演講稿是一種通過口頭方式向觀眾傳達或演示特定主題的書面材料。在演講稿的主體部分，要提供清晰的論據(jù)和充分的實例來支持自己的觀點。下面這些優(yōu)秀的演講稿范文或許能幫助您更好地組織演講內(nèi)容。
管理員競選演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫李恩騏，今天我競選的職位是――。
1、我熱愛班級，
2、上學期，經(jīng)過我的不懈努力，我得到了“紀律果”，還被評為了“水潤少年”的稱號。
假如我競選。
接著寫演講稿，騏騏便按照格式一點一點的往里套，我負責。
看到兒子經(jīng)歷挑戰(zhàn)竟然如此重視，我也深感欣慰！兒子，加油！不管結(jié)果如何，我都會一如既往的支持你！
管理員競選演講稿篇二
大家好！
我競選的是圖書管理員，我給大家講講我的優(yōu)勢吧。
我有三個優(yōu)勢，第一個優(yōu)勢；愛看書。在學校，做完了一天的課堂作業(yè)，我便拿出一本書津津有味的看起來，不管什么誘惑，回到家，我也便坐在椅子上全神貫注地看著書，睡覺前，我打開臺燈，也在被窩里看一會，就這樣，書成了我形影不離的好朋友，我每天愛不釋手。
第二個優(yōu)勢；會推薦書。每次看書后，我都繪聲繪色的給同學講書中的內(nèi)容，課余時間，同學們經(jīng)常圍著我聽故事，我們班每周舉行的換書活動，我的書在推薦之后總是很搶手，同學們紛紛與我交換。
第三個優(yōu)勢；就是干活細致。每次同學借書和還書時，我都把書擺得整整齊齊，也給書編上號，便于同學借閱，我還會制定一套借閱規(guī)章，讓同學既能輕松借閱，同時還不會使書流失，為了增加圖書，我還會號召同學將家中的書帶到學，擴充圖書角。
假如當上了，我會讓大家也愛上看書，讓書也成為你的朋友。
如果沒當上，我會更加努力，多看書，幫圖書管理員干一些有力所能及的事。
管理員競選演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，今天，我很榮幸能競選圖書管理員，憑著我對自己的信心，憑著我對自己的勇氣，我相信我一定能為大家服務好。
我是一個管理能力較強的人，雖然我不是班干部，有管理班級的能力，但我卻很想有一個管理的機會，哪怕是一個小小的位子，我也覺得很不錯了。如果能管理班上的同學有制度的借書、還書，我是萬分榮幸。
總而言之，言而總之，如果同學們能選我當圖書管理員，那你們就能看上書，請相信我，給我一次鍛煉的機會吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
管理員競選演講稿篇四
敬愛的老師。親愛的同學們：
大家好！
今天，我又站到這熟悉的講臺上，來選——圖書管理員。
我是一個可愛的女孩，平時沒有什么大的愛好，就是愛看書，連在吃飯時，上廁所時我都會抓緊時間看書，而且看完的書我都會井井有條的擺放好！我競選這個職位是因為我能讓全班同學在我的管理下愛上看書，愛上“放書”。
我曾經(jīng)當過一年的小組長，積累了不少的管理經(jīng)驗，知道管理是十分困難的，不但要把同學沒有放好的'書整理好，還要做好學生借書的登記，以便更好了解同學們看書的需求。
如果我當上了圖書管理員，我會全力以赴的承擔這份責任，讓同學們愛看書，讓書香彌漫在整個教室，讓同學們在書香中學習！
既然是競選，就會有竟級和落選，就算我沒有當上圖書管理員，我決不氣餒，那只能說明我還不夠優(yōu)秀。我將繼續(xù)努力，朝著更高的目標前進。
無論是誰當圖書管理員，都是為班級服務，為班級爭光，但我更希望這個人是我。所以希望大家把手中寶貴的一票投給我。
謝謝大家！
管理員競選演講稿篇五
尊敬的張老師、親愛的同學們：
你們好！
今天我競選的是圖書的主——圖書管理員。
圖書管理員是個艱苦的任務，要把圖書管理好而不損壞更艱難，讓同學們喜歡上看書也很難。但是我覺得我是可以做到的，因為我喜歡看書：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《四庫全書》、《小學生知識大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫到漢武帝的《史記》。用這些我精心攻讀的書就一定能穩(wěn)拿這個稱號了。
如果我當上了圖書管理員，我會每個星期給同學們推薦一本好書，讓不喜歡讀書的同學喜歡書，讓全班都喜歡上書。書，進步的階梯。書，營養(yǎng)的面包。書人們的太陽。
讓書給人們帶來快樂，讓書給人們進步的翅膀。恒心讀遍天下書，成長這后定有識。書本給人的力量無窮。
管理員競選演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是海三路小學五（4）班的xxx，這次我要競選的是“圖書管理員”。這個崗位在班級集體里是重要的工作。
我為什么要竟選“圖書管理員”呢？因為我比現(xiàn)任的`圖書管理員更有優(yōu)勢。我自小愛讀書，幼兒園我開始看故事書和連環(huán)畫、一二年級我開始看武俠小說、三年級我開始看看科幻小說、四年級我開始看歷史名著、五年級我開始看文學小說。因此，我家里有很多藏書。
那么，這么多藏書說明了我什么呢？說明了我愛護書。我跟魯迅先生一樣，把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小說給一類、詩歌歸一類……如果我的藏書借給別人，別人把書弄損了，我就寧愿把書送給別人，也不想看到自己的書受損。
如果競選成功，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點的折角。而且，我會推薦大家每日閱讀方案：
1、每天閱讀書籍20分鐘。
2、看了課外書后，摘抄10個好詞和3個佳句，把它們積累起來。
3、有興趣寫寫自己的感想。
最后，希望大家也能熱愛讀書，與我走進神奇的書王國！
希望大家能給我投上神圣的一票！
謝謝大家。
管理員競選演講稿篇七
各位老師：
下午好！
我叫高xx，來七年（1）班。我是一名活潑開朗的女生，最大的愛好就是讀書。我讀書的類型也很雜：歷史、幻想、文學、名著等等等等都是我書架上的居民?？突?jīng)說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個職務”
我心比較細，性格開朗，不怕生，有一定的組織管理能力。我認為我有能力擔任圖書管理員這個職務，我也會進到相應的職責。圖書管理員的職責，除了要保證書沒有損壞，管理好圖書。我認為作為一名圖書管理員，還應該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。如果我當選了圖書管理員，我會向同學們宣傳我校的閱覽室，讓愛讀書的'人知道。如果有人不愛讀書，我會給他推薦幾本有意思的書，讓他愛上閱讀。
冰心說：讀書好，多讀書，讀好書。我知道已經(jīng)知道了“讀書好”同樣也會讓更多人知道讀書好。我現(xiàn)在讀的書雖然也有一定數(shù)量但還不過我要再接再厲“多讀書”最后我還要挑一些好的書推薦給其他人，當然我自己也會看，做到“讀好書”。
身為四中的一份子，身為一個愛讀書的人。我想競選這個職務——圖書管理員。我會為大家做出貢獻！請老師相信我能擔任這個職務！
謝謝！
管理員競選演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好。
今天我想競選紀律委員。我之所以會站在這里，是因為我想給我自己一個鍛煉的機會。我今年五年級了，以前我從沒有當過紀律委員，可能是因為我沒有嘗試過，也可能是因為學習成績有些欠缺。總之我決定了，為了能讓我們的班級越來越好，也為了提高自己，我一定要成功競選紀律委員。
我做紀律委員有以下幾條原則：
一、公平的進行管理，我覺得做了班干部，最重要的就是公平。因為，公平地進行警告、懲罰，不僅是對紀律委員這個職務的敬敬和尊重，同時也是對當事人好。不可以說班干部和當事人關(guān)系好，就“赦免”了他的“罪行”也不可以說班干部和當事人關(guān)系不好就沒事找事。冤枉了同學。
二、自己做好班級榜樣，我會把我對同學們的紀律要求，對自己加十倍使用，因為如果我連自己都管不住的話，那還有什么資格管別人？所以我要嚴格要求自己，掙做班級紀律楷模。
三、我會文明管理，讓每一位同學都和我做好朋友，我會施行“一提醒，二改正，三杜絕”的方案。在管理上我堅決不會和任何同學發(fā)生沖突，堅決堅持“同學的朋友，老師的幫手，班級的能手”為理念，做好班干部。
四、同學們有任何建議都可以向我提出，我會虛心接受和處理。同學們有任何困難，我也會伸出友誼之手，助你一臂之力，共度難關(guān)！
我相信，在我和大家共同的努力下，我們的班級將越來越出彩越來越閃亮！我的演講完畢，謝謝大家！
管理員競選演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
圖書管理員是個艱苦的`任務，要把圖書管理好而不損壞更艱難，讓同學們喜歡上看書也很難。但是我覺得我是可以做到的，因為我喜歡看書：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《四庫全書》、《小學生知識大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫到漢武帝的《史記》。用這些我精心攻讀的書就一定能穩(wěn)拿這個稱號了。
如果我當上了圖書管理員，我會每個星期給同學們推薦一本好書，讓不喜歡讀書的同學喜歡書，讓全班都喜歡上書。書，進步的階梯。書，營養(yǎng)的面包。書人們的太陽。
讓書給人們帶來快樂，讓書給人們進步的翅膀。恒心讀遍天下書，成長這后定有識。書本給人的力量無窮。
謝謝大家！
管理員競選演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是海三路小學五（4）班的，這次我要競選的是“圖書管理員”。這個崗位在班級集體里是重要的工作。
我為什么要竟選“圖書管理員”呢？因為我比現(xiàn)任的圖書管理員更有優(yōu)勢。我自小愛讀書，幼兒園我開始看故事書和連環(huán)畫、一二年級我開始看武俠小說、三年級我開始看看科幻小說、四年級我開始看歷史名著、五年級我開始看文學小說。因此，我家里有很多藏書。
那么，這么多藏書說明了我什么呢？說明了我愛護書。我跟魯迅先生一樣，把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小說給一類、詩歌歸一類……如果我的藏書借給別人，別人把書弄損了，我就寧愿把書送給別人，也不想看到自己的書受損。
如果競選成功，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點的折角。而且，我會推薦大家每日閱讀方案：
1、每天閱讀書籍20分鐘。
2、看了課外書后，摘抄10個好詞和3個佳句，把它們積累起來。
3、有興趣寫寫自己的感想。
最后，希望大家也能熱愛讀書，與我走進神奇的書王國！
希望大家能給我投上神圣的一票！
謝謝大家。
管理員競選演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的伙伴們：
大家好！我叫張明威。很榮幸能夠站在這里，與許多愿意為班級做貢獻的同學一起競選班干部。我競選的是衛(wèi)生委員。
假如我當上了衛(wèi)生委員，我一定不會辜負老師和同學們對我的期望，努力做到最好，盡全力為班級做貢獻。但是，每個人都不是十全十美的，假如同學們對我有意見，就盡管提出，我一定虛心接受并改正。同時，我的興趣愛好廣泛，喜愛鋼琴，國畫，書法，并都在這三方面取的了不錯的成績。如果我當上了衛(wèi)生委員，我一定嚴格按照小學生日常行為規(guī)范來嚴格要求自己。
和同學們的共同努力。
假如我選不上，我也不會氣餒，因為這說明我做得不夠好。
同學們，相信我，支持我，請投我一票，謝謝大家！
管理員競選演講稿篇十二
尊敬的各位領導：
今天我競爭的是科長職位，職位意味著責任和義務。由于我現(xiàn)在從事的是公務員管理工作，所以假若我是公務員管理科科長，我的工作目標是：按照建設高素質(zhì)專業(yè)化公務員隊伍的總要求和這次機構(gòu)改革后政府職能定位是服務，著力在競爭激勵上下功夫，在高素質(zhì)專業(yè)化方面做文章，在管理服務上求實效，努力建設一支人民滿意的精干、廉潔、高效的公務員隊伍，更好地為我市經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務。
為實現(xiàn)這一工作目標，我的主要工作思路是，就是創(chuàng)新兩個辦法，強化三個機制，完善兩個監(jiān)督，凝聚三方面力量。
一、創(chuàng)新兩個辦法。就是創(chuàng)新公務員管理辦法，著力在公務員管理規(guī)范化、科學化、制度化上有新的突破。也就是在現(xiàn)有的公務員管理基礎上，采用先進的管理手段，建起公務員微機管理系統(tǒng)和檔案管理系統(tǒng)，使我市公務員進、管、出三個環(huán)節(jié)的管理更加有序、科學規(guī)范，根除管理工作中的隨意性。
二、強化三個機制。就是強化公務員競爭激勵機制、新陳代謝機制和廉政約束機制，著力在公務員能上能下、能進能出方面有新的進展。一是在抓好考錄、考核、獎懲等制度的基礎上，大力推行競爭上崗，使競爭上崗成為公務員職務晉升的主要形式公務員競選演講;二是在抓好執(zhí)行辭職辭退等制度外，積極推行末位警示制、末位淘汰制，積極探索部分職位的聘用制;三是在抓好公務員義務與權(quán)利、懲戒、輪崗、回避、申訴控告等制度的同時，重點抓好公務員隊伍紀律行為規(guī)范的實施，從政治立場、勤政廉政、職業(yè)道德和依法行政等方面規(guī)范公務員的行為，樹立我市公務員的新形象。
三、完善兩個監(jiān)督。就是完善公務員管理內(nèi)外監(jiān)督，著力在民主監(jiān)督方面取得新的起色。一是擴大公務員管理的公開性、透明性，做到制度公開、程序與條件公開、結(jié)果公開，把管理工作置于廣大公務員和社會各界。的.公開監(jiān)督之下，提高公務員管理的民主程度和公正性。二是建立執(zhí)法檢查制度，定期不定期地對各行政機關(guān)公務員制度運行情況進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時督促改進，堅決維護公務員法規(guī)的嚴肅性。
四、凝聚三方面力量。就是凝聚與領導、與相關(guān)科室、與同事的力量，著力在最佳工作效能上有新的提高。
一是在工作思路上要與領導搞好應接，發(fā)揮助手作用。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動而不盲動，當助手而不甩手公務員競職演講，融合而不迎合;思想上尊重領導，幫助領導排憂解難。
二是在整體聯(lián)動上要與相關(guān)科室搞好對接，樹立整體分合觀念。做到科室職責上分，思想上合;制度上分，關(guān)系上合;工作上分，目標上合，互相替補，平等相處，全局一盤棋，達到整體聯(lián)動的效果。
三是在實際工作中要與同事搞好連接，營造良好氛圍。做到率先垂范，嚴于律己，處事公道，誠懇待人，多一份理解，多一份諒解，多一份寬容，多一份信任;尊重同事，關(guān)心同事，設身處地為同事著想，努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。
各位領導、各位評委、各位同仁，我深知，人事部門科長職位擔子的厚重，特別是公務員管理科科長職位，責任更大，要求更高。但是，我堅信，只要心里始終裝著事業(yè)，有公仆觀念，群眾觀點，全力盡為民之責，就一定會使我市公務員管理公務員競職演講稿工作上臺階、上水平、上檔次。如果我這次競崗成功，這是大家的厚愛和鼓勵，我一定以踏實的工作作風、求實的工作態(tài)度、進取的工作精神，恪盡職守，履行職責，以實際行動履行自己的諾言。如果我競崗落選，說明我還有差距，決不氣餒。因為從事何種工作崗位并不重要，重要的是如何對待工作，如何在崗位上發(fā)掘美的閃光點。我將一如既往，在局黨組的領導下，與各位同仁一道，同心同德，努力拼搏，共同譜寫人事事業(yè)新篇章。謝謝.
管理員競選演講稿篇十三
親愛的同學們：
服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經(jīng)過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！假如我當上了衛(wèi)生委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體；如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
管理員競選演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天要競選的職務的圖書管理員，我為什么要競選圖書管理員呢？是因為我非常喜歡讀書，我也很愛惜書，所以我相信我一定能把圖書管理工作做好。
如果我被當選了，我會把每一本書臟的地方擦得干干凈凈，會把破損的圖書帶回家修補好，會把每一本書放得整整齊齊。
如果我沒能當選，我也不會灰心，爭取下一次再被選上，我仍然會努力保護好班里的圖書。
我一定會做好的！請大家把寶貴的一票投給我吧！
謝謝大家！
管理員競選演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能站在臺上演講，我感到非常的自豪。今天，我要競選的職位是——衛(wèi)生管理員！這個職位需要一個有管理能力的人。雖然我敢說我在這方面很好，但我會盡力把這個任務做好。
戴爾·卡耐基曾經(jīng)說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這一職務?！蔽矣X得，我又責任心，也有耐心，還有，我做事仔細。所以，我認為我有資格做衛(wèi)生管理員。
假如我當上了衛(wèi)生管理員，我會在每一個清潔時段叫值日生，督促他們值日。當他們值完日，我會仔細檢查他們負責的區(qū)域，確認完全打掃干凈之后，我才會讓他們走。如果有誰有事或生病了，我會將他們的任務承擔。如果有人說都沒說就走了，我也會先承擔任務，但是，我第二天會批評他。如果我看到地上有垃圾，我會隨手撿起來?？梢缘脑?，我會向老師申請，定期清掃校園。
如果我是花，我就要在嚴寒中開放；
如果我是樹，我就要長成參天大樹；
如果我是石頭，我就要鋪成一條大路；
如果我是班干部，我就要成為一位優(yōu)秀的領航員！
流星的光輝來自天體不斷的摩擦，珍珠的光芒來自于多年凝聚的精華，而一個班級的環(huán)境來自于全班同學的不懈努力！
心有多大，舞臺就有多大。我相信，我一定能勝任這個職位！
我的演講完畢，謝謝大家！
管理員競選演講稿篇十六
各位老師，各位同學：
大家好！
我是，很榮幸能站在這里作生化學院第xx屆學生會選舉競職演講！
我來自xx班，現(xiàn)擔任班里的副班長。中學時，擔任班里的學習委員，組織同學新課題研究，所寫論文榮獲市二等獎。我還曾擔任學生會紀檢部部長，每學期都被評為“學生會工作積極分子”。
在這期間，我每學年都榮獲“暑期社會實踐優(yōu)秀個人”，同時擔任?？骶帲撠熜？木庉嫻ぷ?。
在2個月前，我參加了本學生會的招干競選，在組織部的復賽中，我被刷了下來，進入了女生部?？梢哉f，女生部原本不是我所熱愛的部門，但是我認為作為其中的一員，我有義務更有責任擔負其中的職責，我仍認真負責地做好我的本職工作。
但是，我的心中對組織部的熱愛有增無減。我，做事認真，有時候執(zhí)著得有過之而無不及。我感謝學生會給了我這次機會，讓我可以擁有從組織部跌倒翻個跟頭又從組織部站起來的希望！
今天，我站在這里，競選組織部部長！雖然，我沒有在組織部當過干事，然而我相信，我可以憑著自己的工作經(jīng)驗，借著老師和學長學姐們的幫助，心懷對組織部的熱愛和對自己的信心，我一定可以勝任這個職務！我希望學生會能給我這個機會，我一定會愛我所選，盡我最大的努力，將本職工作落到實處。為了大學生的思想更好地與社會，與世界，與時代接軌！
管理員競選演講稿篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能站在臺上演講，我感到非常的自豪。今天，我要競選的職位是——衛(wèi)生管理員！這個職位需要一個有管理能力的人。雖然我敢說我在這方面很好，但我會盡力把這個任務做好。
戴爾·卡耐基曾經(jīng)說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這一職務?！蔽矣X得，我又責任心，也有耐心，還有，我做事仔細。所以，我認為我有資格做衛(wèi)生管理員。
假如我當上了衛(wèi)生管理員，我會在每一個清潔時段叫值日生，督促他們值日。當他們值完日，我會仔細檢查他們負責的區(qū)域，確認完全打掃干凈之后，我才會讓他們走。如果有誰有事或生病了，我會將他們的任務承擔。如果有人說都沒說就走了，我也會先承擔任務，但是，我第二天會批評他。如果我看到地上有垃圾，我會隨手撿起來。可以的話，我會向老師申請，定期清掃校園。
如果我是花，我就要在嚴寒中開放；
如果我是樹，我就要長成參天大樹；
如果我是石頭，我就要鋪成一條大路；
如果我是班干部，我就要成為一位優(yōu)秀的領航員！
流星的光輝來自天體不斷的摩擦，珍珠的光芒來自于多年凝聚的精華，而一個班級的環(huán)境來自于全班同學的不懈努力！
心有多大，舞臺就有多大。我相信，我一定能勝任這個職位！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師，同學們：
大家好!
今天我非常榮幸地站在這里，我要競選的是衛(wèi)生委員，此時此刻，我的心里非常的激動，并且充滿感慨。激動的是我能再爭取到為大家服務。
如果我當上了衛(wèi)生委員，我會帶動全班同學把衛(wèi)生工作做好。
如果我當上了衛(wèi)生委員，我會每天早上早早地起床，打掃衛(wèi)生，給同學們和老師們創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境。
如果我當上了衛(wèi)生委員之后，我會在放學之后留下來與同學們一起值日。
如果我當上了衛(wèi)生委員……。
我想：給予是快樂的。我為同學們付出，同學們高興，我的心里也非?？鞓贰?BR> 假如我落選了，我也不會灰心，這說明我還有缺點，還有不足的地方，我會繼續(xù)努力，爭取當下次當選。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁。大家還要猶豫嗎?請投我一票吧!請大家相信我，我一定會成為出色的班干部!謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫楊雨帆，壞境衛(wèi)生是非常重要的，大的方面說代表著一個國家的形象，小的方面說代表著一個班級的容貌，整潔度，假如我們在一個到處是垃圾的壞境中，是不能專心學習，用功讀書的。
如果我當上衛(wèi)生委員，就讓現(xiàn)在的衛(wèi)生更干凈，桌子更整齊，玻璃如明鏡。
如果我當上衛(wèi)生委員，一定會讓掃地從10分鐘變?yōu)?分鐘，不到20分鐘就解決掉全部，而且很干凈，我有我的秘方呢，不信那就投我一票吧!
如果我當上衛(wèi)生委員，一定會每星期就得他個雙紅旗，又不浪費時間，又很干凈，只要你們聽我的，我相信在我們共同努力下肯定能成功。
這么多的.如果，不如大家投我一票，讓它變?yōu)楝F(xiàn)實。謝謝同學們，請支持我吧。
尊敬的老師，同學們：
大家好!
今天我要競選衛(wèi)生委員，因為我剛加入五(2)這個大集體的時候，老師讓我當了個組長，我卻不負責，連組員的作業(yè)也不檢查，所以老師不讓我當了。
每當我看到別的同學當班干部非常負責，常常受到老師表揚，心里甚是嫉妒，心想：我一定要當一個班干部，而且要比其他班干部做得好。
因此，我想當一個衛(wèi)生委員，為班級做貢獻，如果我當上了衛(wèi)生委員，我會遵守以下幾點：
1.不亂丟垃圾，如果看見別人扔垃圾，必須馬上勸阻。
2.每天值日時，合理給組員分配工作絕不偏向好朋友，人人平等。
3.如果有什么不足之處，大家給我提意見，我一定會洗耳恭聽，決不擺架子，聽完后并改正。
4.如果值日的人不掃地，我會批評并督促他趕快掃地。
如果我當上衛(wèi)生委員，以上幾點我一定會遵守，希望老師給我這次展示自我的機會。
謝謝大家!
親愛的老師，同學們：
大家好。我是四年一班的祁弘歷。我競選的班干部是衛(wèi)生委員。我之所以競選衛(wèi)生委員，因為我知道，學校和家都是家，我們有兩個家。每個家都要干干凈凈，漂漂亮亮。所以我們都要保護它。我上個學年當選過衛(wèi)生委員，我得到了寶貴的經(jīng)驗。我懂得打掃的規(guī)律，懂得如何領導同學。而同學也比較聽從我的指揮。我也從不偷懶，把班級衛(wèi)生搞好了，我才回家。每天同學隨著朝霞來到學校，踏著夜幕回家。我們都會打掃教室。我們走的時候，看著干干凈凈的教室很開心。其實媽媽有點不喜歡我做這個班干部，因為我寫作業(yè)有點慢。但我還是堅持要為班級服務，做個好學生，至于寫作業(yè)，我會加快速度，加快效率。
如果我當選了，我會再接再勵。如果落選了，我不會氣餒，下次一定要做得更好!請大家投我神圣的一票吧!
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
我是郭淑璐。今天我想競選的是衛(wèi)生委員。
假如我當上了衛(wèi)生委員，在這一天的時光內(nèi)，我會做到以下幾點：
一、保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，角落里不留一點灰塵。每節(jié)課下檫黑板。
二、保持衛(wèi)生區(qū)，早上盡量10分鐘掃完。
三、保持課桌整齊。
假如我當上了衛(wèi)生委員，請大家相信我，我將與大家一起創(chuàng)造一個干凈、整潔的學習環(huán)境。
假如我競選衛(wèi)生委員能夠成功，我一定用高昂的熱情來完成衛(wèi)生委員的任務，盡自己的職責。我一定嚴格要求自己，將班級保持得干干凈凈，讓同學們安心地學習。
假如我落選了，那我肯定有哪些地方做的不好，但我還會努力，爭取下一次能被選上。
我這次競選我相信自己能勝任這一職。希望大家能投我一票，謝謝。
管理員競選演講稿篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我是海三路小學五(4)班的侯宇浩，這次我要競選的是“圖書管理員”。這個崗位在班級集體里是重要的工作。
我為什么要竟選“圖書管理員”呢?因為我比現(xiàn)任的圖書管理員更有優(yōu)勢。我自小愛讀書，幼兒園我開始看故事書和連環(huán)畫、一二年級我開始看武俠小說、三年級我開始看看科幻小說、四年級我開始看歷史名著、五年級我開始看文學小說。因此，我家里有很多藏書。
那么，這么多藏書說明了我什么呢?說明了我愛護書。我跟魯迅先生一樣，把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小說給一類、詩歌歸一類……如果我的藏書借給別人，別人把書弄損了，我就寧愿把書送給別人，也不想看到自己的書受損。
如果競選成功，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點的折角。而且，我會推薦大家每日閱讀方案：
1、每天閱讀書籍20分鐘。
2、看了課外書后，摘抄10個好詞和3個佳句，把它們積累起來。
3、有興趣寫寫自己的感想。
最后，希望大家也能熱愛讀書，與我走進神奇的書王國!
希望大家能給我投上神圣的一票!
謝謝大家!
管理員競選演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫李恩騏，今天我競選的職位是――。
1、我熱愛班級，
2、上學期，經(jīng)過我的不懈努力，我得到了“紀律果”，還被評為了“水潤少年”的稱號。
假如我競選。
接著寫演講稿，騏騏便按照格式一點一點的往里套，我負責。
看到兒子經(jīng)歷挑戰(zhàn)竟然如此重視，我也深感欣慰！兒子，加油！不管結(jié)果如何，我都會一如既往的支持你！
管理員競選演講稿篇二
大家好！
我競選的是圖書管理員，我給大家講講我的優(yōu)勢吧。
我有三個優(yōu)勢，第一個優(yōu)勢；愛看書。在學校，做完了一天的課堂作業(yè)，我便拿出一本書津津有味的看起來，不管什么誘惑，回到家，我也便坐在椅子上全神貫注地看著書，睡覺前，我打開臺燈，也在被窩里看一會，就這樣，書成了我形影不離的好朋友，我每天愛不釋手。
第二個優(yōu)勢；會推薦書。每次看書后，我都繪聲繪色的給同學講書中的內(nèi)容，課余時間，同學們經(jīng)常圍著我聽故事，我們班每周舉行的換書活動，我的書在推薦之后總是很搶手，同學們紛紛與我交換。
第三個優(yōu)勢；就是干活細致。每次同學借書和還書時，我都把書擺得整整齊齊，也給書編上號，便于同學借閱，我還會制定一套借閱規(guī)章，讓同學既能輕松借閱，同時還不會使書流失，為了增加圖書，我還會號召同學將家中的書帶到學，擴充圖書角。
假如當上了，我會讓大家也愛上看書，讓書也成為你的朋友。
如果沒當上，我會更加努力，多看書，幫圖書管理員干一些有力所能及的事。
管理員競選演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，今天，我很榮幸能競選圖書管理員，憑著我對自己的信心，憑著我對自己的勇氣，我相信我一定能為大家服務好。
我是一個管理能力較強的人，雖然我不是班干部，有管理班級的能力，但我卻很想有一個管理的機會，哪怕是一個小小的位子，我也覺得很不錯了。如果能管理班上的同學有制度的借書、還書，我是萬分榮幸。
總而言之，言而總之，如果同學們能選我當圖書管理員，那你們就能看上書，請相信我，給我一次鍛煉的機會吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
管理員競選演講稿篇四
敬愛的老師。親愛的同學們：
大家好！
今天，我又站到這熟悉的講臺上，來選——圖書管理員。
我是一個可愛的女孩，平時沒有什么大的愛好，就是愛看書，連在吃飯時，上廁所時我都會抓緊時間看書，而且看完的書我都會井井有條的擺放好！我競選這個職位是因為我能讓全班同學在我的管理下愛上看書，愛上“放書”。
我曾經(jīng)當過一年的小組長，積累了不少的管理經(jīng)驗，知道管理是十分困難的，不但要把同學沒有放好的'書整理好，還要做好學生借書的登記，以便更好了解同學們看書的需求。
如果我當上了圖書管理員，我會全力以赴的承擔這份責任，讓同學們愛看書，讓書香彌漫在整個教室，讓同學們在書香中學習！
既然是競選，就會有竟級和落選，就算我沒有當上圖書管理員，我決不氣餒，那只能說明我還不夠優(yōu)秀。我將繼續(xù)努力，朝著更高的目標前進。
無論是誰當圖書管理員，都是為班級服務，為班級爭光，但我更希望這個人是我。所以希望大家把手中寶貴的一票投給我。
謝謝大家！
管理員競選演講稿篇五
尊敬的張老師、親愛的同學們：
你們好！
今天我競選的是圖書的主——圖書管理員。
圖書管理員是個艱苦的任務，要把圖書管理好而不損壞更艱難，讓同學們喜歡上看書也很難。但是我覺得我是可以做到的，因為我喜歡看書：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《四庫全書》、《小學生知識大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫到漢武帝的《史記》。用這些我精心攻讀的書就一定能穩(wěn)拿這個稱號了。
如果我當上了圖書管理員，我會每個星期給同學們推薦一本好書，讓不喜歡讀書的同學喜歡書，讓全班都喜歡上書。書，進步的階梯。書，營養(yǎng)的面包。書人們的太陽。
讓書給人們帶來快樂，讓書給人們進步的翅膀。恒心讀遍天下書，成長這后定有識。書本給人的力量無窮。
管理員競選演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是海三路小學五（4）班的xxx，這次我要競選的是“圖書管理員”。這個崗位在班級集體里是重要的工作。
我為什么要竟選“圖書管理員”呢？因為我比現(xiàn)任的`圖書管理員更有優(yōu)勢。我自小愛讀書，幼兒園我開始看故事書和連環(huán)畫、一二年級我開始看武俠小說、三年級我開始看看科幻小說、四年級我開始看歷史名著、五年級我開始看文學小說。因此，我家里有很多藏書。
那么，這么多藏書說明了我什么呢？說明了我愛護書。我跟魯迅先生一樣，把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小說給一類、詩歌歸一類……如果我的藏書借給別人，別人把書弄損了，我就寧愿把書送給別人，也不想看到自己的書受損。
如果競選成功，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點的折角。而且，我會推薦大家每日閱讀方案：
1、每天閱讀書籍20分鐘。
2、看了課外書后，摘抄10個好詞和3個佳句，把它們積累起來。
3、有興趣寫寫自己的感想。
最后，希望大家也能熱愛讀書，與我走進神奇的書王國！
希望大家能給我投上神圣的一票！
謝謝大家。
管理員競選演講稿篇七
各位老師：
下午好！
我叫高xx，來七年（1）班。我是一名活潑開朗的女生，最大的愛好就是讀書。我讀書的類型也很雜：歷史、幻想、文學、名著等等等等都是我書架上的居民?？突?jīng)說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個職務”
我心比較細，性格開朗，不怕生，有一定的組織管理能力。我認為我有能力擔任圖書管理員這個職務，我也會進到相應的職責。圖書管理員的職責，除了要保證書沒有損壞，管理好圖書。我認為作為一名圖書管理員，還應該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。如果我當選了圖書管理員，我會向同學們宣傳我校的閱覽室，讓愛讀書的'人知道。如果有人不愛讀書，我會給他推薦幾本有意思的書，讓他愛上閱讀。
冰心說：讀書好，多讀書，讀好書。我知道已經(jīng)知道了“讀書好”同樣也會讓更多人知道讀書好。我現(xiàn)在讀的書雖然也有一定數(shù)量但還不過我要再接再厲“多讀書”最后我還要挑一些好的書推薦給其他人，當然我自己也會看，做到“讀好書”。
身為四中的一份子，身為一個愛讀書的人。我想競選這個職務——圖書管理員。我會為大家做出貢獻！請老師相信我能擔任這個職務！
謝謝！
管理員競選演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好。
今天我想競選紀律委員。我之所以會站在這里，是因為我想給我自己一個鍛煉的機會。我今年五年級了，以前我從沒有當過紀律委員，可能是因為我沒有嘗試過，也可能是因為學習成績有些欠缺。總之我決定了，為了能讓我們的班級越來越好，也為了提高自己，我一定要成功競選紀律委員。
我做紀律委員有以下幾條原則：
一、公平的進行管理，我覺得做了班干部，最重要的就是公平。因為，公平地進行警告、懲罰，不僅是對紀律委員這個職務的敬敬和尊重，同時也是對當事人好。不可以說班干部和當事人關(guān)系好，就“赦免”了他的“罪行”也不可以說班干部和當事人關(guān)系不好就沒事找事。冤枉了同學。
二、自己做好班級榜樣，我會把我對同學們的紀律要求，對自己加十倍使用，因為如果我連自己都管不住的話，那還有什么資格管別人？所以我要嚴格要求自己，掙做班級紀律楷模。
三、我會文明管理，讓每一位同學都和我做好朋友，我會施行“一提醒，二改正，三杜絕”的方案。在管理上我堅決不會和任何同學發(fā)生沖突，堅決堅持“同學的朋友，老師的幫手，班級的能手”為理念，做好班干部。
四、同學們有任何建議都可以向我提出，我會虛心接受和處理。同學們有任何困難，我也會伸出友誼之手，助你一臂之力，共度難關(guān)！
我相信，在我和大家共同的努力下，我們的班級將越來越出彩越來越閃亮！我的演講完畢，謝謝大家！
管理員競選演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
圖書管理員是個艱苦的`任務，要把圖書管理好而不損壞更艱難，讓同學們喜歡上看書也很難。但是我覺得我是可以做到的，因為我喜歡看書：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《四庫全書》、《小學生知識大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫到漢武帝的《史記》。用這些我精心攻讀的書就一定能穩(wěn)拿這個稱號了。
如果我當上了圖書管理員，我會每個星期給同學們推薦一本好書，讓不喜歡讀書的同學喜歡書，讓全班都喜歡上書。書，進步的階梯。書，營養(yǎng)的面包。書人們的太陽。
讓書給人們帶來快樂，讓書給人們進步的翅膀。恒心讀遍天下書，成長這后定有識。書本給人的力量無窮。
謝謝大家！
管理員競選演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是海三路小學五（4）班的，這次我要競選的是“圖書管理員”。這個崗位在班級集體里是重要的工作。
我為什么要竟選“圖書管理員”呢？因為我比現(xiàn)任的圖書管理員更有優(yōu)勢。我自小愛讀書，幼兒園我開始看故事書和連環(huán)畫、一二年級我開始看武俠小說、三年級我開始看看科幻小說、四年級我開始看歷史名著、五年級我開始看文學小說。因此，我家里有很多藏書。
那么，這么多藏書說明了我什么呢？說明了我愛護書。我跟魯迅先生一樣，把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小說給一類、詩歌歸一類……如果我的藏書借給別人，別人把書弄損了，我就寧愿把書送給別人，也不想看到自己的書受損。
如果競選成功，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點的折角。而且，我會推薦大家每日閱讀方案：
1、每天閱讀書籍20分鐘。
2、看了課外書后，摘抄10個好詞和3個佳句，把它們積累起來。
3、有興趣寫寫自己的感想。
最后，希望大家也能熱愛讀書，與我走進神奇的書王國！
希望大家能給我投上神圣的一票！
謝謝大家。
管理員競選演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的伙伴們：
大家好！我叫張明威。很榮幸能夠站在這里，與許多愿意為班級做貢獻的同學一起競選班干部。我競選的是衛(wèi)生委員。
假如我當上了衛(wèi)生委員，我一定不會辜負老師和同學們對我的期望，努力做到最好，盡全力為班級做貢獻。但是，每個人都不是十全十美的，假如同學們對我有意見，就盡管提出，我一定虛心接受并改正。同時，我的興趣愛好廣泛，喜愛鋼琴，國畫，書法，并都在這三方面取的了不錯的成績。如果我當上了衛(wèi)生委員，我一定嚴格按照小學生日常行為規(guī)范來嚴格要求自己。
和同學們的共同努力。
假如我選不上，我也不會氣餒，因為這說明我做得不夠好。
同學們，相信我，支持我，請投我一票，謝謝大家！
管理員競選演講稿篇十二
尊敬的各位領導：
今天我競爭的是科長職位，職位意味著責任和義務。由于我現(xiàn)在從事的是公務員管理工作，所以假若我是公務員管理科科長，我的工作目標是：按照建設高素質(zhì)專業(yè)化公務員隊伍的總要求和這次機構(gòu)改革后政府職能定位是服務，著力在競爭激勵上下功夫，在高素質(zhì)專業(yè)化方面做文章，在管理服務上求實效，努力建設一支人民滿意的精干、廉潔、高效的公務員隊伍，更好地為我市經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務。
為實現(xiàn)這一工作目標，我的主要工作思路是，就是創(chuàng)新兩個辦法，強化三個機制，完善兩個監(jiān)督，凝聚三方面力量。
一、創(chuàng)新兩個辦法。就是創(chuàng)新公務員管理辦法，著力在公務員管理規(guī)范化、科學化、制度化上有新的突破。也就是在現(xiàn)有的公務員管理基礎上，采用先進的管理手段，建起公務員微機管理系統(tǒng)和檔案管理系統(tǒng)，使我市公務員進、管、出三個環(huán)節(jié)的管理更加有序、科學規(guī)范，根除管理工作中的隨意性。
二、強化三個機制。就是強化公務員競爭激勵機制、新陳代謝機制和廉政約束機制，著力在公務員能上能下、能進能出方面有新的進展。一是在抓好考錄、考核、獎懲等制度的基礎上，大力推行競爭上崗，使競爭上崗成為公務員職務晉升的主要形式公務員競選演講;二是在抓好執(zhí)行辭職辭退等制度外，積極推行末位警示制、末位淘汰制，積極探索部分職位的聘用制;三是在抓好公務員義務與權(quán)利、懲戒、輪崗、回避、申訴控告等制度的同時，重點抓好公務員隊伍紀律行為規(guī)范的實施，從政治立場、勤政廉政、職業(yè)道德和依法行政等方面規(guī)范公務員的行為，樹立我市公務員的新形象。
三、完善兩個監(jiān)督。就是完善公務員管理內(nèi)外監(jiān)督，著力在民主監(jiān)督方面取得新的起色。一是擴大公務員管理的公開性、透明性，做到制度公開、程序與條件公開、結(jié)果公開，把管理工作置于廣大公務員和社會各界。的.公開監(jiān)督之下，提高公務員管理的民主程度和公正性。二是建立執(zhí)法檢查制度，定期不定期地對各行政機關(guān)公務員制度運行情況進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時督促改進，堅決維護公務員法規(guī)的嚴肅性。
四、凝聚三方面力量。就是凝聚與領導、與相關(guān)科室、與同事的力量，著力在最佳工作效能上有新的提高。
一是在工作思路上要與領導搞好應接，發(fā)揮助手作用。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動而不盲動，當助手而不甩手公務員競職演講，融合而不迎合;思想上尊重領導，幫助領導排憂解難。
二是在整體聯(lián)動上要與相關(guān)科室搞好對接，樹立整體分合觀念。做到科室職責上分，思想上合;制度上分，關(guān)系上合;工作上分，目標上合，互相替補，平等相處，全局一盤棋，達到整體聯(lián)動的效果。
三是在實際工作中要與同事搞好連接，營造良好氛圍。做到率先垂范，嚴于律己，處事公道，誠懇待人，多一份理解，多一份諒解，多一份寬容，多一份信任;尊重同事，關(guān)心同事，設身處地為同事著想，努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。
各位領導、各位評委、各位同仁，我深知，人事部門科長職位擔子的厚重，特別是公務員管理科科長職位，責任更大，要求更高。但是，我堅信，只要心里始終裝著事業(yè)，有公仆觀念，群眾觀點，全力盡為民之責，就一定會使我市公務員管理公務員競職演講稿工作上臺階、上水平、上檔次。如果我這次競崗成功，這是大家的厚愛和鼓勵，我一定以踏實的工作作風、求實的工作態(tài)度、進取的工作精神，恪盡職守，履行職責，以實際行動履行自己的諾言。如果我競崗落選，說明我還有差距，決不氣餒。因為從事何種工作崗位并不重要，重要的是如何對待工作，如何在崗位上發(fā)掘美的閃光點。我將一如既往，在局黨組的領導下，與各位同仁一道，同心同德，努力拼搏，共同譜寫人事事業(yè)新篇章。謝謝.
管理員競選演講稿篇十三
親愛的同學們：
服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經(jīng)過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！假如我當上了衛(wèi)生委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體；如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
管理員競選演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天要競選的職務的圖書管理員，我為什么要競選圖書管理員呢？是因為我非常喜歡讀書，我也很愛惜書，所以我相信我一定能把圖書管理工作做好。
如果我被當選了，我會把每一本書臟的地方擦得干干凈凈，會把破損的圖書帶回家修補好，會把每一本書放得整整齊齊。
如果我沒能當選，我也不會灰心，爭取下一次再被選上，我仍然會努力保護好班里的圖書。
我一定會做好的！請大家把寶貴的一票投給我吧！
謝謝大家！
管理員競選演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能站在臺上演講，我感到非常的自豪。今天，我要競選的職位是——衛(wèi)生管理員！這個職位需要一個有管理能力的人。雖然我敢說我在這方面很好，但我會盡力把這個任務做好。
戴爾·卡耐基曾經(jīng)說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這一職務?！蔽矣X得，我又責任心，也有耐心，還有，我做事仔細。所以，我認為我有資格做衛(wèi)生管理員。
假如我當上了衛(wèi)生管理員，我會在每一個清潔時段叫值日生，督促他們值日。當他們值完日，我會仔細檢查他們負責的區(qū)域，確認完全打掃干凈之后，我才會讓他們走。如果有誰有事或生病了，我會將他們的任務承擔。如果有人說都沒說就走了，我也會先承擔任務，但是，我第二天會批評他。如果我看到地上有垃圾，我會隨手撿起來?？梢缘脑?，我會向老師申請，定期清掃校園。
如果我是花，我就要在嚴寒中開放；
如果我是樹，我就要長成參天大樹；
如果我是石頭，我就要鋪成一條大路；
如果我是班干部，我就要成為一位優(yōu)秀的領航員！
流星的光輝來自天體不斷的摩擦，珍珠的光芒來自于多年凝聚的精華，而一個班級的環(huán)境來自于全班同學的不懈努力！
心有多大，舞臺就有多大。我相信，我一定能勝任這個職位！
我的演講完畢，謝謝大家！
管理員競選演講稿篇十六
各位老師，各位同學：
大家好！
我是，很榮幸能站在這里作生化學院第xx屆學生會選舉競職演講！
我來自xx班，現(xiàn)擔任班里的副班長。中學時，擔任班里的學習委員，組織同學新課題研究，所寫論文榮獲市二等獎。我還曾擔任學生會紀檢部部長，每學期都被評為“學生會工作積極分子”。
在這期間，我每學年都榮獲“暑期社會實踐優(yōu)秀個人”，同時擔任?？骶帲撠熜？木庉嫻ぷ?。
在2個月前，我參加了本學生會的招干競選，在組織部的復賽中，我被刷了下來，進入了女生部?？梢哉f，女生部原本不是我所熱愛的部門，但是我認為作為其中的一員，我有義務更有責任擔負其中的職責，我仍認真負責地做好我的本職工作。
但是，我的心中對組織部的熱愛有增無減。我，做事認真，有時候執(zhí)著得有過之而無不及。我感謝學生會給了我這次機會，讓我可以擁有從組織部跌倒翻個跟頭又從組織部站起來的希望！
今天，我站在這里，競選組織部部長！雖然，我沒有在組織部當過干事，然而我相信，我可以憑著自己的工作經(jīng)驗，借著老師和學長學姐們的幫助，心懷對組織部的熱愛和對自己的信心，我一定可以勝任這個職務！我希望學生會能給我這個機會，我一定會愛我所選，盡我最大的努力，將本職工作落到實處。為了大學生的思想更好地與社會，與世界，與時代接軌！
管理員競選演講稿篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能站在臺上演講，我感到非常的自豪。今天，我要競選的職位是——衛(wèi)生管理員！這個職位需要一個有管理能力的人。雖然我敢說我在這方面很好，但我會盡力把這個任務做好。
戴爾·卡耐基曾經(jīng)說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這一職務?！蔽矣X得，我又責任心，也有耐心，還有，我做事仔細。所以，我認為我有資格做衛(wèi)生管理員。
假如我當上了衛(wèi)生管理員，我會在每一個清潔時段叫值日生，督促他們值日。當他們值完日，我會仔細檢查他們負責的區(qū)域，確認完全打掃干凈之后，我才會讓他們走。如果有誰有事或生病了，我會將他們的任務承擔。如果有人說都沒說就走了，我也會先承擔任務，但是，我第二天會批評他。如果我看到地上有垃圾，我會隨手撿起來。可以的話，我會向老師申請，定期清掃校園。
如果我是花，我就要在嚴寒中開放；
如果我是樹，我就要長成參天大樹；
如果我是石頭，我就要鋪成一條大路；
如果我是班干部，我就要成為一位優(yōu)秀的領航員！
流星的光輝來自天體不斷的摩擦，珍珠的光芒來自于多年凝聚的精華，而一個班級的環(huán)境來自于全班同學的不懈努力！
心有多大，舞臺就有多大。我相信，我一定能勝任這個職位！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師，同學們：
大家好!
今天我非常榮幸地站在這里，我要競選的是衛(wèi)生委員，此時此刻，我的心里非常的激動，并且充滿感慨。激動的是我能再爭取到為大家服務。
如果我當上了衛(wèi)生委員，我會帶動全班同學把衛(wèi)生工作做好。
如果我當上了衛(wèi)生委員，我會每天早上早早地起床，打掃衛(wèi)生，給同學們和老師們創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境。
如果我當上了衛(wèi)生委員之后，我會在放學之后留下來與同學們一起值日。
如果我當上了衛(wèi)生委員……。
我想：給予是快樂的。我為同學們付出，同學們高興，我的心里也非?？鞓贰?BR> 假如我落選了，我也不會灰心，這說明我還有缺點，還有不足的地方，我會繼續(xù)努力，爭取當下次當選。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁。大家還要猶豫嗎?請投我一票吧!請大家相信我，我一定會成為出色的班干部!謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫楊雨帆，壞境衛(wèi)生是非常重要的，大的方面說代表著一個國家的形象，小的方面說代表著一個班級的容貌，整潔度，假如我們在一個到處是垃圾的壞境中，是不能專心學習，用功讀書的。
如果我當上衛(wèi)生委員，就讓現(xiàn)在的衛(wèi)生更干凈，桌子更整齊，玻璃如明鏡。
如果我當上衛(wèi)生委員，一定會讓掃地從10分鐘變?yōu)?分鐘，不到20分鐘就解決掉全部，而且很干凈，我有我的秘方呢，不信那就投我一票吧!
如果我當上衛(wèi)生委員，一定會每星期就得他個雙紅旗，又不浪費時間，又很干凈，只要你們聽我的，我相信在我們共同努力下肯定能成功。
這么多的.如果，不如大家投我一票，讓它變?yōu)楝F(xiàn)實。謝謝同學們，請支持我吧。
尊敬的老師，同學們：
大家好!
今天我要競選衛(wèi)生委員，因為我剛加入五(2)這個大集體的時候，老師讓我當了個組長，我卻不負責，連組員的作業(yè)也不檢查，所以老師不讓我當了。
每當我看到別的同學當班干部非常負責，常常受到老師表揚，心里甚是嫉妒，心想：我一定要當一個班干部，而且要比其他班干部做得好。
因此，我想當一個衛(wèi)生委員，為班級做貢獻，如果我當上了衛(wèi)生委員，我會遵守以下幾點：
1.不亂丟垃圾，如果看見別人扔垃圾，必須馬上勸阻。
2.每天值日時，合理給組員分配工作絕不偏向好朋友，人人平等。
3.如果有什么不足之處，大家給我提意見，我一定會洗耳恭聽，決不擺架子，聽完后并改正。
4.如果值日的人不掃地，我會批評并督促他趕快掃地。
如果我當上衛(wèi)生委員，以上幾點我一定會遵守，希望老師給我這次展示自我的機會。
謝謝大家!
親愛的老師，同學們：
大家好。我是四年一班的祁弘歷。我競選的班干部是衛(wèi)生委員。我之所以競選衛(wèi)生委員，因為我知道，學校和家都是家，我們有兩個家。每個家都要干干凈凈，漂漂亮亮。所以我們都要保護它。我上個學年當選過衛(wèi)生委員，我得到了寶貴的經(jīng)驗。我懂得打掃的規(guī)律，懂得如何領導同學。而同學也比較聽從我的指揮。我也從不偷懶，把班級衛(wèi)生搞好了，我才回家。每天同學隨著朝霞來到學校，踏著夜幕回家。我們都會打掃教室。我們走的時候，看著干干凈凈的教室很開心。其實媽媽有點不喜歡我做這個班干部，因為我寫作業(yè)有點慢。但我還是堅持要為班級服務，做個好學生，至于寫作業(yè)，我會加快速度，加快效率。
如果我當選了，我會再接再勵。如果落選了，我不會氣餒，下次一定要做得更好!請大家投我神圣的一票吧!
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
我是郭淑璐。今天我想競選的是衛(wèi)生委員。
假如我當上了衛(wèi)生委員，在這一天的時光內(nèi)，我會做到以下幾點：
一、保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，角落里不留一點灰塵。每節(jié)課下檫黑板。
二、保持衛(wèi)生區(qū)，早上盡量10分鐘掃完。
三、保持課桌整齊。
假如我當上了衛(wèi)生委員，請大家相信我，我將與大家一起創(chuàng)造一個干凈、整潔的學習環(huán)境。
假如我競選衛(wèi)生委員能夠成功，我一定用高昂的熱情來完成衛(wèi)生委員的任務，盡自己的職責。我一定嚴格要求自己，將班級保持得干干凈凈，讓同學們安心地學習。
假如我落選了，那我肯定有哪些地方做的不好，但我還會努力，爭取下一次能被選上。
我這次競選我相信自己能勝任這一職。希望大家能投我一票，謝謝。
管理員競選演講稿篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我是海三路小學五(4)班的侯宇浩，這次我要競選的是“圖書管理員”。這個崗位在班級集體里是重要的工作。
我為什么要竟選“圖書管理員”呢?因為我比現(xiàn)任的圖書管理員更有優(yōu)勢。我自小愛讀書，幼兒園我開始看故事書和連環(huán)畫、一二年級我開始看武俠小說、三年級我開始看看科幻小說、四年級我開始看歷史名著、五年級我開始看文學小說。因此，我家里有很多藏書。
那么，這么多藏書說明了我什么呢?說明了我愛護書。我跟魯迅先生一樣，把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小說給一類、詩歌歸一類……如果我的藏書借給別人，別人把書弄損了，我就寧愿把書送給別人，也不想看到自己的書受損。
如果競選成功，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點的折角。而且，我會推薦大家每日閱讀方案：
1、每天閱讀書籍20分鐘。
2、看了課外書后，摘抄10個好詞和3個佳句，把它們積累起來。
3、有興趣寫寫自己的感想。
最后，希望大家也能熱愛讀書，與我走進神奇的書王國!
希望大家能給我投上神圣的一票!
謝謝大家!