無(wú)論是喜悅還是痛苦，都是成長(zhǎng)的催化劑?？偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)客觀真實(shí)，同時(shí)要加入自己的觀點(diǎn)和思考，使其更具個(gè)性和獨(dú)特性。在讀完以下的總結(jié)范文后，我們可以思考一下哪些地方可以借鑒和應(yīng)用到自己的寫作中。
    革命感想五年級(jí)篇一
    提到清明節(jié)，我會(huì)想起大詩(shī)人杜牧的一首詩(shī)：《清明》。詩(shī)中提到：“清明時(shí)節(jié)雨水多，路上行人欲斷魂”。今天是清明節(jié)，正好印著杜牧的詩(shī)。一大早就開(kāi)始淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)。到了中午，雨停了，我們?nèi)⒂^雨花臺(tái)革命烈士博物館。
    在博物館里，人們表情嚴(yán)肅地來(lái)來(lái)往往。我和媽媽仔細(xì)看了每一位烈士的畫像。突然，我的眼睛亮了，我對(duì)媽媽喊道：“媽媽，過(guò)來(lái)看看，這里有我們的老鄉(xiāng)?！蔽覌屄?tīng)到消息說(shuō)：“初夏下雨了。我來(lái)說(shuō)說(shuō)他的革命事跡。”
    “夏雨初烈士來(lái)自安徽省郎溪縣碧橋鎮(zhèn)。他們年輕時(shí)在北京上大學(xué)，接受了馬列主義的救國(guó)救民思想，積極參加中國(guó)^v^的組織。之后在南京擔(dān)任中央組織地下黨工作^v^，被遣送回老家組織郎光農(nóng)民暴動(dòng)。因?yàn)閊v^賊被出賣被捕，在^v^里被敵人折磨，但他從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)我們黨的任何秘密。最后在雨花臺(tái)被反動(dòng)派殺害，年僅28歲。”然后我媽清了清嗓子對(duì)我說(shuō)：“他的眼鏡還珍藏在雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館，我們?nèi)タ纯窗?！?BR>    我在烈士畫像前站了很久，以為我們現(xiàn)在的社會(huì)是穩(wěn)定和諧穩(wěn)定的，這些革命烈士都是用鮮血換來(lái)的！等我長(zhǎng)大了，我要為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
    微弱的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的云層照射進(jìn)來(lái)，無(wú)精打采的，好像要哭了。風(fēng)輕柔地?cái)⑹鲋沂總兊谋瘧K事跡。我們六年級(jí)全體師生懷著無(wú)比崇敬的心情走到東山革命烈士陵園，開(kāi)展清明掃墓活動(dòng)，重溫入隊(duì)誓言，緬懷革命先輩的豐功偉績(jī)。
    在學(xué)校，每個(gè)人都小心翼翼地做好小白花，獻(xiàn)給最可敬最可愛(ài)的人。來(lái)到紀(jì)念廣場(chǎng)，高聳的東山松樹(shù)吐綠，高聳的海寧革命烈士紀(jì)念碑莊嚴(yán)肅穆，鐫刻著“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字。紀(jì)念碑下，我們整齊的排著隊(duì)低頭哀悼，追憶革命先輩的不朽功勛，對(duì)比著今天幸福美好的生活。然后莊嚴(yán)宣誓，激昂的聲音回蕩在東山革命烈士陵園。我想起了革命先烈的英雄事跡，他們用自己的鮮血和生命換來(lái)了我們今天的和平與幸福。我要珍惜這來(lái)之不易的美好生活，努力學(xué)習(xí)，快速成長(zhǎng)，報(bào)效祖國(guó)。然后，我們?cè)诩o(jì)念碑前放上小白花，以表達(dá)我們對(duì)革命烈士的記憶。
    掃墓結(jié)束，我們還參觀了海寧市革命烈士展覽館。我了解到，這些為保衛(wèi)國(guó)家獻(xiàn)出生命的英雄們，用自己的鮮血，贏得了我們今天的幸福生活，我們應(yīng)該珍惜。
    （三年級(jí)作文，）。
    朗朗的讀書，爽朗的笑聲，明亮的教室，歡快的打鬧，都是我們學(xué)校常見(jiàn)的場(chǎng)景。這些看似平凡的生活來(lái)之不易，無(wú)數(shù)革命先烈為我們獻(xiàn)出了頭顱和鮮血，我們要珍惜今天的幸福生活。
    一想到革命這個(gè)詞，許多光榮而偉大的革命烈士形象就浮現(xiàn)在眼前。難以忘記的是，上甘嶺之戰(zhàn)，22歲的戰(zhàn)士黃繼光用自己的身體堵住了敵人的漏洞，為沖鋒隊(duì)的勝利開(kāi)辟了道路；難以忘記的是，1948年，董存瑞用手舉起炸藥，拔下導(dǎo)火索，與黑暗城堡同歸于盡。他為國(guó)捐軀的精神將永垂不朽；很難忘記女主角劉胡蘭在刑場(chǎng)上大喊：“我怕死，不應(yīng)該是^v^。”為此，偉大領(lǐng)袖^v^為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮！”
    每當(dāng)我看到冉冉國(guó)旗升起，我就會(huì)想起無(wú)數(shù)為保衛(wèi)國(guó)家而犧牲的士兵。每一個(gè)敬禮都充滿了我們對(duì)他們的無(wú)限敬意。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，我們要始終遵循紅領(lǐng)巾的號(hào)召，繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力做德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生！
    （四年級(jí)，400字）。
    節(jié)日明朗，大家都笑，但野田的下葬只是悲傷。清明節(jié)是祭奠祖先的時(shí)間，也是人們祭奠已故親人的方式。它起源于周朝，始于周朝。每年清明節(jié)，人們要么拿著紀(jì)念用品緬懷親人，要么去附近的烈士陵園緬懷那些為國(guó)家獨(dú)立和平獻(xiàn)出生命的革命英雄。
    每當(dāng)此時(shí)，在清澈的雨幕下，我更多的是對(duì)革命先烈們深深的敬意和懷念。他們?yōu)橹袊?guó)的和平和福祉做了很多事情，記住了他們，聽(tīng)到了他們感人的故事。他們雖然死在酒泉，但他們史詩(shī)般的動(dòng)人故事卻永遠(yuǎn)流傳下來(lái)，留給我們的是對(duì)那些傳奇故事的無(wú)限懷念和憧憬。
    親愛(ài)的革命先烈們，你們用青春換來(lái)了祖國(guó)，換來(lái)了我們國(guó)家今天繁榮健康的和平與繁榮。是你用青春換來(lái)了新中國(guó)的和平與安寧。我們欽佩你英勇革命的光輝記錄。你在我們心中播下的思想種子，已經(jīng)悄然生長(zhǎng)發(fā)芽。經(jīng)過(guò)你們艱苦卓絕激烈的斗爭(zhēng)，曾經(jīng)被稱為“^v^”的人們站起來(lái)了。我們不再軟弱。今天，我們從你們手中接過(guò)接力棒，決定為中國(guó)奉獻(xiàn)一技之長(zhǎng)。今天，和你們一樣，我想為中國(guó)的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    雨簾下，可能是一塊石碑，也可能是一個(gè)花圈，表達(dá)你對(duì)你的仰慕之情。但我們更清楚，最好的辦法是繼承你們的信仰，讓我們的祖國(guó)更加輝煌繁榮。
    青山有幸埋下忠誠(chéng)的骨頭，紅花無(wú)情地嘲笑東風(fēng)。你永遠(yuǎn)是我們心中的豐碑。親愛(ài)的革命烈士們，讓我們尊敬你們，安息吧，我們一定會(huì)繼承你們的遺產(chǎn)，不要忘記你們的首創(chuàng)精神，努力工作！
    （六年級(jí)作文，）。
    革命感想五年級(jí)篇二
    軍訓(xùn)，是一次非常好的體驗(yàn)。它，會(huì)讓你知道什么才叫做堅(jiān)強(qiáng)的意志;什么，才叫做吃苦耐勞的精神;什么，才叫責(zé)任心;什么，才是真正的堅(jiān)強(qiáng)!
    在這短短四天的軍訓(xùn)期間，我們可算是體會(huì)到了人世間的各種酸甜苦辣。有的時(shí)候，教官會(huì)讓我們休息半個(gè)小時(shí);有的時(shí)候，他卻會(huì)像魔鬼般地逼我們來(lái)回跑步，跑上兩個(gè)小時(shí)也是常有的事情。
    堅(jiān)強(qiáng)的意志估計(jì)是我這次軍訓(xùn)最大的收獲吧。軍訓(xùn)，從字面來(lái)理解就是像軍人一樣的訓(xùn)練。軍人就要先有堅(jiān)強(qiáng)的意志。要知道，軍訓(xùn)肯定不會(huì)天天都是好天氣。就例如我們軍訓(xùn)最后會(huì)演的時(shí)候吧，輪到我們班的時(shí)候，天空中砸下了豆大的雨滴。當(dāng)時(shí)我心里的小鹿就砰砰直跳，害怕我和同學(xué)會(huì)被雨滴砸昏不知左右;害怕我會(huì)為我們班拉分;還害怕領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不看隨便打個(gè)分糊弄過(guò)去?？墒?，同學(xué)們都沒(méi)有退縮，雨讓我們看不清前方，只是眨了眨眼睛而已。反而比以前更專心，更努力了。
    看到同學(xué)們沒(méi)有一絲畏懼的神情，我的斗志也不知不覺(jué)燃燒起來(lái)了!小宇宙，爆發(fā)吧!天公看見(jiàn)這樣大的雨還不能摧毀我們的意志，他生氣了。于是，又下了更大的雨。只見(jiàn)傾盆大雨撲面而來(lái)，我們的衣服很快就濕透了，一陣風(fēng)刮來(lái)，頓時(shí)渾身冰涼。無(wú)奈，只能讓已經(jīng)匯演完成的同學(xué)先回教室，剩下的三個(gè)班轉(zhuǎn)移到室內(nèi)繼續(xù)演出。
    雖然剩下的三個(gè)班在室內(nèi)演得不錯(cuò)，可是我們卻淋了一身雨，本來(lái)就已經(jīng)有不少人因?yàn)樯洗蔚拇笥晟?，這次還不知會(huì)怎樣。
    革命感想五年級(jí)篇三
    今天，我們班開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了，主持人彭驛航和房凱悅站在講臺(tái)上大聲說(shuō)：元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。話音剛落，同學(xué)們都拍起熱烈的掌聲。
    第一個(gè)上場(chǎng)的是毛海心，她表演的是快板，沒(méi)有想到平時(shí)文靜的毛海心還有這么一手。第二個(gè)上場(chǎng)的是錢程，他為大家表演武術(shù)，怪不得他在我們班最厲害，原來(lái)他練過(guò)武術(shù)。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說(shuō)：錯(cuò)了，是趙甲，不是趙鑫，彭驛航不好意思說(shuō)：念錯(cuò)了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想，：千萬(wàn)不要演砸了。沒(méi)有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。
    革命感想五年級(jí)篇四
    充實(shí)愉快的暑假結(jié)束了，我踏著清晨的芳香走進(jìn)了濮陽(yáng)市一中的校門。一切都是新的，新同學(xué)、新老師、新教室……當(dāng)然也少不了對(duì)這一切的新感受。
    七點(diǎn)半，我們排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)參加開(kāi)學(xué)典禮儀式。早早的，很多班級(jí)已經(jīng)到位，他們都統(tǒng)一穿著白上衣，藍(lán)褲子，藍(lán)白相間，整齊劃一，好似一幅抽象畫。
    五星紅旗伴著國(guó)歌冉冉升起，校長(zhǎng)開(kāi)始講話，從他的話語(yǔ)中，我了解到市一中的同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)考試中成績(jī)優(yōu)異，老師們敬業(yè)奉獻(xiàn)，學(xué)校取得了多項(xiàng)榮譽(yù)。我覺(jué)得成為一中的一名學(xué)生是多么的光榮、多么的驕傲。
    開(kāi)學(xué)第一天的感受真多，不過(guò)讓我感受最深的，就是生物老師郭老師的幽默。
    第四節(jié)上課了，生物老師走進(jìn)教室，做了一下自我介紹，然后開(kāi)始講紀(jì)律，別小看這講紀(jì)律，我們差點(diǎn)都把肚皮笑破了。
    舉兩個(gè)例子：郭老師大概意思是要講他不偏愛(ài)任何一名同學(xué)的時(shí)候說(shuō)道：“我不管你爹、你娘是什么領(lǐng)導(dǎo)，這長(zhǎng)、那長(zhǎng)的，這板兒、那板兒的，跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，啊!”說(shuō)著眼珠一轉(zhuǎn)，“我是你們的老師，就是你們的爹!”話音剛落，笑聲立刻響遍教室。
    第二個(gè)例子，郭老師用目光掃了一下教室又說(shuō)：“我看咱班都是可愛(ài)的學(xué)生，沒(méi)有屁股后面插掃把——充大尾巴狼的家伙，都很聽(tīng)話，但是——”他拿起一個(gè)同學(xué)的水杯說(shuō)：“在課堂上玩東西，比如水杯，我就把水杯——”
    “沒(méi)收!”同學(xué)們齊聲回答。
    “錯(cuò)!”郭老師否定。
    “摔碎!”
    “我才沒(méi)這功夫。”老師看我們答不上來(lái)，把手指向窗外，“扔!出!去!”我們異口同聲的回答。
    從郭老師的幽默中，我能夠體會(huì)到，郭老師非常關(guān)愛(ài)我們，并嚴(yán)格要求我們，希望我們能做的最好。
    新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們將在新的環(huán)境里，接受新的`挑戰(zhàn)!
    當(dāng)我第一次跨進(jìn)平都中學(xué)的校門時(shí)，最想說(shuō)的話便是：“新”!因?yàn)闊o(wú)論是那平坦的操場(chǎng)，還是那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，不管是那功能齊全的科技大樓;也無(wú)論是那芬芳的花壇，還是那書聲瑯瑯的教室……總之這個(gè)學(xué)校帶給我的也是只有一個(gè)字：“新”!但是在許許多多新鮮的人和事中，最能體現(xiàn)出“新”這一個(gè)字的莫過(guò)于我們的幾位任課老師了。
    在許多的新老師中，給我印象最深的是語(yǔ)文老師。我覺(jué)得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語(yǔ)文老師注重作業(yè)，練習(xí)，讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語(yǔ)文老師注重說(shuō)和表達(dá)。上課時(shí)，讓我們把自己的感受說(shuō)出來(lái)，有不懂的地方可以盡情的問(wèn)，與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語(yǔ)文的我，已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引，開(kāi)始對(duì)語(yǔ)文這科目有了新的認(rèn)識(shí)。
    我們歷史老師好像是一位演講者，談古論今，帶領(lǐng)我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河里暢游。“聽(tīng)吧，蚩尤和炎黃有大戰(zhàn)之聲;看吧，山頂洞人是如何鉆木取火的;想吧，河姆渡居民是如何建造房屋的;說(shuō)吧，告訴你的親人大禹是如何治水的……”這一番長(zhǎng)篇大論之后，我們記不住也得記住了。
    新同學(xué)、新老師、新校園和新生活，新鮮的人與事我們都應(yīng)該用微笑去面對(duì)、去迎接。這樣我們就能以平和的心態(tài)去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地思考和認(rèn)真地寫作。這個(gè)“新”字不僅是全新人與事，更是我們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)態(tài)度，全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，全新的學(xué)習(xí)面貌與那全新的學(xué)習(xí)成績(jī)!這樣我們長(zhǎng)大之后才能成為一個(gè)國(guó)家的有用之材。
    新學(xué)期，新感受光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼間1個(gè)月的寒假又過(guò)去了，不知不覺(jué)我已經(jīng)入了四年級(jí)下學(xué)期的階段，開(kāi)始了新學(xué)期的生活，新的學(xué)期，它帶給我們一個(gè)新的希望，新的目標(biāo)，新的開(kāi)始。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我起了個(gè)特早，吃完飯就來(lái)到了學(xué)校，畢竟一寒假都沒(méi)見(jiàn)面了，同學(xué)們互相打著招呼，暢談著各自的所見(jiàn)所聞，久別的神情和喜悅難以言表。
    到了教室，我們立刻找到了自己的座位，但是還是按捺不住激動(dòng)的心情，左看看，右看看，教室還是以前的教室，老師還是以前的老師，我還是以前的我，一樣也沒(méi)變，唯一變的就是我們要考慮的，要想的東西，不能光想著玩了，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中，為此我決定以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮。
    首先，在上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，大膽舉手發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。其次，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，書寫要工整，仔細(xì)分析，做完后仔細(xì)檢查，要認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)，還要幫助別人，待人要文明禮貌，利用休息時(shí)間多看一些課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。
    收回被假期沖得散漫的心，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭(zhēng)取在這學(xué)期有更好的表現(xiàn)?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！弊屛覀児餐剿魑粗澜纾蛑约旱哪繕?biāo)奮力前進(jìn)。
    革命感想五年級(jí)篇五
    開(kāi)學(xué)了，我們也要開(kāi)始開(kāi)學(xué)典禮了，“請(qǐng)各班迅速地排好隊(duì)”王老師嚴(yán)肅地說(shuō)。我們趕緊站好了隊(duì)，準(zhǔn)備入場(chǎng)。
    歡快地進(jìn)場(chǎng)曲響起，一支支整齊的隊(duì)伍，伴隨著音樂(lè)聲走向操場(chǎng)。解放軍叔叔用堅(jiān)定的步伐走到升旗臺(tái)前，五星紅旗在國(guó)歌聲中緩緩升起，五星紅旗飄揚(yáng)著、抖動(dòng)著……那一刻，我們心中的熱血涌起，我們堅(jiān)定地敬禮，直到紅旗到達(dá)頂端。
    “下面開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始!”魏老師說(shuō)，“金色的九月，我們迎來(lái)了新學(xué)期……下面請(qǐng)高校長(zhǎng)講話!”我們個(gè)個(gè)都興奮地鼓起了掌。當(dāng)聽(tīng)完高校長(zhǎng)的一番話語(yǔ)，我領(lǐng)悟了許多,也深深地感受到了一些——是的，我們不能枉費(fèi)祖國(guó)、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。在新學(xué)期里，我們應(yīng)該從新開(kāi)始，從另一個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，要知道，這場(chǎng)戰(zhàn)斗沒(méi)有盡頭?！皶接新非跒楸M，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！弊x書就是爬山，沒(méi)有工具;讀書就是漂流，只有小船，讓你在激流、漩渦中接授考驗(yàn)。讀書是沒(méi)有捷徑的，你只有兩個(gè)選擇，一個(gè)是前進(jìn)，一個(gè)是后退，只有努力的人才會(huì)得到成功。笨鳥(niǎo)先飛，勤奮才是一切前進(jìn)活力的源泉，俗話說(shuō)：天才=勤奮+恒心。高校長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，指引著我們前進(jìn)，給予我們鼓勵(lì)!
    放心吧，老師!放心吧，家長(zhǎng)!我們一定會(huì)前進(jìn)、前進(jìn)、一直前進(jìn)的，因?yàn)槲覀冇谐砂偕锨€(gè)引航燈，在黑暗中指引我們前進(jìn)。
    革命感想五年級(jí)篇六
    開(kāi)學(xué)了，這個(gè)學(xué)期我就是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，五年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力肯定是比四年級(jí)的時(shí)候要大很多，我也會(huì)面臨很大的挑戰(zhàn)，但是無(wú)論它有多么的困難，我都得堅(jiān)強(qiáng)的走下去。開(kāi)學(xué)了我也有一些新的感受，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
    新學(xué)期我同其他人一樣，都希望能在新學(xué)期里通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和認(rèn)真聽(tīng)講，在考試的時(shí)候能夠取得一個(gè)好成績(jī)。如果說(shuō)還有什么的話，那就是對(duì)于學(xué)校和班級(jí)舉行的.集體活動(dòng)要積極的參加，和同學(xué)們和睦相處。雖然現(xiàn)實(shí)可能并不能讓你完全如意，但只要我們努力了就不會(huì)留下遺憾。
    在新學(xué)期里，除了對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的期望，也會(huì)不時(shí)回憶起以前的學(xué)習(xí)生活，仿佛離我已經(jīng)有很久了。那個(gè)時(shí)候，我和其它的小朋友排排坐在教室里，跟著老師學(xué)著語(yǔ)文拼音和數(shù)學(xué)的阿拉伯?dāng)?shù)字，既開(kāi)心又有趣；學(xué)著英語(yǔ)聽(tīng)著歷史小故事，真是快樂(lè)的日子啊！
    現(xiàn)在的我已經(jīng)不是那個(gè)時(shí)候的小蘿卜頭了，我要開(kāi)始懂事了，開(kāi)始重視自己的學(xué)習(xí)，努力取得一個(gè)好的成績(jī)，這不僅是為了父母，更是為了我們自己。
    每個(gè)人都有每個(gè)人的想法，新學(xué)期了，我期盼的不是能怎樣的玩耍了，不是長(zhǎng)大以后可以恣意妄為了，可以做很多以前不能做的事，而是加倍的努力學(xué)習(xí)，在新的學(xué)期提高自己的成績(jī)，爭(zhēng)取做一個(gè)三好學(xué)生，為未來(lái)的升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    新學(xué)期的到來(lái)是我們新的征程的開(kāi)始，是我們新的希望的開(kāi)始，讓我們帶著喜悅和期盼的心情迎接新學(xué)期的到來(lái)吧！
    革命感想五年級(jí)篇七
    軍訓(xùn)中途寫的感想作文，要交，完全是為了應(yīng)付寫的，不是真的。
    天公不作美，天氣是那么熱，我們?nèi)砸┥虾窈竦拿圆史?，站在太?yáng)下訓(xùn)練。
    軍姿是我們學(xué)習(xí)的第一個(gè)動(dòng)作，教官不厭其煩的一遍遍的講他的一系列要領(lǐng)，一個(gè)個(gè)的糾正動(dòng)作。周圍的氣氛死氣沉沉的。只聽(tīng)到一聲聲不均衡的呼吸聲和風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙作響的聲音。每次教官讓我們一站就是十幾分鐘，汗水濕透了衣背，我忘了自己是怎么熬過(guò)來(lái)的，只是看到大家都沒(méi)動(dòng)，就堅(jiān)持下來(lái)了。后來(lái)學(xué)習(xí)了齊步走和跑步走，為了使動(dòng)作整齊好看，我們不厭其煩，從擺手到走步，一遍遍的走，一遍遍的練。一天下來(lái)，腿酸腳疼，但晚上還要帶上凳子坐在草地上用喊破喉嚨的聲音唱“團(tuán)結(jié)就是力量”?；氐剿奚幔跇O度想倒頭就睡時(shí)還要爬起來(lái)洗衣服。第二天五點(diǎn)鐘揉著迷糊的睡眼極不情愿的起來(lái)集合。我終于相信人能站著睡覺(jué)了。
    5月25日實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)所有“戰(zhàn)士”展開(kāi)了為期3天的`軍事訓(xùn)練。這次地點(diǎn)在少陽(yáng)職中，一眼望去是綠油油的一片，還有一條彎曲的小河在淙淙的流淌，別有一番風(fēng)光。
    第一天我們認(rèn)識(shí)了校內(nèi)的教室、宿舍、餐廳等地。第二天我們正式開(kāi)始上課。第三天我們即將告別少陽(yáng)職中回學(xué)校了，每個(gè)人都依依不舍。但你可別認(rèn)為什么娛樂(lè)活動(dòng)都沒(méi)有哦！我們?cè)?月26日也就是軍訓(xùn)第二天晚上舉行了簇火晚會(huì)。那時(shí)我才知道五年級(jí)有特長(zhǎng)的人還真不少呢！
    晚會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)拉開(kāi)了帷幕。俗話說(shuō)的好“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”我們班錢潔用那豪邁的嗓音唱著。但給我印象最深的還是“超級(jí)模仿秀”你知道模仿誰(shuí)嗎？是小沈陽(yáng)。那可是超難模仿的。五（6）班的男生像“人妖”般走上臺(tái)，用那不太正宗的東北話和我們打招呼，搞的我們肚子都笑破了來(lái)了，來(lái)了高難度來(lái)了，小小年紀(jì)竟然模仿阿寶唱《山丹丹那個(gè)開(kāi)花呦》。不過(guò)勇氣可嘉！
    這次軍訓(xùn)我學(xué)會(huì)了很多，有苦有樂(lè)，還真沒(méi)白去！
    開(kāi)學(xué)時(shí)，我們開(kāi)展了軍訓(xùn)活動(dòng)，是海軍叔叔來(lái)訓(xùn)練我們！
    我們?cè)谟?xùn)練時(shí)不怕艱苦、不怕困難、不怕在太陽(yáng)底下曬。訓(xùn)練期間，最累的還是我們的教官，他們不能休息，給我們一遍又一遍的示范，給我們說(shuō)動(dòng)作的要領(lǐng)。在我心中，我的教官是最帥的！他洪亮的聲音，一絲不茍的態(tài)度，讓我深感教官對(duì)我的支持和關(guān)愛(ài)，我一定不讓他失望！
    經(jīng)過(guò)十天的艱苦訓(xùn)練，讓我們又緊張又期待的軍訓(xùn)展演開(kāi)始了！
    當(dāng)天有很多一年級(jí)的家長(zhǎng)來(lái)了，我變得更加緊張了。一年級(jí)開(kāi)始表演了，我看著看著就不緊張了，雖然他們有些失誤，但是他們很努力，讓我驚嘆！
    十年磨一劍，我們十天磨一劍，終于輪到我們上場(chǎng)了！
    我們很有信心，聲音非常洪亮，走得非常整齊。報(bào)數(shù)時(shí)，像一個(gè)人報(bào)的，我當(dāng)時(shí)腿都抖，還好不影響我的發(fā)揮，跑步時(shí)手提的很快。在我們一番驚天地泣鬼神的表演后，得了96.4的高分！
    有努力有付出就有收獲，我們班雖然不是第一名，但是還是難以平復(fù)我們高興的心情！
    革命感想五年級(jí)篇八
    四月的晴空，碧藍(lán)如洗;四月的蒼松，翠綠挺拔;四月的腳步，如此沉重。面對(duì)莊嚴(yán)的墓碑，我們心如浪涌;面對(duì)先烈的英靈，我們心如潮動(dòng);耳畔，仿佛還震蕩著激烈的槍聲;眼前，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的硝煙。
    又一個(gè)清明節(jié)，又一個(gè)緬懷先烈的日子，今天，我們分水中學(xué)的團(tuán)員、隊(duì)員來(lái)到了周金誠(chéng)革命烈士陵園前，祭奠長(zhǎng)眠在這里的周金誠(chéng)先烈的英靈，表達(dá)我們對(duì)先烈誠(chéng)摯的敬意和深深地懷念!
    ”青山綠水長(zhǎng)留生前浩氣，蒼松翠柏堪慰逝后英靈“。歷史的長(zhǎng)河記載了多少英雄的事跡，有多少人為了保衛(wèi)祖國(guó)和家鄉(xiāng)獻(xiàn)出了寶貴的生命，烈士們走了，但他們的事跡會(huì)幻化成永不磨滅的豐碑高高矗立在我們后人的心中。
    ”魂魄托日月，肝膽映河山“。是你們使我們過(guò)上了幸福的生活，給我們創(chuàng)造了一個(gè)和平的環(huán)境，你們是祖國(guó)的出色兒女，你們是我們學(xué)習(xí)的楷模。
    同學(xué)們，各個(gè)時(shí)期的革命烈士都是時(shí)代的先鋒、民族的脊梁、祖國(guó)的功臣，他們的精神光照千秋，永垂青史。
    今天，在這里，
    讓我們?yōu)橄攘覡I(yíng)造一塊永久的空間吧，
    讓我們可以永久地思念。
    今天，在這里，
    讓我們盡情道出對(duì)烈士永久的思念，
    灑下所有的淚，再次體會(huì)人世間的愛(ài)與溫暖。
    今天，在這里，
    讓我們慶祝每一個(gè)生命特有的璀燦吧，
    讓英雄的故事作為時(shí)代的縮影在世間永遠(yuǎn)流傳。
    蒼天在上，英魂永存!
    憶往昔，訴不盡我們對(duì)先烈的無(wú)限懷念;看今朝，唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬;展未來(lái)，我們信心百倍，壯志豪情。同學(xué)們，不必為烈士生命的消失而悲嘆，而要被那偉大的生命價(jià)值所震憾;過(guò)去，革命先烈用槍炮、用彈藥讓中國(guó)站起來(lái);今天，我們也要用我們的知識(shí)、用科學(xué)，讓中國(guó)站得更穩(wěn)、更高。
    同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)牢記：人民為先，祖國(guó)至上，誠(chéng)實(shí)勇敢，自律自強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí);全面提高自身素質(zhì)，努力構(gòu)建和諧、平安校園，以實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng)，告慰烈士忠魂。做合格分水人，出色漢川人，自豪中國(guó)人!
    革命感想五年級(jí)篇九
    昨天上午，我校六年級(jí)全體師生齊聚在烈士陵園，緬懷為國(guó)捐軀的烈士們。
    走進(jìn)烈士陵園，映入眼前的便是一座頂天立地的人民_。紀(jì)念碑的背景便是常綠高大的惠山，體現(xiàn)出烈士們不朽的英雄氣概。
    我們踏著沉重的步伐，在兩旁挺拔的松柏組成的林蔭小道上慢慢走到了紀(jì)念碑前，少先隊(duì)員代表拿著花圈，一步一步走上了平臺(tái)。同學(xué)們?cè)谄嗑彽陌?lè)聲中默哀，表達(dá)了對(duì)革命先烈的敬重與哀思。默哀完畢，我抬頭望天，行云似乎都停在了紀(jì)念碑上，陽(yáng)光也不再耀眼，收斂了平日的活躍，林間的鳥(niǎo)兒發(fā)出了悲鳴。
    默哀完畢，同學(xué)們來(lái)到烈士墓前，獻(xiàn)上了一朵朵親手制作的潔白的紙花?！鞍蚕闪沂總??！蔽以谛睦镙p輕地說(shuō)。
    掃墓過(guò)后，我們參觀了兩邊的英雄事跡走廊?？粗⑿鄣氖论E，我不僅聯(lián)想到自己的生活。現(xiàn)在我們大多數(shù)都是獨(dú)身子女，每個(gè)家長(zhǎng)都把孩子當(dāng)塊寶，心頭肉，過(guò)度的愛(ài)使現(xiàn)在的好些孩子變的自私自利，好的東西甚至不與家人分享，性格也比較怪僻內(nèi)向，不喜歡多交朋友。雖然我是個(gè)比較外向大方的獨(dú)生子，但我也有個(gè)致命的缺點(diǎn)——心胸有時(shí)會(huì)變窄，同學(xué)說(shuō)我兩句不是，我便不服氣用出了“毒舌神功”，如果與班里的“打客”斗起來(lái)，就會(huì)兩敗俱傷?？纯茨切┯来共恍嗟挠⑿蹅儼?，他們有誰(shuí)會(huì)與自己人斤斤計(jì)較?他們有誰(shuí)會(huì)自私自利?他們?yōu)榱送椋瑸榱它h寧愿自己先受刑，犧牲!他們?cè)赺里，戰(zhàn)場(chǎng)上，甚至在敵人的鍘刀下都視死如歸!他們都是為了后人能過(guò)上幸福生活獻(xiàn)出了生命，而我們現(xiàn)在生活在衣食無(wú)憂的和平年代又為什么要如此自私呢?想到這我不禁嘆了口氣，暗下決心要改掉身上的壞毛病。
    參觀完后，我們坐上了回學(xué)校的大巴車，我發(fā)現(xiàn)大門口旁墻上正是烈士的生前形象，在他們前面有一團(tuán)永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的烈火。沒(méi)錯(cuò)，烈士們雖然已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在雕塑上，但他們的英雄之魂就像那團(tuán)烈火，長(zhǎng)存在人間，得到永生。
    安息吧，英雄好漢們!革命先烈，永垂不朽!
    革命感想五年級(jí)篇十
    讀五年級(jí)了，我的書包變得沉沉的，里面裝著作業(yè)、考卷、輔導(dǎo)書、課本，還有家長(zhǎng)、老師的寄托。就連房間里的玩具也越來(lái)越少了，書本卻堆得越來(lái)越多。周六周日看電視的時(shí)間也沒(méi)更少了，周末還要上補(bǔ)習(xí)班呢?，F(xiàn)在的現(xiàn)代小學(xué)生的命吧。
    現(xiàn)在，我每天早晨五點(diǎn)地就要起床朗讀，七點(diǎn)半就要去上學(xué)，中午也忙著做作業(yè)，也不能睡個(gè)午覺(jué)，到了晚上，作業(yè)測(cè)試題夠忙到十點(diǎn)多。爸爸或媽媽陪我做作業(yè)，偶爾還會(huì)熬個(gè)湯給我喝，我們白天工作，晚上陪讀，也很辛苦的。因?yàn)樗麄兌枷Ｍ铱紓€(gè)重點(diǎn)中學(xué)。
    明年就要讀六年級(jí)，面臨升初中了，明年的學(xué)習(xí)重?fù)?dān)肯定更重，讀書的日子也許會(huì)更艱苦。想起這些，我的心里就涼涼的，有點(diǎn)后怕。
    像怪味豆的五年級(jí)??！
    革命感想五年級(jí)篇十一
    不經(jīng)意之間一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)以及與一些優(yōu)秀的前輩老師的交流我總結(jié)出關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一些心得與體驗(yàn)。那就是在教學(xué)過(guò)程中必須為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種各樣引發(fā)他們興趣的學(xué)習(xí)情境。當(dāng)然在情境設(shè)置的過(guò)程中我們也要注意情境設(shè)置的一些重要點(diǎn)。
    首先我們必須明確在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)的情境必須目的明確，要為教學(xué)服務(wù)。如果是問(wèn)題情境，提出的問(wèn)題就要緊緊圍繞著教學(xué)目標(biāo)，而且要非常具體，要有新意和啟發(fā)性。這樣學(xué)生能理解問(wèn)題的含義，才有可能來(lái)探索、思考和解決這些問(wèn)題。創(chuàng)設(shè)的情境要真正為教學(xué)服務(wù)，如果只是為了情境而情境，那就是一種假的教學(xué)情境。
    數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)寓于生活實(shí)際，且運(yùn)用于生活實(shí)際：所以，數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生溝通生活中的具體問(wèn)題與有關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題的聯(lián)系，借助學(xué)生熟悉的生活實(shí)際中的具體事例，激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的求知欲，尋找生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)他們進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。
    現(xiàn)結(jié)合教學(xué)中的一些片段來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)：
    一、生活與數(shù)學(xué)同在。
    發(fā)學(xué)生研究的興趣，從而讓學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出自己需要解決的問(wèn)題。
    數(shù)學(xué)源于生活，生活中處處充滿數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是對(duì)客觀世界數(shù)量關(guān)系和空間關(guān)系的一種抽象。因此，在教學(xué)中一方面要盡可能讓抽象的數(shù)學(xué)概念在生活中找到原形;另一方面要?jiǎng)?chuàng)造條件，使學(xué)生能夠用學(xué)到的知識(shí)去解決日常生活中有關(guān)數(shù)學(xué)現(xiàn)象，并能解決一些數(shù)學(xué)問(wèn)題。如：在課后，我讓學(xué)生將本堂課掌握的方法為實(shí)際生活設(shè)計(jì)鋪地磚的方案，從而讓學(xué)生在生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)知識(shí)實(shí)踐化的過(guò)程中體會(huì)到數(shù)學(xué)就在我們生活中，讓學(xué)生切實(shí)感受到數(shù)學(xué)很有用，生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)給我們帶來(lái)快樂(lè)。
    二、培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。
    喜歡游戲是孩子的天性，色子是學(xué)生熟悉的玩具之一，用它作為鍛煉學(xué)生自覺(jué)估計(jì)可能性的意識(shí)的活動(dòng)，讓學(xué)生在立體圖形中感受等可能性的問(wèn)題。同時(shí)，讓學(xué)生根據(jù)新學(xué)的知識(shí)，提出有關(guān)的問(wèn)題，既培養(yǎng)了學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)又加深了他們對(duì)新知識(shí)的掌握與理解，教師的追問(wèn)是本節(jié)課知識(shí)的拓展，開(kāi)拓了學(xué)生的思路，訓(xùn)練了學(xué)生的思維能力。
    本學(xué)期工作做得也有不足之處：
    如：1、班里有一小部學(xué)習(xí)有倦怠、不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，由于本人的這樣那樣的原因不能的及時(shí)讓他們被缺補(bǔ)漏，導(dǎo)致養(yǎng)成了它們做作業(yè)的非留不做僥幸心理。在實(shí)施“自主合作探究問(wèn)題解決”的教學(xué)模式時(shí)，還無(wú)法兼顧全體學(xué)生，一部分后進(jìn)生缺乏主動(dòng)探究的精神。
    2、對(duì)優(yōu)生的拔尖工作做得不夠。
    在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷反思，不斷創(chuàng)新，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
    革命感想五年級(jí)篇十二
    我和同學(xué)們約定早上要晨練，孩子們一致贊同。我的想法是晨練不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)師生間的默契和親和力。
    每早，我和孩子沿著跑道，跑上幾圈，伸伸胳膊踢踢腿，呼吸著新鮮空氣感覺(jué)神清氣爽。孩子們也樂(lè)呵呵地跟著你，一會(huì)兒跑在你前面，一會(huì)兒悄悄地跟在你的身后，有的為了顯示一下自己能跑的實(shí)力，還故意飛快地超過(guò)你。少傾，又上氣不接下氣地告訴你：“他沒(méi)少跑，跑了兩圈，現(xiàn)在跑不動(dòng)了……”還有的自豪地說(shuō)：“我已經(jīng)跑了三圈了，還不覺(jué)得累……”真沒(méi)想到晨練還能激發(fā)同學(xué)的竟?fàn)幰庾R(shí)。更有趣的`是當(dāng)我和同學(xué)們跑過(guò)來(lái)時(shí)，體育委員大聲吹一下哨子，右手用力一揮，示意你還剩最后一圈，快加油啊!逗得大家忍俊不禁。
    我跑上兩圈再倒著走一走，這時(shí)學(xué)生也模仿我，一邊走一邊擺著手，與我保持一致，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融，增進(jìn)了師生關(guān)系。
    啊!“晨練”太美了!我和孩子仿佛生活在一個(gè)幸福的大家庭里，互敬互愛(ài)，共同進(jìn)步。
    今天清晨天氣格外的好，于是，喜歡晨練的爸媽帶我去了“西山公園”散步。
    因?yàn)殡x家很遠(yuǎn)所以老爸開(kāi)著車去的，很快我們就到了。
    深呼吸，這兒的空氣真清新啊——山間是一條條環(huán)山平路專供晨練的人門散步、跑步等鍛煉身體的。我們先穿過(guò)一條兩邊滿是雜草、被人們踩出來(lái)的小路來(lái)到第一層“山路”。路邊還開(kāi)著小野花，生著小野果。尤其是那些可愛(ài)的小酸棗，老媽還特意給我摘了些嘗了嘗，真酸吶!不過(guò)挺好吃的。
    我們慢悠悠地散步在這條小路上，望了望四周景色好美!但有些眩暈，因?yàn)槲铱指呗?雖然恐高，但仍忍不住向遠(yuǎn)處的美景望去，真的很美，瞧兒——那是西邊的一處景:一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河上籠罩著一縷薄煙、霧氣，河邊的村落也被籠罩著;高聳的楊樹(shù)也一排排地長(zhǎng)在河畔上，樹(shù)葉還是油綠的油綠的，仿佛秋未至夏未了，也被籠罩著。繼續(xù)散步著，望了望東邊，又看見(jiàn)了一處景——是我們的城市，一座座樓房拔地而起，整齊的排列著，街道也整齊的分布在此，整個(gè)城市的上空是一片薄霧。有一個(gè)好搶眼的樓屹立在這城中央，那是城中最高的樓哎!好高!好美!好搶眼!
    時(shí)間很快過(guò)去了，八點(diǎn)了，爸媽還要上班，于是我們就去吃早飯了。
    革命感想五年級(jí)篇十三
    我是來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)三連的陸梓晗。激動(dòng)、新鮮感帶領(lǐng)我們走進(jìn)了軍營(yíng)。我相信，我們將與堅(jiān)忍不拔的意志、百折不撓的精神、寬廣博大的胸懷和艱苦卓絕的作風(fēng)，一起離開(kāi)軍營(yíng)。
    低年級(jí)，老師們總說(shuō)，國(guó)旗是鮮血染紅的，那些染紅國(guó)旗的軍人是我們所崇拜的;長(zhǎng)大些，我們常常聽(tīng)老人們說(shuō)，以前的軍人是那么值得敬畏;現(xiàn)在，我們將在軍營(yíng)里，做三天，我們所崇拜，所敬畏的軍人，就算只是一個(gè)小軍人。
    在這三天里，我們會(huì)嘗到軍訓(xùn)酸甜苦辣，迎接一次前所未有的毅力測(cè)試。在這三天里，我們會(huì)成為一把待磨的刀，讓軍訓(xùn)把我們?cè)侥ピ戒h利。
    大部分同學(xué)都是家里的“小皇帝”、“小公主”，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，自理能力沒(méi)有得到很好訓(xùn)練。軍訓(xùn)，正是對(duì)我們的一次考驗(yàn)。我們將“擺脫”父母，獨(dú)自一人與同學(xué)一起在軍營(yíng)生活三天。激動(dòng)、不安……同時(shí)出現(xiàn)在我們心里，三天里發(fā)生什么我不知道，但我知道，我一定會(huì)盡我最大的努力，做到最好，和“放棄”、“氣餒”說(shuō)“byebye”。
    激動(dòng)，陪伴我們走入軍營(yíng);困難，激勵(lì)我們堅(jiān)持到底;勇氣，教會(huì)我們決不退卻。同學(xué)們，軍訓(xùn)是磨煉意志的練兵場(chǎng)，是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺(tái)，軍訓(xùn)會(huì)教我們很多，告訴我們很多，我們會(huì)明白很多。讓我們做好一切準(zhǔn)備，為了圓滿完成本次軍訓(xùn)活動(dòng)，更是為了我們自己，而付出我們所有努力吧!