商業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心，對(duì)于商業(yè)方面的總結(jié)有助于我們進(jìn)一步改進(jìn)商業(yè)策略?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具備實(shí)用性和可操作性，幫助讀者得出有效的結(jié)論。以下范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)，可以幫助讀者更好地理解總結(jié)的重要性和意義。
愛(ài)在我身邊高中篇一
有一個(gè)人她總是默默地關(guān)心我，那個(gè)人叫媽媽，有一個(gè)人她總是在身邊鼓勵(lì)我，“在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)?！蹦莻€(gè)人也叫媽媽。
在我生病的時(shí)，是媽媽最操心的時(shí)候。
小學(xué)生作文大全。
“你都這么大了，是個(gè)大姑娘了，還怕”。
“過(guò)來(lái)，量一下體溫”。
醫(yī)生拿出體溫計(jì)甩了甩。冰涼的體溫計(jì)夾入我的腋下。媽媽抱著我。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘，五分鐘。媽媽輕輕地把體溫計(jì)拿出來(lái)給醫(yī)生。
“發(fā)燒，去藥房取藥”。
醫(yī)生后半句，還沒(méi)說(shuō)完，我在心里竊喜，yes!不用打針。
“還要去注射室打針”。醫(yī)生又說(shuō)。
“真是的，又要打針，好痛苦”。
媽媽去要房取針和藥。
走上二樓，消毒水的氣味撲鼻而來(lái)。不但有小孩的哭聲傳來(lái)。
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愛(ài)在我身邊高中篇二
星期五，項(xiàng)老師給我們布置了一篇以“愛(ài)”為主題的作文。雖說(shuō)以前也寫過(guò)這樣的作文，可那都已經(jīng)“過(guò)時(shí)”了，我正愁怎么寫，就在星期六晚上發(fā)生了一件不同尋常的事。
晚上，我拼命的趕作業(yè)，唉，誰(shuí)叫我早上和下午都被陪妹妹游泳和逛超市浪費(fèi)掉了，好不容易晚上擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫作業(yè)，看起來(lái)今天寫完作業(yè)要很晚了。“佳璐，渴不渴呀，把牛奶喝了吧！”媽媽說(shuō)著把兩瓶牛奶端到我面前。太棒了，做了好一會(huì)作業(yè)，的卻渴了。我咕嚕咕嚕的喝完了第一瓶牛奶，當(dāng)?shù)诙亢鹊揭话氲臅r(shí)候，我的肚子突然脹起來(lái)那感覺(jué)真是太難受了，想吐卻怎們也吐不出來(lái)，我真是快急死了，我還有一大堆作業(yè)呢！爸爸更著急，就像熱鍋上的螞蟻，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽好不容易哄妹妹睡著了，馬上就問(wèn)我長(zhǎng)問(wèn)我短，一會(huì)兒叫爸爸去沖一個(gè)熱水帶給我，一會(huì)兒又給我倒來(lái)一杯茶，我的肚子漸漸不痛了，可他倆的臉上布滿了滴滴汗珠……。
那夜，我躺在媽媽的懷里睡著了，這就叫愛(ài)吧！
愛(ài)在我身邊高中篇三
母愛(ài)是偉大的。
母親給了我們生命，山鷹生下小鷹，給她付諸了生命。山鷹為了訓(xùn)練小鷹，總銜著小鷹，狠心地把它扔下山崖，讓它自己從山崖下掙扎，撲騰，飛上來(lái)，最終練成一副健勁的翅膀。
多么偉大的母愛(ài)??！這需要付出多少勇氣，需要下多大的決心呀！
母愛(ài)更是沉沉的。
山鷹為了小鷹練就一副健勁的翅膀，是冒著失去它——它的小鷹，它的心肝的危險(xiǎn)??！如果說(shuō)普通的愛(ài)需要付出勇氣，那么這樣的母愛(ài)則要付出一顆心！
如果說(shuō)普通的愛(ài)給予的是生命，是物質(zhì)，那么這樣的母愛(ài)則給予的是強(qiáng)大的生命支柱，是精神！這是不同于溺愛(ài)的真正意義上的愛(ài)，是沉甸甸的脫俗愛(ài)，是讓孩子更好地生存，生活的愛(ài)！而在現(xiàn)實(shí)生活中，不少父母視子女為掌上明珠，放在手上怕曬了，含在嘴里怕化了，要什么，給什么。要知道，我們最終還要立足于社會(huì)呀！還要獨(dú)立生活呀！
偉大的母親們，讓我們把母愛(ài)化成沉沉的，真正的精神之愛(ài)吧！
愛(ài)在我身邊高中篇四
每個(gè)人都有一個(gè)和藹可親的媽媽，我也不例外，她就像一把大傘，為我遮擋炎熱的陽(yáng)光和暴風(fēng)驟雨。
每次我都是在晚上發(fā)燒。記得有一次，我在晚上突然發(fā)起了高燒，一量體溫,竟燒到40℃。媽媽趕快拿來(lái)濕毛巾敷在我的額頭上，又拿退燒藥給我吃，讓我喝了好多水。我迷迷糊糊地睡著了，朦朧中感覺(jué)一會(huì)兒吃藥，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒有涼毛巾敷在額頭……過(guò)了一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼睛一看，媽媽還坐在我旁邊，兩眼通紅。她看到我醒了，又給我量了一下體溫——38.5℃。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“不行，還得去醫(yī)院看看?！钡搅酸t(yī)院，醫(yī)生診斷為扁桃體化膿，必須輸液。媽媽便馬不停蹄地去取藥，然后把我送到掛診室，又找護(hù)士給我扎上了針。等我輸完液后，媽媽又去忙碌地到外面買飯，還一口一口地喂我吃飯。掛完了滴水，我已經(jīng)好多了。這時(shí)，媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
當(dāng)然，媽媽在學(xué)習(xí)方面對(duì)我要求很嚴(yán)格。
上次，我在期末考試時(shí)得了年級(jí)組第一，我得知這件事后，別提有多高興了，媽媽看出了我的心思，便說(shuō)：“俗話說(shuō)得好‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’不能驕傲，繼續(xù)努力！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。天有不測(cè)風(fēng)云。五年級(jí)前段時(shí)期我的成績(jī)一直不是很理想，媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，望著我說(shuō)：“看看，我說(shuō)，你就是那句話中驕傲的人。”我在心里默默地發(fā)誓：從現(xiàn)在起，要用自己的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)媽媽這一份深刻的愛(ài)，這一份無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)。于是我便發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于使自己的成績(jī)始終名列前茅！
媽媽，我只想對(duì)您說(shuō)一句：“媽媽，您辛苦了！我也愛(ài)你！”
愛(ài)在我身邊高中篇五
在我的家庭中，愛(ài)是無(wú)處不在的：臟了的衣服有人為我洗；美味的早餐有人為我做；上學(xué)的書包有人為我拿；雨中的折傘有人為我打……這個(gè)人就是我的媽媽。干渴時(shí)有人為我熱牛奶；氣餒時(shí)有人為我加油鼓勵(lì)；委屈時(shí)有人為我擦淚；快樂(lè)時(shí)有人與我分享……這個(gè)人就是我的爸爸。每天，我都是這樣享受著來(lái)自于父母的愛(ài)。
在學(xué)校里，老師的愛(ài)體現(xiàn)在對(duì)我們學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)和成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前，有時(shí)會(huì)為我們照亮學(xué)習(xí)上坎坷不平的路；有時(shí)會(huì)讓我們打開(kāi)心靈的窗戶；有時(shí)會(huì)讓我們擁有精神的支柱；有時(shí)會(huì)給我們無(wú)窮的鼓勵(lì)；有時(shí)會(huì)為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，來(lái)回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)。
在社會(huì)這個(gè)大家庭里，簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì)?！皭?ài)心一日捐”、“中華骨髓庫(kù)”、“希望工程”、“西部支援”……“愛(ài)”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。就像一首歌中唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。
愛(ài)其實(shí)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在！讓我們一起努力吧，讓世界充滿愛(ài)！
美在何方?我時(shí)常問(wèn)自己。我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀看日出，認(rèn)為那是壯觀的美;曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認(rèn)為那是活潑的美;曾經(jīng)看過(guò)夏天滿天的繁星與銀河，認(rèn)為那是憂郁的'美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無(wú)比絢爛的煙花。
可是，現(xiàn)在我知道了——美在我身邊。何以見(jiàn)得?當(dāng)你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛(ài)心的老人、孩子——這時(shí)你感覺(jué)到的，是不是美呢?當(dāng)你坐在公共汽車上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周圍的乘客對(duì)他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺(jué)到的，是不是美呢?當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹(shù)苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí)，你感覺(jué)到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心，美在我的身邊。
美有許多的表現(xiàn)形式，還有一種美，相信每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)——當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，與你一起分享快樂(lè)的人;當(dāng)你難過(guò)時(shí)，在你身旁安慰你的人;當(dāng)你成功時(shí)，眼角里有淚花的人;當(dāng)你失敗時(shí)，眼神里有鼓勵(lì)的人……不管他(她)是你的朋友、老師、父母或其他，他(她)帶給你的，你所感覺(jué)到的——是的，就是美。
有人認(rèn)為美是無(wú)限的風(fēng)光，是畫家的風(fēng)景畫，是音樂(lè)家譜寫的樂(lè)章。可是這樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美——永遠(yuǎn)在你的心中!
其實(shí)，美是畫家的畫筆，是音樂(lè)家的一個(gè)個(gè)小音符，是組成壯觀美景的每一個(gè)部分乃至一棵小草。有時(shí)美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無(wú)比的享受。所以——美在我們的身邊。
愛(ài)在我身邊高中篇六
愛(ài)，流動(dòng)在我們身邊，我們每天都被愛(ài)而包圍。在家中，在學(xué)校，在社會(huì)上，有很多人無(wú)微不至地關(guān)心著我們。
在家中，父母的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至。說(shuō)到這，那一幕又出現(xiàn)在了我的腦海里：那一天，我發(fā)高燒，軟弱無(wú)力地躺在床上，媽媽大聲地對(duì)我說(shuō)：“哼！叫你不聽(tīng)話，又感冒了吧！”嘴上雖然這么兇巴巴地說(shuō)，可是心里卻十分著急，不停找藥，寸步不離地守在我床前，直到我的燒漸漸退去為止。
在學(xué)校，我的老師、同學(xué)們都給予了我關(guān)愛(ài)。記得有一次，我因?yàn)槌远嗔耍覆皇娣?，老師看出了我的異樣時(shí)，就親切地問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)了出來(lái)，同學(xué)們一聽(tīng)，就說(shuō)：“要不要緊，用不用給家長(zhǎng)打電話？怎么樣了？”我聽(tīng)著他們對(duì)我的問(wèn)候，心里不禁十分感激，真應(yīng)該感謝他們，病也好了很多。
在社會(huì)上許多人，他們的幫助絕不亞于我們父母對(duì)我們的關(guān)懷，那一次，我去北京游玩，媽媽也在一旁，我與一位陌生人交談，不一會(huì)兒，我們便成了無(wú)話不談的忘年交。這次旅游讓我好開(kāi)心！幸虧有他，要不然，我還玩不痛快呢！
有了父母、老師、過(guò)路人對(duì)我們的關(guān)懷讓我們世界處處有溫情。
愛(ài)在我身邊高中篇七
愛(ài)，是你傷心時(shí)一句溫柔的安慰，是你在驕傲?xí)r一句適時(shí)的警醒，是你在受傷時(shí)個(gè)鼓勵(lì)的眼神。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)，在我們成長(zhǎng)的道路上是必不可少的，在家里有家人的關(guān)愛(ài);在學(xué)校里有老師同學(xué)的關(guān)愛(ài);在社會(huì)上有熱心人的關(guān)愛(ài)還有陌生人的關(guān)愛(ài)，總之，我們隨時(shí)歲地的都有人們的關(guān)愛(ài)、人們的友愛(ài)。
在前不久的5.12大地震中，許多人民子弟兵投入到久救援的工作中，他們忘記自我專心的救人，一心只有救人，絲毫不顧自己的安危，全身心的投入到救援的工作中。其中我最敬佩的人那就是——譚千秋老師，他對(duì)學(xué)生的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了他對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)家人的愛(ài)!譚千秋老師只是一名普普通通的老師，可是他卻塑造了他的偉大的形象。在地震來(lái)的那一剎那間，譚老師迅速組織學(xué)生有秩序的逃離，正在譚老師要逃離的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有四個(gè)孩子在慌張之下沒(méi)有逃離出去，于是譚老師就讓這四個(gè)孩子躲在講桌下，譚老師本來(lái)可以逃離開(kāi)，可是譚老師不放心這四位學(xué)生，于是他死死的護(hù)住講桌，以免他們受到傷害，那四個(gè)孩子是幸存了下來(lái)，可是譚千秋卻永久的離開(kāi)了我們，譚千秋老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)深深的超過(guò)了他對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)家庭的愛(ài)，他的心里只想著孩子們的安全，譚千秋老師是偉大的，是值得我們尊敬的。
譚老師的妻子張關(guān)榮更是悲痛的要命，她用紙巾擦拭著譚千秋老師的遺體，“昨天還軟軟的，今天怎么就變得這么硬了?”張關(guān)榮忍著悲傷的眼淚痛心地說(shuō)。張關(guān)榮小心翼翼地梳著譚千秋老師生前最愛(ài)的頭型，可是這一切仿佛過(guò)了好幾年。在地震發(fā)生的前一天晚上，譚千秋老師正在和他的妻子開(kāi)開(kāi)心心的談著話，可是就經(jīng)過(guò)了短短的幾分鐘內(nèi)，他們這對(duì)開(kāi)心的家庭就被分隔陰陽(yáng)兩間，從此在也見(jiàn)不到面了，想到這里張關(guān)榮不禁放聲大哭。
還有一位人民子弟兵，在發(fā)生地震的當(dāng)晚就被派到一個(gè)重災(zāi)區(qū)，他在一幢搖搖欲墜地居民樓前做救援工作，樓里有許多的小孩子，他正在奮不顧身的搶救中，忽然有人上前強(qiáng)行將他拉開(kāi)，拉到了一處十分安全的地方，可是這位人民子弟兵在途中多次請(qǐng)求再救一個(gè)就一個(gè)!可是沒(méi)有人理會(huì)，他絕望地說(shuō)：“我求求你們了，就讓我再救一個(gè)，就一個(gè)我還能再救一個(gè)!”可是盡管他怎樣請(qǐng)求，都無(wú)濟(jì)于事。在他剛到安全區(qū)的時(shí)候，一陣余震來(lái)了，搖搖欲墜的房屋立刻轟然倒塌，這位戰(zhàn)士哭了，他跪在居民樓前，每個(gè)人都為之動(dòng)容。這就是陌生人對(duì)陌生人的愛(ài)，社會(huì)對(duì)陌生人的愛(ài)，這種愛(ài)值得讓我們尊敬，這種愛(ài)就是偉大的愛(ài)，這種愛(ài)讓我們肅然起敬!
愛(ài)就在身邊，社會(huì)處處都有愛(ài)，有陌生人的愛(ài)，家庭的愛(ài)是快樂(lè)的，是無(wú)私的!這種愛(ài)就是偉大的愛(ài)，這種愛(ài)讓我們值得尊敬，這種愛(ài)就是無(wú)私的愛(ài)，這種愛(ài)就是令我們肅然起敬的愛(ài)。身邊處處都有愛(ài)，只要有困難的地方就有愛(ài)!
人生就像一艘船，時(shí)而在波濤洶涌的大海上乘風(fēng)破浪，充滿激情;時(shí)而在平靜的海面上飄泊，平淡而安靜。在我駕駛這艘船時(shí)，感受了平靜，體驗(yàn)了激情，更感悟了許多的東西。
——題記。
一個(gè)夏末的傍晚，我和我的朋友行走回家的路上，已經(jīng)進(jìn)入了小區(qū)，抬眼望天，被燈光渲染成橘紅的天空，已看不見(jiàn)了云朵。
“媽媽，這個(gè)字怎么讀?”一個(gè)稚嫩的聲音隨晚風(fēng)飄入我的耳朵，我們停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身循聲望去，是小區(qū)里超市旁坐著的小女孩，她用手指著一本書的某一處，，她的母親一手擁著小女孩一手為她打著蒲扇，在橘紅的天空下映襯的更加慈祥和藹，“這個(gè)字念，愛(ài)。”“愛(ài)?”小女孩重復(fù)著母親的發(fā)音，不解的問(wèn)：“那么媽媽，什么是愛(ài)呢?”媽媽笑了笑說(shuō)：“媽媽真心對(duì)你好，保護(hù)你，愛(ài)護(hù)你，這就是愛(ài)呀!”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那我喜歡媽媽，喜歡老師，喜歡哥哥姐姐們，那是愛(ài)嗎?”“當(dāng)然是呀?！蹦赣H輕輕的摸著小女孩的頭發(fā)，溫柔的說(shuō)到：“你喜歡媽媽是一種親人之間真摯的愛(ài)，你喜歡老師是尊敬的愛(ài)，這些都是愛(ài)，讓我們都感覺(jué)十分溫暖和幸福。”小女孩聽(tīng)后抱著媽媽，不停的念著：“愛(ài)，愛(ài)，愛(ài)……”一種愛(ài)的光輝灑在了她們母女身上，在我們看來(lái)都無(wú)比的真摯和溫暖。
轉(zhuǎn)身已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，然而那母親溫柔親和的話語(yǔ)，小女孩天真懵懂的眼神和燦爛的微笑，卻已清晰的印刻在了我的心中，愛(ài)，是人與人互相理解的，更是讓人感覺(jué)溫暖幸福的一種無(wú)形的東西。
我認(rèn)為，心靈的需求離不開(kāi)愛(ài)，人生的愛(ài)也無(wú)處不在，有愛(ài)的人才會(huì)更幸福，感悟了愛(ài)的人才會(huì)完美。
親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。這是一位年輕母親在地震中編輯好的一條短信。當(dāng)時(shí)，她將三個(gè)月大的孩子護(hù)在身下，把生的希望留給了她的孩子，把死的痛苦留給自己，最終，孩子獲救了，而那位神圣的母親，卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了，這就是愛(ài)，一種最偉大最無(wú)私的愛(ài)，母愛(ài)!一種無(wú)法用語(yǔ)言描述的愛(ài)!此時(shí)此刻，惟有那感動(dòng)的淚水才能表達(dá)得了我澎湃的心情。
母愛(ài)如海，父愛(ài)如山，人人都有一顆愛(ài)心，只要肯對(duì)他人付出一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)放出巨大的光和熱，它能使冰川融化，它能使萬(wàn)物蘇醒，它能使一切都變得非常美好。愛(ài)，隨時(shí)隨地在我們身邊!
愛(ài)在我身邊高中篇八
生日，雖然只是幾個(gè)數(shù)字，但是卻讓我銘記終生。
十四年前的11月5日，我迫不及待地從媽媽的肚子里跑了出來(lái)。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)她像打了一場(chǎng)戰(zhàn)役才讓我降臨人間?！把剑瓉?lái)11月5日這一天是媽媽的受難日，我還老是氣媽媽哎！”
在以后的十四個(gè)生日里，我的媽媽帶給了我十四個(gè)驚喜和喜悅。
從這之后我明白了生日并不是個(gè)人的事，而是一個(gè)家庭的事。而我只知道和同學(xué)一起過(guò)生日，卻忘了一直在我背后付出的母親。她從我第一個(gè)生日到現(xiàn)在都在為我操勞憂心，辛勤付出。我的母親，謝謝您！
其實(shí)為我們操勞憂心，辛勤付出的難道僅僅只是我們的母親嗎？我們的祖**親更是為中華兒女付出了一切。
今年是我們中華人民共和國(guó)誕生60周年。她的生日是每年的10月1日。回顧她60年的歲月，中華人民共和國(guó)是多么辛苦的去孕育我們這些孩子。曾多少次被外國(guó)瓜分我們，有多少塊田地被人無(wú)理的搶走？可是最后人民用鮮血用生命的代價(jià)換來(lái)了中華人民共和國(guó)的誕生。在五星紅旗升起的時(shí)候，多少先烈安息，多少活人流淚，不計(jì)其數(shù)的多呀！
剛建國(guó)時(shí)中國(guó)是落后的，但是這位母親從不氣餒，一直往前走。每年的總結(jié)報(bào)告從沒(méi)讓世人失望，反而驚訝。中國(guó)成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)；中國(guó)的一艘艘太空船、母艦逐漸向世人見(jiàn)面；還有5.12四川8級(jí)地震，全國(guó)眾志成城抗震救災(zāi)，使溫暖的陽(yáng)光灑向每一個(gè)角落。這些都是中國(guó)人民共同努力的結(jié)果。
中國(guó)的生日是應(yīng)該屬于世世代代的中華兒女，是兒女讓母親一天比一天輝煌。
生日，不僅留給我們美好的回憶，還不斷給我們帶來(lái)新的驚喜，這些都是我們一生一世都無(wú)法忘卻的“胎記”。讓我們永遠(yuǎn)銘記母親的生日，祝母親健康長(zhǎng)壽；祝祖**親繁榮昌盛。
愛(ài)在我身邊高中篇九
暗香處處隨影飛，真愛(ài)綿綿繞天去。
——題記。
七月，又到了這個(gè)“炎炎夏日當(dāng)頭照”的月份，與它同時(shí)悄悄到來(lái)的還有期末大考和我的13芳辰。
又一天下午，我到補(bǔ)習(xí)班上課。由于路上堵車，我遲到了幾分鐘。“報(bào)告！”我輕輕推開(kāi)教室的門，老師一轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)是我，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，快找個(gè)位子坐！”這時(shí)坐在前排我的好友雨突然站起在老師耳邊低語(yǔ)了些什么，老師臉上的笑意更濃了，連聲說(shuō)：“我知道了，知道了。”我感到莫名其妙，便滿面疑惑地在雨旁邊坐下了。下課后，雨破例沒(méi)有等我，獨(dú)自沖了出去。我自感無(wú)趣，在樹(shù)蔭下面邊踢石子，邊嗅著夏日花香，邊想心事。當(dāng)我正陶醉在夏日盛情當(dāng)中時(shí)，突然——“喂！”誰(shuí)叫我？我一抬頭，是滿頭大汗的雨和呼哧喘氣的老師！“你們……”我話音未落，雨就說(shuō)：“知道你是七月生日，就是不知道具體哪天。這不，我和林老師去給你買禮物去了！”我驚喜地愣在那兒：朋友對(duì)朋友的愛(ài)，永遠(yuǎn)是真實(shí)、真切的！
一架飛機(jī)跨過(guò)天際，我伸出手框住它。據(jù)說(shuō)，框住100架飛機(jī)，就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。當(dāng)我框到第100架飛機(jī)時(shí)，我要許的愿望就是：
——后記。
愛(ài)在我身邊高中篇十
燦爛的語(yǔ)言，只能點(diǎn)綴感情，如果我沉默，代表我真的喜歡你。
好想對(duì)你說(shuō)：讓我愛(ài)你吧，此生畢后，來(lái)世再續(xù)。好想，真的...好想。
輕輕的一個(gè)吻已經(jīng)打動(dòng)我的心，深深的一段情叫我思念到如今。
你是我一生的追求，我的每分每秒都為你而轉(zhuǎn)動(dòng)！
讓“我愛(ài)你”這句話永遠(yuǎn)響在你耳邊。
親愛(ài)的你在哪里，寂寞的我在家里，想你念你，就是見(jiàn)不到你!
時(shí)間的巨輪無(wú)法抹去我對(duì)你的思念縱使海枯石爛，你的身影永存於我心中……。
我告訴你：第一是我愛(ài)你，第二還是我愛(ài)你，第三仍是我愛(ài)你…我愛(ài)你…。
因?yàn)槲蚁敫嬖V你，假如遭遇一次冰海沉船，我一定不會(huì)讓你孤獨(dú)的沉入冰冷的海底。
在愛(ài)情的季節(jié)里，最值得回味的是初戀；最難駕馭的，是初戀；最惱人煩人的，也是初戀。
我好像置身夢(mèng)境，愛(ài)的夢(mèng)想今日成真，我感到一切的一切都這么稱心如意。
我認(rèn)識(shí)的人那么多，那么多，為什么我偏偏思念你？啊，只要我思念著你，我的心便墜入了蜜的海洋。
愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)是讓我們愛(ài)的人做他們自己，而不是用我們的想像束縛他們――否則，我們愛(ài)的只是在他們身上找到的自己的影子。
不要追求外表；外表會(huì)欺騙人。不要追求財(cái)富；財(cái)富也會(huì)漸漸消失。去追求讓你微笑的人，因?yàn)橹恍枰粋€(gè)微笑就能讓灰暗的日子變得充滿光彩。但愿你能找到讓你微笑的人。
整夜里我嘆息，不得好睡，當(dāng)膝隴的曙色升起，那燕子又繞著我的四周，絮絮不休。小燕子啊，靜靜吧，讓我再睡一下，也許我會(huì)入夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)她溫柔的手臂繞著我。
在你的一生中，可能有一些時(shí)候你如此想念一個(gè)人，你只想讓他（她）進(jìn)入你的夢(mèng)中，在夢(mèng)里真實(shí)地?fù)肀еㄋ?！但愿你?huì)夢(mèng)見(jiàn)這個(gè)特別的人。
你是那樣地美，美得象一首抒情詩(shī)。你全身充溢著少女的純情和青春的風(fēng)采。留給我印象最深的是你那雙湖水般清澈的眸子，以及長(zhǎng)長(zhǎng)的、一閃一閃的睫毛。像是探詢，像是關(guān)切，像是問(wèn)候曾經(jīng)有一段真誠(chéng)的愛(ài)情擺在我的面前，我卻不知道珍惜，失去之后才后悔莫及，世界上最痛苦的事情莫過(guò)于此，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我一定要對(duì)那個(gè)女孩子說(shuō)三個(gè)字：“我愛(ài)你”，如果非要在這段愛(ài)上加一個(gè)期限的話，我希望是一萬(wàn)年。
愛(ài)在我身邊高中篇十一
愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊，人間并不缺少愛(ài)，只是少了那發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，我們都要留心去發(fā)現(xiàn)。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)在我身邊。
作文。
高中，給大家作為參考，歡迎閱讀!
這天是星期五，朱老師發(fā)下了一張“三國(guó)考試卷”讓我們會(huì)去復(fù)印一張然后在做。我拿到了試卷就開(kāi)始做了，因?yàn)槲以缇秃颓窳挚∩塘亢昧诵瞧诹氐綄W(xué)校時(shí)他把我叫他復(fù)印的試卷帶來(lái)給我。我翻到前面一頁(yè)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)正面沒(méi)有了，是空白的。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
啊呀!這可怎么辦?我該找誰(shuí)復(fù)印呢?別人自己都沒(méi)有復(fù)印好難道會(huì)管我這個(gè)交往不深的旁人嗎?看來(lái)我是沒(méi)有太大的希望了。我黯然神傷地想到。我舉起了手向老師求救，老師也說(shuō)沒(méi)有前面的那一頁(yè)。我見(jiàn)了更加的著急。這是朱老師又說(shuō)道“可以找同學(xué)復(fù)印”我也沒(méi)有太在意。這時(shí)候我想到了我的兄弟邱林俊，但我對(duì)邱林俊沒(méi)有抱太大的希望。因?yàn)榍窳挚∶看螐?fù)印的東西都是半成品，要么就是分開(kāi)的，要么就是變成了“黑芝麻糊”最后也可能是忘帶了。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”哈哈，我此時(shí)此刻想到了我的鐵哥們兒——王奕辰。我對(duì)王奕辰說(shuō)了我的事，王奕辰說(shuō)道：“怎么可能!?”我聽(tīng)出了其中的意思：怎么可能給你復(fù)印!
我擺了擺手。也罷，別人不愿意復(fù)印也不能強(qiáng)人所難嘛!但在我絕望的那一剎那，王奕辰的嘴巴里又吐出了一句讓我出乎意料的話：“不給你復(fù)印?！边@兩句話連在一起就是——怎么可能不給你復(fù)印。我們約好了時(shí)間地點(diǎn)，就期待星期六的到來(lái)。
星期六的早上起來(lái)已經(jīng)是9：30了，我見(jiàn)離約好的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)小時(shí)了，就快馬加鞭的向目的點(diǎn)——王奕辰家出發(fā)了。再去王奕辰家的路上，我忐忑不安的想道：完了，現(xiàn)在已經(jīng)9：35了，感到王奕辰家差不多要十幾分鐘，王奕辰應(yīng)該出去鍛煉了吧!那樣可怎么辦啊?我加快了向王奕辰家的速度。
來(lái)到王奕辰的家，王奕辰正在那兒看電影呢?王奕辰拿起了試卷就和我一起去找復(fù)印店，我們千辛萬(wàn)苦的找來(lái)了一家正在營(yíng)業(yè)的復(fù)印店。
考試卷復(fù)印好后，我對(duì)王奕辰滿懷心意地說(shuō)：“小王，明天我一定把錢還給你!”說(shuō)罷我們就各回各家了。
關(guān)愛(ài)就在身邊，只要你去發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)懂得其中的奧秘。
在那年，我國(guó)南方正發(fā)水災(zāi)的一個(gè)傍晚，我和爸爸在家鄉(xiāng)的街上閑逛，快到街口時(shí)，看見(jiàn)一輛東風(fēng)牌大卡車被人們圍住，好像出了什么事。
走近一問(wèn)才知道，這輛卡車靠邊時(shí)撞倒了一位小伙子的摩托車，行人躲避時(shí)碰翻了一位賣糖堆兒老人的攤子，一串串糖堆兒沾了一身土，橫七豎八地撒了一地，我看見(jiàn)那個(gè)小伙子和賣糖堆兒的老人正楸住卡車司機(jī)不放，非要他賠不可，只聽(tīng)見(jiàn)卡車司機(jī)不服氣地說(shuō)：”你們……聽(tīng)不見(jiàn)喇叭，看不見(jiàn)車?”這時(shí)，圍觀的人群嘩然了：”這不是你停車的地方呀。””這條街這么窄，行人怎么躲得開(kāi)?”……這時(shí)，街對(duì)面羊肉蒸餃店的老板也走了過(guò)來(lái)對(duì)司機(jī)說(shuō)：”這就是你不對(duì)了，我全看在眼里，人家受了那么大的損失，你不認(rèn)錯(cuò)，還想不想走呀!”司機(jī)好箱被這句話提醒了，趕忙說(shuō)：”好了，怪我太匆忙，看需要賠多少錢，我賠就是了，我還得趕路呢!”
不要覺(jué)得渺小的愛(ài)就不是愛(ài)，當(dāng)你摔倒了，有人愿意扶你，那你就獲得了愛(ài)，你便是幸福的;當(dāng)你需要幫助時(shí)，有人愿意伸出一只手，那你就獲得了愛(ài)，你便是幸福的。
身邊的愛(ài)，往往是一句話、一個(gè)動(dòng)作所體現(xiàn)的。以前，我們學(xué)校門口一直有一個(gè)老乞丐蹲在地上，手里拿著的是一個(gè)破舊搪瓷缸，手上下擺動(dòng)著，缸里銀閃閃的一角、五角的硬幣發(fā)出清脆的聲音。他衣冠不整，破爛不堪，我從他眼中看到乞求的目光，而一個(gè)個(gè)從他身邊經(jīng)過(guò)的孩子們，無(wú)不從他們那清澈的眼睛中看到了憐憫。雖然，他們的小手中只是些五角硬幣、一元啦，但是他們的舉動(dòng)何嘗不是一種愛(ài)呢?我輕輕地走過(guò)去，攤開(kāi)手心，手中只是張皺巴巴的五元，說(shuō)實(shí)話，那是我的零花錢，本來(lái)我還盤算著買點(diǎn)什么東西呢，看來(lái)……與其買一些對(duì)自己可有可無(wú)的東西，還不如把它給那些真正需要的人。不為別的，只圖良心過(guò)意的去。那張五元像搖曳的樹(shù)葉落到了那搪瓷缸中，我的心也踏實(shí)了許多。
想想生活中并非所有人都可憐同情這種人。記得那次朋友見(jiàn)我要為這老乞丐投錢，便一把拉住我的胳膊說(shuō):“你不怕他是個(gè)騙子?”“那又如何?我總不能因?yàn)樽约旱牟乱啥`背自己的良心，如果真是騙子，那他的損失可比我大得多?！比绻?yàn)槿藗兊牟乱啥`背了自己的良心，那我們還談什么大愛(ài)呢。學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的人，因?yàn)閻?ài)是一個(gè)同心圓，早晚也會(huì)降臨到你的身上。
愛(ài)就在身邊，拋開(kāi)那些猜疑、排擠……愛(ài)心是世界上獨(dú)一無(wú)二的東西,也是唯一最丟不起的財(cái)富,愛(ài)就在身邊,學(xué)會(huì)愛(ài),理解愛(ài)吧!
愛(ài)在我身邊高中篇十二
愛(ài)在我身邊，只不過(guò)需要自己去發(fā)現(xiàn)，那是很偉大的愛(ài)，但是我們卻時(shí)常忽略了它。今日小編就為大家整理了關(guān)于愛(ài)在我身邊作文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧!
愛(ài)，無(wú)處不在——它在我們身邊，輕輕悄悄地圍繞著我們。既有母愛(ài)，又有友愛(ài)……。
現(xiàn)在，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
在家里，主角就是我們這些孩子。母親生下我們以后，就對(duì)我們付起了全部責(zé)任。每天，天還沒(méi)有亮，她就在廚房里忙碌起來(lái)，做這做那，等到我們起床后，早餐就準(zhǔn)備好了!每次，我們生病了，她就十分焦急，噓寒問(wèn)暖，有時(shí)，甚至不上班，急急忙忙地和我門一起去醫(yī)院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照顧得無(wú)微不至。等我們的病好了，到頭來(lái)，生病的還是她自己……現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我們被濃濃的母愛(ài)所包圍著。
接著，就是學(xué)校。我們是祖國(guó)的花朵，要為明天創(chuàng)造輝煌。然而，就是要在學(xué)校里學(xué)習(xí)。每天，老師的諄諄教誨，讓我們懂得更多書本上的知識(shí)，讓我們成為一個(gè)人才;平時(shí)，我們有什么差錯(cuò)，老師就會(huì)投向一個(gè)會(huì)心的眼神，讓我們意識(shí)到要改正;遇到困難，老師總是熱心地、耐心地教導(dǎo)我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇于面對(duì)……有時(shí)，老師甚至因備課，批改作業(yè)，在黑夜里，開(kāi)著一盞燈去做，做到三更半夜，然而，老師又顯得有點(diǎn)蒼老了……現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我們被濃濃的師生情所環(huán)繞著。
然后，距離遠(yuǎn)一點(diǎn)的，就是在我們身邊的、可愛(ài)的小動(dòng)物。在動(dòng)物的世界里，我們就是小主人。當(dāng)我們?cè)隈R路上，看到一只可憐巴巴的小狗，我們就會(huì)毫不猶豫地把它抱回家，這就是從心底萌發(fā)的愛(ài)，這就是潛意識(shí)，這就是同情心……當(dāng)小狗成為了我們家的一分子之后，我們就要有責(zé)任地去照顧它，要給它喂食;身體臟了，就給它洗澡，有時(shí)，吃完飯之后，就拉著它出去散步……狗是人類最忠誠(chéng)的朋友，它絕不會(huì)出賣你，背叛你，有了我們這么一個(gè)好朋友，它就會(huì)覺(jué)得很幸?！鹊礁星闈u漸加深時(shí)，我們就會(huì)有一種難舍的感覺(jué)，若有一天它不見(jiàn)了，我們準(zhǔn)會(huì)大哭一場(chǎng)，就像朋友忽然不見(jiàn)了那樣，到處找它，直到找到它為止。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我們被濃濃的類似友愛(ài)的東西所圍繞著。
最后，就是社會(huì)。在社會(huì)里，我們就是社會(huì)的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”、“捐血活動(dòng)”……“愛(ài)”的信息像潮水般涌向我們。例如，在“非典“時(shí)期，人們緊張地要死，有時(shí)，人們因不小心，碰上了帶有病菌的家禽，又被懷疑是”疑似病例“需要留院觀察，因?yàn)?，這“非典”容讓人死亡，而抗擊“非典”第一線的醫(yī)務(wù)人員和白衣天使，都時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著生死線上那一張張陌生的面孔，挽救著一條條生命……這是如此崇高啊!現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我們被濃濃的關(guān)愛(ài)所盤旋著。
大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察，通過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在!
在生活中，正是由于親情、友情、愛(ài)情，才使我們更感覺(jué)到生活的美好，也正是由于你對(duì)朋友、父母、師長(zhǎng)以至陌生人付出許許多多的愛(ài)心，才使你感受到生活的意義。只要關(guān)愛(ài)了別人，當(dāng)你孤獨(dú)，有困難時(shí)，別人也同樣來(lái)關(guān)愛(ài)你，愛(ài)護(hù)你。
其實(shí)愛(ài)每時(shí)每刻都在我們的身邊，比如說(shuō)，當(dāng)爸爸生病了我們應(yīng)該去關(guān)心一下他，給爸爸倒一杯水，說(shuō)不定他一高興就好了呢，還有，在四川大地震的時(shí)候有很多的小朋友的書都沒(méi)有了，但他們渴望能讀到書，這時(shí)候我們可以把我們看過(guò)的書給他們，讓他們也感受一下讀書的快樂(lè)!贈(zèng)人玫瑰手留余香。不錯(cuò)的，正如女作家冰心說(shuō)的：“有了愛(ài)，就有了一切?！?BR> 雖然我沒(méi)有捐過(guò)書給有困難的貧困人，但是我很想捐，可是一直沒(méi)有找到合適的時(shí)間，合造的地方。終于，在一次去商廈買東西的時(shí)候正好和那次機(jī)會(huì)不會(huì)“碰頭”了。我和我老爸正向商店的大門走去，突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶拿著一個(gè)錢杯子問(wèn)過(guò)路的人要錢。我想難道老奶奶沒(méi)有錢嗎?我再認(rèn)真的看了看，原來(lái)是流浪在大街上的乞丐呀，我正想捐點(diǎn)錢來(lái)幫助人呢。我就回過(guò)頭去問(wèn)老爸要10元錢，爸爸問(wèn)我要錢干什么，我說(shuō)要給老奶奶，本來(lái)我以為他會(huì)和我一樣有愛(ài)心，可沒(méi)有想到的是他聽(tīng)我說(shuō)要給她錢，反而對(duì)我說(shuō)他是一個(gè)騙子，這可把我給氣壞了，她那么一個(gè)老人怎么會(huì)是騙子?但是沒(méi)有辦法，老爸最終沒(méi)有給我錢。哎!可惜又錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)。
最后，我希望大家能關(guān)心別人，多多給你們身邊的人一些關(guān)愛(ài)，這樣你也會(huì)快樂(lè)，也會(huì)幸福。
要記住，愛(ài)，永遠(yuǎn)會(huì)圍繞在我們的身邊。
當(dāng)我從襁褓里開(kāi)始辨認(rèn)這個(gè)世界，便咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親便興奮地跑到我跟前，驚喜地說(shuō)：“寶寶，醒了?！?BR> 從小到大，我沒(méi)有感到母親對(duì)我有多大的愛(ài)，孰不知，母親的愛(ài)，就在我身邊。
記得剛上學(xué)的那年秋天，天氣驟然變冷，溫度急劇下降因?yàn)闆](méi)有一雙暖和的手套，我的手凍裂了，一碰就淌血。我知道母親這幾天工作忙，便咬著牙只字未提。晚上，我把凍傷處抹了些藥膏便睡了。第二天早上，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)枕邊放著一雙新織的漂亮又暖和的手套，這才想起昨夜母親房?jī)?nèi)亮著的燈?？粗赣H紅腫的雙眼，我感動(dòng)極了。
燈下，母親又在為我織毛衣。一雙早已被歲月磨礪得起了老繭的手，在不停地上下翻動(dòng)，是那么的熟練，那么的精巧。幾根棒針，幾團(tuán)絨線，就像是魔術(shù)師的道具，在母親的手中頃刻間便織出了一片絢麗，上面還綻放這一朵燦爛的小花，那是母親最動(dòng)人的笑靨。燈還亮著，銀白色的燈光啊，是你染白了母親深黑的頭發(fā)，還是母親的白發(fā)映亮了你?起風(fēng)了，母親絲毫不覺(jué)，她忘了關(guān)窗。她在毛衣中織入了對(duì)兒子的殷殷期望，織進(jìn)了濃濃的慈母深情。
母親的愛(ài)，就在我的身邊。她的愛(ài)是無(wú)私的，她的愛(ài)是平凡的，她的愛(ài)是偉大的!
在這偉大而圣潔的母愛(ài)里，她給我襁褓的溫馨，帶給我家的溫暖!
在我的身邊，有許許多多的愛(ài)，有來(lái)自父母的、親戚的、同學(xué)們的……可是我最難忘的——還是來(lái)自父母的愛(ài)。
啊!多么難忘的愛(ài)啊!是媽媽的愛(ài)一直包容了我，而我卻那么不懂事。媽媽對(duì)我的愛(ài)，已經(jīng)在我那深海般的記憶中流下了不可磨滅的印記。
坐在公共汽車上，總是不由得回想起那身邊的愛(ài)。
記得那一次，我頂著寒風(fēng)，冒著大雨，艱難地走到了車站。嘿!真是天隨人愿，我一來(lái)到車站，就來(lái)了一輛車。
我一溜煙兒鉆進(jìn)了空蕩蕩的車廂，心中暗暗竊喜：“人這么少，太好了!”我從容不迫地坐在椅子上，拉開(kāi)拉鏈不緊不慢地尋找車費(fèi)?？蛇@一元錢好像故意跟我作對(duì)似的，怎么也找不到。我急像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我把書包翻了個(gè)底兒朝天，可怎么也不見(jiàn)蹤影。我心急如焚，都快哭出來(lái)了，“這可怎么辦呀?司機(jī)叔叔一定會(huì)把我趕下車的。多丟人啊!”我無(wú)奈地向窗外望去，豆大的雨點(diǎn)瘋狂地打在窗子上，寒風(fēng)彎了小樹(shù)，吹跑了人們的帽子。
正當(dāng)我不知所措時(shí)，坐在我身旁的叔叔拍拍我的肩頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的錢掉了。”我彎下腰拾起那一元錢，抬頭望著叔叔那平靜的眼神，盡力回憶。剛才叔叔好像把手放進(jìn)了口袋，然后拿出來(lái)……原來(lái)是叔叔在幫我。我感激不盡地望了叔叔一眼。叔叔的臉上依然掛著微笑。我明白了叔叔的用意把那一元錢放進(jìn)了投幣機(jī)?？赡莻€(gè)叔叔卻下車了。我還沒(méi)有來(lái)的及謝謝他。
窗外的雨還在下，然而我卻感到一股暖流襲上心頭。甜甜地，濃濃地糊在心頭。
報(bào)站員甜美的聲音打斷了我的思緒。我心想：“原來(lái)，愛(ài)離我們不遠(yuǎn)，它就在我們身邊。”
愛(ài)在我身邊高中篇十三
愛(ài)，在我們成長(zhǎng)的道路上是必不可少的，在家里有家人的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校里有老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)；在社會(huì)上有熱心人的關(guān)愛(ài)還有陌生人的關(guān)愛(ài)，總之，我們隨時(shí)歲地的都有人們的關(guān)愛(ài)、人們的友愛(ài)。
在前不久的5.12大地震中，許多人民子弟兵投入到久救援的工作中，他們忘記自我專心的救人，一心只有救人，絲毫不顧自己的安危，全身心的投入到救援的工作中。其中我最敬佩的人那就是——譚千秋老師，他對(duì)學(xué)生的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了他對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)家人的愛(ài)！譚千秋老師只是一名普普通通的老師，可是他卻塑造了他的偉大的形象。在地震來(lái)的那一剎那間，譚老師迅速組織學(xué)生有秩序的逃離，正在譚老師要逃離的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有四個(gè)孩子在慌張之下沒(méi)有逃離出去，于是譚老師就讓這四個(gè)孩子躲在講桌下，譚老師本來(lái)可以逃離開(kāi)，可是譚老師不放心這四位學(xué)生，于是他死死的護(hù)住講桌，以免他們受到傷害，那四個(gè)孩子是幸存了下來(lái)，可是譚千秋卻永久的離開(kāi)了我們，譚千秋老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)深深的超過(guò)了他對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)家庭的愛(ài)，他的心里只想著孩子們的安全，譚千秋老師是偉大的，是值得我們尊敬的。
譚老師的妻子張關(guān)榮更是悲痛的要命，她用紙巾擦拭著譚千秋老師的遺體，“昨天還軟軟的，今天怎么就變得這么硬了？”張關(guān)榮忍著悲傷的眼淚痛心地說(shuō)。張關(guān)榮小心翼翼地梳著譚千秋老師生前最愛(ài)的頭型，可是這一切仿佛過(guò)了好幾年。在地震發(fā)生的前一天晚上，譚千秋老師正在和他的妻子開(kāi)開(kāi)心心的談著話，可是就經(jīng)過(guò)了短短的幾分鐘內(nèi)，他們這對(duì)開(kāi)心的家庭就被分隔陰陽(yáng)兩間，從此在也見(jiàn)不到面了，想到這里張關(guān)榮不禁放聲大哭。
還有一位人民子弟兵，在發(fā)生地震的當(dāng)晚就被派到一個(gè)重災(zāi)區(qū)，他在一幢搖搖欲墜地居民樓前做救援工作，樓里有許多的小孩子，他正在奮不顧身的搶救中，忽然有人上前強(qiáng)行將他拉開(kāi)，拉到了一處十分安全的地方，可是這位人民子弟兵在途中多次請(qǐng)求再救一個(gè)就一個(gè)！可是沒(méi)有人理會(huì)，他絕望地說(shuō)：“我求求你們了，就讓我再救一個(gè)，就一個(gè)我還能再救一個(gè)！”可是盡管他怎樣請(qǐng)求，都無(wú)濟(jì)于事。在他剛到安全區(qū)的時(shí)候，一陣余震來(lái)了，搖搖欲墜的房屋立刻轟然倒塌，這位戰(zhàn)士哭了，他跪在居民樓前，每個(gè)人都為之動(dòng)容。這就是陌生人對(duì)陌生人的愛(ài)，社會(huì)對(duì)陌生人的愛(ài)，這種愛(ài)值得讓我們尊敬，這種愛(ài)就是偉大的愛(ài)，這種愛(ài)讓我們肅然起敬！
愛(ài)在我身邊高中篇十四
片段一：
“媽，我回來(lái)了！”還沒(méi)上樓的我，就已經(jīng)大喊出來(lái)了。
“唉！翠翠回來(lái)了?！卑殡S著開(kāi)門的聲音。
“洗手吃飯吧！”
“好！”
我到衛(wèi)生間洗手，出來(lái)時(shí)，看到媽媽正把這碗筷，把我喜歡吃的肉放在我面前，又很細(xì)心的把奶熱了一下，還給我打開(kāi)了。我開(kāi)著媽媽忙的側(cè)影，一時(shí)心中感覺(jué)有太陽(yáng)照射進(jìn)來(lái)，暖暖的。
“媽，我愛(ài)你?！?BR> “媽媽也愛(ài)你。”
愛(ài)給人的感覺(jué)是暖暖的。
片段二：
周末的吃飯時(shí)光是最美好的，因?yàn)橛惺裁词驴梢耘c父母談心分享。
“爸爸，你說(shuō)我小時(shí)候是不是很可愛(ài)？”
“嗯，你知道嗎？你當(dāng)從手術(shù)室出來(lái)時(shí)，我抱著你，好輕好小，才5斤多，你的小臉還沒(méi)我的手掌面大呢……”爸爸一提起我的小時(shí)候的事就掩飾不住興奮，為人父的自豪。
“對(duì)啊，我記得翠翠小時(shí)候太小，我都不敢抱她，怕摔著她了……”媽媽也說(shuō)了起來(lái)，臉上也洋溢著興奮，為人母的自豪。
我在一旁聽(tīng)著，聽(tīng)他們說(shuō)起我小時(shí)候的事，我在他們的身上看到了為人父母的自豪與愛(ài)。我的周圍都是愛(ài)。
愛(ài)是我們一家三口吃晚飯時(shí)說(shuō)話時(shí)的快樂(lè)。
片段三：
“翠翠……”班級(jí)里，我們?nèi)宄扇旱卦谡f(shuō)笑。語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)。
“小翠，我每天都能聽(tīng)見(jiàn)你的笑聲，你真活潑，有了你，你家一定不冷清?！?BR> “哈哈！語(yǔ)文老師，我就是那個(gè)開(kāi)心果，有了我，生活才有滋味嘛！沒(méi)有我，你們肯定都無(wú)聊?！?BR> “對(duì)！有了你，班級(jí)才熱鬧呢！你看，你的笑聲多爽朗啊！”
“哈哈……”
愛(ài)在班級(jí)里，同學(xué)里。
愛(ài)在我身邊高中篇十五
最愛(ài)我的人是媽媽，她的愛(ài)伴隨著我長(zhǎng)大。
有一次，我生病了，媽媽急忙帶我去醫(yī)院，給我排隊(duì)、掛號(hào)、拿藥。夜晚的時(shí)候，媽媽不時(shí)地給我量量體溫，給我沖藥，我渴了的時(shí)候，媽媽還給我倒水。
小時(shí)候，我寫作業(yè)的時(shí)候，總是要媽媽輔導(dǎo)，媽媽擔(dān)心我會(huì)一直依靠媽媽養(yǎng)成依賴性，就讓我獨(dú)立完成作業(yè)。起初我有點(diǎn)不愿意，漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)獨(dú)立完成作業(yè)其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事，所以，我就逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣。只有個(gè)別的時(shí)候有些比較難的問(wèn)題，不會(huì)時(shí)才問(wèn)問(wèn)媽媽。這樣，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事。
除了學(xué)習(xí)，媽媽更關(guān)心我的身體健康，媽媽強(qiáng)調(diào)我要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要我多運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)寫完作業(yè)，媽媽就讓我下去玩會(huì)兒，這樣既鍛煉了身體，又玩的特別開(kāi)心?？墒?，有時(shí)小意外不免會(huì)發(fā)生，所以媽媽也強(qiáng)調(diào)我在外面玩的時(shí)候要注意安全。
有時(shí)，我覺(jué)得媽媽總愛(ài)吵我，現(xiàn)在想想，媽媽吵我也是愛(ài)我，正如媽媽所說(shuō)，她吵的是我的壞習(xí)慣，把我的壞習(xí)慣給吵掉了，這樣就更有利于我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。否則，長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成。
媽媽愛(ài)我，媽媽的，伴隨著我成長(zhǎng)。我愛(ài)媽媽！
愛(ài)在我身邊高中篇十六
有一次夜晚，因?yàn)槲乙路┑锰倭?，結(jié)果感冒發(fā)高燒了，媽媽不管三七二十一，連忙把衣服穿上，正反也不看，就抱著我去醫(yī)院。那時(shí)候，我家離大醫(yī)院很遠(yuǎn)，家里也沒(méi)有電瓶車，而且外面還下著傾盆大雨，媽媽把衣服裹在我身上，抱著我去醫(yī)院。我?guī)状胃鷭寢屨f(shuō):“媽媽，放我下來(lái)，我走得動(dòng)！”“別動(dòng)！”只見(jiàn)媽媽怒目圓睜、聲色俱厲地訓(xùn)斥我。說(shuō)完，也不管我如何反應(yīng)，轉(zhuǎn)身背著我繼續(xù)在雨中穿行，只為找到一家醫(yī)院為我治病。雨點(diǎn)好像石頭似的落在媽媽的身上，但這點(diǎn)挫折并沒(méi)有阻攔媽媽為我治病的決心。
媽媽終于背著我找到了醫(yī)院，她的頭發(fā)全濕了，緊緊地貼在額頭上；身上的衣服沒(méi)有一處干的，濕透了的衣褲以非常不合適的姿態(tài)緊緊貼在身上；鞋子上都是踩的泥漿，已看不出它本來(lái)的顏色整個(gè)人看上去十分狼狽。而我的身上卻一點(diǎn)兒也沒(méi)淋到，我感到非常愧疚。護(hù)士把我抱了下來(lái)，幫我掛水、吃藥、打針。媽媽還日夜不休地照顧我，時(shí)不時(shí)問(wèn)我餓不餓，渴不渴，忍不了。
第二天早上，我醒的時(shí)候，媽媽一夜未睡，就像一只大熊貓，頂著兩個(gè)大大的黑眼圈，也感冒了，還不停地咳嗽。看到這，我熱淚盈眶，心里想:媽媽對(duì)我真好，我長(zhǎng)大以后，一定要保護(hù)媽媽，不再讓她受風(fēng)寒。
愛(ài)就在身邊，也許，那是一桌豐盛的早餐。也許，那是一句關(guān)心的話語(yǔ)。也許，那是一個(gè)溫暖的擁抱。也許，那是一句啰嗦的叮囑……這就是母愛(ài)，永遠(yuǎn)在身邊的母愛(ài)！
愛(ài)在我身邊高中篇十七
愛(ài)，是什么？是親人的一句話語(yǔ)，是朋友的一聲問(wèn)候，是父母的關(guān)懷和叮嚀，是陌生人的告知……大家的身邊都有愛(ài)。
一位好朋友給我講過(guò)這樣一個(gè)故事，我也來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)吧！有一天，小明考試只考了幾十分，他的爸爸媽媽很生氣，不但罵了他，而且還動(dòng)手打了他。委屈的小明越想越生氣，于是他就離家出走了，跑到一位同學(xué)那里，把這件事一字一句，很氣憤的講給同學(xué)聽(tīng)。這位同學(xué)聽(tīng)后卻說(shuō)了這樣一番話：“你的爸爸媽媽打你、罵你，是因?yàn)樗麄儛?ài)你??！如果，換做是個(gè)陌生人，他會(huì)打你、罵你嗎？他才不會(huì)管你，你要相信你的爸爸媽媽，他們是愛(ài)你的。”小明沉默了，每次生日爸爸會(huì)買給他最喜歡的玩具；每次生病媽媽會(huì)寸步不離的守在床前；風(fēng)雨中爸爸不顧自己渾身濕透等候在校門口……想到這些小明的腦海中浮現(xiàn)出爸爸媽媽焦急的身影，再也忍不住哭了起來(lái)。小明回家了，向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。
愛(ài)存在于世界每一個(gè)角落，不管是我們?nèi)祟悾€是大自然界的動(dòng)物朋友們，愛(ài)其實(shí)就在你我身邊。只有用心體會(huì)，用眼睛觀察。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的美好?。?BR>
愛(ài)在我身邊高中篇一
有一個(gè)人她總是默默地關(guān)心我，那個(gè)人叫媽媽，有一個(gè)人她總是在身邊鼓勵(lì)我，“在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)?！蹦莻€(gè)人也叫媽媽。
在我生病的時(shí)，是媽媽最操心的時(shí)候。
小學(xué)生作文大全。
“你都這么大了，是個(gè)大姑娘了，還怕”。
“過(guò)來(lái)，量一下體溫”。
醫(yī)生拿出體溫計(jì)甩了甩。冰涼的體溫計(jì)夾入我的腋下。媽媽抱著我。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘，五分鐘。媽媽輕輕地把體溫計(jì)拿出來(lái)給醫(yī)生。
“發(fā)燒，去藥房取藥”。
醫(yī)生后半句，還沒(méi)說(shuō)完，我在心里竊喜，yes!不用打針。
“還要去注射室打針”。醫(yī)生又說(shuō)。
“真是的，又要打針，好痛苦”。
媽媽去要房取針和藥。
走上二樓，消毒水的氣味撲鼻而來(lái)。不但有小孩的哭聲傳來(lái)。
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愛(ài)在我身邊高中篇二
星期五，項(xiàng)老師給我們布置了一篇以“愛(ài)”為主題的作文。雖說(shuō)以前也寫過(guò)這樣的作文，可那都已經(jīng)“過(guò)時(shí)”了，我正愁怎么寫，就在星期六晚上發(fā)生了一件不同尋常的事。
晚上，我拼命的趕作業(yè)，唉，誰(shuí)叫我早上和下午都被陪妹妹游泳和逛超市浪費(fèi)掉了，好不容易晚上擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫作業(yè)，看起來(lái)今天寫完作業(yè)要很晚了。“佳璐，渴不渴呀，把牛奶喝了吧！”媽媽說(shuō)著把兩瓶牛奶端到我面前。太棒了，做了好一會(huì)作業(yè)，的卻渴了。我咕嚕咕嚕的喝完了第一瓶牛奶，當(dāng)?shù)诙亢鹊揭话氲臅r(shí)候，我的肚子突然脹起來(lái)那感覺(jué)真是太難受了，想吐卻怎們也吐不出來(lái)，我真是快急死了，我還有一大堆作業(yè)呢！爸爸更著急，就像熱鍋上的螞蟻，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽好不容易哄妹妹睡著了，馬上就問(wèn)我長(zhǎng)問(wèn)我短，一會(huì)兒叫爸爸去沖一個(gè)熱水帶給我，一會(huì)兒又給我倒來(lái)一杯茶，我的肚子漸漸不痛了，可他倆的臉上布滿了滴滴汗珠……。
那夜，我躺在媽媽的懷里睡著了，這就叫愛(ài)吧！
愛(ài)在我身邊高中篇三
母愛(ài)是偉大的。
母親給了我們生命，山鷹生下小鷹，給她付諸了生命。山鷹為了訓(xùn)練小鷹，總銜著小鷹，狠心地把它扔下山崖，讓它自己從山崖下掙扎，撲騰，飛上來(lái)，最終練成一副健勁的翅膀。
多么偉大的母愛(ài)??！這需要付出多少勇氣，需要下多大的決心呀！
母愛(ài)更是沉沉的。
山鷹為了小鷹練就一副健勁的翅膀，是冒著失去它——它的小鷹，它的心肝的危險(xiǎn)??！如果說(shuō)普通的愛(ài)需要付出勇氣，那么這樣的母愛(ài)則要付出一顆心！
如果說(shuō)普通的愛(ài)給予的是生命，是物質(zhì)，那么這樣的母愛(ài)則給予的是強(qiáng)大的生命支柱，是精神！這是不同于溺愛(ài)的真正意義上的愛(ài)，是沉甸甸的脫俗愛(ài)，是讓孩子更好地生存，生活的愛(ài)！而在現(xiàn)實(shí)生活中，不少父母視子女為掌上明珠，放在手上怕曬了，含在嘴里怕化了，要什么，給什么。要知道，我們最終還要立足于社會(huì)呀！還要獨(dú)立生活呀！
偉大的母親們，讓我們把母愛(ài)化成沉沉的，真正的精神之愛(ài)吧！
愛(ài)在我身邊高中篇四
每個(gè)人都有一個(gè)和藹可親的媽媽，我也不例外，她就像一把大傘，為我遮擋炎熱的陽(yáng)光和暴風(fēng)驟雨。
每次我都是在晚上發(fā)燒。記得有一次，我在晚上突然發(fā)起了高燒，一量體溫,竟燒到40℃。媽媽趕快拿來(lái)濕毛巾敷在我的額頭上，又拿退燒藥給我吃，讓我喝了好多水。我迷迷糊糊地睡著了，朦朧中感覺(jué)一會(huì)兒吃藥，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒有涼毛巾敷在額頭……過(guò)了一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼睛一看，媽媽還坐在我旁邊，兩眼通紅。她看到我醒了，又給我量了一下體溫——38.5℃。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“不行，還得去醫(yī)院看看?！钡搅酸t(yī)院，醫(yī)生診斷為扁桃體化膿，必須輸液。媽媽便馬不停蹄地去取藥，然后把我送到掛診室，又找護(hù)士給我扎上了針。等我輸完液后，媽媽又去忙碌地到外面買飯，還一口一口地喂我吃飯。掛完了滴水，我已經(jīng)好多了。這時(shí)，媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
當(dāng)然，媽媽在學(xué)習(xí)方面對(duì)我要求很嚴(yán)格。
上次，我在期末考試時(shí)得了年級(jí)組第一，我得知這件事后，別提有多高興了，媽媽看出了我的心思，便說(shuō)：“俗話說(shuō)得好‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’不能驕傲，繼續(xù)努力！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。天有不測(cè)風(fēng)云。五年級(jí)前段時(shí)期我的成績(jī)一直不是很理想，媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，望著我說(shuō)：“看看，我說(shuō)，你就是那句話中驕傲的人。”我在心里默默地發(fā)誓：從現(xiàn)在起，要用自己的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)媽媽這一份深刻的愛(ài)，這一份無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)。于是我便發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于使自己的成績(jī)始終名列前茅！
媽媽，我只想對(duì)您說(shuō)一句：“媽媽，您辛苦了！我也愛(ài)你！”
愛(ài)在我身邊高中篇五
在我的家庭中，愛(ài)是無(wú)處不在的：臟了的衣服有人為我洗；美味的早餐有人為我做；上學(xué)的書包有人為我拿；雨中的折傘有人為我打……這個(gè)人就是我的媽媽。干渴時(shí)有人為我熱牛奶；氣餒時(shí)有人為我加油鼓勵(lì)；委屈時(shí)有人為我擦淚；快樂(lè)時(shí)有人與我分享……這個(gè)人就是我的爸爸。每天，我都是這樣享受著來(lái)自于父母的愛(ài)。
在學(xué)校里，老師的愛(ài)體現(xiàn)在對(duì)我們學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)和成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前，有時(shí)會(huì)為我們照亮學(xué)習(xí)上坎坷不平的路；有時(shí)會(huì)讓我們打開(kāi)心靈的窗戶；有時(shí)會(huì)讓我們擁有精神的支柱；有時(shí)會(huì)給我們無(wú)窮的鼓勵(lì)；有時(shí)會(huì)為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，來(lái)回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)。
在社會(huì)這個(gè)大家庭里，簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì)?！皭?ài)心一日捐”、“中華骨髓庫(kù)”、“希望工程”、“西部支援”……“愛(ài)”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。就像一首歌中唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。
愛(ài)其實(shí)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在！讓我們一起努力吧，讓世界充滿愛(ài)！
美在何方?我時(shí)常問(wèn)自己。我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀看日出，認(rèn)為那是壯觀的美;曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認(rèn)為那是活潑的美;曾經(jīng)看過(guò)夏天滿天的繁星與銀河，認(rèn)為那是憂郁的'美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無(wú)比絢爛的煙花。
可是，現(xiàn)在我知道了——美在我身邊。何以見(jiàn)得?當(dāng)你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛(ài)心的老人、孩子——這時(shí)你感覺(jué)到的，是不是美呢?當(dāng)你坐在公共汽車上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周圍的乘客對(duì)他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺(jué)到的，是不是美呢?當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹(shù)苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí)，你感覺(jué)到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心，美在我的身邊。
美有許多的表現(xiàn)形式，還有一種美，相信每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)——當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，與你一起分享快樂(lè)的人;當(dāng)你難過(guò)時(shí)，在你身旁安慰你的人;當(dāng)你成功時(shí)，眼角里有淚花的人;當(dāng)你失敗時(shí)，眼神里有鼓勵(lì)的人……不管他(她)是你的朋友、老師、父母或其他，他(她)帶給你的，你所感覺(jué)到的——是的，就是美。
有人認(rèn)為美是無(wú)限的風(fēng)光，是畫家的風(fēng)景畫，是音樂(lè)家譜寫的樂(lè)章。可是這樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美——永遠(yuǎn)在你的心中!
其實(shí)，美是畫家的畫筆，是音樂(lè)家的一個(gè)個(gè)小音符，是組成壯觀美景的每一個(gè)部分乃至一棵小草。有時(shí)美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無(wú)比的享受。所以——美在我們的身邊。
愛(ài)在我身邊高中篇六
愛(ài)，流動(dòng)在我們身邊，我們每天都被愛(ài)而包圍。在家中，在學(xué)校，在社會(huì)上，有很多人無(wú)微不至地關(guān)心著我們。
在家中，父母的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至。說(shuō)到這，那一幕又出現(xiàn)在了我的腦海里：那一天，我發(fā)高燒，軟弱無(wú)力地躺在床上，媽媽大聲地對(duì)我說(shuō)：“哼！叫你不聽(tīng)話，又感冒了吧！”嘴上雖然這么兇巴巴地說(shuō)，可是心里卻十分著急，不停找藥，寸步不離地守在我床前，直到我的燒漸漸退去為止。
在學(xué)校，我的老師、同學(xué)們都給予了我關(guān)愛(ài)。記得有一次，我因?yàn)槌远嗔耍覆皇娣?，老師看出了我的異樣時(shí)，就親切地問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)了出來(lái)，同學(xué)們一聽(tīng)，就說(shuō)：“要不要緊，用不用給家長(zhǎng)打電話？怎么樣了？”我聽(tīng)著他們對(duì)我的問(wèn)候，心里不禁十分感激，真應(yīng)該感謝他們，病也好了很多。
在社會(huì)上許多人，他們的幫助絕不亞于我們父母對(duì)我們的關(guān)懷，那一次，我去北京游玩，媽媽也在一旁，我與一位陌生人交談，不一會(huì)兒，我們便成了無(wú)話不談的忘年交。這次旅游讓我好開(kāi)心！幸虧有他，要不然，我還玩不痛快呢！
有了父母、老師、過(guò)路人對(duì)我們的關(guān)懷讓我們世界處處有溫情。
愛(ài)在我身邊高中篇七
愛(ài)，是你傷心時(shí)一句溫柔的安慰，是你在驕傲?xí)r一句適時(shí)的警醒，是你在受傷時(shí)個(gè)鼓勵(lì)的眼神。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)，在我們成長(zhǎng)的道路上是必不可少的，在家里有家人的關(guān)愛(ài);在學(xué)校里有老師同學(xué)的關(guān)愛(ài);在社會(huì)上有熱心人的關(guān)愛(ài)還有陌生人的關(guān)愛(ài)，總之，我們隨時(shí)歲地的都有人們的關(guān)愛(ài)、人們的友愛(ài)。
在前不久的5.12大地震中，許多人民子弟兵投入到久救援的工作中，他們忘記自我專心的救人，一心只有救人，絲毫不顧自己的安危，全身心的投入到救援的工作中。其中我最敬佩的人那就是——譚千秋老師，他對(duì)學(xué)生的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了他對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)家人的愛(ài)!譚千秋老師只是一名普普通通的老師，可是他卻塑造了他的偉大的形象。在地震來(lái)的那一剎那間，譚老師迅速組織學(xué)生有秩序的逃離，正在譚老師要逃離的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有四個(gè)孩子在慌張之下沒(méi)有逃離出去，于是譚老師就讓這四個(gè)孩子躲在講桌下，譚老師本來(lái)可以逃離開(kāi)，可是譚老師不放心這四位學(xué)生，于是他死死的護(hù)住講桌，以免他們受到傷害，那四個(gè)孩子是幸存了下來(lái)，可是譚千秋卻永久的離開(kāi)了我們，譚千秋老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)深深的超過(guò)了他對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)家庭的愛(ài)，他的心里只想著孩子們的安全，譚千秋老師是偉大的，是值得我們尊敬的。
譚老師的妻子張關(guān)榮更是悲痛的要命，她用紙巾擦拭著譚千秋老師的遺體，“昨天還軟軟的，今天怎么就變得這么硬了?”張關(guān)榮忍著悲傷的眼淚痛心地說(shuō)。張關(guān)榮小心翼翼地梳著譚千秋老師生前最愛(ài)的頭型，可是這一切仿佛過(guò)了好幾年。在地震發(fā)生的前一天晚上，譚千秋老師正在和他的妻子開(kāi)開(kāi)心心的談著話，可是就經(jīng)過(guò)了短短的幾分鐘內(nèi)，他們這對(duì)開(kāi)心的家庭就被分隔陰陽(yáng)兩間，從此在也見(jiàn)不到面了，想到這里張關(guān)榮不禁放聲大哭。
還有一位人民子弟兵，在發(fā)生地震的當(dāng)晚就被派到一個(gè)重災(zāi)區(qū)，他在一幢搖搖欲墜地居民樓前做救援工作，樓里有許多的小孩子，他正在奮不顧身的搶救中，忽然有人上前強(qiáng)行將他拉開(kāi)，拉到了一處十分安全的地方，可是這位人民子弟兵在途中多次請(qǐng)求再救一個(gè)就一個(gè)!可是沒(méi)有人理會(huì)，他絕望地說(shuō)：“我求求你們了，就讓我再救一個(gè)，就一個(gè)我還能再救一個(gè)!”可是盡管他怎樣請(qǐng)求，都無(wú)濟(jì)于事。在他剛到安全區(qū)的時(shí)候，一陣余震來(lái)了，搖搖欲墜的房屋立刻轟然倒塌，這位戰(zhàn)士哭了，他跪在居民樓前，每個(gè)人都為之動(dòng)容。這就是陌生人對(duì)陌生人的愛(ài)，社會(huì)對(duì)陌生人的愛(ài)，這種愛(ài)值得讓我們尊敬，這種愛(ài)就是偉大的愛(ài)，這種愛(ài)讓我們肅然起敬!
愛(ài)就在身邊，社會(huì)處處都有愛(ài)，有陌生人的愛(ài)，家庭的愛(ài)是快樂(lè)的，是無(wú)私的!這種愛(ài)就是偉大的愛(ài)，這種愛(ài)讓我們值得尊敬，這種愛(ài)就是無(wú)私的愛(ài)，這種愛(ài)就是令我們肅然起敬的愛(ài)。身邊處處都有愛(ài)，只要有困難的地方就有愛(ài)!
人生就像一艘船，時(shí)而在波濤洶涌的大海上乘風(fēng)破浪，充滿激情;時(shí)而在平靜的海面上飄泊，平淡而安靜。在我駕駛這艘船時(shí)，感受了平靜，體驗(yàn)了激情，更感悟了許多的東西。
——題記。
一個(gè)夏末的傍晚，我和我的朋友行走回家的路上，已經(jīng)進(jìn)入了小區(qū)，抬眼望天，被燈光渲染成橘紅的天空，已看不見(jiàn)了云朵。
“媽媽，這個(gè)字怎么讀?”一個(gè)稚嫩的聲音隨晚風(fēng)飄入我的耳朵，我們停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身循聲望去，是小區(qū)里超市旁坐著的小女孩，她用手指著一本書的某一處，，她的母親一手擁著小女孩一手為她打著蒲扇，在橘紅的天空下映襯的更加慈祥和藹，“這個(gè)字念，愛(ài)。”“愛(ài)?”小女孩重復(fù)著母親的發(fā)音，不解的問(wèn)：“那么媽媽，什么是愛(ài)呢?”媽媽笑了笑說(shuō)：“媽媽真心對(duì)你好，保護(hù)你，愛(ài)護(hù)你，這就是愛(ài)呀!”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那我喜歡媽媽，喜歡老師，喜歡哥哥姐姐們，那是愛(ài)嗎?”“當(dāng)然是呀?！蹦赣H輕輕的摸著小女孩的頭發(fā)，溫柔的說(shuō)到：“你喜歡媽媽是一種親人之間真摯的愛(ài)，你喜歡老師是尊敬的愛(ài)，這些都是愛(ài)，讓我們都感覺(jué)十分溫暖和幸福。”小女孩聽(tīng)后抱著媽媽，不停的念著：“愛(ài)，愛(ài)，愛(ài)……”一種愛(ài)的光輝灑在了她們母女身上，在我們看來(lái)都無(wú)比的真摯和溫暖。
轉(zhuǎn)身已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，然而那母親溫柔親和的話語(yǔ)，小女孩天真懵懂的眼神和燦爛的微笑，卻已清晰的印刻在了我的心中，愛(ài)，是人與人互相理解的，更是讓人感覺(jué)溫暖幸福的一種無(wú)形的東西。
我認(rèn)為，心靈的需求離不開(kāi)愛(ài)，人生的愛(ài)也無(wú)處不在，有愛(ài)的人才會(huì)更幸福，感悟了愛(ài)的人才會(huì)完美。
親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。這是一位年輕母親在地震中編輯好的一條短信。當(dāng)時(shí)，她將三個(gè)月大的孩子護(hù)在身下，把生的希望留給了她的孩子，把死的痛苦留給自己，最終，孩子獲救了，而那位神圣的母親，卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了，這就是愛(ài)，一種最偉大最無(wú)私的愛(ài)，母愛(ài)!一種無(wú)法用語(yǔ)言描述的愛(ài)!此時(shí)此刻，惟有那感動(dòng)的淚水才能表達(dá)得了我澎湃的心情。
母愛(ài)如海，父愛(ài)如山，人人都有一顆愛(ài)心，只要肯對(duì)他人付出一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)放出巨大的光和熱，它能使冰川融化，它能使萬(wàn)物蘇醒，它能使一切都變得非常美好。愛(ài)，隨時(shí)隨地在我們身邊!
愛(ài)在我身邊高中篇八
生日，雖然只是幾個(gè)數(shù)字，但是卻讓我銘記終生。
十四年前的11月5日，我迫不及待地從媽媽的肚子里跑了出來(lái)。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)她像打了一場(chǎng)戰(zhàn)役才讓我降臨人間?！把剑瓉?lái)11月5日這一天是媽媽的受難日，我還老是氣媽媽哎！”
在以后的十四個(gè)生日里，我的媽媽帶給了我十四個(gè)驚喜和喜悅。
從這之后我明白了生日并不是個(gè)人的事，而是一個(gè)家庭的事。而我只知道和同學(xué)一起過(guò)生日，卻忘了一直在我背后付出的母親。她從我第一個(gè)生日到現(xiàn)在都在為我操勞憂心，辛勤付出。我的母親，謝謝您！
其實(shí)為我們操勞憂心，辛勤付出的難道僅僅只是我們的母親嗎？我們的祖**親更是為中華兒女付出了一切。
今年是我們中華人民共和國(guó)誕生60周年。她的生日是每年的10月1日。回顧她60年的歲月，中華人民共和國(guó)是多么辛苦的去孕育我們這些孩子。曾多少次被外國(guó)瓜分我們，有多少塊田地被人無(wú)理的搶走？可是最后人民用鮮血用生命的代價(jià)換來(lái)了中華人民共和國(guó)的誕生。在五星紅旗升起的時(shí)候，多少先烈安息，多少活人流淚，不計(jì)其數(shù)的多呀！
剛建國(guó)時(shí)中國(guó)是落后的，但是這位母親從不氣餒，一直往前走。每年的總結(jié)報(bào)告從沒(méi)讓世人失望，反而驚訝。中國(guó)成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)；中國(guó)的一艘艘太空船、母艦逐漸向世人見(jiàn)面；還有5.12四川8級(jí)地震，全國(guó)眾志成城抗震救災(zāi)，使溫暖的陽(yáng)光灑向每一個(gè)角落。這些都是中國(guó)人民共同努力的結(jié)果。
中國(guó)的生日是應(yīng)該屬于世世代代的中華兒女，是兒女讓母親一天比一天輝煌。
生日，不僅留給我們美好的回憶，還不斷給我們帶來(lái)新的驚喜，這些都是我們一生一世都無(wú)法忘卻的“胎記”。讓我們永遠(yuǎn)銘記母親的生日，祝母親健康長(zhǎng)壽；祝祖**親繁榮昌盛。
愛(ài)在我身邊高中篇九
暗香處處隨影飛，真愛(ài)綿綿繞天去。
——題記。
七月，又到了這個(gè)“炎炎夏日當(dāng)頭照”的月份，與它同時(shí)悄悄到來(lái)的還有期末大考和我的13芳辰。
又一天下午，我到補(bǔ)習(xí)班上課。由于路上堵車，我遲到了幾分鐘。“報(bào)告！”我輕輕推開(kāi)教室的門，老師一轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)是我，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，快找個(gè)位子坐！”這時(shí)坐在前排我的好友雨突然站起在老師耳邊低語(yǔ)了些什么，老師臉上的笑意更濃了，連聲說(shuō)：“我知道了，知道了。”我感到莫名其妙，便滿面疑惑地在雨旁邊坐下了。下課后，雨破例沒(méi)有等我，獨(dú)自沖了出去。我自感無(wú)趣，在樹(shù)蔭下面邊踢石子，邊嗅著夏日花香，邊想心事。當(dāng)我正陶醉在夏日盛情當(dāng)中時(shí)，突然——“喂！”誰(shuí)叫我？我一抬頭，是滿頭大汗的雨和呼哧喘氣的老師！“你們……”我話音未落，雨就說(shuō)：“知道你是七月生日，就是不知道具體哪天。這不，我和林老師去給你買禮物去了！”我驚喜地愣在那兒：朋友對(duì)朋友的愛(ài)，永遠(yuǎn)是真實(shí)、真切的！
一架飛機(jī)跨過(guò)天際，我伸出手框住它。據(jù)說(shuō)，框住100架飛機(jī)，就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。當(dāng)我框到第100架飛機(jī)時(shí)，我要許的愿望就是：
——后記。
愛(ài)在我身邊高中篇十
燦爛的語(yǔ)言，只能點(diǎn)綴感情，如果我沉默，代表我真的喜歡你。
好想對(duì)你說(shuō)：讓我愛(ài)你吧，此生畢后，來(lái)世再續(xù)。好想，真的...好想。
輕輕的一個(gè)吻已經(jīng)打動(dòng)我的心，深深的一段情叫我思念到如今。
你是我一生的追求，我的每分每秒都為你而轉(zhuǎn)動(dòng)！
讓“我愛(ài)你”這句話永遠(yuǎn)響在你耳邊。
親愛(ài)的你在哪里，寂寞的我在家里，想你念你，就是見(jiàn)不到你!
時(shí)間的巨輪無(wú)法抹去我對(duì)你的思念縱使海枯石爛，你的身影永存於我心中……。
我告訴你：第一是我愛(ài)你，第二還是我愛(ài)你，第三仍是我愛(ài)你…我愛(ài)你…。
因?yàn)槲蚁敫嬖V你，假如遭遇一次冰海沉船，我一定不會(huì)讓你孤獨(dú)的沉入冰冷的海底。
在愛(ài)情的季節(jié)里，最值得回味的是初戀；最難駕馭的，是初戀；最惱人煩人的，也是初戀。
我好像置身夢(mèng)境，愛(ài)的夢(mèng)想今日成真，我感到一切的一切都這么稱心如意。
我認(rèn)識(shí)的人那么多，那么多，為什么我偏偏思念你？啊，只要我思念著你，我的心便墜入了蜜的海洋。
愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)是讓我們愛(ài)的人做他們自己，而不是用我們的想像束縛他們――否則，我們愛(ài)的只是在他們身上找到的自己的影子。
不要追求外表；外表會(huì)欺騙人。不要追求財(cái)富；財(cái)富也會(huì)漸漸消失。去追求讓你微笑的人，因?yàn)橹恍枰粋€(gè)微笑就能讓灰暗的日子變得充滿光彩。但愿你能找到讓你微笑的人。
整夜里我嘆息，不得好睡，當(dāng)膝隴的曙色升起，那燕子又繞著我的四周，絮絮不休。小燕子啊，靜靜吧，讓我再睡一下，也許我會(huì)入夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)她溫柔的手臂繞著我。
在你的一生中，可能有一些時(shí)候你如此想念一個(gè)人，你只想讓他（她）進(jìn)入你的夢(mèng)中，在夢(mèng)里真實(shí)地?fù)肀еㄋ?！但愿你?huì)夢(mèng)見(jiàn)這個(gè)特別的人。
你是那樣地美，美得象一首抒情詩(shī)。你全身充溢著少女的純情和青春的風(fēng)采。留給我印象最深的是你那雙湖水般清澈的眸子，以及長(zhǎng)長(zhǎng)的、一閃一閃的睫毛。像是探詢，像是關(guān)切，像是問(wèn)候曾經(jīng)有一段真誠(chéng)的愛(ài)情擺在我的面前，我卻不知道珍惜，失去之后才后悔莫及，世界上最痛苦的事情莫過(guò)于此，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我一定要對(duì)那個(gè)女孩子說(shuō)三個(gè)字：“我愛(ài)你”，如果非要在這段愛(ài)上加一個(gè)期限的話，我希望是一萬(wàn)年。
愛(ài)在我身邊高中篇十一
愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊，人間并不缺少愛(ài)，只是少了那發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，我們都要留心去發(fā)現(xiàn)。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)在我身邊。
作文。
高中，給大家作為參考，歡迎閱讀!
這天是星期五，朱老師發(fā)下了一張“三國(guó)考試卷”讓我們會(huì)去復(fù)印一張然后在做。我拿到了試卷就開(kāi)始做了，因?yàn)槲以缇秃颓窳挚∩塘亢昧诵瞧诹氐綄W(xué)校時(shí)他把我叫他復(fù)印的試卷帶來(lái)給我。我翻到前面一頁(yè)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)正面沒(méi)有了，是空白的。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
啊呀!這可怎么辦?我該找誰(shuí)復(fù)印呢?別人自己都沒(méi)有復(fù)印好難道會(huì)管我這個(gè)交往不深的旁人嗎?看來(lái)我是沒(méi)有太大的希望了。我黯然神傷地想到。我舉起了手向老師求救，老師也說(shuō)沒(méi)有前面的那一頁(yè)。我見(jiàn)了更加的著急。這是朱老師又說(shuō)道“可以找同學(xué)復(fù)印”我也沒(méi)有太在意。這時(shí)候我想到了我的兄弟邱林俊，但我對(duì)邱林俊沒(méi)有抱太大的希望。因?yàn)榍窳挚∶看螐?fù)印的東西都是半成品，要么就是分開(kāi)的，要么就是變成了“黑芝麻糊”最后也可能是忘帶了。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”哈哈，我此時(shí)此刻想到了我的鐵哥們兒——王奕辰。我對(duì)王奕辰說(shuō)了我的事，王奕辰說(shuō)道：“怎么可能!?”我聽(tīng)出了其中的意思：怎么可能給你復(fù)印!
我擺了擺手。也罷，別人不愿意復(fù)印也不能強(qiáng)人所難嘛!但在我絕望的那一剎那，王奕辰的嘴巴里又吐出了一句讓我出乎意料的話：“不給你復(fù)印?！边@兩句話連在一起就是——怎么可能不給你復(fù)印。我們約好了時(shí)間地點(diǎn)，就期待星期六的到來(lái)。
星期六的早上起來(lái)已經(jīng)是9：30了，我見(jiàn)離約好的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)小時(shí)了，就快馬加鞭的向目的點(diǎn)——王奕辰家出發(fā)了。再去王奕辰家的路上，我忐忑不安的想道：完了，現(xiàn)在已經(jīng)9：35了，感到王奕辰家差不多要十幾分鐘，王奕辰應(yīng)該出去鍛煉了吧!那樣可怎么辦啊?我加快了向王奕辰家的速度。
來(lái)到王奕辰的家，王奕辰正在那兒看電影呢?王奕辰拿起了試卷就和我一起去找復(fù)印店，我們千辛萬(wàn)苦的找來(lái)了一家正在營(yíng)業(yè)的復(fù)印店。
考試卷復(fù)印好后，我對(duì)王奕辰滿懷心意地說(shuō)：“小王，明天我一定把錢還給你!”說(shuō)罷我們就各回各家了。
關(guān)愛(ài)就在身邊，只要你去發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)懂得其中的奧秘。
在那年，我國(guó)南方正發(fā)水災(zāi)的一個(gè)傍晚，我和爸爸在家鄉(xiāng)的街上閑逛，快到街口時(shí)，看見(jiàn)一輛東風(fēng)牌大卡車被人們圍住，好像出了什么事。
走近一問(wèn)才知道，這輛卡車靠邊時(shí)撞倒了一位小伙子的摩托車，行人躲避時(shí)碰翻了一位賣糖堆兒老人的攤子，一串串糖堆兒沾了一身土，橫七豎八地撒了一地，我看見(jiàn)那個(gè)小伙子和賣糖堆兒的老人正楸住卡車司機(jī)不放，非要他賠不可，只聽(tīng)見(jiàn)卡車司機(jī)不服氣地說(shuō)：”你們……聽(tīng)不見(jiàn)喇叭，看不見(jiàn)車?”這時(shí)，圍觀的人群嘩然了：”這不是你停車的地方呀。””這條街這么窄，行人怎么躲得開(kāi)?”……這時(shí)，街對(duì)面羊肉蒸餃店的老板也走了過(guò)來(lái)對(duì)司機(jī)說(shuō)：”這就是你不對(duì)了，我全看在眼里，人家受了那么大的損失，你不認(rèn)錯(cuò)，還想不想走呀!”司機(jī)好箱被這句話提醒了，趕忙說(shuō)：”好了，怪我太匆忙，看需要賠多少錢，我賠就是了，我還得趕路呢!”
不要覺(jué)得渺小的愛(ài)就不是愛(ài)，當(dāng)你摔倒了，有人愿意扶你，那你就獲得了愛(ài)，你便是幸福的;當(dāng)你需要幫助時(shí)，有人愿意伸出一只手，那你就獲得了愛(ài)，你便是幸福的。
身邊的愛(ài)，往往是一句話、一個(gè)動(dòng)作所體現(xiàn)的。以前，我們學(xué)校門口一直有一個(gè)老乞丐蹲在地上，手里拿著的是一個(gè)破舊搪瓷缸，手上下擺動(dòng)著，缸里銀閃閃的一角、五角的硬幣發(fā)出清脆的聲音。他衣冠不整，破爛不堪，我從他眼中看到乞求的目光，而一個(gè)個(gè)從他身邊經(jīng)過(guò)的孩子們，無(wú)不從他們那清澈的眼睛中看到了憐憫。雖然，他們的小手中只是些五角硬幣、一元啦，但是他們的舉動(dòng)何嘗不是一種愛(ài)呢?我輕輕地走過(guò)去，攤開(kāi)手心，手中只是張皺巴巴的五元，說(shuō)實(shí)話，那是我的零花錢，本來(lái)我還盤算著買點(diǎn)什么東西呢，看來(lái)……與其買一些對(duì)自己可有可無(wú)的東西，還不如把它給那些真正需要的人。不為別的，只圖良心過(guò)意的去。那張五元像搖曳的樹(shù)葉落到了那搪瓷缸中，我的心也踏實(shí)了許多。
想想生活中并非所有人都可憐同情這種人。記得那次朋友見(jiàn)我要為這老乞丐投錢，便一把拉住我的胳膊說(shuō):“你不怕他是個(gè)騙子?”“那又如何?我總不能因?yàn)樽约旱牟乱啥`背自己的良心，如果真是騙子，那他的損失可比我大得多?！比绻?yàn)槿藗兊牟乱啥`背了自己的良心，那我們還談什么大愛(ài)呢。學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的人，因?yàn)閻?ài)是一個(gè)同心圓，早晚也會(huì)降臨到你的身上。
愛(ài)就在身邊，拋開(kāi)那些猜疑、排擠……愛(ài)心是世界上獨(dú)一無(wú)二的東西,也是唯一最丟不起的財(cái)富,愛(ài)就在身邊,學(xué)會(huì)愛(ài),理解愛(ài)吧!
愛(ài)在我身邊高中篇十二
愛(ài)在我身邊，只不過(guò)需要自己去發(fā)現(xiàn)，那是很偉大的愛(ài)，但是我們卻時(shí)常忽略了它。今日小編就為大家整理了關(guān)于愛(ài)在我身邊作文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧!
愛(ài)，無(wú)處不在——它在我們身邊，輕輕悄悄地圍繞著我們。既有母愛(ài)，又有友愛(ài)……。
現(xiàn)在，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
在家里，主角就是我們這些孩子。母親生下我們以后，就對(duì)我們付起了全部責(zé)任。每天，天還沒(méi)有亮，她就在廚房里忙碌起來(lái)，做這做那，等到我們起床后，早餐就準(zhǔn)備好了!每次，我們生病了，她就十分焦急，噓寒問(wèn)暖，有時(shí)，甚至不上班，急急忙忙地和我門一起去醫(yī)院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照顧得無(wú)微不至。等我們的病好了，到頭來(lái)，生病的還是她自己……現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我們被濃濃的母愛(ài)所包圍著。
接著，就是學(xué)校。我們是祖國(guó)的花朵，要為明天創(chuàng)造輝煌。然而，就是要在學(xué)校里學(xué)習(xí)。每天，老師的諄諄教誨，讓我們懂得更多書本上的知識(shí)，讓我們成為一個(gè)人才;平時(shí)，我們有什么差錯(cuò)，老師就會(huì)投向一個(gè)會(huì)心的眼神，讓我們意識(shí)到要改正;遇到困難，老師總是熱心地、耐心地教導(dǎo)我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇于面對(duì)……有時(shí)，老師甚至因備課，批改作業(yè)，在黑夜里，開(kāi)著一盞燈去做，做到三更半夜，然而，老師又顯得有點(diǎn)蒼老了……現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我們被濃濃的師生情所環(huán)繞著。
然后，距離遠(yuǎn)一點(diǎn)的，就是在我們身邊的、可愛(ài)的小動(dòng)物。在動(dòng)物的世界里，我們就是小主人。當(dāng)我們?cè)隈R路上，看到一只可憐巴巴的小狗，我們就會(huì)毫不猶豫地把它抱回家，這就是從心底萌發(fā)的愛(ài)，這就是潛意識(shí)，這就是同情心……當(dāng)小狗成為了我們家的一分子之后，我們就要有責(zé)任地去照顧它，要給它喂食;身體臟了，就給它洗澡，有時(shí)，吃完飯之后，就拉著它出去散步……狗是人類最忠誠(chéng)的朋友，它絕不會(huì)出賣你，背叛你，有了我們這么一個(gè)好朋友，它就會(huì)覺(jué)得很幸?！鹊礁星闈u漸加深時(shí)，我們就會(huì)有一種難舍的感覺(jué)，若有一天它不見(jiàn)了，我們準(zhǔn)會(huì)大哭一場(chǎng)，就像朋友忽然不見(jiàn)了那樣，到處找它，直到找到它為止。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我們被濃濃的類似友愛(ài)的東西所圍繞著。
最后，就是社會(huì)。在社會(huì)里，我們就是社會(huì)的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”、“捐血活動(dòng)”……“愛(ài)”的信息像潮水般涌向我們。例如，在“非典“時(shí)期，人們緊張地要死，有時(shí)，人們因不小心，碰上了帶有病菌的家禽，又被懷疑是”疑似病例“需要留院觀察，因?yàn)?，這“非典”容讓人死亡，而抗擊“非典”第一線的醫(yī)務(wù)人員和白衣天使，都時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著生死線上那一張張陌生的面孔，挽救著一條條生命……這是如此崇高啊!現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我們被濃濃的關(guān)愛(ài)所盤旋著。
大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察，通過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在!
在生活中，正是由于親情、友情、愛(ài)情，才使我們更感覺(jué)到生活的美好，也正是由于你對(duì)朋友、父母、師長(zhǎng)以至陌生人付出許許多多的愛(ài)心，才使你感受到生活的意義。只要關(guān)愛(ài)了別人，當(dāng)你孤獨(dú)，有困難時(shí)，別人也同樣來(lái)關(guān)愛(ài)你，愛(ài)護(hù)你。
其實(shí)愛(ài)每時(shí)每刻都在我們的身邊，比如說(shuō)，當(dāng)爸爸生病了我們應(yīng)該去關(guān)心一下他，給爸爸倒一杯水，說(shuō)不定他一高興就好了呢，還有，在四川大地震的時(shí)候有很多的小朋友的書都沒(méi)有了，但他們渴望能讀到書，這時(shí)候我們可以把我們看過(guò)的書給他們，讓他們也感受一下讀書的快樂(lè)!贈(zèng)人玫瑰手留余香。不錯(cuò)的，正如女作家冰心說(shuō)的：“有了愛(ài)，就有了一切?！?BR> 雖然我沒(méi)有捐過(guò)書給有困難的貧困人，但是我很想捐，可是一直沒(méi)有找到合適的時(shí)間，合造的地方。終于，在一次去商廈買東西的時(shí)候正好和那次機(jī)會(huì)不會(huì)“碰頭”了。我和我老爸正向商店的大門走去，突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶拿著一個(gè)錢杯子問(wèn)過(guò)路的人要錢。我想難道老奶奶沒(méi)有錢嗎?我再認(rèn)真的看了看，原來(lái)是流浪在大街上的乞丐呀，我正想捐點(diǎn)錢來(lái)幫助人呢。我就回過(guò)頭去問(wèn)老爸要10元錢，爸爸問(wèn)我要錢干什么，我說(shuō)要給老奶奶，本來(lái)我以為他會(huì)和我一樣有愛(ài)心，可沒(méi)有想到的是他聽(tīng)我說(shuō)要給她錢，反而對(duì)我說(shuō)他是一個(gè)騙子，這可把我給氣壞了，她那么一個(gè)老人怎么會(huì)是騙子?但是沒(méi)有辦法，老爸最終沒(méi)有給我錢。哎!可惜又錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)。
最后，我希望大家能關(guān)心別人，多多給你們身邊的人一些關(guān)愛(ài)，這樣你也會(huì)快樂(lè)，也會(huì)幸福。
要記住，愛(ài)，永遠(yuǎn)會(huì)圍繞在我們的身邊。
當(dāng)我從襁褓里開(kāi)始辨認(rèn)這個(gè)世界，便咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親便興奮地跑到我跟前，驚喜地說(shuō)：“寶寶，醒了?！?BR> 從小到大，我沒(méi)有感到母親對(duì)我有多大的愛(ài)，孰不知，母親的愛(ài)，就在我身邊。
記得剛上學(xué)的那年秋天，天氣驟然變冷，溫度急劇下降因?yàn)闆](méi)有一雙暖和的手套，我的手凍裂了，一碰就淌血。我知道母親這幾天工作忙，便咬著牙只字未提。晚上，我把凍傷處抹了些藥膏便睡了。第二天早上，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)枕邊放著一雙新織的漂亮又暖和的手套，這才想起昨夜母親房?jī)?nèi)亮著的燈?？粗赣H紅腫的雙眼，我感動(dòng)極了。
燈下，母親又在為我織毛衣。一雙早已被歲月磨礪得起了老繭的手，在不停地上下翻動(dòng)，是那么的熟練，那么的精巧。幾根棒針，幾團(tuán)絨線，就像是魔術(shù)師的道具，在母親的手中頃刻間便織出了一片絢麗，上面還綻放這一朵燦爛的小花，那是母親最動(dòng)人的笑靨。燈還亮著，銀白色的燈光啊，是你染白了母親深黑的頭發(fā)，還是母親的白發(fā)映亮了你?起風(fēng)了，母親絲毫不覺(jué)，她忘了關(guān)窗。她在毛衣中織入了對(duì)兒子的殷殷期望，織進(jìn)了濃濃的慈母深情。
母親的愛(ài)，就在我的身邊。她的愛(ài)是無(wú)私的，她的愛(ài)是平凡的，她的愛(ài)是偉大的!
在這偉大而圣潔的母愛(ài)里，她給我襁褓的溫馨，帶給我家的溫暖!
在我的身邊，有許許多多的愛(ài)，有來(lái)自父母的、親戚的、同學(xué)們的……可是我最難忘的——還是來(lái)自父母的愛(ài)。
啊!多么難忘的愛(ài)啊!是媽媽的愛(ài)一直包容了我，而我卻那么不懂事。媽媽對(duì)我的愛(ài)，已經(jīng)在我那深海般的記憶中流下了不可磨滅的印記。
坐在公共汽車上，總是不由得回想起那身邊的愛(ài)。
記得那一次，我頂著寒風(fēng)，冒著大雨，艱難地走到了車站。嘿!真是天隨人愿，我一來(lái)到車站，就來(lái)了一輛車。
我一溜煙兒鉆進(jìn)了空蕩蕩的車廂，心中暗暗竊喜：“人這么少，太好了!”我從容不迫地坐在椅子上，拉開(kāi)拉鏈不緊不慢地尋找車費(fèi)?？蛇@一元錢好像故意跟我作對(duì)似的，怎么也找不到。我急像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我把書包翻了個(gè)底兒朝天，可怎么也不見(jiàn)蹤影。我心急如焚，都快哭出來(lái)了，“這可怎么辦呀?司機(jī)叔叔一定會(huì)把我趕下車的。多丟人啊!”我無(wú)奈地向窗外望去，豆大的雨點(diǎn)瘋狂地打在窗子上，寒風(fēng)彎了小樹(shù)，吹跑了人們的帽子。
正當(dāng)我不知所措時(shí)，坐在我身旁的叔叔拍拍我的肩頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的錢掉了。”我彎下腰拾起那一元錢，抬頭望著叔叔那平靜的眼神，盡力回憶。剛才叔叔好像把手放進(jìn)了口袋，然后拿出來(lái)……原來(lái)是叔叔在幫我。我感激不盡地望了叔叔一眼。叔叔的臉上依然掛著微笑。我明白了叔叔的用意把那一元錢放進(jìn)了投幣機(jī)?？赡莻€(gè)叔叔卻下車了。我還沒(méi)有來(lái)的及謝謝他。
窗外的雨還在下，然而我卻感到一股暖流襲上心頭。甜甜地，濃濃地糊在心頭。
報(bào)站員甜美的聲音打斷了我的思緒。我心想：“原來(lái)，愛(ài)離我們不遠(yuǎn)，它就在我們身邊。”
愛(ài)在我身邊高中篇十三
愛(ài)，在我們成長(zhǎng)的道路上是必不可少的，在家里有家人的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校里有老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)；在社會(huì)上有熱心人的關(guān)愛(ài)還有陌生人的關(guān)愛(ài)，總之，我們隨時(shí)歲地的都有人們的關(guān)愛(ài)、人們的友愛(ài)。
在前不久的5.12大地震中，許多人民子弟兵投入到久救援的工作中，他們忘記自我專心的救人，一心只有救人，絲毫不顧自己的安危，全身心的投入到救援的工作中。其中我最敬佩的人那就是——譚千秋老師，他對(duì)學(xué)生的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了他對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)家人的愛(ài)！譚千秋老師只是一名普普通通的老師，可是他卻塑造了他的偉大的形象。在地震來(lái)的那一剎那間，譚老師迅速組織學(xué)生有秩序的逃離，正在譚老師要逃離的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有四個(gè)孩子在慌張之下沒(méi)有逃離出去，于是譚老師就讓這四個(gè)孩子躲在講桌下，譚老師本來(lái)可以逃離開(kāi)，可是譚老師不放心這四位學(xué)生，于是他死死的護(hù)住講桌，以免他們受到傷害，那四個(gè)孩子是幸存了下來(lái)，可是譚千秋卻永久的離開(kāi)了我們，譚千秋老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)深深的超過(guò)了他對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)家庭的愛(ài)，他的心里只想著孩子們的安全，譚千秋老師是偉大的，是值得我們尊敬的。
譚老師的妻子張關(guān)榮更是悲痛的要命，她用紙巾擦拭著譚千秋老師的遺體，“昨天還軟軟的，今天怎么就變得這么硬了？”張關(guān)榮忍著悲傷的眼淚痛心地說(shuō)。張關(guān)榮小心翼翼地梳著譚千秋老師生前最愛(ài)的頭型，可是這一切仿佛過(guò)了好幾年。在地震發(fā)生的前一天晚上，譚千秋老師正在和他的妻子開(kāi)開(kāi)心心的談著話，可是就經(jīng)過(guò)了短短的幾分鐘內(nèi)，他們這對(duì)開(kāi)心的家庭就被分隔陰陽(yáng)兩間，從此在也見(jiàn)不到面了，想到這里張關(guān)榮不禁放聲大哭。
還有一位人民子弟兵，在發(fā)生地震的當(dāng)晚就被派到一個(gè)重災(zāi)區(qū)，他在一幢搖搖欲墜地居民樓前做救援工作，樓里有許多的小孩子，他正在奮不顧身的搶救中，忽然有人上前強(qiáng)行將他拉開(kāi)，拉到了一處十分安全的地方，可是這位人民子弟兵在途中多次請(qǐng)求再救一個(gè)就一個(gè)！可是沒(méi)有人理會(huì)，他絕望地說(shuō)：“我求求你們了，就讓我再救一個(gè)，就一個(gè)我還能再救一個(gè)！”可是盡管他怎樣請(qǐng)求，都無(wú)濟(jì)于事。在他剛到安全區(qū)的時(shí)候，一陣余震來(lái)了，搖搖欲墜的房屋立刻轟然倒塌，這位戰(zhàn)士哭了，他跪在居民樓前，每個(gè)人都為之動(dòng)容。這就是陌生人對(duì)陌生人的愛(ài)，社會(huì)對(duì)陌生人的愛(ài)，這種愛(ài)值得讓我們尊敬，這種愛(ài)就是偉大的愛(ài)，這種愛(ài)讓我們肅然起敬！
愛(ài)在我身邊高中篇十四
片段一：
“媽，我回來(lái)了！”還沒(méi)上樓的我，就已經(jīng)大喊出來(lái)了。
“唉！翠翠回來(lái)了?！卑殡S著開(kāi)門的聲音。
“洗手吃飯吧！”
“好！”
我到衛(wèi)生間洗手，出來(lái)時(shí)，看到媽媽正把這碗筷，把我喜歡吃的肉放在我面前，又很細(xì)心的把奶熱了一下，還給我打開(kāi)了。我開(kāi)著媽媽忙的側(cè)影，一時(shí)心中感覺(jué)有太陽(yáng)照射進(jìn)來(lái)，暖暖的。
“媽，我愛(ài)你?！?BR> “媽媽也愛(ài)你。”
愛(ài)給人的感覺(jué)是暖暖的。
片段二：
周末的吃飯時(shí)光是最美好的，因?yàn)橛惺裁词驴梢耘c父母談心分享。
“爸爸，你說(shuō)我小時(shí)候是不是很可愛(ài)？”
“嗯，你知道嗎？你當(dāng)從手術(shù)室出來(lái)時(shí)，我抱著你，好輕好小，才5斤多，你的小臉還沒(méi)我的手掌面大呢……”爸爸一提起我的小時(shí)候的事就掩飾不住興奮，為人父的自豪。
“對(duì)啊，我記得翠翠小時(shí)候太小，我都不敢抱她，怕摔著她了……”媽媽也說(shuō)了起來(lái)，臉上也洋溢著興奮，為人母的自豪。
我在一旁聽(tīng)著，聽(tīng)他們說(shuō)起我小時(shí)候的事，我在他們的身上看到了為人父母的自豪與愛(ài)。我的周圍都是愛(ài)。
愛(ài)是我們一家三口吃晚飯時(shí)說(shuō)話時(shí)的快樂(lè)。
片段三：
“翠翠……”班級(jí)里，我們?nèi)宄扇旱卦谡f(shuō)笑。語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)。
“小翠，我每天都能聽(tīng)見(jiàn)你的笑聲，你真活潑，有了你，你家一定不冷清?！?BR> “哈哈！語(yǔ)文老師，我就是那個(gè)開(kāi)心果，有了我，生活才有滋味嘛！沒(méi)有我，你們肯定都無(wú)聊?！?BR> “對(duì)！有了你，班級(jí)才熱鬧呢！你看，你的笑聲多爽朗啊！”
“哈哈……”
愛(ài)在班級(jí)里，同學(xué)里。
愛(ài)在我身邊高中篇十五
最愛(ài)我的人是媽媽，她的愛(ài)伴隨著我長(zhǎng)大。
有一次，我生病了，媽媽急忙帶我去醫(yī)院，給我排隊(duì)、掛號(hào)、拿藥。夜晚的時(shí)候，媽媽不時(shí)地給我量量體溫，給我沖藥，我渴了的時(shí)候，媽媽還給我倒水。
小時(shí)候，我寫作業(yè)的時(shí)候，總是要媽媽輔導(dǎo)，媽媽擔(dān)心我會(huì)一直依靠媽媽養(yǎng)成依賴性，就讓我獨(dú)立完成作業(yè)。起初我有點(diǎn)不愿意，漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)獨(dú)立完成作業(yè)其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事，所以，我就逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣。只有個(gè)別的時(shí)候有些比較難的問(wèn)題，不會(huì)時(shí)才問(wèn)問(wèn)媽媽。這樣，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事。
除了學(xué)習(xí)，媽媽更關(guān)心我的身體健康，媽媽強(qiáng)調(diào)我要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要我多運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)寫完作業(yè)，媽媽就讓我下去玩會(huì)兒，這樣既鍛煉了身體，又玩的特別開(kāi)心?？墒?，有時(shí)小意外不免會(huì)發(fā)生，所以媽媽也強(qiáng)調(diào)我在外面玩的時(shí)候要注意安全。
有時(shí)，我覺(jué)得媽媽總愛(ài)吵我，現(xiàn)在想想，媽媽吵我也是愛(ài)我，正如媽媽所說(shuō)，她吵的是我的壞習(xí)慣，把我的壞習(xí)慣給吵掉了，這樣就更有利于我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。否則，長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成。
媽媽愛(ài)我，媽媽的，伴隨著我成長(zhǎng)。我愛(ài)媽媽！
愛(ài)在我身邊高中篇十六
有一次夜晚，因?yàn)槲乙路┑锰倭?，結(jié)果感冒發(fā)高燒了，媽媽不管三七二十一，連忙把衣服穿上，正反也不看，就抱著我去醫(yī)院。那時(shí)候，我家離大醫(yī)院很遠(yuǎn)，家里也沒(méi)有電瓶車，而且外面還下著傾盆大雨，媽媽把衣服裹在我身上，抱著我去醫(yī)院。我?guī)状胃鷭寢屨f(shuō):“媽媽，放我下來(lái)，我走得動(dòng)！”“別動(dòng)！”只見(jiàn)媽媽怒目圓睜、聲色俱厲地訓(xùn)斥我。說(shuō)完，也不管我如何反應(yīng)，轉(zhuǎn)身背著我繼續(xù)在雨中穿行，只為找到一家醫(yī)院為我治病。雨點(diǎn)好像石頭似的落在媽媽的身上，但這點(diǎn)挫折并沒(méi)有阻攔媽媽為我治病的決心。
媽媽終于背著我找到了醫(yī)院，她的頭發(fā)全濕了，緊緊地貼在額頭上；身上的衣服沒(méi)有一處干的，濕透了的衣褲以非常不合適的姿態(tài)緊緊貼在身上；鞋子上都是踩的泥漿，已看不出它本來(lái)的顏色整個(gè)人看上去十分狼狽。而我的身上卻一點(diǎn)兒也沒(méi)淋到，我感到非常愧疚。護(hù)士把我抱了下來(lái)，幫我掛水、吃藥、打針。媽媽還日夜不休地照顧我，時(shí)不時(shí)問(wèn)我餓不餓，渴不渴，忍不了。
第二天早上，我醒的時(shí)候，媽媽一夜未睡，就像一只大熊貓，頂著兩個(gè)大大的黑眼圈，也感冒了，還不停地咳嗽。看到這，我熱淚盈眶，心里想:媽媽對(duì)我真好，我長(zhǎng)大以后，一定要保護(hù)媽媽，不再讓她受風(fēng)寒。
愛(ài)就在身邊，也許，那是一桌豐盛的早餐。也許，那是一句關(guān)心的話語(yǔ)。也許，那是一個(gè)溫暖的擁抱。也許，那是一句啰嗦的叮囑……這就是母愛(ài)，永遠(yuǎn)在身邊的母愛(ài)！
愛(ài)在我身邊高中篇十七
愛(ài)，是什么？是親人的一句話語(yǔ)，是朋友的一聲問(wèn)候，是父母的關(guān)懷和叮嚀，是陌生人的告知……大家的身邊都有愛(ài)。
一位好朋友給我講過(guò)這樣一個(gè)故事，我也來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)吧！有一天，小明考試只考了幾十分，他的爸爸媽媽很生氣，不但罵了他，而且還動(dòng)手打了他。委屈的小明越想越生氣，于是他就離家出走了，跑到一位同學(xué)那里，把這件事一字一句，很氣憤的講給同學(xué)聽(tīng)。這位同學(xué)聽(tīng)后卻說(shuō)了這樣一番話：“你的爸爸媽媽打你、罵你，是因?yàn)樗麄儛?ài)你??！如果，換做是個(gè)陌生人，他會(huì)打你、罵你嗎？他才不會(huì)管你，你要相信你的爸爸媽媽，他們是愛(ài)你的。”小明沉默了，每次生日爸爸會(huì)買給他最喜歡的玩具；每次生病媽媽會(huì)寸步不離的守在床前；風(fēng)雨中爸爸不顧自己渾身濕透等候在校門口……想到這些小明的腦海中浮現(xiàn)出爸爸媽媽焦急的身影，再也忍不住哭了起來(lái)。小明回家了，向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。
愛(ài)存在于世界每一個(gè)角落，不管是我們?nèi)祟悾€是大自然界的動(dòng)物朋友們，愛(ài)其實(shí)就在你我身邊。只有用心體會(huì)，用眼睛觀察。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的美好?。?BR>