考慮到各種限制因素，我們需要尋找一種更靈活的解決方案。在寫作總結(jié)時(shí)要注重條理性和邏輯性，使文章結(jié)構(gòu)清晰明了。在下面的范文中，我們可以看到不同角度的總結(jié)方法和思路。
讀書為話題的初二篇一
有這么一個(gè)地方：山清水秀、人人安居樂業(yè)。只是這個(gè)地方有一條河，說它寬也不過是幾十米，可就是這條河把這個(gè)地方與外界給隔絕了。河上沒有任何的橋，也沒有什么辦法能夠不借助任何工具而越過橋。怎么辦?村里最后想了個(gè)辦法，讓某個(gè)人擺渡。
可是，又有誰愿意呢?擺渡這種苦差事不僅要風(fēng)雨無阻，還要飽受日曬雨淋之苦，況且得到的好處就僅僅是那點(diǎn)坐船費(fèi)。沒人愿意!!
村里有個(gè)老人，五十多了。很多年前就死了老伴，也沒有兒女。一個(gè)人孤零零日子過得很清貧。老人的脾氣很怪，沒人會(huì)主動(dòng)和他搭話也沒有人知道他姓啥名啥!
沒有人會(huì)想到就是這樣一個(gè)人——他自告奮勇攬了這茬苦差事。
從此以后，村子里的人外出就方便了。只要在渡口等一下，老人就會(huì)慢悠悠的搖著船接來送去。只是沒有一個(gè)人看見老人笑過，只是老人眼中有種說不出的感覺，冷冷的，沒有絲毫的熱情與溫暖。或許他曾經(jīng)歷過一段灰暗的往事吧，人們總是這么猜想。
除了沒有任何言語與笑意外，老人還有一個(gè)很古怪的毛病。如果你坐船忘帶錢或者帶得錢不夠老人都會(huì)纏著你給，就算借都得借來。所以又有好多人說老人是個(gè)很小心眼的人，所以更加沒人理會(huì)他了。老人也更加怪了，在所有人心里他只是一個(gè)謎，一個(gè)猜不透的迷。人們知道的只是每天撐著船顫悠悠、慢乎乎、怪里怪氣的那么一個(gè)人。
老人就這樣一天一天地?fù)蜗氯ィo人們帶來方便。幾年過去了，老人還是老人，一點(diǎn)都沒有改變，還是那樣的眼光，還是那么小心眼，為了一點(diǎn)點(diǎn)船費(fèi)會(huì)盯住你不放。
忽然有一天，當(dāng)人們又像往常一樣去渡船，可是卻怎么都找不著那個(gè)熟悉卻又陌生的身影。人們很著急，不僅僅因?yàn)樗麄冞^不了河，更害怕老人就這么消失，從此沒人再撐船了。
一連幾天，老人都沒有再出現(xiàn)過了。
當(dāng)人們找到老人時(shí)，老人已經(jīng)走了，而且是永遠(yuǎn)的走了。
悲傷的人們?cè)诶先说钠莆堇锇l(fā)現(xiàn)了一堆錢，很多，都是整的。在錢的邊上還發(fā)現(xiàn)了一封信。老人念過書，所以會(huì)寫字。從信中人們知道，原來老人曾經(jīng)也幸福過，有個(gè)妻子，還有個(gè)兒子?？墒呛髞?，兒子不幸被河水淹死了，就死在老人擺渡的.那條河里。后來，他妻子也因兒子的死而傷心過度去世了。從此，老人就很少說話了，更別說笑了。
老人在信中提到了錢。這堆錢是老人一生的積蓄，當(dāng)然包括擺渡得來的收入了。老人說他要把這筆錢全部捐出來，然后讓村里人造橋，造一座最堅(jiān)固的橋。那樣就不會(huì)有人再白白送命了!
后來，村里人真用老人的錢造了橋。正像老人所期望的那樣，橋很牢固。老人可以安息了。從此，不再需要擺渡了，人們都能很方便的過河。而每次過橋，人們都會(huì)想到老人，想到老人的故事。
人們給橋取了個(gè)名字，叫做“老人橋”。
讀書為話題的初二篇二
讀書，乃人生一大樂事也。
完成了繁重的功課，我習(xí)慣地走到書架前，隨手抽出一本喜歡的書。舊書重拾，備感親切。
手捧一本書，閑坐在椅上，無人打擾?；蚯宄炕蛉漳海棚w思想的信鴿，讓心靈與陽光融為一體。此時(shí)，我如一尊雕塑，一動(dòng)不動(dòng)，只是兩眼左右注視。讀到傷心處，我會(huì)緊鎖雙眉，痛哭流涕;讀到歡快處，我會(huì)不由自主地笑出聲來，心情像快樂的小鳥一樣愉悅;讀到精彩處，我會(huì)拍案而起，連聲叫好。
讀書的確是一件樂事。印象中，一本好書應(yīng)有樸素典雅的封面，書名和作者署名都是簡潔明快的字體，再加上淡淡的點(diǎn)綴。書應(yīng)該很厚，打開封面，白中微微泛黃的紙色和黑黑的正楷字跡相間，很是討人喜歡。
每當(dāng)拿到一本新書，我會(huì)樂不可支。那光潔的書面，那淡淡的書香，真像一件完美的藝術(shù)品。舍不得用手觸摸，就小心地捧起用心去閱讀，用心去品味吧!
讀書時(shí)，我總希望有美妙舒緩的古箏樂曲相伴，使我心隨字走，越走越能感受書的內(nèi)涵。
清晨，翻開古韻十足的.宋詞，我會(huì)被一種別具一格的書香沉浸。走進(jìn)或婉約或豪放的文字，仿佛看到才子在書房中勤學(xué)苦練;仿佛看到一對(duì)對(duì)友人在春柳下依依惜別;仿佛看到陶淵明在世外桃源悠閑地過著神仙一般的生活……古人用簡短佳妙的文字，表達(dá)了內(nèi)心的感受。唐詩宋詞，值得我們一讀，好好品味其獨(dú)特之處吧!睡前，不妨閱讀一下童話，其中的童真童趣，使我在睡眠時(shí)沉浸在甜甜的夢(mèng)幻中，第二天起床，精神煥發(fā)，學(xué)習(xí)效率倍增。
讀書自有讀書樂!
讀書為話題的初二篇三
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀書，是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?。
讀書，是一種學(xué)習(xí)的過程，“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界，“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個(gè)道理讀書是快樂的。
讀書，是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。
讀書，是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人，“貧者因書而富、富者因書而貴”。
讀書，是一種快樂的人生，讀書，我感覺我的語言是潤浪的，心情是透明的，思維是活躍的，整個(gè)人是輕松的。我感覺我是一股清新的空氣我們每個(gè)人都有過。每當(dāng)我輕輕地捧起一本書，嗅著撲鼻而來的書香，它的芬芳;比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心曠神怡。
讀書，是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
作為學(xué)生的我們，無論你再忙、再累，千萬不要放松自己的讀書。讀書是一種勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福。要讀好書，我們必須像牛，辛勤耕耘;像馬，默默出力;我們無法選擇自己的過往，但我們可以選擇讀書，用自己的知識(shí)，為中華民族未來的大廈添磚加瓦。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們要讀書，就必須記。
取“艱難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸梁刺股、鑿壁偷光，古人讀書的精神，值得我們發(fā)揚(yáng)光大。
熱愛讀書吧!讓我們“為中華崛起而讀書”。把讀書當(dāng)作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園，讓讀書伴隨著我們進(jìn)步的每個(gè)腳印，矢志不渝、堅(jiān)持不懈地一路走過，走向自信，走向充實(shí)，走向成功，走向美好未來!
讀書為話題的初二篇四
惠普爾也曾說過“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”。想要讀好一本書，就要制定一個(gè)合理的讀書計(jì)劃，然后按著計(jì)劃上的內(nèi)容一步一步地做下來。整個(gè)暑假，我想了許多關(guān)于讀書的好方法，并制定了新學(xué)期的讀書計(jì)劃。接下來我就和大家一起分享一下。新學(xué)期讀書計(jì)劃：1、每天至少讀半小時(shí)到一小時(shí)小時(shí)的課外書，中途每過半小時(shí)向窗外看五分鐘，注意保護(hù)自己的視力。
在讀書之前，要先看看前面的導(dǎo)讀，了解當(dāng)時(shí)的'地理環(huán)境以及社會(huì)風(fēng)氣，這對(duì)后來的閱讀有很大的幫助。3、文章的題目好像眼睛，是心靈的窗口，往往一個(gè)題目就能吸引你的注意力，使你充滿了好奇心。所以在讀文章之前，一定要看一下題目，帶著疑問去讀。4、用不同的線段在書上劃出好詞佳句，并在旁邊做好相關(guān)批注。5、準(zhǔn)備一本積累本，將好詞佳句抄在本子里，可以分類抄寫。（a。寫景b。寫人c。寫事d。寫物等）。6、如果家長有空，可以和孩子一同閱讀，讀完后互相交流感受。7、每讀完一本書，最好可以寫一篇讀后感，還可以在報(bào)刊雜志上發(fā)表自己的閱讀心德。8、利用中午的時(shí)間來閱讀課外書，如果同學(xué)之間讀過一樣的書可以相互交流感受。9、同學(xué)之間可以互相借閱書籍，并交換心德體會(huì)。
如果讀到一位名家的作品，可以在網(wǎng)上或圖書館、書店查找，購買他的其它作品，分享他的更多文章。10、定期到圖書館借閱對(duì)自己有利的書籍報(bào)刊。11、定期到書店去買書，可以同小伙伴一起去，相互參考一下?！靶聦W(xué)期，新氣象”，我們要好好讀書，讓朗朗書聲充滿整個(gè)校園，讓書香伴我行。
讀書為話題的初二篇五
"一分耕耘一份收獲"耕耘就得付出一定的代價(jià)沒有那含辛茹苦的"耕耘"，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的要想收獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是艱苦的在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)??？前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣;而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來"梅花撲鼻香"的豐碩成果想想你取得的沒一次進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)所得到的!
讀書為話題的初二篇六
時(shí)間很匆忙，它總是悄悄地帶走記憶。記憶的窗戶，當(dāng)我再次推開時(shí)，雖然我仍然能感覺到溫暖，但我缺少一個(gè)好的。
我推開一扇窗戶，那是我深愛的地方。那是一個(gè)藍(lán)色的日子，空氣中充滿了土壤。太陽高高掛著，孩子手里的稻草在用手指轉(zhuǎn)動(dòng)。一旦這種感覺迎面襲來，童年的味道。
曾經(jīng)的故事場景浮現(xiàn)在眼前，稚氣的笑容，歡快跳動(dòng)的身影。我伸出手去摸了摸，但是摸不著。過去是天真的、幻想的，記憶之門打開了。過去像潮水一樣向我涌來。
在小學(xué)清潔時(shí)，我被分配了清潔玻璃的任務(wù)。
我站在窗臺(tái)上，打開了窗戶。五月和六月，天氣最宜人。微風(fēng)輕輕地吹著窗邊的柳樹，它長長的枝干擺動(dòng)著。男孩子們正在操場上踢足球。一陣陣微風(fēng)吹過，吹走了雜七雜八的雜念，吹得人感到輕松自在。
當(dāng)這個(gè)窗口打開時(shí)，小學(xué)時(shí)間將在這里固定。
無數(shù)幸福和笑臉都在這里。
我用抹布擦去窗戶上的灰塵。有些污垢只是薄薄的一層，擦拭后就消失了。有些必須用力擦拭才能不留痕跡。
擦拭玻璃，只是為了讓玻璃恢復(fù)到原來的樣子，恢復(fù)到原來光潔的樣子。
擦拭玻璃很容易，可以防止記憶被灰塵覆蓋。這太難了。
在生活的道路上，會(huì)積累太多珍貴的記憶，隨著時(shí)間的推移，這些記憶會(huì)變得越來越模糊。每個(gè)人都是一塊明亮干凈的玻璃。經(jīng)過多次經(jīng)歷后，玻璃會(huì)被灰塵覆蓋，這將一起覆蓋你美麗的記憶。這種污垢太難擦掉了，這是時(shí)間的痕跡。
這就是為什么當(dāng)回憶時(shí)，人們?nèi)匀荒芨杏X到溫暖和缺乏美感。不管記憶有多美，它都會(huì)被時(shí)間慢慢沖淡。畢竟，我們不能再親自出席了，過去的時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)回來。
再次站在這個(gè)窗口，記憶又回到了我的腦海。即使你不能再去那里，也足以讓你回味。
我只希望從現(xiàn)在開始，初中生活中的美好時(shí)光能夠被記住。我希望他們不要跟隨短暫的時(shí)間去未知的地方。我希望當(dāng)我再次打開記憶之窗時(shí)，它們不會(huì)被時(shí)間沖淡。我希望我回想時(shí)還能微笑。
讀書為話題的初二篇七
“百般皆下品，惟有讀書高?！弊怨乓詠韺俦蛔馂樯掀?，讀書有太多的好處了：可以增長知識(shí)，開闊視野，在陶冶情操的同時(shí)提高著寫作水平。實(shí)在是益處良多啊!
各種書有著各自的風(fēng)格，讀不同的書也有不同的感覺。
讀史可以明智。央央華夏，中華上下五千年的歷史，字里行間寫不盡中華文化的源遠(yuǎn)流長;了解歷史勿忘國恥;了解我們今天的幸福生活多么來之不易。讀懂歷史可以以史為鑒，在今后的道路上少走彎路。歷史可以讓我激發(fā)作為中華少年的自豪之情和對(duì)祖國的深深熱愛之情。真的，讀史籍的感覺真好!
童話是個(gè)奇妙的世界。古今中外許多童話作家，塑造了一個(gè)個(gè)美麗人物形象，編制了一件件美妙的故事。沒火柴的那個(gè)小女孩命運(yùn)非常悲慘，我不禁對(duì)她產(chǎn)生了深深的同情，替她抱怨那個(gè)世界的不公?！痘夜媚铩愤@篇童話讓我產(chǎn)生了自己的公主夢(mèng)，也想象著——穿著粉紅色的公主裙找到心中的王子，但是我對(duì)她所處的環(huán)境極度不滿，她的家人經(jīng)常虐待她。我覺得她很可憐，自己竟走不出這奇幻的童話世界，我為灰姑娘流下了同情的眼淚。真的'，讀童話的感覺真好!讀漫畫。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，就會(huì)從書架上取出心愛的漫畫書，那些滑稽的圖畫和語言讓我捧懷。把所有的煩惱都跑到了腦后，笑逐顏開，同時(shí)也明白了許多的人它就是我的知己。生真諦和做人的道理。每每孤獨(dú)時(shí)。真的，讀漫畫的感覺真好!
讀文學(xué)作品。作家筆下那和美妙的描寫，從中我可以找到許多別出心裁的素材，供我借鑒。大大提高了我的寫作水平，言語也隨之暢通了，同時(shí)也不生色了。真的，讀文學(xué)作品的感覺真好!不管實(shí)際史籍或者童話，亦或是漫畫、文學(xué)作品，都讓我從中有所收獲，有所啟迪，有所成長。
讀書為話題的初二篇八
《狼的影子》：一條狼徘徊在山腳下。落日的余暉使它的影子放得特別長?？粗约旱挠白?，它得意洋洋地對(duì)自己說：“我有這么大的身體，幾乎有一畝田那樣大，為什么還怕獅子?難道我不該被稱為百獸之王嗎?”正當(dāng)它沉醉于其中時(shí)，一頭獅子向它撲來，將它咬得快死了。此時(shí)狼悔恨不已，大聲喊道：“我真不幸啊!是狂妄自大毀滅了我?！边@個(gè)故事告訴我們或因?yàn)榄h(huán)境，或因?yàn)樽陨淼脑?，人常常產(chǎn)生錯(cuò)覺，以致錯(cuò)誤地估計(jì)了別人或自己，以為別人或自己很強(qiáng)或很弱。其后果可想而知。所以在生活當(dāng)中我們都不要向這條狼一樣，直到死前才認(rèn)清真相，這樣做只會(huì)讓自己停步不前，自我陶醉罷了。
今天讓我的.小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應(yīng)了，結(jié)果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業(yè)有這么多嗎?她卻說：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書，要寫完整本書的生字而且是每個(gè)一行，還有每天寫一篇，還有數(shù)學(xué)要做完整本書的習(xí)題?！甭犕晁幕卮鹞矣悬c(diǎn)錯(cuò)愕，寒假總共才一個(gè)月的假，怎么會(huì)有如此多的作業(yè)了，而且還是對(duì)小學(xué)二年級(jí)的小朋友來說。
我再將我們學(xué)校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的小朋友幸運(yùn)多了。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書，再制做一本快樂中國年的畫報(bào)就可以了。尤其是快樂中國年畫報(bào)的制作，它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，而且還能讓他們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂而不為呢?這樣學(xué)生也沒感覺到作業(yè)多，同時(shí)也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實(shí)需要改革，社會(huì)需要的是能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才，而不是只會(huì)守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀!
讀書為話題的初二篇九
瓢潑的大雨，蘭江開始咆哮，開始放肆地舔著大壩，舔著大街小巷，舔著人們的住所。
警報(bào)開始響起，住在江邊的人們開始提心吊膽，生怕洪水會(huì)突然淹沒自己的家。
這時(shí)，抗洪解放軍也開始行動(dòng)。他們到了一個(gè)又一個(gè)地方，冒著生命的危險(xiǎn)，任憑風(fēng)吹雨打，他們依然堅(jiān)持不懈，不叫苦、不叫累，奮斗在抗洪第一線。他們扛沙包、堵漏洞，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律和鋼鐵般的意志筑起了一道道的圍墻，同時(shí)也保護(hù)了大壩。我想這圍墻大壩就像是生命橋，在人民群眾的心中是永不塌毀的生命橋。
忙碌了一天，為人民群眾抗洪、為蘭溪這座城市抗洪的解放軍累的直接躺在地上休息，我們善良貼心的蘭溪阿姨們?yōu)樗麄兯蜕辖獪褪澄?，還有毛巾和拖鞋。軍民魚水情，大家和樂融融。當(dāng)然還有一部分在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里面奮斗的解放軍，他們的條件更加惡劣，到了晚上可以休息的時(shí)候，他們“以天為被，以地為床”，這忙忙碌碌的一天，讓他們疲憊不堪，有的躺在地上呼呼大睡，有的則趴在抗洪工具上睡得也很香，還有的人坐著睡但看上去還是睡的很香，因?yàn)樗麄兌继哿?，也太偉大?
在他們的“住所”，一邊是人民百姓，一邊是洶涌澎湃的洪水，他們不去占人民的任何東西，可謂是“真正的英雄是為人民做貢獻(xiàn)，并不求回報(bào)。”他們做到了，他們是英雄。
可愛又偉大的人民解放軍，他們用強(qiáng)壯的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志為我們?cè)炱鹨蛔鼧?
讀書為話題的初二篇十
作文。
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春，已經(jīng)來了，它邁著輕松的步伐，像是捉迷藏一樣，悄悄地躲了起來，沒等我找到，它卻自己蹦了出來，真是個(gè)調(diào)皮的孩子。
當(dāng)它心情好時(shí)，天空和云朵也為它高興，它唱著輕快的小曲，吹著小風(fēng)到來了，人們脫下了棉襖，迎著清風(fēng)，出去游玩，當(dāng)它有點(diǎn)小情緒的時(shí)候，花朵也爭相幫忙，一個(gè)個(gè)都爭奇斗艷、開出燦爛而美麗的花，使得春天娃娃心情大好，也不再有小情緒?；ǘ鋫冮_心了，大樹伯伯和小草弟弟也開心了，它們都長得茂盛起來。
但它心情特別不好，比如受了委屈的時(shí)候，它也哭的稀里嘩啦，藍(lán)天和白云也無能為了，甚至被它帶了進(jìn)去，也哭了起來，花朵覺得自己特別沒用，幫不了春天娃娃，它們哭哇哭，惹得人們也心情不好，呆在家里悶悶不樂，這時(shí)候，彩虹姐姐聞?dòng)嵹s到，連忙安慰春天娃娃，它心情也好了一些，不哭了，彩虹姐姐讓花兒開了，白云和藍(lán)天回來了，小草更清鮮了，就連小筍子也跑了出來湊熱鬧。
春天和孩子們玩得最好，它們躲在大樹后面捉迷藏，讓春天自己也開心，跟著孩子們一起玩了起來，孩子們好像是受了春天的影響，玩得更起勁了，你追我趕，你說我笑，突然，一個(gè)小姑娘摔倒了，她哭了，小伙伴們趕忙把她扶起來，她還在哭，春天使出渾身解數(shù)，找來了幾只蝴蝶、飄來了幾朵蒲公英、飛來了幾只小鳥，都得小姑娘笑得很開心，大家又很開心了。
然而，春天娃娃的工作也快要結(jié)束了，她要結(jié)束自己的生命了…….它要走了，你一定會(huì)哭吧，但不要擔(dān)心，春天娃娃換了個(gè)造型，依然給人們帶來歡樂，它變成了夏天娃娃，小心哦，夏天娃娃躲了起來，我們快去找它吧！
時(shí)光飛逝，冬去春來，經(jīng)歷了嚴(yán)寒的冬天，我們又迎來了花枝招展、生機(jī)勃勃的春天！陽春三月，是新生命到來的好時(shí)間，只見馬路上、花園中、過道邊，處處皆是生機(jī)盎然！
河畔邊的一棵柳樹，盡管在冬天受盡了折磨--無情的冰雪將它壓彎了身子，冷酷的烈風(fēng)吹斷了它的枝蔓。但春天一來，它便拼命地生長，壓彎的腰肢挺了起來，枝蔓上長起了新的嫩芽，絲毫看不出經(jīng)歷過了冬天的肆虐。
仔細(xì)聆聽，那許久未曾聽見的鳥叫聲又開始縈繞在耳邊，“嘰嘰…喳喳…”，像是一場天然的演唱會(huì)，悅耳的樂曲讓疲憊的人們減輕了些許壓力，這是大自然的聲音！
寬闊的花園中，略帶著一絲絲的綠意，走近一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平坦的棕色土地上長出了一點(diǎn)點(diǎn)草芽，它們是多么地迫切！不顧春天那還未退盡的凍意，就急不可耐地鉆了出來，去觀摩這個(gè)美麗的世界！
春的到來，不僅僅是帶來了植物的新生命，它還淘氣地將人們帶出了家門--小孩們開始背著沉重的書包去學(xué)校迎接一個(gè)新的學(xué)期，大人們則是到了各自的崗位為人民服務(wù)。頓時(shí)，街道上變得熱鬧起來，到處都是正在忙碌中的人們！
春，依舊是那么的美麗“凍”人，它好似一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，帶著滿滿的“新”，來到了我們的身邊，讓我們用最熱烈的激情，去迎接這久違的春吧！
春天，總是來得很突然。仿佛我們猛地被推了一下，一個(gè)踉蹌，就跌進(jìn)了這無邊的春色中。晝漸長，夜?jié)u短。透亮的天空，叫人享受這美麗的春光。
窗外的大樹，在我頻繁的注視下，最初探出了嫩黃的微微粉紅的新葉---這，是春的使者么?漸漸地，那可愛的生命褪去了生命最初的粉，正在日益變得綠起來。望著那大樹，新葉伴著老葉，讓人頗覺春的氣息正在濃郁起來，逐漸逼近這我們。
都說春雨貴如油。細(xì)雨霏霏，春天真是個(gè)欣賞雨的好時(shí)機(jī)!那如繡花針?biāo)频男憋L(fēng)細(xì)雨，如同一雙巧手，編織著春的畫卷。晶瑩的雨珠打在草上，草兒微微低下了頭;打在花上，花兒羞紅了臉;打在樹葉上，奏出美妙的樂章……剎那間，花紅柳綠，再加上那活潑調(diào)皮的雨---雨起到了極好的點(diǎn)綴作用，也喚醒了大地，再一次為世間帶來了勃勃生機(jī)。這大概是春雨的可貴之處吧!
春回大地，百花爭艷。你瞧!迎春花最早綻開了笑臉，歡迎著春天的到來;桃花也不甘示弱，優(yōu)雅地向世人展示著她那粉嫩的臉龐……總而言之，明媚的春光無限美好!
一抹新綠如油彩般的泥土上漸漸散開，帶來了一份心曠神怡和春的信息。水流淌著，在春天的湖中涌動(dòng)，褪盡了冬天的蒼白，將那一抹春之綠，融進(jìn)了自己柔美的軀體。我早已感受到那春的來臨，那枝頭頂出的第一枚青色的枝芽，那水中游動(dòng)的第一尾細(xì)魚，那枝枯草堆中騰出的第一縷綠意!一切春的信息，都被我的眼所捕捉!
曾有人說：“人生中最可怕的不是沒有春天，而是春天在你身邊徘徊，你卻不聞不見?！笔前?并不是沒有春天，而是你感覺不到春天的到來!
我心目中的春，無處不在，或滲透在每一寸土地間，或凌駕于九天之上;我心目中的春，姿態(tài)端莊，帶著希望款款而來，又輕盈地飄飛而去，不留痕跡，又確實(shí)存在;我心目中的春，是永恒的春，是承載汗水的泥土芬芳，是洗滌靈魂的清澈溪水，是種下種子的時(shí)刻，是期待豐收的季節(jié)，是締造成功的歲月。
人的心中有四季，尋覓心中的春，才能真正理解“春天來了”的含義。
此時(shí)此刻，我知道正是春天的第一縷光輝照耀著我的成長，它將給我一生光芒……。
藏一分春天在心里，讓它溫暖你的心，讓你不再為寒冷所迫!藏一分春天在心里，讓它給你帶來希望，讓你不再迷茫!藏一分春天在心里，讓它給你點(diǎn)一盞指路明燈!
這邊是春，我心目中的春!
讀書為話題的初二篇十一
書是人類的朋友，更是人類進(jìn)步的階梯。
書與我共度了十年，讓我懂得了許許多多的知識(shí)。小時(shí)侯，媽媽教我認(rèn)字、讀書，教我讀故事，一至五歲我都在讀——插圖中內(nèi)有文字的書。俗語說：“讀萬卷書，行萬里路?！边@些書讓我獲得了不少知識(shí)，但漸漸使我不滿足。
我六歲那年上了一年級(jí)，我盯上了學(xué)校圖書館，每天一放學(xué)，就拿著一本筆記本和一支筆往圖書館里趕，把書中的好詞好句記錄下來，幾個(gè)月，我的閱讀和寫作方面大大地提升了！
我家里有上百本書，只要有書在我的手中，我就會(huì)忘了吃，忘了睡。
俗話說的不錯(cuò)：讀書破萬卷，下筆如有神。我的作文方面有所提高，每次作文我都的a+，你可別說我驕傲哦！這可是真的，不信的話，你可以去查我的作文本。里面到處都可以看到我寫的'好詞好句，其實(shí)，也不能說是我寫的，因?yàn)椤锩嬗性S多好詞好句都是書上的，我只不過是回偷了。但是，書上的內(nèi)容真得非常非常地豐富，使我念念不忘。
朋友們，書籍是人類進(jìn)步的階梯，迷上任何一種興趣都比不上迷上書更能讓人受益匪淺了！讓我們都迷上這份“營養(yǎng)”最豐富的精神“食糧”吧！
讀書為話題的初二篇十二
笑貓真的很受歡迎。有許多好朋友，有有趣的“包天”；有狡猾的“老老鼠”；有英俊的“帥哥”；還有能聞到孩子氣味的“烏龜”。
笑貓是誠實(shí)，善良的動(dòng)物。再次，偵探笑貓包天到翠湖公園玩。保姆狗跑進(jìn)老人，裹問道：“怎么沒見年輕英俊的”老人緊張的說：?！?.....霧霧太大了，英俊的兒子失去了......失落，”我們的臉上一臉的躍躍欲試。很長一段時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年輕帥氣，狗可能保姆老人不見了。q年輕英俊的'貓的微笑：“是誰把你在這里”帥仔說：“我的保姆狗，玩捉迷藏，這讓我數(shù)百秒，再來找它，但我進(jìn)來的時(shí)候，你不能出去了！“哦，怪不得老人溜走了，這是一個(gè)陰謀，也遇到了一只貓笑了，老人的陰謀，而且還成功了！在“保姆狗的陰謀”，笑貓有情感......
還有很多故事，比如《快樂的鴨子》、《小白的選擇》、《藍(lán)兔耳草》、《想成為人的猴子》，所以我建議你看看《微笑的貓日記》。
讀了之后，我明白了：善良的心，就是護(hù)身符。
讀書為話題的初二篇十三
“如果你想成為有用的人，如果你想有所成就，如果你想獲得成功，就跟隨著你的內(nèi)心。如果你的內(nèi)心沒有給你答案，那就閉上眼睛，想想你的父母吧。你將會(huì)跨越所有的障礙，所有的問題都會(huì)迎刃而解，勝利將屬于你，只屬于你!”雖然只是電影中的一段臺(tái)詞，我卻很喜歡這些句子，這樣短短的一段話，卻也深刻地描繪出父母給于我們的愛，是多么的偉大。
有著你們陪伴的日子，生活總是多出了些溫暖，那些曾經(jīng)的迷失，或許只是為了懂得這一刻開始將需要更加珍惜。我需要你們，這只是內(nèi)心最直白的聲音。你們的一顰一笑溫暖著整片天空，你們就是心中的太陽，照亮了前方。不在懼怕黑夜，那里只是懦弱者的天堂。如今，我依然喜歡黑夜，它們就是最美麗的風(fēng)景，閃爍的星光，皎潔的月光，這一刻我靜靜的站在窗臺(tái)旁邊，傾聽著內(nèi)心的聲音，只因?yàn)橛兄銈兣惆?，我心若明燈。那樣久違的感覺，你讓我心醉，我將擁抱著你們?nèi)ミh(yuǎn)行，尋找最真實(shí)的自己。你們給我的寬容，讓我明白愛可以融化一切堅(jiān)硬的冰冷。
親愛的人啊!你們偉大的愛拯救了我，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，擁抱著你們，我才知道生活不能壓倒我，我卻可以反抗生活。我是多么幸福的人啊!能夠傾聽著你們的聲音，你們的溫暖浸透了心房，溫暖著整個(gè)身體，我將帶著它們繼續(xù)遠(yuǎn)行，為生命多釋放一點(diǎn)愛，也將會(huì)更加懂得珍惜生活。
讀書為話題的初二篇十四
小時(shí)候，我總能看見您溫暖的笑容，您總是抱著我，用您又粗又短的胡樁刺我的小臉，而我卻會(huì)用小手生氣地推開您的臉，那時(shí)您便會(huì)笑起來，眼睛瞇成以道縫，嘴角上揚(yáng)，身體抖動(dòng)……微笑著的您顯得那么溫柔和藹。
年幼時(shí)，您的微笑是我成長路上絢麗的花朵。
伴隨著您爽朗的笑聲，我漸漸長大了，上了小學(xué)，但是成績?cè)絹碓讲?，您的微笑消失了，如同和煦的陽光被烏云遮擋，我再也找不到了。每次回家，看見您不是眉頭緊鎖，就是在與母親爭吵，或者不停責(zé)罵我表現(xiàn)太差，埋怨我讓父母的操心都付之一炬了……忍受不了您的轉(zhuǎn)變，我會(huì)哭著跑回房間，用最大的哭聲來宣泄心中對(duì)你的怨恨，卻全然不知您的辛苦與我的成績給您帶來的壓力。
小學(xué)時(shí)，您微笑的場景不見了，只能到回憶中拾取您微笑的碎片。
知道了您的壓力，知道了您的希望，我上初中了，我便開始努力。為了再次看到您的笑容，我擁有了全新的心態(tài)，以最佳的狀態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)上的一切困難的挑戰(zhàn)，我只想讓您知道，您的微笑是我最大的幸福。在學(xué)校里與朋友友好相處，上課不再像以前那樣開小差，考試之前也會(huì)努力復(fù)習(xí)，只為了您那一個(gè)唯美的動(dòng)作。
初中時(shí)，您微笑的一幕那么溫馨，讓人忘記了那段不快樂的回憶，增添了我在前進(jìn)的道路上的動(dòng)力。
您眼角的皺紋越來越多，身體越來越不中用，我害怕，害怕在某一天看不見您的微笑，害怕有一天再也聽不到您的鼓勵(lì)與支持！
如果說，女兒是父親前世的情人，那您臉上的微笑便是世上最美的玫瑰。
讀書為話題的初二篇十五
“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)?！边@首歌正好反映了我們的生活，遇到困難不要退縮，勇敢的迎上去，終究會(huì)成功。
如果覺得學(xué)校里的作業(yè)很多，題做不完，那么不要心煩，正所謂“有出息的孩子是從題堆里出來的?！蹦阕龅念}多，也就說明你長得了更有出息啊。所以為未來奮斗。
記得有一次，我的腿摔破了，當(dāng)時(shí)覺得很痛，因?yàn)檫€小，所以我就開始撒嬌不要上學(xué)去了，就把腿摔破了當(dāng)成理由。媽媽很疼愛我，所以我的“撒嬌攻勢(shì)”起了明顯的作用。我見到媽媽同意，心里就像吃了甜餅一樣甜啊。然后我就屁顛屁顛的跑到床上倒頭就睡。
不知道睡了多長時(shí)間，一陣喊聲把我驚醒了，我睜眼一看，是爸爸在叫我呢。
“干嘛，沒看見我睡覺嗎？”“都幾點(diǎn)了，還不去上學(xué)??！趕快起來！”
“我摔傷了，走不了路，不去上學(xué)了，哼！”
“就那一點(diǎn)小傷，趕快起來上學(xué)去”
我不理不顧，依舊睡我的.“白日覺”。爸爸把我從床上揪起來，拿著雞毛撣子照著我的屁屁就打，疼得我來哇哇大叫。所以在我爸的“強(qiáng)烈攻勢(shì)”下，被逼迫去上學(xué)，因?yàn)樽卟涣寺罚詪寢岒T著自行車去送我。
上課前，老師讓我們反省一下，在家有沒有聽爸媽的話，我頓時(shí)鼻子酸了。突然我聽見有人在叫我，我往窗子外一看，是爸爸，我心想，不會(huì)是氣沒消，又來罵了吧。我心驚膽戰(zhàn)的走了出去。
原來是我忘了那課本啊。我松了一口氣。從爸爸手里接過課本，爸爸突然出聲了：“腿沒事了吧？”“沒事了”“以后不能這么軟弱了，你要戰(zhàn)勝困難，人生能有幾回搏啊。你必須戰(zhàn)勝困難?！闭f完就走了。
爸爸說的沒錯(cuò)，“人生能有幾回搏??！”所以我必須勇敢面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難、征服困難。
痛，算什么！
讀書為話題的初二篇十六
人生的旅途中，難免會(huì)遇上一些困難，不同的人就有不同的辦法來面對(duì)，勇敢面對(duì)困難。有的人聽天由命，有的人則勇敢面對(duì)。選擇不同，最終的結(jié)果自然也不同。
我無意中看到了一篇文章——《井底的驢》。這個(gè)映入眼簾的標(biāo)題立刻吸引了我：驢子怎么落入井底？它得救了嗎？帶著疑問，我閱讀完了文章，不由得對(duì)這頭驢子肅然起敬。
驢子不小心掉進(jìn)一口枯井里，它在井底苦苦地哀鳴，呼喚主人能將它救起?？芍魅藷o計(jì)可施，興是嫌棄它的哀號(hào)，決意將驢子活埋。當(dāng)一鐵鍬一鐵鍬的土擁入井里時(shí)，機(jī)敏的驢子不再哀鳴，強(qiáng)烈的救生生欲望，讓它將力量保存，用于將身上的泥土抖落在井底，用四蹄一點(diǎn)一點(diǎn)地將泥土踩實(shí)在井底，就這樣，井被一寸寸地填高，驢子得救了。
多么勇敢、多么機(jī)智的驢子，它用行動(dòng)告訴我們：遭遇困難，勇敢面對(duì)，永不放棄！
司馬遷受宮刑，卻忍辱負(fù)重，著《史記》彪炳千秋；貝多芬雙耳失聰，卻百折不撓，作鋼琴曲唱響世界。當(dāng)厄運(yùn)來敲門，是他們勇敢地扼住了命運(yùn)的喉嚨！
愛迪生在反復(fù)試驗(yàn)1600種耐熱材料后，終于發(fā)明了電燈，給世界帶來光明；萊特兄弟萊特兄弟在無數(shù)次地失敗后，終于發(fā)明了飛機(jī)，成就了人類飛天的夢(mèng)想。當(dāng)困難接踵而來，是他們勇敢面對(duì)，百折不撓！
洪水肆虐、地震突發(fā)、臺(tái)風(fēng)席卷……當(dāng)無情的自然災(zāi)難來臨時(shí)，有多少生命在岌岌可危中卻勇敢面對(duì)，永不放棄，創(chuàng)造奇跡！
絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上。讓我們像井底的驢子，勇敢地將“泥土”抖落在腳底，讓困難成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，成為我們前進(jìn)的階梯。
讀書為話題的初二篇十七
從小到大，我都沒有經(jīng)歷過什么大風(fēng)大浪，但那件事，卻讓我懂得了什么叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”小時(shí)候的我，還是很稚嫩，看到周圍的人都騎著漂亮的腳踏車時(shí)，心中充滿著好奇，但更多的是羨慕。于是，我向父親提出了一個(gè)大膽的要求：我要學(xué)腳踏車。“不，不行，你還太小!”一向?qū)ξ业囊笥星蟊貞?yīng)的父親居然出人意料地拒絕我?！拔铱梢缘模铱梢詫W(xué)會(huì)的!”我向父親懇求道?！斑@可是你說的，到時(shí)候可不要哭鼻子!”
父親在我的懇求下，無奈地答應(yīng)了于是，我擁有了我的第一輛腳踏車?？吹狡恋哪_踏車，我心中充滿了喜悅?！败囄医o你買來了，學(xué)不學(xué)就看你了”父親指著那輛腳踏車，滿臉嚴(yán)肅地對(duì)我說。“知道了!”我回答道，但是心早已飛出去了。要開始學(xué)了，幼稚的我認(rèn)為這其實(shí)很簡單，于是，毫不猶豫的開始練習(xí)?！巴嚷貜哪_踏車跨過，踩住兩邊的腳踏板，雙手握住面前的把手，控制方向，兩條腿輪流使力?！备赣H耐心的教導(dǎo)道。我按照父親的指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)著，開始往前騎，車很快就運(yùn)動(dòng)起來了。騎著騎著，突然，車頭猶如想要擺脫束縛的小精靈似的，不受控制地左右晃動(dòng)起來，我使勁控制，卻無濟(jì)于事。于是，“砰”一下，車和我倒在了地上。沉重的車身壓著我的小腿，巨大的疼痛，讓我情不自禁地大聲哭泣。父親趕快跑了過來，將腳踏車挪開，將我扶起?！案阏f了，你還太小，不行的!”父親安慰道?！安?，我就要學(xué)!”我堅(jiān)毅地說，“我一定可以自己學(xué)會(huì)的，我能行!”于是，我又開始了不斷的練習(xí)，“砰，砰……”一遍遍的練習(xí)，一次次的摔倒，一處處的傷口，在不斷地挫折與失敗后，在無數(shù)的痛苦與失敗后，在一聲聲的摔倒聲后，我終于能穩(wěn)穩(wěn)地騎著自行車前進(jìn)了，我成功了。
我終于戰(zhàn)勝了挫折!“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”，我深深理解了這個(gè)道理，其實(shí)在人生道路上前行，會(huì)遇到很多不如意的事，但只要我們的只有在生活的征途上不畏險(xiǎn)阻，不怕困難，只要你執(zhí)著地去前進(jìn)，堅(jiān)持下去，再振作振作，那么成功就在眼前!
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。
這本書魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
這本書是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書!
讀書為話題的初二篇十八
橋，它不只是在江河溝渠之上，也在生活的其它領(lǐng)域。它是絕處逢生的一條通道，就像一條遠(yuǎn)方的長虹出現(xiàn)在渴望者的心上。
——題記
在現(xiàn)實(shí)與成功之間架起一座橋，這樣可以明確目標(biāo)，讓困難變得簡單面而容易面對(duì)，在人生中成為一道亮麗的風(fēng)景，上人不斷努力走過這座橋，向成功的彼岸前進(jìn)，從而獲得成功的喜悅。
在挫折與堅(jiān)強(qiáng)之間架起一座橋，這座橋讓你面對(duì)困難，審視厄運(yùn)，用正確的心態(tài)來接受現(xiàn)實(shí)，讓心變得平靜，這樣才能讓人正視自己，從而在一次次挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)。
在父母與孩子之間建立一座橋，在人生面臨抉擇時(shí)多聽聽他們的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)出現(xiàn)分歧時(shí)多與他們溝通，在自己陷入迷茫時(shí)讓他們給你指點(diǎn)迷津，從而提醒自己不要誤入歧途。
在朋友與自己之間建立一座橋，在自己孤獨(dú)寂寞時(shí)與他們的心在一起，在心靈受到傷害時(shí)與他們傾訴經(jīng)歷，在無助時(shí)讓他們與你共渡難關(guān)，從而使自己的內(nèi)心注入光明。
在同學(xué)與同學(xué)之間建立一座橋，在有爭議時(shí)能互相包容，互相理解，用心去體諒別人，在和睦共處的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而使每個(gè)人的心情愉快。
別把自己孤立，別讓自己寂寞，不要緊閉心扉，架起心靈的橋梁，與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通，自由地往來，讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩!
讀書為話題的初二篇十九
讀完《詹天佑》一天后，我靜靜地坐在木椅上，心情久久不能平靜，激動(dòng)、氣憤、著急、高興一齊涌上心頭。我眼前不由地浮起一幅幅詹天佑向困難宣戰(zhàn)的畫面。
詹天佑面對(duì)帝國主義國家的嘲笑和譏諷，對(duì)中國人民的極端藐視，為維護(hù)祖**親的尊嚴(yán)，不畏困難，毅然接受了一個(gè)異常艱巨的任務(wù)–修筑京張鐵路。在重重困難面前，詹天佑毫不懼畏，抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，憑著自己的聰明才智從容不迫地解決了一只又一只巨大的攔路虎，提早兩年修筑成功了第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。
向困難宣戰(zhàn)!我們應(yīng)該做一個(gè)無所懼畏的強(qiáng)者。許多古今中外的科學(xué)家，他們不都是經(jīng)過重重困難的洗禮，才取得如此偉大的成就嗎?陳景潤不知道算了多少次，才發(fā)表了“陳氏定理”。張海迪不知道失敗了多少次，克服了常人難以想像的困難，終于學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)。亞里士多德不知道研讀了多少著作，請(qǐng)教了多少老師，終于成為了世人心目中的偉大的大哲學(xué)家。哥倫布不知道讀了多少資料，經(jīng)歷了多少困難，終于發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。他們?nèi)绱藗ゴ蟮某删?，就是因?yàn)楦矣谙蚶щy宣戰(zhàn)，沒有畏縮不前。
向困難宣戰(zhàn)!人的一生不可能會(huì)一帆風(fēng)順，時(shí)時(shí)凱歌高奏。困難只不過是通往成功頂峰的一塊小小的墊腳石。在這小小的挫折面前，弱者害怕了、退縮了，哆哆嗦嗦地選擇了放棄;而強(qiáng)者卻知難而進(jìn)、迎難而上，勇于向困難宣戰(zhàn)。所以通往成功彼岸的往往是強(qiáng)者。
俗話說得好：“逆水行舟，不進(jìn)則退?！蔽覀兠總€(gè)人都應(yīng)該具有一種不服輸且勇于向上的精神，讓困難拜倒在我們的腳下。困難彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。同學(xué)們，讓我們一起向困難軍營進(jìn)軍，一起向困難宣戰(zhàn)!
關(guān)于困難的范文2：心中的困難!
每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難和煩惱!當(dāng)困難發(fā)生時(shí)你會(huì)怎末辦(怎么辦)?
不少人會(huì)選擇發(fā)泄，頭疼難受。我以前也這樣，但后來我知道了這樣不對(duì)，我知難而退了。我感到后悔。那樣做不但會(huì)使煩惱不能解決，而且還會(huì)增加煩惱。我不斷努力去克服困難，以樂觀的態(tài)度對(duì)待困難。我以我的觀點(diǎn)說：快樂就是一滴幻影的水，只要你用心去感應(yīng)找到它;那么你就會(huì)獲得快樂!
有些人因?yàn)橛龅搅死щy變了，變得自暴自棄;變得驚慌失措;變得沒有信心。而有些人遇到了困難也變了，變得勇往直前;變得鎮(zhèn)定自若;變得信心百倍。所以我們要盡力克服困難，自己不能克服的要尋求別人的幫助!
就像霍金，他遇到的很大困難，只有兩個(gè)手指頭可以動(dòng)，但他不相信命運(yùn)與困難作斗爭。他不僅有意義活了下了，而且還為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。成為家喻戶曉的人物。
貝多芬到家都知道他是音樂巨人，大家都知道一個(gè)音樂家如果失去了聽覺那將是多大的打擊。貝多芬就是這樣。雖然他收到了前所未有的打擊，但他不放棄，繼續(xù)創(chuàng)作。成為音樂界的巨人。
我們就要像他那樣無論遇到多大困難，都要鎮(zhèn)定努力去“打敗”它。相信吧!美好的未來將會(huì)來臨。
讀書為話題的初二篇一
有這么一個(gè)地方：山清水秀、人人安居樂業(yè)。只是這個(gè)地方有一條河，說它寬也不過是幾十米，可就是這條河把這個(gè)地方與外界給隔絕了。河上沒有任何的橋，也沒有什么辦法能夠不借助任何工具而越過橋。怎么辦?村里最后想了個(gè)辦法，讓某個(gè)人擺渡。
可是，又有誰愿意呢?擺渡這種苦差事不僅要風(fēng)雨無阻，還要飽受日曬雨淋之苦，況且得到的好處就僅僅是那點(diǎn)坐船費(fèi)。沒人愿意!!
村里有個(gè)老人，五十多了。很多年前就死了老伴，也沒有兒女。一個(gè)人孤零零日子過得很清貧。老人的脾氣很怪，沒人會(huì)主動(dòng)和他搭話也沒有人知道他姓啥名啥!
沒有人會(huì)想到就是這樣一個(gè)人——他自告奮勇攬了這茬苦差事。
從此以后，村子里的人外出就方便了。只要在渡口等一下，老人就會(huì)慢悠悠的搖著船接來送去。只是沒有一個(gè)人看見老人笑過，只是老人眼中有種說不出的感覺，冷冷的，沒有絲毫的熱情與溫暖。或許他曾經(jīng)歷過一段灰暗的往事吧，人們總是這么猜想。
除了沒有任何言語與笑意外，老人還有一個(gè)很古怪的毛病。如果你坐船忘帶錢或者帶得錢不夠老人都會(huì)纏著你給，就算借都得借來。所以又有好多人說老人是個(gè)很小心眼的人，所以更加沒人理會(huì)他了。老人也更加怪了，在所有人心里他只是一個(gè)謎，一個(gè)猜不透的迷。人們知道的只是每天撐著船顫悠悠、慢乎乎、怪里怪氣的那么一個(gè)人。
老人就這樣一天一天地?fù)蜗氯ィo人們帶來方便。幾年過去了，老人還是老人，一點(diǎn)都沒有改變，還是那樣的眼光，還是那么小心眼，為了一點(diǎn)點(diǎn)船費(fèi)會(huì)盯住你不放。
忽然有一天，當(dāng)人們又像往常一樣去渡船，可是卻怎么都找不著那個(gè)熟悉卻又陌生的身影。人們很著急，不僅僅因?yàn)樗麄冞^不了河，更害怕老人就這么消失，從此沒人再撐船了。
一連幾天，老人都沒有再出現(xiàn)過了。
當(dāng)人們找到老人時(shí)，老人已經(jīng)走了，而且是永遠(yuǎn)的走了。
悲傷的人們?cè)诶先说钠莆堇锇l(fā)現(xiàn)了一堆錢，很多，都是整的。在錢的邊上還發(fā)現(xiàn)了一封信。老人念過書，所以會(huì)寫字。從信中人們知道，原來老人曾經(jīng)也幸福過，有個(gè)妻子，還有個(gè)兒子?？墒呛髞?，兒子不幸被河水淹死了，就死在老人擺渡的.那條河里。后來，他妻子也因兒子的死而傷心過度去世了。從此，老人就很少說話了，更別說笑了。
老人在信中提到了錢。這堆錢是老人一生的積蓄，當(dāng)然包括擺渡得來的收入了。老人說他要把這筆錢全部捐出來，然后讓村里人造橋，造一座最堅(jiān)固的橋。那樣就不會(huì)有人再白白送命了!
后來，村里人真用老人的錢造了橋。正像老人所期望的那樣，橋很牢固。老人可以安息了。從此，不再需要擺渡了，人們都能很方便的過河。而每次過橋，人們都會(huì)想到老人，想到老人的故事。
人們給橋取了個(gè)名字，叫做“老人橋”。
讀書為話題的初二篇二
讀書，乃人生一大樂事也。
完成了繁重的功課，我習(xí)慣地走到書架前，隨手抽出一本喜歡的書。舊書重拾，備感親切。
手捧一本書，閑坐在椅上，無人打擾?；蚯宄炕蛉漳海棚w思想的信鴿，讓心靈與陽光融為一體。此時(shí)，我如一尊雕塑，一動(dòng)不動(dòng)，只是兩眼左右注視。讀到傷心處，我會(huì)緊鎖雙眉，痛哭流涕;讀到歡快處，我會(huì)不由自主地笑出聲來，心情像快樂的小鳥一樣愉悅;讀到精彩處，我會(huì)拍案而起，連聲叫好。
讀書的確是一件樂事。印象中，一本好書應(yīng)有樸素典雅的封面，書名和作者署名都是簡潔明快的字體，再加上淡淡的點(diǎn)綴。書應(yīng)該很厚，打開封面，白中微微泛黃的紙色和黑黑的正楷字跡相間，很是討人喜歡。
每當(dāng)拿到一本新書，我會(huì)樂不可支。那光潔的書面，那淡淡的書香，真像一件完美的藝術(shù)品。舍不得用手觸摸，就小心地捧起用心去閱讀，用心去品味吧!
讀書時(shí)，我總希望有美妙舒緩的古箏樂曲相伴，使我心隨字走，越走越能感受書的內(nèi)涵。
清晨，翻開古韻十足的.宋詞，我會(huì)被一種別具一格的書香沉浸。走進(jìn)或婉約或豪放的文字，仿佛看到才子在書房中勤學(xué)苦練;仿佛看到一對(duì)對(duì)友人在春柳下依依惜別;仿佛看到陶淵明在世外桃源悠閑地過著神仙一般的生活……古人用簡短佳妙的文字，表達(dá)了內(nèi)心的感受。唐詩宋詞，值得我們一讀，好好品味其獨(dú)特之處吧!睡前，不妨閱讀一下童話，其中的童真童趣，使我在睡眠時(shí)沉浸在甜甜的夢(mèng)幻中，第二天起床，精神煥發(fā)，學(xué)習(xí)效率倍增。
讀書自有讀書樂!
讀書為話題的初二篇三
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀書，是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?。
讀書，是一種學(xué)習(xí)的過程，“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界，“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個(gè)道理讀書是快樂的。
讀書，是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。
讀書，是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人，“貧者因書而富、富者因書而貴”。
讀書，是一種快樂的人生，讀書，我感覺我的語言是潤浪的，心情是透明的，思維是活躍的，整個(gè)人是輕松的。我感覺我是一股清新的空氣我們每個(gè)人都有過。每當(dāng)我輕輕地捧起一本書，嗅著撲鼻而來的書香，它的芬芳;比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心曠神怡。
讀書，是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
作為學(xué)生的我們，無論你再忙、再累，千萬不要放松自己的讀書。讀書是一種勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福。要讀好書，我們必須像牛，辛勤耕耘;像馬，默默出力;我們無法選擇自己的過往，但我們可以選擇讀書，用自己的知識(shí)，為中華民族未來的大廈添磚加瓦。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們要讀書，就必須記。
取“艱難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸梁刺股、鑿壁偷光，古人讀書的精神，值得我們發(fā)揚(yáng)光大。
熱愛讀書吧!讓我們“為中華崛起而讀書”。把讀書當(dāng)作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園，讓讀書伴隨著我們進(jìn)步的每個(gè)腳印，矢志不渝、堅(jiān)持不懈地一路走過，走向自信，走向充實(shí)，走向成功，走向美好未來!
讀書為話題的初二篇四
惠普爾也曾說過“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”。想要讀好一本書，就要制定一個(gè)合理的讀書計(jì)劃，然后按著計(jì)劃上的內(nèi)容一步一步地做下來。整個(gè)暑假，我想了許多關(guān)于讀書的好方法，并制定了新學(xué)期的讀書計(jì)劃。接下來我就和大家一起分享一下。新學(xué)期讀書計(jì)劃：1、每天至少讀半小時(shí)到一小時(shí)小時(shí)的課外書，中途每過半小時(shí)向窗外看五分鐘，注意保護(hù)自己的視力。
在讀書之前，要先看看前面的導(dǎo)讀，了解當(dāng)時(shí)的'地理環(huán)境以及社會(huì)風(fēng)氣，這對(duì)后來的閱讀有很大的幫助。3、文章的題目好像眼睛，是心靈的窗口，往往一個(gè)題目就能吸引你的注意力，使你充滿了好奇心。所以在讀文章之前，一定要看一下題目，帶著疑問去讀。4、用不同的線段在書上劃出好詞佳句，并在旁邊做好相關(guān)批注。5、準(zhǔn)備一本積累本，將好詞佳句抄在本子里，可以分類抄寫。（a。寫景b。寫人c。寫事d。寫物等）。6、如果家長有空，可以和孩子一同閱讀，讀完后互相交流感受。7、每讀完一本書，最好可以寫一篇讀后感，還可以在報(bào)刊雜志上發(fā)表自己的閱讀心德。8、利用中午的時(shí)間來閱讀課外書，如果同學(xué)之間讀過一樣的書可以相互交流感受。9、同學(xué)之間可以互相借閱書籍，并交換心德體會(huì)。
如果讀到一位名家的作品，可以在網(wǎng)上或圖書館、書店查找，購買他的其它作品，分享他的更多文章。10、定期到圖書館借閱對(duì)自己有利的書籍報(bào)刊。11、定期到書店去買書，可以同小伙伴一起去，相互參考一下?！靶聦W(xué)期，新氣象”，我們要好好讀書，讓朗朗書聲充滿整個(gè)校園，讓書香伴我行。
讀書為話題的初二篇五
"一分耕耘一份收獲"耕耘就得付出一定的代價(jià)沒有那含辛茹苦的"耕耘"，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的要想收獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是艱苦的在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)??？前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣;而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來"梅花撲鼻香"的豐碩成果想想你取得的沒一次進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)所得到的!
讀書為話題的初二篇六
時(shí)間很匆忙，它總是悄悄地帶走記憶。記憶的窗戶，當(dāng)我再次推開時(shí)，雖然我仍然能感覺到溫暖，但我缺少一個(gè)好的。
我推開一扇窗戶，那是我深愛的地方。那是一個(gè)藍(lán)色的日子，空氣中充滿了土壤。太陽高高掛著，孩子手里的稻草在用手指轉(zhuǎn)動(dòng)。一旦這種感覺迎面襲來，童年的味道。
曾經(jīng)的故事場景浮現(xiàn)在眼前，稚氣的笑容，歡快跳動(dòng)的身影。我伸出手去摸了摸，但是摸不著。過去是天真的、幻想的，記憶之門打開了。過去像潮水一樣向我涌來。
在小學(xué)清潔時(shí)，我被分配了清潔玻璃的任務(wù)。
我站在窗臺(tái)上，打開了窗戶。五月和六月，天氣最宜人。微風(fēng)輕輕地吹著窗邊的柳樹，它長長的枝干擺動(dòng)著。男孩子們正在操場上踢足球。一陣陣微風(fēng)吹過，吹走了雜七雜八的雜念，吹得人感到輕松自在。
當(dāng)這個(gè)窗口打開時(shí)，小學(xué)時(shí)間將在這里固定。
無數(shù)幸福和笑臉都在這里。
我用抹布擦去窗戶上的灰塵。有些污垢只是薄薄的一層，擦拭后就消失了。有些必須用力擦拭才能不留痕跡。
擦拭玻璃，只是為了讓玻璃恢復(fù)到原來的樣子，恢復(fù)到原來光潔的樣子。
擦拭玻璃很容易，可以防止記憶被灰塵覆蓋。這太難了。
在生活的道路上，會(huì)積累太多珍貴的記憶，隨著時(shí)間的推移，這些記憶會(huì)變得越來越模糊。每個(gè)人都是一塊明亮干凈的玻璃。經(jīng)過多次經(jīng)歷后，玻璃會(huì)被灰塵覆蓋，這將一起覆蓋你美麗的記憶。這種污垢太難擦掉了，這是時(shí)間的痕跡。
這就是為什么當(dāng)回憶時(shí)，人們?nèi)匀荒芨杏X到溫暖和缺乏美感。不管記憶有多美，它都會(huì)被時(shí)間慢慢沖淡。畢竟，我們不能再親自出席了，過去的時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)回來。
再次站在這個(gè)窗口，記憶又回到了我的腦海。即使你不能再去那里，也足以讓你回味。
我只希望從現(xiàn)在開始，初中生活中的美好時(shí)光能夠被記住。我希望他們不要跟隨短暫的時(shí)間去未知的地方。我希望當(dāng)我再次打開記憶之窗時(shí)，它們不會(huì)被時(shí)間沖淡。我希望我回想時(shí)還能微笑。
讀書為話題的初二篇七
“百般皆下品，惟有讀書高?！弊怨乓詠韺俦蛔馂樯掀?，讀書有太多的好處了：可以增長知識(shí)，開闊視野，在陶冶情操的同時(shí)提高著寫作水平。實(shí)在是益處良多啊!
各種書有著各自的風(fēng)格，讀不同的書也有不同的感覺。
讀史可以明智。央央華夏，中華上下五千年的歷史，字里行間寫不盡中華文化的源遠(yuǎn)流長;了解歷史勿忘國恥;了解我們今天的幸福生活多么來之不易。讀懂歷史可以以史為鑒，在今后的道路上少走彎路。歷史可以讓我激發(fā)作為中華少年的自豪之情和對(duì)祖國的深深熱愛之情。真的，讀史籍的感覺真好!
童話是個(gè)奇妙的世界。古今中外許多童話作家，塑造了一個(gè)個(gè)美麗人物形象，編制了一件件美妙的故事。沒火柴的那個(gè)小女孩命運(yùn)非常悲慘，我不禁對(duì)她產(chǎn)生了深深的同情，替她抱怨那個(gè)世界的不公?！痘夜媚铩愤@篇童話讓我產(chǎn)生了自己的公主夢(mèng)，也想象著——穿著粉紅色的公主裙找到心中的王子，但是我對(duì)她所處的環(huán)境極度不滿，她的家人經(jīng)常虐待她。我覺得她很可憐，自己竟走不出這奇幻的童話世界，我為灰姑娘流下了同情的眼淚。真的'，讀童話的感覺真好!讀漫畫。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，就會(huì)從書架上取出心愛的漫畫書，那些滑稽的圖畫和語言讓我捧懷。把所有的煩惱都跑到了腦后，笑逐顏開，同時(shí)也明白了許多的人它就是我的知己。生真諦和做人的道理。每每孤獨(dú)時(shí)。真的，讀漫畫的感覺真好!
讀文學(xué)作品。作家筆下那和美妙的描寫，從中我可以找到許多別出心裁的素材，供我借鑒。大大提高了我的寫作水平，言語也隨之暢通了，同時(shí)也不生色了。真的，讀文學(xué)作品的感覺真好!不管實(shí)際史籍或者童話，亦或是漫畫、文學(xué)作品，都讓我從中有所收獲，有所啟迪，有所成長。
讀書為話題的初二篇八
《狼的影子》：一條狼徘徊在山腳下。落日的余暉使它的影子放得特別長?？粗约旱挠白?，它得意洋洋地對(duì)自己說：“我有這么大的身體，幾乎有一畝田那樣大，為什么還怕獅子?難道我不該被稱為百獸之王嗎?”正當(dāng)它沉醉于其中時(shí)，一頭獅子向它撲來，將它咬得快死了。此時(shí)狼悔恨不已，大聲喊道：“我真不幸啊!是狂妄自大毀滅了我?！边@個(gè)故事告訴我們或因?yàn)榄h(huán)境，或因?yàn)樽陨淼脑?，人常常產(chǎn)生錯(cuò)覺，以致錯(cuò)誤地估計(jì)了別人或自己，以為別人或自己很強(qiáng)或很弱。其后果可想而知。所以在生活當(dāng)中我們都不要向這條狼一樣，直到死前才認(rèn)清真相，這樣做只會(huì)讓自己停步不前，自我陶醉罷了。
今天讓我的.小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應(yīng)了，結(jié)果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業(yè)有這么多嗎?她卻說：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書，要寫完整本書的生字而且是每個(gè)一行，還有每天寫一篇，還有數(shù)學(xué)要做完整本書的習(xí)題?！甭犕晁幕卮鹞矣悬c(diǎn)錯(cuò)愕，寒假總共才一個(gè)月的假，怎么會(huì)有如此多的作業(yè)了，而且還是對(duì)小學(xué)二年級(jí)的小朋友來說。
我再將我們學(xué)校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的小朋友幸運(yùn)多了。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書，再制做一本快樂中國年的畫報(bào)就可以了。尤其是快樂中國年畫報(bào)的制作，它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，而且還能讓他們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂而不為呢?這樣學(xué)生也沒感覺到作業(yè)多，同時(shí)也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實(shí)需要改革，社會(huì)需要的是能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才，而不是只會(huì)守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀!
讀書為話題的初二篇九
瓢潑的大雨，蘭江開始咆哮，開始放肆地舔著大壩，舔著大街小巷，舔著人們的住所。
警報(bào)開始響起，住在江邊的人們開始提心吊膽，生怕洪水會(huì)突然淹沒自己的家。
這時(shí)，抗洪解放軍也開始行動(dòng)。他們到了一個(gè)又一個(gè)地方，冒著生命的危險(xiǎn)，任憑風(fēng)吹雨打，他們依然堅(jiān)持不懈，不叫苦、不叫累，奮斗在抗洪第一線。他們扛沙包、堵漏洞，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律和鋼鐵般的意志筑起了一道道的圍墻，同時(shí)也保護(hù)了大壩。我想這圍墻大壩就像是生命橋，在人民群眾的心中是永不塌毀的生命橋。
忙碌了一天，為人民群眾抗洪、為蘭溪這座城市抗洪的解放軍累的直接躺在地上休息，我們善良貼心的蘭溪阿姨們?yōu)樗麄兯蜕辖獪褪澄?，還有毛巾和拖鞋。軍民魚水情，大家和樂融融。當(dāng)然還有一部分在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里面奮斗的解放軍，他們的條件更加惡劣，到了晚上可以休息的時(shí)候，他們“以天為被，以地為床”，這忙忙碌碌的一天，讓他們疲憊不堪，有的躺在地上呼呼大睡，有的則趴在抗洪工具上睡得也很香，還有的人坐著睡但看上去還是睡的很香，因?yàn)樗麄兌继哿?，也太偉大?
在他們的“住所”，一邊是人民百姓，一邊是洶涌澎湃的洪水，他們不去占人民的任何東西，可謂是“真正的英雄是為人民做貢獻(xiàn)，并不求回報(bào)。”他們做到了，他們是英雄。
可愛又偉大的人民解放軍，他們用強(qiáng)壯的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志為我們?cè)炱鹨蛔鼧?
讀書為話題的初二篇十
作文。
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春，已經(jīng)來了，它邁著輕松的步伐，像是捉迷藏一樣，悄悄地躲了起來，沒等我找到，它卻自己蹦了出來，真是個(gè)調(diào)皮的孩子。
當(dāng)它心情好時(shí)，天空和云朵也為它高興，它唱著輕快的小曲，吹著小風(fēng)到來了，人們脫下了棉襖，迎著清風(fēng)，出去游玩，當(dāng)它有點(diǎn)小情緒的時(shí)候，花朵也爭相幫忙，一個(gè)個(gè)都爭奇斗艷、開出燦爛而美麗的花，使得春天娃娃心情大好，也不再有小情緒?；ǘ鋫冮_心了，大樹伯伯和小草弟弟也開心了，它們都長得茂盛起來。
但它心情特別不好，比如受了委屈的時(shí)候，它也哭的稀里嘩啦，藍(lán)天和白云也無能為了，甚至被它帶了進(jìn)去，也哭了起來，花朵覺得自己特別沒用，幫不了春天娃娃，它們哭哇哭，惹得人們也心情不好，呆在家里悶悶不樂，這時(shí)候，彩虹姐姐聞?dòng)嵹s到，連忙安慰春天娃娃，它心情也好了一些，不哭了，彩虹姐姐讓花兒開了，白云和藍(lán)天回來了，小草更清鮮了，就連小筍子也跑了出來湊熱鬧。
春天和孩子們玩得最好，它們躲在大樹后面捉迷藏，讓春天自己也開心，跟著孩子們一起玩了起來，孩子們好像是受了春天的影響，玩得更起勁了，你追我趕，你說我笑，突然，一個(gè)小姑娘摔倒了，她哭了，小伙伴們趕忙把她扶起來，她還在哭，春天使出渾身解數(shù)，找來了幾只蝴蝶、飄來了幾朵蒲公英、飛來了幾只小鳥，都得小姑娘笑得很開心，大家又很開心了。
然而，春天娃娃的工作也快要結(jié)束了，她要結(jié)束自己的生命了…….它要走了，你一定會(huì)哭吧，但不要擔(dān)心，春天娃娃換了個(gè)造型，依然給人們帶來歡樂，它變成了夏天娃娃，小心哦，夏天娃娃躲了起來，我們快去找它吧！
時(shí)光飛逝，冬去春來，經(jīng)歷了嚴(yán)寒的冬天，我們又迎來了花枝招展、生機(jī)勃勃的春天！陽春三月，是新生命到來的好時(shí)間，只見馬路上、花園中、過道邊，處處皆是生機(jī)盎然！
河畔邊的一棵柳樹，盡管在冬天受盡了折磨--無情的冰雪將它壓彎了身子，冷酷的烈風(fēng)吹斷了它的枝蔓。但春天一來，它便拼命地生長，壓彎的腰肢挺了起來，枝蔓上長起了新的嫩芽，絲毫看不出經(jīng)歷過了冬天的肆虐。
仔細(xì)聆聽，那許久未曾聽見的鳥叫聲又開始縈繞在耳邊，“嘰嘰…喳喳…”，像是一場天然的演唱會(huì)，悅耳的樂曲讓疲憊的人們減輕了些許壓力，這是大自然的聲音！
寬闊的花園中，略帶著一絲絲的綠意，走近一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平坦的棕色土地上長出了一點(diǎn)點(diǎn)草芽，它們是多么地迫切！不顧春天那還未退盡的凍意，就急不可耐地鉆了出來，去觀摩這個(gè)美麗的世界！
春的到來，不僅僅是帶來了植物的新生命，它還淘氣地將人們帶出了家門--小孩們開始背著沉重的書包去學(xué)校迎接一個(gè)新的學(xué)期，大人們則是到了各自的崗位為人民服務(wù)。頓時(shí)，街道上變得熱鬧起來，到處都是正在忙碌中的人們！
春，依舊是那么的美麗“凍”人，它好似一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，帶著滿滿的“新”，來到了我們的身邊，讓我們用最熱烈的激情，去迎接這久違的春吧！
春天，總是來得很突然。仿佛我們猛地被推了一下，一個(gè)踉蹌，就跌進(jìn)了這無邊的春色中。晝漸長，夜?jié)u短。透亮的天空，叫人享受這美麗的春光。
窗外的大樹，在我頻繁的注視下，最初探出了嫩黃的微微粉紅的新葉---這，是春的使者么?漸漸地，那可愛的生命褪去了生命最初的粉，正在日益變得綠起來。望著那大樹，新葉伴著老葉，讓人頗覺春的氣息正在濃郁起來，逐漸逼近這我們。
都說春雨貴如油。細(xì)雨霏霏，春天真是個(gè)欣賞雨的好時(shí)機(jī)!那如繡花針?biāo)频男憋L(fēng)細(xì)雨，如同一雙巧手，編織著春的畫卷。晶瑩的雨珠打在草上，草兒微微低下了頭;打在花上，花兒羞紅了臉;打在樹葉上，奏出美妙的樂章……剎那間，花紅柳綠，再加上那活潑調(diào)皮的雨---雨起到了極好的點(diǎn)綴作用，也喚醒了大地，再一次為世間帶來了勃勃生機(jī)。這大概是春雨的可貴之處吧!
春回大地，百花爭艷。你瞧!迎春花最早綻開了笑臉，歡迎著春天的到來;桃花也不甘示弱，優(yōu)雅地向世人展示著她那粉嫩的臉龐……總而言之，明媚的春光無限美好!
一抹新綠如油彩般的泥土上漸漸散開，帶來了一份心曠神怡和春的信息。水流淌著，在春天的湖中涌動(dòng)，褪盡了冬天的蒼白，將那一抹春之綠，融進(jìn)了自己柔美的軀體。我早已感受到那春的來臨，那枝頭頂出的第一枚青色的枝芽，那水中游動(dòng)的第一尾細(xì)魚，那枝枯草堆中騰出的第一縷綠意!一切春的信息，都被我的眼所捕捉!
曾有人說：“人生中最可怕的不是沒有春天，而是春天在你身邊徘徊，你卻不聞不見?！笔前?并不是沒有春天，而是你感覺不到春天的到來!
我心目中的春，無處不在，或滲透在每一寸土地間，或凌駕于九天之上;我心目中的春，姿態(tài)端莊，帶著希望款款而來，又輕盈地飄飛而去，不留痕跡，又確實(shí)存在;我心目中的春，是永恒的春，是承載汗水的泥土芬芳，是洗滌靈魂的清澈溪水，是種下種子的時(shí)刻，是期待豐收的季節(jié)，是締造成功的歲月。
人的心中有四季，尋覓心中的春，才能真正理解“春天來了”的含義。
此時(shí)此刻，我知道正是春天的第一縷光輝照耀著我的成長，它將給我一生光芒……。
藏一分春天在心里，讓它溫暖你的心，讓你不再為寒冷所迫!藏一分春天在心里，讓它給你帶來希望，讓你不再迷茫!藏一分春天在心里，讓它給你點(diǎn)一盞指路明燈!
這邊是春，我心目中的春!
讀書為話題的初二篇十一
書是人類的朋友，更是人類進(jìn)步的階梯。
書與我共度了十年，讓我懂得了許許多多的知識(shí)。小時(shí)侯，媽媽教我認(rèn)字、讀書，教我讀故事，一至五歲我都在讀——插圖中內(nèi)有文字的書。俗語說：“讀萬卷書，行萬里路?！边@些書讓我獲得了不少知識(shí)，但漸漸使我不滿足。
我六歲那年上了一年級(jí)，我盯上了學(xué)校圖書館，每天一放學(xué)，就拿著一本筆記本和一支筆往圖書館里趕，把書中的好詞好句記錄下來，幾個(gè)月，我的閱讀和寫作方面大大地提升了！
我家里有上百本書，只要有書在我的手中，我就會(huì)忘了吃，忘了睡。
俗話說的不錯(cuò)：讀書破萬卷，下筆如有神。我的作文方面有所提高，每次作文我都的a+，你可別說我驕傲哦！這可是真的，不信的話，你可以去查我的作文本。里面到處都可以看到我寫的'好詞好句，其實(shí)，也不能說是我寫的，因?yàn)椤锩嬗性S多好詞好句都是書上的，我只不過是回偷了。但是，書上的內(nèi)容真得非常非常地豐富，使我念念不忘。
朋友們，書籍是人類進(jìn)步的階梯，迷上任何一種興趣都比不上迷上書更能讓人受益匪淺了！讓我們都迷上這份“營養(yǎng)”最豐富的精神“食糧”吧！
讀書為話題的初二篇十二
笑貓真的很受歡迎。有許多好朋友，有有趣的“包天”；有狡猾的“老老鼠”；有英俊的“帥哥”；還有能聞到孩子氣味的“烏龜”。
笑貓是誠實(shí)，善良的動(dòng)物。再次，偵探笑貓包天到翠湖公園玩。保姆狗跑進(jìn)老人，裹問道：“怎么沒見年輕英俊的”老人緊張的說：?！?.....霧霧太大了，英俊的兒子失去了......失落，”我們的臉上一臉的躍躍欲試。很長一段時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年輕帥氣，狗可能保姆老人不見了。q年輕英俊的'貓的微笑：“是誰把你在這里”帥仔說：“我的保姆狗，玩捉迷藏，這讓我數(shù)百秒，再來找它，但我進(jìn)來的時(shí)候，你不能出去了！“哦，怪不得老人溜走了，這是一個(gè)陰謀，也遇到了一只貓笑了，老人的陰謀，而且還成功了！在“保姆狗的陰謀”，笑貓有情感......
還有很多故事，比如《快樂的鴨子》、《小白的選擇》、《藍(lán)兔耳草》、《想成為人的猴子》，所以我建議你看看《微笑的貓日記》。
讀了之后，我明白了：善良的心，就是護(hù)身符。
讀書為話題的初二篇十三
“如果你想成為有用的人，如果你想有所成就，如果你想獲得成功，就跟隨著你的內(nèi)心。如果你的內(nèi)心沒有給你答案，那就閉上眼睛，想想你的父母吧。你將會(huì)跨越所有的障礙，所有的問題都會(huì)迎刃而解，勝利將屬于你，只屬于你!”雖然只是電影中的一段臺(tái)詞，我卻很喜歡這些句子，這樣短短的一段話，卻也深刻地描繪出父母給于我們的愛，是多么的偉大。
有著你們陪伴的日子，生活總是多出了些溫暖，那些曾經(jīng)的迷失，或許只是為了懂得這一刻開始將需要更加珍惜。我需要你們，這只是內(nèi)心最直白的聲音。你們的一顰一笑溫暖著整片天空，你們就是心中的太陽，照亮了前方。不在懼怕黑夜，那里只是懦弱者的天堂。如今，我依然喜歡黑夜，它們就是最美麗的風(fēng)景，閃爍的星光，皎潔的月光，這一刻我靜靜的站在窗臺(tái)旁邊，傾聽著內(nèi)心的聲音，只因?yàn)橛兄銈兣惆?，我心若明燈。那樣久違的感覺，你讓我心醉，我將擁抱著你們?nèi)ミh(yuǎn)行，尋找最真實(shí)的自己。你們給我的寬容，讓我明白愛可以融化一切堅(jiān)硬的冰冷。
親愛的人啊!你們偉大的愛拯救了我，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，擁抱著你們，我才知道生活不能壓倒我，我卻可以反抗生活。我是多么幸福的人啊!能夠傾聽著你們的聲音，你們的溫暖浸透了心房，溫暖著整個(gè)身體，我將帶著它們繼續(xù)遠(yuǎn)行，為生命多釋放一點(diǎn)愛，也將會(huì)更加懂得珍惜生活。
讀書為話題的初二篇十四
小時(shí)候，我總能看見您溫暖的笑容，您總是抱著我，用您又粗又短的胡樁刺我的小臉，而我卻會(huì)用小手生氣地推開您的臉，那時(shí)您便會(huì)笑起來，眼睛瞇成以道縫，嘴角上揚(yáng)，身體抖動(dòng)……微笑著的您顯得那么溫柔和藹。
年幼時(shí)，您的微笑是我成長路上絢麗的花朵。
伴隨著您爽朗的笑聲，我漸漸長大了，上了小學(xué)，但是成績?cè)絹碓讲?，您的微笑消失了，如同和煦的陽光被烏云遮擋，我再也找不到了。每次回家，看見您不是眉頭緊鎖，就是在與母親爭吵，或者不停責(zé)罵我表現(xiàn)太差，埋怨我讓父母的操心都付之一炬了……忍受不了您的轉(zhuǎn)變，我會(huì)哭著跑回房間，用最大的哭聲來宣泄心中對(duì)你的怨恨，卻全然不知您的辛苦與我的成績給您帶來的壓力。
小學(xué)時(shí)，您微笑的場景不見了，只能到回憶中拾取您微笑的碎片。
知道了您的壓力，知道了您的希望，我上初中了，我便開始努力。為了再次看到您的笑容，我擁有了全新的心態(tài)，以最佳的狀態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)上的一切困難的挑戰(zhàn)，我只想讓您知道，您的微笑是我最大的幸福。在學(xué)校里與朋友友好相處，上課不再像以前那樣開小差，考試之前也會(huì)努力復(fù)習(xí)，只為了您那一個(gè)唯美的動(dòng)作。
初中時(shí)，您微笑的一幕那么溫馨，讓人忘記了那段不快樂的回憶，增添了我在前進(jìn)的道路上的動(dòng)力。
您眼角的皺紋越來越多，身體越來越不中用，我害怕，害怕在某一天看不見您的微笑，害怕有一天再也聽不到您的鼓勵(lì)與支持！
如果說，女兒是父親前世的情人，那您臉上的微笑便是世上最美的玫瑰。
讀書為話題的初二篇十五
“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)?！边@首歌正好反映了我們的生活，遇到困難不要退縮，勇敢的迎上去，終究會(huì)成功。
如果覺得學(xué)校里的作業(yè)很多，題做不完，那么不要心煩，正所謂“有出息的孩子是從題堆里出來的?！蹦阕龅念}多，也就說明你長得了更有出息啊。所以為未來奮斗。
記得有一次，我的腿摔破了，當(dāng)時(shí)覺得很痛，因?yàn)檫€小，所以我就開始撒嬌不要上學(xué)去了，就把腿摔破了當(dāng)成理由。媽媽很疼愛我，所以我的“撒嬌攻勢(shì)”起了明顯的作用。我見到媽媽同意，心里就像吃了甜餅一樣甜啊。然后我就屁顛屁顛的跑到床上倒頭就睡。
不知道睡了多長時(shí)間，一陣喊聲把我驚醒了，我睜眼一看，是爸爸在叫我呢。
“干嘛，沒看見我睡覺嗎？”“都幾點(diǎn)了，還不去上學(xué)??！趕快起來！”
“我摔傷了，走不了路，不去上學(xué)了，哼！”
“就那一點(diǎn)小傷，趕快起來上學(xué)去”
我不理不顧，依舊睡我的.“白日覺”。爸爸把我從床上揪起來，拿著雞毛撣子照著我的屁屁就打，疼得我來哇哇大叫。所以在我爸的“強(qiáng)烈攻勢(shì)”下，被逼迫去上學(xué)，因?yàn)樽卟涣寺罚詪寢岒T著自行車去送我。
上課前，老師讓我們反省一下，在家有沒有聽爸媽的話，我頓時(shí)鼻子酸了。突然我聽見有人在叫我，我往窗子外一看，是爸爸，我心想，不會(huì)是氣沒消，又來罵了吧。我心驚膽戰(zhàn)的走了出去。
原來是我忘了那課本啊。我松了一口氣。從爸爸手里接過課本，爸爸突然出聲了：“腿沒事了吧？”“沒事了”“以后不能這么軟弱了，你要戰(zhàn)勝困難，人生能有幾回搏啊。你必須戰(zhàn)勝困難?！闭f完就走了。
爸爸說的沒錯(cuò)，“人生能有幾回搏??！”所以我必須勇敢面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難、征服困難。
痛，算什么！
讀書為話題的初二篇十六
人生的旅途中，難免會(huì)遇上一些困難，不同的人就有不同的辦法來面對(duì)，勇敢面對(duì)困難。有的人聽天由命，有的人則勇敢面對(duì)。選擇不同，最終的結(jié)果自然也不同。
我無意中看到了一篇文章——《井底的驢》。這個(gè)映入眼簾的標(biāo)題立刻吸引了我：驢子怎么落入井底？它得救了嗎？帶著疑問，我閱讀完了文章，不由得對(duì)這頭驢子肅然起敬。
驢子不小心掉進(jìn)一口枯井里，它在井底苦苦地哀鳴，呼喚主人能將它救起?？芍魅藷o計(jì)可施，興是嫌棄它的哀號(hào)，決意將驢子活埋。當(dāng)一鐵鍬一鐵鍬的土擁入井里時(shí)，機(jī)敏的驢子不再哀鳴，強(qiáng)烈的救生生欲望，讓它將力量保存，用于將身上的泥土抖落在井底，用四蹄一點(diǎn)一點(diǎn)地將泥土踩實(shí)在井底，就這樣，井被一寸寸地填高，驢子得救了。
多么勇敢、多么機(jī)智的驢子，它用行動(dòng)告訴我們：遭遇困難，勇敢面對(duì)，永不放棄！
司馬遷受宮刑，卻忍辱負(fù)重，著《史記》彪炳千秋；貝多芬雙耳失聰，卻百折不撓，作鋼琴曲唱響世界。當(dāng)厄運(yùn)來敲門，是他們勇敢地扼住了命運(yùn)的喉嚨！
愛迪生在反復(fù)試驗(yàn)1600種耐熱材料后，終于發(fā)明了電燈，給世界帶來光明；萊特兄弟萊特兄弟在無數(shù)次地失敗后，終于發(fā)明了飛機(jī)，成就了人類飛天的夢(mèng)想。當(dāng)困難接踵而來，是他們勇敢面對(duì)，百折不撓！
洪水肆虐、地震突發(fā)、臺(tái)風(fēng)席卷……當(dāng)無情的自然災(zāi)難來臨時(shí)，有多少生命在岌岌可危中卻勇敢面對(duì)，永不放棄，創(chuàng)造奇跡！
絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上。讓我們像井底的驢子，勇敢地將“泥土”抖落在腳底，讓困難成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，成為我們前進(jìn)的階梯。
讀書為話題的初二篇十七
從小到大，我都沒有經(jīng)歷過什么大風(fēng)大浪，但那件事，卻讓我懂得了什么叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”小時(shí)候的我，還是很稚嫩，看到周圍的人都騎著漂亮的腳踏車時(shí)，心中充滿著好奇，但更多的是羨慕。于是，我向父親提出了一個(gè)大膽的要求：我要學(xué)腳踏車。“不，不行，你還太小!”一向?qū)ξ业囊笥星蟊貞?yīng)的父親居然出人意料地拒絕我?！拔铱梢缘模铱梢詫W(xué)會(huì)的!”我向父親懇求道?！斑@可是你說的，到時(shí)候可不要哭鼻子!”
父親在我的懇求下，無奈地答應(yīng)了于是，我擁有了我的第一輛腳踏車?？吹狡恋哪_踏車，我心中充滿了喜悅?！败囄医o你買來了，學(xué)不學(xué)就看你了”父親指著那輛腳踏車，滿臉嚴(yán)肅地對(duì)我說。“知道了!”我回答道，但是心早已飛出去了。要開始學(xué)了，幼稚的我認(rèn)為這其實(shí)很簡單，于是，毫不猶豫的開始練習(xí)?！巴嚷貜哪_踏車跨過，踩住兩邊的腳踏板，雙手握住面前的把手，控制方向，兩條腿輪流使力?！备赣H耐心的教導(dǎo)道。我按照父親的指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)著，開始往前騎，車很快就運(yùn)動(dòng)起來了。騎著騎著，突然，車頭猶如想要擺脫束縛的小精靈似的，不受控制地左右晃動(dòng)起來，我使勁控制，卻無濟(jì)于事。于是，“砰”一下，車和我倒在了地上。沉重的車身壓著我的小腿，巨大的疼痛，讓我情不自禁地大聲哭泣。父親趕快跑了過來，將腳踏車挪開，將我扶起?！案阏f了，你還太小，不行的!”父親安慰道?！安?，我就要學(xué)!”我堅(jiān)毅地說，“我一定可以自己學(xué)會(huì)的，我能行!”于是，我又開始了不斷的練習(xí)，“砰，砰……”一遍遍的練習(xí)，一次次的摔倒，一處處的傷口，在不斷地挫折與失敗后，在無數(shù)的痛苦與失敗后，在一聲聲的摔倒聲后，我終于能穩(wěn)穩(wěn)地騎著自行車前進(jìn)了，我成功了。
我終于戰(zhàn)勝了挫折!“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”，我深深理解了這個(gè)道理，其實(shí)在人生道路上前行，會(huì)遇到很多不如意的事，但只要我們的只有在生活的征途上不畏險(xiǎn)阻，不怕困難，只要你執(zhí)著地去前進(jìn)，堅(jiān)持下去，再振作振作，那么成功就在眼前!
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。
這本書魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
這本書是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書!
讀書為話題的初二篇十八
橋，它不只是在江河溝渠之上，也在生活的其它領(lǐng)域。它是絕處逢生的一條通道，就像一條遠(yuǎn)方的長虹出現(xiàn)在渴望者的心上。
——題記
在現(xiàn)實(shí)與成功之間架起一座橋，這樣可以明確目標(biāo)，讓困難變得簡單面而容易面對(duì)，在人生中成為一道亮麗的風(fēng)景，上人不斷努力走過這座橋，向成功的彼岸前進(jìn)，從而獲得成功的喜悅。
在挫折與堅(jiān)強(qiáng)之間架起一座橋，這座橋讓你面對(duì)困難，審視厄運(yùn)，用正確的心態(tài)來接受現(xiàn)實(shí)，讓心變得平靜，這樣才能讓人正視自己，從而在一次次挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)。
在父母與孩子之間建立一座橋，在人生面臨抉擇時(shí)多聽聽他們的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)出現(xiàn)分歧時(shí)多與他們溝通，在自己陷入迷茫時(shí)讓他們給你指點(diǎn)迷津，從而提醒自己不要誤入歧途。
在朋友與自己之間建立一座橋，在自己孤獨(dú)寂寞時(shí)與他們的心在一起，在心靈受到傷害時(shí)與他們傾訴經(jīng)歷，在無助時(shí)讓他們與你共渡難關(guān)，從而使自己的內(nèi)心注入光明。
在同學(xué)與同學(xué)之間建立一座橋，在有爭議時(shí)能互相包容，互相理解，用心去體諒別人，在和睦共處的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而使每個(gè)人的心情愉快。
別把自己孤立，別讓自己寂寞，不要緊閉心扉，架起心靈的橋梁，與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通，自由地往來，讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩!
讀書為話題的初二篇十九
讀完《詹天佑》一天后，我靜靜地坐在木椅上，心情久久不能平靜，激動(dòng)、氣憤、著急、高興一齊涌上心頭。我眼前不由地浮起一幅幅詹天佑向困難宣戰(zhàn)的畫面。
詹天佑面對(duì)帝國主義國家的嘲笑和譏諷，對(duì)中國人民的極端藐視，為維護(hù)祖**親的尊嚴(yán)，不畏困難，毅然接受了一個(gè)異常艱巨的任務(wù)–修筑京張鐵路。在重重困難面前，詹天佑毫不懼畏，抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，憑著自己的聰明才智從容不迫地解決了一只又一只巨大的攔路虎，提早兩年修筑成功了第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。
向困難宣戰(zhàn)!我們應(yīng)該做一個(gè)無所懼畏的強(qiáng)者。許多古今中外的科學(xué)家，他們不都是經(jīng)過重重困難的洗禮，才取得如此偉大的成就嗎?陳景潤不知道算了多少次，才發(fā)表了“陳氏定理”。張海迪不知道失敗了多少次，克服了常人難以想像的困難，終于學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)。亞里士多德不知道研讀了多少著作，請(qǐng)教了多少老師，終于成為了世人心目中的偉大的大哲學(xué)家。哥倫布不知道讀了多少資料，經(jīng)歷了多少困難，終于發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。他們?nèi)绱藗ゴ蟮某删?，就是因?yàn)楦矣谙蚶щy宣戰(zhàn)，沒有畏縮不前。
向困難宣戰(zhàn)!人的一生不可能會(huì)一帆風(fēng)順，時(shí)時(shí)凱歌高奏。困難只不過是通往成功頂峰的一塊小小的墊腳石。在這小小的挫折面前，弱者害怕了、退縮了，哆哆嗦嗦地選擇了放棄;而強(qiáng)者卻知難而進(jìn)、迎難而上，勇于向困難宣戰(zhàn)。所以通往成功彼岸的往往是強(qiáng)者。
俗話說得好：“逆水行舟，不進(jìn)則退?！蔽覀兠總€(gè)人都應(yīng)該具有一種不服輸且勇于向上的精神，讓困難拜倒在我們的腳下。困難彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。同學(xué)們，讓我們一起向困難軍營進(jìn)軍，一起向困難宣戰(zhàn)!
關(guān)于困難的范文2：心中的困難!
每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難和煩惱!當(dāng)困難發(fā)生時(shí)你會(huì)怎末辦(怎么辦)?
不少人會(huì)選擇發(fā)泄，頭疼難受。我以前也這樣，但后來我知道了這樣不對(duì)，我知難而退了。我感到后悔。那樣做不但會(huì)使煩惱不能解決，而且還會(huì)增加煩惱。我不斷努力去克服困難，以樂觀的態(tài)度對(duì)待困難。我以我的觀點(diǎn)說：快樂就是一滴幻影的水，只要你用心去感應(yīng)找到它;那么你就會(huì)獲得快樂!
有些人因?yàn)橛龅搅死щy變了，變得自暴自棄;變得驚慌失措;變得沒有信心。而有些人遇到了困難也變了，變得勇往直前;變得鎮(zhèn)定自若;變得信心百倍。所以我們要盡力克服困難，自己不能克服的要尋求別人的幫助!
就像霍金，他遇到的很大困難，只有兩個(gè)手指頭可以動(dòng)，但他不相信命運(yùn)與困難作斗爭。他不僅有意義活了下了，而且還為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。成為家喻戶曉的人物。
貝多芬到家都知道他是音樂巨人，大家都知道一個(gè)音樂家如果失去了聽覺那將是多大的打擊。貝多芬就是這樣。雖然他收到了前所未有的打擊，但他不放棄，繼續(xù)創(chuàng)作。成為音樂界的巨人。
我們就要像他那樣無論遇到多大困難，都要鎮(zhèn)定努力去“打敗”它。相信吧!美好的未來將會(huì)來臨。