心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
有聲直播心得體會篇一
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，新媒體在社會生活中的影響力日益增強。作為黨的重大決策落地宣傳的重要手段，黨的直播引起了廣泛關(guān)注。我有幸參與了黨的直播活動，通過近距離接觸和體驗，深刻感受到了黨的直播的威力和意義。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，從直播內(nèi)容、交流互動、影響力、存在問題和改進措施等方面進行總結(jié)和思考，以期為黨的直播工作提供一些有益的參考和意見。
段落二：黨的直播內(nèi)容的豐富多樣
黨的直播活動舉辦的內(nèi)容十分豐富多樣，內(nèi)容面廣泛涵蓋了社會熱點、全國發(fā)展、政策解讀等方面。通過黨的直播，人們可以及時了解黨和國家的最新政策和決策，深入了解各個領(lǐng)域的發(fā)展情況，為公眾提供了一個獲取信息、學(xué)習知識的重要渠道。同時，黨的直播中還穿插貼近民眾生活的內(nèi)容，如文化藝術(shù)、科技創(chuàng)新等，增加了直播的吸引力，增強了公眾的參與感。
段落三：黨的直播交流互動的積極意義
黨的直播不僅提供了信息傳遞的渠道，還搭建了黨群之間良好的互動平臺。直播平臺上，觀眾可以通過彈幕、評論互動等方式與主持人進行實時溝通，并在直播過程中提問、交流意見。這種互動形式給觀眾提供了更多參與感和獲得感，有助于增強黨群之間的聯(lián)系和凝聚力。同時，觀眾通過交流互動，也能夠更好地理解和把握黨的政策理念，提出自己的疑問和建議，促進了黨的工作的改進和提高。
段落四：黨的直播的影響力
黨的直播作為一種新媒體傳播方式，其影響力不容小覷。特別是在疫情期間，黨的直播將防控和宣傳有機結(jié)合，成為有效的普及宣傳手段。通過黨的直播，人們可以即時了解疫情的最新進展、科學(xué)防控知識和醫(yī)療救治等方面的信息，增強了公眾的防護意識和科學(xué)素養(yǎng)，有力地促進了疫情的防控工作。此外，黨的直播也在社會上產(chǎn)生了較大的輿論影響力，引導(dǎo)輿論向著正確的方向傾斜，助力社會穩(wěn)定和發(fā)展。
段落五：存在問題與改進措施
雖然黨的直播取得了顯著的成效，但也存在一些問題。首先，直播內(nèi)容有時過于繁雜，會讓觀眾感到信息過載，同時也導(dǎo)致了一些重要信息無法得到充分的關(guān)注。其次，在直播過程中，出現(xiàn)了一些不當?shù)难赞o和行為，影響了觀眾的體驗。針對這些問題，我們可以采取相應(yīng)的改進措施。首先，要加強對直播內(nèi)容的策劃和精細化管理，使其更加精準和有針對性。其次，要加強對主持人和參與人員的培訓(xùn)，提高其專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。最后，還需要建立科學(xué)的監(jiān)督機制，及時糾正和處理不當言行，確保直播活動的質(zhì)量和效果。
總結(jié)：黨的直播活動是黨的宣傳思想工作的重要組成部分，其內(nèi)容豐富多樣，交流互動積極，影響力深遠。然而，也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。通過深入思考和總結(jié)，我們可以不斷改進和完善黨的直播工作，為更好地服務(wù)黨和人民提供更有力的支持。相信在黨和人民的共同努力下，黨的直播工作必將不斷取得新的突破和進步。
有聲直播心得體會篇二
隨著直播行業(yè)的不斷發(fā)展和壯大，直播已經(jīng)成為了新興的職業(yè)領(lǐng)域，吸引了越來越多的人加入其中。我也是其中的一員，通過做直播，我收獲了很多，也深刻的體會到了其中不易，下面我將分享一些我的心得體會。
第二段：明確目標，規(guī)劃直播內(nèi)容
首先，做直播要明確自己的目標和定位，適合自己的就是最好的。根據(jù)自己所擅長的領(lǐng)域，制定出一份符合自己特色，吸引觀眾的直播內(nèi)容計劃。同時，定期更新內(nèi)容，增加探討的領(lǐng)域，這樣才能保持觀眾活躍度。
第三段：互動溝通，關(guān)注粉絲
做好一個直播不僅僅是內(nèi)容的準備和呈現(xiàn)，還要重視直播過程中的互動溝通和粉絲關(guān)注。及時回復(fù)粉絲的留言和提問，增加互動溝通的機會，這樣讓和粉絲的互動變得更有趣也能增加粉絲的黏性。
第四段：保持專注，提升自身素質(zhì)
一個做直播的人，最重要的就是保持專注，要時刻讓自己保持良好的心態(tài)和狀態(tài)。相信只有專注的做好自己的工作才能更好的贏得觀眾的認同和信任。另外，提升自身素質(zhì)也是直播人士重要的一部分，紛繁復(fù)雜的市場不斷告訴我們，不斷提升自己的技能才能夠在這個行業(yè)中站穩(wěn)腳跟。
第五段：結(jié)尾
總之，做直播需要付出足夠的時間和心血，這個行業(yè)里無所謂高低貴賤之分，一切都是靠實力說話。做好直播，切勿浮躁，要一心一意的對待這個事業(yè)，堅持不懈才能走得更遠。只要努力不止，一定能夠成為一名出色的主播，贏得更多觀眾的喜愛。
有聲直播心得體會篇三
1.今天周一，按照學(xué)校的要求，8.00準時組織學(xué)生穿戴整齊，收看實驗學(xué)校網(wǎng)上升旗儀式。生活需要儀式感，并要求家長把孩子穿校服向國旗敬禮的照片拍照上傳。
2.第一節(jié)是語文課，老師來到釘釘群中，先提問孩子早上晨誦讀背情況，對那些表現(xiàn)好的同學(xué)進行鼓勵。
3.教師在釘釘群中出示《我多想去看看》這一題要思考的問題。
4.督促孩子們在朗讀課文中找到這些問題的答案。
5學(xué)生觀看名師課堂，學(xué)習完視頻，老師針對本課教學(xué)重難點在班級群中和學(xué)生進行交流，鼓勵學(xué)生多發(fā)言。孩子們的積極性比較高，非常的踴躍，同學(xué)們通過觀察一類字，說出自己識字的方法，老師進行總結(jié)，整體反饋學(xué)習效果比較好。
6.下午是孩子們研修課程的時間，老師布置好作業(yè)發(fā)到釘釘群中。督促學(xué)生及時完成作業(yè)。對家校本上的作業(yè)進行反饋，對優(yōu)秀學(xué)生進行表彰。
有聲直播心得體會篇四
今年春天，一場疫情讓我們不得不躲在家里。但我們停課不停學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺，還學(xué)生一個健康而又充實的線上課堂。
教書育人是老師的天職，在網(wǎng)絡(luò)上授課，也是自己的本職工作。但此次面對的，有可能不只是孩子，還有可能包括孩子的父母，孩子的爺爺奶奶，甚至感興趣的其他觀眾 。對我而言，這是一個挑戰(zhàn)，我感覺壓力很大，但我也要努力去做，并且把它做好。
我馬上開始行動起來，先費盡千般力氣弄好釘釘，還不錯，算是有驚無險。不然我這個電腦盲這個時候去找誰。然后又從網(wǎng)上找來一些課件，反復(fù)篩選，修整。我借助“家校本”布置作業(yè)，大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計效率，節(jié)省了時間，提高了工作效率。雖然這段時間的直播課讓我身心俱疲，老眼昏花，但是家長們由衷的贊美和感謝之言，一句句“老師辛苦了”一聲聲“老師你真棒”讓我倍受感動，欣慰至極，也更加拉近了家校之間的聯(lián)系。
線上教學(xué)確實是線下教學(xué)的有力補充，我相信在未來我會更好地利用線上教學(xué)方式，讓線上和線下相輔相成。當下，面對疫情，我認為作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，充實學(xué)生的學(xué)習生活，就是在履行自己的另一份防疫責任。
有聲直播心得體會篇五
直播是一種新興的社交方式，它為我們提供一個與觀眾互動的平臺，可以讓我們以全新的形式展現(xiàn)自己的才華和特長。當然，在直播過程中，除了技巧的應(yīng)用外，我們還需要掌握一定的心態(tài)和技巧，才能讓自己的直播更有吸引力。在本文中，我將和大家分享我的一些做直播的心得體會，希望能對正在準備或已經(jīng)開始做直播的朋友有所幫助。
第二段：做直播前的準備
在做直播之前，我們需要先準備好一些工具和設(shè)備，如：攝像頭、麥克風、光線等。這些工具可以幫助我們保證直播的質(zhì)量和清晰度，讓觀眾更好的觀看我們的內(nèi)容。當然，我們也需要注意自己的形象和風格，這是展示自己的第一步。以及提前準備好直播的內(nèi)容和劇本，讓我們的直播更加緊湊和有條理。
第三段：直播中的心態(tài)和技巧
在直播過程中，我們要保持一個積極的心態(tài)，不氣餒、不妥協(xié)。同時，我們也需要有一定的表現(xiàn)力和溝通技巧。這可以幫助我們更好的與觀眾產(chǎn)生交流和互動，從而讓我們的直播更受歡迎。此外，我們還需要注意語言和行為上的禮貌，要讓觀眾感受到我們的誠意和善意。
第四段：直播后的反思和總結(jié)
直播結(jié)束后，我們需要對自己的直播進行反思和總結(jié)。這可以讓我們更好的改善我們的不足之處，也可以讓我們更好的保持前進的動力。同時，我們還需要聽取來自觀眾的反饋和建議，這可以讓我們更好的了解觀眾的需求和心理。在經(jīng)過多次直播后，我們可以逐漸完善自己的風格和方式，從而不斷提高我們直播的質(zhì)量。
第五段：結(jié)語
直播是一種很好的表現(xiàn)平臺，它可以讓我們展示自己的才華和特長。但是，我們在做直播的時候，也需要注意自己的心態(tài)和技巧，讓自己的直播更有吸引力。在此，我也希望大家能夠勇敢的嘗試做直播，與觀眾互動、分享自己的故事和經(jīng)驗，從而讓我們的生活更加多彩。
有聲直播心得體會篇六
最近一段時間，黨直播成為讓眾多黨員干部熱血沸騰的話題。黨直播不僅為廣大黨員提供了了解黨的政策、宣傳黨的理論知識的渠道，更為不同的黨員干部提供了展示自己風采、服務(wù)群眾的平臺。通過參與黨直播，我深刻體會到了黨直播的意義和價值，也得到了一些寶貴的心得體會。
首先，黨直播為我們提供了一個學(xué)習黨的理論知識的機會。在黨直播中，我們可以聽到黨的最新政策，了解黨的光輝歷程和英勇事跡，傾聽黨的戰(zhàn)略思想和理論觀點。這些豐富多彩的內(nèi)容，不僅能夠幫助黨員干部增長知識、豐富思想，還能夠讓黨員更好地理解黨的政策，以此指導(dǎo)自己的工作實踐。
其次，黨直播讓我深刻感受到了互聯(lián)網(wǎng)與黨建工作的有機結(jié)合。傳統(tǒng)上，黨的教育培訓(xùn)往往以集中學(xué)習為主，存在時間和空間上的限制。而通過黨直播，我們可以隨時隨地地參與學(xué)習，跨越時間和空間的限制。只需一部手機，便能與全國各地的黨員干部同步學(xué)習黨的理論知識，共同分享學(xué)習成果。這種模式不僅提高了學(xué)習的便捷性和自由度，還能夠促進黨員之間的互動交流，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢。
再次，黨直播為黨員干部提供了一個展示自己風采的機會。通過參與黨直播，我們可以通過自己的表現(xiàn)向更廣泛的黨員展示自己的能力和貢獻。比如，在支部組織的黨直播中，我有幸擔任嘉賓，分享自己在工作中的心得和體會，以及對黨的政策的理解。這不僅讓我在廣大黨員中建立了良好的形象，還能夠向大家展示我的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
此外，黨直播也給了廣大黨員干部一個服務(wù)群眾的平臺。通過黨直播，我了解到了許多關(guān)于黨群關(guān)系的問題和熱點話題，比如就業(yè)問題、社會福利等。在微博和微信等社交媒體平臺上，我積極參與討論，為群眾提供幫助和解答。這不僅增強了黨員與人民群眾的聯(lián)系，也體現(xiàn)了黨員干部為民服務(wù)的宗旨，使我更加深入地了解了人民群眾的期盼和需求。
總結(jié)起來，黨直播是一種全新的黨的理論學(xué)習與實踐相結(jié)合的形式，通過參與黨直播，我深刻體會到了黨直播的意義和價值。黨直播為廣大黨員提供了了解黨的政策、宣傳黨的理論知識的渠道，也為黨員干部提供了展示自己風采、服務(wù)群眾的平臺。通過黨直播，我們能夠?qū)W到更多的黨的理論知識，更好地指導(dǎo)自己的工作實踐；同時，我們也能夠更加深入地了解人民群眾的需求，為他們提供更好的服務(wù)。未來，我將繼續(xù)積極參與黨直播，將學(xué)習的成果與黨員干部共享，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻！
有聲直播心得體會篇七
我們不僅是一位英語老師，還是一位教育工作者。我們教師要重視思想政治教育，發(fā)展情意和激勵學(xué)生積極的學(xué)習動機、態(tài)度、興趣，促使學(xué)生積極主動地投入到各項學(xué)習活動中去。使學(xué)生既受到思想政治教育，又能培養(yǎng)運用英語進行交際活動的能力。課堂上教師用英語ok，very good. wonderful. excellent.等表揚、鼓勵學(xué)生積極學(xué)習，使他們懷著輕松愉快的情緒全身心地投入學(xué)習英語的活動中去，收到良好的教學(xué)效果。
二、情景
這兩節(jié)英語課都采用多種形式創(chuàng)設(shè)情景和充分利用英語教學(xué)本身的真實情景進行教學(xué)。諸如，采用實物、卡片、圖畫、簡筆畫、錄音、投影、身體語言、電腦、多媒體以及利用英語本身和上下文創(chuàng)設(shè)情景傳授英語基礎(chǔ)知識，進行基本技能訓(xùn)練和交際活動。在情景中理解語言知識和內(nèi)容能使難點化易，在情景中講解語言知識能突出重點難點；在情景中進行操練能提高學(xué)生實踐的量和質(zhì)。課文內(nèi)容通過導(dǎo)讀，清晰易記，能加速理解、記憶和交際的進程。在情景中對話交際能促進思維的條理化、邏輯順序化，有利于提高口頭理解和表達的正確性和流利性。
三、知識
教師都重視在操練中講解英語語言知識，在情景中進行精講多練，培養(yǎng)學(xué)生扎實地掌握和運用語言知識。語言知識是指英語語言的音、詞、句、篇的結(jié)構(gòu)和意義以及詞形變化和選詞造句的語法規(guī)則。利用各種直觀手段講解英語語言知識，能突出重點難點，注意難點化易。采用matchwords方式講解新詞語，既精煉精確、省時、易于理解詞語意義，又可避免單詞開花，形成教師一言堂的弊端。教師利用圖片、投影，采用問答式的方式邊練邊講知識，生動有趣，能加速理解的過程，教師重視通過板書和在多媒體投影等創(chuàng)設(shè)的情景中對語法知識進行點破和歸納。
四、交際
培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫交際的能力作為目的要求.教師都能運用已學(xué)英語知識，特別是剛學(xué)習的新的語言材料，使新舊語言知識相互整合，并聯(lián)系學(xué)生實際或通過想象創(chuàng)設(shè)的情景，完整地進行語篇的思想交流。這樣既交流了信息，拓寬了思路，解決了問題，又培養(yǎng)了用英語進行創(chuàng)新的交際的能力。
五、過程
1. 快節(jié)奏
教師大都用正常的英語語速進行教學(xué)，教學(xué)環(huán)節(jié)嚴密，各環(huán)節(jié)和各種操練和交際活動間的交替自然緊湊、快捷，從播放音樂或英語歌謠導(dǎo)入直至課的發(fā)展、高潮、結(jié)束富有節(jié)奏感。明快的節(jié)奏是提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵。
2.高密度課堂教學(xué)要求學(xué)生參與英語操練和交際活動的人多、面廣，實踐的內(nèi)容量大。一堂課內(nèi)幾乎每個學(xué)生都能參與英語操練和交際活動。加強小組活動形式以增加學(xué)生實踐的面和量，也成了這兩節(jié)課一道亮麗的風景線.
3.勤反復(fù)教師能重視在新的情景中采用多樣化的教學(xué)方法，重現(xiàn)和運用所學(xué)語言知識，并使知識不斷獲得鞏固，聽說讀寫交際的能力不斷獲得發(fā)展。
六、教師
教師都具備以下良好的素質(zhì)：
正確的語音語調(diào)；2.具有扎實的英語基礎(chǔ)知識，能熟練地運用英語組織課堂；
3.英語詞語豐富、語言流暢；
4.教態(tài)自然，和藹可親，表情豐富，儀態(tài)整潔、瀟灑、輕松、愉快、活潑、穩(wěn)重、振奮、激昂、情意交融。
5.有靈活駕馭課堂教學(xué)的能力，遇驚不亂，應(yīng)變能力強，富有教學(xué)藝術(shù)性。
6.善于利用多媒體和演畫唱等教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)生動活潑的語言情景。板書設(shè)計整潔美觀，主題突出，形式多樣，設(shè)計合理。
七．建議
1.要注意單詞教學(xué)，閱讀課文和對話課文是不同的課型，要建立不同的教學(xué)模式，使用不同的教學(xué)方法和步驟。不能準確理解和把握語言基礎(chǔ)知識是難以培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力的。
2.要加強英語教學(xué)的實踐性。講解知識過詳，講解占了課堂教學(xué)的大半時間，忽視了英語教學(xué)的實踐性。少了學(xué)生的參與性，少了一些與學(xué)生的交流。
3.要注意創(chuàng)設(shè)情景的實用性。教師過于強調(diào)創(chuàng)設(shè)真實情景，以至于占用了很多時間，從而消弱了英語的操練和交際運用。
4..板書。板書的作用是示范，是學(xué)生認知的過程，板書的姿勢，板書的位置及板書的及時性。
5.學(xué)會糾正學(xué)生的錯誤，要給學(xué)生思考的時間，學(xué)會等待?？谡Z評價不能流于形式，我們要真實有效的評價。
6.教師的導(dǎo)入五花八樣，引人入勝，但結(jié)尾草率，要做到結(jié)尾無窮，升華使小課堂成為人生的大課堂，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習習慣。
總之，作為老師不僅僅要認真地上好每一堂課，還要在這個“好”字上下功夫，怎樣才能上好課，怎樣才能上出讓學(xué)生喜歡的課?怎樣讓自己的語言更優(yōu)美，讓自己的學(xué)生更喜歡？怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，要多琢磨，要多學(xué)習，要走出自我這個狹窄的區(qū)域，走到藍藍的天空下面，那么我們所看到的必然是明媚的藍天！
有聲直播心得體會篇八
現(xiàn)在我們上網(wǎng)課都是通過老師直播。沒有黑板，有時候甚至忘記帶課本，但是還好有學(xué)習的`基本課程可以讓我們學(xué)習。在學(xué)習中最重要的一點就是電腦問題，為了讓我上網(wǎng)課，爸爸專門跑到外面給我買了一臺電腦，是筆記本電腦。
就這樣我開始了學(xué)習，在打開電腦安裝好老師教導(dǎo)的一些上課軟件之后，點開軟件，看到一張大大的臉，那是老師的臉，在向我們微笑的打招呼，雖然看起來有些怎么說呢，有些特寫的臉龐還是讓我下了一條，最讓我忍俊不禁的是在老師熱情的招呼時，我們師母在旁邊，小聲咕噥，讓我們老師尷尬非常，我也看出來了老師也是一個新手，我們都是在學(xué)習在摸索，同樣在試應(yīng)。
就這樣我們開啟了奇妙的網(wǎng)課直播授課，應(yīng)為事先準備的不夠充分，在開始的時候鬧了很多烏龍，比如老師授課是忘記開攝像頭，屏幕一片漆黑，比如同學(xué)忘記打開課程，居然不知道在哪里上課，等等。在經(jīng)過了第一天上課的尷尬時候，第二天我們上課明顯有了極大的好轉(zhuǎn)，不在出現(xiàn)這樣大的披漏，已經(jīng)能夠及時完成工作和任務(wù)。
上課的每一天老師都要我們報道，刷臉簽到，用電腦攝像頭拍攝一個照片然后長傳，慢慢的我們已經(jīng)熟悉了這樣的上課方式，有了這樣的上課模式，我們學(xué)習也沒有人感隨意曠課，當然最主要的是我們班的同學(xué)都是一群乖寶寶，從來不會違反老師的命令，在加上老師也在積極的準備上課。我們作為學(xué)生的只需要靜靜的聽老師講授課程就可以了不需要做多，帶著腦子，帶著自己的想法做好自己的學(xué)習筆記就行。
一天兩天，一個月兩個月就這樣過去了，匆匆的學(xué)習了兩個月的網(wǎng)絡(luò)課程，從原本處處犯錯，了不能準時上課到現(xiàn)在已經(jīng)可以自己按照時間及時上課了，能夠保證自己及時完成好自己的學(xué)習。晚上我們沒有晚自習，按照老師的說法自己在家復(fù)習晚上，但是為了能夠好好的學(xué)習我自己會在晚上學(xué)習兩個小時。
時間就這樣匆匆的結(jié)束了，網(wǎng)課也已經(jīng)結(jié)束，我們正式的走進了學(xué)習，現(xiàn)在回想起自己上網(wǎng)課的那段經(jīng)歷心中還是非常的高興有趣的，這樣有趣的生活值得我去繼續(xù)。我在家中學(xué)習時學(xué)會了重要的一點那就是自學(xué)，自己努力學(xué)習好，不需要老師的時刻叮囑，自己也知道抓緊時間，一個有作業(yè)，一個有爸媽監(jiān)督，我在家和在學(xué)校上課都一樣認真，不懂的問題我都會及時的通過電腦或者首席微信詢問老師然后解決問題。
有聲直播心得體會篇九
黨的十九大以來，黨的宣傳工作取得了新的突破，其中黨直播成為了一種新興的宣傳形式。通過使用新媒體技術(shù)，黨直播能夠?qū)Ⅻh的聲音傳播到更廣泛的受眾中。作為一名黨員，我有幸參與了一些黨直播活動，深受啟發(fā)和教育。下面，我將就我的一些心得體會進行分享。
首先，黨直播為廣大黨員提供了一個更加方便快捷的學(xué)習途徑。傳統(tǒng)的黨員學(xué)習往往需要我們?nèi)ラ喿x大量的文件和書籍，在時間上有著一定的限制。但通過黨直播，我們可以隨時隨地地打開手機、電視或電腦，即可觀看各類黨直播節(jié)目，了解最新的黨的政策和理論知識。這種形式的學(xué)習具有鮮活的生動性，使我更加愿意投入其中，增強了學(xué)習的主動性和積極性。
其次，黨直播給我提供了更多的參與和互動的機會。可以通過直播平臺提問、留言，與嘉賓進行交流互動。在過去，很難有機會與高級別的領(lǐng)導(dǎo)干部或?qū)＜覍W(xué)者進行對話，而通過黨直播，我們有機會了解他們的思想觀點，提出自己的問題，獲得回復(fù)和指導(dǎo)。這種互動過程使得學(xué)習更具深度和實效，大大增強了我對黨的事業(yè)的認同感和自豪感。
再次，黨直播拓寬了我的宣傳視野。通過直播平臺，我可以了解到更多的政府工作、社會熱點、黨建活動等信息。黨的重大決策部署、重要活動和各類宣傳片等也可以通過直播的方式進行傳播，提高了我對國家大事的了解。此外，也有一些黨直播節(jié)目主題鮮明，深入社區(qū)、企事業(yè)單位、農(nóng)村和學(xué)校，宣傳黨的政策，報道經(jīng)驗典型，并向基層黨員傳達工作任務(wù)和思想方法。這些宣傳細致入微、通俗易懂的節(jié)目，使我對黨的工作更加具體和實際，加深了我對黨的認知和理解。
最后，黨直播在我心中樹立了黨的形象。通過直播，我親眼見證了一些優(yōu)秀的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作風采和優(yōu)秀事跡，感受到了黨的事業(yè)的崇高性和黨員的責任感。黨直播節(jié)目也展示了黨的形象，提高了黨的形象認同度和吸引力。黨的形象是黨直播的重要組成部分，任何節(jié)目都要以黨的形象為中心，著力傳遞黨的正確指導(dǎo)思想和核心價值觀。黨直播以黨的形象為基礎(chǔ)，將黨的聲音傳向社會，樹立了黨的形象和文化，在播音員群體中增強了身份感和歸屬感。
綜上所述，黨直播不僅方便了我們的學(xué)習，提供了更多的參與互動機會，拓寬了宣傳視野，還樹立了黨的形象。作為一名黨員，我將繼續(xù)關(guān)注黨直播節(jié)目，學(xué)習借鑒其宣傳手法和傳播方式，為黨的事業(yè)盡自己的一份力量，傳遞黨的聲音，樹立黨的形象，在推動黨的工作中貢獻自己的智慧和力量。
有聲直播心得體會篇十
作為一名教師，每一次的聽課都是向別人學(xué)習，進而自我提高的好機會。通過聽課，我們可以從中獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗。10月26日我有幸聆聽了劉先雨老師的雙語課。聽后著實讓我覺得收獲頗豐，感受頗多。以前，也曾通過網(wǎng)絡(luò)看過其它重點院校的省級及國家級雙語課程的授課錄像，對部分高校雙語教學(xué)有一定的認識。劉老師的課讓我耳目一新，受益匪淺，因此我想談?wù)勛约旱母惺芎腕w會：
1、科學(xué)選用教材
劉老師選用的哈佛大學(xué)選用的經(jīng)典微觀經(jīng)濟學(xué)教材。該教材語言簡單明了，詞匯量（尤其是專業(yè)單詞、詞組）較少。句法簡單，多是簡單的短句。同時，該教材還有完整的中文翻譯版，學(xué)生可以通過提前預(yù)習和課后復(fù)習，提高上課的效率。使用該教材，可以有效地解決雙語教學(xué)中最大的問題---即學(xué)生由于無法自己讀懂教材，不能預(yù)習、復(fù)習，在課堂上聽不懂教師講什么，使得教師花大量的時間用于翻譯課文，影響了正常的專業(yè)知識的傳授。
2、教師語言能力強、思維敏捷
劉老師語言功底強，口語好，標準英式發(fā)音。在聽劉老師課的45分鐘內(nèi)，沒有聽到劉老師犯任何的語法錯誤。劉老師的語言能力（無論是發(fā)音還是口語表達）甚至高于很多的英語老師。劉老師思維敏捷，出口成章，語速基本維持在110/分鐘左右，而其它好多一本及二本雙語精品課的主講教師的語速一般也就只有70-90/分鐘。
3、合理的分層次教學(xué)
由于微觀經(jīng)濟學(xué)雙語課是選修課，選擇該課程的一般都是英語水平較高（一般都過四級），希望通過該課程的學(xué)習進一步提高自己的英語應(yīng)用能力的學(xué)生。這些學(xué)生一般都具有很高的學(xué)習積極性，能夠做到主動預(yù)習和復(fù)習。上海交通大學(xué)韓建俠和俞理明老師所做的《我國高校進行雙語教學(xué)學(xué)生需具備的英語水平》研究表明，只有達到大學(xué)英語六級考試及格或大學(xué)英語四級考試成績優(yōu)秀以上的英語水平，才能較成功地實踐雙語教學(xué)活動。我院通過讓學(xué)生選修雙語課程，將語言能力較強的學(xué)生集中，妥善解決了學(xué)生英語水平參差不齊、普遍不達到應(yīng)有水平，無法開設(shè)雙語課的問題。
4、課堂上教師中、英文的合理切換
劉老師在授課中，并不是說一句英語、說一句漢語。而是首先用英語把相關(guān)的內(nèi)容先完整的講解完畢，再用漢語簡單的進行總結(jié)。這樣符合了相關(guān)語碼切換原理，有效地避免第一語言和第二語言之間相互轉(zhuǎn)換中出現(xiàn)的切換代價。同時，避免了一句英語、一句漢語講授方式下，學(xué)生自動產(chǎn)生惰性的狀況，逼迫學(xué)生盡力聽教師的英文授課，從而真正提高英語水平。
以上是我的體會，寫出來與大家分享，希望能通過與各位老師分享，促進我院的雙語教學(xué)。
有聲直播心得體會篇十一
時代造就了英雄，時代也創(chuàng)造出一個奇跡--互聯(lián)網(wǎng)，它的誕生顛覆了我們我們傳統(tǒng)的生活，將生活推向另一個未知的領(lǐng)域。
網(wǎng)絡(luò)是這個時代的符號。在不到20年的時間中，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速向全球普及。它使知識、技術(shù)、理念和新聞的即時傳播成為可能，人們之間的最草根交流變?yōu)楝F(xiàn)實。沒有互聯(lián)網(wǎng)的國家，是無法追趕全球化和發(fā)展步伐的國家;不尊重網(wǎng)民群體的國家，也是缺乏現(xiàn)代化意識的國家?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)把人類從物質(zhì)和精神上，都帶進了全新的世界它為我們提供了一個自由對話的空間，人們用它傳遞呼聲，黨從官方網(wǎng)站上了解到人民的需要，進一步發(fā)揮政府的職能，維護最廣大人民的根本利益。然而，這一切在過去是可望而不可即的，于是我們感謝網(wǎng)絡(luò)為我們帶來的便利。
我們享受著網(wǎng)絡(luò)的便捷，穿梭于知識的海洋，肆無忌憚地汲取著我們所要的一切。生物`物理化學(xué)等學(xué)術(shù)著作，僅在你點擊后的幾秒種便一覽無余，而你就在這匆匆間完成了學(xué)術(shù)論文，網(wǎng)絡(luò)既幫你省時間也幫你省腦力，而背后勞動者付出的一切卻成了多余的二次產(chǎn)品。這樣的索取與明火執(zhí)仗的劫掠有何區(qū)別?不法分子利用網(wǎng)絡(luò)傳播不健康信息，污染了網(wǎng)絡(luò)世界，蒙蔽了青少年的心，敗壞了社會風氣，網(wǎng)上不良信息誘發(fā)青少年走向“黃、賭、毒”等犯罪道路。一些色情、暴力以及反動迷信的不健康內(nèi)容，使處于人生觀、價值觀形成期的青少年，分不清真善、好惡，從而誤入歧途，走上犯罪的道路。據(jù)公安部新聞發(fā)言人透露：在近年的青少年犯罪中，有近80%的人是通過網(wǎng)絡(luò)受到誘惑;這些人或者沉湎于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，或者受到網(wǎng)絡(luò)黃色信息的侵蝕而走向犯罪。這一切都我們需要拿出勇氣面對和解決。
文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)，切莫如風拂過耳際;文明上網(wǎng)，文明網(wǎng)絡(luò)，靠你我也靠大家!
有聲直播心得體會篇一
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，新媒體在社會生活中的影響力日益增強。作為黨的重大決策落地宣傳的重要手段，黨的直播引起了廣泛關(guān)注。我有幸參與了黨的直播活動，通過近距離接觸和體驗，深刻感受到了黨的直播的威力和意義。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，從直播內(nèi)容、交流互動、影響力、存在問題和改進措施等方面進行總結(jié)和思考，以期為黨的直播工作提供一些有益的參考和意見。
段落二：黨的直播內(nèi)容的豐富多樣
黨的直播活動舉辦的內(nèi)容十分豐富多樣，內(nèi)容面廣泛涵蓋了社會熱點、全國發(fā)展、政策解讀等方面。通過黨的直播，人們可以及時了解黨和國家的最新政策和決策，深入了解各個領(lǐng)域的發(fā)展情況，為公眾提供了一個獲取信息、學(xué)習知識的重要渠道。同時，黨的直播中還穿插貼近民眾生活的內(nèi)容，如文化藝術(shù)、科技創(chuàng)新等，增加了直播的吸引力，增強了公眾的參與感。
段落三：黨的直播交流互動的積極意義
黨的直播不僅提供了信息傳遞的渠道，還搭建了黨群之間良好的互動平臺。直播平臺上，觀眾可以通過彈幕、評論互動等方式與主持人進行實時溝通，并在直播過程中提問、交流意見。這種互動形式給觀眾提供了更多參與感和獲得感，有助于增強黨群之間的聯(lián)系和凝聚力。同時，觀眾通過交流互動，也能夠更好地理解和把握黨的政策理念，提出自己的疑問和建議，促進了黨的工作的改進和提高。
段落四：黨的直播的影響力
黨的直播作為一種新媒體傳播方式，其影響力不容小覷。特別是在疫情期間，黨的直播將防控和宣傳有機結(jié)合，成為有效的普及宣傳手段。通過黨的直播，人們可以即時了解疫情的最新進展、科學(xué)防控知識和醫(yī)療救治等方面的信息，增強了公眾的防護意識和科學(xué)素養(yǎng)，有力地促進了疫情的防控工作。此外，黨的直播也在社會上產(chǎn)生了較大的輿論影響力，引導(dǎo)輿論向著正確的方向傾斜，助力社會穩(wěn)定和發(fā)展。
段落五：存在問題與改進措施
雖然黨的直播取得了顯著的成效，但也存在一些問題。首先，直播內(nèi)容有時過于繁雜，會讓觀眾感到信息過載，同時也導(dǎo)致了一些重要信息無法得到充分的關(guān)注。其次，在直播過程中，出現(xiàn)了一些不當?shù)难赞o和行為，影響了觀眾的體驗。針對這些問題，我們可以采取相應(yīng)的改進措施。首先，要加強對直播內(nèi)容的策劃和精細化管理，使其更加精準和有針對性。其次，要加強對主持人和參與人員的培訓(xùn)，提高其專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。最后，還需要建立科學(xué)的監(jiān)督機制，及時糾正和處理不當言行，確保直播活動的質(zhì)量和效果。
總結(jié)：黨的直播活動是黨的宣傳思想工作的重要組成部分，其內(nèi)容豐富多樣，交流互動積極，影響力深遠。然而，也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。通過深入思考和總結(jié)，我們可以不斷改進和完善黨的直播工作，為更好地服務(wù)黨和人民提供更有力的支持。相信在黨和人民的共同努力下，黨的直播工作必將不斷取得新的突破和進步。
有聲直播心得體會篇二
隨著直播行業(yè)的不斷發(fā)展和壯大，直播已經(jīng)成為了新興的職業(yè)領(lǐng)域，吸引了越來越多的人加入其中。我也是其中的一員，通過做直播，我收獲了很多，也深刻的體會到了其中不易，下面我將分享一些我的心得體會。
第二段：明確目標，規(guī)劃直播內(nèi)容
首先，做直播要明確自己的目標和定位，適合自己的就是最好的。根據(jù)自己所擅長的領(lǐng)域，制定出一份符合自己特色，吸引觀眾的直播內(nèi)容計劃。同時，定期更新內(nèi)容，增加探討的領(lǐng)域，這樣才能保持觀眾活躍度。
第三段：互動溝通，關(guān)注粉絲
做好一個直播不僅僅是內(nèi)容的準備和呈現(xiàn)，還要重視直播過程中的互動溝通和粉絲關(guān)注。及時回復(fù)粉絲的留言和提問，增加互動溝通的機會，這樣讓和粉絲的互動變得更有趣也能增加粉絲的黏性。
第四段：保持專注，提升自身素質(zhì)
一個做直播的人，最重要的就是保持專注，要時刻讓自己保持良好的心態(tài)和狀態(tài)。相信只有專注的做好自己的工作才能更好的贏得觀眾的認同和信任。另外，提升自身素質(zhì)也是直播人士重要的一部分，紛繁復(fù)雜的市場不斷告訴我們，不斷提升自己的技能才能夠在這個行業(yè)中站穩(wěn)腳跟。
第五段：結(jié)尾
總之，做直播需要付出足夠的時間和心血，這個行業(yè)里無所謂高低貴賤之分，一切都是靠實力說話。做好直播，切勿浮躁，要一心一意的對待這個事業(yè)，堅持不懈才能走得更遠。只要努力不止，一定能夠成為一名出色的主播，贏得更多觀眾的喜愛。
有聲直播心得體會篇三
1.今天周一，按照學(xué)校的要求，8.00準時組織學(xué)生穿戴整齊，收看實驗學(xué)校網(wǎng)上升旗儀式。生活需要儀式感，并要求家長把孩子穿校服向國旗敬禮的照片拍照上傳。
2.第一節(jié)是語文課，老師來到釘釘群中，先提問孩子早上晨誦讀背情況，對那些表現(xiàn)好的同學(xué)進行鼓勵。
3.教師在釘釘群中出示《我多想去看看》這一題要思考的問題。
4.督促孩子們在朗讀課文中找到這些問題的答案。
5學(xué)生觀看名師課堂，學(xué)習完視頻，老師針對本課教學(xué)重難點在班級群中和學(xué)生進行交流，鼓勵學(xué)生多發(fā)言。孩子們的積極性比較高，非常的踴躍，同學(xué)們通過觀察一類字，說出自己識字的方法，老師進行總結(jié)，整體反饋學(xué)習效果比較好。
6.下午是孩子們研修課程的時間，老師布置好作業(yè)發(fā)到釘釘群中。督促學(xué)生及時完成作業(yè)。對家校本上的作業(yè)進行反饋，對優(yōu)秀學(xué)生進行表彰。
有聲直播心得體會篇四
今年春天，一場疫情讓我們不得不躲在家里。但我們停課不停學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺，還學(xué)生一個健康而又充實的線上課堂。
教書育人是老師的天職，在網(wǎng)絡(luò)上授課，也是自己的本職工作。但此次面對的，有可能不只是孩子，還有可能包括孩子的父母，孩子的爺爺奶奶，甚至感興趣的其他觀眾 。對我而言，這是一個挑戰(zhàn)，我感覺壓力很大，但我也要努力去做，并且把它做好。
我馬上開始行動起來，先費盡千般力氣弄好釘釘，還不錯，算是有驚無險。不然我這個電腦盲這個時候去找誰。然后又從網(wǎng)上找來一些課件，反復(fù)篩選，修整。我借助“家校本”布置作業(yè)，大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計效率，節(jié)省了時間，提高了工作效率。雖然這段時間的直播課讓我身心俱疲，老眼昏花，但是家長們由衷的贊美和感謝之言，一句句“老師辛苦了”一聲聲“老師你真棒”讓我倍受感動，欣慰至極，也更加拉近了家校之間的聯(lián)系。
線上教學(xué)確實是線下教學(xué)的有力補充，我相信在未來我會更好地利用線上教學(xué)方式，讓線上和線下相輔相成。當下，面對疫情，我認為作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，充實學(xué)生的學(xué)習生活，就是在履行自己的另一份防疫責任。
有聲直播心得體會篇五
直播是一種新興的社交方式，它為我們提供一個與觀眾互動的平臺，可以讓我們以全新的形式展現(xiàn)自己的才華和特長。當然，在直播過程中，除了技巧的應(yīng)用外，我們還需要掌握一定的心態(tài)和技巧，才能讓自己的直播更有吸引力。在本文中，我將和大家分享我的一些做直播的心得體會，希望能對正在準備或已經(jīng)開始做直播的朋友有所幫助。
第二段：做直播前的準備
在做直播之前，我們需要先準備好一些工具和設(shè)備，如：攝像頭、麥克風、光線等。這些工具可以幫助我們保證直播的質(zhì)量和清晰度，讓觀眾更好的觀看我們的內(nèi)容。當然，我們也需要注意自己的形象和風格，這是展示自己的第一步。以及提前準備好直播的內(nèi)容和劇本，讓我們的直播更加緊湊和有條理。
第三段：直播中的心態(tài)和技巧
在直播過程中，我們要保持一個積極的心態(tài)，不氣餒、不妥協(xié)。同時，我們也需要有一定的表現(xiàn)力和溝通技巧。這可以幫助我們更好的與觀眾產(chǎn)生交流和互動，從而讓我們的直播更受歡迎。此外，我們還需要注意語言和行為上的禮貌，要讓觀眾感受到我們的誠意和善意。
第四段：直播后的反思和總結(jié)
直播結(jié)束后，我們需要對自己的直播進行反思和總結(jié)。這可以讓我們更好的改善我們的不足之處，也可以讓我們更好的保持前進的動力。同時，我們還需要聽取來自觀眾的反饋和建議，這可以讓我們更好的了解觀眾的需求和心理。在經(jīng)過多次直播后，我們可以逐漸完善自己的風格和方式，從而不斷提高我們直播的質(zhì)量。
第五段：結(jié)語
直播是一種很好的表現(xiàn)平臺，它可以讓我們展示自己的才華和特長。但是，我們在做直播的時候，也需要注意自己的心態(tài)和技巧，讓自己的直播更有吸引力。在此，我也希望大家能夠勇敢的嘗試做直播，與觀眾互動、分享自己的故事和經(jīng)驗，從而讓我們的生活更加多彩。
有聲直播心得體會篇六
最近一段時間，黨直播成為讓眾多黨員干部熱血沸騰的話題。黨直播不僅為廣大黨員提供了了解黨的政策、宣傳黨的理論知識的渠道，更為不同的黨員干部提供了展示自己風采、服務(wù)群眾的平臺。通過參與黨直播，我深刻體會到了黨直播的意義和價值，也得到了一些寶貴的心得體會。
首先，黨直播為我們提供了一個學(xué)習黨的理論知識的機會。在黨直播中，我們可以聽到黨的最新政策，了解黨的光輝歷程和英勇事跡，傾聽黨的戰(zhàn)略思想和理論觀點。這些豐富多彩的內(nèi)容，不僅能夠幫助黨員干部增長知識、豐富思想，還能夠讓黨員更好地理解黨的政策，以此指導(dǎo)自己的工作實踐。
其次，黨直播讓我深刻感受到了互聯(lián)網(wǎng)與黨建工作的有機結(jié)合。傳統(tǒng)上，黨的教育培訓(xùn)往往以集中學(xué)習為主，存在時間和空間上的限制。而通過黨直播，我們可以隨時隨地地參與學(xué)習，跨越時間和空間的限制。只需一部手機，便能與全國各地的黨員干部同步學(xué)習黨的理論知識，共同分享學(xué)習成果。這種模式不僅提高了學(xué)習的便捷性和自由度，還能夠促進黨員之間的互動交流，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢。
再次，黨直播為黨員干部提供了一個展示自己風采的機會。通過參與黨直播，我們可以通過自己的表現(xiàn)向更廣泛的黨員展示自己的能力和貢獻。比如，在支部組織的黨直播中，我有幸擔任嘉賓，分享自己在工作中的心得和體會，以及對黨的政策的理解。這不僅讓我在廣大黨員中建立了良好的形象，還能夠向大家展示我的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
此外，黨直播也給了廣大黨員干部一個服務(wù)群眾的平臺。通過黨直播，我了解到了許多關(guān)于黨群關(guān)系的問題和熱點話題，比如就業(yè)問題、社會福利等。在微博和微信等社交媒體平臺上，我積極參與討論，為群眾提供幫助和解答。這不僅增強了黨員與人民群眾的聯(lián)系，也體現(xiàn)了黨員干部為民服務(wù)的宗旨，使我更加深入地了解了人民群眾的期盼和需求。
總結(jié)起來，黨直播是一種全新的黨的理論學(xué)習與實踐相結(jié)合的形式，通過參與黨直播，我深刻體會到了黨直播的意義和價值。黨直播為廣大黨員提供了了解黨的政策、宣傳黨的理論知識的渠道，也為黨員干部提供了展示自己風采、服務(wù)群眾的平臺。通過黨直播，我們能夠?qū)W到更多的黨的理論知識，更好地指導(dǎo)自己的工作實踐；同時，我們也能夠更加深入地了解人民群眾的需求，為他們提供更好的服務(wù)。未來，我將繼續(xù)積極參與黨直播，將學(xué)習的成果與黨員干部共享，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻！
有聲直播心得體會篇七
我們不僅是一位英語老師，還是一位教育工作者。我們教師要重視思想政治教育，發(fā)展情意和激勵學(xué)生積極的學(xué)習動機、態(tài)度、興趣，促使學(xué)生積極主動地投入到各項學(xué)習活動中去。使學(xué)生既受到思想政治教育，又能培養(yǎng)運用英語進行交際活動的能力。課堂上教師用英語ok，very good. wonderful. excellent.等表揚、鼓勵學(xué)生積極學(xué)習，使他們懷著輕松愉快的情緒全身心地投入學(xué)習英語的活動中去，收到良好的教學(xué)效果。
二、情景
這兩節(jié)英語課都采用多種形式創(chuàng)設(shè)情景和充分利用英語教學(xué)本身的真實情景進行教學(xué)。諸如，采用實物、卡片、圖畫、簡筆畫、錄音、投影、身體語言、電腦、多媒體以及利用英語本身和上下文創(chuàng)設(shè)情景傳授英語基礎(chǔ)知識，進行基本技能訓(xùn)練和交際活動。在情景中理解語言知識和內(nèi)容能使難點化易，在情景中講解語言知識能突出重點難點；在情景中進行操練能提高學(xué)生實踐的量和質(zhì)。課文內(nèi)容通過導(dǎo)讀，清晰易記，能加速理解、記憶和交際的進程。在情景中對話交際能促進思維的條理化、邏輯順序化，有利于提高口頭理解和表達的正確性和流利性。
三、知識
教師都重視在操練中講解英語語言知識，在情景中進行精講多練，培養(yǎng)學(xué)生扎實地掌握和運用語言知識。語言知識是指英語語言的音、詞、句、篇的結(jié)構(gòu)和意義以及詞形變化和選詞造句的語法規(guī)則。利用各種直觀手段講解英語語言知識，能突出重點難點，注意難點化易。采用matchwords方式講解新詞語，既精煉精確、省時、易于理解詞語意義，又可避免單詞開花，形成教師一言堂的弊端。教師利用圖片、投影，采用問答式的方式邊練邊講知識，生動有趣，能加速理解的過程，教師重視通過板書和在多媒體投影等創(chuàng)設(shè)的情景中對語法知識進行點破和歸納。
四、交際
培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫交際的能力作為目的要求.教師都能運用已學(xué)英語知識，特別是剛學(xué)習的新的語言材料，使新舊語言知識相互整合，并聯(lián)系學(xué)生實際或通過想象創(chuàng)設(shè)的情景，完整地進行語篇的思想交流。這樣既交流了信息，拓寬了思路，解決了問題，又培養(yǎng)了用英語進行創(chuàng)新的交際的能力。
五、過程
1. 快節(jié)奏
教師大都用正常的英語語速進行教學(xué)，教學(xué)環(huán)節(jié)嚴密，各環(huán)節(jié)和各種操練和交際活動間的交替自然緊湊、快捷，從播放音樂或英語歌謠導(dǎo)入直至課的發(fā)展、高潮、結(jié)束富有節(jié)奏感。明快的節(jié)奏是提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵。
2.高密度課堂教學(xué)要求學(xué)生參與英語操練和交際活動的人多、面廣，實踐的內(nèi)容量大。一堂課內(nèi)幾乎每個學(xué)生都能參與英語操練和交際活動。加強小組活動形式以增加學(xué)生實踐的面和量，也成了這兩節(jié)課一道亮麗的風景線.
3.勤反復(fù)教師能重視在新的情景中采用多樣化的教學(xué)方法，重現(xiàn)和運用所學(xué)語言知識，并使知識不斷獲得鞏固，聽說讀寫交際的能力不斷獲得發(fā)展。
六、教師
教師都具備以下良好的素質(zhì)：
正確的語音語調(diào)；2.具有扎實的英語基礎(chǔ)知識，能熟練地運用英語組織課堂；
3.英語詞語豐富、語言流暢；
4.教態(tài)自然，和藹可親，表情豐富，儀態(tài)整潔、瀟灑、輕松、愉快、活潑、穩(wěn)重、振奮、激昂、情意交融。
5.有靈活駕馭課堂教學(xué)的能力，遇驚不亂，應(yīng)變能力強，富有教學(xué)藝術(shù)性。
6.善于利用多媒體和演畫唱等教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)生動活潑的語言情景。板書設(shè)計整潔美觀，主題突出，形式多樣，設(shè)計合理。
七．建議
1.要注意單詞教學(xué)，閱讀課文和對話課文是不同的課型，要建立不同的教學(xué)模式，使用不同的教學(xué)方法和步驟。不能準確理解和把握語言基礎(chǔ)知識是難以培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力的。
2.要加強英語教學(xué)的實踐性。講解知識過詳，講解占了課堂教學(xué)的大半時間，忽視了英語教學(xué)的實踐性。少了學(xué)生的參與性，少了一些與學(xué)生的交流。
3.要注意創(chuàng)設(shè)情景的實用性。教師過于強調(diào)創(chuàng)設(shè)真實情景，以至于占用了很多時間，從而消弱了英語的操練和交際運用。
4..板書。板書的作用是示范，是學(xué)生認知的過程，板書的姿勢，板書的位置及板書的及時性。
5.學(xué)會糾正學(xué)生的錯誤，要給學(xué)生思考的時間，學(xué)會等待?？谡Z評價不能流于形式，我們要真實有效的評價。
6.教師的導(dǎo)入五花八樣，引人入勝，但結(jié)尾草率，要做到結(jié)尾無窮，升華使小課堂成為人生的大課堂，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習習慣。
總之，作為老師不僅僅要認真地上好每一堂課，還要在這個“好”字上下功夫，怎樣才能上好課，怎樣才能上出讓學(xué)生喜歡的課?怎樣讓自己的語言更優(yōu)美，讓自己的學(xué)生更喜歡？怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，要多琢磨，要多學(xué)習，要走出自我這個狹窄的區(qū)域，走到藍藍的天空下面，那么我們所看到的必然是明媚的藍天！
有聲直播心得體會篇八
現(xiàn)在我們上網(wǎng)課都是通過老師直播。沒有黑板，有時候甚至忘記帶課本，但是還好有學(xué)習的`基本課程可以讓我們學(xué)習。在學(xué)習中最重要的一點就是電腦問題，為了讓我上網(wǎng)課，爸爸專門跑到外面給我買了一臺電腦，是筆記本電腦。
就這樣我開始了學(xué)習，在打開電腦安裝好老師教導(dǎo)的一些上課軟件之后，點開軟件，看到一張大大的臉，那是老師的臉，在向我們微笑的打招呼，雖然看起來有些怎么說呢，有些特寫的臉龐還是讓我下了一條，最讓我忍俊不禁的是在老師熱情的招呼時，我們師母在旁邊，小聲咕噥，讓我們老師尷尬非常，我也看出來了老師也是一個新手，我們都是在學(xué)習在摸索，同樣在試應(yīng)。
就這樣我們開啟了奇妙的網(wǎng)課直播授課，應(yīng)為事先準備的不夠充分，在開始的時候鬧了很多烏龍，比如老師授課是忘記開攝像頭，屏幕一片漆黑，比如同學(xué)忘記打開課程，居然不知道在哪里上課，等等。在經(jīng)過了第一天上課的尷尬時候，第二天我們上課明顯有了極大的好轉(zhuǎn)，不在出現(xiàn)這樣大的披漏，已經(jīng)能夠及時完成工作和任務(wù)。
上課的每一天老師都要我們報道，刷臉簽到，用電腦攝像頭拍攝一個照片然后長傳，慢慢的我們已經(jīng)熟悉了這樣的上課方式，有了這樣的上課模式，我們學(xué)習也沒有人感隨意曠課，當然最主要的是我們班的同學(xué)都是一群乖寶寶，從來不會違反老師的命令，在加上老師也在積極的準備上課。我們作為學(xué)生的只需要靜靜的聽老師講授課程就可以了不需要做多，帶著腦子，帶著自己的想法做好自己的學(xué)習筆記就行。
一天兩天，一個月兩個月就這樣過去了，匆匆的學(xué)習了兩個月的網(wǎng)絡(luò)課程，從原本處處犯錯，了不能準時上課到現(xiàn)在已經(jīng)可以自己按照時間及時上課了，能夠保證自己及時完成好自己的學(xué)習。晚上我們沒有晚自習，按照老師的說法自己在家復(fù)習晚上，但是為了能夠好好的學(xué)習我自己會在晚上學(xué)習兩個小時。
時間就這樣匆匆的結(jié)束了，網(wǎng)課也已經(jīng)結(jié)束，我們正式的走進了學(xué)習，現(xiàn)在回想起自己上網(wǎng)課的那段經(jīng)歷心中還是非常的高興有趣的，這樣有趣的生活值得我去繼續(xù)。我在家中學(xué)習時學(xué)會了重要的一點那就是自學(xué)，自己努力學(xué)習好，不需要老師的時刻叮囑，自己也知道抓緊時間，一個有作業(yè)，一個有爸媽監(jiān)督，我在家和在學(xué)校上課都一樣認真，不懂的問題我都會及時的通過電腦或者首席微信詢問老師然后解決問題。
有聲直播心得體會篇九
黨的十九大以來，黨的宣傳工作取得了新的突破，其中黨直播成為了一種新興的宣傳形式。通過使用新媒體技術(shù)，黨直播能夠?qū)Ⅻh的聲音傳播到更廣泛的受眾中。作為一名黨員，我有幸參與了一些黨直播活動，深受啟發(fā)和教育。下面，我將就我的一些心得體會進行分享。
首先，黨直播為廣大黨員提供了一個更加方便快捷的學(xué)習途徑。傳統(tǒng)的黨員學(xué)習往往需要我們?nèi)ラ喿x大量的文件和書籍，在時間上有著一定的限制。但通過黨直播，我們可以隨時隨地地打開手機、電視或電腦，即可觀看各類黨直播節(jié)目，了解最新的黨的政策和理論知識。這種形式的學(xué)習具有鮮活的生動性，使我更加愿意投入其中，增強了學(xué)習的主動性和積極性。
其次，黨直播給我提供了更多的參與和互動的機會。可以通過直播平臺提問、留言，與嘉賓進行交流互動。在過去，很難有機會與高級別的領(lǐng)導(dǎo)干部或?qū)＜覍W(xué)者進行對話，而通過黨直播，我們有機會了解他們的思想觀點，提出自己的問題，獲得回復(fù)和指導(dǎo)。這種互動過程使得學(xué)習更具深度和實效，大大增強了我對黨的事業(yè)的認同感和自豪感。
再次，黨直播拓寬了我的宣傳視野。通過直播平臺，我可以了解到更多的政府工作、社會熱點、黨建活動等信息。黨的重大決策部署、重要活動和各類宣傳片等也可以通過直播的方式進行傳播，提高了我對國家大事的了解。此外，也有一些黨直播節(jié)目主題鮮明，深入社區(qū)、企事業(yè)單位、農(nóng)村和學(xué)校，宣傳黨的政策，報道經(jīng)驗典型，并向基層黨員傳達工作任務(wù)和思想方法。這些宣傳細致入微、通俗易懂的節(jié)目，使我對黨的工作更加具體和實際，加深了我對黨的認知和理解。
最后，黨直播在我心中樹立了黨的形象。通過直播，我親眼見證了一些優(yōu)秀的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作風采和優(yōu)秀事跡，感受到了黨的事業(yè)的崇高性和黨員的責任感。黨直播節(jié)目也展示了黨的形象，提高了黨的形象認同度和吸引力。黨的形象是黨直播的重要組成部分，任何節(jié)目都要以黨的形象為中心，著力傳遞黨的正確指導(dǎo)思想和核心價值觀。黨直播以黨的形象為基礎(chǔ)，將黨的聲音傳向社會，樹立了黨的形象和文化，在播音員群體中增強了身份感和歸屬感。
綜上所述，黨直播不僅方便了我們的學(xué)習，提供了更多的參與互動機會，拓寬了宣傳視野，還樹立了黨的形象。作為一名黨員，我將繼續(xù)關(guān)注黨直播節(jié)目，學(xué)習借鑒其宣傳手法和傳播方式，為黨的事業(yè)盡自己的一份力量，傳遞黨的聲音，樹立黨的形象，在推動黨的工作中貢獻自己的智慧和力量。
有聲直播心得體會篇十
作為一名教師，每一次的聽課都是向別人學(xué)習，進而自我提高的好機會。通過聽課，我們可以從中獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗。10月26日我有幸聆聽了劉先雨老師的雙語課。聽后著實讓我覺得收獲頗豐，感受頗多。以前，也曾通過網(wǎng)絡(luò)看過其它重點院校的省級及國家級雙語課程的授課錄像，對部分高校雙語教學(xué)有一定的認識。劉老師的課讓我耳目一新，受益匪淺，因此我想談?wù)勛约旱母惺芎腕w會：
1、科學(xué)選用教材
劉老師選用的哈佛大學(xué)選用的經(jīng)典微觀經(jīng)濟學(xué)教材。該教材語言簡單明了，詞匯量（尤其是專業(yè)單詞、詞組）較少。句法簡單，多是簡單的短句。同時，該教材還有完整的中文翻譯版，學(xué)生可以通過提前預(yù)習和課后復(fù)習，提高上課的效率。使用該教材，可以有效地解決雙語教學(xué)中最大的問題---即學(xué)生由于無法自己讀懂教材，不能預(yù)習、復(fù)習，在課堂上聽不懂教師講什么，使得教師花大量的時間用于翻譯課文，影響了正常的專業(yè)知識的傳授。
2、教師語言能力強、思維敏捷
劉老師語言功底強，口語好，標準英式發(fā)音。在聽劉老師課的45分鐘內(nèi)，沒有聽到劉老師犯任何的語法錯誤。劉老師的語言能力（無論是發(fā)音還是口語表達）甚至高于很多的英語老師。劉老師思維敏捷，出口成章，語速基本維持在110/分鐘左右，而其它好多一本及二本雙語精品課的主講教師的語速一般也就只有70-90/分鐘。
3、合理的分層次教學(xué)
由于微觀經(jīng)濟學(xué)雙語課是選修課，選擇該課程的一般都是英語水平較高（一般都過四級），希望通過該課程的學(xué)習進一步提高自己的英語應(yīng)用能力的學(xué)生。這些學(xué)生一般都具有很高的學(xué)習積極性，能夠做到主動預(yù)習和復(fù)習。上海交通大學(xué)韓建俠和俞理明老師所做的《我國高校進行雙語教學(xué)學(xué)生需具備的英語水平》研究表明，只有達到大學(xué)英語六級考試及格或大學(xué)英語四級考試成績優(yōu)秀以上的英語水平，才能較成功地實踐雙語教學(xué)活動。我院通過讓學(xué)生選修雙語課程，將語言能力較強的學(xué)生集中，妥善解決了學(xué)生英語水平參差不齊、普遍不達到應(yīng)有水平，無法開設(shè)雙語課的問題。
4、課堂上教師中、英文的合理切換
劉老師在授課中，并不是說一句英語、說一句漢語。而是首先用英語把相關(guān)的內(nèi)容先完整的講解完畢，再用漢語簡單的進行總結(jié)。這樣符合了相關(guān)語碼切換原理，有效地避免第一語言和第二語言之間相互轉(zhuǎn)換中出現(xiàn)的切換代價。同時，避免了一句英語、一句漢語講授方式下，學(xué)生自動產(chǎn)生惰性的狀況，逼迫學(xué)生盡力聽教師的英文授課，從而真正提高英語水平。
以上是我的體會，寫出來與大家分享，希望能通過與各位老師分享，促進我院的雙語教學(xué)。
有聲直播心得體會篇十一
時代造就了英雄，時代也創(chuàng)造出一個奇跡--互聯(lián)網(wǎng)，它的誕生顛覆了我們我們傳統(tǒng)的生活，將生活推向另一個未知的領(lǐng)域。
網(wǎng)絡(luò)是這個時代的符號。在不到20年的時間中，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速向全球普及。它使知識、技術(shù)、理念和新聞的即時傳播成為可能，人們之間的最草根交流變?yōu)楝F(xiàn)實。沒有互聯(lián)網(wǎng)的國家，是無法追趕全球化和發(fā)展步伐的國家;不尊重網(wǎng)民群體的國家，也是缺乏現(xiàn)代化意識的國家?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)把人類從物質(zhì)和精神上，都帶進了全新的世界它為我們提供了一個自由對話的空間，人們用它傳遞呼聲，黨從官方網(wǎng)站上了解到人民的需要，進一步發(fā)揮政府的職能，維護最廣大人民的根本利益。然而，這一切在過去是可望而不可即的，于是我們感謝網(wǎng)絡(luò)為我們帶來的便利。
我們享受著網(wǎng)絡(luò)的便捷，穿梭于知識的海洋，肆無忌憚地汲取著我們所要的一切。生物`物理化學(xué)等學(xué)術(shù)著作，僅在你點擊后的幾秒種便一覽無余，而你就在這匆匆間完成了學(xué)術(shù)論文，網(wǎng)絡(luò)既幫你省時間也幫你省腦力，而背后勞動者付出的一切卻成了多余的二次產(chǎn)品。這樣的索取與明火執(zhí)仗的劫掠有何區(qū)別?不法分子利用網(wǎng)絡(luò)傳播不健康信息，污染了網(wǎng)絡(luò)世界，蒙蔽了青少年的心，敗壞了社會風氣，網(wǎng)上不良信息誘發(fā)青少年走向“黃、賭、毒”等犯罪道路。一些色情、暴力以及反動迷信的不健康內(nèi)容，使處于人生觀、價值觀形成期的青少年，分不清真善、好惡，從而誤入歧途，走上犯罪的道路。據(jù)公安部新聞發(fā)言人透露：在近年的青少年犯罪中，有近80%的人是通過網(wǎng)絡(luò)受到誘惑;這些人或者沉湎于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，或者受到網(wǎng)絡(luò)黃色信息的侵蝕而走向犯罪。這一切都我們需要拿出勇氣面對和解決。
文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)，切莫如風拂過耳際;文明上網(wǎng)，文明網(wǎng)絡(luò)，靠你我也靠大家!