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下雪真好六年級(jí)篇一
雪是冬天的使者，結(jié)白的象征，它以自我獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地，像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣輕。
早晨，我上學(xué)的時(shí)候，天空中的雪花像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛如一群身穿著白紗裙的小仙女，牽著那潔白輕柔的舞裙，向人們展示自我的芳姿。
我伸出手，接住幾片潔白的小雪花如獲至寶似得欣賞著它們：多么可愛(ài)的小雪花呀！比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨還要細(xì)密，簡(jiǎn)直如玉屑般無(wú)暇，讓人愛(ài)不釋手！
雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我張開(kāi)嘴，迎接雪花，六角形的雪花落在我的舌頭上，那種清涼的感覺(jué)一向沁到心底。
多美的雪景??！
下雪真好六年級(jí)篇二
今天，我們安陽(yáng)下了一場(chǎng)雪，雖然沒(méi)多大，但卻給我們帶來(lái)歡樂(lè)了。
事情是這樣的：今天下午，我一到學(xué)校，就看見(jiàn)有人拿著一個(gè)大雪球向我扔來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)車(chē)上都有一層積雪，我馬上用雪做了三個(gè)雪球，嗖！嗖！嗖！三個(gè)雪球果然打中了他，然后我順著雪地滑到他那兒，沒(méi)想到，他早有準(zhǔn)備，立馬用準(zhǔn)備好的雪球打中了我。接著，我們用“子彈”來(lái)回打，我很快用“子彈”一個(gè)一個(gè)把他打下去。原來(lái)我知道他的弱點(diǎn)，然后一個(gè)一個(gè)才能打得這么準(zhǔn)哦！做他的對(duì)手可不容易，因?yàn)樗麢C(jī)靈，而我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)“好點(diǎn)子”，我先用一個(gè)雪球扔他，他想往哪躲，我就往那扔。
看吧，下雪有多好！可以玩雪呢！我盼著下次下雪……。
下雪真好六年級(jí)篇三
早上起床，拉開(kāi)窗簾一看，就看到窗外被白雪覆蓋的世界，一片冰雪的天地，原來(lái)是下雪了!
下雪，這個(gè)天氣在我小的時(shí)候是最喜歡的。我喜歡下雪，并不只是覺(jué)得下雪好你好玩，而是喜歡雪中的美景。
我穿上了厚厚的上衣，走到門(mén)口，才清楚這美景。大地是雪白的，樹(shù)木是雪白的，花草也是雪白的。雪白的'花草映襯著雪白的大地，雪白的大地映襯著雪白的天空。風(fēng)一吹，我打了一個(gè)噴嚏。真冷啊!我回過(guò)了神。雖然很冷，但是我還是喜歡這雪中的世界。
雪下大了，我激動(dòng)著想趕快感受著雪。我小心翼翼的從邊上走過(guò)，害怕一不小心破壞了著美麗的世界。
這雪是柔軟的，也是冰涼的，我伸出舌頭，感受著這從天上飛落下來(lái)的漂亮的白色的小花，涼涼的很是清爽。滋潤(rùn)著我的心田。
我走到了一個(gè)已經(jīng)凍冰的水池，冰凍的很厲害。我有了一個(gè)大膽的想法----滑冰。
我走到了水池上，滑來(lái)滑去，有說(shuō)不出的快感。當(dāng)然，我不只是為了滑冰，更是為了欣賞著水邊的美景。我看到了天上的一群飛鳥(niǎo)，看到了光禿禿的大樹(shù)。心想，鳥(niǎo)兒一定會(huì)回來(lái)的，大樹(shù)也一定會(huì)長(zhǎng)出新的枝條的。
突然，我滑倒了，我吃了一堆雪，我笑了，鳥(niǎo)兒也笑了。
下雪了真好，這個(gè)冬天的精靈給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，我最喜歡下雪的天氣了!
下雪真好六年級(jí)篇四
??！下雪了，下雪了，好大的雪花??！漫天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，像銀色的蝴蝶在空中自由飛舞，又像天女灑下了朵朵銀花，那么輕盈，那么飄逸。不一會(huì)大地就變白了，房子白了，樹(shù)也白了···整個(gè)世界被雪娃娃裝成了一個(gè)粉妝玉徹的童話世界了。
瞧！大雪過(guò)后大地像鋪上了銀色的地毯，路旁的樹(shù)木披上了白色的披風(fēng)，像傲然挺立的戰(zhàn)士，花壇里本來(lái)已經(jīng)枯枝葉落的各種花木又開(kāi)滿了朵朵白花，正如唐朝詩(shī)人參差的詩(shī)句所寫(xiě)——忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
雪后，他們男孩子最感興趣的是”打雪仗“?？?，他們個(gè)個(gè)生龍活虎的，空地上”殺聲震天“，只見(jiàn)白色的雪球像一道道流星閃過(guò)，打在他們身上像炸開(kāi)的'白色煙霧彈···俗話說(shuō)”瑞雪兆豐年“。有了這么寶貴的幾場(chǎng)雪，那些瀕臨死亡的莊稼就如同抓住了一根救命稻草，盡管過(guò)幾天就暖和了，下的將會(huì)是雨而不是雪，還是會(huì)讓人們無(wú)比欣喜。
??！雪不但裝扮了我們的世界，而且給我們帶來(lái)了快樂(lè)，下雪的感覺(jué)真好?。?BR> 下雪真好六年級(jí)篇五
“下雪了！下雪了！”孩子們喊著。他們的聲音清脆極了。小精靈也從天而降，像白蝴蝶，又像小米粒，來(lái)到人間。
不一會(huì)兒，大地變成了銀白色的地毯?？蓯?ài)的小雪花給操場(chǎng)鋪上了銀白色的“被”。房子長(zhǎng)高了，還帶上了銀白色的“圍巾”。車(chē)上鋪了一層層厚厚的'、香香的“奶油”。好像要送給善良的春天姑娘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀白色的世界美麗極了。讓我想起了一句詩(shī)：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”
江邊的景色比我剛才講的更加精彩，更加美麗呢！樹(shù)上掛滿了銀白色的“銀條”，還有那可愛(ài)的銀白色的“雪球”。早上每當(dāng)霧凇來(lái)臨，吉林市的人都會(huì)來(lái)觀賞，贊不絕口。那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！钡木跋笳媸敲啦粍偈?。
可是，冬姑娘生氣時(shí)就會(huì)冷，刮起大風(fēng)，下起鵝毛大雪。讓人凍得直得瑟。小孩子的臉上凍得直紅。人們就會(huì)戴上圍巾，戴上帽子，穿上毛衣……有時(shí)我眼毛上都會(huì)落下雪。
可我還是喜歡冬天。
下雪真好六年級(jí)篇六
今天的這場(chǎng)雪下得好大啊，回到家我和爸爸就開(kāi)始清掃院子里面的積雪了。爸爸拿著鐵鍬在前面鏟，我拿著掃把在后面掃，我們干的十分起勁，很快我們就把積雪打掃干凈了，雖然天氣冷，但是我和爸爸都累出了汗。爸爸以前給我講了一個(gè)斧子比皮襖暖和的故事，我不能完全理解，今天勞動(dòng)了我才真正理解了，完成我力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，我感到很開(kāi)心！
我們把積雪鏟到外面，雪堆起了很高，我和爸爸又一起堆雪人。爸爸拿了一個(gè)圓盆扣了一個(gè)腦袋，我給雪人插了一個(gè)長(zhǎng)鼻子，又用橡皮泥給雪人安了兩個(gè)綠眼睛，我拿大蔥葉子給雪人圍了一條毛巾，哈哈！好可愛(ài)的雪人?。?BR> 大雪給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我愛(ài)下雪天！
下雪真好六年級(jí)篇七
昨天早上，我和媽媽出去賞雪景，走出家門(mén)，哇！地上、樹(shù)上、房頂上到處一片白。
我們來(lái)到大街上，在雪地里踩出一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的炮鞭。趁媽媽不注意，我做了一個(gè)大雪球朝媽媽扔去?！鞍?！”媽媽一聲尖叫，隨手捏了一個(gè)雪球朝我扔來(lái)。雪鉆進(jìn)我的領(lǐng)口里，好涼！我們的歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)院子。
回來(lái)的時(shí)候，剛走到樓下，我看到肖琳和幾個(gè)小朋友在院子里堆雪人，我連忙跑過(guò)去跟她們一起玩。我們做了好多的雪球玩打雪仗，我們玩的可高興了！
下雪真好！如果每天都像昨天一樣，那該多好呀！
下雪真好六年級(jí)篇八
二十四日早晨，春雷乍響于南陽(yáng)上空，一種“報(bào)告雪訊”的精靈――“霰”從天而降。從昨天晚上開(kāi)始，雨夾雪便如期而至。適逢我在大門(mén)口值班，護(hù)送學(xué)生出校，雨雪落在臉上，飄進(jìn)嘴里，真涼，真甜，感覺(jué)舒服極了！
早晨起床，看到地面白茫茫的一片，內(nèi)心的激動(dòng)真是無(wú)法比擬?？梢哉f(shuō)，對(duì)于冬雪，我是情有獨(dú)鐘。
記得，小的時(shí)侯，我們老家的雪特別大，有時(shí)一下就是幾天，地面的積雪更是厚的驚人。特別是在一些地埂邊，或者是深溝附近，積雪更厚，像小山一樣，常常一個(gè)月都化不完。下雪的時(shí)候，我便搬一個(gè)小凳子坐在門(mén)口，看著屋外那漫天飄舞的雪花，感覺(jué)舒服極了。厚厚的積雪，也給我們的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，打雪仗，堆雪人，捉小鳥(niǎo)，真是快活極了！為了開(kāi)出一條出門(mén)的小路，手握鐵鍬，雖然小手凍得生痛，但仍是干得樂(lè)此不彼。
自從進(jìn)入大城市以來(lái)，這種樂(lè)趣是越來(lái)越少了。不知是何原因，現(xiàn)在的雪再也沒(méi)有以前那樣大了，并且是也越來(lái)越少了，盼望下雪也成了一種奢盼。盡管如此，每到冬天，盼望下雪的心情仍是有增無(wú)減。
現(xiàn)在，即使下一場(chǎng)小雪，我們也會(huì)欣喜不已。更何況于長(zhǎng)久干旱的天氣呢？我們不必挑剔雪的大小，甚至并不在意它的若隱若現(xiàn)，飄到地上即刻不見(jiàn)蹤影。只要，它們化成水，就足矣！
雨雪是莊稼的圣水，是氣候的調(diào)節(jié)器，空氣的清新劑。它們落到麥田，更滋潤(rùn)著心田，為此，我們不再焦躁，心緒寧?kù)o，我們呼吸著清新的空氣，嗅到了豐收的氣息。
今天是龍?zhí)ь^的日子，南陽(yáng)有民諺曰：“二月二，龍?zhí)ь^；大倉(cāng)滿，小倉(cāng)流。”也說(shuō)明了降雨預(yù)示著大豐收。我們盼望著這樣的春雪雨能繼續(xù)靜靜地、悄無(wú)聲息地下個(gè)不停，讓渴得太久的麥苗兒美美地喝個(gè)飽吧！
下雪真好六年級(jí)篇九
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！?BR> 雪，悄然而至。
天空灰蒙蒙的，陰沉沉，像大雨來(lái)臨前的前兆。
不知何時(shí)，雪花從天上飄了下來(lái)，像飛舞的白蝴蝶，一片又一片地落在地上。
雪越來(lái)越大，一團(tuán)團(tuán)飛舞猶如一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小姑娘，跳著，舞著，來(lái)到地上。
雪靜靜地停了，“來(lái)也匆匆，去也匆匆”，幾只小貓小狗在地上映下了幾朵“梅花”……。
雪停了，遙望四周，發(fā)現(xiàn)自家梅花在雪的點(diǎn)綴下更加楚楚動(dòng)人了，幾棵大樹(shù)也掛上了老奶奶送的小饅頭和淘氣鬼放的棉花糖，敬亭山就像一個(gè)忙碌的大哥哥，正在打扮呢！
到菜園看看去，各種菜上都鋪滿了雪，“瑞雪兆豐年”，農(nóng)民伯伯們明年要忙了！
正在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，一個(gè)雪球打斷了我的思緒，我加入了打雪仗的隊(duì)伍，在雪中留下我們的足跡，在空中傳播我們的笑聲。
雪又悄無(wú)聲息的來(lái)了……。
下雪真好六年級(jí)篇十
“嘿！嘿！下雪了！快看外面呀！”我的朋友在上課的時(shí)候，悄悄的說(shuō)著。
有的同學(xué)聽(tīng)到了，趕緊伸出小腦袋往外面瞅！一位同學(xué)說(shuō)：“真的下雪了，??！這場(chǎng)雪下的可真大！”一個(gè)同學(xué)應(yīng)聲答道：“是啊，這場(chǎng)雪下的可真是時(shí)候！現(xiàn)在的農(nóng)田都干枯了，這這場(chǎng)雪下得可真及時(shí)！”
同學(xué)們都小聲的議論著，誰(shuí)都忍不住看著一個(gè)個(gè)小精靈從天而降，同學(xué)們小聲議論著，過(guò)了一會(huì)兒，下課了，同學(xué)們都匆匆忙忙的跑出教室，去欣賞那一片片白璧無(wú)瑕的雪花，在雪里議論著，嘻笑著，玩耍著！白茫茫的大地上仿佛被成千上萬(wàn)個(gè)小精靈施了魔法！
雪仍在下著，路上的人們?nèi)栽谖麘蛑嫠Ｖ?，他們仿佛忘記了寒冷，沒(méi)有一個(gè)人抱怨這場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪為我們帶來(lái)了希望，這場(chǎng)雪映的高樓顯出勃勃生機(jī)。
人們?cè)谶@歡聲笑語(yǔ)中，度過(guò)了美好的一天！
下雪真好六年級(jí)篇十一
從我六歲那年開(kāi)始，我就學(xué)二胡。直到現(xiàn)在，已經(jīng)在音樂(lè)之路上七年時(shí)間了。每當(dāng)拉起二胡時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得：拉二胡的感覺(jué)真好！
記得我六歲那年，媽媽覺(jué)得自己的兒子該學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)了，鼓勵(lì)我去音樂(lè)學(xué)校學(xué)樂(lè)器，一件件形態(tài)各異的器樂(lè)都從我的眼睛過(guò)去了，我就是不滿意，偏偏當(dāng)我看到二胡的時(shí)候，眼前一亮，就選它了。
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，教我的是一位慈祥的老人，當(dāng)他手把手地教我該怎樣握弓按弦時(shí)，我覺(jué)得很新鮮。在初級(jí)階段，我學(xué)的很輕松，覺(jué)得這太簡(jiǎn)單了，不禁得意洋洋。
可到了后來(lái)，我才明白學(xué)什么都是艱辛不易的。到了三級(jí)，書(shū)上那高難度的樂(lè)譜使我感到力不從心，每天長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)使我的小手被磨掉一層層皮，收獲卻不大。看著手上留下的累累印痕，技術(shù)的增進(jìn)是那么緩慢，我開(kāi)始打退堂鼓了，媽媽似乎因?yàn)槲夷嵌螘r(shí)間拉二胡時(shí)三心二意而看出了我不思上進(jìn)的態(tài)度，把我叫到跟前，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看見(jiàn)電視上的二胡名家了嗎？他們的嫻熟技術(shù)是靠勤奮和努力換來(lái)的，一分耕耘一分收獲，你要明白：鐵棒為什么能磨成秀針?！庇纸o我講了鋼琴大師朗朗的故事…………。
媽媽的一席話使我受益匪淺，使我明白了成功是靠勤奮、努力，我重振信心，拿出自己的勤奮，重新認(rèn)真地練起了二胡。
現(xiàn)在我已學(xué)完了十級(jí)，在二胡比賽中拿到各種獎(jiǎng)項(xiàng)；‘在華燈燦爛的舞臺(tái)上表演自己嫻熟的技術(shù)。我十分自豪，因?yàn)檫@使我用刻苦換來(lái)的果實(shí)。
拉二胡不僅能陶冶情操，還使我得到許多榮譽(yù)，更讓我明白勤奮和努力換取成功的人生哲理。
每當(dāng)我拉起二胡時(shí)，總會(huì)覺(jué)得；拉二胡的感覺(jué)真好！
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下雪真好六年級(jí)篇十二
夏日的午后，我在大街上漫無(wú)目的地閑逛，一個(gè)不留神，撞上了一位少女。
“沒(méi)事吧？”我彎下腰，扶她起來(lái)，然后輕聲問(wèn)她?！皼](méi)事?！彼卮?，然后拍拍身上的灰塵，問(wèn)道：“是你撞的我？”“嗯，是我?！蔽仪那膭e過(guò)頭，有些心虛地回答她。“下次小心?！薄爸懒?。”我快速點(diǎn)了點(diǎn)頭，“謝謝你提醒。”“能交個(gè)朋友嗎？”她突然開(kāi)口。我有些錯(cuò)愕，后來(lái)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“可以……嗎？”她突然爽朗一笑：“怎么不可以？”“那真好?！薄婧茫屛矣鲆?jiàn)你，感謝這一次碰撞。
“默，怎么了嗎？”思緒拉回現(xiàn)實(shí)，映入眼簾是一張熟悉不過(guò)的臉?！皼](méi)事什么事呢?！蔽页恍??！澳勤s緊寫(xiě)作業(yè)吧?！庇叽僦?，然后拿起她的筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)?！昂??！蔽彝蝗桓杏X(jué)到一股力量涌入心田，接著和盈一起奮筆疾書(shū)……“嘿！盈，你考的怎么樣啊？”我走到她的位置，拍了一下她的肩膀?！斑€不錯(cuò)呢?！彼中α?，像新生的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心田?！昂俸俸?，我考的也不錯(cuò)呢！”我也笑了，把成績(jī)單遞給她看?！罢婧?。”她看到我的成績(jī)單，脫口說(shuō)出了兩個(gè)字?！婧?，有你陪我一起進(jìn)步，一起取得好成績(jī)。
還是和盈一起走在放學(xué)的路上，可平時(shí)像燕子一樣嘰嘰喳喳的盈今日卻一聲也不吭?！霸趺蠢?？”我實(shí)在受不了這種尷尬氣氛，扭頭問(wèn)她?！拔摇彼ㄖ▎鑶璧鼗卮穑樕蠞M是糾結(jié)，過(guò)了一會(huì)兒才說(shuō)道：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”無(wú)奈，這是我們都避免不了的事實(shí)?！捌鋵?shí)還可以電話聯(lián)系的，對(duì)吧？”她沖我勉強(qiáng)笑了一下?！笆悄?，這真好?！蔽铱酀鼗卮稹！婧茫€有電話可以讓你我在一起牽掛。
真好，上帝讓你我相遇，讓你我互相勉勵(lì)，讓你我在心中有個(gè)地方可以回憶。
下雪真好六年級(jí)篇十三
我抬起頭，窗外已是煙雨朦朧，幾點(diǎn)模糊的燈火在雨中忽隱忽現(xiàn)。久久凝視著黛色的蒼穹，一片黯然浮于眼眸，一滴淚從我蒼白的面頰上滑落下去，留下一條蜿蜒的“小路”......
過(guò)去的幾年里，我懵懵懂懂，恍如夢(mèng)寐，幾乎每天都面對(duì)著同樣的場(chǎng)景——學(xué)校、家，幾乎每天都做著同樣的事——上學(xué)、放學(xué)，生活索然無(wú)味。
“從今天起，我就是你們的老師了?！币魂嚽宕嗟穆曇魝魅胛业亩校惶ь^，便看見(jiàn)一個(gè)面帶微笑、五官精致的姐姐?？傆X(jué)得似曾相識(shí)，讓我一想起便不禁地涌出滿腔柔情。你的笑顏是那么燦爛，似花，卻比花還要嬌羞；似水，卻比水還要溫柔；似月，卻比月還要光彩照人。無(wú)論發(fā)生什么，你只需莞爾一笑，仿若生活中的煩惱統(tǒng)統(tǒng)煙消云散。
你好似一縷溫暖的陽(yáng)光，似乎能擊滅所有的黑暗，溫暖無(wú)數(shù)灰色的心。在我孤獨(dú)失意時(shí)，你將我拉到辦公室，也不批評(píng)我，只是沉默許久，一直盯著我的眼睛，那眼中閃爍著肯定、鼓勵(lì)的光。剎那間，我恍然，那些浮在心頭的陰霾被一一拂去，眼里沒(méi)了迷惘和惆悵，有的只是積極向上和愿與日同輝的美好心境。
黃昏時(shí)分，你攜著我的手，仰視著天空。夕陽(yáng)的余暉透過(guò)朵朵云層，將整個(gè)大地都渲染得金碧輝煌。“你知道我最喜歡哪首詩(shī)歌嗎？”你忽問(wèn)。不等我回答，你就在我耳邊輕輕地吟誦下一首詩(shī)。我怔了怔，回過(guò)神來(lái)后，你已不見(jiàn)了蹤影。夕陽(yáng)收斂起光芒，漸漸地向著天邊飄散去。
最后一抹晚霞也逝去了，幽靜的夜晚就此拉開(kāi)了帷幕。我走在一條彎曲的小徑上，不禁又想起了那首詩(shī)：
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：
相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！......
初聽(tīng)這首詩(shī)時(shí)，我并沒(méi)有多少感觸?，F(xiàn)在想來(lái)，你不正如普希金那般具有堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的思想情懷嗎？嬌小的你在我心中瞬間高大了許多，你熱愛(ài)生活，微笑著面對(duì)一切困難，向身邊的人傳遞著正能量，用自己的言行詮釋了什么是樂(lè)觀。你的出現(xiàn)，讓我曾經(jīng)的黑白世界變得色彩斑斕。
天下沒(méi)有不散的筵席，我們的分別時(shí)刻還是來(lái)臨了。我在腦海中拾取一片片破碎的記憶，終于拼湊起當(dāng)時(shí)與你離別的場(chǎng)景：我注視著遠(yuǎn)處的你，烏黑的人影中似乎有什么在閃動(dòng)——是你眼角晶瑩的淚??！
不知何時(shí)，桌上的作文紙已浸濕了一大半，黑色的墨水在紙上暈染開(kāi)。一陣晚風(fēng)襲來(lái)，我打了個(gè)寒顫，換了張作文紙，繼續(xù)思索著該怎樣描繪我那位可愛(ài)的恩師......
人生漫漫，喜憂參半，風(fēng)里雨里，感謝有你！
下雪真好六年級(jí)篇十四
“該起床了！”“上學(xué)該遲到了！”“快點(diǎn)！”
“哎呀！”“我知道了”’。
“動(dòng)作快”“在不起來(lái)可真要落下了”
“我知道了”
這就是我那愛(ài)嘮叨的老媽，每天啰里吧嗦煩都煩死了，每天不管在哪里耳邊都會(huì)傳來(lái)那嗡嗡的蒼蠅般的聲音，趕都趕不走，哎！可這有什么辦法，誰(shuí)叫她是我老媽呢！
我記得有一次，我平常作文都只是減半分或不減分的，可這次習(xí)作竟然是我最討厭的寫(xiě)信，而且要注意格式。分?jǐn)?shù)出來(lái)后發(fā)現(xiàn)因?yàn)閷?xiě)信格式不對(duì)，扣了5分。我心里又恐懼又害怕。不是害怕別的，而是回家后我的嘮叨老媽又要像蚊子一樣“唱歌”了。
“咚咚咚”我敲響了家里的門(mén)，媽媽眉開(kāi)眼笑的出來(lái)問(wèn)我：今天作文有沒(méi)有考好，有沒(méi)有錯(cuò)別字，寫(xiě)的是什么題目呀？快告訴我呀！我默默地在心里說(shuō)：“真是夠嘮叨的，差不多都是同一個(gè)問(wèn)題呀”我不敢抬頭看媽媽低著頭吞吞吐吐的說(shuō)：“我……我…考砸…了。
“什么！”“你竟然給我考砸了”
“我不是說(shuō)過(guò)讓你多看看的嗎，是不是根本沒(méi)去看過(guò)?！?BR> “你看看又不不聽(tīng)我話了吧”
我聽(tīng)得不耐煩了，就趕緊跑進(jìn)屋去了關(guān)上了門(mén)。
“你這小孩怎么怎么不聽(tīng)話的啦！”
“大人講話時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)著知道嗎？”
“這樣是不尊重大人的現(xiàn)象”
第二天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)媽媽給我留了找紙條：寶貝女兒，媽媽出去兩天，你自己燒飯吃吧！媽媽在你衣柜里準(zhǔn)備了兩套衣服，自己換著穿。媽媽留。
看見(jiàn)這些我當(dāng)然我非常的開(kāi)心，因?yàn)槲业亩淇梢苑艃商旒倭?，我自己燒好飯，一個(gè)人在桌上開(kāi)始吃了起來(lái)，慢慢的覺(jué)得冷清起來(lái)，好像少了什么，仔細(xì)想了一下，原來(lái)是沒(méi)有媽媽的嘮叨聲了，我一個(gè)人走上樓，去睡覺(jué)了?！皼](méi)有媽媽的嘮叨感覺(jué)好孤獨(dú)呀”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。后來(lái)的一天我放學(xué)沖進(jìn)家，大聲喊“媽媽”發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，這才想起來(lái)媽媽要到明天才回來(lái)，我非常著沮喪。
第三天我回到家里，以為媽媽不在家?？墒且蛔哌M(jìn)去，媽媽出來(lái)說(shuō)“你怎這么晚才回來(lái)”“媽媽不是跟你說(shuō)過(guò)，要早點(diǎn)回家，回家后第一樣事就是做作業(yè)”“你作業(yè)做好了”“沒(méi)做好的話快去做”我聽(tīng)了一把抱住媽媽，因?yàn)閶寢尰貋?lái)而高興，也為我的耳朵又重新有工作而高興。
從那以后開(kāi)始，我覺(jué)得爸爸媽媽對(duì)我的嘮叨是一種愛(ài)，而不是一種討厭我的感覺(jué)，其實(shí)她們也不想嘮叨的，不過(guò)我們不聽(tīng)話才會(huì)這樣的，所以我要聽(tīng)話一點(diǎn)，這樣爸爸媽媽就不用整天那么嘮叨，這樣也能讓爸爸媽媽放心工作了，少操點(diǎn)心了。所以我覺(jué)得“嘮叨真好”。
下雪真好六年級(jí)篇十五
夢(mèng)，像一顆空靈的水晶，在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。夢(mèng)，是一縷青煙，越飄越高，越飄越遠(yuǎn)......
小時(shí)候的夢(mèng)，不切實(shí)際卻天爛漫，想長(zhǎng)出一雙翅膀，在空中自在的翱翔；想化作一條小魚(yú)，在海底游來(lái)游去；想變成一陣風(fēng)，吹拂大地的每個(gè)角落。過(guò)去了歲月漸行漸遠(yuǎn)，兒時(shí)的夢(mèng)卻仍記得真真切切，那美好的夢(mèng)，最初的夢(mèng)。
從前那個(gè)有著強(qiáng)烈好奇心的我，也懷揣著同樣奇妙的夢(mèng)：建一艘宇宙飛船，載著全家人到宇宙中探索奧秘；發(fā)明一個(gè)時(shí)間機(jī)器，飛越到過(guò)去與未來(lái)，解答人類(lèi)的謎團(tuán)，發(fā)明許許多多的機(jī)器人，為人類(lèi)減少工作的繁忙。既使這些夢(mèng)不易實(shí)現(xiàn)，既使它們有些遙遠(yuǎn)，但仍舊清晰可見(jiàn)，因?yàn)樗鼈儽晃屹A藏到了心里，一直到永遠(yuǎn)。
而今的夢(mèng)，有些沉甸甸，它包含了別人期盼的目光，鼓勵(lì)的話語(yǔ)，還有我為自己下定的決心--做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人，長(zhǎng)大后可以為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)的發(fā)展盡一份力，做一個(gè)大寫(xiě)的人。
夢(mèng)，它不是胡思亂想，而是美好的愿望，我們的夢(mèng)大大小小，五顏六色，在每一個(gè)人的心中，每一個(gè)夢(mèng)都有屬于它自已的意義，它是與眾不同的，才使得每個(gè)人都會(huì)竭盡全力去追逐他們心中那美好的夢(mèng)，他們因?yàn)橛袎?mèng)而精彩，世界因?yàn)樗麄兌披悺?BR> 讓我們每一個(gè)人都去勇敢地追逐自己的夢(mèng)，不要害怕艱難險(xiǎn)阻，有了夢(mèng)的道路就是光明的，有了夢(mèng)的心就是無(wú)所畏懼的，有了夢(mèng)的感覺(jué)，真好！
下雪真好六年級(jí)篇十六
嘮叨，就像每天早晨無(wú)盡的警鐘，不知疲倦地在我耳邊響起。
20xx年5月17日，星期四，天氣轉(zhuǎn)晴轉(zhuǎn)多云。
我悠閑的坐在沙發(fā)上，手里拿著薯片，盯著電視，等待劇情達(dá)到高潮。不料，我媽像一只決斗母獅，怒氣沖沖地向我撲來(lái)，一手拿起遙控器，腰里插著叉子關(guān)掉了電視。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我媽就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)罵我：“我每天看電視都知道怎么辦。作業(yè)做完了嗎？”你打掃你的房子了嗎？沒(méi)看到我在這里忙，還在這里給我做垃圾?！甭?tīng)著一串炮彈在耳邊響起，我的心情一下子跌入了深淵。站起來(lái)頭也不回地進(jìn)了臥室。于是第一輪母女大戰(zhàn)告一段落。
20xx年5月18日星期五下雨。
外面下著雨，我家的貓?jiān)缭缇蜕狭舜?，享受著被子帶?lái)的溫暖?？上覌尯敛涣羟榈貨_進(jìn)我的臥室，大喊：“你就不能體諒一下我嗎？”每天把自己的衣服扔在洗衣機(jī)上，就不能自己做這些事情嗎？”“不就是幫我洗點(diǎn)衣服嗎，至于這個(gè)嗎？“我沒(méi)好氣的頂了我媽，我出去找周公約會(huì)了。隱約聽(tīng)到媽媽“嘿?！币宦?，輕輕關(guān)上門(mén)，離開(kāi)了。
20xx年5月19日星期六多云。
20xx年5月20日星期日陽(yáng)光明媚。
周末，天氣真好，雨后放晴，一切都那么新鮮。我主動(dòng)向我媽道歉，承認(rèn)了我的錯(cuò)誤，并承諾我媽以后再也不去管自己的事了。我媽原諒了我，很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“我這樣做是為了你好，是為了幫助你養(yǎng)成好習(xí)慣，同時(shí)也是為了鍛煉你自己的能力……”我聽(tīng)不清媽媽在說(shuō)什么，但這是我第一次覺(jué)得這種嘮叨的聲音如此甜美動(dòng)聽(tīng)。
20xx年5月21日星期一陽(yáng)光明媚。
“你還磨蹭什么？下來(lái)吧，你上學(xué)要遲到了！”媽媽的嘮叨像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)響起。我掀開(kāi)被子，跳下床，趕緊穿上衣服?！盀槭裁催@么慢，不知道抓住每一分鐘？下次不叫你遲到了，上學(xué)路上小心，過(guò)馬路的時(shí)候看車(chē)……”我低著頭看著媽媽，聽(tīng)著媽媽的嘮叨，開(kāi)心地回答：“媽媽，別擔(dān)心！”天氣異常晴朗，和我的心情一樣。
原來(lái)被人嘮叨真好！
下雪真好六年級(jí)篇十七
書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)，又像一條時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái)；書(shū)，更像一位知識(shí)淵博的慈祥的老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。“書(shū)是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯”，從我識(shí)字開(kāi)始，書(shū)便成了我朝夕相處的朋友。
在我的書(shū)柜里，存放著厚厚薄薄、大大小小上百冊(cè)少兒讀物。什么《啟蒙》、《紅領(lǐng)巾》、《少年時(shí)代》、《童話大王》等雜志，《少年百科知識(shí)全書(shū)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《愛(ài)的幼兒園了，能夠自己看小人書(shū)了，每天放學(xué)回家我總是捧著小人書(shū)看得津津有味，還常指著圖畫(huà)自言自語(yǔ)。睡覺(jué)前我總會(huì)纏著媽媽讀故事，或者和媽媽一起看看著圖畫(huà)編故事、兒歌等。
六歲那一年，我上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼音，可以讀一些讀物了?！陡髁滞挕?、《天方夜譚》、《三百六十五夜童話》、《少兒學(xué)百科》等書(shū)都是我的最?lèi)?ài)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)讀書(shū)的最?lèi)?ài)簡(jiǎn)直達(dá)到了癡迷的程度，成了一只“小書(shū)蟲(chóng)”。我之所以這樣熱愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)不僅讓我吸取了許多知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，而且讓我獲得了許多快樂(lè)。
記得二年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)自然課上，老師突然提到一個(gè)課本以外的問(wèn)題，同學(xué)門(mén)都不知道，而我卻剛在《少兒百科》上見(jiàn)過(guò)，于是我就驕傲地舉起小手，回答了老師的問(wèn)題，同學(xué)門(mén)都對(duì)我刮目相看，也就從那時(shí)起，同學(xué)門(mén)都知道我最大的特點(diǎn)——愛(ài)讀書(shū)，還給我取了個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”的雅號(hào)。
去年的一天，老師布置數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，老師先寫(xiě)了幾道簡(jiǎn)單的題，大家一看挺容易，有些高興，后來(lái)老師又寫(xiě)了幾道題，同學(xué)們一看傻眼了老師笑笑說(shuō)：“別著急回去多翻翻書(shū)聯(lián)系以前和今天的知識(shí)再想想，老師相信你們能解答?！被氐郊依镂覂缢伎嘞耄趺匆沧霾怀鲞@幾道題。媽媽說(shuō)：“你先翻翻書(shū)吧?！蔽揖腿シ瓔寢尳o我買(mǎi)的《小生數(shù)學(xué)疑難解答》，終于翻到了與這幾道題相似的題型。于是我就照著書(shū)上的解法并結(jié)合當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把著幾道題做對(duì)了，做完了這幾道題我心里甭提多高興了，我再一次體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。
現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，每次作文講評(píng)時(shí)，老師都在班上夸我的作文寫(xiě)得好，因?yàn)槲矣昧嗽S多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時(shí)讀書(shū)積累起來(lái)的。
讀書(shū)真好！
讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界；讀書(shū)使我頭腦豐富；讀書(shū)使我充滿自信；讀書(shū)使我的生活樂(lè)趣無(wú)窮。
讀書(shū)真好！
下雪真好六年級(jí)篇十八
如果我是一朵白云，那家就是廣袤的天空；如果我是一只小船，那家就是溫馨的港灣；如果我是一片落葉，那家就是肥沃的土地，如果我是一張白紙，那家就是五彩的畫(huà)筆。
在六年級(jí)時(shí)，媽媽為了我的“前途”著想，為我報(bào)了一個(gè)游戲班，美其名曰：“為了你的'身高，苦點(diǎn)兒冷點(diǎn)兒累點(diǎn)兒不算什么”。
因?yàn)槿c(diǎn)鐘有英語(yǔ)課所以就只能六點(diǎn)至八點(diǎn)的課，夏天還好，冬天就不行了；剛出門(mén)天就黑了，回來(lái)的時(shí)候街上早已沒(méi)人了。
起初是夏天，我在回家路上還悠然自得，一邊享受著專屬于夏天的涼爽，一邊等待著走在路上的燈“嘩”一下打開(kāi)，像在迎接我的感受。
但冬天可不一樣，一出門(mén)天就似黑非黑，似白非白，頂著“涼爽”的壓力向著目標(biāo)奔去。
冬天不僅冷，而且還會(huì)下雪。有一次，八點(diǎn)已下課，外面早已黑成一團(tuán)，只希望著能十五分鐘能洗完澡，八點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)回家。但又在這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)窗戶外面飄著點(diǎn)點(diǎn)雪團(tuán)，像一個(gè)個(gè)天使降臨人間，可這一切在我看來(lái)，雪花就是一個(gè)個(gè)披著白衣的黑色惡魔，笑嘻嘻地朝我逼近。
糟了，下雪了，雪在路面會(huì)造成危害，一不小心就會(huì)滑倒。我心里已是一團(tuán)亂麻。
天再陰，雨再大，鳥(niǎo)兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?；浪再大，風(fēng)再大，魚(yú)兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?；雪再大，風(fēng)再大，我不會(huì)怕，因?yàn)槲矣屑摇Ｓ袐寢?，有爸爸，有關(guān)心我的家人。
下雪真好六年級(jí)篇一
雪是冬天的使者，結(jié)白的象征，它以自我獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地，像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣輕。
早晨，我上學(xué)的時(shí)候，天空中的雪花像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛如一群身穿著白紗裙的小仙女，牽著那潔白輕柔的舞裙，向人們展示自我的芳姿。
我伸出手，接住幾片潔白的小雪花如獲至寶似得欣賞著它們：多么可愛(ài)的小雪花呀！比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨還要細(xì)密，簡(jiǎn)直如玉屑般無(wú)暇，讓人愛(ài)不釋手！
雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我張開(kāi)嘴，迎接雪花，六角形的雪花落在我的舌頭上，那種清涼的感覺(jué)一向沁到心底。
多美的雪景??！
下雪真好六年級(jí)篇二
今天，我們安陽(yáng)下了一場(chǎng)雪，雖然沒(méi)多大，但卻給我們帶來(lái)歡樂(lè)了。
事情是這樣的：今天下午，我一到學(xué)校，就看見(jiàn)有人拿著一個(gè)大雪球向我扔來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)車(chē)上都有一層積雪，我馬上用雪做了三個(gè)雪球，嗖！嗖！嗖！三個(gè)雪球果然打中了他，然后我順著雪地滑到他那兒，沒(méi)想到，他早有準(zhǔn)備，立馬用準(zhǔn)備好的雪球打中了我。接著，我們用“子彈”來(lái)回打，我很快用“子彈”一個(gè)一個(gè)把他打下去。原來(lái)我知道他的弱點(diǎn)，然后一個(gè)一個(gè)才能打得這么準(zhǔn)哦！做他的對(duì)手可不容易，因?yàn)樗麢C(jī)靈，而我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)“好點(diǎn)子”，我先用一個(gè)雪球扔他，他想往哪躲，我就往那扔。
看吧，下雪有多好！可以玩雪呢！我盼著下次下雪……。
下雪真好六年級(jí)篇三
早上起床，拉開(kāi)窗簾一看，就看到窗外被白雪覆蓋的世界，一片冰雪的天地，原來(lái)是下雪了!
下雪，這個(gè)天氣在我小的時(shí)候是最喜歡的。我喜歡下雪，并不只是覺(jué)得下雪好你好玩，而是喜歡雪中的美景。
我穿上了厚厚的上衣，走到門(mén)口，才清楚這美景。大地是雪白的，樹(shù)木是雪白的，花草也是雪白的。雪白的'花草映襯著雪白的大地，雪白的大地映襯著雪白的天空。風(fēng)一吹，我打了一個(gè)噴嚏。真冷啊!我回過(guò)了神。雖然很冷，但是我還是喜歡這雪中的世界。
雪下大了，我激動(dòng)著想趕快感受著雪。我小心翼翼的從邊上走過(guò)，害怕一不小心破壞了著美麗的世界。
這雪是柔軟的，也是冰涼的，我伸出舌頭，感受著這從天上飛落下來(lái)的漂亮的白色的小花，涼涼的很是清爽。滋潤(rùn)著我的心田。
我走到了一個(gè)已經(jīng)凍冰的水池，冰凍的很厲害。我有了一個(gè)大膽的想法----滑冰。
我走到了水池上，滑來(lái)滑去，有說(shuō)不出的快感。當(dāng)然，我不只是為了滑冰，更是為了欣賞著水邊的美景。我看到了天上的一群飛鳥(niǎo)，看到了光禿禿的大樹(shù)。心想，鳥(niǎo)兒一定會(huì)回來(lái)的，大樹(shù)也一定會(huì)長(zhǎng)出新的枝條的。
突然，我滑倒了，我吃了一堆雪，我笑了，鳥(niǎo)兒也笑了。
下雪了真好，這個(gè)冬天的精靈給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，我最喜歡下雪的天氣了!
下雪真好六年級(jí)篇四
??！下雪了，下雪了，好大的雪花??！漫天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，像銀色的蝴蝶在空中自由飛舞，又像天女灑下了朵朵銀花，那么輕盈，那么飄逸。不一會(huì)大地就變白了，房子白了，樹(shù)也白了···整個(gè)世界被雪娃娃裝成了一個(gè)粉妝玉徹的童話世界了。
瞧！大雪過(guò)后大地像鋪上了銀色的地毯，路旁的樹(shù)木披上了白色的披風(fēng)，像傲然挺立的戰(zhàn)士，花壇里本來(lái)已經(jīng)枯枝葉落的各種花木又開(kāi)滿了朵朵白花，正如唐朝詩(shī)人參差的詩(shī)句所寫(xiě)——忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
雪后，他們男孩子最感興趣的是”打雪仗“?？?，他們個(gè)個(gè)生龍活虎的，空地上”殺聲震天“，只見(jiàn)白色的雪球像一道道流星閃過(guò)，打在他們身上像炸開(kāi)的'白色煙霧彈···俗話說(shuō)”瑞雪兆豐年“。有了這么寶貴的幾場(chǎng)雪，那些瀕臨死亡的莊稼就如同抓住了一根救命稻草，盡管過(guò)幾天就暖和了，下的將會(huì)是雨而不是雪，還是會(huì)讓人們無(wú)比欣喜。
??！雪不但裝扮了我們的世界，而且給我們帶來(lái)了快樂(lè)，下雪的感覺(jué)真好?。?BR> 下雪真好六年級(jí)篇五
“下雪了！下雪了！”孩子們喊著。他們的聲音清脆極了。小精靈也從天而降，像白蝴蝶，又像小米粒，來(lái)到人間。
不一會(huì)兒，大地變成了銀白色的地毯?？蓯?ài)的小雪花給操場(chǎng)鋪上了銀白色的“被”。房子長(zhǎng)高了，還帶上了銀白色的“圍巾”。車(chē)上鋪了一層層厚厚的'、香香的“奶油”。好像要送給善良的春天姑娘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀白色的世界美麗極了。讓我想起了一句詩(shī)：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”
江邊的景色比我剛才講的更加精彩，更加美麗呢！樹(shù)上掛滿了銀白色的“銀條”，還有那可愛(ài)的銀白色的“雪球”。早上每當(dāng)霧凇來(lái)臨，吉林市的人都會(huì)來(lái)觀賞，贊不絕口。那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！钡木跋笳媸敲啦粍偈?。
可是，冬姑娘生氣時(shí)就會(huì)冷，刮起大風(fēng)，下起鵝毛大雪。讓人凍得直得瑟。小孩子的臉上凍得直紅。人們就會(huì)戴上圍巾，戴上帽子，穿上毛衣……有時(shí)我眼毛上都會(huì)落下雪。
可我還是喜歡冬天。
下雪真好六年級(jí)篇六
今天的這場(chǎng)雪下得好大啊，回到家我和爸爸就開(kāi)始清掃院子里面的積雪了。爸爸拿著鐵鍬在前面鏟，我拿著掃把在后面掃，我們干的十分起勁，很快我們就把積雪打掃干凈了，雖然天氣冷，但是我和爸爸都累出了汗。爸爸以前給我講了一個(gè)斧子比皮襖暖和的故事，我不能完全理解，今天勞動(dòng)了我才真正理解了，完成我力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，我感到很開(kāi)心！
我們把積雪鏟到外面，雪堆起了很高，我和爸爸又一起堆雪人。爸爸拿了一個(gè)圓盆扣了一個(gè)腦袋，我給雪人插了一個(gè)長(zhǎng)鼻子，又用橡皮泥給雪人安了兩個(gè)綠眼睛，我拿大蔥葉子給雪人圍了一條毛巾，哈哈！好可愛(ài)的雪人?。?BR> 大雪給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我愛(ài)下雪天！
下雪真好六年級(jí)篇七
昨天早上，我和媽媽出去賞雪景，走出家門(mén)，哇！地上、樹(shù)上、房頂上到處一片白。
我們來(lái)到大街上，在雪地里踩出一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的炮鞭。趁媽媽不注意，我做了一個(gè)大雪球朝媽媽扔去?！鞍?！”媽媽一聲尖叫，隨手捏了一個(gè)雪球朝我扔來(lái)。雪鉆進(jìn)我的領(lǐng)口里，好涼！我們的歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)院子。
回來(lái)的時(shí)候，剛走到樓下，我看到肖琳和幾個(gè)小朋友在院子里堆雪人，我連忙跑過(guò)去跟她們一起玩。我們做了好多的雪球玩打雪仗，我們玩的可高興了！
下雪真好！如果每天都像昨天一樣，那該多好呀！
下雪真好六年級(jí)篇八
二十四日早晨，春雷乍響于南陽(yáng)上空，一種“報(bào)告雪訊”的精靈――“霰”從天而降。從昨天晚上開(kāi)始，雨夾雪便如期而至。適逢我在大門(mén)口值班，護(hù)送學(xué)生出校，雨雪落在臉上，飄進(jìn)嘴里，真涼，真甜，感覺(jué)舒服極了！
早晨起床，看到地面白茫茫的一片，內(nèi)心的激動(dòng)真是無(wú)法比擬?？梢哉f(shuō)，對(duì)于冬雪，我是情有獨(dú)鐘。
記得，小的時(shí)侯，我們老家的雪特別大，有時(shí)一下就是幾天，地面的積雪更是厚的驚人。特別是在一些地埂邊，或者是深溝附近，積雪更厚，像小山一樣，常常一個(gè)月都化不完。下雪的時(shí)候，我便搬一個(gè)小凳子坐在門(mén)口，看著屋外那漫天飄舞的雪花，感覺(jué)舒服極了。厚厚的積雪，也給我們的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，打雪仗，堆雪人，捉小鳥(niǎo)，真是快活極了！為了開(kāi)出一條出門(mén)的小路，手握鐵鍬，雖然小手凍得生痛，但仍是干得樂(lè)此不彼。
自從進(jìn)入大城市以來(lái)，這種樂(lè)趣是越來(lái)越少了。不知是何原因，現(xiàn)在的雪再也沒(méi)有以前那樣大了，并且是也越來(lái)越少了，盼望下雪也成了一種奢盼。盡管如此，每到冬天，盼望下雪的心情仍是有增無(wú)減。
現(xiàn)在，即使下一場(chǎng)小雪，我們也會(huì)欣喜不已。更何況于長(zhǎng)久干旱的天氣呢？我們不必挑剔雪的大小，甚至并不在意它的若隱若現(xiàn)，飄到地上即刻不見(jiàn)蹤影。只要，它們化成水，就足矣！
雨雪是莊稼的圣水，是氣候的調(diào)節(jié)器，空氣的清新劑。它們落到麥田，更滋潤(rùn)著心田，為此，我們不再焦躁，心緒寧?kù)o，我們呼吸著清新的空氣，嗅到了豐收的氣息。
今天是龍?zhí)ь^的日子，南陽(yáng)有民諺曰：“二月二，龍?zhí)ь^；大倉(cāng)滿，小倉(cāng)流。”也說(shuō)明了降雨預(yù)示著大豐收。我們盼望著這樣的春雪雨能繼續(xù)靜靜地、悄無(wú)聲息地下個(gè)不停，讓渴得太久的麥苗兒美美地喝個(gè)飽吧！
下雪真好六年級(jí)篇九
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！?BR> 雪，悄然而至。
天空灰蒙蒙的，陰沉沉，像大雨來(lái)臨前的前兆。
不知何時(shí)，雪花從天上飄了下來(lái)，像飛舞的白蝴蝶，一片又一片地落在地上。
雪越來(lái)越大，一團(tuán)團(tuán)飛舞猶如一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小姑娘，跳著，舞著，來(lái)到地上。
雪靜靜地停了，“來(lái)也匆匆，去也匆匆”，幾只小貓小狗在地上映下了幾朵“梅花”……。
雪停了，遙望四周，發(fā)現(xiàn)自家梅花在雪的點(diǎn)綴下更加楚楚動(dòng)人了，幾棵大樹(shù)也掛上了老奶奶送的小饅頭和淘氣鬼放的棉花糖，敬亭山就像一個(gè)忙碌的大哥哥，正在打扮呢！
到菜園看看去，各種菜上都鋪滿了雪，“瑞雪兆豐年”，農(nóng)民伯伯們明年要忙了！
正在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，一個(gè)雪球打斷了我的思緒，我加入了打雪仗的隊(duì)伍，在雪中留下我們的足跡，在空中傳播我們的笑聲。
雪又悄無(wú)聲息的來(lái)了……。
下雪真好六年級(jí)篇十
“嘿！嘿！下雪了！快看外面呀！”我的朋友在上課的時(shí)候，悄悄的說(shuō)著。
有的同學(xué)聽(tīng)到了，趕緊伸出小腦袋往外面瞅！一位同學(xué)說(shuō)：“真的下雪了，??！這場(chǎng)雪下的可真大！”一個(gè)同學(xué)應(yīng)聲答道：“是啊，這場(chǎng)雪下的可真是時(shí)候！現(xiàn)在的農(nóng)田都干枯了，這這場(chǎng)雪下得可真及時(shí)！”
同學(xué)們都小聲的議論著，誰(shuí)都忍不住看著一個(gè)個(gè)小精靈從天而降，同學(xué)們小聲議論著，過(guò)了一會(huì)兒，下課了，同學(xué)們都匆匆忙忙的跑出教室，去欣賞那一片片白璧無(wú)瑕的雪花，在雪里議論著，嘻笑著，玩耍著！白茫茫的大地上仿佛被成千上萬(wàn)個(gè)小精靈施了魔法！
雪仍在下著，路上的人們?nèi)栽谖麘蛑嫠Ｖ?，他們仿佛忘記了寒冷，沒(méi)有一個(gè)人抱怨這場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪為我們帶來(lái)了希望，這場(chǎng)雪映的高樓顯出勃勃生機(jī)。
人們?cè)谶@歡聲笑語(yǔ)中，度過(guò)了美好的一天！
下雪真好六年級(jí)篇十一
從我六歲那年開(kāi)始，我就學(xué)二胡。直到現(xiàn)在，已經(jīng)在音樂(lè)之路上七年時(shí)間了。每當(dāng)拉起二胡時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得：拉二胡的感覺(jué)真好！
記得我六歲那年，媽媽覺(jué)得自己的兒子該學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)了，鼓勵(lì)我去音樂(lè)學(xué)校學(xué)樂(lè)器，一件件形態(tài)各異的器樂(lè)都從我的眼睛過(guò)去了，我就是不滿意，偏偏當(dāng)我看到二胡的時(shí)候，眼前一亮，就選它了。
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，教我的是一位慈祥的老人，當(dāng)他手把手地教我該怎樣握弓按弦時(shí)，我覺(jué)得很新鮮。在初級(jí)階段，我學(xué)的很輕松，覺(jué)得這太簡(jiǎn)單了，不禁得意洋洋。
可到了后來(lái)，我才明白學(xué)什么都是艱辛不易的。到了三級(jí)，書(shū)上那高難度的樂(lè)譜使我感到力不從心，每天長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)使我的小手被磨掉一層層皮，收獲卻不大。看著手上留下的累累印痕，技術(shù)的增進(jìn)是那么緩慢，我開(kāi)始打退堂鼓了，媽媽似乎因?yàn)槲夷嵌螘r(shí)間拉二胡時(shí)三心二意而看出了我不思上進(jìn)的態(tài)度，把我叫到跟前，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看見(jiàn)電視上的二胡名家了嗎？他們的嫻熟技術(shù)是靠勤奮和努力換來(lái)的，一分耕耘一分收獲，你要明白：鐵棒為什么能磨成秀針?！庇纸o我講了鋼琴大師朗朗的故事…………。
媽媽的一席話使我受益匪淺，使我明白了成功是靠勤奮、努力，我重振信心，拿出自己的勤奮，重新認(rèn)真地練起了二胡。
現(xiàn)在我已學(xué)完了十級(jí)，在二胡比賽中拿到各種獎(jiǎng)項(xiàng)；‘在華燈燦爛的舞臺(tái)上表演自己嫻熟的技術(shù)。我十分自豪，因?yàn)檫@使我用刻苦換來(lái)的果實(shí)。
拉二胡不僅能陶冶情操，還使我得到許多榮譽(yù)，更讓我明白勤奮和努力換取成功的人生哲理。
每當(dāng)我拉起二胡時(shí)，總會(huì)覺(jué)得；拉二胡的感覺(jué)真好！
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下雪真好六年級(jí)篇十二
夏日的午后，我在大街上漫無(wú)目的地閑逛，一個(gè)不留神，撞上了一位少女。
“沒(méi)事吧？”我彎下腰，扶她起來(lái)，然后輕聲問(wèn)她?！皼](méi)事?！彼卮?，然后拍拍身上的灰塵，問(wèn)道：“是你撞的我？”“嗯，是我?！蔽仪那膭e過(guò)頭，有些心虛地回答她。“下次小心?！薄爸懒?。”我快速點(diǎn)了點(diǎn)頭，“謝謝你提醒。”“能交個(gè)朋友嗎？”她突然開(kāi)口。我有些錯(cuò)愕，后來(lái)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“可以……嗎？”她突然爽朗一笑：“怎么不可以？”“那真好?！薄婧茫屛矣鲆?jiàn)你，感謝這一次碰撞。
“默，怎么了嗎？”思緒拉回現(xiàn)實(shí)，映入眼簾是一張熟悉不過(guò)的臉?！皼](méi)事什么事呢?！蔽页恍??！澳勤s緊寫(xiě)作業(yè)吧?！庇叽僦?，然后拿起她的筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)?！昂??！蔽彝蝗桓杏X(jué)到一股力量涌入心田，接著和盈一起奮筆疾書(shū)……“嘿！盈，你考的怎么樣啊？”我走到她的位置，拍了一下她的肩膀?！斑€不錯(cuò)呢?！彼中α?，像新生的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心田?！昂俸俸?，我考的也不錯(cuò)呢！”我也笑了，把成績(jī)單遞給她看?！罢婧?。”她看到我的成績(jī)單，脫口說(shuō)出了兩個(gè)字?！婧?，有你陪我一起進(jìn)步，一起取得好成績(jī)。
還是和盈一起走在放學(xué)的路上，可平時(shí)像燕子一樣嘰嘰喳喳的盈今日卻一聲也不吭?！霸趺蠢?？”我實(shí)在受不了這種尷尬氣氛，扭頭問(wèn)她?！拔摇彼ㄖ▎鑶璧鼗卮穑樕蠞M是糾結(jié)，過(guò)了一會(huì)兒才說(shuō)道：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”無(wú)奈，這是我們都避免不了的事實(shí)?！捌鋵?shí)還可以電話聯(lián)系的，對(duì)吧？”她沖我勉強(qiáng)笑了一下?！笆悄?，這真好?！蔽铱酀鼗卮稹！婧茫€有電話可以讓你我在一起牽掛。
真好，上帝讓你我相遇，讓你我互相勉勵(lì)，讓你我在心中有個(gè)地方可以回憶。
下雪真好六年級(jí)篇十三
我抬起頭，窗外已是煙雨朦朧，幾點(diǎn)模糊的燈火在雨中忽隱忽現(xiàn)。久久凝視著黛色的蒼穹，一片黯然浮于眼眸，一滴淚從我蒼白的面頰上滑落下去，留下一條蜿蜒的“小路”......
過(guò)去的幾年里，我懵懵懂懂，恍如夢(mèng)寐，幾乎每天都面對(duì)著同樣的場(chǎng)景——學(xué)校、家，幾乎每天都做著同樣的事——上學(xué)、放學(xué)，生活索然無(wú)味。
“從今天起，我就是你們的老師了?！币魂嚽宕嗟穆曇魝魅胛业亩校惶ь^，便看見(jiàn)一個(gè)面帶微笑、五官精致的姐姐?？傆X(jué)得似曾相識(shí)，讓我一想起便不禁地涌出滿腔柔情。你的笑顏是那么燦爛，似花，卻比花還要嬌羞；似水，卻比水還要溫柔；似月，卻比月還要光彩照人。無(wú)論發(fā)生什么，你只需莞爾一笑，仿若生活中的煩惱統(tǒng)統(tǒng)煙消云散。
你好似一縷溫暖的陽(yáng)光，似乎能擊滅所有的黑暗，溫暖無(wú)數(shù)灰色的心。在我孤獨(dú)失意時(shí)，你將我拉到辦公室，也不批評(píng)我，只是沉默許久，一直盯著我的眼睛，那眼中閃爍著肯定、鼓勵(lì)的光。剎那間，我恍然，那些浮在心頭的陰霾被一一拂去，眼里沒(méi)了迷惘和惆悵，有的只是積極向上和愿與日同輝的美好心境。
黃昏時(shí)分，你攜著我的手，仰視著天空。夕陽(yáng)的余暉透過(guò)朵朵云層，將整個(gè)大地都渲染得金碧輝煌。“你知道我最喜歡哪首詩(shī)歌嗎？”你忽問(wèn)。不等我回答，你就在我耳邊輕輕地吟誦下一首詩(shī)。我怔了怔，回過(guò)神來(lái)后，你已不見(jiàn)了蹤影。夕陽(yáng)收斂起光芒，漸漸地向著天邊飄散去。
最后一抹晚霞也逝去了，幽靜的夜晚就此拉開(kāi)了帷幕。我走在一條彎曲的小徑上，不禁又想起了那首詩(shī)：
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：
相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！......
初聽(tīng)這首詩(shī)時(shí)，我并沒(méi)有多少感觸?，F(xiàn)在想來(lái)，你不正如普希金那般具有堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的思想情懷嗎？嬌小的你在我心中瞬間高大了許多，你熱愛(ài)生活，微笑著面對(duì)一切困難，向身邊的人傳遞著正能量，用自己的言行詮釋了什么是樂(lè)觀。你的出現(xiàn)，讓我曾經(jīng)的黑白世界變得色彩斑斕。
天下沒(méi)有不散的筵席，我們的分別時(shí)刻還是來(lái)臨了。我在腦海中拾取一片片破碎的記憶，終于拼湊起當(dāng)時(shí)與你離別的場(chǎng)景：我注視著遠(yuǎn)處的你，烏黑的人影中似乎有什么在閃動(dòng)——是你眼角晶瑩的淚??！
不知何時(shí)，桌上的作文紙已浸濕了一大半，黑色的墨水在紙上暈染開(kāi)。一陣晚風(fēng)襲來(lái)，我打了個(gè)寒顫，換了張作文紙，繼續(xù)思索著該怎樣描繪我那位可愛(ài)的恩師......
人生漫漫，喜憂參半，風(fēng)里雨里，感謝有你！
下雪真好六年級(jí)篇十四
“該起床了！”“上學(xué)該遲到了！”“快點(diǎn)！”
“哎呀！”“我知道了”’。
“動(dòng)作快”“在不起來(lái)可真要落下了”
“我知道了”
這就是我那愛(ài)嘮叨的老媽，每天啰里吧嗦煩都煩死了，每天不管在哪里耳邊都會(huì)傳來(lái)那嗡嗡的蒼蠅般的聲音，趕都趕不走，哎！可這有什么辦法，誰(shuí)叫她是我老媽呢！
我記得有一次，我平常作文都只是減半分或不減分的，可這次習(xí)作竟然是我最討厭的寫(xiě)信，而且要注意格式。分?jǐn)?shù)出來(lái)后發(fā)現(xiàn)因?yàn)閷?xiě)信格式不對(duì)，扣了5分。我心里又恐懼又害怕。不是害怕別的，而是回家后我的嘮叨老媽又要像蚊子一樣“唱歌”了。
“咚咚咚”我敲響了家里的門(mén)，媽媽眉開(kāi)眼笑的出來(lái)問(wèn)我：今天作文有沒(méi)有考好，有沒(méi)有錯(cuò)別字，寫(xiě)的是什么題目呀？快告訴我呀！我默默地在心里說(shuō)：“真是夠嘮叨的，差不多都是同一個(gè)問(wèn)題呀”我不敢抬頭看媽媽低著頭吞吞吐吐的說(shuō)：“我……我…考砸…了。
“什么！”“你竟然給我考砸了”
“我不是說(shuō)過(guò)讓你多看看的嗎，是不是根本沒(méi)去看過(guò)?！?BR> “你看看又不不聽(tīng)我話了吧”
我聽(tīng)得不耐煩了，就趕緊跑進(jìn)屋去了關(guān)上了門(mén)。
“你這小孩怎么怎么不聽(tīng)話的啦！”
“大人講話時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)著知道嗎？”
“這樣是不尊重大人的現(xiàn)象”
第二天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)媽媽給我留了找紙條：寶貝女兒，媽媽出去兩天，你自己燒飯吃吧！媽媽在你衣柜里準(zhǔn)備了兩套衣服，自己換著穿。媽媽留。
看見(jiàn)這些我當(dāng)然我非常的開(kāi)心，因?yàn)槲业亩淇梢苑艃商旒倭?，我自己燒好飯，一個(gè)人在桌上開(kāi)始吃了起來(lái)，慢慢的覺(jué)得冷清起來(lái)，好像少了什么，仔細(xì)想了一下，原來(lái)是沒(méi)有媽媽的嘮叨聲了，我一個(gè)人走上樓，去睡覺(jué)了?！皼](méi)有媽媽的嘮叨感覺(jué)好孤獨(dú)呀”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。后來(lái)的一天我放學(xué)沖進(jìn)家，大聲喊“媽媽”發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，這才想起來(lái)媽媽要到明天才回來(lái)，我非常著沮喪。
第三天我回到家里，以為媽媽不在家?？墒且蛔哌M(jìn)去，媽媽出來(lái)說(shuō)“你怎這么晚才回來(lái)”“媽媽不是跟你說(shuō)過(guò)，要早點(diǎn)回家，回家后第一樣事就是做作業(yè)”“你作業(yè)做好了”“沒(méi)做好的話快去做”我聽(tīng)了一把抱住媽媽，因?yàn)閶寢尰貋?lái)而高興，也為我的耳朵又重新有工作而高興。
從那以后開(kāi)始，我覺(jué)得爸爸媽媽對(duì)我的嘮叨是一種愛(ài)，而不是一種討厭我的感覺(jué)，其實(shí)她們也不想嘮叨的，不過(guò)我們不聽(tīng)話才會(huì)這樣的，所以我要聽(tīng)話一點(diǎn)，這樣爸爸媽媽就不用整天那么嘮叨，這樣也能讓爸爸媽媽放心工作了，少操點(diǎn)心了。所以我覺(jué)得“嘮叨真好”。
下雪真好六年級(jí)篇十五
夢(mèng)，像一顆空靈的水晶，在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。夢(mèng)，是一縷青煙，越飄越高，越飄越遠(yuǎn)......
小時(shí)候的夢(mèng)，不切實(shí)際卻天爛漫，想長(zhǎng)出一雙翅膀，在空中自在的翱翔；想化作一條小魚(yú)，在海底游來(lái)游去；想變成一陣風(fēng)，吹拂大地的每個(gè)角落。過(guò)去了歲月漸行漸遠(yuǎn)，兒時(shí)的夢(mèng)卻仍記得真真切切，那美好的夢(mèng)，最初的夢(mèng)。
從前那個(gè)有著強(qiáng)烈好奇心的我，也懷揣著同樣奇妙的夢(mèng)：建一艘宇宙飛船，載著全家人到宇宙中探索奧秘；發(fā)明一個(gè)時(shí)間機(jī)器，飛越到過(guò)去與未來(lái)，解答人類(lèi)的謎團(tuán)，發(fā)明許許多多的機(jī)器人，為人類(lèi)減少工作的繁忙。既使這些夢(mèng)不易實(shí)現(xiàn)，既使它們有些遙遠(yuǎn)，但仍舊清晰可見(jiàn)，因?yàn)樗鼈儽晃屹A藏到了心里，一直到永遠(yuǎn)。
而今的夢(mèng)，有些沉甸甸，它包含了別人期盼的目光，鼓勵(lì)的話語(yǔ)，還有我為自己下定的決心--做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人，長(zhǎng)大后可以為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)的發(fā)展盡一份力，做一個(gè)大寫(xiě)的人。
夢(mèng)，它不是胡思亂想，而是美好的愿望，我們的夢(mèng)大大小小，五顏六色，在每一個(gè)人的心中，每一個(gè)夢(mèng)都有屬于它自已的意義，它是與眾不同的，才使得每個(gè)人都會(huì)竭盡全力去追逐他們心中那美好的夢(mèng)，他們因?yàn)橛袎?mèng)而精彩，世界因?yàn)樗麄兌披悺?BR> 讓我們每一個(gè)人都去勇敢地追逐自己的夢(mèng)，不要害怕艱難險(xiǎn)阻，有了夢(mèng)的道路就是光明的，有了夢(mèng)的心就是無(wú)所畏懼的，有了夢(mèng)的感覺(jué)，真好！
下雪真好六年級(jí)篇十六
嘮叨，就像每天早晨無(wú)盡的警鐘，不知疲倦地在我耳邊響起。
20xx年5月17日，星期四，天氣轉(zhuǎn)晴轉(zhuǎn)多云。
我悠閑的坐在沙發(fā)上，手里拿著薯片，盯著電視，等待劇情達(dá)到高潮。不料，我媽像一只決斗母獅，怒氣沖沖地向我撲來(lái)，一手拿起遙控器，腰里插著叉子關(guān)掉了電視。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我媽就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)罵我：“我每天看電視都知道怎么辦。作業(yè)做完了嗎？”你打掃你的房子了嗎？沒(méi)看到我在這里忙，還在這里給我做垃圾?！甭?tīng)著一串炮彈在耳邊響起，我的心情一下子跌入了深淵。站起來(lái)頭也不回地進(jìn)了臥室。于是第一輪母女大戰(zhàn)告一段落。
20xx年5月18日星期五下雨。
外面下著雨，我家的貓?jiān)缭缇蜕狭舜?，享受著被子帶?lái)的溫暖?？上覌尯敛涣羟榈貨_進(jìn)我的臥室，大喊：“你就不能體諒一下我嗎？”每天把自己的衣服扔在洗衣機(jī)上，就不能自己做這些事情嗎？”“不就是幫我洗點(diǎn)衣服嗎，至于這個(gè)嗎？“我沒(méi)好氣的頂了我媽，我出去找周公約會(huì)了。隱約聽(tīng)到媽媽“嘿?！币宦?，輕輕關(guān)上門(mén)，離開(kāi)了。
20xx年5月19日星期六多云。
20xx年5月20日星期日陽(yáng)光明媚。
周末，天氣真好，雨后放晴，一切都那么新鮮。我主動(dòng)向我媽道歉，承認(rèn)了我的錯(cuò)誤，并承諾我媽以后再也不去管自己的事了。我媽原諒了我，很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“我這樣做是為了你好，是為了幫助你養(yǎng)成好習(xí)慣，同時(shí)也是為了鍛煉你自己的能力……”我聽(tīng)不清媽媽在說(shuō)什么，但這是我第一次覺(jué)得這種嘮叨的聲音如此甜美動(dòng)聽(tīng)。
20xx年5月21日星期一陽(yáng)光明媚。
“你還磨蹭什么？下來(lái)吧，你上學(xué)要遲到了！”媽媽的嘮叨像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)響起。我掀開(kāi)被子，跳下床，趕緊穿上衣服?！盀槭裁催@么慢，不知道抓住每一分鐘？下次不叫你遲到了，上學(xué)路上小心，過(guò)馬路的時(shí)候看車(chē)……”我低著頭看著媽媽，聽(tīng)著媽媽的嘮叨，開(kāi)心地回答：“媽媽，別擔(dān)心！”天氣異常晴朗，和我的心情一樣。
原來(lái)被人嘮叨真好！
下雪真好六年級(jí)篇十七
書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)，又像一條時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái)；書(shū)，更像一位知識(shí)淵博的慈祥的老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。“書(shū)是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯”，從我識(shí)字開(kāi)始，書(shū)便成了我朝夕相處的朋友。
在我的書(shū)柜里，存放著厚厚薄薄、大大小小上百冊(cè)少兒讀物。什么《啟蒙》、《紅領(lǐng)巾》、《少年時(shí)代》、《童話大王》等雜志，《少年百科知識(shí)全書(shū)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《愛(ài)的幼兒園了，能夠自己看小人書(shū)了，每天放學(xué)回家我總是捧著小人書(shū)看得津津有味，還常指著圖畫(huà)自言自語(yǔ)。睡覺(jué)前我總會(huì)纏著媽媽讀故事，或者和媽媽一起看看著圖畫(huà)編故事、兒歌等。
六歲那一年，我上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼音，可以讀一些讀物了?！陡髁滞挕?、《天方夜譚》、《三百六十五夜童話》、《少兒學(xué)百科》等書(shū)都是我的最?lèi)?ài)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)讀書(shū)的最?lèi)?ài)簡(jiǎn)直達(dá)到了癡迷的程度，成了一只“小書(shū)蟲(chóng)”。我之所以這樣熱愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)不僅讓我吸取了許多知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，而且讓我獲得了許多快樂(lè)。
記得二年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)自然課上，老師突然提到一個(gè)課本以外的問(wèn)題，同學(xué)門(mén)都不知道，而我卻剛在《少兒百科》上見(jiàn)過(guò)，于是我就驕傲地舉起小手，回答了老師的問(wèn)題，同學(xué)門(mén)都對(duì)我刮目相看，也就從那時(shí)起，同學(xué)門(mén)都知道我最大的特點(diǎn)——愛(ài)讀書(shū)，還給我取了個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”的雅號(hào)。
去年的一天，老師布置數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，老師先寫(xiě)了幾道簡(jiǎn)單的題，大家一看挺容易，有些高興，后來(lái)老師又寫(xiě)了幾道題，同學(xué)們一看傻眼了老師笑笑說(shuō)：“別著急回去多翻翻書(shū)聯(lián)系以前和今天的知識(shí)再想想，老師相信你們能解答?！被氐郊依镂覂缢伎嘞耄趺匆沧霾怀鲞@幾道題。媽媽說(shuō)：“你先翻翻書(shū)吧?！蔽揖腿シ瓔寢尳o我買(mǎi)的《小生數(shù)學(xué)疑難解答》，終于翻到了與這幾道題相似的題型。于是我就照著書(shū)上的解法并結(jié)合當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把著幾道題做對(duì)了，做完了這幾道題我心里甭提多高興了，我再一次體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。
現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，每次作文講評(píng)時(shí)，老師都在班上夸我的作文寫(xiě)得好，因?yàn)槲矣昧嗽S多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時(shí)讀書(shū)積累起來(lái)的。
讀書(shū)真好！
讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界；讀書(shū)使我頭腦豐富；讀書(shū)使我充滿自信；讀書(shū)使我的生活樂(lè)趣無(wú)窮。
讀書(shū)真好！
下雪真好六年級(jí)篇十八
如果我是一朵白云，那家就是廣袤的天空；如果我是一只小船，那家就是溫馨的港灣；如果我是一片落葉，那家就是肥沃的土地，如果我是一張白紙，那家就是五彩的畫(huà)筆。
在六年級(jí)時(shí)，媽媽為了我的“前途”著想，為我報(bào)了一個(gè)游戲班，美其名曰：“為了你的'身高，苦點(diǎn)兒冷點(diǎn)兒累點(diǎn)兒不算什么”。
因?yàn)槿c(diǎn)鐘有英語(yǔ)課所以就只能六點(diǎn)至八點(diǎn)的課，夏天還好，冬天就不行了；剛出門(mén)天就黑了，回來(lái)的時(shí)候街上早已沒(méi)人了。
起初是夏天，我在回家路上還悠然自得，一邊享受著專屬于夏天的涼爽，一邊等待著走在路上的燈“嘩”一下打開(kāi)，像在迎接我的感受。
但冬天可不一樣，一出門(mén)天就似黑非黑，似白非白，頂著“涼爽”的壓力向著目標(biāo)奔去。
冬天不僅冷，而且還會(huì)下雪。有一次，八點(diǎn)已下課，外面早已黑成一團(tuán)，只希望著能十五分鐘能洗完澡，八點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)回家。但又在這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)窗戶外面飄著點(diǎn)點(diǎn)雪團(tuán)，像一個(gè)個(gè)天使降臨人間，可這一切在我看來(lái)，雪花就是一個(gè)個(gè)披著白衣的黑色惡魔，笑嘻嘻地朝我逼近。
糟了，下雪了，雪在路面會(huì)造成危害，一不小心就會(huì)滑倒。我心里已是一團(tuán)亂麻。
天再陰，雨再大，鳥(niǎo)兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?；浪再大，風(fēng)再大，魚(yú)兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?；雪再大，風(fēng)再大，我不會(huì)怕，因?yàn)槲矣屑摇Ｓ袐寢?，有爸爸，有關(guān)心我的家人。