在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
讓孩子喜歡閱讀的方法篇一
牽一瓣花心，挽一縷風(fēng)痕，在夜色中無限隨筆，無限淺墨?！白盹嬊П瓱o限事，月影玲瓏燕不歸”，遲暮春歸一盞塵，半醉半醒為誰知。青峰外，閑云飛，風(fēng)欲墜，墜在一池碧波，驚了荷心水。
-----題記
悄悄將一簾雨幕密織，織成一張淺溢歲月的網(wǎng)，我繾綣在中央氤氳的旋繞，任歲月的琥珀，將我斑斕成不同的形狀。那滲進的一米陽光，將我綴成一柱梵香，淺筆一種修養(yǎng)，靜悟一段流年。
雨季里泛濫著誰的眼淚，春天的寂寞才是最美的風(fēng)景。因為寂寞，所以流淚，因為流淚，所有動情。風(fēng)景著靜心養(yǎng)性，最美了春雨遲暮的矜持如女子難懂的心。
心與心的交融若一闋山與水的賦詞，那泛黃的墨跡寫滿山水對白的靜溢。心與心擱于竹案的墨香，被細敏的歲月翩躚在輕舒漫卷，拂皺成不同生活的波瀾。我慢拈一份幽情，讓那份獨有的交融在文字里輾轉(zhuǎn)，曳柔成一抹不知為誰的思念。
總有些遺憾，在懂得回首的剎那才知道嘆息;總有些離開，仿若上天安排的釋懷，在決定奔赴一次生命的狂想時刻，你如踏緣而來，留下一憶聆動，又踏緣而去?？傆刑嗳缛?，迷離，片片裂痕，如情感的瓷器在懂得珍惜時不慎跌碎，不早不晚，恰逢緣盡。
佛說蕓蕓眾生，都應(yīng)有一顆平常之心，一種修養(yǎng)便是一種境界。若是可以，我愿出家為僧，青燈伴古佛，平常著心境看那一花一草一世界，在淺淺人生的路上修行無我無為，無欲無求的境界。最終滿腹經(jīng)綸，將藏經(jīng)閣打掃的一塵不染，然后等待圓寂，修成屬于自己的正果，為世人所不知。
圣經(jīng)告訴我，保守我心，便勝過保守一切。我心誠度日，那一切又是什么，一切也包括我心?是否卸下凡塵的枷鎖，就能找到生活的自我。什么是自我，我需要這個世界，好的壞的都等著我去觸摸。我需要保守，保守自我生活，自我性悟。
智者先愚，愚者先智，怎樣一種糾結(jié)，能讓我能看清自己是智是愚。我會為一杯水獨享，為一池水獨想，我享著心靈的凈化，想著生活的滿足，我享著想著，既忘了眼下還有一段未完成的生活。原來，我是智者，也是愚者。
人性至境，貴在平和，陌上花開遲緩，只是淺筆一份安靜，靜悟陌色的流年情愫，將美麗，綻放在遲暮春歸的恰逢。人性的平靜，如柔浮的月色黃昏，明與暗，聚與散，都應(yīng)順了自然，去了舍得。
塵世太多意外和驚喜，如何能修身，養(yǎng)性，品茗如茶的生活。有多少時光能讓我去弄清頓悟的修為，斬盡發(fā)雪的情傷。有心無難事，有心去解惑種.種迷津，可時光的暗墨神筆卻把緩刻的容顏漸漸畫老。
釋然了一些學(xué)會放下的心情，陌上淺筆，培養(yǎng)著平靜，靜與不靜，紛落在欲望之塵。人得之，樹欲靜而風(fēng)不止，失之一種包懷，一顆良心，人簡之一種生活，一份唯己。什么能左右陌移的天氣，刮風(fēng)抑或下雨，說到底，刮的是何風(fēng)，下的是何雨都如釋然的平靜，而活的，是心情。
陌上淺筆，靜悟流年，愜意歲月，一如初見。我淺筆在時光的季節(jié)里袂舞，游戈在千山的浮沉里靜悟，淺攜一書，深吸懂得，安然搖曳著醉眼，陌上傾讀。
2.戀戀風(fēng)塵里，青春不悔
嘆往事，情切、堪傷、曠望無及!
世間，塵緣紛紛擾擾，思緒起起伏伏，凡心跌跌撞撞，記憶來來回回。
還曾記得，許多年前，那些年少時的美好畫面，三兩知己，喋喋不休地秉燭夜談到天明，真切、簡單而又干凈透明!那種沒有目的不求回報的真摯情感，因著單純的投緣而相知相惜，卻成了若干年后人與人之間交往最奢侈的境界，不知算不算可惜!
有人說，時間的流逝終究會把我們都改變。其實也不盡然，或許時間是靜止的，改變的是我們，是我們的心在不知不覺中改變了初衷，以致于才有了歲月流逝的斑駁痕跡!
“往事如煙，何堪回首，歡樂空若閑愁。任風(fēng)雨凄冷，吹打心頭。多少離懷別苦，對知己暢說不休。難受時，心頭一酸，熱淚直流。休休，一切如舊!流年如似水，永不停留。離別惆悵心，一生難受。唯有寸寸愁緒，不離我，卻上心頭。愿明天，雨過天晴，彩虹左右!”曾填下的詞，時隔多年，依然記憶猶新。年少輕狂，總以為受點委屈便是傷，那個為賦新詞強說愁的年代，總會為無端的落寞而感傷，為無緒的惆悵而彷徨。似乎總有一種心若如此，情何以堪的感覺!
青春的夢想哦，曾在天大地大中蔓延開來，曾幾何時，會去在意夢想和現(xiàn)實之間的距離到底有多遠。后來，總是在經(jīng)過之后的后來，才會明白：夢想和現(xiàn)實之間其實只有一轉(zhuǎn)身的距離!轉(zhuǎn)身之前，夢里繁花似錦;轉(zhuǎn)身之后，世間落英繽紛!漸漸地，我們對于夢想都茫然了，麻木地隨波逐流，不知去處，也不喜歸途。而所謂的夢想，只有在夢里或是偶爾在回想起前塵舊事時，有那么一絲記憶的痕跡罷了!
我們曾走過的青春依舊的街，依然唱著青春依舊的歌，總會有一些青春依舊的人，上演著青春依舊的故事。而今天的我們，離青春歲月的日子卻漸行漸遠漸無聲了。再也沒有誰的琴弦，會撥弄我們的心弦;再也沒有誰的容顏，會閃亮我們的記憶風(fēng)景線。我們都長大了!而長大的第一個標志就是要面對現(xiàn)實!如今的你還會在不經(jīng)意中回望從前嗎?還會時常笑著說起年少時的夢想嗎?還會喜歡那些細碎的文字嗎?無論如何，都愿你：珍重，永遠!
陌上花已開，似是故人來。當(dāng)歲月和美麗，已成風(fēng)塵中的嘆息，你感傷的眼里，有舊時淚滴。沒能唱給你的歌曲，讓我一生中常追憶!
讓孩子喜歡閱讀的方法篇二
閱讀是孩子們成長過程中必不可少的一部分。盡管在現(xiàn)代社會中，孩子們面臨著越來越多的電子設(shè)備和游戲的誘惑，但是讓孩子喜歡閱讀并從中獲益的價值是無法被取代的。本文將探討孩子喜歡閱讀的心得體會，并從中找到其中的價值。
段二：拓寬視野和培養(yǎng)情緒智力
讀書可以幫助孩子打開一扇通往廣闊世界的大門。通過閱讀，孩子可以了解到世界各地的文化、歷史和人物故事。通過閱讀，孩子們可以走進不同的故事情節(jié)和角色之中，培養(yǎng)對他人的共情能力和情緒智力。這種拓寬視野和情感培養(yǎng)的過程使孩子們更加開放、包容和富有創(chuàng)造力。
段三：提升語言表達和溝通能力
閱讀是培養(yǎng)孩子語言表達能力的重要途徑。通過閱讀各類文學(xué)作品和定期寫讀后感，孩子們能夠擴展詞匯量，提高寫作水平和語言表達能力。此外，閱讀還可以培養(yǎng)孩子積極參與社交交流的能力，增進他們和他人之間的溝通能力。
段四：培養(yǎng)思考能力和解決問題的智慧
閱讀培養(yǎng)孩子們批判性和創(chuàng)造性思維的能力。在閱讀中，孩子們需要理解故事情節(jié)、分析人物形象以及推理故事發(fā)展方向。這些思考能力將幫助孩子們不僅在學(xué)業(yè)上取得成功，而且在生活中也能夠解決問題和做出明智的抉擇。
段五：陶冶情操和享受樂趣
閱讀是滋養(yǎng)孩子內(nèi)心世界的一種方式。通過閱讀各種文學(xué)作品，孩子們可以感受到語言的美妙和人性的復(fù)雜。他們可以借助書籍中的故事和形象，去認識自己的情感和價值觀。閱讀不僅帶給孩子們知識，同時也讓他們感受到閱讀的快樂和樂趣。
總結(jié)：
盡管電子媒體和現(xiàn)代科技的發(fā)展給孩子們帶來了許多新的娛樂方式，但是閱讀依然是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的重要途徑。通過閱讀，孩子們可以拓寬視野、提升語言表達能力、培養(yǎng)思考能力、陶冶情操和享受樂趣。讓孩子喜歡閱讀，是為他們打開知識和智慧的大門，也是培養(yǎng)他們未來成功和幸福的重要因素。
讓孩子喜歡閱讀的方法篇三
2、親愛的寶貝，你是父母在季節(jié)里愛的果實，你的微笑就是全世界的快樂。從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。
3、對孩子最好的教育，就是父母之間的愛和溫柔。
4、孩子，你的到來點亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。
5、孩子，媽媽沒有離開你，媽媽就藏在你黑黑的眼瞳里。
7、父母對孩子要無條件的愛，但不可以沒有選擇！
8、生完孩子后，我的生活就只剩下三樣?xùn)|西：對孩子的愛；生活的負擔(dān)；婚姻的妥協(xié)。
9、你想讓孩子成為什么樣的人，你就先成為這樣的人。
10、父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一
讓孩子喜歡閱讀的方法篇四
閱讀是一種對知識、想象力和情感的探索，對孩子的成長和發(fā)展有著非常重要的作用。當(dāng)今社會，孩子們面臨著許多娛樂方式的選擇，然而，閱讀對他們的吸引力卻從未減弱。下面將從孩子閱讀的樂趣、知識的獲取、情感的發(fā)展、想象力的培養(yǎng)和文化的傳承等方面，談?wù)労⒆訛槭裁聪矚g閱讀，以及他們從閱讀中獲得的心得體會。
第一段：孩子們對閱讀的樂趣
孩子喜歡閱讀的最大樂趣之一是可以探索新的世界。通過閱讀，他們能夠融入不同的故事情節(jié)中，體驗不同的生活和情感?？粗舟E躍然紙上跳動，他們仿佛置身于故事中，成為主角的朋友，與他們一同經(jīng)歷高潮迭起的情節(jié)，享受快樂的成長旅程。另外，閱讀也是一種發(fā)掘自我的過程，孩子們通過與書中的人物相似或者相反，學(xué)會審視自己的行為和態(tài)度，增加了自我認同感，并從中獲得滿足感。
第二段：孩子們從閱讀中獲取的知識
閱讀是知識獲取的重要途徑，孩子們通過閱讀不僅可以了解世界各地的風(fēng)土人情，還可以學(xué)習(xí)到各種各樣的科學(xué)知識、歷史知識和文化知識。例如，他們可以通過閱讀百科全書了解到各種動植物的特點和生活習(xí)性，通過閱讀歷史小說了解到過去的社會風(fēng)貌和人們的生活狀態(tài)，通過閱讀文學(xué)作品了解到不同國家的文化習(xí)俗。這些知識的積累不僅讓孩子們拓寬了視野，更培養(yǎng)了他們的批判思維和綜合素養(yǎng)。
第三段：孩子們的情感發(fā)展與閱讀
閱讀對孩子的情感發(fā)展有著重要的影響。通過閱讀，他們可以接觸到各種各樣的情感世界，感受到不同情感的涌動，從而更加理解人與人之間的情感紐帶。在閱讀過程中，孩子們會因為故事情節(jié)的悲歡離合而產(chǎn)生悲傷、喜悅、憐憫等不同情感，在情感的交織中培養(yǎng)他們的情感認知和表達能力。此外，閱讀還可以幫助孩子們發(fā)展同理心，了解不同人的思維方式和愛的力量，培養(yǎng)他們的社交和溝通能力。
第四段：孩子們閱讀中的想象力培養(yǎng)
閱讀是一把打開想象力之門的金鑰匙。當(dāng)孩子們在閱讀中看到紛繁復(fù)雜的文字畫面時，他們的腦海中會迅速勾勒出豐富的圖像和情節(jié)。通過閱讀，他們可以激發(fā)自己的想象力，將文字變?yōu)楫嬅?，將文字中的角色賦予生命。在想象力的啟迪下，孩子們可以形成獨特的思維方式，發(fā)展創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。而且，想象力也有助于培養(yǎng)孩子們獨立思考和解決問題的能力，為他們的未來探索鋪墊道路。
第五段：閱讀對文化傳承的重要性
閱讀是一種深入了解文化傳統(tǒng)的方式，對于孩子們的文化傳承具有重要意義。通過閱讀經(jīng)典名著和優(yōu)秀作品，孩子們可以了解到不同文化的風(fēng)俗習(xí)慣、價值觀念和思維方式。同時，經(jīng)典作品的閱讀也可以激發(fā)他們對文學(xué)的熱愛，繼承和發(fā)揚文學(xué)的精神傳統(tǒng)。通過與經(jīng)典作品的親密接觸，孩子們也能夠更好地理解和欣賞文學(xué)的藝術(shù)魅力，提高自己的審美水平。
總之，孩子們喜歡閱讀的原因是多方面的。無論是從探索新世界的樂趣、知識獲取、情感發(fā)展、想象力培養(yǎng)還是文化傳承來看，閱讀對孩子們的成長和發(fā)展都有著非常重要的作用。因此，我們應(yīng)該鼓勵孩子們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，讓他們從閱讀中獲得更多的心得體會。
讓孩子喜歡閱讀的方法篇五
閱讀是一件不僅有趣而且非常重要的事情，但是現(xiàn)在的孩子很少有時間去閱讀和后果的可怕。如何讓孩子喜歡閱讀，成為許多家長和老師共同關(guān)心的話題。在這篇文章中，我們將了解如何讓孩子喜歡上閱讀，帶來有趣和動態(tài)的體驗。
第二段：建議培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
家長和老師可以通過培養(yǎng)閱讀興趣，讓孩子溫柔地掌握閱讀技能。培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，利用豐富多彩的閱讀體驗讓孩子更快樂，更自然地與書籍建立聯(lián)系。家長可以從孩子們的現(xiàn)實生活中找到一些話題，將這些話題與書籍相結(jié)合，讓孩子能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用于實踐，增加孩子的閱讀興趣。
第三段：提高孩子的閱讀能力
孩子們需要提高閱讀能力，才能更好地理解書籍。閱讀可以幫助孩子們學(xué)習(xí)語言和提高聽說讀寫的各個方面的技能。因此，不僅需要孩子們耗費時間和精力去閱讀，家長和老師還需要注意讀書的質(zhì)量。找到適合孩子們的書籍也是非常重要的。家長可以向孩子推薦他們喜歡的書籍，啟發(fā)孩子們自發(fā)地閱讀。
第四段：激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力
閱讀可以擴大孩子們的思維，讓他們擁有更廣闊的視野和更加堅定的基礎(chǔ)。家長和老師應(yīng)該讓他們理解閱讀的意義，并幫助他們理解紙上的世界。當(dāng)孩子閱讀時，他們可以想象自己處于故事情節(jié)的環(huán)境中，從而更好地理解和交流。
第五段：結(jié)論
通過以上幾種方式，我們可以幫助孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，并讓他們喜歡上閱讀。有趣的故事、閱讀技巧和刺激孩子們想象力和創(chuàng)造力的方法，可以讓孩子們更容易地掌握閱讀技能，從而在生活中受益。閱讀無數(shù)次，夜晚在床上閱讀、午后在桌子前隨心所欲地閱讀 — — 培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣是非常有價值的。
讓孩子喜歡閱讀的方法篇六
但曾相見便相知，相見何如不見時安得與君相決絕，免教生死作相思
---倉央嘉措
喜歡憂傷的我連自己都不知，為何如此之憂傷，很多朋友曾問我多次，只回答了一句，【憂傷是我的習(xí)慣】，我不知這樣說對嗎，每當(dāng)點擊好友地文字，看過以后，甚是羨慕，自愧不如，總是詮釋地那么好，那么美，有時在幻想，自己要是筆下的'主角該多好，我喜歡夢，林夕二字源于夢的開始，可以在我精心編織地夢里盡情去幻想，去夢。也許你們會笑我，不過沒關(guān)系，因為這就是我。
喜歡憂傷的自己，曾多次捫心自問，為何如此之憂傷，始終沒有答案。朋友都說我很像林黛玉，不食人間煙火地女子，也許是因為我的文字和我的性格，才會這樣說。自小都是這樣，很少與人接觸，很少與人溝通，都說，一個人的性格是由于環(huán)境所造，才會促成現(xiàn)在的我吧。
經(jīng)偶然的機會，我開創(chuàng)了這個屬于我的小家，屬于我心靈地園地，結(jié)識了很多朋友，建立了很深地友誼，這是開號以來最大地收獲，也是我最大地幸福，在這里我可以放松自己，寫下自己每天所想，可以分享你們地快樂，憂傷著你們地憂傷，一切只因有你們。
讓孩子喜歡閱讀的方法篇七
閱讀是一種養(yǎng)成良好習(xí)慣的行為，也是人們獲取知識和啟迪思維的主要途徑。在現(xiàn)代社會，閱讀不僅是提高個人素養(yǎng)的必備條件，還是職場成功的關(guān)鍵之一。然而，現(xiàn)實中存在很多孩子并不喜歡閱讀，這不僅會影響他們的智力發(fā)展，也影響他們的成長和未來。
第二段：激發(fā)孩子對閱讀的興趣
如何讓孩子喜歡上閱讀？在孩子的成長過程中，家長可以通過多種方式幫助孩子建立起閱讀的興趣，例如為孩子挑選適合的閱讀材料、傾聽孩子對閱讀的感受、給孩子展示積極的閱讀效果等等。此外，家長還可以帶領(lǐng)孩子參加閱讀活動，如逛書店、參加閱讀討論會等，以此激發(fā)孩子對閱讀的興趣和熱情。
第三段：鼓勵孩子享受閱讀的過程
除了幫助孩子發(fā)展閱讀的習(xí)慣和興趣，讓孩子享受閱讀過程也很重要。閱讀不應(yīng)該被當(dāng)作一項任務(wù)或壓力加給孩子，而應(yīng)該讓孩子體驗閱讀的樂趣和愉悅。例如為孩子創(chuàng)造一個安靜舒適的閱讀環(huán)境，讓他能夠盡情地沉浸在書中的情節(jié)和內(nèi)容中，以此來培養(yǎng)孩子自發(fā)的閱讀習(xí)慣。
第四段：培養(yǎng)孩子的思維能力和表達能力
閱讀不僅可以培養(yǎng)孩子的語言和表達能力，還可以鍛煉孩子的思維和邏輯能力。有一些故事、文章或小說可以讓孩子在閱讀的過程中思考、分析和概括內(nèi)容，而故事和角色的情節(jié)和性格也可以幫助孩子鍛煉他們的情感表達能力。通過這些方式，可以不斷激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能，并讓他們受益于閱讀。
第五段：結(jié)論和總結(jié)
總的來說，讓孩子喜歡上閱讀是非常重要的。通過創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境、挑選適宜的閱讀材料、讓孩子享受閱讀過程以及以閱讀鍛煉孩子的思維和表達能力，我們可以幫助孩子建立更健康的成長基礎(chǔ)。盡管閱讀也并不一定是一項絕對優(yōu)秀的行為，但它是讓孩子贏得未來的一種重要途徑和助力。
讓孩子喜歡閱讀的方法篇八
“89年的，好小啊，接近90后了”。在周邊人或許還以“小孩”的眼光來看待我時，我清醒的知道，今年的我，30歲了，是兩個孩子的母親了。
30而立，在我過30歲生日的時候，就有給自己寫點東西的念頭了，好好紀念一下自己一去不復(fù)返的青春，理一下以后人生的目標和方向。但是當(dāng)時二寶還小，30歲的生日就在“身心疲憊”中平淡度過。2019年的歲末，我還是要認認真真總結(jié)一下自己的“30”。
關(guān)于工作。人生總是在面臨不同的選擇，2019年是我工作生涯的一個巨大轉(zhuǎn)折，離開了培養(yǎng)我7年的采油四廠，放下了從事多年的專業(yè)技術(shù)，放下了領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，開啟了在科技處的借調(diào)模式，對四廠的感情從初到時的排斥，又到慢慢喜歡，到現(xiàn)在的不舍。轉(zhuǎn)戰(zhàn)綜合管理的8個多月來，我也開始慢慢“上道”，同一個時間突然接到多項緊急工作時也開始學(xué)著冷靜處理，先急后緩。幸運的是，不管是原來的單位，還是現(xiàn)在的單位，領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)心和照顧，給了我2個“家”的感覺，倍感溫馨。
關(guān)于學(xué)習(xí)。一直堅持“活到老、學(xué)到老”，從小學(xué)到高中，成績一直名列前茅，是傳說中“別人家的孩子”，大學(xué)畢業(yè)參加工作后，仍然能按照計劃去學(xué)習(xí)新知識，但是2019年，“學(xué)習(xí)”這一項我給自己打30分，除了get新工作相關(guān)的各項技能外，沒有完完整整的看完過一本書，基本做到“兩耳不聞窗外事”，網(wǎng)紅、抖音離我都很遙遠。孩子的各種繪本和故事書倒是看了不少，關(guān)于教育孩子的講座聽過兩場，有時候想著晚上給孩子念完書哄睡覺之后自己也充會電，但是基本上這是一種妄想，豐滿的理想總是被現(xiàn)實的灰塵掩蓋，孩子睡著那一刻我也已疲憊的“暈死”在床頭，夜間條件反射的醒來給孩子蓋被、接尿。想起2018年挺著6個月大肚子跑到鄭州去考證，半夜看書到一兩點的日子，深感慚愧，但現(xiàn)實卻是我真的沒有那么多的精力。
關(guān)于家庭。2019年我對家庭投入的精力要大于70%，之前有一次跟海哥交談到這個問題，我說生完二寶后我無法自由去權(quán)衡投入到工作、學(xué)習(xí)和家庭上的比例，他說這個不難，選擇權(quán)在你，你可以選擇各占50%?，F(xiàn)實卻是哪里需要我，我就要把精力投到哪里，對于家庭，對于兩個孩子，我是獨一無二的，無可替代的。但這并不意味著我對工作寥寥草草，應(yīng)付了事，現(xiàn)在的日常工作“容量”很大，上班期間我也會更加聚精會神，爭分奪秒，提高工作效率，只有順利完成工作下班之后才能順利直奔回家，打開家門的一瞬間，大寶和二寶會立馬停下手中的活動，圍攻上來，生了二寶之后我對“媽媽”兩個字又加深了一層理解。
關(guān)于婚姻。楊瀾曾經(jīng)說過，好的婚姻就是兩個人一起成長進步，6年的時間過去了，我和海哥在濮陽這座小城市也慢慢有了歸屬感，2019年也住進了屬于自己的新房。至今我們?nèi)匀挥泻芏喙餐掝}去交流和探討，海哥沉著冷靜、顧全大局、渾身充滿正能量，是家里名副其實的“太陽”。唯一讓困惑我的是，他對“小家”和“大家”的意識和界限很模糊，不可能因為你是妻子或是孩子就被特殊眷顧，他總是準備著去幫助任何需要幫助的人，這一點不能說是缺點，也正是因為這一點他才能人緣好，能和基層師傅打成一片?？陀^的去看待另一半的性格，才能走好“婚姻”這條漫長的路。
關(guān)于友情。2019年“友情”這一項我給自己打5分(滿分100)，基本屬于零投入，我也知道友誼需要常常聯(lián)系，長期的“失聯(lián)”慢慢就淡了，就生疏了，我也想約上三兩好友喝個下午茶、逛街、shopping，但現(xiàn)實卻是，年幼的大寶和二寶占據(jù)了所有的閑暇時間，我所有的業(yè)余生活只有兩個字“帶娃”。真的很感恩這一年來主動聯(lián)系我的朋友們，謝謝你們能時常想起我，讓我在忙碌的日子里依然能浸潤友誼的露水。
關(guān)于健康。一個人的一舉一動都會在人生這條長河里留下印記，健康也一樣，三年生倆娃，以及休完產(chǎn)假立馬投身繁忙的工作，透支了我很多體力。不運動、不節(jié)食，2019年短短6個月我的體重就從產(chǎn)后的115斤迅速減到95斤，睡眠嚴重不足，頸肩痛，血壓低等各種問題在我30歲這一年已悄然而至，。
關(guān)于親情。濮陽距汝州350公里，但是2019年父母仍然是一次也沒有來過濮陽，在這個流行姥姥帶娃的年代，我家倆娃對姥姥和姥爺?shù)母拍顓s很模糊。有一次真的特別想家，我和海哥周六早上帶著倆娃回去，周日晚上匆匆趕回濮陽，看到父母日漸老去的身影，不免有些惆悵，2019年切實感受到了“遠嫁”的無奈。婆媳關(guān)系我給自己打90分(滿分100)，與婆婆相處5年來，我們之間是有感情的，我理解她天天在家?guī)薏俪旨覄?wù)的繁瑣以及遠離家鄉(xiāng)的落寞和孤單，她理解我天天往返奔波的勞碌以及教養(yǎng)孩子的艱辛，偶爾會因為教育孩子的問題發(fā)生小矛盾，但是出發(fā)點都是好的，非常值得一提的是，海哥發(fā)揮婆媳關(guān)系橋梁的作用可以打100分。
2019是我30歲人生里面最“苦”的一年，最后一天，整理一下自己雜亂的思緒，最“苦”的一年已經(jīng)熬過來了，滿心期待2020年的到來，兩個娃娃慢慢長大，瑣碎的喂養(yǎng)即將結(jié)束，逐漸培養(yǎng)他們的自理和自主能力，我也可以有自己支配的時間，在這信息大爆炸的年代，必須不斷的去學(xué)習(xí)，去挑戰(zhàn)，工作才能更出色，才能成為一個對油田、對社會有價值的人。用心經(jīng)營友情親情愛情，關(guān)心自己的健康，適當(dāng)?shù)腻憻捝眢w，來一場說走就走的旅行，做一個愛生活愛自己的人!
讓孩子喜歡閱讀的方法篇九
“哎!該死!又停電了!”
“算了，停電就不能再看書了。”爺爺對小櫻子說，并且合上書本。
那本書有些破舊了，但小櫻子十分喜歡里面的故事。
“你等爸爸媽媽回來吧。”爺爺說，自己便獨自孤獨地坐到了床上。
“爺爺，沒有其他的辦法了嗎?”小櫻子絕望的問。
“嗯，要亮的話……”爺爺似乎知道小櫻子要問什么。
“哦，對了，上次你過七歲生日時，有沒有留下的蠟燭呀?”
“蠟燭?”小櫻子立刻想起來，“啊!還有啊，還有好幾根呢?！?BR> “難道你一直都沒用嗎?”
“你知道的爺爺，”小櫻子回答，“家里一直有電，我舍不得用?！?BR> “哎，你啊!”爺爺笑了笑，“好，它們在哪里?告訴爺爺?！?BR> “嘿嘿。”小櫻子傻笑幾聲，“在柜子里。”
“哪個柜子啊?你們家那么多柜子。床頭柜?鞋柜?酒柜?”爺爺覺得有些亂了。
“我肯定它們在酒柜里?！?BR> 爺爺小心翼翼打開酒柜的門，咦?蠟燭藏哪了?
“里面?！毙炎犹稍谌彳浀拇采匣卮?。
爺爺拿出一支點上。小櫻子也想點蠟燭，但被爺爺一口拒絕了。無奈，她只好在一旁坐著。爺爺舉起打火機，點燃長長的蠟燭芯，屋里頓時亮了一點。
“爺爺，我們來跳舞吧。”小櫻子說，“剛才你講的故事里，有熊跳舞?！?BR> “我們又不是熊。不過你這樣還挺好的。”爺爺笑了笑，“孩子，我們現(xiàn)在開始吧?！?BR> “那叫什么呢?圓舞曲?還是我們學(xué)過的那首曲子?你總不能說是什么進行曲吧?！睜敔斠灿行└悴磺?。
“唉，真是的。”小櫻子再一次絕望。
“爺爺，我們還是跳圓舞曲吧?！?BR> 爺爺還不懂，“小櫻子來教爺爺吧?！?BR> “哦!”小櫻子臉色沉了下來。
跳了一會，爺爺?shù)哪_總是提不起來。
于是，小櫻子便說：“爺爺，咱不跳了，我要玩游戲去。”
“好的，玩去吧，孩子?！?BR> “爺爺，我要看電……”
小櫻子剛說出一個“電”字，就舉頭喪氣了。唉!沒電呀!
爺爺也無奈的坐到了一邊。
小櫻子先拿過玩具熊，學(xué)著小熊粗聲粗氣的說：“爺爺你好啊!”
“哦，是誰呀?是櫻子最愛的小熊噗噗嗎?”爺爺閉著眼睛問。
“是呀是呀，我是櫻子最喜歡的小熊?！毙炎雍瞄_心，不小心忘了詞，回到自己那細細的聲音，不過她馬上就還原了。
接著她抓住爺爺?shù)拇笫置缮蠣敔數(shù)难劬?，“猜猜我是誰?”
“這還不容易?當(dāng)然是小櫻子啦!”
“錯誤!”小櫻子像唱歌一般說道。
“這在于你手中，爺爺猜不到了?！?BR> “乖吧，爺爺累了，想睡覺了?！睜敔斚胩用撨@場游戲，便用睡覺當(dāng)借口。
小櫻子見爺爺想睡覺了，也不好拒絕，只好讓爺爺去睡了，自己無奈的坐在床上，等待來電。到了深夜，電還是沒來，“它要來就怪了?！毙炎邮恼f。
小櫻子想，我還是玩拼圖游戲吧。
她拿出拼圖，點亮另一支蠟燭，“總算能自己點蠟燭了!”
這時候，敲門聲響了起來?！鞍职謰寢尰貋砹?”小櫻子心里很不踏實。
“誰啊?”
“我。”外面?zhèn)鞒霭职值穆曇簟?BR> 小櫻子立馬開門，露出了爸爸媽媽慈祥的面容。
“媽媽，爺爺已經(jīng)睡著了，就讓我陪他一起睡吧，我不在乎爺爺?shù)暮魢?，我只在乎親切?！毙炎涌戳撕枚嗪枚鄷?，盡管她才上小學(xué)二年級。
“算你識貨?！卑职盅b作惡作劇的說道。
“夜深了，你趕緊睡去吧?！?BR> “我要和爺爺睡，爸爸你忘了?再說我也不想睡覺”小櫻子生氣地叫道。
“你不睡，我沒意見?！眿寢寽厝岬恼f道，“但是你明天怎么上學(xué)呢。”
這的確是一個為難的問題，爸爸想，還要說服小櫻子。
小櫻子絲毫不肯答應(yīng)，很生氣地坐到了沙發(fā)上。
爸爸媽媽也沒有什么辦法，便回房間沉沉地睡著了。
無聊。
“哎?阿薰?”皮膚白白的小精靈喊道。
阿薰?它好可愛啊!希望它在我們這多住幾天。
“你能不能去跟她說話呀?”
“為什么不是你去?”叫阿薰的小精靈問道。
“因為你是我的哥哥嘛。”另一只小精靈說。
它們沙沙的說話聲吵到了小櫻子。
“誰?誰在這?”
這時，她看到一個男孩，他的皮膚像白糖一樣，頭發(fā)也不是黑色，而是綠得像海藻一樣。
小櫻子很喜歡，便問：“你叫什么名字?”
“我叫阿薰?！?BR> “請問，只有你一個人嗎?”小櫻子激動的聲音都變了，壓著嗓音細細的問。
“是呀!”小精靈快活的說著，然后又添上了一個字“嗎”。他又用手在空中亂畫一氣，小櫻子用她那雙尖細的眼睛發(fā)現(xiàn)，他畫的是個“?”。
“嘿，阿薰，不準當(dāng)我不存在?！?BR> “聲音小點，噓!
“爸爸媽媽都在睡覺呢，別吵醒他們?！苯又炎颖闩瞄L發(fā)，穿上跳舞裙、漂亮的跳舞鞋。最后，她拿上一些糕點。
“我剛學(xué)會跳舞，我把音樂聲開低點。我們在這玩會吧。”
“好呀!”小精靈很開心，“我們最喜歡玩了!”
她端出糕點，“不想吃不想吃!”小精靈苦惱的說。
小櫻子又拿來櫻桃番茄醬，“不想吃不想吃!”
“那你想吃什么呀?”“不想吃不想吃!”有些不耐煩了。
叫阿薰的小精靈連忙說道：“哦，我們想吃花瓣?！?BR> “你們是山里的小精靈吧?！?BR> “你這么聰明的女孩當(dāng)然能回答出來?！?BR> “對呀?！币粋€小精靈開心的說。
小櫻子得到了表揚當(dāng)然很開心，她忘了任何警惕。
可是花瓣是很難弄到的，怎么才能弄到呢?
“去采唄?！卑⑥共灰詾槿?。
“可是，深夜我害怕。”小櫻子低低地說。
小男孩一雙眼睛看著她，有些傷心的垂下頭。
小櫻子可不這么容易放棄。
她急忙的從地上撿起今天剛采來的花瓣，還很鮮呢，放進水里，清洗掉上面的蟲子，拿來一雙筷子，“你們來嘗嘗我的手藝吧。”大家都很喜歡這個漂亮的女孩，便爭先恐后的來嘗。很快，一碗就吃完了?？墒沁€有很多小精靈吃了一點點，甚至沒吃到。
阿薰吃的最多，他滿足的說：“下面，咱們來玩過家家，阿好?”
“我同意你的說法。”小櫻子微微笑了笑。
“嗯，誰愿意當(dāng)媽媽?”說這話時，一只小精靈眼睛對著小櫻子說：“我!”
小櫻子根本不在乎他的眼睛盯著誰，開心地舉起了手。
“誰當(dāng)爸爸?”這回輪到小櫻子大叫了：“我!”
阿薰舉起手來。
“不對，你不可以?！毙炎诱f，“因為你實在是太矮了，都比不上我高?！?BR> “嗯，那就當(dāng)爸爸出去上班了吧。”只見山里的小精靈也很聰明。
小櫻子的心里一陣歡喜，連忙說：“好啊!好啊!”
她抱起離她最近的阿薰，“孩子，睡吧，睡吧?！?BR> 這時，小精靈們便乖乖躺到了沙發(fā)上，閉上眼睛，等著小櫻子把他們抱起來，“睡吧!”有的還得到了她的幸運獎勵——什么獎勵呢?你們一定猜不到——吻。
小精靈們就這樣甜甜地睡著了，小櫻子也睡著了。
等他們一覺睡到大天亮?xí)r，爸爸媽媽還沒醒呢，幸好來得及!
小櫻子把睡的香香的小精靈們拍醒，“你們快回去吧?！毙炎有÷曊f，“爸爸媽媽看到你們會十分驚訝的?！?BR> 小精靈也很膽小啊，他們在小櫻子面前做出各種奇怪的手勢，然后就消失了。
“歡迎你們下次再來玩。”小櫻子開心的喊，“再見?！?BR>
讓孩子喜歡閱讀的方法篇一
牽一瓣花心，挽一縷風(fēng)痕，在夜色中無限隨筆，無限淺墨?！白盹嬊П瓱o限事，月影玲瓏燕不歸”，遲暮春歸一盞塵，半醉半醒為誰知。青峰外，閑云飛，風(fēng)欲墜，墜在一池碧波，驚了荷心水。
-----題記
悄悄將一簾雨幕密織，織成一張淺溢歲月的網(wǎng)，我繾綣在中央氤氳的旋繞，任歲月的琥珀，將我斑斕成不同的形狀。那滲進的一米陽光，將我綴成一柱梵香，淺筆一種修養(yǎng)，靜悟一段流年。
雨季里泛濫著誰的眼淚，春天的寂寞才是最美的風(fēng)景。因為寂寞，所以流淚，因為流淚，所有動情。風(fēng)景著靜心養(yǎng)性，最美了春雨遲暮的矜持如女子難懂的心。
心與心的交融若一闋山與水的賦詞，那泛黃的墨跡寫滿山水對白的靜溢。心與心擱于竹案的墨香，被細敏的歲月翩躚在輕舒漫卷，拂皺成不同生活的波瀾。我慢拈一份幽情，讓那份獨有的交融在文字里輾轉(zhuǎn)，曳柔成一抹不知為誰的思念。
總有些遺憾，在懂得回首的剎那才知道嘆息;總有些離開，仿若上天安排的釋懷，在決定奔赴一次生命的狂想時刻，你如踏緣而來，留下一憶聆動，又踏緣而去?？傆刑嗳缛?，迷離，片片裂痕，如情感的瓷器在懂得珍惜時不慎跌碎，不早不晚，恰逢緣盡。
佛說蕓蕓眾生，都應(yīng)有一顆平常之心，一種修養(yǎng)便是一種境界。若是可以，我愿出家為僧，青燈伴古佛，平常著心境看那一花一草一世界，在淺淺人生的路上修行無我無為，無欲無求的境界。最終滿腹經(jīng)綸，將藏經(jīng)閣打掃的一塵不染，然后等待圓寂，修成屬于自己的正果，為世人所不知。
圣經(jīng)告訴我，保守我心，便勝過保守一切。我心誠度日，那一切又是什么，一切也包括我心?是否卸下凡塵的枷鎖，就能找到生活的自我。什么是自我，我需要這個世界，好的壞的都等著我去觸摸。我需要保守，保守自我生活，自我性悟。
智者先愚，愚者先智，怎樣一種糾結(jié)，能讓我能看清自己是智是愚。我會為一杯水獨享，為一池水獨想，我享著心靈的凈化，想著生活的滿足，我享著想著，既忘了眼下還有一段未完成的生活。原來，我是智者，也是愚者。
人性至境，貴在平和，陌上花開遲緩，只是淺筆一份安靜，靜悟陌色的流年情愫，將美麗，綻放在遲暮春歸的恰逢。人性的平靜，如柔浮的月色黃昏，明與暗，聚與散，都應(yīng)順了自然，去了舍得。
塵世太多意外和驚喜，如何能修身，養(yǎng)性，品茗如茶的生活。有多少時光能讓我去弄清頓悟的修為，斬盡發(fā)雪的情傷。有心無難事，有心去解惑種.種迷津，可時光的暗墨神筆卻把緩刻的容顏漸漸畫老。
釋然了一些學(xué)會放下的心情，陌上淺筆，培養(yǎng)著平靜，靜與不靜，紛落在欲望之塵。人得之，樹欲靜而風(fēng)不止，失之一種包懷，一顆良心，人簡之一種生活，一份唯己。什么能左右陌移的天氣，刮風(fēng)抑或下雨，說到底，刮的是何風(fēng)，下的是何雨都如釋然的平靜，而活的，是心情。
陌上淺筆，靜悟流年，愜意歲月，一如初見。我淺筆在時光的季節(jié)里袂舞，游戈在千山的浮沉里靜悟，淺攜一書，深吸懂得，安然搖曳著醉眼，陌上傾讀。
2.戀戀風(fēng)塵里，青春不悔
嘆往事，情切、堪傷、曠望無及!
世間，塵緣紛紛擾擾，思緒起起伏伏，凡心跌跌撞撞，記憶來來回回。
還曾記得，許多年前，那些年少時的美好畫面，三兩知己，喋喋不休地秉燭夜談到天明，真切、簡單而又干凈透明!那種沒有目的不求回報的真摯情感，因著單純的投緣而相知相惜，卻成了若干年后人與人之間交往最奢侈的境界，不知算不算可惜!
有人說，時間的流逝終究會把我們都改變。其實也不盡然，或許時間是靜止的，改變的是我們，是我們的心在不知不覺中改變了初衷，以致于才有了歲月流逝的斑駁痕跡!
“往事如煙，何堪回首，歡樂空若閑愁。任風(fēng)雨凄冷，吹打心頭。多少離懷別苦，對知己暢說不休。難受時，心頭一酸，熱淚直流。休休，一切如舊!流年如似水，永不停留。離別惆悵心，一生難受。唯有寸寸愁緒，不離我，卻上心頭。愿明天，雨過天晴，彩虹左右!”曾填下的詞，時隔多年，依然記憶猶新。年少輕狂，總以為受點委屈便是傷，那個為賦新詞強說愁的年代，總會為無端的落寞而感傷，為無緒的惆悵而彷徨。似乎總有一種心若如此，情何以堪的感覺!
青春的夢想哦，曾在天大地大中蔓延開來，曾幾何時，會去在意夢想和現(xiàn)實之間的距離到底有多遠。后來，總是在經(jīng)過之后的后來，才會明白：夢想和現(xiàn)實之間其實只有一轉(zhuǎn)身的距離!轉(zhuǎn)身之前，夢里繁花似錦;轉(zhuǎn)身之后，世間落英繽紛!漸漸地，我們對于夢想都茫然了，麻木地隨波逐流，不知去處，也不喜歸途。而所謂的夢想，只有在夢里或是偶爾在回想起前塵舊事時，有那么一絲記憶的痕跡罷了!
我們曾走過的青春依舊的街，依然唱著青春依舊的歌，總會有一些青春依舊的人，上演著青春依舊的故事。而今天的我們，離青春歲月的日子卻漸行漸遠漸無聲了。再也沒有誰的琴弦，會撥弄我們的心弦;再也沒有誰的容顏，會閃亮我們的記憶風(fēng)景線。我們都長大了!而長大的第一個標志就是要面對現(xiàn)實!如今的你還會在不經(jīng)意中回望從前嗎?還會時常笑著說起年少時的夢想嗎?還會喜歡那些細碎的文字嗎?無論如何，都愿你：珍重，永遠!
陌上花已開，似是故人來。當(dāng)歲月和美麗，已成風(fēng)塵中的嘆息，你感傷的眼里，有舊時淚滴。沒能唱給你的歌曲，讓我一生中常追憶!
讓孩子喜歡閱讀的方法篇二
閱讀是孩子們成長過程中必不可少的一部分。盡管在現(xiàn)代社會中，孩子們面臨著越來越多的電子設(shè)備和游戲的誘惑，但是讓孩子喜歡閱讀并從中獲益的價值是無法被取代的。本文將探討孩子喜歡閱讀的心得體會，并從中找到其中的價值。
段二：拓寬視野和培養(yǎng)情緒智力
讀書可以幫助孩子打開一扇通往廣闊世界的大門。通過閱讀，孩子可以了解到世界各地的文化、歷史和人物故事。通過閱讀，孩子們可以走進不同的故事情節(jié)和角色之中，培養(yǎng)對他人的共情能力和情緒智力。這種拓寬視野和情感培養(yǎng)的過程使孩子們更加開放、包容和富有創(chuàng)造力。
段三：提升語言表達和溝通能力
閱讀是培養(yǎng)孩子語言表達能力的重要途徑。通過閱讀各類文學(xué)作品和定期寫讀后感，孩子們能夠擴展詞匯量，提高寫作水平和語言表達能力。此外，閱讀還可以培養(yǎng)孩子積極參與社交交流的能力，增進他們和他人之間的溝通能力。
段四：培養(yǎng)思考能力和解決問題的智慧
閱讀培養(yǎng)孩子們批判性和創(chuàng)造性思維的能力。在閱讀中，孩子們需要理解故事情節(jié)、分析人物形象以及推理故事發(fā)展方向。這些思考能力將幫助孩子們不僅在學(xué)業(yè)上取得成功，而且在生活中也能夠解決問題和做出明智的抉擇。
段五：陶冶情操和享受樂趣
閱讀是滋養(yǎng)孩子內(nèi)心世界的一種方式。通過閱讀各種文學(xué)作品，孩子們可以感受到語言的美妙和人性的復(fù)雜。他們可以借助書籍中的故事和形象，去認識自己的情感和價值觀。閱讀不僅帶給孩子們知識，同時也讓他們感受到閱讀的快樂和樂趣。
總結(jié)：
盡管電子媒體和現(xiàn)代科技的發(fā)展給孩子們帶來了許多新的娛樂方式，但是閱讀依然是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的重要途徑。通過閱讀，孩子們可以拓寬視野、提升語言表達能力、培養(yǎng)思考能力、陶冶情操和享受樂趣。讓孩子喜歡閱讀，是為他們打開知識和智慧的大門，也是培養(yǎng)他們未來成功和幸福的重要因素。
讓孩子喜歡閱讀的方法篇三
2、親愛的寶貝，你是父母在季節(jié)里愛的果實，你的微笑就是全世界的快樂。從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。
3、對孩子最好的教育，就是父母之間的愛和溫柔。
4、孩子，你的到來點亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。
5、孩子，媽媽沒有離開你，媽媽就藏在你黑黑的眼瞳里。
7、父母對孩子要無條件的愛，但不可以沒有選擇！
8、生完孩子后，我的生活就只剩下三樣?xùn)|西：對孩子的愛；生活的負擔(dān)；婚姻的妥協(xié)。
9、你想讓孩子成為什么樣的人，你就先成為這樣的人。
10、父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一
讓孩子喜歡閱讀的方法篇四
閱讀是一種對知識、想象力和情感的探索，對孩子的成長和發(fā)展有著非常重要的作用。當(dāng)今社會，孩子們面臨著許多娛樂方式的選擇，然而，閱讀對他們的吸引力卻從未減弱。下面將從孩子閱讀的樂趣、知識的獲取、情感的發(fā)展、想象力的培養(yǎng)和文化的傳承等方面，談?wù)労⒆訛槭裁聪矚g閱讀，以及他們從閱讀中獲得的心得體會。
第一段：孩子們對閱讀的樂趣
孩子喜歡閱讀的最大樂趣之一是可以探索新的世界。通過閱讀，他們能夠融入不同的故事情節(jié)中，體驗不同的生活和情感?？粗舟E躍然紙上跳動，他們仿佛置身于故事中，成為主角的朋友，與他們一同經(jīng)歷高潮迭起的情節(jié)，享受快樂的成長旅程。另外，閱讀也是一種發(fā)掘自我的過程，孩子們通過與書中的人物相似或者相反，學(xué)會審視自己的行為和態(tài)度，增加了自我認同感，并從中獲得滿足感。
第二段：孩子們從閱讀中獲取的知識
閱讀是知識獲取的重要途徑，孩子們通過閱讀不僅可以了解世界各地的風(fēng)土人情，還可以學(xué)習(xí)到各種各樣的科學(xué)知識、歷史知識和文化知識。例如，他們可以通過閱讀百科全書了解到各種動植物的特點和生活習(xí)性，通過閱讀歷史小說了解到過去的社會風(fēng)貌和人們的生活狀態(tài)，通過閱讀文學(xué)作品了解到不同國家的文化習(xí)俗。這些知識的積累不僅讓孩子們拓寬了視野，更培養(yǎng)了他們的批判思維和綜合素養(yǎng)。
第三段：孩子們的情感發(fā)展與閱讀
閱讀對孩子的情感發(fā)展有著重要的影響。通過閱讀，他們可以接觸到各種各樣的情感世界，感受到不同情感的涌動，從而更加理解人與人之間的情感紐帶。在閱讀過程中，孩子們會因為故事情節(jié)的悲歡離合而產(chǎn)生悲傷、喜悅、憐憫等不同情感，在情感的交織中培養(yǎng)他們的情感認知和表達能力。此外，閱讀還可以幫助孩子們發(fā)展同理心，了解不同人的思維方式和愛的力量，培養(yǎng)他們的社交和溝通能力。
第四段：孩子們閱讀中的想象力培養(yǎng)
閱讀是一把打開想象力之門的金鑰匙。當(dāng)孩子們在閱讀中看到紛繁復(fù)雜的文字畫面時，他們的腦海中會迅速勾勒出豐富的圖像和情節(jié)。通過閱讀，他們可以激發(fā)自己的想象力，將文字變?yōu)楫嬅?，將文字中的角色賦予生命。在想象力的啟迪下，孩子們可以形成獨特的思維方式，發(fā)展創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。而且，想象力也有助于培養(yǎng)孩子們獨立思考和解決問題的能力，為他們的未來探索鋪墊道路。
第五段：閱讀對文化傳承的重要性
閱讀是一種深入了解文化傳統(tǒng)的方式，對于孩子們的文化傳承具有重要意義。通過閱讀經(jīng)典名著和優(yōu)秀作品，孩子們可以了解到不同文化的風(fēng)俗習(xí)慣、價值觀念和思維方式。同時，經(jīng)典作品的閱讀也可以激發(fā)他們對文學(xué)的熱愛，繼承和發(fā)揚文學(xué)的精神傳統(tǒng)。通過與經(jīng)典作品的親密接觸，孩子們也能夠更好地理解和欣賞文學(xué)的藝術(shù)魅力，提高自己的審美水平。
總之，孩子們喜歡閱讀的原因是多方面的。無論是從探索新世界的樂趣、知識獲取、情感發(fā)展、想象力培養(yǎng)還是文化傳承來看，閱讀對孩子們的成長和發(fā)展都有著非常重要的作用。因此，我們應(yīng)該鼓勵孩子們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，讓他們從閱讀中獲得更多的心得體會。
讓孩子喜歡閱讀的方法篇五
閱讀是一件不僅有趣而且非常重要的事情，但是現(xiàn)在的孩子很少有時間去閱讀和后果的可怕。如何讓孩子喜歡閱讀，成為許多家長和老師共同關(guān)心的話題。在這篇文章中，我們將了解如何讓孩子喜歡上閱讀，帶來有趣和動態(tài)的體驗。
第二段：建議培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
家長和老師可以通過培養(yǎng)閱讀興趣，讓孩子溫柔地掌握閱讀技能。培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，利用豐富多彩的閱讀體驗讓孩子更快樂，更自然地與書籍建立聯(lián)系。家長可以從孩子們的現(xiàn)實生活中找到一些話題，將這些話題與書籍相結(jié)合，讓孩子能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用于實踐，增加孩子的閱讀興趣。
第三段：提高孩子的閱讀能力
孩子們需要提高閱讀能力，才能更好地理解書籍。閱讀可以幫助孩子們學(xué)習(xí)語言和提高聽說讀寫的各個方面的技能。因此，不僅需要孩子們耗費時間和精力去閱讀，家長和老師還需要注意讀書的質(zhì)量。找到適合孩子們的書籍也是非常重要的。家長可以向孩子推薦他們喜歡的書籍，啟發(fā)孩子們自發(fā)地閱讀。
第四段：激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力
閱讀可以擴大孩子們的思維，讓他們擁有更廣闊的視野和更加堅定的基礎(chǔ)。家長和老師應(yīng)該讓他們理解閱讀的意義，并幫助他們理解紙上的世界。當(dāng)孩子閱讀時，他們可以想象自己處于故事情節(jié)的環(huán)境中，從而更好地理解和交流。
第五段：結(jié)論
通過以上幾種方式，我們可以幫助孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，并讓他們喜歡上閱讀。有趣的故事、閱讀技巧和刺激孩子們想象力和創(chuàng)造力的方法，可以讓孩子們更容易地掌握閱讀技能，從而在生活中受益。閱讀無數(shù)次，夜晚在床上閱讀、午后在桌子前隨心所欲地閱讀 — — 培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣是非常有價值的。
讓孩子喜歡閱讀的方法篇六
但曾相見便相知，相見何如不見時安得與君相決絕，免教生死作相思
---倉央嘉措
喜歡憂傷的我連自己都不知，為何如此之憂傷，很多朋友曾問我多次，只回答了一句，【憂傷是我的習(xí)慣】，我不知這樣說對嗎，每當(dāng)點擊好友地文字，看過以后，甚是羨慕，自愧不如，總是詮釋地那么好，那么美，有時在幻想，自己要是筆下的'主角該多好，我喜歡夢，林夕二字源于夢的開始，可以在我精心編織地夢里盡情去幻想，去夢。也許你們會笑我，不過沒關(guān)系，因為這就是我。
喜歡憂傷的自己，曾多次捫心自問，為何如此之憂傷，始終沒有答案。朋友都說我很像林黛玉，不食人間煙火地女子，也許是因為我的文字和我的性格，才會這樣說。自小都是這樣，很少與人接觸，很少與人溝通，都說，一個人的性格是由于環(huán)境所造，才會促成現(xiàn)在的我吧。
經(jīng)偶然的機會，我開創(chuàng)了這個屬于我的小家，屬于我心靈地園地，結(jié)識了很多朋友，建立了很深地友誼，這是開號以來最大地收獲，也是我最大地幸福，在這里我可以放松自己，寫下自己每天所想，可以分享你們地快樂，憂傷著你們地憂傷，一切只因有你們。
讓孩子喜歡閱讀的方法篇七
閱讀是一種養(yǎng)成良好習(xí)慣的行為，也是人們獲取知識和啟迪思維的主要途徑。在現(xiàn)代社會，閱讀不僅是提高個人素養(yǎng)的必備條件，還是職場成功的關(guān)鍵之一。然而，現(xiàn)實中存在很多孩子并不喜歡閱讀，這不僅會影響他們的智力發(fā)展，也影響他們的成長和未來。
第二段：激發(fā)孩子對閱讀的興趣
如何讓孩子喜歡上閱讀？在孩子的成長過程中，家長可以通過多種方式幫助孩子建立起閱讀的興趣，例如為孩子挑選適合的閱讀材料、傾聽孩子對閱讀的感受、給孩子展示積極的閱讀效果等等。此外，家長還可以帶領(lǐng)孩子參加閱讀活動，如逛書店、參加閱讀討論會等，以此激發(fā)孩子對閱讀的興趣和熱情。
第三段：鼓勵孩子享受閱讀的過程
除了幫助孩子發(fā)展閱讀的習(xí)慣和興趣，讓孩子享受閱讀過程也很重要。閱讀不應(yīng)該被當(dāng)作一項任務(wù)或壓力加給孩子，而應(yīng)該讓孩子體驗閱讀的樂趣和愉悅。例如為孩子創(chuàng)造一個安靜舒適的閱讀環(huán)境，讓他能夠盡情地沉浸在書中的情節(jié)和內(nèi)容中，以此來培養(yǎng)孩子自發(fā)的閱讀習(xí)慣。
第四段：培養(yǎng)孩子的思維能力和表達能力
閱讀不僅可以培養(yǎng)孩子的語言和表達能力，還可以鍛煉孩子的思維和邏輯能力。有一些故事、文章或小說可以讓孩子在閱讀的過程中思考、分析和概括內(nèi)容，而故事和角色的情節(jié)和性格也可以幫助孩子鍛煉他們的情感表達能力。通過這些方式，可以不斷激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能，并讓他們受益于閱讀。
第五段：結(jié)論和總結(jié)
總的來說，讓孩子喜歡上閱讀是非常重要的。通過創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境、挑選適宜的閱讀材料、讓孩子享受閱讀過程以及以閱讀鍛煉孩子的思維和表達能力，我們可以幫助孩子建立更健康的成長基礎(chǔ)。盡管閱讀也并不一定是一項絕對優(yōu)秀的行為，但它是讓孩子贏得未來的一種重要途徑和助力。
讓孩子喜歡閱讀的方法篇八
“89年的，好小啊，接近90后了”。在周邊人或許還以“小孩”的眼光來看待我時，我清醒的知道，今年的我，30歲了，是兩個孩子的母親了。
30而立，在我過30歲生日的時候，就有給自己寫點東西的念頭了，好好紀念一下自己一去不復(fù)返的青春，理一下以后人生的目標和方向。但是當(dāng)時二寶還小，30歲的生日就在“身心疲憊”中平淡度過。2019年的歲末，我還是要認認真真總結(jié)一下自己的“30”。
關(guān)于工作。人生總是在面臨不同的選擇，2019年是我工作生涯的一個巨大轉(zhuǎn)折，離開了培養(yǎng)我7年的采油四廠，放下了從事多年的專業(yè)技術(shù)，放下了領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，開啟了在科技處的借調(diào)模式，對四廠的感情從初到時的排斥，又到慢慢喜歡，到現(xiàn)在的不舍。轉(zhuǎn)戰(zhàn)綜合管理的8個多月來，我也開始慢慢“上道”，同一個時間突然接到多項緊急工作時也開始學(xué)著冷靜處理，先急后緩。幸運的是，不管是原來的單位，還是現(xiàn)在的單位，領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)心和照顧，給了我2個“家”的感覺，倍感溫馨。
關(guān)于學(xué)習(xí)。一直堅持“活到老、學(xué)到老”，從小學(xué)到高中，成績一直名列前茅，是傳說中“別人家的孩子”，大學(xué)畢業(yè)參加工作后，仍然能按照計劃去學(xué)習(xí)新知識，但是2019年，“學(xué)習(xí)”這一項我給自己打30分，除了get新工作相關(guān)的各項技能外，沒有完完整整的看完過一本書，基本做到“兩耳不聞窗外事”，網(wǎng)紅、抖音離我都很遙遠。孩子的各種繪本和故事書倒是看了不少，關(guān)于教育孩子的講座聽過兩場，有時候想著晚上給孩子念完書哄睡覺之后自己也充會電，但是基本上這是一種妄想，豐滿的理想總是被現(xiàn)實的灰塵掩蓋，孩子睡著那一刻我也已疲憊的“暈死”在床頭，夜間條件反射的醒來給孩子蓋被、接尿。想起2018年挺著6個月大肚子跑到鄭州去考證，半夜看書到一兩點的日子，深感慚愧，但現(xiàn)實卻是我真的沒有那么多的精力。
關(guān)于家庭。2019年我對家庭投入的精力要大于70%，之前有一次跟海哥交談到這個問題，我說生完二寶后我無法自由去權(quán)衡投入到工作、學(xué)習(xí)和家庭上的比例，他說這個不難，選擇權(quán)在你，你可以選擇各占50%?，F(xiàn)實卻是哪里需要我，我就要把精力投到哪里，對于家庭，對于兩個孩子，我是獨一無二的，無可替代的。但這并不意味著我對工作寥寥草草，應(yīng)付了事，現(xiàn)在的日常工作“容量”很大，上班期間我也會更加聚精會神，爭分奪秒，提高工作效率，只有順利完成工作下班之后才能順利直奔回家，打開家門的一瞬間，大寶和二寶會立馬停下手中的活動，圍攻上來，生了二寶之后我對“媽媽”兩個字又加深了一層理解。
關(guān)于婚姻。楊瀾曾經(jīng)說過，好的婚姻就是兩個人一起成長進步，6年的時間過去了，我和海哥在濮陽這座小城市也慢慢有了歸屬感，2019年也住進了屬于自己的新房。至今我們?nèi)匀挥泻芏喙餐掝}去交流和探討，海哥沉著冷靜、顧全大局、渾身充滿正能量，是家里名副其實的“太陽”。唯一讓困惑我的是，他對“小家”和“大家”的意識和界限很模糊，不可能因為你是妻子或是孩子就被特殊眷顧，他總是準備著去幫助任何需要幫助的人，這一點不能說是缺點，也正是因為這一點他才能人緣好，能和基層師傅打成一片?？陀^的去看待另一半的性格，才能走好“婚姻”這條漫長的路。
關(guān)于友情。2019年“友情”這一項我給自己打5分(滿分100)，基本屬于零投入，我也知道友誼需要常常聯(lián)系，長期的“失聯(lián)”慢慢就淡了，就生疏了，我也想約上三兩好友喝個下午茶、逛街、shopping，但現(xiàn)實卻是，年幼的大寶和二寶占據(jù)了所有的閑暇時間，我所有的業(yè)余生活只有兩個字“帶娃”。真的很感恩這一年來主動聯(lián)系我的朋友們，謝謝你們能時常想起我，讓我在忙碌的日子里依然能浸潤友誼的露水。
關(guān)于健康。一個人的一舉一動都會在人生這條長河里留下印記，健康也一樣，三年生倆娃，以及休完產(chǎn)假立馬投身繁忙的工作，透支了我很多體力。不運動、不節(jié)食，2019年短短6個月我的體重就從產(chǎn)后的115斤迅速減到95斤，睡眠嚴重不足，頸肩痛，血壓低等各種問題在我30歲這一年已悄然而至，。
關(guān)于親情。濮陽距汝州350公里，但是2019年父母仍然是一次也沒有來過濮陽，在這個流行姥姥帶娃的年代，我家倆娃對姥姥和姥爺?shù)母拍顓s很模糊。有一次真的特別想家，我和海哥周六早上帶著倆娃回去，周日晚上匆匆趕回濮陽，看到父母日漸老去的身影，不免有些惆悵，2019年切實感受到了“遠嫁”的無奈。婆媳關(guān)系我給自己打90分(滿分100)，與婆婆相處5年來，我們之間是有感情的，我理解她天天在家?guī)薏俪旨覄?wù)的繁瑣以及遠離家鄉(xiāng)的落寞和孤單，她理解我天天往返奔波的勞碌以及教養(yǎng)孩子的艱辛，偶爾會因為教育孩子的問題發(fā)生小矛盾，但是出發(fā)點都是好的，非常值得一提的是，海哥發(fā)揮婆媳關(guān)系橋梁的作用可以打100分。
2019是我30歲人生里面最“苦”的一年，最后一天，整理一下自己雜亂的思緒，最“苦”的一年已經(jīng)熬過來了，滿心期待2020年的到來，兩個娃娃慢慢長大，瑣碎的喂養(yǎng)即將結(jié)束，逐漸培養(yǎng)他們的自理和自主能力，我也可以有自己支配的時間，在這信息大爆炸的年代，必須不斷的去學(xué)習(xí)，去挑戰(zhàn)，工作才能更出色，才能成為一個對油田、對社會有價值的人。用心經(jīng)營友情親情愛情，關(guān)心自己的健康，適當(dāng)?shù)腻憻捝眢w，來一場說走就走的旅行，做一個愛生活愛自己的人!
讓孩子喜歡閱讀的方法篇九
“哎!該死!又停電了!”
“算了，停電就不能再看書了。”爺爺對小櫻子說，并且合上書本。
那本書有些破舊了，但小櫻子十分喜歡里面的故事。
“你等爸爸媽媽回來吧。”爺爺說，自己便獨自孤獨地坐到了床上。
“爺爺，沒有其他的辦法了嗎?”小櫻子絕望的問。
“嗯，要亮的話……”爺爺似乎知道小櫻子要問什么。
“哦，對了，上次你過七歲生日時，有沒有留下的蠟燭呀?”
“蠟燭?”小櫻子立刻想起來，“啊!還有啊，還有好幾根呢?！?BR> “難道你一直都沒用嗎?”
“你知道的爺爺，”小櫻子回答，“家里一直有電，我舍不得用?！?BR> “哎，你啊!”爺爺笑了笑，“好，它們在哪里?告訴爺爺?！?BR> “嘿嘿。”小櫻子傻笑幾聲，“在柜子里。”
“哪個柜子啊?你們家那么多柜子。床頭柜?鞋柜?酒柜?”爺爺覺得有些亂了。
“我肯定它們在酒柜里?！?BR> 爺爺小心翼翼打開酒柜的門，咦?蠟燭藏哪了?
“里面?！毙炎犹稍谌彳浀拇采匣卮?。
爺爺拿出一支點上。小櫻子也想點蠟燭，但被爺爺一口拒絕了。無奈，她只好在一旁坐著。爺爺舉起打火機，點燃長長的蠟燭芯，屋里頓時亮了一點。
“爺爺，我們來跳舞吧。”小櫻子說，“剛才你講的故事里，有熊跳舞?！?BR> “我們又不是熊。不過你這樣還挺好的。”爺爺笑了笑，“孩子，我們現(xiàn)在開始吧?！?BR> “那叫什么呢?圓舞曲?還是我們學(xué)過的那首曲子?你總不能說是什么進行曲吧?！睜敔斠灿行└悴磺?。
“唉，真是的。”小櫻子再一次絕望。
“爺爺，我們還是跳圓舞曲吧?！?BR> 爺爺還不懂，“小櫻子來教爺爺吧?！?BR> “哦!”小櫻子臉色沉了下來。
跳了一會，爺爺?shù)哪_總是提不起來。
于是，小櫻子便說：“爺爺，咱不跳了，我要玩游戲去。”
“好的，玩去吧，孩子?！?BR> “爺爺，我要看電……”
小櫻子剛說出一個“電”字，就舉頭喪氣了。唉!沒電呀!
爺爺也無奈的坐到了一邊。
小櫻子先拿過玩具熊，學(xué)著小熊粗聲粗氣的說：“爺爺你好啊!”
“哦，是誰呀?是櫻子最愛的小熊噗噗嗎?”爺爺閉著眼睛問。
“是呀是呀，我是櫻子最喜歡的小熊?！毙炎雍瞄_心，不小心忘了詞，回到自己那細細的聲音，不過她馬上就還原了。
接著她抓住爺爺?shù)拇笫置缮蠣敔數(shù)难劬?，“猜猜我是誰?”
“這還不容易?當(dāng)然是小櫻子啦!”
“錯誤!”小櫻子像唱歌一般說道。
“這在于你手中，爺爺猜不到了?！?BR> “乖吧，爺爺累了，想睡覺了?！睜敔斚胩用撨@場游戲，便用睡覺當(dāng)借口。
小櫻子見爺爺想睡覺了，也不好拒絕，只好讓爺爺去睡了，自己無奈的坐在床上，等待來電。到了深夜，電還是沒來，“它要來就怪了?！毙炎邮恼f。
小櫻子想，我還是玩拼圖游戲吧。
她拿出拼圖，點亮另一支蠟燭，“總算能自己點蠟燭了!”
這時候，敲門聲響了起來?！鞍职謰寢尰貋砹?”小櫻子心里很不踏實。
“誰啊?”
“我。”外面?zhèn)鞒霭职值穆曇簟?BR> 小櫻子立馬開門，露出了爸爸媽媽慈祥的面容。
“媽媽，爺爺已經(jīng)睡著了，就讓我陪他一起睡吧，我不在乎爺爺?shù)暮魢?，我只在乎親切?！毙炎涌戳撕枚嗪枚鄷?，盡管她才上小學(xué)二年級。
“算你識貨?！卑职盅b作惡作劇的說道。
“夜深了，你趕緊睡去吧?！?BR> “我要和爺爺睡，爸爸你忘了?再說我也不想睡覺”小櫻子生氣地叫道。
“你不睡，我沒意見?！眿寢寽厝岬恼f道，“但是你明天怎么上學(xué)呢。”
這的確是一個為難的問題，爸爸想，還要說服小櫻子。
小櫻子絲毫不肯答應(yīng)，很生氣地坐到了沙發(fā)上。
爸爸媽媽也沒有什么辦法，便回房間沉沉地睡著了。
無聊。
“哎?阿薰?”皮膚白白的小精靈喊道。
阿薰?它好可愛啊!希望它在我們這多住幾天。
“你能不能去跟她說話呀?”
“為什么不是你去?”叫阿薰的小精靈問道。
“因為你是我的哥哥嘛。”另一只小精靈說。
它們沙沙的說話聲吵到了小櫻子。
“誰?誰在這?”
這時，她看到一個男孩，他的皮膚像白糖一樣，頭發(fā)也不是黑色，而是綠得像海藻一樣。
小櫻子很喜歡，便問：“你叫什么名字?”
“我叫阿薰?！?BR> “請問，只有你一個人嗎?”小櫻子激動的聲音都變了，壓著嗓音細細的問。
“是呀!”小精靈快活的說著，然后又添上了一個字“嗎”。他又用手在空中亂畫一氣，小櫻子用她那雙尖細的眼睛發(fā)現(xiàn)，他畫的是個“?”。
“嘿，阿薰，不準當(dāng)我不存在?！?BR> “聲音小點，噓!
“爸爸媽媽都在睡覺呢，別吵醒他們?！苯又炎颖闩瞄L發(fā)，穿上跳舞裙、漂亮的跳舞鞋。最后，她拿上一些糕點。
“我剛學(xué)會跳舞，我把音樂聲開低點。我們在這玩會吧。”
“好呀!”小精靈很開心，“我們最喜歡玩了!”
她端出糕點，“不想吃不想吃!”小精靈苦惱的說。
小櫻子又拿來櫻桃番茄醬，“不想吃不想吃!”
“那你想吃什么呀?”“不想吃不想吃!”有些不耐煩了。
叫阿薰的小精靈連忙說道：“哦，我們想吃花瓣?！?BR> “你們是山里的小精靈吧?！?BR> “你這么聰明的女孩當(dāng)然能回答出來?！?BR> “對呀?！币粋€小精靈開心的說。
小櫻子得到了表揚當(dāng)然很開心，她忘了任何警惕。
可是花瓣是很難弄到的，怎么才能弄到呢?
“去采唄?！卑⑥共灰詾槿?。
“可是，深夜我害怕。”小櫻子低低地說。
小男孩一雙眼睛看著她，有些傷心的垂下頭。
小櫻子可不這么容易放棄。
她急忙的從地上撿起今天剛采來的花瓣，還很鮮呢，放進水里，清洗掉上面的蟲子，拿來一雙筷子，“你們來嘗嘗我的手藝吧。”大家都很喜歡這個漂亮的女孩，便爭先恐后的來嘗。很快，一碗就吃完了?？墒沁€有很多小精靈吃了一點點，甚至沒吃到。
阿薰吃的最多，他滿足的說：“下面，咱們來玩過家家，阿好?”
“我同意你的說法。”小櫻子微微笑了笑。
“嗯，誰愿意當(dāng)媽媽?”說這話時，一只小精靈眼睛對著小櫻子說：“我!”
小櫻子根本不在乎他的眼睛盯著誰，開心地舉起了手。
“誰當(dāng)爸爸?”這回輪到小櫻子大叫了：“我!”
阿薰舉起手來。
“不對，你不可以?！毙炎诱f，“因為你實在是太矮了，都比不上我高?！?BR> “嗯，那就當(dāng)爸爸出去上班了吧。”只見山里的小精靈也很聰明。
小櫻子的心里一陣歡喜，連忙說：“好啊!好啊!”
她抱起離她最近的阿薰，“孩子，睡吧，睡吧?！?BR> 這時，小精靈們便乖乖躺到了沙發(fā)上，閉上眼睛，等著小櫻子把他們抱起來，“睡吧!”有的還得到了她的幸運獎勵——什么獎勵呢?你們一定猜不到——吻。
小精靈們就這樣甜甜地睡著了，小櫻子也睡著了。
等他們一覺睡到大天亮?xí)r，爸爸媽媽還沒醒呢，幸好來得及!
小櫻子把睡的香香的小精靈們拍醒，“你們快回去吧?！毙炎有÷曊f，“爸爸媽媽看到你們會十分驚訝的?！?BR> 小精靈也很膽小啊，他們在小櫻子面前做出各種奇怪的手勢，然后就消失了。
“歡迎你們下次再來玩。”小櫻子開心的喊，“再見?！?BR>