讀后感是一種對作品的思考和表達(dá),能夠拓寬我們的思維和視野。寫讀后感時(shí)可以適當(dāng)參考他人的評價(jià)和觀點(diǎn),但要加以判斷和自己的思考。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。讀《紅樓夢》后,我深深被里面的人物形象和情節(jié)所吸引,尤其是賈寶玉和林黛玉之間的愛情故事。這本小說通過細(xì)膩的描寫和深入的人物心理刻畫,展現(xiàn)了封建社會的榮華富貴和人情冷暖。我在閱讀過程中不禁為賈寶玉和林黛玉的遭遇和命運(yùn)感到深深的唏噓和痛惜。通過這本小說,我對人生有了更深刻的思考,也更加珍惜眼前的美好生活。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇一
最近我讀了一本名叫《愛麗絲漫游奇境記》的書,書中每篇文章都極其生動有趣,整本書充滿了幻想、幽默和詩意,并用了許多比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法,激發(fā)了讀者的閱讀興趣,使人陶醉其中。
《愛麗絲漫游奇境記》的作者是英國作家劉易斯·卡洛爾,這本書講述了一個叫愛麗絲的小女孩,在夢中追逐一只奇怪的兔子而掉進(jìn)了兔子洞,開始了漫長而驚險(xiǎn)的旅行。在那里,她遇見了公爵夫人、柴郡貓、帽匠、三月兔……,在那里身體能變大變小,撲牌克能組成一個王國,小樹林能使人忘記名字……直到最后愛麗絲與撲克牌皇后、國王發(fā)生頂撞,急得大叫起來,才從夢中醒來。
從這本書中,我認(rèn)識了一位用于探索、勇敢而又可愛、好奇、不懈努力的女孩愛麗絲。在學(xué)習(xí)和生活中,我們也要有一顆好奇心,懷著這顆好奇于探索,去發(fā)現(xiàn)世界上萬物的奇妙;懷著這顆好奇心去追尋事物的真相,從而獲得更多的知識,開闊我們的眼界,幫助我們快樂地成長。我們還要學(xué)習(xí)愛麗絲樂觀開朗、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì),遇到困難不害怕、不退縮,要迎難而上。
我喜歡暢游在書海的世界里,畢竟“讀書破萬卷,下筆如有神”嘛!我愛讀書,因?yàn)樗o我?guī)砹藰啡?我愛讀書,因?yàn)樗S富了我的知識。我們要多讀書,不要沉迷于電子產(chǎn)品中。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇二
看完了影片《愛麗絲夢游仙境》。我不是很喜歡翻譯成仙境二字,覺得還是原來的奇境比較貼切。說到仙境,人們只會想到優(yōu)美祥和的畫面,而奇境則可以包含美麗寧靜和險(xiǎn)象環(huán)生。一切絢麗的、詭異的、離奇的都可以在奇境中發(fā)生。
狂愛里面的一句臺詞:
爸爸探了探她的額頭說:恐怕是的。你瘋了,失去理智,神志不清。但我要告訴你一個秘密,所有最優(yōu)秀的人都是這樣的。(allthebestpeopleare電影中翻譯成所有上流社會的人都是瘋子,我認(rèn)為不妥)。
小愛麗絲聽了滿意而輕松地笑了。想象的小種子,就在這樣的溫柔呵護(hù)中存留下來了。
說一個老生長談的話題:應(yīng)試教育。我記得有人說過一句話:先有文化革命切除了中國文化的男根,再有應(yīng)試教育為年輕一代的審美做了絕育手術(shù)。我想,這真是無法反駁的了。不管我們?nèi)绾闻e例身邊有多少小才子,小畫家,我們還是無法驕傲地說出:啊,我家有個愛做夢的小妞!因?yàn)椋谖覀冎車?,夢,是沒有意義的,而一個孩子的想象,頂多只能在幼兒時(shí)候逗人發(fā)笑,稍大一點(diǎn)就沒有人會去關(guān)注你腦子里的胡思亂想。
我們只會說:我女兒又在報(bào)紙上刊登了一篇文章!
或者我兒子數(shù)學(xué)奧賽得了一等獎。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇三
暑假期間我讀了一本名叫《愛麗絲夢游奇境記》的名著。書里講述了愛麗絲在荒誕離奇的夢境里,來到了一個充滿想象力的世界,愛麗絲在那里交到了許多友善的動物朋友們。在這神奇的世界里,愛麗絲喝下了令她變小的藥水,還吞下了能讓她瞬間變成巨人的蛋糕,愛麗絲不停的在巨人和小矮人之間變來變?nèi)ァ?BR> 讓我印象最深刻的是《審訊會》和《原來是場夢》這兩篇。這兩篇講述了愛麗絲勇敢地站在了紅心囯王和紅心皇后的面前,證明了紅心武士是清白的,愛麗絲在故事中,化身成了正義的使者,令我深受啟發(fā)。
等醒來后,愛麗絲才知道只是一場夢。在這個故事里我知道愛麗絲是個善良、樂于助人、勇敢的小女孩。
《愛麗絲夢游奇境記》這本書如此精彩,大家也一起進(jìn)入愛麗絲的夢境去一起探究一下吧!
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇四
《愛麗絲漫游奇境記》寫的是愛麗絲在追趕一只會說話的小兔,一不小心掉進(jìn)了兔洞,掉進(jìn)了一個神奇的世界發(fā)生的一系列的幻想故事。
《愛麗絲鏡中奇遇》是《愛麗絲漫游奇境記》的第二個故事。愛麗絲對鏡子里顛倒的事物很好奇,便穿鏡而入,她發(fā)現(xiàn)鏡子里任何東西都顛倒了,小溪與籬笆將大地分成了一個巨大的棋盤。
我最喜歡的人物是愛麗絲,她勇敢可嘉,當(dāng)她掉進(jìn)兔洞里,她沒有大喊大叫、哭爹喊娘。她從容不迫、仔細(xì)觀察。她幫公爵夫人照看寶寶,在那個充滿胡椒氣味的屋子里,簡直就是亂了套,盤子、煎鍋……陣雨般劈頭蓋臉的砸了過來,這樣一兩天下去,這小寶寶準(zhǔn)會被他們弄死。愛麗絲就把他抱著走出這間屋子。我覺得愛麗絲很有耐心,在毛毛蟲的建議那一篇,愛麗絲耐心的把毛毛蟲的話聽完,她沒有催毛毛蟲快點(diǎn)。而毛毛蟲總把一個問題重復(fù)來重復(fù)去的問,或者重復(fù)來重復(fù)去的回答。
我最喜歡的情節(jié)是在兔洞里。這一章節(jié)中,讓我充滿了無限的好奇心,兔子怎么能說話?我怎么看不見會說話的兔子?愛麗絲為什么跟兔子去兔洞?作者通過大膽的幻想,惟妙惟肖的描寫了這只會說話的小兔。一下子把我領(lǐng)進(jìn)了故事的世界里。這是一本幻想類小說,故事情節(jié)引人入勝,能引起讀者的好奇心,我覺得愛麗絲夢游奇境記是一本妙趣橫生的科幻類小說。這本書也使我懂得,善良的人一定有好報(bào)。
這本書給我的感受是,自己遇到了困難,不要害怕、不要惶恐。要從容不迫,像愛麗絲那樣,仔細(xì)觀察,勤學(xué)好問。假如我掉到兔洞里了?我說不定還會大聲尖叫。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇五
奇幻的夢境,童年的快樂,有趣的思想……童年是多么快樂,童年是多么美好,童年是多么有趣,讓我們一起走進(jìn)那夢幻的童年吧。
今天我讀了《愛麗絲夢游奇境記》這本書,作者是英國的劉易斯·卡羅爾,書中講述了愛麗絲在荒誕離奇的夢境中,漫游了一個充滿想象力的奇幻世界:使她變小的藥水,能變大的蛋糕,組成王國的撲克牌,會說話的兔子,公爵夫人的小豬寶寶,龍蝦四組舞……當(dāng)她醒來時(shí),才發(fā)現(xiàn)這一切不過是一場夢,但這個夢是一個五彩的夢,它不僅屬于愛麗絲,也屬于我們每一個童真、夢幻的讀者。
童真是單純與自然。正如愛麗絲的姐姐所說:蒿草只是迎風(fēng)作響,池水的波紋擺動了蘆葦。茶杯的碰擊聲實(shí)際是羊頸的鈴鐺聲,王后的尖叫起源于牧童的吆喝,豬孩子的噴嚏聲,原來只是農(nóng)村中繁忙季節(jié)的各種喧鬧聲。而遠(yuǎn)處耕牛的低吟,在夢中變成了素甲魚的哭泣。這些本是平凡又普通的事物,在夢中卻變得真實(shí)有趣。
童真是每個人一生中最美好的財(cái)富,等愛麗絲長大成人之后,她還會畢生保留著童年時(shí)的純潔珍愛之心。她還會逗引孩童們,用許多奇異的故事,或許就是許久以前的這個夢境,使得她們的眼睛變得明亮熱切。她也將共享兒童們純潔的煩惱,因?yàn)檫@些煩惱就存在于她自己的童年,以及那愉快的夏日回憶之中。她的夢境,就是她的一生中最寶貴、最美的終生記憶。
讓我們在夢幻的海洋中盡情歡笑,在童真的天空中自由翱翔。夢的世界是多么有趣,童年又是如此快樂。童真與夢幻,會在童年的美好畫卷上涂上燦爛的一筆。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇六
《愛麗絲漫游奇境記》是一本非常有趣的書,也是一本讓讀者愛不釋手的好書。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于愛麗絲漫游奇境記的讀后感啟發(fā)范文的內(nèi)容,希望你們喜歡。
愛麗絲漫游奇境記是由英國作家查爾斯·勒特威奇·道其森(筆名劉易斯·卡羅爾)于1865年出版的一本童話故事。
故事講述了一個名叫愛麗絲的小女孩,在夢中追趕一只兔子而掉進(jìn)了兔子洞,并由此進(jìn)入了一個奇妙的世界,開了一段神奇的旅程:他一會兒變大,一會兒變小,遇見了會笑的柴郡貓、瘋狂的三月兔、會唱歌的甲魚、殘忍的紅桃王后和唯唯諾諾的紅桃國王……他不斷探險(xiǎn),直到最后醒來。后來愛麗絲又做夢來到了鏡子中的奇幻世界,她在一個巨大的象棋棋盤上開始了自己探險(xiǎn)的旅程。她從一個小卒子開始一步一步往前走,每一都遇見了不同的人和不同的事。最后,愛麗絲終于走到了第八格,他變成了女王!愛麗絲醒來后,她仍不知到這一切是自己的夢,還是紅棋女王的夢。
第一次讀《愛麗絲漫游奇境記》之后,我有一種特別新鮮的感覺。愛麗絲的夢稀奇古怪、荒誕有趣,充滿了各種奇特的幻想:能夠變大變小的身子,能組成王國的撲克牌,能穿入的鏡子世界,使人忘記名字的小樹林等等。這一切就像是我的一個五彩夢一樣,深深地吸引著我,也讓我展開了想象的翅膀,過足了癮頭。
再次讀《愛麗絲漫游奇境記》這個故事,我又發(fā)現(xiàn)愛麗絲是個十分可愛的小女孩。她天真活潑,充滿好奇心;她還有一顆同情心,懂得明辨是非。在愛麗絲身上,可以看到我們少年兒童純真的天性。因?yàn)檎麄€故事都充滿了幻想,而愛麗絲又是那么的可愛、純真。看了這本書對我的想象力也大有裨益。
人類以游歷和冒險(xiǎn)為主題的文學(xué)作品似乎特別的情有獨(dú)鐘,究其原因,是人類資料、內(nèi)心地渴望自己走的更遠(yuǎn),力量更強(qiáng)。這本書里面的字能讓我門不出戶就能領(lǐng)略自然與社會的萬千景象,它在某些情節(jié)中不禁意的注入人類的智慧與堅(jiān)強(qiáng),使我在享受到巨大閱讀快感的同時(shí),也能從中汲取澎湃的精神力量。
這本書讓我的生活色彩斑斕、富有樂趣。把你最寶貴的時(shí)間,獻(xiàn)給最值得你珍視的書吧!
《愛麗絲漫游奇境記》是有趣的書,講述的是一個叫愛麗絲的小女孩和她姐姐在河邊看書時(shí)睡著了,夢中她追逐著一只穿著背心的兔子而掉進(jìn)了兔子洞,從而來到一個奇妙的世界。在這個世界里她時(shí)而變大時(shí)而變小,以至于有一次竟掉進(jìn)了由自己的眼淚匯成的池塘里;她還遇到了愛說教的公爵夫人、神妙莫測的柴郡貓、神話中的格里芬和假海龜、總是叫著要砍別人頭的撲克牌女王和一群撲克牌士兵。參加了一個瘋狂茶會、一場古怪的槌球賽和一場審判。直到最后與女王發(fā)生沖突時(shí)才醒來。發(fā)現(xiàn)自己依然躺在河邊,姐姐正溫柔地拂去落在她臉上地幾片樹葉——在夢里,她把那幾片落葉當(dāng)成了撲克牌。
我的感受:愛麗絲是一個勇敢、聰明、樂觀的孩子,這樣的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!
我以后要學(xué)習(xí)愛麗絲做一個勇敢、聰明、做事認(rèn)真的好孩子。
我愛看的故事書是《愛麗絲漫游奇境記》。我覺得這本書很好看,因?yàn)槔锩娴脑~語、句子都用得非常好。這本故事書一共有十二篇文章,第一章寫愛麗絲毫不猶豫的和一只兔子跳進(jìn)了一個很深很深的洞里,在洞里經(jīng)歷了一些稀奇古怪的事情。第二章寫了愛麗絲掉進(jìn)了“池塘”里遇見了一只小老鼠,她和老鼠進(jìn)行了有趣的談話。第三章寫了渡渡鳥想出了會議式的方法讓大家在賽跑中不知不覺的把身體弄干了。這個運(yùn)動方式告訴我們一個道理:在生活中,只要我們認(rèn)真思考、擴(kuò)散思維,一切問題都可以解決。從這三篇文章里,我覺得愛麗絲是一個善良、有愛心的小女孩。
愛麗絲把嬰孩抱起來,怕她沒人照顧,還怕她被打死。從這件事中我們就可以看出她是一個善良、有愛心的小女孩。
就因?yàn)樗沁@樣的一個人,所以我非常喜歡她。愛麗絲很喜歡裝成兩個人。“起來,哭是沒有用的!”愛麗絲嚴(yán)厲地對自己說。“限你一分鐘內(nèi)就停止哭泣!”她經(jīng)常給自己下命令(雖然她很少聽這種命令),有時(shí)甚至把自己罵哭了。從愛麗絲的這些話,可以看出她是一個樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人。
讀了這本書后,我就幻想著如果我有愛麗絲的大膽和勇敢會是什么樣子,愛麗絲的單純、勇敢在我腦海里久久不能忘懷。
此書大致內(nèi)容大家應(yīng)該都知道:愛麗絲在無意中發(fā)現(xiàn)了一只神秘的小兔子,掉進(jìn)了樹洞,居然睡著了。這個喜愛幻想的小女孩進(jìn)入了一個有趣的夢境。夢見她掉進(jìn)了一個大廳,四周全是燈,于是她的冒險(xiǎn)故事就這樣開始了。一群長相古怪的人和動物、三月兔、柴郡貓渡渡鳥、素甲魚、還有奇怪的撲克牌老k、紅桃王后和紅心國王構(gòu)成了愛麗絲稀奇古怪的夢境。從小女孩愛麗絲奇怪的夢中透露出愛麗絲的聰明、勇敢、智慧。
這本《愛麗絲漫游奇境記》的內(nèi)容、插圖和各種情節(jié)是多么符合我們女孩單純的夢想。我也曾經(jīng)想過:如果我們的世界像愛麗絲的夢境一樣充滿夢幻、神奇就好了??墒请S著時(shí)間的流逝,我們都長大了,而且還改變了各種想法。但我還是夢想著有愛麗絲一樣擁有男孩的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)就好了。我從小一向很膽小,不敢面對現(xiàn)實(shí),遇到小小的困難就會退縮。假如我像愛麗絲一樣上了法庭,我絕不會像她一樣鎮(zhèn)靜,而是非常緊張或是嚎啕大哭,最后只能求助家長;上課舉手也是把手微微舉起,老師請我回答問題時(shí)也是輕聲輕氣的,老師還以為我早飯沒吃飽或身體虛弱;舞蹈老師也說我要放開膽子,并且告訴我:勇敢、大膽才會有自信!是呀,再這樣下去,我還怎么去比賽呢?那會是多尷尬??墒俏艺娴母牟贿^來呀,曾經(jīng)發(fā)誓一定要大膽,可是一到回答問題,聲音又軟了下來;每次看到其他活潑的女孩在玩,剛想迎上去,我又膽小退縮了。唉,我真想把我老鼠小的膽子換取愛麗絲那樣大的膽子呀!不過,隨著時(shí)間的推移,我一定會慢慢改變自己的。
做一個像愛麗絲那樣不僅勇敢、單純而且還很善良的人!
我坐在沙發(fā)上,陷入了設(shè)想:我也走進(jìn)了那個屋里,和動物們一起舉辦那“瘋狂的茶會”;與毛毛蟲一起聊天;還跟龍蝦一起跳“龍蝦對對舞”;再去和小比爾喝杯“把我喝掉”飲料,一起變大變小;劃為巨人準(zhǔn)備的滑梯;勇敢的去面對巨大的螞蟻……那將是多么有趣的事啊!
愛麗絲是一個善良、樂于助人、富有愛心的可愛的小姑娘,她用“愛”關(guān)心著身邊的每個人以及小動物們。她同時(shí)又是一個有著一顆燦爛的童心,活潑天真,喜歡幻想,愛動腦筋,充滿好奇心的小姑娘,在她身上無不散透著一種童真。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇七
《愛麗絲漫游奇境記》運(yùn)用幽默的文字,精彩的故事情節(jié)和充滿魔幻的想象,創(chuàng)造出了一個奇妙又無與倫比的世界,讓我無不沉浸在這荒誕并令人向往的奇境里。
小說中有很多富有想象力的情節(jié),而最讓我印象深刻的就是公爵夫人和愛麗絲談“意義”這個話題的時(shí)候與素甲魚介紹自己的時(shí)候。公爵夫人說的一句話:“每件事都會有它的意義的,只要你能夠找出來。”給了我很大啟發(fā),我認(rèn)為她講得很有道理。就比如我們現(xiàn)在需要努力學(xué)習(xí),而這件事的意義就是豐富我們的內(nèi)心世界,提高我們的修養(yǎng),讓我們獲得更淵博的知識。再比如說運(yùn)動可以鍛煉我們的身體,增強(qiáng)我們的抵抗力,讓我們變得更強(qiáng)壯。又比如說我們?nèi)粘I钪械囊患种匾植豢扇鄙俚氖隆燥?。人如果不吃飯,就會肚子餓,就沒有心情可以學(xué)習(xí),就沒有精力可以工作。久而久之,我們還可能生病。通過吃飯,我們能補(bǔ)充身體的營養(yǎng),讓自己變得更高大,更強(qiáng)壯。最后就是克服困難。困難讓我們正視自己,讓我們看到自己的不足,而克服困難可以磨礪我們的意志,增強(qiáng)我們的自信心……所以每件事都具有不同的意義,只有我們認(rèn)真完成,我們才能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮它的最大作用。即使我們不能及時(shí)地完成,我們也能從這個充滿艱苦的過程中體會到別樣的意義。
在素甲魚跟愛麗絲談?wù)撟约旱墓适聲r(shí),它用了“假發(fā)”“剪發(fā)”“丑法”“廚法”等諧音,這會讓我感覺十分有趣,也仿佛自己身臨其境,就好像素甲魚真的和我們一樣,每天都要到學(xué)校上課,都要接受新的知識。這讓原本就充滿想象的故事變得更真實(shí),更讓人難以忘懷。
這本書既童真又有趣,帶我們領(lǐng)略了一個神奇和魔幻的世界。如果有機(jī)會,我推薦你去看一下這本小說,感受魔幻的故事。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇八
我最近讀了《愛麗絲夢游奇境記》這本書,它講訴了這樣一個故事:在一個無聊的午后,好奇心讓愛麗絲跟著一只穿著背心,手拿懷表的兔子跳進(jìn)一個奇怪的洞后,她便開始了一段奇幻之旅。
讀完這本書,書中新奇的故事,幽默的語言對我產(chǎn)生了深深的吸引,他把我們帶進(jìn)了一個古怪離奇,卻又充滿了幻想的童話世界,讓我久久不能忘懷。
特別是故事的主人公——愛麗絲,她那天真活潑,善良,堅(jiān)強(qiáng)和對事物充滿好奇心的性格,更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
生活中的我們要像愛麗絲一樣,保留一顆善良的童心,還有一顆敢于探索的好奇心,更要在生活的磨練中學(xué)會勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇九
愛麗絲不僅善良,而且很堅(jiān)強(qiáng),雖然她只是個孩子,但遇到困難時(shí)卻能告誡自己“哭有什么用?得啦,要想辦法擺脫現(xiàn)在的困境!”也許正是她不怕困難的精神,在經(jīng)歷了一次又一次的變大變小后,才最終來到那座美麗的小花園,與王后玩了一次不可思議的槌球比賽,聽了假海龜?shù)墓适?,又欣賞了龍蝦四對舞,最后還參加了一次特殊的審判。
這一切都是一場夢,一個長長的離奇的夢。但這夢中奇特的經(jīng)歷又確實(shí)令人心動不已。她忽兒變大,又忽而變小。最高的時(shí)候簡直要“向我的腳說再見了。唉,我可憐的小腳,我還能給你穿上襪子、穿上鞋子嗎?看樣子是不行了,你們離我這么遠(yuǎn),我沒法為你們操心了,你們可得自己照顧好自己。”最矮的時(shí)候“猛然,她只覺得下巴頦與雙腳之間刮起了一陣狂風(fēng)似的.,她的下巴一下子就碰到了自己的雙腳。”這真是太有趣了,在發(fā)笑的同時(shí),我又十分贊賞作者的妙筆,他真是把夸張手法用到了極致。而且作者的想象力也很豐富,兔子的形象設(shè)計(jì)是“穿著一件背心”,還不時(shí)從“背心的口袋里掏出懷表來看看”,而大青蟲則是“坐在蘑菇的頂上,抱著雙臂,悠閑地用一支長長的水煙筒吸煙”。當(dāng)愛麗絲被兔子誤當(dāng)成女仆使喚,后來喝了一瓶不知名的液體,身體迅速長大,最后卡在屋子里時(shí),兔子扔進(jìn)來的小卵石砸在愛麗絲的臉上竟然變成了小餅,原本替愛麗絲揪著的心立刻輕松下來,我還要謝謝這位作者呢,趕忙翻到前頁看看,噢,原來這本書的作者是英國作家劉易斯·卡洛爾。
合起書本,腦子仍然沉浸在夢幻的世界里,滿眼里都是愛麗絲夢中所見的怪異生靈,我想我也應(yīng)該保持那天真可愛的童心,去聆聽孩子們的心聲,理解他們天真的煩惱。
初識愛麗絲時(shí)是在幼時(shí),那是一本精致的彩色繪本童話書,書中那一個個神奇有趣的故事深深地吸引著我,如今再次捧讀這部作品仍然會有種久違了的感覺。讓我常常愛不釋手。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇十
這本書小學(xué)時(shí)看過一次,當(dāng)時(shí)的前言簡介好像說作者劉易斯好像有點(diǎn)精神病還是個數(shù)學(xué)家,所以我也沒看懂這作品,只對那時(shí)很喜歡看的小書有印象如[吹牛大王歷險(xiǎn)記]、[木偶奇遇記]、[綠野仙蹤]還有我想重看一遍的[彼得潘]。
這次看也是帶著目的想看看瘋帽子和白女王,結(jié)果好像都沒看到過這兩個人物,只有柴郡貓和電影里的一致,那貓的笑臉讓愛麗絲覺得很稀奇,而且柴郡貓還會突然消失,先從尾巴開始,最后是它的笑容,很有畫面感。
還有一些很夢境的景象,如剛開始愛麗絲吃了餅干就會變大,吃了蘑菇脖子會變長,讓她覺得自己不再是自己,不知道會變成什么。這在夢境里確實(shí)是每個人都體驗(yàn)過的,就如那部關(guān)于夢的神作[穆赫蘭道]中,前四分之三都是女主的夢境,她的視角在夢中登場的人物間不斷切換,夢的最后,她的角色都變成了她的情人,看到一個藍(lán)盒子。這個藍(lán)盒子是貫穿夢的東西。總之夢里出現(xiàn)的東西總是各種寓意在里面。
愛麗絲還參加了還有沒有茶的死循環(huán)茶會;打高爾夫球發(fā)現(xiàn)球棍是火烈鳥,它還會縮脖子,球是刺猬會自己跑。簡直怪異。結(jié)尾讓我很驚詫,那個整天不如意就命令手下砍別人腦袋的紅桃皇后叫愛麗絲閉嘴,愛麗絲叫道‘‘憑什么,你們不過是一堆紙牌而已?!@呼聲是對夢的反抗,而且讓她從夢境回到了現(xiàn)實(shí)。愛麗絲原來在她姐姐的膝枕上睡著了,白日做夢,醒來和姐姐描述了她夢到的怪異,姐姐接著也睡著進(jìn)入了愛麗絲的夢境。
當(dāng)時(shí)這本書是劉易斯給一個真實(shí)的女兒愛麗絲寫的故事,作者親手畫的插圖也是挺有趣的。(這讓我想到j(luò)k羅琳的那本書,明天可以水一篇了)當(dāng)時(shí)英國女王看了這本書想看看劉易斯的其他作品,結(jié)果劉易斯給這位女王郵寄了一本數(shù)學(xué)書。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇十一
今天我讀了《愛麗絲漫游奇境記》這本書,故事情節(jié)奇妙有趣,吸引著我不知疲倦地讀下去。
它講述了一個名叫愛麗絲的小女孩稀奇古怪的夢境:在無聊的一天,愛麗絲看見了一只穿著背心,并從背心口袋里掏出懷表看時(shí)間的兔子,兔子從一個洞里跳了進(jìn)去,愛麗絲也跟了進(jìn)去,不知不覺地她掉進(jìn)了一個深不見底的兔子洞。這時(shí)他的奇幻旅程就開始了,她經(jīng)歷了許多不可思議的怪事。她一會兒變矮,下巴都碰到了腳,一會兒又變高,簡直都站滿了整個屋子,一會兒脖子又變得很長,都能隨意的扭曲,鴿子還誤把她當(dāng)成了一條蛇。
在新奇的歷險(xiǎn)中,她還結(jié)交了許多朋友:愛生氣的老鼠,神氣活現(xiàn)的兔子三月,倒霉的壁虎比爾,看似漫不經(jīng)心實(shí)則善良熱心的毛毛蟲,神龍見首不見尾的柴郡貓,沒完沒了吃的帽子匠等等。后來愛麗絲進(jìn)入了一個撲克王國,她發(fā)現(xiàn)王國里的每個人都是一張撲克牌。在她和紅桃王后打槌球時(shí),她又驚訝地發(fā)現(xiàn)球是活刺猬,球桿是活的火烈鳥的脖子,撲克士兵們居然弓起身子手腳著地當(dāng)球門,非常有趣。更為荒唐的是,當(dāng)愛麗絲的球正要碰上王后的球時(shí),不是王后的刺猬球拔腿跑走了,就是愛麗絲的'火烈鳥球桿飛上樹去了,要么就是球?qū)⒁M(jìn)門時(shí)那個士兵球門卻走開散步去了。紅桃王后脾氣暴躁,動不動就嚷嚷著要砍別人的頭,柴郡貓惹皇后生氣被判砍頭,但貓的身子消失了,劊子手不肯對荒唐事作證的愛麗絲的頭愛麗絲勇敢反抗,結(jié)果被驚醒了,她發(fā)現(xiàn)一切奇遇原來只是一場夢。
故事中的主人公愛麗絲,是一個十分可愛的小女孩,讓我在閱讀中情不自禁地喜歡上她。她天真活潑,有一顆純真的童心,對一切未知的東西充滿了好奇。具有豐富的想象力。她喜歡把自己演成兩個人對話。在一次槌球比賽中,由于她騙了自己,她就打了自己一記耳光。她還懂禮貌,善良,富有同情心。在掉進(jìn)兔子洞時(shí),不愿意把空罐子扔下去,怕砸到下面的人。
正是這種純真的童真才讓這篇故事讀起來趣味橫生,讓人愛不釋手。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇十二
我很喜歡看《愛麗絲漫游奇境記》這本書。書中的主人公愛麗絲是個十分可愛的小女孩;是個想象力特別豐富,思維羅輯比較強(qiáng)的一個小女孩;是個懂得辨別是非,明白真善美,且富有同情心的一個小女孩。在她的身上,充分體現(xiàn)了兒童那種純真的天性,一些超級離奇的想法。
這本書分了一些章節(jié),每個章節(jié)所寫的各式各樣,通過寫“奇怪的兔子洞、眼淚的池塘、毛毛蟲的辦法”等等,介紹了貓、狗、兔子、老鼠、老鷹等等一些動物,采用了擬人的手法。通過寫這些動物們團(tuán)結(jié)一致開聚會,組織一些活動,從而引發(fā)到同學(xué)們也應(yīng)該相互幫助,在一個班里,沒有敵我之分,是一個團(tuán)體,是一個集體。大家都有為一個班級,一個學(xué)校爭取集體榮譽(yù)感。
愛麗絲善良一面也觸發(fā)到我孩子的內(nèi)心深處,我的孩子是一個善于助人為樂,愛幫助別人,隨時(shí)站在別人立場上為別人著想的一個孩子。
愛麗絲勇敢的一面,在我女兒身上也體現(xiàn)得淋漓盡致。每當(dāng)我忙于工作,下班回來晚點(diǎn)的時(shí)候,她總是一人回家做作業(yè),吃飯。有時(shí)一個人孤苦伶仃的也象愛麗絲那樣胡絲亂想。有一天我晚點(diǎn)回來,我女兒對我說:“媽媽,你沒回來,我就一人坐在沙發(fā)上哭,哭累了我就睡,睡著睡著我就夢見媽媽開門回來了,然后擁抱我,對我說:‘孩子,你真乖,你真堅(jiān)強(qiáng)?!Y(jié)果醒來,原來我還是一個在家里,剛才只是做的一場夢而已?!?BR> 我聽了孩子對我訴說了這些,我覺得每個孩子都夢幻著一個幸福、健康快樂、溫馨美滿的生活和學(xué)習(xí)。同時(shí)我也要同孩子一起相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇十三
前幾天我一口氣讀完一本書,書的名字是《愛麗絲漫游仙境》。
這個故事的主人公叫愛麗絲,講的是愛麗絲追趕兔子而掉進(jìn)兔子洞的經(jīng)歷。在這個兔子洞的奇異王國里,愛麗絲和動物們發(fā)生了爭吵,而且和愛生氣的女王及撲克牌人之間發(fā)生了奇妙的事情。剛開始讀的時(shí)候,不知道講得什么意思,當(dāng)我一口氣讀完后,才理解里面的含義。
在這個奇異亡國里,愛麗絲的身體忽大忽小,搞得她連自己都不知道是誰。真是太可笑了。比如和突然消失的貓聊天;小孩子變成豬;被鴿子當(dāng)作蛇攻擊等。
雖然奇異王國里發(fā)生的怪事有點(diǎn)嚇人,可愛麗絲最終總能平安度過危險(xiǎn),因?yàn)樗且粋€聰明的小女孩。另外,面對荒唐的審判結(jié)果,愛麗絲能夠毫不猶豫的進(jìn)行反抗,這說明她還是一個非常聰明的額孩子。還有假烏龜。柴郡貓。和三月兔等人物,也都給我留下了深刻的印象。
這真是一本充滿冒險(xiǎn)的好書呀!
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇十四
我讀了一本由英國作家卡羅爾編寫的《愛麗絲漫游奇境記》,這本書把我打進(jìn)了童話王國,使我進(jìn)到入到了她純真的夢幻,受益匪淺。
《愛麗絲漫游奇境記》講述了一個故事:有一天愛麗絲和姐姐在河邊,愛麗絲看著書就走神了,去看她旁邊的小兔子。這場夢這就開始了!
我一直在想愛麗絲做了幾天的夢,能做這么多事?她為什么會夢到這些古怪的人呢?
在這么多奇怪的人中我最喜歡的人就是兔子先生!因?yàn)樗恳淮味寄芎軠厝岬膶Υ龕埯惤z,所以我很喜歡它。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇十五
《昆蟲記》讓我眼界大開,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也超越了以往.我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無論是誰,只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多.
集昆蟲學(xué)和文學(xué)稟賦于一身,熔畢生研究成果和人生感悟于一爐,昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏.
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇十六
最近,我讀了英國作家劉易斯·卡洛爾的《愛麗絲漫游奇境記》,我深深地被其中奇妙的故事情節(jié)所吸引了。
這本書主要講愛麗絲跟著一只會說話,穿著背心,還有一塊懷表的兔子開始了她的奇妙之旅。她碰到了許多奇怪的事和人,遇到了愛說教的公爵夫人;神秘莫測的柴郡貓;神話中的獨(dú)角獸......參加了一個瘋狂的茶會;一場古怪的球賽;一場莊嚴(yán)的審判......這個故事中最讓我難忘的是愛麗絲掉進(jìn)“池塘”和愛麗絲頒獎。它主要講了愛麗絲不小心掉進(jìn)自己用眼淚匯成的“池塘”里。這時(shí),她嚇得不知所措。當(dāng)她絕望時(shí),她鎮(zhèn)定下來,用自己的智慧,讓小動物們幫助自己離開“池塘”。小動物們和愛麗絲發(fā)現(xiàn)衣服濕透了。他們想在很短的時(shí)間里把衣服弄干。于是,大家想了很多辦法。最后,渡渡鳥提議用賽跑把衣服弄干。然后,由愛麗絲給大家發(fā)獎品。每個人都發(fā)到了愛麗絲的糖果,可愛麗絲的糖果沒了,自己只留下了一枚頂針。
書中的主人公愛麗絲是個十分可愛的小女孩。她天真活潑、充滿好奇心;她懂得明辨是非,富有同情心。
愛麗絲的故事使我想起了自己,我是一個膽小如鼠的小姑娘,遇到一些難克服的困難就退縮,就連晚上在家睡覺也要開著燈。我堅(jiān)信世上有傳說中的“幽靈”什么的,可至從看了這本書后,我什么困難都不怕了,晚上也敢關(guān)燈睡覺了,媽媽一連幾天都在表揚(yáng)我長大了、勇敢了,不再是以前的“膽小鬼”了。
我們在愛麗絲身上看到的這種大公無私、善良的品質(zhì),在我身上是很少有的,我非常慚愧。我以后要向愛麗絲學(xué)習(xí),做一個樂于助人、人見人愛的小姑娘。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇十七
本書作者是英國的劉易斯。卡洛爾。他是一位生性靦腆、不善交際又患有口吃病的數(shù)學(xué)家。但他興趣廣泛,在小說、詩歌、邏輯等方面都頗有造詣。同時(shí)還是一位優(yōu)秀的兒童攝影師。
《愛麗絲漫游奇境》主要講了愛麗絲陪姐姐在河邊看書時(shí)睡著了。在夢中,她因?yàn)樽分恢淮┲承模瑤е鴳驯淼耐米佣暨M(jìn)了一個兔子洞,來到了一個神奇的世界。在這個世界里,她時(shí)而變大,時(shí)而變小,以至于掉進(jìn)了由自己眼淚匯聚成的池塘里。愛麗絲還遇到了愛說教的公爵夫人,神秘莫測的.柴郡貓,神話里的假海龜和總要砍別人頭的撲克牌王后,還有撲克牌國王和撲克牌士兵……她還參加了一個瘋狂的不能再瘋狂的茶會,一場古怪的棒球賽和審判,一直到與王后發(fā)生沖突時(shí)才猛然醒來。
這個故事其實(shí)在諷刺當(dāng)時(shí)的英國膽小怕事,不敢面對現(xiàn)實(shí)。我也希望長大后能當(dāng)一個作家,為小朋友們寫出有趣的童話。
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讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇十八
這本書主要講了有一個叫愛麗絲的小女孩在夢里發(fā)生的許多事情。開頭是在夢里追一只奇怪的兔子掉進(jìn)了兔子洞,在兔子洞里發(fā)生了許多奇怪的事情,還遇見了一只老鼠,老鼠給她講了自己為什么仇恨貓和狗,然后,愛麗絲說話不很得體,讓老鼠又走了,然后,又發(fā)生了許多的奇怪的事情,最后,她又從夢中醒來,回歸了現(xiàn)實(shí)。
這篇文章給我的感受是,我們千萬不要學(xué)習(xí)故事中的`王后那么任性,我們要學(xué)習(xí)愛麗絲她那種善良的心靈,在故事中,她也不怎么聰明,而故事中她卻沒有被王后砍頭或被別人怎么樣,都是因?yàn)樗幸活w善良純潔的心靈,我們要向愛麗絲學(xué)習(xí)。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇一
最近我讀了一本名叫《愛麗絲漫游奇境記》的書,書中每篇文章都極其生動有趣,整本書充滿了幻想、幽默和詩意,并用了許多比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法,激發(fā)了讀者的閱讀興趣,使人陶醉其中。
《愛麗絲漫游奇境記》的作者是英國作家劉易斯·卡洛爾,這本書講述了一個叫愛麗絲的小女孩,在夢中追逐一只奇怪的兔子而掉進(jìn)了兔子洞,開始了漫長而驚險(xiǎn)的旅行。在那里,她遇見了公爵夫人、柴郡貓、帽匠、三月兔……,在那里身體能變大變小,撲牌克能組成一個王國,小樹林能使人忘記名字……直到最后愛麗絲與撲克牌皇后、國王發(fā)生頂撞,急得大叫起來,才從夢中醒來。
從這本書中,我認(rèn)識了一位用于探索、勇敢而又可愛、好奇、不懈努力的女孩愛麗絲。在學(xué)習(xí)和生活中,我們也要有一顆好奇心,懷著這顆好奇于探索,去發(fā)現(xiàn)世界上萬物的奇妙;懷著這顆好奇心去追尋事物的真相,從而獲得更多的知識,開闊我們的眼界,幫助我們快樂地成長。我們還要學(xué)習(xí)愛麗絲樂觀開朗、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì),遇到困難不害怕、不退縮,要迎難而上。
我喜歡暢游在書海的世界里,畢竟“讀書破萬卷,下筆如有神”嘛!我愛讀書,因?yàn)樗o我?guī)砹藰啡?我愛讀書,因?yàn)樗S富了我的知識。我們要多讀書,不要沉迷于電子產(chǎn)品中。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇二
看完了影片《愛麗絲夢游仙境》。我不是很喜歡翻譯成仙境二字,覺得還是原來的奇境比較貼切。說到仙境,人們只會想到優(yōu)美祥和的畫面,而奇境則可以包含美麗寧靜和險(xiǎn)象環(huán)生。一切絢麗的、詭異的、離奇的都可以在奇境中發(fā)生。
狂愛里面的一句臺詞:
爸爸探了探她的額頭說:恐怕是的。你瘋了,失去理智,神志不清。但我要告訴你一個秘密,所有最優(yōu)秀的人都是這樣的。(allthebestpeopleare電影中翻譯成所有上流社會的人都是瘋子,我認(rèn)為不妥)。
小愛麗絲聽了滿意而輕松地笑了。想象的小種子,就在這樣的溫柔呵護(hù)中存留下來了。
說一個老生長談的話題:應(yīng)試教育。我記得有人說過一句話:先有文化革命切除了中國文化的男根,再有應(yīng)試教育為年輕一代的審美做了絕育手術(shù)。我想,這真是無法反駁的了。不管我們?nèi)绾闻e例身邊有多少小才子,小畫家,我們還是無法驕傲地說出:啊,我家有個愛做夢的小妞!因?yàn)椋谖覀冎車?,夢,是沒有意義的,而一個孩子的想象,頂多只能在幼兒時(shí)候逗人發(fā)笑,稍大一點(diǎn)就沒有人會去關(guān)注你腦子里的胡思亂想。
我們只會說:我女兒又在報(bào)紙上刊登了一篇文章!
或者我兒子數(shù)學(xué)奧賽得了一等獎。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇三
暑假期間我讀了一本名叫《愛麗絲夢游奇境記》的名著。書里講述了愛麗絲在荒誕離奇的夢境里,來到了一個充滿想象力的世界,愛麗絲在那里交到了許多友善的動物朋友們。在這神奇的世界里,愛麗絲喝下了令她變小的藥水,還吞下了能讓她瞬間變成巨人的蛋糕,愛麗絲不停的在巨人和小矮人之間變來變?nèi)ァ?BR> 讓我印象最深刻的是《審訊會》和《原來是場夢》這兩篇。這兩篇講述了愛麗絲勇敢地站在了紅心囯王和紅心皇后的面前,證明了紅心武士是清白的,愛麗絲在故事中,化身成了正義的使者,令我深受啟發(fā)。
等醒來后,愛麗絲才知道只是一場夢。在這個故事里我知道愛麗絲是個善良、樂于助人、勇敢的小女孩。
《愛麗絲夢游奇境記》這本書如此精彩,大家也一起進(jìn)入愛麗絲的夢境去一起探究一下吧!
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇四
《愛麗絲漫游奇境記》寫的是愛麗絲在追趕一只會說話的小兔,一不小心掉進(jìn)了兔洞,掉進(jìn)了一個神奇的世界發(fā)生的一系列的幻想故事。
《愛麗絲鏡中奇遇》是《愛麗絲漫游奇境記》的第二個故事。愛麗絲對鏡子里顛倒的事物很好奇,便穿鏡而入,她發(fā)現(xiàn)鏡子里任何東西都顛倒了,小溪與籬笆將大地分成了一個巨大的棋盤。
我最喜歡的人物是愛麗絲,她勇敢可嘉,當(dāng)她掉進(jìn)兔洞里,她沒有大喊大叫、哭爹喊娘。她從容不迫、仔細(xì)觀察。她幫公爵夫人照看寶寶,在那個充滿胡椒氣味的屋子里,簡直就是亂了套,盤子、煎鍋……陣雨般劈頭蓋臉的砸了過來,這樣一兩天下去,這小寶寶準(zhǔn)會被他們弄死。愛麗絲就把他抱著走出這間屋子。我覺得愛麗絲很有耐心,在毛毛蟲的建議那一篇,愛麗絲耐心的把毛毛蟲的話聽完,她沒有催毛毛蟲快點(diǎn)。而毛毛蟲總把一個問題重復(fù)來重復(fù)去的問,或者重復(fù)來重復(fù)去的回答。
我最喜歡的情節(jié)是在兔洞里。這一章節(jié)中,讓我充滿了無限的好奇心,兔子怎么能說話?我怎么看不見會說話的兔子?愛麗絲為什么跟兔子去兔洞?作者通過大膽的幻想,惟妙惟肖的描寫了這只會說話的小兔。一下子把我領(lǐng)進(jìn)了故事的世界里。這是一本幻想類小說,故事情節(jié)引人入勝,能引起讀者的好奇心,我覺得愛麗絲夢游奇境記是一本妙趣橫生的科幻類小說。這本書也使我懂得,善良的人一定有好報(bào)。
這本書給我的感受是,自己遇到了困難,不要害怕、不要惶恐。要從容不迫,像愛麗絲那樣,仔細(xì)觀察,勤學(xué)好問。假如我掉到兔洞里了?我說不定還會大聲尖叫。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇五
奇幻的夢境,童年的快樂,有趣的思想……童年是多么快樂,童年是多么美好,童年是多么有趣,讓我們一起走進(jìn)那夢幻的童年吧。
今天我讀了《愛麗絲夢游奇境記》這本書,作者是英國的劉易斯·卡羅爾,書中講述了愛麗絲在荒誕離奇的夢境中,漫游了一個充滿想象力的奇幻世界:使她變小的藥水,能變大的蛋糕,組成王國的撲克牌,會說話的兔子,公爵夫人的小豬寶寶,龍蝦四組舞……當(dāng)她醒來時(shí),才發(fā)現(xiàn)這一切不過是一場夢,但這個夢是一個五彩的夢,它不僅屬于愛麗絲,也屬于我們每一個童真、夢幻的讀者。
童真是單純與自然。正如愛麗絲的姐姐所說:蒿草只是迎風(fēng)作響,池水的波紋擺動了蘆葦。茶杯的碰擊聲實(shí)際是羊頸的鈴鐺聲,王后的尖叫起源于牧童的吆喝,豬孩子的噴嚏聲,原來只是農(nóng)村中繁忙季節(jié)的各種喧鬧聲。而遠(yuǎn)處耕牛的低吟,在夢中變成了素甲魚的哭泣。這些本是平凡又普通的事物,在夢中卻變得真實(shí)有趣。
童真是每個人一生中最美好的財(cái)富,等愛麗絲長大成人之后,她還會畢生保留著童年時(shí)的純潔珍愛之心。她還會逗引孩童們,用許多奇異的故事,或許就是許久以前的這個夢境,使得她們的眼睛變得明亮熱切。她也將共享兒童們純潔的煩惱,因?yàn)檫@些煩惱就存在于她自己的童年,以及那愉快的夏日回憶之中。她的夢境,就是她的一生中最寶貴、最美的終生記憶。
讓我們在夢幻的海洋中盡情歡笑,在童真的天空中自由翱翔。夢的世界是多么有趣,童年又是如此快樂。童真與夢幻,會在童年的美好畫卷上涂上燦爛的一筆。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇六
《愛麗絲漫游奇境記》是一本非常有趣的書,也是一本讓讀者愛不釋手的好書。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于愛麗絲漫游奇境記的讀后感啟發(fā)范文的內(nèi)容,希望你們喜歡。
愛麗絲漫游奇境記是由英國作家查爾斯·勒特威奇·道其森(筆名劉易斯·卡羅爾)于1865年出版的一本童話故事。
故事講述了一個名叫愛麗絲的小女孩,在夢中追趕一只兔子而掉進(jìn)了兔子洞,并由此進(jìn)入了一個奇妙的世界,開了一段神奇的旅程:他一會兒變大,一會兒變小,遇見了會笑的柴郡貓、瘋狂的三月兔、會唱歌的甲魚、殘忍的紅桃王后和唯唯諾諾的紅桃國王……他不斷探險(xiǎn),直到最后醒來。后來愛麗絲又做夢來到了鏡子中的奇幻世界,她在一個巨大的象棋棋盤上開始了自己探險(xiǎn)的旅程。她從一個小卒子開始一步一步往前走,每一都遇見了不同的人和不同的事。最后,愛麗絲終于走到了第八格,他變成了女王!愛麗絲醒來后,她仍不知到這一切是自己的夢,還是紅棋女王的夢。
第一次讀《愛麗絲漫游奇境記》之后,我有一種特別新鮮的感覺。愛麗絲的夢稀奇古怪、荒誕有趣,充滿了各種奇特的幻想:能夠變大變小的身子,能組成王國的撲克牌,能穿入的鏡子世界,使人忘記名字的小樹林等等。這一切就像是我的一個五彩夢一樣,深深地吸引著我,也讓我展開了想象的翅膀,過足了癮頭。
再次讀《愛麗絲漫游奇境記》這個故事,我又發(fā)現(xiàn)愛麗絲是個十分可愛的小女孩。她天真活潑,充滿好奇心;她還有一顆同情心,懂得明辨是非。在愛麗絲身上,可以看到我們少年兒童純真的天性。因?yàn)檎麄€故事都充滿了幻想,而愛麗絲又是那么的可愛、純真。看了這本書對我的想象力也大有裨益。
人類以游歷和冒險(xiǎn)為主題的文學(xué)作品似乎特別的情有獨(dú)鐘,究其原因,是人類資料、內(nèi)心地渴望自己走的更遠(yuǎn),力量更強(qiáng)。這本書里面的字能讓我門不出戶就能領(lǐng)略自然與社會的萬千景象,它在某些情節(jié)中不禁意的注入人類的智慧與堅(jiān)強(qiáng),使我在享受到巨大閱讀快感的同時(shí),也能從中汲取澎湃的精神力量。
這本書讓我的生活色彩斑斕、富有樂趣。把你最寶貴的時(shí)間,獻(xiàn)給最值得你珍視的書吧!
《愛麗絲漫游奇境記》是有趣的書,講述的是一個叫愛麗絲的小女孩和她姐姐在河邊看書時(shí)睡著了,夢中她追逐著一只穿著背心的兔子而掉進(jìn)了兔子洞,從而來到一個奇妙的世界。在這個世界里她時(shí)而變大時(shí)而變小,以至于有一次竟掉進(jìn)了由自己的眼淚匯成的池塘里;她還遇到了愛說教的公爵夫人、神妙莫測的柴郡貓、神話中的格里芬和假海龜、總是叫著要砍別人頭的撲克牌女王和一群撲克牌士兵。參加了一個瘋狂茶會、一場古怪的槌球賽和一場審判。直到最后與女王發(fā)生沖突時(shí)才醒來。發(fā)現(xiàn)自己依然躺在河邊,姐姐正溫柔地拂去落在她臉上地幾片樹葉——在夢里,她把那幾片落葉當(dāng)成了撲克牌。
我的感受:愛麗絲是一個勇敢、聰明、樂觀的孩子,這樣的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!
我以后要學(xué)習(xí)愛麗絲做一個勇敢、聰明、做事認(rèn)真的好孩子。
我愛看的故事書是《愛麗絲漫游奇境記》。我覺得這本書很好看,因?yàn)槔锩娴脑~語、句子都用得非常好。這本故事書一共有十二篇文章,第一章寫愛麗絲毫不猶豫的和一只兔子跳進(jìn)了一個很深很深的洞里,在洞里經(jīng)歷了一些稀奇古怪的事情。第二章寫了愛麗絲掉進(jìn)了“池塘”里遇見了一只小老鼠,她和老鼠進(jìn)行了有趣的談話。第三章寫了渡渡鳥想出了會議式的方法讓大家在賽跑中不知不覺的把身體弄干了。這個運(yùn)動方式告訴我們一個道理:在生活中,只要我們認(rèn)真思考、擴(kuò)散思維,一切問題都可以解決。從這三篇文章里,我覺得愛麗絲是一個善良、有愛心的小女孩。
愛麗絲把嬰孩抱起來,怕她沒人照顧,還怕她被打死。從這件事中我們就可以看出她是一個善良、有愛心的小女孩。
就因?yàn)樗沁@樣的一個人,所以我非常喜歡她。愛麗絲很喜歡裝成兩個人。“起來,哭是沒有用的!”愛麗絲嚴(yán)厲地對自己說。“限你一分鐘內(nèi)就停止哭泣!”她經(jīng)常給自己下命令(雖然她很少聽這種命令),有時(shí)甚至把自己罵哭了。從愛麗絲的這些話,可以看出她是一個樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人。
讀了這本書后,我就幻想著如果我有愛麗絲的大膽和勇敢會是什么樣子,愛麗絲的單純、勇敢在我腦海里久久不能忘懷。
此書大致內(nèi)容大家應(yīng)該都知道:愛麗絲在無意中發(fā)現(xiàn)了一只神秘的小兔子,掉進(jìn)了樹洞,居然睡著了。這個喜愛幻想的小女孩進(jìn)入了一個有趣的夢境。夢見她掉進(jìn)了一個大廳,四周全是燈,于是她的冒險(xiǎn)故事就這樣開始了。一群長相古怪的人和動物、三月兔、柴郡貓渡渡鳥、素甲魚、還有奇怪的撲克牌老k、紅桃王后和紅心國王構(gòu)成了愛麗絲稀奇古怪的夢境。從小女孩愛麗絲奇怪的夢中透露出愛麗絲的聰明、勇敢、智慧。
這本《愛麗絲漫游奇境記》的內(nèi)容、插圖和各種情節(jié)是多么符合我們女孩單純的夢想。我也曾經(jīng)想過:如果我們的世界像愛麗絲的夢境一樣充滿夢幻、神奇就好了??墒请S著時(shí)間的流逝,我們都長大了,而且還改變了各種想法。但我還是夢想著有愛麗絲一樣擁有男孩的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)就好了。我從小一向很膽小,不敢面對現(xiàn)實(shí),遇到小小的困難就會退縮。假如我像愛麗絲一樣上了法庭,我絕不會像她一樣鎮(zhèn)靜,而是非常緊張或是嚎啕大哭,最后只能求助家長;上課舉手也是把手微微舉起,老師請我回答問題時(shí)也是輕聲輕氣的,老師還以為我早飯沒吃飽或身體虛弱;舞蹈老師也說我要放開膽子,并且告訴我:勇敢、大膽才會有自信!是呀,再這樣下去,我還怎么去比賽呢?那會是多尷尬??墒俏艺娴母牟贿^來呀,曾經(jīng)發(fā)誓一定要大膽,可是一到回答問題,聲音又軟了下來;每次看到其他活潑的女孩在玩,剛想迎上去,我又膽小退縮了。唉,我真想把我老鼠小的膽子換取愛麗絲那樣大的膽子呀!不過,隨著時(shí)間的推移,我一定會慢慢改變自己的。
做一個像愛麗絲那樣不僅勇敢、單純而且還很善良的人!
我坐在沙發(fā)上,陷入了設(shè)想:我也走進(jìn)了那個屋里,和動物們一起舉辦那“瘋狂的茶會”;與毛毛蟲一起聊天;還跟龍蝦一起跳“龍蝦對對舞”;再去和小比爾喝杯“把我喝掉”飲料,一起變大變小;劃為巨人準(zhǔn)備的滑梯;勇敢的去面對巨大的螞蟻……那將是多么有趣的事啊!
愛麗絲是一個善良、樂于助人、富有愛心的可愛的小姑娘,她用“愛”關(guān)心著身邊的每個人以及小動物們。她同時(shí)又是一個有著一顆燦爛的童心,活潑天真,喜歡幻想,愛動腦筋,充滿好奇心的小姑娘,在她身上無不散透著一種童真。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇七
《愛麗絲漫游奇境記》運(yùn)用幽默的文字,精彩的故事情節(jié)和充滿魔幻的想象,創(chuàng)造出了一個奇妙又無與倫比的世界,讓我無不沉浸在這荒誕并令人向往的奇境里。
小說中有很多富有想象力的情節(jié),而最讓我印象深刻的就是公爵夫人和愛麗絲談“意義”這個話題的時(shí)候與素甲魚介紹自己的時(shí)候。公爵夫人說的一句話:“每件事都會有它的意義的,只要你能夠找出來。”給了我很大啟發(fā),我認(rèn)為她講得很有道理。就比如我們現(xiàn)在需要努力學(xué)習(xí),而這件事的意義就是豐富我們的內(nèi)心世界,提高我們的修養(yǎng),讓我們獲得更淵博的知識。再比如說運(yùn)動可以鍛煉我們的身體,增強(qiáng)我們的抵抗力,讓我們變得更強(qiáng)壯。又比如說我們?nèi)粘I钪械囊患种匾植豢扇鄙俚氖隆燥?。人如果不吃飯,就會肚子餓,就沒有心情可以學(xué)習(xí),就沒有精力可以工作。久而久之,我們還可能生病。通過吃飯,我們能補(bǔ)充身體的營養(yǎng),讓自己變得更高大,更強(qiáng)壯。最后就是克服困難。困難讓我們正視自己,讓我們看到自己的不足,而克服困難可以磨礪我們的意志,增強(qiáng)我們的自信心……所以每件事都具有不同的意義,只有我們認(rèn)真完成,我們才能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮它的最大作用。即使我們不能及時(shí)地完成,我們也能從這個充滿艱苦的過程中體會到別樣的意義。
在素甲魚跟愛麗絲談?wù)撟约旱墓适聲r(shí),它用了“假發(fā)”“剪發(fā)”“丑法”“廚法”等諧音,這會讓我感覺十分有趣,也仿佛自己身臨其境,就好像素甲魚真的和我們一樣,每天都要到學(xué)校上課,都要接受新的知識。這讓原本就充滿想象的故事變得更真實(shí),更讓人難以忘懷。
這本書既童真又有趣,帶我們領(lǐng)略了一個神奇和魔幻的世界。如果有機(jī)會,我推薦你去看一下這本小說,感受魔幻的故事。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇八
我最近讀了《愛麗絲夢游奇境記》這本書,它講訴了這樣一個故事:在一個無聊的午后,好奇心讓愛麗絲跟著一只穿著背心,手拿懷表的兔子跳進(jìn)一個奇怪的洞后,她便開始了一段奇幻之旅。
讀完這本書,書中新奇的故事,幽默的語言對我產(chǎn)生了深深的吸引,他把我們帶進(jìn)了一個古怪離奇,卻又充滿了幻想的童話世界,讓我久久不能忘懷。
特別是故事的主人公——愛麗絲,她那天真活潑,善良,堅(jiān)強(qiáng)和對事物充滿好奇心的性格,更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
生活中的我們要像愛麗絲一樣,保留一顆善良的童心,還有一顆敢于探索的好奇心,更要在生活的磨練中學(xué)會勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇九
愛麗絲不僅善良,而且很堅(jiān)強(qiáng),雖然她只是個孩子,但遇到困難時(shí)卻能告誡自己“哭有什么用?得啦,要想辦法擺脫現(xiàn)在的困境!”也許正是她不怕困難的精神,在經(jīng)歷了一次又一次的變大變小后,才最終來到那座美麗的小花園,與王后玩了一次不可思議的槌球比賽,聽了假海龜?shù)墓适?,又欣賞了龍蝦四對舞,最后還參加了一次特殊的審判。
這一切都是一場夢,一個長長的離奇的夢。但這夢中奇特的經(jīng)歷又確實(shí)令人心動不已。她忽兒變大,又忽而變小。最高的時(shí)候簡直要“向我的腳說再見了。唉,我可憐的小腳,我還能給你穿上襪子、穿上鞋子嗎?看樣子是不行了,你們離我這么遠(yuǎn),我沒法為你們操心了,你們可得自己照顧好自己。”最矮的時(shí)候“猛然,她只覺得下巴頦與雙腳之間刮起了一陣狂風(fēng)似的.,她的下巴一下子就碰到了自己的雙腳。”這真是太有趣了,在發(fā)笑的同時(shí),我又十分贊賞作者的妙筆,他真是把夸張手法用到了極致。而且作者的想象力也很豐富,兔子的形象設(shè)計(jì)是“穿著一件背心”,還不時(shí)從“背心的口袋里掏出懷表來看看”,而大青蟲則是“坐在蘑菇的頂上,抱著雙臂,悠閑地用一支長長的水煙筒吸煙”。當(dāng)愛麗絲被兔子誤當(dāng)成女仆使喚,后來喝了一瓶不知名的液體,身體迅速長大,最后卡在屋子里時(shí),兔子扔進(jìn)來的小卵石砸在愛麗絲的臉上竟然變成了小餅,原本替愛麗絲揪著的心立刻輕松下來,我還要謝謝這位作者呢,趕忙翻到前頁看看,噢,原來這本書的作者是英國作家劉易斯·卡洛爾。
合起書本,腦子仍然沉浸在夢幻的世界里,滿眼里都是愛麗絲夢中所見的怪異生靈,我想我也應(yīng)該保持那天真可愛的童心,去聆聽孩子們的心聲,理解他們天真的煩惱。
初識愛麗絲時(shí)是在幼時(shí),那是一本精致的彩色繪本童話書,書中那一個個神奇有趣的故事深深地吸引著我,如今再次捧讀這部作品仍然會有種久違了的感覺。讓我常常愛不釋手。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇十
這本書小學(xué)時(shí)看過一次,當(dāng)時(shí)的前言簡介好像說作者劉易斯好像有點(diǎn)精神病還是個數(shù)學(xué)家,所以我也沒看懂這作品,只對那時(shí)很喜歡看的小書有印象如[吹牛大王歷險(xiǎn)記]、[木偶奇遇記]、[綠野仙蹤]還有我想重看一遍的[彼得潘]。
這次看也是帶著目的想看看瘋帽子和白女王,結(jié)果好像都沒看到過這兩個人物,只有柴郡貓和電影里的一致,那貓的笑臉讓愛麗絲覺得很稀奇,而且柴郡貓還會突然消失,先從尾巴開始,最后是它的笑容,很有畫面感。
還有一些很夢境的景象,如剛開始愛麗絲吃了餅干就會變大,吃了蘑菇脖子會變長,讓她覺得自己不再是自己,不知道會變成什么。這在夢境里確實(shí)是每個人都體驗(yàn)過的,就如那部關(guān)于夢的神作[穆赫蘭道]中,前四分之三都是女主的夢境,她的視角在夢中登場的人物間不斷切換,夢的最后,她的角色都變成了她的情人,看到一個藍(lán)盒子。這個藍(lán)盒子是貫穿夢的東西。總之夢里出現(xiàn)的東西總是各種寓意在里面。
愛麗絲還參加了還有沒有茶的死循環(huán)茶會;打高爾夫球發(fā)現(xiàn)球棍是火烈鳥,它還會縮脖子,球是刺猬會自己跑。簡直怪異。結(jié)尾讓我很驚詫,那個整天不如意就命令手下砍別人腦袋的紅桃皇后叫愛麗絲閉嘴,愛麗絲叫道‘‘憑什么,你們不過是一堆紙牌而已?!@呼聲是對夢的反抗,而且讓她從夢境回到了現(xiàn)實(shí)。愛麗絲原來在她姐姐的膝枕上睡著了,白日做夢,醒來和姐姐描述了她夢到的怪異,姐姐接著也睡著進(jìn)入了愛麗絲的夢境。
當(dāng)時(shí)這本書是劉易斯給一個真實(shí)的女兒愛麗絲寫的故事,作者親手畫的插圖也是挺有趣的。(這讓我想到j(luò)k羅琳的那本書,明天可以水一篇了)當(dāng)時(shí)英國女王看了這本書想看看劉易斯的其他作品,結(jié)果劉易斯給這位女王郵寄了一本數(shù)學(xué)書。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇十一
今天我讀了《愛麗絲漫游奇境記》這本書,故事情節(jié)奇妙有趣,吸引著我不知疲倦地讀下去。
它講述了一個名叫愛麗絲的小女孩稀奇古怪的夢境:在無聊的一天,愛麗絲看見了一只穿著背心,并從背心口袋里掏出懷表看時(shí)間的兔子,兔子從一個洞里跳了進(jìn)去,愛麗絲也跟了進(jìn)去,不知不覺地她掉進(jìn)了一個深不見底的兔子洞。這時(shí)他的奇幻旅程就開始了,她經(jīng)歷了許多不可思議的怪事。她一會兒變矮,下巴都碰到了腳,一會兒又變高,簡直都站滿了整個屋子,一會兒脖子又變得很長,都能隨意的扭曲,鴿子還誤把她當(dāng)成了一條蛇。
在新奇的歷險(xiǎn)中,她還結(jié)交了許多朋友:愛生氣的老鼠,神氣活現(xiàn)的兔子三月,倒霉的壁虎比爾,看似漫不經(jīng)心實(shí)則善良熱心的毛毛蟲,神龍見首不見尾的柴郡貓,沒完沒了吃的帽子匠等等。后來愛麗絲進(jìn)入了一個撲克王國,她發(fā)現(xiàn)王國里的每個人都是一張撲克牌。在她和紅桃王后打槌球時(shí),她又驚訝地發(fā)現(xiàn)球是活刺猬,球桿是活的火烈鳥的脖子,撲克士兵們居然弓起身子手腳著地當(dāng)球門,非常有趣。更為荒唐的是,當(dāng)愛麗絲的球正要碰上王后的球時(shí),不是王后的刺猬球拔腿跑走了,就是愛麗絲的'火烈鳥球桿飛上樹去了,要么就是球?qū)⒁M(jìn)門時(shí)那個士兵球門卻走開散步去了。紅桃王后脾氣暴躁,動不動就嚷嚷著要砍別人的頭,柴郡貓惹皇后生氣被判砍頭,但貓的身子消失了,劊子手不肯對荒唐事作證的愛麗絲的頭愛麗絲勇敢反抗,結(jié)果被驚醒了,她發(fā)現(xiàn)一切奇遇原來只是一場夢。
故事中的主人公愛麗絲,是一個十分可愛的小女孩,讓我在閱讀中情不自禁地喜歡上她。她天真活潑,有一顆純真的童心,對一切未知的東西充滿了好奇。具有豐富的想象力。她喜歡把自己演成兩個人對話。在一次槌球比賽中,由于她騙了自己,她就打了自己一記耳光。她還懂禮貌,善良,富有同情心。在掉進(jìn)兔子洞時(shí),不愿意把空罐子扔下去,怕砸到下面的人。
正是這種純真的童真才讓這篇故事讀起來趣味橫生,讓人愛不釋手。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇十二
我很喜歡看《愛麗絲漫游奇境記》這本書。書中的主人公愛麗絲是個十分可愛的小女孩;是個想象力特別豐富,思維羅輯比較強(qiáng)的一個小女孩;是個懂得辨別是非,明白真善美,且富有同情心的一個小女孩。在她的身上,充分體現(xiàn)了兒童那種純真的天性,一些超級離奇的想法。
這本書分了一些章節(jié),每個章節(jié)所寫的各式各樣,通過寫“奇怪的兔子洞、眼淚的池塘、毛毛蟲的辦法”等等,介紹了貓、狗、兔子、老鼠、老鷹等等一些動物,采用了擬人的手法。通過寫這些動物們團(tuán)結(jié)一致開聚會,組織一些活動,從而引發(fā)到同學(xué)們也應(yīng)該相互幫助,在一個班里,沒有敵我之分,是一個團(tuán)體,是一個集體。大家都有為一個班級,一個學(xué)校爭取集體榮譽(yù)感。
愛麗絲善良一面也觸發(fā)到我孩子的內(nèi)心深處,我的孩子是一個善于助人為樂,愛幫助別人,隨時(shí)站在別人立場上為別人著想的一個孩子。
愛麗絲勇敢的一面,在我女兒身上也體現(xiàn)得淋漓盡致。每當(dāng)我忙于工作,下班回來晚點(diǎn)的時(shí)候,她總是一人回家做作業(yè),吃飯。有時(shí)一個人孤苦伶仃的也象愛麗絲那樣胡絲亂想。有一天我晚點(diǎn)回來,我女兒對我說:“媽媽,你沒回來,我就一人坐在沙發(fā)上哭,哭累了我就睡,睡著睡著我就夢見媽媽開門回來了,然后擁抱我,對我說:‘孩子,你真乖,你真堅(jiān)強(qiáng)?!Y(jié)果醒來,原來我還是一個在家里,剛才只是做的一場夢而已?!?BR> 我聽了孩子對我訴說了這些,我覺得每個孩子都夢幻著一個幸福、健康快樂、溫馨美滿的生活和學(xué)習(xí)。同時(shí)我也要同孩子一起相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇十三
前幾天我一口氣讀完一本書,書的名字是《愛麗絲漫游仙境》。
這個故事的主人公叫愛麗絲,講的是愛麗絲追趕兔子而掉進(jìn)兔子洞的經(jīng)歷。在這個兔子洞的奇異王國里,愛麗絲和動物們發(fā)生了爭吵,而且和愛生氣的女王及撲克牌人之間發(fā)生了奇妙的事情。剛開始讀的時(shí)候,不知道講得什么意思,當(dāng)我一口氣讀完后,才理解里面的含義。
在這個奇異亡國里,愛麗絲的身體忽大忽小,搞得她連自己都不知道是誰。真是太可笑了。比如和突然消失的貓聊天;小孩子變成豬;被鴿子當(dāng)作蛇攻擊等。
雖然奇異王國里發(fā)生的怪事有點(diǎn)嚇人,可愛麗絲最終總能平安度過危險(xiǎn),因?yàn)樗且粋€聰明的小女孩。另外,面對荒唐的審判結(jié)果,愛麗絲能夠毫不猶豫的進(jìn)行反抗,這說明她還是一個非常聰明的額孩子。還有假烏龜。柴郡貓。和三月兔等人物,也都給我留下了深刻的印象。
這真是一本充滿冒險(xiǎn)的好書呀!
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇十四
我讀了一本由英國作家卡羅爾編寫的《愛麗絲漫游奇境記》,這本書把我打進(jìn)了童話王國,使我進(jìn)到入到了她純真的夢幻,受益匪淺。
《愛麗絲漫游奇境記》講述了一個故事:有一天愛麗絲和姐姐在河邊,愛麗絲看著書就走神了,去看她旁邊的小兔子。這場夢這就開始了!
我一直在想愛麗絲做了幾天的夢,能做這么多事?她為什么會夢到這些古怪的人呢?
在這么多奇怪的人中我最喜歡的人就是兔子先生!因?yàn)樗恳淮味寄芎軠厝岬膶Υ龕埯惤z,所以我很喜歡它。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇十五
《昆蟲記》讓我眼界大開,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也超越了以往.我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無論是誰,只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多.
集昆蟲學(xué)和文學(xué)稟賦于一身,熔畢生研究成果和人生感悟于一爐,昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏.
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇十六
最近,我讀了英國作家劉易斯·卡洛爾的《愛麗絲漫游奇境記》,我深深地被其中奇妙的故事情節(jié)所吸引了。
這本書主要講愛麗絲跟著一只會說話,穿著背心,還有一塊懷表的兔子開始了她的奇妙之旅。她碰到了許多奇怪的事和人,遇到了愛說教的公爵夫人;神秘莫測的柴郡貓;神話中的獨(dú)角獸......參加了一個瘋狂的茶會;一場古怪的球賽;一場莊嚴(yán)的審判......這個故事中最讓我難忘的是愛麗絲掉進(jìn)“池塘”和愛麗絲頒獎。它主要講了愛麗絲不小心掉進(jìn)自己用眼淚匯成的“池塘”里。這時(shí),她嚇得不知所措。當(dāng)她絕望時(shí),她鎮(zhèn)定下來,用自己的智慧,讓小動物們幫助自己離開“池塘”。小動物們和愛麗絲發(fā)現(xiàn)衣服濕透了。他們想在很短的時(shí)間里把衣服弄干。于是,大家想了很多辦法。最后,渡渡鳥提議用賽跑把衣服弄干。然后,由愛麗絲給大家發(fā)獎品。每個人都發(fā)到了愛麗絲的糖果,可愛麗絲的糖果沒了,自己只留下了一枚頂針。
書中的主人公愛麗絲是個十分可愛的小女孩。她天真活潑、充滿好奇心;她懂得明辨是非,富有同情心。
愛麗絲的故事使我想起了自己,我是一個膽小如鼠的小姑娘,遇到一些難克服的困難就退縮,就連晚上在家睡覺也要開著燈。我堅(jiān)信世上有傳說中的“幽靈”什么的,可至從看了這本書后,我什么困難都不怕了,晚上也敢關(guān)燈睡覺了,媽媽一連幾天都在表揚(yáng)我長大了、勇敢了,不再是以前的“膽小鬼”了。
我們在愛麗絲身上看到的這種大公無私、善良的品質(zhì),在我身上是很少有的,我非常慚愧。我以后要向愛麗絲學(xué)習(xí),做一個樂于助人、人見人愛的小姑娘。
讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇十七
本書作者是英國的劉易斯。卡洛爾。他是一位生性靦腆、不善交際又患有口吃病的數(shù)學(xué)家。但他興趣廣泛,在小說、詩歌、邏輯等方面都頗有造詣。同時(shí)還是一位優(yōu)秀的兒童攝影師。
《愛麗絲漫游奇境》主要講了愛麗絲陪姐姐在河邊看書時(shí)睡著了。在夢中,她因?yàn)樽分恢淮┲承模瑤е鴳驯淼耐米佣暨M(jìn)了一個兔子洞,來到了一個神奇的世界。在這個世界里,她時(shí)而變大,時(shí)而變小,以至于掉進(jìn)了由自己眼淚匯聚成的池塘里。愛麗絲還遇到了愛說教的公爵夫人,神秘莫測的.柴郡貓,神話里的假海龜和總要砍別人頭的撲克牌王后,還有撲克牌國王和撲克牌士兵……她還參加了一個瘋狂的不能再瘋狂的茶會,一場古怪的棒球賽和審判,一直到與王后發(fā)生沖突時(shí)才猛然醒來。
這個故事其實(shí)在諷刺當(dāng)時(shí)的英國膽小怕事,不敢面對現(xiàn)實(shí)。我也希望長大后能當(dāng)一個作家,為小朋友們寫出有趣的童話。
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讀愛麗絲漫游奇境記的讀后感初中篇十八
這本書主要講了有一個叫愛麗絲的小女孩在夢里發(fā)生的許多事情。開頭是在夢里追一只奇怪的兔子掉進(jìn)了兔子洞,在兔子洞里發(fā)生了許多奇怪的事情,還遇見了一只老鼠,老鼠給她講了自己為什么仇恨貓和狗,然后,愛麗絲說話不很得體,讓老鼠又走了,然后,又發(fā)生了許多的奇怪的事情,最后,她又從夢中醒來,回歸了現(xiàn)實(shí)。
這篇文章給我的感受是,我們千萬不要學(xué)習(xí)故事中的`王后那么任性,我們要學(xué)習(xí)愛麗絲她那種善良的心靈,在故事中,她也不怎么聰明,而故事中她卻沒有被王后砍頭或被別人怎么樣,都是因?yàn)樗幸活w善良純潔的心靈,我們要向愛麗絲學(xué)習(xí)。

