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    電機(jī)金工實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
    來(lái)xx差不多五個(gè)多月了。離開(kāi)學(xué)校，我不再依靠父母，經(jīng)濟(jì)上開(kāi)始獨(dú)立。實(shí)習(xí)的日子，自我感覺(jué)挺辛苦的。這一段時(shí)間，我經(jīng)歷了太多第一次，也經(jīng)歷了很多人生的高峰。在這里我賺到了我人生的'第五桶金',有了一點(diǎn)自己的小資金，從內(nèi)心感覺(jué)到賺錢(qián)真的很不容易。工作了四個(gè)多月，經(jīng)歷了很多工作和生活的困難，我的內(nèi)心也變得更加強(qiáng)大。在工作、生活、學(xué)習(xí)、思想方面都有很大的收獲。對(duì)專(zhuān)業(yè)的看法也更加深入。以下是我本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容報(bào)告。
    其實(shí)，我早已經(jīng)明白實(shí)習(xí)不一定要專(zhuān)業(yè)對(duì)口。實(shí)習(xí)的目的在于讓我更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己現(xiàn)在所處的環(huán)境，在于有所收獲，包括工作、生活、學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)等方面的收獲。以便于以后自己可以盡快立足于社會(huì)、獨(dú)立生活。當(dāng)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題并解決了它，我就會(huì)掌握了面對(duì)問(wèn)題的心態(tài)和解決問(wèn)題的方法。當(dāng)我經(jīng)歷足夠多的問(wèn)題我就會(huì)收獲足夠多的人生閱歷，我才會(huì)成長(zhǎng)。這時(shí)，我開(kāi)始思考人生，人的一生，短短的幾十年。我要如何安排著幾十年，讓我的人生可以按著我的思想來(lái)行駛。于是，在工作的空閑時(shí)間，我開(kāi)始規(guī)劃我的人生。在學(xué)校的時(shí)候，老師叫我們寫(xiě)過(guò)'人生規(guī)劃',現(xiàn)在對(duì)社會(huì)對(duì)世界有了更深的認(rèn)識(shí)。因此，我從新早擬了'人生規(guī)劃'.可是，人生不能只是'紙上談兵'.為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，為了人生的精彩難忘，我必須行動(dòng)起來(lái)，將'人生規(guī)劃'與現(xiàn)實(shí)結(jié)合。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)需要做很多事情，具體到要達(dá)到某個(gè)職位、達(dá)到某個(gè)薪資的高度、需要做哪些努力等！這些想法、這些規(guī)劃在我的腦子里形成圖案，就像我要走的人生之路。實(shí)習(xí)的目的在于認(rèn)識(shí)世界，收獲閱歷立足社會(huì)。實(shí)習(xí)的意義在于經(jīng)歷了多少、在于成長(zhǎng)。在這里我學(xué)會(huì)了處理與上司的關(guān)系，維持同學(xué)和朋友的感情、學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活、獨(dú)立面對(duì)困難、獨(dú)立解決問(wèn)題的好習(xí)慣。這些，是我實(shí)習(xí)的目的和意義。
    受了四個(gè)多月。有段時(shí)間我差點(diǎn)放棄了，能堅(jiān)持到現(xiàn)在我覺(jué)得挺不錯(cuò)的了。剛來(lái)的那段時(shí)間覺(jué)得特別辛苦壓力很大，因?yàn)槲疫€跟不上整條線(xiàn)的速度，也做了很多次品。那段時(shí)間是最累最煩的時(shí)候，我曾想著要放棄。后來(lái)，我仔細(xì)慎重考慮之后想明白了，這是我人生真正的'第一份'工作，我必須堅(jiān)持到畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束，不管發(fā)生什么事不管有多累。所以，我的努力堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我在這里經(jīng)歷了很多對(duì)我來(lái)說(shuō)都是極限的考驗(yàn)。比如我的毅力、耐心、勇氣、自制能力等方面的磨煉。網(wǎng)上有句話(huà)講得好'你現(xiàn)在堅(jiān)持做，你會(huì)覺(jué)得每天都會(huì)很辛苦，可是三年后你就會(huì)覺(jué)得越來(lái)越輕松；你現(xiàn)在不去堅(jiān)持做，你會(huì)每天都很輕松愜意，三年后你就會(huì)覺(jué)得越過(guò)越辛苦'意思很簡(jiǎn)單，'少壯不努力，老大徒傷悲'.現(xiàn)在，我感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得好，現(xiàn)在不拼搏，青春就真的流逝了。這些，是這段時(shí)間實(shí)習(xí)中所感悟出來(lái)的道理。以上是我的工作和思想感悟。
    來(lái)實(shí)習(xí)之前，我腦海里對(duì)xx印象都是從別人嘴里講出來(lái)的。那時(shí)覺(jué)得xx應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的地方。所以實(shí)習(xí)我選擇了xx.在這里，我獨(dú)自生活了四個(gè)多月，感受了生活的喜怒哀樂(lè)。住的地方，是公司包租的公寓樓，和學(xué)校的宿舍差不多。這里的宿管科對(duì)衛(wèi)生管得很?chē)?yán)，逼得我們養(yǎng)成了好的衛(wèi)生習(xí)慣，所以宿舍住起來(lái)和學(xué)校里一樣舒服。我們的生活習(xí)慣卻像回到了初中。為了不遲到，每天得六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)打卡上班，一直到晚上七點(diǎn)半下班?；氐搅怂奚徇€得拖著疲倦的身子洗澡洗衣服。搞完一切基本十點(diǎn)半了，然后也沒(méi)有多余的時(shí)間可以放松可以玩的了。一般情況下，只有每一周的周末不加班。只有星期天我們才有時(shí)間放松自己、做自己想做的事情。在學(xué)校的時(shí)候是天天可以上網(wǎng)，天天閑得無(wú)聊?，F(xiàn)在剛好相反了，這和我之前的想一樣：'工作了，就沒(méi)有假期了；讀書(shū)就是天天放假'.這，或許就是成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了就必須肩負(fù)重任，坦然接受壓力，承受壓力，樂(lè)觀面對(duì)生活中的困難。xx公司從廣西各高校招收了大概兩百個(gè)學(xué)生，到現(xiàn)在只剩下二十個(gè)不到。從我們廣職院招了二十三個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在只剩下我們班兩個(gè)同學(xué)和我一個(gè)朋友一共三個(gè)人了。實(shí)習(xí)期間，有一次我承受不住工作的壓力辭職了，我同學(xué)和朋友和我說(shuō)'有什么大不了的，不管什么事，微笑面對(duì)就可以了',第二天，我認(rèn)真想了一下，我在xx還有很多事情沒(méi)有做，還有很多地方?jīng)]有去，要是我辭職了就什么都沒(méi)有了。于是，我們?nèi)齻€(gè)一起講好了，不管發(fā)生什么事情都要留下來(lái)，一直到畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束。后來(lái)我心里一直有個(gè)信念，'要是這點(diǎn)壓力我都承受不了，以后怎么面更大的事情，怎么做大事！'我重新打起精神，工作上，拼命去做，產(chǎn)品質(zhì)量上每一個(gè)產(chǎn)品都仔細(xì)檢查。終于在一個(gè)月的努力下達(dá)到了線(xiàn)上的速度，也很少再做出了次品。學(xué)習(xí)上，我謙虛請(qǐng)教老員工，微笑面對(duì)大家，給大家傳播正能量，展現(xiàn)自己陽(yáng)光樂(lè)觀的心態(tài)。所以我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。對(duì)于實(shí)習(xí)工作來(lái)講，我覺(jué)得離成功更近了。我講的成功不是人生的大成功，而是圓滿(mǎn)的完成畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。只要我堅(jiān)持到六月我就成功了。在這里我挑戰(zhàn)了一個(gè)極限，對(duì)我的毅力和耐心的大考驗(yàn)，我感覺(jué)到了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力?，F(xiàn)在我感覺(jué)工作并沒(méi)有那么難了，生活是那么的簡(jiǎn)單輕松。我想我是適應(yīng)了這里的環(huán)境了，我收獲了的這些，還得感謝培養(yǎng)我的公司。這些，是我實(shí)習(xí)的生活。
    在學(xué)習(xí)上，實(shí)習(xí)的日子基本上沒(méi)有多少時(shí)間學(xué)習(xí)文化知識(shí)。大部分的時(shí)間是在工作上，學(xué)到更多的是如何處理人情世故，如何保持與朋友、同事的友好關(guān)系。對(duì)磨具行業(yè)有了有了更深的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)在廣西區(qū)內(nèi)磨具行業(yè)的發(fā)展真的太落后了，幾乎像是剛剛起步的樣子。目前發(fā)展的較好的地方還是珠三角、浙江上海、北京一帶的地方，若想從事磨具專(zhuān)業(yè)，可以在這些地方發(fā)展，有條件的可以往上海北京發(fā)展。剛畢業(yè)的我們，對(duì)磨具的認(rèn)識(shí)還是非常少。所以我規(guī)劃自己，要從底層做起，從最基本的零件制造、機(jī)床的操作開(kāi)始學(xué)習(xí)。等熟練了再往繪圖、工藝設(shè)計(jì)、整套磨具的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)發(fā)展。這是我對(duì)自己發(fā)展的規(guī)劃。在這里，我時(shí)常會(huì)想到學(xué)校的課程安排與專(zhuān)業(yè)要求。我覺(jué)得對(duì)磨具專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程應(yīng)該更嚴(yán)格一些。比如畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成應(yīng)該落實(shí)得更細(xì)更嚴(yán)格一點(diǎn)。每個(gè)小組必須要認(rèn)真并且獨(dú)立完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，不能蒙混過(guò)關(guān)。每個(gè)小組的人數(shù)要在三個(gè)人以下，每一屆的畢業(yè)設(shè)計(jì)一定要完成。這樣要求是為了每個(gè)同學(xué)都能全面的認(rèn)識(shí)并掌握整套磨具的設(shè)計(jì)、制造、調(diào)式、維修、保養(yǎng)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)技巧。既然學(xué)習(xí)了就要把專(zhuān)業(yè)學(xué)全了，學(xué)好了。不然只接觸皮毛的表面知識(shí)，就等于是在浪費(fèi)青春。所以我建議學(xué)校系部對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)抓得更嚴(yán)格一些。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)有很多潛規(guī)則，第一是關(guān)系，第二就是實(shí)力。當(dāng)我們剛來(lái)到一個(gè)地方的時(shí)候，我們沒(méi)有關(guān)系沒(méi)有朋友，我們能靠的只有自己，只有依靠自己強(qiáng)力的技術(shù)水平，才能站穩(wěn)在社會(huì)中。這些，是我學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟。
    實(shí)習(xí)了四個(gè)多月，以上是我在實(shí)習(xí)期間在工作、學(xué)習(xí)等方面的認(rèn)識(shí)和收獲。希望這些領(lǐng)悟?qū)ξ乙院蟮陌l(fā)展有所幫助，也希望我的畢業(yè)設(shè)計(jì)能圓滿(mǎn)成功的收尾。感謝學(xué)校的培養(yǎng)和老師的關(guān)心；感謝公司的幫助和支持；最后感謝自己那么努力的工作。
    電機(jī)金工實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
    一直在學(xué)習(xí)電機(jī)，繞線(xiàn)式、鼠籠式的，還真沒(méi)見(jiàn)到過(guò)實(shí)物，今天不僅見(jiàn)到了實(shí)物，更是見(jiàn)到了它們的生產(chǎn)過(guò)程不禁讓我有些激動(dòng)。首先感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的這次機(jī)會(huì)，再次感謝兩位老師在百忙之中的陪同。
    車(chē)行了二十多分鐘來(lái)到了我們此次的目的地--河北電機(jī)股份有限公司，門(mén)口的一位老工程師看似早已等待許久，列隊(duì)，講解一下公司情況和一些注意事項(xiàng)就開(kāi)始了我們今天的河北電機(jī)之旅。河北電機(jī)始建于1953年，1995年的時(shí)候經(jīng)過(guò)改造買(mǎi)斷國(guó)家股權(quán)成為現(xiàn)在的河北電機(jī)股份有限公司，20xx年的時(shí)候廠址搬遷到現(xiàn)在的地，生產(chǎn)各種電動(dòng)機(jī)，特種電機(jī)效益明顯，產(chǎn)品大量出口。河北電機(jī)股份有限公司是以全球供應(yīng)鏈高端市場(chǎng)為經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，以生產(chǎn)超高效節(jié)能電機(jī)和專(zhuān)用特種電機(jī)產(chǎn)品出口和替代進(jìn)口為主的電機(jī)專(zhuān)業(yè)制造企業(yè)。目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)覆蓋了全國(guó)所有省市和自治區(qū)，國(guó)外市場(chǎng)則出口美歐等世界24個(gè)國(guó)家和地區(qū)，為世界壓縮機(jī)、水泵、制冷、減速機(jī)、電梯、印染等幾大行業(yè)名列前三甲的跨國(guó)公司提供產(chǎn)品服務(wù)，專(zhuān)特電機(jī)產(chǎn)品穩(wěn)步進(jìn)入跨國(guó)公司全球采購(gòu)系統(tǒng)，成為跨國(guó)公司在國(guó)內(nèi)采購(gòu)的首選品牌。20xx年“冠生”牌電機(jī)榮獲中國(guó)名牌產(chǎn)品稱(chēng)號(hào)。20xx年共生產(chǎn)電機(jī)296萬(wàn)千瓦，完成銷(xiāo)售收入4.3億元，出口額1929萬(wàn)美元。多年來(lái)公司始終堅(jiān)持品牌戰(zhàn)略，通過(guò)樹(shù)立良好的品牌信譽(yù)和品牌知名度，不斷提升個(gè)性化新產(chǎn)品研發(fā)和開(kāi)拓全球供應(yīng)鏈高端市場(chǎng)的自主創(chuàng)新能力，精心塑造品牌的市場(chǎng)影響力，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
    我們主要參觀了電動(dòng)機(jī)的生產(chǎn)及組裝車(chē)間，第一個(gè)來(lái)到的車(chē)間是鑄工車(chē)間，老師傅說(shuō)上午主要是拆模和建模，下午是鐵水鑄造，這樣就避免了我們參觀時(shí)產(chǎn)生意外的可能，走進(jìn)車(chē)間雖然沒(méi)有鐵水在澆筑但模件的余溫還是很可觀的，旁邊的沙子冒著熱氣，像是做了什么特別累的活。旁邊的工人在建沙模，很仔細(xì)很認(rèn)真，走出車(chē)間見(jiàn)到有很多做好了的機(jī)殼堆放在一起，走過(guò)去仔細(xì)看看，真想不到這么精細(xì)的活居然是鐵水澆灌出來(lái)的。
    我以為這就能用了吧，結(jié)果卻不行，因?yàn)殍F水澆灌畢竟屬于粗活，那些剛出來(lái)的機(jī)殼只能算是半成品，緊接著我們就到了第二個(gè)車(chē)間--金工車(chē)間，這里主要是對(duì)做出來(lái)的機(jī)殼和后蓋進(jìn)行銑加工，讓它們更符合尺寸要求，這里充分體現(xiàn)了現(xiàn)代科技的力量，將機(jī)殼放到車(chē)床上設(shè)定尺寸按下開(kāi)關(guān)就可以了，不一會(huì)就使原本粗糙的截面光滑如鏡，這樣才能使各部件之間連接緊密嘛，看著大大小小的機(jī)殼和后蓋我就自己琢磨開(kāi)了，這得有多少種型號(hào)啊。
    個(gè)彎就到了核心廠房--定子車(chē)間，我們?cè)谶@里停留了二十多分鐘，詳細(xì)的參觀了定子的制作生產(chǎn)。進(jìn)門(mén)首先就是一排類(lèi)似紡車(chē)似得機(jī)器，不過(guò)它紡的可并不是棉線(xiàn)而是銅導(dǎo)線(xiàn)，各種粗細(xì)的銅導(dǎo)線(xiàn)，這些東西繞制出來(lái)的就是電樞繞組，的確是菱形的結(jié)構(gòu)，表示很親切啊。我仔細(xì)數(shù)了一下賺了六圈然后在繞制下一個(gè)繞組，全部繞指完成后每一組線(xiàn)圈用紙繩捆扎。這就是電機(jī)銅絲繞組的制作。唯一讓我感到意外的是定子的制作居然是個(gè)勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)。以前我一直納悶這些銅絲是怎么放進(jìn)去的，今天才知道居然是人工塞進(jìn)去的。在一片空地上放著大大小小的定子，沒(méi)有加繞組的定子，是一片片貼片壓制在一起的，說(shuō)道這里就想說(shuō)說(shuō)定子片，那是用薄薄的硅鋼片沖壓出來(lái)的，一個(gè)定子大概有上百片定子片，真不容易，定子上有鐵槽，內(nèi)大外小，也就是肚大口小。每個(gè)工人都有一個(gè)工作臺(tái)，上面散放著一些工具，這可不是什么高科技工具，一把剪刀，兩片薄塑料片，一根針，一個(gè)塑料棒，一把橡膠錘，僅此而已。工人師傅先放繞組，用塑料棒壓入，放完全部繞組后用橡膠錘定型，再用超大號(hào)的縫衣針穿針引線(xiàn)緊固繞組。這些做完后基本也就完成了，再有人用氧炔焰將引出線(xiàn)與繞組結(jié)合就完成了。不過(guò)說(shuō)的挺簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來(lái)蠻困難的，我問(wèn)了一下，身為熟練工的老師傅每天做完十個(gè)就很了不起了，就足以讓工人們敬仰了，一般的工人的完成量在每天四五個(gè)。
    轉(zhuǎn)子車(chē)間相對(duì)冷清些機(jī)器的大量應(yīng)用彌補(bǔ)了人工的應(yīng)用。我們見(jiàn)到的大多是鼠籠式電機(jī)的轉(zhuǎn)子，內(nèi)嵌銅導(dǎo)條的那種，轉(zhuǎn)子鐵芯也是用薄的硅鋼片疊成，小型的電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子采取的是鑄鋁轉(zhuǎn)子，純機(jī)械化作業(yè)，只是剛出來(lái)時(shí)溫度剛好可以烤肉吃。
    電機(jī)車(chē)間負(fù)責(zé)組裝電機(jī)，廠區(qū)內(nèi)的各部件運(yùn)送到這里來(lái)進(jìn)行組裝裝箱，我們貌似經(jīng)過(guò)了庫(kù)房的一角，那里堆放著各種型號(hào)各種大小的電動(dòng)機(jī)，這些可都是要漂洋過(guò)海的，想想我們的企業(yè)贏得了國(guó)外市場(chǎng)不小的份額，真心高興。
    短暫的參觀很快就結(jié)束了，此次參觀不可謂收獲不小，不僅讓我加深了對(duì)電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)的理解，而且親眼目睹了電動(dòng)機(jī)的生產(chǎn)過(guò)程，了解它才能更好的應(yīng)用它。自從進(jìn)入電器時(shí)代以來(lái)，電動(dòng)機(jī)作為主要的電能與機(jī)械能轉(zhuǎn)換的工具已經(jīng)發(fā)展了數(shù)十年，已經(jīng)能初步滿(mǎn)足人們對(duì)它的需求，而隨著科技的進(jìn)步人們對(duì)完美的追求也加快了步伐，各種特種電機(jī)的出現(xiàn)滿(mǎn)足的人們特殊的需求。我相信，電動(dòng)機(jī)作為電力拖動(dòng)系統(tǒng)中的最主要部件一定能獲得更大的發(fā)展。并且將扮演越來(lái)越重要的角色。
    電機(jī)金工實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
    轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
    在工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
    在工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
    從大學(xué)校門(mén)跨入到工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
    在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
    團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
    幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改變。
    電機(jī)金工實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
    車(chē)削就是在車(chē)床上，利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)或曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)來(lái)改變毛坯的形狀和尺寸，把它加工成符合圖紙要求的零件的加工方法。
    車(chē)削加工是在車(chē)床上利用工件相對(duì)于刀具旋轉(zhuǎn)對(duì)工件進(jìn)行切削加工的方法。車(chē)削是最基本、最常見(jiàn)的切削加工方法，在生產(chǎn)中占有十分重要的地位。車(chē)削適于加工回轉(zhuǎn)表面，大部分具有回轉(zhuǎn)表面的工件都可以用車(chē)削方法加工，如內(nèi)外圓柱面、內(nèi)外圓錐面、端面、溝槽、螺紋和回轉(zhuǎn)成形面等，所用刀具主要是車(chē)刀。
    銑削是平面加工的主要方法之一。此外，銑削還是用于加工臺(tái)階面、溝槽、各種形狀復(fù)雜的成形面(如齒輪、螺紋等)，還用于切斷。銑削使用的設(shè)備和工具分別是銑床和銑刀。銑床是用途廣泛的金屬切削機(jī)床之一。主要類(lèi)型有：臥式升降臺(tái)銑床、萬(wàn)能臥式升降臺(tái)銑床、立式升降臺(tái)銑床、龍門(mén)銑床、工具銑床等。
    用砂輪或其它磨具加工工件，稱(chēng)為磨削。磨削過(guò)去一般常用于半精加工和精加工，隨著機(jī)械工業(yè)的發(fā)展，磨削也能經(jīng)濟(jì)地、高效地切除大量金屬。磨削加工應(yīng)用廣泛、發(fā)展迅速。磨削可以加工外圓面、內(nèi)孔、平面、成形面、螺紋和齒輪齒形等各種各樣的表面。磨削使用的設(shè)備稱(chēng)為磨床。磨床包括：外圓磨床 內(nèi)圓磨床 平面磨床等通用類(lèi)以及螺紋磨床 齒輪磨床 花鍵磨床 曲軸磨床等專(zhuān)用磨床。
    1、磨削速度高;
    2、能達(dá)到較高的加工精度和很低的表面粗糙度
    3、可磨削高硬材料
    4、磨削是一種少切屑的加工
    鉗工是以手工操作為主，使用各種工具完成制造、裝配和修理等工作的一個(gè)工種。鉗工使用的工具簡(jiǎn)單，加工靈活多樣，可以完成機(jī)械加工不便或不能完成的工作。雖然生產(chǎn)效率低，對(duì)工人技術(shù)要求較高，但在機(jī)械制造和維修工作中，仍是必不可少的重要工種，鉗工的基本操作有劃線(xiàn)、鋸切、銼削、攻絲、套扣、刮研和裝配等。
    鑄造是熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能的鑄件的成形方法。 鑄件一般是尺寸精度不高、表面粗糙的毛坯，須經(jīng)切削加工后才能成為零件;若對(duì)零件的表面要求不高，也可直接獲得零件。 鑄造生產(chǎn)方法很多，常分為二類(lèi)：砂型鑄造、特種鑄造。
    鑄造具有如下特點(diǎn)：適應(yīng)性強(qiáng)、價(jià)格相對(duì)低廉、鑄件具有耐磨性、抗壓性、穩(wěn)定性、易切削加工性等特點(diǎn)。
    焊接是通過(guò)加熱或加壓(或兩者并用)、并且用或不用填充材料，使焊件形成原子間結(jié)合的一種連接方法。 焊接實(shí)現(xiàn)的連接是不可拆卸的永久性連接，采用焊接方法制造金屬結(jié)構(gòu)，可以節(jié)省材料，簡(jiǎn)化制造工藝，縮短生產(chǎn)周期，且連接處具有良好的所有性能。但焊接不當(dāng)也會(huì)產(chǎn)生缺陷、應(yīng)力、變形等。
    在許多工業(yè)部門(mén)中，焊接廣泛用于制造各種金屬結(jié)構(gòu)件，如采用金屬型材、板材、管材等制造廠房屋架、橋梁、船體、壓力容器、鍋爐、管道、車(chē)輛、飛機(jī)等; 也常用于生產(chǎn)機(jī)器零件或毛坯，如制造重型機(jī)械設(shè)備的機(jī)架、底座、箱體等，生產(chǎn)中還可以修補(bǔ)鑄、鍛件的缺陷和局部損壞的零件，具有較大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
    隨著數(shù)字技術(shù)及控制技術(shù)的發(fā)展，數(shù)控機(jī)床應(yīng)運(yùn)而生。所謂數(shù)控機(jī)床，是指采用數(shù)字程序進(jìn)行控制的機(jī)床。由于采用數(shù)控技術(shù)，在機(jī)床行業(yè)，許多在普通機(jī)床上無(wú)法完成的工藝內(nèi)容得以實(shí)現(xiàn)。與傳統(tǒng)機(jī)床相比，數(shù)控機(jī)床具有以下特點(diǎn)：生產(chǎn)效率高，能穩(wěn)定地獲得高精度，減輕工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，能準(zhǔn)確的加工各種形狀復(fù)雜的零件。
    線(xiàn)切割是電火花線(xiàn)切割的簡(jiǎn)稱(chēng)，它是在電火花穿孔、成形加工的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。電火花線(xiàn)切割能切割加工傳統(tǒng)方法難于加工或無(wú)法加工的高硬度、高強(qiáng)度、高脆性、高韌性等導(dǎo)電材料及半導(dǎo)體材料。電火花線(xiàn)切割主要用于各種沖模、塑料模、粉末冶金等二維及三維直紋面組成的模具及零件，也可切割各種樣板、磁鋼、硅鋼片、半導(dǎo)體材料或貴金屬，還可進(jìn)行精細(xì)加工，異型槽和試件上標(biāo)準(zhǔn)缺陷的加工。
    計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)cad(computer aided design)和計(jì)算機(jī)輔助制造cam(computer aided manufacturing)是一門(mén)基于計(jì)算機(jī)技術(shù)而發(fā)展起來(lái)的、與設(shè)計(jì)和制造技術(shù)相互滲透相互結(jié)合的、多學(xué)科綜合性的技術(shù)。
    現(xiàn)在的cad/cam技術(shù)已經(jīng)在機(jī)械制造工業(yè)方面占據(jù)了主導(dǎo)地位。通過(guò)cad技術(shù)可對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)品進(jìn)行分析、計(jì)算、仿真、優(yōu)化與繪圖，在這一過(guò)程中，把設(shè)計(jì)人員的創(chuàng)造思維、綜合判斷能力與計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的記憶、數(shù)值計(jì)算、信息檢索等能力相結(jié)合，各盡所長(zhǎng)，完成產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、分析、繪圖等工作，最終達(dá)到提高產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量、縮短產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期、降低產(chǎn)品生產(chǎn)成本的目的。cam中的核心技術(shù)是數(shù)控技術(shù)，編制零件加工程序是數(shù)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用的重要環(huán)節(jié)，靠手工編程是無(wú)法滿(mǎn)足復(fù)雜零件數(shù)控加工的需求，通過(guò)cam系統(tǒng)產(chǎn)生cnc程序代碼可用于代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手工程序編制。
    激光加工是激光系統(tǒng)最常用的應(yīng)用，根據(jù)激光束與材料相互作用的機(jī)理，大體可將激光加工分為激光熱加工和光化學(xué)反應(yīng)加工兩類(lèi)。激光熱加工是指利用激光束投射到材料表面產(chǎn)生的熱效應(yīng)來(lái)完成加工過(guò)程，包括激光焊接、激光切割、表面改性、激光打標(biāo)、激光鉆孔和微加工等。
    隨著我國(guó)進(jìn)一步的對(duì)外開(kāi)放，工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展，我國(guó)正成為世界性的制造、加工中心。生產(chǎn)企業(yè)只有通過(guò)高新技術(shù)的廣泛運(yùn)用、標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)作制度，才能在激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。近年來(lái)，在模具加工行業(yè)中，人們一直在探索一種比較完美的加工方式來(lái)代替電火花成型加工，以避免工件表面質(zhì)量因電加工后產(chǎn)生型面微觀裂紋。由于傳統(tǒng)的電火花成型加工對(duì)于深型腔、深槽窄縫有優(yōu)勢(shì)，但對(duì)微細(xì)復(fù)雜型腔、花紋或圖案型腔和大型面高光潔度等等存在一定加工難度，同時(shí)加工工藝較多、時(shí)間較長(zhǎng)。而高速銑削方式在這些模具加工上具有很大的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)，伴隨著能加工高硬度材料刀具技術(shù)的發(fā)展，高速數(shù)控銑床在模具加工中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛;但隨著模具工業(yè)對(duì)加工表面要求的提高，要求刀具半徑越來(lái)越小，于是高速銑削出現(xiàn)了另一種分支—高速銑雕機(jī)。
    檢測(cè)技術(shù)是一門(mén)涵蓋多種學(xué)科、理論性和實(shí)踐性都非常強(qiáng)的學(xué)科。在生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)零件和產(chǎn)品隨時(shí)進(jìn)行檢測(cè)是保證質(zhì)量的重要條件之一。其測(cè)量器具是工程技術(shù)人員和技術(shù)工人在生產(chǎn)過(guò)程中不可或缺的工具。因此，熟知測(cè)量技術(shù)方面的基本知識(shí)、掌握測(cè)量器具的操作使用，是掌握測(cè)量技能，獨(dú)立完成對(duì)機(jī)械產(chǎn)品幾何參數(shù)檢測(cè)的基礎(chǔ)。
    我們把金工實(shí)習(xí)劃分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
    第一階段：機(jī)械加工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)。在這一階段學(xué)生主要學(xué)習(xí)鑄造、焊接、鉗工、車(chē)削、銑削、磨削、數(shù)控車(chē)削、數(shù)控銑削及加工中心、線(xiàn)切割、激光切割及高速雕銑、cad/cam等主要的金屬成形、加工方法，具備了加工簡(jiǎn)單機(jī)械零件的能力。
    第二階段：機(jī)械加工綜合實(shí)訓(xùn)。
    機(jī)械加工綜合實(shí)訓(xùn)是以項(xiàng)目管理的方式進(jìn)行的。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生在完成了部分機(jī)械加工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)，具有了初步的機(jī)械加工實(shí)踐能力的基礎(chǔ)上，可以自己擬定或由教師指定、申報(bào)一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，在實(shí)習(xí)期間完成該實(shí)習(xí)項(xiàng)目。實(shí)習(xí)項(xiàng)目的成果形式是實(shí)習(xí)作品和實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。機(jī)械加工綜合實(shí)訓(xùn)是一個(gè)可選的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，參加的成員是那些在機(jī)械加工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)中表現(xiàn)好、實(shí)踐能力強(qiáng)，有能力掌握更多知識(shí)，達(dá)到更高要求的學(xué)生。學(xué)生在進(jìn)行綜合實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，充分運(yùn)用所學(xué)的各方面知識(shí)、技能(如工程制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造等)進(jìn)行實(shí)習(xí)作品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、加工制作。因此，機(jī)械加工綜合實(shí)訓(xùn)具有較強(qiáng)的綜合性、設(shè)計(jì)性。通過(guò)機(jī)械加工綜合實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以進(jìn)一步了解、掌握常用機(jī)械加工方法的基本理論和基本操作技能，使所學(xué)的知識(shí)得到了綜合運(yùn)用，培養(yǎng)自己的綜合實(shí)踐能力，提高創(chuàng)新思維和工程意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
    電機(jī)金工實(shí)習(xí)報(bào)告篇五
    揚(yáng)州大學(xué)本著“求是，求實(shí)，求新，求精”的精神，不但注重學(xué)生理論知識(shí)的掌握，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力及實(shí)踐能力。
    作為電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，為適應(yīng)時(shí)代的要求，我們要扎實(shí)的掌握各種理論知識(shí)，除公共基礎(chǔ)課及門(mén)類(lèi)齊全的選修課外，我們更要努力地學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)課，如電機(jī)學(xué)，自動(dòng)控制原理，電力電子學(xué)，電路分析基礎(chǔ)，模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)，單片機(jī)等。除了理論知識(shí)的掌握，我們要致力于提高動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。只有理論聯(lián)系實(shí)際，我們的能力才能得到更好的提升。
    本著培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力及實(shí)踐能力的目的，我們所學(xué)的多門(mén)課程均有安排的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，比如大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)，我們?cè)谝粚W(xué)年里，共完成了十四個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)這十四個(gè)實(shí)驗(yàn)我們更好的掌握了各種物理知識(shí)。大二上學(xué)期的電路實(shí)驗(yàn)，下學(xué)期的模電以及數(shù)電實(shí)驗(yàn)在培養(yǎng)我們動(dòng)手能力，實(shí)踐能力以及幫助我們更好的掌握理論知識(shí)方面起到了很好的作用。除此之外，多門(mén)課程還安排有課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，如電路，課程設(shè)計(jì)內(nèi)容為萬(wàn)用表的焊接；數(shù)電，課程設(shè)計(jì)內(nèi)容為搶答器的設(shè)計(jì)；模電，課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容為函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)。
    通過(guò)各種課程設(shè)計(jì)，我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了進(jìn)一步的加深思考能力以及動(dòng)手能力都得到了提升。更讓我們高興地是這學(xué)期我們迎來(lái)了我們大學(xué)期間的第一次實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)是在學(xué)習(xí)了《電機(jī)學(xué)》這門(mén)課的基礎(chǔ)上，去江蘇大中電機(jī)股份有限公司進(jìn)行的為期四天的參觀學(xué)習(xí)，是學(xué)校為了讓我們更好的體會(huì)這門(mén)學(xué)科，不只是讓我們死讀書(shū)而特地聯(lián)系了大中電機(jī)股份有限公司而舉辦的，通過(guò)這種“理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的積極性，使我們能夠直觀的掌握書(shū)本上以及書(shū)本外的知識(shí)。通過(guò)到車(chē)間的參觀，直觀的了解異步電機(jī)，同步電機(jī)，直流電機(jī)這三種電機(jī)的生產(chǎn)工藝技術(shù)，生產(chǎn)的過(guò)程，測(cè)試手段。
    實(shí)習(xí)之前我們只是依靠《電機(jī)學(xué)》這本書(shū)，學(xué)習(xí)過(guò)程中只是籠統(tǒng)的掌握異步電機(jī)，同步電機(jī)以及直流電機(jī)的結(jié)構(gòu)，對(duì)于很多問(wèn)題都是死記硬背下來(lái)的，比如鼠籠式電機(jī)轉(zhuǎn)子導(dǎo)體有采用鑄鋁形式的，有采用銅條形式的；鼠籠式電機(jī)和繞線(xiàn)式電機(jī)的區(qū)別；同步電機(jī)的電樞部分以及直流電機(jī)的主磁極，換向極等，由于缺乏直觀的感受，因此學(xué)習(xí)時(shí)很吃力，通過(guò)這次到電機(jī)廠的實(shí)習(xí)，我們親臨生產(chǎn)一線(xiàn)，從電機(jī)各個(gè)元件的生產(chǎn)到整機(jī)裝配，成品測(cè)試，我們對(duì)電機(jī)的生產(chǎn)有了較全面的了解。這次實(shí)習(xí)不僅幫助我們更好的學(xué)習(xí)《電機(jī)學(xué)》這本書(shū)，而且彌補(bǔ)了我們只注重理論學(xué)習(xí)而忽視提高動(dòng)手能力的缺陷，為我們今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)一步接觸社會(huì)，對(duì)我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為我們的就業(yè)提前打好基礎(chǔ)。
    2.江蘇大中電機(jī)股份有限公司及江蘇航天動(dòng)力機(jī)電有限公司簡(jiǎn)介。
    2.1江蘇大中電機(jī)股份有限公司簡(jiǎn)介。
    江蘇大中股份有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)大中電機(jī)）是一家具有現(xiàn)代化生產(chǎn)規(guī)模的綜合性電機(jī)制造企業(yè)。位于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的長(zhǎng)江三角洲——江蘇省靖江市，京滬高速，寧通高速，新長(zhǎng)鐵路貫穿而過(guò)，據(jù)上海，南京均約1.5小時(shí)車(chē)程，交通十分便捷。
    大中電機(jī)現(xiàn)有員工1860人，工程技術(shù)人員400多人，占地面積20萬(wàn)平方米，擁有總資產(chǎn)4.2億元，年生產(chǎn)能力50萬(wàn)臺(tái)，800萬(wàn)千瓦。主要產(chǎn)品有大中、型高壓電機(jī)、直流電機(jī)、同步電機(jī)、隔爆電機(jī)以及各種交流電動(dòng)機(jī)等。廣泛用于電站、冶金、煤礦、機(jī)械、石油、化工、船舶、交通、水利、水泥、造紙、環(huán)保等廠礦企業(yè)。產(chǎn)品暢銷(xiāo)海內(nèi)外，內(nèi)銷(xiāo)主要與國(guó)家大中型知名企業(yè)配套，如：神華集團(tuán)、首鋼、寶鋼等，遠(yuǎn)銷(xiāo)美國(guó)、德國(guó)、意大利、英國(guó)、俄羅斯、丹麥、西班牙等三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，深受用戶(hù)的好評(píng)。
    大中電機(jī)堅(jiān)持管理創(chuàng)新，全面提升現(xiàn)代化管理水平，產(chǎn)值、銷(xiāo)售年年遞增，被國(guó)家經(jīng)貿(mào)委認(rèn)定為“機(jī)電產(chǎn)品出口基地”；是國(guó)家科技部命名的“全國(guó)微特電機(jī)產(chǎn)業(yè)基地”。
    大中電機(jī)堅(jiān)持科技創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)的新品被評(píng)為省級(jí)、國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)品、火炬計(jì)劃項(xiàng)目等，同時(shí)企業(yè)被授予“江蘇省高新技術(shù)企業(yè)”稱(chēng)號(hào)；堅(jiān)持品牌戰(zhàn)略，注重產(chǎn)品質(zhì)量，產(chǎn)品先后榮獲“江蘇省名牌產(chǎn)品”、“江蘇省信得過(guò)產(chǎn)品”、國(guó)家“質(zhì)量信得過(guò)產(chǎn)品”、“中國(guó)名牌產(chǎn)品”等榮譽(yù)。
    大中電機(jī)堅(jiān)持“發(fā)展科技拓市場(chǎng)，強(qiáng)化質(zhì)量鑄品牌，嚴(yán)格管理增效益，誠(chéng)信為本譽(yù)天下”的工廠方針，發(fā)揚(yáng)“誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，竭誠(chéng)為各行各業(yè)廣大用戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和滿(mǎn)意的服務(wù)。大中電機(jī)致力于高性能電機(jī)生產(chǎn)科研，打造社會(huì)進(jìn)步電機(jī)脊梁，企業(yè)的愿景是建設(shè)世界級(jí)的電機(jī)專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)科研基地。企業(yè)本著新、優(yōu)、精、強(qiáng)的核心價(jià)值觀；堅(jiān)持人與人的和諧的經(jīng)銷(xiāo)觀；以人為本，快樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)的營(yíng)銷(xiāo)觀；質(zhì)量是決定企業(yè)生死存亡、興衰榮辱的生命線(xiàn)的質(zhì)量觀；凡事以績(jī)效說(shuō)話(huà)的管理觀；視才如金、求才若渴與人交友的人才觀；關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、尊重人的安全觀。在追求卓越、勇攀高峰的企業(yè)精神的激勵(lì)下大中電機(jī)全體員工正努力將大中品牌發(fā)展成為國(guó)際知名品牌！
    電機(jī)金工實(shí)習(xí)報(bào)告篇六
    實(shí)習(xí)第一天，我們便被安排去看一個(gè)實(shí)習(xí)安全方面的錄像，錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求，像電焊氣焊，熱處理等，金工實(shí)習(xí)報(bào)告--材料學(xué)院高分子材料專(zhuān)業(yè)馬新?？粗S多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故，再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類(lèi)似事件，我真的有點(diǎn)害怕，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點(diǎn)，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領(lǐng)，是不會(huì)發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是安全的重要保證！
    于是，第一天就給我留下了深刻的印象：工業(yè)上的一切指標(biāo)的制定等等都是得非常謹(jǐn)慎科學(xué)，因?yàn)檫@關(guān)系著人的生命安全。
    接下來(lái)的每天，我們都被安排到相應(yīng)的車(chē)間進(jìn)行了很多樂(lè)趣無(wú)窮的工種實(shí)習(xí)。其中印象最新的有好幾個(gè)：
    在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔，攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn)；當(dāng)我們用鋸條將鐵棒上的11mm長(zhǎng)的鐵塊鋸下來(lái)時(shí)，我們是多么的欣慰啊。然而這還是第一步，我們接下來(lái)還要對(duì)其表面進(jìn)行處理并找出其中心，然后還是用手一步一步將它由圓柱狀磨成六面體狀。一切都是多么的艱辛！但甚感高興的是：我們還得到了勞動(dòng)成果——自己親手做的六角螺冒?？粗@最后的小咚咚，大家都笑了，都把它收藏起來(lái)了作為以后的美好的回憶！
    于是，我學(xué)到了：做工業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，一定要耐心，不厭其煩的對(duì)進(jìn)行精加工！
    同樣是半天的實(shí)習(xí)，感受仍然深刻，雖然由于時(shí)間關(guān)系我們每個(gè)人的得意之作“奇形怪狀的電極”不能都印在螺母上，但是看著師傅用機(jī)床操作時(shí)，還是深深地被吸引了，更令人驚奇的是，精確度如此之高，居然可以精確至0.001米！！
    在熱處理實(shí)習(xí)中——這是一項(xiàng)最輕松的實(shí)習(xí)工種，因?yàn)樗鼊?dòng)手時(shí)間短，觀察時(shí)間長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)老師的講解與示范后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去感受鐵在水中冷卻時(shí)“水煮雞蛋”式的震動(dòng)，實(shí)習(xí)報(bào)告《金工實(shí)習(xí)報(bào)告--材料學(xué)院高分子材料專(zhuān)業(yè)馬新》。在笑語(yǔ)中，還自然而然地知道了為什么鐵在水里冷卻與在空氣中自然冷卻所造成的硬度不同的原理。
    在氣焊的實(shí)習(xí)中，我們知道了氣焊由乙炔發(fā)生器，回火防止器、氧氣瓶、減壓器、焊槍組成；學(xué)會(huì)了如何調(diào)火焰和平焊。剛開(kāi)始大家看著藍(lán)色的火焰心中對(duì)我都有些恐懼，因?yàn)榇蠹覍?duì)乙炔爆炸都是皇皇不安。但在老師的指導(dǎo)下，大家一下就上手了。別說(shuō)！同學(xué)們戴著墨鏡焊接的樣子還蠻可愛(ài)的！
    在電焊實(shí)習(xí)中，我們了解了電焊的實(shí)質(zhì)，電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成；學(xué)會(huì)了選用焊條的種類(lèi)和如何操作電焊機(jī)。看著大家腳綁長(zhǎng)靴，手舉放面罩，熟練地在缺口上焊接，還是很象模象樣的呢！
    給自己的手機(jī)安個(gè)家，并不是一句廣告語(yǔ)，他充分的反映了半天的工作，一塊小小的鐵皮在我們手中變成了一個(gè)個(gè)手機(jī)座椅，雖然做工粗糙，由于剪刀用的不熟練導(dǎo)致尺寸有問(wèn)題等等的問(wèn)題擺在面前，但仍然不能阻止我完成任務(wù)的決心，以前在街邊看著白鐵匠用鐵錘打出一個(gè)個(gè)生活用品時(shí)不禁驚嘆，現(xiàn)在出自自己手中的小小產(chǎn)品也能夠給自己一點(diǎn)安慰，不過(guò)，可見(jiàn)板金在我們生活中還是有很重要的作用的。
    還有很多其他的工種，雖然印象不是很深刻，但也在無(wú)形中培養(yǎng)了我對(duì)機(jī)械行業(yè)的了解和熱愛(ài)！
    實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。
    [后記](méi)。
    在這10天實(shí)習(xí)里面，累嗎？自然是避免不了的，但我們學(xué)到的也不少??！
    總而言之，雖然在10天的實(shí)習(xí)中，我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來(lái)的。最值得高興的是沒(méi)有同學(xué)在這些具有不同程度危險(xiǎn)的實(shí)習(xí)工種中受傷，反而在實(shí)習(xí)中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開(kāi)的。同時(shí)，也很感謝實(shí)習(xí)老師兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo)，他們的敬業(yè)精神和指導(dǎo)方式也給我上了一節(jié)深刻的職業(yè)道德課程！
    電機(jī)金工實(shí)習(xí)報(bào)告篇七
    對(duì)實(shí)習(xí)既有期待又有一絲絲恐懼的我們，來(lái)到了三樓的多媒體課室，聽(tīng)教師講解金工實(shí)習(xí)的具體要求以及一些安全主意事項(xiàng)。從書(shū)本上了解到金工實(shí)習(xí)是我們工科院校必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)應(yīng)用型人才具有必須實(shí)際知識(shí)和較強(qiáng)動(dòng)手本事的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。
    經(jīng)過(guò)金工實(shí)習(xí)使學(xué)生了解機(jī)械制造基本知識(shí)，為學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課以及其他后續(xù)課奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)經(jīng)過(guò)鑄工、鍛工(包括沖壓工)、焊工、熱處理工、機(jī)械加工和鉗工等工種的生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生獲得基本操作技能，為以后工作準(zhǔn)備條件。
    同時(shí)也能加強(qiáng)勞動(dòng)和紀(jì)律方面的鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生肯有踏實(shí)的工作作風(fēng)，理論聯(lián)系實(shí)際的求實(shí)的精神。和藹可親的教師讓我們之前的恐懼消失一空。她給我們簡(jiǎn)要介紹完實(shí)習(xí)資料后，還點(diǎn)出一些我們常犯的毛病，如：產(chǎn)觀努力不夠，不主動(dòng)請(qǐng)教師傅，一到車(chē)間，就這臺(tái)機(jī)床看一眼，那臺(tái)機(jī)床摸一下，走馬觀花，不聞不問(wèn)，自以為一看就懂，到頭來(lái)，時(shí)間過(guò)去了，雖然下廠實(shí)習(xí)，但啥也沒(méi)學(xué)到手，一問(wèn)三不知;對(duì)生產(chǎn)條件比較差的車(chē)間產(chǎn)生一種反差心理，覺(jué)得平時(shí)在學(xué)校干干凈凈，男女同學(xué)西裝革履，花花綠綠，可是一下到鑄造車(chē)間，滿(mǎn)地是沙了，灰塵到處飛揚(yáng)，攪拌機(jī)、振動(dòng)器、沖天爐噪音隆隆，第一感覺(jué)就是太臟。
    所以，有部分學(xué)生怕臟怕累，不愿意跟師傅一齊干活，也懶得去接近工人，害怕弄儲(chǔ)自我的雙手和臉蛋，束手束腳的最且還是沒(méi)有真正學(xué)到東西;最終也是十分重要的一點(diǎn)就是安全問(wèn)題。對(duì)于安全，大家都不敢馬虎，教師列出的件件事例，都告誡我們――大意不得。
    好!準(zhǔn)備工夫全數(shù)做妥，開(kāi)工。
    體力大挑戰(zhàn)—鉗工。
    我們小組是班里最"幸運(yùn)"的一組，why因?yàn)槲覀兊谝惶炀头值搅斯J(rèn)最累的工種――鉗工(benchwork)。
    鉗工工廠設(shè)備較為簡(jiǎn)單，因?yàn)槎鄶?shù)都是人工體力勞動(dòng)。在這一天內(nèi)，為了讓我們熟悉鉗工基本的工作操作以及鍛煉我們的動(dòng)手本事與意志，我們要做一枚m12的螺母。從劇斷鐵柱到銼磨平行平面，從打孔到擰螺紋，件件不是簡(jiǎn)便的活。單看教師演示時(shí)，我們都已經(jīng)目瞪口呆，可能嗎，莫非要上演鐵杵磨成針的現(xiàn)代版實(shí)習(xí)是沒(méi)有絲毫人情可講的，驚訝的同時(shí)我們開(kāi)工了。
    進(jìn)入到之前感覺(jué)神秘的工廠里面，光亮的燈光照射著大伙干勁十足的臉。操起鋼鋸和銼刀，我們站在各自工作臺(tái)前與鐵柱開(kāi)展了"拉鋸戰(zhàn)"。
    我沒(méi)多經(jīng)思考，拿起一根鐵柱就開(kāi)始鋸。教師走過(guò)，面帶笑容地對(duì)我說(shuō)："同學(xué)，你仔細(xì)看看你的原料，一天下來(lái)恐怕要白費(fèi)功夫喔。"我不解，細(xì)瞧一下，原先鐵柱離我在磨的平面不遠(yuǎn)就有幾道痕，痕深可能要影響到待會(huì)兒要磨出來(lái)的六邊形。
    幸虧有教師的提醒，我及早換了一根鐵柱，再之后鋸，銼磨……。
    時(shí)間一分一秒過(guò)去，大家干得熱火朝天，手臂麻了就停下來(lái)一小會(huì)兒，跑到旁邊同學(xué)那看人家的進(jìn)度，既吸收磨得快的同學(xué)的"先進(jìn)銼磨技術(shù)"，又吸取動(dòng)作比較慢的失敗原因……整個(gè)工廠里，鋸磨，銼磨，還有大家偶爾之間的玩笑聲，為我們金工實(shí)習(xí)譜下了開(kāi)幕曲!
    很快，時(shí)間到了午時(shí)快下班的時(shí)候了，可是體力問(wèn)題，女生們都磨得較慢，我尤其磨蹭……墻上的大鐘指向了5字，隔壁工作臺(tái)的同學(xué)都完工了，興奮地拿著自我一天磨出來(lái)螺母，在比較誰(shuí)的漂亮，誰(shuí)的孔打得準(zhǔn)，誰(shuí)的外形更完美。這時(shí)的我手臂快舉不起來(lái)了，可是還沒(méi)打孔，沒(méi)擰螺紋，郁悶之余也沒(méi)時(shí)間停下來(lái)休息。大家都離開(kāi)了，可是教師還是很體諒我們幾個(gè)動(dòng)作較慢的，還留下來(lái)指導(dǎo)我們?cè)鯓哟蚩缀团菁y。
    五點(diǎn)半，我手里最終能夠握住一顆基本完工的螺母，雖然六邊形明顯走位，雖然孔是歪到了一邊，雖然……即使再多毛疵，我都覺(jué)得那是最完美的。理由再簡(jiǎn)單可是，那是我第一次拿起鋼鋸，銼刀，一刀刀鋸，一下下銼出來(lái)的螺母(雖然嚴(yán)格來(lái)說(shuō)那個(gè)小家伙也不能算是螺母――肯定擰不上螺絲的……)。
    一天下來(lái)，晚上手臂是不能動(dòng)的，睡覺(jué)前酸痛得不能入睡，可是得益仍然不淺，一個(gè)好作品，一項(xiàng)好工作的完成除了蠻力之外，首先挑選好的源材料，選取最優(yōu)的工具，吸取最有效率的方式，是最快達(dá)致目標(biāo)的前提。當(dāng)然，這挑戰(zhàn)體力的一天也令我對(duì)接下來(lái)的工種覺(jué)得倍感簡(jiǎn)便。
    團(tuán)體合作——刨工。
    刨工在我的詞典里還是一個(gè)陌生的名詞。到底什么是刨工呢。那首先要從刨床開(kāi)始了解。刨床主要用于加工水平面、垂直平面、傾斜面和t型槽、燕尾槽、v型槽等表面;用成形刨刀也能夠加工一些簡(jiǎn)單的直線(xiàn)成形表面。刨床可分為牛頭刨床、龍門(mén)刨床和插床、刨邊機(jī)等。刨床的主體運(yùn)動(dòng)是刀具(如牛頭刨床及插床)或工件(如龍門(mén)刨床)所作的直線(xiàn)往復(fù)運(yùn)動(dòng)。
    刨削加工的工作形程是刀具向工件(或工件向刀具)前進(jìn)時(shí)的行程，進(jìn)行切削加工;回到時(shí)為空行程，不進(jìn)行切削，且需將刨刀抬起，以便讓刀，避免損傷已加工表面和減少刀具磨損。進(jìn)給運(yùn)動(dòng)是間歇性的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，由刀具或工件完成，進(jìn)給方向與主體運(yùn)動(dòng)方向垂直，它是在空行程結(jié)束后的短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的。
    似乎很高深喔~呵呵，其實(shí)不然，這個(gè)工作流程也并不復(fù)雜，只是過(guò)程較長(zhǎng)。我們?nèi)艘唤M，團(tuán)體合作的精神就充分體現(xiàn)出來(lái)了。我們小組里面，我負(fù)責(zé)調(diào)刀具的高度，每刀的進(jìn)給量都要很注意，每一刀刨的不能過(guò)多，而太少又會(huì)導(dǎo)致時(shí)間不夠，兩難全的東西，夠矛盾。我們組的其余兩位男生就負(fù)責(zé)比較耗體力的更換工作臺(tái)水平位置與高度。大家合作無(wú)間，工作緊張順利的同時(shí)又增進(jìn)了同學(xué)之間的了解。
    在這一次又一次的重復(fù)過(guò)程中，我望著刨刀一刀刀地把原料的表面刨平，被刨掉的削末飛出，多想平時(shí)的煩心瑣事，一刀刀得被刨掉，爽得很。
    大家來(lái)編程——數(shù)車(chē)。
    從前面學(xué)過(guò)的車(chē)工，我們明白車(chē)床主要是使用各種車(chē)刀對(duì)內(nèi)外圓柱面、圓錐面、成形回轉(zhuǎn)體表面及其端面、各種內(nèi)外螺紋等進(jìn)行加工，還可使用鉆頭、擴(kuò)孔鉆、鉸刀進(jìn)行孔加工，使用絲錐、板牙進(jìn)行內(nèi)外螺紋加工等。車(chē)床有許多類(lèi)型，按其用途和結(jié)構(gòu)不一樣，可分為普通車(chē)床、六角車(chē)床、立式車(chē)床、單軸自動(dòng)車(chē)床、多軸自動(dòng)及半自動(dòng)車(chē)床、多刀車(chē)床、仿形車(chē)床、專(zhuān)用車(chē)床等。
    可是從更精確的要求上來(lái)說(shuō)，收工車(chē)出來(lái)的工件已經(jīng)明顯不能滿(mǎn)足現(xiàn)代化的要求了，所以我們進(jìn)一步刀到學(xué)習(xí)數(shù)車(chē)。
    開(kāi)工前，我們還在研究這個(gè)數(shù)該念成第四聲還是第三聲，來(lái)到車(chē)間，不用懷疑，數(shù)車(chē)就是指數(shù)字車(chē)工。
    數(shù)控機(jī)床是綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、自動(dòng)檢測(cè)及精密機(jī)械等高新技術(shù)的產(chǎn)物，是技術(shù)密集度及自動(dòng)化程度很高的典型機(jī)電一體化加工設(shè)備。它與普通機(jī)床相比，其優(yōu)越性是顯而易見(jiàn)的，不僅僅零件加工精度高，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，且自動(dòng)化程度極高，可減輕工人的體力勞動(dòng)強(qiáng)度，大大提高了生產(chǎn)效率，異常值得一提的是數(shù)控機(jī)床可完成普通機(jī)床難以完成或根本不能加工的復(fù)雜曲面的零件加工，因而數(shù)控機(jī)床在機(jī)械制造業(yè)中的地位愈來(lái)愈顯得重要。
    但我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，能否到達(dá)數(shù)控機(jī)床以上所述的優(yōu)點(diǎn)，還要看操作者在生產(chǎn)中能不能恰當(dāng)、正確地使用。因?yàn)椴还苁裁礄C(jī)床，它都有一套自我的操作規(guī)程。它既是保證操作人員安全的重要措施之一，也是保證設(shè)備安全、產(chǎn)品質(zhì)量等的重要措施。使用者必須按照操作規(guī)程正確操作，如果機(jī)床在第一次使用或長(zhǎng)期沒(méi)有使用時(shí)，先使其空轉(zhuǎn)幾分鐘，使用中注意開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)的順序和注意事項(xiàng)(如開(kāi)機(jī)后首先要用手動(dòng)或用程序指令自動(dòng)回參考點(diǎn))，這些對(duì)初學(xué)者，其應(yīng)引起足夠重視，因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)的操作培訓(xùn)的，往往在這方面容易犯錯(cuò)。
    在數(shù)車(chē)的這一天，我們團(tuán)體坐在凳子上編寫(xiě)程序，編好的先上機(jī)，一行行的程序被仿真出來(lái)，這是腦力勞動(dòng)的成果。
    火花飛躍——熱處理。
    熱處理是我做的最終一個(gè)工種，也是最為過(guò)癮的一個(gè)。熱處理的原理大概是：鋼的熱處理是將鋼在固態(tài)下經(jīng)過(guò)加熱、保溫、冷卻的方法，使鋼的組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而獲得所需性能的工藝方法。熱處理工藝可用"溫度-時(shí)間"為坐標(biāo)的曲線(xiàn)圖來(lái)表示。在機(jī)械制造中，熱處理具有很重要的地位。例如：鉆頭、鋸條、沖模，必須有高的硬度和耐磨性方能堅(jiān)持鋒利，到達(dá)加工金屬的目的。
    所以，除了選用適宜的材料外，還必須進(jìn)行熱處理，才能到達(dá)上述要求。此外，熱處理還能夠改善坯料的工藝性能，如改善材料的切削加工性，使切削省力，刀具磨損小，且工件表面質(zhì)量高。
    我們首先學(xué)習(xí)了熱處理的一些理論知識(shí)，然之后到實(shí)習(xí)點(diǎn)，第一個(gè)房子是熱處理工序的實(shí)驗(yàn)地方，放置著四臺(tái)加熱爐，還有硬度計(jì)量?jī)x。在那里我們完成了正火，淬火，等工序。接下來(lái)的第二個(gè)課室里我們?cè)诜垂怙@微鏡下觀察了鋼的表面結(jié)構(gòu)，增加了對(duì)fe的了解。
    最終也是我們最為閃亮的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是根據(jù)金屬與旋轉(zhuǎn)的砂輪摩擦產(chǎn)生的火花來(lái)確定金屬的種類(lèi)。細(xì)心翼翼的操作下，耀眼的火花飛躍著為我們的金工實(shí)習(xí)畫(huà)上永不磨滅的句號(hào)。
    兩周的金工實(shí)習(xí)，受益頗多，身心都得到必須的培訓(xùn)。
    總體感覺(jué)實(shí)習(xí)中心的工作安排合理，教師們都認(rèn)真負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)項(xiàng)目對(duì)以后自我的發(fā)展也有不錯(cuò)的啟發(fā)。
    電機(jī)金工實(shí)習(xí)報(bào)告篇八
    頂崗實(shí)習(xí)目的：為配合完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)和提高我們的實(shí)踐操作潛力，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，使學(xué)生在金工具體操作過(guò)程中，對(duì)機(jī)械制造過(guò)程有一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來(lái)從事相關(guān)的技術(shù)工作，打下必須的實(shí)踐基礎(chǔ)。同時(shí)增強(qiáng)我們?cè)趯?shí)踐中獲取知識(shí)的意識(shí)，到達(dá)教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的目的。
    本次頂崗實(shí)習(xí)類(lèi)容包括車(chē)工，鉗工。我班分為六組，我被分在第五組，我組的安排狀況是6月21日頂崗實(shí)習(xí)鉗工，6月28日頂崗實(shí)習(xí)車(chē)工。在頂崗實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)我們看了規(guī)章行為準(zhǔn)則，對(duì)我們所要頂崗實(shí)習(xí)的工種有了大致的了解和認(rèn)識(shí)，以及大致的說(shuō)了一下在頂崗實(shí)習(xí)中就應(yīng)注意基本常識(shí)和安全事項(xiàng)。頂崗實(shí)習(xí)的基本要求是一切聽(tīng)從老師的安排，不得擅自開(kāi)啟動(dòng)用設(shè)備和機(jī)器，安全第一。頂崗實(shí)習(xí)前需在記錄本上簽到，隨后由老師對(duì)將要進(jìn)行的工作和機(jī)器做簡(jiǎn)要?jiǎng)?wù)必的介紹和示范操作，我們需認(rèn)真觀察老師的每一步動(dòng)作，以免在自己操作的過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤。同時(shí)在操作中應(yīng)個(gè)性注意安全，對(duì)于比較危險(xiǎn)的動(dòng)作需向老師請(qǐng)教確認(rèn)之后才能操作，以免發(fā)生不必要的事故和機(jī)器故障。在頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)打掃一下工廠衛(wèi)生，在老師允許的狀況下方可離去。
    長(zhǎng)期從事在臺(tái)箍鉗上進(jìn)行冷加工手工工藝加工的一類(lèi)。
    鉗工安全技術(shù)操作規(guī)程:。
    1、銼削時(shí)，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。
    2、不要擅自使用砂輪機(jī)，如要使用，可在老師指導(dǎo)下操作，人要站在側(cè)邊，工作務(wù)必夾牢，用力不能過(guò)猛。
    3、鉆孔時(shí)，嚴(yán)禁戴手套，工件務(wù)必夾牢。（老師替我們鉆孔的）。
    4、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)，工具要擺放整齊，頂崗實(shí)習(xí)后要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。
    一、鉗工：手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的操作。
    二、操作范圍：劃線(xiàn)、鋸割、銼削、鏨削、鉆孔、攻絲、套扣等。
    三、應(yīng)用范圍：
    1、清理毛坯、在毛坯上或半成品上劃線(xiàn)。
    2、加工單個(gè)零件或小批量零件。
    3、加工精密零件（如樣板、摸具等）。
    4、設(shè)備安裝，調(diào)試，維修。
    我們此次鉗工頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)是制作一個(gè)錘頭。老師交給我們一個(gè)鋼棒，要求我們自己削成11cm的鋼棒，然后開(kāi)始就是累死人的鋸了。我們用的鋼材是普通的45號(hào)鋼，鋼鋸相對(duì)來(lái)說(shuō)還算簡(jiǎn)單，但是還是花費(fèi)了好些時(shí)間才鋸了一個(gè)平面。鉗工的頂崗實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位。我下鋸過(guò)深，鋸的大了。還得麻煩老師幫我修正。錘頭的尾部要做成八邊形，四個(gè)棱角真的好難下鋸，出來(lái)的不太對(duì)稱(chēng)。整個(gè)鋸的過(guò)程我斷了一根鋸條，幸好每人配發(fā)兩條鋸條。務(wù)必說(shuō)銼，一說(shuō)磨，老師的臉就拉長(zhǎng)了。）手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了（我有時(shí)偷懶用衣服袖子襯著銼，因?yàn)樯弦唤M的同學(xué)光手銼，手掌磨出了好幾個(gè)大泡），然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁來(lái)回指導(dǎo)，并且親自示范給每個(gè)工作臺(tái)上的同學(xué)，他也是蠻辛苦的，看到這每每給我以動(dòng)力。一個(gè)星期之后，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
    主要用于內(nèi)圓、外圓和螺紋等成型面加工的金屬切削機(jī)器。
    最后的兩天是車(chē)工頂崗實(shí)習(xí)，車(chē)工要求較高的手工操作潛力。透過(guò)老師的講解，我們了解了車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車(chē)刀的種類(lèi)如九十度車(chē)刀、四十五度車(chē)刀、平面車(chē)刀等，以及常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車(chē)刀的組成和主要幾何角度，老師最后給我們示范了車(chē)床的操作方法，并示范加工了一個(gè)工件。
    車(chē)床是透過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，因此熟悉各個(gè)手柄的作用至關(guān)重要。
    車(chē)床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不能用手去摸工件表面，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動(dòng)的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)的卡盤(pán)。當(dāng)用頂尖裝夾工件時(shí)，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時(shí)，應(yīng)把刀具移動(dòng)到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時(shí)，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件直接放在車(chē)床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí)，務(wù)必集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
    透過(guò)車(chē)工頂崗實(shí)習(xí)，我們熟悉了有關(guān)車(chē)工及車(chē)工工藝方面的基本知識(shí)，掌握了必須的基本操作技能，已經(jīng)會(huì)初步正確使用和操作車(chē)床，而且還增強(qiáng)我們的實(shí)踐動(dòng)手潛力，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力。
    我們不可能在頂崗實(shí)習(xí)期間完全地掌握所有工種的技術(shù)操作，但是最起碼我們了解了一些機(jī)械制造的一般過(guò)程，熟悉機(jī)械零件的常用加工方法，并且應(yīng)初步具備選取加工方法、進(jìn)行加工分析和制定工藝規(guī)程的潛力。就應(yīng)慶幸我們能夠有這樣的機(jī)會(huì)進(jìn)行這樣的頂崗實(shí)習(xí)，透過(guò)這次金工頂崗實(shí)習(xí)學(xué)到了很多。
    1.透過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
    2.在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
    3.在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐潛力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力。
    4.培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
    5.在整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，制訂了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
    6.工廠師傅對(duì)我們做的工件打分，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有必須作用。
    7.同學(xué)之間的相互幫忙才得以完成任務(wù)，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性！
    1.金工頂崗實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐潛力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類(lèi)的大學(xué)生，十分重要的也個(gè)性有好處的頂崗實(shí)習(xí)課。金工頂崗實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的情緒，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的職責(zé)。有人跟我說(shuō)我們不是機(jī)械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)頂崗實(shí)習(xí)，但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，而是一種潛力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。
    2.勞動(dòng)不僅僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)這周的金工頂崗實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。
    1〉、勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣。
    2〉、堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。
    3〉、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。
    4〉、只要付出就會(huì)有收獲。
    3.頂崗實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活帶給了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的構(gòu)成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫忙自我完善。此時(shí)，我還在懷念充滿(mǎn)成就感的金工頂崗實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話(huà)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行?！睂?shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通9天的金工頂崗實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
    電機(jī)金工實(shí)習(xí)報(bào)告篇九
    認(rèn)識(shí)了解電機(jī)制造的一般工序流程及基本知識(shí)，掌握電機(jī)制造與加工的基本技能，了解社會(huì)工作崗位的基本情況。并培養(yǎng)出良好的時(shí)間觀念，紀(jì)律觀念，工作態(tài)度和實(shí)踐能力，為以后走上社會(huì)工作崗位做好準(zhǔn)備。
    實(shí)習(xí)單位綜合概述：
    度不超過(guò)40度的煤礦井下或有爆炸氣體或粉塵的環(huán)境中連續(xù)使用。
    公司員工1450人，其中高級(jí)工程師60人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員138人，具有自主研發(fā)能力。多年來(lái)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研及對(duì)國(guó)外同類(lèi)技術(shù)的比照借鑒，自主研發(fā)了一系列國(guó)內(nèi)空白產(chǎn)品，如ybsd系列高壓大功率輸送機(jī)電機(jī)、ybc系列高壓大功率采煤機(jī)電機(jī)等符合標(biāo)準(zhǔn)要求及安全生產(chǎn)的產(chǎn)品，其產(chǎn)品性能接近或已達(dá)到國(guó)外二十一世界初期同等水平，為我國(guó)大型煤礦井下設(shè)備進(jìn)口轉(zhuǎn)國(guó)產(chǎn)化打下了良好的基礎(chǔ)。
    實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度：
    四月八號(hào)上午，在進(jìn)行入廠安全教育之后，參觀了解電機(jī)的完整制造流程，初步接觸電機(jī)定子的組裝及加工。下午，在裝配車(chē)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和操作。在裝配車(chē)間和加工車(chē)間進(jìn)行轉(zhuǎn)子組裝及加工，電機(jī)整體組裝及加工的觀摩學(xué)習(xí)。參觀學(xué)習(xí)數(shù)控加工，次日進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)。
    上午，進(jìn)入車(chē)間，一切都是那么的陌生，大型機(jī)器的轟鳴聲掩蓋了幾乎所有說(shuō)話(huà)的聲音，工人師傅都在忙碌，一切的一切在進(jìn)入工廠的瞬間發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間是有距離的，在參觀中我發(fā)現(xiàn)，這距離也并不是遙不可及的。工廠，車(chē)間，陌生的環(huán)境，我只有在師傅的講解與自己的觀察中去慢慢了解他們的工作、生活并學(xué)習(xí)師傅眾多的生活工作經(jīng)驗(yàn)。工作，師傅的工作看上去似乎很簡(jiǎn)單，但親自動(dòng)手操作后才發(fā)現(xiàn)并非如此，在看到、想到和做到之間還有很遠(yuǎn)的距離，不要理所當(dāng)然的認(rèn)為，看上去很簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。有些同學(xué)認(rèn)為很簡(jiǎn)單就不去親手操作，有些同學(xué)認(rèn)為這么簡(jiǎn)單，做了沒(méi)有意義。
    作為初次真正接觸社會(huì)工作崗位的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是很少的。一開(kāi)始我對(duì)車(chē)間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，在我便仔細(xì)閱讀企業(yè)發(fā)給的員工手冊(cè)，并向師傅以及員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)車(chē)間的情況及開(kāi)機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。也對(duì)企業(yè)的工作規(guī)章制度有了初步的認(rèn)識(shí)。
    參觀期間，我對(duì)電機(jī)制造的整個(gè)流程有了一個(gè)完整而詳盡的了解，對(duì)有關(guān)電機(jī)的型號(hào)，用途等其它知識(shí)也有了很多的了解。而且實(shí)習(xí)的工作與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。所以在實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。在實(shí)習(xí)期間，我和師傅結(jié)下了深厚的友誼，作為一個(gè)學(xué)生，在實(shí)習(xí)之后深刻的體會(huì)到了朋友的重要性。認(rèn)識(shí)一些朋友，也是我早就應(yīng)該上的一堂社會(huì)課。
    此次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
    在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)作為學(xué)生，我們的工作太過(guò)于輕松，生活真的很不容易，此刻，對(duì)父母有一種愧疚感。生活學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，理想和現(xiàn)實(shí)之間需要我用自己的努力腳踏實(shí)地的去走過(guò)，活著很累，但要堅(jiān)強(qiáng)！
    最后，感謝寧夏西北駿馬電機(jī)制造股份有限責(zé)任公司給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我到社會(huì)上，到實(shí)踐中接觸學(xué)校書(shū)本知識(shí)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)開(kāi)拓眼界，讓我取得了一定的進(jìn)步。此外，我還要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。謝謝！
    電機(jī)金工實(shí)習(xí)報(bào)告篇十
    認(rèn)識(shí)了解電機(jī)制造的一般工序流程及基本知識(shí)，掌握電機(jī)制造與加工的基本技能，了解社會(huì)工作崗位的基本狀況。并培養(yǎng)出良好的時(shí)光觀念，紀(jì)律觀念，工作態(tài)度和實(shí)踐潛力，為以后走上社會(huì)工作崗位做好準(zhǔn)備。
    德州市恒力瑪瑞電機(jī)制造有限職責(zé)公司成立于一九六六年，為原機(jī)械工業(yè)部船用電機(jī)定點(diǎn)生產(chǎn)廠家之一，長(zhǎng)期以來(lái)一向?yàn)楹＼娚a(chǎn)船用電機(jī)，是一家集電機(jī)研發(fā)，生產(chǎn)，銷(xiāo)售和維修于一體的現(xiàn)代制造企業(yè)，擁有雄厚的資本，完整穩(wěn)定的生產(chǎn)銷(xiāo)售鏈和強(qiáng)大的自主研發(fā)潛力，是德州制造業(yè)中有名的一家企業(yè)。
    十一月一號(hào)，在進(jìn)行入廠安全教育之后，參觀了解電機(jī)的完整制造流程，初步接觸電機(jī)定子的組裝及加工。二號(hào)到四號(hào)，在裝配車(chē)間進(jìn)行定子加工的具體學(xué)習(xí)和操作。五號(hào)和六號(hào)，在裝配車(chē)間和加工車(chē)間進(jìn)行轉(zhuǎn)子組裝及加工，電機(jī)整體組裝及加工的觀摩學(xué)習(xí)和操作。第七天上午參觀學(xué)習(xí)數(shù)控加工，下午進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)。
    一號(hào)上午，進(jìn)入車(chē)間，一切都是那么的陌生，大型機(jī)器的轟鳴聲掩蓋了幾乎所有說(shuō)話(huà)的聲音，工人師傅都在忙碌，一切的一切在進(jìn)入工廠的瞬間發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間是有距離的，在實(shí)習(xí)一周后我發(fā)現(xiàn)，這距離也并不是遙不可及的。工廠，車(chē)間，陌生的環(huán)境，我只有在師傅的講解與自我的觀察中去慢慢了解他們的工作、生活并學(xué)習(xí)師傅眾多的生活工作經(jīng)驗(yàn)。工作，師傅的工作看上去似乎很簡(jiǎn)單，但親自動(dòng)手操作后才發(fā)現(xiàn)并非如此，在看到、想到和做到之間還有很遠(yuǎn)的距離，不要理所當(dāng)然的認(rèn)為，看上去很簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。有些同學(xué)認(rèn)為很簡(jiǎn)單就不去親手操作，有些同學(xué)認(rèn)為這么簡(jiǎn)單，做了沒(méi)有好處。到此，我想起電視劇《士兵突擊》里的一句話(huà)：不要對(duì)沒(méi)做過(guò)的事說(shuō)沒(méi)好處。才發(fā)現(xiàn)很多聽(tīng)過(guò)的至理名言以前并沒(méi)有真正懂得。一句話(huà)，明白它的意思不能叫懂得，最多算是了解，只有因此產(chǎn)生對(duì)人生的感悟才算是真正懂得了前輩們用實(shí)踐換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。
    剛實(shí)習(xí)的第一天，分配給我的任務(wù)是對(duì)電機(jī)定子進(jìn)行線(xiàn)圈緊固綁扎，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著綁扎定子，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。那一天，我就在這真實(shí)又虛擬的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)進(jìn)入社會(huì)后工作的感覺(jué)。
    作為初次真正接觸社會(huì)工作崗位的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面狀況的了解都是很少的。一開(kāi)始我對(duì)車(chē)間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，在我便仔細(xì)閱讀企業(yè)發(fā)給的員工手冊(cè)，并向師傅以及員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，透過(guò)他們的幫忙，我對(duì)車(chē)間的狀況及開(kāi)機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了必須的了解。也對(duì)企業(yè)的工作規(guī)章制度有了初步的認(rèn)識(shí)。
    對(duì)車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每一天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事宜，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具（比如：絕緣片，線(xiàn)圈綁扎帶等）。在工作崗位上根據(jù)員工手冊(cè)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將生產(chǎn)線(xiàn)上過(guò)來(lái)的定子上的線(xiàn)圈進(jìn)行絕緣處理，并且用綁扎帶進(jìn)行緊固，最后將加工好的定子放在指定的位置。
    在工作期間有些工件的加工難度較大。剛開(kāi)始加工起來(lái)困難很大，加工效率也很低。在我向師傅請(qǐng)教后，在師傅的指導(dǎo)下我慢慢運(yùn)用他們介紹的操作方法開(kāi)始熟悉一些技術(shù)規(guī)范和技巧。同時(shí)我發(fā)此刻加工中選取適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也就應(yīng)不斷自我摸索出加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。
    經(jīng)過(guò)一段時(shí)光加工產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)裝配車(chē)間的生產(chǎn)、加工的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽(tīng)從小組長(zhǎng)的安排，理解小組長(zhǎng)分配的工作任務(wù)，在自我的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自我嘗試著去解決，而當(dāng)問(wèn)題較大自我獨(dú)自難以解決時(shí)，則向小組長(zhǎng)、技術(shù)員反映狀況，請(qǐng)求他們幫忙解決。在他們的幫忙下，出現(xiàn)的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自我解決處理問(wèn)題的潛力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出訣竅。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的用心性也有所提高，盡自我的努力提高工作的效率。每次下班之前，將自我工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作資料也就完成了。然后，就是每一天的重復(fù)。
    實(shí)習(xí)期間，我對(duì)電機(jī)制造的整個(gè)流程有了一個(gè)完整而詳盡的了解，對(duì)有關(guān)電機(jī)的型號(hào)，用途等其它知識(shí)也有了很多的了解，對(duì)我工作了三天的定子線(xiàn)圈加工流程更是有了透徹的認(rèn)識(shí)。而且實(shí)習(xí)的工作與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。所以在實(shí)習(xí)中，我拓寬了自我的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。在實(shí)習(xí)期間，我和師傅結(jié)下了深厚的友誼，作為一個(gè)學(xué)生，在實(shí)習(xí)之后深刻的體會(huì)到了朋友的重要性。認(rèn)識(shí)一些朋友，也是我早就就應(yīng)上的一堂社會(huì)課。
    此次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，透過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了自我，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了自我的動(dòng)手操作潛力，提升了自我的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
    在實(shí)習(xí)的那段時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)作為學(xué)生，我們的工作太過(guò)于簡(jiǎn)單，生活真的很不容易，此刻，對(duì)父母有一種愧疚感。生活學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，理想和現(xiàn)實(shí)之間需要我用自我的努力腳踏實(shí)地的去走過(guò)，活著很累，但要堅(jiān)強(qiáng)！
    最后，感謝德州市恒力瑪瑞電機(jī)制造有限職責(zé)公司給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我到社會(huì)上，到實(shí)踐中接觸學(xué)校書(shū)本知識(shí)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)開(kāi)拓眼界，讓我取得了必須的進(jìn)步。此外，我還要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。多謝！
    電機(jī)金工實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一
    為期2周的金工實(shí)習(xí)就這么告一段落，想想這2周，過(guò)的實(shí)在很快，很多東西還沒(méi)來(lái)得及學(xué)就已經(jīng)過(guò)了……所以我寫(xiě)下了這篇實(shí)習(xí)報(bào)告，算是對(duì)自己過(guò)去2周的所見(jiàn)所聞所感所想作個(gè)記錄吧。
    第二天是我們兩周的實(shí)習(xí)中最讓我感興趣的——鍛造(其實(shí)我們都叫打鐵)。初次去那個(gè)熱加工工廠著實(shí)讓我們嚇了一跳：黑黑的什么都看的不清楚，而且那里很破舊的樣子，跟那些老電影里的工廠簡(jiǎn)直是一個(gè)樣，讓我懷疑時(shí)光是否倒退了還是我自己還沒(méi)有睡醒(后來(lái)才知道那個(gè)地方不是我們實(shí)習(xí)的車(chē)間，而是華工的一個(gè)熱加工工廠)。當(dāng)我們?nèi)サ綄?shí)習(xí)車(chē)間的時(shí)候老師已經(jīng)一臉和藹的站在那里等我們了“你們是來(lái)鍛造實(shí)習(xí)的是吧?車(chē)間在這邊，過(guò)來(lái)吧。”老師邊說(shuō)著邊招呼著我們?nèi)ボ?chē)間參觀，邊開(kāi)始介紹起我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容——打鐵，當(dāng)然少不了還有我們的工具——空氣錘。我們的當(dāng)天的任務(wù)就是把一根80mm長(zhǎng)，25mm直徑的圓形鐵棒打成一個(gè)20mm厚的六邊形。聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單是吧?我開(kāi)始時(shí)也覺(jué)得沒(méi)什么了不起的，不就是一個(gè)六邊形嘛，我一上午就打完啦，還用的著一天時(shí)間?!所以我都不以為意……聽(tīng)完老師的講解之后我們就開(kāi)始了我們的鐵匠生涯,說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)那塊紅色的鐵段從那個(gè)電爐里拿出來(lái)的時(shí)候我確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心：這么高溫度的東西萬(wàn)一不小心掉了碰到人怎么辦?(不過(guò)還好大家都比較認(rèn)真，沒(méi)出什么事故)接著米蘭小鐵匠的歌聲就飄揚(yáng)在我們的實(shí)習(xí)車(chē)間了，“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)……”一首悅耳的打鐵之歌，呵呵。但是打鐵雖然說(shuō)是簡(jiǎn)單，但是要打成型卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單，我們從上午打到下午也打的不是很符合規(guī)格要求，還好后來(lái)老師過(guò)來(lái)指導(dǎo)我們，才把那個(gè)零件打出來(lái)了?？粗约旱膭趧?dòng)成果，大家都忍不住拿出手機(jī)拍下來(lái)回去留念。第二天的實(shí)習(xí)，帶著一點(diǎn)累和十分的滿(mǎn)足與自豪：我們是新一代打鐵匠!
    模具那個(gè)實(shí)習(xí)也是我覺(jué)得印象較為深刻的，用沙子砌出零件的外形然后就可以用來(lái)灌注鐵水鑄成我們需要的零件。說(shuō)是很簡(jiǎn)單，而且歷史也很悠久――從商朝就有了這種鑄造技藝(之前很多青銅鑄件都是用這種方法鑄成的)。老師用沙子和簡(jiǎn)單的工具三下五除二，一下子就把那個(gè)模具鑄出來(lái)了，讓我們也是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的躍躍欲試。但是當(dāng)我們自己親自上場(chǎng)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)：怎么老師說(shuō)的那套是騙人的?我們好像也是按照老師的方法來(lái)做，但是那個(gè)鑄件怎么做還是有點(diǎn)問(wèn)題，要么一不小心就這邊倒沙，要么那邊的形狀老是看著不順眼……只好硬著頭皮一步步地重做了一次之后才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)在做的過(guò)程種有些東西是自己不小心沒(méi)有做好的，有時(shí)候是那個(gè)沙子沒(méi)有盅實(shí)，有時(shí)候是那個(gè)隔型沙沒(méi)有放好。累了一天，總算拿了個(gè)a+，也算是這一天的最大安慰吧。(不過(guò)實(shí)在是太累了，因?yàn)檎於际嵌自诘厣系陌?。
    最累的實(shí)習(xí)當(dāng)屬鉗工!!!我發(fā)誓!!!我們p6的剛好是最后一天最累――鉗工!將一段鐵棒鋸下11mm之后再將其加工成一個(gè)10mm厚的六邊形螺母。然而那個(gè)螺母我是怎么磨都磨不平。磨不平也就罷了，后來(lái)我還把那個(gè)尺寸弄錯(cuò)，本來(lái)應(yīng)該19mm的寬度我留下了22mm，結(jié)果等我發(fā)現(xiàn)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間給我修整自己的工件。但是不修改也不行啊!所以最后的時(shí)間我?guī)缀跻怨馑僭谀ツ莻€(gè)工件，簡(jiǎn)直磨的日月無(wú)光天昏地暗，那陣勢(shì)不亞于大戰(zhàn)在即的肅殺或是兩軍交戰(zhàn)的“血腥”(那時(shí)候簡(jiǎn)直是磨紅了眼睛……)令我遺憾的是：最終的零件還是不符合規(guī)格。所以鉗工是我整個(gè)實(shí)習(xí)中最遺憾的一個(gè)。
    實(shí)習(xí)一天接一天，每天都有不同的實(shí)習(xí)內(nèi)容，加工中心，汽車(chē)知識(shí)，磨床齒輪，模具cad……,每天都讓我們學(xué)到不同的知識(shí)：首先通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。其次在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。第三在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。第四這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!第五培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。最后在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
    當(dāng)然實(shí)習(xí)除了收獲了知識(shí)，開(kāi)拓了眼界之外，也還是有些許遺憾的：比如因?yàn)閷?shí)習(xí)時(shí)間有限，有些實(shí)習(xí)工種我們沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸啦(比如我本人對(duì)那個(gè)化學(xué)加工就非常感興趣啦，可惜沒(méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)，所以一直很遺憾);還有一些實(shí)習(xí)過(guò)程中會(huì)有一些自己的成品，雖然不一定很好看或者很符合要求，但是那畢竟是自己的勞動(dòng)成果，所以我們會(huì)希望能夠有機(jī)會(huì)保留自己的勞動(dòng)結(jié)晶，但是幾乎所有的實(shí)習(xí)成品都不能帶離實(shí)習(xí)車(chē)間，所以這個(gè)也是個(gè)遺憾;其他的我個(gè)人的建議是希望實(shí)習(xí)時(shí)候能夠給學(xué)生更多的自由發(fā)揮自由設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都能夠在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)揮出自己的聰明才智，當(dāng)然實(shí)習(xí)過(guò)程也就會(huì)更加有吸引力咯。
    電機(jī)金工實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二
    金工實(shí)習(xí)前我們先進(jìn)行安全教育，主要是老師給我們講解金工實(shí)習(xí)的重要性和金工實(shí)習(xí)的安全性問(wèn)題，在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的!!這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求和安全處理，像電焊氣焊，熱處理等?？粗敲磸?fù)雜生于操作的機(jī)器還有許多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故，我們都嚇了一跳。真是不看不知道，一看嚇一跳!一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。在未發(fā)生安全事故前，許多人對(duì)安全教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多。
    我們的第一項(xiàng)實(shí)習(xí)是電焊氣焊，感覺(jué)最爽就是這項(xiàng)實(shí)習(xí)了，上午是電焊，老師先給我們講解電焊的基本知識(shí)，然后講解操作技巧，還親自做了示范。接著，我們實(shí)習(xí)小組又分成幾個(gè)小組，大家一起合作共同完成電焊的練習(xí)。畢竟是第一次接觸這么危險(xiǎn)這么刺激的東西，每位組員一開(kāi)始都比較緊張，但是大家互相幫組，還是很好地掌握了正確的焊接方法，由于興致大發(fā)，我們小組還用以前的舊料焊接了一個(gè)簡(jiǎn)陋的凳子模型，大家都挺有成就感的。最后也順利完成作業(yè)。
    下午是氣焊的實(shí)習(xí)，同樣先是老師給大家講解氣焊的基本知識(shí)，然后老師給我們操作和講解操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。氣焊的操作明顯比上午的電焊危險(xiǎn)多了，同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中，不時(shí)地會(huì)發(fā)生像鞭炮爆炸一樣的聲音，不過(guò)，都無(wú)大礙。我們都掌握了電焊和氣焊的方法和技巧，順利通過(guò)第一天的實(shí)習(xí)。
    接下來(lái)是數(shù)控車(chē)床的實(shí)習(xí)就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工。通過(guò)數(shù)控車(chē)床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車(chē)床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車(chē)980的編程要求非常高的，編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車(chē)運(yùn)行不了。編程對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)大難題。結(jié)果和同學(xué)研究了大半天，才拿出了一個(gè)可行的方案。這時(shí)候我才知道編程在應(yīng)用中是多么重要，所幸自己的課程里有學(xué)習(xí)過(guò)c++，對(duì)于編程的套路還算容易上手。
    后來(lái)又學(xué)習(xí)了數(shù)控銑，也是需要編程的。不過(guò)那是電腦自動(dòng)編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形，選擇入刀途徑，放好原料即可。那機(jī)器是這樣的方便，雖然沒(méi)有實(shí)際的操作的機(jī)會(huì)，但是看見(jiàn)擺在旁邊的一些切割好的物件，已經(jīng)讓我們驚嘆不已了。那些觸感甚佳的徽章，讓我們?cè)诳萍嫉膫ゴ罅α棵媲吧钌钫鄯?讓我記憶還比較深刻的一個(gè)工種是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動(dòng)強(qiáng)度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡(jiǎn)單，加工多樣靈活，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作，因此，目前某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種。
    初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)車(chē)間有點(diǎn)興奮。首先，老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們認(rèn)識(shí)到了鉗臺(tái)、虎鉗、劃線(xiàn)平臺(tái)、鉆床以及各種量具、劃線(xiàn)工具。認(rèn)識(shí)完這些后，老師開(kāi)始介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業(yè)，要求我們鋸割一塊厚度為100mm鐵料,并打磨光滑，這就是我們的作業(yè)。我聽(tīng)到此話(huà)，一下子愣住了。就靠這些工具?怎么可能鋸和銼出來(lái)呢?不過(guò)，還是硬頭皮上了，第一次鋸割時(shí)，由于操作不熟練，開(kāi)始銼平面的時(shí)候，總銼不平，練了兩次后，掌握了操作要領(lǐng)，也銼出了比較滿(mǎn)意的光滑表面。
    接下來(lái)的時(shí)間里，我們通過(guò)按圖紙要求先鋸出大概的工件形狀，然后在不斷的銼，反反復(fù)復(fù)地打磨測(cè)量后，做出了令自己比較滿(mǎn)意的的結(jié)果，看著自己的的成果，心里異常的激動(dòng)，雖然沒(méi)有達(dá)到像標(biāo)準(zhǔn)件那樣的完美，但畢竟是自己親手勞動(dòng)的結(jié)果，最后再到鉆床上鉆眼，并攻螺紋，就大功告成了!
    金工實(shí)習(xí)出了一些直接在工作臺(tái)工作的訓(xùn)練外，還有一些用電腦軟件來(lái)完成編程模擬的實(shí)習(xí)。其中有一天我們是在加工中心完成訓(xùn)練操作的。上午時(shí)分，老師先給我們介紹編程軟件，不僅給我們講解一番，還讓我們觀看視頻，很快，我們就初步掌握了軟件的使用，老師教會(huì)的不僅是一種軟件，更是一種自學(xué)軟件的方法，先去弄懂軟件的功能，然后對(duì)照視頻進(jìn)行模仿，很容易就能上手。
    下午的時(shí)候，我們就將程序?qū)肽M軟件進(jìn)行程序的檢驗(yàn)，雖然在操作過(guò)程中，自己進(jìn)行得不是很順利，程序也有一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，所幸同學(xué)們的熱心幫助，自己很快就順利完成任務(wù)。所以，交流對(duì)于學(xué)習(xí)是非常有幫助的，信息和資源共享也是提高學(xué)習(xí)效率的有效途徑。
    金工實(shí)習(xí)有苦也有樂(lè).“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也!”這句古人的話(huà)用來(lái)形容我們的金工實(shí)習(xí)是再好不過(guò)了!經(jīng)過(guò)了車(chē)工，鉗工，磨工，鑄工，銑工等一系列工種的磨練，我們終于完成了這門(mén)讓人歡喜讓人憂(yōu)的金工實(shí)習(xí)課程。
    現(xiàn)在想想過(guò)去的這段難忘時(shí)光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。通過(guò)學(xué)習(xí)各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過(guò)程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專(zhuān)業(yè)名詞現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)都是那么熟悉親切!
    雖然我們中的大多數(shù)人將來(lái)不會(huì)從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒(méi)有，但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)的那些經(jīng)驗(yàn)與感想，卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。金工實(shí)習(xí)的作用與影響，就象《美國(guó)麗人》里男主人公最后說(shuō)的話(huà)那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒(méi)有感覺(jué)到它的價(jià)值，但最后還是會(huì)的，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過(guò)程!”
    一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。毫無(wú)私心的幫助，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅，金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少，感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
    一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月2日至x月6日。
    實(shí)習(xí)地點(diǎn)：邵陽(yáng)學(xué)院機(jī)械實(shí)習(xí)工廠。
    實(shí)習(xí)單位：電氣工程系12電氣工程及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)目的：此次金工實(shí)習(xí)可使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐，學(xué)以致用，使學(xué)生在金工具體操作過(guò)程中，對(duì)機(jī)械制造過(guò)程有一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來(lái)從事相關(guān)的技術(shù)工作，打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。
    二、實(shí)習(xí)過(guò)程概述;。
    在七里坪校區(qū)的校工場(chǎng)里，我們進(jìn)行了為期一周的金工實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我們接觸并學(xué)習(xí)了車(chē)、銑、磨、铇?biāo)膫€(gè)工種的操作要領(lǐng)。每天，大家有會(huì)有新的收獲，都能接觸到平常在書(shū)本上接觸不到的知識(shí)，在八個(gè)小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里有老師耐心且詳細(xì)的教授與指導(dǎo)，我們能夠很快掌握每個(gè)工序的操作要領(lǐng)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一次傷害事故，每個(gè)人都完成了自己的作品。雖說(shuō)質(zhì)量不盡人意，但是它其中凝結(jié)的汗水值得我們欣慰?？偟膩?lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣而且必將影響今后學(xué)習(xí)和工作的重要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    三、主要實(shí)習(xí)崗位和實(shí)習(xí)內(nèi)容;。
    1、車(chē)工實(shí)習(xí)。
    有通過(guò)親身參加實(shí)習(xí)才能感受得到身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)當(dāng)真也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。理論歸理論實(shí)踐才是真目的才能練出真本領(lǐng)。此階段實(shí)習(xí)給我最大的感受還是必須要親自動(dòng)手操作不動(dòng)手不知道怎么操作不動(dòng)手不知道哪里有錯(cuò)不動(dòng)手就不知道錯(cuò)了以后該如何改正。實(shí)踐出真知實(shí)踐使人的進(jìn)步更快收獲更多適應(yīng)社會(huì)能力更強(qiáng)。
    車(chē)床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不能用手去摸工件表面，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動(dòng)的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)的卡盤(pán)。當(dāng)用頂尖裝夾工件時(shí)，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時(shí)，應(yīng)把刀具移動(dòng)到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時(shí)，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車(chē)床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí)，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
    我們做的作業(yè)是一個(gè)類(lèi)似螺絲的零件，用車(chē)床可以很快車(chē)出基本形狀，最大的難題是要保證尺寸，特別是車(chē)外圓的時(shí)候，要特別小心，按照計(jì)算慢慢車(chē)，先是粗加工，然后是精加工，分幾次來(lái)做。有時(shí)候車(chē)得時(shí)候如果進(jìn)太多的話(huà)，超過(guò)誤差范圍，那么按照老師的話(huà)，就是廢品了，切斷后重新做過(guò)。實(shí)習(xí)老師也是在我們身邊是不是的指導(dǎo)我們，雖然做了很多廢品，但最后我們還是都做出了合格的作業(yè)。
    通過(guò)車(chē)工實(shí)習(xí)，我們熟悉了有關(guān)車(chē)工及車(chē)工工藝方面的基本知識(shí)，掌握了一定的基本操作技能，已經(jīng)會(huì)初步正確使用和操作車(chē)床，而且還增強(qiáng)我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
    2、刨工和銑工實(shí)習(xí)。
    電機(jī)金工實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三
    實(shí)訓(xùn)是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)實(shí)踐教學(xué)課程，它的任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行機(jī)械加工技術(shù)基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，使學(xué)生具備一定的機(jī)械加工實(shí)際操作能力。為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)，機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)是提高實(shí)踐能力、增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)、為后續(xù)理論課教學(xué)提供必要的工藝基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。
    課程教學(xué)的特點(diǎn)是，采用實(shí)踐與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)形式，運(yùn)用講解、示范、指導(dǎo)和講評(píng)等教學(xué)環(huán)節(jié)，貫徹講解與示范相結(jié)合，集體指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方法。
    通過(guò)機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)使學(xué)生達(dá)到如下目的和要求：
    1、掌握機(jī)械加工基本操作相應(yīng)的安全知識(shí)。
    2、掌握機(jī)械零件常用加工方法及所用設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理，工卡量具的操作，具有獨(dú)立完成簡(jiǎn)單零件加工能力。
    3、系統(tǒng)地掌握機(jī)械加工各工種的基本操作技能，同時(shí)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐逐步提高加工精度，熟練操作程度。
    4、學(xué)會(huì)對(duì)工藝過(guò)程的分析能力，了解新工藝、新技術(shù)、新材料在現(xiàn)代制造業(yè)中的地位和應(yīng)用。
    5、為后繼課程積累必要的實(shí)踐知識(shí)。
    6、培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)。
    圓形塑料柱，車(chē)床，刀具，游標(biāo)卡尺，直尺
    主要內(nèi)容：
    1、掌握車(chē)床的基本原理、構(gòu)造及正確的使用方法；
    2、掌握了解拆裝刀、操作車(chē)床、制作工件等基本技能；
    3、掌握鏨削基本功操作；
    4、車(chē)工手動(dòng)工具、機(jī)床設(shè)備的正確使用方法
    通過(guò)車(chē)工實(shí)訓(xùn)掌握車(chē)床基本操作技能，正確使用各種刀具、熟練掌握量具的使用方法；
    過(guò)程：老師先跟大家講解理論知識(shí)，然后實(shí)際操作給同學(xué)們看。車(chē)工不是由數(shù)控來(lái)完成的，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊看書(shū)邊看車(chē)床熟悉車(chē)床的各個(gè)組成部分，車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)始加工。先是將三爪卡盤(pán)裝夾工件時(shí)為了保證工件剛度要注意：1、工件不宜伸出過(guò)長(zhǎng)，一般為工作總長(zhǎng)+5～10mm并不能起過(guò)4倍直徑，否則就要采用一夾一頂?shù)姆椒ㄑb夾；2、為了能夾正，在將要夾緊時(shí)一邊用手轉(zhuǎn)動(dòng)工件一邊擰動(dòng)卡盤(pán)板手進(jìn)行夾緊，然后再用加力桿擰緊。重點(diǎn)一是要夾正，二是牢固，防止工件在切削過(guò)程中產(chǎn)生振動(dòng)和松動(dòng)。
    通過(guò)為期一周的參與實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)，收獲不少，以下就是我的心得體會(huì)。身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。車(chē)工實(shí)訓(xùn)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車(chē)間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。車(chē)工實(shí)訓(xùn)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過(guò)我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過(guò)車(chē)工實(shí)訓(xùn)，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)訓(xùn)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。
    當(dāng)然，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們也收獲了快樂(lè)、與同學(xué)的快樂(lè)、與老師的快樂(lè)。因?yàn)槊慨?dāng)自己或自己和同學(xué)完成了一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，或多或少有些欣慰，會(huì)感到開(kāi)心，休息時(shí)和老師的交流也是一種快樂(lè)。雖然四周實(shí)訓(xùn)不是很長(zhǎng)時(shí)間，但對(duì)我今后的學(xué)習(xí)有很大幫助。這只是起點(diǎn)，終點(diǎn)離我們還有一定的距離，所以還是需要我們繼續(xù)努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了就再也找不回來(lái)了。
    永遠(yuǎn)記住的一句話(huà)：“知識(shí)改變命運(yùn)，技能創(chuàng)造幸?！保覍?shí)習(xí)，我快樂(lè)，我幸福。
    電機(jī)金工實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四
    下面是本站為你整理的金工實(shí)習(xí)報(bào)告1000字，歡迎閱讀。
    為期兩周的金工實(shí)習(xí)就這樣輕輕的落下帷幕，回憶這兩周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真可謂是收獲多多，感慨多多，在這里，我體會(huì)到很多成功的喜悅，也讓我明了成功的背后都得付出心酸的汗水，在這個(gè)浩瀚的大千世界，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生有太多的不足，有太多的東西值得去學(xué)習(xí)，并且不管什么時(shí)候，我們都得抱著虛心的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
    金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)。經(jīng)過(guò)這次的金工實(shí)習(xí)，我很多方面得到了很大的提高，最主要的就是動(dòng)手能力，學(xué)校只是給我們灌輸理論知識(shí)的海洋，此次的金工就是讓我們的理論重歸與實(shí)踐，使我們能更貼近生活，更貼近社會(huì)，此外團(tuán)隊(duì)合作能力這是相當(dāng)重要的，很多事情單靠我們自己的力量是很難完成的，就算能完成也得花很多的時(shí)間，常言道，三人行必有我?guī)熝?，以前很多時(shí)候我都是個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人，到了大學(xué)，稍稍得到少許改善，實(shí)習(xí)過(guò)后，我的團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)一步得到了升華。
    第一天，坐車(chē)懷著喜悅的心情來(lái)到了北校，迫切的想滿(mǎn)足自己的動(dòng)手能力，老師把我們所有的人召集道一個(gè)不是很大的課室，進(jìn)行安全知識(shí)以及事故的視頻，讓我知道了做什么事都得謹(jǐn)慎，一個(gè)小小的失誤都可能導(dǎo)致難于挽回的事故，屏幕上一幕一幕驚心動(dòng)魄的事故重重的撞擊我的心坎，老師說(shuō)的對(duì)，不管做什么，安全第一，光是視頻教育就花了將近兩個(gè)小時(shí)，可見(jiàn)安全的重要性，兩個(gè)小時(shí)后，上午也就為時(shí)不多了呀!班長(zhǎng)立刻帶我們?nèi)サ焦I(yè)控制工種的機(jī)室，之前聽(tīng)學(xué)校這邊老師說(shuō)什么實(shí)習(xí)老師很?chē)?yán)肅，很?chē)?yán)格，當(dāng)我們和第一位實(shí)習(xí)老師接觸會(huì)才知道，原來(lái)實(shí)習(xí)老師是這么幽默，是這么和藹，緊接著老師給我們演示了齒輪變速原理和機(jī)器人操作過(guò)程，讓我們這些初出牛犢同學(xué)迫不及待的想上前去自己操作，很順利的我們每個(gè)人都如愿以?xún)?，但這讓我知道，很多看似簡(jiǎn)單的東西如若真正操作起來(lái)的話(huà)還是會(huì)遇到很多阻礙，這就需要我們的耐心以及敏銳的觀察力，就在這樣一個(gè)環(huán)境中我們第一天就快接近尾聲，后來(lái)老師給我們死命的提問(wèn)，誰(shuí)回答對(duì)就加分，那個(gè)氣氛，太high了呀，同學(xué)們都是管知不知道就搶答，真可謂是加分就是王道，第一天快樂(lè)的結(jié)束，但相對(duì)來(lái)這的目的心中還是有點(diǎn)小小的失望，畢竟今天動(dòng)手的地方不多。
    第二天，我們實(shí)習(xí)的工種是鑄造，一聽(tīng)這名有點(diǎn)嚇人，后來(lái)一走進(jìn)此工種工廠，眼前看到的全是沙土，心里抱著十分的好奇這是些啥玩意，還沉靜在這種好奇中時(shí)，一個(gè)滑稽的老師一走了進(jìn)來(lái)，三下兩下就飛出了一大堆粵語(yǔ)，我勒了個(gè)去了，讓我聽(tīng)的云里霧里呀，后續(xù)老師給我們講了今天的任務(wù)也就是作業(yè)，老師講完后立刻給我們操作演習(xí)，讓我見(jiàn)識(shí)了什么事人才，什么是以低成本。。。這個(gè)鑄造就是弄出模型出來(lái)，老實(shí)交代完后，同學(xué)們各自找好組員，進(jìn)行作業(yè)，我和另外兩大男生手腳靈活的把沙土灌進(jìn)木框里，死命的用棒子錘，以及一些其他的，不久我們就做出了一個(gè)模型，之后用作了跟看是夾心餅干的東東，哈哈哈，最后我們小組得了a,之后就是全身發(fā)軟，四肢疼痛呀，可見(jiàn)大學(xué)生身體是多么脆弱，是多么缺少鍛煉，同時(shí)也讓我知道什么是三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮，團(tuán)隊(duì)合作謹(jǐn)慎的重要性以及做事要有耐心。
    金工實(shí)習(xí)是本學(xué)期最重要的一次實(shí)習(xí)，在金工實(shí)習(xí)前就聽(tīng)?zhēng)熜终f(shuō)過(guò)，金工實(shí)習(xí)很辛苦，特別是金工實(shí)習(xí)里的鉗工實(shí)習(xí)，更是辛苦，時(shí)光匆匆，歲月流梭!轉(zhuǎn)眼為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。:免費(fèi)本站在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!
    兩個(gè)星期，短短兩個(gè)星期，對(duì)我們這些工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，特別作為中國(guó)石油工業(yè)大市的大學(xué)學(xué)子是多少的寶貴。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平。
    我暗暗下定決心：我會(huì)做得最好的!
    金工實(shí)習(xí)是機(jī)械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在金工實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)獨(dú)立地實(shí)踐操作，將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的，進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。
    金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類(lèi)的大學(xué)生，特別是處于石油工業(yè)大市的大學(xué)的機(jī)電學(xué)院的學(xué)生的必修課，非常重要的也特別有意義的必修課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。
    這次我們金工實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是當(dāng)一名鉗工。這次金工實(shí)習(xí)不僅學(xué)習(xí)到了鉗工的基本操作，更重要的是鍛煉了自己的意志，讓自己深切地體會(huì)到了工作的艱辛!
    電機(jī)金工實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五
    實(shí)習(xí)單位：xxx水力發(fā)電廠。
    實(shí)習(xí)目的意義。
    實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)單位實(shí)習(xí)，讓學(xué)生向單位技術(shù)人員及工人學(xué)習(xí)單位管理知識(shí)，了解一般的操作過(guò)程，進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解并熟悉本專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)代化技術(shù)和組織現(xiàn)場(chǎng)管理方法。為畢業(yè)后參加實(shí)際工作打好基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)鍛煉了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，另一方面檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性，使學(xué)生對(duì)知識(shí)能夠融會(huì)貫通。同時(shí)，開(kāi)拓視野，完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的。
    實(shí)習(xí)內(nèi)容。
    6月11日上午：入廠安全教育、廠紀(jì)教育，葛洲壩、三峽水利樞紐工程總體概況介紹。
    葛洲壩工程奠基于20世紀(jì)70年代初，竣工于八十年代末，總投資48.48億元。大壩全長(zhǎng)2606.5米，壩頂高程70米，設(shè)計(jì)裝機(jī)21臺(tái)，總?cè)萘?777mw，年均發(fā)電量157億千瓦時(shí)。截止xx年6月30日，其累計(jì)發(fā)電量超過(guò)3656.48億千瓦時(shí)。
    三峽水利樞紐工程開(kāi)始于20世紀(jì)90年代，預(yù)期xx年左右完成，攔河大壩為混凝土重力壩，壩頂總長(zhǎng)3035米，壩高185米，水電站為壩后式，左岸設(shè)14臺(tái)，左岸12臺(tái)，共表機(jī)26臺(tái)，前排容量為700mw的小輪發(fā)電機(jī)組，總裝機(jī)容量為18200mw，年發(fā)電量847億千瓦時(shí)。
    葛洲壩水力發(fā)電廠成立于1980年11月，xx年11月改制重組，與三峽電廠成為長(zhǎng)江電力的下屬企業(yè)。
    6月11日下午：葛洲壩電氣一次部分介紹(二江電廠)。
    220kv開(kāi)關(guān)站的接線(xiàn)方式為。
    開(kāi)關(guān)站的主要配置。
    出線(xiàn)8回：1-8e(其中7e備用);。
    進(jìn)線(xiàn)7回：1-7fb(fb：發(fā)電機(jī)-變壓器組);。
    電機(jī)金工實(shí)習(xí)報(bào)告篇十六
    為配合完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)和提高我們的實(shí)踐操作能力，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，使學(xué)生在金工具體操作過(guò)程中，對(duì)機(jī)械制造過(guò)程有一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來(lái)從事相關(guān)的技術(shù)工作，打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。同時(shí)增強(qiáng)我們?cè)趯?shí)踐中獲取知識(shí)的意識(shí)，達(dá)到教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的目的。
    本次實(shí)習(xí)類(lèi)容包括鍛造，鍛壓，焊工，刨工，磨工，鉗工，鑄造，銑工以及車(chē)床加工。由于工種眾多，我們的安排情況是第一次是鍛造，鍛壓，焊工；第二次是鉗工，第三次是數(shù)控車(chē)床，第四次是磨工，刨工，銑工。在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)我們看了書(shū)籍，對(duì)我們所要實(shí)習(xí)的工種有了大致的了解和認(rèn)識(shí)，以及大致的說(shuō)了一下在實(shí)習(xí)中應(yīng)該注意基本常識(shí)和安全事項(xiàng)。比如，女生還必須要帶帽子，任何人不得戴手套進(jìn)行操作。實(shí)習(xí)的基本要求是一切聽(tīng)從老師的安排，不得擅自開(kāi)啟動(dòng)用設(shè)備和機(jī)器，安全第一。
    實(shí)習(xí)由老師對(duì)將要進(jìn)行的工作和機(jī)器做簡(jiǎn)要必須的介紹和示范操作，我們需認(rèn)真觀察老師的每一步動(dòng)作，以免在自己操作的過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤。同時(shí)在操作中應(yīng)特別注意安全，對(duì)于比較危險(xiǎn)的動(dòng)作需向老師請(qǐng)教確認(rèn)之后才能操作，以免發(fā)生不必要的事故和機(jī)器故障。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)打掃一下工廠衛(wèi)生，在老師允許的情況下方可離去。
    車(chē)工的主要工作方式是在車(chē)床上用車(chē)刀對(duì)旋轉(zhuǎn)的工件進(jìn)行車(chē)削加工，主要是進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的切割如切割出平面元，圓錐，圓環(huán)。操作前，老師先給我們講解了車(chē)床的構(gòu)造和工作原理，然后又詳細(xì)的講解了車(chē)床的主要操作步驟和主要原件的操作方法，然后給我們示范的做了一個(gè)機(jī)械零件。
    刨工主要是操作刨床，按照?qǐng)D紙的工藝要求，以刨刀對(duì)工件水平相對(duì)直線(xiàn)的往復(fù)運(yùn)動(dòng)來(lái)切削加工零件的工藝。這位老師還是同以前的老師一樣，先是介紹一下機(jī)器的大致機(jī)械構(gòu)造如驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)、變速系統(tǒng)、加工尺寸以及加工用的刀具和刀具運(yùn)動(dòng)的距離調(diào)節(jié)和加油潤(rùn)滑系統(tǒng)等。然后老師開(kāi)啟刨床，向我們演示了一些基本的操作技巧，如該選擇在什么時(shí)候移動(dòng)刀具，對(duì)不同的工件應(yīng)該選用不同的刀具運(yùn)動(dòng)距離等。然后老師要求我們每一個(gè)人都去操作一下機(jī)器，去感受一個(gè)實(shí)際的操作，的確有一種不同的感覺(jué)。
    磨工是運(yùn)用磨床加工工件的。磨床能加工硬度較高的材料，也能加工脆性材料，能作高精度和表面粗糙度很小的磨削，也能進(jìn)行高效率的磨削。它的工作方式是使用高速旋轉(zhuǎn)的砂輪進(jìn)行磨削加工。
    老師給我們介紹了它的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，砂輪工作情況以及工件固定等一些基本知識(shí)后沒(méi)有用實(shí)際的工伯進(jìn)行了加工演示。由于砂輪工作需要的條件較苛刻，所以也沒(méi)有用傳統(tǒng)的用機(jī)械方式固定工件的方法，而采用了電磁吸附式的固定工件方式，因?yàn)槿绱?，它所加工的工件的擺放也有技巧，應(yīng)盡量讓光滑、面積較大的面讓機(jī)械吸附，以增強(qiáng)工件固定的牢固程度，增加安全性。
    焊工是一種實(shí)行焊接工作的工種，其廣泛地運(yùn)用于金屬器件的連接，損傷器件的修復(fù)，裂痕的修補(bǔ)等粗加工。
    老師在講解時(shí)主要是強(qiáng)調(diào)了焊接的技巧及一些需要注意的地方，如焊接時(shí)發(fā)出的弧光很強(qiáng)，對(duì)眼睛的損害相當(dāng)大，所以操作時(shí)一定要用護(hù)眼罩，以免強(qiáng)光刺傷眼睛。由于時(shí)間的關(guān)系，我們沒(méi)有自己動(dòng)手試試。
    鑄造是人類(lèi)掌握的比較早的一種金屬熱加工工藝，它是一種熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得有一定形狀、尺寸和性能金屬零件毛壞的成型方法。
    老師與我們講解了一下按模型鑄造模具的大致過(guò)程，由于有些過(guò)程不適合學(xué)生在此實(shí)習(xí)工廠中實(shí)際操作，所以我們沒(méi)有進(jìn)行實(shí)際操作，只是在老師的指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)了一下鑄造過(guò)程中需要用到的工具，如爐具、坩堝、刮沙板等。
    電機(jī)金工實(shí)習(xí)報(bào)告篇十七
    實(shí)習(xí)單位：xxx水力發(fā)電廠。
    實(shí)習(xí)目的意義。
    實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)單位實(shí)習(xí)，讓學(xué)生向單位技術(shù)人員及工人學(xué)習(xí)單位管理知識(shí)，了解一般的操作過(guò)程，進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解并熟悉本專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)代化技術(shù)和組織現(xiàn)場(chǎng)管理方法。為畢業(yè)后參加實(shí)際工作打好基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)鍛煉了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，另一方面檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性，使學(xué)生對(duì)知識(shí)能夠融會(huì)貫通。同時(shí)，開(kāi)拓視野，完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的。
    實(shí)習(xí)內(nèi)容。
    6月11日上午：入廠安全教育、廠紀(jì)教育，葛洲壩、三峽水利樞紐工程總體概況介紹。
    葛洲壩工程奠基于20世紀(jì)70年代初，竣工于八十年代末，總投資48.48億元。大壩全長(zhǎng)2606.5米，壩頂高程70米，設(shè)計(jì)裝機(jī)21臺(tái)，總?cè)萘?777mw，年均發(fā)電量157億千瓦時(shí)。截止xx年6月30日，其累計(jì)發(fā)電量超過(guò)3656.48億千瓦時(shí)。
    三峽水利樞紐工程開(kāi)始于20世紀(jì)90年代，預(yù)期xx年左右完成，攔河大壩為混凝土重力壩，壩頂總長(zhǎng)3035米，壩高185米，水電站為壩后式，左岸設(shè)14臺(tái)，左岸12臺(tái)，共表機(jī)26臺(tái)，前排容量為700mw的小輪發(fā)電機(jī)組，總裝機(jī)容量為18200mw，年發(fā)電量847億千瓦時(shí)。
    葛洲壩水力發(fā)電廠成立于1980年11月，xx年11月改制重組，與三峽電廠成為長(zhǎng)江電力的下屬企業(yè)。
    6月11日下午：葛洲壩電氣一次部分介紹(二江電廠)。
    220kv開(kāi)關(guān)站的接線(xiàn)方式為。
    開(kāi)關(guān)站的主要配置。
    出線(xiàn)8回：1-8e(其中7e備用);。
    進(jìn)線(xiàn)7回：1-7fb(fb：發(fā)電機(jī)-變壓器組);。
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    電機(jī)金工實(shí)習(xí)報(bào)告篇十八
    xx電廠的實(shí)習(xí)是我真正第一次全面接觸600mw機(jī)組的四個(gè)月。在發(fā)電部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在實(shí)習(xí)隊(duì)的帶領(lǐng)下，通過(guò)認(rèn)真執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃和完成實(shí)習(xí)任務(wù)，使我對(duì)600mw機(jī)組有了從未知到已知，從感性到理性的認(rèn)識(shí)，有了從點(diǎn)到面，從局部到整體的掌握。對(duì)提高自身集控運(yùn)行水平和能力有很大幫助，為今后從事我公司運(yùn)行生產(chǎn)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
    回顧四個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，有以下幾個(gè)突出特點(diǎn)：
    一、縮小專(zhuān)業(yè)差距，保持機(jī)電爐平衡發(fā)展。
    由于在原單位主要從事汽機(jī)運(yùn)行工作，為縮小專(zhuān)業(yè)差距，我在吳涇電廠實(shí)習(xí)過(guò)程中結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際重點(diǎn)加強(qiáng)了爐電專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。從基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)入手，通過(guò)運(yùn)行規(guī)程、系統(tǒng)圖、《600mw火力發(fā)電機(jī)組培訓(xùn)教材》及初、中、高級(jí)工的學(xué)習(xí)，積累現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作基本技能，操作經(jīng)驗(yàn)，提高運(yùn)行分析判斷能力。鍋爐、電氣專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了明顯進(jìn)步，達(dá)到盡量縮小專(zhuān)業(yè)之間差距，提高集控運(yùn)行綜合分析判斷能力的目的。
    二、抓住機(jī)組區(qū)別，掌握600mw機(jī)組特點(diǎn)。
    在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我著重抓住600mw亞臨界機(jī)組與過(guò)去小機(jī)組的區(qū)別，包括主輔機(jī)設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理、運(yùn)行方式、運(yùn)行特點(diǎn)、故障處理等方面入手，通過(guò)多形式、對(duì)途徑的學(xué)習(xí)，了解掌握了600mw機(jī)組主輔機(jī)設(shè)備的主要特點(diǎn)和運(yùn)行方式以及重點(diǎn)工況的'情況。
    三、理論聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)際運(yùn)行能力。
    在學(xué)習(xí)規(guī)程、系統(tǒng)圖、《600mw火力發(fā)電機(jī)組培訓(xùn)教材》及初、中、高級(jí)工的同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)隊(duì)班組開(kāi)展的針對(duì)性實(shí)效性強(qiáng)的運(yùn)行分析、事故預(yù)想、反事故演習(xí)等活動(dòng)以及與吳電師傅的大量交流，分析吳電與我公司設(shè)備的區(qū)別、吳電運(yùn)行中存在的問(wèn)題、發(fā)生事故的原因，#1機(jī)組小修前后及小修中的操作跟蹤，提高了運(yùn)行實(shí)際技能。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，還注意主輔機(jī)的運(yùn)行工況、參數(shù)變化、影響因素及吳電師傅運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)、吳電投產(chǎn)后的改造項(xiàng)目和運(yùn)行習(xí)慣等。
    電機(jī)金工實(shí)習(xí)報(bào)告篇十九
    本次實(shí)習(xí)性質(zhì)為認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。
    參加本實(shí)習(xí)學(xué)生是測(cè)控專(zhuān)業(yè)二年級(jí)本科同學(xué)，他們以完成大部分基礎(chǔ)課程和部分專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。除了在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)驗(yàn)外，他們較少接觸實(shí)際，為增進(jìn)認(rèn)識(shí)，接觸工廠生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，擴(kuò)大視野，按總教學(xué)大綱安排這次實(shí)習(xí)。主要任務(wù)是:1.對(duì)各類(lèi)電機(jī)、電器元件作一基本了解；2.對(duì)發(fā)電廠生產(chǎn)及輸配電有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)；3.認(rèn)識(shí)自動(dòng)化控制在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的作用于重要性；4.接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)工作階段。
    因此，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的一個(gè)必要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，它為后續(xù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)，提供了思維馳騁的物質(zhì)空間，使學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)從事的工作、專(zhuān)業(yè)方向和特點(diǎn)更加明確，因而加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)熱愛(ài)，激發(fā)勤學(xué)熱忱和敬業(yè)精神，自覺(jué)地造就自己成為面向新世紀(jì)，熱愛(ài)社會(huì)主義國(guó)家、為自動(dòng)化事業(yè)貢獻(xiàn)青春的、出類(lèi)拔萃的人才。
    2.實(shí)習(xí)具體內(nèi)容。
    深入掌握交、直流電機(jī)的工作原理，初步掌握基本結(jié)構(gòu)和基本制作工藝。
    初步掌握各類(lèi)電器元件(自動(dòng)開(kāi)關(guān)、刀開(kāi)關(guān)、繼電器、接觸器、高壓斷路器、隔離開(kāi)關(guān)等)工作原理、構(gòu)造和用途。
    對(duì)電器控制電路有初步了解，對(duì)電器成套設(shè)備的安裝布局有初步印象。
    初步了解大型企業(yè)生產(chǎn)組織和管理方法。
    通過(guò)接觸工人及講座，了解社會(huì)和工礦發(fā)展史。
    學(xué)習(xí)工人階級(jí)優(yōu)化品質(zhì)。
    3.實(shí)習(xí)場(chǎng)所。
    重點(diǎn)實(shí)習(xí)：電器分廠、電機(jī)分廠、小電機(jī)分廠、車(chē)輛廠。
    4.實(shí)習(xí)程序。
    b.實(shí)習(xí)物質(zhì)準(zhǔn)備（個(gè)人、集體）。
    c.基本知識(shí)課。
    d.下廠。
    h.實(shí)習(xí)考核。
    i.實(shí)習(xí)總結(jié)。
    j.返校。
    5.實(shí)習(xí)紀(jì)律。
    a.實(shí)習(xí)學(xué)生必須服從實(shí)習(xí)導(dǎo)師安排的各項(xiàng)活動(dòng)，聽(tīng)指揮，端正實(shí)習(xí)態(tài)度，按大綱全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
    b.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)工廠有關(guān)規(guī)章制度、紀(jì)律、保安等各項(xiàng)條例。
    c.虛心向工人師傅、技職人員學(xué)習(xí)，愛(ài)好集體、搞好廠校關(guān)系，做團(tuán)結(jié)、有愛(ài)、文明、禮貌的大學(xué)生。
    d.不得私自離開(kāi)實(shí)習(xí)場(chǎng)所，如有特殊情況，向帶隊(duì)老師請(qǐng)假。
    e.嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，晚上10點(diǎn)半以前一定返回實(shí)習(xí)駐地，不得外宿，凡外出特別是晚上必須結(jié)伴而行。
    f.實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)禁游泳，凡違反者一律取消實(shí)習(xí)資格，遣送回校。
    g.違反實(shí)習(xí)紀(jì)律及廠規(guī)、廠紀(jì)者，視情節(jié)輕重給予處分或停止實(shí)習(xí)。
    6.實(shí)習(xí)計(jì)劃。
    7月5日，實(shí)習(xí)講座及實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。
    7月7日星期一，下午3:00長(zhǎng)沙出發(fā)。
    7月8日星期二，上午入廠教育，下午進(jìn)廠實(shí)習(xí)。
    7月9日星期三，上午進(jìn)廠實(shí)習(xí)，下午進(jìn)廠實(shí)習(xí)。
    7月10日星期四，上午進(jìn)廠實(shí)習(xí)，下午進(jìn)廠實(shí)習(xí)。
    7月11日星期五，上午進(jìn)廠實(shí)習(xí)，下午進(jìn)廠實(shí)習(xí)。
    7月12日星期六，上午10:00從xx返校休息。
    1.x電集團(tuán)。
    1.1公司簡(jiǎn)介。
    x電集團(tuán)有限公司前身是創(chuàng)建于1936年的政府資源委員會(huì)中央電工器材廠，1949年由人民政府接管，1953年更名為第一機(jī)械工業(yè)部xx電機(jī)廠。享有“中國(guó)機(jī)電產(chǎn)品搖籃”的美譽(yù)。
    “一五”期間被列入國(guó)家156項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，已經(jīng)成為我國(guó)電工行業(yè)的骨干企業(yè)、國(guó)家重大技術(shù)裝備的生產(chǎn)、研制基地、國(guó)防裝備定點(diǎn)生產(chǎn)廠家。從20世紀(jì)60年代起，先后為北京、天津、平壤、德黑蘭等城市提供地鐵配套電機(jī)電控設(shè)備1000多套；80年代躋身于全國(guó)500家最大工業(yè)企業(yè)行列；90年代列入520戶(hù)國(guó)家重點(diǎn)企業(yè)。
    1.2發(fā)展簡(jiǎn)介。
    3月，工廠按照建立現(xiàn)代企業(yè)制度要求，改制為xx電機(jī)集團(tuán)有限公司，由湖南省人民政府授權(quán)行使國(guó)有資產(chǎn)投資主體職能。底，企業(yè)集中主業(yè)部分的優(yōu)良資產(chǎn)，聯(lián)合北京地鐵總公司等六家企業(yè)共同發(fā)起設(shè)立了“xx電機(jī)股份有限公司”，并于20xx年7月成功上市，“x電股份”7500萬(wàn)a股在上海證券交易所成功發(fā)行，成為湖南省首家在核準(zhǔn)制下通過(guò)的上市公司、xx市第一家上市公司。20xx年11月，完成首次再融資工作，共募集資金33120萬(wàn)元。20xx年公司正式更名為x電集團(tuán)有限公司，資產(chǎn)總額達(dá)43億元.截止20xx年底，公司資產(chǎn)總額達(dá)245億元，擁有分公司5家，全資子公司7家，控股、參股公司10家，上市公司1家，此外，由上市公司控股的公司5家。
    1.3經(jīng)營(yíng)范圍。
    x電機(jī)集團(tuán)有限公司(xx電機(jī)廠)主要生產(chǎn)各種高、低壓同步和異步電動(dòng)機(jī)以及電機(jī)配件。歷經(jīng)擴(kuò)建、改造，現(xiàn)已發(fā)展成為我國(guó)重大技術(shù)裝備國(guó)產(chǎn)化基地，集開(kāi)發(fā)、制造、銷(xiāo)售于一體的科工貿(mào)大型企業(yè)集團(tuán)。x機(jī)集團(tuán)按照完善的母子公司體制進(jìn)行運(yùn)作，母公司由湖南省政府授權(quán)行使國(guó)有資產(chǎn)的投資主體職能，負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)管理本公司的國(guó)有資產(chǎn)，現(xiàn)有全資子公司13個(gè)、控股公司11個(gè)、參股公司18個(gè)，主業(yè)部分為xx電機(jī)股份有限公司。員工總數(shù)11000人，科技人員1200人，并有一批享受政府特殊津貼的國(guó)家級(jí)科技專(zhuān)家。集團(tuán)總資產(chǎn)16.3億元。
    xx電機(jī)集團(tuán)有限公司(一直享有我國(guó)電工產(chǎn)品“搖籃”的盛譽(yù)，在大中型交直流電機(jī)、城市軌道交通車(chē)輛、礦山開(kāi)采運(yùn)輸成套設(shè)備以及重大國(guó)防裝備的研制開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)制造方面處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。建國(guó)50多年來(lái)，先后研制開(kāi)發(fā)了我國(guó)第一臺(tái)（套）重大新產(chǎn)品1000多項(xiàng)，100多種新產(chǎn)品填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白，先后有26個(gè)產(chǎn)品獲國(guó)家、省、部?jī)?yōu)質(zhì)產(chǎn)品。其中城市軌道交通電氣成套設(shè)備、154噸電動(dòng)輪自卸車(chē)、600kw風(fēng)力發(fā)電機(jī)等產(chǎn)品被國(guó)家列入重點(diǎn)開(kāi)發(fā)研制項(xiàng)目。
    1.實(shí)習(xí)講座。
    在實(shí)習(xí)前舉行這堂講座目的是讓我們對(duì)電機(jī)內(nèi)容有個(gè)初步的了解。下面是關(guān)于電機(jī)相關(guān)內(nèi)容的概括：
    電機(jī)分為靜止電機(jī)和旋轉(zhuǎn)電機(jī)。靜止電機(jī)相當(dāng)于變壓器，旋轉(zhuǎn)電機(jī)相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)。變壓器是一種靜止電機(jī)，它應(yīng)用電磁感應(yīng)原理，可將一種電壓的電能轉(zhuǎn)換為另一種電壓的電能（一般是交流電）。從電力的生產(chǎn)、輸送、分配到各用電戶(hù)，采用著各式各樣的變壓器。首先，從電力系統(tǒng)來(lái)講，變壓器就是一種主要設(shè)備。我們知道，要將大功率的電能輸送到很遠(yuǎn)的地方去，再用較低的電壓即相應(yīng)的大電流來(lái)傳輸是不可能的。這是由于：一方面，大電流將在輸電線(xiàn)上引起大的功率損耗；另一方面，大電流還將在輸電線(xiàn)上引起較大的電壓降落，致使電能根本送不出去。為此，需要變壓器來(lái)將發(fā)電機(jī)的端電壓升高，相應(yīng)的電流便可減小變壓器的簡(jiǎn)介變壓器的功能主要有：電壓變換；電流變換，阻抗變換；隔離；穩(wěn)壓（磁飽和變壓器）；自耦變壓器；高壓變壓器（干式和油浸式）等，變壓器常用的鐵芯形狀一般有e型和c型鐵芯，xed型，ed型cd型。
    變壓器按用途可以分為：配電變壓器、電力變壓器、全密封變壓器、組合式變壓器、干式變壓器、單相變壓器、電爐變壓器、整流變壓器、電抗器、抗干擾變壓器、防雷變壓器、箱式變電器試驗(yàn)變壓器轉(zhuǎn)角變壓器大電流變壓器勵(lì)磁變壓器。
    變壓器的最基本型式，包括兩組繞有導(dǎo)線(xiàn)之線(xiàn)圈，并且彼此以電感方式稱(chēng)合一起。當(dāng)一交流電流(具有某一已知頻率)流于其中之一組線(xiàn)圈時(shí)，于另一組線(xiàn)圈中將感應(yīng)出具有相同頻率之交流電壓，而感應(yīng)的電壓大小取決于兩線(xiàn)圈耦合及磁交鏈之程度。
    2.入場(chǎng)教育。
    2.1安全基本知識(shí)。
    安全：安全是一個(gè)相對(duì)的概念，泛指沒(méi)有危險(xiǎn)、不出事故的狀態(tài)。
    指不因人、機(jī)、媒介的相互作用而導(dǎo)致系統(tǒng)損失、人員傷害、任務(wù)受影響或造成時(shí)間的損失。
    （1）廠內(nèi)的安全教育：
    天車(chē)（吊車(chē)的一種）路過(guò)時(shí)，我們應(yīng)避開(kāi)其懸掛的負(fù)載，以免造成傷害；地上有很多鐵屑，可能會(huì)扎穿鞋子，我們不能穿涼鞋、拖鞋進(jìn)廠，而是要穿鞋底盡量厚一點(diǎn)的鞋子。
    地上可能會(huì)有一些油，我們應(yīng)注意防滑，以免摔傷；在廠房?jī)?nèi)走路時(shí)必須要走安全通道，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
    頭發(fā)易被車(chē)床卷入，長(zhǎng)頭發(fā)的女生應(yīng)將頭發(fā)盤(pán)好后在進(jìn)入廠房，而且最好帶上安全帽。
    廠房?jī)?nèi)所有車(chē)床或機(jī)器上的按鈕均不能碰，以免設(shè)備受損，機(jī)器不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)；機(jī)器工作時(shí)會(huì)有飛旋的鐵屑，我們不應(yīng)走近觀看，而應(yīng)該遠(yuǎn)視。
    （2）生產(chǎn)過(guò)程方面的安全教育。
    工礦生產(chǎn)過(guò)程中易發(fā)生爆炸。避免發(fā)生爆炸的措施是：根據(jù)爆炸發(fā)生的三要素，即可燃物、助燃物以及點(diǎn)火源，可采取將電動(dòng)設(shè)備密封的方式隔絕可燃物，達(dá)到一定的防爆認(rèn)證等級(jí)。
    （3）生活方面的安全教育。
    過(guò)馬路時(shí)注意兩邊的車(chē)輛，不要因急于過(guò)馬路而忽略過(guò)往的車(chē)輛；睡覺(jué)空調(diào)溫度不要調(diào)的太低，以防腸胃不適，出現(xiàn)著涼、拉肚子、感冒等癥狀；吃飯盡量在食堂吃，以防外面食物不干凈而引起食物中毒。
    2.2人的不安全行為。
    職工在職業(yè)活動(dòng)過(guò)程中，違反勞動(dòng)紀(jì)律、操作程序和方法等具有危險(xiǎn)性的做法。不安全行為是人表現(xiàn)出來(lái)的,與人的心理特征相違背的,非正常行為。人在施工作業(yè)中,曾引起或可能引起事故的行為,必然是不安全行為。
    本質(zhì)安全就是通過(guò)追求企業(yè)生產(chǎn)流程中人、物、系統(tǒng)、制度等諸要素的安全可靠和諧統(tǒng)一，使各種危險(xiǎn)因素始終處于受控制狀態(tài)，進(jìn)而逐步趨近于本質(zhì)型、恒久型安全目標(biāo)。
    人的本質(zhì)安全相對(duì)于物、系統(tǒng)、制度等三方面的本質(zhì)安全而言具有先決性、引導(dǎo)性、基礎(chǔ)性地位。
    2.3安全生產(chǎn)六個(gè)原則。
    企業(yè)制定的有關(guān)安全生產(chǎn)管理的重要制度和制定的有關(guān)重大技術(shù)組織措施計(jì)劃應(yīng)提交職工代表大會(huì)討論，在充分聽(tīng)取職工代表大會(huì)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上作出決策，發(fā)揮職工群眾在安全生產(chǎn)方面的民主管理作用；（2）要把專(zhuān)業(yè)管理同群眾管理結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮職工安全員網(wǎng)絡(luò)的作用；（3）發(fā)揮工會(huì)在安全生產(chǎn)管理中的作用，利用工會(huì)發(fā)動(dòng)群眾，教育群眾，動(dòng)員群眾的力量預(yù)防安全事故的發(fā)生；（4）對(duì)新職工要加強(qiáng)安全教育，對(duì)特種作業(yè)崗位的工人要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)安全教育，不經(jīng)訓(xùn)練，不能上崗操作。（5）發(fā)動(dòng)群眾開(kāi)展技術(shù)革新、技術(shù)改造，采用有利于保證生產(chǎn)安全的新技術(shù)、新工藝，積極改善勞動(dòng)條件，努力將使不安全的、有害健康的作業(yè)變?yōu)闊o(wú)害作業(yè)。（6）組織開(kāi)展遵章守紀(jì)和預(yù)防事故的群眾性監(jiān)督檢查，職工對(duì)于違反有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和建筑行業(yè)安全規(guī)章、規(guī)程的行為有權(quán)提出批評(píng)、檢舉和控告。
    聽(tīng)完安全教育生產(chǎn)課后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)入的是特種電氣事業(yè)部三零九車(chē)間，車(chē)間第一感覺(jué)很大，很長(zhǎng)，很高。上面的航車(chē)可以輕而易舉地運(yùn)送各種重物，并且高度、速度均可調(diào)，有這個(gè)方便好多；地上有搬運(yùn)車(chē)的專(zhuān)用軌道，并且主次分明，可以在地面上運(yùn)送少量的工件、零部件；在車(chē)間還有另外一種及其重要的搬運(yùn)工具，權(quán)且叫它鏟車(chē)吧，前面有伸長(zhǎng)在外面的兩道鐵條，上面可以放各種大部件，它裝的是橡皮輪胎，沒(méi)有軌道限制，可以在車(chē)間的絕大部分地點(diǎn)搬運(yùn)部件。有了上述三種搬運(yùn)部件的工具，使車(chē)間各個(gè)流程的銜接有了保障。
    我們分為2組參觀不同的工作區(qū)域，我所在的組先進(jìn)入的是裝備區(qū)，見(jiàn)到了很多定子，有工作人員正往導(dǎo)線(xiàn)上纏繞有絕緣作用的膠帶和石棉。我們主要看了三相交流異步電機(jī)的定子，定子大部分是壓縮了很多片硅鋼片的實(shí)體，里面嵌套了導(dǎo)線(xiàn)和竹片，此外還接了一圈熱敏線(xiàn)，用于測(cè)量溫度。旁邊纏繞膠帶的工作人員講解很熱情，只是我們由于尚未學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，提的問(wèn)題很膚淺，理解得既費(fèi)勁也不透徹，不過(guò)還是對(duì)定子的大體構(gòu)成及每部分成分的作用有了一個(gè)初步的印象。
    在裝配區(qū)的另一個(gè)區(qū)位，放置著很多轉(zhuǎn)子以及機(jī)座。老師給我們講解了電機(jī)的工作原理，并看了部分銘牌，解釋了銘牌上面各個(gè)量的含義，并且估算了一些未知的物理量，認(rèn)識(shí)了那部分的電機(jī)的性能水平，給我們灌輸了電機(jī)運(yùn)算的思想，可以說(shuō)是大開(kāi)眼界，終于在機(jī)房里真真切切地接觸到了實(shí)物，終于將書(shū)本上的那些條條框框，圖片在車(chē)間廠房里好好地聯(lián)系了一次。
    從裝配區(qū)出來(lái)后，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)去了嵌線(xiàn)區(qū)。嵌線(xiàn)區(qū)里面有工作人員正在將定子上突出的鋼絲將不同類(lèi)的.折彎，將剩下的剪齊并有恢復(fù)原狀，里面有好多器械。根據(jù)以往的認(rèn)識(shí)，在學(xué)校里學(xué)習(xí)課本相關(guān)知識(shí)后，總是感覺(jué)拿到車(chē)間馬上就可以成型，就可以用于實(shí)踐。而在今天看來(lái)，完全不是這樣的。
    看到車(chē)間里工作人員揮汗如雨，忙忙碌碌，著實(shí)感受到了工作的不易。一方面學(xué)習(xí)到了理論上的相關(guān)知識(shí)，另一方面對(duì)車(chē)間的工作有了大體的認(rèn)知，真切感受到了工作的艱辛，也體會(huì)到了工作人員的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度。
    上午主要在電機(jī)事業(yè)部的車(chē)間里觀看各種電機(jī)材料的切割和加工車(chē)床的工作過(guò)程。有將很長(zhǎng)硅鋼片切割成一片一片正方形的車(chē)床，上面顯示有每片硅鋼片的長(zhǎng)度，以及總的片數(shù)。有將圓形的硅鋼片送入里面打孔并自動(dòng)送出了的車(chē)床。也有將打孔后的硅鋼片截成一段一段材料的車(chē)床。各種各樣，各有各的功能。由于我們分成三組，老師每次會(huì)帶一批講授。所以大部分時(shí)間是我們自由參觀，感受那些機(jī)床的精準(zhǔn)、快速。
    下午我們?nèi)⒂^大型電機(jī)成品的車(chē)間以及硅鋼片的排列方法。參觀這個(gè)車(chē)間令人印象深刻的是這里面的定子都特別大，大到里面可以有幾個(gè)人工作，機(jī)座是有焊工師傅站在上面焊接的。看到那些成品，感覺(jué)都是巨無(wú)霸，都是鋼鐵怪物。當(dāng)然，要制成這么大的定子、這么大的機(jī)座，機(jī)床肯定又要大一號(hào)了，在大方面比重型卡車(chē)有過(guò)之無(wú)不及。
    完成上述參觀，下一站是嵌線(xiàn)區(qū)。在嵌線(xiàn)區(qū)，見(jiàn)到了定子和轉(zhuǎn)子鋪硅鋼片的區(qū)別：在里面鋪硅鋼片的是定子，從外面向里鋪硅鋼片的是電機(jī)的轉(zhuǎn)子。此外，老師給我們講述了嵌線(xiàn)的相關(guān)知識(shí)，講了電機(jī)的線(xiàn)匝、線(xiàn)圈和繞組等方面內(nèi)容。
    構(gòu)成繞組的基本單元是線(xiàn)圈，亦稱(chēng)之為元件。元件可以是單匝的，也可以是多匝的。元件鑲嵌在轉(zhuǎn)子槽內(nèi)的部分切割氣隙磁通而感生出電動(dòng)勢(shì)，是它的有效部分，稱(chēng)為元件邊。嵌放于槽內(nèi)上層的元件邊成為上層邊，否則稱(chēng)為下層邊。元件按一定規(guī)律連接起來(lái)，即構(gòu)成繞組。直流電機(jī)運(yùn)行時(shí)，一方面，電樞繞組的導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)；另一方面，電樞繞組導(dǎo)體中有電流，會(huì)收到電磁力產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩。
    在一臺(tái)三相同步電動(dòng)機(jī)模型中，在定子鐵芯內(nèi)緣開(kāi)了槽，在槽內(nèi)放上導(dǎo)體，這些導(dǎo)體按一定規(guī)律連接起來(lái)，叫定子繞組，亦稱(chēng)為電樞繞組。轉(zhuǎn)子上裝有磁極，磁極上套勵(lì)磁繞組，勵(lì)磁繞組中通入直流電流。
    在一臺(tái)三相鼠籠異步電動(dòng)機(jī)的模型中，和同步電機(jī)一樣，主要有固定不動(dòng)的定子和可以自由旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)子兩大部件構(gòu)成。為保證電機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，定轉(zhuǎn)子之間還留有均勻氣隙，小型異步電機(jī)的氣隙一般在0.2——1mm之間。
    定子的主要部件：
    （1）主磁極——主磁極的作用是建立主磁場(chǎng)。絕大多數(shù)直流電機(jī)的主磁極不是用永久磁鐵而是由勵(lì)磁繞組通以直流電流來(lái)建立磁場(chǎng)。主磁極由主磁極鐵心和套裝在鐵心上的勵(lì)磁繞組構(gòu)成。主磁極鐵心靠近轉(zhuǎn)子一端的擴(kuò)大的部分稱(chēng)為極靴，它的作用是使氣隙磁阻減小，改善主磁極磁場(chǎng)分布，并使勵(lì)磁繞組容易固定。為了減少轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)由于齒槽移動(dòng)引起的鐵耗，主磁極鐵心采用1～1.5mm的低碳鋼板沖壓一定形狀疊裝固定而成。主磁極上裝有勵(lì)磁繞組，整個(gè)主磁極用螺桿固定在機(jī)座上。主磁極的個(gè)數(shù)一定是偶數(shù)，勵(lì)磁繞組的連接必須使得相鄰主磁極的極性按n，s極交替出現(xiàn)。
    （2）機(jī)座——機(jī)座有兩個(gè)作用，一是作為主磁極的一部分，二是作為電機(jī)的結(jié)構(gòu)框架。機(jī)座中作為磁通通路疊部分稱(chēng)為磁軛。機(jī)座一般用厚鋼板彎成筒形以后焊成，或者用鑄鋼件（小型機(jī)座用鑄鐵件）制成。機(jī)座的兩端裝有端蓋。
    （4）端蓋——端蓋裝在機(jī)座兩端并通過(guò)端蓋中的軸承支撐轉(zhuǎn)子，將定轉(zhuǎn)子連為一體。同時(shí)端蓋對(duì)電機(jī)內(nèi)部還起防護(hù)作用。
    （5）電刷裝置——電刷裝置是電樞電路的引出（或引入）裝置，它由電刷，刷桿和連線(xiàn)等部分組成，電刷是石墨或金屬石墨組成的導(dǎo)電塊，放在刷握內(nèi)用彈簧以一定的壓力按放在換向器的表面，旋轉(zhuǎn)時(shí)與換向器表面形成滑動(dòng)接觸。刷握用螺釘夾緊在刷桿上。每一刷桿上的一排電刷組成一個(gè)電刷組，同極性的各刷桿用連線(xiàn)連在一起，再引到出線(xiàn)盒。刷桿裝在可移動(dòng)的刷桿座上，以便調(diào)整電刷的位置。
    轉(zhuǎn)子的主要部件包括：
    （1）電樞鐵心——電樞鐵心既是主磁路的組成部分，又是電樞繞組支撐部分；電樞繞組就嵌放在電樞鐵心的槽內(nèi)。為減少電樞鐵心內(nèi)的渦流損耗，鐵心一般用厚0.5mm且沖有齒、槽的型號(hào)為dr530或dr510的硅鋼片疊壓夾緊而成。小型電機(jī)的電樞鐵心沖片直接壓裝在軸上，大型電機(jī)的電樞鐵心沖片先壓裝在轉(zhuǎn)子支架上，然后再將支架固定在軸上。為改善通風(fēng)，沖片可沿軸向分成幾段，以構(gòu)成徑向通風(fēng)道。
    （2）電樞繞組——電樞繞組由一定數(shù)目的電樞線(xiàn)圈按一定的規(guī)律連接組成，他是直流電機(jī)的電路部分，也是感生電動(dòng)勢(shì)，產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩進(jìn)行機(jī)電能量轉(zhuǎn)換的部分。線(xiàn)圈用絕緣的圓形或矩形截面的導(dǎo)線(xiàn)繞成，分上下兩層嵌放在電樞鐵心槽內(nèi)，上下層以及線(xiàn)圈與電樞鐵心之間都要妥善地絕緣，并用槽楔壓緊。大型電機(jī)電樞繞組的端部通常緊扎在繞組支架上。
    （3）換向器——前面已經(jīng)指出，在直流發(fā)電機(jī)中，換向器起整流作用，在直流電動(dòng)機(jī)中，換向器起逆變作用，因此換向器是直流電機(jī)的關(guān)鍵部件之一。換向器由許多具有鴿尾形的換向片排成一個(gè)圓筒，其間用云母片絕緣，兩端再用兩個(gè)v形環(huán)夾緊而構(gòu)成。每個(gè)電樞線(xiàn)圈首端和尾端的引線(xiàn)，分別焊入相應(yīng)換向片的升高片內(nèi)。小型電機(jī)常用塑料換向器，這種換向器用換向片排成圓筒，再用塑料通過(guò)熱壓制成。
    直流電機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)。
    異步電機(jī)的定子鐵芯和繞組的原理性結(jié)構(gòu)和同步電機(jī)的完全相同。所不同的是只是其轉(zhuǎn)子部分。轉(zhuǎn)自部分主要包括轉(zhuǎn)子鐵芯、轉(zhuǎn)子繞組和轉(zhuǎn)軸。
    常用的異步電機(jī)和同步電機(jī)多為2極、4極、6極或8極。
    異步電機(jī)的轉(zhuǎn)子按結(jié)構(gòu)不同可分為鼠籠式和繞線(xiàn)式兩種。繞線(xiàn)式的轉(zhuǎn)子，其鐵心槽內(nèi)通常嵌放三項(xiàng)繞組。繞組引出線(xiàn)接到固定在轉(zhuǎn)軸上并與軸絕緣的滑環(huán)上，利用固定不動(dòng)的電刷裝置與滑環(huán)的滑動(dòng)接觸使繞組與外部電路相連接，這樣可以在外部電路中根據(jù)需要將三組繞組短接或各相串聯(lián)電阻后短接。串電阻后短接用于調(diào)速或改善其啟動(dòng)性能。
    5.結(jié)構(gòu)件事業(yè)部實(shí)習(xí)。
    早上我們?cè)诩虾筮M(jìn)入廠區(qū)，又見(jiàn)到了新的老師，由周老師給我們帶隊(duì)去參觀模具車(chē)間。模具車(chē)間里一路很多水切割的車(chē)床，還看到乙炔焰切給鋼板，散發(fā)著藍(lán)色的光芒，不過(guò)切割精度一般，切割面不是很光滑。周老師讓我們帶好安全帽分成兩組，先后進(jìn)入了車(chē)間的一個(gè)套間，聽(tīng)一位工程師師傅給我們講授各個(gè)機(jī)械。這個(gè)套間里有很多精加工儀器，大部分是從日本進(jìn)口的。還有一些是從德國(guó)進(jìn)口的。這些高端儀器對(duì)工作溫度有一定的要求，所以里面安裝了空調(diào)，環(huán)境較為舒適。這位工程師師傅對(duì)我們很熱情，給我們看了車(chē)床的內(nèi)部，也提了很多問(wèn)題。對(duì)我們說(shuō)，對(duì)于其中完成某一功能的部件，不要想得太復(fù)雜。對(duì)實(shí)踐來(lái)說(shuō)，構(gòu)造越簡(jiǎn)單越好，不要搞的那么復(fù)雜。理論可以復(fù)雜，但實(shí)踐一定要簡(jiǎn)單。還和我們談了很多關(guān)于工作和自主創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題，談到了理想和目標(biāo)以及生存危機(jī)感。他既講授車(chē)床知識(shí)，又灌輸思想知識(shí)，給我們各方面的啟示很大。他說(shuō)所有車(chē)床可以分為兩類(lèi)：刀具動(dòng)和模具動(dòng)。把車(chē)窗都概括了。
    下午我們進(jìn)入了另一個(gè)環(huán)境較差，也比較危險(xiǎn)的車(chē)間——結(jié)構(gòu)件事業(yè)部。
    結(jié)構(gòu)件事業(yè)部是x電集團(tuán)（下料、焊接）專(zhuān)業(yè)行事業(yè)部，主要為集團(tuán)個(gè)單位以及外部企業(yè)提供配套焊裝構(gòu)件，現(xiàn)有工藝研究所等6個(gè)科室，焊裝車(chē)間等4個(gè)生產(chǎn)車(chē)間。結(jié)構(gòu)件事業(yè)部生產(chǎn)力量雄厚，自主亞發(fā)能力強(qiáng)，技術(shù)手段現(xiàn)金，具備大型鋼構(gòu)件的獨(dú)立設(shè)計(jì)和自造能力，生產(chǎn)的各類(lèi)電器柜、電機(jī)機(jī)座、機(jī)車(chē)車(chē)架、及百?lài)嵶孕盾?chē)車(chē)價(jià)、車(chē)廂等產(chǎn)品，不但造型美觀，實(shí)用，而且質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，投入市場(chǎng)多年一直深受顧客好評(píng)，該不擁有數(shù)控氣割機(jī)、數(shù)控剪床、數(shù)控驚喜等離子切割、數(shù)控激光切割等下料車(chē)被，還有刨邊機(jī)、龍門(mén)刨、立車(chē)、搖臂鉆、校平車(chē)、油壓機(jī)、折板機(jī)、卷板機(jī)等鈑金設(shè)備，有co2半自動(dòng)氣體保護(hù)焊機(jī)、自動(dòng)埋弧焊機(jī)、半自動(dòng)tig焊機(jī)、半自動(dòng)mag焊接設(shè)備，有預(yù)處理、噴丸室、噴漆室等表面處理設(shè)備，有點(diǎn)加熱退火爐、振動(dòng)實(shí)效等去應(yīng)力設(shè)備，設(shè)備總數(shù)大400多太，完整的冷焊工藝流程，先進(jìn)的制造技術(shù)及制造工藝，年生產(chǎn)金屬構(gòu)件能力達(dá)30000噸。
    結(jié)構(gòu)件廠主要是生產(chǎn)電機(jī)的機(jī)座，外殼等支力的部件。該廠將原始的鋼材經(jīng)過(guò)切割，銑，刨，磨等一般的加工技術(shù)進(jìn)行加工，最后再將各個(gè)部件焊接到一起形成一個(gè)整體。
    該廠的切割技術(shù)主要有3種：a、火焰切割。
    該種切割主要用于它們的粗切割，切割比較厚的鋼板，此種切割的污染程度比較的大，x電有幾臺(tái)數(shù)控的火焰切割機(jī)，由于是數(shù)控的，所以只需要較少的人操作，節(jié)約了勞力。
    b、等離子切割。
    該種切割的精良度比較的高，污染少，切割的厚度比火焰切割的要薄。
    c、激光切割。
    該種切割的精度最高，污染最少。切割的厚度最薄，技術(shù)程度很高。該機(jī)床被他們放在了該車(chē)間的中心位置，用于生產(chǎn)電機(jī)中精度要求比較高的部件。
    該廠是唯一要求配上安全帽的廠，該廠的噪聲和溫度都比較的高。
    該廠的最終產(chǎn)品機(jī)座，也就是外殼被放在一個(gè)比較大的倉(cāng)庫(kù)內(nèi)等待調(diào)用。該廠分工比較明確，有氣割班，鉗工班，焊接班等等，他們各司其職，勞動(dòng)效率比較的高。
    首先看到的是等離子切割機(jī)，它是通過(guò)c語(yǔ)言編程控制的，它的工作原理是以壓縮空氣為工作氣體,以高溫高速的等離子弧為熱源、將被切割的金屬局部熔化、并同時(shí)用高速氣流將已熔化的金屬吹走、形成狹窄切縫。可用于不銹鋼、鋁、銅、鑄鐵、碳鋼等各種金屬材料切割,不僅切割速度快、切縫狹窄、切口平整、熱影響區(qū)較小,工件變形度較低、操作簡(jiǎn)單。能適用于各種機(jī)械、金屬結(jié)構(gòu)的制造、安裝和維修。切割時(shí)能看到較長(zhǎng)的藍(lán)色火焰，相當(dāng)漂亮。
    接著，我們看到了激光切割機(jī)，是像我們?cè)诮鸸?shí)習(xí)時(shí)的線(xiàn)切割機(jī)一樣，先繪制好圖形，傳到控制臺(tái)上。激光切割機(jī)再用二氧化碳激光發(fā)射器聚焦，在很小的面積上產(chǎn)生很高的能量，由于激光面積小，能量高，相比于等離子切割機(jī)的速度更快，精度更高，可達(dá)5um，工件變形小，能切割任意形狀的工件。
    自動(dòng)化程度越高的產(chǎn)品，使用越簡(jiǎn)單，組裝和維修則越復(fù)雜越困難。里面航車(chē)較多，地上切割鋼板的火花四處飛濺，老師嚴(yán)格要求帶好安全帽，幾個(gè)人一組做到極為小心。老師還給我們講了立式和臥式電機(jī)，兩者并非是橫放或者立放那么簡(jiǎn)單，兩者轉(zhuǎn)子工作時(shí)受的重力設(shè)計(jì)不同。里面還有液壓式驅(qū)動(dòng)裝置，未見(jiàn)電線(xiàn)，只見(jiàn)管道。
    通過(guò)今天的參觀和聽(tīng)講，感覺(jué)自己學(xué)科與其他學(xué)科是有很多交匯點(diǎn)的，若不能掌握這些交匯點(diǎn)，就很難理解一個(gè)機(jī)器設(shè)備的工作原理，將自動(dòng)控制知識(shí)應(yīng)用到這些機(jī)器更是無(wú)從談起。我們應(yīng)該以謙虛的態(tài)度去學(xué)習(xí)自動(dòng)控制學(xué)科與其他學(xué)科的交匯處。
    1．理論與實(shí)踐。
    在聽(tīng)結(jié)構(gòu)件事業(yè)部的那位工程師師傅講解車(chē)床構(gòu)造，領(lǐng)略理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，還是那句話(huà)，理論會(huì)復(fù)雜，但是應(yīng)用于實(shí)踐，應(yīng)用于操作的時(shí)候要盡可能的簡(jiǎn)單，越簡(jiǎn)單越好，操作方便、維修方便、改進(jìn)方便。還有就是書(shū)本知識(shí)的超前性。很多書(shū)本上的知識(shí)，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中并沒(méi)有應(yīng)用起來(lái)，又或者說(shuō)，還有一定的技術(shù)差距。我們讀書(shū)不應(yīng)該死讀書(shū)，要學(xué)會(huì)理論與實(shí)踐的結(jié)合，如何將理論更好的應(yīng)用到實(shí)踐中去。
    2.工作環(huán)境。
    通過(guò)本次實(shí)習(xí)，讓我明白了一名工人，一名基本技工的辛苦。在有些車(chē)間，例如結(jié)構(gòu)件事業(yè)部，灰塵很大，油漆味很重；大型電機(jī)車(chē)間里噪音很大；各種切割機(jī)床操作很危險(xiǎn)。工廠里的環(huán)境是相當(dāng)艱苦，相當(dāng)危險(xiǎn)的。
    3.工作態(tài)度。
    不管今后走向何種工作崗位，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度是我們必須時(shí)刻具備的，在這樣復(fù)雜危險(xiǎn)的器械面前，稍有疏忽就會(huì)造成產(chǎn)品的損壞，材料的浪費(fèi)，甚至人員的受傷。而從另一方面來(lái)說(shuō)，只有認(rèn)真工作了，才能生產(chǎn)出更好的產(chǎn)品，及早發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的不足之處。
    4.體驗(yàn)工人生活，學(xué)習(xí)企業(yè)優(yōu)秀文化。
    在這幾天的實(shí)習(xí)中，我們遇到了很多員工，他們都很熱情的解答了我們的疑問(wèn)，并熟絡(luò)地給我們介紹他們自己的工作。工人們都在積極投入的工作，在他們身上，我看到了“認(rèn)真、專(zhuān)注和熱情”。真的很感謝他們。
    5.了解中國(guó)電機(jī)業(yè)和自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀。
    x電集團(tuán)的每個(gè)車(chē)間都至少有幾十名工人，有的工人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)操作一臺(tái)機(jī)器，也有的工人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)操作一臺(tái)機(jī)器，也有的負(fù)責(zé)清理，有的負(fù)責(zé)車(chē)間內(nèi)的搬運(yùn)工作。當(dāng)然，還有執(zhí)勤人員。這讓我體會(huì)到了，國(guó)內(nèi)目前最需要的發(fā)展的就是生產(chǎn)線(xiàn)的自動(dòng)化，如果實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)線(xiàn)的自動(dòng)化，企業(yè)前景自然不可小覷。當(dāng)然，這也是我們這一代自動(dòng)化人應(yīng)該為之奮斗的。
    6.今后的就業(yè)方向。
    通過(guò)本次實(shí)習(xí)，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更深的了解，也對(duì)以后的就業(yè)方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。對(duì)于我今后學(xué)習(xí)的方向起到了指導(dǎo)作用，對(duì)我的大學(xué)規(guī)劃有著莫大的幫助。