環(huán)境是人類賴以生存的自然條件和社會條件的綜合體。總結(jié)中要提到面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及解決的方法和經(jīng)驗?？偨Y(jié)是一個復盤和總結(jié)經(jīng)驗的過程，以下是一些值得參考的總結(jié)范文，供大家參考。
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇一
尊敬的家長：
大家好！熟悉的臉，熟悉的笑容，首先感激你們在百忙之中抽空來參與這次活動，你們的參與不僅僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解，多謝！我和吳教師很榮幸是您孩子的教師，而您也是我們的朋友，對孩子在園的一日生活可能還不了解，下頭我向大家介紹一下。早上7：40分，值日教師來園，所以在那里提醒家長們，不要過早將孩子送到幼兒園，因為過早還沒有教師來，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的。7：50—8：30幼兒入園，8：40小班幼兒到五樓做早操。如果您的孩子有特殊情景不能來園，請您打個電話請個假大家最關(guān)心的就是自我的孩子在幼兒園的情景了，我先把我們幼兒園和班級情景跟大家說下：
我園是省標準幼兒園，教學設備比較完善，每班都配備一臺電腦，一個電視機及vcd，一架鋼琴，一個消毒柜，紫外線消毒燈，幼兒的玩具也豐富多樣。另外我園還有舞蹈室、科學發(fā)現(xiàn)室和多媒體教室。隨著我園計算機水平的逐步提高，教師們都已經(jīng)能熟練運用多媒體進行教學，這樣能夠使教學更加形象直觀，避免了枯燥無謂的單純口語教學，讓幼兒在愉快中學到知識，在潛移默化中學到本領(lǐng)。
本學期我班人數(shù)是30人。其中男孩人，女孩人，新生人。大部分是從小小班升上來的，每個孩子都有不一樣的特點，異常是新生入園后的情緒反應的強度、持續(xù)時間以及表現(xiàn)方式都各不相同。有的孩子好奇心強、膽子大、調(diào)皮，把玩具隨便倒在地上玩、有的孩子較內(nèi)向，異常戀家，適應時間較長。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習慣。孩子們的生活自理本事較差：有的孩子不怎樣愛說話、不善于表達自我，有的孩子不會自我吃飯等。一系列的問題使班上的護理量及難度大大的增加。讓我們共同攜手，讓孩子們能盡快地適應團體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣，使他們得到全面和諧的發(fā)展。
幼兒園與其他學校最大的區(qū)別是教育對象的不一樣。這就決定了我們工作的總目標是“保教并重”。而其中“保”又處在第一位。正如幼兒園教育指導綱要所說的：幼兒園應當把保護幼兒生命、促進幼兒健康放在工作的首位。我們確實是這樣作的。
1、保育：
我班由阿姨分管保育工作。嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，孩子每餐用的碗、勺子、盤子都于飯后及時消毒，手絹和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，活動室每周用紫外線消毒，桌子飯前飯后都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦凈。經(jīng)過嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。
2、教育教學：
在重視保育工作的同時，我們也沒有忽視對幼兒體育、德育、智育、美育的培養(yǎng)。我班由我和吳教師分管教學。我教語言、美工、常識。蔡教師教計算、音樂、體育。我們一向嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。課程表每周都張貼出去，這個家長都很了解。在教學方面強調(diào)以下問題：
（1）重視孩子本事的培養(yǎng)：
我班幼兒在剛?cè)雸@時，大部分幼兒都自理本事較差。如不會獨立安靜進餐，不會穿脫衣服，鞋子，等等。經(jīng)過幼兒園的訓練和生活。有一部分幼兒不僅僅學會了自己的事情自己做，并且還有部分幼兒能夠幫忙教師干力所能及的事。幼兒在各種教育活動中不僅僅懂得了知識，還學會了一些做人的道理。學具玩具活動教材都是孩子們自我收放，并且他們還會擺放整齊。期望家長們在家也能和在園一樣多給孩子一些機會，讓他們自我去動手。
（2）重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園，幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律，合理安排體育課，以促進幼兒身體各部位的全面發(fā)展，幫忙幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度，同時保證幼兒每一天兩小時的戶外活動時間。在語言方面我們鼓勵孩子用普通話進行交流，重視孩子語言的發(fā)展，多跟幼兒交流。鼓勵孩子上課進取回答問題。如涂靜璇、吳云楓、廖舒云、等一些小朋友都提高很快。認知發(fā)展方面，我們重視調(diào)動幼兒的多種感官來獲得知識。重視動手操作本事的培養(yǎng)。比如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽。社會性發(fā)展方面，我們給孩子供給各種活動機會，重視發(fā)展幼兒的社會認知和交往本事。
（3）我園開展了優(yōu)質(zhì)服務活動。
及時對幼兒進行教育并把幼兒在園的一些情景及時反饋給家長。如孩子的喝水問題我們每一天保證孩子喝足夠的水。期望你們在家也能督促幼兒多喝水。還有吃飯問題我們每次都督促幼兒多吃。對于個別偏食的.幼兒除了教育外，我們也會與家長溝通以幫其改正。對于個別不吃米飯、青菜的幼兒，我們會加以引導，保證每位幼兒都能吃好吃飽。有個別生病的幼兒我們也會及時的告訴家長。還有教育問題我們會及時跟家長交流，期望你也能配合我們的工作在家也及時的教育。
1、家庭教育的重要性：
大家都明白，幼兒教育并不是幼兒園自我的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。
2、幼兒園教育與家庭教育互相配合。
家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，僅有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個例子像收撿玩具時，總有個別幼兒，自我偷偷的跑到一邊去玩。所以，期望家長們在家時也應當多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)十分了解，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下。在這方面我班家長等都做的較好并且孩子提高也很大。
1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、玻璃珠、項鏈等。如孩子要服藥請寫上名字并教到教師的手上。如果你發(fā)現(xiàn)幼兒帶園里的物品回家請你及時帶回來。因為孩子都不是有意識的。如果家長能正確引導并教育那他必須會改正的。
2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快。我們會盡量照顧好每一個孩子如果不細心出現(xiàn)意外也期望你能原諒。因為我們應對的是整個?。?）班的幼兒。這方面我們大部分家長做的也十分的好。感激你們。你們的理解和支持，是我們做好工作的最大動力。
4、請家長配合、支持我們的工作。我們上課需要很多教具。由于，我們此刻開展的是主題活動，在課堂上需要很多教玩具是教師沒辦法收集的，這就需要家長的配合。請你接孩子時能認真的看一看我們的通知并按要求去做。
各位家長，讓我們攜起手來，為孩子健康歡樂的成長共同努力！歡迎你隨時對我們的工作提出寶貴意見和提議。多謝大家。
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇二
金秋送爽，瓜果飄香，在這喜迎豐收的美好時節(jié)，我們偉大的祖國也迎來了。
自己的第xx個生日。神州大地，一片歡騰，到處洋溢著歡樂祥和的節(jié)日氣氛。人們的臉上都寫滿了自豪。
是啊，只要回頭看看今年發(fā)生的幾件大事，我們每個炎黃子孫就沒有理由不熱愛我們的祖國，就沒有理由不為我們的祖國感到驕傲。
迎戰(zhàn)暴風雪，抗震救災，舉辦奧運，神七發(fā)射，每一件事都可歌可泣，每一件事都令世界震驚，每一件事都將載入史冊成為永垂不朽的奇跡。一件件事使我國一次又一次成為世界矚目的焦點。它們不僅展現(xiàn)了我國經(jīng)濟的騰飛和綜合國力的顯著提高，讓全世界看到了我國改革開放30年來翻天覆地的變化，更向全世界展示了中華民族不畏艱難險阻，萬眾一心，眾志成城，自強不息，敢于拼搏，勇于創(chuàng)新的偉大精神和英雄氣概。
親愛的同學們，我們的國家是發(fā)展了，我們的生活是提高了，但我們應該清醒地認識到，我們的祖國還不算富強，人口過多，資源缺乏，綜合國力和人均收入距離發(fā)達國家還有相當遠的.距離，還需要幾代人甚至十幾代人堅持不懈地努力。任重道遠，時不我待，建設祖國的重任馬上就要落在我們這一代人的身上了。
當今世界，競爭異常激烈，國家的發(fā)展迫切需要科技型人才和創(chuàng)新型人才。掌握科學文化知識，為國效力。親愛的同。
學們，20xx年是光輝燦爛的一年，抗震救災的偉大勝利，奧運賽場的豐碩成績，神州飛船的先進科技，激發(fā)了我們的愛國熱情。我們應該把握時機，將滿腔的愛國熱情投入到努力學習的實際行動中去，繼承和發(fā)揚中華民族不畏艱難，自強不息，敢于拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，到知識的大海中去搏擊，迎難而上，學好文化，發(fā)展能力，掌握本領(lǐng)，為國爭光。
親愛的同學們，祖國更美好的藍圖等著我們?nèi)ッ璁?，只要我們不拋棄，不放棄，美好的未來就是屬于我們的?BR> 幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇三
親愛的同學們、家長朋友們、老師們：
三年前，在一個秋風送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，56個年輕人帶著56顆年輕的心來到了這個被許多人稱為異鄉(xiāng)的工大校園，尋找著屬于我們的橄欖樹，也揮灑著尚未磨滅的激情。
因為年輕，我們擁有斑斕的青春;因為年輕，我們更擁有五彩的夢想。在這青春的驛站中，我們盡情編織著自己的未來，書寫著無悔的人生。
一路走來，56顆心凝結(jié)在一起產(chǎn)生的巨大向心力，用十足的熱情，譜寫了近兩年來我們的一個又一個精美篇章，創(chuàng)造出了一個又一個的成績和榮譽......
從開始到現(xiàn)在，從陌生到熟悉，從相見到相知，我們一同走過了春夏秋冬，經(jīng)歷了世事變化，沒有感人肺腑，但卻是真真實實;點點滴滴都是我們最珍貴的回憶。
玉蘭花開，柳枝吐翠，日月更迭，光陰荏苒，該說再見了，這兩年半在我們的一生中也許只是短短的一個時期，不會是記憶中最深刻的部分，但我們堅信，我們不會忘記它，因為它單純，它唯一，就如梔子花開，sobeautifulsowhite!
過去的輝煌，用汗水鑄就;驕傲的歷史，用奮斗換取。
風起時，必將醞釀新的傳奇，桃花過后，人世間依然會有燦爛的微笑。
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇四
幼兒園的小朋友開學后，就要準備開家長會了，那么幼兒園家長會。
發(fā)言稿。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長朋友，親愛的小朋友們：
大家上午好!
今天，我很榮幸地站在這里作為家長代表發(fā)言。首先，請允許我代表全體家長向所有的教職員工說一聲：“謝謝!”,感謝你們?yōu)槲覀兊膶殞毥】党砷L所付出的點點滴滴。是你們用智慧裝點著孩子們多姿的世界，用愛心打扮著他們幼小的童年.
現(xiàn)在家庭大都只有一兩個孩子，孩子是家里的太陽，父母的寶貝，人們常說不能讓孩子輸在起跑線上，相信很多家長和我一樣，在孩子到哪個幼兒園上學的問題上是經(jīng)過慎重考慮的，最終，我們都選擇了陽光幼兒園。把小孩交給各位老師，我們放心，為什么呢?我認為有以下幾點：
第一、陽光幼兒園的軟硬件設施一流。嶄新高檔的大樓，寬敞明亮的教室，標準的活動場地，完善的配套設備讓我們喜笑顏開;不斷完善的管理制度，整齊的人員配備，讓我們放心。
第三、小孩學習生活習慣養(yǎng)成效果好,學得快樂。我認為，孩子在幼兒園，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣和生活習慣。平日里，老師們經(jīng)常把孩子們的繪畫、手工等作品展示在教室和教室外的墻面上，因此許多小朋友喜歡上了繪畫、手工，就常在家里畫畫;學校開設了全面的課程，重視養(yǎng)成教育，促使孩子們學會了自己的事情自己做，喜人的進步還有很多，孩子們學會的本領(lǐng)也很多，這讓我們驚嘆。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里的老師，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，這樣的孩子注定會有一個快樂的童年。真是“溫馨的家園，成長的樂園”。
第四、活動豐富多彩，意義深遠。像這樣的親子活動，上次的親子故事會，既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)動了孩子的熱情，也讓家長走進孩子的學校生活，這對孩子和家長都有著無比重要的意義，作為家長，我們很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴,今天幼兒園又給孩子提供了一個平臺,我們的孩子在運動中獲得健康,在競爭中學會合作,在游戲中會找到快樂,同時也因我們家長的參與,會讓孩子在關(guān)愛中體驗親情。也是我們欣賞這個幼兒園的一個重要原因。
昨天，我們滿懷希望，把孩子送進陽光幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望;今天，我們欣喜于孩子的成長，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯成長;明天，我們相信，孩子們一定能乘風破浪，揚帆遠航!
最后，我祝愿我們這次親子活動取得圓滿成功!祝老師們身體健康，祝家長朋友們心想事成，祝我們陽光幼兒園越來越旺。謝謝!
劉若英:后來。
后來,。
我總算學會了如何去愛?？上阍缫堰h去,消失在人海。后來,終于在眼淚中明白,有些人一旦錯過就不再。
也在靜靜追悔感傷。如果當時我們能不那么倔強,現(xiàn)在也不那么遺憾。你都如何回憶我,。
帶著笑或是很沉默。這些年來有沒有人能讓你不寂寞。
后來,我總算學會了如何去愛?？上阍缫堰h去,。
消失在人海。后來,終于在眼淚中明白,有些人一旦錯過就不再。你都如何回憶我,帶著笑或是很沉默。這些年來有沒有人能讓你不寂寞。后來,我總算學會了如何去愛?？上阍缫堰h去,消失在人海。
后來,終于在眼淚中明白,有些人一旦錯過就不再。
后來,我總算學會了如何去愛?？上阍缫堰h去,消失在人海。
后來,。
終于在眼淚中明白,有些人一旦錯過就不再。永遠不會再重來,。
有一個男孩愛著那個女孩。
各位家長朋友：
大家好!
感謝大家今天的光臨。孩子入學一晃已經(jīng)一個多學期了，我向今天所有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家一個多學期以來對我工作的支持，對學校工作的支持。
如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進步。今天請大家來，和我們老師一起，主要目的讓大家更了解我們的班級、了解我這個人，建立我們彼此之間更大的信任,其次是探討一下我們該如何引領(lǐng)孩子，通過我們的共同努力，使我們的孩子快樂，茁壯的成長。下面，我首先向大家匯報我們中x班在班級管理比較有特色的地方。
1、在班級管理中樹立“愛”的基調(diào)。
在班級管理中，我比較注重接近孩子，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。他們都是五六歲的小孩，有很多的事、很多的道理需要我們慢慢的去引導。所以我時刻提醒自己不要過多的指責孩子，他是不懂。
到了下午的第六節(jié)課快下課的時候我把他請到辦公室，把他抱在懷里跟他說：“尹老師想了一天都沒想明白你今天上課的時候說你想出去你就出去唄。你真的想尹老師出去嗎”你想想孩子是怎么回答我的。他說：“你想出去就出去唄，我們又不能叫你出去?！蔽抑荒苈暮退治鑫业挠靡夂退牟粚?。
即使班里個別好動好斗的孩子，我也并沒有過分去指責他們,我總是細心去發(fā)現(xiàn)他們聰明、負責任的優(yōu)點，以鼓勵為主，即使批評他也不會傷他的自尊，還在平日多給他愛撫，摸摸頭、拍拍肩，拉近師生的距離。經(jīng)過一學期的努力，孩子們都比較愿意親近老師。當然，這一點也得感謝家長，是你們在支持著我的工作，在孩子面前為教師樹立威信。
曾有幾個孩子對我說：老師，我很喜歡你，我爸爸媽媽也很喜歡你。家長的一言一行直接影響學校的教育成果。假如家長經(jīng)常在孩子面前議論教師、指責教師，其結(jié)果往往削弱教師的威信，容易使孩子對教師產(chǎn)生懷疑和不信任，這不利于孩子的正常的成長，上次有個孩子在學校和同學發(fā)生矛盾，被同學弄哭了。他在和家長打電話的時候說我們班某某同學總打我哭。家長一聽不得了，就跟孩子說：“如果他下次再打你，你告訴我，我回來幫你打?！苯又鴴炝穗娫捑蜌鉀_沖給班主任電話。那位班主任怎么解釋都沒用，那家長總是那句話“我孩子放到你長鴻就是被別人打的嘍，我到學校來找到那孩子我扇他兩下，看他以后還敢不敢?！蔽耶敃r是這樣回答的，如果扇兩下這孩子，他從此以后就可以不和同學產(chǎn)生矛盾，那這兩下不等到你來扇，我早扇了，他爸媽也早扇了。
你這樣做是對我極度的不信任，眼前是滅別人威風，長自家之氣，可日后孩子覺得我不用怕別人，在別人面前我有我爸撐腰。所以對我的工作方式有意見，也要避開孩子，單獨與教師友好地交換看法，以取得一致的教育方法。把孩子在學校遇到的問題留給我教育、處理。
2.作為孩子的護航使者讓孩子有成就感，建立足夠的自信：
為了讓孩子能夠健康快樂的學習，我從個人到小組都進行及時的評價，并用一些小獎品激發(fā)學生的學習興趣，提高孩子的自律能力。豐收的果園是孩子課堂表現(xiàn)的情況，加油站是每個組上課表現(xiàn)的情況。果園里填滿了15朵小紅花可以換一個小禮品，加油站里每兩個星期評一次，每一組里評了10朵紅花這一組每人得到一個小禮品。每一組都有紀律、衛(wèi)生、學習、禮儀的小組長，組長根據(jù)自已這組同學的表現(xiàn)相應的加分減分。每周星期五根據(jù)組長的記錄，學習和紀律在15分以上，衛(wèi)生和禮儀在10分以上，就可以評為班級之星，被評為班級之星的就能獎到紅花。蘋果園換取禮品次數(shù)越多，那獎品越是孩子們喜歡的。
總之一句話讓學生覺得老師不是強迫他學習，為讓學生不知不覺的養(yǎng)成積極主動的學習習慣，使出我渾身解數(shù)。但是對于孩子的培養(yǎng)遠不止這些，我也是一個年輕的家長，我也有很多迷茫。讀書是孩子的唯一出路嗎?大家一定會說不是，我們把孩子送到這里第一是希望他身心健康，有好的品行，第二是希望孩子好好學習，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，將來是個有用的人。
有人說：良好的習慣是成功的一半。接下來,我想和家長們談談“培養(yǎng)好習慣，收獲好人生”這個話題。
有一位名校長說：“孩子進入中班學習，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣也要有一個養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學校共同配合，在平時就注意加以引導。好習慣終身受益，壞習慣有害終身?！比~圣陶先生也說過：“什么是教育?教育就是培養(yǎng)良好的習慣?！边@句話用最樸素的語言，揭示了培養(yǎng)學生良好習慣的重要性。
人的部分行為由遺傳決定，大部分行為是靠后天習得。不同的環(huán)境，造就不同的思想品質(zhì)和性格特征，實踐證明：中班生不良行為的根源不在自身，而在于現(xiàn)實社會中不良環(huán)境，以及不良的家庭教育環(huán)境?？茖W研究表明，一個習慣的養(yǎng)成需要21天。
1、從興趣入手，讓孩子覺得我能行。
有氣的藍球才能拍得起跳得高，同樣，情緒飽滿的孩子學習一定感到輕松。因此，培養(yǎng)和保護孩子學習的興趣很重要。少說或不說帶負面影響的話,如“下次再考不好，就揍你”“成績不好就不要讀了”等。多說一些積極的話,如“你們學校真漂亮”“你的表現(xiàn)真不錯”“今天你又學到新知識啦!”……要培養(yǎng)孩子的學習興趣,就不該責怪孩子：“你可笨死了!”“你看人家某某學得多好啊!”這些話會極大地傷害孩子的自尊心，挫傷他們學習的積極性。要知道孩子和孩子不同，他們之間是存在著差異的。
有的孩子接受新知識相對慢些，如果是這樣，請家長不要太著急，事實上急也沒用,你的緊張只會令孩子害怕。而這樣的孩子一旦產(chǎn)生厭學的情緒，也許就永遠落在后面了。我們要允許孩子慢慢進步，千萬不要急于求成。等孩子們度過了這些難關(guān)，體會到學習的樂趣時，學習的信心就會增強，學習的效果也會更好些。如果孩子具備了學習的興趣和信心，就算目前成績一般，將來也會有很大的發(fā)展空間的，這是因為我們保護了孩子的潛力。
2、學會尊重與寬容。
在學校里，學生之間發(fā)生爭執(zhí)是常事。有些孩子比較寬容、大氣，他們不僅不會受到同學的欺負，反而會擁有更多的伙伴，在班里的威信也較高。有些孩子小心眼，你打了我一下，我就得還你一下，不然就不舒服。這樣的孩子或者成了班中的小霸王，或者成了孤僻的一類，不能和別人正常交往。還有一類孩子比較懦弱，發(fā)生了什么事也不說話。對于第三類，老師會給予更多的關(guān)愛，一般說來，這樣的孩子不會受委屈的。其實，這些事兒無非是小孩子之間的玩笑,或是爭執(zhí)，或是頑皮孩子的惡作劇。
作為家長，不必較真。有些家長跟孩子說：“咱不欺負別人，也不受別人的欺負。誰打你，你就打他?！币坏┑弥⒆釉趯W校受了些委屈，馬上就跑到學校找那個孩子理論。家長可能認為這樣會讓孩子少受些氣，豈不知這樣非但不能解決問題,有時還會引發(fā)更大的沖突。結(jié)果讓自家孩子缺少了待人的寬容，失去了更多的伙伴，也養(yǎng)成了斤斤計較的壞習氣。較好的做法是先勸孩子不要太在意，小伙伴之間只是開個玩笑。然后，教給孩子正確的處理方法。小矛盾，多包容，大問題，找老師幫忙，何需惡語相向、拳腳相加?即使孩子真受了委屈，家長也不要親自去找那個肇事的孩子，大人找小孩子理論總是有欠妥當。
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
幼兒園相關(guān)的發(fā)言稿怎么寫？大家來探討一下。幼兒園的孩子到了中班，開始能以認真的態(tài)度對侍成人所教之事，并有動手嘗試的愿望。你是否在找正準備撰寫“幼兒園國慶節(jié)家長發(fā)言稿3分鐘”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好!
我是黃楠寧小朋友的爸爸，非常感謝松莊幼兒園給我這個機會，讓我作為家長代表在這里發(fā)言。
而今，又是一個學年的結(jié)束，不知不覺間孩子已在此生活了二年。各位家長，請看一下我們的寶貝，可還是當初您送進來的那個小娃娃?他長高了，變胖了，他能說能笑、能唱能跳了。就如一株小小的幼苗，他在老師的呵護下慢慢變得茁壯;又如一朵小小的花苞，他在老師的關(guān)愛里慢慢綻放。清晨，老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來;傍晚，老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家。親愛的家長，在這里，中(一)班的教室，您可曾看到過老師對孩子的厭煩?您可曾聽到過老師們的抱怨?沒有，從來沒有。您所看到的永遠是老師溫暖如水燦爛如花的笑臉，您所聽到的永遠是老師對孩子的叮嚀與呵護。她們，三位親愛的老師，以她們無私的愛心與耐心，默默地為孩子們的成長營造著最溫暖最和諧的環(huán)境。在此，請允許我代表各位家長真誠的向您道一聲“謝謝”。
親愛的老師，您的付出，我們當家長的看在眼里記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡;您的智慧與慈愛，我們敬佩不已。還有那家長會，家長觀摩課，諸多的活動，太多的付出，已不能一一列舉，親愛的老師，您為孩子，為我們家長作了太多太多，除了一聲微不足道的“謝謝”，我們做家長的不知怎樣表達我們的心情。
在此，請允許我代表各位家長給您一個承諾：親愛的老師，您永遠都是孩子們心中我們家長心中最棒的!您的教學方法我們給予完全的認可，您的班級工作我們最大程度的配合。孩子們遇到您，是他們一生最大的幸運，中(一)班，永遠輝煌;中(一)班的老師，永遠美麗。謝謝。
最后，我祝福所有的小朋友健康、快樂。再一次把發(fā)自內(nèi)心的感激、感謝、感動和祝福獻給老師們，愿松莊幼兒園越辦越好，愿你們在新的一年里健康快樂、萬事如意!
說的不好的地方，請大家原諒。
謝謝大家!
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家好!
我是趙宇宸小朋友的媽媽，非常感謝心愿幼兒園給我這個機會，讓我作為家長代表在這里發(fā)言。在此請允許我代表各位家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的心愿幼兒園的各位老師，致以節(jié)日的問候和最誠摯的感謝!同時祝愿在座的各位新年快樂，萬事如意!
此時此刻，我愿意把我的心情與大家分享。
趙宇宸在心愿幼兒園學習的時間并不長，正好度過了20__年春夏秋冬。還記得趙宇宸剛?cè)雸@時的情景：我每天問他：教你的老師姓什么呀?哪個老師呀?有沒有和小朋友交朋友呀，有沒有記住小朋友的名字呢?孩子的回答出奇的統(tǒng)一：不知道、沒有、不認識。而如今的趙宇宸，已經(jīng)在大一大二班有了不錯的人緣兒，周圍有很多叫得上名字的好朋友(如：李浩、梁亦瑞、馬池瑤、馬佳欣、蔡政和等等)，具有很好的溝通能力，并善于向周圍的好朋友學習自己不會的技能，回來會興高采烈的給我講：李浩教他畫僵尸了，劉?u宏教他疊飛機了等等。
化是幼兒園的老師們辛勤的努力和付出的結(jié)果。幼兒園是孩子們觀察世界的第一站，而心愿幼兒園的老師們用實際行動告訴我們，她們的教學理念是先進的，她們的教育方法是有針對性的，她們真誠地關(guān)注著孩子們的健康成長和素質(zhì)的提高。家長朋友們，請仔細看看我們的寶貝，他們再也不是以前那個稚嫩、膽怯，害羞的孩子，他們變了，有的長高了，有的長結(jié)實了，他們喜歡上學了，他們能說能笑、能唱能跳了，他們有如一株株小小的幼苗，在老師的呵護下變得茁壯起來;又像一朵朵小小的花蕾，在老師的關(guān)愛離綻放開來。老師們每天都以清新的笑容歡迎孩子們的到來;又以同樣燦爛的笑容將孩子交到我們的手里。
親愛的家長朋友們，在這里，你可曾看到過老師對孩子的厭煩?你可曾聽到過老師們一點點的抱怨?沒有!從來沒有!你所看到的永遠是;老師溫暖如水、燦爛如花的笑臉，您所聽到的永遠是老師對孩子的叮嚀和囑托。她們以無私的愛心與超乎尋常的耐心，默默地為孩子們的成長營造著最溫暖最和諧的環(huán)境。在此，請允許我代表各位家長真誠地向你們道一聲“謝謝”，謝謝你們。
您為孩子，為我們家長做了太多太多，除了一聲微不足道的“謝謝”之外，我們做家長的不知怎樣表達我們的心情，在此，請允許我代表各位家長給老師們一個“承諾”：親愛的老師，您們永遠都是孩子們心中我們家長心中最棒的!您們的教學方法我們給予完全的認可，心愿幼兒園的工作我們最大程度的給予配合，孩子們遇到心愿，是他們一生最大的幸運。愿我們在新的一年里和諧努力，家園共管，共同迎接幼兒園和孩子們的新一輪騰飛!
最后，祝福所有的小朋友健康、快樂。祝孩子們，永遠進步;祝老師們，永遠美麗!!祝心愿幼兒園，明天更美好!
謝謝你們!
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
我是___的媽媽，能借此機會認識到各位家長，是榮幸也是緣分。首先祝大家新年好!在這個隆重的慶新年聯(lián)歡會上，我代表家長朋友們簡單說倆句。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個學期即將過去。在我心里，這學期是不平凡的一學期。因為，我真真切切地感受到了孩子的進步。原來我的孩子內(nèi)向自閉，現(xiàn)在，孩子變得熱情開朗;原來，我的孩子拽著衣襟、哭著鬧著，不要上學，現(xiàn)在每天早晨都歡歡喜喜地和我說再見;原來我的孩子“事不關(guān)己、高高掛起”，現(xiàn)在每天都能主動幫助別人;原來孩子寫字是“橫七豎八亂涂鴉”，現(xiàn)在寫得端莊清秀……諸如此類的進步，真是不勝枚舉。
是大大五班的各位老師用自己的智慧，勾畫了一個教育的伊甸園。讓孩子們擁有和諧的心身，去感受世界的和諧美好，使孩子們每天都生活在和諧的環(huán)境中。
這使我想起一個故事：人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位：“在你的一生里，您認為最重要的東西是哪所大學?哪所實驗室里學到的呢?”那位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“是在幼兒園。”
我們的孩子正享受著大大五班這種成功幸福的教育。
孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的一草一木。
在這個幼兒園，我們的孩子有自己喜愛的“六一”藝術(shù)節(jié)，孩子們循著天性追求著自己的藝術(shù)夢想;我們有令人期待的親子運動會，享受著親情的盛宴。
我們的孩子沐浴在陽光下自由、快樂、茁壯地成長著。
借此機會我代表家長朋友們謝謝學校和各位老師，再說一聲：“老師，你們辛苦了!”
為了孩子的成長與未來，讓我們每一個家庭和幼兒園攜起手來，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的明天。
謝謝!
尊敬的各位老師，親愛的小朋友們:。
你們好，非常高興能在莊嚴的國旗下與你們一起迎接這嶄新而美好的一天。我是中二班高煜昕小朋友的媽媽，很高興今天能站在這里跟你們分享我個人對東方之子幼兒園一些真實的感受。
每天清晨我在幼兒園門口看見和藹可親的園長和朝氣蓬勃的老師，還有威武的保安叔叔用他們喜悅的笑容和熱情，迎接每一位家長和孩子，他們用行動向我們敞開了懷抱并讓我們感受到了東方之子幼兒園這個大家庭的溫暖。當我們踏進幼兒園操場時，地面又是那么干凈，玩具都擺放得井然有序。讓作為家長的我每天都切實的感受到了幼兒園為孩子們所做的一切。所以首先請允許我代表家長和今天在場的小朋友一起向幼兒園的全體教職工表示衷心的感謝并說聲:“你們辛苦了”!
我的孩子是一名新生，也是才隨我搬家來深圳這座陌生的城市。在他最開始入園的這段時間里，他每天都大聲哭鬧不肯來園，讓我也十分苦惱?，F(xiàn)在入園不到兩個月，他已經(jīng)能自己主動要求來園，從家里散漫的玩耍到幼兒園專注地聽老師講課，回家還能跟我聊起一些幼兒園學到的知識，從以前的挑食到現(xiàn)在回家跟我說:“媽媽，幼兒園的飯可香啦’?？吹轿液⒆由砩系倪@些巨大的轉(zhuǎn)變，我就不得不提我們中二班三位年輕的美女老師們，雖然她們的年齡都很小，但對于孩子們的關(guān)心和照顧卻是那么的細致入微，讓作為家長和媽媽的我都覺得自慚不如，每天她們要面對那么多個孩子的吃喝拉撒，還要給孩子們講故事，教他們識字，還要陪他們玩耍。即便面對如此這樣繁重的工作任務，她們也從不抱怨，用她們滿腔的熱忱對待每一個孩子和家長。甚至在她們的休息時間，她們都不忘用qq和短信和家長們保持著良好的聯(lián)系和溝通，有時候很晚了還在給家長上傳孩子在園的照片。還有幾次我因為臨時有事晚接了孩子一個多小時，我當時覺得很過意不去，但是老師卻什么都沒說，只是微笑的把孩子牽到我身邊。面對如此細致，認真，負責的老師們，我心中的感動和溫暖油然而生，真的非常感謝你們?nèi)焕蠋?，你們用行動詮釋了你們無私大愛的精神，才讓我如此放心把孩子交給你們。
最后我希望在場的每一位小朋友和我一起再次的感謝東方之子幼兒園，感謝這里所有的老師，是她們帶給你們希望和快樂，讓你們快樂自由的成長。
謝謝大家!
尊敬的各位家長朋友：
大家好!
首先感謝大家對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就新苗幼兒園的基本情況、前半學期工作及我園今后發(fā)展的目標同大家一起進行探討，希望我們能夠達成共識。
大家都知道我們是一所剛剛籌辦并開始招生的幼兒園。在這里，我代表新苗幼兒園全體教職工感謝各位家長對我們的信任，把你們的心肝寶貝入托在我們園來。謝謝大家。見此機會，我先介紹一下我自己。我叫___，19__年畢業(yè)于延安師范，時年17歲，現(xiàn)在單位在鐮刀灣小學。這么多年來，我一直對幼兒教育有著深厚的情懷。早在4年前，我就在實驗幼兒園做過一段時間的園長。3年前曾在化子坪考慮過辦一所幼兒園，以至于房子都租好了。后來由于個人的一些實際原因放棄了?，F(xiàn)在想起來都非常后悔。由于熱愛，多年來我對幼教行業(yè)就特別的關(guān)注。不過，功夫不負有心人。在籌備這里的時候，我多年的經(jīng)驗派上了很大的用場。能在短短的不到一個月的時間里把空白的院落變成現(xiàn)在的模樣，可以說這樣的速度令咱們縣內(nèi)的幾位幼教人士也算是專家吧都贊嘆不已。同時也得到教育局局長王建軍、教育主管縣長趙燕的肯定與贊揚。在這里，見此機會，我向幫助我支持我的各界人士及朋友們表示忠心的感謝。
新苗幼兒園在認真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》等文件精神的基礎上，把幼兒培養(yǎng)成“健康活潑、好奇探究、文明樂群、有初步責任感”作為辦園理念。
健康活潑——有良好的衛(wèi)生習慣，愉快參加各項運動，動作發(fā)展協(xié)調(diào)，增強體質(zhì)，有開朗的性格。
好奇探究——愿意動腦筋，有學習興趣、對自己不懂得事情或感興趣的事物有較強的學習愿望。
文明樂群——會主動正確的使用禮貌用語，愿意與人交流，樂于和同伴分享快樂并能與同伴友好相處，有良好的行為習慣。
有初步的責任感——有愛勞動的情感，愿意做自己力所能及的事情，有同情心，樂于幫助同伴，能包容同伴的過錯。
各位家長都知道，我們在開學的幾周時間里發(fā)生過很多不好的事情，校車接送不準時;教師隊伍的不穩(wěn)定;還有關(guān)于幼兒學知識的問題;等等。很多問題集中在開學的幾周時間里，不要說各位家長不滿意，連我自己都覺得很是慚愧，這是有愧于家長們對我的信任啊。我曾經(jīng)和部分家長交流過：我說過，新開辦的幼兒園尤其是第一學期開學的這幾周和其他幼兒園比起來確確實實存在很大的差距，但是隨著各種問題的解決我相信，我們在各個方面都會趕上，有的甚至會比其他幼兒園做得更好。說到這里，我還是要再一次的感謝在座的各位家長。對你們的最終諒解表示深深地謝意。
車接送，由于我們接送司機和跟車老師對家長不熟對小孩住址不熟經(jīng)常要打電話聯(lián)系，還要與個別家長交流，耽誤不少時間。如果一個接送點耽誤二三分鐘，整個接送時間就都被打亂了。前面的還好說，到后面接送的家長就要等很長時間。最后的家長意見大那就是自然的了。當然，這主要還是我們的工作沒做好。校車接送我們本著安全第一、服務第一的原則，積極聽取家長們的意見對跟車老師、司機都進行了調(diào)整。司機是面向社會公開招聘的?，F(xiàn)在的梁師傅是一位退伍軍人，年齡跟我一樣。因為跟車態(tài)度問題、對這項工作的認識問題我們辭退了一名教師。
幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務能力強、師德修養(yǎng)好的教師隊伍是我辦園的要求。師德修養(yǎng)好更是我對我園幼兒老師最看重的一項基本素質(zhì)。你們把孩子放在我這里我不能讓她和一個思想意識不好得人整天呆在一塊兒。每個人成長過程中父母就是自己的第一位老師。幼兒園老師就是人一生中僅次于父母的孩子的依賴者、學習者、模仿者。人一輩子好多良好的行為習慣、思維習慣就是在幼兒階段形成的。我絕不容許我幼兒園里存在沒有愛心、沒有奉獻精神、沒有敬業(yè)精神的老師。說到這里，我想家長朋友們都能夠體諒到我對老師的調(diào)整的必要性。當然，調(diào)整一位老師短時間內(nèi)對小孩來說還是有一定的影響。凡事都是有利就有弊，希望能夠得到家長朋友的理解?，F(xiàn)在，我園的各位老師都是在其他幼兒園任教過，業(yè)務能力都很強。這也是我們幼兒園聘用教師的一個原則，沒有實際工作經(jīng)驗的我是絕不會聘用。
作為一所規(guī)范化的幼兒園，幼兒在園的安全是第一位的。為此，我在籌備幼兒園時的各個環(huán)節(jié)上首先考慮的就是這一點。院內(nèi)鋪設草坪(這在安塞同等規(guī)模是第一家)、廁所坐便器的選擇(我園這種坐便器比常見的蹲便器貴很多，選用這種座便器盡可能的減少房間里的氣味)、幼兒床的選擇(幼兒床是目前咱們延安市較先進的、較安全的)、被褥的采購、鋪設紅地毯(選用最好的最厚的)?，F(xiàn)在的一日常規(guī)中，我們從入園、活動課、課間操、午飯、上下樓梯、午休、喝水、上廁所等各方面各個環(huán)節(jié)上都非常重視幼兒的人身安全。在這里我還要跟各位家長交流一下離園接幼兒這個環(huán)節(jié)。我們要求家長務必親自到幼兒園接幼兒回家。如果確實有事不能來需要他人代接的話，請務必提前告知我們的各班老師。
幼兒飲食是我們幼兒園注重的第二個方面。我常和一些朋友以及個別家長交流：我說現(xiàn)在的孩子都是父母的心肝寶貝。哪一家的孩子都是娘心頭的一塊肉。在家都不吃賴的。想吃什么家人就給什么。再說小孩子只有吃得好才能身體好。什么是一輩子的基礎?知識?不是。學知識的日子在小學、初中、大學里。是身體。好身體才是一輩子的基礎。本著這一理念，我們在午餐的安排上堅持做到兩周十頓飯不重樣，并且特別注意盡可能和家里的不重疊。十頓飯(棗饃饃、酥肉卷、豆沙包子、炸雞蛋泡泡或炸紅薯糕、麻什、面片、餃子、冬瓜燉雞肉、土豆燉排骨、揚州炒米飯)。這里面主食沒安排饅頭、每周只有一餐面食(只吃麻什、面片，不吃面條)、酥肉卷、棗饃饃、豆沙包子等都是我們家里不常吃的。每兩周一頓餃子現(xiàn)在都是我們自己包的，質(zhì)量比買的好的不是一點點。這里我還要說的是：在我的幼兒園里絕不會出現(xiàn)給小孩吃剩飯(其他小孩吃剩的)的現(xiàn)象，我向大家承諾，家長朋友們也可以監(jiān)督。
學知識、學技能、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣是我們幼兒園的第三項重要內(nèi)容。關(guān)于這一點我覺得有必要和各位家長重點的交流一下。(在以后的辦園過程中，我還要和大家多次交流這一問題。)幼兒教育在我們安塞傳統(tǒng)的教育思想太根深蒂固了。作為我、我們幼兒園一定要以科學的教育理念來指導教育工作，要以幼兒的發(fā)展規(guī)律為依據(jù)。小班、中班、大班、學前班每個年齡幼兒發(fā)育的狀況都有很大的區(qū)別，對知識和技能的獲取都是不一樣的?，F(xiàn)在很多家長的教育理念就比較先進，但還是有一些家長總是認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個孩子多聰明啊!其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。我們大家都知道幼兒園表現(xiàn)好的孩子將來不一定就比別的孩子就有成就。好多知名的科學家考大學時單科成績?yōu)榱?季羨林國學泰斗上北大數(shù)學為零)。我們的家長要問了，那我們出錢讓小孩上幼兒園到底是學什么呢?在這里，我們首先要明確：幼兒教育是什么?幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學習習慣和培養(yǎng)良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。我們的家長沒等小孩上一年級就把孩子的學習興趣給抹殺掉了。不會寫就打，中班、大班就要求學很多字算很多題(所謂的知識)，認為愛說話、愛交往、會想的說出自己的思想、好習慣就不是知識。幼兒園教育是基礎教育，學習的內(nèi)容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學習的欲望使之養(yǎng)成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。在咱們安塞，多數(shù)家長都要求孩子一上幼兒園就要學很多知識，會寫很多字。
別的我不說，請大家回去看一下小學一年級的課本。拼音、寫字、數(shù)學的內(nèi)容有些什么?大家想想，編排教材的那些人是什么水平，專家級的。這點知識，中班、大班、學前班到孩子上一年級時已經(jīng)學習了三遍(學前班學知識)。過多過早的讓小孩寫字，更是不符合幼兒身體發(fā)育規(guī)律。孩子身體發(fā)育不全，容易造成手骨骼變形。過早的施加壓力小孩容易造成心理陰影——厭學，不想學、不寫字。有的小孩剛上小學后就凸顯出來了，學習興趣沒有了，你怎能讓孩子學好呢。這種情況有兩個小孩的家庭已經(jīng)有了很清楚的認識。我認識的一位領(lǐng)導私交很好。曾說起過他的一個家孫一個外孫的事情。一個在建華寺一個在咱們縣幼兒園，同在中班的時候建華寺幼兒園上的外孫子比家孫子懂得多，識字多、會寫得多?，F(xiàn)在到了學前班，家孫子學東西反而比外孫子多且快。外孫子已經(jīng)明顯表現(xiàn)出不想學不想寫字的這一特點。教育是個不能重復的事情，所以我們一定要有一個正確的認識。讓孩子學了幾個單詞，家長當天就可以了解到，這叫顯性教育，一般孩子在五歲前所學到得以后常不用的知識孩子都會忘記，因為那只是臨時記憶比如幼兒英語教育，一年級二年級不學了。到三年級在學時都忘了(我們安塞沒有專業(yè)的英語老師)。孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的。但在幼兒園生活、學習半年、一年、二年后。
你的孩子在上小學以后就會發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這是隱性教育。這也就是我們常說的孩子上幼兒園與不上幼兒園的區(qū)別。各位家長也可以自己想想我們自己的一些小時候的事情，你們對自己五歲前的事情能記起多少?所以我要說家長朋友們我們一定要學會正確的愛自己的孩子。我們園非常重視對孩子進行良好生活習慣的培養(yǎng)，比如：良好的個人衛(wèi)生習慣、有規(guī)律的作息習慣、文明禮貌習慣、與人相處習慣、生活節(jié)儉習慣等。而這些習慣的培養(yǎng)要得到在坐家長的緊密配合才行。在我們幼兒園開學到現(xiàn)在個別孩子表現(xiàn)的相當明顯。如：中班的馬云哲(開學前兩天不吃飯不喝水，老師給買哇哈哈奶茶)、李源(又哭又鬧、不午睡、老師不能與其交流，一說話就哭大哭)、彭慧慧(不會說話，兩周前才會說且一發(fā)不可收拾，現(xiàn)在非常調(diào)皮。)、小班的張志偉、高博宇、樊豆等等。在這里我要特別表揚的是中班劉藝凡的家長，劉藝凡小朋友一來時說的話老師聽不懂，老師說的他也聽不懂。和小朋友就沒有交流。排隊做活動小朋友不能碰，一碰一擠就哭，看著很是心疼。報的是車接送，住牛奶廠。但他媽媽先是堅持早上送下午接、后來只是早上送、現(xiàn)在是我們車接車送。這位媽媽的堅持是小孩順利的度過了適應期，現(xiàn)在劉藝凡小朋友以完全適應了幼兒園的生活，每天很快樂。所以我懇請家長朋友們在日常的教育中一定要“強化習慣養(yǎng)成，弱化知識點的追求”。我們也是本著這樣的指導思想來管理幼兒園的。今年起，教育主管部門也對全縣幼兒園用教材實行了統(tǒng)一定制，以便規(guī)范管理，統(tǒng)一監(jiān)督。嚴防幼兒教育小學化。我園為了更好為幼兒提供符合幼兒發(fā)育規(guī)律的教學內(nèi)容，充分利用電化教學?？梢愿嬖V大家的是我們新苗幼兒園這方面在安塞是領(lǐng)先的。據(jù)我所知，安塞其它幼兒園包括縣幼兒園在內(nèi)電視就如我們有的家長說的一樣，只是放動畫片的沒有別的用途。家長朋友們，我可以給大家說我們的不是?，F(xiàn)在我們的視頻授課已全面實施。手指游戲、唐詩、講故事、舞蹈、鍛煉語言能力的繞口令等等隨著時間的推移我們的內(nèi)容會更多?？梢越o大家說的是這種教學方式在安塞是唯一的一家。就連縣幼兒園也沒有實施。還有我園為了更有效地和家長交流，下周起我們將每周各班的教學計劃按周都要張貼在家長園地(就是外面的報欄)，并將長期堅持下去。你們每天都能看到孩子一周在幼兒園干些什么，便于家長朋友們監(jiān)督。
家園互動是幼兒園工作的一大特色。家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。父母的性格以及不良習慣也會直接影響孩子。我們每一個人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園應與家庭密切合作，與小學相互銜接(就是指學前班教育)，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！币虼耍覀円笄械叵Ｍ魑患议L能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。同時，請家長朋友們對我們的工作給予更多的理解。我們的老師，其實都很辛苦的。每天從早上七點半到下午五點的每分每秒都和我們的幼兒在一塊兒活動、上課、吃飯、睡覺、上廁所也在旁邊看著，小班、中班的幼兒還要給擦屁股提褲子等等。所以孩子在園內(nèi)發(fā)生與其它小朋友之間相互的小摩擦希望家長朋友們能夠互相給予理解。我們的孩子都一樣都是些無民事能力的人。我也要求我們的老師一定要和家長多交流，爭取能夠互相理解，互相尊重，互相學習，互相支持，共同切磋，共同進步。其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，我想這不僅是我們?nèi)w老師的心愿也是我們家長最大的心愿。
各位家長，在貫徹《幼兒工作規(guī)程》實踐《幼兒教育工作綱要》的過程中，轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，通過自己的不斷努力把幼兒園建成師德修養(yǎng)好、保教質(zhì)量高、幼兒喜歡、家長放心的優(yōu)質(zhì)幼兒園是我辦園的目標。
1、師德修養(yǎng)好——這是我聘用老師的第一要求。自覺遵守幼兒園師德十條要求，重視和加強師德建設，有腳踏實地樂于奉獻的工作態(tài)度，為人師表、尊重幼兒，熱愛幼兒。
2、保教質(zhì)量高——努力提高教研水平，以研促教，提高保教能力，能及時應對突發(fā)問題，善于捕捉幼兒自主生成主體，把握最佳教育時機，適時調(diào)整教育計劃，充分發(fā)揮多媒體教育教學的資源優(yōu)勢，切實提高保教質(zhì)量。
3、幼兒喜歡——幼兒園環(huán)境充滿童趣、樂趣，教師與幼兒既是師生關(guān)系又是伙伴關(guān)系。為幼兒創(chuàng)設一個寬松、平等、互動的保教環(huán)境、幼兒敢于提問、大膽探索、親身體驗、積極學習。
4、家長放心——樹立為孩子服務、為家長服務的思想。解決家長后顧之憂，對每個幼兒一視同仁，使幼兒在園內(nèi)健康活潑的成長。
5、家園互動——完善健全家長工作制度，充分發(fā)揮家長資源，多與家長交流，向家長提供定期的開放式互動空間，保證與家長信息渠道的暢通。
各位家長，新苗幼兒園在大家的關(guān)心與支持下已經(jīng)走過了半個學期。我們的工作還有很多有待改進的地方。尤其在和各位家長的交流方面做的不是很好，這也是我們努力的方向。家長朋友們，孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!
下面是我們給各位家長準備的一些節(jié)目，這是孩子和我們老師們的共同辛苦努力的結(jié)果，希望各位家長能夠給予鼓勵。最后，讓我再一次感謝各位家長朋友對我們工作的關(guān)心與支持。
謝謝大家!
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇六
尊敬的教師、各位家長、親愛的小朋友們大家好：
十分榮幸能夠代表家長在那里發(fā)言，在那里和各位家長共同體會做父母對孩子的期望和感受、異常是感受在孩子成長過程中幼兒園教師所付出的辛勤汗水，并分享孩子們在教師的培養(yǎng)下成長提高的歡樂和喜悅，在此我代表家長和我們的孩子向譚教師、孫教師和薛教師表現(xiàn)衷心的感激!
我們點點是從托班轉(zhuǎn)到本班的，記得點點剛到咱們班的時候，她膽子比較小，也不愛和班級里別的小朋友玩，整天粘著教師!是教師們以極大的愛心、耐心、和職責心，關(guān)心她、愛護她，用鼓勵、欣賞、參與等科學的教育方法幫忙他，把愛滲透到點點幼小的心里.記得經(jīng)?？薇亲拥乃?，第3天得了小紅花，回到家，自豪的告訴我“媽媽，今日譚教師給我發(fā)小紅花了，”我問她“為什么呀”她很開心的說“因為我今日只哭了一會?！钡诙煊值昧艘粋€小紅花，理由是“今日我表現(xiàn)的好，沒有哭。”我的心里真的很感動。平時譚教師對孩子的教育與生活更是無微不至，連孩子那天的情緒不太對都會我們家長溝通。
還有薛教師，對咱們班的孩子，就像對自我的孩子一樣，就拿我們點點來說吧，一天晚上睡覺的時候，點點突然對我說，“媽媽，我摟摟你吧”，之后她就把小手搭在我的肩上，很有節(jié)湊的拍著，我心里那個美呀!然后她又告訴我，薛教師就是這么摟她的，原先她在學校午休的時候睡的比較晚，教師是這么哄她的!我的心里真的是很感動，這種感動不是簡單的兩個字“多謝”所能表達的。8月份的時候幼兒園里教師有調(diào)動，薛教師和點點開玩笑，說她要去別的班級了，點點當晚回家哭了半個多小時，還斷斷續(xù)續(xù)的說著“我不要薛教師離開我，她走了，我怎樣辦呀”這是多么深的情誼呀，這種感情沒有教師平日里的熟心付出，那是不會有的。
還有孫教師十分的有愛心和耐心，點點前一段時間感冒了，有幾天沒去，這些天一向有點小情緒，到幼兒園的時候，孫教師見了總會關(guān)切的安慰她，親親她抑或是抱抱她，我看在眼里，樂在心里。其實我孩子入園后讓我感動的點滴，多得無法一一列舉，感激教師們讓孩子在幼兒園里健康歡樂的成長!
教師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生，我想用“感激”兩個字，不能足以表達我們的心境，可我還是要說：教師們，你們辛苦了!感激你們!
每每看到教師牽著孩子們的小手在明媚的陽光下做游戲，想到教師和孩子們一齊甜甜的歌唱，想到教師滿臉微笑地和孩子一齊歡快的舞蹈，想到教師興趣盎然地給孩子們講故事，想到教師苦思冥想廢寢忘食為孩子們準備節(jié)目………作為孩子媽媽的我，都會心靈震顫地檢查一下自我，反問自我為孩子的成長究竟做了些什么應當怎樣做呢就這樣，不斷的反思，不斷的學習和吸取教師的經(jīng)驗。
孩子們需要必須的空間去成長，去檢驗自我的本事，學會如何應付危險和突發(fā)事件。要讓孩子有盡可能多的機會去鍛煉自我，家長過多的保護孩子，也就等于剝奪了孩子的自信心。這一點我十分明白，可是作為孩子的媽媽，我總是給予孩子太多的保護，在以后的成長過程中我必須要改變自我的觀念，給予孩子更多的空間，讓我們寶寶更加茁壯的成長!親愛的家長朋友們，讓我們攜起手來，為了孩子健康歡樂的成長一齊努力吧!親愛的笑朋友們，你們是爸爸媽媽的驕傲，感激你們帶給我們無窮無盡的驚喜與幸福!
最終，祝愿教師們、各位家長以及小朋友們節(jié)日歡樂!在新的一年里身體健康、萬事如意!多謝大家!
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇七
各位教師，親愛的家長和孩子們：
我是小四班苗朔聞小朋友的媽媽，十分感激藝蒙幼兒園給了我這個機會作為家長代表發(fā)言。
首先，請允許我代表全體家長，向關(guān)心和愛護我們寶寶的幼兒園領(lǐng)導致以最崇高的敬意！向為寶寶的健康成長付出心血和汗水的教師們表示最衷心的感激！
也真誠的感激你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩，健康歡樂的幼兒園生活。
孩子是家庭的期望，社會的未來，對孩子的教育，不僅僅是學校的職責，更是父母的職責。
在我看來，幼兒園就是孩子生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，他將學會有別于父母、家人所教導的生活方式。
現(xiàn)今社會，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的，而在幼兒園里，孩子就必須學會如何自理，如何與人相處。
我想很多家長都有這樣的習慣，孩子回家就會問一些關(guān)于在幼兒園的事情，比如，今日在幼兒園吃了什么，學了什么，教師是如何對待他的等等……我也不例外，雖然他還不會一五一十的告訴我，但從他的話語里我能感受到教師對他的關(guān)心與愛護。
兒子剛?cè)雸@的時候又哭又鬧，是教師的愛心和耐心讓他慢慢熟悉了這個陌生的環(huán)境，慢慢理解了那里，喜歡上那里。
兒子在幼兒園學了不少東西，每一天睡覺前他都喜歡告訴我一些關(guān)于幼兒園的事情，比如，今日班里又來了一位新的小朋友，哪個小朋友又打他了，教師表揚了他，因為上課的時候表現(xiàn)的好，有時候會背一些兒歌、古詩，還手舞足蹈的做一些小律動，拿回家的字寶寶也都認識，他還喜歡當教師，把我、爸爸還有妹妹都當成他的學生，教我們學習他在幼兒園學到的知識。
每一天午時放學回家第一句話就是‘媽媽午時好，教師再見！’。
總之，這一學期，不論在學習方面，還是禮貌方面，都有很大的提高。
當然，兒子的提高離不開兩位教師辛勤的勞動，在那里，我要對教師說一聲：“多謝，辛苦了！”
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇八
各位家長：
下午好！
感謝大家在百忙中抽時間來參加本學期的家長會。這學期由我擔任小班的老師，這次邀請家長來開這次家長會，主要是希望通過這次家長會使家長們認識我，互相溝通，了解孩子的情況和了解這學期我們小班的各項工作安排以及教學內(nèi)容。
首先我給家長們簡單介紹一下我們班級的情況：目前我班有12位可愛的寶寶，其中有6個男孩，6個女孩。這些孩子都是第一次離開父母來上幼兒園，對幼兒園的環(huán)境非常陌生，每位孩子的情緒都不穩(wěn)定，都比較愛哭鬧。不過，現(xiàn)在在老師和家長的配合下，大多數(shù)孩子的情緒都穩(wěn)定了，不哭不鬧，在這里，我向大家表示感謝，謝謝家長們的配合和幫助，正是有了你們的幫助，孩子們才有了一個好的開始。
孩子們在自理能力這方面，區(qū)別是很大的，生活常規(guī)方面表現(xiàn)不是很好。如：吃飯時，有的孩子動手能力比較差，不用勺子而用手抓或把飯灑在地上，有的孩子不能坐穩(wěn)了吃飯，喜歡跑來跑去；有的孩子午睡時情緒不好，不能按時午睡；有的孩子需要入廁時，常尿在褲子上，不會告訴老師。
教育活動中，孩子們不遵守紀律，喜歡跑來跑去，不專心聽老師講課，有的孩子不愿開口跟老師讀書。
針對孩子們的這些情況，我制定以下工作計劃：
1、培養(yǎng)良好的教學常規(guī)：首先用各種游戲活動來吸引孩子，讓孩子認識老師，建立親密的師生關(guān)系，知道班里小朋友的名字，使孩子喜歡上幼兒園。
2、接著是課堂紀律：這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜、認真聽老師講課，要求每位孩子能夠開口并大聲讀書，積極回答問題。
3、其次，培養(yǎng)孩子懂禮貌，如：早上來園時會與老師、同伴互致問侯，與家人互道再見，同伴之間相互愛護，不打架、吵鬧，還要認識自己的物品，愛護自己及班級里的物品，不要亂扔亂撕。
4、在玩完玩具時，收玩具要有秩序，教育孩子玩玩具時不要搶，要互相謙讓，要懂得保護玩具。
教給孩子一些初步的安全知識，不要爬得太高、跑得太快，以免摔傷。
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇九
大家好！我是仁一班xxx的媽媽，今天，很榮幸能有機會站在這里作為家長代表，說真的，我也不知道該說些什么，我就隨便說一下我的想法吧。
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，她將會學到一些有別于父母家人所教導的生活方式。現(xiàn)今社會，基本上都是一個孩子的家庭，孩子是家里的太陽。生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不學會自理，如何與人相處。我相信在場的每位家長都非常注重孩子的每個階段的成長，當初為了給孩子選擇一所理想的幼兒園，大家都花了不少心思吧！比如幼兒園的教學環(huán)境、師資力量，社會口碑等等、而最重要的是希望能找到一位負責任的老師，畢竟孩子要在這里渡過自己人生當中最重要的啟蒙教育階段。
記得我家琦琦剛上幼兒園時，也哭過鬧過，不愿上幼兒園，也不愿意離開媽媽，然而正是興興幼稚園的老師們真心的付出，用愛心打動了孩子，喂飯喂藥，讓我家寶貝真正的接受了老師，從陌生到熟悉，慢慢的適應了幼兒園的生活和學習，作為家長，我無比欣慰！
孩子自入學以來，不再象以前一樣膽小了，變得活潑善言.積極主動！每次都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們，我們都不由自主地帶笑與自己的寶貝揮手再見，帶著愉快地心情，放心地投入到一天忙碌的工作當中去，因為我們相信寶貝的一天肯定被照顧得很好，幼兒園解除了我們的后顧之憂。孩子常常喜歡說臟話；老師說的要懂禮貌，老師說的不能剩飯，老師說的吃東西之前要洗手，老師說自己的事情自己做！我十分欣慰，孩子的行為習慣變好了，不再刁蠻了，也更合群了.真正融入了這個集體！
汪園長，董老師，蘇老師，女兒的進步，離不開您們辛勤的付出。剛進幼兒園的時候，女兒生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣。而在幼兒園里，一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還點，做幼兒園的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，女兒還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對我來說還是能讓我放心的。女兒對老師的肯定，是因為她覺得老師是安全的，是可以依賴的。我覺得興興幼兒園里的老師讓每一個孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的。外在的'硬件環(huán)境固然重要，但我們家長認為，對于幼兒教育來講，老師對孩子的愛心是最重要的，而我們幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀的。記得剛過完春節(jié)，從老家回來，女兒就對我說：“媽媽，快要開學了，我好想上學了，我好想董老師蘇老師喔！”大家想，這不就是我們幼兒園的老師廣布愛心的結(jié)果。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。有了老師對孩子的愛心和強烈的責任心，興興幼稚園也就理所當然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園之一。很佩服我們幼兒園的領(lǐng)導和老師，他們的身上因為家長信任的托付而壓力重大，而她們卻在全力守護孩子們的時候，給她們更加豐富、快樂的活動與生活。學唱歌、做游戲、學畫畫等等豐富的活動，讓我們孩子的幼兒園生活多姿多彩，每一張老師拍攝的照片都記錄了他們在幼兒園的幸福時光，將成為他們成長過程中的寶貴記憶。
雖然女兒還小，但已經(jīng)有了很強烈的主人翁意識，每次經(jīng)過幼兒園的路口，她都會很興奮得說那是“我們的幼兒園”！對于剛離開父母的孩子，幼兒園是她進入社會的第一所學校，老師是他遇到的第一批老師，將對他一生產(chǎn)生重要作用。女兒入學的三年來，在興興幼稚園里不僅僅是逐漸學會了生活自理，更加開心快樂活潑可愛！更學會了在一個自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時開始了自己的社會交往，以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。當我們看到孩子脫離自己無微不至的照顧后，反而象個小大人似的吃好、穿好學好，有了初步的獨立生活能力，令我們感到欣慰！
每一個父母都“望子成龍”，“望女成鳳”的心愿，都希望自己的孩子能實現(xiàn)自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我女兒有一個很好的將來，但是，對今天的她來說還是點言之太早，畢竟她還太小了，所以，我只希望她能擁有一個屬于自己的快樂的童年。雖然教師的愛永遠代替不了父母的愛，但是只要教師用心去愛，孩子就一定能感覺到。內(nèi)心有了依托，孩子的心境就會變得輕松、愉快、向上。一如樹苗有了陽光雨露便會茁壯成長。女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡這些辛勤的護苗人！
總之，感謝貴園老師對孩子們的的細心的關(guān)懷、教育和照顧。在這里，我尤其要感謝我們幼稚園的汪園長，以及對我們孩子給予精心呵護和教導的董老師、蘇老師以及帶過女兒的其她老師。我相信，所有的小朋友在貴園老師們的悉心培養(yǎng)與教育下，一定會更加健康快樂的茁壯成長，對此，我深信不疑！
最后，再次謝謝我們的老師！你們辛苦了！衷心祝愿我們的興興幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學有所獲，開心快樂！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇十
親愛的家長朋友們、老師們：
大家好!
又是一年畢業(yè)季，又是一年分別時。在每年的這個時節(jié)，我的心中都有太多的不舍、太多的回憶……同學們：我們在同一個家園、同一個校園朝夕相處、一同生活、一同學習，一同拼搏，一同成長，xx到處都留下了你們可愛的身影，留下了你們感人的故事……課堂上：你們自主探究、合作展示;運動場上，你們挑戰(zhàn)自我，頑強拼搏;在實驗室里，你們細心觀察，縝密研究;在各項文體實踐活動中，你們展示才藝，展示創(chuàng)意、演繹精彩……你們用自己的智慧和實力創(chuàng)造了一次次輝煌，為學校爭了光添了彩!學校為你們的優(yōu)秀點贊!在此，我代表學校謝謝大家!
美好的時光總是過得很快，如今你們已由少年成為青年，由青澀走向成熟，在xx，你們收獲了知識，培養(yǎng)了習慣、提升了能力，開闊了視野，收獲了友誼!我們師生之間、同學之間結(jié)下了親人般的深情厚誼，這種友誼是人生最寶貴的財富和資源，愿我們永遠同心，珍存友情，愿我們的友誼地久天長!同學們：你們要畢業(yè)了，借此機會，我想為大家送上幾句話：
第一句話：夢在遠方。同學們：有志向、有夢想、有奮斗、有追求的人生，才是有意義的人生。初中畢業(yè)只是完成了人生求學的一個階段，未來的求學路、人生路還很長，同學們要讀高中、上大學，讀研、讀博，要用真本領(lǐng)和硬實力來感恩父母，回報社會。所以，同學們一定要有夢想、有理想，做一個敢做夢、會做夢、能圓夢的人，通過自己的努力和奮斗，成為未來的中國工匠、科技精英、祖國棟梁!
第二句話：路在腳下。同學們：每一個夢想的實現(xiàn)、每一項事業(yè)的成功都是建立在腳踏實地的基礎上，腳踏實地就是要真心付出，樂于付出，實實在在對待每一件事情，做好每一項工作;腳踏實地就是要勇于克服困難，永不懈怠，永不言棄。同學們：成長路上不可能一帆風順，如果遇到困難和挫折，一定要迎難而上，百折不撓，做一個堅強的人，做一個敢于擔當?shù)娜耍趯嵏珊吞魬?zhàn)中豐厚自己、超越自我，實現(xiàn)自身價值!
第三句話：珍惜時間。親愛的同學們，再有30多天，你們就要參加中招考試了，“人生能有幾回搏?此時不搏待何時”?希望大家惜時如金，刻苦學習，心無旁騖、竭盡全力，吃好睡好，保證體能，做到不留遺憾，做到無怨無悔，我祝愿大家在中招考試中取得優(yōu)異的、令自己滿意成績!在這30幾天的日子里，我和全體老師會繼續(xù)全心全意為大家做好服務，做好精神支柱和堅強后盾，陪伴大家充實地度過每一天。
孩子們、同學們：無論將來你走得有多遠，成就有多大，你都要記住你是一個xx人，x永遠是你們溫暖的家，歡迎你們隨時回家看看!最后祝愿同學們鵬程萬里、前程似錦!祝愿家長朋友心想事成!祝各位老師萬事如意!祝愿xx學校的明天更加美好!謝謝大家!
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇十一
大家好！
我是xx班xx小朋友的媽媽。首先，我要感謝xx幼兒園能給予我這么一次機會，讓我作為家長代表發(fā)言，我感到非常榮幸。
在這個辭舊迎新的日子里，我首先預祝各位新年快樂，萬事如意！也請允許我代表所有家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的xx的老師和領(lǐng)導們，致以最誠摯的敬意！
自從淇淇踏進xx幼兒園的第一天起，幼兒園就成為了她生活中的另一個家，在這個有許多小朋友的大家庭里，她學會了自己的事情自己做；好東西要大家一起分享；挑食是不好的習慣；這不正是我們家長所期望的嗎？孩子的進步，離不開老師們辛勤的`勞動。剛進幼兒園的時候，淇淇生活上還不能完全自理。作為一個母親，日常生活中，面對淘氣倔強的孩子，有時候也難免覺的厭煩，甚至還會沖孩子發(fā)脾氣。而在幼兒園里，一起生活著這么多性格迥異的孩子，雖然說，照顧孩子是當老師的職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點，老師們也真是挺辛苦的。不是自己的孩子，不能打，不能罵，惹哭了，還要哄。作為家長，我真的不知道用什么樣的言語才能表達我的感激之情。我只能盡可能的配合幼兒園老師的工作，及時的完成老師布置的任務，讓孩子在快樂和諧的氛圍中快樂成長。
最后，再次感謝xx幼兒園的全體教職員工，預祝在座的各位在新的一年里，工作順利，家庭幸福，事事如意！
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇十二
尊敬的幼兒園領(lǐng)導，各位教師，各位家長：
大家好!
我是x班xx小朋友的媽媽。首先，我要感激萬嬰幼兒園能給予我這么一次機會，讓我作為家長代表發(fā)言，我感到十分榮幸。
自從淇淇踏進幼兒園的第一天起，幼兒園就成為了她生活中的另一個家，在這個有許多小朋友的大家庭里，她學會了"自我的事情自我做";"好東西要大家一齊分享";"挑食是不好的習慣";......這不正是我們家長所期望的嗎孩子的提高，離不開教師們辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，淇淇生活上還不能完全自理。作為一個母親，日常生活中，應對淘氣倔強的孩子，有時候也難免覺的厭煩，甚至還會沖孩子發(fā)脾氣。而在幼兒園里，一齊生活著這么多性格迥異的孩子，雖然說，照顧孩子是當教師的職責，可是應對一群生活還不能自理的小不點，教師們也真是挺辛苦的。不是自我的孩子，不能打，不能罵，惹哭了，還要哄。作為家長，我真的不明白用什么樣的言語才能表達我的感激之情。我只能盡可能的配合幼兒園教師的工作，及時的完成教師布置的任務，讓孩子在歡樂和諧的氛圍中歡樂成長。
最終，再次感激幼兒園的全體教職員工，預祝在座的各位在新的一年里，工作順利，家庭幸福，事事如意!
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、教師:。
大家好!
今日很高興，能有這樣的機會，和大家歡聚，向大家學習。
記得讀初中的時候，放學回家還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一齊跳牛皮筋。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，入讀職專幼師班。
臨近畢業(yè)了，我在海濱幼兒園實習，有時為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要“開夜車”準備教具、備教案，。眼皮打架了，頭也痛了，還要反復檢查教案、教具是否都準備好，天天如此，天天給自我加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當我看到孩子們臉上的微笑，當我的實習成績得到指導教師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我能夠當教師了!
記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點不知所措。所幸的是，我遇上了黃教師——我的搭班教師。正是她，給了我?guī)兔凸膭?，讓我學到了許多道理，明白了什么是愛，什么是職責心。
“愛孩子，真誠對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討教師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔，不討教師喜歡。
從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！?BR> 百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師大計則師德為本。幼兒教師不僅僅要具有知識與本事的素質(zhì)，更應當具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么可能有人會說：是扎實的基本功，但我覺得更應當具備的是強烈的職責心和對幼兒的“愛”，沒有強烈的職責心和“愛”，一切都無從做起。
因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切，對幼兒就像對待自我的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自我的杰作一般欣賞他們，像對待自我的錯誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!
讓我們用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛夢想，我愿用自我的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇十四
小朋友又到了開家長會的時候了，那么在家長會上班主任要說什么呢?下面是本站小編為大家整理了有關(guān)幼兒園家長會班主任的。
發(fā)言稿。
尊敬的各位家長朋友：
上午好!為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在蒲東實驗小學三年級五班。首先對你們的到來表示中心的歡迎和感謝!感謝大家對學校工作的支持。學校召開一年一度的家長會，是想提供一個家校交流的平臺，加強老師和家長之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發(fā)展，健康成長。希望本次家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。
一、先向家長們介紹一下我班的情況：
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)成為一名三年級的小學生了。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程，有不少喜悅，也有不少酸澀。自我接這個班以來，看著每個孩子逐漸長大，課堂上，大部分的學生都能坐端正認真聽講，更加遵守紀律和積極動腦筋了。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。大部分學生都形成了良好的行為習慣,他們能遵守學校紀律，關(guān)心班級。許多學生在不同的方面都有出色的表現(xiàn)：趙夢媛，是老師的貼身小助手;書寫漂亮的陳凱達、王璐穎、崔赟、韓雨欣、劉暢，熱愛勞動的韓鵬程、陳博森、敬信宇、賈照熙、張瑞、王銘銘，學習上有很大進步的華聰健、王雨森，習作很棒的張路飛、王雨涵，上課積極發(fā)言郭世博、李思哲，繪畫棒的王藝源，這期。
黑板報。
上的繪畫就是藝源同學完成的。應該說每個孩子都有他的長處，我們應該多方面地衡量每個孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個班的學生總體來講，兩極分化比較嚴重，雖然大多數(shù)學生養(yǎng)成了一定的良好行為習慣。但也存在著不足之處：孩子自制力以及自理能力相對較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴重，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè)，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒有，有時候少了本子時還問不出少了誰，非得一個個報名字才能查到。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支持。一直以來，家長們總是非常熱心、積極地支持著我們，配合學校開展各項工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，他們善于探究，潛心學習，請家長多多培養(yǎng)他們，讓他們在班級中脫穎而出，也能帶動整個班級，形成中年級“博學精思”的良好學風。
二、三年級學生的心理特點。
從三年級開始，學生進入少年期，此時會出現(xiàn)一種強烈要求獨立和擺脫成人控制的欲望，因此他們的性格特征中也會表現(xiàn)明顯的獨立性。同時，隨著年齡的增長，他們對外部控制的依賴性逐漸減少，但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。其實第一、三年是爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級有些家長并不十分清楚。在小學階段，老師們最不愿接教的不是一年級就是三年級。這是因為一年級的學生剛?cè)雽W，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。而三年級的學生則由低年級剛進入中年級，學生要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂擁而至，比如語文上既要掌握生字詞，又要熟記多音字、近。
反義詞。
成語。
把被字句閱讀理解，還有習作等都在等待學生來獵取。時間緊了，作業(yè)多了，任務重了，一些孩子出現(xiàn)了進入三年級不適應的問題，家長面對孩子的問題不知所措，無可奈何。為什么?因為孩子在家是家長，父母根本不能對他實施正確有效的教育，于是把所有的希望寄托給老師，期盼老師能改變孩子的一切壞習慣壞品行。這一點無疑是把老師的作用擴大了，假如老師個個都是神的話，一切問題也就不再是問題了。家長們，要想能夠解決孩子的問題，就應做到家校的和諧配合，密切溝通，以形成教育合力。
最后一點想與家長交流幾個教育孩子的技巧：首先是重視孩子的學習過程，而不單單是結(jié)果。把只關(guān)心每一次的考試成績轉(zhuǎn)化到關(guān)心孩子的每一次作業(yè)，平時的學習態(tài)度，特別是學習習慣上。俗話說：“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成好習慣?！边@是因為一個人良好習慣已經(jīng)養(yǎng)成，就能自覺、自控，使智力活動堅持下去直至成功，同時還能彌補智力上的某些弱點，促進智力的發(fā)展。二是為孩子創(chuàng)設安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。有的家長為了孩子安靜的學習，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。三是督促孩子認真并及時完成家庭作業(yè)，動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴格要求。有的家長做得非常好，特別是孩子一回到家就要求先把作業(yè)寫完再去玩，這個要求很正確，慢慢的孩子就養(yǎng)成了習慣。不要等到玩得差不多了，才來做作業(yè)，那樣時間緊，學生能靜下心來學習?即使做完，作業(yè)也是字跡潦草，錯誤百出。班里有好幾位學生我們經(jīng)常對他們進行輔導，給老師增加了許多額外的負擔，希望家長能配合老師，進行監(jiān)督和指導。四是嚴格控制孩子的零花錢。孩子有了多余的錢就會買零食、玩游戲等。五是發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題。
孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!
各位家長：您們好!
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小3班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會，主要目的是：
1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況。
2、希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯(lián)系。
會議流程：
一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作。
我是..老師，是小3班的班主班老師，另一位老師是。。老師，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每天都進行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每周經(jīng)84消毒液消毒。
目前我們班共有名幼兒，其中男名，女生名，
二、介紹本學期的教學目標和教育理念。
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;。
2、知道自己的名字，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求;。
3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;。
4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;。
5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;。
7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。
小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域(和安全)，同時我們開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。
三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。
孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作。幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進餐習慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：(1)、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對;(2)、自我控制能力較差;(3)、生理因素的影響;(4)、家庭教育的因素。當出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。
附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔心，應該多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。
幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機會大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，導致感冒?BR> 共
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幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇十五
各位家長：
你們好!
一、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況。
會議流程：
我是__老師，是小二班的主班老師，另兩位老師是__老師和__老師，__老師主要負責幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。
二、介紹本學期的教學目標和教育理念。
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;。
2、在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;。
3、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;。
4、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。
三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。
幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒;幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)。
附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔心，應該多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。
四、需要家長配合的事情。
1、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人;。
2、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系;。
3、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;。
4、配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子。
五、結(jié)束語：
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好！
做了一名教師，使我每一天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風、濃濃的花香之中；做了一名教師使我感受到教師的一言一行，甚至一個鼓勵的眼神，就能撥動那一個個美妙的心弦，帶給孩子們無限的歡樂；做了一名教師，使我擁有無數(shù)顆純真的童心，給予我真誠無私的愛和關(guān)懷，“教師，我喜歡您，真的……”應對這一陣陣稚嫩的話語，我在心中一遍遍反復詢問自我：“我該怎樣做一名好教師……”
做一名好教師，就應當擁有一顆永遠不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地，打開知識的大門，給孩子們的童心抹上了七彩，應對童心，教師更應當有童心一顆，日復一日，年復一年，教師的童心應始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一齊跳動，直到永遠。
做一名好教師，不能把自我的工作僅僅看成是傳授知識，而忽視對孩子人格的培訓培養(yǎng)，不能只關(guān)心孩子的學習結(jié)果，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個角度來說，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識的傳授，離開了豐富、健康、有用的知識，要構(gòu)成良好的素質(zhì)是根本不可能的，所以，僅有科學地把握好教書育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自我的實際工作中去，才是一個合格、稱職的好教師。
做一名好教師，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展狀況和特點，有針對性地指導孩子的學習，并在孩子的特長方面給予指導，教師要對孩子品德，勞動文體活動以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價，要嚴格的要求孩子，對好的行為進行表揚，對不良行為提出批評，并根據(jù)孩子的個性指導孩子的發(fā)展方向，但嚴格不是越嚴越好，更不是冷冰冰的嚴厲，俗話說：“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露?！眱H有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長。
做一名好教師，自我要時時、處處、事事嚴格要求自我，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，以自我的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護他們的自尊心，發(fā)揚他們身上閃光的完美東西，能使他們體驗到教師對他們的愛。
做一名好教師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，應對未來的信息社會，教師應首先改變自我的工作方式、生活方式乃至學習方式，由應試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導孩子發(fā)展方向，因材施教促進孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
做了一名教師，或許我永遠也沒有萬眾矚目、鮮花簇擁的時刻；或許我會永遠平凡而清貧，可是我卻每一天被孩子們簇擁在中間，遠離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑，應對無數(shù)張純真的笑臉，應對一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光，無論再苦，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的，因為我擁有了孩子們的愛，我是富有的，因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭取做好一名好教師，用自我無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”，因為我相信，我的付出不會白費，今日的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈。
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇十七
各位家長：大家好!感謝您對我們班工作的支持和配合，我代表本班三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，今天是孩子們進入中班的第一次家長會，我們的班集體作了一些調(diào)整，新加入的楊老師，是一位有著多年工作經(jīng)驗的老教師，同時也增加了幾名新生。隨著我們第一個主題“朋友見面真高興”的開展，新進班的孩子，已經(jīng)完全融入了集體，找到了好朋友。
幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。有他特有的年齡特點，本學期我們將根據(jù)班內(nèi)孩子情況以培養(yǎng)良好的習慣，不斷提升自理能力為重點，培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐需要家長配合的工作有以下幾個方面：
1、自理能力方面，請家長能夠盡力做到放手，(吃飯、疊衣服，洗刷等)讓孩子多多依靠自己的力量去嘗試，去思考，去做出結(jié)論。本學期可能會進行一些自理能力方面的比賽，到時候會邀請家委會或者部分家長參加。
2、上學期發(fā)現(xiàn)班內(nèi)仍有部分孩子們午餐時用餐習慣不良，食量不大，吃飯時桌上地上總是飯粒撒一地，我們了解到家長為圖方便一直在喂，于是一起商量改進的方法。首先根據(jù)幼兒的食量分飯，飯量大的多分，飯量小的孩子少分一些飯，養(yǎng)成他們吃完再添一碗的習慣;自己掉飯粒了自己撿起來扔到桶里。其次我們采用鼓勵、表揚的方法，為吃完、吃好的孩子給與鼓勵;還有就是與家長取得統(tǒng)一，孩子在家希望家長不要去喂，家園一致教育孩子。
3、看圖書有一半沒有興趣。
一年來每個孩子在語言方面都有多多少少的進步，可是我們班級的圖書常被幼兒搶壞、因為錯誤的看書方式損壞，請家長在家培養(yǎng)孩子愛惜圖書的習慣。不愛惜圖書，也不一定愛惜別的物品。(舉例子：分享閱讀的書)的同時，有意的教會孩子講短小的故事或者兒歌，如果有機會我們將舉行比賽。請家長和孩子及早著手準備。
4、交往方面靦腆的甚多。
不少家長都反映自己的孩子膽小、怕和別人說話，孩子膽小的原因多種多樣，但多數(shù)孩子膽小、孤獨都是與缺乏經(jīng)驗有關(guān)。因為不少家長常常唯恐孩子發(fā)生意外，整天護著、保著，父母的包辦代替剝奪了孩子學習自己解決問題和鍛煉意志的機會。從我十年的教學經(jīng)驗總結(jié)：家長注重細節(jié)的孩子，大部分注重細節(jié)，家長不拘小節(jié)，孩子大部分不拘小節(jié)，所以除了遺傳因素，家長的行為習慣，衣食住行各方面無時無刻不影響著孩子。請家長在吵架、說粗話、對待老人、對待客人、對待朋友等方面一定要考慮到你的做法就是將來孩子的做法。
5、輪流做小組長。(過一段時間公布小組分組情況)。
輪到的孩子，可以幫助小朋友搬椅子，做晨檢，擦桌子，收玩具、洗手、喝水排隊、做早操，擺放桌椅等班級常規(guī)方面的事情，提醒幼兒離開座位把小椅子放好，哪個孩子有缺點了就和老師一起去幫助教育他?；丶液?，請家長與孩子交流一天下來的體會，并為下一天做出改進，家長一定要寫下孩子兩天的體會，教給老師。我們要把這張體會和您孩子的照片一起貼在外面，供大家交流，這也是為我們工作積累一定的經(jīng)驗。
另外需要家長配合的事項：
1、按時接送，不早送完接。早上個別幼兒不要來得過早，應該在8：00以后，這也涉及到了安全問題，老師來園后還要消毒，很難顧及到孩子。聯(lián)系方式更換及時告知2、未經(jīng)允許不準進入活動室和臥室，更不要停留在班級，家長多停留一刻，孩子就多焦慮半個小時。(舉例子)影響課堂秩序和孩子們的情緒。3、放學以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等。請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。4、注意上學、回家路上的安全，孩子離園時一定要拉著大人的手，特別是在穿馬路的時候。這樣一個是為了交通安全，還有一個是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟。5、盡量不買幼兒園大門口小地攤上的玩具、食品(食物中毒事件)，從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。6、幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。孩子穿著干凈整潔就可以了。8、幼兒個人衛(wèi)生習慣，定時給孩子換衣服，剪指甲，洗曬被褥9、積極配合班級工作(資料的搜集，只是的儲備)：養(yǎng)成看通知的習慣，需要配合搜集的資料及時帶來，不拖延時間。很多東西不用買新的，認真讀通知，別花冤枉錢。10、關(guān)于班級博客。請家長抽時間瀏覽。表揚張百靈。勞嘉文、王昭輝。12、教會孩子認識自己的名字，能從很多名字中找到自己的名字。為了保證孩子的個人衛(wèi)生和用品安全，請引起重視。
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇一
尊敬的家長：
大家好！熟悉的臉，熟悉的笑容，首先感激你們在百忙之中抽空來參與這次活動，你們的參與不僅僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解，多謝！我和吳教師很榮幸是您孩子的教師，而您也是我們的朋友，對孩子在園的一日生活可能還不了解，下頭我向大家介紹一下。早上7：40分，值日教師來園，所以在那里提醒家長們，不要過早將孩子送到幼兒園，因為過早還沒有教師來，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的。7：50—8：30幼兒入園，8：40小班幼兒到五樓做早操。如果您的孩子有特殊情景不能來園，請您打個電話請個假大家最關(guān)心的就是自我的孩子在幼兒園的情景了，我先把我們幼兒園和班級情景跟大家說下：
我園是省標準幼兒園，教學設備比較完善，每班都配備一臺電腦，一個電視機及vcd，一架鋼琴，一個消毒柜，紫外線消毒燈，幼兒的玩具也豐富多樣。另外我園還有舞蹈室、科學發(fā)現(xiàn)室和多媒體教室。隨著我園計算機水平的逐步提高，教師們都已經(jīng)能熟練運用多媒體進行教學，這樣能夠使教學更加形象直觀，避免了枯燥無謂的單純口語教學，讓幼兒在愉快中學到知識，在潛移默化中學到本領(lǐng)。
本學期我班人數(shù)是30人。其中男孩人，女孩人，新生人。大部分是從小小班升上來的，每個孩子都有不一樣的特點，異常是新生入園后的情緒反應的強度、持續(xù)時間以及表現(xiàn)方式都各不相同。有的孩子好奇心強、膽子大、調(diào)皮，把玩具隨便倒在地上玩、有的孩子較內(nèi)向，異常戀家，適應時間較長。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習慣。孩子們的生活自理本事較差：有的孩子不怎樣愛說話、不善于表達自我，有的孩子不會自我吃飯等。一系列的問題使班上的護理量及難度大大的增加。讓我們共同攜手，讓孩子們能盡快地適應團體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣，使他們得到全面和諧的發(fā)展。
幼兒園與其他學校最大的區(qū)別是教育對象的不一樣。這就決定了我們工作的總目標是“保教并重”。而其中“保”又處在第一位。正如幼兒園教育指導綱要所說的：幼兒園應當把保護幼兒生命、促進幼兒健康放在工作的首位。我們確實是這樣作的。
1、保育：
我班由阿姨分管保育工作。嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，孩子每餐用的碗、勺子、盤子都于飯后及時消毒，手絹和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，活動室每周用紫外線消毒，桌子飯前飯后都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦凈。經(jīng)過嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。
2、教育教學：
在重視保育工作的同時，我們也沒有忽視對幼兒體育、德育、智育、美育的培養(yǎng)。我班由我和吳教師分管教學。我教語言、美工、常識。蔡教師教計算、音樂、體育。我們一向嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。課程表每周都張貼出去，這個家長都很了解。在教學方面強調(diào)以下問題：
（1）重視孩子本事的培養(yǎng)：
我班幼兒在剛?cè)雸@時，大部分幼兒都自理本事較差。如不會獨立安靜進餐，不會穿脫衣服，鞋子，等等。經(jīng)過幼兒園的訓練和生活。有一部分幼兒不僅僅學會了自己的事情自己做，并且還有部分幼兒能夠幫忙教師干力所能及的事。幼兒在各種教育活動中不僅僅懂得了知識，還學會了一些做人的道理。學具玩具活動教材都是孩子們自我收放，并且他們還會擺放整齊。期望家長們在家也能和在園一樣多給孩子一些機會，讓他們自我去動手。
（2）重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園，幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律，合理安排體育課，以促進幼兒身體各部位的全面發(fā)展，幫忙幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度，同時保證幼兒每一天兩小時的戶外活動時間。在語言方面我們鼓勵孩子用普通話進行交流，重視孩子語言的發(fā)展，多跟幼兒交流。鼓勵孩子上課進取回答問題。如涂靜璇、吳云楓、廖舒云、等一些小朋友都提高很快。認知發(fā)展方面，我們重視調(diào)動幼兒的多種感官來獲得知識。重視動手操作本事的培養(yǎng)。比如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽。社會性發(fā)展方面，我們給孩子供給各種活動機會，重視發(fā)展幼兒的社會認知和交往本事。
（3）我園開展了優(yōu)質(zhì)服務活動。
及時對幼兒進行教育并把幼兒在園的一些情景及時反饋給家長。如孩子的喝水問題我們每一天保證孩子喝足夠的水。期望你們在家也能督促幼兒多喝水。還有吃飯問題我們每次都督促幼兒多吃。對于個別偏食的.幼兒除了教育外，我們也會與家長溝通以幫其改正。對于個別不吃米飯、青菜的幼兒，我們會加以引導，保證每位幼兒都能吃好吃飽。有個別生病的幼兒我們也會及時的告訴家長。還有教育問題我們會及時跟家長交流，期望你也能配合我們的工作在家也及時的教育。
1、家庭教育的重要性：
大家都明白，幼兒教育并不是幼兒園自我的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。
2、幼兒園教育與家庭教育互相配合。
家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，僅有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個例子像收撿玩具時，總有個別幼兒，自我偷偷的跑到一邊去玩。所以，期望家長們在家時也應當多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)十分了解，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下。在這方面我班家長等都做的較好并且孩子提高也很大。
1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、玻璃珠、項鏈等。如孩子要服藥請寫上名字并教到教師的手上。如果你發(fā)現(xiàn)幼兒帶園里的物品回家請你及時帶回來。因為孩子都不是有意識的。如果家長能正確引導并教育那他必須會改正的。
2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快。我們會盡量照顧好每一個孩子如果不細心出現(xiàn)意外也期望你能原諒。因為我們應對的是整個?。?）班的幼兒。這方面我們大部分家長做的也十分的好。感激你們。你們的理解和支持，是我們做好工作的最大動力。
4、請家長配合、支持我們的工作。我們上課需要很多教具。由于，我們此刻開展的是主題活動，在課堂上需要很多教玩具是教師沒辦法收集的，這就需要家長的配合。請你接孩子時能認真的看一看我們的通知并按要求去做。
各位家長，讓我們攜起手來，為孩子健康歡樂的成長共同努力！歡迎你隨時對我們的工作提出寶貴意見和提議。多謝大家。
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇二
金秋送爽，瓜果飄香，在這喜迎豐收的美好時節(jié)，我們偉大的祖國也迎來了。
自己的第xx個生日。神州大地，一片歡騰，到處洋溢著歡樂祥和的節(jié)日氣氛。人們的臉上都寫滿了自豪。
是啊，只要回頭看看今年發(fā)生的幾件大事，我們每個炎黃子孫就沒有理由不熱愛我們的祖國，就沒有理由不為我們的祖國感到驕傲。
迎戰(zhàn)暴風雪，抗震救災，舉辦奧運，神七發(fā)射，每一件事都可歌可泣，每一件事都令世界震驚，每一件事都將載入史冊成為永垂不朽的奇跡。一件件事使我國一次又一次成為世界矚目的焦點。它們不僅展現(xiàn)了我國經(jīng)濟的騰飛和綜合國力的顯著提高，讓全世界看到了我國改革開放30年來翻天覆地的變化，更向全世界展示了中華民族不畏艱難險阻，萬眾一心，眾志成城，自強不息，敢于拼搏，勇于創(chuàng)新的偉大精神和英雄氣概。
親愛的同學們，我們的國家是發(fā)展了，我們的生活是提高了，但我們應該清醒地認識到，我們的祖國還不算富強，人口過多，資源缺乏，綜合國力和人均收入距離發(fā)達國家還有相當遠的.距離，還需要幾代人甚至十幾代人堅持不懈地努力。任重道遠，時不我待，建設祖國的重任馬上就要落在我們這一代人的身上了。
當今世界，競爭異常激烈，國家的發(fā)展迫切需要科技型人才和創(chuàng)新型人才。掌握科學文化知識，為國效力。親愛的同。
學們，20xx年是光輝燦爛的一年，抗震救災的偉大勝利，奧運賽場的豐碩成績，神州飛船的先進科技，激發(fā)了我們的愛國熱情。我們應該把握時機，將滿腔的愛國熱情投入到努力學習的實際行動中去，繼承和發(fā)揚中華民族不畏艱難，自強不息，敢于拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，到知識的大海中去搏擊，迎難而上，學好文化，發(fā)展能力，掌握本領(lǐng)，為國爭光。
親愛的同學們，祖國更美好的藍圖等著我們?nèi)ッ璁?，只要我們不拋棄，不放棄，美好的未來就是屬于我們的?BR> 幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇三
親愛的同學們、家長朋友們、老師們：
三年前，在一個秋風送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，56個年輕人帶著56顆年輕的心來到了這個被許多人稱為異鄉(xiāng)的工大校園，尋找著屬于我們的橄欖樹，也揮灑著尚未磨滅的激情。
因為年輕，我們擁有斑斕的青春;因為年輕，我們更擁有五彩的夢想。在這青春的驛站中，我們盡情編織著自己的未來，書寫著無悔的人生。
一路走來，56顆心凝結(jié)在一起產(chǎn)生的巨大向心力，用十足的熱情，譜寫了近兩年來我們的一個又一個精美篇章，創(chuàng)造出了一個又一個的成績和榮譽......
從開始到現(xiàn)在，從陌生到熟悉，從相見到相知，我們一同走過了春夏秋冬，經(jīng)歷了世事變化，沒有感人肺腑，但卻是真真實實;點點滴滴都是我們最珍貴的回憶。
玉蘭花開，柳枝吐翠，日月更迭，光陰荏苒，該說再見了，這兩年半在我們的一生中也許只是短短的一個時期，不會是記憶中最深刻的部分，但我們堅信，我們不會忘記它，因為它單純，它唯一，就如梔子花開，sobeautifulsowhite!
過去的輝煌，用汗水鑄就;驕傲的歷史，用奮斗換取。
風起時，必將醞釀新的傳奇，桃花過后，人世間依然會有燦爛的微笑。
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇四
幼兒園的小朋友開學后，就要準備開家長會了，那么幼兒園家長會。
發(fā)言稿。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長朋友，親愛的小朋友們：
大家上午好!
今天，我很榮幸地站在這里作為家長代表發(fā)言。首先，請允許我代表全體家長向所有的教職員工說一聲：“謝謝!”,感謝你們?yōu)槲覀兊膶殞毥】党砷L所付出的點點滴滴。是你們用智慧裝點著孩子們多姿的世界，用愛心打扮著他們幼小的童年.
現(xiàn)在家庭大都只有一兩個孩子，孩子是家里的太陽，父母的寶貝，人們常說不能讓孩子輸在起跑線上，相信很多家長和我一樣，在孩子到哪個幼兒園上學的問題上是經(jīng)過慎重考慮的，最終，我們都選擇了陽光幼兒園。把小孩交給各位老師，我們放心，為什么呢?我認為有以下幾點：
第一、陽光幼兒園的軟硬件設施一流。嶄新高檔的大樓，寬敞明亮的教室，標準的活動場地，完善的配套設備讓我們喜笑顏開;不斷完善的管理制度，整齊的人員配備，讓我們放心。
第三、小孩學習生活習慣養(yǎng)成效果好,學得快樂。我認為，孩子在幼兒園，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣和生活習慣。平日里，老師們經(jīng)常把孩子們的繪畫、手工等作品展示在教室和教室外的墻面上，因此許多小朋友喜歡上了繪畫、手工，就常在家里畫畫;學校開設了全面的課程，重視養(yǎng)成教育，促使孩子們學會了自己的事情自己做，喜人的進步還有很多，孩子們學會的本領(lǐng)也很多，這讓我們驚嘆。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里的老師，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，這樣的孩子注定會有一個快樂的童年。真是“溫馨的家園，成長的樂園”。
第四、活動豐富多彩，意義深遠。像這樣的親子活動，上次的親子故事會，既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)動了孩子的熱情，也讓家長走進孩子的學校生活，這對孩子和家長都有著無比重要的意義，作為家長，我們很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴,今天幼兒園又給孩子提供了一個平臺,我們的孩子在運動中獲得健康,在競爭中學會合作,在游戲中會找到快樂,同時也因我們家長的參與,會讓孩子在關(guān)愛中體驗親情。也是我們欣賞這個幼兒園的一個重要原因。
昨天，我們滿懷希望，把孩子送進陽光幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望;今天，我們欣喜于孩子的成長，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯成長;明天，我們相信，孩子們一定能乘風破浪，揚帆遠航!
最后，我祝愿我們這次親子活動取得圓滿成功!祝老師們身體健康，祝家長朋友們心想事成，祝我們陽光幼兒園越來越旺。謝謝!
劉若英:后來。
后來,。
我總算學會了如何去愛?？上阍缫堰h去,消失在人海。后來,終于在眼淚中明白,有些人一旦錯過就不再。
也在靜靜追悔感傷。如果當時我們能不那么倔強,現(xiàn)在也不那么遺憾。你都如何回憶我,。
帶著笑或是很沉默。這些年來有沒有人能讓你不寂寞。
后來,我總算學會了如何去愛?？上阍缫堰h去,。
消失在人海。后來,終于在眼淚中明白,有些人一旦錯過就不再。你都如何回憶我,帶著笑或是很沉默。這些年來有沒有人能讓你不寂寞。后來,我總算學會了如何去愛?？上阍缫堰h去,消失在人海。
后來,終于在眼淚中明白,有些人一旦錯過就不再。
后來,我總算學會了如何去愛?？上阍缫堰h去,消失在人海。
后來,。
終于在眼淚中明白,有些人一旦錯過就不再。永遠不會再重來,。
有一個男孩愛著那個女孩。
各位家長朋友：
大家好!
感謝大家今天的光臨。孩子入學一晃已經(jīng)一個多學期了，我向今天所有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家一個多學期以來對我工作的支持，對學校工作的支持。
如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進步。今天請大家來，和我們老師一起，主要目的讓大家更了解我們的班級、了解我這個人，建立我們彼此之間更大的信任,其次是探討一下我們該如何引領(lǐng)孩子，通過我們的共同努力，使我們的孩子快樂，茁壯的成長。下面，我首先向大家匯報我們中x班在班級管理比較有特色的地方。
1、在班級管理中樹立“愛”的基調(diào)。
在班級管理中，我比較注重接近孩子，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。他們都是五六歲的小孩，有很多的事、很多的道理需要我們慢慢的去引導。所以我時刻提醒自己不要過多的指責孩子，他是不懂。
到了下午的第六節(jié)課快下課的時候我把他請到辦公室，把他抱在懷里跟他說：“尹老師想了一天都沒想明白你今天上課的時候說你想出去你就出去唄。你真的想尹老師出去嗎”你想想孩子是怎么回答我的。他說：“你想出去就出去唄，我們又不能叫你出去?！蔽抑荒苈暮退治鑫业挠靡夂退牟粚?。
即使班里個別好動好斗的孩子，我也并沒有過分去指責他們,我總是細心去發(fā)現(xiàn)他們聰明、負責任的優(yōu)點，以鼓勵為主，即使批評他也不會傷他的自尊，還在平日多給他愛撫，摸摸頭、拍拍肩，拉近師生的距離。經(jīng)過一學期的努力，孩子們都比較愿意親近老師。當然，這一點也得感謝家長，是你們在支持著我的工作，在孩子面前為教師樹立威信。
曾有幾個孩子對我說：老師，我很喜歡你，我爸爸媽媽也很喜歡你。家長的一言一行直接影響學校的教育成果。假如家長經(jīng)常在孩子面前議論教師、指責教師，其結(jié)果往往削弱教師的威信，容易使孩子對教師產(chǎn)生懷疑和不信任，這不利于孩子的正常的成長，上次有個孩子在學校和同學發(fā)生矛盾，被同學弄哭了。他在和家長打電話的時候說我們班某某同學總打我哭。家長一聽不得了，就跟孩子說：“如果他下次再打你，你告訴我，我回來幫你打?！苯又鴴炝穗娫捑蜌鉀_沖給班主任電話。那位班主任怎么解釋都沒用，那家長總是那句話“我孩子放到你長鴻就是被別人打的嘍，我到學校來找到那孩子我扇他兩下，看他以后還敢不敢?！蔽耶敃r是這樣回答的，如果扇兩下這孩子，他從此以后就可以不和同學產(chǎn)生矛盾，那這兩下不等到你來扇，我早扇了，他爸媽也早扇了。
你這樣做是對我極度的不信任，眼前是滅別人威風，長自家之氣，可日后孩子覺得我不用怕別人，在別人面前我有我爸撐腰。所以對我的工作方式有意見，也要避開孩子，單獨與教師友好地交換看法，以取得一致的教育方法。把孩子在學校遇到的問題留給我教育、處理。
2.作為孩子的護航使者讓孩子有成就感，建立足夠的自信：
為了讓孩子能夠健康快樂的學習，我從個人到小組都進行及時的評價，并用一些小獎品激發(fā)學生的學習興趣，提高孩子的自律能力。豐收的果園是孩子課堂表現(xiàn)的情況，加油站是每個組上課表現(xiàn)的情況。果園里填滿了15朵小紅花可以換一個小禮品，加油站里每兩個星期評一次，每一組里評了10朵紅花這一組每人得到一個小禮品。每一組都有紀律、衛(wèi)生、學習、禮儀的小組長，組長根據(jù)自已這組同學的表現(xiàn)相應的加分減分。每周星期五根據(jù)組長的記錄，學習和紀律在15分以上，衛(wèi)生和禮儀在10分以上，就可以評為班級之星，被評為班級之星的就能獎到紅花。蘋果園換取禮品次數(shù)越多，那獎品越是孩子們喜歡的。
總之一句話讓學生覺得老師不是強迫他學習，為讓學生不知不覺的養(yǎng)成積極主動的學習習慣，使出我渾身解數(shù)。但是對于孩子的培養(yǎng)遠不止這些，我也是一個年輕的家長，我也有很多迷茫。讀書是孩子的唯一出路嗎?大家一定會說不是，我們把孩子送到這里第一是希望他身心健康，有好的品行，第二是希望孩子好好學習，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，將來是個有用的人。
有人說：良好的習慣是成功的一半。接下來,我想和家長們談談“培養(yǎng)好習慣，收獲好人生”這個話題。
有一位名校長說：“孩子進入中班學習，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣也要有一個養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學校共同配合，在平時就注意加以引導。好習慣終身受益，壞習慣有害終身?！比~圣陶先生也說過：“什么是教育?教育就是培養(yǎng)良好的習慣?！边@句話用最樸素的語言，揭示了培養(yǎng)學生良好習慣的重要性。
人的部分行為由遺傳決定，大部分行為是靠后天習得。不同的環(huán)境，造就不同的思想品質(zhì)和性格特征，實踐證明：中班生不良行為的根源不在自身，而在于現(xiàn)實社會中不良環(huán)境，以及不良的家庭教育環(huán)境?？茖W研究表明，一個習慣的養(yǎng)成需要21天。
1、從興趣入手，讓孩子覺得我能行。
有氣的藍球才能拍得起跳得高，同樣，情緒飽滿的孩子學習一定感到輕松。因此，培養(yǎng)和保護孩子學習的興趣很重要。少說或不說帶負面影響的話,如“下次再考不好，就揍你”“成績不好就不要讀了”等。多說一些積極的話,如“你們學校真漂亮”“你的表現(xiàn)真不錯”“今天你又學到新知識啦!”……要培養(yǎng)孩子的學習興趣,就不該責怪孩子：“你可笨死了!”“你看人家某某學得多好啊!”這些話會極大地傷害孩子的自尊心，挫傷他們學習的積極性。要知道孩子和孩子不同，他們之間是存在著差異的。
有的孩子接受新知識相對慢些，如果是這樣，請家長不要太著急，事實上急也沒用,你的緊張只會令孩子害怕。而這樣的孩子一旦產(chǎn)生厭學的情緒，也許就永遠落在后面了。我們要允許孩子慢慢進步，千萬不要急于求成。等孩子們度過了這些難關(guān)，體會到學習的樂趣時，學習的信心就會增強，學習的效果也會更好些。如果孩子具備了學習的興趣和信心，就算目前成績一般，將來也會有很大的發(fā)展空間的，這是因為我們保護了孩子的潛力。
2、學會尊重與寬容。
在學校里，學生之間發(fā)生爭執(zhí)是常事。有些孩子比較寬容、大氣，他們不僅不會受到同學的欺負，反而會擁有更多的伙伴，在班里的威信也較高。有些孩子小心眼，你打了我一下，我就得還你一下，不然就不舒服。這樣的孩子或者成了班中的小霸王，或者成了孤僻的一類，不能和別人正常交往。還有一類孩子比較懦弱，發(fā)生了什么事也不說話。對于第三類，老師會給予更多的關(guān)愛，一般說來，這樣的孩子不會受委屈的。其實，這些事兒無非是小孩子之間的玩笑,或是爭執(zhí)，或是頑皮孩子的惡作劇。
作為家長，不必較真。有些家長跟孩子說：“咱不欺負別人，也不受別人的欺負。誰打你，你就打他?！币坏┑弥⒆釉趯W校受了些委屈，馬上就跑到學校找那個孩子理論。家長可能認為這樣會讓孩子少受些氣，豈不知這樣非但不能解決問題,有時還會引發(fā)更大的沖突。結(jié)果讓自家孩子缺少了待人的寬容，失去了更多的伙伴，也養(yǎng)成了斤斤計較的壞習氣。較好的做法是先勸孩子不要太在意，小伙伴之間只是開個玩笑。然后，教給孩子正確的處理方法。小矛盾，多包容，大問題，找老師幫忙，何需惡語相向、拳腳相加?即使孩子真受了委屈，家長也不要親自去找那個肇事的孩子，大人找小孩子理論總是有欠妥當。
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
幼兒園相關(guān)的發(fā)言稿怎么寫？大家來探討一下。幼兒園的孩子到了中班，開始能以認真的態(tài)度對侍成人所教之事，并有動手嘗試的愿望。你是否在找正準備撰寫“幼兒園國慶節(jié)家長發(fā)言稿3分鐘”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好!
我是黃楠寧小朋友的爸爸，非常感謝松莊幼兒園給我這個機會，讓我作為家長代表在這里發(fā)言。
而今，又是一個學年的結(jié)束，不知不覺間孩子已在此生活了二年。各位家長，請看一下我們的寶貝，可還是當初您送進來的那個小娃娃?他長高了，變胖了，他能說能笑、能唱能跳了。就如一株小小的幼苗，他在老師的呵護下慢慢變得茁壯;又如一朵小小的花苞，他在老師的關(guān)愛里慢慢綻放。清晨，老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來;傍晚，老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家。親愛的家長，在這里，中(一)班的教室，您可曾看到過老師對孩子的厭煩?您可曾聽到過老師們的抱怨?沒有，從來沒有。您所看到的永遠是老師溫暖如水燦爛如花的笑臉，您所聽到的永遠是老師對孩子的叮嚀與呵護。她們，三位親愛的老師，以她們無私的愛心與耐心，默默地為孩子們的成長營造著最溫暖最和諧的環(huán)境。在此，請允許我代表各位家長真誠的向您道一聲“謝謝”。
親愛的老師，您的付出，我們當家長的看在眼里記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡;您的智慧與慈愛，我們敬佩不已。還有那家長會，家長觀摩課，諸多的活動，太多的付出，已不能一一列舉，親愛的老師，您為孩子，為我們家長作了太多太多，除了一聲微不足道的“謝謝”，我們做家長的不知怎樣表達我們的心情。
在此，請允許我代表各位家長給您一個承諾：親愛的老師，您永遠都是孩子們心中我們家長心中最棒的!您的教學方法我們給予完全的認可，您的班級工作我們最大程度的配合。孩子們遇到您，是他們一生最大的幸運，中(一)班，永遠輝煌;中(一)班的老師，永遠美麗。謝謝。
最后，我祝福所有的小朋友健康、快樂。再一次把發(fā)自內(nèi)心的感激、感謝、感動和祝福獻給老師們，愿松莊幼兒園越辦越好，愿你們在新的一年里健康快樂、萬事如意!
說的不好的地方，請大家原諒。
謝謝大家!
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家好!
我是趙宇宸小朋友的媽媽，非常感謝心愿幼兒園給我這個機會，讓我作為家長代表在這里發(fā)言。在此請允許我代表各位家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的心愿幼兒園的各位老師，致以節(jié)日的問候和最誠摯的感謝!同時祝愿在座的各位新年快樂，萬事如意!
此時此刻，我愿意把我的心情與大家分享。
趙宇宸在心愿幼兒園學習的時間并不長，正好度過了20__年春夏秋冬。還記得趙宇宸剛?cè)雸@時的情景：我每天問他：教你的老師姓什么呀?哪個老師呀?有沒有和小朋友交朋友呀，有沒有記住小朋友的名字呢?孩子的回答出奇的統(tǒng)一：不知道、沒有、不認識。而如今的趙宇宸，已經(jīng)在大一大二班有了不錯的人緣兒，周圍有很多叫得上名字的好朋友(如：李浩、梁亦瑞、馬池瑤、馬佳欣、蔡政和等等)，具有很好的溝通能力，并善于向周圍的好朋友學習自己不會的技能，回來會興高采烈的給我講：李浩教他畫僵尸了，劉?u宏教他疊飛機了等等。
化是幼兒園的老師們辛勤的努力和付出的結(jié)果。幼兒園是孩子們觀察世界的第一站，而心愿幼兒園的老師們用實際行動告訴我們，她們的教學理念是先進的，她們的教育方法是有針對性的，她們真誠地關(guān)注著孩子們的健康成長和素質(zhì)的提高。家長朋友們，請仔細看看我們的寶貝，他們再也不是以前那個稚嫩、膽怯，害羞的孩子，他們變了，有的長高了，有的長結(jié)實了，他們喜歡上學了，他們能說能笑、能唱能跳了，他們有如一株株小小的幼苗，在老師的呵護下變得茁壯起來;又像一朵朵小小的花蕾，在老師的關(guān)愛離綻放開來。老師們每天都以清新的笑容歡迎孩子們的到來;又以同樣燦爛的笑容將孩子交到我們的手里。
親愛的家長朋友們，在這里，你可曾看到過老師對孩子的厭煩?你可曾聽到過老師們一點點的抱怨?沒有!從來沒有!你所看到的永遠是;老師溫暖如水、燦爛如花的笑臉，您所聽到的永遠是老師對孩子的叮嚀和囑托。她們以無私的愛心與超乎尋常的耐心，默默地為孩子們的成長營造著最溫暖最和諧的環(huán)境。在此，請允許我代表各位家長真誠地向你們道一聲“謝謝”，謝謝你們。
您為孩子，為我們家長做了太多太多，除了一聲微不足道的“謝謝”之外，我們做家長的不知怎樣表達我們的心情，在此，請允許我代表各位家長給老師們一個“承諾”：親愛的老師，您們永遠都是孩子們心中我們家長心中最棒的!您們的教學方法我們給予完全的認可，心愿幼兒園的工作我們最大程度的給予配合，孩子們遇到心愿，是他們一生最大的幸運。愿我們在新的一年里和諧努力，家園共管，共同迎接幼兒園和孩子們的新一輪騰飛!
最后，祝福所有的小朋友健康、快樂。祝孩子們，永遠進步;祝老師們，永遠美麗!!祝心愿幼兒園，明天更美好!
謝謝你們!
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
我是___的媽媽，能借此機會認識到各位家長，是榮幸也是緣分。首先祝大家新年好!在這個隆重的慶新年聯(lián)歡會上，我代表家長朋友們簡單說倆句。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個學期即將過去。在我心里，這學期是不平凡的一學期。因為，我真真切切地感受到了孩子的進步。原來我的孩子內(nèi)向自閉，現(xiàn)在，孩子變得熱情開朗;原來，我的孩子拽著衣襟、哭著鬧著，不要上學，現(xiàn)在每天早晨都歡歡喜喜地和我說再見;原來我的孩子“事不關(guān)己、高高掛起”，現(xiàn)在每天都能主動幫助別人;原來孩子寫字是“橫七豎八亂涂鴉”，現(xiàn)在寫得端莊清秀……諸如此類的進步，真是不勝枚舉。
是大大五班的各位老師用自己的智慧，勾畫了一個教育的伊甸園。讓孩子們擁有和諧的心身，去感受世界的和諧美好，使孩子們每天都生活在和諧的環(huán)境中。
這使我想起一個故事：人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位：“在你的一生里，您認為最重要的東西是哪所大學?哪所實驗室里學到的呢?”那位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“是在幼兒園。”
我們的孩子正享受著大大五班這種成功幸福的教育。
孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的一草一木。
在這個幼兒園，我們的孩子有自己喜愛的“六一”藝術(shù)節(jié)，孩子們循著天性追求著自己的藝術(shù)夢想;我們有令人期待的親子運動會，享受著親情的盛宴。
我們的孩子沐浴在陽光下自由、快樂、茁壯地成長著。
借此機會我代表家長朋友們謝謝學校和各位老師，再說一聲：“老師，你們辛苦了!”
為了孩子的成長與未來，讓我們每一個家庭和幼兒園攜起手來，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的明天。
謝謝!
尊敬的各位老師，親愛的小朋友們:。
你們好，非常高興能在莊嚴的國旗下與你們一起迎接這嶄新而美好的一天。我是中二班高煜昕小朋友的媽媽，很高興今天能站在這里跟你們分享我個人對東方之子幼兒園一些真實的感受。
每天清晨我在幼兒園門口看見和藹可親的園長和朝氣蓬勃的老師，還有威武的保安叔叔用他們喜悅的笑容和熱情，迎接每一位家長和孩子，他們用行動向我們敞開了懷抱并讓我們感受到了東方之子幼兒園這個大家庭的溫暖。當我們踏進幼兒園操場時，地面又是那么干凈，玩具都擺放得井然有序。讓作為家長的我每天都切實的感受到了幼兒園為孩子們所做的一切。所以首先請允許我代表家長和今天在場的小朋友一起向幼兒園的全體教職工表示衷心的感謝并說聲:“你們辛苦了”!
我的孩子是一名新生，也是才隨我搬家來深圳這座陌生的城市。在他最開始入園的這段時間里，他每天都大聲哭鬧不肯來園，讓我也十分苦惱?，F(xiàn)在入園不到兩個月，他已經(jīng)能自己主動要求來園，從家里散漫的玩耍到幼兒園專注地聽老師講課，回家還能跟我聊起一些幼兒園學到的知識，從以前的挑食到現(xiàn)在回家跟我說:“媽媽，幼兒園的飯可香啦’?？吹轿液⒆由砩系倪@些巨大的轉(zhuǎn)變，我就不得不提我們中二班三位年輕的美女老師們，雖然她們的年齡都很小，但對于孩子們的關(guān)心和照顧卻是那么的細致入微，讓作為家長和媽媽的我都覺得自慚不如，每天她們要面對那么多個孩子的吃喝拉撒，還要給孩子們講故事，教他們識字，還要陪他們玩耍。即便面對如此這樣繁重的工作任務，她們也從不抱怨，用她們滿腔的熱忱對待每一個孩子和家長。甚至在她們的休息時間，她們都不忘用qq和短信和家長們保持著良好的聯(lián)系和溝通，有時候很晚了還在給家長上傳孩子在園的照片。還有幾次我因為臨時有事晚接了孩子一個多小時，我當時覺得很過意不去，但是老師卻什么都沒說，只是微笑的把孩子牽到我身邊。面對如此細致，認真，負責的老師們，我心中的感動和溫暖油然而生，真的非常感謝你們?nèi)焕蠋?，你們用行動詮釋了你們無私大愛的精神，才讓我如此放心把孩子交給你們。
最后我希望在場的每一位小朋友和我一起再次的感謝東方之子幼兒園，感謝這里所有的老師，是她們帶給你們希望和快樂，讓你們快樂自由的成長。
謝謝大家!
尊敬的各位家長朋友：
大家好!
首先感謝大家對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就新苗幼兒園的基本情況、前半學期工作及我園今后發(fā)展的目標同大家一起進行探討，希望我們能夠達成共識。
大家都知道我們是一所剛剛籌辦并開始招生的幼兒園。在這里，我代表新苗幼兒園全體教職工感謝各位家長對我們的信任，把你們的心肝寶貝入托在我們園來。謝謝大家。見此機會，我先介紹一下我自己。我叫___，19__年畢業(yè)于延安師范，時年17歲，現(xiàn)在單位在鐮刀灣小學。這么多年來，我一直對幼兒教育有著深厚的情懷。早在4年前，我就在實驗幼兒園做過一段時間的園長。3年前曾在化子坪考慮過辦一所幼兒園，以至于房子都租好了。后來由于個人的一些實際原因放棄了?，F(xiàn)在想起來都非常后悔。由于熱愛，多年來我對幼教行業(yè)就特別的關(guān)注。不過，功夫不負有心人。在籌備這里的時候，我多年的經(jīng)驗派上了很大的用場。能在短短的不到一個月的時間里把空白的院落變成現(xiàn)在的模樣，可以說這樣的速度令咱們縣內(nèi)的幾位幼教人士也算是專家吧都贊嘆不已。同時也得到教育局局長王建軍、教育主管縣長趙燕的肯定與贊揚。在這里，見此機會，我向幫助我支持我的各界人士及朋友們表示忠心的感謝。
新苗幼兒園在認真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》等文件精神的基礎上，把幼兒培養(yǎng)成“健康活潑、好奇探究、文明樂群、有初步責任感”作為辦園理念。
健康活潑——有良好的衛(wèi)生習慣，愉快參加各項運動，動作發(fā)展協(xié)調(diào)，增強體質(zhì)，有開朗的性格。
好奇探究——愿意動腦筋，有學習興趣、對自己不懂得事情或感興趣的事物有較強的學習愿望。
文明樂群——會主動正確的使用禮貌用語，愿意與人交流，樂于和同伴分享快樂并能與同伴友好相處，有良好的行為習慣。
有初步的責任感——有愛勞動的情感，愿意做自己力所能及的事情，有同情心，樂于幫助同伴，能包容同伴的過錯。
各位家長都知道，我們在開學的幾周時間里發(fā)生過很多不好的事情，校車接送不準時;教師隊伍的不穩(wěn)定;還有關(guān)于幼兒學知識的問題;等等。很多問題集中在開學的幾周時間里，不要說各位家長不滿意，連我自己都覺得很是慚愧，這是有愧于家長們對我的信任啊。我曾經(jīng)和部分家長交流過：我說過，新開辦的幼兒園尤其是第一學期開學的這幾周和其他幼兒園比起來確確實實存在很大的差距，但是隨著各種問題的解決我相信，我們在各個方面都會趕上，有的甚至會比其他幼兒園做得更好。說到這里，我還是要再一次的感謝在座的各位家長。對你們的最終諒解表示深深地謝意。
車接送，由于我們接送司機和跟車老師對家長不熟對小孩住址不熟經(jīng)常要打電話聯(lián)系，還要與個別家長交流，耽誤不少時間。如果一個接送點耽誤二三分鐘，整個接送時間就都被打亂了。前面的還好說，到后面接送的家長就要等很長時間。最后的家長意見大那就是自然的了。當然，這主要還是我們的工作沒做好。校車接送我們本著安全第一、服務第一的原則，積極聽取家長們的意見對跟車老師、司機都進行了調(diào)整。司機是面向社會公開招聘的?，F(xiàn)在的梁師傅是一位退伍軍人，年齡跟我一樣。因為跟車態(tài)度問題、對這項工作的認識問題我們辭退了一名教師。
幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務能力強、師德修養(yǎng)好的教師隊伍是我辦園的要求。師德修養(yǎng)好更是我對我園幼兒老師最看重的一項基本素質(zhì)。你們把孩子放在我這里我不能讓她和一個思想意識不好得人整天呆在一塊兒。每個人成長過程中父母就是自己的第一位老師。幼兒園老師就是人一生中僅次于父母的孩子的依賴者、學習者、模仿者。人一輩子好多良好的行為習慣、思維習慣就是在幼兒階段形成的。我絕不容許我幼兒園里存在沒有愛心、沒有奉獻精神、沒有敬業(yè)精神的老師。說到這里，我想家長朋友們都能夠體諒到我對老師的調(diào)整的必要性。當然，調(diào)整一位老師短時間內(nèi)對小孩來說還是有一定的影響。凡事都是有利就有弊，希望能夠得到家長朋友的理解?，F(xiàn)在，我園的各位老師都是在其他幼兒園任教過，業(yè)務能力都很強。這也是我們幼兒園聘用教師的一個原則，沒有實際工作經(jīng)驗的我是絕不會聘用。
作為一所規(guī)范化的幼兒園，幼兒在園的安全是第一位的。為此，我在籌備幼兒園時的各個環(huán)節(jié)上首先考慮的就是這一點。院內(nèi)鋪設草坪(這在安塞同等規(guī)模是第一家)、廁所坐便器的選擇(我園這種坐便器比常見的蹲便器貴很多，選用這種座便器盡可能的減少房間里的氣味)、幼兒床的選擇(幼兒床是目前咱們延安市較先進的、較安全的)、被褥的采購、鋪設紅地毯(選用最好的最厚的)?，F(xiàn)在的一日常規(guī)中，我們從入園、活動課、課間操、午飯、上下樓梯、午休、喝水、上廁所等各方面各個環(huán)節(jié)上都非常重視幼兒的人身安全。在這里我還要跟各位家長交流一下離園接幼兒這個環(huán)節(jié)。我們要求家長務必親自到幼兒園接幼兒回家。如果確實有事不能來需要他人代接的話，請務必提前告知我們的各班老師。
幼兒飲食是我們幼兒園注重的第二個方面。我常和一些朋友以及個別家長交流：我說現(xiàn)在的孩子都是父母的心肝寶貝。哪一家的孩子都是娘心頭的一塊肉。在家都不吃賴的。想吃什么家人就給什么。再說小孩子只有吃得好才能身體好。什么是一輩子的基礎?知識?不是。學知識的日子在小學、初中、大學里。是身體。好身體才是一輩子的基礎。本著這一理念，我們在午餐的安排上堅持做到兩周十頓飯不重樣，并且特別注意盡可能和家里的不重疊。十頓飯(棗饃饃、酥肉卷、豆沙包子、炸雞蛋泡泡或炸紅薯糕、麻什、面片、餃子、冬瓜燉雞肉、土豆燉排骨、揚州炒米飯)。這里面主食沒安排饅頭、每周只有一餐面食(只吃麻什、面片，不吃面條)、酥肉卷、棗饃饃、豆沙包子等都是我們家里不常吃的。每兩周一頓餃子現(xiàn)在都是我們自己包的，質(zhì)量比買的好的不是一點點。這里我還要說的是：在我的幼兒園里絕不會出現(xiàn)給小孩吃剩飯(其他小孩吃剩的)的現(xiàn)象，我向大家承諾，家長朋友們也可以監(jiān)督。
學知識、學技能、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣是我們幼兒園的第三項重要內(nèi)容。關(guān)于這一點我覺得有必要和各位家長重點的交流一下。(在以后的辦園過程中，我還要和大家多次交流這一問題。)幼兒教育在我們安塞傳統(tǒng)的教育思想太根深蒂固了。作為我、我們幼兒園一定要以科學的教育理念來指導教育工作，要以幼兒的發(fā)展規(guī)律為依據(jù)。小班、中班、大班、學前班每個年齡幼兒發(fā)育的狀況都有很大的區(qū)別，對知識和技能的獲取都是不一樣的?，F(xiàn)在很多家長的教育理念就比較先進，但還是有一些家長總是認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個孩子多聰明啊!其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。我們大家都知道幼兒園表現(xiàn)好的孩子將來不一定就比別的孩子就有成就。好多知名的科學家考大學時單科成績?yōu)榱?季羨林國學泰斗上北大數(shù)學為零)。我們的家長要問了，那我們出錢讓小孩上幼兒園到底是學什么呢?在這里，我們首先要明確：幼兒教育是什么?幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學習習慣和培養(yǎng)良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。我們的家長沒等小孩上一年級就把孩子的學習興趣給抹殺掉了。不會寫就打，中班、大班就要求學很多字算很多題(所謂的知識)，認為愛說話、愛交往、會想的說出自己的思想、好習慣就不是知識。幼兒園教育是基礎教育，學習的內(nèi)容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學習的欲望使之養(yǎng)成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。在咱們安塞，多數(shù)家長都要求孩子一上幼兒園就要學很多知識，會寫很多字。
別的我不說，請大家回去看一下小學一年級的課本。拼音、寫字、數(shù)學的內(nèi)容有些什么?大家想想，編排教材的那些人是什么水平，專家級的。這點知識，中班、大班、學前班到孩子上一年級時已經(jīng)學習了三遍(學前班學知識)。過多過早的讓小孩寫字，更是不符合幼兒身體發(fā)育規(guī)律。孩子身體發(fā)育不全，容易造成手骨骼變形。過早的施加壓力小孩容易造成心理陰影——厭學，不想學、不寫字。有的小孩剛上小學后就凸顯出來了，學習興趣沒有了，你怎能讓孩子學好呢。這種情況有兩個小孩的家庭已經(jīng)有了很清楚的認識。我認識的一位領(lǐng)導私交很好。曾說起過他的一個家孫一個外孫的事情。一個在建華寺一個在咱們縣幼兒園，同在中班的時候建華寺幼兒園上的外孫子比家孫子懂得多，識字多、會寫得多?，F(xiàn)在到了學前班，家孫子學東西反而比外孫子多且快。外孫子已經(jīng)明顯表現(xiàn)出不想學不想寫字的這一特點。教育是個不能重復的事情，所以我們一定要有一個正確的認識。讓孩子學了幾個單詞，家長當天就可以了解到，這叫顯性教育，一般孩子在五歲前所學到得以后常不用的知識孩子都會忘記，因為那只是臨時記憶比如幼兒英語教育，一年級二年級不學了。到三年級在學時都忘了(我們安塞沒有專業(yè)的英語老師)。孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的。但在幼兒園生活、學習半年、一年、二年后。
你的孩子在上小學以后就會發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這是隱性教育。這也就是我們常說的孩子上幼兒園與不上幼兒園的區(qū)別。各位家長也可以自己想想我們自己的一些小時候的事情，你們對自己五歲前的事情能記起多少?所以我要說家長朋友們我們一定要學會正確的愛自己的孩子。我們園非常重視對孩子進行良好生活習慣的培養(yǎng)，比如：良好的個人衛(wèi)生習慣、有規(guī)律的作息習慣、文明禮貌習慣、與人相處習慣、生活節(jié)儉習慣等。而這些習慣的培養(yǎng)要得到在坐家長的緊密配合才行。在我們幼兒園開學到現(xiàn)在個別孩子表現(xiàn)的相當明顯。如：中班的馬云哲(開學前兩天不吃飯不喝水，老師給買哇哈哈奶茶)、李源(又哭又鬧、不午睡、老師不能與其交流，一說話就哭大哭)、彭慧慧(不會說話，兩周前才會說且一發(fā)不可收拾，現(xiàn)在非常調(diào)皮。)、小班的張志偉、高博宇、樊豆等等。在這里我要特別表揚的是中班劉藝凡的家長，劉藝凡小朋友一來時說的話老師聽不懂，老師說的他也聽不懂。和小朋友就沒有交流。排隊做活動小朋友不能碰，一碰一擠就哭，看著很是心疼。報的是車接送，住牛奶廠。但他媽媽先是堅持早上送下午接、后來只是早上送、現(xiàn)在是我們車接車送。這位媽媽的堅持是小孩順利的度過了適應期，現(xiàn)在劉藝凡小朋友以完全適應了幼兒園的生活，每天很快樂。所以我懇請家長朋友們在日常的教育中一定要“強化習慣養(yǎng)成，弱化知識點的追求”。我們也是本著這樣的指導思想來管理幼兒園的。今年起，教育主管部門也對全縣幼兒園用教材實行了統(tǒng)一定制，以便規(guī)范管理，統(tǒng)一監(jiān)督。嚴防幼兒教育小學化。我園為了更好為幼兒提供符合幼兒發(fā)育規(guī)律的教學內(nèi)容，充分利用電化教學?？梢愿嬖V大家的是我們新苗幼兒園這方面在安塞是領(lǐng)先的。據(jù)我所知，安塞其它幼兒園包括縣幼兒園在內(nèi)電視就如我們有的家長說的一樣，只是放動畫片的沒有別的用途。家長朋友們，我可以給大家說我們的不是?，F(xiàn)在我們的視頻授課已全面實施。手指游戲、唐詩、講故事、舞蹈、鍛煉語言能力的繞口令等等隨著時間的推移我們的內(nèi)容會更多?？梢越o大家說的是這種教學方式在安塞是唯一的一家。就連縣幼兒園也沒有實施。還有我園為了更有效地和家長交流，下周起我們將每周各班的教學計劃按周都要張貼在家長園地(就是外面的報欄)，并將長期堅持下去。你們每天都能看到孩子一周在幼兒園干些什么，便于家長朋友們監(jiān)督。
家園互動是幼兒園工作的一大特色。家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。父母的性格以及不良習慣也會直接影響孩子。我們每一個人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園應與家庭密切合作，與小學相互銜接(就是指學前班教育)，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！币虼耍覀円笄械叵Ｍ魑患议L能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。同時，請家長朋友們對我們的工作給予更多的理解。我們的老師，其實都很辛苦的。每天從早上七點半到下午五點的每分每秒都和我們的幼兒在一塊兒活動、上課、吃飯、睡覺、上廁所也在旁邊看著，小班、中班的幼兒還要給擦屁股提褲子等等。所以孩子在園內(nèi)發(fā)生與其它小朋友之間相互的小摩擦希望家長朋友們能夠互相給予理解。我們的孩子都一樣都是些無民事能力的人。我也要求我們的老師一定要和家長多交流，爭取能夠互相理解，互相尊重，互相學習，互相支持，共同切磋，共同進步。其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，我想這不僅是我們?nèi)w老師的心愿也是我們家長最大的心愿。
各位家長，在貫徹《幼兒工作規(guī)程》實踐《幼兒教育工作綱要》的過程中，轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，通過自己的不斷努力把幼兒園建成師德修養(yǎng)好、保教質(zhì)量高、幼兒喜歡、家長放心的優(yōu)質(zhì)幼兒園是我辦園的目標。
1、師德修養(yǎng)好——這是我聘用老師的第一要求。自覺遵守幼兒園師德十條要求，重視和加強師德建設，有腳踏實地樂于奉獻的工作態(tài)度，為人師表、尊重幼兒，熱愛幼兒。
2、保教質(zhì)量高——努力提高教研水平，以研促教，提高保教能力，能及時應對突發(fā)問題，善于捕捉幼兒自主生成主體，把握最佳教育時機，適時調(diào)整教育計劃，充分發(fā)揮多媒體教育教學的資源優(yōu)勢，切實提高保教質(zhì)量。
3、幼兒喜歡——幼兒園環(huán)境充滿童趣、樂趣，教師與幼兒既是師生關(guān)系又是伙伴關(guān)系。為幼兒創(chuàng)設一個寬松、平等、互動的保教環(huán)境、幼兒敢于提問、大膽探索、親身體驗、積極學習。
4、家長放心——樹立為孩子服務、為家長服務的思想。解決家長后顧之憂，對每個幼兒一視同仁，使幼兒在園內(nèi)健康活潑的成長。
5、家園互動——完善健全家長工作制度，充分發(fā)揮家長資源，多與家長交流，向家長提供定期的開放式互動空間，保證與家長信息渠道的暢通。
各位家長，新苗幼兒園在大家的關(guān)心與支持下已經(jīng)走過了半個學期。我們的工作還有很多有待改進的地方。尤其在和各位家長的交流方面做的不是很好，這也是我們努力的方向。家長朋友們，孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!
下面是我們給各位家長準備的一些節(jié)目，這是孩子和我們老師們的共同辛苦努力的結(jié)果，希望各位家長能夠給予鼓勵。最后，讓我再一次感謝各位家長朋友對我們工作的關(guān)心與支持。
謝謝大家!
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇六
尊敬的教師、各位家長、親愛的小朋友們大家好：
十分榮幸能夠代表家長在那里發(fā)言，在那里和各位家長共同體會做父母對孩子的期望和感受、異常是感受在孩子成長過程中幼兒園教師所付出的辛勤汗水，并分享孩子們在教師的培養(yǎng)下成長提高的歡樂和喜悅，在此我代表家長和我們的孩子向譚教師、孫教師和薛教師表現(xiàn)衷心的感激!
我們點點是從托班轉(zhuǎn)到本班的，記得點點剛到咱們班的時候，她膽子比較小，也不愛和班級里別的小朋友玩，整天粘著教師!是教師們以極大的愛心、耐心、和職責心，關(guān)心她、愛護她，用鼓勵、欣賞、參與等科學的教育方法幫忙他，把愛滲透到點點幼小的心里.記得經(jīng)?？薇亲拥乃?，第3天得了小紅花，回到家，自豪的告訴我“媽媽，今日譚教師給我發(fā)小紅花了，”我問她“為什么呀”她很開心的說“因為我今日只哭了一會?！钡诙煊值昧艘粋€小紅花，理由是“今日我表現(xiàn)的好，沒有哭。”我的心里真的很感動。平時譚教師對孩子的教育與生活更是無微不至，連孩子那天的情緒不太對都會我們家長溝通。
還有薛教師，對咱們班的孩子，就像對自我的孩子一樣，就拿我們點點來說吧，一天晚上睡覺的時候，點點突然對我說，“媽媽，我摟摟你吧”，之后她就把小手搭在我的肩上，很有節(jié)湊的拍著，我心里那個美呀!然后她又告訴我，薛教師就是這么摟她的，原先她在學校午休的時候睡的比較晚，教師是這么哄她的!我的心里真的是很感動，這種感動不是簡單的兩個字“多謝”所能表達的。8月份的時候幼兒園里教師有調(diào)動，薛教師和點點開玩笑，說她要去別的班級了，點點當晚回家哭了半個多小時，還斷斷續(xù)續(xù)的說著“我不要薛教師離開我，她走了，我怎樣辦呀”這是多么深的情誼呀，這種感情沒有教師平日里的熟心付出，那是不會有的。
還有孫教師十分的有愛心和耐心，點點前一段時間感冒了，有幾天沒去，這些天一向有點小情緒，到幼兒園的時候，孫教師見了總會關(guān)切的安慰她，親親她抑或是抱抱她，我看在眼里，樂在心里。其實我孩子入園后讓我感動的點滴，多得無法一一列舉，感激教師們讓孩子在幼兒園里健康歡樂的成長!
教師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生，我想用“感激”兩個字，不能足以表達我們的心境，可我還是要說：教師們，你們辛苦了!感激你們!
每每看到教師牽著孩子們的小手在明媚的陽光下做游戲，想到教師和孩子們一齊甜甜的歌唱，想到教師滿臉微笑地和孩子一齊歡快的舞蹈，想到教師興趣盎然地給孩子們講故事，想到教師苦思冥想廢寢忘食為孩子們準備節(jié)目………作為孩子媽媽的我，都會心靈震顫地檢查一下自我，反問自我為孩子的成長究竟做了些什么應當怎樣做呢就這樣，不斷的反思，不斷的學習和吸取教師的經(jīng)驗。
孩子們需要必須的空間去成長，去檢驗自我的本事，學會如何應付危險和突發(fā)事件。要讓孩子有盡可能多的機會去鍛煉自我，家長過多的保護孩子，也就等于剝奪了孩子的自信心。這一點我十分明白，可是作為孩子的媽媽，我總是給予孩子太多的保護，在以后的成長過程中我必須要改變自我的觀念，給予孩子更多的空間，讓我們寶寶更加茁壯的成長!親愛的家長朋友們，讓我們攜起手來，為了孩子健康歡樂的成長一齊努力吧!親愛的笑朋友們，你們是爸爸媽媽的驕傲，感激你們帶給我們無窮無盡的驚喜與幸福!
最終，祝愿教師們、各位家長以及小朋友們節(jié)日歡樂!在新的一年里身體健康、萬事如意!多謝大家!
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇七
各位教師，親愛的家長和孩子們：
我是小四班苗朔聞小朋友的媽媽，十分感激藝蒙幼兒園給了我這個機會作為家長代表發(fā)言。
首先，請允許我代表全體家長，向關(guān)心和愛護我們寶寶的幼兒園領(lǐng)導致以最崇高的敬意！向為寶寶的健康成長付出心血和汗水的教師們表示最衷心的感激！
也真誠的感激你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩，健康歡樂的幼兒園生活。
孩子是家庭的期望，社會的未來，對孩子的教育，不僅僅是學校的職責，更是父母的職責。
在我看來，幼兒園就是孩子生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，他將學會有別于父母、家人所教導的生活方式。
現(xiàn)今社會，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的，而在幼兒園里，孩子就必須學會如何自理，如何與人相處。
我想很多家長都有這樣的習慣，孩子回家就會問一些關(guān)于在幼兒園的事情，比如，今日在幼兒園吃了什么，學了什么，教師是如何對待他的等等……我也不例外，雖然他還不會一五一十的告訴我，但從他的話語里我能感受到教師對他的關(guān)心與愛護。
兒子剛?cè)雸@的時候又哭又鬧，是教師的愛心和耐心讓他慢慢熟悉了這個陌生的環(huán)境，慢慢理解了那里，喜歡上那里。
兒子在幼兒園學了不少東西，每一天睡覺前他都喜歡告訴我一些關(guān)于幼兒園的事情，比如，今日班里又來了一位新的小朋友，哪個小朋友又打他了，教師表揚了他，因為上課的時候表現(xiàn)的好，有時候會背一些兒歌、古詩，還手舞足蹈的做一些小律動，拿回家的字寶寶也都認識，他還喜歡當教師，把我、爸爸還有妹妹都當成他的學生，教我們學習他在幼兒園學到的知識。
每一天午時放學回家第一句話就是‘媽媽午時好，教師再見！’。
總之，這一學期，不論在學習方面，還是禮貌方面，都有很大的提高。
當然，兒子的提高離不開兩位教師辛勤的勞動，在那里，我要對教師說一聲：“多謝，辛苦了！”
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇八
各位家長：
下午好！
感謝大家在百忙中抽時間來參加本學期的家長會。這學期由我擔任小班的老師，這次邀請家長來開這次家長會，主要是希望通過這次家長會使家長們認識我，互相溝通，了解孩子的情況和了解這學期我們小班的各項工作安排以及教學內(nèi)容。
首先我給家長們簡單介紹一下我們班級的情況：目前我班有12位可愛的寶寶，其中有6個男孩，6個女孩。這些孩子都是第一次離開父母來上幼兒園，對幼兒園的環(huán)境非常陌生，每位孩子的情緒都不穩(wěn)定，都比較愛哭鬧。不過，現(xiàn)在在老師和家長的配合下，大多數(shù)孩子的情緒都穩(wěn)定了，不哭不鬧，在這里，我向大家表示感謝，謝謝家長們的配合和幫助，正是有了你們的幫助，孩子們才有了一個好的開始。
孩子們在自理能力這方面，區(qū)別是很大的，生活常規(guī)方面表現(xiàn)不是很好。如：吃飯時，有的孩子動手能力比較差，不用勺子而用手抓或把飯灑在地上，有的孩子不能坐穩(wěn)了吃飯，喜歡跑來跑去；有的孩子午睡時情緒不好，不能按時午睡；有的孩子需要入廁時，常尿在褲子上，不會告訴老師。
教育活動中，孩子們不遵守紀律，喜歡跑來跑去，不專心聽老師講課，有的孩子不愿開口跟老師讀書。
針對孩子們的這些情況，我制定以下工作計劃：
1、培養(yǎng)良好的教學常規(guī)：首先用各種游戲活動來吸引孩子，讓孩子認識老師，建立親密的師生關(guān)系，知道班里小朋友的名字，使孩子喜歡上幼兒園。
2、接著是課堂紀律：這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜、認真聽老師講課，要求每位孩子能夠開口并大聲讀書，積極回答問題。
3、其次，培養(yǎng)孩子懂禮貌，如：早上來園時會與老師、同伴互致問侯，與家人互道再見，同伴之間相互愛護，不打架、吵鬧，還要認識自己的物品，愛護自己及班級里的物品，不要亂扔亂撕。
4、在玩完玩具時，收玩具要有秩序，教育孩子玩玩具時不要搶，要互相謙讓，要懂得保護玩具。
教給孩子一些初步的安全知識，不要爬得太高、跑得太快，以免摔傷。
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇九
大家好！我是仁一班xxx的媽媽，今天，很榮幸能有機會站在這里作為家長代表，說真的，我也不知道該說些什么，我就隨便說一下我的想法吧。
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，她將會學到一些有別于父母家人所教導的生活方式。現(xiàn)今社會，基本上都是一個孩子的家庭，孩子是家里的太陽。生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不學會自理，如何與人相處。我相信在場的每位家長都非常注重孩子的每個階段的成長，當初為了給孩子選擇一所理想的幼兒園，大家都花了不少心思吧！比如幼兒園的教學環(huán)境、師資力量，社會口碑等等、而最重要的是希望能找到一位負責任的老師，畢竟孩子要在這里渡過自己人生當中最重要的啟蒙教育階段。
記得我家琦琦剛上幼兒園時，也哭過鬧過，不愿上幼兒園，也不愿意離開媽媽，然而正是興興幼稚園的老師們真心的付出，用愛心打動了孩子，喂飯喂藥，讓我家寶貝真正的接受了老師，從陌生到熟悉，慢慢的適應了幼兒園的生活和學習，作為家長，我無比欣慰！
孩子自入學以來，不再象以前一樣膽小了，變得活潑善言.積極主動！每次都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們，我們都不由自主地帶笑與自己的寶貝揮手再見，帶著愉快地心情，放心地投入到一天忙碌的工作當中去，因為我們相信寶貝的一天肯定被照顧得很好，幼兒園解除了我們的后顧之憂。孩子常常喜歡說臟話；老師說的要懂禮貌，老師說的不能剩飯，老師說的吃東西之前要洗手，老師說自己的事情自己做！我十分欣慰，孩子的行為習慣變好了，不再刁蠻了，也更合群了.真正融入了這個集體！
汪園長，董老師，蘇老師，女兒的進步，離不開您們辛勤的付出。剛進幼兒園的時候，女兒生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣。而在幼兒園里，一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還點，做幼兒園的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，女兒還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對我來說還是能讓我放心的。女兒對老師的肯定，是因為她覺得老師是安全的，是可以依賴的。我覺得興興幼兒園里的老師讓每一個孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的。外在的'硬件環(huán)境固然重要，但我們家長認為，對于幼兒教育來講，老師對孩子的愛心是最重要的，而我們幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀的。記得剛過完春節(jié)，從老家回來，女兒就對我說：“媽媽，快要開學了，我好想上學了，我好想董老師蘇老師喔！”大家想，這不就是我們幼兒園的老師廣布愛心的結(jié)果。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。有了老師對孩子的愛心和強烈的責任心，興興幼稚園也就理所當然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園之一。很佩服我們幼兒園的領(lǐng)導和老師，他們的身上因為家長信任的托付而壓力重大，而她們卻在全力守護孩子們的時候，給她們更加豐富、快樂的活動與生活。學唱歌、做游戲、學畫畫等等豐富的活動，讓我們孩子的幼兒園生活多姿多彩，每一張老師拍攝的照片都記錄了他們在幼兒園的幸福時光，將成為他們成長過程中的寶貴記憶。
雖然女兒還小，但已經(jīng)有了很強烈的主人翁意識，每次經(jīng)過幼兒園的路口，她都會很興奮得說那是“我們的幼兒園”！對于剛離開父母的孩子，幼兒園是她進入社會的第一所學校，老師是他遇到的第一批老師，將對他一生產(chǎn)生重要作用。女兒入學的三年來，在興興幼稚園里不僅僅是逐漸學會了生活自理，更加開心快樂活潑可愛！更學會了在一個自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時開始了自己的社會交往，以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。當我們看到孩子脫離自己無微不至的照顧后，反而象個小大人似的吃好、穿好學好，有了初步的獨立生活能力，令我們感到欣慰！
每一個父母都“望子成龍”，“望女成鳳”的心愿，都希望自己的孩子能實現(xiàn)自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我女兒有一個很好的將來，但是，對今天的她來說還是點言之太早，畢竟她還太小了，所以，我只希望她能擁有一個屬于自己的快樂的童年。雖然教師的愛永遠代替不了父母的愛，但是只要教師用心去愛，孩子就一定能感覺到。內(nèi)心有了依托，孩子的心境就會變得輕松、愉快、向上。一如樹苗有了陽光雨露便會茁壯成長。女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡這些辛勤的護苗人！
總之，感謝貴園老師對孩子們的的細心的關(guān)懷、教育和照顧。在這里，我尤其要感謝我們幼稚園的汪園長，以及對我們孩子給予精心呵護和教導的董老師、蘇老師以及帶過女兒的其她老師。我相信，所有的小朋友在貴園老師們的悉心培養(yǎng)與教育下，一定會更加健康快樂的茁壯成長，對此，我深信不疑！
最后，再次謝謝我們的老師！你們辛苦了！衷心祝愿我們的興興幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學有所獲，開心快樂！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇十
親愛的家長朋友們、老師們：
大家好!
又是一年畢業(yè)季，又是一年分別時。在每年的這個時節(jié)，我的心中都有太多的不舍、太多的回憶……同學們：我們在同一個家園、同一個校園朝夕相處、一同生活、一同學習，一同拼搏，一同成長，xx到處都留下了你們可愛的身影，留下了你們感人的故事……課堂上：你們自主探究、合作展示;運動場上，你們挑戰(zhàn)自我，頑強拼搏;在實驗室里，你們細心觀察，縝密研究;在各項文體實踐活動中，你們展示才藝，展示創(chuàng)意、演繹精彩……你們用自己的智慧和實力創(chuàng)造了一次次輝煌，為學校爭了光添了彩!學校為你們的優(yōu)秀點贊!在此，我代表學校謝謝大家!
美好的時光總是過得很快，如今你們已由少年成為青年，由青澀走向成熟，在xx，你們收獲了知識，培養(yǎng)了習慣、提升了能力，開闊了視野，收獲了友誼!我們師生之間、同學之間結(jié)下了親人般的深情厚誼，這種友誼是人生最寶貴的財富和資源，愿我們永遠同心，珍存友情，愿我們的友誼地久天長!同學們：你們要畢業(yè)了，借此機會，我想為大家送上幾句話：
第一句話：夢在遠方。同學們：有志向、有夢想、有奮斗、有追求的人生，才是有意義的人生。初中畢業(yè)只是完成了人生求學的一個階段，未來的求學路、人生路還很長，同學們要讀高中、上大學，讀研、讀博，要用真本領(lǐng)和硬實力來感恩父母，回報社會。所以，同學們一定要有夢想、有理想，做一個敢做夢、會做夢、能圓夢的人，通過自己的努力和奮斗，成為未來的中國工匠、科技精英、祖國棟梁!
第二句話：路在腳下。同學們：每一個夢想的實現(xiàn)、每一項事業(yè)的成功都是建立在腳踏實地的基礎上，腳踏實地就是要真心付出，樂于付出，實實在在對待每一件事情，做好每一項工作;腳踏實地就是要勇于克服困難，永不懈怠，永不言棄。同學們：成長路上不可能一帆風順，如果遇到困難和挫折，一定要迎難而上，百折不撓，做一個堅強的人，做一個敢于擔當?shù)娜耍趯嵏珊吞魬?zhàn)中豐厚自己、超越自我，實現(xiàn)自身價值!
第三句話：珍惜時間。親愛的同學們，再有30多天，你們就要參加中招考試了，“人生能有幾回搏?此時不搏待何時”?希望大家惜時如金，刻苦學習，心無旁騖、竭盡全力，吃好睡好，保證體能，做到不留遺憾，做到無怨無悔，我祝愿大家在中招考試中取得優(yōu)異的、令自己滿意成績!在這30幾天的日子里，我和全體老師會繼續(xù)全心全意為大家做好服務，做好精神支柱和堅強后盾，陪伴大家充實地度過每一天。
孩子們、同學們：無論將來你走得有多遠，成就有多大，你都要記住你是一個xx人，x永遠是你們溫暖的家，歡迎你們隨時回家看看!最后祝愿同學們鵬程萬里、前程似錦!祝愿家長朋友心想事成!祝各位老師萬事如意!祝愿xx學校的明天更加美好!謝謝大家!
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇十一
大家好！
我是xx班xx小朋友的媽媽。首先，我要感謝xx幼兒園能給予我這么一次機會，讓我作為家長代表發(fā)言，我感到非常榮幸。
在這個辭舊迎新的日子里，我首先預祝各位新年快樂，萬事如意！也請允許我代表所有家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的xx的老師和領(lǐng)導們，致以最誠摯的敬意！
自從淇淇踏進xx幼兒園的第一天起，幼兒園就成為了她生活中的另一個家，在這個有許多小朋友的大家庭里，她學會了自己的事情自己做；好東西要大家一起分享；挑食是不好的習慣；這不正是我們家長所期望的嗎？孩子的進步，離不開老師們辛勤的`勞動。剛進幼兒園的時候，淇淇生活上還不能完全自理。作為一個母親，日常生活中，面對淘氣倔強的孩子，有時候也難免覺的厭煩，甚至還會沖孩子發(fā)脾氣。而在幼兒園里，一起生活著這么多性格迥異的孩子，雖然說，照顧孩子是當老師的職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點，老師們也真是挺辛苦的。不是自己的孩子，不能打，不能罵，惹哭了，還要哄。作為家長，我真的不知道用什么樣的言語才能表達我的感激之情。我只能盡可能的配合幼兒園老師的工作，及時的完成老師布置的任務，讓孩子在快樂和諧的氛圍中快樂成長。
最后，再次感謝xx幼兒園的全體教職員工，預祝在座的各位在新的一年里，工作順利，家庭幸福，事事如意！
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇十二
尊敬的幼兒園領(lǐng)導，各位教師，各位家長：
大家好!
我是x班xx小朋友的媽媽。首先，我要感激萬嬰幼兒園能給予我這么一次機會，讓我作為家長代表發(fā)言，我感到十分榮幸。
自從淇淇踏進幼兒園的第一天起，幼兒園就成為了她生活中的另一個家，在這個有許多小朋友的大家庭里，她學會了"自我的事情自我做";"好東西要大家一齊分享";"挑食是不好的習慣";......這不正是我們家長所期望的嗎孩子的提高，離不開教師們辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，淇淇生活上還不能完全自理。作為一個母親，日常生活中，應對淘氣倔強的孩子，有時候也難免覺的厭煩，甚至還會沖孩子發(fā)脾氣。而在幼兒園里，一齊生活著這么多性格迥異的孩子，雖然說，照顧孩子是當教師的職責，可是應對一群生活還不能自理的小不點，教師們也真是挺辛苦的。不是自我的孩子，不能打，不能罵，惹哭了，還要哄。作為家長，我真的不明白用什么樣的言語才能表達我的感激之情。我只能盡可能的配合幼兒園教師的工作，及時的完成教師布置的任務，讓孩子在歡樂和諧的氛圍中歡樂成長。
最終，再次感激幼兒園的全體教職員工，預祝在座的各位在新的一年里，工作順利，家庭幸福，事事如意!
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、教師:。
大家好!
今日很高興，能有這樣的機會，和大家歡聚，向大家學習。
記得讀初中的時候，放學回家還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一齊跳牛皮筋。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，入讀職專幼師班。
臨近畢業(yè)了，我在海濱幼兒園實習，有時為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要“開夜車”準備教具、備教案，。眼皮打架了，頭也痛了，還要反復檢查教案、教具是否都準備好，天天如此，天天給自我加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當我看到孩子們臉上的微笑，當我的實習成績得到指導教師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我能夠當教師了!
記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點不知所措。所幸的是，我遇上了黃教師——我的搭班教師。正是她，給了我?guī)兔凸膭?，讓我學到了許多道理，明白了什么是愛，什么是職責心。
“愛孩子，真誠對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討教師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔，不討教師喜歡。
從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！?BR> 百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師大計則師德為本。幼兒教師不僅僅要具有知識與本事的素質(zhì)，更應當具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么可能有人會說：是扎實的基本功，但我覺得更應當具備的是強烈的職責心和對幼兒的“愛”，沒有強烈的職責心和“愛”，一切都無從做起。
因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切，對幼兒就像對待自我的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自我的杰作一般欣賞他們，像對待自我的錯誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!
讓我們用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛夢想，我愿用自我的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇十四
小朋友又到了開家長會的時候了，那么在家長會上班主任要說什么呢?下面是本站小編為大家整理了有關(guān)幼兒園家長會班主任的。
發(fā)言稿。
尊敬的各位家長朋友：
上午好!為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在蒲東實驗小學三年級五班。首先對你們的到來表示中心的歡迎和感謝!感謝大家對學校工作的支持。學校召開一年一度的家長會，是想提供一個家校交流的平臺，加強老師和家長之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發(fā)展，健康成長。希望本次家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。
一、先向家長們介紹一下我班的情況：
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)成為一名三年級的小學生了。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程，有不少喜悅，也有不少酸澀。自我接這個班以來，看著每個孩子逐漸長大，課堂上，大部分的學生都能坐端正認真聽講，更加遵守紀律和積極動腦筋了。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。大部分學生都形成了良好的行為習慣,他們能遵守學校紀律，關(guān)心班級。許多學生在不同的方面都有出色的表現(xiàn)：趙夢媛，是老師的貼身小助手;書寫漂亮的陳凱達、王璐穎、崔赟、韓雨欣、劉暢，熱愛勞動的韓鵬程、陳博森、敬信宇、賈照熙、張瑞、王銘銘，學習上有很大進步的華聰健、王雨森，習作很棒的張路飛、王雨涵，上課積極發(fā)言郭世博、李思哲，繪畫棒的王藝源，這期。
黑板報。
上的繪畫就是藝源同學完成的。應該說每個孩子都有他的長處，我們應該多方面地衡量每個孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個班的學生總體來講，兩極分化比較嚴重，雖然大多數(shù)學生養(yǎng)成了一定的良好行為習慣。但也存在著不足之處：孩子自制力以及自理能力相對較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴重，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè)，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒有，有時候少了本子時還問不出少了誰，非得一個個報名字才能查到。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支持。一直以來，家長們總是非常熱心、積極地支持著我們，配合學校開展各項工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，他們善于探究，潛心學習，請家長多多培養(yǎng)他們，讓他們在班級中脫穎而出，也能帶動整個班級，形成中年級“博學精思”的良好學風。
二、三年級學生的心理特點。
從三年級開始，學生進入少年期，此時會出現(xiàn)一種強烈要求獨立和擺脫成人控制的欲望，因此他們的性格特征中也會表現(xiàn)明顯的獨立性。同時，隨著年齡的增長，他們對外部控制的依賴性逐漸減少，但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。其實第一、三年是爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級有些家長并不十分清楚。在小學階段，老師們最不愿接教的不是一年級就是三年級。這是因為一年級的學生剛?cè)雽W，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。而三年級的學生則由低年級剛進入中年級，學生要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂擁而至，比如語文上既要掌握生字詞，又要熟記多音字、近。
反義詞。
成語。
把被字句閱讀理解，還有習作等都在等待學生來獵取。時間緊了，作業(yè)多了，任務重了，一些孩子出現(xiàn)了進入三年級不適應的問題，家長面對孩子的問題不知所措，無可奈何。為什么?因為孩子在家是家長，父母根本不能對他實施正確有效的教育，于是把所有的希望寄托給老師，期盼老師能改變孩子的一切壞習慣壞品行。這一點無疑是把老師的作用擴大了，假如老師個個都是神的話，一切問題也就不再是問題了。家長們，要想能夠解決孩子的問題，就應做到家校的和諧配合，密切溝通，以形成教育合力。
最后一點想與家長交流幾個教育孩子的技巧：首先是重視孩子的學習過程，而不單單是結(jié)果。把只關(guān)心每一次的考試成績轉(zhuǎn)化到關(guān)心孩子的每一次作業(yè)，平時的學習態(tài)度，特別是學習習慣上。俗話說：“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成好習慣?！边@是因為一個人良好習慣已經(jīng)養(yǎng)成，就能自覺、自控，使智力活動堅持下去直至成功，同時還能彌補智力上的某些弱點，促進智力的發(fā)展。二是為孩子創(chuàng)設安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。有的家長為了孩子安靜的學習，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。三是督促孩子認真并及時完成家庭作業(yè)，動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴格要求。有的家長做得非常好，特別是孩子一回到家就要求先把作業(yè)寫完再去玩，這個要求很正確，慢慢的孩子就養(yǎng)成了習慣。不要等到玩得差不多了，才來做作業(yè)，那樣時間緊，學生能靜下心來學習?即使做完，作業(yè)也是字跡潦草，錯誤百出。班里有好幾位學生我們經(jīng)常對他們進行輔導，給老師增加了許多額外的負擔，希望家長能配合老師，進行監(jiān)督和指導。四是嚴格控制孩子的零花錢。孩子有了多余的錢就會買零食、玩游戲等。五是發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題。
孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!
各位家長：您們好!
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小3班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會，主要目的是：
1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況。
2、希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯(lián)系。
會議流程：
一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作。
我是..老師，是小3班的班主班老師，另一位老師是。。老師，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每天都進行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每周經(jīng)84消毒液消毒。
目前我們班共有名幼兒，其中男名，女生名，
二、介紹本學期的教學目標和教育理念。
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;。
2、知道自己的名字，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求;。
3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;。
4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;。
5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;。
7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。
小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域(和安全)，同時我們開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。
三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。
孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作。幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進餐習慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：(1)、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對;(2)、自我控制能力較差;(3)、生理因素的影響;(4)、家庭教育的因素。當出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。
附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔心，應該多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。
幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機會大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，導致感冒?BR> 共
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幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇十五
各位家長：
你們好!
一、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況。
會議流程：
我是__老師，是小二班的主班老師，另兩位老師是__老師和__老師，__老師主要負責幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。
二、介紹本學期的教學目標和教育理念。
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;。
2、在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;。
3、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;。
4、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。
三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。
幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒;幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)。
附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔心，應該多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。
四、需要家長配合的事情。
1、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人;。
2、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系;。
3、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;。
4、配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子。
五、結(jié)束語：
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好！
做了一名教師，使我每一天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風、濃濃的花香之中；做了一名教師使我感受到教師的一言一行，甚至一個鼓勵的眼神，就能撥動那一個個美妙的心弦，帶給孩子們無限的歡樂；做了一名教師，使我擁有無數(shù)顆純真的童心，給予我真誠無私的愛和關(guān)懷，“教師，我喜歡您，真的……”應對這一陣陣稚嫩的話語，我在心中一遍遍反復詢問自我：“我該怎樣做一名好教師……”
做一名好教師，就應當擁有一顆永遠不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地，打開知識的大門，給孩子們的童心抹上了七彩，應對童心，教師更應當有童心一顆，日復一日，年復一年，教師的童心應始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一齊跳動，直到永遠。
做一名好教師，不能把自我的工作僅僅看成是傳授知識，而忽視對孩子人格的培訓培養(yǎng)，不能只關(guān)心孩子的學習結(jié)果，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個角度來說，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識的傳授，離開了豐富、健康、有用的知識，要構(gòu)成良好的素質(zhì)是根本不可能的，所以，僅有科學地把握好教書育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自我的實際工作中去，才是一個合格、稱職的好教師。
做一名好教師，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展狀況和特點，有針對性地指導孩子的學習，并在孩子的特長方面給予指導，教師要對孩子品德，勞動文體活動以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價，要嚴格的要求孩子，對好的行為進行表揚，對不良行為提出批評，并根據(jù)孩子的個性指導孩子的發(fā)展方向，但嚴格不是越嚴越好，更不是冷冰冰的嚴厲，俗話說：“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露?！眱H有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長。
做一名好教師，自我要時時、處處、事事嚴格要求自我，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，以自我的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護他們的自尊心，發(fā)揚他們身上閃光的完美東西，能使他們體驗到教師對他們的愛。
做一名好教師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，應對未來的信息社會，教師應首先改變自我的工作方式、生活方式乃至學習方式，由應試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導孩子發(fā)展方向，因材施教促進孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
做了一名教師，或許我永遠也沒有萬眾矚目、鮮花簇擁的時刻；或許我會永遠平凡而清貧，可是我卻每一天被孩子們簇擁在中間，遠離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑，應對無數(shù)張純真的笑臉，應對一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光，無論再苦，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的，因為我擁有了孩子們的愛，我是富有的，因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭取做好一名好教師，用自我無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”，因為我相信，我的付出不會白費，今日的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈。
幼兒園國慶節(jié)家長個人發(fā)言稿分鐘篇十七
各位家長：大家好!感謝您對我們班工作的支持和配合，我代表本班三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，今天是孩子們進入中班的第一次家長會，我們的班集體作了一些調(diào)整，新加入的楊老師，是一位有著多年工作經(jīng)驗的老教師，同時也增加了幾名新生。隨著我們第一個主題“朋友見面真高興”的開展，新進班的孩子，已經(jīng)完全融入了集體，找到了好朋友。
幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。有他特有的年齡特點，本學期我們將根據(jù)班內(nèi)孩子情況以培養(yǎng)良好的習慣，不斷提升自理能力為重點，培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐需要家長配合的工作有以下幾個方面：
1、自理能力方面，請家長能夠盡力做到放手，(吃飯、疊衣服，洗刷等)讓孩子多多依靠自己的力量去嘗試，去思考，去做出結(jié)論。本學期可能會進行一些自理能力方面的比賽，到時候會邀請家委會或者部分家長參加。
2、上學期發(fā)現(xiàn)班內(nèi)仍有部分孩子們午餐時用餐習慣不良，食量不大，吃飯時桌上地上總是飯粒撒一地，我們了解到家長為圖方便一直在喂，于是一起商量改進的方法。首先根據(jù)幼兒的食量分飯，飯量大的多分，飯量小的孩子少分一些飯，養(yǎng)成他們吃完再添一碗的習慣;自己掉飯粒了自己撿起來扔到桶里。其次我們采用鼓勵、表揚的方法，為吃完、吃好的孩子給與鼓勵;還有就是與家長取得統(tǒng)一，孩子在家希望家長不要去喂，家園一致教育孩子。
3、看圖書有一半沒有興趣。
一年來每個孩子在語言方面都有多多少少的進步，可是我們班級的圖書常被幼兒搶壞、因為錯誤的看書方式損壞，請家長在家培養(yǎng)孩子愛惜圖書的習慣。不愛惜圖書，也不一定愛惜別的物品。(舉例子：分享閱讀的書)的同時，有意的教會孩子講短小的故事或者兒歌，如果有機會我們將舉行比賽。請家長和孩子及早著手準備。
4、交往方面靦腆的甚多。
不少家長都反映自己的孩子膽小、怕和別人說話，孩子膽小的原因多種多樣，但多數(shù)孩子膽小、孤獨都是與缺乏經(jīng)驗有關(guān)。因為不少家長常常唯恐孩子發(fā)生意外，整天護著、保著，父母的包辦代替剝奪了孩子學習自己解決問題和鍛煉意志的機會。從我十年的教學經(jīng)驗總結(jié)：家長注重細節(jié)的孩子，大部分注重細節(jié)，家長不拘小節(jié)，孩子大部分不拘小節(jié)，所以除了遺傳因素，家長的行為習慣，衣食住行各方面無時無刻不影響著孩子。請家長在吵架、說粗話、對待老人、對待客人、對待朋友等方面一定要考慮到你的做法就是將來孩子的做法。
5、輪流做小組長。(過一段時間公布小組分組情況)。
輪到的孩子，可以幫助小朋友搬椅子，做晨檢，擦桌子，收玩具、洗手、喝水排隊、做早操，擺放桌椅等班級常規(guī)方面的事情，提醒幼兒離開座位把小椅子放好，哪個孩子有缺點了就和老師一起去幫助教育他?；丶液?，請家長與孩子交流一天下來的體會，并為下一天做出改進，家長一定要寫下孩子兩天的體會，教給老師。我們要把這張體會和您孩子的照片一起貼在外面，供大家交流，這也是為我們工作積累一定的經(jīng)驗。
另外需要家長配合的事項：
1、按時接送，不早送完接。早上個別幼兒不要來得過早，應該在8：00以后，這也涉及到了安全問題，老師來園后還要消毒，很難顧及到孩子。聯(lián)系方式更換及時告知2、未經(jīng)允許不準進入活動室和臥室，更不要停留在班級，家長多停留一刻，孩子就多焦慮半個小時。(舉例子)影響課堂秩序和孩子們的情緒。3、放學以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等。請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。4、注意上學、回家路上的安全，孩子離園時一定要拉著大人的手，特別是在穿馬路的時候。這樣一個是為了交通安全，還有一個是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟。5、盡量不買幼兒園大門口小地攤上的玩具、食品(食物中毒事件)，從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。6、幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。孩子穿著干凈整潔就可以了。8、幼兒個人衛(wèi)生習慣，定時給孩子換衣服，剪指甲，洗曬被褥9、積極配合班級工作(資料的搜集，只是的儲備)：養(yǎng)成看通知的習慣，需要配合搜集的資料及時帶來，不拖延時間。很多東西不用買新的，認真讀通知，別花冤枉錢。10、關(guān)于班級博客。請家長抽時間瀏覽。表揚張百靈。勞嘉文、王昭輝。12、教會孩子認識自己的名字，能從很多名字中找到自己的名字。為了保證孩子的個人衛(wèi)生和用品安全，請引起重視。