總結(jié)是一個自我成長的機會，我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足?？偨Y(jié)的關(guān)鍵在于找到問題所在，并提出合理的改進方案。這些總結(jié)范文中包含了對學(xué)習(xí)和工作等方面的總結(jié)和反思，其中有些還夾雜了一些個人的感悟和體會。
畢業(yè)生家長講話篇一
尊敬的園長、各位老師、各位家長、以及我們天真可愛的孩子們：
大家好!
我是實驗一班孫譽寧的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會，代表我們即將畢業(yè)的小朋友的家長表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
時間荏苒，歲月如梭，第一次送孩子進幼兒園時那揪心的哭鬧情形仿佛就在昨日，但一轉(zhuǎn)眼，孩子們就要帶著老師的囑托、帶著幾年來老師的培養(yǎng)、帶著美好的記憶走進小學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。我們欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、有禮貌、能歌善舞、能寫能畫、能說會道，我們和老師一同見證了孩子們的快樂成長。
我們慶幸孩子們遇到了一個溫馨如家的幼兒園，遇到了有責任心和愛心的老師們。正是你們辛勤的勞動讓我們的孩子擁有了一個健康快樂的童年，也是你們對孩子無微不至的照顧解決了家長的后顧之憂。我們不會忘記，是你們每天細心照顧著孩子的飲食起居;我們更不會忘記，是你們耐心的對孩子進行啟發(fā)和鼓勵才換來了孩子們的健康成長;在這里，請允許我代表所有的家長，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠地說一聲：“謝謝，老師，你們辛苦了!”
親愛的小朋友們，你們馬上就要告別幼兒園的生活，帶著老師、爸爸和媽媽對你們的期望開始小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我們相信，我們的寶寶們，一定不會忘記象媽媽一樣呵護你們的老師，不會忘記她們的關(guān)心、愛護，更不會忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠記住在這里的快樂時光，在未來成長的道路上牢記老師的教誨，勇敢面對各種困難和挫折。
最后，我------。
祝福孩子們健康、快樂、平安!
祝福老師們健康、幸福、快樂!
祝愿所有的家庭更加溫馨、幸福!
祝愿新世紀雙語幼兒園越辦越好，更加輝煌!
畢業(yè)生家長講話篇二
1.純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少看到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永葆小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。
2.蹦蹦跳跳真可愛的你，有時真讓老師沒辦法，你有聰明的頭腦，靈巧的雙手，能說能唱的才藝，只可惜用在學(xué)習(xí)方面的少了一些。你是一個可愛的男孩，給我們帶來了很多的快樂，但作為學(xué)生，老師更希望你在學(xué)習(xí)上能更加努力，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。
3.你是一個非常出色的孩子，你做任何事都很認真，課堂總是積極思考，踴躍發(fā)言，作業(yè)更是一絲不茍。愿你堅持不懈，努力去實現(xiàn)自己美好的理想。
4.你是一名文靜的好女孩，守紀律，與同學(xué)友好相處。這學(xué)期你學(xué)習(xí)有很大進步，老師真為你高興。如果你學(xué)習(xí)上再刻苦些，你一定會有更大進步。
5.你思維敏捷，回答問題非常準確，學(xué)習(xí)勤奮而踏實，成績良好。你有很強的進取心，但粗心。愿你課外多讀數(shù)學(xué)方面書。
6.你知道嗎，老師非賞喜歡你，因為你學(xué)習(xí)進步了，你樂于助人，同學(xué)們都愿與你做朋友。但作業(yè)質(zhì)量不高，老師希望你在學(xué)習(xí)上多下一點功夫，爭取更上一層樓。
7.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來，難忘的是你那娟秀的字跡。平時你學(xué)習(xí)勤奮，工作負責，是位稱職的小干部，是班級的佼佼者。
8.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事，老師希望你多看些課外數(shù)學(xué)方面書。
9.你雖然頑皮，但你很誠實。你有很強的上進心，但缺少持之以恒的精神。你樂于助人，同學(xué)和老師都喜歡你。希你課堂上專心聽講，認認真真做好每一件事，爭取不斷進步。
1.在老師的心目中，你是一個聰明而頑皮的男孩，你很有個性，愛好廣泛，成績良好。你知道嗎，學(xué)習(xí)上來不得半點馬虎，希嚴格要求自己，認真完成作業(yè)。
2.你是一個文靜的好女孩，雖然平時不多話，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言。你總是努力做好每件事，老師喜歡你。希你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。
3.努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。
4.你是一個聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!
5.不要滿足已經(jīng)取得的成績。人生的征途上，會有許多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前!
6.沒有春天播種希望，秋天就不會有喜人的收獲。為了秋天的收獲，今天就應(yīng)該開始辛勤地勞動。
7.你的決心，我很感動;你的行動，我也很欣賞。說到一定要做到，付出總有有回報;要做就做最好，回報一定會讓你露出滿意的微笑。
8.今天是一面鏡子，照著你的表現(xiàn)，照著你的未來。你對今天的表現(xiàn)滿意頭嗎?
9.繼續(xù)發(fā)揚成績，不斷進取，你的人生一定很輝煌燦爛!家長為你高興，同學(xué)為你加油，老師為你祝福!
10.老師為你的進步喝彩，為你的成長祝福!因為你今天在努力學(xué)習(xí)，健康成長，所以，你的前途一片光明!
11.和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。全面發(fā)展的你一頂會擁有光輝燦爛的明天!
12.知識可以改變一個人的命運。熱愛學(xué)習(xí)吧，因為學(xué)習(xí)是獲取知識的源泉。
1.懂得珍惜時間的人，會擁有不盡的財富;懂得珍愛生命的人，會擁有人生無限的春光!
2.有遠大的理想，有明確的目標，有勇敢而堅決的行動，就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!
3.在人生旅途中，每個人都可能經(jīng)歷風雨和坎坷。但是，只要我們有一顆不折不撓的心，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹。
4.誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。看到你開開心心地生活，看到你快樂地成長，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。
5.以前性格內(nèi)向的她從不愛講話，自從上了小學(xué)性格開朗了很多，吃飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的培養(yǎng)，希望以后有更加努力的表現(xiàn)。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養(yǎng)，慢慢的，你們的教育家長會接受，社會會認可，謝謝。
6.希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺地去加強鞏固所學(xué)到的知識，認真完成作業(yè)，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短。”提高穩(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績。
7.她是一個心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級工作。學(xué)習(xí)踏實、努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定。積極、踴躍參加學(xué)校社會活動，競選學(xué)生會干部，增強了與人溝通和協(xié)調(diào)能力，同時還喜愛書法、長笛、足球、排球等運動，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。
8.希望下一次能考出更優(yōu)異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關(guān)注孩子的動向!
9.在新的一年里，望老師嚴格要求學(xué)生，作為家長也會全力配合老師的工作，我們共同努力使孩子能繼續(xù)保持優(yōu)異成績!
10.課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的監(jiān)督有關(guān)，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責，對孩子的責任心不強，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認真，學(xué)習(xí)效率不高。孩子自己也意識到這點，如果將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，帶到初中，將會造成不良的后果。希望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
20xx家長對高考。
學(xué)生評語。
1.xx的作業(yè)書寫工整，能夠認真思考問題，對每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)有很多次都被評為甲a+，這讓我們很高興。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認真，但缺乏毅力，對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力。加油!我們相信你一定能行!
2.看了我女兒的課堂作業(yè)，我感到非常高興，我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。希望你在今后的學(xué)習(xí)中，再接再厲，取得更好的成績。我的評價為“甲”。
3.學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績一定會提高。今年，我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前認真了，對學(xué)習(xí)感興趣了，能主動學(xué)習(xí)了我們有信心，xx就這樣努力下去，一定是學(xué)習(xí)最棒的!
4.張紫薇的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多，現(xiàn)改動很少，這說明她做作業(yè)比以前認真了。懂得思考，懂得認真看題意，不像以前還沒看清題意就動筆做，等做完才發(fā)現(xiàn)做錯了又去改?，F(xiàn)在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉，學(xué)習(xí)的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)認真的好習(xí)慣，使學(xué)習(xí)變成一種愉快的事情。
5.小y變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學(xué)期更積極主動大膽參與集體活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。
6.能自覺獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，不斷進步。
8.在本學(xué)期孩子有了很大的進步，謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育，希望在將來有更大的進步?？吹侥銈兊脑u語我知道兒子又比以前有了很大的進步，都是老師教育的好。我希望在下學(xué)期開學(xué)的時候，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關(guān)心和幫助，謝謝各位老師。
10.該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范，能始終嚴守班規(guī)校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。
11.你聰穎，沉穩(wěn)，內(nèi)秀，靜雅，還有良好的朗讀天賦。一個學(xué)期以來，我知道你時常憂心于學(xué)習(xí)成績的難于提高。其實，除了勤奮努力，善于鉆研，掌握方法，還需要時間。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過去，真心體會現(xiàn)在，常心看待將來，你會成功的!
12.你是一個美麗善良、乖巧隨和的女孩，學(xué)習(xí)上，你一向勤勉上進，生活里，你說話總是細言細語，不溫不火。其實裘爍，你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學(xué)老師交流，有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧!
13.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質(zhì)量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。
14.你的才華總不顯山露水，你的內(nèi)心總有暗涌波瀾，你堅毅隱忍，鮮有張揚。是的，忍耐和努力都是種能力。學(xué)習(xí)成績也許是你覺得不滿意的地方，高中的學(xué)習(xí)除了勤勉扎實外，也需要適合自己的學(xué)習(xí)方法和近乎執(zhí)拗的堅定目標，天助自助者，望你振作精神，朝著生活狀態(tài)的深度掘進。
15.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。
16.看起來，你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小迷糊呢?想想，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認真復(fù)習(xí)今日所學(xué)?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實也是習(xí)慣的養(yǎng)成過程，當一個小小的想法變成行為時，便成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習(xí)慣，調(diào)整狀態(tài)，迎頭趕上，在適當時刻也大膽表現(xiàn)你自己。
17.“靜能生慧?！蹦闶且粋€充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學(xué)和老師多交流!
18.其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真，穩(wěn)重內(nèi)斂，學(xué)習(xí)上也很自覺，真是難能可貴!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學(xué)的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲。
19.你是個可愛安靜的女孩，學(xué)習(xí)上自覺、認真，是一個令老師和家長寬慰的孩子。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影，其實可以大膽地將自己的想法說出來，讓班級多一份力量!
20.你曾經(jīng)和我說過你的理想，但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現(xiàn)在你覺得有障礙擋在前行之路上，那就說明你還沒有把目標看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得;也不要在事前悠然自得，而在臨事時無法適從。你現(xiàn)在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進的恒心，柏宇，“要想人前顯貴，必定人后受罪”，成功要靠實踐去爭取，而不是光靠幾句好聽的決心話!
畢業(yè)生家長講話篇三
作為高三的老師，此刻站在這里，經(jīng)歷外校歷史上最為隆重的畢業(yè)典禮，心中的不舍是難以用言語來表達的。做了這么多年的老師，送走了一屆又一屆的學(xué)生，但是還是沒有能練就金剛不壞之身。你們已經(jīng)練就了飛翔的翅膀，對每一個守望夢想的18歲的孩子，屬于你們的季節(jié)千真萬確地來到了，而我們，滿含著熱淚，在這個充滿激情的六月，把你們放飛。
各位親愛的.同學(xué)，當高三的日子漸漸成為過去，當現(xiàn)在正經(jīng)歷的馬上就要成為清晰的記憶，請把你流連的目光再次投向你的母校吧。因為，這年輕的校園曾漂蕩著你飛揚的夢想；請把你真誠的感激再次饋贈給你們的師長，因為，是他們見證了你最動人的成長；請把你微笑的面龐再次轉(zhuǎn)向你的好友和同窗，因為，是他們共你走過如歌青春里最單純的歡樂和憂傷。記得印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，中國朋友問他：“先生，您落下什么沒有？”他沉默了一會，說：“沒有了，只是我的心……”同學(xué)們，將來無論你是地處北國還是南疆，可都要記得常回家看看，?；啬感＾D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，因為這里也有你們落下的心，你們最動人的青春就在這片熱土上飛揚！
請別忘記，在你們青春的行囊里，永遠有我們真誠的祝福：在你們的背后，永遠有我們熱切的關(guān)注。我們深深地祝愿，你們的人生列車駛向一個個新的目標，載回的是直掛云帆、長風破浪的閃光青春。
畢業(yè)生家長講話篇四
大家下午好!我很榮幸作為一名學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言，此時此刻我心里面是無比的激動，因為我將要離開培養(yǎng)我關(guān)心我的母校，將要和一起學(xué)會成長的在座朋友們分開。光陰似箭，四年過去了，在這段時間里我學(xué)會了很多很多，學(xué)會了怎樣去學(xué)習(xí)，學(xué)會了怎樣去做人，學(xué)會了怎樣去奉獻。正是由于母校給我這樣的機會去鍛煉，如今才讓我獲得了人生中第一次成功找到了一份滿意的工作，在此我請允許我介紹一下如何去贏得公司的信賴，如何贏得他人的尊重。
有人說如今找工作難，找到好工作更難!的確，現(xiàn)實的情況就是這樣，參加過就業(yè)招聘會的人都知道，現(xiàn)在大學(xué)生真是太多了!但是你有沒有想過，大學(xué)生多僅僅是一個方面，工作崗位還是很多，尤其我們江蘇地區(qū)，最主要的原因還是不夠優(yōu)秀，如果每個人都是用最嚴格的標準來要求自己，真正在大學(xué)里面掌握文化知識，學(xué)會了為人的道理，學(xué)會了理性去思考問題，怎么可能會找不到工作了!我想這句話是很重要的“沒有人會知道你有多大能耐，只有靠自己去證明給別人看”就這些方面結(jié)合我個人想法主要從以下幾點來談：
第一、要樹立自信的心理當然自信的背后也要有自己的汗水，要打有準備之仗，我相信上天總是將辛運之神降臨到辛勤勞動的人。在我出去找工作的過程當中，也遇到了不少的困難，但是你要相信這句話，“天生我才必有用”在很多人心理總是有這樣的陰影，認為我自己現(xiàn)在的雙重身份會不會引起用人單位的懷疑，會不會招受到用人單位的冷遇，會不吃閉門羹，這種心理我想人人都會有，但是從我過來人來看，現(xiàn)在用人單位看重學(xué)校的越來越少，關(guān)鍵是你是否有這個能力能夠打動面試的考官，有沒有這個能力一下子讓面試官對你有印象!在單位實習(xí)過程當中，我代表揚子江出去參加了七場招聘會，當然從被面試者轉(zhuǎn)變?yōu)槊嬖嚬佼敃r還有種不太適應(yīng)的感覺，但是我清楚的感受到了這兩者之間的差距，那種差距其實就是概括成一句話“態(tài)度決定一切”，往往現(xiàn)在的學(xué)生都是比較自傲，沒有一種虛心的態(tài)度，總是認為自己了不起，這種心理千萬不能有，要努力踏實讓其他人對你的評價是了不起，坦然的面對一切。從不要掩飾自己的身份，不管是那個學(xué)校，只要你認真對待，對自己的前途負責，你就能獲得相應(yīng)的成功。
第二、我主要講的是要有執(zhí)著心理，不能放棄每次的機會，不能總是認為這次不行下次再來!在我每次面試過程鐘，我都是把握好機會，把每次的面試當作是最后一次，當作這就是我所想得到的工作，千萬不要想這次不行還有下次，下次不行還有下次。這樣你就會全力以赴去競爭這個崗位，當一個人充滿自信，充滿了渴望，我想事情已經(jīng)成功了一大半!其實在座所有的人都能做到這一點，只是你愿不愿意去做，有沒有這樣的習(xí)慣。機會總是賦予哪些有頭腦、有準備，有毅力的人。
第三、我講到就是心寬，在茫茫人海中，肯定有比你強的人，如果和他們競爭，也許你會感覺到心理不是那么自信，誠然，這種心理是很正常的，但是每一次都要把自己的水平發(fā)揮出來，就算沒有競爭過其他人，那么在這次面試的過程當中為什么輸給了競爭對手，自己要總結(jié)，就算給自己一次鍛煉的機會，這就叫心寬，有了一次次努力，你就會自然的學(xué)會了如何去展現(xiàn)自己，我相信在座的每一位都很強，只要你們有信心，有膽識，就一定能到達勝利的彼岸。
在競爭的駭浪中，你不前進必然要倒退，你不努力，必然會失敗，現(xiàn)在學(xué)校給了我們這樣一個好的機會，我們就應(yīng)該更加要努力，讓自己在宿遷學(xué)院的校園里成長起來，再有著聯(lián)建高校做堅強的后盾，盡管放飛自己的翅膀，飛的越高越遠。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在次為我代表全體同學(xué)向你們表示感謝，感謝你們在這四年來對我們的關(guān)愛和幫助，我們永遠會牢記在心理。
畢業(yè)生家長講話篇五
尊敬的老師、各位家長：
大家好!我是同學(xué)的家長。今天非常榮幸作為家長代表前來參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮暨家長會，和同學(xué)們共同分享喜悅，與老師們共享育人的成果。在此，請允許我代表全體高三學(xué)生的家長，向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向為同學(xué)們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師與員工們表示衷心的感謝。
我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。
三年前那個秋風送爽、桂花飄香的時候，孩子們根據(jù)自己的意愿和選擇，滿懷著興奮和憧憬，走進慈湖中學(xué)校園?；▓@般的校園環(huán)境，先進的教育理念，優(yōu)秀的師資隊伍，良好的學(xué)習(xí)風尚，讓我們有理由相信孩子在這里會得到全面的發(fā)展。精傳道、勤授業(yè)是慈湖中學(xué)的光榮傳統(tǒng);敬業(yè)奉獻是慈湖教師的優(yōu)秀美德。這種高尚的職業(yè)道德在慈湖老師的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。三年來，我們看到慈湖中學(xué)不斷探索創(chuàng)新教育，崇尚素質(zhì)教育。在加強品德教育、培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展方面進行了有益的嘗試并取得了保貴的經(jīng)驗。
在這里放飛夢想：因為你們的付處，慈湖中學(xué)才能不斷書寫一篇又一篇的精彩華章!
三年光陰，寒窗苦讀，猶如白駒過隙。然而這三年對同學(xué)們來說卻是至關(guān)重要，你們從一個不懂事的孩子，開始走進朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、風華正茂的青年行列，懂得了學(xué)習(xí)、生活，懂得了面對社會，有了自己的思想、自己的朋友、自己的天地;你們從簡單的基礎(chǔ)知識出發(fā)，開始向博大精深的科學(xué)高峰攀登，學(xué)會了思維，掌握了方法，開闊了視野，積累了知識。在你們成長的過程中，我們也學(xué)會了許多新的東西，為人生增添了更深刻的體驗。我們學(xué)到了你們對新事物的敏感與追求，學(xué)到了你們對他人的善良與純真，學(xué)到了你們對生活的激情與渴望;在與你們的朝夕相伴中，我們更加體會到交流與溝通、寬容與忍耐、體貼與照料是如此的重要。三年的寒窗更替、風雨交加，你們穿梭奔波在求學(xué)的路上。多少個佳節(jié)假日，你們依然手不釋卷、捧讀書本;多少回夜深人靜，你們?nèi)耘f奮筆疾書，挑燈夜戰(zhàn)。三年的牽腸掛肚，我們?yōu)槟銈兊南捕鴺?，為你們的愁而憂，為你們?nèi)〉玫某煽兌吲d，也為你們遇到的困難而焦慮。我們可以放下手頭的工作來傾聽你們的訴說，身心疲憊時也愿意陪你們熬夜學(xué)習(xí)，在你們身上所有付出，我們從不吝嗇。這不僅僅是一份份責任，也是心甘情愿的投入。
雛鷹終有遠飛的時刻，今天，你們就要告別中學(xué)時代，去追尋自己的夢想，跨入大學(xué)，走向社會，你們將獨守面對比中學(xué)時代更多的磨難和坎坷。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹作為家長，我想增強同學(xué)們的責任意識，尤其是在今天，在你們的畢業(yè)典禮上。梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立?！弊鎳奈磥?、國家的興盛，都要靠你們年輕一代來創(chuàng)造。請你們挺起胸膛，勇敢擔負起社會的責任。學(xué)無止境，成功不在一時。
只要你們始終把拼搏當成一種習(xí)慣，終有一天，你們將會飽嘗收獲的喜悅。期待你們保持優(yōu)勢，戰(zhàn)勝不足，勇敢面對挫折，總結(jié)成功經(jīng)驗，體現(xiàn)自我價值，再創(chuàng)新的輝煌，為你們的人生添彩，為你們的母校爭榮，為我們的祖國爭光。
我的發(fā)言完了。謝謝老師，謝謝各位家長!
畢業(yè)生家長講話篇六
首先向你們問一聲遲到的新年好!
感謝你們在百忙中參加今天的畢業(yè)班家長會。一轉(zhuǎn)眼您的孩子就將面臨小學(xué)畢業(yè)了。
為了進一步明確我校本屆畢業(yè)班的工作目標、任務(wù)，家校協(xié)同配合，力爭在今年小學(xué)畢業(yè)、升學(xué)考試中再創(chuàng)佳績，再登新臺階，下面我就大家共同關(guān)心的幾個話題先談自己的意見。
狠抓教學(xué)，提高質(zhì)量，是做好畢業(yè)班工作的關(guān)鍵。為此，學(xué)校為本屆畢業(yè)班配備了高素質(zhì)的師資力量。如：六(1)班語文、班主任鄧永蘭老師(小高，樂至縣優(yōu)秀教師)六(2)班語文、班主任羅興田老師(長期教中學(xué)語文，從事學(xué)校管理多年)數(shù)學(xué)教師羅英老師(原七中育才附小教研組長，市學(xué)科帶頭人，知名教師)英語老師粟波老師(英語教研組長)。
在確保師資精兵強將配備的同時，一方面，我們還將重點加強對畢業(yè)班教學(xué)、教研管理，加強教學(xué)各個環(huán)節(jié)(教研、備課、上課、作業(yè)、檢測、輔導(dǎo)等)的常規(guī)檢查和指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將深入課堂與畢業(yè)班老師一起研究教學(xué)和畢業(yè)班管理問題，把著眼點放在提高課堂教學(xué)效益上。此外，我們還將抓好3次模擬考試、質(zhì)量分析和查漏補缺(5月底1次、6月中下旬兩次)。
另一方面，我們將繼續(xù)努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，做到平時不挪用、占用有關(guān)課程(音樂、美術(shù)、體育)積極開展文體活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。此外，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)科知識、學(xué)習(xí)能力、心理狀態(tài)等方面積極進行與初中的銜接教育與訓(xùn)練。
可能有部分家長存在這樣的看法:認為我把孩子送到學(xué)校是來學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)成績最重要。這種看法雖說有一定道理，但不夠全面。
我們知道，知識可以改變命運，能力可以創(chuàng)造奇跡，人品可以決定前途。一個人能否有所作為，能否成才，除了知識能力外，更重要的是這個人的品格如何，它將在很大程度上決定一個人是否成才。(舉例，略)因此，我們不能只關(guān)注眼前的、近小的利益，應(yīng)該從人生長遠的角度去思考與把握;不能只把眼光只盯在孩子的學(xué)科成績上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。
如果良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔心孩子不文明禮貌，不勤奮好學(xué)，不求上進嗎?
下面，我向各位家長提出如下5點建議，望能與大家取得共識，形成合力：
(一)努力創(chuàng)設(shè)一個融洽、和諧的家庭環(huán)境。家長注意平時要始終同各學(xué)科老師保持一致，對他們的工作給予主動積極的配合支持。在目前的教育體制和社會大背景下，我們學(xué)校教師，承受著很大的工作壓力，他們是人不是神，有七情六欲，有正常的生活、情感，也有缺點。因此，平時如對某個老師有不同看法和意見，應(yīng)及時溝通，切忌給孩子護短，或在孩子面前議論教師的缺點。
(二)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。應(yīng)注意四點：
1、督促孩子多看課外書，多積累課外知識;。
2、讓孩子多讀、多背、多聽，這是學(xué)好語文、英語等學(xué)科的關(guān)鍵;。
4、引導(dǎo)孩子合理分配作息時間，不長時間看電視、玩游戲，以免影響學(xué)習(xí)和必要的休息。好習(xí)慣使人終生受益。
(三)全面關(guān)心孩子。我覺得培養(yǎng)學(xué)生成才，學(xué)習(xí)好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要?！皩W(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，品格不好就是危險品”。孩子是家庭的未來和希望。希望平時你再忙也不要忘記給孩子以應(yīng)有的關(guān)愛，比如經(jīng)常關(guān)注孩子的思想動態(tài)，及時了解他的所想、所惑，要多傾聽孩子心聲，對孩子的困惑、困難給予力所能及的幫助，讓孩子能真切地感受到來自家庭的溫暖，這也是孩子力量的源泉。
(四)高度重視孩子心理健康。心理素質(zhì)對孩子以后的學(xué)習(xí)工作都十分重要。給孩子一個夢想、一個追求，給孩子一個快樂的童年、幸福的童年，是我校教師培育學(xué)生的一個目標，這也需要家長的配合。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子心理的健康。學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力才能卻成績。因此，培養(yǎng)孩子戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的堅韌性格和毅力也十分重要。要關(guān)注孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，不斷增強他的學(xué)習(xí)責任感和成就感。只有這樣，我們培養(yǎng)的人才應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，也才會擁有終生的幸福。
(五)密切聯(lián)系老師。特別是畢業(yè)前夕，家長一定要同老師多交流信息，多商討對策，共同引領(lǐng)孩子。強調(diào)一點：家長也是教育者。家長與老師是同事，我們面對的是同一教育對象。要對孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況有一個正確的評判，對哪怕是微小進步也應(yīng)及時進行誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價，以更好地幫助孩子樹立自信，激勵孩子不斷奮發(fā)上進。
本屆畢業(yè)班工作日程大致安排是這樣的：4月底或5月初，結(jié)束新課，進入總復(fù)習(xí);畢業(yè)考試：6月10多號;6月20來號，畢業(yè)典禮。
關(guān)于孩子畢業(yè)考學(xué)校問題，有兩條途徑可供我們家長選擇：
一是把我們優(yōu)秀學(xué)生向各名優(yōu)學(xué)校，如成都外國語學(xué)校、成都實驗外國語學(xué)校、七中育才、七中實驗、美視國際學(xué)校、三原外國語學(xué)校、鹽外等推薦、保送。
6月份將有上述民辦學(xué)校的中學(xué)部陸續(xù)開始招生考試，到時候我們會提前通知大家。
還有一條途徑是孩子戶口在六城區(qū)的可以申請讀公辦學(xué)校的微機派位，在戶口所在地就近入學(xué)。到時候填申請表。
各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開老師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有這三股繩擰到一起，才能為我們的學(xué)生、您的孩子創(chuàng)造出一個光輝燦爛的明天。
再次感謝各位家長多年來對我校工作的大力支持與配合，謝謝大家!
畢業(yè)生家長講話篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。我是……大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)1103班范寧的家長楊立民，非常榮幸能來到這里參加2016屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮，作為家長代表出席今天的盛會，我倍感榮幸。
在這個莊嚴的時刻，我向2016屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向為你們健康成長付出辛勞的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
四年前，當我把孩子送進……大學(xué)的時候，我看到了校園美麗的風景，感受到了學(xué)校濃厚的文化底蘊，通過與學(xué)校老師的交流，深刻的感受到了老師們嚴謹?shù)挠孙L格和充滿愛心的關(guān)懷。我相信我的孩子在這里一定能受到專業(yè)的知識教育和良好的思想陶冶。
四年過去了，我欣喜的看到孩子從稚嫩走向成熟，從孱弱變得堅強，從普通的高中生成長為了一名具備專業(yè)知識和扎實本領(lǐng)的有用之才。四年期間，孩子多次獲得國家勵志獎學(xué)金及各種榮譽證書和榮譽稱號，并以優(yōu)異的成績成功考取了西安理工大學(xué)的碩士研究生，看到孩子優(yōu)秀的表現(xiàn)，我的內(nèi)心不僅僅是光榮，更是欣慰，我知道我們當初的選擇沒有錯。作為家長，我知道，孩子一切成績的取得，都離不開老師們的精心培育和諄諄教誨。謝謝……大學(xué)，謝謝各位老師，感謝你們對孩子辛勤的培養(yǎng)和無私的付出，感謝你們幫助孩子開啟了人生的新里程，你們辛苦了!
孩子們在大學(xué)四年里克服種種困難，拼搏著，進取著，學(xué)會了獨立自強，學(xué)會了勇于擔當，作為家長，我們感到無比的欣慰。在這里，我也代表家長們向你們說一聲：你們是好樣的。時光飛逝，四年的大學(xué)生活就要結(jié)束了，你們將走出校門，進入人生又一新的階段。希望你們銘記老師的教誨，把握好青春時光，用知識和才華開創(chuàng)新的生活，為學(xué)校爭光，為母校添彩。
孩子們，在你們完成學(xué)業(yè)的同時，我們一道見證了……大學(xué)的成長。孩子們，你們要感謝學(xué)校，是學(xué)校給你們提供了學(xué)習(xí)的平臺;你們要感謝老師，是他們引領(lǐng)你們步入知識的殿堂;你們要感恩父母，他們?yōu)槟銈兏冻隽颂嗵唷：⒆觽?，今天，你們就將步入社會，在新的歷程中你們將會遇到各種困難和挫折，我相信你們一定能戰(zhàn)勝困難，勇往直前，做一名敢于擔當，對國家和社會有用的人，以此報效祖國，回報學(xué)校和老師，回報為你們默默付出的家長。
最后，我代表所有的家長，祝愿……大學(xué)桃李芬芳，蒸蒸日上;祝愿各位老師身體健康，工作順利;祝愿所有畢業(yè)生們前程似錦，事業(yè)有成!
謝謝大家!
畢業(yè)生家長講話篇八
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的小朋友們：
大家好！我是東方景苑學(xué)前一班的媽媽。今天，我非常高興參加女兒的畢業(yè)典禮，并十分榮幸地作為家長代表在此發(fā)言。我此刻的心情和所有家長朋友一樣，心中感到無比激動。
參加孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮，我想先對孩子說兩句作為一個媽媽的心里話。
孩子，媽媽想在這里對你說，當你參加運動會比賽拿獎時，你知道我心中是多么甜蜜嗎？當你表演節(jié)目領(lǐng)舞時，你知道我心中是多么自豪嗎？當你上臺講故事時，你知道我心中是怎樣的激動嗎？運動會小代表講話中，我聽到了你的聲音！六一主持節(jié)目中，我看到了你的身影！曾幾何時，你還呀呀學(xué)語；曾幾何時，你還懵懵懂懂。而今，我們卻要用大人的眼光審視你們。孩子，媽媽為你感到驕傲！
其實，每一個孩子都是老師和家長的共同作品。她對老師是那么的依賴、那么的信任、那么的敬佩、那么的服從，如果不是老師們父母般的愛心、關(guān)心、操心，甚至許多父母都做不到的細心和耐心，又如何能從純真的孩子身上得到這些？孩子生病了，他們和我們一樣感到擔憂；孩子表現(xiàn)不佳，他們和我們一樣著急；孩子習(xí)慣不好，他們總能主動和我們探討改正方法等等，這樣的細節(jié)有很多很多……所以，謝謝你們，辛勤的老師！
在三年學(xué)習(xí)生活中，孩子們系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué)、社會、健康、美工等課程的`學(xué)習(xí)，更讓他們學(xué)會了互幫互助，團結(jié)友愛，樂觀上進。看著孩子在幼兒園里快樂、健康的成長，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所溫馨如家的幼兒園，遇到了具有創(chuàng)新精神的園長，遇到了非常敬業(yè)、充滿愛心的的兩位老師（在這里特別感謝吳洋園長、宋玉梅和楊麗萍老師）。我不是最聰明的家長，但我卻做出了一個最聰明的選擇，那就是讓孩子在陽光幼兒園這樣一個健康、愉快、充滿愛心的環(huán)境里，享受了她最寶貴的童年時光。我想，如果再次給我機會選擇的話，我依然會選擇陽光幼兒園！
尊敬的老師們，孩子的每一個進步，都浸透著你們的汗水；每一點成長，都飽含著你們的心血！在這里，我代表所有幼兒的家長再次向園長和老師們致敬！向各位老師說一聲“你們辛苦了！感謝你們！”
當然，我最要祝福即將畢業(yè)的可愛的孩子們，現(xiàn)在你們已經(jīng)開始了人生新的旅程，祝福你們都會有更加幸福美好的未來！祝愿陽光幼兒園幼教事業(yè)蒸蒸日上！
謝謝大家！
畢業(yè)生家長講話篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是九(13)班劉慧倫同學(xué)的爸爸。今天，作為家長代表參加2013屆畢業(yè)典禮，我深感榮幸。在這莊嚴與喜慶的時刻，我向同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向為你們健康成長付出辛勞的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!
三年前，大家還是青澀懵懂的小學(xué)生，如今都已成長為有知識、有思想、健康向上、積極進取的青少年。
三年來，同學(xué)們銘記著老師的教誨和關(guān)愛，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，汲取知識和經(jīng)驗，積聚信心和力量。
現(xiàn)在，我相信大家都能領(lǐng)悟到：學(xué)習(xí)應(yīng)該勤奮刻苦、持之以恒，做事應(yīng)該踏實務(wù)實、善始善終，做人應(yīng)該謙和謙遜、真誠善良。所有這些，都源于四中堅貞自立、永爭朝夕的校園精神，源于四中愛生如子、嚴實博學(xué)的教風，源于四中每位老師的培育和指導(dǎo)。這是我女兒的福分和榮耀，也是所有四中學(xué)子的福分和榮耀。
孩子們，畢業(yè)典禮既是圓滿的終點，更是嶄新的起點。我想告訴大家，面對中考你無需過分緊張，只要淡然面對、沉著迎戰(zhàn)。因為這就是體驗，就是歷練，就是成長，未來還有更多的考試、更多的挑戰(zhàn)等待你超越。無論考多少分，選擇什么學(xué)校，爸爸媽媽都會陪著你，一起經(jīng)風雨見彩虹。成才成功的道路有千萬條，人生選擇可以有千萬種，盡心才能問心無愧，盡力就能超越自我。
同學(xué)們，今天是個里程碑式的日子，因為大家即將離開安慶四中。但無論你走的多遠，不管你飛的多高，都要記得常回來看看，看看你曾經(jīng)生活和學(xué)習(xí)過的母校，看望曾經(jīng)給予你知識和關(guān)愛的恩師。作為家長，我想告訴你們，所有的老師都和爸爸媽媽一樣，在你成長的道路上，付出了無法計算的辛勤勞動和心血汗水。我們要做一個懂得感恩的人，用實際行動去報答恩師、回報母校。
捧著一顆心來，不帶半根草去。四中校門前，張旸校長每天清晨歡迎全校師生，面帶微笑!少年班考場外，吳偉榮主任對學(xué)生細心囑托，充滿期盼!夜幕降臨時，李鵬凌老師還在辦公室和我深入交流，懇切耐心。四中領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的無私奉獻、辛勤付出給我，也給所有家長留下了深刻的印象。正是因為有許許多多像他們一樣，愛崗敬業(yè)、盡職盡責的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和一線教師，才成就了四中的教育輝煌，才奠定了孩子的成長基礎(chǔ)。
最后，祝同學(xué)們前程錦繡、一路凱旋!祝所有父母如愿以償、夢想成真!祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利、快樂健康!祝安慶四中桃李滿天下，美名揚四海!謝謝大家!
畢業(yè)生家長講話篇十
尊敬的各位家長：
首先對各位在百忙中抽擠時間來到我們今天的現(xiàn)場，我覺得欣慰，也在此深表謝意。
這次家長會的核心議題是：家校攜手， 決勝中考。
再過一周，我們的孩子將走向中考考場，從此，我們這所學(xué)校及道南的老師們將正式成為孩子們成長中歷程中的一段記憶。
回顧孩子們在學(xué)校的點點滴滴，我想告訴各位家長的是：從學(xué)校的層面上講，我們?nèi)σ愿埃嬲嬲龑⒊跞逃虒W(xué)作為全校工作的重中之重，我可以很負責任地告訴各位家長，因為各項工作的極其認真，我們無愧于心。
我想從以下幾個方面來給各位家長匯報匯報：
1、初三這學(xué)期復(fù)習(xí)以來，我們各方采題，動用各個層面的熟人關(guān)系，西安師大的校本考試題、西工大附中的校本考試題，共計給學(xué)生采買了?？颊骖}三套、模擬練習(xí)八套、外校模擬試題二套、全區(qū)?？级?、近三年陜西中考試題三套，共計十八套模考試題。由此可以想象我們用心的程度。我還要告訴大家：為了提高學(xué)校的成績，有六套是學(xué)校自己貼錢購買，未收取家長一分錢的。還有為了讓孩子們中考書寫規(guī)范整齊，我們每天下午都安排了書法練習(xí)，學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)練習(xí)紙張，這一堅持就是四個月，這筆不小的費用都是學(xué)校承擔的。
2、四月復(fù)習(xí)以來，短短兩月時間，學(xué)校正式組織的模考六次，每次考試從組織施考到閱卷評卷質(zhì)量分析，工作扎扎實實。老師們閱卷大都是在家里加班完成的，因為學(xué)校還有學(xué)校的工作。每次考試我們教學(xué)上都會對成績進行仔細地分析，學(xué)科平均分、及格率，學(xué)生個人總分都要進行全校排名?？茨昙壡笆⒑笫那闆r。還要拿三個班的成績進行比對。我們把活做得很細，細膩到卷子閱完之后學(xué)校甚至要檢查學(xué)生的卷子書寫是否工整認真，卷子有沒有留白。
3、每次成績出來后我們都要開質(zhì)量分析會，要求嚴格，若是單科平均成績滑坡，質(zhì)量分析會上我們嚴肅指出，弄得有些老師在質(zhì)量分析會后流過眼淚傷過心。不僅如此，每次開會我們校長書記再忙，都會親自參加。因為經(jīng)常是下午放學(xué)后開，離開學(xué)校時多數(shù)快八點，有幾次還下著雨。我們領(lǐng)導(dǎo)沒有怨言、老師們沒有怨言，這就是我們的團隊精神。
總之，從學(xué)校的層面來說，我們卯足了勁，就是想讓孩子到高一級學(xué)府深造，能夠讓你們的娃娃上個好高中，給你們家培養(yǎng)個人才。
中考全省統(tǒng)一命題，五卷七科，語文數(shù)外各科分值120分，理化合卷總分值120分，政史合卷總分100分，中考總分值580分，參照xx年，全市公辦建檔線340分，民辦建檔線268分，那么照此推算，xx?？己⒆尤羰欠€(wěn)定在340分以上，那么考高中比較穩(wěn)定。
高分學(xué)生若是中考在500分，就算是高分學(xué)生，高分會有哪些好處呢？當然是令家長很自豪的事情：各學(xué)校招生部會爭相打電話給許多承諾邀請孩子去他們那里上學(xué)。就目前來看，我們的高分學(xué)生是：南xx這些孩子有望沖高分，這些家長要注意要密切關(guān)注，尤其是南xx的家長，要把你家寶貝照顧好。這幾天要讓孩子心情愉悅，狀態(tài)才能出來。
還有一些令人很擔憂的同學(xué)，次次?？汲煽兟浜?，薛xx等，這些家長更應(yīng)該重視，臨陣督促，天天教育，態(tài)度端正，能爭取一分也是成功，不能放棄不能說喪氣的話。就是考輸了，也要縮短差距的輸，多一分多一個選擇學(xué)校的面，家長也不至于給孩子到時候選擇學(xué)校的時候不好意思給人說孩子的分。
如今中考掐指一算也就五天了，在這樣關(guān)鍵的時刻，我們學(xué)校需要家長的緊密配合，目的一是不要辜負學(xué)校的努力，二是不要辜負老師的培養(yǎng)，三是為了自己的家庭為了娃娃自己，那是咱的娃，結(jié)果子的時期到了，因此上我們家長責無旁貸。那么怎樣配合走好中考的最后一關(guān)呢？這也是我談的第二個問題。
1、家長自己先要緊張起來，要非常重視，謝絕一切交往，全力陪同孩子進入中考準備階段。
2、關(guān)注孩子思想動態(tài)：成績優(yōu)異的學(xué)生可能反而會緊張，家長要密切關(guān)注，開導(dǎo)鼓勵讓其放松；成績差的學(xué)生可能還是那大而化之，家長這幾天要跟緊，晚間讓其窩在家里教育其考試態(tài)度要端正，天天在其耳朵根子磨一磨，認真的態(tài)度很重要，對孩子將來的成長好，要知道，中考是孩子人生正式起跑的第一站，若是大而化之，以后的人生極容易養(yǎng)成凡事大而化之的人生態(tài)度。這就很可拍，會埋下不成功人生的種子。
3、關(guān)注身體：家長這幾天要做的就是女家長管好衣食住行，保證身體不生病，合理飲食，合理睡眠；男家長這幾天就是要進行目標教育，鼓勵孩子意志品質(zhì)，考場不放棄一分，細膩細心。
4、告誡孩子認真對待考試：最后這一禮拜在家扣住孩子，臨陣把刀再磨一磨。要求其答卷認真，字體規(guī)范整齊，能拿的分不丟。
總之，目標還是為了中考。那么考試期間對家長的要求說一說。
1、中考時間為6月21---22兩天，科目為語文、數(shù)學(xué)、政史，
英語、理化?？荚嚂r間要求家長全天接送，每天早上7:40準時將孩子送到指定考點四中門口，班主任將會在那里等待孩子，統(tǒng)一發(fā)準考證。每天下午1:30準時送到考點門口，不得遲到。午間提前做好飯菜，飯后一定要讓孩子小瞇一會，起來后要喝一杯咖啡提神。切記，不然下午考試注意力不集中，會打瞌睡。
2、考試期間著裝得體，不準孩子穿拖鞋背心進考點。
3、準備好考試所需，2b鉛筆、黑色中性筆3支、尺規(guī)，墊板。
4、考試期間注意安全，包括飲食和交通。
最后預(yù)?？荚噲A滿，謝謝各位！
畢業(yè)生家長講話篇十一
在舉辦畢業(yè)生典禮上，畢業(yè)生生家長作講話，本文是本站小編為大家整理的畢業(yè)生家長講話，僅供參考。
尊敬的園長、各位老師、各位家長、以及我們天真可愛的孩子們：
大家好!
我是實驗一班孫譽寧的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會，代表我們即將畢業(yè)的小朋友的家長表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
時間荏苒，歲月如梭，第一次送孩子進幼兒園時那揪心的哭鬧情形仿佛就在昨日，但一轉(zhuǎn)眼，孩子們就要帶著老師的囑托、帶著幾年來老師的培養(yǎng)、帶著美好的記憶走進小學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。我們欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、有禮貌、能歌善舞、能寫能畫、能說會道，我們和老師一同見證了孩子們的快樂成長。
我們慶幸孩子們遇到了一個溫馨如家的幼兒園，遇到了有責任心和愛心的老師們。正是你們辛勤的勞動讓我們的孩子擁有了一個健康快樂的童年，也是你們對孩子無微不至的照顧解決了家長的后顧之憂。我們不會忘記，是你們每天細心照顧著孩子的飲食起居;我們更不會忘記，是你們耐心的對孩子進行啟發(fā)和鼓勵才換來了孩子們的健康成長;在這里，請允許我代表所有的家長，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠地說一聲：“謝謝，老師，你們辛苦了!”
親愛的小朋友們，你們馬上就要告別幼兒園的生活，帶著老師、爸爸和媽媽對你們的期望開始小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我們相信，我們的寶寶們，一定不會忘記象媽媽一樣呵護你們的老師，不會忘記她們的關(guān)心、愛護，更不會忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠記住在這里的快樂時光，在未來成長的道路上牢記老師的教誨，勇敢面對各種困難和挫折。
最后，我------。
祝福孩子們健康、快樂、平安!
祝福老師們健康、幸福、快樂!
祝愿所有的家庭更加溫馨、幸福!
祝愿新世紀雙語幼兒園越辦越好，更加輝煌!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。我是……大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)1103班范寧的家長楊立民，非常榮幸能來到這里參加20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮，作為家長代表出席今天的盛會，我倍感榮幸。
在這個莊嚴的時刻，我向20xx屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向為你們健康成長付出辛勞的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
四年前，當我把孩子送進……大學(xué)的時候，我看到了校園美麗的風景，感受到了學(xué)校濃厚的文化底蘊，通過與學(xué)校老師的交流，深刻的感受到了老師們嚴謹?shù)挠孙L格和充滿愛心的關(guān)懷。我相信我的孩子在這里一定能受到專業(yè)的知識教育和良好的思想陶冶。
四年過去了，我欣喜的看到孩子從稚嫩走向成熟，從孱弱變得堅強，從普通的高中生成長為了一名具備專業(yè)知識和扎實本領(lǐng)的有用之才。四年期間，孩子多次獲得國家。
勵志。
獎學(xué)金及各種榮譽證書和榮譽稱號，并以優(yōu)異的成績成功考取了西安理工大學(xué)的碩士研究生，看到孩子優(yōu)秀的表現(xiàn)，我的內(nèi)心不僅僅是光榮，更是欣慰，我知道我們當初的選擇沒有錯。作為家長，我知道，孩子一切成績的取得，都離不開老師們的精心培育和諄諄教誨。謝謝……大學(xué)，謝謝各位老師，感謝你們對孩子辛勤的培養(yǎng)和無私的付出，感謝你們幫助孩子開啟了人生的新里程，你們辛苦了!
孩子們在大學(xué)四年里克服種種困難，拼搏著，進取著，學(xué)會了獨立自強，學(xué)會了勇于擔當，作為家長，我們感到無比的欣慰。在這里，我也代表家長們向你們說一聲：你們是好樣的。時光飛逝，四年的大學(xué)生活就要結(jié)束了，你們將走出校門，進入人生又一新的階段。希望你們銘記老師的教誨，把握好青春時光，用知識和才華開創(chuàng)新的生活，為學(xué)校爭光，為母校添彩。
孩子們，在你們完成學(xué)業(yè)的同時，我們一道見證了……大學(xué)的成長。孩子們，你們要感謝學(xué)校，是學(xué)校給你們提供了學(xué)習(xí)平臺;你們要感謝老師，是他們引領(lǐng)你們步入知識的殿堂;你們要感恩父母，他們?yōu)槟銈兏冻隽颂嗵?。孩子們，今天，你們就將步入社會，在新的歷程中你們將會遇到各種困難和挫折，我相信你們一定能戰(zhàn)勝困難，勇往直前，做一名敢于擔當，對國家和社會有用的人，以此報效祖國，回報學(xué)校和老師，回報為你們默默付出的家長。
最后，我代表所有的家長，祝愿……大學(xué)桃李芬芳，蒸蒸日上;祝愿各位老師身體健康，工作順利;祝愿所有畢業(yè)生們前程似錦，事業(yè)有成!
謝謝大家!
尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)：
大家好!
我是貴院專業(yè)**班家長，非常榮幸也非常激動的來到這里，參加畢業(yè)生的畢業(yè)典禮，與你們一同見證這個光榮的時刻。接下來，我作為一名畢業(yè)生的家長，表達一下此時此刻我們家長的心情。
四年前，我們義無反顧的把孩子送進*大學(xué)，我們看中的是*大學(xué)老師們高尚的職業(yè)道德和孜孜不倦的育人精神，我們看中的是*大學(xué)良好的教學(xué)環(huán)境，以及這里如畫的校園風光。我們相信，我們的孩子在這里學(xué)習(xí)一定會很愉快，一定會很勤奮，也一定會很成功。四年后的今天，看到我們的孩子褪去四年前的稚嫩，變得穩(wěn)重成熟，胸中裝滿詩書，談吐不凡，看到孩子們?nèi)〉昧肆钊藵M意的成績，以及優(yōu)秀的畢業(yè)表現(xiàn)，作為家長，我們的內(nèi)心不僅僅是光榮，更是心安，我們知道，我們當初的選擇沒有錯，可以說，現(xiàn)在一切如期而至，一切如愿以償。
作為家長，我們深深地知道，孩子們一切成績的取得，有賴于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、員工們的日夜操勞、精心培育，有賴于孩子們的勤奮刻苦、堅忍不拔。在此，我代表全體家長，誠摯地向每一位院領(lǐng)導(dǎo)、老師、員工，說一聲，你們辛苦了，謝謝你們!同時，孩子們在大學(xué)四年里克服種種困難，拼搏著，進取著，已不再是那個生活不會自理，遇到困難不知所措的孩子了，你們學(xué)會了獨立自強，也學(xué)會了團結(jié)協(xié)作，讓我們作為家長感到無比的欣慰。在這里，我也代表家長們，向你們說一聲，你們是好樣的，你們辛苦了!
大學(xué)畢業(yè)，對孩子們來說，是你們一生中里程碑式的標志，它既是圓滿的結(jié)束，也是嶄新的開始。在你們從這個轉(zhuǎn)折點走向下一個路口之前，我還要向孩子們囑咐三點：
第一，永遠不要忘記恩師。你們今天成績的取得，付出最多的是你們的老師。你們要永遠記住老師在學(xué)習(xí)上對你們循序善誘、不厭其煩的教導(dǎo)，在生活上無微不至的關(guān)愛，在思想上語重心長的指引。也許你們曾經(jīng)對老師課堂上不停地講授知識產(chǎn)生過厭煩，對查你們的考勤產(chǎn)生過抵觸情緒，對成績下降后找你們談話不以為然，可你們要知道，只有老師才會把自己所學(xué)毫無保留的傳授給你們，希望他的每一位學(xué)生都能出于藍而勝于藍。所以，不要忘記自己的老師，銘記他們的教誨。
第二，永遠不要忘記母校，不要忘記汽車與交通學(xué)院。尤其是你們有幸進入汽車與交通學(xué)院，她是你們留駐四年青春的地方，你們在這里學(xué)到知識，在這里成長，她教會你們的，將會使你們受用一生。
第三，永遠不要忘記奮斗。進入大學(xué)不應(yīng)是你們的目的，學(xué)到本領(lǐng)才應(yīng)是你們真正的需要，做出成績才是我們作為家長不變的期望。記住，奮斗永不止息，永遠保持堅定的信念，努力拼搏，不斷完善自己，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、工作成績回報恩師，回報母校，回報社會。
詩人普希金說：一切都將成為過去，一切過去了的，都將成為美好的回憶。畢業(yè)這個詞，也許對你們來說，既是欣喜的，又是傷感的。
孩子們，記住這美好的四年，記住這個揮灑你們青春的地方，記住陪伴你們的朋友們，你們又成長了一步，我們作為家長為你們感到無比的自豪，祝賀你們順利畢業(yè)，相信你們未來的路會越走越寬闊!
畢業(yè)生家長講話篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先請允許我代表xx小學(xué)xx屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意?。ň炊Y?。?BR> 六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動：體能訓(xùn)練，我們揮汗如雨；運動場上，我們颯爽風姿；校園藝術(shù)節(jié)中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景：怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影；敬愛的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的教導(dǎo)；怎能忘記傷心時您親切的話語；怎能忘記受傷時您送來的創(chuàng)可貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時您熱情的鼓勵……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷兒童，走過成長的真實故事。同學(xué)們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學(xué)會了去愛、去堅持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學(xué)風，不斷地充實自己?！瓣柟饪傇陲L雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報……我們也會時刻銘記自己曾經(jīng)是一位學(xué)子，今天我們?yōu)樯钤隍湴粒嘈琶魈煲欢〞蛭覀兌院溃?BR> 現(xiàn)在，我向六年級全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)瞎?BR> 一鞠躬，感謝您，六年來的諄諄無悔的教導(dǎo)。同學(xué)們，讓我們一起說一聲：“老師，謝謝您！”
二鞠躬，感謝您，六年來的辛勤操勞。同學(xué)們，讓我們深情地說一聲：“老師，您辛苦了！”
三鞠躬，老師，祝您健康、快樂！
最后，請接受我最真誠的祝福：
衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，快樂成長！
祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，身體健康！
祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下，造就更多棟梁興中華！
畢業(yè)生家長講話篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：
大家好!
我是x同學(xué)的家長，今天坐在這里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動!對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點不成熟的看法，歡迎大家批評指正。
一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時候可能有點慢，或者做得不好，但慢慢地就會好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時候，就對孩子放縱;大人不痛快的時候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認真培養(yǎng)，孩子一定會養(yǎng)成好習(xí)慣。當然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。
二、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣。
興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣?？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo，孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化。現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實現(xiàn)的目標早早地就壓在孩子的肩上。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學(xué)這個，又讓孩子學(xué)那個，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí)，考試老想讓孩子考雙百，錯了之后非打即罵。這樣一來，孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒有了興趣，干什么都不成了。我認為孩子能一直對學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
六、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點。實踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證。所以說，我們家長真的是感謝并感動著。此時此刻，我想借助各位家長的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次致以最衷心的敬意!(鼓掌)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康!
謝謝大家!
畢業(yè)生家長講話篇十四
還清晰記得，六年前，稚氣滿身的我們離開爸媽的大手，對小學(xué)充滿了陌生和好奇，我們不習(xí)慣上課的四十分鐘，不習(xí)慣一整天看不到父母的身影，不知道該怎樣和同學(xué)相處，不知道要怎樣面對老師。六年的歲月讓我們從懵懂變得成熟，如今我們會主動分擔家務(wù)，有些同學(xué)還獨自上下學(xué)，有時我們會像小大人一樣和父母商量交流，我們不會因為一個小物品吵架，我們不會因為互相的一句話心生芥蒂，我們長大了!在此感謝爸爸媽媽爺爺奶奶無微不至的照顧。
如果說家人讓我們在生活上更加獨立，那么老師帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋，教會我們做人的道理。我們在班級這個溫馨的家里，在笑和淚中體驗友情，師生情。我們的班名是小露珠，說起小露珠大家一定很熟悉，露珠晶瑩剔透，純潔美好，一滴又一滴小露珠團結(jié)在一起就匯聚成了河流，班主任對我們的期望亦是如此，希望我們都做純潔善良的小露珠，懂得團結(jié)協(xié)作，互相幫助，奉獻自己。記得去年，我們班一起舉辦了慶祝元旦的活動，活動中，同學(xué)們臉上洋溢的笑容，教室里傳出的歡聲笑語，永遠封印在了歲月這個寶盒中。還有大家一起包粽子時的場景，其樂融融。美好的記憶還有很多：我們一起堆雪人，一起撿樹葉，一起學(xué)唱歌，一起吃蛋糕，拔河比賽，演講比賽……雖然這么多美好的畫面無法永恒，但是我們已經(jīng)把它刻在了心里。
在這六年中，我們最感謝老師，感恩老師，給我們前進的動力;感恩老師，給我們飛翔的翅膀;感恩老師，給我們指明人生的方向;感恩老師，給我們放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的'愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹木十載風十載雨十萬棟梁。這不就是對老師的真實寫照嗎?我想代表全班同學(xué)向班主任楊老師，數(shù)學(xué)老師戴老師，英語老師黃老師，音樂老師袁老師，體育老師陳老師，美術(shù)老師王老師，科學(xué)老師黃老師，還有曾經(jīng)教過我們的蔡老師，羅老師，陸老師以及學(xué)校的其他老師致敬。
六年時光，兩千多個日日夜夜，說長真的很漫長，可在這離別的時刻又覺得它那樣短暫，我們向母校立下誓言，我們一定會努力學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁，不辜負老師的期望，我們要用自己的腳踏出人生之路來!
畢業(yè)生家長講話篇十五
我本日想跟大家講的，是大學(xué)職業(yè)糊口生涯大略帶給我們的矛盾、狐疑，以及個人大略的應(yīng)對之道。
毫無疑問，跟著經(jīng)濟的敏捷成長與社會的當代轉(zhuǎn)型，在好的大學(xué)里獲得一個職位，已經(jīng)成為在這個社會上令人傾慕的奇跡告成的新入手下手。我們這一代人自動或被動地以大學(xué)作為職業(yè)選擇時，社會上廣泛存在的“造原槍彈不如賣茶葉蛋，特長術(shù)刀不如拿理發(fā)刀”的環(huán)境，早已不復(fù)存在。近來結(jié)束的第六次中百姓眾科學(xué)素養(yǎng)查看呈現(xiàn)，我百姓眾覺得教師的職業(yè)名譽最高，大家在盼望后代從事最好職業(yè)的選擇中，教師職業(yè)的盼望值也是最高的。先不講大學(xué)精神、大學(xué)文化、大學(xué)的社會責任這類付與我們某種崇高美感的內(nèi)容，僅僅從與平常糊口生涯經(jīng)驗相干的視角看來，大學(xué)為她的每一名從業(yè)者供給了氛圍清爽、綠樹成蔭的校園，相對寬松且有人情味的工作環(huán)境，比較鞏固、大略漸漸上升且有較好福利保險的收益，另有一年兩次、每次長達數(shù)周的有薪假期。諸位還比較年青，到了我這個年齡，就更能領(lǐng)會到，我們的孩子從小就糊口生涯在一個“談笑有鴻儒，來往無白丁”的環(huán)境中，對他們品德的構(gòu)成和咀嚼的提拔，具有多么緊張的意義，特別是在眼下這個社會敏捷轉(zhuǎn)型，代價觀和好壞感日趨多元成長，從而令人難以適從的期間。盡管從如許比較世俗的目光看來，我們有機遇在這個校園里成為同事，也真是值得高興和愛惜的。
在坐的諸位大多是年青人，大家選擇任職于大學(xué)，必定不但僅是因為上面提到的這些相對世俗化的原因，必定對本身的奇跡成長有很好的計劃，也大略對將來的糊口生涯懷有各種百般多少有點抱負色采的盼望。作為過來人，我想說的是，大學(xué)的職業(yè)糊口生涯也富裕矛盾和挑釁，在將來的工作中，如何保存一種帶有超越感（乃至是某種宗教感）的均衡的心態(tài)，將是諸位的職業(yè)生活可否平順而告成的關(guān)鍵地點。陳寅恪教授講過，“士之讀書治學(xué)，蓋將脫心志于俗諦之鐐銬，真諦因得以發(fā)揚?！币脖闶钦f，讀書人要脫俗。“脫心志于俗諦之鐐銬”，這是一個難以企及的地步，特別是在當代中國的大學(xué)內(nèi)里。我們對大學(xué)有很多期盼和抱負，但這些期盼和抱負的達成，有待于用一種帶有宗教感的立場去提拔。這也是我們這些選擇任職于大學(xué)的人，所要面對的大略備受內(nèi)心煎熬的堅苦。
我們最終要面對的，是大學(xué)抱負與大學(xué)職業(yè)生活實際狀況的矛盾。
如果從12世紀在法國、意大利、英國等西歐國度連續(xù)呈現(xiàn)的中世紀大學(xué)算起，大學(xué)已經(jīng)有近800年的歷史。在全全國現(xiàn)存的85個1520年過去建立的構(gòu)造中，有70所是黌舍。大學(xué)在人類社會成長進程中不可或缺的自動效用，已經(jīng)不證自明。有大都最杰出的學(xué)者、教誨家描述過他們心目中的大學(xué)抱負，我想不避累墜，在這里引述20世紀美國社會學(xué)家艾倫布魯姆的一段話，來闡明人們有過的對一所好大學(xué)的盼望，這段話引自1987年他出版的名著《走向封閉的美國精神》：
一所好大學(xué)應(yīng)當有另外一種氛圍，它報告我們，有一些題目應(yīng)當被每個人思慮，可是在平常糊口生涯中卻異國人問也不大略有謎底。它供給解放摸索的氛圍，不允許慶幸于大略妨害解放摸索的東西存在；它給出緊張與不緊張之間的辨別；它保衛(wèi)死板，不是因為死板便是死板，而是因為死板供給在極高的水準長進行評論辯論的模式；它包含希奇，預(yù)示在分享希奇中產(chǎn)生的交情。更緊張的是，這里有真正宏大的思維家，他們是表面糊口生涯存在的活的表明，他們的念頭不會流于低俗，固然人們覺得低俗的念頭是無所不在的。他們有勢力巨子，但不是來自權(quán)力、款項或家庭，而是來自能夠博得恭敬的先天。他們彼此之間、他們與門生之間的干系令人們看到一個以真實的互助長處為主旨的集體。大學(xué)是一個以冷靜為基石的國度的神殿，是奉獻給純潔理性的。它在人們心中喚起崇拜之情，只有那些將本身與劃一解放融匯為一體的人才會產(chǎn)生如許的感情。
但是，毋需諱言的是，在大學(xué)任職的外部前提，特別是與個人職業(yè)生活順利與否相干的部分，并未到達如許抱負化的地步。大學(xué)是人類的構(gòu)造，也就具有了社會構(gòu)造的掃數(shù)弱點，人道的弱點也必定導(dǎo)致大學(xué)職業(yè)糊口生涯要面對的各種不公。代表了人類將來、良知、剛正、劃一和其他各種追求的大學(xué)抱負，是由糊口生涯在富裕了短視和不公的環(huán)境中的大學(xué)帶領(lǐng)者、教師和其他同事的詳細活動來達成的。這是每一名方才步入大學(xué)之門的同事，從一入手下手就要籌辦面對的。
對付教師來講，如許的矛盾，因為當代大學(xué)中教師職業(yè)彼此矛盾的雙緊張求而被強化了。
學(xué)者職業(yè)化導(dǎo)致了如許一種場面，即只有在大學(xué)和探討機構(gòu)內(nèi)里從事的工作，才被同行承覺得是學(xué)術(shù)的工作。對學(xué)術(shù)創(chuàng)設(shè)的欲望，促使我們在大學(xué)里找一份教書的工作。結(jié)果，就不免要碰到大學(xué)軌制的一個內(nèi)涵矛盾。在當代的學(xué)術(shù)系統(tǒng)體例下，學(xué)術(shù)愈來愈變成一個從業(yè)者集體內(nèi)部的自足的行動，衡量一個學(xué)者學(xué)術(shù)貢獻的大小，成為學(xué)術(shù)互助體內(nèi)部彼此承認的進程，而這個互助體的評價，決議了我們可否當一個好學(xué)者。要當一個好學(xué)者，必定要有好的學(xué)術(shù)腦筋的本領(lǐng)，而學(xué)術(shù)腦筋的本質(zhì)，便是在深入明白學(xué)術(shù)史和嚴厲遵循學(xué)術(shù)典范根本上的知識創(chuàng)設(shè)。從這個角度講，學(xué)術(shù)便是“變態(tài)識”。表明本身是一個好學(xué)者的標記，是看一名學(xué)者在學(xué)術(shù)上有異國思維的創(chuàng)設(shè)，有異國“變態(tài)識”的發(fā)現(xiàn)。而另外一方面，作為一名大學(xué)教師，其根本的任務(wù)之一，便是要把知識教授給門生。
如許一來，在做一個好教師和當一個好學(xué)者之間，存在著特別大的、不簡單克服的邊界。學(xué)術(shù)創(chuàng)設(shè)與知識教授，必要的是兩種很不雷同的天性，一個人是很難同時完滿地具有這兩種天性的。我們因為酷好思維創(chuàng)設(shè)而來到這個大學(xué)，并且也大略有很好的從事學(xué)術(shù)創(chuàng)設(shè)的才華，但如果要長期具有從事學(xué)術(shù)創(chuàng)設(shè)的資格，就必須同時具有別的一種差別的才華，即能夠經(jīng)過議定知識的教授，將一大堆聰靈、好學(xué)、有知識籌辦但不懂學(xué)術(shù)腦筋的腦袋，練習(xí)得具有學(xué)術(shù)腦筋的風俗。
1919年，德國馳名思維家馬克斯韋伯做了題為“以學(xué)術(shù)為業(yè)”的演講，這是一次學(xué)術(shù)史上不朽的演說，此中有如許兩段話：
大學(xué)教師中誰也不肯意回想那些有關(guān)聘用的評論辯論，因為他們很少有高興的經(jīng)歷?！蠹冶仨毭靼?，如此多的學(xué)術(shù)出息操于命運之手這個實情，其泉源不但在于集體決議這類提拔方法的不得當。每一名受著感情的驅(qū)策，想要從事學(xué)術(shù)的年青人，必須認識到他面對的任務(wù)的兩重性。他不但必須具有學(xué)者的資格，還得是一名合格的教師，二者其實不是完全雷同的事變。一個人可所以一名杰出的學(xué)者，同時倒是個糟糕透頂?shù)慕淌凇?BR> 學(xué)術(shù)生活是一場鹵莽的打賭。……你對每個人都要憑著本心問一句：你能夠蒙受年復(fù)一年看著那些平凡之輩爬到你頭上去，既不痛恨也無波折感嗎？固然每一次他們都會答復(fù)說：“天然，我只為我的本分而活著”。但起碼就我所知，只有極少數(shù)人能夠無動于中地忍耐這類事。
如許的矛盾，我們大略要畢生面對。
依我本身的經(jīng)驗，這類矛盾之所以偶然會變成難以克服的障礙，凡是緊張不是因為學(xué)術(shù)軌制的不公，也大略緊張不是因為上級或同事見解的偏頗，而更多的是因為我們本身不能面對內(nèi)心的煎熬。在當代中國的教誨軌制下，從小學(xué)的時候入手下手，教授就報告我們，做人要力圖上游。但生怕難以變化的實情是，人類大腦先天的布局已經(jīng)決議，天才只占人群中相稱小的比例。我們都是很慶幸的人，在一個淘汰率很高、每一步都富裕風險的教誨系統(tǒng)體例中，能夠結(jié)束從小學(xué)到探討生的進修進程，有機碰到大學(xué)任職。但如許的經(jīng)歷，仍不敷以表明我們便是天才，乃至也不必定能表明我們比大學(xué)表面的人更聰靈一些。客觀的實情是，在當代大學(xué)里，絕大大都教人員只是中才罷了。我們的內(nèi)心、我們四周密切的人們、乃至我們的社會，其實不真正明白這一點，凡是對我們懷有很高的盼望，都盼望我們能夠獲得大的成績。內(nèi)涵和外部的盼望，與實際本領(lǐng)之間的差距，對每個就職于大學(xué)的人來講，都大略會成為壓力和煎熬的泉源。所以，我們在選擇大學(xué)職業(yè)生活的時候，必定要撫心自問，服從本身內(nèi)心的呼喚。
我想說的是，要精確面對大學(xué)抱負與大學(xué)職業(yè)生活實際狀況的矛盾，使我們的大學(xué)職業(yè)糊口生涯更加平順并有更大的告成，除了要服從外在的行動典范的束厄狹隘以外，更緊張的身分是，建立在科學(xué)理性根本上的對本身的內(nèi)心呼喚的服從。這是一種超越平常糊口生涯經(jīng)驗的帶有宗教感的體驗。
我們選擇任職于當代中國的大學(xué)，還要凡是面對保存大學(xué)精神的追求與帶有明顯“東西理性”性質(zhì)的各種外部壓力之間的矛盾。
我們這個大學(xué)，是很多在近代中國粹術(shù)史上作出過奠定貢獻的學(xué)者傳道授業(yè)之所。掃數(shù)的大學(xué)都會有其辦學(xué)特點，不過，并不是掃數(shù)大學(xué)都具有“大學(xué)精神”。如果在中國近當代歷史上，異國清華、異國北大、異國南開、異國大學(xué)，那么，我們國度的歷史就得重寫。我們相信只有這類承載了龐大歷史任務(wù)的大學(xué)，才真正有其精神。我們深深相信，具有這類精神的大學(xué)，才大略是永久的。
糊口生涯在如許的校園當中，耳邊不時反響著陳寅恪教授“惟此自力之精神，解放之思維，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光”的警句，大學(xué)的同事們對精神的解放有著比其他大學(xué)的學(xué)者更天然的神馳。嶺南文化對大學(xué)精神內(nèi)核的構(gòu)成，也有潛移默化的感化。歷史系一名我很景仰的進步學(xué)者說過，中大的可貴的地方，不在大，而在中。這是一句質(zhì)樸而特別深入的話。我們糊口生涯在一個成天強調(diào)要“做大做強”、要“超過式成長”的期間，凡是忘了“中庸”、“持中”、“大正至中”這些中國人腦筋方法中最寶貴的思維要素。相對付海內(nèi)其他大學(xué)來講，我也相信大學(xué)的最動人的地方，就在這個“中”字。因為如許的一種精神身分，讓這個大學(xué)始終對校史上許很多多“敢為全國先”的創(chuàng)舉保存著充足的寬容和明白，讓這個校園始終富裕了濃濃的人情味，讓我們這些在此中糊口生涯的人，在面對社會和本身內(nèi)心的各種煎熬時，更簡單保存一種均衡的心態(tài)。
可是，具有明顯“東西理性”取向的外部壓力仍然存在，且一日千里，各種百般的評估和排名，實際上已經(jīng)直接感化到大學(xué)的糊口生涯與成長。校長果然表明以“為中才立規(guī)矩，給天才留空間”為治校理念，既然我們大大都人只是中才罷了，天然就要遭到更多的外部典范的束厄狹隘。而這些典范和軌制，大略有一部分與我們對本身的盼望、對黌舍的盼望、對學(xué)術(shù)的盼望其實不同等。
作為教師和人員，黌舍還盼望著我們?yōu)榇髮W(xué)篡奪更多的聲譽。19世紀今后，學(xué)術(shù)成為一種職業(yè)。這意味著我們必須服從職業(yè)的典范，而聲譽變成了一種衡量職業(yè)(而不是學(xué)術(shù)本身)是不是告成的外在標記。在學(xué)術(shù)職業(yè)化的背景下，有了聲譽，就大略意味著有機遇為黌舍篡奪更多的資本?？墒窃趦?nèi)心深處，我們必須明白，這與本身學(xué)術(shù)工作是不是是有代價，是異國必定干系的。我們在學(xué)術(shù)上是不是告成，在于看下一代學(xué)者會不會援引我們的東西，在他們眼中，這些東西有異國代價。用數(shù)字來闡明題目、來衡量每個人的水準，是具有毀壞性的。太過垂青聲譽，孤單思慮的時候就會裁減。但另外一方面，糊口生涯在大學(xué)里，我們好象就有為大學(xué)篡奪聲譽的責任，而恰恰篡奪外在的“聲譽”本身，便是背離“大學(xué)精神”的。這也是當代社會的悖論。
如許以來，任職于大學(xué)者，特別是此中的學(xué)者，就有了兩重的責任。一方面，我們要保衛(wèi)大學(xué)的本職和精神，竭力變化各種慶幸于文化和教誨長遠成長的軌制和規(guī)矩。我們正處于一個大變革的軌制重建的年代，如許的工作，無疑是期間對付大學(xué)的要求之一，也是我們在大學(xué)工作的抱負。但另外一方面，作為一名平凡的教人員，我們又要服從既有的軌制和規(guī)矩，在現(xiàn)有系統(tǒng)體例下為個人和黌舍篡奪更多的聲譽。
我個人的體驗是，只有在嚴厲服從既有軌制，在現(xiàn)有系統(tǒng)體例下做得比四周的人更好的前提下，我們才有資格評論辯論改革系統(tǒng)體例和改進軌制的大略。只有遵循如今的規(guī)矩而獲得令人佩服的成績，我們發(fā)起的變化近況的欲望和方案，才會被精確地獲得明白，大家才會相信，我們發(fā)起如許的要求，真的是出于對教誨、文化和學(xué)術(shù)長遠成長的責任，是為了保衛(wèi)大學(xué)這個人類精神糊口生涯的故里，而不是出于一己之私。在這個校園工作、糊口生涯了幾十年，我看到的環(huán)境是，對各種同等理的軌制和辦法發(fā)起責怪發(fā)起，且能被接納并獲得結(jié)果者，每每都是在原本的系統(tǒng)體例下就做得比他人更好的人。
我是學(xué)歷史的。作為一個歷史學(xué)家，深深地慶幸本身能夠糊口生涯在如許一個大變革的期間。過去30年間，我們所經(jīng)歷和體驗的經(jīng)濟、社會和文化范疇的巨大變化，在幾千年中國歷史上是絕無唯一的。親歷如許的歷史，對中國社會的探討者來講，真是可遇而不可求。恰是因為社會的敏捷轉(zhuǎn)型，我們的代價觀、行動方法和腦筋模式正日趨多元化，大學(xué)的職業(yè)糊口生涯也是以有了更多、更深入的矛盾和狐疑。本日在這里照實地描述本身的體驗和感觸，是想報告諸位，真實的辦理之道，是要讓我們的視野更加博大，思維更加深入，心靈能夠包容更多的矛盾，是自我的超越。
畢業(yè)生家長講話篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好!
在初中畢業(yè)來臨之際，首先請允許我代表撫順市實驗中學(xué)2012屆畢業(yè)生向關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝!
三年前，我們滿懷求知的渴望、帶著激動而又自豪的心情走進了實驗中學(xué)。三年里，我們在這座充滿書香的校園中，靜靜的成長，為理想與期待拼搏。三年了，離別的時刻已悄然而至。再看一眼美麗的校園，親愛的老師、同學(xué)們，心中充滿眷念、更有無限感慨。我們真誠地感謝母校，是母校孕育了我們的睿智果斷，給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺。是母校讓我們沉浸于知識的海洋，享受成長與進步的快樂。在此，請允許我代表全體畢業(yè)生向母校說一聲：母校，我們愛你。
三年來，日夜陪伴我們的除了我們的父母，就是我們最敬愛的老師。多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們上課;多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題;多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學(xué)習(xí)。我們只知道學(xué)習(xí)到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨;我們只知道求學(xué)的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導(dǎo)就只有寬容。在此，我代表全體初三同學(xué)，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了!”
今天，我們畢業(yè)了，但我們的歡笑留在這里，我們的憧憬源自這里。今天，我們離開了，我們帶走的是知識和自信，但留下的是對母校的不舍和對老師的感恩。不論我們將來身在何方，永遠會懷著感恩之情;無論走到哪里，“立規(guī)成習(xí)，日進志達”的校訓(xùn)將與我們的人生同行。
最后我們衷心的希望全體八年級的學(xué)弟學(xué)妹，珍惜實驗中學(xué)這個難得的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜美好溫馨的初中學(xué)習(xí)生活，努力奮斗，放飛夢想!
祝愿校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師身體健康、工作順利!預(yù)祝初三年級全體畢業(yè)生在中考中取得理想成績!
畢業(yè)生家長講話篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx級xx科學(xué)2班的xx，很榮幸能夠站在這里，代表xx學(xué)院20xx屆全體畢業(yè)生向辛勤培養(yǎng)我們的母校道別，向孜孜不倦教導(dǎo)我們的老師道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤付出的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
四年的時光，1400多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。有人說，歲月是一本太倉促的書，如今當它匆匆翻過之時，這1400多夜卻承載著我們太多太多的回憶。忘不了剛進學(xué)校時的新鮮與迷茫，忘不了教學(xué)樓里你我俯身學(xué)習(xí)的身影；忘不了寢室里回蕩著你們的歡聲笑語，更忘不了運動場上生龍活虎的你我…一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春與過往，也見證著我們的情深義重。相信大學(xué)日子里的酸、甜、苦、辣給每一個人都留下了彌足珍貴的記憶；相信大學(xué)四年的學(xué)習(xí)會成為我們每一個人未來發(fā)展的不竭動力；相信誠、樸、勇、毅的精神將是我們一生的財富。
四年前，我們懷揣夢想，背負期望，聚首西農(nóng)。四年后的今天，我們又將懷著對母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己的嶄新明天。西農(nóng)四年，我們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚，告別了大三的緊張與忙碌，來到大四的依依別離。我們見證了母校和學(xué)院的飛速發(fā)展，也見證了自我的不斷成長。我們學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，更進一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
今天是開心的一天，激動人心的一天，也是感恩的一天。這一天，我們終于穿上了神圣的學(xué)士服，順利的結(jié)束了我們四年的大學(xué)生活。過了這一天，我們的大學(xué)生活將畫上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上新的征程。但我們永遠也不會舍棄在西農(nóng)得到的點點滴滴，永遠不會忘記在迷茫彷徨時老師的悉心指點，永遠不會忘記傷心難過時同學(xué)的真切問候，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春融入了老師們無私的愛和同學(xué)們真摯的情。
面對母校，我想說聲謝謝，感謝母校為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們成長成才構(gòu)筑了堅實的平臺。
面對學(xué)院，我想說聲謝謝，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師四年來對我們的關(guān)心和教育，是你們的辛勞，讓我們能在動科學(xué)院這個團結(jié)奮進的大家庭中不斷努力，讓一代又一代的動科人不斷創(chuàng)造驕人的成績。
面對老師，我想說聲謝謝，感謝您用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)個日夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，是你們授予我們專業(yè)知識、教會我們做人的道理。
面對同學(xué)，我想說聲謝謝，感謝大家四年里的相互關(guān)心支持，我想大家也一定會和我一樣永遠珍藏這份情感。臨別之際，我想代表畢業(yè)生向母校和學(xué)院說一聲珍重，我們不會忘記自己是一名自豪的西農(nóng)人，不會忘記自己是一名驕傲的動科人！學(xué)生即將遠行，請允許我代表全體20xx屆畢業(yè)生：
祝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利；
祝我們的父親、母親們永葆青春、萬事如意；
祝我們xx科技大學(xué)、祝我們動物科技學(xué)院各項事業(yè)蒸蒸日上；
祝我們20xx屆全體畢業(yè)生前程似錦！
謝謝大家。
畢業(yè)生家長講話篇十八
同學(xué)們：
首先祝賀大家成為新一屆畢業(yè)生，作為的新一屆畢業(yè)班學(xué)生，這是一種榮耀，也是一種責任。榮耀是哥哥姐姐們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研為我們創(chuàng)造下來的。同時，我們也肩負著明年再創(chuàng)我校輝煌的重大責任，我希望在座的各位能夠勇于承擔責任，用自己的實際行動來超越上一屆畢業(yè)生的高度，創(chuàng)造我校的又一個奇跡。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學(xué)們，作為老師，我們是深深明白這個道理的。我們在剛剛送走上屆畢業(yè)班的時候，馬上把精力工作重點放到了你們的身上，就開始為你們謀劃藍圖。在這里，我可以負責任的告訴大家，我們所有的畢業(yè)班老師都會更加兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們，在今后的九個月里面，我們將和你們同艱共苦，一起拼搏，將成為你們最堅強的后盾。
為了在這場激烈戰(zhàn)爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現(xiàn)實，我提出如下要求：
第一，要確立一個現(xiàn)實的奮斗目標，制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，目標要分為近期目標和最終目標，學(xué)習(xí)計劃根據(jù)目標而定。目標是我們奮斗的方向，它的確立必須符合我們每個人的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增，會激勵我們?yōu)橹畩^斗。在奮斗中，我們的目標就會實現(xiàn)，這項工作，我將在后面黑板上設(shè)立一個宣傳欄，把我們每個同學(xué)的奮斗目標和學(xué)習(xí)計劃貼上去。
第二，樹立積極端正的態(tài)度，同學(xué)們，態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，平時的學(xué)習(xí)、生活只能從應(yīng)對明年的中考角度去想，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學(xué)習(xí)事業(yè)。這是我們進入初三以后一種最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度，我看我們還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風散漫，有上課打講，看課外書者，有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者。行為拖拉，遲遲進入不了狀態(tài)。我希望這次會議以后，我們的這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，能從根本上改變過來，以積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當中來。
第三，注重基礎(chǔ)，提高能力。
扎實的根底，強有力的實力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器，由于新教材的改革，重基礎(chǔ)，重能力，重應(yīng)用。綜合考查能力素質(zhì)的題目將有所增多，我們必須抓住這一方向，在學(xué)習(xí)當中，要夯實基礎(chǔ)，并不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎(chǔ)更加扎實，能力更加完善。但在平時我們的學(xué)習(xí)當中，我們的同學(xué)在這個方面貫徹得并不好，有些成績較好的學(xué)生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎(chǔ)，看到基礎(chǔ)題目就提不起興趣。而只想一味地去鉆研那種定量的難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡單的內(nèi)容卻非常容易出錯。如果你不能把基礎(chǔ)知識牢固掌握，不能把它綜合運用，融會貫通，那么你也不存在會解那些能力題，因為中考考試不存在那種定量的難題，也就是說在單一的一個知識點上不要鉆研太深，現(xiàn)在的難題，是那種定性的難題，是那種把多個知識點橫向聯(lián)系，綜合到一起加以應(yīng)用、發(fā)散的題目，因此，你更應(yīng)該夯實基礎(chǔ)，只有這樣，也才能提高你的能力。
第四，要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。
首先，要重視課堂學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，老師的.教學(xué)是很有針對性的，是針對中考和你們的實際，具有極強的實效性。同學(xué)們，你們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末事倍速功半。
其次，要合理分配時間，如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學(xué)根據(jù)自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學(xué)科，要多下功夫去鉆。
第三，提高學(xué)習(xí)效率的另一個行之有效的辦法是每一個學(xué)科建議大家準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。
同學(xué)們，戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，我們只有以高昂的斗志，必勝的信念，堅定的意志，扎實的基礎(chǔ)，完善的能力，以你們優(yōu)異的成績來實現(xiàn)自己的理想。若干年之后的幸福源自于今天每一次拼搏。人生能有幾回搏？此時不搏待何時？人生有幾個初中生活？只有一個。人生沒有回頭路，所以必須走好每一步，明年的中考是中學(xué)階段邁出的第一大步，這一步必須走好。走好了，才可能幫助他人，把信心留給自己，努力吧，付出總會有收獲，不要把自己的人生輸在起跑線上。最后，希望大家，把孝心獻給父母，把關(guān)心留給別人，把信心留給自己。如果有一天你需要幫助，你的同學(xué)一定會傾力，可是別忘了由一個前提條件——他首先得成功，然后才有幫助你的可能。所以，我想提醒大家，如果你學(xué)累了，不要大聲喧嘩，更不要在教室在樓道追逐打鬧，為那些奮斗者拼搏者創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境吧?；蛟S，有一天，他們的成功能夠幫助我們走向成功。
同學(xué)們，我希望明年的六月，又是一個豐收的六月，是我們把酒舉杯相慶的六月！
謝謝大家！
楊玉強。
20xx年9月1日。
畢業(yè)生家長講話篇一
尊敬的園長、各位老師、各位家長、以及我們天真可愛的孩子們：
大家好!
我是實驗一班孫譽寧的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會，代表我們即將畢業(yè)的小朋友的家長表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
時間荏苒，歲月如梭，第一次送孩子進幼兒園時那揪心的哭鬧情形仿佛就在昨日，但一轉(zhuǎn)眼，孩子們就要帶著老師的囑托、帶著幾年來老師的培養(yǎng)、帶著美好的記憶走進小學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。我們欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、有禮貌、能歌善舞、能寫能畫、能說會道，我們和老師一同見證了孩子們的快樂成長。
我們慶幸孩子們遇到了一個溫馨如家的幼兒園，遇到了有責任心和愛心的老師們。正是你們辛勤的勞動讓我們的孩子擁有了一個健康快樂的童年，也是你們對孩子無微不至的照顧解決了家長的后顧之憂。我們不會忘記，是你們每天細心照顧著孩子的飲食起居;我們更不會忘記，是你們耐心的對孩子進行啟發(fā)和鼓勵才換來了孩子們的健康成長;在這里，請允許我代表所有的家長，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠地說一聲：“謝謝，老師，你們辛苦了!”
親愛的小朋友們，你們馬上就要告別幼兒園的生活，帶著老師、爸爸和媽媽對你們的期望開始小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我們相信，我們的寶寶們，一定不會忘記象媽媽一樣呵護你們的老師，不會忘記她們的關(guān)心、愛護，更不會忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠記住在這里的快樂時光，在未來成長的道路上牢記老師的教誨，勇敢面對各種困難和挫折。
最后，我------。
祝福孩子們健康、快樂、平安!
祝福老師們健康、幸福、快樂!
祝愿所有的家庭更加溫馨、幸福!
祝愿新世紀雙語幼兒園越辦越好，更加輝煌!
畢業(yè)生家長講話篇二
1.純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少看到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永葆小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。
2.蹦蹦跳跳真可愛的你，有時真讓老師沒辦法，你有聰明的頭腦，靈巧的雙手，能說能唱的才藝，只可惜用在學(xué)習(xí)方面的少了一些。你是一個可愛的男孩，給我們帶來了很多的快樂，但作為學(xué)生，老師更希望你在學(xué)習(xí)上能更加努力，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。
3.你是一個非常出色的孩子，你做任何事都很認真，課堂總是積極思考，踴躍發(fā)言，作業(yè)更是一絲不茍。愿你堅持不懈，努力去實現(xiàn)自己美好的理想。
4.你是一名文靜的好女孩，守紀律，與同學(xué)友好相處。這學(xué)期你學(xué)習(xí)有很大進步，老師真為你高興。如果你學(xué)習(xí)上再刻苦些，你一定會有更大進步。
5.你思維敏捷，回答問題非常準確，學(xué)習(xí)勤奮而踏實，成績良好。你有很強的進取心，但粗心。愿你課外多讀數(shù)學(xué)方面書。
6.你知道嗎，老師非賞喜歡你，因為你學(xué)習(xí)進步了，你樂于助人，同學(xué)們都愿與你做朋友。但作業(yè)質(zhì)量不高，老師希望你在學(xué)習(xí)上多下一點功夫，爭取更上一層樓。
7.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來，難忘的是你那娟秀的字跡。平時你學(xué)習(xí)勤奮，工作負責，是位稱職的小干部，是班級的佼佼者。
8.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事，老師希望你多看些課外數(shù)學(xué)方面書。
9.你雖然頑皮，但你很誠實。你有很強的上進心，但缺少持之以恒的精神。你樂于助人，同學(xué)和老師都喜歡你。希你課堂上專心聽講，認認真真做好每一件事，爭取不斷進步。
1.在老師的心目中，你是一個聰明而頑皮的男孩，你很有個性，愛好廣泛，成績良好。你知道嗎，學(xué)習(xí)上來不得半點馬虎，希嚴格要求自己，認真完成作業(yè)。
2.你是一個文靜的好女孩，雖然平時不多話，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言。你總是努力做好每件事，老師喜歡你。希你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。
3.努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。
4.你是一個聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!
5.不要滿足已經(jīng)取得的成績。人生的征途上，會有許多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前!
6.沒有春天播種希望，秋天就不會有喜人的收獲。為了秋天的收獲，今天就應(yīng)該開始辛勤地勞動。
7.你的決心，我很感動;你的行動，我也很欣賞。說到一定要做到，付出總有有回報;要做就做最好，回報一定會讓你露出滿意的微笑。
8.今天是一面鏡子，照著你的表現(xiàn)，照著你的未來。你對今天的表現(xiàn)滿意頭嗎?
9.繼續(xù)發(fā)揚成績，不斷進取，你的人生一定很輝煌燦爛!家長為你高興，同學(xué)為你加油，老師為你祝福!
10.老師為你的進步喝彩，為你的成長祝福!因為你今天在努力學(xué)習(xí)，健康成長，所以，你的前途一片光明!
11.和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。全面發(fā)展的你一頂會擁有光輝燦爛的明天!
12.知識可以改變一個人的命運。熱愛學(xué)習(xí)吧，因為學(xué)習(xí)是獲取知識的源泉。
1.懂得珍惜時間的人，會擁有不盡的財富;懂得珍愛生命的人，會擁有人生無限的春光!
2.有遠大的理想，有明確的目標，有勇敢而堅決的行動，就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!
3.在人生旅途中，每個人都可能經(jīng)歷風雨和坎坷。但是，只要我們有一顆不折不撓的心，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹。
4.誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。看到你開開心心地生活，看到你快樂地成長，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。
5.以前性格內(nèi)向的她從不愛講話，自從上了小學(xué)性格開朗了很多，吃飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的培養(yǎng)，希望以后有更加努力的表現(xiàn)。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養(yǎng)，慢慢的，你們的教育家長會接受，社會會認可，謝謝。
6.希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺地去加強鞏固所學(xué)到的知識，認真完成作業(yè)，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短。”提高穩(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績。
7.她是一個心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級工作。學(xué)習(xí)踏實、努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定。積極、踴躍參加學(xué)校社會活動，競選學(xué)生會干部，增強了與人溝通和協(xié)調(diào)能力，同時還喜愛書法、長笛、足球、排球等運動，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。
8.希望下一次能考出更優(yōu)異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關(guān)注孩子的動向!
9.在新的一年里，望老師嚴格要求學(xué)生，作為家長也會全力配合老師的工作，我們共同努力使孩子能繼續(xù)保持優(yōu)異成績!
10.課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的監(jiān)督有關(guān)，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責，對孩子的責任心不強，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認真，學(xué)習(xí)效率不高。孩子自己也意識到這點，如果將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，帶到初中，將會造成不良的后果。希望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
20xx家長對高考。
學(xué)生評語。
1.xx的作業(yè)書寫工整，能夠認真思考問題，對每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)有很多次都被評為甲a+，這讓我們很高興。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認真，但缺乏毅力，對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力。加油!我們相信你一定能行!
2.看了我女兒的課堂作業(yè)，我感到非常高興，我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。希望你在今后的學(xué)習(xí)中，再接再厲，取得更好的成績。我的評價為“甲”。
3.學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績一定會提高。今年，我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前認真了，對學(xué)習(xí)感興趣了，能主動學(xué)習(xí)了我們有信心，xx就這樣努力下去，一定是學(xué)習(xí)最棒的!
4.張紫薇的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多，現(xiàn)改動很少，這說明她做作業(yè)比以前認真了。懂得思考，懂得認真看題意，不像以前還沒看清題意就動筆做，等做完才發(fā)現(xiàn)做錯了又去改?，F(xiàn)在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉，學(xué)習(xí)的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)認真的好習(xí)慣，使學(xué)習(xí)變成一種愉快的事情。
5.小y變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學(xué)期更積極主動大膽參與集體活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。
6.能自覺獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，不斷進步。
8.在本學(xué)期孩子有了很大的進步，謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育，希望在將來有更大的進步?？吹侥銈兊脑u語我知道兒子又比以前有了很大的進步，都是老師教育的好。我希望在下學(xué)期開學(xué)的時候，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關(guān)心和幫助，謝謝各位老師。
10.該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范，能始終嚴守班規(guī)校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。
11.你聰穎，沉穩(wěn)，內(nèi)秀，靜雅，還有良好的朗讀天賦。一個學(xué)期以來，我知道你時常憂心于學(xué)習(xí)成績的難于提高。其實，除了勤奮努力，善于鉆研，掌握方法，還需要時間。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過去，真心體會現(xiàn)在，常心看待將來，你會成功的!
12.你是一個美麗善良、乖巧隨和的女孩，學(xué)習(xí)上，你一向勤勉上進，生活里，你說話總是細言細語，不溫不火。其實裘爍，你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學(xué)老師交流，有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧!
13.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質(zhì)量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。
14.你的才華總不顯山露水，你的內(nèi)心總有暗涌波瀾，你堅毅隱忍，鮮有張揚。是的，忍耐和努力都是種能力。學(xué)習(xí)成績也許是你覺得不滿意的地方，高中的學(xué)習(xí)除了勤勉扎實外，也需要適合自己的學(xué)習(xí)方法和近乎執(zhí)拗的堅定目標，天助自助者，望你振作精神，朝著生活狀態(tài)的深度掘進。
15.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。
16.看起來，你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小迷糊呢?想想，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認真復(fù)習(xí)今日所學(xué)?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實也是習(xí)慣的養(yǎng)成過程，當一個小小的想法變成行為時，便成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習(xí)慣，調(diào)整狀態(tài)，迎頭趕上，在適當時刻也大膽表現(xiàn)你自己。
17.“靜能生慧?！蹦闶且粋€充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學(xué)和老師多交流!
18.其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真，穩(wěn)重內(nèi)斂，學(xué)習(xí)上也很自覺，真是難能可貴!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學(xué)的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲。
19.你是個可愛安靜的女孩，學(xué)習(xí)上自覺、認真，是一個令老師和家長寬慰的孩子。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影，其實可以大膽地將自己的想法說出來，讓班級多一份力量!
20.你曾經(jīng)和我說過你的理想，但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現(xiàn)在你覺得有障礙擋在前行之路上，那就說明你還沒有把目標看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得;也不要在事前悠然自得，而在臨事時無法適從。你現(xiàn)在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進的恒心，柏宇，“要想人前顯貴，必定人后受罪”，成功要靠實踐去爭取，而不是光靠幾句好聽的決心話!
畢業(yè)生家長講話篇三
作為高三的老師，此刻站在這里，經(jīng)歷外校歷史上最為隆重的畢業(yè)典禮，心中的不舍是難以用言語來表達的。做了這么多年的老師，送走了一屆又一屆的學(xué)生，但是還是沒有能練就金剛不壞之身。你們已經(jīng)練就了飛翔的翅膀，對每一個守望夢想的18歲的孩子，屬于你們的季節(jié)千真萬確地來到了，而我們，滿含著熱淚，在這個充滿激情的六月，把你們放飛。
各位親愛的.同學(xué)，當高三的日子漸漸成為過去，當現(xiàn)在正經(jīng)歷的馬上就要成為清晰的記憶，請把你流連的目光再次投向你的母校吧。因為，這年輕的校園曾漂蕩著你飛揚的夢想；請把你真誠的感激再次饋贈給你們的師長，因為，是他們見證了你最動人的成長；請把你微笑的面龐再次轉(zhuǎn)向你的好友和同窗，因為，是他們共你走過如歌青春里最單純的歡樂和憂傷。記得印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，中國朋友問他：“先生，您落下什么沒有？”他沉默了一會，說：“沒有了，只是我的心……”同學(xué)們，將來無論你是地處北國還是南疆，可都要記得常回家看看，?；啬感＾D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，因為這里也有你們落下的心，你們最動人的青春就在這片熱土上飛揚！
請別忘記，在你們青春的行囊里，永遠有我們真誠的祝福：在你們的背后，永遠有我們熱切的關(guān)注。我們深深地祝愿，你們的人生列車駛向一個個新的目標，載回的是直掛云帆、長風破浪的閃光青春。
畢業(yè)生家長講話篇四
大家下午好!我很榮幸作為一名學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言，此時此刻我心里面是無比的激動，因為我將要離開培養(yǎng)我關(guān)心我的母校，將要和一起學(xué)會成長的在座朋友們分開。光陰似箭，四年過去了，在這段時間里我學(xué)會了很多很多，學(xué)會了怎樣去學(xué)習(xí)，學(xué)會了怎樣去做人，學(xué)會了怎樣去奉獻。正是由于母校給我這樣的機會去鍛煉，如今才讓我獲得了人生中第一次成功找到了一份滿意的工作，在此我請允許我介紹一下如何去贏得公司的信賴，如何贏得他人的尊重。
有人說如今找工作難，找到好工作更難!的確，現(xiàn)實的情況就是這樣，參加過就業(yè)招聘會的人都知道，現(xiàn)在大學(xué)生真是太多了!但是你有沒有想過，大學(xué)生多僅僅是一個方面，工作崗位還是很多，尤其我們江蘇地區(qū)，最主要的原因還是不夠優(yōu)秀，如果每個人都是用最嚴格的標準來要求自己，真正在大學(xué)里面掌握文化知識，學(xué)會了為人的道理，學(xué)會了理性去思考問題，怎么可能會找不到工作了!我想這句話是很重要的“沒有人會知道你有多大能耐，只有靠自己去證明給別人看”就這些方面結(jié)合我個人想法主要從以下幾點來談：
第一、要樹立自信的心理當然自信的背后也要有自己的汗水，要打有準備之仗，我相信上天總是將辛運之神降臨到辛勤勞動的人。在我出去找工作的過程當中，也遇到了不少的困難，但是你要相信這句話，“天生我才必有用”在很多人心理總是有這樣的陰影，認為我自己現(xiàn)在的雙重身份會不會引起用人單位的懷疑，會不會招受到用人單位的冷遇，會不吃閉門羹，這種心理我想人人都會有，但是從我過來人來看，現(xiàn)在用人單位看重學(xué)校的越來越少，關(guān)鍵是你是否有這個能力能夠打動面試的考官，有沒有這個能力一下子讓面試官對你有印象!在單位實習(xí)過程當中，我代表揚子江出去參加了七場招聘會，當然從被面試者轉(zhuǎn)變?yōu)槊嬖嚬佼敃r還有種不太適應(yīng)的感覺，但是我清楚的感受到了這兩者之間的差距，那種差距其實就是概括成一句話“態(tài)度決定一切”，往往現(xiàn)在的學(xué)生都是比較自傲，沒有一種虛心的態(tài)度，總是認為自己了不起，這種心理千萬不能有，要努力踏實讓其他人對你的評價是了不起，坦然的面對一切。從不要掩飾自己的身份，不管是那個學(xué)校，只要你認真對待，對自己的前途負責，你就能獲得相應(yīng)的成功。
第二、我主要講的是要有執(zhí)著心理，不能放棄每次的機會，不能總是認為這次不行下次再來!在我每次面試過程鐘，我都是把握好機會，把每次的面試當作是最后一次，當作這就是我所想得到的工作，千萬不要想這次不行還有下次，下次不行還有下次。這樣你就會全力以赴去競爭這個崗位，當一個人充滿自信，充滿了渴望，我想事情已經(jīng)成功了一大半!其實在座所有的人都能做到這一點，只是你愿不愿意去做，有沒有這樣的習(xí)慣。機會總是賦予哪些有頭腦、有準備，有毅力的人。
第三、我講到就是心寬，在茫茫人海中，肯定有比你強的人，如果和他們競爭，也許你會感覺到心理不是那么自信，誠然，這種心理是很正常的，但是每一次都要把自己的水平發(fā)揮出來，就算沒有競爭過其他人，那么在這次面試的過程當中為什么輸給了競爭對手，自己要總結(jié)，就算給自己一次鍛煉的機會，這就叫心寬，有了一次次努力，你就會自然的學(xué)會了如何去展現(xiàn)自己，我相信在座的每一位都很強，只要你們有信心，有膽識，就一定能到達勝利的彼岸。
在競爭的駭浪中，你不前進必然要倒退，你不努力，必然會失敗，現(xiàn)在學(xué)校給了我們這樣一個好的機會，我們就應(yīng)該更加要努力，讓自己在宿遷學(xué)院的校園里成長起來，再有著聯(lián)建高校做堅強的后盾，盡管放飛自己的翅膀，飛的越高越遠。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在次為我代表全體同學(xué)向你們表示感謝，感謝你們在這四年來對我們的關(guān)愛和幫助，我們永遠會牢記在心理。
畢業(yè)生家長講話篇五
尊敬的老師、各位家長：
大家好!我是同學(xué)的家長。今天非常榮幸作為家長代表前來參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮暨家長會，和同學(xué)們共同分享喜悅，與老師們共享育人的成果。在此，請允許我代表全體高三學(xué)生的家長，向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向為同學(xué)們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師與員工們表示衷心的感謝。
我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。
三年前那個秋風送爽、桂花飄香的時候，孩子們根據(jù)自己的意愿和選擇，滿懷著興奮和憧憬，走進慈湖中學(xué)校園?；▓@般的校園環(huán)境，先進的教育理念，優(yōu)秀的師資隊伍，良好的學(xué)習(xí)風尚，讓我們有理由相信孩子在這里會得到全面的發(fā)展。精傳道、勤授業(yè)是慈湖中學(xué)的光榮傳統(tǒng);敬業(yè)奉獻是慈湖教師的優(yōu)秀美德。這種高尚的職業(yè)道德在慈湖老師的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。三年來，我們看到慈湖中學(xué)不斷探索創(chuàng)新教育，崇尚素質(zhì)教育。在加強品德教育、培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展方面進行了有益的嘗試并取得了保貴的經(jīng)驗。
在這里放飛夢想：因為你們的付處，慈湖中學(xué)才能不斷書寫一篇又一篇的精彩華章!
三年光陰，寒窗苦讀，猶如白駒過隙。然而這三年對同學(xué)們來說卻是至關(guān)重要，你們從一個不懂事的孩子，開始走進朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、風華正茂的青年行列，懂得了學(xué)習(xí)、生活，懂得了面對社會，有了自己的思想、自己的朋友、自己的天地;你們從簡單的基礎(chǔ)知識出發(fā)，開始向博大精深的科學(xué)高峰攀登，學(xué)會了思維，掌握了方法，開闊了視野，積累了知識。在你們成長的過程中，我們也學(xué)會了許多新的東西，為人生增添了更深刻的體驗。我們學(xué)到了你們對新事物的敏感與追求，學(xué)到了你們對他人的善良與純真，學(xué)到了你們對生活的激情與渴望;在與你們的朝夕相伴中，我們更加體會到交流與溝通、寬容與忍耐、體貼與照料是如此的重要。三年的寒窗更替、風雨交加，你們穿梭奔波在求學(xué)的路上。多少個佳節(jié)假日，你們依然手不釋卷、捧讀書本;多少回夜深人靜，你們?nèi)耘f奮筆疾書，挑燈夜戰(zhàn)。三年的牽腸掛肚，我們?yōu)槟銈兊南捕鴺?，為你們的愁而憂，為你們?nèi)〉玫某煽兌吲d，也為你們遇到的困難而焦慮。我們可以放下手頭的工作來傾聽你們的訴說，身心疲憊時也愿意陪你們熬夜學(xué)習(xí)，在你們身上所有付出，我們從不吝嗇。這不僅僅是一份份責任，也是心甘情愿的投入。
雛鷹終有遠飛的時刻，今天，你們就要告別中學(xué)時代，去追尋自己的夢想，跨入大學(xué)，走向社會，你們將獨守面對比中學(xué)時代更多的磨難和坎坷。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹作為家長，我想增強同學(xué)們的責任意識，尤其是在今天，在你們的畢業(yè)典禮上。梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立?！弊鎳奈磥?、國家的興盛，都要靠你們年輕一代來創(chuàng)造。請你們挺起胸膛，勇敢擔負起社會的責任。學(xué)無止境，成功不在一時。
只要你們始終把拼搏當成一種習(xí)慣，終有一天，你們將會飽嘗收獲的喜悅。期待你們保持優(yōu)勢，戰(zhàn)勝不足，勇敢面對挫折，總結(jié)成功經(jīng)驗，體現(xiàn)自我價值，再創(chuàng)新的輝煌，為你們的人生添彩，為你們的母校爭榮，為我們的祖國爭光。
我的發(fā)言完了。謝謝老師，謝謝各位家長!
畢業(yè)生家長講話篇六
首先向你們問一聲遲到的新年好!
感謝你們在百忙中參加今天的畢業(yè)班家長會。一轉(zhuǎn)眼您的孩子就將面臨小學(xué)畢業(yè)了。
為了進一步明確我校本屆畢業(yè)班的工作目標、任務(wù)，家校協(xié)同配合，力爭在今年小學(xué)畢業(yè)、升學(xué)考試中再創(chuàng)佳績，再登新臺階，下面我就大家共同關(guān)心的幾個話題先談自己的意見。
狠抓教學(xué)，提高質(zhì)量，是做好畢業(yè)班工作的關(guān)鍵。為此，學(xué)校為本屆畢業(yè)班配備了高素質(zhì)的師資力量。如：六(1)班語文、班主任鄧永蘭老師(小高，樂至縣優(yōu)秀教師)六(2)班語文、班主任羅興田老師(長期教中學(xué)語文，從事學(xué)校管理多年)數(shù)學(xué)教師羅英老師(原七中育才附小教研組長，市學(xué)科帶頭人，知名教師)英語老師粟波老師(英語教研組長)。
在確保師資精兵強將配備的同時，一方面，我們還將重點加強對畢業(yè)班教學(xué)、教研管理，加強教學(xué)各個環(huán)節(jié)(教研、備課、上課、作業(yè)、檢測、輔導(dǎo)等)的常規(guī)檢查和指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將深入課堂與畢業(yè)班老師一起研究教學(xué)和畢業(yè)班管理問題，把著眼點放在提高課堂教學(xué)效益上。此外，我們還將抓好3次模擬考試、質(zhì)量分析和查漏補缺(5月底1次、6月中下旬兩次)。
另一方面，我們將繼續(xù)努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，做到平時不挪用、占用有關(guān)課程(音樂、美術(shù)、體育)積極開展文體活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。此外，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)科知識、學(xué)習(xí)能力、心理狀態(tài)等方面積極進行與初中的銜接教育與訓(xùn)練。
可能有部分家長存在這樣的看法:認為我把孩子送到學(xué)校是來學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)成績最重要。這種看法雖說有一定道理，但不夠全面。
我們知道，知識可以改變命運，能力可以創(chuàng)造奇跡，人品可以決定前途。一個人能否有所作為，能否成才，除了知識能力外，更重要的是這個人的品格如何，它將在很大程度上決定一個人是否成才。(舉例，略)因此，我們不能只關(guān)注眼前的、近小的利益，應(yīng)該從人生長遠的角度去思考與把握;不能只把眼光只盯在孩子的學(xué)科成績上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。
如果良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔心孩子不文明禮貌，不勤奮好學(xué)，不求上進嗎?
下面，我向各位家長提出如下5點建議，望能與大家取得共識，形成合力：
(一)努力創(chuàng)設(shè)一個融洽、和諧的家庭環(huán)境。家長注意平時要始終同各學(xué)科老師保持一致，對他們的工作給予主動積極的配合支持。在目前的教育體制和社會大背景下，我們學(xué)校教師，承受著很大的工作壓力，他們是人不是神，有七情六欲，有正常的生活、情感，也有缺點。因此，平時如對某個老師有不同看法和意見，應(yīng)及時溝通，切忌給孩子護短，或在孩子面前議論教師的缺點。
(二)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。應(yīng)注意四點：
1、督促孩子多看課外書，多積累課外知識;。
2、讓孩子多讀、多背、多聽，這是學(xué)好語文、英語等學(xué)科的關(guān)鍵;。
4、引導(dǎo)孩子合理分配作息時間，不長時間看電視、玩游戲，以免影響學(xué)習(xí)和必要的休息。好習(xí)慣使人終生受益。
(三)全面關(guān)心孩子。我覺得培養(yǎng)學(xué)生成才，學(xué)習(xí)好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要?！皩W(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，品格不好就是危險品”。孩子是家庭的未來和希望。希望平時你再忙也不要忘記給孩子以應(yīng)有的關(guān)愛，比如經(jīng)常關(guān)注孩子的思想動態(tài)，及時了解他的所想、所惑，要多傾聽孩子心聲，對孩子的困惑、困難給予力所能及的幫助，讓孩子能真切地感受到來自家庭的溫暖，這也是孩子力量的源泉。
(四)高度重視孩子心理健康。心理素質(zhì)對孩子以后的學(xué)習(xí)工作都十分重要。給孩子一個夢想、一個追求，給孩子一個快樂的童年、幸福的童年，是我校教師培育學(xué)生的一個目標，這也需要家長的配合。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子心理的健康。學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力才能卻成績。因此，培養(yǎng)孩子戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的堅韌性格和毅力也十分重要。要關(guān)注孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，不斷增強他的學(xué)習(xí)責任感和成就感。只有這樣，我們培養(yǎng)的人才應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，也才會擁有終生的幸福。
(五)密切聯(lián)系老師。特別是畢業(yè)前夕，家長一定要同老師多交流信息，多商討對策，共同引領(lǐng)孩子。強調(diào)一點：家長也是教育者。家長與老師是同事，我們面對的是同一教育對象。要對孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況有一個正確的評判，對哪怕是微小進步也應(yīng)及時進行誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價，以更好地幫助孩子樹立自信，激勵孩子不斷奮發(fā)上進。
本屆畢業(yè)班工作日程大致安排是這樣的：4月底或5月初，結(jié)束新課，進入總復(fù)習(xí);畢業(yè)考試：6月10多號;6月20來號，畢業(yè)典禮。
關(guān)于孩子畢業(yè)考學(xué)校問題，有兩條途徑可供我們家長選擇：
一是把我們優(yōu)秀學(xué)生向各名優(yōu)學(xué)校，如成都外國語學(xué)校、成都實驗外國語學(xué)校、七中育才、七中實驗、美視國際學(xué)校、三原外國語學(xué)校、鹽外等推薦、保送。
6月份將有上述民辦學(xué)校的中學(xué)部陸續(xù)開始招生考試，到時候我們會提前通知大家。
還有一條途徑是孩子戶口在六城區(qū)的可以申請讀公辦學(xué)校的微機派位，在戶口所在地就近入學(xué)。到時候填申請表。
各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開老師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有這三股繩擰到一起，才能為我們的學(xué)生、您的孩子創(chuàng)造出一個光輝燦爛的明天。
再次感謝各位家長多年來對我校工作的大力支持與配合，謝謝大家!
畢業(yè)生家長講話篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。我是……大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)1103班范寧的家長楊立民，非常榮幸能來到這里參加2016屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮，作為家長代表出席今天的盛會，我倍感榮幸。
在這個莊嚴的時刻，我向2016屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向為你們健康成長付出辛勞的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
四年前，當我把孩子送進……大學(xué)的時候，我看到了校園美麗的風景，感受到了學(xué)校濃厚的文化底蘊，通過與學(xué)校老師的交流，深刻的感受到了老師們嚴謹?shù)挠孙L格和充滿愛心的關(guān)懷。我相信我的孩子在這里一定能受到專業(yè)的知識教育和良好的思想陶冶。
四年過去了，我欣喜的看到孩子從稚嫩走向成熟，從孱弱變得堅強，從普通的高中生成長為了一名具備專業(yè)知識和扎實本領(lǐng)的有用之才。四年期間，孩子多次獲得國家勵志獎學(xué)金及各種榮譽證書和榮譽稱號，并以優(yōu)異的成績成功考取了西安理工大學(xué)的碩士研究生，看到孩子優(yōu)秀的表現(xiàn)，我的內(nèi)心不僅僅是光榮，更是欣慰，我知道我們當初的選擇沒有錯。作為家長，我知道，孩子一切成績的取得，都離不開老師們的精心培育和諄諄教誨。謝謝……大學(xué)，謝謝各位老師，感謝你們對孩子辛勤的培養(yǎng)和無私的付出，感謝你們幫助孩子開啟了人生的新里程，你們辛苦了!
孩子們在大學(xué)四年里克服種種困難，拼搏著，進取著，學(xué)會了獨立自強，學(xué)會了勇于擔當，作為家長，我們感到無比的欣慰。在這里，我也代表家長們向你們說一聲：你們是好樣的。時光飛逝，四年的大學(xué)生活就要結(jié)束了，你們將走出校門，進入人生又一新的階段。希望你們銘記老師的教誨，把握好青春時光，用知識和才華開創(chuàng)新的生活，為學(xué)校爭光，為母校添彩。
孩子們，在你們完成學(xué)業(yè)的同時，我們一道見證了……大學(xué)的成長。孩子們，你們要感謝學(xué)校，是學(xué)校給你們提供了學(xué)習(xí)的平臺;你們要感謝老師，是他們引領(lǐng)你們步入知識的殿堂;你們要感恩父母，他們?yōu)槟銈兏冻隽颂嗵唷：⒆觽?，今天，你們就將步入社會，在新的歷程中你們將會遇到各種困難和挫折，我相信你們一定能戰(zhàn)勝困難，勇往直前，做一名敢于擔當，對國家和社會有用的人，以此報效祖國，回報學(xué)校和老師，回報為你們默默付出的家長。
最后，我代表所有的家長，祝愿……大學(xué)桃李芬芳，蒸蒸日上;祝愿各位老師身體健康，工作順利;祝愿所有畢業(yè)生們前程似錦，事業(yè)有成!
謝謝大家!
畢業(yè)生家長講話篇八
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的小朋友們：
大家好！我是東方景苑學(xué)前一班的媽媽。今天，我非常高興參加女兒的畢業(yè)典禮，并十分榮幸地作為家長代表在此發(fā)言。我此刻的心情和所有家長朋友一樣，心中感到無比激動。
參加孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮，我想先對孩子說兩句作為一個媽媽的心里話。
孩子，媽媽想在這里對你說，當你參加運動會比賽拿獎時，你知道我心中是多么甜蜜嗎？當你表演節(jié)目領(lǐng)舞時，你知道我心中是多么自豪嗎？當你上臺講故事時，你知道我心中是怎樣的激動嗎？運動會小代表講話中，我聽到了你的聲音！六一主持節(jié)目中，我看到了你的身影！曾幾何時，你還呀呀學(xué)語；曾幾何時，你還懵懵懂懂。而今，我們卻要用大人的眼光審視你們。孩子，媽媽為你感到驕傲！
其實，每一個孩子都是老師和家長的共同作品。她對老師是那么的依賴、那么的信任、那么的敬佩、那么的服從，如果不是老師們父母般的愛心、關(guān)心、操心，甚至許多父母都做不到的細心和耐心，又如何能從純真的孩子身上得到這些？孩子生病了，他們和我們一樣感到擔憂；孩子表現(xiàn)不佳，他們和我們一樣著急；孩子習(xí)慣不好，他們總能主動和我們探討改正方法等等，這樣的細節(jié)有很多很多……所以，謝謝你們，辛勤的老師！
在三年學(xué)習(xí)生活中，孩子們系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué)、社會、健康、美工等課程的`學(xué)習(xí)，更讓他們學(xué)會了互幫互助，團結(jié)友愛，樂觀上進。看著孩子在幼兒園里快樂、健康的成長，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所溫馨如家的幼兒園，遇到了具有創(chuàng)新精神的園長，遇到了非常敬業(yè)、充滿愛心的的兩位老師（在這里特別感謝吳洋園長、宋玉梅和楊麗萍老師）。我不是最聰明的家長，但我卻做出了一個最聰明的選擇，那就是讓孩子在陽光幼兒園這樣一個健康、愉快、充滿愛心的環(huán)境里，享受了她最寶貴的童年時光。我想，如果再次給我機會選擇的話，我依然會選擇陽光幼兒園！
尊敬的老師們，孩子的每一個進步，都浸透著你們的汗水；每一點成長，都飽含著你們的心血！在這里，我代表所有幼兒的家長再次向園長和老師們致敬！向各位老師說一聲“你們辛苦了！感謝你們！”
當然，我最要祝福即將畢業(yè)的可愛的孩子們，現(xiàn)在你們已經(jīng)開始了人生新的旅程，祝福你們都會有更加幸福美好的未來！祝愿陽光幼兒園幼教事業(yè)蒸蒸日上！
謝謝大家！
畢業(yè)生家長講話篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是九(13)班劉慧倫同學(xué)的爸爸。今天，作為家長代表參加2013屆畢業(yè)典禮，我深感榮幸。在這莊嚴與喜慶的時刻，我向同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向為你們健康成長付出辛勞的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!
三年前，大家還是青澀懵懂的小學(xué)生，如今都已成長為有知識、有思想、健康向上、積極進取的青少年。
三年來，同學(xué)們銘記著老師的教誨和關(guān)愛，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，汲取知識和經(jīng)驗，積聚信心和力量。
現(xiàn)在，我相信大家都能領(lǐng)悟到：學(xué)習(xí)應(yīng)該勤奮刻苦、持之以恒，做事應(yīng)該踏實務(wù)實、善始善終，做人應(yīng)該謙和謙遜、真誠善良。所有這些，都源于四中堅貞自立、永爭朝夕的校園精神，源于四中愛生如子、嚴實博學(xué)的教風，源于四中每位老師的培育和指導(dǎo)。這是我女兒的福分和榮耀，也是所有四中學(xué)子的福分和榮耀。
孩子們，畢業(yè)典禮既是圓滿的終點，更是嶄新的起點。我想告訴大家，面對中考你無需過分緊張，只要淡然面對、沉著迎戰(zhàn)。因為這就是體驗，就是歷練，就是成長，未來還有更多的考試、更多的挑戰(zhàn)等待你超越。無論考多少分，選擇什么學(xué)校，爸爸媽媽都會陪著你，一起經(jīng)風雨見彩虹。成才成功的道路有千萬條，人生選擇可以有千萬種，盡心才能問心無愧，盡力就能超越自我。
同學(xué)們，今天是個里程碑式的日子，因為大家即將離開安慶四中。但無論你走的多遠，不管你飛的多高，都要記得常回來看看，看看你曾經(jīng)生活和學(xué)習(xí)過的母校，看望曾經(jīng)給予你知識和關(guān)愛的恩師。作為家長，我想告訴你們，所有的老師都和爸爸媽媽一樣，在你成長的道路上，付出了無法計算的辛勤勞動和心血汗水。我們要做一個懂得感恩的人，用實際行動去報答恩師、回報母校。
捧著一顆心來，不帶半根草去。四中校門前，張旸校長每天清晨歡迎全校師生，面帶微笑!少年班考場外，吳偉榮主任對學(xué)生細心囑托，充滿期盼!夜幕降臨時，李鵬凌老師還在辦公室和我深入交流，懇切耐心。四中領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的無私奉獻、辛勤付出給我，也給所有家長留下了深刻的印象。正是因為有許許多多像他們一樣，愛崗敬業(yè)、盡職盡責的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和一線教師，才成就了四中的教育輝煌，才奠定了孩子的成長基礎(chǔ)。
最后，祝同學(xué)們前程錦繡、一路凱旋!祝所有父母如愿以償、夢想成真!祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利、快樂健康!祝安慶四中桃李滿天下，美名揚四海!謝謝大家!
畢業(yè)生家長講話篇十
尊敬的各位家長：
首先對各位在百忙中抽擠時間來到我們今天的現(xiàn)場，我覺得欣慰，也在此深表謝意。
這次家長會的核心議題是：家校攜手， 決勝中考。
再過一周，我們的孩子將走向中考考場，從此，我們這所學(xué)校及道南的老師們將正式成為孩子們成長中歷程中的一段記憶。
回顧孩子們在學(xué)校的點點滴滴，我想告訴各位家長的是：從學(xué)校的層面上講，我們?nèi)σ愿埃嬲嬲龑⒊跞逃虒W(xué)作為全校工作的重中之重，我可以很負責任地告訴各位家長，因為各項工作的極其認真，我們無愧于心。
我想從以下幾個方面來給各位家長匯報匯報：
1、初三這學(xué)期復(fù)習(xí)以來，我們各方采題，動用各個層面的熟人關(guān)系，西安師大的校本考試題、西工大附中的校本考試題，共計給學(xué)生采買了?？颊骖}三套、模擬練習(xí)八套、外校模擬試題二套、全區(qū)?？级?、近三年陜西中考試題三套，共計十八套模考試題。由此可以想象我們用心的程度。我還要告訴大家：為了提高學(xué)校的成績，有六套是學(xué)校自己貼錢購買，未收取家長一分錢的。還有為了讓孩子們中考書寫規(guī)范整齊，我們每天下午都安排了書法練習(xí)，學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)練習(xí)紙張，這一堅持就是四個月，這筆不小的費用都是學(xué)校承擔的。
2、四月復(fù)習(xí)以來，短短兩月時間，學(xué)校正式組織的模考六次，每次考試從組織施考到閱卷評卷質(zhì)量分析，工作扎扎實實。老師們閱卷大都是在家里加班完成的，因為學(xué)校還有學(xué)校的工作。每次考試我們教學(xué)上都會對成績進行仔細地分析，學(xué)科平均分、及格率，學(xué)生個人總分都要進行全校排名?？茨昙壡笆⒑笫那闆r。還要拿三個班的成績進行比對。我們把活做得很細，細膩到卷子閱完之后學(xué)校甚至要檢查學(xué)生的卷子書寫是否工整認真，卷子有沒有留白。
3、每次成績出來后我們都要開質(zhì)量分析會，要求嚴格，若是單科平均成績滑坡，質(zhì)量分析會上我們嚴肅指出，弄得有些老師在質(zhì)量分析會后流過眼淚傷過心。不僅如此，每次開會我們校長書記再忙，都會親自參加。因為經(jīng)常是下午放學(xué)后開，離開學(xué)校時多數(shù)快八點，有幾次還下著雨。我們領(lǐng)導(dǎo)沒有怨言、老師們沒有怨言，這就是我們的團隊精神。
總之，從學(xué)校的層面來說，我們卯足了勁，就是想讓孩子到高一級學(xué)府深造，能夠讓你們的娃娃上個好高中，給你們家培養(yǎng)個人才。
中考全省統(tǒng)一命題，五卷七科，語文數(shù)外各科分值120分，理化合卷總分值120分，政史合卷總分100分，中考總分值580分，參照xx年，全市公辦建檔線340分，民辦建檔線268分，那么照此推算，xx?？己⒆尤羰欠€(wěn)定在340分以上，那么考高中比較穩(wěn)定。
高分學(xué)生若是中考在500分，就算是高分學(xué)生，高分會有哪些好處呢？當然是令家長很自豪的事情：各學(xué)校招生部會爭相打電話給許多承諾邀請孩子去他們那里上學(xué)。就目前來看，我們的高分學(xué)生是：南xx這些孩子有望沖高分，這些家長要注意要密切關(guān)注，尤其是南xx的家長，要把你家寶貝照顧好。這幾天要讓孩子心情愉悅，狀態(tài)才能出來。
還有一些令人很擔憂的同學(xué)，次次?？汲煽兟浜?，薛xx等，這些家長更應(yīng)該重視，臨陣督促，天天教育，態(tài)度端正，能爭取一分也是成功，不能放棄不能說喪氣的話。就是考輸了，也要縮短差距的輸，多一分多一個選擇學(xué)校的面，家長也不至于給孩子到時候選擇學(xué)校的時候不好意思給人說孩子的分。
如今中考掐指一算也就五天了，在這樣關(guān)鍵的時刻，我們學(xué)校需要家長的緊密配合，目的一是不要辜負學(xué)校的努力，二是不要辜負老師的培養(yǎng)，三是為了自己的家庭為了娃娃自己，那是咱的娃，結(jié)果子的時期到了，因此上我們家長責無旁貸。那么怎樣配合走好中考的最后一關(guān)呢？這也是我談的第二個問題。
1、家長自己先要緊張起來，要非常重視，謝絕一切交往，全力陪同孩子進入中考準備階段。
2、關(guān)注孩子思想動態(tài)：成績優(yōu)異的學(xué)生可能反而會緊張，家長要密切關(guān)注，開導(dǎo)鼓勵讓其放松；成績差的學(xué)生可能還是那大而化之，家長這幾天要跟緊，晚間讓其窩在家里教育其考試態(tài)度要端正，天天在其耳朵根子磨一磨，認真的態(tài)度很重要，對孩子將來的成長好，要知道，中考是孩子人生正式起跑的第一站，若是大而化之，以后的人生極容易養(yǎng)成凡事大而化之的人生態(tài)度。這就很可拍，會埋下不成功人生的種子。
3、關(guān)注身體：家長這幾天要做的就是女家長管好衣食住行，保證身體不生病，合理飲食，合理睡眠；男家長這幾天就是要進行目標教育，鼓勵孩子意志品質(zhì)，考場不放棄一分，細膩細心。
4、告誡孩子認真對待考試：最后這一禮拜在家扣住孩子，臨陣把刀再磨一磨。要求其答卷認真，字體規(guī)范整齊，能拿的分不丟。
總之，目標還是為了中考。那么考試期間對家長的要求說一說。
1、中考時間為6月21---22兩天，科目為語文、數(shù)學(xué)、政史，
英語、理化?？荚嚂r間要求家長全天接送，每天早上7:40準時將孩子送到指定考點四中門口，班主任將會在那里等待孩子，統(tǒng)一發(fā)準考證。每天下午1:30準時送到考點門口，不得遲到。午間提前做好飯菜，飯后一定要讓孩子小瞇一會，起來后要喝一杯咖啡提神。切記，不然下午考試注意力不集中，會打瞌睡。
2、考試期間著裝得體，不準孩子穿拖鞋背心進考點。
3、準備好考試所需，2b鉛筆、黑色中性筆3支、尺規(guī)，墊板。
4、考試期間注意安全，包括飲食和交通。
最后預(yù)?？荚噲A滿，謝謝各位！
畢業(yè)生家長講話篇十一
在舉辦畢業(yè)生典禮上，畢業(yè)生生家長作講話，本文是本站小編為大家整理的畢業(yè)生家長講話，僅供參考。
尊敬的園長、各位老師、各位家長、以及我們天真可愛的孩子們：
大家好!
我是實驗一班孫譽寧的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會，代表我們即將畢業(yè)的小朋友的家長表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
時間荏苒，歲月如梭，第一次送孩子進幼兒園時那揪心的哭鬧情形仿佛就在昨日，但一轉(zhuǎn)眼，孩子們就要帶著老師的囑托、帶著幾年來老師的培養(yǎng)、帶著美好的記憶走進小學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。我們欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、有禮貌、能歌善舞、能寫能畫、能說會道，我們和老師一同見證了孩子們的快樂成長。
我們慶幸孩子們遇到了一個溫馨如家的幼兒園，遇到了有責任心和愛心的老師們。正是你們辛勤的勞動讓我們的孩子擁有了一個健康快樂的童年，也是你們對孩子無微不至的照顧解決了家長的后顧之憂。我們不會忘記，是你們每天細心照顧著孩子的飲食起居;我們更不會忘記，是你們耐心的對孩子進行啟發(fā)和鼓勵才換來了孩子們的健康成長;在這里，請允許我代表所有的家長，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠地說一聲：“謝謝，老師，你們辛苦了!”
親愛的小朋友們，你們馬上就要告別幼兒園的生活，帶著老師、爸爸和媽媽對你們的期望開始小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我們相信，我們的寶寶們，一定不會忘記象媽媽一樣呵護你們的老師，不會忘記她們的關(guān)心、愛護，更不會忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠記住在這里的快樂時光，在未來成長的道路上牢記老師的教誨，勇敢面對各種困難和挫折。
最后，我------。
祝福孩子們健康、快樂、平安!
祝福老師們健康、幸福、快樂!
祝愿所有的家庭更加溫馨、幸福!
祝愿新世紀雙語幼兒園越辦越好，更加輝煌!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。我是……大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)1103班范寧的家長楊立民，非常榮幸能來到這里參加20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮，作為家長代表出席今天的盛會，我倍感榮幸。
在這個莊嚴的時刻，我向20xx屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向為你們健康成長付出辛勞的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
四年前，當我把孩子送進……大學(xué)的時候，我看到了校園美麗的風景，感受到了學(xué)校濃厚的文化底蘊，通過與學(xué)校老師的交流，深刻的感受到了老師們嚴謹?shù)挠孙L格和充滿愛心的關(guān)懷。我相信我的孩子在這里一定能受到專業(yè)的知識教育和良好的思想陶冶。
四年過去了，我欣喜的看到孩子從稚嫩走向成熟，從孱弱變得堅強，從普通的高中生成長為了一名具備專業(yè)知識和扎實本領(lǐng)的有用之才。四年期間，孩子多次獲得國家。
勵志。
獎學(xué)金及各種榮譽證書和榮譽稱號，并以優(yōu)異的成績成功考取了西安理工大學(xué)的碩士研究生，看到孩子優(yōu)秀的表現(xiàn)，我的內(nèi)心不僅僅是光榮，更是欣慰，我知道我們當初的選擇沒有錯。作為家長，我知道，孩子一切成績的取得，都離不開老師們的精心培育和諄諄教誨。謝謝……大學(xué)，謝謝各位老師，感謝你們對孩子辛勤的培養(yǎng)和無私的付出，感謝你們幫助孩子開啟了人生的新里程，你們辛苦了!
孩子們在大學(xué)四年里克服種種困難，拼搏著，進取著，學(xué)會了獨立自強，學(xué)會了勇于擔當，作為家長，我們感到無比的欣慰。在這里，我也代表家長們向你們說一聲：你們是好樣的。時光飛逝，四年的大學(xué)生活就要結(jié)束了，你們將走出校門，進入人生又一新的階段。希望你們銘記老師的教誨，把握好青春時光，用知識和才華開創(chuàng)新的生活，為學(xué)校爭光，為母校添彩。
孩子們，在你們完成學(xué)業(yè)的同時，我們一道見證了……大學(xué)的成長。孩子們，你們要感謝學(xué)校，是學(xué)校給你們提供了學(xué)習(xí)平臺;你們要感謝老師，是他們引領(lǐng)你們步入知識的殿堂;你們要感恩父母，他們?yōu)槟銈兏冻隽颂嗵?。孩子們，今天，你們就將步入社會，在新的歷程中你們將會遇到各種困難和挫折，我相信你們一定能戰(zhàn)勝困難，勇往直前，做一名敢于擔當，對國家和社會有用的人，以此報效祖國，回報學(xué)校和老師，回報為你們默默付出的家長。
最后，我代表所有的家長，祝愿……大學(xué)桃李芬芳，蒸蒸日上;祝愿各位老師身體健康，工作順利;祝愿所有畢業(yè)生們前程似錦，事業(yè)有成!
謝謝大家!
尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)：
大家好!
我是貴院專業(yè)**班家長，非常榮幸也非常激動的來到這里，參加畢業(yè)生的畢業(yè)典禮，與你們一同見證這個光榮的時刻。接下來，我作為一名畢業(yè)生的家長，表達一下此時此刻我們家長的心情。
四年前，我們義無反顧的把孩子送進*大學(xué)，我們看中的是*大學(xué)老師們高尚的職業(yè)道德和孜孜不倦的育人精神，我們看中的是*大學(xué)良好的教學(xué)環(huán)境，以及這里如畫的校園風光。我們相信，我們的孩子在這里學(xué)習(xí)一定會很愉快，一定會很勤奮，也一定會很成功。四年后的今天，看到我們的孩子褪去四年前的稚嫩，變得穩(wěn)重成熟，胸中裝滿詩書，談吐不凡，看到孩子們?nèi)〉昧肆钊藵M意的成績，以及優(yōu)秀的畢業(yè)表現(xiàn)，作為家長，我們的內(nèi)心不僅僅是光榮，更是心安，我們知道，我們當初的選擇沒有錯，可以說，現(xiàn)在一切如期而至，一切如愿以償。
作為家長，我們深深地知道，孩子們一切成績的取得，有賴于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、員工們的日夜操勞、精心培育，有賴于孩子們的勤奮刻苦、堅忍不拔。在此，我代表全體家長，誠摯地向每一位院領(lǐng)導(dǎo)、老師、員工，說一聲，你們辛苦了，謝謝你們!同時，孩子們在大學(xué)四年里克服種種困難，拼搏著，進取著，已不再是那個生活不會自理，遇到困難不知所措的孩子了，你們學(xué)會了獨立自強，也學(xué)會了團結(jié)協(xié)作，讓我們作為家長感到無比的欣慰。在這里，我也代表家長們，向你們說一聲，你們是好樣的，你們辛苦了!
大學(xué)畢業(yè)，對孩子們來說，是你們一生中里程碑式的標志，它既是圓滿的結(jié)束，也是嶄新的開始。在你們從這個轉(zhuǎn)折點走向下一個路口之前，我還要向孩子們囑咐三點：
第一，永遠不要忘記恩師。你們今天成績的取得，付出最多的是你們的老師。你們要永遠記住老師在學(xué)習(xí)上對你們循序善誘、不厭其煩的教導(dǎo)，在生活上無微不至的關(guān)愛，在思想上語重心長的指引。也許你們曾經(jīng)對老師課堂上不停地講授知識產(chǎn)生過厭煩，對查你們的考勤產(chǎn)生過抵觸情緒，對成績下降后找你們談話不以為然，可你們要知道，只有老師才會把自己所學(xué)毫無保留的傳授給你們，希望他的每一位學(xué)生都能出于藍而勝于藍。所以，不要忘記自己的老師，銘記他們的教誨。
第二，永遠不要忘記母校，不要忘記汽車與交通學(xué)院。尤其是你們有幸進入汽車與交通學(xué)院，她是你們留駐四年青春的地方，你們在這里學(xué)到知識，在這里成長，她教會你們的，將會使你們受用一生。
第三，永遠不要忘記奮斗。進入大學(xué)不應(yīng)是你們的目的，學(xué)到本領(lǐng)才應(yīng)是你們真正的需要，做出成績才是我們作為家長不變的期望。記住，奮斗永不止息，永遠保持堅定的信念，努力拼搏，不斷完善自己，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、工作成績回報恩師，回報母校，回報社會。
詩人普希金說：一切都將成為過去，一切過去了的，都將成為美好的回憶。畢業(yè)這個詞，也許對你們來說，既是欣喜的，又是傷感的。
孩子們，記住這美好的四年，記住這個揮灑你們青春的地方，記住陪伴你們的朋友們，你們又成長了一步，我們作為家長為你們感到無比的自豪，祝賀你們順利畢業(yè)，相信你們未來的路會越走越寬闊!
畢業(yè)生家長講話篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先請允許我代表xx小學(xué)xx屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意?。ň炊Y?。?BR> 六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動：體能訓(xùn)練，我們揮汗如雨；運動場上，我們颯爽風姿；校園藝術(shù)節(jié)中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景：怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影；敬愛的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的教導(dǎo)；怎能忘記傷心時您親切的話語；怎能忘記受傷時您送來的創(chuàng)可貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時您熱情的鼓勵……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷兒童，走過成長的真實故事。同學(xué)們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學(xué)會了去愛、去堅持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學(xué)風，不斷地充實自己?！瓣柟饪傇陲L雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報……我們也會時刻銘記自己曾經(jīng)是一位學(xué)子，今天我們?yōu)樯钤隍湴粒嘈琶魈煲欢〞蛭覀兌院溃?BR> 現(xiàn)在，我向六年級全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)瞎?BR> 一鞠躬，感謝您，六年來的諄諄無悔的教導(dǎo)。同學(xué)們，讓我們一起說一聲：“老師，謝謝您！”
二鞠躬，感謝您，六年來的辛勤操勞。同學(xué)們，讓我們深情地說一聲：“老師，您辛苦了！”
三鞠躬，老師，祝您健康、快樂！
最后，請接受我最真誠的祝福：
衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，快樂成長！
祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，身體健康！
祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下，造就更多棟梁興中華！
畢業(yè)生家長講話篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：
大家好!
我是x同學(xué)的家長，今天坐在這里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動!對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點不成熟的看法，歡迎大家批評指正。
一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時候可能有點慢，或者做得不好，但慢慢地就會好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時候，就對孩子放縱;大人不痛快的時候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認真培養(yǎng)，孩子一定會養(yǎng)成好習(xí)慣。當然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。
二、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣。
興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣?？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo，孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化。現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實現(xiàn)的目標早早地就壓在孩子的肩上。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學(xué)這個，又讓孩子學(xué)那個，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí)，考試老想讓孩子考雙百，錯了之后非打即罵。這樣一來，孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒有了興趣，干什么都不成了。我認為孩子能一直對學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
六、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點。實踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證。所以說，我們家長真的是感謝并感動著。此時此刻，我想借助各位家長的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次致以最衷心的敬意!(鼓掌)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康!
謝謝大家!
畢業(yè)生家長講話篇十四
還清晰記得，六年前，稚氣滿身的我們離開爸媽的大手，對小學(xué)充滿了陌生和好奇，我們不習(xí)慣上課的四十分鐘，不習(xí)慣一整天看不到父母的身影，不知道該怎樣和同學(xué)相處，不知道要怎樣面對老師。六年的歲月讓我們從懵懂變得成熟，如今我們會主動分擔家務(wù)，有些同學(xué)還獨自上下學(xué)，有時我們會像小大人一樣和父母商量交流，我們不會因為一個小物品吵架，我們不會因為互相的一句話心生芥蒂，我們長大了!在此感謝爸爸媽媽爺爺奶奶無微不至的照顧。
如果說家人讓我們在生活上更加獨立，那么老師帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋，教會我們做人的道理。我們在班級這個溫馨的家里，在笑和淚中體驗友情，師生情。我們的班名是小露珠，說起小露珠大家一定很熟悉，露珠晶瑩剔透，純潔美好，一滴又一滴小露珠團結(jié)在一起就匯聚成了河流，班主任對我們的期望亦是如此，希望我們都做純潔善良的小露珠，懂得團結(jié)協(xié)作，互相幫助，奉獻自己。記得去年，我們班一起舉辦了慶祝元旦的活動，活動中，同學(xué)們臉上洋溢的笑容，教室里傳出的歡聲笑語，永遠封印在了歲月這個寶盒中。還有大家一起包粽子時的場景，其樂融融。美好的記憶還有很多：我們一起堆雪人，一起撿樹葉，一起學(xué)唱歌，一起吃蛋糕，拔河比賽，演講比賽……雖然這么多美好的畫面無法永恒，但是我們已經(jīng)把它刻在了心里。
在這六年中，我們最感謝老師，感恩老師，給我們前進的動力;感恩老師，給我們飛翔的翅膀;感恩老師，給我們指明人生的方向;感恩老師，給我們放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的'愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹木十載風十載雨十萬棟梁。這不就是對老師的真實寫照嗎?我想代表全班同學(xué)向班主任楊老師，數(shù)學(xué)老師戴老師，英語老師黃老師，音樂老師袁老師，體育老師陳老師，美術(shù)老師王老師，科學(xué)老師黃老師，還有曾經(jīng)教過我們的蔡老師，羅老師，陸老師以及學(xué)校的其他老師致敬。
六年時光，兩千多個日日夜夜，說長真的很漫長，可在這離別的時刻又覺得它那樣短暫，我們向母校立下誓言，我們一定會努力學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁，不辜負老師的期望，我們要用自己的腳踏出人生之路來!
畢業(yè)生家長講話篇十五
我本日想跟大家講的，是大學(xué)職業(yè)糊口生涯大略帶給我們的矛盾、狐疑，以及個人大略的應(yīng)對之道。
毫無疑問，跟著經(jīng)濟的敏捷成長與社會的當代轉(zhuǎn)型，在好的大學(xué)里獲得一個職位，已經(jīng)成為在這個社會上令人傾慕的奇跡告成的新入手下手。我們這一代人自動或被動地以大學(xué)作為職業(yè)選擇時，社會上廣泛存在的“造原槍彈不如賣茶葉蛋，特長術(shù)刀不如拿理發(fā)刀”的環(huán)境，早已不復(fù)存在。近來結(jié)束的第六次中百姓眾科學(xué)素養(yǎng)查看呈現(xiàn)，我百姓眾覺得教師的職業(yè)名譽最高，大家在盼望后代從事最好職業(yè)的選擇中，教師職業(yè)的盼望值也是最高的。先不講大學(xué)精神、大學(xué)文化、大學(xué)的社會責任這類付與我們某種崇高美感的內(nèi)容，僅僅從與平常糊口生涯經(jīng)驗相干的視角看來，大學(xué)為她的每一名從業(yè)者供給了氛圍清爽、綠樹成蔭的校園，相對寬松且有人情味的工作環(huán)境，比較鞏固、大略漸漸上升且有較好福利保險的收益，另有一年兩次、每次長達數(shù)周的有薪假期。諸位還比較年青，到了我這個年齡，就更能領(lǐng)會到，我們的孩子從小就糊口生涯在一個“談笑有鴻儒，來往無白丁”的環(huán)境中，對他們品德的構(gòu)成和咀嚼的提拔，具有多么緊張的意義，特別是在眼下這個社會敏捷轉(zhuǎn)型，代價觀和好壞感日趨多元成長，從而令人難以適從的期間。盡管從如許比較世俗的目光看來，我們有機遇在這個校園里成為同事，也真是值得高興和愛惜的。
在坐的諸位大多是年青人，大家選擇任職于大學(xué)，必定不但僅是因為上面提到的這些相對世俗化的原因，必定對本身的奇跡成長有很好的計劃，也大略對將來的糊口生涯懷有各種百般多少有點抱負色采的盼望。作為過來人，我想說的是，大學(xué)的職業(yè)糊口生涯也富裕矛盾和挑釁，在將來的工作中，如何保存一種帶有超越感（乃至是某種宗教感）的均衡的心態(tài)，將是諸位的職業(yè)生活可否平順而告成的關(guān)鍵地點。陳寅恪教授講過，“士之讀書治學(xué)，蓋將脫心志于俗諦之鐐銬，真諦因得以發(fā)揚?！币脖闶钦f，讀書人要脫俗。“脫心志于俗諦之鐐銬”，這是一個難以企及的地步，特別是在當代中國的大學(xué)內(nèi)里。我們對大學(xué)有很多期盼和抱負，但這些期盼和抱負的達成，有待于用一種帶有宗教感的立場去提拔。這也是我們這些選擇任職于大學(xué)的人，所要面對的大略備受內(nèi)心煎熬的堅苦。
我們最終要面對的，是大學(xué)抱負與大學(xué)職業(yè)生活實際狀況的矛盾。
如果從12世紀在法國、意大利、英國等西歐國度連續(xù)呈現(xiàn)的中世紀大學(xué)算起，大學(xué)已經(jīng)有近800年的歷史。在全全國現(xiàn)存的85個1520年過去建立的構(gòu)造中，有70所是黌舍。大學(xué)在人類社會成長進程中不可或缺的自動效用，已經(jīng)不證自明。有大都最杰出的學(xué)者、教誨家描述過他們心目中的大學(xué)抱負，我想不避累墜，在這里引述20世紀美國社會學(xué)家艾倫布魯姆的一段話，來闡明人們有過的對一所好大學(xué)的盼望，這段話引自1987年他出版的名著《走向封閉的美國精神》：
一所好大學(xué)應(yīng)當有另外一種氛圍，它報告我們，有一些題目應(yīng)當被每個人思慮，可是在平常糊口生涯中卻異國人問也不大略有謎底。它供給解放摸索的氛圍，不允許慶幸于大略妨害解放摸索的東西存在；它給出緊張與不緊張之間的辨別；它保衛(wèi)死板，不是因為死板便是死板，而是因為死板供給在極高的水準長進行評論辯論的模式；它包含希奇，預(yù)示在分享希奇中產(chǎn)生的交情。更緊張的是，這里有真正宏大的思維家，他們是表面糊口生涯存在的活的表明，他們的念頭不會流于低俗，固然人們覺得低俗的念頭是無所不在的。他們有勢力巨子，但不是來自權(quán)力、款項或家庭，而是來自能夠博得恭敬的先天。他們彼此之間、他們與門生之間的干系令人們看到一個以真實的互助長處為主旨的集體。大學(xué)是一個以冷靜為基石的國度的神殿，是奉獻給純潔理性的。它在人們心中喚起崇拜之情，只有那些將本身與劃一解放融匯為一體的人才會產(chǎn)生如許的感情。
但是，毋需諱言的是，在大學(xué)任職的外部前提，特別是與個人職業(yè)生活順利與否相干的部分，并未到達如許抱負化的地步。大學(xué)是人類的構(gòu)造，也就具有了社會構(gòu)造的掃數(shù)弱點，人道的弱點也必定導(dǎo)致大學(xué)職業(yè)糊口生涯要面對的各種不公。代表了人類將來、良知、剛正、劃一和其他各種追求的大學(xué)抱負，是由糊口生涯在富裕了短視和不公的環(huán)境中的大學(xué)帶領(lǐng)者、教師和其他同事的詳細活動來達成的。這是每一名方才步入大學(xué)之門的同事，從一入手下手就要籌辦面對的。
對付教師來講，如許的矛盾，因為當代大學(xué)中教師職業(yè)彼此矛盾的雙緊張求而被強化了。
學(xué)者職業(yè)化導(dǎo)致了如許一種場面，即只有在大學(xué)和探討機構(gòu)內(nèi)里從事的工作，才被同行承覺得是學(xué)術(shù)的工作。對學(xué)術(shù)創(chuàng)設(shè)的欲望，促使我們在大學(xué)里找一份教書的工作。結(jié)果，就不免要碰到大學(xué)軌制的一個內(nèi)涵矛盾。在當代的學(xué)術(shù)系統(tǒng)體例下，學(xué)術(shù)愈來愈變成一個從業(yè)者集體內(nèi)部的自足的行動，衡量一個學(xué)者學(xué)術(shù)貢獻的大小，成為學(xué)術(shù)互助體內(nèi)部彼此承認的進程，而這個互助體的評價，決議了我們可否當一個好學(xué)者。要當一個好學(xué)者，必定要有好的學(xué)術(shù)腦筋的本領(lǐng)，而學(xué)術(shù)腦筋的本質(zhì)，便是在深入明白學(xué)術(shù)史和嚴厲遵循學(xué)術(shù)典范根本上的知識創(chuàng)設(shè)。從這個角度講，學(xué)術(shù)便是“變態(tài)識”。表明本身是一個好學(xué)者的標記，是看一名學(xué)者在學(xué)術(shù)上有異國思維的創(chuàng)設(shè)，有異國“變態(tài)識”的發(fā)現(xiàn)。而另外一方面，作為一名大學(xué)教師，其根本的任務(wù)之一，便是要把知識教授給門生。
如許一來，在做一個好教師和當一個好學(xué)者之間，存在著特別大的、不簡單克服的邊界。學(xué)術(shù)創(chuàng)設(shè)與知識教授，必要的是兩種很不雷同的天性，一個人是很難同時完滿地具有這兩種天性的。我們因為酷好思維創(chuàng)設(shè)而來到這個大學(xué)，并且也大略有很好的從事學(xué)術(shù)創(chuàng)設(shè)的才華，但如果要長期具有從事學(xué)術(shù)創(chuàng)設(shè)的資格，就必須同時具有別的一種差別的才華，即能夠經(jīng)過議定知識的教授，將一大堆聰靈、好學(xué)、有知識籌辦但不懂學(xué)術(shù)腦筋的腦袋，練習(xí)得具有學(xué)術(shù)腦筋的風俗。
1919年，德國馳名思維家馬克斯韋伯做了題為“以學(xué)術(shù)為業(yè)”的演講，這是一次學(xué)術(shù)史上不朽的演說，此中有如許兩段話：
大學(xué)教師中誰也不肯意回想那些有關(guān)聘用的評論辯論，因為他們很少有高興的經(jīng)歷?！蠹冶仨毭靼?，如此多的學(xué)術(shù)出息操于命運之手這個實情，其泉源不但在于集體決議這類提拔方法的不得當。每一名受著感情的驅(qū)策，想要從事學(xué)術(shù)的年青人，必須認識到他面對的任務(wù)的兩重性。他不但必須具有學(xué)者的資格，還得是一名合格的教師，二者其實不是完全雷同的事變。一個人可所以一名杰出的學(xué)者，同時倒是個糟糕透頂?shù)慕淌凇?BR> 學(xué)術(shù)生活是一場鹵莽的打賭。……你對每個人都要憑著本心問一句：你能夠蒙受年復(fù)一年看著那些平凡之輩爬到你頭上去，既不痛恨也無波折感嗎？固然每一次他們都會答復(fù)說：“天然，我只為我的本分而活著”。但起碼就我所知，只有極少數(shù)人能夠無動于中地忍耐這類事。
如許的矛盾，我們大略要畢生面對。
依我本身的經(jīng)驗，這類矛盾之所以偶然會變成難以克服的障礙，凡是緊張不是因為學(xué)術(shù)軌制的不公，也大略緊張不是因為上級或同事見解的偏頗，而更多的是因為我們本身不能面對內(nèi)心的煎熬。在當代中國的教誨軌制下，從小學(xué)的時候入手下手，教授就報告我們，做人要力圖上游。但生怕難以變化的實情是，人類大腦先天的布局已經(jīng)決議，天才只占人群中相稱小的比例。我們都是很慶幸的人，在一個淘汰率很高、每一步都富裕風險的教誨系統(tǒng)體例中，能夠結(jié)束從小學(xué)到探討生的進修進程，有機碰到大學(xué)任職。但如許的經(jīng)歷，仍不敷以表明我們便是天才，乃至也不必定能表明我們比大學(xué)表面的人更聰靈一些。客觀的實情是，在當代大學(xué)里，絕大大都教人員只是中才罷了。我們的內(nèi)心、我們四周密切的人們、乃至我們的社會，其實不真正明白這一點，凡是對我們懷有很高的盼望，都盼望我們能夠獲得大的成績。內(nèi)涵和外部的盼望，與實際本領(lǐng)之間的差距，對每個就職于大學(xué)的人來講，都大略會成為壓力和煎熬的泉源。所以，我們在選擇大學(xué)職業(yè)生活的時候，必定要撫心自問，服從本身內(nèi)心的呼喚。
我想說的是，要精確面對大學(xué)抱負與大學(xué)職業(yè)生活實際狀況的矛盾，使我們的大學(xué)職業(yè)糊口生涯更加平順并有更大的告成，除了要服從外在的行動典范的束厄狹隘以外，更緊張的身分是，建立在科學(xué)理性根本上的對本身的內(nèi)心呼喚的服從。這是一種超越平常糊口生涯經(jīng)驗的帶有宗教感的體驗。
我們選擇任職于當代中國的大學(xué)，還要凡是面對保存大學(xué)精神的追求與帶有明顯“東西理性”性質(zhì)的各種外部壓力之間的矛盾。
我們這個大學(xué)，是很多在近代中國粹術(shù)史上作出過奠定貢獻的學(xué)者傳道授業(yè)之所。掃數(shù)的大學(xué)都會有其辦學(xué)特點，不過，并不是掃數(shù)大學(xué)都具有“大學(xué)精神”。如果在中國近當代歷史上，異國清華、異國北大、異國南開、異國大學(xué)，那么，我們國度的歷史就得重寫。我們相信只有這類承載了龐大歷史任務(wù)的大學(xué)，才真正有其精神。我們深深相信，具有這類精神的大學(xué)，才大略是永久的。
糊口生涯在如許的校園當中，耳邊不時反響著陳寅恪教授“惟此自力之精神，解放之思維，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光”的警句，大學(xué)的同事們對精神的解放有著比其他大學(xué)的學(xué)者更天然的神馳。嶺南文化對大學(xué)精神內(nèi)核的構(gòu)成，也有潛移默化的感化。歷史系一名我很景仰的進步學(xué)者說過，中大的可貴的地方，不在大，而在中。這是一句質(zhì)樸而特別深入的話。我們糊口生涯在一個成天強調(diào)要“做大做強”、要“超過式成長”的期間，凡是忘了“中庸”、“持中”、“大正至中”這些中國人腦筋方法中最寶貴的思維要素。相對付海內(nèi)其他大學(xué)來講，我也相信大學(xué)的最動人的地方，就在這個“中”字。因為如許的一種精神身分，讓這個大學(xué)始終對校史上許很多多“敢為全國先”的創(chuàng)舉保存著充足的寬容和明白，讓這個校園始終富裕了濃濃的人情味，讓我們這些在此中糊口生涯的人，在面對社會和本身內(nèi)心的各種煎熬時，更簡單保存一種均衡的心態(tài)。
可是，具有明顯“東西理性”取向的外部壓力仍然存在，且一日千里，各種百般的評估和排名，實際上已經(jīng)直接感化到大學(xué)的糊口生涯與成長。校長果然表明以“為中才立規(guī)矩，給天才留空間”為治校理念，既然我們大大都人只是中才罷了，天然就要遭到更多的外部典范的束厄狹隘。而這些典范和軌制，大略有一部分與我們對本身的盼望、對黌舍的盼望、對學(xué)術(shù)的盼望其實不同等。
作為教師和人員，黌舍還盼望著我們?yōu)榇髮W(xué)篡奪更多的聲譽。19世紀今后，學(xué)術(shù)成為一種職業(yè)。這意味著我們必須服從職業(yè)的典范，而聲譽變成了一種衡量職業(yè)(而不是學(xué)術(shù)本身)是不是告成的外在標記。在學(xué)術(shù)職業(yè)化的背景下，有了聲譽，就大略意味著有機遇為黌舍篡奪更多的資本?？墒窃趦?nèi)心深處，我們必須明白，這與本身學(xué)術(shù)工作是不是是有代價，是異國必定干系的。我們在學(xué)術(shù)上是不是告成，在于看下一代學(xué)者會不會援引我們的東西，在他們眼中，這些東西有異國代價。用數(shù)字來闡明題目、來衡量每個人的水準，是具有毀壞性的。太過垂青聲譽，孤單思慮的時候就會裁減。但另外一方面，糊口生涯在大學(xué)里，我們好象就有為大學(xué)篡奪聲譽的責任，而恰恰篡奪外在的“聲譽”本身，便是背離“大學(xué)精神”的。這也是當代社會的悖論。
如許以來，任職于大學(xué)者，特別是此中的學(xué)者，就有了兩重的責任。一方面，我們要保衛(wèi)大學(xué)的本職和精神，竭力變化各種慶幸于文化和教誨長遠成長的軌制和規(guī)矩。我們正處于一個大變革的軌制重建的年代，如許的工作，無疑是期間對付大學(xué)的要求之一，也是我們在大學(xué)工作的抱負。但另外一方面，作為一名平凡的教人員，我們又要服從既有的軌制和規(guī)矩，在現(xiàn)有系統(tǒng)體例下為個人和黌舍篡奪更多的聲譽。
我個人的體驗是，只有在嚴厲服從既有軌制，在現(xiàn)有系統(tǒng)體例下做得比四周的人更好的前提下，我們才有資格評論辯論改革系統(tǒng)體例和改進軌制的大略。只有遵循如今的規(guī)矩而獲得令人佩服的成績，我們發(fā)起的變化近況的欲望和方案，才會被精確地獲得明白，大家才會相信，我們發(fā)起如許的要求，真的是出于對教誨、文化和學(xué)術(shù)長遠成長的責任，是為了保衛(wèi)大學(xué)這個人類精神糊口生涯的故里，而不是出于一己之私。在這個校園工作、糊口生涯了幾十年，我看到的環(huán)境是，對各種同等理的軌制和辦法發(fā)起責怪發(fā)起，且能被接納并獲得結(jié)果者，每每都是在原本的系統(tǒng)體例下就做得比他人更好的人。
我是學(xué)歷史的。作為一個歷史學(xué)家，深深地慶幸本身能夠糊口生涯在如許一個大變革的期間。過去30年間，我們所經(jīng)歷和體驗的經(jīng)濟、社會和文化范疇的巨大變化，在幾千年中國歷史上是絕無唯一的。親歷如許的歷史，對中國社會的探討者來講，真是可遇而不可求。恰是因為社會的敏捷轉(zhuǎn)型，我們的代價觀、行動方法和腦筋模式正日趨多元化，大學(xué)的職業(yè)糊口生涯也是以有了更多、更深入的矛盾和狐疑。本日在這里照實地描述本身的體驗和感觸，是想報告諸位，真實的辦理之道，是要讓我們的視野更加博大，思維更加深入，心靈能夠包容更多的矛盾，是自我的超越。
畢業(yè)生家長講話篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好!
在初中畢業(yè)來臨之際，首先請允許我代表撫順市實驗中學(xué)2012屆畢業(yè)生向關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝!
三年前，我們滿懷求知的渴望、帶著激動而又自豪的心情走進了實驗中學(xué)。三年里，我們在這座充滿書香的校園中，靜靜的成長，為理想與期待拼搏。三年了，離別的時刻已悄然而至。再看一眼美麗的校園，親愛的老師、同學(xué)們，心中充滿眷念、更有無限感慨。我們真誠地感謝母校，是母校孕育了我們的睿智果斷，給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺。是母校讓我們沉浸于知識的海洋，享受成長與進步的快樂。在此，請允許我代表全體畢業(yè)生向母校說一聲：母校，我們愛你。
三年來，日夜陪伴我們的除了我們的父母，就是我們最敬愛的老師。多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們上課;多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題;多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學(xué)習(xí)。我們只知道學(xué)習(xí)到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨;我們只知道求學(xué)的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導(dǎo)就只有寬容。在此，我代表全體初三同學(xué)，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了!”
今天，我們畢業(yè)了，但我們的歡笑留在這里，我們的憧憬源自這里。今天，我們離開了，我們帶走的是知識和自信，但留下的是對母校的不舍和對老師的感恩。不論我們將來身在何方，永遠會懷著感恩之情;無論走到哪里，“立規(guī)成習(xí)，日進志達”的校訓(xùn)將與我們的人生同行。
最后我們衷心的希望全體八年級的學(xué)弟學(xué)妹，珍惜實驗中學(xué)這個難得的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜美好溫馨的初中學(xué)習(xí)生活，努力奮斗，放飛夢想!
祝愿校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師身體健康、工作順利!預(yù)祝初三年級全體畢業(yè)生在中考中取得理想成績!
畢業(yè)生家長講話篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx級xx科學(xué)2班的xx，很榮幸能夠站在這里，代表xx學(xué)院20xx屆全體畢業(yè)生向辛勤培養(yǎng)我們的母校道別，向孜孜不倦教導(dǎo)我們的老師道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤付出的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
四年的時光，1400多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。有人說，歲月是一本太倉促的書，如今當它匆匆翻過之時，這1400多夜卻承載著我們太多太多的回憶。忘不了剛進學(xué)校時的新鮮與迷茫，忘不了教學(xué)樓里你我俯身學(xué)習(xí)的身影；忘不了寢室里回蕩著你們的歡聲笑語，更忘不了運動場上生龍活虎的你我…一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春與過往，也見證著我們的情深義重。相信大學(xué)日子里的酸、甜、苦、辣給每一個人都留下了彌足珍貴的記憶；相信大學(xué)四年的學(xué)習(xí)會成為我們每一個人未來發(fā)展的不竭動力；相信誠、樸、勇、毅的精神將是我們一生的財富。
四年前，我們懷揣夢想，背負期望，聚首西農(nóng)。四年后的今天，我們又將懷著對母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己的嶄新明天。西農(nóng)四年，我們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚，告別了大三的緊張與忙碌，來到大四的依依別離。我們見證了母校和學(xué)院的飛速發(fā)展，也見證了自我的不斷成長。我們學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，更進一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
今天是開心的一天，激動人心的一天，也是感恩的一天。這一天，我們終于穿上了神圣的學(xué)士服，順利的結(jié)束了我們四年的大學(xué)生活。過了這一天，我們的大學(xué)生活將畫上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上新的征程。但我們永遠也不會舍棄在西農(nóng)得到的點點滴滴，永遠不會忘記在迷茫彷徨時老師的悉心指點，永遠不會忘記傷心難過時同學(xué)的真切問候，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春融入了老師們無私的愛和同學(xué)們真摯的情。
面對母校，我想說聲謝謝，感謝母校為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們成長成才構(gòu)筑了堅實的平臺。
面對學(xué)院，我想說聲謝謝，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師四年來對我們的關(guān)心和教育，是你們的辛勞，讓我們能在動科學(xué)院這個團結(jié)奮進的大家庭中不斷努力，讓一代又一代的動科人不斷創(chuàng)造驕人的成績。
面對老師，我想說聲謝謝，感謝您用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)個日夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，是你們授予我們專業(yè)知識、教會我們做人的道理。
面對同學(xué)，我想說聲謝謝，感謝大家四年里的相互關(guān)心支持，我想大家也一定會和我一樣永遠珍藏這份情感。臨別之際，我想代表畢業(yè)生向母校和學(xué)院說一聲珍重，我們不會忘記自己是一名自豪的西農(nóng)人，不會忘記自己是一名驕傲的動科人！學(xué)生即將遠行，請允許我代表全體20xx屆畢業(yè)生：
祝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利；
祝我們的父親、母親們永葆青春、萬事如意；
祝我們xx科技大學(xué)、祝我們動物科技學(xué)院各項事業(yè)蒸蒸日上；
祝我們20xx屆全體畢業(yè)生前程似錦！
謝謝大家。
畢業(yè)生家長講話篇十八
同學(xué)們：
首先祝賀大家成為新一屆畢業(yè)生，作為的新一屆畢業(yè)班學(xué)生，這是一種榮耀，也是一種責任。榮耀是哥哥姐姐們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研為我們創(chuàng)造下來的。同時，我們也肩負著明年再創(chuàng)我校輝煌的重大責任，我希望在座的各位能夠勇于承擔責任，用自己的實際行動來超越上一屆畢業(yè)生的高度，創(chuàng)造我校的又一個奇跡。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學(xué)們，作為老師，我們是深深明白這個道理的。我們在剛剛送走上屆畢業(yè)班的時候，馬上把精力工作重點放到了你們的身上，就開始為你們謀劃藍圖。在這里，我可以負責任的告訴大家，我們所有的畢業(yè)班老師都會更加兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們，在今后的九個月里面，我們將和你們同艱共苦，一起拼搏，將成為你們最堅強的后盾。
為了在這場激烈戰(zhàn)爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現(xiàn)實，我提出如下要求：
第一，要確立一個現(xiàn)實的奮斗目標，制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，目標要分為近期目標和最終目標，學(xué)習(xí)計劃根據(jù)目標而定。目標是我們奮斗的方向，它的確立必須符合我們每個人的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增，會激勵我們?yōu)橹畩^斗。在奮斗中，我們的目標就會實現(xiàn)，這項工作，我將在后面黑板上設(shè)立一個宣傳欄，把我們每個同學(xué)的奮斗目標和學(xué)習(xí)計劃貼上去。
第二，樹立積極端正的態(tài)度，同學(xué)們，態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，平時的學(xué)習(xí)、生活只能從應(yīng)對明年的中考角度去想，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學(xué)習(xí)事業(yè)。這是我們進入初三以后一種最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度，我看我們還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風散漫，有上課打講，看課外書者，有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者。行為拖拉，遲遲進入不了狀態(tài)。我希望這次會議以后，我們的這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，能從根本上改變過來，以積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當中來。
第三，注重基礎(chǔ)，提高能力。
扎實的根底，強有力的實力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器，由于新教材的改革，重基礎(chǔ)，重能力，重應(yīng)用。綜合考查能力素質(zhì)的題目將有所增多，我們必須抓住這一方向，在學(xué)習(xí)當中，要夯實基礎(chǔ)，并不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎(chǔ)更加扎實，能力更加完善。但在平時我們的學(xué)習(xí)當中，我們的同學(xué)在這個方面貫徹得并不好，有些成績較好的學(xué)生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎(chǔ)，看到基礎(chǔ)題目就提不起興趣。而只想一味地去鉆研那種定量的難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡單的內(nèi)容卻非常容易出錯。如果你不能把基礎(chǔ)知識牢固掌握，不能把它綜合運用，融會貫通，那么你也不存在會解那些能力題，因為中考考試不存在那種定量的難題，也就是說在單一的一個知識點上不要鉆研太深，現(xiàn)在的難題，是那種定性的難題，是那種把多個知識點橫向聯(lián)系，綜合到一起加以應(yīng)用、發(fā)散的題目，因此，你更應(yīng)該夯實基礎(chǔ)，只有這樣，也才能提高你的能力。
第四，要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。
首先，要重視課堂學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，老師的.教學(xué)是很有針對性的，是針對中考和你們的實際，具有極強的實效性。同學(xué)們，你們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末事倍速功半。
其次，要合理分配時間，如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學(xué)根據(jù)自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學(xué)科，要多下功夫去鉆。
第三，提高學(xué)習(xí)效率的另一個行之有效的辦法是每一個學(xué)科建議大家準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。
同學(xué)們，戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，我們只有以高昂的斗志，必勝的信念，堅定的意志，扎實的基礎(chǔ)，完善的能力，以你們優(yōu)異的成績來實現(xiàn)自己的理想。若干年之后的幸福源自于今天每一次拼搏。人生能有幾回搏？此時不搏待何時？人生有幾個初中生活？只有一個。人生沒有回頭路，所以必須走好每一步，明年的中考是中學(xué)階段邁出的第一大步，這一步必須走好。走好了，才可能幫助他人，把信心留給自己，努力吧，付出總會有收獲，不要把自己的人生輸在起跑線上。最后，希望大家，把孝心獻給父母，把關(guān)心留給別人，把信心留給自己。如果有一天你需要幫助，你的同學(xué)一定會傾力，可是別忘了由一個前提條件——他首先得成功，然后才有幫助你的可能。所以，我想提醒大家，如果你學(xué)累了，不要大聲喧嘩，更不要在教室在樓道追逐打鬧，為那些奮斗者拼搏者創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境吧?；蛟S，有一天，他們的成功能夠幫助我們走向成功。
同學(xué)們，我希望明年的六月，又是一個豐收的六月，是我們把酒舉杯相慶的六月！
謝謝大家！
楊玉強。
20xx年9月1日。