通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中的問題與不足。在寫總結(jié)時，可以結(jié)合實際案例或具體事例來進行闡述。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。
寫小青蛙的參考篇一
星期天，我來到野游玩。稻田里一片綠油油的。幾只小青蛙在田埂上蹦來跳去，真可愛！我便停住腳步，蹲下來看仔細。
青蛙披著一身碧綠的衣裳，露出雪白的肚皮。它的頭又寬又扃，頭上鼓著一對圓溜溜的大眼睛，嘴巴又扃又大。它的前腿短，后腿長，彈跳的本領(lǐng)很大，一蹦就是幾尺遠。
看著，看著，我忍不住想捉一只青蛙來玩。我剛動手捉，被一位農(nóng)民伯伯看見了。他連忙阻止我說：“小朋友，青蛙愛吃害蟲，是莊稼的好朋友，可不能傷害它呀”！說到這里，他用手一指，“你看，那邊一只青蛙正在捉害蟲呢！”我一看，只見一只小青蛙眼睛瞪圓圓的，盯著停在禾葉尖上的蚱蜢，一動也不動。那只蚱蜢扇動翅膀剛起飛，小青蛙猛地一躥，張開大嘴，吐出一條飛叉似的舌頭，一下子把它倒勾進嘴巴里，眨眨眼睛就咽下去了。
我正看得出神，那位農(nóng)民伯伯對我說：“你知道嗎？青蛙的舌頭是朝著喉嚨口長的，能突然朝外翻出來。加上它的嘴巴大，張得開，吞起蟲來委方便?！彼€告訴我，“一只青蛙一年能吃掉一萬五千多只害蟲。”我想：青蛙的捉蟲本領(lǐng)這么大，我們真應(yīng)該好好保護它呀！
寫小青蛙的參考篇二
在群藝館附近的小弄堂里，來了一個賣青蛙的小販。兩只蛇皮袋里沉甸甸地裝滿了活蹦亂跳的青蛙。只見他一邊捉出一只青蛙，一邊高聲叫賣“活殺青蛙，六元一斤，快來買！”
我剛好放回家，路過這個小弄堂，看見有許多人圍在那兒就擠進去看了看，只見這個小販拿出一只只活蹦亂跳的青蛙在賣。心想：小青蛙是農(nóng)民伯伯的好幫手，是稻田的好衛(wèi)士，他能吃稻田里的害蟲，這個小販為什么還要捉住它呢？不行，我應(yīng)該去營救這些小青蛙。但是，我應(yīng)該怎么營救這些可憐的小青蛙呢？我絞盡腦汁，苦苦思索。忽然，我靈機一動，想出了一個好辦法。我趕緊跑到電話亭，插入電話卡，撥通了工商管理處的電話：“請問是工商管理處嗎？”對方說：“是”我說：“叔叔，這里有個小販在賣青蛙，你們快來?！睕]過多久，工商管理處的叔叔來了。他們把青蛙沒收了，同時也帶走了那個小販。
看到那個小販垂頭喪氣地跟著工商所的叔叔向工商管理處走去，我心中默默的說：“青蛙??！愿你們早日回到莊稼田里，為人類殺‘?dāng)场⒐Π桑 ?BR> 寫小青蛙的參考篇三
從前，有一只可愛的小青蛙，別人都不和他玩，只有他的好朋友和他玩。為什么呢，因為他唱歌不好。這只小青蛙非?？鄲溃闳フ宜暮门笥褍A訴自己的苦惱。他的好朋友也很著急，就對這只小青蛙說：“你只要天天練習(xí)，準保你能練出一幅好嗓子！”小青蛙高興極了，他說：“好啊，以后咱們一起練習(xí)?！?BR> 從那以后，只要每天公雞一打鳴，幾只小青蛙就“呱呱”的練起歌來。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小青蛙果然練出了一幅好嗓子。他唱出的歌，是那樣的美妙、動聽！
一次，舉行了一屆盛大的青蛙演唱會，這只小青蛙在好朋友支持、鼓勵下，去報名參加了。終于到了小青蛙表演時刻，他鼓起勇氣走上了臺，他用自己最動聽的聲音，唱出了一首美妙的歌曲。唱完后，全場響起了雷鳴般的掌聲。小青蛙非常激動，激動地?zé)釡I盈眶，這是他一生中最快樂的一次。
仲夏之夜，小青蛙要開演唱會了，大家都懷著激動的心情來到演唱會現(xiàn)場。
小青蛙的舞臺是用碧綠的荷葉搭建的一個巨大舞臺，從荷葉間脫穎而出的荷花，恰是婀娜多姿的仙子，為舞臺增色不少。演唱會開始了，小青蛙張開它那扁扁的大嘴巴，放聲高歌。小青蛙嘹亮的歌聲響徹夜空。小鳥和蟬兒都來為它伴唱，小動物們歡快地拍起了小手。柳樹在風(fēng)中伴隨著小青蛙的歌聲扭動腰姿，荷花仙子也翩翩起舞。
小青蛙的演唱會熱鬧非凡，寧靜的夜晚它不再寂寞，因為小青蛙的演唱會而格外美麗。
3、精彩的演唱會。
有一個美麗的池塘，池塘里長著許多荷花。荷葉像一把把小傘，荷花爭先恐后的展現(xiàn)自己的優(yōu)姿。有的亭亭玉立，有的熱情奔放，有的像害羞的小姑娘含苞待放。池塘里住著許多小青蛙，它們每天都出來唱歌。
一天，雨過天晴，小草變綠了，空氣更清新了，一道美麗的彩虹掛在天空。一只小青蛙禁不住跳上一片荷葉。開始了個人的演唱會。聽到美麗動人的歌聲，許多小動物被吸引過來了。小貓走著模特步，小狗汪汪的叫著跑來了，大象砰砰敲著鼓也來啦……“咦，小青蛙為什么不唱了”？哦，原來一下來了這么多觀眾，小青蛙有點害羞了。大象伯伯說：“小青蛙你唱吧，我給你敲鼓”；小貓姐姐說：“我可以給你伴舞”；螳螂弟弟說：“我可以給你彈琴”……其它的小動物們說：“我們是你的鐵桿粉絲，我們?yōu)槟愫炔省薄Ｐ∏嗤芸吹竭@么多小伙伴支持自己，鼓起勇氣和大家一起唱了起來。大象敲鼓，小貓伴舞，臺上響起了“砰砰、呱呱、嗚嗚……的聲音。
這些美妙動聽的聲音，傳遍了整個大自然，人類聽了都會如癡如醉。
從前，有一只活潑開朗的小青蛙，它特別喜歡唱歌，常把荷葉當(dāng)成自己的舞臺，小蝌蚪就是它的觀眾，它對自己唱歌非常有信心。于是它為自己開了一場演唱會，它邀請了蝌蚪、烏龜、小魚兒等來給它捧場。
演唱會馬上就要開始了，小青蛙特別緊張，但它還是鼓起了勇氣，大步跳上了舞臺，它搖動著身子，悠揚的歌聲仿佛在天空中飄蕩，臺下一片歡呼，有尖叫，有掌聲，這時的小青蛙熱情更高了，它揮動著雙手，珍珠般的汗水從臉頰上掉下來。小鳥好似也被這兒的熱情感染了，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：小青蛙你真棒！小青蛙你真棒！
天漸漸黑下來，表演在歡呼聲中結(jié)束了。小青蛙回家美美的睡上了一覺，夢中還夢到了自己在臺上表演的情景，它甜甜地笑了。
從前，在一個很大的水池里，住著很多小青蛙，它們生活很快樂。在過幾天，森林里就要舉辦一臺大型聯(lián)歡會，這些小青蛙們得到了消息，非常高興。但是，它們表演什么節(jié)目呢？其中有一只小青蛙大眼睛眨了眨說：“我們可以打鼓或唱歌呀！其它的小青蛙們都齊聲說：“好”。它們廢寢忘食的練習(xí)，聯(lián)歡會的時間快到了，它們節(jié)目也準備的差不多了。
聯(lián)歡會的那一天到了，小青蛙們興高采烈的去了“森林飯店”，動物們都到齊了，小兔貝貝是主持人。她穿著一身粉紅色的連衣裙，手里拿著話筒，昂著闊步的走到了舞臺上，大聲說：“親愛的朋友們，你們好，我們的第一個節(jié)目是青蛙大合唱，青蛙們走上舞臺，個個都驚訝不已，從前的青蛙很膽小，可是今天，它們都大大方方的走上了舞臺，“呱呱”“呱呱”地唱。歌聲太動聽了，它們還沒有唱完，臺下就響起了熱烈的掌聲，但是，誰也不知道，它們?yōu)榱诉@次的聯(lián)歡會，花了許多的心血和汗水。
節(jié)目演完了，它們?nèi)〉昧俗詈米詈玫某煽儭?BR> 寫小青蛙的參考篇四
小朋友，我出個謎語給你們猜吧，謎面是：站也是坐，行也是坐，睡也是坐，坐也是坐。對了，那就是可愛的小青蛙了。
小青蛙它披著一件綠衣裳，它的頭尖尖的，像個三角形，圓溜溜的眼睛向外鼓著，眼珠像一對黑玻璃球。它的嘴巴總一張一合的，這是小青蛙在呼吸呢！小青蛙的肚皮像雪一樣白。它的前腳短，后腳長，奇怪的是，前腿細又短，有四個腳趾，是分開的；后腳粗又長，有5個腳趾，而且是像小鴨子的腳一樣有蹼連著，就像船槳一樣，怪不得它是游泳高手！
小青蛙的家在綠草叢生又有水的池塘、水溝、稻田里。每當(dāng)夜幕降臨的'時候，小青蛙就開始了歌唱“呱、呱、呱”，“呱、呱、呱”先是一只、兩只、三只……后來它們開始了大合唱，十分熱鬧。
小青蛙可是捉蟲高手，它捕食很有趣。它的眼睛對活動的昆蟲最敏感。有一次，我在草叢里發(fā)現(xiàn)一只白色的飛蛾在繞圈飛，青蛙猛地一跳，把長長的舌頭從嘴里翻出來，一卷，飛蛾就成了青蛙的美餐。
小青蛙真是莊稼的好朋友。
2、可愛的小青蛙。
我好奇地湊上去，發(fā)現(xiàn)果然是一只小青蛙。我輕輕把手蓋上去，小青蛙還探頭探腦的，好像在想：怎么有了一堵墻？它遲疑著。我已經(jīng)把它捉住，它馬上驚慌失措，非常害怕地拼命掙扎著。我連忙輕輕地把它放在手掌中間，悄悄對它說：“不要害怕，我們做個好朋友吧！”它好像聽懂了，乖乖地坐在那兒，不再亂跳亂動了。這定是一只剛離開媽媽獨立生活的小青蛙：它個兒小小的，身體鼓鼓的，像一個微小型皮球；圓溜溜的眼睛上下動著，好像在尋找有沒有飛蛾之類它喜歡吃的昆蟲；寬寬大大的嘴巴，一鼓一鼓，好像恨不得把全世界的蚊子吃光光；它的前腿短后腿長，后腿永遠蜷坐著；前爪有四趾后爪竟有五趾，都有助于它彈跳。我把它放到桌子上，看它來回蹦跳。突然一只蚊子飛過來，我剛要拍時，小青蛙已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢竄了上去，伸出長長的舌頭圈住蚊子，翻進大嘴吃掉。呵，不愧是“綠色小衛(wèi)士”！我得馬上把它送回菜園。
來到菜園，我小心翼翼地把小青蛙放在地上，看著它一蹦一跳地消失在菜地里。一會兒，傳來“呱呱呱……”青蛙的歌聲，好似在唱：“我們要好好學(xué)習(xí)，多捉害蟲……”
3、可愛的小青蛙。
今天下午，我回到家就發(fā)現(xiàn)外面到處是青蛙，我找到一個青蛙多的地方，我盯住了一只小青蛙，那青蛙在那不動，像是在觀察什么，我伸手一捉，誰知，它以迅雷不及掩耳之勢飛快地躲開了我，跳到了一米以外的地方，這次我可不能讓它逃出我的手掌心，我判斷好它將要跳去的位置，輕輕地走到它身邊，迅捷地一伸手捉住了它。它在我手中不停地跳。
這是一只全身深綠的小青蛙，身上還有一些排列整齊的斑紋，兩只眼睛不停地轉(zhuǎn)著，真上一只機靈的小青蛙。
我將小青蛙放在一個大盆中，加滿水，它在里面不停地游著。我終于知道什么叫蛙泳，就是青蛙游泳的樣子。有時這小青蛙想跳出來，就不停地跳，偶爾幾次跳了出來，但還是被我捉了回去。
忽然一種嗡嗡的聲音傳到我耳中，原來是一只蚊子，它既然不知好歹地沖到青蛙面前，它還不知道面前這個綠綠的東西是它的天敵呢。當(dāng)蚊子和青蛙距離拉近后，霎那間，青蛙伸出那長長的舌頭把蚊子卷入口中，成為美餐。過了一會兒，它在盆中“呱呱”地叫了起來，大嘴巴是一鼓一縮，原來青蛙是這樣叫的，真奇妙。
我知道一只青蛙一年之內(nèi)至少可以捕捉一萬只蟲子。我將它放回農(nóng)田，讓它給農(nóng)作物捕蟲子，讓它在自由的天地里大顯身手。
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寫小青蛙的參考篇五
在平整的稻田里，禾苗隨風(fēng)搖擺，這時，田野里就響起“呱呱、呱呱呱”的叫聲，那是青蛙先生在唱歌呢！
小魚游過來說：“青蛙先生，你唱得很好聽，肯定你是捉了很多害蟲吧！”青蛙先生得意地點點頭。
只見青蛙先生穿著一件綠色的上衣，鑲嵌著深色的條紋，兩只鼓鼓的大眼睛下長著一張又大又扁的嘴巴。它的四條腿可奇怪了，前短后長，后腿特別結(jié)實有力，可以跳一兩米高，行動迅速而敏捷，真讓人羨慕。
青蛙先生每天都在稻田里巡視，仿佛是一位忠于職守的哨兵。他的舌頭很長，一旦害蟲飛過來，他的舌頭就閃電般地伸出來，一下子把害蟲吞卷了。青蛙先生每天都在勤勞地工作，他不辭勞苦地日夜保衛(wèi)著農(nóng)民伯伯的勞動果實，受到了農(nóng)民伯伯的贊揚。此外，他還很友善，經(jīng)常為小魚們講故事，所以，池塘邊的小動物都很喜歡青蛙先生。
寫小青蛙的參考篇六
一身碧綠如綠寶石一樣的衣裳，圓鼓鼓的眼睛，長長的嘴巴里有一條可以抓住昆蟲的舌頭，你知道它是什么東西嗎？其實它就是被人們稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”的青蛙啦！
七八月間，荷花綻開了它迷人的笑容向我們微笑，有的荷花的花瓣全都展開了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨頭兒……荷葉碧綠碧綠的；湖水清澈見底，小魚兒水藻都可以被看得清清楚楚。你看，蝦兵蟹將在河里自由自在地嬉戲了！蒼翠挺拔的大樹上一只只知了正在唱歌呢“知了、知了”。仿佛在說：“熱死啦！熱死啦！”幾個小朋友們正拿著冰爽可口的冰淇淋，大口吃著；大人們在池塘邊游游泳，涼爽一下。小青蛙在荷葉上蹦來蹦去，為夏天增添了許多生趣。
在炎日下，在微風(fēng)中，小青蛙在荷葉上蹦來蹦去，“哇”的一聲，已從這邊綠如寶石的荷葉上跳到了旁邊的岸邊了，“？盡鋇囊簧？，小青蛙從荷葉上跳入水中，在水是游泳呢！還有一只靜靜地坐在那兒，忽然，一只飛蟲飛來，那只青蛙就快速地伸出舌頭，把那只小蟲子“唧吧唧吧”幾口就吞下肚了。
幾只小青蛙跳得累了，坐在荷葉上休息，不一會兒，它們就呼呼大睡了，幾只小飛蟲飛過，小青蛙也么聽見；你看，那只大青蛙正靜靜地坐在那兒，只要有昆蟲路過旁邊，那只昆蟲就會成為它的囊中之物。
青蛙是人類的親密的朋友，它保護農(nóng)田，是益蟲，所以我們要保護它們，不能隨意捕殺它們。
寫小青蛙的參考篇七
3、田里的青蛙在唱歌。
4、田里的青蛙愉快的唱著歌。
6、青蛙在荷葉上跳街舞。
16、春天到了，青蛙伸著懶腰從洞里跳了出來。
7、青蛙在荷葉上溜冰，或是走路，散步，100米障礙，跳芭蕾……。
8、青蛙以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，大吼一聲跳起，把蟲子捉住了。
9、青蛙一邊唱歌一邊在荷葉上跳。
10、青蛙們穿梭在荷葉上，好似趕著去參加廟會。
11、青蛙呱呱的在表演唱歌。
12、青蛙邊在荷葉上快活地跳舞，一邊在唱著一首動聽的豐收歌。
13、可愛活潑的小青蛙們在大如扇子的荷葉上活蹦亂跳。
1、一身青綠色的皮，一個又大又吸引人的腦袋，腦袋上有一對很大很圓的眼睛，還有一張能發(fā)出宏亮聲音的大嘴巴，這就是活潑而又機靈的小青蛙。
2、青蛙的天敵是蛇。但是，現(xiàn)在有人抓青蛙吃，使青蛙的數(shù)量越來越少，破壞了生態(tài)環(huán)境。我們要保護青蛙，不要抓它，不吃它。
3、在水面上，在太陽下，小青蛙們在荷葉上蹦來蹦去，“嗖”的一聲，已由這邊的荷葉上蹦到那邊的河對岸了，你看，有幾只在那邊用它們的大眼睛找害蟲呢。“哦！吃掉了一只！”一只青蛙在為它的同伴鼓掌。還有幾只“撲通！撲通！”地跳下了水，只見它們都向一個方向游去，遠遠的'聽見它們在說：“小寶寶出來啦！快來看呀！”
4、青蛙在受到敵害襲擊時，會發(fā)出急促的叫聲。當(dāng)它們感到天氣特別舒服時，比如傍晚，雨前或雨后，青蛙也都會叫個不停。
5、捕食的時候，青蛙靜靜地趴在地上一動不動，當(dāng)害蟲從它面前飛過時，它會一躍而起，飛速地伸出舌頭，把害蟲卷進嘴里吃掉。
6、它們穿著淺綠色的外衣，雪白的肚皮，長著四條深綠色的腿，頭上有一雙又圓又大的眼睛。在它的兩眼前方有一張神氣的嘴巴，唱起歌兒來，呱！呱！呱！
7、青蛙是兩棲類動物，能在地上跳來跳去，還可以在清澈見底的小河里游來游去。青蛙出生的時候是又黑又小的蝌蚪，慢慢地，慢慢地長出小腿，最后，變成青蛙，青蛙頭上有兩個大大的眼睛，看起來像被嚇著了，他是莊稼的“守護神?！?BR> 8、青蛙是兩棲動物，它的孩子叫蝌蚪。蝌蚪長得黑乎乎的，拖著一條小尾巴，象一個小逗號。時間一天天過去了，蝌蚪慢慢長出四條腿，丟掉小尾巴變成了一只大青蛙。
9、把小青蛙放進竹簍里，小青蛙在竹簍里蹦蹦跳跳仿佛在抗議，小青蛙還呱呱呱的叫。
10、小青蛙睡了整整一個冬天，它們醒來了，它們張開大嘴伸出舌頭，把害蟲當(dāng)作早餐，飽飽地吃了一頓。
11、河面上圓暈一圈一圈地蕩漾開來了，原來是一群小蝌蚪游來了。又有一群小青蛙跳到了水里，它們帶著自己的孩子；小蝌蚪在水里快活地游來游去，電線倒映在水中，多么像五線譜??！小蝌蚪們就像是一個個音符，這里變成了一首天然的“樂章”。
12、夏天的夜里，青蛙“呱呱”的叫聲是美妙悅耳的催眠曲。它們的嗓門很大，叫起來十分響亮。雄蛙的咽喉兩側(cè)有一對聲囊，這對聲囊就好像錄音機接上的音箱，所以胸蛙叫起來聲音更響亮。
13、大青蛙長著兩只又大又圓的眼睛，眼睛下面是一張又寬有扁的大嘴巴，鼓著白花花的大肚皮，“呱呱呱呱”的叫著，真神氣呀！
14、我是一只快樂的小青蛙，我的家在一條清澈明凈的小溪里。那水清得像一面鏡子。我有許多活潑可愛的小伙伴，小伙伴們每天都要來小河里玩，還有岸上的一些小朋友經(jīng)常來河邊洗腳、玩耍。
寫小青蛙的參考篇八
春回大地，萬物復(fù)蘇。在這春暖花開，生機盎然的季節(jié)里，我最喜歡的就是到田野里去玩耍。
有一次，我正在田野里玩得正歡時，突然看見稻田旁邊的小水溝里浮著一大團白白的東西，蹲下來仔細一看，這團東西是由一小個一小個圓圓的小白點組成的，這樣的小白點大概有好幾百個呢！小白點中間還有很小很小的黑點。然后，我用手撥了撥，發(fā)現(xiàn)它軟軟的，柔柔的。這到底是什么東西呢？又是從哪兒來的？我很奇怪，也很興奮。
一連幾天，我都跑去觀察這團東西。前幾天好像沒什么變化。后來幾天發(fā)現(xiàn)它有變化了，尤其是中間的小黑點越來越大了，好像要變成什么東西似的。而旁邊的小白圈卻越來越小了。
直到差不多過了一個星期的時候，我發(fā)現(xiàn)這團東西不見了，當(dāng)我正納悶時，發(fā)現(xiàn)了小水溝里游著一大群小小的，黑黑的，像剛出生模樣的小蝌蚪。頓時我恍然大悟。原來我看到的這團東西是青蛙卵，經(jīng)過七八天的孵化，它變成了小蝌蚪。
寫小青蛙的參考篇九
青蛙是人見人愛的益蟲。它頭上有兩個鼓著的小包，那是它的耳膜，它的背上是綠色的，很柔軟，很光滑，腹部是白色，這樣的皮膚，既是它的保護色，也能幫助它捕捉害蟲。青蛙也是個捕捉害蟲的能手，它一天就要吃掉60多只害蟲，這是因為：一、它的舌頭上有黏液，可以把害蟲牢牢粘住，二、它一共有幾百只復(fù)眼，是人類的一百多倍。
青蛙大多棲息在溫暖潮濕的地方，正因為這樣，人們就認為青蛙跳到水里是為了喝水，其實不然，青蛙只是為了繁殖，它們是從不喝水的，，只是從食物中獲得水分。在晴朗的夏夜，可以聽到青蛙響亮的蛙鳴，“呱呱呱”，“呱呱呱”這是它們求偶的叫聲。它們好像很怕強烈的日光，白天在棲息地歇涼，休息，晚上出來跳躍，活動。
青蛙一般把卵產(chǎn)于水中，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經(jīng)過變態(tài)，主要用肺部呼吸。它們輕快極了，不像大黑熊那樣笨重，總是擺動著小尾巴前進，經(jīng)過河水的洗禮，它們的.身體變得更加光光溜溜、黑黑亮亮了，你抓也抓不住。
青蛙還給了我們許多啟發(fā)。如：照相機，指揮飛機降落的“電子蛙眼”，等等?，F(xiàn)在，科學(xué)家們又發(fā)現(xiàn)青蛙的機體中含有多種肽類，多種維生素，酶、諸類生物激素和保濕因子，而且她們的外皮有對付疾病的化合物，它能提供大量新藥，正所謂是“天造的藥庫”呀!
寫小青蛙的參考篇十
我最喜歡的小動物是青蛙。它喜歡在草塘里生活。去年夏天，我在水塘里看到一只。
那只青蛙用大大的眼睛瞪著我，還“呱呱呱”地沖我嚷著。我不滿地說：“討厭鬼，叫什么叫，吵得我不得安寧！”青蛙還不停地叫，好像在說：“你才是討厭鬼，快走！”我假裝走了。不久，又懷著好奇心，回到了水塘。那只青蛙以為我走了，就放心地跳上了岸。一面哇哇地唱歌，一面向麥田跳去。我緊跟在它的后面仔細觀察著。它身披綠衣裳，雪白的肚皮，圓溜溜的大眼睛向外鼓著。它的前腿短后退長，后趾間有蹼連著，真像鵝的腳，怪不得能在水中游泳。轉(zhuǎn)眼間，那只青蛙進了麥田。
寫小青蛙的參考篇十一
今天，我和媽媽去菜場買菜，一進菜場，我就聽到菜場小販的吆喝聲快來買呀！又大又肥的青蛙呀！我和媽媽循聲走去，只見商販嫻熟地拿起刀，抓了一只青蛙放在板子上，利索地剁去了青蛙的頭和爪子，扒了皮，去掉內(nèi)臟，只露出一個血淋淋的身體。青蛙血甚至濺到了小販的身上，可是他連眉頭也沒皺一下。網(wǎng)兜中的青蛙奮力掙扎著，好像在想：人類也太無情了，他們竟然為了蠅頭小利，而不擇手段，大肆捕捉我們。為了讓人類不再捕殺青蛙，使同學(xué)們科學(xué)地認識青蛙的好處，吳老師組織我們在班上舉行了一次討論會，要大家就保護青蛙這個問題發(fā)表看法。
討論會開始了，小董同學(xué)第一個站起來發(fā)言，他嚴肅地說：據(jù)統(tǒng)計，一只青蛙一天大約能吃六七十只害蟲，從春季到秋季的六七月份中，一只青蛙大約能吃掉一萬多只害蟲。青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵，對人類的益處很大，我們必須保護青蛙。若捕捉青蛙，就會引起農(nóng)業(yè)害蟲的大量繁衍。
小劉同學(xué)一本正經(jīng)地說：青蛙是動物世界中最出色的農(nóng)田衛(wèi)士。它們專吃蛾、蚊和稻飛虱等害蟲。青蛙有一雙圓而突出的眼睛，視覺很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛行的蟲子把它們吃掉。就連青蛙的子女蝌蚪，也能吃害蟲，一只蝌蚪一天能吃掉一百多只孑孓。
小海同學(xué)握緊了拳頭，難過地說：捕殺了青蛙，害蟲就多了。人們?yōu)榱吮ＷC農(nóng)作物的產(chǎn)量，勢必大量使用各種農(nóng)藥。農(nóng)藥在人體內(nèi)蓄積下來，這樣就會給人類的身體健康帶來危害。
小絲同學(xué)嘆了一口氣，傷心地說：這個世界不能沒有青蛙，保護青蛙是我們每一個人的責(zé)任。如果你捕殺一只青蛙就等于讓幾萬只害蟲逃之夭夭，從而使莊稼遭到更多危害，過渡地捕捉青蛙，會使青蛙的數(shù)量越來越少，甚至絕種。
吳老師語重心長地說：大家談得非常好，大肆捕殺青蛙，勢必破壞生態(tài)平衡，讓我們寫下來，號召人們保護青蛙，保護生態(tài)平衡！
寫小青蛙的參考篇十二
正逢春天萬物復(fù)蘇的時節(jié)，氣候的變化、動植物的生長、人們自身的感受，都使幼兒真切地感受到春天的特征。通過對我班幼兒經(jīng)驗的梳理，我發(fā)現(xiàn)他們所關(guān)注的春天的事物更多指向春天的植物（如草、花、柳樹等）、春天的動物（如燕子、蝴蝶、小蝌蚪等）、春天人們的活動（如郊游、放風(fēng)箏等）。而幼兒又對動物角飼養(yǎng)的小蝌蚪非常感興趣，并通過一系列活動對青蛙的成長過程有了初步的了解。因此，我預(yù)設(shè)了這一主題背景下的音樂活動“池塘里的小青蛙”，力求打破傳統(tǒng)音樂教育注重成品灌輸?shù)淖龇?，追求幼兒認知經(jīng)驗與藝術(shù)表現(xiàn)的整合。
本次音樂活動的目標是在多種教育形式交互作用中感受樂曲旋律的基礎(chǔ)上，調(diào)動幼兒已有的關(guān)于青蛙的認知經(jīng)驗，體驗樂曲所表達的快樂氛圍。
1．樂意模仿池塘里的小動物，能圍繞小青蛙的叫聲想象小青蛙的開心事。
2．感受并熟悉歌曲《小青蛙》。
活動準備。
歌曲：《快樂的小青蛙》、荷葉、多媒體課件。
一、玩玩跳跳，熟悉旋律。
1．在小青蛙的音樂旋律中，教師帶領(lǐng)幼兒來到“池塘邊”。（此環(huán)節(jié)旨在讓幼兒通過玩玩跳跳欣賞和熟悉旋律，感受小青蛙的快樂。）。
2．幼兒跟隨樂曲自由模仿各種小動物的動作。（這一環(huán)節(jié)讓幼兒跟著樂曲的旋律模仿池塘里各種小動物的動作，通過肢體動作表現(xiàn)對樂曲的感受。教師在觀察過程中有意識地引導(dǎo)個別幼兒進行肢體動作示范，并用舞蹈語匯鼓勵幼兒夸張大膽地表現(xiàn)。指導(dǎo)的重點是觀察并發(fā)現(xiàn)個別幼兒“形似”的動作，并引發(fā)集體模仿。）。
3．伴隨樂曲，教師模仿天鵝的動作，引導(dǎo)幼兒欣賞感知。
二、欣賞感受，想象表達。
1．播放小青蛙的叫聲，教師以天鵝的口吻做東張西望狀并提問“咦，是哪個好朋友未了7”
2．幼兒完整欣賞一遍歌曲《快樂的小青蛙》，初步感受歌曲。
（1）教師引發(fā)幼兒想象：“你們聽到了什么？”“咕呱呱呱是什么意思？”還可以進一步啟發(fā)幼兒“小青蛙們好像在做什么？說什么話呢？”（這一環(huán)節(jié)的目的是引導(dǎo)幼兒大膽想象并遷移已有的認知經(jīng)驗。）。
（2）根據(jù)幼兒的回答，教師結(jié)合歌曲中青蛙叫聲的節(jié)奏，引導(dǎo)幼兒跟著樂曲有節(jié)奏地說說、做做青蛙的開心事。（這一環(huán)節(jié)的難點是幫助幼兒跟著歌曲的節(jié)奏說唱，如“咕呱呱呱，咕呱呱呱，蟲兒捉得多又多。咕呱呱呱，咕呱呱呱，春天天氣真正好”，并配以相應(yīng)的動作。）。
三、進一步感受樂曲的歡怏。
旋律。
播放課件《快樂的小青蛙》，請幼兒講講小青蛙在干什么，或說什么。（此環(huán)節(jié)結(jié)合多媒體課件讓幼兒完整欣賞歌曲，進一步感受樂曲的歡快旋律，欣賞并講述歌詞內(nèi)容。教師可結(jié)合幼兒講述的內(nèi)容，即興地將歌詞內(nèi)容唱出來并進行表演，一方面進行小結(jié)，另一方面也給幼兒創(chuàng)造第二次欣賞的機會。并鼓勵幼兒和小青蛙伴隨錄像和歌曲音樂一起自由地唱唱跳跳。）。
四、延伸活動。
玩音樂游戲“好朋友”，學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做動作。（在唱唱跳跳的過程中引發(fā)幼兒進一步學(xué)唱歌曲的興趣。）。
寫小青蛙的參考篇十三
早上，天氣晴朗，我興高采烈地下樓去跑步。跑到半路上，突然停住了腳步，因為我看到草叢里有幾根小草在輕輕地搖動。我悄悄地走過去，扒開一看，只見那兒有一只綠色的小青蛙。它看見我，剛想跑，卻一下子被我抓住了。我把它捧在手里，那可憐的小家伙拼命掙扎，后來它累了，就一動也不動了。我小聲對它說：“小家伙，你別怕，我們認識一下就放了你?！比缓笪揖图氈碌貙λM行了觀察。這是一只剛長大的青蛙。它的頭上長著一對突出的大眼睛，一個大嘴巴，身上還披著碧綠的衣服，露著雪白的肚皮。它長著四條腿，前腿短，后腿長觀察完了，我把它放到地上。它重新獲得了自由，高興地跳進了那碧綠的草叢，去找它的同伴，去抓害蟲了。我想，多么可愛的小青蛙呀！
寫小青蛙的參考篇十四
?夜晚它們在荷葉上：“呱呱的”聊天，你一句我一句的吵鬧聲將荷葉姐姐的美夢也打斷了，荷葉姐姐也加入了它們。
?另一群小青蛙正忙著捉迷藏，它們有的躲在荷葉下，有的躲在水面下，有的躲在飄落的樹葉下，它們玩的不易樂乎！
?大一點的小青蛙纏著媽媽要學(xué)習(xí)本領(lǐng)呢！
?池塘里因為有了它們變得更加熱鬧，可愛的小青蛙我喜愛你們。
???????????????鼓樓區(qū)一中心小學(xué)一（4）班。
寫小青蛙的參考篇十五
（1）在原有的基礎(chǔ)上，準確地練習(xí)跳的動作。
（3）讓幼兒知道小青蛙是益蟲，能保護莊稼，大家都要愛護它。
（4）通過游戲，培養(yǎng)幼兒的靈敏，協(xié)調(diào)性及遵守紀律的良好品德。
（5）樂于參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。
開始部分——基本部分——結(jié)束部分。
（1）開始部分（約3分鐘）：引起孩子的活動興趣，要求精神飽滿，積極愉快地參加活動，通過隊型練習(xí)和紙板操。使幼兒上下肢及軀干部大肌肉群，關(guān)節(jié)，韌帶得到活動，為基本部分做好準備。
（2）基本部分（約17分鐘，幼兒實際練習(xí)時間10分鐘）：經(jīng)過開始部分的準備，孩子的情緒已經(jīng)比較投入，所以此時進行動作分解練習(xí)效果最佳。教師要保證有10分鐘左右的時間讓幼兒充分地，自主地活動。通過多種形式的教學(xué)方法和組織形式增加幼兒練習(xí)的機會，同時注意掌握好運動的強度、密度，控制活動量適中，脈搏指數(shù)為1.5—1.6。
（3）結(jié)束部分（約3分鐘）：游戲后讓大家一起分享勞動的喜悅，讓幼兒在優(yōu)美和諧的音樂聲中慢慢放松身體，使原來興奮的神經(jīng)逐漸恢復(fù)到相對安靜的狀態(tài)，在輕松愉快的氣氛中結(jié)束游戲。
課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規(guī)則不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導(dǎo)致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng)，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。
寫小青蛙的參考篇十六
我家有三只性格比較古怪的小青蛙：“綠色貝雷帽“、“海軍陸戰(zhàn)員“和“工兵“。
“海軍陸戰(zhàn)員“和“工兵“比較團結(jié)，發(fā)現(xiàn)了較大的昆蟲總是你一口我一口，像小雞啄米似的，可是它倆一旦產(chǎn)生矛盾，就誰也不顧誰了，再大的蟲子，也是自顧自地吃。不過，過幾天，它們的矛盾解決了，就和好如初，好像什么事也沒發(fā)生一樣，可以說是一對好朋友了，可“綠色貝雷帽“就不一樣了，可能因為它是老大的原故吧！它總要“獨占一方“，吃東西是“一人一桌“，可威風(fēng)哩！
三個小東西第一次吃食可有趣呢！我把飛蛾撥到它們面前，它們就像見了鬼一樣，嚇得四處亂跳，可我剛走，就聽不見“啪啪“的水聲了，我回過去一看，它們?nèi)齻€正津津有味地吃呢！那時，“綠色貝雷帽“可不像現(xiàn)在這樣，當(dāng)時“海、工、綠“三蛙，可比得上“劉、張、關(guān)“三人的親密勁呢！
它們剛來我們家時，三個“小鬼豆兒“各擅長一樣，“綠色貝雷帽“擅長跳躍，“海軍陸戰(zhàn)員“善于游泳，“工兵“擅長爬高，后來它們“取長補短“，變成了三只“全面發(fā)展“的小青蛙。
“青蛙三兄弟“還小，不懂事，常常出去“冒險“。有一次，我差點把跳出來的“工兵“踩去極樂世界；還有一次，“綠色貝雷帽“差點成了“龜腹旅行者“，多虧我家的烏龜不餓……對于這些亂鬧的小家伙，我從不打罵它們，何必費那心思呢！還不如留點勁兒捉蟲子給它們吃呢！
寫小青蛙的參考篇十七
他是一只孤單的青蛙，因為他的家被人類破壞，她的親人都被人類撲殺完了，只留下他一個蛙還在每天呱呱叫。白天在也沒有伙伴們陪他一起游泳，當(dāng)夜幕降臨，也在沒有伙伴們的和聲。每當(dāng)看到人們“勝利”的笑容，他都覺得是如此厭惡。那扭曲了的笑臉是如此的貪婪?？伤钟惺裁崔k法呢？充其量他只不過是個青蛙。他孤獨，所以他好希望有個朋友，即使是那心狠手辣的蝎子。他想不到自己的預(yù)言真的那么準，老天真的讓他遇見了蝎子。他很興奮的跳過去，介紹了自己。蝎子被他的熱情下了一跳，但隨即而來的是它招牌式的微笑。
青蛙在水里游啊游，時不時的喘著粗氣。蝎子說：“我很重嗎？”青蛙說：“不是，你呀都輕的不行了?！薄澳悄阍趺创謿饽?？你們青蛙不都善于游泳嗎？”“我們是善于游泳，但你不是不懂水性嗎，我們游泳在水底，這樣你就會被淹到了。所以為了你，我就只有露出頭，辛苦一下咯！”蝎子的心猛的一顫，一股不知名的暖流流過心里。它輕輕嘀咕：“朋友真的這么重要嗎？”“那當(dāng)然咯！”青蛙說，“朋友就應(yīng)該相互幫助啊！”“相互幫助”蝎子想著青蛙的話。
到岸了，青蛙突然的傷心起來，蝎子心里有種奇怪的感受，這好像是~~難過。蝎子不理解自己的心，為什么會難過？突然不想在喝他的血了。可“江山易改，本心難移”更何況饑餓逼迫這它，于是它將那早已迫不及待的尾巴插入青蛙的身體，一股沸騰的血液透過尾巴傳到蝎子的全身，甚至心。
青蛙笑了！從剛才的傷心突然笑了！蝎子不解。
青蛙有氣無力的說：“其實，我早就知道你要這樣了”
“那你還……”蝎子驚了?？上肫鹎嗤軇偛拍敲磦?，有想：也還不是和別人一樣，也是個貪生怕死之徒。“你剛才是為了這個傷心？”
“不是，我是想；把你送來了，你就會走了，我又沒有了朋友，又孤單了。不過我的血能就你，我也就死而無憾了?！?BR> 蝎子想不到，原來青蛙是這么想的。它一下子醒悟了。歇斯底里的喊道：“為什么這么傻！”
因為你是我的朋友！
一滴液體在蝎子眼角滑落，那是一滴眼淚。
蝎子不在是蝎子，至少不是一只真正意義上的蝎子，因為它懂了“朋友”這個連人類也無法完全理解的詞。
“他”不在是“它”。
寫小青蛙的參考篇十八
原本紅燒青蛙是我最愛吃的一道菜，可今天我的表姐讓我知道了小青蛙是益蟲，不該吃！
事情是這樣的：那天姐姐來我家作客，我和她一起在樓下的小公園里玩盲人躲貓貓，我們玩得正開心，這時媽媽走下來說：“開飯了！”我和表姐上樓去吃飯，我一看見餐桌上放著我最愛吃的紅燒青蛙，馬上伸手用筷子夾起來往嘴里送，這時我姐姐看見了，大聲說：“妹妹，快放下它！”我身旁的爸爸也覺得很奇怪，問：“你怎么了？”姐姐說：“舅舅，你怎么買青蛙了，它可是益蟲啊！”媽媽笑咪咪地說：“好好，我們以后再也不買青蛙了，人人行動起來，我們都要保護小青蛙！”。
寫小青蛙的參考篇十九
從前有一只非常愛吹泡泡的小青蛙，它去哪兒，都帶上泡泡糖有一天，小青蛙吹了一個非常大的泡泡，自己鉆進去，大泡泡晃晃悠悠地飄了起來。忽然，響起了“轟隆隆”的聲音，天空馬上下起“嘩啦啦“的大雨，小青蛙吹的大泡泡突然破了，它掉下去，大雁飛過來接住了小青蛙。
大雁說：“你在我家住兩天吧！”小青蛙坐在大雁的背上，風(fēng)“呼呼”地從小青蛙耳邊吹過，小青蛙嚇得心“撲通撲通”的亂跳。非常害怕。過了幾天，小青蛙對大雁說：“我該回家了”大雁說：“好吧”。大雁背著青蛙飛了起來，說：“你的家在哪里？”小青蛙說：“我家門前有兩棵松樹?！贝笱銕е∏嗤茱w呀飛，飛了很長時間，終于看見一座門前有兩棵松樹的房子，小青蛙從大雁背上跳下去，小青蛙說：“謝謝你?！贝笱阏f：“不用謝。”小青蛙高高興興地走進屋子里，舒舒服服地睡了一覺。
寫小青蛙的參考篇一
星期天，我來到野游玩。稻田里一片綠油油的。幾只小青蛙在田埂上蹦來跳去，真可愛！我便停住腳步，蹲下來看仔細。
青蛙披著一身碧綠的衣裳，露出雪白的肚皮。它的頭又寬又扃，頭上鼓著一對圓溜溜的大眼睛，嘴巴又扃又大。它的前腿短，后腿長，彈跳的本領(lǐng)很大，一蹦就是幾尺遠。
看著，看著，我忍不住想捉一只青蛙來玩。我剛動手捉，被一位農(nóng)民伯伯看見了。他連忙阻止我說：“小朋友，青蛙愛吃害蟲，是莊稼的好朋友，可不能傷害它呀”！說到這里，他用手一指，“你看，那邊一只青蛙正在捉害蟲呢！”我一看，只見一只小青蛙眼睛瞪圓圓的，盯著停在禾葉尖上的蚱蜢，一動也不動。那只蚱蜢扇動翅膀剛起飛，小青蛙猛地一躥，張開大嘴，吐出一條飛叉似的舌頭，一下子把它倒勾進嘴巴里，眨眨眼睛就咽下去了。
我正看得出神，那位農(nóng)民伯伯對我說：“你知道嗎？青蛙的舌頭是朝著喉嚨口長的，能突然朝外翻出來。加上它的嘴巴大，張得開，吞起蟲來委方便?！彼€告訴我，“一只青蛙一年能吃掉一萬五千多只害蟲。”我想：青蛙的捉蟲本領(lǐng)這么大，我們真應(yīng)該好好保護它呀！
寫小青蛙的參考篇二
在群藝館附近的小弄堂里，來了一個賣青蛙的小販。兩只蛇皮袋里沉甸甸地裝滿了活蹦亂跳的青蛙。只見他一邊捉出一只青蛙，一邊高聲叫賣“活殺青蛙，六元一斤，快來買！”
我剛好放回家，路過這個小弄堂，看見有許多人圍在那兒就擠進去看了看，只見這個小販拿出一只只活蹦亂跳的青蛙在賣。心想：小青蛙是農(nóng)民伯伯的好幫手，是稻田的好衛(wèi)士，他能吃稻田里的害蟲，這個小販為什么還要捉住它呢？不行，我應(yīng)該去營救這些小青蛙。但是，我應(yīng)該怎么營救這些可憐的小青蛙呢？我絞盡腦汁，苦苦思索。忽然，我靈機一動，想出了一個好辦法。我趕緊跑到電話亭，插入電話卡，撥通了工商管理處的電話：“請問是工商管理處嗎？”對方說：“是”我說：“叔叔，這里有個小販在賣青蛙，你們快來?！睕]過多久，工商管理處的叔叔來了。他們把青蛙沒收了，同時也帶走了那個小販。
看到那個小販垂頭喪氣地跟著工商所的叔叔向工商管理處走去，我心中默默的說：“青蛙??！愿你們早日回到莊稼田里，為人類殺‘?dāng)场⒐Π桑 ?BR> 寫小青蛙的參考篇三
從前，有一只可愛的小青蛙，別人都不和他玩，只有他的好朋友和他玩。為什么呢，因為他唱歌不好。這只小青蛙非?？鄲溃闳フ宜暮门笥褍A訴自己的苦惱。他的好朋友也很著急，就對這只小青蛙說：“你只要天天練習(xí)，準保你能練出一幅好嗓子！”小青蛙高興極了，他說：“好啊，以后咱們一起練習(xí)?！?BR> 從那以后，只要每天公雞一打鳴，幾只小青蛙就“呱呱”的練起歌來。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小青蛙果然練出了一幅好嗓子。他唱出的歌，是那樣的美妙、動聽！
一次，舉行了一屆盛大的青蛙演唱會，這只小青蛙在好朋友支持、鼓勵下，去報名參加了。終于到了小青蛙表演時刻，他鼓起勇氣走上了臺，他用自己最動聽的聲音，唱出了一首美妙的歌曲。唱完后，全場響起了雷鳴般的掌聲。小青蛙非常激動，激動地?zé)釡I盈眶，這是他一生中最快樂的一次。
仲夏之夜，小青蛙要開演唱會了，大家都懷著激動的心情來到演唱會現(xiàn)場。
小青蛙的舞臺是用碧綠的荷葉搭建的一個巨大舞臺，從荷葉間脫穎而出的荷花，恰是婀娜多姿的仙子，為舞臺增色不少。演唱會開始了，小青蛙張開它那扁扁的大嘴巴，放聲高歌。小青蛙嘹亮的歌聲響徹夜空。小鳥和蟬兒都來為它伴唱，小動物們歡快地拍起了小手。柳樹在風(fēng)中伴隨著小青蛙的歌聲扭動腰姿，荷花仙子也翩翩起舞。
小青蛙的演唱會熱鬧非凡，寧靜的夜晚它不再寂寞，因為小青蛙的演唱會而格外美麗。
3、精彩的演唱會。
有一個美麗的池塘，池塘里長著許多荷花。荷葉像一把把小傘，荷花爭先恐后的展現(xiàn)自己的優(yōu)姿。有的亭亭玉立，有的熱情奔放，有的像害羞的小姑娘含苞待放。池塘里住著許多小青蛙，它們每天都出來唱歌。
一天，雨過天晴，小草變綠了，空氣更清新了，一道美麗的彩虹掛在天空。一只小青蛙禁不住跳上一片荷葉。開始了個人的演唱會。聽到美麗動人的歌聲，許多小動物被吸引過來了。小貓走著模特步，小狗汪汪的叫著跑來了，大象砰砰敲著鼓也來啦……“咦，小青蛙為什么不唱了”？哦，原來一下來了這么多觀眾，小青蛙有點害羞了。大象伯伯說：“小青蛙你唱吧，我給你敲鼓”；小貓姐姐說：“我可以給你伴舞”；螳螂弟弟說：“我可以給你彈琴”……其它的小動物們說：“我們是你的鐵桿粉絲，我們?yōu)槟愫炔省薄Ｐ∏嗤芸吹竭@么多小伙伴支持自己，鼓起勇氣和大家一起唱了起來。大象敲鼓，小貓伴舞，臺上響起了“砰砰、呱呱、嗚嗚……的聲音。
這些美妙動聽的聲音，傳遍了整個大自然，人類聽了都會如癡如醉。
從前，有一只活潑開朗的小青蛙，它特別喜歡唱歌，常把荷葉當(dāng)成自己的舞臺，小蝌蚪就是它的觀眾，它對自己唱歌非常有信心。于是它為自己開了一場演唱會，它邀請了蝌蚪、烏龜、小魚兒等來給它捧場。
演唱會馬上就要開始了，小青蛙特別緊張，但它還是鼓起了勇氣，大步跳上了舞臺，它搖動著身子，悠揚的歌聲仿佛在天空中飄蕩，臺下一片歡呼，有尖叫，有掌聲，這時的小青蛙熱情更高了，它揮動著雙手，珍珠般的汗水從臉頰上掉下來。小鳥好似也被這兒的熱情感染了，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：小青蛙你真棒！小青蛙你真棒！
天漸漸黑下來，表演在歡呼聲中結(jié)束了。小青蛙回家美美的睡上了一覺，夢中還夢到了自己在臺上表演的情景，它甜甜地笑了。
從前，在一個很大的水池里，住著很多小青蛙，它們生活很快樂。在過幾天，森林里就要舉辦一臺大型聯(lián)歡會，這些小青蛙們得到了消息，非常高興。但是，它們表演什么節(jié)目呢？其中有一只小青蛙大眼睛眨了眨說：“我們可以打鼓或唱歌呀！其它的小青蛙們都齊聲說：“好”。它們廢寢忘食的練習(xí)，聯(lián)歡會的時間快到了，它們節(jié)目也準備的差不多了。
聯(lián)歡會的那一天到了，小青蛙們興高采烈的去了“森林飯店”，動物們都到齊了，小兔貝貝是主持人。她穿著一身粉紅色的連衣裙，手里拿著話筒，昂著闊步的走到了舞臺上，大聲說：“親愛的朋友們，你們好，我們的第一個節(jié)目是青蛙大合唱，青蛙們走上舞臺，個個都驚訝不已，從前的青蛙很膽小，可是今天，它們都大大方方的走上了舞臺，“呱呱”“呱呱”地唱。歌聲太動聽了，它們還沒有唱完，臺下就響起了熱烈的掌聲，但是，誰也不知道，它們?yōu)榱诉@次的聯(lián)歡會，花了許多的心血和汗水。
節(jié)目演完了，它們?nèi)〉昧俗詈米詈玫某煽儭?BR> 寫小青蛙的參考篇四
小朋友，我出個謎語給你們猜吧，謎面是：站也是坐，行也是坐，睡也是坐，坐也是坐。對了，那就是可愛的小青蛙了。
小青蛙它披著一件綠衣裳，它的頭尖尖的，像個三角形，圓溜溜的眼睛向外鼓著，眼珠像一對黑玻璃球。它的嘴巴總一張一合的，這是小青蛙在呼吸呢！小青蛙的肚皮像雪一樣白。它的前腳短，后腳長，奇怪的是，前腿細又短，有四個腳趾，是分開的；后腳粗又長，有5個腳趾，而且是像小鴨子的腳一樣有蹼連著，就像船槳一樣，怪不得它是游泳高手！
小青蛙的家在綠草叢生又有水的池塘、水溝、稻田里。每當(dāng)夜幕降臨的'時候，小青蛙就開始了歌唱“呱、呱、呱”，“呱、呱、呱”先是一只、兩只、三只……后來它們開始了大合唱，十分熱鬧。
小青蛙可是捉蟲高手，它捕食很有趣。它的眼睛對活動的昆蟲最敏感。有一次，我在草叢里發(fā)現(xiàn)一只白色的飛蛾在繞圈飛，青蛙猛地一跳，把長長的舌頭從嘴里翻出來，一卷，飛蛾就成了青蛙的美餐。
小青蛙真是莊稼的好朋友。
2、可愛的小青蛙。
我好奇地湊上去，發(fā)現(xiàn)果然是一只小青蛙。我輕輕把手蓋上去，小青蛙還探頭探腦的，好像在想：怎么有了一堵墻？它遲疑著。我已經(jīng)把它捉住，它馬上驚慌失措，非常害怕地拼命掙扎著。我連忙輕輕地把它放在手掌中間，悄悄對它說：“不要害怕，我們做個好朋友吧！”它好像聽懂了，乖乖地坐在那兒，不再亂跳亂動了。這定是一只剛離開媽媽獨立生活的小青蛙：它個兒小小的，身體鼓鼓的，像一個微小型皮球；圓溜溜的眼睛上下動著，好像在尋找有沒有飛蛾之類它喜歡吃的昆蟲；寬寬大大的嘴巴，一鼓一鼓，好像恨不得把全世界的蚊子吃光光；它的前腿短后腿長，后腿永遠蜷坐著；前爪有四趾后爪竟有五趾，都有助于它彈跳。我把它放到桌子上，看它來回蹦跳。突然一只蚊子飛過來，我剛要拍時，小青蛙已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢竄了上去，伸出長長的舌頭圈住蚊子，翻進大嘴吃掉。呵，不愧是“綠色小衛(wèi)士”！我得馬上把它送回菜園。
來到菜園，我小心翼翼地把小青蛙放在地上，看著它一蹦一跳地消失在菜地里。一會兒，傳來“呱呱呱……”青蛙的歌聲，好似在唱：“我們要好好學(xué)習(xí)，多捉害蟲……”
3、可愛的小青蛙。
今天下午，我回到家就發(fā)現(xiàn)外面到處是青蛙，我找到一個青蛙多的地方，我盯住了一只小青蛙，那青蛙在那不動，像是在觀察什么，我伸手一捉，誰知，它以迅雷不及掩耳之勢飛快地躲開了我，跳到了一米以外的地方，這次我可不能讓它逃出我的手掌心，我判斷好它將要跳去的位置，輕輕地走到它身邊，迅捷地一伸手捉住了它。它在我手中不停地跳。
這是一只全身深綠的小青蛙，身上還有一些排列整齊的斑紋，兩只眼睛不停地轉(zhuǎn)著，真上一只機靈的小青蛙。
我將小青蛙放在一個大盆中，加滿水，它在里面不停地游著。我終于知道什么叫蛙泳，就是青蛙游泳的樣子。有時這小青蛙想跳出來，就不停地跳，偶爾幾次跳了出來，但還是被我捉了回去。
忽然一種嗡嗡的聲音傳到我耳中，原來是一只蚊子，它既然不知好歹地沖到青蛙面前，它還不知道面前這個綠綠的東西是它的天敵呢。當(dāng)蚊子和青蛙距離拉近后，霎那間，青蛙伸出那長長的舌頭把蚊子卷入口中，成為美餐。過了一會兒，它在盆中“呱呱”地叫了起來，大嘴巴是一鼓一縮，原來青蛙是這樣叫的，真奇妙。
我知道一只青蛙一年之內(nèi)至少可以捕捉一萬只蟲子。我將它放回農(nóng)田，讓它給農(nóng)作物捕蟲子，讓它在自由的天地里大顯身手。
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寫小青蛙的參考篇五
在平整的稻田里，禾苗隨風(fēng)搖擺，這時，田野里就響起“呱呱、呱呱呱”的叫聲，那是青蛙先生在唱歌呢！
小魚游過來說：“青蛙先生，你唱得很好聽，肯定你是捉了很多害蟲吧！”青蛙先生得意地點點頭。
只見青蛙先生穿著一件綠色的上衣，鑲嵌著深色的條紋，兩只鼓鼓的大眼睛下長著一張又大又扁的嘴巴。它的四條腿可奇怪了，前短后長，后腿特別結(jié)實有力，可以跳一兩米高，行動迅速而敏捷，真讓人羨慕。
青蛙先生每天都在稻田里巡視，仿佛是一位忠于職守的哨兵。他的舌頭很長，一旦害蟲飛過來，他的舌頭就閃電般地伸出來，一下子把害蟲吞卷了。青蛙先生每天都在勤勞地工作，他不辭勞苦地日夜保衛(wèi)著農(nóng)民伯伯的勞動果實，受到了農(nóng)民伯伯的贊揚。此外，他還很友善，經(jīng)常為小魚們講故事，所以，池塘邊的小動物都很喜歡青蛙先生。
寫小青蛙的參考篇六
一身碧綠如綠寶石一樣的衣裳，圓鼓鼓的眼睛，長長的嘴巴里有一條可以抓住昆蟲的舌頭，你知道它是什么東西嗎？其實它就是被人們稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”的青蛙啦！
七八月間，荷花綻開了它迷人的笑容向我們微笑，有的荷花的花瓣全都展開了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨頭兒……荷葉碧綠碧綠的；湖水清澈見底，小魚兒水藻都可以被看得清清楚楚。你看，蝦兵蟹將在河里自由自在地嬉戲了！蒼翠挺拔的大樹上一只只知了正在唱歌呢“知了、知了”。仿佛在說：“熱死啦！熱死啦！”幾個小朋友們正拿著冰爽可口的冰淇淋，大口吃著；大人們在池塘邊游游泳，涼爽一下。小青蛙在荷葉上蹦來蹦去，為夏天增添了許多生趣。
在炎日下，在微風(fēng)中，小青蛙在荷葉上蹦來蹦去，“哇”的一聲，已從這邊綠如寶石的荷葉上跳到了旁邊的岸邊了，“？盡鋇囊簧？，小青蛙從荷葉上跳入水中，在水是游泳呢！還有一只靜靜地坐在那兒，忽然，一只飛蟲飛來，那只青蛙就快速地伸出舌頭，把那只小蟲子“唧吧唧吧”幾口就吞下肚了。
幾只小青蛙跳得累了，坐在荷葉上休息，不一會兒，它們就呼呼大睡了，幾只小飛蟲飛過，小青蛙也么聽見；你看，那只大青蛙正靜靜地坐在那兒，只要有昆蟲路過旁邊，那只昆蟲就會成為它的囊中之物。
青蛙是人類的親密的朋友，它保護農(nóng)田，是益蟲，所以我們要保護它們，不能隨意捕殺它們。
寫小青蛙的參考篇七
3、田里的青蛙在唱歌。
4、田里的青蛙愉快的唱著歌。
6、青蛙在荷葉上跳街舞。
16、春天到了，青蛙伸著懶腰從洞里跳了出來。
7、青蛙在荷葉上溜冰，或是走路，散步，100米障礙，跳芭蕾……。
8、青蛙以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，大吼一聲跳起，把蟲子捉住了。
9、青蛙一邊唱歌一邊在荷葉上跳。
10、青蛙們穿梭在荷葉上，好似趕著去參加廟會。
11、青蛙呱呱的在表演唱歌。
12、青蛙邊在荷葉上快活地跳舞，一邊在唱著一首動聽的豐收歌。
13、可愛活潑的小青蛙們在大如扇子的荷葉上活蹦亂跳。
1、一身青綠色的皮，一個又大又吸引人的腦袋，腦袋上有一對很大很圓的眼睛，還有一張能發(fā)出宏亮聲音的大嘴巴，這就是活潑而又機靈的小青蛙。
2、青蛙的天敵是蛇。但是，現(xiàn)在有人抓青蛙吃，使青蛙的數(shù)量越來越少，破壞了生態(tài)環(huán)境。我們要保護青蛙，不要抓它，不吃它。
3、在水面上，在太陽下，小青蛙們在荷葉上蹦來蹦去，“嗖”的一聲，已由這邊的荷葉上蹦到那邊的河對岸了，你看，有幾只在那邊用它們的大眼睛找害蟲呢。“哦！吃掉了一只！”一只青蛙在為它的同伴鼓掌。還有幾只“撲通！撲通！”地跳下了水，只見它們都向一個方向游去，遠遠的'聽見它們在說：“小寶寶出來啦！快來看呀！”
4、青蛙在受到敵害襲擊時，會發(fā)出急促的叫聲。當(dāng)它們感到天氣特別舒服時，比如傍晚，雨前或雨后，青蛙也都會叫個不停。
5、捕食的時候，青蛙靜靜地趴在地上一動不動，當(dāng)害蟲從它面前飛過時，它會一躍而起，飛速地伸出舌頭，把害蟲卷進嘴里吃掉。
6、它們穿著淺綠色的外衣，雪白的肚皮，長著四條深綠色的腿，頭上有一雙又圓又大的眼睛。在它的兩眼前方有一張神氣的嘴巴，唱起歌兒來，呱！呱！呱！
7、青蛙是兩棲類動物，能在地上跳來跳去，還可以在清澈見底的小河里游來游去。青蛙出生的時候是又黑又小的蝌蚪，慢慢地，慢慢地長出小腿，最后，變成青蛙，青蛙頭上有兩個大大的眼睛，看起來像被嚇著了，他是莊稼的“守護神?！?BR> 8、青蛙是兩棲動物，它的孩子叫蝌蚪。蝌蚪長得黑乎乎的，拖著一條小尾巴，象一個小逗號。時間一天天過去了，蝌蚪慢慢長出四條腿，丟掉小尾巴變成了一只大青蛙。
9、把小青蛙放進竹簍里，小青蛙在竹簍里蹦蹦跳跳仿佛在抗議，小青蛙還呱呱呱的叫。
10、小青蛙睡了整整一個冬天，它們醒來了，它們張開大嘴伸出舌頭，把害蟲當(dāng)作早餐，飽飽地吃了一頓。
11、河面上圓暈一圈一圈地蕩漾開來了，原來是一群小蝌蚪游來了。又有一群小青蛙跳到了水里，它們帶著自己的孩子；小蝌蚪在水里快活地游來游去，電線倒映在水中，多么像五線譜??！小蝌蚪們就像是一個個音符，這里變成了一首天然的“樂章”。
12、夏天的夜里，青蛙“呱呱”的叫聲是美妙悅耳的催眠曲。它們的嗓門很大，叫起來十分響亮。雄蛙的咽喉兩側(cè)有一對聲囊，這對聲囊就好像錄音機接上的音箱，所以胸蛙叫起來聲音更響亮。
13、大青蛙長著兩只又大又圓的眼睛，眼睛下面是一張又寬有扁的大嘴巴，鼓著白花花的大肚皮，“呱呱呱呱”的叫著，真神氣呀！
14、我是一只快樂的小青蛙，我的家在一條清澈明凈的小溪里。那水清得像一面鏡子。我有許多活潑可愛的小伙伴，小伙伴們每天都要來小河里玩，還有岸上的一些小朋友經(jīng)常來河邊洗腳、玩耍。
寫小青蛙的參考篇八
春回大地，萬物復(fù)蘇。在這春暖花開，生機盎然的季節(jié)里，我最喜歡的就是到田野里去玩耍。
有一次，我正在田野里玩得正歡時，突然看見稻田旁邊的小水溝里浮著一大團白白的東西，蹲下來仔細一看，這團東西是由一小個一小個圓圓的小白點組成的，這樣的小白點大概有好幾百個呢！小白點中間還有很小很小的黑點。然后，我用手撥了撥，發(fā)現(xiàn)它軟軟的，柔柔的。這到底是什么東西呢？又是從哪兒來的？我很奇怪，也很興奮。
一連幾天，我都跑去觀察這團東西。前幾天好像沒什么變化。后來幾天發(fā)現(xiàn)它有變化了，尤其是中間的小黑點越來越大了，好像要變成什么東西似的。而旁邊的小白圈卻越來越小了。
直到差不多過了一個星期的時候，我發(fā)現(xiàn)這團東西不見了，當(dāng)我正納悶時，發(fā)現(xiàn)了小水溝里游著一大群小小的，黑黑的，像剛出生模樣的小蝌蚪。頓時我恍然大悟。原來我看到的這團東西是青蛙卵，經(jīng)過七八天的孵化，它變成了小蝌蚪。
寫小青蛙的參考篇九
青蛙是人見人愛的益蟲。它頭上有兩個鼓著的小包，那是它的耳膜，它的背上是綠色的，很柔軟，很光滑，腹部是白色，這樣的皮膚，既是它的保護色，也能幫助它捕捉害蟲。青蛙也是個捕捉害蟲的能手，它一天就要吃掉60多只害蟲，這是因為：一、它的舌頭上有黏液，可以把害蟲牢牢粘住，二、它一共有幾百只復(fù)眼，是人類的一百多倍。
青蛙大多棲息在溫暖潮濕的地方，正因為這樣，人們就認為青蛙跳到水里是為了喝水，其實不然，青蛙只是為了繁殖，它們是從不喝水的，，只是從食物中獲得水分。在晴朗的夏夜，可以聽到青蛙響亮的蛙鳴，“呱呱呱”，“呱呱呱”這是它們求偶的叫聲。它們好像很怕強烈的日光，白天在棲息地歇涼，休息，晚上出來跳躍，活動。
青蛙一般把卵產(chǎn)于水中，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經(jīng)過變態(tài)，主要用肺部呼吸。它們輕快極了，不像大黑熊那樣笨重，總是擺動著小尾巴前進，經(jīng)過河水的洗禮，它們的.身體變得更加光光溜溜、黑黑亮亮了，你抓也抓不住。
青蛙還給了我們許多啟發(fā)。如：照相機，指揮飛機降落的“電子蛙眼”，等等?，F(xiàn)在，科學(xué)家們又發(fā)現(xiàn)青蛙的機體中含有多種肽類，多種維生素，酶、諸類生物激素和保濕因子，而且她們的外皮有對付疾病的化合物，它能提供大量新藥，正所謂是“天造的藥庫”呀!
寫小青蛙的參考篇十
我最喜歡的小動物是青蛙。它喜歡在草塘里生活。去年夏天，我在水塘里看到一只。
那只青蛙用大大的眼睛瞪著我，還“呱呱呱”地沖我嚷著。我不滿地說：“討厭鬼，叫什么叫，吵得我不得安寧！”青蛙還不停地叫，好像在說：“你才是討厭鬼，快走！”我假裝走了。不久，又懷著好奇心，回到了水塘。那只青蛙以為我走了，就放心地跳上了岸。一面哇哇地唱歌，一面向麥田跳去。我緊跟在它的后面仔細觀察著。它身披綠衣裳，雪白的肚皮，圓溜溜的大眼睛向外鼓著。它的前腿短后退長，后趾間有蹼連著，真像鵝的腳，怪不得能在水中游泳。轉(zhuǎn)眼間，那只青蛙進了麥田。
寫小青蛙的參考篇十一
今天，我和媽媽去菜場買菜，一進菜場，我就聽到菜場小販的吆喝聲快來買呀！又大又肥的青蛙呀！我和媽媽循聲走去，只見商販嫻熟地拿起刀，抓了一只青蛙放在板子上，利索地剁去了青蛙的頭和爪子，扒了皮，去掉內(nèi)臟，只露出一個血淋淋的身體。青蛙血甚至濺到了小販的身上，可是他連眉頭也沒皺一下。網(wǎng)兜中的青蛙奮力掙扎著，好像在想：人類也太無情了，他們竟然為了蠅頭小利，而不擇手段，大肆捕捉我們。為了讓人類不再捕殺青蛙，使同學(xué)們科學(xué)地認識青蛙的好處，吳老師組織我們在班上舉行了一次討論會，要大家就保護青蛙這個問題發(fā)表看法。
討論會開始了，小董同學(xué)第一個站起來發(fā)言，他嚴肅地說：據(jù)統(tǒng)計，一只青蛙一天大約能吃六七十只害蟲，從春季到秋季的六七月份中，一只青蛙大約能吃掉一萬多只害蟲。青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵，對人類的益處很大，我們必須保護青蛙。若捕捉青蛙，就會引起農(nóng)業(yè)害蟲的大量繁衍。
小劉同學(xué)一本正經(jīng)地說：青蛙是動物世界中最出色的農(nóng)田衛(wèi)士。它們專吃蛾、蚊和稻飛虱等害蟲。青蛙有一雙圓而突出的眼睛，視覺很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛行的蟲子把它們吃掉。就連青蛙的子女蝌蚪，也能吃害蟲，一只蝌蚪一天能吃掉一百多只孑孓。
小海同學(xué)握緊了拳頭，難過地說：捕殺了青蛙，害蟲就多了。人們?yōu)榱吮ＷC農(nóng)作物的產(chǎn)量，勢必大量使用各種農(nóng)藥。農(nóng)藥在人體內(nèi)蓄積下來，這樣就會給人類的身體健康帶來危害。
小絲同學(xué)嘆了一口氣，傷心地說：這個世界不能沒有青蛙，保護青蛙是我們每一個人的責(zé)任。如果你捕殺一只青蛙就等于讓幾萬只害蟲逃之夭夭，從而使莊稼遭到更多危害，過渡地捕捉青蛙，會使青蛙的數(shù)量越來越少，甚至絕種。
吳老師語重心長地說：大家談得非常好，大肆捕殺青蛙，勢必破壞生態(tài)平衡，讓我們寫下來，號召人們保護青蛙，保護生態(tài)平衡！
寫小青蛙的參考篇十二
正逢春天萬物復(fù)蘇的時節(jié)，氣候的變化、動植物的生長、人們自身的感受，都使幼兒真切地感受到春天的特征。通過對我班幼兒經(jīng)驗的梳理，我發(fā)現(xiàn)他們所關(guān)注的春天的事物更多指向春天的植物（如草、花、柳樹等）、春天的動物（如燕子、蝴蝶、小蝌蚪等）、春天人們的活動（如郊游、放風(fēng)箏等）。而幼兒又對動物角飼養(yǎng)的小蝌蚪非常感興趣，并通過一系列活動對青蛙的成長過程有了初步的了解。因此，我預(yù)設(shè)了這一主題背景下的音樂活動“池塘里的小青蛙”，力求打破傳統(tǒng)音樂教育注重成品灌輸?shù)淖龇?，追求幼兒認知經(jīng)驗與藝術(shù)表現(xiàn)的整合。
本次音樂活動的目標是在多種教育形式交互作用中感受樂曲旋律的基礎(chǔ)上，調(diào)動幼兒已有的關(guān)于青蛙的認知經(jīng)驗，體驗樂曲所表達的快樂氛圍。
1．樂意模仿池塘里的小動物，能圍繞小青蛙的叫聲想象小青蛙的開心事。
2．感受并熟悉歌曲《小青蛙》。
活動準備。
歌曲：《快樂的小青蛙》、荷葉、多媒體課件。
一、玩玩跳跳，熟悉旋律。
1．在小青蛙的音樂旋律中，教師帶領(lǐng)幼兒來到“池塘邊”。（此環(huán)節(jié)旨在讓幼兒通過玩玩跳跳欣賞和熟悉旋律，感受小青蛙的快樂。）。
2．幼兒跟隨樂曲自由模仿各種小動物的動作。（這一環(huán)節(jié)讓幼兒跟著樂曲的旋律模仿池塘里各種小動物的動作，通過肢體動作表現(xiàn)對樂曲的感受。教師在觀察過程中有意識地引導(dǎo)個別幼兒進行肢體動作示范，并用舞蹈語匯鼓勵幼兒夸張大膽地表現(xiàn)。指導(dǎo)的重點是觀察并發(fā)現(xiàn)個別幼兒“形似”的動作，并引發(fā)集體模仿。）。
3．伴隨樂曲，教師模仿天鵝的動作，引導(dǎo)幼兒欣賞感知。
二、欣賞感受，想象表達。
1．播放小青蛙的叫聲，教師以天鵝的口吻做東張西望狀并提問“咦，是哪個好朋友未了7”
2．幼兒完整欣賞一遍歌曲《快樂的小青蛙》，初步感受歌曲。
（1）教師引發(fā)幼兒想象：“你們聽到了什么？”“咕呱呱呱是什么意思？”還可以進一步啟發(fā)幼兒“小青蛙們好像在做什么？說什么話呢？”（這一環(huán)節(jié)的目的是引導(dǎo)幼兒大膽想象并遷移已有的認知經(jīng)驗。）。
（2）根據(jù)幼兒的回答，教師結(jié)合歌曲中青蛙叫聲的節(jié)奏，引導(dǎo)幼兒跟著樂曲有節(jié)奏地說說、做做青蛙的開心事。（這一環(huán)節(jié)的難點是幫助幼兒跟著歌曲的節(jié)奏說唱，如“咕呱呱呱，咕呱呱呱，蟲兒捉得多又多。咕呱呱呱，咕呱呱呱，春天天氣真正好”，并配以相應(yīng)的動作。）。
三、進一步感受樂曲的歡怏。
旋律。
播放課件《快樂的小青蛙》，請幼兒講講小青蛙在干什么，或說什么。（此環(huán)節(jié)結(jié)合多媒體課件讓幼兒完整欣賞歌曲，進一步感受樂曲的歡快旋律，欣賞并講述歌詞內(nèi)容。教師可結(jié)合幼兒講述的內(nèi)容，即興地將歌詞內(nèi)容唱出來并進行表演，一方面進行小結(jié)，另一方面也給幼兒創(chuàng)造第二次欣賞的機會。并鼓勵幼兒和小青蛙伴隨錄像和歌曲音樂一起自由地唱唱跳跳。）。
四、延伸活動。
玩音樂游戲“好朋友”，學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做動作。（在唱唱跳跳的過程中引發(fā)幼兒進一步學(xué)唱歌曲的興趣。）。
寫小青蛙的參考篇十三
早上，天氣晴朗，我興高采烈地下樓去跑步。跑到半路上，突然停住了腳步，因為我看到草叢里有幾根小草在輕輕地搖動。我悄悄地走過去，扒開一看，只見那兒有一只綠色的小青蛙。它看見我，剛想跑，卻一下子被我抓住了。我把它捧在手里，那可憐的小家伙拼命掙扎，后來它累了，就一動也不動了。我小聲對它說：“小家伙，你別怕，我們認識一下就放了你?！比缓笪揖图氈碌貙λM行了觀察。這是一只剛長大的青蛙。它的頭上長著一對突出的大眼睛，一個大嘴巴，身上還披著碧綠的衣服，露著雪白的肚皮。它長著四條腿，前腿短，后腿長觀察完了，我把它放到地上。它重新獲得了自由，高興地跳進了那碧綠的草叢，去找它的同伴，去抓害蟲了。我想，多么可愛的小青蛙呀！
寫小青蛙的參考篇十四
?夜晚它們在荷葉上：“呱呱的”聊天，你一句我一句的吵鬧聲將荷葉姐姐的美夢也打斷了，荷葉姐姐也加入了它們。
?另一群小青蛙正忙著捉迷藏，它們有的躲在荷葉下，有的躲在水面下，有的躲在飄落的樹葉下，它們玩的不易樂乎！
?大一點的小青蛙纏著媽媽要學(xué)習(xí)本領(lǐng)呢！
?池塘里因為有了它們變得更加熱鬧，可愛的小青蛙我喜愛你們。
???????????????鼓樓區(qū)一中心小學(xué)一（4）班。
寫小青蛙的參考篇十五
（1）在原有的基礎(chǔ)上，準確地練習(xí)跳的動作。
（3）讓幼兒知道小青蛙是益蟲，能保護莊稼，大家都要愛護它。
（4）通過游戲，培養(yǎng)幼兒的靈敏，協(xié)調(diào)性及遵守紀律的良好品德。
（5）樂于參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。
開始部分——基本部分——結(jié)束部分。
（1）開始部分（約3分鐘）：引起孩子的活動興趣，要求精神飽滿，積極愉快地參加活動，通過隊型練習(xí)和紙板操。使幼兒上下肢及軀干部大肌肉群，關(guān)節(jié)，韌帶得到活動，為基本部分做好準備。
（2）基本部分（約17分鐘，幼兒實際練習(xí)時間10分鐘）：經(jīng)過開始部分的準備，孩子的情緒已經(jīng)比較投入，所以此時進行動作分解練習(xí)效果最佳。教師要保證有10分鐘左右的時間讓幼兒充分地，自主地活動。通過多種形式的教學(xué)方法和組織形式增加幼兒練習(xí)的機會，同時注意掌握好運動的強度、密度，控制活動量適中，脈搏指數(shù)為1.5—1.6。
（3）結(jié)束部分（約3分鐘）：游戲后讓大家一起分享勞動的喜悅，讓幼兒在優(yōu)美和諧的音樂聲中慢慢放松身體，使原來興奮的神經(jīng)逐漸恢復(fù)到相對安靜的狀態(tài)，在輕松愉快的氣氛中結(jié)束游戲。
課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規(guī)則不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導(dǎo)致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng)，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。
寫小青蛙的參考篇十六
我家有三只性格比較古怪的小青蛙：“綠色貝雷帽“、“海軍陸戰(zhàn)員“和“工兵“。
“海軍陸戰(zhàn)員“和“工兵“比較團結(jié)，發(fā)現(xiàn)了較大的昆蟲總是你一口我一口，像小雞啄米似的，可是它倆一旦產(chǎn)生矛盾，就誰也不顧誰了，再大的蟲子，也是自顧自地吃。不過，過幾天，它們的矛盾解決了，就和好如初，好像什么事也沒發(fā)生一樣，可以說是一對好朋友了，可“綠色貝雷帽“就不一樣了，可能因為它是老大的原故吧！它總要“獨占一方“，吃東西是“一人一桌“，可威風(fēng)哩！
三個小東西第一次吃食可有趣呢！我把飛蛾撥到它們面前，它們就像見了鬼一樣，嚇得四處亂跳，可我剛走，就聽不見“啪啪“的水聲了，我回過去一看，它們?nèi)齻€正津津有味地吃呢！那時，“綠色貝雷帽“可不像現(xiàn)在這樣，當(dāng)時“海、工、綠“三蛙，可比得上“劉、張、關(guān)“三人的親密勁呢！
它們剛來我們家時，三個“小鬼豆兒“各擅長一樣，“綠色貝雷帽“擅長跳躍，“海軍陸戰(zhàn)員“善于游泳，“工兵“擅長爬高，后來它們“取長補短“，變成了三只“全面發(fā)展“的小青蛙。
“青蛙三兄弟“還小，不懂事，常常出去“冒險“。有一次，我差點把跳出來的“工兵“踩去極樂世界；還有一次，“綠色貝雷帽“差點成了“龜腹旅行者“，多虧我家的烏龜不餓……對于這些亂鬧的小家伙，我從不打罵它們，何必費那心思呢！還不如留點勁兒捉蟲子給它們吃呢！
寫小青蛙的參考篇十七
他是一只孤單的青蛙，因為他的家被人類破壞，她的親人都被人類撲殺完了，只留下他一個蛙還在每天呱呱叫。白天在也沒有伙伴們陪他一起游泳，當(dāng)夜幕降臨，也在沒有伙伴們的和聲。每當(dāng)看到人們“勝利”的笑容，他都覺得是如此厭惡。那扭曲了的笑臉是如此的貪婪?？伤钟惺裁崔k法呢？充其量他只不過是個青蛙。他孤獨，所以他好希望有個朋友，即使是那心狠手辣的蝎子。他想不到自己的預(yù)言真的那么準，老天真的讓他遇見了蝎子。他很興奮的跳過去，介紹了自己。蝎子被他的熱情下了一跳，但隨即而來的是它招牌式的微笑。
青蛙在水里游啊游，時不時的喘著粗氣。蝎子說：“我很重嗎？”青蛙說：“不是，你呀都輕的不行了?！薄澳悄阍趺创謿饽?？你們青蛙不都善于游泳嗎？”“我們是善于游泳，但你不是不懂水性嗎，我們游泳在水底，這樣你就會被淹到了。所以為了你，我就只有露出頭，辛苦一下咯！”蝎子的心猛的一顫，一股不知名的暖流流過心里。它輕輕嘀咕：“朋友真的這么重要嗎？”“那當(dāng)然咯！”青蛙說，“朋友就應(yīng)該相互幫助啊！”“相互幫助”蝎子想著青蛙的話。
到岸了，青蛙突然的傷心起來，蝎子心里有種奇怪的感受，這好像是~~難過。蝎子不理解自己的心，為什么會難過？突然不想在喝他的血了。可“江山易改，本心難移”更何況饑餓逼迫這它，于是它將那早已迫不及待的尾巴插入青蛙的身體，一股沸騰的血液透過尾巴傳到蝎子的全身，甚至心。
青蛙笑了！從剛才的傷心突然笑了！蝎子不解。
青蛙有氣無力的說：“其實，我早就知道你要這樣了”
“那你還……”蝎子驚了?？上肫鹎嗤軇偛拍敲磦?，有想：也還不是和別人一樣，也是個貪生怕死之徒。“你剛才是為了這個傷心？”
“不是，我是想；把你送來了，你就會走了，我又沒有了朋友，又孤單了。不過我的血能就你，我也就死而無憾了?！?BR> 蝎子想不到，原來青蛙是這么想的。它一下子醒悟了。歇斯底里的喊道：“為什么這么傻！”
因為你是我的朋友！
一滴液體在蝎子眼角滑落，那是一滴眼淚。
蝎子不在是蝎子，至少不是一只真正意義上的蝎子，因為它懂了“朋友”這個連人類也無法完全理解的詞。
“他”不在是“它”。
寫小青蛙的參考篇十八
原本紅燒青蛙是我最愛吃的一道菜，可今天我的表姐讓我知道了小青蛙是益蟲，不該吃！
事情是這樣的：那天姐姐來我家作客，我和她一起在樓下的小公園里玩盲人躲貓貓，我們玩得正開心，這時媽媽走下來說：“開飯了！”我和表姐上樓去吃飯，我一看見餐桌上放著我最愛吃的紅燒青蛙，馬上伸手用筷子夾起來往嘴里送，這時我姐姐看見了，大聲說：“妹妹，快放下它！”我身旁的爸爸也覺得很奇怪，問：“你怎么了？”姐姐說：“舅舅，你怎么買青蛙了，它可是益蟲啊！”媽媽笑咪咪地說：“好好，我們以后再也不買青蛙了，人人行動起來，我們都要保護小青蛙！”。
寫小青蛙的參考篇十九
從前有一只非常愛吹泡泡的小青蛙，它去哪兒，都帶上泡泡糖有一天，小青蛙吹了一個非常大的泡泡，自己鉆進去，大泡泡晃晃悠悠地飄了起來。忽然，響起了“轟隆隆”的聲音，天空馬上下起“嘩啦啦“的大雨，小青蛙吹的大泡泡突然破了，它掉下去，大雁飛過來接住了小青蛙。
大雁說：“你在我家住兩天吧！”小青蛙坐在大雁的背上，風(fēng)“呼呼”地從小青蛙耳邊吹過，小青蛙嚇得心“撲通撲通”的亂跳。非常害怕。過了幾天，小青蛙對大雁說：“我該回家了”大雁說：“好吧”。大雁背著青蛙飛了起來，說：“你的家在哪里？”小青蛙說：“我家門前有兩棵松樹?！贝笱銕е∏嗤茱w呀飛，飛了很長時間，終于看見一座門前有兩棵松樹的房子，小青蛙從大雁背上跳下去，小青蛙說：“謝謝你?！贝笱阏f：“不用謝。”小青蛙高高興興地走進屋子里，舒舒服服地睡了一覺。