思維方法的總結可以幫助我們提高解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。如何保護環(huán)境、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展是我們面臨的共同責任。下面是一些著名學者的研究成果和見解，希望能夠給您一些新的認識和思考。
月日國旗下的講話內容篇一
各位老師、同學們：
早上好!今天，我演講的主題是：做一個有道德的人。
古人說，人生有三件大事：做人、做事、做學問。其中做人是核心，是其他兩項的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個有道德的人。意大利詩人但丁有句名言：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?！蔽覀冊诔砷L求學的過程中，一定要時刻注意提升自己的道德修養(yǎng)，爭取做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 生活中常有不道德的行為影響著我們的學習、生活環(huán)境，比如：亂扔紙屑，排隊時相互擠兌，追逐打鬧，欺負弱小，破壞公共設施等，這些都是不道德的行為。這些不良習氣損壞了學校的形象，也降低了你自身的素質，與文明漸行漸遠!當我們的周圍發(fā)生這樣不道德的行為，便會嚴重影響我們的學習與生活，如果你不喜歡別人這樣做，那么，自然也不應該用這樣的行為去影響他人。每個人都要端正自己的行為，努力做一個有道德的人。
實際上，在我們的校園里發(fā)生過許多好人好事，有道德的事，現(xiàn)在也同樣在不斷發(fā)生。比如，及時向有困難的同學伸出援助之手，這就是有道德;學會包容他人的過失，珍惜與同學的友誼，這是有道德;愛護學校里的一花一草、一樹一木，撿起走廊上的紙屑這也是有道德。同學之間的愛心比比皆是，可見，道德就在我們的生活之中，只要你留心，用心，諸如此類的行為在我們的生活中隨處可見。
道德并非天生具備，而是在對自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。一個人只有具備了高尚的“修為”，并形成良好的“作為”習性，他才能成為一個有道德的人。堅持講文明語言，堅持做有道德的事，你將成為一個受歡迎的人，一個有道德的人。
月日國旗下的講話內容篇二
老師們，同學們：
早上好!
大家好，三月份里有許多特別的日子，上周我們全體同學在全校范圍內已經開展一次轟轟烈烈的學雷鋒活動，把我校的校園打掃得干干凈凈。每個同學現(xiàn)在都對雷鋒事跡都更一步了解，雷鋒精神有更一步地領會，一個星期以來，我們校園中出現(xiàn)了許多可喜的變化：主動幫助他人的同學、主動撿起地面紙屑的同學、見到老師主動問好的同學、上下樓梯靠右行走的同學……越來越多的“雷鋒”出現(xiàn)在我們校園，我們切實感受到了雷鋒就在我們身邊。周六就是3月12日——植樹節(jié)。我們愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈風骨。有了樹，才會有清爽新鮮的空氣，才會有綠色溫馨的家園，才會有和諧美麗的大自然。
同學們，我們已經踏著春天的足跡走進了令人神往的三月，春天，是種子撒播的黃金時間，在這陽光明媚、綠樹萌芽、萬物復蘇的季節(jié)里，我們希望全體同學能樹立“綠色家園，從我做起”的理念，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色，保護和美化我們的校園和家園。
月日國旗下的講話內容篇三
新的學期，新的起點。
內
容
同學們：
新的學期已經開始，讓我們在國旗下，在新的學期開始的時候，在第21個教師節(jié)即將到來的時候，首先向辛勤培育我們的老師表示深深的敬意！老師，這是多么美好而光榮的稱號！古往今來的文學家、科學家、政治家等等，哪一個不是出自老師的培養(yǎng)；人類社會的每一個發(fā)明創(chuàng)造，理論學說，每一點進步更新，哪一件不飽含老師的辛勞。
新的學期，新的起點。走進這清潔、嶄新的校園，有的同學還是第一次，有的同學則步入了新的年級。不論時間的長短，不論年級的高低，從今天開始就是一個學校的同學了，將在這里共同度過一段美好、令人難忘的學習生活了。希望同學們團結友愛，互相幫助，愛護學校中的一草一木，為學校的凈化、美化、香化貢獻自己的力量。
新的學期，新的起點。自古以來，學生的天職就是搞好學習。“好好學習，天天向上”。應成為每個同學的座右銘。要完成學習任務，不但要有健康的身體和良好的精神面貌，而且還要勤奮刻苦，虛心好學的精神，不斷積累，反復練習，克服困難，認真總結，改進學習方法，以自己堅持不懈的努力，去取得優(yōu)異成績，迎接新的挑戰(zhàn)。
新的學期，新的起點。同學們要更加自覺地遵守學校的作息時間和規(guī)章制度。要切實注意安全（交通安全、課間安全），不做危險舉動。
同學們，讓我們以飽滿的精神，以嶄新的姿態(tài)，在國旗下開始新學年的學習吧！
主講人：
陳煥明。
月日國旗下的講話內容篇四
2005.5.9主講人:許文明。
同學們：
同學們，一個人，光有遠大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦，而沒有良好的學習生活習慣，是不會取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關重要。如果不盡快補上這一課，我們落后的不僅僅是三五十年，如果硬要加個期限的話，它有可能是“一萬年”。
下面讓我們來聽聽名人的話。我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習慣。19世紀著名心理學家李德說過：“播下你的良好行為，你就能取得良好的習慣；播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運。”蘇霍姆林斯基說過：”如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習慣，那么，所造成的損失是永遠無法彌補的”。
可見良好行為習慣的養(yǎng)成對一個人的成功影響是多么的大呀！其實，我們中華民族歷來重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學做人”要讓孩子“學習生存和生活，學做健康人；學習交往和關心，學做社會人；學習創(chuàng)造和學習，學做智慧人”。
你應該尊敬師長。要能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會問早、問好，道別。請你回憶一下，今天，你在校門口向老師問早了嗎？當你遇到困難需要幫助時會說：“請您幫我……”受到幫助后，會說：“謝謝”。當自己不注意而影響別人時，會主動誠懇地道歉，而當別人影響了自己時，能克制、諒解別人，會說：“沒關系，不要緊?！碑攧e人在談話時，應不插嘴、不妨礙；老師或大人和自己講話時，要專心地聽，不打斷別人講話，不離開，不嫌煩。應該認真做值日，保持教室、校園整潔，保護環(huán)境，愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到地上有紙屑能主動炱穡不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳；不管是在教室還是在專用教室上課，離開座位時，要自覺地將椅子按要求擺放好；課間做正當游戲，在校園內不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里；要在老師的指導下開展體育活動，不擅自玩聯(lián)合器；要遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。
乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座，在此，老師再提醒乘車上下學的同學，當乘車的人比較多的時候，自覺排隊上車，或等下一班車，記住，生命沒有下一次，等等。
同學們，上面幾點，你都做到了嗎？從開學的第一天起，少先隊總部已對你們的行為進行全面檢查。老師相信，你們會做到的。因為，你們的心田是一塊神奇的土地，播種了思想，便會有行為的收獲；播種了行為，便會有習慣的收獲；播種了習慣，便會有品德的收獲；播種了品德，便會有命運的收獲。
同學們，讓我們改掉一個壞習慣，養(yǎng)成一個好習慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動中，爭做一個合格的小公民。
自信――創(chuàng)造自己的根基。
成功學的創(chuàng)始人拿破侖?希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！眾W里森?馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力?；蛟S可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內外多少科學家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志――他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力?？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
網絡評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條――死，而且死得很難看?！边@句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應有的力量。
滴水可以穿石。
同學們：
在我們的生活中，在廣袤的自然界里，常常有這樣的.事情，連續(xù)不斷的水，點點滴滴地落下來，最后竟至把堅硬的巖石滴穿！
初看上去，這真是奇妙得不可思議，一滴水，渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮飯，更談不上什么威力了；而巖石呢，堅硬，厚重，人要鑿穿它，也還得借助于錘子，鋼釬，花費一番功夫才行呢。
那么這渺小的水滴又是怎樣穿透巖石的呢？這就要從時間那兒去尋求答案了。古人說：“滴水穿石，非力使然，恒也。”滴水之所以能夠穿石，是因為它在那漫長的時間中從未停止過“穿石”的努力，它有一股堅忍不拔的“韌”勁。
這使我們聯(lián)想到人：一個人，不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那么不論你的能力大小，當你的努力積累到一定程度的時候，你就會獲得成功。
我國清代有個著名的畫家叫鄭板橋，他的畫獨樹一幟，詩也寫得清新雋永，可是字卻寫得軟弱無力。于是他下決心練字。日日練，月月練；日復一日，年復一年，終于練就了一手遒勁瀟灑的字，“滴水”穿透了“頑石”。他的畫，詩，字被人譽為“三絕”。
滴水穿石的原因還在于：水滴雖小卻從不妄自菲薄，自暴自棄；它不驕不躁，永不氣餒始終如一，矢志不移，有一個不達目的誓不罷休的堅定信念。
一句話，滴水穿石，關鍵就在于一個“恒”字。“恒”能出力量，“恒”能出智慧，“恒”能出神奇！精誠所至，金石為開呀！
同學們，讓我們都來做一滴穿透祖國貧窮落后之石的小水滴吧！
月日國旗下的講話內容篇五
老師、同學們：
我們是生活在一個文明的國度里，因而講文明、講道德規(guī)范是我們每個公民必須做到的基本要求，我們作為祖國的未來，更要從小做個講文明規(guī)范的好學生。
現(xiàn)實生活中，有些同學在公交車上搶座不讓座，馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿嘴臟話，公共場合大聲喧嘩，尤其是在我們校園里，大家可以聽聽課間的喧嘩聲;看看有些同學不規(guī)范的課間活動(比如追逐、打鬧);大家再看看校園、教室地面上甚至是廁所里經?？梢姷募埿肌⑺芰习b袋，難道這些是我們小學生該有的行為習慣嗎?……我不否認，在很多人眼里，甚至是在我們有些同學的家長眼里，認為這些行為習慣微不足道。可是這些不良習慣卻真實地反映出部分同學的精神風貌，折射出其道德素質的低下。正是與我們國家所倡導的“從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為”的精神文明建設要求是格格不入的'。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實上，良好的習慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基矗習慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內涵的表現(xiàn)?！靶袨槿站贸闪晳T，習慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會現(xiàn)實也告訴我們，良好的行為習慣，可使人終生受益;沾染上不良習慣會在青少年時期就埋下隱患。小學這個階段，正是學生行為習慣、道德情操、思想品格形成的重要時期，在此時期，文明行為的練習與養(yǎng)成是至關重要的。
文明習慣是同學路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起，努力養(yǎng)成良好習慣、爭做文明學生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿足的答卷。我相信，大家一定能做到。
今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
月日國旗下的講話內容篇六
揚起生活的風帆，航行在浩瀚無垠的大海上，茫茫海面，等待我們的將昌驚濤駭浪，讓我們勇敢地理解陽光的撫摸，風雨的洗禮，讓心靈得到凈化;應對狂風大浪，風雨交加，百折不撓，因為我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信，雨后見彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。
生活的路——酸，生活的路——甜，生活的路——苦，生活的路——辣，生活的路——風雨兼程，生活的路——曲折坎坷。也許有天會晴天霹靂，也許有天會風起去涌，我都會坦然地去應對，去承受，在我最潦倒的時候，鼓足勇氣，告訴自我：“我能行。”
生活的路處處布滿荊棘，應對父母那堵我永遠也翻可是的高墻，應對教師那布滿血絲的雙眼，應對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數(shù)，應對背后尖銳刺耳的人言，應對風雨中狼狽的自我，應對困難一次次嚴峻的考試，應對命運一次次塢的挑戰(zhàn)………我告訴自我：“也許付出了并不必須有回報，但要得到回報就必須付出。也許我會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷，但這是我的選擇——走自我的路，讓別人說去吧!我不會放棄，不會哭泣;也許風雨交加中，會有落魄不堪的身影，但我絕不后悔，因為生命中正是擁有了波瀾起伏，才能體現(xiàn)出自我價值，那才是真正的人生。水管前面的路有多苦，我都能行”
回眸過去，我曾走過了多少個百花爭艷的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的金秋、寒風刺骨的嚴冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。
記得就在好碩果累累的金秋里，學校要在25個播音員中評選十個出來，然而我就是大多數(shù)中的一個。那天不明白怎樣了，天氣極為悶熱，我手中拿著演講稿，邁著沉重的步伐，走向嚴峻的教室。沒想互，第一個就是我上臺演講?？粗u委教師那深邃的眼睛，我不由開始緊張了起來，覺得自我快要窒息了。我嘗試著壓抑自我的心境，不停地告訴自我：“相信自我，我能行?！毖葜v完了觀眾們響起了雷鳴般的掌聲，我高興極了。人生就是這樣，你越是畏縮不前，就越容易被生活吞噬，讓我們背起生活的行囊，理解命運的挑戰(zhàn)。
生活的路，風雨無阻，不管我們將要應對多么詭異的天氣，請不要在一時的失落中否定自我，更不要在迷茫中迷失自我，理直氣壯地告訴自我：“相信自我，我能行?！?BR> 月日國旗下的講話內容篇七
敬愛的老師、親愛的同學:。
早上好!我是六(5)班的莫謹華。今天，我講話的主題是校園是我家，美麗靠大家。
這些年來，?？吹綀罂l(fā)表評論說，許多外國人認為中國人素質很低，集中體現(xiàn)在環(huán)境意識差等方面，這也是不容置疑的事實。但是作為二十一世紀的中國人，你愿意自己的形象在別人眼里如此惡劣嗎?如果答案是否定。那么我們就應從現(xiàn)在開始，從身邊做起，愛護環(huán)境，為環(huán)保事業(yè)做出力所能及的貢獻吧!
讓我們立即行動起來，去掉“低素質”的帽子。因此，我們向全體同學發(fā)出以下倡議:。
1、愛護我們的校園環(huán)境，從身邊的細節(jié)做起。
2、保持校園空氣清新，不隨地吐痰。
3、請不要亂扔果皮紙屑，垃圾要放進垃圾筒。
4、請不要帶零食回校。
5、為了花草樹木健康成長，請不要隨意采摘。
6、請愛護校園的公共設施，珍惜水、電等資源。
7、見到垃圾，主動撿起來。
8、每天一問，愛護校園我做到了嗎?
校園是我家，美麗靠大家，同學們，讓我們積極行動起來吧!
我講話完畢，謝謝大家!
月日國旗下的講話內容篇八
時間:12月5日。
主講：李錦福。
生命是人世間最寶貴的東西，金錢買不到，珠寶換不回。生命只有一次，不能再生，也不會重來。你們的生命才開始，非常的寶貴。因為你們的生命是家庭興盛的寄托，是中華民族發(fā)展的希望；你們將來既有傳承后代的`重任，又有贍養(yǎng)父母的義務。因此，你們得愛惜生命，保重生命，為自己、為父母、為祖國好好地活著。那怎樣來珍惜生命呢？我認為你們應該做到以下三個方面。
一、遵守交通規(guī)則。經濟發(fā)展，生活水平提高，馬路上汽車、摩托車越來越多，交通事故時有發(fā)生。十一月份，全國因交通事故死亡人數(shù)1087人，平均每天38人。所以，同學們在馬路上騎車或行走，一定要注意安全，遵守交通規(guī)則。走路、騎車靠右邊，不在路上做游戲、玩耍，過馬路注意紅綠燈，綠燈行，紅燈停，沒有紅綠燈的地方一定要做到一停、二看、三通過。
二、不做危險游戲。做到在學?；蛟诩依锊慌雷呃壤锏臋跅U，不爬樓梯上的扶手，不爬窗臺，不爬圍墻。不到河邊玩水、玩冰，小心溺水身亡。不玩火、玩電，現(xiàn)在是冬季，氣侯干躁，風大，柴干，不能去放野火，容易造成火災。不帶刀槍等其它尖銳的玩具，不做危險游戲，防止造成意外傷害。
三、防備壞人傷害。我們這里經濟發(fā)達，工廠多，在這里工作的外地人好幾萬，還有不少閑散人員?，F(xiàn)處于歲末年關，刑罰案件時有發(fā)生。因此，要求同學們做到：1、加強防范。不和陌生人說話和交往，防止上當受騙、遇害。前幾天《蘇州日報》刊登了一篇文章，講了不少小朋友被拐、受騙、遇害，都是跟陌生人說話、交往，輕信他人造成的后果。這點大家一定要記住。2、不到網吧和游戲機房玩。網吧和游戲機房這些場所人員復雜，有壞人，不是我們學生去的地方。小學生去玩往往被他們敲詐、勒索、欺騙、挨打等。前幾年，曾發(fā)生過有兩上小朋友玩網吧因付不出錢，被店主關了幾天后殺害。3、星期天、放學后一個人在家要關好防盜門。不讓他人和陌生人進屋。4、放學后要及時回家，不能在路上游蕩，也不要去同學家，晚上一個人不要到外邊游玩。5、學會自救，要學會使用投幣電話，知道報警電話拔110，火警電話拔119，交通事故拔122。
為了自己的安全，為了家庭的幸福，請同學們關心自己、愛護自己、保護自己、珍愛生命！
月日國旗下的講話內容篇九
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是為了五彩的世界請珍重生命。
俄國詩人巴爾蒙特深情地說：“為了看看陽光，我來到這世上?！钡拇_，生命太美好了。因為有了生命，世間萬物才會代代繁衍，生生不息;因為有了生命，我們才看到清晨的甘露，傍晚的霞光;我們才聽見鳥兒的歌唱，聞到花的芬芳;因為有了生命，我們才體味到寬容的美好，愛的力量。
生命是寶貴的，人在短暫的生命中能創(chuàng)造無限的財富，而生命也只有一次，我們應該尊重生命、珍惜自己的生命，決不能因為一點小事就賭氣說：我不活了。更不能輕易放棄自己的生命。
如果因為一點小事想不開就以結束自己的生命來解決問題，未免付出的代價太大了，甚至連悔恨都沒有了機會。回想汶川地震各種場面的悲壯我們有目共睹，有很多人對生命的不放棄讓我們感動，地震后的災民們更沒有因為一無所有而絕望，因為他們有顆顆積極樂觀上進的心。
他們馬上開始新家園的建設，投入了新的生活。以，我們生活中的問題、煩惱、挫折都不是問題。生命是脆弱的，也是珍貴的，為了撫育你們的父母，為了培養(yǎng)你們的老師。希望我們每一個同學都珍惜生命，熱愛生命，享受生命，擁有一個美好無憾的青春!
月日國旗下的講話內容篇十
老師們、同學們：大家好!
在這充滿希望與憧憬的春天里，在莊嚴的五星紅旗下，我曾選擇了很多內容想作為我今天的國旗下講話，但最終還是決定先給你們講個故事：
同學們，一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事折射出一個人的修養(yǎng)。聽了這個故事，你是否知道如何對待手中的一張廢紙、一面潔白的墻壁、教室內的桌椅公物，如何對待每一節(jié)課、每一次日常的作業(yè)、每一次普通的考試，如何對待同學之間一次小小的爭執(zhí)?無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而一個人只有學會做人，學會善待這些小事，才算具備了成功的基礎。
我們所有的老師都希望你們都能成人、成才，都能體驗到成功的樂趣。
還希望你們學會溝通與交往，在我們這個大家庭和每個班集體中，在師生之間、同學之間，互相關心，團結互助。要知道這個世界上每個人都有所長也有所短，聯(lián)合起來卻可以創(chuàng)造奇跡，這如同5個手指各有長短，合在一起就是一只靈巧的手，一個有力的拳頭。如果每個人的手只有一個中指，即使它再長，它所能做的事情也是有限的，合起來我們會變得更有力量。讓我們共同塑造文明勤奮、健康向上的良好風貌。
最后，祝愿同學們快樂、健康地成長，認真學習、刻苦實踐、努力鉆研、勇于創(chuàng)造。今天，你們是四中的學生，你們以四中為榮，明天，希望你們成為祖國的棟梁!四中將以你們?yōu)闃s!
月日國旗下的講話內容篇十一
老師們，同學們：
秋濃了，月圓了，又一個中秋要到了!本周日，農歷的八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節(jié)”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個彌漫團圓的時節(jié)。這個時節(jié)，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié)，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有著的共同信念嗎。
中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!
在此，我代表學校，祝老師們、同學們中秋快樂，一切圓滿!
更多。
月日國旗下的講話內容篇十二
2005~20第一學期第八周。
主題。
抗美援朝保家衛(wèi)國。
內
容
10月25日，是中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)的紀念日。
1950年6月，一場危險的戰(zhàn)爭在朝鮮三八線上爆發(fā)了。接著，美國操縱聯(lián)合國通過非法決議，組成由美國、英國、德國等16國出兵的所謂“聯(lián)合國軍”，氣勢洶洶地大舉進犯朝鮮民主主義人民共和國。9月，美軍和南朝鮮軍越過了三八線，占領了平壤，戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊。美軍不斷派出飛機，侵入我國領空進行轟炸和掃射，我國的安全受到了嚴重的威脅。
為了抗美援朝，保家衛(wèi)國，應朝鮮民主主義共和國的.要求，中國民主志愿軍在彭德懷司令員的率領下，于1950年10月25日，雄糾糾、氣昂昂，跨過鴨綠江，走上了和美帝國主義決戰(zhàn)的戰(zhàn)場。
抗美援朝戰(zhàn)爭開始之后，志愿軍供給困難，武器落或，而面對的是裝備現(xiàn)代化的美國侵略軍和南朝鮮軍隊。當時，天空飛著敵人的成群的飛機。地上滾動著敵人的坦克，敵人的氣焰十分囂張。但英勇的志愿軍，在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)了無畏的英雄氣概。入朝之后，他們和朝鮮人民軍一起，首先進行了戰(zhàn)略反擊，在8個月的五次大的戰(zhàn)役中，將美國侵略軍趕回了三八線附近。歷時3年多的朝鮮戰(zhàn)爭，最后以中朝人民的輝煌勝利和美帝國主義的慘敗宣告結束。
抗美援朝的勝利，粉碎了美帝國主義的侵略計劃，維護了朝鮮的獨立和我國的安全，捍衛(wèi)了世界和平，對國際局勢發(fā)生了深遠的影響。抗美援朝的偉大勝利，值得我們永遠紀念！
主講人：李火元。
10月24日。
月日國旗下的講話內容篇十三
老師們、同學們：
早上好!今天我講話的題目是《計劃人生，超越自己》。前段時間，我看到各班同學在學校團委的倡議下在給未來的自己寫2封信。我覺得這是一件有意義的事，高中的生活該怎么度過?1年或3年后的我又該是怎樣?在信中我們可以書寫對未來學習、生活的暢想，同學們的人生也因有憧憬而更加堅定更有動力。從某種角度說這也是在規(guī)劃自己的人生。
人生需要規(guī)劃，規(guī)劃就要確立目標，有了目標，內心的力量才會找到方向。我曾經看到過這樣一個故事，說的是西撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽爾。在很久以前，比賽爾是一個只能進、不能出的貧瘠地方。在一望無際的沙漠里，一個人如果憑著感覺往前走，他只會走出許多大小不一的圓圈，最后的足跡十之有九是一把卷尺的形狀。因為人們沒有認識到這一點，所以他們一直都沒走出去過。后來，一位青年出現(xiàn)了，他發(fā)現(xiàn)比賽爾四處都是沙漠，一點可以參照的東西也沒有，于是，他找到了北斗星，在北斗星的指引下，他成功地走出了大漠。這位青年人于是成了比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著一行字：新生活是從選定方向開始的。
對于高中生而言，正處在人生的學習期，因此，你們應該根據自身的興趣與特點認真思考，擇己所愛、擇己所能，確定自己的目標，訂立自己的奮斗方向。
有了目標，還需要強烈的信念。同學們都知道“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋”的典故，這些人因為身遭變故進而產生強烈的信念并做到了恒志篤行，才有了巨大的成就。我們當然不能等到遭到挫折再去樹立目標恒志篤行，因為現(xiàn)代社會信息爆炸，節(jié)奏快速，許多成功機會稍縱即逝。同學們，你們應當學習他們針對目標有意識地樹立堅定的信念，只有當一個人對某個目標具有強烈的信念和期望時，他才比較容易做到持之以恒，才不大會受各種不利因素的干擾或誘惑，也就比較容易實現(xiàn)目標。
具備了以上兩點，接下來就是針對目標設計出切實可行的計劃。計劃的重要性遠遠超出一般人的想象。成功者和失敗者，平庸者和偉大者，他們的差別常常根源于科學計劃的有無，以及是否嚴格按照計劃去做。1953年，耶魯大學對畢業(yè)生進行了一次有關人生目標的調查。當被問及是否有清楚明確的目標以及達成的書面計劃時，結果只有3%的學生作了肯定的回答。后，有關人員又對這些畢業(yè)多年的學生進行跟蹤調查，結果發(fā)現(xiàn)，那3%有達成目標書面計劃的學生，在財務狀況上遠高于其它97%的學生。因此，針對目標做出具體的計劃，包括每個學期、每個月、每一周、每一天、每個小時的階段目標，并持之以恒，這樣才會不斷地接近目標。
總之，人生如大海航行，人生規(guī)劃就是設計人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更快地駛向成功的彼岸。同學們，即將拉下帷幕，的那張畫卷正等著你們的描繪，希望你們能合理地規(guī)劃人生，確立目標并付之有效的行動，堅持不懈，成就精彩人生。
我的講話完了，謝謝大家!
月日國旗下的講話內容篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
老師們，同學們，上午好!炎炎夏季離我們越來越近，由此產生了一些的新的安全問題，有必要引起我們全體師生的重視。
一、預防中暑。
我們如何有效地預防中暑呢?我覺得可以從以下幾點來預防：課間活動量不宜過大，要避免長時間的劇烈運動和戶外活動。養(yǎng)成經常喝水的習慣，特別是體育活動后大量出汗，更要及時補充水分。認真參加午睡。
二、預防食物中毒。
夏季細菌繁殖較快，食品極容易變質，如果誤食變質食品就會引發(fā)食物中毒。預防食物中毒需要注意以下幾個細節(jié)：
養(yǎng)成飯前洗手習慣，選擇新鮮和安全的食品，生吃瓜果要洗凈。
預防溺水。
預防溺水的有效辦法就是遠離池塘，在沒有大人的陪同下，不能到河邊、池塘邊玩耍。生活中如果發(fā)現(xiàn)有人不小心掉入水中，做一名未成年人，不能冒然下水營救，要立即大聲呼救，喊周圍的大人進行施救。
希望同學們記住這些防中暑、防中毒、防溺水的方法，進一步提高安全防范意識，遇到困難、問題及時向老師反映、求助。
月日國旗下的講話內容篇十五
新的學期，新的起點。
內
容
同學們：
新的學期已經開始，讓我們在國旗下，在新的學期開始的時候，在第21個教師節(jié)即將到來的時候，首先向辛勤培育我們的老師表示深深的敬意！老師，這是多么美好而光榮的稱號！古往今來的文學家、科學家、政治家等等，哪一個不是出自老師的培養(yǎng)；人類社會的每一個發(fā)明創(chuàng)造，理論學說，每一點進步更新，哪一件不飽含老師的辛勞。
新的學期，新的起點。走進這清潔、嶄新的校園，有的同學還是第一次，有的同學則步入了新的年級。不論時間的長短，不論年級的高低，從今天開始就是一個學校的同學了，將在這里共同度過一段美好、令人難忘的學習生活了。希望同學們團結友愛，互相幫助，愛護學校中的一草一木，為學校的凈化、美化、香化貢獻自己的力量。
新的學期，新的起點。自古以來，學生的天職就是搞好學習。“好好學習，天天向上”。應成為每個同學的座右銘。要完成學習任務，不但要有健康的身體和良好的精神面貌，而且還要勤奮刻苦，虛心好學的精神，不斷積累，反復練習，克服困難，認真總結，改進學習方法，以自己堅持不懈的努力，去取得優(yōu)異成績，迎接新的挑戰(zhàn)。
新的學期，新的起點。同學們要更加自覺地遵守學校的作息時間和規(guī)章制度。要切實注意安全（交通安全、課間安全），不做危險舉動。
同學們，讓我們以飽滿的精神，以嶄新的姿態(tài)，在國旗下開始新學年的學習吧！
主講人：
陳煥明。
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月日國旗下的講話內容篇十六
2005~第二學期第二周。
主題。
助人為樂我美德。
內
容
助人為樂，是中華民族的美德。
在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發(fā)自內心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。當別人在學習上遇到了“攔路虎”，你伸出了友誼的手幫助他，你會比被幫助的人還喜悅。這，正是至理名言“助人為快樂之本”的.具體體現(xiàn)。
在我們的周圍，到處可以看到助人為樂的人和事。一位低年級的小朋友受傷了，你就會發(fā)現(xiàn)高年級的大哥哥大姐姐帶他到衛(wèi)生室上藥；有人考試失誤，傷心地落淚，立刻就會有人去安慰，權他不要灰心，不要氣餒，跌倒了再爬起來。徐州市鼓樓區(qū)煤港路小學一位同學不幸失去了一只胳膊，換假肢需要一萬元人民幣，全區(qū)小朋友伸出友誼之手，捐款八千多元。這位同學和家長感到得熱淚盈眶！雷鋒叔叔自覺把自己的“有限生命”投入到“無限的為人民服務”之中，所到之處，都留下了他助人為樂的事跡。雷鋒成了全國人民學習的楷模。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我?guī)椭?；我有困難的時候，你幫助我，那么，我們的社會就會更加美好，就會更加和諧溫暖。
同學們，讓我們真心誠意，力所能及地去幫助同學，幫助周圍的人，為他們排憂解難，在別人享受到幸福之中，分享其中特有的快樂吧！
主講人：李火元。
202月27日。
月日國旗下的講話內容篇十七
主題。
做文明禮貌的好學生。
內
容
親愛的老師，同學們：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出浦莊中心小學美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。
在這里，我以少先隊大隊的名義呼吁：行動以來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮貌的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。
市、區(qū)教育局的領導來我校進行蘇州市常規(guī)管理示范小學的檢查，讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。
同學們，加油吧！相信自己，你一定行！
主講人：
柳峰。
2005。
年
11。
月
14。
日
月日國旗下的講話內容篇一
各位老師、同學們：
早上好!今天，我演講的主題是：做一個有道德的人。
古人說，人生有三件大事：做人、做事、做學問。其中做人是核心，是其他兩項的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個有道德的人。意大利詩人但丁有句名言：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?！蔽覀冊诔砷L求學的過程中，一定要時刻注意提升自己的道德修養(yǎng)，爭取做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 生活中常有不道德的行為影響著我們的學習、生活環(huán)境，比如：亂扔紙屑，排隊時相互擠兌，追逐打鬧，欺負弱小，破壞公共設施等，這些都是不道德的行為。這些不良習氣損壞了學校的形象，也降低了你自身的素質，與文明漸行漸遠!當我們的周圍發(fā)生這樣不道德的行為，便會嚴重影響我們的學習與生活，如果你不喜歡別人這樣做，那么，自然也不應該用這樣的行為去影響他人。每個人都要端正自己的行為，努力做一個有道德的人。
實際上，在我們的校園里發(fā)生過許多好人好事，有道德的事，現(xiàn)在也同樣在不斷發(fā)生。比如，及時向有困難的同學伸出援助之手，這就是有道德;學會包容他人的過失，珍惜與同學的友誼，這是有道德;愛護學校里的一花一草、一樹一木，撿起走廊上的紙屑這也是有道德。同學之間的愛心比比皆是，可見，道德就在我們的生活之中，只要你留心，用心，諸如此類的行為在我們的生活中隨處可見。
道德并非天生具備，而是在對自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。一個人只有具備了高尚的“修為”，并形成良好的“作為”習性，他才能成為一個有道德的人。堅持講文明語言，堅持做有道德的事，你將成為一個受歡迎的人，一個有道德的人。
月日國旗下的講話內容篇二
老師們，同學們：
早上好!
大家好，三月份里有許多特別的日子，上周我們全體同學在全校范圍內已經開展一次轟轟烈烈的學雷鋒活動，把我校的校園打掃得干干凈凈。每個同學現(xiàn)在都對雷鋒事跡都更一步了解，雷鋒精神有更一步地領會，一個星期以來，我們校園中出現(xiàn)了許多可喜的變化：主動幫助他人的同學、主動撿起地面紙屑的同學、見到老師主動問好的同學、上下樓梯靠右行走的同學……越來越多的“雷鋒”出現(xiàn)在我們校園，我們切實感受到了雷鋒就在我們身邊。周六就是3月12日——植樹節(jié)。我們愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈風骨。有了樹，才會有清爽新鮮的空氣，才會有綠色溫馨的家園，才會有和諧美麗的大自然。
同學們，我們已經踏著春天的足跡走進了令人神往的三月，春天，是種子撒播的黃金時間，在這陽光明媚、綠樹萌芽、萬物復蘇的季節(jié)里，我們希望全體同學能樹立“綠色家園，從我做起”的理念，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色，保護和美化我們的校園和家園。
月日國旗下的講話內容篇三
新的學期，新的起點。
內
容
同學們：
新的學期已經開始，讓我們在國旗下，在新的學期開始的時候，在第21個教師節(jié)即將到來的時候，首先向辛勤培育我們的老師表示深深的敬意！老師，這是多么美好而光榮的稱號！古往今來的文學家、科學家、政治家等等，哪一個不是出自老師的培養(yǎng)；人類社會的每一個發(fā)明創(chuàng)造，理論學說，每一點進步更新，哪一件不飽含老師的辛勞。
新的學期，新的起點。走進這清潔、嶄新的校園，有的同學還是第一次，有的同學則步入了新的年級。不論時間的長短，不論年級的高低，從今天開始就是一個學校的同學了，將在這里共同度過一段美好、令人難忘的學習生活了。希望同學們團結友愛，互相幫助，愛護學校中的一草一木，為學校的凈化、美化、香化貢獻自己的力量。
新的學期，新的起點。自古以來，學生的天職就是搞好學習。“好好學習，天天向上”。應成為每個同學的座右銘。要完成學習任務，不但要有健康的身體和良好的精神面貌，而且還要勤奮刻苦，虛心好學的精神，不斷積累，反復練習，克服困難，認真總結，改進學習方法，以自己堅持不懈的努力，去取得優(yōu)異成績，迎接新的挑戰(zhàn)。
新的學期，新的起點。同學們要更加自覺地遵守學校的作息時間和規(guī)章制度。要切實注意安全（交通安全、課間安全），不做危險舉動。
同學們，讓我們以飽滿的精神，以嶄新的姿態(tài)，在國旗下開始新學年的學習吧！
主講人：
陳煥明。
月日國旗下的講話內容篇四
2005.5.9主講人:許文明。
同學們：
同學們，一個人，光有遠大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦，而沒有良好的學習生活習慣，是不會取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關重要。如果不盡快補上這一課，我們落后的不僅僅是三五十年，如果硬要加個期限的話，它有可能是“一萬年”。
下面讓我們來聽聽名人的話。我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習慣。19世紀著名心理學家李德說過：“播下你的良好行為，你就能取得良好的習慣；播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運。”蘇霍姆林斯基說過：”如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習慣，那么，所造成的損失是永遠無法彌補的”。
可見良好行為習慣的養(yǎng)成對一個人的成功影響是多么的大呀！其實，我們中華民族歷來重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學做人”要讓孩子“學習生存和生活，學做健康人；學習交往和關心，學做社會人；學習創(chuàng)造和學習，學做智慧人”。
你應該尊敬師長。要能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會問早、問好，道別。請你回憶一下，今天，你在校門口向老師問早了嗎？當你遇到困難需要幫助時會說：“請您幫我……”受到幫助后，會說：“謝謝”。當自己不注意而影響別人時，會主動誠懇地道歉，而當別人影響了自己時，能克制、諒解別人，會說：“沒關系，不要緊?！碑攧e人在談話時，應不插嘴、不妨礙；老師或大人和自己講話時，要專心地聽，不打斷別人講話，不離開，不嫌煩。應該認真做值日，保持教室、校園整潔，保護環(huán)境，愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到地上有紙屑能主動炱穡不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳；不管是在教室還是在專用教室上課，離開座位時，要自覺地將椅子按要求擺放好；課間做正當游戲，在校園內不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里；要在老師的指導下開展體育活動，不擅自玩聯(lián)合器；要遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。
乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座，在此，老師再提醒乘車上下學的同學，當乘車的人比較多的時候，自覺排隊上車，或等下一班車，記住，生命沒有下一次，等等。
同學們，上面幾點，你都做到了嗎？從開學的第一天起，少先隊總部已對你們的行為進行全面檢查。老師相信，你們會做到的。因為，你們的心田是一塊神奇的土地，播種了思想，便會有行為的收獲；播種了行為，便會有習慣的收獲；播種了習慣，便會有品德的收獲；播種了品德，便會有命運的收獲。
同學們，讓我們改掉一個壞習慣，養(yǎng)成一個好習慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動中，爭做一個合格的小公民。
自信――創(chuàng)造自己的根基。
成功學的創(chuàng)始人拿破侖?希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！眾W里森?馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力?；蛟S可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內外多少科學家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志――他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力?？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
網絡評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條――死，而且死得很難看?！边@句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應有的力量。
滴水可以穿石。
同學們：
在我們的生活中，在廣袤的自然界里，常常有這樣的.事情，連續(xù)不斷的水，點點滴滴地落下來，最后竟至把堅硬的巖石滴穿！
初看上去，這真是奇妙得不可思議，一滴水，渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮飯，更談不上什么威力了；而巖石呢，堅硬，厚重，人要鑿穿它，也還得借助于錘子，鋼釬，花費一番功夫才行呢。
那么這渺小的水滴又是怎樣穿透巖石的呢？這就要從時間那兒去尋求答案了。古人說：“滴水穿石，非力使然，恒也。”滴水之所以能夠穿石，是因為它在那漫長的時間中從未停止過“穿石”的努力，它有一股堅忍不拔的“韌”勁。
這使我們聯(lián)想到人：一個人，不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那么不論你的能力大小，當你的努力積累到一定程度的時候，你就會獲得成功。
我國清代有個著名的畫家叫鄭板橋，他的畫獨樹一幟，詩也寫得清新雋永，可是字卻寫得軟弱無力。于是他下決心練字。日日練，月月練；日復一日，年復一年，終于練就了一手遒勁瀟灑的字，“滴水”穿透了“頑石”。他的畫，詩，字被人譽為“三絕”。
滴水穿石的原因還在于：水滴雖小卻從不妄自菲薄，自暴自棄；它不驕不躁，永不氣餒始終如一，矢志不移，有一個不達目的誓不罷休的堅定信念。
一句話，滴水穿石，關鍵就在于一個“恒”字。“恒”能出力量，“恒”能出智慧，“恒”能出神奇！精誠所至，金石為開呀！
同學們，讓我們都來做一滴穿透祖國貧窮落后之石的小水滴吧！
月日國旗下的講話內容篇五
老師、同學們：
我們是生活在一個文明的國度里，因而講文明、講道德規(guī)范是我們每個公民必須做到的基本要求，我們作為祖國的未來，更要從小做個講文明規(guī)范的好學生。
現(xiàn)實生活中，有些同學在公交車上搶座不讓座，馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿嘴臟話，公共場合大聲喧嘩，尤其是在我們校園里，大家可以聽聽課間的喧嘩聲;看看有些同學不規(guī)范的課間活動(比如追逐、打鬧);大家再看看校園、教室地面上甚至是廁所里經?？梢姷募埿肌⑺芰习b袋，難道這些是我們小學生該有的行為習慣嗎?……我不否認，在很多人眼里，甚至是在我們有些同學的家長眼里，認為這些行為習慣微不足道。可是這些不良習慣卻真實地反映出部分同學的精神風貌，折射出其道德素質的低下。正是與我們國家所倡導的“從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為”的精神文明建設要求是格格不入的'。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實上，良好的習慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基矗習慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內涵的表現(xiàn)?！靶袨槿站贸闪晳T，習慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會現(xiàn)實也告訴我們，良好的行為習慣，可使人終生受益;沾染上不良習慣會在青少年時期就埋下隱患。小學這個階段，正是學生行為習慣、道德情操、思想品格形成的重要時期，在此時期，文明行為的練習與養(yǎng)成是至關重要的。
文明習慣是同學路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起，努力養(yǎng)成良好習慣、爭做文明學生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿足的答卷。我相信，大家一定能做到。
今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
月日國旗下的講話內容篇六
揚起生活的風帆，航行在浩瀚無垠的大海上，茫茫海面，等待我們的將昌驚濤駭浪，讓我們勇敢地理解陽光的撫摸，風雨的洗禮，讓心靈得到凈化;應對狂風大浪，風雨交加，百折不撓，因為我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信，雨后見彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。
生活的路——酸，生活的路——甜，生活的路——苦，生活的路——辣，生活的路——風雨兼程，生活的路——曲折坎坷。也許有天會晴天霹靂，也許有天會風起去涌，我都會坦然地去應對，去承受，在我最潦倒的時候，鼓足勇氣，告訴自我：“我能行。”
生活的路處處布滿荊棘，應對父母那堵我永遠也翻可是的高墻，應對教師那布滿血絲的雙眼，應對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數(shù)，應對背后尖銳刺耳的人言，應對風雨中狼狽的自我，應對困難一次次嚴峻的考試，應對命運一次次塢的挑戰(zhàn)………我告訴自我：“也許付出了并不必須有回報，但要得到回報就必須付出。也許我會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷，但這是我的選擇——走自我的路，讓別人說去吧!我不會放棄，不會哭泣;也許風雨交加中，會有落魄不堪的身影，但我絕不后悔，因為生命中正是擁有了波瀾起伏，才能體現(xiàn)出自我價值，那才是真正的人生。水管前面的路有多苦，我都能行”
回眸過去，我曾走過了多少個百花爭艷的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的金秋、寒風刺骨的嚴冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。
記得就在好碩果累累的金秋里，學校要在25個播音員中評選十個出來，然而我就是大多數(shù)中的一個。那天不明白怎樣了，天氣極為悶熱，我手中拿著演講稿，邁著沉重的步伐，走向嚴峻的教室。沒想互，第一個就是我上臺演講?？粗u委教師那深邃的眼睛，我不由開始緊張了起來，覺得自我快要窒息了。我嘗試著壓抑自我的心境，不停地告訴自我：“相信自我，我能行?！毖葜v完了觀眾們響起了雷鳴般的掌聲，我高興極了。人生就是這樣，你越是畏縮不前，就越容易被生活吞噬，讓我們背起生活的行囊，理解命運的挑戰(zhàn)。
生活的路，風雨無阻，不管我們將要應對多么詭異的天氣，請不要在一時的失落中否定自我，更不要在迷茫中迷失自我，理直氣壯地告訴自我：“相信自我，我能行?！?BR> 月日國旗下的講話內容篇七
敬愛的老師、親愛的同學:。
早上好!我是六(5)班的莫謹華。今天，我講話的主題是校園是我家，美麗靠大家。
這些年來，?？吹綀罂l(fā)表評論說，許多外國人認為中國人素質很低，集中體現(xiàn)在環(huán)境意識差等方面，這也是不容置疑的事實。但是作為二十一世紀的中國人，你愿意自己的形象在別人眼里如此惡劣嗎?如果答案是否定。那么我們就應從現(xiàn)在開始，從身邊做起，愛護環(huán)境，為環(huán)保事業(yè)做出力所能及的貢獻吧!
讓我們立即行動起來，去掉“低素質”的帽子。因此，我們向全體同學發(fā)出以下倡議:。
1、愛護我們的校園環(huán)境，從身邊的細節(jié)做起。
2、保持校園空氣清新，不隨地吐痰。
3、請不要亂扔果皮紙屑，垃圾要放進垃圾筒。
4、請不要帶零食回校。
5、為了花草樹木健康成長，請不要隨意采摘。
6、請愛護校園的公共設施，珍惜水、電等資源。
7、見到垃圾，主動撿起來。
8、每天一問，愛護校園我做到了嗎?
校園是我家，美麗靠大家，同學們，讓我們積極行動起來吧!
我講話完畢，謝謝大家!
月日國旗下的講話內容篇八
時間:12月5日。
主講：李錦福。
生命是人世間最寶貴的東西，金錢買不到，珠寶換不回。生命只有一次，不能再生，也不會重來。你們的生命才開始，非常的寶貴。因為你們的生命是家庭興盛的寄托，是中華民族發(fā)展的希望；你們將來既有傳承后代的`重任，又有贍養(yǎng)父母的義務。因此，你們得愛惜生命，保重生命，為自己、為父母、為祖國好好地活著。那怎樣來珍惜生命呢？我認為你們應該做到以下三個方面。
一、遵守交通規(guī)則。經濟發(fā)展，生活水平提高，馬路上汽車、摩托車越來越多，交通事故時有發(fā)生。十一月份，全國因交通事故死亡人數(shù)1087人，平均每天38人。所以，同學們在馬路上騎車或行走，一定要注意安全，遵守交通規(guī)則。走路、騎車靠右邊，不在路上做游戲、玩耍，過馬路注意紅綠燈，綠燈行，紅燈停，沒有紅綠燈的地方一定要做到一停、二看、三通過。
二、不做危險游戲。做到在學?；蛟诩依锊慌雷呃壤锏臋跅U，不爬樓梯上的扶手，不爬窗臺，不爬圍墻。不到河邊玩水、玩冰，小心溺水身亡。不玩火、玩電，現(xiàn)在是冬季，氣侯干躁，風大，柴干，不能去放野火，容易造成火災。不帶刀槍等其它尖銳的玩具，不做危險游戲，防止造成意外傷害。
三、防備壞人傷害。我們這里經濟發(fā)達，工廠多，在這里工作的外地人好幾萬，還有不少閑散人員?，F(xiàn)處于歲末年關，刑罰案件時有發(fā)生。因此，要求同學們做到：1、加強防范。不和陌生人說話和交往，防止上當受騙、遇害。前幾天《蘇州日報》刊登了一篇文章，講了不少小朋友被拐、受騙、遇害，都是跟陌生人說話、交往，輕信他人造成的后果。這點大家一定要記住。2、不到網吧和游戲機房玩。網吧和游戲機房這些場所人員復雜，有壞人，不是我們學生去的地方。小學生去玩往往被他們敲詐、勒索、欺騙、挨打等。前幾年，曾發(fā)生過有兩上小朋友玩網吧因付不出錢，被店主關了幾天后殺害。3、星期天、放學后一個人在家要關好防盜門。不讓他人和陌生人進屋。4、放學后要及時回家，不能在路上游蕩，也不要去同學家，晚上一個人不要到外邊游玩。5、學會自救，要學會使用投幣電話，知道報警電話拔110，火警電話拔119，交通事故拔122。
為了自己的安全，為了家庭的幸福，請同學們關心自己、愛護自己、保護自己、珍愛生命！
月日國旗下的講話內容篇九
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是為了五彩的世界請珍重生命。
俄國詩人巴爾蒙特深情地說：“為了看看陽光，我來到這世上?！钡拇_，生命太美好了。因為有了生命，世間萬物才會代代繁衍，生生不息;因為有了生命，我們才看到清晨的甘露，傍晚的霞光;我們才聽見鳥兒的歌唱，聞到花的芬芳;因為有了生命，我們才體味到寬容的美好，愛的力量。
生命是寶貴的，人在短暫的生命中能創(chuàng)造無限的財富，而生命也只有一次，我們應該尊重生命、珍惜自己的生命，決不能因為一點小事就賭氣說：我不活了。更不能輕易放棄自己的生命。
如果因為一點小事想不開就以結束自己的生命來解決問題，未免付出的代價太大了，甚至連悔恨都沒有了機會。回想汶川地震各種場面的悲壯我們有目共睹，有很多人對生命的不放棄讓我們感動，地震后的災民們更沒有因為一無所有而絕望，因為他們有顆顆積極樂觀上進的心。
他們馬上開始新家園的建設，投入了新的生活。以，我們生活中的問題、煩惱、挫折都不是問題。生命是脆弱的，也是珍貴的，為了撫育你們的父母，為了培養(yǎng)你們的老師。希望我們每一個同學都珍惜生命，熱愛生命，享受生命，擁有一個美好無憾的青春!
月日國旗下的講話內容篇十
老師們、同學們：大家好!
在這充滿希望與憧憬的春天里，在莊嚴的五星紅旗下，我曾選擇了很多內容想作為我今天的國旗下講話，但最終還是決定先給你們講個故事：
同學們，一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事折射出一個人的修養(yǎng)。聽了這個故事，你是否知道如何對待手中的一張廢紙、一面潔白的墻壁、教室內的桌椅公物，如何對待每一節(jié)課、每一次日常的作業(yè)、每一次普通的考試，如何對待同學之間一次小小的爭執(zhí)?無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而一個人只有學會做人，學會善待這些小事，才算具備了成功的基礎。
我們所有的老師都希望你們都能成人、成才，都能體驗到成功的樂趣。
還希望你們學會溝通與交往，在我們這個大家庭和每個班集體中，在師生之間、同學之間，互相關心，團結互助。要知道這個世界上每個人都有所長也有所短，聯(lián)合起來卻可以創(chuàng)造奇跡，這如同5個手指各有長短，合在一起就是一只靈巧的手，一個有力的拳頭。如果每個人的手只有一個中指，即使它再長，它所能做的事情也是有限的，合起來我們會變得更有力量。讓我們共同塑造文明勤奮、健康向上的良好風貌。
最后，祝愿同學們快樂、健康地成長，認真學習、刻苦實踐、努力鉆研、勇于創(chuàng)造。今天，你們是四中的學生，你們以四中為榮，明天，希望你們成為祖國的棟梁!四中將以你們?yōu)闃s!
月日國旗下的講話內容篇十一
老師們，同學們：
秋濃了，月圓了，又一個中秋要到了!本周日，農歷的八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節(jié)”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個彌漫團圓的時節(jié)。這個時節(jié)，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié)，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有著的共同信念嗎。
中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!
在此，我代表學校，祝老師們、同學們中秋快樂，一切圓滿!
更多。
月日國旗下的講話內容篇十二
2005~20第一學期第八周。
主題。
抗美援朝保家衛(wèi)國。
內
容
10月25日，是中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)的紀念日。
1950年6月，一場危險的戰(zhàn)爭在朝鮮三八線上爆發(fā)了。接著，美國操縱聯(lián)合國通過非法決議，組成由美國、英國、德國等16國出兵的所謂“聯(lián)合國軍”，氣勢洶洶地大舉進犯朝鮮民主主義人民共和國。9月，美軍和南朝鮮軍越過了三八線，占領了平壤，戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊。美軍不斷派出飛機，侵入我國領空進行轟炸和掃射，我國的安全受到了嚴重的威脅。
為了抗美援朝，保家衛(wèi)國，應朝鮮民主主義共和國的.要求，中國民主志愿軍在彭德懷司令員的率領下，于1950年10月25日，雄糾糾、氣昂昂，跨過鴨綠江，走上了和美帝國主義決戰(zhàn)的戰(zhàn)場。
抗美援朝戰(zhàn)爭開始之后，志愿軍供給困難，武器落或，而面對的是裝備現(xiàn)代化的美國侵略軍和南朝鮮軍隊。當時，天空飛著敵人的成群的飛機。地上滾動著敵人的坦克，敵人的氣焰十分囂張。但英勇的志愿軍，在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)了無畏的英雄氣概。入朝之后，他們和朝鮮人民軍一起，首先進行了戰(zhàn)略反擊，在8個月的五次大的戰(zhàn)役中，將美國侵略軍趕回了三八線附近。歷時3年多的朝鮮戰(zhàn)爭，最后以中朝人民的輝煌勝利和美帝國主義的慘敗宣告結束。
抗美援朝的勝利，粉碎了美帝國主義的侵略計劃，維護了朝鮮的獨立和我國的安全，捍衛(wèi)了世界和平，對國際局勢發(fā)生了深遠的影響。抗美援朝的偉大勝利，值得我們永遠紀念！
主講人：李火元。
10月24日。
月日國旗下的講話內容篇十三
老師們、同學們：
早上好!今天我講話的題目是《計劃人生，超越自己》。前段時間，我看到各班同學在學校團委的倡議下在給未來的自己寫2封信。我覺得這是一件有意義的事，高中的生活該怎么度過?1年或3年后的我又該是怎樣?在信中我們可以書寫對未來學習、生活的暢想，同學們的人生也因有憧憬而更加堅定更有動力。從某種角度說這也是在規(guī)劃自己的人生。
人生需要規(guī)劃，規(guī)劃就要確立目標，有了目標，內心的力量才會找到方向。我曾經看到過這樣一個故事，說的是西撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽爾。在很久以前，比賽爾是一個只能進、不能出的貧瘠地方。在一望無際的沙漠里，一個人如果憑著感覺往前走，他只會走出許多大小不一的圓圈，最后的足跡十之有九是一把卷尺的形狀。因為人們沒有認識到這一點，所以他們一直都沒走出去過。后來，一位青年出現(xiàn)了，他發(fā)現(xiàn)比賽爾四處都是沙漠，一點可以參照的東西也沒有，于是，他找到了北斗星，在北斗星的指引下，他成功地走出了大漠。這位青年人于是成了比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著一行字：新生活是從選定方向開始的。
對于高中生而言，正處在人生的學習期，因此，你們應該根據自身的興趣與特點認真思考，擇己所愛、擇己所能，確定自己的目標，訂立自己的奮斗方向。
有了目標，還需要強烈的信念。同學們都知道“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋”的典故，這些人因為身遭變故進而產生強烈的信念并做到了恒志篤行，才有了巨大的成就。我們當然不能等到遭到挫折再去樹立目標恒志篤行，因為現(xiàn)代社會信息爆炸，節(jié)奏快速，許多成功機會稍縱即逝。同學們，你們應當學習他們針對目標有意識地樹立堅定的信念，只有當一個人對某個目標具有強烈的信念和期望時，他才比較容易做到持之以恒，才不大會受各種不利因素的干擾或誘惑，也就比較容易實現(xiàn)目標。
具備了以上兩點，接下來就是針對目標設計出切實可行的計劃。計劃的重要性遠遠超出一般人的想象。成功者和失敗者，平庸者和偉大者，他們的差別常常根源于科學計劃的有無，以及是否嚴格按照計劃去做。1953年，耶魯大學對畢業(yè)生進行了一次有關人生目標的調查。當被問及是否有清楚明確的目標以及達成的書面計劃時，結果只有3%的學生作了肯定的回答。后，有關人員又對這些畢業(yè)多年的學生進行跟蹤調查，結果發(fā)現(xiàn)，那3%有達成目標書面計劃的學生，在財務狀況上遠高于其它97%的學生。因此，針對目標做出具體的計劃，包括每個學期、每個月、每一周、每一天、每個小時的階段目標，并持之以恒，這樣才會不斷地接近目標。
總之，人生如大海航行，人生規(guī)劃就是設計人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更快地駛向成功的彼岸。同學們，即將拉下帷幕，的那張畫卷正等著你們的描繪，希望你們能合理地規(guī)劃人生，確立目標并付之有效的行動，堅持不懈，成就精彩人生。
我的講話完了，謝謝大家!
月日國旗下的講話內容篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
老師們，同學們，上午好!炎炎夏季離我們越來越近，由此產生了一些的新的安全問題，有必要引起我們全體師生的重視。
一、預防中暑。
我們如何有效地預防中暑呢?我覺得可以從以下幾點來預防：課間活動量不宜過大，要避免長時間的劇烈運動和戶外活動。養(yǎng)成經常喝水的習慣，特別是體育活動后大量出汗，更要及時補充水分。認真參加午睡。
二、預防食物中毒。
夏季細菌繁殖較快，食品極容易變質，如果誤食變質食品就會引發(fā)食物中毒。預防食物中毒需要注意以下幾個細節(jié)：
養(yǎng)成飯前洗手習慣，選擇新鮮和安全的食品，生吃瓜果要洗凈。
預防溺水。
預防溺水的有效辦法就是遠離池塘，在沒有大人的陪同下，不能到河邊、池塘邊玩耍。生活中如果發(fā)現(xiàn)有人不小心掉入水中，做一名未成年人，不能冒然下水營救，要立即大聲呼救，喊周圍的大人進行施救。
希望同學們記住這些防中暑、防中毒、防溺水的方法，進一步提高安全防范意識，遇到困難、問題及時向老師反映、求助。
月日國旗下的講話內容篇十五
新的學期，新的起點。
內
容
同學們：
新的學期已經開始，讓我們在國旗下，在新的學期開始的時候，在第21個教師節(jié)即將到來的時候，首先向辛勤培育我們的老師表示深深的敬意！老師，這是多么美好而光榮的稱號！古往今來的文學家、科學家、政治家等等，哪一個不是出自老師的培養(yǎng)；人類社會的每一個發(fā)明創(chuàng)造，理論學說，每一點進步更新，哪一件不飽含老師的辛勞。
新的學期，新的起點。走進這清潔、嶄新的校園，有的同學還是第一次，有的同學則步入了新的年級。不論時間的長短，不論年級的高低，從今天開始就是一個學校的同學了，將在這里共同度過一段美好、令人難忘的學習生活了。希望同學們團結友愛，互相幫助，愛護學校中的一草一木，為學校的凈化、美化、香化貢獻自己的力量。
新的學期，新的起點。自古以來，學生的天職就是搞好學習。“好好學習，天天向上”。應成為每個同學的座右銘。要完成學習任務，不但要有健康的身體和良好的精神面貌，而且還要勤奮刻苦，虛心好學的精神，不斷積累，反復練習，克服困難，認真總結，改進學習方法，以自己堅持不懈的努力，去取得優(yōu)異成績，迎接新的挑戰(zhàn)。
新的學期，新的起點。同學們要更加自覺地遵守學校的作息時間和規(guī)章制度。要切實注意安全（交通安全、課間安全），不做危險舉動。
同學們，讓我們以飽滿的精神，以嶄新的姿態(tài)，在國旗下開始新學年的學習吧！
主講人：
陳煥明。
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月日國旗下的講話內容篇十六
2005~第二學期第二周。
主題。
助人為樂我美德。
內
容
助人為樂，是中華民族的美德。
在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發(fā)自內心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。當別人在學習上遇到了“攔路虎”，你伸出了友誼的手幫助他，你會比被幫助的人還喜悅。這，正是至理名言“助人為快樂之本”的.具體體現(xiàn)。
在我們的周圍，到處可以看到助人為樂的人和事。一位低年級的小朋友受傷了，你就會發(fā)現(xiàn)高年級的大哥哥大姐姐帶他到衛(wèi)生室上藥；有人考試失誤，傷心地落淚，立刻就會有人去安慰，權他不要灰心，不要氣餒，跌倒了再爬起來。徐州市鼓樓區(qū)煤港路小學一位同學不幸失去了一只胳膊，換假肢需要一萬元人民幣，全區(qū)小朋友伸出友誼之手，捐款八千多元。這位同學和家長感到得熱淚盈眶！雷鋒叔叔自覺把自己的“有限生命”投入到“無限的為人民服務”之中，所到之處，都留下了他助人為樂的事跡。雷鋒成了全國人民學習的楷模。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我?guī)椭?；我有困難的時候，你幫助我，那么，我們的社會就會更加美好，就會更加和諧溫暖。
同學們，讓我們真心誠意，力所能及地去幫助同學，幫助周圍的人，為他們排憂解難，在別人享受到幸福之中，分享其中特有的快樂吧！
主講人：李火元。
202月27日。
月日國旗下的講話內容篇十七
主題。
做文明禮貌的好學生。
內
容
親愛的老師，同學們：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出浦莊中心小學美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。
在這里，我以少先隊大隊的名義呼吁：行動以來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮貌的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。
市、區(qū)教育局的領導來我校進行蘇州市常規(guī)管理示范小學的檢查，讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。
同學們，加油吧！相信自己，你一定行！
主講人：
柳峰。
2005。
年
11。
月
14。
日