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        昆蟲記讀后感高二(模板16篇)

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            讀后感是閱讀的延伸和拓展,它可以幫助我們將書中的思想和觀點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合。寫一篇較為完美的讀后感需要我們具備一定的思辨和表達(dá)能力。首先,我們要認(rèn)真閱讀并理解作品,整體把握其內(nèi)容和主題。在閱讀過程中,可以標(biāo)注或記下自己感興趣、留下深刻印象的片段或句子,為后續(xù)寫作提供素材。其次,我們要善于思考和分析,將自己的觀點(diǎn)和感悟與作品緊密結(jié)合,深入剖析其中的思想內(nèi)涵和情感表達(dá)??梢詮淖髌返慕Y(jié)構(gòu)、人物形象、語言風(fēng)格、情節(jié)發(fā)展等方面展開思考,挖掘出其中的深意和價(jià)值。最后,我們要注意語言的表達(dá)和結(jié)構(gòu)的組織。用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言描述自己的感受和思考,注意段落的分配和邏輯的連貫,使讀后感具備一定的篇章特點(diǎn)和藝術(shù)性。閱讀后,以下是一些讀者的讀后感分享,或許你會(huì)有不同的觸動(dòng)。
            昆蟲記讀后感高二篇一
            《昆蟲記》是著名的科學(xué)家法布爾的作品,第一次看到這本書的時(shí)候我就被它深深的迷住了。
            看完這本書之后,我知道了青竹峰的巢住在潮濕的泥土下;螳螂的天敵是個(gè)頭最小的螞蟻;狼蛛在蜘蛛中毒性最大的,人們被它咬后會(huì)失去知覺,小動(dòng)物被它咬后就會(huì)立即死去等,還有好多我沒聽過名字的昆蟲。
            法布爾總是珍惜每一個(gè)生命,哪怕是很微小的生命,他也從不殺死它們。昆蟲和我們?nèi)祟愐粯?,也?huì)有自己可愛的小寶寶,它也有自己的家,各有各的本領(lǐng),只不過它們不會(huì)說話。
            昆蟲的世界真奇妙啊!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲還會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線“飛”到各個(gè)地方?,F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式甚至比人類還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲弄得不能動(dòng),失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣的話,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰蜂給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?動(dòng)物們夠聰明吧!
            作者之所以能寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時(shí)候,我總想不到題材。不過有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路返回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對(duì)我感興趣的事?,F(xiàn)在我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
            生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。這是我讀完《昆蟲記》后,深刻體會(huì)到的。
            最近我讀完了一本名叫《昆蟲記》的書。在這本書里,法布爾先生為我們精心描寫了各種昆蟲的本能。習(xí)性。勞動(dòng)。繁殖和死亡,記錄它們?cè)谧约和鯂蔚臍v程。
            法布爾用簡(jiǎn)潔而優(yōu)美的筆觸,向我們展示了昆蟲世界的豐富多彩,把每種昆蟲都描寫的栩栩如生,生動(dòng)可愛,使我們可以通過文字來看到它們的喜怒哀樂。這本書不僅僅是一本科學(xué)著作,也是一本出色的文學(xué)作品。一個(gè)世紀(jì)以來。它已深深的影響了無數(shù)的科學(xué)家,文學(xué)家和普通讀者。我讀這本書的時(shí)候就像在吃對(duì)我十分有益的精美大餐,我從中獲得了知識(shí)。趣味。美感。哲理和理想。讓我們一起去遨游昆蟲的世界吧!
            那一天,我從花鳥市場(chǎng)買來了一些蠶寶寶,一共有四只。我把它們安在了一個(gè)大大的塑料盒子里,便于仔細(xì)的觀察蠶寶寶。那天我精心地照顧它們,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:蠶寶寶怕水,因此我每天都得小心翼翼,生怕水會(huì)滴進(jìn)蠶寶寶的“小房子”里去,而且我還知道蠶寶寶吃桑葉的速度是非??斓?,所以準(zhǔn)備好許多桑葉給它們吃,它們的飯量可真大啊!但它們有時(shí)候也非常懶,給它們吃桑葉時(shí),都見它們紋絲不動(dòng),不知道的人可能會(huì)以為蠶寶寶死了呢!其實(shí)它們是在適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?BR>    過了幾周后,蠶寶寶漸漸的長(zhǎng)大了,我就把它們的家裝飾了一番:我用了幾片桑葉墊在了它們“小房子”的底部,又用了幾根細(xì)細(xì)的桑樹枝搭成一個(gè)架子,在架子的上面也鋪上了桑葉,把它們的“小房子”裝飾好后,我慢慢地把蠶寶寶放進(jìn)去,由于它們的上下鋪很近,蠶寶寶的身子很長(zhǎng),所以它們就可以上下鋪的爬了。
            過了幾天,我發(fā)現(xiàn)它們不動(dòng)了,可我想他它們還小,應(yīng)該還沒開始做繭啊!于是我便上網(wǎng)查資料,一查原來如此:結(jié)繭換桑葉的時(shí)候最好少用手,因?yàn)槭稚嫌杏椭?,?huì)讓蠶寶寶生病,嚴(yán)重時(shí)有可能會(huì)導(dǎo)致死亡!哦,原來是這么一回事啊!我恍然大悟。
            接下來的幾天,全都按照資料上寫的去做,蠶寶寶一下子變得又肥又壯,看上去精神飽滿,終于有一天它們結(jié)繭了,沒多少日子它們破殼而出,進(jìn)行了交尾,便全都死了,這讓我想起了一句詩:”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?BR>    我看完了《昆蟲記》之后,獲取了許多知識(shí),這本書培養(yǎng)了我對(duì)大自然的神秘的好奇心,我要親近自然,探索科學(xué)。
            昆蟲記讀后感高二篇二
            《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性關(guān)照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文,這本書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則,讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性、特征的描述等。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者讓?亨利?卡西米爾?法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想,美術(shù)家一般的視角,文學(xué)家一般的筆觸”。在本書中,作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐,娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生?!独ハx記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民dd昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡,在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。昆蟲記也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學(xué)札記》。
            作品影響:法布爾以生花妙筆寫成《昆蟲記》,譽(yù)滿全球,這部巨著在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位,這部巨著所表述的是昆蟲為生存而斗爭(zhēng)所表現(xiàn)的妙不可言的、驚人的靈性。法布爾把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用大部分散文的形式記錄下來,詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng),以人文精神統(tǒng)領(lǐng)自然科學(xué)的龐雜實(shí)據(jù),蟲性、人性交融,使昆蟲世界成為人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的文學(xué)形態(tài),將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成多層次意味、全方位價(jià)值的巨制鴻篇,這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。沒有哪位昆蟲學(xué)家具備如此高明的文學(xué)表達(dá)才能,沒有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲學(xué)造詣?!独ハx記》作者被當(dāng)時(shí)法國與國際學(xué)術(shù)界譽(yù)為“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”。在晚年法布爾出版了《昆蟲記》最后幾卷,使他不但在法國贏得眾多讀者,即使在歐洲各國,在全世界《昆蟲記》作者的大名也已為廣大讀者所熟悉。文學(xué)界尊稱他為“昆蟲世界的維吉爾”,法國學(xué)術(shù)界和文學(xué)界推薦法布爾為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的候選人。可惜沒有等到諾貝爾委員會(huì)下決心授予他這一大獎(jiǎng),這位歌頌昆蟲的大詩人已經(jīng)瞑目長(zhǎng)逝了。
            《昆蟲記》被譯成許多種文字出版。他被譽(yù)為“昆蟲詩人”,我國也翻譯出版了他的大量作品。
            《昆蟲記》是法布爾以畢生的時(shí)間與精力,詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng),然后以其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記,最后編寫成書?!独ハx記》十大冊(cè),每?jī)?cè)包含若干章,每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬。
            值得一提的是,法布爾寫的《昆蟲記》除了真實(shí)得記錄了昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡,無不滲透著作者對(duì)人類的思考,睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情。充滿了對(duì)萬物的贊美之情。
            昆蟲記讀后感高二篇三
            這些天,我讀了《昆蟲》,我覺得這本書很好看,讓我讀了又想讀。
            這本書是關(guān)于寓言在一個(gè)地方看到的昆蟲。里面的故事很有趣。讓我讀一遍,再讀一遍。孩子們,讓我們一起進(jìn)入昆蟲世界吧!
            現(xiàn)在,讓我告訴你一個(gè)關(guān)于螢火蟲的故事。
            螢火蟲的光很好。它可以幫助我們看到東西。如果我們抓住它,把它放在瓶子里,然后把它放在床邊。關(guān)了燈,只看見螢火蟲在閃光。它是明亮的。它也可以用來玩!
            它捕獲了很多獵物,所有的昆蟲。以蝸牛為例。它有兩個(gè)鉤狀的下顎,非常鋒利,但薄如頭發(fā)。從顯微鏡上我們可以看到鉤上有一個(gè)細(xì)溝。螢火蟲只是用它的工具輕拍蝸牛的殼,就像在和蝸牛玩耍,而不是刺。用一個(gè)扭曲的詞來描述螢火蟲對(duì)蝸牛的作用是恰當(dāng)?shù)摹?BR>    《昆蟲》這本書讓我以前不懂的東西都在我的腦海里回蕩,讓我懂得了更多的知識(shí)。
            昆蟲記讀后感高二篇四
            我獨(dú)自坐在一個(gè)花園里的長(zhǎng)凳上,觀察起眼前的景象:樹上的蟬不見蹤影,卻可以從聲音中了解到它們的勤奮;野花上,蜜蜂上下飛舞,不知疲倦地忙碌著;草地上,一塊面包屑被許多螞蟻所占領(lǐng)。生機(jī)勃勃的景象,在盛夏中體現(xiàn)出來。
            這景象使我想起了有關(guān)昆蟲類的書——《昆蟲記》。
            這本書的作者是譽(yù)滿全球的法國昆蟲學(xué)家,法布爾。法布爾以輕松詼諧的語調(diào),生動(dòng)活潑的文字,真實(shí)地記錄了昆蟲的本性、習(xí)性、勞動(dòng)等,描繪了各種昆蟲多姿多彩的生活:勤勞的舍腰蜂、“歌唱家”蟬、“音樂家”蟋蟀、美麗的大孔雀蛾……他將昆蟲世界提供人們獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。
            看《昆蟲記》以前,我一直是個(gè)很懼怕昆蟲的人,因?yàn)樗鼈兊耐庑螌?shí)在不怎么美觀,導(dǎo)致我對(duì)昆蟲錯(cuò)誤的概念。還好,法布爾這位昆蟲學(xué)家告訴了我“蟲不可貌相,海水不可斗量”的大道理。原來,昆蟲是那么有趣。在品讀昆蟲世界的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)最可貴的不是昆蟲的精神,而是法布爾的精神。記敘一個(gè)昆蟲的脫變,掌握一個(gè)昆蟲的習(xí)性,不是簡(jiǎn)單的幾分鐘,其中,需要觀察者具備持久的耐性和對(duì)昆蟲的狂熱。令我深思的,令我沉醉的、令我發(fā)笑的,不是昆蟲本身,而是法布爾超乎常人的想象力,賦予了昆蟲說話的能力。我從這本書中讀到的',是作者的毅力、耐力、勤奮。他寫的種種昆蟲的精神與高尚品質(zhì),事實(shí)上也正是他自己的精神與品質(zhì)。
            我仿佛看見法布爾坐在我的身邊觀察著,拿起筆在本子上飛快地記錄著,我沒有打擾他,沒有打擾它們。
            蟬的歌聲不再聒噪,反而宛若天籟和鳴。
            昆蟲記讀后感高二篇五
            最近一段時(shí)間我們班共同讀了一本昆蟲記,讀后引發(fā)了我的深思。
            本書講述了作者對(duì)動(dòng)物的觀察如螢火蟲、紅螞蟻、天牛、蟋蟀……也有關(guān)于昆蟲特性的研究如金步甲的婚俗,昆蟲的毒素糞,金龜和衛(wèi)生,幼蟲對(duì)朗格多克蝎子的免疫力……向我們展現(xiàn)了昆蟲那微小而又豐富多彩的世界,讓人們深刻認(rèn)識(shí)到昆蟲不為人知的另一面在作者的帶領(lǐng)下揭開昆蟲們的神秘面紗。
            其中我感到最令我難忘的就是第1篇兒螢火蟲,在我的印象中螢火蟲十分神秘,只會(huì)在夜晚出現(xiàn),我雖然沒有真正的見過螢火蟲,但從電視上看見過它尾巴上的的那個(gè)標(biāo)志性的小小的燈籠,不過在法布爾的這部昆蟲記中,我通過法布爾的文字中,我也了解了螢火蟲,在我以前的記憶中螢火蟲是一個(gè)弱小無助的小昆蟲,通過這本書我也了解到螢火蟲也是個(gè)冷血?dú)⑹郑鐣兴f:別看螢火蟲外表弱小,可他卻是個(gè)食肉動(dòng)物,是獵取野味兒的獵人,而且在獵獲獵物的時(shí)候手段是罕見的惡毒,他的獵物通常是幾乎沒有櫻桃大的蝸牛。
            但是有一點(diǎn)兒我也對(duì)螢火蟲十分的敬佩,當(dāng)一只蝸牛找到食物后其他的蝸牛也會(huì)飛過來享用食物,而抓到食物的那一只螢火蟲也十分歡迎,一人勞動(dòng),大家共享,我認(rèn)為這一點(diǎn)值得我們敬佩,也值得我們學(xué)習(xí)。
            法布爾用人性關(guān)照蟲性,又用蟲性反觀人生,引起我們深思,昆蟲的世界雖然微小,有時(shí)也引不起我們的注意,我們有時(shí)走幾步路踩到幾只螞蟻也不會(huì)在意,有時(shí)看見昆蟲還會(huì)殘忍的弄死,甚至還囚禁他們讓他們失去自由,但我們不知道。他們雖然不是人類,但有他們自己的生活方式,甚至有時(shí)人類還需要向這些昆蟲們學(xué)習(xí),從他們身上獲取啟發(fā)發(fā)明一些東西。
            所以說我們應(yīng)該跟昆蟲和睦相處,細(xì)心觀察他們,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)神奇的東西。
            昆蟲記讀后感高二篇六
            近期,我讀了《昆蟲記》這本書。
            法國作家雨果評(píng)價(jià)這本書是“昆蟲的史詩”,贊譽(yù)作者是“昆蟲界的荷馬”,美國作家羅蘭評(píng)價(jià)作者是“掌握田野間無數(shù)蟲子秘密的語言大師”,是什么書在世界上享受如此高的盛譽(yù)呢?它就是一代巨匠法布爾寫的《昆蟲記》。
            這本書的作者通過仔細(xì)的觀察,多次的實(shí)驗(yàn),細(xì)致的描寫了各種的昆蟲的生活習(xí)性,繁殖與捕食的方式,向我們展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。法布爾寫的生動(dòng)有趣,我讀的興趣盎然。
            在作者筆下的貓是很執(zhí)著的,翻江過河也要回到自己的舊居,法布爾眼中的螳螂是“演示神諭的女祭司”,也是“向上帝禱告的修女”,但在現(xiàn)實(shí),它是一個(gè)冷酷的“殺手”,而它那雙像是在“向上帝祈禱”的那雙手,正是它殺害生靈的“無敵雙刃”,螳螂有著優(yōu)雅的外表,卻配上了素有“劫持爪”之稱的銳利的前爪,因此它是個(gè)合格的“殺手”,作者把所有昆蟲的習(xí)性,繁殖,勞動(dòng),婚戀與本能描寫的細(xì)致入微,可見他連平時(shí)的一點(diǎn)一滴都用來觀察,我覺得他配稱的上“昆蟲界的荷馬”。
            法布爾觀察黑步甲裝死時(shí),他可以等17分鐘20分鐘25分鐘甚至一個(gè)小時(shí)。
            狼蛛的身手真敏捷啊!輕而易舉就把一只土蜂給殺死了,土蜂成了狼蛛的一頓美餐,法布爾還不滿足,讓狼蛛與木匠蜂作戰(zhàn),有只膽大的狼蛛沖了上去一下把木匠蜂咬死了,它可真不一般呀,作者又把它與比自己體積大十幾倍的麻雀和大百倍的鼴鼠放在一起,同樣結(jié)果,全死于狼蛛的口下。
            狼蛛不但捕獵技能強(qiáng),它還會(huì)保護(hù)自己的卵,它把自己的卵放在一個(gè)小圓珠里掛在身后的絲囊上,走到哪里都帶著無處不離,有時(shí)它還會(huì)讓自己的卵曬曬太陽,盡量讓小狼蛛早點(diǎn)出生。
            還有一個(gè)神奇之處,在小狼蛛出生后,整天在大狼蛛的背上不吃不喝,就算是有小狼蛛在大狼蛛行走的過程中掉了下來,大狼蛛也不會(huì)理會(huì),因?yàn)樗屪约旱暮⒆羽B(yǎng)成獨(dú)立,不依賴的習(xí)慣。
            作者也幾次試驗(yàn)回歸的螞蟻,用薄荷擦,用水沖,用沙子蓋等,最終得出螞蟻回家是靠記憶與視覺,與那兩個(gè)觸角沒有太大的關(guān)系。
            生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。
            要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界,勇于追求真理的勇氣與毅力;無論做什么事情都要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神;做任何事都要堅(jiān)持不懈,即使再困難也要始終朝著目標(biāo)前行。
            這是讀完《昆蟲記》后,我深刻體會(huì)到的。
            昆蟲記讀后感高二篇七
            看完昆蟲記,你知道怎么寫一篇昆蟲記讀后感嗎?《昆蟲記》不僅是一部科學(xué)百科,更多的是作者對(duì)于世事的思考,文中無不包含了對(duì)生命的尊重。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“昆蟲記昆蟲讀后感600字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
            輕輕合上《昆蟲記》,我卻仍然沉浸在法布爾引領(lǐng)我走進(jìn)的昆蟲王國,一只只可愛的昆蟲仍在我的眼前嬉戲。是什么讓法布爾獲得許多名人的贊許?是什么讓他為我構(gòu)造出了一個(gè)如此活靈活現(xiàn)的昆蟲世界?難道僅僅是他對(duì)生命的敬畏之情嗎?不,這里還包含著法布爾對(duì)科學(xué)的熱愛與執(zhí)著。法布爾——這個(gè)人類杰出的代表,耗費(fèi)其一生的光陰,就為了為這眾多平凡的自然界子民——昆蟲譜寫一部精彩的生命樂章。法布爾用他“哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與抒寫”,為我們締造了一個(gè)昆蟲的樂園。從字里行間我們都能深深地感受到法布爾對(duì)生命的敬畏,以及他相信科學(xué)、注重觀察和尊重真相的精神。頓時(shí),有一種深深的敬仰之情從我的心底蔓延開來。
            看了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。
            第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?!独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
            于是,我接著往下看《昆蟲記》。
            接著往下看,《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?!敝┲肟椌W(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”,豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩??粗粗?,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
            當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí),我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
            昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)"愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
            我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?!独ハx記》讓我眼界開闊了,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無論是誰,只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。
            假期和開學(xué)的這幾個(gè)星期,老師讓我們讀了一本叫《昆蟲記》的書,還沒開始看,只看書名就知道了是一本關(guān)于寫昆蟲的,經(jīng)過我的略看,才發(fā)現(xiàn)是寫昆蟲的生活和日常習(xí)慣,還有他們的性格與特點(diǎn)。
            讀了這本書,我從書中知道了一些鮮為人知的昆蟲常識(shí)和生活習(xí)慣:螢火蟲是會(huì)發(fā)光的甲蟲。有很多文人都寫了詩來贊美螢火蟲,而只有法布爾為螢火蟲短暫的生命而惋情。夏天生活在樹上的蟬兒,要在地下"潛伏"四年才能鉆出地面,在陽光下歌唱五個(gè)星期,它是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奮者,螞蟻竟然是兇悍的掠者,將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。我不應(yīng)該討厭蟬始終在喋喋不休的唱歌,而應(yīng)該慶祝蟬在經(jīng)過四年黑暗的苦工,終于穿起漂亮的衣服,長(zhǎng)起美麗的翅膀,能在溫暖的陽光下,歌頌它的快樂如此難得,又如此短暫。蟋蟀善于建造巢穴,管理家務(wù)。蜘蛛會(huì)在捕獲食物,編織羅網(wǎng)方面具有才能。種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我眼前,讓我足不出戶也能感到昆蟲世界的奇妙。
            昆蟲記的作者是一位外國作家法布爾寫的。他的一生并不順利:他出生于農(nóng)民家庭,從小生活極其貧困,他想“登上大學(xué)講臺(tái)”的夢(mèng)始終沒有實(shí)現(xiàn),開辟獨(dú)立的昆蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)室的愿望始終得不到支持。他的前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾沒有向“偏見”和“貧窮”屈服。他依然勤于自修,擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備,精心把定研究方向,堅(jiān)持不懈地觀察實(shí)驗(yàn),不斷獲得新成果,一次又一次回?fù)簟捌姟?。最終他將一切品質(zhì)和才華匯集在這種精神之下,為人類作出自己獨(dú)特的奉獻(xiàn)。
            《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā),我認(rèn)為這是一本值得閱讀的好書,只要認(rèn)真閱讀,就能明白它帶給我們的樂趣與這本書給我們的啟發(fā)。
            法布爾之所以頑強(qiáng),是因?yàn)樗兄撤N精神。如果他廢棄了,喪失了自己那種精神,這世界同樣不會(huì)出現(xiàn)一部《昆蟲記》。
            《昆蟲記》中對(duì)昆蟲的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的察看力,如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相:“螞蟻站在門檻上,身邊擺放著大袋大袋的麥粒,正調(diào)過臉去背對(duì)前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子,唔,對(duì)不起,是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽,胳膊下夾著吉他琴,裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上,這就是蟬的形象。”這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。
            更令人贊嘆的是,法布爾對(duì)昆蟲倒掛姿勢(shì)的描寫:如在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動(dòng),高高掛在籠頂,四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難,然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時(shí)間松弛一下,隨便飛一飛,操起正常姿勢(shì)走一走,肚皮貼地,肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對(duì)昆蟲的描寫,真是過細(xì)入微,令人贊嘆。試問一下,那個(gè)人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢(shì),但又有誰去注意它呀?但法布爾在《昆蟲記》中對(duì)上千種昆蟲進(jìn)行了過細(xì)入微的描寫,這也正是法布爾的成功之處。
            然而,法布爾的成功不是一蹴而就的,他的一生面臨著兩大難題:一是“偏見”,二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦,銳意進(jìn)取,從農(nóng)民后代變成一位中學(xué)教師:中學(xué)教書二十余年他兢兢業(yè)業(yè),同時(shí)業(yè)余察看研究昆蟲及植物,發(fā)表過出色的論文。盡管如此,他想“登上大學(xué)講堂”的夢(mèng)想始終沒有實(shí)現(xiàn),開辟獨(dú)立的昆蟲實(shí)驗(yàn)室的愿望始終得不到支持。教育,科學(xué)界權(quán)威們,骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷,看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽,庸俗,妒嫉心里合拍,長(zhǎng)期構(gòu)成對(duì)法布爾的偏見。法布爾生在窮苦人家,靠自己打工,讀完了小學(xué),中學(xué);成年后只靠中學(xué)教師的工資,要后七口之家的生活,前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽。然而,宣布而沒有向“偏見”和“貧困”屈服。他依然勤于自修,擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)蓄,保持不懈地察看試驗(yàn),不斷獲得新成果,一次又一次回?fù)簟捌姟?。他擠出一枚枚錢,購置壇,罐,箱,籠,日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年的極了研究資料,化教書匠之“貧困”為昆蟲學(xué)之富有。
            《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性關(guān)照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文,這本書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則,讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性、特征的描述等。
            一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想,美術(shù)家一般的視角,文學(xué)家一般的筆觸”。在本書中,作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐,娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。
            《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?BR>    《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡,在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。昆蟲記也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學(xué)札記》。
            《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),而且學(xué)會(huì)了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書,只要你認(rèn)真地閱讀它,就可以像我一樣,從中獲益很多。
            昆蟲記讀后感高二篇八
            今天,我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作――《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,他窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著,他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲?!独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn),使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。
            法布爾取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾沒有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。我多么渴望像法布爾那樣,到知識(shí)的海洋中去遨游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘,為人類造福?。∪欢ú紶栂啾?,我真感到羞愧萬分。
            讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》,我感受很深,《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。
            昆蟲記讀后感高二篇九
            當(dāng)看完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的昆蟲記讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
            《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的觀察記錄。在書中,法布爾在對(duì)一種種昆蟲日常生活的描述中體現(xiàn)出了作者對(duì)于生活的獨(dú)特欣賞,他真是擁有“哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與抒寫”。他創(chuàng)作的著名巨作《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩”,而法布爾也被達(dá)爾文贊為“無與倫比的觀察家”。
            在《昆蟲記》這部巨作中,作者沒有用到華麗的辭藻和熱烈的激情,但那種樸素的筆墨恰恰成就了一部嚴(yán)肅且優(yōu)美的散文。整部書的故事行文生動(dòng)活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。那些平實(shí)的文字具體而詳細(xì),清新而自然,幽默的敘述,更是惹人捧腹大笑……個(gè)性化的蟲子們翩然登場(chǎng),紅螞蟻、蟹蛛、石蟬、孔雀蛾……都給我留下了十分深刻的印象,多么奇異、有趣?。≡谧髡叩墓P下,天牛像個(gè)小氣鬼,身穿一件似乎缺了布料的燕尾禮服;小甲蟲為它的后代做出了無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)愉快地進(jìn)食,如果我們的喂食動(dòng)作慢了,它甚至?xí)駤雰喊憧摁[。多么可愛的小生靈?。∫粋€(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲生活景象,包含了關(guān)于昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡,無不滲透著人文的關(guān)懷。
            有著致命毒液的朗格多克蝎子,它的毒液戰(zhàn)無不勝,就連好像刀槍不入似的大孔雀蝶也不是它的對(duì)手,還有一些毒液也很厲害的毒蟲也不是它的對(duì)手??上攵?,朗格多克蝎子的毒液是多么毒。還有一些毒液也很厲害的毒蟲也不是它的對(duì)手。但是,幼蟲對(duì)它的免疫力是很高的,幼蟲被刺中后并沒死,它真厲害。蝎子一般擅長(zhǎng)爬墻,以后舊屋子的縫隙中一定不能碰,說不定碰上什么有毒的害蟲一類的東西呢。當(dāng)我看到朗格多克蝎子的毒液有那么強(qiáng)時(shí),我真很害怕?,F(xiàn)在我終于知道了蝎子的危險(xiǎn)。但不一定全是,蝎子還可以泡酒,治療病痛。
            我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,是一本開卷有益的書。我想無論是誰,只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定會(huì)有所成長(zhǎng)的。
            昆蟲記讀后感高二篇十
            我讀后懂得了蝎子的生活起居和習(xí)慣特點(diǎn),還有很多有趣的知識(shí),現(xiàn)在讓我告訴你吧!
            蝎子喜歡生活在野草都無法生長(zhǎng)的地上,這對(duì)蝎子來說是與無倫比的寶地,蝎子喜歡獨(dú)居,再黑暗里它會(huì)忐忑不安,蝎子喜歡把背靠在溫暖的石頭上曬太陽,到了冬天蝎子們就不爬出洞穴,只有特別暖和的時(shí)候才會(huì)出洞穴,蝎子的洞穴有七八厘米長(zhǎng),我用尺子量我的手掌到中指指根處,正好八厘米,蝎子的家真是太小了,昆蟲記讀后感500字。蝎子通常從每年10月到第二年4月在自己的洞穴里是不出戶的,它們不是在冬眠,在這漫長(zhǎng)的六七個(gè)月里,蝎子幾乎什么都不吃,但到了4月,蝎子的生活會(huì)有很大的變化,他們會(huì)爬出洞穴到外面散步,不再回洞穴。
            蝎子每次吃食物的時(shí)候,會(huì)把嘴里的幼蟲嚼好幾個(gè)小時(shí),嚼成一個(gè)皺巴巴的球,蝎子會(huì)用鉗子把殘?jiān)鼜淖焯舫鋈?,這樣就不會(huì)卡住喉嚨。你知道它為什么會(huì)用鉗子把殘?jiān)鼜淖焯舫鋈ツ??因?yàn)樗奈柑貏e小。
            你知道蝎子和蜈蚣打架誰能贏嗎?答案是:蝎子贏,因?yàn)樾佑盟拇篁斪◎隍嫉拇笞?,由于蝎子的毒針呈彎鉤狀,只要蝎子把自己的尾巴向上伸直,毒針的頂端就會(huì)下垂,這就是蝎子必勝的絕招。
            母蝎子要生育寶寶時(shí)要把公蝎子吃掉,我突然想起小時(shí)候看過的童話故事里,螳螂媽媽也是這樣繁殖后代的。聽起來很殘忍。蝎子?jì)寢屢淮文墚a(chǎn)30—40顆卵,卵不是結(jié)實(shí)的硬殼,而是一層透明的軟薄膜,孵化出來的小蝎子身體是白色的,體長(zhǎng)大約9毫米,剛出生的寶寶什么食物也不吃,一直到蛻皮的那一天,也不會(huì)亂動(dòng),兩個(gè)星期后媽媽會(huì)離開它們。想一想人類是多么幸福,一出生的寶寶就一直和媽媽、爸爸永不分離。
            蝎子雖然有毒,只要我們不侵犯它的領(lǐng)地,它不會(huì)輕易傷害人類。
            昆蟲記讀后感高二篇十一
            昨天,在王老師的帶領(lǐng)下,我們班一起學(xué)習(xí)了《昆蟲迷》這篇課文?!独ハx迷》記敘的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事,作者是葉永烈。
            《昆蟲迷》主要寫法國著名昆蟲學(xué)家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲記》巨著。這部書共十卷,第一卷在1878年問世,最后一卷在他八十七歲時(shí)(18)出版。
            法布爾出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。他的家在法國南部一個(gè)偏僻的小山村。小時(shí)候,沒上過像樣的小學(xué)。他的學(xué)問是靠他自己刻苦學(xué)習(xí)得來的。“有一次,他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子。一看就是三四個(gè)小時(shí)……”當(dāng)我讀到這段話的時(shí)候,不禁感到很愧疚。一連三四個(gè)小時(shí)!我肯定脖子早已發(fā)酸,況且我也沒有那么好的耐心和毅力,十分鐘都坐不住,何況是三四個(gè)小時(shí)呀!
            我又繼續(xù)往下讀,當(dāng)讀到“有一天,法布爾提著燈籠來到田里觀察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵時(shí),看著看著,覺得周圍越來越亮,抬頭一望,才知道太陽已從東方升起……”這里的時(shí)候,我沉默了,思考著如果要我去觀察,我早一溜煙跑了。課堂上短短的40分鐘我都坐不住,現(xiàn)在想想法布爾,我覺得無地自容了。
            法布爾曾說過:“學(xué)習(xí)這件事,有沒有人教你不是最重要的。關(guān)鍵是你自己能不能自覺。有嚴(yán)師指導(dǎo)的人是何等幸福!……”讀到這里時(shí)我只能啞口無言。這一對(duì)比,我覺得我們太幸福了。因?yàn)槲覀冇欣蠋煹难詡魃斫?,有老師的關(guān)心呵護(hù),有美味的飯菜佳肴,舒適的教室寢室……這樣優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,卻不好好學(xué)習(xí),也真是“身在福中不知?!毖健?BR>    讀罷此書,我受益匪淺。讓我深刻認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在乎于條件的好壞,而在于有不有勤奮自強(qiáng)的精神。我要向法布爾學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈,持之以恒、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
            昆蟲記讀后感高二篇十二
            《昆蟲記》由法布爾編著,書如其名,介紹了各種與昆蟲相關(guān)的知識(shí)。
            本書由作者本身的發(fā)現(xiàn)與觀察展開,通過作者的研究寫進(jìn)書本,使人們對(duì)昆蟲的認(rèn)知和了解更進(jìn)一步。
            我第一次了解到昆蟲并沒有真正的自我思考能力,只是靠著自己的本能來實(shí)現(xiàn)行動(dòng)。而且他們不會(huì)迷路,有歸巢的本領(lǐng),無論多遠(yuǎn)都能找到家的方向。
            我感觸最深的是螢火蟲。小小的甲蟲,借助微弱的能量散發(fā)著自己的光芒,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,點(diǎn)亮自己的生命。人亦如此,通過努力來創(chuàng)造充足的人生,為自己而活著。
            留給我印象最深的是舍腰蜂。這種昆蟲在書中講的很詳細(xì),是一種蜜蜂。作者稱呼它們?yōu)槟嗨撤?,因?yàn)樗鼈冇灭ね两ǚ?。這種蜜蜂受不得寒,建巢都建在干燥溫暖的地方,會(huì)建在人的家中。
            建筑過程是很辛苦的,需要不停地搬運(yùn),還可能被水沖垮,但就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地建出來一個(gè)蜂巢,以見這些蜜蜂的毅力和耐心。
            昆蟲記這本書使我對(duì)昆蟲有了新的認(rèn)知和了解,并對(duì)它們產(chǎn)生了興趣,受益匪淺。
            昆蟲記讀后感高二篇十三
            人的世界,異常殘酷,物競(jìng)天擇,時(shí)刻有被淘汰的危險(xiǎn)。昆蟲世界,未嘗不是。
            讀《昆蟲記》這本書,也許有人感受到的只是昆蟲界的奇妙,而我卻感受到了另一樣事實(shí),昆蟲世界的規(guī)則遠(yuǎn)比人們想象的殘酷得多。適者生存,強(qiáng)勝弱,并沒有夸大事實(shí)。
            蜂窩瀕臨崩潰時(shí),比老鼠還小的鼬精來捕食獵物;不堪一擊的蛆蟲來為胡蜂們收尸;渺小的白色衣蛾,棕紅色鞘翅科隱翅蟲,二星毛皮囊幼蟲拆掉它們的家,一星期后……甚至用不了一星期,這個(gè)世上仿佛就從來沒有那么一群強(qiáng)大的胡峰存在過,一切有關(guān)它們的東西都消失的干干凈凈,就如暗殺高手,神不知鬼不覺的干掉了一大群人。昆蟲世界,弱者乘機(jī)殺死虛弱的強(qiáng)者,才能保證日后不會(huì)被強(qiáng)者殺死。但一種渺小的昆蟲,每一個(gè)種族乃至同類,都可能會(huì)成為它們的克星,這種殘酷的淘汰法則,令無時(shí)無刻不在關(guān)注動(dòng)物們的生物學(xué)家們感到極大的震撼。
            另一種情況,便是發(fā)生在同種族的昆蟲了。我曾看過沈石溪先生的動(dòng)物小說《五彩龍鳥》,書中就講到過“同類相食”的情節(jié)。我曾經(jīng)一度懷疑:在極度饑餓的情況下,動(dòng)物會(huì)把族群中最虛弱的那一個(gè)殘忍分食,那么人在這樣的情況下,也會(huì)相食?這只是小說中的`情節(jié)罷了。懂得多了,才認(rèn)可這件事的存在,而現(xiàn)在,讀了《昆蟲記》才發(fā)現(xiàn)還有更加無人道的現(xiàn)象:配偶相食。
            螳螂就是這樣無情的動(dòng)物,雌螳螂在同意了雄螳螂的求愛后,便像個(gè)機(jī)器般活活分尸了雄螳螂。螳螂的愛情和蜘蛛的愛情一樣,是一場(chǎng)悲劇,甚至有過之而不及。
            回到正題。同類相食在昆蟲族群并不少見,一群甲蟲中,突然加入了一個(gè)新的成員,而新成員又恰好受了傷,那么幾天之后,這種可憐的甲蟲一定是一具空殼。這種排外的習(xí)性,雖殘忍,卻不例外也是為了生存。
            就像開頭所說,物競(jìng)天擇,適者生存。人的社會(huì)有嚴(yán)酷法則,昆蟲界也不例外,弱小的動(dòng)物,靠智慧拼搏,強(qiáng)大的動(dòng)物靠實(shí)力去闖。這些昆蟲通過曲折的途徑,以各自的方式,闖出自己的一片生路。世界就是一個(gè)首尾相接的圓,結(jié)束是為了開始,死亡是為了生存。
            昆蟲世界的三十六計(jì)。
            昆蟲記讀后感高二篇十四
            我讀的這本書是原著《昆蟲記》的節(jié)選。這本書的作者是法國的作家和生物學(xué)家—法布爾。他從小就開始觀察有趣神奇的大自然,積累了許多生動(dòng)的素材,最終寫成了一本不下兩百萬字的巨著—《昆蟲記》。
            我讀的這本書是原著《昆蟲記》的節(jié)選版,是由十三篇文章組成的。這本書主要講的.是四種昆蟲—螞蟻、松毛蟲、蟋蟀、蜘蛛的生活方式和平時(shí)的習(xí)慣等。
            各種昆蟲的當(dāng)然有不同的生活方式和習(xí)慣。如狼蛛配偶后雌蛛會(huì)將雄蛛吃掉、松毛蟲是群居、蟹蛛通常不用網(wǎng)來捕獵、塔藍(lán)圖拉蜘蛛有著超強(qiáng)的毒性……雖然它們有著許許多多不同的地方,但它們幾乎都有一個(gè)共同點(diǎn)—有著無私的父愛或母愛。如松毛蟲為了能讓孩子暖和,把毛搓下來當(dāng)孩子們的棉被,為了孩子寧肯付出一切。
            它們雖然是幼小的昆蟲,但它們有著頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)定的意志。
            昆蟲的世界真是不一樣,讀了這本書后就好像到了昆蟲的世界,感覺身臨其境。
            大自然是一幅美麗的畫,而小小的昆蟲則是這畫中可愛的一員。
            昆蟲記讀后感高二篇十五
            大屯煤電公司第三小學(xué)六(2)班。
            整本書所寫的的昆蟲事物感到有趣之極。作者通過仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。如:螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的`像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)?!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫,是整本書變得生動(dòng)、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。
            昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲弄得不能動(dòng),失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!像螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
            我明白了:不能只對(duì)我們興趣的事仔細(xì)觀察,做到無處不文章,無處不動(dòng)筆。
            小昆蟲有大學(xué)問,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙,這就是我讀完《昆蟲大世界》的感受。
            指導(dǎo)老師:董莉莉。
            昆蟲記讀后感高二篇十六
            昆蟲不僅是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾傳世的杰作,也是一部不朽的作品。它不僅是一部文學(xué)杰作,也是一部科學(xué)百科全書。
            昆蟲,是一部非常吸引人的作品。作者一生都在研究昆蟲世界。我真佩服他的毅力和毅力。這本書充滿了驚奇和興趣。通過這本書,我了解了另一個(gè)世界的奧秘昆蟲世界的真實(shí)面目,讓我發(fā)現(xiàn)了自然界中包含的各種科學(xué)真理。
            作者用生動(dòng)的文字和簡(jiǎn)單幽默的語調(diào)向我們描述了昆蟲世界的場(chǎng)景。因?yàn)檫@部科學(xué)百科全書也有文學(xué)色彩,文章中的每一個(gè)字都反映了作者的感受和昆蟲的獨(dú)特個(gè)性。柳條天牛就像一個(gè)守財(cái)奴,穿著一件短燕尾服,似乎沒有布料;這只小甲蟲對(duì)它的后代無私奉獻(xiàn),也為他的孩子們傷透了心?!?;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)吃得開心。如果我們慢慢喂食,他甚至?xí)駤雰阂粯涌?。此外,螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲、燕子和麻雀helliphellip充滿了有趣的故事和生動(dòng)的昆蟲場(chǎng)景,涵蓋了昆蟲進(jìn)食、自我保護(hù)、養(yǎng)育后代、勞動(dòng)、狩獵和生死的幾乎所有細(xì)節(jié)。
            作者的精神鼓舞了我:我們應(yīng)該有勇氣和毅力去追求真理,做好我們感興趣的事情,相信我們的能力,充分發(fā)揮我們的潛力。即使你的追求在別人看來很無聊、孤獨(dú)和無聊,只要你有毅力,你一定能夠創(chuàng)造奇跡。
            昆蟲不僅對(duì)生命充滿敬畏,還蘊(yùn)含著某種精神。這種精神就是求真,就是追求真理,求真。這就是法布爾精神。向他的精神學(xué)習(xí)!雖然我們不必像寓言一樣去探索昆蟲的奧秘,但我們可以從他的精神中學(xué)習(xí),把其他事情做好!
            我認(rèn)為《昆蟲》是一本值得我讀一輩子的好書。我認(rèn)為,無論誰仔細(xì)閱讀昆蟲,閱讀昆蟲的味道和感受,都必須能夠理解更多。