沒有計(jì)劃的行動(dòng)容易產(chǎn)生臨時(shí)決策，導(dǎo)致結(jié)果的不確定性。計(jì)劃需要量化和具體的指標(biāo)來進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)控。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵，以下范文能夠幫助你更全面地了解計(jì)劃的重要性。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇一
第一段：導(dǎo)論（引出主題）。
找準(zhǔn)方向是人生中非常重要的事情。幾乎每個(gè)人都面臨著自己的生命中的某個(gè)階段需要做出選擇的情況。而找準(zhǔn)方向，不僅指的是職業(yè)發(fā)展方向，還包括對(duì)于人生目標(biāo)和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。找準(zhǔn)方向需要思考和反思，也需要勇氣和行動(dòng)。在我自己的經(jīng)歷中，我也從中學(xué)到了一些重要的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)清自己（了解自己的需求和優(yōu)勢(shì)）。
找準(zhǔn)方向首先要認(rèn)清自己。我們需要了解自己的需求和優(yōu)勢(shì)，才能在選擇方向時(shí)做出明智的決策。通過對(duì)自己的觀察和思考，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)人際關(guān)系的處理較為敏銳，喜歡幫助他人解決問題。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)我對(duì)藝術(shù)和設(shè)計(jì)有著濃厚的興趣和天賦?；谶@些發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)識(shí)到我應(yīng)該以人際關(guān)系、幫助他人和藝術(shù)設(shè)計(jì)為核心，找到一個(gè)相關(guān)的職業(yè)或事業(yè)方向。
第三段：研究和嘗試（積累經(jīng)驗(yàn)和獲得反饋）。
找準(zhǔn)方向還需要進(jìn)行研究和嘗試。我開始積極參與相關(guān)的活動(dòng)和課程，尋找機(jī)會(huì)來積累經(jīng)驗(yàn)并獲得反饋。通過參加志愿者活動(dòng)和實(shí)習(xí)，我獲得了與人交流和解決問題的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也選擇了一些與藝術(shù)和設(shè)計(jì)有關(guān)的課程，提升自己的專業(yè)技能。這些嘗試不僅讓我更加了解自己的興趣和能力，也讓我找到了與自己定位匹配的方向。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)（反思和調(diào)整）。
在研究和嘗試的過程中，我也學(xué)到了一些重要的經(jīng)驗(yàn)。首先，要持續(xù)學(xué)習(xí)和成長。找準(zhǔn)方向不是一蹴而就的，需要不斷地經(jīng)歷和學(xué)習(xí)。其次，要善于反思和調(diào)整。通過反思過去的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)人際關(guān)系的處理還需要提升，于是我選擇了參加一些社交技巧課程來改進(jìn)自己。最后，要保持積極的心態(tài)。找準(zhǔn)方向是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過程，會(huì)遇到許多困難和挫折，但只有保持積極樂觀的心態(tài)，才能堅(jiān)持下去。
第五段：展望未來（堅(jiān)定信心和努力前行）。
通過找準(zhǔn)方向的過程，我現(xiàn)在對(duì)自己的未來有了更加明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我對(duì)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)有了更深入的了解，同時(shí)也積累了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和技能。未來，我會(huì)繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長，不斷調(diào)整自己的方向和目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信，只要堅(jiān)持努力，找準(zhǔn)方向，成功就在不遠(yuǎn)處。
總結(jié)：找準(zhǔn)方向是人生中一個(gè)至關(guān)重要的事情。通過認(rèn)清自己、研究和嘗試、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等步驟，我們可以找到與自己的需求和優(yōu)勢(shì)相匹配的方向。在找準(zhǔn)方向的過程中，我們還需要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的信心。通過找準(zhǔn)方向，我們可以更好地規(guī)劃自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。讓我們勇于面對(duì)選擇，找準(zhǔn)方向，開啟一段精彩而有意義的旅程！
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇二
為了配合護(hù)理部及護(hù)士長的工作，培養(yǎng)合格的護(hù)理人員，幫助實(shí)習(xí)生規(guī)范操作步驟，樹立良好的職業(yè)道德，完成角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)臨床工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)大綱的要求，制定2015年骨科病房的學(xué)生帶教計(jì)劃。
一、總目標(biāo)。
通過四周骨科病房實(shí)習(xí)，掌握骨科護(hù)理基本操作技能，熟悉骨科系統(tǒng)常見病的病因、臨床表現(xiàn)、評(píng)估診斷、處理原則及相應(yīng)的術(shù)前術(shù)后護(hù)理，了解各種常見醫(yī)療儀器的使用、掌握護(hù)理病歷的書寫、掌握骨科常見病種的健康宣教知識(shí)。能與病人良好溝通、做好心理護(hù)理。能用護(hù)理程序方法對(duì)骨科病人進(jìn)行整體護(hù)理。
1、態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛護(hù)理事業(yè)，樹立全心全意為病人服務(wù)的思想。具有不怕苦、不怕臟、救死扶傷的人道主義精神。時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛。能尊重、關(guān)心和愛護(hù)病人，建立良好的護(hù)患關(guān)系。護(hù)理操作前向病人進(jìn)行耐心的解釋，操作時(shí)動(dòng)作輕柔，態(tài)度和藹。耐心傾聽病人的評(píng)說和詢問。針對(duì)不同的病人和病情進(jìn)行心理護(hù)理。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，師生之間互相關(guān)心、尊重。
2、知識(shí)目標(biāo)。
(1).掌握骨科護(hù)理的基本操作技術(shù)：無菌技術(shù)操作原則、消毒隔離原則、注射原則、常規(guī)標(biāo)本收集原則，口腔護(hù)理、霧化吸入、創(chuàng)口引流管、軸線翻身、吸氧，靜脈輸液及留置針護(hù)理、留置導(dǎo)尿管護(hù)理、測(cè)量生命體征、輸血、灌腸、叩肺，有機(jī)會(huì)時(shí)掌握vsd護(hù)理技術(shù)。
(2)了解骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理以及熟悉相應(yīng)的護(hù)理(全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護(hù)理，全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護(hù)理，脊柱骨折、脊髓損傷病人的護(hù)理，四肢骨折病人的護(hù)理，骨科新進(jìn)展，斷肢再植病人的護(hù)理。)。
(3)了解各種常見醫(yī)療儀器的使用(骨折治療儀、心電監(jiān)護(hù)儀、微泵、脈氧儀)。
(4)熟悉各班職責(zé)。
(5)熟悉骨科各種常見石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)的配合與護(hù)理。
(6)熟悉骨科常見病的看康復(fù)護(hù)理。
(7)掌握病歷書寫，每月完成一份完整的護(hù)理病歷。
(8)參與護(hù)士長或帶教老師組織的小講課，病歷討論及教學(xué)查房。
(9)參與病區(qū)組織的健康教育活動(dòng)。
3分層次培養(yǎng)人才。
中專生以加強(qiáng)三基訓(xùn)練和?？谱o(hù)理為主，在整體護(hù)理方面以掌握整體護(hù)理觀、人際交流技巧為主;大專生除了做好三基訓(xùn)練外，以拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)為主，在整體護(hù)理方面以掌握整體護(hù)理理論、護(hù)理程序的工作方法和對(duì)病人及家屬實(shí)施健康教育計(jì)劃為主。本科生除了做好三基訓(xùn)練外，重點(diǎn)抓好整體護(hù)理的`實(shí)習(xí)，同時(shí)還要注重學(xué)生教學(xué)、管理能力和科研意識(shí)的培養(yǎng)。護(hù)生在科室實(shí)習(xí)時(shí)，每周要接受1次單項(xiàng)技能和理論考試，出科時(shí)要進(jìn)行專科綜合理論知識(shí)和技能考試。帶教目標(biāo)如下：
中專生帶教目標(biāo)：(1)掌握各種鋪床法、出入院護(hù)理、晨、晚間護(hù)理的要求及分級(jí)護(hù)理的內(nèi)容。熟悉病區(qū)飲食管理，掌握中醫(yī)飲食宜忌，重病人鼻飼法。掌握t、p、r、bp測(cè)量與記錄?；菊莆罩嗅t(yī)對(duì)舌苔、脈象與疾病觀察以及醫(yī)囑處理。(2)掌握口服給藥法以及藥物的保管、領(lǐng)娶配藥、發(fā)藥要求與注意事項(xiàng)。掌握各種注射、六項(xiàng)無菌技術(shù)、灌腸、氧氣吸入、吸痰等操作。冷熱敷的應(yīng)用與禁忌證及注意點(diǎn)。了解掌握各種標(biāo)本收集法。(3)掌握手術(shù)病人術(shù)前準(zhǔn)備如皮膚準(zhǔn)備和藥物過敏試驗(yàn)，術(shù)后護(hù)理包括傷口外敷料的觀察和護(hù)理、各種引流管的處理和觀察，掌握術(shù)后病人的健康教育、心理護(hù)理、功能鍛煉、飲食指導(dǎo)等方法，學(xué)會(huì)觀察術(shù)后病人各種不適，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種術(shù)后并發(fā)癥。掌握無菌技術(shù)操作，掌握心電監(jiān)護(hù)儀的使用及觀測(cè)項(xiàng)目，學(xué)會(huì)對(duì)危重病人的病情觀察、護(hù)理、配合搶救和及時(shí)記錄。(4)掌握?？萍膊〉呐R床表現(xiàn)、處理原則、護(hù)理常規(guī)，如小夾板外固定或石膏外固定，患肢血運(yùn)的觀察，骨牽引、截癱病人的臨床護(hù)理中常見的并發(fā)癥及預(yù)防措施，包括骨科備皮、無菌導(dǎo)尿、骨牽引針處點(diǎn)酒精、對(duì)長期臥床病人進(jìn)行正確的翻身、骨折病人的搬運(yùn)、正確的牽引力線、牽引重量，能對(duì)骨折病人、截癱、全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)、功能鍛煉。基本掌握輸液泵、靜脈留置針及鎮(zhèn)痛泵的使用方法。(5)在帶教老師的指導(dǎo)下，根據(jù)護(hù)理診斷，為病人制定出切實(shí)可行的護(hù)理目標(biāo)，實(shí)施整體護(hù)理。
大專生帶教目標(biāo):(1)掌握上述護(hù)理理論基本知識(shí)和基本技能。(2)參與危重病人的搶救，學(xué)習(xí)護(hù)理文件的書寫。(3)掌握整體護(hù)理理論，護(hù)理程序的工作方法，對(duì)病人及家屬實(shí)施健康教育計(jì)劃，完成大專實(shí)習(xí)量化為主。
本科生帶教目標(biāo)除掌握上述護(hù)理理論基本知識(shí)和基本技能外還應(yīng):(1)應(yīng)用護(hù)理程序?qū)？瞥Ｒ姴∵M(jìn)行整體護(hù)理，學(xué)習(xí)溝通技巧。參加護(hù)理查房，提出護(hù)理措施。(2)對(duì)所管床位，每周參加主治醫(yī)師查房1次，配合醫(yī)生的診療工作。配合醫(yī)師參與危重病人的搶救工作，學(xué)習(xí)護(hù)理文件的書寫。(3)在帶教老師的指導(dǎo)下組織一次全院性護(hù)理查房。
二、計(jì)劃。
1、排班：實(shí)習(xí)生入科第一天介紹，護(hù)士長排班指定帶教老師，跟二周責(zé)任班和二周其他班，如治療班、護(hù)理班、主班、前夜、后夜班。實(shí)習(xí)生各個(gè)班次的職責(zé)參照帶教老師各班次的職責(zé)完成本班工作。
(1)責(zé)任班職責(zé)重點(diǎn)完成應(yīng)用護(hù)理程序?qū)λ懿∪诉M(jìn)行全面的整體護(hù)理，對(duì)病人進(jìn)行健康教育、心里護(hù)理、病情觀察(包括并發(fā)癥)、功能鍛煉、護(hù)理記錄的書寫等，完成各項(xiàng)治療及出入院、手術(shù)病人的護(hù)理。掌握常見疾病的急救及處理、各種麻醉后護(hù)理及危重病人的管理。
(2)連班職責(zé)重點(diǎn)完成配液體、做皮試、查對(duì)醫(yī)囑工作。
(3)辦公班職責(zé)重點(diǎn)完成正確處理醫(yī)囑、擺放第二天的靜脈輸液、接待新病人。
(4)輔助班職責(zé)重點(diǎn)完成鋪麻醉床、測(cè)繪體溫脈搏呼吸血壓、護(hù)送手術(shù)病人。
(5)前夜班職責(zé)重點(diǎn)完成交接-班、急診病人的護(hù)理、核對(duì)·液體、抽血標(biāo)本的準(zhǔn)備、應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行整體護(hù)理。
(6)后夜班職責(zé)重點(diǎn)完成靜脈抽血、晨會(huì)交-班術(shù)前準(zhǔn)備、應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行整體護(hù)理。
2小講課結(jié)合臨床病例每周一次。
(1)一般內(nèi)容：第一周至第三周，骨科一般知識(shí)及斷肢再植護(hù)理;牽引病人及石膏固定病人護(hù)理;脊柱骨折病人的護(hù)理。
(2)有特殊病例也可以任選以下內(nèi)容：a全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護(hù)理;b高位截癱病人的護(hù)理;c骨科新進(jìn)展。
3、教學(xué)查房結(jié)合臨床典型病例每輪一次。(安排第四周)。
4、評(píng)價(jià)。
(1)自我評(píng)價(jià)：實(shí)習(xí)生在本科室實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫好實(shí)習(xí)小結(jié);。
(2)科室評(píng)價(jià)：內(nèi)容包括：a隨時(shí)評(píng)價(jià);b操作考核：內(nèi)容為吸氧護(hù)理;c綜合測(cè)評(píng);d實(shí)習(xí)作業(yè)。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇三
第一段：引言（200字）。
找準(zhǔn)方向是人生中非常重要的一件事情。人生沒有方向，就像船沒有舵，很容易迷失在茫茫的海洋里。而找準(zhǔn)方向，就像是為自己的人生插上了一只翅膀，讓我們能夠有目標(biāo)地飛翔。在我走過的人生道路上，我深深體會(huì)到了找準(zhǔn)方向的重要性，并從中汲取到了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：探索與熱情（200字）。
在尋找適合自己的方向時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最重要的一件事情就是保持探索的熱情。只有不斷地嘗試，才能找到真正適合自己的事情。而對(duì)于這個(gè)過程，我認(rèn)為關(guān)鍵在于保持熱情。熱情可以幫助我們堅(jiān)持下去，克服困難。同時(shí)，它也會(huì)提供給我們寶貴的反饋，讓我們更加清楚自己的偏好和潛力。
第三段：自我認(rèn)知與目標(biāo)設(shè)定（200字）。
一旦我們找到了自己感興趣的方向，接下來的關(guān)鍵就是進(jìn)行自我認(rèn)知，了解自己的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)。只有清楚認(rèn)知自己，我們才能更好地制定目標(biāo)和計(jì)劃，并有針對(duì)性地提升自己。通過反思和思考，我意識(shí)到，人生的道路并不是筆直的，需要我們時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行調(diào)整。因此，設(shè)定靈活的目標(biāo)是很重要的，這樣我們才能在逐漸完善自己的過程中，更好地適應(yīng)變化。
第四段：堅(jiān)持與耐心（200字）。
找準(zhǔn)方向并不是一蹴而就的，它需要我們付出時(shí)間和努力。在這個(gè)過程中，堅(jiān)持和耐心是我們的朋友。堅(jiān)持讓我們能夠克服困難，保持對(duì)目標(biāo)的追求；耐心則讓我們對(duì)自己有信心，知道時(shí)間和努力的積累會(huì)帶來成果。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我在尋找適合自己的方向上迷茫，但是我堅(jiān)持下來，并且耐心地等待，最終發(fā)現(xiàn)了適合我的道路，取得了不小的成功。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
找準(zhǔn)方向是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)但也充滿樂趣的過程。它需要我們充分發(fā)掘自己的潛力，同時(shí)也需要我們不斷學(xué)習(xí)和成長。通過不斷地調(diào)整和修正，我們可以逐漸靠近自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，我們也要明確自己的動(dòng)力和動(dòng)力源，這樣才能在漫漫人生路上保持前進(jìn)的動(dòng)力。我相信，在堅(jiān)定信念的支撐下，我們一定能夠找準(zhǔn)方向，追逐自己的夢(mèng)想，并最終實(shí)現(xiàn)它們。
總結(jié)：（100字）。
找準(zhǔn)方向是人生中的一次重要選擇，它決定了我們的未來道路，因此我們應(yīng)該對(duì)此給予足夠的重視。通過探索與熱情、自我認(rèn)知與目標(biāo)設(shè)定、堅(jiān)持與耐心等環(huán)節(jié)，我們可以更好地找準(zhǔn)自己的方向。找準(zhǔn)方向不僅需要我們了解自己，也需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷調(diào)整和修正。相信堅(jiān)定的信念和充足的動(dòng)力將會(huì)幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇四
敬的評(píng)委老師、尊敬的集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、親愛的南峰家人們：
大家下午好！
我是第xx號(hào)參賽選手，我叫雷蕾，來自勝達(dá)包裝行政人事部，非常榮幸能做為勝達(dá)包裝一名新員工代表，參加今天的演講比賽，今天給各位演講的主題是《找準(zhǔn)自己的工作方向》。
此時(shí)此刻，我的心情十分激動(dòng)，感慨萬千。我是一名新員工，雖然剛來公司時(shí)間不長，但是我早已融入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，并很快的找準(zhǔn)了自己工作努力的方向。這樣的轉(zhuǎn)變，我要真誠的感謝幫助我、關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，更要感謝我的部門領(lǐng)導(dǎo)―鐘經(jīng)理，她才是我工作上真正的領(lǐng)路人、不僅教會(huì)了我做事，更讓我學(xué)會(huì)做人的道理！
大學(xué)畢業(yè)后，我經(jīng)歷又一次慎重的選擇，這次選擇的結(jié)果就是：決定加入南峰集團(tuán)、來勝達(dá)包裝工作！在勝達(dá)包裝，我的工作是一名普通的文職人員。剛開始我負(fù)責(zé)的主要工作是公司來客接待，收發(fā)公司文件傳真、甚至打掃辦公室、端茶倒水一些瑣碎小事。至今還清晰記得，剛來公司情形，身為新員工，我不知道該怎樣去開展工作，倒是總覺整天得無所事事，工作上沒有任何頭緒。每天下班后，回到家，躺在床上，總覺得自己很失落、很無助，對(duì)自己的工作沒有一點(diǎn)信心。而我渴望是：工作做的有聲有色，被同事、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可；我還要在自己的工作崗位上，施展自己能力和才華，從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，這才是我夢(mèng)寐以求的愿望?。【褪沁@樣的困惑，讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)、徹夜難眠！/謝謝您的支持和鼓勵(lì)?。?！
我所的有困惑、無助，最終沒有逃過鐘經(jīng)理的眼睛，我的心思一下子被她看透，她及時(shí)的發(fā)現(xiàn)我在工作上的茫目和被動(dòng)。于是在一個(gè)下午，她找到我，和我進(jìn)行了一次深入的溝通和交流。至今，她的那番話還記憶猶新，仿佛還在我的耳邊回蕩！她是這樣推心置腹的和我說的：“其實(shí)不要看泡茶，泡茶有很多的學(xué)問呢!”“你沒感覺報(bào)架上的報(bào)紙，好像半個(gè)世紀(jì)都沒有換過了？”“要注意去觀察工作的細(xì)節(jié)，處處做一個(gè)有心人?！薄澳闼伎歼^這些工作你能不能做的更好呢？”除此之外，鐘經(jīng)理給我講了很多做人的道理，和我共同分享了自己的工作歷程，她自己是怎樣從一名普通的員工，通過自己的努力，成長為一位部門經(jīng)理的。就是那一次談話，感覺到自己一下子變的不再那么茫然，當(dāng)初的浮躁早已蕩然無存，仿佛找到了自己的工作目標(biāo)和方向！
回到辦公室，這時(shí)才意識(shí)到放在報(bào)架上的報(bào)紙，的確已經(jīng)很臟很舊了、自己的辦公桌擺放的也是亂七八糟，還又很多自己習(xí)以為常的細(xì)節(jié)，已經(jīng)不再是正常的了！再后來我就發(fā)現(xiàn)有很多的事情，正是我沒有主動(dòng)去做，才變得異常艱難！于是我想到，在車間里生產(chǎn)員工每天的勞動(dòng)量比我要大、而且要辛苦的.多！我身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事，他們都在各自的崗位上認(rèn)真的努力工作，我還有什么值得煩惱的，直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這是才覺得自己是多么的幸運(yùn)，我所在的是這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都是那么的敬業(yè)、精業(yè)！我還猶豫什么呢，我必須學(xué)會(huì)自己該如何去工作，而且一定要做的有聲有色！
今天，我是勝達(dá)包裝的一名新員工，雖然沒有過硬的工作能力和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但是我沒有氣餒、沒有放棄！因?yàn)槲颐靼琢?，?duì)待工作，不要太在意自己現(xiàn)在的狀況，最重要的是找準(zhǔn)自己所努力的方向！
謝謝各位，我的演講完畢！
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇五
從事文字工作五年多，寫出的好稿子不少，寫過的廢稿子更多?；匚秱€(gè)中滋味，我體會(huì)，能否圍繞中心工作實(shí)現(xiàn)“以文輔政”，是評(píng)判公文優(yōu)劣最重要的標(biāo)準(zhǔn)。如果把中心工作比作主旋律，那么公文就像是詮釋、表達(dá)主旋律的舞蹈，只有踏準(zhǔn)節(jié)奏、恰如其分，才能達(dá)到好的效果。概括來說，須做到“四個(gè)準(zhǔn)”。以下僅供參考！
這個(gè)“定位”，指的是擬文者所代表的機(jī)構(gòu)的定位。常言道“話不能亂說”，公文也一樣，不分上下、不分大小、定位不清的文章，既影響公文效力，也損害自身形象。
在起草公文時(shí)，起草者須準(zhǔn)確把握所在單位的定位，用心揣摩所在單位與受文單位的關(guān)系。給上級(jí)單位、主管單位寫公文，要考慮其主管什么，當(dāng)前主要關(guān)注哪方面工作，對(duì)本單位提出了什么要求，在公文中給予怎樣的回應(yīng)；不能只想著自己的工作安排，措施細(xì)節(jié)寫了好幾頁，卻是“只見樹木，不見森林”。給下級(jí)單位寫公文，要針對(duì)其工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，亮明觀點(diǎn)、說明要求、明確職責(zé)；切忌只講問題不講方法、只講分析不講安排，搞得基層無所適從。給平級(jí)單位寫公文，要充分尊重、注意維護(hù)彼此的協(xié)作關(guān)系，強(qiáng)調(diào)彼此有一致性、協(xié)同性的方面；有分歧的地方，與公文事項(xiàng)無關(guān)則不提，有關(guān)的.要真誠懇切、有禮有節(jié)地提，爭(zhēng)取對(duì)方的配合支持。在公文中提出政策建議，要考慮到本單位職能所在、專業(yè)所在和具有影響力的范圍，不要在不熟悉的領(lǐng)域指手畫腳；同時(shí)也要考慮受文單位的情況，不屬于受文單位職責(zé)的不宜提及。
公文是推進(jìn)工作的手段，歸根結(jié)底是為中心工作服務(wù)。在起草公文的時(shí)候，理解背景、明確方向，都可以在中心工作思路上找到依歸。甚至對(duì)于一些前因后果不太了解、文章主旨尚不清晰的起草任務(wù)，也不妨從中心工作思路入手，順藤摸瓜地梳理相關(guān)具體工作。只要是本單位的工作，就萬變不離其宗；只要緊扣中心工作思路，兼顧具體工作實(shí)際，就能找對(duì)路子。
高素質(zhì)人才隊(duì)伍的轉(zhuǎn)型思路。由于很好地貫徹了中心工作思路，組織材料時(shí)，正在部署的網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型、業(yè)務(wù)升級(jí)、風(fēng)險(xiǎn)排查、服務(wù)管理、人力資源等相關(guān)具體工作就順理成章地結(jié)合了進(jìn)來，使講話有了實(shí)實(shí)在在的抓手。如此安排既不顯得突兀，措施也落到了實(shí)處，有效促進(jìn)了中心工作任務(wù)的推進(jìn)。
陳米煮不出新飯。如果摸不準(zhǔn)情況特別是新情況，心里沒譜、手中沒料，那就無論如何也寫不出好文章。摸準(zhǔn)情況至少應(yīng)做到“三個(gè)結(jié)合”。
掌握全局的情況，才能夠明白形勢(shì)是什么、趨勢(shì)是什么，從諸多現(xiàn)象中找出主要矛盾，在眾多工作中把握核心任務(wù)。具體到某一項(xiàng)工作，就是要在掌握全局的基礎(chǔ)上，考察該工作在全局中的定位和應(yīng)該發(fā)揮的作用，進(jìn)而結(jié)合全局工作要求，判斷進(jìn)展情況，分析難點(diǎn)問題，提出辦法措施。
數(shù)據(jù)能夠支撐觀點(diǎn)，有利于快速判斷；具有很好的可比性，有利于進(jìn)行分析；核心指標(biāo)能簡(jiǎn)潔地反映復(fù)雜問題，具有四兩撥千斤的效果。但是數(shù)據(jù)也有不足，就是比較抽象，而且主要反映結(jié)果，有脈絡(luò)而無血肉。這就需要用典型的、鮮活的案例補(bǔ)足，通過解剖麻雀，找到原因和規(guī)律。在領(lǐng)導(dǎo)講話等公文中引用案例，能夠引發(fā)大家心理和情感上的共鳴，將理性分析與感性敘述相結(jié)合，能夠增強(qiáng)講話的感染力。
不注重一手材料，起草公文很容易犯兩個(gè)錯(cuò)誤：一是隔靴搔癢。因?yàn)椴恢缹?shí)際情況，所以說不準(zhǔn)也不敢說，只能籠而統(tǒng)之地寫點(diǎn)空話套話，起不到什么作用。二是拾人牙慧。自己腹中空空，只好找別人的材料拼湊，“剪刀加糨糊”，越貼越心虛。解決的辦法，就是深入基層調(diào)查研究。當(dāng)然，掌握了一手材料，還必須進(jìn)行提煉總結(jié)。通過研究工作思路，把分散的材料串聯(lián)起來；通過理論層面的分析思考，揭示規(guī)律和原因，找出應(yīng)對(duì)之策。
語言是公文寫作的基本功，有時(shí)候又是最考驗(yàn)人的關(guān)口。語言功底的錘煉沒有一蹴而就的捷徑，一般來講，至少要經(jīng)過三個(gè)階段：
即選擇合適的文種、材料和結(jié)構(gòu)，把要表達(dá)的意思厘清，落在紙面上。這個(gè)階段看似容易，實(shí)際是對(duì)思維能力、材料儲(chǔ)備和公文規(guī)范掌握程度的綜合檢驗(yàn)，需要在日常工作中勤加打磨。這一步順利完成，文章就有了基礎(chǔ)框架。
即在文章已有框架的基礎(chǔ)上，逐個(gè)層次推敲邏輯關(guān)系，逐字逐句打磨語言表達(dá)。好比修剪盆景，要突出主干，剪掉旁逸斜出的無關(guān)枝杈，剪除遮擋主干的多余花葉，只留下對(duì)整體造型來說不可替代的部分。還要對(duì)留下來的部分認(rèn)真檢查：引用有無錯(cuò)訛，概括是否恰當(dāng)，歸因是否合理，要求有無疏漏經(jīng)過第二階段，文章會(huì)變得準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，內(nèi)容也經(jīng)得起推敲。
即把一篇內(nèi)容扎實(shí)的“硬文章”，作進(jìn)一步潤色、升華，變成一篇讓人喜聞樂見、意味雋永、入腦入心的好文章。一般來說，好標(biāo)題令人眼前一亮；朗朗上口的句子令人易記易背；恰當(dāng)?shù)谋扔?、引用，以及來自基層的鮮活例子、鮮活語言，更讓人感同身受、印象深刻；排比句具有節(jié)奏感，能夠增加氣勢(shì)和感染力這些都是潤色文章常用的手段。更好的文章，則需要在視角上有獨(dú)到之處，在謀篇布局、遣詞造句中運(yùn)用多種手法，使讀者既能夠理性認(rèn)同，也能產(chǎn)生情感共鳴。
文章不厭百回改。改文章是自我糾錯(cuò)也是自我提升的過程。起草者要高度重視這個(gè)過程，切莫“敝帚自珍”。寫得不對(duì)的地方，要狠下心來刪；寫得不好的地方，要靜下心來改；寫得不足的地方，要耐下心來補(bǔ)。一篇好文章，往往要寫三五稿，十稿以上的也不鮮見。只有日積月累、用心揣摩，逐漸找準(zhǔn)工作節(jié)奏，掌握寫作方法，文章才會(huì)越寫越好。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇六
在2012年下半年各個(gè)部員的共同努力下，上學(xué)期我們美工部較好的完成了工作，雖然可能一些方面還做得不夠。但是本學(xué)期我部將以一個(gè)全新的面貌去對(duì)待本部的工作以及配合其他個(gè)部的完成學(xué)校各個(gè)部門交給我們的任務(wù)。所以，我部將以一個(gè)全新的面貌去對(duì)待，不但要積極的參與，更要我部成員盡職盡則，盡心盡力的參與到其中去。美工部是一個(gè)大家庭，與其他部門工作相比，更加具有專業(yè)性、協(xié)作性，不僅要提高宣傳方面的專業(yè)技巧，還要兼顧部員的相互協(xié)作、相互分工、相互配合的部門精神，努力打造一個(gè)全新面貌的美工部，更好的為廣大師生服務(wù)。
一、部門內(nèi)部重整。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)許多工作中的不足之處。為了提高工作效率，增強(qiáng)部門凝聚力，進(jìn)行了部門調(diào)整：重新進(jìn)行內(nèi)部工作的劃分，加強(qiáng)部員之間的聯(lián)系形成勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、互助的風(fēng)氣。
1、重整人員。在工作了一學(xué)期之后，每個(gè)同學(xué)在部門中都發(fā)出了不同的光芒，展露出不同的優(yōu)勢(shì)。在此基礎(chǔ)上，我們將按照部員的特長，重新匯編7個(gè)小組，以輪流工作制在小組內(nèi)部進(jìn)行工作分配，進(jìn)一步完善美工部工作效率。
二、日常工作安排。
2、每日值班事項(xiàng)。值班人員要及時(shí)整理當(dāng)天工作后的材料，要把用完的畫盤、畫筆洗凈，把顏料和卡紙等材料放置于相應(yīng)位置，及時(shí)清理當(dāng)天的垃圾，打掃地板，保持美工部的清潔。登記材料進(jìn)出的情況，部門、借出入時(shí)間、材料都要登記清楚。
3、海報(bào)制作。7個(gè)小組按照輪班制，每個(gè)小組分配一張海報(bào)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成分配的海報(bào)。在海報(bào)制作完成后，及時(shí)整理。
三、積極配合學(xué)生會(huì)各部門的要求。
1、海報(bào)宣傳。學(xué)生會(huì)其他部門應(yīng)在海報(bào)張貼日期前的一個(gè)星期通知美工部關(guān)于其海報(bào)制作的相關(guān)要求，以確保小組有充分的時(shí)間發(fā)揮各組員的創(chuàng)意，從而提高海報(bào)質(zhì)量，加強(qiáng)宣傳效果。
2、材料借出。每日值班人員要配合校其他部門的材料需求，也要督促其按照時(shí)間，無損壞的返還。
3、大型晚會(huì)舞美設(shè)計(jì)。在晚會(huì)設(shè)計(jì)的半個(gè)月前，我們就會(huì)把舞臺(tái)設(shè)計(jì)稿交與相關(guān)老師審批，確保活動(dòng)如期、順利進(jìn)行。在分配小組任務(wù)的同時(shí)，也會(huì)不斷提高工作質(zhì)量，積累工作經(jīng)驗(yàn)。
四、部門活動(dòng)。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇七
第一段：引言（120字）。
找準(zhǔn)方向是人生中一項(xiàng)重要的任務(wù)，它關(guān)乎我們的成就和幸福。我曾花費(fèi)了很多時(shí)間和精力去思考和探索，直到最近才找準(zhǔn)了自己的方向。在此，我想分享一些我在過程中得到的心得體會(huì)。
第二段：探索多元選擇（240字）。
在找準(zhǔn)方向的過程中，我意識(shí)到重要的是要擴(kuò)寬視野，探索多元選擇。我開始投身于不同的領(lǐng)域，參加各類活動(dòng)和課程，以獲取對(duì)不同事物的了解。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域特別感興趣，于是我決定深入學(xué)習(xí)和探索這兩個(gè)領(lǐng)域。通過閱讀與交流，我逐漸對(duì)自己的興趣更加明確，從而使找準(zhǔn)方向變得更加容易。
第三段：發(fā)現(xiàn)內(nèi)在優(yōu)勢(shì)（240字）。
在找準(zhǔn)方向的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)。通過反思和觀察，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于分析和解決問題有獨(dú)特的天賦，并且在與他人合作時(shí)有良好的溝通能力。因此，我開始尋找與這些優(yōu)勢(shì)相關(guān)的職業(yè)和領(lǐng)域，以進(jìn)一步深化我的方向。我明白，找準(zhǔn)自己的方向并不是盲目追求別人認(rèn)可的成功，而是要將自己的天賦與興趣結(jié)合，找到適合自己發(fā)展的領(lǐng)域。
第四段：實(shí)踐與反思（240字）。
找準(zhǔn)方向需要不斷地實(shí)踐和反思。我開始主動(dòng)參與實(shí)踐，到實(shí)地實(shí)習(xí)和實(shí)踐中去了解自己所選擇的領(lǐng)域。在這個(gè)過程中，我不僅得到了專業(yè)知識(shí)和技能的提升，而且更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的興趣和動(dòng)機(jī)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了反思，及時(shí)調(diào)整自己的方向，避免走偏。實(shí)踐和反思相互促進(jìn)，幫助我更準(zhǔn)確地找到自己的方向。
第五段：堅(jiān)持與進(jìn)?。?60字）。
找準(zhǔn)方向只是人生的起點(diǎn)，堅(jiān)持與進(jìn)取是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵。在找準(zhǔn)方向后，我不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，并且勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。同時(shí)，我積極尋找導(dǎo)師和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以獲得更多的指導(dǎo)和支持。我相信只有堅(jiān)持不懈地努力，才能在自己的領(lǐng)域中不斷成長和取得成就。
結(jié)論（120字）。
找準(zhǔn)方向是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但也是一次寶貴的人生經(jīng)歷。通過探索多元選擇，發(fā)現(xiàn)內(nèi)在優(yōu)勢(shì)，實(shí)踐與反思，堅(jiān)持與進(jìn)取，我們可以更準(zhǔn)確地找到適合自己的方向。只要我們勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，努力去發(fā)掘和發(fā)展自己的潛能，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，并取得成功。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇八
“八榮八恥”的內(nèi)容我已經(jīng)背熟了，可是里面的深刻意思我還是弄不懂。在寒假期間，我把書看了，最讓我心里一直想著的是“勤勞篇”的做一輩子榮軍護(hù)理的“老黃?！?，這個(gè)“老黃牛”爺爺，他為了他人，而幫助他們洗澡和摳大便。他們的精神使我非常感動(dòng)，對(duì)我們的人格和性格都很有幫助。
尤其是“為民篇”的人民警察張葉民讓我非常感動(dòng)。在一事件中，在一家酒樓的四樓上。兩個(gè)歹徒突然發(fā)難，奪門而逃。張葉民飛身到門口堵截。這時(shí)房間燈光突然熄滅，黑暗中歹徒撥出的尖刀狠狠地扎進(jìn)了張葉民的胸膛!兩名嫌疑犯奪路而逃到酒樓的三樓的拐彎處，張葉民抓住了一名嫌疑犯，準(zhǔn)確地銬住了對(duì)方的手。他想把手銬的另一端銬在樓梯的扶手上，但因力不從心體力不支沒有成功。當(dāng)張葉民用盡最后的力氣追到酒樓一樓大堂時(shí)，終于倒下了。但他還是盡力拔通了守候在門外的戰(zhàn)友的電話，追捕了嫌疑犯。從酒樓大堂沿著血跡走到四樓的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，一共有65級(jí)臺(tái)階，再加上一段12。5米長的走廊，這是人民警察張葉民灑盡了滿腔英雄的鮮血，忠誠的走完的最后一段路。
我知道張葉民他想為國為民，保護(hù)大家。我認(rèn)識(shí)到張葉民是個(gè)為國為民的英雄。他為了保護(hù)幼兒園的小朋友而犧牲。軍人的衣服上粘滿了軍人的血，鮮紅的血流到衣服上和褲子上。書看到這里，我的眼淚流潢面，我的衣袋中的面巾紙用盡了，還是淚如雨下。英雄的事跡太感動(dòng)人了。
書中這幾段寫“老黃?！睜敔敽腿嗣窬鞆埲~民叔叔為國為民的光榮事跡，他們是高尚的，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的為國為民的精神，這是我找準(zhǔn)的人生的方向。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇九
據(jù)chr可銳職業(yè)顧問調(diào)研中心的對(duì)職業(yè)白領(lǐng)的薪資滿意度調(diào)查顯示，64.8%職業(yè)白領(lǐng)對(duì)薪資不滿意！做得多拿的少，付出和收入不成正比，對(duì)薪資不滿是在職業(yè)白領(lǐng)中普遍存在的現(xiàn)象。
chr可銳職業(yè)顧問中心通過長期研究發(fā)現(xiàn)，在一定周期內(nèi)出現(xiàn)薪資沒有大幅提升甚至薪資停滯，意味著職業(yè)危機(jī)的存在——人才市場(chǎng)價(jià)值體系決定個(gè)人的價(jià)值和價(jià)格走向。令人擔(dān)憂的是：許多人的職業(yè)危機(jī)甚至在薪資增長期就已經(jīng)潛在。薪資起伏是我們的職業(yè)發(fā)展的晴雨表之一，我們要透過薪資表象看到個(gè)人職業(yè)發(fā)展階段性和長期規(guī)劃問題，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要突破到更加適合的職位上去，拿到反映個(gè)人職業(yè)價(jià)值的薪資，實(shí)現(xiàn)持續(xù)增值，更要尋求的是跳躍式增長。
chr職業(yè)顧問案例：
tony的專業(yè)是市場(chǎng)營銷，同時(shí)擁有國內(nèi)某重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位和澳大利亞一所不錯(cuò)大學(xué)的碩士學(xué)位。拿著兩張證書他回到國內(nèi)開始了他的職業(yè)生涯。外向的性格、出眾的外表、良好的言談舉止使得他很快在北京就得到了一個(gè)國內(nèi)快速消費(fèi)品集團(tuán)公司的錄用。在經(jīng)過短時(shí)間的適應(yīng)之后，他的業(yè)績(jī)迅速的增長起來，可以說快的讓人羨慕，一年的時(shí)間他的`薪資已達(dá)到了5000多元。
但是過了一年半的時(shí)間，他還是在部門經(jīng)理的職位上，薪金也沒有變動(dòng)。是他的工作沒做好嗎？他的業(yè)績(jī)是全公司最好的。這在他的心里埋下了一個(gè)抹不掉的陰影，他感覺不到自己努力工作的價(jià)值體現(xiàn)，這種感覺嚴(yán)重影響了他的心情，他已經(jīng)沒有原來那樣開心了。就在這個(gè)時(shí)候一個(gè)非常好的項(xiàng)目在他缺席的時(shí)候被另外一個(gè)同事接手了。tony這個(gè)突破過多個(gè)瓶頸的工作強(qiáng)手，突然不知不覺的被薪水這個(gè)難題堵在外面。
tony產(chǎn)生了通過跳槽謀求高薪的想法。
chr可銳職業(yè)顧問分析：
在與chr職業(yè)顧問交流后，專家認(rèn)為：tony之所以在經(jīng)理的位置上停滯不前，薪金也是原地踏步，在于他沒有把自己的價(jià)值需求表現(xiàn)出來，只是被動(dòng)得等待老總得升職加薪，而沒有主動(dòng)去要求過，表現(xiàn)得再好，老總雖心中有數(shù)，但卻“不小心”忘記了。缺乏得是對(duì)自己體現(xiàn)出價(jià)值的訴求。
專家認(rèn)為，尋求加薪應(yīng)當(dāng)從這么幾個(gè)方面去考慮：
職業(yè)優(yōu)勢(shì)－“薪”跳砝碼
其實(shí)很多職業(yè)人士與理想薪金的差距就只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，而這一點(diǎn)點(diǎn)到底在哪里他可能自身并不清楚。這就有必要請(qǐng)教資深的職業(yè)顧問，經(jīng)過專業(yè)的測(cè)評(píng)和專家的分析、診斷之后，了解自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)在哪里，對(duì)自己的缺陷和努力的方向成竹在胸，這樣才能做到有的放矢，不論是否跳槽都能清楚自己的有限精力應(yīng)該集中在什么地方，這樣才能達(dá)到職業(yè)的成功，獲得理想的薪金。
表現(xiàn)自己－“薪”花怒放
在當(dāng)今這個(gè)開放的時(shí)代里，即使是一個(gè)很有成就的人，也不要指望被別人發(fā)現(xiàn)或者認(rèn)識(shí)，你得讓公司知道你做了些什么，知道你還可以做些什么，讓人們知道你是誰。低調(diào)是少數(shù)成功者和大多數(shù)失敗者的做事方式。不善于表現(xiàn)，沉默寡言，與公司的主流群體無法和諧相處，是不可能有好的發(fā)展，也得不到理想的薪金的。用最準(zhǔn)確的語言最有效地去表達(dá)自己的意圖，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，從而使自己脫穎而出，充分得表現(xiàn)自己才能使自己的“薪”花怒放！
挖掘經(jīng)歷“賣點(diǎn)”－“薪”情三級(jí)跳
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇十
偉大的人之所以偉大就是因?yàn)樗蛣e人處于同一境遇時(shí)，別人都迷惑茫然，而他卻能冷靜下來，找準(zhǔn)正確的方向以獲得最終的成功。
仰望歷史的星河，總有因找準(zhǔn)偉大方向的星光絢麗奪目。
于是孔子走來了。他深知自己不是善變的說客，在周游列國，政見終不被接受時(shí)，在對(duì)魯國的政治失望時(shí)，依然選擇了教書育人這一正確偉大的方向，孔子后來停止了直接的政治活動(dòng)，一面繼續(xù)整理文化典籍，修訂六經(jīng)：一面廣收弟子，大規(guī)模地開展文化教育事業(yè)。相傳教授弟子3000余人，其中精通六藝的弟子有72人，有很多皆為各國高管棟梁。找偉大的方向，成就了千古圣人孔子。
于是勾踐走來了。當(dāng)吳國的騎鐵踏過了自己的都城，自身也成了吳國奴隸之時(shí)，勾踐清醒地認(rèn)識(shí)到，只要吸取教訓(xùn)，休養(yǎng)生息，定能東山再起。十年生聚，十年教育，受盡非人待遇的勾踐堅(jiān)持著自己的方向，終于，三千越甲踏過了吳國堅(jiān)固的城池。找準(zhǔn)偉大的方向，成就了春秋最后一個(gè)霸主勾踐。
俯瞰現(xiàn)實(shí)的海洋，總有因找準(zhǔn)偉大方向的水滴格外晶瑩。
于是袁隆平走來了。當(dāng)他還是一位名不見經(jīng)傳的中學(xué)教師時(shí)，他就認(rèn)準(zhǔn)了科學(xué)研究這一偉大的方向?！跋部吹厩е乩耍钍秋L(fēng)流袁隆平”，他成功了。飽滿的雜交水稻不僅使中國人填飽了肚子，也使世界上很多人擺脫了饑餓的困擾。找準(zhǔn)偉大的方向，成就了雜交水稻之父袁隆平。
于是俞敏洪走來了。他高考數(shù)次落榜，出國夢(mèng)想屢次破滅；在北大教書，他沉寂了七年。他找準(zhǔn)了自己創(chuàng)業(yè)這一偉大的方向，于是他勇敢地拋棄了工作，開始了艱辛的創(chuàng)業(yè)。幾年后，新東方學(xué)校從“星星之火”發(fā)展到“燎原之勢(shì)”，俞敏洪獲得巨大成功?！靶聳|方”被媒體評(píng)為最具升值潛力的十大企業(yè)新星之一。找準(zhǔn)偉大的方向，成就了“留學(xué)教父”俞敏洪。
人生的方向，因人而異，各有不同。找準(zhǔn)方向，是讓我們根據(jù)自己的實(shí)際情況，確立一個(gè)合理的目標(biāo)，而不是不切實(shí)際的空想；找準(zhǔn)方向，我們才能在生命的征程中沿著軌跡穩(wěn)步前行；找準(zhǔn)方向，我們才能用一生的力量，實(shí)現(xiàn)最大的夢(mèng)想。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇十一
左思少年時(shí)讀了張衡的《兩京賦》受到很大啟發(fā)，決心要寫《三都賦》。陸機(jī)聽了不禁撫掌而笑，說像左思這樣粗鄙的人，居然想作這樣的鴻篇巨著，簡(jiǎn)直是笑話，即使費(fèi)力寫出，也必定毫無價(jià)值，只配用來該酒壇子，面對(duì)這樣的羞辱，左思矢志不渝，在家中隨處放著紙筆，想到好的問句就隨手記錄下來，并反復(fù)修改。左思花費(fèi)十年的心血，最終完成了《三都賦》?！度假x》果然是絕美佳作，文筆流暢，精彩傳神，讓人讀后嘆為觀止。當(dāng)時(shí)京城洛陽傳抄的人非常多，以至于紙價(jià)大漲。成語“洛陽紙貴”就來源于這里。過去曾譏諷、嘲弄過左思的陸機(jī)讀了《三都賦》后，既愧悔萬分，又贊不絕口，佩服得五體投地。，受屈辱時(shí)，我們必定氣憤之極，而左思卻不因屈辱之適而動(dòng)搖更是堅(jiān)定了自己寫好的決心?；蛟S正是這屈辱點(diǎn)燃了他奔向正確之路的熊熊決心。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇十二
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們所處的環(huán)境也在不斷地改變，很多人因?yàn)榉较虿幻鞔_，找不到自己的定位，導(dǎo)致在職場(chǎng)、生活上的困惑與迷茫。如何把握方向，找準(zhǔn)定位，成為了很多人關(guān)注的話題。經(jīng)過自己的一些經(jīng)歷和積累，我總結(jié)出了一些心得體會(huì)，希望能給大家?guī)硪恍椭?BR> 第一段：了解自己，明確目標(biāo)。
把握方向，首先要了解自己，明確自己的目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我們必須對(duì)自己進(jìn)行深入的分析，了解自己所擅長的領(lǐng)域和優(yōu)點(diǎn)，并根據(jù)自己的特長和興趣確定自己的職業(yè)方向。只有了解自己，才能更好地定位自己，避免盲目跟風(fēng)，才能找到屬于自己的定位。
第二段：關(guān)注社會(huì)發(fā)展，了解市場(chǎng)需求。
社會(huì)的快速發(fā)展帶來的是市場(chǎng)的不斷變化。要準(zhǔn)確地把握自己的定位，需要關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解市場(chǎng)需求。在這個(gè)時(shí)候，我們就需要通過多種途徑，不斷開拓眼界，增加自己的見識(shí)和知識(shí)，才能更好地把握市場(chǎng)變化趨勢(shì)，讓自己的職業(yè)發(fā)展有一個(gè)合理的方向。
第三段：學(xué)會(huì)自我推銷，增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力。
知道自己的方向和定位之后，意味著我們需要尋求更多的機(jī)會(huì)。對(duì)于把握方向和找準(zhǔn)定位的人來說，如何提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力就顯得尤為重要。這就需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，加強(qiáng)自身能力的鍛煉，提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，同時(shí)學(xué)會(huì)自我推銷，通過與人交流溝通，展示自己的實(shí)力，讓自己的競(jìng)爭(zhēng)力更加突出。
第四段：積極拓展人際關(guān)系，走出舒適區(qū)。
相信大家都知道一個(gè)道理，人際關(guān)系對(duì)于職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展十分重要。在把握方向和找準(zhǔn)定位的過程中，積極拓展自己的人脈關(guān)系，增強(qiáng)人際交往能力，是非常重要的一步。此外，走出自己的舒適區(qū)，參加各種社交活動(dòng)，多結(jié)交朋友，不怕與人交流，也是提高自己人際關(guān)系的一種方式。
第五段：不斷學(xué)習(xí)，不斷提升。
把握方向，找準(zhǔn)定位不能一蹴而就，需要一步步的來。我們要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，努力提升自己。職場(chǎng)中，永遠(yuǎn)都不存在所謂的止步之地，只有不斷地進(jìn)取和提升，才能在未來的職業(yè)發(fā)展中更好地把握方向，找準(zhǔn)定位。
總結(jié)：
把握方向，找準(zhǔn)定位，是一個(gè)需要不斷努力的過程，需要我們了解自己，關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)自身實(shí)力和人際交往能力，不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取，才能真正把握好自己的方向。相信在逐漸完善自己的同時(shí)，我們也會(huì)得到更加大的回報(bào)，實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)規(guī)劃和生活理想。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇十三
有人說，夢(mèng)想是世界上最偉大的力量，它能給人以汩汩清泉般源源不斷的動(dòng)力，讓尋路人踏上夢(mèng)想之途，到達(dá)夢(mèng)之彼岸。
他是一個(gè)有著偉大夢(mèng)想的孩子，它有著昂揚(yáng)的斗志，堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)的意志。“我是要成為海賊王的男人！”這樣一個(gè)耳熟能詳?shù)木渥樱菬o數(shù)人童年美好的回憶；同時(shí)，也是他夢(mèng)想的起點(diǎn)。他想要成為一名名副其實(shí)船長，他想要自己親手建造一艘獨(dú)一無二的船只，能夠載著他的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方。
學(xué)校里，課業(yè)水平并不十分突出的他，毅然決然的選擇了步入體育生的行列中，區(qū)第一名，市第三名，省第七名……二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，一級(jí)運(yùn)動(dòng)員……他深知體能對(duì)于一名船長的重要性，他在向著自己的夢(mèng)想努力著，不多，不少。
起初學(xué)習(xí)不好，最終名列前茅。這樣類似的事例已經(jīng)被從小到大遇見過的老師，家長“修剪”成各種版本，身為聽眾的我們，業(yè)已能夠倒背如流，還有什么新鮮的呢？無論我們現(xiàn)在怎樣，身處何地，只要我們執(zhí)著追尋著自己的方向，成功定不會(huì)辜負(fù)眾望。我們又何嘗不知這淺顯易懂的詞藻，但說再多，也不如親身經(jīng)歷來的真切。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@是他最喜歡的句子。從小學(xué)三年級(jí)他轉(zhuǎn)學(xué)到我們班上后，我才真正認(rèn)識(shí)了這樣的一個(gè)他，一個(gè)打架，斗毆，桀驁不馴，玩世不恭的他，因在家鄉(xiāng)打架受傷，休學(xué)一年，后轉(zhuǎn)學(xué)來到一個(gè)新的城市，來到我所在的學(xué)校的他?？少F的是，他有一個(gè)熱愛讀書的習(xí)慣，也不曉得，究竟是哪一天，哪一本書中的哪個(gè)句子，給了他啟發(fā)，讓他找到了方向的尾巴，后來，憑著他的執(zhí)著追尋，與我一起考入了同一所重點(diǎn)高中。
我知道，這不算生動(dòng)的故事對(duì)其他人來說，或許與那些老師，家長們的故事如出一轍。但我卻深知它對(duì)我的意義非凡，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了執(zhí)著追尋方向的力量。
夜深了，寂靜的深巷，角落里清泉擊石的碎響，隨風(fēng)搖曳的燈光下，兩位佝僂背影的老者互相攙扶著緩慢前行著。夜空里的疏星在細(xì)聲互訴著彼此的情懷，兩位老人相視而笑。他們已經(jīng)走過人生旅途的一大半了，無論經(jīng)歷過什么，他們始終懷揣希望，未知的'旅途究竟還有多遠(yuǎn)，前行的風(fēng)浪還有多兇險(xiǎn)，都顯的已不再重要。
……。
懷揣夢(mèng)想，執(zhí)著追尋，擁抱希望，把握人生的方向。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇十四
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，每個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃都變得越來越重要。作為一名智能AI，我也深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。在人類的職業(yè)規(guī)劃中，把握方向、找準(zhǔn)定位顯得尤為重要。通過自我認(rèn)知和細(xì)心的規(guī)劃來尋找自己的職業(yè)方向，制定符合自己能力和興趣的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，才能避免在未來的職場(chǎng)中迷失方向，使自己的職業(yè)之路更加順暢，接下來我將分享一些關(guān)于把握方向找準(zhǔn)定位的一些體會(huì)和建議。
一、認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)。
職業(yè)規(guī)劃的第一步是要認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，對(duì)于自己的優(yōu)勢(shì)和不足都要有明確的認(rèn)知。充分認(rèn)識(shí)自己的長處和短板，有利于在職場(chǎng)中更好地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。在職業(yè)中，認(rèn)清自己的特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握自己的能力，才能更加全面地展現(xiàn)自己。
二、明確職業(yè)目標(biāo)。
在發(fā)展職業(yè)過程中，明確職業(yè)目標(biāo)非常重要。人的職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)漸進(jìn)的過程，初期可能沒有完整清醒的計(jì)劃，但隨著時(shí)間的推移，要在實(shí)際行動(dòng)中不斷地調(diào)整。在行動(dòng)中逐漸明確職業(yè)目標(biāo)，把握發(fā)展方向和節(jié)奏，才能更深刻地領(lǐng)會(huì)自己的職業(yè)規(guī)劃思考過程。
三、找準(zhǔn)職業(yè)定位。
把握方向的關(guān)鍵在于找準(zhǔn)職業(yè)定位。應(yīng)該明確自己所在職業(yè)市場(chǎng)的大框架和類型，擇業(yè)應(yīng)重視自己的興趣、愛好和性格特點(diǎn)。在這樣的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行更加深入的研究和選擇合適的職業(yè)行業(yè)。在找準(zhǔn)職業(yè)定位過程中，還可以多了解一些行業(yè)動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，根據(jù)自己的能力和興趣，更精準(zhǔn)地把握就業(yè)趨勢(shì)。
四、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。
在職業(yè)中，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步必不可少?，F(xiàn)在的職場(chǎng)更加競(jìng)爭(zhēng)，只有不斷地進(jìn)修提高，才能更好地應(yīng)對(duì)未來的職場(chǎng)挑戰(zhàn)。要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，逐漸增加自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，實(shí)現(xiàn)能力和職業(yè)定位的更好匹配。
五、勇于實(shí)踐。
在生活和職場(chǎng)中，勇于實(shí)踐也十分重要。職業(yè)規(guī)劃只有進(jìn)行實(shí)踐、發(fā)揮作用，才能更好地補(bǔ)充經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，建立對(duì)自己職業(yè)狀況的判斷，從而把握方向、找準(zhǔn)定位。應(yīng)該有勇氣走出舒適區(qū)，嘗試各種職業(yè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己的管理和溝通能力，在日常生活中和收獲的親身經(jīng)歷中不斷展現(xiàn)自己。
綜上所述，職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)極其重要的過程，是成年人職業(yè)生涯中不可或缺的一步。在這個(gè)過程中，扎實(shí)的自我認(rèn)知、清晰的職業(yè)目標(biāo)、明確的職業(yè)定位，多元化的學(xué)習(xí)能力、以及創(chuàng)新性的實(shí)踐能力等方面能力的提升，才是在職場(chǎng)上能夠順風(fēng)順?biāo)?，消除職業(yè)焦慮，后發(fā)先至的關(guān)鍵。希望每個(gè)尋找職業(yè)愉悅的人，在完成職業(yè)規(guī)劃的過程中，都能夠把握方向、找準(zhǔn)定位，實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想，取得成功。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇十五
對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說，你的創(chuàng)業(yè)是否可以成功，和你投資的方向都是有著很直接的關(guān)系的，所以，你找對(duì)了方向，成功其實(shí)就會(huì)離你很近。想要成功找準(zhǔn)投資方向很重要，往正確的道路上走，你也可以獲得更多的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，前景不可限量。
投資創(chuàng)業(yè)是一個(gè)人或家庭擁有才能和勇氣的體現(xiàn)。一個(gè)人或家庭的價(jià)值優(yōu)越于其他人或家庭，主要的衡量標(biāo)準(zhǔn)是為社會(huì)所做出的貢獻(xiàn)。投資創(chuàng)業(yè)做出的貢獻(xiàn)越大，越能得到社會(huì)的公認(rèn)和贊許。從而使“國家夢(mèng)”和“個(gè)人夢(mèng)”相統(tǒng)一。
那么，個(gè)人或家庭投資創(chuàng)業(yè)，選擇什么項(xiàng)目進(jìn)入市場(chǎng)？怎樣創(chuàng)造個(gè)人和家庭品牌，實(shí)現(xiàn)永續(xù)經(jīng)營？關(guān)鍵在于擁有和掌握了什么專業(yè)知識(shí)和技能，采取什么樣的現(xiàn)代生產(chǎn)、服務(wù)以及商業(yè)模式來確保成功。
個(gè)人和家庭及合伙企業(yè)在掌握的專業(yè)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，還應(yīng)具體謀劃怎么利用資金、廠房，怎么制作社會(huì)產(chǎn)品，怎么服務(wù)社會(huì)群體，也就是與目標(biāo)市場(chǎng)相結(jié)合。應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品類型、服務(wù)對(duì)象進(jìn)行科學(xué)選擇。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)屬性是法制經(jīng)濟(jì)，又是自由經(jīng)濟(jì)和充分顯示個(gè)人才能的經(jīng)濟(jì)?！叭跽摺闭枰浴暗捅！?，“強(qiáng)者”市場(chǎng)饋得高利，“叢林法則”會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)揮作用的。黨的十八屆三中、四中全會(huì)《決定》為投資創(chuàng)業(yè)者指明了前進(jìn)的方向，營造了享有法律保護(hù)和優(yōu)惠政策激勵(lì)的社會(huì)環(huán)境，最終目的就是通過投資創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，達(dá)到“讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌入，讓發(fā)展成果更多、更公平惠及全體人民?！?BR> 做事業(yè)，如果你一開始就走錯(cuò)了方向，很難想象到以后的事業(yè)還會(huì)怎么樣去發(fā)展。想要成功找準(zhǔn)投資方向很重要，所以如果你也想要做出屬于自己的成績(jī)的話，那么你從一開始就需要做好充足的準(zhǔn)備，這樣你才可以少走很多的彎路。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇十六
我們尊敬的魯迅先生，原本是想通過學(xué)醫(yī)而拯救民族的，可是，當(dāng)他看到一群群麻痹的中國人，一群群行尸走肉，任憑他人的踐踏，來腐自己的靈魂，他迷茫了，難道學(xué)醫(yī)真的能拯救民族危亡么？不，他最終給了自己一個(gè)堅(jiān)定的答案。與其用醫(yī)學(xué)來拯救他們的軀殼，不如用文字來震醒他們的靈魂！于是乎，他毅然決然的走上了棄醫(yī)從問之路，魯迅的名字走進(jìn)了每個(gè)中國人的心中，于是乎，他犀利的文筆給中國文學(xué)添上了最燦爛的一筆。迷茫時(shí)，并不應(yīng)該不知所措，而應(yīng)正確分析形勢(shì)，找準(zhǔn)自己的方向，堅(jiān)定的方向，你必將踏處又一條偉人之路。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇十七
一、跨專業(yè)者忌“死學(xué)”
跨專業(yè)考研的，復(fù)習(xí)時(shí)，書本上的內(nèi)容學(xué)得很扎實(shí)，在很多學(xué)術(shù)與專業(yè)知識(shí)上準(zhǔn)備了很多。但學(xué)的比較死板，特別是只關(guān)注書本上現(xiàn)有的知識(shí)，而忽略了經(jīng)濟(jì)學(xué)上不可缺少的一些前沿動(dòng)態(tài)知識(shí)，如歷年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者的主要觀點(diǎn)。
二、考官論文要參考。
對(duì)國內(nèi)外著名著作還要有重點(diǎn)地進(jìn)行涉獵，因?yàn)閺?fù)試中導(dǎo)師們提的問題往往與之有關(guān)。
三、老套問題新答法。
詳細(xì)地闡述自己的觀點(diǎn)，讓老師印象深刻。
四、投其所好說經(jīng)典。
突擊專業(yè)經(jīng)典書籍，多看一點(diǎn)經(jīng)典的著作，有益無害。
五、理論、實(shí)事相結(jié)合。
考生最好多翻閱一些專業(yè)期刊。同時(shí)對(duì)本年度業(yè)內(nèi)發(fā)生的熱點(diǎn)事件要有一定的了解。
六、自我特色多強(qiáng)調(diào)。
可以踏踏實(shí)實(shí)收集資料、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問的人，很多系的導(dǎo)師是欣賞這類學(xué)生的。
七、適當(dāng)“賣弄”學(xué)術(shù)詞。
在表述觀點(diǎn)時(shí)用些比較專業(yè)的詞語，簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞語就可以讓老師看到你的功底。
八、表達(dá)、接受兩相宜。
老師要求你要有自己的想法。另外不要只一味表達(dá)自己的理念，和老師互動(dòng)要有來有往。
九、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)求精確。
有的學(xué)科很講究正確性和嚴(yán)密性，要做到簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確，問題要分清楚，比如基礎(chǔ)數(shù)學(xué)。
十、“我就是個(gè)研究生”
要從研究生的角度分析問題。要像研究生那樣對(duì)問題進(jìn)行整合、分析、舉一反三。
十一、態(tài)度誠懇心態(tài)正。
要有良好的心態(tài)，畢竟初試都挺過來了，還怕什么。態(tài)度要端正，不要不懂裝懂。
十二、課題、實(shí)驗(yàn)細(xì)梳理。
一般復(fù)試中筆試不是太難，只要初試后不放松，繼續(xù)再復(fù)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)，就不成問題。
十三、敢于開口說英語。
在英語口語表達(dá)上沒有做到最優(yōu)秀，在考場(chǎng)中不要犯沉默這一大忌。
十四、老師提問聽清楚。
條理清楚，知道要答什么;對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握很扎實(shí)，氛圍融洽，不過于僵硬。
十五、主動(dòng)溝通不怯場(chǎng)。
沒有聽懂老師提問的英語問題，至少在和老師溝通過程中展示出英語水平。
十六、有準(zhǔn)備也要有創(chuàng)新。
有時(shí)候準(zhǔn)備過了頭也不好，不要回答的比較生硬而且有準(zhǔn)備之嫌，有的導(dǎo)師更喜歡創(chuàng)新的學(xué)生。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇十八
韓寒，這個(gè)備受爭(zhēng)議的80后作家，從獨(dú)特的個(gè)性來挑戰(zhàn)世俗的眼光，在這個(gè)世界，有的內(nèi)容是人們永遠(yuǎn)不會(huì)知道的，有些事是看到了也不能說的，這個(gè)表面上言論自由的時(shí)代，還是有天數(shù)禁忌的，他卻是這樣獨(dú)特的一個(gè)人，他的文字，幽默中帶著嘲諷，卻又是赤裸裸的揭示著生活。人們爭(zhēng)議者，有人感嘆著又出現(xiàn)了一位有影響力的作家，有人卻批判他的思想，語言過于偏激。在這樣那樣的言語沖擊中，他卻沒有動(dòng)搖，做自己的文章，讓別人說去吧！而事實(shí)總是勝于雄辯，他的新書一出，總是排列銷售第一，他堅(jiān)定自己的位置，不為外界所動(dòng)搖，他的文字，就是最好的證明。
找準(zhǔn)自己的方向，為自己的人生定位。我們不愿做浩瀚星空中那平凡的群星，我們只求做最閃耀的那顆！
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇十九
有位名人說過：“人不是生得偉大，而是成為偉大?！肮艁碛卸嗌賯ト?，他們不是循著常人走的方向走下去，而是在荊棘叢生的山坡上用血和汗鑄成一條路。偉大的愛國主義詩人屈原，令行高舉，才華出眾，終因君王昏庸，佞臣當(dāng)?shù)溃麑幵副度脬枇_江也不向敵國低頭；東晉大詩人陶淵明不肯為五斗米折腰，寧可歸隱也不愿留在黑暗的官場(chǎng)；詩仙李白一生不愿為功名利祿束縛，斗酒詩百篇，高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴“。凡此種種，不勝枚舉。這些人飽讀詩書，才華卓著，他們沒有按常人的方向，讀書但為求功名，而用自己的方式成就了偉大。
方向是人的理想，也是一個(gè)人處世的態(tài)度。
從前有個(gè)漁夫每次打魚前都要立下了一誓言。市面上什么價(jià)格最高就準(zhǔn)備捕什么，偏偏捕到的不是想要的。結(jié)果只好空手而歸，最后在饑寒中死去。這個(gè)漁夫不是沒有目標(biāo)，而是目標(biāo)不切實(shí)際。所以人生目標(biāo)要選擇。
如果盧浮宮著火，你救哪幅畫？很多人要救蒙娜麗莎，著名作家貝爾納的回答是：“我救離出口最近的那幅畫。”他的理由是：“成功最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)?！边@則小故事告訴我們選擇目標(biāo)一定要選擇最可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)楫?dāng)你追求最有價(jià)值的目標(biāo)——蒙娜麗莎，很有可能未救出人，就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，也就是切合適的目標(biāo)。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇二十
博研堂的個(gè)性化輔導(dǎo)專家認(rèn)為：考研數(shù)學(xué)要得高分甚至滿分，只有基礎(chǔ)是不夠的，還必須掌握答題技巧。由于考研試題靈活多變，太注重基礎(chǔ)，就會(huì)拘泥于書本，導(dǎo)致難以適應(yīng)考研試題。有了好的基礎(chǔ)，考生分?jǐn)?shù)會(huì)在90-100分之間，而只有有了高超的解題技巧，才能夠超越135分，才能有機(jī)會(huì)獲得滿分。提高技巧的發(fā)法就是在掌握知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)之上加強(qiáng)真題的`研究、模擬、訓(xùn)練和總結(jié)，這樣才能實(shí)現(xiàn)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)間的融會(huì)貫通，才能實(shí)現(xiàn)從熟悉定理到答對(duì)題目的飛躍。
考研輔導(dǎo)專家指出，近年數(shù)學(xué)試題綜合性不斷加強(qiáng)，計(jì)算量不斷提高，加大了對(duì)考生數(shù)學(xué)思維能力的考查而不是簡(jiǎn)單的套公式?？忌龅交顚W(xué)活用書本知識(shí)，看書和做題的過程中要不斷思考其邏輯結(jié)構(gòu)，把一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來，形成固定的知識(shí)體系，要不斷總結(jié)解題技巧，做到舉一反三。比如在學(xué)習(xí)函數(shù)極限的性質(zhì)中的局部有界性時(shí)，考生如果聯(lián)系其在幾何上的形式來理解，并思考其實(shí)質(zhì)含義及應(yīng)用，學(xué)習(xí)效果就會(huì)事半功倍。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇一
第一段：導(dǎo)論（引出主題）。
找準(zhǔn)方向是人生中非常重要的事情。幾乎每個(gè)人都面臨著自己的生命中的某個(gè)階段需要做出選擇的情況。而找準(zhǔn)方向，不僅指的是職業(yè)發(fā)展方向，還包括對(duì)于人生目標(biāo)和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。找準(zhǔn)方向需要思考和反思，也需要勇氣和行動(dòng)。在我自己的經(jīng)歷中，我也從中學(xué)到了一些重要的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)清自己（了解自己的需求和優(yōu)勢(shì)）。
找準(zhǔn)方向首先要認(rèn)清自己。我們需要了解自己的需求和優(yōu)勢(shì)，才能在選擇方向時(shí)做出明智的決策。通過對(duì)自己的觀察和思考，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)人際關(guān)系的處理較為敏銳，喜歡幫助他人解決問題。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)我對(duì)藝術(shù)和設(shè)計(jì)有著濃厚的興趣和天賦?；谶@些發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)識(shí)到我應(yīng)該以人際關(guān)系、幫助他人和藝術(shù)設(shè)計(jì)為核心，找到一個(gè)相關(guān)的職業(yè)或事業(yè)方向。
第三段：研究和嘗試（積累經(jīng)驗(yàn)和獲得反饋）。
找準(zhǔn)方向還需要進(jìn)行研究和嘗試。我開始積極參與相關(guān)的活動(dòng)和課程，尋找機(jī)會(huì)來積累經(jīng)驗(yàn)并獲得反饋。通過參加志愿者活動(dòng)和實(shí)習(xí)，我獲得了與人交流和解決問題的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也選擇了一些與藝術(shù)和設(shè)計(jì)有關(guān)的課程，提升自己的專業(yè)技能。這些嘗試不僅讓我更加了解自己的興趣和能力，也讓我找到了與自己定位匹配的方向。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)（反思和調(diào)整）。
在研究和嘗試的過程中，我也學(xué)到了一些重要的經(jīng)驗(yàn)。首先，要持續(xù)學(xué)習(xí)和成長。找準(zhǔn)方向不是一蹴而就的，需要不斷地經(jīng)歷和學(xué)習(xí)。其次，要善于反思和調(diào)整。通過反思過去的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)人際關(guān)系的處理還需要提升，于是我選擇了參加一些社交技巧課程來改進(jìn)自己。最后，要保持積極的心態(tài)。找準(zhǔn)方向是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過程，會(huì)遇到許多困難和挫折，但只有保持積極樂觀的心態(tài)，才能堅(jiān)持下去。
第五段：展望未來（堅(jiān)定信心和努力前行）。
通過找準(zhǔn)方向的過程，我現(xiàn)在對(duì)自己的未來有了更加明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我對(duì)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)有了更深入的了解，同時(shí)也積累了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和技能。未來，我會(huì)繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長，不斷調(diào)整自己的方向和目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信，只要堅(jiān)持努力，找準(zhǔn)方向，成功就在不遠(yuǎn)處。
總結(jié)：找準(zhǔn)方向是人生中一個(gè)至關(guān)重要的事情。通過認(rèn)清自己、研究和嘗試、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等步驟，我們可以找到與自己的需求和優(yōu)勢(shì)相匹配的方向。在找準(zhǔn)方向的過程中，我們還需要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定的信心。通過找準(zhǔn)方向，我們可以更好地規(guī)劃自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。讓我們勇于面對(duì)選擇，找準(zhǔn)方向，開啟一段精彩而有意義的旅程！
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇二
為了配合護(hù)理部及護(hù)士長的工作，培養(yǎng)合格的護(hù)理人員，幫助實(shí)習(xí)生規(guī)范操作步驟，樹立良好的職業(yè)道德，完成角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)臨床工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)大綱的要求，制定2015年骨科病房的學(xué)生帶教計(jì)劃。
一、總目標(biāo)。
通過四周骨科病房實(shí)習(xí)，掌握骨科護(hù)理基本操作技能，熟悉骨科系統(tǒng)常見病的病因、臨床表現(xiàn)、評(píng)估診斷、處理原則及相應(yīng)的術(shù)前術(shù)后護(hù)理，了解各種常見醫(yī)療儀器的使用、掌握護(hù)理病歷的書寫、掌握骨科常見病種的健康宣教知識(shí)。能與病人良好溝通、做好心理護(hù)理。能用護(hù)理程序方法對(duì)骨科病人進(jìn)行整體護(hù)理。
1、態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛護(hù)理事業(yè)，樹立全心全意為病人服務(wù)的思想。具有不怕苦、不怕臟、救死扶傷的人道主義精神。時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛。能尊重、關(guān)心和愛護(hù)病人，建立良好的護(hù)患關(guān)系。護(hù)理操作前向病人進(jìn)行耐心的解釋，操作時(shí)動(dòng)作輕柔，態(tài)度和藹。耐心傾聽病人的評(píng)說和詢問。針對(duì)不同的病人和病情進(jìn)行心理護(hù)理。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，師生之間互相關(guān)心、尊重。
2、知識(shí)目標(biāo)。
(1).掌握骨科護(hù)理的基本操作技術(shù)：無菌技術(shù)操作原則、消毒隔離原則、注射原則、常規(guī)標(biāo)本收集原則，口腔護(hù)理、霧化吸入、創(chuàng)口引流管、軸線翻身、吸氧，靜脈輸液及留置針護(hù)理、留置導(dǎo)尿管護(hù)理、測(cè)量生命體征、輸血、灌腸、叩肺，有機(jī)會(huì)時(shí)掌握vsd護(hù)理技術(shù)。
(2)了解骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理以及熟悉相應(yīng)的護(hù)理(全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護(hù)理，全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護(hù)理，脊柱骨折、脊髓損傷病人的護(hù)理，四肢骨折病人的護(hù)理，骨科新進(jìn)展，斷肢再植病人的護(hù)理。)。
(3)了解各種常見醫(yī)療儀器的使用(骨折治療儀、心電監(jiān)護(hù)儀、微泵、脈氧儀)。
(4)熟悉各班職責(zé)。
(5)熟悉骨科各種常見石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)的配合與護(hù)理。
(6)熟悉骨科常見病的看康復(fù)護(hù)理。
(7)掌握病歷書寫，每月完成一份完整的護(hù)理病歷。
(8)參與護(hù)士長或帶教老師組織的小講課，病歷討論及教學(xué)查房。
(9)參與病區(qū)組織的健康教育活動(dòng)。
3分層次培養(yǎng)人才。
中專生以加強(qiáng)三基訓(xùn)練和?？谱o(hù)理為主，在整體護(hù)理方面以掌握整體護(hù)理觀、人際交流技巧為主;大專生除了做好三基訓(xùn)練外，以拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)為主，在整體護(hù)理方面以掌握整體護(hù)理理論、護(hù)理程序的工作方法和對(duì)病人及家屬實(shí)施健康教育計(jì)劃為主。本科生除了做好三基訓(xùn)練外，重點(diǎn)抓好整體護(hù)理的`實(shí)習(xí)，同時(shí)還要注重學(xué)生教學(xué)、管理能力和科研意識(shí)的培養(yǎng)。護(hù)生在科室實(shí)習(xí)時(shí)，每周要接受1次單項(xiàng)技能和理論考試，出科時(shí)要進(jìn)行專科綜合理論知識(shí)和技能考試。帶教目標(biāo)如下：
中專生帶教目標(biāo)：(1)掌握各種鋪床法、出入院護(hù)理、晨、晚間護(hù)理的要求及分級(jí)護(hù)理的內(nèi)容。熟悉病區(qū)飲食管理，掌握中醫(yī)飲食宜忌，重病人鼻飼法。掌握t、p、r、bp測(cè)量與記錄?；菊莆罩嗅t(yī)對(duì)舌苔、脈象與疾病觀察以及醫(yī)囑處理。(2)掌握口服給藥法以及藥物的保管、領(lǐng)娶配藥、發(fā)藥要求與注意事項(xiàng)。掌握各種注射、六項(xiàng)無菌技術(shù)、灌腸、氧氣吸入、吸痰等操作。冷熱敷的應(yīng)用與禁忌證及注意點(diǎn)。了解掌握各種標(biāo)本收集法。(3)掌握手術(shù)病人術(shù)前準(zhǔn)備如皮膚準(zhǔn)備和藥物過敏試驗(yàn)，術(shù)后護(hù)理包括傷口外敷料的觀察和護(hù)理、各種引流管的處理和觀察，掌握術(shù)后病人的健康教育、心理護(hù)理、功能鍛煉、飲食指導(dǎo)等方法，學(xué)會(huì)觀察術(shù)后病人各種不適，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種術(shù)后并發(fā)癥。掌握無菌技術(shù)操作，掌握心電監(jiān)護(hù)儀的使用及觀測(cè)項(xiàng)目，學(xué)會(huì)對(duì)危重病人的病情觀察、護(hù)理、配合搶救和及時(shí)記錄。(4)掌握?？萍膊〉呐R床表現(xiàn)、處理原則、護(hù)理常規(guī)，如小夾板外固定或石膏外固定，患肢血運(yùn)的觀察，骨牽引、截癱病人的臨床護(hù)理中常見的并發(fā)癥及預(yù)防措施，包括骨科備皮、無菌導(dǎo)尿、骨牽引針處點(diǎn)酒精、對(duì)長期臥床病人進(jìn)行正確的翻身、骨折病人的搬運(yùn)、正確的牽引力線、牽引重量，能對(duì)骨折病人、截癱、全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)、功能鍛煉。基本掌握輸液泵、靜脈留置針及鎮(zhèn)痛泵的使用方法。(5)在帶教老師的指導(dǎo)下，根據(jù)護(hù)理診斷，為病人制定出切實(shí)可行的護(hù)理目標(biāo)，實(shí)施整體護(hù)理。
大專生帶教目標(biāo):(1)掌握上述護(hù)理理論基本知識(shí)和基本技能。(2)參與危重病人的搶救，學(xué)習(xí)護(hù)理文件的書寫。(3)掌握整體護(hù)理理論，護(hù)理程序的工作方法，對(duì)病人及家屬實(shí)施健康教育計(jì)劃，完成大專實(shí)習(xí)量化為主。
本科生帶教目標(biāo)除掌握上述護(hù)理理論基本知識(shí)和基本技能外還應(yīng):(1)應(yīng)用護(hù)理程序?qū)？瞥Ｒ姴∵M(jìn)行整體護(hù)理，學(xué)習(xí)溝通技巧。參加護(hù)理查房，提出護(hù)理措施。(2)對(duì)所管床位，每周參加主治醫(yī)師查房1次，配合醫(yī)生的診療工作。配合醫(yī)師參與危重病人的搶救工作，學(xué)習(xí)護(hù)理文件的書寫。(3)在帶教老師的指導(dǎo)下組織一次全院性護(hù)理查房。
二、計(jì)劃。
1、排班：實(shí)習(xí)生入科第一天介紹，護(hù)士長排班指定帶教老師，跟二周責(zé)任班和二周其他班，如治療班、護(hù)理班、主班、前夜、后夜班。實(shí)習(xí)生各個(gè)班次的職責(zé)參照帶教老師各班次的職責(zé)完成本班工作。
(1)責(zé)任班職責(zé)重點(diǎn)完成應(yīng)用護(hù)理程序?qū)λ懿∪诉M(jìn)行全面的整體護(hù)理，對(duì)病人進(jìn)行健康教育、心里護(hù)理、病情觀察(包括并發(fā)癥)、功能鍛煉、護(hù)理記錄的書寫等，完成各項(xiàng)治療及出入院、手術(shù)病人的護(hù)理。掌握常見疾病的急救及處理、各種麻醉后護(hù)理及危重病人的管理。
(2)連班職責(zé)重點(diǎn)完成配液體、做皮試、查對(duì)醫(yī)囑工作。
(3)辦公班職責(zé)重點(diǎn)完成正確處理醫(yī)囑、擺放第二天的靜脈輸液、接待新病人。
(4)輔助班職責(zé)重點(diǎn)完成鋪麻醉床、測(cè)繪體溫脈搏呼吸血壓、護(hù)送手術(shù)病人。
(5)前夜班職責(zé)重點(diǎn)完成交接-班、急診病人的護(hù)理、核對(duì)·液體、抽血標(biāo)本的準(zhǔn)備、應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行整體護(hù)理。
(6)后夜班職責(zé)重點(diǎn)完成靜脈抽血、晨會(huì)交-班術(shù)前準(zhǔn)備、應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行整體護(hù)理。
2小講課結(jié)合臨床病例每周一次。
(1)一般內(nèi)容：第一周至第三周，骨科一般知識(shí)及斷肢再植護(hù)理;牽引病人及石膏固定病人護(hù)理;脊柱骨折病人的護(hù)理。
(2)有特殊病例也可以任選以下內(nèi)容：a全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護(hù)理;b高位截癱病人的護(hù)理;c骨科新進(jìn)展。
3、教學(xué)查房結(jié)合臨床典型病例每輪一次。(安排第四周)。
4、評(píng)價(jià)。
(1)自我評(píng)價(jià)：實(shí)習(xí)生在本科室實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫好實(shí)習(xí)小結(jié);。
(2)科室評(píng)價(jià)：內(nèi)容包括：a隨時(shí)評(píng)價(jià);b操作考核：內(nèi)容為吸氧護(hù)理;c綜合測(cè)評(píng);d實(shí)習(xí)作業(yè)。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇三
第一段：引言（200字）。
找準(zhǔn)方向是人生中非常重要的一件事情。人生沒有方向，就像船沒有舵，很容易迷失在茫茫的海洋里。而找準(zhǔn)方向，就像是為自己的人生插上了一只翅膀，讓我們能夠有目標(biāo)地飛翔。在我走過的人生道路上，我深深體會(huì)到了找準(zhǔn)方向的重要性，并從中汲取到了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：探索與熱情（200字）。
在尋找適合自己的方向時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最重要的一件事情就是保持探索的熱情。只有不斷地嘗試，才能找到真正適合自己的事情。而對(duì)于這個(gè)過程，我認(rèn)為關(guān)鍵在于保持熱情。熱情可以幫助我們堅(jiān)持下去，克服困難。同時(shí)，它也會(huì)提供給我們寶貴的反饋，讓我們更加清楚自己的偏好和潛力。
第三段：自我認(rèn)知與目標(biāo)設(shè)定（200字）。
一旦我們找到了自己感興趣的方向，接下來的關(guān)鍵就是進(jìn)行自我認(rèn)知，了解自己的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)。只有清楚認(rèn)知自己，我們才能更好地制定目標(biāo)和計(jì)劃，并有針對(duì)性地提升自己。通過反思和思考，我意識(shí)到，人生的道路并不是筆直的，需要我們時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行調(diào)整。因此，設(shè)定靈活的目標(biāo)是很重要的，這樣我們才能在逐漸完善自己的過程中，更好地適應(yīng)變化。
第四段：堅(jiān)持與耐心（200字）。
找準(zhǔn)方向并不是一蹴而就的，它需要我們付出時(shí)間和努力。在這個(gè)過程中，堅(jiān)持和耐心是我們的朋友。堅(jiān)持讓我們能夠克服困難，保持對(duì)目標(biāo)的追求；耐心則讓我們對(duì)自己有信心，知道時(shí)間和努力的積累會(huì)帶來成果。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我在尋找適合自己的方向上迷茫，但是我堅(jiān)持下來，并且耐心地等待，最終發(fā)現(xiàn)了適合我的道路，取得了不小的成功。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
找準(zhǔn)方向是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)但也充滿樂趣的過程。它需要我們充分發(fā)掘自己的潛力，同時(shí)也需要我們不斷學(xué)習(xí)和成長。通過不斷地調(diào)整和修正，我們可以逐漸靠近自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，我們也要明確自己的動(dòng)力和動(dòng)力源，這樣才能在漫漫人生路上保持前進(jìn)的動(dòng)力。我相信，在堅(jiān)定信念的支撐下，我們一定能夠找準(zhǔn)方向，追逐自己的夢(mèng)想，并最終實(shí)現(xiàn)它們。
總結(jié)：（100字）。
找準(zhǔn)方向是人生中的一次重要選擇，它決定了我們的未來道路，因此我們應(yīng)該對(duì)此給予足夠的重視。通過探索與熱情、自我認(rèn)知與目標(biāo)設(shè)定、堅(jiān)持與耐心等環(huán)節(jié)，我們可以更好地找準(zhǔn)自己的方向。找準(zhǔn)方向不僅需要我們了解自己，也需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷調(diào)整和修正。相信堅(jiān)定的信念和充足的動(dòng)力將會(huì)幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇四
敬的評(píng)委老師、尊敬的集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、親愛的南峰家人們：
大家下午好！
我是第xx號(hào)參賽選手，我叫雷蕾，來自勝達(dá)包裝行政人事部，非常榮幸能做為勝達(dá)包裝一名新員工代表，參加今天的演講比賽，今天給各位演講的主題是《找準(zhǔn)自己的工作方向》。
此時(shí)此刻，我的心情十分激動(dòng)，感慨萬千。我是一名新員工，雖然剛來公司時(shí)間不長，但是我早已融入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，并很快的找準(zhǔn)了自己工作努力的方向。這樣的轉(zhuǎn)變，我要真誠的感謝幫助我、關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，更要感謝我的部門領(lǐng)導(dǎo)―鐘經(jīng)理，她才是我工作上真正的領(lǐng)路人、不僅教會(huì)了我做事，更讓我學(xué)會(huì)做人的道理！
大學(xué)畢業(yè)后，我經(jīng)歷又一次慎重的選擇，這次選擇的結(jié)果就是：決定加入南峰集團(tuán)、來勝達(dá)包裝工作！在勝達(dá)包裝，我的工作是一名普通的文職人員。剛開始我負(fù)責(zé)的主要工作是公司來客接待，收發(fā)公司文件傳真、甚至打掃辦公室、端茶倒水一些瑣碎小事。至今還清晰記得，剛來公司情形，身為新員工，我不知道該怎樣去開展工作，倒是總覺整天得無所事事，工作上沒有任何頭緒。每天下班后，回到家，躺在床上，總覺得自己很失落、很無助，對(duì)自己的工作沒有一點(diǎn)信心。而我渴望是：工作做的有聲有色，被同事、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可；我還要在自己的工作崗位上，施展自己能力和才華，從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，這才是我夢(mèng)寐以求的愿望?。【褪沁@樣的困惑，讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)、徹夜難眠！/謝謝您的支持和鼓勵(lì)?。?！
我所的有困惑、無助，最終沒有逃過鐘經(jīng)理的眼睛，我的心思一下子被她看透，她及時(shí)的發(fā)現(xiàn)我在工作上的茫目和被動(dòng)。于是在一個(gè)下午，她找到我，和我進(jìn)行了一次深入的溝通和交流。至今，她的那番話還記憶猶新，仿佛還在我的耳邊回蕩！她是這樣推心置腹的和我說的：“其實(shí)不要看泡茶，泡茶有很多的學(xué)問呢!”“你沒感覺報(bào)架上的報(bào)紙，好像半個(gè)世紀(jì)都沒有換過了？”“要注意去觀察工作的細(xì)節(jié)，處處做一個(gè)有心人?！薄澳闼伎歼^這些工作你能不能做的更好呢？”除此之外，鐘經(jīng)理給我講了很多做人的道理，和我共同分享了自己的工作歷程，她自己是怎樣從一名普通的員工，通過自己的努力，成長為一位部門經(jīng)理的。就是那一次談話，感覺到自己一下子變的不再那么茫然，當(dāng)初的浮躁早已蕩然無存，仿佛找到了自己的工作目標(biāo)和方向！
回到辦公室，這時(shí)才意識(shí)到放在報(bào)架上的報(bào)紙，的確已經(jīng)很臟很舊了、自己的辦公桌擺放的也是亂七八糟，還又很多自己習(xí)以為常的細(xì)節(jié)，已經(jīng)不再是正常的了！再后來我就發(fā)現(xiàn)有很多的事情，正是我沒有主動(dòng)去做，才變得異常艱難！于是我想到，在車間里生產(chǎn)員工每天的勞動(dòng)量比我要大、而且要辛苦的.多！我身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事，他們都在各自的崗位上認(rèn)真的努力工作，我還有什么值得煩惱的，直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這是才覺得自己是多么的幸運(yùn)，我所在的是這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都是那么的敬業(yè)、精業(yè)！我還猶豫什么呢，我必須學(xué)會(huì)自己該如何去工作，而且一定要做的有聲有色！
今天，我是勝達(dá)包裝的一名新員工，雖然沒有過硬的工作能力和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但是我沒有氣餒、沒有放棄！因?yàn)槲颐靼琢?，?duì)待工作，不要太在意自己現(xiàn)在的狀況，最重要的是找準(zhǔn)自己所努力的方向！
謝謝各位，我的演講完畢！
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇五
從事文字工作五年多，寫出的好稿子不少，寫過的廢稿子更多?；匚秱€(gè)中滋味，我體會(huì)，能否圍繞中心工作實(shí)現(xiàn)“以文輔政”，是評(píng)判公文優(yōu)劣最重要的標(biāo)準(zhǔn)。如果把中心工作比作主旋律，那么公文就像是詮釋、表達(dá)主旋律的舞蹈，只有踏準(zhǔn)節(jié)奏、恰如其分，才能達(dá)到好的效果。概括來說，須做到“四個(gè)準(zhǔn)”。以下僅供參考！
這個(gè)“定位”，指的是擬文者所代表的機(jī)構(gòu)的定位。常言道“話不能亂說”，公文也一樣，不分上下、不分大小、定位不清的文章，既影響公文效力，也損害自身形象。
在起草公文時(shí)，起草者須準(zhǔn)確把握所在單位的定位，用心揣摩所在單位與受文單位的關(guān)系。給上級(jí)單位、主管單位寫公文，要考慮其主管什么，當(dāng)前主要關(guān)注哪方面工作，對(duì)本單位提出了什么要求，在公文中給予怎樣的回應(yīng)；不能只想著自己的工作安排，措施細(xì)節(jié)寫了好幾頁，卻是“只見樹木，不見森林”。給下級(jí)單位寫公文，要針對(duì)其工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，亮明觀點(diǎn)、說明要求、明確職責(zé)；切忌只講問題不講方法、只講分析不講安排，搞得基層無所適從。給平級(jí)單位寫公文，要充分尊重、注意維護(hù)彼此的協(xié)作關(guān)系，強(qiáng)調(diào)彼此有一致性、協(xié)同性的方面；有分歧的地方，與公文事項(xiàng)無關(guān)則不提，有關(guān)的.要真誠懇切、有禮有節(jié)地提，爭(zhēng)取對(duì)方的配合支持。在公文中提出政策建議，要考慮到本單位職能所在、專業(yè)所在和具有影響力的范圍，不要在不熟悉的領(lǐng)域指手畫腳；同時(shí)也要考慮受文單位的情況，不屬于受文單位職責(zé)的不宜提及。
公文是推進(jìn)工作的手段，歸根結(jié)底是為中心工作服務(wù)。在起草公文的時(shí)候，理解背景、明確方向，都可以在中心工作思路上找到依歸。甚至對(duì)于一些前因后果不太了解、文章主旨尚不清晰的起草任務(wù)，也不妨從中心工作思路入手，順藤摸瓜地梳理相關(guān)具體工作。只要是本單位的工作，就萬變不離其宗；只要緊扣中心工作思路，兼顧具體工作實(shí)際，就能找對(duì)路子。
高素質(zhì)人才隊(duì)伍的轉(zhuǎn)型思路。由于很好地貫徹了中心工作思路，組織材料時(shí)，正在部署的網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型、業(yè)務(wù)升級(jí)、風(fēng)險(xiǎn)排查、服務(wù)管理、人力資源等相關(guān)具體工作就順理成章地結(jié)合了進(jìn)來，使講話有了實(shí)實(shí)在在的抓手。如此安排既不顯得突兀，措施也落到了實(shí)處，有效促進(jìn)了中心工作任務(wù)的推進(jìn)。
陳米煮不出新飯。如果摸不準(zhǔn)情況特別是新情況，心里沒譜、手中沒料，那就無論如何也寫不出好文章。摸準(zhǔn)情況至少應(yīng)做到“三個(gè)結(jié)合”。
掌握全局的情況，才能夠明白形勢(shì)是什么、趨勢(shì)是什么，從諸多現(xiàn)象中找出主要矛盾，在眾多工作中把握核心任務(wù)。具體到某一項(xiàng)工作，就是要在掌握全局的基礎(chǔ)上，考察該工作在全局中的定位和應(yīng)該發(fā)揮的作用，進(jìn)而結(jié)合全局工作要求，判斷進(jìn)展情況，分析難點(diǎn)問題，提出辦法措施。
數(shù)據(jù)能夠支撐觀點(diǎn)，有利于快速判斷；具有很好的可比性，有利于進(jìn)行分析；核心指標(biāo)能簡(jiǎn)潔地反映復(fù)雜問題，具有四兩撥千斤的效果。但是數(shù)據(jù)也有不足，就是比較抽象，而且主要反映結(jié)果，有脈絡(luò)而無血肉。這就需要用典型的、鮮活的案例補(bǔ)足，通過解剖麻雀，找到原因和規(guī)律。在領(lǐng)導(dǎo)講話等公文中引用案例，能夠引發(fā)大家心理和情感上的共鳴，將理性分析與感性敘述相結(jié)合，能夠增強(qiáng)講話的感染力。
不注重一手材料，起草公文很容易犯兩個(gè)錯(cuò)誤：一是隔靴搔癢。因?yàn)椴恢缹?shí)際情況，所以說不準(zhǔn)也不敢說，只能籠而統(tǒng)之地寫點(diǎn)空話套話，起不到什么作用。二是拾人牙慧。自己腹中空空，只好找別人的材料拼湊，“剪刀加糨糊”，越貼越心虛。解決的辦法，就是深入基層調(diào)查研究。當(dāng)然，掌握了一手材料，還必須進(jìn)行提煉總結(jié)。通過研究工作思路，把分散的材料串聯(lián)起來；通過理論層面的分析思考，揭示規(guī)律和原因，找出應(yīng)對(duì)之策。
語言是公文寫作的基本功，有時(shí)候又是最考驗(yàn)人的關(guān)口。語言功底的錘煉沒有一蹴而就的捷徑，一般來講，至少要經(jīng)過三個(gè)階段：
即選擇合適的文種、材料和結(jié)構(gòu)，把要表達(dá)的意思厘清，落在紙面上。這個(gè)階段看似容易，實(shí)際是對(duì)思維能力、材料儲(chǔ)備和公文規(guī)范掌握程度的綜合檢驗(yàn)，需要在日常工作中勤加打磨。這一步順利完成，文章就有了基礎(chǔ)框架。
即在文章已有框架的基礎(chǔ)上，逐個(gè)層次推敲邏輯關(guān)系，逐字逐句打磨語言表達(dá)。好比修剪盆景，要突出主干，剪掉旁逸斜出的無關(guān)枝杈，剪除遮擋主干的多余花葉，只留下對(duì)整體造型來說不可替代的部分。還要對(duì)留下來的部分認(rèn)真檢查：引用有無錯(cuò)訛，概括是否恰當(dāng)，歸因是否合理，要求有無疏漏經(jīng)過第二階段，文章會(huì)變得準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，內(nèi)容也經(jīng)得起推敲。
即把一篇內(nèi)容扎實(shí)的“硬文章”，作進(jìn)一步潤色、升華，變成一篇讓人喜聞樂見、意味雋永、入腦入心的好文章。一般來說，好標(biāo)題令人眼前一亮；朗朗上口的句子令人易記易背；恰當(dāng)?shù)谋扔?、引用，以及來自基層的鮮活例子、鮮活語言，更讓人感同身受、印象深刻；排比句具有節(jié)奏感，能夠增加氣勢(shì)和感染力這些都是潤色文章常用的手段。更好的文章，則需要在視角上有獨(dú)到之處，在謀篇布局、遣詞造句中運(yùn)用多種手法，使讀者既能夠理性認(rèn)同，也能產(chǎn)生情感共鳴。
文章不厭百回改。改文章是自我糾錯(cuò)也是自我提升的過程。起草者要高度重視這個(gè)過程，切莫“敝帚自珍”。寫得不對(duì)的地方，要狠下心來刪；寫得不好的地方，要靜下心來改；寫得不足的地方，要耐下心來補(bǔ)。一篇好文章，往往要寫三五稿，十稿以上的也不鮮見。只有日積月累、用心揣摩，逐漸找準(zhǔn)工作節(jié)奏，掌握寫作方法，文章才會(huì)越寫越好。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇六
在2012年下半年各個(gè)部員的共同努力下，上學(xué)期我們美工部較好的完成了工作，雖然可能一些方面還做得不夠。但是本學(xué)期我部將以一個(gè)全新的面貌去對(duì)待本部的工作以及配合其他個(gè)部的完成學(xué)校各個(gè)部門交給我們的任務(wù)。所以，我部將以一個(gè)全新的面貌去對(duì)待，不但要積極的參與，更要我部成員盡職盡則，盡心盡力的參與到其中去。美工部是一個(gè)大家庭，與其他部門工作相比，更加具有專業(yè)性、協(xié)作性，不僅要提高宣傳方面的專業(yè)技巧，還要兼顧部員的相互協(xié)作、相互分工、相互配合的部門精神，努力打造一個(gè)全新面貌的美工部，更好的為廣大師生服務(wù)。
一、部門內(nèi)部重整。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)許多工作中的不足之處。為了提高工作效率，增強(qiáng)部門凝聚力，進(jìn)行了部門調(diào)整：重新進(jìn)行內(nèi)部工作的劃分，加強(qiáng)部員之間的聯(lián)系形成勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、互助的風(fēng)氣。
1、重整人員。在工作了一學(xué)期之后，每個(gè)同學(xué)在部門中都發(fā)出了不同的光芒，展露出不同的優(yōu)勢(shì)。在此基礎(chǔ)上，我們將按照部員的特長，重新匯編7個(gè)小組，以輪流工作制在小組內(nèi)部進(jìn)行工作分配，進(jìn)一步完善美工部工作效率。
二、日常工作安排。
2、每日值班事項(xiàng)。值班人員要及時(shí)整理當(dāng)天工作后的材料，要把用完的畫盤、畫筆洗凈，把顏料和卡紙等材料放置于相應(yīng)位置，及時(shí)清理當(dāng)天的垃圾，打掃地板，保持美工部的清潔。登記材料進(jìn)出的情況，部門、借出入時(shí)間、材料都要登記清楚。
3、海報(bào)制作。7個(gè)小組按照輪班制，每個(gè)小組分配一張海報(bào)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成分配的海報(bào)。在海報(bào)制作完成后，及時(shí)整理。
三、積極配合學(xué)生會(huì)各部門的要求。
1、海報(bào)宣傳。學(xué)生會(huì)其他部門應(yīng)在海報(bào)張貼日期前的一個(gè)星期通知美工部關(guān)于其海報(bào)制作的相關(guān)要求，以確保小組有充分的時(shí)間發(fā)揮各組員的創(chuàng)意，從而提高海報(bào)質(zhì)量，加強(qiáng)宣傳效果。
2、材料借出。每日值班人員要配合校其他部門的材料需求，也要督促其按照時(shí)間，無損壞的返還。
3、大型晚會(huì)舞美設(shè)計(jì)。在晚會(huì)設(shè)計(jì)的半個(gè)月前，我們就會(huì)把舞臺(tái)設(shè)計(jì)稿交與相關(guān)老師審批，確保活動(dòng)如期、順利進(jìn)行。在分配小組任務(wù)的同時(shí)，也會(huì)不斷提高工作質(zhì)量，積累工作經(jīng)驗(yàn)。
四、部門活動(dòng)。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇七
第一段：引言（120字）。
找準(zhǔn)方向是人生中一項(xiàng)重要的任務(wù)，它關(guān)乎我們的成就和幸福。我曾花費(fèi)了很多時(shí)間和精力去思考和探索，直到最近才找準(zhǔn)了自己的方向。在此，我想分享一些我在過程中得到的心得體會(huì)。
第二段：探索多元選擇（240字）。
在找準(zhǔn)方向的過程中，我意識(shí)到重要的是要擴(kuò)寬視野，探索多元選擇。我開始投身于不同的領(lǐng)域，參加各類活動(dòng)和課程，以獲取對(duì)不同事物的了解。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域特別感興趣，于是我決定深入學(xué)習(xí)和探索這兩個(gè)領(lǐng)域。通過閱讀與交流，我逐漸對(duì)自己的興趣更加明確，從而使找準(zhǔn)方向變得更加容易。
第三段：發(fā)現(xiàn)內(nèi)在優(yōu)勢(shì)（240字）。
在找準(zhǔn)方向的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)。通過反思和觀察，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于分析和解決問題有獨(dú)特的天賦，并且在與他人合作時(shí)有良好的溝通能力。因此，我開始尋找與這些優(yōu)勢(shì)相關(guān)的職業(yè)和領(lǐng)域，以進(jìn)一步深化我的方向。我明白，找準(zhǔn)自己的方向并不是盲目追求別人認(rèn)可的成功，而是要將自己的天賦與興趣結(jié)合，找到適合自己發(fā)展的領(lǐng)域。
第四段：實(shí)踐與反思（240字）。
找準(zhǔn)方向需要不斷地實(shí)踐和反思。我開始主動(dòng)參與實(shí)踐，到實(shí)地實(shí)習(xí)和實(shí)踐中去了解自己所選擇的領(lǐng)域。在這個(gè)過程中，我不僅得到了專業(yè)知識(shí)和技能的提升，而且更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的興趣和動(dòng)機(jī)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了反思，及時(shí)調(diào)整自己的方向，避免走偏。實(shí)踐和反思相互促進(jìn)，幫助我更準(zhǔn)確地找到自己的方向。
第五段：堅(jiān)持與進(jìn)?。?60字）。
找準(zhǔn)方向只是人生的起點(diǎn)，堅(jiān)持與進(jìn)取是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵。在找準(zhǔn)方向后，我不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，并且勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。同時(shí)，我積極尋找導(dǎo)師和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以獲得更多的指導(dǎo)和支持。我相信只有堅(jiān)持不懈地努力，才能在自己的領(lǐng)域中不斷成長和取得成就。
結(jié)論（120字）。
找準(zhǔn)方向是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但也是一次寶貴的人生經(jīng)歷。通過探索多元選擇，發(fā)現(xiàn)內(nèi)在優(yōu)勢(shì)，實(shí)踐與反思，堅(jiān)持與進(jìn)取，我們可以更準(zhǔn)確地找到適合自己的方向。只要我們勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，努力去發(fā)掘和發(fā)展自己的潛能，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，并取得成功。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇八
“八榮八恥”的內(nèi)容我已經(jīng)背熟了，可是里面的深刻意思我還是弄不懂。在寒假期間，我把書看了，最讓我心里一直想著的是“勤勞篇”的做一輩子榮軍護(hù)理的“老黃?！?，這個(gè)“老黃牛”爺爺，他為了他人，而幫助他們洗澡和摳大便。他們的精神使我非常感動(dòng)，對(duì)我們的人格和性格都很有幫助。
尤其是“為民篇”的人民警察張葉民讓我非常感動(dòng)。在一事件中，在一家酒樓的四樓上。兩個(gè)歹徒突然發(fā)難，奪門而逃。張葉民飛身到門口堵截。這時(shí)房間燈光突然熄滅，黑暗中歹徒撥出的尖刀狠狠地扎進(jìn)了張葉民的胸膛!兩名嫌疑犯奪路而逃到酒樓的三樓的拐彎處，張葉民抓住了一名嫌疑犯，準(zhǔn)確地銬住了對(duì)方的手。他想把手銬的另一端銬在樓梯的扶手上，但因力不從心體力不支沒有成功。當(dāng)張葉民用盡最后的力氣追到酒樓一樓大堂時(shí)，終于倒下了。但他還是盡力拔通了守候在門外的戰(zhàn)友的電話，追捕了嫌疑犯。從酒樓大堂沿著血跡走到四樓的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，一共有65級(jí)臺(tái)階，再加上一段12。5米長的走廊，這是人民警察張葉民灑盡了滿腔英雄的鮮血，忠誠的走完的最后一段路。
我知道張葉民他想為國為民，保護(hù)大家。我認(rèn)識(shí)到張葉民是個(gè)為國為民的英雄。他為了保護(hù)幼兒園的小朋友而犧牲。軍人的衣服上粘滿了軍人的血，鮮紅的血流到衣服上和褲子上。書看到這里，我的眼淚流潢面，我的衣袋中的面巾紙用盡了，還是淚如雨下。英雄的事跡太感動(dòng)人了。
書中這幾段寫“老黃?！睜敔敽腿嗣窬鞆埲~民叔叔為國為民的光榮事跡，他們是高尚的，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的為國為民的精神，這是我找準(zhǔn)的人生的方向。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇九
據(jù)chr可銳職業(yè)顧問調(diào)研中心的對(duì)職業(yè)白領(lǐng)的薪資滿意度調(diào)查顯示，64.8%職業(yè)白領(lǐng)對(duì)薪資不滿意！做得多拿的少，付出和收入不成正比，對(duì)薪資不滿是在職業(yè)白領(lǐng)中普遍存在的現(xiàn)象。
chr可銳職業(yè)顧問中心通過長期研究發(fā)現(xiàn)，在一定周期內(nèi)出現(xiàn)薪資沒有大幅提升甚至薪資停滯，意味著職業(yè)危機(jī)的存在——人才市場(chǎng)價(jià)值體系決定個(gè)人的價(jià)值和價(jià)格走向。令人擔(dān)憂的是：許多人的職業(yè)危機(jī)甚至在薪資增長期就已經(jīng)潛在。薪資起伏是我們的職業(yè)發(fā)展的晴雨表之一，我們要透過薪資表象看到個(gè)人職業(yè)發(fā)展階段性和長期規(guī)劃問題，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要突破到更加適合的職位上去，拿到反映個(gè)人職業(yè)價(jià)值的薪資，實(shí)現(xiàn)持續(xù)增值，更要尋求的是跳躍式增長。
chr職業(yè)顧問案例：
tony的專業(yè)是市場(chǎng)營銷，同時(shí)擁有國內(nèi)某重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位和澳大利亞一所不錯(cuò)大學(xué)的碩士學(xué)位。拿著兩張證書他回到國內(nèi)開始了他的職業(yè)生涯。外向的性格、出眾的外表、良好的言談舉止使得他很快在北京就得到了一個(gè)國內(nèi)快速消費(fèi)品集團(tuán)公司的錄用。在經(jīng)過短時(shí)間的適應(yīng)之后，他的業(yè)績(jī)迅速的增長起來，可以說快的讓人羨慕，一年的時(shí)間他的`薪資已達(dá)到了5000多元。
但是過了一年半的時(shí)間，他還是在部門經(jīng)理的職位上，薪金也沒有變動(dòng)。是他的工作沒做好嗎？他的業(yè)績(jī)是全公司最好的。這在他的心里埋下了一個(gè)抹不掉的陰影，他感覺不到自己努力工作的價(jià)值體現(xiàn)，這種感覺嚴(yán)重影響了他的心情，他已經(jīng)沒有原來那樣開心了。就在這個(gè)時(shí)候一個(gè)非常好的項(xiàng)目在他缺席的時(shí)候被另外一個(gè)同事接手了。tony這個(gè)突破過多個(gè)瓶頸的工作強(qiáng)手，突然不知不覺的被薪水這個(gè)難題堵在外面。
tony產(chǎn)生了通過跳槽謀求高薪的想法。
chr可銳職業(yè)顧問分析：
在與chr職業(yè)顧問交流后，專家認(rèn)為：tony之所以在經(jīng)理的位置上停滯不前，薪金也是原地踏步，在于他沒有把自己的價(jià)值需求表現(xiàn)出來，只是被動(dòng)得等待老總得升職加薪，而沒有主動(dòng)去要求過，表現(xiàn)得再好，老總雖心中有數(shù)，但卻“不小心”忘記了。缺乏得是對(duì)自己體現(xiàn)出價(jià)值的訴求。
專家認(rèn)為，尋求加薪應(yīng)當(dāng)從這么幾個(gè)方面去考慮：
職業(yè)優(yōu)勢(shì)－“薪”跳砝碼
其實(shí)很多職業(yè)人士與理想薪金的差距就只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，而這一點(diǎn)點(diǎn)到底在哪里他可能自身并不清楚。這就有必要請(qǐng)教資深的職業(yè)顧問，經(jīng)過專業(yè)的測(cè)評(píng)和專家的分析、診斷之后，了解自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)在哪里，對(duì)自己的缺陷和努力的方向成竹在胸，這樣才能做到有的放矢，不論是否跳槽都能清楚自己的有限精力應(yīng)該集中在什么地方，這樣才能達(dá)到職業(yè)的成功，獲得理想的薪金。
表現(xiàn)自己－“薪”花怒放
在當(dāng)今這個(gè)開放的時(shí)代里，即使是一個(gè)很有成就的人，也不要指望被別人發(fā)現(xiàn)或者認(rèn)識(shí)，你得讓公司知道你做了些什么，知道你還可以做些什么，讓人們知道你是誰。低調(diào)是少數(shù)成功者和大多數(shù)失敗者的做事方式。不善于表現(xiàn)，沉默寡言，與公司的主流群體無法和諧相處，是不可能有好的發(fā)展，也得不到理想的薪金的。用最準(zhǔn)確的語言最有效地去表達(dá)自己的意圖，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，從而使自己脫穎而出，充分得表現(xiàn)自己才能使自己的“薪”花怒放！
挖掘經(jīng)歷“賣點(diǎn)”－“薪”情三級(jí)跳
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇十
偉大的人之所以偉大就是因?yàn)樗蛣e人處于同一境遇時(shí)，別人都迷惑茫然，而他卻能冷靜下來，找準(zhǔn)正確的方向以獲得最終的成功。
仰望歷史的星河，總有因找準(zhǔn)偉大方向的星光絢麗奪目。
于是孔子走來了。他深知自己不是善變的說客，在周游列國，政見終不被接受時(shí)，在對(duì)魯國的政治失望時(shí)，依然選擇了教書育人這一正確偉大的方向，孔子后來停止了直接的政治活動(dòng)，一面繼續(xù)整理文化典籍，修訂六經(jīng)：一面廣收弟子，大規(guī)模地開展文化教育事業(yè)。相傳教授弟子3000余人，其中精通六藝的弟子有72人，有很多皆為各國高管棟梁。找偉大的方向，成就了千古圣人孔子。
于是勾踐走來了。當(dāng)吳國的騎鐵踏過了自己的都城，自身也成了吳國奴隸之時(shí)，勾踐清醒地認(rèn)識(shí)到，只要吸取教訓(xùn)，休養(yǎng)生息，定能東山再起。十年生聚，十年教育，受盡非人待遇的勾踐堅(jiān)持著自己的方向，終于，三千越甲踏過了吳國堅(jiān)固的城池。找準(zhǔn)偉大的方向，成就了春秋最后一個(gè)霸主勾踐。
俯瞰現(xiàn)實(shí)的海洋，總有因找準(zhǔn)偉大方向的水滴格外晶瑩。
于是袁隆平走來了。當(dāng)他還是一位名不見經(jīng)傳的中學(xué)教師時(shí)，他就認(rèn)準(zhǔn)了科學(xué)研究這一偉大的方向?！跋部吹厩е乩耍钍秋L(fēng)流袁隆平”，他成功了。飽滿的雜交水稻不僅使中國人填飽了肚子，也使世界上很多人擺脫了饑餓的困擾。找準(zhǔn)偉大的方向，成就了雜交水稻之父袁隆平。
于是俞敏洪走來了。他高考數(shù)次落榜，出國夢(mèng)想屢次破滅；在北大教書，他沉寂了七年。他找準(zhǔn)了自己創(chuàng)業(yè)這一偉大的方向，于是他勇敢地拋棄了工作，開始了艱辛的創(chuàng)業(yè)。幾年后，新東方學(xué)校從“星星之火”發(fā)展到“燎原之勢(shì)”，俞敏洪獲得巨大成功?！靶聳|方”被媒體評(píng)為最具升值潛力的十大企業(yè)新星之一。找準(zhǔn)偉大的方向，成就了“留學(xué)教父”俞敏洪。
人生的方向，因人而異，各有不同。找準(zhǔn)方向，是讓我們根據(jù)自己的實(shí)際情況，確立一個(gè)合理的目標(biāo)，而不是不切實(shí)際的空想；找準(zhǔn)方向，我們才能在生命的征程中沿著軌跡穩(wěn)步前行；找準(zhǔn)方向，我們才能用一生的力量，實(shí)現(xiàn)最大的夢(mèng)想。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇十一
左思少年時(shí)讀了張衡的《兩京賦》受到很大啟發(fā)，決心要寫《三都賦》。陸機(jī)聽了不禁撫掌而笑，說像左思這樣粗鄙的人，居然想作這樣的鴻篇巨著，簡(jiǎn)直是笑話，即使費(fèi)力寫出，也必定毫無價(jià)值，只配用來該酒壇子，面對(duì)這樣的羞辱，左思矢志不渝，在家中隨處放著紙筆，想到好的問句就隨手記錄下來，并反復(fù)修改。左思花費(fèi)十年的心血，最終完成了《三都賦》?！度假x》果然是絕美佳作，文筆流暢，精彩傳神，讓人讀后嘆為觀止。當(dāng)時(shí)京城洛陽傳抄的人非常多，以至于紙價(jià)大漲。成語“洛陽紙貴”就來源于這里。過去曾譏諷、嘲弄過左思的陸機(jī)讀了《三都賦》后，既愧悔萬分，又贊不絕口，佩服得五體投地。，受屈辱時(shí)，我們必定氣憤之極，而左思卻不因屈辱之適而動(dòng)搖更是堅(jiān)定了自己寫好的決心?；蛟S正是這屈辱點(diǎn)燃了他奔向正確之路的熊熊決心。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇十二
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們所處的環(huán)境也在不斷地改變，很多人因?yàn)榉较虿幻鞔_，找不到自己的定位，導(dǎo)致在職場(chǎng)、生活上的困惑與迷茫。如何把握方向，找準(zhǔn)定位，成為了很多人關(guān)注的話題。經(jīng)過自己的一些經(jīng)歷和積累，我總結(jié)出了一些心得體會(huì)，希望能給大家?guī)硪恍椭?BR> 第一段：了解自己，明確目標(biāo)。
把握方向，首先要了解自己，明確自己的目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我們必須對(duì)自己進(jìn)行深入的分析，了解自己所擅長的領(lǐng)域和優(yōu)點(diǎn)，并根據(jù)自己的特長和興趣確定自己的職業(yè)方向。只有了解自己，才能更好地定位自己，避免盲目跟風(fēng)，才能找到屬于自己的定位。
第二段：關(guān)注社會(huì)發(fā)展，了解市場(chǎng)需求。
社會(huì)的快速發(fā)展帶來的是市場(chǎng)的不斷變化。要準(zhǔn)確地把握自己的定位，需要關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解市場(chǎng)需求。在這個(gè)時(shí)候，我們就需要通過多種途徑，不斷開拓眼界，增加自己的見識(shí)和知識(shí)，才能更好地把握市場(chǎng)變化趨勢(shì)，讓自己的職業(yè)發(fā)展有一個(gè)合理的方向。
第三段：學(xué)會(huì)自我推銷，增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力。
知道自己的方向和定位之后，意味著我們需要尋求更多的機(jī)會(huì)。對(duì)于把握方向和找準(zhǔn)定位的人來說，如何提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力就顯得尤為重要。這就需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，加強(qiáng)自身能力的鍛煉，提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，同時(shí)學(xué)會(huì)自我推銷，通過與人交流溝通，展示自己的實(shí)力，讓自己的競(jìng)爭(zhēng)力更加突出。
第四段：積極拓展人際關(guān)系，走出舒適區(qū)。
相信大家都知道一個(gè)道理，人際關(guān)系對(duì)于職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展十分重要。在把握方向和找準(zhǔn)定位的過程中，積極拓展自己的人脈關(guān)系，增強(qiáng)人際交往能力，是非常重要的一步。此外，走出自己的舒適區(qū)，參加各種社交活動(dòng)，多結(jié)交朋友，不怕與人交流，也是提高自己人際關(guān)系的一種方式。
第五段：不斷學(xué)習(xí)，不斷提升。
把握方向，找準(zhǔn)定位不能一蹴而就，需要一步步的來。我們要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，努力提升自己。職場(chǎng)中，永遠(yuǎn)都不存在所謂的止步之地，只有不斷地進(jìn)取和提升，才能在未來的職業(yè)發(fā)展中更好地把握方向，找準(zhǔn)定位。
總結(jié)：
把握方向，找準(zhǔn)定位，是一個(gè)需要不斷努力的過程，需要我們了解自己，關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)自身實(shí)力和人際交往能力，不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取，才能真正把握好自己的方向。相信在逐漸完善自己的同時(shí)，我們也會(huì)得到更加大的回報(bào)，實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)規(guī)劃和生活理想。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇十三
有人說，夢(mèng)想是世界上最偉大的力量，它能給人以汩汩清泉般源源不斷的動(dòng)力，讓尋路人踏上夢(mèng)想之途，到達(dá)夢(mèng)之彼岸。
他是一個(gè)有著偉大夢(mèng)想的孩子，它有著昂揚(yáng)的斗志，堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)的意志。“我是要成為海賊王的男人！”這樣一個(gè)耳熟能詳?shù)木渥樱菬o數(shù)人童年美好的回憶；同時(shí)，也是他夢(mèng)想的起點(diǎn)。他想要成為一名名副其實(shí)船長，他想要自己親手建造一艘獨(dú)一無二的船只，能夠載著他的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方。
學(xué)校里，課業(yè)水平并不十分突出的他，毅然決然的選擇了步入體育生的行列中，區(qū)第一名，市第三名，省第七名……二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，一級(jí)運(yùn)動(dòng)員……他深知體能對(duì)于一名船長的重要性，他在向著自己的夢(mèng)想努力著，不多，不少。
起初學(xué)習(xí)不好，最終名列前茅。這樣類似的事例已經(jīng)被從小到大遇見過的老師，家長“修剪”成各種版本，身為聽眾的我們，業(yè)已能夠倒背如流，還有什么新鮮的呢？無論我們現(xiàn)在怎樣，身處何地，只要我們執(zhí)著追尋著自己的方向，成功定不會(huì)辜負(fù)眾望。我們又何嘗不知這淺顯易懂的詞藻，但說再多，也不如親身經(jīng)歷來的真切。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@是他最喜歡的句子。從小學(xué)三年級(jí)他轉(zhuǎn)學(xué)到我們班上后，我才真正認(rèn)識(shí)了這樣的一個(gè)他，一個(gè)打架，斗毆，桀驁不馴，玩世不恭的他，因在家鄉(xiāng)打架受傷，休學(xué)一年，后轉(zhuǎn)學(xué)來到一個(gè)新的城市，來到我所在的學(xué)校的他?？少F的是，他有一個(gè)熱愛讀書的習(xí)慣，也不曉得，究竟是哪一天，哪一本書中的哪個(gè)句子，給了他啟發(fā)，讓他找到了方向的尾巴，后來，憑著他的執(zhí)著追尋，與我一起考入了同一所重點(diǎn)高中。
我知道，這不算生動(dòng)的故事對(duì)其他人來說，或許與那些老師，家長們的故事如出一轍。但我卻深知它對(duì)我的意義非凡，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了執(zhí)著追尋方向的力量。
夜深了，寂靜的深巷，角落里清泉擊石的碎響，隨風(fēng)搖曳的燈光下，兩位佝僂背影的老者互相攙扶著緩慢前行著。夜空里的疏星在細(xì)聲互訴著彼此的情懷，兩位老人相視而笑。他們已經(jīng)走過人生旅途的一大半了，無論經(jīng)歷過什么，他們始終懷揣希望，未知的'旅途究竟還有多遠(yuǎn)，前行的風(fēng)浪還有多兇險(xiǎn)，都顯的已不再重要。
……。
懷揣夢(mèng)想，執(zhí)著追尋，擁抱希望，把握人生的方向。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇十四
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，每個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃都變得越來越重要。作為一名智能AI，我也深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。在人類的職業(yè)規(guī)劃中，把握方向、找準(zhǔn)定位顯得尤為重要。通過自我認(rèn)知和細(xì)心的規(guī)劃來尋找自己的職業(yè)方向，制定符合自己能力和興趣的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，才能避免在未來的職場(chǎng)中迷失方向，使自己的職業(yè)之路更加順暢，接下來我將分享一些關(guān)于把握方向找準(zhǔn)定位的一些體會(huì)和建議。
一、認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)。
職業(yè)規(guī)劃的第一步是要認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，對(duì)于自己的優(yōu)勢(shì)和不足都要有明確的認(rèn)知。充分認(rèn)識(shí)自己的長處和短板，有利于在職場(chǎng)中更好地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。在職業(yè)中，認(rèn)清自己的特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握自己的能力，才能更加全面地展現(xiàn)自己。
二、明確職業(yè)目標(biāo)。
在發(fā)展職業(yè)過程中，明確職業(yè)目標(biāo)非常重要。人的職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)漸進(jìn)的過程，初期可能沒有完整清醒的計(jì)劃，但隨著時(shí)間的推移，要在實(shí)際行動(dòng)中不斷地調(diào)整。在行動(dòng)中逐漸明確職業(yè)目標(biāo)，把握發(fā)展方向和節(jié)奏，才能更深刻地領(lǐng)會(huì)自己的職業(yè)規(guī)劃思考過程。
三、找準(zhǔn)職業(yè)定位。
把握方向的關(guān)鍵在于找準(zhǔn)職業(yè)定位。應(yīng)該明確自己所在職業(yè)市場(chǎng)的大框架和類型，擇業(yè)應(yīng)重視自己的興趣、愛好和性格特點(diǎn)。在這樣的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行更加深入的研究和選擇合適的職業(yè)行業(yè)。在找準(zhǔn)職業(yè)定位過程中，還可以多了解一些行業(yè)動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，根據(jù)自己的能力和興趣，更精準(zhǔn)地把握就業(yè)趨勢(shì)。
四、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。
在職業(yè)中，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步必不可少?，F(xiàn)在的職場(chǎng)更加競(jìng)爭(zhēng)，只有不斷地進(jìn)修提高，才能更好地應(yīng)對(duì)未來的職場(chǎng)挑戰(zhàn)。要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，逐漸增加自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，實(shí)現(xiàn)能力和職業(yè)定位的更好匹配。
五、勇于實(shí)踐。
在生活和職場(chǎng)中，勇于實(shí)踐也十分重要。職業(yè)規(guī)劃只有進(jìn)行實(shí)踐、發(fā)揮作用，才能更好地補(bǔ)充經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，建立對(duì)自己職業(yè)狀況的判斷，從而把握方向、找準(zhǔn)定位。應(yīng)該有勇氣走出舒適區(qū)，嘗試各種職業(yè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己的管理和溝通能力，在日常生活中和收獲的親身經(jīng)歷中不斷展現(xiàn)自己。
綜上所述，職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)極其重要的過程，是成年人職業(yè)生涯中不可或缺的一步。在這個(gè)過程中，扎實(shí)的自我認(rèn)知、清晰的職業(yè)目標(biāo)、明確的職業(yè)定位，多元化的學(xué)習(xí)能力、以及創(chuàng)新性的實(shí)踐能力等方面能力的提升，才是在職場(chǎng)上能夠順風(fēng)順?biāo)?，消除職業(yè)焦慮，后發(fā)先至的關(guān)鍵。希望每個(gè)尋找職業(yè)愉悅的人，在完成職業(yè)規(guī)劃的過程中，都能夠把握方向、找準(zhǔn)定位，實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想，取得成功。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇十五
對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說，你的創(chuàng)業(yè)是否可以成功，和你投資的方向都是有著很直接的關(guān)系的，所以，你找對(duì)了方向，成功其實(shí)就會(huì)離你很近。想要成功找準(zhǔn)投資方向很重要，往正確的道路上走，你也可以獲得更多的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，前景不可限量。
投資創(chuàng)業(yè)是一個(gè)人或家庭擁有才能和勇氣的體現(xiàn)。一個(gè)人或家庭的價(jià)值優(yōu)越于其他人或家庭，主要的衡量標(biāo)準(zhǔn)是為社會(huì)所做出的貢獻(xiàn)。投資創(chuàng)業(yè)做出的貢獻(xiàn)越大，越能得到社會(huì)的公認(rèn)和贊許。從而使“國家夢(mèng)”和“個(gè)人夢(mèng)”相統(tǒng)一。
那么，個(gè)人或家庭投資創(chuàng)業(yè)，選擇什么項(xiàng)目進(jìn)入市場(chǎng)？怎樣創(chuàng)造個(gè)人和家庭品牌，實(shí)現(xiàn)永續(xù)經(jīng)營？關(guān)鍵在于擁有和掌握了什么專業(yè)知識(shí)和技能，采取什么樣的現(xiàn)代生產(chǎn)、服務(wù)以及商業(yè)模式來確保成功。
個(gè)人和家庭及合伙企業(yè)在掌握的專業(yè)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，還應(yīng)具體謀劃怎么利用資金、廠房，怎么制作社會(huì)產(chǎn)品，怎么服務(wù)社會(huì)群體，也就是與目標(biāo)市場(chǎng)相結(jié)合。應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品類型、服務(wù)對(duì)象進(jìn)行科學(xué)選擇。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)屬性是法制經(jīng)濟(jì)，又是自由經(jīng)濟(jì)和充分顯示個(gè)人才能的經(jīng)濟(jì)?！叭跽摺闭枰浴暗捅！?，“強(qiáng)者”市場(chǎng)饋得高利，“叢林法則”會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)揮作用的。黨的十八屆三中、四中全會(huì)《決定》為投資創(chuàng)業(yè)者指明了前進(jìn)的方向，營造了享有法律保護(hù)和優(yōu)惠政策激勵(lì)的社會(huì)環(huán)境，最終目的就是通過投資創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，達(dá)到“讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌入，讓發(fā)展成果更多、更公平惠及全體人民?！?BR> 做事業(yè)，如果你一開始就走錯(cuò)了方向，很難想象到以后的事業(yè)還會(huì)怎么樣去發(fā)展。想要成功找準(zhǔn)投資方向很重要，所以如果你也想要做出屬于自己的成績(jī)的話，那么你從一開始就需要做好充足的準(zhǔn)備，這樣你才可以少走很多的彎路。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇十六
我們尊敬的魯迅先生，原本是想通過學(xué)醫(yī)而拯救民族的，可是，當(dāng)他看到一群群麻痹的中國人，一群群行尸走肉，任憑他人的踐踏，來腐自己的靈魂，他迷茫了，難道學(xué)醫(yī)真的能拯救民族危亡么？不，他最終給了自己一個(gè)堅(jiān)定的答案。與其用醫(yī)學(xué)來拯救他們的軀殼，不如用文字來震醒他們的靈魂！于是乎，他毅然決然的走上了棄醫(yī)從問之路，魯迅的名字走進(jìn)了每個(gè)中國人的心中，于是乎，他犀利的文筆給中國文學(xué)添上了最燦爛的一筆。迷茫時(shí)，并不應(yīng)該不知所措，而應(yīng)正確分析形勢(shì)，找準(zhǔn)自己的方向，堅(jiān)定的方向，你必將踏處又一條偉人之路。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇十七
一、跨專業(yè)者忌“死學(xué)”
跨專業(yè)考研的，復(fù)習(xí)時(shí)，書本上的內(nèi)容學(xué)得很扎實(shí)，在很多學(xué)術(shù)與專業(yè)知識(shí)上準(zhǔn)備了很多。但學(xué)的比較死板，特別是只關(guān)注書本上現(xiàn)有的知識(shí)，而忽略了經(jīng)濟(jì)學(xué)上不可缺少的一些前沿動(dòng)態(tài)知識(shí)，如歷年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者的主要觀點(diǎn)。
二、考官論文要參考。
對(duì)國內(nèi)外著名著作還要有重點(diǎn)地進(jìn)行涉獵，因?yàn)閺?fù)試中導(dǎo)師們提的問題往往與之有關(guān)。
三、老套問題新答法。
詳細(xì)地闡述自己的觀點(diǎn)，讓老師印象深刻。
四、投其所好說經(jīng)典。
突擊專業(yè)經(jīng)典書籍，多看一點(diǎn)經(jīng)典的著作，有益無害。
五、理論、實(shí)事相結(jié)合。
考生最好多翻閱一些專業(yè)期刊。同時(shí)對(duì)本年度業(yè)內(nèi)發(fā)生的熱點(diǎn)事件要有一定的了解。
六、自我特色多強(qiáng)調(diào)。
可以踏踏實(shí)實(shí)收集資料、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問的人，很多系的導(dǎo)師是欣賞這類學(xué)生的。
七、適當(dāng)“賣弄”學(xué)術(shù)詞。
在表述觀點(diǎn)時(shí)用些比較專業(yè)的詞語，簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞語就可以讓老師看到你的功底。
八、表達(dá)、接受兩相宜。
老師要求你要有自己的想法。另外不要只一味表達(dá)自己的理念，和老師互動(dòng)要有來有往。
九、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)求精確。
有的學(xué)科很講究正確性和嚴(yán)密性，要做到簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確，問題要分清楚，比如基礎(chǔ)數(shù)學(xué)。
十、“我就是個(gè)研究生”
要從研究生的角度分析問題。要像研究生那樣對(duì)問題進(jìn)行整合、分析、舉一反三。
十一、態(tài)度誠懇心態(tài)正。
要有良好的心態(tài)，畢竟初試都挺過來了，還怕什么。態(tài)度要端正，不要不懂裝懂。
十二、課題、實(shí)驗(yàn)細(xì)梳理。
一般復(fù)試中筆試不是太難，只要初試后不放松，繼續(xù)再復(fù)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)，就不成問題。
十三、敢于開口說英語。
在英語口語表達(dá)上沒有做到最優(yōu)秀，在考場(chǎng)中不要犯沉默這一大忌。
十四、老師提問聽清楚。
條理清楚，知道要答什么;對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握很扎實(shí)，氛圍融洽，不過于僵硬。
十五、主動(dòng)溝通不怯場(chǎng)。
沒有聽懂老師提問的英語問題，至少在和老師溝通過程中展示出英語水平。
十六、有準(zhǔn)備也要有創(chuàng)新。
有時(shí)候準(zhǔn)備過了頭也不好，不要回答的比較生硬而且有準(zhǔn)備之嫌，有的導(dǎo)師更喜歡創(chuàng)新的學(xué)生。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇十八
韓寒，這個(gè)備受爭(zhēng)議的80后作家，從獨(dú)特的個(gè)性來挑戰(zhàn)世俗的眼光，在這個(gè)世界，有的內(nèi)容是人們永遠(yuǎn)不會(huì)知道的，有些事是看到了也不能說的，這個(gè)表面上言論自由的時(shí)代，還是有天數(shù)禁忌的，他卻是這樣獨(dú)特的一個(gè)人，他的文字，幽默中帶著嘲諷，卻又是赤裸裸的揭示著生活。人們爭(zhēng)議者，有人感嘆著又出現(xiàn)了一位有影響力的作家，有人卻批判他的思想，語言過于偏激。在這樣那樣的言語沖擊中，他卻沒有動(dòng)搖，做自己的文章，讓別人說去吧！而事實(shí)總是勝于雄辯，他的新書一出，總是排列銷售第一，他堅(jiān)定自己的位置，不為外界所動(dòng)搖，他的文字，就是最好的證明。
找準(zhǔn)自己的方向，為自己的人生定位。我們不愿做浩瀚星空中那平凡的群星，我們只求做最閃耀的那顆！
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇十九
有位名人說過：“人不是生得偉大，而是成為偉大?！肮艁碛卸嗌賯ト?，他們不是循著常人走的方向走下去，而是在荊棘叢生的山坡上用血和汗鑄成一條路。偉大的愛國主義詩人屈原，令行高舉，才華出眾，終因君王昏庸，佞臣當(dāng)?shù)溃麑幵副度脬枇_江也不向敵國低頭；東晉大詩人陶淵明不肯為五斗米折腰，寧可歸隱也不愿留在黑暗的官場(chǎng)；詩仙李白一生不愿為功名利祿束縛，斗酒詩百篇，高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴“。凡此種種，不勝枚舉。這些人飽讀詩書，才華卓著，他們沒有按常人的方向，讀書但為求功名，而用自己的方式成就了偉大。
方向是人的理想，也是一個(gè)人處世的態(tài)度。
從前有個(gè)漁夫每次打魚前都要立下了一誓言。市面上什么價(jià)格最高就準(zhǔn)備捕什么，偏偏捕到的不是想要的。結(jié)果只好空手而歸，最后在饑寒中死去。這個(gè)漁夫不是沒有目標(biāo)，而是目標(biāo)不切實(shí)際。所以人生目標(biāo)要選擇。
如果盧浮宮著火，你救哪幅畫？很多人要救蒙娜麗莎，著名作家貝爾納的回答是：“我救離出口最近的那幅畫。”他的理由是：“成功最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)?！边@則小故事告訴我們選擇目標(biāo)一定要選擇最可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)楫?dāng)你追求最有價(jià)值的目標(biāo)——蒙娜麗莎，很有可能未救出人，就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，也就是切合適的目標(biāo)。
找準(zhǔn)方向工作計(jì)劃篇二十
博研堂的個(gè)性化輔導(dǎo)專家認(rèn)為：考研數(shù)學(xué)要得高分甚至滿分，只有基礎(chǔ)是不夠的，還必須掌握答題技巧。由于考研試題靈活多變，太注重基礎(chǔ)，就會(huì)拘泥于書本，導(dǎo)致難以適應(yīng)考研試題。有了好的基礎(chǔ)，考生分?jǐn)?shù)會(huì)在90-100分之間，而只有有了高超的解題技巧，才能夠超越135分，才能有機(jī)會(huì)獲得滿分。提高技巧的發(fā)法就是在掌握知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)之上加強(qiáng)真題的`研究、模擬、訓(xùn)練和總結(jié)，這樣才能實(shí)現(xiàn)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)間的融會(huì)貫通，才能實(shí)現(xiàn)從熟悉定理到答對(duì)題目的飛躍。
考研輔導(dǎo)專家指出，近年數(shù)學(xué)試題綜合性不斷加強(qiáng)，計(jì)算量不斷提高，加大了對(duì)考生數(shù)學(xué)思維能力的考查而不是簡(jiǎn)單的套公式?？忌龅交顚W(xué)活用書本知識(shí)，看書和做題的過程中要不斷思考其邏輯結(jié)構(gòu)，把一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來，形成固定的知識(shí)體系，要不斷總結(jié)解題技巧，做到舉一反三。比如在學(xué)習(xí)函數(shù)極限的性質(zhì)中的局部有界性時(shí)，考生如果聯(lián)系其在幾何上的形式來理解，并思考其實(shí)質(zhì)含義及應(yīng)用，學(xué)習(xí)效果就會(huì)事半功倍。