環(huán)境保護(hù)是我們時(shí)代一個(gè)重要的議題，我們每個(gè)人都應(yīng)該為守護(hù)地球家園而努力。寫總結(jié)要站在一個(gè)客觀的角度，準(zhǔn)確而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乜偨Y(jié)自己的表現(xiàn)。讀完這些總結(jié)范文后，我們可以更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)。
材料例文之陽光少年事跡材料篇一
李同學(xué)，男，十一歲，是五大連池市龍鎮(zhèn)學(xué)校的一名小學(xué)生。他在班級擔(dān)任副班長，是一名品學(xué)兼優(yōu)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。他心地善良，追求純真，無私無邪，在家里關(guān)心家人的冷暖，媽媽生病了給媽媽插熱寶，拿藥端水。每年媽媽的生日，他都會(huì)拿出自己攢的零花錢給媽媽送上心愛的禮物，還會(huì)送上一張自己親手制作的賀卡，因?yàn)樗缷寢屵@些年為這個(gè)家和他的健康成長付出得太多。他還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，掃地、洗碗、整理房間……讓親情其樂融融。
在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心，對于有困難的同學(xué)，他總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。班級里有幾名留守的孩子學(xué)習(xí)成績一直提不上來，他就利用自己的課余時(shí)間主動(dòng)給他們講題，一遍一遍，直到他們弄懂了為止。近幾年來，他主動(dòng)承擔(dān)幫助學(xué)困生的任務(wù)，對于家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子，他熱心呼吁中隊(duì)的孩子們捐款捐物，讓他們感受到集體的溫暖，對于班級里其他學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)個(gè)人得失。
他有一股執(zhí)著向上的韌勁，從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙，幼兒、小學(xué)教育初諳世事的他就一直追求思想的向上，“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。他遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師，家長和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習(xí)，他一絲不茍，遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我，老師看在眼里，喜在心里，他的各學(xué)科成績一直名列前茅，每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。
他追求全面發(fā)展，興趣廣泛。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，他還特別喜歡看書、唱歌、打籃球、乒乓球。閑暇時(shí)，他總是擠出時(shí)間來看書。他看的書內(nèi)容廣泛：《四大名著》、《古生物學(xué)》、《中華上下五千年》、《小學(xué)科學(xué)知識故事》等。“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于他養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高。他的作文多次作為范文在班級交流，在疫情期間他的一篇觀后感還獲得全市作文比賽的特等獎(jiǎng)，在學(xué)校的籃球場上，乒乓球室里，也經(jīng)常有他活躍的身影，在學(xué)校也是一名體育骨干。
他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神，在學(xué)校里他是老師的小助手。他從小學(xué)一年級當(dāng)選為體育委員，五年級通過班級競選擔(dān)任副班長職務(wù)。勞動(dòng)時(shí)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿班長的架子指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)。有同學(xué)不遵守紀(jì)律了，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來；同學(xué)遇到不懂的問題他會(huì)耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)時(shí)還有同學(xué)甚至家長問這問那。對于這些，他從沒有半句怨言，他用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任，在各項(xiàng)活動(dòng)中積極組織參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班集體贏得了許多的榮譽(yù)。
他愛學(xué)習(xí)，愛思考，勤于實(shí)踐，了解社會(huì)，有一定的實(shí)踐能力。他善于觀察，勤學(xué)好問。他善于想象，勤于動(dòng)手。他根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物。實(shí)踐讓他吸取了甘甜，豐潤了羽翼。這就是他——李宸威，一個(gè)既有愛心，責(zé)任心和恒心，又多才多藝的新時(shí)代陽光少年！
材料例文之陽光少年事跡材料篇二
李宇菲，今年九歲，是鳳臺(tái)縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(1)班的學(xué)生，入學(xué)以來一直要求上進(jìn)，在各個(gè)方面都非常突出，她熱愛集體、積極向上、樂于助人是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，是同學(xué)和老師的好朋友好幫手。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，她全面發(fā)展，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力?，F(xiàn)將她的事跡概括如下：
勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野。在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績優(yōu)異，年年被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員或三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。
動(dòng)手燒飯給爸媽吃，她會(huì)煮水餃，下素面，做蛋炒飯等，讓親情其樂融融。媽媽準(zhǔn)備動(dòng)手包餃子時(shí)，她就幫忙搟餃子皮，或包餃子等，真是個(gè)能干的小姑娘。對爺爺奶奶更是孝順、關(guān)心備至：好吃的東西首先想到給爺爺奶奶留些；學(xué)校里發(fā)生的有趣的事講給他們聽聽；關(guān)心他們的冷暖病痛，他們的身體不舒服了，給他們端茶送藥問長問短。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。對和她同齡的朋友，更是友好，與他們分享圖書故事，玩具、美食。大家都喜歡和她在一起玩。
傳遞愛心、助人為樂。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是大方地拿出自己心愛的文具借給他們；有同學(xué)遇到困難，只要她在，她總是熱情耐心地盡自己最大努力幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。下雨了，把沒有雨傘的同學(xué)護(hù)送回家。
對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。在學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)，她都能積極參與，無私奉獻(xiàn)。為患重病的少年捐款，她表現(xiàn)得很好，一次就捐出她所有的平時(shí)積攢的零花錢。
熱愛勞動(dòng)、積極肯干。她勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活她總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色地完成。不管是不是她值日，每天中午放學(xué)后，她都要留下來，打掃衛(wèi)生，不嫌臟，不怕累。她們班的衛(wèi)生總是被評為最清潔，這里面有她的一份功勞。在家里，自己的房間，書桌總是收拾得干干凈凈，整整齊齊。
天天向上、興趣廣泛?！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L的力量源泉，李宇菲同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求：追求著思想上的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民。”她尊敬長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評。她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡繪畫、跳舞和體育運(yùn)動(dòng)。她的畫，在校六一書畫展上，獲得一等獎(jiǎng)。班里出黑板報(bào)，她也經(jīng)常參加，美化教室。她喜歡跳拉丁舞，只要有空，放一段音樂舞一曲。她還會(huì)騎自行車，滑滑板，溜輪滑，跳繩，打羽毛球等等。
總之，李宇菲同學(xué)洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂于助人、心地善良，以誠待人，愛好廣泛，綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽光少年！
材料例文之陽光少年事跡材料篇三
樊昊，男，今年13歲，是硯山小學(xué)六年三班的學(xué)生。他熱愛生活，樂觀向上，勤儉節(jié)約，是個(gè)自立自強(qiáng)的人；他熱愛集體，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，是個(gè)重感情的人；他熱愛學(xué)習(xí)，勤奮努力，不恥下問，是個(gè)好學(xué)的人；他關(guān)心他人，樂于奉獻(xiàn)，是個(gè)有愛心的人；他孝親敬長，關(guān)愛幼小，是個(gè)有責(zé)任感的人；他熱愛運(yùn)動(dòng)，注重鍛煉，是個(gè)擁有健康體魄的人。
樊昊，從一年級入學(xué)時(shí)，就給大家留下了一個(gè)活潑、可愛的印象。每天都開開心心上學(xué)，快快樂樂地回家，從不請假或逃學(xué)。只要老師要求做的，他都能做到：剪短發(fā)、穿校服、戴紅領(lǐng)巾和校牌，不買零食，不亂花錢。有的時(shí)候，他還撿別人家的孩子的衣服穿，從不與人攀比。使用學(xué)習(xí)用品也很節(jié)約，鉛筆不夠短絕不扔掉，一支鋼筆用了好幾年。從上小學(xué)一年起，他就自己穿衣、洗頭、洗紅領(lǐng)巾和襪子、刷鞋，從來不讓家長操心。特別是他的性格，樂觀開朗，積極向上。每當(dāng)成功時(shí)，從不驕傲；每當(dāng)失敗時(shí)，從不氣餒，一笑而過，從頭再來。
樊昊，一直都尊敬各科老師，聽老師的話，主動(dòng)關(guān)心老師。有一次，班主任李虹老師的嗓子啞了，他就在課下問老師嗓子疼不疼，還主動(dòng)給老師買藥。老師看到自己的孩子這樣懂事，特別高興。在與同學(xué)的交往過程中，他總能做到寬容友善，團(tuán)結(jié)互助。無論同學(xué)做了什么錯(cuò)事，他都能原諒，從不斤斤計(jì)較。一次，班級的同學(xué)賈崇哲的手被割傷了，他主動(dòng)拿出一元錢買了一個(gè)邦迪，給賈崇哲的手包上了。事后，家長和老師都表揚(yáng)了他。
總之，他作為一班之長，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到一定的示范作用，與班委一起協(xié)助班主任、任課教師工作，盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。生活中養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。
在他的帶動(dòng)下，班級年年被評為學(xué)校先進(jìn)班級，自己也是每個(gè)學(xué)期的“三好學(xué)生”，獲得全校師生的贊譽(yù)！
他求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。
每天，放學(xué)回到家后，先做作業(yè)，再做預(yù)習(xí)，還抽出時(shí)間看書。他在課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識能理解地掌握。課下，一絲不茍地完成布置的作業(yè)。所以，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
自10歲起，他還開始參加素描的培訓(xùn)和練習(xí)。經(jīng)過4年的努力，他畫的簡筆畫特別漂亮，素描畫得也不錯(cuò)，水彩畫也很好。經(jīng)常參加一些比賽活動(dòng)，也拿到了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。
他很有愛心，每次看到路邊的乞丐，都把自己僅有的一點(diǎn)零花錢慷慨地捐出來。雖然沒有多點(diǎn)，但在他那已經(jīng)不少了。每到給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，他都捐10元或20元，經(jīng)常得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。在公共汽車上，還經(jīng)常為老人讓座。在學(xué)校經(jīng)常組織一些公益活動(dòng)中，如參加義務(wù)植樹、到烈士陵園掃墓、到敬老院打掃衛(wèi)生等，他都能積極參加。
他喜歡打籃球、羽毛球和乒乓球，還熱愛跑步。在每年的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都能看到他矯健的身影和颯爽的英姿，都能聽到同學(xué)們的歡呼聲。
他不僅為班級贏得了榮譽(yù)，也為自己贏得了尊嚴(yán)。
在家里，他懂得體諒父母、關(guān)心父母，主動(dòng)為父母承擔(dān)家務(wù)。在父母生病時(shí)，為父母做飯，給父母拿藥，特別乖巧孝順。
總而言之，樊昊同學(xué)的先進(jìn)事跡得到了學(xué)校師生和社會(huì)的一致好評，
這跟她平時(shí)的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的。當(dāng)然，也是他多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，是美德陽光少年的驕傲！
材料例文之陽光少年事跡材料篇四
盧xx，男，12歲，園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班學(xué)生。
提起六（1）班的盧xx，凡是認(rèn)識他的老師和同學(xué)都會(huì)豎起大拇指，夸一句：“這真是一個(gè)品德優(yōu)秀的好學(xué)生??！”
盧xx是班級星期五的值日組長。每到星期五這一天，他都會(huì)早早來到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。課間活動(dòng)的十分鐘是每個(gè)學(xué)生都喜歡的時(shí)間，因?yàn)榭梢院屯瑢W(xué)聊天、做游戲，可星期五的每一個(gè)課間十分鐘，看到的只是盧xx忙碌的身影：督促同學(xué)走出教室去走廊活動(dòng)、提醒同學(xué)注意活動(dòng)安全、調(diào)解同學(xué)們之間的小糾紛……到了下午的衛(wèi)生打掃時(shí)間，盧xx更是忙得不可開交，每一個(gè)同學(xué)值日好了之后他都要認(rèn)真檢查，不合格的不僅僅是叫同學(xué)返工，更多的是手把手地指導(dǎo)。星期五這一天的班級工作總顯得那么井然有序，這一切都是因?yàn)橛幸粋€(gè)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的盧xx。
六（1）班的同學(xué)都知道，遇到困難只要去找盧xx，他就能幫你分憂解難。本學(xué)期，我們學(xué)校開展了許多揚(yáng)長活動(dòng)，如：合唱比賽、跳繩比賽、英才杯選拔賽等等，因此每到衛(wèi)生打掃時(shí)都有好多同學(xué)都不能按時(shí)到崗值日。每到這時(shí)，他們就會(huì)想到盧xx，而盧xx從來是有求必應(yīng)。
六（1）班的顧xx同學(xué)是校級體訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員，常常因?yàn)橐獏⒓佑?xùn)練不能履行星期四的衛(wèi)生值日組長的工作，盧xx知道后主動(dòng)幫顧xx值日，帶領(lǐng)同學(xué)們做好相關(guān)的衛(wèi)生清掃工作?？吹剿Φ脻M頭大汗，其他的值日同學(xué)也很自覺、認(rèn)真地完成著自己的工作。
李xx是本學(xué)期新轉(zhuǎn)到我班的一個(gè)韓國籍的小男孩，12月份的一天，他在家不慎扭傷了腳，看到他走路一瘸一拐的樣子，盧xx主動(dòng)扶他上廁所、上活動(dòng)教室上課等等。吃飯時(shí)，不僅主動(dòng)扶他去食堂，還幫他打飯、送飯盆，盡量不讓李xx走動(dòng)，以保證他的腳能盡快好起來。
材料例文之陽光少年事跡材料篇五
如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說生命是一列疾馳的快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。祖國母親是一個(gè)大太陽，它用無私的陽光照耀著每個(gè)中華兒女；我們的家庭是一個(gè)個(gè)小太陽，它用有情的愛滋潤著家里的每一個(gè)成員。我要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，品學(xué)兼優(yōu)的陽光少年。
一、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
在學(xué)校，我尊敬老師，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是老師們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師們的辛勤付出，就沒有自己所取得的成績。對待同學(xué)，我從來都是熱心幫助，真誠關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可和擁護(hù)，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。
回到家里，我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好報(bào)答。不光自己的事自己做，我還幫父母干家務(wù)。客人來了，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)上前。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么，我也會(huì)及時(shí)、盡力做好。
我堅(jiān)持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤1/3陽光少年事跡材料(小學(xué))。
學(xué)善思，不懂就問，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流。經(jīng)過辛勤努力，成績在班級始終名列前茅，連續(xù)五年被評為“三好學(xué)生”。
積極參與和協(xié)助組織班級的各項(xiàng)活動(dòng)，處處為集體著想，主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。生活中養(yǎng)成整理、整潔、分類的好習(xí)慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，班級黑板報(bào)設(shè)計(jì)稿的撰寫、設(shè)計(jì)、書寫，每期都有我的身影;做事勤快，主動(dòng)承擔(dān)班級、學(xué)校組織的各項(xiàng)任務(wù)；參與校內(nèi)外多項(xiàng)比賽，成績優(yōu)秀。
擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站工作后，每次都認(rèn)真選稿，播音，并做好記載，為同學(xué)們提供了一個(gè)愉快的午間時(shí)光。用自己的實(shí)際行動(dòng)，盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù)，做老師們的小助手，同學(xué)們的好朋友。
我愛看書，喜歡在書的海洋里遨游；我愛唱歌，喜歡用歌聲傳達(dá)我的快樂；我愛跳舞，喜歡用舞蹈舞出生命的活力。在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，我的興趣愛好十分廣泛。從4歲開始學(xué)習(xí)舞蹈、電子琴、語言表演等，學(xué)習(xí)中吃過很多苦，遇到過很多困難，從來沒有退縮過。我一直堅(jiān)信：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功!”一份耕耘，一份收獲，我曾在河南省百名藝術(shù)特長生節(jié)目展演活動(dòng)中榮獲集體舞一等獎(jiǎng)，焦作市首屆少兒“故事大2/3陽光少年事跡材料(小學(xué))王”電視大賽中榮獲低年級二等獎(jiǎng)，20xx年在焦作市中小學(xué)師生經(jīng)典詩文誦讀大賽中榮獲小學(xué)組全市第二名。
材料例文之陽光少年事跡材料篇六
小婷，今年12歲，是油山中心學(xué)校六（3）班的一名學(xué)生，也是一名學(xué)生干部。她出生在一個(gè)充滿書香的家庭，父母都是知識分子，從小就接受良好的教育，養(yǎng)成了優(yōu)良的品德。她的一言一行真實(shí)展現(xiàn)在學(xué)生應(yīng)具有的美德，受到老師、同學(xué)的好評及喜愛。
各方面她都嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，熱愛集體，助人為樂。在學(xué)習(xí)上，她已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)方法，做到了課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，勤做筆記。課后及時(shí)復(fù)習(xí)以及鞏固知識，學(xué)習(xí)態(tài)度很好，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，還能做到不恥下問，取長補(bǔ)短。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為她的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績名列前茅。
在學(xué)校里，她并不因?yàn)槭墙處熥优幪庯@示優(yōu)越感，相反她對人有禮貌，見到老師問好，團(tuán)結(jié)同學(xué)。每次誰有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會(huì)找她幫忙，她從不與人斤斤計(jì)較，同學(xué)們都很欣賞她。對同學(xué)、老師，她都十分有禮貌，多次被評為“文明學(xué)生”。
現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶，身為教師子女的她，也不例外。但她從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，來增加父母的負(fù)擔(dān)。
如今，隨年齡的增長，她懂得孝敬長輩，尊重長輩。每到周末，做完功課，她都會(huì)打掃房間，或洗衣服、做飯。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，她就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。有時(shí)她還會(huì)將學(xué)校里的趣事講給父母聽，父母也隨之哈哈大笑。
一份耕耘，一份收獲。我們相信在不懈地的努力下，她將會(huì)創(chuàng)造更加燦爛，美好的明天。
材料例文之陽光少年事跡材料篇七
鄭同學(xué)，2014年9月出生，鳳凰中學(xué)四年級1班學(xué)生。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光少年。在老師的關(guān)懷和幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，全面發(fā)展，不懈努力。一年來他曾被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“鳳凰中學(xué)三好學(xué)生”、“講故事能手”?，F(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概括如下：
鄭同學(xué)作為班級的班長，他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個(gè)快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，本學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科取得100分的好成績，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他積極為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作中，他始終吃苦耐勞走在前面，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生，并組織開展“樹文明新風(fēng)，改不良陋習(xí)”的主題班會(huì)活動(dòng)，啟發(fā)和鼓勵(lì)同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在他的努力下，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。
鄭同學(xué)能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺。“時(shí)間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)?！编嵧瑢W(xué)總是這樣說。讀書是他課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫作水平。家庭作業(yè)從不拖延，能保質(zhì)保量獨(dú)立完成。鄭同學(xué)愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，從小到大看的書已無法計(jì)算，主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《小哥白尼》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來看，一中午看一本?！白x書破萬卷，下筆如有神”，鄭同學(xué)正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，參加學(xué)校舉辦的講故事比賽，獲得“講故事能手”光榮稱號。
對待老師，鄭同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是老師給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有鄭同學(xué)所取得的成績，因此回報(bào)老師是他奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿?。他對同學(xué)十分友好，能熱心幫助同學(xué)解決一些困難，樂于為同學(xué)們服務(wù)且不計(jì)任何個(gè)人得失，班上金玉同學(xué)是一位智殘的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績不好而且自理能力差，鄭同學(xué)經(jīng)常幫助他。生活中，經(jīng)常幫助身邊老人，扶老人過馬路，看到鄰居奶奶買菜回家，幫他們開門，提菜。他說，“我在最困難的時(shí)候曾經(jīng)得到過別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。在“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款，不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng)，還積極參加社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動(dòng)，把自己平時(shí)節(jié)省下的書包、筆和本子等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛心。
他以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。他適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力很強(qiáng)。在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，他還積極發(fā)展興趣愛好。堅(jiān)持學(xué)習(xí)參加學(xué)校的軍鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)，一年來沒有間斷過，取得了一定的成績。
鄭同學(xué)有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，他心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，鄭同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長。
總之，鄭同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽光少年！
材料例文之陽光少年事跡材料篇八
我之所以競選“陽光少年”是因?yàn)槲以谏钌虾蛯W(xué)習(xí)上都很陽光。我向往像陽光一樣向往著光明，吞噬著黑暗，所以我愛微笑，因?yàn)樗雌饋順酚^，自信，燦爛。
在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，特別是對我們初中生來說更是苦上加苦。但我卻從不放棄，頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，努力著。學(xué)習(xí)可以打倒我，但絕不可以打敗我。因?yàn)槲液軜酚^，很開朗，很自信，很陽光，很頑強(qiáng)。在遇到難題時(shí)，我面帶微笑耐心思考；在遇到作業(yè)多時(shí)，我鼓勵(lì)自己仔細(xì)寫下去；在遇到考試成績不好時(shí)，我仔細(xì)分析查漏補(bǔ)缺。
在生活上，我更是像陽光一樣。在（班中我是）同學(xué)眼里我是大家的“開心果”，我會(huì)讓他們在枯燥的學(xué)習(xí)中找到絲絲快樂，讓課間十分鐘變得充實(shí)起來。在老師眼里我是他們的“小幫手”，我會(huì)讓老師減輕負(fù)擔(dān)，變得更和藹可親。
我以微笑面對困難，我把沮喪化作酒窩，我用文明感染社會(huì)，我用行動(dòng)獲得信任，我用堅(jiān)持獲得成功。
我并不是把所有時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上。在閑暇時(shí)我會(huì)做一些有意義的事。我愛干家務(wù)，我樂于助人，我愛做公益事業(yè)，因?yàn)樗鼈冊谖已劾锒际怯幸饬x的。予人玫瑰，手有余香。經(jīng)?！坝枞嗣倒濉狈奖愦蠹?，那才叫陽光。因?yàn)殛柟馐莻ゴ蟮模瑹o私的，博愛的。
我喜歡運(yùn)動(dòng)。我喜歡在運(yùn)動(dòng)中沐浴陽光；我喜歡擁有強(qiáng)壯的體魄；我喜歡運(yùn)動(dòng)后流汗的痛快。
我認(rèn)為“陽光少年”應(yīng)該與學(xué)習(xí)同行，與運(yùn)動(dòng)相伴，不是“書呆子”。
我就是這樣一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛運(yùn)動(dòng)，樂于助人，不怕困難，臉上洋溢著陽光般微笑的少年。
材料例文之陽光少年事跡材料篇九
xxx，男，哈尼族，今年10歲，就讀于xx縣xx鎮(zhèn)江邊小學(xué)。
在家里，他是個(gè)尊敬長輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，他是個(gè)誠實(shí)守信、遵守社會(huì)公德、熱心公益活動(dòng)的好少年。
他熱愛學(xué)習(xí)、求知欲強(qiáng)、課前仔細(xì)預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講。課后按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí)，做到溫故而知新。各科學(xué)習(xí)成績在班上都名列前茅。曾被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、優(yōu)秀班干部等，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
他熱衷參加各項(xiàng)公益活動(dòng)，雖然他家也非常困難，但他依然幫助需要幫助的同學(xué)，為同學(xué)慈善捐款、幫助貧困留守學(xué)生……用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。
周末回家?guī)透改缸鲂┝λ芗暗募覄?wù)，自己的事情獨(dú)立完成，有較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。對爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門在外，他與人為善，對待鄰里禮貌謙遜。
xxx同學(xué)的身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。他像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信他的未來會(huì)更加完美。
材料例文之陽光少年事跡材料篇十
李宸威同學(xué)，男，十一歲，是五大連池市龍鎮(zhèn)學(xué)校的一名小學(xué)生。他在班級擔(dān)任副班長，是一名品學(xué)兼優(yōu)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。他心地善良，追求純真，無私無邪，在家里關(guān)心家人的冷暖，媽媽生病了給媽媽插熱寶，拿藥端水。每年媽媽的生日，他都會(huì)拿出自己攢的零花錢給媽媽送上心愛的禮物，還會(huì)送上一張自己親手制作的賀卡，因?yàn)樗缷寢屵@些年為這個(gè)家和他的健康成長付出得太多。他還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，掃地、洗碗、整理房間……讓親情其樂融融。
在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心，對于有困難的同學(xué)，他總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。班級里有幾名留守的孩子學(xué)習(xí)成績一直提不上來，他就利用自己的課余時(shí)間主動(dòng)給他們講題，一遍一遍，直到他們弄懂了為止。近幾年來，他主動(dòng)承擔(dān)幫助學(xué)困生的任務(wù)，對于家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子，他熱心呼吁中隊(duì)的孩子們捐款捐物，讓他們感受到集體的溫暖，對于班級里其他學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)個(gè)人得失。
他有一股執(zhí)著向上的韌勁，從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙，幼兒、小學(xué)教育初諳世事的他就一直追求思想的向上，“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。他遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師，家長和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習(xí)，他一絲不茍，遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我，老師看在眼里，喜在心里，他的各學(xué)科成績一直名列前茅，每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。
他追求全面發(fā)展，興趣廣泛。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，他還特別喜歡看書、唱歌、打籃球、乒乓球。閑暇時(shí)，他總是擠出時(shí)間來看書。他看的書內(nèi)容廣泛：《四大名著》、《古生物學(xué)》、《中華上下五千年》、《小學(xué)科學(xué)知識故事》等?！白x書破萬卷，下筆如有神”，正是由于他養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高。他的作文多次作為范文在班級交流，在疫情期間他的一篇觀后感還獲得全市作文比賽的特等獎(jiǎng)，在學(xué)校的籃球場上，乒乓球室里，也經(jīng)常有他活躍的身影，在學(xué)校也是一名體育骨干。
他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神，在學(xué)校里他是老師的小助手。他從小學(xué)一年級當(dāng)選為體育委員，五年級通過班級競選擔(dān)任副班長職務(wù)。勞動(dòng)時(shí)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿班長的架子指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)。有同學(xué)不遵守紀(jì)律了，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來；同學(xué)遇到不懂的問題他會(huì)耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)時(shí)還有同學(xué)甚至家長問這問那。對于這些，他從沒有半句怨言，他用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任，在各項(xiàng)活動(dòng)中積極組織參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班集體贏得了許多的榮譽(yù)。
他愛學(xué)習(xí)，愛思考，勤于實(shí)踐，了解社會(huì)，有一定的實(shí)踐能力。他善于觀察，勤學(xué)好問。他善于想象，勤于動(dòng)手。他根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物。實(shí)踐讓他吸取了甘甜，豐潤了羽翼。這就是他——李宸威，一個(gè)既有愛心，責(zé)任心和恒心，又多才多藝的新時(shí)代陽光少年！
材料例文之陽光少年事跡材料篇十一
在學(xué)校，我尊敬老師，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是老師們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師們的辛勤付出，就沒有自己所取得的成績。對待同學(xué)，我從來都是熱心幫助，真誠關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可和擁護(hù)，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。
回到家里，我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好報(bào)答。不光自己的事自己做，我還幫父母干家務(wù)?？腿藖砹?，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)上前。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么，我也會(huì)及時(shí)、盡力做好。
我堅(jiān)持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，學(xué)善思，不懂就問，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流。經(jīng)過辛勤努力，成績在班級始終名列前茅，連續(xù)五年被評為“三好學(xué)生”。
積極參與和協(xié)助組織班級的各項(xiàng)活動(dòng)，處處為集體著想，主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。生活中養(yǎng)成整理、整潔、分類的好習(xí)慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，班級黑板報(bào)設(shè)計(jì)稿的撰寫、設(shè)計(jì)、書寫，每期都有我的身影;做事勤快，主動(dòng)承擔(dān)班級、學(xué)校組織的各項(xiàng)任務(wù)；參與校內(nèi)外多項(xiàng)比賽，成績優(yōu)秀。
擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站工作后，每次都認(rèn)真選稿，播音，并做好記載，為同學(xué)們提供了一個(gè)愉快的午間時(shí)光。用自己的實(shí)際行動(dòng)，盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù)，做老師們的小助手，同學(xué)們的好朋友。
我愛看書，喜歡在書的海洋里遨游；我愛唱歌，喜歡用歌聲傳達(dá)我的快樂；我愛跳舞，喜歡用舞蹈舞出生命的活力。在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，我的興趣愛好十分廣泛。從4歲開始學(xué)習(xí)舞蹈、電子琴、語言表演等，學(xué)習(xí)中吃過很多苦，遇到過很多困難，從來沒有退縮過。我一直堅(jiān)信：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功!”一份耕耘，一份收獲，我曾在河南省百名藝術(shù)特長生節(jié)目展演活動(dòng)中榮獲集體舞一等獎(jiǎng)，焦作市首屆少兒“故事大王”電視大賽中榮獲低年級二等獎(jiǎng)，20xx年在焦作市中小學(xué)師生經(jīng)典詩文誦讀大賽中榮獲小學(xué)組全市第二名。
我是一棵正在陽光下成長的小樹苗，我要不斷的汲取營養(yǎng)才能健康成長！既然是樹，我就要長成棟梁，既然是花，我就要開放，這是我們的誓言。讓我們都來做一名陽光少年吧！
材料例文之陽光少年事跡材料篇十二
大家好！我是來自五（3）中隊(duì)的王佳鍇，很榮幸今天能站在這里跟大家談?wù)摗瓣柟馍倌辍?。“陽光少年”能做到樂觀地看待每天發(fā)生的事，健康自信地處理好學(xué)習(xí)、生活中的問題。
每天，我積極地投入學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我的份內(nèi)事。每節(jié)課上，我的兩只小眼睛絕對是百分之百全神貫注地盯著老師，好像恨不得把老師說得每一句話都記在腦海中，然后再在腦海里慢慢地消化、領(lǐng)悟。但我又不像那些死讀書的書呆子一樣，成天死記硬背。我在聽老師講課的時(shí)候還在動(dòng)腦：老師這句話是什么意思？這篇文章是什么體裁？作者為何這樣寫……所以說，每次周老師提問，我的眼珠只要“哧溜兒”地轉(zhuǎn)一下，便馬上舉起了手。速度那是個(gè)快呀！周老師也很給我機(jī)會(huì)，一些難的題目都給了我許多的發(fā)言權(quán)。
“體育達(dá)標(biāo)”是很多人認(rèn)為的麻煩事，可我卻非常樂意去投入。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能擁有一個(gè)健康的體魄和一顆永遠(yuǎn)保持著美好與快樂的心。每次打籃球，賽場上都會(huì)出現(xiàn)我颯爽的英姿。有一次，一個(gè)大個(gè)子擋在了我前面，我一見就心生恐懼，但是幾秒鐘后，我又重新恢復(fù)了必勝的把握，因?yàn)樗膭?dòng)作非常遲鈍！我不慌不忙地一個(gè)右側(cè)步轉(zhuǎn)身，靈巧地越過了他。這時(shí)，前方又閃出了三個(gè)人高馬大的同學(xué)，我不卑不亢，四步并作了三步，進(jìn)行了一個(gè)金典的躲避式三步上籃，一步一個(gè)右回旋，最終，我來到了籃下，看見后面洶涌的追兵，我不敢怠慢，立馬就是一個(gè)雙手上籃，球進(jìn)了！
還有一次，我被對手圍得水泄不通，不管是轉(zhuǎn)身過人還是肘擊突圍，都不能破掉他們的“銅墻鐵壁”，正當(dāng)我急得快哭了的時(shí)候，一個(gè)人影從我身邊閃過，我急中生智，將球傳給了他，一看球落在了他手上，對方又準(zhǔn)備把他“圍捕”。這時(shí)，我向他拍了幾下手，他恍然大悟，一把將球傳給了我，我左突右閃，終于成功地進(jìn)了一球。
所以，大家一定要跟我一樣，做一個(gè)“德、智、體”全面發(fā)展的陽光的少年。陽光少年就像一朵鮮花，但他并不是無本之木，他還需要肥沃的土壤，那就是我們的天長小學(xué)；需要許多辛勤的園丁，那就是我們敬愛的老師們。鮮花也不能一支獨(dú)秀，他還需要周圍很多的紅花，激勵(lì)著我，那就是我的同學(xué)們。這樣，我們才能開得更加燦爛！
材料例文之陽光少年事跡材料篇十三
王文錦，是一個(gè)陽光開朗熱情的小女孩，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，小區(qū)里的好少年。很小的時(shí)候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入二年級她就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)自己洗小件衣物了，并學(xué)習(xí)著自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受小區(qū)居民的喜愛。她的父母在外工作，經(jīng)常不在家，她就和爺爺奶奶生活在一起，成了一名“留守兒童”。
百善孝為先，自從學(xué)習(xí)弟子規(guī)以來，王文錦同學(xué)受益匪淺，使她充分認(rèn)識到了孝敬父母尊敬長輩是中華民族的一種美德。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了她對長輩那份真真切切的孝敬之心。平時(shí)，她虛心聽從爺爺、奶奶的教誨。有好吃的，她總是先讓爺爺、奶奶吃，然后再自己吃;每逢吃飯時(shí)，也總是等爺爺奶奶坐下了，自己才坐下動(dòng)筷子，吃飯從不挑食，也不掉一粒飯，總是把碗里的飯吃得干干凈凈才完事。飯前主動(dòng)擺放餐具和桌椅，飯后幫助奶奶收拾碗筷。能幫助奶奶做的事，總能主動(dòng)伸出手來去做。自己的事情就更不用奶奶插手了，如：穿衣、洗臉、收拾房間等等這些事情都能自己去做。有時(shí)，和爺爺奶奶一起回家，看到他們拎的東西太多，她總是主動(dòng)地幫助拿上一些;燒菜時(shí)少了油鹽醬醋什么的，她也總是欣然前往……他對爺爺，奶奶十分孝敬，從來不頂撞他們。有時(shí)爺爺奶奶身體不舒服，她總能問寒問暖，服侍在床前，給爺爺奶奶端水拿藥，能照顧好爺爺奶奶，所以她成了爺爺奶奶的精神支柱，是爺爺、奶奶的“貼心小棉襖”。
通的學(xué)生，卻能助人為樂，工作負(fù)責(zé)，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來，一直勤奮好學(xué)，因此獲得了驕人的成績和榮譽(yù)。
她不僅上進(jìn)心強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，還是為人正直，做事踏實(shí)，禮貌待人的孩子。見到小區(qū)里的爺爺奶奶總能主動(dòng)地打招呼，問：爺爺奶奶好!見到年輕人也能問叔叔阿姨好!在小區(qū)里經(jīng)常受到人們的夸贊。和鄰居家的孩子們做游戲，從不打鬧說臟話。無論大一點(diǎn)的、小一點(diǎn)的孩子都愿意和她玩。用自己良好的行為影響著她身邊的孩子們。
誠實(shí)、善良、認(rèn)真的她，無論是老師交給的工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認(rèn)真去做，用心去做。她性格剛強(qiáng)，從不在困難面前叫苦。能自己做的事從不麻煩別人。在校、在家都表現(xiàn)得非常突出。凡是認(rèn)識她的人，無不為她優(yōu)良的品行和勤奮好學(xué)的精神豎起大拇指。
材料例文之陽光少年事跡材料篇十四
被授予”市十佳博愛小天使”榮譽(yù)稱號，6月被評為”市運(yùn)河之都陽光少年"；10月被省評為"齊魯小名士"榮譽(yù)稱號。
關(guān)心同學(xué)，讓世界充滿愛。5月12b,四川汶川特大地震后,當(dāng)看到多少兒童成為孤兒,多少父母失去孩子，非常難過,把自己積攢多年的所有壓歲錢3000元捐給了紅十會(huì)，請他們轉(zhuǎn)交給受災(zāi)的人民。緊接著在學(xué)校組織抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)，她又一次將自己的零用錢100元全部捐獻(xiàn)出來。在先進(jìn)事跡的感召下，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體學(xué)生在抗震救災(zāi)捐款中共籌捐救災(zāi)款二十余萬元。她的事跡被市紅十會(huì)發(fā)現(xiàn),由此年僅十歲的她被授予了"市十佳博愛小天使"稱號。
這種高尚的品格和充滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉,而是一種長期的、自覺的行為：二年級時(shí),班里有位女同學(xué)腳扭傷了,不能走路,她就堅(jiān)持每天背她去廁所。教室距離廁所只有二百多米遠(yuǎn)，那位同學(xué)的體重比她還重,背著她樓上樓下的跑，每走一步都十分困難，每去一趟廁所回來，她都累的滿頭大汗。就這樣，以連十幾天,直到這位同學(xué)的腳傷痊愈。事后，這位同學(xué)的家人十分感動(dòng)。一次在操場上拾到70元錢，立刻交給老師,并積極幫老師找到失主。獲學(xué)校"拾金不昧好學(xué)生"榮譽(yù)稱號,并號召全體學(xué)生向她學(xué)習(xí)。走出校園,同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人。每次坐公交車都主動(dòng)把座位讓給老人，還經(jīng)常攙扶老人過馬路,看到鄰居奶奶買菜回來”總會(huì)伸手幫忙,深得鄰里喜愛。
作為學(xué)校的大隊(duì)委、班級的班長，不僅是老師的小幫手,同時(shí)積極為同學(xué)服好務(wù)。班務(wù)工作,她始終吃苦耐勞走在前面，為了美化教室，她向班主任提出"人人種植一盆花"的活動(dòng)，她自己帶頭種植十多盆,結(jié)果不到一周，整個(gè)班級翠綠欲滴,一派生機(jī)?；顒?dòng)開展得有聲有色，不僅美化了班級,還培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。她和班委組織了"環(huán)保小衛(wèi)士"活動(dòng)，課間帶領(lǐng)同學(xué)去校園操場撿拾紙屑、廢物,使得學(xué)校衛(wèi)生有了很大改觀。她很重視班級的'集體榮譽(yù)。為爭創(chuàng)先進(jìn)班級，她每天都要檢查班里的衛(wèi)生是否干凈，同學(xué)們的紅領(lǐng)巾是否戴齊。有幾個(gè)調(diào)皮的男生學(xué)習(xí)成績不太理想，她就主動(dòng)和他們交朋友，鼓勵(lì)他們課間做些有意義的事,比如提水澆花,投沙包等。時(shí)間一長，他們竟然學(xué)乖了，老師同學(xué)網(wǎng)都很高興。成為老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。
在學(xué)習(xí)上，刻苦好學(xué),成績突出。她上課認(rèn)真聽講勤于動(dòng)腦,積極舉手發(fā)言。每天晨讀,她都帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文,她生動(dòng)精彩的朗讀常常博得師生的好評。數(shù)學(xué)課一絲不茍,善于思考，遇到問題迎難而上,絕不退縮。英語課上流暢的對話，熟練的背誦，常常引來喝彩。課間，她注意放松調(diào)節(jié)自己,設(shè)計(jì)了幾種課間小游戲,帶領(lǐng)同學(xué)們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。她的各科成績始終在班級名列前茅。
同學(xué)的先進(jìn)事跡得到學(xué)校師生和社會(huì)的一致好評,這跟她平時(shí)的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的,同時(shí)也是她多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求.她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,是中國這個(gè)偉大時(shí)代的自豪和驕傲。
材料例文之陽光少年事跡材料篇十五
樊昊，男，今年13歲，是硯山小學(xué)六年三班的學(xué)生。他熱愛生活，樂觀向上，勤儉節(jié)約，是個(gè)自立自強(qiáng)的人;他熱愛集體，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，是個(gè)重感情的人;他熱愛學(xué)習(xí)，勤奮努力，不恥下問，是個(gè)好學(xué)的人;他關(guān)心他人，樂于奉獻(xiàn)，是個(gè)有愛心的人;他孝親敬長，關(guān)愛幼小，是個(gè)有責(zé)任感的人;他熱愛運(yùn)動(dòng)，注重鍛煉，是個(gè)擁有健康體魄的人。
一、樂觀向上，勤儉節(jié)約，自立自強(qiáng)。
樊昊，從一年級入學(xué)時(shí)，就給大家留下了一個(gè)活潑、可愛的印象。每天都開開心心上學(xué)，快快樂樂地回家，從不請假或逃學(xué)。只要老師要求做的，他都能做到：剪短發(fā)、穿校服、戴紅領(lǐng)巾和校牌，不買零食，不亂花錢。有的時(shí)候，他還撿別人家的孩子的衣服穿，從不與人攀比。使用學(xué)習(xí)用品也很節(jié)約，鉛筆不夠短絕不扔掉，一支鋼筆用了好幾年。從上小學(xué)一年起，他就自己穿衣、洗頭、洗紅領(lǐng)巾和襪子、刷鞋，從來不讓家長操心。特別是他的性格，樂觀開朗，積極向上。每當(dāng)成功時(shí)，從不驕傲;每當(dāng)失敗時(shí)，從不氣餒，一笑而過，從頭再來。
二、熱愛集體，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。
樊昊，一直都尊敬各科老師，聽老師的話，主動(dòng)關(guān)心老師。有一次，班主任李虹老師的嗓子啞了，他就在課下問老師嗓子疼不疼，還主動(dòng)給老師買藥。老師看到自己的孩子這樣懂事，特別高興。在與同學(xué)的交往過程中，他總能做到寬容友善，團(tuán)結(jié)互助。無論同學(xué)做了什么錯(cuò)事，他都能原諒，從不斤斤計(jì)較。一次，班級的同學(xué)賈崇哲的手被割傷了，他主動(dòng)拿出一元錢買了一個(gè)邦迪，給賈崇哲的手包上了。事后，家長和老師都表揚(yáng)了他。
總之，他作為一班之長，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到一定的示范作用，與班委一起協(xié)助班主任、任課教師工作，盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。生活中養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。
在他的帶動(dòng)下，班級年年被評為學(xué)校先進(jìn)班級，自己也是每個(gè)學(xué)期的“三好學(xué)生”，獲得全校師生的贊譽(yù)!
三、熱愛學(xué)習(xí)，勤奮努力，不恥下問。
他求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。
每天，放學(xué)回到家后，先做作業(yè)，再做預(yù)習(xí)，還抽出時(shí)間看書。他在課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識能理解地掌握。課下，一絲不茍地完成布置的作業(yè)。所以，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
自10歲起，他還開始參加素描的培訓(xùn)和練習(xí)。經(jīng)過4年的努力，他畫的簡筆畫特別漂亮，素描畫得也不錯(cuò)，水彩畫也很好。經(jīng)常參加一些比賽活動(dòng)，也拿到了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。
四、關(guān)心他人，助人為樂，無私奉獻(xiàn)。
他很有愛心，每次看到路邊的乞丐，都把自己僅有的一點(diǎn)零花錢慷慨地捐出來。雖然沒有多點(diǎn)，但在他那已經(jīng)不少了。每到給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，他都捐10元或20元，經(jīng)常得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。在公共汽車上，還經(jīng)常為老人讓座。在學(xué)校經(jīng)常組織一些公益活動(dòng)中，如參加義務(wù)植樹、到烈士陵園掃墓、到敬老院打掃衛(wèi)生等，他都能積極參加。
五、熱愛運(yùn)動(dòng)，注重鍛煉，擁有健康。
他喜歡打籃球、羽毛球和乒乓球，還熱愛跑步。在每年的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都能看到他矯健的身影和颯爽的英姿，都能聽到同學(xué)們的歡呼聲。
他不僅為班級贏得了榮譽(yù)，也為自己贏得了尊嚴(yán)。
六、孝敬父母，尊敬長輩，弘揚(yáng)美德。
在家里，他懂得體諒父母、關(guān)心父母，主動(dòng)為父母承擔(dān)家務(wù)。在父母生病時(shí)，為父母做飯，給父母拿藥，特別乖巧孝順。
總而言之，樊昊同學(xué)的先進(jìn)事跡得到了學(xué)校師生和社會(huì)的一致好評，這跟他平時(shí)的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的。當(dāng)然，也是他多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。他小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是他永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛心是他不懈的追求，他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，是美德陽光少年的驕傲!
材料例文之陽光少年事跡材料篇十六
如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說生命是一列疾馳的快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。祖**親是一個(gè)大太陽，它用無私的陽光照耀著每個(gè)中華兒女；我們的家庭是一個(gè)個(gè)小太陽，它用有情的愛滋潤著家里的每一個(gè)成員。我要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，品學(xué)兼優(yōu)的陽光少年。
一、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
在學(xué)校，我尊敬老師，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是老師們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師們的辛勤付出，就沒有自己所取得的成績。對待同學(xué)，我從來都是熱心幫助，真誠關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可和擁護(hù)，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。
回到家里，我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好報(bào)答。不光自己的事自己做，我還幫父母干家務(wù)?？腿藖砹?，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)上前。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么，我也會(huì)及時(shí)、盡力做好。
我堅(jiān)持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤1/3陽光少年事跡材料(小學(xué))。
學(xué)善思，不懂就問，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流。經(jīng)過辛勤努力，成績在班級始終名列前茅，連續(xù)五年被評為“三好學(xué)生”。
積極參與和協(xié)助組織班級的各項(xiàng)活動(dòng)，處處為集體著想，主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。生活中養(yǎng)成整理、整潔、分類的好習(xí)慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，班級黑板報(bào)設(shè)計(jì)稿的撰寫、設(shè)計(jì)、書寫，每期都有我的身影;做事勤快，主動(dòng)承擔(dān)班級、學(xué)校組織的各項(xiàng)任務(wù)；參與校內(nèi)外多項(xiàng)比賽，成績優(yōu)秀。
擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站工作后，每次都認(rèn)真選稿，播音，并做好記載，為同學(xué)們提供了一個(gè)愉快的午間時(shí)光。用自己的實(shí)際行動(dòng)，盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù)，做老師們的小助手，同學(xué)們的好朋友。
我愛看書，喜歡在書的海洋里遨游；我愛唱歌，喜歡用歌聲傳達(dá)我的快樂；我愛跳舞，喜歡用舞蹈舞出生命的`活力。在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，我的興趣愛好十分廣泛。從4歲開始學(xué)習(xí)舞蹈、電子琴、語言表演等，學(xué)習(xí)中吃過很多苦，遇到過很多困難，從來沒有退縮過。我一直堅(jiān)信：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功!”一份耕耘，一份收獲，我曾在河南省百名藝術(shù)特長生節(jié)目展演活動(dòng)中榮獲集體舞一等獎(jiǎng)，焦作市首屆少兒“故事大2/3陽光少年事跡材料(小學(xué))王”電視大賽中榮獲低年級二等獎(jiǎng)，20xx年在焦作市中小學(xué)師生經(jīng)典詩文誦讀大賽中榮獲小學(xué)組全市第二名。
材料例文之陽光少年事跡材料篇十七
傅妍，__年12月出生，土橋小學(xué)六年級2班學(xué)生。土橋小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站站長，學(xué)校各種集會(huì)主持人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，傅妍同學(xué)一直都以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，全面發(fā)展，不懈努力，現(xiàn)將她的先進(jìn)事跡概括如下：
一、學(xué)習(xí)刻苦，成績突出。
在當(dāng)今這個(gè)競爭激烈、科技發(fā)展迅猛的時(shí)代，傅妍同學(xué)清楚地知道，只有把自己打造成一個(gè)高知識、高能力的人，才能更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，才能回報(bào)社會(huì)。因此她能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流。
傅妍同學(xué)堅(jiān)持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。經(jīng)過辛勤努力，傅妍同學(xué)的成績在班級始終名列前茅，連續(xù)幾年被評為“三好學(xué)生”，曾多次受巴南區(qū)和學(xué)校表彰。
二、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
傅妍同學(xué)對待老師，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是老師們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師們的辛勤付出，就沒有傅妍所取得的成績。
對待同學(xué)，她從來都是熱心幫助，真誠關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。他以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可和擁護(hù)。
三、工作主動(dòng)，講求方法。
小學(xué)幾年來，傅妍同學(xué)一直擔(dān)任班長，并兼少先隊(duì)大隊(duì)的工作，是老師們的得力助手。她不僅能積極完成老師交給的工作任務(wù)，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級、大隊(duì)委事務(wù)。她無論對待什么事情，都能一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)地去完成。每周星期一，她都早早地來到學(xué)校，準(zhǔn)備好升旗儀式的工作;擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站站長后，她每次都認(rèn)真選稿，播音，并做好記載，為同學(xué)們提供了一個(gè)愉快的午間時(shí)光。她用自己的實(shí)際行動(dòng)履行著她在競選中的承諾，盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù)，做老師們的小助手，同學(xué)們的好朋友。
四、全面發(fā)展，綜合提高。
傅妍同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，興趣愛好十分廣泛。傅妍從4歲半開始學(xué)習(xí)舞蹈和電子琴，這八年來，從來沒有間斷過。她學(xué)習(xí)舞蹈吃過很多苦，遇到過很多困難，從來沒有退縮過。夏天，當(dāng)大家都在家里享受空調(diào)的清涼時(shí)，她卻在炎熱的陽光下奔波學(xué)習(xí)舞蹈;冬天，當(dāng)大家都坐在暖和的火爐旁烤火時(shí)，她卻在寒風(fēng)中四處奔走。她一直堅(jiān)信一句話：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功!”她熱愛舞蹈，愿意為之努力和奮斗，現(xiàn)在舞蹈已經(jīng)成了她生命中的一部分。電子琴的學(xué)習(xí)也沒有放松，順利通過了全國電子琴四級考試。
傅妍同學(xué)能歌善舞多才多藝，在__年暑假，通過選拔，還榮幸地參加了成都電視臺(tái)制作的電視劇“快樂夏令營”的拍攝。
在小學(xué)的六年里，傅妍多次代表土橋小學(xué)參加各種演出，為學(xué)校贏得了許多的榮譽(yù)。
今年，傅妍同學(xué)參加了北京舞蹈學(xué)院附中的入學(xué)考試，順利通過復(fù)試，盡管最后沒有成功，面對挫折哭過之后，傅妍同學(xué)能夠很快調(diào)節(jié)自己的情緒，重新投入訓(xùn)練。成功考上了某重點(diǎn)中學(xué)的藝術(shù)特長生。不久前，傅妍又去了廣州，參加了廣東舞蹈學(xué)院的考試，并以優(yōu)異的成績，考上了廣東舞蹈學(xué)校中國舞專業(yè)前十名。
小荷才露尖尖腳，藝術(shù)的道路還很漫長，傅妍同學(xué)將繼續(xù)朝者自己的目標(biāo)努力拼搏下去。
材料例文之陽光少年事跡材料篇十八
助人為樂,是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會(huì)覺得很快樂。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會(huì)比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時(shí)候，我?guī)椭?我有困難的時(shí)候，你幫助我，那么，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好，就會(huì)更加和諧與溫暖。
我深知我這點(diǎn)成績和進(jìn)步算不了什么，作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。
劉洪帆，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學(xué)八年級(21)班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會(huì),他是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評。
他是老師眼中的好學(xué)生。
在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個(gè)快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。
他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴。
在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂的身影,只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。他興趣廣泛,全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了音樂、繪畫特長班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),在全校器樂大賽中為班級爭光。
他是班級事務(wù)的熱心人。
教室的笤帚壞了，他會(huì)用自己攢的零花錢買新的.給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了，他會(huì)買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會(huì)主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日他總是搶著干，第一個(gè)開始，最后一個(gè)離開。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表揚(yáng)。有時(shí)，住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi)，他會(huì)主動(dòng)將自己的零花錢借給同學(xué)。兩年來，在他的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;好人好事，層出不窮;助人為樂，蔚然成風(fēng)。
他是父母心中的好孩子。
劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個(gè)男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。
他是熱心公益的好少年。
每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí)，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震，他無私奉獻(xiàn)愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。
劉洪帆同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年。
材料例文之陽光少年事跡材料篇一
李同學(xué)，男，十一歲，是五大連池市龍鎮(zhèn)學(xué)校的一名小學(xué)生。他在班級擔(dān)任副班長，是一名品學(xué)兼優(yōu)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。他心地善良，追求純真，無私無邪，在家里關(guān)心家人的冷暖，媽媽生病了給媽媽插熱寶，拿藥端水。每年媽媽的生日，他都會(huì)拿出自己攢的零花錢給媽媽送上心愛的禮物，還會(huì)送上一張自己親手制作的賀卡，因?yàn)樗缷寢屵@些年為這個(gè)家和他的健康成長付出得太多。他還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，掃地、洗碗、整理房間……讓親情其樂融融。
在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心，對于有困難的同學(xué)，他總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。班級里有幾名留守的孩子學(xué)習(xí)成績一直提不上來，他就利用自己的課余時(shí)間主動(dòng)給他們講題，一遍一遍，直到他們弄懂了為止。近幾年來，他主動(dòng)承擔(dān)幫助學(xué)困生的任務(wù)，對于家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子，他熱心呼吁中隊(duì)的孩子們捐款捐物，讓他們感受到集體的溫暖，對于班級里其他學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)個(gè)人得失。
他有一股執(zhí)著向上的韌勁，從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙，幼兒、小學(xué)教育初諳世事的他就一直追求思想的向上，“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。他遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師，家長和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習(xí)，他一絲不茍，遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我，老師看在眼里，喜在心里，他的各學(xué)科成績一直名列前茅，每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。
他追求全面發(fā)展，興趣廣泛。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，他還特別喜歡看書、唱歌、打籃球、乒乓球。閑暇時(shí)，他總是擠出時(shí)間來看書。他看的書內(nèi)容廣泛：《四大名著》、《古生物學(xué)》、《中華上下五千年》、《小學(xué)科學(xué)知識故事》等。“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于他養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高。他的作文多次作為范文在班級交流，在疫情期間他的一篇觀后感還獲得全市作文比賽的特等獎(jiǎng)，在學(xué)校的籃球場上，乒乓球室里，也經(jīng)常有他活躍的身影，在學(xué)校也是一名體育骨干。
他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神，在學(xué)校里他是老師的小助手。他從小學(xué)一年級當(dāng)選為體育委員，五年級通過班級競選擔(dān)任副班長職務(wù)。勞動(dòng)時(shí)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿班長的架子指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)。有同學(xué)不遵守紀(jì)律了，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來；同學(xué)遇到不懂的問題他會(huì)耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)時(shí)還有同學(xué)甚至家長問這問那。對于這些，他從沒有半句怨言，他用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任，在各項(xiàng)活動(dòng)中積極組織參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班集體贏得了許多的榮譽(yù)。
他愛學(xué)習(xí)，愛思考，勤于實(shí)踐，了解社會(huì)，有一定的實(shí)踐能力。他善于觀察，勤學(xué)好問。他善于想象，勤于動(dòng)手。他根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物。實(shí)踐讓他吸取了甘甜，豐潤了羽翼。這就是他——李宸威，一個(gè)既有愛心，責(zé)任心和恒心，又多才多藝的新時(shí)代陽光少年！
材料例文之陽光少年事跡材料篇二
李宇菲，今年九歲，是鳳臺(tái)縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(1)班的學(xué)生，入學(xué)以來一直要求上進(jìn)，在各個(gè)方面都非常突出，她熱愛集體、積極向上、樂于助人是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，是同學(xué)和老師的好朋友好幫手。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，她全面發(fā)展，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力?，F(xiàn)將她的事跡概括如下：
勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野。在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績優(yōu)異，年年被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員或三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。
動(dòng)手燒飯給爸媽吃，她會(huì)煮水餃，下素面，做蛋炒飯等，讓親情其樂融融。媽媽準(zhǔn)備動(dòng)手包餃子時(shí)，她就幫忙搟餃子皮，或包餃子等，真是個(gè)能干的小姑娘。對爺爺奶奶更是孝順、關(guān)心備至：好吃的東西首先想到給爺爺奶奶留些；學(xué)校里發(fā)生的有趣的事講給他們聽聽；關(guān)心他們的冷暖病痛，他們的身體不舒服了，給他們端茶送藥問長問短。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。對和她同齡的朋友，更是友好，與他們分享圖書故事，玩具、美食。大家都喜歡和她在一起玩。
傳遞愛心、助人為樂。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是大方地拿出自己心愛的文具借給他們；有同學(xué)遇到困難，只要她在，她總是熱情耐心地盡自己最大努力幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。下雨了，把沒有雨傘的同學(xué)護(hù)送回家。
對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。在學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)，她都能積極參與，無私奉獻(xiàn)。為患重病的少年捐款，她表現(xiàn)得很好，一次就捐出她所有的平時(shí)積攢的零花錢。
熱愛勞動(dòng)、積極肯干。她勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活她總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色地完成。不管是不是她值日，每天中午放學(xué)后，她都要留下來，打掃衛(wèi)生，不嫌臟，不怕累。她們班的衛(wèi)生總是被評為最清潔，這里面有她的一份功勞。在家里，自己的房間，書桌總是收拾得干干凈凈，整整齊齊。
天天向上、興趣廣泛?！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L的力量源泉，李宇菲同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求：追求著思想上的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民。”她尊敬長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評。她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡繪畫、跳舞和體育運(yùn)動(dòng)。她的畫，在校六一書畫展上，獲得一等獎(jiǎng)。班里出黑板報(bào)，她也經(jīng)常參加，美化教室。她喜歡跳拉丁舞，只要有空，放一段音樂舞一曲。她還會(huì)騎自行車，滑滑板，溜輪滑，跳繩，打羽毛球等等。
總之，李宇菲同學(xué)洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂于助人、心地善良，以誠待人，愛好廣泛，綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽光少年！
材料例文之陽光少年事跡材料篇三
樊昊，男，今年13歲，是硯山小學(xué)六年三班的學(xué)生。他熱愛生活，樂觀向上，勤儉節(jié)約，是個(gè)自立自強(qiáng)的人；他熱愛集體，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，是個(gè)重感情的人；他熱愛學(xué)習(xí)，勤奮努力，不恥下問，是個(gè)好學(xué)的人；他關(guān)心他人，樂于奉獻(xiàn)，是個(gè)有愛心的人；他孝親敬長，關(guān)愛幼小，是個(gè)有責(zé)任感的人；他熱愛運(yùn)動(dòng)，注重鍛煉，是個(gè)擁有健康體魄的人。
樊昊，從一年級入學(xué)時(shí)，就給大家留下了一個(gè)活潑、可愛的印象。每天都開開心心上學(xué)，快快樂樂地回家，從不請假或逃學(xué)。只要老師要求做的，他都能做到：剪短發(fā)、穿校服、戴紅領(lǐng)巾和校牌，不買零食，不亂花錢。有的時(shí)候，他還撿別人家的孩子的衣服穿，從不與人攀比。使用學(xué)習(xí)用品也很節(jié)約，鉛筆不夠短絕不扔掉，一支鋼筆用了好幾年。從上小學(xué)一年起，他就自己穿衣、洗頭、洗紅領(lǐng)巾和襪子、刷鞋，從來不讓家長操心。特別是他的性格，樂觀開朗，積極向上。每當(dāng)成功時(shí)，從不驕傲；每當(dāng)失敗時(shí)，從不氣餒，一笑而過，從頭再來。
樊昊，一直都尊敬各科老師，聽老師的話，主動(dòng)關(guān)心老師。有一次，班主任李虹老師的嗓子啞了，他就在課下問老師嗓子疼不疼，還主動(dòng)給老師買藥。老師看到自己的孩子這樣懂事，特別高興。在與同學(xué)的交往過程中，他總能做到寬容友善，團(tuán)結(jié)互助。無論同學(xué)做了什么錯(cuò)事，他都能原諒，從不斤斤計(jì)較。一次，班級的同學(xué)賈崇哲的手被割傷了，他主動(dòng)拿出一元錢買了一個(gè)邦迪，給賈崇哲的手包上了。事后，家長和老師都表揚(yáng)了他。
總之，他作為一班之長，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到一定的示范作用，與班委一起協(xié)助班主任、任課教師工作，盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。生活中養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。
在他的帶動(dòng)下，班級年年被評為學(xué)校先進(jìn)班級，自己也是每個(gè)學(xué)期的“三好學(xué)生”，獲得全校師生的贊譽(yù)！
他求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。
每天，放學(xué)回到家后，先做作業(yè)，再做預(yù)習(xí)，還抽出時(shí)間看書。他在課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識能理解地掌握。課下，一絲不茍地完成布置的作業(yè)。所以，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
自10歲起，他還開始參加素描的培訓(xùn)和練習(xí)。經(jīng)過4年的努力，他畫的簡筆畫特別漂亮，素描畫得也不錯(cuò)，水彩畫也很好。經(jīng)常參加一些比賽活動(dòng)，也拿到了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。
他很有愛心，每次看到路邊的乞丐，都把自己僅有的一點(diǎn)零花錢慷慨地捐出來。雖然沒有多點(diǎn)，但在他那已經(jīng)不少了。每到給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，他都捐10元或20元，經(jīng)常得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。在公共汽車上，還經(jīng)常為老人讓座。在學(xué)校經(jīng)常組織一些公益活動(dòng)中，如參加義務(wù)植樹、到烈士陵園掃墓、到敬老院打掃衛(wèi)生等，他都能積極參加。
他喜歡打籃球、羽毛球和乒乓球，還熱愛跑步。在每年的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都能看到他矯健的身影和颯爽的英姿，都能聽到同學(xué)們的歡呼聲。
他不僅為班級贏得了榮譽(yù)，也為自己贏得了尊嚴(yán)。
在家里，他懂得體諒父母、關(guān)心父母，主動(dòng)為父母承擔(dān)家務(wù)。在父母生病時(shí)，為父母做飯，給父母拿藥，特別乖巧孝順。
總而言之，樊昊同學(xué)的先進(jìn)事跡得到了學(xué)校師生和社會(huì)的一致好評，
這跟她平時(shí)的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的。當(dāng)然，也是他多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，是美德陽光少年的驕傲！
材料例文之陽光少年事跡材料篇四
盧xx，男，12歲，園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班學(xué)生。
提起六（1）班的盧xx，凡是認(rèn)識他的老師和同學(xué)都會(huì)豎起大拇指，夸一句：“這真是一個(gè)品德優(yōu)秀的好學(xué)生??！”
盧xx是班級星期五的值日組長。每到星期五這一天，他都會(huì)早早來到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。課間活動(dòng)的十分鐘是每個(gè)學(xué)生都喜歡的時(shí)間，因?yàn)榭梢院屯瑢W(xué)聊天、做游戲，可星期五的每一個(gè)課間十分鐘，看到的只是盧xx忙碌的身影：督促同學(xué)走出教室去走廊活動(dòng)、提醒同學(xué)注意活動(dòng)安全、調(diào)解同學(xué)們之間的小糾紛……到了下午的衛(wèi)生打掃時(shí)間，盧xx更是忙得不可開交，每一個(gè)同學(xué)值日好了之后他都要認(rèn)真檢查，不合格的不僅僅是叫同學(xué)返工，更多的是手把手地指導(dǎo)。星期五這一天的班級工作總顯得那么井然有序，這一切都是因?yàn)橛幸粋€(gè)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的盧xx。
六（1）班的同學(xué)都知道，遇到困難只要去找盧xx，他就能幫你分憂解難。本學(xué)期，我們學(xué)校開展了許多揚(yáng)長活動(dòng)，如：合唱比賽、跳繩比賽、英才杯選拔賽等等，因此每到衛(wèi)生打掃時(shí)都有好多同學(xué)都不能按時(shí)到崗值日。每到這時(shí)，他們就會(huì)想到盧xx，而盧xx從來是有求必應(yīng)。
六（1）班的顧xx同學(xué)是校級體訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員，常常因?yàn)橐獏⒓佑?xùn)練不能履行星期四的衛(wèi)生值日組長的工作，盧xx知道后主動(dòng)幫顧xx值日，帶領(lǐng)同學(xué)們做好相關(guān)的衛(wèi)生清掃工作?？吹剿Φ脻M頭大汗，其他的值日同學(xué)也很自覺、認(rèn)真地完成著自己的工作。
李xx是本學(xué)期新轉(zhuǎn)到我班的一個(gè)韓國籍的小男孩，12月份的一天，他在家不慎扭傷了腳，看到他走路一瘸一拐的樣子，盧xx主動(dòng)扶他上廁所、上活動(dòng)教室上課等等。吃飯時(shí)，不僅主動(dòng)扶他去食堂，還幫他打飯、送飯盆，盡量不讓李xx走動(dòng)，以保證他的腳能盡快好起來。
材料例文之陽光少年事跡材料篇五
如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說生命是一列疾馳的快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。祖國母親是一個(gè)大太陽，它用無私的陽光照耀著每個(gè)中華兒女；我們的家庭是一個(gè)個(gè)小太陽，它用有情的愛滋潤著家里的每一個(gè)成員。我要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，品學(xué)兼優(yōu)的陽光少年。
一、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
在學(xué)校，我尊敬老師，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是老師們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師們的辛勤付出，就沒有自己所取得的成績。對待同學(xué)，我從來都是熱心幫助，真誠關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可和擁護(hù)，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。
回到家里，我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好報(bào)答。不光自己的事自己做，我還幫父母干家務(wù)。客人來了，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)上前。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么，我也會(huì)及時(shí)、盡力做好。
我堅(jiān)持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤1/3陽光少年事跡材料(小學(xué))。
學(xué)善思，不懂就問，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流。經(jīng)過辛勤努力，成績在班級始終名列前茅，連續(xù)五年被評為“三好學(xué)生”。
積極參與和協(xié)助組織班級的各項(xiàng)活動(dòng)，處處為集體著想，主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。生活中養(yǎng)成整理、整潔、分類的好習(xí)慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，班級黑板報(bào)設(shè)計(jì)稿的撰寫、設(shè)計(jì)、書寫，每期都有我的身影;做事勤快，主動(dòng)承擔(dān)班級、學(xué)校組織的各項(xiàng)任務(wù)；參與校內(nèi)外多項(xiàng)比賽，成績優(yōu)秀。
擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站工作后，每次都認(rèn)真選稿，播音，并做好記載，為同學(xué)們提供了一個(gè)愉快的午間時(shí)光。用自己的實(shí)際行動(dòng)，盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù)，做老師們的小助手，同學(xué)們的好朋友。
我愛看書，喜歡在書的海洋里遨游；我愛唱歌，喜歡用歌聲傳達(dá)我的快樂；我愛跳舞，喜歡用舞蹈舞出生命的活力。在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，我的興趣愛好十分廣泛。從4歲開始學(xué)習(xí)舞蹈、電子琴、語言表演等，學(xué)習(xí)中吃過很多苦，遇到過很多困難，從來沒有退縮過。我一直堅(jiān)信：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功!”一份耕耘，一份收獲，我曾在河南省百名藝術(shù)特長生節(jié)目展演活動(dòng)中榮獲集體舞一等獎(jiǎng)，焦作市首屆少兒“故事大2/3陽光少年事跡材料(小學(xué))王”電視大賽中榮獲低年級二等獎(jiǎng)，20xx年在焦作市中小學(xué)師生經(jīng)典詩文誦讀大賽中榮獲小學(xué)組全市第二名。
材料例文之陽光少年事跡材料篇六
小婷，今年12歲，是油山中心學(xué)校六（3）班的一名學(xué)生，也是一名學(xué)生干部。她出生在一個(gè)充滿書香的家庭，父母都是知識分子，從小就接受良好的教育，養(yǎng)成了優(yōu)良的品德。她的一言一行真實(shí)展現(xiàn)在學(xué)生應(yīng)具有的美德，受到老師、同學(xué)的好評及喜愛。
各方面她都嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，熱愛集體，助人為樂。在學(xué)習(xí)上，她已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)方法，做到了課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，勤做筆記。課后及時(shí)復(fù)習(xí)以及鞏固知識，學(xué)習(xí)態(tài)度很好，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，還能做到不恥下問，取長補(bǔ)短。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為她的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績名列前茅。
在學(xué)校里，她并不因?yàn)槭墙處熥优幪庯@示優(yōu)越感，相反她對人有禮貌，見到老師問好，團(tuán)結(jié)同學(xué)。每次誰有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會(huì)找她幫忙，她從不與人斤斤計(jì)較，同學(xué)們都很欣賞她。對同學(xué)、老師，她都十分有禮貌，多次被評為“文明學(xué)生”。
現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶，身為教師子女的她，也不例外。但她從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，來增加父母的負(fù)擔(dān)。
如今，隨年齡的增長，她懂得孝敬長輩，尊重長輩。每到周末，做完功課，她都會(huì)打掃房間，或洗衣服、做飯。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，她就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。有時(shí)她還會(huì)將學(xué)校里的趣事講給父母聽，父母也隨之哈哈大笑。
一份耕耘，一份收獲。我們相信在不懈地的努力下，她將會(huì)創(chuàng)造更加燦爛，美好的明天。
材料例文之陽光少年事跡材料篇七
鄭同學(xué)，2014年9月出生，鳳凰中學(xué)四年級1班學(xué)生。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光少年。在老師的關(guān)懷和幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，全面發(fā)展，不懈努力。一年來他曾被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“鳳凰中學(xué)三好學(xué)生”、“講故事能手”?，F(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概括如下：
鄭同學(xué)作為班級的班長，他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個(gè)快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，本學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科取得100分的好成績，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他積極為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作中，他始終吃苦耐勞走在前面，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生，并組織開展“樹文明新風(fēng)，改不良陋習(xí)”的主題班會(huì)活動(dòng)，啟發(fā)和鼓勵(lì)同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在他的努力下，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。
鄭同學(xué)能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺。“時(shí)間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)?！编嵧瑢W(xué)總是這樣說。讀書是他課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫作水平。家庭作業(yè)從不拖延，能保質(zhì)保量獨(dú)立完成。鄭同學(xué)愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，從小到大看的書已無法計(jì)算，主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《小哥白尼》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來看，一中午看一本?！白x書破萬卷，下筆如有神”，鄭同學(xué)正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，參加學(xué)校舉辦的講故事比賽，獲得“講故事能手”光榮稱號。
對待老師，鄭同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是老師給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有鄭同學(xué)所取得的成績，因此回報(bào)老師是他奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿?。他對同學(xué)十分友好，能熱心幫助同學(xué)解決一些困難，樂于為同學(xué)們服務(wù)且不計(jì)任何個(gè)人得失，班上金玉同學(xué)是一位智殘的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績不好而且自理能力差，鄭同學(xué)經(jīng)常幫助他。生活中，經(jīng)常幫助身邊老人，扶老人過馬路，看到鄰居奶奶買菜回家，幫他們開門，提菜。他說，“我在最困難的時(shí)候曾經(jīng)得到過別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。在“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款，不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng)，還積極參加社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動(dòng)，把自己平時(shí)節(jié)省下的書包、筆和本子等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛心。
他以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。他適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力很強(qiáng)。在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，他還積極發(fā)展興趣愛好。堅(jiān)持學(xué)習(xí)參加學(xué)校的軍鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)，一年來沒有間斷過，取得了一定的成績。
鄭同學(xué)有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，他心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，鄭同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長。
總之，鄭同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽光少年！
材料例文之陽光少年事跡材料篇八
我之所以競選“陽光少年”是因?yàn)槲以谏钌虾蛯W(xué)習(xí)上都很陽光。我向往像陽光一樣向往著光明，吞噬著黑暗，所以我愛微笑，因?yàn)樗雌饋順酚^，自信，燦爛。
在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，特別是對我們初中生來說更是苦上加苦。但我卻從不放棄，頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，努力著。學(xué)習(xí)可以打倒我，但絕不可以打敗我。因?yàn)槲液軜酚^，很開朗，很自信，很陽光，很頑強(qiáng)。在遇到難題時(shí)，我面帶微笑耐心思考；在遇到作業(yè)多時(shí)，我鼓勵(lì)自己仔細(xì)寫下去；在遇到考試成績不好時(shí)，我仔細(xì)分析查漏補(bǔ)缺。
在生活上，我更是像陽光一樣。在（班中我是）同學(xué)眼里我是大家的“開心果”，我會(huì)讓他們在枯燥的學(xué)習(xí)中找到絲絲快樂，讓課間十分鐘變得充實(shí)起來。在老師眼里我是他們的“小幫手”，我會(huì)讓老師減輕負(fù)擔(dān)，變得更和藹可親。
我以微笑面對困難，我把沮喪化作酒窩，我用文明感染社會(huì)，我用行動(dòng)獲得信任，我用堅(jiān)持獲得成功。
我并不是把所有時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上。在閑暇時(shí)我會(huì)做一些有意義的事。我愛干家務(wù)，我樂于助人，我愛做公益事業(yè)，因?yàn)樗鼈冊谖已劾锒际怯幸饬x的。予人玫瑰，手有余香。經(jīng)?！坝枞嗣倒濉狈奖愦蠹?，那才叫陽光。因?yàn)殛柟馐莻ゴ蟮模瑹o私的，博愛的。
我喜歡運(yùn)動(dòng)。我喜歡在運(yùn)動(dòng)中沐浴陽光；我喜歡擁有強(qiáng)壯的體魄；我喜歡運(yùn)動(dòng)后流汗的痛快。
我認(rèn)為“陽光少年”應(yīng)該與學(xué)習(xí)同行，與運(yùn)動(dòng)相伴，不是“書呆子”。
我就是這樣一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛運(yùn)動(dòng)，樂于助人，不怕困難，臉上洋溢著陽光般微笑的少年。
材料例文之陽光少年事跡材料篇九
xxx，男，哈尼族，今年10歲，就讀于xx縣xx鎮(zhèn)江邊小學(xué)。
在家里，他是個(gè)尊敬長輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，他是個(gè)誠實(shí)守信、遵守社會(huì)公德、熱心公益活動(dòng)的好少年。
他熱愛學(xué)習(xí)、求知欲強(qiáng)、課前仔細(xì)預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講。課后按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí)，做到溫故而知新。各科學(xué)習(xí)成績在班上都名列前茅。曾被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、優(yōu)秀班干部等，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
他熱衷參加各項(xiàng)公益活動(dòng)，雖然他家也非常困難，但他依然幫助需要幫助的同學(xué)，為同學(xué)慈善捐款、幫助貧困留守學(xué)生……用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。
周末回家?guī)透改缸鲂┝λ芗暗募覄?wù)，自己的事情獨(dú)立完成，有較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。對爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門在外，他與人為善，對待鄰里禮貌謙遜。
xxx同學(xué)的身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。他像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信他的未來會(huì)更加完美。
材料例文之陽光少年事跡材料篇十
李宸威同學(xué)，男，十一歲，是五大連池市龍鎮(zhèn)學(xué)校的一名小學(xué)生。他在班級擔(dān)任副班長，是一名品學(xué)兼優(yōu)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。他心地善良，追求純真，無私無邪，在家里關(guān)心家人的冷暖，媽媽生病了給媽媽插熱寶，拿藥端水。每年媽媽的生日，他都會(huì)拿出自己攢的零花錢給媽媽送上心愛的禮物，還會(huì)送上一張自己親手制作的賀卡，因?yàn)樗缷寢屵@些年為這個(gè)家和他的健康成長付出得太多。他還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，掃地、洗碗、整理房間……讓親情其樂融融。
在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心，對于有困難的同學(xué)，他總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。班級里有幾名留守的孩子學(xué)習(xí)成績一直提不上來，他就利用自己的課余時(shí)間主動(dòng)給他們講題，一遍一遍，直到他們弄懂了為止。近幾年來，他主動(dòng)承擔(dān)幫助學(xué)困生的任務(wù)，對于家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子，他熱心呼吁中隊(duì)的孩子們捐款捐物，讓他們感受到集體的溫暖，對于班級里其他學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)個(gè)人得失。
他有一股執(zhí)著向上的韌勁，從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙，幼兒、小學(xué)教育初諳世事的他就一直追求思想的向上，“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。他遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師，家長和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習(xí)，他一絲不茍，遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我，老師看在眼里，喜在心里，他的各學(xué)科成績一直名列前茅，每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。
他追求全面發(fā)展，興趣廣泛。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，他還特別喜歡看書、唱歌、打籃球、乒乓球。閑暇時(shí)，他總是擠出時(shí)間來看書。他看的書內(nèi)容廣泛：《四大名著》、《古生物學(xué)》、《中華上下五千年》、《小學(xué)科學(xué)知識故事》等?！白x書破萬卷，下筆如有神”，正是由于他養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高。他的作文多次作為范文在班級交流，在疫情期間他的一篇觀后感還獲得全市作文比賽的特等獎(jiǎng)，在學(xué)校的籃球場上，乒乓球室里，也經(jīng)常有他活躍的身影，在學(xué)校也是一名體育骨干。
他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神，在學(xué)校里他是老師的小助手。他從小學(xué)一年級當(dāng)選為體育委員，五年級通過班級競選擔(dān)任副班長職務(wù)。勞動(dòng)時(shí)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿班長的架子指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)。有同學(xué)不遵守紀(jì)律了，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來；同學(xué)遇到不懂的問題他會(huì)耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)時(shí)還有同學(xué)甚至家長問這問那。對于這些，他從沒有半句怨言，他用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任，在各項(xiàng)活動(dòng)中積極組織參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班集體贏得了許多的榮譽(yù)。
他愛學(xué)習(xí)，愛思考，勤于實(shí)踐，了解社會(huì)，有一定的實(shí)踐能力。他善于觀察，勤學(xué)好問。他善于想象，勤于動(dòng)手。他根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物。實(shí)踐讓他吸取了甘甜，豐潤了羽翼。這就是他——李宸威，一個(gè)既有愛心，責(zé)任心和恒心，又多才多藝的新時(shí)代陽光少年！
材料例文之陽光少年事跡材料篇十一
在學(xué)校，我尊敬老師，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是老師們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師們的辛勤付出，就沒有自己所取得的成績。對待同學(xué)，我從來都是熱心幫助，真誠關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可和擁護(hù)，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。
回到家里，我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好報(bào)答。不光自己的事自己做，我還幫父母干家務(wù)?？腿藖砹?，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)上前。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么，我也會(huì)及時(shí)、盡力做好。
我堅(jiān)持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，學(xué)善思，不懂就問，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流。經(jīng)過辛勤努力，成績在班級始終名列前茅，連續(xù)五年被評為“三好學(xué)生”。
積極參與和協(xié)助組織班級的各項(xiàng)活動(dòng)，處處為集體著想，主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。生活中養(yǎng)成整理、整潔、分類的好習(xí)慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，班級黑板報(bào)設(shè)計(jì)稿的撰寫、設(shè)計(jì)、書寫，每期都有我的身影;做事勤快，主動(dòng)承擔(dān)班級、學(xué)校組織的各項(xiàng)任務(wù)；參與校內(nèi)外多項(xiàng)比賽，成績優(yōu)秀。
擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站工作后，每次都認(rèn)真選稿，播音，并做好記載，為同學(xué)們提供了一個(gè)愉快的午間時(shí)光。用自己的實(shí)際行動(dòng)，盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù)，做老師們的小助手，同學(xué)們的好朋友。
我愛看書，喜歡在書的海洋里遨游；我愛唱歌，喜歡用歌聲傳達(dá)我的快樂；我愛跳舞，喜歡用舞蹈舞出生命的活力。在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，我的興趣愛好十分廣泛。從4歲開始學(xué)習(xí)舞蹈、電子琴、語言表演等，學(xué)習(xí)中吃過很多苦，遇到過很多困難，從來沒有退縮過。我一直堅(jiān)信：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功!”一份耕耘，一份收獲，我曾在河南省百名藝術(shù)特長生節(jié)目展演活動(dòng)中榮獲集體舞一等獎(jiǎng)，焦作市首屆少兒“故事大王”電視大賽中榮獲低年級二等獎(jiǎng)，20xx年在焦作市中小學(xué)師生經(jīng)典詩文誦讀大賽中榮獲小學(xué)組全市第二名。
我是一棵正在陽光下成長的小樹苗，我要不斷的汲取營養(yǎng)才能健康成長！既然是樹，我就要長成棟梁，既然是花，我就要開放，這是我們的誓言。讓我們都來做一名陽光少年吧！
材料例文之陽光少年事跡材料篇十二
大家好！我是來自五（3）中隊(duì)的王佳鍇，很榮幸今天能站在這里跟大家談?wù)摗瓣柟馍倌辍?。“陽光少年”能做到樂觀地看待每天發(fā)生的事，健康自信地處理好學(xué)習(xí)、生活中的問題。
每天，我積極地投入學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我的份內(nèi)事。每節(jié)課上，我的兩只小眼睛絕對是百分之百全神貫注地盯著老師，好像恨不得把老師說得每一句話都記在腦海中，然后再在腦海里慢慢地消化、領(lǐng)悟。但我又不像那些死讀書的書呆子一樣，成天死記硬背。我在聽老師講課的時(shí)候還在動(dòng)腦：老師這句話是什么意思？這篇文章是什么體裁？作者為何這樣寫……所以說，每次周老師提問，我的眼珠只要“哧溜兒”地轉(zhuǎn)一下，便馬上舉起了手。速度那是個(gè)快呀！周老師也很給我機(jī)會(huì)，一些難的題目都給了我許多的發(fā)言權(quán)。
“體育達(dá)標(biāo)”是很多人認(rèn)為的麻煩事，可我卻非常樂意去投入。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能擁有一個(gè)健康的體魄和一顆永遠(yuǎn)保持著美好與快樂的心。每次打籃球，賽場上都會(huì)出現(xiàn)我颯爽的英姿。有一次，一個(gè)大個(gè)子擋在了我前面，我一見就心生恐懼，但是幾秒鐘后，我又重新恢復(fù)了必勝的把握，因?yàn)樗膭?dòng)作非常遲鈍！我不慌不忙地一個(gè)右側(cè)步轉(zhuǎn)身，靈巧地越過了他。這時(shí)，前方又閃出了三個(gè)人高馬大的同學(xué)，我不卑不亢，四步并作了三步，進(jìn)行了一個(gè)金典的躲避式三步上籃，一步一個(gè)右回旋，最終，我來到了籃下，看見后面洶涌的追兵，我不敢怠慢，立馬就是一個(gè)雙手上籃，球進(jìn)了！
還有一次，我被對手圍得水泄不通，不管是轉(zhuǎn)身過人還是肘擊突圍，都不能破掉他們的“銅墻鐵壁”，正當(dāng)我急得快哭了的時(shí)候，一個(gè)人影從我身邊閃過，我急中生智，將球傳給了他，一看球落在了他手上，對方又準(zhǔn)備把他“圍捕”。這時(shí)，我向他拍了幾下手，他恍然大悟，一把將球傳給了我，我左突右閃，終于成功地進(jìn)了一球。
所以，大家一定要跟我一樣，做一個(gè)“德、智、體”全面發(fā)展的陽光的少年。陽光少年就像一朵鮮花，但他并不是無本之木，他還需要肥沃的土壤，那就是我們的天長小學(xué)；需要許多辛勤的園丁，那就是我們敬愛的老師們。鮮花也不能一支獨(dú)秀，他還需要周圍很多的紅花，激勵(lì)著我，那就是我的同學(xué)們。這樣，我們才能開得更加燦爛！
材料例文之陽光少年事跡材料篇十三
王文錦，是一個(gè)陽光開朗熱情的小女孩，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，小區(qū)里的好少年。很小的時(shí)候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入二年級她就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)自己洗小件衣物了，并學(xué)習(xí)著自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受小區(qū)居民的喜愛。她的父母在外工作，經(jīng)常不在家，她就和爺爺奶奶生活在一起，成了一名“留守兒童”。
百善孝為先，自從學(xué)習(xí)弟子規(guī)以來，王文錦同學(xué)受益匪淺，使她充分認(rèn)識到了孝敬父母尊敬長輩是中華民族的一種美德。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了她對長輩那份真真切切的孝敬之心。平時(shí)，她虛心聽從爺爺、奶奶的教誨。有好吃的，她總是先讓爺爺、奶奶吃，然后再自己吃;每逢吃飯時(shí)，也總是等爺爺奶奶坐下了，自己才坐下動(dòng)筷子，吃飯從不挑食，也不掉一粒飯，總是把碗里的飯吃得干干凈凈才完事。飯前主動(dòng)擺放餐具和桌椅，飯后幫助奶奶收拾碗筷。能幫助奶奶做的事，總能主動(dòng)伸出手來去做。自己的事情就更不用奶奶插手了，如：穿衣、洗臉、收拾房間等等這些事情都能自己去做。有時(shí)，和爺爺奶奶一起回家，看到他們拎的東西太多，她總是主動(dòng)地幫助拿上一些;燒菜時(shí)少了油鹽醬醋什么的，她也總是欣然前往……他對爺爺，奶奶十分孝敬，從來不頂撞他們。有時(shí)爺爺奶奶身體不舒服，她總能問寒問暖，服侍在床前，給爺爺奶奶端水拿藥，能照顧好爺爺奶奶，所以她成了爺爺奶奶的精神支柱，是爺爺、奶奶的“貼心小棉襖”。
通的學(xué)生，卻能助人為樂，工作負(fù)責(zé)，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來，一直勤奮好學(xué)，因此獲得了驕人的成績和榮譽(yù)。
她不僅上進(jìn)心強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，還是為人正直，做事踏實(shí)，禮貌待人的孩子。見到小區(qū)里的爺爺奶奶總能主動(dòng)地打招呼，問：爺爺奶奶好!見到年輕人也能問叔叔阿姨好!在小區(qū)里經(jīng)常受到人們的夸贊。和鄰居家的孩子們做游戲，從不打鬧說臟話。無論大一點(diǎn)的、小一點(diǎn)的孩子都愿意和她玩。用自己良好的行為影響著她身邊的孩子們。
誠實(shí)、善良、認(rèn)真的她，無論是老師交給的工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認(rèn)真去做，用心去做。她性格剛強(qiáng)，從不在困難面前叫苦。能自己做的事從不麻煩別人。在校、在家都表現(xiàn)得非常突出。凡是認(rèn)識她的人，無不為她優(yōu)良的品行和勤奮好學(xué)的精神豎起大拇指。
材料例文之陽光少年事跡材料篇十四
被授予”市十佳博愛小天使”榮譽(yù)稱號，6月被評為”市運(yùn)河之都陽光少年"；10月被省評為"齊魯小名士"榮譽(yù)稱號。
關(guān)心同學(xué)，讓世界充滿愛。5月12b,四川汶川特大地震后,當(dāng)看到多少兒童成為孤兒,多少父母失去孩子，非常難過,把自己積攢多年的所有壓歲錢3000元捐給了紅十會(huì)，請他們轉(zhuǎn)交給受災(zāi)的人民。緊接著在學(xué)校組織抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)，她又一次將自己的零用錢100元全部捐獻(xiàn)出來。在先進(jìn)事跡的感召下，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體學(xué)生在抗震救災(zāi)捐款中共籌捐救災(zāi)款二十余萬元。她的事跡被市紅十會(huì)發(fā)現(xiàn),由此年僅十歲的她被授予了"市十佳博愛小天使"稱號。
這種高尚的品格和充滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉,而是一種長期的、自覺的行為：二年級時(shí),班里有位女同學(xué)腳扭傷了,不能走路,她就堅(jiān)持每天背她去廁所。教室距離廁所只有二百多米遠(yuǎn)，那位同學(xué)的體重比她還重,背著她樓上樓下的跑，每走一步都十分困難，每去一趟廁所回來，她都累的滿頭大汗。就這樣，以連十幾天,直到這位同學(xué)的腳傷痊愈。事后，這位同學(xué)的家人十分感動(dòng)。一次在操場上拾到70元錢，立刻交給老師,并積極幫老師找到失主。獲學(xué)校"拾金不昧好學(xué)生"榮譽(yù)稱號,并號召全體學(xué)生向她學(xué)習(xí)。走出校園,同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人。每次坐公交車都主動(dòng)把座位讓給老人，還經(jīng)常攙扶老人過馬路,看到鄰居奶奶買菜回來”總會(huì)伸手幫忙,深得鄰里喜愛。
作為學(xué)校的大隊(duì)委、班級的班長，不僅是老師的小幫手,同時(shí)積極為同學(xué)服好務(wù)。班務(wù)工作,她始終吃苦耐勞走在前面，為了美化教室，她向班主任提出"人人種植一盆花"的活動(dòng)，她自己帶頭種植十多盆,結(jié)果不到一周，整個(gè)班級翠綠欲滴,一派生機(jī)?；顒?dòng)開展得有聲有色，不僅美化了班級,還培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。她和班委組織了"環(huán)保小衛(wèi)士"活動(dòng)，課間帶領(lǐng)同學(xué)去校園操場撿拾紙屑、廢物,使得學(xué)校衛(wèi)生有了很大改觀。她很重視班級的'集體榮譽(yù)。為爭創(chuàng)先進(jìn)班級，她每天都要檢查班里的衛(wèi)生是否干凈，同學(xué)們的紅領(lǐng)巾是否戴齊。有幾個(gè)調(diào)皮的男生學(xué)習(xí)成績不太理想，她就主動(dòng)和他們交朋友，鼓勵(lì)他們課間做些有意義的事,比如提水澆花,投沙包等。時(shí)間一長，他們竟然學(xué)乖了，老師同學(xué)網(wǎng)都很高興。成為老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。
在學(xué)習(xí)上，刻苦好學(xué),成績突出。她上課認(rèn)真聽講勤于動(dòng)腦,積極舉手發(fā)言。每天晨讀,她都帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文,她生動(dòng)精彩的朗讀常常博得師生的好評。數(shù)學(xué)課一絲不茍,善于思考，遇到問題迎難而上,絕不退縮。英語課上流暢的對話，熟練的背誦，常常引來喝彩。課間，她注意放松調(diào)節(jié)自己,設(shè)計(jì)了幾種課間小游戲,帶領(lǐng)同學(xué)們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。她的各科成績始終在班級名列前茅。
同學(xué)的先進(jìn)事跡得到學(xué)校師生和社會(huì)的一致好評,這跟她平時(shí)的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的,同時(shí)也是她多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求.她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,是中國這個(gè)偉大時(shí)代的自豪和驕傲。
材料例文之陽光少年事跡材料篇十五
樊昊，男，今年13歲，是硯山小學(xué)六年三班的學(xué)生。他熱愛生活，樂觀向上，勤儉節(jié)約，是個(gè)自立自強(qiáng)的人;他熱愛集體，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，是個(gè)重感情的人;他熱愛學(xué)習(xí)，勤奮努力，不恥下問，是個(gè)好學(xué)的人;他關(guān)心他人，樂于奉獻(xiàn)，是個(gè)有愛心的人;他孝親敬長，關(guān)愛幼小，是個(gè)有責(zé)任感的人;他熱愛運(yùn)動(dòng)，注重鍛煉，是個(gè)擁有健康體魄的人。
一、樂觀向上，勤儉節(jié)約，自立自強(qiáng)。
樊昊，從一年級入學(xué)時(shí)，就給大家留下了一個(gè)活潑、可愛的印象。每天都開開心心上學(xué)，快快樂樂地回家，從不請假或逃學(xué)。只要老師要求做的，他都能做到：剪短發(fā)、穿校服、戴紅領(lǐng)巾和校牌，不買零食，不亂花錢。有的時(shí)候，他還撿別人家的孩子的衣服穿，從不與人攀比。使用學(xué)習(xí)用品也很節(jié)約，鉛筆不夠短絕不扔掉，一支鋼筆用了好幾年。從上小學(xué)一年起，他就自己穿衣、洗頭、洗紅領(lǐng)巾和襪子、刷鞋，從來不讓家長操心。特別是他的性格，樂觀開朗，積極向上。每當(dāng)成功時(shí)，從不驕傲;每當(dāng)失敗時(shí)，從不氣餒，一笑而過，從頭再來。
二、熱愛集體，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。
樊昊，一直都尊敬各科老師，聽老師的話，主動(dòng)關(guān)心老師。有一次，班主任李虹老師的嗓子啞了，他就在課下問老師嗓子疼不疼，還主動(dòng)給老師買藥。老師看到自己的孩子這樣懂事，特別高興。在與同學(xué)的交往過程中，他總能做到寬容友善，團(tuán)結(jié)互助。無論同學(xué)做了什么錯(cuò)事，他都能原諒，從不斤斤計(jì)較。一次，班級的同學(xué)賈崇哲的手被割傷了，他主動(dòng)拿出一元錢買了一個(gè)邦迪，給賈崇哲的手包上了。事后，家長和老師都表揚(yáng)了他。
總之，他作為一班之長，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到一定的示范作用，與班委一起協(xié)助班主任、任課教師工作，盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。生活中養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。
在他的帶動(dòng)下，班級年年被評為學(xué)校先進(jìn)班級，自己也是每個(gè)學(xué)期的“三好學(xué)生”，獲得全校師生的贊譽(yù)!
三、熱愛學(xué)習(xí)，勤奮努力，不恥下問。
他求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。
每天，放學(xué)回到家后，先做作業(yè)，再做預(yù)習(xí)，還抽出時(shí)間看書。他在課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識能理解地掌握。課下，一絲不茍地完成布置的作業(yè)。所以，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
自10歲起，他還開始參加素描的培訓(xùn)和練習(xí)。經(jīng)過4年的努力，他畫的簡筆畫特別漂亮，素描畫得也不錯(cuò)，水彩畫也很好。經(jīng)常參加一些比賽活動(dòng)，也拿到了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。
四、關(guān)心他人，助人為樂，無私奉獻(xiàn)。
他很有愛心，每次看到路邊的乞丐，都把自己僅有的一點(diǎn)零花錢慷慨地捐出來。雖然沒有多點(diǎn)，但在他那已經(jīng)不少了。每到給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，他都捐10元或20元，經(jīng)常得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。在公共汽車上，還經(jīng)常為老人讓座。在學(xué)校經(jīng)常組織一些公益活動(dòng)中，如參加義務(wù)植樹、到烈士陵園掃墓、到敬老院打掃衛(wèi)生等，他都能積極參加。
五、熱愛運(yùn)動(dòng)，注重鍛煉，擁有健康。
他喜歡打籃球、羽毛球和乒乓球，還熱愛跑步。在每年的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都能看到他矯健的身影和颯爽的英姿，都能聽到同學(xué)們的歡呼聲。
他不僅為班級贏得了榮譽(yù)，也為自己贏得了尊嚴(yán)。
六、孝敬父母，尊敬長輩，弘揚(yáng)美德。
在家里，他懂得體諒父母、關(guān)心父母，主動(dòng)為父母承擔(dān)家務(wù)。在父母生病時(shí)，為父母做飯，給父母拿藥，特別乖巧孝順。
總而言之，樊昊同學(xué)的先進(jìn)事跡得到了學(xué)校師生和社會(huì)的一致好評，這跟他平時(shí)的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的。當(dāng)然，也是他多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。他小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是他永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛心是他不懈的追求，他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，是美德陽光少年的驕傲!
材料例文之陽光少年事跡材料篇十六
如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說生命是一列疾馳的快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。祖**親是一個(gè)大太陽，它用無私的陽光照耀著每個(gè)中華兒女；我們的家庭是一個(gè)個(gè)小太陽，它用有情的愛滋潤著家里的每一個(gè)成員。我要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，品學(xué)兼優(yōu)的陽光少年。
一、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
在學(xué)校，我尊敬老師，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是老師們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師們的辛勤付出，就沒有自己所取得的成績。對待同學(xué)，我從來都是熱心幫助，真誠關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可和擁護(hù)，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。
回到家里，我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好報(bào)答。不光自己的事自己做，我還幫父母干家務(wù)?？腿藖砹?，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)上前。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么，我也會(huì)及時(shí)、盡力做好。
我堅(jiān)持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤1/3陽光少年事跡材料(小學(xué))。
學(xué)善思，不懂就問，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流。經(jīng)過辛勤努力，成績在班級始終名列前茅，連續(xù)五年被評為“三好學(xué)生”。
積極參與和協(xié)助組織班級的各項(xiàng)活動(dòng)，處處為集體著想，主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。生活中養(yǎng)成整理、整潔、分類的好習(xí)慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，班級黑板報(bào)設(shè)計(jì)稿的撰寫、設(shè)計(jì)、書寫，每期都有我的身影;做事勤快，主動(dòng)承擔(dān)班級、學(xué)校組織的各項(xiàng)任務(wù)；參與校內(nèi)外多項(xiàng)比賽，成績優(yōu)秀。
擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站工作后，每次都認(rèn)真選稿，播音，并做好記載，為同學(xué)們提供了一個(gè)愉快的午間時(shí)光。用自己的實(shí)際行動(dòng)，盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù)，做老師們的小助手，同學(xué)們的好朋友。
我愛看書，喜歡在書的海洋里遨游；我愛唱歌，喜歡用歌聲傳達(dá)我的快樂；我愛跳舞，喜歡用舞蹈舞出生命的`活力。在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，我的興趣愛好十分廣泛。從4歲開始學(xué)習(xí)舞蹈、電子琴、語言表演等，學(xué)習(xí)中吃過很多苦，遇到過很多困難，從來沒有退縮過。我一直堅(jiān)信：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功!”一份耕耘，一份收獲，我曾在河南省百名藝術(shù)特長生節(jié)目展演活動(dòng)中榮獲集體舞一等獎(jiǎng)，焦作市首屆少兒“故事大2/3陽光少年事跡材料(小學(xué))王”電視大賽中榮獲低年級二等獎(jiǎng)，20xx年在焦作市中小學(xué)師生經(jīng)典詩文誦讀大賽中榮獲小學(xué)組全市第二名。
材料例文之陽光少年事跡材料篇十七
傅妍，__年12月出生，土橋小學(xué)六年級2班學(xué)生。土橋小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站站長，學(xué)校各種集會(huì)主持人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，傅妍同學(xué)一直都以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，全面發(fā)展，不懈努力，現(xiàn)將她的先進(jìn)事跡概括如下：
一、學(xué)習(xí)刻苦，成績突出。
在當(dāng)今這個(gè)競爭激烈、科技發(fā)展迅猛的時(shí)代，傅妍同學(xué)清楚地知道，只有把自己打造成一個(gè)高知識、高能力的人，才能更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，才能回報(bào)社會(huì)。因此她能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流。
傅妍同學(xué)堅(jiān)持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。經(jīng)過辛勤努力，傅妍同學(xué)的成績在班級始終名列前茅，連續(xù)幾年被評為“三好學(xué)生”，曾多次受巴南區(qū)和學(xué)校表彰。
二、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
傅妍同學(xué)對待老師，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是老師們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師們的辛勤付出，就沒有傅妍所取得的成績。
對待同學(xué)，她從來都是熱心幫助，真誠關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。他以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可和擁護(hù)。
三、工作主動(dòng)，講求方法。
小學(xué)幾年來，傅妍同學(xué)一直擔(dān)任班長，并兼少先隊(duì)大隊(duì)的工作，是老師們的得力助手。她不僅能積極完成老師交給的工作任務(wù)，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級、大隊(duì)委事務(wù)。她無論對待什么事情，都能一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)地去完成。每周星期一，她都早早地來到學(xué)校，準(zhǔn)備好升旗儀式的工作;擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站站長后，她每次都認(rèn)真選稿，播音，并做好記載，為同學(xué)們提供了一個(gè)愉快的午間時(shí)光。她用自己的實(shí)際行動(dòng)履行著她在競選中的承諾，盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù)，做老師們的小助手，同學(xué)們的好朋友。
四、全面發(fā)展，綜合提高。
傅妍同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，興趣愛好十分廣泛。傅妍從4歲半開始學(xué)習(xí)舞蹈和電子琴，這八年來，從來沒有間斷過。她學(xué)習(xí)舞蹈吃過很多苦，遇到過很多困難，從來沒有退縮過。夏天，當(dāng)大家都在家里享受空調(diào)的清涼時(shí)，她卻在炎熱的陽光下奔波學(xué)習(xí)舞蹈;冬天，當(dāng)大家都坐在暖和的火爐旁烤火時(shí)，她卻在寒風(fēng)中四處奔走。她一直堅(jiān)信一句話：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功!”她熱愛舞蹈，愿意為之努力和奮斗，現(xiàn)在舞蹈已經(jīng)成了她生命中的一部分。電子琴的學(xué)習(xí)也沒有放松，順利通過了全國電子琴四級考試。
傅妍同學(xué)能歌善舞多才多藝，在__年暑假，通過選拔，還榮幸地參加了成都電視臺(tái)制作的電視劇“快樂夏令營”的拍攝。
在小學(xué)的六年里，傅妍多次代表土橋小學(xué)參加各種演出，為學(xué)校贏得了許多的榮譽(yù)。
今年，傅妍同學(xué)參加了北京舞蹈學(xué)院附中的入學(xué)考試，順利通過復(fù)試，盡管最后沒有成功，面對挫折哭過之后，傅妍同學(xué)能夠很快調(diào)節(jié)自己的情緒，重新投入訓(xùn)練。成功考上了某重點(diǎn)中學(xué)的藝術(shù)特長生。不久前，傅妍又去了廣州，參加了廣東舞蹈學(xué)院的考試，并以優(yōu)異的成績，考上了廣東舞蹈學(xué)校中國舞專業(yè)前十名。
小荷才露尖尖腳，藝術(shù)的道路還很漫長，傅妍同學(xué)將繼續(xù)朝者自己的目標(biāo)努力拼搏下去。
材料例文之陽光少年事跡材料篇十八
助人為樂,是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會(huì)覺得很快樂。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會(huì)比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時(shí)候，我?guī)椭?我有困難的時(shí)候，你幫助我，那么，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好，就會(huì)更加和諧與溫暖。
我深知我這點(diǎn)成績和進(jìn)步算不了什么，作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。
劉洪帆，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學(xué)八年級(21)班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會(huì),他是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評。
他是老師眼中的好學(xué)生。
在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個(gè)快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。
他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴。
在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂的身影,只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。他興趣廣泛,全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了音樂、繪畫特長班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),在全校器樂大賽中為班級爭光。
他是班級事務(wù)的熱心人。
教室的笤帚壞了，他會(huì)用自己攢的零花錢買新的.給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了，他會(huì)買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會(huì)主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日他總是搶著干，第一個(gè)開始，最后一個(gè)離開。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表揚(yáng)。有時(shí)，住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi)，他會(huì)主動(dòng)將自己的零花錢借給同學(xué)。兩年來，在他的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;好人好事，層出不窮;助人為樂，蔚然成風(fēng)。
他是父母心中的好孩子。
劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個(gè)男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。
他是熱心公益的好少年。
每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí)，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震，他無私奉獻(xiàn)愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。
劉洪帆同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年。