計劃是對未來的預(yù)見和預(yù)測，是我們前進的路線圖。分解任務(wù)為小步驟，有助于我們更好地管理和完成任務(wù)。下面是一些關(guān)于計劃制定的實用建議和經(jīng)驗分享，供大家參考。首先，要敢于做出決策并承擔(dān)責(zé)任。其次，要靈活應(yīng)對變化和調(diào)整計劃，因為實施的過程中難免會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。此外，要善于時間管理，充分利用每一分鐘，有效安排自己的時間。最后，要保持積極的心態(tài)和良好的執(zhí)行力，堅持不懈地推動計劃的實施。希望以上的建議和范例對你制定計劃有所幫助，祝你在未來的計劃中取得大大的成功！
工作計劃的要素篇一
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。計劃網(wǎng)特意為大家整理了后勤工作計劃，歡迎閱讀。
工作內(nèi)容。
做什么(what)--------工作目標(biāo)、任務(wù)。
計劃應(yīng)規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)達到要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。
工作方法。
怎么做(how)---------采取措施、策略。
要明確何時實現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的.措施和辦法，這是實現(xiàn)計劃的保證。措施和方法主要指達到既定目標(biāo)需要采取什么手段，動員哪些力量與資源，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等?？傊?，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具體，切實可行。特別是針對工作總結(jié)中存在問題的分析，擬定解決問題的方法。
工作分工。
誰來做(who)-----工作負責(zé)。
這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。每項任務(wù)，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。而在實施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應(yīng)該明確。
在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和人員知道在一定的時間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協(xié)調(diào)進行。
工作進度。
什么時間做(when)------完成期限。
工作計劃的要素篇二
如何才能做出一分良好的工作呢?總結(jié)當(dāng)時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。
(1)工作內(nèi)容(做什么：what)。
(2)工作方法(怎么做：how)。
(3)工作分工(誰來做：who)。
(4)工作進度(什么做完：when)。
同時要注意掌握五大原則：
第一，對上負責(zé)的原則。要堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策和上級的指示精神，反對本位主義。
第二，切實可行的原則。要從實際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。即使是做規(guī)劃和設(shè)想，也應(yīng)當(dāng)保證可行，能基本做到，其目標(biāo)要明確，其措施要可行，其要求也是可以達到的'。
第三，集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見、博采眾長，反對主觀主義。
第四，突出重點的原則。要分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓。
第五，防患未然的原則。要預(yù)先想到實行中可能發(fā)行的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補充辦法.
缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。最后就會走入形式主義，陷入“為了寫計劃而寫計劃，喪失寫計劃的目的”。在企業(yè)里難免就會出現(xiàn)“沒什么必要寫計劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會走入失敗。
工作計劃的要素篇三
當(dāng)你作出一個嶄新、認真且不移的決定時，你的人生在那一刻便會改變。
有誰曾想到當(dāng)年印度圣哲甘地，一位溫：和謙遜、主張和平的執(zhí)業(yè)律師，憑著決定和膽識竟然能率領(lǐng)印度人掙脫大英帝國的統(tǒng)治，結(jié)果還引發(fā)其他殖民地一連串的獨立，整個改變國際強權(quán)的均勢。
在古巴導(dǎo)彈危機期間，肯尼迪就是憑著決定，敢于和赫魯曉夫?qū)χ?，結(jié)果避開了第三次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。同樣的情形，就是因為有堅強的決定，所以馬丁路德?金博士才能侃侃而談，道出美國黑人所遭受的非人待遇，激發(fā)起美國的民權(quán)運動，引起全球矚目。
“決定”是房地產(chǎn)大亨唐納德特朗普慧星般崛起與墜落的主要原因，也是棒球全壘打明星貝比?魯斯列入棒球名人堂的推動力量。
有了決定便可以解決問題，有了決定便能帶來無窮的機會與快樂，它是一種能把幻夢化為實際的神奇力量，是使無形轉(zhuǎn)變?yōu)橛行芜^程的催化劑。
當(dāng)你明白了決定的真義，便會曉得這樣的力量、這樣的能力早就蘊藏在自己的身上，它不是少數(shù)那些有財有勢有背景之人的專利品，而屬于所有的人，不分達官顯貴還是販夫走卒。
讓我們來回想一位極令人敬佩的年輕女士，她的芳名是羅莎?帕克斯，于一九五五年的某一天，她在阿拉巴馬州蒙哥馬利市搭乘公車，理直氣壯地不按該州法律規(guī)定讓位給一位白人。
她這個不服從的舉動造成喧然大波，招來白人強烈的抨擊，然而卻也成為其他黑人效法的榜樣，結(jié)果掀起了隨后的民權(quán)運動，使美國人民的良知普遍覺醒，為平等、機會和正義重新界定出不分種族、信仰和性別的法律。
聽了上面這段事跡你或許會說：“我也希望能作那樣的決定，可是我的命運這么悲慘，又能有什么辦法？”如果你這么自憐，那么就讓我再跟你說說艾德?羅伯茨的例子。
艾德是一個很“平凡”的人，十四歲時因感染小兒麻痹癥而致頸部以下癱瘓，得靠輪椅才能行動，然而他卻因此而有“不平凡”的成就。
他使用一個呼吸設(shè)備，白天得以過正常人的生活，但晚上則有賴“鐵肺”。得病之后他曾好幾度幾乎喪命，不過他可從不為自己的不幸傷心難過，反而自勉期能有朝一日幫助相同的患者。
你知道他是怎么做的嗎？他決定教育社會大眾，不要以高高在上的姿態(tài)認為肢體殘疾的人無用，而應(yīng)顧及他們生活中的不便處。
在他過去十五年中的推動下，社會終于注意到了殘疾人的權(quán)利，如今各個公共設(shè)施都設(shè)有輪椅專走的上下斜道，有殘疾人專用的停車位，幫助殘疾人行動的扶手，這都是艾德的功勞。
艾德?羅伯茨是第一個患有頸部以下癱瘓而畢業(yè)于加州大學(xué)柏克萊分校的高材生，隨后他又任職加州州政府復(fù)建部門的主管，也是第一位擔(dān)任公職的嚴重殘疾人士。
有很多人或許會說：“好吧，我也愿意為將來作個決定，問題是我不知道怎么做？”只因為害怕不知道方法便不敢下決定，往往會失去實現(xiàn)美夢的機會，結(jié)果一生便過得平淡乏味，無聲無息。
在此請聽我說，不知道怎么作決定并不重要，重要的是你要決心找出一個辦法來，不管那是個什么樣的辦法。
在《激發(fā)無限的潛力》一書中我曾跟各位介紹“必定成功公式”，它指出了成功的基本步驟有四：
工作計劃的要素篇四
小說是從明清以后興盛起來的一種文體，傳統(tǒng)的小說都是憑借塑造人物形象、講述帶情節(jié)的故事和描寫自然及社會環(huán)境來表達一定的主題并反映社會生活的。這也是常講的小說三要素，即人物、情節(jié)和環(huán)境。入選高中課本的小說，都是中國文學(xué)中的經(jīng)典作品，所以在進行教學(xué)時，要緊緊抓住這三要素進行分析。
一、從人物鑒賞思考中心。
小說的人物鑒賞是一個由表及里，從形象到抽象的過程。首先要把握人物形象。塑造人物形象最直接的辦法就是人物描寫，包括肖像、語言、行為、神態(tài)和心理描寫，尤其是個性化語言和典型化動作，都是人物抽象性格的具體表現(xiàn)，心理描寫更是直接表現(xiàn)了人物的內(nèi)在思想。例如，《祝?！分袑ο榱稚┭劬ψ兓拿鑼?，就令讀者感受到祥林嫂因命運的變化而引起的內(nèi)心改變：第一次逃婚來的時候是“順著眼”；第二次死了丈夫和孩子以后是“順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了”；再進魯四老爺家干活的時候常?！爸敝劬Α?；在遭到人們嘲笑之后“總是瞪著眼睛”；捐了門檻后以為自己已經(jīng)跟常人一樣，卻依然被四嬸阻止她碰祭祖的物品時，她“眼睛凹陷下去”；最后在大年三十“我”見到她時，她“瞪著的眼睛”、“眼珠間或一輪”，只有在詢問“我”人死以后的事情時，“沒有精采的眼睛”才“忽然發(fā)光”了。如果能夠引導(dǎo)學(xué)生細品這樣的人物描寫，掌握此類分析方法，去理解作家塑造人物的意圖，那么學(xué)生從人物鑒賞到讀懂中心就邁出了第一步。
人物的內(nèi)心活動比外在表現(xiàn)要含蓄得多，所以教給學(xué)生剖析人物內(nèi)心的方法要難一些，但這是引導(dǎo)學(xué)生進一步走向文本主題的內(nèi)在要求。以《邊城》為例，可以設(shè)計一系列連續(xù)的問題，讓學(xué)生逐一展開討論分析：在第一自然段里翠翠感到了“薄薄的凄涼”，為什么？在第二段中，翠翠胡思亂想又是為什么？她為什么還產(chǎn)生了懲罰對自己那么好的爺爺？坐在溪邊，她為什么會忽然哭了，并且是多次沒有來由地哭？翠翠夢的含義是什么？當(dāng)祖父告訴翠翠實情時，翠翠為什么“不敢生祖父的氣”？翠翠為什么覺得自己月下吹的蘆管不好？爺爺?shù)那影汛浯涞男亩肌按等彳浟恕?，是什么意思？聽祖父唱完十首歌之后，翠翠為什么說的卻是“我又摘了一把虎尾草了”？當(dāng)這些問題有了答案之后，大家也就洞悉了翠翠的心理了。
最后一步，就是將文本中具有代表群體性質(zhì)的個體人物升華，他們寫在文本中是有名有姓的個體，但是體現(xiàn)的卻是一群人，是這一群人背后的社會意義，這也是研究小說人物的最終意義。當(dāng)通過這三個步驟一一啟發(fā)學(xué)生由外而內(nèi)、由表及里地深入作品人物心靈深處時，他們就學(xué)會了如何鑒賞小說人物。其實，這不僅是分析小說中人物的方法，分析現(xiàn)實中人物，又何嘗不是如此？當(dāng)學(xué)生能夠由書本而觸及生活后，他們同樣也能由生活再返回書中，從而提升他們對小說人物的認識深度。
二、從故事情節(jié)把握主題。
故事情節(jié)是撐起人物的“龍骨”，沒有故事情節(jié)，人物也就懸在空中，沒有著落。小說的情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四個部分，有的還前有楔子（序幕）后有尾聲（后記）。以消遣為目的讀小說的學(xué)生，最常見的就是能夠復(fù)述故事情節(jié)，這幾乎是很多人看了小說之后的條件反射、自發(fā)反應(yīng)，其實要復(fù)述好小說情節(jié)也不是一件容易的事，需要掌握情節(jié)的四部分，找出小說的線索，強調(diào)關(guān)鍵詞語和句子的錘煉等等，這樣才能夠八九不離十地將故事復(fù)述完整，否則，很多學(xué)生會將注意力集中在有趣的情節(jié)上，而忽略了重要的情節(jié)。顯然，高中語文的小說教學(xué)，對小說情節(jié)的學(xué)習(xí)不能只停留于這樣的要求，除了鍛煉學(xué)生的表達能力外，也要注重對學(xué)生概括能力的培養(yǎng)。
表達能力的培養(yǎng)主要以提煉情節(jié)和概括故事為主，要求學(xué)生首先找出主要人物，梳理清楚情節(jié)的四個部分，然后用固定字數(shù)的短語（四字、五字、六字、七字甚至更多）概括每一部分的內(nèi)容，最后用一兩句話歸納整篇（部）小說所寫的內(nèi)容。如《項鏈》講述的是馬蒂爾德與一條項鏈的故事，復(fù)述的時候要講得很豐滿，但是概括的時候，就應(yīng)該要很骨感，最后概括成線索――“項鏈”，情節(jié)：借項鏈、丟項鏈、賠項鏈、發(fā)現(xiàn)真相。
很多學(xué)生在初期復(fù)述與概括的時候，常常會出現(xiàn)“兩頭不到岸”的情況，就是既不符合復(fù)述的豐滿要求，也不符合概括的骨感要求，因此在教學(xué)中尤其要注意對學(xué)生進行兩者區(qū)別標(biāo)準(zhǔn)的識別。前者可要求學(xué)生將文字轉(zhuǎn)化成形象的現(xiàn)實，再用自己的語言進行二次轉(zhuǎn)化，使之成為與文本含義一樣的表述；后者可先要求學(xué)生用一兩句話進行歸納，然后再削減可以去掉的詞語，將句子盡量“榨成”短語。
三、從環(huán)境描寫推敲作用。
環(huán)境描寫從來就不是小說的主角，如果說人物是小說的“主人”的話，環(huán)境描寫充其量只能算是其中的丫鬟或侍從，所以在教學(xué)中，對環(huán)境描寫的掌握，簡單地給它分類后，著重從它的`各種輔助作用來分析。小說的環(huán)境有兩種，即社會環(huán)境和自然環(huán)境。以社會環(huán)境為例，顧名思義是描寫人類社會的環(huán)境，因此它與小說人物必然密切相關(guān)，基本直接服務(wù)于人物，或交代故事背景，或渲染故事氣氛，或烘托人物特點，或推動情節(jié)發(fā)展，有時還會越過人物，直指中心。學(xué)生如果掌握了社會環(huán)境描寫的這幾種作用，那么在分析文本或練習(xí)考試時，就能夠很容易地將文字表述題，轉(zhuǎn)化成為選擇題，在做相對簡單的選擇題時，重心應(yīng)落在其表達的準(zhǔn)確性和完整性上。完整性指的是分析其作用時，應(yīng)注意可能同時并存的幾種作用，準(zhǔn)確性則是指如何精準(zhǔn)地將幾種作用綜合在幾句話中。環(huán)境雖然是小說三要素中距離中心主題最遠的一個要素，但是掌握了一定的方法之后，對它的分析也并不需要轉(zhuǎn)很多的彎。
很早以前就有人認為，高中小說教學(xué)應(yīng)以賞析為主，多關(guān)注小說的視野、結(jié)構(gòu)，關(guān)注讀者的整體感受，不應(yīng)該將一篇完整的小說砍成為幾條幾塊作冷靜分析，否則就像肢解美人一般。這種論調(diào)直到現(xiàn)在仍然有人不斷提起，但是，筆者以為，這要看是對什么學(xué)生而言，對有一定小說鑒賞能力的學(xué)生來說，可以嘗試引導(dǎo)他們?nèi)绱碎喿x小說，但是，對于上高中之前大多數(shù)都一直將小說作為消遣讀物的學(xué)生來說，直接采用賞析的方式，未免會讓他們覺得有被要求三步上一層樓的感覺，本來通俗易懂的小說瞬間變得高深莫測。要讓學(xué)生感受文本中的氣韻與神思，這沒錯，可是如果沒有養(yǎng)成本文中這些落到實處的分析和欣賞能力，學(xué)生又憑什么能夠跳過具象的分析，直達抽象的高度呢？所以，高中小說的閱讀教學(xué)，還是應(yīng)該從學(xué)生的具體情況出發(fā)。
作者單位：江蘇省東臺市五烈鎮(zhèn)中學(xué)（224217）。
工作計劃的要素篇五
多讀，就是反復(fù)讀。
據(jù)說，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會地說，把文章讀熟后，就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。推薦一定要訂閱《語文報》，這份報紙讓人受益匪淺。拿到報紙，每一篇文章都能仔細的去閱讀，準(zhǔn)備一個本子，看到好的東西就記下來。
強記，就是有目的地克制自己，進行記憶。
有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。古詩文，背誦后更易理解，理解后還會記得更牢固——當(dāng)然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習(xí)慣。當(dāng)然，強記和死記并非同一概念。
勤寫，不只是寫作文，那只是其中的一部分。
日記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調(diào)動了各種器官，并進入記憶的高級階段，“好記性不如頭”不無道理。
高一語文學(xué)習(xí)的四條建議。
一、注重語文學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。
高考語文學(xué)習(xí)雖然加大了復(fù)習(xí)與練習(xí)的比例，但大家不可忘記語文學(xué)習(xí)的規(guī)律就是“積累”兩字。如果只沉浸在做題之中，不重視積累，反而得不到應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果。所以，建議大家在緊張學(xué)習(xí)中仍然應(yīng)該留出一部分時間來閱讀一些文史哲類的書籍。這樣既有助于放松自己的心情，又有助于語文能力的提高。
二、把握語文復(fù)習(xí)的基本范圍。
對于高考語文學(xué)習(xí)，有兩種不同的錯誤認識。一種認為高考的語文復(fù)習(xí)沒有范圍，復(fù)習(xí)未必有用，指望“臨場發(fā)揮”考出優(yōu)秀成績。另一種認為高考的語文只要做習(xí)題就可以解決問題，所以不管三七二十一，拿來就做。這兩種做法都是對高考復(fù)習(xí)基本范圍的錯誤認識。我認為高考的范圍之一就是同學(xué)們手中的教材，研究好教材中的每一篇現(xiàn)代文、每一篇古文都是對高考的有效復(fù)習(xí)。高考復(fù)習(xí)的基本范圍就是你所做過的每一份試卷中，你曾經(jīng)做錯的習(xí)題，這是你的一份寶貴的“財富”，只有正確掌握好手中的每一點滴知識，確保正確率，才能從容面對將來的高考。
三、建立語文考試的積極心態(tài)。
古希臘著名學(xué)者阿基米德宣稱：“給我一個支點，我將移動地球。”這是何等氣魄的自信，正是這種令人驚嘆的自信，燃起了他無比的智慧，使他做出了光照史冊的巨大貢獻。同樣在語文學(xué)習(xí)中，考試不可避免，問題是如何對待每一次的考試，我們應(yīng)把它作為衡量這一階段的學(xué)習(xí)水平的工具，而不應(yīng)作為考核自己的唯一評價標(biāo)準(zhǔn)。我們要在不斷的語文檢測中建立自己的評價體系，任何一方面的進步都應(yīng)作為自己前進的巨大動力，給自己良好的信心，給自己積極的心態(tài)，不因一次的失利而失去了最后的動力。事實證明不自信會影響到你的正常發(fā)揮，尤其是你的寫作發(fā)揮。所以，不管你現(xiàn)在的成績?nèi)绾危雷詈笤谡Z文考場中勝利的往往是那些曾經(jīng)自信——現(xiàn)在更加自信的考生!
四、培養(yǎng)語文寫作的良好習(xí)慣。
在高考語文的整體復(fù)習(xí)中，寫作是一個難點中的難點，很多同學(xué)對此不知所措，也覺得很難提高。我覺得新學(xué)期開始就培養(yǎng)自己良好的寫作習(xí)慣是非常重要的，大家不但可以通過課堂的習(xí)作訓(xùn)練來提高自己的寫作水平，而且可以通過平時小段練習(xí)來提高。這樣的勤寫，并堅持一段時間，你的寫作一定會有較大的提高。同時，在整體訓(xùn)練自己的寫作時，也可以通過找到小塊時間來訓(xùn)練自己的開頭能力，結(jié)尾能力，過渡能力等。讓我們把寫作作為一種生活，作為一種審美，作為一種釋然，這樣的良好習(xí)慣必定能使你在學(xué)習(xí)中突飛猛進。
高一語文成績不好的根本原因。
第一，重視程度不夠?！敖裉炷銓ξ覑劾聿焕恚娜崭缱屇愀吲什黄稹?，這句話用在語文學(xué)科上再恰當(dāng)不過了。不少學(xué)生和家長都覺得語文成績不容易拉開，成績好的130，成績最差也能得八-九十分，所以，沒必要在語文上花精力，學(xué)與不學(xué)差距并不是很大。
第三，主動性不夠。這和前面的第一點有直接的關(guān)系，正因為重視程度不夠，學(xué)起來才變得被動。語文是一門特殊的學(xué)科，它的特殊在于需要同學(xué)們自己去積累、應(yīng)用，“學(xué)習(xí)永遠是自己的事情”，到了高中，語文老師僅僅是引導(dǎo)大家如何學(xué)習(xí)，具體的知識還需要同學(xué)們自己主動去索取。一部分同學(xué)低分的原因就是課堂聽聽課，課下從未關(guān)注過語文;要么心血來潮學(xué)上幾天，這種一曝十寒式的學(xué)習(xí)，是語文學(xué)習(xí)的大忌，語文需要的是少量多次，循序漸進，邊讀邊悟。
工作計劃的要素篇六
一、勤于預(yù)習(xí)、善于聽課做筆記。
要想學(xué)好化學(xué)，必須先了解這門課程。化學(xué)課前一定要預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時，除了要把新課內(nèi)容仔細讀一遍外，還應(yīng)在不懂處作上記號，并試著做一做課本上的練習(xí)。這樣帶著疑問、難點，聽課的效率就會大大地提高?；瘜W(xué)內(nèi)容比較多，知識比較零散，老師在講課時，著重圍繞重點內(nèi)容進行講授。
因此大家要仔細聽化學(xué)課?認真做筆記，這不僅有利于進行課后復(fù)習(xí)，掌握重點，而且還可以有效地預(yù)防上課時“走神”。不過在記筆記時，要在聽清楚老師所講內(nèi)容的基礎(chǔ)上，記重點、難點、疑點和課本上沒有的內(nèi)容。
二、提高化學(xué)聽課效率。
學(xué)生對化學(xué)課所學(xué)內(nèi)容掌握得好壞，很大程度上決定于聽課的效果。同樣是聽課，有的學(xué)生一節(jié)課下來懵懵懂懂，混混沌沌，不知上課老師所云，而有的學(xué)生卻能頭頭是道，津津有味地列數(shù)課上的重點難點。何以出現(xiàn)如此大的差距，原因在于聽課的方法不同，因此指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的聽化學(xué)課方法很重要。
當(dāng)時沒聽懂的，沒明白的地方，化學(xué)課下要及時請教老師和同學(xué)。及時復(fù)習(xí)，每天認真閱讀課堂筆記，回憶教師的講解、板書、演示操作等，同時對知識點要進行梳理歸納，達到對課本內(nèi)容融會貫通。每章講完后還要對知識進行整理歸納。這樣就可在整理總結(jié)的過程中發(fā)現(xiàn)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，連點成線，織線成網(wǎng)，使知識系統(tǒng)化，網(wǎng)絡(luò)化，便于掌握。
三、重視化學(xué)實驗。
化學(xué)實驗是一個循序漸進的工作，從最基礎(chǔ)的儀器的認識和基本實驗操作，到對蠟燭燃燒的探究、對人體吸入和呼出氣體的探究，到研究氧氣的性質(zhì)，氧氣的制取和空氣中氧氣含量的測定等，復(fù)雜程度越來愈大，這就要求同學(xué)們對不同類型的實驗特點非常的熟悉!
工作計劃的要素篇七
2、召開教師會議，了解本年度計劃內(nèi)容。
3、利用遠程資源等學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論知識。
4、召開課題組長會議。
5、各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計劃。
以遠教課為依托，組織好各課題組的實驗教師研討課活動六月。
1、組織教師對課題情況初步檢測。
組織好考試命題工作。
3、總結(jié)本學(xué)期教研工作，制訂下學(xué)期教研工作計劃九月、十月。
1、繼續(xù)對教師進行有關(guān)理論知識、教學(xué)方法的培訓(xùn)。
2、深入課堂，繼續(xù)開展課題研究，實施兩階段兩反思。十一月十二月。
1、開展教學(xué)大練兵活動，全校性公開教。
2、適時進行總結(jié)，評選優(yōu)質(zhì)課人員上觀摩示范課，
3、并對教研工作進行全面總結(jié)。
工作計劃的要素篇八
1、：做什么（what）--------工作目標(biāo)、任務(wù)。計劃應(yīng)規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)達到要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。
2、工作方法：怎么做（how）---------采取措施、策略。要明確何時實現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法，這是實現(xiàn)計劃的保證。措施和方法主要指達到需要采取什么手段，動員哪些力量與資源，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等?？傊?，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具體，切實可行。特別是針對工作總結(jié)中存在問題的分析，擬定解決問題的方法。
3、工作分工：誰來做（who）-----工作負責(zé)。這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。每項任務(wù)，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。而在實施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應(yīng)該明確。在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和人員知道在一定的時間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協(xié)調(diào)進行。
4、工作進度：什么時間做（when）------完成期限。
工作計劃的一般格式。
標(biāo)題。
1、計劃的標(biāo)題，有四種成分：的名稱；計劃時限；計劃內(nèi)容摘要；計劃名稱。
2、名稱，要用規(guī)范的稱呼。
3、計劃時限要具體寫明，一般時限不明顯的，可以省略。
4、計劃內(nèi)容要標(biāo)明計劃所針對的`問題。
5、計劃名稱要根據(jù)計劃的實際，確切地使用名稱。
6、如所訂計劃還需要討論定稿或經(jīng)上級批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。
7、如果是，則不必在標(biāo)題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上署名。
正文。
情況分析（制定計劃的根據(jù)）。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。
工作計劃的要素篇九
第四，如果行動方向有偏則修正之，以能達到目標(biāo)為準(zhǔn)。
當(dāng)你決定要作出某種“結(jié)果”，這就會帶來一連串的行動，你要從中學(xué)習(xí)，適時地改變作法，直到得到所要的結(jié)果。只要你真有心想做出一番成績，就必然能從行動中找出怎么去做的方法。
如果說作決定是這么地簡單卻又深具威力，那么為何大家都不作呢？我想其中一個理由可能是大家不明白作決定的真正意義，不了解認真決定所會帶來的改變力量。
之所以會這樣，全是因為長久以來大家濫用了“決定”這個字眼，扭曲了它真正的意思，使得原先表達做一件事情的堅定意志成為隨口說說而已。
如果你是一位具有這樣決定“水準(zhǔn)”的人，相信必然能體會我上面所說的話。一位曾經(jīng)酗酒過的人便曉得，那怕是戒酒多年，只要他存心想試探自己的定力而痛飲一次，就有極大可能再淪為酒鬼。
當(dāng)認真地作了個決定后，不管這個決定是經(jīng)過幾番煎熬，大部分的人都會有如釋重負之感，內(nèi)心再輕松不過了。像這樣的決定能夠帶給人真正的力量，做出真正想要的結(jié)果來。
遺憾的是，我們很少有人認真作出這樣的決定，這全因為太久沒作而已不知怎么去作，結(jié)果這種作決定的“肌肉”便因此萎縮了。
你可知道要如何加強這種肌肉的強度嗎？那就是經(jīng)常地去鍛煉它，當(dāng)你鍛煉得越勤，就越能作出好的決定。你要從每次所作的決定中汲取經(jīng)驗，即使是短期內(nèi)未能奏效的決定也一樣，它們可以提供你寶貴的教訓(xùn)，告訴你日后如何作出更好的判斷、作出更佳的決定。
作決定就跟運用其他的技能一樣，你越常行使就越順手，越順手就越能掌握自己的人生。這樣你便敢于向未來挑戰(zhàn)，把它視為是串串將自己推往更上一層樓的大好機會。
在此我不能不強調(diào)各種新觀念——能啟發(fā)人的各種資訊或知識——的重要性及其價值，當(dāng)其運用起來可以發(fā)揮無比的力量，故而一個認真的決定必定是以其為基礎(chǔ)。
我之所以會在很短的時間內(nèi)看完七百多本書、聽了無數(shù)錄音帶及上過許多訓(xùn)練課程，目的就是為了了解這些有用的新觀念，你很難體會出當(dāng)我學(xué)到這些時的興奮之情。
你不要忘了“熟能生巧”這句話的哲理，當(dāng)你能把所學(xué)到的新觀念不斷地用在作決定上，就能增加日后作出正確決定的比率，使之更容易達成所企望的人生。
一個人若是不能持續(xù)不斷地吸收新觀念，就很難保證未來能保持既有的成果，不論是身體上、財物上、事業(yè)上或人際關(guān)系上都是如此。
除此之外，我也一直在求取品質(zhì)大師戴明博士所說的“實用知識”，就我看來這種知識乃是指任何一項事物、理念、方法、技術(shù)、工具或信念，一旦我們學(xué)到了就馬上可用，而使我們的人生得以更上一層。
我寫這本書的目的，就在于追求那些可廣泛運用并能改進人生的實用知識，同時我也不斷地思索，應(yīng)該用何種有效的方法把這樣的知識告訴大家，期能改進各位的人生。
在任何時刻里，都有三個必須作決定的要素主宰著我們的人生，它決定了日后我們的成就，這三個要素分別是：
一、你要決定怎么看。
二、你要決定怎么想。
三、你要決定怎么做。
在這三個主宰人生的要素里并不包括你現(xiàn)在及過去的遭遇，而取決于你對于自己的一切是采取什么樣的看法、想法及做法。如果你知道有哪個人比你有更大的成就，不管這個成就是哪一方面的，定然是他在這三個要素上有和你不同的決定。
艾德?羅伯茨就是個很好的例子，他不像其他的癱瘓者只看到自己的不幸，卻沒看到可以改善癱瘓者的生活世界；肢體上的不便，對他而言乃是能力與信念的考驗；而他明顯所要做的事，便是如何使其他的癱瘓者過著方便的生活。
基于上面三個觀點，艾德全心投八改善癱瘓者的環(huán)境，最后也終有所成。
工作計劃的要素篇十
工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”，計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。
1、首先，要調(diào)查實際情況，根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實情況，做出的計劃才會被很好執(zhí)行。
2、其次，各部門每月的工作計劃應(yīng)該拿到例會上進行公開討論。
3、最后，修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。
在計劃執(zhí)行過程中，人們往往有一句老話：計劃趕不上變化。其實這是因為很多人在做計劃的時候往往高估了客觀及自身情況，比如時間資源的有限性、執(zhí)行人能力的問題。采用很多有效的計劃管理軟件，可以在一定程度上避免此類問題。
工作計劃的要素篇十一
月銷售工作總結(jié)是對銷售人員的銷售工作一個階段性的小總結(jié)，是為了更好的審視自身的工作問題，總結(jié)并在下一階段過程中改善發(fā)揚，為以后的工作做一個指導(dǎo)。
月銷售工作總結(jié)，時間比較短，這一個月的時間里，不可能有太大的變化、發(fā)展，因此，在寫月銷售工作總結(jié)時，更注重于銷售工作狀況的體悟與理解。
月銷售工作總結(jié)內(nèi)容：
1、工作狀況概述。
2、工作中的成績和缺點。
3、工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
月銷售工作總結(jié)注意事項：
1、總結(jié)前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點，到群眾中找事實的寫法。
2、一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
3、條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。
4、要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?BR> 銷售員如何做一個有深度、有價值的月銷售工作總結(jié)報告？一般情況下，一個完善的月銷售工作總結(jié)報告應(yīng)當(dāng)包括如下內(nèi)容：
1、銷售情況總結(jié)：銷售業(yè)績和銷售目標(biāo)達成情況，要求既有詳細數(shù)據(jù)，又有情況分析。
2、行動報告：當(dāng)月都干了什么工作，都去了什么地方、工作時間怎樣安排的，要求簡單明了。
3、市場情況總結(jié)分析，包括：
（1）市場價格現(xiàn)狀：各級經(jīng)銷商的具體價格、促銷、返利、利潤都是多少；
（2）產(chǎn)品庫存現(xiàn)狀：各級經(jīng)銷商的產(chǎn)品庫存情況：數(shù)量、品種、日期；
（3）經(jīng)銷商評價：各級主要經(jīng)銷商的心態(tài)、能力、銷售業(yè)績情況怎樣；
（5）市場評價：市場情況是好是壞，發(fā)展前景如何，存在什么問題，有什么機會。
（6）市場問題匯報：當(dāng)月市場上存在什么需要公司協(xié)助解決的問題：積壓破損產(chǎn)品的調(diào)換，促銷返利的兌現(xiàn)，市場費用的申請，其他需要公司支持的事項。
4、下個月工作打算和安排：針對上個月的工作情況安排下一個月的工作。
5、工作自我評價：自己工作的得與失、對與錯。
作為銷售員的導(dǎo)師、顧問與教練，銷售經(jīng)理要指導(dǎo)、管理好銷售人員的工作總結(jié)與匯報工作。
1、重視。銷售經(jīng)理對銷售人員工作總結(jié)與匯報的重視，就會促使銷售人員認真看待工作總結(jié)與匯報。
2、要求銷售人員匯報工作之前，認真做好準(zhǔn)備。
4、獎勵與懲罰。獎勵與懲罰永遠是一對好的領(lǐng)導(dǎo)手段。銷售經(jīng)理要發(fā)揮獎勵與懲罰的作用。
工作計劃的要素篇十二
工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。
第一、要根據(jù)本部門實際情況，列出本部門最主要最緊急的工作，安排最佳人員動用一切力量保證完成并寫在月工作計劃每一類的最前面。
第二、各部門每月的工作計劃制定以前應(yīng)該拿到部門例會上進行公開討論。目的是通過每個人的智慧檢查方案的可行性，讓本部門有關(guān)人員補充完善。如果本部門的工作計劃中有涉及到其他部門需配合的工作，也應(yīng)該提前和其它部門進行溝通。
第三、工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。工作計劃的調(diào)整要及時上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。
第四、在工作計劃的執(zhí)行過程中，監(jiān)督部門要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進度。發(fā)現(xiàn)問題時，就地解決或及時請示上級部門幫助解決。因為管理人員同時還是一個執(zhí)行員、監(jiān)督員。
第五、制訂后的工作計劃應(yīng)該有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核并簽字，并報人力資源部和直接領(lǐng)導(dǎo)留存，以便于跟蹤、檢查。
工作計劃的要素篇十三
工作計劃包括四個要素，分別是what、how、who、when，缺少其中任何一個要素，這個工作計劃就是不完成、不可操作、不可檢查的，最后會走入形式主義，陷入為了寫計劃而寫計劃，最終喪失寫計劃的目的。
工作計劃的第一要素是工作內(nèi)容，也就是what（要做什么）——工作目標(biāo)、任務(wù)。工作計劃是自己在一定時間內(nèi)需要完成的工作目標(biāo)及應(yīng)達到的要求，任務(wù)和要求應(yīng)該是為了完成一定工作而制訂的。目標(biāo)是計劃生成的導(dǎo)因，也是計劃奮斗的方向，因此工作內(nèi)容應(yīng)遵循明確、具體的原則，比如具體的工作內(nèi)容是什么、想要達成什么樣的工作目標(biāo)、工作完成質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么、工作完成時間要求等。
工作計劃的第二要素是工作方法，也就是how（如何完成）——工作采取措施、策略。明確了具體的工作目標(biāo)及具體要求后，需要根據(jù)工作目標(biāo)和要求制定相應(yīng)的方法和步驟，保證工作任務(wù)能夠順利完成。在制定工作方法時不僅僅是如何完成工作，還要包括過程中可能遇到的問題、需要領(lǐng)導(dǎo)提供什么資源等，尤其是針對工作中可能遇到的問題，要提出解決方法并及時向領(lǐng)導(dǎo)請教、確認。
工作計劃的第三要素是工作分工，也就是who（由誰來做）——工作由誰負責(zé)、需要誰配合。在職場工作過程中，許多工作不是靠一個人的努力就能夠完成的，可能需要其他同事或部門共同合作，因此工作計劃中還要包括是否需要其他人員的配合。如需要他人配合一定要及時、主動溝通，這樣有關(guān)部門和人員才能知道在一定時間、一定條件下，相互配合、有條不紊地完成既定工作。
工作計劃的第四要素是工作進度，也就是when（何時完成）——工作完成期限。明確了工作目標(biāo)、工作方法及分工后，就要按照既定方案、方法將工作完成。完成工作過程中要對工作進度進行有效跟進，并及時與領(lǐng)導(dǎo)反饋溝通，根據(jù)實際工作情況及時調(diào)整工作計劃。工作時，計劃并不是寫出來就萬事大吉了，而是要在做事的過程中不斷審視和調(diào)整，才能取得好的結(jié)果。
工作計劃的要素篇十四
1、計劃的標(biāo)題，有四種成分：計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內(nèi)容摘要;計劃名稱。
2、計劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼。
3、計劃時限要具體寫明，一般時限不明顯的，可以省略。
4、計劃內(nèi)容要標(biāo)明計劃所針對的問題。
5、計劃名稱要根據(jù)計劃的實際，確切地使用名稱。
6、如所訂計劃還需要討論定稿或經(jīng)上級批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。
7、如果是個人計劃，則不必在標(biāo)題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上署名。
情況分析(制定計劃的根據(jù))。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。
工作計劃的要素篇十五
對于艾上樂品品牌服裝店鋪經(jīng)營者來說，一份切實可行的銷售計劃指引店鋪實現(xiàn)目銷售標(biāo)的路徑，也可以有效促進銷售人員每日工作內(nèi)容的完成。所謂銷售計劃就是指用來指導(dǎo)店鋪在一定時期內(nèi)進行各種銷售活動的書面文件。
一份切實有效的銷售計劃直包括以下幾項內(nèi)容。
一.市場分析市場分析：主要是對所經(jīng)營的零售店的市場、產(chǎn)品、競爭狀況、消費行為特點等的過往銷售史、現(xiàn)狀及未來發(fā)展的高度概括和總結(jié)。市場分析是店鋪所作決策的指導(dǎo)性綱要。內(nèi)容要有說服力?文字要求簡明扼要，且具有高度的概括性。
二.店鋪的銷售：目標(biāo)店鋪的銷售目標(biāo)是指店鋪在一定時期內(nèi)所要實現(xiàn)的理想狀況?？梢杂枚ㄐ院投績煞N方式表現(xiàn)。店鋪的銷售目標(biāo)可分為定性目標(biāo)和定量目標(biāo)兩種。
(1)定性目標(biāo)：通常是指店鋪的市場形象、店員的服務(wù)質(zhì)量、市場競爭地位等目標(biāo)。
(2)定量目標(biāo)：通常是指店鋪所經(jīng)營商品的市場占有率、營業(yè)收入的額度、利潤、投資回報率等目標(biāo)。
三.店鋪的銷售行動計劃：服裝品牌店的銷售行動計劃就是店鋪日常工作的指導(dǎo)書。其主要目的是為了實現(xiàn)店鋪既定目標(biāo)而制訂的各種可實施性計劃，為實現(xiàn)目標(biāo)所制訂的具體行動步驟和周密的布置。一個良好的行動計劃應(yīng)明確的規(guī)定出銷售活動的內(nèi)容、主要的負責(zé)人、活動的開始和結(jié)束日期、活動的費用預(yù)算、活動的日程安排及績效的評估方法等。
四.制訂銷售計劃可達到的效果。
(1)明確店鋪營銷計劃及其發(fā)展方向，通過銷售計劃的制訂，理清銷售思路，從而為具體操作市場指明了方向，實現(xiàn)了銷售計劃從主觀到理性的轉(zhuǎn)變。
(2)實現(xiàn)了數(shù)字化、制度化、流程化等基礎(chǔ)性營銷管理。不僅量化了銷售目標(biāo)，而且還通過銷售目標(biāo)的合理分解，細化到每個人和每一天。
(3)整合企業(yè)的營銷組合策略，通過銷售計劃，確定新的營銷執(zhí)行的模式和手段，為市場的有效拓展提供了策略支持。5.出色的計劃摘要銷售計劃書中的計劃摘要也十分重要，它是銷售計劃最后一部分內(nèi)容，但卻是讀者重點要看的內(nèi)容，它包括企業(yè)內(nèi)部的基本情況、企業(yè)的能力及局限性、競爭對手、營銷和財務(wù)戰(zhàn)略等情況的簡明而生動的概括。計劃摘要必須要讓讀者有興趣并渴望得到更多的信息，并給讀者留下長久的印象。如果公司是一本書，它就像是這本書的封面，做得好就可以把投資者吸引住。它應(yīng)該給讀者這樣的印象：“這個公司將會成為行業(yè)中的巨人，我已等不及要去讀計劃的其余部分了。”
工作計劃的要素篇十六
在制定工作計劃前，首先要明確自己的工作目標(biāo)是什么，即最終想要取得什么樣的工作成果。工作目標(biāo)要能夠精確定義，能量化的一定要量化，包括時間標(biāo)準(zhǔn)、最終目的、實現(xiàn)效果等，如要在一個月之內(nèi)完成客戶第一段的需求，并得到客戶的認可。明確的工作目標(biāo)是順利完成工作的前提，只有目標(biāo)明確，才能夠根據(jù)目標(biāo)進行目標(biāo)分解、制定可行的工作計劃，否則即使制定了工作計劃，也不具有可實施性、可執(zhí)行性。
明確工作目標(biāo)、要求后，需要根據(jù)目標(biāo)制定工作方案，即如何才能達成最終想要的工作結(jié)果。工作方案是對未來要做的重要工作做了最佳安排，應(yīng)包含工作目的、方法步驟、注意事項等，好的方案應(yīng)該是有意義、可操作、很簡單的，方案完成后應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)反饋，讓領(lǐng)導(dǎo)從宏觀及公司角度上衡量工作方案是否可行，并確定工作方案是否有問題并做好相應(yīng)預(yù)案，讓可能出現(xiàn)的問題消失在萌芽中。
工作方案制定完成后，需要根據(jù)工作情況對要做的工作進行清晰排序，確定工作的優(yōu)先級。因為每個工作對于最后目標(biāo)達成的貢獻度不同，我們需要做的就是根據(jù)每項工作的重要程度、需要完成的時間節(jié)點等確定每項工作的優(yōu)先級，根據(jù)工作的優(yōu)先級按順序完成各項工作任務(wù)。如工作發(fā)生意外或既定工作無法在規(guī)定時間節(jié)點完成，一定要及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋并尋求幫助，高效完成各項工作任務(wù)。
工作計劃的最終目的就是為了達成工作目標(biāo)，因此最重要的就是執(zhí)行，用結(jié)果說話。如果取得的工作結(jié)果并不是很理想，那就說明是已制定的工作計劃出現(xiàn)了問題，需要根據(jù)實際情況調(diào)整工作計劃或重新制定。通過結(jié)果我們可以倒逼工作計劃中的問題，重新思考、及時反饋，或者向同事、領(lǐng)導(dǎo)尋求幫助，快速找到解決問題的方法，推動工作的完成。
在工作過程中，計劃和總結(jié)從不分家，按工作計劃完成工作后，一定要及時總結(jié)。總結(jié)是對過去的回顧、分析、評價，亦是對未來的展開、思考、規(guī)劃。工作總結(jié)主要分為四部分，分別是：自己做過的工作、工作取得的結(jié)果、對結(jié)果進行分析、對后續(xù)工作有何建議?？偨Y(jié)是整理、提煉的過程，把工作中的亮點、不足等都記錄下來，通過總結(jié)記錄不斷提高工作能力，促進個人成長。
同樣一個工作崗位，為什么有的人能夠做到忙而不亂，有的人卻丟三落四？為什么有的時候感覺自己天天在忙碌，卻沒有任何成果，工作總是裹足不前？為什么有的時候感覺有很多工作要做，卻不知從哪件工作做起？究其原因就是沒有合理的工作計劃。很多人每天埋頭苦干，卻不如別人有計劃的工作半天有效率，這就體現(xiàn)了工作計劃的重要性。
工作計劃的要素篇十七
單個彎曲叫做褶曲，褶曲要素主要有核、翼、轉(zhuǎn)折端、軸面和樞紐等。
1核指組成褶曲中心部分的巖層。背斜的核是最老的巖層，向斜的核是最新的巖層。
2翼指核部兩側(cè)對稱出露的巖層，當(dāng)背斜與向斜相連時，翼是公用的，
3轉(zhuǎn)折端是從一翼轉(zhuǎn)到另一翼的過渡的彎曲部分，即兩翼的匯合部分。
4軸面是大致平分褶皺兩翼的假想面。軸面可能是平面，也可能是曲面。
5樞紐指褶皺中同一層面與軸面的交線，樞紐可以是直線，也可以是曲線或折線。其空間方位由測得的傾伏向和傾伏角確定。
工作計劃的要素篇十八
在創(chuàng)業(yè)的路上，見證了不少創(chuàng)業(yè)公司成長歷史，有些成功了，有些失敗了。總的來說，我認為影響創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵因素，有如下幾點：
創(chuàng)意。
商業(yè)模式。
團隊。
資金。
時機。
我曾經(jīng)認為創(chuàng)意是創(chuàng)業(yè)最重要的因素。隨著時間推移，突然覺得團隊很重要，以前我寫過一篇問題，講述了培訓(xùn)機構(gòu)出來的程序員在我公司執(zhí)行力不足，導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量很差，項目延期的問題，所以我認為團隊需要很強的執(zhí)行力。項目經(jīng)過一段時間發(fā)展，不得不去考慮商業(yè)模式這個問題，一條清晰的盈利收益路線圖。資金也是很重要的，如果沒有資金，公司很難運轉(zhuǎn)下去。當(dāng)然還有時機，想法是不是太早了，我們還沒有做好迎接它的準(zhǔn)備，是不是太超前了，我們當(dāng)時做了個webapp應(yīng)用商店(webapp其實與微信小程序差不多，也是無需下載，無需安裝)，顯然這個想法太早了，市場還沒發(fā)展起來，當(dāng)時還在享受著nativeapp的紅利。
最近看了一份調(diào)查統(tǒng)計報告，分析了下，其實很有道理，不過還是有點驚訝。創(chuàng)業(yè)成功關(guān)鍵因素重要性如下：
時機42%。
團隊(執(zhí)行力)32%。
創(chuàng)意28%。
商業(yè)模式24%。
資金14%。
不得不說創(chuàng)意竟然不是最重要的，而是時機，其次是團隊，創(chuàng)意，當(dāng)然這里也不是說商業(yè)模式不重要，起初你沒有商業(yè)模式，也是可以創(chuàng)業(yè)的，最后還有資金，現(xiàn)在拿錢相對來說還是好拿的，畢竟資本市場錢還不少的。
針對上面的，說一些事例。在智能手機普及的今天，滴滴發(fā)展起來了，如果放在的時候，智能手機剛出來的時候，想象一下，滴滴肯定折騰不下去。又比如youtube當(dāng)時創(chuàng)業(yè)的時候，正好處于flash網(wǎng)頁視頻技術(shù)發(fā)展起來，如果放在幾年前還要裝解碼器，早就死了，當(dāng)然youtube起初的商業(yè)模式也是沒有的，它照樣發(fā)展起來了，所以說時機很重要。希望大家創(chuàng)業(yè)的時候，好好思考下自己的想法是否符合時機。
最近看了一段話，寫的挺好的，自己也反思了下。這里想分享的是，創(chuàng)業(yè)路上有些時候很孤獨，有些人把孤獨當(dāng)做一種消極的力量，其實這個想法本身是需要權(quán)衡的地方。孤獨最直觀的效果是什么?安靜。安靜可以帶來什么?更有利于我們思考不曾留意或是沒有真正面對過的一些事情，再孤獨的狀態(tài)下，我們更容易去面對自己最真實的一面，然后了解，消化，提出改變的方法，這些都是對我們未來生活真正有益的行為。
工作計劃的要素篇十九
工作計劃的四大要素：(1)工作內(nèi)容（做什么：what）(2)工作方法（怎么做：how）(3)工作分工（誰來做：who）(4)工作進度（什么做完：when）。
缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。最后就會走入形式主義，陷入“為了寫計劃而寫計劃，喪失寫計劃的目的”。在企業(yè)里難免就會出現(xiàn)“沒什么必要寫計劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會走入失敗。
工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。
首先，要調(diào)查實際情況，根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實情況，做出的計劃才會被很好執(zhí)行。
其次，各部門每月的工作計劃應(yīng)該拿到例會上進行公開討論。目的有兩個：其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性；其二、每個部門的工作難免會涉及到其他部門，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作。
另外，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。
10、調(diào)控：如何確保計劃順利高效完成？篇3：制定合理工作計劃需要考慮的因素.cn2007年10月11日09：12csdntag【導(dǎo)讀】：最近一直在帶幾個人在作項目，由于還要給客戶培訓(xùn)等其它的事情要忙，制定合理的工作計劃越來越顯得重要。下面說一說我制定計劃需要考慮的幾個重要因素。最近一直在帶幾個人在作項目，由于還要給客戶培訓(xùn)等其它的事情要忙，制定合理的工作計劃越來越顯得重要。下面說一說我制定計劃需要考慮的幾個重要因素：
第一、充分估計整體工作量。
在進行制定工作計劃前，要有一個整體的工作量的估計，這時要粗略估計項目每一個模塊的工作量及難度，做到心中有數(shù)，制定一個比較粗的計劃，大概哪個時間段內(nèi)要完成哪些模塊的工作。
第二、根據(jù)個人能力分配任務(wù)估計完工作量后，還要根據(jù)項目組成員的個人能力來分配任務(wù)，這其中要考慮到個人的能力問題，還要考慮到每個人的習(xí)慣（比如：有人喜歡一步到位的工作，有人喜歡先搭起基本功能塊，再抽時間解決其中的小問題），這樣對于一步到們的人，可以基本模塊工作時間放長一些；對于喜歡粗略完工，再解決小問題的人，要留出他完善系統(tǒng)的時間?？傊痪湓挘阂蛉硕惖闹贫üぷ饔媱?。
第三、及時檢查工作，調(diào)整計劃。
根據(jù)上邊講過的2個因素，可以大概進行計劃安排，以周為單位，安排一周的工作，在這一周當(dāng)中也要及時檢查項目的進展，了解有沒有難度，進展是否順利，如果因為前一周的工作沒有完成，要充分分析原因，及時調(diào)整計劃，這時周計劃變了，那么在排下一周計劃時，要把這些滯后完成的工作和后邊的工作合起來，重新周調(diào)整工作計劃。
第四、遇到難題，集中解決。
項目在進展過程中，難免遇到難題，我們可以遵循一個這樣的原則：如果你遇到一個問題，通過自己的努力在不大于2小時的時間內(nèi)扔沒有一點思路，這時需要把這個問題提出來，大家一起想辦法解決，畢竟大家的力量比較大；還有一點，也許這個問題在你這是難題，也許別人有很好的辦法幫你解決，所以在遇到問題的時候，我們首先要自己想辦法解決，實在解決不了就借助大家的力量來集中解決，千萬不要因為一個難題就耽誤整體的進度，這樣是得不償失的。
第五、向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
對于tl來說，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報這是少不了的工作，但在向領(lǐng)導(dǎo)匯報之前，首先要自己做到心中有數(shù)，當(dāng)然要努力維護集體的利益，盡量為項目組人員多著想，向領(lǐng)導(dǎo)展示好的一面，但項目中實在有的困難也是要事實匯報；這樣中間遇到問題解決了，才不至于影響整個項目的總體進度。
制定年度工作計劃的核心要素讓計劃“動”起來深圳浩泰集團總經(jīng)理姚浩在企業(yè)的管理過程中敢于嘗試，帶領(lǐng)企業(yè)各部門，從沒有企業(yè)年度計劃到制定企業(yè)年度計劃，可效果并不明顯，原因何在？筆者認為，其根本在于對年度計劃沒有進行動態(tài)管理與調(diào)整，沒有在實施、執(zhí)行過程中進行修正和調(diào)整。
在制定年度計劃時應(yīng)把握一個核心要點，即具有系統(tǒng)性、全局觀、可實施，站在一定的高度來看問題，同時計劃要預(yù)留好“接口”，可以升級，便于及時地動態(tài)調(diào)整。為什么要強調(diào)系統(tǒng)性呢？現(xiàn)代企業(yè)玩的就是系統(tǒng)，憑個人單打獨干、往前沖的時代已經(jīng)過去，沒有系統(tǒng)的支持，如同軍隊作戰(zhàn)失去供給保障一樣，結(jié)果可以想象。
任何一個部門和個人若不具備全局觀，各自為政，那么做出來的計劃的質(zhì)量和可實施性就比較差，起不到效果。案例中的生產(chǎn)、研發(fā)、銷售、財務(wù)部門由于以前沒有做過計劃、沒有經(jīng)驗，制定出來的計劃的操作性就不強；而且由于對年度計劃的重要性的認識不一致，只是站在本部門的角度來考慮，就導(dǎo)致了各個部門的計劃之間銜接不夠，沒有系統(tǒng)性，那么在實施過程中自然會出現(xiàn)問題，也對“計劃”本身產(chǎn)生了懷疑。因此，企業(yè)應(yīng)加強內(nèi)部的工作系統(tǒng)性的培訓(xùn)和認識，讓每一個部門和員工在規(guī)劃工作時盡可能地多想，“橫向到邊，縱向到底”，對事物的認知高了，工作的方向性就更強了。
在動態(tài)發(fā)展中調(diào)整計劃。
計劃制定好了，并不是就可以束之高閣、扔在一邊了。許多企業(yè)由于多年來形成的慣性，在實際操作中還是按照原有的模式來做，干歸干，計劃歸計劃，完全脫節(jié)。浩泰集團在制定計劃的階段做得比較扎實，但是他們忽略了實施過程中的動態(tài)管理和調(diào)整，致使各部門沒有真正貫徹實施下去。現(xiàn)代的企業(yè)中有很多與浩泰集團面臨相似的問題：公司以前從來沒有做過年度計劃，總經(jīng)理要求各部門拿出年度計劃，大家都不知怎么做。我們不妨采用這樣一種思路：首先，根據(jù)公司總的年度規(guī)劃和目標(biāo)，將大目標(biāo)分解到各部門，形成部門工作的年度計劃；然后，在具體工作推進過程中，結(jié)合實際情況細化制定出季度計劃、月計劃到周計劃，在季度計劃、月計劃和周計劃的制定過程中對年度計劃進行修正、完善，使之變成可實施的工作計劃，真正能有效地指導(dǎo)工作。通過這樣一個思路，使企業(yè)在各個階段的計劃中都預(yù)留下了接口，為后續(xù)的升級和完善打下了良好的基礎(chǔ)，企業(yè)在計劃中方可有序地前進。任何事物都不是一成不變的，我們制訂計劃的目的是為了明晰目標(biāo)和方向，那么在實際工作中就不能本末倒置，為了做計劃而做計劃，還應(yīng)該“與時俱進”，根據(jù)事物的發(fā)展及時進行調(diào)整，才能達到適合的效果。正如一位大師所說：“通過設(shè)計，我們就像尋找到了一幅精確的地圖，所有的道路都清晰地標(biāo)明出來了，那么我們所需要做的，就是選擇道路，然后沿著道路前進！”計劃的重要性也是如此，將計劃與變化有機地結(jié)合起來，我們就能既按照計劃走，又不拘泥于計劃本身，創(chuàng)造更多的效益！
第一：時間。
第二：地點。
安排工作的時候，告訴你的員工，跟這項工作有關(guān)的相關(guān)人員，在完成工作的過程中，必須聯(lián)系哪些人協(xié)助，必須通知哪些人知道，必須聯(lián)系哪些人取得支持以完成該項工作。參與該項項目的合作人員有什么特長，有什么愛好，性格什么樣。工作過程中，有沒有可能更換合作團隊的成員，如果缺了哪些人該如何處理，找誰替補，以便順利完成該項工作。
第四：原因。
安排工作的時候，跟你的員工交待好你所預(yù)估的整個過程，先經(jīng)過什么方式方法，然后達到什么效果，然后再在這個效果的基礎(chǔ)上做出如何如何的對策，然后再經(jīng)過這個過程開始下一個過程，直至完成該項工作，特別是需要一個時間為單位的階段或一個以進度為單位的階段，盡可能清楚地將你所預(yù)料的過程描述給他們，以便他們有一個預(yù)算的空間，在任務(wù)實施之前，如果他們覺得可能有問題，他們也會提出的，對完成工作會有很大幫助。在完成項目工作的過程中，一般要提出要求，出現(xiàn)意外情況時與工作進展一個階段或一段單位時間必須及時匯報進展情況。以便發(fā)現(xiàn)問題能夠及時糾正。
第六：結(jié)果。
工作計劃的要素篇一
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。計劃網(wǎng)特意為大家整理了后勤工作計劃，歡迎閱讀。
工作內(nèi)容。
做什么(what)--------工作目標(biāo)、任務(wù)。
計劃應(yīng)規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)達到要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。
工作方法。
怎么做(how)---------采取措施、策略。
要明確何時實現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的.措施和辦法，這是實現(xiàn)計劃的保證。措施和方法主要指達到既定目標(biāo)需要采取什么手段，動員哪些力量與資源，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等?？傊?，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具體，切實可行。特別是針對工作總結(jié)中存在問題的分析，擬定解決問題的方法。
工作分工。
誰來做(who)-----工作負責(zé)。
這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。每項任務(wù)，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。而在實施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應(yīng)該明確。
在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和人員知道在一定的時間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協(xié)調(diào)進行。
工作進度。
什么時間做(when)------完成期限。
工作計劃的要素篇二
如何才能做出一分良好的工作呢?總結(jié)當(dāng)時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。
(1)工作內(nèi)容(做什么：what)。
(2)工作方法(怎么做：how)。
(3)工作分工(誰來做：who)。
(4)工作進度(什么做完：when)。
同時要注意掌握五大原則：
第一，對上負責(zé)的原則。要堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策和上級的指示精神，反對本位主義。
第二，切實可行的原則。要從實際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。即使是做規(guī)劃和設(shè)想，也應(yīng)當(dāng)保證可行，能基本做到，其目標(biāo)要明確，其措施要可行，其要求也是可以達到的'。
第三，集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見、博采眾長，反對主觀主義。
第四，突出重點的原則。要分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓。
第五，防患未然的原則。要預(yù)先想到實行中可能發(fā)行的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補充辦法.
缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。最后就會走入形式主義，陷入“為了寫計劃而寫計劃，喪失寫計劃的目的”。在企業(yè)里難免就會出現(xiàn)“沒什么必要寫計劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會走入失敗。
工作計劃的要素篇三
當(dāng)你作出一個嶄新、認真且不移的決定時，你的人生在那一刻便會改變。
有誰曾想到當(dāng)年印度圣哲甘地，一位溫：和謙遜、主張和平的執(zhí)業(yè)律師，憑著決定和膽識竟然能率領(lǐng)印度人掙脫大英帝國的統(tǒng)治，結(jié)果還引發(fā)其他殖民地一連串的獨立，整個改變國際強權(quán)的均勢。
在古巴導(dǎo)彈危機期間，肯尼迪就是憑著決定，敢于和赫魯曉夫?qū)χ?，結(jié)果避開了第三次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。同樣的情形，就是因為有堅強的決定，所以馬丁路德?金博士才能侃侃而談，道出美國黑人所遭受的非人待遇，激發(fā)起美國的民權(quán)運動，引起全球矚目。
“決定”是房地產(chǎn)大亨唐納德特朗普慧星般崛起與墜落的主要原因，也是棒球全壘打明星貝比?魯斯列入棒球名人堂的推動力量。
有了決定便可以解決問題，有了決定便能帶來無窮的機會與快樂，它是一種能把幻夢化為實際的神奇力量，是使無形轉(zhuǎn)變?yōu)橛行芜^程的催化劑。
當(dāng)你明白了決定的真義，便會曉得這樣的力量、這樣的能力早就蘊藏在自己的身上，它不是少數(shù)那些有財有勢有背景之人的專利品，而屬于所有的人，不分達官顯貴還是販夫走卒。
讓我們來回想一位極令人敬佩的年輕女士，她的芳名是羅莎?帕克斯，于一九五五年的某一天，她在阿拉巴馬州蒙哥馬利市搭乘公車，理直氣壯地不按該州法律規(guī)定讓位給一位白人。
她這個不服從的舉動造成喧然大波，招來白人強烈的抨擊，然而卻也成為其他黑人效法的榜樣，結(jié)果掀起了隨后的民權(quán)運動，使美國人民的良知普遍覺醒，為平等、機會和正義重新界定出不分種族、信仰和性別的法律。
聽了上面這段事跡你或許會說：“我也希望能作那樣的決定，可是我的命運這么悲慘，又能有什么辦法？”如果你這么自憐，那么就讓我再跟你說說艾德?羅伯茨的例子。
艾德是一個很“平凡”的人，十四歲時因感染小兒麻痹癥而致頸部以下癱瘓，得靠輪椅才能行動，然而他卻因此而有“不平凡”的成就。
他使用一個呼吸設(shè)備，白天得以過正常人的生活，但晚上則有賴“鐵肺”。得病之后他曾好幾度幾乎喪命，不過他可從不為自己的不幸傷心難過，反而自勉期能有朝一日幫助相同的患者。
你知道他是怎么做的嗎？他決定教育社會大眾，不要以高高在上的姿態(tài)認為肢體殘疾的人無用，而應(yīng)顧及他們生活中的不便處。
在他過去十五年中的推動下，社會終于注意到了殘疾人的權(quán)利，如今各個公共設(shè)施都設(shè)有輪椅專走的上下斜道，有殘疾人專用的停車位，幫助殘疾人行動的扶手，這都是艾德的功勞。
艾德?羅伯茨是第一個患有頸部以下癱瘓而畢業(yè)于加州大學(xué)柏克萊分校的高材生，隨后他又任職加州州政府復(fù)建部門的主管，也是第一位擔(dān)任公職的嚴重殘疾人士。
有很多人或許會說：“好吧，我也愿意為將來作個決定，問題是我不知道怎么做？”只因為害怕不知道方法便不敢下決定，往往會失去實現(xiàn)美夢的機會，結(jié)果一生便過得平淡乏味，無聲無息。
在此請聽我說，不知道怎么作決定并不重要，重要的是你要決心找出一個辦法來，不管那是個什么樣的辦法。
在《激發(fā)無限的潛力》一書中我曾跟各位介紹“必定成功公式”，它指出了成功的基本步驟有四：
工作計劃的要素篇四
小說是從明清以后興盛起來的一種文體，傳統(tǒng)的小說都是憑借塑造人物形象、講述帶情節(jié)的故事和描寫自然及社會環(huán)境來表達一定的主題并反映社會生活的。這也是常講的小說三要素，即人物、情節(jié)和環(huán)境。入選高中課本的小說，都是中國文學(xué)中的經(jīng)典作品，所以在進行教學(xué)時，要緊緊抓住這三要素進行分析。
一、從人物鑒賞思考中心。
小說的人物鑒賞是一個由表及里，從形象到抽象的過程。首先要把握人物形象。塑造人物形象最直接的辦法就是人物描寫，包括肖像、語言、行為、神態(tài)和心理描寫，尤其是個性化語言和典型化動作，都是人物抽象性格的具體表現(xiàn)，心理描寫更是直接表現(xiàn)了人物的內(nèi)在思想。例如，《祝?！分袑ο榱稚┭劬ψ兓拿鑼?，就令讀者感受到祥林嫂因命運的變化而引起的內(nèi)心改變：第一次逃婚來的時候是“順著眼”；第二次死了丈夫和孩子以后是“順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了”；再進魯四老爺家干活的時候常?！爸敝劬Α?；在遭到人們嘲笑之后“總是瞪著眼睛”；捐了門檻后以為自己已經(jīng)跟常人一樣，卻依然被四嬸阻止她碰祭祖的物品時，她“眼睛凹陷下去”；最后在大年三十“我”見到她時，她“瞪著的眼睛”、“眼珠間或一輪”，只有在詢問“我”人死以后的事情時，“沒有精采的眼睛”才“忽然發(fā)光”了。如果能夠引導(dǎo)學(xué)生細品這樣的人物描寫，掌握此類分析方法，去理解作家塑造人物的意圖，那么學(xué)生從人物鑒賞到讀懂中心就邁出了第一步。
人物的內(nèi)心活動比外在表現(xiàn)要含蓄得多，所以教給學(xué)生剖析人物內(nèi)心的方法要難一些，但這是引導(dǎo)學(xué)生進一步走向文本主題的內(nèi)在要求。以《邊城》為例，可以設(shè)計一系列連續(xù)的問題，讓學(xué)生逐一展開討論分析：在第一自然段里翠翠感到了“薄薄的凄涼”，為什么？在第二段中，翠翠胡思亂想又是為什么？她為什么還產(chǎn)生了懲罰對自己那么好的爺爺？坐在溪邊，她為什么會忽然哭了，并且是多次沒有來由地哭？翠翠夢的含義是什么？當(dāng)祖父告訴翠翠實情時，翠翠為什么“不敢生祖父的氣”？翠翠為什么覺得自己月下吹的蘆管不好？爺爺?shù)那影汛浯涞男亩肌按等彳浟恕?，是什么意思？聽祖父唱完十首歌之后，翠翠為什么說的卻是“我又摘了一把虎尾草了”？當(dāng)這些問題有了答案之后，大家也就洞悉了翠翠的心理了。
最后一步，就是將文本中具有代表群體性質(zhì)的個體人物升華，他們寫在文本中是有名有姓的個體，但是體現(xiàn)的卻是一群人，是這一群人背后的社會意義，這也是研究小說人物的最終意義。當(dāng)通過這三個步驟一一啟發(fā)學(xué)生由外而內(nèi)、由表及里地深入作品人物心靈深處時，他們就學(xué)會了如何鑒賞小說人物。其實，這不僅是分析小說中人物的方法，分析現(xiàn)實中人物，又何嘗不是如此？當(dāng)學(xué)生能夠由書本而觸及生活后，他們同樣也能由生活再返回書中，從而提升他們對小說人物的認識深度。
二、從故事情節(jié)把握主題。
故事情節(jié)是撐起人物的“龍骨”，沒有故事情節(jié)，人物也就懸在空中，沒有著落。小說的情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四個部分，有的還前有楔子（序幕）后有尾聲（后記）。以消遣為目的讀小說的學(xué)生，最常見的就是能夠復(fù)述故事情節(jié)，這幾乎是很多人看了小說之后的條件反射、自發(fā)反應(yīng)，其實要復(fù)述好小說情節(jié)也不是一件容易的事，需要掌握情節(jié)的四部分，找出小說的線索，強調(diào)關(guān)鍵詞語和句子的錘煉等等，這樣才能夠八九不離十地將故事復(fù)述完整，否則，很多學(xué)生會將注意力集中在有趣的情節(jié)上，而忽略了重要的情節(jié)。顯然，高中語文的小說教學(xué)，對小說情節(jié)的學(xué)習(xí)不能只停留于這樣的要求，除了鍛煉學(xué)生的表達能力外，也要注重對學(xué)生概括能力的培養(yǎng)。
表達能力的培養(yǎng)主要以提煉情節(jié)和概括故事為主，要求學(xué)生首先找出主要人物，梳理清楚情節(jié)的四個部分，然后用固定字數(shù)的短語（四字、五字、六字、七字甚至更多）概括每一部分的內(nèi)容，最后用一兩句話歸納整篇（部）小說所寫的內(nèi)容。如《項鏈》講述的是馬蒂爾德與一條項鏈的故事，復(fù)述的時候要講得很豐滿，但是概括的時候，就應(yīng)該要很骨感，最后概括成線索――“項鏈”，情節(jié)：借項鏈、丟項鏈、賠項鏈、發(fā)現(xiàn)真相。
很多學(xué)生在初期復(fù)述與概括的時候，常常會出現(xiàn)“兩頭不到岸”的情況，就是既不符合復(fù)述的豐滿要求，也不符合概括的骨感要求，因此在教學(xué)中尤其要注意對學(xué)生進行兩者區(qū)別標(biāo)準(zhǔn)的識別。前者可要求學(xué)生將文字轉(zhuǎn)化成形象的現(xiàn)實，再用自己的語言進行二次轉(zhuǎn)化，使之成為與文本含義一樣的表述；后者可先要求學(xué)生用一兩句話進行歸納，然后再削減可以去掉的詞語，將句子盡量“榨成”短語。
三、從環(huán)境描寫推敲作用。
環(huán)境描寫從來就不是小說的主角，如果說人物是小說的“主人”的話，環(huán)境描寫充其量只能算是其中的丫鬟或侍從，所以在教學(xué)中，對環(huán)境描寫的掌握，簡單地給它分類后，著重從它的`各種輔助作用來分析。小說的環(huán)境有兩種，即社會環(huán)境和自然環(huán)境。以社會環(huán)境為例，顧名思義是描寫人類社會的環(huán)境，因此它與小說人物必然密切相關(guān)，基本直接服務(wù)于人物，或交代故事背景，或渲染故事氣氛，或烘托人物特點，或推動情節(jié)發(fā)展，有時還會越過人物，直指中心。學(xué)生如果掌握了社會環(huán)境描寫的這幾種作用，那么在分析文本或練習(xí)考試時，就能夠很容易地將文字表述題，轉(zhuǎn)化成為選擇題，在做相對簡單的選擇題時，重心應(yīng)落在其表達的準(zhǔn)確性和完整性上。完整性指的是分析其作用時，應(yīng)注意可能同時并存的幾種作用，準(zhǔn)確性則是指如何精準(zhǔn)地將幾種作用綜合在幾句話中。環(huán)境雖然是小說三要素中距離中心主題最遠的一個要素，但是掌握了一定的方法之后，對它的分析也并不需要轉(zhuǎn)很多的彎。
很早以前就有人認為，高中小說教學(xué)應(yīng)以賞析為主，多關(guān)注小說的視野、結(jié)構(gòu)，關(guān)注讀者的整體感受，不應(yīng)該將一篇完整的小說砍成為幾條幾塊作冷靜分析，否則就像肢解美人一般。這種論調(diào)直到現(xiàn)在仍然有人不斷提起，但是，筆者以為，這要看是對什么學(xué)生而言，對有一定小說鑒賞能力的學(xué)生來說，可以嘗試引導(dǎo)他們?nèi)绱碎喿x小說，但是，對于上高中之前大多數(shù)都一直將小說作為消遣讀物的學(xué)生來說，直接采用賞析的方式，未免會讓他們覺得有被要求三步上一層樓的感覺，本來通俗易懂的小說瞬間變得高深莫測。要讓學(xué)生感受文本中的氣韻與神思，這沒錯，可是如果沒有養(yǎng)成本文中這些落到實處的分析和欣賞能力，學(xué)生又憑什么能夠跳過具象的分析，直達抽象的高度呢？所以，高中小說的閱讀教學(xué)，還是應(yīng)該從學(xué)生的具體情況出發(fā)。
作者單位：江蘇省東臺市五烈鎮(zhèn)中學(xué)（224217）。
工作計劃的要素篇五
多讀，就是反復(fù)讀。
據(jù)說，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會地說，把文章讀熟后，就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。推薦一定要訂閱《語文報》，這份報紙讓人受益匪淺。拿到報紙，每一篇文章都能仔細的去閱讀，準(zhǔn)備一個本子，看到好的東西就記下來。
強記，就是有目的地克制自己，進行記憶。
有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。古詩文，背誦后更易理解，理解后還會記得更牢固——當(dāng)然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習(xí)慣。當(dāng)然，強記和死記并非同一概念。
勤寫，不只是寫作文，那只是其中的一部分。
日記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調(diào)動了各種器官，并進入記憶的高級階段，“好記性不如頭”不無道理。
高一語文學(xué)習(xí)的四條建議。
一、注重語文學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。
高考語文學(xué)習(xí)雖然加大了復(fù)習(xí)與練習(xí)的比例，但大家不可忘記語文學(xué)習(xí)的規(guī)律就是“積累”兩字。如果只沉浸在做題之中，不重視積累，反而得不到應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果。所以，建議大家在緊張學(xué)習(xí)中仍然應(yīng)該留出一部分時間來閱讀一些文史哲類的書籍。這樣既有助于放松自己的心情，又有助于語文能力的提高。
二、把握語文復(fù)習(xí)的基本范圍。
對于高考語文學(xué)習(xí)，有兩種不同的錯誤認識。一種認為高考的語文復(fù)習(xí)沒有范圍，復(fù)習(xí)未必有用，指望“臨場發(fā)揮”考出優(yōu)秀成績。另一種認為高考的語文只要做習(xí)題就可以解決問題，所以不管三七二十一，拿來就做。這兩種做法都是對高考復(fù)習(xí)基本范圍的錯誤認識。我認為高考的范圍之一就是同學(xué)們手中的教材，研究好教材中的每一篇現(xiàn)代文、每一篇古文都是對高考的有效復(fù)習(xí)。高考復(fù)習(xí)的基本范圍就是你所做過的每一份試卷中，你曾經(jīng)做錯的習(xí)題，這是你的一份寶貴的“財富”，只有正確掌握好手中的每一點滴知識，確保正確率，才能從容面對將來的高考。
三、建立語文考試的積極心態(tài)。
古希臘著名學(xué)者阿基米德宣稱：“給我一個支點，我將移動地球。”這是何等氣魄的自信，正是這種令人驚嘆的自信，燃起了他無比的智慧，使他做出了光照史冊的巨大貢獻。同樣在語文學(xué)習(xí)中，考試不可避免，問題是如何對待每一次的考試，我們應(yīng)把它作為衡量這一階段的學(xué)習(xí)水平的工具，而不應(yīng)作為考核自己的唯一評價標(biāo)準(zhǔn)。我們要在不斷的語文檢測中建立自己的評價體系，任何一方面的進步都應(yīng)作為自己前進的巨大動力，給自己良好的信心，給自己積極的心態(tài)，不因一次的失利而失去了最后的動力。事實證明不自信會影響到你的正常發(fā)揮，尤其是你的寫作發(fā)揮。所以，不管你現(xiàn)在的成績?nèi)绾危雷詈笤谡Z文考場中勝利的往往是那些曾經(jīng)自信——現(xiàn)在更加自信的考生!
四、培養(yǎng)語文寫作的良好習(xí)慣。
在高考語文的整體復(fù)習(xí)中，寫作是一個難點中的難點，很多同學(xué)對此不知所措，也覺得很難提高。我覺得新學(xué)期開始就培養(yǎng)自己良好的寫作習(xí)慣是非常重要的，大家不但可以通過課堂的習(xí)作訓(xùn)練來提高自己的寫作水平，而且可以通過平時小段練習(xí)來提高。這樣的勤寫，并堅持一段時間，你的寫作一定會有較大的提高。同時，在整體訓(xùn)練自己的寫作時，也可以通過找到小塊時間來訓(xùn)練自己的開頭能力，結(jié)尾能力，過渡能力等。讓我們把寫作作為一種生活，作為一種審美，作為一種釋然，這樣的良好習(xí)慣必定能使你在學(xué)習(xí)中突飛猛進。
高一語文成績不好的根本原因。
第一，重視程度不夠?！敖裉炷銓ξ覑劾聿焕恚娜崭缱屇愀吲什黄稹?，這句話用在語文學(xué)科上再恰當(dāng)不過了。不少學(xué)生和家長都覺得語文成績不容易拉開，成績好的130，成績最差也能得八-九十分，所以，沒必要在語文上花精力，學(xué)與不學(xué)差距并不是很大。
第三，主動性不夠。這和前面的第一點有直接的關(guān)系，正因為重視程度不夠，學(xué)起來才變得被動。語文是一門特殊的學(xué)科，它的特殊在于需要同學(xué)們自己去積累、應(yīng)用，“學(xué)習(xí)永遠是自己的事情”，到了高中，語文老師僅僅是引導(dǎo)大家如何學(xué)習(xí)，具體的知識還需要同學(xué)們自己主動去索取。一部分同學(xué)低分的原因就是課堂聽聽課，課下從未關(guān)注過語文;要么心血來潮學(xué)上幾天，這種一曝十寒式的學(xué)習(xí)，是語文學(xué)習(xí)的大忌，語文需要的是少量多次，循序漸進，邊讀邊悟。
工作計劃的要素篇六
一、勤于預(yù)習(xí)、善于聽課做筆記。
要想學(xué)好化學(xué)，必須先了解這門課程。化學(xué)課前一定要預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時，除了要把新課內(nèi)容仔細讀一遍外，還應(yīng)在不懂處作上記號，并試著做一做課本上的練習(xí)。這樣帶著疑問、難點，聽課的效率就會大大地提高?；瘜W(xué)內(nèi)容比較多，知識比較零散，老師在講課時，著重圍繞重點內(nèi)容進行講授。
因此大家要仔細聽化學(xué)課?認真做筆記，這不僅有利于進行課后復(fù)習(xí)，掌握重點，而且還可以有效地預(yù)防上課時“走神”。不過在記筆記時，要在聽清楚老師所講內(nèi)容的基礎(chǔ)上，記重點、難點、疑點和課本上沒有的內(nèi)容。
二、提高化學(xué)聽課效率。
學(xué)生對化學(xué)課所學(xué)內(nèi)容掌握得好壞，很大程度上決定于聽課的效果。同樣是聽課，有的學(xué)生一節(jié)課下來懵懵懂懂，混混沌沌，不知上課老師所云，而有的學(xué)生卻能頭頭是道，津津有味地列數(shù)課上的重點難點。何以出現(xiàn)如此大的差距，原因在于聽課的方法不同，因此指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的聽化學(xué)課方法很重要。
當(dāng)時沒聽懂的，沒明白的地方，化學(xué)課下要及時請教老師和同學(xué)。及時復(fù)習(xí)，每天認真閱讀課堂筆記，回憶教師的講解、板書、演示操作等，同時對知識點要進行梳理歸納，達到對課本內(nèi)容融會貫通。每章講完后還要對知識進行整理歸納。這樣就可在整理總結(jié)的過程中發(fā)現(xiàn)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，連點成線，織線成網(wǎng)，使知識系統(tǒng)化，網(wǎng)絡(luò)化，便于掌握。
三、重視化學(xué)實驗。
化學(xué)實驗是一個循序漸進的工作，從最基礎(chǔ)的儀器的認識和基本實驗操作，到對蠟燭燃燒的探究、對人體吸入和呼出氣體的探究，到研究氧氣的性質(zhì)，氧氣的制取和空氣中氧氣含量的測定等，復(fù)雜程度越來愈大，這就要求同學(xué)們對不同類型的實驗特點非常的熟悉!
工作計劃的要素篇七
2、召開教師會議，了解本年度計劃內(nèi)容。
3、利用遠程資源等學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論知識。
4、召開課題組長會議。
5、各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計劃。
以遠教課為依托，組織好各課題組的實驗教師研討課活動六月。
1、組織教師對課題情況初步檢測。
組織好考試命題工作。
3、總結(jié)本學(xué)期教研工作，制訂下學(xué)期教研工作計劃九月、十月。
1、繼續(xù)對教師進行有關(guān)理論知識、教學(xué)方法的培訓(xùn)。
2、深入課堂，繼續(xù)開展課題研究，實施兩階段兩反思。十一月十二月。
1、開展教學(xué)大練兵活動，全校性公開教。
2、適時進行總結(jié)，評選優(yōu)質(zhì)課人員上觀摩示范課，
3、并對教研工作進行全面總結(jié)。
工作計劃的要素篇八
1、：做什么（what）--------工作目標(biāo)、任務(wù)。計劃應(yīng)規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)達到要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。
2、工作方法：怎么做（how）---------采取措施、策略。要明確何時實現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法，這是實現(xiàn)計劃的保證。措施和方法主要指達到需要采取什么手段，動員哪些力量與資源，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等?？傊?，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具體，切實可行。特別是針對工作總結(jié)中存在問題的分析，擬定解決問題的方法。
3、工作分工：誰來做（who）-----工作負責(zé)。這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。每項任務(wù)，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。而在實施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應(yīng)該明確。在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和人員知道在一定的時間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協(xié)調(diào)進行。
4、工作進度：什么時間做（when）------完成期限。
工作計劃的一般格式。
標(biāo)題。
1、計劃的標(biāo)題，有四種成分：的名稱；計劃時限；計劃內(nèi)容摘要；計劃名稱。
2、名稱，要用規(guī)范的稱呼。
3、計劃時限要具體寫明，一般時限不明顯的，可以省略。
4、計劃內(nèi)容要標(biāo)明計劃所針對的`問題。
5、計劃名稱要根據(jù)計劃的實際，確切地使用名稱。
6、如所訂計劃還需要討論定稿或經(jīng)上級批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。
7、如果是，則不必在標(biāo)題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上署名。
正文。
情況分析（制定計劃的根據(jù)）。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。
工作計劃的要素篇九
第四，如果行動方向有偏則修正之，以能達到目標(biāo)為準(zhǔn)。
當(dāng)你決定要作出某種“結(jié)果”，這就會帶來一連串的行動，你要從中學(xué)習(xí)，適時地改變作法，直到得到所要的結(jié)果。只要你真有心想做出一番成績，就必然能從行動中找出怎么去做的方法。
如果說作決定是這么地簡單卻又深具威力，那么為何大家都不作呢？我想其中一個理由可能是大家不明白作決定的真正意義，不了解認真決定所會帶來的改變力量。
之所以會這樣，全是因為長久以來大家濫用了“決定”這個字眼，扭曲了它真正的意思，使得原先表達做一件事情的堅定意志成為隨口說說而已。
如果你是一位具有這樣決定“水準(zhǔn)”的人，相信必然能體會我上面所說的話。一位曾經(jīng)酗酒過的人便曉得，那怕是戒酒多年，只要他存心想試探自己的定力而痛飲一次，就有極大可能再淪為酒鬼。
當(dāng)認真地作了個決定后，不管這個決定是經(jīng)過幾番煎熬，大部分的人都會有如釋重負之感，內(nèi)心再輕松不過了。像這樣的決定能夠帶給人真正的力量，做出真正想要的結(jié)果來。
遺憾的是，我們很少有人認真作出這樣的決定，這全因為太久沒作而已不知怎么去作，結(jié)果這種作決定的“肌肉”便因此萎縮了。
你可知道要如何加強這種肌肉的強度嗎？那就是經(jīng)常地去鍛煉它，當(dāng)你鍛煉得越勤，就越能作出好的決定。你要從每次所作的決定中汲取經(jīng)驗，即使是短期內(nèi)未能奏效的決定也一樣，它們可以提供你寶貴的教訓(xùn)，告訴你日后如何作出更好的判斷、作出更佳的決定。
作決定就跟運用其他的技能一樣，你越常行使就越順手，越順手就越能掌握自己的人生。這樣你便敢于向未來挑戰(zhàn)，把它視為是串串將自己推往更上一層樓的大好機會。
在此我不能不強調(diào)各種新觀念——能啟發(fā)人的各種資訊或知識——的重要性及其價值，當(dāng)其運用起來可以發(fā)揮無比的力量，故而一個認真的決定必定是以其為基礎(chǔ)。
我之所以會在很短的時間內(nèi)看完七百多本書、聽了無數(shù)錄音帶及上過許多訓(xùn)練課程，目的就是為了了解這些有用的新觀念，你很難體會出當(dāng)我學(xué)到這些時的興奮之情。
你不要忘了“熟能生巧”這句話的哲理，當(dāng)你能把所學(xué)到的新觀念不斷地用在作決定上，就能增加日后作出正確決定的比率，使之更容易達成所企望的人生。
一個人若是不能持續(xù)不斷地吸收新觀念，就很難保證未來能保持既有的成果，不論是身體上、財物上、事業(yè)上或人際關(guān)系上都是如此。
除此之外，我也一直在求取品質(zhì)大師戴明博士所說的“實用知識”，就我看來這種知識乃是指任何一項事物、理念、方法、技術(shù)、工具或信念，一旦我們學(xué)到了就馬上可用，而使我們的人生得以更上一層。
我寫這本書的目的，就在于追求那些可廣泛運用并能改進人生的實用知識，同時我也不斷地思索，應(yīng)該用何種有效的方法把這樣的知識告訴大家，期能改進各位的人生。
在任何時刻里，都有三個必須作決定的要素主宰著我們的人生，它決定了日后我們的成就，這三個要素分別是：
一、你要決定怎么看。
二、你要決定怎么想。
三、你要決定怎么做。
在這三個主宰人生的要素里并不包括你現(xiàn)在及過去的遭遇，而取決于你對于自己的一切是采取什么樣的看法、想法及做法。如果你知道有哪個人比你有更大的成就，不管這個成就是哪一方面的，定然是他在這三個要素上有和你不同的決定。
艾德?羅伯茨就是個很好的例子，他不像其他的癱瘓者只看到自己的不幸，卻沒看到可以改善癱瘓者的生活世界；肢體上的不便，對他而言乃是能力與信念的考驗；而他明顯所要做的事，便是如何使其他的癱瘓者過著方便的生活。
基于上面三個觀點，艾德全心投八改善癱瘓者的環(huán)境，最后也終有所成。
工作計劃的要素篇十
工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”，計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。
1、首先，要調(diào)查實際情況，根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實情況，做出的計劃才會被很好執(zhí)行。
2、其次，各部門每月的工作計劃應(yīng)該拿到例會上進行公開討論。
3、最后，修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。
在計劃執(zhí)行過程中，人們往往有一句老話：計劃趕不上變化。其實這是因為很多人在做計劃的時候往往高估了客觀及自身情況，比如時間資源的有限性、執(zhí)行人能力的問題。采用很多有效的計劃管理軟件，可以在一定程度上避免此類問題。
工作計劃的要素篇十一
月銷售工作總結(jié)是對銷售人員的銷售工作一個階段性的小總結(jié)，是為了更好的審視自身的工作問題，總結(jié)并在下一階段過程中改善發(fā)揚，為以后的工作做一個指導(dǎo)。
月銷售工作總結(jié)，時間比較短，這一個月的時間里，不可能有太大的變化、發(fā)展，因此，在寫月銷售工作總結(jié)時，更注重于銷售工作狀況的體悟與理解。
月銷售工作總結(jié)內(nèi)容：
1、工作狀況概述。
2、工作中的成績和缺點。
3、工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
月銷售工作總結(jié)注意事項：
1、總結(jié)前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點，到群眾中找事實的寫法。
2、一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
3、條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。
4、要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?BR> 銷售員如何做一個有深度、有價值的月銷售工作總結(jié)報告？一般情況下，一個完善的月銷售工作總結(jié)報告應(yīng)當(dāng)包括如下內(nèi)容：
1、銷售情況總結(jié)：銷售業(yè)績和銷售目標(biāo)達成情況，要求既有詳細數(shù)據(jù)，又有情況分析。
2、行動報告：當(dāng)月都干了什么工作，都去了什么地方、工作時間怎樣安排的，要求簡單明了。
3、市場情況總結(jié)分析，包括：
（1）市場價格現(xiàn)狀：各級經(jīng)銷商的具體價格、促銷、返利、利潤都是多少；
（2）產(chǎn)品庫存現(xiàn)狀：各級經(jīng)銷商的產(chǎn)品庫存情況：數(shù)量、品種、日期；
（3）經(jīng)銷商評價：各級主要經(jīng)銷商的心態(tài)、能力、銷售業(yè)績情況怎樣；
（5）市場評價：市場情況是好是壞，發(fā)展前景如何，存在什么問題，有什么機會。
（6）市場問題匯報：當(dāng)月市場上存在什么需要公司協(xié)助解決的問題：積壓破損產(chǎn)品的調(diào)換，促銷返利的兌現(xiàn)，市場費用的申請，其他需要公司支持的事項。
4、下個月工作打算和安排：針對上個月的工作情況安排下一個月的工作。
5、工作自我評價：自己工作的得與失、對與錯。
作為銷售員的導(dǎo)師、顧問與教練，銷售經(jīng)理要指導(dǎo)、管理好銷售人員的工作總結(jié)與匯報工作。
1、重視。銷售經(jīng)理對銷售人員工作總結(jié)與匯報的重視，就會促使銷售人員認真看待工作總結(jié)與匯報。
2、要求銷售人員匯報工作之前，認真做好準(zhǔn)備。
4、獎勵與懲罰。獎勵與懲罰永遠是一對好的領(lǐng)導(dǎo)手段。銷售經(jīng)理要發(fā)揮獎勵與懲罰的作用。
工作計劃的要素篇十二
工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。
第一、要根據(jù)本部門實際情況，列出本部門最主要最緊急的工作，安排最佳人員動用一切力量保證完成并寫在月工作計劃每一類的最前面。
第二、各部門每月的工作計劃制定以前應(yīng)該拿到部門例會上進行公開討論。目的是通過每個人的智慧檢查方案的可行性，讓本部門有關(guān)人員補充完善。如果本部門的工作計劃中有涉及到其他部門需配合的工作，也應(yīng)該提前和其它部門進行溝通。
第三、工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。工作計劃的調(diào)整要及時上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。
第四、在工作計劃的執(zhí)行過程中，監(jiān)督部門要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進度。發(fā)現(xiàn)問題時，就地解決或及時請示上級部門幫助解決。因為管理人員同時還是一個執(zhí)行員、監(jiān)督員。
第五、制訂后的工作計劃應(yīng)該有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核并簽字，并報人力資源部和直接領(lǐng)導(dǎo)留存，以便于跟蹤、檢查。
工作計劃的要素篇十三
工作計劃包括四個要素，分別是what、how、who、when，缺少其中任何一個要素，這個工作計劃就是不完成、不可操作、不可檢查的，最后會走入形式主義，陷入為了寫計劃而寫計劃，最終喪失寫計劃的目的。
工作計劃的第一要素是工作內(nèi)容，也就是what（要做什么）——工作目標(biāo)、任務(wù)。工作計劃是自己在一定時間內(nèi)需要完成的工作目標(biāo)及應(yīng)達到的要求，任務(wù)和要求應(yīng)該是為了完成一定工作而制訂的。目標(biāo)是計劃生成的導(dǎo)因，也是計劃奮斗的方向，因此工作內(nèi)容應(yīng)遵循明確、具體的原則，比如具體的工作內(nèi)容是什么、想要達成什么樣的工作目標(biāo)、工作完成質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么、工作完成時間要求等。
工作計劃的第二要素是工作方法，也就是how（如何完成）——工作采取措施、策略。明確了具體的工作目標(biāo)及具體要求后，需要根據(jù)工作目標(biāo)和要求制定相應(yīng)的方法和步驟，保證工作任務(wù)能夠順利完成。在制定工作方法時不僅僅是如何完成工作，還要包括過程中可能遇到的問題、需要領(lǐng)導(dǎo)提供什么資源等，尤其是針對工作中可能遇到的問題，要提出解決方法并及時向領(lǐng)導(dǎo)請教、確認。
工作計劃的第三要素是工作分工，也就是who（由誰來做）——工作由誰負責(zé)、需要誰配合。在職場工作過程中，許多工作不是靠一個人的努力就能夠完成的，可能需要其他同事或部門共同合作，因此工作計劃中還要包括是否需要其他人員的配合。如需要他人配合一定要及時、主動溝通，這樣有關(guān)部門和人員才能知道在一定時間、一定條件下，相互配合、有條不紊地完成既定工作。
工作計劃的第四要素是工作進度，也就是when（何時完成）——工作完成期限。明確了工作目標(biāo)、工作方法及分工后，就要按照既定方案、方法將工作完成。完成工作過程中要對工作進度進行有效跟進，并及時與領(lǐng)導(dǎo)反饋溝通，根據(jù)實際工作情況及時調(diào)整工作計劃。工作時，計劃并不是寫出來就萬事大吉了，而是要在做事的過程中不斷審視和調(diào)整，才能取得好的結(jié)果。
工作計劃的要素篇十四
1、計劃的標(biāo)題，有四種成分：計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內(nèi)容摘要;計劃名稱。
2、計劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼。
3、計劃時限要具體寫明，一般時限不明顯的，可以省略。
4、計劃內(nèi)容要標(biāo)明計劃所針對的問題。
5、計劃名稱要根據(jù)計劃的實際，確切地使用名稱。
6、如所訂計劃還需要討論定稿或經(jīng)上級批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。
7、如果是個人計劃，則不必在標(biāo)題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上署名。
情況分析(制定計劃的根據(jù))。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。
工作計劃的要素篇十五
對于艾上樂品品牌服裝店鋪經(jīng)營者來說，一份切實可行的銷售計劃指引店鋪實現(xiàn)目銷售標(biāo)的路徑，也可以有效促進銷售人員每日工作內(nèi)容的完成。所謂銷售計劃就是指用來指導(dǎo)店鋪在一定時期內(nèi)進行各種銷售活動的書面文件。
一份切實有效的銷售計劃直包括以下幾項內(nèi)容。
一.市場分析市場分析：主要是對所經(jīng)營的零售店的市場、產(chǎn)品、競爭狀況、消費行為特點等的過往銷售史、現(xiàn)狀及未來發(fā)展的高度概括和總結(jié)。市場分析是店鋪所作決策的指導(dǎo)性綱要。內(nèi)容要有說服力?文字要求簡明扼要，且具有高度的概括性。
二.店鋪的銷售：目標(biāo)店鋪的銷售目標(biāo)是指店鋪在一定時期內(nèi)所要實現(xiàn)的理想狀況?？梢杂枚ㄐ院投績煞N方式表現(xiàn)。店鋪的銷售目標(biāo)可分為定性目標(biāo)和定量目標(biāo)兩種。
(1)定性目標(biāo)：通常是指店鋪的市場形象、店員的服務(wù)質(zhì)量、市場競爭地位等目標(biāo)。
(2)定量目標(biāo)：通常是指店鋪所經(jīng)營商品的市場占有率、營業(yè)收入的額度、利潤、投資回報率等目標(biāo)。
三.店鋪的銷售行動計劃：服裝品牌店的銷售行動計劃就是店鋪日常工作的指導(dǎo)書。其主要目的是為了實現(xiàn)店鋪既定目標(biāo)而制訂的各種可實施性計劃，為實現(xiàn)目標(biāo)所制訂的具體行動步驟和周密的布置。一個良好的行動計劃應(yīng)明確的規(guī)定出銷售活動的內(nèi)容、主要的負責(zé)人、活動的開始和結(jié)束日期、活動的費用預(yù)算、活動的日程安排及績效的評估方法等。
四.制訂銷售計劃可達到的效果。
(1)明確店鋪營銷計劃及其發(fā)展方向，通過銷售計劃的制訂，理清銷售思路，從而為具體操作市場指明了方向，實現(xiàn)了銷售計劃從主觀到理性的轉(zhuǎn)變。
(2)實現(xiàn)了數(shù)字化、制度化、流程化等基礎(chǔ)性營銷管理。不僅量化了銷售目標(biāo)，而且還通過銷售目標(biāo)的合理分解，細化到每個人和每一天。
(3)整合企業(yè)的營銷組合策略，通過銷售計劃，確定新的營銷執(zhí)行的模式和手段，為市場的有效拓展提供了策略支持。5.出色的計劃摘要銷售計劃書中的計劃摘要也十分重要，它是銷售計劃最后一部分內(nèi)容，但卻是讀者重點要看的內(nèi)容，它包括企業(yè)內(nèi)部的基本情況、企業(yè)的能力及局限性、競爭對手、營銷和財務(wù)戰(zhàn)略等情況的簡明而生動的概括。計劃摘要必須要讓讀者有興趣并渴望得到更多的信息，并給讀者留下長久的印象。如果公司是一本書，它就像是這本書的封面，做得好就可以把投資者吸引住。它應(yīng)該給讀者這樣的印象：“這個公司將會成為行業(yè)中的巨人，我已等不及要去讀計劃的其余部分了。”
工作計劃的要素篇十六
在制定工作計劃前，首先要明確自己的工作目標(biāo)是什么，即最終想要取得什么樣的工作成果。工作目標(biāo)要能夠精確定義，能量化的一定要量化，包括時間標(biāo)準(zhǔn)、最終目的、實現(xiàn)效果等，如要在一個月之內(nèi)完成客戶第一段的需求，并得到客戶的認可。明確的工作目標(biāo)是順利完成工作的前提，只有目標(biāo)明確，才能夠根據(jù)目標(biāo)進行目標(biāo)分解、制定可行的工作計劃，否則即使制定了工作計劃，也不具有可實施性、可執(zhí)行性。
明確工作目標(biāo)、要求后，需要根據(jù)目標(biāo)制定工作方案，即如何才能達成最終想要的工作結(jié)果。工作方案是對未來要做的重要工作做了最佳安排，應(yīng)包含工作目的、方法步驟、注意事項等，好的方案應(yīng)該是有意義、可操作、很簡單的，方案完成后應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)反饋，讓領(lǐng)導(dǎo)從宏觀及公司角度上衡量工作方案是否可行，并確定工作方案是否有問題并做好相應(yīng)預(yù)案，讓可能出現(xiàn)的問題消失在萌芽中。
工作方案制定完成后，需要根據(jù)工作情況對要做的工作進行清晰排序，確定工作的優(yōu)先級。因為每個工作對于最后目標(biāo)達成的貢獻度不同，我們需要做的就是根據(jù)每項工作的重要程度、需要完成的時間節(jié)點等確定每項工作的優(yōu)先級，根據(jù)工作的優(yōu)先級按順序完成各項工作任務(wù)。如工作發(fā)生意外或既定工作無法在規(guī)定時間節(jié)點完成，一定要及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋并尋求幫助，高效完成各項工作任務(wù)。
工作計劃的最終目的就是為了達成工作目標(biāo)，因此最重要的就是執(zhí)行，用結(jié)果說話。如果取得的工作結(jié)果并不是很理想，那就說明是已制定的工作計劃出現(xiàn)了問題，需要根據(jù)實際情況調(diào)整工作計劃或重新制定。通過結(jié)果我們可以倒逼工作計劃中的問題，重新思考、及時反饋，或者向同事、領(lǐng)導(dǎo)尋求幫助，快速找到解決問題的方法，推動工作的完成。
在工作過程中，計劃和總結(jié)從不分家，按工作計劃完成工作后，一定要及時總結(jié)。總結(jié)是對過去的回顧、分析、評價，亦是對未來的展開、思考、規(guī)劃。工作總結(jié)主要分為四部分，分別是：自己做過的工作、工作取得的結(jié)果、對結(jié)果進行分析、對后續(xù)工作有何建議?？偨Y(jié)是整理、提煉的過程，把工作中的亮點、不足等都記錄下來，通過總結(jié)記錄不斷提高工作能力，促進個人成長。
同樣一個工作崗位，為什么有的人能夠做到忙而不亂，有的人卻丟三落四？為什么有的時候感覺自己天天在忙碌，卻沒有任何成果，工作總是裹足不前？為什么有的時候感覺有很多工作要做，卻不知從哪件工作做起？究其原因就是沒有合理的工作計劃。很多人每天埋頭苦干，卻不如別人有計劃的工作半天有效率，這就體現(xiàn)了工作計劃的重要性。
工作計劃的要素篇十七
單個彎曲叫做褶曲，褶曲要素主要有核、翼、轉(zhuǎn)折端、軸面和樞紐等。
1核指組成褶曲中心部分的巖層。背斜的核是最老的巖層，向斜的核是最新的巖層。
2翼指核部兩側(cè)對稱出露的巖層，當(dāng)背斜與向斜相連時，翼是公用的，
3轉(zhuǎn)折端是從一翼轉(zhuǎn)到另一翼的過渡的彎曲部分，即兩翼的匯合部分。
4軸面是大致平分褶皺兩翼的假想面。軸面可能是平面，也可能是曲面。
5樞紐指褶皺中同一層面與軸面的交線，樞紐可以是直線，也可以是曲線或折線。其空間方位由測得的傾伏向和傾伏角確定。
工作計劃的要素篇十八
在創(chuàng)業(yè)的路上，見證了不少創(chuàng)業(yè)公司成長歷史，有些成功了，有些失敗了。總的來說，我認為影響創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵因素，有如下幾點：
創(chuàng)意。
商業(yè)模式。
團隊。
資金。
時機。
我曾經(jīng)認為創(chuàng)意是創(chuàng)業(yè)最重要的因素。隨著時間推移，突然覺得團隊很重要，以前我寫過一篇問題，講述了培訓(xùn)機構(gòu)出來的程序員在我公司執(zhí)行力不足，導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量很差，項目延期的問題，所以我認為團隊需要很強的執(zhí)行力。項目經(jīng)過一段時間發(fā)展，不得不去考慮商業(yè)模式這個問題，一條清晰的盈利收益路線圖。資金也是很重要的，如果沒有資金，公司很難運轉(zhuǎn)下去。當(dāng)然還有時機，想法是不是太早了，我們還沒有做好迎接它的準(zhǔn)備，是不是太超前了，我們當(dāng)時做了個webapp應(yīng)用商店(webapp其實與微信小程序差不多，也是無需下載，無需安裝)，顯然這個想法太早了，市場還沒發(fā)展起來，當(dāng)時還在享受著nativeapp的紅利。
最近看了一份調(diào)查統(tǒng)計報告，分析了下，其實很有道理，不過還是有點驚訝。創(chuàng)業(yè)成功關(guān)鍵因素重要性如下：
時機42%。
團隊(執(zhí)行力)32%。
創(chuàng)意28%。
商業(yè)模式24%。
資金14%。
不得不說創(chuàng)意竟然不是最重要的，而是時機，其次是團隊，創(chuàng)意，當(dāng)然這里也不是說商業(yè)模式不重要，起初你沒有商業(yè)模式，也是可以創(chuàng)業(yè)的，最后還有資金，現(xiàn)在拿錢相對來說還是好拿的，畢竟資本市場錢還不少的。
針對上面的，說一些事例。在智能手機普及的今天，滴滴發(fā)展起來了，如果放在的時候，智能手機剛出來的時候，想象一下，滴滴肯定折騰不下去。又比如youtube當(dāng)時創(chuàng)業(yè)的時候，正好處于flash網(wǎng)頁視頻技術(shù)發(fā)展起來，如果放在幾年前還要裝解碼器，早就死了，當(dāng)然youtube起初的商業(yè)模式也是沒有的，它照樣發(fā)展起來了，所以說時機很重要。希望大家創(chuàng)業(yè)的時候，好好思考下自己的想法是否符合時機。
最近看了一段話，寫的挺好的，自己也反思了下。這里想分享的是，創(chuàng)業(yè)路上有些時候很孤獨，有些人把孤獨當(dāng)做一種消極的力量，其實這個想法本身是需要權(quán)衡的地方。孤獨最直觀的效果是什么?安靜。安靜可以帶來什么?更有利于我們思考不曾留意或是沒有真正面對過的一些事情，再孤獨的狀態(tài)下，我們更容易去面對自己最真實的一面，然后了解，消化，提出改變的方法，這些都是對我們未來生活真正有益的行為。
工作計劃的要素篇十九
工作計劃的四大要素：(1)工作內(nèi)容（做什么：what）(2)工作方法（怎么做：how）(3)工作分工（誰來做：who）(4)工作進度（什么做完：when）。
缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。最后就會走入形式主義，陷入“為了寫計劃而寫計劃，喪失寫計劃的目的”。在企業(yè)里難免就會出現(xiàn)“沒什么必要寫計劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會走入失敗。
工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。
首先，要調(diào)查實際情況，根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實情況，做出的計劃才會被很好執(zhí)行。
其次，各部門每月的工作計劃應(yīng)該拿到例會上進行公開討論。目的有兩個：其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性；其二、每個部門的工作難免會涉及到其他部門，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作。
另外，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。
10、調(diào)控：如何確保計劃順利高效完成？篇3：制定合理工作計劃需要考慮的因素.cn2007年10月11日09：12csdntag【導(dǎo)讀】：最近一直在帶幾個人在作項目，由于還要給客戶培訓(xùn)等其它的事情要忙，制定合理的工作計劃越來越顯得重要。下面說一說我制定計劃需要考慮的幾個重要因素。最近一直在帶幾個人在作項目，由于還要給客戶培訓(xùn)等其它的事情要忙，制定合理的工作計劃越來越顯得重要。下面說一說我制定計劃需要考慮的幾個重要因素：
第一、充分估計整體工作量。
在進行制定工作計劃前，要有一個整體的工作量的估計，這時要粗略估計項目每一個模塊的工作量及難度，做到心中有數(shù)，制定一個比較粗的計劃，大概哪個時間段內(nèi)要完成哪些模塊的工作。
第二、根據(jù)個人能力分配任務(wù)估計完工作量后，還要根據(jù)項目組成員的個人能力來分配任務(wù)，這其中要考慮到個人的能力問題，還要考慮到每個人的習(xí)慣（比如：有人喜歡一步到位的工作，有人喜歡先搭起基本功能塊，再抽時間解決其中的小問題），這樣對于一步到們的人，可以基本模塊工作時間放長一些；對于喜歡粗略完工，再解決小問題的人，要留出他完善系統(tǒng)的時間?？傊痪湓挘阂蛉硕惖闹贫üぷ饔媱?。
第三、及時檢查工作，調(diào)整計劃。
根據(jù)上邊講過的2個因素，可以大概進行計劃安排，以周為單位，安排一周的工作，在這一周當(dāng)中也要及時檢查項目的進展，了解有沒有難度，進展是否順利，如果因為前一周的工作沒有完成，要充分分析原因，及時調(diào)整計劃，這時周計劃變了，那么在排下一周計劃時，要把這些滯后完成的工作和后邊的工作合起來，重新周調(diào)整工作計劃。
第四、遇到難題，集中解決。
項目在進展過程中，難免遇到難題，我們可以遵循一個這樣的原則：如果你遇到一個問題，通過自己的努力在不大于2小時的時間內(nèi)扔沒有一點思路，這時需要把這個問題提出來，大家一起想辦法解決，畢竟大家的力量比較大；還有一點，也許這個問題在你這是難題，也許別人有很好的辦法幫你解決，所以在遇到問題的時候，我們首先要自己想辦法解決，實在解決不了就借助大家的力量來集中解決，千萬不要因為一個難題就耽誤整體的進度，這樣是得不償失的。
第五、向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
對于tl來說，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報這是少不了的工作，但在向領(lǐng)導(dǎo)匯報之前，首先要自己做到心中有數(shù)，當(dāng)然要努力維護集體的利益，盡量為項目組人員多著想，向領(lǐng)導(dǎo)展示好的一面，但項目中實在有的困難也是要事實匯報；這樣中間遇到問題解決了，才不至于影響整個項目的總體進度。
制定年度工作計劃的核心要素讓計劃“動”起來深圳浩泰集團總經(jīng)理姚浩在企業(yè)的管理過程中敢于嘗試，帶領(lǐng)企業(yè)各部門，從沒有企業(yè)年度計劃到制定企業(yè)年度計劃，可效果并不明顯，原因何在？筆者認為，其根本在于對年度計劃沒有進行動態(tài)管理與調(diào)整，沒有在實施、執(zhí)行過程中進行修正和調(diào)整。
在制定年度計劃時應(yīng)把握一個核心要點，即具有系統(tǒng)性、全局觀、可實施，站在一定的高度來看問題，同時計劃要預(yù)留好“接口”，可以升級，便于及時地動態(tài)調(diào)整。為什么要強調(diào)系統(tǒng)性呢？現(xiàn)代企業(yè)玩的就是系統(tǒng)，憑個人單打獨干、往前沖的時代已經(jīng)過去，沒有系統(tǒng)的支持，如同軍隊作戰(zhàn)失去供給保障一樣，結(jié)果可以想象。
任何一個部門和個人若不具備全局觀，各自為政，那么做出來的計劃的質(zhì)量和可實施性就比較差，起不到效果。案例中的生產(chǎn)、研發(fā)、銷售、財務(wù)部門由于以前沒有做過計劃、沒有經(jīng)驗，制定出來的計劃的操作性就不強；而且由于對年度計劃的重要性的認識不一致，只是站在本部門的角度來考慮，就導(dǎo)致了各個部門的計劃之間銜接不夠，沒有系統(tǒng)性，那么在實施過程中自然會出現(xiàn)問題，也對“計劃”本身產(chǎn)生了懷疑。因此，企業(yè)應(yīng)加強內(nèi)部的工作系統(tǒng)性的培訓(xùn)和認識，讓每一個部門和員工在規(guī)劃工作時盡可能地多想，“橫向到邊，縱向到底”，對事物的認知高了，工作的方向性就更強了。
在動態(tài)發(fā)展中調(diào)整計劃。
計劃制定好了，并不是就可以束之高閣、扔在一邊了。許多企業(yè)由于多年來形成的慣性，在實際操作中還是按照原有的模式來做，干歸干，計劃歸計劃，完全脫節(jié)。浩泰集團在制定計劃的階段做得比較扎實，但是他們忽略了實施過程中的動態(tài)管理和調(diào)整，致使各部門沒有真正貫徹實施下去。現(xiàn)代的企業(yè)中有很多與浩泰集團面臨相似的問題：公司以前從來沒有做過年度計劃，總經(jīng)理要求各部門拿出年度計劃，大家都不知怎么做。我們不妨采用這樣一種思路：首先，根據(jù)公司總的年度規(guī)劃和目標(biāo)，將大目標(biāo)分解到各部門，形成部門工作的年度計劃；然后，在具體工作推進過程中，結(jié)合實際情況細化制定出季度計劃、月計劃到周計劃，在季度計劃、月計劃和周計劃的制定過程中對年度計劃進行修正、完善，使之變成可實施的工作計劃，真正能有效地指導(dǎo)工作。通過這樣一個思路，使企業(yè)在各個階段的計劃中都預(yù)留下了接口，為后續(xù)的升級和完善打下了良好的基礎(chǔ)，企業(yè)在計劃中方可有序地前進。任何事物都不是一成不變的，我們制訂計劃的目的是為了明晰目標(biāo)和方向，那么在實際工作中就不能本末倒置，為了做計劃而做計劃，還應(yīng)該“與時俱進”，根據(jù)事物的發(fā)展及時進行調(diào)整，才能達到適合的效果。正如一位大師所說：“通過設(shè)計，我們就像尋找到了一幅精確的地圖，所有的道路都清晰地標(biāo)明出來了，那么我們所需要做的，就是選擇道路，然后沿著道路前進！”計劃的重要性也是如此，將計劃與變化有機地結(jié)合起來，我們就能既按照計劃走，又不拘泥于計劃本身，創(chuàng)造更多的效益！
第一：時間。
第二：地點。
安排工作的時候，告訴你的員工，跟這項工作有關(guān)的相關(guān)人員，在完成工作的過程中，必須聯(lián)系哪些人協(xié)助，必須通知哪些人知道，必須聯(lián)系哪些人取得支持以完成該項工作。參與該項項目的合作人員有什么特長，有什么愛好，性格什么樣。工作過程中，有沒有可能更換合作團隊的成員，如果缺了哪些人該如何處理，找誰替補，以便順利完成該項工作。
第四：原因。
安排工作的時候，跟你的員工交待好你所預(yù)估的整個過程，先經(jīng)過什么方式方法，然后達到什么效果，然后再在這個效果的基礎(chǔ)上做出如何如何的對策，然后再經(jīng)過這個過程開始下一個過程，直至完成該項工作，特別是需要一個時間為單位的階段或一個以進度為單位的階段，盡可能清楚地將你所預(yù)料的過程描述給他們，以便他們有一個預(yù)算的空間，在任務(wù)實施之前，如果他們覺得可能有問題，他們也會提出的，對完成工作會有很大幫助。在完成項目工作的過程中，一般要提出要求，出現(xiàn)意外情況時與工作進展一個階段或一段單位時間必須及時匯報進展情況。以便發(fā)現(xiàn)問題能夠及時糾正。
第六：結(jié)果。