3.計(jì)劃可以減少遺漏和混亂，讓我們更加有條理地完成任務(wù)。要寫(xiě)一篇較為完美的計(jì)劃，首先需要明確自己的目標(biāo)和期望。如果你對(duì)制定計(jì)劃感到迷茫，不妨看看以下示例，或許能夠幫助你更好地開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇一
操場(chǎng)（雨天順延）
五（2）x、六（2）x
組織策劃及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：x校長(zhǎng)
帶隊(duì)及現(xiàn)場(chǎng)組織：各班班主任
音響準(zhǔn)備及控制（兩個(gè)話(huà)筒、相關(guān)音樂(lè)）：x老師
主席臺(tái)布置：x老師
影像采集：x老師；
（一）學(xué)生進(jìn)場(chǎng)8：00（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）
（二）領(lǐng)導(dǎo)入座
（三）主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
（四）升旗儀式：1、升國(guó)旗奏國(guó)歌。
（五）學(xué)生代表發(fā)言四（2）班x
（六）藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式表演（軍鼓社團(tuán)）
（七）x校長(zhǎng)啟動(dòng)藝術(shù)節(jié)
（八）宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束（播放音樂(lè)）
開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇二
秋高氣爽，轉(zhuǎn)眼間我們愉快的暑假生活就這樣離我們而去了，在暑假結(jié)束的第一天，就是我們重新返回校園的日子。九月一號(hào)，是我們一年一度的開(kāi)學(xué)日，也是全國(guó)公益大型節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播的日子。
的《開(kāi)學(xué)第一課》是我們黨的第一百歲生日，是我們偉大中國(guó)共產(chǎn)黨，走過(guò)百年風(fēng)雨后具有歷史意義的一年。在20里我們的祖國(guó)發(fā)展的越來(lái)越好，即使面對(duì)疫情這一危機(jī)，但在黨的帶領(lǐng)下，我們依然往勝利的道路，堅(jiān)定不移的走下去。無(wú)數(shù)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在面對(duì)個(gè)人危險(xiǎn)的時(shí)刻，也依然以黨的榮耀，祖國(guó)的使命為自身己任，無(wú)懼艱辛，無(wú)懼困苦，都是為了讓我們的祖國(guó)，往共產(chǎn)主義，這一偉大航路而奉獻(xiàn)自我。
身為一名學(xué)生，我們作為祖國(guó)未來(lái)新的基石，新一代的領(lǐng)航者，我們要像《開(kāi)學(xué)第一課》的各位先輩們一樣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)為個(gè)人本分，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，未來(lái)考上好大學(xué)，這樣我們才能在祖國(guó)需要我們的時(shí)候，能夠及時(shí)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇三
一個(gè)寒假過(guò)去，我又升入六年級(jí)下學(xué)期啦!
我們班步入了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，也就是說(shuō)，這學(xué)期過(guò)后，我們就上中學(xué)了。我進(jìn)了教室。同學(xué)們吵吵鬧鬧，有的在聊游戲，有的在說(shuō)自己在寒假玩什么，人聲鼎沸。我在自己的位置坐下。立即有兩三個(gè)同學(xué)上來(lái)問(wèn)候。都是關(guān)于我博客揭露他們傳紙條的事，因?yàn)槲液侔阉麄兩险n傳紙條的事寫(xiě)進(jìn)了博客。張老師突然的到來(lái)，使全班都安靜了。我們忙得回位。發(fā)完新書(shū)，我們說(shuō)笑著離開(kāi)。似乎每個(gè)學(xué)期都是這樣開(kāi)始的。
上課第一天，班里似乎還沒(méi)退出寒假過(guò)年的熱情，熙熙攘攘的。沒(méi)有班長(zhǎng)管理班級(jí)、沒(méi)有課程表，導(dǎo)致了所有人都在講話(huà)，像一個(gè)菜市場(chǎng)。一連幾天，班里都沒(méi)有安下心來(lái)學(xué)習(xí)。有一天中午，班里依舊人聲鼎沸。吵鬧聲中，趙澤宇小聲唱了一句：“甜蜜蜜……”立即引發(fā)大家的狂笑，他的臉立即通紅通紅的。有人站起來(lái)說(shuō)：“你要跟誰(shuí)甜蜜蜜啊!”“哈哈哈……”同學(xué)們笑得更厲害了。還有一次在數(shù)學(xué)課，劉老師要接個(gè)電話(huà)，張哲銘從地上撿到一個(gè)易拉罐，趁教室混亂和前后同學(xué)在狹窄的過(guò)道踢著玩，引起全班同學(xué)注意。劉老師也受不了了，干脆跑出教室接電話(huà)，這時(shí)教室里可以用一個(gè)詞行容：鬧翻了天。
我還有最后幾個(gè)月的小學(xué)好日子，慢慢珍惜吧!
開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇四
活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月19日下午。?。
活動(dòng)準(zhǔn)備：習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。?。
活動(dòng)過(guò)程：?。
主題一：安全教育?。
一、用電安全?。
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)?。
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：?。
二、防火安全?。
1、提出問(wèn)題討論：?。
2、根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。?。
三、防溺水?。
四、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法列舉出?。
來(lái)，討論這樣做的后果。?。
a、在人多的地方或馬路上踢球;?。
b、在樓道上追逐狂打;?。
c、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠;?。
d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;?。
e、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳：?。
f、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁;?。
g、看到路上有斷了的電線(xiàn)，撿起來(lái)玩;?。
開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇五
1.1、課前認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)教輔，與同組教師交流、研討，不僅備教材，更要備學(xué)生，保證課前準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。
1.2、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，做到扎實(shí)、有效。
1.3、課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進(jìn)方法。
2.1、及時(shí)了解教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最新教育、教學(xué)理念；
2.2、經(jīng)常聽(tīng)同組其他教師的課，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短；
2.3、記下自己教育教學(xué)的點(diǎn)滴成敗，尋找更好的方法；
2.4、多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，正所謂“厚積而薄發(fā)”，用知識(shí)充實(shí)自己。
3.1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的強(qiáng)化，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣；
3.2、始終把安全教育放在首位；
3.3、經(jīng)常組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義觀(guān)念；
3.4、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，幫助其提高學(xué)習(xí)效率；
3.6、了解每個(gè)孩子的'特點(diǎn)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶。
總之，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面都需要在實(shí)際工作中落實(shí)，我一定要保持一種積極向上的心態(tài)，不求，只求更好，我堅(jiān)信“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成?！?BR> 開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇六
1.光陰似箭日月如梭，這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的六年光陰。轉(zhuǎn)眼間寒假又過(guò)去了，不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏入了六年級(jí)下學(xué)期的階段，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開(kāi)始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
在這學(xué)期，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)、百科，或其它幾門(mén)學(xué)科，我都得更加刻苦努力，因?yàn)槲覀兠媾R的將是嚴(yán)峻的小升初考試。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我是一個(gè)上課不敢發(fā)言的膽小鬼，雖然，上學(xué)期在班主任循循善誘的教導(dǎo)下，我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了，但在這個(gè)學(xué)期，我一定要讓自己更加積極。數(shù)學(xué)中，我總是因?yàn)榇中牡男∶《鄯?，所以在平時(shí)，就要培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我的語(yǔ)感還不是很好，所以要多聽(tīng)磁帶，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，還有在百科拓展這一學(xué)科中，上學(xué)期的兩次百科競(jìng)賽，我都考得不理想，這學(xué)期，我要好好珍惜課堂40分鐘，因?yàn)楣饪繌?fù)習(xí)時(shí)死記硬背是沒(méi)有用的，必須得靠平時(shí)的努力。
而對(duì)于小升初來(lái)說(shuō)，我最大的心愿便是考上樹(shù)人，能在這所重點(diǎn)中學(xué)中學(xué)習(xí)，并不是件容易的事，所以在平時(shí)，我就要掌握好學(xué)校的知識(shí)，以便在學(xué)校月考和小升初考試中能有出色的發(fā)揮。
新學(xué)期，新的開(kāi)端，我會(huì)擁有新的知識(shí)！
2.我上6年級(jí)了，我想，新學(xué)期有什么事干呢？我想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)好點(diǎn)子。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，不如規(guī)定晚上看半小時(shí)的看書(shū)時(shí)間吧！現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了，得抓緊學(xué)習(xí)，才能考上我夢(mèng)寐以求的清華大學(xué)。以前上課我不愛(ài)積極舉手發(fā)言，現(xiàn)在這么大了，如果再不發(fā)言的話(huà)，那我還怎么去考大學(xué)?。《疑险n是不要和同學(xué)講話(huà)、做小動(dòng)作，下課了，有很多時(shí)間可以玩、講話(huà)的。晚上要早睡，早上要早起，上學(xué)不遲到。這是最基本的了。一周之內(nèi)，只玩一次電腦。2周才能花一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)一些學(xué)習(xí)的用品。
今天，我買(mǎi)了一些書(shū)皮，記得從前我的書(shū)皮一個(gè)學(xué)期就弄的破破爛爛的，本來(lái)一個(gè)好好的書(shū)皮，被我糟蹋成那樣，都是我把書(shū)皮硬塞在書(shū)包里，還好有書(shū)皮保護(hù)書(shū)，書(shū)沒(méi)折好多，可是書(shū)皮……唉！所以我下定決心，保護(hù)好書(shū)皮，這樣就不會(huì)再破破爛爛的了。
我有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是喜歡把看了的書(shū)放在箱子里，讓它做個(gè)美夢(mèng)，就算過(guò)了一、兩年也不去看一下，倒是去看電視或者看新買(mǎi)的書(shū)，真是喜新厭舊??！但是現(xiàn)在我要改了，讀地越多，知識(shí)就越多嘛！
這是我對(duì)新學(xué)期的計(jì)劃！
3.署假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還
要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生.
4..首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
5.光陰似箭日月如梭，這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的六年光陰。轉(zhuǎn)眼間寒假又過(guò)去了，不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏入了六年級(jí)下學(xué)期的階段，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開(kāi)始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
在這學(xué)期，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)、百科，或其它幾門(mén)學(xué)科，我都得更加刻苦努力，因?yàn)槲覀兠媾R的將是嚴(yán)峻的小升初考試。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我是一個(gè)上課不敢發(fā)言的膽小鬼，雖然，上學(xué)期在班主任循循善誘的教導(dǎo)下，我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了，但在這個(gè)學(xué)期，我一定要讓自己更加積極。數(shù)學(xué)中，我總是因?yàn)榇中牡男∶《鄯?，所以在平時(shí)，就要培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我的語(yǔ)感還不是很好，所以要多聽(tīng)磁帶，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，還有在百科拓展這一學(xué)科中，上學(xué)期的兩次百科競(jìng)賽，我都考得不理想，這學(xué)期，我要好好珍惜課堂40分鐘，因?yàn)楣饪繌?fù)習(xí)時(shí)死記硬背是沒(méi)有用的，必須得靠平時(shí)的努力。
而對(duì)于小升初來(lái)說(shuō)，我最大的心愿便是考上樹(shù)人，能在這所重點(diǎn)中學(xué)中學(xué)習(xí)，并不是件容易的事，所以在平時(shí)，我就要掌握好學(xué)校的知識(shí)，以便在學(xué)校月考和小升初考試中能有出色的發(fā)揮。
新學(xué)期，新的開(kāi)端，我會(huì)擁有新的知識(shí)
開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇七
今天開(kāi)學(xué)了，我升入了六年級(jí)。是全校最高年級(jí)，學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計(jì)劃如下：
1、每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān)；
2、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間，看報(bào)紙、課外書(shū)籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言；
3、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問(wèn)題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性；
4、做到不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。
6.每個(gè)星期去一次新華書(shū)店，只有博覽群書(shū)，才能開(kāi)闊眼界、豐富知識(shí)；
以上是我的。
我一定按照計(jì)劃去做朝著“三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生！
開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇八
今天開(kāi)學(xué)了，我升入了六年級(jí)。是全校最高年級(jí)，學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計(jì)劃如下：
1、每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān)；
2、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間，看報(bào)紙、課外書(shū)籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言；
3、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問(wèn)題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性；
6、每個(gè)星期去一次新華書(shū)店，只有博覽群書(shū)，才能開(kāi)闊眼界、豐富知識(shí)。
以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一定按照計(jì)劃去做。朝著“三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生！
開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇九
寒假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇十
1、主持人宣布典禮開(kāi)始。
鳴炮，奏樂(lè)，升國(guó)旗，全體起立，唱國(guó)歌。
2、校長(zhǎng)，及主任致辭。
3、學(xué)校節(jié)目
4、宣布學(xué)校表彰決定，（優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部，提高學(xué)生）及頒獎(jiǎng)。
5、感恩父母，感恩教師。
6、主持人最終致辭，宣布結(jié)束，安全退場(chǎng)。
五、要求
1、全體參與，師生必須情緒飽滿(mǎn)，精神振奮。
2、學(xué)生準(zhǔn)時(shí)入隊(duì)，按照規(guī)定的位置坐好，班主任必須在學(xué)生隊(duì)伍后面。班主任應(yīng)加強(qiáng)在開(kāi)會(huì)期間的安全、禮貌、紀(jì)律的等教育，在典禮結(jié)束后，有序退場(chǎng)。
六、具體安排
1、學(xué)校環(huán)境布置
xx教師負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生，（餐廳、宿舍、教室、學(xué)?！ぁぁぁぁぁぃ?BR> 各班班主任進(jìn)取配合李教師工作。
2、安排班級(jí)場(chǎng)地
xx教師和xx教師，在大操場(chǎng)布置班級(jí)場(chǎng)地。
3、準(zhǔn)備音響，布置會(huì)場(chǎng)，攝影。
后勤負(fù)責(zé)到位。
4、會(huì)標(biāo)
xx學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮表彰大會(huì)
6、優(yōu)秀學(xué)生名單
各班班主任負(fù)責(zé)班級(jí)先進(jìn)學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干部，和提高學(xué)生名單，于周三上午，及優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言名單交給xx教師。
7、會(huì)場(chǎng)秩序和紀(jì)律
xx教師和xx教師負(fù)責(zé)。
8、宣讀頒獎(jiǎng)名單和頒發(fā)獎(jiǎng)狀
由xx教師和劉翠平教師xx教師負(fù)責(zé)。
9、支持人
由xx擔(dān)任。
10、節(jié)目，音樂(lè)和服裝道具
由xx教師負(fù)責(zé)。
開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇十一
一、學(xué)習(xí)上要做到：
1.課前：
2.課堂上：
3.課間：
4.課外閱讀每天分鐘，一學(xué)期閱讀本書(shū)。
5.英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)：每天聽(tīng)錄音分鐘，每天朗讀?分鐘。
6.數(shù)學(xué)訓(xùn)練：每天口算?題。
7.希望的期末成績(jī)：語(yǔ)文?分；數(shù)學(xué)?分；英語(yǔ)?分。
二、生活上要做到：
1.起居：每天?起床、洗漱；?出門(mén)上學(xué)；?睡覺(jué)。
2.飲食：每天吃蔬菜?種；水果?種；飲水杯。
3.鍛煉：每天運(yùn)動(dòng)小時(shí)，掌握的運(yùn)動(dòng)技能。
4.其他：。
三、我還想做到的事：
開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇十二
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)教育和科學(xué)技術(shù)局20xx秋季年開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神、xx小學(xué)20xx年秋季學(xué)校工作安排，xx小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，教務(wù)處圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，樹(shù)立以提高教學(xué)質(zhì)量為第一的目標(biāo)意識(shí)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破，特制定教務(wù)處計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)：
(一)全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真執(zhí)行仁教字[20xx]231號(hào)文件精神，嚴(yán)格按《xx市義務(wù)教育課程計(jì)劃》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樹(shù)立進(jìn)取觀(guān)念，確保壇廠(chǎng)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比，有較大的進(jìn)步，上一個(gè)臺(tái)階。
(二)加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，加強(qiáng)內(nèi)部管理，保證正常的教學(xué)秩序。
2、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求，修改《壇廠(chǎng)鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》。嚴(yán)格按照xx市教育教學(xué)考核方案，并根據(jù)課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課時(shí)，按照備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”。
3、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺(jué)行為。
4、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5、按計(jì)劃開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng)，做到計(jì)劃、人員、內(nèi)容、時(shí)間和組織五落實(shí)。
6、做好小學(xué)六年級(jí)教育教學(xué)工作的管理，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)工作和教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作。
7、抓好家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選派骨干教師參加省、市、xx市的各種培訓(xùn)活動(dòng)或聽(tīng)課活動(dòng)。
8、根據(jù)新課標(biāo)的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結(jié)合，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
9、開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比，優(yōu)秀教案評(píng)比等活動(dòng)，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作，上好《開(kāi)學(xué)第一課》，建立xx小學(xué)校級(jí)課題。
三、主要措施：
(一)堅(jiān)持規(guī)范管理為基礎(chǔ)，提高教學(xué)管理精細(xì)化水平。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足各門(mén)課程，堅(jiān)決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類(lèi)必修課和綜合活動(dòng)實(shí)踐課，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點(diǎn)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。堅(jiān)持“制度第一，人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想，在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。第一組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《壇廠(chǎng)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，進(jìn)一步明確教師課堂教學(xué)常規(guī)要求;第二加強(qiáng)課堂的督查力度，深入推行“日常巡課制度”、“推門(mén)聽(tīng)課制度”，杜絕亂堂、空堂等不正?，F(xiàn)象發(fā)生。第三強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課是教師的基本要求，必須加強(qiáng)各級(jí)管理，做到層層把關(guān)，處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣，即“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”。
3、規(guī)范學(xué)籍管理，實(shí)行電子學(xué)籍管理。全面落實(shí)義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制輟學(xué)率，確保在校生鞏固率達(dá)到100%。規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍變更管理，實(shí)行專(zhuān)人管理。做好電子學(xué)籍管理登記工作，建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化管理系統(tǒng)，使學(xué)籍管理信息化、科學(xué)化、規(guī)范化。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課中專(zhuān)心聽(tīng)講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、課外廣泛閱讀及做好讀書(shū)筆記等習(xí)慣;數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本、錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣;英語(yǔ)學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)力訓(xùn)練。
5、規(guī)范教學(xué)資料管理。
教學(xué)資料要分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理，要能清楚、真實(shí)地顯現(xiàn)教學(xué)狀況和管理過(guò)程。記錄格式要規(guī)范。要寫(xiě)清楚活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、主持人、記錄人、主要內(nèi)容，過(guò)程記錄要詳實(shí)。
(二)圍繞有效教學(xué)主題，提升教育教學(xué)質(zhì)量水平。
1、圍繞有效教學(xué)主題，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，積極探索變“學(xué)案”的研。
究，明確教學(xué)目標(biāo)，把握知識(shí)的重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，通過(guò)練習(xí)及時(shí)自查，鞏固學(xué)習(xí)效果。
二突出有效課堂研究。引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，本學(xué)期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究，讓老師們?cè)谡n堂教學(xué)的樸素、簡(jiǎn)單、精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。
三突出有效訓(xùn)練研究。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練的有效性的研究，對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練的批改、反饋和評(píng)價(jià)，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。教師布置和批改作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，學(xué)科單元測(cè)試有明確的操作要求和監(jiān)管措施，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)教研組進(jìn)度安排，確定好單元過(guò)關(guān)測(cè)試時(shí)間。
在抓好教學(xué)管理、教學(xué)研究的同時(shí)，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控;繼續(xù)強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作，開(kāi)學(xué)初各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定培優(yōu)輔差名單，制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計(jì)劃。
2、強(qiáng)化隨堂聽(tīng)課，以常態(tài)課來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
教務(wù)處實(shí)行推門(mén)隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，以強(qiáng)化常態(tài)課管理來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。。聽(tīng)課過(guò)程中，我們將采用聽(tīng)、看、查、問(wèn)等形式進(jìn)行?！奥?tīng)”即聽(tīng)隨堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣;“查”即查教師的備課、作業(yè)批改;“問(wèn)”即對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，詢(xún)問(wèn)本節(jié)課學(xué)生知識(shí)掌握情況、問(wèn)學(xué)生對(duì)教師、對(duì)自己的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時(shí)反饋給教師，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，提出一些建設(shè)性意見(jiàn)和建議。
3、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。
各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教務(wù)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
本學(xué)年將繼續(xù)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測(cè)，并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出今后改進(jìn)的措施。
(三)堅(jiān)持特色強(qiáng)校策略，推進(jìn)學(xué)校教育品牌建設(shè)。
1、打造書(shū)香校園，營(yíng)造閱讀氛圍。堅(jiān)決貫徹“讓讀書(shū)成為習(xí)慣、讓書(shū)香陪伴人生”的讀書(shū)理念，努力打造“以讀書(shū)促習(xí)慣”的閱讀特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)內(nèi)化，營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，三至六年級(jí)學(xué)生每周有40分鐘時(shí)間到學(xué)校圖館閱讀;同時(shí)強(qiáng)化語(yǔ)文教師指導(dǎo)功能，完善班級(jí)圖書(shū)流動(dòng)機(jī)制，規(guī)定各年級(jí)學(xué)生必讀書(shū)目，將課外閱讀落到實(shí)處。
教學(xué)的實(shí)效性。在學(xué)生層面，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，寫(xiě)得規(guī)范，寫(xiě)出美感;對(duì)學(xué)生的作業(yè)要實(shí)施兩項(xiàng)評(píng)價(jià)，一項(xiàng)是針對(duì)作業(yè)正確情況的評(píng)價(jià)，一項(xiàng)是針對(duì)卷面書(shū)寫(xiě)的評(píng)價(jià)。在學(xué)校層面，我們要求全體教師牢牢樹(shù)立“提筆即是示范時(shí)”和全體學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí)。學(xué)校將結(jié)合“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)周”舉行寫(xiě)字競(jìng)賽，將“練”與“用”有機(jī)融合，通過(guò)不同形式檢驗(yàn)教學(xué)效果，提高師生寫(xiě)字積極性。
3、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，展示英語(yǔ)教學(xué)特色。
充分利用孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的“最佳期”，加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，要求所有英語(yǔ)師生在課堂上用英語(yǔ)交流，給學(xué)生提供良好的英語(yǔ)氛圍，豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)，陶冶了他們的情操，使小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)喜愛(ài)有加，同進(jìn)注重對(duì)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成敢于大膽開(kāi)口講英語(yǔ)的習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇十三
以黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指南，緊緊圍繞以?立德樹(shù)人?為首要任務(wù)，以質(zhì)量建設(shè)為核心任務(wù)，以探索實(shí)現(xiàn)生本德育的?三化?和生本課堂的創(chuàng)建等工作為工作重點(diǎn)，創(chuàng)新工作思路，深化德育教育和課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師積極健康的生活方式，分步落實(shí)教育局下發(fā)的綠色質(zhì)量建設(shè)任務(wù)清單，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升師生的幸福指數(shù)，推動(dòng)我校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。
辦學(xué)水平評(píng)估爭(zhēng)創(chuàng)全縣同類(lèi)學(xué)校前三名，教學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)創(chuàng)全縣同類(lèi)學(xué)校前三名，讓每個(gè)孩子感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福。
本，努力創(chuàng)建平安校園、幸福校園、書(shū)香校園、文化校園和開(kāi)放校園，讓學(xué)校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。
(一)以生為本，讓學(xué)生成長(zhǎng)并快樂(lè)著。
1、立德樹(shù)人，不斷深化德育教育。
(1)積極探索德育?三化?，踐行生本德育理念。
本學(xué)期，學(xué)校一是重點(diǎn)圍繞?養(yǎng)成教育?和?進(jìn)步教育?這兩大教育主題，積極探索德育教育?三化?，立德樹(shù)人，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入學(xué)校和師生的生活中，讓學(xué)生成為活動(dòng)的主角和主人。德育的?生活化?，主要通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的?學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育?來(lái)實(shí)現(xiàn);德育的?儀式化?，可以結(jié)合每周一舉行的升旗儀式，本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展的?十大杰出學(xué)生?評(píng)選活動(dòng)，每年開(kāi)展的清明節(jié)掃墓活動(dòng)和?六一?入隊(duì)儀式來(lái)實(shí)現(xiàn);德育的?課程化?，可以通過(guò)開(kāi)展一些專(zhuān)題活動(dòng)(如春季踏青)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
二是踐行生本德育理念，把教育資源放到離學(xué)生最近的地方。本學(xué)期，學(xué)校將把現(xiàn)有的教育資源(如圖書(shū))放到離學(xué)生最近的地方(教室)，方便學(xué)生閱讀。搜集并下載培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的電影，放到各班教室，周末晚上組織學(xué)生觀(guān)看。學(xué)校還將充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、教室走廊墻壁，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，表?yè)P(yáng)各種標(biāo)兵，讓德育教育就在學(xué)生身邊。
(2)實(shí)施愛(ài)的懲戒，建立多元評(píng)價(jià)體系。
本學(xué)期，學(xué)校一是在校園及各班教室張貼?教師十大禁語(yǔ)?、?十大美語(yǔ)?，進(jìn)一步規(guī)范教師言行;二是組織教師開(kāi)展?如何實(shí)施愛(ài)的懲戒?主題論壇，交流、探討好的經(jīng)驗(yàn)和做法;三是以進(jìn)步教育為主旋律，鼓勵(lì)學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。學(xué)校將開(kāi)辟進(jìn)步學(xué)生專(zhuān)欄，對(duì)每月評(píng)選出來(lái)的進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并張貼學(xué)生照片和事跡簡(jiǎn)介，鼓勵(lì)人人爭(zhēng)創(chuàng)進(jìn)步學(xué)生;四是建立多元評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步完善?五星?評(píng)比活動(dòng)，力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子都能獲得在校園里閃光的機(jī)會(huì)。
2、以生為本，積極創(chuàng)建生本課堂。
課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心競(jìng)爭(zhēng)力。而課堂效率的高低，又主要取決于學(xué)生學(xué)習(xí)效率的高低。實(shí)踐證明，以生為本的課堂，才是有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的課堂。因此，本學(xué)期，學(xué)校將以?小組合作學(xué)習(xí)建設(shè)?為主要抓手，積極創(chuàng)建生本課堂。
(1)倡導(dǎo)?以學(xué)定教?，凸顯?三個(gè)學(xué)?理念。李炳亭先生說(shuō)：?所謂教學(xué)，就是教學(xué)生學(xué)。教必須服務(wù)于學(xué)。教學(xué)的一切目標(biāo)、設(shè)計(jì)、環(huán)節(jié)、流程都應(yīng)該圍繞學(xué)來(lái)建構(gòu)，也可以簡(jiǎn)稱(chēng)為‘三個(gè)學(xué)’：為了學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、服務(wù)學(xué)。?因此，學(xué)校創(chuàng)建生本課堂，首先就要讓每位教師從思想上上位。
(2)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握五大元素。每位教師要進(jìn)一步學(xué)習(xí)生本課堂的教育教學(xué)理論，準(zhǔn)確把握生本課堂的五大元素：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示互動(dòng)、質(zhì)疑問(wèn)難、教師點(diǎn)撥，做到從理論上上位。
(3)積極探索?五度?，準(zhǔn)確把握五大元素的方式方法。學(xué)生自主學(xué)習(xí)，要看學(xué)生自主的程度;學(xué)生合作學(xué)習(xí)，要看合作的效度;展示互動(dòng)，要看參與度;質(zhì)疑問(wèn)難，要看深度;教師點(diǎn)撥，要看高度。弄清楚這些問(wèn)題后，做到從方法上上位。
(4)研究學(xué)科特點(diǎn)，踐行生本課堂。不同的學(xué)科不同的特點(diǎn)，本學(xué)期，學(xué)校分別圍繞數(shù)學(xué)的?種子課?設(shè)計(jì)和語(yǔ)文的?主問(wèn)題?設(shè)計(jì)開(kāi)展研究，踐行生本課堂，做到從行動(dòng)上上位。
3、實(shí)施家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型，確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(1)實(shí)施家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型，確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
一是1、2年級(jí)周一至周五不布臵紙質(zhì)作業(yè);寄宿生周一至周四晚上先進(jìn)行30分鐘閱讀，再欣賞經(jīng)典影視30分鐘;走讀生在家按照老師指定的內(nèi)容，保證每晚30分鐘的閱讀。
二是3—6年級(jí)周一至周五分學(xué)科輪流布臵家庭作業(yè)，時(shí)間控制在40分鐘內(nèi)，每晚先安排30分鐘進(jìn)行閱讀再進(jìn)行家庭作業(yè);走讀生在家按照老師指定的內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)閱讀并完成家庭作業(yè)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉生活技能。
三是1—6年級(jí)所有學(xué)生周末在家?guī)图议L(zhǎng)至少做一件力所能及的家務(wù)活，寄宿生周日晚上集中收看經(jīng)典影視。
(2)重視閱讀，各班每月開(kāi)展一次閱讀分享會(huì)，展示讀書(shū)成果。
(3)自始至終家庭作業(yè)要做到?四必?，即有做必收，有收必查，有查必改，有改必評(píng)。
(4)改變以往家庭作業(yè)要求家長(zhǎng)簽字的做法。
(二)以師為本，讓教師工作并幸福著。
1、組建運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部，讓教師享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
(1)學(xué)校利用大課間的時(shí)間，組織全體教師(后勤人員和身體有癢的除外)練習(xí)太極拳，更好地幫助教師保持平和的心態(tài)，同時(shí)又鍛煉了身體。
(2)學(xué)校根據(jù)教師的愛(ài)好成立三個(gè)運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部，利用雙休日和節(jié)假日開(kāi)展活動(dòng)，豐富教師的業(yè)務(wù)生活，讓教師體驗(yàn)到戶(hù)外活動(dòng)的幸福。
2、實(shí)施教師?同讀共談?閱讀工程，讓書(shū)香浸潤(rùn)教師心靈。
學(xué)校制定了教師?同讀共談?閱讀實(shí)施計(jì)劃，從本學(xué)期開(kāi)始按計(jì)劃執(zhí)行。
3、開(kāi)展各類(lèi)研究活動(dòng)，讓教師在研究和合作中成長(zhǎng)。
(1)開(kāi)展集體備課研究。根據(jù)我校實(shí)際，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分學(xué)科1-3年級(jí)為一個(gè)備課組，4-6年級(jí)為一個(gè)備課組，開(kāi)展集體備課。兩位英語(yǔ)教師組成一個(gè)備課小組進(jìn)行集體備課。課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)中要突出集體備課的效果。
(2)開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。一是每學(xué)期1—6年級(jí)任課教師每人至少在校內(nèi)分教研組上一節(jié)公開(kāi)課進(jìn)行課內(nèi)比教學(xué);二是每學(xué)期組織學(xué)校45歲以下的青年教師和骨干教師開(kāi)展一次校內(nèi)說(shuō)課比賽;三是積極參加上級(jí)教研部門(mén)開(kāi)展的課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。
(3)開(kāi)展校本課程開(kāi)發(fā)研究。校本課程的開(kāi)發(fā)要以學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想為理論支撐，必須面向全體學(xué)生，必須體現(xiàn)立德樹(shù)人，必須滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，基于這樣的考慮，學(xué)校在專(zhuān)家的指導(dǎo)下，確立了生命智慧教育的課題。本學(xué)期，主要是制定校本課程發(fā)展規(guī)劃，完成校本課程教材的編寫(xiě)等系列任務(wù)，從20xx年秋季開(kāi)始上課。
(4)開(kāi)展主題教育論壇。本學(xué)期，學(xué)校分月開(kāi)展主題教育論壇。依次為三月：如何實(shí)施愛(ài)的懲戒?四月：讀書(shū)分享會(huì)五月：在升官發(fā)財(cái)?shù)耐瑢W(xué)、朋友和親戚面前，老師擁有哪些值得驕傲的資本?六月：讀書(shū)分享會(huì)(5)扎實(shí)開(kāi)展校本教研，提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期，學(xué)校以教研組為陣地，認(rèn)真開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)等教研活動(dòng)。各教研組要從早制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，以開(kāi)展高效課堂教學(xué)研究為依托，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)與研究，總結(jié)與反思，理論與實(shí)踐，真正解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于各環(huán)節(jié)工作，教導(dǎo)處、教研組要定期進(jìn)行檢查，搞好反饋和整改。同時(shí)開(kāi)展好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：一是領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課;二是同學(xué)科、同年級(jí)教師相互聽(tīng)課;三是學(xué)科帶頭人、骨干教師示范課;四是全體教師的課內(nèi)比教學(xué)課;五是外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師匯報(bào)課。
(6)開(kāi)展課外訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)。春季開(kāi)學(xué)，政教處擬定學(xué)校?課外訪(fǎng)萬(wàn)家?活動(dòng)方案，要求班主任及任課教師必須在開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)全面了解學(xué)生情況，然后分班擬定?家訪(fǎng)計(jì)劃?，實(shí)施家訪(fǎng)行動(dòng)。家訪(fǎng)要求既要做到全面覆蓋，又要做到特殊學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注。參與家訪(fǎng)的教師要認(rèn)真做好?家訪(fǎng)手記?，以便適時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及心理動(dòng)態(tài)。學(xué)校各班要分班建立留守學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生等特殊群體學(xué)生檔案，及時(shí)關(guān)注特殊群體學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)等，有的放矢地開(kāi)展家訪(fǎng)等多種關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
(7)制定多系列評(píng)價(jià)方案。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，分部門(mén)完成多系列的教職工評(píng)價(jià)方案，并提交教代會(huì)討論通過(guò)，學(xué)期末按照通過(guò)后的評(píng)價(jià)方案對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4、實(shí)行民主治校，增強(qiáng)集體凝聚力。
(1)加強(qiáng)溝通，及時(shí)消除誤會(huì)和矛盾。堅(jiān)持每周召開(kāi)一次班子溝通會(huì)，每月一次班主任溝通會(huì)，每學(xué)期至少一次教職工溝通會(huì)。實(shí)現(xiàn)在溝通中達(dá)到共識(shí)，在對(duì)話(huà)中凝集力量的校園生活常態(tài)。
(2)完善各種管理制度和考核細(xì)則，經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)后再實(shí)施，實(shí)現(xiàn)民主治校。
(三)以校為本，讓學(xué)校發(fā)展并提升著。
1、落實(shí)?三防?教育措施，打造平安校園。
(1)加強(qiáng)人防，堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)24小時(shí)雙人雙崗值守，做好來(lái)訪(fǎng)登記，堅(jiān)持每日校園安全及消防巡查，做好記載。做好校園護(hù)校護(hù)學(xué)值班，每天早晚護(hù)校隊(duì)要履行職責(zé)，做好護(hù)學(xué)，防止暴力事件發(fā)生。
(2)完善物防，按要求配齊安保器材和消防器材(滅火器、消防栓)。
(3)落實(shí)技防，采取靈活多樣的技防措施，確保師生安全。
一是成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu)，每學(xué)年與教職工層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)和上下學(xué)安全承諾書(shū)。
二是完善各種安全制度，建立預(yù)防各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)年修訂一次。每學(xué)期進(jìn)行安全演練不少于2次。
三是堅(jiān)持安全月查月報(bào)制度，堅(jiān)持安全隱患消除登記。
四是建立安全工作臺(tái)賬，每周填寫(xiě)。建立學(xué)生交通安全臺(tái)賬。
五是把開(kāi)學(xué)第二周定為安全教育周，對(duì)學(xué)生開(kāi)展防溺水專(zhuān)題教育。
六是利用專(zhuān)欄，班會(huì)，國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行交通、食品安全、傳染病防治、法制、防盜及危險(xiǎn)物品等安全教育。
七是各班每周進(jìn)行管制刀具清查和學(xué)生間矛盾排查，做好記載，做好學(xué)生因病缺課追蹤登記。
校規(guī)定篇目。各班每月開(kāi)展一次師生讀書(shū)分享會(huì)。
(4)?世界讀書(shū)日?定為學(xué)校讀書(shū)節(jié)。讀書(shū)節(jié)活動(dòng)分兩大塊：
一是分班辦展牌，呈現(xiàn)各班讀書(shū)情況以及讀后感。同時(shí)設(shè)臵教師板塊，分享讀書(shū)感悟，從而更好的營(yíng)造讀書(shū)氛圍;二是開(kāi)展講故事、朗誦、演講活動(dòng)。綜合兩項(xiàng)，評(píng)先表彰。
(5)家庭作業(yè)必須有閱讀。學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)?讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)?，讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)分檔案篇、記錄篇、分享篇和收獲篇，另附有小學(xué)生必讀書(shū)目，3-6年級(jí)學(xué)生人手一本，學(xué)校每學(xué)期末舉辦一次?讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)?展評(píng)活動(dòng)。
4、提煉校園文化內(nèi)核，創(chuàng)建文化校園。
本學(xué)期，學(xué)校將從?學(xué)校?、?教師?和?學(xué)生?三個(gè)層面在教職工中開(kāi)展一次校園文化表述語(yǔ)的征集活動(dòng)，從中提煉出最能體現(xiàn)我校特色的校園文化內(nèi)核，并利用校園文化墻展示提煉出的文化內(nèi)核。
5、多元展示辦學(xué)成果，打造開(kāi)放校園。
(1)從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校把每年5月的第3個(gè)星期五定為校園開(kāi)放日，學(xué)校利用開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，走進(jìn)課堂，感受以小組合作為主要形式的常態(tài)課。面對(duì)面與特殊學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。把學(xué)生在學(xué)校的亮點(diǎn)通過(guò)展牌、班級(jí)星級(jí)表彰等形式展示給家長(zhǎng)，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，并幫助和指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，贏(yíng)得家長(zhǎng)的支持與配合。
(2)學(xué)校利用親子活動(dòng)日，展示校本課程成果，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校組織的各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，并以不同形式同家長(zhǎng)一起分享孩子的社團(tuán)成果。
(3)堅(jiān)持重大事宜向報(bào)告，堅(jiān)持每學(xué)期至少向黨委匯報(bào)工作兩次及兩次以上，爭(zhēng)取各方面的支持。
開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇一
操場(chǎng)（雨天順延）
五（2）x、六（2）x
組織策劃及現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：x校長(zhǎng)
帶隊(duì)及現(xiàn)場(chǎng)組織：各班班主任
音響準(zhǔn)備及控制（兩個(gè)話(huà)筒、相關(guān)音樂(lè)）：x老師
主席臺(tái)布置：x老師
影像采集：x老師；
（一）學(xué)生進(jìn)場(chǎng)8：00（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）
（二）領(lǐng)導(dǎo)入座
（三）主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
（四）升旗儀式：1、升國(guó)旗奏國(guó)歌。
（五）學(xué)生代表發(fā)言四（2）班x
（六）藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式表演（軍鼓社團(tuán)）
（七）x校長(zhǎng)啟動(dòng)藝術(shù)節(jié)
（八）宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束（播放音樂(lè)）
開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇二
秋高氣爽，轉(zhuǎn)眼間我們愉快的暑假生活就這樣離我們而去了，在暑假結(jié)束的第一天，就是我們重新返回校園的日子。九月一號(hào)，是我們一年一度的開(kāi)學(xué)日，也是全國(guó)公益大型節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播的日子。
的《開(kāi)學(xué)第一課》是我們黨的第一百歲生日，是我們偉大中國(guó)共產(chǎn)黨，走過(guò)百年風(fēng)雨后具有歷史意義的一年。在20里我們的祖國(guó)發(fā)展的越來(lái)越好，即使面對(duì)疫情這一危機(jī)，但在黨的帶領(lǐng)下，我們依然往勝利的道路，堅(jiān)定不移的走下去。無(wú)數(shù)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在面對(duì)個(gè)人危險(xiǎn)的時(shí)刻，也依然以黨的榮耀，祖國(guó)的使命為自身己任，無(wú)懼艱辛，無(wú)懼困苦，都是為了讓我們的祖國(guó)，往共產(chǎn)主義，這一偉大航路而奉獻(xiàn)自我。
身為一名學(xué)生，我們作為祖國(guó)未來(lái)新的基石，新一代的領(lǐng)航者，我們要像《開(kāi)學(xué)第一課》的各位先輩們一樣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)為個(gè)人本分，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，未來(lái)考上好大學(xué)，這樣我們才能在祖國(guó)需要我們的時(shí)候，能夠及時(shí)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇三
一個(gè)寒假過(guò)去，我又升入六年級(jí)下學(xué)期啦!
我們班步入了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，也就是說(shuō)，這學(xué)期過(guò)后，我們就上中學(xué)了。我進(jìn)了教室。同學(xué)們吵吵鬧鬧，有的在聊游戲，有的在說(shuō)自己在寒假玩什么，人聲鼎沸。我在自己的位置坐下。立即有兩三個(gè)同學(xué)上來(lái)問(wèn)候。都是關(guān)于我博客揭露他們傳紙條的事，因?yàn)槲液侔阉麄兩险n傳紙條的事寫(xiě)進(jìn)了博客。張老師突然的到來(lái)，使全班都安靜了。我們忙得回位。發(fā)完新書(shū)，我們說(shuō)笑著離開(kāi)。似乎每個(gè)學(xué)期都是這樣開(kāi)始的。
上課第一天，班里似乎還沒(méi)退出寒假過(guò)年的熱情，熙熙攘攘的。沒(méi)有班長(zhǎng)管理班級(jí)、沒(méi)有課程表，導(dǎo)致了所有人都在講話(huà)，像一個(gè)菜市場(chǎng)。一連幾天，班里都沒(méi)有安下心來(lái)學(xué)習(xí)。有一天中午，班里依舊人聲鼎沸。吵鬧聲中，趙澤宇小聲唱了一句：“甜蜜蜜……”立即引發(fā)大家的狂笑，他的臉立即通紅通紅的。有人站起來(lái)說(shuō)：“你要跟誰(shuí)甜蜜蜜啊!”“哈哈哈……”同學(xué)們笑得更厲害了。還有一次在數(shù)學(xué)課，劉老師要接個(gè)電話(huà)，張哲銘從地上撿到一個(gè)易拉罐，趁教室混亂和前后同學(xué)在狹窄的過(guò)道踢著玩，引起全班同學(xué)注意。劉老師也受不了了，干脆跑出教室接電話(huà)，這時(shí)教室里可以用一個(gè)詞行容：鬧翻了天。
我還有最后幾個(gè)月的小學(xué)好日子，慢慢珍惜吧!
開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇四
活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月19日下午。?。
活動(dòng)準(zhǔn)備：習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。?。
活動(dòng)過(guò)程：?。
主題一：安全教育?。
一、用電安全?。
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)?。
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：?。
二、防火安全?。
1、提出問(wèn)題討論：?。
2、根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。?。
三、防溺水?。
四、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法列舉出?。
來(lái)，討論這樣做的后果。?。
a、在人多的地方或馬路上踢球;?。
b、在樓道上追逐狂打;?。
c、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠;?。
d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;?。
e、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳：?。
f、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁;?。
g、看到路上有斷了的電線(xiàn)，撿起來(lái)玩;?。
開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇五
1.1、課前認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)教輔，與同組教師交流、研討，不僅備教材，更要備學(xué)生，保證課前準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。
1.2、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，做到扎實(shí)、有效。
1.3、課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進(jìn)方法。
2.1、及時(shí)了解教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最新教育、教學(xué)理念；
2.2、經(jīng)常聽(tīng)同組其他教師的課，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短；
2.3、記下自己教育教學(xué)的點(diǎn)滴成敗，尋找更好的方法；
2.4、多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，正所謂“厚積而薄發(fā)”，用知識(shí)充實(shí)自己。
3.1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的強(qiáng)化，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣；
3.2、始終把安全教育放在首位；
3.3、經(jīng)常組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義觀(guān)念；
3.4、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，幫助其提高學(xué)習(xí)效率；
3.6、了解每個(gè)孩子的'特點(diǎn)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶。
總之，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面都需要在實(shí)際工作中落實(shí)，我一定要保持一種積極向上的心態(tài)，不求，只求更好，我堅(jiān)信“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成?！?BR> 開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇六
1.光陰似箭日月如梭，這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的六年光陰。轉(zhuǎn)眼間寒假又過(guò)去了，不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏入了六年級(jí)下學(xué)期的階段，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開(kāi)始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
在這學(xué)期，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)、百科，或其它幾門(mén)學(xué)科，我都得更加刻苦努力，因?yàn)槲覀兠媾R的將是嚴(yán)峻的小升初考試。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我是一個(gè)上課不敢發(fā)言的膽小鬼，雖然，上學(xué)期在班主任循循善誘的教導(dǎo)下，我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了，但在這個(gè)學(xué)期，我一定要讓自己更加積極。數(shù)學(xué)中，我總是因?yàn)榇中牡男∶《鄯?，所以在平時(shí)，就要培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我的語(yǔ)感還不是很好，所以要多聽(tīng)磁帶，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，還有在百科拓展這一學(xué)科中，上學(xué)期的兩次百科競(jìng)賽，我都考得不理想，這學(xué)期，我要好好珍惜課堂40分鐘，因?yàn)楣饪繌?fù)習(xí)時(shí)死記硬背是沒(méi)有用的，必須得靠平時(shí)的努力。
而對(duì)于小升初來(lái)說(shuō)，我最大的心愿便是考上樹(shù)人，能在這所重點(diǎn)中學(xué)中學(xué)習(xí)，并不是件容易的事，所以在平時(shí)，我就要掌握好學(xué)校的知識(shí)，以便在學(xué)校月考和小升初考試中能有出色的發(fā)揮。
新學(xué)期，新的開(kāi)端，我會(huì)擁有新的知識(shí)！
2.我上6年級(jí)了，我想，新學(xué)期有什么事干呢？我想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)好點(diǎn)子。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，不如規(guī)定晚上看半小時(shí)的看書(shū)時(shí)間吧！現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了，得抓緊學(xué)習(xí)，才能考上我夢(mèng)寐以求的清華大學(xué)。以前上課我不愛(ài)積極舉手發(fā)言，現(xiàn)在這么大了，如果再不發(fā)言的話(huà)，那我還怎么去考大學(xué)?。《疑险n是不要和同學(xué)講話(huà)、做小動(dòng)作，下課了，有很多時(shí)間可以玩、講話(huà)的。晚上要早睡，早上要早起，上學(xué)不遲到。這是最基本的了。一周之內(nèi)，只玩一次電腦。2周才能花一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)一些學(xué)習(xí)的用品。
今天，我買(mǎi)了一些書(shū)皮，記得從前我的書(shū)皮一個(gè)學(xué)期就弄的破破爛爛的，本來(lái)一個(gè)好好的書(shū)皮，被我糟蹋成那樣，都是我把書(shū)皮硬塞在書(shū)包里，還好有書(shū)皮保護(hù)書(shū)，書(shū)沒(méi)折好多，可是書(shū)皮……唉！所以我下定決心，保護(hù)好書(shū)皮，這樣就不會(huì)再破破爛爛的了。
我有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是喜歡把看了的書(shū)放在箱子里，讓它做個(gè)美夢(mèng)，就算過(guò)了一、兩年也不去看一下，倒是去看電視或者看新買(mǎi)的書(shū)，真是喜新厭舊??！但是現(xiàn)在我要改了，讀地越多，知識(shí)就越多嘛！
這是我對(duì)新學(xué)期的計(jì)劃！
3.署假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還
要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生.
4..首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
5.光陰似箭日月如梭，這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的六年光陰。轉(zhuǎn)眼間寒假又過(guò)去了，不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏入了六年級(jí)下學(xué)期的階段，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開(kāi)始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
在這學(xué)期，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)、百科，或其它幾門(mén)學(xué)科，我都得更加刻苦努力，因?yàn)槲覀兠媾R的將是嚴(yán)峻的小升初考試。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我是一個(gè)上課不敢發(fā)言的膽小鬼，雖然，上學(xué)期在班主任循循善誘的教導(dǎo)下，我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了，但在這個(gè)學(xué)期，我一定要讓自己更加積極。數(shù)學(xué)中，我總是因?yàn)榇中牡男∶《鄯?，所以在平時(shí)，就要培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我的語(yǔ)感還不是很好，所以要多聽(tīng)磁帶，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，還有在百科拓展這一學(xué)科中，上學(xué)期的兩次百科競(jìng)賽，我都考得不理想，這學(xué)期，我要好好珍惜課堂40分鐘，因?yàn)楣饪繌?fù)習(xí)時(shí)死記硬背是沒(méi)有用的，必須得靠平時(shí)的努力。
而對(duì)于小升初來(lái)說(shuō)，我最大的心愿便是考上樹(shù)人，能在這所重點(diǎn)中學(xué)中學(xué)習(xí)，并不是件容易的事，所以在平時(shí)，我就要掌握好學(xué)校的知識(shí)，以便在學(xué)校月考和小升初考試中能有出色的發(fā)揮。
新學(xué)期，新的開(kāi)端，我會(huì)擁有新的知識(shí)
開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇七
今天開(kāi)學(xué)了，我升入了六年級(jí)。是全校最高年級(jí)，學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計(jì)劃如下：
1、每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān)；
2、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間，看報(bào)紙、課外書(shū)籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言；
3、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問(wèn)題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性；
4、做到不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。
6.每個(gè)星期去一次新華書(shū)店，只有博覽群書(shū)，才能開(kāi)闊眼界、豐富知識(shí)；
以上是我的。
我一定按照計(jì)劃去做朝著“三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生！
開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇八
今天開(kāi)學(xué)了，我升入了六年級(jí)。是全校最高年級(jí)，學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計(jì)劃如下：
1、每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān)；
2、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間，看報(bào)紙、課外書(shū)籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言；
3、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問(wèn)題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性；
6、每個(gè)星期去一次新華書(shū)店，只有博覽群書(shū)，才能開(kāi)闊眼界、豐富知識(shí)。
以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一定按照計(jì)劃去做。朝著“三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生！
開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇九
寒假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇十
1、主持人宣布典禮開(kāi)始。
鳴炮，奏樂(lè)，升國(guó)旗，全體起立，唱國(guó)歌。
2、校長(zhǎng)，及主任致辭。
3、學(xué)校節(jié)目
4、宣布學(xué)校表彰決定，（優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部，提高學(xué)生）及頒獎(jiǎng)。
5、感恩父母，感恩教師。
6、主持人最終致辭，宣布結(jié)束，安全退場(chǎng)。
五、要求
1、全體參與，師生必須情緒飽滿(mǎn)，精神振奮。
2、學(xué)生準(zhǔn)時(shí)入隊(duì)，按照規(guī)定的位置坐好，班主任必須在學(xué)生隊(duì)伍后面。班主任應(yīng)加強(qiáng)在開(kāi)會(huì)期間的安全、禮貌、紀(jì)律的等教育，在典禮結(jié)束后，有序退場(chǎng)。
六、具體安排
1、學(xué)校環(huán)境布置
xx教師負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生，（餐廳、宿舍、教室、學(xué)?！ぁぁぁぁぁぃ?BR> 各班班主任進(jìn)取配合李教師工作。
2、安排班級(jí)場(chǎng)地
xx教師和xx教師，在大操場(chǎng)布置班級(jí)場(chǎng)地。
3、準(zhǔn)備音響，布置會(huì)場(chǎng)，攝影。
后勤負(fù)責(zé)到位。
4、會(huì)標(biāo)
xx學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮表彰大會(huì)
6、優(yōu)秀學(xué)生名單
各班班主任負(fù)責(zé)班級(jí)先進(jìn)學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干部，和提高學(xué)生名單，于周三上午，及優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言名單交給xx教師。
7、會(huì)場(chǎng)秩序和紀(jì)律
xx教師和xx教師負(fù)責(zé)。
8、宣讀頒獎(jiǎng)名單和頒發(fā)獎(jiǎng)狀
由xx教師和劉翠平教師xx教師負(fù)責(zé)。
9、支持人
由xx擔(dān)任。
10、節(jié)目，音樂(lè)和服裝道具
由xx教師負(fù)責(zé)。
開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇十一
一、學(xué)習(xí)上要做到：
1.課前：
2.課堂上：
3.課間：
4.課外閱讀每天分鐘，一學(xué)期閱讀本書(shū)。
5.英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)：每天聽(tīng)錄音分鐘，每天朗讀?分鐘。
6.數(shù)學(xué)訓(xùn)練：每天口算?題。
7.希望的期末成績(jī)：語(yǔ)文?分；數(shù)學(xué)?分；英語(yǔ)?分。
二、生活上要做到：
1.起居：每天?起床、洗漱；?出門(mén)上學(xué)；?睡覺(jué)。
2.飲食：每天吃蔬菜?種；水果?種；飲水杯。
3.鍛煉：每天運(yùn)動(dòng)小時(shí)，掌握的運(yùn)動(dòng)技能。
4.其他：。
三、我還想做到的事：
開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇十二
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)教育和科學(xué)技術(shù)局20xx秋季年開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神、xx小學(xué)20xx年秋季學(xué)校工作安排，xx小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，教務(wù)處圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，樹(shù)立以提高教學(xué)質(zhì)量為第一的目標(biāo)意識(shí)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破，特制定教務(wù)處計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)：
(一)全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真執(zhí)行仁教字[20xx]231號(hào)文件精神，嚴(yán)格按《xx市義務(wù)教育課程計(jì)劃》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樹(shù)立進(jìn)取觀(guān)念，確保壇廠(chǎng)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比，有較大的進(jìn)步，上一個(gè)臺(tái)階。
(二)加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，加強(qiáng)內(nèi)部管理，保證正常的教學(xué)秩序。
2、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求，修改《壇廠(chǎng)鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》。嚴(yán)格按照xx市教育教學(xué)考核方案，并根據(jù)課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課時(shí)，按照備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”。
3、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺(jué)行為。
4、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5、按計(jì)劃開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng)，做到計(jì)劃、人員、內(nèi)容、時(shí)間和組織五落實(shí)。
6、做好小學(xué)六年級(jí)教育教學(xué)工作的管理，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)工作和教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作。
7、抓好家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選派骨干教師參加省、市、xx市的各種培訓(xùn)活動(dòng)或聽(tīng)課活動(dòng)。
8、根據(jù)新課標(biāo)的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結(jié)合，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
9、開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比，優(yōu)秀教案評(píng)比等活動(dòng)，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作，上好《開(kāi)學(xué)第一課》，建立xx小學(xué)校級(jí)課題。
三、主要措施：
(一)堅(jiān)持規(guī)范管理為基礎(chǔ)，提高教學(xué)管理精細(xì)化水平。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足各門(mén)課程，堅(jiān)決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類(lèi)必修課和綜合活動(dòng)實(shí)踐課，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點(diǎn)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。堅(jiān)持“制度第一，人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想，在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。第一組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《壇廠(chǎng)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，進(jìn)一步明確教師課堂教學(xué)常規(guī)要求;第二加強(qiáng)課堂的督查力度，深入推行“日常巡課制度”、“推門(mén)聽(tīng)課制度”，杜絕亂堂、空堂等不正?，F(xiàn)象發(fā)生。第三強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課是教師的基本要求，必須加強(qiáng)各級(jí)管理，做到層層把關(guān)，處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣，即“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”。
3、規(guī)范學(xué)籍管理，實(shí)行電子學(xué)籍管理。全面落實(shí)義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制輟學(xué)率，確保在校生鞏固率達(dá)到100%。規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍變更管理，實(shí)行專(zhuān)人管理。做好電子學(xué)籍管理登記工作，建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化管理系統(tǒng)，使學(xué)籍管理信息化、科學(xué)化、規(guī)范化。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課中專(zhuān)心聽(tīng)講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、課外廣泛閱讀及做好讀書(shū)筆記等習(xí)慣;數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本、錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣;英語(yǔ)學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)力訓(xùn)練。
5、規(guī)范教學(xué)資料管理。
教學(xué)資料要分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理，要能清楚、真實(shí)地顯現(xiàn)教學(xué)狀況和管理過(guò)程。記錄格式要規(guī)范。要寫(xiě)清楚活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、主持人、記錄人、主要內(nèi)容，過(guò)程記錄要詳實(shí)。
(二)圍繞有效教學(xué)主題，提升教育教學(xué)質(zhì)量水平。
1、圍繞有效教學(xué)主題，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，積極探索變“學(xué)案”的研。
究，明確教學(xué)目標(biāo)，把握知識(shí)的重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，通過(guò)練習(xí)及時(shí)自查，鞏固學(xué)習(xí)效果。
二突出有效課堂研究。引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，本學(xué)期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究，讓老師們?cè)谡n堂教學(xué)的樸素、簡(jiǎn)單、精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。
三突出有效訓(xùn)練研究。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練的有效性的研究，對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練的批改、反饋和評(píng)價(jià)，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。教師布置和批改作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，學(xué)科單元測(cè)試有明確的操作要求和監(jiān)管措施，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)教研組進(jìn)度安排，確定好單元過(guò)關(guān)測(cè)試時(shí)間。
在抓好教學(xué)管理、教學(xué)研究的同時(shí)，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控;繼續(xù)強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作，開(kāi)學(xué)初各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定培優(yōu)輔差名單，制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計(jì)劃。
2、強(qiáng)化隨堂聽(tīng)課，以常態(tài)課來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
教務(wù)處實(shí)行推門(mén)隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，以強(qiáng)化常態(tài)課管理來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。。聽(tīng)課過(guò)程中，我們將采用聽(tīng)、看、查、問(wèn)等形式進(jìn)行?！奥?tīng)”即聽(tīng)隨堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣;“查”即查教師的備課、作業(yè)批改;“問(wèn)”即對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，詢(xún)問(wèn)本節(jié)課學(xué)生知識(shí)掌握情況、問(wèn)學(xué)生對(duì)教師、對(duì)自己的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時(shí)反饋給教師，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，提出一些建設(shè)性意見(jiàn)和建議。
3、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。
各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教務(wù)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
本學(xué)年將繼續(xù)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測(cè)，并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出今后改進(jìn)的措施。
(三)堅(jiān)持特色強(qiáng)校策略，推進(jìn)學(xué)校教育品牌建設(shè)。
1、打造書(shū)香校園，營(yíng)造閱讀氛圍。堅(jiān)決貫徹“讓讀書(shū)成為習(xí)慣、讓書(shū)香陪伴人生”的讀書(shū)理念，努力打造“以讀書(shū)促習(xí)慣”的閱讀特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)內(nèi)化，營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，三至六年級(jí)學(xué)生每周有40分鐘時(shí)間到學(xué)校圖館閱讀;同時(shí)強(qiáng)化語(yǔ)文教師指導(dǎo)功能，完善班級(jí)圖書(shū)流動(dòng)機(jī)制，規(guī)定各年級(jí)學(xué)生必讀書(shū)目，將課外閱讀落到實(shí)處。
教學(xué)的實(shí)效性。在學(xué)生層面，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，寫(xiě)得規(guī)范，寫(xiě)出美感;對(duì)學(xué)生的作業(yè)要實(shí)施兩項(xiàng)評(píng)價(jià)，一項(xiàng)是針對(duì)作業(yè)正確情況的評(píng)價(jià)，一項(xiàng)是針對(duì)卷面書(shū)寫(xiě)的評(píng)價(jià)。在學(xué)校層面，我們要求全體教師牢牢樹(shù)立“提筆即是示范時(shí)”和全體學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí)。學(xué)校將結(jié)合“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)周”舉行寫(xiě)字競(jìng)賽，將“練”與“用”有機(jī)融合，通過(guò)不同形式檢驗(yàn)教學(xué)效果，提高師生寫(xiě)字積極性。
3、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，展示英語(yǔ)教學(xué)特色。
充分利用孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的“最佳期”，加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，要求所有英語(yǔ)師生在課堂上用英語(yǔ)交流，給學(xué)生提供良好的英語(yǔ)氛圍，豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)，陶冶了他們的情操，使小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)喜愛(ài)有加，同進(jìn)注重對(duì)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成敢于大膽開(kāi)口講英語(yǔ)的習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃書(shū)篇十三
以黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指南，緊緊圍繞以?立德樹(shù)人?為首要任務(wù)，以質(zhì)量建設(shè)為核心任務(wù)，以探索實(shí)現(xiàn)生本德育的?三化?和生本課堂的創(chuàng)建等工作為工作重點(diǎn)，創(chuàng)新工作思路，深化德育教育和課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師積極健康的生活方式，分步落實(shí)教育局下發(fā)的綠色質(zhì)量建設(shè)任務(wù)清單，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升師生的幸福指數(shù)，推動(dòng)我校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。
辦學(xué)水平評(píng)估爭(zhēng)創(chuàng)全縣同類(lèi)學(xué)校前三名，教學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)創(chuàng)全縣同類(lèi)學(xué)校前三名，讓每個(gè)孩子感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福。
本，努力創(chuàng)建平安校園、幸福校園、書(shū)香校園、文化校園和開(kāi)放校園，讓學(xué)校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。
(一)以生為本，讓學(xué)生成長(zhǎng)并快樂(lè)著。
1、立德樹(shù)人，不斷深化德育教育。
(1)積極探索德育?三化?，踐行生本德育理念。
本學(xué)期，學(xué)校一是重點(diǎn)圍繞?養(yǎng)成教育?和?進(jìn)步教育?這兩大教育主題，積極探索德育教育?三化?，立德樹(shù)人，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入學(xué)校和師生的生活中，讓學(xué)生成為活動(dòng)的主角和主人。德育的?生活化?，主要通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的?學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育?來(lái)實(shí)現(xiàn);德育的?儀式化?，可以結(jié)合每周一舉行的升旗儀式，本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展的?十大杰出學(xué)生?評(píng)選活動(dòng)，每年開(kāi)展的清明節(jié)掃墓活動(dòng)和?六一?入隊(duì)儀式來(lái)實(shí)現(xiàn);德育的?課程化?，可以通過(guò)開(kāi)展一些專(zhuān)題活動(dòng)(如春季踏青)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
二是踐行生本德育理念，把教育資源放到離學(xué)生最近的地方。本學(xué)期，學(xué)校將把現(xiàn)有的教育資源(如圖書(shū))放到離學(xué)生最近的地方(教室)，方便學(xué)生閱讀。搜集并下載培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的電影，放到各班教室，周末晚上組織學(xué)生觀(guān)看。學(xué)校還將充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、教室走廊墻壁，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，表?yè)P(yáng)各種標(biāo)兵，讓德育教育就在學(xué)生身邊。
(2)實(shí)施愛(ài)的懲戒，建立多元評(píng)價(jià)體系。
本學(xué)期，學(xué)校一是在校園及各班教室張貼?教師十大禁語(yǔ)?、?十大美語(yǔ)?，進(jìn)一步規(guī)范教師言行;二是組織教師開(kāi)展?如何實(shí)施愛(ài)的懲戒?主題論壇，交流、探討好的經(jīng)驗(yàn)和做法;三是以進(jìn)步教育為主旋律，鼓勵(lì)學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。學(xué)校將開(kāi)辟進(jìn)步學(xué)生專(zhuān)欄，對(duì)每月評(píng)選出來(lái)的進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并張貼學(xué)生照片和事跡簡(jiǎn)介，鼓勵(lì)人人爭(zhēng)創(chuàng)進(jìn)步學(xué)生;四是建立多元評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步完善?五星?評(píng)比活動(dòng)，力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子都能獲得在校園里閃光的機(jī)會(huì)。
2、以生為本，積極創(chuàng)建生本課堂。
課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心競(jìng)爭(zhēng)力。而課堂效率的高低，又主要取決于學(xué)生學(xué)習(xí)效率的高低。實(shí)踐證明，以生為本的課堂，才是有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的課堂。因此，本學(xué)期，學(xué)校將以?小組合作學(xué)習(xí)建設(shè)?為主要抓手，積極創(chuàng)建生本課堂。
(1)倡導(dǎo)?以學(xué)定教?，凸顯?三個(gè)學(xué)?理念。李炳亭先生說(shuō)：?所謂教學(xué)，就是教學(xué)生學(xué)。教必須服務(wù)于學(xué)。教學(xué)的一切目標(biāo)、設(shè)計(jì)、環(huán)節(jié)、流程都應(yīng)該圍繞學(xué)來(lái)建構(gòu)，也可以簡(jiǎn)稱(chēng)為‘三個(gè)學(xué)’：為了學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、服務(wù)學(xué)。?因此，學(xué)校創(chuàng)建生本課堂，首先就要讓每位教師從思想上上位。
(2)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握五大元素。每位教師要進(jìn)一步學(xué)習(xí)生本課堂的教育教學(xué)理論，準(zhǔn)確把握生本課堂的五大元素：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示互動(dòng)、質(zhì)疑問(wèn)難、教師點(diǎn)撥，做到從理論上上位。
(3)積極探索?五度?，準(zhǔn)確把握五大元素的方式方法。學(xué)生自主學(xué)習(xí)，要看學(xué)生自主的程度;學(xué)生合作學(xué)習(xí)，要看合作的效度;展示互動(dòng)，要看參與度;質(zhì)疑問(wèn)難，要看深度;教師點(diǎn)撥，要看高度。弄清楚這些問(wèn)題后，做到從方法上上位。
(4)研究學(xué)科特點(diǎn)，踐行生本課堂。不同的學(xué)科不同的特點(diǎn)，本學(xué)期，學(xué)校分別圍繞數(shù)學(xué)的?種子課?設(shè)計(jì)和語(yǔ)文的?主問(wèn)題?設(shè)計(jì)開(kāi)展研究，踐行生本課堂，做到從行動(dòng)上上位。
3、實(shí)施家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型，確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(1)實(shí)施家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型，確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
一是1、2年級(jí)周一至周五不布臵紙質(zhì)作業(yè);寄宿生周一至周四晚上先進(jìn)行30分鐘閱讀，再欣賞經(jīng)典影視30分鐘;走讀生在家按照老師指定的內(nèi)容，保證每晚30分鐘的閱讀。
二是3—6年級(jí)周一至周五分學(xué)科輪流布臵家庭作業(yè)，時(shí)間控制在40分鐘內(nèi)，每晚先安排30分鐘進(jìn)行閱讀再進(jìn)行家庭作業(yè);走讀生在家按照老師指定的內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)閱讀并完成家庭作業(yè)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉生活技能。
三是1—6年級(jí)所有學(xué)生周末在家?guī)图议L(zhǎng)至少做一件力所能及的家務(wù)活，寄宿生周日晚上集中收看經(jīng)典影視。
(2)重視閱讀，各班每月開(kāi)展一次閱讀分享會(huì)，展示讀書(shū)成果。
(3)自始至終家庭作業(yè)要做到?四必?，即有做必收，有收必查，有查必改，有改必評(píng)。
(4)改變以往家庭作業(yè)要求家長(zhǎng)簽字的做法。
(二)以師為本，讓教師工作并幸福著。
1、組建運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部，讓教師享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
(1)學(xué)校利用大課間的時(shí)間，組織全體教師(后勤人員和身體有癢的除外)練習(xí)太極拳，更好地幫助教師保持平和的心態(tài)，同時(shí)又鍛煉了身體。
(2)學(xué)校根據(jù)教師的愛(ài)好成立三個(gè)運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部，利用雙休日和節(jié)假日開(kāi)展活動(dòng)，豐富教師的業(yè)務(wù)生活，讓教師體驗(yàn)到戶(hù)外活動(dòng)的幸福。
2、實(shí)施教師?同讀共談?閱讀工程，讓書(shū)香浸潤(rùn)教師心靈。
學(xué)校制定了教師?同讀共談?閱讀實(shí)施計(jì)劃，從本學(xué)期開(kāi)始按計(jì)劃執(zhí)行。
3、開(kāi)展各類(lèi)研究活動(dòng)，讓教師在研究和合作中成長(zhǎng)。
(1)開(kāi)展集體備課研究。根據(jù)我校實(shí)際，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分學(xué)科1-3年級(jí)為一個(gè)備課組，4-6年級(jí)為一個(gè)備課組，開(kāi)展集體備課。兩位英語(yǔ)教師組成一個(gè)備課小組進(jìn)行集體備課。課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)中要突出集體備課的效果。
(2)開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。一是每學(xué)期1—6年級(jí)任課教師每人至少在校內(nèi)分教研組上一節(jié)公開(kāi)課進(jìn)行課內(nèi)比教學(xué);二是每學(xué)期組織學(xué)校45歲以下的青年教師和骨干教師開(kāi)展一次校內(nèi)說(shuō)課比賽;三是積極參加上級(jí)教研部門(mén)開(kāi)展的課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。
(3)開(kāi)展校本課程開(kāi)發(fā)研究。校本課程的開(kāi)發(fā)要以學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想為理論支撐，必須面向全體學(xué)生，必須體現(xiàn)立德樹(shù)人，必須滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，基于這樣的考慮，學(xué)校在專(zhuān)家的指導(dǎo)下，確立了生命智慧教育的課題。本學(xué)期，主要是制定校本課程發(fā)展規(guī)劃，完成校本課程教材的編寫(xiě)等系列任務(wù)，從20xx年秋季開(kāi)始上課。
(4)開(kāi)展主題教育論壇。本學(xué)期，學(xué)校分月開(kāi)展主題教育論壇。依次為三月：如何實(shí)施愛(ài)的懲戒?四月：讀書(shū)分享會(huì)五月：在升官發(fā)財(cái)?shù)耐瑢W(xué)、朋友和親戚面前，老師擁有哪些值得驕傲的資本?六月：讀書(shū)分享會(huì)(5)扎實(shí)開(kāi)展校本教研，提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期，學(xué)校以教研組為陣地，認(rèn)真開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)等教研活動(dòng)。各教研組要從早制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，以開(kāi)展高效課堂教學(xué)研究為依托，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)與研究，總結(jié)與反思，理論與實(shí)踐，真正解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于各環(huán)節(jié)工作，教導(dǎo)處、教研組要定期進(jìn)行檢查，搞好反饋和整改。同時(shí)開(kāi)展好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：一是領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課;二是同學(xué)科、同年級(jí)教師相互聽(tīng)課;三是學(xué)科帶頭人、骨干教師示范課;四是全體教師的課內(nèi)比教學(xué)課;五是外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師匯報(bào)課。
(6)開(kāi)展課外訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)。春季開(kāi)學(xué)，政教處擬定學(xué)校?課外訪(fǎng)萬(wàn)家?活動(dòng)方案，要求班主任及任課教師必須在開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)全面了解學(xué)生情況，然后分班擬定?家訪(fǎng)計(jì)劃?，實(shí)施家訪(fǎng)行動(dòng)。家訪(fǎng)要求既要做到全面覆蓋，又要做到特殊學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注。參與家訪(fǎng)的教師要認(rèn)真做好?家訪(fǎng)手記?，以便適時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及心理動(dòng)態(tài)。學(xué)校各班要分班建立留守學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生等特殊群體學(xué)生檔案，及時(shí)關(guān)注特殊群體學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)等，有的放矢地開(kāi)展家訪(fǎng)等多種關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
(7)制定多系列評(píng)價(jià)方案。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，分部門(mén)完成多系列的教職工評(píng)價(jià)方案，并提交教代會(huì)討論通過(guò)，學(xué)期末按照通過(guò)后的評(píng)價(jià)方案對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4、實(shí)行民主治校，增強(qiáng)集體凝聚力。
(1)加強(qiáng)溝通，及時(shí)消除誤會(huì)和矛盾。堅(jiān)持每周召開(kāi)一次班子溝通會(huì)，每月一次班主任溝通會(huì)，每學(xué)期至少一次教職工溝通會(huì)。實(shí)現(xiàn)在溝通中達(dá)到共識(shí)，在對(duì)話(huà)中凝集力量的校園生活常態(tài)。
(2)完善各種管理制度和考核細(xì)則，經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)后再實(shí)施，實(shí)現(xiàn)民主治校。
(三)以校為本，讓學(xué)校發(fā)展并提升著。
1、落實(shí)?三防?教育措施，打造平安校園。
(1)加強(qiáng)人防，堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)24小時(shí)雙人雙崗值守，做好來(lái)訪(fǎng)登記，堅(jiān)持每日校園安全及消防巡查，做好記載。做好校園護(hù)校護(hù)學(xué)值班，每天早晚護(hù)校隊(duì)要履行職責(zé)，做好護(hù)學(xué)，防止暴力事件發(fā)生。
(2)完善物防，按要求配齊安保器材和消防器材(滅火器、消防栓)。
(3)落實(shí)技防，采取靈活多樣的技防措施，確保師生安全。
一是成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu)，每學(xué)年與教職工層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)和上下學(xué)安全承諾書(shū)。
二是完善各種安全制度，建立預(yù)防各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)年修訂一次。每學(xué)期進(jìn)行安全演練不少于2次。
三是堅(jiān)持安全月查月報(bào)制度，堅(jiān)持安全隱患消除登記。
四是建立安全工作臺(tái)賬，每周填寫(xiě)。建立學(xué)生交通安全臺(tái)賬。
五是把開(kāi)學(xué)第二周定為安全教育周，對(duì)學(xué)生開(kāi)展防溺水專(zhuān)題教育。
六是利用專(zhuān)欄，班會(huì)，國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行交通、食品安全、傳染病防治、法制、防盜及危險(xiǎn)物品等安全教育。
七是各班每周進(jìn)行管制刀具清查和學(xué)生間矛盾排查，做好記載，做好學(xué)生因病缺課追蹤登記。
校規(guī)定篇目。各班每月開(kāi)展一次師生讀書(shū)分享會(huì)。
(4)?世界讀書(shū)日?定為學(xué)校讀書(shū)節(jié)。讀書(shū)節(jié)活動(dòng)分兩大塊：
一是分班辦展牌，呈現(xiàn)各班讀書(shū)情況以及讀后感。同時(shí)設(shè)臵教師板塊，分享讀書(shū)感悟，從而更好的營(yíng)造讀書(shū)氛圍;二是開(kāi)展講故事、朗誦、演講活動(dòng)。綜合兩項(xiàng)，評(píng)先表彰。
(5)家庭作業(yè)必須有閱讀。學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)?讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)?，讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)分檔案篇、記錄篇、分享篇和收獲篇，另附有小學(xué)生必讀書(shū)目，3-6年級(jí)學(xué)生人手一本，學(xué)校每學(xué)期末舉辦一次?讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)?展評(píng)活動(dòng)。
4、提煉校園文化內(nèi)核，創(chuàng)建文化校園。
本學(xué)期，學(xué)校將從?學(xué)校?、?教師?和?學(xué)生?三個(gè)層面在教職工中開(kāi)展一次校園文化表述語(yǔ)的征集活動(dòng)，從中提煉出最能體現(xiàn)我校特色的校園文化內(nèi)核，并利用校園文化墻展示提煉出的文化內(nèi)核。
5、多元展示辦學(xué)成果，打造開(kāi)放校園。
(1)從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校把每年5月的第3個(gè)星期五定為校園開(kāi)放日，學(xué)校利用開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，走進(jìn)課堂，感受以小組合作為主要形式的常態(tài)課。面對(duì)面與特殊學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。把學(xué)生在學(xué)校的亮點(diǎn)通過(guò)展牌、班級(jí)星級(jí)表彰等形式展示給家長(zhǎng)，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，并幫助和指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，贏(yíng)得家長(zhǎng)的支持與配合。
(2)學(xué)校利用親子活動(dòng)日，展示校本課程成果，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校組織的各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，并以不同形式同家長(zhǎng)一起分享孩子的社團(tuán)成果。
(3)堅(jiān)持重大事宜向報(bào)告，堅(jiān)持每學(xué)期至少向黨委匯報(bào)工作兩次及兩次以上，爭(zhēng)取各方面的支持。