總結(jié)可以幫助我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足。當(dāng)我們面對一些無法歸類的情況時，我們該如何處理呢？如果你需要寫一篇總結(jié)，以下是一些經(jīng)典的范文供你參考。
紅樓夢六年級閱讀心得篇一
在父親的幫助下，有幸我拜讀了《紅樓夢》。雖然不甚了解，但依然感到了震撼。
八七版《紅樓夢》是大家比較認同的一個影視作品，但是對于如今翻拍的紅樓，卻充滿非議。對于賈寶玉這個人物外形，紅樓中是如此描寫“面如中秋之月”。何為中秋之月?潔白而圓潤，老版中飾演寶玉的歐陽奮強還是很符合的。但在翻拍版中，賈寶玉的飾演者有著一張帥氣的瓜子臉，雖然很符合現(xiàn)代人的審美，但是對原著的忠實度卻是大大降低了。
除了《紅樓夢》被翻拍，還有各種文學(xué)名著被拿出來不斷地翻拍，但是效果甚微。為什么那些導(dǎo)演們都樂此不疲的來翻拍各種經(jīng)典?因為經(jīng)典不愁收視率，因為經(jīng)典不用再去大力宣傳，因為經(jīng)典是經(jīng)典。導(dǎo)演們擺著一副“我是經(jīng)典我怕誰”的面孔，將我們心中圣神的各種文學(xué)經(jīng)典改來改去，我們不禁再問一次，“經(jīng)典惹誰了?”
對于這種對經(jīng)典的不負責(zé)狀態(tài)，我們應(yīng)該竭力制止。中國文化源遠流長，在今天這種文化爆炸，信息多元化的時代，經(jīng)典的生存到了一種尷尬的狀態(tài)。厚厚的經(jīng)典著作，晦澀的語言，讓現(xiàn)代人失去了興趣。而那些由經(jīng)典改編的電視劇卻深受大眾歡迎。這似乎還給經(jīng)典帶來一絲希望。但，這始終不能代替那些散發(fā)著墨香的古典書籍帶來的震撼。
對于這種文化的喪失，我們應(yīng)該覺得可悲。不過，好在現(xiàn)在社上引起了“國學(xué)熱”，無論是公務(wù)員還是幼兒園，都在進行國學(xué)教育。被國人遺忘的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》又進入了校園。希望這不是僅僅做個樣子而已。
對于《紅樓夢》來說，還有一個其他名著不能比擬的地方，就是它是半壁江山。
對于各種專家學(xué)者來說，她貴就貴在她是殘的。于是乎，各種猜想，各種結(jié)論，各種版本，各種續(xù)集接踵而來。這個說香菱與寶玉在一起才是正解;那個說寶釵才是神瑛侍者。一本紅樓，竟然讓后人絞盡腦汁，我想說，曹公，真有你的!
對于紅樓的研究，層出不窮。紅樓之中處處都是伏筆，沒有一個人物是閑人，沒有一句話是廢話。也許，也只有曹公在世，才可說清這紅樓中的種種事情。
《紅樓夢》的魅力是任何著作都無法比擬的。許多偉大的人都對紅樓有著不一般的情愫。偉大領(lǐng)袖就曾說過，他讀紅樓不是當(dāng)故事讀，而是當(dāng)作歷史讀。并且說，沒有讀過五遍紅樓，沒必要。可見，主席對紅樓的喜愛。魯迅也在《中國小說略史》中提到“全書所寫，雖不外悲喜之情，聚散之跡，而人物事故，則擺脫舊套，與在先之人情小說甚不同。……蓋敘述皆存真，聞見悉所親歷，正因?qū)憣崳D(zhuǎn)成新鮮……”《紅樓夢》堪稱清小說的巔峰之作。
第二，文章中對人物的刻畫十分到位，每個人都有各自的性格。王熙鳳的潑辣，寶釵的風(fēng)情，黛玉的憂郁，活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在人們眼前，鮮活生動。
第三，處處設(shè)伏。紅樓中沒有一句是廢話，仔細回想，每句話都是隱藏著的伏筆。一環(huán)套著一環(huán)，彼此相連，使得文章中的人物鏈接起來，構(gòu)成一個緊密的關(guān)系網(wǎng)。
第四，書中的詩詞歌賦堪稱一絕。在紅樓中，寶玉他們的樂趣便是吟詩作對。當(dāng)然，不同的人有著不同的風(fēng)格。曹雪芹給不同個人配上了屬于自己風(fēng)格的詩作，使得人物更加生動。同時，也要感嘆曹公的才華不可小覷。
第五，書中的各類人際關(guān)系的描寫，入木三分，雖不能被奉為處世哲學(xué)，經(jīng)營人生的經(jīng)典，但也能給人以啟迪。
第六，書中對大場景的把握能力讓人難以忘懷，無論是元春回府亦或是賈家的落敗，都讓人久久不能忘懷。也許是受中國文化的影響，崇尚圓滿美好。從古至今不少人熱衷于紅樓的續(xù)寫。最著名的就是高鶚的續(xù)寫了。但是，后人對他的續(xù)褒貶不一。因為他是和書商程偉元合作的，所謂無商不_，為了順應(yīng)當(dāng)時社會市場，高氏的續(xù)寫也會增加一些個人色彩。
除了前人的續(xù)寫，現(xiàn)代的許多作家也是對紅樓的續(xù)寫充滿熱情。比如現(xiàn)在最熱門的《劉心武續(xù)寫紅樓》，好不好的我還沒有評論的資歷。但就這個現(xiàn)象而言，大家很不高興紅樓的殘缺，千方百計的要完善它，但又沒有一人能夠?qū)懗鲎屗腥诵欧慕Y(jié)尾，所謂眾口難調(diào)啊。
殘缺就不好嗎?斷臂維納斯，同樣是不完整的，你能說她不美嗎?假如給她接上胳膊，讓她拿個蘋果，這樣的完整美嗎?因此，紅樓的殘缺雖為一件憾事，但是一味的追求她的完美也是不可取的。
以上種種，不能俱全，后人熱衷于紅樓，創(chuàng)造了紅樓熱潮，鉆研紅樓，很多人成為這方面的專家，但我始終認為，紅樓夢是不朽的著作，里面的內(nèi)容包羅萬象，究其原因，是因為一切皆來源于生活，并高于生活，書中描寫的一切都是作者的親身經(jīng)歷，切之體膚。
《紅樓夢》只是一個代表，像紅樓一樣的經(jīng)典名著在中國有許多，但是人們逐漸的把他們遺忘在歷史之中了。中國最為一個文化大亨，應(yīng)將自己的財產(chǎn)保護好，而不是恣意的揮霍他它。
如今，在外來文化的入侵下，如何讓本土文化不被動搖是值得考慮的問題。當(dāng)現(xiàn)在的年輕人在過“圣誕節(jié)”“情人節(jié)”時，中國的“端午節(jié)”“七夕”卻逐漸讓人遺忘。面對這種局勢，我們應(yīng)該大力弘揚中國文化，首先就是從我們青少年抓起。梁啟超說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！敝挥袕纳倌曜テ稹Ｖ袊幕拍芰⒂谑澜缰畮p。
紅樓夢六年級閱讀心得篇二
《紅樓夢》原名《石頭記》，作者是曹雪芹和高鶚共同創(chuàng)造的。全書以封建四大家族為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，著重描寫了賈家由勝到衰的過程，以及各人物在封建體制和封建家族遏制下的悲劇命運。
這本書主要講了在四大家族興衰過程中賈寶玉和林黛玉之間生活的點點滴滴，其中有喜有悲，出了許許多多的有個性的、有文化的人物。賈寶玉和林黛玉之間的默契、愛情讓所有人都想真心的祝福他們。然而，賈母的一個錯誤的決定，卻亂點鴛鴦，拆散了賈寶玉和林黛玉，陰差陽錯之下卻好心辦了壞事，無意間讓林黛玉吐血身亡，讓寶玉連他的最后一面都沒有見到，而賈寶玉知道林黛玉死了之后，便出家了，讓賈府走向了滅亡。這更是揭示了窮途末路的封建社會終將走向滅亡的必然趨勢，以及當(dāng)時社會的陰暗、腐敗、統(tǒng)治者的無能。全書具有高度的思想性和卓越的藝術(shù)成就。
合上書，書中的場景還是歷歷在目，書中的人物還在跳躍、舞蹈。但當(dāng)我一想起他們的結(jié)局，就忍不住想破口大罵，想潸然淚下，他已經(jīng)把我深深地引住了。
紅樓夢六年級閱讀心得篇三
這就是祥子的人生，從一個精神的小伙子到后來的行尸走肉，懶惰狡猾，極端自私，還耍無賴，成了徹頭徹尾的“刺兒頭”。
我曾這樣想，他最后變成了壞蛋，他是個十足的壞人，哦，不!他以前是好人，是積極上進的人，他不是壞人。其實，他是被當(dāng)時社會無情摧殘的可憐人。
我無法設(shè)身處地的為祥子想，我活在新中國，是溫室是搖籃，我體會不到他的辛酸。那么，我只有和他對比吧。我不用受軍閥的圈禁，車?yán)习宓膲赫?，我不用因為簡單的生活而被改變，變成自私的人，一個酒鬼、一個靠煙卷存貨的人、一個靠白房子活的人，精神的食糧被剝奪、人格的自尊被踐踏、自由被這個無情的社會蹂躪，自由，自由，天哪!我似乎被他的可憐人生所折服，我似乎感受到那種可憐的人生。
可我的思想又跳到另一個空間，社會的光明、國家的強盛，直接影響國民的生活，老舍祥子的每一個細節(jié)，在線當(dāng)時的黑暗社會。
人民因國家而幸福，是呀又該說到我們這一代人了，我們該為祖國做出貢獻，是還在黑暗中的人，走向祖國的光明。
紅樓夢六年級閱讀心得篇四
那是因為他擁有著戰(zhàn)勝悲劇命運的無窮力量和一顆敢于樂觀面對的心。可是這些東西我有嗎？每次遇到困難就退縮，我有一次知難而進嗎？退縮后我又得到了什么呢？每次遇到挫折最好的方法就是拿別人發(fā)泄，我有一次處理好事情嗎？我這樣做又有什么意義呢？自己到底獲得了什么呢？是快樂嗎？不，應(yīng)該是悲傷與痛苦吧。
望著窗外飛過去的小鳥，我明白了：面臨悲劇并不可怕，可怕的是你是否擁有戰(zhàn)勝悲劇的力量。
紅樓夢六年級閱讀心得篇五
《紅樓夢》是部巨著，曹雪芹用細膩的筆調(diào)刻畫出賈寶玉，林黛玉，王熙鳳等人物，無不躍然紙上，個個栩栩如生。它以寶黛愛情為線索，以四大家族的興衰為背景，它是十八世紀(jì)中國封建社會的一面鏡子，大觀園是這個封閉王國的縮影。
書中的林黛玉給人的感覺是愛妒和嬌癡的，而賈寶玉卻是近傻與真誠，特別是對人性的尊重，他和丫頭們之間并不全是主仆關(guān)系，而是大家可以作朋友，有什么好東西可以一起分享，他曾特意為愛喝酸奶的襲人留著酸奶。還有王熙鳳的機靈和奸狠，薛寶釵的沉著冷靜等。
每一個人都有自己的一段人生，這段人生中有酸甜苦辣，有許多事都是無法預(yù)料，然而，面對不同的遭遇，不同人有著不同的態(tài)度。譬如說，林黛玉的人生觀應(yīng)該是比較灰暗的，因為她寄宿外婆家，本來是一位千金小姐，可她總喜歡因為一些雞毛蒜皮的小事而看低自己，猜疑別人，她那愛妒的性格常常對別人說話不留余地。黛玉遇到傷心事，也總喜歡用眼淚去麻醉自己，用多疑的心眼去猜疑別人，喜歡盯著自己的”傷口”，而不是去尋求解決的方法。有一次，她去找寶玉，因為丫頭正在吵架而沒有給她開門而猜疑寶玉是否不把她放在眼里，自此常常獨自落淚，悲嘆自己。
我覺得黛玉這種性格不是很好，面對不愉快的事情應(yīng)該先了解清楚，再下結(jié)論，而不是憑自己的單面猜想而過分地苛求別人，我想只有這樣，不愉快才會消失。
紅樓夢六年級閱讀心得篇六
高爾基的《童年》舉世聞名，在一個平凡的星期六下午，我翻開那紅色的封面，目光凝聚在黑色的微軟雅黑字上，情緒也隨著這本書潮起潮落。
第一章的第一個場景，就是阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里，他，已經(jīng)沒有生命了。當(dāng)時，阿廖沙僅僅只有4歲，想一想，一個4歲的孩子，面對親生父親的死亡，是一種什么樣的心情，我想，那是一種我們無法想象的悲傷。不僅是這種悲傷，阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打，盡管有外祖母的關(guān)愛與呵護，但這只是重重黑暗中的一個光點。
阿廖沙的童年是在一個小市民的家庭里度過的，貪婪、殘忍、愚昧圍繞著他；兄弟、夫妻常常為一些財產(chǎn)吵架、斗毆。有時候，我都在想，阿廖沙他有沒有真正開心地笑過一次，在這種黑暗愚昧的地方生活，猶如他的家庭一樣，如果是我，說不定會忘記——怎樣開心地笑。
相比起阿廖沙，我們的童年是燦爛的，是彩色的，總是無憂無慮地玩耍，嬉戲。許多孩子的父母根本不舍得打他們，而他們，也從未嘗到打的滋味，更想象不到被鞭子抽的感覺。我們天天都是衣食無憂的，生活在蜜罐里，與阿廖沙的童年有著天壤之別，盡管有時會有一些小困難，但這是人避免不了的。
但擁有這些，我們還不知足，天天想著要擁有的，最美的東西，現(xiàn)在一想，我們實在是太貪婪了。阿廖沙只有11歲，卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去，不被外祖父，舅舅他們所沾染。而11歲的我們呢？只享受著父母的金錢和關(guān)愛，看一看，我們與阿廖沙的差別有多大。
那么，就從現(xiàn)在開始吧，滿足自己的幸福生活，為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
紅樓夢六年級閱讀心得篇七
我看了一本書，叫《水滸傳》。
書里講到：“當(dāng)年天下瘟疫流行，洪太尉奉天子之命來到山上的上清宮，找張?zhí)鞄熎盱烈摺Ｔ谒吕?，有封鎖魔君，他把它打開了，結(jié)果冒出36天罡星，72地煞星，一百半八個魔君。后來王倫到梁山泊落草，到晃蓋殺了王倫，晁蓋收納各方好漢，宋江就在這時入伙的。晁蓋死后，宋江一月發(fā)現(xiàn)一百單八位好漢。朝廷招安后，他們破遼，又破方臘，最后只剩下三十二員，后來宋江、盧俊義被_臣毒死。
他們之所以成功是因為他們替天行道，仗義疏財，專等朝廷招安，民心歸順，所以得一百單八員。他們的后來之所以失敗，是因為當(dāng)時_臣當(dāng)?shù)溃腥藘H憑踢球踢得而當(dāng)上大官，以私報公，瞞著皇帝做事。還有，制度上有問題。首先宋太祖要求不得殺文官，其次是宋軍軍隊人雖多，但戰(zhàn)斗力很弱。這也是王安石變法失敗導(dǎo)致的悲劇。施耐庵是元末明初的人。卻寫宋代的事情，說明他反思宋代的制度，提醒當(dāng)權(quán)者。
宋江可以用一個字概括，就是忠，最后_臣要用藥毒死他時，他惟恐李逵要造反，先把李逵毒死了。李逵他就像子路一樣，很魯莽，會惹事。但他為人很正直，作戰(zhàn)十分勇猛，宋江十分喜歡他。吳用和花榮，他們義氣很重，當(dāng)知道宋江和李逵被毒死后，十分悲痛，于是自盡在宋江墓前。其實他們的精神都體現(xiàn)在梁山泊好漢們的精神，所以他們義氣相投，正巧聚在一起。
他們也不是十全十美，很多人急于立功，導(dǎo)致戰(zhàn)死，李逵他的脾氣很暴躁，所以天天惹事。秦明急于立功，導(dǎo)致戰(zhàn)死，關(guān)勝因為喝醉了酒騎馬，導(dǎo)致跌死。這一部以農(nóng)民起義為題的小說，挾擊了當(dāng)代政治的腐朽，和贊頌了好漢們的精神，塑造了多個人物形象。它的語言與思想都達到了非常深的境界，也給后人豎起一個榜樣，讓后人學(xué)習(xí)他們并反思。
希望大家也能看看水滸傳。
紅樓夢六年級閱讀心得篇八
一天，媽媽給我買了四大名著之——《三國演義》，我十分喜歡看。寫了一篇《三國演義》的讀后感。
劉備（公元161－223年），即蜀漢昭烈帝，字玄德，漢中山靖王劉勝的后代，三國時期蜀漢開國皇帝，三國時期著名的政治家。劉備雖然是漢中山靖王劉勝的后代，但是他父親早死，家境貧寒，與母親賣草鞋、織草席度日。但他胸懷大志、以良好的品質(zhì)、謙遜的作風(fēng)招攬了一大批至死不渝的忠志之士（如關(guān)羽、張飛、糜竺、簡雍、孫乾等），雖然他一生遭遇多次挫折，最后卻堅韌不拔的毅力，終成大事，建立蜀漢，從一個賣草鞋的變成昭烈皇帝，其一生是充滿傳奇色彩的。
曹操（155-220）字孟德，小字阿瞞，漢族，沛國譙縣（安徽亳州）人。東漢末年著名政治家、軍事家、文學(xué)家。三國中曹魏奠基，先為東漢大將軍、丞相，后為魏王。其子曹丕稱帝后，追其為魏武帝。一生以漢朝丞相的名義征討四方，為統(tǒng)一中原做出重大貢獻，同時在北方廣泛屯田，對當(dāng)時的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)有一定作用。曹操文學(xué)作品的特色、創(chuàng)新、開創(chuàng)對中國文學(xué)史的發(fā)展有著不可替代的重要作用，魯迅先生評價其為＂改造文章的祖師＂。漢末書法評論家評出章草大家五人，即崔瑗、崔實、張芝、張昶、曹操。可謂多才多藝的一代霸主。
東吳太祖大皇帝孫權(quán)（182－252），字仲謀，祖籍吳郡富春（今浙江富陽），三國時期吳國的開國皇帝，公元229－252年在位。孫權(quán)繼位為江東皇帝，他仁賢用能、挽救了江東危局，保住江山。孫權(quán)與劉備聯(lián)盟，大敗曹操于赤壁，天下三分局面初步形成。建安二十四年（219年）孫權(quán)偷襲劉備的荊州成功，使吳國的領(lǐng)土面積大大增加。孫權(quán)稱吳王，建興七年（229年）稱帝，正式建立吳國。
《三國演義》里還有許多故事。如張飛大鬧長板橋，諸葛亮七擒七放孟獲，諸葛亮火燒新野。曹操敗華容道，關(guān)羽溫酒斬華雄，里面的故事數(shù)不勝數(shù)。
《三國演義》還告訴我做人不能不講義氣。不能太狡猾。做人要厚道。不然容易失去朋友。
紅樓夢六年級閱讀心得篇九
《小王子》中的小狐貍是智慧、愛的化身。其實在許多外國著作中，狐貍不像中國作品中描寫的那么狡猾，無恥。他們充滿了溫情，充滿了智慧?！督鹕哪_印》中的狐貍一家，它們懂得愛，懂得知恩圖報。雖然小狐貍是被鐵鏈拴著的，老狐貍也分明知道這樣做是徒勞的，但它們還是一有空就咬那根拴鐵鏈的木樁。它們不在乎累嗎?不，它們在乎。但是為了救出自己的孩子，它們寧愿上刀山下火海，這點算得了什么?這種生死相依、愛子情深的親情怎能不讓人感動呢?《小王子》中的'狐貍是智慧的化身，它善解人意，有愛心，馴服了小王子。教會了小王子責(zé)任、耐心、規(guī)律、責(zé)任是什么，教會了小王子學(xué)會等待，學(xué)會信任。
如狐貍向小王子描述它的心聲時說：“如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就會充滿陽光，你的腳步聲會變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會像音樂一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會讓我想起你，我也會喜歡聽風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”小狐貍教會了小王子“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無法看見的”它給小王子帶來了快樂。使小王子明白了生活的真諦是什么。
紅樓夢六年級閱讀心得篇十
或許，人生是如詩一般的美好;或許，人生是跌宕起伏一般的有悲有喜;或許，人生如戲劇一般精彩;如曹雪芹筆下《紅樓夢》一般，演繹著人生的起起落落，悲歡離合，讓人蕩氣回腸。
對于人生的理解，《紅樓夢》的作者曹雪芹借賈府往事一一列舉在讀者眼前。曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹，一生歷盡滄桑，就因如此，才寫出了傳唱千古，震懾人心的《紅樓夢》。以《紅樓夢》把中國古典小說推上了頂峰，給我們講述了賈府從繁榮昌盛到抄家破亡的故事，從而又寫出賈寶玉與林黛玉的凄婉愛戀，把人生旅途中酸甜苦辣，變幻萬千都躍然紙上。
正是因為《紅樓夢》這般精彩，所以讓我們對人生有了更多的體會，對中國古典文學(xué)有更深的了解。
我們的人生，正是如詩如歌般的歲月，有過開心的笑容，有過傷心地淚水，有過真心的悔責(zé)…誰都有過失敗，曹雪芹筆下的寧國公也如同所說。我們的人生何嘗不是一部多姿多彩的小說，有各種各樣的故事情節(jié)，只不過作者是我們自己罷了。人生如戲，沒有人知道自己的未來會怎樣。人生像一場旅途，正如我國偉大的思想家魯迅說過：“上人生的旅途吧，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人前面才有路?！睂Π。m然有難關(guān)，但不怕的人才能挺過去?！都t樓夢》中，鐘鳴鼎食的寧榮府，最終也一蹶不振。人生幾何，何必留戀人世繁華，不如努力拼一生，瀟灑走一回。以免來去匆匆，白白流逝人生時光!想必這正是《紅樓夢》想告訴我們的道理。
紅樓夢六年級閱讀心得篇十一
中華民族是世界上最古老的民族，它擁有五千年生生不息的歷史，它創(chuàng)造了五千年燦爛輝煌的文明，它還經(jīng)歷了五千年此起彼伏的創(chuàng)傷;我本想阻止您，可是看您那氣憤的樣子，我只得打消了這個念頭。開始，我不知道是什么花，我去問姨，姨說是杜鵑花。只見“飛毛腿”和“機靈鬼”左一下，右一下，可真狡猾!
只是，后悔也來不及了......最終，賈寶玉和林黛玉沒有如愿以償?shù)脑谝黄?。《紅樓夢》的故事讓我想到了著名的戲劇家莎士比亞的著名作品《羅密歐與朱麗葉》。羅密歐與朱麗葉相愛多年，但父母和族人的仇恨始終不能讓他們在一起。他們歷經(jīng)各種險阻坎坷，在一所小教堂里對著神像發(fā)下海誓山盟。
可朱麗葉最終還是被族人抓了回去，好心的牧師被他們至死不渝的愛情所感動，讓朱麗葉喝下假死藥逃了出去。在古老的城堡里，羅密歐以為朱麗葉真的死了，毫不猶豫地對著朱麗葉傾訴完最后的情話，自殺在朱麗葉身旁。而醒來的朱麗葉看到了死去的羅密歐，將匕首向自己的胸口刺去......羅密歐與朱麗葉的故事永遠流傳著，成為不老的愛情經(jīng)典。而《紅樓夢》中的賈寶玉和林黛玉他們的愛情同樣也是偉大的，唯美的!寫著，寫著，讓我想到剛學(xué)的紀(jì)伯倫的《浪之歌》里的一句話：“愛情的真諦就是清醒。
”對啊!如果林黛玉和羅密歐能在愛情之中清醒一些的話，或許她們的愛情命運不該如此!
紅樓夢六年級閱讀心得篇十二
讀完這本書，我的心久久不能平靜下來，城市里的女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩在一個特別的機會中變成了兄妹相稱。而葵花六年級時，城里人又堅持要將葵花帶回城里面去。在那時，不只是青銅家，整個大麥地，甚至他們的仇家都對城里人發(fā)出了憤怒的咆哮：“決不能帶葵花走!”我捏緊了我的拳頭，恨不得一拳將這群城里人的腦袋捶爆!
我閉上雙眼，想起了青銅一家對葵花細致的照顧。
葵花被接進青銅家后不久，就到了上學(xué)的年齡，可家里無論如何也拿不出兩個孩子的學(xué)費，青銅狠下心來讓葵花上學(xué)了，葵花膽小怕獨行，青銅就每天騎牛接送葵花?？ㄒ步虝饲嚆~認識并能寫不少字。在看馬戲的時候，青銅為了讓葵花看到馬戲，讓她騎在自己的脖子上不惜因為擁堵而發(fā)燒。饑荒到來時，青銅忍饑挨餓了一天才給葵花捉了一只野鴨，卻被惡毒的嘎漁家強說她是偷的鴨子。為了葵花，奶奶賣掉了金耳環(huán)，金戒指，甚至連死后都還留了玉手環(huán)給葵花，就連奶奶的死也是為了給葵花做棉襖?？ㄈゲ摄y杏給奶奶治病期間，青銅提著紙花燈就那么一直等著。而城里人卻要擄走葵花。
看看結(jié)局，傷心的青銅克服了本是啞巴的障礙，對遠去的葵花大叫：“葵——花——”這撕心裂肺的喊叫傳遍了大麥地，也深深震撼著我的心。
暮地，眼淚滴了下來，晶瑩剔透，我哭了。這就是這本書中的每種痛苦。痛苦——這是作者想要談?wù)摰囊粋€話題。在生活中，我們總會遇到困難和痛苦，關(guān)鍵是怎么面對它。面對各種苦難和重重折磨，要擦干眼淚，勇敢地昂起頭顱，去接受去徹底改變，只有這樣做，才能創(chuàng)出屬于自己的精彩人生。
紅樓夢六年級閱讀心得篇十三
《童年》是高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了_沙皇時期的黑暗、_和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是_上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。
時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦?！蓖昝赖纳畋仨氂兴冻?，才會長久，有所爭取，才會得到。
紅樓夢六年級閱讀心得篇十四
閱讀作為一種素質(zhì)，我們不能僅僅只是為了應(yīng)付考試而去從書上吸取知識，我們更應(yīng)該在閱讀過程中真正的吸收那些知識，從中汲取知識養(yǎng)分，提高自己的語文素養(yǎng)。下面，我要分享我在六年級下學(xué)期的閱讀心得體會。
第一段：了解常規(guī)方法。
在六年級下學(xué)期的閱讀過程中，我學(xué)會了許多常規(guī)的方法。比如，預(yù)讀和快讀，這兩種方法在我的閱讀過程中起到了很大的作用。我在認真閱讀每一篇文章的前，先會快速瀏覽文章的目錄，了解文章的寫作結(jié)構(gòu)，由此來判斷出文章的主旨，從而在進一步閱讀時更加聚焦。作為提高閱讀效率非常有效，可以避免因閱讀速度太慢而浪費時間的情況發(fā)生。
第二段：加強理解能力。
另外，我在六年級下冊閱讀過程中，也更加注重理解文章的內(nèi)容。對于我來說，理解能力就是最基本的，但是并不是每篇文章都能很好的理解。對于我來說，理解文章可以分為以下三個步驟，先了解文章大意，在細讀之后找出文章中的重點，進一步理解文章的內(nèi)涵。
除了有一定的方法，還需要我們在閱讀過程中去更加注重選擇好書。在我的閱讀體驗中，不同的書籍有著不同的內(nèi)容和寫作風(fēng)格，也能讓我更好的體會不同的閱讀風(fēng)格。所以，我時常選擇一些經(jīng)典的書籍，比如“安徒生童話”和“格林童話”，這些書籍的內(nèi)容豐富多彩，寫作風(fēng)格獨特，有助于我的閱讀理解和寫作提高。
第四段：思考細節(jié)。
在閱讀過程中，怎樣去集中注意力呢？我想，大家都有過這樣的經(jīng)歷，明明讀完了一篇文章，可是在理解的過程中卻感覺有所遺漏，無論怎樣的全力回想，也想不到漏掉的細節(jié)。對我來說，這個問題就可以通過思考細節(jié)而解決。在閱讀過程中，我會特別關(guān)注文章中的細節(jié)，逐個思考細節(jié)背后的意義，進而提高文章的理解和閱讀效果。
第五段：堅持閱讀。
最后，閱讀不是一日功成，唯有長時間堅持才能達到理想的效果，所以，我建議我們一定要每天花一些時間去閱讀好書，堅持練習(xí)，多沉淀自己。在我堅持閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)我對于閱讀體驗也越來越好，對于同一個問題的理解效果也越來越好。
結(jié)論：
通過對六年級下冊閱讀的這些體驗以及方法的探究，我發(fā)現(xiàn)我們在閱讀中需要學(xué)會如何加強理解能力，選擇好書，關(guān)注細節(jié)等等，并且堅持閱讀，集成自己的閱讀能力，這樣才能讓我們更好的邁向成功。
紅樓夢六年級閱讀心得篇十五
《男生日記》，這是一本非常有意義的書，我覺得是每一個男孩兒都應(yīng)該看的書。作者楊紅櫻寫出了孩子的在成長過程的許許多多的悲歡離合。
主人公吳緬，六年級男生，是一個勇敢有主見的男子漢。他喜歡玩電腦，喜歡做奧數(shù)題目，經(jīng)常做一些讓人意想不到的事。他爸爸和媽媽離婚了。原來，他們感情不和，但又怕傷了孩子的心，一直沒有離婚。沒想到吳頃竟然主動提出：“爸爸媽媽，如果你們在一起不快樂，就離婚吧!”于是，他爸爸媽媽很友好地分了手。離婚后他們?nèi)耘f是很好的朋友。吳緬選擇跟媽媽一起生活，他說，他已經(jīng)長大了，媽媽更需要他照顧。
在吳緬的班級里，總能發(fā)生許多快樂的事情。這時，吳緬已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。有一段時間，他和小伙伴們?yōu)榱私o一個同學(xué)捐9000元的重點中學(xué)贊助費，組織同學(xué)去一家大型號歌廳搞演出。他的同學(xué)個個都是演奏高手：有手風(fēng)琴10級，鋼琴10級，他自己薩克斯吹得也很棒，已過了8級。他們舉行了一場大型演出后，足足掙了一萬多元錢，他們把錢捐了那位同學(xué)。
吳緬是個小能人，家里的大小事，他媽媽都跟他商量，他還幫他媽媽拿主意呢!他既會照顧媽媽，也會幫助同學(xué)，是一個真正的男子漢。
看了這本書后，我問自己：我也是一個六年級男生，我是一個男子漢嗎?
我還常幫家里做些家務(wù)，刮風(fēng)下雨，我都會主動收起衣服，關(guān)好窗戶。就像昨天，媽媽早早去學(xué)?？古_了，早上還只下著小雨，風(fēng)也不大，媽媽打電話回來讓我收好衣服，我告訴媽媽衣服早已收好，窗戶也關(guān)緊了。媽媽夸我：“你比我還周到啊!”
更值得自豪的是，我從三年級開始就自己坐車去市區(qū)外婆家，去外婆家得乘一個多小時的車，途中還要轉(zhuǎn)一次車呢。第一次獨自去時，聽說我出門后媽媽打電話告訴外婆，害得外婆很擔(dān)心，在家附近的車站等了很久。每次要回來時，外婆總是不厭其煩地告訴我從哪里下車，坐什么車。等我一出來，外婆就急著打電話給媽媽。過了沒多久又打電話問媽媽我到了沒有，媽媽說還沒到，外公就埋怨外婆：“你怎么能讓他一個人坐車呢?你看他才多大!”我一回家就馬上叫媽媽給外公外婆報平安?？梢赃@么說，我的生活是不用大人特別操心的。不過，我寫什么作文、讀后感啊，還得媽媽“逼迫”一下的。媽媽說我這點做得還不夠。為了證實自己，我還要向吳緬學(xué)習(xí)，做一個真正的男子漢。
紅樓夢六年級閱讀心得篇十六
這是我從舊書店買回來后看完的第一本小說，買回的時間經(jīng)歷了幾個月，由于自己的懶惰，拖沓到現(xiàn)在才看完。
本人看書有一個習(xí)慣，在小說看到一兩章后就會先去看看結(jié)局怎樣。名著類的書籍從開始就已帶上了悲劇色彩，現(xiàn)實主義的文學(xué)沒有那么多歡樂。我不得不承認，這類小說并不是自己的閱讀偏好，這些也都是逼迫自己看下去，淺淺帶過，囫圇吞棗般。閑暇之余更愿意看些沒有營養(yǎng)的快閱讀文章和狗血小說。
聽到路遙這個名字，首先想到的是《平凡的世界》，之前在學(xué)校圖書館看到過這部小說，無論精裝、平裝還是怎么樣的印刷，都是三冊，怎樣都改變不了的厚度。對于強迫自己閱讀的人來說，這并不是一個理想的閱讀長度，之后畢業(yè)了在舊書店再看見路遙，便是這本《人生》。
從市面上的通俗小說的角度來看，這并不是一個好結(jié)局。巧珍應(yīng)該會等著高加林，在高加林再次被下放到農(nóng)村時，重新與他復(fù)合?；蛘吒呒恿謴拇俗叱隹h城，與黃亞萍就此落地大城市，巧珍成為他過去的一筆。小說從高加林的角度出發(fā)，那么理應(yīng)考慮高加林作為“主角”的下場，可這畢竟不是市面上的通俗小說。
如果從旁觀者的角度來看，高加林為了前途與巧珍分手，和黃亞萍在一起并沒有什么錯。從他讀書認字的那一刻起，他與巧珍的精神世界就已經(jīng)不在同一個階層，他對文學(xué)侃侃而談，但巧珍只知家長里短，在高加林進入縣城當(dāng)上記者的那一刻起，與巧珍之間的距離便已加寬。即使他內(nèi)心對巧珍還依然存在著豐沛的'情感，但這些情感反而更讓他煎熬。如果他是一個足夠自私的人，那在黃亞萍提出邀請讓他去南京時就不會如此備受良心上的折磨，跑到橋洞下痛哭。橋洞下的痛哭，與黃亞萍相處時內(nèi)心不時出現(xiàn)的停頓，更加體現(xiàn)了他是一個矛盾的人，但前途與情感的選擇，他最終還是牽起了黃亞萍的手。
被下放到農(nóng)村后，巧珍這時已經(jīng)成為別人的妻子，但巧珍還是去請求高明樓讓給高加林繼續(xù)擔(dān)任教學(xué)老師。這更體現(xiàn)了巧珍的善良與真誠，與高加林形成明顯對比，就像順德老漢說的那樣：“你丟失了一個金子”。
印象最深刻的話是：“不要抱怨生活，生活是公平的，你應(yīng)該抱怨自己”是啊，每個人都處在相似的環(huán)境里，有些人成為了自己夢寐以求的樣子，而有些人一直這般碌碌無為。抱怨環(huán)境嗎?那為何同樣的環(huán)境，人卻百態(tài)?終究生活著的是自己。
我們都不是什么高尚的人，很難在前途與愛情里做出最好的選擇，如果是身邊的人，在面臨選擇時，我們也很難勸解他，不要放棄那個赤忱的心，對你赤城的人。
人生往往有許多選擇路口，并不能保證每一次選擇都是正確的，錯過的、未踏出那一步的、漸行漸遠的，最終是否會后悔?停留在原地也是一種選擇。在沒有做出那一步之前，一切都是空白。伸手觸碰得到的只管向前走就是了，而碰不到的，那是虛妄。
小說最終章上寫著并非結(jié)局，那最終的結(jié)局該是怎樣，想要繼續(xù)看下去。
紅樓夢六年級閱讀心得篇十七
《吶喊》是魯迅的第一本短篇小說集，魯迅的“吶喊”的含義是想要借由自己的吶喊來鼓舞當(dāng)時有思想的進步青年，作品真實地描繪了從辛亥革命到五四運動時期的社會生活，揭示了種種深層次的社會矛盾，對中國舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定，表現(xiàn)出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈愿望。
看魯迅的小說不是頭一次，從前看過《孔乙己》和《故鄉(xiāng)》，這篇都收錄在了《吶喊》之中。記憶深刻的是《孔乙己》中的茶館掛著“莫談國事”的牌子，有個古板破落的孔乙己，抱著酒郁郁寡歡的酸儒。還有《故鄉(xiāng)》里唯唯諾諾叫著“老爺”的閏土?！犊滓壹骸啡粽f是充滿歡笑的悲劇，《故鄉(xiāng)》總讓我覺得是令人心酸的喜劇。
兩相對比，不過都是時代階級影響下的犧牲品。人性是天生的，卻也可以被社會輕易改變，有些是潛移默化，有些卻是被逼無奈。幾多歡喜幾多愁，看似是令人忍俊不禁的背后卻是對于一個社會的冷嘲熱諷。這些文章對于那時的人們也許是尖刀，是錐子，尖利的撕破社會的表象，銳利的刺在人的心頭，隱隱作痛。但是今時今日的我卻看的笑了，笑那時的人們冷漠以及麻木，但是回過頭我卻無法恥笑那個時代，那也是人性，被時代，被生活所逼的人性，最直接的體現(xiàn)在了《藥》、《狂人日記》，“易子而食”也許真的存在，沾著他人鮮血的饅頭從口，順著咽喉進入胃里，不知是否會治好那種病，但是那時的人都病入膏肓，這味靈藥能給人唯一的希望與救贖。
心頭涌上的感覺沒有蔑視沒有痛徹心扉，只是一種苦苦澀澀的，無可奈何的無力之感，只是這樣，只能這樣。
魯迅先生這些小說收錄在了一起，取名叫吶喊，吶喊的是中國時代的覺醒，吶喊的是人性的覺醒，吶喊的是夢想的覺醒。
時間可以改變很多，可以改變?nèi)诵?，可以改變友情，可以改變一切，我們不該強求一切都保持原來記憶中最好的模樣，其實我們自己也改變了，為何要強求他人。感情會褪色，會變質(zhì)，但是記憶不會變，感情變了不是你的錯，但是忘卻了記憶卻是你的錯了。我們可以對社會的黑暗感到無奈，感到憤懣，但是絕不能就此沉郁，我們應(yīng)該擁有希望，應(yīng)該有著為時代進步努力的夢想。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明，這才是應(yīng)該擁有的新的希望。
從前的魯迅先生用筆在吶喊，是許許多多的人覺醒，是中國也從黑暗中掙脫，是無數(shù)的同胞在真摯沉重的吶喊中找到了人性之初的善。
吶喊的過去，是現(xiàn)在，更是未來。冷峻的筆鋒下真摯的呼喚，我聽到了，人們聽到了，中國也聽到了。
紅樓夢六年級閱讀心得篇十八
作為一名六年級學(xué)生，下冊的閱讀內(nèi)容讓我從不同角度感受到了豐富多彩的世界。通過這一學(xué)期的閱讀，我不僅加深了對文學(xué)作品的理解和欣賞，還從中獲得了一些寶貴的閱讀心得和體會。
首先，我認為閱讀可以拓展我們的知識面。在這一學(xué)期的閱讀中，我跟隨《國學(xué)經(jīng)典》的腳步，了解了中國古代文化的精髓，深刻認識到了中華文明的博大精深。與此同時，通過閱讀《小王子》等作品，我還了解了外國文化，也收獲了珍貴的人生經(jīng)驗和感悟。這些都是平時在課堂上難以獲得的知識，通過閱讀不僅可以學(xué)到，而且還能夠感受到其中的人情世故和深刻的思考。
其次，閱讀可以提升我們的表達能力。閱讀不僅僅局限于閱讀理解，更包含了對語言表達的感知和運用。通過閱讀《草房子》等經(jīng)典作品，我慢慢地習(xí)得了優(yōu)美的詞匯和流暢的語言，這不僅能讓我寫作時更加得心應(yīng)手，也提升了我口語能力和表達能力。正因為我經(jīng)常讀書，我才能夠更加自信地表達自己的觀點和思考。
再次，閱讀可以培養(yǎng)我們的品德和價值觀。作為一名小學(xué)生，讀書不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識，更是為了成長和內(nèi)心的自我修養(yǎng)。在閱讀中，我讀到了《斑馬，斑馬，向前走》這樣的故事，感受到了良好的品德對我們的內(nèi)心成長和身心健康的重要性。讀到這樣的故事，讓我愈發(fā)明確了為人處事的道德底線和職責(zé)感，以及珍惜友情、家庭和社會等方面的價值觀。
最后，通過閱讀還可以享受美的感覺。閱讀是一種精神享受，是一種沉思和思考的過程，也給了我們一種美的愉悅感。通過閱讀《紅樓夢》等經(jīng)典作品，我感受到了文學(xué)真諦，體悟到了大自然和人性美的深度。在閱讀中，我可以放松心情，沉浸在作者創(chuàng)造的世界里，從而收獲到一份內(nèi)心的愉悅和滿足感。
總之，這一學(xué)期的閱讀讓我受益良多，不僅豐富了我的知識和語言表達能力，也讓我受益匪淺地成長了起來。我將繼續(xù)堅持閱讀的習(xí)慣，用文字書寫內(nèi)心，用閱讀豐富生命，讓自己的內(nèi)心更加充實，更加充滿智慧和魅力。
紅樓夢六年級閱讀心得篇十九
《駱駝祥子》真實地描繪了北京一個人力車夫的悲慘命運。祥子來自農(nóng)村，在他拉上租來的洋車以后，立志買一輛車自我拉，做一個獨立的勞動者。在強烈的信心的鼓舞和支持下，經(jīng)過三年的努力，他用自我的血汗換來了一輛洋車。但是沒有多久，軍閥的亂兵搶走了他的車;迎著這一個又一個的打擊，他作過掙扎，仍然執(zhí)拗地想用更大的努力來實現(xiàn)自我夢寐以求的生活愿望。但一切都是徒然：用虎妞的積蓄買了一輛車，很快又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。在經(jīng)過多次挫折以后，最后完全破滅。他所喜愛的小福子的x，吹熄了心中最后一朵期望的'火花，他喪失了對于生活任何企求和信心，從上進好強而淪為自甘墮落：原先那個正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。這個杯具有力地揭露了舊社會把人變成鬼的罪行。
祥子是一個性格鮮明的普通車夫的形象，在他身上具有勞動人民的許多優(yōu)良品質(zhì)。他善良純樸，熱愛勞動，對生活具有駱駝一般的用心和堅韌的精神。他一貫要強和奮斗，也正是不安于卑賤的社會地位的一種表現(xiàn)。這是一種個體勞動者雖然卑微、卻是正當(dāng)?shù)纳钤竿?。他的杯具之所以能夠激起讀者強烈的同情，除了他的社會地位和不公平的遭遇外，這些性格特點也起了無法磨滅的作用。象這樣勤儉和要強的人最后也最后變成了頭等的“刺兒頭”，走上了墮落的道路，就格外清楚地暴露出不合理的社會腐蝕人們心靈的罪惡。作品寫道：“苦人的懶是努力而落了空的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒內(nèi)含一些公理?！庇终f：“人把自我從野獸中提拔出，但是到此刻人還把自我的同類驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城，但是變成了走獸。一點也不是他自我的過錯?！崩仙嵴菑倪@樣一種認識出發(fā)，懷著對于被侮辱與被損害者的深切同情，寫下這個杯具的。這就使這部作品具有激憤的控訴力量和強烈的批判精神，深深地烙上讀者的心坎。
葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，就應(yīng)理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不一樣感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
紅樓夢六年級閱讀心得篇二十
楊紅櫻阿姨的作品，再一次將我?guī)胛宀拾邤痰氖澜缰?。?dāng)我翻看《男生日記》之時，別樣的暑期深深的吸引了我。
文章的主人公是小學(xué)畢業(yè)且成績優(yōu)秀的吳緬。小說以吳緬的生活日記做主體，向我們展示了假期里吳緬的生活：與爸爸跟軍車走川藏線冒險、獨立選擇學(xué)校、與羅老師親如朋友、燃眉之急，同舟共濟，給同學(xué)上課、成功被一中錄取、才藝比拼、給老爸打工、幫助同學(xué)籌集學(xué)費、歌廳義演、幫助無錢輟學(xué)的“小神仙”、與石磊告別……到最后各奔前程。無一不向我們展示了吳緬與同學(xué)們快樂而又豐富的暑期。
過目不忘的，是同學(xué)之間堅不可摧的友誼。“友誼是一棵緩慢生長的植物?！绷甑南喟橄嚯S，使孩子結(jié)下了深厚的友誼，學(xué)會在燃眉之急是同舟共濟，學(xué)會互相體諒、有福同享……在我看來：他們已經(jīng)不再是同學(xué)，他們是一個團結(jié)共進的大家庭，陪伴學(xué)生六年的羅老師就是母親，同學(xué)之間都是兄弟姐妹?！坝颜x是付出與回報?！痹趯W(xué)校，在假期，他們互相幫助，互相給予，友誼，因他們的愛更深厚。我低聲默念：“友誼因為愛而支撐，為愛而回報!”
最令我感動的事情是：同班同學(xué)宋立春家庭困難，因為考上改制學(xué)校要交9000元學(xué)費，所以宋立春不得不放棄。聽到這里，吳緬與他的哥們搶先行動，在金豆豆舅舅開的道歉公司幫忙，得到了人生的“第一桶金”，他們把這僅有的幾百塊錢積攢起來，然后，號召全班同學(xué)，進行公義表演籌集善款。通過努力，他們成功籌集到了一萬多元。在幫助宋立春的同時，幫助了與他們素不相識的算命小男孩，讓他重返校園。我不禁感嘆：愛，可以遮風(fēng)擋雨。友誼，讓我們乘風(fēng)起航!
愛與友誼，鑄就了吳緬一個快樂充實的暑假。小學(xué)六年匆匆過去，同學(xué)們今后將各奔東西，離開敬愛的老師，這是令人傷感的。但是，有愛就有未來。我相信他們的友誼也會伴隨著愛天長地久!
說到這兒，不得不想起我們。我們滿懷著不舍與留戀離開母校，離開敬愛的老師，離開親愛的同學(xué)，舍不得……不過，我們不會像吳緬那樣吧!同學(xué)們我們在中學(xué)還會相見，我希望，還能與全班同學(xué)一起，度過今后的六年，但這只是一個美好的愿望。我希望，在今后的六年里，我能與你相伴。讓我們的友誼同樣伴隨著愛地久天長!
輕叩書頁，腦子里回蕩著一個個五彩繽紛的字眼：友誼，地久天長!
紅樓夢六年級閱讀心得篇二十一
從今年的九月一日開始，我將是六年級的學(xué)生，我又進入了我新得初中生涯。
在這個新的學(xué)期中我將重新規(guī)劃我自己的學(xué)習(xí)生活，在初一的學(xué)習(xí)中讓我明白了初中對我人生是有多么的關(guān)鍵。如果我在自己的初中生活中渾渾噩噩的混過，那我的人生就徹底的完了，我為自己的人生劃上了一個抹不去的記號。所以這個學(xué)期我要認認真真的重新規(guī)劃我的學(xué)習(xí)計劃。
六年級，新的學(xué)期新的開始。我告別了快樂愉悅的初一又迎來了新生活的六年級，對于我來說，它是一個新的開始，我要為自己的六年級畫上人生中最完美的句號。
在語文上，我不是很喜歡上語文課，因為我不喜歡看太多的文章，文鄒鄒東西讓我看了很不舒服。但是，對于自己放縱，我很隨意。就是因為這樣我的語文就這樣輕輕松松的被我給拉了下來。
但是，從六年級的學(xué)期開始，我將重新認識語文，重新學(xué)習(xí)語文這門科目。我將從語文最基礎(chǔ)的地方學(xué)起，我會多讀一些名著，多看一些文言文，將自己的語文成績提上去。這樣的話，我就會有了更大的成長。
在數(shù)學(xué)上，我比較偏好數(shù)學(xué)這一課，因為，我覺著數(shù)學(xué)比起語文來說，數(shù)學(xué)比較好一些。但是，媽媽說過，在自己學(xué)的科目上不能偏科，所以，我將把數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時間分一點到語文的那一科上面，將自己的作息時間再分配均勻一些，這樣的話，語文學(xué)好了，數(shù)學(xué)也就提上去了。
在英語上，主要的就是背單詞。但是，以前就是因為自己比較懶，不愿意背單詞，成績雖是好，但是卻對自己來說，這樣的成績不是很理想。所以，我將從這個學(xué)期開始用自己的時間來背單詞，時間不用過多，十分鐘就夠。背得多少，就是多少，如果一時求成，這樣的話只是偷雞不成，反蝕把米。做事情一步一步的來，這樣才會更好。
雖說這個學(xué)期增添了新的科目，但是，對于自己來說，時間，分配均勻了，學(xué)習(xí)不成問題。成績不是問題。
六年級，新的生活新的開始，我將和同學(xué)們站在同一條起跑線上，當(dāng)槍聲響起，我將開始新的起跑，我要沖在前端。因為，我要看向我做過的路，我是否有后悔過。
六年級，我將重新開始我的新生活，我將開始我的新學(xué)期。
紅樓夢六年級閱讀心得篇二十二
史記作為中國古代最著名的古典典籍之一，終于被我徹底看完了。在浩如煙海的人物列傳中，我被西楚霸王項羽的英雄氣概所折服。
剛開始項羽學(xué)習(xí)識字和學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)時沒學(xué)成，但項羽力能扛鼎，氣壓萬夫，才氣過人。年青時他的志向便極為遠大，后來還有取代秦始皇的信念。項羽的武勇古今無雙，他是中華數(shù)千年來最為勇猛的武將，古人對其有“羽之神勇，千古無二”的評價。
秦朝統(tǒng)治非常殘暴，項羽與叔父項梁看到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民被施加暴政，心里憤憤不平，下定決心要解放農(nóng)民，為讓他們過上幸福的生活而上了戰(zhàn)場。公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)振臂一呼，揭竿而起，項羽隨叔父項梁在吳中刺殺太守殷通舉兵響應(yīng)，此役項羽獨自斬殺殷通的衛(wèi)兵近百人，第一次施展他過人的武藝！二十四歲的項羽，就這樣帶領(lǐng)八千吳中男兒反秦起義軍，登上了歷史舞臺。
秦二世二年，項梁率義軍大破秦軍于東阿、定陶。項羽和劉邦也率軍攻占城陽，略地至雍丘，與秦三川郡守李由激戰(zhàn)，項羽以一人之力于萬軍之中斬殺李由，秦軍大敗。
項羽渡過漳河準(zhǔn)備滅秦時已威震楚國，名揚諸侯，百姓們歸順于他，他將八千人的軍隊壯大到了四十萬人，然后以勢如破竹之勢，輕松取得了反秦之戰(zhàn)的勝利。
多么勇猛的項羽?。∪隃缜刂e，連史記司馬遷都無比佩服。中國文學(xué)名著讓我明白了許多道理，讀書就要讀好書，特別是要品讀咱們中國的文學(xué)名著，既可以增長見識，還可以知曉中國的歷史是如何發(fā)展的。
紅樓夢六年級閱讀心得篇一
在父親的幫助下，有幸我拜讀了《紅樓夢》。雖然不甚了解，但依然感到了震撼。
八七版《紅樓夢》是大家比較認同的一個影視作品，但是對于如今翻拍的紅樓，卻充滿非議。對于賈寶玉這個人物外形，紅樓中是如此描寫“面如中秋之月”。何為中秋之月?潔白而圓潤，老版中飾演寶玉的歐陽奮強還是很符合的。但在翻拍版中，賈寶玉的飾演者有著一張帥氣的瓜子臉，雖然很符合現(xiàn)代人的審美，但是對原著的忠實度卻是大大降低了。
除了《紅樓夢》被翻拍，還有各種文學(xué)名著被拿出來不斷地翻拍，但是效果甚微。為什么那些導(dǎo)演們都樂此不疲的來翻拍各種經(jīng)典?因為經(jīng)典不愁收視率，因為經(jīng)典不用再去大力宣傳，因為經(jīng)典是經(jīng)典。導(dǎo)演們擺著一副“我是經(jīng)典我怕誰”的面孔，將我們心中圣神的各種文學(xué)經(jīng)典改來改去，我們不禁再問一次，“經(jīng)典惹誰了?”
對于這種對經(jīng)典的不負責(zé)狀態(tài)，我們應(yīng)該竭力制止。中國文化源遠流長，在今天這種文化爆炸，信息多元化的時代，經(jīng)典的生存到了一種尷尬的狀態(tài)。厚厚的經(jīng)典著作，晦澀的語言，讓現(xiàn)代人失去了興趣。而那些由經(jīng)典改編的電視劇卻深受大眾歡迎。這似乎還給經(jīng)典帶來一絲希望。但，這始終不能代替那些散發(fā)著墨香的古典書籍帶來的震撼。
對于這種文化的喪失，我們應(yīng)該覺得可悲。不過，好在現(xiàn)在社上引起了“國學(xué)熱”，無論是公務(wù)員還是幼兒園，都在進行國學(xué)教育。被國人遺忘的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》又進入了校園。希望這不是僅僅做個樣子而已。
對于《紅樓夢》來說，還有一個其他名著不能比擬的地方，就是它是半壁江山。
對于各種專家學(xué)者來說，她貴就貴在她是殘的。于是乎，各種猜想，各種結(jié)論，各種版本，各種續(xù)集接踵而來。這個說香菱與寶玉在一起才是正解;那個說寶釵才是神瑛侍者。一本紅樓，竟然讓后人絞盡腦汁，我想說，曹公，真有你的!
對于紅樓的研究，層出不窮。紅樓之中處處都是伏筆，沒有一個人物是閑人，沒有一句話是廢話。也許，也只有曹公在世，才可說清這紅樓中的種種事情。
《紅樓夢》的魅力是任何著作都無法比擬的。許多偉大的人都對紅樓有著不一般的情愫。偉大領(lǐng)袖就曾說過，他讀紅樓不是當(dāng)故事讀，而是當(dāng)作歷史讀。并且說，沒有讀過五遍紅樓，沒必要。可見，主席對紅樓的喜愛。魯迅也在《中國小說略史》中提到“全書所寫，雖不外悲喜之情，聚散之跡，而人物事故，則擺脫舊套，與在先之人情小說甚不同。……蓋敘述皆存真，聞見悉所親歷，正因?qū)憣崳D(zhuǎn)成新鮮……”《紅樓夢》堪稱清小說的巔峰之作。
第二，文章中對人物的刻畫十分到位，每個人都有各自的性格。王熙鳳的潑辣，寶釵的風(fēng)情，黛玉的憂郁，活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在人們眼前，鮮活生動。
第三，處處設(shè)伏。紅樓中沒有一句是廢話，仔細回想，每句話都是隱藏著的伏筆。一環(huán)套著一環(huán)，彼此相連，使得文章中的人物鏈接起來，構(gòu)成一個緊密的關(guān)系網(wǎng)。
第四，書中的詩詞歌賦堪稱一絕。在紅樓中，寶玉他們的樂趣便是吟詩作對。當(dāng)然，不同的人有著不同的風(fēng)格。曹雪芹給不同個人配上了屬于自己風(fēng)格的詩作，使得人物更加生動。同時，也要感嘆曹公的才華不可小覷。
第五，書中的各類人際關(guān)系的描寫，入木三分，雖不能被奉為處世哲學(xué)，經(jīng)營人生的經(jīng)典，但也能給人以啟迪。
第六，書中對大場景的把握能力讓人難以忘懷，無論是元春回府亦或是賈家的落敗，都讓人久久不能忘懷。也許是受中國文化的影響，崇尚圓滿美好。從古至今不少人熱衷于紅樓的續(xù)寫。最著名的就是高鶚的續(xù)寫了。但是，后人對他的續(xù)褒貶不一。因為他是和書商程偉元合作的，所謂無商不_，為了順應(yīng)當(dāng)時社會市場，高氏的續(xù)寫也會增加一些個人色彩。
除了前人的續(xù)寫，現(xiàn)代的許多作家也是對紅樓的續(xù)寫充滿熱情。比如現(xiàn)在最熱門的《劉心武續(xù)寫紅樓》，好不好的我還沒有評論的資歷。但就這個現(xiàn)象而言，大家很不高興紅樓的殘缺，千方百計的要完善它，但又沒有一人能夠?qū)懗鲎屗腥诵欧慕Y(jié)尾，所謂眾口難調(diào)啊。
殘缺就不好嗎?斷臂維納斯，同樣是不完整的，你能說她不美嗎?假如給她接上胳膊，讓她拿個蘋果，這樣的完整美嗎?因此，紅樓的殘缺雖為一件憾事，但是一味的追求她的完美也是不可取的。
以上種種，不能俱全，后人熱衷于紅樓，創(chuàng)造了紅樓熱潮，鉆研紅樓，很多人成為這方面的專家，但我始終認為，紅樓夢是不朽的著作，里面的內(nèi)容包羅萬象，究其原因，是因為一切皆來源于生活，并高于生活，書中描寫的一切都是作者的親身經(jīng)歷，切之體膚。
《紅樓夢》只是一個代表，像紅樓一樣的經(jīng)典名著在中國有許多，但是人們逐漸的把他們遺忘在歷史之中了。中國最為一個文化大亨，應(yīng)將自己的財產(chǎn)保護好，而不是恣意的揮霍他它。
如今，在外來文化的入侵下，如何讓本土文化不被動搖是值得考慮的問題。當(dāng)現(xiàn)在的年輕人在過“圣誕節(jié)”“情人節(jié)”時，中國的“端午節(jié)”“七夕”卻逐漸讓人遺忘。面對這種局勢，我們應(yīng)該大力弘揚中國文化，首先就是從我們青少年抓起。梁啟超說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！敝挥袕纳倌曜テ稹Ｖ袊幕拍芰⒂谑澜缰畮p。
紅樓夢六年級閱讀心得篇二
《紅樓夢》原名《石頭記》，作者是曹雪芹和高鶚共同創(chuàng)造的。全書以封建四大家族為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，著重描寫了賈家由勝到衰的過程，以及各人物在封建體制和封建家族遏制下的悲劇命運。
這本書主要講了在四大家族興衰過程中賈寶玉和林黛玉之間生活的點點滴滴，其中有喜有悲，出了許許多多的有個性的、有文化的人物。賈寶玉和林黛玉之間的默契、愛情讓所有人都想真心的祝福他們。然而，賈母的一個錯誤的決定，卻亂點鴛鴦，拆散了賈寶玉和林黛玉，陰差陽錯之下卻好心辦了壞事，無意間讓林黛玉吐血身亡，讓寶玉連他的最后一面都沒有見到，而賈寶玉知道林黛玉死了之后，便出家了，讓賈府走向了滅亡。這更是揭示了窮途末路的封建社會終將走向滅亡的必然趨勢，以及當(dāng)時社會的陰暗、腐敗、統(tǒng)治者的無能。全書具有高度的思想性和卓越的藝術(shù)成就。
合上書，書中的場景還是歷歷在目，書中的人物還在跳躍、舞蹈。但當(dāng)我一想起他們的結(jié)局，就忍不住想破口大罵，想潸然淚下，他已經(jīng)把我深深地引住了。
紅樓夢六年級閱讀心得篇三
這就是祥子的人生，從一個精神的小伙子到后來的行尸走肉，懶惰狡猾，極端自私，還耍無賴，成了徹頭徹尾的“刺兒頭”。
我曾這樣想，他最后變成了壞蛋，他是個十足的壞人，哦，不!他以前是好人，是積極上進的人，他不是壞人。其實，他是被當(dāng)時社會無情摧殘的可憐人。
我無法設(shè)身處地的為祥子想，我活在新中國，是溫室是搖籃，我體會不到他的辛酸。那么，我只有和他對比吧。我不用受軍閥的圈禁，車?yán)习宓膲赫?，我不用因為簡單的生活而被改變，變成自私的人，一個酒鬼、一個靠煙卷存貨的人、一個靠白房子活的人，精神的食糧被剝奪、人格的自尊被踐踏、自由被這個無情的社會蹂躪，自由，自由，天哪!我似乎被他的可憐人生所折服，我似乎感受到那種可憐的人生。
可我的思想又跳到另一個空間，社會的光明、國家的強盛，直接影響國民的生活，老舍祥子的每一個細節(jié)，在線當(dāng)時的黑暗社會。
人民因國家而幸福，是呀又該說到我們這一代人了，我們該為祖國做出貢獻，是還在黑暗中的人，走向祖國的光明。
紅樓夢六年級閱讀心得篇四
那是因為他擁有著戰(zhàn)勝悲劇命運的無窮力量和一顆敢于樂觀面對的心。可是這些東西我有嗎？每次遇到困難就退縮，我有一次知難而進嗎？退縮后我又得到了什么呢？每次遇到挫折最好的方法就是拿別人發(fā)泄，我有一次處理好事情嗎？我這樣做又有什么意義呢？自己到底獲得了什么呢？是快樂嗎？不，應(yīng)該是悲傷與痛苦吧。
望著窗外飛過去的小鳥，我明白了：面臨悲劇并不可怕，可怕的是你是否擁有戰(zhàn)勝悲劇的力量。
紅樓夢六年級閱讀心得篇五
《紅樓夢》是部巨著，曹雪芹用細膩的筆調(diào)刻畫出賈寶玉，林黛玉，王熙鳳等人物，無不躍然紙上，個個栩栩如生。它以寶黛愛情為線索，以四大家族的興衰為背景，它是十八世紀(jì)中國封建社會的一面鏡子，大觀園是這個封閉王國的縮影。
書中的林黛玉給人的感覺是愛妒和嬌癡的，而賈寶玉卻是近傻與真誠，特別是對人性的尊重，他和丫頭們之間并不全是主仆關(guān)系，而是大家可以作朋友，有什么好東西可以一起分享，他曾特意為愛喝酸奶的襲人留著酸奶。還有王熙鳳的機靈和奸狠，薛寶釵的沉著冷靜等。
每一個人都有自己的一段人生，這段人生中有酸甜苦辣，有許多事都是無法預(yù)料，然而，面對不同的遭遇，不同人有著不同的態(tài)度。譬如說，林黛玉的人生觀應(yīng)該是比較灰暗的，因為她寄宿外婆家，本來是一位千金小姐，可她總喜歡因為一些雞毛蒜皮的小事而看低自己，猜疑別人，她那愛妒的性格常常對別人說話不留余地。黛玉遇到傷心事，也總喜歡用眼淚去麻醉自己，用多疑的心眼去猜疑別人，喜歡盯著自己的”傷口”，而不是去尋求解決的方法。有一次，她去找寶玉，因為丫頭正在吵架而沒有給她開門而猜疑寶玉是否不把她放在眼里，自此常常獨自落淚，悲嘆自己。
我覺得黛玉這種性格不是很好，面對不愉快的事情應(yīng)該先了解清楚，再下結(jié)論，而不是憑自己的單面猜想而過分地苛求別人，我想只有這樣，不愉快才會消失。
紅樓夢六年級閱讀心得篇六
高爾基的《童年》舉世聞名，在一個平凡的星期六下午，我翻開那紅色的封面，目光凝聚在黑色的微軟雅黑字上，情緒也隨著這本書潮起潮落。
第一章的第一個場景，就是阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里，他，已經(jīng)沒有生命了。當(dāng)時，阿廖沙僅僅只有4歲，想一想，一個4歲的孩子，面對親生父親的死亡，是一種什么樣的心情，我想，那是一種我們無法想象的悲傷。不僅是這種悲傷，阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打，盡管有外祖母的關(guān)愛與呵護，但這只是重重黑暗中的一個光點。
阿廖沙的童年是在一個小市民的家庭里度過的，貪婪、殘忍、愚昧圍繞著他；兄弟、夫妻常常為一些財產(chǎn)吵架、斗毆。有時候，我都在想，阿廖沙他有沒有真正開心地笑過一次，在這種黑暗愚昧的地方生活，猶如他的家庭一樣，如果是我，說不定會忘記——怎樣開心地笑。
相比起阿廖沙，我們的童年是燦爛的，是彩色的，總是無憂無慮地玩耍，嬉戲。許多孩子的父母根本不舍得打他們，而他們，也從未嘗到打的滋味，更想象不到被鞭子抽的感覺。我們天天都是衣食無憂的，生活在蜜罐里，與阿廖沙的童年有著天壤之別，盡管有時會有一些小困難，但這是人避免不了的。
但擁有這些，我們還不知足，天天想著要擁有的，最美的東西，現(xiàn)在一想，我們實在是太貪婪了。阿廖沙只有11歲，卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去，不被外祖父，舅舅他們所沾染。而11歲的我們呢？只享受著父母的金錢和關(guān)愛，看一看，我們與阿廖沙的差別有多大。
那么，就從現(xiàn)在開始吧，滿足自己的幸福生活，為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
紅樓夢六年級閱讀心得篇七
我看了一本書，叫《水滸傳》。
書里講到：“當(dāng)年天下瘟疫流行，洪太尉奉天子之命來到山上的上清宮，找張?zhí)鞄熎盱烈摺Ｔ谒吕?，有封鎖魔君，他把它打開了，結(jié)果冒出36天罡星，72地煞星，一百半八個魔君。后來王倫到梁山泊落草，到晃蓋殺了王倫，晁蓋收納各方好漢，宋江就在這時入伙的。晁蓋死后，宋江一月發(fā)現(xiàn)一百單八位好漢。朝廷招安后，他們破遼，又破方臘，最后只剩下三十二員，后來宋江、盧俊義被_臣毒死。
他們之所以成功是因為他們替天行道，仗義疏財，專等朝廷招安，民心歸順，所以得一百單八員。他們的后來之所以失敗，是因為當(dāng)時_臣當(dāng)?shù)溃腥藘H憑踢球踢得而當(dāng)上大官，以私報公，瞞著皇帝做事。還有，制度上有問題。首先宋太祖要求不得殺文官，其次是宋軍軍隊人雖多，但戰(zhàn)斗力很弱。這也是王安石變法失敗導(dǎo)致的悲劇。施耐庵是元末明初的人。卻寫宋代的事情，說明他反思宋代的制度，提醒當(dāng)權(quán)者。
宋江可以用一個字概括，就是忠，最后_臣要用藥毒死他時，他惟恐李逵要造反，先把李逵毒死了。李逵他就像子路一樣，很魯莽，會惹事。但他為人很正直，作戰(zhàn)十分勇猛，宋江十分喜歡他。吳用和花榮，他們義氣很重，當(dāng)知道宋江和李逵被毒死后，十分悲痛，于是自盡在宋江墓前。其實他們的精神都體現(xiàn)在梁山泊好漢們的精神，所以他們義氣相投，正巧聚在一起。
他們也不是十全十美，很多人急于立功，導(dǎo)致戰(zhàn)死，李逵他的脾氣很暴躁，所以天天惹事。秦明急于立功，導(dǎo)致戰(zhàn)死，關(guān)勝因為喝醉了酒騎馬，導(dǎo)致跌死。這一部以農(nóng)民起義為題的小說，挾擊了當(dāng)代政治的腐朽，和贊頌了好漢們的精神，塑造了多個人物形象。它的語言與思想都達到了非常深的境界，也給后人豎起一個榜樣，讓后人學(xué)習(xí)他們并反思。
希望大家也能看看水滸傳。
紅樓夢六年級閱讀心得篇八
一天，媽媽給我買了四大名著之——《三國演義》，我十分喜歡看。寫了一篇《三國演義》的讀后感。
劉備（公元161－223年），即蜀漢昭烈帝，字玄德，漢中山靖王劉勝的后代，三國時期蜀漢開國皇帝，三國時期著名的政治家。劉備雖然是漢中山靖王劉勝的后代，但是他父親早死，家境貧寒，與母親賣草鞋、織草席度日。但他胸懷大志、以良好的品質(zhì)、謙遜的作風(fēng)招攬了一大批至死不渝的忠志之士（如關(guān)羽、張飛、糜竺、簡雍、孫乾等），雖然他一生遭遇多次挫折，最后卻堅韌不拔的毅力，終成大事，建立蜀漢，從一個賣草鞋的變成昭烈皇帝，其一生是充滿傳奇色彩的。
曹操（155-220）字孟德，小字阿瞞，漢族，沛國譙縣（安徽亳州）人。東漢末年著名政治家、軍事家、文學(xué)家。三國中曹魏奠基，先為東漢大將軍、丞相，后為魏王。其子曹丕稱帝后，追其為魏武帝。一生以漢朝丞相的名義征討四方，為統(tǒng)一中原做出重大貢獻，同時在北方廣泛屯田，對當(dāng)時的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)有一定作用。曹操文學(xué)作品的特色、創(chuàng)新、開創(chuàng)對中國文學(xué)史的發(fā)展有著不可替代的重要作用，魯迅先生評價其為＂改造文章的祖師＂。漢末書法評論家評出章草大家五人，即崔瑗、崔實、張芝、張昶、曹操。可謂多才多藝的一代霸主。
東吳太祖大皇帝孫權(quán)（182－252），字仲謀，祖籍吳郡富春（今浙江富陽），三國時期吳國的開國皇帝，公元229－252年在位。孫權(quán)繼位為江東皇帝，他仁賢用能、挽救了江東危局，保住江山。孫權(quán)與劉備聯(lián)盟，大敗曹操于赤壁，天下三分局面初步形成。建安二十四年（219年）孫權(quán)偷襲劉備的荊州成功，使吳國的領(lǐng)土面積大大增加。孫權(quán)稱吳王，建興七年（229年）稱帝，正式建立吳國。
《三國演義》里還有許多故事。如張飛大鬧長板橋，諸葛亮七擒七放孟獲，諸葛亮火燒新野。曹操敗華容道，關(guān)羽溫酒斬華雄，里面的故事數(shù)不勝數(shù)。
《三國演義》還告訴我做人不能不講義氣。不能太狡猾。做人要厚道。不然容易失去朋友。
紅樓夢六年級閱讀心得篇九
《小王子》中的小狐貍是智慧、愛的化身。其實在許多外國著作中，狐貍不像中國作品中描寫的那么狡猾，無恥。他們充滿了溫情，充滿了智慧?！督鹕哪_印》中的狐貍一家，它們懂得愛，懂得知恩圖報。雖然小狐貍是被鐵鏈拴著的，老狐貍也分明知道這樣做是徒勞的，但它們還是一有空就咬那根拴鐵鏈的木樁。它們不在乎累嗎?不，它們在乎。但是為了救出自己的孩子，它們寧愿上刀山下火海，這點算得了什么?這種生死相依、愛子情深的親情怎能不讓人感動呢?《小王子》中的'狐貍是智慧的化身，它善解人意，有愛心，馴服了小王子。教會了小王子責(zé)任、耐心、規(guī)律、責(zé)任是什么，教會了小王子學(xué)會等待，學(xué)會信任。
如狐貍向小王子描述它的心聲時說：“如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就會充滿陽光，你的腳步聲會變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會像音樂一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會讓我想起你，我也會喜歡聽風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”小狐貍教會了小王子“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無法看見的”它給小王子帶來了快樂。使小王子明白了生活的真諦是什么。
紅樓夢六年級閱讀心得篇十
或許，人生是如詩一般的美好;或許，人生是跌宕起伏一般的有悲有喜;或許，人生如戲劇一般精彩;如曹雪芹筆下《紅樓夢》一般，演繹著人生的起起落落，悲歡離合，讓人蕩氣回腸。
對于人生的理解，《紅樓夢》的作者曹雪芹借賈府往事一一列舉在讀者眼前。曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹，一生歷盡滄桑，就因如此，才寫出了傳唱千古，震懾人心的《紅樓夢》。以《紅樓夢》把中國古典小說推上了頂峰，給我們講述了賈府從繁榮昌盛到抄家破亡的故事，從而又寫出賈寶玉與林黛玉的凄婉愛戀，把人生旅途中酸甜苦辣，變幻萬千都躍然紙上。
正是因為《紅樓夢》這般精彩，所以讓我們對人生有了更多的體會，對中國古典文學(xué)有更深的了解。
我們的人生，正是如詩如歌般的歲月，有過開心的笑容，有過傷心地淚水，有過真心的悔責(zé)…誰都有過失敗，曹雪芹筆下的寧國公也如同所說。我們的人生何嘗不是一部多姿多彩的小說，有各種各樣的故事情節(jié)，只不過作者是我們自己罷了。人生如戲，沒有人知道自己的未來會怎樣。人生像一場旅途，正如我國偉大的思想家魯迅說過：“上人生的旅途吧，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人前面才有路?！睂Π。m然有難關(guān)，但不怕的人才能挺過去?！都t樓夢》中，鐘鳴鼎食的寧榮府，最終也一蹶不振。人生幾何，何必留戀人世繁華，不如努力拼一生，瀟灑走一回。以免來去匆匆，白白流逝人生時光!想必這正是《紅樓夢》想告訴我們的道理。
紅樓夢六年級閱讀心得篇十一
中華民族是世界上最古老的民族，它擁有五千年生生不息的歷史，它創(chuàng)造了五千年燦爛輝煌的文明，它還經(jīng)歷了五千年此起彼伏的創(chuàng)傷;我本想阻止您，可是看您那氣憤的樣子，我只得打消了這個念頭。開始，我不知道是什么花，我去問姨，姨說是杜鵑花。只見“飛毛腿”和“機靈鬼”左一下，右一下，可真狡猾!
只是，后悔也來不及了......最終，賈寶玉和林黛玉沒有如愿以償?shù)脑谝黄?。《紅樓夢》的故事讓我想到了著名的戲劇家莎士比亞的著名作品《羅密歐與朱麗葉》。羅密歐與朱麗葉相愛多年，但父母和族人的仇恨始終不能讓他們在一起。他們歷經(jīng)各種險阻坎坷，在一所小教堂里對著神像發(fā)下海誓山盟。
可朱麗葉最終還是被族人抓了回去，好心的牧師被他們至死不渝的愛情所感動，讓朱麗葉喝下假死藥逃了出去。在古老的城堡里，羅密歐以為朱麗葉真的死了，毫不猶豫地對著朱麗葉傾訴完最后的情話，自殺在朱麗葉身旁。而醒來的朱麗葉看到了死去的羅密歐，將匕首向自己的胸口刺去......羅密歐與朱麗葉的故事永遠流傳著，成為不老的愛情經(jīng)典。而《紅樓夢》中的賈寶玉和林黛玉他們的愛情同樣也是偉大的，唯美的!寫著，寫著，讓我想到剛學(xué)的紀(jì)伯倫的《浪之歌》里的一句話：“愛情的真諦就是清醒。
”對啊!如果林黛玉和羅密歐能在愛情之中清醒一些的話，或許她們的愛情命運不該如此!
紅樓夢六年級閱讀心得篇十二
讀完這本書，我的心久久不能平靜下來，城市里的女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩在一個特別的機會中變成了兄妹相稱。而葵花六年級時，城里人又堅持要將葵花帶回城里面去。在那時，不只是青銅家，整個大麥地，甚至他們的仇家都對城里人發(fā)出了憤怒的咆哮：“決不能帶葵花走!”我捏緊了我的拳頭，恨不得一拳將這群城里人的腦袋捶爆!
我閉上雙眼，想起了青銅一家對葵花細致的照顧。
葵花被接進青銅家后不久，就到了上學(xué)的年齡，可家里無論如何也拿不出兩個孩子的學(xué)費，青銅狠下心來讓葵花上學(xué)了，葵花膽小怕獨行，青銅就每天騎牛接送葵花?？ㄒ步虝饲嚆~認識并能寫不少字。在看馬戲的時候，青銅為了讓葵花看到馬戲，讓她騎在自己的脖子上不惜因為擁堵而發(fā)燒。饑荒到來時，青銅忍饑挨餓了一天才給葵花捉了一只野鴨，卻被惡毒的嘎漁家強說她是偷的鴨子。為了葵花，奶奶賣掉了金耳環(huán)，金戒指，甚至連死后都還留了玉手環(huán)給葵花，就連奶奶的死也是為了給葵花做棉襖?？ㄈゲ摄y杏給奶奶治病期間，青銅提著紙花燈就那么一直等著。而城里人卻要擄走葵花。
看看結(jié)局，傷心的青銅克服了本是啞巴的障礙，對遠去的葵花大叫：“葵——花——”這撕心裂肺的喊叫傳遍了大麥地，也深深震撼著我的心。
暮地，眼淚滴了下來，晶瑩剔透，我哭了。這就是這本書中的每種痛苦。痛苦——這是作者想要談?wù)摰囊粋€話題。在生活中，我們總會遇到困難和痛苦，關(guān)鍵是怎么面對它。面對各種苦難和重重折磨，要擦干眼淚，勇敢地昂起頭顱，去接受去徹底改變，只有這樣做，才能創(chuàng)出屬于自己的精彩人生。
紅樓夢六年級閱讀心得篇十三
《童年》是高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了_沙皇時期的黑暗、_和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是_上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。
時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦?！蓖昝赖纳畋仨氂兴冻?，才會長久，有所爭取，才會得到。
紅樓夢六年級閱讀心得篇十四
閱讀作為一種素質(zhì)，我們不能僅僅只是為了應(yīng)付考試而去從書上吸取知識，我們更應(yīng)該在閱讀過程中真正的吸收那些知識，從中汲取知識養(yǎng)分，提高自己的語文素養(yǎng)。下面，我要分享我在六年級下學(xué)期的閱讀心得體會。
第一段：了解常規(guī)方法。
在六年級下學(xué)期的閱讀過程中，我學(xué)會了許多常規(guī)的方法。比如，預(yù)讀和快讀，這兩種方法在我的閱讀過程中起到了很大的作用。我在認真閱讀每一篇文章的前，先會快速瀏覽文章的目錄，了解文章的寫作結(jié)構(gòu)，由此來判斷出文章的主旨，從而在進一步閱讀時更加聚焦。作為提高閱讀效率非常有效，可以避免因閱讀速度太慢而浪費時間的情況發(fā)生。
第二段：加強理解能力。
另外，我在六年級下冊閱讀過程中，也更加注重理解文章的內(nèi)容。對于我來說，理解能力就是最基本的，但是并不是每篇文章都能很好的理解。對于我來說，理解文章可以分為以下三個步驟，先了解文章大意，在細讀之后找出文章中的重點，進一步理解文章的內(nèi)涵。
除了有一定的方法，還需要我們在閱讀過程中去更加注重選擇好書。在我的閱讀體驗中，不同的書籍有著不同的內(nèi)容和寫作風(fēng)格，也能讓我更好的體會不同的閱讀風(fēng)格。所以，我時常選擇一些經(jīng)典的書籍，比如“安徒生童話”和“格林童話”，這些書籍的內(nèi)容豐富多彩，寫作風(fēng)格獨特，有助于我的閱讀理解和寫作提高。
第四段：思考細節(jié)。
在閱讀過程中，怎樣去集中注意力呢？我想，大家都有過這樣的經(jīng)歷，明明讀完了一篇文章，可是在理解的過程中卻感覺有所遺漏，無論怎樣的全力回想，也想不到漏掉的細節(jié)。對我來說，這個問題就可以通過思考細節(jié)而解決。在閱讀過程中，我會特別關(guān)注文章中的細節(jié)，逐個思考細節(jié)背后的意義，進而提高文章的理解和閱讀效果。
第五段：堅持閱讀。
最后，閱讀不是一日功成，唯有長時間堅持才能達到理想的效果，所以，我建議我們一定要每天花一些時間去閱讀好書，堅持練習(xí)，多沉淀自己。在我堅持閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)我對于閱讀體驗也越來越好，對于同一個問題的理解效果也越來越好。
結(jié)論：
通過對六年級下冊閱讀的這些體驗以及方法的探究，我發(fā)現(xiàn)我們在閱讀中需要學(xué)會如何加強理解能力，選擇好書，關(guān)注細節(jié)等等，并且堅持閱讀，集成自己的閱讀能力，這樣才能讓我們更好的邁向成功。
紅樓夢六年級閱讀心得篇十五
《男生日記》，這是一本非常有意義的書，我覺得是每一個男孩兒都應(yīng)該看的書。作者楊紅櫻寫出了孩子的在成長過程的許許多多的悲歡離合。
主人公吳緬，六年級男生，是一個勇敢有主見的男子漢。他喜歡玩電腦，喜歡做奧數(shù)題目，經(jīng)常做一些讓人意想不到的事。他爸爸和媽媽離婚了。原來，他們感情不和，但又怕傷了孩子的心，一直沒有離婚。沒想到吳頃竟然主動提出：“爸爸媽媽，如果你們在一起不快樂，就離婚吧!”于是，他爸爸媽媽很友好地分了手。離婚后他們?nèi)耘f是很好的朋友。吳緬選擇跟媽媽一起生活，他說，他已經(jīng)長大了，媽媽更需要他照顧。
在吳緬的班級里，總能發(fā)生許多快樂的事情。這時，吳緬已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。有一段時間，他和小伙伴們?yōu)榱私o一個同學(xué)捐9000元的重點中學(xué)贊助費，組織同學(xué)去一家大型號歌廳搞演出。他的同學(xué)個個都是演奏高手：有手風(fēng)琴10級，鋼琴10級，他自己薩克斯吹得也很棒，已過了8級。他們舉行了一場大型演出后，足足掙了一萬多元錢，他們把錢捐了那位同學(xué)。
吳緬是個小能人，家里的大小事，他媽媽都跟他商量，他還幫他媽媽拿主意呢!他既會照顧媽媽，也會幫助同學(xué)，是一個真正的男子漢。
看了這本書后，我問自己：我也是一個六年級男生，我是一個男子漢嗎?
我還常幫家里做些家務(wù)，刮風(fēng)下雨，我都會主動收起衣服，關(guān)好窗戶。就像昨天，媽媽早早去學(xué)?？古_了，早上還只下著小雨，風(fēng)也不大，媽媽打電話回來讓我收好衣服，我告訴媽媽衣服早已收好，窗戶也關(guān)緊了。媽媽夸我：“你比我還周到啊!”
更值得自豪的是，我從三年級開始就自己坐車去市區(qū)外婆家，去外婆家得乘一個多小時的車，途中還要轉(zhuǎn)一次車呢。第一次獨自去時，聽說我出門后媽媽打電話告訴外婆，害得外婆很擔(dān)心，在家附近的車站等了很久。每次要回來時，外婆總是不厭其煩地告訴我從哪里下車，坐什么車。等我一出來，外婆就急著打電話給媽媽。過了沒多久又打電話問媽媽我到了沒有，媽媽說還沒到，外公就埋怨外婆：“你怎么能讓他一個人坐車呢?你看他才多大!”我一回家就馬上叫媽媽給外公外婆報平安?？梢赃@么說，我的生活是不用大人特別操心的。不過，我寫什么作文、讀后感啊，還得媽媽“逼迫”一下的。媽媽說我這點做得還不夠。為了證實自己，我還要向吳緬學(xué)習(xí)，做一個真正的男子漢。
紅樓夢六年級閱讀心得篇十六
這是我從舊書店買回來后看完的第一本小說，買回的時間經(jīng)歷了幾個月，由于自己的懶惰，拖沓到現(xiàn)在才看完。
本人看書有一個習(xí)慣，在小說看到一兩章后就會先去看看結(jié)局怎樣。名著類的書籍從開始就已帶上了悲劇色彩，現(xiàn)實主義的文學(xué)沒有那么多歡樂。我不得不承認，這類小說并不是自己的閱讀偏好，這些也都是逼迫自己看下去，淺淺帶過，囫圇吞棗般。閑暇之余更愿意看些沒有營養(yǎng)的快閱讀文章和狗血小說。
聽到路遙這個名字，首先想到的是《平凡的世界》，之前在學(xué)校圖書館看到過這部小說，無論精裝、平裝還是怎么樣的印刷，都是三冊，怎樣都改變不了的厚度。對于強迫自己閱讀的人來說，這并不是一個理想的閱讀長度，之后畢業(yè)了在舊書店再看見路遙，便是這本《人生》。
從市面上的通俗小說的角度來看，這并不是一個好結(jié)局。巧珍應(yīng)該會等著高加林，在高加林再次被下放到農(nóng)村時，重新與他復(fù)合?；蛘吒呒恿謴拇俗叱隹h城，與黃亞萍就此落地大城市，巧珍成為他過去的一筆。小說從高加林的角度出發(fā)，那么理應(yīng)考慮高加林作為“主角”的下場，可這畢竟不是市面上的通俗小說。
如果從旁觀者的角度來看，高加林為了前途與巧珍分手，和黃亞萍在一起并沒有什么錯。從他讀書認字的那一刻起，他與巧珍的精神世界就已經(jīng)不在同一個階層，他對文學(xué)侃侃而談，但巧珍只知家長里短，在高加林進入縣城當(dāng)上記者的那一刻起，與巧珍之間的距離便已加寬。即使他內(nèi)心對巧珍還依然存在著豐沛的'情感，但這些情感反而更讓他煎熬。如果他是一個足夠自私的人，那在黃亞萍提出邀請讓他去南京時就不會如此備受良心上的折磨，跑到橋洞下痛哭。橋洞下的痛哭，與黃亞萍相處時內(nèi)心不時出現(xiàn)的停頓，更加體現(xiàn)了他是一個矛盾的人，但前途與情感的選擇，他最終還是牽起了黃亞萍的手。
被下放到農(nóng)村后，巧珍這時已經(jīng)成為別人的妻子，但巧珍還是去請求高明樓讓給高加林繼續(xù)擔(dān)任教學(xué)老師。這更體現(xiàn)了巧珍的善良與真誠，與高加林形成明顯對比，就像順德老漢說的那樣：“你丟失了一個金子”。
印象最深刻的話是：“不要抱怨生活，生活是公平的，你應(yīng)該抱怨自己”是啊，每個人都處在相似的環(huán)境里，有些人成為了自己夢寐以求的樣子，而有些人一直這般碌碌無為。抱怨環(huán)境嗎?那為何同樣的環(huán)境，人卻百態(tài)?終究生活著的是自己。
我們都不是什么高尚的人，很難在前途與愛情里做出最好的選擇，如果是身邊的人，在面臨選擇時，我們也很難勸解他，不要放棄那個赤忱的心，對你赤城的人。
人生往往有許多選擇路口，并不能保證每一次選擇都是正確的，錯過的、未踏出那一步的、漸行漸遠的，最終是否會后悔?停留在原地也是一種選擇。在沒有做出那一步之前，一切都是空白。伸手觸碰得到的只管向前走就是了，而碰不到的，那是虛妄。
小說最終章上寫著并非結(jié)局，那最終的結(jié)局該是怎樣，想要繼續(xù)看下去。
紅樓夢六年級閱讀心得篇十七
《吶喊》是魯迅的第一本短篇小說集，魯迅的“吶喊”的含義是想要借由自己的吶喊來鼓舞當(dāng)時有思想的進步青年，作品真實地描繪了從辛亥革命到五四運動時期的社會生活，揭示了種種深層次的社會矛盾，對中國舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定，表現(xiàn)出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈愿望。
看魯迅的小說不是頭一次，從前看過《孔乙己》和《故鄉(xiāng)》，這篇都收錄在了《吶喊》之中。記憶深刻的是《孔乙己》中的茶館掛著“莫談國事”的牌子，有個古板破落的孔乙己，抱著酒郁郁寡歡的酸儒。還有《故鄉(xiāng)》里唯唯諾諾叫著“老爺”的閏土?！犊滓壹骸啡粽f是充滿歡笑的悲劇，《故鄉(xiāng)》總讓我覺得是令人心酸的喜劇。
兩相對比，不過都是時代階級影響下的犧牲品。人性是天生的，卻也可以被社會輕易改變，有些是潛移默化，有些卻是被逼無奈。幾多歡喜幾多愁，看似是令人忍俊不禁的背后卻是對于一個社會的冷嘲熱諷。這些文章對于那時的人們也許是尖刀，是錐子，尖利的撕破社會的表象，銳利的刺在人的心頭，隱隱作痛。但是今時今日的我卻看的笑了，笑那時的人們冷漠以及麻木，但是回過頭我卻無法恥笑那個時代，那也是人性，被時代，被生活所逼的人性，最直接的體現(xiàn)在了《藥》、《狂人日記》，“易子而食”也許真的存在，沾著他人鮮血的饅頭從口，順著咽喉進入胃里，不知是否會治好那種病，但是那時的人都病入膏肓，這味靈藥能給人唯一的希望與救贖。
心頭涌上的感覺沒有蔑視沒有痛徹心扉，只是一種苦苦澀澀的，無可奈何的無力之感，只是這樣，只能這樣。
魯迅先生這些小說收錄在了一起，取名叫吶喊，吶喊的是中國時代的覺醒，吶喊的是人性的覺醒，吶喊的是夢想的覺醒。
時間可以改變很多，可以改變?nèi)诵?，可以改變友情，可以改變一切，我們不該強求一切都保持原來記憶中最好的模樣，其實我們自己也改變了，為何要強求他人。感情會褪色，會變質(zhì)，但是記憶不會變，感情變了不是你的錯，但是忘卻了記憶卻是你的錯了。我們可以對社會的黑暗感到無奈，感到憤懣，但是絕不能就此沉郁，我們應(yīng)該擁有希望，應(yīng)該有著為時代進步努力的夢想。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明，這才是應(yīng)該擁有的新的希望。
從前的魯迅先生用筆在吶喊，是許許多多的人覺醒，是中國也從黑暗中掙脫，是無數(shù)的同胞在真摯沉重的吶喊中找到了人性之初的善。
吶喊的過去，是現(xiàn)在，更是未來。冷峻的筆鋒下真摯的呼喚，我聽到了，人們聽到了，中國也聽到了。
紅樓夢六年級閱讀心得篇十八
作為一名六年級學(xué)生，下冊的閱讀內(nèi)容讓我從不同角度感受到了豐富多彩的世界。通過這一學(xué)期的閱讀，我不僅加深了對文學(xué)作品的理解和欣賞，還從中獲得了一些寶貴的閱讀心得和體會。
首先，我認為閱讀可以拓展我們的知識面。在這一學(xué)期的閱讀中，我跟隨《國學(xué)經(jīng)典》的腳步，了解了中國古代文化的精髓，深刻認識到了中華文明的博大精深。與此同時，通過閱讀《小王子》等作品，我還了解了外國文化，也收獲了珍貴的人生經(jīng)驗和感悟。這些都是平時在課堂上難以獲得的知識，通過閱讀不僅可以學(xué)到，而且還能夠感受到其中的人情世故和深刻的思考。
其次，閱讀可以提升我們的表達能力。閱讀不僅僅局限于閱讀理解，更包含了對語言表達的感知和運用。通過閱讀《草房子》等經(jīng)典作品，我慢慢地習(xí)得了優(yōu)美的詞匯和流暢的語言，這不僅能讓我寫作時更加得心應(yīng)手，也提升了我口語能力和表達能力。正因為我經(jīng)常讀書，我才能夠更加自信地表達自己的觀點和思考。
再次，閱讀可以培養(yǎng)我們的品德和價值觀。作為一名小學(xué)生，讀書不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識，更是為了成長和內(nèi)心的自我修養(yǎng)。在閱讀中，我讀到了《斑馬，斑馬，向前走》這樣的故事，感受到了良好的品德對我們的內(nèi)心成長和身心健康的重要性。讀到這樣的故事，讓我愈發(fā)明確了為人處事的道德底線和職責(zé)感，以及珍惜友情、家庭和社會等方面的價值觀。
最后，通過閱讀還可以享受美的感覺。閱讀是一種精神享受，是一種沉思和思考的過程，也給了我們一種美的愉悅感。通過閱讀《紅樓夢》等經(jīng)典作品，我感受到了文學(xué)真諦，體悟到了大自然和人性美的深度。在閱讀中，我可以放松心情，沉浸在作者創(chuàng)造的世界里，從而收獲到一份內(nèi)心的愉悅和滿足感。
總之，這一學(xué)期的閱讀讓我受益良多，不僅豐富了我的知識和語言表達能力，也讓我受益匪淺地成長了起來。我將繼續(xù)堅持閱讀的習(xí)慣，用文字書寫內(nèi)心，用閱讀豐富生命，讓自己的內(nèi)心更加充實，更加充滿智慧和魅力。
紅樓夢六年級閱讀心得篇十九
《駱駝祥子》真實地描繪了北京一個人力車夫的悲慘命運。祥子來自農(nóng)村，在他拉上租來的洋車以后，立志買一輛車自我拉，做一個獨立的勞動者。在強烈的信心的鼓舞和支持下，經(jīng)過三年的努力，他用自我的血汗換來了一輛洋車。但是沒有多久，軍閥的亂兵搶走了他的車;迎著這一個又一個的打擊，他作過掙扎，仍然執(zhí)拗地想用更大的努力來實現(xiàn)自我夢寐以求的生活愿望。但一切都是徒然：用虎妞的積蓄買了一輛車，很快又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。在經(jīng)過多次挫折以后，最后完全破滅。他所喜愛的小福子的x，吹熄了心中最后一朵期望的'火花，他喪失了對于生活任何企求和信心，從上進好強而淪為自甘墮落：原先那個正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。這個杯具有力地揭露了舊社會把人變成鬼的罪行。
祥子是一個性格鮮明的普通車夫的形象，在他身上具有勞動人民的許多優(yōu)良品質(zhì)。他善良純樸，熱愛勞動，對生活具有駱駝一般的用心和堅韌的精神。他一貫要強和奮斗，也正是不安于卑賤的社會地位的一種表現(xiàn)。這是一種個體勞動者雖然卑微、卻是正當(dāng)?shù)纳钤竿?。他的杯具之所以能夠激起讀者強烈的同情，除了他的社會地位和不公平的遭遇外，這些性格特點也起了無法磨滅的作用。象這樣勤儉和要強的人最后也最后變成了頭等的“刺兒頭”，走上了墮落的道路，就格外清楚地暴露出不合理的社會腐蝕人們心靈的罪惡。作品寫道：“苦人的懶是努力而落了空的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒內(nèi)含一些公理?！庇终f：“人把自我從野獸中提拔出，但是到此刻人還把自我的同類驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城，但是變成了走獸。一點也不是他自我的過錯?！崩仙嵴菑倪@樣一種認識出發(fā)，懷著對于被侮辱與被損害者的深切同情，寫下這個杯具的。這就使這部作品具有激憤的控訴力量和強烈的批判精神，深深地烙上讀者的心坎。
葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，就應(yīng)理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不一樣感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
紅樓夢六年級閱讀心得篇二十
楊紅櫻阿姨的作品，再一次將我?guī)胛宀拾邤痰氖澜缰?。?dāng)我翻看《男生日記》之時，別樣的暑期深深的吸引了我。
文章的主人公是小學(xué)畢業(yè)且成績優(yōu)秀的吳緬。小說以吳緬的生活日記做主體，向我們展示了假期里吳緬的生活：與爸爸跟軍車走川藏線冒險、獨立選擇學(xué)校、與羅老師親如朋友、燃眉之急，同舟共濟，給同學(xué)上課、成功被一中錄取、才藝比拼、給老爸打工、幫助同學(xué)籌集學(xué)費、歌廳義演、幫助無錢輟學(xué)的“小神仙”、與石磊告別……到最后各奔前程。無一不向我們展示了吳緬與同學(xué)們快樂而又豐富的暑期。
過目不忘的，是同學(xué)之間堅不可摧的友誼。“友誼是一棵緩慢生長的植物?！绷甑南喟橄嚯S，使孩子結(jié)下了深厚的友誼，學(xué)會在燃眉之急是同舟共濟，學(xué)會互相體諒、有福同享……在我看來：他們已經(jīng)不再是同學(xué)，他們是一個團結(jié)共進的大家庭，陪伴學(xué)生六年的羅老師就是母親，同學(xué)之間都是兄弟姐妹?！坝颜x是付出與回報?！痹趯W(xué)校，在假期，他們互相幫助，互相給予，友誼，因他們的愛更深厚。我低聲默念：“友誼因為愛而支撐，為愛而回報!”
最令我感動的事情是：同班同學(xué)宋立春家庭困難，因為考上改制學(xué)校要交9000元學(xué)費，所以宋立春不得不放棄。聽到這里，吳緬與他的哥們搶先行動，在金豆豆舅舅開的道歉公司幫忙，得到了人生的“第一桶金”，他們把這僅有的幾百塊錢積攢起來，然后，號召全班同學(xué)，進行公義表演籌集善款。通過努力，他們成功籌集到了一萬多元。在幫助宋立春的同時，幫助了與他們素不相識的算命小男孩，讓他重返校園。我不禁感嘆：愛，可以遮風(fēng)擋雨。友誼，讓我們乘風(fēng)起航!
愛與友誼，鑄就了吳緬一個快樂充實的暑假。小學(xué)六年匆匆過去，同學(xué)們今后將各奔東西，離開敬愛的老師，這是令人傷感的。但是，有愛就有未來。我相信他們的友誼也會伴隨著愛天長地久!
說到這兒，不得不想起我們。我們滿懷著不舍與留戀離開母校，離開敬愛的老師，離開親愛的同學(xué)，舍不得……不過，我們不會像吳緬那樣吧!同學(xué)們我們在中學(xué)還會相見，我希望，還能與全班同學(xué)一起，度過今后的六年，但這只是一個美好的愿望。我希望，在今后的六年里，我能與你相伴。讓我們的友誼同樣伴隨著愛地久天長!
輕叩書頁，腦子里回蕩著一個個五彩繽紛的字眼：友誼，地久天長!
紅樓夢六年級閱讀心得篇二十一
從今年的九月一日開始，我將是六年級的學(xué)生，我又進入了我新得初中生涯。
在這個新的學(xué)期中我將重新規(guī)劃我自己的學(xué)習(xí)生活，在初一的學(xué)習(xí)中讓我明白了初中對我人生是有多么的關(guān)鍵。如果我在自己的初中生活中渾渾噩噩的混過，那我的人生就徹底的完了，我為自己的人生劃上了一個抹不去的記號。所以這個學(xué)期我要認認真真的重新規(guī)劃我的學(xué)習(xí)計劃。
六年級，新的學(xué)期新的開始。我告別了快樂愉悅的初一又迎來了新生活的六年級，對于我來說，它是一個新的開始，我要為自己的六年級畫上人生中最完美的句號。
在語文上，我不是很喜歡上語文課，因為我不喜歡看太多的文章，文鄒鄒東西讓我看了很不舒服。但是，對于自己放縱，我很隨意。就是因為這樣我的語文就這樣輕輕松松的被我給拉了下來。
但是，從六年級的學(xué)期開始，我將重新認識語文，重新學(xué)習(xí)語文這門科目。我將從語文最基礎(chǔ)的地方學(xué)起，我會多讀一些名著，多看一些文言文，將自己的語文成績提上去。這樣的話，我就會有了更大的成長。
在數(shù)學(xué)上，我比較偏好數(shù)學(xué)這一課，因為，我覺著數(shù)學(xué)比起語文來說，數(shù)學(xué)比較好一些。但是，媽媽說過，在自己學(xué)的科目上不能偏科，所以，我將把數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時間分一點到語文的那一科上面，將自己的作息時間再分配均勻一些，這樣的話，語文學(xué)好了，數(shù)學(xué)也就提上去了。
在英語上，主要的就是背單詞。但是，以前就是因為自己比較懶，不愿意背單詞，成績雖是好，但是卻對自己來說，這樣的成績不是很理想。所以，我將從這個學(xué)期開始用自己的時間來背單詞，時間不用過多，十分鐘就夠。背得多少，就是多少，如果一時求成，這樣的話只是偷雞不成，反蝕把米。做事情一步一步的來，這樣才會更好。
雖說這個學(xué)期增添了新的科目，但是，對于自己來說，時間，分配均勻了，學(xué)習(xí)不成問題。成績不是問題。
六年級，新的生活新的開始，我將和同學(xué)們站在同一條起跑線上，當(dāng)槍聲響起，我將開始新的起跑，我要沖在前端。因為，我要看向我做過的路，我是否有后悔過。
六年級，我將重新開始我的新生活，我將開始我的新學(xué)期。
紅樓夢六年級閱讀心得篇二十二
史記作為中國古代最著名的古典典籍之一，終于被我徹底看完了。在浩如煙海的人物列傳中，我被西楚霸王項羽的英雄氣概所折服。
剛開始項羽學(xué)習(xí)識字和學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)時沒學(xué)成，但項羽力能扛鼎，氣壓萬夫，才氣過人。年青時他的志向便極為遠大，后來還有取代秦始皇的信念。項羽的武勇古今無雙，他是中華數(shù)千年來最為勇猛的武將，古人對其有“羽之神勇，千古無二”的評價。
秦朝統(tǒng)治非常殘暴，項羽與叔父項梁看到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民被施加暴政，心里憤憤不平，下定決心要解放農(nóng)民，為讓他們過上幸福的生活而上了戰(zhàn)場。公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)振臂一呼，揭竿而起，項羽隨叔父項梁在吳中刺殺太守殷通舉兵響應(yīng)，此役項羽獨自斬殺殷通的衛(wèi)兵近百人，第一次施展他過人的武藝！二十四歲的項羽，就這樣帶領(lǐng)八千吳中男兒反秦起義軍，登上了歷史舞臺。
秦二世二年，項梁率義軍大破秦軍于東阿、定陶。項羽和劉邦也率軍攻占城陽，略地至雍丘，與秦三川郡守李由激戰(zhàn)，項羽以一人之力于萬軍之中斬殺李由，秦軍大敗。
項羽渡過漳河準(zhǔn)備滅秦時已威震楚國，名揚諸侯，百姓們歸順于他，他將八千人的軍隊壯大到了四十萬人，然后以勢如破竹之勢，輕松取得了反秦之戰(zhàn)的勝利。
多么勇猛的項羽?。∪隃缜刂e，連史記司馬遷都無比佩服。中國文學(xué)名著讓我明白了許多道理，讀書就要讀好書，特別是要品讀咱們中國的文學(xué)名著，既可以增長見識，還可以知曉中國的歷史是如何發(fā)展的。