總結(jié)是一種思維的整理和歸納過(guò)程，通過(guò)它我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中，可以參考相關(guān)的模板和范文，但要保持自己的個(gè)性和真實(shí)性。感恩是一種美德，我們應(yīng)該常懷感恩之心，感激身邊的一切。
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇一
20xx年，我成為一個(gè)工程師，修復(fù)和建造設(shè)備。
哎呀，我的電話響了，我拿起我的智能透明手機(jī)，對(duì)起了話：“您好，我有什么可以幫助您的嗎?”“你們現(xiàn)在有沒(méi)有在設(shè)計(jì)光速遙控飛機(jī)，如果有的話，我要訂購(gòu)一架。”電話對(duì)面說(shuō)，“我的地址是未來(lái)路，未來(lái)小區(qū)89棟102樓。”“好的，馬上給您送到!”我拿出我的鉆剛鈦合金鋁板，開(kāi)始制作起來(lái)。不久后，飛機(jī)的框架已經(jīng)完成了。現(xiàn)在就差光速合金芯片了，我打開(kāi)工程電腦，選擇光速和金芯片，卡槽里就彈出一個(gè)小小的板子，我往飛機(jī)里面一插，“叮咚”飛機(jī)發(fā)出了開(kāi)機(jī)的聲音，我走向傳送機(jī)，選擇住處，把飛機(jī)放在里面，啊哈!已經(jīng)送走了。
今天的工作終于完成了，我穿上疾跑運(yùn)動(dòng)鞋，三秒就到達(dá)了家。我打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)爸媽正躺在我設(shè)計(jì)的.按摩沙發(fā)上呢!我說(shuō)：“爸媽，按摩沙發(fā)還舒服吧!”爸媽說(shuō)：“舒服，舒服?！蔽易呦驈N房喊了一聲：“小洋，今天晚上吃什么?”“主人，今天晚上吃紅燒排骨、清湯小黃魚(yú)、爆炒青菜、西紅柿蛋湯?！毙⊙髾C(jī)器人說(shuō)。我又走向臥室，說(shuō)：“小白，垃圾清理好了嗎?”“清理好了，主人，我肚子餓了，能給我吃電嗎?”小白掃地機(jī)器人說(shuō)。“可以，我這就給你充電”我回答。
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇二
著時(shí)間的變化我已經(jīng)31歲了，我想跟爸爸商量要不要去浙江。
今天早上我跟我爸爸商量好了全家人一起去浙江，我跟他們說(shuō)時(shí)間是：明天早上，大家要弄好??！大家一起齊聲說(shuō)好，到了明天早上我們叫機(jī)器人幫我們收拾好行李看好家我們就登上了我的“一眨眼”飛船我們一眨眼就飛到了浙江，我們下了飛船看到了好多機(jī)器人我就問(wèn)我旁邊的機(jī)器人，它們說(shuō)這就是自動(dòng)化機(jī)器人，哦，這個(gè)就是自動(dòng)化機(jī)器人，我說(shuō)。我謝了它們，忽然我的妹妹對(duì)我說(shuō)：“姐姐我餓了?！迸?？你餓啦，那我們找一家餐廳吃飯吧。我說(shuō)。我看一家離我不遠(yuǎn)又很優(yōu)雅的地方可以吃飯我就帶他們?nèi)コ燥?，進(jìn)去以后我看見(jiàn)這里沒(méi)有老板也沒(méi)有服務(wù)員，我就說(shuō)：“怎么沒(méi)有服務(wù)員呢？”我的話剛落音我旁邊的小鍋就跳了起來(lái)說(shuō)道：“你們好，你們是第一次來(lái)吧！”我嚇了一跳說(shuō)：“你好，我們是想問(wèn)怎樣點(diǎn)菜？”小鍋說(shuō)：“很簡(jiǎn)單呀，只要你對(duì)我說(shuō)你想吃的東西就可以了，吃完了你把錢(qián)放到我旁邊就行了?！迸?，原來(lái)是這樣，我還真搞不懂呢。我們吃完了飯，把錢(qián)放在了小鍋的旁邊我們就走了。接著我們又去了果園，游樂(lè)園，動(dòng)物園，農(nóng)場(chǎng)和好多好玩的地方，一路上我們都看到了一些奇特的東西。
一轉(zhuǎn)眼到晚上了我們要回去了，我們依依不舍的座上我的“一眨眼”飛船，飛去遠(yuǎn)方。
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇三
二十年后，我已經(jīng)33歲了，可能已經(jīng)成家立業(yè)了，我仿佛立刻就從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了家里的頂梁柱似的。
過(guò)二十年后，父母都將近60歲了，也應(yīng)該為父母做點(diǎn)什么了。比如做早、中、晚餐，打掃屋子，打掃房間，買(mǎi)買(mǎi)菜什么的。我的理想是那時(shí)能當(dāng)上某個(gè)省的領(lǐng)導(dǎo)人，這樣就可以推動(dòng)省民，一起和那些壞人對(duì)抗到底，徹底地將壞人給消滅光光。
然后也可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)既小，對(duì)人又有好處的小發(fā)明，這樣不但可以造福人類，還可以在家里陪陪父母，不用出去很費(fèi)力地工作。
我真希望二十年后的我作文小學(xué)三年級(jí)會(huì)變成這樣。如果我想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這樣，長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)愿望。
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇四
天將拂曉，溫暖的陽(yáng)光射向了那扇會(huì)反射出綺麗光線的窗戶，跟著光線前進(jìn)，發(fā)現(xiàn)那扇窗戶里頭的房間雜亂無(wú)比，地上堆滿著琴譜，找不到任何路可走，就像好奇的小鳥(niǎo)想到荷花田里休息但卻找不到田埂，床上的棉被與筆作伴，床旁的鋼琴譜就像一棟高樓大廈一樣，似乎高得看不見(jiàn)盡頭，更別說(shuō)房間里的書(shū)桌了。剎那-門(mén)被打開(kāi)了，好奇的光睜大眼睛，想看看。了解這個(gè)房間到底是誰(shuí)的?門(mén)被緩緩的打開(kāi)，走進(jìn)來(lái)的竟然是二十年后的我。
二十年后的我是一位非常知名的音樂(lè)老師，曾在世界各地巡回演出。每次上臺(tái)表演的時(shí)候，總是散發(fā)著一種優(yōu)雅和自信的光采，演奏的'曲目，更是帶來(lái)了許多的震撼，因此獲得大家的掌聲和喝采，也擄獲了眾人的目光。
猶記這二十年來(lái)，我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了許多艱難的關(guān)卡，努力創(chuàng)作，卻無(wú)人知聞，幾度想要放棄，但在老師和家人的支持下，讓我堅(jiān)持，努力下去，直到某位音樂(lè)大師欣賞到我的作品，并帶我到美國(guó)各地巡回演出，但還陶醉在美夢(mèng)當(dāng)中的我，永遠(yuǎn)不知道悲劇的來(lái)臨。一直到那位大師的過(guò)世，我就再也沒(méi)有到各地演出，美夢(mèng)也就此劃下了既悲傷又哀愁的句點(diǎn)。不過(guò)為了他，我決定承受著失去友人的痛苦，站起來(lái)繼續(xù)努力，讓音樂(lè)飛揚(yáng)到世界的每個(gè)角落。
經(jīng)歷了那么多的事情，使我在知識(shí)與技術(shù)中成長(zhǎng)了許多，希望下一個(gè)二十年能夠有更杰出的表現(xiàn)，并擁有一棟屬于自己的音樂(lè)樓房，小閣樓和管家，讓自己沉浸在音樂(lè)的世界里，創(chuàng)作出更多永垂不朽的音樂(lè)，使美夢(mèng)成真，并在世界上用動(dòng)人的音樂(lè)，感動(dòng)更多人，為自己留下更多。更美好的回憶!
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇五
我從小都想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，每當(dāng)老師給我們講課時(shí)，我都很羨慕老師，因?yàn)槔蠋熆梢越o予孩子快樂(lè)，也可以給予孩子知識(shí)。
每次下課我都會(huì)想我二十年后的我作文小學(xué)三年級(jí)會(huì)成為什么呢？成為一名畫(huà)家、成為一個(gè)雕刻家、還是一位老師呢？一連串的問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn)，我想我一定要努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)，今天我考上大學(xué)了，成為了老師，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
二十年的我居然是一名三十歲的老師，我天天給我的學(xué)生講課，也感受到了當(dāng)老師的痛苦與快樂(lè)。
我為我的二十年后而感到自豪和驕傲呀！二十年后的今天比二十年前的風(fēng)景不僅美麗而且發(fā)達(dá)強(qiáng)了，我愛(ài)二十年后的我作文小學(xué)三年級(jí)，更愛(ài)二十年后三十歲的老師我。
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇六
今天是星期天，我正在做作業(yè)，一陣風(fēng)從窗口吹進(jìn)來(lái)，我覺(jué)得變得輕飄飄的，從窗口飛了出去。一瞬間，我來(lái)到了另一個(gè)星球，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)才知道，這個(gè)星球是二十年后的地球。
我走著走著，來(lái)到了一幢高樓大廈前，這幢高樓高達(dá)七十五米，有二十八樓，我乘著電梯來(lái)到了二十樓。我隨便參觀了一下，來(lái)到一個(gè)門(mén)前，這頭門(mén)被鎖住了，我想：這里面肯定是放著非常密秘的東西。過(guò)了一會(huì)兒，從里面走出來(lái)一個(gè)十分秀麗的女孩，我覺(jué)得我和她很親切，而且很相似，就像是同年同月同日生的。
從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人，對(duì)著那個(gè)女孩叫老板，她們走進(jìn)那個(gè)神秘的房間，談起話來(lái)，過(guò)了大約十分鐘，那個(gè)男的起身走了。
我小心翼翼地走進(jìn)那個(gè)神秘的房間，想問(wèn)一問(wèn)她叫什么名字？哪一年生？哪個(gè)月生？沒(méi)想到，還沒(méi)等我問(wèn)完，她就開(kāi)始自我介紹起來(lái)了，告訴了我她自己叫什么，什么時(shí)候生的……我大吃一驚，她和我居然連姓名，哪個(gè)時(shí)候生的都是一模一樣，我想到了，她可能是二十年后的我，我和她……不，應(yīng)該是我和我自己津津有味地聊了起來(lái)，正當(dāng)我們聊得起勁的時(shí)候……，突然，我又被一陣風(fēng)給吹了回來(lái)，把我?guī)Щ亓俗约涸瓉?lái)的家。
第二天，我睡醒了，說(shuō)：“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)?。 ?BR> 小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇七
時(shí)光飛逝，夢(mèng)一般二十年過(guò)去了。我由一個(gè)淘氣、可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)如花似玉的大姑娘。二十年后的我，各方面都發(fā)生了巨大的變化：我長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，看上去像兩顆水靈靈的黑葡萄;圓圓的臉蛋中央鑲嵌著一張?jiān)卵纼簭澋臋烟倚∽?。下面一起隨本站小編來(lái)欣賞關(guān)于“二十年后的我”的。
作文。
吧。
作者：龍雨怡。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間從一個(gè)平凡的女生，變成了一個(gè)世界級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)人，這中間僅僅過(guò)了二十年。
二十年，一項(xiàng)誰(shuí)也看不起的清潔工作轉(zhuǎn)化成了萬(wàn)物工作中最高尚的啦!我是一名清潔工作人員，清潔公司的老總，我與眾員工一樣，雨吹日曬，風(fēng)吹不完我們。
保護(hù)環(huán)境。
的信心，太陽(yáng)曬不干我們信心的源泉。不論刮風(fēng)還是下雨，不管發(fā)洪水還是干旱。哪兒環(huán)境差，我們就在哪里扎根，清潔城市的任何一個(gè)角角落落，在荒漠的土地上留下一片綠，帶走可惡的垃圾。
我們環(huán)游世界的每一個(gè)角落，在每一個(gè)角落上清潔。我們走了，留下了一片干凈的土地，我們還要做清潔海報(bào)，對(duì)全世界的人民呼吁：“我們要保護(hù)環(huán)境，讓大地媽媽永存?！?BR> 清潔工人，誰(shuí)也看不起，但在他們眼里，不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，才令人瞧不起!
光陰似箭，日月如梭。二十年的時(shí)光，讓我變成世界級(jí)領(lǐng)導(dǎo)并呼吁、實(shí)踐的領(lǐng)導(dǎo)人!
在未來(lái)，人們無(wú)法預(yù)料，但在知識(shí)的天空下，你可以運(yùn)用“想象”來(lái)充分發(fā)揮，你，在未來(lái)的命運(yùn)哦!
在20xx年10月31日，我將成為一位慈祥的教師，我不會(huì)太苛刻，也不會(huì)強(qiáng)迫孩子們學(xué)這學(xué)那，而是根據(jù)孩子們“玩”的特性來(lái)教會(huì)他們。
我是一位教師，就要以身作則，起帶頭的作用，我要讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在只是的天空下飛翔。我要領(lǐng)導(dǎo)孩子們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘，去領(lǐng)會(huì)小溪的活躍，去感受春雨的濕潤(rùn)，我還要與他們并肩同行，做個(gè)好老師。
我是一位教師，我會(huì)平等看待學(xué)生，無(wú)論是男生還是女生，我都會(huì)將他們當(dāng)作是自己的孩子一樣的看待，讓優(yōu)等生去輔導(dǎo)差等生，如果實(shí)在不懂的，我就會(huì)親自去教，讓他們也變成一個(gè)“優(yōu)等生”。
我是一位教師，我會(huì)像園丁一哺育花骨朵兒一樣，將我的學(xué)生們培養(yǎng)成為祖國(guó)的棟梁支柱。
我是一位教師，我還要為社會(huì)做很多很多事。
時(shí)光飛逝，夢(mèng)一般二十年過(guò)去了。我由一個(gè)淘氣、可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)如花似玉的大姑娘。二十年后的我，各方面都發(fā)生了巨大的變化：我長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，看上去像兩顆水靈靈的黑葡萄;圓圓的臉蛋中央鑲嵌著一張?jiān)卵纼簭澋臋烟倚∽臁?BR> 二十年后的我已經(jīng)有了一份非常穩(wěn)定的工作，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望成了位校長(zhǎng)，我致力于教學(xué)改革，拋開(kāi)老一套不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)方法。我開(kāi)設(shè)了朗讀課，演講課，我召開(kāi)了信息傳遞，知識(shí)討論會(huì)……我引導(dǎo)孩子們?cè)谡n堂上各抒己見(jiàn)，暢所欲言，訓(xùn)練他們的思維，開(kāi)發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門(mén)，讓他們邁開(kāi)矯健的步伐，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。
那時(shí)我并要建設(shè)一個(gè)美麗的校園，有池塘、花園、健身器材，讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)美好的校園中成長(zhǎng)。我還要把同學(xué)們都變成一個(gè)個(gè)”智慧星”讓他們聰明每一刻，開(kāi)心每一天。那時(shí)我還要讓窮孩子都來(lái)我的學(xué)校上學(xué)，不讓世界上再有失學(xué)的孩子。我并且要讓來(lái)我校上學(xué)的孩子都改掉壞毛病，不再有打架或吵架的行為，讓他們德智體美勞全面發(fā)展。讓孩子們學(xué)會(huì)頑強(qiáng)的生活像梅花一樣傲立于雪中，去適應(yīng)社會(huì)、創(chuàng)造未來(lái)。
“校長(zhǎng)”，這個(gè)神圣的職業(yè)，帶給我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與喜悅，帶給孩子們的童真，童趣，讓我們仿佛走進(jìn)了自己美好的童年。我愛(ài)“校長(zhǎng)”這個(gè)神圣的職業(yè)，我會(huì)努力，用自己的力量，去做好這個(gè)工作。
這便是20xx年后的我，一個(gè)有理想、有愛(ài)心的人，一個(gè)為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)著自己的力量的人。
作者：小橙魚(yú)。
時(shí)光飛逝，二十年一下就過(guò)去了。我由一個(gè)可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)漂亮的大姑娘。
去打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門(mén)……。
那時(shí)我要健一個(gè)美麗的校園，有池塘、花園、游樂(lè)園、健身器材等等，讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)美好的校園中健康成長(zhǎng)。我還要讓家庭貧困的孩子來(lái)我這上學(xué)，不讓世界上有失學(xué)的孩子。
“校長(zhǎng)”，這個(gè)神圣的職業(yè)，帶給我無(wú)數(shù)的的歡樂(lè)與喜悅，帶給孩子們的童真、童趣，讓我們仿佛走進(jìn)了自己美好的童年。
作者：恬恬梅夜玲。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了。二十年后我成了一位偉大的科學(xué)家，我發(fā)明了許許多多的東西，簡(jiǎn)直都快成了偉大的科學(xué)家牛頓。
我這就來(lái)介紹一下我所發(fā)明的東西。首先，向大家介紹的就是一種多功能衣服。這種衣服十分神奇，有許多種功能。第一，它不用洗，因?yàn)槲以谝路砻嫱苛艘粚由衿娴挠停@種油可以把細(xì)菌變成空氣，這樣衣服就不用洗了。第二，這種衣服還可以根據(jù)氣候的變化改變冷暖，穿上這衣服可以冬暖夏涼，就不用再去換衣服了。這種衣服還有許多種功能，我就不一一介紹了。
我還發(fā)明了一種汽車，這種汽車質(zhì)量安全有保證，而且也十分便宜。這種汽車是由一個(gè)多功能手表控制的，當(dāng)你不開(kāi)車時(shí)，就按一下縮小按鈕，這樣可以隨身攜帶，十分方便，還防盜。這種汽車還有水、陸、空三用的功能。如果你想去旅游，開(kāi)上它會(huì)十分方便。汽車的燃料是空氣，而排出來(lái)的是氧氣，這樣可以不污染環(huán)境，還可以節(jié)省資源。
我還發(fā)明了多功能房子，微型電扇，高級(jí)運(yùn)動(dòng)鞋等，還有許許多多的發(fā)明。
未來(lái)是無(wú)限美好的，為了自己的未來(lái)，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的一個(gè)人才。
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇八
以后，我已經(jīng)是一名著名的科學(xué)家了。一陣“叮叮?！钡腵聲音把我吵醒。我趕緊起床，洗嗽完畢之后，桌上已經(jīng)擺好了早餐。告訴你，這是我的機(jī)器人管家準(zhǔn)備的?？焖儆猛暝琰c(diǎn)后，我決定召集幾個(gè)老同學(xué)來(lái)家里玩。機(jī)器人管家很快就幫我撥通了電話。在他們來(lái)之前，我乘上了自己設(shè)計(jì)的水、陸、空三用小汽車直奔科技大樓，在這里，我可以查閱各種資料。9點(diǎn)鐘時(shí)我已經(jīng)回到住處準(zhǔn)備迎接老同學(xué)的到來(lái)。
一陣門(mén)鈴聲響后，幾個(gè)人一擁而進(jìn)。管家及時(shí)安排他們坐下。并殷勤的在每個(gè)人面前擺上一分鐘自制果飲。閑談中得知楊華維已是知名律師，龔吟雪是科學(xué)家，羅琦是醫(yī)學(xué)專家，張浩致力于探險(xiǎn)，康家暢是天文學(xué)家。鄭聰和彭朝陽(yáng)都是計(jì)算機(jī)博士。他們都是事業(yè)成功者，我們彼此都為對(duì)方所取得的成就感到激動(dòng)和自豪。用過(guò)午餐后，稍事休息我提議去打乒乓球。大家一起乘坐著我的水、陸、空三用小汽車來(lái)到我郊外的專用乒乓球室，機(jī)器人管家作了裁判。我們自由組合成三組：左源—張浩、龔吟雪—羅琦、康家暢—楊華維。決賽時(shí)由我對(duì)羅琦，經(jīng)過(guò)三輪惡斗后，我以微弱優(yōu)勢(shì)取勝?？粗鴿M頭大汗我們，機(jī)器人管家已經(jīng)準(zhǔn)備好特制的“派酷”專用運(yùn)動(dòng)型飲料。這天下午天很熱，可是我們每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿了快樂(lè)和滿足。20年后的今天是多么美好呀！雖然它只是個(gè)夢(mèng)，但是懷揣著這個(gè)美好的夢(mèng)想，一定能激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)上進(jìn)。讓我們?yōu)樵缛諏?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)而不懈奮斗吧！
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇九
我的愿望是當(dāng)個(gè)科學(xué)家。二十年啦，我的愿望實(shí)現(xiàn)啦，我發(fā)明了個(gè)機(jī)器保姆。我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，機(jī)器人動(dòng)起來(lái)啦它把家里打掃得干干凈凈，每天給我做飯，洗衣服這實(shí)在太好啦。而且我每天發(fā)明東西的時(shí)候它總是給我?guī)兔Α?BR> 這些日子，我每天都很清閑，這太好啦！每天都能有時(shí)間工作。
我長(zhǎng)得也很帥，別人也叫我“名星”，他們叫我明星就是因?yàn)槲姨珟浝病?BR> 我還發(fā)明了很多東西，有電燈，電鋸，雷......
這就是二十年后的我，每個(gè)人都有愿望，不止我一個(gè)人。我的同學(xué)們一定也都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望了！
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇十
二十年，那么漫長(zhǎng)的時(shí)間。遙想二十年后的事，該是多么有趣?。《旰蟮奈?，肯定是個(gè)動(dòng)物學(xué)家。
那時(shí)我要去一個(gè)大森林，天天跟動(dòng)物打交道，是多么自由啊！我的實(shí)驗(yàn)室就在森林里，用木頭筑成，干燥舒適。
早晨，森林里的小鳥(niǎo)唱起晨曲，新的一天開(kāi)始。我要先去河邊洗個(gè)澡，涼爽一下，再回到我的實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)始我的工作。
在小木屋里，鳥(niǎo)兒們爬上我的工作臺(tái)，讓我一個(gè)個(gè)檢查、研究，讓我知道它們身體的秘密。
雨天，我穿著雨衣，去拯救遇難的昆蟲(chóng)，以保護(hù)物種的生存。
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇十一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的二十年后的今天三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
20年以后，我已經(jīng)是一名著名的科學(xué)家了。一陣“叮叮叮”的聲音把我吵醒。我趕緊起床，洗嗽完畢之后，桌上已經(jīng)擺好了早餐。告訴你，這是我的機(jī)器人管家準(zhǔn)備的。快速用完早點(diǎn)后，我決定召集幾個(gè)老同學(xué)來(lái)家里玩。機(jī)器人管家很快就幫我撥通了電話。在他們來(lái)之前，我乘上了自己設(shè)計(jì)的`水、陸、空三用小汽車直奔科技大樓，在這里，我可以查閱各種資料。9點(diǎn)鐘時(shí)我已經(jīng)回到住處準(zhǔn)備迎接老同學(xué)的到來(lái)。
一陣門(mén)鈴聲響后，幾個(gè)人一擁而進(jìn)。管家及時(shí)安排他們坐下。并殷勤的在每個(gè)人面前擺上一分鐘自制果飲。閑談中得知楊華維已是知名律師，龔吟雪是科學(xué)家，羅琦是醫(yī)學(xué)專家，張浩致力于探險(xiǎn)，康家暢是天文學(xué)家。鄭聰和彭朝陽(yáng)都是計(jì)算機(jī)博士。他們都是事業(yè)成功者，我們彼此都為對(duì)方所取得的成就感到激動(dòng)和自豪。用過(guò)午餐后，稍事休息我提議去打乒乓球。大家一起乘坐著我的水、陸、空三用小汽車來(lái)到我郊外的專用乒乓球室，機(jī)器人管家作了裁判。我們自由組合成三組：左源—張浩、龔吟雪—羅琦、康家暢—楊華維。決賽時(shí)由我對(duì)羅琦，經(jīng)過(guò)三輪惡斗后，我以微弱優(yōu)勢(shì)取勝?？粗鴿M頭大汗我們，機(jī)器人管家已經(jīng)準(zhǔn)備好特制的“派酷”專用運(yùn)動(dòng)型飲料。這天下午天很熱，可是我們每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿了快樂(lè)和滿足。20年后的今天是多么美好呀！雖然它只是個(gè)夢(mèng)，但是懷揣著這個(gè)美好的夢(mèng)想，一定能激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)上進(jìn)。讓我們?yōu)樵缛諏?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)而不懈奮斗吧！
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇十二
我整天會(huì)在桌子上寫(xiě)材料，或者和朋友說(shuō)說(shuō)話。在那時(shí)，我將會(huì)長(zhǎng)得非常高，大約1。80米?？家凰容^好的大學(xué)。
星期六和星期日我會(huì)干一些娛樂(lè)的事，上上網(wǎng)、下下棋、打打臺(tái)球或聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。
我相信，我不管上哪里去，都是一個(gè)討人喜歡的人、能在社會(huì)上生存的人。
我不喜歡當(dāng)一些老總或大老板那樣的人，我喜歡做一個(gè)普普通通的人。
二十年后的我或許已經(jīng)有了一個(gè)兒子，我將會(huì)告訴他一些做人做事的道理。
這就是二十年后的我，一個(gè)真實(shí)的我，在我心中，將來(lái)我就是這個(gè)樣子。
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇十三
光陰似箭，日月如梭，事業(yè)有成的我又想起了闊別已久的家鄉(xiāng)。二十年的時(shí)光，改變不了我對(duì)家鄉(xiāng)的絲絲眷戀。家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的景，家鄉(xiāng)的情，總是浮現(xiàn)在我眼前。今天，我登上飛船，向我那可愛(ài)的家鄉(xiāng)前進(jìn)。
剛下飛船，柔和的陽(yáng)光灑在我的臉頰上，暖暖的。在這空氣污染嚴(yán)重的時(shí)代，怎么會(huì)有這么柔和的陽(yáng)光呢？一問(wèn)才知道，家鄉(xiāng)建立了空氣凈化站，凈化功能尤其強(qiáng)大，才讓家鄉(xiāng)有清新的空氣。
接著我立刻奔向我敬愛(ài)的母校。一進(jìn)母校大門(mén)，我吃驚地張大嘴巴——這還是當(dāng)年的母校嗎？那棵屹立不倒的扁桃樹(shù)，樹(shù)下的泥土已經(jīng)換上了有助于成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)土；教學(xué)樓分成為地下科學(xué)樓、中心教學(xué)樓、天空操場(chǎng)，看起來(lái)豪華氣派。
從母校出來(lái)，我來(lái)到了當(dāng)年垃圾遍地的公園。現(xiàn)在的公園和當(dāng)年的公園比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上一個(gè)地下！垃圾不見(jiàn)了，取而代之的是一大片綠色植被；而破爛不堪的路燈，也早已換成了最先進(jìn)的太陽(yáng)能路燈。
在繁華的市中心道路上，看著排放著果香氣味的汽車，看著在天空中慢慢行駛的飛船，看著身旁高大會(huì)發(fā)光的大樹(shù)，我的心里暢快極了！這，就是我的家鄉(xiāng)，這，才是我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇十四
小時(shí)候，我很喜歡捏面泥，特別喜歡捏面泥的過(guò)程。長(zhǎng)大了，我就自己開(kāi)了個(gè)手工坊，想把這份快樂(lè)傳遞給其他小朋友們。
再過(guò)幾天就是兒童節(jié)了，我想給小朋友們一個(gè)驚喜，我讓店員做了宣傳。告訴大家兒童節(jié)打折，有活動(dòng)，讓更多小朋友來(lái)參加。兒童節(jié)當(dāng)天，我讓店員將工作室布置了一下，放了許多卡通的玩具、五顏六色的氣球和羽毛，還有好吃的甜品，讓大家品嘗。
當(dāng)大家來(lái)到工作室后，我給小朋友看了自己制作的ppt。教大家用小手捏一些造型可愛(ài)的小動(dòng)物。告訴大家捏面泥很簡(jiǎn)單，喜歡怎么捏都行，還可以參考做好的面泥。我宣布大家要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，哪些小朋友捏的好有獎(jiǎng)勵(lì)。小朋友們可忙了，都賣(mài)力地捏呀捏呀，想獲得好成績(jī)。
最后，我揭曉了當(dāng)天的比賽結(jié)果，面泥做的好的3位小朋友每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)面泥蛋糕。我希望能讓更多的小朋友愛(ài)上捏面泥。
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇一
20xx年，我成為一個(gè)工程師，修復(fù)和建造設(shè)備。
哎呀，我的電話響了，我拿起我的智能透明手機(jī)，對(duì)起了話：“您好，我有什么可以幫助您的嗎?”“你們現(xiàn)在有沒(méi)有在設(shè)計(jì)光速遙控飛機(jī)，如果有的話，我要訂購(gòu)一架。”電話對(duì)面說(shuō)，“我的地址是未來(lái)路，未來(lái)小區(qū)89棟102樓。”“好的，馬上給您送到!”我拿出我的鉆剛鈦合金鋁板，開(kāi)始制作起來(lái)。不久后，飛機(jī)的框架已經(jīng)完成了。現(xiàn)在就差光速合金芯片了，我打開(kāi)工程電腦，選擇光速和金芯片，卡槽里就彈出一個(gè)小小的板子，我往飛機(jī)里面一插，“叮咚”飛機(jī)發(fā)出了開(kāi)機(jī)的聲音，我走向傳送機(jī)，選擇住處，把飛機(jī)放在里面，啊哈!已經(jīng)送走了。
今天的工作終于完成了，我穿上疾跑運(yùn)動(dòng)鞋，三秒就到達(dá)了家。我打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)爸媽正躺在我設(shè)計(jì)的.按摩沙發(fā)上呢!我說(shuō)：“爸媽，按摩沙發(fā)還舒服吧!”爸媽說(shuō)：“舒服，舒服?！蔽易呦驈N房喊了一聲：“小洋，今天晚上吃什么?”“主人，今天晚上吃紅燒排骨、清湯小黃魚(yú)、爆炒青菜、西紅柿蛋湯?！毙⊙髾C(jī)器人說(shuō)。我又走向臥室，說(shuō)：“小白，垃圾清理好了嗎?”“清理好了，主人，我肚子餓了，能給我吃電嗎?”小白掃地機(jī)器人說(shuō)。“可以，我這就給你充電”我回答。
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇二
著時(shí)間的變化我已經(jīng)31歲了，我想跟爸爸商量要不要去浙江。
今天早上我跟我爸爸商量好了全家人一起去浙江，我跟他們說(shuō)時(shí)間是：明天早上，大家要弄好??！大家一起齊聲說(shuō)好，到了明天早上我們叫機(jī)器人幫我們收拾好行李看好家我們就登上了我的“一眨眼”飛船我們一眨眼就飛到了浙江，我們下了飛船看到了好多機(jī)器人我就問(wèn)我旁邊的機(jī)器人，它們說(shuō)這就是自動(dòng)化機(jī)器人，哦，這個(gè)就是自動(dòng)化機(jī)器人，我說(shuō)。我謝了它們，忽然我的妹妹對(duì)我說(shuō)：“姐姐我餓了?！迸?？你餓啦，那我們找一家餐廳吃飯吧。我說(shuō)。我看一家離我不遠(yuǎn)又很優(yōu)雅的地方可以吃飯我就帶他們?nèi)コ燥?，進(jìn)去以后我看見(jiàn)這里沒(méi)有老板也沒(méi)有服務(wù)員，我就說(shuō)：“怎么沒(méi)有服務(wù)員呢？”我的話剛落音我旁邊的小鍋就跳了起來(lái)說(shuō)道：“你們好，你們是第一次來(lái)吧！”我嚇了一跳說(shuō)：“你好，我們是想問(wèn)怎樣點(diǎn)菜？”小鍋說(shuō)：“很簡(jiǎn)單呀，只要你對(duì)我說(shuō)你想吃的東西就可以了，吃完了你把錢(qián)放到我旁邊就行了?！迸?，原來(lái)是這樣，我還真搞不懂呢。我們吃完了飯，把錢(qián)放在了小鍋的旁邊我們就走了。接著我們又去了果園，游樂(lè)園，動(dòng)物園，農(nóng)場(chǎng)和好多好玩的地方，一路上我們都看到了一些奇特的東西。
一轉(zhuǎn)眼到晚上了我們要回去了，我們依依不舍的座上我的“一眨眼”飛船，飛去遠(yuǎn)方。
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇三
二十年后，我已經(jīng)33歲了，可能已經(jīng)成家立業(yè)了，我仿佛立刻就從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了家里的頂梁柱似的。
過(guò)二十年后，父母都將近60歲了，也應(yīng)該為父母做點(diǎn)什么了。比如做早、中、晚餐，打掃屋子，打掃房間，買(mǎi)買(mǎi)菜什么的。我的理想是那時(shí)能當(dāng)上某個(gè)省的領(lǐng)導(dǎo)人，這樣就可以推動(dòng)省民，一起和那些壞人對(duì)抗到底，徹底地將壞人給消滅光光。
然后也可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)既小，對(duì)人又有好處的小發(fā)明，這樣不但可以造福人類，還可以在家里陪陪父母，不用出去很費(fèi)力地工作。
我真希望二十年后的我作文小學(xué)三年級(jí)會(huì)變成這樣。如果我想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這樣，長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)愿望。
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇四
天將拂曉，溫暖的陽(yáng)光射向了那扇會(huì)反射出綺麗光線的窗戶，跟著光線前進(jìn)，發(fā)現(xiàn)那扇窗戶里頭的房間雜亂無(wú)比，地上堆滿著琴譜，找不到任何路可走，就像好奇的小鳥(niǎo)想到荷花田里休息但卻找不到田埂，床上的棉被與筆作伴，床旁的鋼琴譜就像一棟高樓大廈一樣，似乎高得看不見(jiàn)盡頭，更別說(shuō)房間里的書(shū)桌了。剎那-門(mén)被打開(kāi)了，好奇的光睜大眼睛，想看看。了解這個(gè)房間到底是誰(shuí)的?門(mén)被緩緩的打開(kāi)，走進(jìn)來(lái)的竟然是二十年后的我。
二十年后的我是一位非常知名的音樂(lè)老師，曾在世界各地巡回演出。每次上臺(tái)表演的時(shí)候，總是散發(fā)著一種優(yōu)雅和自信的光采，演奏的'曲目，更是帶來(lái)了許多的震撼，因此獲得大家的掌聲和喝采，也擄獲了眾人的目光。
猶記這二十年來(lái)，我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了許多艱難的關(guān)卡，努力創(chuàng)作，卻無(wú)人知聞，幾度想要放棄，但在老師和家人的支持下，讓我堅(jiān)持，努力下去，直到某位音樂(lè)大師欣賞到我的作品，并帶我到美國(guó)各地巡回演出，但還陶醉在美夢(mèng)當(dāng)中的我，永遠(yuǎn)不知道悲劇的來(lái)臨。一直到那位大師的過(guò)世，我就再也沒(méi)有到各地演出，美夢(mèng)也就此劃下了既悲傷又哀愁的句點(diǎn)。不過(guò)為了他，我決定承受著失去友人的痛苦，站起來(lái)繼續(xù)努力，讓音樂(lè)飛揚(yáng)到世界的每個(gè)角落。
經(jīng)歷了那么多的事情，使我在知識(shí)與技術(shù)中成長(zhǎng)了許多，希望下一個(gè)二十年能夠有更杰出的表現(xiàn)，并擁有一棟屬于自己的音樂(lè)樓房，小閣樓和管家，讓自己沉浸在音樂(lè)的世界里，創(chuàng)作出更多永垂不朽的音樂(lè)，使美夢(mèng)成真，并在世界上用動(dòng)人的音樂(lè)，感動(dòng)更多人，為自己留下更多。更美好的回憶!
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇五
我從小都想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，每當(dāng)老師給我們講課時(shí)，我都很羨慕老師，因?yàn)槔蠋熆梢越o予孩子快樂(lè)，也可以給予孩子知識(shí)。
每次下課我都會(huì)想我二十年后的我作文小學(xué)三年級(jí)會(huì)成為什么呢？成為一名畫(huà)家、成為一個(gè)雕刻家、還是一位老師呢？一連串的問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn)，我想我一定要努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)，今天我考上大學(xué)了，成為了老師，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
二十年的我居然是一名三十歲的老師，我天天給我的學(xué)生講課，也感受到了當(dāng)老師的痛苦與快樂(lè)。
我為我的二十年后而感到自豪和驕傲呀！二十年后的今天比二十年前的風(fēng)景不僅美麗而且發(fā)達(dá)強(qiáng)了，我愛(ài)二十年后的我作文小學(xué)三年級(jí)，更愛(ài)二十年后三十歲的老師我。
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇六
今天是星期天，我正在做作業(yè)，一陣風(fēng)從窗口吹進(jìn)來(lái)，我覺(jué)得變得輕飄飄的，從窗口飛了出去。一瞬間，我來(lái)到了另一個(gè)星球，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)才知道，這個(gè)星球是二十年后的地球。
我走著走著，來(lái)到了一幢高樓大廈前，這幢高樓高達(dá)七十五米，有二十八樓，我乘著電梯來(lái)到了二十樓。我隨便參觀了一下，來(lái)到一個(gè)門(mén)前，這頭門(mén)被鎖住了，我想：這里面肯定是放著非常密秘的東西。過(guò)了一會(huì)兒，從里面走出來(lái)一個(gè)十分秀麗的女孩，我覺(jué)得我和她很親切，而且很相似，就像是同年同月同日生的。
從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人，對(duì)著那個(gè)女孩叫老板，她們走進(jìn)那個(gè)神秘的房間，談起話來(lái)，過(guò)了大約十分鐘，那個(gè)男的起身走了。
我小心翼翼地走進(jìn)那個(gè)神秘的房間，想問(wèn)一問(wèn)她叫什么名字？哪一年生？哪個(gè)月生？沒(méi)想到，還沒(méi)等我問(wèn)完，她就開(kāi)始自我介紹起來(lái)了，告訴了我她自己叫什么，什么時(shí)候生的……我大吃一驚，她和我居然連姓名，哪個(gè)時(shí)候生的都是一模一樣，我想到了，她可能是二十年后的我，我和她……不，應(yīng)該是我和我自己津津有味地聊了起來(lái)，正當(dāng)我們聊得起勁的時(shí)候……，突然，我又被一陣風(fēng)給吹了回來(lái)，把我?guī)Щ亓俗约涸瓉?lái)的家。
第二天，我睡醒了，說(shuō)：“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)?。 ?BR> 小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇七
時(shí)光飛逝，夢(mèng)一般二十年過(guò)去了。我由一個(gè)淘氣、可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)如花似玉的大姑娘。二十年后的我，各方面都發(fā)生了巨大的變化：我長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，看上去像兩顆水靈靈的黑葡萄;圓圓的臉蛋中央鑲嵌著一張?jiān)卵纼簭澋臋烟倚∽?。下面一起隨本站小編來(lái)欣賞關(guān)于“二十年后的我”的。
作文。
吧。
作者：龍雨怡。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間從一個(gè)平凡的女生，變成了一個(gè)世界級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)人，這中間僅僅過(guò)了二十年。
二十年，一項(xiàng)誰(shuí)也看不起的清潔工作轉(zhuǎn)化成了萬(wàn)物工作中最高尚的啦!我是一名清潔工作人員，清潔公司的老總，我與眾員工一樣，雨吹日曬，風(fēng)吹不完我們。
保護(hù)環(huán)境。
的信心，太陽(yáng)曬不干我們信心的源泉。不論刮風(fēng)還是下雨，不管發(fā)洪水還是干旱。哪兒環(huán)境差，我們就在哪里扎根，清潔城市的任何一個(gè)角角落落，在荒漠的土地上留下一片綠，帶走可惡的垃圾。
我們環(huán)游世界的每一個(gè)角落，在每一個(gè)角落上清潔。我們走了，留下了一片干凈的土地，我們還要做清潔海報(bào)，對(duì)全世界的人民呼吁：“我們要保護(hù)環(huán)境，讓大地媽媽永存?！?BR> 清潔工人，誰(shuí)也看不起，但在他們眼里，不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，才令人瞧不起!
光陰似箭，日月如梭。二十年的時(shí)光，讓我變成世界級(jí)領(lǐng)導(dǎo)并呼吁、實(shí)踐的領(lǐng)導(dǎo)人!
在未來(lái)，人們無(wú)法預(yù)料，但在知識(shí)的天空下，你可以運(yùn)用“想象”來(lái)充分發(fā)揮，你，在未來(lái)的命運(yùn)哦!
在20xx年10月31日，我將成為一位慈祥的教師，我不會(huì)太苛刻，也不會(huì)強(qiáng)迫孩子們學(xué)這學(xué)那，而是根據(jù)孩子們“玩”的特性來(lái)教會(huì)他們。
我是一位教師，就要以身作則，起帶頭的作用，我要讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在只是的天空下飛翔。我要領(lǐng)導(dǎo)孩子們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘，去領(lǐng)會(huì)小溪的活躍，去感受春雨的濕潤(rùn)，我還要與他們并肩同行，做個(gè)好老師。
我是一位教師，我會(huì)平等看待學(xué)生，無(wú)論是男生還是女生，我都會(huì)將他們當(dāng)作是自己的孩子一樣的看待，讓優(yōu)等生去輔導(dǎo)差等生，如果實(shí)在不懂的，我就會(huì)親自去教，讓他們也變成一個(gè)“優(yōu)等生”。
我是一位教師，我會(huì)像園丁一哺育花骨朵兒一樣，將我的學(xué)生們培養(yǎng)成為祖國(guó)的棟梁支柱。
我是一位教師，我還要為社會(huì)做很多很多事。
時(shí)光飛逝，夢(mèng)一般二十年過(guò)去了。我由一個(gè)淘氣、可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)如花似玉的大姑娘。二十年后的我，各方面都發(fā)生了巨大的變化：我長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，看上去像兩顆水靈靈的黑葡萄;圓圓的臉蛋中央鑲嵌著一張?jiān)卵纼簭澋臋烟倚∽臁?BR> 二十年后的我已經(jīng)有了一份非常穩(wěn)定的工作，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望成了位校長(zhǎng)，我致力于教學(xué)改革，拋開(kāi)老一套不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)方法。我開(kāi)設(shè)了朗讀課，演講課，我召開(kāi)了信息傳遞，知識(shí)討論會(huì)……我引導(dǎo)孩子們?cè)谡n堂上各抒己見(jiàn)，暢所欲言，訓(xùn)練他們的思維，開(kāi)發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門(mén)，讓他們邁開(kāi)矯健的步伐，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。
那時(shí)我并要建設(shè)一個(gè)美麗的校園，有池塘、花園、健身器材，讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)美好的校園中成長(zhǎng)。我還要把同學(xué)們都變成一個(gè)個(gè)”智慧星”讓他們聰明每一刻，開(kāi)心每一天。那時(shí)我還要讓窮孩子都來(lái)我的學(xué)校上學(xué)，不讓世界上再有失學(xué)的孩子。我并且要讓來(lái)我校上學(xué)的孩子都改掉壞毛病，不再有打架或吵架的行為，讓他們德智體美勞全面發(fā)展。讓孩子們學(xué)會(huì)頑強(qiáng)的生活像梅花一樣傲立于雪中，去適應(yīng)社會(huì)、創(chuàng)造未來(lái)。
“校長(zhǎng)”，這個(gè)神圣的職業(yè)，帶給我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與喜悅，帶給孩子們的童真，童趣，讓我們仿佛走進(jìn)了自己美好的童年。我愛(ài)“校長(zhǎng)”這個(gè)神圣的職業(yè)，我會(huì)努力，用自己的力量，去做好這個(gè)工作。
這便是20xx年后的我，一個(gè)有理想、有愛(ài)心的人，一個(gè)為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)著自己的力量的人。
作者：小橙魚(yú)。
時(shí)光飛逝，二十年一下就過(guò)去了。我由一個(gè)可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)漂亮的大姑娘。
去打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門(mén)……。
那時(shí)我要健一個(gè)美麗的校園，有池塘、花園、游樂(lè)園、健身器材等等，讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)美好的校園中健康成長(zhǎng)。我還要讓家庭貧困的孩子來(lái)我這上學(xué)，不讓世界上有失學(xué)的孩子。
“校長(zhǎng)”，這個(gè)神圣的職業(yè)，帶給我無(wú)數(shù)的的歡樂(lè)與喜悅，帶給孩子們的童真、童趣，讓我們仿佛走進(jìn)了自己美好的童年。
作者：恬恬梅夜玲。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了。二十年后我成了一位偉大的科學(xué)家，我發(fā)明了許許多多的東西，簡(jiǎn)直都快成了偉大的科學(xué)家牛頓。
我這就來(lái)介紹一下我所發(fā)明的東西。首先，向大家介紹的就是一種多功能衣服。這種衣服十分神奇，有許多種功能。第一，它不用洗，因?yàn)槲以谝路砻嫱苛艘粚由衿娴挠停@種油可以把細(xì)菌變成空氣，這樣衣服就不用洗了。第二，這種衣服還可以根據(jù)氣候的變化改變冷暖，穿上這衣服可以冬暖夏涼，就不用再去換衣服了。這種衣服還有許多種功能，我就不一一介紹了。
我還發(fā)明了一種汽車，這種汽車質(zhì)量安全有保證，而且也十分便宜。這種汽車是由一個(gè)多功能手表控制的，當(dāng)你不開(kāi)車時(shí)，就按一下縮小按鈕，這樣可以隨身攜帶，十分方便，還防盜。這種汽車還有水、陸、空三用的功能。如果你想去旅游，開(kāi)上它會(huì)十分方便。汽車的燃料是空氣，而排出來(lái)的是氧氣，這樣可以不污染環(huán)境，還可以節(jié)省資源。
我還發(fā)明了多功能房子，微型電扇，高級(jí)運(yùn)動(dòng)鞋等，還有許許多多的發(fā)明。
未來(lái)是無(wú)限美好的，為了自己的未來(lái)，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的一個(gè)人才。
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇八
以后，我已經(jīng)是一名著名的科學(xué)家了。一陣“叮叮?！钡腵聲音把我吵醒。我趕緊起床，洗嗽完畢之后，桌上已經(jīng)擺好了早餐。告訴你，這是我的機(jī)器人管家準(zhǔn)備的?？焖儆猛暝琰c(diǎn)后，我決定召集幾個(gè)老同學(xué)來(lái)家里玩。機(jī)器人管家很快就幫我撥通了電話。在他們來(lái)之前，我乘上了自己設(shè)計(jì)的水、陸、空三用小汽車直奔科技大樓，在這里，我可以查閱各種資料。9點(diǎn)鐘時(shí)我已經(jīng)回到住處準(zhǔn)備迎接老同學(xué)的到來(lái)。
一陣門(mén)鈴聲響后，幾個(gè)人一擁而進(jìn)。管家及時(shí)安排他們坐下。并殷勤的在每個(gè)人面前擺上一分鐘自制果飲。閑談中得知楊華維已是知名律師，龔吟雪是科學(xué)家，羅琦是醫(yī)學(xué)專家，張浩致力于探險(xiǎn)，康家暢是天文學(xué)家。鄭聰和彭朝陽(yáng)都是計(jì)算機(jī)博士。他們都是事業(yè)成功者，我們彼此都為對(duì)方所取得的成就感到激動(dòng)和自豪。用過(guò)午餐后，稍事休息我提議去打乒乓球。大家一起乘坐著我的水、陸、空三用小汽車來(lái)到我郊外的專用乒乓球室，機(jī)器人管家作了裁判。我們自由組合成三組：左源—張浩、龔吟雪—羅琦、康家暢—楊華維。決賽時(shí)由我對(duì)羅琦，經(jīng)過(guò)三輪惡斗后，我以微弱優(yōu)勢(shì)取勝?？粗鴿M頭大汗我們，機(jī)器人管家已經(jīng)準(zhǔn)備好特制的“派酷”專用運(yùn)動(dòng)型飲料。這天下午天很熱，可是我們每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿了快樂(lè)和滿足。20年后的今天是多么美好呀！雖然它只是個(gè)夢(mèng)，但是懷揣著這個(gè)美好的夢(mèng)想，一定能激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)上進(jìn)。讓我們?yōu)樵缛諏?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)而不懈奮斗吧！
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇九
我的愿望是當(dāng)個(gè)科學(xué)家。二十年啦，我的愿望實(shí)現(xiàn)啦，我發(fā)明了個(gè)機(jī)器保姆。我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，機(jī)器人動(dòng)起來(lái)啦它把家里打掃得干干凈凈，每天給我做飯，洗衣服這實(shí)在太好啦。而且我每天發(fā)明東西的時(shí)候它總是給我?guī)兔Α?BR> 這些日子，我每天都很清閑，這太好啦！每天都能有時(shí)間工作。
我長(zhǎng)得也很帥，別人也叫我“名星”，他們叫我明星就是因?yàn)槲姨珟浝病?BR> 我還發(fā)明了很多東西，有電燈，電鋸，雷......
這就是二十年后的我，每個(gè)人都有愿望，不止我一個(gè)人。我的同學(xué)們一定也都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望了！
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇十
二十年，那么漫長(zhǎng)的時(shí)間。遙想二十年后的事，該是多么有趣?。《旰蟮奈?，肯定是個(gè)動(dòng)物學(xué)家。
那時(shí)我要去一個(gè)大森林，天天跟動(dòng)物打交道，是多么自由啊！我的實(shí)驗(yàn)室就在森林里，用木頭筑成，干燥舒適。
早晨，森林里的小鳥(niǎo)唱起晨曲，新的一天開(kāi)始。我要先去河邊洗個(gè)澡，涼爽一下，再回到我的實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)始我的工作。
在小木屋里，鳥(niǎo)兒們爬上我的工作臺(tái)，讓我一個(gè)個(gè)檢查、研究，讓我知道它們身體的秘密。
雨天，我穿著雨衣，去拯救遇難的昆蟲(chóng)，以保護(hù)物種的生存。
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇十一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的二十年后的今天三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
20年以后，我已經(jīng)是一名著名的科學(xué)家了。一陣“叮叮叮”的聲音把我吵醒。我趕緊起床，洗嗽完畢之后，桌上已經(jīng)擺好了早餐。告訴你，這是我的機(jī)器人管家準(zhǔn)備的。快速用完早點(diǎn)后，我決定召集幾個(gè)老同學(xué)來(lái)家里玩。機(jī)器人管家很快就幫我撥通了電話。在他們來(lái)之前，我乘上了自己設(shè)計(jì)的`水、陸、空三用小汽車直奔科技大樓，在這里，我可以查閱各種資料。9點(diǎn)鐘時(shí)我已經(jīng)回到住處準(zhǔn)備迎接老同學(xué)的到來(lái)。
一陣門(mén)鈴聲響后，幾個(gè)人一擁而進(jìn)。管家及時(shí)安排他們坐下。并殷勤的在每個(gè)人面前擺上一分鐘自制果飲。閑談中得知楊華維已是知名律師，龔吟雪是科學(xué)家，羅琦是醫(yī)學(xué)專家，張浩致力于探險(xiǎn)，康家暢是天文學(xué)家。鄭聰和彭朝陽(yáng)都是計(jì)算機(jī)博士。他們都是事業(yè)成功者，我們彼此都為對(duì)方所取得的成就感到激動(dòng)和自豪。用過(guò)午餐后，稍事休息我提議去打乒乓球。大家一起乘坐著我的水、陸、空三用小汽車來(lái)到我郊外的專用乒乓球室，機(jī)器人管家作了裁判。我們自由組合成三組：左源—張浩、龔吟雪—羅琦、康家暢—楊華維。決賽時(shí)由我對(duì)羅琦，經(jīng)過(guò)三輪惡斗后，我以微弱優(yōu)勢(shì)取勝?？粗鴿M頭大汗我們，機(jī)器人管家已經(jīng)準(zhǔn)備好特制的“派酷”專用運(yùn)動(dòng)型飲料。這天下午天很熱，可是我們每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿了快樂(lè)和滿足。20年后的今天是多么美好呀！雖然它只是個(gè)夢(mèng)，但是懷揣著這個(gè)美好的夢(mèng)想，一定能激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)上進(jìn)。讓我們?yōu)樵缛諏?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)而不懈奮斗吧！
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇十二
我整天會(huì)在桌子上寫(xiě)材料，或者和朋友說(shuō)說(shuō)話。在那時(shí)，我將會(huì)長(zhǎng)得非常高，大約1。80米?？家凰容^好的大學(xué)。
星期六和星期日我會(huì)干一些娛樂(lè)的事，上上網(wǎng)、下下棋、打打臺(tái)球或聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。
我相信，我不管上哪里去，都是一個(gè)討人喜歡的人、能在社會(huì)上生存的人。
我不喜歡當(dāng)一些老總或大老板那樣的人，我喜歡做一個(gè)普普通通的人。
二十年后的我或許已經(jīng)有了一個(gè)兒子，我將會(huì)告訴他一些做人做事的道理。
這就是二十年后的我，一個(gè)真實(shí)的我，在我心中，將來(lái)我就是這個(gè)樣子。
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇十三
光陰似箭，日月如梭，事業(yè)有成的我又想起了闊別已久的家鄉(xiāng)。二十年的時(shí)光，改變不了我對(duì)家鄉(xiāng)的絲絲眷戀。家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的景，家鄉(xiāng)的情，總是浮現(xiàn)在我眼前。今天，我登上飛船，向我那可愛(ài)的家鄉(xiāng)前進(jìn)。
剛下飛船，柔和的陽(yáng)光灑在我的臉頰上，暖暖的。在這空氣污染嚴(yán)重的時(shí)代，怎么會(huì)有這么柔和的陽(yáng)光呢？一問(wèn)才知道，家鄉(xiāng)建立了空氣凈化站，凈化功能尤其強(qiáng)大，才讓家鄉(xiāng)有清新的空氣。
接著我立刻奔向我敬愛(ài)的母校。一進(jìn)母校大門(mén)，我吃驚地張大嘴巴——這還是當(dāng)年的母校嗎？那棵屹立不倒的扁桃樹(shù)，樹(shù)下的泥土已經(jīng)換上了有助于成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)土；教學(xué)樓分成為地下科學(xué)樓、中心教學(xué)樓、天空操場(chǎng)，看起來(lái)豪華氣派。
從母校出來(lái)，我來(lái)到了當(dāng)年垃圾遍地的公園。現(xiàn)在的公園和當(dāng)年的公園比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上一個(gè)地下！垃圾不見(jiàn)了，取而代之的是一大片綠色植被；而破爛不堪的路燈，也早已換成了最先進(jìn)的太陽(yáng)能路燈。
在繁華的市中心道路上，看著排放著果香氣味的汽車，看著在天空中慢慢行駛的飛船，看著身旁高大會(huì)發(fā)光的大樹(shù)，我的心里暢快極了！這，就是我的家鄉(xiāng)，這，才是我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)三年級(jí)二十年以后的我篇十四
小時(shí)候，我很喜歡捏面泥，特別喜歡捏面泥的過(guò)程。長(zhǎng)大了，我就自己開(kāi)了個(gè)手工坊，想把這份快樂(lè)傳遞給其他小朋友們。
再過(guò)幾天就是兒童節(jié)了，我想給小朋友們一個(gè)驚喜，我讓店員做了宣傳。告訴大家兒童節(jié)打折，有活動(dòng)，讓更多小朋友來(lái)參加。兒童節(jié)當(dāng)天，我讓店員將工作室布置了一下，放了許多卡通的玩具、五顏六色的氣球和羽毛，還有好吃的甜品，讓大家品嘗。
當(dāng)大家來(lái)到工作室后，我給小朋友看了自己制作的ppt。教大家用小手捏一些造型可愛(ài)的小動(dòng)物。告訴大家捏面泥很簡(jiǎn)單，喜歡怎么捏都行，還可以參考做好的面泥。我宣布大家要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，哪些小朋友捏的好有獎(jiǎng)勵(lì)。小朋友們可忙了，都賣(mài)力地捏呀捏呀，想獲得好成績(jī)。
最后，我揭曉了當(dāng)天的比賽結(jié)果，面泥做的好的3位小朋友每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)面泥蛋糕。我希望能讓更多的小朋友愛(ài)上捏面泥。