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        水滸傳讀書(shū)筆記中(匯總18篇)

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            總結(jié)是思維的回顧與升華,是智慧的結(jié)晶與延伸。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以先回顧一下過(guò)去的一段時(shí)間,思考自己的成長(zhǎng)和收獲。2、別人的總結(jié)可以給我們提供一些建議和啟示。
            水滸傳讀書(shū)筆記中篇一
            每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閱讀下載歷程與經(jīng)驗(yàn),我也不例外,就拿《水滸傳》來(lái)說(shuō)吧,我在不同的年齡段就有不同的感悟與心得。
            小的時(shí)候,我知道有《水滸傳》這本書(shū),但卻連“滸”字都不會(huì)念;5、6歲的時(shí)候,我知道了魯莽的張飛、武松打虎、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西等;上小學(xué)了,媽媽買(mǎi)來(lái)了精簡(jiǎn)版《水滸傳》,我知道了宋公明大戰(zhàn)連環(huán)馬,吳用智取生辰綱等等的一些章節(jié)。到現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,閱讀下載能力,學(xué)習(xí)能力等都較以前提高了許多,現(xiàn)在再去閱讀下載讀這本書(shū),我又感悟出許多新的道理。
            之前,我對(duì)《水滸傳》的感受就是一群武藝高強(qiáng)的人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),劫富濟(jì)貧,行俠仗義而因此名垂青史,但現(xiàn)在,我懂得不單單是表面這些,更重要的是,我從中讀出了一些他們的精神,讀出了官場(chǎng)的黑暗,又讀出了黑暗的社會(huì)與現(xiàn)代社會(huì)相對(duì)比,所以書(shū)讀百遍其義自見(jiàn),多讀一本書(shū),就一定會(huì)悟出新的道理。
            拿個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō),武松最后變成了廢人,隱居于二龍山,其他梁山好漢都當(dāng)了官,可能我小的時(shí)候會(huì)這樣想:“這個(gè)武松也太傻了吧?好好的官不去當(dāng),還隱居?也太沒(méi)意思了吧?”但我現(xiàn)在改變了想法,認(rèn)為武松是一個(gè)智人,他為什么不去當(dāng)官呢?因?yàn)樗拦賵?chǎng)的黑暗與殘忍,在當(dāng)時(shí)來(lái)看風(fēng)險(xiǎn)又很大。但宋江就是個(gè)反例,他很想當(dāng)官,但樹(shù)大招風(fēng),高俅他們看著心里很不平衡,所以把他給毒死了?,F(xiàn)代社會(huì)的人,既要錢(qián)又要權(quán),做夢(mèng)都想當(dāng)個(gè)大官,但他們很多人沒(méi)有把人民群眾的利益放在第一位,逐漸會(huì)被金錢(qián)與欲望拉進(jìn)漩渦,終究都會(huì)害了自己。
            讀一本書(shū)便會(huì)吸取其中的精髓,《水滸傳》的好漢們劫富濟(jì)貧、替天行道、為老百姓造福,這都是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)存在人們心中的可貴精神!
            學(xué)無(wú)止境,我的閱讀下載歷程也是如此,讀一本好書(shū),就相當(dāng)于凈化了自己的靈魂。在我閱讀下載的道路上,只要有一本本經(jīng)典好書(shū)為伴,那我的人生也必將隨之升華!
            水滸傳讀書(shū)筆記中篇二
            中華禮貌,博大精深,淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在這五千年的歷史長(zhǎng)河中,有著不計(jì)其數(shù)的傳世巨著?!端疂G傳》就是其中之一。這部書(shū)主要寫(xiě)了梁山好漢的英雄事跡,卻都以“感恩”為主旋律。
            感恩是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,也是國(guó)之基礎(chǔ),人之根本。它用一種無(wú)形的力量維持著社會(huì)人際關(guān)系,歷代文人默客都曾以詩(shī)詞歌賦的形式頌揚(yáng)過(guò)感恩,其中就有一些傳世名篇,比如說(shuō)唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》等,可是“感恩”在《水滸傳》中卻有著別樣的生動(dòng)體現(xiàn)。
            還記得及時(shí)雨私放晁天王的事嗎當(dāng)年晁蓋是朝廷通輯的要犯,可是他行俠仗義,樂(lè)善好施。在人們心目中有著極好的地位。所以有很多人同情他。可是晁蓋仍沒(méi)有逃脫朝廷布下的天羅地網(wǎng),被抓了起來(lái)。宋江很是佩服晁蓋的為人,便偷偷地放了晁蓋,使晁蓋脫離虎口,免于一死,晁蓋為了回報(bào)宋江的救命之恩,便扶持他為梁山的第二把交椅,統(tǒng)一梁山。
            這是一個(gè)家喻戶(hù)曉、廣為人知的故事,古人尚以“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”為仁義,作為21世紀(jì)的小主人,我們更應(yīng)當(dāng)用一顆感恩的心,對(duì)待他人,學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。
            感恩是我們必備的基礎(chǔ)。人們常說(shuō):“授人玫瑰,手留余香”。我卻道:“收人玫瑰,手留余香”。正如《水滸傳》中魯達(dá)為解救金父女,三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西,得救的金氏父女不忘魯達(dá)的大恩大德,幫忙魯達(dá)逃脫了追捕。
            可是《水滸傳》中有太多的不知感恩、不明白用一顆感恩的心對(duì)待別人的事例。常常是官官相護(hù),狼狽為奸。只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈。便人民處于水深火熱之中,苦不堪言,致使官逼民反,社會(huì)動(dòng)亂。
            感恩不是盲目的。在影視作品里,我們常常會(huì)看到這些字眼:“您的大恩大行,沒(méi)齒不忘。我愿為您上刀山,下油鍋,在所不辭。”可曾想過(guò)你報(bào)恩的人是一個(gè)怎樣的人啊!可見(jiàn)感恩不能盲目。那么應(yīng)當(dāng)如何感恩呢首先應(yīng)當(dāng)了解你的“恩人”的為人,依情景而定,然后再采取必要的報(bào)恩措施。否則你將會(huì)上當(dāng)受騙,就像《水滸傳》中,朝庭招安梁山好漢,然后乘機(jī)消滅他們。善良的宋江不明白朝庭意欲何為,盲目地理解了招安。致使梁山好漢死傷無(wú)數(shù),僅有幾人存活。所以,太過(guò)于相信別人是不對(duì)的,還要看“施恩人”意圖如何!防患意識(shí)不可少,可謂“人心隔肚皮”呀。
            親人是我們生活的堡壘,緊不可摧。他們給予我們愛(ài)的溫暖和情真意切的關(guān)懷。我們感恩于他們,僅有他們無(wú)私地奉獻(xiàn),才鑄造了今日的我們。可是在《水滸傳》中有這么一出:潘金蓮是武大郎之妻,可她卻不守婦道,紅杏出墻,與西門(mén)慶發(fā)生了關(guān)系,后被武大郎發(fā)現(xiàn),潘金勞不但不思悔改,向丈夫道歉,反而與王婆聯(lián)手將武大郎殺害,如果在現(xiàn)實(shí)生活中,我們親人犯了一些不可原諒的錯(cuò)誤,那我們應(yīng)當(dāng)怎樣辦我的看法是:我們不應(yīng)當(dāng)繼續(xù)感恩于他們,而是用強(qiáng)制性手段,使他們悔改,不讓他們?cè)谧飷旱哪嗵吨性较菰缴?,最終無(wú)法自拔?;蛟S這就是我們對(duì)他最好的回報(bào)。
            水滸傳讀書(shū)筆記中篇三
            1.卻說(shuō)魯智深來(lái)到廨宇退居內(nèi)房中,安頓了包裹行李,倚了禪杖,掛了戒刀。那數(shù)個(gè)種地道人,都來(lái)參拜了,但有一應(yīng)鎖鑰,盡行交割。那兩個(gè)和尚,同舊住持老和尚相別了,盡回寺去。且說(shuō)智深出到菜園地上,東觀西望,看那園圃。只見(jiàn)這二三十個(gè)潑皮,拿著些果盒、酒禮,都嘻嘻的笑道:“聞知和尚新來(lái)住持,我們鄰居街坊都來(lái)作慶?!敝巧畈恢怯?jì),直走到糞窖邊來(lái)。那伙潑皮一齊向前,一個(gè)來(lái)?yè)屪竽_,一個(gè)便搶右腳,指望來(lái)智深。只教:智深腳尖起處,山前猛虎心驚;拳頭落時(shí),海內(nèi)蛟龍喪膽。正是:方圓一片閑園圃,目下排成小戰(zhàn)場(chǎng)。
            2.黃安被劉唐扯到岸邊,上了岸,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地晁蓋、公孫勝山邊騎著馬,挺著刀,引五六十人,三二十匹馬,齊來(lái)接應(yīng)。一行人生擒活捉得一二百人,奪的船只,盡數(shù)都收在山南水寨里安頓了。大小頭領(lǐng),一齊都到山寨。晁蓋下了馬,來(lái)到聚義廳上坐定。眾頭領(lǐng)各去了戎裝軍器,團(tuán)團(tuán)坐下,捉那黃安綁在將軍柱上;取過(guò)金銀緞匹,賞了小嘍羅。點(diǎn)檢共奪得六百余匹好馬,這是林沖的功勞;東港是杜遷、宋萬(wàn)的功勞;西港是阮氏三雄的功勞;捉得黃安,是劉唐的功勞。
            3.改邪歸正,狗血淋頭,歸心如箭,歸心似箭,觀者如垛。
            4.失群的孤雁,趁月明獨(dú)自貼天飛;漏網(wǎng)的活魚(yú),乘水勢(shì)翻身沖浪躍。不分遠(yuǎn)近,豈顧高低。心忙撞倒路行人,腳快有如臨陣馬。
            5.地方四五百里,英雄一百八人。
            6.其人則有帝子神孫,富豪將吏,并三教九流,乃至獵戶(hù)漁人,屠兒劊子,都一般兒哥弟稱(chēng)呼,不分貴賤;且又有同胞手足,捉對(duì)夫妻,與叔侄郎舅,以及跟隨主仆,爭(zhēng)冤仇,皆一樣的酒筵歡樂(lè),無(wú)問(wèn)親疏。
            7.千里面朝夕相見(jiàn),一寸心死生可同。
            8.趙員外與魯提轄兩乘轎子,抬上山來(lái),一面使莊客前去通報(bào)。到得寺前,早有寺中都寺、監(jiān)寺,出來(lái)迎接。兩個(gè)下了轎子,去山門(mén)外亭子上坐定。寺內(nèi)智真長(zhǎng)老得知,引著首座、侍者,出山門(mén)外來(lái)迎接。趙員外和魯達(dá)向前施禮,真長(zhǎng)老打了問(wèn)訊,說(shuō)道:“施主遠(yuǎn)出不易?!壁w員外答道:“有些小事,特來(lái)上剎相浼?!闭骈L(zhǎng)老便道:“且請(qǐng)員外方丈吃茶。”趙員外前行,魯達(dá)跟在背后,看那文殊寺,果然是好座大剎!
            9.或精靈,或粗鹵,或村樸,或風(fēng)流,何嘗相礙,果然識(shí)性同居;或筆舌,或刀槍?zhuān)虮捡Y,或偷騙,各有偏長(zhǎng),真是隨才器使??珊薜氖羌傥哪?,沒(méi)奈何著一個(gè)“圣手書(shū)生”,聊存風(fēng)雅;最?lèi)赖氖谴箢^巾,幸喜得先殺卻“白衣秀士”,洗盡酸慳。
            10.昔時(shí)常說(shuō)江湖上聞名,似古樓鐘聲聲傳播;今日始知星辰中列姓,如念珠子個(gè)個(gè)連牽。
            11.在晁蓋恐托膽稱(chēng)王,歸天及早;惟宋江肯呼群保義,把寨為頭。休言嘯聚山林,早愿瞻依廊廟。
            12.萬(wàn)卷經(jīng)書(shū)曾讀過(guò),平生機(jī)巧心靈,六韜三略究來(lái)精。
            13.謀略敢欺諸葛亮,陳平豈敵才能,略施小計(jì)鬼神驚。名稱(chēng)吳學(xué)究,人號(hào)智多星。起自花村刀筆吏,英靈上應(yīng)天星。疏財(cái)仗義更多能。事親行孝敬,待士有聲名。濟(jì)弱扶傾心慷慨,高名冰月雙清。及時(shí)甘雨四方稱(chēng)。山東呼保義,豪杰宋公明。
            14.堂懸敕額金牌,家有誓書(shū)鐵卷。
            15.遠(yuǎn)眺望見(jiàn)旗蔽日,刀劍如麻,前面都是帶甲馬軍,后面盡是擎兵將;大馬金刀,殺奔白龍廟路上來(lái)!
            水滸傳讀書(shū)筆記中篇四
            今年暑假,我花了兩個(gè)月的時(shí)間讀完了四大名著之一的《水滸傳》,它產(chǎn)生于元末明初,是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇章回小說(shuō),作者就是路人皆知的作家施耐庵。
            也許有人會(huì)問(wèn)我:“俗話說(shuō)的好:‘少不看水滸,老不看三國(guó)?!隳昙o(jì)輕輕,為什么要看這《水滸傳》呢?”這原來(lái)是老師布置下來(lái)的暑假作業(yè),我也本來(lái)是隨手讀讀,閑時(shí)看看,可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是這本書(shū)竟然具有如此強(qiáng)大的魅力,讓我讀的是“廢寢忘食”:每天晚上吃過(guò)晚飯,就拿起它讀到十點(diǎn)多鐘,可是經(jīng)過(guò)媽媽的再三催促,才把書(shū)放下睡覺(jué);每天早晨起來(lái)就在床上看書(shū),直到肚子饑餓難忍都不去吃早點(diǎn),最后是飯菜涼了,被媽媽痛訴一頓,方才吃飽也。
            《水滸傳》是作者以見(jiàn)于史書(shū)的材料為主要內(nèi)容依據(jù),再結(jié)合民間的傳說(shuō)、戲曲文化、兒童畫(huà)本等中形形色色的故事,又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的加工與創(chuàng)作而寫(xiě)成的。他通過(guò)描寫(xiě)北宋末年的一直已送交帶頭,并且有眾多英雄豪杰加盟參加的農(nóng)民起義軍那一段可歌可泣的事跡,形象生動(dòng)的解釋了當(dāng)時(shí)官府的邪惡與現(xiàn)實(shí)的黑暗,生動(dòng)的再現(xiàn)了官逼民反的事實(shí),寫(xiě)出了各路英雄對(duì)官府的仇恨結(jié)交在一起變?yōu)榱窃穑瑫r(shí)也寫(xiě)出了起義失敗的內(nèi)在原因。
            全書(shū)以高俅的升官發(fā)跡作為開(kāi)端,披露了朝廷的腐敗,再現(xiàn)了封建王朝腐朽的生活,而農(nóng)民起義的根本原因就是封建社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與殘暴、亂由上作,將一條條好漢逼上梁山,走到了“替天行道”那面杏黃色的大旗下,讓我對(duì)當(dāng)時(shí)封建王朝的黑暗而感到憤怒。
            農(nóng)民起義軍中有農(nóng)民因?yàn)榇騻蛘叽蛩廊硕怀⒆窔⒈黄葏⒓悠鹆x,如魯莽的黑旋風(fēng)李逵,樸實(shí)、性急的花和尚魯智深;阮氏三雄、浪里白條張順等等,還有一種就是官員、教頭之類(lèi)的社會(huì)地位高等的人物,他們因?yàn)樵獾焦俑恍┘槌钾澒俚钠群Χ坏貌黄鹆x,其中林沖就是典范。
            在起義軍中,最講究的就是“忠義”二字,你看著一百單八將中那個(gè)不是為了山寨死而后已。不過(guò)這一百八人更追求忠,尤其是及時(shí)雨宋江,他時(shí)時(shí)刻刻都盼望著朝廷早日招安,就連酒后吟詩(shī)也道:“忠心愿,平虜保國(guó)安民。日月常懸忠烈膽,風(fēng)塵障卻奸邪目。望天王將詔早招安,心方足。”宋江他們一伙人都是為了“替天行道”,只反朝廷、官府中的奸臣、貪官,而不反皇帝,他們并不希望統(tǒng)治,只是盼望早日為國(guó)家效力,而這也是這一百單八將名送黃泉的主要原因。
            水滸傳讀書(shū)筆記中篇五
            好句:
            心頭火起,口角雷鳴。奮八九尺猛獸身軀,吐三千丈凌云志氣。按不住殺人怪膽,圓睜起卷海雙睛。直截橫沖,似中箭投崖虎豹;前奔后涌,如著槍跳澗豺狼。直饒揭帝也難當(dāng),便是金剛須拱手。
            讀后感:
            這篇文章和上篇文章相似,但不同之處是,魯智深闖下的禍比上次嚴(yán)重得多,導(dǎo)致讓長(zhǎng)老不得不把他轉(zhuǎn)去其他廟宇,如果一個(gè)人知錯(cuò)就改,那他還是一個(gè)有希望的人,但如果一而再,再而三的`錯(cuò)下去,那他就無(wú)藥可救了,本來(lái)是孺子可教也,變?yōu)槿孀硬豢山桃?!孺子可教也也好,孺子不可教也也好,我們必須要知錯(cuò)就改,打個(gè)比方說(shuō),你已經(jīng)因?yàn)橥婊馃龤Я四銦o(wú)比珍貴的書(shū)籍,你的父母狠狠地批評(píng)了你,可你不知悔改,依然玩火,最后把你家給燒得一根木頭不剩,這就是一錯(cuò)再錯(cuò),不知悔改釀成的惡果,你愿意釀成這種后果嗎?我相信你不會(huì)。
            水滸傳讀書(shū)筆記中篇六
            《水滸傳》主要講述了北宋年間以宋江為首的一百零八位梁山好漢揭竿起義,最后卻走向失敗的故事。身為四大名著之一,《水滸傳》的內(nèi)容的確是博大精深,洋洋灑灑一百萬(wàn)字,將作者豐富的情感發(fā)揮的淋漓盡致。一個(gè)月的時(shí)間,我只是草草讀了一遍,自然不敢對(duì)全書(shū)發(fā)表什么觀點(diǎn),然而許多的細(xì)節(jié),卻給了我不小的感觸。
            “……看看紅日平西,武松便道:‘天色將晚,哥哥不棄武二時(shí),就此受武二四拜,拜為義兄?!谓笙病N渌杉{頭拜了四拜,宋江叫宋清身邊取出一錠十兩銀子,送與武松。武松那里肯受,說(shuō)道:‘哥哥,客中自用盤(pán)費(fèi)?!谓溃骸t弟不必多慮。你若推卻,我便不認(rèn)你做兄弟?!渌芍坏冒菔芰耍齻€(gè)出酒店前來(lái)作別。武松墮淚,拜辭了自去。宋江和宋清立在酒店門(mén)前,望武松不見(jiàn)了,方才轉(zhuǎn)身回來(lái)……”
            這是二十三回武松打虎前的一個(gè)插曲,初讀水滸,心中最大的好奇便是,無(wú)論是改聚義廳為忠義堂,還是請(qǐng)招安,征方臘,平遼亂,在做這些決定之前,宋江的耳邊總會(huì)聽(tīng)到反對(duì)的聲音,然而每當(dāng)這位大哥下定決心,他的兄弟們便會(huì)赴湯蹈火,在所不辭。
            宋江究竟有什么魅力,使其他人甘愿為他效力?當(dāng)“武松墮淚”,我的疑問(wèn)也隨其墮下,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,他可以樣樣都不如手下,但他必須能夠發(fā)現(xiàn)人才,任用人才。武松呆在柴家莊里,眾莊客疏慢于他,只得借酒消愁。然與宋江初遇不久,辭別時(shí),宋江便親自送他到十?dāng)?shù)里外,一名連死都不在乎的八尺男兒,為了報(bào)答宋江的知遇之恩,竟甘愿下跪,足以說(shuō)明,對(duì)于一個(gè)空有才華的人來(lái)說(shuō),一分知遇,有多重要。
            寫(xiě)到這里,腦海中不由浮現(xiàn)這樣的景象:一名年輕文人,頭戴綸巾,身穿麻布寬衫,腰系茶褐色鑾帶,絲鞋凈襪,右手執(zhí)筆,左手扶紙,神色憂(yōu)郁,一氣寫(xiě)下千古名篇——《馬說(shuō)》,落款韓昌黎。
            我想,如果韓愈生于宋代,他或許也會(huì)成為一百零八將的一員吧,不為別的,單是宋江那對(duì)人才的賞識(shí),變足以讓這位無(wú)奈喊出“其真不知馬也!”的才子為其拋頭顱,灑熱血了。然而,生不逢時(shí),注定了韓愈終其一生,也沒(méi)有得到君主的賞識(shí),空有政治抱負(fù)卻不能眼見(jiàn)它實(shí)現(xiàn),只得留下一篇篇傳世名作抒發(fā)苦悶之情。由此可見(jiàn),“伯樂(lè)常有,而千里馬不常有”,懂得用人,便不愁無(wú)人可用。劉備文有諸葛,武有五虎,便是經(jīng)典的例子。
            俗話說(shuō):“士為知己者死”,為了報(bào)答知伯的賞識(shí),豫讓兩次刺殺趙襄子,甚至不惜涂漆吞炭;方孝孺為了感謝建文帝的重用,面對(duì)凌遲全然不懼。而周文王賞識(shí)姜尚得以平天下;商湯破格任用伊尹得以興殷商。
            一個(gè)人要想成功不僅需要有人賞識(shí),更重要的是本身富有才華,因此對(duì)于如今的我,恐怕只有學(xué)習(xí)才是王道吧。
            水滸傳讀書(shū)筆記中篇七
            課余時(shí)間,我拜讀了四大名著之一——《水滸傳》。著作通過(guò)各種藝術(shù)手段,成功地塑造了一系列典型人物,讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的108名好漢。
            在梁山聚義的108名好漢都是被—迫走上起義道路,這種逼迫來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面:一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐,想必作者在寫(xiě)《水滸傳》時(shí)心中充滿(mǎn)悲憤,表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿(mǎn),才能把水滸人物刻畫(huà)得如此生動(dòng),心理活動(dòng)描寫(xiě)得如此詳細(xì),環(huán)境渲染得令人覺(jué)得身臨其境吧!
            我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會(huì)?!币幻妗按筇げ降亍弊吡?。假若把魯智深換成我,我一定會(huì)傻站在原地,任別人把自己抓走的。
            我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場(chǎng),劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一發(fā)之際,前來(lái)打探消息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全伙在此?!睆臉巧咸聛?lái)獨(dú)自劫法常而我就沒(méi)有這種敢作敢為的精神。有一年我過(guò)生日,請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地?fù)u搖頭,心想:當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思埃所以,我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。
            我更喜歡打虎英雄武松。武松在景陽(yáng)岡赤手空拳打死白額老虎的情景給我留下深刻的印象?!皠e意悠悠去路長(zhǎng),挺身直上景陽(yáng)岡。醉來(lái)打殺山中虎,揚(yáng)得聲名滿(mǎn)四方?!蔽渌伞懊髦接谢?,偏向虎上行”。迎難而上,不愧為英雄!我們也要學(xué)習(xí)武松這種敢于斗爭(zhēng),勇往直前的精神,在學(xué)習(xí)上和生活中遇到“攔路虎”,不退縮,不放棄,成為現(xiàn)實(shí)中的“打虎英雄”!
            水滸傳讀書(shū)筆記中篇八
            我看了一本書(shū),叫《水滸傳》。
            書(shū)里講到:“當(dāng)年天下瘟疫流行,洪太尉奉天子之命來(lái)到龍虎山上的上清宮,找張?zhí)鞄熎盱烈摺T谒吕?,有封鎖魔君,他把它打開(kāi)了,結(jié)果冒出36天罡星,72地煞星,一百半八個(gè)魔君。后來(lái)王倫到梁山泊落草,到晃蓋殺了王倫,晁蓋收納各方好漢,宋江就在這時(shí)入伙的。晁蓋死后,宋江一月發(fā)現(xiàn)一百單八位好漢。朝廷招安后,他們破遼,又破方臘,最后只剩下三十二員,后來(lái)宋江、盧俊義被奸臣毒死。
            他們之所以成功是因?yàn)樗麄兲嫣煨械?,仗義疏財(cái),專(zhuān)等朝廷招安,民心歸順,所以得一百單八員。他們的后來(lái)之所以失敗,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)奸臣當(dāng)?shù)?,有人僅憑踢球踢得而當(dāng)上大官,以私報(bào)公,瞞著皇帝做事。還有,制度上有問(wèn)題。首先宋太祖要求不得殺文官,其次是宋軍軍隊(duì)人雖多,但戰(zhàn)斗力很弱。這也是王安石變法失敗導(dǎo)致的悲劇。施耐庵是元末明初的人。卻寫(xiě)宋代的事情,說(shuō)明他反思宋代的制度,提醒當(dāng)權(quán)者。
            宋江可以用一個(gè)字概括,就是忠,最后奸臣要用藥毒死他時(shí),他惟恐李逵要造反,先把李逵毒死了。李逵他就像子路一樣,很魯莽,會(huì)惹事。但他為人很正直,作戰(zhàn)十分勇猛,宋江十分喜歡他。吳用和花榮,他們義氣很重,當(dāng)知道宋江和李逵被毒死后,十分悲痛,于是自殺在宋江墓前。其實(shí)他們的精神都體現(xiàn)在梁山泊好漢們的精神,所以他們義氣相投,正巧聚在一起。
            他們也不是十全十美,很多人急于立功,導(dǎo)致戰(zhàn)死,李逵他的脾氣很暴躁,所以天天惹事。秦明急于立功,導(dǎo)致戰(zhàn)死,關(guān)勝因?yàn)楹茸砹司乞T馬,導(dǎo)致跌死……這一部以農(nóng)民起義為題的小說(shuō),挾擊了當(dāng)代政治的腐敗,和贊頌了好漢們的精神,塑造了多個(gè)人物形象。它的語(yǔ)言與思想都達(dá)到了非常深的境界,也給后人豎起一個(gè)榜樣,讓后人學(xué)習(xí)他們并反思。
            希望大家也能看看水滸傳。
            水滸傳讀書(shū)筆記中篇九
            《水滸傳》是一部產(chǎn)于元末明初的長(zhǎng)篇小說(shuō),生動(dòng)而又深刻的描寫(xiě)和反映了北宋末年一支以宋江為領(lǐng)袖,有眾多英雄豪杰參加的農(nóng)民起義隊(duì)伍的可歌可泣的事跡。
            在《水滸傳》這一本書(shū)中,講了許許多多的好漢的英雄事跡,在這么多的故事中,令我印象最深的就是“景陽(yáng)岡”武松打虎了。
            一天,武松來(lái)到了陽(yáng)谷轄區(qū),他走的肚中饑餓,看到前面有酒店,招旗上寫(xiě)著“三碗不過(guò)崗,便進(jìn)店喝了十八碗比老酒還烈的自釀酒和三斤牛肉,從店主那里得知,景陽(yáng)岡有只兇猛的大老虎,一害死了二三十個(gè)好漢。但武松不怕,拿起哨棒搖搖晃晃的進(jìn)了景陽(yáng)岡。果然,走了一會(huì)兒,看到了一只又饑又渴的大老虎,武松見(jiàn)狀,閃在老虎后面,掄起哨棒打向老虎,結(jié)果打中了枯枝上,哨棒也被打成了兩半,只好用手抓住老虎頭頂上的花皮,猛按下去。武松用腳王老虎臉上亂踢,接著又提起鐵錘般的右手,用盡平生力氣,打了老虎六七十拳,老虎的嘴里,耳朵里,鼻子里都流出鮮血,又來(lái)到松樹(shù)旁撿起那半截哨棒,怕老虎沒(méi)死,又打了一陣子,終于打死了。武松下山后,告訴了身蒙虎皮的獵戶(hù),把老虎抬下了山來(lái)。
            這一段,我反復(fù)讀了好幾遍,其它如魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西,吳用智取生辰綱,宋江三打祝家莊等等故事,都在我童年的心海中,激起了喜悅的浪花。
            掩卷沉思,我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的太好了。很精彩,大家一起來(lái)看《水滸傳》吧。
            水滸傳讀書(shū)筆記中篇十
            我曾經(jīng)看過(guò)《水滸傳》,那里面的英雄人物深深的吸引了我。
            書(shū)中說(shuō)講述的是梁山108位好漢劫富濟(jì)貧的事。他們的頭領(lǐng)名叫宋江。他們拿朝廷大官的貪銀劫富濟(jì)貧。在梁山108位好漢中我最佩服的是“黑旋風(fēng)”李逵。
            他手拿兩把大斧是一個(gè)名副其實(shí)的英雄。有一次他接母親去梁山,母親渴了,他便去找水,而回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃了,他一怒之下殺死了4只老虎。
            在生活中不也要學(xué)習(xí)梁山好漢不怕危險(xiǎn)的精神嗎?又一次我拿彈弓去打鳥(niǎo),在路上發(fā)現(xiàn)一條狗,便打了一下,誰(shuí)知那狗居然對(duì)我狂叫,而且發(fā)瘋似的向我跑來(lái),我看前面有個(gè)小水坑便向那跑去,剛跑到坑邊便來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎,那狗還沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)就掉進(jìn)了溝里。李逵勇敢的面對(duì)四只老虎,我也向梁山好漢一樣用了小小的一計(jì)就把狗騙進(jìn)了溝里。
            讀了這本書(shū)我知道了要勇敢面對(duì)丑惡和嚴(yán)峻的事實(shí),從書(shū)中可以看到摯愛(ài)和嚴(yán)峻的事實(shí)。讓我們?cè)谌松牡缆飞仙僮邚澛罚菢游覀兊娜松凡艜?huì)更加平坦。
            水滸傳讀書(shū)筆記中篇十一
            優(yōu)美詞句:懸崖峭壁、血雨腥風(fēng)、眾虎同心、狗血淋頭、歸心如箭、魂飛魄蕩、花街柳巷、話里藏鬮、鞍馬勞倦、別出心裁、搬口弄舌、啞口無(wú)言、巴山度嶺、百依百隨、撐岸就船、重巒復(fù)嶂、喘息未定、藏蹤躡跡、沖州撞府、德薄才疏、跌腳槌胸。
            精彩片段:
            1、太守慌忙上馬,來(lái)到東門(mén)外接官亭上,望見(jiàn)塵土起處,新官已到亭子前下馬。府尹接上亭子,相見(jiàn)已了,那新官取出中書(shū)省更替文書(shū)來(lái),度與府尹。太守看罷,隨即和新官到州衙里,交割牌印,一應(yīng)府庫(kù)錢(qián)糧等項(xiàng)。當(dāng)下安排筵席,管待新官。舊太守備說(shuō)梁山泊賊盜浩大,殺死官軍一節(jié)。說(shuō)罷,新官面如土色,心中思忖道:“蔡太師將這件勾當(dāng)抬舉我,卻是此等地面,這般府分!又沒(méi)強(qiáng)兵猛將,如何收捕得這伙強(qiáng)人?倘或這廝們來(lái)城里借糧時(shí),卻怎生奈何?”舊官太守次日收拾了衣裝行李,自回東京聽(tīng)罪,不在話下。
            2、早先為山東鄆城縣押司,整日舞文弄墨,書(shū)寫(xiě)文書(shū),是一刀筆小吏。晁蓋等七個(gè)好漢智取生辰綱事發(fā),被官府緝拿,幸得宋江事先告知。晁蓋派劉唐送金子和書(shū)信給宋江,宋江的老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn)宋江私通梁山,趁機(jī)要脅,宋江怒殺閻婆惜,逃往滄州。被迫上梁山。
            我的感受:讀完了水滸傳,我明白了水滸一百零八將非??粗亍爸摇焙汀傲x”這兩個(gè)字。
            水滸傳讀書(shū)筆記中篇十二
            在漫長(zhǎng)的暑假中,我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它經(jīng)過(guò)各種藝術(shù)手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的一〇八名好漢。
            在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路,這種逼迫來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面:一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐,想必作者在寫(xiě)《水滸傳》時(shí)心中充滿(mǎn)悲憤,表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿(mǎn),才能把水滸人物刻畫(huà)得如此生動(dòng),心理活動(dòng)描述得如此詳細(xì),環(huán)境渲染得令人覺(jué)得身臨其境吧!
            我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會(huì)。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我,我必須會(huì)傻站在原地,任別人把自我抓走的。
            我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場(chǎng),劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一發(fā)之際,前來(lái)打探消息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全伙在此?!睆臉巧咸聛?lái)獨(dú)自劫法場(chǎng)。而我就沒(méi)有這種敢作敢為的精神。有一年我過(guò)生日,請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地?fù)u搖頭,心想:當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思啊。所以,我應(yīng)當(dāng)向石秀學(xué)習(xí)。
            我還喜歡宋江。宋江在潯陽(yáng)樓喝酒,說(shuō)醉話以及在墻上題反詩(shī),表現(xiàn)了他滿(mǎn)腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來(lái)吐出心中的不快,也僅有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中,他才能寫(xiě)出如此大膽的詩(shī)。
            讀了這本書(shū),我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面?!端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書(shū)。
            水滸傳讀書(shū)筆記中篇十三
            好句:
            香焚寶鼎,花插金瓶。仙音院競(jìng)奏新聲,教坊司頻逞妙藝。水晶壺內(nèi),盡都是紫府瓊漿;琥珀杯中,滿(mǎn)泛著瑤池玉液。玳瑁盤(pán)堆仙桃異果,玻璃碗供熊掌駝蹄。鱗鱗膾切銀絲,細(xì)細(xì)茶烹玉蕊。紅裙舞女,盡隨著象板鸞簫;翠袖歌姬,簇捧定龍?bào)哮P管。兩行珠翠立階前,一派笙歌臨座上。
            讀后感:
            今天,我讀了《水滸傳》第二回:王教頭私走延安府。王教頭謂王進(jìn)。由于王進(jìn)患病在身,在家調(diào)養(yǎng)休息,他無(wú)妻無(wú)子,只有一位老母親。誰(shuí)知,剛上任的太尉竟是浪蕩子弟——高俅,高俅在一次比武中被王進(jìn)的父親用棍棒打倒在地,所以懷恨在心,高俅逼著王進(jìn)帶病進(jìn)見(jiàn)。無(wú)奈,王進(jìn)只得來(lái)見(jiàn)高俅,又被高俅痛斥一頓,早已算出高俅要將他至于死地。王進(jìn)的老母親讓兒子自己逃走,王進(jìn)不肯,硬要母親一起走。一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,母子乘著夜色逃走了。不久,被高俅的人發(fā)現(xiàn),高俅立馬押下文書(shū),行開(kāi)諸州各府,捉拿逃軍王進(jìn)。
            我覺(jué)得,在古代,小人當(dāng)?shù)溃踹M(jìn)是個(gè)志士,但英雄無(wú)用武之地,真令人惋惜。今天,我們中國(guó)繁榮昌盛,只要你有才華,就不用愁報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。所以,我們必須好好學(xué)習(xí),努力爭(zhēng)做國(guó)家的棟梁之才。
            水滸傳讀書(shū)筆記中篇十四
            水滸傳一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢從一起聚一義到梁山。受朝廷招安,再到戰(zhàn)場(chǎng)大破遼國(guó)兵,最后把叛黨一網(wǎng)打盡,卻遭陰險(xiǎn)小人謀害的英雄故事。讀完這整整一本書(shū)。
            我的腦海里一直浮現(xiàn)出兩個(gè)字,那兩個(gè)字大家應(yīng)該猜到了那就是忠和義。
            忠,就是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,對(duì)朋友盡心竭力的幫助。宋江在有一種有一種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)寧死不屈,忠心耿耿,這就是忠。林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,被高俅之子的羞辱,寧死不屈,最終上吊,這也是忠。
            在當(dāng)今社會(huì)上,我相信有許許多多的人都只能做到一個(gè)?忠?字,但是,能做到這個(gè)?義?字的人,只能用兩個(gè)詞來(lái)形容:寥寥無(wú)幾、屈指可數(shù)。
            一個(gè)?義字?,包括了數(shù)也數(shù)不清的內(nèi)容。水滸傳中一百零八位好漢,為了兄弟為了朋友赴湯蹈火,在所不惜。
            就只是為了一個(gè)?義?字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)?義?字。
            由此可見(jiàn),一個(gè):義?字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命或一個(gè)人的信譽(yù)或等等什么寶貴的東西去寫(xiě)。
            在現(xiàn)實(shí)生活中,給老人孕婦讓座誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。
            因?yàn)樗枰邢喈?dāng)大勇氣,甚至是以命換命的決心。
            義,可以解釋為正義感。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義。
            難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。
            所以,我們應(yīng)該做一個(gè)有正義感的人。不要做一個(gè)沒(méi)有正義感、貪生怕死的人。
            水滸傳讀書(shū)筆記中篇十五
            施耐庵(1296~1371)名子安(一說(shuō)名耳),又名肇瑞,字彥端,號(hào)耐庵。
            籍貫:江蘇興化人。
            身份:中國(guó)古代著名作家,元末明初人,長(zhǎng)篇古典小說(shuō)《水滸傳》作者?!端疂G傳》原名《蕩寇志》在當(dāng)時(shí)為禁用的書(shū),后被人改名為現(xiàn)在的《水滸傳》。
            隱居不出,感時(shí)政衰敗,作《水滸傳》寄托心意,又與弟子羅貫中撰《三國(guó)志演義》、《三遂平妖傳》等說(shuō)部。他還精于詩(shī)曲,但流傳極少。除套曲《秋江送別》以外,還有如顧逖詩(shī)、贈(zèng)劉亮詩(shī)傳世。施耐庵為避明朝征召,潛居淮安,染病而歿,就地高葬,享年75歲。耐庵歿后數(shù)十年,其孫文昱(述元)家道熾盛,始遷其祖耐庵骨葬于白駒西落湖(今江蘇省興化市新垛鎮(zhèn)施家橋村),并請(qǐng)王道生作《施耐庵墓志》。明嘉靖十九年(1540年),高儒《百川書(shū)志》載:“《忠義水滸傳》100卷。錢(qián)塘施耐庵的本。羅貫中編次?!奔尉杆氖迥昀社凇镀咝揞?lèi)稿》中說(shuō):“此書(shū)為‘錢(qián)塘施耐庵的本’。”萬(wàn)歷年間,胡應(yīng)麟在《少室山房筆叢》中指出:“武林施某所編水滸傳,特為盛行?!苯袢艘恢抡J(rèn)為施耐庵是《水滸傳》作者。也有人認(rèn)為是同弟子羅貫中合著或者有羅貫中續(xù)寫(xiě)。
            施耐庵的其他著作據(jù)傳還有《志余》《隋唐志傳》《三遂平妖傳》等小說(shuō)作品,甚至有人說(shuō)他還參與了《三國(guó)演義》的編撰,這些都是其墓志銘上所言。究竟是否真實(shí)可信,都還有待進(jìn)一步的考證研究。
            內(nèi)容概括。
            全書(shū)描寫(xiě)北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。
            鄉(xiāng),得遇一個(gè)下級(jí)軍官魯達(dá)。兩人共在酒樓飲酒,聽(tīng)得有賣(mài)唱女子啼哭之聲,問(wèn)知父女系受當(dāng)?shù)貝喊枣?zhèn)關(guān)西鄭屠的欺凌。魯達(dá)仗義贈(zèng)銀,發(fā)送父女回鄉(xiāng),并主動(dòng)找上門(mén)去,三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。事后棄職逃亡,巧遇已有安身之所的賣(mài)唱女之父,將他接回家中藏匿;以后輾轉(zhuǎn)去五臺(tái)山出家,起法名為“智深”。魯智深耐不得佛門(mén)清規(guī),屢次酗酒,又打壞山門(mén)、金剛,寺中長(zhǎng)老無(wú)可奈何,只得介紹他去東京大相國(guó)寺當(dāng)名職事僧,職司看管菜園。在此期間,他收服了一群潑皮。魯智深偶然結(jié)識(shí)東京八十萬(wàn)禁軍教頭林沖,兩人甚為投機(jī)。當(dāng)朝權(quán)臣高太尉之子高衙內(nèi),覬覦林妻貌美,設(shè)計(jì)陷害林沖,誣其“帶刀”進(jìn)入白虎堂,將他發(fā)配滄州,并企圖在途中殺掉林沖。幸得魯智深一路暗中護(hù)送,得以化險(xiǎn)為夷。林沖發(fā)配滄州后,在忍無(wú)可忍的情況下手刃仇人,上了梁山。
            梁山附近有個(gè)當(dāng)保正的晁蓋,得悉權(quán)臣蔡京女婿、大名府知府梁中書(shū)派楊志押送生辰綱上京,便由吳用設(shè)計(jì),約集了三阮兄弟等共計(jì)七人,在黃泥崗劫了生辰綱,投奔梁山。楊志丟了生辰綱,不能回去交差,就與魯智深會(huì)合,占了二龍山。
            潘金蓮,給兄長(zhǎng)報(bào)仇。事后他主動(dòng)去縣衙自首,被發(fā)配孟州,結(jié)識(shí)施恩,醉打蔣門(mén)神,怒殺張都監(jiān)全家,亦輾轉(zhuǎn)投二龍山安身。宋江至清風(fēng)寨寨主花榮處盤(pán)桓,因故被人陷害,發(fā)配江州,一日酒醉偶題“反詩(shī)”,又被判處了死刑,得梁山弟兄劫法場(chǎng)救出,宋執(zhí)意要回家探父,又迭遭危險(xiǎn),終于上了梁山。
            隨后,經(jīng)過(guò)三打祝家莊,出兵救柴進(jìn),梁山聲勢(shì)甚大。接著又連續(xù)打退高太尉三路進(jìn)剿,桃花山、二龍山和梁山三山會(huì)合,同歸水泊。而后,晁蓋不幸中箭身亡,盧俊義經(jīng)歷諸多曲折也上了梁山,義軍大破曾頭市,又打退了朝廷幾次進(jìn)攻,其中好些統(tǒng)兵將領(lǐng)亦參加梁山聚義。最后,總共擁有一百零八個(gè)頭領(lǐng),排定了“三十六天罡,七十二地煞”的座次。
            面對(duì)梁山義軍越戰(zhàn)越勇的形勢(shì),朝廷改變策略,派人安撫。于是,在宋江等人妥協(xié)思想的指導(dǎo)下,梁山全體接受招安,改編為趙宋王朝的軍隊(duì)。統(tǒng)治者還采用“借刀殺人”的策略,命令梁山好漢前去征遼,幾經(jīng)征戰(zhàn),始得凱旋;接著又奉命至江南征討方臘。結(jié)果,方臘被打敗了,義軍也傷亡慘重,弄得一百零八條好漢死的死、殘的殘、溜的溜、隱的隱,稀稀落落,只剩下了二十七個(gè)人。然而,就是這些幸存者也未能逃脫接踵而至的厄運(yùn)。統(tǒng)治者眼見(jiàn)梁山義軍勢(shì)孤力單,便在封官賞爵后不久,對(duì)宋江等人下了毒手:宋江,盧俊義被分別用藥酒、水銀毒死,李逵又被宋江臨死時(shí)拉去陪葬,吳用、花榮也在蓼兒洼自縊身亡??一場(chǎng)轟轟烈烈的農(nóng)民起義,就這樣被扼殺了。
            寫(xiě)作背景。
            水滸傳讀書(shū)筆記中篇十六
            記得有一句話:讀不完水滸傳的不是中國(guó)人。這個(gè)暑假我終于讀完了這本描寫(xiě)人物的性情鮮明的名著。而這本書(shū)里印象最深的是林沖。
            想到雪夜上梁山的林沖,便只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái),四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻變得銀裝素裹。
            林沖本來(lái)是北宋京城八十萬(wàn)禁軍教頭,過(guò)著富足安定的生活,他對(duì)現(xiàn)狀很滿(mǎn)足,對(duì)統(tǒng)治階級(jí)也十分擁護(hù)。當(dāng)高衙內(nèi)調(diào)戲他的妻子、高俅設(shè)計(jì)陷害他時(shí),他不能像出身下層軍官的魯智深那樣奮起反抗,而是選擇委屈忍辱,逆來(lái)順受,他的出身和地位決定了他對(duì)黑暗社會(huì)的妥協(xié)和軟弱。林沖最終起來(lái)反抗,也只是被逼無(wú)奈而產(chǎn)生的本能的反抗。高俅及手下步步緊逼,使林沖走投無(wú)路,不得不手刃仇敵,投奔梁山,走上了反抗斗爭(zhēng)的道路。
            等到林沖來(lái)到滄州,一直抱著安度刑期、回家團(tuán)聚的想法。即使是他知道陸謙來(lái)滄州加害他,他仍心存幻想,求“神明庇佑”。直到草料場(chǎng)燃起大火,林沖在山神廟里聽(tīng)到了陸謙等人的對(duì)話,知道了高俅百般迫害自己的真相,他才清醒地認(rèn)識(shí)到,高俅絕不會(huì)給他一條生路。殘酷的現(xiàn)實(shí)促使他覺(jué)醒,激起他抗?fàn)幍亩分?,于是他毅然殺死了仇人,雪夜上梁山?BR>    而林沖就是體現(xiàn)這個(gè)主題的典型例子。從林沖的遭遇,我們可以看到那個(gè)黑暗腐敗社會(huì),即使是像林沖這樣的中層官吏尚且無(wú)法維持安定生活,都不能保障生命安全,那么,處于社會(huì)底層的民眾的生活不是更痛苦、悲慘嗎?為了活下去,民眾才不得不起來(lái)進(jìn)行反抗斗爭(zhēng),這才是這場(chǎng)農(nóng)民起義的根本原因。當(dāng)時(shí)的社會(huì)極端黑暗、腐敗,本分善良的人們的生活和生命得不到保障。就是像林沖這樣的中級(jí)軍官,都被惡勢(shì)力逼得走投無(wú)路,不得不奮起反抗。當(dāng)老百姓們受到了欺壓和迫害,那么義士們會(huì)鋌而走險(xiǎn),聚眾起義,反抗官府,也就不足為奇了。
            水滸傳讀書(shū)筆記中篇十七
            《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》,號(hào)稱(chēng)“中國(guó)四大名著”??吹竭@本書(shū)我就想起了劉歡的好漢歌。梁山好漢他們個(gè)個(gè)俠肝義膽,敢報(bào)天下之不平,其好爽的性格光彩照人,令世人敬仰。這本書(shū)中以大量的筆墨塑造了林沖、魯智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小說(shuō)中智取生晨綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳等一系列故事情節(jié)都描寫(xiě)得繪聲繪色,引人入勝。
            在《水滸傳》中,我最喜歡的人物就是宋江了。他被人稱(chēng)為“及時(shí)雨宋江”,是鄆城縣的一個(gè)小官史,為人好義疏財(cái),并且非常孝順父親。因?yàn)樗麡?lè)于幫助窮困的人,所以各地方的人們,都景仰他的德望。他受了小人的陷害,蒙上了不白的冤罪,被判了死刑。在萬(wàn)分危急的時(shí)候,梁山伯的英雄趕來(lái)劫法場(chǎng),把他救上山去。后來(lái),宋江當(dāng)了他們的首領(lǐng),大破高太尉所率領(lǐng)的軍隊(duì)。
            《水滸傳》充滿(mǎn)了官逼民反的'悲壯和“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。小說(shuō)通過(guò)對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過(guò)程的描述,展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)?、民不聊生的社?huì)面貌,在封建專(zhuān)制社會(huì)具有普遍意義。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國(guó)殃民的高官;在政權(quán)的中層,有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門(mén)慶、蔣門(mén)神、毛太公一類(lèi)胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對(duì)于社會(huì)的黑暗面揭露,是隨著長(zhǎng)篇小說(shuō)的誕生而第一次出現(xiàn)。
            《水滸傳》是我國(guó)第一部完全通俗口音寫(xiě)成的長(zhǎng)篇小說(shuō),它標(biāo)志著古代通俗小說(shuō)語(yǔ)言藝術(shù)的成熟?!端疂G傳》的語(yǔ)言生動(dòng)、活潑,極富表現(xiàn)力,充滿(mǎn)生活氣息。
            無(wú)論寫(xiě)人敘事,還是描景狀物,其語(yǔ)言或細(xì)膩,或簡(jiǎn)潔,或夸張,或明快,都顯得粗俊爽,雄健豪放。在中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)中,《水滸傳》是運(yùn)用日??谡Z(yǔ)達(dá)到爐火純青藝術(shù)境界的典范。
            《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī),而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就了彪炳文學(xué)史冊(cè)!《水滸傳》500字讀書(shū)筆記(五)。
            《水滸傳》,聽(tīng)到這名字,大家應(yīng)該都知道吧——《水滸傳》是四大名著之一。這兩個(gè)星期內(nèi),我就看完了這本書(shū)。
            《水滸傳》里的一百零八位英雄好漢都有一個(gè)共同的精神——劫富濟(jì)貧,其中,我最喜歡的就是魯智深了。魯智深他力大無(wú)窮,武藝高強(qiáng)。有一次,鎮(zhèn)關(guān)西故意去刁難魯智深——讓他切十斤瘦肉,不能有半點(diǎn)肥肉,切成肉餡,讓他切十斤肥肉,不能有一點(diǎn)瘦肉,也切成肉餡,還讓他切十斤寸金軟骨,不能又有一點(diǎn)肉也要切成肉餡。結(jié)果魯智勝發(fā)火了,三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。
            在現(xiàn)實(shí)生活中,也有像魯智深他們一樣的人。比如警察叔叔,他們雖不如梁山伯好漢,但他們會(huì)維護(hù)社會(huì)秩序。遇到犯罪分子也不會(huì)示弱,會(huì)仔細(xì)的調(diào)查他們的下落,然后逮捕他們,不會(huì)讓無(wú)辜的老百姓繼續(xù)受苦;就算抓不到,也會(huì)盡力不讓其他老百姓受苦。警察叔叔們總會(huì)盡力而為,保護(hù)市民安全!
            讀了這本書(shū),讓我學(xué)習(xí)到了魯智深他們勇敢、正直的精神。我們要向梁山伯英雄學(xué)習(xí),不要像鎮(zhèn)關(guān)西一樣欺善怕惡。
            水滸傳讀書(shū)筆記中篇十八
            好詞:
            濃妝艷飾纖腰裊娜絮煩。
            好句:
            1、巖前花木舞春風(fēng),暗吐清香;洞口藤蘿披宿雨,倒懸嫩線。飛云瀑布,銀河影浸月光寒;峭壁蒼松,鐵角鈴搖龍尾動(dòng)。山根雄峙三千界,巒勢(shì)高擎幾萬(wàn)年。
            2、山門(mén)侵翠嶺,佛殿接青云。鐘樓與月窟相連,經(jīng)閣共峰巒對(duì)立。香積廚通一泓泉水,眾僧寮納四面煙霞。老僧方丈斗牛邊,禪客經(jīng)堂云霧里。白面猿時(shí)時(shí)獻(xiàn)果,將怪石敲響木魚(yú);黃斑鹿日日銜花,向?qū)毜罟B(yǎng)金佛。七層寶塔接丹霄,千古圣僧來(lái)大剎。
            讀后感:
            看了這篇文章,我覺(jué)得魯智深實(shí)在太無(wú)紀(jì)律了,‘國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)’在哪兒都有規(guī)章制度,這些是一定要遵守的,即使你像魯智深一樣在完全不適應(yīng)的地方,也要入鄉(xiāng)隨俗,不可目無(wú)規(guī)章制度,就像老師經(jīng)常教導(dǎo)我們一樣:“沒(méi)有紀(jì)律,不成方圓!”我們一定不能像魯智深一樣,我們從小就要養(yǎng)成守紀(jì)律的好習(xí)慣,我們一定要把“沒(méi)有紀(jì)律,不成方圓!”這句話銘記心中,并且遵守它!