讀后感是在讀完一本書或者看完一部電影、戲劇后對(duì)其內(nèi)容與主題的反思和個(gè)人感受，它可以讓我們更深入地理解作品，并且提升我們的審美和思考能力。我覺得最近看了一本好書，應(yīng)該寫一篇讀后感了吧？讀后感是表達(dá)自己對(duì)于所讀作品的感受和思考，是對(duì)作者思想的一種回應(yīng)和理解，我想我需要寫一篇讀后感了吧。讀后感作為一種對(duì)作品內(nèi)容和主題的理解和感悟的表達(dá)，可以幫助我們更好地消化和吸收所讀的書籍。此外，讀者可以引用書中的經(jīng)典語(yǔ)句或者對(duì)作者的某個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行解讀，加深讀者對(duì)書的理解。如果你還沒有讀過(guò)這本書，不妨看看以下讀后感，或許會(huì)讓你對(duì)它產(chǎn)生興趣。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇一
塞翁失馬是。
成語(yǔ)。
故事里的一篇文章，它的主要內(nèi)容是：塞翁有一天失去了一匹白馬，親人朋友都替他難過(guò)，可塞翁卻一點(diǎn)也不難過(guò)，他說(shuō)：”壞運(yùn)已經(jīng)過(guò)了好運(yùn)就回來(lái)的?！肮?，沒過(guò)幾天，那匹白馬不僅回來(lái)了，還帶來(lái)了一匹黑馬，親人朋友都來(lái)賀喜，可塞翁卻不高興，說(shuō)：”好運(yùn)已經(jīng)過(guò)了壞運(yùn)馬上就又來(lái)了。“不就，塞翁的兒子想騎騎黑馬，可卻從馬上摔了下來(lái)，斷了一只腿，親人朋友都很悲傷，可塞翁卻不著急地說(shuō)：”會(huì)好起來(lái)的。“果然，過(guò)了幾天，開始了戰(zhàn)爭(zhēng)，健全的年輕人都被強(qiáng)迫拉去了當(dāng)兵，塞翁的兒子因?yàn)閿嗔艘粭l腿就不用去當(dāng)兵了，從此過(guò)上了幸福的生活。
我讀了這個(gè)故事后我學(xué)到了很多，第一，我學(xué)到了面對(duì)壞運(yùn)要心平氣和，不要抱怨，面對(duì)好運(yùn)也不要沾沾自喜。第二，我學(xué)會(huì)了成不驕敗不餒，成功了不驕傲可以保持成績(jī)，失敗了不氣餒可以越來(lái)越好。最后，我總結(jié)了一點(diǎn)，那就是做任何事，得任何結(jié)果，都不要太過(guò)于喜，或太過(guò)于怒。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇二
習(xí)作中能用一句話簡(jiǎn)練的介紹《海的女兒》的故事梗概和自己的總體感受，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
《海的女兒》講述了小美人魚追求幸福卻最后失敗的故事，我很不喜歡這樣的結(jié)局。
假如小美人魚救王子后不躲起來(lái)，王子就不會(huì)認(rèn)為就他的人鄰國(guó)的公主了?？墒撬懶×恕?BR> 可是沒有假如，小美人魚還是變成了泡沫，但她沒有絕望。我愿意成為一個(gè)好孩子幫助她早日擁有一個(gè)不滅的靈魂。
不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇三
《捅馬蜂窩》這篇課文講述了作者出于好奇心，捅掉了馬蜂窩，反被馬蜂蜇了眉心的事。贊揚(yáng)了馬蜂敢與毀壞它們生活的人拼出一死和誓死保衛(wèi)家園的精神。使作者感到毀壞馬蜂的家，毀壞它們的生活就像是一種罪孽，他“決心不再做一件傷害旁人的事”。這種精神也令我十分震驚，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情之前，都要深思熟慮，斟酌好了之后再去嘗試，千萬(wàn)不要因?yàn)楹闷娑龀鰮p人不利已的事。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇四
《愛的教育》這本書中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意，還樂于幫助同學(xué)，充滿智慧和正義感，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
《愛的教育》這本書中的主人公是三年級(jí)的一個(gè)意大利小孩—安利柯。這本書用。
日記。
的形式記錄了安利柯所見所聞的感人故事。
我印象最深刻的是《爸爸看護(hù)著》這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)鄉(xiāng)下少年去看望爸爸卻陰差陽(yáng)錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)了爸爸，但在這個(gè)年輕人知道真相后還好心地照料這個(gè)“爸爸”，直到這個(gè)老人家去世。故事太感人了，年輕人的愛心真?zhèn)ゴ蟆?BR> 我以后也要向他那樣，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇五
情書。
”。
里面講了：邱佳在一次月考考得很低，座位是由這一次考試來(lái)排的，邱佳很低，而且坐在最后一排。但是，他媽媽從來(lái)都沒批評(píng)他。
邱佳有一個(gè)同桌，邱嘉和全班同學(xué)喜歡叫他黃瓜，他的學(xué)習(xí)非常好，身材瘦瘦的。
后來(lái)，邱佳換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，這個(gè)數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得像邱佳的爸爸。數(shù)學(xué)老師問邱佳討不討厭數(shù)學(xué)，邱佳回家以后，在qq上發(fā)了他討厭數(shù)學(xué)，因?yàn)槟且惶?，邱佳的爸爸，送她去?shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，出了車禍，她變的討厭數(shù)學(xué)。但是，數(shù)學(xué)老師還是喜歡他。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇六
孟母三遷講的是孟子小時(shí)候由貪玩到愛學(xué)習(xí)的故事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)大學(xué)問家叫孟子。孟子小時(shí)候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子，把學(xué)辦喪事當(dāng)做游戲玩。因?yàn)槊献硬缓煤脤W(xué)習(xí)，孟母接連搬了兩次家，最后搬到學(xué)堂附近。
由于在好的環(huán)境下受到好的影響，孟子開始注重學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，最后成為一個(gè)大學(xué)問家。
這個(gè)故事告訴我們，人在小的時(shí)候就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，只有好的習(xí)慣才能成就大事。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇七
孟母三遷講的是孟子小時(shí)候由貪玩到愛學(xué)習(xí)的故事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)大學(xué)問家叫孟子。孟子小時(shí)候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子，把學(xué)辦喪事當(dāng)做游戲玩。因?yàn)槊献硬缓煤脤W(xué)習(xí)，孟母接連搬了兩次家，最后搬到學(xué)堂附近。
由于在好的環(huán)境下受到好的影響，孟子開始注重學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，最后成為一個(gè)大學(xué)問家。
這個(gè)故事告訴我們，人在小的時(shí)候就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，只有好的習(xí)慣才能成就大事。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇八
《捅馬蜂窩》這篇課文講述了作者出于好奇心，捅掉了馬蜂窩，反被馬蜂蜇了眉心的事。贊揚(yáng)了馬蜂敢與毀壞它們生活的人拼出一死和誓死保衛(wèi)家園的精神。使作者感到毀壞馬蜂的家，毀壞它們的生活就像是一種罪孽，他“決心不再做一件傷害旁人的事”。這種精神也令我十分震驚，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情之前，都要深思熟慮，斟酌好了之后再去嘗試，千萬(wàn)不要因?yàn)楹闷娑龀鰮p人不利已的事。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇九
書的大概內(nèi)容是這樣的：調(diào)皮的馬小跳在暑假里去了爺爺奶奶家，認(rèn)識(shí)了朋友“小非洲”，見到了因癡情而絕食的大黑貓，馬小跳把魚掛到樹上，從此就有了長(zhǎng)魚的樹;還有那只有理想的“黑旋風(fēng)”，它雖然是一只豬，卻跑得比風(fēng)還快，可以當(dāng)馬騎，也可以來(lái)拉馬車，馬小跳和小非洲還教它滑滑板、溜冰;他們還救了許多野生動(dòng)物娃娃魚、穿山甲…………馬小跳雖然很調(diào)皮，但在緊要關(guān)頭卻很勇敢。他在野味餐廳放生了白鶴、娃娃魚，救下了許多小動(dòng)物。在望龍野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)有許多不法分子，有的開野味餐廳把野生動(dòng)物做成飯菜，有的抓黑熊提取膽汁賣錢，還有人亂扔塑料袋，讓母鹿吃了無(wú)法消化而死…………這些行為嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡。
動(dòng)物有許多優(yōu)點(diǎn)：警犬可以幫警察抓壞人，鴿子可以幫人們送信，青蛙可以捕捉害蟲…………所以我們要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，讓人類、動(dòng)物、大自然和諧相處，讓這個(gè)世界變得更加美好!
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇十
今天，我讀了一本書，叫絕佳拍檔。里面有一篇：“藍(lán)心淼表姐駕到”的故事。
里面主要的內(nèi)容是：今天，小香姨媽來(lái)了，她還帶來(lái)了她的女兒藍(lán)心淼。藍(lán)心淼比馬一左和馬一右大三歲，所以馬一左和馬一右要管藍(lán)心淼叫表姐?？墒切∠阋虌屩淮艘粫?huì)就走了，她要趕著坐飛機(jī)到美國(guó)去看望在那里讀博士的小香姨夫，不過(guò)，小香姨媽卻把藍(lán)心淼表姐留下了。
這個(gè)故事告訴我：小香阿姨對(duì)馬太太很放心，能把她的女兒藍(lán)心淼放心的交給馬太太。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇十一
首先必須肯定這個(gè)故事非常精彩，里面的人物主要是赫爾曼，麗莎唯塔和伯爵夫人，線索是一個(gè)在賭牌絕對(duì)能贏錢的秘密。故事有點(diǎn)荒誕，世上怎會(huì)有絕對(duì)可以贏錢的牌，文中也提到這只是個(gè)玩笑，這是一個(gè)裝腔作勢(shì)的謊言。但這個(gè)安排很巧妙，就是這樣一個(gè)普通人都會(huì)認(rèn)為是謊言的秘密，在內(nèi)心急要實(shí)現(xiàn)的人面前，謊言成為了他滿足欲望的最佳途徑。我覺得作者的高明之處就在這里，利用一個(gè)誰(shuí)都會(huì)質(zhì)疑下的言論，揭露在當(dāng)時(shí)社會(huì)中存在想一舉暴富的人。
說(shuō)說(shuō)小說(shuō)里面的三個(gè)人物，首先是主人公赫爾曼。如果簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，赫爾曼是一個(gè)非常想有錢的人，這個(gè)一點(diǎn)錯(cuò)沒有，誰(shuí)不想一夜暴富，誰(shuí)不想有錢。他也是一個(gè)非常會(huì)算計(jì)的人，文中說(shuō)道：“玩牌非常吸引我，但是我不能用必不可少的錢去掙額外的東西。”他是個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人，他父親給他留下了一筆小資產(chǎn)，但他完全只用自己的薪水過(guò)活，他非常想玩牌，就如文中寫到，他不玩牌，但是每天都來(lái)看人打牌，而且看的時(shí)間也是很長(zhǎng)的。他對(duì)于安定和獨(dú)立也是非?？释模@也是他為什么想要得到錢的原因。這些都可以理解，但是當(dāng)他在一次玩牌中聽說(shuō)伯爵夫人知道那個(gè)可以百分百贏錢的三張牌的秘密之后，卻再也沒法控制自己，關(guān)于三張牌的秘密激發(fā)了他的幻想，他想通過(guò)追求已經(jīng)年老八十一直守舊的人得到秘密，而不經(jīng)意他遇見了伯爵夫人的養(yǎng)女，他不斷的給養(yǎng)女也就是麗莎唯塔寫情書，獲得女主的好感，利用與一次女主的約會(huì)得到了接近伯爵夫人的機(jī)會(huì)，但伯爵夫人看到他就死了，再也沒法知道關(guān)于三張牌的秘密，即使對(duì)于伯爵夫人的死有一定的愧疚，但是被心中的欲望所溟滅。在一天夜里，伯爵夫人找到他，告訴他關(guān)于三張牌的秘密，他去豪賭，然最后黑桃皇后輸了他的全部，他也成為了瘋子。
個(gè)人認(rèn)為這是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)中一些執(zhí)绔子弟的諷刺，隱隱有資本主義意味，為什么這么說(shuō)呢?文章的最開頭就寫到：“在天氣不好的日子里，他們常常聚集在一起，下注——上帝饒恕——從五十到一百盧布，有人贏錢，有人用粉筆注銷輸數(shù)。就這樣，天氣不好的日子里，他們便忙起這樣的事。”對(duì)于像赫爾曼這樣的人又帶有點(diǎn)同情，在壞的時(shí)代里，并不是誰(shuí)都能忍住欲望，腳踏實(shí)地，而不被自己強(qiáng)烈的欲望所迷惑住。
再看女主麗莎唯塔，她是不幸的，就如文中所說(shuō);“別人的面包是苦的，別人的臺(tái)階是難下的”。很多錯(cuò)誤明明不是她的過(guò)，但她必須承擔(dān)，因?yàn)樗纳嬗诓舴蛉耍⒉皇遣淮娓卸髦牡?，在知道赫爾曼的目的之后，說(shuō)他是魔鬼。我覺得女主的不幸并不在于她是伯爵夫人的養(yǎng)女，而在于她拜托命運(yùn)的不恰當(dāng)選擇。她把拜托自己在伯爵夫人中委屈的途徑寄托在找一個(gè)夫婿身上，這是值得深思的。但是在當(dāng)時(shí)的是代背景下，似乎這是最可靠的方式。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇十二
自從，讀了丑小鴨這篇故事后，我被深深地感動(dòng)了，自從丑小鴨出世以后，只有鴨媽媽疼愛它，其他伙伴都欺負(fù)它。雖然，丑小鴨逃出了籬笆，但是小貓還是譏笑它，小狗追趕它。
丑小鴨還是通過(guò)自己的努力，敖過(guò)了整個(gè)冬天，春天，丑小鴨再次下水。當(dāng)它看見白天鵝時(shí)它害羞用翅膀攏著自己，當(dāng)丑小鴨看見湖里的自己驚呆了，原來(lái)自己變成了一只美麗的白天鵝。這篇故事了讓我知道了，無(wú)論受到什么困難和折磨都不能退縮的道理。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇十三
以前，我早就聽過(guò)稻草人叢書了，可是一直都沒有買。
寒假的時(shí)候，我終于能看到這本書了。我一翻開書的時(shí)候，我就被這里面的故事迷住了。這本書就像是個(gè)寶庫(kù)，我為它著了迷。當(dāng)我看完“一粒種子”時(shí)，我覺得那顆種子并不是不發(fā)芽，而是，它是種在田里的種子，而不是埋在花盆里的。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇十四
今天我認(rèn)真的讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的書，我讀完以后我的感悟很深，明白我們就算遇到困難也不用放棄，也不用氣餒，一定要勇敢的面對(duì)事實(shí)，相信自己能行，給自己勇氣就就可以度過(guò)難關(guān)。我然后想了想我自己的情況，雖然不是很暢通，但是我沒有理由不堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)轸敒I遜都能在一個(gè)荒島上度過(guò)了半生，我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)!
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇十五
這篇文章講述了在作者上學(xué)的時(shí)候，有一名同學(xué)叫小君，她的腿因?yàn)榧膊《湎職埣玻虼怂茏员?，從不主?dòng)回答問題。有一天，新來(lái)的老師讓小朋友每個(gè)人上臺(tái)講一個(gè)故事，輪到小君，她一瘸一拐的走向前面時(shí)，小朋友為了鼓勵(lì)她就給她鼓掌，她很高興，覺得自己充滿了自信。于是她講述了自己童年的故事。講完之后她給大家鞠躬，走了下去。從此以后她和小朋友們一起玩游戲，一起交談。
這個(gè)故事告訴我們對(duì)待身體有殘疾的同學(xué)要多鼓勵(lì)，多幫助。這樣我們才能一起健康成長(zhǎng)。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇十六
一般情況下，真正精彩的部分就要來(lái)了，你正興致勃勃的等著呢，她卻“此處省略800字”地打上了句號(hào)，留下豁大一片想象空間。
在這本《愛恨書》中，粲然就是這樣很沒正形地嘮叨著她跟那個(gè)沉默、內(nèi)斂和愛打網(wǎng)游的“猴子”之間并不轟轟烈烈、有點(diǎn)兒小打小鬧的戀愛，控訴著男人的“七宗罪”。那時(shí)候的粲然是個(gè)沉溺在戀愛中的文藝女青年，像任何一個(gè)熱戀中的小女孩一樣整日價(jià)與男朋友打情罵俏，她不安于室，她把自己睡成大字造型，逗引“猴子”跟她玩“救溺水人”的游戲，也玩有點(diǎn)兒少兒不宜的“浪漫滿屋”、“倒掛金鉤”的游戲;小兩口苦心經(jīng)營(yíng)著“存錢日”，在假裝爆發(fā)的爭(zhēng)吵與打鬧中盤算日子，享受著“過(guò)家家”一般微妙有趣的戀情，有點(diǎn)兒含蓄，又有點(diǎn)兒無(wú)傷大雅。
關(guān)于這本書，認(rèn)真的人讀出的一定是粲然毫無(wú)保留地分享她甜膩的愛情，只有熟悉粲然的人才懂得，她不外乎是不正經(jīng)地嘮叨一堆和屁有關(guān)的愛情理念，叫人忍俊不禁。轉(zhuǎn)眼她又正兒八經(jīng)地嘮叨起了她奮斗于職場(chǎng)中的那些事兒，如職場(chǎng)馬屁學(xué)、商戰(zhàn)中的怪力亂神、生意場(chǎng)上的“表情經(jīng)”等，文字里看似神神叨叨，她卻是一本正經(jīng)、言之鑿鑿要教你如何搞定職場(chǎng)，免得后院起火，仿佛她就是一只身經(jīng)百戰(zhàn)的職場(chǎng)老鳥，究其實(shí)她只不過(guò)比我們更單純同時(shí)也更機(jī)靈罷了。
這里也有友情。憑著她那天然的活潑熱情、古靈精怪的個(gè)性，她是那種搞出點(diǎn)任何歪門邪道都不足為奇的人，比如她就曾當(dāng)了一回現(xiàn)實(shí)版“租個(gè)女友回家”的女主角——仗義地假扮朋友的對(duì)象，跟著人家回了老家，像模像樣地將長(zhǎng)輩的盤問對(duì)付過(guò)去。
不要認(rèn)為粲然永遠(yuǎn)是那個(gè)沒正形的女子，我相信她其實(shí)是一個(gè)心底坦蕩的人，她在文章中絮絮叨叨，字里行間卻又透出生活的諸般真相，她沒有預(yù)設(shè)宏大的主題，也不會(huì)板起臉孔給你講道理，而只是稍顯不安分地描摹自己的小情感、小日子，卻于生活的百轉(zhuǎn)千回中萃取出各種真實(shí)，因?yàn)檫@份可貴的率真和坦蕩，她的每一篇文字讀起來(lái)是那么趣味盎然，言之有物，言之有理，說(shuō)的完全就是我們自己的生活，讀著讀著不覺然就會(huì)將自己代入進(jìn)去，那是因?yàn)椤靡痪鋾r(shí)髦的話來(lái)說(shuō)，粲然在文字中投射了我們每一個(gè)普通人的影子。
粲然自詡“以好玩為生活理想”，雖然“沒正形”，其文字卻又溫文爾雅、有教養(yǎng)和有幽默感，這本書也便有了一股無(wú)形的正能量，雖叫“愛恨書”，可是通本書里，哪來(lái)的“恨”?分明字字有愛、篇篇深情，全書最后一句話即是答案，“在所有人事已非的景物中，我最喜歡：你?！?BR> 一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇十七
“我”一大早起身，不做車，不邀游伴，自己去山中訪問“我”的朋友。
我的朋友是大自然，是老橋，是湖水，是鳥兒，是露珠，大自然中哪一樣不是我的朋友呢?
悠悠的白云!你潔白的身影，讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。喂：淘氣的云雀，你們嘰嘰喳喳地在談?wù)撌裁茨?我猜你們津津樂道的是飛行中看到的好風(fēng)景。
大自然，這個(gè)老朋友。多么奇妙!
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇十八
今天我看了《小魔怪要上學(xué)》，小魔怪好可憐，他的爸爸、媽媽只知道自己玩樂從不管他，他最高興的事就是藏在小樹后面偷看小朋友們玩游戲。有一天，小魔怪撿到了一本書，是一個(gè)粗心的小朋友丟下的，他看不懂這本書。
他下決心要上學(xué)，他學(xué)習(xí)很努力，他把學(xué)到的知識(shí)講給爸爸、媽媽聽，爸爸、媽媽聽了很開心，變善良了。最后，小魔怪的爸爸、媽媽和小魔怪的好朋友成為了好朋友。我要向小魔怪一樣努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的朋友。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇十九
最近我看了《小英雄雨來(lái)》，《小英雄雨來(lái)》這本書講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村，小英雄雨來(lái)和他的小伙伴們用他們的聰明、機(jī)智，勇敢地與日本強(qiáng)盜作斗爭(zhēng)，在日本強(qiáng)盜的刺刀威逼下視死如歸，最后又機(jī)智地逃出死亡的魔掌的故事，也因?yàn)檫@些，所以人們稱贊雨來(lái)是“抗日小英雄”。
這本書中的有一句話我將永遠(yuǎn)銘記于心，那就是每一代中國(guó)人都有共同的夢(mèng)想，在那個(gè)狼煙滾滾，烽火連天的時(shí)代，無(wú)數(shù)中國(guó)少年，無(wú)數(shù)中國(guó)人，為保衛(wèi)家園、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，貢獻(xiàn)自己的青春、熱血，甚至生命，他們是，名副其實(shí)的時(shí)代英雄!
小英雄雨來(lái)所在的年代是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，條件非常艱苦，生活也好，學(xué)習(xí)也好，但是他自信、樂觀、勇敢，他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。如今我們的生活條件非常優(yōu)越，所以我一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的新時(shí)代少年，將來(lái)為社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇二十
《小豌豆的一年級(jí)暑假》這本書里，講暑假的時(shí)候別人的爸爸媽媽帶孩子出去旅游，可是小豌豆的爸爸媽媽要工作，沒有那么多時(shí)間陪小豌豆出去玩。懂事的小豌豆自己一個(gè)人在家里，想象和模擬著自己到處旅行?？吹竭@里我很心疼小豌豆，同時(shí)又覺得小豌豆是那么的懂事，那么的樂觀，我想我也要向小豌豆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的善解人意，學(xué)習(xí)她能苦中作樂的精神。
小碗豆的一年級(jí)暑假里，去書店看書，在天文館探索宇宙的無(wú)窮奧秘，做一個(gè)小小志愿者……暑假的生活豐富多彩。我的一年級(jí)暑假里，完成暑假作業(yè)、預(yù)習(xí)二年級(jí)知識(shí)、畫畫、舞蹈考級(jí)、去北京游玩、和外婆相聚，也有很多平時(shí)上學(xué)沒時(shí)間去做的事情都在暑假里做了。我有時(shí)候覺得，我就是小豌豆。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇二十一
平娃的童年非常艱苦。她家里窮的叮當(dāng)響。娘把她和妹妹拉扯大，費(fèi)了不少工夫。每天起早貪黑掙工分，供姐妹倆上學(xué)、生活。
有一次，平娃的學(xué)校為了慶?！傲ひ弧?，每個(gè)同學(xué)都發(fā)三個(gè)饅頭。平娃把這件事告訴了娘和妹妹，她們一家都很高興?！傲ひ弧蹦翘?，平娃領(lǐng)到了三個(gè)大饅頭，走在回家的路上。她看著手上的饅頭，口水一咽再咽，肚子也餓得“咕咕”叫。于是，她就先吃了自己的那個(gè)饅頭。三下兩下，把饅頭咽下了肚，可是一點(diǎn)味道也沒有嘗出來(lái)，她只好把娘的那個(gè)也吃了，只給妹妹留下一個(gè)。可后來(lái)，口水和肚子又故伎重演。沒辦法!無(wú)奈下，平娃只好把妹妹的那個(gè)饅頭也給吃了。
回到了家，平娃呆呆地看著手中空空的荷葉包，連饅頭屑也沒有了。她不知道怎么進(jìn)家門，怎樣躲開妹妹的目光。
呆立間，同院二丫娘來(lái)串門。還夸二丫餓著肚子把三個(gè)饅頭都帶回來(lái)了。娘也笑著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)饅頭。晚上，娘把饅頭分給平娃和妹妹吃。妹妹狼吞虎咽地吃了起來(lái)，平娃卻“哇”的一聲哭了起來(lái)。娘卻淡淡地說(shuō)：“吃吧，平娃。不就是幾個(gè)饅頭嗎!”平娃聽了，心里有了一點(diǎn)安慰。
后來(lái)，她才發(fā)現(xiàn)，就在那一天，她的童年結(jié)束了。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇一
塞翁失馬是。
成語(yǔ)。
故事里的一篇文章，它的主要內(nèi)容是：塞翁有一天失去了一匹白馬，親人朋友都替他難過(guò)，可塞翁卻一點(diǎn)也不難過(guò)，他說(shuō)：”壞運(yùn)已經(jīng)過(guò)了好運(yùn)就回來(lái)的?！肮?，沒過(guò)幾天，那匹白馬不僅回來(lái)了，還帶來(lái)了一匹黑馬，親人朋友都來(lái)賀喜，可塞翁卻不高興，說(shuō)：”好運(yùn)已經(jīng)過(guò)了壞運(yùn)馬上就又來(lái)了。“不就，塞翁的兒子想騎騎黑馬，可卻從馬上摔了下來(lái)，斷了一只腿，親人朋友都很悲傷，可塞翁卻不著急地說(shuō)：”會(huì)好起來(lái)的。“果然，過(guò)了幾天，開始了戰(zhàn)爭(zhēng)，健全的年輕人都被強(qiáng)迫拉去了當(dāng)兵，塞翁的兒子因?yàn)閿嗔艘粭l腿就不用去當(dāng)兵了，從此過(guò)上了幸福的生活。
我讀了這個(gè)故事后我學(xué)到了很多，第一，我學(xué)到了面對(duì)壞運(yùn)要心平氣和，不要抱怨，面對(duì)好運(yùn)也不要沾沾自喜。第二，我學(xué)會(huì)了成不驕敗不餒，成功了不驕傲可以保持成績(jī)，失敗了不氣餒可以越來(lái)越好。最后，我總結(jié)了一點(diǎn)，那就是做任何事，得任何結(jié)果，都不要太過(guò)于喜，或太過(guò)于怒。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇二
習(xí)作中能用一句話簡(jiǎn)練的介紹《海的女兒》的故事梗概和自己的總體感受，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
《海的女兒》講述了小美人魚追求幸福卻最后失敗的故事，我很不喜歡這樣的結(jié)局。
假如小美人魚救王子后不躲起來(lái)，王子就不會(huì)認(rèn)為就他的人鄰國(guó)的公主了?？墒撬懶×恕?BR> 可是沒有假如，小美人魚還是變成了泡沫，但她沒有絕望。我愿意成為一個(gè)好孩子幫助她早日擁有一個(gè)不滅的靈魂。
不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇三
《捅馬蜂窩》這篇課文講述了作者出于好奇心，捅掉了馬蜂窩，反被馬蜂蜇了眉心的事。贊揚(yáng)了馬蜂敢與毀壞它們生活的人拼出一死和誓死保衛(wèi)家園的精神。使作者感到毀壞馬蜂的家，毀壞它們的生活就像是一種罪孽，他“決心不再做一件傷害旁人的事”。這種精神也令我十分震驚，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情之前，都要深思熟慮，斟酌好了之后再去嘗試，千萬(wàn)不要因?yàn)楹闷娑龀鰮p人不利已的事。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇四
《愛的教育》這本書中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意，還樂于幫助同學(xué)，充滿智慧和正義感，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
《愛的教育》這本書中的主人公是三年級(jí)的一個(gè)意大利小孩—安利柯。這本書用。
日記。
的形式記錄了安利柯所見所聞的感人故事。
我印象最深刻的是《爸爸看護(hù)著》這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)鄉(xiāng)下少年去看望爸爸卻陰差陽(yáng)錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)了爸爸，但在這個(gè)年輕人知道真相后還好心地照料這個(gè)“爸爸”，直到這個(gè)老人家去世。故事太感人了，年輕人的愛心真?zhèn)ゴ蟆?BR> 我以后也要向他那樣，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇五
情書。
”。
里面講了：邱佳在一次月考考得很低，座位是由這一次考試來(lái)排的，邱佳很低，而且坐在最后一排。但是，他媽媽從來(lái)都沒批評(píng)他。
邱佳有一個(gè)同桌，邱嘉和全班同學(xué)喜歡叫他黃瓜，他的學(xué)習(xí)非常好，身材瘦瘦的。
后來(lái)，邱佳換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，這個(gè)數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得像邱佳的爸爸。數(shù)學(xué)老師問邱佳討不討厭數(shù)學(xué)，邱佳回家以后，在qq上發(fā)了他討厭數(shù)學(xué)，因?yàn)槟且惶?，邱佳的爸爸，送她去?shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，出了車禍，她變的討厭數(shù)學(xué)。但是，數(shù)學(xué)老師還是喜歡他。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇六
孟母三遷講的是孟子小時(shí)候由貪玩到愛學(xué)習(xí)的故事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)大學(xué)問家叫孟子。孟子小時(shí)候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子，把學(xué)辦喪事當(dāng)做游戲玩。因?yàn)槊献硬缓煤脤W(xué)習(xí)，孟母接連搬了兩次家，最后搬到學(xué)堂附近。
由于在好的環(huán)境下受到好的影響，孟子開始注重學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，最后成為一個(gè)大學(xué)問家。
這個(gè)故事告訴我們，人在小的時(shí)候就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，只有好的習(xí)慣才能成就大事。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇七
孟母三遷講的是孟子小時(shí)候由貪玩到愛學(xué)習(xí)的故事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)大學(xué)問家叫孟子。孟子小時(shí)候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子，把學(xué)辦喪事當(dāng)做游戲玩。因?yàn)槊献硬缓煤脤W(xué)習(xí)，孟母接連搬了兩次家，最后搬到學(xué)堂附近。
由于在好的環(huán)境下受到好的影響，孟子開始注重學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，最后成為一個(gè)大學(xué)問家。
這個(gè)故事告訴我們，人在小的時(shí)候就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，只有好的習(xí)慣才能成就大事。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇八
《捅馬蜂窩》這篇課文講述了作者出于好奇心，捅掉了馬蜂窩，反被馬蜂蜇了眉心的事。贊揚(yáng)了馬蜂敢與毀壞它們生活的人拼出一死和誓死保衛(wèi)家園的精神。使作者感到毀壞馬蜂的家，毀壞它們的生活就像是一種罪孽，他“決心不再做一件傷害旁人的事”。這種精神也令我十分震驚，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情之前，都要深思熟慮，斟酌好了之后再去嘗試，千萬(wàn)不要因?yàn)楹闷娑龀鰮p人不利已的事。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇九
書的大概內(nèi)容是這樣的：調(diào)皮的馬小跳在暑假里去了爺爺奶奶家，認(rèn)識(shí)了朋友“小非洲”，見到了因癡情而絕食的大黑貓，馬小跳把魚掛到樹上，從此就有了長(zhǎng)魚的樹;還有那只有理想的“黑旋風(fēng)”，它雖然是一只豬，卻跑得比風(fēng)還快，可以當(dāng)馬騎，也可以來(lái)拉馬車，馬小跳和小非洲還教它滑滑板、溜冰;他們還救了許多野生動(dòng)物娃娃魚、穿山甲…………馬小跳雖然很調(diào)皮，但在緊要關(guān)頭卻很勇敢。他在野味餐廳放生了白鶴、娃娃魚，救下了許多小動(dòng)物。在望龍野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)有許多不法分子，有的開野味餐廳把野生動(dòng)物做成飯菜，有的抓黑熊提取膽汁賣錢，還有人亂扔塑料袋，讓母鹿吃了無(wú)法消化而死…………這些行為嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡。
動(dòng)物有許多優(yōu)點(diǎn)：警犬可以幫警察抓壞人，鴿子可以幫人們送信，青蛙可以捕捉害蟲…………所以我們要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，讓人類、動(dòng)物、大自然和諧相處，讓這個(gè)世界變得更加美好!
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇十
今天，我讀了一本書，叫絕佳拍檔。里面有一篇：“藍(lán)心淼表姐駕到”的故事。
里面主要的內(nèi)容是：今天，小香姨媽來(lái)了，她還帶來(lái)了她的女兒藍(lán)心淼。藍(lán)心淼比馬一左和馬一右大三歲，所以馬一左和馬一右要管藍(lán)心淼叫表姐?？墒切∠阋虌屩淮艘粫?huì)就走了，她要趕著坐飛機(jī)到美國(guó)去看望在那里讀博士的小香姨夫，不過(guò)，小香姨媽卻把藍(lán)心淼表姐留下了。
這個(gè)故事告訴我：小香阿姨對(duì)馬太太很放心，能把她的女兒藍(lán)心淼放心的交給馬太太。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇十一
首先必須肯定這個(gè)故事非常精彩，里面的人物主要是赫爾曼，麗莎唯塔和伯爵夫人，線索是一個(gè)在賭牌絕對(duì)能贏錢的秘密。故事有點(diǎn)荒誕，世上怎會(huì)有絕對(duì)可以贏錢的牌，文中也提到這只是個(gè)玩笑，這是一個(gè)裝腔作勢(shì)的謊言。但這個(gè)安排很巧妙，就是這樣一個(gè)普通人都會(huì)認(rèn)為是謊言的秘密，在內(nèi)心急要實(shí)現(xiàn)的人面前，謊言成為了他滿足欲望的最佳途徑。我覺得作者的高明之處就在這里，利用一個(gè)誰(shuí)都會(huì)質(zhì)疑下的言論，揭露在當(dāng)時(shí)社會(huì)中存在想一舉暴富的人。
說(shuō)說(shuō)小說(shuō)里面的三個(gè)人物，首先是主人公赫爾曼。如果簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，赫爾曼是一個(gè)非常想有錢的人，這個(gè)一點(diǎn)錯(cuò)沒有，誰(shuí)不想一夜暴富，誰(shuí)不想有錢。他也是一個(gè)非常會(huì)算計(jì)的人，文中說(shuō)道：“玩牌非常吸引我，但是我不能用必不可少的錢去掙額外的東西。”他是個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人，他父親給他留下了一筆小資產(chǎn)，但他完全只用自己的薪水過(guò)活，他非常想玩牌，就如文中寫到，他不玩牌，但是每天都來(lái)看人打牌，而且看的時(shí)間也是很長(zhǎng)的。他對(duì)于安定和獨(dú)立也是非?？释模@也是他為什么想要得到錢的原因。這些都可以理解，但是當(dāng)他在一次玩牌中聽說(shuō)伯爵夫人知道那個(gè)可以百分百贏錢的三張牌的秘密之后，卻再也沒法控制自己，關(guān)于三張牌的秘密激發(fā)了他的幻想，他想通過(guò)追求已經(jīng)年老八十一直守舊的人得到秘密，而不經(jīng)意他遇見了伯爵夫人的養(yǎng)女，他不斷的給養(yǎng)女也就是麗莎唯塔寫情書，獲得女主的好感，利用與一次女主的約會(huì)得到了接近伯爵夫人的機(jī)會(huì)，但伯爵夫人看到他就死了，再也沒法知道關(guān)于三張牌的秘密，即使對(duì)于伯爵夫人的死有一定的愧疚，但是被心中的欲望所溟滅。在一天夜里，伯爵夫人找到他，告訴他關(guān)于三張牌的秘密，他去豪賭，然最后黑桃皇后輸了他的全部，他也成為了瘋子。
個(gè)人認(rèn)為這是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)中一些執(zhí)绔子弟的諷刺，隱隱有資本主義意味，為什么這么說(shuō)呢?文章的最開頭就寫到：“在天氣不好的日子里，他們常常聚集在一起，下注——上帝饒恕——從五十到一百盧布，有人贏錢，有人用粉筆注銷輸數(shù)。就這樣，天氣不好的日子里，他們便忙起這樣的事。”對(duì)于像赫爾曼這樣的人又帶有點(diǎn)同情，在壞的時(shí)代里，并不是誰(shuí)都能忍住欲望，腳踏實(shí)地，而不被自己強(qiáng)烈的欲望所迷惑住。
再看女主麗莎唯塔，她是不幸的，就如文中所說(shuō);“別人的面包是苦的，別人的臺(tái)階是難下的”。很多錯(cuò)誤明明不是她的過(guò)，但她必須承擔(dān)，因?yàn)樗纳嬗诓舴蛉耍⒉皇遣淮娓卸髦牡?，在知道赫爾曼的目的之后，說(shuō)他是魔鬼。我覺得女主的不幸并不在于她是伯爵夫人的養(yǎng)女，而在于她拜托命運(yùn)的不恰當(dāng)選擇。她把拜托自己在伯爵夫人中委屈的途徑寄托在找一個(gè)夫婿身上，這是值得深思的。但是在當(dāng)時(shí)的是代背景下，似乎這是最可靠的方式。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇十二
自從，讀了丑小鴨這篇故事后，我被深深地感動(dòng)了，自從丑小鴨出世以后，只有鴨媽媽疼愛它，其他伙伴都欺負(fù)它。雖然，丑小鴨逃出了籬笆，但是小貓還是譏笑它，小狗追趕它。
丑小鴨還是通過(guò)自己的努力，敖過(guò)了整個(gè)冬天，春天，丑小鴨再次下水。當(dāng)它看見白天鵝時(shí)它害羞用翅膀攏著自己，當(dāng)丑小鴨看見湖里的自己驚呆了，原來(lái)自己變成了一只美麗的白天鵝。這篇故事了讓我知道了，無(wú)論受到什么困難和折磨都不能退縮的道理。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇十三
以前，我早就聽過(guò)稻草人叢書了，可是一直都沒有買。
寒假的時(shí)候，我終于能看到這本書了。我一翻開書的時(shí)候，我就被這里面的故事迷住了。這本書就像是個(gè)寶庫(kù)，我為它著了迷。當(dāng)我看完“一粒種子”時(shí)，我覺得那顆種子并不是不發(fā)芽，而是，它是種在田里的種子，而不是埋在花盆里的。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇十四
今天我認(rèn)真的讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的書，我讀完以后我的感悟很深，明白我們就算遇到困難也不用放棄，也不用氣餒，一定要勇敢的面對(duì)事實(shí)，相信自己能行，給自己勇氣就就可以度過(guò)難關(guān)。我然后想了想我自己的情況，雖然不是很暢通，但是我沒有理由不堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)轸敒I遜都能在一個(gè)荒島上度過(guò)了半生，我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)!
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇十五
這篇文章講述了在作者上學(xué)的時(shí)候，有一名同學(xué)叫小君，她的腿因?yàn)榧膊《湎職埣玻虼怂茏员?，從不主?dòng)回答問題。有一天，新來(lái)的老師讓小朋友每個(gè)人上臺(tái)講一個(gè)故事，輪到小君，她一瘸一拐的走向前面時(shí)，小朋友為了鼓勵(lì)她就給她鼓掌，她很高興，覺得自己充滿了自信。于是她講述了自己童年的故事。講完之后她給大家鞠躬，走了下去。從此以后她和小朋友們一起玩游戲，一起交談。
這個(gè)故事告訴我們對(duì)待身體有殘疾的同學(xué)要多鼓勵(lì)，多幫助。這樣我們才能一起健康成長(zhǎng)。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇十六
一般情況下，真正精彩的部分就要來(lái)了，你正興致勃勃的等著呢，她卻“此處省略800字”地打上了句號(hào)，留下豁大一片想象空間。
在這本《愛恨書》中，粲然就是這樣很沒正形地嘮叨著她跟那個(gè)沉默、內(nèi)斂和愛打網(wǎng)游的“猴子”之間并不轟轟烈烈、有點(diǎn)兒小打小鬧的戀愛，控訴著男人的“七宗罪”。那時(shí)候的粲然是個(gè)沉溺在戀愛中的文藝女青年，像任何一個(gè)熱戀中的小女孩一樣整日價(jià)與男朋友打情罵俏，她不安于室，她把自己睡成大字造型，逗引“猴子”跟她玩“救溺水人”的游戲，也玩有點(diǎn)兒少兒不宜的“浪漫滿屋”、“倒掛金鉤”的游戲;小兩口苦心經(jīng)營(yíng)著“存錢日”，在假裝爆發(fā)的爭(zhēng)吵與打鬧中盤算日子，享受著“過(guò)家家”一般微妙有趣的戀情，有點(diǎn)兒含蓄，又有點(diǎn)兒無(wú)傷大雅。
關(guān)于這本書，認(rèn)真的人讀出的一定是粲然毫無(wú)保留地分享她甜膩的愛情，只有熟悉粲然的人才懂得，她不外乎是不正經(jīng)地嘮叨一堆和屁有關(guān)的愛情理念，叫人忍俊不禁。轉(zhuǎn)眼她又正兒八經(jīng)地嘮叨起了她奮斗于職場(chǎng)中的那些事兒，如職場(chǎng)馬屁學(xué)、商戰(zhàn)中的怪力亂神、生意場(chǎng)上的“表情經(jīng)”等，文字里看似神神叨叨，她卻是一本正經(jīng)、言之鑿鑿要教你如何搞定職場(chǎng)，免得后院起火，仿佛她就是一只身經(jīng)百戰(zhàn)的職場(chǎng)老鳥，究其實(shí)她只不過(guò)比我們更單純同時(shí)也更機(jī)靈罷了。
這里也有友情。憑著她那天然的活潑熱情、古靈精怪的個(gè)性，她是那種搞出點(diǎn)任何歪門邪道都不足為奇的人，比如她就曾當(dāng)了一回現(xiàn)實(shí)版“租個(gè)女友回家”的女主角——仗義地假扮朋友的對(duì)象，跟著人家回了老家，像模像樣地將長(zhǎng)輩的盤問對(duì)付過(guò)去。
不要認(rèn)為粲然永遠(yuǎn)是那個(gè)沒正形的女子，我相信她其實(shí)是一個(gè)心底坦蕩的人，她在文章中絮絮叨叨，字里行間卻又透出生活的諸般真相，她沒有預(yù)設(shè)宏大的主題，也不會(huì)板起臉孔給你講道理，而只是稍顯不安分地描摹自己的小情感、小日子，卻于生活的百轉(zhuǎn)千回中萃取出各種真實(shí)，因?yàn)檫@份可貴的率真和坦蕩，她的每一篇文字讀起來(lái)是那么趣味盎然，言之有物，言之有理，說(shuō)的完全就是我們自己的生活，讀著讀著不覺然就會(huì)將自己代入進(jìn)去，那是因?yàn)椤靡痪鋾r(shí)髦的話來(lái)說(shuō)，粲然在文字中投射了我們每一個(gè)普通人的影子。
粲然自詡“以好玩為生活理想”，雖然“沒正形”，其文字卻又溫文爾雅、有教養(yǎng)和有幽默感，這本書也便有了一股無(wú)形的正能量，雖叫“愛恨書”，可是通本書里，哪來(lái)的“恨”?分明字字有愛、篇篇深情，全書最后一句話即是答案，“在所有人事已非的景物中，我最喜歡：你?！?BR> 一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇十七
“我”一大早起身，不做車，不邀游伴，自己去山中訪問“我”的朋友。
我的朋友是大自然，是老橋，是湖水，是鳥兒，是露珠，大自然中哪一樣不是我的朋友呢?
悠悠的白云!你潔白的身影，讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。喂：淘氣的云雀，你們嘰嘰喳喳地在談?wù)撌裁茨?我猜你們津津樂道的是飛行中看到的好風(fēng)景。
大自然，這個(gè)老朋友。多么奇妙!
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇十八
今天我看了《小魔怪要上學(xué)》，小魔怪好可憐，他的爸爸、媽媽只知道自己玩樂從不管他，他最高興的事就是藏在小樹后面偷看小朋友們玩游戲。有一天，小魔怪撿到了一本書，是一個(gè)粗心的小朋友丟下的，他看不懂這本書。
他下決心要上學(xué)，他學(xué)習(xí)很努力，他把學(xué)到的知識(shí)講給爸爸、媽媽聽，爸爸、媽媽聽了很開心，變善良了。最后，小魔怪的爸爸、媽媽和小魔怪的好朋友成為了好朋友。我要向小魔怪一樣努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的朋友。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇十九
最近我看了《小英雄雨來(lái)》，《小英雄雨來(lái)》這本書講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村，小英雄雨來(lái)和他的小伙伴們用他們的聰明、機(jī)智，勇敢地與日本強(qiáng)盜作斗爭(zhēng)，在日本強(qiáng)盜的刺刀威逼下視死如歸，最后又機(jī)智地逃出死亡的魔掌的故事，也因?yàn)檫@些，所以人們稱贊雨來(lái)是“抗日小英雄”。
這本書中的有一句話我將永遠(yuǎn)銘記于心，那就是每一代中國(guó)人都有共同的夢(mèng)想，在那個(gè)狼煙滾滾，烽火連天的時(shí)代，無(wú)數(shù)中國(guó)少年，無(wú)數(shù)中國(guó)人，為保衛(wèi)家園、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，貢獻(xiàn)自己的青春、熱血，甚至生命，他們是，名副其實(shí)的時(shí)代英雄!
小英雄雨來(lái)所在的年代是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，條件非常艱苦，生活也好，學(xué)習(xí)也好，但是他自信、樂觀、勇敢，他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。如今我們的生活條件非常優(yōu)越，所以我一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的新時(shí)代少年，將來(lái)為社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇二十
《小豌豆的一年級(jí)暑假》這本書里，講暑假的時(shí)候別人的爸爸媽媽帶孩子出去旅游，可是小豌豆的爸爸媽媽要工作，沒有那么多時(shí)間陪小豌豆出去玩。懂事的小豌豆自己一個(gè)人在家里，想象和模擬著自己到處旅行?？吹竭@里我很心疼小豌豆，同時(shí)又覺得小豌豆是那么的懂事，那么的樂觀，我想我也要向小豌豆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的善解人意，學(xué)習(xí)她能苦中作樂的精神。
小碗豆的一年級(jí)暑假里，去書店看書，在天文館探索宇宙的無(wú)窮奧秘，做一個(gè)小小志愿者……暑假的生活豐富多彩。我的一年級(jí)暑假里，完成暑假作業(yè)、預(yù)習(xí)二年級(jí)知識(shí)、畫畫、舞蹈考級(jí)、去北京游玩、和外婆相聚，也有很多平時(shí)上學(xué)沒時(shí)間去做的事情都在暑假里做了。我有時(shí)候覺得，我就是小豌豆。
一年級(jí)暑假讀后感讀捅馬蜂窩后感篇二十一
平娃的童年非常艱苦。她家里窮的叮當(dāng)響。娘把她和妹妹拉扯大，費(fèi)了不少工夫。每天起早貪黑掙工分，供姐妹倆上學(xué)、生活。
有一次，平娃的學(xué)校為了慶?！傲ひ弧?，每個(gè)同學(xué)都發(fā)三個(gè)饅頭。平娃把這件事告訴了娘和妹妹，她們一家都很高興?！傲ひ弧蹦翘?，平娃領(lǐng)到了三個(gè)大饅頭，走在回家的路上。她看著手上的饅頭，口水一咽再咽，肚子也餓得“咕咕”叫。于是，她就先吃了自己的那個(gè)饅頭。三下兩下，把饅頭咽下了肚，可是一點(diǎn)味道也沒有嘗出來(lái)，她只好把娘的那個(gè)也吃了，只給妹妹留下一個(gè)。可后來(lái)，口水和肚子又故伎重演。沒辦法!無(wú)奈下，平娃只好把妹妹的那個(gè)饅頭也給吃了。
回到了家，平娃呆呆地看著手中空空的荷葉包，連饅頭屑也沒有了。她不知道怎么進(jìn)家門，怎樣躲開妹妹的目光。
呆立間，同院二丫娘來(lái)串門。還夸二丫餓著肚子把三個(gè)饅頭都帶回來(lái)了。娘也笑著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)饅頭。晚上，娘把饅頭分給平娃和妹妹吃。妹妹狼吞虎咽地吃了起來(lái)，平娃卻“哇”的一聲哭了起來(lái)。娘卻淡淡地說(shuō)：“吃吧，平娃。不就是幾個(gè)饅頭嗎!”平娃聽了，心里有了一點(diǎn)安慰。
后來(lái)，她才發(fā)現(xiàn)，就在那一天，她的童年結(jié)束了。