心得體會是在學習或者工作生活中所獲得的經驗和感悟的總結，它可以幫助我們更深刻地理解和記憶所學的知識，在實踐中不斷提高自己的能力。經過一段時間的學習或者工作生活，我們應該及時總結，并把自己的心得體會寫下來，不僅可以加深對所學知識的理解，還可以對自己的學習和工作進行進一步的思考和改進?？偨Y對于個人的成長和進步非常重要，希望大家能夠重視起來，不斷完善自己。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要有明確的寫作目的和主題，確定自己要總結和概括的內容。其次，要注重思考和觀察，從自身的角度出發(fā)，深入分析和思考所獲得的經驗和教訓。同時，要注意語言的表達，運用恰當?shù)脑~匯和表達方式，使文章更具有說服力和感染力。另外，要注重結構的安排，合理組織文章的段落和章節(jié)，使文字內容更加清晰和連貫。最后，要注重修改和潤色，對文章進行反復審查和修訂，使之更加嚴謹和精確?？傊?，寫一篇完美的心得體會需要充分的思考和準備，同時也需要不斷的反思和改進。下方是一些經典的心得體會范文，供大家進行參考和學習。
豫見青年系列活動心得體會篇一
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是非常有特色和魅力的節(jié)日。在今年的端午節(jié)期間，我們學校組織了一系列豐富多彩的活動，給同學們帶來了難忘的回憶。通過參與這些活動，我不僅了解到了端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)文化，還收獲了很多寶貴的經驗和體會。
第一段：認識端午節(jié)。
端午節(jié)源于中國古代的一個歷史人物屈原，他是一個國家的愛國者，因為被逼無奈，最終投江自盡。后來，人們?yōu)榱思o念屈原，并希望能夠驅邪避鬼，就在每年五月初五的時候舉行龍舟競渡和吃粽子的活動。我們學校也在這個特殊的日子里組織了一系列的活動，其中包括端午節(jié)知識講座、民俗文化展覽和制作粽子等，通過這些活動，我對端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)文化有了更深一步的了解。
第二段：知識講座的收獲。
端午節(jié)知識講座舉辦了兩天，講座的內容涉及到端午節(jié)的由來、龍舟競渡的歷史以及中國古代的民俗文化等。通過這次講座，我了解到了端午節(jié)的來歷和意義，同時也了解到了端午節(jié)的活動和習俗。這些知識在平時是比較難以學到的，通過講座的形式讓我們更好的了解到了自己的文化傳統(tǒng)。
第三段：民俗文化展覽的感受。
在活動中我們還參觀了民俗文化展覽，展覽中有各種各樣的展品，如端午節(jié)的傳統(tǒng)食物粽子、中國傳統(tǒng)的文化衣物等。通過這次展覽，我了解到了端午節(jié)的一些特色和民俗文化的魅力。通過觀賞展品和聽解說員的介紹，我深深感受到了端午節(jié)所帶來的喜慶和吉祥。同時，也體會到了傳統(tǒng)文化對于我們生活的影響和作用。
第四段：制作粽子的技巧。
為了更好地體驗端午節(jié)的習俗，我們還有機會親自制作粽子。在老師的指導下，我學會了將粽葉包裹成三角形，然后將糯米、肉餡等填入其中，最后用繩子捆緊，端午節(jié)期間通常都會吃粽子，粽子的制作過程不僅鍛煉了我們的動手能力，還增進了團隊合作意識。通過親自動手制作，我更加深刻地體會到了傳統(tǒng)的節(jié)日通過飲食的方式來弘揚和傳承文化。
通過參與端午節(jié)系列活動，我對端午節(jié)的文化和傳統(tǒng)有了更加深入的了解。在活動中我不僅學到了知識，還體驗了制作粽子的技巧。我認識到自己是作為一名中國人更加應該自豪自信地傳承和發(fā)揚文化傳統(tǒng)，更加積極地去參與保護傳統(tǒng)節(jié)日的活動。端午節(jié)系列活動為我搭建了一個了解傳統(tǒng)文化的平臺，我會繼續(xù)努力，通過自己的努力去發(fā)揚和傳承端午節(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
豫見青年系列活動心得體會篇二
今日的中國在各個領域都飛速發(fā)展，我們用實際行動證明，中國人就是有這樣的傲骨，我們一步步走出了民族的自信！這是祖**親xx年華誕，我相信她一定深深地感受到了國家的強大！作為一名新時代大學生，我的內心也感覺無比的自豪，在節(jié)的活動中，我被再次震撼，有歡聲笑語，亦有熱淚盈眶，我很幸運生于華夏，如今到了我可以為國家貢獻力量的時候，我一定義不容辭！
節(jié)的活動豐富多彩，我們學校在校內各個角落都進行了精心的布置，而且還舉辦了盛大的晚會，我們也通過這樣的形式，了解到了很多曾經不熟悉的知識，我想這也是活動舉辦的意義所在，它不是簡單的'唱歌跳舞，而是讓我們在這個舉國歡慶的日子，了解我們的歷史，不忘我們這一路走來的不容易，我們要記住先輩的付出，我輩一定要繼承先輩精神！活動中的每一個部分都有著特別的意義，“歷史長廊”部分，讓我們了解到了時代的變遷，與歷史的發(fā)展，“新時代青年”部分，我們與先輩“對話”，替他們看一眼如今祖國的繁華，這片土地承載了太多人的期待與祝愿。中華上下五千年，如今已經走入了21世紀，我們進入了智能時代，國家的科技也飛速的發(fā)展，這當然離不開每一位工作人員，是他們的付出，才能讓祖國日益強大！
新時代的發(fā)展時刻提醒著我們，我們要更加的努力，順利接過前人手中的接力棒，這份責任重大，我們只有不斷的完善自己，提高自身能力，才能夠不辜負大家的期待，我們也要時刻謹記，在大是大非面前，一定保持立場堅定，時刻謹記頭腦清醒，維護國家的利益，為國家發(fā)聲，這是時代賦予我們的責任，也是我們應該做的事情。在如今的生活中，我們有著良好的學習環(huán)境，生在和平年代的我們更要明白國家之大任！
節(jié)，在我看來不僅僅只是一個節(jié)日，因此我們要讀懂節(jié)日背后的含義。與我們而言，當下的責任就是努力學習知識，爭取早日發(fā)揮自身的能力！
豫見青年系列活動心得體會篇三
一、活動形式：
活動形式：“迎國慶、講文明、樹新風”
二、活動目的：
1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
三、活動時間：
活動時間：
20xx。9。30日上午9：00開始。
1、集體齊唱國歌。（1）當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”（2）主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。（有關國慶的歌曲）。
3、開展“我愛我的祖國”主題教育。
4、組織觀看視頻影像。一是組織收看國慶專題節(jié)目；二是開展優(yōu)秀愛國主義教育影片進校園活動。
5、開展“三禮”（學禮儀，知禮節(jié)，講禮貌）教育實踐活動。
6、各班集體兒歌展示。
豫見青年系列活動心得體會篇四
11月5日至9日，公司按照上級要求和有關文件精神，結合公司實際情況，開展了以“提高四個能力建設”為主題的“119消防日”。現(xiàn)將工作總結如下：
一、指導思想。
以預防和遏制重特大火災事故為目標，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，有效提高了公司員工的消防意識，增強了消防質量，提高了整體消防能力，為構建社會主義和諧社會創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。
二、加強領導，明確責任。
領導重視和強有力的組織是開展消防宣傳工作的根本保證。為確保今年“119消防日”的實施，公司成立了以總經理為組長，綜合管理辦公室主任為副組長，各部門、各單位負責人為成員的“119消防日”活動領導小組。
三.活動實施內容。
(1)11月5日，組織各單位懸掛宣傳標語、張貼海報、粘貼圖片等形式，宣傳“兩個條例、三個提示”和“四項能力建設”的內容，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍?；顒悠陂g，有4張海報、3條橫幅和200多張圖片。
(2)11月6日至7日，進行了一次重大消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)6個隱患。
1.x南出口的出口燈壞了。
2.x東側消防栓無水袋和水槍。
3.x村南側疏散通道卷簾門在營業(yè)時間上鎖。
通過檢查，員工的安全意識和各項安全防范措施得到了增強，公司各種設施的安全隱患得到了進一步消除，確保了員工的安全。
(3)11月8日至9日，各單位組織本單位消防培訓，進一步普及消防知識，提高消防安全意識，增強消防安全意識。
本次“119消防日”取得了良好的效果，公司員工的消防安全意識得到了很大的提高，同時也獲得了有效的消防安全知識自我教育、自我管理和自我保護的意識和能力。
豫見青年系列活動心得體會篇五
國慶節(jié)結束了，學校展開了活動也圓滿的成功了?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、學校重視，充分準備。
在活動開始前，學校成立活動小組，通過商討確定這一系列的”迎國慶”活動方案，層層推動活動開展：
(1)通過國旗下講話、紅領巾廣播站進行前期宣傳，向全體同學發(fā)出活動倡議。
(2)利用心理課時間，組織學生觀看感恩教育視頻，為“十一長假”布置感恩作業(yè)打下伏筆。
(3)精心設計假期“致家長一封信”，家校聯(lián)合形成合力。
(4)布置符合學校實際，學生特點的活動：板報評比。
(5)重視反饋，及時總結。
二、通過日常教學滲透愛國主義教育，使學生思想上高度重視。
在學校日常教學當中，向學生滲透愛國主義教育，在潛移默化當中為學生樹立愛國主義思想。因此，自發(fā)出活動倡議以來，班主任積極激勵使得學生參加積極性更加高，黑板報極為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或閱覽室里查抄相關資料。
三、活動的精彩，令人回味。
1、國旗下講話，是激發(fā)學生愛國主義情感的契機。
2、黑板報比賽(中高年級)充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的.合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。
在學校領導的高度重視和廣大師生的積極參與下，此次活動落到了實處，收到了實效。通過本次活動，提高了全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生樹立了遠大理想信念，繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了學生的愛國責任感等優(yōu)秀品質。
豫見青年系列活動心得體會篇六
__年前的5月4日，愛國青年在我國面臨危難之際，紛紛走上街頭，高呼口號，游行示威;__年后的今天，踏著和煦的春風，踏著美麗的五月，踏著激情的歲月，我們迎來了五四精神。
這兩年來，我國的“神七”、“嫦娥一號”成功升空，并且成功返回地面，實現(xiàn)了我國百年的飛天夢想;而且，通過無數(shù)運動員的不懈努力，在20__年奧運會中我國贏得了100塊獎牌，實現(xiàn)了百年奧運夢想。
這一切的一切，讓我們看見了科學技術的發(fā)展，看見了航天技術的提高，而且讓我們感受到了中國是多么強大，生長在中國是多么幸福。
通過查閱資料，我知道了：以美國為首的北約對我國聯(lián)盟大使館的轟炸證明，美帝國主義仍如虎豹一般地時時刻刻地打著中國的主意。通過這件事，讓我知道了中國之所以國富民強，是因為有五四那樣無數(shù)個不畏強暴、每時每刻堅守崗位，保護祖國的鋼鐵衛(wèi)士。這一切，仿佛讓我看到了五四青年們堅強的意志，看到了他們豪邁的激情。
是的，中國人這種自強不息的精神，這種為國獻身而無悔的英雄氣概，將激勵我們奮勇前進!
豫見青年系列活動心得體會篇七
依據縣教體局《關于做好20xx年國慶假期工作安排的通知》，結合學校素質教育活動規(guī)劃，萌山初中積極穩(wěn)妥地安排了國慶小長假期間學生社會實踐活動，收到良好的教育效果。
一、科學謀劃，提前運作，重在落實，彰顯特色。
為做好國慶節(jié)小長假期間學生社會實踐工作，學校領導一班人依據學校、學生實際，精心籌備了活動內容，初一年級重點開展了以“幸福久久孝情綿綿”為宗旨的重陽節(jié)社會實踐活動，初二年級重點開展了以“齊歡暢迎國慶共祝愿祖國好”為主題的國慶節(jié)社會實踐活動?；顒忧坝“l(fā)了兩種社會實踐暨征文大賽啟示，配發(fā)了專用稿紙。政教處、團委共同主持召開了班主任和語文教師會議，對本次活動的目地意義，辦法舉措進行了專題安排。
結合時令、節(jié)令特點，深入開展有益于學生身心健康的社會實踐活動，是萌山初中落實素質教育工作的顯著特點。今年的10月是新中國成立xx周年華誕，在此期間開展感懷祖國的活動，有助于加深學生對新中國、對民族命運的思考和感悟，因此兩種活動意義深遠。
二、認真總結，適時表彰，引領方向，倡樹榜樣。
10月7日下午學生返校后，各班級將學生征文收交齊，轉交素質教育領導小組，同時上交了各班級活動總結。瀏覽學生參與的活動，深知學生參與之積極，感受之深刻。初一年級學生有的認識到了”百善孝為先”的意義，感知到父母、祖輩為家庭付出的艱辛；有的展示了“感恩報恩”情操，描述了在健康歡樂的成長中難忘的親人；有的結合戶外活動，描繪了天高云淡，風清氣正的美好景致；有的用一封信的形式，寄托了對在外務工的父母的感念；有的把參與的收獲活動記錄了下來，展示了父輩的艱辛，反映了秋天成熟的季節(jié)……初二年級學生有的用故事的形式，歌頌了偉大祖國的建設者，反映了社會新貌；有的以“我的中國夢”為主題，抒發(fā)了愛國愛家的情懷；各類征文主題鮮明，內容積極健康向上，文風樸實生動，語言清新明快，讀后令人感動。
10月9日上午，學校素質教育工作領導小組對各班活動情況進行了總結，表彰了23個優(yōu)秀組織單位，同時向獲獎學生頒發(fā)了獎狀和獎品。
認真總結，有利于調動參與活動的單位和個人的積極性；適時表彰，有利于提升學生的認知水平；萌山初中開展的兩節(jié)社會實踐活動，引領了文化建設方向；促進了學生的參與能力的.提升。通過樹標立桿，弘揚了校園新風，展示了萌中學子獨有的愛國敬老情懷。
豫見青年系列活動心得體會篇八
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年農歷五月初五，也是我國非常重要的節(jié)假日之一。在這個特殊的時刻，我們舉行了一系列的活動來慶祝這個傳統(tǒng)節(jié)日。通過參與這些活動，我對端午節(jié)的文化意義有了更深入的理解，并且收獲了很多寶貴的經驗和體會。
首先，我要提到的是我們學校舉行的端午節(jié)文化講座。講座上，我們了解了端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)風俗。我們知道了屈原的故事，知道了端午節(jié)是因為紀念他而設立的。此外，我們還了解到了各個地區(qū)慶祝端午節(jié)的習俗，比如吃粽子、劃龍舟等。通過這次講座，我明白了端午節(jié)的重要性，也開始對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。
其次，我們還參加了一次劃龍舟的活動。劃龍舟是端午節(jié)最具特色的游戲之一，我一直很向往。這次活動，我終于有機會親身體驗了一把。起初，我并不太會劃船，但在隊友的幫助下，我逐漸掌握了技巧。當我全身心地投入到劃船的過程中，河水從劃槳上濺到我的臉上，我感受到一種身心的合一。雖然最終我們隊沒有獲得冠軍，但這次劃龍舟的經歷讓我學會了團隊合作和堅持不懈的精神。
除了劃龍舟，我們還參加了一次包粽子的活動。這是我第一次親手包粽子，也是一次難得的機會。在活動開始之前，工作人員向我們介紹了如何包粽子的步驟。盡管剛開始有些笨拙，但在老師和同學的幫助下，我逐漸掌握了技巧。當最后我成功地包好一個粽子時，我充滿了成就感。整個過程中，我領略到了傳統(tǒng)民俗的樂趣和精神，也體會到了傳統(tǒng)技藝的魅力。
此外，我們還參加了一次端午節(jié)體育比賽。比賽內容豐富多樣，有拔河、跳繩等項目。這次比賽，我報名參加了跳繩項目。我平時就對跳繩很感興趣，這次比賽不僅讓我有機會展示自己的技能，還能與其他參賽者一較高下。盡管我并沒有取得好成績，但這次比賽鍛煉了我的身體素質，也增強了我的自信心。
最后，我們還參觀了一次端午節(jié)文化展覽。在展覽上，我們看到了各種精美的端午節(jié)文化作品，比如粽子的制作過程、龍舟的模型等。這些作品都展示了端午節(jié)的傳統(tǒng)和文化內涵。通過仔細觀看這些展品，我更加深入地了解到了端午節(jié)的獨特風俗和精神內涵。
通過這一系列的端午節(jié)活動，我收獲了很多。我明白了端午節(jié)的文化意義，更了解了中國傳統(tǒng)文化；我學會了團隊合作和堅持不懈的精神；我體驗了包粽子、劃龍舟和參加比賽的樂趣；我領略到了傳統(tǒng)技藝的魅力；我更深入地了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)和文化內涵?？傊@次端午節(jié)系列活動為我提供了一個寶貴的機會，讓我更加了解和珍惜中國傳統(tǒng)文化。
豫見青年系列活動心得體會篇九
國慶前夕，媽媽班上組織去山東沂水旅游，我也跟著去了，到了那里，我們玩了很多景點，比如碰碰車、霹靂炮等。不過最好玩的還是漂流，我們旅行團將近40個人下了車，來到了地下大峽谷，洞體6100米，已經開發(fā)的“中國地下河漂流第一洞”全程1200多米。到了洞口，只見里面黑洞洞的，隱隱約約可以看到光芒，通道很矮，如果一不留神，頭就會被撞到。導游領著我們向前面走了一段路，她剛停下來，還沒開口，我就看到右手邊的龍頭好象天然的但又好象人工打造的，經過導游的一番講解，我明白那是天然形成的。我們繼續(xù)往前走，又看到了一些奇形怪狀的石頭，另我印象最深刻的就是“企鵝沐浴”和“仙鶴斗魔”等。走著走著，我們走到了漂流的起點處，游客可以沿岸步行，也可以順流漂行，我想：漂流是怎么回事呢？我就跟媽媽提出：“媽媽，我們坐一次漂流吧！”于是我們買了票，媽媽一票，我半票，我們坐上了汽艇，一位叔叔把汽艇推下水，漂流就開始了。水道很窄，一開始可以有兩輛汽艇一起漂，但過了約10米的時候，就必須先后而行了，坐在汽艇里，我的心理有點緊張，擔心汽艇會翻掉，因為離岸不遠，所以我問岸上的叔叔：“汽艇會不會翻哪？”叔叔胸有成竹的說：“絕對不會翻的，小朋友你放心吧”。然后我就放心地漂了，我媽媽的兩位同事也來漂了，沿著一條窄窄的小道，水流時快時緩，因為沒有槳，漂流有時很慢很慢，有時在急流處汽艇前頭會掀起，漸漸就會變成尾部掀起，我的心中不免有點緊張。有時隧道漆黑一片，我覺得有東西在身旁，只是心理感覺罷了。后面不時傳來大姐姐的尖叫聲，只是阿姨在嚇她。到了拐彎處，我想船很有可能翻喲，于是我讓媽媽控制好方向，媽媽對我說：“漂流就象人生，有快有緩，不時會遭遇挫折”。終于到了出口，一位叔叔把汽艇扶穩(wěn)，我們上了岸。剛上臺階，我聽到叭的一聲巨響，我和媽媽都以為是汽艇炸了，回頭一看，原來是汽艇被用力摔在地上的聲音，我們走呀走，走到了地下隧道的盡頭，這次的母子漂流，我永遠都不會忘的。
學會轉陀螺。
今天，我閑著沒事干，我對媽媽說：“我太無聊了”。媽媽說：你可以玩上次從沂水買回來的陀螺啊，于是，我說：“我不會玩，怎么辦呢？”，媽媽說：可以讓你爸爸教你啊。我說：“爸爸肯定不會”。爸爸從床上跳起來：“誰說我不會？我小時候經常玩陀螺的”。于是我讓爸爸示范了一下，沒想到，爸爸打得特別好。然后，我就讓爸爸教我。爸爸說：我玩你看，可要仔細觀察呦。爸爸的動作很熟練，我心理很羨慕，要是自己會玩該多好?。∥覍Π职终f：我自己來吧。爸爸把鞭子交給我，我就抽了兩下，因為是第一次玩，剛抽兩下，陀螺就倒了。爸爸又幫我發(fā)了一次，對我說：你剛才的動作太猛了，要輕一點才行。經過爸爸的提醒，我就特別輕地抽，結果陀螺又倒了。這時爸爸對我說：你這次抽輕了，應該輕重適宜的抽。我仔細地想了想，又請爸爸幫我把陀螺發(fā)動起來，這次我連抽了很多鞭，陀螺都沒有倒，我心理喜滋滋的，想著學會轉陀螺是一門很深奧的學問?。∮谑俏议_始練習自己發(fā)動陀螺，發(fā)著發(fā)著，我總把順逆時針顛倒過來，我看了看時鐘，順時針原來是從頂端往右邊繞了一個圈。這次我一點失誤也沒有，很順利地把陀螺轉成功了，爸爸媽媽夸我真聰明。
姑姑過生日。
今天10月3號，是我姑姑的生日，因為在假期，大家都沒有上班和上學，呆在家里，姑姑邀請我們去參加她的生日宴會。天上下著毛毛雨，我和爺爺坐人力車去姑姑家。她請了很多客人，有我和哥哥、爺爺、姑爺?shù)?。我和爺爺?shù)侥莾旱臅r候還沒有吃飯，所以我請哥哥把電腦調給我玩一玩，哥哥把電腦調好，我玩了一段時間就開飯了，我看到桌子上有許多菜，有魚、蝦、肉、藕，但是卻沒有蛋糕。每次我過生日的時候都有蛋糕，可是姑姑是個工作的人，為了節(jié)省開支，沒有買蛋糕。我想等自己長大后賺很多錢，買一個特大號的蛋糕送給姑姑。因為肚子很餓，所以我就狼吞虎咽的吃起來，吃了一碗又一碗，還是覺得肚子餓，我請姑姑幫我再盛了一碗飯，但姑姑說：鍋里沒有飯了，我又開始大口吃菜，剛要抓起我最愛吃的雞頭，但一瞬間，我停止了這個動作，姑姑說那是小公雞的頭，吃了會中毒的。不知不覺，我已經吃飽了，姑姑的生日宴會在愉快的笑聲中結束了。
今天我當家。
今天媽媽說讓我當家，她說買水果除外，家里可以用50元錢買東西，我們先去批發(fā)水果，到了水果市場，我一看，??！好多水果，有橘子、蘋果、梨、桃子等等，我看了看，對媽媽說，我們先去買些蘋果吧，蘋果對人體有益，可以補充水分，還有維生素c，我們看了三四個攤子，發(fā)現(xiàn)蘋果的品種不同，剛到一一個攤子我就想買了，媽媽對我說:貨比三家不吃虧，然后我就連續(xù)逛了兩家，發(fā)現(xiàn)那兩家的水果不太好，要么腐爛了，要么生蟲了，我們又去了第四家，他家的水分很好，蘋果的表面很細滑，看起來水分很好，賣主告訴我，蘋果是紅富士的，我對媽媽說，就在這家買吧，我們買了19元的蘋果。我對媽媽說，我們該去買菜了，媽媽帶著我來到了菜場，菜場里很亂，我看見一個賣豆腐的小販，手拿了錢又去拿豆腐，我認為他們不遵守基本的社會公德，我和媽媽繼續(xù)往前逛，到了一位很熟悉的阿姨攤位前，我看到香菇很新鮮，就買了一斤，還買了豬肉、西紅柿、綠豆芽，我一算，又花了20多元錢，我想:錢得來不易，沒想到這么快就花了。媽媽問我喜歡吃什么湯，我問媽媽什么菜便宜就可以了，媽媽說就按我的愛好來，我感覺大人真的很體貼孩子。我們買完了菜就把采和水果送回家，我又陪著媽媽到超市去買雞蛋，買完雞蛋走在回家的路上，我很想吃冰糖葫蘆，恰好對面有賣冰糖葫蘆的人，媽媽就喊:冰糖葫蘆哎，好象冰糖葫蘆能聽懂話似的，結果街上很吵，那人根本沒聽到，沒吃到冰糖葫蘆我鬧羞成怒，向媽媽發(fā)起火來，媽媽提醒我:你是當家人，朝我發(fā)什么火?。课倚南?反正我也不是真正的當家人就隨便發(fā)點火吧。我和媽媽就回家了。只當家一天，就覺得很辛苦了，真正的當家，那才是超級辛苦呢。
電腦游戲的誘惑。
到今天為止，我才發(fā)現(xiàn)電腦游戲的誘惑是多么的恐怖。
有一次，我?guī)Я撕枚嘈』锇榈郊依飦硗?，他們都是和我一樣有相同游戲帳號的人，我跟媽媽商量：能不能讓他們和我一起玩游戲，媽媽堅決反對說：不可以把人帶到家來玩電腦游戲，我對媽媽說，如果你說：如果你不同意，我就故意說你想哄他們走，媽媽想了想，還是堅決反對，因為她堅信我是不會這樣做的，我回去對小伙伴們說不可以玩，聽到這個消息，其中的一個小朋友就離開了，我猜這個小朋友肯定就是專程來打電腦游戲的，剩下的小朋友說：我們看看電視，做做游戲吧！于是我們開始看電視，看電視劇里有位小朋友在玩游戲機，恰好我家也有游戲機，我們就動了游戲機的心事，又開始打游戲機，但是大家還是心懷不滿，因為不能玩到電腦游戲，過了一段時間，那幾個小伙伴也逐個走了。我想到按家里的規(guī)定，我還有30分鐘玩電腦游戲的時間，于是我坐上凳子，打開電腦，打開游戲，時間飛跑，我玩了約一個小時，我心理覺得好象半小時還沒到。媽媽走過來對我說：1個小時了，還在玩。我看了一下鐘，哇，過了一半時間，我只好下來，但我心理還在戀戀不忘，游戲就是這樣吸引人哪！
練習投籃。
昨天晚上，舅舅買給我一個籃球，第二天一大早，我就起床，下樓去練習投籃。因為時間很早，我一個人練習了大概30分鐘，我又叫了幾個小伙伴下來玩，我們開始雙人一組練習投籃，一開始是一個人負責搶球，一個人負責投籃，投的是兩分球，當兩分球投得滾瓜爛熟的時候，我們開始練習投3分球，我和一個叫王思源的小朋友一組，我負責當后衛(wèi)，他負責進攻，所謂的后衛(wèi)就是攔截敵人的攻擊和搶球。負責射門的只站在自己該站的地方，等后衛(wèi)傳球過來，但是我的隊友總是賴皮，把對手的后衛(wèi)抱住，因為五次犯規(guī)就要下場，當他第四次犯規(guī)的時候，我就說：“我們倆換一下位置吧！”我們所謂的搶球，就是不管用任何手段，只要不傷害對方，把球搶到就行。我射門的技術練得越來越準，于是我們開始一個人一組的自由賽，因為在這種賽中搶球很困難，所以我選擇了這種比賽，最后，我的技術練的能投四分球了。
今天，我和同伴約好一起去玩燒火的游戲。我?guī)Я艘辉X，王思源也帶了一元錢，我們倆把這件事告訴了王星星，他提議我們一起到農工商超市買點回來烤著吃。我們三個就往農工商超市走去，到了那里，我問王星星在哪兒？他帶著我們到賣肉柜臺前，我看見真點有肉串，王思源就上前詢問一元錢能買幾根，阿姨回答說：不安串算，按斤算。于是我問那位阿姨，兩元錢大約能買多少肉，阿姨抓了四根稱一下，說是一元七角，我讓阿姨又拿了一串，算一下是兩元一角，我們只好買四根，剩下的三毛錢我們平均分了。為了避免著火，我們饒路走到家屬區(qū)的隱蔽處，我先拿出事先準備好的紙，王思源拿出打火機點燃了紙，又從路邊找來樹葉，我們就開始烤肉了，烤了約兩分鐘，聞到了肉的香味，王思源大膽地咬了一下，緊接著吐了出來，他說：還沒有熟，需要再烤10分鐘，我們又烤了10分鐘，我咬了一下自己的那塊肉，又香又嫩，我想如果有作料那該多好??！我們幾個津津有味地吃著，我還留了一點帶回去給媽媽，開開心心地吃完肉，我們就分頭回家了，媽媽品嘗后，高興地笑了。
豫見青年系列活動心得體會篇十
為了增強我校全體師生的消防安全意識，提高應急處理能力，大力推進消防工作，積極創(chuàng)建“安全校園”，我校于20xx年11月9日舉辦了“119消防宣傳日”。通過為期一天的活動，圓滿完成了預定的活動，增強了師生的消防意識，采取有效措施徹底排查和整改火災隱患。
第一，認識到位，安排有序。
為了順利有序地開展這項活動，學校成立了以校長為總指揮，副校長為副總指揮，行政人員和班主任為成員的“119消防宣傳日”領導小組。根據我校學生的實際情況，制定了詳細的活動計劃和應急計劃，明確了活動的時間、地點、內容、目標和要求。總體部署落實，積極營造濃厚的消防宣傳教育氛圍。
二是精心組織，活動順利。
(1)“119消防宣傳日”期間集中開展了四項活動。
1.中小學每個分校制作2個標語，每個班處理1期消防安全黑板報，集中1節(jié)消防安全知識課。
2、懸掛消防宣傳圖片進行展覽，各年級、各班在不同時間輪流參觀。
3、消防器材演練。
4、全面排查和整改消防安全隱患。
(二)以“119”消防日宣傳活動為契機，進一步建立和完善消防長效機制。
消防教育、消防設施等消防管理制度的實施得到完善，制定了學校安全工作計劃，保證了學校消防安全管理，促進了學校消防安全走向規(guī)范化。
第三，廣泛參與，注重實效。
(一)學校對消防安全工作的責任感有所提高。學校的安全工作意識逐年增強，消防工作的重要性越來越高。根據學生的實際情況，通過自查，根據學校的實際情況，有針對性地開展消防主題活動。
(二)學校防火宣傳活動已實現(xiàn)全員參與，工作已真正落實。所有師生都意識到消防安全的重要性和緊迫性，樹立了“消防安全，人人有責，人人有責”的意識。他們能夠積極掌握消防知識和技能，長期在消防安全工作中不懈努力。
豫見青年系列活動心得體會篇十一
公益活動的目的是為了改善社會環(huán)境、促進社會發(fā)展和提升公民素質。作為一種有效的宣傳方式，系列講座在公益活動中得到了廣泛應用。這次公益活動系列講座的主題為“環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展”，通過邀請專家學者和社會愛心人士授課，旨在提高公民環(huán)保意識，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的觀念。這次參加講座的經歷令我深受啟發(fā)，下面我將從感受到思考，再到行動與未來，分享我在講座中的心得體會。
首先，這次講座給我?guī)砹撕苌畹乃伎?。專家學者們通過詳實的數(shù)據和案例，向我介紹了環(huán)境污染對人類健康的影響，以及全球氣候變化所帶來的危機。同時，他們還強調了人類活動對自然界造成的破壞，警示我們要反思和改變個人行為。聽完這些講座后，我對環(huán)保問題有了更深刻的認識，也更加明白了保護環(huán)境的緊迫性和重要性。我意識到環(huán)境保護不僅僅是政府和相關部門的事情，每個人都應該積極參與其中，從自身做起，從小事抓起，共同營造一個綠色、清潔的家園。
其次，這次講座激發(fā)了我積極行動的愿望。講座中，講師們介紹了國內外一些環(huán)保組織和志愿者的工作經驗，他們用實際行動為環(huán)保事業(yè)做出了突出貢獻。聽完這些志愿者的故事后，我深受鼓舞，覺得自己也可以通過實際行動來參與到環(huán)?；顒又?。于是，我主動報名參加了學校組織的環(huán)保志愿者活動，通過自愿參與垃圾分類、植樹造林等活動，為社會做出一點微薄的貢獻。每次參加志愿者活動后，我都會產生一種自豪感和滿足感，因為我知道自己所做的不僅僅是一次行動，而是在為環(huán)境和社會做出長遠的努力。
另外，這次講座使我對未來的環(huán)保工作充滿期待。通過講座，我了解到環(huán)境保護不僅僅是現(xiàn)在的工作，更是未來的事業(yè)。講座中，專家們提到了環(huán)保產業(yè)的發(fā)展前景和綠色技術的應用，這給我留下了很深的印象。我覺得未來環(huán)保工作將會成為一個龐大的產業(yè)鏈，涉及到各個領域和層面，我希望自己能夠在這個領域找到一份工作，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠不斷學習和提升自己的專業(yè)能力，在未來的環(huán)保領域取得突破性的成果。
最后，這次講座也讓我認識到公益活動的重要性和意義。公益活動不僅僅是為了提高個人的社會責任感和公民意識，更是為了推動整個社會向著更加健康和可持續(xù)的方向發(fā)展。在這次講座中，我看到了許多志同道合的人，他們關注環(huán)境保護、關心社會問題，希望通過公益活動來改變現(xiàn)狀。而這種團結和力量是個體所無法達到的。因此，我希望能夠積極參與更多的公益活動，與更多的人一起努力，為社會的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的一份力量。
總之，這次公益活動系列講座給我?guī)砹松羁痰母惺?、思考和啟發(fā)。通過聽取專家學者們的講座，我對環(huán)保問題有了更深刻的認識，也明白了自己應該積極參與環(huán)保行動。我將把這些心得體會轉化為行動，為環(huán)境保護事業(yè)貢獻自己的力量，并期待未來的環(huán)保工作能夠取得更好的成果。希望未來的公益活動能夠繼續(xù)舉行，讓更多的人受益，共同推動社會的可持續(xù)發(fā)展。
豫見青年系列活動心得體會篇十二
首屆“三個一百系列活動”已經圓滿結束。在此次活動中，我深感到這三個一百系列活動舉辦的必要性和意義。更重要的是，我過程中所獲取到的體驗和感悟，對我以后的生活和學習都將有極大的幫助，下面就來分享一下我的心得體會。
第一段，回顧活動內容和宗旨。
首先，我要回顧一下我們此次活動的內容和宗旨。我們的活動包括“一百天閱讀計劃”、“一百天健身計劃”和“一百天英語學習計劃”。100天的時間，讓我們有了更多的空間，來完成自己在讀書、健身、學習英語等各個方面的目標。而宗旨則是鼓勵更多的人積極參與，提升自己的綜合素質。
第二段，閱讀計劃收獲。
在這100天的閱讀計劃中，我每天都會抽出30分鐘來進行閱讀。首先，這個計劃讓我養(yǎng)成了一個良好的閱讀習慣，這對我今后的學習和生活將有巨大的幫助。閱讀的各個方面得到了提高，詞匯量、語法結構和閱讀速度都進步了不少。其次，閱讀也讓我愉悅，使我能更好地調整自己的情緒?？偟膩碚f，這個計劃豐富了我的閱讀生活，也讓我從中收獲了很多。
第三段，健身計劃體驗。
在這100天的健身計劃中，我參加了各種健身活動，并預約了私人教練，為自己提供個性化的訓練計劃。這個計劃讓我在強身健體的同時認識了很多健康知識和技巧。我發(fā)覺身體各項指標明顯得到提升，比如體重的下降、身體各項機能的增強等。這個活動的收獲不止于健康，它也讓我獲得更多的自信和勇氣，去迎接更多的挑戰(zhàn)。
第四段，英語學習計劃收獲。
在這100天的英語學習計劃中，我參加了口語角、聽力訓練等多種形式。我的英語水平得到了較大提升，開始大膽地和外教進行英語對話。同時，我的口語自信度也得到了明顯提升。英語這門語言的學習給我?guī)淼氖强鞓泛妥孕牛屛夷芨玫厝ヅc世界溝通交流。這對我將來的學習、生活，甚至是事業(yè)發(fā)展都有著重要的意義。
第五段，總結與感悟。
綜上所述，這三個一百系列活動讓我得到了很多的收獲，也讓我的生活更豐富多彩。在活動中，我也認識到一個人的成長與提升離不開自律和行動力的支撐。這些活動給了我們更多的選擇與機會去自我提升，在這個進步的過程中也能夠體驗到更多快樂與成就感。這個活動的主題是“心力會成”。通過此次活動，我深刻領悟到了這個道理，同時也感受到活動本身所營造的積極氛圍和氣氛。我們應該每天都以行動去實現(xiàn)自己的目標和理想。相信我，當我們擁有自我掌控和紀律時，我們就能夠實現(xiàn)自己想要的一切。
豫見青年系列活動心得體會篇十三
為紀念“五四”運動95周年，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，深入貫徹落實未成年人思想道德建設工作，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，激發(fā)團員黨員青年愛崗敬業(yè)的工作熱情，園高在全體教師中開展了慶“五四”系列紀念活動。活動總結如下：
一、高度重視，廣泛宣傳。對于青年教師讀書班的活動，園林高長及負責人高度重視，以將其納入今年學校事務的重點推進活動，并督促相關部門在吸收各方意見的基礎上，盡快制出活動方案。校網站和校報也為此次活動進行宣傳，廣泛收集活動建議，營造良好的氛圍。
二、深度解讀青年教師班的意義。園林高中林濤校長高度重視青年教師的未來，用一個下午的時間為青年教師詳細解讀了此次活動的方針，并以自身的親身經歷，結合多年的教育經驗與青年教師暢談理想，引導他們學會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，樹立終身從教，終身學習的思想觀念。并廣泛聽取青年教師對開展讀書班活動意見，教師們暢所欲言，產生了形式多樣的活動方案。
三、開展教學觀摩和研討活動。園林高中3位老師老師分別執(zhí)教《xxxx》、《xxxxx》、《xxxx》。課上完后，讀書班老師進行了精彩點評，他們在充分肯定上課老師所取得的成果的同時，坦誠地指出了不足。
四、進行讀書交流，并請導師作讀書輔導。園林高中xxx擔任了讀書班指導老師，他在交流活動中強調了讀書的意義。會議部署了讀書班下半年讀書計劃。讀書班學員，按照學號順序交流《給教師的建議》讀后感。后進生輔導、思維課實施、教育日記撰寫、課外閱讀指導、做才是得等眾多話題，大家聊得不亦樂乎。讀書班指導老師作了題為“我的中國夢”的讀書指導講座。
五、舉行“五四表彰大會暨團員納新儀式”。為表彰先進、樹立典型，進一步激勵團干部和擴大團隊伍、繼續(xù)鞏固提升學校團建工作成果，5月4日上午，園林高級中學校團委在校操場舉行“五四表彰大會暨團員納新儀式”。表彰了先進團支部，優(yōu)秀團干部，校優(yōu)秀團員，優(yōu)秀播音員，優(yōu)秀文字編輯，校園文明建設班級。在新團員入團宣誓儀式中，納入了50名新團員，為我校團隊伍注入新鮮血液。萬松林助理做了總結性發(fā)言，鼓勵團員青年要繼承和發(fā)揚五四精神，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
豫見青年系列活動心得體會篇十四
學院團委緊緊圍繞建黨99周年、紅軍長征勝利84周年、孫中山先生誕辰99周年等重要紀念日，秉承“團結、勤奮、鉆研、貢獻”的化工精神，開展“歌聲嘹亮”慶祝建黨99周年紅歌會。唱響時代主旋律，激勵廣大同學熱愛祖國，增強主人翁意識，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興作出貢獻。
一、活動時間地點：
時間：20xx年6月15日18：00。
地點：浙江工業(yè)大學朝暉校區(qū)師生活動中心。
二、活動內容：
“歌聲嘹亮”慶祝建黨99周年紅歌會。
三、參與對象：
13級本科生班級(選拔3-5支)、14級本科生班級(選拔6支)、15級本科生班級(選拔3支)、化工學院研究生團支部(選拔3-5支)。
四、獎項設置：
一等獎1項、二等獎3項、三等獎6項、鼓勵獎若干項、
五、活動要求：
2、6月13日晚17：30，各班級主要負責人參加抽簽，走臺時間另行通知。
3、原則上要求各班全體成員參加，非本班級成員不得加入合唱隊伍。以合唱形式為主，時間不超過5分鐘/首，要求隊形整齊、服裝基本統(tǒng)一。
4、要求各班參賽曲目圍繞主題，內容健康，積極向上。對于自選參賽歌曲重復班級，在征求班級意見的基礎上采用備選曲目。若自選和備選均重復，將由班級自行協(xié)商調整。
豫見青年系列活動心得體會篇十五
作為一名教師，師德的培養(yǎng)和宣講是我職業(yè)發(fā)展和成長的重要一環(huán)。最近，學校組織了一系列的師德宣講活動，我有幸參與其中，并從中獲益良多。通過這些活動，我深刻認識到了師德的重要性，并對如何做一名合格的教師有了更深入的了解。以下是我對這一系列活動的心得體會。
第一段：師德的意義。
師德是教師職業(yè)的核心，也是教育事業(yè)發(fā)展的基石。在師德的指引下，教師才能用正確的方法引領學生，在人格和道德方面進行正確的引導。師德的核心是對學生負責，對教育事業(yè)負責，對自己負責，以及對社會負責。參加這一系列的師德宣講活動，讓我深刻意識到師德的意義，以及作為一名教師責任所在。
第二段：師德宣講的形式和內容。
在師德宣講系列活動中，我們采用了多種形式和途徑，如講座、演講、研討會等，來傳達師德的重要信息。同時，內容也非常豐富，涵蓋了教師的角色定位、職業(yè)要求、道德規(guī)范、教育目標等多個層面。這些宣講形式和內容的多樣性，使我們能夠更全面地了解師德的內涵和要求。
第三段：師德的實踐與探索。
宣講活動不僅僅是理論的傳遞，更重要的是如何將師德理念轉化為實踐行為。通過活動的引導，我開始思考如何在日常教育教學中踐行師德，如何尊重每一個學生的差異性、關注學生的全面發(fā)展、規(guī)范自己的行為等。同時，也開始思考如何與學生建立積極的師生關系，如何培養(yǎng)學生正確的價值觀和個人品質等。這些實踐與探索過程，讓我對師德的重要性和實踐方法有了更深刻的認識。
第四段：師德宣講的效果和影響。
師德宣講的最終目的是落實到實際教育工作中，產生積極的效果和影響。通過這一系列活動，我看到了自己和同事們在師德宣講的推動下，逐漸轉變了對教育工作的態(tài)度和做法。學生們在教育中受益匪淺，他們的學習興趣和主動性得到了提升，要求自己的標準也更高了。同時，學校的師德氛圍也逐漸濃厚起來，師生之間的互動更加融洽，教育教學質量也有了明顯提升。
第五段：進一步的思考與規(guī)劃。
師德宣講系列活動的結束并不代表我們對師德的學習與實踐就此結束，相反，這只是開始。接下來，我將繼續(xù)參與更多的師德培訓和學習，通過與同事的交流和研討，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。同時，我也將在教育教學實踐中，不斷探索和嘗試更好的教育方式，將師德理念融入到實際工作中，為學生成長和社會發(fā)展貢獻自己的力量。
綜上所述，師德宣講系列活動是一次對教師師德素養(yǎng)的深入學習和思考。通過這一系列活動，我更加深刻地認識到了師德的意義，了解了師德的具體形式和內容，并開始在實際工作中進行師德的實踐與探索。這些宣講活動產生了積極的效果和影響，讓我對未來的教育教學充滿了信心和動力。同時，我也清楚地意識到師德的學習和建設沒有止境，我將繼續(xù)不斷學習和探索，做一名更好的教師。
豫見青年系列活動心得體會篇十六
國慶是中華民族的重要節(jié)日，也是中國人民團結、祖國繁榮的象征。10月1日上午，我和其他黨員志愿者參加了黨員國慶系列活動，在這個特殊的節(jié)日里，我們深感家國情懷與愛國主義教育的重要性，并通過活動進一步增強了黨員責任感和使命感。
第二段：參加活動的心情。
參加黨員國慶系列活動，我感到非常自豪和驕傲，因為我是一名共產黨員，我有義務參與到建設美好祖國的偉大事業(yè)中。在活動中，我和其他黨員志愿者一起學習、感受、貢獻，更深刻地領會了國家富強、民族振興、人民幸福的不斷推進是多么艱辛而必要的。
第三段：活動的收獲與體會。
通過參與黨員國慶系列活動，我充分感受到了祖國強大的國力與無限的發(fā)展?jié)摿?，也意識到作為一名黨員最主要的責任就是為國家的發(fā)展獻出自己的力量。同時，我意識到自己作為一名優(yōu)秀的黨員，要時刻保持精神狀態(tài)的飽滿與實際行動的力量。
第四段：對未來的展望。
受去年新冠疫情和今年洪災的影響，很多地方的國慶慶?；顒佣际艿搅艘欢ǖ挠绊?。但是無論是在哪里，中華民族都在崛起，并且我們的國家一定可以度過這個難關，建設更加強大、繁榮、美好的中國。我相信，這次國慶的慶祝活動將會成為全國人民共同鑄就一個更好的明天的珍貴記憶和動力。
第五段：總結。
黨員國慶系列活動讓我認為，作為一名共產黨員，我們應該立志履職，在各自的職業(yè)、家庭與國家的各個方面展現(xiàn)出優(yōu)秀的精神和能力，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。同時，我們也應該時刻保持著勇敢的心、堅定的信念、實際的行動力，做好全方位的、自我克制的、創(chuàng)新的黨員，為祖國的命運縱橫著彎道超車。
豫見青年系列活動心得體會篇十七
為了開展好月圓中秋情實踐活動，營造喜慶熱烈、文明祥和的社會氛圍，五年級全體師生開展了以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團圓、和諧”的節(jié)日特征，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
一、活動準備充分。
五年級綜合實踐老師制定了“月圓中秋情”活動方案，各班組織學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞，并利用班隊會課對學生進行教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。
二、活動豐富多彩。
1、開展“迎中秋、慶國慶，民族精神代代傳”志愿服務活動。師生志愿者們走進社區(qū)，向村民們宣傳中秋文化、中秋習俗，弘揚民族精神，并為大家?guī)チ酥星镒８?、國慶祝福。
2、舉辦迎國慶、中秋手抄報展評比。全校學生通過網絡搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。
3、各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行，老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學生，采用比賽的形式。看哪個組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節(jié)日。
4、學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
通過本次活動的開展，同學們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承。
豫見青年系列活動心得體會篇十八
為迎接“五四青年節(jié)”，弘揚五四精神，河北農業(yè)大學現(xiàn)代科技學院公共事業(yè)管理1102班開展了關于“故址唱紅歌永遠跟黨走”的主題團日活動。本次活動旨在讓同學們進一步了解共產黨革命故址的有關知識，使我們以后能更好為祖國做貢獻，增強我們的文明力量與自省意識。只有當我們認識了過去的艱辛與不易，才會珍惜現(xiàn)在努力創(chuàng)造未來。這次活動不但增加了同學們的對革命故址的知識，還增強了同學們的愛國意識和社會責任感。
為進一步活躍班級文化氛圍，提升班級文化品味，圍繞“故址唱紅歌“永遠跟黨走”這一主題，我校開展了形式多樣、內容豐富的藝術展演活動。主要包括：
（1）“見證建黨歷程寫下自我思考”弘揚五四給定場景即興作文大賽本次活動旨在為同學們提供展示自己文學才藝的平臺的同時，對同學們進行愛國主義教育，通過回顧建黨以來的歷史，展示黨所取得的成就，見證黨走過的風雨歷程，并寫下自我的思考。
本次比賽共分三個給定場景，依次是“啟航”、“征途”、“希望”。“啟航”是選手們定位于一個觀看了開國大典的產業(yè)工人；“征途”則是通過觀看電影來體會黨的歷程；在“希望”場景中，選手們則需要以“大學生村官”的.角度來寫出自己的困惑和思考。這三個給定場景，將重大的建黨事情通過小人物的眼睛來看待，并且每個場景寫作僅有三十分鐘時間，分別以對話、日記、信件為體裁，方便選手們吐露自己最真實的想法和思考。
通過此次比賽，同學們見證了建黨的風雨歷程，寫下了自我的深刻思考，比賽中所激發(fā)的靈感思想，為本班的文學留下新的寶貴財富！
（2）“故址唱紅歌。
在班委與團支書的帶領下大家參觀保定的一些革命文化遺址，觀賞完故址后全班共唱紅歌每唱一首紅歌都喚起一段紅色記憶，每唱一首紅歌就讓大家受到一次革命的教育。
本次活動雖小，但是意義重大，在參與活動中的過程中，回顧黨的光輝歷程，提高了黨性修養(yǎng)。各項活動加強了同學們的黨性觀念，堅定了永遠跟黨走的理想信念，增強了班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力讓同學們更加了解革命故址。讓我們作為一名大學生堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，并且期望使全班同學參加這次團日活動，意識到革命的不易并增強了同學們的愛國意識和社會責任感。為祖國的未來建設貢獻自己的一份力量。
豫見青年系列活動心得體會篇一
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是非常有特色和魅力的節(jié)日。在今年的端午節(jié)期間，我們學校組織了一系列豐富多彩的活動，給同學們帶來了難忘的回憶。通過參與這些活動，我不僅了解到了端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)文化，還收獲了很多寶貴的經驗和體會。
第一段：認識端午節(jié)。
端午節(jié)源于中國古代的一個歷史人物屈原，他是一個國家的愛國者，因為被逼無奈，最終投江自盡。后來，人們?yōu)榱思o念屈原，并希望能夠驅邪避鬼，就在每年五月初五的時候舉行龍舟競渡和吃粽子的活動。我們學校也在這個特殊的日子里組織了一系列的活動，其中包括端午節(jié)知識講座、民俗文化展覽和制作粽子等，通過這些活動，我對端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)文化有了更深一步的了解。
第二段：知識講座的收獲。
端午節(jié)知識講座舉辦了兩天，講座的內容涉及到端午節(jié)的由來、龍舟競渡的歷史以及中國古代的民俗文化等。通過這次講座，我了解到了端午節(jié)的來歷和意義，同時也了解到了端午節(jié)的活動和習俗。這些知識在平時是比較難以學到的，通過講座的形式讓我們更好的了解到了自己的文化傳統(tǒng)。
第三段：民俗文化展覽的感受。
在活動中我們還參觀了民俗文化展覽，展覽中有各種各樣的展品，如端午節(jié)的傳統(tǒng)食物粽子、中國傳統(tǒng)的文化衣物等。通過這次展覽，我了解到了端午節(jié)的一些特色和民俗文化的魅力。通過觀賞展品和聽解說員的介紹，我深深感受到了端午節(jié)所帶來的喜慶和吉祥。同時，也體會到了傳統(tǒng)文化對于我們生活的影響和作用。
第四段：制作粽子的技巧。
為了更好地體驗端午節(jié)的習俗，我們還有機會親自制作粽子。在老師的指導下，我學會了將粽葉包裹成三角形，然后將糯米、肉餡等填入其中，最后用繩子捆緊，端午節(jié)期間通常都會吃粽子，粽子的制作過程不僅鍛煉了我們的動手能力，還增進了團隊合作意識。通過親自動手制作，我更加深刻地體會到了傳統(tǒng)的節(jié)日通過飲食的方式來弘揚和傳承文化。
通過參與端午節(jié)系列活動，我對端午節(jié)的文化和傳統(tǒng)有了更加深入的了解。在活動中我不僅學到了知識，還體驗了制作粽子的技巧。我認識到自己是作為一名中國人更加應該自豪自信地傳承和發(fā)揚文化傳統(tǒng)，更加積極地去參與保護傳統(tǒng)節(jié)日的活動。端午節(jié)系列活動為我搭建了一個了解傳統(tǒng)文化的平臺，我會繼續(xù)努力，通過自己的努力去發(fā)揚和傳承端午節(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
豫見青年系列活動心得體會篇二
今日的中國在各個領域都飛速發(fā)展，我們用實際行動證明，中國人就是有這樣的傲骨，我們一步步走出了民族的自信！這是祖**親xx年華誕，我相信她一定深深地感受到了國家的強大！作為一名新時代大學生，我的內心也感覺無比的自豪，在節(jié)的活動中，我被再次震撼，有歡聲笑語，亦有熱淚盈眶，我很幸運生于華夏，如今到了我可以為國家貢獻力量的時候，我一定義不容辭！
節(jié)的活動豐富多彩，我們學校在校內各個角落都進行了精心的布置，而且還舉辦了盛大的晚會，我們也通過這樣的形式，了解到了很多曾經不熟悉的知識，我想這也是活動舉辦的意義所在，它不是簡單的'唱歌跳舞，而是讓我們在這個舉國歡慶的日子，了解我們的歷史，不忘我們這一路走來的不容易，我們要記住先輩的付出，我輩一定要繼承先輩精神！活動中的每一個部分都有著特別的意義，“歷史長廊”部分，讓我們了解到了時代的變遷，與歷史的發(fā)展，“新時代青年”部分，我們與先輩“對話”，替他們看一眼如今祖國的繁華，這片土地承載了太多人的期待與祝愿。中華上下五千年，如今已經走入了21世紀，我們進入了智能時代，國家的科技也飛速的發(fā)展，這當然離不開每一位工作人員，是他們的付出，才能讓祖國日益強大！
新時代的發(fā)展時刻提醒著我們，我們要更加的努力，順利接過前人手中的接力棒，這份責任重大，我們只有不斷的完善自己，提高自身能力，才能夠不辜負大家的期待，我們也要時刻謹記，在大是大非面前，一定保持立場堅定，時刻謹記頭腦清醒，維護國家的利益，為國家發(fā)聲，這是時代賦予我們的責任，也是我們應該做的事情。在如今的生活中，我們有著良好的學習環(huán)境，生在和平年代的我們更要明白國家之大任！
節(jié)，在我看來不僅僅只是一個節(jié)日，因此我們要讀懂節(jié)日背后的含義。與我們而言，當下的責任就是努力學習知識，爭取早日發(fā)揮自身的能力！
豫見青年系列活動心得體會篇三
一、活動形式：
活動形式：“迎國慶、講文明、樹新風”
二、活動目的：
1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
三、活動時間：
活動時間：
20xx。9。30日上午9：00開始。
1、集體齊唱國歌。（1）當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”（2）主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。（有關國慶的歌曲）。
3、開展“我愛我的祖國”主題教育。
4、組織觀看視頻影像。一是組織收看國慶專題節(jié)目；二是開展優(yōu)秀愛國主義教育影片進校園活動。
5、開展“三禮”（學禮儀，知禮節(jié)，講禮貌）教育實踐活動。
6、各班集體兒歌展示。
豫見青年系列活動心得體會篇四
11月5日至9日，公司按照上級要求和有關文件精神，結合公司實際情況，開展了以“提高四個能力建設”為主題的“119消防日”。現(xiàn)將工作總結如下：
一、指導思想。
以預防和遏制重特大火災事故為目標，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，有效提高了公司員工的消防意識，增強了消防質量，提高了整體消防能力，為構建社會主義和諧社會創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。
二、加強領導，明確責任。
領導重視和強有力的組織是開展消防宣傳工作的根本保證。為確保今年“119消防日”的實施，公司成立了以總經理為組長，綜合管理辦公室主任為副組長，各部門、各單位負責人為成員的“119消防日”活動領導小組。
三.活動實施內容。
(1)11月5日，組織各單位懸掛宣傳標語、張貼海報、粘貼圖片等形式，宣傳“兩個條例、三個提示”和“四項能力建設”的內容，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍?；顒悠陂g，有4張海報、3條橫幅和200多張圖片。
(2)11月6日至7日，進行了一次重大消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)6個隱患。
1.x南出口的出口燈壞了。
2.x東側消防栓無水袋和水槍。
3.x村南側疏散通道卷簾門在營業(yè)時間上鎖。
通過檢查，員工的安全意識和各項安全防范措施得到了增強，公司各種設施的安全隱患得到了進一步消除，確保了員工的安全。
(3)11月8日至9日，各單位組織本單位消防培訓，進一步普及消防知識，提高消防安全意識，增強消防安全意識。
本次“119消防日”取得了良好的效果，公司員工的消防安全意識得到了很大的提高，同時也獲得了有效的消防安全知識自我教育、自我管理和自我保護的意識和能力。
豫見青年系列活動心得體會篇五
國慶節(jié)結束了，學校展開了活動也圓滿的成功了?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、學校重視，充分準備。
在活動開始前，學校成立活動小組，通過商討確定這一系列的”迎國慶”活動方案，層層推動活動開展：
(1)通過國旗下講話、紅領巾廣播站進行前期宣傳，向全體同學發(fā)出活動倡議。
(2)利用心理課時間，組織學生觀看感恩教育視頻，為“十一長假”布置感恩作業(yè)打下伏筆。
(3)精心設計假期“致家長一封信”，家校聯(lián)合形成合力。
(4)布置符合學校實際，學生特點的活動：板報評比。
(5)重視反饋，及時總結。
二、通過日常教學滲透愛國主義教育，使學生思想上高度重視。
在學校日常教學當中，向學生滲透愛國主義教育，在潛移默化當中為學生樹立愛國主義思想。因此，自發(fā)出活動倡議以來，班主任積極激勵使得學生參加積極性更加高，黑板報極為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或閱覽室里查抄相關資料。
三、活動的精彩，令人回味。
1、國旗下講話，是激發(fā)學生愛國主義情感的契機。
2、黑板報比賽(中高年級)充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的.合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。
在學校領導的高度重視和廣大師生的積極參與下，此次活動落到了實處，收到了實效。通過本次活動，提高了全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生樹立了遠大理想信念，繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了學生的愛國責任感等優(yōu)秀品質。
豫見青年系列活動心得體會篇六
__年前的5月4日，愛國青年在我國面臨危難之際，紛紛走上街頭，高呼口號，游行示威;__年后的今天，踏著和煦的春風，踏著美麗的五月，踏著激情的歲月，我們迎來了五四精神。
這兩年來，我國的“神七”、“嫦娥一號”成功升空，并且成功返回地面，實現(xiàn)了我國百年的飛天夢想;而且，通過無數(shù)運動員的不懈努力，在20__年奧運會中我國贏得了100塊獎牌，實現(xiàn)了百年奧運夢想。
這一切的一切，讓我們看見了科學技術的發(fā)展，看見了航天技術的提高，而且讓我們感受到了中國是多么強大，生長在中國是多么幸福。
通過查閱資料，我知道了：以美國為首的北約對我國聯(lián)盟大使館的轟炸證明，美帝國主義仍如虎豹一般地時時刻刻地打著中國的主意。通過這件事，讓我知道了中國之所以國富民強，是因為有五四那樣無數(shù)個不畏強暴、每時每刻堅守崗位，保護祖國的鋼鐵衛(wèi)士。這一切，仿佛讓我看到了五四青年們堅強的意志，看到了他們豪邁的激情。
是的，中國人這種自強不息的精神，這種為國獻身而無悔的英雄氣概，將激勵我們奮勇前進!
豫見青年系列活動心得體會篇七
依據縣教體局《關于做好20xx年國慶假期工作安排的通知》，結合學校素質教育活動規(guī)劃，萌山初中積極穩(wěn)妥地安排了國慶小長假期間學生社會實踐活動，收到良好的教育效果。
一、科學謀劃，提前運作，重在落實，彰顯特色。
為做好國慶節(jié)小長假期間學生社會實踐工作，學校領導一班人依據學校、學生實際，精心籌備了活動內容，初一年級重點開展了以“幸福久久孝情綿綿”為宗旨的重陽節(jié)社會實踐活動，初二年級重點開展了以“齊歡暢迎國慶共祝愿祖國好”為主題的國慶節(jié)社會實踐活動?；顒忧坝“l(fā)了兩種社會實踐暨征文大賽啟示，配發(fā)了專用稿紙。政教處、團委共同主持召開了班主任和語文教師會議，對本次活動的目地意義，辦法舉措進行了專題安排。
結合時令、節(jié)令特點，深入開展有益于學生身心健康的社會實踐活動，是萌山初中落實素質教育工作的顯著特點。今年的10月是新中國成立xx周年華誕，在此期間開展感懷祖國的活動，有助于加深學生對新中國、對民族命運的思考和感悟，因此兩種活動意義深遠。
二、認真總結，適時表彰，引領方向，倡樹榜樣。
10月7日下午學生返校后，各班級將學生征文收交齊，轉交素質教育領導小組，同時上交了各班級活動總結。瀏覽學生參與的活動，深知學生參與之積極，感受之深刻。初一年級學生有的認識到了”百善孝為先”的意義，感知到父母、祖輩為家庭付出的艱辛；有的展示了“感恩報恩”情操，描述了在健康歡樂的成長中難忘的親人；有的結合戶外活動，描繪了天高云淡，風清氣正的美好景致；有的用一封信的形式，寄托了對在外務工的父母的感念；有的把參與的收獲活動記錄了下來，展示了父輩的艱辛，反映了秋天成熟的季節(jié)……初二年級學生有的用故事的形式，歌頌了偉大祖國的建設者，反映了社會新貌；有的以“我的中國夢”為主題，抒發(fā)了愛國愛家的情懷；各類征文主題鮮明，內容積極健康向上，文風樸實生動，語言清新明快，讀后令人感動。
10月9日上午，學校素質教育工作領導小組對各班活動情況進行了總結，表彰了23個優(yōu)秀組織單位，同時向獲獎學生頒發(fā)了獎狀和獎品。
認真總結，有利于調動參與活動的單位和個人的積極性；適時表彰，有利于提升學生的認知水平；萌山初中開展的兩節(jié)社會實踐活動，引領了文化建設方向；促進了學生的參與能力的.提升。通過樹標立桿，弘揚了校園新風，展示了萌中學子獨有的愛國敬老情懷。
豫見青年系列活動心得體會篇八
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年農歷五月初五，也是我國非常重要的節(jié)假日之一。在這個特殊的時刻，我們舉行了一系列的活動來慶祝這個傳統(tǒng)節(jié)日。通過參與這些活動，我對端午節(jié)的文化意義有了更深入的理解，并且收獲了很多寶貴的經驗和體會。
首先，我要提到的是我們學校舉行的端午節(jié)文化講座。講座上，我們了解了端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)風俗。我們知道了屈原的故事，知道了端午節(jié)是因為紀念他而設立的。此外，我們還了解到了各個地區(qū)慶祝端午節(jié)的習俗，比如吃粽子、劃龍舟等。通過這次講座，我明白了端午節(jié)的重要性，也開始對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。
其次，我們還參加了一次劃龍舟的活動。劃龍舟是端午節(jié)最具特色的游戲之一，我一直很向往。這次活動，我終于有機會親身體驗了一把。起初，我并不太會劃船，但在隊友的幫助下，我逐漸掌握了技巧。當我全身心地投入到劃船的過程中，河水從劃槳上濺到我的臉上，我感受到一種身心的合一。雖然最終我們隊沒有獲得冠軍，但這次劃龍舟的經歷讓我學會了團隊合作和堅持不懈的精神。
除了劃龍舟，我們還參加了一次包粽子的活動。這是我第一次親手包粽子，也是一次難得的機會。在活動開始之前，工作人員向我們介紹了如何包粽子的步驟。盡管剛開始有些笨拙，但在老師和同學的幫助下，我逐漸掌握了技巧。當最后我成功地包好一個粽子時，我充滿了成就感。整個過程中，我領略到了傳統(tǒng)民俗的樂趣和精神，也體會到了傳統(tǒng)技藝的魅力。
此外，我們還參加了一次端午節(jié)體育比賽。比賽內容豐富多樣，有拔河、跳繩等項目。這次比賽，我報名參加了跳繩項目。我平時就對跳繩很感興趣，這次比賽不僅讓我有機會展示自己的技能，還能與其他參賽者一較高下。盡管我并沒有取得好成績，但這次比賽鍛煉了我的身體素質，也增強了我的自信心。
最后，我們還參觀了一次端午節(jié)文化展覽。在展覽上，我們看到了各種精美的端午節(jié)文化作品，比如粽子的制作過程、龍舟的模型等。這些作品都展示了端午節(jié)的傳統(tǒng)和文化內涵。通過仔細觀看這些展品，我更加深入地了解到了端午節(jié)的獨特風俗和精神內涵。
通過這一系列的端午節(jié)活動，我收獲了很多。我明白了端午節(jié)的文化意義，更了解了中國傳統(tǒng)文化；我學會了團隊合作和堅持不懈的精神；我體驗了包粽子、劃龍舟和參加比賽的樂趣；我領略到了傳統(tǒng)技藝的魅力；我更深入地了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)和文化內涵?？傊@次端午節(jié)系列活動為我提供了一個寶貴的機會，讓我更加了解和珍惜中國傳統(tǒng)文化。
豫見青年系列活動心得體會篇九
國慶前夕，媽媽班上組織去山東沂水旅游，我也跟著去了，到了那里，我們玩了很多景點，比如碰碰車、霹靂炮等。不過最好玩的還是漂流，我們旅行團將近40個人下了車，來到了地下大峽谷，洞體6100米，已經開發(fā)的“中國地下河漂流第一洞”全程1200多米。到了洞口，只見里面黑洞洞的，隱隱約約可以看到光芒，通道很矮，如果一不留神，頭就會被撞到。導游領著我們向前面走了一段路，她剛停下來，還沒開口，我就看到右手邊的龍頭好象天然的但又好象人工打造的，經過導游的一番講解，我明白那是天然形成的。我們繼續(xù)往前走，又看到了一些奇形怪狀的石頭，另我印象最深刻的就是“企鵝沐浴”和“仙鶴斗魔”等。走著走著，我們走到了漂流的起點處，游客可以沿岸步行，也可以順流漂行，我想：漂流是怎么回事呢？我就跟媽媽提出：“媽媽，我們坐一次漂流吧！”于是我們買了票，媽媽一票，我半票，我們坐上了汽艇，一位叔叔把汽艇推下水，漂流就開始了。水道很窄，一開始可以有兩輛汽艇一起漂，但過了約10米的時候，就必須先后而行了，坐在汽艇里，我的心理有點緊張，擔心汽艇會翻掉，因為離岸不遠，所以我問岸上的叔叔：“汽艇會不會翻哪？”叔叔胸有成竹的說：“絕對不會翻的，小朋友你放心吧”。然后我就放心地漂了，我媽媽的兩位同事也來漂了，沿著一條窄窄的小道，水流時快時緩，因為沒有槳，漂流有時很慢很慢，有時在急流處汽艇前頭會掀起，漸漸就會變成尾部掀起，我的心中不免有點緊張。有時隧道漆黑一片，我覺得有東西在身旁，只是心理感覺罷了。后面不時傳來大姐姐的尖叫聲，只是阿姨在嚇她。到了拐彎處，我想船很有可能翻喲，于是我讓媽媽控制好方向，媽媽對我說：“漂流就象人生，有快有緩，不時會遭遇挫折”。終于到了出口，一位叔叔把汽艇扶穩(wěn)，我們上了岸。剛上臺階，我聽到叭的一聲巨響，我和媽媽都以為是汽艇炸了，回頭一看，原來是汽艇被用力摔在地上的聲音，我們走呀走，走到了地下隧道的盡頭，這次的母子漂流，我永遠都不會忘的。
學會轉陀螺。
今天，我閑著沒事干，我對媽媽說：“我太無聊了”。媽媽說：你可以玩上次從沂水買回來的陀螺啊，于是，我說：“我不會玩，怎么辦呢？”，媽媽說：可以讓你爸爸教你啊。我說：“爸爸肯定不會”。爸爸從床上跳起來：“誰說我不會？我小時候經常玩陀螺的”。于是我讓爸爸示范了一下，沒想到，爸爸打得特別好。然后，我就讓爸爸教我。爸爸說：我玩你看，可要仔細觀察呦。爸爸的動作很熟練，我心理很羨慕，要是自己會玩該多好?。∥覍Π职终f：我自己來吧。爸爸把鞭子交給我，我就抽了兩下，因為是第一次玩，剛抽兩下，陀螺就倒了。爸爸又幫我發(fā)了一次，對我說：你剛才的動作太猛了，要輕一點才行。經過爸爸的提醒，我就特別輕地抽，結果陀螺又倒了。這時爸爸對我說：你這次抽輕了，應該輕重適宜的抽。我仔細地想了想，又請爸爸幫我把陀螺發(fā)動起來，這次我連抽了很多鞭，陀螺都沒有倒，我心理喜滋滋的，想著學會轉陀螺是一門很深奧的學問?。∮谑俏议_始練習自己發(fā)動陀螺，發(fā)著發(fā)著，我總把順逆時針顛倒過來，我看了看時鐘，順時針原來是從頂端往右邊繞了一個圈。這次我一點失誤也沒有，很順利地把陀螺轉成功了，爸爸媽媽夸我真聰明。
姑姑過生日。
今天10月3號，是我姑姑的生日，因為在假期，大家都沒有上班和上學，呆在家里，姑姑邀請我們去參加她的生日宴會。天上下著毛毛雨，我和爺爺坐人力車去姑姑家。她請了很多客人，有我和哥哥、爺爺、姑爺?shù)?。我和爺爺?shù)侥莾旱臅r候還沒有吃飯，所以我請哥哥把電腦調給我玩一玩，哥哥把電腦調好，我玩了一段時間就開飯了，我看到桌子上有許多菜，有魚、蝦、肉、藕，但是卻沒有蛋糕。每次我過生日的時候都有蛋糕，可是姑姑是個工作的人，為了節(jié)省開支，沒有買蛋糕。我想等自己長大后賺很多錢，買一個特大號的蛋糕送給姑姑。因為肚子很餓，所以我就狼吞虎咽的吃起來，吃了一碗又一碗，還是覺得肚子餓，我請姑姑幫我再盛了一碗飯，但姑姑說：鍋里沒有飯了，我又開始大口吃菜，剛要抓起我最愛吃的雞頭，但一瞬間，我停止了這個動作，姑姑說那是小公雞的頭，吃了會中毒的。不知不覺，我已經吃飽了，姑姑的生日宴會在愉快的笑聲中結束了。
今天我當家。
今天媽媽說讓我當家，她說買水果除外，家里可以用50元錢買東西，我們先去批發(fā)水果，到了水果市場，我一看，??！好多水果，有橘子、蘋果、梨、桃子等等，我看了看，對媽媽說，我們先去買些蘋果吧，蘋果對人體有益，可以補充水分，還有維生素c，我們看了三四個攤子，發(fā)現(xiàn)蘋果的品種不同，剛到一一個攤子我就想買了，媽媽對我說:貨比三家不吃虧，然后我就連續(xù)逛了兩家，發(fā)現(xiàn)那兩家的水果不太好，要么腐爛了，要么生蟲了，我們又去了第四家，他家的水分很好，蘋果的表面很細滑，看起來水分很好，賣主告訴我，蘋果是紅富士的，我對媽媽說，就在這家買吧，我們買了19元的蘋果。我對媽媽說，我們該去買菜了，媽媽帶著我來到了菜場，菜場里很亂，我看見一個賣豆腐的小販，手拿了錢又去拿豆腐，我認為他們不遵守基本的社會公德，我和媽媽繼續(xù)往前逛，到了一位很熟悉的阿姨攤位前，我看到香菇很新鮮，就買了一斤，還買了豬肉、西紅柿、綠豆芽，我一算，又花了20多元錢，我想:錢得來不易，沒想到這么快就花了。媽媽問我喜歡吃什么湯，我問媽媽什么菜便宜就可以了，媽媽說就按我的愛好來，我感覺大人真的很體貼孩子。我們買完了菜就把采和水果送回家，我又陪著媽媽到超市去買雞蛋，買完雞蛋走在回家的路上，我很想吃冰糖葫蘆，恰好對面有賣冰糖葫蘆的人，媽媽就喊:冰糖葫蘆哎，好象冰糖葫蘆能聽懂話似的，結果街上很吵，那人根本沒聽到，沒吃到冰糖葫蘆我鬧羞成怒，向媽媽發(fā)起火來，媽媽提醒我:你是當家人，朝我發(fā)什么火?。课倚南?反正我也不是真正的當家人就隨便發(fā)點火吧。我和媽媽就回家了。只當家一天，就覺得很辛苦了，真正的當家，那才是超級辛苦呢。
電腦游戲的誘惑。
到今天為止，我才發(fā)現(xiàn)電腦游戲的誘惑是多么的恐怖。
有一次，我?guī)Я撕枚嘈』锇榈郊依飦硗?，他們都是和我一樣有相同游戲帳號的人，我跟媽媽商量：能不能讓他們和我一起玩游戲，媽媽堅決反對說：不可以把人帶到家來玩電腦游戲，我對媽媽說，如果你說：如果你不同意，我就故意說你想哄他們走，媽媽想了想，還是堅決反對，因為她堅信我是不會這樣做的，我回去對小伙伴們說不可以玩，聽到這個消息，其中的一個小朋友就離開了，我猜這個小朋友肯定就是專程來打電腦游戲的，剩下的小朋友說：我們看看電視，做做游戲吧！于是我們開始看電視，看電視劇里有位小朋友在玩游戲機，恰好我家也有游戲機，我們就動了游戲機的心事，又開始打游戲機，但是大家還是心懷不滿，因為不能玩到電腦游戲，過了一段時間，那幾個小伙伴也逐個走了。我想到按家里的規(guī)定，我還有30分鐘玩電腦游戲的時間，于是我坐上凳子，打開電腦，打開游戲，時間飛跑，我玩了約一個小時，我心理覺得好象半小時還沒到。媽媽走過來對我說：1個小時了，還在玩。我看了一下鐘，哇，過了一半時間，我只好下來，但我心理還在戀戀不忘，游戲就是這樣吸引人哪！
練習投籃。
昨天晚上，舅舅買給我一個籃球，第二天一大早，我就起床，下樓去練習投籃。因為時間很早，我一個人練習了大概30分鐘，我又叫了幾個小伙伴下來玩，我們開始雙人一組練習投籃，一開始是一個人負責搶球，一個人負責投籃，投的是兩分球，當兩分球投得滾瓜爛熟的時候，我們開始練習投3分球，我和一個叫王思源的小朋友一組，我負責當后衛(wèi)，他負責進攻，所謂的后衛(wèi)就是攔截敵人的攻擊和搶球。負責射門的只站在自己該站的地方，等后衛(wèi)傳球過來，但是我的隊友總是賴皮，把對手的后衛(wèi)抱住，因為五次犯規(guī)就要下場，當他第四次犯規(guī)的時候，我就說：“我們倆換一下位置吧！”我們所謂的搶球，就是不管用任何手段，只要不傷害對方，把球搶到就行。我射門的技術練得越來越準，于是我們開始一個人一組的自由賽，因為在這種賽中搶球很困難，所以我選擇了這種比賽，最后，我的技術練的能投四分球了。
今天，我和同伴約好一起去玩燒火的游戲。我?guī)Я艘辉X，王思源也帶了一元錢，我們倆把這件事告訴了王星星，他提議我們一起到農工商超市買點回來烤著吃。我們三個就往農工商超市走去，到了那里，我問王星星在哪兒？他帶著我們到賣肉柜臺前，我看見真點有肉串，王思源就上前詢問一元錢能買幾根，阿姨回答說：不安串算，按斤算。于是我問那位阿姨，兩元錢大約能買多少肉，阿姨抓了四根稱一下，說是一元七角，我讓阿姨又拿了一串，算一下是兩元一角，我們只好買四根，剩下的三毛錢我們平均分了。為了避免著火，我們饒路走到家屬區(qū)的隱蔽處，我先拿出事先準備好的紙，王思源拿出打火機點燃了紙，又從路邊找來樹葉，我們就開始烤肉了，烤了約兩分鐘，聞到了肉的香味，王思源大膽地咬了一下，緊接著吐了出來，他說：還沒有熟，需要再烤10分鐘，我們又烤了10分鐘，我咬了一下自己的那塊肉，又香又嫩，我想如果有作料那該多好??！我們幾個津津有味地吃著，我還留了一點帶回去給媽媽，開開心心地吃完肉，我們就分頭回家了，媽媽品嘗后，高興地笑了。
豫見青年系列活動心得體會篇十
為了增強我校全體師生的消防安全意識，提高應急處理能力，大力推進消防工作，積極創(chuàng)建“安全校園”，我校于20xx年11月9日舉辦了“119消防宣傳日”。通過為期一天的活動，圓滿完成了預定的活動，增強了師生的消防意識，采取有效措施徹底排查和整改火災隱患。
第一，認識到位，安排有序。
為了順利有序地開展這項活動，學校成立了以校長為總指揮，副校長為副總指揮，行政人員和班主任為成員的“119消防宣傳日”領導小組。根據我校學生的實際情況，制定了詳細的活動計劃和應急計劃，明確了活動的時間、地點、內容、目標和要求。總體部署落實，積極營造濃厚的消防宣傳教育氛圍。
二是精心組織，活動順利。
(1)“119消防宣傳日”期間集中開展了四項活動。
1.中小學每個分校制作2個標語，每個班處理1期消防安全黑板報，集中1節(jié)消防安全知識課。
2、懸掛消防宣傳圖片進行展覽，各年級、各班在不同時間輪流參觀。
3、消防器材演練。
4、全面排查和整改消防安全隱患。
(二)以“119”消防日宣傳活動為契機，進一步建立和完善消防長效機制。
消防教育、消防設施等消防管理制度的實施得到完善，制定了學校安全工作計劃，保證了學校消防安全管理，促進了學校消防安全走向規(guī)范化。
第三，廣泛參與，注重實效。
(一)學校對消防安全工作的責任感有所提高。學校的安全工作意識逐年增強，消防工作的重要性越來越高。根據學生的實際情況，通過自查，根據學校的實際情況，有針對性地開展消防主題活動。
(二)學校防火宣傳活動已實現(xiàn)全員參與，工作已真正落實。所有師生都意識到消防安全的重要性和緊迫性，樹立了“消防安全，人人有責，人人有責”的意識。他們能夠積極掌握消防知識和技能，長期在消防安全工作中不懈努力。
豫見青年系列活動心得體會篇十一
公益活動的目的是為了改善社會環(huán)境、促進社會發(fā)展和提升公民素質。作為一種有效的宣傳方式，系列講座在公益活動中得到了廣泛應用。這次公益活動系列講座的主題為“環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展”，通過邀請專家學者和社會愛心人士授課，旨在提高公民環(huán)保意識，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的觀念。這次參加講座的經歷令我深受啟發(fā)，下面我將從感受到思考，再到行動與未來，分享我在講座中的心得體會。
首先，這次講座給我?guī)砹撕苌畹乃伎?。專家學者們通過詳實的數(shù)據和案例，向我介紹了環(huán)境污染對人類健康的影響，以及全球氣候變化所帶來的危機。同時，他們還強調了人類活動對自然界造成的破壞，警示我們要反思和改變個人行為。聽完這些講座后，我對環(huán)保問題有了更深刻的認識，也更加明白了保護環(huán)境的緊迫性和重要性。我意識到環(huán)境保護不僅僅是政府和相關部門的事情，每個人都應該積極參與其中，從自身做起，從小事抓起，共同營造一個綠色、清潔的家園。
其次，這次講座激發(fā)了我積極行動的愿望。講座中，講師們介紹了國內外一些環(huán)保組織和志愿者的工作經驗，他們用實際行動為環(huán)保事業(yè)做出了突出貢獻。聽完這些志愿者的故事后，我深受鼓舞，覺得自己也可以通過實際行動來參與到環(huán)?；顒又?。于是，我主動報名參加了學校組織的環(huán)保志愿者活動，通過自愿參與垃圾分類、植樹造林等活動，為社會做出一點微薄的貢獻。每次參加志愿者活動后，我都會產生一種自豪感和滿足感，因為我知道自己所做的不僅僅是一次行動，而是在為環(huán)境和社會做出長遠的努力。
另外，這次講座使我對未來的環(huán)保工作充滿期待。通過講座，我了解到環(huán)境保護不僅僅是現(xiàn)在的工作，更是未來的事業(yè)。講座中，專家們提到了環(huán)保產業(yè)的發(fā)展前景和綠色技術的應用，這給我留下了很深的印象。我覺得未來環(huán)保工作將會成為一個龐大的產業(yè)鏈，涉及到各個領域和層面，我希望自己能夠在這個領域找到一份工作，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠不斷學習和提升自己的專業(yè)能力，在未來的環(huán)保領域取得突破性的成果。
最后，這次講座也讓我認識到公益活動的重要性和意義。公益活動不僅僅是為了提高個人的社會責任感和公民意識，更是為了推動整個社會向著更加健康和可持續(xù)的方向發(fā)展。在這次講座中，我看到了許多志同道合的人，他們關注環(huán)境保護、關心社會問題，希望通過公益活動來改變現(xiàn)狀。而這種團結和力量是個體所無法達到的。因此，我希望能夠積極參與更多的公益活動，與更多的人一起努力，為社會的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的一份力量。
總之，這次公益活動系列講座給我?guī)砹松羁痰母惺?、思考和啟發(fā)。通過聽取專家學者們的講座，我對環(huán)保問題有了更深刻的認識，也明白了自己應該積極參與環(huán)保行動。我將把這些心得體會轉化為行動，為環(huán)境保護事業(yè)貢獻自己的力量，并期待未來的環(huán)保工作能夠取得更好的成果。希望未來的公益活動能夠繼續(xù)舉行，讓更多的人受益，共同推動社會的可持續(xù)發(fā)展。
豫見青年系列活動心得體會篇十二
首屆“三個一百系列活動”已經圓滿結束。在此次活動中，我深感到這三個一百系列活動舉辦的必要性和意義。更重要的是，我過程中所獲取到的體驗和感悟，對我以后的生活和學習都將有極大的幫助，下面就來分享一下我的心得體會。
第一段，回顧活動內容和宗旨。
首先，我要回顧一下我們此次活動的內容和宗旨。我們的活動包括“一百天閱讀計劃”、“一百天健身計劃”和“一百天英語學習計劃”。100天的時間，讓我們有了更多的空間，來完成自己在讀書、健身、學習英語等各個方面的目標。而宗旨則是鼓勵更多的人積極參與，提升自己的綜合素質。
第二段，閱讀計劃收獲。
在這100天的閱讀計劃中，我每天都會抽出30分鐘來進行閱讀。首先，這個計劃讓我養(yǎng)成了一個良好的閱讀習慣，這對我今后的學習和生活將有巨大的幫助。閱讀的各個方面得到了提高，詞匯量、語法結構和閱讀速度都進步了不少。其次，閱讀也讓我愉悅，使我能更好地調整自己的情緒?？偟膩碚f，這個計劃豐富了我的閱讀生活，也讓我從中收獲了很多。
第三段，健身計劃體驗。
在這100天的健身計劃中，我參加了各種健身活動，并預約了私人教練，為自己提供個性化的訓練計劃。這個計劃讓我在強身健體的同時認識了很多健康知識和技巧。我發(fā)覺身體各項指標明顯得到提升，比如體重的下降、身體各項機能的增強等。這個活動的收獲不止于健康，它也讓我獲得更多的自信和勇氣，去迎接更多的挑戰(zhàn)。
第四段，英語學習計劃收獲。
在這100天的英語學習計劃中，我參加了口語角、聽力訓練等多種形式。我的英語水平得到了較大提升，開始大膽地和外教進行英語對話。同時，我的口語自信度也得到了明顯提升。英語這門語言的學習給我?guī)淼氖强鞓泛妥孕牛屛夷芨玫厝ヅc世界溝通交流。這對我將來的學習、生活，甚至是事業(yè)發(fā)展都有著重要的意義。
第五段，總結與感悟。
綜上所述，這三個一百系列活動讓我得到了很多的收獲，也讓我的生活更豐富多彩。在活動中，我也認識到一個人的成長與提升離不開自律和行動力的支撐。這些活動給了我們更多的選擇與機會去自我提升，在這個進步的過程中也能夠體驗到更多快樂與成就感。這個活動的主題是“心力會成”。通過此次活動，我深刻領悟到了這個道理，同時也感受到活動本身所營造的積極氛圍和氣氛。我們應該每天都以行動去實現(xiàn)自己的目標和理想。相信我，當我們擁有自我掌控和紀律時，我們就能夠實現(xiàn)自己想要的一切。
豫見青年系列活動心得體會篇十三
為紀念“五四”運動95周年，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，深入貫徹落實未成年人思想道德建設工作，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，激發(fā)團員黨員青年愛崗敬業(yè)的工作熱情，園高在全體教師中開展了慶“五四”系列紀念活動。活動總結如下：
一、高度重視，廣泛宣傳。對于青年教師讀書班的活動，園林高長及負責人高度重視，以將其納入今年學校事務的重點推進活動，并督促相關部門在吸收各方意見的基礎上，盡快制出活動方案。校網站和校報也為此次活動進行宣傳，廣泛收集活動建議，營造良好的氛圍。
二、深度解讀青年教師班的意義。園林高中林濤校長高度重視青年教師的未來，用一個下午的時間為青年教師詳細解讀了此次活動的方針，并以自身的親身經歷，結合多年的教育經驗與青年教師暢談理想，引導他們學會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，樹立終身從教，終身學習的思想觀念。并廣泛聽取青年教師對開展讀書班活動意見，教師們暢所欲言，產生了形式多樣的活動方案。
三、開展教學觀摩和研討活動。園林高中3位老師老師分別執(zhí)教《xxxx》、《xxxxx》、《xxxx》。課上完后，讀書班老師進行了精彩點評，他們在充分肯定上課老師所取得的成果的同時，坦誠地指出了不足。
四、進行讀書交流，并請導師作讀書輔導。園林高中xxx擔任了讀書班指導老師，他在交流活動中強調了讀書的意義。會議部署了讀書班下半年讀書計劃。讀書班學員，按照學號順序交流《給教師的建議》讀后感。后進生輔導、思維課實施、教育日記撰寫、課外閱讀指導、做才是得等眾多話題，大家聊得不亦樂乎。讀書班指導老師作了題為“我的中國夢”的讀書指導講座。
五、舉行“五四表彰大會暨團員納新儀式”。為表彰先進、樹立典型，進一步激勵團干部和擴大團隊伍、繼續(xù)鞏固提升學校團建工作成果，5月4日上午，園林高級中學校團委在校操場舉行“五四表彰大會暨團員納新儀式”。表彰了先進團支部，優(yōu)秀團干部，校優(yōu)秀團員，優(yōu)秀播音員，優(yōu)秀文字編輯，校園文明建設班級。在新團員入團宣誓儀式中，納入了50名新團員，為我校團隊伍注入新鮮血液。萬松林助理做了總結性發(fā)言，鼓勵團員青年要繼承和發(fā)揚五四精神，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
豫見青年系列活動心得體會篇十四
學院團委緊緊圍繞建黨99周年、紅軍長征勝利84周年、孫中山先生誕辰99周年等重要紀念日，秉承“團結、勤奮、鉆研、貢獻”的化工精神，開展“歌聲嘹亮”慶祝建黨99周年紅歌會。唱響時代主旋律，激勵廣大同學熱愛祖國，增強主人翁意識，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興作出貢獻。
一、活動時間地點：
時間：20xx年6月15日18：00。
地點：浙江工業(yè)大學朝暉校區(qū)師生活動中心。
二、活動內容：
“歌聲嘹亮”慶祝建黨99周年紅歌會。
三、參與對象：
13級本科生班級(選拔3-5支)、14級本科生班級(選拔6支)、15級本科生班級(選拔3支)、化工學院研究生團支部(選拔3-5支)。
四、獎項設置：
一等獎1項、二等獎3項、三等獎6項、鼓勵獎若干項、
五、活動要求：
2、6月13日晚17：30，各班級主要負責人參加抽簽，走臺時間另行通知。
3、原則上要求各班全體成員參加，非本班級成員不得加入合唱隊伍。以合唱形式為主，時間不超過5分鐘/首，要求隊形整齊、服裝基本統(tǒng)一。
4、要求各班參賽曲目圍繞主題，內容健康，積極向上。對于自選參賽歌曲重復班級，在征求班級意見的基礎上采用備選曲目。若自選和備選均重復，將由班級自行協(xié)商調整。
豫見青年系列活動心得體會篇十五
作為一名教師，師德的培養(yǎng)和宣講是我職業(yè)發(fā)展和成長的重要一環(huán)。最近，學校組織了一系列的師德宣講活動，我有幸參與其中，并從中獲益良多。通過這些活動，我深刻認識到了師德的重要性，并對如何做一名合格的教師有了更深入的了解。以下是我對這一系列活動的心得體會。
第一段：師德的意義。
師德是教師職業(yè)的核心，也是教育事業(yè)發(fā)展的基石。在師德的指引下，教師才能用正確的方法引領學生，在人格和道德方面進行正確的引導。師德的核心是對學生負責，對教育事業(yè)負責，對自己負責，以及對社會負責。參加這一系列的師德宣講活動，讓我深刻意識到師德的意義，以及作為一名教師責任所在。
第二段：師德宣講的形式和內容。
在師德宣講系列活動中，我們采用了多種形式和途徑，如講座、演講、研討會等，來傳達師德的重要信息。同時，內容也非常豐富，涵蓋了教師的角色定位、職業(yè)要求、道德規(guī)范、教育目標等多個層面。這些宣講形式和內容的多樣性，使我們能夠更全面地了解師德的內涵和要求。
第三段：師德的實踐與探索。
宣講活動不僅僅是理論的傳遞，更重要的是如何將師德理念轉化為實踐行為。通過活動的引導，我開始思考如何在日常教育教學中踐行師德，如何尊重每一個學生的差異性、關注學生的全面發(fā)展、規(guī)范自己的行為等。同時，也開始思考如何與學生建立積極的師生關系，如何培養(yǎng)學生正確的價值觀和個人品質等。這些實踐與探索過程，讓我對師德的重要性和實踐方法有了更深刻的認識。
第四段：師德宣講的效果和影響。
師德宣講的最終目的是落實到實際教育工作中，產生積極的效果和影響。通過這一系列活動，我看到了自己和同事們在師德宣講的推動下，逐漸轉變了對教育工作的態(tài)度和做法。學生們在教育中受益匪淺，他們的學習興趣和主動性得到了提升，要求自己的標準也更高了。同時，學校的師德氛圍也逐漸濃厚起來，師生之間的互動更加融洽，教育教學質量也有了明顯提升。
第五段：進一步的思考與規(guī)劃。
師德宣講系列活動的結束并不代表我們對師德的學習與實踐就此結束，相反，這只是開始。接下來，我將繼續(xù)參與更多的師德培訓和學習，通過與同事的交流和研討，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。同時，我也將在教育教學實踐中，不斷探索和嘗試更好的教育方式，將師德理念融入到實際工作中，為學生成長和社會發(fā)展貢獻自己的力量。
綜上所述，師德宣講系列活動是一次對教師師德素養(yǎng)的深入學習和思考。通過這一系列活動，我更加深刻地認識到了師德的意義，了解了師德的具體形式和內容，并開始在實際工作中進行師德的實踐與探索。這些宣講活動產生了積極的效果和影響，讓我對未來的教育教學充滿了信心和動力。同時，我也清楚地意識到師德的學習和建設沒有止境，我將繼續(xù)不斷學習和探索，做一名更好的教師。
豫見青年系列活動心得體會篇十六
國慶是中華民族的重要節(jié)日，也是中國人民團結、祖國繁榮的象征。10月1日上午，我和其他黨員志愿者參加了黨員國慶系列活動，在這個特殊的節(jié)日里，我們深感家國情懷與愛國主義教育的重要性，并通過活動進一步增強了黨員責任感和使命感。
第二段：參加活動的心情。
參加黨員國慶系列活動，我感到非常自豪和驕傲，因為我是一名共產黨員，我有義務參與到建設美好祖國的偉大事業(yè)中。在活動中，我和其他黨員志愿者一起學習、感受、貢獻，更深刻地領會了國家富強、民族振興、人民幸福的不斷推進是多么艱辛而必要的。
第三段：活動的收獲與體會。
通過參與黨員國慶系列活動，我充分感受到了祖國強大的國力與無限的發(fā)展?jié)摿?，也意識到作為一名黨員最主要的責任就是為國家的發(fā)展獻出自己的力量。同時，我意識到自己作為一名優(yōu)秀的黨員，要時刻保持精神狀態(tài)的飽滿與實際行動的力量。
第四段：對未來的展望。
受去年新冠疫情和今年洪災的影響，很多地方的國慶慶?；顒佣际艿搅艘欢ǖ挠绊?。但是無論是在哪里，中華民族都在崛起，并且我們的國家一定可以度過這個難關，建設更加強大、繁榮、美好的中國。我相信，這次國慶的慶祝活動將會成為全國人民共同鑄就一個更好的明天的珍貴記憶和動力。
第五段：總結。
黨員國慶系列活動讓我認為，作為一名共產黨員，我們應該立志履職，在各自的職業(yè)、家庭與國家的各個方面展現(xiàn)出優(yōu)秀的精神和能力，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。同時，我們也應該時刻保持著勇敢的心、堅定的信念、實際的行動力，做好全方位的、自我克制的、創(chuàng)新的黨員，為祖國的命運縱橫著彎道超車。
豫見青年系列活動心得體會篇十七
為了開展好月圓中秋情實踐活動，營造喜慶熱烈、文明祥和的社會氛圍，五年級全體師生開展了以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團圓、和諧”的節(jié)日特征，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
一、活動準備充分。
五年級綜合實踐老師制定了“月圓中秋情”活動方案，各班組織學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞，并利用班隊會課對學生進行教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。
二、活動豐富多彩。
1、開展“迎中秋、慶國慶，民族精神代代傳”志愿服務活動。師生志愿者們走進社區(qū)，向村民們宣傳中秋文化、中秋習俗，弘揚民族精神，并為大家?guī)チ酥星镒８?、國慶祝福。
2、舉辦迎國慶、中秋手抄報展評比。全校學生通過網絡搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。
3、各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行，老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學生，采用比賽的形式。看哪個組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節(jié)日。
4、學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
通過本次活動的開展，同學們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承。
豫見青年系列活動心得體會篇十八
為迎接“五四青年節(jié)”，弘揚五四精神，河北農業(yè)大學現(xiàn)代科技學院公共事業(yè)管理1102班開展了關于“故址唱紅歌永遠跟黨走”的主題團日活動。本次活動旨在讓同學們進一步了解共產黨革命故址的有關知識，使我們以后能更好為祖國做貢獻，增強我們的文明力量與自省意識。只有當我們認識了過去的艱辛與不易，才會珍惜現(xiàn)在努力創(chuàng)造未來。這次活動不但增加了同學們的對革命故址的知識，還增強了同學們的愛國意識和社會責任感。
為進一步活躍班級文化氛圍，提升班級文化品味，圍繞“故址唱紅歌“永遠跟黨走”這一主題，我校開展了形式多樣、內容豐富的藝術展演活動。主要包括：
（1）“見證建黨歷程寫下自我思考”弘揚五四給定場景即興作文大賽本次活動旨在為同學們提供展示自己文學才藝的平臺的同時，對同學們進行愛國主義教育，通過回顧建黨以來的歷史，展示黨所取得的成就，見證黨走過的風雨歷程，并寫下自我的思考。
本次比賽共分三個給定場景，依次是“啟航”、“征途”、“希望”。“啟航”是選手們定位于一個觀看了開國大典的產業(yè)工人；“征途”則是通過觀看電影來體會黨的歷程；在“希望”場景中，選手們則需要以“大學生村官”的.角度來寫出自己的困惑和思考。這三個給定場景，將重大的建黨事情通過小人物的眼睛來看待，并且每個場景寫作僅有三十分鐘時間，分別以對話、日記、信件為體裁，方便選手們吐露自己最真實的想法和思考。
通過此次比賽，同學們見證了建黨的風雨歷程，寫下了自我的深刻思考，比賽中所激發(fā)的靈感思想，為本班的文學留下新的寶貴財富！
（2）“故址唱紅歌。
在班委與團支書的帶領下大家參觀保定的一些革命文化遺址，觀賞完故址后全班共唱紅歌每唱一首紅歌都喚起一段紅色記憶，每唱一首紅歌就讓大家受到一次革命的教育。
本次活動雖小，但是意義重大，在參與活動中的過程中，回顧黨的光輝歷程，提高了黨性修養(yǎng)。各項活動加強了同學們的黨性觀念，堅定了永遠跟黨走的理想信念，增強了班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力讓同學們更加了解革命故址。讓我們作為一名大學生堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，并且期望使全班同學參加這次團日活動，意識到革命的不易并增強了同學們的愛國意識和社會責任感。為祖國的未來建設貢獻自己的一份力量。