讀后感是對所讀書籍進行思考和評價的一種方式，也是與他人分享閱讀心得的途徑。怎樣寫一篇好的讀后感呢？首先，要對所讀內容進行充分的理解和把握，這包括對書中事件、人物、情節(jié)等的準確把握和分析。其次，要發(fā)現(xiàn)并思考作者想要傳達的核心觀點和主題，這可以通過解讀關鍵細節(jié)、對比對照等方式來實現(xiàn)。同時，還要關注自己的感受和思考，這是讀后感的核心，也是與作者對話的方式。最后，要注意語言的表達和敘述的邏輯，使讀后感具有清晰、連貫和有力的表達效果。綜上所述，寫一篇好的讀后感是一個綜合性的過程，需要我們在閱讀的基礎上進行深入思考和精準表達。讀完這些讀后感，你會發(fā)現(xiàn)對同一本書可以有不同的解讀和感受，每個人都有獨特的理解和思考方式。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇一
最近，我讀了《滴水穿石的啟示》，感觸萬千。這些名人他們之所以成功，不是因為他們的運氣好，是源于他們目標專一、堅持不懈的精神。
海邊的礁石，之所以那么圓潤光滑，是因為海浪在日日夜夜地沖刷著它們，一點一點地侵蝕、啃嚙它們。海浪沖擊它們一次，只會濺出層層的水花，但石頭并不會有什么痕跡。但波浪日復一日、月復一月、年復一年的沖刷，礁石的棱角就會慢慢地變得光滑圓潤。
不僅自然界有這樣的現(xiàn)象，我們人類社會這樣的例子也是比比皆是。
比如司馬遷等人。司馬遷游歷名山大川，博覽群書。司馬遷遭受宮刑，被關進監(jiān)獄，忍辱負重，憑借不變的信念、頑強的意志堅持了下來，這才有了文學、歷史名著《史記》的誕生。他的偉大名言——“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”至今還激勵著我們。
古有司馬遷，今有馬云。中國首富、阿里巴巴公司的老板馬云他成功的背后也有一段鮮為人知的故事。馬云上小學時想考重點中學，不過這個計劃失敗了；上中學時又想考重點高中，這個夢想也隨之破滅了。但他并沒有停下他奮斗的步伐。他還想進入哈佛大學，誰知高考連考三年才考上一個普通大學。大學畢業(yè)后許多單位都看不上他，但他并沒有悲觀消沉，而是自立自強。憑借著不屈的斗志，付出了常人多倍的努力，一路披荊斬棘，他一步步登上了現(xiàn)在的這個位置。
他們?yōu)槭裁茨軌虺晒?？是因為他們目標專一而不是三心二意，持之以恒而不是半途而廢。我們如果也能像這樣，必然會有繁花似錦的一天。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇二
學了《滴水穿石的啟示》這一課后，使我明白了很多，雖然水滴的力量微不足道，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿，自然的風景證明了這點，那我們人類，更是應該學習滴水穿石的精神，學習它目標之一，持之以恒的精神，在生活中，我們會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈地努力。
【點評】這篇。
讀后感。
概括故事內容簡潔清晰，能在引述的基礎上很明確地提出自己的觀點，并且善于結合現(xiàn)實闡述自己的看法。文章詳略得當，“引”“議”“聯(lián)”“結”恰到好處，是一篇很成功的習作。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇三
這一篇課文給我們舉了三個正面例子和一個反面例子。這三個正面例子分別是李時珍、愛迪生和齊白石，分別講述了這三位名人的成材經(jīng)過，李時珍編寫了藥學巨著《本草綱目》，可他也為此付出了許多的努力，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，經(jīng)過了20多年的不懈努力，才寫成了這一本藥學巨著呢！愛迪生雖然沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計，當小販，可他迷戀電學實驗，有著白熾燈等一千多項發(fā)明專利權。齊白石在他數(shù)十年的藝術生崖中，沒有停止過揮毫作畫，他的畫室里掛著“不教一日閑過”這句話勉勵自己，他的繪畫技術達到了爐火純青的境界，是因為他堅持不懈的創(chuàng)作的結果。
文中還舉了一個反面例子，是說雨水，以很快的速度落下來，可它沒有專一的目標，就不可以把石塊滴穿。
再想想生活中也會有許多這樣的例子，比如說：我有一次臨近古箏考級了，我在家里每天練習古箏一小時，可我才堅持3-4天，就不想練了。媽媽有一次出去，讓我練習考級的曲子，我就在家里看電視，吃著零食。我心里想：媽媽出去了，我自由啦。媽媽回來問我，我就直接說彈了唄。過了一會兒，媽媽就要回來了，我立刻架好書，把古箏的布揭開，把古箏位置調好，音調好。媽媽回來后，看到了我專心致志地練著琴，心里十分高興，我就這樣裝了幾天。等學了《滴水穿石的啟示》這一篇課文時，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯了很久了。等我明白了這篇課文真正的用意時，我就開始天天彈古琴，不管是練習、考級我都天天會堅持彈2小時，結果功夫不負有心人，終于考過啦！
我一定不會忘記《滴水穿石的啟示》這一篇課文，它讓我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們的理想。我以后一定也要有滴水穿石的精神，克服在學習與工作中的種種困難！
滴水穿石的啟示小學讀后感篇四
學了《滴水穿石的啟示》這一課后，我懂得了無論做什么事，只要目標專一，持之以恒，堅持不懈，鍥而不舍的努力下去，就一定能夠服困難，走向成功的道路。我小時候學騎自行車時，爸爸先示范騎了一圈，然后讓我扶著車頭慢慢的騎，緊接著讓我上了車，他在后面給我扶著。平時看到比別人騎自行車都是那么輕巧，而自己學卻很難。我照著爸爸的樣子緊緊的握著車把，眼睛平視前方，腿緩緩的一曲一伸。我整個身心都在在騎自行車上，我一回頭才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)獨自騎車了。都快騎一圈了，我我怎么沒有發(fā)覺呢?一緊張，我連人帶車摔在地上。我爬起來，鼓起勇氣，又騎上了車。這回我分外小心，我騎著車，爸爸在后面小跑。我越騎越快，越騎越自如，不由的得意洋洋起來，“啪”我又摔了一下，腿也流血了，我咬咬牙，忍住疼痛,又騎了起來.我終于學會了騎自行車，更明白了做一件事不能半途而廢。要有滴水穿石的精神和品質才能取得成功。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇五
通過學習《滴水穿石的啟示》這篇課文，讓我懂得了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能實現(xiàn)我們美好的理想。生活中，我們也會碰到一些難題，但只要持之以恒，我們就會取得成功。
記得在七歲那年的時候，又一次上課，老師點了我來還課，吹音階，因為我的孔沒按緊，發(fā)出了很難聽的聲音，全班人笑的人仰馬翻，我臉紅了，恨不得找一條地縫鉆進去，當時我真想放棄，不再繼續(xù)吹下去了。但是在老師的鼓勵下，我才沒有放棄，堅持吹下去。課后，老師耐心地教了我一些技巧，左手在上，右手在下，一個手指一個孔，氣流保持均勻，指肚要按緊，不然會跑氣，發(fā)出很難聽的聲音。我練了很久，最后我終于能吹出音階了。三年過去了，我日復一日，年復一年地練習葫蘆絲。別人要用三十分鐘練葫蘆絲，而我用四十五分鐘練葫蘆絲，經(jīng)過我的不懈努力，在去年七月份，我參加了上海音樂學院葫蘆絲的九級考試。場上人山人海，熱鬧非凡，好不容易到我5了，我有點緊張，因為如果失敗了，那我下的功夫就白費了。我緩步走進場里，先向評委鞠了一躬，便開始吹九級考試曲目《牧歌》。悠揚動聽的葫蘆絲聲從我嘴里傳了出來，整個考場一片肅靜。吹完以后，我再一次喂評委深深地鞠了一躬，退出了賽場。兩個星期以后，我看到老師手上拿著我的過級證書，我激動的不知說什么好，心想：我這三年的努力沒有白費，這就是水滴穿石的力量吧。
由此可見，只要目標專一，持之以恒，就沒有做不成的事了。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇六
當你聽到小小的水滴可以滴穿石頭時，肯定會說：“不可能，水滴那么點兒，石頭多硬呀。反正不可能!”一開始，我也覺得不可能，小小的水滴還滴不疼我呢，還能滴穿石頭，這純屬胡編亂造。但是，我從古今中外的科學家、音樂家、發(fā)明家……這些人身上發(fā)現(xiàn)了“滴水穿石”的精神。
愛迪生，他畢生孜孜不倦，竟有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發(fā)明專利權!有一次，愛迪生在做實驗的時候，不小心讓火車的一節(jié)車廂著火了，這讓火車長很生氣，便把愛迪生的耳朵扇聾了。但這并沒有阻礙愛迪生對實驗研究的迷戀。
其實，誰也有過堅持不懈的精力，就像我踢毽子，一開始只能踢一個，但是由于我的不懈努力，終于踢到了17個，我相信，我一定能夠踢上20個的!
我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇七
滴水穿石的精神讓李時珍編撰出醫(yī)學巨著《本草綱目》；滴水穿石的精神讓愛迪生創(chuàng)造了數(shù)不清的生活用品；滴水穿石的精神讓白石老人的繪畫技藝達到了爐火純青的境界；滴水穿石的精神讓我們憧得了持之以恒，目標專一才能取得成功的道理。
在兩年級暑假，我上了一個數(shù)學補習班。在補習班里，我們要讀很多東西，要背很多東西。這需要很大的'功夫。有一些同學半途而廢，退學了。我也免不了有這樣的想法。那時，我真的很糾結。不過，為了學好數(shù)學，我堅持！我在一次次跌倒中汲取了教訓，在一次次成功中明白了道理。我就是要有滴水穿石的精神。不是吹噓，現(xiàn)在在學校里我的數(shù)學成績還是有進步的呢！
在我們的人生道路上，一定會碰到許多事，會遇到許多困難。當然，如果你半途而廢，此事就會變得難上加難。不過只要你堅持不懈、持之以恒，持有滴水穿石的精神，這事就會變得簡單，你就會無往不勝！
滴水穿石的啟示小學讀后感篇八
這篇課文主要寫了：在安微廣德太極洞內作者看的了滴水穿石的現(xiàn)象得到啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能成功!通過古今中外三個名人——李時珍.愛迪生.齊白石經(jīng)過努力成功的實例。
每每讀到目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢......就想起那件事。
那天，我在公園玩，看到伙伴們在玩溜冰鞋，可我對溜冰一竅不通，回家后，我拿出溜冰鞋，穿上后，我扶著墻壁，慢慢的劃著，我想試一試把手松開了，誰知剛松手，“啪”我一個平衡不穩(wěn)，摔了一個“狗吃屎”我一邊捂著屁股一邊火冒三丈地說：“什么東西嘛，你是哪根蔥，敢跟我較量，不想活了?”說完，我將鞋子扔的遠遠的。
火冒三丈的從地上爬了起來，氣沖沖地離開了。媽媽走過來，彎下腰把溜冰鞋檢了起來，走到我身旁，撫摸著我的頭，說：“做什么事都要有耐心，只有堅持才可以成功。其他小朋友也都摔過跤，可他們還是堅持學溜冰，現(xiàn)在他們成功了，你呢，也要向他們那樣，摔倒了就站起來，繼續(xù)努力。你也不希望你的同學笑話你吧，那你就要加油!”我重重地點了點頭。
接著拿起溜冰鞋，繼續(xù)扶著墻壁，一點一點地向前走，我慢慢地松開了手，小心翼翼地向前走，生怕一個不小心又摔一跤，我慢慢地加快了速度，嘿，比上次好多了，我開始驕傲了，越滑越快，我緊盯著腳下，腦海中浮現(xiàn)出小伙伴們玩耍中的姿勢，我憑著記憶，慢慢改變姿勢，卻沒注意到前面就是大門了，“砰”我的腦袋和大門來了一個親密接觸，星星也出來為我舞蹈，我捂著頭，正想把溜冰鞋扔了時，腦海中次浮現(xiàn)出小伙伴們玩耍的樣子和媽媽對我說的話。我再次站了起來，緩緩地移動步伐，練習著，一遍兩遍......“啊，我成功啦!我會溜冰了，耶”我大叫一聲，跳了起來,“砰”又一次摔倒在地，但我還是很開心，我終于可以和伙伴們一起溜冰了。
是啊!只要堅持，就沒有什么事情是做不成的.我們是聰慧的，不是愚笨的，只要努力就可以成功!
滴水穿石的啟示小學讀后感篇九
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恒的精神。
當我讀完課文的題目時，我不禁驚奇地說“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了!”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。我不由得想起了一件事。在做數(shù)學作業(yè)的時候，有一道簡便計算。我苦思冥想，終于想著一個方法，于是我就算下去?？墒撬愕阶詈?，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個方法肯定的行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實，是我在計算中出了錯，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。
從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇十
今天，學習完《滴水穿石的啟示》這篇文章后，我明白了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
就說說我們班張佳凝吧，她為了練好古箏，每天做完作業(yè)都會抓緊每一分每一秒的時間練習。每個星期六的下午，她都會準時地來到父母幫她報的興趣班里，而她上課時也十分專心地聽每一位老師講的要點，最終練成了古箏。
再看看我自己的例子，當我看到別人書法好時，就心血來潮，報了書法班，可是我學著學著，就學厭了?？吹絼e人小提琴拉的好，也報門名去學。像這樣的事還有很多。直到我學完《滴水穿石》這篇課文后，才認識到以前在學習上不專心，在以后的學習中，我也得學習水滴的精神，認真學好每一項技能。
在生活中，像這樣有“滴水穿石”精神的人還有很多，他們每個人在自己從事的工作中，取得了很大的成就。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇十一
前不久，在老師的指導下，我們學完了《滴水穿石的啟示》這篇課文。我受益匪淺。
這篇文章主要講的是在安徽的太極洞內有一塊狀如玉兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓一潤的小一洞，小一洞形成的原因是：在石頭上方有水滴不斷地落下來，而且總是滴在同一個地方，持之以恒，滴穿了頑石。文中還例舉了我國明代著名醫(yī)藥家李時珍，從小立志學醫(yī)，他翻山越嶺，嘗遍藥草，經(jīng)過不懈努力，終于完成了《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生，迷戀于電學實驗研究，畢生孜孜不倦，擁有一千多項發(fā)明。我國現(xiàn)代著名畫家齊白石，“不教一日閑過”，即使到了晚年，仍然每天堅持作畫，他的畫技達到了如火純情的地步。
古今中外，哪個成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著滴水穿石的精神才取得成功？正如古人所說：“滴水穿石，非為使然，恒也。”其實人也是一樣，只要堅持不懈，持之以恒，其事業(yè)才能成功。古今往來，凡是在事業(yè)上有所成就的人，無一不是這樣的。
由此，我聯(lián)想到自己，我們是朝氣蓬勃的青少年，缺少的正是這一種有恒心有毅力的奮斗精神，遇到困難，我們就退縮，在挫折面前，更是缺少一股韌勁。我的父母跟天下所有的父母一樣，望子成龍，望女成鳳，一年級時，媽媽讓我去學古箏，我開始因為好奇學得很帶勁，可漸漸地，老師總是要求我重復彈一首曲子，我有點厭煩，不好好練習。而且那段時間正好是期末復習階段，每天都到八九點回家，根本沒有時間練習。結果到了現(xiàn)在，當初和我一起學習的小伙伴好多已考過古箏七級了，而我只能羨慕地看著別人的手指在琴弦上撥動，心里酸溜溜的。
再讀這篇文章，我更是深感慚愧。從今往后，我一定會勇于面對困難，頑強拼搏。我相信，只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)美好的理想。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇十二
大家應該都知道，水滴的力量是微不足道的，可是他為什么可以把石頭滴穿呢？今天，就讓我們開一個小小的辯論會。
大家都知道明代著名醫(yī)學家李時珍吧！他從小立志學醫(yī)，從此他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪問名醫(yī)，嘗藥草，終于在二十多年的不懈努力中寫成了藥學巨著《本草綱目》。還有愛迪生，從小就自謀生計，當小販、服務員等。但是他迷戀科學，堅持不懈，才有了一千多項發(fā)明專利權。說起現(xiàn)代著名書法家齊白石，在他數(shù)十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，不顧自己的年邁身體，依然每天作畫三幅，就是這種堅持不懈的創(chuàng)作精神，他的技術才達到爐火純青的境界。
說道滴水穿石我也有經(jīng)歷，那年暑假，天氣悶熱，很多人都下海游泳，看到這種場景，我一直在心里羨慕不已，于是我便有了一個夢想，學會游泳，看到別人的動作如此熟練，我心想：“游泳也沒什么難度?！?BR> 我便學著別人，左手在上，右手在下，做了一個青蛙的動作，可是還沒有做完，我就已經(jīng)沉到了水里，這時坐在一邊的爸爸笑道：“游泳必須有耐心，才可以成功，而不是一天兩天就能學會的?！?BR> 所以我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇十三
近幾天，我們《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文讓我得到一個啟示：目標專一而不三心二意持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。這篇課文講了安徽太極洞里有一塊似玉石的石頭被水滴滴出了一個小洞。水滴這么微不足道，怎么能把頑固的石頭滴穿呢?原來水滴具有。目標專一、持之以恒的精神，如果我們也有這種精神，還有什么事情做不成呢？接著又引出李時珍、愛迪生、齊白石等古今中外所有成就事業(yè)的人都是靠“滴水穿石”的精神成功的。并通過“水滴”與“雨水”的對比，從反面進一步的說明這個觀點。
學完這篇課文后，我又想起一位中外聞名的畫家——徐悲鴻。他堅持不懈地作畫，是為了不讓外國人嘲笑中國人，讓他們人是真正的中國人。他勵志學畫時，就像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前，正是因為他奮發(fā)努力，持之以恒，最終才取得成功的。
我也有半途而廢的時候。有一次，數(shù)學三訓上的一道題像一塊巨石一樣擋在我面前，我絞盡腦汁，但始終沒有想出來，我心想：明天老師會講的。于是我丟下三訓便出去玩了。第二天，老師在講得時候，別的同學跟老師對答如流。叫到我的時候，我啞口無言，呆呆地站在那兒，無數(shù)雙眼睛緊緊地盯著我，我羞慚極了。如果我不半途而廢的話，也不會有今天的下場了。
我們做任何事情都應該具有水滴那鍥而不舍，持之以恒的精神，不然的話，將一事無成。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇十四
最近，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我受益匪淺。
課文主要講了：在安徽廣德太極洞內的一大奇觀——滴水穿石。作者提出論點：如果我們也能像水滴那樣，目標專一，持之以恒，沒有什么事兒做不成。為了論證觀點，作者還舉了幾個例子，有李時珍的，有愛迪生的，還有齊白石的。我懂得了：只要我們目標專一，持之以恒，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
中國第一任國家總理——周恩來，他從小立志“為中華之崛起而讀書”。在他的身上具有堅持不懈、鍥而不舍的精神。一天，周恩來隨陳媽媽到一個親戚家，回來時已是深夜了。一路上勞累，年幼的恩來已筋疲力盡、哈欠連天，但他仍然堅持練完一百個字再休息，陳媽媽見狀，心疼不過，勸道：“明天再寫吧！”“不！當天的事要當天完成”。一百個字剛寫完，陳媽媽奪過恩來的筆說：“睡覺吧！”恩來皺著眉頭說：“陳媽媽，你看這兩個字寫歪了?！闭f著，周恩來的小手又揮起筆來，把兩個字又寫了三遍，直到滿意為止。如今，周恩來的字真是漂亮極了！周恩來之所以能寫出漂亮的字，我覺得這離不開他的堅持不懈，持之以恒。
在生活中，我覺得自己也具有目標專一、持之以恒的精神。在四年級下學期的那一年暑假里，我就下定決心一定要學會游泳。有一天，我讓爸爸帶我去游泳，我剛下水，就想上去，心里很害怕，我盡力讓自已脫掉游泳圈，但我的心不讓我脫，我猶豫不決。這時，我感到有兩位小天使浮在我的眼前，一位白衣天使說：“小主人，你就脫去游泳圈吧，反正你還有你的爸爸呀！就算你脫掉了游泳圈，也不會怎么樣的?。〖佑?！”“閉嘴！小主人不想脫，就不脫唄！”一位黑衣天使說。經(jīng)過反復地考慮，我決定脫去游泳圈。我鼓起了勇氣，把自己的依賴——游泳圈脫去了，爸爸拉著我的手，一步一個腳印，漸漸地，我膽大了！很快，我就學會了游泳，心里開心極了！
只要我們有著崇高的理想，并且努力地去完成，目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)。俗話說得好：有志者事竟成。同學們，讓我們一起去實現(xiàn)自已的理想吧！
滴水穿石的啟示小學讀后感篇十五
學完《滴水穿石的啟示》后，這篇文章就一直存在我的腦海里。水滴鍥而不舍，日雕月琢，幾萬年后終于滴穿了石塊；李時珍跋山涉水，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》；愛迪生畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項發(fā)明專利權；齊白石老人堅持不懈，最后技藝達到爐火純青的境界。這些名人正是因為有“滴水穿石”的精神，最后才取得成功的。而我們也得像他們一樣，目標專一，持之以恒，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
古今中外，所有成就事業(yè)的人，都是這樣的。瑞典著名化學家，被人們稱為“炸彈之父”的諾貝爾，在他的一生中，他將大半光陰都放在了研究炸藥上。。在經(jīng)歷弟弟被炸死，父親被炸成殘廢后，諾貝爾仍不氣餒。經(jīng)過幾百次的失敗，他還仍然堅持實驗，甚至親自點燃了導火線。而他的這種勇敢，給人們制造了許多方便。
美國歷史上第一位享有國際聲譽的科學家富蘭克林也是如此。他從小就愛讀書。但是由于富蘭克林出生在貧苦家庭，他12歲時就在父親店里打雜，然而，在繁忙之中，他卻還是抓緊一切時間閱讀書籍，從而積累了許多知識。富蘭克林還愛琢磨，他看到螞蟻搬家后，便感到好奇，螞蟻究竟是怎樣聯(lián)系的呢？經(jīng)過一系列探究后，富蘭克林終于揭開了秘密。名人們的成功，都來源于他們堅定的信念，而我們也得像他們一樣。
名人們都有敢于探索的精神和專一的目標。而我，卻只能半途而廢。不久前，我對滑板產(chǎn)生了興趣，便叫爸爸買了回來。前兩天還練得津津有味，爸爸媽媽看到我練得如此認真，變?yōu)槲邑Q起了大拇指。但不久后，我就感到厭煩了。因為練滑板每次都要摔跤，摔得我疼死了，并且還浪費時間，我心想：與其在這里學滑板，還不如出去跟朋友們玩呢！于是，我便將滑板冷落在了一旁。幾天后，爸爸問我怎么不學了，我頓時心虛了，背后直冒冷汗。我輕輕地說了句，“等一下學”就灰溜溜地走了。有時，有人來我家玩時，爸爸媽媽指著地上的滑板說，“給她們露一手?！倍铱偸蔷幐鞣N理由推脫掉。如今，看到地上那塊孤零零的滑板時，我心想：如果我可以持之以恒的話，就一定能夠成功，而我卻放棄了。
我們無論做什么事，都要認準目標，鉆進去，展開來，這樣還有什么事做不成呢？
滴水穿石的啟示小學讀后感篇十六
滴水穿石一個最簡單的道理，但只要明白這個道理就可以完成所有的事情，通過滴水穿石，我想起了那滾滾浪花。浪花滾滾前進，是大海留給我們最深的印象。那滾滾的浪花留給我們的不只是美麗的外表，還有持之以恒、目標專一的精神，海邊那一塊塊露出了黑黑石面的石頭就是浪花不斷打擊礁石形成的，那永不停息的浪花通過不斷的努力，終于把礁石磨平了。這種持之以恒的精神使我們應該學習的。
我國西漢偉大的史學家的司馬遷，司馬遷為了辯護李陵，受了腐刑，進了監(jiān)獄，他開始放棄編寫《史記》，但他想：那些著名的人，為了編寫一些書籍，不管是腿瘸了，眼睛瞎了還是被放逐都沒有放棄自己的理想，而是更加努力，與他們相比，我又算什么，我只是進了監(jiān)獄，但我還可以寫字，我只要努力就可以與他們一樣，可以編寫出《史記》。于是司馬遷重新拿起筆桿，奮筆疾書，終于編寫完了我國第一部史書《史記》。孫臏的膝蓋骨被截去，但他毫不氣餒，逃脫龐涓的魔爪，堅持不懈，終于編寫出《兵法》。孔子被困在陳國與蔡國之間的交界處，那里沒有米飯，每天從外面掏一點米吃，就這這種惡劣的環(huán)境下，孔子別寫出了《春秋》。楚懷王聽到了同僚上官大夫靳尚的讒言，楚懷王因而疏遠了年輕得志的屈原。屈原不向困難低頭，終于寫出了《離騷》……這么多的例子都在證明不想向困難低頭，永不放棄，永不拋棄，就一定會成功。
每個人在學習的道路上都會遇到崎嶇、坎坷，我的學習道路上，英語就是其中的一個。一開始，我一看到英語書就像是看天書一樣，遇到不會的題就會不耐煩的不做了，媽媽告訴我，學習是需要有不向困難低頭的精神，而不是遇到困難就退縮，那樣永遠也學不好。我聽了媽媽的話，從此以后遇到不會的題我就會從書上找到相關的句子，這樣我的英語有了大大的提高。
我們要銘記“浪花”就與我們的啟示：一心一意而不三心二意，不向困難低頭而不遇到困難就退縮，這樣就能夠實現(xiàn)我們的美好理想。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇十七
首先，作者介紹了太極洞內的奇觀。水滴鍥而不舍，年復一年，日復一日地滴落在一塊石頭上，終于在石頭上滴出一個光滑圓潤的小洞。作者寫出了自己對這個奇觀的看法。只要是我們堅持不懈地干一件事，就一定能成功。接著，他用李時珍、愛迪生、齊白石的事例來證實自己的觀點。最后得出結論：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
想到這里，我不禁十分慚愧。生活中遇到很多事情，我從來都沒有堅持，一旦遇到困難，就不再做下去了。比如寫作文。我一遇到想不起來的東西，就會放下筆，想：太難了，明天再寫吧！再如做手工。一碰到哪里不會做，我就會立刻停下來不做了。
要想堅持，其實就這么簡單。每天默念一聲：“我很棒，我能行！”吧，不要放棄，目標專一，持之以恒，我們就能實現(xiàn)我們各自的理想。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇十八
學了《滴水穿石的啟示》后，我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的故事大致是這樣的，在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞的形成是因為在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，而且總是在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊成為今天的奇觀。
水滴的力量雖然微不足道，但它目標專一，持之以恒，所以能滴穿石塊。連水滴都能成功，若我們向水滴學習,難道不會成功嗎？只要自己勤奮,不怕苦，目標專一，持之以恒，就一定能成功。不是有句話這樣說的嗎？世上無難事，只怕有心人。是呀，困難雖不易克服，但是堅持就會勝利！困難就怕堅持不懈的人，就怕持之以恒的人！同學們，讓困難在你們面前低頭吧，只有這樣，我們才能成功！
也許，有些人可能沒那么大的意志力。但，如果他們仔細想想，古今中外，哪個成名的人沒有付出汗水，付出勞動從而收獲到果實和榮譽呢？？例如談遷，為了編寫一部翔實可信的明史，他花費了大量時光和青春。編成《國榷》后，小偷又溜進他家，把鎖在竹箱里的《國榷》偷走了。談遷二十多年的心血轉眼間化為烏有，雖然他曾想過放棄，但他最后堅持了下來。又經(jīng)過好幾年的不懈努力，他又重新編寫了一部更加翔實、更加精彩的《國榷》，一共有428萬多字。讀到這兒，大家設想，如果談遷沒有持之以恒、堅持不懈的精神，在小偷偷走第一次寫的《國榷》后就一蹶不振，他能成功嗎?他能名垂青史嗎?不，不會。正是因為他有著滴水穿石的精神，他才能成功！
我們遇到生活中的一些小挫折，就應該放棄嗎？就應該嫌煩嗎？對比談遷那二十多年的心血，那些小挫折顯得那么微不足道。我們應該學習水滴、談遷和中外名人的那種堅持不懈、目標專一、持之以恒的精神，有志者事竟成！
把困難擊敗吧，讓自己成功，讓自己也享受到那種收獲的喜悅。從現(xiàn)在開始，我們就應該正視困難，努力去戰(zhàn)勝它！一起努力吧，加油吧，同學們！也許不久的將來，我們就是那天空中閃耀的星星，就是那些經(jīng)歷過風浪的成功人士！到那時，我們回過頭來看看自己走過的崎嶇的人生之路，再看看現(xiàn)在所得的成就，自然就會明白許多。俗話說得好：“不經(jīng)歷風雨，哪能見到彩虹！”
滴水穿石的啟示小學讀后感篇十九
真的，當我讀完《滴水穿石的啟示》這篇文章后，我驚呆了。我被文中那渺小的水滴鍥而不舍、日雕月琢滴穿石塊的精神所震撼了。同時，我也思緒萬千，深有感觸。
明末清初，我國浙江出了一位史學家談遷。他自幼刻苦好學，博覽群書，立志要寫一部翔實可信的明史?？伤蚣揖池毢?，沒錢買書，只得四處借書抄寫。他一襲破衫，終日奔波在撲面而來的風沙中?？删驮跁寮磳⒏队∏?，小偷把他的書稿偷走了，20多年的心血化為烏有，這對任何人來說都是致命的打擊，更何況談遷此時已50多歲了。但談遷并沒有被打垮，他鍥而不舍、堅持不懈地奮筆疾書，又過了20多年，他終于完成了明史巨著《國榷》。
我愛好寫作。每當我在書上看到一些好詞好句的時候，我就會注上記號，有空時拿出來多看幾遍，把它們記在腦子里。我還會在空閑的時候練練筆，寫一些小詩、日記、作文之類的文章。雖然有時我覺得寫文章太難，也曾想過放棄不寫，可轉念一想：做一件事就應該堅持不懈，不能半途而廢呀！于是，我重新拿起筆，在我的本子上寫下了一篇篇作文。如今，我已經(jīng)開始嘗試著寫長篇小說了！
我們一定要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
的確，只有上不去的天，沒有做不成的事。讓我們銘記滴水穿石的啟示，認準目標，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰(zhàn)吧！堅持不懈，持之以恒，只要工夫深，鐵杵磨成針！只要一次又一次地頑強努力，你一定會感受到成功的喜悅與自豪！
滴水穿石的啟示小學讀后感篇二十
我喜歡的一篇文章是《滴水穿石的啟示》。因為它是一篇教我們做事要堅持不懈的課文。
課文有句話說的好：目標專一而不三心二意，持之發(fā)恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。每當我看見這句話，就會感到很慚愧，因為我做了一件半途而廢的事。
一年級時，我吵著鬧著要去ef學英語，媽媽沒辦法，只好讓我去學。開始一兩年，我很積極，上課認真聽，不會的問老師，從來不遲到。可自從我上了三年級以后，我不再積極，上課也不認真聽，不會的就空在那，等老師說，作業(yè)馬馬虎虎，還經(jīng)常遲到。那時，我心里想：反正ef又不是什么主要的課文，應付一下就好了。三年級下半學期，我干脆就不做作業(yè)了。媽媽只好讓我不要再學下去了。
我不僅為這個事情而感到慚愧，還為學鋼琴、學毛筆而感到慚愧，因為它們正要被我放棄。
我讀了這篇課文，就想到我半途而廢是不會成功的。所以我要堅持不懈地學下去，做一個成功的人。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇二十一
繩鋸木斷，滴水石穿。
——題記
讀了《滴水穿石的啟示》，讓我受益匪淺，這篇課文讓我懂得了：我們只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恒的精神。我深受感染！
名人一：持之以恒的李時珍
文中的李時珍就是從小立志要編寫一部詳實準確的醫(yī)藥巨著，所以他就朝著自己的目標前進了。他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終于寫了藥學巨著《本草綱目》，為祖國醫(yī)學事業(yè)立下了汗馬功勞。
名人二：孜孜不倦的愛迪生
愛迪生從小就熱愛科學，喜愛發(fā)明。他對電燈有濃厚的興趣，就鉆研電燈，孜孜不倦的精神讓他走上了成功的道路。愛迪生之所以會成功，不在于他多么聰明，而在于勤奮好學、堅持不懈的精神。
名人三：堅持不懈的齊白石
畫家齊白石的畫室里寫著“不教一日閑過”，正是因為他不停地創(chuàng)作，才畫得更好，更加純熟。齊白石之所以能夠取得這樣的成就，都是靠著這種“滴水穿石”的精神。
在這里，作者推崇的是一種精神，這就象我們讀書一樣，只有把“滴水穿石”的精神貫穿到我們的學習中去，通過刻苦學習，一點一點地學，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學業(yè)有成，才能為長大后報效國家打下一個堅實的基礎。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇一
最近，我讀了《滴水穿石的啟示》，感觸萬千。這些名人他們之所以成功，不是因為他們的運氣好，是源于他們目標專一、堅持不懈的精神。
海邊的礁石，之所以那么圓潤光滑，是因為海浪在日日夜夜地沖刷著它們，一點一點地侵蝕、啃嚙它們。海浪沖擊它們一次，只會濺出層層的水花，但石頭并不會有什么痕跡。但波浪日復一日、月復一月、年復一年的沖刷，礁石的棱角就會慢慢地變得光滑圓潤。
不僅自然界有這樣的現(xiàn)象，我們人類社會這樣的例子也是比比皆是。
比如司馬遷等人。司馬遷游歷名山大川，博覽群書。司馬遷遭受宮刑，被關進監(jiān)獄，忍辱負重，憑借不變的信念、頑強的意志堅持了下來，這才有了文學、歷史名著《史記》的誕生。他的偉大名言——“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”至今還激勵著我們。
古有司馬遷，今有馬云。中國首富、阿里巴巴公司的老板馬云他成功的背后也有一段鮮為人知的故事。馬云上小學時想考重點中學，不過這個計劃失敗了；上中學時又想考重點高中，這個夢想也隨之破滅了。但他并沒有停下他奮斗的步伐。他還想進入哈佛大學，誰知高考連考三年才考上一個普通大學。大學畢業(yè)后許多單位都看不上他，但他并沒有悲觀消沉，而是自立自強。憑借著不屈的斗志，付出了常人多倍的努力，一路披荊斬棘，他一步步登上了現(xiàn)在的這個位置。
他們?yōu)槭裁茨軌虺晒?？是因為他們目標專一而不是三心二意，持之以恒而不是半途而廢。我們如果也能像這樣，必然會有繁花似錦的一天。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇二
學了《滴水穿石的啟示》這一課后，使我明白了很多，雖然水滴的力量微不足道，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿，自然的風景證明了這點，那我們人類，更是應該學習滴水穿石的精神，學習它目標之一，持之以恒的精神，在生活中，我們會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈地努力。
【點評】這篇。
讀后感。
概括故事內容簡潔清晰，能在引述的基礎上很明確地提出自己的觀點，并且善于結合現(xiàn)實闡述自己的看法。文章詳略得當，“引”“議”“聯(lián)”“結”恰到好處，是一篇很成功的習作。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇三
這一篇課文給我們舉了三個正面例子和一個反面例子。這三個正面例子分別是李時珍、愛迪生和齊白石，分別講述了這三位名人的成材經(jīng)過，李時珍編寫了藥學巨著《本草綱目》，可他也為此付出了許多的努力，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，經(jīng)過了20多年的不懈努力，才寫成了這一本藥學巨著呢！愛迪生雖然沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計，當小販，可他迷戀電學實驗，有著白熾燈等一千多項發(fā)明專利權。齊白石在他數(shù)十年的藝術生崖中，沒有停止過揮毫作畫，他的畫室里掛著“不教一日閑過”這句話勉勵自己，他的繪畫技術達到了爐火純青的境界，是因為他堅持不懈的創(chuàng)作的結果。
文中還舉了一個反面例子，是說雨水，以很快的速度落下來，可它沒有專一的目標，就不可以把石塊滴穿。
再想想生活中也會有許多這樣的例子，比如說：我有一次臨近古箏考級了，我在家里每天練習古箏一小時，可我才堅持3-4天，就不想練了。媽媽有一次出去，讓我練習考級的曲子，我就在家里看電視，吃著零食。我心里想：媽媽出去了，我自由啦。媽媽回來問我，我就直接說彈了唄。過了一會兒，媽媽就要回來了，我立刻架好書，把古箏的布揭開，把古箏位置調好，音調好。媽媽回來后，看到了我專心致志地練著琴，心里十分高興，我就這樣裝了幾天。等學了《滴水穿石的啟示》這一篇課文時，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯了很久了。等我明白了這篇課文真正的用意時，我就開始天天彈古琴，不管是練習、考級我都天天會堅持彈2小時，結果功夫不負有心人，終于考過啦！
我一定不會忘記《滴水穿石的啟示》這一篇課文，它讓我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們的理想。我以后一定也要有滴水穿石的精神，克服在學習與工作中的種種困難！
滴水穿石的啟示小學讀后感篇四
學了《滴水穿石的啟示》這一課后，我懂得了無論做什么事，只要目標專一，持之以恒，堅持不懈，鍥而不舍的努力下去，就一定能夠服困難，走向成功的道路。我小時候學騎自行車時，爸爸先示范騎了一圈，然后讓我扶著車頭慢慢的騎，緊接著讓我上了車，他在后面給我扶著。平時看到比別人騎自行車都是那么輕巧，而自己學卻很難。我照著爸爸的樣子緊緊的握著車把，眼睛平視前方，腿緩緩的一曲一伸。我整個身心都在在騎自行車上，我一回頭才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)獨自騎車了。都快騎一圈了，我我怎么沒有發(fā)覺呢?一緊張，我連人帶車摔在地上。我爬起來，鼓起勇氣，又騎上了車。這回我分外小心，我騎著車，爸爸在后面小跑。我越騎越快，越騎越自如，不由的得意洋洋起來，“啪”我又摔了一下，腿也流血了，我咬咬牙，忍住疼痛,又騎了起來.我終于學會了騎自行車，更明白了做一件事不能半途而廢。要有滴水穿石的精神和品質才能取得成功。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇五
通過學習《滴水穿石的啟示》這篇課文，讓我懂得了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能實現(xiàn)我們美好的理想。生活中，我們也會碰到一些難題，但只要持之以恒，我們就會取得成功。
記得在七歲那年的時候，又一次上課，老師點了我來還課，吹音階，因為我的孔沒按緊，發(fā)出了很難聽的聲音，全班人笑的人仰馬翻，我臉紅了，恨不得找一條地縫鉆進去，當時我真想放棄，不再繼續(xù)吹下去了。但是在老師的鼓勵下，我才沒有放棄，堅持吹下去。課后，老師耐心地教了我一些技巧，左手在上，右手在下，一個手指一個孔，氣流保持均勻，指肚要按緊，不然會跑氣，發(fā)出很難聽的聲音。我練了很久，最后我終于能吹出音階了。三年過去了，我日復一日，年復一年地練習葫蘆絲。別人要用三十分鐘練葫蘆絲，而我用四十五分鐘練葫蘆絲，經(jīng)過我的不懈努力，在去年七月份，我參加了上海音樂學院葫蘆絲的九級考試。場上人山人海，熱鬧非凡，好不容易到我5了，我有點緊張，因為如果失敗了，那我下的功夫就白費了。我緩步走進場里，先向評委鞠了一躬，便開始吹九級考試曲目《牧歌》。悠揚動聽的葫蘆絲聲從我嘴里傳了出來，整個考場一片肅靜。吹完以后，我再一次喂評委深深地鞠了一躬，退出了賽場。兩個星期以后，我看到老師手上拿著我的過級證書，我激動的不知說什么好，心想：我這三年的努力沒有白費，這就是水滴穿石的力量吧。
由此可見，只要目標專一，持之以恒，就沒有做不成的事了。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇六
當你聽到小小的水滴可以滴穿石頭時，肯定會說：“不可能，水滴那么點兒，石頭多硬呀。反正不可能!”一開始，我也覺得不可能，小小的水滴還滴不疼我呢，還能滴穿石頭，這純屬胡編亂造。但是，我從古今中外的科學家、音樂家、發(fā)明家……這些人身上發(fā)現(xiàn)了“滴水穿石”的精神。
愛迪生，他畢生孜孜不倦，竟有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發(fā)明專利權!有一次，愛迪生在做實驗的時候，不小心讓火車的一節(jié)車廂著火了，這讓火車長很生氣，便把愛迪生的耳朵扇聾了。但這并沒有阻礙愛迪生對實驗研究的迷戀。
其實，誰也有過堅持不懈的精力，就像我踢毽子，一開始只能踢一個，但是由于我的不懈努力，終于踢到了17個，我相信，我一定能夠踢上20個的!
我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇七
滴水穿石的精神讓李時珍編撰出醫(yī)學巨著《本草綱目》；滴水穿石的精神讓愛迪生創(chuàng)造了數(shù)不清的生活用品；滴水穿石的精神讓白石老人的繪畫技藝達到了爐火純青的境界；滴水穿石的精神讓我們憧得了持之以恒，目標專一才能取得成功的道理。
在兩年級暑假，我上了一個數(shù)學補習班。在補習班里，我們要讀很多東西，要背很多東西。這需要很大的'功夫。有一些同學半途而廢，退學了。我也免不了有這樣的想法。那時，我真的很糾結。不過，為了學好數(shù)學，我堅持！我在一次次跌倒中汲取了教訓，在一次次成功中明白了道理。我就是要有滴水穿石的精神。不是吹噓，現(xiàn)在在學校里我的數(shù)學成績還是有進步的呢！
在我們的人生道路上，一定會碰到許多事，會遇到許多困難。當然，如果你半途而廢，此事就會變得難上加難。不過只要你堅持不懈、持之以恒，持有滴水穿石的精神，這事就會變得簡單，你就會無往不勝！
滴水穿石的啟示小學讀后感篇八
這篇課文主要寫了：在安微廣德太極洞內作者看的了滴水穿石的現(xiàn)象得到啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能成功!通過古今中外三個名人——李時珍.愛迪生.齊白石經(jīng)過努力成功的實例。
每每讀到目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢......就想起那件事。
那天，我在公園玩，看到伙伴們在玩溜冰鞋，可我對溜冰一竅不通，回家后，我拿出溜冰鞋，穿上后，我扶著墻壁，慢慢的劃著，我想試一試把手松開了，誰知剛松手，“啪”我一個平衡不穩(wěn)，摔了一個“狗吃屎”我一邊捂著屁股一邊火冒三丈地說：“什么東西嘛，你是哪根蔥，敢跟我較量，不想活了?”說完，我將鞋子扔的遠遠的。
火冒三丈的從地上爬了起來，氣沖沖地離開了。媽媽走過來，彎下腰把溜冰鞋檢了起來，走到我身旁，撫摸著我的頭，說：“做什么事都要有耐心，只有堅持才可以成功。其他小朋友也都摔過跤，可他們還是堅持學溜冰，現(xiàn)在他們成功了，你呢，也要向他們那樣，摔倒了就站起來，繼續(xù)努力。你也不希望你的同學笑話你吧，那你就要加油!”我重重地點了點頭。
接著拿起溜冰鞋，繼續(xù)扶著墻壁，一點一點地向前走，我慢慢地松開了手，小心翼翼地向前走，生怕一個不小心又摔一跤，我慢慢地加快了速度，嘿，比上次好多了，我開始驕傲了，越滑越快，我緊盯著腳下，腦海中浮現(xiàn)出小伙伴們玩耍中的姿勢，我憑著記憶，慢慢改變姿勢，卻沒注意到前面就是大門了，“砰”我的腦袋和大門來了一個親密接觸，星星也出來為我舞蹈，我捂著頭，正想把溜冰鞋扔了時，腦海中次浮現(xiàn)出小伙伴們玩耍的樣子和媽媽對我說的話。我再次站了起來，緩緩地移動步伐，練習著，一遍兩遍......“啊，我成功啦!我會溜冰了，耶”我大叫一聲，跳了起來,“砰”又一次摔倒在地，但我還是很開心，我終于可以和伙伴們一起溜冰了。
是啊!只要堅持，就沒有什么事情是做不成的.我們是聰慧的，不是愚笨的，只要努力就可以成功!
滴水穿石的啟示小學讀后感篇九
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恒的精神。
當我讀完課文的題目時，我不禁驚奇地說“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了!”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。我不由得想起了一件事。在做數(shù)學作業(yè)的時候，有一道簡便計算。我苦思冥想，終于想著一個方法，于是我就算下去?？墒撬愕阶詈?，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個方法肯定的行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實，是我在計算中出了錯，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。
從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇十
今天，學習完《滴水穿石的啟示》這篇文章后，我明白了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
就說說我們班張佳凝吧，她為了練好古箏，每天做完作業(yè)都會抓緊每一分每一秒的時間練習。每個星期六的下午，她都會準時地來到父母幫她報的興趣班里，而她上課時也十分專心地聽每一位老師講的要點，最終練成了古箏。
再看看我自己的例子，當我看到別人書法好時，就心血來潮，報了書法班，可是我學著學著，就學厭了?？吹絼e人小提琴拉的好，也報門名去學。像這樣的事還有很多。直到我學完《滴水穿石》這篇課文后，才認識到以前在學習上不專心，在以后的學習中，我也得學習水滴的精神，認真學好每一項技能。
在生活中，像這樣有“滴水穿石”精神的人還有很多，他們每個人在自己從事的工作中，取得了很大的成就。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇十一
前不久，在老師的指導下，我們學完了《滴水穿石的啟示》這篇課文。我受益匪淺。
這篇文章主要講的是在安徽的太極洞內有一塊狀如玉兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓一潤的小一洞，小一洞形成的原因是：在石頭上方有水滴不斷地落下來，而且總是滴在同一個地方，持之以恒，滴穿了頑石。文中還例舉了我國明代著名醫(yī)藥家李時珍，從小立志學醫(yī)，他翻山越嶺，嘗遍藥草，經(jīng)過不懈努力，終于完成了《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生，迷戀于電學實驗研究，畢生孜孜不倦，擁有一千多項發(fā)明。我國現(xiàn)代著名畫家齊白石，“不教一日閑過”，即使到了晚年，仍然每天堅持作畫，他的畫技達到了如火純情的地步。
古今中外，哪個成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著滴水穿石的精神才取得成功？正如古人所說：“滴水穿石，非為使然，恒也。”其實人也是一樣，只要堅持不懈，持之以恒，其事業(yè)才能成功。古今往來，凡是在事業(yè)上有所成就的人，無一不是這樣的。
由此，我聯(lián)想到自己，我們是朝氣蓬勃的青少年，缺少的正是這一種有恒心有毅力的奮斗精神，遇到困難，我們就退縮，在挫折面前，更是缺少一股韌勁。我的父母跟天下所有的父母一樣，望子成龍，望女成鳳，一年級時，媽媽讓我去學古箏，我開始因為好奇學得很帶勁，可漸漸地，老師總是要求我重復彈一首曲子，我有點厭煩，不好好練習。而且那段時間正好是期末復習階段，每天都到八九點回家，根本沒有時間練習。結果到了現(xiàn)在，當初和我一起學習的小伙伴好多已考過古箏七級了，而我只能羨慕地看著別人的手指在琴弦上撥動，心里酸溜溜的。
再讀這篇文章，我更是深感慚愧。從今往后，我一定會勇于面對困難，頑強拼搏。我相信，只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)美好的理想。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇十二
大家應該都知道，水滴的力量是微不足道的，可是他為什么可以把石頭滴穿呢？今天，就讓我們開一個小小的辯論會。
大家都知道明代著名醫(yī)學家李時珍吧！他從小立志學醫(yī)，從此他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪問名醫(yī)，嘗藥草，終于在二十多年的不懈努力中寫成了藥學巨著《本草綱目》。還有愛迪生，從小就自謀生計，當小販、服務員等。但是他迷戀科學，堅持不懈，才有了一千多項發(fā)明專利權。說起現(xiàn)代著名書法家齊白石，在他數(shù)十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，不顧自己的年邁身體，依然每天作畫三幅，就是這種堅持不懈的創(chuàng)作精神，他的技術才達到爐火純青的境界。
說道滴水穿石我也有經(jīng)歷，那年暑假，天氣悶熱，很多人都下海游泳，看到這種場景，我一直在心里羨慕不已，于是我便有了一個夢想，學會游泳，看到別人的動作如此熟練，我心想：“游泳也沒什么難度?！?BR> 我便學著別人，左手在上，右手在下，做了一個青蛙的動作，可是還沒有做完，我就已經(jīng)沉到了水里，這時坐在一邊的爸爸笑道：“游泳必須有耐心，才可以成功，而不是一天兩天就能學會的?！?BR> 所以我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇十三
近幾天，我們《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文讓我得到一個啟示：目標專一而不三心二意持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。這篇課文講了安徽太極洞里有一塊似玉石的石頭被水滴滴出了一個小洞。水滴這么微不足道，怎么能把頑固的石頭滴穿呢?原來水滴具有。目標專一、持之以恒的精神，如果我們也有這種精神，還有什么事情做不成呢？接著又引出李時珍、愛迪生、齊白石等古今中外所有成就事業(yè)的人都是靠“滴水穿石”的精神成功的。并通過“水滴”與“雨水”的對比，從反面進一步的說明這個觀點。
學完這篇課文后，我又想起一位中外聞名的畫家——徐悲鴻。他堅持不懈地作畫，是為了不讓外國人嘲笑中國人，讓他們人是真正的中國人。他勵志學畫時，就像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前，正是因為他奮發(fā)努力，持之以恒，最終才取得成功的。
我也有半途而廢的時候。有一次，數(shù)學三訓上的一道題像一塊巨石一樣擋在我面前，我絞盡腦汁，但始終沒有想出來，我心想：明天老師會講的。于是我丟下三訓便出去玩了。第二天，老師在講得時候，別的同學跟老師對答如流。叫到我的時候，我啞口無言，呆呆地站在那兒，無數(shù)雙眼睛緊緊地盯著我，我羞慚極了。如果我不半途而廢的話，也不會有今天的下場了。
我們做任何事情都應該具有水滴那鍥而不舍，持之以恒的精神，不然的話，將一事無成。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇十四
最近，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我受益匪淺。
課文主要講了：在安徽廣德太極洞內的一大奇觀——滴水穿石。作者提出論點：如果我們也能像水滴那樣，目標專一，持之以恒，沒有什么事兒做不成。為了論證觀點，作者還舉了幾個例子，有李時珍的，有愛迪生的，還有齊白石的。我懂得了：只要我們目標專一，持之以恒，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
中國第一任國家總理——周恩來，他從小立志“為中華之崛起而讀書”。在他的身上具有堅持不懈、鍥而不舍的精神。一天，周恩來隨陳媽媽到一個親戚家，回來時已是深夜了。一路上勞累，年幼的恩來已筋疲力盡、哈欠連天，但他仍然堅持練完一百個字再休息，陳媽媽見狀，心疼不過，勸道：“明天再寫吧！”“不！當天的事要當天完成”。一百個字剛寫完，陳媽媽奪過恩來的筆說：“睡覺吧！”恩來皺著眉頭說：“陳媽媽，你看這兩個字寫歪了?！闭f著，周恩來的小手又揮起筆來，把兩個字又寫了三遍，直到滿意為止。如今，周恩來的字真是漂亮極了！周恩來之所以能寫出漂亮的字，我覺得這離不開他的堅持不懈，持之以恒。
在生活中，我覺得自己也具有目標專一、持之以恒的精神。在四年級下學期的那一年暑假里，我就下定決心一定要學會游泳。有一天，我讓爸爸帶我去游泳，我剛下水，就想上去，心里很害怕，我盡力讓自已脫掉游泳圈，但我的心不讓我脫，我猶豫不決。這時，我感到有兩位小天使浮在我的眼前，一位白衣天使說：“小主人，你就脫去游泳圈吧，反正你還有你的爸爸呀！就算你脫掉了游泳圈，也不會怎么樣的?。〖佑?！”“閉嘴！小主人不想脫，就不脫唄！”一位黑衣天使說。經(jīng)過反復地考慮，我決定脫去游泳圈。我鼓起了勇氣，把自己的依賴——游泳圈脫去了，爸爸拉著我的手，一步一個腳印，漸漸地，我膽大了！很快，我就學會了游泳，心里開心極了！
只要我們有著崇高的理想，并且努力地去完成，目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)。俗話說得好：有志者事竟成。同學們，讓我們一起去實現(xiàn)自已的理想吧！
滴水穿石的啟示小學讀后感篇十五
學完《滴水穿石的啟示》后，這篇文章就一直存在我的腦海里。水滴鍥而不舍，日雕月琢，幾萬年后終于滴穿了石塊；李時珍跋山涉水，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》；愛迪生畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項發(fā)明專利權；齊白石老人堅持不懈，最后技藝達到爐火純青的境界。這些名人正是因為有“滴水穿石”的精神，最后才取得成功的。而我們也得像他們一樣，目標專一，持之以恒，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
古今中外，所有成就事業(yè)的人，都是這樣的。瑞典著名化學家，被人們稱為“炸彈之父”的諾貝爾，在他的一生中，他將大半光陰都放在了研究炸藥上。。在經(jīng)歷弟弟被炸死，父親被炸成殘廢后，諾貝爾仍不氣餒。經(jīng)過幾百次的失敗，他還仍然堅持實驗，甚至親自點燃了導火線。而他的這種勇敢，給人們制造了許多方便。
美國歷史上第一位享有國際聲譽的科學家富蘭克林也是如此。他從小就愛讀書。但是由于富蘭克林出生在貧苦家庭，他12歲時就在父親店里打雜，然而，在繁忙之中，他卻還是抓緊一切時間閱讀書籍，從而積累了許多知識。富蘭克林還愛琢磨，他看到螞蟻搬家后，便感到好奇，螞蟻究竟是怎樣聯(lián)系的呢？經(jīng)過一系列探究后，富蘭克林終于揭開了秘密。名人們的成功，都來源于他們堅定的信念，而我們也得像他們一樣。
名人們都有敢于探索的精神和專一的目標。而我，卻只能半途而廢。不久前，我對滑板產(chǎn)生了興趣，便叫爸爸買了回來。前兩天還練得津津有味，爸爸媽媽看到我練得如此認真，變?yōu)槲邑Q起了大拇指。但不久后，我就感到厭煩了。因為練滑板每次都要摔跤，摔得我疼死了，并且還浪費時間，我心想：與其在這里學滑板，還不如出去跟朋友們玩呢！于是，我便將滑板冷落在了一旁。幾天后，爸爸問我怎么不學了，我頓時心虛了，背后直冒冷汗。我輕輕地說了句，“等一下學”就灰溜溜地走了。有時，有人來我家玩時，爸爸媽媽指著地上的滑板說，“給她們露一手?！倍铱偸蔷幐鞣N理由推脫掉。如今，看到地上那塊孤零零的滑板時，我心想：如果我可以持之以恒的話，就一定能夠成功，而我卻放棄了。
我們無論做什么事，都要認準目標，鉆進去，展開來，這樣還有什么事做不成呢？
滴水穿石的啟示小學讀后感篇十六
滴水穿石一個最簡單的道理，但只要明白這個道理就可以完成所有的事情，通過滴水穿石，我想起了那滾滾浪花。浪花滾滾前進，是大海留給我們最深的印象。那滾滾的浪花留給我們的不只是美麗的外表，還有持之以恒、目標專一的精神，海邊那一塊塊露出了黑黑石面的石頭就是浪花不斷打擊礁石形成的，那永不停息的浪花通過不斷的努力，終于把礁石磨平了。這種持之以恒的精神使我們應該學習的。
我國西漢偉大的史學家的司馬遷，司馬遷為了辯護李陵，受了腐刑，進了監(jiān)獄，他開始放棄編寫《史記》，但他想：那些著名的人，為了編寫一些書籍，不管是腿瘸了，眼睛瞎了還是被放逐都沒有放棄自己的理想，而是更加努力，與他們相比，我又算什么，我只是進了監(jiān)獄，但我還可以寫字，我只要努力就可以與他們一樣，可以編寫出《史記》。于是司馬遷重新拿起筆桿，奮筆疾書，終于編寫完了我國第一部史書《史記》。孫臏的膝蓋骨被截去，但他毫不氣餒，逃脫龐涓的魔爪，堅持不懈，終于編寫出《兵法》。孔子被困在陳國與蔡國之間的交界處，那里沒有米飯，每天從外面掏一點米吃，就這這種惡劣的環(huán)境下，孔子別寫出了《春秋》。楚懷王聽到了同僚上官大夫靳尚的讒言，楚懷王因而疏遠了年輕得志的屈原。屈原不向困難低頭，終于寫出了《離騷》……這么多的例子都在證明不想向困難低頭，永不放棄，永不拋棄，就一定會成功。
每個人在學習的道路上都會遇到崎嶇、坎坷，我的學習道路上，英語就是其中的一個。一開始，我一看到英語書就像是看天書一樣，遇到不會的題就會不耐煩的不做了，媽媽告訴我，學習是需要有不向困難低頭的精神，而不是遇到困難就退縮，那樣永遠也學不好。我聽了媽媽的話，從此以后遇到不會的題我就會從書上找到相關的句子，這樣我的英語有了大大的提高。
我們要銘記“浪花”就與我們的啟示：一心一意而不三心二意，不向困難低頭而不遇到困難就退縮，這樣就能夠實現(xiàn)我們的美好理想。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇十七
首先，作者介紹了太極洞內的奇觀。水滴鍥而不舍，年復一年，日復一日地滴落在一塊石頭上，終于在石頭上滴出一個光滑圓潤的小洞。作者寫出了自己對這個奇觀的看法。只要是我們堅持不懈地干一件事，就一定能成功。接著，他用李時珍、愛迪生、齊白石的事例來證實自己的觀點。最后得出結論：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
想到這里，我不禁十分慚愧。生活中遇到很多事情，我從來都沒有堅持，一旦遇到困難，就不再做下去了。比如寫作文。我一遇到想不起來的東西，就會放下筆，想：太難了，明天再寫吧！再如做手工。一碰到哪里不會做，我就會立刻停下來不做了。
要想堅持，其實就這么簡單。每天默念一聲：“我很棒，我能行！”吧，不要放棄，目標專一，持之以恒，我們就能實現(xiàn)我們各自的理想。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇十八
學了《滴水穿石的啟示》后，我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的故事大致是這樣的，在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞的形成是因為在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，而且總是在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊成為今天的奇觀。
水滴的力量雖然微不足道，但它目標專一，持之以恒，所以能滴穿石塊。連水滴都能成功，若我們向水滴學習,難道不會成功嗎？只要自己勤奮,不怕苦，目標專一，持之以恒，就一定能成功。不是有句話這樣說的嗎？世上無難事，只怕有心人。是呀，困難雖不易克服，但是堅持就會勝利！困難就怕堅持不懈的人，就怕持之以恒的人！同學們，讓困難在你們面前低頭吧，只有這樣，我們才能成功！
也許，有些人可能沒那么大的意志力。但，如果他們仔細想想，古今中外，哪個成名的人沒有付出汗水，付出勞動從而收獲到果實和榮譽呢？？例如談遷，為了編寫一部翔實可信的明史，他花費了大量時光和青春。編成《國榷》后，小偷又溜進他家，把鎖在竹箱里的《國榷》偷走了。談遷二十多年的心血轉眼間化為烏有，雖然他曾想過放棄，但他最后堅持了下來。又經(jīng)過好幾年的不懈努力，他又重新編寫了一部更加翔實、更加精彩的《國榷》，一共有428萬多字。讀到這兒，大家設想，如果談遷沒有持之以恒、堅持不懈的精神，在小偷偷走第一次寫的《國榷》后就一蹶不振，他能成功嗎?他能名垂青史嗎?不，不會。正是因為他有著滴水穿石的精神，他才能成功！
我們遇到生活中的一些小挫折，就應該放棄嗎？就應該嫌煩嗎？對比談遷那二十多年的心血，那些小挫折顯得那么微不足道。我們應該學習水滴、談遷和中外名人的那種堅持不懈、目標專一、持之以恒的精神，有志者事竟成！
把困難擊敗吧，讓自己成功，讓自己也享受到那種收獲的喜悅。從現(xiàn)在開始，我們就應該正視困難，努力去戰(zhàn)勝它！一起努力吧，加油吧，同學們！也許不久的將來，我們就是那天空中閃耀的星星，就是那些經(jīng)歷過風浪的成功人士！到那時，我們回過頭來看看自己走過的崎嶇的人生之路，再看看現(xiàn)在所得的成就，自然就會明白許多。俗話說得好：“不經(jīng)歷風雨，哪能見到彩虹！”
滴水穿石的啟示小學讀后感篇十九
真的，當我讀完《滴水穿石的啟示》這篇文章后，我驚呆了。我被文中那渺小的水滴鍥而不舍、日雕月琢滴穿石塊的精神所震撼了。同時，我也思緒萬千，深有感觸。
明末清初，我國浙江出了一位史學家談遷。他自幼刻苦好學，博覽群書，立志要寫一部翔實可信的明史?？伤蚣揖池毢?，沒錢買書，只得四處借書抄寫。他一襲破衫，終日奔波在撲面而來的風沙中?？删驮跁寮磳⒏队∏?，小偷把他的書稿偷走了，20多年的心血化為烏有，這對任何人來說都是致命的打擊，更何況談遷此時已50多歲了。但談遷并沒有被打垮，他鍥而不舍、堅持不懈地奮筆疾書，又過了20多年，他終于完成了明史巨著《國榷》。
我愛好寫作。每當我在書上看到一些好詞好句的時候，我就會注上記號，有空時拿出來多看幾遍，把它們記在腦子里。我還會在空閑的時候練練筆，寫一些小詩、日記、作文之類的文章。雖然有時我覺得寫文章太難，也曾想過放棄不寫，可轉念一想：做一件事就應該堅持不懈，不能半途而廢呀！于是，我重新拿起筆，在我的本子上寫下了一篇篇作文。如今，我已經(jīng)開始嘗試著寫長篇小說了！
我們一定要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
的確，只有上不去的天，沒有做不成的事。讓我們銘記滴水穿石的啟示，認準目標，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰(zhàn)吧！堅持不懈，持之以恒，只要工夫深，鐵杵磨成針！只要一次又一次地頑強努力，你一定會感受到成功的喜悅與自豪！
滴水穿石的啟示小學讀后感篇二十
我喜歡的一篇文章是《滴水穿石的啟示》。因為它是一篇教我們做事要堅持不懈的課文。
課文有句話說的好：目標專一而不三心二意，持之發(fā)恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。每當我看見這句話，就會感到很慚愧，因為我做了一件半途而廢的事。
一年級時，我吵著鬧著要去ef學英語，媽媽沒辦法，只好讓我去學。開始一兩年，我很積極，上課認真聽，不會的問老師，從來不遲到。可自從我上了三年級以后，我不再積極，上課也不認真聽，不會的就空在那，等老師說，作業(yè)馬馬虎虎，還經(jīng)常遲到。那時，我心里想：反正ef又不是什么主要的課文，應付一下就好了。三年級下半學期，我干脆就不做作業(yè)了。媽媽只好讓我不要再學下去了。
我不僅為這個事情而感到慚愧，還為學鋼琴、學毛筆而感到慚愧，因為它們正要被我放棄。
我讀了這篇課文，就想到我半途而廢是不會成功的。所以我要堅持不懈地學下去，做一個成功的人。
滴水穿石的啟示小學讀后感篇二十一
繩鋸木斷，滴水石穿。
——題記
讀了《滴水穿石的啟示》，讓我受益匪淺，這篇課文讓我懂得了：我們只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恒的精神。我深受感染！
名人一：持之以恒的李時珍
文中的李時珍就是從小立志要編寫一部詳實準確的醫(yī)藥巨著，所以他就朝著自己的目標前進了。他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終于寫了藥學巨著《本草綱目》，為祖國醫(yī)學事業(yè)立下了汗馬功勞。
名人二：孜孜不倦的愛迪生
愛迪生從小就熱愛科學，喜愛發(fā)明。他對電燈有濃厚的興趣，就鉆研電燈，孜孜不倦的精神讓他走上了成功的道路。愛迪生之所以會成功，不在于他多么聰明，而在于勤奮好學、堅持不懈的精神。
名人三：堅持不懈的齊白石
畫家齊白石的畫室里寫著“不教一日閑過”，正是因為他不停地創(chuàng)作，才畫得更好，更加純熟。齊白石之所以能夠取得這樣的成就，都是靠著這種“滴水穿石”的精神。
在這里，作者推崇的是一種精神，這就象我們讀書一樣，只有把“滴水穿石”的精神貫穿到我們的學習中去，通過刻苦學習，一點一點地學，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學業(yè)有成，才能為長大后報效國家打下一個堅實的基礎。