通過(guò)感悟，我們可以更好地理解自己和他人，提升個(gè)人成長(zhǎng)。要寫好一篇有深度的感悟，首先要有敏銳的觸角和細(xì)膩的感受力，要善于從細(xì)微的事物中汲取靈感。其次，要有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和寬廣的視野，通過(guò)閱讀、思考和交流，積累更多的見聞和思考的能力。同時(shí)，還要注重情感表達(dá)，用真摯的情感去感染讀者，引起共鳴和共享。寫一篇有質(zhì)感的感悟需要耐心和堅(jiān)持，要寫出鮮活的文字，必須用心體驗(yàn)生活中的點(diǎn)滴，融入感悟的力量和智慧。讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的感悟分享吧，或許能夠給你的生活帶來(lái)一些新的啟示。
感悟友情高中生版篇一
我的朋友叫張?zhí)煲?，他是個(gè)男孩。他愛看書，作文水平很好。在四年級(jí)的時(shí)候，他寫過(guò)6頁(yè)的作文，是班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生。
一次，他把他最喜歡的一本書《故事會(huì)》全冊(cè)借給我看，還不停囑咐我，千萬(wàn)不要把書弄壞或弄丟了。我根本沒拿他說(shuō)的話當(dāng)話，不管在什么地方，都不停地看。結(jié)果，我把書給弄丟了。丟了書后的一個(gè)星期一的早晨，在教室里，我向張?zhí)煲淼懒饲??？伤]有理我。自這以后一段時(shí)間我都有一種孤獨(dú)感。后來(lái)慢慢的，我們才又成了一對(duì)好朋友。
新學(xué)期開學(xué)，朱老師辦了一個(gè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，我和張?zhí)煲矶既チ四抢?。一天下午放學(xué)，我買了一張書皮和一塊泡泡糖，到了朱老師那里。張?zhí)煲韱?wèn)我干什么去了，我說(shuō)：“我去買書皮去了，還買了一塊泡泡糖。張?zhí)煲砑依镫m然很有錢，但是家長(zhǎng)一個(gè)月只給他10元錢，除了買文具以外。
這次他看見我沒有給他買東西，便生氣地說(shuō)：”還朋友呢，連一角錢的東西都不給買，真不夠意思?！拔覜]有說(shuō)什么，只是向尹吉說(shuō)了我們?yōu)槭裁瓷鷼狻Ｒ憬o我評(píng)理說(shuō)：”吳兆煒，買東西關(guān)你什么事，你又不是他的父母?！皬?zhí)煲泶舐暫暗剑骸币銈儌z最好少議論我?！拔蚁?，沒有你這個(gè)朋友還有尹吉。我便說(shuō)：”尹吉咱倆去那屋寫去?！啊獙懽鳂I(yè)還有另外一個(gè)屋。張?zhí)煲砀由鷼獾卣f(shuō)：”你們?nèi)?你們?nèi)?“就這樣我們倆一下午沒有說(shuō)話。
晚上回到家后，我又有了一種孤獨(dú)感，回想起以前我們之間發(fā)生過(guò)的事情，我想我應(yīng)該主動(dòng)和他和好。第二天早上，我們見面了，我知道在買東西吃這件事上是他的不對(duì)，可是我還是向他道了歉。
從這兩件事中，我懂得了應(yīng)該珍惜友情，也包括親情;如果失去了友情和親情，會(huì)孤獨(dú)很久很久。
飄然悠去，相望天涯，往事如煙般散盡，曾經(jīng)斑駁的記憶在腦海中漸行漸遠(yuǎn)，而你的.輪廓卻依然清晰浮現(xiàn)于我心中，讓我久久難以忘懷。
自古人評(píng)月圓缺，的確，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，遇見你，是我在文學(xué)上的一次最美的月圓，而與你分別，則是最無(wú)奈的月缺。風(fēng)吹伴著一曲曲相愁的樂(lè)章，我仿佛依舊能看到你如花的笑靨，我仿佛依然能聽到你那悅耳的歌聲，以及那攝人心魄的文學(xué)創(chuàng)作。你的身上散發(fā)著一種與身俱來(lái)的文學(xué)氣息，猶如浩瀚無(wú)邊的大海，總能使我心潮澎湃，掃盡無(wú)盡的荒蕪。窗邊依然掛著你那洋洋灑灑的佳作，然而你卻成為一種象征，一種回憶。佳作依然，只是不見你的蹤跡。你聽到了嗎，風(fēng)中飄蕩著一曲高山流水，那正是我們之間最真實(shí)的寫照。
已然蕭索，已然沉醉，舉杯共享年少，共享一份屬于我們的輕狂。再回首，我依然想再親切的叫你一聲“小流氓”，我也好想再聽你傻傻的叫我一聲“大藏獒”。我知道這美麗的代稱只屬于我，只屬于你，只屬于我們之間最美的詩(shī)意。一聲珍重，從此各奔東西，我依然懷念我們?cè)?jīng)的歲月，光陰荏苒，時(shí)間早已淪為一片蒼白，夢(mèng)千回，你我的友情定將情不可摧。
如今沒有你的伴隨，文學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)早已索然無(wú)味。正如再優(yōu)秀的千里馬沒有伯樂(lè)的賞識(shí)，也終將徒然。清風(fēng)搖曳著那串紫色的風(fēng)鈴，宛若你“寵辱不驚，看花開花落;去留隨意，任云卷云抒”的閑適與淡然。那份真誠(chéng)的友情成為一種烙印，已深深印在心中，永遠(yuǎn)埋藏于我心中。
朋友，一生一世一起走，永遠(yuǎn)都是朋友，就算是世界上的一切事物都不能斬?cái)辔覀冎g的友情和那份友情的獨(dú)特滋味。
還依稀記得那天，我初來(lái)乍到于這個(gè)學(xué)校的這個(gè)班級(jí)時(shí)，你們的笑容是那么的燦爛，那么的純真，那么的爽朗，仿佛沒有一絲絲憂愁能將你阻止大笑著快樂(lè)的生活，我被你們那銀鈴般的笑聲感染了，漸漸放下了防備與惴惴不安，如釋重負(fù)，一同大笑起來(lái)，空氣中彌漫著的那股香甜的氣味，同時(shí)也摻雜進(jìn)了我們的一陣陣歡快的笑聲。
慢慢的，慢慢的，也不知怎的，就做了好友，有福同享，有難同當(dāng)，需要幫助時(shí)總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在身旁。
現(xiàn)在，我想問(wèn)問(wèn)，是誰(shuí)在我形單影只時(shí)，伸出友愛之手，邀我一同去玩耍;是誰(shuí)在我無(wú)助彷徨時(shí)給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓我勇敢站起;又是誰(shuí)在我傷心郁悶時(shí)，嘴角掛上一抹微笑，借我一個(gè)傾聽的心當(dāng)微風(fēng)，將我臉上的淚輕輕拂過(guò)，悄然無(wú)聲的帶走一切煩惱、痛苦和憂愁，一起在溫暖的春風(fēng)，蔚藍(lán)的天空下，肩并著肩一起許下美好心愿，祝我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久，祝我們永遠(yuǎn)都不要分開……是你們啊!我親愛的——朋友!是你們讓我第一次嘗到了只屬于我的來(lái)自友情的那一種特別的滋味，我知道，它比蜜都甜，因?yàn)樗俏覀円黄饎?chuàng)造出來(lái)的，也是只有你們才能給我嘗到的幸福般的滋味。
謝謝你們，一路上的互相扶持，跌跌撞撞，有你們的陪伴，一路都不孤單，時(shí)間見證我們的實(shí)在太多太多，一同成長(zhǎng)，一同玩樂(lè)，時(shí)光時(shí)光慢些吧，定格在這一秒，讓分離的日子慢點(diǎn)來(lái)吧!謝謝你們，讓我嘗到了友情的滋味。
“沙沙沙”，筆尖在紙上書寫的摩擦聲在教室里響起，同學(xué)們都在備戰(zhàn)期中考試。我自然也不甘示弱，埋著頭在奮筆疾書。
他，從小學(xué)，就在與我競(jìng)爭(zhēng)。從語(yǔ)文到數(shù)學(xué)，從英語(yǔ)到思品，每次我們兩個(gè)人的成績(jī)總是不相上下。這回他領(lǐng)先一次，下次我就領(lǐng)先他一回。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)將要懈怠時(shí)，一抬頭，看見他還在復(fù)習(xí)筆記，便又開始努力。老師們總愛談?wù)撐覀儍蓚€(gè)人成績(jī)不相上下這有趣的話題。
上兩次大考，我的成績(jī)都是領(lǐng)先于他，但我仍不敢松懈，我不想這一次的成績(jī)“敗”給他。這幾天，他總是緊鎖著眉頭，我心里明鏡似的：他是在著急想要超過(guò)我。我當(dāng)然不能輸給他，為此，我每天還要額外拿出半個(gè)小時(shí)來(lái)背誦詞語(yǔ)解釋和古文翻譯。每天早上到達(dá)教室，可以清楚地看見他的黑眼圈又加深了一些。我們兩個(gè)人上課還是一如既往地?fù)尨鹄蠋煹膯?wèn)題，受到老師的表?yè)P(yáng)。
但今天早上，我不知怎么了，不停的打噴嚏，流鼻涕。媽媽執(zhí)意為我請(qǐng)了半天假，到醫(yī)院做檢查。結(jié)果是——重感冒。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)猶如一個(gè)晴天霹靂——重感冒至少休息三天!三天!一切對(duì)于期中考試的準(zhǔn)備，老師講課的內(nèi)容就都晚了!單重感冒傳染性極強(qiáng)，必須休息呀!
熬過(guò)三天，回到了學(xué)校。天陰沉沉的，但一會(huì)兒就出現(xiàn)了金黃色的太陽(yáng)。走進(jìn)教室，我默默的開始了最后的復(fù)習(xí)。突然，一個(gè)厚厚的筆記本被一只手用力拍到了我的桌子上：“給，這是老師這幾天講的考試技巧和做題技巧，匯總給你的?！甭曇舨淮?，我卻聽得清清楚楚。是他!一瞬間，我心里激起千層浪花，那是關(guān)于友情的。那次期中考試，我又一次考過(guò)了他。我向他表示了感謝，但他淡淡地一笑：“沒事?！弊叱鼋淌遥饷娴奶毂炭杖缦?，萬(wàn)里無(wú)云。
那一天，我與友情相遇，它是你風(fēng)雨中的一座燈塔，深夜里的一盞明燈。
感悟友情高中生版篇二
三年了，三年高中生活已經(jīng)逝去，記得三年前年少輕狂的我們帶著遙不可及的理想，意氣勃發(fā)的踏入高中校門?，F(xiàn)在看來(lái)，只能淡然一笑。三年高中生活讓我們變得成熟，在我看來(lái)高中三年的財(cái)富遠(yuǎn)不僅僅是高中課本給我們的，高中三年的生活才是真正的財(cái)富。
高中就是一個(gè)小社會(huì)，形形色色的同學(xué)，不，是形形色色的人。各種心思，復(fù)雜的關(guān)系，遇到的各種問(wèn)題，怎樣解決.......無(wú)不考驗(yàn)著高中生的能力。三年已經(jīng)結(jié)束，該好好總結(jié)一下了。
１要自尊自信。自己不尊重自己那沒人會(huì)尊重你，自己不自信那沒人會(huì)給你機(jī)會(huì)。不管你同意不同意，個(gè)人認(rèn)為謙虛的品格在當(dāng)今社會(huì)已不復(fù)存在，或許可以說(shuō)不合時(shí)宜。換句話說(shuō)，謙虛約等于自卑，驕傲約等于自信。有句俗語(yǔ)不怕你驕傲，就怕你驕傲之后還成功，不怕你自大，就怕你自大之后仍勝利。比如朋友買了一塊表，看了贊美一句·這表真漂亮啊·（實(shí)際上那表可能也不怎末樣），中國(guó)式的回答：哪里，哪里，不怎末樣吧！西方式的回答：謝謝，我也這樣認(rèn)為。最令人惡心的回答：那當(dāng)然，比你的好多了，你看你的太丑了?？梢栽O(shè)想一下你的回答會(huì)是怎樣。自尊，就是尊重自己，我很重要，即使自己有許多缺點(diǎn)，自己劣勢(shì)很明顯。
２要明確的表達(dá)出自己的看法。當(dāng)別人和你開玩笑但這玩笑你不喜歡時(shí)，當(dāng)別人的話中有你認(rèn)為是攻擊性的話語(yǔ)是，當(dāng)別人和你用你討厭的方式打鬧時(shí)，明確告訴他你不喜歡這樣，以后別這樣了。如果你為了不讓那人難堪而不說(shuō)，那人還會(huì)想以前那樣做。因?yàn)樗恢滥阌憛掃@種方式。世界上沒有完全相同的葉子，人也一樣，每個(gè)人都不同，每個(gè)人都和你不同，你的想法和他人不一樣，所以要明確的表達(dá)出自己的想法。不能過(guò)多的為自己著想，更不能過(guò)多的為他人著想，尤其是不懂你心思的人（換句話說(shuō)是你討厭的人）。
３要找到真正的朋友。朋友是什么？當(dāng)你生病時(shí)，你最想誰(shuí)陪你去醫(yī)務(wù)室。當(dāng)你有困難時(shí)，你最先想到的是誰(shuí)。當(dāng)你成功時(shí)，誰(shuí)和你一塊高興甚至比你還開心。你心里由衷祝福的那個(gè)，希望他成績(jī)好，希望他健康，成功，的人是誰(shuí)。那個(gè)或者那些人是你真正的朋友。玩牌三缺一就想到你，表面恭維你內(nèi)心嫉妒你，吃喝玩樂(lè)找你有困難時(shí)悄然或聲勢(shì)浩大的離開，這樣的人不算朋友。我們要努力去交真正的朋友，首先你要讓周圍的人相信你值得做他們的真朋友,你為他們兩肋插刀,他們才肯為你赴湯蹈火,或許有時(shí)你的真心換不來(lái)他們的誠(chéng)意,沒關(guān)系的,繼續(xù)努力,圣經(jīng)上說(shuō),若是有一個(gè)人打了你的左臉,你要伸出右臉讓他打.當(dāng)然,我不是讓你也這樣,只是我們是不是應(yīng)該從這里學(xué)會(huì)以德抱怨呢?!如果真的這樣也換不來(lái)他的真心的話,那么,朋友,轉(zhuǎn)身吧,放棄他,因?yàn)?他不佩做你的朋友。
４學(xué)會(huì)尊重他人。尊重他人是做人的基本準(zhǔn)則，不會(huì)尊重他人的人無(wú)法立足于當(dāng)今社會(huì)。在生活上喜歡諷刺挖苦別人而自己卻沒有任何優(yōu)勢(shì)，這樣的人活著污染人間，死了毀壞地獄。注意自己的言行，學(xué)會(huì)尊重他人！
感悟友情高中生版篇三
不知不覺中，自己在市高中這片土地上生活了三年，到了自己成為了學(xué)長(zhǎng)時(shí)，悄然回首，是那樣的留戀，那一張張笑臉，一草一木，都是那樣的熟悉，隱約中。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，依昔還有我們矯健的身姿。
教室里，依舊留著我們苦讀的身影。
校園上空，依然飄蕩著我們朗朗讀書聲。
高一時(shí)，我們慶幸，慶幸自己走進(jìn)了這知識(shí)的殿堂；慶幸自己遇到了這些盡職盡責(zé)無(wú)微不至關(guān)心我們的老師；慶幸自己離自己理想的大學(xué)又進(jìn)了一步。
高二時(shí)，我們感嘆，感嘆那無(wú)盡的知識(shí)讓我們有了如饑似渴的讀書欲；感嘆那孜孜不倦的老師耐心的為我們解答問(wèn)題，讓我們有了努力求學(xué)的渴望；感嘆那干凈整潔的校園時(shí)刻為我們提供一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們有了寧?kù)o和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
高三時(shí)，我們留戀，留戀那些為我們無(wú)怨無(wú)悔付出的老師和可親可愛的同學(xué)；留戀這生活多年的校園，印有我們成長(zhǎng)足跡的土地；留戀這多姿多彩的高中生活這精彩的人生歷程。
在市高中這片土地上，我們迎著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)；
在市高中這樂(lè)園中，我們沐浴著陽(yáng)光幸福生活；
在市高中這知識(shí)的殿堂，我們伴著和煦的春風(fēng)充實(shí)著自己。
“十年磨一劍，地位不可撼，一朝須解早，淡泊且從容?！?BR> 讓我們大家共同搏擊余下的高三歲月，笑傲高考！
感悟友情高中生版篇四
人山人海，人山人海。一個(gè)人的一生有很多朋友。但是真正屬于你知己的才是唯一。
他們也被現(xiàn)在的人取代了。吃飯的時(shí)候不再討論買什么，而是自己買。走著走著，就不再是過(guò)去的追逐和爭(zhēng)斗。
有一天中午，我們倆都回宿舍了，但是宿舍的其他人還沒有回來(lái)，所以只有我們兩個(gè)在宿舍。除了吃飯的聲音，宿舍很安靜，很冷清。于是我以最快的速度吃完飯，然后我提到保溫瓶下樓去打水。宿舍只剩下一個(gè)人吃飯了。
嚇了一地，我嚇了一跳，一時(shí)間該怎么辦。情急之下急忙用手撿起碎片，她也急忙爬起來(lái)，疾步過(guò)來(lái)幫我清理。我沒說(shuō)什么，只是臉很燙。匆忙中，我被一塊玻璃劃破了手，鮮血順著手指流了下來(lái)。她看到了，趕緊掏出白手帕，想給我打扮一下。我突然想起來(lái)她告訴我那是她最喜歡的手帕，她自己都舍不得用。現(xiàn)在，她用它給我穿衣服，那是在我們之間的“冷戰(zhàn)”期間。怎么才能安心？于是我趕緊婉拒，說(shuō)：“不用了，沒關(guān)系。過(guò)一會(huì)兒就好了?！?BR> 她停下來(lái)，直直地看著我。我趕緊低下了頭。然后她固執(zhí)地用白手帕包扎我的傷口。最后她用居高臨下的語(yǔ)氣叫我坐到床上，然后自己去收拾玻璃碎片。
感悟友情高中生版篇五
我不敢說(shuō)自己很強(qiáng)，但也不會(huì)承認(rèn)自己很弱。
韶華易逝，可誰(shuí)又能阻止呢？高一生活就這樣在我的興奮，期盼和微微緊張中開始了。剛開始班主任就為我們介紹了接下來(lái)的高中生活和關(guān)于大學(xué)的一些問(wèn)題。后面老師又問(wèn)我們自己的目標(biāo)，并說(shuō)誰(shuí)相信自己一定可以考上北大。高中生活是艱苦的，考上北大我也曾在上初中時(shí)想過(guò)，那時(shí)的我正處在成績(jī)逐漸進(jìn)步的狀態(tài)，而現(xiàn)在為卻連想都不敢想。
是?。∥易约旱降子卸嗌倌苣?，多少信心和多少的持之以恒可以讓為考上北大，其實(shí)為心里也沒底，坐在這個(gè)高手如云的班級(jí)我也是壓力山大。
高一的生活從為時(shí)一周的軍訓(xùn)正式開始，一個(gè)班級(jí)的成績(jī)?nèi)Q于班級(jí)成員精力投入的多少和吃苦的能力，齊心協(xié)力才會(huì)力使一處。軍訓(xùn)也如同我們高中的學(xué)習(xí)一樣，在這個(gè)班級(jí)我們是學(xué)校的尖刀，但就整個(gè)社會(huì)而言，我們的起點(diǎn)還是零。只有從零開始才能懂得謙虛。
在這次軍訓(xùn)中，我們風(fēng)雨無(wú)阻昂首享受陽(yáng)光的洗禮，就如同我們?cè)趯W(xué)習(xí)上勇往直前。在隊(duì)伍中我們難免失誤，但更重要對(duì)是更正。態(tài)度決定一切。所以，態(tài)度和勤奮是成功的捷徑。
汗水與雨水的相伴是免不了的，但我們始終甘之如飴的承受它們的沉沉重量。我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一句話“抑制的力量是決定成敗的力量?！?BR> 沒有目標(biāo)何談努力，沒有努力何談成績(jī)，而沒有成績(jī)又哪里來(lái)的成功。望著藍(lán)天我也會(huì)不斷遐想自己會(huì)有燦爛的未來(lái)。作為農(nóng)民的孩子，我并不自卑，而更多的是恬淡和鎮(zhèn)靜。人生如海，時(shí)光流淌。三年這個(gè)詞對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)只是人生的階段。其實(shí)高一對(duì)為來(lái)說(shuō)是嶄新的起跑線，我是不會(huì)落后的。
高中三年是艱辛的，如今我已有了自己的目標(biāo)，同時(shí)我也要用最好的狀態(tài)聽講。
這樣的我有太多感想。
我不是最堅(jiān)強(qiáng)的，但我也絕對(duì)不會(huì)懦弱。
感悟友情高中生版篇六
高中生小林幼時(shí)是個(gè)活潑開朗的孩子，中學(xué)時(shí)，他在班上名列前茅。
伙伴們崇拜他，大人們夸獎(jiǎng)他，他感到自豪。
總是喜歡到小山上去欣賞美麗的風(fēng)景，快活的在草坪上打滾，在河里洗澡，在森林里聽鳥兒唱歌。
伙伴們高興的嬉鬧，他自己也很高興。
時(shí)間飛逝，六年的小學(xué)生活過(guò)去了。
一向受人羨慕的小林開始知道自己被人冷落，他也想找回以前的自己，但是他已經(jīng)做不到了，他的心早已被那些不良誘惑帶走了。
他認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。
再也找不回以前的自信了。
這天，沮喪的他又來(lái)到小山上，這次沒有伙伴，獨(dú)自一人，回想起以前，他悲傷地落下眼淚。
成績(jī)的下滑，同學(xué)的冷落，父母的責(zé)備，使他再?zèng)]有心思聽鳥兒和河水給他唱歌，靜靜的躺在草坪上，帶著憂愁睡著了。
又過(guò)了一段日子，不知道是怎么回事，他再也沒有和他的“朋友”一起玩了。
漸漸的和一些志同道合的人在一起，全身心的投入學(xué)習(xí)，他遵守與同學(xué)們定下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且改掉了以前的壞毛病，成績(jī)也有所好轉(zhuǎn)。
以后的日子，他對(duì)自己越來(lái)越有信心，果然，功夫不負(fù)有心人，他的成績(jī)?cè)诎嗌嫌置星懊?，多次獲獎(jiǎng)，并且以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)高中。
這日，充滿自信的小林又和伙伴們來(lái)到山上，一切與以前一樣，只是當(dāng)年大家在嬉鬧，而今卻在專心致志地提筆寫下這里的風(fēng)景，還有又從伙伴們那兒得到贊揚(yáng)的小林更加高興了。
現(xiàn)在他正在聚精會(huì)神地聽著鳥兒與河流的合唱呢!小林又找到這里的美麗了。
感悟友情高中生版篇七
莊稼需要雨露滋潤(rùn)，友誼需要真誠(chéng)澆灌。
與他相遇是在剛?cè)氤踔械臅r(shí)候。那時(shí)，也沒有多注意到他，只依稀記得他肩膀?qū)掗?，身材高大，卻蜷縮在那個(gè)并不引人注目的角落里。他的成績(jī)并不是出類拔萃的，還有，他沉默寡言的性格便使他在這充滿交流與探討的班集體中被漠視，淡忘。他不與任何人說(shuō)話，我起初甚至不以為他是同一個(gè)班級(jí)成員，他的存在，只不過(guò)是一個(gè)悲涼的點(diǎn)綴罷了。
開學(xué)兩個(gè)星期后，我為照顧一個(gè)視力較弱的同學(xué)，調(diào)到了最后一位，正好與他同桌。一開始，我與他根本不說(shuō)話，只有寥寥幾個(gè)眼神接觸。從他那烏黑的眸中，我似乎看到了他的渴望，其實(shí)他也想與人交流，只不過(guò)沒有足夠的信心而已。我嘗試著與他交流，他黝黑的臉頰透出兩點(diǎn)不易察覺的紅暈，語(yǔ)言雖有些無(wú)序，但明顯帶著一些興奮。哦，我明白了。他想交流，他需要交流。在接下來(lái)的幾天中，我每天都會(huì)與他說(shuō)說(shuō)話，學(xué)習(xí)上的，生活中的，隨便說(shuō)，他顯得十分開心。前幾天還有些靦腆的他，慢慢地也就隨意大方起來(lái)了。我也挺激動(dòng)，我知道有一粒種子已悄然落進(jìn)了他的心中。
幾個(gè)星期之后，他就把我當(dāng)成他惟一無(wú)話不淡的好朋友。我觀察他，聽別人評(píng)論他，發(fā)現(xiàn)了他許多的閃光點(diǎn)。他的勤奮上進(jìn)猶讓我為之詫異。每次吃完飯，我總要在外面瘋玩一陳才回教室來(lái)做作業(yè)，而一進(jìn)教室，我總看見他那緊鎖眉中流住的幾分幾秒，也就情不自禁地坐下來(lái)與他一同奮筆疾書。英語(yǔ)的背誦作業(yè)，他是仔仔細(xì)細(xì)準(zhǔn)備著，他并不是看幾遍就能馬上背下來(lái)的類型，我不厭其煩地聽他一遍又一遍地讀，一遍又一遍地背。聽寫他更是要抄到會(huì)背為止。我不由得對(duì)他肅然起敬，我被他的精神感染著，升華著。學(xué)習(xí)上，我盡力地去幫助他，在生活和其它方面，他也會(huì)來(lái)幫助我。有一次體育課跑一千米，我筋疲力盡，想退縮，他給我打氣鼓勁，鼓勵(lì)我與他一起以優(yōu)秀的成績(jī)跑到了終點(diǎn)，打破了我以往的心理和身體極限。當(dāng)然，他也更自信了，做作業(yè)看書的勁頭也越來(lái)越高。我知道，那粒種子已經(jīng)開始生根、發(fā)芽了。
期中考前我們有一次猛烈的復(fù)習(xí)行動(dòng)。子曰：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣?！痹谒膹?qiáng)烈促進(jìn)下，我們利用所有可以利用的空余時(shí)間復(fù)習(xí)，倘若他有什么問(wèn)題就會(huì)來(lái)問(wèn)我，我也會(huì)耐心的為他解答，在解答的過(guò)程中也學(xué)到了東西。終于，功夫不負(fù)有心人，我考了年段第三的佳績(jī)，在班里他也從原來(lái)的名次前進(jìn)了十多位。那一刻我們笑的很甜很甜。此后我與他的配合越來(lái)越默契。無(wú)數(shù)次的心領(lǐng)神會(huì)中，我知道我們倆用真誠(chéng)澆灌的友誼之花終可開放了。
列夫·托爾斯泰有一句名言：財(cái)富不是永久的朋友，但朋友是永久的財(cái)富。有這么一個(gè)互助互學(xué)的諍友，是我一筆巨大的財(cái)富。就讓我們守著這朵燦爛的友誼之花，在風(fēng)雨中前行吧。
感悟友情高中生版篇八
在我的生命中，不知道有多少次意外，多少痛苦，多少挫折，多少情感。我又付出了多少，開心了多少，珍惜了多少。而這一路都是她陪我一起走過(guò)的，現(xiàn)在我已經(jīng)沒有依靠她的呵護(hù)了，但我還在不斷努力，因?yàn)槲蚁嘈潘欢〞?huì)祝福我到最后一步。在我的書桌上有一張和好朋友的合影，那是我在轉(zhuǎn)學(xué)之前拍的，現(xiàn)在已經(jīng)快兩年了，每當(dāng)我看到這張照片，那一幕幕難忘的場(chǎng)景就會(huì)在我的腦海浮現(xiàn)。
那是四年級(jí)上半學(xué)期發(fā)生的事。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我染上重病，很長(zhǎng)時(shí)間都沒來(lái)上課，當(dāng)我再次回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切好像都顯得很陌生，最糟糕的是我根本聽不懂老師講課。我好像是一只無(wú)頭蒼蠅一樣，不知所措，學(xué)習(xí)一下子變得好累，好累……當(dāng)她看到我每天都皺著眉頭，一副沒精打采的樣子，就主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“張姻，你落下了這么多功課，很煩惱吧，要不我?guī)湍阊a(bǔ)一下吧。”我興奮地說(shuō)：“真的，太好了，謝謝你了?！碑?dāng)時(shí)我真的很感激她。就這樣，她一有空馬上就來(lái)幫我補(bǔ)課。她就像老師一樣每道題都給我細(xì)心解釋，反復(fù)講述我落下的內(nèi)容。
我聽懂了的話就向她微微一笑，看著我皺眉頭，她立刻不厭其煩地再一次進(jìn)行講解，直到我明白為止。因此，我們的`友情就越來(lái)越深厚了。在考試時(shí)，我懷著一顆感激的心取得了優(yōu)異的成績(jī)，讓大家對(duì)我刮目相看。當(dāng)然，有一半的功勞是她的。還記得一次藝術(shù)課，老師叫我們畫自己想畫的東西，她一籌莫展，看著她的樣子，我建議我們一起合作完成。于是，我們想出了一個(gè)主題-----“友誼，只有自己知道”，這個(gè)主題太適合我們倆了。畫交上去，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，我們高興得一蹦三尺高，心理好像灌了蜜一樣甜。每當(dāng)我看到這張合影，我都會(huì)微微一笑。因?yàn)槲抑牢也粌H擁有一位樂(lè)于助人的朋友，還將擁有快樂(lè)的人生。雖然我們現(xiàn)在沒在一起了，但是我們的心在一起，因?yàn)槲覀儞碛幸环萦眯母形虻挠颜x。
感悟友情高中生版篇九
時(shí)間如白駒過(guò)隙，慢慢地從指間淌過(guò)，不知不覺，我的高中之旅將畫上一個(gè)句號(hào)。回首過(guò)去的三年，我感受頗多，仿佛過(guò)去的日子仍在眼前，未曾離去。
高一的我，是一個(gè)無(wú)知的兒童。對(duì)高中生活一無(wú)所知，懷著對(duì)它的無(wú)限憧憬，懷著好奇的心理，我邁入了高中的大門。伴隨著青春期各種心理的萌芽，我們大多數(shù)是在校園中肆意的玩樂(lè)，痛快的玩笑，仿佛青春就是揮霍與享樂(lè)的標(biāo)志。桃花又艷了一次，荷花又美了一遭，楓葉把天空都染紅了，有些同學(xué)依然自如的在冬天的暖窩里慵懶的打發(fā)著光陰，殊不知韶華易逝，青春易老！
高二的我，是一個(gè)仍稍顯稚嫩的少年。經(jīng)過(guò)了高一的適應(yīng)，我們懂得了高中生活的意義。高二學(xué)習(xí)生活忙碌辛苦，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，但是通過(guò)高一的了解，我適當(dāng)放下了初中不離手的游戲，丟開了初中藏于課桌的小說(shuō)，把貪玩的心略收了起來(lái)，因?yàn)槲覀冎览硐氲母叻逭l(fā)著誘人的光芒，它正等著我們?nèi)ヅ实?，去攀登?BR> 高三的我，是一個(gè)稍顯成熟的成年。經(jīng)過(guò)了兩年高中生活的洗禮，我懂得了許多。高三的生活雖然枯燥無(wú)味，但在這樣的生活中我更加成熟，同時(shí)長(zhǎng)大了許多，形成許多良好美德，備考的日子雖然苦而累，但我要咬牙堅(jiān)持。像一粒突然醒悟的種子，奮發(fā)的向上發(fā)芽，因?yàn)橛辛碎_花的心，當(dāng)眾人途經(jīng)我，看到我的綻放，聞到我的芬芳。或許別人會(huì)以為那沒什么，可只有我一個(gè)人知道，那是拼搏的血與汗水交織的味道。我來(lái)過(guò)，我努力過(guò)，我才可以驕傲。
高中的三年像綿綿細(xì)雨，朦朧而美麗，帶著一絲悵惘彷徨，微風(fēng)拂過(guò)，雨絲輕斜，我們只在其中留下一段淺淺的足跡；高中的三年像熊熊的烈火，熱情而明媚，我們帶著青春的悸動(dòng)，年少的懵懂，用熱情書寫人生的篇章。高中的生活更像一條小河，平平淡淡，涓涓流淌，我們應(yīng)該盡自己全力使自己流的更高更遠(yuǎn)。
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感悟友情高中生版篇十
對(duì)于生活中的感悟，是否有想過(guò)用筆記錄下來(lái)，以下就是來(lái)自隨筆網(wǎng)小編為大家整理的高中生生活感悟的隨筆，歡迎閱讀和借鑒。
我結(jié)識(shí)了新的朋友和老師，但仍從他們身上看到了從前的影子。我努力地讓自己沉浸在新的生活中并強(qiáng)迫自己做一段冗長(zhǎng)華美的夢(mèng)，可我無(wú)法阻止自己不去懷念過(guò)去的所有知己和良師。一路有他們相助，我才得以站在那里，理解更深層次的教育，也結(jié)識(shí)新的益友。我從來(lái)沒有和他們道別，他們維系了我的成長(zhǎng)，對(duì)我的人生亦充滿了期盼?；蛟S我正帶著他們的夢(mèng)想繼續(xù)前行，駛向嶄新發(fā)亮的遠(yuǎn)方。
人對(duì)未知的一切總是持有無(wú)比濃厚的好奇心，我們私下嘰嘰喳喳地八卦著老師的性格，校長(zhǎng)的年齡，同學(xué)的喜好，又或是聊聊娛樂(lè)新聞。三個(gè)月前我也在聊這些，三個(gè)月后面前的臉孔悉數(shù)變化，談?wù)摰馁Y料卻一成不變。我不禁唏噓感嘆光陰的匆匆仍是帶不走某些東西的罷。
我對(duì)離家的日子著實(shí)感到有些不適應(yīng)，但從小“既來(lái)之則安之”的性格讓我消除陌生感，欣然理解。我明白人不可能永遠(yuǎn)待在一個(gè)環(huán)境，應(yīng)對(duì)新的生活和世界，努力適應(yīng)才是明智之舉。
我懷著對(duì)“面朝大海，春暖花開”這般生活的期盼，去理解此刻新的生活，并且憧憬未來(lái)新的每一天。
也許你的面前有陰影，那么，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，前面就是陽(yáng)光。
是的，換一個(gè)角度，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，前面將是陽(yáng)光燦爛。
轉(zhuǎn)身是在沮喪時(shí)轉(zhuǎn)向快樂(lè)。生活難免會(huì)有磕磕絆絆，生活不是康莊大道，生活的路上充滿了荊棘，人行走在生活之路，時(shí)不時(shí)就會(huì)被刺傷。這時(shí)，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，你會(huì)看到荊棘中點(diǎn)綴著鮮花，你會(huì)看到前方的路途上充滿光明。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，你會(huì)在一個(gè)酸的橘子中發(fā)現(xiàn)它的大，你會(huì)在一個(gè)小的橘子中發(fā)現(xiàn)它的甜。
轉(zhuǎn)身是在寒冷的冬天轉(zhuǎn)向?qū)Υ禾斓挠洃?。雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”也許這個(gè)冬季特別漫長(zhǎng)，特別寒冷，人情冷酷，生活拮據(jù)，連友情也凝固成了冰冷的雪花。這時(shí)請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，學(xué)學(xué)劉禹錫，在“悲”本文來(lái)自廣祥大語(yǔ)文秋的中吟唱“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”，學(xué)學(xué)程顥，在“哀”秋中尋找“萬(wàn)物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同”的儒道合一的境界。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，你會(huì)看到，冬天的天空也是高遠(yuǎn)明朗的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，冬日的陽(yáng)光比任何時(shí)候都溫暖舒適。
轉(zhuǎn)身是在遇到困難時(shí)轉(zhuǎn)向奮斗與希望。也許你正身陷困境，沒有人施以援手，反而有人落井下石。這時(shí)，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不要去感慨墻倒眾人推的世態(tài)炎涼，你不能改變他人，也無(wú)法改變環(huán)境，你所能做的，只有改變自己。改變自己的心態(tài)，換個(gè)角度，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把困境當(dāng)作一筆財(cái)富，珍惜每一個(gè)磨煉自己的機(jī)會(huì)。司馬遷在遭遇宮刑后，他轉(zhuǎn)身選擇了“成史家之絕唱”的壯志與奮斗；蘇軾在遭遇貶謫后，從抑郁中轉(zhuǎn)向豁達(dá)，高唱：“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”。任何成功的人都不會(huì)放過(guò)每一個(gè)磨礪自己的困難。你想成功嗎？那么，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，抓住機(jī)會(huì)，磨礪自己，相信你的道路將會(huì)更寬廣。
轉(zhuǎn)身不是逃避，轉(zhuǎn)身是在遇到逆境時(shí)，換一種角度，換一種心態(tài)，去迎接挑戰(zhàn)。
懷舊在我的人生詞典里不知道是個(gè)褒義詞還是貶義詞。因?yàn)橐粋€(gè)懷舊的人應(yīng)該是十分文藝而又充滿了各種情懷的。到了我這里，懷舊似乎就變成了此刻沉淪的借口了。一直懷戀過(guò)去，無(wú)法從一些過(guò)去的遺憾中抽離出來(lái)，有時(shí)甚至也不知道在懷戀什么，莫名地去感傷。
伴隨著寒假的到來(lái)，我就開始陷入懷舊的漩渦無(wú)法自拔，至今還未回過(guò)身來(lái)，經(jīng)典的電視劇一部緊接著一部。從遠(yuǎn)古時(shí)期的仙俠劍《仙劍奇?zhèn)b傳》到，近代的瓊瑤劇《情深深雨蒙蒙》，再到一些小時(shí)候常看的現(xiàn)代劇，甚至還有《天線寶寶》。其實(shí)劇情也并沒有那么吸引人，甚至有的劇情還讓我感到狗血而不可思議，但是還是讓我片刻不移地看了無(wú)數(shù)次。沉思了好久，或許就是兩個(gè)原因吧！
客觀方面，當(dāng)初的演員無(wú)論怎樣都給人很真實(shí)的觀看體驗(yàn)，很難跳戲。當(dāng)初由于科技還不像現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，對(duì)演員的要求自然就要高一些，所以對(duì)于他們的演技那是無(wú)法挑剔的，而現(xiàn)在由于各種原因，就算是我們不專業(yè)的觀眾看到也分分鐘想跳戲。我記憶最深刻的就是趙薇演的陸依萍，因?yàn)槟兄髦v的是粵語(yǔ)，很多時(shí)候?qū)Ψ脚_(tái)詞有沒有講完都不知道，而這對(duì)情緒的掌握就要十分的到位，根據(jù)人物的刻畫，她是十分完美地詮釋了陸依萍的個(gè)性，把這一角色演活了，各種細(xì)節(jié)拿捏地十分到位，我們看到的就是陸依萍而不是趙薇。還有《仙劍一》里的李逍遙，那就是年輕人最真實(shí)的樣子，就連胡歌本人都說(shuō)李逍遙是他最真實(shí)表演的一個(gè)角色，因?yàn)楫?dāng)時(shí)并沒有可以去塑造這一人物，也沒有太多的表演技巧在里面。當(dāng)時(shí)的他就像現(xiàn)在的我們，帶著最真摯簡(jiǎn)單的愿望而走進(jìn)李逍遙。估計(jì)我們那一代都把他當(dāng)作了李逍遙，胡歌把李逍遙的一切變得那么真實(shí)自然。
如果真有時(shí)光機(jī)，我會(huì)毫不猶豫地穿梭到過(guò)去，到那沒有手機(jī)，沒有各種花樣新聞的年代。可是睜開雙眼，我還是現(xiàn)在的我，沒有時(shí)光機(jī)，沒有如果。懷舊是走在未來(lái)路上迷茫時(shí)的良藥，而不是前進(jìn)方向的絆腳石。帶著昨天的遺憾，寫下今天的點(diǎn)滴，沖向明天的燦爛，這才是對(duì)懷舊的完美答卷。
昨天下午剛剛下課，我便疾奔向?qū)W校充卡處。原來(lái)跟我一樣需要充卡的人還真不少，熙熙攘攘的。看見密密麻麻的人頭，我禁不住有些焦急，但還是沉下氣來(lái)站到隊(duì)伍的最后頭。說(shuō)是隊(duì)伍，其實(shí)根本就不算，說(shuō)來(lái)倒更像一個(gè)大大的肉團(tuán)；看見大家都互相推擠著，為了不使自己被撞傷擠壞，我寧愿站在最后頭。
獨(dú)自捂著滴血的手走出人群，于是，餓了一頓。
計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代物質(zhì)貧瘠給心靈上造成的恐慌不安，和由這惶恐而致的“不素質(zhì)”，在物質(zhì)大為豐富了的今天，本應(yīng)隨著豐裕悄悄淡去，但是，卻是如影隨形的跟進(jìn)，而且沒有削弱之勢(shì)。君不見，大學(xué)售菜窗口即使只有兩個(gè)人，也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小擁擠；公交車來(lái)了，即使人不多，大家仍然一如既往的爭(zhēng)先恐后；還有自助餐廳里，隨處可見的人走飯菜盈桌現(xiàn)象。
“為中華之崛起讀書”“天下興亡匹夫有責(zé)”“先下之憂而憂”難道永遠(yuǎn)只能寫進(jìn)我們的作文本里，考試卷上，而不會(huì)帶進(jìn)我們一日三餐和生活的坐臥行止里？何時(shí)才能把這些優(yōu)秀的思想化為我們的行動(dòng)，我們的素養(yǎng)，就真正提高上來(lái)了。
多么希望，我們的同齡人，在課堂上學(xué)習(xí)了范仲淹歐陽(yáng)修蘇軾李白白居易之后，能把這種對(duì)古人敬仰之情愫遷移到課下的餐廳、甬道、宿舍乃至廁所；多么希望，我們的家長(zhǎng)，在孩子在場(chǎng)的時(shí)候，能夠略微忍耐一下，把最好的座位讓給剛上車的老人，把最便利的服務(wù)優(yōu)先讓老弱病殘者享用，把怯懦的目光收起，坦然面對(duì)假惡丑；多么希望，我們的社會(huì)，在旁觀者冷眼作壁上觀之后動(dòng)用輿論的力量聲討以震懾人性的冷漠，在鰥寡孤獨(dú)者受難之時(shí)能夠義無(wú)反顧的動(dòng)用強(qiáng)大的福利鏈條讓他們皆有所養(yǎng)！
素質(zhì)不是一句口號(hào)，喊喊就可以上去的。任重道遠(yuǎn)。我輩若能死而后已，相信不久的將來(lái)，全民素質(zhì)會(huì)提高到讓外國(guó)人刮目相看的高度！
曾以為一次遠(yuǎn)游，能讓我忘記那秋風(fēng)也出不斷的哀愁，可是到頭來(lái)，山河依舊，愛也依舊，悠悠往事剎那間涌上心頭。
再一次來(lái)到這離別多年的故地，硬著秋風(fēng)穿過(guò)一條有一條的街道，尋找著那個(gè)早已不知搬到了何處的車站，片片凋零落葉就如同我此刻的心情一般，看似飛翔卻在墜落。就是在這個(gè)無(wú)情的風(fēng)口，放開了相牽多年的手，流下了最后一個(gè)約定，你我不再聯(lián)絡(luò)，然后一轉(zhuǎn)身各自天涯，此生都是陌路人。
回到那棵留下你我一起長(zhǎng)大的約定的老榆樹下，看著他那光禿禿的枝干，一滴冰冷的淚水悄然落下，這張臉上已經(jīng)失去了那早已揮霍一空的微笑，只留下那片片的陰霾。坐在這座聆聽了我無(wú)數(shù)心事的橋頭，看著那一路向北的和誰(shuí)，那積滿歡笑的田野，任憑一滴滴秋雨打在臉上，那種莫名的哀愁又一次浮現(xiàn)在我的眼前，笑著流出了眼淚，哭著說(shuō)：“我不后悔。”坐在我親手栽下的柳樹下，想起“楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆钡漠嬕?。一絲柔情在我心中悄悄流淌，沒有天長(zhǎng)地久的守候，沒有地老天荒的誓言，還是這棵柳樹下，還是這個(gè)秋風(fēng)處，不禁想起那千年的風(fēng)霜，不禁想起了那當(dāng)初的彷徨，在這一刻，我仿佛有了一種身在世外的錯(cuò)覺，這時(shí)的我只想找一個(gè)桃花源，埋葬我剩下的日子，或者拿著一杯可樂(lè)，安靜的坐在路邊，直到我老，直到可樂(lè)再也冒不出氣泡。
千年一夢(mèng)，物非人亦非，唯有這蕭瑟的秋風(fēng)依然留著當(dāng)初的風(fēng)采。
感悟友情高中生版篇十一
陰沉沉的天空中突然飄落了淅淅瀝瀝的小雨，雨水打在我的臉上，又苦又澀。
經(jīng)歷這件事之后，我想了很多很多……我明白是我錯(cuò)了，但是我不好意思向她開口道歉，快放學(xué)的時(shí)候，我去找她，正想開口，她先開口了，說(shuō)：“對(duì)不起，是我不對(duì)，我們和好吧!”我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了才對(duì)啊!我不應(yīng)該那么沖動(dòng)啊!”說(shuō)完，我們都笑了!友誼的氣息在整個(gè)教室……閨蜜，一起笑，一起哭，一起二，有你們真的很幸福!
越是熟的朋友，對(duì)話就越粗魯;越是熟的朋友，行為就越猥瑣;越是熟的'朋友，開玩笑就越不計(jì)較;越是熟的朋友，你出來(lái)玩就越是要管你;越是熟的朋友，見面少了就越思念;越是熟的朋友，你一有錯(cuò)他就越毫不留面地罵你;越是熟的朋友，不開心時(shí)他想起的第一個(gè)人就越是你。這——就是我認(rèn)為的友情。
感悟友情高中生版篇十二
有人說(shuō)，人生是一個(gè)課堂。沒錯(cuò)，我們過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)所走的路，只是為了上一堂課，作為一位學(xué)生，我們要做的是學(xué)習(xí)，于生活中學(xué)習(xí)，于生活中感悟。
荀子是一位善于感悟的思想家，從“木受繩則直，金就礪則利”中，他悟出了“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)也”；從“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河”中，他悟出了“君子生非異也，善假于物也”；從“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉；蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者”中，他悟出了“用心一也”這些睿智的道理，并不是最高深莫測(cè)的科技研發(fā)出來(lái)，也不需繁瑣深?yuàn)W的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。它們來(lái)源于生活，在普遍存在的生活現(xiàn)象當(dāng)中，蟲魚鳥獸，也可以是他人的言行舉止，甚至一句話，一個(gè)動(dòng)作。其實(shí)，我們每個(gè)人都可以當(dāng)思想家。
只是，面對(duì)同一個(gè)世界，為什么有的人感悟很多，有的人卻無(wú)動(dòng)于衷呢？其差別就在于思考的主動(dòng)性。感悟，先感受后思。所以說(shuō)，沒有思考就無(wú)所謂感悟。對(duì)同一事物，敏感者自我對(duì)照，多思多想；麻木者視而不見，充耳不聞；而智者，則在挖掘其中可能存在的真理。最熟悉的例子莫過(guò)于牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的過(guò)程。蘋果掉在地上，這樣的事情千百年來(lái)一直在發(fā)生，人們最多的想法也不過(guò)把它撿起來(lái)洗干凈，然后吃掉。直到牛頓這一位積極的思考者，對(duì)著蘋果提出“你為什么掉下來(lái)”的問(wèn)題，才有后來(lái)的重大發(fā)現(xiàn)。
感悟生活在人類活動(dòng)中具有重要意義，因?yàn)閷?duì)生活的感悟是歷史發(fā)展的動(dòng)力。人類初到地球時(shí)，兩手空空，發(fā)展到今天這樣絢麗多彩的文明，靠的是思考。對(duì)大自然的開發(fā)，不應(yīng)局限于其資源，因?yàn)樽匀皇亲畋举|(zhì)的老師，是她教會(huì)我們那些勻稱，規(guī)律的知識(shí)。從學(xué)會(huì)鉆木取火開始，我們?cè)诓粩嗟亟邮苄碌臇|西，感悟到新的東西，從而有所創(chuàng)造。
最重要的是，感悟并不是死的，只要保持活躍的思維，你會(huì)得到更多東西。像荀子、像牛頓那樣主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真理原來(lái)就藏在屠夫的一句話當(dāng)中，當(dāng)你像盤山寶積禪師那樣去感悟生活的時(shí)候。
感悟友情高中生版篇十三
8.16我懷著緊張而又興奮的心情踏入這個(gè)我夢(mèng)寐已久的校園，呼吸夾雜著槐樹清香的空氣，感受著桂中深厚的文化底蘊(yùn)，我感到從所未有的驕傲和舒心。同學(xué)們背著大大小小的行李談著笑著，帶著中考后的雨過(guò)天晴，帶著對(duì)軍訓(xùn)的無(wú)限向往。
我們集合到班級(jí)，班主任與我們見了面，跟我們說(shuō)了他執(zhí)教多年的經(jīng)驗(yàn)讓我們對(duì)高中的學(xué)習(xí)充滿了信心，我們做了簡(jiǎn)單的自我介紹，帶來(lái)了陣陣歡笑。
下午便發(fā)了軍訓(xùn)的服裝，我們迅速換上就見過(guò)了教官，教官讓我感覺有些嚴(yán)格，但人很樸實(shí)。軍訓(xùn)就這樣開始了。
第一天，我們?cè)缭绲木图狭?，?yáng)光普照著操場(chǎng)，我們開始了殘酷的站軍姿，汗劃過(guò)臉頰滑過(guò)背，雙腳酸痛卻任要堅(jiān)持，頂著陽(yáng)光，耐著酷暑，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，忍耐忍耐再忍耐，這就是軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，一絲不茍，堅(jiān)持不懈。從站軍姿我對(duì)堅(jiān)持就是勝利有了更深的體會(huì)，對(duì)軍人更加多了一份欽佩。第一天軍訓(xùn)就在汗水和緊張中度過(guò)了。
我們喊著整齊的口號(hào)，朝氣蓬勃的訓(xùn)練著，大家流著汗卻依舊努力，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。團(tuán)結(jié)就是力量，集體的努力換來(lái)的休息時(shí)間更加讓我們覺得寶貴，我們?cè)谟?xùn)練中磨練著自己的意志，同時(shí)也在增進(jìn)同學(xué)之間的感情，這就是軍訓(xùn)所帶來(lái)的積極向上的力量，一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量。
今后的幾天軍訓(xùn)就這樣緊張有序的進(jìn)行著，我們?cè)谲娪?xùn)中收獲著歡笑付出著汗水，每天都充實(shí)著，成長(zhǎng)著。
感謝軍訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)了忍耐堅(jiān)持。感謝軍訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與感恩。感謝軍訓(xùn)，讓我們?cè)趫F(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
感悟友情高中生版篇十四
1.人生有許多的滋味，看你如何體會(huì)，短短數(shù)十酷暑，何不瀟灑面對(duì)。走了春迎來(lái)夏，忙碌的日子里，清涼的祝福總回味。祝福又至，愿幸福與你相隨。
2.親愛的朋友，友情，如藍(lán)天下碧藍(lán)的湖水，美麗安然;祝福，如夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，奪目耀眼。祝福依然，愿不變的幸福，陪伴在你生命中的每一天!
3.友情如水，淡而長(zhǎng)遠(yuǎn);友情如茶，香而清純;友情如酒，烈而沁心;友情如雨，細(xì)而連綿;友情如雪，松而亮潔。人生短暫，珍惜友情。
4.不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;?不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
5.不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;?不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
6.與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
8.啊，同學(xué)們，讓我們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
9.愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
10.愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
11.讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
12.自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
13.老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績(jī)考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績(jī)，再接再厲，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所造詣。
15.有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
16.從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
17.我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。
18.“經(jīng)得起各種誘-惑和煩惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
19.不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。
20.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們!
21.朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!
22.明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
24.動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
25.如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!
26.相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開端。
27.面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說(shuō)的愛戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了。
28.終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?BR> 29.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
30.你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
感悟友情高中生版篇十五
關(guān)于友情，總會(huì)有一些哲理的值得我們感悟，看看下面對(duì)友情的感悟吧。
1.友情，都是建立在平等基礎(chǔ)之上的，互相尊重信任理解，情同手足。那種居高臨下或仰人鼻息的狀態(tài)，是培育發(fā)展不起來(lái)友情的。
2.擁有友情，就擁有了陽(yáng)光，擁有了完整亮麗的人生。在當(dāng)今紅塵滾滾物欲橫流的社會(huì)里，擁有一份純樸真摯的友情，已屬鳳毛麟角相當(dāng)難得了。百金易得，摯友難求，我們應(yīng)當(dāng)珍惜已經(jīng)擁有的友情!
3.選擇朋友，發(fā)展友情，也需講門當(dāng)戶對(duì)，雙方品德實(shí)力才華學(xué)識(shí)愛好志趣相當(dāng)，方能成為益友，差異過(guò)于懸殊，是成不了朋友的，學(xué)識(shí)才華在你之下的，你不屑為伍;能力在你之上，往往又高攀不上;只有那種將遇良才棋逢對(duì)手實(shí)力相當(dāng)?shù)娜?，才有可能成為你的朋友?BR> 4.我愿我是友情守護(hù)神，我要守住人世間每一份友情，不要讓每一份友情破碎。因?yàn)橛亚檫@個(gè)東西太脆弱了，一碰就會(huì)碎，經(jīng)不住一點(diǎn)安慰。它總是喜歡在一些硝煙氣氛中流穿，友情就是一塊棘手的石頭，只要你肯磨，總能磨得順手。
5.友誼能使人同舟共濟(jì)，友誼能使人生活充實(shí)，五彩繽紛。如果失去了友誼，猶如航船在大海里失去方向，猶如紅花失去綠葉沒法生存。
6.友情是裝在瓶里的佳釀，無(wú)色無(wú)味，多年后開啟溢出的是那濃濃的情。
7.讓我們的手緊緊地握住，互相交流吧!心靈相通，快樂(lè)地笑吧!共同傾吐一下，各自向往的美好的未來(lái)。
8.生活就像一望無(wú)際的大海，友情則是大海中的浪花，大海有了浪花更美麗，生活有了友情更甜蜜。
9.走在沙漠上的人，希望有甘甜的泉水;在逆境中拼搏的人，渴望有誠(chéng)摯的友誼。
10.你要在任何時(shí)候都讓別人保留臉面。不要讓任何人感到難堪，不要貶低別人，不要夸大別人的錯(cuò)誤。
11.在別人背后只說(shuō)他的.好話。如果你找不到什么好話說(shuō)，那你就保持沉默。
12.仔細(xì)觀察別人，那樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他做的好事。當(dāng)你表示贊許的時(shí)候，你要充說(shuō)明理由，這樣你的稱贊就不會(huì)有諂媚之嫌。
13.你要經(jīng)常引用別人高尚的思想和動(dòng)機(jī)。每個(gè)人都希望被別人認(rèn)為是寬宏而無(wú)私的。如果你希望別人有所改善，那么你就做出仿佛他已經(jīng)擁有了這些優(yōu)良品質(zhì)的模樣。那樣，他會(huì)盡一切可能不讓人失望的。
14.你盡可能不要批評(píng)別人，不得不批評(píng)的時(shí)候也最好采取間接方式。你要始終對(duì)事而不對(duì)人。你要向?qū)Ψ奖砻?，你真心喜歡他也愿意幫助他。你永遠(yuǎn)也不要以書面形式批評(píng)別人。
15.你要允許別人偶爾自我感覺良好。你不要吹噓，而要承認(rèn)自己也有缺點(diǎn)。你要謙虛謹(jǐn)慎戒驕戒躁。如果你想樹敵，你就處處打擊別人。如果你想得到朋友，你要得饒人處且饒人。
16.當(dāng)你犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，你要及時(shí)道歉;當(dāng)你要受到指責(zé)的時(shí)候，你最好主動(dòng)負(fù)荊請(qǐng)罪。
17.唯有珍惜友情尊重朋友的人，才會(huì)擁有朋友，擁有友情。只有學(xué)會(huì)寬容，善解人意，虛心處人，才會(huì)享受到友情的甘甜與美好。
18.世俗的友情，除志趣相投外，難免攙雜進(jìn)一些互助互利取長(zhǎng)補(bǔ)短的功力因素，成為一種良性的互補(bǔ)關(guān)系。普通朋友間的友情關(guān)系，頗似兩國(guó)間的外交關(guān)系，合則通，不合則斷，忽冷忽熱若即若離，今朝關(guān)系熱得似團(tuán)烈火，明日可能冷得似塊寒冰。
19.世人最珍貴的是兩心相知，友誼是相知的使者，唯有友誼可使兩心通融。人間最堅(jiān)固的橋尚有倒塌之日，唯有友誼的橋梁能夠永存。
20.生命傳代的下一個(gè)季度，會(huì)是智慧強(qiáng)于博愛，還是博愛強(qiáng)于智慧?現(xiàn)今還是稚嫩的心靈，會(huì)發(fā)出多少友情的信號(hào)，又會(huì)受到多少友情的滋潤(rùn)?這是一個(gè)近乎宿命的難題，完全無(wú)法貿(mào)然作答。秋天的我們，只有祝祈。心中吹過(guò)的風(fēng)，有點(diǎn)涼意。
21.回憶是你覺得一切都過(guò)去的那么久遠(yuǎn)，可是一閉眼睛，一切又重新回來(lái)。人生如夢(mèng)，歲月無(wú)情。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)人活著是一種心情。-窮也好，富也好，得也好，失也好。一切都是過(guò)眼云煙。想想，不管昨天、今天、明天，能豁然開朗就是美好的一天。不管親情、友情、愛情，能永遠(yuǎn)珍惜就是好心情。
22.友誼是什么?語(yǔ)文老師說(shuō)它是一版報(bào)紙，永遠(yuǎn)有新的消息;物理老師說(shuō)它是沒有電鍵的電路，永遠(yuǎn)有效應(yīng);數(shù)學(xué)老師說(shuō)它是有定點(diǎn)無(wú)定長(zhǎng)的軌跡，永遠(yuǎn)無(wú)終止;我們說(shuō)友誼是旱地中的一場(chǎng)春雨，永遠(yuǎn)有生命力。
23.小溪若停止了前進(jìn)的腳步，也就失去了歌聲;友誼若沒有諒解，也就不會(huì)有旺盛的活力。
24.你要多提建議，而不是發(fā)號(hào)施令。這樣做，你可以促進(jìn)合作關(guān)系，而避免引發(fā)矛盾。
25.當(dāng)別人發(fā)怒的時(shí)候，你要表示理解。他人的怒火常常只是為了引起你的注意。你要給予別人足夠的同情和關(guān)注――他們需要這些。
26.人生中有了友誼，就不會(huì)感到孤獨(dú)，日子就會(huì)變得豐富多彩。因?yàn)橛颜x是夢(mèng)的編者，它在人生中綻放亮麗的青春，釋放迷人的芬芳。
27.“當(dāng)時(shí)只道是尋?！币痪淝蹇杖缭?，知己兩兩對(duì)坐閑聊，淡而深長(zhǎng)。人會(huì)老，心會(huì)荒，這已不是最初天真到可恥的誓約，而是愛情在情愛中翻轉(zhuǎn)輪回多次后，結(jié)就的紫色精魂，看到，會(huì)讓人沉著寂靜。
28.愛，就大聲說(shuō)出來(lái)，否則，你可能錯(cuò)過(guò)一段美好姻緣，更重要的是你可能改變兩個(gè)人的命運(yùn)。
29.愛成往事，只有時(shí)光會(huì)記得?；赝^(guò)去的歲月，時(shí)光從身邊悄無(wú)聲息的流淌，紅顏彈指老，剎那芳華。佇立在紅塵彼岸，眉眼凝盈，青絲如水，憑欄望，聽風(fēng)吟，兀自的流連。一程山，一程水，年輪更迭中漸次抵達(dá)的蒼老，枯瘦了似水流年。
30.愛你的人，已經(jīng)在路上，你遲早會(huì)碰到他;所以，每次出門前一定要打扮好自己，帶上迷人的微笑，不要讓他認(rèn)不出你而錯(cuò)過(guò)了美好的姻緣。
感悟友情高中生版篇十六
炎炎夏日，熱浪襲人，在驕陽(yáng)的炙烤下，在教官的命令聲中，我們高一新生開始了軍訓(xùn)。
一開始，大家還對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇，對(duì)一切都感到十分新鮮，可隨著溫度的升高和站軍姿時(shí)越來(lái)越長(zhǎng)的時(shí)間，新鮮感消失了。
開始有人怨聲載道，甚至有人向教官耍脾氣，這些體現(xiàn)出我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力，這正是軍訓(xùn)的原因。
軍訓(xùn)第二天，有兩個(gè)同學(xué)遲到了1分鐘，教官就懲罰她們跑操場(chǎng)一圈。練習(xí)站軍姿時(shí)，如果有人晃動(dòng)，我們站的時(shí)間將增加，這讓我感到軍訓(xùn)的嚴(yán)格和軍人的一絲不茍。
一個(gè)簡(jiǎn)單的立正，教官也要仔細(xì)地從頭到腳地講解；一個(gè)基本的稍息，我們也要無(wú)數(shù)次地練習(xí)，這是為什么？這是為了把我們這群十五六歲的孩子鍛煉成真正的高中生，讓我們知道什么是汗水，什么是集體以及怎樣面對(duì)困難，怎樣承擔(dān)責(zé)任。
而那些基本的動(dòng)作，有著深刻的涵義。立正，是讓你頂天立地，挺起胸膛，自信地面對(duì)前方的困難；轉(zhuǎn)身，是鍛煉你的反應(yīng)能力，要你看清周圍的環(huán)境；齊步走，是讓你與別人配合，認(rèn)清團(tuán)隊(duì)的重要性。
軍訓(xùn)中，我們出錯(cuò)了，就一定要打報(bào)告，這讓我體會(huì)到坦誠(chéng)的態(tài)度。也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯(cuò)誤。那是一種真實(shí)的美，不刻意隱瞞什么，不對(duì)就是不對(duì)，這種自然的質(zhì)樸是任何東西都粉飾不來(lái)的。
或許學(xué)到的遠(yuǎn)不止這些，但是緊張不愉快的訓(xùn)練中的親身體驗(yàn)，嚴(yán)格又平易近人的教官的諄諄教誨，足以讓我們終身受益。
短暫的軍訓(xùn)就要過(guò)去了，然而結(jié)束并不意味著句號(hào)，結(jié)束是另一個(gè)開始，是高中三年征程的開始，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
感悟友情高中生版篇一
我的朋友叫張?zhí)煲?，他是個(gè)男孩。他愛看書，作文水平很好。在四年級(jí)的時(shí)候，他寫過(guò)6頁(yè)的作文，是班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生。
一次，他把他最喜歡的一本書《故事會(huì)》全冊(cè)借給我看，還不停囑咐我，千萬(wàn)不要把書弄壞或弄丟了。我根本沒拿他說(shuō)的話當(dāng)話，不管在什么地方，都不停地看。結(jié)果，我把書給弄丟了。丟了書后的一個(gè)星期一的早晨，在教室里，我向張?zhí)煲淼懒饲??？伤]有理我。自這以后一段時(shí)間我都有一種孤獨(dú)感。后來(lái)慢慢的，我們才又成了一對(duì)好朋友。
新學(xué)期開學(xué)，朱老師辦了一個(gè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，我和張?zhí)煲矶既チ四抢?。一天下午放學(xué)，我買了一張書皮和一塊泡泡糖，到了朱老師那里。張?zhí)煲韱?wèn)我干什么去了，我說(shuō)：“我去買書皮去了，還買了一塊泡泡糖。張?zhí)煲砑依镫m然很有錢，但是家長(zhǎng)一個(gè)月只給他10元錢，除了買文具以外。
這次他看見我沒有給他買東西，便生氣地說(shuō)：”還朋友呢，連一角錢的東西都不給買，真不夠意思?！拔覜]有說(shuō)什么，只是向尹吉說(shuō)了我們?yōu)槭裁瓷鷼狻Ｒ憬o我評(píng)理說(shuō)：”吳兆煒，買東西關(guān)你什么事，你又不是他的父母?！皬?zhí)煲泶舐暫暗剑骸币銈儌z最好少議論我?！拔蚁?，沒有你這個(gè)朋友還有尹吉。我便說(shuō)：”尹吉咱倆去那屋寫去?！啊獙懽鳂I(yè)還有另外一個(gè)屋。張?zhí)煲砀由鷼獾卣f(shuō)：”你們?nèi)?你們?nèi)?“就這樣我們倆一下午沒有說(shuō)話。
晚上回到家后，我又有了一種孤獨(dú)感，回想起以前我們之間發(fā)生過(guò)的事情，我想我應(yīng)該主動(dòng)和他和好。第二天早上，我們見面了，我知道在買東西吃這件事上是他的不對(duì)，可是我還是向他道了歉。
從這兩件事中，我懂得了應(yīng)該珍惜友情，也包括親情;如果失去了友情和親情，會(huì)孤獨(dú)很久很久。
飄然悠去，相望天涯，往事如煙般散盡，曾經(jīng)斑駁的記憶在腦海中漸行漸遠(yuǎn)，而你的.輪廓卻依然清晰浮現(xiàn)于我心中，讓我久久難以忘懷。
自古人評(píng)月圓缺，的確，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，遇見你，是我在文學(xué)上的一次最美的月圓，而與你分別，則是最無(wú)奈的月缺。風(fēng)吹伴著一曲曲相愁的樂(lè)章，我仿佛依舊能看到你如花的笑靨，我仿佛依然能聽到你那悅耳的歌聲，以及那攝人心魄的文學(xué)創(chuàng)作。你的身上散發(fā)著一種與身俱來(lái)的文學(xué)氣息，猶如浩瀚無(wú)邊的大海，總能使我心潮澎湃，掃盡無(wú)盡的荒蕪。窗邊依然掛著你那洋洋灑灑的佳作，然而你卻成為一種象征，一種回憶。佳作依然，只是不見你的蹤跡。你聽到了嗎，風(fēng)中飄蕩著一曲高山流水，那正是我們之間最真實(shí)的寫照。
已然蕭索，已然沉醉，舉杯共享年少，共享一份屬于我們的輕狂。再回首，我依然想再親切的叫你一聲“小流氓”，我也好想再聽你傻傻的叫我一聲“大藏獒”。我知道這美麗的代稱只屬于我，只屬于你，只屬于我們之間最美的詩(shī)意。一聲珍重，從此各奔東西，我依然懷念我們?cè)?jīng)的歲月，光陰荏苒，時(shí)間早已淪為一片蒼白，夢(mèng)千回，你我的友情定將情不可摧。
如今沒有你的伴隨，文學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)早已索然無(wú)味。正如再優(yōu)秀的千里馬沒有伯樂(lè)的賞識(shí)，也終將徒然。清風(fēng)搖曳著那串紫色的風(fēng)鈴，宛若你“寵辱不驚，看花開花落;去留隨意，任云卷云抒”的閑適與淡然。那份真誠(chéng)的友情成為一種烙印，已深深印在心中，永遠(yuǎn)埋藏于我心中。
朋友，一生一世一起走，永遠(yuǎn)都是朋友，就算是世界上的一切事物都不能斬?cái)辔覀冎g的友情和那份友情的獨(dú)特滋味。
還依稀記得那天，我初來(lái)乍到于這個(gè)學(xué)校的這個(gè)班級(jí)時(shí)，你們的笑容是那么的燦爛，那么的純真，那么的爽朗，仿佛沒有一絲絲憂愁能將你阻止大笑著快樂(lè)的生活，我被你們那銀鈴般的笑聲感染了，漸漸放下了防備與惴惴不安，如釋重負(fù)，一同大笑起來(lái)，空氣中彌漫著的那股香甜的氣味，同時(shí)也摻雜進(jìn)了我們的一陣陣歡快的笑聲。
慢慢的，慢慢的，也不知怎的，就做了好友，有福同享，有難同當(dāng)，需要幫助時(shí)總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在身旁。
現(xiàn)在，我想問(wèn)問(wèn)，是誰(shuí)在我形單影只時(shí)，伸出友愛之手，邀我一同去玩耍;是誰(shuí)在我無(wú)助彷徨時(shí)給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓我勇敢站起;又是誰(shuí)在我傷心郁悶時(shí)，嘴角掛上一抹微笑，借我一個(gè)傾聽的心當(dāng)微風(fēng)，將我臉上的淚輕輕拂過(guò)，悄然無(wú)聲的帶走一切煩惱、痛苦和憂愁，一起在溫暖的春風(fēng)，蔚藍(lán)的天空下，肩并著肩一起許下美好心愿，祝我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久，祝我們永遠(yuǎn)都不要分開……是你們啊!我親愛的——朋友!是你們讓我第一次嘗到了只屬于我的來(lái)自友情的那一種特別的滋味，我知道，它比蜜都甜，因?yàn)樗俏覀円黄饎?chuàng)造出來(lái)的，也是只有你們才能給我嘗到的幸福般的滋味。
謝謝你們，一路上的互相扶持，跌跌撞撞，有你們的陪伴，一路都不孤單，時(shí)間見證我們的實(shí)在太多太多，一同成長(zhǎng)，一同玩樂(lè)，時(shí)光時(shí)光慢些吧，定格在這一秒，讓分離的日子慢點(diǎn)來(lái)吧!謝謝你們，讓我嘗到了友情的滋味。
“沙沙沙”，筆尖在紙上書寫的摩擦聲在教室里響起，同學(xué)們都在備戰(zhàn)期中考試。我自然也不甘示弱，埋著頭在奮筆疾書。
他，從小學(xué)，就在與我競(jìng)爭(zhēng)。從語(yǔ)文到數(shù)學(xué)，從英語(yǔ)到思品，每次我們兩個(gè)人的成績(jī)總是不相上下。這回他領(lǐng)先一次，下次我就領(lǐng)先他一回。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)將要懈怠時(shí)，一抬頭，看見他還在復(fù)習(xí)筆記，便又開始努力。老師們總愛談?wù)撐覀儍蓚€(gè)人成績(jī)不相上下這有趣的話題。
上兩次大考，我的成績(jī)都是領(lǐng)先于他，但我仍不敢松懈，我不想這一次的成績(jī)“敗”給他。這幾天，他總是緊鎖著眉頭，我心里明鏡似的：他是在著急想要超過(guò)我。我當(dāng)然不能輸給他，為此，我每天還要額外拿出半個(gè)小時(shí)來(lái)背誦詞語(yǔ)解釋和古文翻譯。每天早上到達(dá)教室，可以清楚地看見他的黑眼圈又加深了一些。我們兩個(gè)人上課還是一如既往地?fù)尨鹄蠋煹膯?wèn)題，受到老師的表?yè)P(yáng)。
但今天早上，我不知怎么了，不停的打噴嚏，流鼻涕。媽媽執(zhí)意為我請(qǐng)了半天假，到醫(yī)院做檢查。結(jié)果是——重感冒。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)猶如一個(gè)晴天霹靂——重感冒至少休息三天!三天!一切對(duì)于期中考試的準(zhǔn)備，老師講課的內(nèi)容就都晚了!單重感冒傳染性極強(qiáng)，必須休息呀!
熬過(guò)三天，回到了學(xué)校。天陰沉沉的，但一會(huì)兒就出現(xiàn)了金黃色的太陽(yáng)。走進(jìn)教室，我默默的開始了最后的復(fù)習(xí)。突然，一個(gè)厚厚的筆記本被一只手用力拍到了我的桌子上：“給，這是老師這幾天講的考試技巧和做題技巧，匯總給你的?！甭曇舨淮?，我卻聽得清清楚楚。是他!一瞬間，我心里激起千層浪花，那是關(guān)于友情的。那次期中考試，我又一次考過(guò)了他。我向他表示了感謝，但他淡淡地一笑：“沒事?！弊叱鼋淌遥饷娴奶毂炭杖缦?，萬(wàn)里無(wú)云。
那一天，我與友情相遇，它是你風(fēng)雨中的一座燈塔，深夜里的一盞明燈。
感悟友情高中生版篇二
三年了，三年高中生活已經(jīng)逝去，記得三年前年少輕狂的我們帶著遙不可及的理想，意氣勃發(fā)的踏入高中校門?，F(xiàn)在看來(lái)，只能淡然一笑。三年高中生活讓我們變得成熟，在我看來(lái)高中三年的財(cái)富遠(yuǎn)不僅僅是高中課本給我們的，高中三年的生活才是真正的財(cái)富。
高中就是一個(gè)小社會(huì)，形形色色的同學(xué)，不，是形形色色的人。各種心思，復(fù)雜的關(guān)系，遇到的各種問(wèn)題，怎樣解決.......無(wú)不考驗(yàn)著高中生的能力。三年已經(jīng)結(jié)束，該好好總結(jié)一下了。
１要自尊自信。自己不尊重自己那沒人會(huì)尊重你，自己不自信那沒人會(huì)給你機(jī)會(huì)。不管你同意不同意，個(gè)人認(rèn)為謙虛的品格在當(dāng)今社會(huì)已不復(fù)存在，或許可以說(shuō)不合時(shí)宜。換句話說(shuō)，謙虛約等于自卑，驕傲約等于自信。有句俗語(yǔ)不怕你驕傲，就怕你驕傲之后還成功，不怕你自大，就怕你自大之后仍勝利。比如朋友買了一塊表，看了贊美一句·這表真漂亮啊·（實(shí)際上那表可能也不怎末樣），中國(guó)式的回答：哪里，哪里，不怎末樣吧！西方式的回答：謝謝，我也這樣認(rèn)為。最令人惡心的回答：那當(dāng)然，比你的好多了，你看你的太丑了?？梢栽O(shè)想一下你的回答會(huì)是怎樣。自尊，就是尊重自己，我很重要，即使自己有許多缺點(diǎn)，自己劣勢(shì)很明顯。
２要明確的表達(dá)出自己的看法。當(dāng)別人和你開玩笑但這玩笑你不喜歡時(shí)，當(dāng)別人的話中有你認(rèn)為是攻擊性的話語(yǔ)是，當(dāng)別人和你用你討厭的方式打鬧時(shí)，明確告訴他你不喜歡這樣，以后別這樣了。如果你為了不讓那人難堪而不說(shuō)，那人還會(huì)想以前那樣做。因?yàn)樗恢滥阌憛掃@種方式。世界上沒有完全相同的葉子，人也一樣，每個(gè)人都不同，每個(gè)人都和你不同，你的想法和他人不一樣，所以要明確的表達(dá)出自己的想法。不能過(guò)多的為自己著想，更不能過(guò)多的為他人著想，尤其是不懂你心思的人（換句話說(shuō)是你討厭的人）。
３要找到真正的朋友。朋友是什么？當(dāng)你生病時(shí)，你最想誰(shuí)陪你去醫(yī)務(wù)室。當(dāng)你有困難時(shí)，你最先想到的是誰(shuí)。當(dāng)你成功時(shí)，誰(shuí)和你一塊高興甚至比你還開心。你心里由衷祝福的那個(gè)，希望他成績(jī)好，希望他健康，成功，的人是誰(shuí)。那個(gè)或者那些人是你真正的朋友。玩牌三缺一就想到你，表面恭維你內(nèi)心嫉妒你，吃喝玩樂(lè)找你有困難時(shí)悄然或聲勢(shì)浩大的離開，這樣的人不算朋友。我們要努力去交真正的朋友，首先你要讓周圍的人相信你值得做他們的真朋友,你為他們兩肋插刀,他們才肯為你赴湯蹈火,或許有時(shí)你的真心換不來(lái)他們的誠(chéng)意,沒關(guān)系的,繼續(xù)努力,圣經(jīng)上說(shuō),若是有一個(gè)人打了你的左臉,你要伸出右臉讓他打.當(dāng)然,我不是讓你也這樣,只是我們是不是應(yīng)該從這里學(xué)會(huì)以德抱怨呢?!如果真的這樣也換不來(lái)他的真心的話,那么,朋友,轉(zhuǎn)身吧,放棄他,因?yàn)?他不佩做你的朋友。
４學(xué)會(huì)尊重他人。尊重他人是做人的基本準(zhǔn)則，不會(huì)尊重他人的人無(wú)法立足于當(dāng)今社會(huì)。在生活上喜歡諷刺挖苦別人而自己卻沒有任何優(yōu)勢(shì)，這樣的人活著污染人間，死了毀壞地獄。注意自己的言行，學(xué)會(huì)尊重他人！
感悟友情高中生版篇三
不知不覺中，自己在市高中這片土地上生活了三年，到了自己成為了學(xué)長(zhǎng)時(shí)，悄然回首，是那樣的留戀，那一張張笑臉，一草一木，都是那樣的熟悉，隱約中。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，依昔還有我們矯健的身姿。
教室里，依舊留著我們苦讀的身影。
校園上空，依然飄蕩著我們朗朗讀書聲。
高一時(shí)，我們慶幸，慶幸自己走進(jìn)了這知識(shí)的殿堂；慶幸自己遇到了這些盡職盡責(zé)無(wú)微不至關(guān)心我們的老師；慶幸自己離自己理想的大學(xué)又進(jìn)了一步。
高二時(shí)，我們感嘆，感嘆那無(wú)盡的知識(shí)讓我們有了如饑似渴的讀書欲；感嘆那孜孜不倦的老師耐心的為我們解答問(wèn)題，讓我們有了努力求學(xué)的渴望；感嘆那干凈整潔的校園時(shí)刻為我們提供一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們有了寧?kù)o和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
高三時(shí)，我們留戀，留戀那些為我們無(wú)怨無(wú)悔付出的老師和可親可愛的同學(xué)；留戀這生活多年的校園，印有我們成長(zhǎng)足跡的土地；留戀這多姿多彩的高中生活這精彩的人生歷程。
在市高中這片土地上，我們迎著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)；
在市高中這樂(lè)園中，我們沐浴著陽(yáng)光幸福生活；
在市高中這知識(shí)的殿堂，我們伴著和煦的春風(fēng)充實(shí)著自己。
“十年磨一劍，地位不可撼，一朝須解早，淡泊且從容?！?BR> 讓我們大家共同搏擊余下的高三歲月，笑傲高考！
感悟友情高中生版篇四
人山人海，人山人海。一個(gè)人的一生有很多朋友。但是真正屬于你知己的才是唯一。
他們也被現(xiàn)在的人取代了。吃飯的時(shí)候不再討論買什么，而是自己買。走著走著，就不再是過(guò)去的追逐和爭(zhēng)斗。
有一天中午，我們倆都回宿舍了，但是宿舍的其他人還沒有回來(lái)，所以只有我們兩個(gè)在宿舍。除了吃飯的聲音，宿舍很安靜，很冷清。于是我以最快的速度吃完飯，然后我提到保溫瓶下樓去打水。宿舍只剩下一個(gè)人吃飯了。
嚇了一地，我嚇了一跳，一時(shí)間該怎么辦。情急之下急忙用手撿起碎片，她也急忙爬起來(lái)，疾步過(guò)來(lái)幫我清理。我沒說(shuō)什么，只是臉很燙。匆忙中，我被一塊玻璃劃破了手，鮮血順著手指流了下來(lái)。她看到了，趕緊掏出白手帕，想給我打扮一下。我突然想起來(lái)她告訴我那是她最喜歡的手帕，她自己都舍不得用。現(xiàn)在，她用它給我穿衣服，那是在我們之間的“冷戰(zhàn)”期間。怎么才能安心？于是我趕緊婉拒，說(shuō)：“不用了，沒關(guān)系。過(guò)一會(huì)兒就好了?！?BR> 她停下來(lái)，直直地看著我。我趕緊低下了頭。然后她固執(zhí)地用白手帕包扎我的傷口。最后她用居高臨下的語(yǔ)氣叫我坐到床上，然后自己去收拾玻璃碎片。
感悟友情高中生版篇五
我不敢說(shuō)自己很強(qiáng)，但也不會(huì)承認(rèn)自己很弱。
韶華易逝，可誰(shuí)又能阻止呢？高一生活就這樣在我的興奮，期盼和微微緊張中開始了。剛開始班主任就為我們介紹了接下來(lái)的高中生活和關(guān)于大學(xué)的一些問(wèn)題。后面老師又問(wèn)我們自己的目標(biāo)，并說(shuō)誰(shuí)相信自己一定可以考上北大。高中生活是艱苦的，考上北大我也曾在上初中時(shí)想過(guò)，那時(shí)的我正處在成績(jī)逐漸進(jìn)步的狀態(tài)，而現(xiàn)在為卻連想都不敢想。
是?。∥易约旱降子卸嗌倌苣?，多少信心和多少的持之以恒可以讓為考上北大，其實(shí)為心里也沒底，坐在這個(gè)高手如云的班級(jí)我也是壓力山大。
高一的生活從為時(shí)一周的軍訓(xùn)正式開始，一個(gè)班級(jí)的成績(jī)?nèi)Q于班級(jí)成員精力投入的多少和吃苦的能力，齊心協(xié)力才會(huì)力使一處。軍訓(xùn)也如同我們高中的學(xué)習(xí)一樣，在這個(gè)班級(jí)我們是學(xué)校的尖刀，但就整個(gè)社會(huì)而言，我們的起點(diǎn)還是零。只有從零開始才能懂得謙虛。
在這次軍訓(xùn)中，我們風(fēng)雨無(wú)阻昂首享受陽(yáng)光的洗禮，就如同我們?cè)趯W(xué)習(xí)上勇往直前。在隊(duì)伍中我們難免失誤，但更重要對(duì)是更正。態(tài)度決定一切。所以，態(tài)度和勤奮是成功的捷徑。
汗水與雨水的相伴是免不了的，但我們始終甘之如飴的承受它們的沉沉重量。我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一句話“抑制的力量是決定成敗的力量?！?BR> 沒有目標(biāo)何談努力，沒有努力何談成績(jī)，而沒有成績(jī)又哪里來(lái)的成功。望著藍(lán)天我也會(huì)不斷遐想自己會(huì)有燦爛的未來(lái)。作為農(nóng)民的孩子，我并不自卑，而更多的是恬淡和鎮(zhèn)靜。人生如海，時(shí)光流淌。三年這個(gè)詞對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)只是人生的階段。其實(shí)高一對(duì)為來(lái)說(shuō)是嶄新的起跑線，我是不會(huì)落后的。
高中三年是艱辛的，如今我已有了自己的目標(biāo)，同時(shí)我也要用最好的狀態(tài)聽講。
這樣的我有太多感想。
我不是最堅(jiān)強(qiáng)的，但我也絕對(duì)不會(huì)懦弱。
感悟友情高中生版篇六
高中生小林幼時(shí)是個(gè)活潑開朗的孩子，中學(xué)時(shí)，他在班上名列前茅。
伙伴們崇拜他，大人們夸獎(jiǎng)他，他感到自豪。
總是喜歡到小山上去欣賞美麗的風(fēng)景，快活的在草坪上打滾，在河里洗澡，在森林里聽鳥兒唱歌。
伙伴們高興的嬉鬧，他自己也很高興。
時(shí)間飛逝，六年的小學(xué)生活過(guò)去了。
一向受人羨慕的小林開始知道自己被人冷落，他也想找回以前的自己，但是他已經(jīng)做不到了，他的心早已被那些不良誘惑帶走了。
他認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。
再也找不回以前的自信了。
這天，沮喪的他又來(lái)到小山上，這次沒有伙伴，獨(dú)自一人，回想起以前，他悲傷地落下眼淚。
成績(jī)的下滑，同學(xué)的冷落，父母的責(zé)備，使他再?zèng)]有心思聽鳥兒和河水給他唱歌，靜靜的躺在草坪上，帶著憂愁睡著了。
又過(guò)了一段日子，不知道是怎么回事，他再也沒有和他的“朋友”一起玩了。
漸漸的和一些志同道合的人在一起，全身心的投入學(xué)習(xí)，他遵守與同學(xué)們定下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且改掉了以前的壞毛病，成績(jī)也有所好轉(zhuǎn)。
以后的日子，他對(duì)自己越來(lái)越有信心，果然，功夫不負(fù)有心人，他的成績(jī)?cè)诎嗌嫌置星懊?，多次獲獎(jiǎng)，并且以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)高中。
這日，充滿自信的小林又和伙伴們來(lái)到山上，一切與以前一樣，只是當(dāng)年大家在嬉鬧，而今卻在專心致志地提筆寫下這里的風(fēng)景，還有又從伙伴們那兒得到贊揚(yáng)的小林更加高興了。
現(xiàn)在他正在聚精會(huì)神地聽著鳥兒與河流的合唱呢!小林又找到這里的美麗了。
感悟友情高中生版篇七
莊稼需要雨露滋潤(rùn)，友誼需要真誠(chéng)澆灌。
與他相遇是在剛?cè)氤踔械臅r(shí)候。那時(shí)，也沒有多注意到他，只依稀記得他肩膀?qū)掗?，身材高大，卻蜷縮在那個(gè)并不引人注目的角落里。他的成績(jī)并不是出類拔萃的，還有，他沉默寡言的性格便使他在這充滿交流與探討的班集體中被漠視，淡忘。他不與任何人說(shuō)話，我起初甚至不以為他是同一個(gè)班級(jí)成員，他的存在，只不過(guò)是一個(gè)悲涼的點(diǎn)綴罷了。
開學(xué)兩個(gè)星期后，我為照顧一個(gè)視力較弱的同學(xué)，調(diào)到了最后一位，正好與他同桌。一開始，我與他根本不說(shuō)話，只有寥寥幾個(gè)眼神接觸。從他那烏黑的眸中，我似乎看到了他的渴望，其實(shí)他也想與人交流，只不過(guò)沒有足夠的信心而已。我嘗試著與他交流，他黝黑的臉頰透出兩點(diǎn)不易察覺的紅暈，語(yǔ)言雖有些無(wú)序，但明顯帶著一些興奮。哦，我明白了。他想交流，他需要交流。在接下來(lái)的幾天中，我每天都會(huì)與他說(shuō)說(shuō)話，學(xué)習(xí)上的，生活中的，隨便說(shuō)，他顯得十分開心。前幾天還有些靦腆的他，慢慢地也就隨意大方起來(lái)了。我也挺激動(dòng)，我知道有一粒種子已悄然落進(jìn)了他的心中。
幾個(gè)星期之后，他就把我當(dāng)成他惟一無(wú)話不淡的好朋友。我觀察他，聽別人評(píng)論他，發(fā)現(xiàn)了他許多的閃光點(diǎn)。他的勤奮上進(jìn)猶讓我為之詫異。每次吃完飯，我總要在外面瘋玩一陳才回教室來(lái)做作業(yè)，而一進(jìn)教室，我總看見他那緊鎖眉中流住的幾分幾秒，也就情不自禁地坐下來(lái)與他一同奮筆疾書。英語(yǔ)的背誦作業(yè)，他是仔仔細(xì)細(xì)準(zhǔn)備著，他并不是看幾遍就能馬上背下來(lái)的類型，我不厭其煩地聽他一遍又一遍地讀，一遍又一遍地背。聽寫他更是要抄到會(huì)背為止。我不由得對(duì)他肅然起敬，我被他的精神感染著，升華著。學(xué)習(xí)上，我盡力地去幫助他，在生活和其它方面，他也會(huì)來(lái)幫助我。有一次體育課跑一千米，我筋疲力盡，想退縮，他給我打氣鼓勁，鼓勵(lì)我與他一起以優(yōu)秀的成績(jī)跑到了終點(diǎn)，打破了我以往的心理和身體極限。當(dāng)然，他也更自信了，做作業(yè)看書的勁頭也越來(lái)越高。我知道，那粒種子已經(jīng)開始生根、發(fā)芽了。
期中考前我們有一次猛烈的復(fù)習(xí)行動(dòng)。子曰：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣?！痹谒膹?qiáng)烈促進(jìn)下，我們利用所有可以利用的空余時(shí)間復(fù)習(xí)，倘若他有什么問(wèn)題就會(huì)來(lái)問(wèn)我，我也會(huì)耐心的為他解答，在解答的過(guò)程中也學(xué)到了東西。終于，功夫不負(fù)有心人，我考了年段第三的佳績(jī)，在班里他也從原來(lái)的名次前進(jìn)了十多位。那一刻我們笑的很甜很甜。此后我與他的配合越來(lái)越默契。無(wú)數(shù)次的心領(lǐng)神會(huì)中，我知道我們倆用真誠(chéng)澆灌的友誼之花終可開放了。
列夫·托爾斯泰有一句名言：財(cái)富不是永久的朋友，但朋友是永久的財(cái)富。有這么一個(gè)互助互學(xué)的諍友，是我一筆巨大的財(cái)富。就讓我們守著這朵燦爛的友誼之花，在風(fēng)雨中前行吧。
感悟友情高中生版篇八
在我的生命中，不知道有多少次意外，多少痛苦，多少挫折，多少情感。我又付出了多少，開心了多少，珍惜了多少。而這一路都是她陪我一起走過(guò)的，現(xiàn)在我已經(jīng)沒有依靠她的呵護(hù)了，但我還在不斷努力，因?yàn)槲蚁嘈潘欢〞?huì)祝福我到最后一步。在我的書桌上有一張和好朋友的合影，那是我在轉(zhuǎn)學(xué)之前拍的，現(xiàn)在已經(jīng)快兩年了，每當(dāng)我看到這張照片，那一幕幕難忘的場(chǎng)景就會(huì)在我的腦海浮現(xiàn)。
那是四年級(jí)上半學(xué)期發(fā)生的事。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我染上重病，很長(zhǎng)時(shí)間都沒來(lái)上課，當(dāng)我再次回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切好像都顯得很陌生，最糟糕的是我根本聽不懂老師講課。我好像是一只無(wú)頭蒼蠅一樣，不知所措，學(xué)習(xí)一下子變得好累，好累……當(dāng)她看到我每天都皺著眉頭，一副沒精打采的樣子，就主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“張姻，你落下了這么多功課，很煩惱吧，要不我?guī)湍阊a(bǔ)一下吧。”我興奮地說(shuō)：“真的，太好了，謝謝你了?！碑?dāng)時(shí)我真的很感激她。就這樣，她一有空馬上就來(lái)幫我補(bǔ)課。她就像老師一樣每道題都給我細(xì)心解釋，反復(fù)講述我落下的內(nèi)容。
我聽懂了的話就向她微微一笑，看著我皺眉頭，她立刻不厭其煩地再一次進(jìn)行講解，直到我明白為止。因此，我們的`友情就越來(lái)越深厚了。在考試時(shí)，我懷著一顆感激的心取得了優(yōu)異的成績(jī)，讓大家對(duì)我刮目相看。當(dāng)然，有一半的功勞是她的。還記得一次藝術(shù)課，老師叫我們畫自己想畫的東西，她一籌莫展，看著她的樣子，我建議我們一起合作完成。于是，我們想出了一個(gè)主題-----“友誼，只有自己知道”，這個(gè)主題太適合我們倆了。畫交上去，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，我們高興得一蹦三尺高，心理好像灌了蜜一樣甜。每當(dāng)我看到這張合影，我都會(huì)微微一笑。因?yàn)槲抑牢也粌H擁有一位樂(lè)于助人的朋友，還將擁有快樂(lè)的人生。雖然我們現(xiàn)在沒在一起了，但是我們的心在一起，因?yàn)槲覀儞碛幸环萦眯母形虻挠颜x。
感悟友情高中生版篇九
時(shí)間如白駒過(guò)隙，慢慢地從指間淌過(guò)，不知不覺，我的高中之旅將畫上一個(gè)句號(hào)。回首過(guò)去的三年，我感受頗多，仿佛過(guò)去的日子仍在眼前，未曾離去。
高一的我，是一個(gè)無(wú)知的兒童。對(duì)高中生活一無(wú)所知，懷著對(duì)它的無(wú)限憧憬，懷著好奇的心理，我邁入了高中的大門。伴隨著青春期各種心理的萌芽，我們大多數(shù)是在校園中肆意的玩樂(lè)，痛快的玩笑，仿佛青春就是揮霍與享樂(lè)的標(biāo)志。桃花又艷了一次，荷花又美了一遭，楓葉把天空都染紅了，有些同學(xué)依然自如的在冬天的暖窩里慵懶的打發(fā)著光陰，殊不知韶華易逝，青春易老！
高二的我，是一個(gè)仍稍顯稚嫩的少年。經(jīng)過(guò)了高一的適應(yīng)，我們懂得了高中生活的意義。高二學(xué)習(xí)生活忙碌辛苦，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，但是通過(guò)高一的了解，我適當(dāng)放下了初中不離手的游戲，丟開了初中藏于課桌的小說(shuō)，把貪玩的心略收了起來(lái)，因?yàn)槲覀冎览硐氲母叻逭l(fā)著誘人的光芒，它正等著我們?nèi)ヅ实?，去攀登?BR> 高三的我，是一個(gè)稍顯成熟的成年。經(jīng)過(guò)了兩年高中生活的洗禮，我懂得了許多。高三的生活雖然枯燥無(wú)味，但在這樣的生活中我更加成熟，同時(shí)長(zhǎng)大了許多，形成許多良好美德，備考的日子雖然苦而累，但我要咬牙堅(jiān)持。像一粒突然醒悟的種子，奮發(fā)的向上發(fā)芽，因?yàn)橛辛碎_花的心，當(dāng)眾人途經(jīng)我，看到我的綻放，聞到我的芬芳。或許別人會(huì)以為那沒什么，可只有我一個(gè)人知道，那是拼搏的血與汗水交織的味道。我來(lái)過(guò)，我努力過(guò)，我才可以驕傲。
高中的三年像綿綿細(xì)雨，朦朧而美麗，帶著一絲悵惘彷徨，微風(fēng)拂過(guò)，雨絲輕斜，我們只在其中留下一段淺淺的足跡；高中的三年像熊熊的烈火，熱情而明媚，我們帶著青春的悸動(dòng)，年少的懵懂，用熱情書寫人生的篇章。高中的生活更像一條小河，平平淡淡，涓涓流淌，我們應(yīng)該盡自己全力使自己流的更高更遠(yuǎn)。
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感悟友情高中生版篇十
對(duì)于生活中的感悟，是否有想過(guò)用筆記錄下來(lái)，以下就是來(lái)自隨筆網(wǎng)小編為大家整理的高中生生活感悟的隨筆，歡迎閱讀和借鑒。
我結(jié)識(shí)了新的朋友和老師，但仍從他們身上看到了從前的影子。我努力地讓自己沉浸在新的生活中并強(qiáng)迫自己做一段冗長(zhǎng)華美的夢(mèng)，可我無(wú)法阻止自己不去懷念過(guò)去的所有知己和良師。一路有他們相助，我才得以站在那里，理解更深層次的教育，也結(jié)識(shí)新的益友。我從來(lái)沒有和他們道別，他們維系了我的成長(zhǎng)，對(duì)我的人生亦充滿了期盼?；蛟S我正帶著他們的夢(mèng)想繼續(xù)前行，駛向嶄新發(fā)亮的遠(yuǎn)方。
人對(duì)未知的一切總是持有無(wú)比濃厚的好奇心，我們私下嘰嘰喳喳地八卦著老師的性格，校長(zhǎng)的年齡，同學(xué)的喜好，又或是聊聊娛樂(lè)新聞。三個(gè)月前我也在聊這些，三個(gè)月后面前的臉孔悉數(shù)變化，談?wù)摰馁Y料卻一成不變。我不禁唏噓感嘆光陰的匆匆仍是帶不走某些東西的罷。
我對(duì)離家的日子著實(shí)感到有些不適應(yīng)，但從小“既來(lái)之則安之”的性格讓我消除陌生感，欣然理解。我明白人不可能永遠(yuǎn)待在一個(gè)環(huán)境，應(yīng)對(duì)新的生活和世界，努力適應(yīng)才是明智之舉。
我懷著對(duì)“面朝大海，春暖花開”這般生活的期盼，去理解此刻新的生活，并且憧憬未來(lái)新的每一天。
也許你的面前有陰影，那么，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，前面就是陽(yáng)光。
是的，換一個(gè)角度，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，前面將是陽(yáng)光燦爛。
轉(zhuǎn)身是在沮喪時(shí)轉(zhuǎn)向快樂(lè)。生活難免會(huì)有磕磕絆絆，生活不是康莊大道，生活的路上充滿了荊棘，人行走在生活之路，時(shí)不時(shí)就會(huì)被刺傷。這時(shí)，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，你會(huì)看到荊棘中點(diǎn)綴著鮮花，你會(huì)看到前方的路途上充滿光明。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，你會(huì)在一個(gè)酸的橘子中發(fā)現(xiàn)它的大，你會(huì)在一個(gè)小的橘子中發(fā)現(xiàn)它的甜。
轉(zhuǎn)身是在寒冷的冬天轉(zhuǎn)向?qū)Υ禾斓挠洃?。雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”也許這個(gè)冬季特別漫長(zhǎng)，特別寒冷，人情冷酷，生活拮據(jù)，連友情也凝固成了冰冷的雪花。這時(shí)請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，學(xué)學(xué)劉禹錫，在“悲”本文來(lái)自廣祥大語(yǔ)文秋的中吟唱“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”，學(xué)學(xué)程顥，在“哀”秋中尋找“萬(wàn)物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同”的儒道合一的境界。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，你會(huì)看到，冬天的天空也是高遠(yuǎn)明朗的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，冬日的陽(yáng)光比任何時(shí)候都溫暖舒適。
轉(zhuǎn)身是在遇到困難時(shí)轉(zhuǎn)向奮斗與希望。也許你正身陷困境，沒有人施以援手，反而有人落井下石。這時(shí)，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不要去感慨墻倒眾人推的世態(tài)炎涼，你不能改變他人，也無(wú)法改變環(huán)境，你所能做的，只有改變自己。改變自己的心態(tài)，換個(gè)角度，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把困境當(dāng)作一筆財(cái)富，珍惜每一個(gè)磨煉自己的機(jī)會(huì)。司馬遷在遭遇宮刑后，他轉(zhuǎn)身選擇了“成史家之絕唱”的壯志與奮斗；蘇軾在遭遇貶謫后，從抑郁中轉(zhuǎn)向豁達(dá)，高唱：“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”。任何成功的人都不會(huì)放過(guò)每一個(gè)磨礪自己的困難。你想成功嗎？那么，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，抓住機(jī)會(huì)，磨礪自己，相信你的道路將會(huì)更寬廣。
轉(zhuǎn)身不是逃避，轉(zhuǎn)身是在遇到逆境時(shí)，換一種角度，換一種心態(tài)，去迎接挑戰(zhàn)。
懷舊在我的人生詞典里不知道是個(gè)褒義詞還是貶義詞。因?yàn)橐粋€(gè)懷舊的人應(yīng)該是十分文藝而又充滿了各種情懷的。到了我這里，懷舊似乎就變成了此刻沉淪的借口了。一直懷戀過(guò)去，無(wú)法從一些過(guò)去的遺憾中抽離出來(lái)，有時(shí)甚至也不知道在懷戀什么，莫名地去感傷。
伴隨著寒假的到來(lái)，我就開始陷入懷舊的漩渦無(wú)法自拔，至今還未回過(guò)身來(lái)，經(jīng)典的電視劇一部緊接著一部。從遠(yuǎn)古時(shí)期的仙俠劍《仙劍奇?zhèn)b傳》到，近代的瓊瑤劇《情深深雨蒙蒙》，再到一些小時(shí)候常看的現(xiàn)代劇，甚至還有《天線寶寶》。其實(shí)劇情也并沒有那么吸引人，甚至有的劇情還讓我感到狗血而不可思議，但是還是讓我片刻不移地看了無(wú)數(shù)次。沉思了好久，或許就是兩個(gè)原因吧！
客觀方面，當(dāng)初的演員無(wú)論怎樣都給人很真實(shí)的觀看體驗(yàn)，很難跳戲。當(dāng)初由于科技還不像現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，對(duì)演員的要求自然就要高一些，所以對(duì)于他們的演技那是無(wú)法挑剔的，而現(xiàn)在由于各種原因，就算是我們不專業(yè)的觀眾看到也分分鐘想跳戲。我記憶最深刻的就是趙薇演的陸依萍，因?yàn)槟兄髦v的是粵語(yǔ)，很多時(shí)候?qū)Ψ脚_(tái)詞有沒有講完都不知道，而這對(duì)情緒的掌握就要十分的到位，根據(jù)人物的刻畫，她是十分完美地詮釋了陸依萍的個(gè)性，把這一角色演活了，各種細(xì)節(jié)拿捏地十分到位，我們看到的就是陸依萍而不是趙薇。還有《仙劍一》里的李逍遙，那就是年輕人最真實(shí)的樣子，就連胡歌本人都說(shuō)李逍遙是他最真實(shí)表演的一個(gè)角色，因?yàn)楫?dāng)時(shí)并沒有可以去塑造這一人物，也沒有太多的表演技巧在里面。當(dāng)時(shí)的他就像現(xiàn)在的我們，帶著最真摯簡(jiǎn)單的愿望而走進(jìn)李逍遙。估計(jì)我們那一代都把他當(dāng)作了李逍遙，胡歌把李逍遙的一切變得那么真實(shí)自然。
如果真有時(shí)光機(jī)，我會(huì)毫不猶豫地穿梭到過(guò)去，到那沒有手機(jī)，沒有各種花樣新聞的年代。可是睜開雙眼，我還是現(xiàn)在的我，沒有時(shí)光機(jī)，沒有如果。懷舊是走在未來(lái)路上迷茫時(shí)的良藥，而不是前進(jìn)方向的絆腳石。帶著昨天的遺憾，寫下今天的點(diǎn)滴，沖向明天的燦爛，這才是對(duì)懷舊的完美答卷。
昨天下午剛剛下課，我便疾奔向?qū)W校充卡處。原來(lái)跟我一樣需要充卡的人還真不少，熙熙攘攘的。看見密密麻麻的人頭，我禁不住有些焦急，但還是沉下氣來(lái)站到隊(duì)伍的最后頭。說(shuō)是隊(duì)伍，其實(shí)根本就不算，說(shuō)來(lái)倒更像一個(gè)大大的肉團(tuán)；看見大家都互相推擠著，為了不使自己被撞傷擠壞，我寧愿站在最后頭。
獨(dú)自捂著滴血的手走出人群，于是，餓了一頓。
計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代物質(zhì)貧瘠給心靈上造成的恐慌不安，和由這惶恐而致的“不素質(zhì)”，在物質(zhì)大為豐富了的今天，本應(yīng)隨著豐裕悄悄淡去，但是，卻是如影隨形的跟進(jìn)，而且沒有削弱之勢(shì)。君不見，大學(xué)售菜窗口即使只有兩個(gè)人，也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小擁擠；公交車來(lái)了，即使人不多，大家仍然一如既往的爭(zhēng)先恐后；還有自助餐廳里，隨處可見的人走飯菜盈桌現(xiàn)象。
“為中華之崛起讀書”“天下興亡匹夫有責(zé)”“先下之憂而憂”難道永遠(yuǎn)只能寫進(jìn)我們的作文本里，考試卷上，而不會(huì)帶進(jìn)我們一日三餐和生活的坐臥行止里？何時(shí)才能把這些優(yōu)秀的思想化為我們的行動(dòng)，我們的素養(yǎng)，就真正提高上來(lái)了。
多么希望，我們的同齡人，在課堂上學(xué)習(xí)了范仲淹歐陽(yáng)修蘇軾李白白居易之后，能把這種對(duì)古人敬仰之情愫遷移到課下的餐廳、甬道、宿舍乃至廁所；多么希望，我們的家長(zhǎng)，在孩子在場(chǎng)的時(shí)候，能夠略微忍耐一下，把最好的座位讓給剛上車的老人，把最便利的服務(wù)優(yōu)先讓老弱病殘者享用，把怯懦的目光收起，坦然面對(duì)假惡丑；多么希望，我們的社會(huì)，在旁觀者冷眼作壁上觀之后動(dòng)用輿論的力量聲討以震懾人性的冷漠，在鰥寡孤獨(dú)者受難之時(shí)能夠義無(wú)反顧的動(dòng)用強(qiáng)大的福利鏈條讓他們皆有所養(yǎng)！
素質(zhì)不是一句口號(hào)，喊喊就可以上去的。任重道遠(yuǎn)。我輩若能死而后已，相信不久的將來(lái)，全民素質(zhì)會(huì)提高到讓外國(guó)人刮目相看的高度！
曾以為一次遠(yuǎn)游，能讓我忘記那秋風(fēng)也出不斷的哀愁，可是到頭來(lái)，山河依舊，愛也依舊，悠悠往事剎那間涌上心頭。
再一次來(lái)到這離別多年的故地，硬著秋風(fēng)穿過(guò)一條有一條的街道，尋找著那個(gè)早已不知搬到了何處的車站，片片凋零落葉就如同我此刻的心情一般，看似飛翔卻在墜落。就是在這個(gè)無(wú)情的風(fēng)口，放開了相牽多年的手，流下了最后一個(gè)約定，你我不再聯(lián)絡(luò)，然后一轉(zhuǎn)身各自天涯，此生都是陌路人。
回到那棵留下你我一起長(zhǎng)大的約定的老榆樹下，看著他那光禿禿的枝干，一滴冰冷的淚水悄然落下，這張臉上已經(jīng)失去了那早已揮霍一空的微笑，只留下那片片的陰霾。坐在這座聆聽了我無(wú)數(shù)心事的橋頭，看著那一路向北的和誰(shuí)，那積滿歡笑的田野，任憑一滴滴秋雨打在臉上，那種莫名的哀愁又一次浮現(xiàn)在我的眼前，笑著流出了眼淚，哭著說(shuō)：“我不后悔。”坐在我親手栽下的柳樹下，想起“楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆钡漠嬕?。一絲柔情在我心中悄悄流淌，沒有天長(zhǎng)地久的守候，沒有地老天荒的誓言，還是這棵柳樹下，還是這個(gè)秋風(fēng)處，不禁想起那千年的風(fēng)霜，不禁想起了那當(dāng)初的彷徨，在這一刻，我仿佛有了一種身在世外的錯(cuò)覺，這時(shí)的我只想找一個(gè)桃花源，埋葬我剩下的日子，或者拿著一杯可樂(lè)，安靜的坐在路邊，直到我老，直到可樂(lè)再也冒不出氣泡。
千年一夢(mèng)，物非人亦非，唯有這蕭瑟的秋風(fēng)依然留著當(dāng)初的風(fēng)采。
感悟友情高中生版篇十一
陰沉沉的天空中突然飄落了淅淅瀝瀝的小雨，雨水打在我的臉上，又苦又澀。
經(jīng)歷這件事之后，我想了很多很多……我明白是我錯(cuò)了，但是我不好意思向她開口道歉，快放學(xué)的時(shí)候，我去找她，正想開口，她先開口了，說(shuō)：“對(duì)不起，是我不對(duì)，我們和好吧!”我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了才對(duì)啊!我不應(yīng)該那么沖動(dòng)啊!”說(shuō)完，我們都笑了!友誼的氣息在整個(gè)教室……閨蜜，一起笑，一起哭，一起二，有你們真的很幸福!
越是熟的朋友，對(duì)話就越粗魯;越是熟的朋友，行為就越猥瑣;越是熟的'朋友，開玩笑就越不計(jì)較;越是熟的朋友，你出來(lái)玩就越是要管你;越是熟的朋友，見面少了就越思念;越是熟的朋友，你一有錯(cuò)他就越毫不留面地罵你;越是熟的朋友，不開心時(shí)他想起的第一個(gè)人就越是你。這——就是我認(rèn)為的友情。
感悟友情高中生版篇十二
有人說(shuō)，人生是一個(gè)課堂。沒錯(cuò)，我們過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)所走的路，只是為了上一堂課，作為一位學(xué)生，我們要做的是學(xué)習(xí)，于生活中學(xué)習(xí)，于生活中感悟。
荀子是一位善于感悟的思想家，從“木受繩則直，金就礪則利”中，他悟出了“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)也”；從“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河”中，他悟出了“君子生非異也，善假于物也”；從“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉；蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者”中，他悟出了“用心一也”這些睿智的道理，并不是最高深莫測(cè)的科技研發(fā)出來(lái)，也不需繁瑣深?yuàn)W的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。它們來(lái)源于生活，在普遍存在的生活現(xiàn)象當(dāng)中，蟲魚鳥獸，也可以是他人的言行舉止，甚至一句話，一個(gè)動(dòng)作。其實(shí)，我們每個(gè)人都可以當(dāng)思想家。
只是，面對(duì)同一個(gè)世界，為什么有的人感悟很多，有的人卻無(wú)動(dòng)于衷呢？其差別就在于思考的主動(dòng)性。感悟，先感受后思。所以說(shuō)，沒有思考就無(wú)所謂感悟。對(duì)同一事物，敏感者自我對(duì)照，多思多想；麻木者視而不見，充耳不聞；而智者，則在挖掘其中可能存在的真理。最熟悉的例子莫過(guò)于牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的過(guò)程。蘋果掉在地上，這樣的事情千百年來(lái)一直在發(fā)生，人們最多的想法也不過(guò)把它撿起來(lái)洗干凈，然后吃掉。直到牛頓這一位積極的思考者，對(duì)著蘋果提出“你為什么掉下來(lái)”的問(wèn)題，才有后來(lái)的重大發(fā)現(xiàn)。
感悟生活在人類活動(dòng)中具有重要意義，因?yàn)閷?duì)生活的感悟是歷史發(fā)展的動(dòng)力。人類初到地球時(shí)，兩手空空，發(fā)展到今天這樣絢麗多彩的文明，靠的是思考。對(duì)大自然的開發(fā)，不應(yīng)局限于其資源，因?yàn)樽匀皇亲畋举|(zhì)的老師，是她教會(huì)我們那些勻稱，規(guī)律的知識(shí)。從學(xué)會(huì)鉆木取火開始，我們?cè)诓粩嗟亟邮苄碌臇|西，感悟到新的東西，從而有所創(chuàng)造。
最重要的是，感悟并不是死的，只要保持活躍的思維，你會(huì)得到更多東西。像荀子、像牛頓那樣主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真理原來(lái)就藏在屠夫的一句話當(dāng)中，當(dāng)你像盤山寶積禪師那樣去感悟生活的時(shí)候。
感悟友情高中生版篇十三
8.16我懷著緊張而又興奮的心情踏入這個(gè)我夢(mèng)寐已久的校園，呼吸夾雜著槐樹清香的空氣，感受著桂中深厚的文化底蘊(yùn)，我感到從所未有的驕傲和舒心。同學(xué)們背著大大小小的行李談著笑著，帶著中考后的雨過(guò)天晴，帶著對(duì)軍訓(xùn)的無(wú)限向往。
我們集合到班級(jí)，班主任與我們見了面，跟我們說(shuō)了他執(zhí)教多年的經(jīng)驗(yàn)讓我們對(duì)高中的學(xué)習(xí)充滿了信心，我們做了簡(jiǎn)單的自我介紹，帶來(lái)了陣陣歡笑。
下午便發(fā)了軍訓(xùn)的服裝，我們迅速換上就見過(guò)了教官，教官讓我感覺有些嚴(yán)格，但人很樸實(shí)。軍訓(xùn)就這樣開始了。
第一天，我們?cè)缭绲木图狭?，?yáng)光普照著操場(chǎng)，我們開始了殘酷的站軍姿，汗劃過(guò)臉頰滑過(guò)背，雙腳酸痛卻任要堅(jiān)持，頂著陽(yáng)光，耐著酷暑，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，忍耐忍耐再忍耐，這就是軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，一絲不茍，堅(jiān)持不懈。從站軍姿我對(duì)堅(jiān)持就是勝利有了更深的體會(huì)，對(duì)軍人更加多了一份欽佩。第一天軍訓(xùn)就在汗水和緊張中度過(guò)了。
我們喊著整齊的口號(hào)，朝氣蓬勃的訓(xùn)練著，大家流著汗卻依舊努力，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。團(tuán)結(jié)就是力量，集體的努力換來(lái)的休息時(shí)間更加讓我們覺得寶貴，我們?cè)谟?xùn)練中磨練著自己的意志，同時(shí)也在增進(jìn)同學(xué)之間的感情，這就是軍訓(xùn)所帶來(lái)的積極向上的力量，一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量。
今后的幾天軍訓(xùn)就這樣緊張有序的進(jìn)行著，我們?cè)谲娪?xùn)中收獲著歡笑付出著汗水，每天都充實(shí)著，成長(zhǎng)著。
感謝軍訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)了忍耐堅(jiān)持。感謝軍訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與感恩。感謝軍訓(xùn)，讓我們?cè)趫F(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
感悟友情高中生版篇十四
1.人生有許多的滋味，看你如何體會(huì)，短短數(shù)十酷暑，何不瀟灑面對(duì)。走了春迎來(lái)夏，忙碌的日子里，清涼的祝福總回味。祝福又至，愿幸福與你相隨。
2.親愛的朋友，友情，如藍(lán)天下碧藍(lán)的湖水，美麗安然;祝福，如夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，奪目耀眼。祝福依然，愿不變的幸福，陪伴在你生命中的每一天!
3.友情如水，淡而長(zhǎng)遠(yuǎn);友情如茶，香而清純;友情如酒，烈而沁心;友情如雨，細(xì)而連綿;友情如雪，松而亮潔。人生短暫，珍惜友情。
4.不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;?不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
5.不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;?不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
6.與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
8.啊，同學(xué)們，讓我們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
9.愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
10.愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
11.讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
12.自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
13.老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績(jī)考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績(jī)，再接再厲，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所造詣。
15.有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
16.從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
17.我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。
18.“經(jīng)得起各種誘-惑和煩惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
19.不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。
20.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們!
21.朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!
22.明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
24.動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
25.如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!
26.相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開端。
27.面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說(shuō)的愛戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了。
28.終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?BR> 29.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
30.你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
感悟友情高中生版篇十五
關(guān)于友情，總會(huì)有一些哲理的值得我們感悟，看看下面對(duì)友情的感悟吧。
1.友情，都是建立在平等基礎(chǔ)之上的，互相尊重信任理解，情同手足。那種居高臨下或仰人鼻息的狀態(tài)，是培育發(fā)展不起來(lái)友情的。
2.擁有友情，就擁有了陽(yáng)光，擁有了完整亮麗的人生。在當(dāng)今紅塵滾滾物欲橫流的社會(huì)里，擁有一份純樸真摯的友情，已屬鳳毛麟角相當(dāng)難得了。百金易得，摯友難求，我們應(yīng)當(dāng)珍惜已經(jīng)擁有的友情!
3.選擇朋友，發(fā)展友情，也需講門當(dāng)戶對(duì)，雙方品德實(shí)力才華學(xué)識(shí)愛好志趣相當(dāng)，方能成為益友，差異過(guò)于懸殊，是成不了朋友的，學(xué)識(shí)才華在你之下的，你不屑為伍;能力在你之上，往往又高攀不上;只有那種將遇良才棋逢對(duì)手實(shí)力相當(dāng)?shù)娜?，才有可能成為你的朋友?BR> 4.我愿我是友情守護(hù)神，我要守住人世間每一份友情，不要讓每一份友情破碎。因?yàn)橛亚檫@個(gè)東西太脆弱了，一碰就會(huì)碎，經(jīng)不住一點(diǎn)安慰。它總是喜歡在一些硝煙氣氛中流穿，友情就是一塊棘手的石頭，只要你肯磨，總能磨得順手。
5.友誼能使人同舟共濟(jì)，友誼能使人生活充實(shí)，五彩繽紛。如果失去了友誼，猶如航船在大海里失去方向，猶如紅花失去綠葉沒法生存。
6.友情是裝在瓶里的佳釀，無(wú)色無(wú)味，多年后開啟溢出的是那濃濃的情。
7.讓我們的手緊緊地握住，互相交流吧!心靈相通，快樂(lè)地笑吧!共同傾吐一下，各自向往的美好的未來(lái)。
8.生活就像一望無(wú)際的大海，友情則是大海中的浪花，大海有了浪花更美麗，生活有了友情更甜蜜。
9.走在沙漠上的人，希望有甘甜的泉水;在逆境中拼搏的人，渴望有誠(chéng)摯的友誼。
10.你要在任何時(shí)候都讓別人保留臉面。不要讓任何人感到難堪，不要貶低別人，不要夸大別人的錯(cuò)誤。
11.在別人背后只說(shuō)他的.好話。如果你找不到什么好話說(shuō)，那你就保持沉默。
12.仔細(xì)觀察別人，那樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他做的好事。當(dāng)你表示贊許的時(shí)候，你要充說(shuō)明理由，這樣你的稱贊就不會(huì)有諂媚之嫌。
13.你要經(jīng)常引用別人高尚的思想和動(dòng)機(jī)。每個(gè)人都希望被別人認(rèn)為是寬宏而無(wú)私的。如果你希望別人有所改善，那么你就做出仿佛他已經(jīng)擁有了這些優(yōu)良品質(zhì)的模樣。那樣，他會(huì)盡一切可能不讓人失望的。
14.你盡可能不要批評(píng)別人，不得不批評(píng)的時(shí)候也最好采取間接方式。你要始終對(duì)事而不對(duì)人。你要向?qū)Ψ奖砻?，你真心喜歡他也愿意幫助他。你永遠(yuǎn)也不要以書面形式批評(píng)別人。
15.你要允許別人偶爾自我感覺良好。你不要吹噓，而要承認(rèn)自己也有缺點(diǎn)。你要謙虛謹(jǐn)慎戒驕戒躁。如果你想樹敵，你就處處打擊別人。如果你想得到朋友，你要得饒人處且饒人。
16.當(dāng)你犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，你要及時(shí)道歉;當(dāng)你要受到指責(zé)的時(shí)候，你最好主動(dòng)負(fù)荊請(qǐng)罪。
17.唯有珍惜友情尊重朋友的人，才會(huì)擁有朋友，擁有友情。只有學(xué)會(huì)寬容，善解人意，虛心處人，才會(huì)享受到友情的甘甜與美好。
18.世俗的友情，除志趣相投外，難免攙雜進(jìn)一些互助互利取長(zhǎng)補(bǔ)短的功力因素，成為一種良性的互補(bǔ)關(guān)系。普通朋友間的友情關(guān)系，頗似兩國(guó)間的外交關(guān)系，合則通，不合則斷，忽冷忽熱若即若離，今朝關(guān)系熱得似團(tuán)烈火，明日可能冷得似塊寒冰。
19.世人最珍貴的是兩心相知，友誼是相知的使者，唯有友誼可使兩心通融。人間最堅(jiān)固的橋尚有倒塌之日，唯有友誼的橋梁能夠永存。
20.生命傳代的下一個(gè)季度，會(huì)是智慧強(qiáng)于博愛，還是博愛強(qiáng)于智慧?現(xiàn)今還是稚嫩的心靈，會(huì)發(fā)出多少友情的信號(hào)，又會(huì)受到多少友情的滋潤(rùn)?這是一個(gè)近乎宿命的難題，完全無(wú)法貿(mào)然作答。秋天的我們，只有祝祈。心中吹過(guò)的風(fēng)，有點(diǎn)涼意。
21.回憶是你覺得一切都過(guò)去的那么久遠(yuǎn)，可是一閉眼睛，一切又重新回來(lái)。人生如夢(mèng)，歲月無(wú)情。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)人活著是一種心情。-窮也好，富也好，得也好，失也好。一切都是過(guò)眼云煙。想想，不管昨天、今天、明天，能豁然開朗就是美好的一天。不管親情、友情、愛情，能永遠(yuǎn)珍惜就是好心情。
22.友誼是什么?語(yǔ)文老師說(shuō)它是一版報(bào)紙，永遠(yuǎn)有新的消息;物理老師說(shuō)它是沒有電鍵的電路，永遠(yuǎn)有效應(yīng);數(shù)學(xué)老師說(shuō)它是有定點(diǎn)無(wú)定長(zhǎng)的軌跡，永遠(yuǎn)無(wú)終止;我們說(shuō)友誼是旱地中的一場(chǎng)春雨，永遠(yuǎn)有生命力。
23.小溪若停止了前進(jìn)的腳步，也就失去了歌聲;友誼若沒有諒解，也就不會(huì)有旺盛的活力。
24.你要多提建議，而不是發(fā)號(hào)施令。這樣做，你可以促進(jìn)合作關(guān)系，而避免引發(fā)矛盾。
25.當(dāng)別人發(fā)怒的時(shí)候，你要表示理解。他人的怒火常常只是為了引起你的注意。你要給予別人足夠的同情和關(guān)注――他們需要這些。
26.人生中有了友誼，就不會(huì)感到孤獨(dú)，日子就會(huì)變得豐富多彩。因?yàn)橛颜x是夢(mèng)的編者，它在人生中綻放亮麗的青春，釋放迷人的芬芳。
27.“當(dāng)時(shí)只道是尋?！币痪淝蹇杖缭?，知己兩兩對(duì)坐閑聊，淡而深長(zhǎng)。人會(huì)老，心會(huì)荒，這已不是最初天真到可恥的誓約，而是愛情在情愛中翻轉(zhuǎn)輪回多次后，結(jié)就的紫色精魂，看到，會(huì)讓人沉著寂靜。
28.愛，就大聲說(shuō)出來(lái)，否則，你可能錯(cuò)過(guò)一段美好姻緣，更重要的是你可能改變兩個(gè)人的命運(yùn)。
29.愛成往事，只有時(shí)光會(huì)記得?；赝^(guò)去的歲月，時(shí)光從身邊悄無(wú)聲息的流淌，紅顏彈指老，剎那芳華。佇立在紅塵彼岸，眉眼凝盈，青絲如水，憑欄望，聽風(fēng)吟，兀自的流連。一程山，一程水，年輪更迭中漸次抵達(dá)的蒼老，枯瘦了似水流年。
30.愛你的人，已經(jīng)在路上，你遲早會(huì)碰到他;所以，每次出門前一定要打扮好自己，帶上迷人的微笑，不要讓他認(rèn)不出你而錯(cuò)過(guò)了美好的姻緣。
感悟友情高中生版篇十六
炎炎夏日，熱浪襲人，在驕陽(yáng)的炙烤下，在教官的命令聲中，我們高一新生開始了軍訓(xùn)。
一開始，大家還對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇，對(duì)一切都感到十分新鮮，可隨著溫度的升高和站軍姿時(shí)越來(lái)越長(zhǎng)的時(shí)間，新鮮感消失了。
開始有人怨聲載道，甚至有人向教官耍脾氣，這些體現(xiàn)出我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力，這正是軍訓(xùn)的原因。
軍訓(xùn)第二天，有兩個(gè)同學(xué)遲到了1分鐘，教官就懲罰她們跑操場(chǎng)一圈。練習(xí)站軍姿時(shí)，如果有人晃動(dòng)，我們站的時(shí)間將增加，這讓我感到軍訓(xùn)的嚴(yán)格和軍人的一絲不茍。
一個(gè)簡(jiǎn)單的立正，教官也要仔細(xì)地從頭到腳地講解；一個(gè)基本的稍息，我們也要無(wú)數(shù)次地練習(xí)，這是為什么？這是為了把我們這群十五六歲的孩子鍛煉成真正的高中生，讓我們知道什么是汗水，什么是集體以及怎樣面對(duì)困難，怎樣承擔(dān)責(zé)任。
而那些基本的動(dòng)作，有著深刻的涵義。立正，是讓你頂天立地，挺起胸膛，自信地面對(duì)前方的困難；轉(zhuǎn)身，是鍛煉你的反應(yīng)能力，要你看清周圍的環(huán)境；齊步走，是讓你與別人配合，認(rèn)清團(tuán)隊(duì)的重要性。
軍訓(xùn)中，我們出錯(cuò)了，就一定要打報(bào)告，這讓我體會(huì)到坦誠(chéng)的態(tài)度。也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯(cuò)誤。那是一種真實(shí)的美，不刻意隱瞞什么，不對(duì)就是不對(duì)，這種自然的質(zhì)樸是任何東西都粉飾不來(lái)的。
或許學(xué)到的遠(yuǎn)不止這些，但是緊張不愉快的訓(xùn)練中的親身體驗(yàn)，嚴(yán)格又平易近人的教官的諄諄教誨，足以讓我們終身受益。
短暫的軍訓(xùn)就要過(guò)去了，然而結(jié)束并不意味著句號(hào)，結(jié)束是另一個(gè)開始，是高中三年征程的開始，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。