方案的制定需要依據(jù)一定的原則和方法，不能憑空想象。方案的設(shè)計(jì)要結(jié)合實(shí)際情況，考慮可行性和資源的限制。最后，希望以下的方案范例能夠引發(fā)大家對方案制定的思考和探討。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇一
為了確?；顒?dòng)順利開展，并取得實(shí)效，根據(jù)教育局會(huì)議精神我校及時(shí)成立了活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，下發(fā)了《關(guān)于大力弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月的通知》到各處室、年級(jí)組，并在8月31日召開的全校中層領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議，對此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了重點(diǎn)安排部署，提出了活動(dòng)要求。我校各處室年級(jí)組的在統(tǒng)一安排下，結(jié)合靜海五中學(xué)生行為規(guī)范教育月，迅速行動(dòng)，以各種形式開展宣傳實(shí)踐和展示活動(dòng)，全?！爸行W(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)如火如荼的活動(dòng)起來。
二、以行為規(guī)范、傳統(tǒng)美德教育為突破，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，深化民族精神教育。
1、規(guī)范自我行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注意儀表、自尊自愛，禮貌待人、團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸、孝敬父母，嚴(yán)于律已，遵守公德；做到課堂、課間、兩操規(guī)范有序。齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗。讓學(xué)生在活動(dòng)中大力弘揚(yáng)和培育民族精神，讓學(xué)生在良好的育人環(huán)境中，與時(shí)具進(jìn)，開拓進(jìn)取。
2、各年級(jí)各班根據(jù)學(xué)校的要求于20xx年9月1日組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)(一套節(jié)目(cctv1)播出)的節(jié)目《開學(xué)第一課》，要求家長與孩子一起收看了節(jié)目。全體學(xué)生結(jié)合電視節(jié)目，寫出了觀后感，并開展“今天，我們應(yīng)該怎樣愛國”的主題討論，引導(dǎo)學(xué)生愛國要從愛親人、愛同學(xué)、愛老師做起，要化愛國之情于具體的報(bào)國之行。
3、開好了開學(xué)第一節(jié)班會(huì)課要求各班宣傳發(fā)動(dòng)，為本次活動(dòng)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)本次活動(dòng)的方案，做到人人心中有數(shù)。召開以“弘揚(yáng)和培育民族精神“的主題班，通過討論等多種形式來表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的熱愛，對祖國的熱愛和對未來的希望。
4、在教師節(jié)來臨之際，班級(jí)學(xué)生自主開展“慶祝教師節(jié)活動(dòng)”，學(xué)生采用不同方式，表達(dá)對教師敬愛之情。
5、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)“弘揚(yáng)民族精神，從身邊的一點(diǎn)一滴做起”的主題，學(xué)生利用休息日或節(jié)假日、自主參加勤工儉學(xué)，感受家鄉(xiāng)的變化，感受社會(huì)變化。
6、在9月份，我們將結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、迎接國慶等活動(dòng)，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)，從學(xué)生情感體驗(yàn)入學(xué)，以“五個(gè)教育”為抓手，集中開展民族精神教育：出版了以弘揚(yáng)民族精神為主要內(nèi)容的園地、櫥窗、板報(bào)。
三、開展讀書活動(dòng)，認(rèn)知、感悟民族精神。
一是以“祖國在我心中”為主題開展青少年讀書教育活動(dòng)。開展以“中國夢”為主題的征文比賽。閱讀了由中宣部和新聞出版總署推選出的慶祝新中國成立xx周年百種重點(diǎn)圖書備選書目。通過本次讀書活動(dòng)，使青少年深入了解了新中國成立以來我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大變化，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的理想信念，增強(qiáng)了熱愛黨、熱愛祖國的情感。二是各年級(jí)學(xué)生自行組織看望了一位老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員，請他們結(jié)合自身經(jīng)歷講解了革命歷史和光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生們對我國的革命歷史有了更深的了解。三是組織學(xué)生收集、整理家鄉(xiāng)為建立新中國作出貢獻(xiàn)的英烈故事，并在校內(nèi)外進(jìn)行宣講，讓英烈精神得以傳承并發(fā)揚(yáng)光大。這些活動(dòng)的開展使學(xué)生們對新中國的發(fā)展歷程有了更加深刻的理解，增強(qiáng)了愛國主義的情結(jié)。
四、收集整理材料，開展“感受祖國變化”活動(dòng)。
1、充分利用反映新中國建設(shè)偉大成就的《形勢教育大課堂》系列專題片、教育部與新華社制作的新中國xx年成就宣傳圖片、中宣部時(shí)事報(bào)告雜志社編輯的《共和國成長的故事》讀本以及國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)上提供在線收看和免費(fèi)下載的百部愛國主義教育影片和其他推薦資源，同時(shí)利用好各種媒體宣傳報(bào)道靜海的變化等資源，開展形式多樣的教育活動(dòng)。
2、組織學(xué)生實(shí)地參觀、考察、調(diào)研，感受家鄉(xiāng)、祖國的發(fā)展變化，并寫出內(nèi)容翔實(shí)的報(bào)告。三是以作文、書畫、攝影、攝像等形式描繪祖國、家鄉(xiāng)建設(shè)成就，舉行“我愛我的祖國”中小學(xué)生主題征文、演講、書畫、攝影等比賽活動(dòng)和“慶祝新中國成立xx周年知識(shí)競賽”活動(dòng)。在本次活動(dòng)中共收集征文100余篇，攝影作品xx余部。四是各年級(jí)配合合唱節(jié)廣泛開展“中華人民共和國國歌”大家唱活動(dòng)。
3、在了解新中國建立歷程和感受建設(shè)成就的基礎(chǔ)上，各年級(jí)本著就近安全的原則，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程和學(xué)校課程課時(shí)組織中小學(xué)生積極開展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)。指導(dǎo)學(xué)生撰寫活動(dòng)體會(huì)或社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，為將來報(bào)效祖國奠定了基礎(chǔ)。
五、活動(dòng)收獲。
“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各科室、部門積極協(xié)調(diào)、全體師生踴躍參與的情況下收到了良好的教育效果。使學(xué)生們更加愛了解了讓廣大中小學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對偉大祖國、黨和人民的熱愛，感受到了新中國xx年來的巨變，進(jìn)一步把愛國情感化為具體行動(dòng)，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)一如既往的開展下去，讓弘揚(yáng)民族精神作為我校德育工作的一項(xiàng)長期工程。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇二
今年九月是全國第六個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和縣教育局關(guān)于中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育的工作安排，切實(shí)做好20xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)工作，現(xiàn)將我校開展的活動(dòng)安排如下：
全面落實(shí)思想道德建設(shè)的主要任務(wù)，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。
20xx年月9日——10月。
在校園內(nèi)開展。
1、舉行開學(xué)典禮、平羅縣第六中學(xué)揭牌儀式暨慶祝第25個(gè)教室節(jié)活動(dòng)，營造開學(xué)氛圍。
2、在本活動(dòng)周期內(nèi)，在校園宣傳欄中宣傳弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神內(nèi)容，讓全校師生對活動(dòng)有明確的認(rèn)識(shí)和了解。
3、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在周一晨會(huì)上做國旗下講話，正式啟動(dòng)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”活動(dòng)。
4、組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)活動(dòng)的材料，在班級(jí)設(shè)有“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”專欄。
5、各班級(jí)及中隊(duì)圍繞“弘揚(yáng)和培育民族精神”內(nèi)容召開班隊(duì)會(huì)。各年級(jí)段分別開展慶祝建國60周年的教育活動(dòng)。做一件弘揚(yáng)愛國主義精神的小事。
6、通過各班墻報(bào)，專欄，及校園文化氛圍的營造，美化校園，營造良好的育人環(huán)境。
7、各班組織開展主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生努力拼搏，積極向上的精神。
8、以“國慶節(jié)”為契機(jī)，各年級(jí)段開展愛國主義教育活動(dòng)。團(tuán)總支組織各支部開展一次文藝匯演活動(dòng)。
9、根據(jù)新《守則》、《規(guī)范》，圍繞各年級(jí)段學(xué)生的養(yǎng)成教育目標(biāo)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
10、做好宣傳報(bào)道工作。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇三
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部辦公廳的通知，根據(jù)教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央關(guān)于組織開展xxxx年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的通知精神，在組織廣大學(xué)生積極學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神的基礎(chǔ)上，抓住北京成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)這一契機(jī)，充分利用北京奧運(yùn)會(huì)多方面的教育資源，讓學(xué)生進(jìn)一步了解成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)的重要意義，在學(xué)生中弘揚(yáng)奧林匹克精神，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生民族自信心和自豪感。
1、在課堂教學(xué)中培育民族精神、進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)科教材中含有豐富的體現(xiàn)民族精神的素材，教師要根據(jù)各學(xué)科自身的特點(diǎn)，把培育民族精神有機(jī)滲透到各科的教學(xué)過程中。
2、進(jìn)行專題教育。結(jié)合民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀(jì)念日，充分利用各種民族精神教育資源，組織開展弘揚(yáng)和培育民族精神的專題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生了解中國悠久的的歷史，理解民族精神的內(nèi)涵。
3、開展多種多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。教師要引導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟民族精神的意義，在實(shí)踐活動(dòng)中將民族精神內(nèi)化為自身的精神品格。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，在潛移默化中弘揚(yáng)和培育民族精神。在學(xué)校建設(shè)校園文化長廊，張貼中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神的雕塑、語錄牌等手段，宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和光榮傳統(tǒng)，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚氛圍。
5、充分利用校內(nèi)外各種教育資源，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育格局，形成弘揚(yáng)和培育民族精神的合力。
1、循序漸進(jìn)的原則。圍繞民族精神的內(nèi)涵，確定不同的主題，引導(dǎo)學(xué)生逐步深刻、系統(tǒng)、全面地了解和掌握民族精神的實(shí)質(zhì)。
2、持續(xù)發(fā)展的原則。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)教育資源的優(yōu)勢，通過宣傳，逐步建立和整合各種文化和實(shí)踐活動(dòng)的資源。
3、組織全體教職員工進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。
4、開展好“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動(dòng)。
5、九月十日前，結(jié)合第xx個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)進(jìn)行“尊師重道”的教育，引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長，尊重教師的勞動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系。
6、通過“小手拉大手”的形式，以“唱響國歌、愛我中華”為主題的教育活動(dòng)延伸至家庭，唱響主旋律，弘揚(yáng)民族精神。
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組在九月底十月初認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)，表彰活動(dòng)中的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀活動(dòng)成果，并將民族精神教育活動(dòng)更好地滲透到今后的教育教學(xué)中。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇四
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部辦公廳的通知，根據(jù)教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央關(guān)于組織開展2008年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的通知精神，在組織廣大學(xué)生積極學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神的基礎(chǔ)上，抓住北京成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)這一契機(jī)，充分利用北京奧運(yùn)會(huì)多方面的教育資源，讓學(xué)生進(jìn)一步了解成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)的重要意義，在學(xué)生中弘揚(yáng)奧林匹克精神，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生民族自信心和自豪感。
1、在課堂教學(xué)中培育民族精神、進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)科教材中含有豐富的體現(xiàn)民族精神的素材，教師要根據(jù)各學(xué)科自身的特點(diǎn)，把培育民族精神有機(jī)滲透到各科的教學(xué)過程中。
2、進(jìn)行專題教育。結(jié)合民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀(jì)念日，充分利用各種民族精神教育資源，組織開展弘揚(yáng)和培育民族精神的專題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生了解中國悠久的的歷史，理解民族精神的內(nèi)涵。
3、開展多種多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。教師要引導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟民族精神的意義，在實(shí)踐活動(dòng)中將民族精神內(nèi)化為自身的精神品格。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，在潛移默化中弘揚(yáng)和培育民族精神。在學(xué)校建設(shè)校園文化長廊，張貼中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神的雕塑、語錄牌等手段，宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和光榮傳統(tǒng)，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚氛圍。
5、充分利用校內(nèi)外各種教育資源，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育格局，形成弘揚(yáng)和培育民族精神的合力。
1、循序漸進(jìn)的原則。圍繞民族精神的內(nèi)涵，確定不同的.主題，引導(dǎo)學(xué)生逐步深刻、系統(tǒng)、全面地了解和掌握民族精神的實(shí)質(zhì)。
2、持續(xù)發(fā)展的原則。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)教育資源的優(yōu)勢，通過宣傳，逐步建立和整合各種文化和實(shí)踐活動(dòng)的資源。
1、觀看相關(guān)錄象，布置校園環(huán)境，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
3、組織全體教職員工進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。
4、開展好“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動(dòng)。
5、九月十日前，結(jié)合第23個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)進(jìn)行“尊師重道”的教育，引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長，尊重教師的勞動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系。
6、通過“小手拉大手”的形式，以“唱響國歌、愛我中華”為主題的教育活動(dòng)延伸至家庭，唱響主旋律，弘揚(yáng)民族精神。
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組在九月底十月初認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)，表彰活動(dòng)中的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀活動(dòng)成果，并將民族精神教育活動(dòng)更好地滲透到今后的教育教學(xué)中。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇五
今年9月是我國第七個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)月。為貫徹落實(shí)中央關(guān)于圍繞慶祝新中國成立74周年深入開展群眾性愛國主義教育活動(dòng)的有關(guān)部署，教育部、中宣部、中央文明辦、共青團(tuán)中央決定通過開展“愛國主義教育，中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，創(chuàng)新精神教育”等主題活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和創(chuàng)新意識(shí)，根據(jù)區(qū)教育局文件的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案：
1、讀書明理。
各年級(jí)開展讀一本好書，挖掘一件事的活動(dòng)。從書中去了解歷史事件，從事情中尋找民族精神。（低年級(jí)提倡親子共讀）。
推薦書目：《做一個(gè)有道德的人》、《千字文·弟子規(guī)》（三、五年級(jí)）；《曹文軒經(jīng)典少年小說》、《孝敬·幼學(xué)瓊林》（四、六年級(jí)）；《岳飛傳》、《楊家將》注音插圖版（一、二年級(jí)）。
注：各班可從推薦書目中選其中一本，也可根據(jù)活動(dòng)主題自行推薦。利用晨間或班隊(duì)課時(shí)間開展讀書交流會(huì)。1-3年級(jí)做一份讀書手抄報(bào)；4-6年級(jí)寫一篇讀后感，各班推薦3篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評比（截至日期為9月27日）。
2、聯(lián)系區(qū)教育局關(guān)工委講師團(tuán)，到我校宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)。（對象：全校時(shí)間：9月27日星期一晨會(huì)）。
3、尋找夢想。4-6年級(jí)開展“我的夢想”講故事比賽。尋找偉人、名人或身邊人的追求夢想的事跡，結(jié)合自己的興趣愛好和理想，說說自己的夢想。（每班2個(gè)名額參加學(xué)校比賽，時(shí)間定于9月30日下午第二節(jié)課后）。
年級(jí)內(nèi)容活動(dòng)說明。
一國家版圖拼圖比賽。
每班在全面開展的`基礎(chǔ)上選拔5名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。既快又對為優(yōu)秀，獎(jiǎng)項(xiàng)依次按20%、30%、50%設(shè)置。定于9月30日第四節(jié)班隊(duì)課閱覽室比賽。
二國家版圖標(biāo)注比賽。
（選擇省份序號(hào)）。
每班在全面開展的基礎(chǔ)上選拔5名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。既快又對為優(yōu)秀，獎(jiǎng)項(xiàng)依次按20%、30%、50%設(shè)置。
定于9月30日第四節(jié)班隊(duì)課階梯教室比賽。
三國家版圖繪制比賽。
（填寫省份名稱）。
每班在全面開展的基礎(chǔ)上選拔5名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。既快又對為優(yōu)秀，獎(jiǎng)項(xiàng)依次按20%、30%、50%設(shè)置。
定于9月30日第四節(jié)班隊(duì)課階梯教室比賽。
（1）在家庭開展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)。內(nèi)容包括：提倡未成年人主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；引導(dǎo)未成人孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳，制作一個(gè)小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩；鼓勵(lì)未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
（2）在學(xué)校開展“和諧校園”活動(dòng)。內(nèi)容包括：引導(dǎo)中小學(xué)生尊敬師長，見面行禮、主動(dòng)問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助、互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德；組織中小學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。
（3）在社會(huì)開展“愛心奉獻(xiàn)”活動(dòng)。內(nèi)容包括：組織未成年人走進(jìn)敬老院、福利院、老年公寓、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報(bào)，解決實(shí)際生活中的困難，做“愛心小天使”；動(dòng)員未成年人積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)，做“社區(qū)小義工”；引導(dǎo)未成年人廣泛參與“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，文明出行，文明活動(dòng)，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明小使者”。
全校學(xué)生人手一份“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐教育活動(dòng)記錄表格，記錄活動(dòng)中的點(diǎn)滴事跡，10月9日的班隊(duì)課上作交流反饋，并評選出2名優(yōu)秀學(xué)生，給予表彰。（交材料、5寸照片一張）。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇六
為了更好地貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，為了進(jìn)一步落實(shí)《開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求，深入推動(dòng)全鎮(zhèn)小學(xué)生思想道德建設(shè)，提高少年兒童的思想道德素質(zhì)，根據(jù)教育局的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定9月份在全鎮(zhèn)小學(xué)生中開展“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”活動(dòng)。
以愛國主義、集體主義、孝親尊師、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法等為主要內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
1.在活動(dòng)月中，通過一系列教育活動(dòng)的開展，讓學(xué)生明確：民族精神是中華民族幾千年文化的積淀，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。繼承和發(fā)揚(yáng)民族精神是每一個(gè)中國人的責(zé)任。
2.通過此次活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生深入了解中華民族精神的'豐富內(nèi)涵，感受民族精神的震撼力量，領(lǐng)略民族精神的時(shí)代風(fēng)貌，逐步樹立起民族自尊心、民族自信心和民族自豪感。
（一）9月3日-9月7日。
1.舉行一次以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題的升旗儀式，精心準(zhǔn)備《國旗下講話》，講話稿由六年組完成。
2.搜集、整理家鄉(xiāng)為建設(shè)幸福中國作出貢獻(xiàn)的英烈故事，在校園內(nèi)開展英烈故事宣講活動(dòng)，并組織學(xué)生認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)體會(huì)。
（二）9月10日-9月14日。
1.召開以“尊敬師長，做文明學(xué)生”為主題的主題班（隊(duì)）會(huì)。
2.開展系列教育活動(dòng)：
（2）學(xué)唱一首愛國主義歌曲。
（3）觀看一部愛國主義題材的電影或電視片。
（三）9月17日-9月21日。
1.結(jié)合“九．一八”開展以“牢記歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)”為主題的演講比賽。
2.開展以“我愛家鄉(xiāng)，建設(shè)幸福松原”為主題的書信文化活動(dòng)。
（四）9月24日-9月28日。
1.開展形式多樣的體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)及志愿者活動(dòng)等。
2.開展一次以“做文明有禮扶余人”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)。
總之，經(jīng)過全面部署和精心準(zhǔn)備，我校將根據(jù)通知精神，把主題教育活動(dòng)貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活之中，抓住契機(jī)，開展好“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好此項(xiàng)工作。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇七
9月7日，我校在周一晨會(huì)時(shí)間，舉行了慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)為主題的系列活動(dòng)之一感謝師恩主題晨會(huì)。在高二（1）班謝婷婷朗誦聲中，拉開了我校慶祝教師節(jié)主題晨會(huì)的序幕。每個(gè)班級(jí)的代表將本班同學(xué)們對老師的感恩之情，制作成樹葉，上臺(tái)貼到了綠樹樹蔭上。最后由學(xué)生會(huì)張震同學(xué)倡議，在教師節(jié)期間，用行動(dòng)表示同學(xué)們對老師真摯的感謝之情。
1.朗誦《小鳥在歌唱》。
2.班級(jí)代表表達(dá)對老師感恩之情，并將寫有感謝話語的.綠葉粘貼到大樹上。
3.發(fā)起感恩教師節(jié)倡議書。
由初中社會(huì)組收集、整理家鄉(xiāng)為建立新中國作出貢獻(xiàn)的英烈故事，利用晨會(huì)之間對全校師生宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)。
初中社會(huì)組根據(jù)國務(wù)院和省政府《關(guān)于加強(qiáng)測繪工作的意見》和《浙江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省測繪局等部門關(guān)于加強(qiáng)國家版圖意識(shí)宣傳教育和地圖市場監(jiān)管實(shí)施意見的通知》精神，在初中每個(gè)班級(jí)開展一節(jié)國家版圖意識(shí)和地理信息安全保密意識(shí)宣傳教育，同時(shí)舉行一次相關(guān)內(nèi)容的主題晨會(huì)。
（1）由政教處主辦，初中社會(huì)組協(xié)辦，組織學(xué)生開展演講比賽，感受家鄉(xiāng)、祖國的發(fā)展變化。
（2）各班開展一次以《我愛你，中國》為主題的電腦宣傳畫比賽。
（四）我為祖國服務(wù)。
由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織，利用周末時(shí)間，開展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇八
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》為指針，積極貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開展深圳市2005年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的通知》要求，努力培育具有中華正氣的嶺園學(xué)生。
（一）在校園內(nèi)營造濃濃的教育氛圍。
1、懸掛“弘揚(yáng)中華美德培育現(xiàn)代公民”的標(biāo)語；
2、在校園大櫥窗內(nèi)布置有關(guān)內(nèi)容；
3、通過校園網(wǎng)、廣播電視系統(tǒng)宣傳活動(dòng)主題和內(nèi)容；
4、舉行啟動(dòng)儀式。
（二）開展“愛國歌曲大家唱”活動(dòng)。
1、印發(fā)五至十首愛國歌曲；
2、利用每周升旗儀式、班隊(duì)會(huì)課和每天音樂課前五分鐘組織學(xué)生歌唱；
3、國慶后，分部以班為單位組織愛國歌曲集體比賽，要求各班人人參與。
（三）組織“叢飛精神大家談”主題活動(dòng)。
1、利用校園網(wǎng)廣泛宣傳“叢飛精神”；
3、四至六年級(jí)每班要求學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際，寫學(xué)習(xí)叢飛精神心得體會(huì)，并于周五上交三到五份題為“叢飛叔叔真讓我感動(dòng)”的心得體會(huì)。
（四）開展“祖國寶島臺(tái)灣在我心中”為主題的板報(bào)和手抄報(bào)展評。
3、按要求上報(bào)手抄報(bào)。
（五）積極組織學(xué)生和家長參加“關(guān)注孩子心靈成長”巡回報(bào)告會(huì)。
（六）將活動(dòng)與本學(xué)期學(xué)生秋季實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，低年級(jí)組織學(xué)生參觀具有革命傳統(tǒng)教育意義的場館，高年級(jí)組織學(xué)生參觀軍營，參加軍訓(xùn)等。
組長z。
副組長z。
組員z。
（二）活動(dòng)由各部大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體組織落實(shí)。
活動(dòng)結(jié)束，由大隊(duì)部對各班活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)匯總，評出先進(jìn)學(xué)生和班級(jí)若干，并獎(jiǎng)各班活動(dòng)成績納入期末班級(jí)工作考評。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇九
團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神，是愛國主義偉大精神的重要體現(xiàn)。也是中華民族不斷興盛國家走向富強(qiáng)的巨大的前進(jìn)動(dòng)力。
我為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。
自清末以來，中國是一個(gè)到處被欺侮的國家，中國人更是苦不堪言，被稱為“東亞病夫”，受盡了多少屈辱啊！1937年的南京大屠殺中國人受盡了非人的虐待，有苦說不出，有屈報(bào)不成，看著那一俱俱冤軀，一條條血河，痛恨、眼淚、氣憤油然而生。心中只有兩個(gè)字：報(bào)仇！南京的和平居民倒下了，但黨和人民并沒有倒下，經(jīng)過幾十年的奮斗，我們的祖國終于強(qiáng)大起來了，它就像一頭雄獅，怒吼般地屹立于世界的東方！國家一天天在富裕，人民的生活水平一天天在提高。因此，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的今天！
作為一個(gè)中學(xué)生，要想去熱愛我們的國家，很難。那就先讓我們來熱愛自己的班級(jí)體吧！我國有句老話：人心齊，泰山移。社會(huì)生活中，誰都不可能脫離群體而單獨(dú)存在，因?yàn)閭€(gè)人的力量畢竟是有限的。更何況一個(gè)班級(jí)呢？它也需要力量，需要每個(gè)人的力量！我在二十一班學(xué)習(xí)，我很愛我的班級(jí)體，因?yàn)樗o了我無窮的力量，同學(xué)們很幽默，很熱心；老師關(guān)心我們，注重我們思想道德的培養(yǎng)！我愛我的班級(jí)體，我不能容忍外班對我們的'冷嘲熱諷！我愛我的班級(jí)體，它讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了愛護(hù)身邊的一草一木！我愛我的班級(jí)！
家庭、家鄉(xiāng)是我們成長的棲息地，是我們成長的樂園。如果你想很容易的愛祖國，請你來愛自己的父母，自己的家庭！人不能忘本，不能忘記自己的家鄉(xiāng)！因?yàn)樗巧沭B(yǎng)你的地方，她也像母親一樣，哺育你！我出生在黑龍江省新林市，那里有靜靜流淌的小河、挺拔的小樹……一切都是那樣的美！鄰居們互不相識(shí)，但都很熱心，東家走走，西家竄竄，主動(dòng)、大方。我愛我的家鄉(xiāng)，不是因?yàn)樗利?，而是家鄉(xiāng)人身上的忠厚老實(shí)。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛那可愛的家鄉(xiāng)人！
如果你愛你的家鄉(xiāng)，那么你現(xiàn)在可以去愛祖國了！把祖國當(dāng)成你的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)有的，祖國也有！
在中國近代史上，孫中山是一位偉大的革命先行者。他不僅為謀求和維護(hù)祖國統(tǒng)一進(jìn)行艱苦的斗爭，而且以其富有創(chuàng)新的國家統(tǒng)一的思想，給中華民族留下了寶貴的政治思想遺產(chǎn)，也給中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神注入新血液。
鄭和，人人皆知，無人不曉。他曾經(jīng)七次下西洋，既加深了中國與亞非各國的友好關(guān)系，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流，又使中國人民開闊了眼界，增加了亞非各國對中國的了解。
我們不能像他們一樣到戰(zhàn)場上為國爭光，但我們可以奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，在心里去愛國，長大后為祖國做貢獻(xiàn)！
想想我們國家所走過的艱難歷程，那是怎樣的不堪回首??！如今的和平年代，我們不能忘記歷史，“振興中華，匹夫有責(zé)”，依然回旋在歷史的天空我們只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，趕超先進(jìn)國家，壯大國威，國富民強(qiáng)，受盡委屈的歷史不能讓它在我們這一代重演。同學(xué)們，增強(qiáng)我們的責(zé)任心吧，愛小家，愛大家，愛國家吧！
收稿時(shí)間:-2-2611:02:24。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇十
弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，以豐富的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，教育青少年了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
組長：求新江校長。
副組長：陳鵬飛、丁旭東、丁長寬（副校長）。
成員：張江永、楊柏材、葉亞英、各年級(jí)組長、各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：校團(tuán)委。
20xx年9月1日——30日。
具體方案如下：
1、20xx年9月1日下午開學(xué)典禮上，首先請求新江校長以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題發(fā)表講話，其次，校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神，做了不起的新昌人”的倡議，號(hào)召全體同學(xué)積極參加“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)。
2、9月2日在班主任會(huì)議上進(jìn)行再次動(dòng)員，明確開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的目的、意義、時(shí)間以及要求。
3、9月3日，各班召開班會(huì)，制定本班本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃（各班主任負(fù)責(zé)，于周一上午上交團(tuán)委）。
4、9月6日早晨舉行升旗儀式，初三（1）班的學(xué)生代表進(jìn)行了《愛祖國，愛沃西》的國旗下講話。
5、9月7日下午第三節(jié)（班會(huì)課），各班進(jìn)行收集能體現(xiàn)愛國主義的名言比賽。
6、9月6日——10日（周一——周五），全校各班出一期黑板報(bào)、設(shè)計(jì)一期廣播節(jié)目，以自己的方式表達(dá)對老師的感激之情，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷。
7、9月14日下午第三節(jié)（班會(huì)課），全校各班進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)競賽，通過競賽啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)健兒身上所體現(xiàn)出來的堅(jiān)忍不拔的意志，培養(yǎng)民族自豪感。
8、9月20日（周一）早晨，初三（2）班學(xué)生代表進(jìn)行《愛沃西，做一位文明學(xué)生》國旗下講話。
9、9月21日下午第三節(jié)（班會(huì)課），全校各班分年段進(jìn)行“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的班會(huì)課活動(dòng)比賽，通過歌曲傳唱、故事演講、小品表演、暢談體會(huì)、詩歌朗誦、啞劇啞謎等形式了解民族精神的內(nèi)涵，通過生動(dòng)活潑的形式使每一位學(xué)生心靈都受到一次有力的震撼。
10、9月22日，帶沃西文學(xué)社成員瞻仰了鼓山烈士墓，并要求每位同學(xué)寫一篇觀后記。
11、9月27日——30日，全校學(xué)生進(jìn)行慶國慶書畫比賽和黑板報(bào)比賽，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
12、9月28日（中秋）下午3：30—5：00，全校各班以班為單位在操場搞中秋晚會(huì)，增強(qiáng)班級(jí)成員之間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
13、9月1日——30日，校園廣播沃西之聲每天中午、傍晚各朗誦《論語》中的一篇文章，讓學(xué)生感受中華儒家文化的精髓。
14、9月份，充分利用學(xué)校?？?、校園廣播站、宣傳窗等宣傳形式，向全體老師、同學(xué)介紹整個(gè)活動(dòng)的開展情況。
根據(jù)參加活動(dòng)情況，以積分形式，評選優(yōu)秀班級(jí)六個(gè)，優(yōu)秀團(tuán)支部六個(gè)。（積分辦法：獲獎(jiǎng)各班級(jí)9月份文明班級(jí)積分加5分，個(gè)人獲獎(jiǎng)每人次加1分，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。）。
校團(tuán)委。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇十一
學(xué)習(xí)、宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”的感人事跡和他們身上表現(xiàn)出的“堅(jiān)強(qiáng)勇敢，團(tuán)結(jié)互助，樂觀向上”的品德，讓學(xué)生了解“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓，以人為本、尊重科學(xué)”抗震救災(zāi)精神的內(nèi)涵，利用北京成功舉辦奧運(yùn)、漢東爭創(chuàng)全國文明城市的契機(jī)，大力弘揚(yáng)奧林匹克精神、抗震救災(zāi)精神，激發(fā)廣大中小學(xué)生愛國熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，以實(shí)際行動(dòng)為爭創(chuàng)全國文明城市作貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的.人。
1、9月19日中午12：20——13：30（含住宿班學(xué)生）各班餐室值班教師認(rèn)真組織同學(xué)們收看《開學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益教學(xué)片（學(xué)校精編版）。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生生命安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生生命安全意識(shí)，教會(huì)學(xué)生掌握避災(zāi)常識(shí)和技巧，真正做到用知識(shí)守護(hù)生命。
2.落實(shí)好課堂教育教學(xué)。即日起，請《品德與生活》、《品德與社會(huì)》任課教師，結(jié)合《挺起不屈的脊梁——“抗震救災(zāi)中孩子們的感人事跡”之一》，將學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容有機(jī)融合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)有效作用。
3、9月25日“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題班隊(duì)會(huì)(副班主任參加)。
一、二年級(jí)：“祖國發(fā)展我成長”主題班會(huì)。
一年級(jí)：1、觀看《我愛紅領(lǐng)巾》專題片，進(jìn)行隊(duì)前教育；
2、指導(dǎo)學(xué)生提出入隊(duì)申請（寫入隊(duì)申請書、為集體或他人做一件好事）。
二年級(jí)：1、重溫少先隊(duì)基本知識(shí)，
2、開展“我為隊(duì)旗添光彩”大討論，為少先隊(duì)集體做一件實(shí)事。
三、四年級(jí)：“爭創(chuàng)文明學(xué)生、爭創(chuàng)禮儀校園”主題班會(huì)。
針對學(xué)校提出的“漢東小學(xué)學(xué)生必備十個(gè)好習(xí)慣”，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動(dòng)中講參與、集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全”,各班結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，制訂本班階段目標(biāo)、訓(xùn)練重點(diǎn)（即班級(jí)文化建設(shè)中行規(guī)訓(xùn)練板塊內(nèi)容）及具體措施。
2、通過開展演講，撰寫感言評論、心得體會(huì)，辦小報(bào)等活動(dòng)，運(yùn)用繪畫、音樂、舞蹈等豐富多彩的文藝形式，歌頌英雄少年優(yōu)秀品德，宣講英雄少年先進(jìn)事跡和抗震救災(zāi)精神。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇十二
讓中小學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進(jìn)一步把愛國情感化為具體行為，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。
1、組織全校師生9月1日收看：“開學(xué)第一課”，看后各班班主任開展以“幸?！钡陌鄷?huì)課。
2、9月中旬全校開一次主題班會(huì)，讓學(xué)生暢談“我的夢·中國夢”，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻(xiàn)力量。
3、另外各班還可以從以下活動(dòng)中靈活選擇開展一項(xiàng)活動(dòng)，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)他們弘揚(yáng)和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。
（1）讀一本描寫紅軍長征的書；
（2）學(xué)唱一首歌唱紅軍精神的歌；
（3）看一部反映紅軍長征的電影或電視片；
（5）舉行以“抗日戰(zhàn)爭勝利66周年”方面的主題班會(huì)。
（7）四---六年級(jí)語文教師組織學(xué)生寫一篇“牢記歷史，立志報(bào)國”的作文，每班選取5篇作文于9月15日前交到德育處，德育處評選出的優(yōu)秀作文將在學(xué)校校園網(wǎng)上發(fā)表。
本次主題活動(dòng)是學(xué)校重點(diǎn)德育工作之一，各班班主任要切實(shí)精心組織實(shí)施，注重活動(dòng)的實(shí)效，加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育的效果。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇十三
圍繞慶祝新中國成立xx周年,結(jié)合市教育局的工作部署,決定九月份為我校的弘揚(yáng)和培育民族精神月。具體活動(dòng)內(nèi)容:。
9月7日,我校在周一晨會(huì)時(shí)間,舉行了慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)為主題的系列活動(dòng)之一感謝師恩主題晨會(huì)。在高二(1)班謝婷婷朗誦聲中,拉開了我校慶祝教師節(jié)主題晨會(huì)的序幕。每個(gè)班級(jí)的代表將本班同學(xué)們對老師的感恩之情,制作成樹葉,上臺(tái)貼到了綠樹樹蔭上。最后由學(xué)生會(huì)張震同學(xué)倡議,在教師節(jié)期間,用行動(dòng)表示同學(xué)們對老師真摯的感謝之情。
1.朗誦《小鳥在歌唱》。
2.班級(jí)代表表達(dá)對老師感恩之情,并將寫有感謝話語的綠葉粘貼到大樹上。
3.發(fā)起感恩教師節(jié)倡議書。
由初中社會(huì)組收集、整理家鄉(xiāng)為建立新中國作出貢獻(xiàn)的英烈故事,利用晨會(huì)之間對全校師生宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)。
初中社會(huì)組根據(jù)國務(wù)院和省政府《關(guān)于加強(qiáng)測繪工作的意見》和《浙江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省測繪局等部門關(guān)于加強(qiáng)國家版圖意識(shí)宣傳教育和地圖市場監(jiān)管實(shí)施意見的通知》精神,在初中每個(gè)班級(jí)開展一節(jié)國家版圖意識(shí)和地理信息安全保密意識(shí)宣傳教育,同時(shí)舉行一次相關(guān)內(nèi)容的主題晨會(huì)。
(1)由政教處主辦,初中社會(huì)組協(xié)辦,組織學(xué)生開展演講比賽,感受家鄉(xiāng)、祖國的發(fā)展變化。
(2)各班開展一次以《我愛你,中國》為主題的電腦宣傳畫比賽。
(四)我為祖國服務(wù)。
由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織,利用周末時(shí)間,開展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇十四
弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，以豐富的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，教育青少年了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇十五
全面落實(shí)思想道德建設(shè)的主要任務(wù)，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇十六
為大力弘揚(yáng)和培育民族精神，切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青少年學(xué)生熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大理想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，健康成長，貫徹中宣部教育部聯(lián)合印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)民族精神教育實(shí)施綱要》要求，特制定本方案。
通過開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)，讓我校學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進(jìn)一步把愛國情感轉(zhuǎn)化為具體行為，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、和高一、高二年級(jí)各班主任。
為了弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)深入持久的地開展下去，各年級(jí)部組織同學(xué)們開展以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題內(nèi)容的“讀愛國主義教育圖書、講愛國主義教育故事、唱愛國主義教育歌曲、看愛國主義教育影視、集愛國主義格言”活動(dòng)。具體安排如下：
1、了解祖國、家鄉(xiāng)、榆中的變化歷程，激勵(lì)廣大學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛榆中的熱情，組織老干部、老專家、老教師、老模范等宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)，尤其是榆中先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命英烈的故事。
2、感受祖國的變化、家鄉(xiāng)的變化、學(xué)校的變化。組織學(xué)生觀看“教育部與新華社制作的新中國60年成就宣傳圖片”，“中宣部編輯的《共和國成長的故事》”等宣傳片，參觀“榆中校史館”，有條件的話，可組織學(xué)生參觀“林榆展覽館”，了解感受林榆、榆中的發(fā)展變化歷史。以征文、書法、攝影等形式描繪祖國、家鄉(xiāng)、榆中的建設(shè)成就，并舉辦書法、繪畫大獎(jiǎng)賽。
3、各年級(jí)組織開展“我為學(xué)校、他人服務(wù)”的活動(dòng)，充分利用各班的各種志愿者服務(wù)組織，本著就近、就便安全的原則積極開展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者服務(wù)活動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人，要求每班至少撰寫出五篇各類活動(dòng)體會(huì)文章。
4、高一年級(jí)各班組織觀看一部愛國主義影視片。
5、由學(xué)生會(huì)組織高一年級(jí)以“愛國主義”為主要內(nèi)容的校園歌曲大獎(jiǎng)賽。
6、高二年級(jí)每位學(xué)生都要收集至少一句“道德格言、名句”，每班評選出10句，學(xué)校教育處將組織進(jìn)行評比表彰。
7、各班召開主題班會(huì)，每位同學(xué)介紹一位自己欽佩的“了不起的中國人”，講一個(gè)“中國人了不起”的故事。
8、高一年級(jí)各班認(rèn)真組織學(xué)唱校歌，并以適當(dāng)?shù)男问浇M織比賽。
1、各年級(jí)部各班要高度重視，確保教育活動(dòng)各項(xiàng)工作落在實(shí)處，取得實(shí)效。
2、各年級(jí)部各班要加強(qiáng)宣傳，各班辦好一期宣傳板報(bào)，營造濃厚的氛圍，下周星期三教育處將組織檢查評比。
3、各班一定要精心組織，落實(shí)安全責(zé)任，每進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)一定要有安全預(yù)案，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利安全的開展。
4、各班要認(rèn)真總結(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇十七
我校要根據(jù)教育部、省委宣傳部、團(tuán)省委以及縣教育局關(guān)于組織開展xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，要認(rèn)真貫徹落實(shí)通知精神，經(jīng)過研究我們要開展以下幾方面的工作：
學(xué)校成立以周學(xué)軍為組長，劉樂春、卞昌濰、卞奎依、王世武、張秀廷、劉常委等同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校政教處、團(tuán)委要密切配合，保證活動(dòng)的順利開展。學(xué)校于秋季開學(xué)典禮正式啟動(dòng)“弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)”。
我們要根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于組織收看《開學(xué)第一課我愛你中國》節(jié)目的通知要求，于9月1日18：30——20：30及時(shí)組織收看，通校生在家與家長收看，寄宿生學(xué)校集體組織了收看，并且結(jié)合電視節(jié)目，組織學(xué)生撰寫了讀后感，各班組織開展了以“愛家、愛鄉(xiāng)、愛國”為主題的班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生普遍接受了一次愛國主義教育。
我們要組織學(xué)生觀看了專題片《走進(jìn)新中國》，閱讀《共和國成長的故事》等愛國書籍，請家鄉(xiāng)的老人講述過去農(nóng)民生活的故事，組織愛國征文、書畫比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化，激發(fā)愛國激情，樹立為國努力學(xué)習(xí)的雄心。
我們要組織學(xué)生利用星期天、節(jié)假日等時(shí)間，開展了為家鄉(xiāng)做一次公益活動(dòng)，有一個(gè)社區(qū)服務(wù)崗位，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并指導(dǎo)學(xué)生寫出了活動(dòng)體會(huì)，用自己的親身行動(dòng)為國做貢獻(xiàn)。
在活動(dòng)中，學(xué)校發(fā)現(xiàn)好的班級(jí)集體或者個(gè)人，要及時(shí)表彰，表現(xiàn)突出的班級(jí)優(yōu)先評為先進(jìn)班級(jí)，表現(xiàn)突出的個(gè)人優(yōu)先評為三好學(xué)生，并在班級(jí)量化和個(gè)人綜合素質(zhì)評價(jià)中加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，保障活動(dòng)的有效實(shí)施。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇十八
為了弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)深入持久的地開展下去，各年級(jí)部組織同學(xué)們開展以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題內(nèi)容的“讀愛國主義教育圖書、講愛國主義教育故事、唱愛國主義教育歌曲、看愛國主義教育影視、集愛國主義格言”活動(dòng)。具體安排如下：
1、了解祖國、家鄉(xiāng)、榆中的變化歷程，激勵(lì)廣大學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛榆中的熱情，組織老干部、老專家、老教師、老模范等宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)，尤其是榆中先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命英烈的故事。
2、感受祖國的變化、家鄉(xiāng)的變化、學(xué)校的變化。組織學(xué)生觀看“教育部與新華社制作的新中國60年成就宣傳圖片”，“中宣部編輯的《共和國成長的故事》”等宣傳片，參觀“榆中校史館”，有條件的話，可組織學(xué)生參觀“林榆展覽館”，了解感受林榆、榆中的發(fā)展變化歷史。以征文、書法、攝影等形式描繪祖國、家鄉(xiāng)、榆中的建設(shè)成就，并舉辦書法、繪畫大獎(jiǎng)賽。
3、各年級(jí)組織開展“我為學(xué)校、他人服務(wù)”的活動(dòng)，充分利用各班的各種志愿者服務(wù)組織，本著就近、就便安全的原則積極開展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者服務(wù)活動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人，要求每班至少撰寫出五篇各類活動(dòng)體會(huì)文章。
4、高一年級(jí)各班組織觀看一部愛國主義影視片。
5、由學(xué)生會(huì)組織高一年級(jí)以“愛國主義”為主要內(nèi)容的校園歌曲大獎(jiǎng)賽。
6、高二年級(jí)每位學(xué)生都要收集至少一句“道德格言、名句”，每班評選出10句，學(xué)校教育處將組織進(jìn)行評比表彰。
7、各班召開主題班會(huì)，每位同學(xué)介紹一位自己欽佩的“了不起的中國人”，講一個(gè)“中國人了不起”的故事。
8、高一年級(jí)各班認(rèn)真組織學(xué)唱校歌，并以適當(dāng)?shù)男问浇M織比賽。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇十九
為大力弘揚(yáng)和培育民族精神，切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青少年學(xué)生熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大理想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，健康成長，貫徹中宣部教育部聯(lián)合印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)民族精神教育實(shí)施綱要》要求，特制定本方案。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇二十
1、20xx年9月1日下午開學(xué)典禮上，首先請求新江校長以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題發(fā)表講話，其次，校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神，做了不起的新昌人”的倡議，號(hào)召全體同學(xué)積極參加“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)。
2、9月2日在班主任會(huì)議上進(jìn)行再次動(dòng)員，明確開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的目的、意義、時(shí)間以及要求。
3、9月3日，各班召開班會(huì)，制定本班本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃（各班主任負(fù)責(zé)，于周一上午上交團(tuán)委）。
4、9月6日早晨舉行升旗儀式，初三（1）班的學(xué)生代表進(jìn)行了《愛祖國，愛沃西》的國旗下講話。
5、9月7日下午第三節(jié)（班會(huì)課），各班進(jìn)行收集能體現(xiàn)愛國主義的名言比賽。
6、9月6日――10日（周一――周五），全校各班出一期黑板報(bào)、設(shè)計(jì)一期廣播節(jié)目，以自己的方式表達(dá)對老師的感激之情，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷。
7、9月14日下午第三節(jié)（班會(huì)課），全校各班進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)競賽，通過競賽啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)健兒身上所體現(xiàn)出來的堅(jiān)忍不拔的意志，培養(yǎng)民族自豪感。
8、9月20日（周一）早晨，初三（2）班學(xué)生代表進(jìn)行《愛沃西，做一位文明學(xué)生》國旗下講話。
9、9月21日下午第三節(jié)（班會(huì)課），全校各班分年段進(jìn)行“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的班會(huì)課活動(dòng)比賽，通過歌曲傳唱、故事演講、小品表演、暢談體會(huì)、詩歌朗誦、啞劇啞謎等形式了解民族精神的內(nèi)涵，通過生動(dòng)活潑的形式使每一位學(xué)生心靈都受到一次有力的震撼。
10、9月22日，帶沃西文學(xué)社成員瞻仰了鼓山烈士墓，并要求每位同學(xué)寫一篇觀后記。
11、9月27日――30日，全校學(xué)生進(jìn)行慶國慶書畫比賽和黑板報(bào)比賽，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
12、9月28日（中秋）下午3：30―5：00，全校各班以班為單位在操場搞中秋晚會(huì)，增強(qiáng)班級(jí)成員之間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
13、9月1日――30日，校園廣播沃西之聲每天中午、傍晚各朗誦《論語》中的一篇文章，讓學(xué)生感受中華儒家文化的精髓。
14、9月份，充分利用學(xué)校?？?、校園廣播站、宣傳窗等宣傳形式，向全體老師、同學(xué)介紹整個(gè)活動(dòng)的開展情況。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇二十一
通過開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)，讓我校學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進(jìn)一步把愛國情感轉(zhuǎn)化為具體行為，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇二十二
今年9月是我國第七個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)月。為貫徹落實(shí)中央關(guān)于圍繞慶祝新中國成立61周年深入開展群眾性愛國主義教育活動(dòng)的有關(guān)部署，教育部、中宣部、中央文明辦、共青團(tuán)中央決定通過開展“愛國主義教育，中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，創(chuàng)新精神教育”等主題活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和創(chuàng)新意識(shí)，根據(jù)區(qū)教育局文件的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案：
1、讀書明理。
各年級(jí)開展讀一本好書，挖掘一件事的活動(dòng)。從書中去了解歷史事件，從事情中尋找民族精神。（低年級(jí)提倡親子共讀）。
推薦書目：《做一個(gè)有道德的人》、《千字文·弟子規(guī)》（三、五年級(jí)）；《曹文軒經(jīng)典少年小說》、《孝敬·幼學(xué)瓊林》（四、六年級(jí)）；《岳飛傳》、《楊家將》注音插圖版（一、二年級(jí)）。
注：各班可從推薦書目中選其中一本，也可根據(jù)活動(dòng)主題自行推薦。利用晨間或班隊(duì)課時(shí)間開展讀書交流會(huì)。1-3年級(jí)做一份讀書手抄報(bào)；4-6年級(jí)寫一篇讀后感，各班推薦3篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評比（截至日期為9月27日）。
2、聯(lián)系區(qū)教育局關(guān)工委講師團(tuán)，到我校宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)。（對象：全校時(shí)間：9月27日星期一晨會(huì)）。
3、尋找夢想。4-6年級(jí)開展“我的夢想”講故事比賽。尋找偉人、名人或身邊人的追求夢想的事跡，結(jié)合自己的興趣愛好和理想，說說自己的夢想。（每班2個(gè)名額參加學(xué)校比賽，時(shí)間定于9月30日下午第二節(jié)課后）。
年級(jí)內(nèi)容活動(dòng)說明。
一國家版圖拼圖比賽。
每班在全面開展的基礎(chǔ)上選拔5名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。既快又對為優(yōu)秀，獎(jiǎng)項(xiàng)依次按20%、30%、50%設(shè)置。定于9月30日第四節(jié)班隊(duì)課閱覽室比賽。
二國家版圖標(biāo)注比賽。
（選擇省份序號(hào)）。
每班在全面開展的基礎(chǔ)上選拔5名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。既快又對為優(yōu)秀，獎(jiǎng)項(xiàng)依次按20%、30%、50%設(shè)置。
定于9月30日第四節(jié)班隊(duì)課階梯教室比賽。
三國家版圖繪制比賽。
（填寫省份名稱）。
每班在全面開展的基礎(chǔ)上選拔5名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。既快又對為優(yōu)秀，獎(jiǎng)項(xiàng)依次按20%、30%、50%設(shè)置。
定于9月30日第四節(jié)班隊(duì)課階梯教室比賽。
（1）在家庭開展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)。內(nèi)容包括：提倡未成年人主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；引導(dǎo)未成人孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳，制作一個(gè)小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的`身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩；鼓勵(lì)未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
（2）在學(xué)校開展“和諧校園”活動(dòng)。內(nèi)容包括：引導(dǎo)中小學(xué)生尊敬師長，見面行禮、主動(dòng)問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助、互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德；組織中小學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。
（3）在社會(huì)開展“愛心奉獻(xiàn)”活動(dòng)。內(nèi)容包括：組織未成年人走進(jìn)敬老院、福利院、老年公寓、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報(bào)，解決實(shí)際生活中的困難，做“愛心小天使”；動(dòng)員未成年人積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)，做“社區(qū)小義工”；引導(dǎo)未成年人廣泛參與“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，文明出行，文明活動(dòng)，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明小使者”。
全校學(xué)生人手一份“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐教育活動(dòng)記錄表格，記錄活動(dòng)中的點(diǎn)滴事跡，10月9日的班隊(duì)課上作交流反饋，并評選出2名優(yōu)秀學(xué)生，給予表彰。（交材料、5寸照片一張）。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇二十三
今年九月是全國第x個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和縣教育局關(guān)于中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育的工作安排，切實(shí)做好20xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)工作，現(xiàn)將我校開展的活動(dòng)安排如下：
全面落實(shí)思想道德建設(shè)的主要任務(wù)，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。
20xx年月9日——10月。
在校園內(nèi)開展。
1、舉行開學(xué)典禮、平羅縣第六中學(xué)揭牌儀式暨慶祝第25個(gè)教室節(jié)活動(dòng)，營造開學(xué)氛圍。
2、在本活動(dòng)周期內(nèi)，在校園宣傳欄中宣傳弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神內(nèi)容，讓全校師生對活動(dòng)有明確的認(rèn)識(shí)和了解。
3、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在周一晨會(huì)上做國旗下講話，正式啟動(dòng)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”活動(dòng)。
4、組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)活動(dòng)的材料，在班級(jí)設(shè)有“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”專欄。
5、各班級(jí)及中隊(duì)圍繞“弘揚(yáng)和培育民族精神”內(nèi)容召開班隊(duì)會(huì)。各年級(jí)段分別開展慶祝建國60周年的教育活動(dòng)。做一件弘揚(yáng)愛國主義精神的小事。
6、通過各班墻報(bào)，專欄，及校園文化氛圍的營造，美化校園，營造良好的育人環(huán)境。
7、各班組織開展主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生努力拼搏，積極向上的精神。
8、以“國慶節(jié)”為契機(jī)，各年級(jí)段開展愛國主義教育活動(dòng)。團(tuán)總支組織各支部開展一次文藝匯演活動(dòng)。
9、根據(jù)新《守則》、《規(guī)范》，圍繞各年級(jí)段學(xué)生的養(yǎng)成教育目標(biāo)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
10、做好宣傳報(bào)道工作。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇一
為了確?；顒?dòng)順利開展，并取得實(shí)效，根據(jù)教育局會(huì)議精神我校及時(shí)成立了活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，下發(fā)了《關(guān)于大力弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月的通知》到各處室、年級(jí)組，并在8月31日召開的全校中層領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議，對此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了重點(diǎn)安排部署，提出了活動(dòng)要求。我校各處室年級(jí)組的在統(tǒng)一安排下，結(jié)合靜海五中學(xué)生行為規(guī)范教育月，迅速行動(dòng)，以各種形式開展宣傳實(shí)踐和展示活動(dòng)，全?！爸行W(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)如火如荼的活動(dòng)起來。
二、以行為規(guī)范、傳統(tǒng)美德教育為突破，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，深化民族精神教育。
1、規(guī)范自我行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注意儀表、自尊自愛，禮貌待人、團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸、孝敬父母，嚴(yán)于律已，遵守公德；做到課堂、課間、兩操規(guī)范有序。齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗。讓學(xué)生在活動(dòng)中大力弘揚(yáng)和培育民族精神，讓學(xué)生在良好的育人環(huán)境中，與時(shí)具進(jìn)，開拓進(jìn)取。
2、各年級(jí)各班根據(jù)學(xué)校的要求于20xx年9月1日組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)(一套節(jié)目(cctv1)播出)的節(jié)目《開學(xué)第一課》，要求家長與孩子一起收看了節(jié)目。全體學(xué)生結(jié)合電視節(jié)目，寫出了觀后感，并開展“今天，我們應(yīng)該怎樣愛國”的主題討論，引導(dǎo)學(xué)生愛國要從愛親人、愛同學(xué)、愛老師做起，要化愛國之情于具體的報(bào)國之行。
3、開好了開學(xué)第一節(jié)班會(huì)課要求各班宣傳發(fā)動(dòng)，為本次活動(dòng)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)本次活動(dòng)的方案，做到人人心中有數(shù)。召開以“弘揚(yáng)和培育民族精神“的主題班，通過討論等多種形式來表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的熱愛，對祖國的熱愛和對未來的希望。
4、在教師節(jié)來臨之際，班級(jí)學(xué)生自主開展“慶祝教師節(jié)活動(dòng)”，學(xué)生采用不同方式，表達(dá)對教師敬愛之情。
5、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)“弘揚(yáng)民族精神，從身邊的一點(diǎn)一滴做起”的主題，學(xué)生利用休息日或節(jié)假日、自主參加勤工儉學(xué)，感受家鄉(xiāng)的變化，感受社會(huì)變化。
6、在9月份，我們將結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、迎接國慶等活動(dòng)，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)，從學(xué)生情感體驗(yàn)入學(xué)，以“五個(gè)教育”為抓手，集中開展民族精神教育：出版了以弘揚(yáng)民族精神為主要內(nèi)容的園地、櫥窗、板報(bào)。
三、開展讀書活動(dòng)，認(rèn)知、感悟民族精神。
一是以“祖國在我心中”為主題開展青少年讀書教育活動(dòng)。開展以“中國夢”為主題的征文比賽。閱讀了由中宣部和新聞出版總署推選出的慶祝新中國成立xx周年百種重點(diǎn)圖書備選書目。通過本次讀書活動(dòng)，使青少年深入了解了新中國成立以來我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大變化，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的理想信念，增強(qiáng)了熱愛黨、熱愛祖國的情感。二是各年級(jí)學(xué)生自行組織看望了一位老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員，請他們結(jié)合自身經(jīng)歷講解了革命歷史和光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生們對我國的革命歷史有了更深的了解。三是組織學(xué)生收集、整理家鄉(xiāng)為建立新中國作出貢獻(xiàn)的英烈故事，并在校內(nèi)外進(jìn)行宣講，讓英烈精神得以傳承并發(fā)揚(yáng)光大。這些活動(dòng)的開展使學(xué)生們對新中國的發(fā)展歷程有了更加深刻的理解，增強(qiáng)了愛國主義的情結(jié)。
四、收集整理材料，開展“感受祖國變化”活動(dòng)。
1、充分利用反映新中國建設(shè)偉大成就的《形勢教育大課堂》系列專題片、教育部與新華社制作的新中國xx年成就宣傳圖片、中宣部時(shí)事報(bào)告雜志社編輯的《共和國成長的故事》讀本以及國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)上提供在線收看和免費(fèi)下載的百部愛國主義教育影片和其他推薦資源，同時(shí)利用好各種媒體宣傳報(bào)道靜海的變化等資源，開展形式多樣的教育活動(dòng)。
2、組織學(xué)生實(shí)地參觀、考察、調(diào)研，感受家鄉(xiāng)、祖國的發(fā)展變化，并寫出內(nèi)容翔實(shí)的報(bào)告。三是以作文、書畫、攝影、攝像等形式描繪祖國、家鄉(xiāng)建設(shè)成就，舉行“我愛我的祖國”中小學(xué)生主題征文、演講、書畫、攝影等比賽活動(dòng)和“慶祝新中國成立xx周年知識(shí)競賽”活動(dòng)。在本次活動(dòng)中共收集征文100余篇，攝影作品xx余部。四是各年級(jí)配合合唱節(jié)廣泛開展“中華人民共和國國歌”大家唱活動(dòng)。
3、在了解新中國建立歷程和感受建設(shè)成就的基礎(chǔ)上，各年級(jí)本著就近安全的原則，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程和學(xué)校課程課時(shí)組織中小學(xué)生積極開展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)。指導(dǎo)學(xué)生撰寫活動(dòng)體會(huì)或社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，為將來報(bào)效祖國奠定了基礎(chǔ)。
五、活動(dòng)收獲。
“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各科室、部門積極協(xié)調(diào)、全體師生踴躍參與的情況下收到了良好的教育效果。使學(xué)生們更加愛了解了讓廣大中小學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對偉大祖國、黨和人民的熱愛，感受到了新中國xx年來的巨變，進(jìn)一步把愛國情感化為具體行動(dòng)，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)一如既往的開展下去，讓弘揚(yáng)民族精神作為我校德育工作的一項(xiàng)長期工程。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇二
今年九月是全國第六個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和縣教育局關(guān)于中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育的工作安排，切實(shí)做好20xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)工作，現(xiàn)將我校開展的活動(dòng)安排如下：
全面落實(shí)思想道德建設(shè)的主要任務(wù)，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。
20xx年月9日——10月。
在校園內(nèi)開展。
1、舉行開學(xué)典禮、平羅縣第六中學(xué)揭牌儀式暨慶祝第25個(gè)教室節(jié)活動(dòng)，營造開學(xué)氛圍。
2、在本活動(dòng)周期內(nèi)，在校園宣傳欄中宣傳弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神內(nèi)容，讓全校師生對活動(dòng)有明確的認(rèn)識(shí)和了解。
3、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在周一晨會(huì)上做國旗下講話，正式啟動(dòng)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”活動(dòng)。
4、組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)活動(dòng)的材料，在班級(jí)設(shè)有“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”專欄。
5、各班級(jí)及中隊(duì)圍繞“弘揚(yáng)和培育民族精神”內(nèi)容召開班隊(duì)會(huì)。各年級(jí)段分別開展慶祝建國60周年的教育活動(dòng)。做一件弘揚(yáng)愛國主義精神的小事。
6、通過各班墻報(bào)，專欄，及校園文化氛圍的營造，美化校園，營造良好的育人環(huán)境。
7、各班組織開展主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生努力拼搏，積極向上的精神。
8、以“國慶節(jié)”為契機(jī)，各年級(jí)段開展愛國主義教育活動(dòng)。團(tuán)總支組織各支部開展一次文藝匯演活動(dòng)。
9、根據(jù)新《守則》、《規(guī)范》，圍繞各年級(jí)段學(xué)生的養(yǎng)成教育目標(biāo)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
10、做好宣傳報(bào)道工作。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇三
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部辦公廳的通知，根據(jù)教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央關(guān)于組織開展xxxx年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的通知精神，在組織廣大學(xué)生積極學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神的基礎(chǔ)上，抓住北京成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)這一契機(jī)，充分利用北京奧運(yùn)會(huì)多方面的教育資源，讓學(xué)生進(jìn)一步了解成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)的重要意義，在學(xué)生中弘揚(yáng)奧林匹克精神，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生民族自信心和自豪感。
1、在課堂教學(xué)中培育民族精神、進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)科教材中含有豐富的體現(xiàn)民族精神的素材，教師要根據(jù)各學(xué)科自身的特點(diǎn)，把培育民族精神有機(jī)滲透到各科的教學(xué)過程中。
2、進(jìn)行專題教育。結(jié)合民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀(jì)念日，充分利用各種民族精神教育資源，組織開展弘揚(yáng)和培育民族精神的專題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生了解中國悠久的的歷史，理解民族精神的內(nèi)涵。
3、開展多種多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。教師要引導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟民族精神的意義，在實(shí)踐活動(dòng)中將民族精神內(nèi)化為自身的精神品格。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，在潛移默化中弘揚(yáng)和培育民族精神。在學(xué)校建設(shè)校園文化長廊，張貼中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神的雕塑、語錄牌等手段，宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和光榮傳統(tǒng)，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚氛圍。
5、充分利用校內(nèi)外各種教育資源，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育格局，形成弘揚(yáng)和培育民族精神的合力。
1、循序漸進(jìn)的原則。圍繞民族精神的內(nèi)涵，確定不同的主題，引導(dǎo)學(xué)生逐步深刻、系統(tǒng)、全面地了解和掌握民族精神的實(shí)質(zhì)。
2、持續(xù)發(fā)展的原則。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)教育資源的優(yōu)勢，通過宣傳，逐步建立和整合各種文化和實(shí)踐活動(dòng)的資源。
3、組織全體教職員工進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。
4、開展好“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動(dòng)。
5、九月十日前，結(jié)合第xx個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)進(jìn)行“尊師重道”的教育，引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長，尊重教師的勞動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系。
6、通過“小手拉大手”的形式，以“唱響國歌、愛我中華”為主題的教育活動(dòng)延伸至家庭，唱響主旋律，弘揚(yáng)民族精神。
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組在九月底十月初認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)，表彰活動(dòng)中的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀活動(dòng)成果，并將民族精神教育活動(dòng)更好地滲透到今后的教育教學(xué)中。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇四
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部辦公廳的通知，根據(jù)教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央關(guān)于組織開展2008年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的通知精神，在組織廣大學(xué)生積極學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神的基礎(chǔ)上，抓住北京成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)這一契機(jī)，充分利用北京奧運(yùn)會(huì)多方面的教育資源，讓學(xué)生進(jìn)一步了解成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)的重要意義，在學(xué)生中弘揚(yáng)奧林匹克精神，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生民族自信心和自豪感。
1、在課堂教學(xué)中培育民族精神、進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)科教材中含有豐富的體現(xiàn)民族精神的素材，教師要根據(jù)各學(xué)科自身的特點(diǎn)，把培育民族精神有機(jī)滲透到各科的教學(xué)過程中。
2、進(jìn)行專題教育。結(jié)合民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀(jì)念日，充分利用各種民族精神教育資源，組織開展弘揚(yáng)和培育民族精神的專題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生了解中國悠久的的歷史，理解民族精神的內(nèi)涵。
3、開展多種多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。教師要引導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟民族精神的意義，在實(shí)踐活動(dòng)中將民族精神內(nèi)化為自身的精神品格。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，在潛移默化中弘揚(yáng)和培育民族精神。在學(xué)校建設(shè)校園文化長廊，張貼中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神的雕塑、語錄牌等手段，宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和光榮傳統(tǒng)，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚氛圍。
5、充分利用校內(nèi)外各種教育資源，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育格局，形成弘揚(yáng)和培育民族精神的合力。
1、循序漸進(jìn)的原則。圍繞民族精神的內(nèi)涵，確定不同的.主題，引導(dǎo)學(xué)生逐步深刻、系統(tǒng)、全面地了解和掌握民族精神的實(shí)質(zhì)。
2、持續(xù)發(fā)展的原則。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)教育資源的優(yōu)勢，通過宣傳，逐步建立和整合各種文化和實(shí)踐活動(dòng)的資源。
1、觀看相關(guān)錄象，布置校園環(huán)境，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
3、組織全體教職員工進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。
4、開展好“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動(dòng)。
5、九月十日前，結(jié)合第23個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)進(jìn)行“尊師重道”的教育，引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長，尊重教師的勞動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系。
6、通過“小手拉大手”的形式，以“唱響國歌、愛我中華”為主題的教育活動(dòng)延伸至家庭，唱響主旋律，弘揚(yáng)民族精神。
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組在九月底十月初認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)，表彰活動(dòng)中的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀活動(dòng)成果，并將民族精神教育活動(dòng)更好地滲透到今后的教育教學(xué)中。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇五
今年9月是我國第七個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)月。為貫徹落實(shí)中央關(guān)于圍繞慶祝新中國成立74周年深入開展群眾性愛國主義教育活動(dòng)的有關(guān)部署，教育部、中宣部、中央文明辦、共青團(tuán)中央決定通過開展“愛國主義教育，中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，創(chuàng)新精神教育”等主題活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和創(chuàng)新意識(shí)，根據(jù)區(qū)教育局文件的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案：
1、讀書明理。
各年級(jí)開展讀一本好書，挖掘一件事的活動(dòng)。從書中去了解歷史事件，從事情中尋找民族精神。（低年級(jí)提倡親子共讀）。
推薦書目：《做一個(gè)有道德的人》、《千字文·弟子規(guī)》（三、五年級(jí)）；《曹文軒經(jīng)典少年小說》、《孝敬·幼學(xué)瓊林》（四、六年級(jí)）；《岳飛傳》、《楊家將》注音插圖版（一、二年級(jí)）。
注：各班可從推薦書目中選其中一本，也可根據(jù)活動(dòng)主題自行推薦。利用晨間或班隊(duì)課時(shí)間開展讀書交流會(huì)。1-3年級(jí)做一份讀書手抄報(bào)；4-6年級(jí)寫一篇讀后感，各班推薦3篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評比（截至日期為9月27日）。
2、聯(lián)系區(qū)教育局關(guān)工委講師團(tuán)，到我校宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)。（對象：全校時(shí)間：9月27日星期一晨會(huì)）。
3、尋找夢想。4-6年級(jí)開展“我的夢想”講故事比賽。尋找偉人、名人或身邊人的追求夢想的事跡，結(jié)合自己的興趣愛好和理想，說說自己的夢想。（每班2個(gè)名額參加學(xué)校比賽，時(shí)間定于9月30日下午第二節(jié)課后）。
年級(jí)內(nèi)容活動(dòng)說明。
一國家版圖拼圖比賽。
每班在全面開展的`基礎(chǔ)上選拔5名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。既快又對為優(yōu)秀，獎(jiǎng)項(xiàng)依次按20%、30%、50%設(shè)置。定于9月30日第四節(jié)班隊(duì)課閱覽室比賽。
二國家版圖標(biāo)注比賽。
（選擇省份序號(hào)）。
每班在全面開展的基礎(chǔ)上選拔5名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。既快又對為優(yōu)秀，獎(jiǎng)項(xiàng)依次按20%、30%、50%設(shè)置。
定于9月30日第四節(jié)班隊(duì)課階梯教室比賽。
三國家版圖繪制比賽。
（填寫省份名稱）。
每班在全面開展的基礎(chǔ)上選拔5名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。既快又對為優(yōu)秀，獎(jiǎng)項(xiàng)依次按20%、30%、50%設(shè)置。
定于9月30日第四節(jié)班隊(duì)課階梯教室比賽。
（1）在家庭開展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)。內(nèi)容包括：提倡未成年人主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；引導(dǎo)未成人孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳，制作一個(gè)小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩；鼓勵(lì)未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
（2）在學(xué)校開展“和諧校園”活動(dòng)。內(nèi)容包括：引導(dǎo)中小學(xué)生尊敬師長，見面行禮、主動(dòng)問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助、互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德；組織中小學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。
（3）在社會(huì)開展“愛心奉獻(xiàn)”活動(dòng)。內(nèi)容包括：組織未成年人走進(jìn)敬老院、福利院、老年公寓、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報(bào)，解決實(shí)際生活中的困難，做“愛心小天使”；動(dòng)員未成年人積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)，做“社區(qū)小義工”；引導(dǎo)未成年人廣泛參與“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，文明出行，文明活動(dòng)，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明小使者”。
全校學(xué)生人手一份“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐教育活動(dòng)記錄表格，記錄活動(dòng)中的點(diǎn)滴事跡，10月9日的班隊(duì)課上作交流反饋，并評選出2名優(yōu)秀學(xué)生，給予表彰。（交材料、5寸照片一張）。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇六
為了更好地貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，為了進(jìn)一步落實(shí)《開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求，深入推動(dòng)全鎮(zhèn)小學(xué)生思想道德建設(shè)，提高少年兒童的思想道德素質(zhì)，根據(jù)教育局的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定9月份在全鎮(zhèn)小學(xué)生中開展“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”活動(dòng)。
以愛國主義、集體主義、孝親尊師、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法等為主要內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
1.在活動(dòng)月中，通過一系列教育活動(dòng)的開展，讓學(xué)生明確：民族精神是中華民族幾千年文化的積淀，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。繼承和發(fā)揚(yáng)民族精神是每一個(gè)中國人的責(zé)任。
2.通過此次活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生深入了解中華民族精神的'豐富內(nèi)涵，感受民族精神的震撼力量，領(lǐng)略民族精神的時(shí)代風(fēng)貌，逐步樹立起民族自尊心、民族自信心和民族自豪感。
（一）9月3日-9月7日。
1.舉行一次以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題的升旗儀式，精心準(zhǔn)備《國旗下講話》，講話稿由六年組完成。
2.搜集、整理家鄉(xiāng)為建設(shè)幸福中國作出貢獻(xiàn)的英烈故事，在校園內(nèi)開展英烈故事宣講活動(dòng)，并組織學(xué)生認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)體會(huì)。
（二）9月10日-9月14日。
1.召開以“尊敬師長，做文明學(xué)生”為主題的主題班（隊(duì)）會(huì)。
2.開展系列教育活動(dòng)：
（2）學(xué)唱一首愛國主義歌曲。
（3）觀看一部愛國主義題材的電影或電視片。
（三）9月17日-9月21日。
1.結(jié)合“九．一八”開展以“牢記歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)”為主題的演講比賽。
2.開展以“我愛家鄉(xiāng)，建設(shè)幸福松原”為主題的書信文化活動(dòng)。
（四）9月24日-9月28日。
1.開展形式多樣的體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)及志愿者活動(dòng)等。
2.開展一次以“做文明有禮扶余人”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)。
總之，經(jīng)過全面部署和精心準(zhǔn)備，我校將根據(jù)通知精神，把主題教育活動(dòng)貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活之中，抓住契機(jī)，開展好“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好此項(xiàng)工作。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇七
9月7日，我校在周一晨會(huì)時(shí)間，舉行了慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)為主題的系列活動(dòng)之一感謝師恩主題晨會(huì)。在高二（1）班謝婷婷朗誦聲中，拉開了我校慶祝教師節(jié)主題晨會(huì)的序幕。每個(gè)班級(jí)的代表將本班同學(xué)們對老師的感恩之情，制作成樹葉，上臺(tái)貼到了綠樹樹蔭上。最后由學(xué)生會(huì)張震同學(xué)倡議，在教師節(jié)期間，用行動(dòng)表示同學(xué)們對老師真摯的感謝之情。
1.朗誦《小鳥在歌唱》。
2.班級(jí)代表表達(dá)對老師感恩之情，并將寫有感謝話語的.綠葉粘貼到大樹上。
3.發(fā)起感恩教師節(jié)倡議書。
由初中社會(huì)組收集、整理家鄉(xiāng)為建立新中國作出貢獻(xiàn)的英烈故事，利用晨會(huì)之間對全校師生宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)。
初中社會(huì)組根據(jù)國務(wù)院和省政府《關(guān)于加強(qiáng)測繪工作的意見》和《浙江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省測繪局等部門關(guān)于加強(qiáng)國家版圖意識(shí)宣傳教育和地圖市場監(jiān)管實(shí)施意見的通知》精神，在初中每個(gè)班級(jí)開展一節(jié)國家版圖意識(shí)和地理信息安全保密意識(shí)宣傳教育，同時(shí)舉行一次相關(guān)內(nèi)容的主題晨會(huì)。
（1）由政教處主辦，初中社會(huì)組協(xié)辦，組織學(xué)生開展演講比賽，感受家鄉(xiāng)、祖國的發(fā)展變化。
（2）各班開展一次以《我愛你，中國》為主題的電腦宣傳畫比賽。
（四）我為祖國服務(wù)。
由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織，利用周末時(shí)間，開展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇八
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》為指針，積極貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開展深圳市2005年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的通知》要求，努力培育具有中華正氣的嶺園學(xué)生。
（一）在校園內(nèi)營造濃濃的教育氛圍。
1、懸掛“弘揚(yáng)中華美德培育現(xiàn)代公民”的標(biāo)語；
2、在校園大櫥窗內(nèi)布置有關(guān)內(nèi)容；
3、通過校園網(wǎng)、廣播電視系統(tǒng)宣傳活動(dòng)主題和內(nèi)容；
4、舉行啟動(dòng)儀式。
（二）開展“愛國歌曲大家唱”活動(dòng)。
1、印發(fā)五至十首愛國歌曲；
2、利用每周升旗儀式、班隊(duì)會(huì)課和每天音樂課前五分鐘組織學(xué)生歌唱；
3、國慶后，分部以班為單位組織愛國歌曲集體比賽，要求各班人人參與。
（三）組織“叢飛精神大家談”主題活動(dòng)。
1、利用校園網(wǎng)廣泛宣傳“叢飛精神”；
3、四至六年級(jí)每班要求學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際，寫學(xué)習(xí)叢飛精神心得體會(huì)，并于周五上交三到五份題為“叢飛叔叔真讓我感動(dòng)”的心得體會(huì)。
（四）開展“祖國寶島臺(tái)灣在我心中”為主題的板報(bào)和手抄報(bào)展評。
3、按要求上報(bào)手抄報(bào)。
（五）積極組織學(xué)生和家長參加“關(guān)注孩子心靈成長”巡回報(bào)告會(huì)。
（六）將活動(dòng)與本學(xué)期學(xué)生秋季實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，低年級(jí)組織學(xué)生參觀具有革命傳統(tǒng)教育意義的場館，高年級(jí)組織學(xué)生參觀軍營，參加軍訓(xùn)等。
組長z。
副組長z。
組員z。
（二）活動(dòng)由各部大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體組織落實(shí)。
活動(dòng)結(jié)束，由大隊(duì)部對各班活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)匯總，評出先進(jìn)學(xué)生和班級(jí)若干，并獎(jiǎng)各班活動(dòng)成績納入期末班級(jí)工作考評。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇九
團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神，是愛國主義偉大精神的重要體現(xiàn)。也是中華民族不斷興盛國家走向富強(qiáng)的巨大的前進(jìn)動(dòng)力。
我為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。
自清末以來，中國是一個(gè)到處被欺侮的國家，中國人更是苦不堪言，被稱為“東亞病夫”，受盡了多少屈辱啊！1937年的南京大屠殺中國人受盡了非人的虐待，有苦說不出，有屈報(bào)不成，看著那一俱俱冤軀，一條條血河，痛恨、眼淚、氣憤油然而生。心中只有兩個(gè)字：報(bào)仇！南京的和平居民倒下了，但黨和人民并沒有倒下，經(jīng)過幾十年的奮斗，我們的祖國終于強(qiáng)大起來了，它就像一頭雄獅，怒吼般地屹立于世界的東方！國家一天天在富裕，人民的生活水平一天天在提高。因此，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的今天！
作為一個(gè)中學(xué)生，要想去熱愛我們的國家，很難。那就先讓我們來熱愛自己的班級(jí)體吧！我國有句老話：人心齊，泰山移。社會(huì)生活中，誰都不可能脫離群體而單獨(dú)存在，因?yàn)閭€(gè)人的力量畢竟是有限的。更何況一個(gè)班級(jí)呢？它也需要力量，需要每個(gè)人的力量！我在二十一班學(xué)習(xí)，我很愛我的班級(jí)體，因?yàn)樗o了我無窮的力量，同學(xué)們很幽默，很熱心；老師關(guān)心我們，注重我們思想道德的培養(yǎng)！我愛我的班級(jí)體，我不能容忍外班對我們的'冷嘲熱諷！我愛我的班級(jí)體，它讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了愛護(hù)身邊的一草一木！我愛我的班級(jí)！
家庭、家鄉(xiāng)是我們成長的棲息地，是我們成長的樂園。如果你想很容易的愛祖國，請你來愛自己的父母，自己的家庭！人不能忘本，不能忘記自己的家鄉(xiāng)！因?yàn)樗巧沭B(yǎng)你的地方，她也像母親一樣，哺育你！我出生在黑龍江省新林市，那里有靜靜流淌的小河、挺拔的小樹……一切都是那樣的美！鄰居們互不相識(shí)，但都很熱心，東家走走，西家竄竄，主動(dòng)、大方。我愛我的家鄉(xiāng)，不是因?yàn)樗利?，而是家鄉(xiāng)人身上的忠厚老實(shí)。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛那可愛的家鄉(xiāng)人！
如果你愛你的家鄉(xiāng)，那么你現(xiàn)在可以去愛祖國了！把祖國當(dāng)成你的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)有的，祖國也有！
在中國近代史上，孫中山是一位偉大的革命先行者。他不僅為謀求和維護(hù)祖國統(tǒng)一進(jìn)行艱苦的斗爭，而且以其富有創(chuàng)新的國家統(tǒng)一的思想，給中華民族留下了寶貴的政治思想遺產(chǎn)，也給中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神注入新血液。
鄭和，人人皆知，無人不曉。他曾經(jīng)七次下西洋，既加深了中國與亞非各國的友好關(guān)系，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流，又使中國人民開闊了眼界，增加了亞非各國對中國的了解。
我們不能像他們一樣到戰(zhàn)場上為國爭光，但我們可以奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，在心里去愛國，長大后為祖國做貢獻(xiàn)！
想想我們國家所走過的艱難歷程，那是怎樣的不堪回首??！如今的和平年代，我們不能忘記歷史，“振興中華，匹夫有責(zé)”，依然回旋在歷史的天空我們只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，趕超先進(jìn)國家，壯大國威，國富民強(qiáng)，受盡委屈的歷史不能讓它在我們這一代重演。同學(xué)們，增強(qiáng)我們的責(zé)任心吧，愛小家，愛大家，愛國家吧！
收稿時(shí)間:-2-2611:02:24。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇十
弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，以豐富的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，教育青少年了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
組長：求新江校長。
副組長：陳鵬飛、丁旭東、丁長寬（副校長）。
成員：張江永、楊柏材、葉亞英、各年級(jí)組長、各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：校團(tuán)委。
20xx年9月1日——30日。
具體方案如下：
1、20xx年9月1日下午開學(xué)典禮上，首先請求新江校長以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題發(fā)表講話，其次，校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神，做了不起的新昌人”的倡議，號(hào)召全體同學(xué)積極參加“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)。
2、9月2日在班主任會(huì)議上進(jìn)行再次動(dòng)員，明確開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的目的、意義、時(shí)間以及要求。
3、9月3日，各班召開班會(huì)，制定本班本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃（各班主任負(fù)責(zé)，于周一上午上交團(tuán)委）。
4、9月6日早晨舉行升旗儀式，初三（1）班的學(xué)生代表進(jìn)行了《愛祖國，愛沃西》的國旗下講話。
5、9月7日下午第三節(jié)（班會(huì)課），各班進(jìn)行收集能體現(xiàn)愛國主義的名言比賽。
6、9月6日——10日（周一——周五），全校各班出一期黑板報(bào)、設(shè)計(jì)一期廣播節(jié)目，以自己的方式表達(dá)對老師的感激之情，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷。
7、9月14日下午第三節(jié)（班會(huì)課），全校各班進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)競賽，通過競賽啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)健兒身上所體現(xiàn)出來的堅(jiān)忍不拔的意志，培養(yǎng)民族自豪感。
8、9月20日（周一）早晨，初三（2）班學(xué)生代表進(jìn)行《愛沃西，做一位文明學(xué)生》國旗下講話。
9、9月21日下午第三節(jié)（班會(huì)課），全校各班分年段進(jìn)行“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的班會(huì)課活動(dòng)比賽，通過歌曲傳唱、故事演講、小品表演、暢談體會(huì)、詩歌朗誦、啞劇啞謎等形式了解民族精神的內(nèi)涵，通過生動(dòng)活潑的形式使每一位學(xué)生心靈都受到一次有力的震撼。
10、9月22日，帶沃西文學(xué)社成員瞻仰了鼓山烈士墓，并要求每位同學(xué)寫一篇觀后記。
11、9月27日——30日，全校學(xué)生進(jìn)行慶國慶書畫比賽和黑板報(bào)比賽，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
12、9月28日（中秋）下午3：30—5：00，全校各班以班為單位在操場搞中秋晚會(huì)，增強(qiáng)班級(jí)成員之間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
13、9月1日——30日，校園廣播沃西之聲每天中午、傍晚各朗誦《論語》中的一篇文章，讓學(xué)生感受中華儒家文化的精髓。
14、9月份，充分利用學(xué)校?？?、校園廣播站、宣傳窗等宣傳形式，向全體老師、同學(xué)介紹整個(gè)活動(dòng)的開展情況。
根據(jù)參加活動(dòng)情況，以積分形式，評選優(yōu)秀班級(jí)六個(gè)，優(yōu)秀團(tuán)支部六個(gè)。（積分辦法：獲獎(jiǎng)各班級(jí)9月份文明班級(jí)積分加5分，個(gè)人獲獎(jiǎng)每人次加1分，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。）。
校團(tuán)委。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇十一
學(xué)習(xí)、宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”的感人事跡和他們身上表現(xiàn)出的“堅(jiān)強(qiáng)勇敢，團(tuán)結(jié)互助，樂觀向上”的品德，讓學(xué)生了解“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓，以人為本、尊重科學(xué)”抗震救災(zāi)精神的內(nèi)涵，利用北京成功舉辦奧運(yùn)、漢東爭創(chuàng)全國文明城市的契機(jī)，大力弘揚(yáng)奧林匹克精神、抗震救災(zāi)精神，激發(fā)廣大中小學(xué)生愛國熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，以實(shí)際行動(dòng)為爭創(chuàng)全國文明城市作貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的.人。
1、9月19日中午12：20——13：30（含住宿班學(xué)生）各班餐室值班教師認(rèn)真組織同學(xué)們收看《開學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益教學(xué)片（學(xué)校精編版）。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生生命安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生生命安全意識(shí)，教會(huì)學(xué)生掌握避災(zāi)常識(shí)和技巧，真正做到用知識(shí)守護(hù)生命。
2.落實(shí)好課堂教育教學(xué)。即日起，請《品德與生活》、《品德與社會(huì)》任課教師，結(jié)合《挺起不屈的脊梁——“抗震救災(zāi)中孩子們的感人事跡”之一》，將學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容有機(jī)融合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)有效作用。
3、9月25日“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題班隊(duì)會(huì)(副班主任參加)。
一、二年級(jí)：“祖國發(fā)展我成長”主題班會(huì)。
一年級(jí)：1、觀看《我愛紅領(lǐng)巾》專題片，進(jìn)行隊(duì)前教育；
2、指導(dǎo)學(xué)生提出入隊(duì)申請（寫入隊(duì)申請書、為集體或他人做一件好事）。
二年級(jí)：1、重溫少先隊(duì)基本知識(shí)，
2、開展“我為隊(duì)旗添光彩”大討論，為少先隊(duì)集體做一件實(shí)事。
三、四年級(jí)：“爭創(chuàng)文明學(xué)生、爭創(chuàng)禮儀校園”主題班會(huì)。
針對學(xué)校提出的“漢東小學(xué)學(xué)生必備十個(gè)好習(xí)慣”，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動(dòng)中講參與、集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全”,各班結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，制訂本班階段目標(biāo)、訓(xùn)練重點(diǎn)（即班級(jí)文化建設(shè)中行規(guī)訓(xùn)練板塊內(nèi)容）及具體措施。
2、通過開展演講，撰寫感言評論、心得體會(huì)，辦小報(bào)等活動(dòng)，運(yùn)用繪畫、音樂、舞蹈等豐富多彩的文藝形式，歌頌英雄少年優(yōu)秀品德，宣講英雄少年先進(jìn)事跡和抗震救災(zāi)精神。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇十二
讓中小學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進(jìn)一步把愛國情感化為具體行為，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。
1、組織全校師生9月1日收看：“開學(xué)第一課”，看后各班班主任開展以“幸?！钡陌鄷?huì)課。
2、9月中旬全校開一次主題班會(huì)，讓學(xué)生暢談“我的夢·中國夢”，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻(xiàn)力量。
3、另外各班還可以從以下活動(dòng)中靈活選擇開展一項(xiàng)活動(dòng)，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)他們弘揚(yáng)和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。
（1）讀一本描寫紅軍長征的書；
（2）學(xué)唱一首歌唱紅軍精神的歌；
（3）看一部反映紅軍長征的電影或電視片；
（5）舉行以“抗日戰(zhàn)爭勝利66周年”方面的主題班會(huì)。
（7）四---六年級(jí)語文教師組織學(xué)生寫一篇“牢記歷史，立志報(bào)國”的作文，每班選取5篇作文于9月15日前交到德育處，德育處評選出的優(yōu)秀作文將在學(xué)校校園網(wǎng)上發(fā)表。
本次主題活動(dòng)是學(xué)校重點(diǎn)德育工作之一，各班班主任要切實(shí)精心組織實(shí)施，注重活動(dòng)的實(shí)效，加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育的效果。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇十三
圍繞慶祝新中國成立xx周年,結(jié)合市教育局的工作部署,決定九月份為我校的弘揚(yáng)和培育民族精神月。具體活動(dòng)內(nèi)容:。
9月7日,我校在周一晨會(huì)時(shí)間,舉行了慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)為主題的系列活動(dòng)之一感謝師恩主題晨會(huì)。在高二(1)班謝婷婷朗誦聲中,拉開了我校慶祝教師節(jié)主題晨會(huì)的序幕。每個(gè)班級(jí)的代表將本班同學(xué)們對老師的感恩之情,制作成樹葉,上臺(tái)貼到了綠樹樹蔭上。最后由學(xué)生會(huì)張震同學(xué)倡議,在教師節(jié)期間,用行動(dòng)表示同學(xué)們對老師真摯的感謝之情。
1.朗誦《小鳥在歌唱》。
2.班級(jí)代表表達(dá)對老師感恩之情,并將寫有感謝話語的綠葉粘貼到大樹上。
3.發(fā)起感恩教師節(jié)倡議書。
由初中社會(huì)組收集、整理家鄉(xiāng)為建立新中國作出貢獻(xiàn)的英烈故事,利用晨會(huì)之間對全校師生宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)。
初中社會(huì)組根據(jù)國務(wù)院和省政府《關(guān)于加強(qiáng)測繪工作的意見》和《浙江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省測繪局等部門關(guān)于加強(qiáng)國家版圖意識(shí)宣傳教育和地圖市場監(jiān)管實(shí)施意見的通知》精神,在初中每個(gè)班級(jí)開展一節(jié)國家版圖意識(shí)和地理信息安全保密意識(shí)宣傳教育,同時(shí)舉行一次相關(guān)內(nèi)容的主題晨會(huì)。
(1)由政教處主辦,初中社會(huì)組協(xié)辦,組織學(xué)生開展演講比賽,感受家鄉(xiāng)、祖國的發(fā)展變化。
(2)各班開展一次以《我愛你,中國》為主題的電腦宣傳畫比賽。
(四)我為祖國服務(wù)。
由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織,利用周末時(shí)間,開展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇十四
弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，以豐富的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，教育青少年了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇十五
全面落實(shí)思想道德建設(shè)的主要任務(wù)，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇十六
為大力弘揚(yáng)和培育民族精神，切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青少年學(xué)生熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大理想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，健康成長，貫徹中宣部教育部聯(lián)合印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)民族精神教育實(shí)施綱要》要求，特制定本方案。
通過開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)，讓我校學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進(jìn)一步把愛國情感轉(zhuǎn)化為具體行為，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、和高一、高二年級(jí)各班主任。
為了弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)深入持久的地開展下去，各年級(jí)部組織同學(xué)們開展以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題內(nèi)容的“讀愛國主義教育圖書、講愛國主義教育故事、唱愛國主義教育歌曲、看愛國主義教育影視、集愛國主義格言”活動(dòng)。具體安排如下：
1、了解祖國、家鄉(xiāng)、榆中的變化歷程，激勵(lì)廣大學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛榆中的熱情，組織老干部、老專家、老教師、老模范等宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)，尤其是榆中先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命英烈的故事。
2、感受祖國的變化、家鄉(xiāng)的變化、學(xué)校的變化。組織學(xué)生觀看“教育部與新華社制作的新中國60年成就宣傳圖片”，“中宣部編輯的《共和國成長的故事》”等宣傳片，參觀“榆中校史館”，有條件的話，可組織學(xué)生參觀“林榆展覽館”，了解感受林榆、榆中的發(fā)展變化歷史。以征文、書法、攝影等形式描繪祖國、家鄉(xiāng)、榆中的建設(shè)成就，并舉辦書法、繪畫大獎(jiǎng)賽。
3、各年級(jí)組織開展“我為學(xué)校、他人服務(wù)”的活動(dòng)，充分利用各班的各種志愿者服務(wù)組織，本著就近、就便安全的原則積極開展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者服務(wù)活動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人，要求每班至少撰寫出五篇各類活動(dòng)體會(huì)文章。
4、高一年級(jí)各班組織觀看一部愛國主義影視片。
5、由學(xué)生會(huì)組織高一年級(jí)以“愛國主義”為主要內(nèi)容的校園歌曲大獎(jiǎng)賽。
6、高二年級(jí)每位學(xué)生都要收集至少一句“道德格言、名句”，每班評選出10句，學(xué)校教育處將組織進(jìn)行評比表彰。
7、各班召開主題班會(huì)，每位同學(xué)介紹一位自己欽佩的“了不起的中國人”，講一個(gè)“中國人了不起”的故事。
8、高一年級(jí)各班認(rèn)真組織學(xué)唱校歌，并以適當(dāng)?shù)男问浇M織比賽。
1、各年級(jí)部各班要高度重視，確保教育活動(dòng)各項(xiàng)工作落在實(shí)處，取得實(shí)效。
2、各年級(jí)部各班要加強(qiáng)宣傳，各班辦好一期宣傳板報(bào)，營造濃厚的氛圍，下周星期三教育處將組織檢查評比。
3、各班一定要精心組織，落實(shí)安全責(zé)任，每進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)一定要有安全預(yù)案，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利安全的開展。
4、各班要認(rèn)真總結(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇十七
我校要根據(jù)教育部、省委宣傳部、團(tuán)省委以及縣教育局關(guān)于組織開展xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，要認(rèn)真貫徹落實(shí)通知精神，經(jīng)過研究我們要開展以下幾方面的工作：
學(xué)校成立以周學(xué)軍為組長，劉樂春、卞昌濰、卞奎依、王世武、張秀廷、劉常委等同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校政教處、團(tuán)委要密切配合，保證活動(dòng)的順利開展。學(xué)校于秋季開學(xué)典禮正式啟動(dòng)“弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)”。
我們要根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于組織收看《開學(xué)第一課我愛你中國》節(jié)目的通知要求，于9月1日18：30——20：30及時(shí)組織收看，通校生在家與家長收看，寄宿生學(xué)校集體組織了收看，并且結(jié)合電視節(jié)目，組織學(xué)生撰寫了讀后感，各班組織開展了以“愛家、愛鄉(xiāng)、愛國”為主題的班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生普遍接受了一次愛國主義教育。
我們要組織學(xué)生觀看了專題片《走進(jìn)新中國》，閱讀《共和國成長的故事》等愛國書籍，請家鄉(xiāng)的老人講述過去農(nóng)民生活的故事，組織愛國征文、書畫比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化，激發(fā)愛國激情，樹立為國努力學(xué)習(xí)的雄心。
我們要組織學(xué)生利用星期天、節(jié)假日等時(shí)間，開展了為家鄉(xiāng)做一次公益活動(dòng)，有一個(gè)社區(qū)服務(wù)崗位，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并指導(dǎo)學(xué)生寫出了活動(dòng)體會(huì)，用自己的親身行動(dòng)為國做貢獻(xiàn)。
在活動(dòng)中，學(xué)校發(fā)現(xiàn)好的班級(jí)集體或者個(gè)人，要及時(shí)表彰，表現(xiàn)突出的班級(jí)優(yōu)先評為先進(jìn)班級(jí)，表現(xiàn)突出的個(gè)人優(yōu)先評為三好學(xué)生，并在班級(jí)量化和個(gè)人綜合素質(zhì)評價(jià)中加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，保障活動(dòng)的有效實(shí)施。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇十八
為了弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)深入持久的地開展下去，各年級(jí)部組織同學(xué)們開展以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題內(nèi)容的“讀愛國主義教育圖書、講愛國主義教育故事、唱愛國主義教育歌曲、看愛國主義教育影視、集愛國主義格言”活動(dòng)。具體安排如下：
1、了解祖國、家鄉(xiāng)、榆中的變化歷程，激勵(lì)廣大學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛榆中的熱情，組織老干部、老專家、老教師、老模范等宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)，尤其是榆中先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命英烈的故事。
2、感受祖國的變化、家鄉(xiāng)的變化、學(xué)校的變化。組織學(xué)生觀看“教育部與新華社制作的新中國60年成就宣傳圖片”，“中宣部編輯的《共和國成長的故事》”等宣傳片，參觀“榆中校史館”，有條件的話，可組織學(xué)生參觀“林榆展覽館”，了解感受林榆、榆中的發(fā)展變化歷史。以征文、書法、攝影等形式描繪祖國、家鄉(xiāng)、榆中的建設(shè)成就，并舉辦書法、繪畫大獎(jiǎng)賽。
3、各年級(jí)組織開展“我為學(xué)校、他人服務(wù)”的活動(dòng)，充分利用各班的各種志愿者服務(wù)組織，本著就近、就便安全的原則積極開展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者服務(wù)活動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人，要求每班至少撰寫出五篇各類活動(dòng)體會(huì)文章。
4、高一年級(jí)各班組織觀看一部愛國主義影視片。
5、由學(xué)生會(huì)組織高一年級(jí)以“愛國主義”為主要內(nèi)容的校園歌曲大獎(jiǎng)賽。
6、高二年級(jí)每位學(xué)生都要收集至少一句“道德格言、名句”，每班評選出10句，學(xué)校教育處將組織進(jìn)行評比表彰。
7、各班召開主題班會(huì)，每位同學(xué)介紹一位自己欽佩的“了不起的中國人”，講一個(gè)“中國人了不起”的故事。
8、高一年級(jí)各班認(rèn)真組織學(xué)唱校歌，并以適當(dāng)?shù)男问浇M織比賽。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇十九
為大力弘揚(yáng)和培育民族精神，切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青少年學(xué)生熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大理想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，健康成長，貫徹中宣部教育部聯(lián)合印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)民族精神教育實(shí)施綱要》要求，特制定本方案。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇二十
1、20xx年9月1日下午開學(xué)典禮上，首先請求新江校長以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題發(fā)表講話，其次，校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神，做了不起的新昌人”的倡議，號(hào)召全體同學(xué)積極參加“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)。
2、9月2日在班主任會(huì)議上進(jìn)行再次動(dòng)員，明確開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的目的、意義、時(shí)間以及要求。
3、9月3日，各班召開班會(huì)，制定本班本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃（各班主任負(fù)責(zé)，于周一上午上交團(tuán)委）。
4、9月6日早晨舉行升旗儀式，初三（1）班的學(xué)生代表進(jìn)行了《愛祖國，愛沃西》的國旗下講話。
5、9月7日下午第三節(jié)（班會(huì)課），各班進(jìn)行收集能體現(xiàn)愛國主義的名言比賽。
6、9月6日――10日（周一――周五），全校各班出一期黑板報(bào)、設(shè)計(jì)一期廣播節(jié)目，以自己的方式表達(dá)對老師的感激之情，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷。
7、9月14日下午第三節(jié)（班會(huì)課），全校各班進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)競賽，通過競賽啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)健兒身上所體現(xiàn)出來的堅(jiān)忍不拔的意志，培養(yǎng)民族自豪感。
8、9月20日（周一）早晨，初三（2）班學(xué)生代表進(jìn)行《愛沃西，做一位文明學(xué)生》國旗下講話。
9、9月21日下午第三節(jié)（班會(huì)課），全校各班分年段進(jìn)行“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的班會(huì)課活動(dòng)比賽，通過歌曲傳唱、故事演講、小品表演、暢談體會(huì)、詩歌朗誦、啞劇啞謎等形式了解民族精神的內(nèi)涵，通過生動(dòng)活潑的形式使每一位學(xué)生心靈都受到一次有力的震撼。
10、9月22日，帶沃西文學(xué)社成員瞻仰了鼓山烈士墓，并要求每位同學(xué)寫一篇觀后記。
11、9月27日――30日，全校學(xué)生進(jìn)行慶國慶書畫比賽和黑板報(bào)比賽，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
12、9月28日（中秋）下午3：30―5：00，全校各班以班為單位在操場搞中秋晚會(huì)，增強(qiáng)班級(jí)成員之間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
13、9月1日――30日，校園廣播沃西之聲每天中午、傍晚各朗誦《論語》中的一篇文章，讓學(xué)生感受中華儒家文化的精髓。
14、9月份，充分利用學(xué)校?？?、校園廣播站、宣傳窗等宣傳形式，向全體老師、同學(xué)介紹整個(gè)活動(dòng)的開展情況。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇二十一
通過開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)，讓我校學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進(jìn)一步把愛國情感轉(zhuǎn)化為具體行為，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇二十二
今年9月是我國第七個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)月。為貫徹落實(shí)中央關(guān)于圍繞慶祝新中國成立61周年深入開展群眾性愛國主義教育活動(dòng)的有關(guān)部署，教育部、中宣部、中央文明辦、共青團(tuán)中央決定通過開展“愛國主義教育，中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，創(chuàng)新精神教育”等主題活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和創(chuàng)新意識(shí)，根據(jù)區(qū)教育局文件的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案：
1、讀書明理。
各年級(jí)開展讀一本好書，挖掘一件事的活動(dòng)。從書中去了解歷史事件，從事情中尋找民族精神。（低年級(jí)提倡親子共讀）。
推薦書目：《做一個(gè)有道德的人》、《千字文·弟子規(guī)》（三、五年級(jí)）；《曹文軒經(jīng)典少年小說》、《孝敬·幼學(xué)瓊林》（四、六年級(jí)）；《岳飛傳》、《楊家將》注音插圖版（一、二年級(jí)）。
注：各班可從推薦書目中選其中一本，也可根據(jù)活動(dòng)主題自行推薦。利用晨間或班隊(duì)課時(shí)間開展讀書交流會(huì)。1-3年級(jí)做一份讀書手抄報(bào)；4-6年級(jí)寫一篇讀后感，各班推薦3篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評比（截至日期為9月27日）。
2、聯(lián)系區(qū)教育局關(guān)工委講師團(tuán)，到我校宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)。（對象：全校時(shí)間：9月27日星期一晨會(huì)）。
3、尋找夢想。4-6年級(jí)開展“我的夢想”講故事比賽。尋找偉人、名人或身邊人的追求夢想的事跡，結(jié)合自己的興趣愛好和理想，說說自己的夢想。（每班2個(gè)名額參加學(xué)校比賽，時(shí)間定于9月30日下午第二節(jié)課后）。
年級(jí)內(nèi)容活動(dòng)說明。
一國家版圖拼圖比賽。
每班在全面開展的基礎(chǔ)上選拔5名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。既快又對為優(yōu)秀，獎(jiǎng)項(xiàng)依次按20%、30%、50%設(shè)置。定于9月30日第四節(jié)班隊(duì)課閱覽室比賽。
二國家版圖標(biāo)注比賽。
（選擇省份序號(hào)）。
每班在全面開展的基礎(chǔ)上選拔5名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。既快又對為優(yōu)秀，獎(jiǎng)項(xiàng)依次按20%、30%、50%設(shè)置。
定于9月30日第四節(jié)班隊(duì)課階梯教室比賽。
三國家版圖繪制比賽。
（填寫省份名稱）。
每班在全面開展的基礎(chǔ)上選拔5名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。既快又對為優(yōu)秀，獎(jiǎng)項(xiàng)依次按20%、30%、50%設(shè)置。
定于9月30日第四節(jié)班隊(duì)課階梯教室比賽。
（1）在家庭開展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)。內(nèi)容包括：提倡未成年人主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；引導(dǎo)未成人孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳，制作一個(gè)小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的`身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩；鼓勵(lì)未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
（2）在學(xué)校開展“和諧校園”活動(dòng)。內(nèi)容包括：引導(dǎo)中小學(xué)生尊敬師長，見面行禮、主動(dòng)問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助、互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德；組織中小學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。
（3）在社會(huì)開展“愛心奉獻(xiàn)”活動(dòng)。內(nèi)容包括：組織未成年人走進(jìn)敬老院、福利院、老年公寓、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報(bào)，解決實(shí)際生活中的困難，做“愛心小天使”；動(dòng)員未成年人積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)，做“社區(qū)小義工”；引導(dǎo)未成年人廣泛參與“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，文明出行，文明活動(dòng)，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明小使者”。
全校學(xué)生人手一份“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐教育活動(dòng)記錄表格，記錄活動(dòng)中的點(diǎn)滴事跡，10月9日的班隊(duì)課上作交流反饋，并評選出2名優(yōu)秀學(xué)生，給予表彰。（交材料、5寸照片一張）。
民族精神代代傳活動(dòng)方案篇二十三
今年九月是全國第x個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和縣教育局關(guān)于中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育的工作安排，切實(shí)做好20xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)工作，現(xiàn)將我校開展的活動(dòng)安排如下：
全面落實(shí)思想道德建設(shè)的主要任務(wù)，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。
20xx年月9日——10月。
在校園內(nèi)開展。
1、舉行開學(xué)典禮、平羅縣第六中學(xué)揭牌儀式暨慶祝第25個(gè)教室節(jié)活動(dòng)，營造開學(xué)氛圍。
2、在本活動(dòng)周期內(nèi)，在校園宣傳欄中宣傳弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神內(nèi)容，讓全校師生對活動(dòng)有明確的認(rèn)識(shí)和了解。
3、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在周一晨會(huì)上做國旗下講話，正式啟動(dòng)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”活動(dòng)。
4、組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)活動(dòng)的材料，在班級(jí)設(shè)有“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”專欄。
5、各班級(jí)及中隊(duì)圍繞“弘揚(yáng)和培育民族精神”內(nèi)容召開班隊(duì)會(huì)。各年級(jí)段分別開展慶祝建國60周年的教育活動(dòng)。做一件弘揚(yáng)愛國主義精神的小事。
6、通過各班墻報(bào)，專欄，及校園文化氛圍的營造，美化校園，營造良好的育人環(huán)境。
7、各班組織開展主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生努力拼搏，積極向上的精神。
8、以“國慶節(jié)”為契機(jī)，各年級(jí)段開展愛國主義教育活動(dòng)。團(tuán)總支組織各支部開展一次文藝匯演活動(dòng)。
9、根據(jù)新《守則》、《規(guī)范》，圍繞各年級(jí)段學(xué)生的養(yǎng)成教育目標(biāo)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
10、做好宣傳報(bào)道工作。