公共安全事關(guān)人民幸福和社會穩(wěn)定，我們需要加強(qiáng)安全管理。創(chuàng)新能力是現(xiàn)代社會中的一種重要競爭力。掌握好總結(jié)的技巧和方法，可以幫助我們更好地完成總結(jié)的任務(wù)。
最憶同窗情小學(xué)篇一
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂的故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。即將步入中學(xué).我對小學(xué)有太多不舍......我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們，他們給我?guī)砹酥R.快樂和友誼！我永遠(yuǎn)忘不了我是師生們！
我想對我的同學(xué)們說：同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)都是我的朋友。我希望你們都好好學(xué)習(xí)，將來都成為國家棟梁這才，因?yàn)槲覀兪亲畎舻模?BR> 我還記得六年前，在那個灑滿陽光的九月里，我們見面了.當(dāng)初，我們是那樣陌生，而今天，我們大家在一起，情同手足，感情深厚.卻不得不想到，時間如流水般，匆匆地過去了六年，還有幾天，我們就要分別了.
六年里，我們朝夕相處，在一起度過了兩千多日子.我們在一起，有喜有憂，有笑有淚.雖然彼此之間有過些摩擦，但還是有笑聲，化解了.
六年的校園生活，使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情.望著校園里的一草一木，便涌上了一股十分熟悉親切的感覺.親愛的學(xué)校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，陪我一起走過了六年的時光，和我一起度過了快樂的日子.
我們即將畢業(yè)了，走出小學(xué)的校門，走進(jìn)一所新的學(xué)校，去面對一個新的環(huán)境，一個陌生的環(huán)境和一些陌生的老師呵呵同學(xué)們.我們又向成長邁出了新的一步，我們長大了.
但，就算分別了，我們的友誼不會斷.親愛的六(一)班，我們要分開，但愿我們這個集體的所有成員們，友誼天長地久！
小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我們六(一)班每一個同學(xué)的回憶.六年的小學(xué)生活里，我度過了我的童年.我長大了，我從那個無知的女孩，變成為了一名少先隊員，我也即將成為一名神氣的初中生.但我一定不會忘記這個使我的童年生活變得豐富多彩，充實(shí)有趣的集體六(一)班.這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會永遠(yuǎn)地記住，永遠(yuǎn)地留在記憶的長河里.
讓六(一)班的所有成員們，友誼永遠(yuǎn)都不變，但愿下次相見時，我們還是那樣的天真無暇。
最憶同窗情小學(xué)篇二
兩周前，我的同桌還是吳浩瀚。有一天，老師讓我們同桌之間互相檢查作文的旁注。我寫得挺多，可是小吳他的旁注少得可憐，只有兩個。老師讓寫了三個以上的同學(xué)舉手示意，同桌毫不猶豫就舉起了手，沒有愧疚，也沒有絲毫的自責(zé)。當(dāng)大家把手放下時，我壓低嗓門，輕輕地說：“你明明只做了兩個，舉什么手？”
“要你管？你這只八哥。”他罵得那么難聽，仿佛是我欠了他債似的?！澳懔R誰呢？！”我心中頓時有了火氣，好心提醒他，他竟然這樣待我！“就罵你！”他竟然盛氣凌人，毫不示弱。
我們的爭吵就這樣開始了，無休無止。不知過了多久，老師停止了講課，把目光投向了我倆：“你們兩個都留下！”
然而，事情并沒有就此打住，我們的吵架越來越白熱化。每天一小吵，兩天一大吵。水火不容，誰也不肯讓步，都想著讓對方出丑，出洋相。
我們每次吵架，總會有一個人出來制止，那就是高楊——我們的前桌。這次也一樣?！皠e吵了，都是同學(xué)，有什么好吵的？”
但是，我們誰也沒有理他，兩個人心中都有一團(tuán)烈火在熊熊燃燒著。“你們有沒有聽過曹植的名句：本是同根生，相煎何太急？都是同班同學(xué)，大家抬頭不見低頭見的，不要再相互詆毀了。”
他的話對我們沒有作用。
我和小吳依然爭得面紅耳赤，如果眼光能殺人，我們倆估計都死過千百回了。突然，小吳把手里的書，往我的桌子上砸過來，我氣極了，回身也想找樣?xùn)|西砸回去。高楊一看，急了，出手來拉我。他一定是想把我拉開。可我用力一掙把把他推開了。他沒有防備，一個踉蹌，摔倒在地。隨著“砰”地一聲，他的頭撞到了桌沿上，額頭頓時鼓起一個包，還有血流出來。
突如其來的場面，把我們都嚇住了。但是為了掩飾自己心中的不安，我故作鎮(zhèn)定，狠狠地說道：“誰讓你來勸架的?！彼壑虚W過一絲難過的神情，他慢慢地爬起來，摸了摸撞疼的額頭，滿眼的淚水在打轉(zhuǎn)，要不是強(qiáng)忍住，早就掉落了，他說：“我不怪你們！可你們要怎樣才能停止?fàn)幊衬兀俊?BR> 一時間，我和吳浩瀚都驚呆了。我突然有種愧疚感，這種感覺從心底開始蔓延，緊接著快速地沖向大腦，繼而發(fā)散到了身上的每一個細(xì)胞。我們這樣對待他，甚至傷害了他，但是他竟然沒有任何的指責(zé)，還處處為我們著想。淚水滴落到手上，連我自己都沒有料到，淚腺不發(fā)達(dá)的我竟然流淚了。這淚水為他而流，也是為自己而流。我和小吳像被一盆冷水從頭澆落，什么怨氣，什么憤怒，都不翼而飛了。
我們不再爭吵。為自己，也為高楊，更為我們剛剛學(xué)會的寬容。
《大學(xué)》語：“所謂修身在正其心者。”我現(xiàn)在更能理解這句話的內(nèi)涵了。謝謝你，同學(xué)。
最憶同窗情小學(xué)篇三
《最憶是杭州》這一場盛大的文藝演出，以西湖為舞臺，以群山綠樹為背景，獨(dú)特的舞臺表演讓人記憶猶新。在一曲優(yōu)美的《春江花月夜》中，拉開了音樂會的序幕，燈光下的西湖，美輪美奐的音樂，一下子把觀眾帶到了西子湖畔。接下來的《采茶舞曲》、《梁?！范际呛贾菸幕目s影，向觀眾介紹龍井茶，傳頌梁山伯與祝英臺的傳說，讓全世界更加了解杭州，了解中國文化。
看完《最憶是杭州》這場水上情景音樂劇，我想，每一個杭州市民都會為之驕傲，我也非常自豪，能在杭州這片美麗的土地上成長。《最憶是杭州》也以文藝演出的方式，向全世界展示了杭州的美，杭州的文化。杭州，這座歷史名城，也將綻放出更美的花朵。
朱元璋是對女人最狠的皇帝嗎。
杭州戶籍證明。
漢文帝為何是史上最“小氣”的皇帝。
憶高三隨筆。
杭州車位租賃合同。
杭州租賃房屋合同。
杭州地鐵乘客守則。
最憶同窗情小學(xué)篇四
一晃三十余載，往事回顧，撫今追昔，有著太多感慨，那時正值年少幼稚懵懂的我，一點(diǎn)不諳世事人情。
那時我們班上，男女同學(xué)之間戒條是很分明的，男女之間從不說話，互不溝通的，記得就在畢業(yè)的那學(xué)期，也許是因?yàn)榕R近分別的日子，覺知到分開后日子，同學(xué)們將各奔東西，對同窗之情留戀不舍，男女同學(xué)之間，忽然大家才開始有相互說話、溝通。也是在快畢業(yè)的那年前夕，常會收到不留署名的同學(xué)悄悄留下的，抒發(fā)同窗情意好感的來信，看過之后不以為然也就悄悄的撕碎了。
然有一個大膽的男孩來信留有署名，措詞還是那么熱烈大膽，然而，在那個依然思想保守禁錮的年代，也許是因?yàn)樯俨桓?，居然覺得是那么不堪入目，污穢不堪。在他來過幾封信之后，我忍無可忍，叫上了我的同窗閨蜜好友，當(dāng)眾侮辱了他一番，那也是正好畢業(yè)臨近的最后日子里，后來的日子里漸漸把這事給忘了。
如果有一天能有幸遇上這位同學(xué)，我一定要向他深深的道上這一歉意！請他原諒一個曾幼稚無知的我。
三十年的風(fēng)雨酷暑，體味了人生路上的苦澀艱辛，也漸漸成熟成長了，當(dāng)自己深愛過后，才感觸得到其中的滋味，純真的愛是高尚的，不該輕瀆，即便不愛，也沒有權(quán)利侮慢。
今日打開記憶閥門，重敘舊日友情，讓我們呵護(hù)珍藏，這份純真無邪的同窗情誼，固守那份純真簡單的快樂！
最憶同窗情小學(xué)篇五
離開了新班級，那里的同窗我一個也不看法，少了以前班級里的繁華，少了歡笑，少了友誼。多了孤獨(dú)，多了寂寞，在這些日子里，沒有一個能和我說知心話的冤家，心里焦躁極了，真恨不得讓光陰倒流，回到以前充溢歡笑，充溢高興的班級里去。此時，我心里仇恨老天太不公道了。就在這個時分，老天仿佛聽見了我的仇恨，給我了一個新的好同伴，她叫：徐靜怡。
她有一根短短的馬尾辮，彎彎的、像月牙一樣的眉毛，水汪汪的眼睛炯炯有神，上面長了一只小小的鼻子，還有一張紅紅的嘴。
徐靜怡和我都是語文課代表，我們兩個在學(xué)習(xí)、義務(wù)上都互幫互助，兩團(tuán)體常常一同做事情，如：你發(fā)本子，我也發(fā)本子；你寫作業(yè)，我也寫作業(yè)；一同捧本子到辦公室，倆團(tuán)體常常一同有說有笑的，有滋有味。
徐靜怡做事一絲不茍，寫字也非常地仔細(xì)，做作業(yè)也非常地仔細(xì)，反正她做什么事都很仔細(xì)，不像我馬馬虎虎的。比方上主要改聽寫默寫作業(yè)，我為了方便，就隨意改了一下，而徐靜怡還是一個一個的端端正正地把字仔細(xì)心細(xì)寫上去。
這就是我的新同窗，有她在身邊，置信我會漸漸地提高，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，來擬補(bǔ)本人的缺陷，漸漸地改動本人。
最憶同窗情小學(xué)篇六
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同窗們都回到了本人的地位上，只見我后面有個空位子，我正在想會是誰時教師走了出去，見有個空位子就問，就問：“c同窗，你曉得你的同桌是誰嗎？”c同窗剛想答復(fù)，忽然一聲嘹亮的“報告！”在門口響起，同窗們都朝門口望去，“??！”，“這不是方才那個自動撿渣滓的同窗嘛！”我非常詫異，只見他滿頭大汗，氣喘吁吁地說道“對不起教師方才有個同窗受傷了我送她去醫(yī)務(wù)室了！”教師表揚(yáng)他說，當(dāng)前大家一定要多向他學(xué)習(xí)。
經(jīng)過交流我們曉得了他是一個助桀為虐的同窗，他非常勤懇，每次都樂意為班級出力。
記得有一次他和其他同窗一同打籃球，忽然c同窗被撞倒了，他看見了，急忙把c同窗送往醫(yī)務(wù)室，大家都非常詫異，由于他最喜歡打籃球了，而且每兩個星期才有一次的打籃球時機(jī)，他保持了他自己的游玩工夫，去協(xié)助他人，大家因該好好向他學(xué)習(xí)，大家都看著他背著c同窗那矯健的身影，心里都摩拳擦掌，預(yù)備隨時協(xié)助他人。
“?。。 彼魈煸鯓記]來！少了他班級就亂成了一團(tuán)。原來明天他生病了！全班同窗都積極的讓教師帶他們一去了看他，幫他溫習(xí)功課?！昂?！”教師剛?cè)菰S，教室又開端沸騰了！
“??！”這就是我的新同窗，他的肉體感染了一切人。如今我們班是個積極地班！
大家都學(xué)會了“樂于助人”這樣我們的生活會更美妙！
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最憶同窗情小學(xué)篇七
同窗六年，眼看就要分別了。對于我可愛的同學(xué)們，我還有一肚子的不舍要傾吐。蘇垠涵，曾經(jīng)的好朋友，也不知何時能夠再相見。六年的友誼，當(dāng)我每每想起這些小小的零碎的片段時，心里都會酸酸的。
她，小小年紀(jì)身高就達(dá)到了164厘米。在我們班可畏是鶴立雞群。她的作文水平也似她的身高，高人一等，“時代少年杯作文一等獎”，“學(xué)校作文一等獎”，常常收入她的囊中。她過人的文采，可真是讓我羨慕地自嘆不如。在她的言談舉止之間，都會不經(jīng)意地流露出她那一身才氣。
等她完稿，又會俏皮地跑來向我“報喜”：樂子，我又寫完了一篇啦，給你看看！“可是，每每我接過作文，都會大吃一驚。”你怎么又寫了7頁！“”不行嗎？“寫6頁7頁的作文對她來說可一點(diǎn)也不算稀奇。對于她，我只得豎起大拇指，發(fā)自內(nèi)心地說一句：”哎，你實(shí)在是太有才了，我服了！“此外，她還十分文明，善良，不斤斤計較。著兩年來，她一直被評為學(xué)校的文明之星。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)只考了87分，正在氣頭上，她突然跑過來，微笑著對我說：”樂子，你考了幾分啊？“”你考得好死啦！別考了九十幾分就自以為是！“我不耐煩地回了她一句。（要是在平常，我是決不會用這種語氣對她說話的）她仍舊微笑著，擺著一面的無辜看著我，她不僅沒有反罵我，還拍了拍我的頭，安慰我，說：”哎呀！算是我錯了，惹你生氣啦。有個好心態(tài)，不就什么事也沒有了嗎？不就一個87分嘛！有什么大不了的，以后還可以努力嘛！再說了，一年級到現(xiàn)在，你才考了一個八十幾分，你看看我，上學(xué)期，到現(xiàn)在，都幾個了……“她把頭倒向一邊，眼睛忽閃著看著我。
”我真是無語了！“我豎起大拇指，一拍她的肩膀，立刻從悲傷中走了出來，我倆又恢復(fù)了往日的和諧。
同窗六載，情真意切。不管將來能否再見，你的笑容，你的問候，都將永遠(yuǎn)定格在我的心中。
最憶同窗情小學(xué)篇八
在四年級以前，在我們班班會之前的唱隊歌環(huán)節(jié)當(dāng)中，臺上都會呈現(xiàn)一個俏麗而嬌小的影子，她的臉上不再掛著素日里羞怯的淺笑，而是落落小氣，她的聲響好像百靈一樣，唱起歌來好像泉水空山作響，洪亮美好，我們是共產(chǎn)主義，起！她這么一唱，我們班就會沸騰起來。大家就以相反的節(jié)拍和相反的不準(zhǔn)的音調(diào)唱起隊歌來。而臺上這個心愛的小女孩總是面帶淺笑。惋惜事先我們是多么不懂得珍惜啊，不懂得珍惜這明麗的誘人的心愛的淺笑。
在我們第一次見面的時分，我就覺得與她一見如故，很快就結(jié)為了好冤家。這個小女孩很會與人增進(jìn)友誼，只需見到看法的人，臉上就會顯露一絲讓人如縷春風(fēng)的淺笑，笑地誘人，讓全班的女孩都情愿與她結(jié)為冤家。這個小女孩學(xué)習(xí)成果也給我們留下了很深的印象。記憶中的她，總是德才兼?zhèn)?。第一批入隊的名額和三好先生都被她包攬了。而課堂上的她也是積極積極，眼睛里總是閃爍著智慧的火花。每次教師一發(fā)問，她的眼睛里閃出花香一樣的求知欲，或閃出劇烈興奮的熱烈碰撞的火點(diǎn)，那代表著她曉得這道題該怎樣做！而教師也難再如冰冷峻，而是仿佛被春風(fēng)喚醒一樣，李彥錦的答復(fù)總不會讓教師和我們?nèi)嗤敖^望。而生活中，她也給我留下了陽光的身影。她是那么開朗，和她在一同，期末考試也許能變成一次紙上的游戲。那筆也不是在寫字，而是在跳舞。
可一次體育課，卻徹底改動了這一切。
那是一個往常的不能再往常的體育課，自在活動后，我們在一同聊天?？衫顝╁\卻提不起興味來。“四年級我就要轉(zhuǎn)學(xué)”。緘默的她終于啟齒。雖然我們事先也覺得很可惜，心里卻有一個聲響在呼喚：“四年級遠(yuǎn)著那”。
可四年級一晃就到了。
寒假前最初一節(jié)課，教師伸手將哭的梨花帶雨的李彥錦領(lǐng)上講臺。“同窗們，李彥錦要轉(zhuǎn)學(xué)了?！边@才使我們感到，光陰轉(zhuǎn)的飛快，一份美妙轉(zhuǎn)眼將逝。
李彥錦送給我們的辭別禮，那一塊蛋糕顯得很重。由于她凝結(jié)了我們兩年多來一切的友誼，一切的、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的打動，還有她原封不動的淺笑聲。
惋惜，中隊會前看不到那落落小氣的身影了。
惋惜，我們看不到那誘人的愁容了。
我愿用那神奇手表，回到兩年前我們初見的日子。
惋惜，得到的光陰永遠(yuǎn)只是回想了。
最憶同窗情小學(xué)篇九
偶然翻開《莊子》，里面的“惠子知我”一詞直映入我眼簾。我自然地想到了惠惠，我在小學(xué)時交情最深的一個朋友。
只有她是最另類的?；菘偸亲诖斑叺牡诙€位置上，安靜地望著外邊的世界。幾周后，我的座位調(diào)到了她的旁邊，因?yàn)檫€不熟悉，所以我傳她傳了一張小紙條：“窗外有什么嗎？”那天下午，我收到了回信：“那邊是一所中學(xué)，你看學(xué)哥學(xué)姐們在校園里學(xué)習(xí)的場景，我很向往?！本褪沁@小紙條的緣分，我們兩個成為了彼此的第一個朋友。
四年級的時候，碰巧我的.書法班在惠家樓下，雖每周都上課，但我總是沒有耐心認(rèn)真寫書法。那天又是焦躁的一天，秋天到來了，隨著一陣風(fēng)，落葉嘩啦啦的全都吹了下來。我坐在窗戶邊聽著這讓人心煩的聲音，煩躁地寫著老師發(fā)的書法篇子。老師講的筆法我明明都認(rèn)真聽了，可還是寫的不規(guī)范，看著別的同學(xué)都被老師一一的夸獎，反感、悶熱終于我最喜歡的秋天也把我冷落了。鬧哄哄的，教室外面全是家長在等待學(xué)生放學(xué)，我沒抱任何期待的往窗外一撇，看到了惠，朝我會心的一笑后就急忙的揮了揮手，向我比了一個加油的姿勢，又讓我好好寫書法。果然還是她懂我，總是在我最需要她的時候，出現(xiàn)在我身邊。
漸漸熟起來之后，六年級我們一起上古文課。她就經(jīng)常和我討論古詩詩詞。我們總是沉浸在李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”中，品味不畏險阻，勇往直前的信念，也總是體會陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國情懷。我們總是這樣相互用詩歌督促對方，讓對方變得更好，在學(xué)習(xí)先賢的知識結(jié)晶的同時，也成就了自己。
已經(jīng)時隔1年未見，如今，我們在各自的生活軌道上慢慢行駛著，減少了往來，只有時光會記得我們間的情誼吧，如還能再來一次，我定會好好珍惜和她在的6年時光。閉上眼睛，黝黑的皮膚，烏黑的碎發(fā)，穿著一身粉色的運(yùn)動服，再樸實(shí)不過的那個人，向我揮手的那個人就是惠惠，她又回來了。
最憶同窗情小學(xué)篇十
還有不到四十天，就要離開這個班級，離開這個生活了六年的學(xué)校。但是，這個大家族中的每一個人的音容笑貌，都深深地印在腦海之中。每個人的性格、特點(diǎn)，也都記憶深刻。
“跑步之最”當(dāng)屬金道豫，他可是我們班跑的最快的，在運(yùn)動會上，他幫我們班爭得了不少榮譽(yù)。
有了“武”，自然也就會有“文”的，不然怎么談得上“文武雙全”呢？這“文”，自然就是陳旖。她可是我們班一大“才女”，各種作文比賽都有她的身影，語文課上，也是她發(fā)言最積極。
既然文武雙全，那是不是就夠了？當(dāng)然不是，萬一“文武”兩人鬧別扭怎么辦？當(dāng)然得有人充當(dāng)“中間人”，調(diào)和好他們之間的關(guān)系。就像唐僧管孫悟空，孫悟空管豬八戒，豬八戒管沙僧一樣，把每個人牽制住，不讓他們出矛盾。讓班級中的每一個人都連在一起，形成一個“鏈”，一環(huán)套一環(huán)。彤彤就是其中一個人，她可能不是最優(yōu)秀的，但她卻巧妙地讓班集體連成一條心。
在這個大家庭中，還有許多人都很優(yōu)秀，在班級里充分展現(xiàn)著自己的能力，默默地為這個大家庭出力。
以后，不可能大家庭中的所有人全部到齊，但每個人的形象，都會永遠(yuǎn)記住。
在生活中，我們每時每刻都會感受到愛，父母無私的愛，老師潤物無聲的愛，同學(xué)默默幫助的情誼……這些愛時時溫暖著我們的心。今天，我要告訴你們的是同窗情。
她坐在我的前面，是個很聰明的小女孩，成績非常優(yōu)秀。她有個好聽的名字叫陳穎瑩。我的數(shù)學(xué)成績不太好，每次課堂作業(yè)都不能按時完成，總是在下課了我還在絞盡腦汁地思考，連上廁所的時間都沒有，正當(dāng)我心急如焚的時候，不過陳穎瑩總會悄悄地出現(xiàn)在我身旁，接著讓我說說題目是什么意思，然后在草稿紙上為我演算，最后讓我自己做題。在她的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績慢慢進(jìn)步了。下課的時候，我也有時間去上廁所，喝水和玩耍。我的心里不再充滿焦慮和困惑，而是有著輕松和快樂。
每當(dāng)我看到陳穎瑩那瘦小的身影，我的心里就感到十分溫暖。這同學(xué)無私的情誼讓我永遠(yuǎn)銘記在心。我也要像她一樣，多去幫助別人，關(guān)愛別人。
昨天快放學(xué)時，老師宣布了一個壞消息：我們班活波機(jī)靈的許昊宇被一輛三輪車撞傷了膝蓋，現(xiàn)在不能上學(xué)了。同學(xué)們一聽紛紛議論起來，顯得非常擔(dān)心、難過，我多想去看一看許昊宇呀！
老師說每人可以為許昊宇做一份禮物，我做了一張心里話卡片，上面寫了我給他的祝福話，真的很渴望這份禮物他能收到！
來到學(xué)校，老師說放學(xué)后要派幾個代表去看望許昊宇，我真的很想去看看他，可惜媽媽沒在大門口等我，沒人帶我去，真恨不得馬上飛到醫(yī)院去，不管前面是一片刀山火海還是什么，我也想問候一聲。
我感到同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，這樣才是一個快樂的大家庭！
一年級的時候，有一天下午我早早的來到學(xué)校，看見一群五年級的同學(xué)在偷偷的議論我，我忍，又罵我，我忍，又給我做兔耳朵。我感覺火冒三丈，忍無可忍，這是他們又打我一下，我想打他們的怒火被點(diǎn)燃了，我頓時失去了理智瘋狂的追趕著他們。他們拼命的狂奔，然后我的速度又加快了兩倍，我快要趕上他們了，沒想到他們使了一個陰招，一腳把我給絆倒，就這樣我的胳膊骨折了。
就在這個時候張靖涵看見了立即跑了過來把我從地上慢慢的扶了起來，她說：“咱們?nèi)メt(yī)務(wù)室看看去”，我當(dāng)時心里感到一陣陣暖流涌上心頭，她慢慢的把我扶到醫(yī)務(wù)室門口，開開門之見沒人，我們在那里等著，等了一會只見醫(yī)生進(jìn)了醫(yī)務(wù)室醫(yī)生讓我吃了一片止痛藥，我才緩解了疼痛，她又把我扶到教室。
我感受到了同學(xué)的愛。
一天下午，我們班舉行演講比賽，大家比拼的非常激烈，觀眾席上不時傳來一陣陣掌聲。坐在我前面的男同學(xué)，那天，他是帶病來學(xué)校的，輪到他了，他用粗而啞的聲音勉強(qiáng)把故事講完。慢吞吞的走下講臺，回到座位上時，他突然暈倒了，“嘭”的一聲椅子翻倒在地，同學(xué)們急忙跑過來，把他的椅子扶起來，將他扶回椅子上，同學(xué)們焦急的目光投向他。一會兒，他醒了。同學(xué)們七嘴八舌的問這問那。而他卻說：“我沒關(guān)系，你們繼續(xù)比賽吧！”
在這一剎那，我仿佛感到從心底升起一股暖流，暖遍全身，這濃濃的同窗情，猶如一杯香茶，雖然事情已過去了很久，但仍余香裊裊。
這個學(xué)期我們班又有同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。
按照班里的傳統(tǒng)，只要有同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，全班都要在一張賀卡上簽名祝福他。這次也一樣，班干部精心挑選了一張賀卡，班上每一位同學(xué)都在上面工工整整地寫上了名字，另外還特別請老師寫上了。
祝福語。
在即將到來的教師節(jié)時，我們會邀請這位同學(xué)回到母校，并在班上將這份飽含同窗情誼的禮物當(dāng)面送給他，相信這張賀卡一定會帶給他美好的回憶。
祝愿我們能在不同的校園里快樂地學(xué)習(xí)、生活！
中午放學(xué)了，下起了大雨，小明沒帶傘，決定冒雨回家。
最憶同窗情小學(xué)篇十一
月光如水水如天。
同來望月人何在？
風(fēng)景依稀似去年。
緣分讓我們聚首。初識的那段時光，我們彼此還很陌生，對彼此都充滿了一份好奇與敬畏，我們知道這個班里的每一個人都是有來頭的，于是我們的相識便在競爭中開始了。我們所在的教室是最大的，同學(xué)們沒有大聲喧鬧的，因此即使下了課，教室內(nèi)仍然安靜得出奇，在安靜的環(huán)境里，大家埋首苦學(xué)。這個班就像是一個偌大的深淵，每個人都博學(xué)好問，仿佛只要松懈一下就會落后。
學(xué)習(xí)固然是一個艱苦勞累的過程，尤其在這樣一個臥虎藏龍的班集里，有些同學(xué)不堪忍受這樣的壓力，出現(xiàn)了種種心理問題。但是我卻適應(yīng)得很好。
那時，每天早晨叫醒我的，不是鬧鐘，而是夢想！生怕起晚一點(diǎn)就會少背一會課文。課堂上，老師們精彩的講課內(nèi)容和引人入勝的講課方式讓我欲罷不能，每一節(jié)課都是我所期盼的；課下，同學(xué)們激情澎湃地探討問題，大家一窩蜂地一趟又一趟地跑辦公室，把辦公室圍得水泄不通。大家團(tuán)結(jié)奮斗，互相幫助，共同提高。你們讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，知識的力量。我與你們就像海綿一樣，如饑似渴地吸收著各種各樣的知識。這何嘗不是人生的享受呢？我們執(zhí)手交心，像天真的孩子一樣在知識的海洋里邀游，行進(jìn)在通向知識殿堂的階梯上，痛苦都化成了快樂。
我們都是一群會學(xué)會玩的孩子。不管是班級的元旦晚會，還是校級的，藝術(shù)節(jié)，還有什么征文，動漫等等活動中都活躍著我們的身影。不論是軍訓(xùn)時我們的集體舞，還是上的方陣，我都為這個班強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的力量所打動。一個團(tuán)結(jié)的集體，它的力量是無法估量的！
緣分又讓我們分離。高一學(xué)期未，我選擇了文科，從此我離開了一班，離開了你們這群可愛的人。但是，我的心從來沒離開過你們，這種精神上的聯(lián)系是永遠(yuǎn)不會絕斷的。你們每一個人的音容笑貌都印刻在我的心里，深深地。我們要一起努力，一起拼搏，一起孩子般的開朗地笑，一起銘記人生道路上不可多得的同窗情誼！
“昔年種樹柳，依依漢南；今逢搖落，凄愴江潭；樹猶如此，人何以堪？”逝者如斯，愿你我心中同溫存著對往昔的勉懷，待明朝，跨馬揚(yáng)鞭，向更前方奔去！
最憶同窗情小學(xué)篇十二
一起同窗6年，我們爭執(zhí)過、懷疑過，也幸福過。即將畢業(yè)了，彼此說一句珍重吧!下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于給同窗好友的小學(xué)。
希望能夠幫到您!
1.最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競爭的“敵人”;最愛的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
3.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
4.小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
5.不要嘆息，不可埋怨!既然太陽上也有黑點(diǎn)，人世間的事情就更不可能沒有缺陷。
6.相信生活，相信生命，不能因?yàn)榈谝淮物w翔遇到了烏云風(fēng)暴，就懷疑藍(lán)天白云!
7.若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
8.再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
9.青春的腳步不能留戀漆蠟的地板光潔的柏油路，或是一味地在花壇旁徜徉。
11.采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
12.要航海，就不能怕海大;要登山，就不能怕山高;要學(xué)習(xí)，就不能怕刻苦!
13.六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
14.同桌：哈哈!我的惡夢終于結(jié)束了，再也不用和你坐在一起了!
15.與你相識，我感到無比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
16.美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!
17.幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
18.音樂課代表：你畢業(yè)之后千萬不要唱歌啊!我不是怕你招來狼，我是怕你把狼唱絕種嘍，不是我嚇唬你，你唱的歌能把狼嚇?biāo)?
19.即使在逆風(fēng)之中，你也決不應(yīng)退縮，要在時代駭浪中搏擊，要向萬丈峻嶺攀登。
20.不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
21.理想，不是可有可無的點(diǎn)綴品，而是一個人生命的動力，有了理想，就等于有了靈魂。
22.理想是人生之帆，毅力是生活之槳，要成就事業(yè)，二者缺一不可。崇高的理想宛如一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步。
23.我們擁有個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
24.害怕攀登高山的人，只能永遠(yuǎn)在洼地里徘徊。人，應(yīng)當(dāng)像“人”字一樣，永遠(yuǎn)向上而又雙腳踏地。
25.憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良熱誠無私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。
26.紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個無比美妙的境界。
27.相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
28.如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
29.畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
30.六年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
31.歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么?――讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。
32.讓我們用現(xiàn)在，將過去的腳步和未來聯(lián)系起來吧!小學(xué)畢業(yè)贈言給同學(xué)。
34.是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
35.不要為默默無聞而苦惱，參天大樹的種子在泥土里時一樣無人知曉。
36.還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
37.畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
38.英語課代表：有機(jī)會你要是看見外國人時候，千萬不要和他們說話啊，盡量躲遠(yuǎn)點(diǎn)，你說的英語只有火星人能聽懂!
39.我深深地理解，耗費(fèi)了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
40.人生像一本書，無知的人漫不經(jīng)心地翻閱它;聰明的人全神貫注的捧讀它，因?yàn)樗肋@本書只能讀一次。
41.我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
42.班長的最后留言：咱們不要再見了，還是永別吧!
43.風(fēng)吹過臉面，雨灑在眼前。不久，我們將走上另一條大道，從此，校園的大門把我們分在了兩邊。再也不能像現(xiàn)在一樣自由自在。無論天涯海角，祝愿我們的友誼天長地久。
44.孔子說：友朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?的確，是上帝讓我們團(tuán)聚在一起，才有了這份真誠的友誼。愿我們珍惜這份友誼，像個勇敢者灑下自己理想的種子，用辛勤的汗水來澆灌它直到開出成功的花朵。
45.愿你如那火紅的楓葉，在風(fēng)霜的洗禮中吐露太陽的顏色，祝早日成為國家的棟梁。
46.你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
47.南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
48.并肩一起走過六年的歲月，一眨眼就要離開了，好舍不得。還想和你一起攻克難關(guān)，還想與你一道分享喜悅……或許我們會分別兩地，距離很遠(yuǎn)，但我們心連心，感覺不到距離，你就在我的身邊。愿你在初中能找到自己的一片天空。
49.我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。我的好朋友阿，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
50.每一滴露珠在太陽的照耀下都能閃爍出無窮無盡的色彩。
51.讓歲月的腳步響起回聲，愿生命的長河激起浪花!
最憶同窗情小學(xué)篇十三
即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。
平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中。
美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。
不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。
讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。
歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲！
朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠(yuǎn)陪伴在你身旁！
思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠(yuǎn)方的你，寄給你無限懷念，在每一個時刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜?。?！
美好的友情，就像那一縷芳香，會把你引向清新的世界.......
只要還有一點(diǎn)記憶，一點(diǎn)機(jī)緣，一個故事就會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......
句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，但愿我。
們在同一片星空下紡織思念......
最憶同窗情小學(xué)篇十四
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)，大家好！
今天是個令人難忘、令人高興、令人幸福的日子。在這金秋送爽的十月，我們聚首xx，見到了尊敬的老師、見到了親愛的同學(xué)。我們每個人的內(nèi)心都無比激動。30年了，這是我們12班，13班，14班的第一次大聚會。正如一首歌所唱“再過30年，我們來相會”。今天，我們終于如約而至，我們終于如愿以償。在這里，我們要由衷地感謝“30年同學(xué)聚會”籌委會的同學(xué)，為這次聚會所作的工作、所付出的努力，是他們，為我們這些在異地工作和生活的同學(xué)牽線搭橋，才促成了今天的聚會，才圓了多少年以來一直縈繞在我們心間的企盼。在此，請允許我代表全班同學(xué)，向籌委會的各位同學(xué)表示衷心的感謝！向滿載同學(xué)情誼，專程趕來參加這次聚會的各位老師及同學(xué)表示誠摯的敬意！
最憶同窗情小學(xué)篇十五
自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學(xué)業(yè)上有所造詣。
有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。
“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，做一個有益于社會的人。
不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時多些。
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們!
朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;。
歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天;。
生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。
春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時刻陪伴著你!以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠;等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們dd一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟(jì)滄海、掛云帆!
曾經(jīng)有人說過：你如果想記住什么，就一定要忘記什么.“物是人非”很殘酷不是嗎?
我沒有什么可說的，無非就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的。太過庸俗了吧?你要記住，好朋友會給你真心的祝愿。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了，沒有什么會比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最圣潔的。小時的我們很可愛：有了事情，兩個人鬧脾氣生氣的說：“不和你玩了!”但第二天又會拉起手地稱兄道弟。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的`終結(jié)，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無前精神。
也許吧，也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的童年，你便會發(fā)現(xiàn)許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。
我不奢望你會永遠(yuǎn)記得我，但你要記得你的童年很美很美......
最憶同窗情小學(xué)篇十六
冰是我的同學(xué)，她經(jīng)常扎著兩條烏黑的長辮子，走起路來，辮子一擺一動像在跳舞，她的臉頰總是紅彤彤的，顯得很健康。
冰是我們班最辛苦的同學(xué)。她每天都早早地來到學(xué)校，為我們班開教室的門，還帶領(lǐng)我們早讀，是老師的好幫手。她的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，我和她是好朋友。
有一天放學(xué)的時候，我們到操場邊的沙灘，比賽跳雙桿。跳著跳著，她一不小心，從雙桿上摔下來，“唉呦”一聲坐在沙灘上。我連忙跑過去，把她扶起來，關(guān)心的問道：“摔痛了嗎？”“她說：“不痛，我們繼續(xù)玩吧?！?BR> 冰，我想對你說：“你是好樣的，我們永遠(yuǎn)是好朋友?！?BR> 最憶同窗情小學(xué)篇十七
我不舍，不舍……。
回憶，回看。
六年來的心路歷程，我們互相支持。
一路上的歡聲笑語，有你們陪伴。
我留戀，留戀……。
現(xiàn)已是寒冬，下一個世紀(jì)。
是盛夏光年。
拈花，微笑。
青澀的童年過去，渡到豆蔻年華。
我依然，我仍然。
不舍，不舍……。
我們在璀璨的夜空中各放光彩，
其實(shí)。
早就沒有了相交的痕跡。
寒冬，盛夏。
已然。
如泡沫一般慢慢散去。
但
我們互相尊敬著，
友愛的對待過……。
六年來，
感謝有你們陪伴。
——致xx班全體同學(xué)。
最憶同窗情小學(xué)篇十八
一轉(zhuǎn)眼，六年的時光飛逝，小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號，不久我們就將各奔東西，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨!行流如水的時光猶如竹隙間流淌的細(xì)水，瞬間已有六個春秋離我們而去，多少個日日夜夜就這樣過去了。
從此后，我便要度過中學(xué)的生活。也許與同學(xué)分開，大家在不同的學(xué)校生活;也許大家漸漸地忘記對方，甚至連見面的機(jī)會也沒有。只要想到這個情景，我就會心疼，更會害怕去面對。
我再不會孤單一個，更不會冷漠。
朝夕相處，我們在這里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。校園里的`每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會忘記老師的諄諄教導(dǎo)，更不會忘記這六年里的成功與挫折。曾記否，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神;曾記否，運(yùn)動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏;曾記否，成功時領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉。
所謂“天下沒有不散的宴席”，有相聚就會有離別。回想這六年，千絲萬縷牽扯著我的心。踏出校門，又是一個新的開始。帶上老師的教誨，同學(xué)的友情，我們踏上了新的旅途。擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個完美的句號，給初中點(diǎn)個漂亮的開場。
最憶同窗情小學(xué)篇十九
你有沒有想過，坐在自己的宿舍，開著門，門外不再是來來往往大呼小叫的他們，而是空蕩蕩的樓道，樓道的那頭，或許也有那樣的一個感懷的人，偷偷的哭泣，你的思念這才開頭，你千萬次的告訴自己其實(shí)沒有什么的，你瀟灑的揮揮手，轉(zhuǎn)頭，離去，其實(shí)你的后遺癥，才剛剛開始。
那一天,當(dāng)你推開教室門，看到的不再是嬉戲的好友，聊天或睡覺玩手機(jī)的那些兄弟姐妹，那些你喜歡或者討厭的老師們，而是一間空曠的'，毫無生機(jī)的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室。桌子還在原位，黑板上還有一道未來得及算出的數(shù)學(xué)題，還有那已經(jīng)是零的大大的倒計時，窗簾還是熟悉的顏色，可是那些記憶里永遠(yuǎn)不會忘記的身影，已經(jīng)消失不見了。
那時再也不會明明在看小說卻用很厚的一摞書擋住假裝學(xué)習(xí).
再也不用擔(dān)心玩手機(jī)的時候被老師發(fā)現(xiàn).
再也不會因?yàn)橄胍牳璧桥吕蠋熓兆叨鷻C(jī)而假裝睡覺.
再也不會時時刻刻計算著下課.
再也不會期盼停電或者種種原因然后學(xué)校放假.
再也不會背地里給老師起外號卻洋洋自得.
再也不會望著一堆的卷子發(fā)愁.
再也不會期望著能多加幾節(jié)體育課.
再也不會趁同學(xué)不備偷拍惡搞。
再也不會有人惡作劇的拍你一下然后假裝只是路過.
再也不會有人和你一起因?yàn)橐稽c(diǎn)小事卻非要爭個對錯.
再也不會有人下課非拉著你去廁所.
當(dāng)然一切都會釋然，因?yàn)闀r間，也因?yàn)榫嚯x，
或許會有那么一天，我們會相約再聚。
或許那時我們都有了自己的家庭，有了或滿意或失望的工作，不得不為了生計而四處奔波。
或許那時的老師已經(jīng)不再年輕美麗，已經(jīng)有了掩蓋不住的白發(fā)。
或許我們已經(jīng)記不清彼此的模樣。
或許有些人也已經(jīng)因?yàn)榉N種原因永遠(yuǎn)都不會再見。
或許我們都變了，不再年少輕狂，已經(jīng)略見圓滑。
可是我相信，不管有多少個或許，都不會阻礙我們重逢的驚喜，都無法割舍我們那份最真的同窗友情。終會再見。
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·畢業(yè)感言50字·畢業(yè)生畢業(yè)入職感言·畢業(yè)感言：理想與現(xiàn)實(shí)·畢業(yè)感言過完這個夏天。
最憶同窗情小學(xué)篇二十
3.讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
4.讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業(yè)的執(zhí)著追求上！
5.自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
6.生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束，
勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的`海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……。
7.愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
8.我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
9.你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
10.老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學(xué)業(yè)上有所造詣。
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最憶同窗情小學(xué)篇一
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂的故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。即將步入中學(xué).我對小學(xué)有太多不舍......我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們，他們給我?guī)砹酥R.快樂和友誼！我永遠(yuǎn)忘不了我是師生們！
我想對我的同學(xué)們說：同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)都是我的朋友。我希望你們都好好學(xué)習(xí)，將來都成為國家棟梁這才，因?yàn)槲覀兪亲畎舻模?BR> 我還記得六年前，在那個灑滿陽光的九月里，我們見面了.當(dāng)初，我們是那樣陌生，而今天，我們大家在一起，情同手足，感情深厚.卻不得不想到，時間如流水般，匆匆地過去了六年，還有幾天，我們就要分別了.
六年里，我們朝夕相處，在一起度過了兩千多日子.我們在一起，有喜有憂，有笑有淚.雖然彼此之間有過些摩擦，但還是有笑聲，化解了.
六年的校園生活，使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情.望著校園里的一草一木，便涌上了一股十分熟悉親切的感覺.親愛的學(xué)校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，陪我一起走過了六年的時光，和我一起度過了快樂的日子.
我們即將畢業(yè)了，走出小學(xué)的校門，走進(jìn)一所新的學(xué)校，去面對一個新的環(huán)境，一個陌生的環(huán)境和一些陌生的老師呵呵同學(xué)們.我們又向成長邁出了新的一步，我們長大了.
但，就算分別了，我們的友誼不會斷.親愛的六(一)班，我們要分開，但愿我們這個集體的所有成員們，友誼天長地久！
小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我們六(一)班每一個同學(xué)的回憶.六年的小學(xué)生活里，我度過了我的童年.我長大了，我從那個無知的女孩，變成為了一名少先隊員，我也即將成為一名神氣的初中生.但我一定不會忘記這個使我的童年生活變得豐富多彩，充實(shí)有趣的集體六(一)班.這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會永遠(yuǎn)地記住，永遠(yuǎn)地留在記憶的長河里.
讓六(一)班的所有成員們，友誼永遠(yuǎn)都不變，但愿下次相見時，我們還是那樣的天真無暇。
最憶同窗情小學(xué)篇二
兩周前，我的同桌還是吳浩瀚。有一天，老師讓我們同桌之間互相檢查作文的旁注。我寫得挺多，可是小吳他的旁注少得可憐，只有兩個。老師讓寫了三個以上的同學(xué)舉手示意，同桌毫不猶豫就舉起了手，沒有愧疚，也沒有絲毫的自責(zé)。當(dāng)大家把手放下時，我壓低嗓門，輕輕地說：“你明明只做了兩個，舉什么手？”
“要你管？你這只八哥。”他罵得那么難聽，仿佛是我欠了他債似的?！澳懔R誰呢？！”我心中頓時有了火氣，好心提醒他，他竟然這樣待我！“就罵你！”他竟然盛氣凌人，毫不示弱。
我們的爭吵就這樣開始了，無休無止。不知過了多久，老師停止了講課，把目光投向了我倆：“你們兩個都留下！”
然而，事情并沒有就此打住，我們的吵架越來越白熱化。每天一小吵，兩天一大吵。水火不容，誰也不肯讓步，都想著讓對方出丑，出洋相。
我們每次吵架，總會有一個人出來制止，那就是高楊——我們的前桌。這次也一樣?！皠e吵了，都是同學(xué)，有什么好吵的？”
但是，我們誰也沒有理他，兩個人心中都有一團(tuán)烈火在熊熊燃燒著。“你們有沒有聽過曹植的名句：本是同根生，相煎何太急？都是同班同學(xué)，大家抬頭不見低頭見的，不要再相互詆毀了。”
他的話對我們沒有作用。
我和小吳依然爭得面紅耳赤，如果眼光能殺人，我們倆估計都死過千百回了。突然，小吳把手里的書，往我的桌子上砸過來，我氣極了，回身也想找樣?xùn)|西砸回去。高楊一看，急了，出手來拉我。他一定是想把我拉開。可我用力一掙把把他推開了。他沒有防備，一個踉蹌，摔倒在地。隨著“砰”地一聲，他的頭撞到了桌沿上，額頭頓時鼓起一個包，還有血流出來。
突如其來的場面，把我們都嚇住了。但是為了掩飾自己心中的不安，我故作鎮(zhèn)定，狠狠地說道：“誰讓你來勸架的?！彼壑虚W過一絲難過的神情，他慢慢地爬起來，摸了摸撞疼的額頭，滿眼的淚水在打轉(zhuǎn)，要不是強(qiáng)忍住，早就掉落了，他說：“我不怪你們！可你們要怎樣才能停止?fàn)幊衬兀俊?BR> 一時間，我和吳浩瀚都驚呆了。我突然有種愧疚感，這種感覺從心底開始蔓延，緊接著快速地沖向大腦，繼而發(fā)散到了身上的每一個細(xì)胞。我們這樣對待他，甚至傷害了他，但是他竟然沒有任何的指責(zé)，還處處為我們著想。淚水滴落到手上，連我自己都沒有料到，淚腺不發(fā)達(dá)的我竟然流淚了。這淚水為他而流，也是為自己而流。我和小吳像被一盆冷水從頭澆落，什么怨氣，什么憤怒，都不翼而飛了。
我們不再爭吵。為自己，也為高楊，更為我們剛剛學(xué)會的寬容。
《大學(xué)》語：“所謂修身在正其心者。”我現(xiàn)在更能理解這句話的內(nèi)涵了。謝謝你，同學(xué)。
最憶同窗情小學(xué)篇三
《最憶是杭州》這一場盛大的文藝演出，以西湖為舞臺，以群山綠樹為背景，獨(dú)特的舞臺表演讓人記憶猶新。在一曲優(yōu)美的《春江花月夜》中，拉開了音樂會的序幕，燈光下的西湖，美輪美奐的音樂，一下子把觀眾帶到了西子湖畔。接下來的《采茶舞曲》、《梁?！范际呛贾菸幕目s影，向觀眾介紹龍井茶，傳頌梁山伯與祝英臺的傳說，讓全世界更加了解杭州，了解中國文化。
看完《最憶是杭州》這場水上情景音樂劇，我想，每一個杭州市民都會為之驕傲，我也非常自豪，能在杭州這片美麗的土地上成長。《最憶是杭州》也以文藝演出的方式，向全世界展示了杭州的美，杭州的文化。杭州，這座歷史名城，也將綻放出更美的花朵。
朱元璋是對女人最狠的皇帝嗎。
杭州戶籍證明。
漢文帝為何是史上最“小氣”的皇帝。
憶高三隨筆。
杭州車位租賃合同。
杭州租賃房屋合同。
杭州地鐵乘客守則。
最憶同窗情小學(xué)篇四
一晃三十余載，往事回顧，撫今追昔，有著太多感慨，那時正值年少幼稚懵懂的我，一點(diǎn)不諳世事人情。
那時我們班上，男女同學(xué)之間戒條是很分明的，男女之間從不說話，互不溝通的，記得就在畢業(yè)的那學(xué)期，也許是因?yàn)榕R近分別的日子，覺知到分開后日子，同學(xué)們將各奔東西，對同窗之情留戀不舍，男女同學(xué)之間，忽然大家才開始有相互說話、溝通。也是在快畢業(yè)的那年前夕，常會收到不留署名的同學(xué)悄悄留下的，抒發(fā)同窗情意好感的來信，看過之后不以為然也就悄悄的撕碎了。
然有一個大膽的男孩來信留有署名，措詞還是那么熱烈大膽，然而，在那個依然思想保守禁錮的年代，也許是因?yàn)樯俨桓?，居然覺得是那么不堪入目，污穢不堪。在他來過幾封信之后，我忍無可忍，叫上了我的同窗閨蜜好友，當(dāng)眾侮辱了他一番，那也是正好畢業(yè)臨近的最后日子里，后來的日子里漸漸把這事給忘了。
如果有一天能有幸遇上這位同學(xué)，我一定要向他深深的道上這一歉意！請他原諒一個曾幼稚無知的我。
三十年的風(fēng)雨酷暑，體味了人生路上的苦澀艱辛，也漸漸成熟成長了，當(dāng)自己深愛過后，才感觸得到其中的滋味，純真的愛是高尚的，不該輕瀆，即便不愛，也沒有權(quán)利侮慢。
今日打開記憶閥門，重敘舊日友情，讓我們呵護(hù)珍藏，這份純真無邪的同窗情誼，固守那份純真簡單的快樂！
最憶同窗情小學(xué)篇五
離開了新班級，那里的同窗我一個也不看法，少了以前班級里的繁華，少了歡笑，少了友誼。多了孤獨(dú)，多了寂寞，在這些日子里，沒有一個能和我說知心話的冤家，心里焦躁極了，真恨不得讓光陰倒流，回到以前充溢歡笑，充溢高興的班級里去。此時，我心里仇恨老天太不公道了。就在這個時分，老天仿佛聽見了我的仇恨，給我了一個新的好同伴，她叫：徐靜怡。
她有一根短短的馬尾辮，彎彎的、像月牙一樣的眉毛，水汪汪的眼睛炯炯有神，上面長了一只小小的鼻子，還有一張紅紅的嘴。
徐靜怡和我都是語文課代表，我們兩個在學(xué)習(xí)、義務(wù)上都互幫互助，兩團(tuán)體常常一同做事情，如：你發(fā)本子，我也發(fā)本子；你寫作業(yè)，我也寫作業(yè)；一同捧本子到辦公室，倆團(tuán)體常常一同有說有笑的，有滋有味。
徐靜怡做事一絲不茍，寫字也非常地仔細(xì)，做作業(yè)也非常地仔細(xì)，反正她做什么事都很仔細(xì)，不像我馬馬虎虎的。比方上主要改聽寫默寫作業(yè)，我為了方便，就隨意改了一下，而徐靜怡還是一個一個的端端正正地把字仔細(xì)心細(xì)寫上去。
這就是我的新同窗，有她在身邊，置信我會漸漸地提高，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，來擬補(bǔ)本人的缺陷，漸漸地改動本人。
最憶同窗情小學(xué)篇六
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同窗們都回到了本人的地位上，只見我后面有個空位子，我正在想會是誰時教師走了出去，見有個空位子就問，就問：“c同窗，你曉得你的同桌是誰嗎？”c同窗剛想答復(fù)，忽然一聲嘹亮的“報告！”在門口響起，同窗們都朝門口望去，“??！”，“這不是方才那個自動撿渣滓的同窗嘛！”我非常詫異，只見他滿頭大汗，氣喘吁吁地說道“對不起教師方才有個同窗受傷了我送她去醫(yī)務(wù)室了！”教師表揚(yáng)他說，當(dāng)前大家一定要多向他學(xué)習(xí)。
經(jīng)過交流我們曉得了他是一個助桀為虐的同窗，他非常勤懇，每次都樂意為班級出力。
記得有一次他和其他同窗一同打籃球，忽然c同窗被撞倒了，他看見了，急忙把c同窗送往醫(yī)務(wù)室，大家都非常詫異，由于他最喜歡打籃球了，而且每兩個星期才有一次的打籃球時機(jī)，他保持了他自己的游玩工夫，去協(xié)助他人，大家因該好好向他學(xué)習(xí)，大家都看著他背著c同窗那矯健的身影，心里都摩拳擦掌，預(yù)備隨時協(xié)助他人。
“?。。 彼魈煸鯓記]來！少了他班級就亂成了一團(tuán)。原來明天他生病了！全班同窗都積極的讓教師帶他們一去了看他，幫他溫習(xí)功課?！昂?！”教師剛?cè)菰S，教室又開端沸騰了！
“??！”這就是我的新同窗，他的肉體感染了一切人。如今我們班是個積極地班！
大家都學(xué)會了“樂于助人”這樣我們的生活會更美妙！
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最憶同窗情小學(xué)篇七
同窗六年，眼看就要分別了。對于我可愛的同學(xué)們，我還有一肚子的不舍要傾吐。蘇垠涵，曾經(jīng)的好朋友，也不知何時能夠再相見。六年的友誼，當(dāng)我每每想起這些小小的零碎的片段時，心里都會酸酸的。
她，小小年紀(jì)身高就達(dá)到了164厘米。在我們班可畏是鶴立雞群。她的作文水平也似她的身高，高人一等，“時代少年杯作文一等獎”，“學(xué)校作文一等獎”，常常收入她的囊中。她過人的文采，可真是讓我羨慕地自嘆不如。在她的言談舉止之間，都會不經(jīng)意地流露出她那一身才氣。
等她完稿，又會俏皮地跑來向我“報喜”：樂子，我又寫完了一篇啦，給你看看！“可是，每每我接過作文，都會大吃一驚。”你怎么又寫了7頁！“”不行嗎？“寫6頁7頁的作文對她來說可一點(diǎn)也不算稀奇。對于她，我只得豎起大拇指，發(fā)自內(nèi)心地說一句：”哎，你實(shí)在是太有才了，我服了！“此外，她還十分文明，善良，不斤斤計較。著兩年來，她一直被評為學(xué)校的文明之星。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)只考了87分，正在氣頭上，她突然跑過來，微笑著對我說：”樂子，你考了幾分啊？“”你考得好死啦！別考了九十幾分就自以為是！“我不耐煩地回了她一句。（要是在平常，我是決不會用這種語氣對她說話的）她仍舊微笑著，擺著一面的無辜看著我，她不僅沒有反罵我，還拍了拍我的頭，安慰我，說：”哎呀！算是我錯了，惹你生氣啦。有個好心態(tài)，不就什么事也沒有了嗎？不就一個87分嘛！有什么大不了的，以后還可以努力嘛！再說了，一年級到現(xiàn)在，你才考了一個八十幾分，你看看我，上學(xué)期，到現(xiàn)在，都幾個了……“她把頭倒向一邊，眼睛忽閃著看著我。
”我真是無語了！“我豎起大拇指，一拍她的肩膀，立刻從悲傷中走了出來，我倆又恢復(fù)了往日的和諧。
同窗六載，情真意切。不管將來能否再見，你的笑容，你的問候，都將永遠(yuǎn)定格在我的心中。
最憶同窗情小學(xué)篇八
在四年級以前，在我們班班會之前的唱隊歌環(huán)節(jié)當(dāng)中，臺上都會呈現(xiàn)一個俏麗而嬌小的影子，她的臉上不再掛著素日里羞怯的淺笑，而是落落小氣，她的聲響好像百靈一樣，唱起歌來好像泉水空山作響，洪亮美好，我們是共產(chǎn)主義，起！她這么一唱，我們班就會沸騰起來。大家就以相反的節(jié)拍和相反的不準(zhǔn)的音調(diào)唱起隊歌來。而臺上這個心愛的小女孩總是面帶淺笑。惋惜事先我們是多么不懂得珍惜啊，不懂得珍惜這明麗的誘人的心愛的淺笑。
在我們第一次見面的時分，我就覺得與她一見如故，很快就結(jié)為了好冤家。這個小女孩很會與人增進(jìn)友誼，只需見到看法的人，臉上就會顯露一絲讓人如縷春風(fēng)的淺笑，笑地誘人，讓全班的女孩都情愿與她結(jié)為冤家。這個小女孩學(xué)習(xí)成果也給我們留下了很深的印象。記憶中的她，總是德才兼?zhèn)?。第一批入隊的名額和三好先生都被她包攬了。而課堂上的她也是積極積極，眼睛里總是閃爍著智慧的火花。每次教師一發(fā)問，她的眼睛里閃出花香一樣的求知欲，或閃出劇烈興奮的熱烈碰撞的火點(diǎn)，那代表著她曉得這道題該怎樣做！而教師也難再如冰冷峻，而是仿佛被春風(fēng)喚醒一樣，李彥錦的答復(fù)總不會讓教師和我們?nèi)嗤敖^望。而生活中，她也給我留下了陽光的身影。她是那么開朗，和她在一同，期末考試也許能變成一次紙上的游戲。那筆也不是在寫字，而是在跳舞。
可一次體育課，卻徹底改動了這一切。
那是一個往常的不能再往常的體育課，自在活動后，我們在一同聊天?？衫顝╁\卻提不起興味來。“四年級我就要轉(zhuǎn)學(xué)”。緘默的她終于啟齒。雖然我們事先也覺得很可惜，心里卻有一個聲響在呼喚：“四年級遠(yuǎn)著那”。
可四年級一晃就到了。
寒假前最初一節(jié)課，教師伸手將哭的梨花帶雨的李彥錦領(lǐng)上講臺。“同窗們，李彥錦要轉(zhuǎn)學(xué)了?！边@才使我們感到，光陰轉(zhuǎn)的飛快，一份美妙轉(zhuǎn)眼將逝。
李彥錦送給我們的辭別禮，那一塊蛋糕顯得很重。由于她凝結(jié)了我們兩年多來一切的友誼，一切的、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的打動，還有她原封不動的淺笑聲。
惋惜，中隊會前看不到那落落小氣的身影了。
惋惜，我們看不到那誘人的愁容了。
我愿用那神奇手表，回到兩年前我們初見的日子。
惋惜，得到的光陰永遠(yuǎn)只是回想了。
最憶同窗情小學(xué)篇九
偶然翻開《莊子》，里面的“惠子知我”一詞直映入我眼簾。我自然地想到了惠惠，我在小學(xué)時交情最深的一個朋友。
只有她是最另類的?；菘偸亲诖斑叺牡诙€位置上，安靜地望著外邊的世界。幾周后，我的座位調(diào)到了她的旁邊，因?yàn)檫€不熟悉，所以我傳她傳了一張小紙條：“窗外有什么嗎？”那天下午，我收到了回信：“那邊是一所中學(xué)，你看學(xué)哥學(xué)姐們在校園里學(xué)習(xí)的場景，我很向往?！本褪沁@小紙條的緣分，我們兩個成為了彼此的第一個朋友。
四年級的時候，碰巧我的.書法班在惠家樓下，雖每周都上課，但我總是沒有耐心認(rèn)真寫書法。那天又是焦躁的一天，秋天到來了，隨著一陣風(fēng)，落葉嘩啦啦的全都吹了下來。我坐在窗戶邊聽著這讓人心煩的聲音，煩躁地寫著老師發(fā)的書法篇子。老師講的筆法我明明都認(rèn)真聽了，可還是寫的不規(guī)范，看著別的同學(xué)都被老師一一的夸獎，反感、悶熱終于我最喜歡的秋天也把我冷落了。鬧哄哄的，教室外面全是家長在等待學(xué)生放學(xué)，我沒抱任何期待的往窗外一撇，看到了惠，朝我會心的一笑后就急忙的揮了揮手，向我比了一個加油的姿勢，又讓我好好寫書法。果然還是她懂我，總是在我最需要她的時候，出現(xiàn)在我身邊。
漸漸熟起來之后，六年級我們一起上古文課。她就經(jīng)常和我討論古詩詩詞。我們總是沉浸在李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”中，品味不畏險阻，勇往直前的信念，也總是體會陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國情懷。我們總是這樣相互用詩歌督促對方，讓對方變得更好，在學(xué)習(xí)先賢的知識結(jié)晶的同時，也成就了自己。
已經(jīng)時隔1年未見，如今，我們在各自的生活軌道上慢慢行駛著，減少了往來，只有時光會記得我們間的情誼吧，如還能再來一次，我定會好好珍惜和她在的6年時光。閉上眼睛，黝黑的皮膚，烏黑的碎發(fā)，穿著一身粉色的運(yùn)動服，再樸實(shí)不過的那個人，向我揮手的那個人就是惠惠，她又回來了。
最憶同窗情小學(xué)篇十
還有不到四十天，就要離開這個班級，離開這個生活了六年的學(xué)校。但是，這個大家族中的每一個人的音容笑貌，都深深地印在腦海之中。每個人的性格、特點(diǎn)，也都記憶深刻。
“跑步之最”當(dāng)屬金道豫，他可是我們班跑的最快的，在運(yùn)動會上，他幫我們班爭得了不少榮譽(yù)。
有了“武”，自然也就會有“文”的，不然怎么談得上“文武雙全”呢？這“文”，自然就是陳旖。她可是我們班一大“才女”，各種作文比賽都有她的身影，語文課上，也是她發(fā)言最積極。
既然文武雙全，那是不是就夠了？當(dāng)然不是，萬一“文武”兩人鬧別扭怎么辦？當(dāng)然得有人充當(dāng)“中間人”，調(diào)和好他們之間的關(guān)系。就像唐僧管孫悟空，孫悟空管豬八戒，豬八戒管沙僧一樣，把每個人牽制住，不讓他們出矛盾。讓班級中的每一個人都連在一起，形成一個“鏈”，一環(huán)套一環(huán)。彤彤就是其中一個人，她可能不是最優(yōu)秀的，但她卻巧妙地讓班集體連成一條心。
在這個大家庭中，還有許多人都很優(yōu)秀，在班級里充分展現(xiàn)著自己的能力，默默地為這個大家庭出力。
以后，不可能大家庭中的所有人全部到齊，但每個人的形象，都會永遠(yuǎn)記住。
在生活中，我們每時每刻都會感受到愛，父母無私的愛，老師潤物無聲的愛，同學(xué)默默幫助的情誼……這些愛時時溫暖著我們的心。今天，我要告訴你們的是同窗情。
她坐在我的前面，是個很聰明的小女孩，成績非常優(yōu)秀。她有個好聽的名字叫陳穎瑩。我的數(shù)學(xué)成績不太好，每次課堂作業(yè)都不能按時完成，總是在下課了我還在絞盡腦汁地思考，連上廁所的時間都沒有，正當(dāng)我心急如焚的時候，不過陳穎瑩總會悄悄地出現(xiàn)在我身旁，接著讓我說說題目是什么意思，然后在草稿紙上為我演算，最后讓我自己做題。在她的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績慢慢進(jìn)步了。下課的時候，我也有時間去上廁所，喝水和玩耍。我的心里不再充滿焦慮和困惑，而是有著輕松和快樂。
每當(dāng)我看到陳穎瑩那瘦小的身影，我的心里就感到十分溫暖。這同學(xué)無私的情誼讓我永遠(yuǎn)銘記在心。我也要像她一樣，多去幫助別人，關(guān)愛別人。
昨天快放學(xué)時，老師宣布了一個壞消息：我們班活波機(jī)靈的許昊宇被一輛三輪車撞傷了膝蓋，現(xiàn)在不能上學(xué)了。同學(xué)們一聽紛紛議論起來，顯得非常擔(dān)心、難過，我多想去看一看許昊宇呀！
老師說每人可以為許昊宇做一份禮物，我做了一張心里話卡片，上面寫了我給他的祝福話，真的很渴望這份禮物他能收到！
來到學(xué)校，老師說放學(xué)后要派幾個代表去看望許昊宇，我真的很想去看看他，可惜媽媽沒在大門口等我，沒人帶我去，真恨不得馬上飛到醫(yī)院去，不管前面是一片刀山火海還是什么，我也想問候一聲。
我感到同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，這樣才是一個快樂的大家庭！
一年級的時候，有一天下午我早早的來到學(xué)校，看見一群五年級的同學(xué)在偷偷的議論我，我忍，又罵我，我忍，又給我做兔耳朵。我感覺火冒三丈，忍無可忍，這是他們又打我一下，我想打他們的怒火被點(diǎn)燃了，我頓時失去了理智瘋狂的追趕著他們。他們拼命的狂奔，然后我的速度又加快了兩倍，我快要趕上他們了，沒想到他們使了一個陰招，一腳把我給絆倒，就這樣我的胳膊骨折了。
就在這個時候張靖涵看見了立即跑了過來把我從地上慢慢的扶了起來，她說：“咱們?nèi)メt(yī)務(wù)室看看去”，我當(dāng)時心里感到一陣陣暖流涌上心頭，她慢慢的把我扶到醫(yī)務(wù)室門口，開開門之見沒人，我們在那里等著，等了一會只見醫(yī)生進(jìn)了醫(yī)務(wù)室醫(yī)生讓我吃了一片止痛藥，我才緩解了疼痛，她又把我扶到教室。
我感受到了同學(xué)的愛。
一天下午，我們班舉行演講比賽，大家比拼的非常激烈，觀眾席上不時傳來一陣陣掌聲。坐在我前面的男同學(xué)，那天，他是帶病來學(xué)校的，輪到他了，他用粗而啞的聲音勉強(qiáng)把故事講完。慢吞吞的走下講臺，回到座位上時，他突然暈倒了，“嘭”的一聲椅子翻倒在地，同學(xué)們急忙跑過來，把他的椅子扶起來，將他扶回椅子上，同學(xué)們焦急的目光投向他。一會兒，他醒了。同學(xué)們七嘴八舌的問這問那。而他卻說：“我沒關(guān)系，你們繼續(xù)比賽吧！”
在這一剎那，我仿佛感到從心底升起一股暖流，暖遍全身，這濃濃的同窗情，猶如一杯香茶，雖然事情已過去了很久，但仍余香裊裊。
這個學(xué)期我們班又有同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。
按照班里的傳統(tǒng)，只要有同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，全班都要在一張賀卡上簽名祝福他。這次也一樣，班干部精心挑選了一張賀卡，班上每一位同學(xué)都在上面工工整整地寫上了名字，另外還特別請老師寫上了。
祝福語。
在即將到來的教師節(jié)時，我們會邀請這位同學(xué)回到母校，并在班上將這份飽含同窗情誼的禮物當(dāng)面送給他，相信這張賀卡一定會帶給他美好的回憶。
祝愿我們能在不同的校園里快樂地學(xué)習(xí)、生活！
中午放學(xué)了，下起了大雨，小明沒帶傘，決定冒雨回家。
最憶同窗情小學(xué)篇十一
月光如水水如天。
同來望月人何在？
風(fēng)景依稀似去年。
緣分讓我們聚首。初識的那段時光，我們彼此還很陌生，對彼此都充滿了一份好奇與敬畏，我們知道這個班里的每一個人都是有來頭的，于是我們的相識便在競爭中開始了。我們所在的教室是最大的，同學(xué)們沒有大聲喧鬧的，因此即使下了課，教室內(nèi)仍然安靜得出奇，在安靜的環(huán)境里，大家埋首苦學(xué)。這個班就像是一個偌大的深淵，每個人都博學(xué)好問，仿佛只要松懈一下就會落后。
學(xué)習(xí)固然是一個艱苦勞累的過程，尤其在這樣一個臥虎藏龍的班集里，有些同學(xué)不堪忍受這樣的壓力，出現(xiàn)了種種心理問題。但是我卻適應(yīng)得很好。
那時，每天早晨叫醒我的，不是鬧鐘，而是夢想！生怕起晚一點(diǎn)就會少背一會課文。課堂上，老師們精彩的講課內(nèi)容和引人入勝的講課方式讓我欲罷不能，每一節(jié)課都是我所期盼的；課下，同學(xué)們激情澎湃地探討問題，大家一窩蜂地一趟又一趟地跑辦公室，把辦公室圍得水泄不通。大家團(tuán)結(jié)奮斗，互相幫助，共同提高。你們讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，知識的力量。我與你們就像海綿一樣，如饑似渴地吸收著各種各樣的知識。這何嘗不是人生的享受呢？我們執(zhí)手交心，像天真的孩子一樣在知識的海洋里邀游，行進(jìn)在通向知識殿堂的階梯上，痛苦都化成了快樂。
我們都是一群會學(xué)會玩的孩子。不管是班級的元旦晚會，還是校級的，藝術(shù)節(jié)，還有什么征文，動漫等等活動中都活躍著我們的身影。不論是軍訓(xùn)時我們的集體舞，還是上的方陣，我都為這個班強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的力量所打動。一個團(tuán)結(jié)的集體，它的力量是無法估量的！
緣分又讓我們分離。高一學(xué)期未，我選擇了文科，從此我離開了一班，離開了你們這群可愛的人。但是，我的心從來沒離開過你們，這種精神上的聯(lián)系是永遠(yuǎn)不會絕斷的。你們每一個人的音容笑貌都印刻在我的心里，深深地。我們要一起努力，一起拼搏，一起孩子般的開朗地笑，一起銘記人生道路上不可多得的同窗情誼！
“昔年種樹柳，依依漢南；今逢搖落，凄愴江潭；樹猶如此，人何以堪？”逝者如斯，愿你我心中同溫存著對往昔的勉懷，待明朝，跨馬揚(yáng)鞭，向更前方奔去！
最憶同窗情小學(xué)篇十二
一起同窗6年，我們爭執(zhí)過、懷疑過，也幸福過。即將畢業(yè)了，彼此說一句珍重吧!下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于給同窗好友的小學(xué)。
希望能夠幫到您!
1.最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競爭的“敵人”;最愛的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
3.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
4.小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
5.不要嘆息，不可埋怨!既然太陽上也有黑點(diǎn)，人世間的事情就更不可能沒有缺陷。
6.相信生活，相信生命，不能因?yàn)榈谝淮物w翔遇到了烏云風(fēng)暴，就懷疑藍(lán)天白云!
7.若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
8.再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
9.青春的腳步不能留戀漆蠟的地板光潔的柏油路，或是一味地在花壇旁徜徉。
11.采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
12.要航海，就不能怕海大;要登山，就不能怕山高;要學(xué)習(xí)，就不能怕刻苦!
13.六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
14.同桌：哈哈!我的惡夢終于結(jié)束了，再也不用和你坐在一起了!
15.與你相識，我感到無比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
16.美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!
17.幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
18.音樂課代表：你畢業(yè)之后千萬不要唱歌啊!我不是怕你招來狼，我是怕你把狼唱絕種嘍，不是我嚇唬你，你唱的歌能把狼嚇?biāo)?
19.即使在逆風(fēng)之中，你也決不應(yīng)退縮，要在時代駭浪中搏擊，要向萬丈峻嶺攀登。
20.不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
21.理想，不是可有可無的點(diǎn)綴品，而是一個人生命的動力，有了理想，就等于有了靈魂。
22.理想是人生之帆，毅力是生活之槳，要成就事業(yè)，二者缺一不可。崇高的理想宛如一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步。
23.我們擁有個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
24.害怕攀登高山的人，只能永遠(yuǎn)在洼地里徘徊。人，應(yīng)當(dāng)像“人”字一樣，永遠(yuǎn)向上而又雙腳踏地。
25.憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良熱誠無私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。
26.紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個無比美妙的境界。
27.相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
28.如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
29.畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
30.六年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
31.歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么?――讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。
32.讓我們用現(xiàn)在，將過去的腳步和未來聯(lián)系起來吧!小學(xué)畢業(yè)贈言給同學(xué)。
34.是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
35.不要為默默無聞而苦惱，參天大樹的種子在泥土里時一樣無人知曉。
36.還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
37.畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
38.英語課代表：有機(jī)會你要是看見外國人時候，千萬不要和他們說話啊，盡量躲遠(yuǎn)點(diǎn)，你說的英語只有火星人能聽懂!
39.我深深地理解，耗費(fèi)了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
40.人生像一本書，無知的人漫不經(jīng)心地翻閱它;聰明的人全神貫注的捧讀它，因?yàn)樗肋@本書只能讀一次。
41.我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
42.班長的最后留言：咱們不要再見了，還是永別吧!
43.風(fēng)吹過臉面，雨灑在眼前。不久，我們將走上另一條大道，從此，校園的大門把我們分在了兩邊。再也不能像現(xiàn)在一樣自由自在。無論天涯海角，祝愿我們的友誼天長地久。
44.孔子說：友朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?的確，是上帝讓我們團(tuán)聚在一起，才有了這份真誠的友誼。愿我們珍惜這份友誼，像個勇敢者灑下自己理想的種子，用辛勤的汗水來澆灌它直到開出成功的花朵。
45.愿你如那火紅的楓葉，在風(fēng)霜的洗禮中吐露太陽的顏色，祝早日成為國家的棟梁。
46.你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
47.南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
48.并肩一起走過六年的歲月，一眨眼就要離開了，好舍不得。還想和你一起攻克難關(guān)，還想與你一道分享喜悅……或許我們會分別兩地，距離很遠(yuǎn)，但我們心連心，感覺不到距離，你就在我的身邊。愿你在初中能找到自己的一片天空。
49.我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。我的好朋友阿，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
50.每一滴露珠在太陽的照耀下都能閃爍出無窮無盡的色彩。
51.讓歲月的腳步響起回聲，愿生命的長河激起浪花!
最憶同窗情小學(xué)篇十三
即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。
平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中。
美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。
不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。
讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。
歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲！
朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠(yuǎn)陪伴在你身旁！
思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠(yuǎn)方的你，寄給你無限懷念，在每一個時刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜?。?！
美好的友情，就像那一縷芳香，會把你引向清新的世界.......
只要還有一點(diǎn)記憶，一點(diǎn)機(jī)緣，一個故事就會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......
句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，但愿我。
們在同一片星空下紡織思念......
最憶同窗情小學(xué)篇十四
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)，大家好！
今天是個令人難忘、令人高興、令人幸福的日子。在這金秋送爽的十月，我們聚首xx，見到了尊敬的老師、見到了親愛的同學(xué)。我們每個人的內(nèi)心都無比激動。30年了，這是我們12班，13班，14班的第一次大聚會。正如一首歌所唱“再過30年，我們來相會”。今天，我們終于如約而至，我們終于如愿以償。在這里，我們要由衷地感謝“30年同學(xué)聚會”籌委會的同學(xué)，為這次聚會所作的工作、所付出的努力，是他們，為我們這些在異地工作和生活的同學(xué)牽線搭橋，才促成了今天的聚會，才圓了多少年以來一直縈繞在我們心間的企盼。在此，請允許我代表全班同學(xué)，向籌委會的各位同學(xué)表示衷心的感謝！向滿載同學(xué)情誼，專程趕來參加這次聚會的各位老師及同學(xué)表示誠摯的敬意！
最憶同窗情小學(xué)篇十五
自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學(xué)業(yè)上有所造詣。
有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。
“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，做一個有益于社會的人。
不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時多些。
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們!
朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;。
歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天;。
生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。
春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時刻陪伴著你!以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠;等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們dd一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟(jì)滄海、掛云帆!
曾經(jīng)有人說過：你如果想記住什么，就一定要忘記什么.“物是人非”很殘酷不是嗎?
我沒有什么可說的，無非就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的。太過庸俗了吧?你要記住，好朋友會給你真心的祝愿。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了，沒有什么會比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最圣潔的。小時的我們很可愛：有了事情，兩個人鬧脾氣生氣的說：“不和你玩了!”但第二天又會拉起手地稱兄道弟。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的`終結(jié)，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無前精神。
也許吧，也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的童年，你便會發(fā)現(xiàn)許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。
我不奢望你會永遠(yuǎn)記得我，但你要記得你的童年很美很美......
最憶同窗情小學(xué)篇十六
冰是我的同學(xué)，她經(jīng)常扎著兩條烏黑的長辮子，走起路來，辮子一擺一動像在跳舞，她的臉頰總是紅彤彤的，顯得很健康。
冰是我們班最辛苦的同學(xué)。她每天都早早地來到學(xué)校，為我們班開教室的門，還帶領(lǐng)我們早讀，是老師的好幫手。她的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，我和她是好朋友。
有一天放學(xué)的時候，我們到操場邊的沙灘，比賽跳雙桿。跳著跳著，她一不小心，從雙桿上摔下來，“唉呦”一聲坐在沙灘上。我連忙跑過去，把她扶起來，關(guān)心的問道：“摔痛了嗎？”“她說：“不痛，我們繼續(xù)玩吧?！?BR> 冰，我想對你說：“你是好樣的，我們永遠(yuǎn)是好朋友?！?BR> 最憶同窗情小學(xué)篇十七
我不舍，不舍……。
回憶，回看。
六年來的心路歷程，我們互相支持。
一路上的歡聲笑語，有你們陪伴。
我留戀，留戀……。
現(xiàn)已是寒冬，下一個世紀(jì)。
是盛夏光年。
拈花，微笑。
青澀的童年過去，渡到豆蔻年華。
我依然，我仍然。
不舍，不舍……。
我們在璀璨的夜空中各放光彩，
其實(shí)。
早就沒有了相交的痕跡。
寒冬，盛夏。
已然。
如泡沫一般慢慢散去。
但
我們互相尊敬著，
友愛的對待過……。
六年來，
感謝有你們陪伴。
——致xx班全體同學(xué)。
最憶同窗情小學(xué)篇十八
一轉(zhuǎn)眼，六年的時光飛逝，小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號，不久我們就將各奔東西，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨!行流如水的時光猶如竹隙間流淌的細(xì)水，瞬間已有六個春秋離我們而去，多少個日日夜夜就這樣過去了。
從此后，我便要度過中學(xué)的生活。也許與同學(xué)分開，大家在不同的學(xué)校生活;也許大家漸漸地忘記對方，甚至連見面的機(jī)會也沒有。只要想到這個情景，我就會心疼，更會害怕去面對。
我再不會孤單一個，更不會冷漠。
朝夕相處，我們在這里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。校園里的`每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會忘記老師的諄諄教導(dǎo)，更不會忘記這六年里的成功與挫折。曾記否，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神;曾記否，運(yùn)動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏;曾記否，成功時領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉。
所謂“天下沒有不散的宴席”，有相聚就會有離別。回想這六年，千絲萬縷牽扯著我的心。踏出校門，又是一個新的開始。帶上老師的教誨，同學(xué)的友情，我們踏上了新的旅途。擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個完美的句號，給初中點(diǎn)個漂亮的開場。
最憶同窗情小學(xué)篇十九
你有沒有想過，坐在自己的宿舍，開著門，門外不再是來來往往大呼小叫的他們，而是空蕩蕩的樓道，樓道的那頭，或許也有那樣的一個感懷的人，偷偷的哭泣，你的思念這才開頭，你千萬次的告訴自己其實(shí)沒有什么的，你瀟灑的揮揮手，轉(zhuǎn)頭，離去，其實(shí)你的后遺癥，才剛剛開始。
那一天,當(dāng)你推開教室門，看到的不再是嬉戲的好友，聊天或睡覺玩手機(jī)的那些兄弟姐妹，那些你喜歡或者討厭的老師們，而是一間空曠的'，毫無生機(jī)的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室。桌子還在原位，黑板上還有一道未來得及算出的數(shù)學(xué)題，還有那已經(jīng)是零的大大的倒計時，窗簾還是熟悉的顏色，可是那些記憶里永遠(yuǎn)不會忘記的身影，已經(jīng)消失不見了。
那時再也不會明明在看小說卻用很厚的一摞書擋住假裝學(xué)習(xí).
再也不用擔(dān)心玩手機(jī)的時候被老師發(fā)現(xiàn).
再也不會因?yàn)橄胍牳璧桥吕蠋熓兆叨鷻C(jī)而假裝睡覺.
再也不會時時刻刻計算著下課.
再也不會期盼停電或者種種原因然后學(xué)校放假.
再也不會背地里給老師起外號卻洋洋自得.
再也不會望著一堆的卷子發(fā)愁.
再也不會期望著能多加幾節(jié)體育課.
再也不會趁同學(xué)不備偷拍惡搞。
再也不會有人惡作劇的拍你一下然后假裝只是路過.
再也不會有人和你一起因?yàn)橐稽c(diǎn)小事卻非要爭個對錯.
再也不會有人下課非拉著你去廁所.
當(dāng)然一切都會釋然，因?yàn)闀r間，也因?yàn)榫嚯x，
或許會有那么一天，我們會相約再聚。
或許那時我們都有了自己的家庭，有了或滿意或失望的工作，不得不為了生計而四處奔波。
或許那時的老師已經(jīng)不再年輕美麗，已經(jīng)有了掩蓋不住的白發(fā)。
或許我們已經(jīng)記不清彼此的模樣。
或許有些人也已經(jīng)因?yàn)榉N種原因永遠(yuǎn)都不會再見。
或許我們都變了，不再年少輕狂，已經(jīng)略見圓滑。
可是我相信，不管有多少個或許，都不會阻礙我們重逢的驚喜，都無法割舍我們那份最真的同窗友情。終會再見。
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·畢業(yè)感言50字·畢業(yè)生畢業(yè)入職感言·畢業(yè)感言：理想與現(xiàn)實(shí)·畢業(yè)感言過完這個夏天。
最憶同窗情小學(xué)篇二十
3.讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
4.讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業(yè)的執(zhí)著追求上！
5.自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
6.生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束，
勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的`海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……。
7.愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
8.我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
9.你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
10.老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學(xué)業(yè)上有所造詣。
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