演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
明天演講稿篇一
大家好!
我是20xx年11月3日來(lái)到海文的，在與海文一起成長(zhǎng)的670個(gè)日夜里，我有太多的感受希望與你們一起分享！今天很高興有這樣的機(jī)會(huì)。
一、海文，與你有緣
20xx-11-2一個(gè)平凡的不能再平凡的日子，那是我們系上08級(jí)所有的人實(shí)習(xí)完回校的第一次班會(huì)，在那次班會(huì)上聽(tīng)見(jiàn)輔導(dǎo)員要叫某同學(xué)去參加一個(gè)面試，然而那個(gè)人沒(méi)到，最后他看到了我，就讓我去，也就是在那里我第一次見(jiàn)到了海文的領(lǐng)袖“段校長(zhǎng)”，在那次面試會(huì)上我被的段校長(zhǎng)理念折服，面試的結(jié)果是最終我也幸運(yùn)的進(jìn)入海文，而那時(shí)的海文婉如一個(gè)嬰兒，在外界沒(méi)有多少影響力甚至被人懷疑是傳銷(xiāo)，然而我還是毅然決定來(lái)海文來(lái)德陽(yáng)，現(xiàn)在想想真的是緣分。
二、海文，與你有約
20xx-11-3在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下我來(lái)到了德陽(yáng)海文，看到了當(dāng)時(shí)的團(tuán)隊(duì)，大家都是那么的熱情，那么的富有干勁，一切都顯得那么的美好，我也成為了海文的一員，我跟自己約定一定要好好的努力，多向其他的伙伴請(qǐng)教，爭(zhēng)取早日成為對(duì)海文有用的一員。
三、海文，我們有夢(mèng)
在這里我認(rèn)識(shí)了很多和我年齡相仿的伙伴，每天大家都激情滿(mǎn)滿(mǎn)的上班，哪怕加班到很晚都是高高興興的回家，那份激情深深的感染了我，他們?cè)诓粩嗟牟粩嗟耐晟谱晕?，一次一次又一次的自我提升，甚至連續(xù)一個(gè)月從早上8點(diǎn)上到晚上10點(diǎn)多，當(dāng)時(shí)的我不是很明白為什么，他們告訴我為了海文，為了我們共同的夢(mèng)想，那就是讓海文早日成為名動(dòng)四川的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，超越戴氏、超越學(xué)大 成為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的王牌。因?yàn)樵谧哪銈儯驗(yàn)槟銈兊母冻?，你們的努力，所以我相信，海文?huì)更好的成長(zhǎng)，每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，在海文你的夢(mèng)想將得到騰飛。
四、海文，腳下有路
五、海文，有苦有淚
時(shí)候的試講不分周一還是周天，不管上午還是下午，隨時(shí)隨地都可能叫你去試講，難度也不斷的提高，由最開(kāi)始要求能夠在講臺(tái)上講出來(lái)，到指出教學(xué)的布局，與學(xué)生的溝通，每一次的難度都在增加，剛開(kāi)始只管講，后來(lái)加入老師扮演的學(xué)生，聽(tīng)話的、調(diào)皮的各式各樣的都有，有時(shí)候扛不住了會(huì)覺(jué)得是不是他們故意刁難我，基本上每次試講我都是掛在上面下不來(lái)的，可我還是堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)橹浪麄冋娴氖菫槲液?，我也真的感覺(jué)到了自己的成長(zhǎng)。由最開(kāi)始的1個(gè)月只帶1個(gè)學(xué)生只上兩次課，到后來(lái)突然的一下學(xué)生加到10人，上課也是從早到晚工作10個(gè)小時(shí)，那時(shí)周末的工作強(qiáng)度真的很大，還好有我的伙伴們幫助我，當(dāng)我上課忙的沒(méi)時(shí)間去吃飯時(shí)他們會(huì)帶給我，真的很感謝他們。然而成長(zhǎng)的路上總是伴隨著淚水，熟悉的伙伴因?yàn)椴坏靡训脑螂x開(kāi)，大家都灑下了不舍的淚水，他們?yōu)楹Ｎ淖鞒龅呢暙I(xiàn)不可磨滅，也真的很感謝他們對(duì)我的幫助，印象最深刻的是張傳江的離開(kāi)，他的離開(kāi)讓我們當(dāng)時(shí)的校區(qū)陷入了一個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)的交接困境和校區(qū)老師的不安 ，然而在大家的努力下我們很好的渡過(guò)了那段艱苦的時(shí)期。
六、 海文，明天更加美好
我們團(tuán)隊(duì)里有羅校這樣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的人，有小熊校這樣做事迅速富有效率的人，有大熊校這樣后勤給力的人，有段校、李校這樣奔波于人事招聘的人，有王路平、周靜、汪陽(yáng)、張文娟這一批優(yōu)秀的牽頭人，教學(xué)上有張紅梅、王青、肖雨、鄭濤這些優(yōu)秀的教師值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，是不是突然發(fā)現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)原來(lái)這么強(qiáng)了，但是這些足夠了嗎？夠嗎？真的夠嗎？不，不夠，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)該讓海文變得更優(yōu)秀更強(qiáng)大，你們?cè)敢鉃橹^斗嗎？大聲的告訴我愿意嗎？我想這樣的一支團(tuán)隊(duì)一定會(huì)讓海文的明天更美好，我非常堅(jiān)定的相信，海文的明天一定會(huì)更好！祝大家教師節(jié)快樂(lè)！謝謝大家！
明天演講稿篇二
大家好!
幼兒園畢業(yè)那天，當(dāng)我背著陳舊的書(shū)包踏出校門(mén)時(shí)，我滿(mǎn)心歡喜，驕傲地大聲高呼：“我要上小學(xué)了!我長(zhǎng)大了!”相比我的歡喜，爸爸似乎太過(guò)于嚴(yán)肅了。他鄭重地對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了……要記住，幼兒園只有一次，人生不可能重來(lái)!”我愣了神，連似懂非懂地點(diǎn)頭也沒(méi)有，便苦鬧著要吃東西。爸爸的神情又恢復(fù)如常，笑著給我買(mǎi)吃的，但那眼神中仍有一絲揮之不去的沉重。但那次深?yuàn)W的對(duì)話，是我怎么也忘卻不了的。
小學(xué)畢業(yè)那天，當(dāng)我再次背著那不再嶄新的書(shū)包，最后一次踏過(guò)那一道門(mén)檻時(shí)，我輕輕地呢喃：“我要上初中了，我長(zhǎng)大了……”沒(méi)有了上小學(xué)時(shí)的歡喜，只多了一份離別的哀傷。爸爸沒(méi)有說(shuō)話，我已經(jīng)明白，這是不可能重來(lái)的?；叵胫W(xué)同學(xué)的笑臉，我獨(dú)自黯然神傷，久久不能平靜。但即便如此，那份對(duì)成長(zhǎng)的期待，依舊壓過(guò)了這份離別的哀傷。振振衣襟，我笑著向初中的校園奔去。
時(shí)光已逝，我上初中了。時(shí)間也太快了，快得讓人恐懼。七年級(jí)，一晃而過(guò)，八年級(jí)，也已過(guò)半。我有些慌了，成長(zhǎng)怎么這樣可怕。不像幼兒園時(shí)對(duì)成長(zhǎng)的期待，也不像小學(xué)時(shí)對(duì)成長(zhǎng)的淡淡憂(yōu)愁，只有不愿?？墒牵@一切，能夠逃避嗎?爸爸說(shuō)，我能懂得這些，就已經(jīng)是成長(zhǎng)了。我心中又是一陣震顫，這已經(jīng)算是成長(zhǎng)了嗎?腦里一陣痛，我便不再去想。突然，我仿佛明悟了，順其自然，坦然面對(duì)，不就是最好的答案嗎?當(dāng)親人一個(gè)個(gè)離去，當(dāng)擔(dān)子砸在肩上時(shí)，成長(zhǎng)，便已經(jīng)到來(lái)了。那一瞬，我發(fā)現(xiàn)，我，長(zhǎng)大了。我卻不再恐懼，不再抗拒，默默注視著那個(gè)慢慢成長(zhǎng)的男孩。
我釋然，溢出一絲莫名的笑，默默地在心中說(shuō)了一句：“明天，你好。”
雖然有風(fēng)雨，但，彩虹總會(huì)出現(xiàn)。
明天，你好!
明天演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我擁有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)今天，它們靜靜地來(lái)，又在我的無(wú)所事事中演變成過(guò)去式，演變?yōu)樵?jīng)?？梢哉f(shuō)能夠被驀然回首的日子都是屬于“今天”，完整的今天應(yīng)該是曾經(jīng)和現(xiàn)在的統(tǒng)一體。
今天是我可以真實(shí)觸摸到的，可是明天卻只能靠想象，明天是未知的，明天帶著神秘的面紗，讓許多人忘記了今天的存在，只是迫不急待地想要知道明天的童話。
想要更好地?fù)碛泻桶盐彰魈欤ㄓ泻煤玫乩媒裉臁?BR> 垂垂老矣的人往往更懂得今天的可貴，因?yàn)槊魈炜赡芤馕吨劳觥Ｃ魈焓潜瘔训?，明天他們又向死亡邁近了一步，明天隱隱約約地把眼淚折射在親人和朋友的眼睛里。于是，老人終于懂了，明天對(duì)他們來(lái)說(shuō)，已不再新鮮，反而夾雜著幾許悲哀。而今天，才是最真實(shí)的，趁著黃昏，夕陽(yáng)未落之前，趕緊將該做的事做完。所以，相對(duì)于年輕人而言，老人總是無(wú)悔于自己的今天。
今天是明天成功的墊腳石，沒(méi)有今天的努力，也就無(wú)所謂明天的燦爛。可是，有時(shí)候今天也會(huì)疲憊，今天也需要“休息”。
很早的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種鳥(niǎo)，它們每天都不停地飛啊飛，偶爾累了就在空中小睡一會(huì)兒又繼續(xù)飛翔。它們一生都在飛翔和漫無(wú)目的地尋找，它們的確很執(zhí)著，它們也好好地珍惜了生命中的每一個(gè)今天。可是，它們卻為了飛翔而錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)亮麗的風(fēng)景，忘記適度的享受，這種對(duì)待今天的方式未免有些可悲。
今天固然應(yīng)該為明天的成功積累資本，可是我們應(yīng)該在勤奮的同時(shí)，去抓住今天的風(fēng)景，今天的幸福，屬于今天的實(shí)際一些的東西。
有時(shí)候，也要適當(dāng)?shù)亟o自己的今天放假。因?yàn)?，也許今天它累了，所以，留一半幻想給明天吧！
我們只需記住，處在什么樣的日子，就在那個(gè)日子里尋找意義。
明天演講稿篇四
大家好！
人的一生要學(xué)會(huì)很多，當(dāng)一個(gè)人面對(duì)一件事的時(shí)候，心里產(chǎn)生許多復(fù)雜的想法是難免的。而人得一生，就是要學(xué)會(huì)如何去面對(duì)每一件事，面對(duì)成功不驕傲，面對(duì)失敗不氣餒的人才是生活的贏家。
人生無(wú)常，只有寵看不驚的人才能夠在苦難中逆流而上修成正果，在幸福中鎮(zhèn)定自若再創(chuàng)佳績(jī)。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的`可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能感受到勝利和成功的喜悅。
“沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功。”一首《沒(méi)有什么不同》唱出了我們的心聲，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便地成功。風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)是最美的。你是否知道沙子成為珍珠的過(guò)程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人和一帆風(fēng)順的事。
未來(lái)不是天注定而是由自己去創(chuàng)作。在初中階段，我們所有人都是在同一跑道上，只有不努力，沒(méi)有學(xué)不好。世界上沒(méi)有一個(gè)人的命運(yùn)是被上天注定了的，只要努力就會(huì)取得成功。
以前的時(shí)候，有同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我真想到20年后看看自己在做什么啊，真想看看自己以后是不是考上了大學(xué)?！爆F(xiàn)在想起來(lái)，我這樣覺(jué)得：如果我們自己現(xiàn)在知到自己了20年以后自己的樣子，還會(huì)不會(huì)安于現(xiàn)狀呢。比如特別好的工作，那么現(xiàn)在還會(huì)不會(huì)努力學(xué)習(xí)呢？可能有的人知到自己這樣后就會(huì)開(kāi)始放松，心里總是這樣想的：反正我以后會(huì)有一番大事業(yè)，現(xiàn)在還用得著學(xué)習(xí)嗎？然而如果這樣想的，那這個(gè)人基本就已經(jīng)輸了。
學(xué)習(xí)總會(huì)累，但累了可以休息，跟放棄沒(méi)關(guān)系。勇敢的向明天招手：明天你好，我叫打不倒！
明天演講稿篇五
一次，我病倒了。難纏的肺炎折磨得我死去活來(lái)。在彌漫著藥味的醫(yī)院里，呼吸不到新鮮的空氣，聞不到花兒的芬芳，也不能和同學(xué)們一起玩耍，成天只能躺在病床上，不是打針就是吃藥。這單調(diào)的日子在我焦急無(wú)奈的等待中一天天過(guò)去。慢慢地，我的病情有了好轉(zhuǎn)。但有一天晚上，不爭(zhēng)氣的我又發(fā)起了高燒。
“39度!”醫(yī)生捏著體溫計(jì)搖了搖頭。媽媽在一旁默默地拭著眼淚。
隱隱約約一陣動(dòng)人的歌聲將我驚醒。“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我的腦子漸漸清醒了，我慢慢張開(kāi)自己的眼睛，原來(lái)是那位溫和的白衣天使阿姨。
她見(jiàn)我醒了，就用手摸了摸我的額頭，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，阿姨為你唱支歌?！?BR> 我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“抬頭尋找天空的'翅膀，候鳥(niǎo)出現(xiàn)它的影蹤……明天會(huì)更好……”她唱得那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，那么情真意切，那么感人至深。在她美妙的歌聲中，我仿佛看到一只勇猛的海燕在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔，為了自己的理想，搏擊著……是的，只要努力，明天會(huì)更好的。
在白衣天使的精心照顧下，我很快康復(fù)了。當(dāng)我要出院的那一天，我懷著激動(dòng)的心情請(qǐng)求那位護(hù)士阿姨再為我唱一遍《明天會(huì)更好》。那優(yōu)美的歌聲再次響在我耳畔，響在我心里，也響在醫(yī)院的每一個(gè)角落。
明天演講稿篇六
一個(gè)人，他可以沒(méi)有本領(lǐng)，可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有一切，但是他不可以不講文明。
有子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，意思是說(shuō)你不學(xué)習(xí)禮儀，就無(wú)法立足，讓別人看得起你。那么禮儀是什么呢？簡(jiǎn)單的說(shuō)就是尊重別人，也可以換句話說(shuō)就是講文明。
講文明，不僅是在于不講臟話、不打架，它還包含著：不闖紅綠燈，不隨地吐痰，不扔垃圾，不搞破壞，說(shuō)起來(lái)都很簡(jiǎn)單，可卻都沒(méi)有幾人可以做到。有時(shí)候，當(dāng)我們處在兩種不同的身份的時(shí)候，做法與想法都會(huì)渾然不同。當(dāng)我們?nèi)ネ獾芈糜螘r(shí)，作為游客的我們，并不會(huì)去愛(ài)護(hù)這個(gè)地方，隨地吐痰、亂扔垃圾的行為，隨處可見(jiàn)，可是，當(dāng)我們作為某個(gè)城市的一小分子的時(shí)候，聽(tīng)到有人在我們的“地盤(pán)”上，隨地吐痰或亂扔垃圾時(shí)，就會(huì)為之惱火；當(dāng)公交汽車(chē)上擠滿(mǎn)了乘客的時(shí)候，車(chē)子突然停了下來(lái)，別人一不小心踩到你的腳，卻不說(shuō)對(duì)不起時(shí)，你會(huì)很生氣，可當(dāng)你踩到別人腳時(shí)，你又何曾說(shuō)過(guò)對(duì)不起？也許大家都不知道，也許在我們抱怨過(guò)別人的下一刻，被別人所抱怨的人可能就是你，或者是我。
現(xiàn)在，我突然想起了一個(gè)關(guān)于講文明的小故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。列寧的這句話，充分反映出了他這個(gè)人行為的高尚，和他對(duì)文明禮儀的領(lǐng)悟極為的深。
有一次上網(wǎng)，我無(wú)意中，看到一段資料，內(nèi)容是這樣的：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？因?yàn)檫@些不文明的行為大多是中國(guó)大陸的游客做的，這簡(jiǎn)直是天大的恥辱。
一個(gè)外國(guó)人都可以將文明禮儀做得那么好，為什么我們中國(guó)人不可以呢？我可以做到了，我可以做到不準(zhǔn)隨地吐痰，不亂丟垃圾了。不過(guò)在看過(guò)這段故事之前的我，也是一個(gè)不講文明人。雖然我不講臟話，但是吃完?yáng)|西后的垃圾袋，我會(huì)隨意亂扔，現(xiàn)在想起來(lái)，真是后悔至極呀。讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)講文明的人吧！
明天演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，大家好！
從教以來(lái)，很少和別人談?wù)撟约旱墓ぷ?，總覺(jué)得對(duì)教育這樣一個(gè)大話題，很難用許多厚實(shí)的理論，以不同的方式給它以評(píng)論。每天只是以一個(gè)普通教師的身份觀察著、體會(huì)著。今天，我終于有了一些來(lái)自心靈深處的感悟---講臺(tái)，我生命的舞臺(tái)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而又漫長(zhǎng)的育人之旅。和許多老師一樣，我也用青春在教育的“畫(huà)卷”里繪上了最鮮明的色彩，寫(xiě)下了最燦爛的詩(shī)句。我會(huì)情不自禁的為學(xué)生滿(mǎn)意的回答而鼓掌，為充滿(mǎn)童真稚氣的表情發(fā)出會(huì)心的微笑。其實(shí)，這不由自主的一切正源于我對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的那種根深蒂固的情感與依戀。這正是師德、師魂之所在！
默奉獻(xiàn)，怎能有豐收的秋天？我喜歡這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺(tái)，我喜歡講臺(tái)下孩子們那真誠(chéng)的渴求知識(shí)的目光，我更喜歡講臺(tái)那道獨(dú)特的詩(shī)意盎然的風(fēng)景線。
育我者，講臺(tái)；成我者，講臺(tái)！三尺講臺(tái)融進(jìn)的是辛勞，是陶醉，融出的是師德，是師魂！
講臺(tái)，神奇的土地；講臺(tái)，我生命的舞臺(tái)！
謝謝大家！
明天演講稿篇八
大家好！今天我演講的題目是《滿(mǎn)懷激情 擁抱明天》。
20xx年7月，我懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬離開(kāi)了校門(mén)，踟躇滿(mǎn)志，激情昂揚(yáng)，踏上了追求人生理想的征程，遠(yuǎn)離了親人和朋友，遠(yuǎn)離了都市的繁華，遠(yuǎn)離了煩悶的心境，開(kāi)始了人生的另一段經(jīng)歷。
這個(gè)充滿(mǎn)靈氣大山就是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，xx隧道，一座注定要載入鐵路建設(shè)史冊(cè)的長(zhǎng)大隧道，見(jiàn)證了一個(gè)熱血青年奮斗、燃燒的青春。
青春在于奮斗，青春在于探索，青春在于不斷學(xué)習(xí)。初到工地，專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，又是一個(gè)柔弱的女孩，仰望蒼莽的**，心中也不免有些惶恐、迷茫，還帶些淡淡的失望和傷感。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的巨大差距，讓我灰心，孤獨(dú)無(wú)助的境地，令我難過(guò)。然而，青春的激情你不去把握，就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)我看到身邊的同事夜已繼日地奔波在工地上，看著他們雖然勞累和疲憊，但每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，對(duì)了，那是青春的綻放，那是成就的體驗(yàn)，那是肩負(fù)責(zé)任的釋然?？吹竭@些，心里豁然頓悟，自己在平凡的崗位上創(chuàng)造無(wú)悔的青春，這本身就是一種歷練，一種對(duì)理想的追求，一種人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，既然選擇了這份工作，就要把它當(dāng)作的事業(yè)來(lái)付諸激情和實(shí)踐，把一切的艱苦化作動(dòng)力，把一切艱辛變成責(zé)任。
于是，我開(kāi)始熟悉圖紙，在施工現(xiàn)場(chǎng)向工區(qū)主管學(xué)習(xí)和了解隧道的施工工序、工藝和工法，主動(dòng)掌握技術(shù)要領(lǐng)，積極探索項(xiàng)目管理的思路和內(nèi)涵。與同事一起打試塊、做試驗(yàn)、收原材料、值班到天亮，那段日子對(duì)我來(lái)說(shuō)是辛苦的、勞累的、疲憊的，但也是充實(shí)的、快樂(lè)的、舒心的。
青春需要燃燒，燃燒體現(xiàn)價(jià)值，青春更需要不斷的挑戰(zhàn)自我。xx年12月，我毛遂自薦擔(dān)任攪拌站站長(zhǎng)，成為xx唯一一名女?dāng)嚢枵菊鹃L(zhǎng)，“天道酬勤”、“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我相信只要努力就沒(méi)有做不好的事，只要你滿(mǎn)懷激情的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)收獲一片屬于自己的綠草地。上任初，我首先制定了攪拌站管理制度，加強(qiáng)管理手段，明確職責(zé)分工，大力倡導(dǎo)創(chuàng)造文明施工的環(huán)境，下決心整治攪拌站的臟、亂、差現(xiàn)象，在這個(gè)過(guò)程中我為自己的柔弱自卑過(guò)，為自己的無(wú)助流淚過(guò)。但我深知混凝土對(duì)整個(gè)施工乃至項(xiàng)目效益的重要性，絲毫不敢有半點(diǎn)懈怠，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，我都堅(jiān)守崗位，立足施工現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)每道作業(yè)流程認(rèn)真把關(guān),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不僅確保了混凝土質(zhì)量，而且保障了施工生產(chǎn)的均衡推進(jìn)。我自己也在短短的三個(gè)月時(shí)間內(nèi)，就掌握了整個(gè)攪拌站的工序、管理流程、技術(shù)精髓。制定的混凝土冬季保溫措施在太中銀全線得到了推廣 ， 20xx年我榮幸入選了公司優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生名錄，20xx年被中國(guó)鐵道建筑總公司評(píng)為“先進(jìn)女職工”。
面對(duì)種種質(zhì)疑，我欣然一笑，之所以選擇轉(zhuǎn)行，是要在青春還沒(méi)逝去的時(shí)候，在我還有膽量去拼搏的時(shí)候，放開(kāi)膽子去嘗試，去挑戰(zhàn)，我的青春應(yīng)該是五彩繽紛的，應(yīng)該是絢麗多姿的，更應(yīng)該是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的。企業(yè)為我們每個(gè)人提供的發(fā)展舞臺(tái)空間很大，作為年輕人，更要用自己的方式跳出我的風(fēng)采，唱出一個(gè)女孩子在工程單位的青春之歌。
今年是企業(yè)的成本管理年，責(zé)任成本管理關(guān)系項(xiàng)目收益、關(guān)系企業(yè)利潤(rùn)，關(guān)系每個(gè)員工的利益，而作為一名預(yù)算員，在中國(guó)第一條科技含量高、標(biāo)準(zhǔn)要求嚴(yán)的高速鐵路——京滬高速鐵路施工現(xiàn)場(chǎng)，就更應(yīng)該積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，從零開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，為項(xiàng)目的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為自己新的人生譜寫(xiě)一曲蕩氣回腸的激情詩(shī)篇，用滿(mǎn)腔的熱情，去擁抱屬于我，也屬于我們年輕人將共同托起的明天。
謝謝大家！
明天演講稿篇一
大家好!
我是20xx年11月3日來(lái)到海文的，在與海文一起成長(zhǎng)的670個(gè)日夜里，我有太多的感受希望與你們一起分享！今天很高興有這樣的機(jī)會(huì)。
一、海文，與你有緣
20xx-11-2一個(gè)平凡的不能再平凡的日子，那是我們系上08級(jí)所有的人實(shí)習(xí)完回校的第一次班會(huì)，在那次班會(huì)上聽(tīng)見(jiàn)輔導(dǎo)員要叫某同學(xué)去參加一個(gè)面試，然而那個(gè)人沒(méi)到，最后他看到了我，就讓我去，也就是在那里我第一次見(jiàn)到了海文的領(lǐng)袖“段校長(zhǎng)”，在那次面試會(huì)上我被的段校長(zhǎng)理念折服，面試的結(jié)果是最終我也幸運(yùn)的進(jìn)入海文，而那時(shí)的海文婉如一個(gè)嬰兒，在外界沒(méi)有多少影響力甚至被人懷疑是傳銷(xiāo)，然而我還是毅然決定來(lái)海文來(lái)德陽(yáng)，現(xiàn)在想想真的是緣分。
二、海文，與你有約
20xx-11-3在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下我來(lái)到了德陽(yáng)海文，看到了當(dāng)時(shí)的團(tuán)隊(duì)，大家都是那么的熱情，那么的富有干勁，一切都顯得那么的美好，我也成為了海文的一員，我跟自己約定一定要好好的努力，多向其他的伙伴請(qǐng)教，爭(zhēng)取早日成為對(duì)海文有用的一員。
三、海文，我們有夢(mèng)
在這里我認(rèn)識(shí)了很多和我年齡相仿的伙伴，每天大家都激情滿(mǎn)滿(mǎn)的上班，哪怕加班到很晚都是高高興興的回家，那份激情深深的感染了我，他們?cè)诓粩嗟牟粩嗟耐晟谱晕?，一次一次又一次的自我提升，甚至連續(xù)一個(gè)月從早上8點(diǎn)上到晚上10點(diǎn)多，當(dāng)時(shí)的我不是很明白為什么，他們告訴我為了海文，為了我們共同的夢(mèng)想，那就是讓海文早日成為名動(dòng)四川的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，超越戴氏、超越學(xué)大 成為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的王牌。因?yàn)樵谧哪銈儯驗(yàn)槟銈兊母冻?，你們的努力，所以我相信，海文?huì)更好的成長(zhǎng)，每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，在海文你的夢(mèng)想將得到騰飛。
四、海文，腳下有路
五、海文，有苦有淚
時(shí)候的試講不分周一還是周天，不管上午還是下午，隨時(shí)隨地都可能叫你去試講，難度也不斷的提高，由最開(kāi)始要求能夠在講臺(tái)上講出來(lái)，到指出教學(xué)的布局，與學(xué)生的溝通，每一次的難度都在增加，剛開(kāi)始只管講，后來(lái)加入老師扮演的學(xué)生，聽(tīng)話的、調(diào)皮的各式各樣的都有，有時(shí)候扛不住了會(huì)覺(jué)得是不是他們故意刁難我，基本上每次試講我都是掛在上面下不來(lái)的，可我還是堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)橹浪麄冋娴氖菫槲液?，我也真的感覺(jué)到了自己的成長(zhǎng)。由最開(kāi)始的1個(gè)月只帶1個(gè)學(xué)生只上兩次課，到后來(lái)突然的一下學(xué)生加到10人，上課也是從早到晚工作10個(gè)小時(shí)，那時(shí)周末的工作強(qiáng)度真的很大，還好有我的伙伴們幫助我，當(dāng)我上課忙的沒(méi)時(shí)間去吃飯時(shí)他們會(huì)帶給我，真的很感謝他們。然而成長(zhǎng)的路上總是伴隨著淚水，熟悉的伙伴因?yàn)椴坏靡训脑螂x開(kāi)，大家都灑下了不舍的淚水，他們?yōu)楹Ｎ淖鞒龅呢暙I(xiàn)不可磨滅，也真的很感謝他們對(duì)我的幫助，印象最深刻的是張傳江的離開(kāi)，他的離開(kāi)讓我們當(dāng)時(shí)的校區(qū)陷入了一個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)的交接困境和校區(qū)老師的不安 ，然而在大家的努力下我們很好的渡過(guò)了那段艱苦的時(shí)期。
六、 海文，明天更加美好
我們團(tuán)隊(duì)里有羅校這樣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的人，有小熊校這樣做事迅速富有效率的人，有大熊校這樣后勤給力的人，有段校、李校這樣奔波于人事招聘的人，有王路平、周靜、汪陽(yáng)、張文娟這一批優(yōu)秀的牽頭人，教學(xué)上有張紅梅、王青、肖雨、鄭濤這些優(yōu)秀的教師值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，是不是突然發(fā)現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)原來(lái)這么強(qiáng)了，但是這些足夠了嗎？夠嗎？真的夠嗎？不，不夠，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)該讓海文變得更優(yōu)秀更強(qiáng)大，你們?cè)敢鉃橹^斗嗎？大聲的告訴我愿意嗎？我想這樣的一支團(tuán)隊(duì)一定會(huì)讓海文的明天更美好，我非常堅(jiān)定的相信，海文的明天一定會(huì)更好！祝大家教師節(jié)快樂(lè)！謝謝大家！
明天演講稿篇二
大家好!
幼兒園畢業(yè)那天，當(dāng)我背著陳舊的書(shū)包踏出校門(mén)時(shí)，我滿(mǎn)心歡喜，驕傲地大聲高呼：“我要上小學(xué)了!我長(zhǎng)大了!”相比我的歡喜，爸爸似乎太過(guò)于嚴(yán)肅了。他鄭重地對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了……要記住，幼兒園只有一次，人生不可能重來(lái)!”我愣了神，連似懂非懂地點(diǎn)頭也沒(méi)有，便苦鬧著要吃東西。爸爸的神情又恢復(fù)如常，笑著給我買(mǎi)吃的，但那眼神中仍有一絲揮之不去的沉重。但那次深?yuàn)W的對(duì)話，是我怎么也忘卻不了的。
小學(xué)畢業(yè)那天，當(dāng)我再次背著那不再嶄新的書(shū)包，最后一次踏過(guò)那一道門(mén)檻時(shí)，我輕輕地呢喃：“我要上初中了，我長(zhǎng)大了……”沒(méi)有了上小學(xué)時(shí)的歡喜，只多了一份離別的哀傷。爸爸沒(méi)有說(shuō)話，我已經(jīng)明白，這是不可能重來(lái)的?；叵胫W(xué)同學(xué)的笑臉，我獨(dú)自黯然神傷，久久不能平靜。但即便如此，那份對(duì)成長(zhǎng)的期待，依舊壓過(guò)了這份離別的哀傷。振振衣襟，我笑著向初中的校園奔去。
時(shí)光已逝，我上初中了。時(shí)間也太快了，快得讓人恐懼。七年級(jí)，一晃而過(guò)，八年級(jí)，也已過(guò)半。我有些慌了，成長(zhǎng)怎么這樣可怕。不像幼兒園時(shí)對(duì)成長(zhǎng)的期待，也不像小學(xué)時(shí)對(duì)成長(zhǎng)的淡淡憂(yōu)愁，只有不愿?？墒牵@一切，能夠逃避嗎?爸爸說(shuō)，我能懂得這些，就已經(jīng)是成長(zhǎng)了。我心中又是一陣震顫，這已經(jīng)算是成長(zhǎng)了嗎?腦里一陣痛，我便不再去想。突然，我仿佛明悟了，順其自然，坦然面對(duì)，不就是最好的答案嗎?當(dāng)親人一個(gè)個(gè)離去，當(dāng)擔(dān)子砸在肩上時(shí)，成長(zhǎng)，便已經(jīng)到來(lái)了。那一瞬，我發(fā)現(xiàn)，我，長(zhǎng)大了。我卻不再恐懼，不再抗拒，默默注視著那個(gè)慢慢成長(zhǎng)的男孩。
我釋然，溢出一絲莫名的笑，默默地在心中說(shuō)了一句：“明天，你好。”
雖然有風(fēng)雨，但，彩虹總會(huì)出現(xiàn)。
明天，你好!
明天演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我擁有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)今天，它們靜靜地來(lái)，又在我的無(wú)所事事中演變成過(guò)去式，演變?yōu)樵?jīng)?？梢哉f(shuō)能夠被驀然回首的日子都是屬于“今天”，完整的今天應(yīng)該是曾經(jīng)和現(xiàn)在的統(tǒng)一體。
今天是我可以真實(shí)觸摸到的，可是明天卻只能靠想象，明天是未知的，明天帶著神秘的面紗，讓許多人忘記了今天的存在，只是迫不急待地想要知道明天的童話。
想要更好地?fù)碛泻桶盐彰魈欤ㄓ泻煤玫乩媒裉臁?BR> 垂垂老矣的人往往更懂得今天的可貴，因?yàn)槊魈炜赡芤馕吨劳觥Ｃ魈焓潜瘔训?，明天他們又向死亡邁近了一步，明天隱隱約約地把眼淚折射在親人和朋友的眼睛里。于是，老人終于懂了，明天對(duì)他們來(lái)說(shuō)，已不再新鮮，反而夾雜著幾許悲哀。而今天，才是最真實(shí)的，趁著黃昏，夕陽(yáng)未落之前，趕緊將該做的事做完。所以，相對(duì)于年輕人而言，老人總是無(wú)悔于自己的今天。
今天是明天成功的墊腳石，沒(méi)有今天的努力，也就無(wú)所謂明天的燦爛。可是，有時(shí)候今天也會(huì)疲憊，今天也需要“休息”。
很早的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種鳥(niǎo)，它們每天都不停地飛啊飛，偶爾累了就在空中小睡一會(huì)兒又繼續(xù)飛翔。它們一生都在飛翔和漫無(wú)目的地尋找，它們的確很執(zhí)著，它們也好好地珍惜了生命中的每一個(gè)今天。可是，它們卻為了飛翔而錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)亮麗的風(fēng)景，忘記適度的享受，這種對(duì)待今天的方式未免有些可悲。
今天固然應(yīng)該為明天的成功積累資本，可是我們應(yīng)該在勤奮的同時(shí)，去抓住今天的風(fēng)景，今天的幸福，屬于今天的實(shí)際一些的東西。
有時(shí)候，也要適當(dāng)?shù)亟o自己的今天放假。因?yàn)?，也許今天它累了，所以，留一半幻想給明天吧！
我們只需記住，處在什么樣的日子，就在那個(gè)日子里尋找意義。
明天演講稿篇四
大家好！
人的一生要學(xué)會(huì)很多，當(dāng)一個(gè)人面對(duì)一件事的時(shí)候，心里產(chǎn)生許多復(fù)雜的想法是難免的。而人得一生，就是要學(xué)會(huì)如何去面對(duì)每一件事，面對(duì)成功不驕傲，面對(duì)失敗不氣餒的人才是生活的贏家。
人生無(wú)常，只有寵看不驚的人才能夠在苦難中逆流而上修成正果，在幸福中鎮(zhèn)定自若再創(chuàng)佳績(jī)。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的`可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能感受到勝利和成功的喜悅。
“沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功。”一首《沒(méi)有什么不同》唱出了我們的心聲，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便地成功。風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)是最美的。你是否知道沙子成為珍珠的過(guò)程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人和一帆風(fēng)順的事。
未來(lái)不是天注定而是由自己去創(chuàng)作。在初中階段，我們所有人都是在同一跑道上，只有不努力，沒(méi)有學(xué)不好。世界上沒(méi)有一個(gè)人的命運(yùn)是被上天注定了的，只要努力就會(huì)取得成功。
以前的時(shí)候，有同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我真想到20年后看看自己在做什么啊，真想看看自己以后是不是考上了大學(xué)?！爆F(xiàn)在想起來(lái)，我這樣覺(jué)得：如果我們自己現(xiàn)在知到自己了20年以后自己的樣子，還會(huì)不會(huì)安于現(xiàn)狀呢。比如特別好的工作，那么現(xiàn)在還會(huì)不會(huì)努力學(xué)習(xí)呢？可能有的人知到自己這樣后就會(huì)開(kāi)始放松，心里總是這樣想的：反正我以后會(huì)有一番大事業(yè)，現(xiàn)在還用得著學(xué)習(xí)嗎？然而如果這樣想的，那這個(gè)人基本就已經(jīng)輸了。
學(xué)習(xí)總會(huì)累，但累了可以休息，跟放棄沒(méi)關(guān)系。勇敢的向明天招手：明天你好，我叫打不倒！
明天演講稿篇五
一次，我病倒了。難纏的肺炎折磨得我死去活來(lái)。在彌漫著藥味的醫(yī)院里，呼吸不到新鮮的空氣，聞不到花兒的芬芳，也不能和同學(xué)們一起玩耍，成天只能躺在病床上，不是打針就是吃藥。這單調(diào)的日子在我焦急無(wú)奈的等待中一天天過(guò)去。慢慢地，我的病情有了好轉(zhuǎn)。但有一天晚上，不爭(zhēng)氣的我又發(fā)起了高燒。
“39度!”醫(yī)生捏著體溫計(jì)搖了搖頭。媽媽在一旁默默地拭著眼淚。
隱隱約約一陣動(dòng)人的歌聲將我驚醒。“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我的腦子漸漸清醒了，我慢慢張開(kāi)自己的眼睛，原來(lái)是那位溫和的白衣天使阿姨。
她見(jiàn)我醒了，就用手摸了摸我的額頭，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，阿姨為你唱支歌?！?BR> 我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“抬頭尋找天空的'翅膀，候鳥(niǎo)出現(xiàn)它的影蹤……明天會(huì)更好……”她唱得那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，那么情真意切，那么感人至深。在她美妙的歌聲中，我仿佛看到一只勇猛的海燕在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔，為了自己的理想，搏擊著……是的，只要努力，明天會(huì)更好的。
在白衣天使的精心照顧下，我很快康復(fù)了。當(dāng)我要出院的那一天，我懷著激動(dòng)的心情請(qǐng)求那位護(hù)士阿姨再為我唱一遍《明天會(huì)更好》。那優(yōu)美的歌聲再次響在我耳畔，響在我心里，也響在醫(yī)院的每一個(gè)角落。
明天演講稿篇六
一個(gè)人，他可以沒(méi)有本領(lǐng)，可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有一切，但是他不可以不講文明。
有子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，意思是說(shuō)你不學(xué)習(xí)禮儀，就無(wú)法立足，讓別人看得起你。那么禮儀是什么呢？簡(jiǎn)單的說(shuō)就是尊重別人，也可以換句話說(shuō)就是講文明。
講文明，不僅是在于不講臟話、不打架，它還包含著：不闖紅綠燈，不隨地吐痰，不扔垃圾，不搞破壞，說(shuō)起來(lái)都很簡(jiǎn)單，可卻都沒(méi)有幾人可以做到。有時(shí)候，當(dāng)我們處在兩種不同的身份的時(shí)候，做法與想法都會(huì)渾然不同。當(dāng)我們?nèi)ネ獾芈糜螘r(shí)，作為游客的我們，并不會(huì)去愛(ài)護(hù)這個(gè)地方，隨地吐痰、亂扔垃圾的行為，隨處可見(jiàn)，可是，當(dāng)我們作為某個(gè)城市的一小分子的時(shí)候，聽(tīng)到有人在我們的“地盤(pán)”上，隨地吐痰或亂扔垃圾時(shí)，就會(huì)為之惱火；當(dāng)公交汽車(chē)上擠滿(mǎn)了乘客的時(shí)候，車(chē)子突然停了下來(lái)，別人一不小心踩到你的腳，卻不說(shuō)對(duì)不起時(shí)，你會(huì)很生氣，可當(dāng)你踩到別人腳時(shí)，你又何曾說(shuō)過(guò)對(duì)不起？也許大家都不知道，也許在我們抱怨過(guò)別人的下一刻，被別人所抱怨的人可能就是你，或者是我。
現(xiàn)在，我突然想起了一個(gè)關(guān)于講文明的小故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。列寧的這句話，充分反映出了他這個(gè)人行為的高尚，和他對(duì)文明禮儀的領(lǐng)悟極為的深。
有一次上網(wǎng)，我無(wú)意中，看到一段資料，內(nèi)容是這樣的：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？因?yàn)檫@些不文明的行為大多是中國(guó)大陸的游客做的，這簡(jiǎn)直是天大的恥辱。
一個(gè)外國(guó)人都可以將文明禮儀做得那么好，為什么我們中國(guó)人不可以呢？我可以做到了，我可以做到不準(zhǔn)隨地吐痰，不亂丟垃圾了。不過(guò)在看過(guò)這段故事之前的我，也是一個(gè)不講文明人。雖然我不講臟話，但是吃完?yáng)|西后的垃圾袋，我會(huì)隨意亂扔，現(xiàn)在想起來(lái)，真是后悔至極呀。讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)講文明的人吧！
明天演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，大家好！
從教以來(lái)，很少和別人談?wù)撟约旱墓ぷ?，總覺(jué)得對(duì)教育這樣一個(gè)大話題，很難用許多厚實(shí)的理論，以不同的方式給它以評(píng)論。每天只是以一個(gè)普通教師的身份觀察著、體會(huì)著。今天，我終于有了一些來(lái)自心靈深處的感悟---講臺(tái)，我生命的舞臺(tái)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而又漫長(zhǎng)的育人之旅。和許多老師一樣，我也用青春在教育的“畫(huà)卷”里繪上了最鮮明的色彩，寫(xiě)下了最燦爛的詩(shī)句。我會(huì)情不自禁的為學(xué)生滿(mǎn)意的回答而鼓掌，為充滿(mǎn)童真稚氣的表情發(fā)出會(huì)心的微笑。其實(shí)，這不由自主的一切正源于我對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的那種根深蒂固的情感與依戀。這正是師德、師魂之所在！
默奉獻(xiàn)，怎能有豐收的秋天？我喜歡這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺(tái)，我喜歡講臺(tái)下孩子們那真誠(chéng)的渴求知識(shí)的目光，我更喜歡講臺(tái)那道獨(dú)特的詩(shī)意盎然的風(fēng)景線。
育我者，講臺(tái)；成我者，講臺(tái)！三尺講臺(tái)融進(jìn)的是辛勞，是陶醉，融出的是師德，是師魂！
講臺(tái)，神奇的土地；講臺(tái)，我生命的舞臺(tái)！
謝謝大家！
明天演講稿篇八
大家好！今天我演講的題目是《滿(mǎn)懷激情 擁抱明天》。
20xx年7月，我懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬離開(kāi)了校門(mén)，踟躇滿(mǎn)志，激情昂揚(yáng)，踏上了追求人生理想的征程，遠(yuǎn)離了親人和朋友，遠(yuǎn)離了都市的繁華，遠(yuǎn)離了煩悶的心境，開(kāi)始了人生的另一段經(jīng)歷。
這個(gè)充滿(mǎn)靈氣大山就是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，xx隧道，一座注定要載入鐵路建設(shè)史冊(cè)的長(zhǎng)大隧道，見(jiàn)證了一個(gè)熱血青年奮斗、燃燒的青春。
青春在于奮斗，青春在于探索，青春在于不斷學(xué)習(xí)。初到工地，專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，又是一個(gè)柔弱的女孩，仰望蒼莽的**，心中也不免有些惶恐、迷茫，還帶些淡淡的失望和傷感。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的巨大差距，讓我灰心，孤獨(dú)無(wú)助的境地，令我難過(guò)。然而，青春的激情你不去把握，就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)我看到身邊的同事夜已繼日地奔波在工地上，看著他們雖然勞累和疲憊，但每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，對(duì)了，那是青春的綻放，那是成就的體驗(yàn)，那是肩負(fù)責(zé)任的釋然?？吹竭@些，心里豁然頓悟，自己在平凡的崗位上創(chuàng)造無(wú)悔的青春，這本身就是一種歷練，一種對(duì)理想的追求，一種人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，既然選擇了這份工作，就要把它當(dāng)作的事業(yè)來(lái)付諸激情和實(shí)踐，把一切的艱苦化作動(dòng)力，把一切艱辛變成責(zé)任。
于是，我開(kāi)始熟悉圖紙，在施工現(xiàn)場(chǎng)向工區(qū)主管學(xué)習(xí)和了解隧道的施工工序、工藝和工法，主動(dòng)掌握技術(shù)要領(lǐng)，積極探索項(xiàng)目管理的思路和內(nèi)涵。與同事一起打試塊、做試驗(yàn)、收原材料、值班到天亮，那段日子對(duì)我來(lái)說(shuō)是辛苦的、勞累的、疲憊的，但也是充實(shí)的、快樂(lè)的、舒心的。
青春需要燃燒，燃燒體現(xiàn)價(jià)值，青春更需要不斷的挑戰(zhàn)自我。xx年12月，我毛遂自薦擔(dān)任攪拌站站長(zhǎng)，成為xx唯一一名女?dāng)嚢枵菊鹃L(zhǎng)，“天道酬勤”、“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我相信只要努力就沒(méi)有做不好的事，只要你滿(mǎn)懷激情的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)收獲一片屬于自己的綠草地。上任初，我首先制定了攪拌站管理制度，加強(qiáng)管理手段，明確職責(zé)分工，大力倡導(dǎo)創(chuàng)造文明施工的環(huán)境，下決心整治攪拌站的臟、亂、差現(xiàn)象，在這個(gè)過(guò)程中我為自己的柔弱自卑過(guò)，為自己的無(wú)助流淚過(guò)。但我深知混凝土對(duì)整個(gè)施工乃至項(xiàng)目效益的重要性，絲毫不敢有半點(diǎn)懈怠，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，我都堅(jiān)守崗位，立足施工現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)每道作業(yè)流程認(rèn)真把關(guān),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不僅確保了混凝土質(zhì)量，而且保障了施工生產(chǎn)的均衡推進(jìn)。我自己也在短短的三個(gè)月時(shí)間內(nèi)，就掌握了整個(gè)攪拌站的工序、管理流程、技術(shù)精髓。制定的混凝土冬季保溫措施在太中銀全線得到了推廣 ， 20xx年我榮幸入選了公司優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生名錄，20xx年被中國(guó)鐵道建筑總公司評(píng)為“先進(jìn)女職工”。
面對(duì)種種質(zhì)疑，我欣然一笑，之所以選擇轉(zhuǎn)行，是要在青春還沒(méi)逝去的時(shí)候，在我還有膽量去拼搏的時(shí)候，放開(kāi)膽子去嘗試，去挑戰(zhàn)，我的青春應(yīng)該是五彩繽紛的，應(yīng)該是絢麗多姿的，更應(yīng)該是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的。企業(yè)為我們每個(gè)人提供的發(fā)展舞臺(tái)空間很大，作為年輕人，更要用自己的方式跳出我的風(fēng)采，唱出一個(gè)女孩子在工程單位的青春之歌。
今年是企業(yè)的成本管理年，責(zé)任成本管理關(guān)系項(xiàng)目收益、關(guān)系企業(yè)利潤(rùn)，關(guān)系每個(gè)員工的利益，而作為一名預(yù)算員，在中國(guó)第一條科技含量高、標(biāo)準(zhǔn)要求嚴(yán)的高速鐵路——京滬高速鐵路施工現(xiàn)場(chǎng)，就更應(yīng)該積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，從零開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，為項(xiàng)目的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為自己新的人生譜寫(xiě)一曲蕩氣回腸的激情詩(shī)篇，用滿(mǎn)腔的熱情，去擁抱屬于我，也屬于我們年輕人將共同托起的明天。
謝謝大家！