"借助計劃，我們可以更清晰地了解自己的目標和方向，更有條理地進行工作。"為了寫一份完美的計劃，還可以尋求他人的幫助和支持，共同推動計劃的順利實施。以下是一些提高執(zhí)行力和堅持力的建議和技巧，幫助大家更好地完成計劃。
河北援疆工作計劃篇一
一年來，認真學習馬列主義，^v^思想，認真學習^v^理論，江^v^的“三個代表”的重要思想。認真學習黨的國家的方針政策和教育理論，在教學工作，積極實踐“三個代表”辛勤忘我的工作，為喀什二中的發(fā)展盡自己的微薄之力。一年來，出色地完成了學校安排的工作。
去年新學期開始，我多方面認真調(diào)查學生的情況，針對學生的實際，迅速調(diào)整教學方法，因材施教，有的放矢的認真搞好備課，備課中認真鉆研教材，探索新教法，研究學生情況，明確教學目標，抓好教學的重點、難點和關(guān)鍵的地方，針對學校的實際選擇和創(chuàng)造適合學生的教育。讓學生動手，動腦積極思考問題，給學生提供學習的條件和機會，幫助學生學會主動參與，主動學習，啟發(fā)學生提出問題，然后指導和幫助學生分析、解決問題，使學生能做到舉一反三，以靈活多變、生動形象的授課方式，用多種方法培養(yǎng)同一個學生。抓住學生鞏固基礎不放松，堅持素質(zhì)教育和應試教育并舉，基礎和能力同步提高的策略。通過師生的共同努力，一學年下來，學生不僅喜歡地理，對地理感興趣，還掌握了一些學習方法，學會了學習，主動學習，地理成績明顯提高。
在上好每堂課的同時，注意作業(yè)的批改和布置，我認真地分析學情，精選習題，針對不同對象布置不同程度和不同數(shù)量的作業(yè)，及時批閱反饋，并抽樣精批和面批。單元檢測、期中、期末考試，嚴把檢測題質(zhì)量關(guān)，考試后認真講評，對學生試卷認真診斷、評價，讓學生發(fā)現(xiàn)進步，激勵他們繼續(xù)努力。并幫助他們找差距，明確目標和努力方向。同時及時點評，充分發(fā)揮講評課的糾錯、總結(jié)、深化、激勵功能。及時掌握學生的學習情況，找準薄弱環(huán)節(jié)，查缺補漏、并搞好跟蹤練習。是本單元的知識點得到了落實，掌握；是基本能力得到提高。這樣做，學生即獲得地理知識，又能運用其理論技能服務于喀什的發(fā)展實踐。
align=left一年來，既教書又育人，各個班的學生差別很大，如何組織教學才能“讓每一個學生和諧愉快健康地發(fā)展”？我們在不同的班加大分層教學的力度，對于學習能力素質(zhì)發(fā)展好的學生，要想法設法提供他們發(fā)展的空間，創(chuàng)造有利于他們發(fā)展的環(huán)境。我與學科組的老師，根據(jù)學生的個性特點，認識特點，實施有差異的教育，實施有差異的發(fā)展。針對學情，分類指導，特殊問題個別談話、家訪等，使所教幾個班集體間合作學習，分層要求，取得了良好效果。平常做到關(guān)愛每一個學生，無論是優(yōu)秀生、差生、民族生，幫助他們解決問題，有心理問題的，促膝談心，學習差的，給與補課。尤其對學生進行學習輔導，不分八小時內(nèi)外，不知花費了自己多少時間和心血。
一年來，拋妻別兒女，獨身一人在這里工作，其困難可想而知，一想到自己的使命，一走上神圣的殿堂，面對求知的學生，我就把這些統(tǒng)統(tǒng)地拋在腦后，展現(xiàn)在領導、老師、同學們面前的，永遠是一個樂觀向上，不知疲倦，踏實工作的援疆教師形象。展望未來，我更加不遺余力地為邊疆的教育事業(yè)的發(fā)展，為西部的繁榮昌盛干好自己的本職工作，按“三個代表”的要求嚴格要求自己，做一名優(yōu)秀的支邊干部，做一名優(yōu)秀的^v^員，做一名優(yōu)秀的人民教師。
····。
河北援疆工作計劃篇二
乙方(受援單位)：
為促進我縣農(nóng)村中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，進一步加快中醫(yī)藥基礎建設，完善醫(yī)療衛(wèi)生服務功能，提高農(nóng)村醫(yī)療機構(gòu)的中醫(yī)藥服務能力的水平，提高農(nóng)村中醫(yī)衛(wèi)生人才和隊伍素質(zhì)，發(fā)揮中醫(yī)藥的特色和優(yōu)勢，根據(jù)《xxx加強農(nóng)村中醫(yī)藥服務建設對口支援工作實施方案》，就開展對口支援工作簽訂如下協(xié)議：
一、雙方權(quán)利與義務：
(一)甲方。
1.成立專職機構(gòu)或部門，并確定專人負責對口支援工作的管理與協(xié)調(diào)工作。
2.甲方組織醫(yī)務人員每年必須到乙方提供累計不少于10天的服務。并根據(jù)乙方的實際需求，安排足量中醫(yī)及其他專業(yè)的中級職稱以上衛(wèi)生技術(shù)人員提供服務醫(yī)院對口支援協(xié)議書5篇合同范本。服務方式包括門診、會診、帶教、健康咨詢、健康教育等多種形式。
3.甲方積極開展對乙方醫(yī)務人員的中醫(yī)藥基本知識與技能培訓。積極應用中醫(yī)藥和中西醫(yī)結(jié)合的適宜技術(shù)，發(fā)揮中醫(yī)藥的特色和優(yōu)勢，滿足乙方管轄社區(qū)居民的中醫(yī)藥服務需求。
甲方代表簽章：
xxx中醫(yī)醫(yī)院。
乙方代表簽章：
河北援疆工作計劃篇三
（2）提升人力資源市場供求匹配率。加快公共就業(yè)服務信息化建設，搭建共享發(fā)布平臺，通過新技術(shù)、新手段提升人力資源市場供求匹配率。大力發(fā)展人力資源服務業(yè)，積極實施“一合一培一引”計劃，建立與其他省市人力資源服務機構(gòu)的長期合作，每引進或招聘一人，根據(jù)其學歷、工種及職稱等不同層次情況，可以支付給合作人力資源服務機構(gòu)一定的的勞務服務費。積極培育本地人力資源服務的龍頭企業(yè)，同時積極發(fā)揮上海人才援克橋梁作用，加強引進知名企業(yè)工作力度，重點引進一批信譽良好、專業(yè)化程度高、服務能力強的國內(nèi)行業(yè)領軍企業(yè)，鼓勵其與本地人力資源服務企業(yè)通過合資、收購、參股、聯(lián)營等多種方式合作，為我市加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供人才支撐。
專項6人力資源服務業(yè)發(fā)展。
1.制定我市促進人力資源服務業(yè)發(fā)展實施辦法。
2.扶持和培育我市2-3家較為成熟的人力資源服務機構(gòu)。
3.建立10家人力資源工作站（人才工作站），為企業(yè)解決引才難、招人難、用工難的問題。
6.以提升職業(yè)素質(zhì)為導向，為各類人員開展職業(yè)技能培訓。
（二）注重“加快”，不斷改善民生。
1.加快完善社會保險體系建設。
加強機關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險、企業(yè)職工養(yǎng)老保險、城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險、失業(yè)保險和工傷保險經(jīng)辦服務管理工作，理順社會保險經(jīng)辦機構(gòu)職能任務，建設儲備一支素質(zhì)好、專業(yè)化、年輕化社會保險人才隊伍，推進社會保險標準化建設。進一步完善基本養(yǎng)老保險制度，擴大企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險覆蓋面，推進機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度改革。以中小企業(yè)為抓手，繼續(xù)擴大工傷保險參保覆蓋面，持續(xù)推進工程建設項目參加工傷保險。推進完善工傷預防，進一步健全失業(yè)保險制度。
2.加快提高社會保障水平。
按照社會保險兼顧公平原則，落實退休職工增資政策，進一步提高我市城鄉(xiāng)居民基礎養(yǎng)老金，保障離退休人員養(yǎng)老金按月按時足額發(fā)放。發(fā)揮失業(yè)保險“促就業(yè)、穩(wěn)崗位、保生活、提技能”作用，繼續(xù)落實好“展翅行動”補貼政策。發(fā)揮社會保險穩(wěn)定器功能，增強參保群體獲得感、幸福感、安全感。
3.加快拓展保障群體覆蓋面。
以全民參保計劃工作為基礎，加大對中、小微企業(yè)稽核力度，堅持城鄉(xiāng)居民參保情況排查制度，落實好“同舟計劃”工作，加大參保人群覆蓋范圍，努力拓展社會保險擴面空間，全面保障城鄉(xiāng)困難群體參保和待遇發(fā)放，提高法定人群參保率和社會保險基金征繳率，防范和化解社會保障工作風險和隱患。
4.加快健全風險綜合防范機制建設。
河北援疆工作計劃篇四
緊扣中心，突出重點，立足實效大力宣傳對口支援工作開展情況，積極塑造支援建設的良好形象?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
一、組織到位，保障工作開展落到實處。
領導高度重視，把對口支援的新聞報道作為全年宣傳工作的一項重點工作，由主要領導親自抓、負總責，根據(jù)既定目標任務嚴格落實到位。
二、措施到位，推動宣傳工作不斷發(fā)展。
為確保對口支援宣傳工作的有序開展，制定了對口支援宣傳方案，對宣傳工作進行了具體部署，提出了明確目標要求，抽調(diào)骨干記者負責此項工作，并結(jié)合階段性重點幫扶工作開展形式多樣的新聞報道，確保宣傳活動取得實效。
三、宣傳到位，新聞報道深入人心。
充分利用《新聞》、手機報、廣播、電視政務平臺等快捷的媒體資源，()圍繞改善民生、幫扶致富的`主題開展形式多樣的特色報道，為援建工作營造良好輿論氛圍。
（一）專欄宣傳定期發(fā)布。
在《新聞》中開設《攜手》欄目，對對口支援的相關(guān)動態(tài)工作予以跟蹤報道，全面反映援建情況；利用廣播的107個終端，以及《手機報》周刊的廣泛受眾，開設專欄及時刊發(fā)對口支援相關(guān)工作開展情況。
（二）新聞報道適時跟進。
對為對口支援開展的招工、培訓、捐助等工作進行動態(tài)報道，反映援建工作亮點、特色。截至11月9日，共播出《向捐贈對口援助資金萬元》、《結(jié)為幫扶對子》等相關(guān)電視新聞5條（次）；手機報刊發(fā)相關(guān)報道9條（次），廣播播發(fā)新聞9條（次），電視政務平臺上稿5條（次）。
河北援疆工作計劃篇五
為深入貫徹黨的十大精神，落實科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮城區(qū)學校管理與教育資源優(yōu)勢，加大對郊區(qū)薄弱義務教育學校的扶持力度，提高農(nóng)村學校的管理水平和教育教學質(zhì)量，推進義務教育均衡發(fā)展，促進教育公平，努力打造人民滿意的教育。根據(jù)區(qū)教育局《區(qū)教育局關(guān)于在支教工作中進一步開展城區(qū)學校與農(nóng)村薄弱學校對口增援活動的通知》，結(jié)合我校實際，采用城郊教師“一幫一”形式，進行對口幫扶。為了做好這項工作，特制定此工作計劃。
一、指導思想。
堅持科學發(fā)展觀，本著全面發(fā)展，相互促進，共同提高的原則，和“求新、求實、求活”的工作思路，以課堂教學研究為主要途徑，做到一學期一主題，一學期一活動，切實提高我校辦學水平和辦學效益。
二、主要任務。
（一）教育教學工作幫扶。
1．幫助受援學校規(guī)范教學工作常規(guī)管理，建立健全教學檔案和教研制度。指導和幫助受援學校開齊開足國家規(guī)定的課程，引導受援學校教師積極投身課程改革，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。
2．幫助和指導受援學校利用現(xiàn)代教育教學手段改革教育教。
3．幫助受援學校加強對實驗室、功能室、圖書室的建設、配備，以及對實驗教學和實驗操作的指導。
4．共同開展課外活動。支援學校舉辦各類藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)和讀書節(jié)等大型活動和相關(guān)節(jié)慶活動時，適當組織受援學校的師生參與，促進學生相互交流，相互學習，共同進步。
5．共同開展團隊活動。通過組織共青團、少先隊手拉手等活動，促進支援學校和受援學校的學生進行學習交流。
（二）教師業(yè)務素質(zhì)幫扶。
1．幫助受援學校制定教師隊伍建設發(fā)展規(guī)劃、培訓計劃和工作措施，尤其是要進行教師運用信息技術(shù)整合學科教學的能力培訓，對受援學校教師每年全員培訓一次以上。3年內(nèi)支援學校要幫助受援學校培養(yǎng)3名以上鎮(zhèn)內(nèi)（或片內(nèi)）學科骨干教師。
2．幫助受援學校開展師德師風建設，提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)。
干教師到受援學校進行指導。
4．支援學校和受援學校每學年要互派1-2名教師到對口學校任教。
三、具體措施。
1、加強互動交流。成立幫扶領導小組，制定幫扶工作計劃，著力幫。
扶制度建設，規(guī)范管理。
2、加強教師互動交流，探討提高課堂教學有效性的具體措施，開展師徒結(jié)對上講臺、搞教研研。
3、加強教學觀摩活動。深入研討語、數(shù)等學科的課堂教學。
4、投入有限支金，改善課桌椅等基本教學設施，增添文化櫥窗，逐步提升信息技術(shù)教育水平。
5、以活動為載體，通過專題講座，教學指導、業(yè)務競賽、師生聯(lián)誼促進共同提升。
五、組織機構(gòu)成立學校結(jié)對幫扶工作領導小組。
組長：趙吉。
副組長：張繼初、冷金良。
成員：涂永明、李才學、綦義生、陳甜、嚴理強。
王慶福、帥安明以及各教研組長。
遵義市紅花崗區(qū)深溪鎮(zhèn)初級中學。
禹州市城區(qū)中小學對口支援農(nóng)村學校工作要求。
一、援教學校制定對口援教工作方案。
1、支援學校要指定一名副校長具體負責支援工作。
2、支援學校定期到受援學校開展教師培訓和教研活動。
3、支援教師到受援學校通過頂崗上課、上示范課、個別輔導、舉辦講座等多種形式，以點帶面，開展工作。
4、支援教師要參與受援學校的教育教學管理工作，為受援學校解決實際問題，并根據(jù)學校工作需要，參與或完成一項許昌市級以上的與農(nóng)村教育教學內(nèi)容有關(guān)的科研課題。
5、支援教師要發(fā)揮示范帶動作用，采取師徒結(jié)對培養(yǎng)模式，進行“一對一”的幫扶活動，培養(yǎng)一名中青年教師。
二、制定詳細的下鄉(xiāng)援教工作安排表。
1、定期定時安排援教工作；
2、人員較多的支援學校可分組安排。
三、援教工作結(jié)束后，支援教師上交有關(guān)支援材料。
1、教案（3-4節(jié)觀摩課或示范課）；
2、聽課、評課記錄（不少于20節(jié)）；
3、教學論文一篇；
4、參與或完成一項許昌市級以上的與農(nóng)村教育教學內(nèi)容有關(guān)的科研課題；
根據(jù)上級有關(guān)文件精神，為了更好地落實并組織我校部分優(yōu)秀教師赴農(nóng)村小學對口援教工作，特制定《潁川二中對口援教農(nóng)村學校工作方案》。
一、指導思想。
以全國和全省農(nóng)村教育工作會議精神為指導，以落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧監(jiān)利，全面推進素質(zhì)教育為宗旨，在有關(guān)對口援教活動的引領下，充分發(fā)揮我校各級骨干教師的資源優(yōu)勢，開展對口援教活動，推動農(nóng)村小學教育教學質(zhì)量的不斷提高。
二、組織領導。
成立以張春龍校長為組長，王超為副組長，王振宏、武偉賓、李芳、張曉華、亢迎旭、李紅菊為組員的“潁川二中對口援教農(nóng)村中學工作領導小組”。王德有副校長專職負責對口援教工作。
三、援教安排。
在我校優(yōu)秀中青年教師中挑選部分思想素質(zhì)好，教學經(jīng)驗豐富的骨干教師，輪流對口援教農(nóng)村中學。
本學期，由劉營輝、丁耀平兩兩位同志，赴對口鄉(xiāng)鎮(zhèn)鴻暢中心學校援教。具體安排為：
四、援教時間和內(nèi)容。
1、援教時間為2011－2012學年，在此期間，我校援教教師每學期到對口學校16次，也可以邀請對口學校的教師來我校參與教學觀摩活動。
2、每位援教教師要與對口學校的中青年教師結(jié)成師徒對子，并通過信件、電話、電子郵件和座談交流等形式進行教育教學咨詢與交流。
3、積極開展對援教鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師培訓、教學教研活動?；顒有问桨ǎ汗_課、現(xiàn)場聽課評課、專題講座、報告會等。
學校對口幫扶工作計劃學校對口幫扶工作計劃。
為了進一步貫徹落實《中小學、幼兒園對口幫扶工作實。
施方案》的文件精神，扎實開展好對口支的幫扶工作，以提。
一、指導思想。
展好靖邊三小對我校的對口支援工作，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，更新。
我校的教育理念、教學方法，促進我校教育和諧、全面地發(fā)。
二、組織機構(gòu)。
組長：張玉強（校長、全面負責）。
副組長：胡懷普（業(yè)務副校長、直接負責）。
成員：樊玉廣、張玲。
三、對口學校。
1、幫扶學校：溧河店小學。
2、被幫扶學校：雙鋪小學。
四、活動內(nèi)容。
1、加強領導、明確職責。
成立幫扶領導小組，由校長任組長、全面負責，業(yè)務副。
校長、直接負責，教導處人員及創(chuàng)建學校負責人為組員，具。
體落實幫扶工作。
2、兩校交流、互動互學。
（1）組織人員到幫扶學校參觀學習，完善各類制度，學習管理經(jīng)驗。
河北援疆工作計劃篇六
我是一名來自山東的援疆教師。每當有人問起我援疆感受、對十二師的印象時，我總是情不自禁地想起詩人艾青的這句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉?！薄Ｈ齻€月的援疆工作生活，讓我愛上了西山這片風光神奇的土地，愛上了堅強樂觀、豪爽大氣的西山各族干部群眾。
在接下來的工作中，我首先轉(zhuǎn)變自己的角色。一是與學生交朋友。教育是愛的教育，親其師才能信其道。為融入任所教班級，利用一切機會與學生接觸，在不到一個月的時間里，我就已經(jīng)能叫出班級孩子的姓名，把這里的孩子當成了自家的孩子。二是在身份上必須甘當配角，不能有“客人“掛職”思想，要以主人的身份，以十二師自家人的身份去做好工作，絕不能以施舍者的身份出現(xiàn)，而要以平等、互惠、學習的態(tài)度示人，這樣才能在感情上融入西山農(nóng)場中學。
在剛援疆的第一周，我就接受了學校領導安排的導學案公開課任務。接下來的兩周時間我查閱資料，結(jié)合本班學生實際，積極準備教學設計、精心制作教學課件。在第四周做了導學案的公開課，得到了領導與同事的好評。
在平時的教學中，首先我都要備好課，對每一節(jié)課的每個環(huán)節(jié)精雕細琢，所需的圖片、課件等準備充分。正因為如此，我感覺到了學生的愛戴，還看到了他們的進步。此外，我還深入課堂聽其他教師的課，“見賢思齊”，相互交流，提高自我。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習，課余時間多看教輔書及教學視頻。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
其次，我認為援疆教師除做好一般意義上的“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人工作外，還應做民族團結(jié)的促進者。在學校，我經(jīng)常將民族團結(jié)，國家統(tǒng)一這一覺悟灌輸?shù)秸n堂中。
援疆不僅是奉獻，更是學習和責任。援疆讓我收獲了很多珍貴的友誼，積累了許多人生寶貴的財富，是我人生最難忘的歷程。我慶幸自己有援疆的經(jīng)歷，我將珍惜援疆給予我的歷練。
西山農(nóng)場中學。
呂麗娜。
河北援疆工作計劃篇七
2008年8月，作為*****省援疆干部的一員，帶著*****市領導和市衛(wèi)生局、市醫(yī)院領導和職工的囑托，赴新疆*****縣進行為期三年的援疆工作。時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼援疆工作已近尾聲，回顧這忙碌且不平凡的三年，將是我一生最值得珍藏的記憶。這三年我付出了辛苦但收獲了歷練，付出了與家人的團聚但收獲了新疆當?shù)匦旅竦挠颜x，付出了一些物質(zhì)的追求但收獲了精神的升華，較好的完成了援疆工作的各項任務。在援疆各級領導的指導、關(guān)懷下，實現(xiàn)了讓家鄉(xiāng)人民放心、讓新疆工作地的人民滿意的目標。下面，我就將這三年具體工作和思想歷程向組織做一簡要匯報。
一、牢記使命、迅速融入，快速進入工作狀態(tài)。
進疆前由*****省政府組織和到疆后由州政府組織的培訓是非常必要的，讓我們不僅了解了新疆的美麗富饒、風土人情、歷史沿革等，更讓我們明白了新疆是祖國大家庭不可分割的一部分，援疆工作意義重大，每個援疆干部都肩負使命，更應該努力工作、不辱使命。在進入*****縣工作之際，總領隊王進江書記、高勝利部長又開會囑托我們要努力提高個人素質(zhì)，提倡無私奉獻，尊重當?shù)仡I導，在工作中做到到位不越位、幫忙不添亂，主動做好參謀助手。這成為我工作的座右銘。到*****縣后，在安建學書記的領導下，迅速融入了縣醫(yī)院這個大家庭，工作中得到了葛院長、胡書記和醫(yī)院廣大職工的諸多關(guān)心幫助，不論漢族還是民族同志，我們很快成為朋友。我被醫(yī)院任命為大外科主任，科室同志評價我沒把自己當外人，他們也更愿意親切的稱我為楊老師。這種融洽的感情、相互的信任，轉(zhuǎn)化為我工作的動力，使我很快就進入了工作狀態(tài)。
二、以提高科室業(yè)務技術(shù)水平為目標，謀劃科室快速可持續(xù)發(fā)展作為一名援疆醫(yī)生，為當?shù)蒯t(yī)院提高醫(yī)療技術(shù)水平為我的出發(fā)點和最終目標，因為只有這樣，才能更好地服務當?shù)馗髯迦嗣?。到科室之初，我就積極倡導學習風氣，帶頭講課和講座，使科室有了較好的學習氛圍。協(xié)助外一科、外二科兩位科主任完善了術(shù)前討論制度，既保證了手術(shù)的安全性，又有利于低年資醫(yī)師的培養(yǎng)。手術(shù)中樂于當助手，術(shù)中遇到困難時真心指教，感覺所帶科室業(yè)務水平提高較快，腦外科醫(yī)生已能獨立完成各種復雜腦外傷手術(shù)、顱內(nèi)血腫清除術(shù)和簡單腦腫瘤切除術(shù)，普外科醫(yī)生已能獨立完成肝修補術(shù)、脾切除術(shù)和各種腸道手術(shù)。三年來，共參加和指導手術(shù)133例，危重病人搶救16例，書寫學術(shù)論文3篇，《鉆孔引流、尿激酶溶解術(shù)，治療急性、亞急性硬膜外血腫》在新疆醫(yī)科大學學報發(fā)表，《復雜腦外傷，應用大骨瓣開顱術(shù)的方法和優(yōu)點》在中國社區(qū)醫(yī)師雜志發(fā)表，《甘露醇在神經(jīng)外科的合理應用》已投稿。在院領導的支持下，科室人員的共同努力下，我所在科室病員收治和業(yè)務收入每年都以30%以上水平遞增。為了謀求科室的快速可持續(xù)發(fā)展，我們還征得院領導的同意和支持，確立了微創(chuàng)手術(shù)為未來的發(fā)展目標，腦外專業(yè)組已開展顯微鏡培訓，普外科已開展腹腔鏡手術(shù)。
三、嚴格要求自己，盡職盡責，自覺維護民族團結(jié)，做好新疆和內(nèi)地交流的橋梁。
在*****的帶領下，我們時常學習《援疆干部守則》，援疆干部要守得住清貧，耐得住寂寞，受得住艱苦。自己在工作中，總是不講條件，不辭辛苦，在搶救危重病人時，總是帶頭抬運病人，有時弄得滿身血污亦不在乎。這種沖鋒在前的精神也在影響著同事們，外科的搶救到位率和負責精神獲得了醫(yī)院和患者家屬的好評。在新疆，促進和維護民族團結(jié)是我們援疆工作的一項重要內(nèi)容，在工作中，尊重民族同志風俗習慣，不利于民族團結(jié)的話不說，真心為民族同志辦好事，實事。有在外一科住院的維族兄弟二人，由于車禍受傷，均造成右大腿骨折，需手術(shù)治療，但手術(shù)費用一時難于湊齊，我們就協(xié)調(diào)醫(yī)院領導同意后先為他們做了手術(shù)，術(shù)后我又提議全科為他們捐款460元，部分醫(yī)院食堂飯票和營養(yǎng)品，當這些送到他們手中時，他們非常感動。真心換真心，就是這種心態(tài)，我結(jié)交了一些民族朋友，他們的樸實、熱情、真誠給我留下了深刻的印象。就是在*****不久的那段日子里，我們的友誼也沒有被沖淡，并且隨著了解的加深，友誼更濃。盡管有著“三股勢力”的煽動和破壞，相信隨著新疆和內(nèi)地交流的增多，各族人民之間的了解日益深入，援疆力度的逐漸加大，新疆人民生活會更加富裕，“三個離不開”的思想已深入人心，“三股勢力”始終為人民所唾棄。在我的聯(lián)系和協(xié)調(diào)下，輪臺縣醫(yī)院領導帶領部分科主任對定州市人民醫(yī)院進行了友好訪問交流，我們給予了熱情接待，并將我院的一些好的經(jīng)驗、管理模式作了介紹。這次交流，加深了兩所醫(yī)院的了解，并達成了以后互訪和交流的一些共識。
四、廉潔自律，無私奉獻，自覺樹立和維護援疆干部良好形象。
援疆干部的一言一行，不僅關(guān)系個人聲譽，也關(guān)系到整個河北援疆團體。我時常以《援疆干部守則》對照自己的言行，以一名^v^員標準嚴格要求自己。工作中廉潔自律、無私奉獻，獲得了同事們和患者的好評。工作之余，常以讀書、體育鍛煉的方式?jīng)_淡思鄉(xiāng)之苦，雖有孤單寂寞之時，但也感覺很充實。*****事件發(fā)生后，自己一直堅持工作在臨床第一線，為各族人民群眾服務。自覺接受所在單位領導，積極參加醫(yī)院的各項活動，一絲不茍地完成交辦的各項任務，樹立了援疆干部廉潔、正派、務實的良好形象。
回顧近三年的援疆工作的，工作方面取得了一些成績，自己的管理能力和政策水平也得到了鍛煉和提高。這一切和上級領導的關(guān)心是分不開的。*****市的組織部領導、衛(wèi)生局領導、市醫(yī)院領導節(jié)日去家里慰問，為我解除一切后顧之憂；*****縣醫(yī)院領導給予生活上的照顧，建議上的考慮和采納，都是我工作的動力。在我的工作中，也還存在著一些不足。在我今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚長處，改正不足，為*****縣醫(yī)院醫(yī)療水平提高作出應有的貢獻，為*****省援疆干部爭光。
河北援疆工作計劃篇八
縣委政法委員會是縣委領導政法工作的職能部門，擔負著黨領導政法工作的重要責任。1980年9月，為加強黨委對政法工作的領導，成立了**漾濞縣委政法小組，由*任組長，*局、*、法院主要領導為組員，領導組辦公室設在縣*局。1990年5月撤銷政法領導小組，恢復政法委員會至今，由縣委副*兼任政法委*，并配有一位專職副*。政法委員會成員由*局、*、法院、司法局的主要領導組成，內(nèi)設辦公室、綜合治理辦公室處理日常工作。20年來，縣委政法委認真學習黨的路線方針政策，組織協(xié)調(diào)政法各部門的工作，協(xié)助黨委和組織部門考察、管理政法部門領導干部，從嚴治警，加強隊伍建設，提高政法干警政治、業(yè)務素質(zhì)，開展政策、法律理論研究，適應新形勢，加強和改革政法工作，組織黨內(nèi)聯(lián)合辦公，妥善處理重大疑難案件，協(xié)助政法各部門之間的分工與合作，開展社會治安綜合治理，確保社會的長期穩(wěn)定，為彝縣經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定作出了應有的貢獻。
（一）加強政治思想建設。經(jīng)常對政法干部、干警進行*理想和信念的教育，全心全意為人民服務的宗旨教育和群眾路線教育、愛國主義、集體主義和革命的人生觀、價值觀教育以及職業(yè)道德教育，堅定了廣大政法干警的政治思想信念、強化了為人民服務的公仆意識。大力宣傳和表彰對工作負責、埋頭苦干、任勞任怨，不計名利得失，無私奉獻的典型，激勵廣大干警為人民再立新功。
（二）推進領導班子建設。政法領導班子從講政治、講正氣、講學習的高度和立黨為公、執(zhí)法為民的大局出發(fā)，牢固樹立科學的發(fā)展觀、馬克思主義的群眾觀和正確的政績觀，深入實踐“*”重要思想，團結(jié)和帶領整個政法隊伍，*思想，開拓創(chuàng)新，實事求是，與時俱進。
（三）嚴格訓練，嚴格管理，加強隊伍建設。結(jié)合“大練兵”活動，在政法系統(tǒng)中開展堅定的政治思想教育、扎實的工作作風建設和過硬的業(yè)務技能大比拼，提高了全體干警的綜合素質(zhì)和戰(zhàn)斗能力，養(yǎng)成良好的警容警風。同時，嚴格要求每位干警樹立權(quán)為民所用，“利為民所謀，情為民所系”，拒腐防變，勤政為民，依靠人民的思想。
（四）開展公正執(zhí)法樹形象活動。近幾年來，*部門推出陽光作業(yè)，實行接待群眾首問責任制度，建立局長、政委接待日，所長接待日制度，堅持24小時接待群眾報警制度。樹立“人要精神，物要整潔，態(tài)度和氣，辦事公道”的人民警察新形象。*把“強化法律監(jiān)督，維護公*正義”教育活動與“公正執(zhí)法樹形象”活動有機結(jié)合起來，確保各項教育活動相輔相成，真正取得實效。法院牢固樹立司法為民宗旨，積極開通涉農(nóng)案件、進城務工人員*案件的“綠色通道”，在嚴格堅持訴訟法規(guī)定立案標準的同時，適當放寬立案條件，解決群眾“告狀難”的問題。司法局積極開展“規(guī)范公證服務，維護公*競爭”及在公證、律師隊伍中開展集中教育整頓活動，不斷強化內(nèi)部制約機制，確保司法公正和效率。
（五）進行了執(zhí)法、執(zhí)紀大檢查。通過檢查，政法干警執(zhí)法執(zhí)紀總的是好的，堅持了“有法可依，有法必依、執(zhí)法必嚴，違法必究”的法制原則，做到了以事實為依據(jù)、法律為準繩，沒有出現(xiàn)冤假錯案。
按照“誰主管，誰負責”的綜合治理基本原則，堅持長期“嚴打”方針，穩(wěn)、準、狠地打擊各種嚴重犯罪活動，充分發(fā)揮“打、防、建”的綜合效能，層層簽定責任狀，確定負責人。對社會治安綜合治理工作的獎懲，實行一票否決制（權(quán)）。通過不斷努力和發(fā)展，全縣社會治安綜合治理工作逐步走上法制化、規(guī)范化軌道。
（一）矛盾糾紛排查調(diào)處工作得到加強，*工作卓有成效。嚴格貫徹落實各項維護穩(wěn)定的工作責任制，建立健全各項矛盾糾紛排查、調(diào)處工作臺賬，加強了基層矛盾排查調(diào)處工作，及時協(xié)調(diào)政法各部門妥善解決了一些社會熱點、難點問題和群眾涉法*問題，切實維護了社會的穩(wěn)定。
（三）防范和打擊“flg”等^v^組織工作取得實效。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、*、縣610辦和縣級政法各部門的密切配合下，認真履行職責，加強隱蔽戰(zhàn)線陣地建設，強化情報信息調(diào)研，健全完善預警和應急機制，不斷提高保障社會公共安全和應對突發(fā)事件的能力，嚴密防范和嚴厲打擊“flg”等^v^組織的滲透破壞活動。
（四）服務經(jīng)濟建設工作取得新成效。堅持打擊、調(diào)節(jié)、管理與服務相統(tǒng)一，主動服務經(jīng)濟建設，嚴厲打擊各類經(jīng)濟犯罪活動，大力加強和改進民事、行政審判、執(zhí)行工作和律師、公證等法律服務工作，為各類市場主體營造了公*的發(fā)展環(huán)境。認真開展依法治縣工作，深入開展“一五”至“四五”普法等法制宣傳教育，不斷提高全縣各級領導干部依法決策、依法管理、依法行政的能力。積極查辦和預防職務犯罪，推動反腐敗斗爭的深入開展。
根據(jù)*的路線方針政策，總的工作部署和縣委指示，統(tǒng)一政法各部門的思想和步調(diào)，研究提出一定時間內(nèi)政法工作全局性的部署意見，由政法各部門貫徹實施。討論政法各部門的重要工作部署，使政法工作更好地為實現(xiàn)黨的基本路線服務。研究有關(guān)政法工作的方針、政策性問題。研究社會治安形勢的變化和應采取的對策，及時向縣委提出建議，探討政法工作的改革、理順政法各部門的關(guān)系，研究加強政法隊伍建設、提高兩個素質(zhì)的措施。支持政法各部門嚴格按照憲法、法律辦事，不斷改善執(zhí)法工作。協(xié)調(diào)公、檢、法、司之間的有關(guān)業(yè)務工作，以及社會治安綜合治理、重大突發(fā)性事件的處置。具體辦案由各部門各司其職，依法辦事。政法委圍繞5個職責、7項任務、4個作用開展政法工作，取得了很大成績。
縣委政法委領導帶頭在調(diào)查研究工作中做出表率，經(jīng)常下基層調(diào)查研究政法工作中和隊伍建設中重大問題。通過調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)新情況、研究新問題、總結(jié)新經(jīng)驗、適應新形勢，提出解決問題的措施和辦法，為縣委決策提供可靠的依據(jù)。同時，重視運用調(diào)研成果來指導推動政法改革工作，把調(diào)研工作列入重要議事日程，切實抓好、抓出成效。由于領導重視，調(diào)研工作取得了成果，為縣委、縣人民*的決策提供了切實有效的依據(jù)。
二是20xx年3月縣委610辦公室與縣委政法委合署辦公，及時明確了分工職責；三是積極向省州爭取資金，購置工作用車1輛及相關(guān)辦公設備，改善了辦公條件；四是在縣委、縣人民*的高度重視下，縣綜治辦升格為正科級機構(gòu)，增加公務員編制1名；五是健全了黨組織和工會組織，成立了政法黨支部和政法工會，完善了黨員目標管理制度和工會制度。通過加強自身的組織機構(gòu)建設，各項工作步入規(guī)范化管理。
——政法委述職報告。
河北援疆工作計劃篇九
教學是學生、教師、文本之間對話的過程，這是一個十分正確的理念，這個理念當今已成為廣大語文教師的共識。你清楚語文教師援疆教學工作計劃怎么寫嗎？你是否在找正準備撰寫“語文教師援疆教學工作計劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
本學期，我決心經(jīng)過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學工作貢獻自我的力量。以下是我的個人計劃：
一、加強學習，提高認識。
我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學習，只明白埋頭工作，我總是期望把工作做得盡善盡美，但學生的實際情景卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。所以，我首先要加強學習，認真領會《規(guī)范》中的各項資料，讓《規(guī)范》的要求深入我心，僅有這樣，才能保證自我在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表。
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。所以，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自我必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生，哪里就有我。要求學生每一天：40到校，我堅持每一天必到，無論有多大的困難也要自我克服。在工作中，時刻注意自我的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，進取參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自我的實際行動樹立起自我在學生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)。
馬卡連柯曾說過：“學生能夠原諒教師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術(shù)?！?BR> 作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自我的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。所以，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情景下，繼續(xù)深造，努力提高自我的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平;同時，深入學習《教育學》、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自我廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自我的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。
四、關(guān)愛學生，無私奉獻。
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自我的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。
本學期，我繼續(xù)擔任一年級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，異常是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫忙學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自我對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫忙父母重新認識自我的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自我的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。
一、高一學生入學形勢。
北京市全面進入國家高中語文課程改革實驗。一年來，實驗年級的教師們艱苦實踐，努力探索，積累了許多寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗為今年高一年級的課程改革打下了一個良好的基礎。
今年暑假，高一年級的教師參加了北京市組織的新課程培訓，教師們從理論和教學實踐的結(jié)合上對新課程有了更清楚的認識。這些又為新課程的實施打下了良好的基礎。
教師是學習活動的組織者和引導者，要進取倡導自主、合作、探究的學習方。
式，為學生創(chuàng)設良好的自主學習情境，幫忙他們樹立主體意識，引導學生探尋適。
合自我的學習方法和途徑。
三、對教師的要求。
教改的問題，實際是教員問題。——毛澤東。
1.用新的教學理念統(tǒng)領教學，注重學生的發(fā)展。
普通高中教育是面向大眾的、與九年義務教育相銜接的基礎教育，應當為學生的終身發(fā)展奠定基礎。
高中語文課程要堅持基礎性和發(fā)展性的統(tǒng)一，既要注意與義務教育階段語文課程的有效銜接，關(guān)注學生語文發(fā)展的實際水平，又要明確高中階段語文課程的基本任務，在義務教育階段學生語文學習的基礎上，進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應用本事和必須的審美本事、探究本事，構(gòu)成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為學生的終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎。
認真學習《九年義務教育語文課程標準》，全面了解九年義務教育語文課程的性質(zhì)與地位、語文課程的基本理念、課程標準的設計思路、總目標與學段目標等。要了解蘇教版初中語文教材，對教材的編寫理念、編寫體例、教學篇目和學習要求等做到心中有數(shù)。
3.認真學習、研究《普通高中語文課程標準(實驗)》。
準確理解和把握《課程標準》的基本理念，進取主動適應并實踐高中語文新課程，落實高中階段教學目標與要求，使學生在“積累·整合”、“感受·鑒賞”、“思考·領悟”、“應用·拓展”和“發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新”五個方面得到發(fā)展。
4.深入鉆研人教版語文課程標準實驗教材。
全面理解作者編寫意圖，努力體現(xiàn)新課程理念，在教學過程中，針對學生實際對具體教學資料進行整合、取舍或調(diào)整，創(chuàng)造性地使用教材。
5.按照“三個維度”(知識與本事、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)的要求設計教學過程，進取倡導自主、合作、探究的學習方式，拓寬學生語文學習的領域。
6.守正出新，追求樸實高效的語文課堂教學，整合多種教學資源，根據(jù)具體的教學資料和學生特點靈活采用多種教學方式，提高語文課堂教學效率。
7.堅持開展校本教研活動，充分開發(fā)一切能夠利用的課程資源，構(gòu)成自我的教學特色。教師要認真讀書，鉆研教材，促使自身文化素養(yǎng)和教學水平的提高，實現(xiàn)與新課程的同步發(fā)展。同時，要加強教師之間、學校之間、學校與教研部門之間的溝通、交流、協(xié)作。
8.要善意理解初中教師三年來的苦辛，對教學中遇到的問題要進取解決，不埋怨，不挑剔。
一、學生情景分析：
本學期擔任高一(1)班、高一(8)班兩個班的語文任課教師。一個理科班，一個文科班，從上課狀態(tài)來說，理科1班男生多，課堂氣氛較好，但大部分學生并未真正跟著教師的學習步伐。文科8班課堂氣氛較差，學生思維不活躍，部分學生學習態(tài)度不端正?？傮w來說，兩個班的學生對語文的重視程度不夠，學習習慣仍未完全養(yǎng)成，有些學生語文基礎較薄弱，仍不會或不愿預習，課堂上聽、記不能協(xié)調(diào)，不會主動記筆記;大多數(shù)學生雖能大致掌握教材資料，但整合、梳理本事欠缺，遷移本事不夠。另外，較少一部分學生在語文學習上缺少學習的主動性和進取性;學生在課堂學習過程中依然停留在全盤理解教師灌輸?shù)挠^念上，在認識和方法上只注重死記硬背，很少深入理解分析。
二、教材分析。
人教版必修三、必修四。
必修三和必修四兼顧了文體和人為內(nèi)涵。每冊由四個單元組成，學習的側(cè)重點各有不一樣，必修三分別是：小說、唐詩、古代議論文、說明文，形象性、思辨性和應用性兼顧。必修四分別是戲曲、宋詞、雜文、古代人物傳記。小說和戲曲單元不僅僅要讓學生體會感悟中外名家的精妙之處，，還要讓學生把握這類文體額三要素——人物、情節(jié)、壞境，來把握人物的性格特點。唐詩和宋詞要求學生除了要加強背誦，更要學會對古代詩歌的鑒賞方法。古代一文論和雜文結(jié)合本學期的作文訓練——議論文，應用文主要培養(yǎng)學生閱讀說明文的方法，激發(fā)學生對于自然科學的探索興趣。人物傳記單元是高中文言文學習的重點，要求學生掌握基本的文言實詞和文言虛詞、句式。
另外，語文教學要培養(yǎng)學生的自學本事，教師指導下的課外閱讀是培養(yǎng)自學本事的極好方法。所以，教師還要注意對學生課外自讀的指導和平時的積累。經(jīng)過課內(nèi)外的結(jié)合，使學生能夠舉一反三，觸類旁通，掌握學習方法，養(yǎng)成自學習慣。
三、教學措施。
1、重視議論文的寫作教學，從周末的“七行本”作業(yè)中讓學生積累議論文的論據(jù)素材。
2.教學以精讀課文為范文，以點帶面，引導學生掌握正確的閱讀方法和技巧。同時加強閱讀教學和寫作教學的結(jié)合，讀寫結(jié)合，學以致用，語言學習的成效主要還是從能否準確、流暢地運用母語來抒寫自我內(nèi)心的感受和觀點。
3.重視文言知識的積累，在熟讀背誦的基礎上把握文言實詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)知識和使用方法。
4.轉(zhuǎn)變作業(yè)檢查和輔導的重點，周末主要以積累作業(yè)為主，每周一檢查并評價。平時兼以練筆和背誦默寫為主。平時的練習冊的作業(yè)以簡單的預習和課內(nèi)的加強和鞏固為主，課外閱讀和語言表達的拓展題主要在晚自習完成并當堂講解，提高作業(yè)的質(zhì)量。
5.課堂上鼓勵學生思考，運用多媒體、講故事等方式激發(fā)學生的學習興趣和學習熱情。培養(yǎng)學生閱讀自學、積累的好習慣。
6.每周堅持給學生印發(fā)一些與本周教學緊密相聯(lián)的課外拓展資料。
一、指導思想。
校本課程是充分發(fā)揮學校及周圍的資源優(yōu)勢，挖掘課程資源，滿足不一樣年齡學生的不一樣需求，促進學生的個性健康化發(fā)展的課程。本學期校本課程將在上學期開發(fā)實施并取得成效的基礎上，繼續(xù)改善和完善，本著“一切為了學生，培養(yǎng)發(fā)展學生個性特長，促進學生全面發(fā)展”，這一學校持續(xù)發(fā)展目標，把讀書活動滲透在語文教學中，加大管理力度，采取有力措施，力求取得更好效果。
二、校本課程開發(fā)的目的意義。
我校校本課程的開發(fā)是根據(jù)學校地處農(nóng)村，自然資源、人文資源、社會事業(yè)、經(jīng)濟發(fā)展等方面的優(yōu)勢，結(jié)合我校的傳統(tǒng)和特點，以及學生的興趣和需要，自主開發(fā)的適合我校的課程。學校課程的開發(fā)要提高課程的適應性和實效性，適應學生發(fā)展的興趣和需要，適應學校、社區(qū)發(fā)展的需要。校本課程的開發(fā)，為教師供給了專業(yè)發(fā)展的機會和條件，也為學校培植辦學特色創(chuàng)造條件，有利于完善國家課程、地方課程，彌補其局限性。
三、提高認識，領導重視，全員參與。
校本課程是相對國家課程和地方課程而言的一種課程，是指以某所學校為基地，在理解國家課程設置的基礎上，根據(jù)自身特點和資源，組織并開發(fā)實施的課程。學校將開辦講座，組織教師學習有關(guān)校本課程的理論，使教師領會校本課程實施的要領，掌握校本教材編寫的基本原則。
校本課程的實施是一個長期的過程，必須使所有的教師都參與到課程實施中來。我?？萍贾谱鳌v史教育、手工制作、編織等科目，涉及的知識面寬廣，資料豐富多彩，對教師的要求也相應地提高了小學學校課堂教學工作計劃及安排小學學校課堂教學工作計劃及安排。所以全校教師都要參與校本課程的開發(fā)與實施。
四、校本課程教學的基本原則。
學校課程是由在國家課程計劃框架內(nèi)，學校自行決定、自主開發(fā)的課程，開發(fā)主體是學校教師。所以，我校校本課程教學堅持遵循以下原則：
1、合作性：校本課程開發(fā)、教學是一種團體配合的事業(yè)，學校課程更是如此。在整個教學過程中教師要校長、其他同事、學生、家長等通力合作，發(fā)揮群體智慧。
2、民主性：學校校長、教師、學生、家長構(gòu)成學校教育的“共同體”，成為學校課程教學的主體。學生需要學什么，喜歡學什么，“共同體”里教師、家長最清楚。所以，在教學過程中，廣泛聽取他們的意見，構(gòu)成一個民主氛圍。
3、選擇性：校本課程教學要有利于學生全面而主動的發(fā)展，讓每一位學生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展，使個性得到張揚。所以，教學時盡量為學生供給多樣化、可供選擇的資料，適應學生的需要、興趣和經(jīng)驗。
4、開放性：校本課程教學時，在資源方面要充分利用一切能夠利用的資源，包括學校、家庭等多方面的資源;在主體方面要充分調(diào)動校長、教師、家長、上級領導、參與的進取性，共同進行課程建設。
5、靈活性：校本課程教學時，不求全求大求新，立足本校實際，量力而行，逐步完善。
五、校本課程實施計劃。
校本課程的實施經(jīng)過三個角度來進行：
分層：依據(jù)學生的學習本事、知識水平和個人意愿，組建教學班，進行分層次教學。
分組：按課程類型、學習資料、學習程度、教學目標等采取多種教學形式以實施課程計劃。研究性課程以實驗班進行為主，班內(nèi)分組進行。
分塊：校本課程安排在每雙周校本課進行。學校所有教學和活動場所根據(jù)課程安排劃分成不一樣功能的板塊。
一、教學任務：
完成必修一和必修二的教學，全面提高學生的思維本事以及解題本事;講練結(jié)合，夯實基礎，為下一階段的學習做好充分準備。
二、學情分析：
本屆高一學生由于入學成績總體偏低，故情景不容樂觀，初中基礎普遍不夠扎實，閱讀本事、分析鑒賞本事及對文章整體感知本事均令人擔憂，且有相當一部分學生不重視語文。所以，在對學生全面強化督促的同時，如何抓好基礎，強化針對性，有的放矢，探索改善講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學的重中之重。
三、教學目標：
全面提高學生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育特點，不斷地提高學生正確理解和運用祖國語言文字的本事，重視積累、感悟和熏陶和培養(yǎng)語感，使學生養(yǎng)成良好的語文研究性學習習慣。進取倡導自主、合作、探究的學習方式，加強文言文閱讀教學，靈活運用語言文字，強化寫作指導，提高口語交際本事，不斷地培養(yǎng)學生研究性學習精神，努力開發(fā)有活力的語文新課程。
四、教材分析：
普通高中課程標準實驗教科書語文必修1、必修2分為“閱讀鑒賞”“表達交流”“梳理探究”“名著導讀”四個部分。前3個部分納入課內(nèi)學習計劃，“名著導讀”在課外自主安排。
(一)必修1。
本冊教科書“閱讀鑒賞”部分所選的課文，既有寫景抒情的詩歌散文名篇，也有與現(xiàn)實生活息息相關(guān)的實用文章。4個單元分別是：情感與意象(現(xiàn)代詩歌)，提要鉤玄(古代敘事散文)，品人與品文(記敘散文)，博觀約取(新聞、報告文學)?！氨磉_交流”中的寫作部分主要從寫作資料的角度訓練記敘文的寫作，寫作專題分別是：《心音共鳴寫觸動心靈的人和事》《親近自然寫景要抓住特征》《人性光輝寫人要凸顯個性》《黃河九曲寫事要有點波瀾》。“口語交際”專題為《朗誦》?！笆崂硖骄俊痹O計的專題有：《優(yōu)美的漢字》《奇妙的對聯(lián)》《新詞新語與流行文化》?！懊鴮ёx”介紹了《論語》和《大衛(wèi)科波菲爾》。
(二)必修2。
本冊教科書“閱讀鑒賞”部分4個單元分別是：情趣與理趣(中外抒情散文)，含英咀華(詩經(jīng)、楚辭、漢魏六朝詩歌)，情景交融(古代抒情文)，對話與交流(演講辭)?！氨磉_交流”中的寫作部分主要從寫作方法的角度進行記敘文的訓練，寫作專題分別是：直面挫折學習描述，美的發(fā)現(xiàn)學習抒情，園丁贊歌學習選取記敘的角度，想象世界學習虛構(gòu)?！翱谡Z交際”專題為演講?！笆崂硖骄俊痹O計的專題有：成語，中華文化的縮微景觀;修辭無處不在;姓氏源流與文化尋根?！懊鴮ёx”介紹了《家》和《巴黎圣母院》兩部長篇小說。
五、主要措施：
1、認真學習。學習新教材、新課標，明確課標對高一年級的要求;認真鉆研新教材，扎扎實實備好課，講好課，充分發(fā)揮課內(nèi)45分鐘的效力，科學支配時間，注重教學效果。
2、提高備課質(zhì)量。對每一個單元每一篇課文，都要詳細分析教材的重點、難點、基點、疑點，設計好課堂練習，靈活處理教材。3、作文教學依據(jù)教材編寫體例，完成教本上的“表達交流”訓練，但又適當超越教材。調(diào)動學生參與作文批改與點評，提高批改實效。重視自能作文，要引導學生、要求學生多練筆，教師認真批閱。教師適當做做“下水作文”，以期評點學生作文時心態(tài)主動、親切，真正撓到癢處。本期擬做大小作文8~10次，課外練筆若干。
4、充分利用《語文讀本》擴展學生的閱讀面，培養(yǎng)學生自學語文的本事。進取開展周末閱讀活動，每周精選較有思想性、篇幅短小的現(xiàn)當代美文和文言短文，供給給學生閱讀，，努力經(jīng)過學生的自身積累和教師的指導，從閱讀習慣、語感等多方面提升學生閱讀本事。
5、要提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，自奮其力，自力得知;要突出研究性學習特點，拓展課堂資料，深化課文理解;要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論。
一、教育教學指導思想。
2.推廣我們使用新教材的過程中已經(jīng)獲得的經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新問題，探索新教法，把課堂的研究性閱讀推向深入，爭取構(gòu)成一套與新課標配套的新課型并加以完善。
二、學情分析。
本屆高一學生由于入學成績總體偏低，故情景不容樂觀，初中基礎普遍不夠扎實，閱讀本事、分析鑒賞本事及對文章整體感知本事均令人擔憂，且有相當一部分學生不重視語文。所以，在對學生全面強化督促的同時，如何抓好基礎，強化針對性，有的放矢，探索改善講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學的重中之重。
三、教材分析。
新教材的體系和構(gòu)建，在試驗修訂本的基礎上作了“四大改革”：一是建立了閱讀、寫作、口語交際三線并行的教材編寫體系;二是破除了比較復雜的記敘、比較復雜的說明、比較復雜的議論三個階段模式，閱讀部分不再以文體為中心編排，而是結(jié)合本事培養(yǎng)目標和課文本身實際組織單元;三是編寫了與教材相配套的語文讀本，作為語文教材的有機組成部分，供學生在課外閱讀;四是設計了探究性學習的資料，培養(yǎng)學生的探究意識和探究本事。
閱讀教材分為互相銜接的三個階段：高一階段著重培養(yǎng)理解分析本事，高二階段著重培養(yǎng)鑒賞文學作品的本事，高三階段著重培養(yǎng)研討、評價的本事。呈現(xiàn)出”兩大特點”:一是人文性，教材的文學氣息濃，對于豐富學生情感、陶冶學生情操意義重大，二是工具性，重思維訓練，重本事培養(yǎng)。文言文的閱讀仍然按朝代先后的循序編排，可是篇目有所減少，難度有所下降，對于學生高中文言文的入門十分有好處。
寫作教材分為互相銜接的三個階段：第一冊按寫作心理要求編排，突出了學生個體主體本事要求，第二至五冊按常用文體本事要求，分點訓練，分體訓練，第六冊按寫作過程編排，突出了各種文體的共性要求。
第二冊口語訓練的重點，培養(yǎng)單向的口語交際本事：傾聽、應答。探究性學習著眼于對文學作品主題的多種解讀、書法文化的思考。
四、教學構(gòu)想。
1、繼續(xù)貫徹國家課程標準計劃的教學思想，提高課堂教學的效果。
2、新教材的“減負增效”尤為重要，加強探究性閱讀教學和創(chuàng)造性作文教學的實踐和總結(jié)，共同研究課堂三種方式的變革(教學方式、學習方式、評價方式)。3、閱讀教學要以“點”帶面，關(guān)注本事培養(yǎng)的不一樣層級目標，不斷反思教學的實效性。寫作、口語、文言等資料可作穿插式教學。在教學過程中，要異常重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學的評鑒等教學要點的夯實。
4、自由寫作實踐活動也納入正常的語文課堂教學工作之中，讓學生在教師的引導下開展活動。此外，在常規(guī)課堂教學中不可忽視學生的“動腦、動口、動手”等語文實踐性本事的培養(yǎng)。
5、繼續(xù)探討新教材活動課的教學原則和教學方式。
五、具體措施：
我準備從以下幾個方面開展工作：
(一)、進取研究課改實施辦法。
作為高一語文教師，要認真學習語文新課程資料，探究其精神。充分利用每周的備課組活動時間，有計劃、有步驟地討論每個單元的教學資料、操作程序、教學方法。
(二)、進取倡導自主、合作、探究的學習方式。
語文課堂教學應為學生創(chuàng)設良好的自主學習情境，幫忙他們樹立主體意識，根據(jù)各自的特點和需要，調(diào)整學習心態(tài)和策略，探尋適合自我的學習方法和途徑。而合作學習有利于在互動中提高學習效率，有利于培養(yǎng)合作意識和團隊精神。所以，我們鼓勵學生在個人鉆研的基礎上，進取參與討論及其他學習活動，善于傾聽、吸納他人的意見，學會寬容和溝通，學會協(xié)作和分享。為了改變過于強調(diào)理解學習、死記硬背、機械訓練的狀況，我們提倡并實施在課堂上開展自主、合作、探究的學習方式，努力提高組織教學和引導學生學習的質(zhì)量。組織學習小組，開展合作性學習。落實課前預習疑難問題收集制。課堂教學突出學生主體地位，努力創(chuàng)設交流、表達空間。
(三)、多閱讀，開闊眼界，陶冶情操。
除教學上安排的閱讀資料外，我們將充分利用圖書館和網(wǎng)上的資源，讓學生閱讀更多的課外知識，同時要求做好摘記，寫讀后感、隨筆等，這樣，提高學生閱讀的速度、理解文章資料的水平，訓練學生學會自我找資料，既到達開闊學生的視野又積累資料的目的。課前語文活動突出成語、古詩詞、好書等介紹?？傊?，新教材練習設計的目的不是為了加重學生的負擔，而是為了幫忙他們更好的理解課文。課上，引導學生動起來，質(zhì)疑問難，深入探究，師生一齊切磋學問，砥礪思想;課外，經(jīng)過少而精的作業(yè)，積累知識，激發(fā)興趣，培養(yǎng)本事。課堂內(nèi)外，都要讓學生意識到：自我才是學習的主人!
為完成教學目標，我將團結(jié)協(xié)作，發(fā)揚刻苦鉆研的精神，在團體備課、分工合作的基礎上，充分發(fā)揮電子備課、電腦教學的優(yōu)勢，努力探索并走出一條課改的路子，使學生真正想學、樂學和會學，真正愛上語文這門課。
河北援疆工作計劃篇十
楊悅老師于2014年5月27日至6月27日到我校參加支教工作，工作期間楊老師積極與我校領導、教師溝通了解我校學前教育實際情況，從實際出發(fā)，開展了聽課、上課、幫扶指導、交流講座等工作，為我校學前教育專業(yè)的發(fā)展做出了較大貢獻。楊老師援疆工作即將結(jié)束，先將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
一、深入調(diào)查，收集開展工作第一手資料。
楊老師到我校后，第一時間與我校學前專業(yè)教師座談了解我校學前課程設置、教師專業(yè)和學生情況。經(jīng)了解，我校學前課程設置符合要求，但由于我校處于轉(zhuǎn)型期，教師所學專業(yè)與所任科目相差甚遠，導致教師對所教科目的教學目標不明確，方法不恰當。因我校是民漢合校，少數(shù)民族學生居多，學生漢語水平參差不齊，又因文化差異，學生在音樂、舞蹈方面的能力有別，致使教師在教學過程中不知道如何處理好這些差別。
二、深入教學第一線，認真做好一幫三工作。
1、聽課指導。
楊老師的幫扶對象分別是聲樂和鍵盤課李老師，普通話課趙老師，幼兒衛(wèi)生保健課徐老師。5月29日至6月3日，楊老師分別聽了三位老師的課，并分別進行了交流指導。就聲樂和鍵盤課，楊老師指出，練習是學好這兩門課的唯一方法，教師應采取多種方式吸引學生去練習，把課堂還給學生，教師要少講，學生要多練。針對趙老師的普通話課，楊老師提出，普通話課可以采用多種形式鍛煉學生的語言能力，除了趙老師采用的念歌詞和唱歌外，還可以采用新聞播報、講故事、主持等形式。聽了徐老師的課后，楊老師就幼兒發(fā)育特點與徐老師進行交流，他指出了解幼兒身心特點是上好幼兒衛(wèi)生保健課的基礎。
楊老師的課后點評和交流，給三位老師的教學擴寬了思路，指明了方向。
2、上課示范。
楊老師從6月3日開始為我校學前教育兩個班級上聲樂課和鍵盤課，三位幫扶老師和學前其余教師隨堂聽課。楊老師上課親和力強，語言幽默，教法靈活，練習方式多樣，值得我校教師學習。課后，聽課教師感悟頗深，她們感慨道：不是學生不好，是我們不會教。教師們表示在以后的教學中應多專研教材和教法，努力提高自己的業(yè)務水品。每節(jié)課后，楊老師都會把自己的教學設計意圖與三位幫扶教師進行交流，三位教師也針對自己在課上遇到的困惑與楊老師進行交流，共同尋找解決方法。
3、上好教師校本培訓課。
我校處于轉(zhuǎn)型期，專業(yè)教師缺乏，借楊老師到來的契機，我校組織了七位教師學習鍵盤課。課上，楊老師從音樂基礎知識、鍵盤基本指法和簡單曲譜的左右手練習講起，通過楊老師的示范、講解和教師們的練習，她們認識了簡單的五線譜，會彈簡單的曲譜，并掌握了這門技能課的教法。
三、積極開展交流講座。
1、教法交流。
6月5日，楊老師在課后組織全體聽課教師進行了教法交流，就學前教育專業(yè)課的教法，楊老師談到：
第一，制定教學目標。教師應制定所任科目的教學目標，有目標教師才知道學生應學什么，教師應教什么。
第二，分散教學難點。在教學過程中可以把難點分散到各個教學環(huán)節(jié)中，不必急于解決，當小難點解決后，大難點自然解決。
第三，因才因水平施教。學生才能和水平不同，教師應思考采用不同的教法和學習不同的學習內(nèi)容，照顧到不同水平和層次的學生，使每個學生都有所收獲，有所提高。
第四，提高教師業(yè)務水品。教師必須加強業(yè)務水平的學習，提高專業(yè)能力，才能熟練所講內(nèi)容，靈活教學。
教師們也針對自己在上課過程中遇到的問題與楊老師進行了探討。通過交流，教師們普遍認為自己上課方法死板，導致學生不愛學，在以后的教學中，應加強業(yè)務學習，專研教法，讓課堂活起來。
2、開展講座。
6月18日楊老師開展了題為《學前教育專業(yè)設置及教學理念》的講座。楊老師針對學前專業(yè)課的設置，分別闡述了每門課的教學目標和學完這門課后學生應該達到怎樣的水平。聽了講座，教師們明確了學前教育教師的教學理念簡單的講就是通過課堂鍛煉學生，學會教法，能把自己學會的東西教給學生。
楊老師在我校支教一月，通過聽課、上課、交流、座談等方式，把自己的教學經(jīng)驗毫不保留地展示給我校教師，使我校教師在教學方法、教學技能上有所提高。
額敏職高。
2014年7月。
河北援疆工作計劃篇十一
對口支援工作是一項重要的政治任務，事關(guān)民族團結(jié)進步和維護邊疆穩(wěn)定、促進東西部協(xié)調(diào)發(fā)展的全局。，我們在市委、市政府的正確領導下，根據(jù)《無錫市對口支援與南北掛鉤重點工作目標任務書》，緊緊圍繞兩地教育合作交流的目標、任務，進一步強化了組織領導，擴大合作范圍，提高合作層次，教育合作交流進展順利，完成了階段性的對口支援任務。
（一）上半年工作總結(jié)。
1、提高認識，全面加強組織領導。
與新疆霍城、陜西延安以及江蘇徐州開展合作交流，是市委、市政府交給我們的一項艱巨而繁重的政治任務，事關(guān)大局、職責重大。在工作中，一是全面加強組織領導。中心始終將對口支援與南北掛鉤工作作為一項重要工作來抓，由一名副主任專門分管，具體負責對口支援與南北掛鉤工作。二是嚴格處室職責落實。中心辦公室作為主要工作部門，負責做好日常工作的協(xié)調(diào)、服務和聯(lián)絡工作，與其他職能處室一齊落實有關(guān)援助、合作項目，并將有關(guān)目標、任務落實到相關(guān)學校。三是不斷健全工作機制。在工作中，我們結(jié)合實際不斷健全完善工作機制，如工作例會、職責單位、教學交流等工作制度。上半年中心兩次專門召開座談會，各有關(guān)學校匯報了工作進展狀況，交流了對口支援經(jīng)驗體會，較好地促進了工作開展。
2、圍繞目標，廣泛開展支教活動。
關(guān)心，除每人每月上千元的伙食補助外，還專門雇人負責宿舍清潔、洗衣做飯等生活細節(jié)保障；市北高中嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定要求，每一天派人到指定商店采購清真食品，專門派炊事人員到“西北一家人”和青山中學“新疆班”食堂學習清真食品烹調(diào)技術(shù)；梅村高中要求支教教師在對口學校每一天務必上1節(jié)課、聽3節(jié)課，每周批改2個班級作業(yè)，要讓先進的教學理念和科學的教學方法在對口學校結(jié)出豐碩的教學成果。
3、突出重點，精心組織智力支教。
在對口支援與南北掛鉤工作中，各校在大力帶給物質(zhì)支持和技術(shù)援助的同時，更加重視智力援助，不斷提高對口學?！霸煅惫δ堋Ｊ袑嶒炗變簣@不僅僅把最優(yōu)秀的教師派往支教第一線，而且還敞開所有學科，讓來校學習的教師一個學科一個學科輪訓一遍；錫師附小的支教教師不僅僅給對口學校的學生們上課，同時還對各學科教師、班主任、教導處主任進行培訓，與他們在教學^v^同學習最新的教育科技信息和最新的教學理念，把自我的教學經(jīng)驗和相關(guān)教學資料毫無保留地傳授給對方；江南中學把來校交流的教師視為本校一員，與本校老師同學習、同教學、同工作、同考核，同時還組織他們到外地參觀見學，擴大交流領域，豐富學習資料；市北高中為確保新疆來的教師在交流中所學的成果能適應新疆地區(qū)教學實際，主動與青山高中聯(lián)系，把青山高中的“新疆班”作為交流學習的實驗基地，讓新疆教師在“新疆班”的講臺上檢驗學習成果；梅村高中在抓好雙方交流學習的基礎上，以教育管理、師資隊伍、教學科研為抓手，并把學校建設分為黨建之窗、德育在線、教海探航、國際交流、繽紛校園、教學管理、后勤管理、學生天地、招生考試等9個專題，按專題制作成光盤，為對口學校建設帶給樣板，全方位推動對口支援工作。
（二）下半年工作打算。
1、計劃在20暑期期間，組織梅村高中、江南中學、錫師附小、實驗幼兒園部分教學業(yè)務骨干赴各自對口學校進行講學輔導。
2、繼續(xù)接收霍城、阿合奇、延安對口學校校長、教師來錫短期掛職學習，全面完成雙方交流任務。
3、加大信息服務力度。及時將教育教學改革新信息、學校管理和教育教學新經(jīng)驗及有關(guān)資料，透過多種形式帶給給對口學校。
4、盡已所能及為對口學校帶給物質(zhì)支持和技術(shù)援助，中心已安排對口支援專項經(jīng)費用于對口支持地區(qū)學校建設，將在年暑期組織各相關(guān)單位校長赴霍城等地，具體商定對口支援工作的措施，幫忙他們改善辦學條件。
河北援疆工作計劃篇十二
援疆工作是xxx的一項重大決策，是為了邊疆地區(qū)的長治久安和跨越式發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。我們來到喀什地區(qū)疏附縣人民醫(yī)院進行技術(shù)援疆工作，是一項光榮而神圣的使命。我們的援疆不僅僅是毫無保留的言傳身教，還要為神經(jīng)內(nèi)科的發(fā)展出謀劃策，因此，我擬從以下幾個方面去發(fā)展疏附縣人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科：
一、規(guī)范制度。
根據(jù)醫(yī)院和科室的實際情況，制定和完善神經(jīng)內(nèi)科的各項工作制度，制定神經(jīng)內(nèi)科常見疾病的診療常規(guī)和?？撇僮骷寄芤?guī)范。
二、專科醫(yī)師的培養(yǎng)。
針對目前科室專科醫(yī)師不足、專業(yè)性不強的現(xiàn)狀，擬利用一年半的時間，培養(yǎng)一至兩名神經(jīng)內(nèi)科?？漆t(yī)師。通過傳幫帶的模式進行培養(yǎng)，使其能熟悉本學科專業(yè)及相關(guān)學科的基礎理論，了解本科專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；同時還具有本學科專業(yè)較豐富的臨床經(jīng)驗和較強臨床思維能力，熟練的掌握本專業(yè)臨床技能，獨立處理本學科常見疾病及某些疑難病癥；具有指導和培養(yǎng)下級住院醫(yī)師工作的能力。
三、通過定期進行理論課講授、教學查房、專科操作技能訓練和示范、疑難病例討論等方式，讓病區(qū)各級醫(yī)師了解神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)的基本知識、基本理論和基本技能，熟悉本學科常見病、多發(fā)病的診療常規(guī)，對本學科常見病能進行獨立的基本診治。
四、爭取通過捐贈的方式，引進腦循環(huán)治療儀、空氣波治療儀等儀器，開展腦卒中疾病的康復治療，以期改善腦卒中患者的語言、吞咽和肢體活動能力，減少卒中后的合并癥和殘障率，具有良好的社會效益和經(jīng)濟效益。
五、與放射科合作，充分發(fā)揮援疆醫(yī)療專家的技術(shù)優(yōu)勢，爭取開展顱腦螺旋ct增強和cta（腦血管造影）檢查，為腦卒中的診斷提供更為先進的手段，提高腦血管疾病的診斷水平。
河北援疆工作計劃篇十三
今年以來，巴州人事局認真貫徹落實中央新疆工作座談會和全國對口援疆工作會議精神，在自治區(qū)人社廳的有力指導下，在巴州黨委、人民*的正確領導下，我們以促進大中專畢業(yè)生就業(yè)、打造陽光人事為抓手，跳出人事看人事，緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展大局，貼近中心工作，號準發(fā)展脈搏，破解就業(yè)難題，以思維創(chuàng)新推動工作進步，為巴州經(jīng)濟社會發(fā)展和社會穩(wěn)定人才和智力支撐?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
1、開展“頭腦風暴”，著重“加油充電”。為認真貫徹中央新疆工作座談會和全國新一輪對口援疆工作會議精神，今年6月上旬，我們向各縣市人民*征詢了在實現(xiàn)科學跨越和長治久安中需要人事部門提供人才、智力支撐方面的20多條意見和建議。6月下旬，我們組織了由縣市人事局長、分管人事的縣市領導、州直有關(guān)部門和部分國有企業(yè)參加的“科學跨越、人才支撐”專題研討會。會議就如何“跳出人事看人事”沖破部門樊籬，樹立全局眼光，轉(zhuǎn)變思維方式，把握經(jīng)濟脈搏，提供人才智力支撐等方面進行了深入探討和交流。形成了在公務員管理、農(nóng)村實用人才培育、事業(yè)單位改革、人才的培育儲備、人才區(qū)域合作、人才智力援疆等方面40多條意見和建議。在人事局內(nèi)部中層以上干部中開展了“頭腦風暴”活動。深入研讀**自治區(qū)全委擴大會議上的講話。引導大家各抒己見，充分“消化”，產(chǎn)生共鳴，碰撞火花，統(tǒng)一思想，形成共識。同時，為了更好地了解內(nèi)地發(fā)達地區(qū)和對口援疆省市的先進實踐經(jīng)驗，我們利用三個月的時間，組織局機關(guān)干部赴區(qū)內(nèi)外學習考察，共先后組織8批20多人次到北京、河北、上海、江蘇、浙江、四川、重慶等內(nèi)地經(jīng)濟條件較好的地區(qū)“加油充電”。
2、制定人才規(guī)劃，實現(xiàn)智力支撐。為進一步借助河北省援助巴州的重大歷史機遇，今年8月，我們和州黨委組織部、州勞動和社會保障局共同商議，制定了河北援助巴州人才智力支撐專項規(guī)劃，重點通過對口援疆渠道，大力實施人才培養(yǎng)工程。計劃20xx年—20xx年，用5年的時間，由河北省投入6000萬元，采取“請進來、走出去”的形式，為巴州培養(yǎng)各類人才4000名。20xx年—20xx年再培養(yǎng)6000名，并在選派援疆干部、加強交流合作、完善人才機制等方面都達成了共識。目前，我們已經(jīng)開始在河北省委黨校、河北農(nóng)業(yè)大學等院校對我州黨政人才、專業(yè)技術(shù)人才分批分期進行專題培訓。從明年開始，大規(guī)模培訓工作將逐步展開。
和引智項目銜接工作，今年9月，我們專程組織人員赴河北省人力資源和社會保障廳進行了對接，省人社廳領導和省外國專家局領導高度重視，安排我們到井陘、晉州、滄州等地進行了考察，并與河北省外國專家局共同簽訂了《關(guān)于共同加強引進國外智力支援巴州經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的合作協(xié)議》。
河北省外國專家局確定將巴州作為智力引進項目實踐基地，積極把河北省引進的美國、日本、澳大利亞、羅馬尼亞、德國、以色列等國家的新品種、新技術(shù)、新產(chǎn)品的成功實踐項目進行篩選，根據(jù)巴州的地理緯度、自然環(huán)境、光熱條件以及地域性和季節(jié)性等特點，對適合巴州發(fā)展的項目進行推廣和“二次引進”，并組織巴州的相關(guān)技術(shù)人員到河北的引智成果基地進行培訓?！秴f(xié)議》還約定要依托河北的人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗等方面的優(yōu)勢，加大在新能源、科技、教育、衛(wèi)生技術(shù)人才方面的支持?！秴f(xié)議》還在建立共同引智工作的長效機制、引智工作技術(shù)項目攻關(guān)、兩地企業(yè)聯(lián)營推動產(chǎn)業(yè)升級等方面做了具體約定。
在河北期間，我們還到有關(guān)院校進行了洽談，對我州巴音技術(shù)學院等院校就教學師資的培訓、學校和科研院所的合作進行了交流，對今后巴州職業(yè)教育教學質(zhì)量的提高和教學品位的提升都有積極的作用。
動力轉(zhuǎn)移擴大到大中專畢業(yè)生就業(yè)培訓。我們積極配合州勞動和社會保障局，全面啟動未就業(yè)大中專畢業(yè)生參加免費職業(yè)技能培訓，今年10月，我們組織選送120名大中專畢業(yè)生赴河北實習實訓，重點解決未就業(yè)大中專畢業(yè)生就業(yè)問題。截止今年9月底，全州未就業(yè)大中專畢業(yè)生2269人，其中，大學本科生564人，占％；大專生523人，占％；中專生882人，占％。目前，全州每年用于公務員、事業(yè)單位和其他崗位招考的名額能夠解決就業(yè)的不過20％左右，其余近80％將要適應市場的要求，到大中型企業(yè)或自謀職業(yè)及自主創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)就業(yè)，我們將通過免費開展職業(yè)教育與培訓幫助大中專畢業(yè)生學到實用的生產(chǎn)、管理和服務方面的技能，實現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。
1、圍繞經(jīng)濟社會和重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，進一步加強專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)。結(jié)合自治州各類專業(yè)技術(shù)人才隊伍實際，選派專業(yè)技術(shù)人員赴河北掛職鍛煉、學習進修。推行專業(yè)技術(shù)人員導師制，河北省將選派科技、醫(yī)療衛(wèi)生、教育、農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)領域的省級拔尖人才到巴州擔任導師，任期3-6個月,每人負責指導3-5名專業(yè)技術(shù)骨干，或選派巴州專業(yè)技術(shù)骨干到河北工作學習。
人才作用，統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設，著重加強黨政人才、專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、農(nóng)村實用人才和高技能人才的引進和培養(yǎng)，全面提高現(xiàn)有人才隊伍整體素質(zhì)，使巴州人才總量和質(zhì)量實現(xiàn)跨越式發(fā)展具有重要的意義。
3、認真落實河北省外國專家局與巴州簽定的《合作協(xié)議》，以項目為引領促進智力項目落地工作。為盡快落實協(xié)議內(nèi)容，我們將在輪臺縣、和靜縣已經(jīng)建立的“大學生農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化園”的基礎上，推廣果樹套袋技術(shù)。此工作我們已經(jīng)向州農(nóng)業(yè)、科技及香梨研究機構(gòu)進行了咨詢，請他們對香梨套袋技術(shù)進行可行性論證，并適時安排試點，實行“人才+項目”的培養(yǎng)模式，切實把引智項目作為促進巴州經(jīng)濟社會發(fā)展的重要手段。我們將在今年年前落實智力項目引進和落地工作，確保做到人力、物力、財力到位，為明年各項工作的順利開展打下堅實的基礎。
最后，衷心感謝河北省人力資源和社會保障廳、省外國專家局對我州人才智力工作的大力支持，感謝自治區(qū)人力資源和社會保障廳對我州人才人事工作的關(guān)心和關(guān)懷！
河北援疆工作計劃篇十四
近年來，我國高度重視對新疆地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展，為此，各地紛紛派遣援疆民警前往輔助當?shù)鼐骄S護社會安定。作為河北省公安廳的一名民警，我有幸參與了此次援疆行動，并學習到了許多寶貴的經(jīng)驗。本文將以學習河北援疆民警的心得體會為主題，結(jié)合實際案例進行闡述。
第一段：了解援疆任務的重要性和挑戰(zhàn)性。
作為援疆民警，我們首先要明確援疆任務的重要性和挑戰(zhàn)性。新疆地區(qū)在經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定方面存在一定的困難和壓力，因此，援疆民警不僅要完成工作任務，還要承擔起維護社會安定的使命。在了解任務的基礎上，我們要全面了解新疆地區(qū)的特點和文化背景，增強對當?shù)厍闆r的認知，以便更好地融入和協(xié)助當?shù)鼐介_展工作。
第二段：提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務水平。
為了更好地履行援疆任務，我們必須提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務水平。首先，我們要注重提升警務能力，掌握新疆地區(qū)的治安情況和刑事偵查技巧，以便更好地開展工作。其次，我們要注重加強自身素質(zhì)修養(yǎng)，包括提升語言表達能力、學習當?shù)卣Z言和文化、增強溝通和協(xié)調(diào)能力等。只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務水平，才能更好地為新疆地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻。
第三段：加強與當?shù)鼐降暮献骱徒涣鳌?BR> 作為援疆民警，我們必須加強與當?shù)鼐降暮献骱徒涣?。只有建立起良好的工作關(guān)系，才能更好地開展工作。我們要尊重當?shù)鼐降墓ぷ鞣绞胶妥黠L，虛心學習他們的經(jīng)驗和技巧。同時，我們也要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，提供有益的建議和幫助。
第四段：注重民警的心理疏導和自我調(diào)節(jié)。
援疆工作的壓力和挑戰(zhàn)不可避免地會給民警帶來一定的心理壓力，因此，我們要注重民警的心理疏導和自我調(diào)節(jié)。在援疆工作中，我們要相互支持和鼓勵，保持積極的心態(tài)，以克服各種困難和困境。同時，我們也要注重保護自己的身心健康，合理安排休息和娛樂時間，增強調(diào)節(jié)能力，以提高工作效率和質(zhì)量。
第五段：總結(jié)援疆經(jīng)驗，為打贏新疆社會穩(wěn)定攻堅戰(zhàn)貢獻力量。
通過這次援疆行動，我們學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我們要總結(jié)援疆經(jīng)驗，為打贏新疆社會穩(wěn)定攻堅戰(zhàn)貢獻力量。我們應當以改革創(chuàng)新的思維和行動，結(jié)合新疆的實際情況，加強警務工作的針對性和精準性，為當?shù)厝罕娞峁└鼉?yōu)質(zhì)的服務和保障。只有通過不斷地學習和實踐，我們才能更好地履行援疆任務，為新疆地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過學習河北援疆民警的心得體會，我們深刻認識到援疆任務的重要性和挑戰(zhàn)性。為了更好地履行援疆任務，我們必須提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務水平，加強與當?shù)鼐降暮献骱徒涣鳎⒅孛窬男睦硎鑼Ш妥晕艺{(diào)節(jié)。通過總結(jié)援疆經(jīng)驗，我們將以改革創(chuàng)新的思維和行動，為打贏新疆社會穩(wěn)定攻堅戰(zhàn)貢獻力量。讓我們共同努力，為實現(xiàn)新疆的穩(wěn)定和繁榮貢獻自己的力量。
河北援疆工作計劃篇十五
近年來，隨著國家大力推進新疆地區(qū)的發(fā)展，河北省援疆民警的身影漸漸出現(xiàn)在這片土地上。他們辛勤工作，舍小家、無私奉獻，為新疆的安定和發(fā)展做出了重要貢獻。筆者近日有幸參加了一場圍繞河北援疆民警經(jīng)驗分享會，深受啟發(fā)。本文將從積極心態(tài)、勇于擔當、協(xié)作能力、服務意識四個方面，總結(jié)河北援疆民警的心得體會。
首先，河北援疆民警要有積極的心態(tài)。在援疆工作中，面對極端天氣、艱苦的生活條件和情感的斷裂，援疆民警要時刻保持樂觀、積極的心態(tài)。他們認為，只有積極對待工作和生活的方方面面，才能真正發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能以一種更充滿活力的姿態(tài)投入到工作中。在實際工作中，他們常常鼓勵自己和同事要時刻保持積極的心態(tài)，相信只要付出努力就會有回報。
其次，河北援疆民警勇于擔當。在新疆地區(qū)，治安形勢復雜多變、挑戰(zhàn)重重。為了維護社會穩(wěn)定，河北援疆民警們發(fā)揚了大無畏、頑強拼搏的精神。他們經(jīng)常在危險的環(huán)境下工作，面臨暴力、恐怖分子等極端人員的襲擊。在這種情況下，他們沒有退縮，而是果斷采取行動，及時處置和制止危險事件，以保證人民群眾的生命安全和財產(chǎn)安全。這種敢于擔當?shù)木?，無論在哪個領域，都是寶貴的品質(zhì)。
再次，河北援疆民警強調(diào)協(xié)作能力。在交流會上，許多民警都表示，與新疆的同事和群眾之間的良好關(guān)系非常重要。他們是通過互相學習和合作實現(xiàn)目標的。在處理不同案件時，河北援疆民警要與當?shù)厝嗣衽囵B(yǎng)互信，了解當?shù)氐奈幕土晳T，從而更好地做好工作。同時，在與同事之間的交流中，他們注重團結(jié)和合作，共同面對挑戰(zhàn)，解決問題，以實現(xiàn)共同目標。
最后，河北援疆民警強調(diào)服務意識。援疆民警撤下河北的警服，在新疆披上新疆的警服，他們知道自己肩上的責任和使命。他們將服務人民作為自己的職責和榮譽，全心全意為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務。他們積極參與社區(qū)建設，關(guān)心群眾、與群眾溝通交流，了解他們的需求和意見。他們以自己的實際行動踐行最優(yōu)質(zhì)、最高效的服務理念。
總之，河北援疆民警的經(jīng)驗分享會給我留下了深刻的印象。通過他們的工作經(jīng)驗和實踐，我深刻認識到援疆工作的重要性，也明白了援疆工作的特殊性和復雜性。我相信，只要我們在學習河北援疆民警的心得體會中，吸取經(jīng)驗、借鑒他們的成功經(jīng)驗，就一定能夠更加高效地投入到援疆工作中，為新疆的發(fā)展和穩(wěn)定貢獻自己的力量。讓我們共同努力，為實現(xiàn)民族團結(jié)、社會和諧作出更大的貢獻！
河北援疆工作計劃篇十六
游客總?cè)舜危ㄈf人次）。
10610。
旅游總收入（億元）。
638。
旅游及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值對國民經(jīng)濟的。
綜合貢獻率（。
%
）
30%。
旅游帶動直接和間接就業(yè)人口（萬人）。
超過。
90。
文化遺產(chǎn)指標。
中國重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)名錄（處）。
新增。
1
處左右。
國家歷史文化名城（家）。
新增。
1
家左右。
（察布查爾縣）。
全國重點文物保護單位（處）。
新增。
3
處左右。
國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（處）。
新增。
6
處左右。
國家考古遺址公園（處）。
新增。
1
處左右。
國家級文化生態(tài)保護區(qū)（個）。
新增。
1
個左右。
自治區(qū)級非遺傳承基地（個）。
新增。
10。
個左右。
文化藝術(shù)創(chuàng)作指標。
原創(chuàng)文藝作品。
數(shù)十項。
新增。
30。
個左右。
文藝創(chuàng)作、舞臺藝術(shù)作品獲省級及以上獎項。
年均。
1—2。
部作品。
國有文藝院團（個）。
新增。
1
個（霍爾果斯市歌舞團）。
新增。
40。
個左右。
公共文化設施指標。
縣級及以上公共博物館（個）。
縣級及以上公共圖書館（個）。
縣級及以上文化館（個）。
新增。
1
個（爭創(chuàng)。
1
個國家一級館）。
96%。
100%。
超過。
60%。
州縣各級公共文化設施開放時間。
每周開放不少于。
56。
小時。
年均引進各省區(qū)市文化藝術(shù)展覽（個）。
2
個
超過。
2
個
文化旅游品牌指標。
國家全域旅游示范區(qū)（個）。
新增。
3
個左右。
國家級旅游休閑城市（個）。
新增。
1
個左右。
國家文化和旅游消費示范城市（個）。
新增。
1
個
（伊犁整體創(chuàng)建）。
國家文化和旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范區(qū)（個）。
新增。
1
個左右。
國家級夜間文旅消費集聚區(qū)（個）。
新增。
2
個左右。
國家級旅游休閑街區(qū)（個）。
新增。
2
個左右。
國家級生態(tài)旅游示范區(qū)。
（個）。
新增。
1
個左右。
國家級旅游度假區(qū)（個）。
—
國家。
5a。
級旅游景區(qū)（個）。
新增。
1
個左右。
國家。
4a。
級旅游景區(qū)（個）。
新增。
6
個左右。
跨境旅游合作區(qū)（個）。
新增。
1
個左右。
國家旅游風景道（條）。
新增。
1
條左右。
全國鄉(xiāng)村旅游重點村和中國少數(shù)民族特色村寨（個）。
新增。
9
個左右。
全國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)（個）。
新增。
3
個左右。
新增。
10。
個左右。
自治區(qū)級文化產(chǎn)業(yè)示范基地。
新增。
4
個左右。
自治區(qū)四星級及以上農(nóng)牧家樂（家）。
新增。
20。
家左右。
文旅市場監(jiān)管。
納入伊犁智慧文旅平臺智慧監(jiān)管的重點文化和旅游場所（個）。
超過。
200。
個
游客滿意度（分）。
各地均超過。
85。
惠民活動。
超過。
1912。
場次。
河北援疆工作計劃篇十七
第一段（引言）：
河北援疆新疆，是指河北省與新疆自治區(qū)之間的協(xié)作與援助工作。多年來，河北省積極響應國家“東西協(xié)作”政策，深入援助新疆，并取得了顯著成效。作為援疆的一員，我深切體會到了這一過程中所帶來的感恩之情。下面我將結(jié)合自己的親身體驗，與大家分享河北援疆新疆的感恩心得和體會。
第二段（了解與認同）：
在援疆的過程中，我們不僅了解到新疆的地理、歷史文化等方面的知識，更加深刻地認識到新疆是我們祖國的一部分，兩地之間血濃于水的國家情感。我們了解到了新疆地區(qū)的艱苦環(huán)境，了解到了當?shù)鼐用竦睦щy和需要，更深刻地認同了援助的必要性和重要性?；剡^頭想，河北援疆新疆既是為了幫助解決新疆的問題，同樣也是為了增進兩地人民的情感和溝通，共同促進國家的團結(jié)和發(fā)展。
第三段（感恩之情）：
援疆的過程中，我深切地體會到了感恩之情。新疆地區(qū)有著獨特的優(yōu)勢和資源，這些資源的合理利用不僅可以改善當?shù)鼐用竦纳钏?，還可以為我國整體發(fā)展做出貢獻。河北援疆新疆是一種人與人之間的互助與支持，正是由于新疆地區(qū)的存在與發(fā)展，才能更好地推動國家經(jīng)濟的繁榮和社會的進步。因此，對于新疆地區(qū)的援助，我們應該懷著感恩的心情，將這種互助的精神傳承下去。
第四段（奉獻與收獲）：
河北援疆新疆的過程中，我們付出了許多的努力和奉獻。我們不僅提供了援助物資和技術(shù)支持，更重要的是傳遞了關(guān)懷和愛心。在這個過程中，我們親身體驗到了奉獻帶來的喜悅和收獲。看到援助所帶來的改變，看到當?shù)鼐用裼捎谖覀兊呐Χ@得更好的生活，我們的心里充滿了滿足感和自豪感。這樣的收獲也讓我們更加堅定了援助的信念和動力，更加深刻地明白了奉獻的意義。
第五段（展望與匯報）：
在展望未來的同時，我們要肩負起河北援疆新疆工作的責任與使命。我們將進一步加強援助工作的研究與規(guī)劃，提高援助的質(zhì)量和效果。同時，我們還要通過宣傳和分享，讓更多的人了解到這一援助工作的重要性和意義，并使更多的人加入到援助的行列中來。我們相信，在河北和新疆兩地共同的努力下，援助工作一定會取得更加卓越的成績，為推動祖國的發(fā)展和團結(jié)做出更大的貢獻。
總結(jié)：
河北援疆新疆是我們國家粘合力的體現(xiàn)，是人與人之間的互助與支持，更是每個援助人員的收獲與成長。通過了解與認同，我們培養(yǎng)了感恩之情；通過奉獻與收獲，我們明白了奉獻的意義；在展望與匯報中，我們將河北援疆新疆的工作進行了總結(jié)與展望。作為河北援疆新疆的一員，我將以更加感恩的心態(tài)，繼續(xù)為兩地的發(fā)展與進步做出自己的努力和貢獻。
河北援疆工作計劃篇十八
近年來，河北省積極響應國家對新疆援助支持的號召，派遣大批民警前往新疆，為當?shù)厣鐣伟卜€(wěn)定和反恐工作作出了巨大貢獻。作為參與援疆工作的河北援疆民警，我們深刻體會到了這次經(jīng)歷的重要意義和可貴經(jīng)驗。通過這段時間的學習和實踐，我們收獲頗豐，形成了一些深刻的體會，下面我將從親身經(jīng)歷、文化交流、背景素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)四個方面進行闡述。
首先，這次援疆經(jīng)歷使我們深刻認識到了新疆社會治安穩(wěn)定的重要性。在參與新疆的訓練和巡邏中，我們親眼目睹了新疆地區(qū)特殊的地理和人文環(huán)境，以及恐怖勢力對當?shù)厣鐣伟驳钠茐?。援疆民警們通過與當?shù)馗删暮献?，加深了對恐怖主義的認識和對社會治安穩(wěn)定重要性的認識，堅定了我們堅決維護新疆社會穩(wěn)定的信念。
其次，這次援疆經(jīng)歷還促進了文化交流和心靈溝通。我們作為河北援疆民警，與新疆警方和干警一起工作、訓練和生活。通過與當?shù)鼐降慕?jīng)驗交流和情感溝通，我們更加深入了解了新疆的歷史、文化和宗教情況。在相互了解的過程中，我們接受了新疆人民的友善和熱情，結(jié)下了深厚的友誼。這次援疆經(jīng)歷不僅增進了我們對各民族之間的理解與尊重，也豐富了我們的社會閱歷和人生經(jīng)驗。
第三，這次援疆經(jīng)歷加深了我們的背景素養(yǎng)。在新疆工作期間，我們經(jīng)常與民眾接觸，深入了解了當?shù)孛癖姷木唧w生活狀況和工作環(huán)境。通過與當?shù)鼐用竦慕涣骱突?，我們加深了對新疆人民的了解，并通過實際行動展現(xiàn)了河北民警的優(yōu)良形象。這次經(jīng)歷也提高了我們的組織協(xié)調(diào)能力和跨區(qū)域工作的能力，增強了我們對全局工作思維和綜合素質(zhì)的要求。
最后，這次援疆經(jīng)歷讓我們對專業(yè)素質(zhì)有了更高的要求。在新疆的訓練和巡邏中，我們面臨著多種恐怖襲擊和災害應對等復雜情況，要求我們具備應對各種緊急事件的專業(yè)能力和實戰(zhàn)技巧。通過與當?shù)馗删墓餐柧毢徒涣?，我們不斷提高了自己的處置突發(fā)事件的能力。同時，在與當?shù)馗删木o密配合和協(xié)作中，我們也增強了團隊合作和協(xié)調(diào)能力，形成了高效工作的良好氛圍。
綜上所述，作為參加河北援疆工作的民警，我們通過這次援疆的學習和實踐，深刻認識到了新疆社會治安穩(wěn)定的重要性，加深了對新疆文化和民眾的了解，提高了背景素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。這次援疆經(jīng)歷不僅在促進河北警方與新疆警方的交流與合作中起到了積極作用，也對我們個人的成長和發(fā)展起到了重要的推動作用。我們將繼續(xù)努力，將這次寶貴的經(jīng)驗與技巧運用到今后的工作中，為維護社會治安穩(wěn)定和反恐工作貢獻自己的力量。
河北援疆工作計劃篇十九
針對目前科室?？漆t(yī)師不足、專業(yè)性不強的現(xiàn)狀，擬利用一年半的時間，培養(yǎng)一至兩名神經(jīng)內(nèi)科?？漆t(yī)師。通過傳幫帶的模式進行培養(yǎng)，使其能熟悉本學科專業(yè)及相關(guān)學科的基礎理論，了解本科專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；同時還具有本學科專業(yè)較豐富的臨床經(jīng)驗和較強臨床思維能力，熟練的掌握本專業(yè)臨床技能，獨立處理本學科常見疾病及某些疑難病癥；具有指導和培養(yǎng)下級住院醫(yī)師工作的能力。三、通過定期進行理論課講授、教學查房、?？撇僮骷寄苡柧毢褪痉丁⒁呻y病例討論等方式，讓病區(qū)各級醫(yī)師了解神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)的基本知識、基本理論和基本技能，熟悉本學科常見病、多發(fā)病的診療常規(guī)，對本學科常見病能進行獨立的基本診治。
四、爭取通過捐贈的方式，引進腦循環(huán)治療儀、空氣波治療儀等儀器，開展腦卒中疾病的康復治療，以期改善腦卒中患者的語言、吞咽和肢體活動能力，減少卒中后的合并癥和殘障率，具有良好的社會效益和經(jīng)濟效益。
五、與放射科合作，充分發(fā)揮援疆醫(yī)療專家的技術(shù)優(yōu)勢，爭取開展顱腦螺旋ct增強和cta（腦血管造影）檢查，為腦卒中的診斷提供更為先進的手段，提高腦血管疾病的診斷水平。
河北援疆工作計劃篇二十
我局歷來對此項工作高度重視，年初就成立了由局長為組長、為副組長的領導小組，并建立專家組，制定了《縣衛(wèi)生局城鄉(xiāng)醫(yī)院衛(wèi)生對口支援工作實施方案》，做到分工明確、職責到人。分別與縣中醫(yī)院、縣鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、木里縣人民醫(yī)院、縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心簽訂了對口支援協(xié)議。
二、團結(jié)協(xié)作，勤奮工作。
依據(jù)方案計劃，4月1日—209月30日我局安排縣級單位分批的向受援醫(yī)院及社區(qū)衛(wèi)生服務中心派駐思想作風好、業(yè)務水平高、管理潛力強、身體健康、能夠指導受援醫(yī)院醫(yī)務人員工作的高年資中級職稱以上的醫(yī)療、管理、護理或醫(yī)技等人員近100人，根據(jù)受援醫(yī)院管理和臨床實際工作需要免費為受援醫(yī)院規(guī)范化培訓醫(yī)院管理人員和臨床醫(yī)務人員6人。專家組成員和派駐醫(yī)務人員在受援醫(yī)院內(nèi)開展臨床查房、臨床教學、會診、技術(shù)培訓、手術(shù)示教、疑難病例和死亡病例討論等，指導受援醫(yī)院醫(yī)師開展疑難危重病癥診療；培訓受援醫(yī)院醫(yī)務人員；對受援醫(yī)院的管理工作提出推薦；幫忙受援醫(yī)院建設重點科室；充分發(fā)揮上級醫(yī)院的綜合潛力與優(yōu)勢，提高農(nóng)村醫(yī)療服務水平。
三、工作扎實、成效顯著。
透過對口支援，我縣縣直醫(yī)療單位與受援醫(yī)院結(jié)成了長期穩(wěn)定的對口支援和協(xié)作關(guān)系，受援醫(yī)院在醫(yī)院管理、醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全控制、基礎設施、學科建設、醫(yī)療服務潛力等方面得到顯著提升。年共計開展學習講座80余次，帶教查房120余次，各種疑難病例、危重病例討論30余次，開展手術(shù)示教30余次，從而大大提高了各受援醫(yī)院的業(yè)務技術(shù)水平。全年減免進修學習費用2萬余元，向受援醫(yī)院捐助無影燈2臺，胃鏡2臺，腸鏡2臺，救護車及檢驗設備共計價值70余萬元。各受援中心衛(wèi)生院整體到達一級甲等醫(yī)院標準，社區(qū)衛(wèi)生服務中心到達衛(wèi)生主管部門驗收標準。在全國農(nóng)村中醫(yī)藥工作先進縣復查驗收活動中，均以高分透過，獲得了評審專家組的一致好評。
四、計劃。
20我局將繼續(xù)根據(jù)中、省、市、縣相關(guān)工作要求，繼續(xù)扎實推進城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援工作，進一步從以下幾方面加大對口支援工作力度：一是加強考核力度，確保落實對口支援工作資料和工作效果；二是明確職責，繼續(xù)加大人才輸出的力度，加強對口支援雙方的溝通，共同做好支援工作；三是建立對口支援工作的長效機制，擴大對口支援的范圍和內(nèi)涵，鞏固對口支援工作成果，進一步提高受援醫(yī)院的管理水平和業(yè)務潛力。
河北援疆工作計劃篇二十一
近年來，河北省積極響應國家號召，大力支持新疆的發(fā)展，不僅在經(jīng)濟上給予新疆大力援助，更通過各類活動和交流，加強了兩地之間的聯(lián)系與了解。作為參與其中的一員，我有幸親身體會到了援疆工作的重要性和意義。在這個過程中，我深深感受到了新疆人民的深情厚意，以及他們對河北援助的真誠感恩之情。以下將從參與援疆工作的初衷、援疆過程中的互學互鑒、民生改善的成果、河北與新疆的未來合作以及對新疆的祝福等方面，進一步展開敘述。
援疆工作的初衷是出于對民族團結(jié)和社會發(fā)展的責任感。作為一個多民族國家，中國更加注重各民族之間的交流與合作，而新疆地區(qū)是民族團結(jié)的重要一環(huán)。河北省積極響應國家援助新疆的政策，希望通過支援發(fā)展，進一步促進兩地的經(jīng)濟文化交流與融合，加強民族團結(jié)，共同推動社會發(fā)展。我參與了一次援疆活動，親身體會到了來自新疆的熱情歡迎，這些動人的場景讓我感到援疆工作的重要性和意義。
援疆過程中我們互學互鑒，雙方取得了豐碩的收獲。河北省在經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)業(yè)技術(shù)、文化交流等方面給予新疆全力支持，而新疆也向我們展示了她的美麗與魅力。在一次交流活動中，我有幸與新疆的藝術(shù)家進行了深入交流，了解了新疆獨特的藝術(shù)風格和文化內(nèi)涵。在這個過程中，我深感兩地之間文化交流的重要性，通過互相學習，我們可以更好地增進了解，促進各自的發(fā)展。
援疆工作取得的成果令人鼓舞，民生改善的效果顯著。河北援助新疆幫助解決了許多當?shù)氐膯栴}，改善了人民的生活條件。通過支援教育事業(yè)，我們幫助建設了許多學校和教育機構(gòu)，使更多的孩子能夠接受良好的教育。同時，在醫(yī)療領域，我們也為新疆地區(qū)提供了全面的醫(yī)療援助，改善了當?shù)厝嗣竦木歪t(yī)條件。這些改變不僅僅體現(xiàn)在生活條件上，更體現(xiàn)在民眾對未來的希望上。
河北與新疆的援疆合作不僅止步于過去，更展望著未來。我們希望能夠繼續(xù)加強兩地在經(jīng)濟、文化、教育等領域的交流與合作，共同推動兩地的發(fā)展。河北省與新疆建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、科技創(chuàng)新、精準扶貧等領域進行合作，進一步促進兩地的共同發(fā)展。這種合作關(guān)系的建立與良好的交流基礎，為兩地的合作提供了良好的保障。
最后，我要向新疆表達深深的祝福。新疆是一個多民族地區(qū)，有著豐富的自然資源和文化資源，也面臨著許多挑戰(zhàn)。我相信，在各族人民的共同努力下，新疆的未來一定會更加美好。愿河北援疆新疆工作能夠繼續(xù)取得更大的成果，兩地人民的友誼能夠長存，共同推動中國的發(fā)展進步。
以上是我對河北援疆新疆感恩心得體會的敘述。通過援疆工作，我深刻體會到了兩地之間的深情厚意，也深感援疆工作的重要性和意義。希望通過我們的努力，能夠進一步加強兩地的交流與合作，促進民族團結(jié)和社會發(fā)展。
河北援疆工作計劃篇二十二
在市委、市政府的正確領導下在^v^三峽辦、省三峽辦和各對口支援省市的關(guān)心支持下我市對口支援工作以迎接黨的十八大召開和貫徹落實“十八大”精神為動力以推動庫區(qū)和全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展和移民安穩(wěn)致富、同心同德建設和諧穩(wěn)定的新庫區(qū)為目標堅持創(chuàng)新驅(qū)動、合作共贏全市對口支援工作取得新成績。據(jù)統(tǒng)計20全市共落實對口支援資金共92。18億元。其中落實經(jīng)濟合作類項目52個到位資金81。3億元落實無償援助資金1。22億元落實經(jīng)濟支持類項目201個到位資金9。66億元透過對口支援安置移民就業(yè)1250人培訓各類人才1064人出色完成了省三峽辦、市委市政府下達的對口支援工作任務。年我們著力抓了以下幾項工作：
密切了關(guān)系。二是在認真調(diào)研的基礎上市政府年初召開了全市對口支援工作會議下發(fā)了宜府發(fā)［2015］7號文件《關(guān)于認真做好2015年全市對口支援工作的意見》進一步明確了全年的目標任務和重點工作。三是各縣市區(qū)按照省市對口支援工作安排創(chuàng)新思路創(chuàng)新工作層層分解落實任務為全年工作打下了扎實基礎。
二、抓主題活動，促進更多名優(yōu)企業(yè)項目落戶宜昌。2015年是我市重大項目建設活動年。我市以組織對口支援主題活動為依托，以打造沿江萬億經(jīng)濟走廊、推動產(chǎn)業(yè)集群轉(zhuǎn)型發(fā)展為目標，以重點對口支援省市及發(fā)達地區(qū)為主戰(zhàn)場，用心組織開展了對口支援主題活動，精心搭建合作平臺，推動創(chuàng)新驅(qū)動，攜手合作共贏。一是在上海等對口支援省市的大力支持下，多形式組織開展了對口支援主題活動，為引進項目搭建平臺。市政府于9月份在上海市舉辦了2015年三峽宜昌經(jīng)貿(mào)推介會，邀請了近300家上海名優(yōu)企業(yè)和民營企業(yè)參會。^v^三峽辦、省政府、省三峽辦和市委、市政府領導赴滬出席活動。推介會現(xiàn)場簽約9個合作項目，協(xié)議投資總額26億元。二是以庫區(qū)移民生態(tài)工業(yè)園和我市“一區(qū)六園”為載體，以開展重大項目建設年活動為抓手，用心組織邀請北京、上海、廣東、江蘇、福建、深圳等地企業(yè)家組團來宜昌實地考察洽談合作項目，有力促進了一批項目落戶宜昌。三是各縣市區(qū)政府打“三峽牌”、打“對口支援牌”，瞄準重點項目，創(chuàng)新招商方式，紛紛組織項目專班，赴對口支援省市、企業(yè)和沿海發(fā)達地區(qū)開展了招商推介活動，取得了新成效。
三、抓新農(nóng)村建設，用心幫忙庫區(qū)大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。2015年，按照^v^三峽辦、省三峽辦的工作要求，我市對口支援的工作重點向支援庫區(qū)農(nóng)村移民安穩(wěn)致富轉(zhuǎn)移，用心爭取對口支援省市企業(yè)和省內(nèi)支援，幫忙庫區(qū)大力發(fā)展設施農(nóng)業(yè)、有機農(nóng)業(yè)、精品農(nóng)業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。一是圍繞庫區(qū)新農(nóng)村建設，庫區(qū)三縣區(qū)認真制定落實了發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的規(guī)劃和措施，在重點對口支援省市支援項目計劃安排上，努力爭取提高支援現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的比重，增加援助資金額度。二是進一步維護壩區(qū)移民的和諧穩(wěn)定，著力幫忙三峽壩區(qū)周邊移民發(fā)展食用菌、無公害蔬菜。2015年壩區(qū)周邊四鎮(zhèn)新發(fā)展食用菌10萬袋、無公害蔬菜2000多畝，有效幫忙了壩區(qū)40、50移民就業(yè)，促進了壩區(qū)移民安穩(wěn)致富與和諧三峽建設。三是以我市“稻花香”、“采花”、“蕭氏”、“土老憨”等龍頭企業(yè)為主體，用心組織我市農(nóng)特企業(yè)赴上海參加2015年上海對口支援地區(qū)特色商品迎春博覽會和第19屆上海國際茶文化節(jié)活動，組織農(nóng)商、農(nóng)超企業(yè)進行對接。在上海迎春博覽會上，我市有42家農(nóng)特企業(yè)、近百個特色商品參展，簽定合作項目6個，協(xié)議投資48億元，有力促進了全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
四、抓人力資源開發(fā)，不斷促進對口支援“引資”向“引智”延伸。一是不斷創(chuàng)新求援方式，深入推動勞動力資源轉(zhuǎn)化。庫區(qū)三縣區(qū)充分發(fā)揮政府的組織服務和政策引導作用，用心爭取對口支援省市發(fā)揮人才、資金、技術(shù)、信息、市場等方面的優(yōu)勢，進一步推進庫區(qū)人才開發(fā)戰(zhàn)略，努力把庫區(qū)豐富的勞動力資源轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢。二是用心做好移民勞務輸出。在上海、江蘇、青島等對口支援省市的支持和配合下，一年來，我市進一步加強了庫區(qū)移民勞務輸出工作。透過采取定向培訓、訂單式培訓等多種方式，與對口支援省市開展了勞務合作，有效緩解了移民就業(yè)壓力。三是進一步加強了干部和專業(yè)人才培訓與交流工作。一年來，加強了對口支援省市和發(fā)達地區(qū)與我市干部培訓和掛職交流工作，用心爭取上海等省市加大了對全市干部和專業(yè)人才培訓工作，提升了我市干部和企業(yè)經(jīng)營管理者及專業(yè)技術(shù)人員的潛力水平。2015年，上海、廣東、深圳、寧波等省市，在完成好自身對口支援地區(qū)的干部培訓工作任務的同時，幫忙我市培訓干部及專業(yè)人才近100人。
五、抓無償援助，不斷提高庫區(qū)城鄉(xiāng)一體化和城鎮(zhèn)化水平。2015年，庫區(qū)三縣區(qū)和點軍、長陽、五峰、大老嶺等共爭取無償援助資金1。22億元，比去年增長30%。一年來，我們著重抓了三點：一是各地結(jié)合自身實際需要，年初同對口支援省市和企業(yè)單位進行了項目對接，制定了全年無償援助項目規(guī)劃和工作計劃。二是把握項目重點，用心爭取對口支援省市和企業(yè)援助庫區(qū)交通、水利、能源等重大公共基礎設施建設和社區(qū)文化、教育、衛(wèi)生、體育等社會服務設施建設，切實幫忙解決了一批移民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的上學、出行、飲水、看病等民生問題，促進了庫區(qū)城鄉(xiāng)一體化和城鎮(zhèn)化水平的提高。
六、抓政策引導，進一步爭取國家部委和省內(nèi)對口支援。一是各地進一步學習和研究三峽后續(xù)工作時期的相關(guān)政策，結(jié)合三峽后續(xù)規(guī)劃的實施，認真篩選受援項目，用心配合省直有關(guān)部門，爭取國家部委進一步加大了對我市的政策和項目扶持力度。二是用心爭取省內(nèi)對口支援項目對接落實。主動到省直部門和有關(guān)地市州、企業(yè)、院校回訪求援，匯報項目，落實計劃。同時，主動邀請省內(nèi)對口支援結(jié)對單位來我市實地考察調(diào)研，讓他們到宜昌多調(diào)研、多了解，以此增進了解，密切關(guān)系。三是用心參加省政府、省三峽辦組織的各項活動，爭取援助項目落實到位。在今年全省對口支援工作會上，省直部門、企業(yè)舉牌捐贈我市無償援助項目資金5000多萬元。
七、抓經(jīng)濟協(xié)作，促進對口支援工作上新水平。在省三峽辦、省經(jīng)協(xié)辦的支持指導下，2015年，我市用心組織開展經(jīng)協(xié)工作，努力建立健全對口支援與經(jīng)濟協(xié)作工作互動機制，全市經(jīng)協(xié)工作邁上新臺階，有力促進了全市對口支援工作上新水平。一是用心組織參加經(jīng)協(xié)活動，進一步宣傳推介宜昌，引進合作項目。今年我市重點組織參加了滬鄂經(jīng)濟合作項目洽談會、全省經(jīng)協(xié)工作會、全省服務商會企業(yè)合作交流大會、長江沿岸城市經(jīng)濟協(xié)調(diào)會暨第十五屆市長聯(lián)席會，以及“西洽會”、“青洽會”、“蘭洽會”等活動，借助經(jīng)協(xié)平臺，宣傳推介宜昌，引進項目。二是進一步加強了項目宣傳推介基礎工作。上半年，我市共篩選了60多個重點合作項目，透過省經(jīng)協(xié)辦將項目信息發(fā)送到了全國各省市的湖北商會，透過商會組織，加大宣傳力度。同時我們對全市重點農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和68個農(nóng)特名優(yōu)產(chǎn)品進行狀況調(diào)查，弄清了基本狀況，為幫忙這些企業(yè)特色產(chǎn)品進入上海等地的大超市、大賣場以及促進與東西部地區(qū)的多層次、寬領域的合作交流打下了必須基礎。
2015年我市對口支援工作的指導思想是：以黨的十八大精神為指導，以解放思想、推動激情跨越為動力，緊緊圍繞建設和諧、穩(wěn)定新庫區(qū)這個總目標，突出人力資源開發(fā)、社會事業(yè)發(fā)展、基礎設施建設、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)培育、生態(tài)環(huán)境保護這一工作重點，堅持創(chuàng)新驅(qū)動，加強合作共贏，為加快宜昌現(xiàn)代化特大城市建設步伐作出新貢獻。重點抓好以下幾項工作：
1、用心搭建對口支援活動平臺，為項目引進落戶創(chuàng)造更多機遇。用心參與和組織全市對口支援主題活動，以此進一步擴大視野，拓展領域，引進項目。2015年，我市除了組織參與^v^三峽辦和省政府、省三峽辦組織的各項對口支援活動外，還將依托上海，繼續(xù)在滬組織召開宜昌推介會。將結(jié)合各縣市區(qū)，在江蘇、福建、深圳、寧波等地組織推介招商活動，創(chuàng)新宣傳推介方式，豐富宣傳形式和推介資料。
2、繼續(xù)幫忙庫區(qū)和移民安置區(qū)調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。進一步透過對口支援，促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的發(fā)展。透過對口支援著力吸引各地龍頭企業(yè)、知名民營企業(yè)與我市建立通暢的產(chǎn)、供、銷合作渠道，提高庫區(qū)和移民安置區(qū)產(chǎn)業(yè)的組織化和集聚化程度，調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
3、繼續(xù)推進庫區(qū)人力資源開發(fā)和移民轉(zhuǎn)移就業(yè)。進一步加大移民教育培訓力度，不斷創(chuàng)新庫區(qū)人力資源開發(fā)模式。進一步爭取對口支援省市在人才培訓、移民勞務輸出給予我市更多的支持和幫忙。
4、用心爭取和配合^v^三峽辦、省政府、省三峽辦推動湖南、江蘇等省市對口支援高層互訪，進一步鞏固對結(jié)關(guān)系，深化合作，創(chuàng)新發(fā)展。
5、用心配合和爭取新一輪省內(nèi)對口支援工作規(guī)劃盡快出臺和實施，繼續(xù)努力爭取省內(nèi)對口支援項目落實。
6、努力創(chuàng)新建立對口支援工作的長效機制。注重發(fā)揮政府的引導作用，發(fā)揮市場的資源配置作用，建立攜手共進、合作共贏的對口支援工作長效機制。
河北援疆工作計劃篇一
一年來，認真學習馬列主義，^v^思想，認真學習^v^理論，江^v^的“三個代表”的重要思想。認真學習黨的國家的方針政策和教育理論，在教學工作，積極實踐“三個代表”辛勤忘我的工作，為喀什二中的發(fā)展盡自己的微薄之力。一年來，出色地完成了學校安排的工作。
去年新學期開始，我多方面認真調(diào)查學生的情況，針對學生的實際，迅速調(diào)整教學方法，因材施教，有的放矢的認真搞好備課，備課中認真鉆研教材，探索新教法，研究學生情況，明確教學目標，抓好教學的重點、難點和關(guān)鍵的地方，針對學校的實際選擇和創(chuàng)造適合學生的教育。讓學生動手，動腦積極思考問題，給學生提供學習的條件和機會，幫助學生學會主動參與，主動學習，啟發(fā)學生提出問題，然后指導和幫助學生分析、解決問題，使學生能做到舉一反三，以靈活多變、生動形象的授課方式，用多種方法培養(yǎng)同一個學生。抓住學生鞏固基礎不放松，堅持素質(zhì)教育和應試教育并舉，基礎和能力同步提高的策略。通過師生的共同努力，一學年下來，學生不僅喜歡地理，對地理感興趣，還掌握了一些學習方法，學會了學習，主動學習，地理成績明顯提高。
在上好每堂課的同時，注意作業(yè)的批改和布置，我認真地分析學情，精選習題，針對不同對象布置不同程度和不同數(shù)量的作業(yè)，及時批閱反饋，并抽樣精批和面批。單元檢測、期中、期末考試，嚴把檢測題質(zhì)量關(guān)，考試后認真講評，對學生試卷認真診斷、評價，讓學生發(fā)現(xiàn)進步，激勵他們繼續(xù)努力。并幫助他們找差距，明確目標和努力方向。同時及時點評，充分發(fā)揮講評課的糾錯、總結(jié)、深化、激勵功能。及時掌握學生的學習情況，找準薄弱環(huán)節(jié)，查缺補漏、并搞好跟蹤練習。是本單元的知識點得到了落實，掌握；是基本能力得到提高。這樣做，學生即獲得地理知識，又能運用其理論技能服務于喀什的發(fā)展實踐。
align=left一年來，既教書又育人，各個班的學生差別很大，如何組織教學才能“讓每一個學生和諧愉快健康地發(fā)展”？我們在不同的班加大分層教學的力度，對于學習能力素質(zhì)發(fā)展好的學生，要想法設法提供他們發(fā)展的空間，創(chuàng)造有利于他們發(fā)展的環(huán)境。我與學科組的老師，根據(jù)學生的個性特點，認識特點，實施有差異的教育，實施有差異的發(fā)展。針對學情，分類指導，特殊問題個別談話、家訪等，使所教幾個班集體間合作學習，分層要求，取得了良好效果。平常做到關(guān)愛每一個學生，無論是優(yōu)秀生、差生、民族生，幫助他們解決問題，有心理問題的，促膝談心，學習差的，給與補課。尤其對學生進行學習輔導，不分八小時內(nèi)外，不知花費了自己多少時間和心血。
一年來，拋妻別兒女，獨身一人在這里工作，其困難可想而知，一想到自己的使命，一走上神圣的殿堂，面對求知的學生，我就把這些統(tǒng)統(tǒng)地拋在腦后，展現(xiàn)在領導、老師、同學們面前的，永遠是一個樂觀向上，不知疲倦，踏實工作的援疆教師形象。展望未來，我更加不遺余力地為邊疆的教育事業(yè)的發(fā)展，為西部的繁榮昌盛干好自己的本職工作，按“三個代表”的要求嚴格要求自己，做一名優(yōu)秀的支邊干部，做一名優(yōu)秀的^v^員，做一名優(yōu)秀的人民教師。
····。
河北援疆工作計劃篇二
乙方(受援單位)：
為促進我縣農(nóng)村中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，進一步加快中醫(yī)藥基礎建設，完善醫(yī)療衛(wèi)生服務功能，提高農(nóng)村醫(yī)療機構(gòu)的中醫(yī)藥服務能力的水平，提高農(nóng)村中醫(yī)衛(wèi)生人才和隊伍素質(zhì)，發(fā)揮中醫(yī)藥的特色和優(yōu)勢，根據(jù)《xxx加強農(nóng)村中醫(yī)藥服務建設對口支援工作實施方案》，就開展對口支援工作簽訂如下協(xié)議：
一、雙方權(quán)利與義務：
(一)甲方。
1.成立專職機構(gòu)或部門，并確定專人負責對口支援工作的管理與協(xié)調(diào)工作。
2.甲方組織醫(yī)務人員每年必須到乙方提供累計不少于10天的服務。并根據(jù)乙方的實際需求，安排足量中醫(yī)及其他專業(yè)的中級職稱以上衛(wèi)生技術(shù)人員提供服務醫(yī)院對口支援協(xié)議書5篇合同范本。服務方式包括門診、會診、帶教、健康咨詢、健康教育等多種形式。
3.甲方積極開展對乙方醫(yī)務人員的中醫(yī)藥基本知識與技能培訓。積極應用中醫(yī)藥和中西醫(yī)結(jié)合的適宜技術(shù)，發(fā)揮中醫(yī)藥的特色和優(yōu)勢，滿足乙方管轄社區(qū)居民的中醫(yī)藥服務需求。
甲方代表簽章：
xxx中醫(yī)醫(yī)院。
乙方代表簽章：
河北援疆工作計劃篇三
（2）提升人力資源市場供求匹配率。加快公共就業(yè)服務信息化建設，搭建共享發(fā)布平臺，通過新技術(shù)、新手段提升人力資源市場供求匹配率。大力發(fā)展人力資源服務業(yè)，積極實施“一合一培一引”計劃，建立與其他省市人力資源服務機構(gòu)的長期合作，每引進或招聘一人，根據(jù)其學歷、工種及職稱等不同層次情況，可以支付給合作人力資源服務機構(gòu)一定的的勞務服務費。積極培育本地人力資源服務的龍頭企業(yè)，同時積極發(fā)揮上海人才援克橋梁作用，加強引進知名企業(yè)工作力度，重點引進一批信譽良好、專業(yè)化程度高、服務能力強的國內(nèi)行業(yè)領軍企業(yè)，鼓勵其與本地人力資源服務企業(yè)通過合資、收購、參股、聯(lián)營等多種方式合作，為我市加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供人才支撐。
專項6人力資源服務業(yè)發(fā)展。
1.制定我市促進人力資源服務業(yè)發(fā)展實施辦法。
2.扶持和培育我市2-3家較為成熟的人力資源服務機構(gòu)。
3.建立10家人力資源工作站（人才工作站），為企業(yè)解決引才難、招人難、用工難的問題。
6.以提升職業(yè)素質(zhì)為導向，為各類人員開展職業(yè)技能培訓。
（二）注重“加快”，不斷改善民生。
1.加快完善社會保險體系建設。
加強機關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險、企業(yè)職工養(yǎng)老保險、城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險、失業(yè)保險和工傷保險經(jīng)辦服務管理工作，理順社會保險經(jīng)辦機構(gòu)職能任務，建設儲備一支素質(zhì)好、專業(yè)化、年輕化社會保險人才隊伍，推進社會保險標準化建設。進一步完善基本養(yǎng)老保險制度，擴大企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險覆蓋面，推進機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度改革。以中小企業(yè)為抓手，繼續(xù)擴大工傷保險參保覆蓋面，持續(xù)推進工程建設項目參加工傷保險。推進完善工傷預防，進一步健全失業(yè)保險制度。
2.加快提高社會保障水平。
按照社會保險兼顧公平原則，落實退休職工增資政策，進一步提高我市城鄉(xiāng)居民基礎養(yǎng)老金，保障離退休人員養(yǎng)老金按月按時足額發(fā)放。發(fā)揮失業(yè)保險“促就業(yè)、穩(wěn)崗位、保生活、提技能”作用，繼續(xù)落實好“展翅行動”補貼政策。發(fā)揮社會保險穩(wěn)定器功能，增強參保群體獲得感、幸福感、安全感。
3.加快拓展保障群體覆蓋面。
以全民參保計劃工作為基礎，加大對中、小微企業(yè)稽核力度，堅持城鄉(xiāng)居民參保情況排查制度，落實好“同舟計劃”工作，加大參保人群覆蓋范圍，努力拓展社會保險擴面空間，全面保障城鄉(xiāng)困難群體參保和待遇發(fā)放，提高法定人群參保率和社會保險基金征繳率，防范和化解社會保障工作風險和隱患。
4.加快健全風險綜合防范機制建設。
河北援疆工作計劃篇四
緊扣中心，突出重點，立足實效大力宣傳對口支援工作開展情況，積極塑造支援建設的良好形象?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
一、組織到位，保障工作開展落到實處。
領導高度重視，把對口支援的新聞報道作為全年宣傳工作的一項重點工作，由主要領導親自抓、負總責，根據(jù)既定目標任務嚴格落實到位。
二、措施到位，推動宣傳工作不斷發(fā)展。
為確保對口支援宣傳工作的有序開展，制定了對口支援宣傳方案，對宣傳工作進行了具體部署，提出了明確目標要求，抽調(diào)骨干記者負責此項工作，并結(jié)合階段性重點幫扶工作開展形式多樣的新聞報道，確保宣傳活動取得實效。
三、宣傳到位，新聞報道深入人心。
充分利用《新聞》、手機報、廣播、電視政務平臺等快捷的媒體資源，()圍繞改善民生、幫扶致富的`主題開展形式多樣的特色報道，為援建工作營造良好輿論氛圍。
（一）專欄宣傳定期發(fā)布。
在《新聞》中開設《攜手》欄目，對對口支援的相關(guān)動態(tài)工作予以跟蹤報道，全面反映援建情況；利用廣播的107個終端，以及《手機報》周刊的廣泛受眾，開設專欄及時刊發(fā)對口支援相關(guān)工作開展情況。
（二）新聞報道適時跟進。
對為對口支援開展的招工、培訓、捐助等工作進行動態(tài)報道，反映援建工作亮點、特色。截至11月9日，共播出《向捐贈對口援助資金萬元》、《結(jié)為幫扶對子》等相關(guān)電視新聞5條（次）；手機報刊發(fā)相關(guān)報道9條（次），廣播播發(fā)新聞9條（次），電視政務平臺上稿5條（次）。
河北援疆工作計劃篇五
為深入貫徹黨的十大精神，落實科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮城區(qū)學校管理與教育資源優(yōu)勢，加大對郊區(qū)薄弱義務教育學校的扶持力度，提高農(nóng)村學校的管理水平和教育教學質(zhì)量，推進義務教育均衡發(fā)展，促進教育公平，努力打造人民滿意的教育。根據(jù)區(qū)教育局《區(qū)教育局關(guān)于在支教工作中進一步開展城區(qū)學校與農(nóng)村薄弱學校對口增援活動的通知》，結(jié)合我校實際，采用城郊教師“一幫一”形式，進行對口幫扶。為了做好這項工作，特制定此工作計劃。
一、指導思想。
堅持科學發(fā)展觀，本著全面發(fā)展，相互促進，共同提高的原則，和“求新、求實、求活”的工作思路，以課堂教學研究為主要途徑，做到一學期一主題，一學期一活動，切實提高我校辦學水平和辦學效益。
二、主要任務。
（一）教育教學工作幫扶。
1．幫助受援學校規(guī)范教學工作常規(guī)管理，建立健全教學檔案和教研制度。指導和幫助受援學校開齊開足國家規(guī)定的課程，引導受援學校教師積極投身課程改革，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。
2．幫助和指導受援學校利用現(xiàn)代教育教學手段改革教育教。
3．幫助受援學校加強對實驗室、功能室、圖書室的建設、配備，以及對實驗教學和實驗操作的指導。
4．共同開展課外活動。支援學校舉辦各類藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)和讀書節(jié)等大型活動和相關(guān)節(jié)慶活動時，適當組織受援學校的師生參與，促進學生相互交流，相互學習，共同進步。
5．共同開展團隊活動。通過組織共青團、少先隊手拉手等活動，促進支援學校和受援學校的學生進行學習交流。
（二）教師業(yè)務素質(zhì)幫扶。
1．幫助受援學校制定教師隊伍建設發(fā)展規(guī)劃、培訓計劃和工作措施，尤其是要進行教師運用信息技術(shù)整合學科教學的能力培訓，對受援學校教師每年全員培訓一次以上。3年內(nèi)支援學校要幫助受援學校培養(yǎng)3名以上鎮(zhèn)內(nèi)（或片內(nèi)）學科骨干教師。
2．幫助受援學校開展師德師風建設，提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)。
干教師到受援學校進行指導。
4．支援學校和受援學校每學年要互派1-2名教師到對口學校任教。
三、具體措施。
1、加強互動交流。成立幫扶領導小組，制定幫扶工作計劃，著力幫。
扶制度建設，規(guī)范管理。
2、加強教師互動交流，探討提高課堂教學有效性的具體措施，開展師徒結(jié)對上講臺、搞教研研。
3、加強教學觀摩活動。深入研討語、數(shù)等學科的課堂教學。
4、投入有限支金，改善課桌椅等基本教學設施，增添文化櫥窗，逐步提升信息技術(shù)教育水平。
5、以活動為載體，通過專題講座，教學指導、業(yè)務競賽、師生聯(lián)誼促進共同提升。
五、組織機構(gòu)成立學校結(jié)對幫扶工作領導小組。
組長：趙吉。
副組長：張繼初、冷金良。
成員：涂永明、李才學、綦義生、陳甜、嚴理強。
王慶福、帥安明以及各教研組長。
遵義市紅花崗區(qū)深溪鎮(zhèn)初級中學。
禹州市城區(qū)中小學對口支援農(nóng)村學校工作要求。
一、援教學校制定對口援教工作方案。
1、支援學校要指定一名副校長具體負責支援工作。
2、支援學校定期到受援學校開展教師培訓和教研活動。
3、支援教師到受援學校通過頂崗上課、上示范課、個別輔導、舉辦講座等多種形式，以點帶面，開展工作。
4、支援教師要參與受援學校的教育教學管理工作，為受援學校解決實際問題，并根據(jù)學校工作需要，參與或完成一項許昌市級以上的與農(nóng)村教育教學內(nèi)容有關(guān)的科研課題。
5、支援教師要發(fā)揮示范帶動作用，采取師徒結(jié)對培養(yǎng)模式，進行“一對一”的幫扶活動，培養(yǎng)一名中青年教師。
二、制定詳細的下鄉(xiāng)援教工作安排表。
1、定期定時安排援教工作；
2、人員較多的支援學校可分組安排。
三、援教工作結(jié)束后，支援教師上交有關(guān)支援材料。
1、教案（3-4節(jié)觀摩課或示范課）；
2、聽課、評課記錄（不少于20節(jié)）；
3、教學論文一篇；
4、參與或完成一項許昌市級以上的與農(nóng)村教育教學內(nèi)容有關(guān)的科研課題；
根據(jù)上級有關(guān)文件精神，為了更好地落實并組織我校部分優(yōu)秀教師赴農(nóng)村小學對口援教工作，特制定《潁川二中對口援教農(nóng)村學校工作方案》。
一、指導思想。
以全國和全省農(nóng)村教育工作會議精神為指導，以落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧監(jiān)利，全面推進素質(zhì)教育為宗旨，在有關(guān)對口援教活動的引領下，充分發(fā)揮我校各級骨干教師的資源優(yōu)勢，開展對口援教活動，推動農(nóng)村小學教育教學質(zhì)量的不斷提高。
二、組織領導。
成立以張春龍校長為組長，王超為副組長，王振宏、武偉賓、李芳、張曉華、亢迎旭、李紅菊為組員的“潁川二中對口援教農(nóng)村中學工作領導小組”。王德有副校長專職負責對口援教工作。
三、援教安排。
在我校優(yōu)秀中青年教師中挑選部分思想素質(zhì)好，教學經(jīng)驗豐富的骨干教師，輪流對口援教農(nóng)村中學。
本學期，由劉營輝、丁耀平兩兩位同志，赴對口鄉(xiāng)鎮(zhèn)鴻暢中心學校援教。具體安排為：
四、援教時間和內(nèi)容。
1、援教時間為2011－2012學年，在此期間，我校援教教師每學期到對口學校16次，也可以邀請對口學校的教師來我校參與教學觀摩活動。
2、每位援教教師要與對口學校的中青年教師結(jié)成師徒對子，并通過信件、電話、電子郵件和座談交流等形式進行教育教學咨詢與交流。
3、積極開展對援教鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師培訓、教學教研活動?；顒有问桨ǎ汗_課、現(xiàn)場聽課評課、專題講座、報告會等。
學校對口幫扶工作計劃學校對口幫扶工作計劃。
為了進一步貫徹落實《中小學、幼兒園對口幫扶工作實。
施方案》的文件精神，扎實開展好對口支的幫扶工作，以提。
一、指導思想。
展好靖邊三小對我校的對口支援工作，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，更新。
我校的教育理念、教學方法，促進我校教育和諧、全面地發(fā)。
二、組織機構(gòu)。
組長：張玉強（校長、全面負責）。
副組長：胡懷普（業(yè)務副校長、直接負責）。
成員：樊玉廣、張玲。
三、對口學校。
1、幫扶學校：溧河店小學。
2、被幫扶學校：雙鋪小學。
四、活動內(nèi)容。
1、加強領導、明確職責。
成立幫扶領導小組，由校長任組長、全面負責，業(yè)務副。
校長、直接負責，教導處人員及創(chuàng)建學校負責人為組員，具。
體落實幫扶工作。
2、兩校交流、互動互學。
（1）組織人員到幫扶學校參觀學習，完善各類制度，學習管理經(jīng)驗。
河北援疆工作計劃篇六
我是一名來自山東的援疆教師。每當有人問起我援疆感受、對十二師的印象時，我總是情不自禁地想起詩人艾青的這句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉?！薄Ｈ齻€月的援疆工作生活，讓我愛上了西山這片風光神奇的土地，愛上了堅強樂觀、豪爽大氣的西山各族干部群眾。
在接下來的工作中，我首先轉(zhuǎn)變自己的角色。一是與學生交朋友。教育是愛的教育，親其師才能信其道。為融入任所教班級，利用一切機會與學生接觸，在不到一個月的時間里，我就已經(jīng)能叫出班級孩子的姓名，把這里的孩子當成了自家的孩子。二是在身份上必須甘當配角，不能有“客人“掛職”思想，要以主人的身份，以十二師自家人的身份去做好工作，絕不能以施舍者的身份出現(xiàn)，而要以平等、互惠、學習的態(tài)度示人，這樣才能在感情上融入西山農(nóng)場中學。
在剛援疆的第一周，我就接受了學校領導安排的導學案公開課任務。接下來的兩周時間我查閱資料，結(jié)合本班學生實際，積極準備教學設計、精心制作教學課件。在第四周做了導學案的公開課，得到了領導與同事的好評。
在平時的教學中，首先我都要備好課，對每一節(jié)課的每個環(huán)節(jié)精雕細琢，所需的圖片、課件等準備充分。正因為如此，我感覺到了學生的愛戴，還看到了他們的進步。此外，我還深入課堂聽其他教師的課，“見賢思齊”，相互交流，提高自我。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習，課余時間多看教輔書及教學視頻。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
其次，我認為援疆教師除做好一般意義上的“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人工作外，還應做民族團結(jié)的促進者。在學校，我經(jīng)常將民族團結(jié)，國家統(tǒng)一這一覺悟灌輸?shù)秸n堂中。
援疆不僅是奉獻，更是學習和責任。援疆讓我收獲了很多珍貴的友誼，積累了許多人生寶貴的財富，是我人生最難忘的歷程。我慶幸自己有援疆的經(jīng)歷，我將珍惜援疆給予我的歷練。
西山農(nóng)場中學。
呂麗娜。
河北援疆工作計劃篇七
2008年8月，作為*****省援疆干部的一員，帶著*****市領導和市衛(wèi)生局、市醫(yī)院領導和職工的囑托，赴新疆*****縣進行為期三年的援疆工作。時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼援疆工作已近尾聲，回顧這忙碌且不平凡的三年，將是我一生最值得珍藏的記憶。這三年我付出了辛苦但收獲了歷練，付出了與家人的團聚但收獲了新疆當?shù)匦旅竦挠颜x，付出了一些物質(zhì)的追求但收獲了精神的升華，較好的完成了援疆工作的各項任務。在援疆各級領導的指導、關(guān)懷下，實現(xiàn)了讓家鄉(xiāng)人民放心、讓新疆工作地的人民滿意的目標。下面，我就將這三年具體工作和思想歷程向組織做一簡要匯報。
一、牢記使命、迅速融入，快速進入工作狀態(tài)。
進疆前由*****省政府組織和到疆后由州政府組織的培訓是非常必要的，讓我們不僅了解了新疆的美麗富饒、風土人情、歷史沿革等，更讓我們明白了新疆是祖國大家庭不可分割的一部分，援疆工作意義重大，每個援疆干部都肩負使命，更應該努力工作、不辱使命。在進入*****縣工作之際，總領隊王進江書記、高勝利部長又開會囑托我們要努力提高個人素質(zhì)，提倡無私奉獻，尊重當?shù)仡I導，在工作中做到到位不越位、幫忙不添亂，主動做好參謀助手。這成為我工作的座右銘。到*****縣后，在安建學書記的領導下，迅速融入了縣醫(yī)院這個大家庭，工作中得到了葛院長、胡書記和醫(yī)院廣大職工的諸多關(guān)心幫助，不論漢族還是民族同志，我們很快成為朋友。我被醫(yī)院任命為大外科主任，科室同志評價我沒把自己當外人，他們也更愿意親切的稱我為楊老師。這種融洽的感情、相互的信任，轉(zhuǎn)化為我工作的動力，使我很快就進入了工作狀態(tài)。
二、以提高科室業(yè)務技術(shù)水平為目標，謀劃科室快速可持續(xù)發(fā)展作為一名援疆醫(yī)生，為當?shù)蒯t(yī)院提高醫(yī)療技術(shù)水平為我的出發(fā)點和最終目標，因為只有這樣，才能更好地服務當?shù)馗髯迦嗣?。到科室之初，我就積極倡導學習風氣，帶頭講課和講座，使科室有了較好的學習氛圍。協(xié)助外一科、外二科兩位科主任完善了術(shù)前討論制度，既保證了手術(shù)的安全性，又有利于低年資醫(yī)師的培養(yǎng)。手術(shù)中樂于當助手，術(shù)中遇到困難時真心指教，感覺所帶科室業(yè)務水平提高較快，腦外科醫(yī)生已能獨立完成各種復雜腦外傷手術(shù)、顱內(nèi)血腫清除術(shù)和簡單腦腫瘤切除術(shù)，普外科醫(yī)生已能獨立完成肝修補術(shù)、脾切除術(shù)和各種腸道手術(shù)。三年來，共參加和指導手術(shù)133例，危重病人搶救16例，書寫學術(shù)論文3篇，《鉆孔引流、尿激酶溶解術(shù)，治療急性、亞急性硬膜外血腫》在新疆醫(yī)科大學學報發(fā)表，《復雜腦外傷，應用大骨瓣開顱術(shù)的方法和優(yōu)點》在中國社區(qū)醫(yī)師雜志發(fā)表，《甘露醇在神經(jīng)外科的合理應用》已投稿。在院領導的支持下，科室人員的共同努力下，我所在科室病員收治和業(yè)務收入每年都以30%以上水平遞增。為了謀求科室的快速可持續(xù)發(fā)展，我們還征得院領導的同意和支持，確立了微創(chuàng)手術(shù)為未來的發(fā)展目標，腦外專業(yè)組已開展顯微鏡培訓，普外科已開展腹腔鏡手術(shù)。
三、嚴格要求自己，盡職盡責，自覺維護民族團結(jié)，做好新疆和內(nèi)地交流的橋梁。
在*****的帶領下，我們時常學習《援疆干部守則》，援疆干部要守得住清貧，耐得住寂寞，受得住艱苦。自己在工作中，總是不講條件，不辭辛苦，在搶救危重病人時，總是帶頭抬運病人，有時弄得滿身血污亦不在乎。這種沖鋒在前的精神也在影響著同事們，外科的搶救到位率和負責精神獲得了醫(yī)院和患者家屬的好評。在新疆，促進和維護民族團結(jié)是我們援疆工作的一項重要內(nèi)容，在工作中，尊重民族同志風俗習慣，不利于民族團結(jié)的話不說，真心為民族同志辦好事，實事。有在外一科住院的維族兄弟二人，由于車禍受傷，均造成右大腿骨折，需手術(shù)治療，但手術(shù)費用一時難于湊齊，我們就協(xié)調(diào)醫(yī)院領導同意后先為他們做了手術(shù)，術(shù)后我又提議全科為他們捐款460元，部分醫(yī)院食堂飯票和營養(yǎng)品，當這些送到他們手中時，他們非常感動。真心換真心，就是這種心態(tài)，我結(jié)交了一些民族朋友，他們的樸實、熱情、真誠給我留下了深刻的印象。就是在*****不久的那段日子里，我們的友誼也沒有被沖淡，并且隨著了解的加深，友誼更濃。盡管有著“三股勢力”的煽動和破壞，相信隨著新疆和內(nèi)地交流的增多，各族人民之間的了解日益深入，援疆力度的逐漸加大，新疆人民生活會更加富裕，“三個離不開”的思想已深入人心，“三股勢力”始終為人民所唾棄。在我的聯(lián)系和協(xié)調(diào)下，輪臺縣醫(yī)院領導帶領部分科主任對定州市人民醫(yī)院進行了友好訪問交流，我們給予了熱情接待，并將我院的一些好的經(jīng)驗、管理模式作了介紹。這次交流，加深了兩所醫(yī)院的了解，并達成了以后互訪和交流的一些共識。
四、廉潔自律，無私奉獻，自覺樹立和維護援疆干部良好形象。
援疆干部的一言一行，不僅關(guān)系個人聲譽，也關(guān)系到整個河北援疆團體。我時常以《援疆干部守則》對照自己的言行，以一名^v^員標準嚴格要求自己。工作中廉潔自律、無私奉獻，獲得了同事們和患者的好評。工作之余，常以讀書、體育鍛煉的方式?jīng)_淡思鄉(xiāng)之苦，雖有孤單寂寞之時，但也感覺很充實。*****事件發(fā)生后，自己一直堅持工作在臨床第一線，為各族人民群眾服務。自覺接受所在單位領導，積極參加醫(yī)院的各項活動，一絲不茍地完成交辦的各項任務，樹立了援疆干部廉潔、正派、務實的良好形象。
回顧近三年的援疆工作的，工作方面取得了一些成績，自己的管理能力和政策水平也得到了鍛煉和提高。這一切和上級領導的關(guān)心是分不開的。*****市的組織部領導、衛(wèi)生局領導、市醫(yī)院領導節(jié)日去家里慰問，為我解除一切后顧之憂；*****縣醫(yī)院領導給予生活上的照顧，建議上的考慮和采納，都是我工作的動力。在我的工作中，也還存在著一些不足。在我今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚長處，改正不足，為*****縣醫(yī)院醫(yī)療水平提高作出應有的貢獻，為*****省援疆干部爭光。
河北援疆工作計劃篇八
縣委政法委員會是縣委領導政法工作的職能部門，擔負著黨領導政法工作的重要責任。1980年9月，為加強黨委對政法工作的領導，成立了**漾濞縣委政法小組，由*任組長，*局、*、法院主要領導為組員，領導組辦公室設在縣*局。1990年5月撤銷政法領導小組，恢復政法委員會至今，由縣委副*兼任政法委*，并配有一位專職副*。政法委員會成員由*局、*、法院、司法局的主要領導組成，內(nèi)設辦公室、綜合治理辦公室處理日常工作。20年來，縣委政法委認真學習黨的路線方針政策，組織協(xié)調(diào)政法各部門的工作，協(xié)助黨委和組織部門考察、管理政法部門領導干部，從嚴治警，加強隊伍建設，提高政法干警政治、業(yè)務素質(zhì)，開展政策、法律理論研究，適應新形勢，加強和改革政法工作，組織黨內(nèi)聯(lián)合辦公，妥善處理重大疑難案件，協(xié)助政法各部門之間的分工與合作，開展社會治安綜合治理，確保社會的長期穩(wěn)定，為彝縣經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定作出了應有的貢獻。
（一）加強政治思想建設。經(jīng)常對政法干部、干警進行*理想和信念的教育，全心全意為人民服務的宗旨教育和群眾路線教育、愛國主義、集體主義和革命的人生觀、價值觀教育以及職業(yè)道德教育，堅定了廣大政法干警的政治思想信念、強化了為人民服務的公仆意識。大力宣傳和表彰對工作負責、埋頭苦干、任勞任怨，不計名利得失，無私奉獻的典型，激勵廣大干警為人民再立新功。
（二）推進領導班子建設。政法領導班子從講政治、講正氣、講學習的高度和立黨為公、執(zhí)法為民的大局出發(fā)，牢固樹立科學的發(fā)展觀、馬克思主義的群眾觀和正確的政績觀，深入實踐“*”重要思想，團結(jié)和帶領整個政法隊伍，*思想，開拓創(chuàng)新，實事求是，與時俱進。
（三）嚴格訓練，嚴格管理，加強隊伍建設。結(jié)合“大練兵”活動，在政法系統(tǒng)中開展堅定的政治思想教育、扎實的工作作風建設和過硬的業(yè)務技能大比拼，提高了全體干警的綜合素質(zhì)和戰(zhàn)斗能力，養(yǎng)成良好的警容警風。同時，嚴格要求每位干警樹立權(quán)為民所用，“利為民所謀，情為民所系”，拒腐防變，勤政為民，依靠人民的思想。
（四）開展公正執(zhí)法樹形象活動。近幾年來，*部門推出陽光作業(yè)，實行接待群眾首問責任制度，建立局長、政委接待日，所長接待日制度，堅持24小時接待群眾報警制度。樹立“人要精神，物要整潔，態(tài)度和氣，辦事公道”的人民警察新形象。*把“強化法律監(jiān)督，維護公*正義”教育活動與“公正執(zhí)法樹形象”活動有機結(jié)合起來，確保各項教育活動相輔相成，真正取得實效。法院牢固樹立司法為民宗旨，積極開通涉農(nóng)案件、進城務工人員*案件的“綠色通道”，在嚴格堅持訴訟法規(guī)定立案標準的同時，適當放寬立案條件，解決群眾“告狀難”的問題。司法局積極開展“規(guī)范公證服務，維護公*競爭”及在公證、律師隊伍中開展集中教育整頓活動，不斷強化內(nèi)部制約機制，確保司法公正和效率。
（五）進行了執(zhí)法、執(zhí)紀大檢查。通過檢查，政法干警執(zhí)法執(zhí)紀總的是好的，堅持了“有法可依，有法必依、執(zhí)法必嚴，違法必究”的法制原則，做到了以事實為依據(jù)、法律為準繩，沒有出現(xiàn)冤假錯案。
按照“誰主管，誰負責”的綜合治理基本原則，堅持長期“嚴打”方針，穩(wěn)、準、狠地打擊各種嚴重犯罪活動，充分發(fā)揮“打、防、建”的綜合效能，層層簽定責任狀，確定負責人。對社會治安綜合治理工作的獎懲，實行一票否決制（權(quán)）。通過不斷努力和發(fā)展，全縣社會治安綜合治理工作逐步走上法制化、規(guī)范化軌道。
（一）矛盾糾紛排查調(diào)處工作得到加強，*工作卓有成效。嚴格貫徹落實各項維護穩(wěn)定的工作責任制，建立健全各項矛盾糾紛排查、調(diào)處工作臺賬，加強了基層矛盾排查調(diào)處工作，及時協(xié)調(diào)政法各部門妥善解決了一些社會熱點、難點問題和群眾涉法*問題，切實維護了社會的穩(wěn)定。
（三）防范和打擊“flg”等^v^組織工作取得實效。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、*、縣610辦和縣級政法各部門的密切配合下，認真履行職責，加強隱蔽戰(zhàn)線陣地建設，強化情報信息調(diào)研，健全完善預警和應急機制，不斷提高保障社會公共安全和應對突發(fā)事件的能力，嚴密防范和嚴厲打擊“flg”等^v^組織的滲透破壞活動。
（四）服務經(jīng)濟建設工作取得新成效。堅持打擊、調(diào)節(jié)、管理與服務相統(tǒng)一，主動服務經(jīng)濟建設，嚴厲打擊各類經(jīng)濟犯罪活動，大力加強和改進民事、行政審判、執(zhí)行工作和律師、公證等法律服務工作，為各類市場主體營造了公*的發(fā)展環(huán)境。認真開展依法治縣工作，深入開展“一五”至“四五”普法等法制宣傳教育，不斷提高全縣各級領導干部依法決策、依法管理、依法行政的能力。積極查辦和預防職務犯罪，推動反腐敗斗爭的深入開展。
根據(jù)*的路線方針政策，總的工作部署和縣委指示，統(tǒng)一政法各部門的思想和步調(diào)，研究提出一定時間內(nèi)政法工作全局性的部署意見，由政法各部門貫徹實施。討論政法各部門的重要工作部署，使政法工作更好地為實現(xiàn)黨的基本路線服務。研究有關(guān)政法工作的方針、政策性問題。研究社會治安形勢的變化和應采取的對策，及時向縣委提出建議，探討政法工作的改革、理順政法各部門的關(guān)系，研究加強政法隊伍建設、提高兩個素質(zhì)的措施。支持政法各部門嚴格按照憲法、法律辦事，不斷改善執(zhí)法工作。協(xié)調(diào)公、檢、法、司之間的有關(guān)業(yè)務工作，以及社會治安綜合治理、重大突發(fā)性事件的處置。具體辦案由各部門各司其職，依法辦事。政法委圍繞5個職責、7項任務、4個作用開展政法工作，取得了很大成績。
縣委政法委領導帶頭在調(diào)查研究工作中做出表率，經(jīng)常下基層調(diào)查研究政法工作中和隊伍建設中重大問題。通過調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)新情況、研究新問題、總結(jié)新經(jīng)驗、適應新形勢，提出解決問題的措施和辦法，為縣委決策提供可靠的依據(jù)。同時，重視運用調(diào)研成果來指導推動政法改革工作，把調(diào)研工作列入重要議事日程，切實抓好、抓出成效。由于領導重視，調(diào)研工作取得了成果，為縣委、縣人民*的決策提供了切實有效的依據(jù)。
二是20xx年3月縣委610辦公室與縣委政法委合署辦公，及時明確了分工職責；三是積極向省州爭取資金，購置工作用車1輛及相關(guān)辦公設備，改善了辦公條件；四是在縣委、縣人民*的高度重視下，縣綜治辦升格為正科級機構(gòu)，增加公務員編制1名；五是健全了黨組織和工會組織，成立了政法黨支部和政法工會，完善了黨員目標管理制度和工會制度。通過加強自身的組織機構(gòu)建設，各項工作步入規(guī)范化管理。
——政法委述職報告。
河北援疆工作計劃篇九
教學是學生、教師、文本之間對話的過程，這是一個十分正確的理念，這個理念當今已成為廣大語文教師的共識。你清楚語文教師援疆教學工作計劃怎么寫嗎？你是否在找正準備撰寫“語文教師援疆教學工作計劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
本學期，我決心經(jīng)過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學工作貢獻自我的力量。以下是我的個人計劃：
一、加強學習，提高認識。
我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學習，只明白埋頭工作，我總是期望把工作做得盡善盡美，但學生的實際情景卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。所以，我首先要加強學習，認真領會《規(guī)范》中的各項資料，讓《規(guī)范》的要求深入我心，僅有這樣，才能保證自我在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表。
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。所以，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自我必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生，哪里就有我。要求學生每一天：40到校，我堅持每一天必到，無論有多大的困難也要自我克服。在工作中，時刻注意自我的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，進取參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自我的實際行動樹立起自我在學生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)。
馬卡連柯曾說過：“學生能夠原諒教師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術(shù)?！?BR> 作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自我的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。所以，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情景下，繼續(xù)深造，努力提高自我的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平;同時，深入學習《教育學》、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自我廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自我的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。
四、關(guān)愛學生，無私奉獻。
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自我的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。
本學期，我繼續(xù)擔任一年級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，異常是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫忙學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自我對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫忙父母重新認識自我的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自我的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。
一、高一學生入學形勢。
北京市全面進入國家高中語文課程改革實驗。一年來，實驗年級的教師們艱苦實踐，努力探索，積累了許多寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗為今年高一年級的課程改革打下了一個良好的基礎。
今年暑假，高一年級的教師參加了北京市組織的新課程培訓，教師們從理論和教學實踐的結(jié)合上對新課程有了更清楚的認識。這些又為新課程的實施打下了良好的基礎。
教師是學習活動的組織者和引導者，要進取倡導自主、合作、探究的學習方。
式，為學生創(chuàng)設良好的自主學習情境，幫忙他們樹立主體意識，引導學生探尋適。
合自我的學習方法和途徑。
三、對教師的要求。
教改的問題，實際是教員問題。——毛澤東。
1.用新的教學理念統(tǒng)領教學，注重學生的發(fā)展。
普通高中教育是面向大眾的、與九年義務教育相銜接的基礎教育，應當為學生的終身發(fā)展奠定基礎。
高中語文課程要堅持基礎性和發(fā)展性的統(tǒng)一，既要注意與義務教育階段語文課程的有效銜接，關(guān)注學生語文發(fā)展的實際水平，又要明確高中階段語文課程的基本任務，在義務教育階段學生語文學習的基礎上，進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應用本事和必須的審美本事、探究本事，構(gòu)成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為學生的終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎。
認真學習《九年義務教育語文課程標準》，全面了解九年義務教育語文課程的性質(zhì)與地位、語文課程的基本理念、課程標準的設計思路、總目標與學段目標等。要了解蘇教版初中語文教材，對教材的編寫理念、編寫體例、教學篇目和學習要求等做到心中有數(shù)。
3.認真學習、研究《普通高中語文課程標準(實驗)》。
準確理解和把握《課程標準》的基本理念，進取主動適應并實踐高中語文新課程，落實高中階段教學目標與要求，使學生在“積累·整合”、“感受·鑒賞”、“思考·領悟”、“應用·拓展”和“發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新”五個方面得到發(fā)展。
4.深入鉆研人教版語文課程標準實驗教材。
全面理解作者編寫意圖，努力體現(xiàn)新課程理念，在教學過程中，針對學生實際對具體教學資料進行整合、取舍或調(diào)整，創(chuàng)造性地使用教材。
5.按照“三個維度”(知識與本事、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)的要求設計教學過程，進取倡導自主、合作、探究的學習方式，拓寬學生語文學習的領域。
6.守正出新，追求樸實高效的語文課堂教學，整合多種教學資源，根據(jù)具體的教學資料和學生特點靈活采用多種教學方式，提高語文課堂教學效率。
7.堅持開展校本教研活動，充分開發(fā)一切能夠利用的課程資源，構(gòu)成自我的教學特色。教師要認真讀書，鉆研教材，促使自身文化素養(yǎng)和教學水平的提高，實現(xiàn)與新課程的同步發(fā)展。同時，要加強教師之間、學校之間、學校與教研部門之間的溝通、交流、協(xié)作。
8.要善意理解初中教師三年來的苦辛，對教學中遇到的問題要進取解決，不埋怨，不挑剔。
一、學生情景分析：
本學期擔任高一(1)班、高一(8)班兩個班的語文任課教師。一個理科班，一個文科班，從上課狀態(tài)來說，理科1班男生多，課堂氣氛較好，但大部分學生并未真正跟著教師的學習步伐。文科8班課堂氣氛較差，學生思維不活躍，部分學生學習態(tài)度不端正?？傮w來說，兩個班的學生對語文的重視程度不夠，學習習慣仍未完全養(yǎng)成，有些學生語文基礎較薄弱，仍不會或不愿預習，課堂上聽、記不能協(xié)調(diào)，不會主動記筆記;大多數(shù)學生雖能大致掌握教材資料，但整合、梳理本事欠缺，遷移本事不夠。另外，較少一部分學生在語文學習上缺少學習的主動性和進取性;學生在課堂學習過程中依然停留在全盤理解教師灌輸?shù)挠^念上，在認識和方法上只注重死記硬背，很少深入理解分析。
二、教材分析。
人教版必修三、必修四。
必修三和必修四兼顧了文體和人為內(nèi)涵。每冊由四個單元組成，學習的側(cè)重點各有不一樣，必修三分別是：小說、唐詩、古代議論文、說明文，形象性、思辨性和應用性兼顧。必修四分別是戲曲、宋詞、雜文、古代人物傳記。小說和戲曲單元不僅僅要讓學生體會感悟中外名家的精妙之處，，還要讓學生把握這類文體額三要素——人物、情節(jié)、壞境，來把握人物的性格特點。唐詩和宋詞要求學生除了要加強背誦，更要學會對古代詩歌的鑒賞方法。古代一文論和雜文結(jié)合本學期的作文訓練——議論文，應用文主要培養(yǎng)學生閱讀說明文的方法，激發(fā)學生對于自然科學的探索興趣。人物傳記單元是高中文言文學習的重點，要求學生掌握基本的文言實詞和文言虛詞、句式。
另外，語文教學要培養(yǎng)學生的自學本事，教師指導下的課外閱讀是培養(yǎng)自學本事的極好方法。所以，教師還要注意對學生課外自讀的指導和平時的積累。經(jīng)過課內(nèi)外的結(jié)合，使學生能夠舉一反三，觸類旁通，掌握學習方法，養(yǎng)成自學習慣。
三、教學措施。
1、重視議論文的寫作教學，從周末的“七行本”作業(yè)中讓學生積累議論文的論據(jù)素材。
2.教學以精讀課文為范文，以點帶面，引導學生掌握正確的閱讀方法和技巧。同時加強閱讀教學和寫作教學的結(jié)合，讀寫結(jié)合，學以致用，語言學習的成效主要還是從能否準確、流暢地運用母語來抒寫自我內(nèi)心的感受和觀點。
3.重視文言知識的積累，在熟讀背誦的基礎上把握文言實詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)知識和使用方法。
4.轉(zhuǎn)變作業(yè)檢查和輔導的重點，周末主要以積累作業(yè)為主，每周一檢查并評價。平時兼以練筆和背誦默寫為主。平時的練習冊的作業(yè)以簡單的預習和課內(nèi)的加強和鞏固為主，課外閱讀和語言表達的拓展題主要在晚自習完成并當堂講解，提高作業(yè)的質(zhì)量。
5.課堂上鼓勵學生思考，運用多媒體、講故事等方式激發(fā)學生的學習興趣和學習熱情。培養(yǎng)學生閱讀自學、積累的好習慣。
6.每周堅持給學生印發(fā)一些與本周教學緊密相聯(lián)的課外拓展資料。
一、指導思想。
校本課程是充分發(fā)揮學校及周圍的資源優(yōu)勢，挖掘課程資源，滿足不一樣年齡學生的不一樣需求，促進學生的個性健康化發(fā)展的課程。本學期校本課程將在上學期開發(fā)實施并取得成效的基礎上，繼續(xù)改善和完善，本著“一切為了學生，培養(yǎng)發(fā)展學生個性特長，促進學生全面發(fā)展”，這一學校持續(xù)發(fā)展目標，把讀書活動滲透在語文教學中，加大管理力度，采取有力措施，力求取得更好效果。
二、校本課程開發(fā)的目的意義。
我校校本課程的開發(fā)是根據(jù)學校地處農(nóng)村，自然資源、人文資源、社會事業(yè)、經(jīng)濟發(fā)展等方面的優(yōu)勢，結(jié)合我校的傳統(tǒng)和特點，以及學生的興趣和需要，自主開發(fā)的適合我校的課程。學校課程的開發(fā)要提高課程的適應性和實效性，適應學生發(fā)展的興趣和需要，適應學校、社區(qū)發(fā)展的需要。校本課程的開發(fā)，為教師供給了專業(yè)發(fā)展的機會和條件，也為學校培植辦學特色創(chuàng)造條件，有利于完善國家課程、地方課程，彌補其局限性。
三、提高認識，領導重視，全員參與。
校本課程是相對國家課程和地方課程而言的一種課程，是指以某所學校為基地，在理解國家課程設置的基礎上，根據(jù)自身特點和資源，組織并開發(fā)實施的課程。學校將開辦講座，組織教師學習有關(guān)校本課程的理論，使教師領會校本課程實施的要領，掌握校本教材編寫的基本原則。
校本課程的實施是一個長期的過程，必須使所有的教師都參與到課程實施中來。我?？萍贾谱鳌v史教育、手工制作、編織等科目，涉及的知識面寬廣，資料豐富多彩，對教師的要求也相應地提高了小學學校課堂教學工作計劃及安排小學學校課堂教學工作計劃及安排。所以全校教師都要參與校本課程的開發(fā)與實施。
四、校本課程教學的基本原則。
學校課程是由在國家課程計劃框架內(nèi)，學校自行決定、自主開發(fā)的課程，開發(fā)主體是學校教師。所以，我校校本課程教學堅持遵循以下原則：
1、合作性：校本課程開發(fā)、教學是一種團體配合的事業(yè)，學校課程更是如此。在整個教學過程中教師要校長、其他同事、學生、家長等通力合作，發(fā)揮群體智慧。
2、民主性：學校校長、教師、學生、家長構(gòu)成學校教育的“共同體”，成為學校課程教學的主體。學生需要學什么，喜歡學什么，“共同體”里教師、家長最清楚。所以，在教學過程中，廣泛聽取他們的意見，構(gòu)成一個民主氛圍。
3、選擇性：校本課程教學要有利于學生全面而主動的發(fā)展，讓每一位學生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展，使個性得到張揚。所以，教學時盡量為學生供給多樣化、可供選擇的資料，適應學生的需要、興趣和經(jīng)驗。
4、開放性：校本課程教學時，在資源方面要充分利用一切能夠利用的資源，包括學校、家庭等多方面的資源;在主體方面要充分調(diào)動校長、教師、家長、上級領導、參與的進取性，共同進行課程建設。
5、靈活性：校本課程教學時，不求全求大求新，立足本校實際，量力而行，逐步完善。
五、校本課程實施計劃。
校本課程的實施經(jīng)過三個角度來進行：
分層：依據(jù)學生的學習本事、知識水平和個人意愿，組建教學班，進行分層次教學。
分組：按課程類型、學習資料、學習程度、教學目標等采取多種教學形式以實施課程計劃。研究性課程以實驗班進行為主，班內(nèi)分組進行。
分塊：校本課程安排在每雙周校本課進行。學校所有教學和活動場所根據(jù)課程安排劃分成不一樣功能的板塊。
一、教學任務：
完成必修一和必修二的教學，全面提高學生的思維本事以及解題本事;講練結(jié)合，夯實基礎，為下一階段的學習做好充分準備。
二、學情分析：
本屆高一學生由于入學成績總體偏低，故情景不容樂觀，初中基礎普遍不夠扎實，閱讀本事、分析鑒賞本事及對文章整體感知本事均令人擔憂，且有相當一部分學生不重視語文。所以，在對學生全面強化督促的同時，如何抓好基礎，強化針對性，有的放矢，探索改善講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學的重中之重。
三、教學目標：
全面提高學生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育特點，不斷地提高學生正確理解和運用祖國語言文字的本事，重視積累、感悟和熏陶和培養(yǎng)語感，使學生養(yǎng)成良好的語文研究性學習習慣。進取倡導自主、合作、探究的學習方式，加強文言文閱讀教學，靈活運用語言文字，強化寫作指導，提高口語交際本事，不斷地培養(yǎng)學生研究性學習精神，努力開發(fā)有活力的語文新課程。
四、教材分析：
普通高中課程標準實驗教科書語文必修1、必修2分為“閱讀鑒賞”“表達交流”“梳理探究”“名著導讀”四個部分。前3個部分納入課內(nèi)學習計劃，“名著導讀”在課外自主安排。
(一)必修1。
本冊教科書“閱讀鑒賞”部分所選的課文，既有寫景抒情的詩歌散文名篇，也有與現(xiàn)實生活息息相關(guān)的實用文章。4個單元分別是：情感與意象(現(xiàn)代詩歌)，提要鉤玄(古代敘事散文)，品人與品文(記敘散文)，博觀約取(新聞、報告文學)?！氨磉_交流”中的寫作部分主要從寫作資料的角度訓練記敘文的寫作，寫作專題分別是：《心音共鳴寫觸動心靈的人和事》《親近自然寫景要抓住特征》《人性光輝寫人要凸顯個性》《黃河九曲寫事要有點波瀾》。“口語交際”專題為《朗誦》?！笆崂硖骄俊痹O計的專題有：《優(yōu)美的漢字》《奇妙的對聯(lián)》《新詞新語與流行文化》?！懊鴮ёx”介紹了《論語》和《大衛(wèi)科波菲爾》。
(二)必修2。
本冊教科書“閱讀鑒賞”部分4個單元分別是：情趣與理趣(中外抒情散文)，含英咀華(詩經(jīng)、楚辭、漢魏六朝詩歌)，情景交融(古代抒情文)，對話與交流(演講辭)?！氨磉_交流”中的寫作部分主要從寫作方法的角度進行記敘文的訓練，寫作專題分別是：直面挫折學習描述，美的發(fā)現(xiàn)學習抒情，園丁贊歌學習選取記敘的角度，想象世界學習虛構(gòu)?！翱谡Z交際”專題為演講?！笆崂硖骄俊痹O計的專題有：成語，中華文化的縮微景觀;修辭無處不在;姓氏源流與文化尋根?！懊鴮ёx”介紹了《家》和《巴黎圣母院》兩部長篇小說。
五、主要措施：
1、認真學習。學習新教材、新課標，明確課標對高一年級的要求;認真鉆研新教材，扎扎實實備好課，講好課，充分發(fā)揮課內(nèi)45分鐘的效力，科學支配時間，注重教學效果。
2、提高備課質(zhì)量。對每一個單元每一篇課文，都要詳細分析教材的重點、難點、基點、疑點，設計好課堂練習，靈活處理教材。3、作文教學依據(jù)教材編寫體例，完成教本上的“表達交流”訓練，但又適當超越教材。調(diào)動學生參與作文批改與點評，提高批改實效。重視自能作文，要引導學生、要求學生多練筆，教師認真批閱。教師適當做做“下水作文”，以期評點學生作文時心態(tài)主動、親切，真正撓到癢處。本期擬做大小作文8~10次，課外練筆若干。
4、充分利用《語文讀本》擴展學生的閱讀面，培養(yǎng)學生自學語文的本事。進取開展周末閱讀活動，每周精選較有思想性、篇幅短小的現(xiàn)當代美文和文言短文，供給給學生閱讀，，努力經(jīng)過學生的自身積累和教師的指導，從閱讀習慣、語感等多方面提升學生閱讀本事。
5、要提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，自奮其力，自力得知;要突出研究性學習特點，拓展課堂資料，深化課文理解;要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論。
一、教育教學指導思想。
2.推廣我們使用新教材的過程中已經(jīng)獲得的經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新問題，探索新教法，把課堂的研究性閱讀推向深入，爭取構(gòu)成一套與新課標配套的新課型并加以完善。
二、學情分析。
本屆高一學生由于入學成績總體偏低，故情景不容樂觀，初中基礎普遍不夠扎實，閱讀本事、分析鑒賞本事及對文章整體感知本事均令人擔憂，且有相當一部分學生不重視語文。所以，在對學生全面強化督促的同時，如何抓好基礎，強化針對性，有的放矢，探索改善講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學的重中之重。
三、教材分析。
新教材的體系和構(gòu)建，在試驗修訂本的基礎上作了“四大改革”：一是建立了閱讀、寫作、口語交際三線并行的教材編寫體系;二是破除了比較復雜的記敘、比較復雜的說明、比較復雜的議論三個階段模式，閱讀部分不再以文體為中心編排，而是結(jié)合本事培養(yǎng)目標和課文本身實際組織單元;三是編寫了與教材相配套的語文讀本，作為語文教材的有機組成部分，供學生在課外閱讀;四是設計了探究性學習的資料，培養(yǎng)學生的探究意識和探究本事。
閱讀教材分為互相銜接的三個階段：高一階段著重培養(yǎng)理解分析本事，高二階段著重培養(yǎng)鑒賞文學作品的本事，高三階段著重培養(yǎng)研討、評價的本事。呈現(xiàn)出”兩大特點”:一是人文性，教材的文學氣息濃，對于豐富學生情感、陶冶學生情操意義重大，二是工具性，重思維訓練，重本事培養(yǎng)。文言文的閱讀仍然按朝代先后的循序編排，可是篇目有所減少，難度有所下降，對于學生高中文言文的入門十分有好處。
寫作教材分為互相銜接的三個階段：第一冊按寫作心理要求編排，突出了學生個體主體本事要求，第二至五冊按常用文體本事要求，分點訓練，分體訓練，第六冊按寫作過程編排，突出了各種文體的共性要求。
第二冊口語訓練的重點，培養(yǎng)單向的口語交際本事：傾聽、應答。探究性學習著眼于對文學作品主題的多種解讀、書法文化的思考。
四、教學構(gòu)想。
1、繼續(xù)貫徹國家課程標準計劃的教學思想，提高課堂教學的效果。
2、新教材的“減負增效”尤為重要，加強探究性閱讀教學和創(chuàng)造性作文教學的實踐和總結(jié)，共同研究課堂三種方式的變革(教學方式、學習方式、評價方式)。3、閱讀教學要以“點”帶面，關(guān)注本事培養(yǎng)的不一樣層級目標，不斷反思教學的實效性。寫作、口語、文言等資料可作穿插式教學。在教學過程中，要異常重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學的評鑒等教學要點的夯實。
4、自由寫作實踐活動也納入正常的語文課堂教學工作之中，讓學生在教師的引導下開展活動。此外，在常規(guī)課堂教學中不可忽視學生的“動腦、動口、動手”等語文實踐性本事的培養(yǎng)。
5、繼續(xù)探討新教材活動課的教學原則和教學方式。
五、具體措施：
我準備從以下幾個方面開展工作：
(一)、進取研究課改實施辦法。
作為高一語文教師，要認真學習語文新課程資料，探究其精神。充分利用每周的備課組活動時間，有計劃、有步驟地討論每個單元的教學資料、操作程序、教學方法。
(二)、進取倡導自主、合作、探究的學習方式。
語文課堂教學應為學生創(chuàng)設良好的自主學習情境，幫忙他們樹立主體意識，根據(jù)各自的特點和需要，調(diào)整學習心態(tài)和策略，探尋適合自我的學習方法和途徑。而合作學習有利于在互動中提高學習效率，有利于培養(yǎng)合作意識和團隊精神。所以，我們鼓勵學生在個人鉆研的基礎上，進取參與討論及其他學習活動，善于傾聽、吸納他人的意見，學會寬容和溝通，學會協(xié)作和分享。為了改變過于強調(diào)理解學習、死記硬背、機械訓練的狀況，我們提倡并實施在課堂上開展自主、合作、探究的學習方式，努力提高組織教學和引導學生學習的質(zhì)量。組織學習小組，開展合作性學習。落實課前預習疑難問題收集制。課堂教學突出學生主體地位，努力創(chuàng)設交流、表達空間。
(三)、多閱讀，開闊眼界，陶冶情操。
除教學上安排的閱讀資料外，我們將充分利用圖書館和網(wǎng)上的資源，讓學生閱讀更多的課外知識，同時要求做好摘記，寫讀后感、隨筆等，這樣，提高學生閱讀的速度、理解文章資料的水平，訓練學生學會自我找資料，既到達開闊學生的視野又積累資料的目的。課前語文活動突出成語、古詩詞、好書等介紹?？傊?，新教材練習設計的目的不是為了加重學生的負擔，而是為了幫忙他們更好的理解課文。課上，引導學生動起來，質(zhì)疑問難，深入探究，師生一齊切磋學問，砥礪思想;課外，經(jīng)過少而精的作業(yè)，積累知識，激發(fā)興趣，培養(yǎng)本事。課堂內(nèi)外，都要讓學生意識到：自我才是學習的主人!
為完成教學目標，我將團結(jié)協(xié)作，發(fā)揚刻苦鉆研的精神，在團體備課、分工合作的基礎上，充分發(fā)揮電子備課、電腦教學的優(yōu)勢，努力探索并走出一條課改的路子，使學生真正想學、樂學和會學，真正愛上語文這門課。
河北援疆工作計劃篇十
楊悅老師于2014年5月27日至6月27日到我校參加支教工作，工作期間楊老師積極與我校領導、教師溝通了解我校學前教育實際情況，從實際出發(fā)，開展了聽課、上課、幫扶指導、交流講座等工作，為我校學前教育專業(yè)的發(fā)展做出了較大貢獻。楊老師援疆工作即將結(jié)束，先將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
一、深入調(diào)查，收集開展工作第一手資料。
楊老師到我校后，第一時間與我校學前專業(yè)教師座談了解我校學前課程設置、教師專業(yè)和學生情況。經(jīng)了解，我校學前課程設置符合要求，但由于我校處于轉(zhuǎn)型期，教師所學專業(yè)與所任科目相差甚遠，導致教師對所教科目的教學目標不明確，方法不恰當。因我校是民漢合校，少數(shù)民族學生居多，學生漢語水平參差不齊，又因文化差異，學生在音樂、舞蹈方面的能力有別，致使教師在教學過程中不知道如何處理好這些差別。
二、深入教學第一線，認真做好一幫三工作。
1、聽課指導。
楊老師的幫扶對象分別是聲樂和鍵盤課李老師，普通話課趙老師，幼兒衛(wèi)生保健課徐老師。5月29日至6月3日，楊老師分別聽了三位老師的課，并分別進行了交流指導。就聲樂和鍵盤課，楊老師指出，練習是學好這兩門課的唯一方法，教師應采取多種方式吸引學生去練習，把課堂還給學生，教師要少講，學生要多練。針對趙老師的普通話課，楊老師提出，普通話課可以采用多種形式鍛煉學生的語言能力，除了趙老師采用的念歌詞和唱歌外，還可以采用新聞播報、講故事、主持等形式。聽了徐老師的課后，楊老師就幼兒發(fā)育特點與徐老師進行交流，他指出了解幼兒身心特點是上好幼兒衛(wèi)生保健課的基礎。
楊老師的課后點評和交流，給三位老師的教學擴寬了思路，指明了方向。
2、上課示范。
楊老師從6月3日開始為我校學前教育兩個班級上聲樂課和鍵盤課，三位幫扶老師和學前其余教師隨堂聽課。楊老師上課親和力強，語言幽默，教法靈活，練習方式多樣，值得我校教師學習。課后，聽課教師感悟頗深，她們感慨道：不是學生不好，是我們不會教。教師們表示在以后的教學中應多專研教材和教法，努力提高自己的業(yè)務水品。每節(jié)課后，楊老師都會把自己的教學設計意圖與三位幫扶教師進行交流，三位教師也針對自己在課上遇到的困惑與楊老師進行交流，共同尋找解決方法。
3、上好教師校本培訓課。
我校處于轉(zhuǎn)型期，專業(yè)教師缺乏，借楊老師到來的契機，我校組織了七位教師學習鍵盤課。課上，楊老師從音樂基礎知識、鍵盤基本指法和簡單曲譜的左右手練習講起，通過楊老師的示范、講解和教師們的練習，她們認識了簡單的五線譜，會彈簡單的曲譜，并掌握了這門技能課的教法。
三、積極開展交流講座。
1、教法交流。
6月5日，楊老師在課后組織全體聽課教師進行了教法交流，就學前教育專業(yè)課的教法，楊老師談到：
第一，制定教學目標。教師應制定所任科目的教學目標，有目標教師才知道學生應學什么，教師應教什么。
第二，分散教學難點。在教學過程中可以把難點分散到各個教學環(huán)節(jié)中，不必急于解決，當小難點解決后，大難點自然解決。
第三，因才因水平施教。學生才能和水平不同，教師應思考采用不同的教法和學習不同的學習內(nèi)容，照顧到不同水平和層次的學生，使每個學生都有所收獲，有所提高。
第四，提高教師業(yè)務水品。教師必須加強業(yè)務水平的學習，提高專業(yè)能力，才能熟練所講內(nèi)容，靈活教學。
教師們也針對自己在上課過程中遇到的問題與楊老師進行了探討。通過交流，教師們普遍認為自己上課方法死板，導致學生不愛學，在以后的教學中，應加強業(yè)務學習，專研教法，讓課堂活起來。
2、開展講座。
6月18日楊老師開展了題為《學前教育專業(yè)設置及教學理念》的講座。楊老師針對學前專業(yè)課的設置，分別闡述了每門課的教學目標和學完這門課后學生應該達到怎樣的水平。聽了講座，教師們明確了學前教育教師的教學理念簡單的講就是通過課堂鍛煉學生，學會教法，能把自己學會的東西教給學生。
楊老師在我校支教一月，通過聽課、上課、交流、座談等方式，把自己的教學經(jīng)驗毫不保留地展示給我校教師，使我校教師在教學方法、教學技能上有所提高。
額敏職高。
2014年7月。
河北援疆工作計劃篇十一
對口支援工作是一項重要的政治任務，事關(guān)民族團結(jié)進步和維護邊疆穩(wěn)定、促進東西部協(xié)調(diào)發(fā)展的全局。，我們在市委、市政府的正確領導下，根據(jù)《無錫市對口支援與南北掛鉤重點工作目標任務書》，緊緊圍繞兩地教育合作交流的目標、任務，進一步強化了組織領導，擴大合作范圍，提高合作層次，教育合作交流進展順利，完成了階段性的對口支援任務。
（一）上半年工作總結(jié)。
1、提高認識，全面加強組織領導。
與新疆霍城、陜西延安以及江蘇徐州開展合作交流，是市委、市政府交給我們的一項艱巨而繁重的政治任務，事關(guān)大局、職責重大。在工作中，一是全面加強組織領導。中心始終將對口支援與南北掛鉤工作作為一項重要工作來抓，由一名副主任專門分管，具體負責對口支援與南北掛鉤工作。二是嚴格處室職責落實。中心辦公室作為主要工作部門，負責做好日常工作的協(xié)調(diào)、服務和聯(lián)絡工作，與其他職能處室一齊落實有關(guān)援助、合作項目，并將有關(guān)目標、任務落實到相關(guān)學校。三是不斷健全工作機制。在工作中，我們結(jié)合實際不斷健全完善工作機制，如工作例會、職責單位、教學交流等工作制度。上半年中心兩次專門召開座談會，各有關(guān)學校匯報了工作進展狀況，交流了對口支援經(jīng)驗體會，較好地促進了工作開展。
2、圍繞目標，廣泛開展支教活動。
關(guān)心，除每人每月上千元的伙食補助外，還專門雇人負責宿舍清潔、洗衣做飯等生活細節(jié)保障；市北高中嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定要求，每一天派人到指定商店采購清真食品，專門派炊事人員到“西北一家人”和青山中學“新疆班”食堂學習清真食品烹調(diào)技術(shù)；梅村高中要求支教教師在對口學校每一天務必上1節(jié)課、聽3節(jié)課，每周批改2個班級作業(yè)，要讓先進的教學理念和科學的教學方法在對口學校結(jié)出豐碩的教學成果。
3、突出重點，精心組織智力支教。
在對口支援與南北掛鉤工作中，各校在大力帶給物質(zhì)支持和技術(shù)援助的同時，更加重視智力援助，不斷提高對口學?！霸煅惫δ堋Ｊ袑嶒炗變簣@不僅僅把最優(yōu)秀的教師派往支教第一線，而且還敞開所有學科，讓來校學習的教師一個學科一個學科輪訓一遍；錫師附小的支教教師不僅僅給對口學校的學生們上課，同時還對各學科教師、班主任、教導處主任進行培訓，與他們在教學^v^同學習最新的教育科技信息和最新的教學理念，把自我的教學經(jīng)驗和相關(guān)教學資料毫無保留地傳授給對方；江南中學把來校交流的教師視為本校一員，與本校老師同學習、同教學、同工作、同考核，同時還組織他們到外地參觀見學，擴大交流領域，豐富學習資料；市北高中為確保新疆來的教師在交流中所學的成果能適應新疆地區(qū)教學實際，主動與青山高中聯(lián)系，把青山高中的“新疆班”作為交流學習的實驗基地，讓新疆教師在“新疆班”的講臺上檢驗學習成果；梅村高中在抓好雙方交流學習的基礎上，以教育管理、師資隊伍、教學科研為抓手，并把學校建設分為黨建之窗、德育在線、教海探航、國際交流、繽紛校園、教學管理、后勤管理、學生天地、招生考試等9個專題，按專題制作成光盤，為對口學校建設帶給樣板，全方位推動對口支援工作。
（二）下半年工作打算。
1、計劃在20暑期期間，組織梅村高中、江南中學、錫師附小、實驗幼兒園部分教學業(yè)務骨干赴各自對口學校進行講學輔導。
2、繼續(xù)接收霍城、阿合奇、延安對口學校校長、教師來錫短期掛職學習，全面完成雙方交流任務。
3、加大信息服務力度。及時將教育教學改革新信息、學校管理和教育教學新經(jīng)驗及有關(guān)資料，透過多種形式帶給給對口學校。
4、盡已所能及為對口學校帶給物質(zhì)支持和技術(shù)援助，中心已安排對口支援專項經(jīng)費用于對口支持地區(qū)學校建設，將在年暑期組織各相關(guān)單位校長赴霍城等地，具體商定對口支援工作的措施，幫忙他們改善辦學條件。
河北援疆工作計劃篇十二
援疆工作是xxx的一項重大決策，是為了邊疆地區(qū)的長治久安和跨越式發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。我們來到喀什地區(qū)疏附縣人民醫(yī)院進行技術(shù)援疆工作，是一項光榮而神圣的使命。我們的援疆不僅僅是毫無保留的言傳身教，還要為神經(jīng)內(nèi)科的發(fā)展出謀劃策，因此，我擬從以下幾個方面去發(fā)展疏附縣人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科：
一、規(guī)范制度。
根據(jù)醫(yī)院和科室的實際情況，制定和完善神經(jīng)內(nèi)科的各項工作制度，制定神經(jīng)內(nèi)科常見疾病的診療常規(guī)和?？撇僮骷寄芤?guī)范。
二、專科醫(yī)師的培養(yǎng)。
針對目前科室專科醫(yī)師不足、專業(yè)性不強的現(xiàn)狀，擬利用一年半的時間，培養(yǎng)一至兩名神經(jīng)內(nèi)科?？漆t(yī)師。通過傳幫帶的模式進行培養(yǎng)，使其能熟悉本學科專業(yè)及相關(guān)學科的基礎理論，了解本科專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；同時還具有本學科專業(yè)較豐富的臨床經(jīng)驗和較強臨床思維能力，熟練的掌握本專業(yè)臨床技能，獨立處理本學科常見疾病及某些疑難病癥；具有指導和培養(yǎng)下級住院醫(yī)師工作的能力。
三、通過定期進行理論課講授、教學查房、專科操作技能訓練和示范、疑難病例討論等方式，讓病區(qū)各級醫(yī)師了解神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)的基本知識、基本理論和基本技能，熟悉本學科常見病、多發(fā)病的診療常規(guī)，對本學科常見病能進行獨立的基本診治。
四、爭取通過捐贈的方式，引進腦循環(huán)治療儀、空氣波治療儀等儀器，開展腦卒中疾病的康復治療，以期改善腦卒中患者的語言、吞咽和肢體活動能力，減少卒中后的合并癥和殘障率，具有良好的社會效益和經(jīng)濟效益。
五、與放射科合作，充分發(fā)揮援疆醫(yī)療專家的技術(shù)優(yōu)勢，爭取開展顱腦螺旋ct增強和cta（腦血管造影）檢查，為腦卒中的診斷提供更為先進的手段，提高腦血管疾病的診斷水平。
河北援疆工作計劃篇十三
今年以來，巴州人事局認真貫徹落實中央新疆工作座談會和全國對口援疆工作會議精神，在自治區(qū)人社廳的有力指導下，在巴州黨委、人民*的正確領導下，我們以促進大中專畢業(yè)生就業(yè)、打造陽光人事為抓手，跳出人事看人事，緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展大局，貼近中心工作，號準發(fā)展脈搏，破解就業(yè)難題，以思維創(chuàng)新推動工作進步，為巴州經(jīng)濟社會發(fā)展和社會穩(wěn)定人才和智力支撐?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
1、開展“頭腦風暴”，著重“加油充電”。為認真貫徹中央新疆工作座談會和全國新一輪對口援疆工作會議精神，今年6月上旬，我們向各縣市人民*征詢了在實現(xiàn)科學跨越和長治久安中需要人事部門提供人才、智力支撐方面的20多條意見和建議。6月下旬，我們組織了由縣市人事局長、分管人事的縣市領導、州直有關(guān)部門和部分國有企業(yè)參加的“科學跨越、人才支撐”專題研討會。會議就如何“跳出人事看人事”沖破部門樊籬，樹立全局眼光，轉(zhuǎn)變思維方式，把握經(jīng)濟脈搏，提供人才智力支撐等方面進行了深入探討和交流。形成了在公務員管理、農(nóng)村實用人才培育、事業(yè)單位改革、人才的培育儲備、人才區(qū)域合作、人才智力援疆等方面40多條意見和建議。在人事局內(nèi)部中層以上干部中開展了“頭腦風暴”活動。深入研讀**自治區(qū)全委擴大會議上的講話。引導大家各抒己見，充分“消化”，產(chǎn)生共鳴，碰撞火花，統(tǒng)一思想，形成共識。同時，為了更好地了解內(nèi)地發(fā)達地區(qū)和對口援疆省市的先進實踐經(jīng)驗，我們利用三個月的時間，組織局機關(guān)干部赴區(qū)內(nèi)外學習考察，共先后組織8批20多人次到北京、河北、上海、江蘇、浙江、四川、重慶等內(nèi)地經(jīng)濟條件較好的地區(qū)“加油充電”。
2、制定人才規(guī)劃，實現(xiàn)智力支撐。為進一步借助河北省援助巴州的重大歷史機遇，今年8月，我們和州黨委組織部、州勞動和社會保障局共同商議，制定了河北援助巴州人才智力支撐專項規(guī)劃，重點通過對口援疆渠道，大力實施人才培養(yǎng)工程。計劃20xx年—20xx年，用5年的時間，由河北省投入6000萬元，采取“請進來、走出去”的形式，為巴州培養(yǎng)各類人才4000名。20xx年—20xx年再培養(yǎng)6000名，并在選派援疆干部、加強交流合作、完善人才機制等方面都達成了共識。目前，我們已經(jīng)開始在河北省委黨校、河北農(nóng)業(yè)大學等院校對我州黨政人才、專業(yè)技術(shù)人才分批分期進行專題培訓。從明年開始，大規(guī)模培訓工作將逐步展開。
和引智項目銜接工作，今年9月，我們專程組織人員赴河北省人力資源和社會保障廳進行了對接，省人社廳領導和省外國專家局領導高度重視，安排我們到井陘、晉州、滄州等地進行了考察，并與河北省外國專家局共同簽訂了《關(guān)于共同加強引進國外智力支援巴州經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的合作協(xié)議》。
河北省外國專家局確定將巴州作為智力引進項目實踐基地，積極把河北省引進的美國、日本、澳大利亞、羅馬尼亞、德國、以色列等國家的新品種、新技術(shù)、新產(chǎn)品的成功實踐項目進行篩選，根據(jù)巴州的地理緯度、自然環(huán)境、光熱條件以及地域性和季節(jié)性等特點，對適合巴州發(fā)展的項目進行推廣和“二次引進”，并組織巴州的相關(guān)技術(shù)人員到河北的引智成果基地進行培訓?！秴f(xié)議》還約定要依托河北的人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗等方面的優(yōu)勢，加大在新能源、科技、教育、衛(wèi)生技術(shù)人才方面的支持?！秴f(xié)議》還在建立共同引智工作的長效機制、引智工作技術(shù)項目攻關(guān)、兩地企業(yè)聯(lián)營推動產(chǎn)業(yè)升級等方面做了具體約定。
在河北期間，我們還到有關(guān)院校進行了洽談，對我州巴音技術(shù)學院等院校就教學師資的培訓、學校和科研院所的合作進行了交流，對今后巴州職業(yè)教育教學質(zhì)量的提高和教學品位的提升都有積極的作用。
動力轉(zhuǎn)移擴大到大中專畢業(yè)生就業(yè)培訓。我們積極配合州勞動和社會保障局，全面啟動未就業(yè)大中專畢業(yè)生參加免費職業(yè)技能培訓，今年10月，我們組織選送120名大中專畢業(yè)生赴河北實習實訓，重點解決未就業(yè)大中專畢業(yè)生就業(yè)問題。截止今年9月底，全州未就業(yè)大中專畢業(yè)生2269人，其中，大學本科生564人，占％；大專生523人，占％；中專生882人，占％。目前，全州每年用于公務員、事業(yè)單位和其他崗位招考的名額能夠解決就業(yè)的不過20％左右，其余近80％將要適應市場的要求，到大中型企業(yè)或自謀職業(yè)及自主創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)就業(yè)，我們將通過免費開展職業(yè)教育與培訓幫助大中專畢業(yè)生學到實用的生產(chǎn)、管理和服務方面的技能，實現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。
1、圍繞經(jīng)濟社會和重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，進一步加強專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)。結(jié)合自治州各類專業(yè)技術(shù)人才隊伍實際，選派專業(yè)技術(shù)人員赴河北掛職鍛煉、學習進修。推行專業(yè)技術(shù)人員導師制，河北省將選派科技、醫(yī)療衛(wèi)生、教育、農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)領域的省級拔尖人才到巴州擔任導師，任期3-6個月,每人負責指導3-5名專業(yè)技術(shù)骨干，或選派巴州專業(yè)技術(shù)骨干到河北工作學習。
人才作用，統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設，著重加強黨政人才、專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、農(nóng)村實用人才和高技能人才的引進和培養(yǎng)，全面提高現(xiàn)有人才隊伍整體素質(zhì)，使巴州人才總量和質(zhì)量實現(xiàn)跨越式發(fā)展具有重要的意義。
3、認真落實河北省外國專家局與巴州簽定的《合作協(xié)議》，以項目為引領促進智力項目落地工作。為盡快落實協(xié)議內(nèi)容，我們將在輪臺縣、和靜縣已經(jīng)建立的“大學生農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化園”的基礎上，推廣果樹套袋技術(shù)。此工作我們已經(jīng)向州農(nóng)業(yè)、科技及香梨研究機構(gòu)進行了咨詢，請他們對香梨套袋技術(shù)進行可行性論證，并適時安排試點，實行“人才+項目”的培養(yǎng)模式，切實把引智項目作為促進巴州經(jīng)濟社會發(fā)展的重要手段。我們將在今年年前落實智力項目引進和落地工作，確保做到人力、物力、財力到位，為明年各項工作的順利開展打下堅實的基礎。
最后，衷心感謝河北省人力資源和社會保障廳、省外國專家局對我州人才智力工作的大力支持，感謝自治區(qū)人力資源和社會保障廳對我州人才人事工作的關(guān)心和關(guān)懷！
河北援疆工作計劃篇十四
近年來，我國高度重視對新疆地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展，為此，各地紛紛派遣援疆民警前往輔助當?shù)鼐骄S護社會安定。作為河北省公安廳的一名民警，我有幸參與了此次援疆行動，并學習到了許多寶貴的經(jīng)驗。本文將以學習河北援疆民警的心得體會為主題，結(jié)合實際案例進行闡述。
第一段：了解援疆任務的重要性和挑戰(zhàn)性。
作為援疆民警，我們首先要明確援疆任務的重要性和挑戰(zhàn)性。新疆地區(qū)在經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定方面存在一定的困難和壓力，因此，援疆民警不僅要完成工作任務，還要承擔起維護社會安定的使命。在了解任務的基礎上，我們要全面了解新疆地區(qū)的特點和文化背景，增強對當?shù)厍闆r的認知，以便更好地融入和協(xié)助當?shù)鼐介_展工作。
第二段：提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務水平。
為了更好地履行援疆任務，我們必須提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務水平。首先，我們要注重提升警務能力，掌握新疆地區(qū)的治安情況和刑事偵查技巧，以便更好地開展工作。其次，我們要注重加強自身素質(zhì)修養(yǎng)，包括提升語言表達能力、學習當?shù)卣Z言和文化、增強溝通和協(xié)調(diào)能力等。只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務水平，才能更好地為新疆地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻。
第三段：加強與當?shù)鼐降暮献骱徒涣鳌?BR> 作為援疆民警，我們必須加強與當?shù)鼐降暮献骱徒涣?。只有建立起良好的工作關(guān)系，才能更好地開展工作。我們要尊重當?shù)鼐降墓ぷ鞣绞胶妥黠L，虛心學習他們的經(jīng)驗和技巧。同時，我們也要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，提供有益的建議和幫助。
第四段：注重民警的心理疏導和自我調(diào)節(jié)。
援疆工作的壓力和挑戰(zhàn)不可避免地會給民警帶來一定的心理壓力，因此，我們要注重民警的心理疏導和自我調(diào)節(jié)。在援疆工作中，我們要相互支持和鼓勵，保持積極的心態(tài)，以克服各種困難和困境。同時，我們也要注重保護自己的身心健康，合理安排休息和娛樂時間，增強調(diào)節(jié)能力，以提高工作效率和質(zhì)量。
第五段：總結(jié)援疆經(jīng)驗，為打贏新疆社會穩(wěn)定攻堅戰(zhàn)貢獻力量。
通過這次援疆行動，我們學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我們要總結(jié)援疆經(jīng)驗，為打贏新疆社會穩(wěn)定攻堅戰(zhàn)貢獻力量。我們應當以改革創(chuàng)新的思維和行動，結(jié)合新疆的實際情況，加強警務工作的針對性和精準性，為當?shù)厝罕娞峁└鼉?yōu)質(zhì)的服務和保障。只有通過不斷地學習和實踐，我們才能更好地履行援疆任務，為新疆地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過學習河北援疆民警的心得體會，我們深刻認識到援疆任務的重要性和挑戰(zhàn)性。為了更好地履行援疆任務，我們必須提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務水平，加強與當?shù)鼐降暮献骱徒涣鳎⒅孛窬男睦硎鑼Ш妥晕艺{(diào)節(jié)。通過總結(jié)援疆經(jīng)驗，我們將以改革創(chuàng)新的思維和行動，為打贏新疆社會穩(wěn)定攻堅戰(zhàn)貢獻力量。讓我們共同努力，為實現(xiàn)新疆的穩(wěn)定和繁榮貢獻自己的力量。
河北援疆工作計劃篇十五
近年來，隨著國家大力推進新疆地區(qū)的發(fā)展，河北省援疆民警的身影漸漸出現(xiàn)在這片土地上。他們辛勤工作，舍小家、無私奉獻，為新疆的安定和發(fā)展做出了重要貢獻。筆者近日有幸參加了一場圍繞河北援疆民警經(jīng)驗分享會，深受啟發(fā)。本文將從積極心態(tài)、勇于擔當、協(xié)作能力、服務意識四個方面，總結(jié)河北援疆民警的心得體會。
首先，河北援疆民警要有積極的心態(tài)。在援疆工作中，面對極端天氣、艱苦的生活條件和情感的斷裂，援疆民警要時刻保持樂觀、積極的心態(tài)。他們認為，只有積極對待工作和生活的方方面面，才能真正發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能以一種更充滿活力的姿態(tài)投入到工作中。在實際工作中，他們常常鼓勵自己和同事要時刻保持積極的心態(tài)，相信只要付出努力就會有回報。
其次，河北援疆民警勇于擔當。在新疆地區(qū)，治安形勢復雜多變、挑戰(zhàn)重重。為了維護社會穩(wěn)定，河北援疆民警們發(fā)揚了大無畏、頑強拼搏的精神。他們經(jīng)常在危險的環(huán)境下工作，面臨暴力、恐怖分子等極端人員的襲擊。在這種情況下，他們沒有退縮，而是果斷采取行動，及時處置和制止危險事件，以保證人民群眾的生命安全和財產(chǎn)安全。這種敢于擔當?shù)木?，無論在哪個領域，都是寶貴的品質(zhì)。
再次，河北援疆民警強調(diào)協(xié)作能力。在交流會上，許多民警都表示，與新疆的同事和群眾之間的良好關(guān)系非常重要。他們是通過互相學習和合作實現(xiàn)目標的。在處理不同案件時，河北援疆民警要與當?shù)厝嗣衽囵B(yǎng)互信，了解當?shù)氐奈幕土晳T，從而更好地做好工作。同時，在與同事之間的交流中，他們注重團結(jié)和合作，共同面對挑戰(zhàn)，解決問題，以實現(xiàn)共同目標。
最后，河北援疆民警強調(diào)服務意識。援疆民警撤下河北的警服，在新疆披上新疆的警服，他們知道自己肩上的責任和使命。他們將服務人民作為自己的職責和榮譽，全心全意為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務。他們積極參與社區(qū)建設，關(guān)心群眾、與群眾溝通交流，了解他們的需求和意見。他們以自己的實際行動踐行最優(yōu)質(zhì)、最高效的服務理念。
總之，河北援疆民警的經(jīng)驗分享會給我留下了深刻的印象。通過他們的工作經(jīng)驗和實踐，我深刻認識到援疆工作的重要性，也明白了援疆工作的特殊性和復雜性。我相信，只要我們在學習河北援疆民警的心得體會中，吸取經(jīng)驗、借鑒他們的成功經(jīng)驗，就一定能夠更加高效地投入到援疆工作中，為新疆的發(fā)展和穩(wěn)定貢獻自己的力量。讓我們共同努力，為實現(xiàn)民族團結(jié)、社會和諧作出更大的貢獻！
河北援疆工作計劃篇十六
游客總?cè)舜危ㄈf人次）。
10610。
旅游總收入（億元）。
638。
旅游及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值對國民經(jīng)濟的。
綜合貢獻率（。
%
）
30%。
旅游帶動直接和間接就業(yè)人口（萬人）。
超過。
90。
文化遺產(chǎn)指標。
中國重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)名錄（處）。
新增。
1
處左右。
國家歷史文化名城（家）。
新增。
1
家左右。
（察布查爾縣）。
全國重點文物保護單位（處）。
新增。
3
處左右。
國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（處）。
新增。
6
處左右。
國家考古遺址公園（處）。
新增。
1
處左右。
國家級文化生態(tài)保護區(qū)（個）。
新增。
1
個左右。
自治區(qū)級非遺傳承基地（個）。
新增。
10。
個左右。
文化藝術(shù)創(chuàng)作指標。
原創(chuàng)文藝作品。
數(shù)十項。
新增。
30。
個左右。
文藝創(chuàng)作、舞臺藝術(shù)作品獲省級及以上獎項。
年均。
1—2。
部作品。
國有文藝院團（個）。
新增。
1
個（霍爾果斯市歌舞團）。
新增。
40。
個左右。
公共文化設施指標。
縣級及以上公共博物館（個）。
縣級及以上公共圖書館（個）。
縣級及以上文化館（個）。
新增。
1
個（爭創(chuàng)。
1
個國家一級館）。
96%。
100%。
超過。
60%。
州縣各級公共文化設施開放時間。
每周開放不少于。
56。
小時。
年均引進各省區(qū)市文化藝術(shù)展覽（個）。
2
個
超過。
2
個
文化旅游品牌指標。
國家全域旅游示范區(qū)（個）。
新增。
3
個左右。
國家級旅游休閑城市（個）。
新增。
1
個左右。
國家文化和旅游消費示范城市（個）。
新增。
1
個
（伊犁整體創(chuàng)建）。
國家文化和旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范區(qū)（個）。
新增。
1
個左右。
國家級夜間文旅消費集聚區(qū)（個）。
新增。
2
個左右。
國家級旅游休閑街區(qū)（個）。
新增。
2
個左右。
國家級生態(tài)旅游示范區(qū)。
（個）。
新增。
1
個左右。
國家級旅游度假區(qū)（個）。
—
國家。
5a。
級旅游景區(qū)（個）。
新增。
1
個左右。
國家。
4a。
級旅游景區(qū)（個）。
新增。
6
個左右。
跨境旅游合作區(qū)（個）。
新增。
1
個左右。
國家旅游風景道（條）。
新增。
1
條左右。
全國鄉(xiāng)村旅游重點村和中國少數(shù)民族特色村寨（個）。
新增。
9
個左右。
全國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)（個）。
新增。
3
個左右。
新增。
10。
個左右。
自治區(qū)級文化產(chǎn)業(yè)示范基地。
新增。
4
個左右。
自治區(qū)四星級及以上農(nóng)牧家樂（家）。
新增。
20。
家左右。
文旅市場監(jiān)管。
納入伊犁智慧文旅平臺智慧監(jiān)管的重點文化和旅游場所（個）。
超過。
200。
個
游客滿意度（分）。
各地均超過。
85。
惠民活動。
超過。
1912。
場次。
河北援疆工作計劃篇十七
第一段（引言）：
河北援疆新疆，是指河北省與新疆自治區(qū)之間的協(xié)作與援助工作。多年來，河北省積極響應國家“東西協(xié)作”政策，深入援助新疆，并取得了顯著成效。作為援疆的一員，我深切體會到了這一過程中所帶來的感恩之情。下面我將結(jié)合自己的親身體驗，與大家分享河北援疆新疆的感恩心得和體會。
第二段（了解與認同）：
在援疆的過程中，我們不僅了解到新疆的地理、歷史文化等方面的知識，更加深刻地認識到新疆是我們祖國的一部分，兩地之間血濃于水的國家情感。我們了解到了新疆地區(qū)的艱苦環(huán)境，了解到了當?shù)鼐用竦睦щy和需要，更深刻地認同了援助的必要性和重要性?；剡^頭想，河北援疆新疆既是為了幫助解決新疆的問題，同樣也是為了增進兩地人民的情感和溝通，共同促進國家的團結(jié)和發(fā)展。
第三段（感恩之情）：
援疆的過程中，我深切地體會到了感恩之情。新疆地區(qū)有著獨特的優(yōu)勢和資源，這些資源的合理利用不僅可以改善當?shù)鼐用竦纳钏?，還可以為我國整體發(fā)展做出貢獻。河北援疆新疆是一種人與人之間的互助與支持，正是由于新疆地區(qū)的存在與發(fā)展，才能更好地推動國家經(jīng)濟的繁榮和社會的進步。因此，對于新疆地區(qū)的援助，我們應該懷著感恩的心情，將這種互助的精神傳承下去。
第四段（奉獻與收獲）：
河北援疆新疆的過程中，我們付出了許多的努力和奉獻。我們不僅提供了援助物資和技術(shù)支持，更重要的是傳遞了關(guān)懷和愛心。在這個過程中，我們親身體驗到了奉獻帶來的喜悅和收獲。看到援助所帶來的改變，看到當?shù)鼐用裼捎谖覀兊呐Χ@得更好的生活，我們的心里充滿了滿足感和自豪感。這樣的收獲也讓我們更加堅定了援助的信念和動力，更加深刻地明白了奉獻的意義。
第五段（展望與匯報）：
在展望未來的同時，我們要肩負起河北援疆新疆工作的責任與使命。我們將進一步加強援助工作的研究與規(guī)劃，提高援助的質(zhì)量和效果。同時，我們還要通過宣傳和分享，讓更多的人了解到這一援助工作的重要性和意義，并使更多的人加入到援助的行列中來。我們相信，在河北和新疆兩地共同的努力下，援助工作一定會取得更加卓越的成績，為推動祖國的發(fā)展和團結(jié)做出更大的貢獻。
總結(jié)：
河北援疆新疆是我們國家粘合力的體現(xiàn)，是人與人之間的互助與支持，更是每個援助人員的收獲與成長。通過了解與認同，我們培養(yǎng)了感恩之情；通過奉獻與收獲，我們明白了奉獻的意義；在展望與匯報中，我們將河北援疆新疆的工作進行了總結(jié)與展望。作為河北援疆新疆的一員，我將以更加感恩的心態(tài)，繼續(xù)為兩地的發(fā)展與進步做出自己的努力和貢獻。
河北援疆工作計劃篇十八
近年來，河北省積極響應國家對新疆援助支持的號召，派遣大批民警前往新疆，為當?shù)厣鐣伟卜€(wěn)定和反恐工作作出了巨大貢獻。作為參與援疆工作的河北援疆民警，我們深刻體會到了這次經(jīng)歷的重要意義和可貴經(jīng)驗。通過這段時間的學習和實踐，我們收獲頗豐，形成了一些深刻的體會，下面我將從親身經(jīng)歷、文化交流、背景素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)四個方面進行闡述。
首先，這次援疆經(jīng)歷使我們深刻認識到了新疆社會治安穩(wěn)定的重要性。在參與新疆的訓練和巡邏中，我們親眼目睹了新疆地區(qū)特殊的地理和人文環(huán)境，以及恐怖勢力對當?shù)厣鐣伟驳钠茐?。援疆民警們通過與當?shù)馗删暮献?，加深了對恐怖主義的認識和對社會治安穩(wěn)定重要性的認識，堅定了我們堅決維護新疆社會穩(wěn)定的信念。
其次，這次援疆經(jīng)歷還促進了文化交流和心靈溝通。我們作為河北援疆民警，與新疆警方和干警一起工作、訓練和生活。通過與當?shù)鼐降慕?jīng)驗交流和情感溝通，我們更加深入了解了新疆的歷史、文化和宗教情況。在相互了解的過程中，我們接受了新疆人民的友善和熱情，結(jié)下了深厚的友誼。這次援疆經(jīng)歷不僅增進了我們對各民族之間的理解與尊重，也豐富了我們的社會閱歷和人生經(jīng)驗。
第三，這次援疆經(jīng)歷加深了我們的背景素養(yǎng)。在新疆工作期間，我們經(jīng)常與民眾接觸，深入了解了當?shù)孛癖姷木唧w生活狀況和工作環(huán)境。通過與當?shù)鼐用竦慕涣骱突?，我們加深了對新疆人民的了解，并通過實際行動展現(xiàn)了河北民警的優(yōu)良形象。這次經(jīng)歷也提高了我們的組織協(xié)調(diào)能力和跨區(qū)域工作的能力，增強了我們對全局工作思維和綜合素質(zhì)的要求。
最后，這次援疆經(jīng)歷讓我們對專業(yè)素質(zhì)有了更高的要求。在新疆的訓練和巡邏中，我們面臨著多種恐怖襲擊和災害應對等復雜情況，要求我們具備應對各種緊急事件的專業(yè)能力和實戰(zhàn)技巧。通過與當?shù)馗删墓餐柧毢徒涣?，我們不斷提高了自己的處置突發(fā)事件的能力。同時，在與當?shù)馗删木o密配合和協(xié)作中，我們也增強了團隊合作和協(xié)調(diào)能力，形成了高效工作的良好氛圍。
綜上所述，作為參加河北援疆工作的民警，我們通過這次援疆的學習和實踐，深刻認識到了新疆社會治安穩(wěn)定的重要性，加深了對新疆文化和民眾的了解，提高了背景素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。這次援疆經(jīng)歷不僅在促進河北警方與新疆警方的交流與合作中起到了積極作用，也對我們個人的成長和發(fā)展起到了重要的推動作用。我們將繼續(xù)努力，將這次寶貴的經(jīng)驗與技巧運用到今后的工作中，為維護社會治安穩(wěn)定和反恐工作貢獻自己的力量。
河北援疆工作計劃篇十九
針對目前科室?？漆t(yī)師不足、專業(yè)性不強的現(xiàn)狀，擬利用一年半的時間，培養(yǎng)一至兩名神經(jīng)內(nèi)科?？漆t(yī)師。通過傳幫帶的模式進行培養(yǎng)，使其能熟悉本學科專業(yè)及相關(guān)學科的基礎理論，了解本科專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；同時還具有本學科專業(yè)較豐富的臨床經(jīng)驗和較強臨床思維能力，熟練的掌握本專業(yè)臨床技能，獨立處理本學科常見疾病及某些疑難病癥；具有指導和培養(yǎng)下級住院醫(yī)師工作的能力。三、通過定期進行理論課講授、教學查房、?？撇僮骷寄苡柧毢褪痉丁⒁呻y病例討論等方式，讓病區(qū)各級醫(yī)師了解神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)的基本知識、基本理論和基本技能，熟悉本學科常見病、多發(fā)病的診療常規(guī)，對本學科常見病能進行獨立的基本診治。
四、爭取通過捐贈的方式，引進腦循環(huán)治療儀、空氣波治療儀等儀器，開展腦卒中疾病的康復治療，以期改善腦卒中患者的語言、吞咽和肢體活動能力，減少卒中后的合并癥和殘障率，具有良好的社會效益和經(jīng)濟效益。
五、與放射科合作，充分發(fā)揮援疆醫(yī)療專家的技術(shù)優(yōu)勢，爭取開展顱腦螺旋ct增強和cta（腦血管造影）檢查，為腦卒中的診斷提供更為先進的手段，提高腦血管疾病的診斷水平。
河北援疆工作計劃篇二十
我局歷來對此項工作高度重視，年初就成立了由局長為組長、為副組長的領導小組，并建立專家組，制定了《縣衛(wèi)生局城鄉(xiāng)醫(yī)院衛(wèi)生對口支援工作實施方案》，做到分工明確、職責到人。分別與縣中醫(yī)院、縣鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、木里縣人民醫(yī)院、縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心簽訂了對口支援協(xié)議。
二、團結(jié)協(xié)作，勤奮工作。
依據(jù)方案計劃，4月1日—209月30日我局安排縣級單位分批的向受援醫(yī)院及社區(qū)衛(wèi)生服務中心派駐思想作風好、業(yè)務水平高、管理潛力強、身體健康、能夠指導受援醫(yī)院醫(yī)務人員工作的高年資中級職稱以上的醫(yī)療、管理、護理或醫(yī)技等人員近100人，根據(jù)受援醫(yī)院管理和臨床實際工作需要免費為受援醫(yī)院規(guī)范化培訓醫(yī)院管理人員和臨床醫(yī)務人員6人。專家組成員和派駐醫(yī)務人員在受援醫(yī)院內(nèi)開展臨床查房、臨床教學、會診、技術(shù)培訓、手術(shù)示教、疑難病例和死亡病例討論等，指導受援醫(yī)院醫(yī)師開展疑難危重病癥診療；培訓受援醫(yī)院醫(yī)務人員；對受援醫(yī)院的管理工作提出推薦；幫忙受援醫(yī)院建設重點科室；充分發(fā)揮上級醫(yī)院的綜合潛力與優(yōu)勢，提高農(nóng)村醫(yī)療服務水平。
三、工作扎實、成效顯著。
透過對口支援，我縣縣直醫(yī)療單位與受援醫(yī)院結(jié)成了長期穩(wěn)定的對口支援和協(xié)作關(guān)系，受援醫(yī)院在醫(yī)院管理、醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全控制、基礎設施、學科建設、醫(yī)療服務潛力等方面得到顯著提升。年共計開展學習講座80余次，帶教查房120余次，各種疑難病例、危重病例討論30余次，開展手術(shù)示教30余次，從而大大提高了各受援醫(yī)院的業(yè)務技術(shù)水平。全年減免進修學習費用2萬余元，向受援醫(yī)院捐助無影燈2臺，胃鏡2臺，腸鏡2臺，救護車及檢驗設備共計價值70余萬元。各受援中心衛(wèi)生院整體到達一級甲等醫(yī)院標準，社區(qū)衛(wèi)生服務中心到達衛(wèi)生主管部門驗收標準。在全國農(nóng)村中醫(yī)藥工作先進縣復查驗收活動中，均以高分透過，獲得了評審專家組的一致好評。
四、計劃。
20我局將繼續(xù)根據(jù)中、省、市、縣相關(guān)工作要求，繼續(xù)扎實推進城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援工作，進一步從以下幾方面加大對口支援工作力度：一是加強考核力度，確保落實對口支援工作資料和工作效果；二是明確職責，繼續(xù)加大人才輸出的力度，加強對口支援雙方的溝通，共同做好支援工作；三是建立對口支援工作的長效機制，擴大對口支援的范圍和內(nèi)涵，鞏固對口支援工作成果，進一步提高受援醫(yī)院的管理水平和業(yè)務潛力。
河北援疆工作計劃篇二十一
近年來，河北省積極響應國家號召，大力支持新疆的發(fā)展，不僅在經(jīng)濟上給予新疆大力援助，更通過各類活動和交流，加強了兩地之間的聯(lián)系與了解。作為參與其中的一員，我有幸親身體會到了援疆工作的重要性和意義。在這個過程中，我深深感受到了新疆人民的深情厚意，以及他們對河北援助的真誠感恩之情。以下將從參與援疆工作的初衷、援疆過程中的互學互鑒、民生改善的成果、河北與新疆的未來合作以及對新疆的祝福等方面，進一步展開敘述。
援疆工作的初衷是出于對民族團結(jié)和社會發(fā)展的責任感。作為一個多民族國家，中國更加注重各民族之間的交流與合作，而新疆地區(qū)是民族團結(jié)的重要一環(huán)。河北省積極響應國家援助新疆的政策，希望通過支援發(fā)展，進一步促進兩地的經(jīng)濟文化交流與融合，加強民族團結(jié)，共同推動社會發(fā)展。我參與了一次援疆活動，親身體會到了來自新疆的熱情歡迎，這些動人的場景讓我感到援疆工作的重要性和意義。
援疆過程中我們互學互鑒，雙方取得了豐碩的收獲。河北省在經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)業(yè)技術(shù)、文化交流等方面給予新疆全力支持，而新疆也向我們展示了她的美麗與魅力。在一次交流活動中，我有幸與新疆的藝術(shù)家進行了深入交流，了解了新疆獨特的藝術(shù)風格和文化內(nèi)涵。在這個過程中，我深感兩地之間文化交流的重要性，通過互相學習，我們可以更好地增進了解，促進各自的發(fā)展。
援疆工作取得的成果令人鼓舞，民生改善的效果顯著。河北援助新疆幫助解決了許多當?shù)氐膯栴}，改善了人民的生活條件。通過支援教育事業(yè)，我們幫助建設了許多學校和教育機構(gòu)，使更多的孩子能夠接受良好的教育。同時，在醫(yī)療領域，我們也為新疆地區(qū)提供了全面的醫(yī)療援助，改善了當?shù)厝嗣竦木歪t(yī)條件。這些改變不僅僅體現(xiàn)在生活條件上，更體現(xiàn)在民眾對未來的希望上。
河北與新疆的援疆合作不僅止步于過去，更展望著未來。我們希望能夠繼續(xù)加強兩地在經(jīng)濟、文化、教育等領域的交流與合作，共同推動兩地的發(fā)展。河北省與新疆建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、科技創(chuàng)新、精準扶貧等領域進行合作，進一步促進兩地的共同發(fā)展。這種合作關(guān)系的建立與良好的交流基礎，為兩地的合作提供了良好的保障。
最后，我要向新疆表達深深的祝福。新疆是一個多民族地區(qū)，有著豐富的自然資源和文化資源，也面臨著許多挑戰(zhàn)。我相信，在各族人民的共同努力下，新疆的未來一定會更加美好。愿河北援疆新疆工作能夠繼續(xù)取得更大的成果，兩地人民的友誼能夠長存，共同推動中國的發(fā)展進步。
以上是我對河北援疆新疆感恩心得體會的敘述。通過援疆工作，我深刻體會到了兩地之間的深情厚意，也深感援疆工作的重要性和意義。希望通過我們的努力，能夠進一步加強兩地的交流與合作，促進民族團結(jié)和社會發(fā)展。
河北援疆工作計劃篇二十二
在市委、市政府的正確領導下在^v^三峽辦、省三峽辦和各對口支援省市的關(guān)心支持下我市對口支援工作以迎接黨的十八大召開和貫徹落實“十八大”精神為動力以推動庫區(qū)和全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展和移民安穩(wěn)致富、同心同德建設和諧穩(wěn)定的新庫區(qū)為目標堅持創(chuàng)新驅(qū)動、合作共贏全市對口支援工作取得新成績。據(jù)統(tǒng)計20全市共落實對口支援資金共92。18億元。其中落實經(jīng)濟合作類項目52個到位資金81。3億元落實無償援助資金1。22億元落實經(jīng)濟支持類項目201個到位資金9。66億元透過對口支援安置移民就業(yè)1250人培訓各類人才1064人出色完成了省三峽辦、市委市政府下達的對口支援工作任務。年我們著力抓了以下幾項工作：
密切了關(guān)系。二是在認真調(diào)研的基礎上市政府年初召開了全市對口支援工作會議下發(fā)了宜府發(fā)［2015］7號文件《關(guān)于認真做好2015年全市對口支援工作的意見》進一步明確了全年的目標任務和重點工作。三是各縣市區(qū)按照省市對口支援工作安排創(chuàng)新思路創(chuàng)新工作層層分解落實任務為全年工作打下了扎實基礎。
二、抓主題活動，促進更多名優(yōu)企業(yè)項目落戶宜昌。2015年是我市重大項目建設活動年。我市以組織對口支援主題活動為依托，以打造沿江萬億經(jīng)濟走廊、推動產(chǎn)業(yè)集群轉(zhuǎn)型發(fā)展為目標，以重點對口支援省市及發(fā)達地區(qū)為主戰(zhàn)場，用心組織開展了對口支援主題活動，精心搭建合作平臺，推動創(chuàng)新驅(qū)動，攜手合作共贏。一是在上海等對口支援省市的大力支持下，多形式組織開展了對口支援主題活動，為引進項目搭建平臺。市政府于9月份在上海市舉辦了2015年三峽宜昌經(jīng)貿(mào)推介會，邀請了近300家上海名優(yōu)企業(yè)和民營企業(yè)參會。^v^三峽辦、省政府、省三峽辦和市委、市政府領導赴滬出席活動。推介會現(xiàn)場簽約9個合作項目，協(xié)議投資總額26億元。二是以庫區(qū)移民生態(tài)工業(yè)園和我市“一區(qū)六園”為載體，以開展重大項目建設年活動為抓手，用心組織邀請北京、上海、廣東、江蘇、福建、深圳等地企業(yè)家組團來宜昌實地考察洽談合作項目，有力促進了一批項目落戶宜昌。三是各縣市區(qū)政府打“三峽牌”、打“對口支援牌”，瞄準重點項目，創(chuàng)新招商方式，紛紛組織項目專班，赴對口支援省市、企業(yè)和沿海發(fā)達地區(qū)開展了招商推介活動，取得了新成效。
三、抓新農(nóng)村建設，用心幫忙庫區(qū)大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。2015年，按照^v^三峽辦、省三峽辦的工作要求，我市對口支援的工作重點向支援庫區(qū)農(nóng)村移民安穩(wěn)致富轉(zhuǎn)移，用心爭取對口支援省市企業(yè)和省內(nèi)支援，幫忙庫區(qū)大力發(fā)展設施農(nóng)業(yè)、有機農(nóng)業(yè)、精品農(nóng)業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。一是圍繞庫區(qū)新農(nóng)村建設，庫區(qū)三縣區(qū)認真制定落實了發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的規(guī)劃和措施，在重點對口支援省市支援項目計劃安排上，努力爭取提高支援現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的比重，增加援助資金額度。二是進一步維護壩區(qū)移民的和諧穩(wěn)定，著力幫忙三峽壩區(qū)周邊移民發(fā)展食用菌、無公害蔬菜。2015年壩區(qū)周邊四鎮(zhèn)新發(fā)展食用菌10萬袋、無公害蔬菜2000多畝，有效幫忙了壩區(qū)40、50移民就業(yè)，促進了壩區(qū)移民安穩(wěn)致富與和諧三峽建設。三是以我市“稻花香”、“采花”、“蕭氏”、“土老憨”等龍頭企業(yè)為主體，用心組織我市農(nóng)特企業(yè)赴上海參加2015年上海對口支援地區(qū)特色商品迎春博覽會和第19屆上海國際茶文化節(jié)活動，組織農(nóng)商、農(nóng)超企業(yè)進行對接。在上海迎春博覽會上，我市有42家農(nóng)特企業(yè)、近百個特色商品參展，簽定合作項目6個，協(xié)議投資48億元，有力促進了全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
四、抓人力資源開發(fā)，不斷促進對口支援“引資”向“引智”延伸。一是不斷創(chuàng)新求援方式，深入推動勞動力資源轉(zhuǎn)化。庫區(qū)三縣區(qū)充分發(fā)揮政府的組織服務和政策引導作用，用心爭取對口支援省市發(fā)揮人才、資金、技術(shù)、信息、市場等方面的優(yōu)勢，進一步推進庫區(qū)人才開發(fā)戰(zhàn)略，努力把庫區(qū)豐富的勞動力資源轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢。二是用心做好移民勞務輸出。在上海、江蘇、青島等對口支援省市的支持和配合下，一年來，我市進一步加強了庫區(qū)移民勞務輸出工作。透過采取定向培訓、訂單式培訓等多種方式，與對口支援省市開展了勞務合作，有效緩解了移民就業(yè)壓力。三是進一步加強了干部和專業(yè)人才培訓與交流工作。一年來，加強了對口支援省市和發(fā)達地區(qū)與我市干部培訓和掛職交流工作，用心爭取上海等省市加大了對全市干部和專業(yè)人才培訓工作，提升了我市干部和企業(yè)經(jīng)營管理者及專業(yè)技術(shù)人員的潛力水平。2015年，上海、廣東、深圳、寧波等省市，在完成好自身對口支援地區(qū)的干部培訓工作任務的同時，幫忙我市培訓干部及專業(yè)人才近100人。
五、抓無償援助，不斷提高庫區(qū)城鄉(xiāng)一體化和城鎮(zhèn)化水平。2015年，庫區(qū)三縣區(qū)和點軍、長陽、五峰、大老嶺等共爭取無償援助資金1。22億元，比去年增長30%。一年來，我們著重抓了三點：一是各地結(jié)合自身實際需要，年初同對口支援省市和企業(yè)單位進行了項目對接，制定了全年無償援助項目規(guī)劃和工作計劃。二是把握項目重點，用心爭取對口支援省市和企業(yè)援助庫區(qū)交通、水利、能源等重大公共基礎設施建設和社區(qū)文化、教育、衛(wèi)生、體育等社會服務設施建設，切實幫忙解決了一批移民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的上學、出行、飲水、看病等民生問題，促進了庫區(qū)城鄉(xiāng)一體化和城鎮(zhèn)化水平的提高。
六、抓政策引導，進一步爭取國家部委和省內(nèi)對口支援。一是各地進一步學習和研究三峽后續(xù)工作時期的相關(guān)政策，結(jié)合三峽后續(xù)規(guī)劃的實施，認真篩選受援項目，用心配合省直有關(guān)部門，爭取國家部委進一步加大了對我市的政策和項目扶持力度。二是用心爭取省內(nèi)對口支援項目對接落實。主動到省直部門和有關(guān)地市州、企業(yè)、院校回訪求援，匯報項目，落實計劃。同時，主動邀請省內(nèi)對口支援結(jié)對單位來我市實地考察調(diào)研，讓他們到宜昌多調(diào)研、多了解，以此增進了解，密切關(guān)系。三是用心參加省政府、省三峽辦組織的各項活動，爭取援助項目落實到位。在今年全省對口支援工作會上，省直部門、企業(yè)舉牌捐贈我市無償援助項目資金5000多萬元。
七、抓經(jīng)濟協(xié)作，促進對口支援工作上新水平。在省三峽辦、省經(jīng)協(xié)辦的支持指導下，2015年，我市用心組織開展經(jīng)協(xié)工作，努力建立健全對口支援與經(jīng)濟協(xié)作工作互動機制，全市經(jīng)協(xié)工作邁上新臺階，有力促進了全市對口支援工作上新水平。一是用心組織參加經(jīng)協(xié)活動，進一步宣傳推介宜昌，引進合作項目。今年我市重點組織參加了滬鄂經(jīng)濟合作項目洽談會、全省經(jīng)協(xié)工作會、全省服務商會企業(yè)合作交流大會、長江沿岸城市經(jīng)濟協(xié)調(diào)會暨第十五屆市長聯(lián)席會，以及“西洽會”、“青洽會”、“蘭洽會”等活動，借助經(jīng)協(xié)平臺，宣傳推介宜昌，引進項目。二是進一步加強了項目宣傳推介基礎工作。上半年，我市共篩選了60多個重點合作項目，透過省經(jīng)協(xié)辦將項目信息發(fā)送到了全國各省市的湖北商會，透過商會組織，加大宣傳力度。同時我們對全市重點農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和68個農(nóng)特名優(yōu)產(chǎn)品進行狀況調(diào)查，弄清了基本狀況，為幫忙這些企業(yè)特色產(chǎn)品進入上海等地的大超市、大賣場以及促進與東西部地區(qū)的多層次、寬領域的合作交流打下了必須基礎。
2015年我市對口支援工作的指導思想是：以黨的十八大精神為指導，以解放思想、推動激情跨越為動力，緊緊圍繞建設和諧、穩(wěn)定新庫區(qū)這個總目標，突出人力資源開發(fā)、社會事業(yè)發(fā)展、基礎設施建設、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)培育、生態(tài)環(huán)境保護這一工作重點，堅持創(chuàng)新驅(qū)動，加強合作共贏，為加快宜昌現(xiàn)代化特大城市建設步伐作出新貢獻。重點抓好以下幾項工作：
1、用心搭建對口支援活動平臺，為項目引進落戶創(chuàng)造更多機遇。用心參與和組織全市對口支援主題活動，以此進一步擴大視野，拓展領域，引進項目。2015年，我市除了組織參與^v^三峽辦和省政府、省三峽辦組織的各項對口支援活動外，還將依托上海，繼續(xù)在滬組織召開宜昌推介會。將結(jié)合各縣市區(qū)，在江蘇、福建、深圳、寧波等地組織推介招商活動，創(chuàng)新宣傳推介方式，豐富宣傳形式和推介資料。
2、繼續(xù)幫忙庫區(qū)和移民安置區(qū)調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。進一步透過對口支援，促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的發(fā)展。透過對口支援著力吸引各地龍頭企業(yè)、知名民營企業(yè)與我市建立通暢的產(chǎn)、供、銷合作渠道，提高庫區(qū)和移民安置區(qū)產(chǎn)業(yè)的組織化和集聚化程度，調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
3、繼續(xù)推進庫區(qū)人力資源開發(fā)和移民轉(zhuǎn)移就業(yè)。進一步加大移民教育培訓力度，不斷創(chuàng)新庫區(qū)人力資源開發(fā)模式。進一步爭取對口支援省市在人才培訓、移民勞務輸出給予我市更多的支持和幫忙。
4、用心爭取和配合^v^三峽辦、省政府、省三峽辦推動湖南、江蘇等省市對口支援高層互訪，進一步鞏固對結(jié)關(guān)系，深化合作，創(chuàng)新發(fā)展。
5、用心配合和爭取新一輪省內(nèi)對口支援工作規(guī)劃盡快出臺和實施，繼續(xù)努力爭取省內(nèi)對口支援項目落實。
6、努力創(chuàng)新建立對口支援工作的長效機制。注重發(fā)揮政府的引導作用，發(fā)揮市場的資源配置作用，建立攜手共進、合作共贏的對口支援工作長效機制。