讀后感可以讓我們更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容，提升閱讀的鑒賞力。那么我們應(yīng)該怎樣寫(xiě)一篇有深度的讀后感呢？首先，我們要對(duì)書(shū)中的主題和人物進(jìn)行分析，理解作者想要傳達(dá)的思想和情感；其次，我們可以談?wù)勛约涸谧x書(shū)過(guò)程中的感受和體會(huì)；最后，要總結(jié)自己對(duì)整本書(shū)的評(píng)價(jià)和建議，讓讀者了解我們對(duì)這本書(shū)的真實(shí)認(rèn)知。想了解如何寫(xiě)一篇精彩的讀后感嗎？不妨看看以下是小編為大家收集的范文，或許能夠幫助你更好地寫(xiě)作。
    一年級(jí)暑假讀后感山中訪友讀后感篇一
    自從，讀了丑小鴨這篇故事后，我被深深地感動(dòng)了，自從丑小鴨出世以后，只有鴨媽媽疼愛(ài)它，其他伙伴都欺負(fù)它。雖然，丑小鴨逃出了籬笆，但是小貓還是譏笑它，小狗追趕它。
    丑小鴨還是通過(guò)自己的努力，敖過(guò)了整個(gè)冬天，春天，丑小鴨再次下水。當(dāng)它看見(jiàn)白天鵝時(shí)它害羞用翅膀攏著自己，當(dāng)丑小鴨看見(jiàn)湖里的自己驚呆了，原來(lái)自己變成了一只美麗的白天鵝。這篇故事了讓我知道了，無(wú)論受到什么困難和折磨都不能退縮的道理。
    一年級(jí)暑假讀后感山中訪友讀后感篇二
    習(xí)作中能用一句話(huà)簡(jiǎn)練的介紹《海的女兒》的故事梗概和自己的總體感受，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
    《海的女兒》講述了小美人魚(yú)追求幸福卻最后失敗的故事，我很不喜歡這樣的結(jié)局。
    假如小美人魚(yú)救王子后不躲起來(lái)，王子就不會(huì)認(rèn)為就他的人鄰國(guó)的公主了?？墒撬懶×?。
    可是沒(méi)有假如，小美人魚(yú)還是變成了泡沫，但她沒(méi)有絕望。我愿意成為一個(gè)好孩子幫助她早日擁有一個(gè)不滅的靈魂。
    不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
    一年級(jí)暑假讀后感山中訪友讀后感篇三
    作者從《山中訪友》中獲得的啟迪娓娓述之筆端，飽含了對(duì)大自然的喜愛(ài)，并具體闡述了作者大自然不同的看法，文章表達(dá)了作者對(duì)大自然的贊美。關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
    《山中訪友》這篇課文讓我領(lǐng)悟到了大自然真諦。
    這篇課文主要寫(xiě)了：作者帶著愉快的心情探訪山中“好友”，與朋友互訴心聲，在作者眼里，山中的一花一草，一鳥(niǎo)一石，一草一木都是作者的好朋友，都是富有生命的人。從而營(yíng)造了如詩(shī)如畫(huà)的世界，表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)。
    讀了這篇課文，我對(duì)大自然有了不同的看法。平時(shí)，我們只對(duì)哪些特別美麗的大自然景物有喜愛(ài)之情，而對(duì)那些平凡的事物，則視而不見(jiàn)?？勺髡邊s不一樣，每一個(gè)大自然景物，都有著極其精彩的歷史，作者跟每一個(gè)景物都有著深情厚誼，似乎已和大自然融為一體了。
    大自然的萬(wàn)物都是我們的好朋友，他們都有自己獨(dú)特的地方。只要我們用心去跟大自然交流，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，大自然是如此美麗。他不是只有我們能看到的美景，而是有很多很多，只是我們沒(méi)有細(xì)心地去觀察，用心去和大自然交朋友。
    大自然，他是妙不可言的，是妙趣橫生的，是生機(jī)勃勃的!
    上文就是小編為你推薦的，祝大家閱讀愉快!
    2017年暑假英語(yǔ)作文大全專(zhuān)題為小朋友們提供了暑假生活英語(yǔ)作文、
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    一年級(jí)暑假讀后感山中訪友讀后感篇四
    自從，讀了丑小鴨這篇故事后，我被深深地感動(dòng)了，自從丑小鴨出世以后，只有鴨媽媽疼愛(ài)它，其他伙伴都欺負(fù)它。雖然，丑小鴨逃出了籬笆，但是小貓還是譏笑它，小狗追趕它。
    丑小鴨還是通過(guò)自己的努力，敖過(guò)了整個(gè)冬天，春天，丑小鴨再次下水。當(dāng)它看見(jiàn)白天鵝時(shí)它害羞用翅膀攏著自己，當(dāng)丑小鴨看見(jiàn)湖里的自己驚呆了，原來(lái)自己變成了一只美麗的白天鵝。這篇故事了讓我知道了，無(wú)論受到什么困難和折磨都不能退縮的道理。
    是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
    一年級(jí)暑假讀后感山中訪友讀后感篇五
    “我”一大早起身，不做車(chē)，不邀游伴，自己去山中訪問(wèn)“我”的朋友。
    我的朋友是大自然，是老橋，是湖水，是鳥(niǎo)兒，是露珠，大自然中哪一樣不是我的朋友呢?
    悠悠的白云!你潔白的身影，讓天空充滿(mǎn)寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。喂：淘氣的云雀，你們嘰嘰喳喳地在談?wù)撌裁茨?我猜你們津津樂(lè)道的是飛行中看到的好風(fēng)景。
    大自然，這個(gè)老朋友。多么奇妙!
    一年級(jí)暑假讀后感山中訪友讀后感篇六
    這篇文章主要是寫(xiě)：從前，有一位老人，叫塞翁。有一次，他的馬丟了，他說(shuō)：”說(shuō)不定是好事呢!“幾天，他的馬回來(lái)了，還帶來(lái)了一匹好馬。他的兒子天天騎在馬上出去玩，不小心摔斷了他兒子的腿。塞翁說(shuō)：”說(shuō)不定還是好事呢!“幾天，國(guó)外開(kāi)始打仗，塞翁兒子腿摔斷了，不能去，戰(zhàn)場(chǎng)上大多人都死了。
    讀了這篇文章：使我明白了：事物之間是互相轉(zhuǎn)變的，好事可能會(huì)變成壞事，壞事也能變成好事。
    一年級(jí)暑假讀后感山中訪友讀后感篇七
    這個(gè)故事講述了五色公主把自己亮麗的色彩無(wú)私地獻(xiàn)給了萬(wàn)物，使大地變得生機(jī)勃勃，但她的外表不再像從前那么美麗動(dòng)人了。她帶給了大自然美麗的風(fēng)景，而大家也越來(lái)越喜歡她了，因?yàn)樾撵`美比外表美更美。
    《五色公主》這個(gè)故事讓我懂得了當(dāng)別人有困難時(shí)，伸出援助之后，無(wú)私地幫助他人，你就是最快樂(lè)的。心靈美才是真正的美。如果我們?nèi)巳硕枷裎迳疽粯訜o(wú)私的獻(xiàn)出愛(ài)心幫助他人，世界將會(huì)變成愛(ài)的海洋。
    是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
    一年級(jí)暑假讀后感山中訪友讀后感篇八
    今天我給大家講個(gè)故事吧，故事的名字叫美人魚(yú)公主，大家準(zhǔn)備好了嗎?我?guī)ьI(lǐng)大家進(jìn)入故事了。嗨!大家好，我叫瑪蓮娜，是珊瑚王國(guó)的美人魚(yú)公主。一天晚上，瑪蓮娜去參加一個(gè)舞會(huì)，可是她一不小心把自己最喜愛(ài)的真珠項(xiàng)鏈弄斷了。
    她為了尋找自己的散落的真珠，不顧重重危險(xiǎn)，潛入到深海里一顆一顆找了回來(lái)，然后戴上它去參加舞會(huì)，遇到了帥氣的王子，她把自己的歷險(xiǎn)經(jīng)歷講給了他，王子被他深深地吸引住了，他們一直跳舞到天明。
    一年級(jí)暑假讀后感山中訪友讀后感篇九
    今天我看了《小魔怪要上學(xué)》，小魔怪好可憐，他的爸爸、媽媽只知道自己玩樂(lè)從不管他，他最高興的事就是藏在小樹(shù)后面偷看小朋友們玩游戲。有一天，小魔怪撿到了一本書(shū)，是一個(gè)粗心的小朋友丟下的，他看不懂這本書(shū)。
    他下決心要上學(xué)，他學(xué)習(xí)很努力，他把學(xué)到的知識(shí)講給爸爸、媽媽聽(tīng)，爸爸、媽媽聽(tīng)了很開(kāi)心，變善良了。最后，小魔怪的爸爸、媽媽和小魔怪的好朋友成為了好朋友。我要向小魔怪一樣努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的朋友。
    一年級(jí)暑假讀后感山中訪友讀后感篇十
    今天我認(rèn)真的讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的書(shū)，我讀完以后我的感悟很深，明白我們就算遇到困難也不用放棄，也不用氣餒，一定要勇敢的面對(duì)事實(shí)，相信自己能行，給自己勇氣就就可以度過(guò)難關(guān)。我然后想了想我自己的情況，雖然不是很暢通，但是我沒(méi)有理由不堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)轸敒I遜都能在一個(gè)荒島上度過(guò)了半生，我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)!
    一年級(jí)暑假讀后感山中訪友讀后感篇十一
    最近我看了《小英雄雨來(lái)》，《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村，小英雄雨來(lái)和他的小伙伴們用他們的聰明、機(jī)智，勇敢地與日本強(qiáng)盜作斗爭(zhēng)，在日本強(qiáng)盜的刺刀威逼下視死如歸，最后又機(jī)智地逃出死亡的魔掌的故事，也因?yàn)檫@些，所以人們稱(chēng)贊雨來(lái)是“抗日小英雄”。
    這本書(shū)中的有一句話(huà)我將永遠(yuǎn)銘記于心，那就是每一代中國(guó)人都有共同的夢(mèng)想，在那個(gè)狼煙滾滾，烽火連天的時(shí)代，無(wú)數(shù)中國(guó)少年，無(wú)數(shù)中國(guó)人，為保衛(wèi)家園、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，貢獻(xiàn)自己的青春、熱血，甚至生命，他們是，名副其實(shí)的時(shí)代英雄!
    小英雄雨來(lái)所在的年代是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，條件非常艱苦，生活也好，學(xué)習(xí)也好，但是他自信、樂(lè)觀、勇敢，他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。如今我們的生活條件非常優(yōu)越，所以我一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的新時(shí)代少年，將來(lái)為社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    一年級(jí)暑假讀后感山中訪友讀后感篇十二
    今天學(xué)習(xí)了《山中訪友》這篇課文，它讓我領(lǐng)悟到了()大自然真諦。
    這篇課文主要寫(xiě)了：作者帶著愉快的心情探訪山中“好友”，與朋友互訴心聲，在作者眼里，山中的一花一草，一鳥(niǎo)一石，一草一木都是作者的好朋友，都是富有生命的人。從而營(yíng)造了如詩(shī)如畫(huà)的世界，表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)。
    讀了這篇課文，我對(duì)大自然有了不同的看法。平時(shí)，我們只對(duì)哪些特別美麗的大自然景物有喜愛(ài)之情，而對(duì)那些平凡的事物，則視而不見(jiàn)。可作者卻不一樣，每一個(gè)大自然景物，都有著極其精彩的歷史，作者跟每一個(gè)景物都有著深情厚誼，似乎已和大自然融為一體了。
    一年級(jí)暑假讀后感山中訪友讀后感篇十三
    《山中訪友》中作者“帶著滿(mǎn)懷的好心情”，走進(jìn)山林，探訪山中的“朋友”，與“朋友”互訴心聲，營(yíng)造了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界，表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
    文中作者有時(shí)用第三人稱(chēng)敘述，有時(shí)感情強(qiáng)烈又似第二人稱(chēng)稱(chēng)呼，使情感表達(dá)得更加充分。他用心去感受，用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言文字，為我們勾畫(huà)出一幅幅充滿(mǎn)詩(shī)意的畫(huà)面，讀著讀著，我們仿佛進(jìn)入了作者所描繪的“童話(huà)般的世界”對(duì)山中的“朋友”(古橋、樹(shù)林、山泉、溪流、然界的朋友)，作者通過(guò)比喻、擬人、排比、想象來(lái)表達(dá)情感，如“啊，古橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧?”,“你好，飛流的瀑布……你好，陡峭的懸崖!……你好，悠悠的白云!……喂，淘氣的云雀……”。仿佛這些自然界的朋友，不但是作者的，也是我們每一位讀者的，于是更加親切。
    讀過(guò)后，你會(huì)為作者熱愛(ài)大自然的感情所打動(dòng)，為流淌在字里行間的熱情所感染。整篇以這樣的方式敘述，使讀者也進(jìn)入到畫(huà)面中，進(jìn)入到作者的心境中，做人要有持久而不變的的堅(jiān)韌的靈魂;要深深扎根于人民之中;要愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)人類(lèi)的朋友??要淳樸善良;用愛(ài)心待人;不去搬弄是非;永遠(yuǎn)健康地、身心愉快地投身于工作和生活。
    一年級(jí)暑假讀后感山中訪友讀后感篇十四
    孟母三遷講的是孟子小時(shí)候由貪玩到愛(ài)學(xué)習(xí)的故事。
    戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家叫孟子。孟子小時(shí)候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子，把學(xué)辦喪事當(dāng)做游戲玩。因?yàn)槊献硬缓煤脤W(xué)習(xí)，孟母接連搬了兩次家，最后搬到學(xué)堂附近。
    由于在好的環(huán)境下受到好的影響，孟子開(kāi)始注重學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)，最后成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。
    這個(gè)故事告訴我們，人在小的時(shí)候就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，只有好的習(xí)慣才能成就大事。
    一年級(jí)暑假讀后感山中訪友讀后感篇十五
    情書(shū)。
    ”。
    里面講了：邱佳在一次月考考得很低，座位是由這一次考試來(lái)排的，邱佳很低，而且坐在最后一排。但是，他媽媽從來(lái)都沒(méi)批評(píng)他。
    邱佳有一個(gè)同桌，邱嘉和全班同學(xué)喜歡叫他黃瓜，他的學(xué)習(xí)非常好，身材瘦瘦的。
    后來(lái)，邱佳換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，這個(gè)數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得像邱佳的爸爸。數(shù)學(xué)老師問(wèn)邱佳討不討厭數(shù)學(xué)，邱佳回家以后，在qq上發(fā)了他討厭數(shù)學(xué)，因?yàn)槟且惶欤窦训陌职?，送她去?shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，出了車(chē)禍，她變的討厭數(shù)學(xué)。但是，數(shù)學(xué)老師還是喜歡他。
    一年級(jí)暑假讀后感山中訪友讀后感篇十六
    令我印象最深刻的朋友是樹(shù)木，文中的我把每一棵樹(shù)都當(dāng).net作自己的知己，當(dāng)靠在知己身上時(shí)，自己也會(huì)變成樹(shù)木，體現(xiàn)了我對(duì)樹(shù)木的感情與我和樹(shù)是相當(dāng)要好而且離不開(kāi)的朋友。而且應(yīng)證了老師在課堂上所說(shuō)的一句話(huà)：人以樹(shù)為友，樹(shù)與人為伴。
    在作者拜訪完所有朋友后，作者揮手，告別山里的朋友，就這樣，作者過(guò)了一個(gè)不尋常的一天。我認(rèn)為，作者去大自然里拜訪朋友，把自然界里的所有都當(dāng)作朋友這種行為，才是真正會(huì)享受生活，讓生活變得更充實(shí)才是真正的生活之道。
    一年級(jí)暑假讀后感山中訪友讀后感篇十七
    書(shū)的大概內(nèi)容是這樣的：調(diào)皮的馬小跳在暑假里去了爺爺奶奶家，認(rèn)識(shí)了朋友“小非洲”，見(jiàn)到了因癡情而絕食的大黑貓，馬小跳把魚(yú)掛到樹(shù)上，從此就有了長(zhǎng)魚(yú)的樹(shù);還有那只有理想的“黑旋風(fēng)”，它雖然是一只豬，卻跑得比風(fēng)還快，可以當(dāng)馬騎，也可以來(lái)拉馬車(chē)，馬小跳和小非洲還教它滑滑板、溜冰;他們還救了許多野生動(dòng)物娃娃魚(yú)、穿山甲…………馬小跳雖然很調(diào)皮，但在緊要關(guān)頭卻很勇敢。他在野味餐廳放生了白鶴、娃娃魚(yú)，救下了許多小動(dòng)物。在望龍野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)有許多不法分子，有的開(kāi)野味餐廳把野生動(dòng)物做成飯菜，有的抓黑熊提取膽汁賣(mài)錢(qián)，還有人亂扔塑料袋，讓母鹿吃了無(wú)法消化而死…………這些行為嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡。
    動(dòng)物有許多優(yōu)點(diǎn)：警犬可以幫警察抓壞人，鴿子可以幫人們送信，青蛙可以捕捉害蟲(chóng)…………所以我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，讓人類(lèi)、動(dòng)物、大自然和諧相處，讓這個(gè)世界變得更加美好!
    一年級(jí)暑假讀后感山中訪友讀后感篇十八
    《愛(ài)的教育》這本書(shū)中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意，還樂(lè)于幫助同學(xué)，充滿(mǎn)智慧和正義感，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
    《愛(ài)的教育》這本書(shū)中的主人公是三年級(jí)的一個(gè)意大利小孩—安利柯。這本書(shū)用。
    日記。
    的形式記錄了安利柯所見(jiàn)所聞的感人故事。
    我印象最深刻的是《爸爸看護(hù)著》這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)鄉(xiāng)下少年去看望爸爸卻陰差陽(yáng)錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)了爸爸，但在這個(gè)年輕人知道真相后還好心地照料這個(gè)“爸爸”，直到這個(gè)老人家去世。故事太感人了，年輕人的愛(ài)心真?zhèn)ゴ蟆?BR>    我以后也要向他那樣，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
    一年級(jí)暑假讀后感山中訪友讀后感篇十九
    今天，我讀了一本書(shū)，叫絕佳拍檔。里面有一篇：“藍(lán)心淼表姐駕到”的故事。
    里面主要的內(nèi)容是：今天，小香姨媽來(lái)了，她還帶來(lái)了她的女兒藍(lán)心淼。藍(lán)心淼比馬一左和馬一右大三歲，所以馬一左和馬一右要管藍(lán)心淼叫表姐。可是小香姨媽只待了一會(huì)就走了，她要趕著坐飛機(jī)到美國(guó)去看望在那里讀博士的小香姨夫，不過(guò)，小香姨媽卻把藍(lán)心淼表姐留下了。
    這個(gè)故事告訴我：小香阿姨對(duì)馬太太很放心，能把她的女兒藍(lán)心淼放心的交給馬太太。
    一年級(jí)暑假讀后感山中訪友讀后感篇二十
    今天，我讀了一本書(shū)名字叫《生命的林子》，文章大致內(nèi)容是：
    玄奘聽(tīng)別人說(shuō)：“你去一些偏僻的小寺中閱經(jīng)讀卷這樣，你的才華便很快就會(huì)顯露出來(lái)，而法門(mén)寺是名滿(mǎn)天下當(dāng)讓不會(huì)那么容易出名了?！毙事?tīng)了也覺(jué)得對(duì)客廳里方丈的話(huà)后他便流了下來(lái)，最后成了一代名僧。
    這篇文章里我感受最深的一句話(huà)是：“人想要成才是不能遠(yuǎn)離社會(huì)這個(gè)群體的，就像一棵大樹(shù)不能遠(yuǎn)離新森林?！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很好。一個(gè)人在幾個(gè)人中可能很出色，可是在大集體中呢?在全市呢，全省，全國(guó)呢?你依然會(huì)說(shuō)你很出色嗎?所以你贏該在大集體中讓大家認(rèn)為你很出色則才算出色。
    以后我們大家一定要在集體，一定永遠(yuǎn)在則個(gè)大集體中。我們就像樹(shù)木一樣永遠(yuǎn)在樹(shù)林里，那樣我們競(jìng)爭(zhēng)才激烈才知道我們?cè)谶@么一大片森林里顯得那么渺小。集體的競(jìng)爭(zhēng)才是大的，就是這樣的競(jìng)爭(zhēng)才能知道，我們自己現(xiàn)在處在什么位置，知道自己的真是的水平。