總結也是對過去的整理和梳理，可以幫助我們更好地整合知識和經驗。在寫總結時，可以通過列舉過去所取得的成績和進步，以及遇到的困難和挑戰(zhàn)來展示自己的經驗和成長。如果你對總結寫作感到困惑，不妨看看下面的范文，從中獲取一些靈感和技巧。
實驗中學春季學期工作總結篇一
（一）、把“六精要求”落實到常規(guī)工作中。
1、精通教材，備課先備教材，每位教師都通讀教材，以縱橫交錯的形式，寫出全冊教材的知識網絡結構圖，進行梳理排列，體現在教案中；（2）要求五年以內的年輕教師，不僅熟悉本年段的教材，還要熟悉其它年段的教材，通讀《新課標》，通過設計習題演練，寫下水文等形式，對教材采用整合、調整、刪減、增加。（3）活化教材，前后知識抓聯系，彌補學生個體才智的不足。
2、備課，凸顯“以促進學生全面發(fā)展的教育理念”，體現“工具性與人文性統(tǒng)一的特點”（1）備實效的教案，堅決杜絕不備課上課現象（2）年輕教師備詳案。（3）提倡一課多備。先備教材，再備學生，從了解學生的實際出發(fā)，精心設計學案。（4）課后，及時反思，個案學習創(chuàng)新和教學問題相結合，反思教學行為，反思教學理念，反思角色轉換，反思自己的學習取向，收集整理高效案例手冊。每個月查一次教案，根據存在問題及時指導。
3、講課，通過隨堂聽課和一課多講多研活動可以看出，老師們的進步很快，（1）他們能從學生和教學實際出發(fā)，靈活運用學案，把預設與生成的教學內容有機結合。（2）重視教學方法的多樣化和運用的靈活性，通過教學手段、方法的合理選擇和教學資源的合理利用提高教學效率。（3）課堂上能面向全體學生，指導學生扎實掌握基礎知識，基本技能，養(yǎng)成良好的學習習慣，切實提高40分鐘教學質量。培養(yǎng)學生“自主學習”的習慣，讓他們真正學會學習。
4、設計高效作業(yè)，3月，各學科根據學科特點和年段特點設計高效作業(yè)，形成高效作業(yè)手冊，本學期以語文和數學為試點，設計高效作業(yè)，語文低段：重視寫字訓練，抓基礎，重積累運用，提升寫話能力。中段：抓基礎，重運用，勤觀察，多讀書，多練筆。高段：學會知識歸類整理，抓基礎，重理解，多讀書，多感悟。數學根據年段特點，進行一周知識盤點，收集典型題、易錯題、拓展題。其它學科先嘗試特色作業(yè)的設計，逐步形成高效作業(yè)手冊。經過一學期的嘗試，收到的效果很好，但個別環(huán)節(jié)需要改進。
5、批改作業(yè)：檢查了兩次作業(yè)批改情況，多數教師認真及時批改作業(yè)，不隔天，不錯批漏批。對作業(yè)中出現的問題及時處理，及時改正，及時復批。能運用統(tǒng)一的批改符號，并寫出評語，評語要以鼓勵為主。注明批改日期。有總批、眉批、詳批，批改效果良好，這是提高成績的前提。
每個單元測試完畢，及時統(tǒng)計成績，分析得失原因，上報教導處，分管主任根據不同情況，及時指導。
（二）、搞好教研活動，促進教學質量的提高。
3月17日我校拉開了一課多講多研活動的序幕，經過四周的時間圓滿結束。此次活動，全體教師人人參與講課、聽課、評課活動。教導處提前公布展示課安排表。鼓勵不同學科、年級的教師互相聽課學習。同一備課組的教師，要求集體備課，上同一節(jié)課，一課多上。也可以同一位教師，利用不同的班級，上同一節(jié)課。遵循個體設計---集體備課---課堂展示---學科教研---反思重建---高效呈現的往返循環(huán)的模式，集體備課，在諸多的教研教學問題中，切中一點，進行多方研究。講完課現場進行評課活動，提高教研的時效性，讓教學思想不斷的交流與碰撞，促使教師的專業(yè)成長，不斷豐富校本教研的內容，切實提高教師的整體業(yè)務素質。鼓勵教師張揚個性、培養(yǎng)不同的教學風格，展示不同的教學特色。本次活動從第四周開始到第七周結束，涉及語、數、外、音、體、美等各學科，充分體現學年、學科集體研究的學研一體，同伴互助的校本特色。這次活動33位教師參加，得到了領導的高度重視，劉校長節(jié)節(jié)課都要聽，參加教研，進行專家型的引導和點評，使老師們得到鼓舞，得到點播，促其進步。
我們驚喜地發(fā)現教師們的課堂是百花齊放，豐富多采的。雖然我們要求同科教師在在集體備課之后來上同一節(jié)課，是在知識點明確、重難點一至的情況下，各位教師在教學方法與手段上是因人而異，八仙過海，各顯其能，打造了不同的特色課堂；而且對于課堂上的生成資源都有不同的處理方案，從不同的角度對學生有所訓練與提高；課后課后及時教研，任課教師都進行了深刻的反思，認識到自己的課堂優(yōu)勢與不足。
教師通過備課、講課、聽課、評課、教研活動，用心體會不同的教學方法對學生的不同影響，我想用心聽完同一組課的每位教師的震撼也是很大的。
總之，通過此次活動，我們認識到要想達到所有教師的共同提高與進步，一定要做到平時的相互學習與指導，加強集體備課，提出疑惑共同商榷，充分利用我們的教學研究時間進行溝通，學他人之長，補已之短，有疑惑才能有進步，我們期待著今后的課堂教學會開出更加璀燦的花朵。
（三）、重視學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生認真書寫的習慣，4月份，組織我是小小書法家活動，學生進行鉛筆字和鋼筆字比賽，把優(yōu)秀作品以展板的形式展出，獲獎的學生，參加加升旗儀式，做光榮的升旗手，同時對指導教師也有嘉獎。5月份對學生進行了百題、百詞過關考試，夯實基礎，更好的沖刺。重視教師隊伍的培養(yǎng)，提升教師的基本功，6月10日，教導主任帶頭，語文教師隨機抽取題目，當場作文，數學教師徒手畫幾何圖形，音樂教師，抽簽彈唱，音樂課本中的歌曲，體育老師打太極，錘煉教學基本功是提高教學質量有效途徑。
實驗中學春季學期工作總結篇二
（一）、實驗教師配備情況：
略
吳保勝大專中學三級。
周冰蕓大專中學三級。
郭華秀本科中學二級。
（二）、實驗室、儀器室、各功能室達標情況：
1、物理實驗室2間，面積136m2；化學實驗室2間，面積136m2；生物實驗室1間，面積68m2；計算機室1間，面積100m2；遠程教室1間，面積65m2。
2、物理儀器室2間，面積70m2；化學儀器室1間，面積68m2。
4、物理儀器柜18個；化學儀器柜21個；生物儀器柜5個；電教儀器柜3個。
5、物理實驗桌凳56套；化學實驗桌56套。
（三）、各種教學儀器配備品種、數量達標情況表：
略
（四）、實驗室、儀器室管理情況：
1、有完善的管理規(guī)章制度，建有儀器借還、實驗預約登記、儀器損壞報廢登記等制度，各實驗室、儀器室有相應的使用規(guī)則。
2、儀器室的儀器建有總帳、分類帳，各室建有明細帳，并做到柜有柜卡，物有標簽，儀器存放整齊、規(guī)范，對部分儀器定期維修，保證正常使用。
3、制定安全防范措施，各實驗室備有沙箱1個，有滅火用水，滅火器共12個，建有防盜門和鐵欄，有毒藥品存放在保險柜內。
（五）、實驗教學完成情況：
我校教師能按教學大綱和教材的規(guī)定上好實驗課，學校要求將實驗課列入教學計劃，加強檢查，每學期都有統(tǒng)計各科、各教師的實驗開出率。實驗教師能配合任課教師指導學生完成實驗，實驗學生寫有實驗報告。
演示實驗和分組實驗完成情況：
略
（六）多層次、多渠道、多形式培訓實驗員、管理員教師隊伍。
制訂適應新課程標準和新教材要求的培訓計劃，采取切實可行的措施加強對實驗教師的業(yè)務培訓工作，使實驗教師更好地掌握實驗教學的理論和方法，熟練掌握儀器設備的操作方法和維修技能，不斷提高實驗教學的水平，并將實驗教師的培訓內容納入教師繼續(xù)教育體系。堅持培訓合格上崗制度，積極派教師參加各種培訓，提高骨干教師的業(yè)務素質，充分發(fā)揮他們的示范作用。
強化實驗教學、電化教學過程管理，要求實驗教師做到“七備三有二要求”。七備，即備課程標準、備教材、備學情、備器材、備教法、備操作、備注意事項；三有，即有計劃上課，有準備上課，有實驗教案上課；二要求，即要求學生實驗前預習，明確實驗的目的，了解儀器的使用原理，藥品的性能，掌握基本操作方法，要求實驗教師預做實驗，保證實驗成功；同時做到“五好”，即組織教學好、使用操作好、重點難點講解好、安全事項提示好、器材手續(xù)清點好；課后做到“三及時”，及時收齊并認真批改實驗報告，及時做好實驗教學記錄，分析成敗總結經驗，寫好教學反思，及時做好實驗講評，規(guī)范學生操作。從而把實驗教學納入良性循環(huán)軌道。
廣泛開展實驗教學研討，確保實驗教學課堂教學質量，認真組織好師生實驗技能操作競賽和教具制作比賽，實現以賽促教、促研、促學，充分發(fā)揮競賽機制的激勵作用，促進教師專業(yè)成長。在完成規(guī)定教學的同時，堅持開放實驗室。組織學生課外科技活動、技能競賽、小制作、小發(fā)明、自制教具活動，加強與當地農技站的聯系，共同進行土壤分析、化肥測定、農藥鑒別、病蟲害防治、新品種栽培等活動，提高課外科技活動的科技含量。
充分利用現代教育技術輔助實驗教學，鼓勵學校在實驗教學中廣泛應用互聯網、遠程資源網，探索信息技術與實驗教學的整合教學模式，組織實驗課件制作比賽、學科教學網站設計競賽。
加強實驗室安全、保衛(wèi)工作，強化防范意識，強化對危險藥品的管理，禁止危險藥品的外流，認真落實安全責任制，確保師生實驗安全。
實驗中學春季學期工作總結篇三
一是以少年宮為陣地，創(chuàng)辦了12個社團。社團活動不僅使學生發(fā)揮了特長、張揚了個性、挖掘了潛力，練就了一身本領，還多次在市縣組織的各種比賽中獲獎，為個人和學校爭得榮譽，提升了學校的辦學品位和內涵。二是以實施素質教育為目標，以優(yōu)化課堂教學、探索創(chuàng)新教學為中心，充分發(fā)揮了藝術學科的教育功能，大力發(fā)展特色教育。高中部針對生源特點，主抓小三科教學，近年來先后有300多名藝術特長生被大專院校錄取，贏得了學生、家長和社會的認可。三是充分利用大課間時間，組織學生誦讀經典，打造書香校園，傳承國學文化，弘揚民族文化精髓。未來導報對我校經典誦讀活動作了專題宣傳報道，贏得社會一致好評。四是以文藝為雙翼，推動學校各項工作發(fā)展，我校充分發(fā)揮文藝助推作用，成立了文學藝術聯合會，組建了美術、音樂、書法、民間藝術等協會，充分展示了師生特長，張揚了學生個性，活躍了校園文化生活。
實驗中學春季學期工作總結篇四
我校堅持走“教育人文化，教學科研化，管理精細化，建設具有深刻內涵的特色學?！钡陌l(fā)展道路，逐步使我校從應試教育中走出來，堅持全面質量觀，真正走素質教育的發(fā)展道路。
一是提倡“精講多練”、“少教多學”、“分層教學”、“因材施教”，著力打造高效課堂。二是精心組織實施教研教改活動，以研促教。我校實行推門聽課制度，領導經常深入班級聽評課，聽課后及時進行評課、研討，指出問題、尋找差距，對優(yōu)秀課、優(yōu)秀教師給予充分肯定和鼓勵，并予以展示、推廣。三是將“研課標、說教材”、“雙輪公開教學”、“教學技能大賽”常態(tài)化、制度化。鼓勵青年教師參加各類教研、教學競賽活動，并取得了可喜的成績。并成功組織了片區(qū)“研說教材”，教學技能大賽等活動。四是認真組織全體教師參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，截止目前，我校上傳68節(jié)課，為每一位教師提供的展示自己的空間。五是鼓勵教師參與各類教育學習和培訓，學習先進理念，開闊教師視野，更新教學方法，學習培訓結束后，及時開展二次培訓。
一分耕耘，一分收獲，幾多守望，幾多欣喜。2020年我校高考成績穩(wěn)步提升，中考再創(chuàng)佳績!
2020年中考，我校有65名同學總分在600分以上，有8名同學位居全縣前10名，25名同學名列全縣前50名，45名同學進入全縣前100名，在同級同類學校中名列全縣第一。
2020年我校參加高考考生185人，一本上線33人，一本上線率17.8%。二本以上上線72人，二本上線率38.9%。
實驗中學春季學期工作總結篇五
按縣電教站最新頒布的教學儀器配備目錄配備教學儀器，并根據新課程標準和新教材的要求，做好剔舊和更新換代工作，逐步提高我校的裝備水平。新課程改革要求學生掌握“學會生活，學會工作，學會創(chuàng)造，學會做事”四方面的能力，致力于實驗室綜合功能的發(fā)揮，充分挖掘教育資源，全面推開實施素質教育，以培養(yǎng)學生四大能力作為開展實驗教學的指導思想，為全面提高教育教學質量服務，真正把實驗教學同當地經濟建設緊密結合，更好地使實驗教學為經濟建設服務。
我校領導重視實驗室和各功能室的建設和管理，將實驗工作列入學校規(guī)劃和學期工作計劃。分工一名副校長負責實驗室工作，定期召開實驗工作會議。認真執(zhí)以《廣西中小學實驗教學普及檢查標準》為指導，加大投入，逐步實現教學手段現代化，管理科學化。98年投入10萬建立計算機室，xx年10月投入3.9萬元，建成了計算機校園網，xx年2月又投入3萬元購買教師專用計算機5臺，初步緩解師生使用的困難，在上級領導關懷下，xx年裝備了遠程教室1個（模式三），xx年裝備了物理、化學實驗室各2個，生物實驗室1個，遠程視頻培訓教室1個。
xx年，xx縣實驗中學認真貫徹國家的教育方針政策，繼續(xù)高舉“安全為天，質量為地，發(fā)展是硬道理”的興校旗幟，深入實施“德育優(yōu)校、素質立校、名師育校、科研興校、質量強校、體藝特?！钡霓k學思路，實踐發(fā)展“讓夢想成為一種動力，讓管理成為一種智慧，讓精神成為一種導航，讓尊重成為一種文化，讓成人成為一種修養(yǎng)，讓特色成為一種內涵”的工作理念，把握時代脈搏，搶抓發(fā)展機遇，追求卓越，提升內涵，凝聚合力，開拓創(chuàng)新，充分調動一切有利于學校發(fā)展的積極因素，扎實推進學校的各項工作邁上了新水平。
實驗中學春季學期工作總結篇六
1、以實施績效工資為契機，完善績效考核，激發(fā)工作活力。
在國家實施績效工資之初，我校就搶占先機，果敢決斷，將其融入到學校的管理之中。學校根據多年來的傳統(tǒng)崗位情況，并結合當前教育形勢，由校委會出臺《實驗中學教職員工定編設崗方案》，音、體、美、史、地、生短缺崗位和其他學科出現嚴重質量事故被淘汰的空缺的教學崗位，以及各個處室的職員崗位，經校委會研究決定，定編設崗，定職明責，要求全員下崗，重新競爭上崗，雙向選擇，擇優(yōu)選聘。并依次召開了不同年齡段不在教學一線的教師和50歲以下工作量不足的教師會議，講清政策，說明情況，促進了教職工的工作積極性。在此基礎上，學校出臺了《實驗中學教師績效考核方案（初稿）》，方案以德為先，凸現教師職業(yè)道德，激勵教師盡心做事，良心做人，不以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序；以績?yōu)橹?，視年齡和工作量等情況分別考核，注重教師履行崗位職責的實際表現和貢獻，“多勞多得，優(yōu)質優(yōu)酬”，學校領導及各處室也壓縮考核分值，以凸現教學中心，突出教學實績。績效考核既是方向，更是引導；既是教師資格認定，崗位聘任、職務晉升、評模評優(yōu)、表彰獎勵等工作的主要依據，也為后一步績效工資的分配提供制度保障，推動了學校的可持續(xù)發(fā)展。
2、以甲型流感防控為突破，細化管理職能，創(chuàng)建平安校園。
甲型h1n1流感全球蔓延，防控形勢相當嚴峻，沖擊到了我校的教育教學工作。在此情況下，我校認真?zhèn)鬟_上級的會議精神要求，廣泛進行宣傳發(fā)動，使全校師生認識到了防控甲流的嚴峻性，防控工作的嚴肅性，防控程序的嚴密性，學校制定了甲流防控預案，加強組織領導，明確職責分工，認真落實措施，門衛(wèi)、保衛(wèi)把好校門關，年級、班級把好學生關，年級、處室把好教師關，政教處、班主任把好衛(wèi)生關，教師、學生把好體溫測試關，每星期一把好師生返校關，嚴格執(zhí)行體溫晨檢、午檢、晚檢制，嚴格執(zhí)行發(fā)燒學生居家醫(yī)學觀察7日、班主任跟蹤隨訪制，嚴格執(zhí)行學校情況每日匯報制，在嚴防死守之下學校沒有出現重大疫情傳染事件，基本保證了學校教育教學工作的正常進行。同時，我校以此為突破，向投入要安全，向管理要安全，向教育要安全，向責任要安全，在人身財產安全、飲食安全、交通安全、衛(wèi)生安全等方面，加大安全投入的力度，由校委會，政教處、保衛(wèi)科、年級組、班主任、科主任組成安全管理縱橫體系，領導輪流值班，隱患定期排查，充分發(fā)揮“師師科主任，生生科代表”的管理機制，整合學校、社會、家庭等各方面力量，完善安全管理工作網絡。并加強日常安全教育，借助每周國旗下講話，每周例會、班會，每周一的自然災害應急預案演練以及每一節(jié)課情感、態(tài)度、價值觀的德育滲透，做到警鐘長鳴，安全意識深入人心。校長是安全的第一責任人，分管學校安全工作的領導、分管年級安全工作的領導為主要責任人，班級安全班主任是第一責任人，課堂安全科主任是直接責任人。學校全方位、全過程、全人員實行責任追究制，隱患問責制。作為一所三千余名學生的規(guī)模大校，在嚴防死守的安全工作之下，沒有出現一起嚴重的安全責任事故和違法犯罪事件。
3、以落實有效教學為推手，打造精品課堂，做好減負增效大文章。
我校乘“有效教學”的東風，依托學校已經成型并廣泛實踐應用的五環(huán)節(jié)課堂教學模式，在“讀、研、點、練、悟”教學五環(huán)節(jié)上不斷豐富其內涵。“讀”成為課堂教學的基礎，“研”成為課堂教學的常態(tài)，“點”成為課堂教學的亮點，“練”“悟”成為課堂教學的升化。多年的實踐證明，“五環(huán)節(jié)”課堂教學模式為教師的專業(yè)成長搭建了平臺，也為學生自主合作探究創(chuàng)設了舞臺?！段瀛h(huán)節(jié)課堂主體模式與信息技術的整合》的研究課題，作為山西省教育科學“xx”規(guī)劃重點課題《13150工程》的子課題，經過四年的實驗研究，在xx年10月順利結題，取得了豐碩的成果，獲得了專家學者的一致贊譽，更為“五環(huán)節(jié)”教學課堂的有效、高效積累了豐富的理論和實踐經驗，成為了有效教學的制勝法寶。xx年6月，校長被評為了“全國教研工作先進個人”。
在教學策略上，我校確定了不同年級、不同學科的集體備課教研模式，語數英大學科采用“全組教研確定主題---經驗型教師主講專題---青年教師提供案例---同組教師交流研討---風格性教師專業(yè)引領”的模式，理化生等小科采用“發(fā)現問題—橫向交流---縱向引領---回歸實踐”的模式，重點進行“作業(yè)設計研究”和“有效輔導研究”，使集體備課與教導處提出的“四個一”“六個一”常規(guī)教研有機結合起來，力求群策群力，資源共享，用集體智慧促進教學成績的穩(wěn)步提升。同時，率先在全縣改革課堂時間，變45分鐘為40分鐘，向時間叫板，為學生自主學習騰出足夠的時間，以此發(fā)展教師，提高教學效率。
4、以“六大創(chuàng)建”為切入，加快舊校改造，加大學?；A設施力度。
本學年，我校以市縣“六大創(chuàng)建”的標準要求為切入點，在學校也經濟危機的困窘中，整體籌劃，開源節(jié)流，加大學校的基礎設施建設步伐。學校分兩期各投資25萬元，新修了二層音樂體育樓；投資40多萬元，翻修了北圍墻，拆除了舊南面教學樓，重修了南面廁所，整修了院面和操場，改建兩個住校生標準衛(wèi)生間、盥洗室，整理了學生宿舍，粉刷了墻壁，油漆了門窗，更換了三幢教學、實驗樓所有陽面教室的窗簾等，給學生創(chuàng)設了舒適優(yōu)質的學習環(huán)境。在現代教育裝備建設上，我校以電教實驗樓的充實和完善為重點，投資近50萬元新建了兩個各65座的高標準微機教室和一個多媒體會議室，又將學校舊的微機升級整合成兩個各70座的微機教室；新配備物理化學準備室各一個，化學儀器室1個，物理儀器室2個，生物儀器室一個，有72座高標準化學實驗室4個，物理實驗室5個，生物實驗室1個，各室配備均達到1類的標準，為滿足初三學生理化實驗操作購買了9個理化實驗室48個實驗課題所需的藥品。學校還添置了實驗圖書，購買了音體美器材。為保持整潔高雅的校園環(huán)境，學校衛(wèi)生工作全面抓，不留死角，不留空檔，徹底解決了衛(wèi)生與學校發(fā)展不協調的格局。并大力加強校園環(huán)境建設，綠化、凈化、硬化、香化、美化，創(chuàng)設出優(yōu)美的育人環(huán)境。xx年12月份，學校的教育技術裝備工作和“六大創(chuàng)建”工作相繼接受了xx市教育局、儀器站的檢查驗收，并得到了檢查組領導的高度贊譽。
xx年上半年能夠按照計劃完成各項工作任務，以課堂教學研究為重心，加大課改的力度，力求高效課堂，切實加強課堂教學的常規(guī)管理，運用新穎有實效的教學方法和手段，促進教學質量的提高，向教學管理要效益要質量。
實驗中學春季學期工作總結篇七
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此要我們寫一份總結。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的實驗中學春季學期工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三年級本學期有12個教學班，580余名學生。一年來，47名初三教師都能認真貫徹落實教育方針政策，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，積極主動參加教育教學活動，鉆研教材教輔，理論聯系實際，以百倍的信心和努力投入到教書育人工作中去。尤其是閆繼英和李堃2位退休返聘的老年教師、優(yōu)秀班主任，她們的日常工作更是一如既往地勤勤懇懇、細致入微，堪稱教師之典范、學生之楷模?？偨Y一年的工作，主要包括以下四個方面：
（一）制定了符合本年級實情的教育教學目標。
作為畢業(yè)年級，在學校的領導下，我們于開學前就制定了近期目標和長遠目標，并且將奮斗目標層層貫徹下去，包括年級組、備課組長、班主任、課任教師在內，大家在思想意識上達到高度統(tǒng)一。根據前幾次全市教學質量監(jiān)測結果，我們將中考總目標定為“130+20”。在班級目標上，上半學期“咬緊前40名”，下學期“咬緊前30名”。在提高壓線生工作中，牢牢抓住120—180名學生。正是在這清晰的目標的指引下，全年級教師有針對性的實施教學，學生們積極投入到學習和復習備考中，用努力奮斗實現了共同的目標。
（二）狠抓教育教學常規(guī)管理的實效性。
注重實效是教學工作的核心。各方面成績的取得，關鍵在于年級組抓住了以下兩方面工作的實效：一是班主任的班級常規(guī)管理；二是備課組的培優(yōu)補差工作管理。
1、全面加強班級常規(guī)管理，確保秩序穩(wěn)定和質量穩(wěn)步提高。
（1）、落實好班主任的全天值班制，確保安全、衛(wèi)生、紀律、學風等管理落到實處，避免學生管理出現空擋。
（2）、關注問題學生，密切聯系家長，及時處理偶發(fā)事件。
（3）、由年級組牽頭，有針對性的開好家長會和不同層次學生的座談會。
2、切實加強教研組工作，力求中考成績和rsr質量評價有新提高。
（1）、在年級組總的奮斗目標的基礎上，由教研組制定出詳細可行的教學方案，包括周、月的教學內容，由教務處、年級組、教研組督促執(zhí)行。
（2）、各教研組統(tǒng)一教學步調，統(tǒng)一備課和教學模式，統(tǒng)一編撰、使用導學案及相關教學資料，較好的實現了“減負保質”。
（3）、加強集體備課、集體教研，重點研究中考考綱考點，研究如何真正實現課堂的“活力、高效、優(yōu)質”。同時，年級組不僅經常深入備課組，核實教研過程、教學內容，還堅持做到每天巡課，既督促常規(guī)，也了解課堂教學的細節(jié)。
（三）圍繞總體目標及時調控工作重心。
一是積極向校長匯報請示工作，解決教師中的思想顧慮，包括經費開支、工作量等問題；
二是及時處理教研組工作中的一些不和諧因素；
三是整體調控全年級的學生管理和教師隊伍管理；
四是根據各階段質量監(jiān)測暴露出的問題，及時調整管理重點和教學重點。比如：
4月上旬體育中考結束后，年級組根據理化學科偏弱的'具體情況，組織實施了“理化學科競賽”——以競賽為載體，以“考練結合、鞏固提高”為目的，積極調動廣大學生的學習熱情，力求有限時間內盡可能提高理、化學科成績，拔高全年級中考的整體水平。競賽活動持續(xù)了6周，從5月底的第二次三校聯考成績反饋來看，物理學科有非常明顯的提高；通過沖刺階段的復習，在中考上，理、化學科較競賽之前，均有明顯提高。
在理化學科競賽結束后，即距離中考的最后一個半月，我們又開展了“政史學科集體讀背”活動——充分利用每天的課余閑散時間，組織各班進行政史學科的強化復習，各班主任和政史學科教師進行督背。這項舉措非常有利于同學們在中考中有效爭分，對優(yōu)異中考成績的取得起到積極作用。
（四）始終堅持“全心全意服務畢業(yè)班教育教學工作”的理念和原則。
本學期，從學校領導到年級教師，我們大家團結一心，共同努力圍繞統(tǒng)一目標開展工作，堅持服務好學生和家長，爭取為實現學校持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻。工作中，同事之間沒有私利沖突，更不存在相互斗氣拆臺的行為，努力保證了隊伍內的和諧。這是年級組的各項工作能夠順利開展的有力保障。
1、常規(guī)管理中的紀律落實不到位，級規(guī)和校規(guī)有脫節(jié)現象。
2、各教研組內需進一步加強協作，集體備課、資源共享要落到實處。
3、各班的師資搭配存在失衡，成績考核方法還不夠合理。
4、班主任培訓滯后，主動性、創(chuàng)造性不足。
1、嚴格開展各項常規(guī)管理，管理條例要根據年級工作的需要進一步完善，要利用新學期，積極培育師生的自律意識和紀律意識。
2、加強學科組建設，堅持發(fā)揮教研組長的領導作用；打造“星級學科組”，發(fā)揮榜樣帶頭作用。
3、堅持開展班主任培訓，鼓勵班主任針對班級實際，積極主動、創(chuàng)新地開展班級管理，切實增強班級和年級常規(guī)管理工作的實效。
感謝所有初三教師的努力工作，這是艱苦奮斗的一年，也是最值得懷念的一年。預祝我們能夠以此為契機，再創(chuàng)新輝煌！
實驗中學春季學期工作總結篇八
召開“以老帶新”先生會議，進步認識覺悟，明確合同義務，在相互對照中學習，在相互監(jiān)督中進步。進一步規(guī)范歸天資料，按教研組歸集細化附帶闡明資料。
“以老帶新”與“三個一”工作要求的工作要求相結合，與推進高效講堂相結合，在匆匆進新教師發(fā)展的同時也匆匆進教授教化譯者學工作的改進和進步。
“以老帶新”與公開課相結合，被指導先生開課前要顛末指導、改動。在研磨中進步，進步公開課運動工作的'實效性。
“以老帶新”與“一師一優(yōu)課，一課一名師”網上曬課推優(yōu)工作相結合，賡續(xù)進步本校先生信息技巧與講堂教授教化交融的程度和檔次。
實驗中學春季學期工作總結篇九
在上級組織的大力支持下，我校建成了女生廁所，實施了“溫暖工程”，自籌資金建成了下院停車場，新建了文化宣傳欄，校園內種植了櫻花、玉蘭、花卉等，綠化、美化了校園。塑膠操場正在施工建設中，學生公寓樓、勵學樓、睿思樓墻面粉刷正在施工。工程完工后，辦學條件將得到極大改善。
新時代期待新作為，新使命需要新擔當，在加快教育發(fā)展的征程中，還需我們“百尺竿頭更進一步”。今后，我校將重點從以下五個方面開展工作。一是繼續(xù)加強學校黨建工作，以黨建工作統(tǒng)領學校常規(guī)工作。二是打造具有濃郁文化品味的特色學校。三是提前做好高考、中考工作研判，力爭明年高考、中考成績取得新突破。四是繼續(xù)落實立德樹人根本任務，加強師德師風建設。五是全力創(chuàng)建文明校園、書香校園、快樂校園、平安校園。
站在新時代新的起點上，在上級領導的關懷和指導下，在社會各界的關心和支持下，在全體師生的努力下，我們將以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和持之以恒的工作作風，努力開創(chuàng)教育改革發(fā)展的新局面，為把舊城中學辦成學生歡迎、家長滿意、社會放心的一流學校做出新的更大的貢獻。
實驗中學春季學期工作總結篇十
普遍應用“”、“第二教導網”、“國家教導資源公共平臺”及各類教導類微信“大眾號，博采眾長，結合本校校情學情，加以接受改良，再顛末集備教研，形成定案，分門別類匯入到本校電子資源庫中。
電子資源庫中包括導學提綱、學案、教授教化設計、課件、教授教化素材、講堂限時練、課后鞏固性習題、單元測試卷等等。電子資源庫扶植好、治理好、應用好，使其成為可更新、可循環(huán)、可共享、高效率的名貴財富，更好地助力我校教授教化質量向上晉升。
實驗中學春季學期工作總結篇十一
派人到石家莊精英中學實地考察，深度探究精英中學奇跡的奧秘。依托上級培訓機構給全體教研組長和備課組組長進行業(yè)務培訓，進步他們的業(yè)務才能支持學校教研工作。
在市公開周運動中，勉勵支持全校先生外出聽課，學習接受當前講堂成長的最新成果。積極開展與一中二中等本市兄弟學校之間教授教化交流運動。積極承辦市主干教師送教下鄉(xiāng)運動。12月份，莆田市彭志強數學名師工作室一行12人來我校開展學術講座并與本校數學先生座談交流。
回首這一學期的工作，如果說有遺憾的話便是信息技巧與教導教授教化的整合工作還很不敷。設施扶植，人員素質，領導意志都有待進步。
實驗中學春季學期工作總結篇十二
我校把“立德樹人”作為德育工作的根本任務，遵循中學生身心特點和成長規(guī)律，積極開展各類主題活動，一學年來，我校開展了學雷鋒活動、清明節(jié)“祭英烈”活動、“重走長征路緬懷先烈志”—紀念五四運動100周年社會實踐活動、首屆“英語之星”朗誦比賽、“掃黑除惡，杜絕校園欺凌”主題手抄報展評活動、“百場家庭教育大講堂”xx縣啟動儀式、美麗中國，我是行動者——環(huán)境保護主題實踐活動、為祖國點贊，做新時代好少年—2020年春季學期經典誦讀大賽、第三屆田徑運動會、新時代文明實踐活動等。
以上活動讓學生繼承和弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國情懷，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀。在潛移默化中滲透德育教育，并推進了德育隊伍建設工作，形成了學校德育特色。
實驗中學春季學期工作總結篇十三
1、加強組織領導，落實安全責任制。我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。實行“一崗雙責”，與教育局簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責;誰檢查，誰負責;誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。
2、建立和完善門衛(wèi)和巡查制度。首先由政教主任直接負責安全保衛(wèi)工作，保證每天學生在上學放學時段，都有一位保安、一位值周領導在校門口值守，配合疏導校門口交通和維護學生安全;其次建立了24小時門衛(wèi)和巡查制度，并要求門衛(wèi)嚴格落實查驗制度，做到了校外人員進入校園要登記、要驗證，嚴格控制了外來人員無故進入校園。
3、建立學校安全意外事故處置預案制度。按照教育局安穩(wěn)辦要求，制定了校園突發(fā)學生傷害事故處置預案制度。
實驗中學春季學期工作總結篇十四
緊張而又繁忙的一學期工作已結束，我校順利完成了整個學期的學校工作任務。本學期以來，我校堅持“陽光至善，全面發(fā)展——為幸福人生奠基!”的辦學目標，秉承“教育的根本在于長善心”的辦學理念，以“明理崇善，陽光樸素”為校訓，全面貫徹黨的教育方針，堅持科學的教育發(fā)展觀，著力從教師的整體素質、學生的綜合素養(yǎng)、辦學水平等方面入手，全面提升教育教學質量，全力推進義務教育全面、均衡、協調、持續(xù)發(fā)展，為構建和諧社會提供強大的人才和智力支持。本學期，全體師生團結一致，齊心協力，不斷進取，發(fā)揚吃苦耐勞、無私奉獻的精神，圍繞學校設定的工作目標，付出辛勤汗水，學校各項工作從整體上上了新臺階。
回顧本學期以來，我校的主要工作有以下幾個方面：
一、義務教育均衡發(fā)展推進及迎檢工作。
為深化我校義務均衡發(fā)展及迎接經開區(qū)、市級督導檢查，本學期我校全體教職工在校領導的帶領下，加班加點，日夜兼程，建設校園文化，騰挪功能室及完善檔案材料等，使我校義均工作順利通過檢查。一學期以來我校義均工作內容有：
1、籌備工作。
根據經開區(qū)教育局《關于推進義務教育均衡發(fā)展的通知》精神，學校領導高度重視。首先，大力宣傳，營造氛圍，提高認識。陳校長分別在領導行政例會、教職工大會、晨會上組織全體師生學習上級義均推進工作文件，讓義均推進工作的目的和意義深入人心。其次，建立機構，制定計劃，明確責任。學校成立了義均迎檢領導機構、義均工作組機構并制定迎檢工作方案。再次，為了提高工作效率，學校領導除了積極組織主要人員參加經開區(qū)教育局組織的各項有關義均培訓、觀摩活動外，還多次組織我校主要成員到兄弟學校參觀學習。
2、校園文化建設。
我校因基礎建設滯后，各教學輔助用房、運動面積都不達標。為此，方義林副校長、梁宗齊總務主任，結合學校的現有資源，規(guī)劃好整治方案，帶領食堂工勤人員加班加點整治校園環(huán)境。主要有(1)在食堂邊建起一個標準的籃球場;(2)在經開區(qū)政府的支持下，由經開區(qū)政府出資租用的明陽農場3畝多地建起2個標準籃球場。(3)完善校園文化建設。辦公室與總務、班主任共同完善教室文化、走廊文化、宿舍文化等。
3、功能室建設。
我校充分利用學?，F有的校產資源，新建圖書室、心理輔導室、衛(wèi)生保健室等;在功能室的建設中，理化實驗室、儀器室使用記錄少，甚至沒記錄，為了能在迎檢前完成各項工作，莫慶飛書記、李乃金副校長經常深入到實驗室中組織協調工作還和管理員農梅娟一起親自動手擺儀器、貼標簽、補記錄等，經常加班到半夜12點。
4、檔案資料的歸整。
負責檔案資料整理的成員，發(fā)揚我校的傳統(tǒng)，吃苦耐勞，加班加點埋頭苦干，為了這目的，我們的檔案成員周末加班是常事。如黃自強主任，在觀摩了經開區(qū)領導對吳圩中心校和吳圩鎮(zhèn)中的督導后，發(fā)現自己材料中有不足，但下一周就是市督導復核了，為了及時做好迎檢材料，周末也在加班，多次晚上加班至半夜3點多鐘，順利完成了任務。
二、德育工作。
我校以“明理崇善，陽光樸素”校訓為核心，制定了德育工作方案，結合本校實際，有目的地開展各種德育工作。學校德育處定期開展多種多樣的德育主題活動，培養(yǎng)學生“日行一善，善行一生”的品格。
(一)、加強養(yǎng)成教育。
本學年，學校以青少年思想道德建設為主線，以學生養(yǎng)成良好行為習慣為主抓手，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。每周一，利用國旗下講話前進行“日行一善，善行一生”為內容的文明禮儀表演，形式豐富多彩，加強對全校學生的文明禮儀的教育。同時開展“入室則靜入座則學”活動，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。根據學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效加強養(yǎng)成教育。
(二)、夯實基礎，注重隊伍建設。
1、加強班主任隊伍建設。
在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，我校繼續(xù)推行班主任崗位責任制，通過班主任論壇、會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。政教處和校長室一起主持召開班主任會議七次，班主任論壇三次，真正開創(chuàng)班主任工作的新局面。
2、加強學生干部隊伍建設。
學校德育處開展學生干部競選及培訓，把管理權交給學生，從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價，盡可能由學生自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)能力，形成實踐能力和主題意識。
(三)、增強實效，開展德育系列活動。
1、學雷鋒活動。三月份我校進行學雷鋒活動并結合“日行一善，善行一生”宗旨，進行校內、校外學雷鋒實踐活動，在校內，每班臺開學雷鋒主題班會并成立學雷鋒小組行善事，學校每周進行學雷鋒評比。校外，學校組織中小學生走進社區(qū)，為居民做好事。
2、傳統(tǒng)節(jié)日感恩教育活動。本學期，利用“三八婦女節(jié)”、“三月三清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日召開相應的主題班會，舉辦“我們的節(jié)日”作品展，進行傳統(tǒng)文化和感恩教育活動。
3、以善為中心，開展文明禮儀教育活動。為了規(guī)范禮儀，我校每周升旗晨會上，由少先隊大隊部進行一個禮儀的規(guī)范表演。如尊師禮儀、同學禮儀、升旗禮儀等，通過規(guī)范的禮儀表演，讓每個同學在日常學習、生活中明禮、學禮、用禮。
4、安全教育活動。為提高學生安全意識和行為，本學期我校開展了一系列安全教育活動：“禁毒安全教育”、“防艾知識宣傳”、“消防疏散演練及安全知識教育”、“地震疏散演練”、“防溺水安全教育”、“法制教育進校園”和觀看法制教育電影等，同時每周利用班會課、安全法制課進行安全教育。
5、各種文體活動。本學期我校開展多種文體活動及參加經開區(qū)各種文藝比賽：結合經典文化的“紅五月”歌詠比賽、全校跳繩比賽、生活技能比賽、參加經開區(qū)中小學足球比賽，我校初中男、女隊分別獲經開區(qū)第三名、經開區(qū)英語歌謠比賽獲二等獎、英語演講比賽。
6、讀書系列活動。為培養(yǎng)學生良好閱讀習慣，我校結合經開區(qū)讀書活動方案開展了一系列活動：“百年追夢全面小康講故事”比賽、硬筆、毛筆書法比賽、繪畫比賽、各班建立讀書角，培養(yǎng)學生閱讀習慣。
7、美麗校園、美麗教室、宿舍活動。本學期我校繼續(xù)開展美麗教室、美麗辦公室、美麗宿舍活動，每周進行美麗教室、宿舍評比。
8、培養(yǎng)學生良好學習習慣活動。本學期我校繼續(xù)開展“入室則靜入座則學”活動。
9、加強家校聯系與合作活動。本學期，我校進行留守兒童家訪活動，殘疾兒童幫扶、送教活動，召開家長會及能過學校公眾微信號發(fā)布學校動態(tài)加強家校聯系，努力實現通力合作。
10、中考各項備考活動。每日體育中考項目指導訓練、中考百日誓師大會、中考備考視導活動、初中大課間環(huán)跑活動等。
三、教育教學工作。
1、教師培訓。
為提高教師的工作業(yè)務水平和教師自身素質，本學期以來，我校組織全體教師學習教育教學改革的理念方法，努力提升教師的課堂教學水平，我校成立教師書吧，給每位老師每期閱讀一本教育相關書籍。組織多次教師培訓活動，如：名師大課堂、語文主題學習培訓、東南五省觀摩課、桂林名師作文課堂等約94人次并進行本校培訓匯報交流講座和模仿課活動。
2、教學研究活動。
學校教研組能按工作計劃如期開展教研活動，堅持每周安排老師上研究課，進行聽課評課活動。積極開展中考備考活動，教學經驗總結交流會，同時培訓和幫助青年老師參加經開區(qū)比賽，本學期我校陳佳佳、甘書爛參加經開區(qū)教師技能比賽，班月香老師參加班主任技能比賽、韋春苗老師參加《品德與社會》錄像課比賽，黃金涓、韋春苗等老師獲英語閱讀大賽、英語歌謠比賽指導獎;教師積極撰寫教研論文達10多份，有楊子紅、王玉英老師等10人次獲經開區(qū)論文一、二、三等獎。
3、強化教學常規(guī)管理。
為了全面提高教育質量，本期以來，學校以科學管理為手段，以提高學生的學習效率和優(yōu)化學習方法為動力，深化常規(guī)管理，努力提高質量。
(1)抓好各科教學計劃的制定。開學初，學校要求各位教師結合自己所教學科及學生實際，制定科學、合理的教學工作計劃，并召開教學計劃交流會，分析本期工作中的問題，尋找對策，增添措施，為提高質量出謀劃力。
(2)檢查教師備課、上課情況。學校認真檢查老師教案準備情況及每天巡視課堂教學情況。對教案、課堂教學情況進行記錄總結并會議及時反饋存在問題，提出整改建議。
(3)各科普遍重視作業(yè)批改工作。經過本期的作業(yè)檢查及作業(yè)評比活動，規(guī)范教師作業(yè)批改及學生訂正作業(yè)格式，作業(yè)書寫整潔度得到提高。
(4)加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學校的窗口，為了搞好畢業(yè)班工作，學校召開了畢業(yè)班學生家長會、畢業(yè)班心理健康會、復習動員會等，充分發(fā)動學生認真復習，端正學生學習態(tài)度。
4、教學成績。
本學期小學共16個科目，平均分與明中對比，有9個科目排第一，7個科目排第二;優(yōu)秀率有11個科目排第一，5個科排第二。與上學期相比有所進步。
本學期初中七年級地理、生物學科成績在經開區(qū)中排名第一。初中八年級歷史學科績在經開區(qū)中排名第一。
今年中考，我校圓滿完成目標，取得a+4人，a15人，b+32人的好成績!
這些成績是老師們努力付出，刻苦耐勞的成果，充分說明我們的團隊積極向上、樂于奉獻!
四、安全工作。
我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，一學期來，學校把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，責任重于泰山”的理念，把師生的生命安全放在第一位，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平。
(一)、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，陳校長負責學校全面安全工作，政教主任具體學生安全教育工作、學生的安全檢查工作，師生安全演練及各種大型活動等。教務主任具體負責教職工教學安全教育工作，總務主任具體負責學校各項設施和后勤保障工作以及電教設備安全工作。
(二)、制度保證，措施到位。
1、加強組織領導，落實安全責任制。我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。實行“一崗雙責”，與教育局簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責;誰檢查，誰負責;誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。
2、建立和完善門衛(wèi)和巡查制度。首先由政教主任直接負責安全保衛(wèi)工作，保證每天學生在上學放學時段，都有一位保安、一位值周領導在校門口值守，配合疏導校門口交通和維護學生安全;其次建立了24小時門衛(wèi)和巡查制度，并要求門衛(wèi)嚴格落實查驗制度，做到了校外人員進入校園要登記、要驗證，嚴格控制了外來人員無故進入校園。
3、建立學校安全意外事故處置預案制度。按照教育局安穩(wěn)辦要求，制定了校園突發(fā)學生傷害事故處置預案制度。
(三)、齊抓共管，群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與工業(yè)區(qū)管委會、派出所、消防支隊等部門通力合作，組織開展一系列安全教育活動，取得了良好的教育效果。
1、宣講安全知識、普及安全常識。205月27日南寧經開區(qū)聯合江南公安分局來我校對1-6年級學生開展“平安校園基層行”教育活動和“關愛青少年，送法律進校園”活動。
2、召開安全教育的主題班會。由政教處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料和制作安全教育課件，由班主任利用班會課組織學習，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用懸掛橫額、出黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
3、定期反饋各時段的.學校安全工作，及時查找問題排除隱患。每個月末學校組織各部門對自己所轄的部門進行一次安全排查，反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。
4、定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。簽訂《學生安全工作承諾書》;清明、五一等節(jié)假日和暑假長假，學校都致家長一封信并附有回執(zhí)單，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
5、認真做好預防流行病和常見病的工作。積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。結合本校實際，通過黑板報、標語、班會主題、知識講座、升降旗儀式宣傳等方式，向師生宣傳各種疾病防控知識。做好校園消毒工作、校園衛(wèi)生工作等，杜絕各種疾病在校園內發(fā)生和傳播。
五、后勤工作。
一學期以來，后勤始終本著“全心全意為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，圓滿地完成各項工作，達到計劃要求。
(一)、落實好常規(guī)工作。
1、開學前，組織總務人員做好開學前的一切準備工作(如學生宿舍和教室的安排，學生床鋪和課桌凳的調配，學生宿舍和教室燈具的更換和安裝，校園的美化工作等)。
2、組織總務人員定期和不定期對學校的校舍、水路、電路等設備進行檢查、維修、更新，確保師生的正常生活和生命安全。
3、經常巡查校園，及時更換校園路燈和照明燈等，更好地促進學校安全工作和教育教學工作。
4、節(jié)假日、周末和期末，適時組織人員對損壞的課桌凳、床鋪、門、窗等財物進行維修，保證教育教學順利進行。
5、做好初中部多媒體、空調及各種電教設備的維修保養(yǎng)。
6、制定落實的“美麗南寧，清潔校園”方案，強化校園衛(wèi)生。
(二)、做好義均工作的后勤保障。
1、年2月份騰挪部分教室、辦公室、宿舍等用做義均功能室。
2、2017年3月協助做好義均功能室的裝修工作。
3、2017年3月份上墻各功能室管理制度。
1、2017年3-5月份，協助好航港做好新籃球場的建設工作。
2、2017年5月份做好周轉房周邊平整工作。
3、2017年5月份做好籃球場西頭平整鋪磚及硬化工作。
4、2017年6月份做好新籃球場周邊種樹及綠化工作。
5、2017年6月份做好男生浴室整改工作。
6、2017年6月份整改學校堆放的舊課桌、浴室、廁所、樓道等衛(wèi)生死角。
7、2017年6月份清理足球場跑道雜草。
8、2017年6月學校網絡線路整改，大大提高了工作效率。
(四)、做好各種活動的后勤保障工作。
1、購買3月份學雷鋒活動總結的獎品獎狀;2、4月份跳繩比賽繩子的準備;3、紅五月大合唱晚會前后的后勤保障工作;4、電腦室室的規(guī)范整理、體育中考的車輛安排;5、五四青年節(jié)、六一活動的物品準備;6、體育中考、理化實驗中考的考前準備;7、中考報名、九年級師生照相;8、中考車輛安排;9、中考伙食保障;10、期末監(jiān)考、評卷的車輛安排。
(五)、規(guī)范學校財產管理。
1、認真做好學校公共財產、公共設施的管理、維護和配備工作。
2、加強學校財物管理的力度，充分發(fā)揮學校現有資產的功能作用。合理有效地使用物力，做到物盡其用，提高校產和設備的利用率。
3、管理好、使用好學校賬務，做到科學合理、公正、公開。
4、堅持勤儉辦學的方針，在經費使用上，貫徹勤儉節(jié)約的原則，嚴格把好日常經費使用關，從學校實際出發(fā)，處處精打細算，做到合理開支，努力使后勤總務管理科學規(guī)范化。
總之，一學期來我校各項工作取得了一定的實效，這些都為我校下學期乃至今后教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。在今后的工作中，我校將繼續(xù)發(fā)揚不怕吃苦，頑強拼搏的精神，狠抓教學質量不放松，加大投入力度，努力改善教學條件，齊心協力，攻堅克難，去爭取我校各項工作的更大勝利。
實驗中學春季學期工作總結篇十五
我校認真學習貫徹落實黨的十九大精神，在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下，圍繞立德樹人根本任務，持續(xù)推動黨建工作，以黨建引領學校各項工作全面開展。
一是學校黨支部進一步健全學習制度，明確學習要求，嚴格考評。進一步增強了黨員領導干部學習的自覺性，加強黨性修養(yǎng)，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，自覺樹立立德樹人的責任意識。二是在全校黨員中深入開展“黨員示范崗”活動，教育黨員把加強學習、改進工作作風結合起來。以提高黨員教師職業(yè)道德素質為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點，以“黨員示范崗”為抓手，通過理論學習、送教下鄉(xiāng)，樹形象、促發(fā)展，凝聚人心、促進學校和諧發(fā)展。三是加強師德師風教育。我校進一步規(guī)范教師從教行為，嚴格要求教師，凈化育人環(huán)境。開學初，開展了“立師德鑄師魂”開學第一講教師教育活動，重點加強黨員教師在“修師德、練師能、鑄師魂”方面的示范引領作用，倡導全體教師爭做“四有”好老師。
實驗中學春季學期工作總結篇十六
在這個學年里，換了一批學科同盟。開始和zz搭檔，后來zz換成了zz。配合默契，搭檔愉快。而班主任zz和zz，中途zz轉接了zz的班級。年級主任zz伴隨我們始終。最后半月年級大調整，zz和zz共管理六個班級，形成競爭局面。而幾乎所有初二老師都被原初三年級的老師提前接受。把初二學生在升級前，變成了初三。這一切的變動和調整，都是工作和現實的需要。說說只為以后回憶時，便于區(qū)別其它年歲。在這一個學年的教學工作中，有點收獲但更多的是不足。
這一個學期的備課，在用心程度上，一如既往。哪怕我的備課排名不在前列，但是我自我感覺還是比較用心的。每一次，都會結合教材教參，把資料和網絡上的知識點匯總在備課活頁上，力爭不出現知識上的疏漏。每一節(jié)課、每一篇文章，我都會認真去搜集，盡可能做好知識儲備。
有的老師形容知識儲備好比桶水、自來水，也許我的做法就向這方面靠攏吧。盡可能發(fā)揮學生自覺主動性，讓學生自主去搜集、整理，老師做到有備無患。例如，在《與朱元思書》一文中，“蟬則千轉不絕”中的“轉”應該什么音？學生在課堂上你爭我辯，而我原來記憶中讀去聲，為了不至于讀差了，還專門查了這個字的解釋，通“囀”，是去聲。做到有備無患了，在課堂上才會游刃有余，學生爭辯后，教師才會有一個明確的態(tài)度。而不是模棱兩可。
備課活頁還做到了資源共享，避免下冤枉力氣，這就需要配合好，同行是冤家，但最終卻是同盟，在學校和學生的立場上，應該站在同一起跑線，在同一陣營內，不能目光狹隘，因為丁點愛恨情仇而放棄合作。
往往自己容易知足，做工作淺嘗輒止，備課容易滿足，搜集資料感覺差不多就罷手，學生管理狠幾天就面善了，有很多事抓不到骨子里去，只是在表層上做文章。這時候感覺崔校長的“入木三分，做事做精品”有多么的難。
終究不優(yōu)秀原因，不在能力，在于努力，在于事情沒有得到重視。我曾經始終認為自己是一個只重視結果而不重視過程的人，也像別人傳某某人怎么差勁一樣。而最后自己也是那種被傳的人一樣的了，結果也是沒有抓住，并且沒有資格和機會去談結果了。因為最后手底下沒有學生了，就像大夫沒有了病號一樣，你又何談醫(yī)術的高低。更重要的也許是成績沒有了多大誘惑力，獎金對于我來說基本永遠無緣，領獎臺的誘惑就像永遠吃不到天鵝的癩蛤蟆，放棄了這種理想。
平時常常想，只要落不下我多少就行了。兩個班級，三班基本上年級第二，而四班很少脫離倒第一。脫離倒第一就是露臉的時候，但是我決不會缺少斗志，決不能視工作為兒戲。在心里永遠有一顆明星，是它指引我前進，一步步走向光明。明確自己肩上的擔子和責任，也許在別人看來平庸的工作，因為是鮮活的上進的個體而不再平庸。
繼續(xù)一如既往的支持學科和年級組的事業(yè)。支持推行的各項活動，不發(fā)牢騷、不提反面意見，有時力所能及的做一些。我這人呢，有點小小的怪脾氣，別人安排了我一定去做，但不愿多事，生怕弄巧成拙。給點榮譽，但不去爭取。有事不愿和年輕人去爭，所以有些事往往成了局外人。有些時候，我行我素，感覺什么都無所謂。搞好支持和配合，但是有時難免落一下后腿。有時倚老賣老，年輕人拿我當“老人”，自己就飄飄了，這樣的心態(tài)，在年級組內優(yōu)秀不起來，學科組內優(yōu)秀離我時遠時近。
舊的一年已經過去，未來是美好的。在未來的日子里，我想自己要再隨和一些，少一些隨意和個性，別人能做好的我也如此。杜口朗是一個大家族，我也是大家族中一員，我也應該以校為家，加強主人翁意識。淡泊名利，踏踏實實做老實人。在學科組和年級組的工作中，不做阻礙者，貢獻出自己的微薄之力。特別是在教學成績上，有點脾氣和上進心，讓學生打好語文基礎，為他們的'未來奠基。
實驗中學春季學期工作總結篇十七
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與工業(yè)區(qū)管委會、派出所、消防支隊等部門通力合作，組織開展一系列安全教育活動，取得了良好的教育效果。
1、宣講安全知識、普及安全常識。2020年5月27日南寧經開區(qū)聯合江南公安分局來我校對1-6年級學生開展“平安校園基層行”教育活動和“關愛青少年，送法律進校園”活動。
2、召開安全教育的主題班會。由政教處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料和制作安全教育課件，由班主任利用班會課組織學習，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用懸掛橫額、出黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
3、定期反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患。每個月末學校組織各部門對自己所轄的部門進行一次安全排查，反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。
4、定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。簽訂《學生安全工作承諾書》;清明、五一等節(jié)假日和暑假長假，學校都致家長一封信并附有回執(zhí)單，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
5、認真做好預防流行病和常見病的工作。積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。結合本校實際，通過黑板報、標語、班會主題、知識講座、升降旗儀式宣傳等方式，向師生宣傳各種疾病防控知識。做好校園消毒工作、校園衛(wèi)生工作等，杜絕各種疾病在校園內發(fā)生和傳播。
實驗中學春季學期工作總結篇十八
1、認真做好學校公共財產、公共設施的管理、維護和配備工作。
2、加強學校財物管理的力度，充分發(fā)揮學校現有資產的功能作用。合理有效地使用物力，做到物盡其用，提高校產和設備的利用率。
3、管理好、使用好學校賬務，做到科學合理、公正、公開。
4、堅持勤儉辦學的方針，在經費使用上，貫徹勤儉節(jié)約的原則，嚴格把好日常經費使用關，從學校實際出發(fā)，處處精打細算，做到合理開支，努力使后勤總務管理科學規(guī)范化。
總之，一學期來我校各項工作取得了一定的實效，這些都為我校下學期乃至今后教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。在今后的工作中，我校將繼續(xù)發(fā)揚不怕吃苦，頑強拼搏的精神，狠抓教學質量不放松，加大投入力度，努力改善教學條件，齊心協力，攻堅克難，去爭取我校各項工作的更大勝利。
實驗中學春季學期工作總結篇十九
1、學雷鋒活動。三月份我校進行學雷鋒活動并結合“日行一善，善行一生”宗旨，進行校內、校外學雷鋒實踐活動，在校內，每班臺開學雷鋒主題班會并成立學雷鋒小組行善事，學校每周進行學雷鋒評比。校外，學校組織中小學生走進社區(qū)，為居民做好事。
2、傳統(tǒng)節(jié)日感恩教育活動。本學期，利用“三八婦女節(jié)”、“三月三清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日召開相應的主題班會，舉辦“我們的節(jié)日”作品展，進行傳統(tǒng)文化和感恩教育活動。
3、以善為中心，開展文明禮儀教育活動。為了規(guī)范禮儀，我校每周升旗晨會上，由少先隊大隊部進行一個禮儀的規(guī)范表演。如尊師禮儀、同學禮儀、升旗禮儀等，通過規(guī)范的禮儀表演，讓每個同學在日常學習、生活中明禮、學禮、用禮。
4、安全教育活動。為提高學生安全意識和行為，本學期我校開展了一系列安全教育活動：“禁毒安全教育”、“防艾知識宣傳”、“消防疏散演練及安全知識教育”、“地震疏散演練”、“防溺水安全教育”、“法制教育進校園”和觀看法制教育電影等，同時每周利用班會課、安全法制課進行安全教育。
5、各種文體活動。本學期我校開展多種文體活動及參加經開區(qū)各種文藝比賽：結合經典文化的“紅五月”歌詠比賽、全校跳繩比賽、生活技能比賽、參加經開區(qū)中小學足球比賽，我校初中男、女隊分別獲經開區(qū)第三名、經開區(qū)英語歌謠比賽獲二等獎、英語演講比賽。
6、讀書系列活動。為培養(yǎng)學生良好閱讀習慣，我校結合經開區(qū)讀書活動方案開展了一系列活動：“百年追夢全面小康講故事”比賽、硬筆、毛筆書法比賽、繪畫比賽、各班建立讀書角，培養(yǎng)學生閱讀習慣。
7、美麗校園、美麗教室、宿舍活動。本學期我校繼續(xù)開展美麗教室、美麗辦公室、美麗宿舍活動，每周進行美麗教室、宿舍評比。
8、培養(yǎng)學生良好學習習慣活動。本學期我校繼續(xù)開展“入室則靜入座則學”活動。
9、加強家校聯系與合作活動。本學期，我校進行留守兒童家訪活動，殘疾兒童幫扶、送教活動，召開家長會及能過學校公眾微信號發(fā)布學校動態(tài)加強家校聯系，努力實現通力合作。
10、中考各項備考活動。每日體育中考項目指導訓練、中考百日誓師大會、中考備考視導活動、初中大課間環(huán)跑活動等。
實驗中學春季學期工作總結篇二十
積極參加上級安排的各種教學活動，成績斐然。吳姁婷老師獲2020——2020學年度七年級語文科成績優(yōu)秀獎;宋健老師獲2020——2020學年度七年級數學科成績優(yōu)秀獎;劉淑飛老師獲2020——2020學年度七年級英語科成績優(yōu)秀獎;戴沂波老師獲2020——2020學年度七年級政治科成績優(yōu)秀獎;魏德梅老師獲2020——2020學年度七年級歷史科成績優(yōu)秀獎;吳玉琴老師獲2020——2020學年度七年級生物科成績優(yōu)秀獎;張立軍老師2020——2020學年度八年級語文科成績優(yōu)秀獎;黃領老師獲2020——2020學年度八年級數學科成績優(yōu)秀獎;吉琴老師獲2020——2020學年度八年級英語科成績優(yōu)秀獎;李瑛老師獲2020——2020學年度八年級政治科成績優(yōu)秀獎;羅仙老師獲2020——2020學年度八年級物理科成績優(yōu)秀獎;楊益老師獲2020——2020學年度八年級生物科成績優(yōu)秀獎;廖滔老師獲2020——2020學年度八年級地理科成績優(yōu)秀獎;覃愫老師的錄像課《唐睢不辱使命》獲xx市教育局“優(yōu)質教學資源”二等獎;張麗娜老師的錄像課《mynameisnaperiad1》獲xx市教育局“優(yōu)質教學資源”二等獎;左云老師的錄像課《howdoyougettoschool復習課i》獲xx市教育局“優(yōu)質教學資源”二等獎;鄧朝霞老師于2020年參加xx市七星關區(qū)集團化辦學語文學科示范課，授課內容為《細節(jié)描寫》;王東燕老師于2020年參加xx市七星關區(qū)集團化辦學語文學科示范課，授課內容為《細節(jié)描寫》;郝祥明老師于2020年參加xx市七星關區(qū)集團化辦學數學學科示范課，授課內容為《用關系式表示變量間關系》;戴沂波老師于2020年參加xx市七星關區(qū)集團化辦學政治學科示范課，授課內容為《為什么要合作》;左云老師于2020年參加xx市七星關區(qū)集團化辦學英語學科示范課，授課內容為《unit3howdoyougettoschool》;肖維老師于2020年參加xx市七星關區(qū)集團化辦學講座《“六個一”的教學策略》;王彬老師獲七星關區(qū)2020年初中美術學科優(yōu)質課競賽活動三等獎;王興舉老師獲七星關區(qū)2020年初中物理學科優(yōu)質課競賽活動一等獎;胡琛老師獲七星關區(qū)2020年初中英語學科優(yōu)質課競賽活動三等獎;王東燕老師獲七星關區(qū)2020年初中語文學科優(yōu)質課競賽活動二等獎。七年級(14)班學生龍曼潔獲七星關區(qū)文明委2020年“感恩母親”演講比賽第六片區(qū)復賽中學組一等獎。
對區(qū)教育局要求完成的各類教學設計、論文、優(yōu)課等教學活動，老師都積極參與，按時、保質、超量完成了上級部門安排的工作。
實驗中學春季學期工作總結篇二十一
總結。
學校后勤部門在學校的正確領導下，根據學校20學校后勤工作計劃和學校常規(guī)工作中遇到的實際情況，切實開展各項后勤服務和保障工作，為學校各項工作的順利開展提供了保障和進行了服務?，F將本學期開展的后勤工作總結如下：
1、在工作中，嚴格按照中央的八項規(guī)定等文件精神，切實做到規(guī)范和節(jié)約開支，執(zhí)行財務、帳目和購物公開。
2、嚴格執(zhí)行財經紀律和法規(guī)，財務管理規(guī)范。
3、在開學前，組織人員進行教室內課桌凳及相關設施的隱患排查，校舍桌椅及其它設備維修，及時消除隱患。開學前,組織相關人員完成了開學的'各項準備工作，保障教學的順利進行。
4、開學后，及時組織相關工作人員深入班級開展好班級內財產登記，做到賬物相符、賬賬相符，并讓班主任完善簽字確認手續(xù)。
5、配合檔案室工作人員開展好學校檔案材料的收集和整理工作。
6、組織學校后勤人員開展了學校固定資產登記工作，規(guī)范了學校物品物資采購出入庫工作，規(guī)范了物資物品借用、領用程序；學期結束時，組織相關人員開展了班級財產物品的檢查工作，并考核評比。
7、通過努力工作，學校的教室、實驗室、保管室、圖書室、辦公室、衛(wèi)生清潔、物品擺放有序、布置得當、符合要求，檔案資料齊全，校園環(huán)境管理規(guī)范。
8、及時組織相關技術人員完成了教室受損窗戶的維修；排水排污管道的隱患整改；完善了校園綠化帶的溫馨提示標牌制作；及時整改了常規(guī)教學活動中出現的設施設備安全隱患。
9、組織相關人員及為全校教職工培訓活動、師德師風學習活動、名師工作室揭牌及全市小學數學名師工作室交流活動、全校應急演練活動、六?一節(jié)大型慶?；顒印⑿W六年級畢業(yè)質量檢測活動等開展了后勤保障和服務工作。
10、組織人員完成了學校維修改造和學校榮譽室裝修項目的考察、市場詢價、談判、預算等工作，完善了審批手續(xù)；組織人員開展了學校榮譽室裝修項并現場監(jiān)督項目實施、項目驗收結算等工作。
11、組織人員完成了學校常規(guī)工作所需物資物品、設施設備的市場詢價、談判、組織采購等工作。
小學。
后勤辦公室。
年7月12日。
實驗中學春季學期工作總結篇二十二
為了全面提高教育質量，本期以來，學校以科學管理為手段，以提高學生的學習效率和優(yōu)化學習方法為動力，深化常規(guī)管理，努力提高質量。
(1)抓好各科教學計劃的制定。開學初，學校要求各位教師結合自己所教學科及學生實際，制定科學、合理的教學工作計劃，并召開教學計劃交流會，分析本期工作中的問題，尋找對策，增添措施，為提高質量出謀劃力。
(2)檢查教師備課、上課情況。學校認真檢查老師教案準備情況及每天巡視課堂教學情況。對教案、課堂教學情況進行記錄總結并會議及時反饋存在問題，提出整改建議。
(3)各科普遍重視作業(yè)批改工作。經過本期的作業(yè)檢查及作業(yè)評比活動，規(guī)范教師作業(yè)批改及學生訂正作業(yè)格式，作業(yè)書寫整潔度得到提高。
(4)加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學校的窗口，為了搞好畢業(yè)班工作，學校召開了畢業(yè)班學生家長會、畢業(yè)班心理健康會、復習動員會等，充分發(fā)動學生認真復習，端正學生學習態(tài)度。
實驗中學春季學期工作總結篇二十三
學生評教工作是教學質量監(jiān)控的一個重要方面，是學校進行的一項常規(guī)測評工作。教導處在各班各抽5人到六樓多媒體教室進行評教，希望得到一個真實的數據，進一步鼓勵、督促教師備好課、講好課，克服不足，提高課堂教學的水平。評教的結果，教師的分數差別不大，148名教師分數均在90分以上，100分以上的老師有78人。體現我校教師課堂教學常規(guī)整體好，有較高的職業(yè)道德。但也存在部分學科作業(yè)批改不及時和教師課堂有接手機、遲到、隨意請人替課等現象，希望有這些現象的教師改正缺點、提高自身素質。通過學生評教活動，加強了師生間的互相交流，使學習中雙向的信息反饋更加活躍，進一步加深了學生對任課教師的了解，培養(yǎng)了學生公平、公正、全面和客觀的評價能力。
實驗中學春季學期工作總結篇一
（一）、把“六精要求”落實到常規(guī)工作中。
1、精通教材，備課先備教材，每位教師都通讀教材，以縱橫交錯的形式，寫出全冊教材的知識網絡結構圖，進行梳理排列，體現在教案中；（2）要求五年以內的年輕教師，不僅熟悉本年段的教材，還要熟悉其它年段的教材，通讀《新課標》，通過設計習題演練，寫下水文等形式，對教材采用整合、調整、刪減、增加。（3）活化教材，前后知識抓聯系，彌補學生個體才智的不足。
2、備課，凸顯“以促進學生全面發(fā)展的教育理念”，體現“工具性與人文性統(tǒng)一的特點”（1）備實效的教案，堅決杜絕不備課上課現象（2）年輕教師備詳案。（3）提倡一課多備。先備教材，再備學生，從了解學生的實際出發(fā)，精心設計學案。（4）課后，及時反思，個案學習創(chuàng)新和教學問題相結合，反思教學行為，反思教學理念，反思角色轉換，反思自己的學習取向，收集整理高效案例手冊。每個月查一次教案，根據存在問題及時指導。
3、講課，通過隨堂聽課和一課多講多研活動可以看出，老師們的進步很快，（1）他們能從學生和教學實際出發(fā)，靈活運用學案，把預設與生成的教學內容有機結合。（2）重視教學方法的多樣化和運用的靈活性，通過教學手段、方法的合理選擇和教學資源的合理利用提高教學效率。（3）課堂上能面向全體學生，指導學生扎實掌握基礎知識，基本技能，養(yǎng)成良好的學習習慣，切實提高40分鐘教學質量。培養(yǎng)學生“自主學習”的習慣，讓他們真正學會學習。
4、設計高效作業(yè)，3月，各學科根據學科特點和年段特點設計高效作業(yè)，形成高效作業(yè)手冊，本學期以語文和數學為試點，設計高效作業(yè)，語文低段：重視寫字訓練，抓基礎，重積累運用，提升寫話能力。中段：抓基礎，重運用，勤觀察，多讀書，多練筆。高段：學會知識歸類整理，抓基礎，重理解，多讀書，多感悟。數學根據年段特點，進行一周知識盤點，收集典型題、易錯題、拓展題。其它學科先嘗試特色作業(yè)的設計，逐步形成高效作業(yè)手冊。經過一學期的嘗試，收到的效果很好，但個別環(huán)節(jié)需要改進。
5、批改作業(yè)：檢查了兩次作業(yè)批改情況，多數教師認真及時批改作業(yè)，不隔天，不錯批漏批。對作業(yè)中出現的問題及時處理，及時改正，及時復批。能運用統(tǒng)一的批改符號，并寫出評語，評語要以鼓勵為主。注明批改日期。有總批、眉批、詳批，批改效果良好，這是提高成績的前提。
每個單元測試完畢，及時統(tǒng)計成績，分析得失原因，上報教導處，分管主任根據不同情況，及時指導。
（二）、搞好教研活動，促進教學質量的提高。
3月17日我校拉開了一課多講多研活動的序幕，經過四周的時間圓滿結束。此次活動，全體教師人人參與講課、聽課、評課活動。教導處提前公布展示課安排表。鼓勵不同學科、年級的教師互相聽課學習。同一備課組的教師，要求集體備課，上同一節(jié)課，一課多上。也可以同一位教師，利用不同的班級，上同一節(jié)課。遵循個體設計---集體備課---課堂展示---學科教研---反思重建---高效呈現的往返循環(huán)的模式，集體備課，在諸多的教研教學問題中，切中一點，進行多方研究。講完課現場進行評課活動，提高教研的時效性，讓教學思想不斷的交流與碰撞，促使教師的專業(yè)成長，不斷豐富校本教研的內容，切實提高教師的整體業(yè)務素質。鼓勵教師張揚個性、培養(yǎng)不同的教學風格，展示不同的教學特色。本次活動從第四周開始到第七周結束，涉及語、數、外、音、體、美等各學科，充分體現學年、學科集體研究的學研一體，同伴互助的校本特色。這次活動33位教師參加，得到了領導的高度重視，劉校長節(jié)節(jié)課都要聽，參加教研，進行專家型的引導和點評，使老師們得到鼓舞，得到點播，促其進步。
我們驚喜地發(fā)現教師們的課堂是百花齊放，豐富多采的。雖然我們要求同科教師在在集體備課之后來上同一節(jié)課，是在知識點明確、重難點一至的情況下，各位教師在教學方法與手段上是因人而異，八仙過海，各顯其能，打造了不同的特色課堂；而且對于課堂上的生成資源都有不同的處理方案，從不同的角度對學生有所訓練與提高；課后課后及時教研，任課教師都進行了深刻的反思，認識到自己的課堂優(yōu)勢與不足。
教師通過備課、講課、聽課、評課、教研活動，用心體會不同的教學方法對學生的不同影響，我想用心聽完同一組課的每位教師的震撼也是很大的。
總之，通過此次活動，我們認識到要想達到所有教師的共同提高與進步，一定要做到平時的相互學習與指導，加強集體備課，提出疑惑共同商榷，充分利用我們的教學研究時間進行溝通，學他人之長，補已之短，有疑惑才能有進步，我們期待著今后的課堂教學會開出更加璀燦的花朵。
（三）、重視學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生認真書寫的習慣，4月份，組織我是小小書法家活動，學生進行鉛筆字和鋼筆字比賽，把優(yōu)秀作品以展板的形式展出，獲獎的學生，參加加升旗儀式，做光榮的升旗手，同時對指導教師也有嘉獎。5月份對學生進行了百題、百詞過關考試，夯實基礎，更好的沖刺。重視教師隊伍的培養(yǎng)，提升教師的基本功，6月10日，教導主任帶頭，語文教師隨機抽取題目，當場作文，數學教師徒手畫幾何圖形，音樂教師，抽簽彈唱，音樂課本中的歌曲，體育老師打太極，錘煉教學基本功是提高教學質量有效途徑。
實驗中學春季學期工作總結篇二
（一）、實驗教師配備情況：
略
吳保勝大專中學三級。
周冰蕓大專中學三級。
郭華秀本科中學二級。
（二）、實驗室、儀器室、各功能室達標情況：
1、物理實驗室2間，面積136m2；化學實驗室2間，面積136m2；生物實驗室1間，面積68m2；計算機室1間，面積100m2；遠程教室1間，面積65m2。
2、物理儀器室2間，面積70m2；化學儀器室1間，面積68m2。
4、物理儀器柜18個；化學儀器柜21個；生物儀器柜5個；電教儀器柜3個。
5、物理實驗桌凳56套；化學實驗桌56套。
（三）、各種教學儀器配備品種、數量達標情況表：
略
（四）、實驗室、儀器室管理情況：
1、有完善的管理規(guī)章制度，建有儀器借還、實驗預約登記、儀器損壞報廢登記等制度，各實驗室、儀器室有相應的使用規(guī)則。
2、儀器室的儀器建有總帳、分類帳，各室建有明細帳，并做到柜有柜卡，物有標簽，儀器存放整齊、規(guī)范，對部分儀器定期維修，保證正常使用。
3、制定安全防范措施，各實驗室備有沙箱1個，有滅火用水，滅火器共12個，建有防盜門和鐵欄，有毒藥品存放在保險柜內。
（五）、實驗教學完成情況：
我校教師能按教學大綱和教材的規(guī)定上好實驗課，學校要求將實驗課列入教學計劃，加強檢查，每學期都有統(tǒng)計各科、各教師的實驗開出率。實驗教師能配合任課教師指導學生完成實驗，實驗學生寫有實驗報告。
演示實驗和分組實驗完成情況：
略
（六）多層次、多渠道、多形式培訓實驗員、管理員教師隊伍。
制訂適應新課程標準和新教材要求的培訓計劃，采取切實可行的措施加強對實驗教師的業(yè)務培訓工作，使實驗教師更好地掌握實驗教學的理論和方法，熟練掌握儀器設備的操作方法和維修技能，不斷提高實驗教學的水平，并將實驗教師的培訓內容納入教師繼續(xù)教育體系。堅持培訓合格上崗制度，積極派教師參加各種培訓，提高骨干教師的業(yè)務素質，充分發(fā)揮他們的示范作用。
強化實驗教學、電化教學過程管理，要求實驗教師做到“七備三有二要求”。七備，即備課程標準、備教材、備學情、備器材、備教法、備操作、備注意事項；三有，即有計劃上課，有準備上課，有實驗教案上課；二要求，即要求學生實驗前預習，明確實驗的目的，了解儀器的使用原理，藥品的性能，掌握基本操作方法，要求實驗教師預做實驗，保證實驗成功；同時做到“五好”，即組織教學好、使用操作好、重點難點講解好、安全事項提示好、器材手續(xù)清點好；課后做到“三及時”，及時收齊并認真批改實驗報告，及時做好實驗教學記錄，分析成敗總結經驗，寫好教學反思，及時做好實驗講評，規(guī)范學生操作。從而把實驗教學納入良性循環(huán)軌道。
廣泛開展實驗教學研討，確保實驗教學課堂教學質量，認真組織好師生實驗技能操作競賽和教具制作比賽，實現以賽促教、促研、促學，充分發(fā)揮競賽機制的激勵作用，促進教師專業(yè)成長。在完成規(guī)定教學的同時，堅持開放實驗室。組織學生課外科技活動、技能競賽、小制作、小發(fā)明、自制教具活動，加強與當地農技站的聯系，共同進行土壤分析、化肥測定、農藥鑒別、病蟲害防治、新品種栽培等活動，提高課外科技活動的科技含量。
充分利用現代教育技術輔助實驗教學，鼓勵學校在實驗教學中廣泛應用互聯網、遠程資源網，探索信息技術與實驗教學的整合教學模式，組織實驗課件制作比賽、學科教學網站設計競賽。
加強實驗室安全、保衛(wèi)工作，強化防范意識，強化對危險藥品的管理，禁止危險藥品的外流，認真落實安全責任制，確保師生實驗安全。
實驗中學春季學期工作總結篇三
一是以少年宮為陣地，創(chuàng)辦了12個社團。社團活動不僅使學生發(fā)揮了特長、張揚了個性、挖掘了潛力，練就了一身本領，還多次在市縣組織的各種比賽中獲獎，為個人和學校爭得榮譽，提升了學校的辦學品位和內涵。二是以實施素質教育為目標，以優(yōu)化課堂教學、探索創(chuàng)新教學為中心，充分發(fā)揮了藝術學科的教育功能，大力發(fā)展特色教育。高中部針對生源特點，主抓小三科教學，近年來先后有300多名藝術特長生被大專院校錄取，贏得了學生、家長和社會的認可。三是充分利用大課間時間，組織學生誦讀經典，打造書香校園，傳承國學文化，弘揚民族文化精髓。未來導報對我校經典誦讀活動作了專題宣傳報道，贏得社會一致好評。四是以文藝為雙翼，推動學校各項工作發(fā)展，我校充分發(fā)揮文藝助推作用，成立了文學藝術聯合會，組建了美術、音樂、書法、民間藝術等協會，充分展示了師生特長，張揚了學生個性，活躍了校園文化生活。
實驗中學春季學期工作總結篇四
我校堅持走“教育人文化，教學科研化，管理精細化，建設具有深刻內涵的特色學?！钡陌l(fā)展道路，逐步使我校從應試教育中走出來，堅持全面質量觀，真正走素質教育的發(fā)展道路。
一是提倡“精講多練”、“少教多學”、“分層教學”、“因材施教”，著力打造高效課堂。二是精心組織實施教研教改活動，以研促教。我校實行推門聽課制度，領導經常深入班級聽評課，聽課后及時進行評課、研討，指出問題、尋找差距，對優(yōu)秀課、優(yōu)秀教師給予充分肯定和鼓勵，并予以展示、推廣。三是將“研課標、說教材”、“雙輪公開教學”、“教學技能大賽”常態(tài)化、制度化。鼓勵青年教師參加各類教研、教學競賽活動，并取得了可喜的成績。并成功組織了片區(qū)“研說教材”，教學技能大賽等活動。四是認真組織全體教師參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，截止目前，我校上傳68節(jié)課，為每一位教師提供的展示自己的空間。五是鼓勵教師參與各類教育學習和培訓，學習先進理念，開闊教師視野，更新教學方法，學習培訓結束后，及時開展二次培訓。
一分耕耘，一分收獲，幾多守望，幾多欣喜。2020年我校高考成績穩(wěn)步提升，中考再創(chuàng)佳績!
2020年中考，我校有65名同學總分在600分以上，有8名同學位居全縣前10名，25名同學名列全縣前50名，45名同學進入全縣前100名，在同級同類學校中名列全縣第一。
2020年我校參加高考考生185人，一本上線33人，一本上線率17.8%。二本以上上線72人，二本上線率38.9%。
實驗中學春季學期工作總結篇五
按縣電教站最新頒布的教學儀器配備目錄配備教學儀器，并根據新課程標準和新教材的要求，做好剔舊和更新換代工作，逐步提高我校的裝備水平。新課程改革要求學生掌握“學會生活，學會工作，學會創(chuàng)造，學會做事”四方面的能力，致力于實驗室綜合功能的發(fā)揮，充分挖掘教育資源，全面推開實施素質教育，以培養(yǎng)學生四大能力作為開展實驗教學的指導思想，為全面提高教育教學質量服務，真正把實驗教學同當地經濟建設緊密結合，更好地使實驗教學為經濟建設服務。
我校領導重視實驗室和各功能室的建設和管理，將實驗工作列入學校規(guī)劃和學期工作計劃。分工一名副校長負責實驗室工作，定期召開實驗工作會議。認真執(zhí)以《廣西中小學實驗教學普及檢查標準》為指導，加大投入，逐步實現教學手段現代化，管理科學化。98年投入10萬建立計算機室，xx年10月投入3.9萬元，建成了計算機校園網，xx年2月又投入3萬元購買教師專用計算機5臺，初步緩解師生使用的困難，在上級領導關懷下，xx年裝備了遠程教室1個（模式三），xx年裝備了物理、化學實驗室各2個，生物實驗室1個，遠程視頻培訓教室1個。
xx年，xx縣實驗中學認真貫徹國家的教育方針政策，繼續(xù)高舉“安全為天，質量為地，發(fā)展是硬道理”的興校旗幟，深入實施“德育優(yōu)校、素質立校、名師育校、科研興校、質量強校、體藝特?！钡霓k學思路，實踐發(fā)展“讓夢想成為一種動力，讓管理成為一種智慧，讓精神成為一種導航，讓尊重成為一種文化，讓成人成為一種修養(yǎng)，讓特色成為一種內涵”的工作理念，把握時代脈搏，搶抓發(fā)展機遇，追求卓越，提升內涵，凝聚合力，開拓創(chuàng)新，充分調動一切有利于學校發(fā)展的積極因素，扎實推進學校的各項工作邁上了新水平。
實驗中學春季學期工作總結篇六
1、以實施績效工資為契機，完善績效考核，激發(fā)工作活力。
在國家實施績效工資之初，我校就搶占先機，果敢決斷，將其融入到學校的管理之中。學校根據多年來的傳統(tǒng)崗位情況，并結合當前教育形勢，由校委會出臺《實驗中學教職員工定編設崗方案》，音、體、美、史、地、生短缺崗位和其他學科出現嚴重質量事故被淘汰的空缺的教學崗位，以及各個處室的職員崗位，經校委會研究決定，定編設崗，定職明責，要求全員下崗，重新競爭上崗，雙向選擇，擇優(yōu)選聘。并依次召開了不同年齡段不在教學一線的教師和50歲以下工作量不足的教師會議，講清政策，說明情況，促進了教職工的工作積極性。在此基礎上，學校出臺了《實驗中學教師績效考核方案（初稿）》，方案以德為先，凸現教師職業(yè)道德，激勵教師盡心做事，良心做人，不以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序；以績?yōu)橹?，視年齡和工作量等情況分別考核，注重教師履行崗位職責的實際表現和貢獻，“多勞多得，優(yōu)質優(yōu)酬”，學校領導及各處室也壓縮考核分值，以凸現教學中心，突出教學實績。績效考核既是方向，更是引導；既是教師資格認定，崗位聘任、職務晉升、評模評優(yōu)、表彰獎勵等工作的主要依據，也為后一步績效工資的分配提供制度保障，推動了學校的可持續(xù)發(fā)展。
2、以甲型流感防控為突破，細化管理職能，創(chuàng)建平安校園。
甲型h1n1流感全球蔓延，防控形勢相當嚴峻，沖擊到了我校的教育教學工作。在此情況下，我校認真?zhèn)鬟_上級的會議精神要求，廣泛進行宣傳發(fā)動，使全校師生認識到了防控甲流的嚴峻性，防控工作的嚴肅性，防控程序的嚴密性，學校制定了甲流防控預案，加強組織領導，明確職責分工，認真落實措施，門衛(wèi)、保衛(wèi)把好校門關，年級、班級把好學生關，年級、處室把好教師關，政教處、班主任把好衛(wèi)生關，教師、學生把好體溫測試關，每星期一把好師生返校關，嚴格執(zhí)行體溫晨檢、午檢、晚檢制，嚴格執(zhí)行發(fā)燒學生居家醫(yī)學觀察7日、班主任跟蹤隨訪制，嚴格執(zhí)行學校情況每日匯報制，在嚴防死守之下學校沒有出現重大疫情傳染事件，基本保證了學校教育教學工作的正常進行。同時，我校以此為突破，向投入要安全，向管理要安全，向教育要安全，向責任要安全，在人身財產安全、飲食安全、交通安全、衛(wèi)生安全等方面，加大安全投入的力度，由校委會，政教處、保衛(wèi)科、年級組、班主任、科主任組成安全管理縱橫體系，領導輪流值班，隱患定期排查，充分發(fā)揮“師師科主任，生生科代表”的管理機制，整合學校、社會、家庭等各方面力量，完善安全管理工作網絡。并加強日常安全教育，借助每周國旗下講話，每周例會、班會，每周一的自然災害應急預案演練以及每一節(jié)課情感、態(tài)度、價值觀的德育滲透，做到警鐘長鳴，安全意識深入人心。校長是安全的第一責任人，分管學校安全工作的領導、分管年級安全工作的領導為主要責任人，班級安全班主任是第一責任人，課堂安全科主任是直接責任人。學校全方位、全過程、全人員實行責任追究制，隱患問責制。作為一所三千余名學生的規(guī)模大校，在嚴防死守的安全工作之下，沒有出現一起嚴重的安全責任事故和違法犯罪事件。
3、以落實有效教學為推手，打造精品課堂，做好減負增效大文章。
我校乘“有效教學”的東風，依托學校已經成型并廣泛實踐應用的五環(huán)節(jié)課堂教學模式，在“讀、研、點、練、悟”教學五環(huán)節(jié)上不斷豐富其內涵。“讀”成為課堂教學的基礎，“研”成為課堂教學的常態(tài)，“點”成為課堂教學的亮點，“練”“悟”成為課堂教學的升化。多年的實踐證明，“五環(huán)節(jié)”課堂教學模式為教師的專業(yè)成長搭建了平臺，也為學生自主合作探究創(chuàng)設了舞臺?！段瀛h(huán)節(jié)課堂主體模式與信息技術的整合》的研究課題，作為山西省教育科學“xx”規(guī)劃重點課題《13150工程》的子課題，經過四年的實驗研究，在xx年10月順利結題，取得了豐碩的成果，獲得了專家學者的一致贊譽，更為“五環(huán)節(jié)”教學課堂的有效、高效積累了豐富的理論和實踐經驗，成為了有效教學的制勝法寶。xx年6月，校長被評為了“全國教研工作先進個人”。
在教學策略上，我校確定了不同年級、不同學科的集體備課教研模式，語數英大學科采用“全組教研確定主題---經驗型教師主講專題---青年教師提供案例---同組教師交流研討---風格性教師專業(yè)引領”的模式，理化生等小科采用“發(fā)現問題—橫向交流---縱向引領---回歸實踐”的模式，重點進行“作業(yè)設計研究”和“有效輔導研究”，使集體備課與教導處提出的“四個一”“六個一”常規(guī)教研有機結合起來，力求群策群力，資源共享，用集體智慧促進教學成績的穩(wěn)步提升。同時，率先在全縣改革課堂時間，變45分鐘為40分鐘，向時間叫板，為學生自主學習騰出足夠的時間，以此發(fā)展教師，提高教學效率。
4、以“六大創(chuàng)建”為切入，加快舊校改造，加大學?；A設施力度。
本學年，我校以市縣“六大創(chuàng)建”的標準要求為切入點，在學校也經濟危機的困窘中，整體籌劃，開源節(jié)流，加大學校的基礎設施建設步伐。學校分兩期各投資25萬元，新修了二層音樂體育樓；投資40多萬元，翻修了北圍墻，拆除了舊南面教學樓，重修了南面廁所，整修了院面和操場，改建兩個住校生標準衛(wèi)生間、盥洗室，整理了學生宿舍，粉刷了墻壁，油漆了門窗，更換了三幢教學、實驗樓所有陽面教室的窗簾等，給學生創(chuàng)設了舒適優(yōu)質的學習環(huán)境。在現代教育裝備建設上，我校以電教實驗樓的充實和完善為重點，投資近50萬元新建了兩個各65座的高標準微機教室和一個多媒體會議室，又將學校舊的微機升級整合成兩個各70座的微機教室；新配備物理化學準備室各一個，化學儀器室1個，物理儀器室2個，生物儀器室一個，有72座高標準化學實驗室4個，物理實驗室5個，生物實驗室1個，各室配備均達到1類的標準，為滿足初三學生理化實驗操作購買了9個理化實驗室48個實驗課題所需的藥品。學校還添置了實驗圖書，購買了音體美器材。為保持整潔高雅的校園環(huán)境，學校衛(wèi)生工作全面抓，不留死角，不留空檔，徹底解決了衛(wèi)生與學校發(fā)展不協調的格局。并大力加強校園環(huán)境建設，綠化、凈化、硬化、香化、美化，創(chuàng)設出優(yōu)美的育人環(huán)境。xx年12月份，學校的教育技術裝備工作和“六大創(chuàng)建”工作相繼接受了xx市教育局、儀器站的檢查驗收，并得到了檢查組領導的高度贊譽。
xx年上半年能夠按照計劃完成各項工作任務，以課堂教學研究為重心，加大課改的力度，力求高效課堂，切實加強課堂教學的常規(guī)管理，運用新穎有實效的教學方法和手段，促進教學質量的提高，向教學管理要效益要質量。
實驗中學春季學期工作總結篇七
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此要我們寫一份總結。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的實驗中學春季學期工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三年級本學期有12個教學班，580余名學生。一年來，47名初三教師都能認真貫徹落實教育方針政策，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，積極主動參加教育教學活動，鉆研教材教輔，理論聯系實際，以百倍的信心和努力投入到教書育人工作中去。尤其是閆繼英和李堃2位退休返聘的老年教師、優(yōu)秀班主任，她們的日常工作更是一如既往地勤勤懇懇、細致入微，堪稱教師之典范、學生之楷模?？偨Y一年的工作，主要包括以下四個方面：
（一）制定了符合本年級實情的教育教學目標。
作為畢業(yè)年級，在學校的領導下，我們于開學前就制定了近期目標和長遠目標，并且將奮斗目標層層貫徹下去，包括年級組、備課組長、班主任、課任教師在內，大家在思想意識上達到高度統(tǒng)一。根據前幾次全市教學質量監(jiān)測結果，我們將中考總目標定為“130+20”。在班級目標上，上半學期“咬緊前40名”，下學期“咬緊前30名”。在提高壓線生工作中，牢牢抓住120—180名學生。正是在這清晰的目標的指引下，全年級教師有針對性的實施教學，學生們積極投入到學習和復習備考中，用努力奮斗實現了共同的目標。
（二）狠抓教育教學常規(guī)管理的實效性。
注重實效是教學工作的核心。各方面成績的取得，關鍵在于年級組抓住了以下兩方面工作的實效：一是班主任的班級常規(guī)管理；二是備課組的培優(yōu)補差工作管理。
1、全面加強班級常規(guī)管理，確保秩序穩(wěn)定和質量穩(wěn)步提高。
（1）、落實好班主任的全天值班制，確保安全、衛(wèi)生、紀律、學風等管理落到實處，避免學生管理出現空擋。
（2）、關注問題學生，密切聯系家長，及時處理偶發(fā)事件。
（3）、由年級組牽頭，有針對性的開好家長會和不同層次學生的座談會。
2、切實加強教研組工作，力求中考成績和rsr質量評價有新提高。
（1）、在年級組總的奮斗目標的基礎上，由教研組制定出詳細可行的教學方案，包括周、月的教學內容，由教務處、年級組、教研組督促執(zhí)行。
（2）、各教研組統(tǒng)一教學步調，統(tǒng)一備課和教學模式，統(tǒng)一編撰、使用導學案及相關教學資料，較好的實現了“減負保質”。
（3）、加強集體備課、集體教研，重點研究中考考綱考點，研究如何真正實現課堂的“活力、高效、優(yōu)質”。同時，年級組不僅經常深入備課組，核實教研過程、教學內容，還堅持做到每天巡課，既督促常規(guī)，也了解課堂教學的細節(jié)。
（三）圍繞總體目標及時調控工作重心。
一是積極向校長匯報請示工作，解決教師中的思想顧慮，包括經費開支、工作量等問題；
二是及時處理教研組工作中的一些不和諧因素；
三是整體調控全年級的學生管理和教師隊伍管理；
四是根據各階段質量監(jiān)測暴露出的問題，及時調整管理重點和教學重點。比如：
4月上旬體育中考結束后，年級組根據理化學科偏弱的'具體情況，組織實施了“理化學科競賽”——以競賽為載體，以“考練結合、鞏固提高”為目的，積極調動廣大學生的學習熱情，力求有限時間內盡可能提高理、化學科成績，拔高全年級中考的整體水平。競賽活動持續(xù)了6周，從5月底的第二次三校聯考成績反饋來看，物理學科有非常明顯的提高；通過沖刺階段的復習，在中考上，理、化學科較競賽之前，均有明顯提高。
在理化學科競賽結束后，即距離中考的最后一個半月，我們又開展了“政史學科集體讀背”活動——充分利用每天的課余閑散時間，組織各班進行政史學科的強化復習，各班主任和政史學科教師進行督背。這項舉措非常有利于同學們在中考中有效爭分，對優(yōu)異中考成績的取得起到積極作用。
（四）始終堅持“全心全意服務畢業(yè)班教育教學工作”的理念和原則。
本學期，從學校領導到年級教師，我們大家團結一心，共同努力圍繞統(tǒng)一目標開展工作，堅持服務好學生和家長，爭取為實現學校持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻。工作中，同事之間沒有私利沖突，更不存在相互斗氣拆臺的行為，努力保證了隊伍內的和諧。這是年級組的各項工作能夠順利開展的有力保障。
1、常規(guī)管理中的紀律落實不到位，級規(guī)和校規(guī)有脫節(jié)現象。
2、各教研組內需進一步加強協作，集體備課、資源共享要落到實處。
3、各班的師資搭配存在失衡，成績考核方法還不夠合理。
4、班主任培訓滯后，主動性、創(chuàng)造性不足。
1、嚴格開展各項常規(guī)管理，管理條例要根據年級工作的需要進一步完善，要利用新學期，積極培育師生的自律意識和紀律意識。
2、加強學科組建設，堅持發(fā)揮教研組長的領導作用；打造“星級學科組”，發(fā)揮榜樣帶頭作用。
3、堅持開展班主任培訓，鼓勵班主任針對班級實際，積極主動、創(chuàng)新地開展班級管理，切實增強班級和年級常規(guī)管理工作的實效。
感謝所有初三教師的努力工作，這是艱苦奮斗的一年，也是最值得懷念的一年。預祝我們能夠以此為契機，再創(chuàng)新輝煌！
實驗中學春季學期工作總結篇八
召開“以老帶新”先生會議，進步認識覺悟，明確合同義務，在相互對照中學習，在相互監(jiān)督中進步。進一步規(guī)范歸天資料，按教研組歸集細化附帶闡明資料。
“以老帶新”與“三個一”工作要求的工作要求相結合，與推進高效講堂相結合，在匆匆進新教師發(fā)展的同時也匆匆進教授教化譯者學工作的改進和進步。
“以老帶新”與公開課相結合，被指導先生開課前要顛末指導、改動。在研磨中進步，進步公開課運動工作的'實效性。
“以老帶新”與“一師一優(yōu)課，一課一名師”網上曬課推優(yōu)工作相結合，賡續(xù)進步本校先生信息技巧與講堂教授教化交融的程度和檔次。
實驗中學春季學期工作總結篇九
在上級組織的大力支持下，我校建成了女生廁所，實施了“溫暖工程”，自籌資金建成了下院停車場，新建了文化宣傳欄，校園內種植了櫻花、玉蘭、花卉等，綠化、美化了校園。塑膠操場正在施工建設中，學生公寓樓、勵學樓、睿思樓墻面粉刷正在施工。工程完工后，辦學條件將得到極大改善。
新時代期待新作為，新使命需要新擔當，在加快教育發(fā)展的征程中，還需我們“百尺竿頭更進一步”。今后，我校將重點從以下五個方面開展工作。一是繼續(xù)加強學校黨建工作，以黨建工作統(tǒng)領學校常規(guī)工作。二是打造具有濃郁文化品味的特色學校。三是提前做好高考、中考工作研判，力爭明年高考、中考成績取得新突破。四是繼續(xù)落實立德樹人根本任務，加強師德師風建設。五是全力創(chuàng)建文明校園、書香校園、快樂校園、平安校園。
站在新時代新的起點上，在上級領導的關懷和指導下，在社會各界的關心和支持下，在全體師生的努力下，我們將以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和持之以恒的工作作風，努力開創(chuàng)教育改革發(fā)展的新局面，為把舊城中學辦成學生歡迎、家長滿意、社會放心的一流學校做出新的更大的貢獻。
實驗中學春季學期工作總結篇十
普遍應用“”、“第二教導網”、“國家教導資源公共平臺”及各類教導類微信“大眾號，博采眾長，結合本校校情學情，加以接受改良，再顛末集備教研，形成定案，分門別類匯入到本校電子資源庫中。
電子資源庫中包括導學提綱、學案、教授教化設計、課件、教授教化素材、講堂限時練、課后鞏固性習題、單元測試卷等等。電子資源庫扶植好、治理好、應用好，使其成為可更新、可循環(huán)、可共享、高效率的名貴財富，更好地助力我校教授教化質量向上晉升。
實驗中學春季學期工作總結篇十一
派人到石家莊精英中學實地考察，深度探究精英中學奇跡的奧秘。依托上級培訓機構給全體教研組長和備課組組長進行業(yè)務培訓，進步他們的業(yè)務才能支持學校教研工作。
在市公開周運動中，勉勵支持全校先生外出聽課，學習接受當前講堂成長的最新成果。積極開展與一中二中等本市兄弟學校之間教授教化交流運動。積極承辦市主干教師送教下鄉(xiāng)運動。12月份，莆田市彭志強數學名師工作室一行12人來我校開展學術講座并與本校數學先生座談交流。
回首這一學期的工作，如果說有遺憾的話便是信息技巧與教導教授教化的整合工作還很不敷。設施扶植，人員素質，領導意志都有待進步。
實驗中學春季學期工作總結篇十二
我校把“立德樹人”作為德育工作的根本任務，遵循中學生身心特點和成長規(guī)律，積極開展各類主題活動，一學年來，我校開展了學雷鋒活動、清明節(jié)“祭英烈”活動、“重走長征路緬懷先烈志”—紀念五四運動100周年社會實踐活動、首屆“英語之星”朗誦比賽、“掃黑除惡，杜絕校園欺凌”主題手抄報展評活動、“百場家庭教育大講堂”xx縣啟動儀式、美麗中國，我是行動者——環(huán)境保護主題實踐活動、為祖國點贊，做新時代好少年—2020年春季學期經典誦讀大賽、第三屆田徑運動會、新時代文明實踐活動等。
以上活動讓學生繼承和弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國情懷，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀。在潛移默化中滲透德育教育，并推進了德育隊伍建設工作，形成了學校德育特色。
實驗中學春季學期工作總結篇十三
1、加強組織領導，落實安全責任制。我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。實行“一崗雙責”，與教育局簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責;誰檢查，誰負責;誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。
2、建立和完善門衛(wèi)和巡查制度。首先由政教主任直接負責安全保衛(wèi)工作，保證每天學生在上學放學時段，都有一位保安、一位值周領導在校門口值守，配合疏導校門口交通和維護學生安全;其次建立了24小時門衛(wèi)和巡查制度，并要求門衛(wèi)嚴格落實查驗制度，做到了校外人員進入校園要登記、要驗證，嚴格控制了外來人員無故進入校園。
3、建立學校安全意外事故處置預案制度。按照教育局安穩(wěn)辦要求，制定了校園突發(fā)學生傷害事故處置預案制度。
實驗中學春季學期工作總結篇十四
緊張而又繁忙的一學期工作已結束，我校順利完成了整個學期的學校工作任務。本學期以來，我校堅持“陽光至善，全面發(fā)展——為幸福人生奠基!”的辦學目標，秉承“教育的根本在于長善心”的辦學理念，以“明理崇善，陽光樸素”為校訓，全面貫徹黨的教育方針，堅持科學的教育發(fā)展觀，著力從教師的整體素質、學生的綜合素養(yǎng)、辦學水平等方面入手，全面提升教育教學質量，全力推進義務教育全面、均衡、協調、持續(xù)發(fā)展，為構建和諧社會提供強大的人才和智力支持。本學期，全體師生團結一致，齊心協力，不斷進取，發(fā)揚吃苦耐勞、無私奉獻的精神，圍繞學校設定的工作目標，付出辛勤汗水，學校各項工作從整體上上了新臺階。
回顧本學期以來，我校的主要工作有以下幾個方面：
一、義務教育均衡發(fā)展推進及迎檢工作。
為深化我校義務均衡發(fā)展及迎接經開區(qū)、市級督導檢查，本學期我校全體教職工在校領導的帶領下，加班加點，日夜兼程，建設校園文化，騰挪功能室及完善檔案材料等，使我校義均工作順利通過檢查。一學期以來我校義均工作內容有：
1、籌備工作。
根據經開區(qū)教育局《關于推進義務教育均衡發(fā)展的通知》精神，學校領導高度重視。首先，大力宣傳，營造氛圍，提高認識。陳校長分別在領導行政例會、教職工大會、晨會上組織全體師生學習上級義均推進工作文件，讓義均推進工作的目的和意義深入人心。其次，建立機構，制定計劃，明確責任。學校成立了義均迎檢領導機構、義均工作組機構并制定迎檢工作方案。再次，為了提高工作效率，學校領導除了積極組織主要人員參加經開區(qū)教育局組織的各項有關義均培訓、觀摩活動外，還多次組織我校主要成員到兄弟學校參觀學習。
2、校園文化建設。
我校因基礎建設滯后，各教學輔助用房、運動面積都不達標。為此，方義林副校長、梁宗齊總務主任，結合學校的現有資源，規(guī)劃好整治方案，帶領食堂工勤人員加班加點整治校園環(huán)境。主要有(1)在食堂邊建起一個標準的籃球場;(2)在經開區(qū)政府的支持下，由經開區(qū)政府出資租用的明陽農場3畝多地建起2個標準籃球場。(3)完善校園文化建設。辦公室與總務、班主任共同完善教室文化、走廊文化、宿舍文化等。
3、功能室建設。
我校充分利用學?，F有的校產資源，新建圖書室、心理輔導室、衛(wèi)生保健室等;在功能室的建設中，理化實驗室、儀器室使用記錄少，甚至沒記錄，為了能在迎檢前完成各項工作，莫慶飛書記、李乃金副校長經常深入到實驗室中組織協調工作還和管理員農梅娟一起親自動手擺儀器、貼標簽、補記錄等，經常加班到半夜12點。
4、檔案資料的歸整。
負責檔案資料整理的成員，發(fā)揚我校的傳統(tǒng)，吃苦耐勞，加班加點埋頭苦干，為了這目的，我們的檔案成員周末加班是常事。如黃自強主任，在觀摩了經開區(qū)領導對吳圩中心校和吳圩鎮(zhèn)中的督導后，發(fā)現自己材料中有不足，但下一周就是市督導復核了，為了及時做好迎檢材料，周末也在加班，多次晚上加班至半夜3點多鐘，順利完成了任務。
二、德育工作。
我校以“明理崇善，陽光樸素”校訓為核心，制定了德育工作方案，結合本校實際，有目的地開展各種德育工作。學校德育處定期開展多種多樣的德育主題活動，培養(yǎng)學生“日行一善，善行一生”的品格。
(一)、加強養(yǎng)成教育。
本學年，學校以青少年思想道德建設為主線，以學生養(yǎng)成良好行為習慣為主抓手，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。每周一，利用國旗下講話前進行“日行一善，善行一生”為內容的文明禮儀表演，形式豐富多彩，加強對全校學生的文明禮儀的教育。同時開展“入室則靜入座則學”活動，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。根據學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效加強養(yǎng)成教育。
(二)、夯實基礎，注重隊伍建設。
1、加強班主任隊伍建設。
在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，我校繼續(xù)推行班主任崗位責任制，通過班主任論壇、會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。政教處和校長室一起主持召開班主任會議七次，班主任論壇三次，真正開創(chuàng)班主任工作的新局面。
2、加強學生干部隊伍建設。
學校德育處開展學生干部競選及培訓，把管理權交給學生，從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價，盡可能由學生自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)能力，形成實踐能力和主題意識。
(三)、增強實效，開展德育系列活動。
1、學雷鋒活動。三月份我校進行學雷鋒活動并結合“日行一善，善行一生”宗旨，進行校內、校外學雷鋒實踐活動，在校內，每班臺開學雷鋒主題班會并成立學雷鋒小組行善事，學校每周進行學雷鋒評比。校外，學校組織中小學生走進社區(qū)，為居民做好事。
2、傳統(tǒng)節(jié)日感恩教育活動。本學期，利用“三八婦女節(jié)”、“三月三清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日召開相應的主題班會，舉辦“我們的節(jié)日”作品展，進行傳統(tǒng)文化和感恩教育活動。
3、以善為中心，開展文明禮儀教育活動。為了規(guī)范禮儀，我校每周升旗晨會上，由少先隊大隊部進行一個禮儀的規(guī)范表演。如尊師禮儀、同學禮儀、升旗禮儀等，通過規(guī)范的禮儀表演，讓每個同學在日常學習、生活中明禮、學禮、用禮。
4、安全教育活動。為提高學生安全意識和行為，本學期我校開展了一系列安全教育活動：“禁毒安全教育”、“防艾知識宣傳”、“消防疏散演練及安全知識教育”、“地震疏散演練”、“防溺水安全教育”、“法制教育進校園”和觀看法制教育電影等，同時每周利用班會課、安全法制課進行安全教育。
5、各種文體活動。本學期我校開展多種文體活動及參加經開區(qū)各種文藝比賽：結合經典文化的“紅五月”歌詠比賽、全校跳繩比賽、生活技能比賽、參加經開區(qū)中小學足球比賽，我校初中男、女隊分別獲經開區(qū)第三名、經開區(qū)英語歌謠比賽獲二等獎、英語演講比賽。
6、讀書系列活動。為培養(yǎng)學生良好閱讀習慣，我校結合經開區(qū)讀書活動方案開展了一系列活動：“百年追夢全面小康講故事”比賽、硬筆、毛筆書法比賽、繪畫比賽、各班建立讀書角，培養(yǎng)學生閱讀習慣。
7、美麗校園、美麗教室、宿舍活動。本學期我校繼續(xù)開展美麗教室、美麗辦公室、美麗宿舍活動，每周進行美麗教室、宿舍評比。
8、培養(yǎng)學生良好學習習慣活動。本學期我校繼續(xù)開展“入室則靜入座則學”活動。
9、加強家校聯系與合作活動。本學期，我校進行留守兒童家訪活動，殘疾兒童幫扶、送教活動，召開家長會及能過學校公眾微信號發(fā)布學校動態(tài)加強家校聯系，努力實現通力合作。
10、中考各項備考活動。每日體育中考項目指導訓練、中考百日誓師大會、中考備考視導活動、初中大課間環(huán)跑活動等。
三、教育教學工作。
1、教師培訓。
為提高教師的工作業(yè)務水平和教師自身素質，本學期以來，我校組織全體教師學習教育教學改革的理念方法，努力提升教師的課堂教學水平，我校成立教師書吧，給每位老師每期閱讀一本教育相關書籍。組織多次教師培訓活動，如：名師大課堂、語文主題學習培訓、東南五省觀摩課、桂林名師作文課堂等約94人次并進行本校培訓匯報交流講座和模仿課活動。
2、教學研究活動。
學校教研組能按工作計劃如期開展教研活動，堅持每周安排老師上研究課，進行聽課評課活動。積極開展中考備考活動，教學經驗總結交流會，同時培訓和幫助青年老師參加經開區(qū)比賽，本學期我校陳佳佳、甘書爛參加經開區(qū)教師技能比賽，班月香老師參加班主任技能比賽、韋春苗老師參加《品德與社會》錄像課比賽，黃金涓、韋春苗等老師獲英語閱讀大賽、英語歌謠比賽指導獎;教師積極撰寫教研論文達10多份，有楊子紅、王玉英老師等10人次獲經開區(qū)論文一、二、三等獎。
3、強化教學常規(guī)管理。
為了全面提高教育質量，本期以來，學校以科學管理為手段，以提高學生的學習效率和優(yōu)化學習方法為動力，深化常規(guī)管理，努力提高質量。
(1)抓好各科教學計劃的制定。開學初，學校要求各位教師結合自己所教學科及學生實際，制定科學、合理的教學工作計劃，并召開教學計劃交流會，分析本期工作中的問題，尋找對策，增添措施，為提高質量出謀劃力。
(2)檢查教師備課、上課情況。學校認真檢查老師教案準備情況及每天巡視課堂教學情況。對教案、課堂教學情況進行記錄總結并會議及時反饋存在問題，提出整改建議。
(3)各科普遍重視作業(yè)批改工作。經過本期的作業(yè)檢查及作業(yè)評比活動，規(guī)范教師作業(yè)批改及學生訂正作業(yè)格式，作業(yè)書寫整潔度得到提高。
(4)加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學校的窗口，為了搞好畢業(yè)班工作，學校召開了畢業(yè)班學生家長會、畢業(yè)班心理健康會、復習動員會等，充分發(fā)動學生認真復習，端正學生學習態(tài)度。
4、教學成績。
本學期小學共16個科目，平均分與明中對比，有9個科目排第一，7個科目排第二;優(yōu)秀率有11個科目排第一，5個科排第二。與上學期相比有所進步。
本學期初中七年級地理、生物學科成績在經開區(qū)中排名第一。初中八年級歷史學科績在經開區(qū)中排名第一。
今年中考，我校圓滿完成目標，取得a+4人，a15人，b+32人的好成績!
這些成績是老師們努力付出，刻苦耐勞的成果，充分說明我們的團隊積極向上、樂于奉獻!
四、安全工作。
我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，一學期來，學校把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，責任重于泰山”的理念，把師生的生命安全放在第一位，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平。
(一)、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，陳校長負責學校全面安全工作，政教主任具體學生安全教育工作、學生的安全檢查工作，師生安全演練及各種大型活動等。教務主任具體負責教職工教學安全教育工作，總務主任具體負責學校各項設施和后勤保障工作以及電教設備安全工作。
(二)、制度保證，措施到位。
1、加強組織領導，落實安全責任制。我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。實行“一崗雙責”，與教育局簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責;誰檢查，誰負責;誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。
2、建立和完善門衛(wèi)和巡查制度。首先由政教主任直接負責安全保衛(wèi)工作，保證每天學生在上學放學時段，都有一位保安、一位值周領導在校門口值守，配合疏導校門口交通和維護學生安全;其次建立了24小時門衛(wèi)和巡查制度，并要求門衛(wèi)嚴格落實查驗制度，做到了校外人員進入校園要登記、要驗證，嚴格控制了外來人員無故進入校園。
3、建立學校安全意外事故處置預案制度。按照教育局安穩(wěn)辦要求，制定了校園突發(fā)學生傷害事故處置預案制度。
(三)、齊抓共管，群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與工業(yè)區(qū)管委會、派出所、消防支隊等部門通力合作，組織開展一系列安全教育活動，取得了良好的教育效果。
1、宣講安全知識、普及安全常識。205月27日南寧經開區(qū)聯合江南公安分局來我校對1-6年級學生開展“平安校園基層行”教育活動和“關愛青少年，送法律進校園”活動。
2、召開安全教育的主題班會。由政教處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料和制作安全教育課件，由班主任利用班會課組織學習，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用懸掛橫額、出黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
3、定期反饋各時段的.學校安全工作，及時查找問題排除隱患。每個月末學校組織各部門對自己所轄的部門進行一次安全排查，反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。
4、定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。簽訂《學生安全工作承諾書》;清明、五一等節(jié)假日和暑假長假，學校都致家長一封信并附有回執(zhí)單，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
5、認真做好預防流行病和常見病的工作。積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。結合本校實際，通過黑板報、標語、班會主題、知識講座、升降旗儀式宣傳等方式，向師生宣傳各種疾病防控知識。做好校園消毒工作、校園衛(wèi)生工作等，杜絕各種疾病在校園內發(fā)生和傳播。
五、后勤工作。
一學期以來，后勤始終本著“全心全意為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，圓滿地完成各項工作，達到計劃要求。
(一)、落實好常規(guī)工作。
1、開學前，組織總務人員做好開學前的一切準備工作(如學生宿舍和教室的安排，學生床鋪和課桌凳的調配，學生宿舍和教室燈具的更換和安裝，校園的美化工作等)。
2、組織總務人員定期和不定期對學校的校舍、水路、電路等設備進行檢查、維修、更新，確保師生的正常生活和生命安全。
3、經常巡查校園，及時更換校園路燈和照明燈等，更好地促進學校安全工作和教育教學工作。
4、節(jié)假日、周末和期末，適時組織人員對損壞的課桌凳、床鋪、門、窗等財物進行維修，保證教育教學順利進行。
5、做好初中部多媒體、空調及各種電教設備的維修保養(yǎng)。
6、制定落實的“美麗南寧，清潔校園”方案，強化校園衛(wèi)生。
(二)、做好義均工作的后勤保障。
1、年2月份騰挪部分教室、辦公室、宿舍等用做義均功能室。
2、2017年3月協助做好義均功能室的裝修工作。
3、2017年3月份上墻各功能室管理制度。
1、2017年3-5月份，協助好航港做好新籃球場的建設工作。
2、2017年5月份做好周轉房周邊平整工作。
3、2017年5月份做好籃球場西頭平整鋪磚及硬化工作。
4、2017年6月份做好新籃球場周邊種樹及綠化工作。
5、2017年6月份做好男生浴室整改工作。
6、2017年6月份整改學校堆放的舊課桌、浴室、廁所、樓道等衛(wèi)生死角。
7、2017年6月份清理足球場跑道雜草。
8、2017年6月學校網絡線路整改，大大提高了工作效率。
(四)、做好各種活動的后勤保障工作。
1、購買3月份學雷鋒活動總結的獎品獎狀;2、4月份跳繩比賽繩子的準備;3、紅五月大合唱晚會前后的后勤保障工作;4、電腦室室的規(guī)范整理、體育中考的車輛安排;5、五四青年節(jié)、六一活動的物品準備;6、體育中考、理化實驗中考的考前準備;7、中考報名、九年級師生照相;8、中考車輛安排;9、中考伙食保障;10、期末監(jiān)考、評卷的車輛安排。
(五)、規(guī)范學校財產管理。
1、認真做好學校公共財產、公共設施的管理、維護和配備工作。
2、加強學校財物管理的力度，充分發(fā)揮學校現有資產的功能作用。合理有效地使用物力，做到物盡其用，提高校產和設備的利用率。
3、管理好、使用好學校賬務，做到科學合理、公正、公開。
4、堅持勤儉辦學的方針，在經費使用上，貫徹勤儉節(jié)約的原則，嚴格把好日常經費使用關，從學校實際出發(fā)，處處精打細算，做到合理開支，努力使后勤總務管理科學規(guī)范化。
總之，一學期來我校各項工作取得了一定的實效，這些都為我校下學期乃至今后教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。在今后的工作中，我校將繼續(xù)發(fā)揚不怕吃苦，頑強拼搏的精神，狠抓教學質量不放松，加大投入力度，努力改善教學條件，齊心協力，攻堅克難，去爭取我校各項工作的更大勝利。
實驗中學春季學期工作總結篇十五
我校認真學習貫徹落實黨的十九大精神，在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下，圍繞立德樹人根本任務，持續(xù)推動黨建工作，以黨建引領學校各項工作全面開展。
一是學校黨支部進一步健全學習制度，明確學習要求，嚴格考評。進一步增強了黨員領導干部學習的自覺性，加強黨性修養(yǎng)，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，自覺樹立立德樹人的責任意識。二是在全校黨員中深入開展“黨員示范崗”活動，教育黨員把加強學習、改進工作作風結合起來。以提高黨員教師職業(yè)道德素質為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點，以“黨員示范崗”為抓手，通過理論學習、送教下鄉(xiāng)，樹形象、促發(fā)展，凝聚人心、促進學校和諧發(fā)展。三是加強師德師風教育。我校進一步規(guī)范教師從教行為，嚴格要求教師，凈化育人環(huán)境。開學初，開展了“立師德鑄師魂”開學第一講教師教育活動，重點加強黨員教師在“修師德、練師能、鑄師魂”方面的示范引領作用，倡導全體教師爭做“四有”好老師。
實驗中學春季學期工作總結篇十六
在這個學年里，換了一批學科同盟。開始和zz搭檔，后來zz換成了zz。配合默契，搭檔愉快。而班主任zz和zz，中途zz轉接了zz的班級。年級主任zz伴隨我們始終。最后半月年級大調整，zz和zz共管理六個班級，形成競爭局面。而幾乎所有初二老師都被原初三年級的老師提前接受。把初二學生在升級前，變成了初三。這一切的變動和調整，都是工作和現實的需要。說說只為以后回憶時，便于區(qū)別其它年歲。在這一個學年的教學工作中，有點收獲但更多的是不足。
這一個學期的備課，在用心程度上，一如既往。哪怕我的備課排名不在前列，但是我自我感覺還是比較用心的。每一次，都會結合教材教參，把資料和網絡上的知識點匯總在備課活頁上，力爭不出現知識上的疏漏。每一節(jié)課、每一篇文章，我都會認真去搜集，盡可能做好知識儲備。
有的老師形容知識儲備好比桶水、自來水，也許我的做法就向這方面靠攏吧。盡可能發(fā)揮學生自覺主動性，讓學生自主去搜集、整理，老師做到有備無患。例如，在《與朱元思書》一文中，“蟬則千轉不絕”中的“轉”應該什么音？學生在課堂上你爭我辯，而我原來記憶中讀去聲，為了不至于讀差了，還專門查了這個字的解釋，通“囀”，是去聲。做到有備無患了，在課堂上才會游刃有余，學生爭辯后，教師才會有一個明確的態(tài)度。而不是模棱兩可。
備課活頁還做到了資源共享，避免下冤枉力氣，這就需要配合好，同行是冤家，但最終卻是同盟，在學校和學生的立場上，應該站在同一起跑線，在同一陣營內，不能目光狹隘，因為丁點愛恨情仇而放棄合作。
往往自己容易知足，做工作淺嘗輒止，備課容易滿足，搜集資料感覺差不多就罷手，學生管理狠幾天就面善了，有很多事抓不到骨子里去，只是在表層上做文章。這時候感覺崔校長的“入木三分，做事做精品”有多么的難。
終究不優(yōu)秀原因，不在能力，在于努力，在于事情沒有得到重視。我曾經始終認為自己是一個只重視結果而不重視過程的人，也像別人傳某某人怎么差勁一樣。而最后自己也是那種被傳的人一樣的了，結果也是沒有抓住，并且沒有資格和機會去談結果了。因為最后手底下沒有學生了，就像大夫沒有了病號一樣，你又何談醫(yī)術的高低。更重要的也許是成績沒有了多大誘惑力，獎金對于我來說基本永遠無緣，領獎臺的誘惑就像永遠吃不到天鵝的癩蛤蟆，放棄了這種理想。
平時常常想，只要落不下我多少就行了。兩個班級，三班基本上年級第二，而四班很少脫離倒第一。脫離倒第一就是露臉的時候，但是我決不會缺少斗志，決不能視工作為兒戲。在心里永遠有一顆明星，是它指引我前進，一步步走向光明。明確自己肩上的擔子和責任，也許在別人看來平庸的工作，因為是鮮活的上進的個體而不再平庸。
繼續(xù)一如既往的支持學科和年級組的事業(yè)。支持推行的各項活動，不發(fā)牢騷、不提反面意見，有時力所能及的做一些。我這人呢，有點小小的怪脾氣，別人安排了我一定去做，但不愿多事，生怕弄巧成拙。給點榮譽，但不去爭取。有事不愿和年輕人去爭，所以有些事往往成了局外人。有些時候，我行我素，感覺什么都無所謂。搞好支持和配合，但是有時難免落一下后腿。有時倚老賣老，年輕人拿我當“老人”，自己就飄飄了，這樣的心態(tài)，在年級組內優(yōu)秀不起來，學科組內優(yōu)秀離我時遠時近。
舊的一年已經過去，未來是美好的。在未來的日子里，我想自己要再隨和一些，少一些隨意和個性，別人能做好的我也如此。杜口朗是一個大家族，我也是大家族中一員，我也應該以校為家，加強主人翁意識。淡泊名利，踏踏實實做老實人。在學科組和年級組的工作中，不做阻礙者，貢獻出自己的微薄之力。特別是在教學成績上，有點脾氣和上進心，讓學生打好語文基礎，為他們的'未來奠基。
實驗中學春季學期工作總結篇十七
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與工業(yè)區(qū)管委會、派出所、消防支隊等部門通力合作，組織開展一系列安全教育活動，取得了良好的教育效果。
1、宣講安全知識、普及安全常識。2020年5月27日南寧經開區(qū)聯合江南公安分局來我校對1-6年級學生開展“平安校園基層行”教育活動和“關愛青少年，送法律進校園”活動。
2、召開安全教育的主題班會。由政教處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料和制作安全教育課件，由班主任利用班會課組織學習，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用懸掛橫額、出黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
3、定期反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患。每個月末學校組織各部門對自己所轄的部門進行一次安全排查，反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。
4、定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。簽訂《學生安全工作承諾書》;清明、五一等節(jié)假日和暑假長假，學校都致家長一封信并附有回執(zhí)單，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
5、認真做好預防流行病和常見病的工作。積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。結合本校實際，通過黑板報、標語、班會主題、知識講座、升降旗儀式宣傳等方式，向師生宣傳各種疾病防控知識。做好校園消毒工作、校園衛(wèi)生工作等，杜絕各種疾病在校園內發(fā)生和傳播。
實驗中學春季學期工作總結篇十八
1、認真做好學校公共財產、公共設施的管理、維護和配備工作。
2、加強學校財物管理的力度，充分發(fā)揮學校現有資產的功能作用。合理有效地使用物力，做到物盡其用，提高校產和設備的利用率。
3、管理好、使用好學校賬務，做到科學合理、公正、公開。
4、堅持勤儉辦學的方針，在經費使用上，貫徹勤儉節(jié)約的原則，嚴格把好日常經費使用關，從學校實際出發(fā)，處處精打細算，做到合理開支，努力使后勤總務管理科學規(guī)范化。
總之，一學期來我校各項工作取得了一定的實效，這些都為我校下學期乃至今后教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。在今后的工作中，我校將繼續(xù)發(fā)揚不怕吃苦，頑強拼搏的精神，狠抓教學質量不放松，加大投入力度，努力改善教學條件，齊心協力，攻堅克難，去爭取我校各項工作的更大勝利。
實驗中學春季學期工作總結篇十九
1、學雷鋒活動。三月份我校進行學雷鋒活動并結合“日行一善，善行一生”宗旨，進行校內、校外學雷鋒實踐活動，在校內，每班臺開學雷鋒主題班會并成立學雷鋒小組行善事，學校每周進行學雷鋒評比。校外，學校組織中小學生走進社區(qū)，為居民做好事。
2、傳統(tǒng)節(jié)日感恩教育活動。本學期，利用“三八婦女節(jié)”、“三月三清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日召開相應的主題班會，舉辦“我們的節(jié)日”作品展，進行傳統(tǒng)文化和感恩教育活動。
3、以善為中心，開展文明禮儀教育活動。為了規(guī)范禮儀，我校每周升旗晨會上，由少先隊大隊部進行一個禮儀的規(guī)范表演。如尊師禮儀、同學禮儀、升旗禮儀等，通過規(guī)范的禮儀表演，讓每個同學在日常學習、生活中明禮、學禮、用禮。
4、安全教育活動。為提高學生安全意識和行為，本學期我校開展了一系列安全教育活動：“禁毒安全教育”、“防艾知識宣傳”、“消防疏散演練及安全知識教育”、“地震疏散演練”、“防溺水安全教育”、“法制教育進校園”和觀看法制教育電影等，同時每周利用班會課、安全法制課進行安全教育。
5、各種文體活動。本學期我校開展多種文體活動及參加經開區(qū)各種文藝比賽：結合經典文化的“紅五月”歌詠比賽、全校跳繩比賽、生活技能比賽、參加經開區(qū)中小學足球比賽，我校初中男、女隊分別獲經開區(qū)第三名、經開區(qū)英語歌謠比賽獲二等獎、英語演講比賽。
6、讀書系列活動。為培養(yǎng)學生良好閱讀習慣，我校結合經開區(qū)讀書活動方案開展了一系列活動：“百年追夢全面小康講故事”比賽、硬筆、毛筆書法比賽、繪畫比賽、各班建立讀書角，培養(yǎng)學生閱讀習慣。
7、美麗校園、美麗教室、宿舍活動。本學期我校繼續(xù)開展美麗教室、美麗辦公室、美麗宿舍活動，每周進行美麗教室、宿舍評比。
8、培養(yǎng)學生良好學習習慣活動。本學期我校繼續(xù)開展“入室則靜入座則學”活動。
9、加強家校聯系與合作活動。本學期，我校進行留守兒童家訪活動，殘疾兒童幫扶、送教活動，召開家長會及能過學校公眾微信號發(fā)布學校動態(tài)加強家校聯系，努力實現通力合作。
10、中考各項備考活動。每日體育中考項目指導訓練、中考百日誓師大會、中考備考視導活動、初中大課間環(huán)跑活動等。
實驗中學春季學期工作總結篇二十
積極參加上級安排的各種教學活動，成績斐然。吳姁婷老師獲2020——2020學年度七年級語文科成績優(yōu)秀獎;宋健老師獲2020——2020學年度七年級數學科成績優(yōu)秀獎;劉淑飛老師獲2020——2020學年度七年級英語科成績優(yōu)秀獎;戴沂波老師獲2020——2020學年度七年級政治科成績優(yōu)秀獎;魏德梅老師獲2020——2020學年度七年級歷史科成績優(yōu)秀獎;吳玉琴老師獲2020——2020學年度七年級生物科成績優(yōu)秀獎;張立軍老師2020——2020學年度八年級語文科成績優(yōu)秀獎;黃領老師獲2020——2020學年度八年級數學科成績優(yōu)秀獎;吉琴老師獲2020——2020學年度八年級英語科成績優(yōu)秀獎;李瑛老師獲2020——2020學年度八年級政治科成績優(yōu)秀獎;羅仙老師獲2020——2020學年度八年級物理科成績優(yōu)秀獎;楊益老師獲2020——2020學年度八年級生物科成績優(yōu)秀獎;廖滔老師獲2020——2020學年度八年級地理科成績優(yōu)秀獎;覃愫老師的錄像課《唐睢不辱使命》獲xx市教育局“優(yōu)質教學資源”二等獎;張麗娜老師的錄像課《mynameisnaperiad1》獲xx市教育局“優(yōu)質教學資源”二等獎;左云老師的錄像課《howdoyougettoschool復習課i》獲xx市教育局“優(yōu)質教學資源”二等獎;鄧朝霞老師于2020年參加xx市七星關區(qū)集團化辦學語文學科示范課，授課內容為《細節(jié)描寫》;王東燕老師于2020年參加xx市七星關區(qū)集團化辦學語文學科示范課，授課內容為《細節(jié)描寫》;郝祥明老師于2020年參加xx市七星關區(qū)集團化辦學數學學科示范課，授課內容為《用關系式表示變量間關系》;戴沂波老師于2020年參加xx市七星關區(qū)集團化辦學政治學科示范課，授課內容為《為什么要合作》;左云老師于2020年參加xx市七星關區(qū)集團化辦學英語學科示范課，授課內容為《unit3howdoyougettoschool》;肖維老師于2020年參加xx市七星關區(qū)集團化辦學講座《“六個一”的教學策略》;王彬老師獲七星關區(qū)2020年初中美術學科優(yōu)質課競賽活動三等獎;王興舉老師獲七星關區(qū)2020年初中物理學科優(yōu)質課競賽活動一等獎;胡琛老師獲七星關區(qū)2020年初中英語學科優(yōu)質課競賽活動三等獎;王東燕老師獲七星關區(qū)2020年初中語文學科優(yōu)質課競賽活動二等獎。七年級(14)班學生龍曼潔獲七星關區(qū)文明委2020年“感恩母親”演講比賽第六片區(qū)復賽中學組一等獎。
對區(qū)教育局要求完成的各類教學設計、論文、優(yōu)課等教學活動，老師都積極參與，按時、保質、超量完成了上級部門安排的工作。
實驗中學春季學期工作總結篇二十一
總結。
學校后勤部門在學校的正確領導下，根據學校20學校后勤工作計劃和學校常規(guī)工作中遇到的實際情況，切實開展各項后勤服務和保障工作，為學校各項工作的順利開展提供了保障和進行了服務?，F將本學期開展的后勤工作總結如下：
1、在工作中，嚴格按照中央的八項規(guī)定等文件精神，切實做到規(guī)范和節(jié)約開支，執(zhí)行財務、帳目和購物公開。
2、嚴格執(zhí)行財經紀律和法規(guī)，財務管理規(guī)范。
3、在開學前，組織人員進行教室內課桌凳及相關設施的隱患排查，校舍桌椅及其它設備維修，及時消除隱患。開學前,組織相關人員完成了開學的'各項準備工作，保障教學的順利進行。
4、開學后，及時組織相關工作人員深入班級開展好班級內財產登記，做到賬物相符、賬賬相符，并讓班主任完善簽字確認手續(xù)。
5、配合檔案室工作人員開展好學校檔案材料的收集和整理工作。
6、組織學校后勤人員開展了學校固定資產登記工作，規(guī)范了學校物品物資采購出入庫工作，規(guī)范了物資物品借用、領用程序；學期結束時，組織相關人員開展了班級財產物品的檢查工作，并考核評比。
7、通過努力工作，學校的教室、實驗室、保管室、圖書室、辦公室、衛(wèi)生清潔、物品擺放有序、布置得當、符合要求，檔案資料齊全，校園環(huán)境管理規(guī)范。
8、及時組織相關技術人員完成了教室受損窗戶的維修；排水排污管道的隱患整改；完善了校園綠化帶的溫馨提示標牌制作；及時整改了常規(guī)教學活動中出現的設施設備安全隱患。
9、組織相關人員及為全校教職工培訓活動、師德師風學習活動、名師工作室揭牌及全市小學數學名師工作室交流活動、全校應急演練活動、六?一節(jié)大型慶?；顒印⑿W六年級畢業(yè)質量檢測活動等開展了后勤保障和服務工作。
10、組織人員完成了學校維修改造和學校榮譽室裝修項目的考察、市場詢價、談判、預算等工作，完善了審批手續(xù)；組織人員開展了學校榮譽室裝修項并現場監(jiān)督項目實施、項目驗收結算等工作。
11、組織人員完成了學校常規(guī)工作所需物資物品、設施設備的市場詢價、談判、組織采購等工作。
小學。
后勤辦公室。
年7月12日。
實驗中學春季學期工作總結篇二十二
為了全面提高教育質量，本期以來，學校以科學管理為手段，以提高學生的學習效率和優(yōu)化學習方法為動力，深化常規(guī)管理，努力提高質量。
(1)抓好各科教學計劃的制定。開學初，學校要求各位教師結合自己所教學科及學生實際，制定科學、合理的教學工作計劃，并召開教學計劃交流會，分析本期工作中的問題，尋找對策，增添措施，為提高質量出謀劃力。
(2)檢查教師備課、上課情況。學校認真檢查老師教案準備情況及每天巡視課堂教學情況。對教案、課堂教學情況進行記錄總結并會議及時反饋存在問題，提出整改建議。
(3)各科普遍重視作業(yè)批改工作。經過本期的作業(yè)檢查及作業(yè)評比活動，規(guī)范教師作業(yè)批改及學生訂正作業(yè)格式，作業(yè)書寫整潔度得到提高。
(4)加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學校的窗口，為了搞好畢業(yè)班工作，學校召開了畢業(yè)班學生家長會、畢業(yè)班心理健康會、復習動員會等，充分發(fā)動學生認真復習，端正學生學習態(tài)度。
實驗中學春季學期工作總結篇二十三
學生評教工作是教學質量監(jiān)控的一個重要方面，是學校進行的一項常規(guī)測評工作。教導處在各班各抽5人到六樓多媒體教室進行評教，希望得到一個真實的數據，進一步鼓勵、督促教師備好課、講好課，克服不足，提高課堂教學的水平。評教的結果，教師的分數差別不大，148名教師分數均在90分以上，100分以上的老師有78人。體現我校教師課堂教學常規(guī)整體好，有較高的職業(yè)道德。但也存在部分學科作業(yè)批改不及時和教師課堂有接手機、遲到、隨意請人替課等現象，希望有這些現象的教師改正缺點、提高自身素質。通過學生評教活動，加強了師生間的互相交流，使學習中雙向的信息反饋更加活躍，進一步加深了學生對任課教師的了解，培養(yǎng)了學生公平、公正、全面和客觀的評價能力。