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        糖果制作工作計劃(優(yōu)秀14篇)

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            一個好的計劃應該具備清晰的目標和明確的步驟,以便于跟蹤和評估。制定計劃時,應合理安排自己的優(yōu)先級,把時間和精力用在最重要的事情上。如果你正在制定一個重要的計劃,可以看一下下面這些成功人士的計劃經(jīng)驗,或許能給你一些啟示。
            糖果制作工作計劃篇一
            ??20__是重要的一年,有轉折。今年采購部先從項目部的初期采購工作過渡到苗木總監(jiān)的工程采購部,再到控制部的采購組,一直到現(xiàn)在的圣維園采購部。采購部經(jīng)歷了從無到有的“波折”。這是一個不斷探索和變化的過程,也是公司不斷發(fā)展壯大的必要過程。目前采購部有4人,包括一名采購經(jīng)理、一名采購主管、一名采購員和一名司機(和一名采購員)。雖然各個時期采購部的整合在一定程度上對當時部門的工作產(chǎn)生了影響,但總體來說,整個部門越來越好,員工各司其職,工作有序。一年來,在公司領導和其他部門同事的支持和配合下,采購部全體員工順利完成了部門建設和各項采購任務。以下是20__年采購部工作總結。
            ??比如有時候公司因為隨意和客戶簽訂貨到付款的種苗采購合同,很被動。之后吸取教訓,結合公司下發(fā)的文件,杜絕此類問題再次發(fā)生。此外,公司的幾次培訓使我們在工作后獲得了知識,提高了專業(yè)技能,增強了個人素質。
            ??3、供應商管理供應商管理通過采購部全體員工的努力,公司在20年的時間里發(fā)展了80多家供應商,其中王振興、昌邑田軍苗圃、余瑞金等合作緊密。在過去的一年里,公司與這些供應商進行了第一次或多次合作,相互溝通,不斷合作,建立了良好的合作關系??蛻魴n案管理和供應商信息完善,能夠準確反映供應商的基本情況。
            ??盡管采購部的采購任務已經(jīng)圓滿完成,有許多經(jīng)驗可以借鑒,但仍有許多不足和問題亟待解決。
            ??1、部門內(nèi)部管理不到位。采購部成立不久,還有很多方面需要改進。首先是部門內(nèi)部管理。自從與管控部門分離后,采購部的任務變得相對簡單,就是根據(jù)管控部門的詢價和定價進度采購各種材料,這也導致了一些問題。實施一段時間后,發(fā)現(xiàn)主要問題包括部門員工的主觀能動性沒有得到最大程度的激發(fā)。為了改善這種情況,我們應該做好部門員工自我管理意識的培養(yǎng),以保證部門員工的主動性、積極性和工作效率。此外,加強彼此有效溝通的能力,及時反映和解決問題的能力也有待提高。
            ??2、部門之間缺乏更有效的溝通。部門之間缺乏更有效的采購受到許多因素的影響。不能單純以材料是否發(fā)揮作用來評價部門的工作。從這個角度來看,評價采購績效的評價體系需要完善。
            糖果制作工作計劃篇二
            ??在公司擔任后勤采購員的工作之中,我按照領導的要求,部門分配的任務,積極的去跑市場,尋找供應商,了解需要采購產(chǎn)品的最新情況,以找到最優(yōu)質的價格合適的產(chǎn)品,完成采購,在采購的過程中,我不吃回扣,不以次充好,每一次的采購,賬目都清清楚楚,明明白白的,也是讓領導放心,部門需求的產(chǎn)品,我也是積極的去找更好的,即使這次采購的產(chǎn)品已經(jīng)被公司肯定,滿意了,我還是覺得如果有更好,更優(yōu)質,價格更實惠的,那么就可以再次的把成本降低,同時在跑市場的時候,我也是會反復的對比每一個供應商,了解他們的情況,積極的在采購中掌握主動權,而不是供應商說什么就是什么,那樣被動,是很難把價格降下來的,也是會提高采購的成本。
            ??而我也是在采購之中,學到了很多產(chǎn)品的知識,對于公司要采購的產(chǎn)品了解的更加的熟悉,知道這些產(chǎn)品是有哪些廠家生產(chǎn),有哪幾個市場的,而且在與供應商的交流中,我也是知道,采購的市場,有好有壞,如果不仔細的分辨,很容易采購到不合適的產(chǎn)品,而在這一年的采購之中,我沒有出過大的差錯,每次的采購都是獲得了需求同事的肯定,這讓我也是有了動力,讓我明白我的工作是有價值的,以前沒做過采購,我覺得采購是比較簡單的事情,但是經(jīng)過在公司的采購,我也是明白并不簡單,每次的采購,都是需要和供應商去談判,去爭取利益,盡可能的壓縮成本,讓公司得利。
            ??經(jīng)過一年工作,采購變得熟練,同時我自己也是發(fā)現(xiàn)其實我也是有一些不足的地方,以前可能熟悉了解的不多,所以我也是沒有發(fā)現(xiàn)我的缺點,但是這次一年的采購工作確實是讓我有了這種發(fā)現(xiàn),我也是在發(fā)現(xiàn)之后及時的去改進,去調(diào)整工作的狀態(tài)。而在今后的采購工作之中,我還是要繼續(xù)的努力,鍛煉自己,讓自己的采購做的更好,熟練更多的產(chǎn)品市場和供應商,為公司的采購作出一些貢獻。
            ??這一年的時間過得太快了,在xx公司又不知不覺的度過了一年,在這一年里我對我工作表現(xiàn)并不是十分的滿意,但是總得來說還是找不出什么太大的瑕疵,就是沒有達到去年的目標,本來想在今年的工作中更加的努力,讓公司領導看到我的工作能力,給予我更高的期望,升職我為采購組組長的,但是看來還是沒有達到公司的期望,并沒有給我任何的升職,又是跟往年一樣,平凡普通的一年,但是我還是得對我這一年的工作,做一個工作總結:
            ??我身為公司采購部的一員,在這一年里,嚴格遵守自己的崗位職責,很好的完成了公司交付于我的各項采購任務,并且都是以最優(yōu)惠的價格拿到手,極大的降低了公司的采購成本,為公司所作出的貢獻不是一星半點。我們公司是在全國有名的服裝公司,我負責采購的是服裝所要用到的紐扣以及線條,我們因為跟xx公司達成了長期合作目的,所以在這之前我們公司所有的紐扣都是在他們這里進購,價格也算公道,但是我卻發(fā)現(xiàn)一個問題,我們的供貨商只有他們一家,要是他們想對我們都有任何的不利,我們就會完全處于被動狀態(tài),我們不能只有他這么一家供貨商,要是他們哪天翻臉不認人,不給我們供貨了,故意抬高了物價,那我們迫于生產(chǎn),也不得不購買,基于這一點,我寫了一份報告交于公司的審計部門,我的請求也順利的通過了,經(jīng)過我這一年的長調(diào)研,以及跟同行打聽,發(fā)現(xiàn)原來有一家小一點的公司,也在供應這種紐扣,并且質量上一點都不輸我們現(xiàn)在的合作公司,最關鍵的是他們的價格還低了一個百分點,我把這個事情跟領導報告之后,我們就換了一下供應商,別小看這一個百分點,日積月累下來將是一筆巨大的數(shù)字。因此我也被領導表揚了,并給予了我加薪。
            ??我們做采購的就必須意識到一點,我們是拿著公司的巨額公款去購買東西的,但是怎么花最少的錢得到最好的東西,那就得看我們采購員的能力了,我們剩下來的每一筆錢都將是我們對公司的貢獻。領導告知我,雖然我對公司的忠心以及貢獻完全可以讓我升職,但是我在我們公司采購部待了才兩年,工作時間、工作經(jīng)驗還不是那么的全面,如果給予我升職會引起其他員工的抗議的。我能聽到領導這么評價我,我這一年的工作的勞累奔波就沒白費,能得到領導的認可就是我最大的工作動力。我會在來年繼續(xù)努力工作,為公司盡自己最大的可能去做貢獻,我要在來年被公司評為最有價值員工,這是我來年的目標,一定不能辜負領導對我期望。
            糖果制作工作計劃篇三
            根據(jù)縣禁毒委的部署《禁毒集中宣傳教育活動的通知》要求,為深入推進禁毒戰(zhàn)役,廣泛動員人民群眾參與禁毒人民戰(zhàn)爭,結合學校實際,圍繞“參與禁毒斗爭,構建和諧社會”的宣傳主題,根據(jù)青少年的年齡特點,組織學生積極開展,禁毒宣活動,使廣大師生進一步樹立“珍愛生命,拒絕毒品、遠離毒品”的意識。
            第一階段(九月份)宣傳發(fā)動(以找資料、學習資料為主)。
            第二階段(十月份)充分利用各種形式開展活動,營造一個禁毒宣傳的氛圍。
            第三階段(十月底、十一月初)總結、反思,資料存檔。
            1、向圖書室負責人借閱介紹有關“禁毒”方面的書籍。
            2、十月上旬本班級學生每人寫一篇禁毒心得或以禁毒為內(nèi)容的征文,在班級評選的基礎上各班選出兩篇室。
            3、上好專題教育課,用好《毒品預防教育教案》,對學生進行禁毒知識的宣傳教育。
            4、向每位學生發(fā)一份有關禁毒宣傳教育的告家長書。
            5、積極開展“小手牽大手”活動。教師、學生和家長一起上網(wǎng)瀏覽有關毒品的知識和禁毒的報道,充分認識毒品的危害性,并積極參與鎮(zhèn)、街道、社區(qū)開展的禁毒教育活動。
            6、各班在學習宣傳的基礎上舉行一次禁毒主題班隊會。
            7、做好活動小結,并寫好書面小結交到學校。
            糖果制作工作計劃篇四
            班級文化建設是校園文化建設的基礎,搞好班級文化建設,對于營造良好的學習成才環(huán)境,促進學生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用??茖W、合理的班級文化可以培養(yǎng)學生的集體榮譽感,增強班級的凝聚力,可以引導學生如何做人,可以逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
            手抄報又稱手寫報,是學科活動的一種最常見的形式。它是由學生選擇材料,自己組織稿件,自己編輯,用手抄寫的一種小報。做一份手抄報,要組稿、編輯、排版、插圖、書寫等,對于提高學生的閱讀、選材、寫作、編輯、書法等諸方面的能力,培養(yǎng)學生學習的興趣都很有幫助。小小的手抄報里,往往蘊藏著一個大大的世界。近來,我班以手抄報的形式,結合教育教學和生活實際,掀起了制作手抄報的熱潮,創(chuàng)設了積極向上的班級文化,潛移默化影響學生的思維、行為向良性發(fā)展。
            班級教育作為文化傳承的一個重要途徑,歸根到底也是一種文化。它是在班主任的指導下,師生通過教育、教學與管理活動,創(chuàng)設和形成的精神財富、文化氛圍以及承裁這些精神財富,文化氛圍的活動形式和物質形態(tài)。這種文化是班級全體成員在教育教學活動中創(chuàng)造出來的。用文化的理念統(tǒng)領工作,用文化的氛圍熏染學生,用文化的互動影響學生,最終會使學生養(yǎng)成一定的文化素養(yǎng),實現(xiàn)素質的提高。而以前的班級文化僅僅局限于教師的教育、教學與管理活動,以及班級固有的圖書角、成長軌跡記錄、班級條約、名人名言等物質形態(tài),缺少創(chuàng)意,陳舊不堪,少有感染力。而手抄報來源于學生自己的創(chuàng)作,內(nèi)容新穎、活潑,形式豐富多樣,只要引導得當,不失為創(chuàng)設班級文化、提升學生整體素質的妙招。
            1、在教育目標定位上,是通過手抄報形式創(chuàng)設良好的班級文化,使班級文化像一個大磁場,以巨大的磁力吸引著學生,同時像一個大情感場,產(chǎn)生條條情感鏈,形成股股強烈的情感流,流向每名學生的心田,驅使著學生自覺自愿地、潛移默化地接受感染、熏陶、教育和鞭策,幫助學生在體驗中感悟,產(chǎn)生積極向上、要求進步的無形力量,從而產(chǎn)生自主、自求、自得、自樂的強烈愿望和具體行動。
            2、在活動形式上,它是由學生個人根據(jù)自己的興趣愛好搜集材料,精心安排,一筆一畫制作的。因為自主,激發(fā)了興趣,學生樂意去做;因為滲透了心血,學生樂意去看;因為切合實際,學生潛移默化受感染。
            3、在作業(yè)設計上,手抄報可以是定期出版的,也可以是不定期的;可以是綜合性的,也可以是專題性的。為了方便,我班大都采取不定期的方式,不定期的手抄報可以不限定內(nèi)容,不限定時間。如需要結合近期學校教育主題時,可以由班主任指定專題。手抄報多利用學生雙修日的時間完成,靈活機動,未給學生造成作業(yè)的負擔。
            1、理論依據(jù):人民教育家陶行知先生幾十年前就有這樣的愿望:“解放孩子的頭腦,使他能想;解放孩子的眼睛,使他能看;解放孩子的雙手,使他能干;解放孩子的嘴,使他能談;解放孩子的空間,使他能接觸大社會、大自然;解放孩子的時間,使他能學自己想學的東西”?!痘A教育課程改革綱要》指出:“倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力?!倍珖逃缫舱谶M行高中新課程改革,倡導尊重學生個性、身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,更新教育理念,努力探索適應課程改革要求的新思路、新方法,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,使學生積極主動、生動活潑地學習。
            2、客觀條件:一方面,學生尤其是中學生,都有多方面占有材料,篩選有效信息,培養(yǎng)各方面能力,展示自身才華的主觀需要,另一方面,信息技術的普及運用,也為學生查找所需材料,借鑒模仿手抄報形式,激發(fā)創(chuàng)作靈感提供了技術保證。
            1、準備階段。
            知識準備:通過教師的指導、學生的網(wǎng)絡查詢了解手抄報制作的相關要求,了解手抄報制作的有關知識。
            (1)手抄報的形式。制作手抄報用八開紙的版面,中間對折成為一、二兩版。要求有標題,有刊頭刊尾。版面布局合理,排版設計勻稱。字跡規(guī)范美觀,一律用珠筆或鋼筆書寫。
            (2)手抄報的內(nèi)容。每份手抄報有一個集中的主題,圍繞主題篩選材料,編制欄目,根據(jù)版面截選材料。內(nèi)容要求新穎活潑,可自己寫作也可引用他人。
            (3)手抄報的制作步驟。分為定主題,定報名(新穎、貼切、有創(chuàng)意、寓意深遠),編制欄目,美化與設計(版面設計與報頭、題花、插圖、尾花等設計)和花邊幾個環(huán)節(jié)。
            組織準備:
            5人一個編輯小組,有主編,美編,采編,文字編輯,各司其職,又相互合作。全班分十個小組,完成手抄報后,張貼于教室四壁,大家進行評優(yōu)活動,小組之間展開競爭。
            2、實施階段。
            (1)確定主題和選材。手抄報的主題與素材的選定靈活多樣的,要允許“仁者見仁,智者見智”、“百花齊放、百家爭鳴”。主題選定要依據(jù)學生興趣,遵循課內(nèi)外結合的原則。
            a可以根據(jù)學校主題教育內(nèi)容確定。如創(chuàng)建文明城市、孝德教育、交通安全教育、期中期末交流學習方法、學習經(jīng)驗等。
            b可以根據(jù)所學學科內(nèi)容,分別制作語文、歷史、地理專題手抄報。如結合語文的“漫談唐詩”“史記人物評價”,結合歷史地理的“揚州風物”“歷史上的世博”等。還可以結合寫作教學,制作“作文快報”。
            c可以根據(jù)特定節(jié)日,紀念日確定。比如“五四專刊”“端午特刊”。d可以自由確定。由學生根據(jù)自己的喜好,對應社會熱點進行制作,可以制定“認識想流感病毒”“走進世博”等頗具個性的主題。
            雜志、網(wǎng)絡、自己創(chuàng)作等,選材要精當、典型,新穎。
            (3)選擇、編輯材料。圍繞主題,編排欄目,學生喜聞樂見的都可入報,細心選擇材料,進行文字剪裁;或撰寫稿件,講真話寫真事,反復修改加以潤色;同組合作、互相借鑒、細心校對。
            (4)制作手抄報。巧妙設計版面,要求版式務求創(chuàng)新、取名多用心思;認真抄寫,要求規(guī)范使用字詞;根據(jù)內(nèi)容添加圖畫,畫龍點睛。
            (5)交流與評價。
            a手抄報的公開展示。小報創(chuàng)辦好后,整齊有序地張貼在教室四壁,進行公開的展示交流。
            b制定評價標準,根據(jù)標準作出評價。
            首先,老師與學生共同討論,讓學生明確一定的價值取向,制定相應的評價標準。
            其次,發(fā)揮學生的自主性,以學生為主體評價出結果??梢韵茸屚瑢W之間、組與組之間相互交流,讓學生自由談論對自己、對他人作品中的優(yōu)缺點的認識,培養(yǎng)學生一定的評價審美能力。然后進行全班的手抄報比賽。師生共同參與,分別從定題、選材、版面設計、繪畫、寫字諸方面暢所欲言,評出公認的優(yōu)秀作品為“最佳作品獎”和各單項“最佳策劃獎”“最佳美術獎”“最佳文字獎”“最佳書寫獎”等,以鼓勵學生在策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施方面的各種努力。當然,在那些作品雖不出色但有明顯進步的學生中,也評選“最佳進步獎”,以鼓勵后進。
            最后,公示評價結果,給予適當獎勵,讓學生有成就感,自豪感。
            (五)實施效果。
            讓每個學生都能盡情施展才華,這才是真正意義上的生命教育。
            (2)手抄報活動的開展,訓練了學生的思維,培養(yǎng)了學生動手、動腦的良好的學習習慣,提高了他們的審美能力和創(chuàng)造能力,這正是時代的迫切需要。學生在課外閱讀中積累的知識很多,要制成手抄報需要巧妙設計,精心安排,尤其是版面設計,要根據(jù)內(nèi)容添加圖畫,使版面圖文并茂、活潑新穎,這要求每個學生必須調(diào)動思維,借助審美能力和繪畫技巧,發(fā)揮創(chuàng)造性,大膽設想。
            學生的個性特長,又培養(yǎng)了學生的合作精神、積極進取精神。
            認真抄寫的良好學習習慣,為生命個體的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎。
            (5)手抄報活動的開展,創(chuàng)設了和諧、美好、上進的班級文化氛圍。步入班級,看到的是四面“花紙墻”,到處是各式各樣、書畫精美的手抄報,課間學生們流連忘返,這里沒有監(jiān)督,沒有作業(yè),只有靜靜地欣賞和相互的指點,其中總有那么幾份惹人注目,讓駐足者品嘗到一頓“可口的文化大餐”。而文化深入內(nèi)心,陶冶了情操,提升了品位,提高了學生的人文素養(yǎng)。
            糖果制作工作計劃篇五
            為了進一步貫徹落實好《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》文件精神,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面實施素質教育,大力開展科技教育活動,努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和科技實踐能力,積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
            (二)、小組基本情況分析。
            手工制作是一項能培養(yǎng)學生動手、動腦,啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動,是教師引導學生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。學校參加手工制作興趣小組的學生共有名,雖然學生的能力參差不齊,但因為對手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎。
            (三)、培訓目的。
            1、鍛煉學生的動手能力。
            2、起碼做出6樣或以上常見的'手工作品。3、讓學生了解時下流行的diy手工藝品。4、陶冶學生的性情。
            (四)、活動要求。
            1、教學生學會手工操作的基本技巧和方法。2、鍛煉學生的動手能力,陶冶情操。
            造性思維和創(chuàng)造能力。
            5、通過這項活動,讓學生的動手能力,觀察能力等各方面得到很大的提高,同。
            系,使學生繼承民族文化,熱愛生活,熱愛大自然。
            (五)、活動內(nèi)容。
            一些常見的手工制作,如千紙鶴、幸運星、相架、風鈴花等。
            (六)、采取的措施。
            1、認真做好手工制作的宣傳動員工作,認識現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛,具備創(chuàng)新能力。
            是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要,激發(fā)學生學習、探究科學的興趣。
            2、注重總結經(jīng)驗,積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好,并。
            與作品一并保存。
            3、充分動員,多渠道地開展自我展示活動,讓學生充分展現(xiàn)自我。4、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學生的學習積極性。5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。
            (七)、活動安排(進度安排)。
            周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周。
            2
            糖果制作工作計劃篇六
            個人優(yōu)勢:本人金融學本科畢業(yè),因此有一定的專業(yè)背景優(yōu)勢;而且投資資本市場有四年了,積累一定的經(jīng)驗及一些分析技巧;希望在這方面能為團隊成員提供到一些幫助。
            營業(yè)部數(shù)量相對較少,薦股準確率比較低,部分客戶經(jīng)理素質有待改進;另外部分新的客戶經(jīng)理普遍存在專業(yè)知識不全面的及不夠專業(yè)等情況。
            部分企事業(yè)單位炒股人數(shù)并不多,佛山市場仍未達到飽和狀態(tài),新開戶的潛力還很大,尤其是偏遠地區(qū)。4、威脅各大券商之間大打傭金戰(zhàn),這是一種飲鴆止渴般的自殺,有如當年電視行業(yè)大打價格戰(zhàn),最終勝者幾何!盡管如此,但其它券商有價格優(yōu)勢,我們要揚長避短,加強員工的培訓。三、制定行動計劃及營銷策略(重點)。
            2、戶外營銷。
            3、新渠道的開拓。
            4、與其他單位進行合作營銷。
            5、提供一定的激勵措施。
            6、加強與員工之間的溝通。
            自己本身從銷售到管理的轉變。幫助客戶經(jīng)理確定每月的行動目標。全力支持客戶經(jīng)理業(yè)務的開拓。幫助部分優(yōu)秀的客戶經(jīng)理成為團隊明星,樹立大家學習的榜樣。經(jīng)驗的分享與交流。提高客戶經(jīng)理工作的積極性。團隊要有三方面的要素才能稱得上是團隊:一是目標要集中,二是關系要和諧互助,三是工作方法要保持一致與適當彈性。
            參加一些有關溝通與管理知識的學習;
            本身對股票市場行情的關注與持續(xù)性學習;
            通過與客戶的交流接觸,從客戶身上學習;
            團隊文化作為一個二十一世紀現(xiàn)代化企業(yè)的靈魂,文化是一個經(jīng)濟主體能實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展的關鍵,至于如何能探索到適合我們自身的團隊文化,我會通過觀察、溝通與交流等盡快建立起一支高效、積極的團隊,探索出適合自身團隊的文化。
            糖果制作工作計劃篇七
            為認真貫徹落實*《關于進一步加強食品安全工作的規(guī)定》和《省*關于進一步加強食品安全工作的意見》、《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《教育部,*關于加強幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見》等法律法規(guī),以預防和遏止重特大食品安全事故,切實加強食品安全工作,努力營造幼兒園食品放心消費的環(huán)境為目標,堅持消除食品安全隱患,全面落實食品安全責任制,圍繞"幼兒園為學生著想,教育為人民服務"的宗旨,牢固樹立"師生生命健康第一,責任重于泰山"的意識,普遍建立和健全食品安全長效管理機制,從根本上增強教育系統(tǒng)防范食品安全事故的能力,確保師生生命安全和身體健康,為教育教學創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的環(huán)境,特制定本計劃。
            1、幼兒園分管副園長應當履行的職責如下:
            (1)加強對幼兒園的食品衛(wèi)生工作的行政管理。幼兒園分管副園長與幼兒園食堂管理員簽訂食品衛(wèi)生安全責任書。每學期會同校委會組織一至兩次幼兒園食品衛(wèi)生安全檢查,發(fā)現(xiàn)事故隱患及時督促整改,并做好學生課營養(yǎng)餐、飲用水及其他方面的幼兒園食品衛(wèi)生的管理和督查。
            (2)幼兒園食品安全的管理人員和從業(yè)人員實施食品衛(wèi)生知識、職業(yè)道德和法制教育的培訓,并做好必要的考核記錄。
            (3)加強幼兒園食堂及飲用水等基礎設施建設,使其達到衛(wèi)生要求,并與幼兒園招生規(guī)模相適應。幼兒園食堂及飲用水等基礎設施達不到衛(wèi)生要求或與辦學規(guī)模不相適應的,要責令其限期整改。
            (4)督促落實食品衛(wèi)生安全責任制度和食品衛(wèi)生安全事故責任追究制度。
            (5)開展健康教育,普及學生食品衛(wèi)生安全知識,教育學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
            2、幼兒園應當履行的職責如下:
            (1)幼兒園定期召開食品衛(wèi)生安全專題會議,每月檢查幼兒園食堂、飲食店、商店食品及飲用水衛(wèi)生安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時整改,達不到衛(wèi)生基本要求的要堅決予以關閉。同時要做好四個“備案”:一是層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案;二是發(fā)現(xiàn)安全隱患要有整改記錄備案;三是出現(xiàn)食物中毒要有處理意見記錄備案;四是要制定飲食衛(wèi)生事故應急處理預案備案。
            (2)幼兒園食堂應堅持“服務師生,保本微利”的原則,實行目標責任管理,建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度。
            (3)幼兒園要加強飲用水的衛(wèi)生管理,必須向學生提供足夠的符合衛(wèi)生標準的飲用水和必要的洗手設施。幼兒園供水工作由專人監(jiān)管,盛裝學生飲用水的容器必須加蓋加鎖。
            (4)食堂從業(yè)人員必須按照《^v^食品衛(wèi)生法》要求接受食品衛(wèi)生知識和衛(wèi)生法律知識培訓,并持有衛(wèi)生監(jiān)督部門指定醫(yī)療單位檢查的健康證明。發(fā)現(xiàn)患有影響食品衛(wèi)生安全疾病的,應立即脫離工作崗位,待疾病治愈后,方可重新上崗。
            (5)幼兒園食堂物資實行準入制度,定點采購,并建立采購索證及驗收制度。
            (6)開展健康教育,普及飲食衛(wèi)生安全知識,教育學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
            (7)加強食堂及飲用水源的安全保衛(wèi)工作,禁止非食堂工作人員隨意進入加工操作間及食品原料存放間,嚴防投毒事故的發(fā)生。
            (8)幼兒園發(fā)生食物中毒事故后,應當迅速向當?shù)匦l(wèi)生行政部門、教育行政部門報告,并采取積極措施開展救助工作。
            建立幼兒園食品衛(wèi)生安全工作制度。一是建立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人制度。學要指定專人負責包括食物中毒在內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的上報工作。發(fā)生食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件,要立即報告當?shù)匦l(wèi)生、教育行政部門,同時全力配合抓好救治和事件的調(diào)查處理工作;報告內(nèi)容為發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位、地址、時間、中毒人數(shù)、臨床表現(xiàn)、已采取的措施、可疑食物、聯(lián)系人姓名、聯(lián)系方式等有關內(nèi)容。二是建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理機制。幼兒園應當建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應急處理機制。發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后,幼兒園應采取下列措施:
            (1)立即停止生產(chǎn)經(jīng)營活動,并立即向所在地人民*、教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報告。
            (2)協(xié)助衛(wèi)生機構救治病人。
            (3)保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現(xiàn)場。
            (4)配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查,按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。
            (5)落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施,把事態(tài)控制在最小范圍。三是建立幼兒園食品衛(wèi)生責任追究制度。對違反規(guī)定,玩忽職守、疏于管理,造成食物中毒或者其他食源性疾患的幼兒園和責任人追究責任。
            糖果制作工作計劃篇八
            ??在這將近一年的時間中我經(jīng)過努力的工作,得到很多收獲,臨近年終,我感覺有必要對自我的工作做一下總結。目的在于吸取教訓,提高自我,以至于把工作做的更好,自我有信心也有決心把明年的工作做的更好。我對一年的工作進行簡要的總結。
            ??讓自我從下單到收料,每個細節(jié)都經(jīng)手,讓自我熟悉每個供應商及供貨方式。在收料單的錄入中,每個物料到料情景都由自我經(jīng)手,讓自我在第一時間了解生產(chǎn)的物料到貨情景。下單的傳真及確認。讓我學了很多東西,能了解自我物料的實際到料情景及存在那些問題,需要注意些什么事項,不明確的地方跟供應商溝通,了解并熟悉此物料,且跟供應商有更進一步的溝通及聯(lián)系。方便以后的調(diào)貨事宜。
            ??明年必須把這份工作做到更細致,讓每次的確認訂單做到萬無一失,堅持確認再確認,不在發(fā)生沒有收到訂單事宜。負責一些物料的調(diào)貨事宜,尤其是遠程的物料。學會計劃自我的物料到貨會不會造成滿倉,造成很多的庫存量,能否影響生產(chǎn)的進度,自我請款資金會不會影響公司的資金流動,明年會把遠程物料計劃更詳細,讓自我了解所有物料的進度。明確計劃對于生產(chǎn)來說是重要的。有計劃的生活及工作才是最好的。
            ??真正介入到單價里面,也能夠說進入采購的一個大門,才明白自我真的只是學了一點的毛皮,了解在不影響生產(chǎn)進度,能讓供應商準時到貨并不是好的采購,好的采購是在供應商能準時聽自我的調(diào)度還得供給最好的服務態(tài)度及質量。且要把最好的產(chǎn)品以最低的價格給自我,那才是真正好的采購。貨比三家。經(jīng)過不一樣的廠家給出不一樣的價位,在以夢想的價位壓自我心中最愿意最好的供應商,得到自我想到的結果。期望以后自我進入這個采購的大門里面。
            ??erp系統(tǒng)的引入是我們今年最大的幫忙了,經(jīng)過erp讓自我學到每個車種的配置,自我的采購物料的到貨情景,倉庫的庫存,等。讓所有的物料都明白化,及精確化。所有物料有依可詢,有據(jù)可依。讓自我在實踐中了解所有的零件。了解倉庫的庫存量。經(jīng)過盤點工作。了解零件物料在哪方面造成庫存。那些為死庫存,為何會造成這些庫存量。怎樣才能消化庫存,讓倉庫成為零庫存,讓我們的供應商成為我們的倉庫。
            ??自我對_的不了解,有點盲目的調(diào)貨,對自我所調(diào)的物料不能跟蹤到底,沒有做到位,做事不夠細心,研究不周全。物料跟催不緊,不清楚物料的緊迫性,處理問題沒有力度,不夠果斷。明年努力清楚工作的重要性,努力學習了解_的配置及為何要如何配置。單價的計算方式從何得來。用一顆感恩的心應對自我的工作,調(diào)整好心態(tài)問題。做到采購的適價,適質,適量,適時,適地。期望明年工作能職責到個人,分工明確規(guī)定。讓自我的物料更了解職責更明確。
            ??20xx年是收獲的一年,也是充實的一年,和大家一齊工作更是一件很愉快的事。經(jīng)過本年度的工作和學習,使我在采購上積累了很多知識和經(jīng)驗,并在各個方面上都得到充分的鍛煉。身為公司的員工,公司的興衰與我有著直接的聯(lián)系。所以我愿意和公司一齊向著更高的目標前進為我們的公司奉獻一份力量!
            糖果制作工作計劃篇九
             20**年1月1日在村黨員大會上,我正式當選為村黨支部書記。
             從支部委員到支部書記,身上的擔子重了,心中也有了對于張泉村未來三年發(fā)展的計劃。
             我將緊緊圍繞推進社會主義新農(nóng)村建設這個主題,以實現(xiàn)、維護和發(fā)展好農(nóng)民群眾的根本利益為核心,以增加農(nóng)村基層黨組織政治功能和保持農(nóng)村基層黨員的先進性為重點,大力推進基層黨建和各項村政村務工作。
             一、狠抓班子建設,不斷增強戰(zhàn)斗力和凝聚力
             以創(chuàng)建“五好”基層黨組織為載體,在班子建設、制度規(guī)范、村民自治上做足文章。
             一是以強化班子自身建設為首任,狠抓班子日常學習教育,加強支、村兩委班子對各項方針政策的學習與理解,提升班子整體政治素養(yǎng)。
             二是抓制度,規(guī)范干部行為。
             支村兩委黨員組長,全部實施目標管理考核,村干部實行上班制,做到責任分工到片,管理到人,既分工又合作,以用人而知人,既布局能控局的管理模式。
             以組長為骨干,以黨員為示范,以黨員服務隊及村用水合作社為推動力,發(fā)揮各級組織的積極性和重要性的作用,以培養(yǎng)農(nóng)村實用人才,維護穩(wěn)定,增強村民法制教育為重點。
             以規(guī)范制度為抓手,通過建立黨內(nèi)監(jiān)督制度、“村務、財務”雙公開制度等,增強了村務公開的透明度,融洽干群關系,營造民主管理、民主監(jiān)督的良好氛圍。
             通過開展創(chuàng)“五好”基層黨員組織活動,增強班子建設,逐漸規(guī)范工作機制,得到群眾的普遍認可。
             二、著力黨員隊伍建設,壯大組織力量
             為加強黨員民主建設的管理,提高黨員隊伍自身素質,改善黨員隊伍結構,促進黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用:
             1、為壯大黨員隊伍、完善黨員結構,認真做好黨員發(fā)展工作和入黨積極分子的培養(yǎng)工作,對政治立場堅定,思想進步,表現(xiàn)良好者及時吸收。
             黨支部定期聯(lián)系預備黨員和入黨積極分子,組織學習,加強溝通,及時了解思想動態(tài)。
             2、重視黨員教育工作,認真落實了“三會一課”的學習制度和電教工作。
             在黨員中廣泛開展經(jīng)常性教育,積極開展學習型黨組織創(chuàng)建工作,制定黨員干部學習培訓計劃,明確學習重點,不斷提高黨員的政治素質和帶頭致富的本領。
             3、認真開展第三批村級學習科學發(fā)展觀活動,成立領導小組,以“堅持科學發(fā)展,保護原生態(tài),發(fā)展天然果品,實現(xiàn)生態(tài)富民”為活動主題,緊緊圍繞社會主義新農(nóng)村建設,立足本村實際,開展學習實踐科學發(fā)展觀活動,以達到提高思想素質、解決實際問題、實現(xiàn)科學發(fā)展的目標。
             4、為進一步深化黨員承諾活動,推進黨員民主政治思想建設和和諧社會主義新農(nóng)村建設,廣泛開展黨員承諾活動。
             按照每個黨員個人提出的承諾事項,黨支部進行了逐一審定,做到公開承諾、履行承諾、評定承諾的要求,有能力的黨員全部簽訂承諾書和承諾手冊,并對黨員承諾事項予以公示,方便村民監(jiān)督。
             5、做好黨員管理工作,每季度召開一次黨員大會。
             認真開展黨員活動日活動,每月一次。
             完成黨員的半年和年終評議工作,公正、公開、民主。
             針對黨員的一貫表現(xiàn),年終評議出“五好黨員”。
             同時做好黨內(nèi)幫扶工作,針對困難黨員和老黨員同志予以幫助,解決他們的生活困難,送去黨組織的關心。
             三、基層民主政治建設
             1、落實重大事項黨員先知道、先討論制度,尊重和保障黨員的主體地位。
             黨支部每季度向黨員通報一次黨建工作,認真聽取廣大黨員的意見和建議,對黨員反映的重點問題及時給予解答。
             2、為促進村級民主決策的民主化、科學化水平,嚴格按照村級重大事項民主決策程序八步法進行,每季度召開一次民主生活會,針對我村的重大事項討論,嚴格實行票決制,并及時將情況向群眾予以公布,便于村民進行監(jiān)督。
             3、認真做好黨務、村務公開。
             在每季度的民主生活會上,做好黨建報告、村務報告、財務收支報告和理財小組監(jiān)督審計報告,保障村民的知情權、參與權和監(jiān)督權。
             4、積極開展村民代表設崗定責和村民代表承諾制活動。
             村民代表根據(jù)自己的`實際情況認領崗位,簽定承諾書,并將承諾事項進行公開公示。
             每季度對村民代表進行一次培訓,主要是村民在村民自治中的作用、公民的基本義務和村民自治等內(nèi)容。
             同時,完成村民代表的半年評議和年終評評議工作,并將評議結果進行公示。
             針對村民代表的一貫表現(xiàn),評議出“五好代表”。
             四、心系群眾,為群眾服務
             認真實施暢通民意工程,貫徹落實民情民意收集、調(diào)處、反饋制度,建立民情民意臺帳,設專人負責接待,及時解決村民們關心的難點、熱點問題。
             建立意見箱,熱線電話,保證24小時提供服務。
             做好“心連心懇談室”工作,制定兩委干部值班表,熱情禮貌接待,對于簡單問題,及時解決。
             對于復雜問題,上報兩委班子共同討論解決。
             五、狠抓經(jīng)濟發(fā)展,促進農(nóng)民增收,推動社會主義新農(nóng)村建設
             從支部委員到支部書記今后,我將繼續(xù)努力,更好的為村民辦實事、辦好事!我始終牢記“發(fā)展是第一要務”,以深化農(nóng)業(yè)結構調(diào)整為重點,帶領村民走上富裕之路。
             1.大力發(fā)展綠色果品生產(chǎn)。
             我村地處深山區(qū),主導產(chǎn)業(yè)為板栗、核桃、蘋果等。
             我們新班子將依托生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢,大力發(fā)展綠色無公害果品。
             2.大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。
             依托原生態(tài)環(huán)境大力發(fā)展柴雞養(yǎng)殖。
             3.大力發(fā)展生態(tài)民俗旅游。
             著力發(fā)展民俗旅游戶,以戶為單位帶動全村的旅游發(fā)展。
             六、以實事為依托,急民之所急,提高村民生活質量
             為了提高村民的整體生活質量,我將以實事工程為著力點,今后三年主要進行以下工作:
             1. 完成東溝和東張泉兩個自然村的自來水工程,打井2眼,解決村民吃水難問題。
             2. 硬化西張泉至段洼寺道路。
             3. 完成對村千畝蘋果樹的改良工作。
             與先進村比,我們張泉村差距還很大,但我相信在鎮(zhèn)黨委、政府正確領導下,通過我們班子成員及全體村民的共同努力下,張泉村一定能擁有更加美好的明天。
             為了提升我村綜治維穩(wěn)工作水平,營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境,我村根據(jù)上級有關文件精神,結合工作實際,精心組織,制定了綜治維穩(wěn)工作計劃。
             現(xiàn)就有關情況匯報如下:
             一、精心組織,周密部署,把做好綜治維穩(wěn)工作當作一件大事、急事來辦。
             1、認真學習,提高認識。
             為積極穩(wěn)妥地推進綜治、維穩(wěn)各項工作,我村召開專門會議,會上要求村兩委認真學習社會治安綜合治理相關文件,并將這次會議精神傳達到每個村民,使全村深刻理解和認識綜治、維穩(wěn)工作的重大意義。
             2、開展檢查,突出重點。
             搞好"三個結合",有針對,有重點地開展日常檢查工作及整治工作。
             一是面上檢查與重點檢查相結合。
             通過定期與不定期組織人員開展綜治檢查,對存在不利穩(wěn)定因素的點檢查及安穩(wěn)工作。
             對存在的問題,分階段,有計劃,有重點地開展了專項整治工作。
             二是維穩(wěn)教育與典型交流相結合。
             組織大家學習信訪、綜治、創(chuàng)建和諧平安、安全生產(chǎn)、維穩(wěn)等相關政策文件,領會精神,提高認識。
             組織大家互相學習,相互交流。
             三是普查與堵漏相結合。
             通過定期召開會議,開展矛盾排查,研究分析問題,查找根源,堵塞漏洞,把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。
             3、成立領導小組,有序開展工作。
             成立了下陶村社會治安綜合治理領導小組,使綜治、維穩(wěn)等各項工作從工作管理、紀律管理、學習管理、崗位職責等方面進行量化質化來規(guī)范工作,規(guī)范行為。
             尤其是對安全生產(chǎn)責任制,提出了事故處理"四不放過"(事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過)的工作原則。
             真正創(chuàng)造了一個有章可循、有法可依、按章辦事、依據(jù)獎懲、嚴格管理、獎罰分明、激勵奮進、爭創(chuàng)實績的小環(huán)境,實現(xiàn)了內(nèi)強素質、外樹形象,使我村綜治、維穩(wěn)工作做到了有序開展。
             二、強化措施,狠抓落實,扎實推進綜治、維穩(wěn)工作。
             1、堅持綜合治理矛盾糾紛及不穩(wěn)定因素排查制度。
             在矛盾糾紛排查和不穩(wěn)定因素方面,做到早排查、早介入、早調(diào)解。
             堅持"處理問題調(diào)度制、排查問題多渠道、解決問題責任制"的原則,實行定期排查,勤查隱患。
             2、對重大節(jié)假日、重大活動、重要敏感時期,開展集中排查,引導全村干部村民本著喜慶、熱烈、安全、節(jié)儉的原則文明過節(jié),杜絕黃賭毒和邪教、封建迷信現(xiàn)象,做好維穩(wěn)工作,抓安全,促穩(wěn)定,創(chuàng)平安。
             3、節(jié)假日實行統(tǒng)一安排值班。
             值班期間嚴格交接班手續(xù),做好值班記錄;辦公室做到人走燈滅、人離門關,時刻警惕防火防盜,確保安全。
             4、隊伍健全,信息暢通。
             我村通過不懈努力,逐漸建成了一支高素質、高效率的工作隊伍,形成了一個反映靈敏,行動迅速,信息暢通、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的信息網(wǎng)絡。
             綜治、維穩(wěn)工作是一個系統(tǒng)工程,問題排查化解工作是關鍵,需要長抓不懈。
             在以后的工作中,我們要嚴格按照"預防為主,依法處理"的原則,堅持和落實問題排查調(diào)處工作領導責任制和分級負責、歸口管理制度。
             緊緊圍繞各項工作,努力做好社會治安綜合治理各項措施的落實,著力解決難點問題,努力化解各類矛盾糾紛,切實維護全村穩(wěn)定,為我村的和諧社會環(huán)境建設做出應有的貢獻。
            糖果制作工作計劃篇十
            這篇教程教的朋友們用ps制作可愛云朵文字,教程制作的文字效果很漂亮,制作難度一般。轉發(fā)過來和的朋友們一起分享一下。先來看看最終的效果圖吧:
            具體的制作步驟如下:
            2、好了,接下來使用橫排文字工具在圖片中輸入白色的文字,建議使用較粗的黑體字,如圖所示。
            現(xiàn)在你將得到下圖所示的效果。
            4、這一步我們需要把云制作成文字的外形,
            5、使用橡皮擦工具,設置柔角筆刷和不透明度,然后涂抹白云文字的邊界,使它看起來柔和一點。
            6、再使用云朵筆刷,設置筆刷小一點在白云文字的邊界位置繪制一點小云朵,效果如圖所示。
            糖果制作工作計劃篇十一
            本教程像的朋友們介紹用ps制作魔幻文字效果的方法和步驟,制作的難度中等,我很喜歡這樣的效果。轉發(fā)過來和的朋友們一起學習了。先來看看幾個最終的效果圖:
            1、創(chuàng)建一個新文檔,尺寸大小自己決定,這篇教程中我使用了800*400px。使用黑色填充背景圖層,然后使用文字工具輸入文字。
            2、接下來給文字圖層添加圖層樣式效果,其中包括:內(nèi)陰影、外發(fā)光、斜面浮雕、等高線。
            內(nèi)陰影:顏色是#339b05,不透明度為80%、距離為5px,阻塞為5px,大小為5px,等高線為環(huán)形,雜色為20%。
            外發(fā)光:漸變顏色#49c916,擴展5%,大小10px,
            斜面和浮雕:深度140%,大小18px,軟化7px,光澤等高線為“圓形臺階”,陰影模式的顏色為#41a814。
            效果如圖所示,
            3、在photoshop中打開綠葉素材,如圖所示。
            4、對綠葉素材進行裁剪,并復制到圖片中覆蓋著文字圖層,如圖所示。
            5、選擇綠葉圖層,按下ctrl+m打開曲線對話框,使用下圖所示的設置。
            6、按下ctrl+alt+shift+b打開黑白對話框,應用以下設置。
            7、設置綠葉圖層的混合模式為疊加,效果如圖所示。
            8、接下來,我們可以在文字上添加一些霧氣。創(chuàng)建一個新圖層,使用羽化值為20px的套索工具在文字周圍創(chuàng)建一些選區(qū),然后填充黑色,接著執(zhí)行“濾鏡—渲染—云彩”,如圖所示。
            9、選擇“圖像—調(diào)整—色階”,參考下圖所示設置。
            photoshop教程的最終效果會是這個樣子:
            以下是這個教程的其它顏色效果。
            糖果制作工作計劃篇十二
            本例教的ps愛好者們用ps制作多層次可愛水晶文字,教程難度中等,制作的方法是利用了ps的描邊路徑,描邊路徑操縱非常簡單,不過運用起來就是千變?nèi)f化的。如下面的教程,基本上都是用描邊路徑來制作色塊,不過作者通過控制描邊畫筆的大小、顏色、漸變等,做出色彩非常豐富的字體效果。同上再給色塊增加一下圖層樣式,出來的效果就更通透,更有水晶質感。好了,先來看看效果圖:
            效果圖:
            具體的制作步驟如下:。
            1、以下10步為練習模式,后面的教程會用到。選擇橢圓工具在選擇路徑的屬性面板上選擇如圖所示選項。按住shift并創(chuàng)建一個完美的圓路徑。
            2、調(diào)出筆刷編輯器,快捷鍵f5。
            3、新建一層,描邊路徑,快捷鍵alt+enter。留意描邊路徑時的筆刷大小自己把握,和你建的文件大小有關。
            4、選擇直接選擇工具(a)。點擊兩個錨點之間的路徑,并單擊“刪除”。創(chuàng)建一個新層,拿起畫筆工具(b),挑選顏色較深,然后按alt+enter鍵創(chuàng)建新的路徑。
            5、選擇鋼筆工具(p),并添加路徑上的錨點,如下圖所示。
            6、使用直接選擇工具選擇并刪除兩邊的錨點。
            7、刪后兩邊描點的路徑。
            8、選擇畫筆工具(b),挑選顏色較深,創(chuàng)建新的圖層,然后按alt+enter以描邊路徑。
            9、正如你看到的,我們只是刪除了部分圓圈路徑的錨點。這讓我們做出漂亮干凈的外形并創(chuàng)建有趣的效果。這是本教程的基礎技術。確保每一個圖形始終在一個新層。
            10、練習模式結束。
            1、現(xiàn)在開始教程,由于有前面練習的鋪墊以下應該更輕易的把握。創(chuàng)建一個新的文檔,1600像素寬,1200像素,分辨率為72dpi高。填充“背景”層用玄色與暗紫色漸變#392354-#593b70。
            2、選擇橢圓工具(u),并選擇屬性面板上的路徑選項。按住shift并創(chuàng)建一個圓圈。轉到“路徑”面板多復制圓圈工作路徑,備用。
            3、現(xiàn)在我們將創(chuàng)建字母“c”,使用鋼筆工具(p),添加兩個錨點,然后刪除它們之間的錨點。
            4、選擇畫筆工具(b)大小80像素(這里的筆刷大小按照你的字母在文件中的大?。?chuàng)建新的圖層,然后按alt+enter以描邊路徑。確保不刪除這條路徑,我們將在以后需要。
            5、進入路徑面板,復制并拷貝路徑移動到旁邊,成為字母“o”。要移動路徑使用路徑選擇工具(a)。
            6、新建“圖層”alt+enter鍵描邊。
            7、重復的“o”。
            8、現(xiàn)在創(chuàng)建的“l(fā)”。創(chuàng)建參考線,挑選鋼筆工具(p),按住shift鍵創(chuàng)建一個直線路徑。
            9、新建“圖層”alt+enter鍵描邊。
            10、這樣做,以創(chuàng)建“l(fā)”的第二部分。
            11、創(chuàng)建組,如下圖所示,把每個字母放進單獨的文件夾,
            12、由于前面的練習我們就不再具體敘述創(chuàng)建字母過程,留意每一個新的層使用剪貼蒙版(在兩個圖層中間按住alt鍵,并單擊左鍵)。
            13、使用剪貼蒙版如下圖所示。
            14、讓我們的添加一些顏色!選擇“c”的圖層添加漸變疊加圖層樣式,設置入下圖。漸變顏色為#ff0096-#c9。
            15、依次對每個外形應用漸變疊加,如下圖所示。留意角度。
            1.1。#ffd200–#e900ba;2.2。#4a6d00–#b1d603;3.3。#4a6d00–#eaf900;4.4。#00dbef–#c8db00。
            16、用一個大的軟邊畫筆,設置不透明度為50%。創(chuàng)建新層,并根據(jù)每個外形繪制玄色的陰影。
            17、再次選擇“c”的路徑,并使其更?。窂竭x擇工具(a),然后命令/ctrl+t將變換)。創(chuàng)建新的層,它使用規(guī)格為40刷。添加漸變(#fb3a7e-#442b5d),并放置在圖層的上部。
            18、再次創(chuàng)造另一個小的外形。漸變顏色為#e80079-#ff6481。
            19、同時移動第二個小的外形向上一個圖層,并添加陰影圖層樣式。
            20、現(xiàn)在所有其他字母重復類似的步驟,當然你也可以嘗試新的路徑,并創(chuàng)造不同的外形。顏色使用我們適用于組成字母“c”的顏色。
            21、第二個“o”,重復此過程。
            22、字母“l(fā)”?,F(xiàn)在看起來它真的很輕易了。
            23、組合起來,并旋轉。
            24、用同樣的方法為字母創(chuàng)建高光。
            25、留意更改圖層的不透明度。
            26、創(chuàng)建其他路徑顏色的簡單的方法:右鍵單擊圖層復制圖層樣式,然后選擇新的外形圖層,右鍵單擊粘貼圖層樣式。
            27、創(chuàng)建新層,選擇多邊形工具(u),確保它是外形,而不是一個路徑。
            28、設置遠景色為#754a9a,創(chuàng)造與四周的字母的大小不同的幾個三角形。
            29、選擇橢圓工具(u),設置遠景色為白色,并創(chuàng)建不同外形。
            30、設置一些圓的圖層樣式如下所示。選擇另一個圓圈,執(zhí)行濾鏡模糊高斯模糊,設置半徑為2.6像素左右。
            31、在背景上創(chuàng)建新層,選擇大的軟筆刷繪制,顏色為#ff02ea。
            32、設置圖層樣式為柔光。
            糖果制作工作計劃篇十三
            二、雙擊圖層添加圖層樣式,漸變疊加,如下圖設置:
            三、添加圖層樣式,內(nèi)陰影,如下圖設置:
            四、添加圖層樣式,內(nèi)發(fā)光,如下圖設置:
            五、添加圖層樣式,外發(fā)光,如下圖設置:
            六、添加圖層樣式,斜面和浮雕,如下圖設置:
            八、可以調(diào)整色相變換顏色。
            糖果制作工作計劃篇十四
            x年,我局根據(jù)《^v^政府信息公開條例》和《省政府信息公開辦法》的規(guī)定,扎實推進政府信息公開工作,暢通了政府與群眾的溝通渠道,提高了機關服務質量和效率,現(xiàn)將主要工作情況匯報如下:
            我局高度重視政府信息公開工作,全面貫徹實施《條例》,統(tǒng)一部署,狠抓落實,專門成立領導小組監(jiān)督指導,由信息中心具體負責政務信息的收集、梳理及上傳,確保了工作及時到位。
            x年,我局在政府信息公開工作中確實取得了一定的成績,但在收獲成績的同時,我們也清醒的認識到工作中的一些不足:
            二是在政府信息公開內(nèi)容上還需進一步細化,報道信息的主動性方面還有待加強,有些群眾迫切想知道的問題沒能及時了解報道,與公眾的需求還存在一定的差距。
            x年,我們將繼續(xù)按《條例》及市政府信息公開辦要求,進一步規(guī)范信息公開制度,強化專人負責信息公開工作,加強人員培訓,在政府規(guī)定的范圍內(nèi)積極主動公開政府信息,充分利用各種信息宣傳平臺,及時更新工作動態(tài),使群眾更好的了解關乎他們切身利益的工作情況,進一步拓寬信息公開渠道,提高廣大職工對政府信息公開的知曉率和參與度,加強領導小組的監(jiān)督指導,確保政府信息公開工作有序發(fā)展。