總結(jié)是一個(gè)思考和反思的過程，可以幫助我們更好地塑造自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)緊扣主題，剔除無關(guān)信息，保持主次分明。通過學(xué)習(xí)他人的閱讀經(jīng)驗(yàn)，可以更好地掌握閱讀技巧。
動(dòng)物園里快樂的一天篇一
今天，我們?nèi)熒ラL沙生態(tài)動(dòng)物園秋游。
我們一走進(jìn)動(dòng)物園大門就一直沿著右邊的步行區(qū)向前走，首先我們看見了一只老虎在棚子底下睡覺呢。接著我們看到兩只東北虎抱在一起，滾來滾去，有趣極了。我們?cè)傧蚯白?，看見了兩只黑豹，一只在棚子上睡覺，一只在草地上打滾。接著我們看見的是狼，狼走來走去，可把我嚇了一大跳。
參觀完野獸館，我們一直向前走了幾十米就到了大象表演處。幾頭大象一上場，我們?nèi)喽肌巴邸钡募饨衅饋?，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是很高大，幾名馴象師坐在大象的背上，神氣極了！我發(fā)現(xiàn)大象有三角形的舌頭、長鼻子，身上臭烘烘的。表演開始了，這幾頭大象坐在地上，向大家作揖祝福。然后一頭大象用鼻子卷起籃球跑了出來，很靈活地把球投到球筐里。接著就是大象走平衡木，它走了一圈，然后把三只腳抬起來表演金雞獨(dú)立，這些大象精彩的表演贏得了我們陣陣掌聲。這頭大象在表演時(shí)還拉了不少大便，引得全場哄堂大笑。最后有兩只大象進(jìn)行抬人表演。馴象師們請(qǐng)了一位臺(tái)下觀看表演的阿姨上臺(tái)參與這個(gè)表演，兩頭大象把它們的鼻子卷在一起，那個(gè)阿姨坐在大象的鼻子上蕩秋千。時(shí)間過得真快，大象表演結(jié)束了，我們都從出口依依不舍地出去了。
后來我們還看了爬行動(dòng)物館、大熊貓館、鱷魚館、猩猩館......
今天真好玩呀！下次有機(jī)會(huì)我還要來玩。
動(dòng)物園里快樂的一天篇二
在熊貓館里看到幾只熊貓一邊吃竹子，一邊悠閑地看著游客，它們?yōu)槭裁匆稽c(diǎn)也不害怕呢？一定是知道自己是國寶，人類都會(huì)愛護(hù)它們的吧？斑馬園里的斑馬太可愛了！它們身上的條紋是怎么長的呢？該不是畫家畫上去的吧？野禽館里孔雀身上的五彩霞衣把自己打扮的像天仙一樣美麗。開屏的樣子真讓讓人百看不厭，樂不思蜀。
我和爸爸媽媽又坐上湖里的小船游蕩一番，大白鵝游過身邊，我高興地吟起詩來：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！眿寢尭吲d地親了我夸我真聰明！
動(dòng)物園里快樂的一天篇三
這個(gè)暑假，表弟來我家過，媽媽帶我們一起游玩了好多地方，不過我最喜歡的還是去動(dòng)物園，雖然我都已去過好幾回了，但每次去動(dòng)物園都讓我流連忘返。
暑假來動(dòng)物園玩的小朋友真多呀！我們排了好長的隊(duì)，才買到了票。走進(jìn)動(dòng)物園大門，首先映入眼簾的是一張動(dòng)物園全景走勢圖。我領(lǐng)著弟弟仔細(xì)看了看，弟弟迫不及待地要先去看大象。于是我們商量了下，先去看大象，然后再去海豚島。我們大家一致同意，直奔目的地。
我們來到了大象館，看，那大象長著長長的鼻子。你可別小看它，它的鼻子可以幫助它把樹上的葉子摘下來吃，還可以幫助大象洗澡，它有四條又粗又長的腿，看起來像四根柱子。這里的大象經(jīng)過獸訓(xùn)師的訓(xùn)練，可聰明了。它會(huì)各種表演，還會(huì)雙膝跪地給觀眾們鞠躬，道謝。贏得觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。表演結(jié)束后，小朋友們紛紛上前去坐在大象的鼻子上，來個(gè)親密接觸，大象把小朋友們舉得高高的，一起合影留念。這邊剛散場，弟弟又拉我向海豚島跑去。
“哇，好多人呀！”這邊早已人山人海的，已經(jīng)沒有位置了，我拉著弟弟，費(fèi)了好大的勁才擠進(jìn)人群中去，。海豚正在水下練空翻呢！那速度可快了，水里一下子像有漩渦似的。過了一會(huì)兒，訓(xùn)練師把球扔到了很高的地方，海豚們縱身一躍，各個(gè)都接住了球，還把球連成了一排字，太厲害了。我們都驚嘆不已。
我們一直逛到了太陽快下山，才戀戀不舍地離開了動(dòng)物園。
動(dòng)物園里快樂的一天篇四
我家是個(gè)快樂的動(dòng)物園，里面住著兩頭牛、一只兔和一只虎。
爸爸屬牛，他的脾氣可真牛。在學(xué)習(xí)上，爸爸對(duì)我非常嚴(yán)格?？荚囉袝r(shí)考得不好，他就狠狠地批評(píng)我，嚴(yán)肅地說：“考試考得那么差，你要認(rèn)真地找出原因”。做作業(yè)時(shí)對(duì)我要求非常嚴(yán)格，要我坐姿認(rèn)真端正，寫字工整，坐姿如果稍歪了，他就會(huì)過來立刻糾正我。
另一頭牛是媽媽。媽媽是一頭任勞任怨，勤勤懇懇的牛。每天從早到晚努力工作著，很少時(shí)間在家陪我。而她在周末在家里休息的時(shí)候就更忙了，一會(huì)兒拖地；一會(huì)兒洗衣服；一會(huì)兒擦桌子。媽媽雖然工作忙，但是每天都會(huì)抽時(shí)間認(rèn)真地指導(dǎo)我做作業(yè)，仔細(xì)地檢查我的作業(yè)。
兔子就是我姐姐。她是個(gè)小書迷，非常愛看書，每次都看得認(rèn)真入迷。經(jīng)常是到吃飯時(shí)間了，姐姐還在入迷地看著書，經(jīng)常是吃飯時(shí)間到了，我叫了她幾聲，她都沒聽見，我走近姐姐，輕輕地拍了拍她的肩膀，她才從書海中醒悟過來。
我是一只善良的老虎，平常我非常愛樂于助人。每當(dāng)我看到別人有困難，都會(huì)主動(dòng)盡全力幫助他們；我也一只愛看書的小老虎，愛看各種各樣的書籍?？磿饶苁刮业闹R(shí)不斷增多，又能開闊視野，還可以不斷提高我作文的寫作水平。
我家是一個(gè)快樂而幸福的小小“動(dòng)物園”，我愛我的家。
動(dòng)物園里快樂的一天篇五
期盼已久的暑假到了，終于可以盡情的玩耍了，去哪里玩好呢？對(duì)了！去杭州動(dòng)物園玩吧，那可是我最想去玩的地方。
為了熱鬧一點(diǎn)，我們喊了舅舅、舅媽、老太、弟弟一起去杭州動(dòng)物園。坐了好個(gè)小時(shí)的車子才抵達(dá)了動(dòng)物園。進(jìn)入了動(dòng)物園，看到了許多美麗的鮮花，它們綻開了美麗的笑臉，好像好像在歡迎我們呢。
我們先到長頸鹿區(qū)，哇塞！它們好高呀，大約有五米這么高，足足有兩層樓高了。單單的脖子就占了身高的一半，仔細(xì)看它的臉部，發(fā)現(xiàn)它彎彎的像月亮似的，眉毛下鑲著一雙明亮的眼睛，這雙眼睛就像一顆閃閃發(fā)光的黑寶石。在明亮的眼睛下有一張超大的嘴，時(shí)不時(shí)都吐出他的舌頭向游客們要吃的，那舌頭可真長。他的頭上還有一對(duì)小角，就像鹿茸一樣，非?？蓯?。除此之外，他還有一件花衣服有黃色斑點(diǎn)，棕色、紅色斑點(diǎn)。實(shí)在是太可愛了，太漂亮了。
接著，我們來到了老虎區(qū)。只見一座巨大的老虎雕，鋒利的牙齒憤怒的雙眼，加上頭上那大大的王字，簡直是太逼真了。我們先在雕像前拍了一張照，然后來到了老虎園，咦？老虎在哪里呢？我們仔細(xì)一看，哦！原來老虎正趴在草叢中睡覺呢。就連它睡覺的樣子也這么威猛，給人一股威脅感，細(xì)看它那粗壯有力的四肢，那鋒利的牙齒，那黃黑交錯(cuò)的虎皮，簡直就是天之驕子呀！
這真是快樂充實(shí)的一天呀。
動(dòng)物園里快樂的一天篇六
文/小鈺棋。
清明節(jié)快到了，爸爸媽媽帶我去北京動(dòng)物園游玩踏青。動(dòng)物園好大好美啊！這里樹綠了，小草也返青了，湖里的水清清的倒映著岸邊的樹，春天好美！
來踏青的游人很多，誰愿意辜負(fù)春天的大好時(shí)光呢？在媽媽爸爸的帶領(lǐng)下，我們參觀了虎，狼，猴山；犀牛，斑馬園；熊貓館，蛇館；又看了野禽等。
在熊貓館里看到幾只熊貓一邊吃竹子，一邊悠閑地看著游客，它們?yōu)槭裁匆稽c(diǎn)也不害怕呢？一定是知道自己是國寶，人類都會(huì)愛護(hù)它們的吧？斑馬園里的斑馬太可愛了！它們身上的`條紋是怎么長的呢？該不是畫家畫上去的吧？野禽館里孔雀身上的五彩霞衣把自己打扮的像天仙一樣美麗。開屏的樣子真讓讓人百看不厭，樂不思蜀。
我和爸爸媽媽又坐上湖里的小船游蕩一番，大白鵝游過身邊，我高興地吟起詩來：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！眿寢尭吲d地親了我夸我真聰明！
動(dòng)物園里快樂的一天篇七
今天看了《快樂的動(dòng)物園》這部立體電影，使我不禁贊嘆：動(dòng)物世界真奇妙！
戴上特制的眼鏡，動(dòng)物仿佛與我零距離，可以親手觸摸動(dòng)物，與它們一起玩耍嬉戲。
看，快樂的動(dòng)物在盡情的玩耍施展自己的才華。騎車的猴子在招手,耍雜技的大象在舞蹈,看報(bào)紙的猩猩在微笑，美麗的百靈鳥在歌唱，兇猛的豹子和老虎在賽跑，笨拙的狗熊，正在和人們比賽摔跤......
瞧，動(dòng)物也像人一樣,有自己的語言,有自己的生活,還有自己的夢(mèng)想。長期生活在陸地上的東北虎，也喜愛游泳，它那熟練的姿勢，根本不差于水上動(dòng)物；可愛的小魚也盼望著自己能生活在陸地上，不時(shí)地探出頭來，向岸上張望；最有趣的還屬大象，它卷著長長的鼻子，托著人，威風(fēng)凜凜的走過來，一邊走一邊隨著歡快的音樂跳著舞；可愛的狗狗也不賴，乘坐著馬車飛奔而來，揮舞著手向人們問好；美麗的孔雀也不甘示弱，驕傲地展示出五顏六色的羽毛；毛茸茸的小松鼠們?cè)跇渲ι献矫圆?；憨厚的大熊貓，津津有味地享受著美味佳肴；最快樂的還屬鸚鵡，正在快樂的與人愉快地交談；孤零零的火雞，郁悶地仰望著藍(lán)天；驕傲的白鶴，正等著人們送來的鮮花；可愛的猴子簇?fù)碓谝黄?，好象在議論著發(fā)生在森林里的頭號(hào)新聞。愛清潔的環(huán)衛(wèi)猩猩正拾起人們隨意丟棄的果皮，嘴里還不停地嘀咕著，好象在批評(píng)這不文明的行為。
動(dòng)物世界真奇妙??！讓我們一起保護(hù)這快樂的動(dòng)物園吧！
動(dòng)物園里快樂的一天篇八
我們家像一個(gè)快樂的“動(dòng)物園”。我、媽媽、爸爸就像動(dòng)物園里的三只動(dòng)物。雖然特點(diǎn)不同，但卻能很好的相處。
我的爸爸像一頭踏實(shí)能干的黃牛。他是一位化學(xué)老師，平時(shí)，一干起家務(wù)活就忘了吃飯。有一次，爸爸剛洗完碗又去拖地，爸爸是多么的辛苦呀！看爸爸累得滿頭大汗，而我卻還在悠閑的看電視，我心想：要幫爸爸分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，讓他休息一下。我立刻關(guān)掉電視，對(duì)爸爸說：“爸爸，您太累了，我來拖地吧！”爸爸笑了笑說：“傻孩子，就這點(diǎn)小事還能難道我?！闭f完，爸爸又開始拖地了。
我的媽媽是一位音樂老師，像一只百靈鳥，她能歌善舞。舞蹈大賽和歌唱大賽上次次都得第一。有一次，我看見媽媽正在跳舞，那身姿是多么的優(yōu)美，動(dòng)作是那樣的到位，和舞蹈家相差無幾。媽媽表演完后，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，媽媽鞠了一個(gè)躬就下臺(tái)了。
我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，像一只老虎。高年級(jí)的人都跑不過我，所以我被同學(xué)們稱為運(yùn)動(dòng)健將。有一次，我們比賽跑步，槍聲一響，我像一只老虎，奮力向前奔跑，打敗了所有的對(duì)手。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為我鼓掌。
這就是我的溫馨的“動(dòng)物之家，”我喜歡我的“動(dòng)物之家。”
動(dòng)物園里快樂的一天篇九
清明節(jié)快到了，爸爸媽媽帶我去北京動(dòng)物園游玩踏青。動(dòng)物園好大好美啊!這里樹綠了，小草也返青了，湖里的水清清的倒映著岸邊的樹，春天好美!
來踏青的游人很多，誰愿意辜負(fù)春天的大好時(shí)光呢?在媽媽爸爸的帶領(lǐng)下，我們參觀了虎，狼，猴山;犀牛，斑馬園;熊貓館，蛇館;又看了野禽等。
在熊貓館里看到幾只熊貓一邊吃竹子，一邊悠閑地看著游客，它們?yōu)槭裁匆稽c(diǎn)也不害怕呢?一定是知道自己是國寶，人類都會(huì)愛護(hù)它們的吧?斑馬園里的斑馬太可愛了!它們身上的條紋是怎么長的呢?該不是畫家畫上去的吧?野禽館里孔雀身上的五彩霞衣把自己打扮的像天仙一樣美麗。開屏的樣子真讓讓人百看不厭，樂不思蜀。
我和爸爸媽媽又坐上湖里的小船游蕩一番，大白鵝游過身邊，我高興地吟起詩來：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！眿寢尭吲d地親了我夸我真聰明!
動(dòng)物園里快樂的一天篇十
小猴子——弟弟。
我的弟弟實(shí)在是太調(diào)皮了，在家里總是上躥下跳，一刻也不得消停。有一次，爸爸、媽媽都不在家，只留下我和弟弟。我在書房里寫作業(yè)，弟弟在沙發(fā)上看電視。可是當(dāng)我起身上廁所時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，客廳里狼藉一片，弟弟站在沙發(fā)上，手里拿著一根棍子，正“嘿嘿嘿”地練功呢。
大熊貓——本人。
我是我們家最能熬夜的了，所以時(shí)不時(shí)就會(huì)出現(xiàn)黑眼圈，正因?yàn)槿绱?，我才有了“大熊貓”這個(gè)綽號(hào)。我覺得我不能再熬夜了，媽媽也給我支招兒——白天利用好一分一秒，即使晚上不加班也能學(xué)好功課。我想了想覺得有道理，更重要的是，我意識(shí)到一個(gè)女孩子家有黑眼圈兒畢竟不是太雅觀。所以，我決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
這就是我們可親可愛的一家人，你喜歡我們這個(gè)“動(dòng)物園”嗎?
動(dòng)物園里快樂的一天篇十一
我的爸爸媽媽和爺爺都很像小動(dòng)物，有大有小。
我的媽媽像一匹小馬，因?yàn)樗懿椒浅？?，我玩玩全全追不上她；媽媽每天吃飯、上班、下班，都是扎著可愛的馬尾辮。
爸爸像一只小倉鼠，雖然很小，但也很有能力。爸爸每天都嗑瓜子，除了工作，只要有空，他就會(huì)嗑瓜子，就像倉鼠每天啃木頭一樣，會(huì)發(fā)出“咔咔，咔咔咔”的聲音，爸爸嗑瓜子也是這樣。所以，爸爸就是我快樂動(dòng)物園的小倉鼠。
我最喜歡爺爺，因?yàn)闋敔斚駵厝岬拇笈中?，抱著就像抱著一個(gè)超大的棉花一樣舒適。爺爺坐在椅子上的時(shí)候，肚子是最胖的部位，而且，爺爺如果站起來，又高又胖，真的很可愛可親。
我喜歡這個(gè)快樂的動(dòng)物園，動(dòng)物有大有小，也是我最喜歡的動(dòng)物。
媽媽像一匹馬，帶我去游樂場；爸爸是只小倉鼠，當(dāng)我的小伙伴；爺爺是位大胖熊，肚子又大又圓。我喜歡并尊重我的小動(dòng)物們，我們朝夕相處，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成大。
動(dòng)物園里快樂的一天篇十二
我是一只聰明又貪玩的“小公雞”。我早上就像公雞一樣“喔喔、喔喔”地叫著，叫醒了爸爸和媽媽。爸爸是是森林之王――“大老虎”，走起路來可威武了，很有大王派頭。雖說是大老虎，可他并不像老虎那么可怕，而是非常和藹可愛的。他即是我的老師，又是我的好朋友。媽媽是一只瘦小、勤勞的“小白兔”。因?yàn)閶寢屨鞛楣ぷ鳛槲覀冞@個(gè)家忙個(gè)不停，所日她變成了“瘦兔子”?？伤稽c(diǎn)也不抱怨，每天臉上都帶著笑容，默默地奉獻(xiàn)著。
姐姐是一條“龍”，一條很懶的“龍”，雙休日9點(diǎn)鐘起床，還很愛看電視?？晌疫€是很佩服她，因?yàn)樗看慰荚嚩际敲惽懊盟约旱脑捳f就是，該學(xué)就學(xué)，該玩就玩。只可惜她已經(jīng)戴上了眼鏡，看上去像是一個(gè)“龍博士”。我有不會(huì)做的題，就去請(qǐng)教“龍博士”姐姐，她總是不直接告訴我題目的正確答案，而是解釋題目的意思，讓我自己去理解。
動(dòng)物園里快樂的一天篇十三
1、鞏固手口一致點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的數(shù)。
2、培養(yǎng)幼兒按數(shù)量歸類的能力。
3、通過游戲，提高幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
小瓢蟲。
一、游戲?qū)搿?BR> 1、告訴幼兒，今天我們要去動(dòng)物園玩了，你們想去嗎？
2、師幼共同聽音樂《郊游》，邊唱邊跳來到動(dòng)物園。
二、出示背景圖，讓幼兒觀察：
1、看看動(dòng)物園里有誰？（動(dòng)物園里有美麗的孔雀。）
2、孔雀有幾只？（讓幼兒點(diǎn)數(shù)1、2、3、）
3、三只孔雀可以用數(shù)字幾來表示？（讓幼兒說出：三只孔雀可以用數(shù)字3來表示）。
4、看看動(dòng)物園里還有誰？（動(dòng)物園里還有大老虎。）
5、大老虎有幾只？（讓幼兒鞏固點(diǎn)數(shù)1、2）
6、二只大老虎用可以用數(shù)字幾來表示？（讓幼兒說出：兩只老虎可以用數(shù)字2來表示）。
7、看看動(dòng)物園里還有誰？（動(dòng)物園里還有勤勞的小蜜蜂。）
8、小蜜蜂有幾只？（讓幼兒點(diǎn)數(shù)1）。
9、一只小蜜蜂可以用數(shù)字幾來表示？（讓幼兒說出：一只蜜蜂可以用數(shù)字1來表示）。
三、通過游戲，培養(yǎng)幼兒按數(shù)量歸類的能力。
1、游戲“小動(dòng)物舞會(huì)”。通過“找朋友”的音樂游戲，讓幼兒扮演小動(dòng)物，看到數(shù)字找到相應(yīng)數(shù)量的好朋友手拉手。
2、送動(dòng)物寶寶回家，按數(shù)量進(jìn)行分類。
（1）讓幼兒把不同數(shù)量的動(dòng)物寶寶送到相對(duì)應(yīng)數(shù)字的小屋里去。
（2）集體驗(yàn)證。
1、課后提供有更多動(dòng)物及數(shù)字5以內(nèi)的卡片，供幼兒練習(xí)數(shù)數(shù)。
2、給相應(yīng)數(shù)量的小動(dòng)物圖片下的小圓點(diǎn)涂色。
動(dòng)物園里快樂的一天篇十四
今天，我和爸爸媽媽要去動(dòng)物園玩，我們坐上車，開著開著，不一會(huì)兒就到了動(dòng)物園。我說：“我想先去看熊貓。”爸爸媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們走了幾百米就到了。熊貓館里人山人海的，我看見許多人都拿著手機(jī)在拍熊貓，我也想去拍張照，我拍了幾張，再仔細(xì)看了看熊貓，覺得熊貓真是太可愛了。
熊貓的眼睛是黑色的，它的身體是白色的，而它的四肢又變成了黑色的。熊貓整天只知道睡了吃，吃了睡，那憨憨的樣子卻有那么多人喜歡。我還給熊貓喂了一根竹子，它吃竹子的樣子也很可愛。
接著，我們又去看兇猛的老虎。我一看見老虎，就像一只膽小的老鼠看見貓一樣，我都不敢直視它的眼睛?；@里有一只白虎和一只黃色的老虎，我也給它們拍了幾張照片，而且還特地拍出了它們霸氣的樣子。
玩了很久，我們也玩累了，于是我們就開車回家了。今天我過得真開心，過段時(shí)間我還要再來動(dòng)物園玩一玩。
到家之后，我認(rèn)真地欣賞著我拍的照片，照片里的熊貓很可愛，老虎很兇猛。我要把這幾張照片好好保存，留到我長大之后再拿出來看。媽媽偷偷把我拍的照片發(fā)到了朋友圈，我的朋友紛紛在下面留言說熊貓真可愛。我說是的，我還跟他們約好下次一起去動(dòng)物園玩。
動(dòng)物園里快樂的一天篇十五
1.能發(fā)現(xiàn)物體簡單的排序規(guī)律，嘗試用語言、多種身體動(dòng)作表現(xiàn)排序方法。
2.通過操作活動(dòng)表現(xiàn)物體排序的多種規(guī)律。
3.能與同伴交流自己排序的方法，體驗(yàn)成功感。
4.樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功后的樂趣。
5.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
1.課件ppt。
2.操作材料：不重樣的四種圖片若干。
3.音樂：郊游、操作音樂。
(一)郊游導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
1.教師：今天呀老師帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)有趣的地方――動(dòng)物幼兒園。(點(diǎn)擊課件圖一)。
2.教師：你去過動(dòng)物園嗎?看到了什么?
(二)創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)排序。
1.點(diǎn)擊圖二，發(fā)現(xiàn)彩旗間隔排序規(guī)律。
(a)幼兒觀察，講出彩旗的排序方法。如：紅黃藍(lán)，紅黃藍(lán)。
(b)幼兒用動(dòng)作來告訴我們彩旗的排序的方法。如：拍頭、拍肩、拍腿。
(a)幼兒觀察，講出動(dòng)物的排隊(duì)，如：一只老虎，兩只兔子，一只老虎，兩只兔子。兩只小狗。(在這個(gè)環(huán)節(jié)中教師可以設(shè)置填空的方法鞏固幼兒的排序知識(shí)，提高幼兒的排序能力。)
4.點(diǎn)擊圖四，分組自主學(xué)習(xí)小動(dòng)物的排序規(guī)律
(b)幼兒分組自主學(xué)習(xí)，說說小動(dòng)物的排隊(duì)規(guī)律，并用身體動(dòng)作表現(xiàn)教師小結(jié)：動(dòng)物幼兒園的小動(dòng)物很能干，有規(guī)律的排好隊(duì)，這種有規(guī)律的排隊(duì)就是排序。我們可以用兒歌語言、動(dòng)作來幫助我們學(xué)習(xí)排序。
(三)幼兒操作，鞏固排序。
1.教師：動(dòng)物幼兒園里還有許多的小動(dòng)物，它們都非常歡迎我們小朋友，但是小動(dòng)物們才剛剛上小班，還不會(huì)排隊(duì)，它們想請(qǐng)我們小朋友幫助它們，你們?cè)敢鈫?(點(diǎn)擊圖五)
2.教師出示操作材料，講解操作要求:：小動(dòng)物們按一定的順序，排出規(guī)律來。
3.幼兒操作，教師巡視幼兒操作情況。
(四)互相介紹，體驗(yàn)快樂。
1.操作好的給老師、好朋友說一說你是怎么排序的。
2.教師：今天呀小朋友表現(xiàn)的真棒，會(huì)給小動(dòng)物們有規(guī)律的排隊(duì)，小動(dòng)物們很高興，謝謝你們!
3.教師：天黑了，小動(dòng)物要睡覺了，我們也回家吧。在“郊游”音樂中結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
1.區(qū)域活動(dòng)：數(shù)學(xué)區(qū)投放多種排序的操作材料，幫助幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)排序。
2.生活活動(dòng)：在日常生活中善于發(fā)現(xiàn)有規(guī)律的排序，欣賞享受規(guī)律美。
我本來想達(dá)到這樣的目標(biāo)，讓孩子主動(dòng)發(fā)現(xiàn)abab和abbabb的排序規(guī)律，于是我依據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了這樣的一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，以“快樂地動(dòng)物園”為線索，巧妙地滲透各種具有規(guī)律排序的事物，讓孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)布置的會(huì)場和動(dòng)物排隊(duì)進(jìn)場的規(guī)律，讓孩子去發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，達(dá)到教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)。
動(dòng)物園里快樂的一天篇十六
童心的世界里，暑假是令人向往而又充滿樂趣的。
七月底的一天，爸爸決定來一次全家之旅----到動(dòng)物園旅行。哇，心馳神往的動(dòng)物園，我來了!
接著，我們又來看馬戲團(tuán)表演。一開場，就有幾只大棕熊踩著球出場了，它們合攏到一起，變成了一個(gè)小圓圈。接著活蹦亂跳的小猴子們，騎著獨(dú)輪車出場了，它們繞著大棕熊們，轉(zhuǎn)起了圈，一會(huì)前進(jìn)，一會(huì)后退，好玩極了，最后是壓主角，百獸之王老虎和森林之王獅子，它們一出來，就給人帶來了緊張的氣氛隨著它們一聲吼下，人們都被嚇一跳，讓人膽戰(zhàn)驚心。接著，它們一躍而起，連續(xù)穿越了好幾個(gè)火圈，使人不禁拍手叫好，嘖嘖贊嘆!我也被它們的精彩表演驚呆了!
馬戲團(tuán)的突然說：“我們還有一位神秘的壓場主角,你們想知道嗎?”“想~”人們大聲喊道。“那就是大象!”“啊~!”我在心里想，“怎么可能是大象呢?大象它體積那么大，怎么可能是神秘的壓場主角呢而且它又要表演什么節(jié)目呢?”正當(dāng)我非常疑惑的時(shí)候，馬戲團(tuán)的人說:“大象要表演的節(jié)目是跳舞!”我的媽呀!大象表演跳舞。我又在心里想，“這也太坑了吧!這大象還會(huì)跳舞!吹吧!你說猴子會(huì)跳舞我還信，說大象會(huì)跳舞，我堅(jiān)決不信!”接著，有兩頭大象出場了，只聽音樂一下響起，這兩頭大象先扭了扭幾下屁股，就跳起了舞蹈，只見它們一會(huì)把鼻子甩起，一會(huì)扭扭脖子，又一會(huì)轉(zhuǎn)起了圈……讓人看得目瞪口呆，我不得不把我剛才的想法收回來。最后，這兩只大象居然把前蹄抬了起來，向我們鞠了一個(gè)躬，表演就這樣結(jié)束了，我不得不贊嘆這兩只大象啊!
今年的動(dòng)物園之旅讓我的整個(gè)暑假都變得快樂起來了!
動(dòng)物園里快樂的一天篇十七
今天，天氣非常好。太陽公公爬上了天空，鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫了起來，好像在說：“今天天氣，可真好呀!”小鬧鐘發(fā)現(xiàn)，要到時(shí)間了，急忙說：“快起床，要到時(shí)間了!”我被驚醒了，看了一下鬧鐘，急忙穿了衣服，準(zhǔn)備去無錫動(dòng)物園。
我們過了好一會(huì)兒，才到無錫動(dòng)物園。只見動(dòng)物園里人山人海，里面有：百獸之王的老虎，羽毛鮮艷的金剛鸚鵡，黑白相間的可愛、有趣的大熊貓，力大無窮的黑猩猩……最有趣的動(dòng)物就是——力大無窮的猩猩。
只見黑猩猩們趴在鐵網(wǎng)上，向四周觀望。導(dǎo)游姐姐見了，拿起一個(gè)蘋果放在了自制的“魚竿”上，高大的籠子里，有一只猩猩遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了那又紅又大的蘋果，便向我們走來，雖然“魚竿”和籠子之間的空間很小，但是大猩猩很聰明，很快就想到了辦法，只見它趴在地上，整只胳膊都露在了外面，要去拿那個(gè)蘋果?？上Щ\子的空隙太小，而蘋果又太大，猩猩沒有拿到蘋果，還把它掉到了籠子邊的小河里。河里面有很多的金魚，見有好吃的都圍了上來。猩猩看了氣得一邊跳一邊叫，我們見了都哈哈大笑起。
今天真是一個(gè)快樂的星期天呀!
公眾號(hào)：快樂作文濱海分校。
動(dòng)物園里快樂的一天篇一
今天，我們?nèi)熒ラL沙生態(tài)動(dòng)物園秋游。
我們一走進(jìn)動(dòng)物園大門就一直沿著右邊的步行區(qū)向前走，首先我們看見了一只老虎在棚子底下睡覺呢。接著我們看到兩只東北虎抱在一起，滾來滾去，有趣極了。我們?cè)傧蚯白?，看見了兩只黑豹，一只在棚子上睡覺，一只在草地上打滾。接著我們看見的是狼，狼走來走去，可把我嚇了一大跳。
參觀完野獸館，我們一直向前走了幾十米就到了大象表演處。幾頭大象一上場，我們?nèi)喽肌巴邸钡募饨衅饋?，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是很高大，幾名馴象師坐在大象的背上，神氣極了！我發(fā)現(xiàn)大象有三角形的舌頭、長鼻子，身上臭烘烘的。表演開始了，這幾頭大象坐在地上，向大家作揖祝福。然后一頭大象用鼻子卷起籃球跑了出來，很靈活地把球投到球筐里。接著就是大象走平衡木，它走了一圈，然后把三只腳抬起來表演金雞獨(dú)立，這些大象精彩的表演贏得了我們陣陣掌聲。這頭大象在表演時(shí)還拉了不少大便，引得全場哄堂大笑。最后有兩只大象進(jìn)行抬人表演。馴象師們請(qǐng)了一位臺(tái)下觀看表演的阿姨上臺(tái)參與這個(gè)表演，兩頭大象把它們的鼻子卷在一起，那個(gè)阿姨坐在大象的鼻子上蕩秋千。時(shí)間過得真快，大象表演結(jié)束了，我們都從出口依依不舍地出去了。
后來我們還看了爬行動(dòng)物館、大熊貓館、鱷魚館、猩猩館......
今天真好玩呀！下次有機(jī)會(huì)我還要來玩。
動(dòng)物園里快樂的一天篇二
在熊貓館里看到幾只熊貓一邊吃竹子，一邊悠閑地看著游客，它們?yōu)槭裁匆稽c(diǎn)也不害怕呢？一定是知道自己是國寶，人類都會(huì)愛護(hù)它們的吧？斑馬園里的斑馬太可愛了！它們身上的條紋是怎么長的呢？該不是畫家畫上去的吧？野禽館里孔雀身上的五彩霞衣把自己打扮的像天仙一樣美麗。開屏的樣子真讓讓人百看不厭，樂不思蜀。
我和爸爸媽媽又坐上湖里的小船游蕩一番，大白鵝游過身邊，我高興地吟起詩來：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！眿寢尭吲d地親了我夸我真聰明！
動(dòng)物園里快樂的一天篇三
這個(gè)暑假，表弟來我家過，媽媽帶我們一起游玩了好多地方，不過我最喜歡的還是去動(dòng)物園，雖然我都已去過好幾回了，但每次去動(dòng)物園都讓我流連忘返。
暑假來動(dòng)物園玩的小朋友真多呀！我們排了好長的隊(duì)，才買到了票。走進(jìn)動(dòng)物園大門，首先映入眼簾的是一張動(dòng)物園全景走勢圖。我領(lǐng)著弟弟仔細(xì)看了看，弟弟迫不及待地要先去看大象。于是我們商量了下，先去看大象，然后再去海豚島。我們大家一致同意，直奔目的地。
我們來到了大象館，看，那大象長著長長的鼻子。你可別小看它，它的鼻子可以幫助它把樹上的葉子摘下來吃，還可以幫助大象洗澡，它有四條又粗又長的腿，看起來像四根柱子。這里的大象經(jīng)過獸訓(xùn)師的訓(xùn)練，可聰明了。它會(huì)各種表演，還會(huì)雙膝跪地給觀眾們鞠躬，道謝。贏得觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。表演結(jié)束后，小朋友們紛紛上前去坐在大象的鼻子上，來個(gè)親密接觸，大象把小朋友們舉得高高的，一起合影留念。這邊剛散場，弟弟又拉我向海豚島跑去。
“哇，好多人呀！”這邊早已人山人海的，已經(jīng)沒有位置了，我拉著弟弟，費(fèi)了好大的勁才擠進(jìn)人群中去，。海豚正在水下練空翻呢！那速度可快了，水里一下子像有漩渦似的。過了一會(huì)兒，訓(xùn)練師把球扔到了很高的地方，海豚們縱身一躍，各個(gè)都接住了球，還把球連成了一排字，太厲害了。我們都驚嘆不已。
我們一直逛到了太陽快下山，才戀戀不舍地離開了動(dòng)物園。
動(dòng)物園里快樂的一天篇四
我家是個(gè)快樂的動(dòng)物園，里面住著兩頭牛、一只兔和一只虎。
爸爸屬牛，他的脾氣可真牛。在學(xué)習(xí)上，爸爸對(duì)我非常嚴(yán)格?？荚囉袝r(shí)考得不好，他就狠狠地批評(píng)我，嚴(yán)肅地說：“考試考得那么差，你要認(rèn)真地找出原因”。做作業(yè)時(shí)對(duì)我要求非常嚴(yán)格，要我坐姿認(rèn)真端正，寫字工整，坐姿如果稍歪了，他就會(huì)過來立刻糾正我。
另一頭牛是媽媽。媽媽是一頭任勞任怨，勤勤懇懇的牛。每天從早到晚努力工作著，很少時(shí)間在家陪我。而她在周末在家里休息的時(shí)候就更忙了，一會(huì)兒拖地；一會(huì)兒洗衣服；一會(huì)兒擦桌子。媽媽雖然工作忙，但是每天都會(huì)抽時(shí)間認(rèn)真地指導(dǎo)我做作業(yè)，仔細(xì)地檢查我的作業(yè)。
兔子就是我姐姐。她是個(gè)小書迷，非常愛看書，每次都看得認(rèn)真入迷。經(jīng)常是到吃飯時(shí)間了，姐姐還在入迷地看著書，經(jīng)常是吃飯時(shí)間到了，我叫了她幾聲，她都沒聽見，我走近姐姐，輕輕地拍了拍她的肩膀，她才從書海中醒悟過來。
我是一只善良的老虎，平常我非常愛樂于助人。每當(dāng)我看到別人有困難，都會(huì)主動(dòng)盡全力幫助他們；我也一只愛看書的小老虎，愛看各種各樣的書籍?？磿饶苁刮业闹R(shí)不斷增多，又能開闊視野，還可以不斷提高我作文的寫作水平。
我家是一個(gè)快樂而幸福的小小“動(dòng)物園”，我愛我的家。
動(dòng)物園里快樂的一天篇五
期盼已久的暑假到了，終于可以盡情的玩耍了，去哪里玩好呢？對(duì)了！去杭州動(dòng)物園玩吧，那可是我最想去玩的地方。
為了熱鬧一點(diǎn)，我們喊了舅舅、舅媽、老太、弟弟一起去杭州動(dòng)物園。坐了好個(gè)小時(shí)的車子才抵達(dá)了動(dòng)物園。進(jìn)入了動(dòng)物園，看到了許多美麗的鮮花，它們綻開了美麗的笑臉，好像好像在歡迎我們呢。
我們先到長頸鹿區(qū)，哇塞！它們好高呀，大約有五米這么高，足足有兩層樓高了。單單的脖子就占了身高的一半，仔細(xì)看它的臉部，發(fā)現(xiàn)它彎彎的像月亮似的，眉毛下鑲著一雙明亮的眼睛，這雙眼睛就像一顆閃閃發(fā)光的黑寶石。在明亮的眼睛下有一張超大的嘴，時(shí)不時(shí)都吐出他的舌頭向游客們要吃的，那舌頭可真長。他的頭上還有一對(duì)小角，就像鹿茸一樣，非?？蓯?。除此之外，他還有一件花衣服有黃色斑點(diǎn)，棕色、紅色斑點(diǎn)。實(shí)在是太可愛了，太漂亮了。
接著，我們來到了老虎區(qū)。只見一座巨大的老虎雕，鋒利的牙齒憤怒的雙眼，加上頭上那大大的王字，簡直是太逼真了。我們先在雕像前拍了一張照，然后來到了老虎園，咦？老虎在哪里呢？我們仔細(xì)一看，哦！原來老虎正趴在草叢中睡覺呢。就連它睡覺的樣子也這么威猛，給人一股威脅感，細(xì)看它那粗壯有力的四肢，那鋒利的牙齒，那黃黑交錯(cuò)的虎皮，簡直就是天之驕子呀！
這真是快樂充實(shí)的一天呀。
動(dòng)物園里快樂的一天篇六
文/小鈺棋。
清明節(jié)快到了，爸爸媽媽帶我去北京動(dòng)物園游玩踏青。動(dòng)物園好大好美啊！這里樹綠了，小草也返青了，湖里的水清清的倒映著岸邊的樹，春天好美！
來踏青的游人很多，誰愿意辜負(fù)春天的大好時(shí)光呢？在媽媽爸爸的帶領(lǐng)下，我們參觀了虎，狼，猴山；犀牛，斑馬園；熊貓館，蛇館；又看了野禽等。
在熊貓館里看到幾只熊貓一邊吃竹子，一邊悠閑地看著游客，它們?yōu)槭裁匆稽c(diǎn)也不害怕呢？一定是知道自己是國寶，人類都會(huì)愛護(hù)它們的吧？斑馬園里的斑馬太可愛了！它們身上的`條紋是怎么長的呢？該不是畫家畫上去的吧？野禽館里孔雀身上的五彩霞衣把自己打扮的像天仙一樣美麗。開屏的樣子真讓讓人百看不厭，樂不思蜀。
我和爸爸媽媽又坐上湖里的小船游蕩一番，大白鵝游過身邊，我高興地吟起詩來：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！眿寢尭吲d地親了我夸我真聰明！
動(dòng)物園里快樂的一天篇七
今天看了《快樂的動(dòng)物園》這部立體電影，使我不禁贊嘆：動(dòng)物世界真奇妙！
戴上特制的眼鏡，動(dòng)物仿佛與我零距離，可以親手觸摸動(dòng)物，與它們一起玩耍嬉戲。
看，快樂的動(dòng)物在盡情的玩耍施展自己的才華。騎車的猴子在招手,耍雜技的大象在舞蹈,看報(bào)紙的猩猩在微笑，美麗的百靈鳥在歌唱，兇猛的豹子和老虎在賽跑，笨拙的狗熊，正在和人們比賽摔跤......
瞧，動(dòng)物也像人一樣,有自己的語言,有自己的生活,還有自己的夢(mèng)想。長期生活在陸地上的東北虎，也喜愛游泳，它那熟練的姿勢，根本不差于水上動(dòng)物；可愛的小魚也盼望著自己能生活在陸地上，不時(shí)地探出頭來，向岸上張望；最有趣的還屬大象，它卷著長長的鼻子，托著人，威風(fēng)凜凜的走過來，一邊走一邊隨著歡快的音樂跳著舞；可愛的狗狗也不賴，乘坐著馬車飛奔而來，揮舞著手向人們問好；美麗的孔雀也不甘示弱，驕傲地展示出五顏六色的羽毛；毛茸茸的小松鼠們?cè)跇渲ι献矫圆?；憨厚的大熊貓，津津有味地享受著美味佳肴；最快樂的還屬鸚鵡，正在快樂的與人愉快地交談；孤零零的火雞，郁悶地仰望著藍(lán)天；驕傲的白鶴，正等著人們送來的鮮花；可愛的猴子簇?fù)碓谝黄?，好象在議論著發(fā)生在森林里的頭號(hào)新聞。愛清潔的環(huán)衛(wèi)猩猩正拾起人們隨意丟棄的果皮，嘴里還不停地嘀咕著，好象在批評(píng)這不文明的行為。
動(dòng)物世界真奇妙??！讓我們一起保護(hù)這快樂的動(dòng)物園吧！
動(dòng)物園里快樂的一天篇八
我們家像一個(gè)快樂的“動(dòng)物園”。我、媽媽、爸爸就像動(dòng)物園里的三只動(dòng)物。雖然特點(diǎn)不同，但卻能很好的相處。
我的爸爸像一頭踏實(shí)能干的黃牛。他是一位化學(xué)老師，平時(shí)，一干起家務(wù)活就忘了吃飯。有一次，爸爸剛洗完碗又去拖地，爸爸是多么的辛苦呀！看爸爸累得滿頭大汗，而我卻還在悠閑的看電視，我心想：要幫爸爸分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，讓他休息一下。我立刻關(guān)掉電視，對(duì)爸爸說：“爸爸，您太累了，我來拖地吧！”爸爸笑了笑說：“傻孩子，就這點(diǎn)小事還能難道我?！闭f完，爸爸又開始拖地了。
我的媽媽是一位音樂老師，像一只百靈鳥，她能歌善舞。舞蹈大賽和歌唱大賽上次次都得第一。有一次，我看見媽媽正在跳舞，那身姿是多么的優(yōu)美，動(dòng)作是那樣的到位，和舞蹈家相差無幾。媽媽表演完后，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，媽媽鞠了一個(gè)躬就下臺(tái)了。
我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，像一只老虎。高年級(jí)的人都跑不過我，所以我被同學(xué)們稱為運(yùn)動(dòng)健將。有一次，我們比賽跑步，槍聲一響，我像一只老虎，奮力向前奔跑，打敗了所有的對(duì)手。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為我鼓掌。
這就是我的溫馨的“動(dòng)物之家，”我喜歡我的“動(dòng)物之家。”
動(dòng)物園里快樂的一天篇九
清明節(jié)快到了，爸爸媽媽帶我去北京動(dòng)物園游玩踏青。動(dòng)物園好大好美啊!這里樹綠了，小草也返青了，湖里的水清清的倒映著岸邊的樹，春天好美!
來踏青的游人很多，誰愿意辜負(fù)春天的大好時(shí)光呢?在媽媽爸爸的帶領(lǐng)下，我們參觀了虎，狼，猴山;犀牛，斑馬園;熊貓館，蛇館;又看了野禽等。
在熊貓館里看到幾只熊貓一邊吃竹子，一邊悠閑地看著游客，它們?yōu)槭裁匆稽c(diǎn)也不害怕呢?一定是知道自己是國寶，人類都會(huì)愛護(hù)它們的吧?斑馬園里的斑馬太可愛了!它們身上的條紋是怎么長的呢?該不是畫家畫上去的吧?野禽館里孔雀身上的五彩霞衣把自己打扮的像天仙一樣美麗。開屏的樣子真讓讓人百看不厭，樂不思蜀。
我和爸爸媽媽又坐上湖里的小船游蕩一番，大白鵝游過身邊，我高興地吟起詩來：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！眿寢尭吲d地親了我夸我真聰明!
動(dòng)物園里快樂的一天篇十
小猴子——弟弟。
我的弟弟實(shí)在是太調(diào)皮了，在家里總是上躥下跳，一刻也不得消停。有一次，爸爸、媽媽都不在家，只留下我和弟弟。我在書房里寫作業(yè)，弟弟在沙發(fā)上看電視。可是當(dāng)我起身上廁所時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，客廳里狼藉一片，弟弟站在沙發(fā)上，手里拿著一根棍子，正“嘿嘿嘿”地練功呢。
大熊貓——本人。
我是我們家最能熬夜的了，所以時(shí)不時(shí)就會(huì)出現(xiàn)黑眼圈，正因?yàn)槿绱?，我才有了“大熊貓”這個(gè)綽號(hào)。我覺得我不能再熬夜了，媽媽也給我支招兒——白天利用好一分一秒，即使晚上不加班也能學(xué)好功課。我想了想覺得有道理，更重要的是，我意識(shí)到一個(gè)女孩子家有黑眼圈兒畢竟不是太雅觀。所以，我決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
這就是我們可親可愛的一家人，你喜歡我們這個(gè)“動(dòng)物園”嗎?
動(dòng)物園里快樂的一天篇十一
我的爸爸媽媽和爺爺都很像小動(dòng)物，有大有小。
我的媽媽像一匹小馬，因?yàn)樗懿椒浅？?，我玩玩全全追不上她；媽媽每天吃飯、上班、下班，都是扎著可愛的馬尾辮。
爸爸像一只小倉鼠，雖然很小，但也很有能力。爸爸每天都嗑瓜子，除了工作，只要有空，他就會(huì)嗑瓜子，就像倉鼠每天啃木頭一樣，會(huì)發(fā)出“咔咔，咔咔咔”的聲音，爸爸嗑瓜子也是這樣。所以，爸爸就是我快樂動(dòng)物園的小倉鼠。
我最喜歡爺爺，因?yàn)闋敔斚駵厝岬拇笈中?，抱著就像抱著一個(gè)超大的棉花一樣舒適。爺爺坐在椅子上的時(shí)候，肚子是最胖的部位，而且，爺爺如果站起來，又高又胖，真的很可愛可親。
我喜歡這個(gè)快樂的動(dòng)物園，動(dòng)物有大有小，也是我最喜歡的動(dòng)物。
媽媽像一匹馬，帶我去游樂場；爸爸是只小倉鼠，當(dāng)我的小伙伴；爺爺是位大胖熊，肚子又大又圓。我喜歡并尊重我的小動(dòng)物們，我們朝夕相處，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成大。
動(dòng)物園里快樂的一天篇十二
我是一只聰明又貪玩的“小公雞”。我早上就像公雞一樣“喔喔、喔喔”地叫著，叫醒了爸爸和媽媽。爸爸是是森林之王――“大老虎”，走起路來可威武了，很有大王派頭。雖說是大老虎，可他并不像老虎那么可怕，而是非常和藹可愛的。他即是我的老師，又是我的好朋友。媽媽是一只瘦小、勤勞的“小白兔”。因?yàn)閶寢屨鞛楣ぷ鳛槲覀冞@個(gè)家忙個(gè)不停，所日她變成了“瘦兔子”?？伤稽c(diǎn)也不抱怨，每天臉上都帶著笑容，默默地奉獻(xiàn)著。
姐姐是一條“龍”，一條很懶的“龍”，雙休日9點(diǎn)鐘起床，還很愛看電視?？晌疫€是很佩服她，因?yàn)樗看慰荚嚩际敲惽懊盟约旱脑捳f就是，該學(xué)就學(xué)，該玩就玩。只可惜她已經(jīng)戴上了眼鏡，看上去像是一個(gè)“龍博士”。我有不會(huì)做的題，就去請(qǐng)教“龍博士”姐姐，她總是不直接告訴我題目的正確答案，而是解釋題目的意思，讓我自己去理解。
動(dòng)物園里快樂的一天篇十三
1、鞏固手口一致點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的數(shù)。
2、培養(yǎng)幼兒按數(shù)量歸類的能力。
3、通過游戲，提高幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
小瓢蟲。
一、游戲?qū)搿?BR> 1、告訴幼兒，今天我們要去動(dòng)物園玩了，你們想去嗎？
2、師幼共同聽音樂《郊游》，邊唱邊跳來到動(dòng)物園。
二、出示背景圖，讓幼兒觀察：
1、看看動(dòng)物園里有誰？（動(dòng)物園里有美麗的孔雀。）
2、孔雀有幾只？（讓幼兒點(diǎn)數(shù)1、2、3、）
3、三只孔雀可以用數(shù)字幾來表示？（讓幼兒說出：三只孔雀可以用數(shù)字3來表示）。
4、看看動(dòng)物園里還有誰？（動(dòng)物園里還有大老虎。）
5、大老虎有幾只？（讓幼兒鞏固點(diǎn)數(shù)1、2）
6、二只大老虎用可以用數(shù)字幾來表示？（讓幼兒說出：兩只老虎可以用數(shù)字2來表示）。
7、看看動(dòng)物園里還有誰？（動(dòng)物園里還有勤勞的小蜜蜂。）
8、小蜜蜂有幾只？（讓幼兒點(diǎn)數(shù)1）。
9、一只小蜜蜂可以用數(shù)字幾來表示？（讓幼兒說出：一只蜜蜂可以用數(shù)字1來表示）。
三、通過游戲，培養(yǎng)幼兒按數(shù)量歸類的能力。
1、游戲“小動(dòng)物舞會(huì)”。通過“找朋友”的音樂游戲，讓幼兒扮演小動(dòng)物，看到數(shù)字找到相應(yīng)數(shù)量的好朋友手拉手。
2、送動(dòng)物寶寶回家，按數(shù)量進(jìn)行分類。
（1）讓幼兒把不同數(shù)量的動(dòng)物寶寶送到相對(duì)應(yīng)數(shù)字的小屋里去。
（2）集體驗(yàn)證。
1、課后提供有更多動(dòng)物及數(shù)字5以內(nèi)的卡片，供幼兒練習(xí)數(shù)數(shù)。
2、給相應(yīng)數(shù)量的小動(dòng)物圖片下的小圓點(diǎn)涂色。
動(dòng)物園里快樂的一天篇十四
今天，我和爸爸媽媽要去動(dòng)物園玩，我們坐上車，開著開著，不一會(huì)兒就到了動(dòng)物園。我說：“我想先去看熊貓。”爸爸媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們走了幾百米就到了。熊貓館里人山人海的，我看見許多人都拿著手機(jī)在拍熊貓，我也想去拍張照，我拍了幾張，再仔細(xì)看了看熊貓，覺得熊貓真是太可愛了。
熊貓的眼睛是黑色的，它的身體是白色的，而它的四肢又變成了黑色的。熊貓整天只知道睡了吃，吃了睡，那憨憨的樣子卻有那么多人喜歡。我還給熊貓喂了一根竹子，它吃竹子的樣子也很可愛。
接著，我們又去看兇猛的老虎。我一看見老虎，就像一只膽小的老鼠看見貓一樣，我都不敢直視它的眼睛?；@里有一只白虎和一只黃色的老虎，我也給它們拍了幾張照片，而且還特地拍出了它們霸氣的樣子。
玩了很久，我們也玩累了，于是我們就開車回家了。今天我過得真開心，過段時(shí)間我還要再來動(dòng)物園玩一玩。
到家之后，我認(rèn)真地欣賞著我拍的照片，照片里的熊貓很可愛，老虎很兇猛。我要把這幾張照片好好保存，留到我長大之后再拿出來看。媽媽偷偷把我拍的照片發(fā)到了朋友圈，我的朋友紛紛在下面留言說熊貓真可愛。我說是的，我還跟他們約好下次一起去動(dòng)物園玩。
動(dòng)物園里快樂的一天篇十五
1.能發(fā)現(xiàn)物體簡單的排序規(guī)律，嘗試用語言、多種身體動(dòng)作表現(xiàn)排序方法。
2.通過操作活動(dòng)表現(xiàn)物體排序的多種規(guī)律。
3.能與同伴交流自己排序的方法，體驗(yàn)成功感。
4.樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功后的樂趣。
5.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
1.課件ppt。
2.操作材料：不重樣的四種圖片若干。
3.音樂：郊游、操作音樂。
(一)郊游導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
1.教師：今天呀老師帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)有趣的地方――動(dòng)物幼兒園。(點(diǎn)擊課件圖一)。
2.教師：你去過動(dòng)物園嗎?看到了什么?
(二)創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)排序。
1.點(diǎn)擊圖二，發(fā)現(xiàn)彩旗間隔排序規(guī)律。
(a)幼兒觀察，講出彩旗的排序方法。如：紅黃藍(lán)，紅黃藍(lán)。
(b)幼兒用動(dòng)作來告訴我們彩旗的排序的方法。如：拍頭、拍肩、拍腿。
(a)幼兒觀察，講出動(dòng)物的排隊(duì)，如：一只老虎，兩只兔子，一只老虎，兩只兔子。兩只小狗。(在這個(gè)環(huán)節(jié)中教師可以設(shè)置填空的方法鞏固幼兒的排序知識(shí)，提高幼兒的排序能力。)
4.點(diǎn)擊圖四，分組自主學(xué)習(xí)小動(dòng)物的排序規(guī)律
(b)幼兒分組自主學(xué)習(xí)，說說小動(dòng)物的排隊(duì)規(guī)律，并用身體動(dòng)作表現(xiàn)教師小結(jié)：動(dòng)物幼兒園的小動(dòng)物很能干，有規(guī)律的排好隊(duì)，這種有規(guī)律的排隊(duì)就是排序。我們可以用兒歌語言、動(dòng)作來幫助我們學(xué)習(xí)排序。
(三)幼兒操作，鞏固排序。
1.教師：動(dòng)物幼兒園里還有許多的小動(dòng)物，它們都非常歡迎我們小朋友，但是小動(dòng)物們才剛剛上小班，還不會(huì)排隊(duì)，它們想請(qǐng)我們小朋友幫助它們，你們?cè)敢鈫?(點(diǎn)擊圖五)
2.教師出示操作材料，講解操作要求:：小動(dòng)物們按一定的順序，排出規(guī)律來。
3.幼兒操作，教師巡視幼兒操作情況。
(四)互相介紹，體驗(yàn)快樂。
1.操作好的給老師、好朋友說一說你是怎么排序的。
2.教師：今天呀小朋友表現(xiàn)的真棒，會(huì)給小動(dòng)物們有規(guī)律的排隊(duì)，小動(dòng)物們很高興，謝謝你們!
3.教師：天黑了，小動(dòng)物要睡覺了，我們也回家吧。在“郊游”音樂中結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
1.區(qū)域活動(dòng)：數(shù)學(xué)區(qū)投放多種排序的操作材料，幫助幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)排序。
2.生活活動(dòng)：在日常生活中善于發(fā)現(xiàn)有規(guī)律的排序，欣賞享受規(guī)律美。
我本來想達(dá)到這樣的目標(biāo)，讓孩子主動(dòng)發(fā)現(xiàn)abab和abbabb的排序規(guī)律，于是我依據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了這樣的一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，以“快樂地動(dòng)物園”為線索，巧妙地滲透各種具有規(guī)律排序的事物，讓孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)布置的會(huì)場和動(dòng)物排隊(duì)進(jìn)場的規(guī)律，讓孩子去發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，達(dá)到教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)。
動(dòng)物園里快樂的一天篇十六
童心的世界里，暑假是令人向往而又充滿樂趣的。
七月底的一天，爸爸決定來一次全家之旅----到動(dòng)物園旅行。哇，心馳神往的動(dòng)物園，我來了!
接著，我們又來看馬戲團(tuán)表演。一開場，就有幾只大棕熊踩著球出場了，它們合攏到一起，變成了一個(gè)小圓圈。接著活蹦亂跳的小猴子們，騎著獨(dú)輪車出場了，它們繞著大棕熊們，轉(zhuǎn)起了圈，一會(huì)前進(jìn)，一會(huì)后退，好玩極了，最后是壓主角，百獸之王老虎和森林之王獅子，它們一出來，就給人帶來了緊張的氣氛隨著它們一聲吼下，人們都被嚇一跳，讓人膽戰(zhàn)驚心。接著，它們一躍而起，連續(xù)穿越了好幾個(gè)火圈，使人不禁拍手叫好，嘖嘖贊嘆!我也被它們的精彩表演驚呆了!
馬戲團(tuán)的突然說：“我們還有一位神秘的壓場主角,你們想知道嗎?”“想~”人們大聲喊道。“那就是大象!”“啊~!”我在心里想，“怎么可能是大象呢?大象它體積那么大，怎么可能是神秘的壓場主角呢而且它又要表演什么節(jié)目呢?”正當(dāng)我非常疑惑的時(shí)候，馬戲團(tuán)的人說:“大象要表演的節(jié)目是跳舞!”我的媽呀!大象表演跳舞。我又在心里想，“這也太坑了吧!這大象還會(huì)跳舞!吹吧!你說猴子會(huì)跳舞我還信，說大象會(huì)跳舞，我堅(jiān)決不信!”接著，有兩頭大象出場了，只聽音樂一下響起，這兩頭大象先扭了扭幾下屁股，就跳起了舞蹈，只見它們一會(huì)把鼻子甩起，一會(huì)扭扭脖子，又一會(huì)轉(zhuǎn)起了圈……讓人看得目瞪口呆，我不得不把我剛才的想法收回來。最后，這兩只大象居然把前蹄抬了起來，向我們鞠了一個(gè)躬，表演就這樣結(jié)束了，我不得不贊嘆這兩只大象啊!
今年的動(dòng)物園之旅讓我的整個(gè)暑假都變得快樂起來了!
動(dòng)物園里快樂的一天篇十七
今天，天氣非常好。太陽公公爬上了天空，鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫了起來，好像在說：“今天天氣，可真好呀!”小鬧鐘發(fā)現(xiàn)，要到時(shí)間了，急忙說：“快起床，要到時(shí)間了!”我被驚醒了，看了一下鬧鐘，急忙穿了衣服，準(zhǔn)備去無錫動(dòng)物園。
我們過了好一會(huì)兒，才到無錫動(dòng)物園。只見動(dòng)物園里人山人海，里面有：百獸之王的老虎，羽毛鮮艷的金剛鸚鵡，黑白相間的可愛、有趣的大熊貓，力大無窮的黑猩猩……最有趣的動(dòng)物就是——力大無窮的猩猩。
只見黑猩猩們趴在鐵網(wǎng)上，向四周觀望。導(dǎo)游姐姐見了，拿起一個(gè)蘋果放在了自制的“魚竿”上，高大的籠子里，有一只猩猩遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了那又紅又大的蘋果，便向我們走來，雖然“魚竿”和籠子之間的空間很小，但是大猩猩很聰明，很快就想到了辦法，只見它趴在地上，整只胳膊都露在了外面，要去拿那個(gè)蘋果?？上Щ\子的空隙太小，而蘋果又太大，猩猩沒有拿到蘋果，還把它掉到了籠子邊的小河里。河里面有很多的金魚，見有好吃的都圍了上來。猩猩看了氣得一邊跳一邊叫，我們見了都哈哈大笑起。
今天真是一個(gè)快樂的星期天呀!
公眾號(hào)：快樂作文濱海分校。