人生是一部精彩的劇本，總結(jié)是我們對(duì)其中一段時(shí)間進(jìn)行梳理和回顧的方式。如何運(yùn)用修辭手法使作品更加生動(dòng)有趣是我們需要思考的問(wèn)題。接下來(lái)，我們一起來(lái)欣賞這些范文，從中學(xué)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀寫(xiě)作技巧。
    感恩老師感謝您老師篇一
    在我的生活中，有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師，對(duì)我們的關(guān)心就像媽媽一樣。
    記得有一次，我語(yǔ)文考試考了八十幾分。放學(xué)的時(shí)候，施老師叫我留下來(lái)。我心里緊張極了。哪知施老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是和我一起分析錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)做錯(cuò)。最后她還說(shuō)：“只要你平時(shí)努力學(xué)習(xí)，哪怕成績(jī)不盡如人意，在老師的心目中你也還是一位優(yōu)秀的學(xué)生?！?BR>    施老師就像陽(yáng)光和雨露，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng);她就像一只勤勞的小蜜蜂，把自己的知識(shí)傳授給我們，讓我們走在幸福的成長(zhǎng)之路上。感謝您，施老師!
    感恩老師感謝您老師篇二
    歲月的風(fēng)鈴在搖擺中輕輕響動(dòng)，時(shí)鐘在滴滴答答的碰撞聲中流逝。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)時(shí)代即將結(jié)束，離校之際我不由得想起了我的語(yǔ)文老師——馬老師。
    回想起在學(xué)校的日子里，我要感謝的人很多。但我最感謝的是馬老師。您是勤勞的園丁，呵護(hù)我們成長(zhǎng)；您是指路的明燈，照亮我們前進(jìn)的路；您是明亮的太陽(yáng)，為我們帶來(lái)溫暖。正因?yàn)橛心悖业恼Z(yǔ)文成績(jī)才“矮子放風(fēng)箏——節(jié)節(jié)上升。”
    馬老師為了讓我們愛(ài)上語(yǔ)文，把語(yǔ)文學(xué)好，他把歷史趣事、作家名人的故事、四大名著中的經(jīng)典、歇后語(yǔ)巧妙運(yùn)用在課堂教學(xué)中，把我們時(shí)常逗得捧腹大笑，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)漸漸喜歡語(yǔ)文課，一天不上語(yǔ)文課似乎缺少一頓美味似的，他還利用自己的一些休息時(shí)間給我們復(fù)印一些名家的文章和經(jīng)典名句讓我們背。在這最后的一個(gè)月里，馬老師你苦口婆心為我們講卷子，嗓子都講啞了。有多少個(gè)黑夜也是你馬老師你挑燈夜戰(zhàn)！為我們批改著90多個(gè)人的作文，大到遣詞造句，布局謀篇，小到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，錯(cuò)字別字，每一本都是精批細(xì)改。上學(xué)期我們班有四篇作文在《作文指導(dǎo)報(bào)》上發(fā)表，這都凝聚著你的心血。在我心目中，馬老師你就像咱們學(xué)校里那顆根深葉茂的大樹(shù)，庇護(hù)著我們這些幼苗。馬老師，你在課堂上旁征博引，幽默風(fēng)趣，如“空中懸河——滔滔不絕”的講課風(fēng)格。使班上同學(xué)都沉浸在您講的小品似的的課堂中，即使瞌睡大王“文文”，眼睛也睜得大大的。老師我很敬佩你，因?yàn)槟阕屛覀儗?xiě)作文，總是自己先寫(xiě)下水文，你的文章飛機(jī)上伸巴掌——高手。尤其是你的《中學(xué)時(shí)代》《童年舊事》《老鱉精》《趕年集》等讓我們久久不忘，激起了同學(xué)們的寫(xiě)作興趣，其中就包括我。
    還有一點(diǎn)你非常守時(shí)，只要是你的課，你每次都會(huì)提前兩分鐘進(jìn)班。因?yàn)槟愕囊陨碜鲃t早早在講臺(tái)上等著上課，你的課堂沒(méi)有一個(gè)學(xué)生遲到。
    馬老師，我還記得有一次我的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)考理想。就在我“九月里的茭白——灰心”的時(shí)候，是你鼓勵(lì)我，幫助我。給我講了失敗是成功之母的故事，越王勾踐在失敗中重新站立起來(lái)打敗吳王夫差的事例；曾國(guó)藩與太平天國(guó)屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝他們。這些勵(lì)志的故事讓我再一次站立起來(lái)，在這我想在對(duì)你說(shuō)聲：謝謝！
    俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終身為父；滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”馬老師，我感謝你，你無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我，照顧我；馬老師，我感謝你是勤勞的園丁，呵護(hù)我健康成長(zhǎng)；馬老師，我感謝你是因?yàn)槟阆裰嘎返拿鳠粽樟廖仪胺降穆?；馬老師，我感謝你，你像明亮的太陽(yáng)，為我?guī)?lái)溫暖；我感謝你馬老師是因?yàn)橛心愕膸椭业恼Z(yǔ)文成績(jī)“矮子放風(fēng)箏——節(jié)節(jié)上升”。
    天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。謝謝你，老師！老師，你是海洋，我是貝殼，是你給了我斑斕的色彩，我感謝您，老師。
    感恩老師感謝您老師篇三
    一塊黑板。
    三尺講臺(tái)。
    是您揮灑人生的天地。
    我們?cè)谀腵天地里茁壯的成長(zhǎng)。
    一支支粉筆。
    在您的手里。
    變幻成了黑板上的字。
    又變成了我們的頭腦里的知識(shí)。
    一根根教鞭。
    在您的面前。
    不斷的飄舞。
    把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。
    感恩老師感謝您老師篇四
    不知不覺(jué)，我來(lái)靖江已經(jīng)一年多了。
    還記得一年多前的一天，爸爸媽媽告訴我，他們要去一個(gè)新的城市打工了，而且這次準(zhǔn)備帶我一起去。因?yàn)榫附沁叺霓k學(xué)條件，教學(xué)質(zhì)量都比我們這邊好。
    靖江，到底是一個(gè)什么樣的城市呢？不久，我們便來(lái)到了這里，我也終于見(jiàn)到了那曾在我腦海中出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的新校園：氣派的校門(mén)，高大的樓房，美麗的小花園……此后，我就在禮士小學(xué)開(kāi)始了我新的學(xué)習(xí)生活。
    爸爸媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，這里的條件確實(shí)比我們老家好。可問(wèn)題是這邊的教學(xué)內(nèi)容和我以前學(xué)的不一樣，尤其是英語(yǔ)。班上的其他同學(xué)從三年級(jí)就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，而我連26個(gè)字母還不認(rèn)識(shí)呢。所以，在英語(yǔ)課上，我根本什么都聽(tīng)不懂，眼看著其他同學(xué)高舉著手，踴躍發(fā)言，我卻只能低著頭，生怕被老師喊到。回到家后，翻開(kāi)作業(yè)本，也不知從何下筆。
    第二天，高老師把我叫到辦公室。我低著頭，準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)?！昂挝睦?，你以前學(xué)過(guò)英語(yǔ)嗎？”我一抬頭，看到了高老師溫柔的臉龐，關(guān)切的眼神。我搖搖頭，眼淚“刷刷”地流了下來(lái)。“沒(méi)事的，這不怪你。老師知道你也很著急，也很想學(xué)，對(duì)嗎？只要你想學(xué)，一切就都不是問(wèn)題。不是說(shuō)‘世上無(wú)難事，只怕有心人’嗎？這樣吧，以后你吃過(guò)午飯，就來(lái)我辦公室，我每天幫你補(bǔ)習(xí)半小時(shí)英語(yǔ)，好嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    在高老師的幫助下，我認(rèn)識(shí)了26個(gè)字母，了解了一些日常交際用語(yǔ)，學(xué)會(huì)了不少的單詞和句型。慢慢的，我有些能聽(tīng)懂老師在課上講的內(nèi)容了，有的作業(yè)也會(huì)做了，我開(kāi)心極了。但是，不久后的一次小測(cè)試卻又讓我深受打擊，因?yàn)槲抑豢剂?7分。我趴在桌上，眼淚止不住地往外流。這時(shí)，高老師來(lái)到了我的身邊，她撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)，老師知道你已經(jīng)很努力了，剛學(xué)了幾個(gè)月就能考57分，再學(xué)幾個(gè)月豈不是就能考一百多了？”我終于破涕為笑?！霸蹅兝^續(xù)努力，下次爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，在心里暗暗發(fā)誓，絕不能辜負(fù)高老師的期望。
    現(xiàn)在，我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)很穩(wěn)定了，幾乎每次考試都在九十分以上，這都是高老師的功勞啊。
    能跟著爸爸媽媽來(lái)靖江上學(xué)，真好！
    感恩老師感謝您老師篇五
    至今仍很難忘記那個(gè)夜晚，仍銘記著老師燈光下的語(yǔ)重心長(zhǎng)：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”
    那是剛進(jìn)行完一次考試。我因?yàn)榭嫉煤茉愀?，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺(jué)得昏昏沉沉，無(wú)所事事。
    那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下，教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書(shū)，翻來(lái)翻去的什么也看不進(jìn)去。“李南星，你出來(lái)一下?！边@一聲打斷了我的思緒，我急步走出教室。
    當(dāng)走到教室門(mén)口的時(shí)候，一股涼風(fēng)撲面吹來(lái)，使我的身體直發(fā)抖，我想退回去，但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動(dòng)，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。
    老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開(kāi)始和我談話(huà)?！袄钅闲?，你覺(jué)得這一陣子的學(xué)習(xí)怎么樣？”我把頭低下，默默無(wú)語(yǔ)。老師緊接著又追問(wèn)了一句：“是不是這次考試給你很大打擊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把頭扎得更低了，不爭(zhēng)氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說(shuō)：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時(shí)的，要敢于面對(duì)失敗。失敗了要找到失敗的原因，要對(duì)癥下藥，這樣才會(huì)有進(jìn)步。把頭抬起來(lái)，要敢于面對(duì)生活！”
    我抬起頭，遠(yuǎn)處黑暗的天空中有顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對(duì)面站著，昏暗的燈光灑在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫(huà)。這時(shí)老師又開(kāi)口了：“生命的意義在于過(guò)程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結(jié)果呢？……”老師的話(huà)，對(duì)我觸動(dòng)很大，使我重新燃起了心中的夢(mèng)想，從那以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于在下一次考試中取得了理想的成績(jī)。
    感恩老師感謝您老師篇六
    在這幾年中我最喜歡的老師就是孫老師，因?yàn)樗屛掖蜷_(kāi)了詩(shī)詞大門(mén)，也讓我愛(ài)上了語(yǔ)文。
    孫老師，你還記得嗎，那次考試的前一天晚上，你把我叫到你的身邊說(shuō)："你要好好考，回去好好復(fù)習(xí)。祝你考得好成績(jī)！你是最棒的！老師相信你，一定要使出洪荒之力，加油！"我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)臉濕濕的，我才發(fā)現(xiàn)，我流淚了，那是激動(dòng)的淚水，感激的淚水，心想，我一定不能讓老師失望，我一定要考出好成績(jī)，來(lái)回報(bào)老師的教誨之恩。
    一到家我就拿起書(shū)復(fù)習(xí)，直到十點(diǎn)才上床休息。第二天早上我又早早地起床，開(kāi)始讀英語(yǔ)，背語(yǔ)文，看資料……盼星星，盼月亮，終于把期末考試給盼來(lái)了。我拿起試卷一看，這些題目我昨天都復(fù)習(xí)過(guò)，但不能掉以輕心，越簡(jiǎn)單的題目越容易錯(cuò)。我細(xì)心地做了起來(lái)，做完了，一遍又一遍地檢查，最后才放心地交卷了。
    老師，沒(méi)有您的教導(dǎo)，我就沒(méi)有今天的成就，沒(méi)有您的鼓勵(lì)，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。感謝您，老師！
    感恩老師感謝您老師篇七
    親愛(ài)的程老師：
    您好！
    我已參加完軍訓(xùn)，正式升入六年級(jí)。在小學(xué)四五年級(jí)中，您對(duì)我的培養(yǎng)令我難以忘懷。
    我忘不了您每天中午帶我們到操場(chǎng)一起做游戲的時(shí)光。還記得有一天中午，您和我們玩老夫拉農(nóng)車(chē)的游戲。兩個(gè)同學(xué)一組，一個(gè)同學(xué)在地上爬，另一個(gè)同學(xué)拉著在地上爬的同學(xué)的腳推著前進(jìn)，模仿老夫拉農(nóng)車(chē)的樣子。您與我一隊(duì)。您那么高，拖我這么矮的的人一定很累。比賽開(kāi)始了，您彎著腰，竭盡全力把我的腳抬到我最舒服的程度。您腰酸時(shí)，也不敢挺直，生怕一不小心把我的腳抬到了倒立姿勢(shì)。好不容易經(jīng)過(guò)了一番“痛苦的煎熬”，終于到達(dá)了終點(diǎn)。您不停地捶著腰，活動(dòng)著腰關(guān)節(jié)。我走過(guò)去問(wèn)您腰酸不酸，您笑著回答：“不酸”。還有一次初春時(shí)，天氣比較寒冷，每一位同學(xué)的鼻子都凍紅了。突然，我的一個(gè)好朋友想出了一個(gè)有趣的游戲：蘿卜蹲蘿卜跳。因?yàn)槿藬?shù)不夠，所以您也加入了游戲。我們一蹲一跳的，在游戲里暖和了身子，也與您拉近了距離。
    大家都知道，五年級(jí)第一學(xué)期是一個(gè)學(xué)習(xí)緊張的學(xué)期，因?yàn)楸緦W(xué)期有一個(gè)重要的考試，畢業(yè)考。雖然有著這么重大的考試，可是您卻說(shuō)只要了解了每道題的本質(zhì)，就不需要題海戰(zhàn)術(shù)了。同學(xué)們其他科目的作業(yè)漸漸多了，但您卻依然每天中午帶我們散步，放松我們的頭腦。
    到了五年級(jí)第二學(xué)期，同學(xué)們終于可以稍微松口氣了，于是您就鼓勵(lì)大家積極參與校內(nèi)外的活動(dòng)。在你的推薦下我也參加了許多大型活動(dòng)。重陽(yáng)節(jié)登高，參加“哈哈少兒頻道”的“哈哈總動(dòng)員”的錄制，成為學(xué)校的奧運(yùn)火炬手，近距離接觸奧運(yùn)火炬……在這些活動(dòng)的班級(jí)人選選拔中，您都是不假思索的選擇我，給了我一次又一次鍛煉膽量的機(jī)會(huì)，讓我更加自信，更加努力！
    程老師，是您，把我?guī)У搅诵W(xué)畢業(yè)，順利地進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)。感謝您對(duì)我的關(guān)懷和幫助，感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)與支持！
    此致
    敬禮
    您的學(xué)生：吳安燁。
    20xx年9月7日。
    感恩老師感謝您老師篇八
    經(jīng)過(guò)緊張激烈的訓(xùn)練和考試，奧賽成績(jī)終于在5月15日揭曉了。我校又以?xún)?yōu)異的成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌，突破歷屆紀(jì)錄，榮獲21個(gè)一等獎(jiǎng)。得知此訊，奧賽組的輔導(dǎo)老師們笑容滿(mǎn)面的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了高興?？墒窃谶@輝煌的背后，不知凝結(jié)了老師的多少汗水啊!在這里我想說(shuō)聲：“老師，你辛苦了?！?BR>    的卷子。
    我清楚地記得有一次考試，我們奧賽組的同學(xué)都考得比較好，最差的也有60分。楊老師得知同學(xué)們作弊，嚴(yán)肅地說(shuō)：“我讓你們考試，不是想要你們?nèi)〉煤梅謹(jǐn)?shù)，而是要你們認(rèn)識(shí)新的題目，懂得應(yīng)該怎樣分析，平時(shí)考試考得好，并不代表以后就考得好。只有在決賽中取得好成績(jī)才是真正的勝利者。”從那以后，同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有作弊，勤學(xué)苦練。
    感恩老師感謝您老師篇九
    在我的求學(xué)生涯中，我遇到過(guò)許多老師，有一位老師讓我十分敬佩。她有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她五官精致，十分美麗。她就是我遇到的最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師——莫老師。
    她既是班主任，又是我的英語(yǔ)老師。我為什么稱(chēng)她為“虎師傅”？那是因?yàn)樗龑?duì)我們要求非常嚴(yán)格，經(jīng)常教育我們做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能馬馬虎虎。一旦我們重復(fù)犯錯(cuò)，她就會(huì)火冒三丈批評(píng)我們。
    記得那是一個(gè)炎熱的中午，莫老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都留下來(lái)輔導(dǎo)，嚴(yán)厲地批評(píng)了我們沒(méi)有全力以赴對(duì)待學(xué)習(xí)。期末考試要來(lái)了，英語(yǔ)口語(yǔ)考試也馬上就要開(kāi)始了，她希望我們能夠考出一個(gè)好成績(jī)。那個(gè)中午，懷著寶寶的莫老師沒(méi)有午休，不斷地給我們出題目。我們哪些題目不會(huì)的，她就一對(duì)一地輔導(dǎo)我們。
    還有一次，盡管莫老師生病了，醫(yī)生建議臥床休息一周，但是她仍然堅(jiān)持回學(xué)校給我們上課，站在講臺(tái)上給我們講解不懂的題目。我要感謝莫老師，她教了我們?cè)S多多的知識(shí)和做人的道理。
    這就是我的“虎師傅”，我希望她能一直教我們英語(yǔ)，同時(shí)也希望他能夠生一個(gè)健康活潑的寶寶。
    感恩老師感謝您老師篇十
    老師，您是我們遇到挫折第一個(gè)出來(lái)安慰的人，讓我們不要放棄，我謝謝您。所有的一切盡在不言中，在這兒，我只想說(shuō)一句：“感謝您老師”！
    老師您好還記得嗎？我曾是一個(gè)內(nèi)向的女孩，每一次回答問(wèn)題都結(jié)結(jié)巴巴，連抬頭看您的眼睛都不敢。這就是原來(lái)的我，可是你跑你反而不批評(píng)我罵我還給我鼓勁加油。就如一次，在您一句一句的鼓勵(lì)話(huà)中：好，嗯，繼續(xù)，不要緊，非常好，進(jìn)步了。我一步步的前進(jìn)，我不再自卑，不在內(nèi)向，我變得大膽起來(lái)，也喜歡舉手發(fā)言了，我想如果不是老師您的一路扶持，會(huì)有現(xiàn)在這門(mén)變化大的我嗎？我感謝您，老師。
    老師，您還記得嗎？當(dāng)我在學(xué)校做作業(yè)時(shí)，是您輕輕把手放在我的額頭上，慢慢向上抬，和藹的對(duì)我說(shuō)：“小心會(huì)變成近視眼哦”。對(duì)視，我好感動(dòng)，老師您對(duì)我真好，這么關(guān)心我心我們。想到老師平時(shí)改作業(yè)那么辛苦，真是想去幫老師分擔(dān)一些，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就是想我們好好學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該拿出自己的成績(jī)老給她看。我感謝，您老師。
    老師，您還記得嗎？當(dāng)我生病不能來(lái)到學(xué)校時(shí)，您在繁忙之中抽出空先到醫(yī)院來(lái)看我，那是我正躺在床上，見(jiàn)到您帶了那么多東西來(lái)看我，我感動(dòng)的想要做起來(lái)，可是您忙叫我繼續(xù)躺著，小心身子。真沒(méi)想到老師還會(huì)來(lái)看我這個(gè)學(xué)生。我真既驚訝又感動(dòng)。說(shuō)話(huà)顯得語(yǔ)無(wú)倫次來(lái)。感謝您，老師。
    老師，您還記得嗎？當(dāng)我的成績(jī)突飛猛進(jìn)的時(shí)候，考了個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)，老師您表?yè)P(yáng)了我，我非常高興，開(kāi)始變的驕傲起來(lái)，到處跟朋友炫耀。老師是您突然把我叫到辦公室去說(shuō)：其實(shí)一次考試算不了什么，這只是是代表你學(xué)習(xí)這段時(shí)間到底學(xué)的好不好，你不能只看見(jiàn)近處的美麗景色，反而忘了遠(yuǎn)處還有更美麗的風(fēng)光等著你去發(fā)現(xiàn)。之后，我想了想，老師是最后講的幾句話(huà)的含義，至今還記憶新：就是要讓我們多往遠(yuǎn)處看，不要總看見(jiàn)近處的好處。謝謝您，老師。
    還記得老師您的個(gè)子不高，長(zhǎng)相也不算出眾，但您待人和藹可親，很快和同學(xué)們打成一片，大家都喜歡上了您。我尤其喜歡你微笑的樣子——看起來(lái)有點(diǎn)傻氣，但卻充分體現(xiàn)了您開(kāi)朗善良的性格。但我對(duì)您的這種印象，卻被一件突如其來(lái)的事破壞了。有一次，我作業(yè)本忘在了家里，可您認(rèn)為我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，還罰我抄作文，使我對(duì)你產(chǎn)生了厭惡。從此以后，我盡量躲著你。您叫我干什么，我總是漫不經(jīng)心。您一定發(fā)覺(jué)了我的這種敵對(duì)情緒，本以為我的敵對(duì)情緒會(huì)招來(lái)責(zé)罰，但您卻什么也沒(méi)說(shuō)，依然像往常一樣帶著那點(diǎn)傻氣的笑容辛勤的工作者。
    后來(lái)，我雖然想起那件事情依然有點(diǎn)耿耿于懷，但我卻漸漸的淡忘了這件讓人不愉快的事。
    我后來(lái)想起，老師所做的一切都是在為我們好，我不應(yīng)該那樣對(duì)老師。我深感愧疚。總之，老師我是真心的感謝您對(duì)我們學(xué)生所做的一切一切，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
    感恩老師感謝您老師篇十一
    “青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)當(dāng)笑聲。”沒(méi)錯(cuò)，這就是老師。我的作文老師她姓趙，身材苗條，白凈的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一頭飄逸的披肩長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)也會(huì)扎成馬尾，看起來(lái)溫柔而活潑，要說(shuō)我和她的故事那可是多姿多彩的。
    趙老師知識(shí)淵博。
    有一次，趙老師布置了一篇習(xí)作，我一看到就徹底沒(méi)了想法。怎么辦??？如果胡寫(xiě)一氣，那肯定會(huì)遭到批評(píng)的，我恨不得拿一根魔法棒變出一篇作文來(lái)。正當(dāng)我苦惱的思索時(shí)，身后傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音：“劉雨菲，怎么了，是不是有些地方?jīng)]有思路？”我回頭一看，原來(lái)是趙老師。
    我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，指了指不會(huì)的地方，趙老師看了看，細(xì)心的講解道：“這個(gè)題目首先....。接著......”這時(shí)，一位同學(xué)拿著一本書(shū)跑過(guò)來(lái)讓老師指導(dǎo)，趙老師瞧了瞧題，低頭略微思索后，很快就給出了準(zhǔn)確的答案。這讓我刮目相看，驚訝的叫到：“老師，你怎么懂得這么多？”趙老師微微一笑答道：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這就是我的老師，什么難題都難不倒她。
    趙老師風(fēng)趣幽默。
    我們的趙老師和其他老師不同。她并不是總繃著臉，而是愛(ài)哈哈大笑。在她的課堂上，我們可以感受到無(wú)比的快樂(lè)和自由，還可以在玩鬧中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。有一回，一位同學(xué)不小心走錯(cuò)了教室，同學(xué)們都哄堂大笑，那位同學(xué)更是羞得低下了頭。這時(shí)，趙老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，這件事確實(shí)很搞笑?？墒俏业耐杲?jīng)歷更有趣，想聽(tīng)嗎？”“想聽(tīng)——”同學(xué)們大聲回答到，聽(tīng)完后，我們個(gè)個(gè)笑的前仰后合，老師也和我們一起沉浸在歡樂(lè)的海洋中，這就是我的老師，什么事她都能用幽默巧妙解決。
    趙老師溫柔貼心。
    有一次，趙老師在課堂上提出了一個(gè)問(wèn)題，我把小手舉得高高的，生怕老師不叫我，老師看我這么積極，就讓我來(lái)回答?？墒且?yàn)槲姨o張，一站起來(lái)就把剛才想到的答案全忘完了?！巴炅耍@下可出丑了！”我仿佛看到了同學(xué)們嘲笑的面孔，老師嚴(yán)厲的目光，我呆呆地站在那里不知如何是好。這時(shí)，趙老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“別緊張，你坐下再想一想好嗎？”聽(tīng)了老師的安慰，我的心情也平靜了下來(lái)。
    感謝您，親愛(ài)的趙老師！您是那辛勤的園丁，春天里，你播種希望；夏天里，你澆灌夢(mèng)想。感謝您，親愛(ài)的趙老師，您是那燃燒的紅燭，秋天里，您積蓄陽(yáng)光，冬天里，您溫暖我們的胸膛！
    趙麗晴老師作文評(píng)語(yǔ)：
    好一篇佳作！言語(yǔ)精煉，敘述恰當(dāng)，開(kāi)篇即用詩(shī)句點(diǎn)明主題有升華，刻畫(huà)出老師開(kāi)朗風(fēng)趣，學(xué)識(shí)淵博的獨(dú)特魅力，敬仰之情流于言表，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，情事并敘。好文章！
    感恩老師感謝您老師篇十二
    魚(yú)兒感謝大海，因?yàn)榇蠛＝o了它自由；花兒感謝雨露，因?yàn)橛曷督o了它滋潤(rùn)。而我，則要感謝我的張老師，因?yàn)樗o了成長(zhǎng)。
    張老師，皮膚白皙，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，手里的教材似乎從沒(méi)放下過(guò)，給人一副嚴(yán)肅而不可親近的感覺(jué)。
    三年級(jí)時(shí)，張老師是我的語(yǔ)文老師。有一次，老師讓我們默寫(xiě)古詩(shī)詞，我為了圖快，字寫(xiě)得很潦草。本以為能蒙混過(guò)關(guān)，可誰(shuí)知，作業(yè)收齊后，老師當(dāng)場(chǎng)就改。我待在座位上，心里七上八下的。
    不久，老師果然大喊了一聲：“田恭如，你給我上來(lái)！”我低著頭，蔫蔫地上去了。講臺(tái)上，一雙能?chē)娀鸬难劬莺莸囟⒅?，讓我不寒而栗。“你看看你，字怎么?xiě)這么難看，還好意思交上來(lái)？”老師邊說(shuō)邊用手戳著本子，都快要戳出洞來(lái)了?！澳孟氯グ压旁?shī)詞抄10遍，如果再寫(xiě)成這個(gè)樣子，就不要上我的課了！”
    自那以后，她給我留下很壞的印象，覺(jué)得她是個(gè)只會(huì)責(zé)罰學(xué)生的老師，我有些怕她，甚至有些討厭她，也不再喜歡上她的課。
    沒(méi)想到，有一天，張老師無(wú)意中的一個(gè)行動(dòng)卻感化了我。
    那天語(yǔ)文課上，同學(xué)們都在認(rèn)真而緊張地做著試卷，靜連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我憋了好一會(huì)的嗓子卻再忍不住難耐的癢，巨烈地咳了起來(lái)，咳得滿(mǎn)臉通紅，胸口也隱隱地疼。我生怕影響到別的同學(xué)，驚惶地望了望四周，不料與張老師的眼神撞到了一起。但她這次并沒(méi)有板著臉，反而，我似乎從她的眼神里看到了一絲擔(dān)憂(yōu)。
    下課后，張老師把我叫到辦公室，我擔(dān)心地猜測(cè)是不是試卷上做錯(cuò)了什么題，又要訓(xùn)斥我。沒(méi)想到張老師竟從抽屜里拿出一包三九感冒靈，一邊問(wèn)我是不是感冒了，一邊開(kāi)始沖藥。
    “咳得那么厲害，趁熱喝吧，會(huì)感覺(jué)好一點(diǎn)?！崩蠋熣f(shuō)著，把沖好的藥端給我。我雙手接過(guò)，既驚又喜：這是老師為我泡的呢！心里別提有多暖了，咳嗽似乎退去了一大半。“下次記得多穿點(diǎn)衣服，晚上回家再喝點(diǎn)藥，這樣好得快一些?！睆埨蠋熚欀碱^輕柔地說(shuō)，眼里卻滿(mǎn)是關(guān)切。
    這時(shí)，上課鈴響了，但我的心久久卻不能平靜，之前對(duì)張老師的厭惡，隨著暖暖的藥液流入胸腔，似乎已溶化在五臟六腑里，不見(jiàn)了痕跡。
    張老師，您的這杯暖暖的藥液，不僅讓我感受您嚴(yán)肅的外表下裹著一顆火熱的心，更讓我意識(shí)到您的嚴(yán)格，只是為了讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    張老師，謝謝您！我更要為我以前的幼稚向您道歉！
    感恩老師感謝您老師篇十三
    老師，如園丁一般澆灌著我們這些花朵；老師，如蠟燭一般默默地為我們奉獻(xiàn)著……我們即將畢業(yè)，我想對(duì)所有老師說(shuō)一聲：“老師，辛苦了，謝謝！”
    從一年級(jí)到六年級(jí)，教過(guò)我的老師有許多，可當(dāng)中我喜歡的還是您。在五年級(jí)的一堂課上，您在指導(dǎo)生字時(shí)，特地強(qiáng)調(diào)了“鐮刀”中的“鐮”字，特別強(qiáng)調(diào)右半部分的中間一定不可以少掉中間的一橫?？晌艺糜悬c(diǎn)走神，再加上前一天睡得有點(diǎn)兒晚，精神不太好，沒(méi)有聽(tīng)到老師您講的關(guān)鍵內(nèi)容。課后做作業(yè)時(shí)，我把“鐮刀”的“鐮”字寫(xiě)錯(cuò)了。我心里很害怕，本以為您會(huì)狠狠地批評(píng)我，可您卻沒(méi)有，而是在我小練的空白處端端正正地寫(xiě)了一個(gè)大大的“鐮”字，然后再悉心地講了幾遍，直到我記住為止。從那以后，當(dāng)我寫(xiě)到這個(gè)字的時(shí)候，總會(huì)想到您那親切的話(huà)語(yǔ)。
    五年級(jí)時(shí)，我成為您語(yǔ)文的課代表。身為課代表的我當(dāng)然責(zé)任重大，不僅要以身作則，做好同學(xué)們的榜樣，更要為您分擔(dān)一些力所能及的小事。每到周三，我總會(huì)自覺(jué)地早早來(lái)到學(xué)校，等教室里有七、八個(gè)同學(xué)時(shí)，便上去早讀。一次周三，我正全神貫注地帶領(lǐng)同學(xué)們整齊地背誦課文，準(zhǔn)備迎接考試?！巴?！”正在認(rèn)真批改家作的您忽然大叫一聲，我心里一驚：難道是我哪里做的不夠好嗎？原來(lái)我完全擔(dān)心錯(cuò)了?！坝矜?，你幫他們把這一單元的詞語(yǔ)默了?！蹦鹉?，微笑著說(shuō)。我心里頓時(shí)又是一驚：“我？不會(huì)吧？我能行嗎？可為了不辜負(fù)您對(duì)我的信任，我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始默寫(xiě)了。
    “好了，”我長(zhǎng)呼一口氣，“同桌互批！”當(dāng)我說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，我看見(jiàn)您朝我滿(mǎn)意地笑了笑。當(dāng)時(shí)，我無(wú)比幸福，比吃了蜜還要開(kāi)心。從那以后，我越來(lái)越喜歡聽(tīng)您的課，也更加嚴(yán)格要求自己，做好您的小助手。
    您上課時(shí)十分嚴(yán)肅，可一到課余時(shí)間，卻總是一臉微笑，有時(shí)還會(huì)給我們講一些小笑話(huà)或者小故事，好讓我們放松一下緊張的心情。這不，這學(xué)期開(kāi)始，每當(dāng)您空下來(lái)的時(shí)候，就給我們讀課外書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事，真可謂勞逸結(jié)合??！我們都特別喜歡聽(tīng)您講故事，因?yàn)槟呐略俣?，也都非常有趣?BR>    小學(xué)六年的美好時(shí)光很快就要過(guò)去了，我們即將告別充滿(mǎn)回憶的母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，內(nèi)心十分不舍。謝謝您，周老師，您的教導(dǎo)我將永遠(yuǎn)銘記于心，您的笑臉將永遠(yuǎn)留存在我記憶的長(zhǎng)河中。
    感恩老師感謝您老師篇十四
    老師，我從心底感謝您，您是給予我豐富知識(shí)的人，是我的啟蒙老師;您是教我們做高尚品德的人，是我的好榜樣;您是在我們有困難時(shí)答疑解惑的人，是我的良師益友。老師，我要感謝您是您把我從一個(gè)什么也不懂的小頑童，教會(huì)我們成一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的小學(xué)生，我學(xué)會(huì)的每一個(gè)字、每一個(gè)數(shù)字、每一個(gè)字母、每一個(gè)音符......都是老師的心血。老師，你知道嗎?我媽媽常對(duì)我說(shuō)，老師在課堂講的每一句話(huà)，都是知識(shí)中的精華，上課一定認(rèn)真聽(tīng)講，尊敬老師。
    有人說(shuō)，老師是蠟燭，犧牲自己，照亮它人;有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，精心培育祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng);還有人說(shuō)，老師是父母，學(xué)生是孩子。在我心中：老師像我的媽媽一樣，當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，耐心幫我改正，當(dāng)我遇到難題時(shí)老師細(xì)心幫我解答，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，老師是最高興的。
    當(dāng)我入學(xué)成為一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，我是那麼開(kāi)心什么都覺(jué)的很新鮮，我背著新書(shū)包，拉著媽媽的手進(jìn)入學(xué)校上學(xué)。當(dāng)老師在語(yǔ)文課上教我們幾個(gè)當(dāng)時(shí)認(rèn)為很難的生字的時(shí)候，我看著老師在黑板上教我們一筆一劃的寫(xiě)，我在坐位上也跟著老師一筆一劃的學(xué)寫(xiě)，寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)，我會(huì)寫(xiě)了，老師又教我們讀課文，我心里真的非常的開(kāi)心，上學(xué)以前都是媽媽看著書(shū)給我講故事，現(xiàn)在老師教我學(xué)生字，教我們有感情的朗讀課方，我跟著老師學(xué)會(huì)了充滿(mǎn)感情的朗讀，我開(kāi)心極了?；氐郊依镂野焉謱?xiě)給媽媽看，讀課方給媽媽聽(tīng)，媽媽也開(kāi)心的笑了，抱著我親了又親。從那時(shí)起，我就有了很強(qiáng)很強(qiáng)的求知的欲望，我好像在無(wú)邊的知識(shí)的海洋上渡船，知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，一眼看不到邊不知道這海洋有多寬多深，老師就是我們的領(lǐng)航人，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中蕩漾。我想學(xué)會(huì)所有的生字，想學(xué)會(huì)加減乘除。想學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，我還想像老師一樣把字寫(xiě)的非常漂亮。因?yàn)橛袠拥南敕?。所以每?dāng)老師教我們寫(xiě)生字時(shí)，我也總是非常認(rèn)真的跟著老師一筆一劃的書(shū)空，想加深記憶把字寫(xiě)好，不讓老師白白的付出，經(jīng)過(guò)老師的精心培育，老師的汗水沒(méi)有白流，我們這些小樹(shù)苗都在茁壯成長(zhǎng)。
    我現(xiàn)在是懂禮貌，講文明，有良好的品德的小學(xué)生了，這都是在老師的教導(dǎo)下一天一天的長(zhǎng)成的。我的心中有一句話(huà)想對(duì)老師說(shuō)："老師您辛苦了，我深深的感謝您。"。
    感恩老師感謝您老師篇十五
    在我小學(xué)成長(zhǎng)的道路上，要感謝的人太多太多，但我最想感謝的就是我的老師。
    有一次語(yǔ)文嚴(yán)老師，嗓子發(fā)炎已經(jīng)發(fā)不出聲音了，咳出的痰都帶著血絲，可是為了我們畢業(yè)班，堅(jiān)持給我們上課，是老師用太陽(yáng)一般溫暖的愛(ài)感染了我們，讓我們更加努力學(xué)習(xí)，讓我知道了老師的愛(ài)是最偉大，最無(wú)私，最神圣的。我還記得六年級(jí)第一學(xué)期，由于作文偏題我未能取得好成績(jī)，當(dāng)我一個(gè)人默默的哭泣的時(shí)候，是老師悄悄來(lái)到我身邊，拍拍我的肩膀，用鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)和希望的目光告訴我，這點(diǎn)挫折不算什么，讓我又充滿(mǎn)前進(jìn)的.動(dòng)力。
    數(shù)學(xué)許老師，培養(yǎng)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，當(dāng)我面對(duì)一道道難題退縮時(shí)，是老師耐心細(xì)致的給我講解題的思路。將我那困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。音樂(lè)劉老師，教我們吹豎笛，和我們一起跳舞，讓我們感受到青春的魅力，還有我們科學(xué)老師，讓我們認(rèn)識(shí)到自然界，認(rèn)識(shí)到日常生活中的物理、化學(xué)知識(shí)，體育林老師，就像個(gè)陽(yáng)光大姐姐一樣，和我們一起打球、玩耍，讓我們面對(duì)鞍馬也無(wú)所畏懼。還有許許多多的老師，他們就像花園里的園丁，精心培養(yǎng)我們這些花朵，讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
    是您讓我們一步一步成長(zhǎng)，從一個(gè)不懂的娃娃培養(yǎng)成眼光燦爛的少年；是您開(kāi)啟我們的智慧的大門(mén)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游；是您教給我們做人的道理，給了我們樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神……在小學(xué)畢業(yè)前夕，我想大聲地對(duì)老師們說(shuō)一聲發(fā)自心底的話(huà)語(yǔ)：“感謝您對(duì)我六年的精心栽培”
    感恩老師感謝您老師篇十六
    在這碩果累累的金秋，我們迎來(lái)了第23個(gè)教師節(jié)，在它來(lái)臨之際，我們真心祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂(lè)，
    幸福
    安康。我們希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
    當(dāng)老師是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)辛苦的任務(wù)。老師就像一棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可老師們?nèi)紵约簛?lái)照亮別人的
    心靈
    是永不變的，是萬(wàn)古常青的!
    感謝您老師，是您讓我們成為充滿(mǎn)自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明：
    學(xué)習(xí)
    是快樂(lè)的，是打開(kāi)智慧寶庫(kù)的一把鑰匙，是通向人生輝煌之處的道路!
    感謝您一直鼓勵(lì)我們，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使我們失敗了，您也不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷。當(dāng)我們有一點(diǎn)成就時(shí)，您就會(huì)對(duì)我們加以鼓勵(lì)，為我們拼搏向上的精神打好了基矗您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，每一種體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧光芒在知識(shí)海洋中的閃爍。
    感謝您老師，是您為我們批改作業(yè)，您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊，您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血啊!當(dāng)我看到被批改的作業(yè)時(shí)，便會(huì)想起您在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影!
    時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，您的`習(xí)慣一直沒(méi)有改：清晨，當(dāng)家鄉(xiāng)的天空染上第一線(xiàn)霞彩，您的身影，已出現(xiàn)在
    校園
    的甬路上;深夜，當(dāng)家鄉(xiāng)的草叢里停息了最后一聲蟲(chóng)鳴，您的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
    紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可您在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定;您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
    敬
    愛(ài)
    的老師們，雖然你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
    感謝您-老師，感謝您!
    感謝您，老師
    老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些嬌嫩的種子，使我們生根發(fā)芽，在永豐實(shí)驗(yàn)
    小學(xué)
    茁壯成長(zhǎng);老師，您是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的諄諄教誨和無(wú)限關(guān)愛(ài)。
    老師，是您教會(huì)我面對(duì)挫折要勇敢克服。您還記得嗎?去年的一天，我在學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)學(xué)吹隊(duì)號(hào)，我不小心把號(hào)給弄丟了。當(dāng)時(shí)，我非常害怕。您的講課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，想了許多理由來(lái)對(duì)付您和媽媽。于是，我回到家里告訴媽媽?zhuān)俏蚁矚g吹號(hào)，所以想自己買(mǎi)一個(gè)來(lái)天天練習(xí)。我撒謊騙過(guò)了媽媽。第二天，在思想品德課上，您教育大家說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，要敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤。知道錯(cuò)了改正就是一個(gè)好孩子。沒(méi)有人不犯錯(cuò)的，承認(rèn)錯(cuò)誤，大家都會(huì)原諒你的?！碑?dāng)時(shí)，我覺(jué)得老師您就是講給我聽(tīng)的，是您的話(huà)給了我
    勇氣
    和信心。于是，放學(xué)回家，我就把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了媽媽。媽媽和我一起把事情圓滿(mǎn)的解決了。壓在我心中的大石頭終于落下來(lái)了。這件事情以后，我明白了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，面對(duì)困難要勇敢克服，不能因此而影響學(xué)習(xí)。
    老師，也是您培養(yǎng)了我的責(zé)任心。我是被爸爸、媽媽和姐姐寵愛(ài)著的小男孩，在家里我
    什么
    都不做，什么都不管，一點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有。為了培養(yǎng)我的責(zé)任意識(shí)，您把管理
    班級(jí)
    中隊(duì)長(zhǎng)的重任教給了我。是您給我樹(shù)立起了責(zé)任心，我盡心盡力為班級(jí)工作著。在您的教育和鼓勵(lì)下，我不管是在家里，還是在學(xué)校里，都是個(gè)有責(zé)任心的小男孩，每次都認(rèn)認(rèn)真真地去做每一件事情，組織好班級(jí)里的每次活動(dòng)。連姐姐也很佩服我。
    老師，感謝您為培養(yǎng)我付出的一切，同時(shí)也祝福您身體健康，愿您永遠(yuǎn)這么年輕、漂亮!