總結(jié)是一種思考未來的方式，通過總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地預(yù)判未來可能遇到的問題，從而做出更明智的決策。然后，我們應(yīng)該思考?xì)g迎大家參考以下總結(jié)范文，以便更好地完成自己的總結(jié)。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇一
隨著氣候逐漸轉(zhuǎn)熱，兒童溺水事故進(jìn)入高發(fā)潮。為減少和避免孩子溺水傷亡事故的發(fā)生，下面是本站小編整理的珍愛生命預(yù)防溺水。
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
防溺水教育是中小學(xué)生安全教育工作的一個十分重要的組成部分。它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。覃塘區(qū)多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)地處邊遠(yuǎn)，地理環(huán)境比較復(fù)雜。
關(guān)于覃塘區(qū)防溺水安全教育工作的意見和建議：
1、切實(shí)開展安全教育，繼續(xù)落實(shí)安全教育課進(jìn)課堂,繼續(xù)開展安全教育優(yōu)質(zhì)課比賽，讓優(yōu)質(zhì)安全教育課成為學(xué)校新常態(tài)。提高學(xué)生和家長的安全意識。要求學(xué)校不斷地對學(xué)生進(jìn)行包括防溺水等方面的安全教育，并提醒家長認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)做好孩子離校后的監(jiān)督保護(hù)和教育。
2、加強(qiáng)管理，嚴(yán)明紀(jì)律，明確要求中小學(xué)生做到“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。
3、普及安全知識，提高學(xué)生自我保護(hù)和安全防范能力。盡量安排孩子在進(jìn)入小學(xué)后就開始接受以自救知識為主體的生存教育，從而大大提高其在緊急情況下自救及施救的能力和素質(zhì)。從而避免出現(xiàn)孩子們在游泳技能等方面存在教育盲區(qū)的現(xiàn)象。
4、組織對危險(xiǎn)水域進(jìn)行排查，在江(河)邊、湖邊、水塘邊等設(shè)立安全警示牌，對于潛在溺水點(diǎn)，建議各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)責(zé)成相關(guān)部門根據(jù)位置、環(huán)境等具體情況綜合考察，逐一進(jìn)行排除、評價、分級，在容易引發(fā)溺水事故的危險(xiǎn)水域設(shè)置警示牌，并設(shè)立游泳安全巡視員或義務(wù)巡視員監(jiān)督管理員，同時，聘請一些熱心群眾、教師、離退休人員，組成夏季孩子安全監(jiān)護(hù)小分隊(duì)，加大對易發(fā)生溺水事故地段巡邏力度，對孩子進(jìn)行安全教育和提醒，盡量減少溺水事故的發(fā)生。
5、抓好應(yīng)急，著力提升救援能力。增強(qiáng)應(yīng)急救援能力。針對溺水事件多發(fā)的特點(diǎn)，加強(qiáng)重點(diǎn)時段重點(diǎn)水域的巡防力度，及時發(fā)現(xiàn)制止在危險(xiǎn)水域游泳行為。完善處置溺水應(yīng)急處置預(yù)案，為應(yīng)急車輛、船舶配齊救生圈、長繩等必要救護(hù)設(shè)備，確保一旦發(fā)生落水求助，快速出擊，全力開展救援、打撈工作，最大限度地減少溺水死亡事故的發(fā)生。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
隨著夏季臨近、溫度升高，人們總是喜歡呆在清涼舒爽的地方，比如下水游泳。對中小學(xué)生來說，他們更喜歡夏天結(jié)伴到河邊或池塘邊玩耍，再加上應(yīng)急應(yīng)變的能力差，這就加大了中小學(xué)生溺亡事故的概率。在溺亡事故高發(fā)時期，教育部發(fā)出通知，要求各級教育行政部門和學(xué)校加強(qiáng)預(yù)防溺水安全教育，筆者認(rèn)為非常及時，不僅為學(xué)校切實(shí)開展好預(yù)防溺水安全教育指明了方向，也為學(xué)生的生命安全加上了一道防護(hù)鎖。
各學(xué)校理當(dāng)積極行動起來，把預(yù)防溺水安全教育工作放在首位，讓學(xué)生意識到下河游泳的危險(xiǎn)，并讓他們掌握應(yīng)急應(yīng)變的能力。然而，當(dāng)下不少學(xué)校在開展預(yù)防溺水安全教育活動時，往往容易陷入空洞說教的圈子里，孩子們在這個過程中有時會感覺乏味，甚至有的時候老師的話根本進(jìn)不到學(xué)生心中，其結(jié)果是應(yīng)急應(yīng)變的能力并沒有得到提升。
由此，筆者建議：
一、不妨把防溺水安全教育變成學(xué)生樂于接受的形式，這一點(diǎn)自貢市教育局就做得不錯，自貢市教育局發(fā)給每位學(xué)生一張“預(yù)防溺水承諾卡”，在承諾卡上面，有一則朗朗上口的。
順口溜。
：“夏日到，酷熱煎;防溺水，記心間;無人護(hù)，不下水;水域深，不靠邊;同學(xué)邀，立拒絕;有人游，要勸阻;無技能，不擅救;見落水，大聲喊;生命貴，重于天;避災(zāi)禍，保安全。”不但學(xué)生樂于接受，還能學(xué)到了應(yīng)急應(yīng)變的知識。
二、通過教師演示多媒體。
課件。
讀溺水事故新聞報(bào)道，讓學(xué)生意識到下水游泳的危險(xiǎn)。教師可以把教育內(nèi)容制作成課件，直觀地把教授內(nèi)容呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生在看中想在學(xué)中做，比教師空洞的說教強(qiáng)得多!如果想讓主題教育活動開展的更激烈一些，教師還可以組織一場防溺水知識搶答競賽，讓學(xué)生積極參與學(xué)以致用。
尊敬的各位老師、家長：
隨著氣候逐漸轉(zhuǎn)熱，兒童溺水事故進(jìn)入高發(fā)潮。為減少和避免孩子溺水傷亡事故的發(fā)生，根據(jù)教育局的要求,現(xiàn)就做好幼兒溺水事故預(yù)防工作提出以下建議：
1、高度重視，加強(qiáng)幼兒安全教育和日常管理工作。
2、近期，請各班立即組織開展一次以“預(yù)防溺水事故”為主題的安全教育活動，通過談話、游戲、圖片、討論、主題墻等形式，以典型事例警示學(xué)生，提高每一個學(xué)生的防溺水意識和自護(hù)自救能力;教育幼兒不私自下水游泳;不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳;不在池塘等水域邊洗手、玩耍，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
3、下周各班教室門口的安全宣傳墻請更換上有關(guān)的內(nèi)容。
4、家園配合，共同做好幼兒溺水防范工作。
幼兒溺水事故主要發(fā)生在校外，發(fā)生在脫離家長監(jiān)護(hù)和學(xué)校管理時段。各班要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，要通過《成長冊》、論壇、家長會等形式，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇二
六月已將近中旬，這就意味著暑假即將來臨，但一份危險(xiǎn)又將要悄悄地降臨。那！當(dāng)然就是——溺水！
安全，重于泰山！安全，重于錢財(cái)！安全重于一切！
水！是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼，可以用它來幫助小樹苗茁壯成長。
水！也是兇殘的，它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使原本一個溫馨、幸福的家庭，卻承受著巨大的傷痛。
去年，又有很多個小生命離開這美好的人間。xx市郊x江邊傳來一陣陣撕心裂肺的痛哭聲。小學(xué)生剛放暑假，因天氣炎熱，四名小學(xué)生約好去江邊玩耍，卻被卷入湍急的江水中。當(dāng)打澇員將四名孩子從江中抬出時，家長們發(fā)瘋似的撲在冰冷的尸體上，就這樣，一個幸福的家庭破碎了。
小朋友們游泳時一定要有大人的監(jiān)護(hù)和必備的安全設(shè)備。游泳前需要做到以下幾點(diǎn)：
一、不要在極度疲憊的狀態(tài)下、嗜睡的狀態(tài)下、注意力不集中的狀態(tài)下去游泳。
二、不要在感冒、發(fā)熱、疾病和手術(shù)未愈時下水游泳。
三、不要在饑餓或飽食時去游泳。
四、為了適應(yīng)體感，最好預(yù)先淋濕身體。
五、不要在劇烈運(yùn)動后氣喘吁吁的狀態(tài)下去游泳。
萬一遇上了溺水事件，應(yīng)保持冷靜，積極自救。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇三
生命是最寶貴的，人的生命只有一次，所以我們每個人都要珍惜生命、注意安全。夏下面是本站小編整理的珍愛生命預(yù)防溺水。
建議書。
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各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
生命是最寶貴的，人的生命只有一次，所以我們每個人都要珍惜生命、注意安全。夏天來到，天氣炎熱，一些學(xué)生喜歡到河邊、魚塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出現(xiàn)溺水事故。據(jù)媒體報(bào)道：今年2月3日山西省連續(xù)發(fā)生3起學(xué)生溺水事故，共造成10名學(xué)生及2名幼兒死亡。5月27日下午4點(diǎn)左右，**縣發(fā)生群體溺水事件，該縣季店鄉(xiāng)中心小學(xué)5名六年級女學(xué)生游泳時，不幸溺水身亡。學(xué)生溺水事件的發(fā)生，真的令人痛心。為積極響應(yīng)以"防溺水"為主題的"安全教育"活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、充分認(rèn)識溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補(bǔ)的損失。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，深刻認(rèn)識到溺水事故的危害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地，從而避免溺水事故的發(fā)生。
二、幾點(diǎn)建議：
1、每一個學(xué)生都要提高自己的安全意識和自護(hù)自救能力。
2、同學(xué)們平時、節(jié)假日不準(zhǔn)私自到河邊、堰塘等危險(xiǎn)地帶玩耍。
3、不得擅自與同學(xué)結(jié)伴出玩，更不得到河邊、堰塘等地方游泳。
4、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下出玩和游泳，
5、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳。
6、不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。
7、午休時間較長，任何學(xué)生不得擅自出外游泳。
以上的幾點(diǎn)要求和建議，希望同學(xué)們要時刻牢記，并堅(jiān)決執(zhí)行。發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)不按照要求做的，要立即勸告并堅(jiān)決制止;如果是在學(xué)校，要立即向老師報(bào)告，在家里也要及時告訴家長。上周五，學(xué)校印發(fā)防溺水的《告家長書》，把這些要求提出來，要求家長配合，希望同學(xué)們要重視這個問題。
親愛的同學(xué)們：
掌握溺水時自救的四個方法：
1、出現(xiàn)溺水時，不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時應(yīng)立即呼救;。
2、放松全身，盡量將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力消耗過度，等待救援;。
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;。
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，應(yīng)立即求救。如周圍沒有人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
現(xiàn)場搶救溺水同學(xué)的四個要點(diǎn)：
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;。
4、在第一時間內(nèi)聯(lián)系急救中心或送溺水同學(xué)去醫(yī)院，人民醫(yī)院的急救號碼是120，中醫(yī)院的急救號碼是12999。
同學(xué)們，希望大家記住我今天講的"充分認(rèn)識溺水事故的危害性"、"預(yù)防溺水的七點(diǎn)建議"、"掌握溺水時自救的四個方法"、"現(xiàn)場搶救溺水同學(xué)的四個要點(diǎn)"，杜絕溺水事故的發(fā)生，萬一不幸發(fā)生溺水事故，要積極自救和搶救，避免產(chǎn)生悲劇性的慘痛后果。
此外，我們還要注意：上下樓梯不要推擠，靠邊行走;不準(zhǔn)往樓下扔?xùn)|西，造成對他人傷害;不準(zhǔn)在寢室點(diǎn)蚊香或亂接電線，以免引起火災(zāi);不要到網(wǎng)吧玩游戲等等。
總之，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!安全不僅關(guān)系到我們個人，關(guān)系到學(xué)校，關(guān)系到家庭，同時也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。讓我們學(xué)會生存，熱愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活;讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安!祝愿每個同學(xué)健康快樂成長。
親愛的同學(xué)們：
有一幅。
對聯(lián)。
是這樣寫的，上聯(lián)是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”，橫批：安全是天!一句“強(qiáng)化安全意識，進(jìn)步避險(xiǎn)能力”就顯得尤為重要!
安全，對于我們學(xué)校來說是個須生常談的話題，也是一個永恒的主題。安全是大事，是關(guān)系到千家萬戶的大事，是利在當(dāng)前，功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的條件，沒有平安良好氛圍，就難以有正常的教學(xué)秩序，就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會安全的重要性，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處，讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。
在3.11日本強(qiáng)震海嘯中，宮城縣戶倉小學(xué)，間隔海岸僅僅100米，學(xué)校共有108個學(xué)生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們?nèi)可€。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學(xué)校操場，然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照日本應(yīng)對海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操縱的，這是每一個人都會反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時刻能拯救人的生命。
或許，你會以為安全題目離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會說：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”實(shí)在不然。想想自身的行為，不也有很多安全隱患嗎?一至十班的車區(qū)在東面有個陡坡，可有的同學(xué)騎著車就沖下來，在你很拉風(fēng)的同時有沒有想過假如先著地的不是車輪會怎樣?以前看見有同學(xué)在操場上點(diǎn)火玩，難道你還真的以為會“野火燒不頸嗎?大課間有同學(xué)在排球場里踢球，在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人群里會是怎么個后果?有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車輛未幾，等不住就匆匆橫穿馬路，有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，為了預(yù)防此類事件發(fā)生，我們一定要樹立安全意識，把握一些必要的衛(wèi)生知識、安全防衛(wèi)知識及應(yīng)急避險(xiǎn)技能，從而進(jìn)步自我保護(hù)能力。
20xx年3月28日是第十六個全國中小學(xué)生安全教育日，文章中心主題是“強(qiáng)化安全意識，進(jìn)步避險(xiǎn)能力”。在安全日來臨之際，我們將要開展安全知識宣傳、安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，同時我們更要將安全意識和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習(xí)慣有：遵守交通規(guī)則;不玩火;放學(xué)次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強(qiáng)安全自護(hù)意識;不做危險(xiǎn)動作、游戲;離家離校要向家長或老師打招呼。
同學(xué)們：當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時，是否想到了安全?當(dāng)你在聆聽勸告時，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的?當(dāng)你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到由于一時的疏忽，一次的失誤，可能會給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會帶來負(fù)擔(dān)，給國家造成損失?避險(xiǎn)不是辟邪，是需要我們加強(qiáng)留意來進(jìn)步防患意識的。
最后，作為讀書人，讓我們把這句“安全無小事，隱患就是事故”記在心中。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇四
俗話說水火無情。剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。下面是本站小編整理的防溺水。
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去年暑假的一天中午，天氣格外炎熱，小明和幾個小伙伴一起去溪里游泳。正玩得高興的時候，悲劇發(fā)生了：其中一個小伙伴丁丁不小心滑入溪底。此時，他的手正拉著東東和玲玲的手，因此他們也被拉入了溪中。不幸的是當(dāng)時附近沒有什么人在場，三個美好的生命就這樣離開了這個美麗的世界。
然而這樣的悲劇到現(xiàn)在還時有發(fā)生。溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學(xué)校和社會造成了不可挽回的損失,令人慘痛、教訓(xùn)深刻。因此我想對同學(xué)們提一些建議：
1.會游泳或游泳技術(shù)不佳甚至游泳技術(shù)好的小學(xué)生都不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2.非得去游泳應(yīng)該注意：
小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳;不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;不去非游泳區(qū)游泳;不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全。
3.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋;。
自救的方法：(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
有興趣的話，我們一起記記這樣的一首兒歌：
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
現(xiàn)在，小學(xué)生防溺水真的很重要，為了美好的明天，我們一起行動起來吧!
生命無處不在。在川流不息的人群中，那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，祥和的參天古樹，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動而美麗的生命。當(dāng)你看見一位母親十月懷胎，嬰兒呱呱落地時，你會知道，這將宣告著一個新的小生命的誕生!你是否會感嘆，感嘆生命的來之不易?可是，生命是寶貴的，生命是脆弱的!
也許有人覺得這些事情離我們很遙遠(yuǎn)，但我們身邊也確確實(shí)實(shí)有過這樣殘酷的實(shí)例。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計(jì)，溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農(nóng)村小學(xué)生非正常死亡的主要原因。20xx年永嘉縣學(xué)生非正常死亡20人，其中溺水死亡的就達(dá)13人。
正因?yàn)橛辛诉@些慘痛的例子，我倡議全體同學(xué)做到“五不”承諾：1、不私自下水游泳;2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;3、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;4、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前，學(xué)習(xí)一些預(yù)防溺水的知識是不可或缺的。
人不能像野草那樣，“春風(fēng)吹又生”，人的生命只有一次，而且生命要靠自己掌握。身邊處處有安全，我們平時就要做到“安全學(xué)習(xí)，安全生活”，杜絕危險(xiǎn)的行為，讓甌北中心小學(xué)變成一個安全和諧的校園。
俗話說水火無情。剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思。縱觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字，重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實(shí)說話，以個案示人，讓廣大大中小學(xué)學(xué)生對防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識，從而牢記在腦，銘記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練，模擬漲水場景，讓學(xué)生身臨其境，通過現(xiàn)場指導(dǎo)，教會學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。當(dāng)然，防溺水安全不是一個部門就能解決的問題，應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會三位一體防溺水機(jī)制。積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用，提高學(xué)生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個主要場所，學(xué)生除在校學(xué)生外，很多業(yè)余時間都在家渡過，而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，后悔晚已。家長應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé)，加強(qiáng)對自己子女的監(jiān)管，時時教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā)，讓學(xué)生家長談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo)，要教會孩子學(xué)會游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇五
您好！
目前已進(jìn)入夏季，兒童溺水事件時有發(fā)生，希望家園共同配合重視對孩子進(jìn)行防溺水教育工作，提高幼兒防溺水的自覺性和識別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。
1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品；
2、游泳時抽筋或在水中打鬧；
3、到井邊打水不慎落入井中；
4、雨天掉入溝坑。
1、教孩子學(xué)會游泳，幼兒應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳；
2、教育孩子不要獨(dú)自在河邊玩耍；
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋；
6、雨天行走、在井邊打水要格外小心。
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按壓；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來共同筑起一道安全防線。
xx幼兒園。
20xx年6月1日。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇六
天熱了，又有人開始游野泳了。
最近幾日，室外氣溫一直都在三十七八度徘徊。天熱了，人們消暑的辦法也多，但惟獨(dú)野泳最危險(xiǎn)。6月26號中牟縣賈魯河上發(fā)生一起（非在校生）溺水事故。為確保幼兒的暑假安全，請家長朋友務(wù)必加強(qiáng)假期對幼兒的安全的監(jiān)管力度，同時教給幼兒一些有關(guān)安全方面的知識。
“防溺水”重在預(yù)防千萬不要手拉手施救。
并不是學(xué)會了游泳，就可以減少溺亡事故，或者增加溺水施救的成功率？對此，是否會游泳不是預(yù)防溺水事故的決定因素，很多發(fā)生溺水事故的受害者，往往是會游泳的。而對于溺水施救，也要講究方法，不然往往會出現(xiàn)“施救者死亡溺水者獲救”、或者“施救者與溺水者雙雙溺亡”的慘劇。
“防溺水重在預(yù)防，不僅是學(xué)校老師、家長，每一個社會公眾都要參與，比如，當(dāng)你從河邊經(jīng)過，看到有孩子在游泳時，又沒有大人在旁邊，那么要及時制止?！?BR> 如果遇見或發(fā)現(xiàn)有人溺水，千萬不要手拉手式施救，可采取脫衣服、褲帶或用樹枝或木棍、挎包、繩子等現(xiàn)場可伸展類物件，伸拋出去并拉回的方法施救。不要無安全措施下水施救，應(yīng)首先考慮就近尋找可漂浮物體扔向落水者。同時，盡快尋求專業(yè)人士或他人的幫助，報(bào)110、120、喊人幫助等。
此外，成功將溺水者救上岸后，還要有人懂得心肺復(fù)蘇的技能，開展院前急救。
特別要針對進(jìn)入暑假后天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，擅自到江河水庫游泳的學(xué)生數(shù)量大幅增加，溺水事故進(jìn)入危險(xiǎn)期、易發(fā)期、高發(fā)期的情況，采取有力有效措施，堅(jiān)決預(yù)防學(xué)生溺水事故。要結(jié)合近期發(fā)生的溺水事故，加強(qiáng)防溺水安全教育，要求學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。有條件的地方或?qū)W校要普及游泳教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
隨著夏季臨近、溫度升高，人們總是喜歡呆在清涼舒爽的地方，比如下水游泳。對中小學(xué)生來說，他們更喜歡夏天結(jié)伴到河邊或池塘邊玩耍，再加上應(yīng)急應(yīng)變的能力差，這就加大了中小學(xué)生溺亡事故的概率。在溺亡事故高發(fā)時期，教育部發(fā)出通知，要求各級教育行政部門和學(xué)校加強(qiáng)預(yù)防溺水安全教育，筆者認(rèn)為非常及時，不僅為學(xué)校切實(shí)開展好預(yù)防溺水安全教育指明了方向，也為學(xué)生的生命安全加上了一道防護(hù)鎖。
各學(xué)校理當(dāng)積極行動起來，把預(yù)防溺水安全教育工作放在首位，讓學(xué)生意識到下河游泳的危險(xiǎn)，并讓他們掌握應(yīng)急應(yīng)變的能力。然而，當(dāng)下不少學(xué)校在開展預(yù)防溺水安全教育活動時，往往容易陷入空洞說教的圈子里，孩子們在這個過程中有時會感覺乏味，甚至有的時候老師的話根本進(jìn)不到學(xué)生心中，其結(jié)果是應(yīng)急應(yīng)變的能力并沒有得到提升。
由此，筆者建議：
一、不妨把防溺水安全教育變成學(xué)生樂于接受的形式，這一點(diǎn)自貢市教育局就做得不錯，自貢市教育局發(fā)給每位學(xué)生一張“預(yù)防溺水承諾卡”，在承諾卡上面，有一則朗朗上口的順口溜：“夏日到，酷熱煎;防溺水，記心間;無人護(hù)，不下水;水域深，不靠邊;同學(xué)邀，立拒絕;有人游，要勸阻;無技能，不擅救;見落水，大聲喊;生命貴，重于天;避災(zāi)禍，保安全。”不但學(xué)生樂于接受，還能學(xué)到了應(yīng)急應(yīng)變的知識。
二、通過教師演示多媒體課件、讀溺水事故新聞報(bào)道，讓學(xué)生意識到下水游泳的危險(xiǎn)。教師可以把教育內(nèi)容制作成課件，直觀地把教授內(nèi)容呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生在看中想、在學(xué)中做，比教師空洞的說教強(qiáng)得多!如果想讓主題教育開展的更激烈一些，教師還可以組織一場防溺水知識搶答競賽，讓學(xué)生積極參與、學(xué)以致用。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇八
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
生命最寶貴，一生走一回；生命好弱脆，瞬間無行蹤。我們的生命不僅屬于自己，而且屬于家庭，屬于祖國。我們的健康成長，不僅關(guān)系到自己的美好未來、家庭的幸福安寧，還關(guān)系到整個社會的和諧穩(wěn)定。寒冷的冬季已經(jīng)來臨，湖面已結(jié)起薄冰，由于各公園的水域深淺不一，只有景觀生態(tài)作用，不具備游客滑冰的條件，因此，所有濕地水域都是嚴(yán)禁溜冰的。但是，還有少數(shù)同學(xué)安全意識淡薄，在放學(xué)回家的路途或是在雙休日私自到市區(qū)的香山公園、應(yīng)理湖公園及景觀水道等濕地水域內(nèi)玩耍，有部分家長放松安全管理，對學(xué)生的冒險(xiǎn)行為置之不理，這是十分危險(xiǎn)的。
作為城市濕地公園的管理者，我們不愿看到在美麗的環(huán)境中發(fā)生這樣慘痛的事故，我們一直在努力完善各項(xiàng)安全管理措施，通過各種途徑宣傳公園溜冰、游泳的禁令，保護(hù)游客的生命財(cái)產(chǎn)安全。但是，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要杜絕溺水事件的發(fā)生，需要全體市民，特別是全市的學(xué)生們要增強(qiáng)安全防范意識，一起加入到“珍愛生命，嚴(yán)禁湖面溜冰，預(yù)防溺水”活動中，積極響應(yīng)如下建議：
一、牢固樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，遵守濕地公園管理的.各項(xiàng)制度，在城市景觀濕地公園中安全游玩，文明游玩，不參與涉水溜冰等危險(xiǎn)活動。
二、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際中。
三、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，也要努力做好監(jiān)督和說服教育工作，對于身邊私自外出溜冰、游泳的同學(xué)，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
四、一但發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時大聲呼救，讓會游泳的成年人或者公園巡護(hù)人員施救，絕不可盲目下水施救。讓我們行動起來，以“善待自己”為重，不愛生命為悲；以“善待他人”為榮，不講奉獻(xiàn)為恥；以“善待環(huán)境”為美，不講文明為丑。珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇，幸福生活！
建議人：xx。
時間：xx年xx月xx日。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇九
夏天天氣炎熱，許多同學(xué)喜歡到有水的地方去，也許每個人心中都很單純，就想玩一下.涼快一下。可就這種單純的思想給我們帶來了難以想象的悲傷。就在20xx年8月22日那天，興平市發(fā)生了一起學(xué)生私自到渭河游泳，導(dǎo)致7人溺水的重大事故，據(jù)報(bào)道他們的年齡都在10到14歲之間，當(dāng)時是因?yàn)橛腥嗽诤拥览锇l(fā)現(xiàn)7人的衣服和鞋子，才判斷7名孩子溺水了。之后，搜救就開始了。學(xué)校也把這件事作為重點(diǎn)，在開學(xué)第一天第一節(jié)課?講解了這件事，目的是讓我們更重生命的寶貴，別讓父母為我們擔(dān)心，為我們痛苦。這件事，在網(wǎng)上更是引起了反響。溺水--成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但無濟(jì)于事。所以我提議：
1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2.必須要清楚自己的身體狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要深水去游泳。要做好下水的準(zhǔn)備，先活動活動身體。
3.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛水，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水，不要在急流和漩渦出游泳。
人生中有許多重復(fù)，唯獨(dú)生命不能重復(fù)，我們要珍惜這次機(jī)會，珍惜生命。我們的生命有許多關(guān)愛著，呵護(hù)著，尤其是我們的父母；如果我們的生命結(jié)束了，他們不傷心嗎？為了他們，為了我們，大家要注意安全，珍惜生命。永遠(yuǎn)記?。荷挥幸淮危哂谝磺?。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十
炎炎夏熱，紅彤彤的太陽像個大火球籠罩著大地，炙熱著人們的肌膚，越來越多的人們喜歡去河里游泳，盡情的在河水里玩耍、嬉鬧，享受著河水帶來的絲絲涼爽，可是他們何曾想過危險(xiǎn)就在身邊。
每當(dāng)從電視上看到有許多人由于不會游泳貪圖涼爽，有的孩子失去了父母，有的母親失去了孩子，還有的為了救別人犧牲了自己寶貴的生命，給社會、給家庭帶來的痛苦，我的心久久不能平靜。
炎熱的夏天，我們可以自己選擇解暑降溫，我們可以到正規(guī)的游泳館游泳，還可以制作綠豆水，放在冰箱里，既清涼又解渴，我們還可以去圖書館里閱讀書藉，既豐收了知識，又享受著空調(diào)帶給我們帶來的絲絲涼爽。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十一
夏天就要來了，學(xué)生也喜歡下水游玩，他們的安全儀式往往淺薄，容易疏忽，威脅生命安全。下面是本站小編整理的珍愛生命預(yù)防溺水。
建議書。
歡迎閱讀。
親愛的同學(xué)們，為積極響應(yīng)教育部近期在學(xué)生中開展防溺水事故教育的號召，努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生，我們要做到以下幾點(diǎn)：
五、預(yù)防溺水的最好方法是到正規(guī)的游泳場所參加游泳培訓(xùn)，盡早學(xué)會游泳，掌握自救技能。
六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進(jìn)行。
同學(xué)們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身各方面的素質(zhì)，讓我們攜起手來，“學(xué)習(xí)游泳促健康，掌握知識防溺水”，杜絕悲劇的發(fā)生。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
時近盛夏，不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年時有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為積極響應(yīng)“平安瑞安”建設(shè)，開展以“防溺水安全教育活動周”活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動，不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動。
五、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
六、嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，嚴(yán)禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水，嚴(yán)禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生!
親愛的同學(xué)們：
大鰲地處西江下游，四面環(huán)水。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育，防止發(fā)生溺水死亡事件，提高學(xué)生防溺水的自覺性和識別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、預(yù)先逃生的能力，為積極響應(yīng)學(xué)校以“珍愛生命、預(yù)防溺水”為主題的“安全教育”系列活動，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、牢固樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動，不到危險(xiǎn)、陌生的河域進(jìn)行游泳、撈魚、釣魚等活動。
二、不會游泳的人，千萬不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們玩水。嚴(yán)禁在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳。
三、節(jié)假日不要到河涌、河邊去游泳，防止發(fā)生溺水，發(fā)現(xiàn)有人溺水時，要請?jiān)诘谝粫r間報(bào)警。
四、遇到陰雨天氣不要外出，即使在野外，千萬不要到大樹下、電桿下、高大建筑物下、危房旁避雨。雷雨天氣不要看電視，玩電腦，更不要接打手機(jī)。
五、當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入河中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
六、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，也要努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自到江邊游泳的行為，要加強(qiáng)教育并極力勸阻。
七、嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到河涌、江邊等水域嬉戲或游泳;嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水;嚴(yán)禁在河邊附近逗留玩耍;嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水;嚴(yán)禁自行下河救人。
同學(xué)們，我們是國家、民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。我們是父母、家庭的未來和希望，希望每一個同學(xué)牢記一句話：“生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次?！弊屛覀冃袆悠饋?，珍愛生命，預(yù)防溺水，平安快樂生活每一天!
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十二
你知道嗎?如今可以在水池里歡游的我還有“旱鴨子落水”的一件趣事呢！
當(dāng)我玩疲了，游累了，就趴在泳圈上，任它隨波漂流。可我卻沒注意，泳圈正不知不覺地漂進(jìn)了深水區(qū)。
我越來越倦，正準(zhǔn)備換個姿勢，不料手一滑，竟從圈中間的洞里“撲通”直沉池底。我十分慌亂，在水中張開了嘴，想大喊“媽媽快來！”可剛張開，水就猛地灌進(jìn)了我的嘴里，我的`嘴巴一張一合，卻說不出一句話來，只能像小魚一樣吐泡泡。突然，我感到鼻子里一陣酸澀，便在水底“手舞足蹈”起來，亂蹬著池底，手亂抓墻壁，企圖借此浮上水面。但我非但沒浮上來，還越向下沉。我的腦子里浮現(xiàn)出許多溺水死亡的事故，不，不能這樣！我更加賣力地亂撲騰。
這時，在水面上的老爸老媽發(fā)現(xiàn)我的泳圈在深水區(qū)里飄著，而圈里卻空無一人，急了，潛下水去，經(jīng)過一番搜尋，終于找到了在水底邊吐泡泡邊撲騰的我。
當(dāng)我被抱上水面時，我氣急敗壞地大叫著：“我再也不要下水啦！”說完，用力一扔，將手邊的泳圈扔出好幾米開外。大哭起來……事后，媽媽告訴我：“以后遇事千萬不能慌張，要鎮(zhèn)定。一慌就完了?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十三
首先，不要獨(dú)自一人外出游泳，不要到水情不明或比較危險(xiǎn)的地方游泳。選擇安全的游泳場所，熟悉場所的環(huán)境是必不可少的；其次，要清楚自己的'身體健康狀況，平時四肢容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳，對自己的水性要有自知之明，不要在急流和漩渦處游泳，不會游泳的同學(xué)絕不能輕易下水，還要努力學(xué)會游泳以便自保；再次，會游泳的同學(xué)在游泳前做好拉伸運(yùn)動是必要步驟，游泳中如果覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌等，立即上岸休息或呼救。同學(xué)們，切記不要盲目下水施救，如有必要，大聲求助成年人或電話聯(lián)系相關(guān)部門。
生命有限而無價，我們正值青春年華，值得我們?nèi)ジ惺芎徒?jīng)歷的事物還有好多好多。生命有限，柔水無情。積極行動起來，共同構(gòu)建起一道安全防溺水的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離孩子，讓溺水事件不再重演！
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十四
“我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它，一次足矣！”生命是多么寶貴呀！可在20xx年xx月xx日卻發(fā)生了場悲劇。
在今年陽歷x月x日下午六點(diǎn)左右，xx市xx河橋xx縣段有四名孩子溺水。這四名孩子的都是xx縣第x初級中學(xué)初三的學(xué)生，明天就是他們中考的日子。那天下午，這四名溺水的孩子和另外三名同學(xué)相約來看考場，有五個孩子下水游泳，其中有兩個在岸邊沒有下水。
正在他們玩耍時，五位下水游泳的孩子突發(fā)意外，其中一個被岸邊群眾急時救了上來。沒有生命危險(xiǎn)。讓人遺憾的是，另外四名還是直到晚上11點(diǎn)左右還仍然下落不明。
據(jù)記者在現(xiàn)場了解，事發(fā)地點(diǎn)河面寬200多米，離岸邊大概有二三十米的距離，河水還比較淺，如果再往河中心去就是大大小小的.深坑，每個深坑達(dá)到兩三米深。
搜救隊(duì)員告訴記者，由于事發(fā)河道深坑比較多，水流很急，這給救援帶來了非常大的困難。當(dāng)搜救隊(duì)員找到孩子的時候，已經(jīng)死無生息，當(dāng)時家長看到孩子的尸體時，家長傷心地痛不余生，追悔未急。
隨著炎熱的夏天的到來。因青少年兒童冒險(xiǎn)玩水，導(dǎo)致溺水身亡的慘痛事件時有發(fā)生。學(xué)校里為了讓我們有更好的防溺水安全教育，特別叮囑老師讓我們背下來，并且做到：“六不準(zhǔn)”：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳。
3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。
4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
6、不熟悉水性的同學(xué)不擅自下水施救。
親愛的同學(xué)們呀！現(xiàn)在我們正職青春，為何不把握好我們的花樣年華呢？
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十五
水是生命之源，他有溫柔的一面滋潤著人類和萬物，他也有剛烈的一面，有時也會奪取人類的生命。
夏天快到了，天氣逐漸變熱，我們要做到以下幾點(diǎn)：1。不私自下水。2。在沒有大人帶領(lǐng)下不能與朋友結(jié)伴下水。3。不到不安全，無救援人員的水游泳。4。不會游泳的人不能下水救別人。5。不要到不熟悉的水域游泳。
如果你真的溺水了，自救方法：不要慌張，身體放松，將頭部伸出水面，用腳踢水。如果身體支撐不住往下沉?xí)r，要用手掌下壓，等待救援。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十六
游泳，是廣闊青少年愛好的體育鍛煉工程之一。然而，不做好預(yù)備、缺少平安防范意識，碰到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的`環(huán)境，如該水庫、浴場是否是衛(wèi)生，水下是否是平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
必須要有組織并在老師或熟習(xí)水性的人的帶著下去游泳。以便相互照顧。假設(shè)集體組織外出游泳，下水前后都要盤點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安保護(hù)。要清楚自己的身體健康狀態(tài)，平時四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳，更不要酒后游泳。在游泳中假設(shè)突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時呼喚同伴救助。
在游泳中碰到溺水事故時，現(xiàn)場急救迫在眉睫，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即去除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十七
夏天，酷熱難忍，相信有不少同學(xué)會選擇用游泳這一方法消暑。的確，游泳是一個很好的消暑方式，但是，如果我們游泳時不注意安全，那么，一不小心就很可能演變成一場悲劇。每年死于溺水的兒童、成人、老人不計(jì)其數(shù)。這會讓他們的家人多么傷心??！
同學(xué)們，不到水況不清的地方玩耍；自己沒有能力不要盲目地下水救人；發(fā)現(xiàn)有人落水要高呼救命。如果發(fā)生溺水時，首先要冷靜，可千萬別慌張，要節(jié)省體力。落水以后立刻憋住氣，然后放松身體，盡量仰著，等到嘴巴和鼻子露出水面，馬上呼吸與呼救。
溺水并不可怕，只要我們都重視它，并掌握科學(xué)的施救辦法，我們就一定能戰(zhàn)勝它！
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇一
隨著氣候逐漸轉(zhuǎn)熱，兒童溺水事故進(jìn)入高發(fā)潮。為減少和避免孩子溺水傷亡事故的發(fā)生，下面是本站小編整理的珍愛生命預(yù)防溺水。
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
防溺水教育是中小學(xué)生安全教育工作的一個十分重要的組成部分。它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。覃塘區(qū)多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)地處邊遠(yuǎn)，地理環(huán)境比較復(fù)雜。
關(guān)于覃塘區(qū)防溺水安全教育工作的意見和建議：
1、切實(shí)開展安全教育，繼續(xù)落實(shí)安全教育課進(jìn)課堂,繼續(xù)開展安全教育優(yōu)質(zhì)課比賽，讓優(yōu)質(zhì)安全教育課成為學(xué)校新常態(tài)。提高學(xué)生和家長的安全意識。要求學(xué)校不斷地對學(xué)生進(jìn)行包括防溺水等方面的安全教育，并提醒家長認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)做好孩子離校后的監(jiān)督保護(hù)和教育。
2、加強(qiáng)管理，嚴(yán)明紀(jì)律，明確要求中小學(xué)生做到“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。
3、普及安全知識，提高學(xué)生自我保護(hù)和安全防范能力。盡量安排孩子在進(jìn)入小學(xué)后就開始接受以自救知識為主體的生存教育，從而大大提高其在緊急情況下自救及施救的能力和素質(zhì)。從而避免出現(xiàn)孩子們在游泳技能等方面存在教育盲區(qū)的現(xiàn)象。
4、組織對危險(xiǎn)水域進(jìn)行排查，在江(河)邊、湖邊、水塘邊等設(shè)立安全警示牌，對于潛在溺水點(diǎn)，建議各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)責(zé)成相關(guān)部門根據(jù)位置、環(huán)境等具體情況綜合考察，逐一進(jìn)行排除、評價、分級，在容易引發(fā)溺水事故的危險(xiǎn)水域設(shè)置警示牌，并設(shè)立游泳安全巡視員或義務(wù)巡視員監(jiān)督管理員，同時，聘請一些熱心群眾、教師、離退休人員，組成夏季孩子安全監(jiān)護(hù)小分隊(duì)，加大對易發(fā)生溺水事故地段巡邏力度，對孩子進(jìn)行安全教育和提醒，盡量減少溺水事故的發(fā)生。
5、抓好應(yīng)急，著力提升救援能力。增強(qiáng)應(yīng)急救援能力。針對溺水事件多發(fā)的特點(diǎn)，加強(qiáng)重點(diǎn)時段重點(diǎn)水域的巡防力度，及時發(fā)現(xiàn)制止在危險(xiǎn)水域游泳行為。完善處置溺水應(yīng)急處置預(yù)案，為應(yīng)急車輛、船舶配齊救生圈、長繩等必要救護(hù)設(shè)備，確保一旦發(fā)生落水求助，快速出擊，全力開展救援、打撈工作，最大限度地減少溺水死亡事故的發(fā)生。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
隨著夏季臨近、溫度升高，人們總是喜歡呆在清涼舒爽的地方，比如下水游泳。對中小學(xué)生來說，他們更喜歡夏天結(jié)伴到河邊或池塘邊玩耍，再加上應(yīng)急應(yīng)變的能力差，這就加大了中小學(xué)生溺亡事故的概率。在溺亡事故高發(fā)時期，教育部發(fā)出通知，要求各級教育行政部門和學(xué)校加強(qiáng)預(yù)防溺水安全教育，筆者認(rèn)為非常及時，不僅為學(xué)校切實(shí)開展好預(yù)防溺水安全教育指明了方向，也為學(xué)生的生命安全加上了一道防護(hù)鎖。
各學(xué)校理當(dāng)積極行動起來，把預(yù)防溺水安全教育工作放在首位，讓學(xué)生意識到下河游泳的危險(xiǎn)，并讓他們掌握應(yīng)急應(yīng)變的能力。然而，當(dāng)下不少學(xué)校在開展預(yù)防溺水安全教育活動時，往往容易陷入空洞說教的圈子里，孩子們在這個過程中有時會感覺乏味，甚至有的時候老師的話根本進(jìn)不到學(xué)生心中，其結(jié)果是應(yīng)急應(yīng)變的能力并沒有得到提升。
由此，筆者建議：
一、不妨把防溺水安全教育變成學(xué)生樂于接受的形式，這一點(diǎn)自貢市教育局就做得不錯，自貢市教育局發(fā)給每位學(xué)生一張“預(yù)防溺水承諾卡”，在承諾卡上面，有一則朗朗上口的。
順口溜。
：“夏日到，酷熱煎;防溺水，記心間;無人護(hù)，不下水;水域深，不靠邊;同學(xué)邀，立拒絕;有人游，要勸阻;無技能，不擅救;見落水，大聲喊;生命貴，重于天;避災(zāi)禍，保安全。”不但學(xué)生樂于接受，還能學(xué)到了應(yīng)急應(yīng)變的知識。
二、通過教師演示多媒體。
課件。
讀溺水事故新聞報(bào)道，讓學(xué)生意識到下水游泳的危險(xiǎn)。教師可以把教育內(nèi)容制作成課件，直觀地把教授內(nèi)容呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生在看中想在學(xué)中做，比教師空洞的說教強(qiáng)得多!如果想讓主題教育活動開展的更激烈一些，教師還可以組織一場防溺水知識搶答競賽，讓學(xué)生積極參與學(xué)以致用。
尊敬的各位老師、家長：
隨著氣候逐漸轉(zhuǎn)熱，兒童溺水事故進(jìn)入高發(fā)潮。為減少和避免孩子溺水傷亡事故的發(fā)生，根據(jù)教育局的要求,現(xiàn)就做好幼兒溺水事故預(yù)防工作提出以下建議：
1、高度重視，加強(qiáng)幼兒安全教育和日常管理工作。
2、近期，請各班立即組織開展一次以“預(yù)防溺水事故”為主題的安全教育活動，通過談話、游戲、圖片、討論、主題墻等形式，以典型事例警示學(xué)生，提高每一個學(xué)生的防溺水意識和自護(hù)自救能力;教育幼兒不私自下水游泳;不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳;不在池塘等水域邊洗手、玩耍，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
3、下周各班教室門口的安全宣傳墻請更換上有關(guān)的內(nèi)容。
4、家園配合，共同做好幼兒溺水防范工作。
幼兒溺水事故主要發(fā)生在校外，發(fā)生在脫離家長監(jiān)護(hù)和學(xué)校管理時段。各班要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，要通過《成長冊》、論壇、家長會等形式，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇二
六月已將近中旬，這就意味著暑假即將來臨，但一份危險(xiǎn)又將要悄悄地降臨。那！當(dāng)然就是——溺水！
安全，重于泰山！安全，重于錢財(cái)！安全重于一切！
水！是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼，可以用它來幫助小樹苗茁壯成長。
水！也是兇殘的，它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使原本一個溫馨、幸福的家庭，卻承受著巨大的傷痛。
去年，又有很多個小生命離開這美好的人間。xx市郊x江邊傳來一陣陣撕心裂肺的痛哭聲。小學(xué)生剛放暑假，因天氣炎熱，四名小學(xué)生約好去江邊玩耍，卻被卷入湍急的江水中。當(dāng)打澇員將四名孩子從江中抬出時，家長們發(fā)瘋似的撲在冰冷的尸體上，就這樣，一個幸福的家庭破碎了。
小朋友們游泳時一定要有大人的監(jiān)護(hù)和必備的安全設(shè)備。游泳前需要做到以下幾點(diǎn)：
一、不要在極度疲憊的狀態(tài)下、嗜睡的狀態(tài)下、注意力不集中的狀態(tài)下去游泳。
二、不要在感冒、發(fā)熱、疾病和手術(shù)未愈時下水游泳。
三、不要在饑餓或飽食時去游泳。
四、為了適應(yīng)體感，最好預(yù)先淋濕身體。
五、不要在劇烈運(yùn)動后氣喘吁吁的狀態(tài)下去游泳。
萬一遇上了溺水事件，應(yīng)保持冷靜，積極自救。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇三
生命是最寶貴的，人的生命只有一次，所以我們每個人都要珍惜生命、注意安全。夏下面是本站小編整理的珍愛生命預(yù)防溺水。
建議書。
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各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
生命是最寶貴的，人的生命只有一次，所以我們每個人都要珍惜生命、注意安全。夏天來到，天氣炎熱，一些學(xué)生喜歡到河邊、魚塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出現(xiàn)溺水事故。據(jù)媒體報(bào)道：今年2月3日山西省連續(xù)發(fā)生3起學(xué)生溺水事故，共造成10名學(xué)生及2名幼兒死亡。5月27日下午4點(diǎn)左右，**縣發(fā)生群體溺水事件，該縣季店鄉(xiāng)中心小學(xué)5名六年級女學(xué)生游泳時，不幸溺水身亡。學(xué)生溺水事件的發(fā)生，真的令人痛心。為積極響應(yīng)以"防溺水"為主題的"安全教育"活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、充分認(rèn)識溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補(bǔ)的損失。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，深刻認(rèn)識到溺水事故的危害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地，從而避免溺水事故的發(fā)生。
二、幾點(diǎn)建議：
1、每一個學(xué)生都要提高自己的安全意識和自護(hù)自救能力。
2、同學(xué)們平時、節(jié)假日不準(zhǔn)私自到河邊、堰塘等危險(xiǎn)地帶玩耍。
3、不得擅自與同學(xué)結(jié)伴出玩，更不得到河邊、堰塘等地方游泳。
4、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下出玩和游泳，
5、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳。
6、不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。
7、午休時間較長，任何學(xué)生不得擅自出外游泳。
以上的幾點(diǎn)要求和建議，希望同學(xué)們要時刻牢記，并堅(jiān)決執(zhí)行。發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)不按照要求做的，要立即勸告并堅(jiān)決制止;如果是在學(xué)校，要立即向老師報(bào)告，在家里也要及時告訴家長。上周五，學(xué)校印發(fā)防溺水的《告家長書》，把這些要求提出來，要求家長配合，希望同學(xué)們要重視這個問題。
親愛的同學(xué)們：
掌握溺水時自救的四個方法：
1、出現(xiàn)溺水時，不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時應(yīng)立即呼救;。
2、放松全身，盡量將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力消耗過度，等待救援;。
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;。
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，應(yīng)立即求救。如周圍沒有人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
現(xiàn)場搶救溺水同學(xué)的四個要點(diǎn)：
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;。
4、在第一時間內(nèi)聯(lián)系急救中心或送溺水同學(xué)去醫(yī)院，人民醫(yī)院的急救號碼是120，中醫(yī)院的急救號碼是12999。
同學(xué)們，希望大家記住我今天講的"充分認(rèn)識溺水事故的危害性"、"預(yù)防溺水的七點(diǎn)建議"、"掌握溺水時自救的四個方法"、"現(xiàn)場搶救溺水同學(xué)的四個要點(diǎn)"，杜絕溺水事故的發(fā)生，萬一不幸發(fā)生溺水事故，要積極自救和搶救，避免產(chǎn)生悲劇性的慘痛后果。
此外，我們還要注意：上下樓梯不要推擠，靠邊行走;不準(zhǔn)往樓下扔?xùn)|西，造成對他人傷害;不準(zhǔn)在寢室點(diǎn)蚊香或亂接電線，以免引起火災(zāi);不要到網(wǎng)吧玩游戲等等。
總之，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!安全不僅關(guān)系到我們個人，關(guān)系到學(xué)校，關(guān)系到家庭，同時也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。讓我們學(xué)會生存，熱愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活;讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安!祝愿每個同學(xué)健康快樂成長。
親愛的同學(xué)們：
有一幅。
對聯(lián)。
是這樣寫的，上聯(lián)是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”，橫批：安全是天!一句“強(qiáng)化安全意識，進(jìn)步避險(xiǎn)能力”就顯得尤為重要!
安全，對于我們學(xué)校來說是個須生常談的話題，也是一個永恒的主題。安全是大事，是關(guān)系到千家萬戶的大事，是利在當(dāng)前，功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的條件，沒有平安良好氛圍，就難以有正常的教學(xué)秩序，就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會安全的重要性，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處，讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。
在3.11日本強(qiáng)震海嘯中，宮城縣戶倉小學(xué)，間隔海岸僅僅100米，學(xué)校共有108個學(xué)生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們?nèi)可€。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學(xué)校操場，然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照日本應(yīng)對海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操縱的，這是每一個人都會反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時刻能拯救人的生命。
或許，你會以為安全題目離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會說：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”實(shí)在不然。想想自身的行為，不也有很多安全隱患嗎?一至十班的車區(qū)在東面有個陡坡，可有的同學(xué)騎著車就沖下來，在你很拉風(fēng)的同時有沒有想過假如先著地的不是車輪會怎樣?以前看見有同學(xué)在操場上點(diǎn)火玩，難道你還真的以為會“野火燒不頸嗎?大課間有同學(xué)在排球場里踢球，在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人群里會是怎么個后果?有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車輛未幾，等不住就匆匆橫穿馬路，有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，為了預(yù)防此類事件發(fā)生，我們一定要樹立安全意識，把握一些必要的衛(wèi)生知識、安全防衛(wèi)知識及應(yīng)急避險(xiǎn)技能，從而進(jìn)步自我保護(hù)能力。
20xx年3月28日是第十六個全國中小學(xué)生安全教育日，文章中心主題是“強(qiáng)化安全意識，進(jìn)步避險(xiǎn)能力”。在安全日來臨之際，我們將要開展安全知識宣傳、安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，同時我們更要將安全意識和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習(xí)慣有：遵守交通規(guī)則;不玩火;放學(xué)次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強(qiáng)安全自護(hù)意識;不做危險(xiǎn)動作、游戲;離家離校要向家長或老師打招呼。
同學(xué)們：當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時，是否想到了安全?當(dāng)你在聆聽勸告時，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的?當(dāng)你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到由于一時的疏忽，一次的失誤，可能會給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會帶來負(fù)擔(dān)，給國家造成損失?避險(xiǎn)不是辟邪，是需要我們加強(qiáng)留意來進(jìn)步防患意識的。
最后，作為讀書人，讓我們把這句“安全無小事，隱患就是事故”記在心中。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇四
俗話說水火無情。剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。下面是本站小編整理的防溺水。
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去年暑假的一天中午，天氣格外炎熱，小明和幾個小伙伴一起去溪里游泳。正玩得高興的時候，悲劇發(fā)生了：其中一個小伙伴丁丁不小心滑入溪底。此時，他的手正拉著東東和玲玲的手，因此他們也被拉入了溪中。不幸的是當(dāng)時附近沒有什么人在場，三個美好的生命就這樣離開了這個美麗的世界。
然而這樣的悲劇到現(xiàn)在還時有發(fā)生。溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學(xué)校和社會造成了不可挽回的損失,令人慘痛、教訓(xùn)深刻。因此我想對同學(xué)們提一些建議：
1.會游泳或游泳技術(shù)不佳甚至游泳技術(shù)好的小學(xué)生都不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2.非得去游泳應(yīng)該注意：
小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳;不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;不去非游泳區(qū)游泳;不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全。
3.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋;。
自救的方法：(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
有興趣的話，我們一起記記這樣的一首兒歌：
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
現(xiàn)在，小學(xué)生防溺水真的很重要，為了美好的明天，我們一起行動起來吧!
生命無處不在。在川流不息的人群中，那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，祥和的參天古樹，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動而美麗的生命。當(dāng)你看見一位母親十月懷胎，嬰兒呱呱落地時，你會知道，這將宣告著一個新的小生命的誕生!你是否會感嘆，感嘆生命的來之不易?可是，生命是寶貴的，生命是脆弱的!
也許有人覺得這些事情離我們很遙遠(yuǎn)，但我們身邊也確確實(shí)實(shí)有過這樣殘酷的實(shí)例。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計(jì)，溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農(nóng)村小學(xué)生非正常死亡的主要原因。20xx年永嘉縣學(xué)生非正常死亡20人，其中溺水死亡的就達(dá)13人。
正因?yàn)橛辛诉@些慘痛的例子，我倡議全體同學(xué)做到“五不”承諾：1、不私自下水游泳;2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;3、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;4、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前，學(xué)習(xí)一些預(yù)防溺水的知識是不可或缺的。
人不能像野草那樣，“春風(fēng)吹又生”，人的生命只有一次，而且生命要靠自己掌握。身邊處處有安全，我們平時就要做到“安全學(xué)習(xí)，安全生活”，杜絕危險(xiǎn)的行為，讓甌北中心小學(xué)變成一個安全和諧的校園。
俗話說水火無情。剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思。縱觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字，重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實(shí)說話，以個案示人，讓廣大大中小學(xué)學(xué)生對防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識，從而牢記在腦，銘記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練，模擬漲水場景，讓學(xué)生身臨其境，通過現(xiàn)場指導(dǎo)，教會學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。當(dāng)然，防溺水安全不是一個部門就能解決的問題，應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會三位一體防溺水機(jī)制。積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用，提高學(xué)生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個主要場所，學(xué)生除在校學(xué)生外，很多業(yè)余時間都在家渡過，而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，后悔晚已。家長應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé)，加強(qiáng)對自己子女的監(jiān)管，時時教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā)，讓學(xué)生家長談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo)，要教會孩子學(xué)會游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇五
您好！
目前已進(jìn)入夏季，兒童溺水事件時有發(fā)生，希望家園共同配合重視對孩子進(jìn)行防溺水教育工作，提高幼兒防溺水的自覺性和識別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。
1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品；
2、游泳時抽筋或在水中打鬧；
3、到井邊打水不慎落入井中；
4、雨天掉入溝坑。
1、教孩子學(xué)會游泳，幼兒應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳；
2、教育孩子不要獨(dú)自在河邊玩耍；
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋；
6、雨天行走、在井邊打水要格外小心。
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按壓；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來共同筑起一道安全防線。
xx幼兒園。
20xx年6月1日。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇六
天熱了，又有人開始游野泳了。
最近幾日，室外氣溫一直都在三十七八度徘徊。天熱了，人們消暑的辦法也多，但惟獨(dú)野泳最危險(xiǎn)。6月26號中牟縣賈魯河上發(fā)生一起（非在校生）溺水事故。為確保幼兒的暑假安全，請家長朋友務(wù)必加強(qiáng)假期對幼兒的安全的監(jiān)管力度，同時教給幼兒一些有關(guān)安全方面的知識。
“防溺水”重在預(yù)防千萬不要手拉手施救。
并不是學(xué)會了游泳，就可以減少溺亡事故，或者增加溺水施救的成功率？對此，是否會游泳不是預(yù)防溺水事故的決定因素，很多發(fā)生溺水事故的受害者，往往是會游泳的。而對于溺水施救，也要講究方法，不然往往會出現(xiàn)“施救者死亡溺水者獲救”、或者“施救者與溺水者雙雙溺亡”的慘劇。
“防溺水重在預(yù)防，不僅是學(xué)校老師、家長，每一個社會公眾都要參與，比如，當(dāng)你從河邊經(jīng)過，看到有孩子在游泳時，又沒有大人在旁邊，那么要及時制止?！?BR> 如果遇見或發(fā)現(xiàn)有人溺水，千萬不要手拉手式施救，可采取脫衣服、褲帶或用樹枝或木棍、挎包、繩子等現(xiàn)場可伸展類物件，伸拋出去并拉回的方法施救。不要無安全措施下水施救，應(yīng)首先考慮就近尋找可漂浮物體扔向落水者。同時，盡快尋求專業(yè)人士或他人的幫助，報(bào)110、120、喊人幫助等。
此外，成功將溺水者救上岸后，還要有人懂得心肺復(fù)蘇的技能，開展院前急救。
特別要針對進(jìn)入暑假后天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，擅自到江河水庫游泳的學(xué)生數(shù)量大幅增加，溺水事故進(jìn)入危險(xiǎn)期、易發(fā)期、高發(fā)期的情況，采取有力有效措施，堅(jiān)決預(yù)防學(xué)生溺水事故。要結(jié)合近期發(fā)生的溺水事故，加強(qiáng)防溺水安全教育，要求學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。有條件的地方或?qū)W校要普及游泳教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
隨著夏季臨近、溫度升高，人們總是喜歡呆在清涼舒爽的地方，比如下水游泳。對中小學(xué)生來說，他們更喜歡夏天結(jié)伴到河邊或池塘邊玩耍，再加上應(yīng)急應(yīng)變的能力差，這就加大了中小學(xué)生溺亡事故的概率。在溺亡事故高發(fā)時期，教育部發(fā)出通知，要求各級教育行政部門和學(xué)校加強(qiáng)預(yù)防溺水安全教育，筆者認(rèn)為非常及時，不僅為學(xué)校切實(shí)開展好預(yù)防溺水安全教育指明了方向，也為學(xué)生的生命安全加上了一道防護(hù)鎖。
各學(xué)校理當(dāng)積極行動起來，把預(yù)防溺水安全教育工作放在首位，讓學(xué)生意識到下河游泳的危險(xiǎn)，并讓他們掌握應(yīng)急應(yīng)變的能力。然而，當(dāng)下不少學(xué)校在開展預(yù)防溺水安全教育活動時，往往容易陷入空洞說教的圈子里，孩子們在這個過程中有時會感覺乏味，甚至有的時候老師的話根本進(jìn)不到學(xué)生心中，其結(jié)果是應(yīng)急應(yīng)變的能力并沒有得到提升。
由此，筆者建議：
一、不妨把防溺水安全教育變成學(xué)生樂于接受的形式，這一點(diǎn)自貢市教育局就做得不錯，自貢市教育局發(fā)給每位學(xué)生一張“預(yù)防溺水承諾卡”，在承諾卡上面，有一則朗朗上口的順口溜：“夏日到，酷熱煎;防溺水，記心間;無人護(hù)，不下水;水域深，不靠邊;同學(xué)邀，立拒絕;有人游，要勸阻;無技能，不擅救;見落水，大聲喊;生命貴，重于天;避災(zāi)禍，保安全。”不但學(xué)生樂于接受，還能學(xué)到了應(yīng)急應(yīng)變的知識。
二、通過教師演示多媒體課件、讀溺水事故新聞報(bào)道，讓學(xué)生意識到下水游泳的危險(xiǎn)。教師可以把教育內(nèi)容制作成課件，直觀地把教授內(nèi)容呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生在看中想、在學(xué)中做，比教師空洞的說教強(qiáng)得多!如果想讓主題教育開展的更激烈一些，教師還可以組織一場防溺水知識搶答競賽，讓學(xué)生積極參與、學(xué)以致用。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇八
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
生命最寶貴，一生走一回；生命好弱脆，瞬間無行蹤。我們的生命不僅屬于自己，而且屬于家庭，屬于祖國。我們的健康成長，不僅關(guān)系到自己的美好未來、家庭的幸福安寧，還關(guān)系到整個社會的和諧穩(wěn)定。寒冷的冬季已經(jīng)來臨，湖面已結(jié)起薄冰，由于各公園的水域深淺不一，只有景觀生態(tài)作用，不具備游客滑冰的條件，因此，所有濕地水域都是嚴(yán)禁溜冰的。但是，還有少數(shù)同學(xué)安全意識淡薄，在放學(xué)回家的路途或是在雙休日私自到市區(qū)的香山公園、應(yīng)理湖公園及景觀水道等濕地水域內(nèi)玩耍，有部分家長放松安全管理，對學(xué)生的冒險(xiǎn)行為置之不理，這是十分危險(xiǎn)的。
作為城市濕地公園的管理者，我們不愿看到在美麗的環(huán)境中發(fā)生這樣慘痛的事故，我們一直在努力完善各項(xiàng)安全管理措施，通過各種途徑宣傳公園溜冰、游泳的禁令，保護(hù)游客的生命財(cái)產(chǎn)安全。但是，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要杜絕溺水事件的發(fā)生，需要全體市民，特別是全市的學(xué)生們要增強(qiáng)安全防范意識，一起加入到“珍愛生命，嚴(yán)禁湖面溜冰，預(yù)防溺水”活動中，積極響應(yīng)如下建議：
一、牢固樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，遵守濕地公園管理的.各項(xiàng)制度，在城市景觀濕地公園中安全游玩，文明游玩，不參與涉水溜冰等危險(xiǎn)活動。
二、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際中。
三、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，也要努力做好監(jiān)督和說服教育工作，對于身邊私自外出溜冰、游泳的同學(xué)，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
四、一但發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時大聲呼救，讓會游泳的成年人或者公園巡護(hù)人員施救，絕不可盲目下水施救。讓我們行動起來，以“善待自己”為重，不愛生命為悲；以“善待他人”為榮，不講奉獻(xiàn)為恥；以“善待環(huán)境”為美，不講文明為丑。珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇，幸福生活！
建議人：xx。
時間：xx年xx月xx日。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇九
夏天天氣炎熱，許多同學(xué)喜歡到有水的地方去，也許每個人心中都很單純，就想玩一下.涼快一下。可就這種單純的思想給我們帶來了難以想象的悲傷。就在20xx年8月22日那天，興平市發(fā)生了一起學(xué)生私自到渭河游泳，導(dǎo)致7人溺水的重大事故，據(jù)報(bào)道他們的年齡都在10到14歲之間，當(dāng)時是因?yàn)橛腥嗽诤拥览锇l(fā)現(xiàn)7人的衣服和鞋子，才判斷7名孩子溺水了。之后，搜救就開始了。學(xué)校也把這件事作為重點(diǎn)，在開學(xué)第一天第一節(jié)課?講解了這件事，目的是讓我們更重生命的寶貴，別讓父母為我們擔(dān)心，為我們痛苦。這件事，在網(wǎng)上更是引起了反響。溺水--成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但無濟(jì)于事。所以我提議：
1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2.必須要清楚自己的身體狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要深水去游泳。要做好下水的準(zhǔn)備，先活動活動身體。
3.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛水，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水，不要在急流和漩渦出游泳。
人生中有許多重復(fù)，唯獨(dú)生命不能重復(fù)，我們要珍惜這次機(jī)會，珍惜生命。我們的生命有許多關(guān)愛著，呵護(hù)著，尤其是我們的父母；如果我們的生命結(jié)束了，他們不傷心嗎？為了他們，為了我們，大家要注意安全，珍惜生命。永遠(yuǎn)記?。荷挥幸淮危哂谝磺?。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十
炎炎夏熱，紅彤彤的太陽像個大火球籠罩著大地，炙熱著人們的肌膚，越來越多的人們喜歡去河里游泳，盡情的在河水里玩耍、嬉鬧，享受著河水帶來的絲絲涼爽，可是他們何曾想過危險(xiǎn)就在身邊。
每當(dāng)從電視上看到有許多人由于不會游泳貪圖涼爽，有的孩子失去了父母，有的母親失去了孩子，還有的為了救別人犧牲了自己寶貴的生命，給社會、給家庭帶來的痛苦，我的心久久不能平靜。
炎熱的夏天，我們可以自己選擇解暑降溫，我們可以到正規(guī)的游泳館游泳，還可以制作綠豆水，放在冰箱里，既清涼又解渴，我們還可以去圖書館里閱讀書藉，既豐收了知識，又享受著空調(diào)帶給我們帶來的絲絲涼爽。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十一
夏天就要來了，學(xué)生也喜歡下水游玩，他們的安全儀式往往淺薄，容易疏忽，威脅生命安全。下面是本站小編整理的珍愛生命預(yù)防溺水。
建議書。
歡迎閱讀。
親愛的同學(xué)們，為積極響應(yīng)教育部近期在學(xué)生中開展防溺水事故教育的號召，努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生，我們要做到以下幾點(diǎn)：
五、預(yù)防溺水的最好方法是到正規(guī)的游泳場所參加游泳培訓(xùn)，盡早學(xué)會游泳，掌握自救技能。
六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進(jìn)行。
同學(xué)們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身各方面的素質(zhì)，讓我們攜起手來，“學(xué)習(xí)游泳促健康，掌握知識防溺水”，杜絕悲劇的發(fā)生。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
時近盛夏，不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年時有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為積極響應(yīng)“平安瑞安”建設(shè)，開展以“防溺水安全教育活動周”活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動，不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動。
五、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
六、嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，嚴(yán)禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水，嚴(yán)禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生!
親愛的同學(xué)們：
大鰲地處西江下游，四面環(huán)水。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育，防止發(fā)生溺水死亡事件，提高學(xué)生防溺水的自覺性和識別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、預(yù)先逃生的能力，為積極響應(yīng)學(xué)校以“珍愛生命、預(yù)防溺水”為主題的“安全教育”系列活動，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、牢固樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動，不到危險(xiǎn)、陌生的河域進(jìn)行游泳、撈魚、釣魚等活動。
二、不會游泳的人，千萬不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們玩水。嚴(yán)禁在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳。
三、節(jié)假日不要到河涌、河邊去游泳，防止發(fā)生溺水，發(fā)現(xiàn)有人溺水時，要請?jiān)诘谝粫r間報(bào)警。
四、遇到陰雨天氣不要外出，即使在野外，千萬不要到大樹下、電桿下、高大建筑物下、危房旁避雨。雷雨天氣不要看電視，玩電腦，更不要接打手機(jī)。
五、當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入河中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
六、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，也要努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自到江邊游泳的行為，要加強(qiáng)教育并極力勸阻。
七、嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到河涌、江邊等水域嬉戲或游泳;嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水;嚴(yán)禁在河邊附近逗留玩耍;嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水;嚴(yán)禁自行下河救人。
同學(xué)們，我們是國家、民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。我們是父母、家庭的未來和希望，希望每一個同學(xué)牢記一句話：“生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次?！弊屛覀冃袆悠饋?，珍愛生命，預(yù)防溺水，平安快樂生活每一天!
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十二
你知道嗎?如今可以在水池里歡游的我還有“旱鴨子落水”的一件趣事呢！
當(dāng)我玩疲了，游累了，就趴在泳圈上，任它隨波漂流。可我卻沒注意，泳圈正不知不覺地漂進(jìn)了深水區(qū)。
我越來越倦，正準(zhǔn)備換個姿勢，不料手一滑，竟從圈中間的洞里“撲通”直沉池底。我十分慌亂，在水中張開了嘴，想大喊“媽媽快來！”可剛張開，水就猛地灌進(jìn)了我的嘴里，我的`嘴巴一張一合，卻說不出一句話來，只能像小魚一樣吐泡泡。突然，我感到鼻子里一陣酸澀，便在水底“手舞足蹈”起來，亂蹬著池底，手亂抓墻壁，企圖借此浮上水面。但我非但沒浮上來，還越向下沉。我的腦子里浮現(xiàn)出許多溺水死亡的事故，不，不能這樣！我更加賣力地亂撲騰。
這時，在水面上的老爸老媽發(fā)現(xiàn)我的泳圈在深水區(qū)里飄著，而圈里卻空無一人，急了，潛下水去，經(jīng)過一番搜尋，終于找到了在水底邊吐泡泡邊撲騰的我。
當(dāng)我被抱上水面時，我氣急敗壞地大叫著：“我再也不要下水啦！”說完，用力一扔，將手邊的泳圈扔出好幾米開外。大哭起來……事后，媽媽告訴我：“以后遇事千萬不能慌張，要鎮(zhèn)定。一慌就完了?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十三
首先，不要獨(dú)自一人外出游泳，不要到水情不明或比較危險(xiǎn)的地方游泳。選擇安全的游泳場所，熟悉場所的環(huán)境是必不可少的；其次，要清楚自己的'身體健康狀況，平時四肢容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳，對自己的水性要有自知之明，不要在急流和漩渦處游泳，不會游泳的同學(xué)絕不能輕易下水，還要努力學(xué)會游泳以便自保；再次，會游泳的同學(xué)在游泳前做好拉伸運(yùn)動是必要步驟，游泳中如果覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌等，立即上岸休息或呼救。同學(xué)們，切記不要盲目下水施救，如有必要，大聲求助成年人或電話聯(lián)系相關(guān)部門。
生命有限而無價，我們正值青春年華，值得我們?nèi)ジ惺芎徒?jīng)歷的事物還有好多好多。生命有限，柔水無情。積極行動起來，共同構(gòu)建起一道安全防溺水的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離孩子，讓溺水事件不再重演！
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十四
“我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它，一次足矣！”生命是多么寶貴呀！可在20xx年xx月xx日卻發(fā)生了場悲劇。
在今年陽歷x月x日下午六點(diǎn)左右，xx市xx河橋xx縣段有四名孩子溺水。這四名孩子的都是xx縣第x初級中學(xué)初三的學(xué)生，明天就是他們中考的日子。那天下午，這四名溺水的孩子和另外三名同學(xué)相約來看考場，有五個孩子下水游泳，其中有兩個在岸邊沒有下水。
正在他們玩耍時，五位下水游泳的孩子突發(fā)意外，其中一個被岸邊群眾急時救了上來。沒有生命危險(xiǎn)。讓人遺憾的是，另外四名還是直到晚上11點(diǎn)左右還仍然下落不明。
據(jù)記者在現(xiàn)場了解，事發(fā)地點(diǎn)河面寬200多米，離岸邊大概有二三十米的距離，河水還比較淺，如果再往河中心去就是大大小小的.深坑，每個深坑達(dá)到兩三米深。
搜救隊(duì)員告訴記者，由于事發(fā)河道深坑比較多，水流很急，這給救援帶來了非常大的困難。當(dāng)搜救隊(duì)員找到孩子的時候，已經(jīng)死無生息，當(dāng)時家長看到孩子的尸體時，家長傷心地痛不余生，追悔未急。
隨著炎熱的夏天的到來。因青少年兒童冒險(xiǎn)玩水，導(dǎo)致溺水身亡的慘痛事件時有發(fā)生。學(xué)校里為了讓我們有更好的防溺水安全教育，特別叮囑老師讓我們背下來，并且做到：“六不準(zhǔn)”：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳。
3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。
4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
6、不熟悉水性的同學(xué)不擅自下水施救。
親愛的同學(xué)們呀！現(xiàn)在我們正職青春，為何不把握好我們的花樣年華呢？
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十五
水是生命之源，他有溫柔的一面滋潤著人類和萬物，他也有剛烈的一面，有時也會奪取人類的生命。
夏天快到了，天氣逐漸變熱，我們要做到以下幾點(diǎn)：1。不私自下水。2。在沒有大人帶領(lǐng)下不能與朋友結(jié)伴下水。3。不到不安全，無救援人員的水游泳。4。不會游泳的人不能下水救別人。5。不要到不熟悉的水域游泳。
如果你真的溺水了，自救方法：不要慌張，身體放松，將頭部伸出水面，用腳踢水。如果身體支撐不住往下沉?xí)r，要用手掌下壓，等待救援。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十六
游泳，是廣闊青少年愛好的體育鍛煉工程之一。然而，不做好預(yù)備、缺少平安防范意識，碰到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的`環(huán)境，如該水庫、浴場是否是衛(wèi)生，水下是否是平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
必須要有組織并在老師或熟習(xí)水性的人的帶著下去游泳。以便相互照顧。假設(shè)集體組織外出游泳，下水前后都要盤點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安保護(hù)。要清楚自己的身體健康狀態(tài)，平時四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳，更不要酒后游泳。在游泳中假設(shè)突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時呼喚同伴救助。
在游泳中碰到溺水事故時，現(xiàn)場急救迫在眉睫，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即去除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
珍愛生命預(yù)防溺水建議書篇十七
夏天，酷熱難忍，相信有不少同學(xué)會選擇用游泳這一方法消暑。的確，游泳是一個很好的消暑方式，但是，如果我們游泳時不注意安全，那么，一不小心就很可能演變成一場悲劇。每年死于溺水的兒童、成人、老人不計(jì)其數(shù)。這會讓他們的家人多么傷心??！
同學(xué)們，不到水況不清的地方玩耍；自己沒有能力不要盲目地下水救人；發(fā)現(xiàn)有人落水要高呼救命。如果發(fā)生溺水時，首先要冷靜，可千萬別慌張，要節(jié)省體力。落水以后立刻憋住氣，然后放松身體，盡量仰著，等到嘴巴和鼻子露出水面，馬上呼吸與呼救。
溺水并不可怕，只要我們都重視它，并掌握科學(xué)的施救辦法，我們就一定能戰(zhàn)勝它！