方案是解決問題或達成目標的一種整體規(guī)劃。制定方案需要根據(jù)實際情況做出相應的調(diào)整和優(yōu)化。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，希望對您有所幫助。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇一
1、宣傳、學習和貫徹我國“預防為主，防消結(jié)合”的基本方針和基本法律法規(guī)。
2、了解消防安全知識、滅火知識，注意安全，珍愛生命。
3、了解正確使用液化氣、煤氣、電器，掌握滅火方法、自救和逃生方法，并轉(zhuǎn)危為安。
師生收集了一些“消防安全事故”的例子。
(一)老師講兩個“火災案例”，吸引學生注意力。
案例一。
20xx年2月23日，河南省新野縣某小學四年級7名學生，中午放學后到學校附近的個體焊補部門門前玩耍。出于好奇，其中一人用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口，引起爆炸。兩人死亡，一人重傷，兩人當場輕傷。
20xx年4月5日上午，山西省某煤礦二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七八里外的山區(qū)春游。學生野餐引發(fā)火災，當場燒死29名學生，1人重傷，3人輕傷。
(二)學生四人一組討論“消防安全事故”，并將自己的所見所聞告訴同組學生，增強防火安全意識。
(三)小組討論“消防安全”應注意的事項、滅火方法和逃生方法。
(1)校園防火需要注意什么？
(2)液化氣和煤氣怎么用？
(3)如何使用電器？
(4)外出野餐需要注意什么？
(5)發(fā)生火災如何報警？
(6)滅火方法有哪些？
(7)一個人著火了如何自救？
(8)大樓著火如何逃生？
(9)如何從山火中逃生？
(四)了解一些火災原因。
(1)了解。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇二
一、活動目的：
根據(jù)區(qū)教育局關于開展“防災減災日”活動的通知要求，和我校這次活動的具體安排定于20__年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發(fā)生災害時，全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生，同時讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。
二、活動領導小組：
總指揮：
副總指揮：
小組成員及分工：
通道秩序：
操場指揮：
消防器材：
信號、標語及攝像：
三、活動要求：
1、上午第二節(jié)課一下課，班主任迅速下班，學生坐在座位上，聽到警報，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學生走教室前門，第三、第四排的學生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。
2、為模擬活動的真實性，參加演習的學生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況，因為視線不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。
3、在撤離過程中，注意根據(jù)樓層護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的學生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。
5、全校學生要求在三到五分鐘內(nèi)撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。
6、組織學生進行消防滅火演練。
四、疏散順序及人員安排：
1、樓層秩序指揮及班級：
初一年級。
一（1）、一（2）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：
一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：
初二年級。
二（1）、二（3）從學生公寓樓東出口走。指揮：
二（4）、二（5）、二（6）從學生公寓樓西出口走。指揮：
初三年級。
三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：
三（3）、三（5）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：
2、操場秩序及指揮：（負責人：）。
由體育組負責學生到大操場秩序，學生到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數(shù)并匯報。
然后組織學生進行消防滅火演練。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇三
從11月6日起至12月1日結(jié)束，為期一個月。
以“落實消防責任，共享平安和諧”為主題。
普及消防知識、提高自護能力、保障生命安全、教育引導學生主動學習消防安全知識，增強消防安全意識，掌握自救能力，徹底保障學校師生安全。
1、上好一堂“消防安全教育課”。由政教處牽頭邀請消防部門消防官兵來校授課的方式開展消防知識教育活動。
2、組織好“火災隱患排查活動”。校政教處和總務處牽頭對學校教室、學生宿舍、食堂等建筑設施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進行一次徹底排查，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案，報學校領導研究解決，把問題消除在萌芽之中。
3、通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式擴大宣傳，并在校園醒目位置張貼宣傳標語或懸掛宣傳橫幅。宣傳消防安全知識，增強消防安全意識。
4、各年級以班級為單位，舉辦一次“消防安全教育主題班會”，要求形式多樣化。
1、為加強對消防安全月活動的領導，學校決定成立領導小組：
組長：
副組長：
組員：
2、認真做好信息反饋和總結(jié)上報工作，各年級組和班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上，切實做好信息反饋和總結(jié)工作，各組小結(jié)于9月30日報政教處。
3、為了確保消防安全月活動的質(zhì)量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在校領導小組統(tǒng)一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇四
活動名稱：
小孩不玩火。
活動目標：
1、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。
2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標志，知道它們的'含義，學會簡單的自我保護方法。
3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。
活動準備：
1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。
2、有關火燃燒的圖片，有關汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象。
活動過程：
1、談談火的用處。
（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬拢俊保ɑ鹪谌紵?，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。
（2）老師總結(jié)并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。
2、談談火的害處：
“剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當，火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來，誰也管不住?！?BR> （1）觀察錄像片中有關汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段，讓幼兒知道用火不當會造成火災，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。
（2）認識常見的易燃品，了解正確的使用方法。
“錄像中的火災怎么發(fā)生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據(jù)幼兒講述，逐一在黑板上展示有關圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談談對常見易燃品的認識和正確的存放方法。
3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。
4、總結(jié)：
（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災。
（2）教育幼兒懂得火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇五
組長：
組員：
整個活動以貫徹落實《高陵縣教育局關于開展“119”消防宣傳月活動通知》重要指示精神為指導，全力推進火災隱患整治工作，堅決預防和遏制重特大火災事故發(fā)生，努力實現(xiàn)縣教育局提出的各項相關要求。在全園內(nèi)開展消防安全知識宣傳活動，動員全體師生，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全。為師生創(chuàng)造安全文明、和諧的校園。
宣傳普及消防知識，增強師生的消防安全意識，提高師生抵御火災和處理應急事件的能力。讓師生掌握消防的基本知識，提高處理火災和自救能力，徹底保障學校師生人身財產(chǎn)安全。
以“認識火災，學會逃生”為主題，開展“119”消防宣傳月系列活動。
20xx年11月1日至11月30日
活動分為三個階段進行：
（一）安排部署階段（11月1日至11月10日）
召開幼兒園園委會，園領導班子安排部署，成立消防安全領導組織機構，將具體責任落實到人。加強幼兒園消防安全宣傳普及知識，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能，并在本月底進行一次消防演練。
（二）組織實施階段（11月20至11月25日）
1、開展多種形式的消防知識培訓活動。教師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認識火災，學會逃生”知識，使師生掌握基本的逃生技能。各班利用校園文化墻張貼各種安全小常識，增強師生、家長的安全意識。每周一升旗時，各值周老師向幼兒講解有關消防安全常識，效果突出，使孩子掌握火災發(fā)生時該怎么做。
2、開展校內(nèi)消防安全隱患排查整改活動。園內(nèi)成立了安全領導班子，對校內(nèi)及周邊安全隱患實行了一次大排查。消防安全義務員（安保人員）對園內(nèi)的消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進行一次徹底排查，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。
3、開展了一次消防疏散演練活動?；顒又?，各班教師們沉著應對，分工明確，線路清晰，安全、有序、快速的按照要求順利帶領幼兒完成逃生演練。
（三）總結(jié)反思階段（11月26至11月30日）
對活動開展的情況進行總結(jié)反思。對好的方面，繼續(xù)保留；存在的問題及時解決，汲取經(jīng)驗教訓。對不能整改的，要登記在案，進行上報。
1、高度重視，認真實施。各班教師要認真扎實落實文件精神，加強對消防安全知識的宣傳，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能。且不可走形式，走過程。
2、認真做好信息反饋和總結(jié)上報工作。各班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上，切實做好信息反饋和總結(jié)工作。3、為了確保消防安全月活動的.質(zhì)量，請全園師生務必都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在園領導小組統(tǒng)一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇六
一、活動時間：
20xx年3月2日（周一）下午第三節(jié)課。
二、活動地點：
學校樓、學校操場。
三、活動目的：
1、落實《中小學公共安全教育指導綱要》，使學生掌握基本的消防安全常識；
2、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學生增強消防安全意識，學會火災現(xiàn)場逃生的技能。
3、通過校義務消防隊的參與，提高其防火、滅火的基本技能。
四：總指揮:。
五、工作組：
安全教育組：組長。
組員：
安全疏散組：組長：
組員：
后勤保障組：
組長：
組員：
六、參加人員：
學校全體師生。
七、所需器材及設備：
校園廣播系統(tǒng)（1套）、滅火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2個）、消防逃生宣傳橫幅（1條）。
八、演練過程：
（一）消防講座。
由各班主任組織學生觀看有關消防知識和火災現(xiàn)場如何逃生的幻燈片，并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。
（二）人員疏散（虛擬教學樓二樓處發(fā)生火災，需對正在各教室內(nèi)上課的學生進行安全疏散）。
1、疏散步驟：
（1）保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情，并立即向總指揮報告，由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散，同時安排人員撥打電話119報警。（報警聲響起）。
（2）班主任老師迅速組織學生離開教室，有秩序地下樓并向操場跑去。
（3）疏散組成員趙安民老師負責西樓樓梯口，劉建超老師負責東樓樓梯口，陶的學文進卿老師指引從樓內(nèi)跑出的學生向操場集中。
（4）學生操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數(shù)并向總指揮報告。
2、疏散要求：
（1）疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，一律不得擁擠。
（2）學生每人準備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。
（3）學生采用彎腰的姿勢快速前進。
（三）火源撲救：
消防隊員用滅火器快速滅火。
（四）總指揮宣布結(jié)束，各班有秩序回教室。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇七
“消除火災隱患、共建平安社區(qū)”
為加強對“119”消防安全宣傳工作的領導，街道成立消防安全宣傳領導組。
組長：
成員：
領導組下設辦公室，負責了解掌握各社區(qū)消防安全宣傳工作進展情況，及時收集、匯總、梳理、上報、通報有關情況。
(一)認真組織，提前部署，發(fā)動社會廣泛參與。
各社區(qū)要圍繞主題，提前謀劃方案，積極參與，廣泛動員社會各界力量，把宣傳月活動作為加強冬春火災防控、提高全民消防安全意識和為民服務、保障民生的重要工作，切實組織好。各社區(qū)要深入開展以“119”宣傳為主題的消防宣傳教育培訓。
(二)緊扣主題，因地制宜，迅速掀起活動熱潮。
活動期間，各社區(qū)要圍繞主題，精心組織，貼近實際，有所創(chuàng)新，達到實實在在的宣傳效果。
1、現(xiàn)場活動。
各社區(qū)要積極配合消防部門開展針對性強的應急疏散演練活動。社區(qū)要邀請“社區(qū)消防宣傳大使”參與當天消防宣傳活動。
(2)辨別假冒偽劣消防產(chǎn)品活動。
“119”消防宣傳月活動期間，開展消防產(chǎn)品專項整治行動，對在建工地、人員密集場所的消火栓、消防水帶、滅火器等消防設施進行檢查。同時要加大宣傳力度，多渠道播報有關政策法規(guī)和消防產(chǎn)品常識，增強社會單位消防產(chǎn)品質(zhì)量主體責任意識，提高社會假冒偽劣消防產(chǎn)品的甄別能力。
(3)消防繪畫攝影作品展。
今年省總隊將對開展的各類繪畫大賽活動的作品進行梳理，同時征集全省各地消防繪畫和攝影作品，于11月7日至13日期間在省城太原開展為期一周“消防繪畫攝影作品展”，同時對參展人員開展消防安全常識調(diào)查問卷活動，推廣關注“山西消防”微信公眾號。社區(qū)在本轄區(qū)發(fā)起號召征集攝影和繪畫作品，數(shù)量不限。
2、社會化宣傳活動。
(1)開展“消除火災隱患、共建平安社區(qū)”倡議活動。各社區(qū)將根據(jù)《創(chuàng)建“消除火宓隱患、共建平安社區(qū)”倡議書》內(nèi)容分別印制分發(fā)張貼在社區(qū)宣傳欄中。“119”消防宣傳月活動期間，要重點指導社區(qū)微型站、警務室至少開展“四個一”活動(排查1遍本社區(qū)火災隱患、講授1堂消防知識講課、組織1次逃生演練、制作1期冬春防火主題宣傳展板);要針對冬季火災特點，利用居民住宅小區(qū)廣播、電視、展板、標語等媒介，以普及消防法律法規(guī)和防火、滅火、疏散逃生常識，掌握排查、消除火災隱患方法和學習逃生自救技能為重點，深入社區(qū)開展面對面的消防宣傳教育培訓。
(2)校園119消防主題宣傳活動。在119消防宣傳月期間，教育部門要集中在轄區(qū)高校、中小學校開展119消防日宣傳活動，已經(jīng)評為“省級消防安全教育示范學?！钡膯挝?，要率先開展消防主題宣傳活動。各相關部門要協(xié)助各學校開展“收看一部消防電影”、“組織一次滅火疏散演練”、“閱讀一本消防安全知識讀本”、“撰寫一篇消防作文”、“繪畫一張消防圖畫”等具體的宣傳教育活動，推動校園消防安全教育工作的深入開展，真正實現(xiàn)“教育一個孩子、帶動一個和家庭、影響整個社會”。
3、媒體宣傳活動。
(1)積極配合消防部門開展“帶你找尋消防明星”宣傳報道活動。要積極對轄區(qū)消防先進典型人物進行專題采訪報道，集中在省總隊合作的電視欄目《生活119》，《山西法制報》、《生活晨報》兩家報刊和雙微平臺以及省級主流新聞媒體刊登。通過報道，讓社會各界進一步了解和支持消防工作。
(2)積極參與總隊開展的全民微信岡絡有獎答題活動。從11月1日至30日，各社區(qū)要積極發(fā)動群眾參與總隊在官方微信開展的“消防常識知多少”有獎答題活動。
各社區(qū)要在積極運用傳統(tǒng)宣傳方式的同時，力求觀念、手段創(chuàng)新，運用微博、微信等新興媒體著力擴大消防宣傳的覆蓋面和影響力。既要廣泛運用群眾性文化活動和宣傳櫥窗、標語掛圖、大型廣告牌、消防站、消防宣傳車、消防科普教育基地等宣傳資源和陣地，又要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視和戶內(nèi)外視頻、交通工具廣告、電子顯示屏、手機短信及互聯(lián)網(wǎng)、“兩微一端”等媒介的作用，全方位、多層次、高頻次地刊播消防安全提示和公益廣告，曝光重大火災隱患，普及消防常識。
聯(lián)系人：xxx。
聯(lián)系電話：xxx。
電子郵箱：xxx。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇八
根據(jù)《無錫市住保房管局關于開展“119”消防宣傳月暨冬季防火工作的通知》，中心成立了以主任__天同志任組長，副書記__同志任副組長的“119”消防宣傳月活動領導小組，引導全體員工充分認識開展好“119”防火安全宣傳月活動的重要性和必要性，認真?zhèn)鬟_了文件精神，結(jié)合中心具體情況制定了“119”消防宣傳月活動方案，抓好各項工作的落實。
1、中心圍繞“全民消防，生命至上、平安進萬家”的主題，利用網(wǎng)絡、標語等向員工宣傳消防知識，運用圖片和音像制品開展火災警示教育，以進一步提高員工的消防安全意識。
2、組織全體員工進行了一次消防知識專題講座，主要以圍繞火災的危害性、火災的概念和分類、燃燒必須具備的條件、生活中的用火防火、滅火器的分類和使用、火場上如何逃生、逃生的注意事項等為主要內(nèi)容，向廣大員工普及消防知識，增強員工的消防安全意識和自防自救能力。
中心結(jié)合當前開展的“清剿火患”戰(zhàn)役活動，組織全體中心人員開展了一次消防演練，使員工熟練地掌握了消防設施器具的使用方法和自救逃生技能。
“119”消防宣傳月活動結(jié)束以后，各科室認真總結(jié)了經(jīng)驗，樹立了典型、表彰了先進。領導小組還把各部門開展消防宣傳活動的情況，列入了十二月的工作考核，并與年度獎金分配相掛鉤。
通過開展“119”消防安全宣傳月活動，我中心取得了一定的成效，我們要以此為契機，堅持預防為主的方針，進一步完善消防安全責任制，形成消防安全管理長效機制。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇九
委員會辦公室、公安廳、民政廳、工商行政管理局、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局聯(lián)合下發(fā)的《關于全區(qū)街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)推行消防安全網(wǎng)格化管理的實施意見》(新公通〔2012〕70號)精神，建立健全街道消防安全組織，落實基層消防工作責任，夯實城鄉(xiāng)火災防控基礎，預防和減少火災事故，特制定如下實施意見。
(一)網(wǎng)格劃分。
1.一級網(wǎng)格：以行政轄區(qū)為基本單位，確定為一級網(wǎng)格;。
4.小網(wǎng)格：三級網(wǎng)格內(nèi)根據(jù)消防管理工作需要，按照“完整性(不打破現(xiàn)有社區(qū)和物業(yè)管理范圍)、便利性(利于統(tǒng)一管理)”原則，將單位、場所、居民樓院細化為若干防控網(wǎng)點，實施分類管理。當社區(qū)轄區(qū)面積較大或單位(場所)數(shù)量較多時，可按照“均衡性(各網(wǎng)格任務量均衡)”原則，將三級網(wǎng)格劃分為若干“小”網(wǎng)格，進一步明確管理人員和管理責任，實施精細化管理。
為加強對社區(qū)消防安全網(wǎng)格化管理工作的組織領導，xx社區(qū)黨委決定成立區(qū)消防安全網(wǎng)格化管理工作領導小組。
(一)社區(qū)主任是本級消防安全管理網(wǎng)格的第一責任人，對本級網(wǎng)格消防安全管理全面負責;社區(qū)應確定1至2名消防專兼職管理人員，具體負責本級消防安全網(wǎng)格化管理日常工作，組織建立防火安全公約，開展經(jīng)常性防火檢查、消防宣傳教育和組織撲救初起火災。
(二)居民樓院(小區(qū))要建立由樓院長負責人牽頭的群眾性消防安全自治組織，在居民群眾中確定消防管理員和消防宣傳員，實行“多戶聯(lián)防、區(qū)域聯(lián)防”，開展消防安全自我檢查、自我宣傳、自我管理等群防群治工作。
(三)網(wǎng)格中的機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位要全面落實消防安全主體責任，依法履行消防安全職責，深入開展建筑消防設施“三化”建設(標準化、標識化、規(guī)范化)和消防安全“四個能力”建設(檢查消除火災隱患能力、撲救初起火災為認真貫徹落實新疆維吾爾自治區(qū)社會管理綜合治理委員會辦公室、公安廳、民政廳、工商行政管理局、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局聯(lián)合下發(fā)的《關于全區(qū)街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)推行消防安全網(wǎng)格化管理的實施意見》(新公通〔2012〕70號)精神，建立健全街道消防安全組織，落實基層消防工作責任，夯實城鄉(xiāng)火災防控基礎，預防和減少火災事故，特制定如下實施意見。
(一)網(wǎng)格劃分。
1.一級網(wǎng)格：以行政轄區(qū)為基本單位，確定為一級網(wǎng)格;。
4.小網(wǎng)格：三級網(wǎng)格內(nèi)根據(jù)消防管理工作需要，按照“完整性(不打破現(xiàn)有社區(qū)和物業(yè)管理范圍)、便利性(利于統(tǒng)一管理)”原則，將單位、場所、居民樓院細化為若干防控網(wǎng)點，實施分類管理。當社區(qū)轄區(qū)面積較大或單位(場所)數(shù)量較多時，可按照“均衡性(各網(wǎng)格任務量均衡)”原則，將三級網(wǎng)格劃分為若干“小”網(wǎng)格，進一步明確管理人員和管理責任，實施精細化管理。
為加強對社區(qū)消防安全網(wǎng)格化管理工作的組織領導，xx社區(qū)黨委決定成立區(qū)消防安全網(wǎng)格化管理工作領導小組。
(一)社區(qū)主任是本級消防安全管理網(wǎng)格的第一責任人，對本級網(wǎng)格消防安全管理全面負責;社區(qū)應確定1至2名消防專兼職管理人員，具體負責本級消防安全網(wǎng)格化管理日常工作，組織建立防火安全公約，開展經(jīng)常性防火檢查、消防宣傳教育和組織撲救初起火災。
(二)居民樓院(小區(qū))要建立由樓院長負責人牽頭的群眾性消防安全自治組織，在居民群眾中確定消防管理員和消防宣傳員，實行“多戶聯(lián)防、區(qū)域聯(lián)防”，開展消防安全自我檢查、自我宣傳、自我管理等群防群治工作。
(三)網(wǎng)格中的機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位要全面落實消防安全主體責任，依法履行消防安全職責，深入開展建筑消防設施“三化”建設(標準化、標識化、規(guī)范化)和消防安全“四個能力”建設(檢查消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育能力)達標創(chuàng)建工作，建立消防安全自我評估機制，做到安全自查、隱患自除、責任自負。沿街門店、家庭式作坊等小場所、小單位結(jié)合實際開展防火檢查巡查和消防教育培訓工作，確保員工達到“一懂三會”(懂本單位火災危險性，會報警、會滅火、會逃生)的要求。
三、消防安全網(wǎng)格化管理主要任務。
(一)實行常態(tài)化消防安全檢查。社區(qū)三級網(wǎng)格要每月對居民樓院(小區(qū))和沿街門店、家庭式作坊等小單位、小場所開展排查;居民樓院(小區(qū))要每周進行防火檢查;巡防隊員、物業(yè)管理人員、保安、社會單位管理人員要結(jié)合崗位職責，開展日常防火檢查巡查。
(二)開展經(jīng)常性消防宣傳教育。社區(qū)三級網(wǎng)格做好消防宣傳教育工作。在火災多發(fā)季節(jié)、重大節(jié)假日和民俗活動期間，開展有針對性的消防宣傳教育，廣泛普及防火滅火和逃生自救常識，定期組織本級消防安全委員會成員單位、基層組織、消防志愿者深入學校、社區(qū)、企業(yè)、家庭和宗教活動場所開展消防宣傳活動。要在社區(qū)、居民樓院、單位、場所設置消防宣傳櫥窗(標牌)，開展經(jīng)常性的消防安全提示，并依托社區(qū)服務中心設立消防宣傳服務室，定期組織居民群眾參加消防教育和滅火應急疏散演練。
(三)加強基層群防群治力量建設。社區(qū)要充分發(fā)揮基層治安防范力量在消防安全網(wǎng)格化管理中的作用，推行巡防消防一體化和“保消合一”模式，加強治安巡防隊員、保安人員的消防業(yè)務培訓，配備必要的消防裝備器材，提高防火檢查、消防宣傳和組織撲救初起火災的能力。治安巡防隊員在開展日常巡邏時要承擔防火巡查、撲救初起火災和消防宣傳教育工作職能，保安隊員要結(jié)合從事門衛(wèi)、巡邏、守護等工作，對社區(qū)和單位開展防火巡查。
四、消防安全網(wǎng)格化管理工作要求。
(一)提高認識，精心組織。消防安全網(wǎng)格化管理是防止基層組織消防工作失控漏管的創(chuàng)新之舉，也是強化基層組織消防安全責任制落實的長效之策。轄區(qū)各單位、各部門要切實提高認識，將消防安全網(wǎng)格化管理擺上重要議事日程，作為當前和今后一個時期加強火災防控的重要任務，因地制宜合理制定具體實施方案，明確目標，細化責任，全力抓好落實。要積極培育樹立工作典型，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗做法。
(二)整合力量，強化監(jiān)管。社區(qū)要將消防安全網(wǎng)格化管理與其他工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲，建立完善聯(lián)席會議、信息互通、聯(lián)合執(zhí)法等工作機制，齊抓共管，形成工作合力。將消防安全網(wǎng)格化管理納入社會管理綜合治理、平安建設重要內(nèi)容;社區(qū)民警要充分發(fā)揮消防安全網(wǎng)格化管理主力軍作用，科學制定發(fā)展規(guī)劃，健全完善工作制度，嚴格消防監(jiān)督執(zhí)法，依法查處消防違法行為。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇十
集中開展人員密集場所、易燃易爆場所、在建工程工地、消防車通道場所專項治理，全面排查整治火災隱患，實現(xiàn)“三個確保不發(fā)生”目標：確保不發(fā)生較大以上火災事故；確保不再重要場所、重要節(jié)點發(fā)生有影響的火災事故；確保不發(fā)生因監(jiān)管不到位而導致亡人火災事故。
組長：鄉(xiāng)長。
副組長：副鄉(xiāng)長。
成員：政府各部門負責人及各單位負責人。
（一）人員密集場所整治。
內(nèi)容：
1、未依法取得有關消防行政許可，投入使用和營業(yè)的；
3、未落實固定消防設施定期檢查、檢測、維護保養(yǎng)制度的；
7、未依法開展消防安全提示、員工培訓流于形式、未組織開展滅火疏散演練的。
（二）易燃易爆場所整治。
范圍：化工企業(yè)、加油站及小化危場所等。
內(nèi)容：
1、未依法經(jīng)過相關行業(yè)主管部門驗收，特種設施設備未經(jīng)過各類安全檢測的。
4、疏散通道、安全出口、消防車通道設置不符合規(guī)定或被占用、堵塞的。
6、未建立符合規(guī)定的各類安全制度、操作規(guī)程的，防護措施落實不到位、未在重點部位設置安全警示標識的，重點工種操作人員未經(jīng)過專業(yè)培訓的，未制定滅火及應急疏散預案并開展演練的。
（三）在建工程工地整治。
范圍：包括新建、改建、擴建和外墻改造、室內(nèi)裝修工程等。
內(nèi)容：
1、未經(jīng)消防設計審核或備案動工的，未經(jīng)消防驗收或備案投入使用的；
2、施工、監(jiān)理單位不具備相應資質(zhì)的，建議、施工及監(jiān)理單位違法降低施工質(zhì)量的；
3、施工現(xiàn)場消防安全責任制不落實、安全制度不健全、安全管理不到位的；
4、未設置臨時消防水源、消防器材、疏散通道、消防車通道及救援場地的；
5、施工人員宿舍設在施工作業(yè)區(qū)或設置不符合安全標準的；
6、電（氣）焊等特殊工種人員未經(jīng)過消防安全培訓的，未制定落實動火管理制度的；
7、外墻施工采用聚氨酯泡沫、彩鋼夾心板等易燃可燃材料的，違章搭建影響建筑物防火功能的。
（一）加強領導，明確責任。各單位要按照單位全面負責、群眾積極參與的原則，加強組織領導。要建立工作責任制，細化工作方案，明確工作機構和人員職責，量化工作任務。
（二）定期研判，強化調(diào)度。專項行動期間，各單位要分階段對行動情況進行小結(jié)，要認真分析研判本部門、本行業(yè)消防安全形勢，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取有針對性的工作措施。
（三）廣泛發(fā)動，嚴格執(zhí)法。各單位要把法律賦予的職權用好、用足、用到位，從嚴整治火災隱患，嚴厲打擊違法違規(guī)行為。對疏散通道、安全出口數(shù)量不足或者嚴重堵塞不具備安全疏散條件的，建筑消防設施嚴重損壞不再具備防火滅火功能的，要依法予以臨時查封；對易燃易爆危險品場所與居住場所設置在同一建筑物內(nèi)，或未予居住場所保持安全距離的，要依法責令停產(chǎn)停業(yè)；對施工工地員工宿舍與作業(yè)區(qū)未分開設置的，經(jīng)責令限期改正未執(zhí)行的，要依法責令停止施工。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇十一
組長：
副組長：
組員：
圍繞“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”主題，通過開展學?！?19”消防宣傳教育“五個一”活動，進一步提高學生的消防安全素質(zhì)，提升學校消防安全管理水平，切實達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標，將消防安全理念傳播到家庭、社區(qū)，實現(xiàn)消防安全“全社會普及、全人群覆蓋”的總體目標。
11月5日至12月31日。
本次活動將以普及消防安全知識為重點，通過開展學?！?19”消防宣傳教育“五個一”活動，以中小學生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。具體內(nèi)容如下：
（一）開展一次消防征文和消防書畫比賽活動。（習作：五六年級每班2篇以上；書畫作品由美術老師指導，上交書畫作品每班1——2幅，截止時間下周周四之前。）余姚市將于12月底對各校學生的作品進行精選評比，并各設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時，選出具有代表性的作品進行巡展，從而進一步擴大活動影響力，推廣普及消防安全知識。
（二）每班開設一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報，到時，我們將組織教師和學生代表進行一次檢查評比，具體時間為下周。
（三）開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象，開展一次消防法律法規(guī)和消防常識普及活動。同時，做好理論與實踐相結(jié)合，學以致用加深學習效果，組織學生開展一次消防安全疏散演練，切實提高學生的消防素質(zhì)和安全意識。
（四）開展一次消防安全自查活動。消防大隊將會同學校向每個學生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書，學校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動，通過學校的宣傳教育，增強師生和家長的消防安全意識。
（五）開展一次學?！八膫€能力”建設自查整改活動。學校要落實消防安全責任制，加強消防安全自我管理，邀請轄區(qū)消防大（中）隊或消防志愿者協(xié)助查找學校在消防安全“四個能力”建設方面的不足，張貼消防安全“四個能力”自查考評通告，并加以整改落實，從而提高學校以“檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力”為主要內(nèi)容的“四個能力”建設，切實增強學?？褂馂牡哪芰?，提高學校自身消防安全管理能力。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇十二
按照鞏義市人民政府防火委員會《20__年鞏義市“119”消防宣傳月活動方案》的要求，為扎實做好活動期間消防安全宣傳工作，營造濃厚的消防安全氛圍，新華路街道特制訂工作實施方案。
一、指導思想。
以“關注消防平安你我”為主題，動員社會各界力量積極參與，通過開展群眾喜聞樂見、形式多樣、內(nèi)容豐富的消防宣傳教育，強化消防安全理念根植，增強全民消防安全素質(zhì)，提高全社會防控火災的能力，最大限度地預防和減少火災事故的發(fā)生。
二、活動主題：
“關注消防平安你我”。
三、活動時間：
20__年11月1日至11月30日。
四、活動領導小組。
(略)。
領導小組下設辦公室，設在街道安全消防監(jiān)管科，路桂林同志兼任辦公室主任，具體負責策劃、協(xié)調(diào)“119”消防宣傳月活動的各項工作。
五、活動內(nèi)容。
(一)參加“119”消防宣傳月啟動儀式。11月9日前，參加市政府在市區(qū)主要廣場統(tǒng)一啟動的20__年“119”消防宣傳月大型主題宣傳活動。街道結(jié)合實際在轄區(qū)內(nèi)主要的廣場、單位、社區(qū)、商場、市場、學校等公共場所，設置一塊“119”消防宣傳月主題大型噴繪，集中張貼懸掛宣傳標語、橫幅，電子屏，以高層公共建筑、居民住宅、出租房屋、倉儲物流和電氣火災防范為重點，組織開展形式多樣的主題宣傳活動。
(二)落實消防宣傳月活動各項措施。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇十三
一、指導思想：
為切實為提高全體師生的消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)市教育局文件精神及學校20__年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，積極營造“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”的濃厚氛圍，切實做好學校消防安全工作，進一步提高廣大師生的消防安全常識，全面提高在校師生消防安全意識和自防自救能力，營造濃厚的校園消防安全環(huán)境。
二、消防活動月領導組織機構。
組長：
副組長：黎光明。
組員：張三乾。
董秋嬌。
崔太強。
各班班主任。
三、活動主題。
“119消防月”活動的主題為“關注消防、平安你我”。學校各班要圍繞主題，切中要害，開展具有針對性和實效性的系列宣傳教育活動，掀起“119消防月”活動的高潮，提升學生自我保護的能力和水平。
四、活動內(nèi)容安排。
1、11月6日上午，進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動，召開安全工作領導小組工作會議，學習上級通知精神，確定學?！?1·9消防月”活動方案和“11·9消防月”師生疏散演練活動方案。
2、11月7日下午，召開全體教師例會，學習上級通知精神，解讀學?！?1·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。
3、營造好宣傳氣氛。在教學樓欄桿懸掛消防宣傳標語，營造濃厚的宣傳教育氣氛;利用安全宣傳欄出版一期有關消防知識的專欄;利用紅領巾廣播站向全校師生宣布“119”消防日活動內(nèi)容及要求，宣傳消防安全知識，通過繞口令，小知識等，提醒學生怎樣保護自己，人人爭當消防安全小衛(wèi)士;(徐薪薪負責，繳交廣播稿)利用校訊通發(fā)送消防知識短信，擴大宣傳面，提高學生家長的消防意識和能力。
4、舉行一次“國旗下講話”。全面動員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在星期一(11月6日)召開全校消防安全動員大會，利用大課間操時間，舉行以“認識火災學會逃生”為主題的國旗下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。
5、每班利用班隊會開展“關注消防平安你我”主題隊會。各班開展以“消防安全，遠離火災”為主題班會活動，通過宣傳教育;進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學生消防安全自救的能力和應急能力。(11月6日班隊會，班主任負責，繳交方案、照片，并做好登記。)。
6、舉行一次手抄報比賽。于11月11日交齊(每班不少于5份)。
7、開展消防安全大檢查。在11月9日(周四)前開展一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查，(各室、走廊滅火器是否具備和完善，安全疏散標志是否完好。門窗開關是否方便;鎖的靈敏度等)，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內(nèi)部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
8、舉行一次全校性火災疏散演練。11月9日(周四)，組織全體師生進行火災疏散演練活動。具體要求見下河小學20__年“119消防日”師生疏散演練活動方案。
9、師生登錄平頂山市學生安全教育平臺，完成“20__年119消防專題”學習活動，務必師生的學校版和家庭版完成率達到100%。
五、活動要求。
1、提高認識，明確任務。充分認識開展“119”消防活動月的重要意義，高度重視本次“11·9消防月”消防宣傳活動。
2、加強督促，及時上報。要以本次“119”消防活動月為契機，全員發(fā)動，多策并舉，廣泛發(fā)動全社會力量，大張旗鼓地開展好各項消防宣傳活動。要明確任務，責任到人，層層抓好落實，確保取得實效。
下河小學。
20__年11月7日。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇十四
春季是火災多發(fā)的季節(jié)，營區(qū)部分居民家中堆放大量飼草，個別住戶焚燒垃圾時濫用明火，這都存在著許多火災隱患，為了做好春季安全消防工作，有效地防止火災事故的發(fā)生，特制定本單位消防安全工作方案。
1、明確任務，落實責任，抓好消防工作。今年冬春季節(jié)防火安全工作的主要任務是：加強防范、科學施救，減少危害，遏制人員傷亡和較大財產(chǎn)損失火災事故，把防火安全工作成效更多、更直接的體現(xiàn)在促進和諧、惠及百姓上。在明確任務的基礎上，連隊進行了明確分工。
2、本著“預防為主、突出重點、保障安全”的方針，連隊消防安全工作小組在做好日常消防安全檢查的同時，加強對連隊重點部位的消防安全檢查，徹底消除火災隱患。
3、做好消防安全的法律法規(guī)和防火知識的宣傳教育，切實提高和加強廣大職工群眾的安全意識和防火自救能力。
4、春耕春播工作期間，農(nóng)機作業(yè)較多，要加強安全防火工作，機車上不得隨意燃明火，工作人員不得吸煙，以確保春耕春播工作的順利進行。
5、對單位重點部位，如：農(nóng)機院、庫房、養(yǎng)殖戶等部位的農(nóng)具、油料、飼草，要按要求歸類存放，并且消防設施和消防器具配置完好。
6、連隊營區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生時或在地頭地邊燒荒時，要遠離易燃易爆物品，不得濫用明火，如造成火災事故，將依法對事故責任人進行處罰。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇十五
組長：
組員：
二、活動主題。
學消防、促平安、建和諧。
三、活動內(nèi)容：
1、營造好宣傳氣氛。學校、各班在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“五個一”（召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查）活動。
四、活動要求。
1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立由校長任組長、分管領導為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組，具體負責本次活動的'開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。
2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇十六
一、活動時間：
20__年x月xir。
二、活動目標：
1、讓孩子了解消防常識，能關注生命安全，掌握遇到火險時簡單的逃生和自救常識。
2、通過參觀，使孩子對消防員這種特殊的職業(yè)有一個全面的認識，激發(fā)孩子熱愛消防官兵的美好情感。
三、活動準備：
1、同消防大隊取得聯(lián)系，確定參觀時間和流程。(鄭林方)。
2、確定參加活動的小記者人選，對小記者進行培訓，培訓內(nèi)容：文明禮貌行為，遵守紀律、采訪、報道等。(金潔)。
3、確定隨行人員。(鄭林方、金潔、孫娟)。
4、攝相。(孫娟)。
四、活動流程：
1、13點30分，周家巷小學校門口集中，13點45分，一起出發(fā)。
2、給校外輔導員頒發(fā)聘書。
3、聽消防隊員講解消防知識。
4、小記者采訪消防隊員。
5、參觀消防大隊。
6、跟消防隊員合影、告別。
五、活動后續(xù)：
1、每個小記者不僅要及時撰寫報道，還要做好“小小宣傳員”，向身邊的小伙伴、親朋好友宣傳消防知識。
2、新聞報道。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇一
1、宣傳、學習和貫徹我國“預防為主，防消結(jié)合”的基本方針和基本法律法規(guī)。
2、了解消防安全知識、滅火知識，注意安全，珍愛生命。
3、了解正確使用液化氣、煤氣、電器，掌握滅火方法、自救和逃生方法，并轉(zhuǎn)危為安。
師生收集了一些“消防安全事故”的例子。
(一)老師講兩個“火災案例”，吸引學生注意力。
案例一。
20xx年2月23日，河南省新野縣某小學四年級7名學生，中午放學后到學校附近的個體焊補部門門前玩耍。出于好奇，其中一人用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口，引起爆炸。兩人死亡，一人重傷，兩人當場輕傷。
20xx年4月5日上午，山西省某煤礦二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七八里外的山區(qū)春游。學生野餐引發(fā)火災，當場燒死29名學生，1人重傷，3人輕傷。
(二)學生四人一組討論“消防安全事故”，并將自己的所見所聞告訴同組學生，增強防火安全意識。
(三)小組討論“消防安全”應注意的事項、滅火方法和逃生方法。
(1)校園防火需要注意什么？
(2)液化氣和煤氣怎么用？
(3)如何使用電器？
(4)外出野餐需要注意什么？
(5)發(fā)生火災如何報警？
(6)滅火方法有哪些？
(7)一個人著火了如何自救？
(8)大樓著火如何逃生？
(9)如何從山火中逃生？
(四)了解一些火災原因。
(1)了解。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇二
一、活動目的：
根據(jù)區(qū)教育局關于開展“防災減災日”活動的通知要求，和我校這次活動的具體安排定于20__年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發(fā)生災害時，全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生，同時讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。
二、活動領導小組：
總指揮：
副總指揮：
小組成員及分工：
通道秩序：
操場指揮：
消防器材：
信號、標語及攝像：
三、活動要求：
1、上午第二節(jié)課一下課，班主任迅速下班，學生坐在座位上，聽到警報，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學生走教室前門，第三、第四排的學生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。
2、為模擬活動的真實性，參加演習的學生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況，因為視線不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。
3、在撤離過程中，注意根據(jù)樓層護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的學生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。
5、全校學生要求在三到五分鐘內(nèi)撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。
6、組織學生進行消防滅火演練。
四、疏散順序及人員安排：
1、樓層秩序指揮及班級：
初一年級。
一（1）、一（2）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：
一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：
初二年級。
二（1）、二（3）從學生公寓樓東出口走。指揮：
二（4）、二（5）、二（6）從學生公寓樓西出口走。指揮：
初三年級。
三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：
三（3）、三（5）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：
2、操場秩序及指揮：（負責人：）。
由體育組負責學生到大操場秩序，學生到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數(shù)并匯報。
然后組織學生進行消防滅火演練。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇三
從11月6日起至12月1日結(jié)束，為期一個月。
以“落實消防責任，共享平安和諧”為主題。
普及消防知識、提高自護能力、保障生命安全、教育引導學生主動學習消防安全知識，增強消防安全意識，掌握自救能力，徹底保障學校師生安全。
1、上好一堂“消防安全教育課”。由政教處牽頭邀請消防部門消防官兵來校授課的方式開展消防知識教育活動。
2、組織好“火災隱患排查活動”。校政教處和總務處牽頭對學校教室、學生宿舍、食堂等建筑設施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進行一次徹底排查，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案，報學校領導研究解決，把問題消除在萌芽之中。
3、通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式擴大宣傳，并在校園醒目位置張貼宣傳標語或懸掛宣傳橫幅。宣傳消防安全知識，增強消防安全意識。
4、各年級以班級為單位，舉辦一次“消防安全教育主題班會”，要求形式多樣化。
1、為加強對消防安全月活動的領導，學校決定成立領導小組：
組長：
副組長：
組員：
2、認真做好信息反饋和總結(jié)上報工作，各年級組和班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上，切實做好信息反饋和總結(jié)工作，各組小結(jié)于9月30日報政教處。
3、為了確保消防安全月活動的質(zhì)量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在校領導小組統(tǒng)一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇四
活動名稱：
小孩不玩火。
活動目標：
1、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。
2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標志，知道它們的'含義，學會簡單的自我保護方法。
3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。
活動準備：
1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。
2、有關火燃燒的圖片，有關汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象。
活動過程：
1、談談火的用處。
（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬拢俊保ɑ鹪谌紵?，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。
（2）老師總結(jié)并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。
2、談談火的害處：
“剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當，火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來，誰也管不住?！?BR> （1）觀察錄像片中有關汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段，讓幼兒知道用火不當會造成火災，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。
（2）認識常見的易燃品，了解正確的使用方法。
“錄像中的火災怎么發(fā)生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據(jù)幼兒講述，逐一在黑板上展示有關圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談談對常見易燃品的認識和正確的存放方法。
3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。
4、總結(jié)：
（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災。
（2）教育幼兒懂得火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇五
組長：
組員：
整個活動以貫徹落實《高陵縣教育局關于開展“119”消防宣傳月活動通知》重要指示精神為指導，全力推進火災隱患整治工作，堅決預防和遏制重特大火災事故發(fā)生，努力實現(xiàn)縣教育局提出的各項相關要求。在全園內(nèi)開展消防安全知識宣傳活動，動員全體師生，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全。為師生創(chuàng)造安全文明、和諧的校園。
宣傳普及消防知識，增強師生的消防安全意識，提高師生抵御火災和處理應急事件的能力。讓師生掌握消防的基本知識，提高處理火災和自救能力，徹底保障學校師生人身財產(chǎn)安全。
以“認識火災，學會逃生”為主題，開展“119”消防宣傳月系列活動。
20xx年11月1日至11月30日
活動分為三個階段進行：
（一）安排部署階段（11月1日至11月10日）
召開幼兒園園委會，園領導班子安排部署，成立消防安全領導組織機構，將具體責任落實到人。加強幼兒園消防安全宣傳普及知識，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能，并在本月底進行一次消防演練。
（二）組織實施階段（11月20至11月25日）
1、開展多種形式的消防知識培訓活動。教師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認識火災，學會逃生”知識，使師生掌握基本的逃生技能。各班利用校園文化墻張貼各種安全小常識，增強師生、家長的安全意識。每周一升旗時，各值周老師向幼兒講解有關消防安全常識，效果突出，使孩子掌握火災發(fā)生時該怎么做。
2、開展校內(nèi)消防安全隱患排查整改活動。園內(nèi)成立了安全領導班子，對校內(nèi)及周邊安全隱患實行了一次大排查。消防安全義務員（安保人員）對園內(nèi)的消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進行一次徹底排查，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。
3、開展了一次消防疏散演練活動?；顒又?，各班教師們沉著應對，分工明確，線路清晰，安全、有序、快速的按照要求順利帶領幼兒完成逃生演練。
（三）總結(jié)反思階段（11月26至11月30日）
對活動開展的情況進行總結(jié)反思。對好的方面，繼續(xù)保留；存在的問題及時解決，汲取經(jīng)驗教訓。對不能整改的，要登記在案，進行上報。
1、高度重視，認真實施。各班教師要認真扎實落實文件精神，加強對消防安全知識的宣傳，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能。且不可走形式，走過程。
2、認真做好信息反饋和總結(jié)上報工作。各班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上，切實做好信息反饋和總結(jié)工作。3、為了確保消防安全月活動的.質(zhì)量，請全園師生務必都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在園領導小組統(tǒng)一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇六
一、活動時間：
20xx年3月2日（周一）下午第三節(jié)課。
二、活動地點：
學校樓、學校操場。
三、活動目的：
1、落實《中小學公共安全教育指導綱要》，使學生掌握基本的消防安全常識；
2、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學生增強消防安全意識，學會火災現(xiàn)場逃生的技能。
3、通過校義務消防隊的參與，提高其防火、滅火的基本技能。
四：總指揮:。
五、工作組：
安全教育組：組長。
組員：
安全疏散組：組長：
組員：
后勤保障組：
組長：
組員：
六、參加人員：
學校全體師生。
七、所需器材及設備：
校園廣播系統(tǒng)（1套）、滅火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2個）、消防逃生宣傳橫幅（1條）。
八、演練過程：
（一）消防講座。
由各班主任組織學生觀看有關消防知識和火災現(xiàn)場如何逃生的幻燈片，并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。
（二）人員疏散（虛擬教學樓二樓處發(fā)生火災，需對正在各教室內(nèi)上課的學生進行安全疏散）。
1、疏散步驟：
（1）保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情，并立即向總指揮報告，由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散，同時安排人員撥打電話119報警。（報警聲響起）。
（2）班主任老師迅速組織學生離開教室，有秩序地下樓并向操場跑去。
（3）疏散組成員趙安民老師負責西樓樓梯口，劉建超老師負責東樓樓梯口，陶的學文進卿老師指引從樓內(nèi)跑出的學生向操場集中。
（4）學生操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數(shù)并向總指揮報告。
2、疏散要求：
（1）疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，一律不得擁擠。
（2）學生每人準備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。
（3）學生采用彎腰的姿勢快速前進。
（三）火源撲救：
消防隊員用滅火器快速滅火。
（四）總指揮宣布結(jié)束，各班有秩序回教室。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇七
“消除火災隱患、共建平安社區(qū)”
為加強對“119”消防安全宣傳工作的領導，街道成立消防安全宣傳領導組。
組長：
成員：
領導組下設辦公室，負責了解掌握各社區(qū)消防安全宣傳工作進展情況，及時收集、匯總、梳理、上報、通報有關情況。
(一)認真組織，提前部署，發(fā)動社會廣泛參與。
各社區(qū)要圍繞主題，提前謀劃方案，積極參與，廣泛動員社會各界力量，把宣傳月活動作為加強冬春火災防控、提高全民消防安全意識和為民服務、保障民生的重要工作，切實組織好。各社區(qū)要深入開展以“119”宣傳為主題的消防宣傳教育培訓。
(二)緊扣主題，因地制宜，迅速掀起活動熱潮。
活動期間，各社區(qū)要圍繞主題，精心組織，貼近實際，有所創(chuàng)新，達到實實在在的宣傳效果。
1、現(xiàn)場活動。
各社區(qū)要積極配合消防部門開展針對性強的應急疏散演練活動。社區(qū)要邀請“社區(qū)消防宣傳大使”參與當天消防宣傳活動。
(2)辨別假冒偽劣消防產(chǎn)品活動。
“119”消防宣傳月活動期間，開展消防產(chǎn)品專項整治行動，對在建工地、人員密集場所的消火栓、消防水帶、滅火器等消防設施進行檢查。同時要加大宣傳力度，多渠道播報有關政策法規(guī)和消防產(chǎn)品常識，增強社會單位消防產(chǎn)品質(zhì)量主體責任意識，提高社會假冒偽劣消防產(chǎn)品的甄別能力。
(3)消防繪畫攝影作品展。
今年省總隊將對開展的各類繪畫大賽活動的作品進行梳理，同時征集全省各地消防繪畫和攝影作品，于11月7日至13日期間在省城太原開展為期一周“消防繪畫攝影作品展”，同時對參展人員開展消防安全常識調(diào)查問卷活動，推廣關注“山西消防”微信公眾號。社區(qū)在本轄區(qū)發(fā)起號召征集攝影和繪畫作品，數(shù)量不限。
2、社會化宣傳活動。
(1)開展“消除火災隱患、共建平安社區(qū)”倡議活動。各社區(qū)將根據(jù)《創(chuàng)建“消除火宓隱患、共建平安社區(qū)”倡議書》內(nèi)容分別印制分發(fā)張貼在社區(qū)宣傳欄中。“119”消防宣傳月活動期間，要重點指導社區(qū)微型站、警務室至少開展“四個一”活動(排查1遍本社區(qū)火災隱患、講授1堂消防知識講課、組織1次逃生演練、制作1期冬春防火主題宣傳展板);要針對冬季火災特點，利用居民住宅小區(qū)廣播、電視、展板、標語等媒介，以普及消防法律法規(guī)和防火、滅火、疏散逃生常識，掌握排查、消除火災隱患方法和學習逃生自救技能為重點，深入社區(qū)開展面對面的消防宣傳教育培訓。
(2)校園119消防主題宣傳活動。在119消防宣傳月期間，教育部門要集中在轄區(qū)高校、中小學校開展119消防日宣傳活動，已經(jīng)評為“省級消防安全教育示范學?！钡膯挝?，要率先開展消防主題宣傳活動。各相關部門要協(xié)助各學校開展“收看一部消防電影”、“組織一次滅火疏散演練”、“閱讀一本消防安全知識讀本”、“撰寫一篇消防作文”、“繪畫一張消防圖畫”等具體的宣傳教育活動，推動校園消防安全教育工作的深入開展，真正實現(xiàn)“教育一個孩子、帶動一個和家庭、影響整個社會”。
3、媒體宣傳活動。
(1)積極配合消防部門開展“帶你找尋消防明星”宣傳報道活動。要積極對轄區(qū)消防先進典型人物進行專題采訪報道，集中在省總隊合作的電視欄目《生活119》，《山西法制報》、《生活晨報》兩家報刊和雙微平臺以及省級主流新聞媒體刊登。通過報道，讓社會各界進一步了解和支持消防工作。
(2)積極參與總隊開展的全民微信岡絡有獎答題活動。從11月1日至30日，各社區(qū)要積極發(fā)動群眾參與總隊在官方微信開展的“消防常識知多少”有獎答題活動。
各社區(qū)要在積極運用傳統(tǒng)宣傳方式的同時，力求觀念、手段創(chuàng)新，運用微博、微信等新興媒體著力擴大消防宣傳的覆蓋面和影響力。既要廣泛運用群眾性文化活動和宣傳櫥窗、標語掛圖、大型廣告牌、消防站、消防宣傳車、消防科普教育基地等宣傳資源和陣地，又要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視和戶內(nèi)外視頻、交通工具廣告、電子顯示屏、手機短信及互聯(lián)網(wǎng)、“兩微一端”等媒介的作用，全方位、多層次、高頻次地刊播消防安全提示和公益廣告，曝光重大火災隱患，普及消防常識。
聯(lián)系人：xxx。
聯(lián)系電話：xxx。
電子郵箱：xxx。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇八
根據(jù)《無錫市住保房管局關于開展“119”消防宣傳月暨冬季防火工作的通知》，中心成立了以主任__天同志任組長，副書記__同志任副組長的“119”消防宣傳月活動領導小組，引導全體員工充分認識開展好“119”防火安全宣傳月活動的重要性和必要性，認真?zhèn)鬟_了文件精神，結(jié)合中心具體情況制定了“119”消防宣傳月活動方案，抓好各項工作的落實。
1、中心圍繞“全民消防，生命至上、平安進萬家”的主題，利用網(wǎng)絡、標語等向員工宣傳消防知識，運用圖片和音像制品開展火災警示教育，以進一步提高員工的消防安全意識。
2、組織全體員工進行了一次消防知識專題講座，主要以圍繞火災的危害性、火災的概念和分類、燃燒必須具備的條件、生活中的用火防火、滅火器的分類和使用、火場上如何逃生、逃生的注意事項等為主要內(nèi)容，向廣大員工普及消防知識，增強員工的消防安全意識和自防自救能力。
中心結(jié)合當前開展的“清剿火患”戰(zhàn)役活動，組織全體中心人員開展了一次消防演練，使員工熟練地掌握了消防設施器具的使用方法和自救逃生技能。
“119”消防宣傳月活動結(jié)束以后，各科室認真總結(jié)了經(jīng)驗，樹立了典型、表彰了先進。領導小組還把各部門開展消防宣傳活動的情況，列入了十二月的工作考核，并與年度獎金分配相掛鉤。
通過開展“119”消防安全宣傳月活動，我中心取得了一定的成效，我們要以此為契機，堅持預防為主的方針，進一步完善消防安全責任制，形成消防安全管理長效機制。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇九
委員會辦公室、公安廳、民政廳、工商行政管理局、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局聯(lián)合下發(fā)的《關于全區(qū)街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)推行消防安全網(wǎng)格化管理的實施意見》(新公通〔2012〕70號)精神，建立健全街道消防安全組織，落實基層消防工作責任，夯實城鄉(xiāng)火災防控基礎，預防和減少火災事故，特制定如下實施意見。
(一)網(wǎng)格劃分。
1.一級網(wǎng)格：以行政轄區(qū)為基本單位，確定為一級網(wǎng)格;。
4.小網(wǎng)格：三級網(wǎng)格內(nèi)根據(jù)消防管理工作需要，按照“完整性(不打破現(xiàn)有社區(qū)和物業(yè)管理范圍)、便利性(利于統(tǒng)一管理)”原則，將單位、場所、居民樓院細化為若干防控網(wǎng)點，實施分類管理。當社區(qū)轄區(qū)面積較大或單位(場所)數(shù)量較多時，可按照“均衡性(各網(wǎng)格任務量均衡)”原則，將三級網(wǎng)格劃分為若干“小”網(wǎng)格，進一步明確管理人員和管理責任，實施精細化管理。
為加強對社區(qū)消防安全網(wǎng)格化管理工作的組織領導，xx社區(qū)黨委決定成立區(qū)消防安全網(wǎng)格化管理工作領導小組。
(一)社區(qū)主任是本級消防安全管理網(wǎng)格的第一責任人，對本級網(wǎng)格消防安全管理全面負責;社區(qū)應確定1至2名消防專兼職管理人員，具體負責本級消防安全網(wǎng)格化管理日常工作，組織建立防火安全公約，開展經(jīng)常性防火檢查、消防宣傳教育和組織撲救初起火災。
(二)居民樓院(小區(qū))要建立由樓院長負責人牽頭的群眾性消防安全自治組織，在居民群眾中確定消防管理員和消防宣傳員，實行“多戶聯(lián)防、區(qū)域聯(lián)防”，開展消防安全自我檢查、自我宣傳、自我管理等群防群治工作。
(三)網(wǎng)格中的機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位要全面落實消防安全主體責任，依法履行消防安全職責，深入開展建筑消防設施“三化”建設(標準化、標識化、規(guī)范化)和消防安全“四個能力”建設(檢查消除火災隱患能力、撲救初起火災為認真貫徹落實新疆維吾爾自治區(qū)社會管理綜合治理委員會辦公室、公安廳、民政廳、工商行政管理局、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局聯(lián)合下發(fā)的《關于全區(qū)街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)推行消防安全網(wǎng)格化管理的實施意見》(新公通〔2012〕70號)精神，建立健全街道消防安全組織，落實基層消防工作責任，夯實城鄉(xiāng)火災防控基礎，預防和減少火災事故，特制定如下實施意見。
(一)網(wǎng)格劃分。
1.一級網(wǎng)格：以行政轄區(qū)為基本單位，確定為一級網(wǎng)格;。
4.小網(wǎng)格：三級網(wǎng)格內(nèi)根據(jù)消防管理工作需要，按照“完整性(不打破現(xiàn)有社區(qū)和物業(yè)管理范圍)、便利性(利于統(tǒng)一管理)”原則，將單位、場所、居民樓院細化為若干防控網(wǎng)點，實施分類管理。當社區(qū)轄區(qū)面積較大或單位(場所)數(shù)量較多時，可按照“均衡性(各網(wǎng)格任務量均衡)”原則，將三級網(wǎng)格劃分為若干“小”網(wǎng)格，進一步明確管理人員和管理責任，實施精細化管理。
為加強對社區(qū)消防安全網(wǎng)格化管理工作的組織領導，xx社區(qū)黨委決定成立區(qū)消防安全網(wǎng)格化管理工作領導小組。
(一)社區(qū)主任是本級消防安全管理網(wǎng)格的第一責任人，對本級網(wǎng)格消防安全管理全面負責;社區(qū)應確定1至2名消防專兼職管理人員，具體負責本級消防安全網(wǎng)格化管理日常工作，組織建立防火安全公約，開展經(jīng)常性防火檢查、消防宣傳教育和組織撲救初起火災。
(二)居民樓院(小區(qū))要建立由樓院長負責人牽頭的群眾性消防安全自治組織，在居民群眾中確定消防管理員和消防宣傳員，實行“多戶聯(lián)防、區(qū)域聯(lián)防”，開展消防安全自我檢查、自我宣傳、自我管理等群防群治工作。
(三)網(wǎng)格中的機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位要全面落實消防安全主體責任，依法履行消防安全職責，深入開展建筑消防設施“三化”建設(標準化、標識化、規(guī)范化)和消防安全“四個能力”建設(檢查消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育能力)達標創(chuàng)建工作，建立消防安全自我評估機制，做到安全自查、隱患自除、責任自負。沿街門店、家庭式作坊等小場所、小單位結(jié)合實際開展防火檢查巡查和消防教育培訓工作，確保員工達到“一懂三會”(懂本單位火災危險性，會報警、會滅火、會逃生)的要求。
三、消防安全網(wǎng)格化管理主要任務。
(一)實行常態(tài)化消防安全檢查。社區(qū)三級網(wǎng)格要每月對居民樓院(小區(qū))和沿街門店、家庭式作坊等小單位、小場所開展排查;居民樓院(小區(qū))要每周進行防火檢查;巡防隊員、物業(yè)管理人員、保安、社會單位管理人員要結(jié)合崗位職責，開展日常防火檢查巡查。
(二)開展經(jīng)常性消防宣傳教育。社區(qū)三級網(wǎng)格做好消防宣傳教育工作。在火災多發(fā)季節(jié)、重大節(jié)假日和民俗活動期間，開展有針對性的消防宣傳教育，廣泛普及防火滅火和逃生自救常識，定期組織本級消防安全委員會成員單位、基層組織、消防志愿者深入學校、社區(qū)、企業(yè)、家庭和宗教活動場所開展消防宣傳活動。要在社區(qū)、居民樓院、單位、場所設置消防宣傳櫥窗(標牌)，開展經(jīng)常性的消防安全提示，并依托社區(qū)服務中心設立消防宣傳服務室，定期組織居民群眾參加消防教育和滅火應急疏散演練。
(三)加強基層群防群治力量建設。社區(qū)要充分發(fā)揮基層治安防范力量在消防安全網(wǎng)格化管理中的作用，推行巡防消防一體化和“保消合一”模式，加強治安巡防隊員、保安人員的消防業(yè)務培訓，配備必要的消防裝備器材，提高防火檢查、消防宣傳和組織撲救初起火災的能力。治安巡防隊員在開展日常巡邏時要承擔防火巡查、撲救初起火災和消防宣傳教育工作職能，保安隊員要結(jié)合從事門衛(wèi)、巡邏、守護等工作，對社區(qū)和單位開展防火巡查。
四、消防安全網(wǎng)格化管理工作要求。
(一)提高認識，精心組織。消防安全網(wǎng)格化管理是防止基層組織消防工作失控漏管的創(chuàng)新之舉，也是強化基層組織消防安全責任制落實的長效之策。轄區(qū)各單位、各部門要切實提高認識，將消防安全網(wǎng)格化管理擺上重要議事日程，作為當前和今后一個時期加強火災防控的重要任務，因地制宜合理制定具體實施方案，明確目標，細化責任，全力抓好落實。要積極培育樹立工作典型，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗做法。
(二)整合力量，強化監(jiān)管。社區(qū)要將消防安全網(wǎng)格化管理與其他工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲，建立完善聯(lián)席會議、信息互通、聯(lián)合執(zhí)法等工作機制，齊抓共管，形成工作合力。將消防安全網(wǎng)格化管理納入社會管理綜合治理、平安建設重要內(nèi)容;社區(qū)民警要充分發(fā)揮消防安全網(wǎng)格化管理主力軍作用，科學制定發(fā)展規(guī)劃，健全完善工作制度，嚴格消防監(jiān)督執(zhí)法，依法查處消防違法行為。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇十
集中開展人員密集場所、易燃易爆場所、在建工程工地、消防車通道場所專項治理，全面排查整治火災隱患，實現(xiàn)“三個確保不發(fā)生”目標：確保不發(fā)生較大以上火災事故；確保不再重要場所、重要節(jié)點發(fā)生有影響的火災事故；確保不發(fā)生因監(jiān)管不到位而導致亡人火災事故。
組長：鄉(xiāng)長。
副組長：副鄉(xiāng)長。
成員：政府各部門負責人及各單位負責人。
（一）人員密集場所整治。
內(nèi)容：
1、未依法取得有關消防行政許可，投入使用和營業(yè)的；
3、未落實固定消防設施定期檢查、檢測、維護保養(yǎng)制度的；
7、未依法開展消防安全提示、員工培訓流于形式、未組織開展滅火疏散演練的。
（二）易燃易爆場所整治。
范圍：化工企業(yè)、加油站及小化危場所等。
內(nèi)容：
1、未依法經(jīng)過相關行業(yè)主管部門驗收，特種設施設備未經(jīng)過各類安全檢測的。
4、疏散通道、安全出口、消防車通道設置不符合規(guī)定或被占用、堵塞的。
6、未建立符合規(guī)定的各類安全制度、操作規(guī)程的，防護措施落實不到位、未在重點部位設置安全警示標識的，重點工種操作人員未經(jīng)過專業(yè)培訓的，未制定滅火及應急疏散預案并開展演練的。
（三）在建工程工地整治。
范圍：包括新建、改建、擴建和外墻改造、室內(nèi)裝修工程等。
內(nèi)容：
1、未經(jīng)消防設計審核或備案動工的，未經(jīng)消防驗收或備案投入使用的；
2、施工、監(jiān)理單位不具備相應資質(zhì)的，建議、施工及監(jiān)理單位違法降低施工質(zhì)量的；
3、施工現(xiàn)場消防安全責任制不落實、安全制度不健全、安全管理不到位的；
4、未設置臨時消防水源、消防器材、疏散通道、消防車通道及救援場地的；
5、施工人員宿舍設在施工作業(yè)區(qū)或設置不符合安全標準的；
6、電（氣）焊等特殊工種人員未經(jīng)過消防安全培訓的，未制定落實動火管理制度的；
7、外墻施工采用聚氨酯泡沫、彩鋼夾心板等易燃可燃材料的，違章搭建影響建筑物防火功能的。
（一）加強領導，明確責任。各單位要按照單位全面負責、群眾積極參與的原則，加強組織領導。要建立工作責任制，細化工作方案，明確工作機構和人員職責，量化工作任務。
（二）定期研判，強化調(diào)度。專項行動期間，各單位要分階段對行動情況進行小結(jié)，要認真分析研判本部門、本行業(yè)消防安全形勢，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取有針對性的工作措施。
（三）廣泛發(fā)動，嚴格執(zhí)法。各單位要把法律賦予的職權用好、用足、用到位，從嚴整治火災隱患，嚴厲打擊違法違規(guī)行為。對疏散通道、安全出口數(shù)量不足或者嚴重堵塞不具備安全疏散條件的，建筑消防設施嚴重損壞不再具備防火滅火功能的，要依法予以臨時查封；對易燃易爆危險品場所與居住場所設置在同一建筑物內(nèi)，或未予居住場所保持安全距離的，要依法責令停產(chǎn)停業(yè)；對施工工地員工宿舍與作業(yè)區(qū)未分開設置的，經(jīng)責令限期改正未執(zhí)行的，要依法責令停止施工。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇十一
組長：
副組長：
組員：
圍繞“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”主題，通過開展學?！?19”消防宣傳教育“五個一”活動，進一步提高學生的消防安全素質(zhì)，提升學校消防安全管理水平，切實達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標，將消防安全理念傳播到家庭、社區(qū)，實現(xiàn)消防安全“全社會普及、全人群覆蓋”的總體目標。
11月5日至12月31日。
本次活動將以普及消防安全知識為重點，通過開展學?！?19”消防宣傳教育“五個一”活動，以中小學生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。具體內(nèi)容如下：
（一）開展一次消防征文和消防書畫比賽活動。（習作：五六年級每班2篇以上；書畫作品由美術老師指導，上交書畫作品每班1——2幅，截止時間下周周四之前。）余姚市將于12月底對各校學生的作品進行精選評比，并各設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時，選出具有代表性的作品進行巡展，從而進一步擴大活動影響力，推廣普及消防安全知識。
（二）每班開設一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報，到時，我們將組織教師和學生代表進行一次檢查評比，具體時間為下周。
（三）開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象，開展一次消防法律法規(guī)和消防常識普及活動。同時，做好理論與實踐相結(jié)合，學以致用加深學習效果，組織學生開展一次消防安全疏散演練，切實提高學生的消防素質(zhì)和安全意識。
（四）開展一次消防安全自查活動。消防大隊將會同學校向每個學生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書，學校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動，通過學校的宣傳教育，增強師生和家長的消防安全意識。
（五）開展一次學?！八膫€能力”建設自查整改活動。學校要落實消防安全責任制，加強消防安全自我管理，邀請轄區(qū)消防大（中）隊或消防志愿者協(xié)助查找學校在消防安全“四個能力”建設方面的不足，張貼消防安全“四個能力”自查考評通告，并加以整改落實，從而提高學校以“檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力”為主要內(nèi)容的“四個能力”建設，切實增強學?？褂馂牡哪芰?，提高學校自身消防安全管理能力。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇十二
按照鞏義市人民政府防火委員會《20__年鞏義市“119”消防宣傳月活動方案》的要求，為扎實做好活動期間消防安全宣傳工作，營造濃厚的消防安全氛圍，新華路街道特制訂工作實施方案。
一、指導思想。
以“關注消防平安你我”為主題，動員社會各界力量積極參與，通過開展群眾喜聞樂見、形式多樣、內(nèi)容豐富的消防宣傳教育，強化消防安全理念根植，增強全民消防安全素質(zhì)，提高全社會防控火災的能力，最大限度地預防和減少火災事故的發(fā)生。
二、活動主題：
“關注消防平安你我”。
三、活動時間：
20__年11月1日至11月30日。
四、活動領導小組。
(略)。
領導小組下設辦公室，設在街道安全消防監(jiān)管科，路桂林同志兼任辦公室主任，具體負責策劃、協(xié)調(diào)“119”消防宣傳月活動的各項工作。
五、活動內(nèi)容。
(一)參加“119”消防宣傳月啟動儀式。11月9日前，參加市政府在市區(qū)主要廣場統(tǒng)一啟動的20__年“119”消防宣傳月大型主題宣傳活動。街道結(jié)合實際在轄區(qū)內(nèi)主要的廣場、單位、社區(qū)、商場、市場、學校等公共場所，設置一塊“119”消防宣傳月主題大型噴繪，集中張貼懸掛宣傳標語、橫幅，電子屏，以高層公共建筑、居民住宅、出租房屋、倉儲物流和電氣火災防范為重點，組織開展形式多樣的主題宣傳活動。
(二)落實消防宣傳月活動各項措施。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇十三
一、指導思想：
為切實為提高全體師生的消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)市教育局文件精神及學校20__年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，積極營造“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”的濃厚氛圍，切實做好學校消防安全工作，進一步提高廣大師生的消防安全常識，全面提高在校師生消防安全意識和自防自救能力，營造濃厚的校園消防安全環(huán)境。
二、消防活動月領導組織機構。
組長：
副組長：黎光明。
組員：張三乾。
董秋嬌。
崔太強。
各班班主任。
三、活動主題。
“119消防月”活動的主題為“關注消防、平安你我”。學校各班要圍繞主題，切中要害，開展具有針對性和實效性的系列宣傳教育活動，掀起“119消防月”活動的高潮，提升學生自我保護的能力和水平。
四、活動內(nèi)容安排。
1、11月6日上午，進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動，召開安全工作領導小組工作會議，學習上級通知精神，確定學?！?1·9消防月”活動方案和“11·9消防月”師生疏散演練活動方案。
2、11月7日下午，召開全體教師例會，學習上級通知精神，解讀學?！?1·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。
3、營造好宣傳氣氛。在教學樓欄桿懸掛消防宣傳標語，營造濃厚的宣傳教育氣氛;利用安全宣傳欄出版一期有關消防知識的專欄;利用紅領巾廣播站向全校師生宣布“119”消防日活動內(nèi)容及要求，宣傳消防安全知識，通過繞口令，小知識等，提醒學生怎樣保護自己，人人爭當消防安全小衛(wèi)士;(徐薪薪負責，繳交廣播稿)利用校訊通發(fā)送消防知識短信，擴大宣傳面，提高學生家長的消防意識和能力。
4、舉行一次“國旗下講話”。全面動員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在星期一(11月6日)召開全校消防安全動員大會，利用大課間操時間，舉行以“認識火災學會逃生”為主題的國旗下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。
5、每班利用班隊會開展“關注消防平安你我”主題隊會。各班開展以“消防安全，遠離火災”為主題班會活動，通過宣傳教育;進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學生消防安全自救的能力和應急能力。(11月6日班隊會，班主任負責，繳交方案、照片，并做好登記。)。
6、舉行一次手抄報比賽。于11月11日交齊(每班不少于5份)。
7、開展消防安全大檢查。在11月9日(周四)前開展一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查，(各室、走廊滅火器是否具備和完善，安全疏散標志是否完好。門窗開關是否方便;鎖的靈敏度等)，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內(nèi)部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
8、舉行一次全校性火災疏散演練。11月9日(周四)，組織全體師生進行火災疏散演練活動。具體要求見下河小學20__年“119消防日”師生疏散演練活動方案。
9、師生登錄平頂山市學生安全教育平臺，完成“20__年119消防專題”學習活動，務必師生的學校版和家庭版完成率達到100%。
五、活動要求。
1、提高認識，明確任務。充分認識開展“119”消防活動月的重要意義，高度重視本次“11·9消防月”消防宣傳活動。
2、加強督促，及時上報。要以本次“119”消防活動月為契機，全員發(fā)動，多策并舉，廣泛發(fā)動全社會力量，大張旗鼓地開展好各項消防宣傳活動。要明確任務，責任到人，層層抓好落實，確保取得實效。
下河小學。
20__年11月7日。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇十四
春季是火災多發(fā)的季節(jié)，營區(qū)部分居民家中堆放大量飼草，個別住戶焚燒垃圾時濫用明火，這都存在著許多火災隱患，為了做好春季安全消防工作，有效地防止火災事故的發(fā)生，特制定本單位消防安全工作方案。
1、明確任務，落實責任，抓好消防工作。今年冬春季節(jié)防火安全工作的主要任務是：加強防范、科學施救，減少危害，遏制人員傷亡和較大財產(chǎn)損失火災事故，把防火安全工作成效更多、更直接的體現(xiàn)在促進和諧、惠及百姓上。在明確任務的基礎上，連隊進行了明確分工。
2、本著“預防為主、突出重點、保障安全”的方針，連隊消防安全工作小組在做好日常消防安全檢查的同時，加強對連隊重點部位的消防安全檢查，徹底消除火災隱患。
3、做好消防安全的法律法規(guī)和防火知識的宣傳教育，切實提高和加強廣大職工群眾的安全意識和防火自救能力。
4、春耕春播工作期間，農(nóng)機作業(yè)較多，要加強安全防火工作，機車上不得隨意燃明火，工作人員不得吸煙，以確保春耕春播工作的順利進行。
5、對單位重點部位，如：農(nóng)機院、庫房、養(yǎng)殖戶等部位的農(nóng)具、油料、飼草，要按要求歸類存放，并且消防設施和消防器具配置完好。
6、連隊營區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生時或在地頭地邊燒荒時，要遠離易燃易爆物品，不得濫用明火，如造成火災事故，將依法對事故責任人進行處罰。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇十五
組長：
組員：
二、活動主題。
學消防、促平安、建和諧。
三、活動內(nèi)容：
1、營造好宣傳氣氛。學校、各班在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“五個一”（召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查）活動。
四、活動要求。
1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立由校長任組長、分管領導為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組，具體負責本次活動的'開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。
2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。
社區(qū)消防安全活動策劃方案篇十六
一、活動時間：
20__年x月xir。
二、活動目標：
1、讓孩子了解消防常識，能關注生命安全，掌握遇到火險時簡單的逃生和自救常識。
2、通過參觀，使孩子對消防員這種特殊的職業(yè)有一個全面的認識，激發(fā)孩子熱愛消防官兵的美好情感。
三、活動準備：
1、同消防大隊取得聯(lián)系，確定參觀時間和流程。(鄭林方)。
2、確定參加活動的小記者人選，對小記者進行培訓，培訓內(nèi)容：文明禮貌行為，遵守紀律、采訪、報道等。(金潔)。
3、確定隨行人員。(鄭林方、金潔、孫娟)。
4、攝相。(孫娟)。
四、活動流程：
1、13點30分，周家巷小學校門口集中，13點45分，一起出發(fā)。
2、給校外輔導員頒發(fā)聘書。
3、聽消防隊員講解消防知識。
4、小記者采訪消防隊員。
5、參觀消防大隊。
6、跟消防隊員合影、告別。
五、活動后續(xù)：
1、每個小記者不僅要及時撰寫報道，還要做好“小小宣傳員”，向身邊的小伙伴、親朋好友宣傳消防知識。
2、新聞報道。