄音，亦或是進行口語交流。保持每天學習的習慣，不僅可以增加學習的效果，還能夠提高自己的學習能力。
此外，多種學習方式相結(jié)合。培訓英語需要綜合運用各種學習方式。聽、說、讀、寫四項基本技能的培養(yǎng)是不可或缺的。我會參加英語口語訓練班，通過和其他學員進行語言交流，提升口語表達能力。同時，我也會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行閱讀和聽力練習，擴充詞匯量和提高聽力理解能力。只有將這些學習方式相結(jié)合，才能真正提高英語水平。
最后，持之以恒。培訓英語是一個長期的過程，沒有捷徑可尋。在學習的過程中，我遇到過各種困難和挑戰(zhàn)，但我從未放棄過。通過堅持不懈地學習和努力，我漸漸提高了自己的英語水平，并實現(xiàn)了自己的學習目標。
總結(jié)起來，培訓英語是一項需要持之以恒的長期學習過程。在這個過程中，明確學習目標、選擇合適的學習材料、合理安排學習時間、多種學習方式相結(jié)合以及堅持不懈都是非常重要的。通過我的努力和堅持，我已經(jīng)取得了一定的成績。我相信只要堅持下去，我會在英語學習的道路上取得更大的進步。
培訓英語心得體會篇十
英語新課標下的英語學習的目的是要培養(yǎng)學生的自主學習能力和綜合運用語言的能力，學習英語不僅僅是為了考試，還為今后的工作，甚至終身服務(wù)。高中三年英語學習的側(cè)重點不同：高一年級：重點在培養(yǎng)興趣，鍛煉聽說能力，掌握基本的閱讀方法，同時注意培養(yǎng)良好的學習習慣。高二年級：堅持聽說練習，著重擴大詞匯量和閱讀量，以提高綜合運用語言的能力。高三年級：提高語言知識的準確性和綜合性，并努力提高做題技巧。高中英語課程的教育教學要面向全體學生，要特別注重培養(yǎng)學生英語獲取信息、處理信息和傳達信息的能力、分析問題和解決問題的能力以及用英語思維和表達的能力。為了幫助學生打好高中英語課程的共同基礎(chǔ)，教師要鼓勵學生通過體驗、實踐、討論、合作和探究等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合語言技能，要特別強調(diào)讓學生在人際交往中得體地使用英語。 由于學生現(xiàn)有的語言能力和學習方式等方面的差異，教師要充分考慮到不學 生的生理、心理特點。只有尊重學生的差異并滿足不同學生的不同學習需求，才那真正實現(xiàn)面體學生，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的目標。
通過四天的學習,我覺得在以下幾個方面有明顯的收獲：
第一、更新教育教學觀念，能全面、深刻理解高中新課程的基本理念。
第二、掌握《普通高中英語課程標準》的基本理念、設(shè)計思路、課程目標、內(nèi)容標準和教學與評價的要求，并能理解高中英語實驗教材的特點和使用方法。
那么如何把所學的知識用于教學實踐呢?以下是本人的體會小結(jié)。
一、當今社會對老師的要求較高，老師們應(yīng)不斷提高自己，改變自己的教學方式，應(yīng)用多樣化的教學手段來幫助我們的英語思維教學，用淺易的英語來表達，提高培養(yǎng)學生的英語思維，發(fā)展學生用英語獲取信息、處理信息，分析問題、解決問題的能力，允許學生有錯誤，鼓勵學生開口。創(chuàng)造真實、有趣的環(huán)境讓學生樂于英語思維。
二、老師應(yīng)保持心境心態(tài)的年輕，活到老，學到老。要放得下架子，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。當今英語教學主要任務(wù)之一是培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣，培養(yǎng)其交際和運用英語的能力。要達到這些任務(wù)，首先，教師應(yīng)盡快從舊教材舊教法的框框中解放出來，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。若繼續(xù)沿用傳統(tǒng)的重語言知識講授、重譯寫和語法教學、輕語言運用能力的培養(yǎng)，不僅調(diào)動不起大多數(shù)學生學習英語的積極性，而且也不能充分達到教學任務(wù)。其次，應(yīng)重視學生學習英語興趣的培養(yǎng)，激發(fā)學生的學習興趣。新時期英語教學要提倡“樂”的觀念，情緒越好，越樂觀，對所學內(nèi)容便會發(fā)生濃厚的興趣，學習效果也將越好。在新形勢下，轉(zhuǎn)變教學思想是搞好新教材教法的前提，更新觀念是用好新教材的保證。英語教師在實際教學中應(yīng)自覺轉(zhuǎn)變過去以應(yīng)試為目的的教育思想，充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢特點，以突出教材的交際功能為主線來培養(yǎng)學生初步運用英語交際的能力;盡快解決教材新與方法舊的矛盾，變“不適應(yīng)”為“適應(yīng)”，掌握教學的主動權(quán)。為學生們營造一種輕松、和諧的學習氣氛?！敖鉀Q情感問題有助于提高語言學習效果。消極情感如焦慮、害怕、羞澀、緊張、憤怒、沮喪、懷疑、厭惡等，都會影響學習潛力的正常發(fā)揮。如果學習者受消極情感影響太大，再好的教師，教材，教學方法也無濟于事。與此相反，積極情感如自尊、自信、動機、愉快、驚喜等能創(chuàng)造有利于學習的心理狀態(tài)。為了了解學生的情感態(tài)度，幫助他們培養(yǎng)積極的感情，克服消極情感，教師首先必須與學生建立良好的人際關(guān)系。同時教師要幫助學生及時克服情感態(tài)度方面的困難，使語言學習上的成功體驗與情感態(tài)度的發(fā)展相互促進。學生的情感態(tài)度往往與他們學習上的成功與失敗有密切關(guān)系。學習上的成功能夠促進情感態(tài)度的積極發(fā)展，而積極的情感態(tài)度又利于促進學習上取得更大的成功。因為學生能獲得知識的渠道是多方面的，他們的發(fā)展前途比我們老師大得多，我們關(guān)鍵要做的是如何調(diào)動學生，教學生怎么做，指導他們，服務(wù)他們并管理他們。
三、有目的地使學生獲取信息、資源，老師加入引導、啟發(fā)。設(shè)計活動或用提問的方式讓學生們先討論，再解決，共性問題全班解決，個別問題個別解決，以求做到共性統(tǒng)一，個性張揚。關(guān)注學生們說了什么，注意學生們的反應(yīng)狀態(tài)。
四、合理地使用教材，就是我們在教學過程中要靈活地、有創(chuàng)造性使用教材，對教材的內(nèi)容進行適當?shù)娜∩?，對教材建議的教學方法做適當?shù)恼{(diào)整。
培訓英語心得體會篇十一
第一段：介紹培訓會的背景和目的（150字）
最近，我參加了一次英語培訓會，這次培訓會讓我受益匪淺。這次培訓會旨在提高參與者的英語口語能力和理解能力，通過各種實踐活動和角色扮演來讓我們更好地運用英語。作為一個英語學習的愛好者，我對這次培訓會充滿了期待，并且希望通過這次培訓會提高自己的英語能力。
第二段：培訓會的組織和內(nèi)容（300字）
這次培訓會由專業(yè)的外教授課，他們利用各種互動的教學方法和游戲來使學習者更好地參與進來。整個培訓會共分為幾個階段，從基本的語法知識講解到真實場景模擬對話，每個階段都有小組活動和討論時間，使我們能夠更好地應(yīng)用所學知識。培訓會還提供了自習室和閱讀材料，以便我們在課外時間加深對英語的理解。
第三段：通過培訓會的收獲（350字）
通過這次培訓會，我收獲了很多。首先，我學會了如何更好地運用英語進行日常生活中的交流和表達。通過角色扮演和各種溝通活動，我提高了自己的自信心，不再害怕用英語與他人交流。其次，我對一些語法知識有了更深入的了解。通過外教的講解和實例分析，我更好地理解了英語語法的作用和用法。最重要的是，我結(jié)識了很多志同道合的伙伴，在小組活動中互相學習和幫助，大大提高了我的學習效果。
第四段：個人體會和反思（250字）
在這次培訓會中，我意識到學習英語不僅僅是學習語法規(guī)則和詞匯，更是要運用到實際中去。只有通過真實場景的模擬和實踐活動，我們才能更好地提高英語水平。同時，培訓會也讓我了解到學習英語需要持之以恒的精神。英語學習不是一蹴而就的事情，只有堅持不懈地學習才能取得進步。此外，個人積極的參與也是提高英語能力的關(guān)鍵。我意識到只有積極主動地參與討論和實踐，才能更好地提高英語水平。
第五段：表達對培訓會的感激之情（150字）
最后，我要對這次培訓會表示衷心的感激。培訓會不僅提供了優(yōu)質(zhì)的教學資源，也給予了我很多學習英語的動力。課程設(shè)計合理，內(nèi)容豐富，使我受益匪淺。我相信通過這次培訓會，我的英語水平一定會有大幅度的提高。我也會將所學知識應(yīng)用于實踐，并繼續(xù)努力學習，提升自身的英語能力。
總結(jié)：通過這次英語培訓會，我不僅學到了很多實用的英語知識和技巧，也更加意識到積極參與和持之以恒的重要性。培訓會讓我不再害怕用英語交流，并且結(jié)識了很多志同道合的朋友。我相信，這次培訓會對我今后的英語學習和應(yīng)用都將產(chǎn)生積極的影響。
培訓英語心得體會篇十二
為期三個周的暑期英語教師培訓快結(jié)束了。感謝教育局領(lǐng)導，組織了這次培訓，給了我這個難得的與我縣英語教師共同交流，共同學習，共同進步的機會；還要特別感謝三位對教材已經(jīng)英語課堂中出現(xiàn)的問題進行知道的三位老師，他們廣博而不失幽默的教學風格，給我留下了非常深刻的印象，也讓我從中受益匪淺。
新教材的編排在很多方面也做了調(diào)整，它注重素質(zhì)教育，體現(xiàn)了英語學習對學生發(fā)展的價值并且面向全體學生，關(guān)注語言學習者的不同特點和個體差異，在整體設(shè)計目標上考慮到語言學習者的漸進性和持續(xù)性，強調(diào)學習過程的實踐性和應(yīng)用性，在評價方式上優(yōu)化了評價方式，著重評價學生的綜合語言應(yīng)用能力，豐富課程資源，拓展了英語學習渠道。
中學英語教學的目的是培養(yǎng)學生的綜合語言運用（聽、說、讀、寫）能力。課標明確規(guī)定，中學英語教學目的是要對學生進行視、聽、說、讀、寫的能力訓練。教師在培養(yǎng)聽、說、讀、寫的能力上要注意階段性，引導學生眼看實物，動作圖片或投影片，耳聽錄音或教師說話，講解課文含義，然后嘴模仿說話，問，答以及背誦課文等各種手段，再在聽說的同時進行讀寫訓練，逐步提高語音、詞匯和語法知識的增長，熟練掌握，以達到正確使用。各單元的設(shè)置上也體現(xiàn)了這一特點，中學的英語教學目的也實現(xiàn)了。
互相促進的。聽和讀是領(lǐng)會、吸收的過程，說和寫是表達和復習的過程，領(lǐng)會和吸收是基礎(chǔ)，表達和運用是提高。沒有領(lǐng)會和吸收，語言實踐能力的培養(yǎng)就成了無源之水，無本之木，同樣，沒有表達和復習，語言實踐能力就得不到鞏固和發(fā)展。學生學英語首先是聽，聽清了，聽懂了才能說清楚。對于初一的學生來說，他們的年齡特征是好模仿，好崇拜偶像，對新事物充滿了好奇。在課堂上人人都有“表現(xiàn)”、“顯示自我”的心理，聽說很好開展，相反讀寫不足，這時候老師應(yīng)當在講授第一單元時主動滲入讀寫內(nèi)容，有的時候會背不一定會寫，有的時候會寫不一定成正確的句子其實這種心理表現(xiàn)才是他們學習英語（尤其是口語練習方面）的原動力。在聽說方面質(zhì)量不同，效果也不同，聽的質(zhì)量影響說，說的質(zhì)量也影響別人的聽。這也就體現(xiàn)了發(fā)音的重要性。
系，孤立地進行一種能力的訓練，實踐證明是事半功倍的，不看到各種能力的獨立性，以為聽就能帶動說，讀就能帶動寫，那也是片面的?？傊岣邔W生的聽、說、讀、寫的能力并非一朝一夕，一蹴而就的事。教師應(yīng)在教學的過程中，遵循教學規(guī)律，運用切實可行的教學方法，循循善誘，因材施教，例如讓他們嘗試成功的體驗，成功是興趣的源泉，學生在克服困難時，教師要調(diào)動學生所有的經(jīng)驗和智慧，去積極攻破難點，在教師的幫助下，一旦攻破，學生就會異常興奮，這時教師要引導學生把興奮上升為體驗，成功的體驗，將是興趣的源泉，及時對學生的回答、朗讀、表演等做出肯定的評價，同時也要視察學生的表情，對學生要“動之以情，曉之以理”，建立和諧、融洽的師生關(guān)系，利用教師的人格魅力感染學生，調(diào)動學生學習英語的積極性，使其養(yǎng)成良好的學習習慣，在自己的學習道路中，為其聽、說、讀、寫打下良好的基礎(chǔ)。
培訓英語心得體會篇十三
最近，我參加了一次英語培訓會，這是我第一次接觸這樣的培訓活動。在這次培訓會過程中，我深受啟發(fā)和促進。下面，我將分享我在此次培訓會中獲得的心得體會。
第二段：培訓會內(nèi)容
這次英語培訓會是由一位資深的英語教師主持的。他分享了許多學習英語的方法和技巧。他首先介紹了記憶法，通過聯(lián)想和圖像化的方式提高記憶力，并給出了具體的實踐例子。然后，他詳細介紹了聽力訓練的重要性，并分享了一些可行的聽力提高方法。此外，他還強調(diào)了口語和閱讀的相關(guān)技巧，指導我們?nèi)绾翁岣哂⒄Z口語表達能力和閱讀理解能力。
第三段：培訓會中的互動活動
在培訓會中，我們還進行了一些與其他參與者的互動活動。這些活動一方面能夠提高我們的英語口語表達能力，另一方面也能夠加強與他人的溝通和合作能力。最令我印象深刻的是分組討論。我們被分成小組，每個小組都有一個討論主題。我們需要在規(guī)定的時間內(nèi)就主題進行討論并提出自己的見解。這樣的活動激發(fā)了我們的思維，提高了我們的英語表達能力。
第四段：個人成長與收獲
通過參加這次英語培訓會，我在多個方面都有了長足的進步。首先，我的英語聽力能力有了明顯的提高。在培訓會中，我接觸到了各種不同的英語材料，并通過反復聽和模仿，提高了自己的聽力水平。其次，我在英語口語表達方面也有了很大的突破。通過參與互動活動，我克服了之前因擔心犯錯誤而不敢開口說英語的障礙。此外，我還從培訓會中學到了很多實用的學習方法和技巧。這些方法和技巧將對我今后的英語學習產(chǎn)生長遠的影響。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次英語培訓會，我深刻體會到了學習英語的樂趣和重要性。雖然在學習過程中會遇到困難和挫折，但只要用心去學，耐心去練，就一定能夠取得進步。我相信，通過持續(xù)的努力和堅持，我會取得更好的成績。對于英語學習的未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的語言能力，以便更好地應(yīng)對日常生活和工作中的挑戰(zhàn)。
總之，參加這次英語培訓會是我英語學習之路上的一次重要收獲。通過培訓會的內(nèi)容和互動活動，我不僅學到了許多實用的方法和技巧，還提高了自己的聽力和口語能力。我深信，這次培訓會將對我今后的學習產(chǎn)生深遠的影響，讓我更加自信地面對英語學習的挑戰(zhàn)。