無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
走出陰影意思篇一
在人類生命的旅程中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多挫折和困難。這些困難有時(shí)會(huì)讓我們感到沮喪和失望，甚至讓我們迷失在黑暗中。然而，只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)如何走出陰影，才能真正迎接生命中的陽(yáng)光。本文將分享一些關(guān)于如何走出陰影奔向陽(yáng)光的心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)自己的陰影
走出陰影，首先要了解自己的陰影。這里所謂的陰影是指那些我們不愿意面對(duì)的恐懼、痛苦、負(fù)面情緒等等。這些陰影往往被人們忽視或者掩蓋。然而，我們必須要正視自己的陰影，這樣我們才能更好地面對(duì)它們。只有認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)心深處的問(wèn)題，才能更好地找到解決之道。
第三段：接受幫助
走出陰影需要勇氣和毅力，但更需要接受幫助。身邊的家人、朋友或者專業(yè)人士都可以提供幫助。有時(shí)候，我們需要傾聽(tīng)別人的建議，有時(shí)候，我們需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)。這個(gè)過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)放下自己的固執(zhí)和自負(fù)，人人都需要幫助，也人人都必須向自己需要幫助的人伸出援手。
第四段：積極的心態(tài)
在走出陰影的過(guò)程中，我們需要保持積極的心態(tài)。積極的心態(tài)能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)挫折和困難。在任何情況下，我們都要相信自己有能力在一切困難面前勇敢地面對(duì)并克服它們。同時(shí)，我們也需要自我激勵(lì)，鼓勵(lì)自己不要倒下，堅(jiān)持走下去。
第五段：前后相似
許多人都會(huì)經(jīng)歷陰影和陽(yáng)光的交替。走出陰影，奔向陽(yáng)光，并不是一次就可以完成的，這是一個(gè)反復(fù)循環(huán)的過(guò)程。我們要時(shí)刻保持警惕，遇到陰影時(shí)，及時(shí)采取措施，走出陰影。當(dāng)我們走到陽(yáng)光下時(shí)，我們也要不忘自己的經(jīng)歷和感悟，這樣可以更好地幫助我們面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，走出陰影奔向陽(yáng)光不是一件容易的事情，需要我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)保持積極的心態(tài)，勇敢地，堅(jiān)持地走下去。我們也需要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己的問(wèn)題，接受幫助，經(jīng)歷反復(fù)的循環(huán)，最終迎接生命中的陽(yáng)光。
走出陰影意思篇二
向左，抑或向右，卑微，傷心，憂郁的我向哪走?——向前走，面帶微笑的我。
看著這張令人不滿意的試卷，紅色的叉叉又一次地刺激著我的眼球，轟擊著我的自尊心，它又一次朝我咆哮著，又一次嘲笑著我?！霸趺戳?，到底怎么了?”我一次次問(wèn)自己，“難道你真的要?dú)w于差生一族?”不，回想起從前，自己也曾有過(guò)雄心壯志;回想起當(dāng)初，自己所許下的豪邁誓言;回想起老師的那雙充滿期待和希冀的眼睛，淚水悄然滑落。
不知道自己為什么而活，為自己，為父母，還是為信念?我想回到童年，我想過(guò)去，回復(fù)那活潑開(kāi)朗的我。
我低著頭，漫無(wú)目的地走著。此時(shí)，火熱的太陽(yáng)烘烤著大地，樹(shù)上的葉子微微蜷縮著。忽然，我發(fā)現(xiàn)腳底下蠕動(dòng)著一只蝸牛，它在奮力地向前挪動(dòng)，它在爬行。它要到哪里，是前面那棵參天大樹(shù)嗎?“不!不可能!”對(duì)于那棵樹(shù)來(lái)說(shuō)，蝸牛是如此如此的卑微。我想：這是否暗示著什么，我陷入了沉思中……全然沒(méi)注意到蝸牛一點(diǎn)一點(diǎn)地向前爬動(dòng)的艱難……可當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，卻只發(fā)現(xiàn)光線柔柔，太陽(yáng)斜斜地掛在西邊。蝸牛在哪，我循著樹(shù)身找去，噢，它已在那棵大樹(shù)上，正緊貼在樹(shù)干中間?！八晒α?”我不禁為它喝彩!
猛然間我恍然大悟：沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，最重要的'是心態(tài)，只有經(jīng)過(guò)拼搏才能知道成功的滋味。就讓我也成為蕓蕓眾生中的那只“蝸?！卑?
朋友，你是否還在失敗的泥潭中掙扎?你是否還沒(méi)走出失敗的陰影?但請(qǐng)你千萬(wàn)不要?dú)怵H，趕快從傷心的沼澤地爬出，向“成功”的參天大樹(shù)努力爬行吧!不要畏懼遠(yuǎn)方，更不要害怕狂風(fēng)暴雨;只要你堅(jiān)持必勝的信念，你一定會(huì)向生命交出一份滿意的人生答卷!
走出陰影意思篇三
前幾天的考試，在我心頭籠上了一層陰云。
那天中午，我哼著小曲走進(jìn)書房時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽在電腦上認(rèn)真查看著什么東西，神色也有些古怪。我沒(méi)怎么在意，低下頭繼續(xù)做自己的事去。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我來(lái)看看，說(shuō)是考試成績(jī)出來(lái)了。
從小到大，我的成績(jī)從沒(méi)有怎么很差過(guò)，因此，看成績(jī)那對(duì)我來(lái)說(shuō)，很有點(diǎn)欣賞“戰(zhàn)利品”的味道?？墒?，當(dāng)我看見(jiàn)媽媽那張黑得快要滴出墨來(lái)的臉時(shí)，心卻猛地沉了下去。
我往電腦屏幕上瞄了一眼——腦袋頓時(shí)一片空白，“嗡嗡”作響，仿佛有一大批螞蜂在我腦殼里飛來(lái)飛去。
怎么可能!怎么可能!每門學(xué)科都只達(dá)到了及格線的水準(zhǔn)……連我最喜歡的語(yǔ)文，也是在及格線的邊緣徘徊。我低下頭，不敢直視媽媽的目光。即使這樣，我還是感覺(jué)到了媽媽嚴(yán)厲的目光在我身上游走。隨即，媽媽的批評(píng)在我耳邊響起，雖然聲音不大，但是，我感覺(jué)巨錘敲在我的心上。
晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠，心底里冰冰涼涼的。沒(méi)有考好，本來(lái)就夠難過(guò)了，又想起媽媽的批評(píng)，委屈的情緒爆發(fā)了，淚水像斷了線的珠子般滴落下來(lái)。我死死咬著手臂，不讓自己發(fā)出聲響，萬(wàn)一被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，那該有多丟人啊。
哭過(guò)之后，感覺(jué)似乎輕松了一些，沒(méi)有之前那種堵堵的感覺(jué)了。我全身大汗淋漓，淚水將頭發(fā)黏在我的臉上，真是說(shuō)不出的狼狽!分析了考砸的原因后，我沉沉睡去。
第二天起床，在陽(yáng)光的照耀下，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼。怔怔的盯著窗子看了一會(huì)，將昨晚的思緒理了理，我走到了窗前，推開(kāi)了窗戶，向著太陽(yáng)，伸出了我的臂膀。
知恥而后勇!我一定會(huì)走出陰影!
走出陰影意思篇四
每個(gè)人都會(huì)有不開(kāi)心的事情，也都會(huì)留下過(guò)陰影。我小時(shí)候，有過(guò)一個(gè)陰影，至今也沒(méi)有忘記。
那是小學(xué)一年級(jí)時(shí)的一堂語(yǔ)文課。顧老師教我們寫了幾個(gè)字。我當(dāng)時(shí)寫得還不錯(cuò)，得到了老師的表?yè)P(yáng)。下課后，顧老師布置了習(xí)字作業(yè)?；丶液螅液芸炀蛯懲炅?。
第二天，在午托的時(shí)候，老師在改我們的習(xí)字作業(yè)。改到我的習(xí)字作業(yè)時(shí)，顧老師突然打發(fā)雷霆，當(dāng)場(chǎng)把我臭罵了一頓，說(shuō)我的字寫得特別差。當(dāng)我拿過(guò)自己的作業(yè)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己寫的字大大小小的，很不整齊，還特別潦草，簡(jiǎn)直讓人看不清。我這才知道，自己昨天為了出去玩，沒(méi)有認(rèn)真寫字。
下了午托后，老師叫我去了辦公室，又狠狠數(shù)落了我一頓。這樣給我的心里留下了一塊陰影。那一段時(shí)間，我不僅天天被老師罵，而且經(jīng)常成為老師調(diào)侃的對(duì)象。他常說(shuō)我的字是雞爪子字，全班同學(xué)都為之捧腹大笑。
我的字寫得不好，沒(méi)少挨打。老師還經(jīng)常把我的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校去談話?；丶液螅揖蜁?huì)被爸爸媽媽狠狠揍一頓。那時(shí)候，我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，也不發(fā)言。下課也不跟同學(xué)玩，作業(yè)也不認(rèn)真完成，考試成績(jī)，自然也是一落千丈了。
過(guò)了許久，我在老師的幫助下，加強(qiáng)了習(xí)字，書寫有了明顯改善，重新找回了信心，學(xué)習(xí)成績(jī)也從先前的六十多分，提到了九十多分。老師自然也沒(méi)有再數(shù)落我了，我終于從心理陰影中走了出來(lái)。我又每天開(kāi)開(kāi)心心地和同學(xué)們玩上了。
經(jīng)過(guò)這次挫折，我明白了：失敗并不可怕，只要自己不放棄努力，就可以。
走出陰影意思篇五
欣賞凡高的《向日葵》時(shí)，我總會(huì)陶醉在那金黃的花瓣，它的蔓絡(luò)中有種不可抗拒的`力量，讓人震撼、折服。也因此它撥動(dòng)了我記憶的琴弦——那天，空氣中都彌漫著失敗的氣息，我的英語(yǔ)又一次考砸了，自處進(jìn)入初中，英語(yǔ)就沒(méi)及格過(guò)。真是一大悲哀啊！
一放學(xué)，我便拖著疲憊的身軀，懷了一顆灌了鉛的心，來(lái)到村莊后的一座小山，希望從大自然中獲取一絲安慰。
我找了一塊綠油油的草地坐了下來(lái)，抬頭看看藍(lán)天，那朵朵白云把太陽(yáng)擋住仿佛不讓我這個(gè)失敗的人與太陽(yáng)見(jiàn)面?？此鼈兡茄笱蟮靡獾谋砬?，心里就越發(fā)地難過(guò)，心里仿佛被黑云籠罩了一般，小鳥(niǎo)的歡聲笑語(yǔ)在我眼中也都成了噪音。
于是我便躺在草地上想：難道自己真是很笨嗎？別人會(huì)背的單詞為什么自己不會(huì)？真是無(wú)用啊，算了算了，反正英語(yǔ)不好，有什么在意的呢？不知不覺(jué)中，我睡著了。
也不知過(guò)了多久，我感到有水滴在我的臉上。我抬頭一看，下雨了。為了避雨，我向山下那片樹(shù)林跑去。
來(lái)到樹(shù)林旁，我被一片絕美的金黃色給吸引住了。那是一片盛開(kāi)的向日葵，只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)嘩嘩地打在向日葵的枝葉上，而向日葵呢？不但不畏懼，而且還用自己金黃的臉蛋接受雨點(diǎn)的親吻。仿佛在說(shuō)：“不怕不怕。”看見(jiàn)這一幕，我驚呆了，眼前那用金黃花瓣和碧綠枝葉構(gòu)造生命“金碧輝煌”的向日葵，也已化作高爾基筆下的海燕，在高呼“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
于是，我的心里好受多了，那籠罩心靈的陰影已消失殆盡。有的只是一種大徹大悟的感受和心靈的震撼。
此后，我便抓緊一切時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，每天早晨總會(huì)堅(jiān)持讓自己開(kāi)口背單詞。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我的英語(yǔ)成績(jī)有了很大幅度的提升，由不及格到了及格，由及格再到優(yōu)秀。
我要感謝那幫我驅(qū)散陰影的向日葵，讓我的英語(yǔ)好了起來(lái)，我也要當(dāng)一顆向日葵，用自己的頑強(qiáng)與樂(lè)觀驅(qū)散陰影，迎來(lái)那初升的太陽(yáng)。
走出陰影意思篇六
向前走，面帶微笑的我。
看著這張令人不滿意的試卷，紅色的叉叉又一次地刺激著我的眼球，轟擊著我的自尊心，它又一次朝我咆哮著，又一次嘲笑著我。“怎么了，到底怎么了？”我一次次問(wèn)自己，“難道你真的要?dú)w于差生一族？”不，回想起從前，自己也曾有過(guò)雄心壯志；回想起當(dāng)初，自己所許下的豪邁誓言；回想起老師的那雙充滿期待和希冀的眼睛，淚水悄然滑落。
不知道自己為什么而活，為自己，為父母，還是為信念？
我想回到童年，我想回歸過(guò)去，回復(fù)那活潑開(kāi)朗的我。
我低著頭，漫無(wú)目的地走著。此時(shí)，火熱的太陽(yáng)烘烤著大地，樹(shù)上的葉子微微蜷縮著。忽然，我發(fā)現(xiàn)腳底下蠕動(dòng)著一只蝸牛，它在奮力地向前挪動(dòng)，它在爬行。它要到哪里，是前面那棵參天大樹(shù)嗎？“不！不可能！”對(duì)于那棵樹(shù)來(lái)說(shuō)，蝸牛是如此如此的卑微。我想：這是否暗示著什么，我陷入了沉思中……全然沒(méi)注意到蝸牛一點(diǎn)一點(diǎn)地向前爬動(dòng)的艱難……可當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，卻只發(fā)現(xiàn)光線柔柔，太陽(yáng)斜斜地掛在西邊。蝸牛在哪，我循著樹(shù)身找去，噢，它已在那棵大樹(shù)上，正緊貼在樹(shù)干中間?！八晒α耍 蔽也唤麨樗炔?！
猛然間我恍然大悟：沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，最重要的是心態(tài)，只有經(jīng)過(guò)拼搏才能知道成功的滋味。就讓我也成為蕓蕓眾生中的那只“蝸?！卑桑?BR> 朋友，你是否還在失敗的泥潭中掙扎？你是否還沒(méi)走出失敗的陰影？但請(qǐng)你千萬(wàn)不要?dú)怵H，趕快從傷心的沼澤地爬出，向“成功”的參天大樹(shù)努力爬行吧！不要畏懼遠(yuǎn)方，更不要害怕狂風(fēng)暴雨；只要你堅(jiān)持必勝的信念，你一定會(huì)向生命交出一份滿意的人生答卷！
走出陰影意思篇七
還記得六年級(jí)時(shí)，我會(huì)大膽舉手回答問(wèn)題，答對(duì)老師表?yè)P(yáng)后驕傲地坐下，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。但是，這種情形在一次語(yǔ)文課后，已經(jīng)很少見(jiàn)了……那一次語(yǔ)文課，老師提了一個(gè)有些難度的問(wèn)題，我們班就只有幾只手舉起來(lái)回答問(wèn)題，頓時(shí)，老師剛進(jìn)教室的好心情似乎丟失了。老實(shí)點(diǎn)到了我，我答出了心中的答案后，老師皺起眉頭，輕輕搖了搖頭，把課本扔到講臺(tái)，這一系列動(dòng)作，都預(yù)示著暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，但班上有些同學(xué)仍不知道，仍然嬉皮笑臉地與別人講話……老師發(fā)火了：“你有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，剛剛才提示了現(xiàn)在竟然答錯(cuò)！”然后她又轉(zhuǎn)向全班同學(xué)，批評(píng)了很久，而我也只好委屈的站著，那時(shí)，我似乎感覺(jué)一道道熾熱的光朝我涌來(lái)……老師批評(píng)后，便讓我坐下，一坐下，我便心神不寧，課也沒(méi)好好聽(tīng)。從此，我再也不敢舉手了。
直到初二，這個(gè)陰影還沒(méi)消除。班上推行比賽，現(xiàn)在同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍地舉手，差不多班上每個(gè)人都舉過(guò)手回答過(guò)問(wèn)題。又是一節(jié)語(yǔ)文課，讓我消除了陰影。那天，語(yǔ)文老師提問(wèn)我們文言解字，話剛落，班上便沸騰起來(lái)“老師！叫我！”“我來(lái)回答！”“我會(huì)！”……一聲聲自信的聲音傳入我耳邊，我心想：是時(shí)候克服不敢舉手這壞毛病了！我鼓起勇氣，把手伸高一點(diǎn)點(diǎn)后，心里突然想起了小學(xué)老師批評(píng)的.畫面，我的手又落了下來(lái)；“這次，我一定要舉手回答問(wèn)題，這次回答一定對(duì)的！”我在心里暗暗地激勵(lì)自己，把手伸高，老師剛好看到了我，便讓我回答。我答對(duì)了！老師說(shuō)了句：“不錯(cuò)！”這兩個(gè)字讓我心花怒放，也讓我更自信了。后來(lái)，我也跟同學(xué)們爭(zhēng)著回答問(wèn)題，心里不知多高興！
現(xiàn)在，我終于走出了陰影，感謝語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)，也感謝小學(xué)語(yǔ)文老師，她，令我長(zhǎng)大了。
走出陰影意思篇八
深秋，午后，陰沉的天氣，路旁樹(shù)無(wú)精打采地低著頭，懸在樹(shù)梢上的脆弱的黃葉，零落地?zé)o可奈何地看著路上匆匆的行人。我靜靜地等待著我夢(mèng)中的姑娘。
陣陣?yán)滹L(fēng)侵襲著我的肌膚。樹(shù)蔭下蒼白的路面散發(fā)著乏力的光澤，葉子傳來(lái)了沙沙的響聲，下雨了。幽幽細(xì)細(xì)的秋雨，淋在我的身上，濕在我的心中，我有點(diǎn)失望的茫然。凄冷的風(fēng)聲，沉悶的空氣，我徘徊在秋雨打濕了的路上。夢(mèng)中的耳鬢廝磨，夢(mèng)中的會(huì)心的一眸一笑，在我心中壘起了堅(jiān)強(qiáng)的碉堡?？蛇@冰冷的秋雨，卻把我心中的希望的城堡無(wú)情地摧垮。我變成了一片孤零零的樹(shù)葉，在風(fēng)雨中飄呀飄呀，飄進(jìn)了痛苦的等待的人生。相愛(ài)的人的凄泣，嘲弄人生的雨聲，在我的心靈深處，組成沉郁的聲調(diào)，籠罩成一片走不出的陰影......
雨依然下著，樹(shù)葉涌出淚珠；風(fēng)依然吹著，傳來(lái)隱隱約約的咽泣聲。路上行人稀少，只有零落的村莊的影子飄搖在空空蕩蕩的遠(yuǎn)處。我煩躁地等待著。我沮喪極了，像一團(tuán)泥團(tuán)癱在路旁的樹(shù)下，絕望了。媽，這雨聲，真好聽(tīng)不知什么時(shí)候，身后傳來(lái)了清脆的童音。
我禁不住回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)六七歲的女孩倚著一位年輕的媽媽慢慢走來(lái)。紅色的雨傘，好像一朵輕飄著的美麗的紅云。在這陰沉沉的環(huán)境中獨(dú)占鰲頭。年輕的媽媽輕聲問(wèn)：你說(shuō)這聲音像什么呢？像我在鋼琴上彈出的音符。女孩揚(yáng)起了一張童真的臉，充滿自信歡樂(lè)的'雅氣，媽媽笑了，愛(ài)憐地?fù)崦⒌拈L(zhǎng)發(fā)。
我禁不住對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，在這冷氣襲人的陰雨天里，小女孩是一支美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我笑了。我想起了我那天真無(wú)邪、楚楚動(dòng)人的女兒；我想起了自己為人父親的責(zé)任，我終于醒悟了。
雨仍淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)仍唏哩嘩啦地吹著，可是我的情緒卻一下子活躍起來(lái)這是小女孩給我感覺(jué)上的輕松和敏銳，使我細(xì)心地聆聽(tīng)那秋歡的響聲，欣賞那悠幽的遠(yuǎn)景，體會(huì)那密密的溫柔，附和著和諧的節(jié)奏。我獨(dú)自沉浸在那嶄新的體驗(yàn)里，任憑這股暖流流遍全身。
秋雨竟有這般美妙動(dòng)人我豁然明白了：只有走出那籠罩了自己很久了的陰影，我便能獲得屬于自己的真實(shí)的美好的感覺(jué)。我的陰暗濕重的往事終于被雨水沖涮得輕快明凈了。
雨還在飄灑，遠(yuǎn)處的大山仿佛明朗起來(lái)，我仿佛看到了自己的家，看見(jiàn)我那可愛(ài)的女兒。我抬起頭，打開(kāi)穩(wěn)重的黑傘，在綿綿不絕的秋雨的韻律中，走出那陰沉的影子。
走出陰影意思篇九
爸爸的吃苦耐勞，媽媽的勤勞善良。他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我真真切切體味了家的溫暖，我生活得很快樂(lè)。
爸爸是個(gè)小生意人，媽媽除料理家務(wù)外，還幫著爸爸做生意。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，爸爸變得游手好閑，用辛辛苦苦掙來(lái)的錢去賭博。越賭越大，賭掉了家中的全部財(cái)產(chǎn)，生意也無(wú)法經(jīng)營(yíng)了。以酒燒愁，酒后打罵媽媽，媽媽受不了他的賭、喝、打和罵，整天與爸爸無(wú)休止的大吵大罵，媽媽已無(wú)法忍受這樣的生活，提出與爸爸離婚。
內(nèi)心那原本寧?kù)o的港灣剎那間無(wú)影無(wú)蹤了。本來(lái)是一名熱情開(kāi)朗、活潑機(jī)靈，積極向上的我，變成了課堂上常常走神、遲到、請(qǐng)假，不與人交流，脾氣暴躁，連走路都低著頭，總愛(ài)把自己埋進(jìn)小說(shuō)里，逃避現(xiàn)實(shí)，自暴自棄，心里充滿了對(duì)爸爸的怨恨。
一段時(shí)間，我覺(jué)得孤獨(dú)的滋味確實(shí)不好受，這樣下去，擔(dān)心功課會(huì)跟不上。于是，我向班主任程老師求助，我告訴老師：“我的父母要離婚。上次請(qǐng)假，我去法院，問(wèn)我想跟誰(shuí)。他們?cè)诜ㄔ荷线€是吵?！闭f(shuō)著我的眼淚流了出來(lái)。
“今天你能跟老師敞開(kāi)心扉，我很高興。你家庭的情況我也了解到了，也觀察到你的表現(xiàn)，總覺(jué)得你陽(yáng)光開(kāi)朗，能夠自己把這個(gè)事情解決好。”
“因?yàn)槟愕母改讣热蛔叩竭@一步，那肯定有他們不得已的苦衷，這種局面是你難以改變的。所以你應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)。既然你失去了一個(gè)完整的家，但你仍然擁有他們的愛(ài)，而是這份愛(ài)會(huì)因?qū)δ愕膫?，變得更深厚。這只是你人生中的一個(gè)小挫折，老師相信你一定能振作起來(lái)，戰(zhàn)勝它。”
“老師，其實(shí)我很想振作起來(lái)，但總也揮之不掉那些陰影，我很苦惱，我孤獨(dú)無(wú)依?！闭f(shuō)完，程老師就像媽媽一樣憐憫地把我擁入懷中。
“一個(gè)人要有正確的人生理想，要有挫而不折的精神，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和尋求幫助。”
“我們要用這些解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。實(shí)際上你已經(jīng)運(yùn)用了其中的一些，你知道嗎？”
我沉思著：“哦，爸爸的不思悔改，媽媽無(wú)法原諒，我也改變不了他們，只能接受這樣的現(xiàn)實(shí)。老師，謝謝您?！?BR> 我的心結(jié)打開(kāi)了，我要改變自己，讓自己快樂(lè)起來(lái)，無(wú)論再經(jīng)歷多少風(fēng)雨，我要堅(jiān)強(qiáng)去迎接，我的心靈也一定擁抱燦爛的陽(yáng)光。
走出陰影意思篇十
欣賞凡高的《向日葵》時(shí)，我總會(huì)陶醉在那金黃的花瓣，它的蔓絡(luò)中有種不可抗拒的力量，讓人震撼、折服。也因此它撥動(dòng)了我記憶的琴弦——那天，空氣中都彌漫著失敗的氣息，我的英語(yǔ)又一次考砸了，自處進(jìn)入初中，英語(yǔ)就沒(méi)及格過(guò)。真是一大悲哀啊!
一放學(xué)，我便拖著疲憊的身軀，懷了一顆灌了鉛的心，來(lái)到村莊后的一座小山，希望從大自然中獲取一絲安慰。
我找了一塊綠油油的草地坐了下來(lái)，抬頭看看藍(lán)天，那朵朵白云把太陽(yáng)擋住仿佛不讓我這個(gè)失敗的人與太陽(yáng)見(jiàn)面。看它們那洋洋得意的表情，心里就越發(fā)地難過(guò)，心里仿佛被黑云籠罩了一般，小鳥(niǎo)的歡聲笑語(yǔ)在我眼中也都成了噪音。
于是我便躺在草地上想：難道自己真是很笨嗎?別人會(huì)背的單詞為什么自己不會(huì)?真是無(wú)用啊，算了算了，反正英語(yǔ)不好，有什么在意的呢?不知不覺(jué)中，我睡著了。
也不知過(guò)了多久，我感到有水滴在我的臉上。我抬頭一看，下雨了。為了避雨，我向山下那片樹(shù)林跑去。
來(lái)到樹(shù)林旁，我被一片絕美的金黃色給吸引住了。那是一片盛開(kāi)的向日葵，只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)嘩嘩地打在向日葵的枝葉上，而向日葵呢?不但不畏懼，而且還用自己金黃的臉蛋接受雨點(diǎn)的親吻。仿佛在說(shuō)：“不怕不怕?！笨匆?jiàn)這一幕，我驚呆了，眼前那用金黃花瓣和碧綠枝葉構(gòu)造生命“金碧輝煌”的向日葵，也已化作高爾基筆下的海燕，在高呼“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”
于是，我的心里好受多了，那籠罩心靈的陰影已消失殆盡。有的只是一種大徹大悟的感受和心靈的震撼。
此后，我便抓緊一切時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，每天早晨總會(huì)堅(jiān)持讓自己開(kāi)口背單詞。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我的英語(yǔ)成績(jī)有了很大幅度的提升，由不及格到了及格，由及格再到優(yōu)秀。
我要感謝那幫我驅(qū)散陰影的向日葵，讓我的英語(yǔ)好了起來(lái)，我也要當(dāng)一顆向日葵，用自己的頑強(qiáng)與樂(lè)觀驅(qū)散陰影，迎來(lái)那初升的太陽(yáng).
走出陰影意思篇一
在人類生命的旅程中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多挫折和困難。這些困難有時(shí)會(huì)讓我們感到沮喪和失望，甚至讓我們迷失在黑暗中。然而，只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)如何走出陰影，才能真正迎接生命中的陽(yáng)光。本文將分享一些關(guān)于如何走出陰影奔向陽(yáng)光的心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)自己的陰影
走出陰影，首先要了解自己的陰影。這里所謂的陰影是指那些我們不愿意面對(duì)的恐懼、痛苦、負(fù)面情緒等等。這些陰影往往被人們忽視或者掩蓋。然而，我們必須要正視自己的陰影，這樣我們才能更好地面對(duì)它們。只有認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)心深處的問(wèn)題，才能更好地找到解決之道。
第三段：接受幫助
走出陰影需要勇氣和毅力，但更需要接受幫助。身邊的家人、朋友或者專業(yè)人士都可以提供幫助。有時(shí)候，我們需要傾聽(tīng)別人的建議，有時(shí)候，我們需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)。這個(gè)過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)放下自己的固執(zhí)和自負(fù)，人人都需要幫助，也人人都必須向自己需要幫助的人伸出援手。
第四段：積極的心態(tài)
在走出陰影的過(guò)程中，我們需要保持積極的心態(tài)。積極的心態(tài)能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)挫折和困難。在任何情況下，我們都要相信自己有能力在一切困難面前勇敢地面對(duì)并克服它們。同時(shí)，我們也需要自我激勵(lì)，鼓勵(lì)自己不要倒下，堅(jiān)持走下去。
第五段：前后相似
許多人都會(huì)經(jīng)歷陰影和陽(yáng)光的交替。走出陰影，奔向陽(yáng)光，并不是一次就可以完成的，這是一個(gè)反復(fù)循環(huán)的過(guò)程。我們要時(shí)刻保持警惕，遇到陰影時(shí)，及時(shí)采取措施，走出陰影。當(dāng)我們走到陽(yáng)光下時(shí)，我們也要不忘自己的經(jīng)歷和感悟，這樣可以更好地幫助我們面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，走出陰影奔向陽(yáng)光不是一件容易的事情，需要我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)保持積極的心態(tài)，勇敢地，堅(jiān)持地走下去。我們也需要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己的問(wèn)題，接受幫助，經(jīng)歷反復(fù)的循環(huán)，最終迎接生命中的陽(yáng)光。
走出陰影意思篇二
向左，抑或向右，卑微，傷心，憂郁的我向哪走?——向前走，面帶微笑的我。
看著這張令人不滿意的試卷，紅色的叉叉又一次地刺激著我的眼球，轟擊著我的自尊心，它又一次朝我咆哮著，又一次嘲笑著我?！霸趺戳?，到底怎么了?”我一次次問(wèn)自己，“難道你真的要?dú)w于差生一族?”不，回想起從前，自己也曾有過(guò)雄心壯志;回想起當(dāng)初，自己所許下的豪邁誓言;回想起老師的那雙充滿期待和希冀的眼睛，淚水悄然滑落。
不知道自己為什么而活，為自己，為父母，還是為信念?我想回到童年，我想過(guò)去，回復(fù)那活潑開(kāi)朗的我。
我低著頭，漫無(wú)目的地走著。此時(shí)，火熱的太陽(yáng)烘烤著大地，樹(shù)上的葉子微微蜷縮著。忽然，我發(fā)現(xiàn)腳底下蠕動(dòng)著一只蝸牛，它在奮力地向前挪動(dòng)，它在爬行。它要到哪里，是前面那棵參天大樹(shù)嗎?“不!不可能!”對(duì)于那棵樹(shù)來(lái)說(shuō)，蝸牛是如此如此的卑微。我想：這是否暗示著什么，我陷入了沉思中……全然沒(méi)注意到蝸牛一點(diǎn)一點(diǎn)地向前爬動(dòng)的艱難……可當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，卻只發(fā)現(xiàn)光線柔柔，太陽(yáng)斜斜地掛在西邊。蝸牛在哪，我循著樹(shù)身找去，噢，它已在那棵大樹(shù)上，正緊貼在樹(shù)干中間?！八晒α?”我不禁為它喝彩!
猛然間我恍然大悟：沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，最重要的'是心態(tài)，只有經(jīng)過(guò)拼搏才能知道成功的滋味。就讓我也成為蕓蕓眾生中的那只“蝸?！卑?
朋友，你是否還在失敗的泥潭中掙扎?你是否還沒(méi)走出失敗的陰影?但請(qǐng)你千萬(wàn)不要?dú)怵H，趕快從傷心的沼澤地爬出，向“成功”的參天大樹(shù)努力爬行吧!不要畏懼遠(yuǎn)方，更不要害怕狂風(fēng)暴雨;只要你堅(jiān)持必勝的信念，你一定會(huì)向生命交出一份滿意的人生答卷!
走出陰影意思篇三
前幾天的考試，在我心頭籠上了一層陰云。
那天中午，我哼著小曲走進(jìn)書房時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽在電腦上認(rèn)真查看著什么東西，神色也有些古怪。我沒(méi)怎么在意，低下頭繼續(xù)做自己的事去。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我來(lái)看看，說(shuō)是考試成績(jī)出來(lái)了。
從小到大，我的成績(jī)從沒(méi)有怎么很差過(guò)，因此，看成績(jī)那對(duì)我來(lái)說(shuō)，很有點(diǎn)欣賞“戰(zhàn)利品”的味道?？墒?，當(dāng)我看見(jiàn)媽媽那張黑得快要滴出墨來(lái)的臉時(shí)，心卻猛地沉了下去。
我往電腦屏幕上瞄了一眼——腦袋頓時(shí)一片空白，“嗡嗡”作響，仿佛有一大批螞蜂在我腦殼里飛來(lái)飛去。
怎么可能!怎么可能!每門學(xué)科都只達(dá)到了及格線的水準(zhǔn)……連我最喜歡的語(yǔ)文，也是在及格線的邊緣徘徊。我低下頭，不敢直視媽媽的目光。即使這樣，我還是感覺(jué)到了媽媽嚴(yán)厲的目光在我身上游走。隨即，媽媽的批評(píng)在我耳邊響起，雖然聲音不大，但是，我感覺(jué)巨錘敲在我的心上。
晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠，心底里冰冰涼涼的。沒(méi)有考好，本來(lái)就夠難過(guò)了，又想起媽媽的批評(píng)，委屈的情緒爆發(fā)了，淚水像斷了線的珠子般滴落下來(lái)。我死死咬著手臂，不讓自己發(fā)出聲響，萬(wàn)一被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，那該有多丟人啊。
哭過(guò)之后，感覺(jué)似乎輕松了一些，沒(méi)有之前那種堵堵的感覺(jué)了。我全身大汗淋漓，淚水將頭發(fā)黏在我的臉上，真是說(shuō)不出的狼狽!分析了考砸的原因后，我沉沉睡去。
第二天起床，在陽(yáng)光的照耀下，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼。怔怔的盯著窗子看了一會(huì)，將昨晚的思緒理了理，我走到了窗前，推開(kāi)了窗戶，向著太陽(yáng)，伸出了我的臂膀。
知恥而后勇!我一定會(huì)走出陰影!
走出陰影意思篇四
每個(gè)人都會(huì)有不開(kāi)心的事情，也都會(huì)留下過(guò)陰影。我小時(shí)候，有過(guò)一個(gè)陰影，至今也沒(méi)有忘記。
那是小學(xué)一年級(jí)時(shí)的一堂語(yǔ)文課。顧老師教我們寫了幾個(gè)字。我當(dāng)時(shí)寫得還不錯(cuò)，得到了老師的表?yè)P(yáng)。下課后，顧老師布置了習(xí)字作業(yè)?；丶液螅液芸炀蛯懲炅?。
第二天，在午托的時(shí)候，老師在改我們的習(xí)字作業(yè)。改到我的習(xí)字作業(yè)時(shí)，顧老師突然打發(fā)雷霆，當(dāng)場(chǎng)把我臭罵了一頓，說(shuō)我的字寫得特別差。當(dāng)我拿過(guò)自己的作業(yè)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己寫的字大大小小的，很不整齊，還特別潦草，簡(jiǎn)直讓人看不清。我這才知道，自己昨天為了出去玩，沒(méi)有認(rèn)真寫字。
下了午托后，老師叫我去了辦公室，又狠狠數(shù)落了我一頓。這樣給我的心里留下了一塊陰影。那一段時(shí)間，我不僅天天被老師罵，而且經(jīng)常成為老師調(diào)侃的對(duì)象。他常說(shuō)我的字是雞爪子字，全班同學(xué)都為之捧腹大笑。
我的字寫得不好，沒(méi)少挨打。老師還經(jīng)常把我的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校去談話?；丶液螅揖蜁?huì)被爸爸媽媽狠狠揍一頓。那時(shí)候，我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，也不發(fā)言。下課也不跟同學(xué)玩，作業(yè)也不認(rèn)真完成，考試成績(jī)，自然也是一落千丈了。
過(guò)了許久，我在老師的幫助下，加強(qiáng)了習(xí)字，書寫有了明顯改善，重新找回了信心，學(xué)習(xí)成績(jī)也從先前的六十多分，提到了九十多分。老師自然也沒(méi)有再數(shù)落我了，我終于從心理陰影中走了出來(lái)。我又每天開(kāi)開(kāi)心心地和同學(xué)們玩上了。
經(jīng)過(guò)這次挫折，我明白了：失敗并不可怕，只要自己不放棄努力，就可以。
走出陰影意思篇五
欣賞凡高的《向日葵》時(shí)，我總會(huì)陶醉在那金黃的花瓣，它的蔓絡(luò)中有種不可抗拒的`力量，讓人震撼、折服。也因此它撥動(dòng)了我記憶的琴弦——那天，空氣中都彌漫著失敗的氣息，我的英語(yǔ)又一次考砸了，自處進(jìn)入初中，英語(yǔ)就沒(méi)及格過(guò)。真是一大悲哀啊！
一放學(xué)，我便拖著疲憊的身軀，懷了一顆灌了鉛的心，來(lái)到村莊后的一座小山，希望從大自然中獲取一絲安慰。
我找了一塊綠油油的草地坐了下來(lái)，抬頭看看藍(lán)天，那朵朵白云把太陽(yáng)擋住仿佛不讓我這個(gè)失敗的人與太陽(yáng)見(jiàn)面?？此鼈兡茄笱蟮靡獾谋砬?，心里就越發(fā)地難過(guò)，心里仿佛被黑云籠罩了一般，小鳥(niǎo)的歡聲笑語(yǔ)在我眼中也都成了噪音。
于是我便躺在草地上想：難道自己真是很笨嗎？別人會(huì)背的單詞為什么自己不會(huì)？真是無(wú)用啊，算了算了，反正英語(yǔ)不好，有什么在意的呢？不知不覺(jué)中，我睡著了。
也不知過(guò)了多久，我感到有水滴在我的臉上。我抬頭一看，下雨了。為了避雨，我向山下那片樹(shù)林跑去。
來(lái)到樹(shù)林旁，我被一片絕美的金黃色給吸引住了。那是一片盛開(kāi)的向日葵，只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)嘩嘩地打在向日葵的枝葉上，而向日葵呢？不但不畏懼，而且還用自己金黃的臉蛋接受雨點(diǎn)的親吻。仿佛在說(shuō)：“不怕不怕。”看見(jiàn)這一幕，我驚呆了，眼前那用金黃花瓣和碧綠枝葉構(gòu)造生命“金碧輝煌”的向日葵，也已化作高爾基筆下的海燕，在高呼“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
于是，我的心里好受多了，那籠罩心靈的陰影已消失殆盡。有的只是一種大徹大悟的感受和心靈的震撼。
此后，我便抓緊一切時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，每天早晨總會(huì)堅(jiān)持讓自己開(kāi)口背單詞。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我的英語(yǔ)成績(jī)有了很大幅度的提升，由不及格到了及格，由及格再到優(yōu)秀。
我要感謝那幫我驅(qū)散陰影的向日葵，讓我的英語(yǔ)好了起來(lái)，我也要當(dāng)一顆向日葵，用自己的頑強(qiáng)與樂(lè)觀驅(qū)散陰影，迎來(lái)那初升的太陽(yáng)。
走出陰影意思篇六
向前走，面帶微笑的我。
看著這張令人不滿意的試卷，紅色的叉叉又一次地刺激著我的眼球，轟擊著我的自尊心，它又一次朝我咆哮著，又一次嘲笑著我。“怎么了，到底怎么了？”我一次次問(wèn)自己，“難道你真的要?dú)w于差生一族？”不，回想起從前，自己也曾有過(guò)雄心壯志；回想起當(dāng)初，自己所許下的豪邁誓言；回想起老師的那雙充滿期待和希冀的眼睛，淚水悄然滑落。
不知道自己為什么而活，為自己，為父母，還是為信念？
我想回到童年，我想回歸過(guò)去，回復(fù)那活潑開(kāi)朗的我。
我低著頭，漫無(wú)目的地走著。此時(shí)，火熱的太陽(yáng)烘烤著大地，樹(shù)上的葉子微微蜷縮著。忽然，我發(fā)現(xiàn)腳底下蠕動(dòng)著一只蝸牛，它在奮力地向前挪動(dòng)，它在爬行。它要到哪里，是前面那棵參天大樹(shù)嗎？“不！不可能！”對(duì)于那棵樹(shù)來(lái)說(shuō)，蝸牛是如此如此的卑微。我想：這是否暗示著什么，我陷入了沉思中……全然沒(méi)注意到蝸牛一點(diǎn)一點(diǎn)地向前爬動(dòng)的艱難……可當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，卻只發(fā)現(xiàn)光線柔柔，太陽(yáng)斜斜地掛在西邊。蝸牛在哪，我循著樹(shù)身找去，噢，它已在那棵大樹(shù)上，正緊貼在樹(shù)干中間?！八晒α耍 蔽也唤麨樗炔?！
猛然間我恍然大悟：沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，最重要的是心態(tài)，只有經(jīng)過(guò)拼搏才能知道成功的滋味。就讓我也成為蕓蕓眾生中的那只“蝸?！卑桑?BR> 朋友，你是否還在失敗的泥潭中掙扎？你是否還沒(méi)走出失敗的陰影？但請(qǐng)你千萬(wàn)不要?dú)怵H，趕快從傷心的沼澤地爬出，向“成功”的參天大樹(shù)努力爬行吧！不要畏懼遠(yuǎn)方，更不要害怕狂風(fēng)暴雨；只要你堅(jiān)持必勝的信念，你一定會(huì)向生命交出一份滿意的人生答卷！
走出陰影意思篇七
還記得六年級(jí)時(shí)，我會(huì)大膽舉手回答問(wèn)題，答對(duì)老師表?yè)P(yáng)后驕傲地坐下，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。但是，這種情形在一次語(yǔ)文課后，已經(jīng)很少見(jiàn)了……那一次語(yǔ)文課，老師提了一個(gè)有些難度的問(wèn)題，我們班就只有幾只手舉起來(lái)回答問(wèn)題，頓時(shí)，老師剛進(jìn)教室的好心情似乎丟失了。老實(shí)點(diǎn)到了我，我答出了心中的答案后，老師皺起眉頭，輕輕搖了搖頭，把課本扔到講臺(tái)，這一系列動(dòng)作，都預(yù)示著暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，但班上有些同學(xué)仍不知道，仍然嬉皮笑臉地與別人講話……老師發(fā)火了：“你有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，剛剛才提示了現(xiàn)在竟然答錯(cuò)！”然后她又轉(zhuǎn)向全班同學(xué)，批評(píng)了很久，而我也只好委屈的站著，那時(shí)，我似乎感覺(jué)一道道熾熱的光朝我涌來(lái)……老師批評(píng)后，便讓我坐下，一坐下，我便心神不寧，課也沒(méi)好好聽(tīng)。從此，我再也不敢舉手了。
直到初二，這個(gè)陰影還沒(méi)消除。班上推行比賽，現(xiàn)在同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍地舉手，差不多班上每個(gè)人都舉過(guò)手回答過(guò)問(wèn)題。又是一節(jié)語(yǔ)文課，讓我消除了陰影。那天，語(yǔ)文老師提問(wèn)我們文言解字，話剛落，班上便沸騰起來(lái)“老師！叫我！”“我來(lái)回答！”“我會(huì)！”……一聲聲自信的聲音傳入我耳邊，我心想：是時(shí)候克服不敢舉手這壞毛病了！我鼓起勇氣，把手伸高一點(diǎn)點(diǎn)后，心里突然想起了小學(xué)老師批評(píng)的.畫面，我的手又落了下來(lái)；“這次，我一定要舉手回答問(wèn)題，這次回答一定對(duì)的！”我在心里暗暗地激勵(lì)自己，把手伸高，老師剛好看到了我，便讓我回答。我答對(duì)了！老師說(shuō)了句：“不錯(cuò)！”這兩個(gè)字讓我心花怒放，也讓我更自信了。后來(lái)，我也跟同學(xué)們爭(zhēng)著回答問(wèn)題，心里不知多高興！
現(xiàn)在，我終于走出了陰影，感謝語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)，也感謝小學(xué)語(yǔ)文老師，她，令我長(zhǎng)大了。
走出陰影意思篇八
深秋，午后，陰沉的天氣，路旁樹(shù)無(wú)精打采地低著頭，懸在樹(shù)梢上的脆弱的黃葉，零落地?zé)o可奈何地看著路上匆匆的行人。我靜靜地等待著我夢(mèng)中的姑娘。
陣陣?yán)滹L(fēng)侵襲著我的肌膚。樹(shù)蔭下蒼白的路面散發(fā)著乏力的光澤，葉子傳來(lái)了沙沙的響聲，下雨了。幽幽細(xì)細(xì)的秋雨，淋在我的身上，濕在我的心中，我有點(diǎn)失望的茫然。凄冷的風(fēng)聲，沉悶的空氣，我徘徊在秋雨打濕了的路上。夢(mèng)中的耳鬢廝磨，夢(mèng)中的會(huì)心的一眸一笑，在我心中壘起了堅(jiān)強(qiáng)的碉堡?？蛇@冰冷的秋雨，卻把我心中的希望的城堡無(wú)情地摧垮。我變成了一片孤零零的樹(shù)葉，在風(fēng)雨中飄呀飄呀，飄進(jìn)了痛苦的等待的人生。相愛(ài)的人的凄泣，嘲弄人生的雨聲，在我的心靈深處，組成沉郁的聲調(diào)，籠罩成一片走不出的陰影......
雨依然下著，樹(shù)葉涌出淚珠；風(fēng)依然吹著，傳來(lái)隱隱約約的咽泣聲。路上行人稀少，只有零落的村莊的影子飄搖在空空蕩蕩的遠(yuǎn)處。我煩躁地等待著。我沮喪極了，像一團(tuán)泥團(tuán)癱在路旁的樹(shù)下，絕望了。媽，這雨聲，真好聽(tīng)不知什么時(shí)候，身后傳來(lái)了清脆的童音。
我禁不住回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)六七歲的女孩倚著一位年輕的媽媽慢慢走來(lái)。紅色的雨傘，好像一朵輕飄著的美麗的紅云。在這陰沉沉的環(huán)境中獨(dú)占鰲頭。年輕的媽媽輕聲問(wèn)：你說(shuō)這聲音像什么呢？像我在鋼琴上彈出的音符。女孩揚(yáng)起了一張童真的臉，充滿自信歡樂(lè)的'雅氣，媽媽笑了，愛(ài)憐地?fù)崦⒌拈L(zhǎng)發(fā)。
我禁不住對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，在這冷氣襲人的陰雨天里，小女孩是一支美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我笑了。我想起了我那天真無(wú)邪、楚楚動(dòng)人的女兒；我想起了自己為人父親的責(zé)任，我終于醒悟了。
雨仍淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)仍唏哩嘩啦地吹著，可是我的情緒卻一下子活躍起來(lái)這是小女孩給我感覺(jué)上的輕松和敏銳，使我細(xì)心地聆聽(tīng)那秋歡的響聲，欣賞那悠幽的遠(yuǎn)景，體會(huì)那密密的溫柔，附和著和諧的節(jié)奏。我獨(dú)自沉浸在那嶄新的體驗(yàn)里，任憑這股暖流流遍全身。
秋雨竟有這般美妙動(dòng)人我豁然明白了：只有走出那籠罩了自己很久了的陰影，我便能獲得屬于自己的真實(shí)的美好的感覺(jué)。我的陰暗濕重的往事終于被雨水沖涮得輕快明凈了。
雨還在飄灑，遠(yuǎn)處的大山仿佛明朗起來(lái)，我仿佛看到了自己的家，看見(jiàn)我那可愛(ài)的女兒。我抬起頭，打開(kāi)穩(wěn)重的黑傘，在綿綿不絕的秋雨的韻律中，走出那陰沉的影子。
走出陰影意思篇九
爸爸的吃苦耐勞，媽媽的勤勞善良。他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我真真切切體味了家的溫暖，我生活得很快樂(lè)。
爸爸是個(gè)小生意人，媽媽除料理家務(wù)外，還幫著爸爸做生意。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，爸爸變得游手好閑，用辛辛苦苦掙來(lái)的錢去賭博。越賭越大，賭掉了家中的全部財(cái)產(chǎn)，生意也無(wú)法經(jīng)營(yíng)了。以酒燒愁，酒后打罵媽媽，媽媽受不了他的賭、喝、打和罵，整天與爸爸無(wú)休止的大吵大罵，媽媽已無(wú)法忍受這樣的生活，提出與爸爸離婚。
內(nèi)心那原本寧?kù)o的港灣剎那間無(wú)影無(wú)蹤了。本來(lái)是一名熱情開(kāi)朗、活潑機(jī)靈，積極向上的我，變成了課堂上常常走神、遲到、請(qǐng)假，不與人交流，脾氣暴躁，連走路都低著頭，總愛(ài)把自己埋進(jìn)小說(shuō)里，逃避現(xiàn)實(shí)，自暴自棄，心里充滿了對(duì)爸爸的怨恨。
一段時(shí)間，我覺(jué)得孤獨(dú)的滋味確實(shí)不好受，這樣下去，擔(dān)心功課會(huì)跟不上。于是，我向班主任程老師求助，我告訴老師：“我的父母要離婚。上次請(qǐng)假，我去法院，問(wèn)我想跟誰(shuí)。他們?cè)诜ㄔ荷线€是吵?！闭f(shuō)著我的眼淚流了出來(lái)。
“今天你能跟老師敞開(kāi)心扉，我很高興。你家庭的情況我也了解到了，也觀察到你的表現(xiàn)，總覺(jué)得你陽(yáng)光開(kāi)朗，能夠自己把這個(gè)事情解決好。”
“因?yàn)槟愕母改讣热蛔叩竭@一步，那肯定有他們不得已的苦衷，這種局面是你難以改變的。所以你應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)。既然你失去了一個(gè)完整的家，但你仍然擁有他們的愛(ài)，而是這份愛(ài)會(huì)因?qū)δ愕膫?，變得更深厚。這只是你人生中的一個(gè)小挫折，老師相信你一定能振作起來(lái)，戰(zhàn)勝它。”
“老師，其實(shí)我很想振作起來(lái)，但總也揮之不掉那些陰影，我很苦惱，我孤獨(dú)無(wú)依?！闭f(shuō)完，程老師就像媽媽一樣憐憫地把我擁入懷中。
“一個(gè)人要有正確的人生理想，要有挫而不折的精神，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和尋求幫助。”
“我們要用這些解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。實(shí)際上你已經(jīng)運(yùn)用了其中的一些，你知道嗎？”
我沉思著：“哦，爸爸的不思悔改，媽媽無(wú)法原諒，我也改變不了他們，只能接受這樣的現(xiàn)實(shí)。老師，謝謝您?！?BR> 我的心結(jié)打開(kāi)了，我要改變自己，讓自己快樂(lè)起來(lái)，無(wú)論再經(jīng)歷多少風(fēng)雨，我要堅(jiān)強(qiáng)去迎接，我的心靈也一定擁抱燦爛的陽(yáng)光。
走出陰影意思篇十
欣賞凡高的《向日葵》時(shí)，我總會(huì)陶醉在那金黃的花瓣，它的蔓絡(luò)中有種不可抗拒的力量，讓人震撼、折服。也因此它撥動(dòng)了我記憶的琴弦——那天，空氣中都彌漫著失敗的氣息，我的英語(yǔ)又一次考砸了，自處進(jìn)入初中，英語(yǔ)就沒(méi)及格過(guò)。真是一大悲哀啊!
一放學(xué)，我便拖著疲憊的身軀，懷了一顆灌了鉛的心，來(lái)到村莊后的一座小山，希望從大自然中獲取一絲安慰。
我找了一塊綠油油的草地坐了下來(lái)，抬頭看看藍(lán)天，那朵朵白云把太陽(yáng)擋住仿佛不讓我這個(gè)失敗的人與太陽(yáng)見(jiàn)面。看它們那洋洋得意的表情，心里就越發(fā)地難過(guò)，心里仿佛被黑云籠罩了一般，小鳥(niǎo)的歡聲笑語(yǔ)在我眼中也都成了噪音。
于是我便躺在草地上想：難道自己真是很笨嗎?別人會(huì)背的單詞為什么自己不會(huì)?真是無(wú)用啊，算了算了，反正英語(yǔ)不好，有什么在意的呢?不知不覺(jué)中，我睡著了。
也不知過(guò)了多久，我感到有水滴在我的臉上。我抬頭一看，下雨了。為了避雨，我向山下那片樹(shù)林跑去。
來(lái)到樹(shù)林旁，我被一片絕美的金黃色給吸引住了。那是一片盛開(kāi)的向日葵，只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)嘩嘩地打在向日葵的枝葉上，而向日葵呢?不但不畏懼，而且還用自己金黃的臉蛋接受雨點(diǎn)的親吻。仿佛在說(shuō)：“不怕不怕?！笨匆?jiàn)這一幕，我驚呆了，眼前那用金黃花瓣和碧綠枝葉構(gòu)造生命“金碧輝煌”的向日葵，也已化作高爾基筆下的海燕，在高呼“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”
于是，我的心里好受多了，那籠罩心靈的陰影已消失殆盡。有的只是一種大徹大悟的感受和心靈的震撼。
此后，我便抓緊一切時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，每天早晨總會(huì)堅(jiān)持讓自己開(kāi)口背單詞。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我的英語(yǔ)成績(jī)有了很大幅度的提升，由不及格到了及格，由及格再到優(yōu)秀。
我要感謝那幫我驅(qū)散陰影的向日葵，讓我的英語(yǔ)好了起來(lái)，我也要當(dāng)一顆向日葵，用自己的頑強(qiáng)與樂(lè)觀驅(qū)散陰影，迎來(lái)那初升的太陽(yáng).