教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，那么我們應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展呢？掌握一些寫作技巧可以讓我們的文字更富有表現(xiàn)力。這里給大家分享一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供借鑒參考。
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇一
導(dǎo)團(tuán)結(jié)贊美團(tuán)結(jié)?！侗饼R書》中曾經(jīng)講過這樣一句話：“同胞共氣，家國所憑?！彼囊馑际钦f全體同胞團(tuán)結(jié)一致，同心同德，這是國家興旺的憑證。中華民族悠久歷史告訴世人這樣一個(gè)道理，我們?nèi)A夏兒女只有團(tuán)結(jié)互助、眾志成城，我們的國家和民族才能長(zhǎng)治久安、繁榮昌盛。
在我國儒家倫理思想中，“和諧”、“仁愛”等道德觀念受到特別的重視，他們強(qiáng)調(diào)的“仁者愛人”、“得道多助、失道寡助”等思想，奠定了中華民族友愛互助、精誠團(tuán)結(jié)的倫理思想基礎(chǔ)。人們經(jīng)常聽到的“家和萬事興”、“獨(dú)木不成林”、“眾人拾柴火焰高”等話語，都體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性。經(jīng)過一代又一代炎黃子孫的身體力行，使仁愛、和諧、團(tuán)結(jié)、互助成為維系社會(huì)發(fā)展與穩(wěn)定的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，成為中華民族不可或缺的傳統(tǒng)美德。然而，在當(dāng)今時(shí)代不斷進(jìn)步的同時(shí)，若在熱愛祖國與危害祖國之間，崇尚科學(xué)與愚昧無知之間，團(tuán)結(jié)互助與損人利己之間，誠實(shí)守信與見利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。正是在這樣的背景下，以xxxx為代表的正氣之風(fēng)迅速引起了社會(huì)的高度關(guān)注。
作為社會(huì)主義新型人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，團(tuán)結(jié)互助表現(xiàn)為平等團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)、互相幫助，大到民族關(guān)系、地區(qū)關(guān)系，小到鄰里關(guān)系和個(gè)人之間的關(guān)系等方面均有體現(xiàn)，涉及日常工作和生活的方方面面。因此，我們不僅要堅(jiān)持“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”的價(jià)值取向，而且更要把這種觀念轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。激動(dòng)人心的神舟飛天就是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的結(jié)晶。數(shù)十萬航天人不畏艱苦、奮力攻關(guān)、團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn)，從神舟一號(hào)到神舟六號(hào)，我國載人航天工程創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，走向了一個(gè)又一個(gè)勝利。
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇二
放學(xué)了，天空中忽然下起了傾盆大雨，小明和小軍一起高高興興的回家。
走著走著，地太滑，小軍被摔了一跤，腳扭傷了，走不了路。小明說：“你走不了路，我來背你吧!”小軍說：“謝謝你，小明?！毙∶髡f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，朋友之間應(yīng)該相互幫助?！边@時(shí)，小紅看到了，也迅速追了上去。小紅說：“我來幫你打傘、背書包吧!”小明說：“好的，謝謝你，小紅?！?BR> 他們?nèi)齻€(gè)人一起撐著傘愉快的回家了。從這個(gè)故事我懂到了，朋友之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的精神。
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇三
有一天，我們班里的李萍同學(xué)，她的語文課本忘帶了。我們班的另一個(gè)同學(xué)陳瑩看她不開心，關(guān)切地問：“李萍，怎么了？怎么悶悶不樂呢？”李萍慢吞吞地說：“今早上來得慌，語文課本忘帶了，老師一定會(huì)批評(píng)我的。”陳瑩聽了，一笑，說：“沒事，我的書你看，我看我同桌的。”李萍開心的笑了。
還有一天，陳瑩正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，突然鋼筆沒水了，這可怎么辦呢？她抬頭看了看，別人都在專心寫著。過了一會(huì)兒，她又抬起頭四下張望。忽然，與范洪發(fā)的目光交觸在了一起?？伤⒓磁まD(zhuǎn)了頭，陳瑩又低下了頭?？蛇^了一會(huì)兒，范洪發(fā)輕輕地走到了陳穎位前，把自己鋼筆里的墨水?dāng)D給了陳瑩一半。陳穎感激地說：“太謝謝你了?！?BR> 友愛就是這樣，也就應(yīng)該這樣你傳給我，我傳給你，這世界就會(huì)因此而更美麗。
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇四
一天，有一只螞蟻要為隊(duì)伍尋找食物。突然，一陣迷人的食物香味飄過。于是，螞蟻順著香味走到了一片碧綠的草地，一看，非常驚喜，原來是一根粗大的骨頭。這么大一根骨頭怎么搬呢?螞蟻圍著這根骨頭轉(zhuǎn)了一圈，停了下來，不停地思考著。忽然，一道光從它腦中閃現(xiàn)：我們都很團(tuán)結(jié)，可以叫我們的隊(duì)伍來幫我。于是，它帶領(lǐng)著隊(duì)伍來搬骨頭了。
螞蟻們搬得滿頭大汗，但嘴里卻不停地喊著整齊的口號(hào)。終于螞蟻們成功地把骨頭搬回了家，大家開心地享受著美味的食物!
小螞蟻的舉動(dòng)讓大家都明白了，團(tuán)結(jié)互助才是最大的力量。
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇五
一天，小狗、小貓、小雞、小鴨去參加大森林的拔河比賽。比賽前他們都想要取得比賽的勝利。
來到賽聲上開始分組了，小貓和小雞一組，小狗和小鴨一組。
比賽開始了，只見他們八仙過海，各顯神通，句自都使出了自己的本領(lǐng)。比賽已經(jīng)比了一刻鐘了，他們還是不分勝負(fù)。這時(shí)小鴨腳下沒注意絆了一下摔倒了，如果小狗放下繩子就會(huì)輸?shù)舯荣?。大家都在想小狗能怎么去做?只見小狗放下繩子跑上前去把小鴨扶了起來。大家都為小狗的團(tuán)結(jié)友愛的精神熱烈的鼓掌。
比寒結(jié)束了，雖然小狗輸了比賽，但它團(tuán)紹友愛的精神是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
這個(gè)故事告訴了我們一定要學(xué)習(xí)小狗的團(tuán)結(jié)友愛精神。
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇六
團(tuán)結(jié)就是力量.1班是我們共同的大家庭，我們都是家庭的一份子，一家人.我們從五湖四海匯聚而來，組成了這個(gè)大家庭.因而，我們應(yīng)該珍惜這奇特的緣分.
今天，我們匯聚在一起.歌唱美好的未來，守護(hù)美好的回憶.....讓我們揚(yáng)起友誼的航帆，乘風(fēng)破浪，迎著朝陽前去!
現(xiàn)在我宣布團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)正式開始!
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇七
作為二十一世紀(jì)的青少年，都要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，把愛傳遞到每一個(gè)人身上。以下是關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛的。
作文。
歡迎閱讀!
我和同學(xué)們?cè)谝黄鹕盍?年了，彼此之間都有感情了，所以我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫助團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣了。
有一回，數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我竟然沒有帶筆，這可急死我了，眼看這時(shí)間一分一秒的過去了，我還是一個(gè)字也沒寫。這時(shí)我的同桌看到我的樣子，便問我咋回事?我說：我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒有把鉛筆給我，而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我，我說：我用鉛筆就行了?？赏谰褪遣话雁U筆給我，他說：同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
還有一次，我們班做小報(bào)，我們組獲得三等獎(jiǎng)，后來發(fā)獎(jiǎng)品，我站最后，結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品，因此我沒有得到獎(jiǎng)品。于是老師說再買一份獎(jiǎng)品給我，我聽后正準(zhǔn)被往回走，這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我，我十分感動(dòng)。
正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體!
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績(jī)，同學(xué)們歡呼阿，跳躍阿!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心，想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!
以前學(xué)校組織了“幫助貧困學(xué)生捐款”的主題活動(dòng)。讓我們小學(xué)生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢，1元、5元、10元......有的同學(xué)甚至捐了100元!雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達(dá)了我們的一份愛心。我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué)，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對(duì)他們多么不公平!也給社會(huì)帶來不和諧，真希望全社會(huì)都來關(guān)心、幫助他們!
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
我們二十一世紀(jì)的青少年，都要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，把愛傳遞到每一個(gè)人身上。
有一天，我們班里的李萍同學(xué)，她的語文課本忘帶了。我們班的另一個(gè)同學(xué)陳瑩看她不開心，關(guān)切地問：“李萍，怎么了?怎么悶悶不樂呢?”李萍慢吞吞地說：“今早上來得慌，語文課本忘帶了，老師一定會(huì)批評(píng)我的?！标惉撀犃?，一笑，說：“沒事，我的書你看，我看我同桌的?！崩钇奸_心的笑了。
還有一天，陳瑩正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，突然鋼筆沒水了，這可怎么辦呢?她抬頭看了看，別人都在專心寫著。過了一會(huì)兒，她又抬起頭四下張望。忽然，與范洪發(fā)的目光交觸在了一起。可他立即扭轉(zhuǎn)了頭，陳瑩又低下了頭?？蛇^了一會(huì)兒，范洪發(fā)輕輕地走到了陳穎位前，把自己鋼筆里的墨水?dāng)D給了陳瑩一半。陳穎感激地說：“太謝謝你了?！?BR> 友愛就是這樣，也就應(yīng)該這樣你傳給我，我傳給你，這世界就會(huì)因此而更美麗。
有兩個(gè)好朋友，在沙漠中旅行。在旅行中，一個(gè)朋友打了另一個(gè)人一個(gè)耳光。這個(gè)人就在沙子上寫道：今天，我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他時(shí)，他卻用小刀在石頭上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇：“為什么我打了你以后，你要定在沙子上，而現(xiàn)在卻刻在石頭上呢?”他笑著說：“當(dāng)我們被一個(gè)朋友傷害時(shí)，寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)抹去它。如果得到了幫助，則要把它刻在心靈的深處，那是任何風(fēng)都不能抹掉的。”從這個(gè)故事，使我想起了我的一個(gè)好朋友她對(duì)我只有幫助，沒有傷害，她就是我的好朋友——黃冉。她用她的聰明和智慧解開了一個(gè)又一個(gè)難題。
有這么一件事，那是一個(gè)夏天的中午，天氣炎熱，我家的麥子曬在場(chǎng)上，不斷地有麻雀來吃。我生氣極了，可又不知該怎么辦。我思來想去，一眼看見旁邊的稻草。突然來了靈感。
當(dāng)我正抓起一把稻草正想做稻草人時(shí)，黃冉突然站在我背后問了一聲：“你在干什么?”她擺出一副很有經(jīng)驗(yàn)的樣子：“現(xiàn)在扎稻草人已經(jīng)不管用了。我有一個(gè)好辦法?！闭f到這兒，她便不再說下去了。我急切的問：“你別賣關(guān)子了，到底是什么辦法?”她不緊不慢地說：“你家不是有只鳥嗎?把它抓住對(duì)準(zhǔn)錄音機(jī)錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲，再拿到這兒來播放，麻雀?jìng)儾痪鸵詾橥楸蛔プ×耍痪投紘樑芰藛?”我覺得她說得很有道理，就趕忙跑回家去，照黃冉說的做了果然有效。
集體生活中，就算最要好的朋友之間也會(huì)有摩擦，使你感到不開心。朋友間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害，銘記那些真心幫助你的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，你有很多真心的朋友。
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇八
團(tuán)結(jié)友愛對(duì)于一個(gè)集體，一個(gè)學(xué)校是十分重要的。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，所以我們要團(tuán)結(jié)起來。下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的。
作文。
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星期一早上上學(xué)，我剛走進(jìn)校門，就見到彤彤媽媽背著她走進(jìn)校園，我連忙趕上去，關(guān)切地問:“彤彤，你怎么了！？”彤彤扭過頭，說：“我周末扭傷腳了，暫時(shí)走不了路，只好媽媽背我上學(xué)?！蔽冶鞠胝f我來背你吧，想想確實(shí)不可能的，我哪里背得動(dòng)？于是我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)彤彤的媽媽說：“阿姨，我來幫彤彤背書包！”我從阿姨手中接過彤彤的書包，阿姨和彤彤連聲道謝，我急忙擺擺手，說：“這是我應(yīng)該做的！”這時(shí)有好幾個(gè)同班的同學(xué)上學(xué)看到了，大家都關(guān)切的和彤彤打招呼。
終于到了教室，阿姨安頓彤彤坐到座位后，和班主任老師說了幾句話，便離開了。班主任對(duì)我們說:“彤彤扭傷了腳，行動(dòng)不方便，大家要給予多一些的幫助和關(guān)心！”班里最高大威猛的小建站了起來，說：“我來背彤彤吧！”小欣也站起來，說：“我來幫彤彤背書包！”于是同學(xué)們開始七嘴八舌地，自告奮勇地要幫助彤彤。彤彤感動(dòng)得熱淚盈眶，老師示意大家安靜，然后對(duì)大家的團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助給予了肯定，并安排大家成立了幫扶小組，每天由三個(gè)人照顧彤彤，彤彤紅著臉，說：“謝謝老師，謝謝大家！”
老師常常教育我們，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，今天，班里暖暖的情誼，讓老師展露了笑臉，我們也感覺很開心！
團(tuán)結(jié)友愛對(duì)于一個(gè)集體，一個(gè)學(xué)校是十分重要的。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，所以我們要團(tuán)結(jié)起來。
自從我們學(xué)校開展“團(tuán)結(jié)友愛”的活動(dòng)后，同學(xué)們的行為、舉止有了巨大的改變。以前，課間總有同學(xué)因一點(diǎn)兒小事而吵架、鬧別扭。還有的同學(xué)仗著自己強(qiáng)壯就欺負(fù)弱小的同學(xué)。自從開展這個(gè)活動(dòng)后，這種現(xiàn)象沒有了，而是十分團(tuán)結(jié)的在一起做游戲。學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)還幫助學(xué)習(xí)較落后的同學(xué)，使他們?cè)谶@次中考測(cè)試中取的了理想的成績(jī)。
記得上一個(gè)學(xué)期我們班總是得不到紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。都是因?yàn)橥瑢W(xué)們只想到自己的利益，而沒有想到集體的榮譽(yù)，在活動(dòng)中丟了許多分?，F(xiàn)在同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，共同為班級(jí)做貢獻(xiàn)，使我們?cè)诩o(jì)律衛(wèi)生方面有了很大的提高。
這些都?xì)w功于“團(tuán)結(jié)友愛”這個(gè)活動(dòng)，是它讓同學(xué)們變的比以前更優(yōu)秀了。讓每一個(gè)集體變的更團(tuán)結(jié)了。以后我們應(yīng)該做的更好！
我們二十一世紀(jì)的青少年，都要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，把愛傳遞到每一個(gè)人身上。
有一天，我們班里的李萍同學(xué)，她的語文課本忘帶了。我們班的另一個(gè)同學(xué)陳瑩看她不開心，關(guān)切地問：“李萍，怎么了？怎么悶悶不樂呢？”李萍慢吞吞地說：“今早上來得慌，語文課本忘帶了，老師一定會(huì)批評(píng)我的。”陳瑩聽了，一笑，說：“沒事，我的書你看，我看我同桌的?！崩钇奸_心的笑了。
還有一天，陳瑩正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，突然鋼筆沒水了，這可怎么辦呢？她抬頭看了看，別人都在專心寫著。過了一會(huì)兒，她又抬起頭四下張望。忽然，與范洪發(fā)的目光交觸在了一起。可他立即扭轉(zhuǎn)了頭，陳瑩又低下了頭?？蛇^了一會(huì)兒，范洪發(fā)輕輕地走到了陳穎位前，把自己鋼筆里的墨水?dāng)D給了陳瑩一半。陳穎感激地說：“太謝謝你了?！?BR> 友愛就是這樣，也就應(yīng)該這樣你傳給我，我傳給你，這世界就會(huì)因此而更美麗。
在一個(gè)漆黑的夜晚，書包被留在了書桌上。
鋼筆首先打破了文具盒里的寧靜，鋼筆說：“我們中應(yīng)該有個(gè)老大。選誰呢？”鋼筆又說：“我用處最大，如果沒有我，小主人就不能把字寫得漂漂亮亮，所以我選我?！敝背哒f：“如果沒有我，你寫的字有時(shí)還會(huì)歪歪扭扭的，畫直線也不會(huì)那么直，這老大應(yīng)該是我！”橡皮說：“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，你們想想，如果沒有我，小主人寫錯(cuò)字，找誰來擦錯(cuò)字呀！”鋼筆、直尺、橡皮都爭(zhēng)著說：“我是老大，我是老大……”爭(zhēng)辯的聲音被書包的主人聽見了，他把它們叫到面前，對(duì)它們說：“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，分工協(xié)作，只有把自己要做的工作做好了，我才能成功的啊?！彼鼈儙讉€(gè)聽了小主人的話都不好意思地笑了，說：“小主人，我們知道錯(cuò)了，我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，做世界上最好的朋友?！?BR> 從此以后，它們互相幫助，互相關(guān)心，不管做什么也不分開了，因?yàn)樗鼈兇饝?yīng)了小主人做世界上最好的朋友。
我和同學(xué)們?cè)谝黄鹕盍?年了，彼此之間都有感情了，所以我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫助團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣了。
有一回，數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我竟然沒有帶筆，這可急死我了，眼看這時(shí)間一分一秒的過去了，我還是一個(gè)字也沒寫。這時(shí)我的同桌看到我的樣子，便問我咋回事？我說：我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒有把鉛筆給我，而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我，我說：我用鉛筆就行了?？赏谰褪遣话雁U筆給我，他說：同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
還有一次，我們班做小報(bào)，我們組獲得三等獎(jiǎng)，后來發(fā)獎(jiǎng)品，我站最后，結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品，因此我沒有得到獎(jiǎng)品。于是老師說再買一份獎(jiǎng)品給我，我聽后正準(zhǔn)被往回走，這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我，我十分感動(dòng)。
正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體！
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇九
2．一爭(zhēng)兩丑，一讓兩有。
3．能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣?！獙O權(quán)（三國）。
4．團(tuán)結(jié)——-在人需要的時(shí)候，它能幫助人民克服各種混亂?！郀柣?。
5．若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的?！獾?。
6．上下同欲者勝?！獙O武。
8．團(tuán)結(jié)的可貴，在敵人面前才會(huì)深知。（哈薩克族）。
9．修剪的樹木，生長(zhǎng)得又直又高；齊心的人們，團(tuán)結(jié)得又牢又固。——達(dá)斡族諺語。
11．事成于和睦，力生于團(tuán)結(jié)?！ňS吾爾族）-諺語。
15．我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量?！R克思。
16．共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?！獖W斯特洛夫斯基。
17．凡是經(jīng)過考驗(yàn)的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團(tuán)結(jié)在你的周圍。——英。莎士比亞。
19．我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。
20．天時(shí)不如地利，地利不如人和。——孟軻。
22．一切使人團(tuán)結(jié)的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑。——列夫托爾斯泰。
23．只要千百萬勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人一樣，跟隨本階級(jí)的優(yōu)秀人物前。
25．我們的事業(yè)是正義的，我們的團(tuán)結(jié)是堅(jiān)強(qiáng)的。
26．人多力量大，柴多火焰高。
27．金銀財(cái)寶不算真富，團(tuán)結(jié)和睦才是幸福?！S吾爾族諺語。
29．一個(gè)人的智慧不夠用，兩個(gè)人的智慧用不完。
30．單絲不成線，獨(dú)木不成林?！渍Z。
31．聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的。
32．箭裝滿袋大象踩不斷，團(tuán)結(jié)起來的力量勝過大象。——（傣族）-諺語。
34．勞動(dòng)會(huì)給明天帶來歡樂，團(tuán)結(jié)會(huì)給明天帶來勝利?！ü_克族）-諺語。
35．金銀財(cái)寶不算真富，團(tuán)結(jié)和睦才是幸福。（維吾爾族）。
37．刀鞘保護(hù)刀的鋒利，它自己則滿足于它的遲鈍?！└?duì)枴?BR> 38．凡是經(jīng)過考驗(yàn)的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團(tuán)結(jié)在你的周圍。——莎士比亞。
39．軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰能敵。——毛澤東。
40．團(tuán)結(jié)就是力量?！V語。
42．萬人操弓，共射一招，招無不中?！秴问洗呵铩贰?BR> 43．金銀財(cái)寶不算真富，團(tuán)結(jié)和睦才是幸福?！ňS吾爾族）諺語。
45．一致是強(qiáng)有力的，而紛爭(zhēng)易于被征服。
46．篝火能把嚴(yán)寒驅(qū)散，團(tuán)結(jié)能把困難趕跑?！獕炎逯V語。
47．眾人拾柴火焰高。
48．聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的。——法國諺語。
49．團(tuán)結(jié)的可貴，在敵人面前才會(huì)深知?！ü_克族）諺語。
50．我們的事業(yè)是正義的，我們的團(tuán)結(jié)是堅(jiān)強(qiáng)的。——約迪金森。
52．當(dāng)一個(gè)人受到公眾信任時(shí)，他就應(yīng)該把自己看作為公眾的財(cái)產(chǎn)。——杰弗遜。
54．事成于和睦，力生于團(tuán)結(jié)。（維吾爾族）。
55．三人省力，四人更輕松，眾人團(tuán)結(jié)緊，百事能成功?！ㄧ蟀妥澹┲V語。
57．力戒驕傲，這對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)原則問題，也是保持團(tuán)結(jié)的重要條件?！珴蓶|。
58．萬人操弓，共射一招，招無不中。——《呂氏春秋》。
59．爬山越嶺要互助，渡江過河要齊心。（赫哲族）。
60．進(jìn)，勝利也就有了保證。——列寧。
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇十
同學(xué)們之間的友誼天長(zhǎng)地久，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的洗刷而磨滅，你對(duì)我的安慰與鼓勵(lì)，一直埋藏在我的內(nèi)心。你說過的話，就向是陽光，我們的口號(hào)一直回蕩在天空中。
秋日的陽光，像是擁有自己的“小感情”，細(xì)膩得總叫人說不出話來。它會(huì)在你因秋風(fēng)吹拂而指尖微涼時(shí)沖破云層，帶來溫暖；也會(huì)在你小郁悶時(shí)化作天邊灑下的一抹燈光，照耀前方璀璨的路。
恰恰在期中考后的這個(gè)特殊時(shí)期，我們創(chuàng)造出了只屬于一個(gè)班級(jí)能帶來的.陽光！
期中考，一直是大家公認(rèn)的非常具有挑戰(zhàn)性的考試，也許它可以展現(xiàn)出增加了物理這門學(xué)科后更完美的你，或者彌補(bǔ)了上學(xué)期期末留下的遺憾，更極為可能創(chuàng)造佳績(jī)。這不僅是對(duì)我們的考驗(yàn)，也是對(duì)老師們的考驗(yàn)。我們擁有一位特別上進(jìn)的語文老師，他總喜歡融入我們之中，同我們一起嬉鬧歡笑，大家親切的叫他“春哥”。為了考出好成績(jī)，在課堂上我們?cè)鵂?zhēng)分奪秒多方面全力復(fù)習(xí)，課下曾因不同想法討論不休，猶記得臨近考場(chǎng)前他那句：“加油，別緊張！”功夫不負(fù)有心人，他按耐不住內(nèi)心的喜悅，同我們共同分享所以的心情。我們都知道，他付出了太多太多，于是，在他生日那天，我們?nèi)嗖m著他準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜。
那天如同平日一樣，我們?cè)趯W(xué)校專心學(xué)習(xí)。但是細(xì)心留意，就會(huì)看到生活部和文娛部在利用下課時(shí)間討論著什么。從他們身邊經(jīng)過，大概可以聽到這么幾句“買蛋糕”，“照常訓(xùn)練”，“和七班一起結(jié)束”等等，大家都很好奇葫蘆里到底賣的什么藥，終于，真相在下午排練運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的休息間隙揭曉了。文娛部部長(zhǎng)“小心翼翼”地叫我們女生圍成一圈，輕聲說：“今天是春哥的生日，我們是不是應(yīng)該給他慶祝一下？等會(huì)兒訓(xùn)練完回班級(jí)，春哥還沒來時(shí)，先把等關(guān)了，然后嚇?biāo)淮筇?，接著七班同學(xué)會(huì)‘破門而入’，我們一起唱生日快樂歌！知道嗎？”待大家都點(diǎn)頭后，又大聲喊道：“好，繼續(xù)排練！”
天色漸暗，一回班級(jí)，大家都開始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備。不知道是誰大吼一聲：“關(guān)燈，春哥要來了！”于是只聽“啪啪”幾聲，眼前便是一片黑暗。時(shí)不時(shí)有同學(xué)小聲嬉笑的聲音，但片刻就安靜下來，整間教室如同空無一人。然后只聽“咔噠”的門把轉(zhuǎn)動(dòng)聲，接著春哥一開燈，洪亮的聲音瞬間想起：“春哥，生日快樂！”然后出乎意料地，生活部推出了一個(gè)精致的蛋糕，七班同學(xué)一擁而入。不知道我們反反復(fù)復(fù)唱了多少遍生日歌，英文的，中文的。春哥臉上洋溢著幸福的微笑，雙手合攏捂著嘴，驚訝得說不出話來。看著在燈光下許愿的他，我們爭(zhēng)相呼喊：“老師，我們一定保持穩(wěn)拿第一！”一聲比一聲高，一次比一次激動(dòng)！
事后，春哥他是這么回憶的：當(dāng)時(shí)他雖表面看似風(fēng)平浪靜，內(nèi)心早已洶涌澎湃，都不知道雙手往哪放。實(shí)在是帶給他太多的驚喜，心里暖烘烘的，在這個(gè)班級(jí)，真好！
八大家，這個(gè)名字非常重點(diǎn)突出我們這個(gè)班級(jí)同家一樣溫暖，因此才會(huì)驚喜不斷。這樣充滿著愛的驚喜，那么閃耀，那么炙熱，溫柔地灑在其中考后這段溫馨的小路上。這代表著我們對(duì)老師付出的回報(bào)，許下諾言：不讓老師操心，第一永存！
屬于驚喜的七色光，每種顏色都有不同的含義——紅色：我們的驚喜有火一般的熱情；橙色：我們對(duì)老師的愛如此閃耀；黃色：我們承諾第一的獎(jiǎng)杯永駐八班；綠色：我們擁有像小草般的堅(jiān)韌；青色：我們有年輕的活力，共同向前不止；藍(lán)色：48組成的陣營的力氣影響范圍比藍(lán)天更廣闊；紫色：一步一個(gè)腳印，我們會(huì)踏實(shí)踩下，邁上這條七色陽光織成的路，從其中考后的這一個(gè)驚喜開始，攜手共進(jìn)，向光芒萬丈的頂峰沖刺！
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇十一
當(dāng)二十一世紀(jì)的鐘聲在北京中華世紀(jì)壇敲響的那一刻，一個(gè)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新世紀(jì)正向我們走來。對(duì)于炎黃子孫來說，二十一世紀(jì)，將是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，重塑輝煌的世紀(jì);二十一世紀(jì)的社會(huì)，更是一個(gè)公平正義，團(tuán)結(jié)友愛，人與自然和諧相處的社會(huì)。
和諧社會(huì)離不開“公平”和“正義”。一切只有在公平的基礎(chǔ)上進(jìn)行，人們才能安居樂業(yè)，而正義感是和諧社會(huì)的每一位公民都應(yīng)該具備的?！暗赖掠^察”欄目曾播出過這樣一件事：在安徽金口村，夜里一戶人家進(jìn)了小偷，被主人發(fā)現(xiàn)，大喊捉賊，鄰居王家父子聽見了，連忙沖出來幫忙。誰知那小偷有自制的手槍，幾個(gè)回合下來，王家父子連中三彈，但他們?nèi)匀粓?jiān)持將歹徒制服。面對(duì)持槍的歹徒，他們毫不畏懼，視死如歸的精神，被人們所稱頌?？稍诂F(xiàn)代社會(huì)中，這樣的行為卻越來越少，而“只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜”，“事不關(guān)己，高高掛起”的行為卻時(shí)有出現(xiàn)。所以，只有唾棄冷漠，拾起正義，社會(huì)才能“謀閉不興，亂賊不作”和諧安定。
團(tuán)結(jié)互助是中華民族的傳統(tǒng)美德，友善與愛心使人與人之間充滿溫情。今年臺(tái)風(fēng)連連，暴雨侵襲，我國的湖南、江西等地成了重災(zāi)區(qū)。然而傾盆大雨沖不毀人們的愛心，各地捐款捐物，紛紛伸出援助之手。是因?yàn)橛辛诉@些愛，社會(huì)才更加和諧美好。
人自稱是萬物的主宰者，可是脫離了自然同樣無法和諧。長(zhǎng)期以來，人類為了自身的利益，忽略了自然的承受能力，以致付出了沉重的代價(jià)。和諧社會(huì)中，人與自然的關(guān)系不該只是征服、改造和索取，更應(yīng)該是互相依存，緊密相聯(lián)的。7月1日，世界上海拔最高的鐵路青藏鐵路正式通車了。在青藏鐵路的建設(shè)者們不僅吃苦耐勞，還十分珍愛生命。對(duì)于沿路的國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物藏羚羊，他們非常愛護(hù)，從來不傷害它們。在危險(xiǎn)的路段，還專門架起了供羊群通過的天橋。于是，在綿延壯大購的青藏鐵路邊，可以聽到汽笛與藏羚羊一同鳴叫。
二十一世紀(jì)的美麗畫卷正徐徐展開，二十一世紀(jì)的精美琴匣正緩緩開啟，我們每一位公民都是那描繪五彩藍(lán)圖的筆，彈奏美妙琴音的弦。只要我們公平正義，團(tuán)結(jié)友愛、珍愛自然、努力奮斗，定能彈奏出那二十一世紀(jì)最美妙的和諧之音。
“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號(hào)聲，回蕩在校園上空。咦，這是怎么回事兒呀?原來，今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓(xùn)練，備戰(zhàn)廣播操比賽呢!
為了這場(chǎng)比賽，老師以及同學(xué)們是煞費(fèi)苦心，每次體育課都變成了做操課，包括老師都十分勞累。之所以這樣花費(fèi)心血，是因?yàn)槲覀兣e行一場(chǎng)廣播操比賽。不僅如此，還要選出一些做得好的班，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。平時(shí)，天天生龍活虎的同學(xué)們，今天站在比賽場(chǎng)地上都十分沉寂，仿佛一根針掉地也能聽見似的。
今天下午我們排隊(duì)入場(chǎng)，大家精神抖擻，腰桿挺直，像一個(gè)個(gè)剛?cè)腙?duì)的解放軍叔叔。
我作為體委，剛開始，心里像揣著一只小兔子似的，但是聽見同學(xué)們?yōu)槲壹佑?，我的心情慢慢平靜起來。快到我們班做操的時(shí)候，老師讓我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)后面練練，我一緊張竟把順序給忘了，看著老師那嚴(yán)厲的面孔和同學(xué)們的嘲笑聲我不知不覺臉紅了，想要哭卻哭不出來?！霸賮硪贿?，不許出錯(cuò)?！崩蠋熣f。我又帶著隊(duì)伍重來了一遍，老師微笑著對(duì)我說：“鄭光然，挑起這個(gè)擔(dān)子.”“嗯?！贝藭r(shí)，我心想：我一定不要辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，做好這件事情吧!我一定會(huì)成功的!我為自己加油!
開始比賽。我們邁著矯健的步伐，伴著響亮而整齊的口號(hào)聲，進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。雖說我們?cè)谄饺绽锞毜檬怯蓄^有尾，但今天卻十分緊張，同學(xué)們個(gè)個(gè)都跟我一樣，忐忑不安，生怕做不好丟了老師的臉。
進(jìn)入主席臺(tái)，每個(gè)同學(xué)都精神煥發(fā)、昂首挺胸，每一個(gè)動(dòng)作都是那么一致、整齊。
廣播響了，我們也稍有轉(zhuǎn)色，不像剛才那樣緊張。但由于我也參賽，當(dāng)然也能體會(huì)同學(xué)們當(dāng)時(shí)的心情，如那“黃河之水——波濤洶涌?！遍_始做第二節(jié)操，這是我最不擅長(zhǎng)的一節(jié)操，從事手腳配合不好，弄得是“丈二和尚——摸不著頭腦?！贝丝蹋业男拟疋裉路鹂煲舱?。但還是支撐了下來，盡最大的努力做好了那節(jié)操，我終于松了一口起，差點(diǎn)把我累得半死。
做完操，我?guī)ьI(lǐng)著隊(duì)伍退場(chǎng)，那口號(hào)聲依然是那樣響亮。等到其它班級(jí)都表演完，楊校長(zhǎng)發(fā)表比賽感言，星期一比賽見分曉。
比賽結(jié)束了，但大家仍沉浸在興奮之中。這場(chǎng)比賽，多有意義啊!使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量!
我們這個(gè)班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的班級(jí)。在這個(gè)集體里，同學(xué)們都是大家庭中的一員，善良，是我們的口號(hào);團(tuán)結(jié)，是我們的力量;堅(jiān)強(qiáng)，是我們的動(dòng)力;快樂，友誼，健康，是我們的個(gè)性。那么，他見想知道在這個(gè)家庭里發(fā)生的事情嗎?現(xiàn)在就跟我一起去看看吧!
烈日當(dāng)空，太陽火辣辣的照射著大地，新建的塑膠操場(chǎng)被曬得滾燙滾燙的，樹上的知了都不滿的叫了起來，可以想象，這是多么熱的上午?？墒?，全校的學(xué)生一起站在這里，就是為了聽校長(zhǎng)宣布藝術(shù)節(jié)的開幕。天哪，太陽啊，你快點(diǎn)回家吧，不要再玩了，我們就快要被曬昏了。這不，剛一乞求就發(fā)生了“昏倒事件”，我們班上的一位女同學(xué)是在經(jīng)受不住太陽的照射，在眾多同學(xué)前，優(yōu)雅的倒下。同學(xué)們一看，可著急了，連忙把那個(gè)同學(xué)扶進(jìn)教室，還從教室里拿來拖把，走到目的地，開始了清潔大掃除。他們先用掃帚把殘?jiān)鼟呷?，再用拖把使勁拖地?！昂賳?，嘿喲”三下兩下就把地拖的干干凈凈。還反反復(fù)復(fù)拖了好幾次。沒有幫忙做清潔的同學(xué)，都走到那位暈了的同學(xué)旁邊，不停的安慰她。事后，那位同學(xué)感激的不得了，連聲說謝謝。
還有一次，我們學(xué)校開展“體育節(jié)”，同學(xué)們聽到這個(gè)消息，都高興的不得了，都想一展身手。到了比賽場(chǎng)上，那些要比賽的`同學(xué)都在做熱身運(yùn)動(dòng)，伸伸胳膊踢踢腿。這下進(jìn)行的是200米比賽，我們班的同學(xué)都熱血沸騰，不停的給比賽的同學(xué)加油。比賽接近尾聲，加油聲一陣高過一陣，沖啊，那位比賽的同學(xué)一鼓作氣，像長(zhǎng)了翅膀似的沖向終點(diǎn)。耶，贏了，第一名!同學(xué)們相互擊掌，滿臉的笑容?？墒牵荒芡宋覀兊墓Τ及?，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的向他祝賀。此時(shí)，喜悅充滿了整個(gè)班級(jí)。
看吧，這就是我們的班級(jí)，一個(gè)樂觀向上的班級(jí)體，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)體，一個(gè)活潑開朗的班級(jí)體。在這班級(jí)里，有許許多多感人的事，也有許許多多悲傷的事，可是，快樂是我們的招牌，友誼在我們這個(gè)班級(jí)里變得重要萬分!
今天下午，學(xué)校組織全校師生觀看電影――《恐龍》。我一聽到“恐龍”這個(gè)名字，就知道這是一部很早以前的影片。于是我聚精會(huì)神地看著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕。
這部電影主要講的是恐龍艾力達(dá)和一群猿猴團(tuán)結(jié)一心打敗了兇惡的食肉龍。這究竟是怎么回事呢，讓我們一起來看一看。
很久很久以前，猿猴們拾到了一只出生不久的小恐龍，名叫艾力達(dá)，它們看這只恐龍很可憐，便把它留在了自己家里。過了幾年，艾力達(dá)長(zhǎng)大了，和這群猿猴一起到野外獨(dú)立生活。不久，它們就遇上了可怕、兇惡的肉食恐龍――食肉龍。但它們毫不畏懼，團(tuán)結(jié)一致，聯(lián)合打敗了食肉龍。正是它們團(tuán)結(jié)互助，才能打敗兇猛的食肉龍。俗話說：團(tuán)結(jié)就是力量!在生活中有很多事情都需要團(tuán)結(jié)合作才能夠完成，要是沒有集體精神，那這件事情就完成不了了。
團(tuán)結(jié)的例子在生活中無處不在，我們班奪得流動(dòng)紅旗的事情就是一個(gè)很好的例子，生活中事事都需要團(tuán)結(jié)，我們應(yīng)該向艾力達(dá)和那群猿猴學(xué)習(xí)，以它們同心同德的團(tuán)結(jié)精神為榜樣，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就沒有過不去的坎，再難的事情也能做到最好。
愿團(tuán)結(jié)就是力量的精神永存!
世界是美好的，但這美好不僅要個(gè)人的努力，還要許多人的團(tuán)結(jié)，俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”，這不就是說明了人生活在這世上就要團(tuán)結(jié)。
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績(jī)，同學(xué)們歡呼啊，跳躍啊!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心，想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!
在我們校園生活中，也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久，我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無心的手碰到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她，就回打了后面的同學(xué)，于是，她們就這樣你一下，我一下的真打了起來。要不是同學(xué)及時(shí)制止，還不知會(huì)打成什么樣呢。從那以后，她們互不理睬，有時(shí)還要找點(diǎn)小事報(bào)復(fù)，吵架。這件事一直延續(xù)了幾個(gè)星期，其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢!多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室，對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
作為新一代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個(gè)角落!
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇十二
校園,就在我們身邊,團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見.當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí),當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼,團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢?下面是同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)作文，400字左右，為大家提供參考。
今天下午上美術(shù)課時(shí)，我正在聽課，坐在我前面的同學(xué)是位女生，她一直往后推我的桌子，我的桌子斜到一邊，書包掉在地上，這位同學(xué)還往后推。
這位同學(xué)不好好聽課，還影響我聽課，她一直往后推我的桌子，還站起來用手打我的臉，往我的臉上抓了一下，我很生氣。
她先動(dòng)手打我，還罵人，更影響聽課，我沒有告訴老師，可是我在聲明一下：
同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，不應(yīng)該欺負(fù)人，如果你不好好聽課不要影響我們聽課，你這樣的行為不對(duì)，罵人打人的行為更不對(duì)。
不大不小的教室，空間是有限的，同在一個(gè)班級(jí)里，同是同學(xué)，都是平等的，無論發(fā)生的錯(cuò)與對(duì)，大家都應(yīng)該好好相處，不講不文明的話，沒有誰高誰低。
68個(gè)孩子的大班，尚老師都?jí)蛎Φ模?8個(gè)孩子總是*不完的心，班級(jí)里的大小事都需要老師處理，在這里對(duì)老師說聲，*苦了！謝謝您，尚老師。同在一個(gè)班級(jí)里，同是同學(xué)，都是平等的，68位孩子都是這個(gè)家庭的一員，請(qǐng)大家和平相處，團(tuán)結(jié)友愛，珍惜友誼。
今天下午我們第二節(jié)課沒有上，因?yàn)橐e行高年級(jí)口算比賽和作。
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
您們好！
我是二、四班的梁xx，我演講的題目是：團(tuán)結(jié)互助友愛，構(gòu)建和諧校園。
魚兒在碧綠的大海里，自由自在地遨游；鳥兒在蔚藍(lán)的天空中，無拘無束地飛翔；花兒在青翠的草地上，爭(zhēng)先恐后地開放；我們?cè)诿利惖男@里，健康快樂地成長(zhǎng)。親愛的朋友們，我們生活的世界，是多么美麗，多么和諧呀！
構(gòu)建和諧校園，需要我們尊敬老師。老師，您是太陽底下最崇高、最光輝的人，您也是太陽底下，最勞累、最辛苦的人。為了我們的成長(zhǎng)，您在課堂上循循善誘，耐心講解。我們放學(xué)了，您仍然在批改作業(yè)，精心備課。您廢寢忘食，勤奮工作，為的是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。敬愛的老師，您就像一支蠟燭，燃燒您自己，照亮了我們。親愛的同學(xué)們，我們要尊敬老師，把老師當(dāng)作父母，像熱愛父母一樣，熱愛我們的老師?，F(xiàn)在，就讓我們對(duì)敬愛的老師，深深地鞠躬吧：老師，您們辛苦了！構(gòu)建和諧校園，同樣需要同學(xué)們互愛互助，和諧相處。我們要學(xué)會(huì)真誠，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)尊重，我們還要學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)溝通。親愛的同學(xué)們，我們每一個(gè)人，都特別渴望得到別人的關(guān)心。那么，就從現(xiàn)在開始吧，多關(guān)心一下身邊的同學(xué)，讓他們感受到校園的溫暖，同樣，我們也會(huì)得到其他同學(xué)的關(guān)心和幫助。《相親相愛一家人》這首歌唱得真好：“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人”。對(duì)，學(xué)校就是我們的家，我們就是一家人！
親愛的同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團(tuán)結(jié)互助友愛，奏出美妙動(dòng)聽的交響樂！讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)，在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)！謝謝大家！
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇十四
我和父親一起旅游，記得是一個(gè)中午，到了一個(gè)山間小鎮(zhèn)，我們走進(jìn)一個(gè)小食店。
我們買好了就端著盤子找桌子?？吹揭粡堊郎现蛔艘粋€(gè)年輕的母親，打扮得很利索，短發(fā)，抱著孩子。我走過去問：“我們可以坐這兒?jiǎn)?？?BR> 她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我們就坐下吃起來。
那位母親在照顧著她的孩子，喂他吃飯。她哄著孩子，一邊笑，一邊喂。他大大的眼睛，可能一歲多一點(diǎn)，很可愛，張大嘴巴等著媽媽的勺子，一口一口地吃。
我感覺到有點(diǎn)什么不對(duì)，是那個(gè)母親的動(dòng)作。她把孩子放在右腿上，雙手抱著，然后用嘴咬著勺子的一端，很熟練地低頭在她的盤子里舀菜、撥拉，再喂到孩子的嘴里。開始我以為她在逗孩子玩，但她那麻利的動(dòng)作，告訴我有別的原因，可她的雙手好像沒有問題啊!
我們慢慢攀談起來，她問我們從哪兒來，去哪兒玩。突然，我吃驚地發(fā)現(xiàn)：沒有看到孩子的兩只小手!對(duì)，只有手臂，兩只袖子是空的`。我偷偷拉拉父親的衣角。
她大概感覺到了，繼續(xù)那樣喂著孩子，平靜地說：“是個(gè)意外?！?BR> 她也沒有說什么意外，我們也不好問。大概幾個(gè)月前的事，反正后來就截肢了。右手只有上臂，左手好一點(diǎn)，但小手也是沒有了。
我頓時(shí)感到很痛心，很難過。她對(duì)我父親說，孩子的爸爸已經(jīng)離開了家鄉(xiāng)，去浙江打工。為的是趕快存點(diǎn)錢，要為孩子裝一雙“世界上最好的假手”。
“要世界上最好的?！彼粥刂貜?fù)了一遍。
后來，我把心中的一個(gè)疑惑問了出來：“那么，你為什么要用嘴喂孩子吃飯呢？”
她解釋道：“孩子失去雙手時(shí)，還不記事。他還不知道將來的痛苦。但是他這一輩子注定了要用假肢，要用嘴和雙腳來代替自己的雙手。我是他媽媽，我不能讓他現(xiàn)在就感到痛苦。我要讓他和所有的孩子一樣地開心?！?BR> “所以，我要讓他知道，媽媽也是用嘴做事的。開始我不熟練，慢慢地我就會(huì)了。你知道嗎？孩子天天跟我在一起，看著我，很會(huì)模仿的，學(xué)得比我還快。他可以用嘴做好多好多的事了。所以，只要我在孩子面前，我就盡量用嘴做事?！彼茏院赖卣f，就好像一名普通的母親在夸獎(jiǎng)自己的孩子考了第一名。
“我要好好保護(hù)他的牙齒。”她一面說著，一面開始收拾。我看著她熟練地用兩手抱著孩子，輕輕地放進(jìn)一個(gè)小車?yán)?，然后用嘴收拾著桌子，把一些雜物放進(jìn)一個(gè)開口的包里，用牙一拉帶子，把頭挎了過去，包就到了肩上。
她跟孩子說：“跟爺爺和阿姨說拜拜?！焙⒆泳蛽u晃著小腦袋，咿呀著說：“拜拜?！比缓笏^續(xù)和孩子說著話，轉(zhuǎn)身出了店門。
看著母子倆快樂的背影，我在想，一個(gè)很普通的母親，竟會(huì)如此偉大！
【選文二】。
燈光很暗，女兒在母親的床邊站了一會(huì)兒，然后輕輕地把一個(gè)包裝很精致的工藝品盒放在母親的身邊。
那是女兒送給母親的生日禮物。母親依舊香甜地睡著，不時(shí)地發(fā)出輕微的鼾聲，借著不很明亮的燈光，女兒發(fā)現(xiàn)母親又瘦了許多。
掛鐘輕輕地敲了幾下，女兒便背起了書包和畫夾，躡手躡腳地退出了房門。
天邊還沒有露出魚肚白，朦朦朧朧的月色里，小星星還在不停地眨著眼，借著月光，女兒歡快地朝一所很遠(yuǎn)的學(xué)校走去。
那是一所新校舍，是一幢很高很高的大樓。盡管路途遙遠(yuǎn)，但那是女兒心中向往已久的藝術(shù)殿堂。
入學(xué)的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。
終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似的堆在了女兒的面前，數(shù)數(shù)，整整1萬元人民幣。
母親病倒了，夜里不斷劇烈地咳嗽，失去光澤的面孔，常?，F(xiàn)出疲憊不堪的樣子。在女兒的眼里，母親好久沒有睡上一個(gè)完整的覺了。母親不很老，卻有了白發(fā)。女兒流淚了，她在心里暗暗發(fā)誓，有朝一日，一定要加倍回報(bào)母親的愛！
放學(xué)歸來的路上，女兒一臉的陽光燦爛，思緒里不斷勾勒著母親看見她的禮物時(shí)欣喜、激動(dòng)的樣子。要知道，這件小小的禮物是她用畫筆辛勤勾勒了近一個(gè)月才換來的。為了買下它，女兒在那家工藝品店的櫥窗前躊躇過多次。女兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親，仿佛那就是她與母親的化身。
推開房門，女兒呆住了。母親眼角掛著淚痕，臉上顯出難以掩飾的失望與慍怒。她剛想問，就見母親轉(zhuǎn)身從里屋捧出那個(gè)包裝很精致的盒，走到女兒身邊，“慧慧，你怎么學(xué)會(huì)亂花錢啦，看看你買的是什么玩意兒，袒胸露背的，連件衣服都沒穿，多寒磣人哪？”“媽，這是一座母女雕像，是送給您的……”“好了，好了，就算是你有這份孝心，可買這能頂什么用啊，怎么擺得出呀！”母親把工藝品盒朝女兒懷里一推，“去，跟人家好好說說，退了吧?！薄安唬也煌??！薄澳蔷蛽Q成別的什么吧，襪子或手套都行。”母親說完，扎上圍裙進(jìn)了廚房。女兒愣愣地站著沒動(dòng)，隨著一聲很清脆的響聲，工藝品盒重重地滑落在地。望著支離破碎的母女雕像，兩行淚水終于從女兒的臉上滑落下來。
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無窮的力量。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功？那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。
像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來說，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。
還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校？
還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準(zhǔn)備？
還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩？
還有多少同學(xué)在見到師長(zhǎng)時(shí)面無表情得匆匆而過？
同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇十六
天氣有點(diǎn)冷，一只小螞蟻出來找食物，它在路邊發(fā)現(xiàn)一根骨頭，又驚又喜，心想：“這根骨頭真大呀!夠我們吃好多天了，可是我一個(gè)人搬不動(dòng)呀!”于是，它急急忙忙去找小伙伴幫忙了。
不一會(huì)小伙伴來了，它們齊心協(xié)力地喊著口號(hào)，抬起大骨頭，終于把大骨頭搬回家了。
一天，一只小螞蟻在路邊發(fā)現(xiàn)一塊骨頭，它又驚又喜，它想：這么大一塊骨頭我怎么搬回去呢?它急急忙忙去找它的伙伴們。
小螞蟻們都來了，它們齊心協(xié)力，先把骨頭搬起來，然后一邊喊口號(hào)，一邊抬回家。
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇十七
當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。
我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨，來到學(xué)校，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字啊！
這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了，唯獨(dú)我，在那里傻傻地看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫啊？”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情地對(duì)我說：“用我的吧！”說著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫吧！”我道了謝，趕快寫了起來?？墒?，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。
當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。
也許，在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高?！比绻覀兠總€(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是一幅多么美好的景象??！
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
您們好！
我是xx，我演講的題目是：團(tuán)結(jié)互助友愛，構(gòu)建和諧校園。
魚兒在碧綠的大海里，自由自在地遨游；鳥兒在蔚藍(lán)的天空中，無拘無束地飛翔；花兒在青翠的草地上，爭(zhēng)先恐后地開放；我們?cè)诿利惖男@里，健康快樂地成長(zhǎng)。親愛的朋友們，我們生活的世界，是多么美麗，多么和諧呀！
構(gòu)建和諧校園，需要我們尊敬老師。老師，您是太陽底下最崇高、最光輝的人，您也是太陽底下，最勞累、最辛苦的人。為了我們的成長(zhǎng)，您在課堂上循循善誘，耐心講解。我們放學(xué)了，您仍然在批改作業(yè)，精心備課。您廢寢忘食，勤奮工作，為的是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。敬愛的老師，您就像一支蠟燭，燃燒您自己，照亮了我們。親愛的同學(xué)們，我們要尊敬老師，把老師當(dāng)作父母，像熱愛父母一樣，熱愛我們的老師。現(xiàn)在，就讓我們對(duì)敬愛的老師，深深地鞠躬吧————老師，您們辛苦了！
親愛的同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團(tuán)結(jié)互助友愛，奏出美妙動(dòng)聽的交響樂！讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)，在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)！
謝謝大家！
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在生活中，生活的影子處處可見、一堆石頭可以堆成一座高山、一堆磚頭可以壘成一間房子，就連小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來，也有無窮力量。
記得那個(gè)暑假，我坐在老家的門口吃面包，周圍的地上吃的到處都是面包屑。過了一會(huì)兒，幾只小螞蟻聞到了面包的氣味趕來了，我看著它們吃力地拉著一塊小面包屑，但是面包屑還是紋絲不動(dòng)，這塊“小面包屑”對(duì)它們來說可是跟一座小山一樣大呢！它們費(fèi)了九牛二虎之力，還是拖不動(dòng)；幾只小螞蟻聚在了一起，似乎在商量著什么，緊接著幾只螞蟻像四周爬去，還有一只在原地待命，我猜它們是去搬“救兵”了，果然過了幾分鐘，幾只小螞蟻領(lǐng)著一群大螞蟻浩浩蕩蕩的過來了，它們搬的搬、抬的抬、拖的拖、推的'推，這宏偉的氣勢(shì)讓我看了不禁目瞪口呆——這小小的螞蟻竟然有這么大的力氣，不過十分鐘地上的面包屑已經(jīng)被這小小的螞蟻運(yùn)光了。
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)友愛，在學(xué)校里要團(tuán)結(jié)同學(xué)、老師，在以后的工作上要團(tuán)結(jié)同事”。我們只要團(tuán)結(jié)一心，就能攻克一切難關(guān)！
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尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活中總有一些力量存在，它讓我們看到了希望、信心和勇氣。因?yàn)橛袗?，我們看到了社?huì)的溫暖，因?yàn)橛袎?mèng)想，我們感受到了奮斗的歡樂，因?yàn)橛邪駱?，我們學(xué)會(huì)了要向出色者看齊……生活中有這么多力量，今天我就要來說說團(tuán)結(jié)友愛的力量。
五年級(jí)的周末，我早早地寫完了作業(yè)，準(zhǔn)備到生態(tài)運(yùn)動(dòng)公園放松放松。走著走著，我看到了一只死去的蚊子在地面上緩緩移動(dòng)，我覺得奇怪，便蹲下來想看個(gè)究竟。原來，是一只小螞蟻在搬運(yùn)食物，我一下子來了興趣，心想：這么小的螞蟻來搬運(yùn)一個(gè)對(duì)于它來說是一個(gè)龐然大物的東西，它能搬地動(dòng)嗎？于是，我的目光便順著小螞蟻的腳步所移動(dòng)。過了不久，果然不出我所料，小螞蟻終究還是搬不動(dòng)了，于是，它便爬到另一只螞蟻的身旁，用觸角碰了碰另一只小螞蟻的觸角，另一只螞蟻也來幫忙了。后來，越來越多的螞蟻都過來幫忙。小螞蟻們齊心協(xié)力，不一會(huì)兒，終于把大蚊子給搬進(jìn)了洞中。
所以，我們只要像微不足道的小螞蟻一樣團(tuán)結(jié)起來，就沒有什么事情是做不到的。因?yàn)?，團(tuán)結(jié)友愛就是力量！
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇一
導(dǎo)團(tuán)結(jié)贊美團(tuán)結(jié)?！侗饼R書》中曾經(jīng)講過這樣一句話：“同胞共氣，家國所憑?！彼囊馑际钦f全體同胞團(tuán)結(jié)一致，同心同德，這是國家興旺的憑證。中華民族悠久歷史告訴世人這樣一個(gè)道理，我們?nèi)A夏兒女只有團(tuán)結(jié)互助、眾志成城，我們的國家和民族才能長(zhǎng)治久安、繁榮昌盛。
在我國儒家倫理思想中，“和諧”、“仁愛”等道德觀念受到特別的重視，他們強(qiáng)調(diào)的“仁者愛人”、“得道多助、失道寡助”等思想，奠定了中華民族友愛互助、精誠團(tuán)結(jié)的倫理思想基礎(chǔ)。人們經(jīng)常聽到的“家和萬事興”、“獨(dú)木不成林”、“眾人拾柴火焰高”等話語，都體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性。經(jīng)過一代又一代炎黃子孫的身體力行，使仁愛、和諧、團(tuán)結(jié)、互助成為維系社會(huì)發(fā)展與穩(wěn)定的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，成為中華民族不可或缺的傳統(tǒng)美德。然而，在當(dāng)今時(shí)代不斷進(jìn)步的同時(shí)，若在熱愛祖國與危害祖國之間，崇尚科學(xué)與愚昧無知之間，團(tuán)結(jié)互助與損人利己之間，誠實(shí)守信與見利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。正是在這樣的背景下，以xxxx為代表的正氣之風(fēng)迅速引起了社會(huì)的高度關(guān)注。
作為社會(huì)主義新型人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，團(tuán)結(jié)互助表現(xiàn)為平等團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)、互相幫助，大到民族關(guān)系、地區(qū)關(guān)系，小到鄰里關(guān)系和個(gè)人之間的關(guān)系等方面均有體現(xiàn)，涉及日常工作和生活的方方面面。因此，我們不僅要堅(jiān)持“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”的價(jià)值取向，而且更要把這種觀念轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。激動(dòng)人心的神舟飛天就是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的結(jié)晶。數(shù)十萬航天人不畏艱苦、奮力攻關(guān)、團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn)，從神舟一號(hào)到神舟六號(hào)，我國載人航天工程創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，走向了一個(gè)又一個(gè)勝利。
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇二
放學(xué)了，天空中忽然下起了傾盆大雨，小明和小軍一起高高興興的回家。
走著走著，地太滑，小軍被摔了一跤，腳扭傷了，走不了路。小明說：“你走不了路，我來背你吧!”小軍說：“謝謝你，小明?！毙∶髡f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，朋友之間應(yīng)該相互幫助?！边@時(shí)，小紅看到了，也迅速追了上去。小紅說：“我來幫你打傘、背書包吧!”小明說：“好的，謝謝你，小紅?！?BR> 他們?nèi)齻€(gè)人一起撐著傘愉快的回家了。從這個(gè)故事我懂到了，朋友之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的精神。
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇三
有一天，我們班里的李萍同學(xué)，她的語文課本忘帶了。我們班的另一個(gè)同學(xué)陳瑩看她不開心，關(guān)切地問：“李萍，怎么了？怎么悶悶不樂呢？”李萍慢吞吞地說：“今早上來得慌，語文課本忘帶了，老師一定會(huì)批評(píng)我的。”陳瑩聽了，一笑，說：“沒事，我的書你看，我看我同桌的。”李萍開心的笑了。
還有一天，陳瑩正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，突然鋼筆沒水了，這可怎么辦呢？她抬頭看了看，別人都在專心寫著。過了一會(huì)兒，她又抬起頭四下張望。忽然，與范洪發(fā)的目光交觸在了一起?？伤⒓磁まD(zhuǎn)了頭，陳瑩又低下了頭?？蛇^了一會(huì)兒，范洪發(fā)輕輕地走到了陳穎位前，把自己鋼筆里的墨水?dāng)D給了陳瑩一半。陳穎感激地說：“太謝謝你了?！?BR> 友愛就是這樣，也就應(yīng)該這樣你傳給我，我傳給你，這世界就會(huì)因此而更美麗。
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇四
一天，有一只螞蟻要為隊(duì)伍尋找食物。突然，一陣迷人的食物香味飄過。于是，螞蟻順著香味走到了一片碧綠的草地，一看，非常驚喜，原來是一根粗大的骨頭。這么大一根骨頭怎么搬呢?螞蟻圍著這根骨頭轉(zhuǎn)了一圈，停了下來，不停地思考著。忽然，一道光從它腦中閃現(xiàn)：我們都很團(tuán)結(jié)，可以叫我們的隊(duì)伍來幫我。于是，它帶領(lǐng)著隊(duì)伍來搬骨頭了。
螞蟻們搬得滿頭大汗，但嘴里卻不停地喊著整齊的口號(hào)。終于螞蟻們成功地把骨頭搬回了家，大家開心地享受著美味的食物!
小螞蟻的舉動(dòng)讓大家都明白了，團(tuán)結(jié)互助才是最大的力量。
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇五
一天，小狗、小貓、小雞、小鴨去參加大森林的拔河比賽。比賽前他們都想要取得比賽的勝利。
來到賽聲上開始分組了，小貓和小雞一組，小狗和小鴨一組。
比賽開始了，只見他們八仙過海，各顯神通，句自都使出了自己的本領(lǐng)。比賽已經(jīng)比了一刻鐘了，他們還是不分勝負(fù)。這時(shí)小鴨腳下沒注意絆了一下摔倒了，如果小狗放下繩子就會(huì)輸?shù)舯荣?。大家都在想小狗能怎么去做?只見小狗放下繩子跑上前去把小鴨扶了起來。大家都為小狗的團(tuán)結(jié)友愛的精神熱烈的鼓掌。
比寒結(jié)束了，雖然小狗輸了比賽，但它團(tuán)紹友愛的精神是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
這個(gè)故事告訴了我們一定要學(xué)習(xí)小狗的團(tuán)結(jié)友愛精神。
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇六
團(tuán)結(jié)就是力量.1班是我們共同的大家庭，我們都是家庭的一份子，一家人.我們從五湖四海匯聚而來，組成了這個(gè)大家庭.因而，我們應(yīng)該珍惜這奇特的緣分.
今天，我們匯聚在一起.歌唱美好的未來，守護(hù)美好的回憶.....讓我們揚(yáng)起友誼的航帆，乘風(fēng)破浪，迎著朝陽前去!
現(xiàn)在我宣布團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)正式開始!
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇七
作為二十一世紀(jì)的青少年，都要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，把愛傳遞到每一個(gè)人身上。以下是關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛的。
作文。
歡迎閱讀!
我和同學(xué)們?cè)谝黄鹕盍?年了，彼此之間都有感情了，所以我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫助團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣了。
有一回，數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我竟然沒有帶筆，這可急死我了，眼看這時(shí)間一分一秒的過去了，我還是一個(gè)字也沒寫。這時(shí)我的同桌看到我的樣子，便問我咋回事?我說：我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒有把鉛筆給我，而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我，我說：我用鉛筆就行了?？赏谰褪遣话雁U筆給我，他說：同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
還有一次，我們班做小報(bào)，我們組獲得三等獎(jiǎng)，后來發(fā)獎(jiǎng)品，我站最后，結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品，因此我沒有得到獎(jiǎng)品。于是老師說再買一份獎(jiǎng)品給我，我聽后正準(zhǔn)被往回走，這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我，我十分感動(dòng)。
正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體!
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績(jī)，同學(xué)們歡呼阿，跳躍阿!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心，想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!
以前學(xué)校組織了“幫助貧困學(xué)生捐款”的主題活動(dòng)。讓我們小學(xué)生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢，1元、5元、10元......有的同學(xué)甚至捐了100元!雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達(dá)了我們的一份愛心。我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué)，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對(duì)他們多么不公平!也給社會(huì)帶來不和諧，真希望全社會(huì)都來關(guān)心、幫助他們!
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
我們二十一世紀(jì)的青少年，都要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，把愛傳遞到每一個(gè)人身上。
有一天，我們班里的李萍同學(xué)，她的語文課本忘帶了。我們班的另一個(gè)同學(xué)陳瑩看她不開心，關(guān)切地問：“李萍，怎么了?怎么悶悶不樂呢?”李萍慢吞吞地說：“今早上來得慌，語文課本忘帶了，老師一定會(huì)批評(píng)我的?！标惉撀犃?，一笑，說：“沒事，我的書你看，我看我同桌的?！崩钇奸_心的笑了。
還有一天，陳瑩正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，突然鋼筆沒水了，這可怎么辦呢?她抬頭看了看，別人都在專心寫著。過了一會(huì)兒，她又抬起頭四下張望。忽然，與范洪發(fā)的目光交觸在了一起。可他立即扭轉(zhuǎn)了頭，陳瑩又低下了頭?？蛇^了一會(huì)兒，范洪發(fā)輕輕地走到了陳穎位前，把自己鋼筆里的墨水?dāng)D給了陳瑩一半。陳穎感激地說：“太謝謝你了?！?BR> 友愛就是這樣，也就應(yīng)該這樣你傳給我，我傳給你，這世界就會(huì)因此而更美麗。
有兩個(gè)好朋友，在沙漠中旅行。在旅行中，一個(gè)朋友打了另一個(gè)人一個(gè)耳光。這個(gè)人就在沙子上寫道：今天，我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他時(shí)，他卻用小刀在石頭上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇：“為什么我打了你以后，你要定在沙子上，而現(xiàn)在卻刻在石頭上呢?”他笑著說：“當(dāng)我們被一個(gè)朋友傷害時(shí)，寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)抹去它。如果得到了幫助，則要把它刻在心靈的深處，那是任何風(fēng)都不能抹掉的。”從這個(gè)故事，使我想起了我的一個(gè)好朋友她對(duì)我只有幫助，沒有傷害，她就是我的好朋友——黃冉。她用她的聰明和智慧解開了一個(gè)又一個(gè)難題。
有這么一件事，那是一個(gè)夏天的中午，天氣炎熱，我家的麥子曬在場(chǎng)上，不斷地有麻雀來吃。我生氣極了，可又不知該怎么辦。我思來想去，一眼看見旁邊的稻草。突然來了靈感。
當(dāng)我正抓起一把稻草正想做稻草人時(shí)，黃冉突然站在我背后問了一聲：“你在干什么?”她擺出一副很有經(jīng)驗(yàn)的樣子：“現(xiàn)在扎稻草人已經(jīng)不管用了。我有一個(gè)好辦法?！闭f到這兒，她便不再說下去了。我急切的問：“你別賣關(guān)子了，到底是什么辦法?”她不緊不慢地說：“你家不是有只鳥嗎?把它抓住對(duì)準(zhǔn)錄音機(jī)錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲，再拿到這兒來播放，麻雀?jìng)儾痪鸵詾橥楸蛔プ×耍痪投紘樑芰藛?”我覺得她說得很有道理，就趕忙跑回家去，照黃冉說的做了果然有效。
集體生活中，就算最要好的朋友之間也會(huì)有摩擦，使你感到不開心。朋友間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害，銘記那些真心幫助你的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，你有很多真心的朋友。
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇八
團(tuán)結(jié)友愛對(duì)于一個(gè)集體，一個(gè)學(xué)校是十分重要的。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，所以我們要團(tuán)結(jié)起來。下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的。
作文。
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星期一早上上學(xué)，我剛走進(jìn)校門，就見到彤彤媽媽背著她走進(jìn)校園，我連忙趕上去，關(guān)切地問:“彤彤，你怎么了！？”彤彤扭過頭，說：“我周末扭傷腳了，暫時(shí)走不了路，只好媽媽背我上學(xué)?！蔽冶鞠胝f我來背你吧，想想確實(shí)不可能的，我哪里背得動(dòng)？于是我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)彤彤的媽媽說：“阿姨，我來幫彤彤背書包！”我從阿姨手中接過彤彤的書包，阿姨和彤彤連聲道謝，我急忙擺擺手，說：“這是我應(yīng)該做的！”這時(shí)有好幾個(gè)同班的同學(xué)上學(xué)看到了，大家都關(guān)切的和彤彤打招呼。
終于到了教室，阿姨安頓彤彤坐到座位后，和班主任老師說了幾句話，便離開了。班主任對(duì)我們說:“彤彤扭傷了腳，行動(dòng)不方便，大家要給予多一些的幫助和關(guān)心！”班里最高大威猛的小建站了起來，說：“我來背彤彤吧！”小欣也站起來，說：“我來幫彤彤背書包！”于是同學(xué)們開始七嘴八舌地，自告奮勇地要幫助彤彤。彤彤感動(dòng)得熱淚盈眶，老師示意大家安靜，然后對(duì)大家的團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助給予了肯定，并安排大家成立了幫扶小組，每天由三個(gè)人照顧彤彤，彤彤紅著臉，說：“謝謝老師，謝謝大家！”
老師常常教育我們，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，今天，班里暖暖的情誼，讓老師展露了笑臉，我們也感覺很開心！
團(tuán)結(jié)友愛對(duì)于一個(gè)集體，一個(gè)學(xué)校是十分重要的。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，所以我們要團(tuán)結(jié)起來。
自從我們學(xué)校開展“團(tuán)結(jié)友愛”的活動(dòng)后，同學(xué)們的行為、舉止有了巨大的改變。以前，課間總有同學(xué)因一點(diǎn)兒小事而吵架、鬧別扭。還有的同學(xué)仗著自己強(qiáng)壯就欺負(fù)弱小的同學(xué)。自從開展這個(gè)活動(dòng)后，這種現(xiàn)象沒有了，而是十分團(tuán)結(jié)的在一起做游戲。學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)還幫助學(xué)習(xí)較落后的同學(xué)，使他們?cè)谶@次中考測(cè)試中取的了理想的成績(jī)。
記得上一個(gè)學(xué)期我們班總是得不到紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。都是因?yàn)橥瑢W(xué)們只想到自己的利益，而沒有想到集體的榮譽(yù)，在活動(dòng)中丟了許多分?，F(xiàn)在同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，共同為班級(jí)做貢獻(xiàn)，使我們?cè)诩o(jì)律衛(wèi)生方面有了很大的提高。
這些都?xì)w功于“團(tuán)結(jié)友愛”這個(gè)活動(dòng)，是它讓同學(xué)們變的比以前更優(yōu)秀了。讓每一個(gè)集體變的更團(tuán)結(jié)了。以后我們應(yīng)該做的更好！
我們二十一世紀(jì)的青少年，都要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，把愛傳遞到每一個(gè)人身上。
有一天，我們班里的李萍同學(xué)，她的語文課本忘帶了。我們班的另一個(gè)同學(xué)陳瑩看她不開心，關(guān)切地問：“李萍，怎么了？怎么悶悶不樂呢？”李萍慢吞吞地說：“今早上來得慌，語文課本忘帶了，老師一定會(huì)批評(píng)我的。”陳瑩聽了，一笑，說：“沒事，我的書你看，我看我同桌的?！崩钇奸_心的笑了。
還有一天，陳瑩正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，突然鋼筆沒水了，這可怎么辦呢？她抬頭看了看，別人都在專心寫著。過了一會(huì)兒，她又抬起頭四下張望。忽然，與范洪發(fā)的目光交觸在了一起。可他立即扭轉(zhuǎn)了頭，陳瑩又低下了頭?？蛇^了一會(huì)兒，范洪發(fā)輕輕地走到了陳穎位前，把自己鋼筆里的墨水?dāng)D給了陳瑩一半。陳穎感激地說：“太謝謝你了?！?BR> 友愛就是這樣，也就應(yīng)該這樣你傳給我，我傳給你，這世界就會(huì)因此而更美麗。
在一個(gè)漆黑的夜晚，書包被留在了書桌上。
鋼筆首先打破了文具盒里的寧靜，鋼筆說：“我們中應(yīng)該有個(gè)老大。選誰呢？”鋼筆又說：“我用處最大，如果沒有我，小主人就不能把字寫得漂漂亮亮，所以我選我?！敝背哒f：“如果沒有我，你寫的字有時(shí)還會(huì)歪歪扭扭的，畫直線也不會(huì)那么直，這老大應(yīng)該是我！”橡皮說：“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，你們想想，如果沒有我，小主人寫錯(cuò)字，找誰來擦錯(cuò)字呀！”鋼筆、直尺、橡皮都爭(zhēng)著說：“我是老大，我是老大……”爭(zhēng)辯的聲音被書包的主人聽見了，他把它們叫到面前，對(duì)它們說：“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，分工協(xié)作，只有把自己要做的工作做好了，我才能成功的啊?！彼鼈儙讉€(gè)聽了小主人的話都不好意思地笑了，說：“小主人，我們知道錯(cuò)了，我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，做世界上最好的朋友?！?BR> 從此以后，它們互相幫助，互相關(guān)心，不管做什么也不分開了，因?yàn)樗鼈兇饝?yīng)了小主人做世界上最好的朋友。
我和同學(xué)們?cè)谝黄鹕盍?年了，彼此之間都有感情了，所以我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫助團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣了。
有一回，數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我竟然沒有帶筆，這可急死我了，眼看這時(shí)間一分一秒的過去了，我還是一個(gè)字也沒寫。這時(shí)我的同桌看到我的樣子，便問我咋回事？我說：我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒有把鉛筆給我，而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我，我說：我用鉛筆就行了?？赏谰褪遣话雁U筆給我，他說：同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
還有一次，我們班做小報(bào)，我們組獲得三等獎(jiǎng)，后來發(fā)獎(jiǎng)品，我站最后，結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品，因此我沒有得到獎(jiǎng)品。于是老師說再買一份獎(jiǎng)品給我，我聽后正準(zhǔn)被往回走，這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我，我十分感動(dòng)。
正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體！
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇九
2．一爭(zhēng)兩丑，一讓兩有。
3．能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣?！獙O權(quán)（三國）。
4．團(tuán)結(jié)——-在人需要的時(shí)候，它能幫助人民克服各種混亂?！郀柣?。
5．若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的?！獾?。
6．上下同欲者勝?！獙O武。
8．團(tuán)結(jié)的可貴，在敵人面前才會(huì)深知。（哈薩克族）。
9．修剪的樹木，生長(zhǎng)得又直又高；齊心的人們，團(tuán)結(jié)得又牢又固。——達(dá)斡族諺語。
11．事成于和睦，力生于團(tuán)結(jié)?！ňS吾爾族）-諺語。
15．我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量?！R克思。
16．共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?！獖W斯特洛夫斯基。
17．凡是經(jīng)過考驗(yàn)的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團(tuán)結(jié)在你的周圍。——英。莎士比亞。
19．我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。
20．天時(shí)不如地利，地利不如人和。——孟軻。
22．一切使人團(tuán)結(jié)的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑。——列夫托爾斯泰。
23．只要千百萬勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人一樣，跟隨本階級(jí)的優(yōu)秀人物前。
25．我們的事業(yè)是正義的，我們的團(tuán)結(jié)是堅(jiān)強(qiáng)的。
26．人多力量大，柴多火焰高。
27．金銀財(cái)寶不算真富，團(tuán)結(jié)和睦才是幸福?！S吾爾族諺語。
29．一個(gè)人的智慧不夠用，兩個(gè)人的智慧用不完。
30．單絲不成線，獨(dú)木不成林?！渍Z。
31．聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的。
32．箭裝滿袋大象踩不斷，團(tuán)結(jié)起來的力量勝過大象。——（傣族）-諺語。
34．勞動(dòng)會(huì)給明天帶來歡樂，團(tuán)結(jié)會(huì)給明天帶來勝利?！ü_克族）-諺語。
35．金銀財(cái)寶不算真富，團(tuán)結(jié)和睦才是幸福。（維吾爾族）。
37．刀鞘保護(hù)刀的鋒利，它自己則滿足于它的遲鈍?！└?duì)枴?BR> 38．凡是經(jīng)過考驗(yàn)的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團(tuán)結(jié)在你的周圍。——莎士比亞。
39．軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰能敵。——毛澤東。
40．團(tuán)結(jié)就是力量?！V語。
42．萬人操弓，共射一招，招無不中?！秴问洗呵铩贰?BR> 43．金銀財(cái)寶不算真富，團(tuán)結(jié)和睦才是幸福?！ňS吾爾族）諺語。
45．一致是強(qiáng)有力的，而紛爭(zhēng)易于被征服。
46．篝火能把嚴(yán)寒驅(qū)散，團(tuán)結(jié)能把困難趕跑?！獕炎逯V語。
47．眾人拾柴火焰高。
48．聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的。——法國諺語。
49．團(tuán)結(jié)的可貴，在敵人面前才會(huì)深知?！ü_克族）諺語。
50．我們的事業(yè)是正義的，我們的團(tuán)結(jié)是堅(jiān)強(qiáng)的。——約迪金森。
52．當(dāng)一個(gè)人受到公眾信任時(shí)，他就應(yīng)該把自己看作為公眾的財(cái)產(chǎn)。——杰弗遜。
54．事成于和睦，力生于團(tuán)結(jié)。（維吾爾族）。
55．三人省力，四人更輕松，眾人團(tuán)結(jié)緊，百事能成功?！ㄧ蟀妥澹┲V語。
57．力戒驕傲，這對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)原則問題，也是保持團(tuán)結(jié)的重要條件?！珴蓶|。
58．萬人操弓，共射一招，招無不中。——《呂氏春秋》。
59．爬山越嶺要互助，渡江過河要齊心。（赫哲族）。
60．進(jìn)，勝利也就有了保證。——列寧。
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇十
同學(xué)們之間的友誼天長(zhǎng)地久，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的洗刷而磨滅，你對(duì)我的安慰與鼓勵(lì)，一直埋藏在我的內(nèi)心。你說過的話，就向是陽光，我們的口號(hào)一直回蕩在天空中。
秋日的陽光，像是擁有自己的“小感情”，細(xì)膩得總叫人說不出話來。它會(huì)在你因秋風(fēng)吹拂而指尖微涼時(shí)沖破云層，帶來溫暖；也會(huì)在你小郁悶時(shí)化作天邊灑下的一抹燈光，照耀前方璀璨的路。
恰恰在期中考后的這個(gè)特殊時(shí)期，我們創(chuàng)造出了只屬于一個(gè)班級(jí)能帶來的.陽光！
期中考，一直是大家公認(rèn)的非常具有挑戰(zhàn)性的考試，也許它可以展現(xiàn)出增加了物理這門學(xué)科后更完美的你，或者彌補(bǔ)了上學(xué)期期末留下的遺憾，更極為可能創(chuàng)造佳績(jī)。這不僅是對(duì)我們的考驗(yàn)，也是對(duì)老師們的考驗(yàn)。我們擁有一位特別上進(jìn)的語文老師，他總喜歡融入我們之中，同我們一起嬉鬧歡笑，大家親切的叫他“春哥”。為了考出好成績(jī)，在課堂上我們?cè)鵂?zhēng)分奪秒多方面全力復(fù)習(xí)，課下曾因不同想法討論不休，猶記得臨近考場(chǎng)前他那句：“加油，別緊張！”功夫不負(fù)有心人，他按耐不住內(nèi)心的喜悅，同我們共同分享所以的心情。我們都知道，他付出了太多太多，于是，在他生日那天，我們?nèi)嗖m著他準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜。
那天如同平日一樣，我們?cè)趯W(xué)校專心學(xué)習(xí)。但是細(xì)心留意，就會(huì)看到生活部和文娛部在利用下課時(shí)間討論著什么。從他們身邊經(jīng)過，大概可以聽到這么幾句“買蛋糕”，“照常訓(xùn)練”，“和七班一起結(jié)束”等等，大家都很好奇葫蘆里到底賣的什么藥，終于，真相在下午排練運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的休息間隙揭曉了。文娛部部長(zhǎng)“小心翼翼”地叫我們女生圍成一圈，輕聲說：“今天是春哥的生日，我們是不是應(yīng)該給他慶祝一下？等會(huì)兒訓(xùn)練完回班級(jí)，春哥還沒來時(shí)，先把等關(guān)了，然后嚇?biāo)淮筇?，接著七班同學(xué)會(huì)‘破門而入’，我們一起唱生日快樂歌！知道嗎？”待大家都點(diǎn)頭后，又大聲喊道：“好，繼續(xù)排練！”
天色漸暗，一回班級(jí)，大家都開始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備。不知道是誰大吼一聲：“關(guān)燈，春哥要來了！”于是只聽“啪啪”幾聲，眼前便是一片黑暗。時(shí)不時(shí)有同學(xué)小聲嬉笑的聲音，但片刻就安靜下來，整間教室如同空無一人。然后只聽“咔噠”的門把轉(zhuǎn)動(dòng)聲，接著春哥一開燈，洪亮的聲音瞬間想起：“春哥，生日快樂！”然后出乎意料地，生活部推出了一個(gè)精致的蛋糕，七班同學(xué)一擁而入。不知道我們反反復(fù)復(fù)唱了多少遍生日歌，英文的，中文的。春哥臉上洋溢著幸福的微笑，雙手合攏捂著嘴，驚訝得說不出話來。看著在燈光下許愿的他，我們爭(zhēng)相呼喊：“老師，我們一定保持穩(wěn)拿第一！”一聲比一聲高，一次比一次激動(dòng)！
事后，春哥他是這么回憶的：當(dāng)時(shí)他雖表面看似風(fēng)平浪靜，內(nèi)心早已洶涌澎湃，都不知道雙手往哪放。實(shí)在是帶給他太多的驚喜，心里暖烘烘的，在這個(gè)班級(jí)，真好！
八大家，這個(gè)名字非常重點(diǎn)突出我們這個(gè)班級(jí)同家一樣溫暖，因此才會(huì)驚喜不斷。這樣充滿著愛的驚喜，那么閃耀，那么炙熱，溫柔地灑在其中考后這段溫馨的小路上。這代表著我們對(duì)老師付出的回報(bào)，許下諾言：不讓老師操心，第一永存！
屬于驚喜的七色光，每種顏色都有不同的含義——紅色：我們的驚喜有火一般的熱情；橙色：我們對(duì)老師的愛如此閃耀；黃色：我們承諾第一的獎(jiǎng)杯永駐八班；綠色：我們擁有像小草般的堅(jiān)韌；青色：我們有年輕的活力，共同向前不止；藍(lán)色：48組成的陣營的力氣影響范圍比藍(lán)天更廣闊；紫色：一步一個(gè)腳印，我們會(huì)踏實(shí)踩下，邁上這條七色陽光織成的路，從其中考后的這一個(gè)驚喜開始，攜手共進(jìn)，向光芒萬丈的頂峰沖刺！
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇十一
當(dāng)二十一世紀(jì)的鐘聲在北京中華世紀(jì)壇敲響的那一刻，一個(gè)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新世紀(jì)正向我們走來。對(duì)于炎黃子孫來說，二十一世紀(jì)，將是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，重塑輝煌的世紀(jì);二十一世紀(jì)的社會(huì)，更是一個(gè)公平正義，團(tuán)結(jié)友愛，人與自然和諧相處的社會(huì)。
和諧社會(huì)離不開“公平”和“正義”。一切只有在公平的基礎(chǔ)上進(jìn)行，人們才能安居樂業(yè)，而正義感是和諧社會(huì)的每一位公民都應(yīng)該具備的?！暗赖掠^察”欄目曾播出過這樣一件事：在安徽金口村，夜里一戶人家進(jìn)了小偷，被主人發(fā)現(xiàn)，大喊捉賊，鄰居王家父子聽見了，連忙沖出來幫忙。誰知那小偷有自制的手槍，幾個(gè)回合下來，王家父子連中三彈，但他們?nèi)匀粓?jiān)持將歹徒制服。面對(duì)持槍的歹徒，他們毫不畏懼，視死如歸的精神，被人們所稱頌?？稍诂F(xiàn)代社會(huì)中，這樣的行為卻越來越少，而“只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜”，“事不關(guān)己，高高掛起”的行為卻時(shí)有出現(xiàn)。所以，只有唾棄冷漠，拾起正義，社會(huì)才能“謀閉不興，亂賊不作”和諧安定。
團(tuán)結(jié)互助是中華民族的傳統(tǒng)美德，友善與愛心使人與人之間充滿溫情。今年臺(tái)風(fēng)連連，暴雨侵襲，我國的湖南、江西等地成了重災(zāi)區(qū)。然而傾盆大雨沖不毀人們的愛心，各地捐款捐物，紛紛伸出援助之手。是因?yàn)橛辛诉@些愛，社會(huì)才更加和諧美好。
人自稱是萬物的主宰者，可是脫離了自然同樣無法和諧。長(zhǎng)期以來，人類為了自身的利益，忽略了自然的承受能力，以致付出了沉重的代價(jià)。和諧社會(huì)中，人與自然的關(guān)系不該只是征服、改造和索取，更應(yīng)該是互相依存，緊密相聯(lián)的。7月1日，世界上海拔最高的鐵路青藏鐵路正式通車了。在青藏鐵路的建設(shè)者們不僅吃苦耐勞，還十分珍愛生命。對(duì)于沿路的國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物藏羚羊，他們非常愛護(hù)，從來不傷害它們。在危險(xiǎn)的路段，還專門架起了供羊群通過的天橋。于是，在綿延壯大購的青藏鐵路邊，可以聽到汽笛與藏羚羊一同鳴叫。
二十一世紀(jì)的美麗畫卷正徐徐展開，二十一世紀(jì)的精美琴匣正緩緩開啟，我們每一位公民都是那描繪五彩藍(lán)圖的筆，彈奏美妙琴音的弦。只要我們公平正義，團(tuán)結(jié)友愛、珍愛自然、努力奮斗，定能彈奏出那二十一世紀(jì)最美妙的和諧之音。
“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號(hào)聲，回蕩在校園上空。咦，這是怎么回事兒呀?原來，今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓(xùn)練，備戰(zhàn)廣播操比賽呢!
為了這場(chǎng)比賽，老師以及同學(xué)們是煞費(fèi)苦心，每次體育課都變成了做操課，包括老師都十分勞累。之所以這樣花費(fèi)心血，是因?yàn)槲覀兣e行一場(chǎng)廣播操比賽。不僅如此，還要選出一些做得好的班，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。平時(shí)，天天生龍活虎的同學(xué)們，今天站在比賽場(chǎng)地上都十分沉寂，仿佛一根針掉地也能聽見似的。
今天下午我們排隊(duì)入場(chǎng)，大家精神抖擻，腰桿挺直，像一個(gè)個(gè)剛?cè)腙?duì)的解放軍叔叔。
我作為體委，剛開始，心里像揣著一只小兔子似的，但是聽見同學(xué)們?yōu)槲壹佑?，我的心情慢慢平靜起來。快到我們班做操的時(shí)候，老師讓我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)后面練練，我一緊張竟把順序給忘了，看著老師那嚴(yán)厲的面孔和同學(xué)們的嘲笑聲我不知不覺臉紅了，想要哭卻哭不出來?！霸賮硪贿?，不許出錯(cuò)?！崩蠋熣f。我又帶著隊(duì)伍重來了一遍，老師微笑著對(duì)我說：“鄭光然，挑起這個(gè)擔(dān)子.”“嗯?！贝藭r(shí)，我心想：我一定不要辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，做好這件事情吧!我一定會(huì)成功的!我為自己加油!
開始比賽。我們邁著矯健的步伐，伴著響亮而整齊的口號(hào)聲，進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。雖說我們?cè)谄饺绽锞毜檬怯蓄^有尾，但今天卻十分緊張，同學(xué)們個(gè)個(gè)都跟我一樣，忐忑不安，生怕做不好丟了老師的臉。
進(jìn)入主席臺(tái)，每個(gè)同學(xué)都精神煥發(fā)、昂首挺胸，每一個(gè)動(dòng)作都是那么一致、整齊。
廣播響了，我們也稍有轉(zhuǎn)色，不像剛才那樣緊張。但由于我也參賽，當(dāng)然也能體會(huì)同學(xué)們當(dāng)時(shí)的心情，如那“黃河之水——波濤洶涌?！遍_始做第二節(jié)操，這是我最不擅長(zhǎng)的一節(jié)操，從事手腳配合不好，弄得是“丈二和尚——摸不著頭腦?！贝丝蹋业男拟疋裉路鹂煲舱?。但還是支撐了下來，盡最大的努力做好了那節(jié)操，我終于松了一口起，差點(diǎn)把我累得半死。
做完操，我?guī)ьI(lǐng)著隊(duì)伍退場(chǎng)，那口號(hào)聲依然是那樣響亮。等到其它班級(jí)都表演完，楊校長(zhǎng)發(fā)表比賽感言，星期一比賽見分曉。
比賽結(jié)束了，但大家仍沉浸在興奮之中。這場(chǎng)比賽，多有意義啊!使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量!
我們這個(gè)班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的班級(jí)。在這個(gè)集體里，同學(xué)們都是大家庭中的一員，善良，是我們的口號(hào);團(tuán)結(jié)，是我們的力量;堅(jiān)強(qiáng)，是我們的動(dòng)力;快樂，友誼，健康，是我們的個(gè)性。那么，他見想知道在這個(gè)家庭里發(fā)生的事情嗎?現(xiàn)在就跟我一起去看看吧!
烈日當(dāng)空，太陽火辣辣的照射著大地，新建的塑膠操場(chǎng)被曬得滾燙滾燙的，樹上的知了都不滿的叫了起來，可以想象，這是多么熱的上午?？墒?，全校的學(xué)生一起站在這里，就是為了聽校長(zhǎng)宣布藝術(shù)節(jié)的開幕。天哪，太陽啊，你快點(diǎn)回家吧，不要再玩了，我們就快要被曬昏了。這不，剛一乞求就發(fā)生了“昏倒事件”，我們班上的一位女同學(xué)是在經(jīng)受不住太陽的照射，在眾多同學(xué)前，優(yōu)雅的倒下。同學(xué)們一看，可著急了，連忙把那個(gè)同學(xué)扶進(jìn)教室，還從教室里拿來拖把，走到目的地，開始了清潔大掃除。他們先用掃帚把殘?jiān)鼟呷?，再用拖把使勁拖地?！昂賳?，嘿喲”三下兩下就把地拖的干干凈凈。還反反復(fù)復(fù)拖了好幾次。沒有幫忙做清潔的同學(xué)，都走到那位暈了的同學(xué)旁邊，不停的安慰她。事后，那位同學(xué)感激的不得了，連聲說謝謝。
還有一次，我們學(xué)校開展“體育節(jié)”，同學(xué)們聽到這個(gè)消息，都高興的不得了，都想一展身手。到了比賽場(chǎng)上，那些要比賽的`同學(xué)都在做熱身運(yùn)動(dòng)，伸伸胳膊踢踢腿。這下進(jìn)行的是200米比賽，我們班的同學(xué)都熱血沸騰，不停的給比賽的同學(xué)加油。比賽接近尾聲，加油聲一陣高過一陣，沖啊，那位比賽的同學(xué)一鼓作氣，像長(zhǎng)了翅膀似的沖向終點(diǎn)。耶，贏了，第一名!同學(xué)們相互擊掌，滿臉的笑容?？墒牵荒芡宋覀兊墓Τ及?，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的向他祝賀。此時(shí)，喜悅充滿了整個(gè)班級(jí)。
看吧，這就是我們的班級(jí)，一個(gè)樂觀向上的班級(jí)體，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)體，一個(gè)活潑開朗的班級(jí)體。在這班級(jí)里，有許許多多感人的事，也有許許多多悲傷的事，可是，快樂是我們的招牌，友誼在我們這個(gè)班級(jí)里變得重要萬分!
今天下午，學(xué)校組織全校師生觀看電影――《恐龍》。我一聽到“恐龍”這個(gè)名字，就知道這是一部很早以前的影片。于是我聚精會(huì)神地看著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕。
這部電影主要講的是恐龍艾力達(dá)和一群猿猴團(tuán)結(jié)一心打敗了兇惡的食肉龍。這究竟是怎么回事呢，讓我們一起來看一看。
很久很久以前，猿猴們拾到了一只出生不久的小恐龍，名叫艾力達(dá)，它們看這只恐龍很可憐，便把它留在了自己家里。過了幾年，艾力達(dá)長(zhǎng)大了，和這群猿猴一起到野外獨(dú)立生活。不久，它們就遇上了可怕、兇惡的肉食恐龍――食肉龍。但它們毫不畏懼，團(tuán)結(jié)一致，聯(lián)合打敗了食肉龍。正是它們團(tuán)結(jié)互助，才能打敗兇猛的食肉龍。俗話說：團(tuán)結(jié)就是力量!在生活中有很多事情都需要團(tuán)結(jié)合作才能夠完成，要是沒有集體精神，那這件事情就完成不了了。
團(tuán)結(jié)的例子在生活中無處不在，我們班奪得流動(dòng)紅旗的事情就是一個(gè)很好的例子，生活中事事都需要團(tuán)結(jié)，我們應(yīng)該向艾力達(dá)和那群猿猴學(xué)習(xí)，以它們同心同德的團(tuán)結(jié)精神為榜樣，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就沒有過不去的坎，再難的事情也能做到最好。
愿團(tuán)結(jié)就是力量的精神永存!
世界是美好的，但這美好不僅要個(gè)人的努力，還要許多人的團(tuán)結(jié)，俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”，這不就是說明了人生活在這世上就要團(tuán)結(jié)。
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績(jī)，同學(xué)們歡呼啊，跳躍啊!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心，想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!
在我們校園生活中，也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久，我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無心的手碰到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她，就回打了后面的同學(xué)，于是，她們就這樣你一下，我一下的真打了起來。要不是同學(xué)及時(shí)制止，還不知會(huì)打成什么樣呢。從那以后，她們互不理睬，有時(shí)還要找點(diǎn)小事報(bào)復(fù)，吵架。這件事一直延續(xù)了幾個(gè)星期，其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢!多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室，對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
作為新一代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個(gè)角落!
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇十二
校園,就在我們身邊,團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見.當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí),當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼,團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢?下面是同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)作文，400字左右，為大家提供參考。
今天下午上美術(shù)課時(shí)，我正在聽課，坐在我前面的同學(xué)是位女生，她一直往后推我的桌子，我的桌子斜到一邊，書包掉在地上，這位同學(xué)還往后推。
這位同學(xué)不好好聽課，還影響我聽課，她一直往后推我的桌子，還站起來用手打我的臉，往我的臉上抓了一下，我很生氣。
她先動(dòng)手打我，還罵人，更影響聽課，我沒有告訴老師，可是我在聲明一下：
同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，不應(yīng)該欺負(fù)人，如果你不好好聽課不要影響我們聽課，你這樣的行為不對(duì)，罵人打人的行為更不對(duì)。
不大不小的教室，空間是有限的，同在一個(gè)班級(jí)里，同是同學(xué)，都是平等的，無論發(fā)生的錯(cuò)與對(duì)，大家都應(yīng)該好好相處，不講不文明的話，沒有誰高誰低。
68個(gè)孩子的大班，尚老師都?jí)蛎Φ模?8個(gè)孩子總是*不完的心，班級(jí)里的大小事都需要老師處理，在這里對(duì)老師說聲，*苦了！謝謝您，尚老師。同在一個(gè)班級(jí)里，同是同學(xué)，都是平等的，68位孩子都是這個(gè)家庭的一員，請(qǐng)大家和平相處，團(tuán)結(jié)友愛，珍惜友誼。
今天下午我們第二節(jié)課沒有上，因?yàn)橐e行高年級(jí)口算比賽和作。
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
您們好！
我是二、四班的梁xx，我演講的題目是：團(tuán)結(jié)互助友愛，構(gòu)建和諧校園。
魚兒在碧綠的大海里，自由自在地遨游；鳥兒在蔚藍(lán)的天空中，無拘無束地飛翔；花兒在青翠的草地上，爭(zhēng)先恐后地開放；我們?cè)诿利惖男@里，健康快樂地成長(zhǎng)。親愛的朋友們，我們生活的世界，是多么美麗，多么和諧呀！
構(gòu)建和諧校園，需要我們尊敬老師。老師，您是太陽底下最崇高、最光輝的人，您也是太陽底下，最勞累、最辛苦的人。為了我們的成長(zhǎng)，您在課堂上循循善誘，耐心講解。我們放學(xué)了，您仍然在批改作業(yè)，精心備課。您廢寢忘食，勤奮工作，為的是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。敬愛的老師，您就像一支蠟燭，燃燒您自己，照亮了我們。親愛的同學(xué)們，我們要尊敬老師，把老師當(dāng)作父母，像熱愛父母一樣，熱愛我們的老師?，F(xiàn)在，就讓我們對(duì)敬愛的老師，深深地鞠躬吧：老師，您們辛苦了！構(gòu)建和諧校園，同樣需要同學(xué)們互愛互助，和諧相處。我們要學(xué)會(huì)真誠，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)尊重，我們還要學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)溝通。親愛的同學(xué)們，我們每一個(gè)人，都特別渴望得到別人的關(guān)心。那么，就從現(xiàn)在開始吧，多關(guān)心一下身邊的同學(xué)，讓他們感受到校園的溫暖，同樣，我們也會(huì)得到其他同學(xué)的關(guān)心和幫助。《相親相愛一家人》這首歌唱得真好：“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人”。對(duì)，學(xué)校就是我們的家，我們就是一家人！
親愛的同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團(tuán)結(jié)互助友愛，奏出美妙動(dòng)聽的交響樂！讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)，在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)！謝謝大家！
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇十四
我和父親一起旅游，記得是一個(gè)中午，到了一個(gè)山間小鎮(zhèn)，我們走進(jìn)一個(gè)小食店。
我們買好了就端著盤子找桌子?？吹揭粡堊郎现蛔艘粋€(gè)年輕的母親，打扮得很利索，短發(fā)，抱著孩子。我走過去問：“我們可以坐這兒?jiǎn)?？?BR> 她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我們就坐下吃起來。
那位母親在照顧著她的孩子，喂他吃飯。她哄著孩子，一邊笑，一邊喂。他大大的眼睛，可能一歲多一點(diǎn)，很可愛，張大嘴巴等著媽媽的勺子，一口一口地吃。
我感覺到有點(diǎn)什么不對(duì)，是那個(gè)母親的動(dòng)作。她把孩子放在右腿上，雙手抱著，然后用嘴咬著勺子的一端，很熟練地低頭在她的盤子里舀菜、撥拉，再喂到孩子的嘴里。開始我以為她在逗孩子玩，但她那麻利的動(dòng)作，告訴我有別的原因，可她的雙手好像沒有問題啊!
我們慢慢攀談起來，她問我們從哪兒來，去哪兒玩。突然，我吃驚地發(fā)現(xiàn)：沒有看到孩子的兩只小手!對(duì)，只有手臂，兩只袖子是空的`。我偷偷拉拉父親的衣角。
她大概感覺到了，繼續(xù)那樣喂著孩子，平靜地說：“是個(gè)意外?！?BR> 她也沒有說什么意外，我們也不好問。大概幾個(gè)月前的事，反正后來就截肢了。右手只有上臂，左手好一點(diǎn)，但小手也是沒有了。
我頓時(shí)感到很痛心，很難過。她對(duì)我父親說，孩子的爸爸已經(jīng)離開了家鄉(xiāng)，去浙江打工。為的是趕快存點(diǎn)錢，要為孩子裝一雙“世界上最好的假手”。
“要世界上最好的?！彼粥刂貜?fù)了一遍。
后來，我把心中的一個(gè)疑惑問了出來：“那么，你為什么要用嘴喂孩子吃飯呢？”
她解釋道：“孩子失去雙手時(shí)，還不記事。他還不知道將來的痛苦。但是他這一輩子注定了要用假肢，要用嘴和雙腳來代替自己的雙手。我是他媽媽，我不能讓他現(xiàn)在就感到痛苦。我要讓他和所有的孩子一樣地開心?！?BR> “所以，我要讓他知道，媽媽也是用嘴做事的。開始我不熟練，慢慢地我就會(huì)了。你知道嗎？孩子天天跟我在一起，看著我，很會(huì)模仿的，學(xué)得比我還快。他可以用嘴做好多好多的事了。所以，只要我在孩子面前，我就盡量用嘴做事?！彼茏院赖卣f，就好像一名普通的母親在夸獎(jiǎng)自己的孩子考了第一名。
“我要好好保護(hù)他的牙齒。”她一面說著，一面開始收拾。我看著她熟練地用兩手抱著孩子，輕輕地放進(jìn)一個(gè)小車?yán)?，然后用嘴收拾著桌子，把一些雜物放進(jìn)一個(gè)開口的包里，用牙一拉帶子，把頭挎了過去，包就到了肩上。
她跟孩子說：“跟爺爺和阿姨說拜拜?！焙⒆泳蛽u晃著小腦袋，咿呀著說：“拜拜?！比缓笏^續(xù)和孩子說著話，轉(zhuǎn)身出了店門。
看著母子倆快樂的背影，我在想，一個(gè)很普通的母親，竟會(huì)如此偉大！
【選文二】。
燈光很暗，女兒在母親的床邊站了一會(huì)兒，然后輕輕地把一個(gè)包裝很精致的工藝品盒放在母親的身邊。
那是女兒送給母親的生日禮物。母親依舊香甜地睡著，不時(shí)地發(fā)出輕微的鼾聲，借著不很明亮的燈光，女兒發(fā)現(xiàn)母親又瘦了許多。
掛鐘輕輕地敲了幾下，女兒便背起了書包和畫夾，躡手躡腳地退出了房門。
天邊還沒有露出魚肚白，朦朦朧朧的月色里，小星星還在不停地眨著眼，借著月光，女兒歡快地朝一所很遠(yuǎn)的學(xué)校走去。
那是一所新校舍，是一幢很高很高的大樓。盡管路途遙遠(yuǎn)，但那是女兒心中向往已久的藝術(shù)殿堂。
入學(xué)的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。
終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似的堆在了女兒的面前，數(shù)數(shù)，整整1萬元人民幣。
母親病倒了，夜里不斷劇烈地咳嗽，失去光澤的面孔，常?，F(xiàn)出疲憊不堪的樣子。在女兒的眼里，母親好久沒有睡上一個(gè)完整的覺了。母親不很老，卻有了白發(fā)。女兒流淚了，她在心里暗暗發(fā)誓，有朝一日，一定要加倍回報(bào)母親的愛！
放學(xué)歸來的路上，女兒一臉的陽光燦爛，思緒里不斷勾勒著母親看見她的禮物時(shí)欣喜、激動(dòng)的樣子。要知道，這件小小的禮物是她用畫筆辛勤勾勒了近一個(gè)月才換來的。為了買下它，女兒在那家工藝品店的櫥窗前躊躇過多次。女兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親，仿佛那就是她與母親的化身。
推開房門，女兒呆住了。母親眼角掛著淚痕，臉上顯出難以掩飾的失望與慍怒。她剛想問，就見母親轉(zhuǎn)身從里屋捧出那個(gè)包裝很精致的盒，走到女兒身邊，“慧慧，你怎么學(xué)會(huì)亂花錢啦，看看你買的是什么玩意兒，袒胸露背的，連件衣服都沒穿，多寒磣人哪？”“媽，這是一座母女雕像，是送給您的……”“好了，好了，就算是你有這份孝心，可買這能頂什么用啊，怎么擺得出呀！”母親把工藝品盒朝女兒懷里一推，“去，跟人家好好說說，退了吧?！薄安唬也煌??！薄澳蔷蛽Q成別的什么吧，襪子或手套都行。”母親說完，扎上圍裙進(jìn)了廚房。女兒愣愣地站著沒動(dòng)，隨著一聲很清脆的響聲，工藝品盒重重地滑落在地。望著支離破碎的母女雕像，兩行淚水終于從女兒的臉上滑落下來。
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無窮的力量。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功？那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。
像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來說，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。
還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校？
還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準(zhǔn)備？
還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩？
還有多少同學(xué)在見到師長(zhǎng)時(shí)面無表情得匆匆而過？
同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇十六
天氣有點(diǎn)冷，一只小螞蟻出來找食物，它在路邊發(fā)現(xiàn)一根骨頭，又驚又喜，心想：“這根骨頭真大呀!夠我們吃好多天了，可是我一個(gè)人搬不動(dòng)呀!”于是，它急急忙忙去找小伙伴幫忙了。
不一會(huì)小伙伴來了，它們齊心協(xié)力地喊著口號(hào)，抬起大骨頭，終于把大骨頭搬回家了。
一天，一只小螞蟻在路邊發(fā)現(xiàn)一塊骨頭，它又驚又喜，它想：這么大一塊骨頭我怎么搬回去呢?它急急忙忙去找它的伙伴們。
小螞蟻們都來了，它們齊心協(xié)力，先把骨頭搬起來，然后一邊喊口號(hào)，一邊抬回家。
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇十七
當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。
我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨，來到學(xué)校，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字啊！
這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了，唯獨(dú)我，在那里傻傻地看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫啊？”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情地對(duì)我說：“用我的吧！”說著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫吧！”我道了謝，趕快寫了起來?？墒?，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。
當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。
也許，在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高?！比绻覀兠總€(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是一幅多么美好的景象??！
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
您們好！
我是xx，我演講的題目是：團(tuán)結(jié)互助友愛，構(gòu)建和諧校園。
魚兒在碧綠的大海里，自由自在地遨游；鳥兒在蔚藍(lán)的天空中，無拘無束地飛翔；花兒在青翠的草地上，爭(zhēng)先恐后地開放；我們?cè)诿利惖男@里，健康快樂地成長(zhǎng)。親愛的朋友們，我們生活的世界，是多么美麗，多么和諧呀！
構(gòu)建和諧校園，需要我們尊敬老師。老師，您是太陽底下最崇高、最光輝的人，您也是太陽底下，最勞累、最辛苦的人。為了我們的成長(zhǎng)，您在課堂上循循善誘，耐心講解。我們放學(xué)了，您仍然在批改作業(yè)，精心備課。您廢寢忘食，勤奮工作，為的是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。敬愛的老師，您就像一支蠟燭，燃燒您自己，照亮了我們。親愛的同學(xué)們，我們要尊敬老師，把老師當(dāng)作父母，像熱愛父母一樣，熱愛我們的老師。現(xiàn)在，就讓我們對(duì)敬愛的老師，深深地鞠躬吧————老師，您們辛苦了！
親愛的同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團(tuán)結(jié)互助友愛，奏出美妙動(dòng)聽的交響樂！讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)，在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)！
謝謝大家！
同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的六年級(jí)篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在生活中，生活的影子處處可見、一堆石頭可以堆成一座高山、一堆磚頭可以壘成一間房子，就連小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來，也有無窮力量。
記得那個(gè)暑假，我坐在老家的門口吃面包，周圍的地上吃的到處都是面包屑。過了一會(huì)兒，幾只小螞蟻聞到了面包的氣味趕來了，我看著它們吃力地拉著一塊小面包屑，但是面包屑還是紋絲不動(dòng)，這塊“小面包屑”對(duì)它們來說可是跟一座小山一樣大呢！它們費(fèi)了九牛二虎之力，還是拖不動(dòng)；幾只小螞蟻聚在了一起，似乎在商量著什么，緊接著幾只螞蟻像四周爬去，還有一只在原地待命，我猜它們是去搬“救兵”了，果然過了幾分鐘，幾只小螞蟻領(lǐng)著一群大螞蟻浩浩蕩蕩的過來了，它們搬的搬、抬的抬、拖的拖、推的'推，這宏偉的氣勢(shì)讓我看了不禁目瞪口呆——這小小的螞蟻竟然有這么大的力氣，不過十分鐘地上的面包屑已經(jīng)被這小小的螞蟻運(yùn)光了。
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)友愛，在學(xué)校里要團(tuán)結(jié)同學(xué)、老師，在以后的工作上要團(tuán)結(jié)同事”。我們只要團(tuán)結(jié)一心，就能攻克一切難關(guān)！
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尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活中總有一些力量存在，它讓我們看到了希望、信心和勇氣。因?yàn)橛袗?，我們看到了社?huì)的溫暖，因?yàn)橛袎?mèng)想，我們感受到了奮斗的歡樂，因?yàn)橛邪駱?，我們學(xué)會(huì)了要向出色者看齊……生活中有這么多力量，今天我就要來說說團(tuán)結(jié)友愛的力量。
五年級(jí)的周末，我早早地寫完了作業(yè)，準(zhǔn)備到生態(tài)運(yùn)動(dòng)公園放松放松。走著走著，我看到了一只死去的蚊子在地面上緩緩移動(dòng)，我覺得奇怪，便蹲下來想看個(gè)究竟。原來，是一只小螞蟻在搬運(yùn)食物，我一下子來了興趣，心想：這么小的螞蟻來搬運(yùn)一個(gè)對(duì)于它來說是一個(gè)龐然大物的東西，它能搬地動(dòng)嗎？于是，我的目光便順著小螞蟻的腳步所移動(dòng)。過了不久，果然不出我所料，小螞蟻終究還是搬不動(dòng)了，于是，它便爬到另一只螞蟻的身旁，用觸角碰了碰另一只小螞蟻的觸角，另一只螞蟻也來幫忙了。后來，越來越多的螞蟻都過來幫忙。小螞蟻們齊心協(xié)力，不一會(huì)兒，終于把大蚊子給搬進(jìn)了洞中。
所以，我們只要像微不足道的小螞蟻一樣團(tuán)結(jié)起來，就沒有什么事情是做不到的。因?yàn)?，團(tuán)結(jié)友愛就是力量！