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學校常規(guī)檢查工作匯報篇一
協助市效能辦做好對鎮(zhèn)（街道）及政府相關部門績效評估指標“教育發(fā)展工作”考評工作。修訂石獅市對鎮(zhèn)（街道）績效評估指標“教育發(fā)展工作”考評標準，從七個方面來確定鎮(zhèn)（街道）發(fā)展教育工作的努力方向，為績效評估工作打下良好的基礎。同時修訂對市直有關單位績效評估指標，對財政局、自然資源局、住房和城鄉(xiāng)建設局、公安局、城市管理局、文化體育和旅游局、市場監(jiān)督管理局、人力資源和社會保障局和市委編辦進行教育工作績效評估。通過績效評估，有效地促進教育事業(yè)協調、有序、持續(xù)、健康的發(fā)展。
1、創(chuàng)新責任督學掛牌督導內容，繼續(xù)圍繞經常性督導八項主要事項實施每月日常督導，并于每月開展落實“1+1”的日常督導與隨機督導相結合的督導工作（前“1”為督導室布置的每月督導主題；后“1”為隨機督導主題）。
2、完善責任督學掛牌督導平臺建設，開展責任督學掛牌督導相關工作。根據工作需要，多次與天聞公司接洽，完善督導平臺的工作欄目，進一步推進督導工作信息化進程。建好用好教育督導信息管理平臺，充分利好網絡服務和管理功能，加強責任督學履行職責的考核，優(yōu)化督導整改的跟蹤督導和評價，組織督學開展培訓和研討活動，促進全市掛牌督導工作再上新臺階。
3、組織6名優(yōu)秀責任督學（原校長、園長）開展60多場各鎮(zhèn)（街道）中小學、幼兒園的“責任督學教育工作實踐經驗”專題巡講活動，效果反映較好。
4、貫徹落實“雙減”精神，中小學責任督學每月進校園開展“五項管理”工作落實情況的檢查、提出整改意見并跟蹤整改落實情況。20xx年6月、10月分別開展“五項管理”滿意度的問卷調查，對存在的問題提交給掛牌責任督學加強對學校的督導檢查。
5、落實掛牌督導各項工作，提煉和總結責任督學掛牌督導階段性經驗成果，開展20xx—20xx學年教育督導優(yōu)秀案例評選活動，評選出31篇優(yōu)秀案例，其中2篇被泉州市教育督導室推薦參評福建省優(yōu)秀案例。同時組織評選并印發(fā)《石獅市第八屆優(yōu)秀案例匯編》。
6、落實責任督學掛牌督導工作津補貼，結合實際情況，給予已退休責任督學每校每月260元，兼職責任督學每校每月200元交通、通訊、誤餐等費用。
7、加強對責任督學掛牌督導管理，落實掛牌督導各項工作。根據考核細則，對20xx—20xx學年學校責任督學進行學年度工作考核。同時評選責任區(qū)優(yōu)秀督導工作者3人、優(yōu)秀督學19人、優(yōu)秀督學助理54人。
在前兩年評估中小學校實施素質教育先進校的基礎上增加單列“五項管理”的內容，根據評估要求，進一步修訂相關方案，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級進行評估認定；20xx年5月、11月分別組織評估組對銀江實驗學校、塘邊小學等13所中小學進行素質教育學校的.評估。經公示及征求意見，確認13所學校為實施素質教育工作先進校。
20xx年，督導室組織開展幼兒園辦園行為專項督導，20xx年4月組織督導評估組對泉幼附幼石獅校區(qū)、靈秀中心幼兒園、新苗五園、祥芝中心幼兒園等33所公民辦幼兒園進行辦園行為專項督導評估。督導評估組評出“優(yōu)秀”幼兒園10所，“良好”幼兒園共17所，“合格”幼兒園6所。同時督導評估結果將作為幼兒園年檢、確定等級和園長評優(yōu)評先的依據，對幼兒園管理不作為、辦園不規(guī)范的單位和個人，進行約談。
配合相關股室，協調人社局、財政局做好迎接泉州市義務教育階段教師工資收入不低于公務員平均水平專項督導，上報相關數據并準備迎檢材料，完成自查報告。通過開展“兩項督導”自查自評工作，加強對教育經費投入、支出、管理的專項督導，20xx年底追補繼續(xù)教育經費705萬元，同時正在敦促財政部落實文明學校獎金的兌現問題。
為做好貫徹落實中辦、國辦“雙減”精神，積極開展敦促學校“五項管理”工作的落實，在掛牌責任督學每月開展“五項管理”檢查的基礎上，督導室組織5個專項督導檢查組進行交叉督導檢查。入校檢查后共發(fā)出整改問題清單8份、約談10所學校，通過專項督導檢查，大大地推進了學?！拔屙椆芾怼惫ぷ鞯穆鋵崱?0xx年9月起，把“五項管理”落實情況納入素質教育工作督導的范疇，并要求各校按《“五項管理”實地督查要點》建立專項電子檔案備查，報送“五項管理”實地督查自評報告，確?！拔屙椆芾怼惫ぷ髀鋵嵉轿弧?BR> 成立以市領導為組長的，各相關部門為成員單位的控輟保學領導小組，教育局設立控輟保學工作專班，出臺《關于進一步加強義務教育控輟保學臺賬管理健全聯控聯保機制的通知》（獅政教督〔20xx〕6號），明確石獅市義務教育控輟保學聯控聯保聯席會議制度，依法完成既定目標，同時將控輟保學工作納入掛牌責任督學常規(guī)檢查的內容，開展日常督導。
開展本市20xx年“兩項督導”的自查自評工作，按時按要求向泉州市教育督導室報送相關的材料。（三）。
認真組織開展國家對福建省人民政府、福建省對泉州市人民政府以及本市級人民政府履行教育職責情況滿意度調查的網絡問卷調查。
每次的網絡調查，社會公眾、教師、學生的參與率較高、完成任務好，各種群體代表滿意度較高。
聘任邱鴻誼等12名同志為責任區(qū)負責人，洪文件等18名同志為石獅市兼職督學，施能沿等77名同志為責任區(qū)掛牌兼職督學，黃華生等243名同志為學校督學助理，聘期為3年。
20xx年11月，根據《福建省教育廳關于做好20xx年省級義務教育質量監(jiān)測工作的通知》（閩教督〔20xx〕9號）要求，嚴密組織，全力確保監(jiān)測任務圓滿完成。我市24個樣本校900名學生參加了語文、數學和科學的統一測試，同時組織24名校長、中小學200多名教師通過網絡完成問卷調查。整個監(jiān)測工作組織周密、安排精心、操作規(guī)范。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇二
為認真貫徹落實湖北省教育廳關于“端午節(jié)”節(jié)假日前，各高校組織安全大檢查活動的相關文件精神，為確保我校教學、生活秩序的安全穩(wěn)定，結合我校實際情況5月28日15時許，后勤保衛(wèi)處聯合經濟管理學院、人居環(huán)境工程學院及外保人員，利用中午休息時間，開展一次全校安全隱患大排查活動。
本次檢查收繳大功率電器18件（熱水壺7件、電吹風5件、電鍋6件、）；收繳刀具1件；現場要求整改違規(guī)亂接亂搭電源線2處。
此次檢查記錄有違規(guī)使用大功率電器的寢室，以后將會影響文明寢室等各項宿舍評優(yōu)。為努力建設“平安校園”今后繼續(xù)加強師生的`安全防范意識，加大安全巡查力度，將不定期組織宿舍違規(guī)使用大功率電器和線路亂接現象檢查常態(tài)化，確保學生宿舍安全工作落實到位。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇三
文明在于細節(jié)的處理，安全在于未然的防患?！睘樯钊胴瀼芈鋵嵣霞壈踩募?，進一步強化學校安全管理，及時消除學校安全隱患，保證師生生命安全。城關第四小學開展了學校安全隱患大排查活動。
本次安全隱患排查對教學樓、教室、辦公室、餐廳、門房、廁所、學校體育器材、運動設施以及場地，滅火器，電器設備等可能存在安全隱患的地方進行了詳細的排查，每到一處，都會把排查出來的問題一一記錄下來。
排查結束后，學校組織召開了安全隱患排查整改會，梳理排查過程中發(fā)現的安全隱患，并有針對性的提出整改意見，明確專人負責，限時整改。
安全工作是學校工作的生命線，我校將以這次排查整改會為契機，進一步樹立“安全第一”的育人理念，強化落實師生員工的.安全教育措施，將安全工作做到扎實細致，全力以赴確保學校各項工作平穩(wěn)有序，為師生的安全健康保駕護航，努力營造一個讓學生安心，家長放心的“平安校園”。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇四
我校根據克教發(fā)[xx]38號文件精神，為了預防和控制細菌滋生食源性疾病和各類傳染病，確保學校師生元旦春節(jié)期間的飲食衛(wèi)生安全，預防食物中毒或其它食源性疾病事故的發(fā)生，就我校食品衛(wèi)生安全、傳染病防治工作進行了認真細致的檢查，現將我校食品衛(wèi)生安全的開展情況總結如下：
我校全體教師對食品衛(wèi)生安全工作高度重視，將學校食品衛(wèi)生安全工作納入學校工作的管理中，成立了以米娜瓦爾校長為組長的食品衛(wèi)生安全工作領導小組，通過廣播、板報、十分鐘隊會及食品知識競賽等向師生宣講食品衛(wèi)生、疾病預防等方面的知識，宣傳和推廣健康的飲食方式，使全體師生能夠養(yǎng)成健康、向上的生活方式，為食品衛(wèi)生安全工作的落實奠定了堅實的基礎。
我校沒有食堂，但是為了孩子們及教職工的'飲水安全，定期檢查、清洗開水機。
學校組織開展各種食品衛(wèi)生宣教活動，利用板報、班隊會活動宣講食品衛(wèi)生知識和預防疾病知識。
學校衛(wèi)生室與德育處共抓學校食品衛(wèi)生安全工作。
通過班級板報、網站等方式開展食品衛(wèi)生知識的宣傳活動，不斷增強學校師生的食品衛(wèi)生知識與保護意識，使人人養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
我校食品衛(wèi)生安全還要繼續(xù)開展，在全體師生的共同努力下，為安全工作再上臺階做出應有的貢獻，為創(chuàng)建和諧、文明、平安的校園而不懈努力。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇五
本年度學習了《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》等數部書籍，參加了局機關開展的有關學習教育，進一步加強了對中國共產黨歷史的正確認識，提高了對中國共產黨“為什么能”等方面的深入理解。
學習貫徹了中辦、國辦印發(fā)的《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》，以及安徽省黃山市的實施意見，并于12月份擬定了《休寧縣關于深化新時代教育督導體制機制改革的實施方案》。
參加了省督導辦舉行的培訓會議，進一步加深了對區(qū)縣黨政領導履行教育職責督導考核內容等內容理解把握，學習借鑒了其它市縣督導方面先進經驗、做法。
本年度，配備了縣政府教育督導室主任，并在離職校長中聘任了3名督學。
為充分發(fā)揮教育督導功能，開展了對“五項管理”工作督查，尤其對“雙減”重大事項持續(xù)開展了督查督辦，并落實工作報告制度。按照我縣優(yōu)質均衡實施方案要求，加強對城鄉(xiāng)義務教育階段學校的辦學條件、師資狀況的監(jiān)測評估，確保了全縣校際間差異系數保持在合理區(qū)間，實現不斷推進鞏固學校均衡發(fā)展成果目標。
聯合縣語言文字辦公室，對全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校開展了語言文字工作督查檢查指導。
（一）完成20xx年市對縣政府履行教育評價暨目標管理績效考核任務。
（二）完成市委組織部、市政府教育督導委員會和市教育局對休寧縣黨政領導干部履行教育職責督導考核任務，并獲得省級優(yōu)秀獎。
完成3所幼兒園的規(guī)范辦園行為縣級督評，接受市督導室對我縣2所園的規(guī)范辦園行為復評。
我縣通過加大資金投入、新建改擴建幼兒園硬件設施、新招幼兒教師和開展規(guī)范辦園行為督評等措施，持續(xù)提高學前教育普及普惠水平，努力為2025年按期通過縣域學前教育普及普惠市省評估、國家認定奠定堅實基礎。
為貫徹落實《深化新時代教育教學評價改革總體方案》，修改完善了我縣黨建、安全、教育和教學評價辦法，制度化開展年度考核，并對獲獎學校進行了獎勵。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇六
一元復始，萬象更新。按照定遠縣教育局20xx年春季開學工作統一部署，我校本學期開學工作起步早、操作規(guī)范、步入正軌快，各項工作一切順利開展，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃。
在各級領導的高度重視、關懷和支持下，我校開學工作取得了可喜的成績，呈現出“師生到校齊、教學上馬快、安全無事故、收費零違規(guī)”的良好局面。現將主要情況匯報如下：
為了進一步認真貫徹落實九年義務教育，保證每一個適齡兒童充分享有法律規(guī)定的受教育的權利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“書本學雜費全免”的政策。上學期結束時我們發(fā)放《告家長書》xx份左右，向家長宣傳了有關政策。
寒假期間，我們又組織教師在各村路口張貼義務教育宣傳標語50多條，在主要交通要道拉宣傳橫幅宣傳，讓家長樂意送孩子入學；其次我們召開班主任專題會議，進一步明確班主任開學工作的中心任務，即動員學生入學，不讓一個學生流失，并同各班班主任簽訂控流工作責任狀，確保本班學生的鞏固率；另外各位中層以上領導帶領班主任及任課老師一起到學生特別是貧困生、學困生家中進行家訪，了解學生家庭情況，盡學校最大的能力幫助他們解決有關的.困難，解除了學生和家長的后顧之憂。
浮山的一名六年級學生張俊峰，因成績不理想，不想繼續(xù)上學，該班班主任兩次到家走訪，與家長交流，找孩子談心，最后孩子重返校園。
2月27日，我校學生報到工作進展順利，學生入學情況正常。新轉入學生憑轉學手續(xù)到教導處登記插班，對異動學生進行造冊。據教導處統計，我校本期應到學生xx人，實到學生xx人，其中轉出xx人，轉入xx人，學生入學鞏固率達到了100%。無輟學現象。
學校領導班子2月21日就上崗值班，籌劃新學期教育教學工作。2月26日上午我校召開全體教師會，對教師做好迎接新學年開會準備大會。從開學宣傳到各項工作，都作了細致的安排。做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。本學期我校在崗教師xx名，除一名教師病假外，其xx教師全部按要求到校。
我校嚴格執(zhí)行滁州市教育局下發(fā)的收費標準，免收雜費和課本費，不擅立收費項目，不超收任何費用。實行收費公開，將收費項目張榜公布，自覺接受社會、家長監(jiān)督。對學生自愿項目，如報紙征訂，我們先向家長公示，經家長同意認可后才予以代理收取。
在校長許成好的組織安排下，2月26日下午學校后勤處對教室、辦公室的門窗、玻璃等進行了維修；對學校的電路安全進行了排查和維修，確保用電安全；對學校環(huán)境衛(wèi)生進行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進行了衛(wèi)生消毒；并對教師辦公室進行了合理調整，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環(huán)境，確保了學校各項工作的正常進行。
教學工作是學校的中心工作，我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放松。我校于3月1日正式上課，目前學校教學秩序井然。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇七
為了進一步嚴肅校風校紀，規(guī)范學生儀容儀表，落實“安全第一，預防為主”的工作方針，增強安全防范意識，給全體學生營造一個安全、舒適、整潔、溫馨的`生活與學習環(huán)境，12月20日學校政教處牽頭開展學生儀容儀表、杜絕違禁危險物品進校園排查整治活動。
本次活動主要針對學生儀容儀表、攜帶垃圾食品、刀片、打火機等違禁物品進校園、進班級進行突擊檢查，對存在的校園安全隱患進行徹底排查。排查小組由政教處、班主任、大隊委、班委等成員組成，檢查組成員排查過程嚴格細致、方法得當，得到了同學們的理解與配合。經過排查發(fā)現，絕大部分學生能嚴格自覺遵守學校規(guī)章制度，不攜帶違禁物品進校園，但也發(fā)現了個別學生還是攜帶了垃圾食品、玩具、小刀片、打火機等危險禁帶物品，政教處對查獲的違禁物品進行造冊登記，并對檢查中存在的問題向相關班主任進行情況通報。本周的隊會課，各班級結合學校的此次安全排查通報內容，召開了“校園安全教育”主題班會，針對冬季防火安全，上下學交通安全，衛(wèi)生防疫等方面進行了宣傳和教育。
學校將以此次專項檢查活動為契機，不斷使各類專項檢查活動常態(tài)化，努力尋找工作中的不足，針對性地制定好工作提升計劃，使今年的各項工作完美收尾。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇八
1、 教室地面清潔，無紙屑，無積水，無明顯塵土。（1分）
2、 教室課桌椅擺放整齊，一桌一椅，椅子落地放置，橫豎平行。（1分）
3、 教室門窗清潔，無污痕，無貼紙，無粉筆灰，無蜘蛛網等。（1分）
4、 教室墻壁、黑板清潔，無污痕，無不規(guī)范貼紙，無明顯灰塵，無蜘蛛網等。（1分）
5、 教室衛(wèi)生先灑水后清掃。（1）
6、 教室垃圾徹底清除，地面無垃圾成堆，垃圾桶無剩余垃圾。（1分）
7、 教室內勞動工具統一角落擺放整齊。（1分）
8、 教室門窗、電燈、電扇等其他教學設施放學后關閉。（1分）
紀律檢查細則
1、 晨會：（周一升國旗儀式）列隊出入場，指定班級位置列隊，無交談，無打鬧，升國旗時行注目禮或隊禮，齊唱國歌，班主任全程參加。(6分)
2、 早讀：由任課教師或班干部組織誦讀或領讀，無寫作業(yè)，無下位，無交談，無打鬧等行為。（5分）
3、 廣播體操：列隊出入場，指定廣播操位置列隊做操，無交談，無打鬧，動作規(guī)范，整齊。（6分）
4、 眼保健操：由班干組織領操，無交談，無打鬧，動作規(guī)范，當堂任課教師全程監(jiān)督。（5分）
5、 出勤：上課期間和學生集體活動時每一人次遲到扣1分，每一人次曠課扣3分，每一人次早退扣3分。（10分）
文明禮儀檢查細則
1、學生在校內購買任何物品每人次扣1分。
2、學生在校內吃零食每人次扣1分。
3、學生在校內亂扔垃圾每人次扣1分。
4、學生在校內墻壁，地面，門窗，體育器械上亂涂亂畫每人次扣1分。
5、學生在校內采摘花草，踐踏草坪每人次扣1分。
6、學生在校內騎自行車，自行車擺放不整齊每人次扣1分。
7、學生在校男生留長頭發(fā)，女生披發(fā)，留長指甲，穿拖鞋，打赤膊，奇裝異服等行為每人次扣1分。
違紀細則
1、 學生在校內打架、斗毆、聚眾鬧-事每人次扣5分。
2、 學生在校偷竊，故意損壞公共財產或他人財產每人次扣5分。
3、 學生在校辱罵老師，辱罵同學每人次扣5分。
4、 其他違紀行為視情節(jié)輕重酌情扣分。
為了更好地落實科學發(fā)展觀，大力推進素質教育，全面實施《新課程標準》，提高教學成效，加強學校教學工作的過程管理，規(guī)范教師教學行為，提高教師做好教學常規(guī)工作的積極性和自覺性，提高教學效益。同時，為實事求是地評價各教師的常規(guī)工作質量，提供真實、可靠的依據。特制定本方案。
一、指導思想
促進教師積極、主動地學習業(yè)務，抓好教學常規(guī)工作，提高工作實效；客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績。
二、工作目的
1、落實學校教學常規(guī)管理工作措施，全面了解教師常規(guī)工作情況，規(guī)范教師教學行為；
2、促進教師自覺、認真地抓好教學常規(guī)工作，提高教學質量，提高學生的綜合素質；
3、客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績，為教師的工作積分量化提供依據。
三、檢查內容
學期授課計劃（教學進度表）、工作計劃和總結、備課、學案（導學案）、測試、作業(yè)及作業(yè)批改記錄、聽課筆記、理論學習筆記、教學反思、教研活動參與情況等。
四、檢查原則
檢查過程堅持實事求是、公平、公正的原則。
五、檢查形式
1、教導處采取期中、期末及平時重點工作抽檢相結合。
2、年級組對本級部教師每周一檢查，如實記錄檢查結果，給出恰當評語并打分排序。
六、實施細則
（一）制定教學計劃
1、教師在熟悉課程標準、教科書、參考書和學情的基礎上制定教學計劃。
2、教學計劃的主要內容：
（1）本學期教材內容的分析（包括全學期的教學任務，教學目標和要求，教材的重點、難點，各部分內容的內在聯系和課時分配等）。
（2）學情分析（包括智力因素和非智力因素）。
（3）完成教學任務的主要措施和方法。
（4）教學進度安排表（含實驗課與演示實驗安排表）。
（5）教學研究專題。
（二）備課
1、個人備課
（1）備教材：認真鉆研教材，明確本章、本節(jié)在整個教材中所處地位和教材的.內在聯系，深化拓寬教材的知識要求。在此基礎上提出教學目的與要求，突破重點與難點的具體意見，提出落實教學目標的具體辦法。
（2）備教法：在備教材、備學生的基礎上，提出實現教育目的、符合學科特點、符合教學原則的教學方法。
（3）備學生：老師要考慮學生知識狀況，從學生實際出發(fā)，充分預測學生
在理解掌握本章本節(jié)教材時易出現的問題，掌握學生可能出現的疑點和難點，了解、掌握學生的思維方式及規(guī)律。
（4）備學法：根據學生的知識基礎和學習特點，指導學生優(yōu)化學習方法，提高學習效率。
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學校常規(guī)檢查工作匯報篇九
為深入貫徹落實《國務院辦公廳關于集中開展生產領域“打非治違”專項活動的通知》（國辦發(fā)明電[]10號）和《國務院安委會辦公室關于印發(fā)“打非治違”專項行動辦公室方案扎實推進專項行動深入開展的通知》(安委辦明電[]9號)精神，以及《關于迎接教育部“落實‘打非治違’專項行動開展學校消防安全檢查”的通知》（兵教傳[]64號）的工作要求，在領導的統一部署下，嚴格按照《學校消防安全檢查活動方案》的各項內容，在全校范圍內開展了消防安全檢查活動?，F將具體工作總結如下：
5月16日上午，學校召開專題會議，認真學習貫徹了文件精神，迅速成立了消防安全檢查領導小組，并制定出針對性較強的火災隱患排查整治方案。
領導小組成員：
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，學校十分重視消防安全工作的宣傳。這學期，我們主要從三個方面落實這項工作。首先是通過各級會議進行消防安全宣傳。學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全校教職工大會上都反復強調，要求教工小心謹慎，預防為主。對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次，仲書記就學校安全問題專門召開了全校教職工大會，聘請專家對全校師生進行安全知識講座，在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防安全培訓。這次培訓既有實際案例，又有現場操作，理論與實踐相結合，參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著，加強了教職工對安全知識重視和了解；其次通過手工制作展板、櫥窗和消防栓張貼消防安全內容對學生進行教育，每年舉辦2--3次消防演練，定期舉辦消防安全知識講座，使學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，學校在以下六個方面加強了規(guī)范管理：1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。根據辦公環(huán)境、學校規(guī)劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。2.經常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志和應急燈。3.加強對倉庫、機房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。4.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用。5.加強對用電安全的檢查。每天檢查，對老化的線路及時更換，開關、插座以及用電器定期檢查，避免事故發(fā)生。6.每天安排兩名督導老師在校園內巡視，發(fā)現問題，及時解決。
在領導小組的部署下，對安全工作進行一次全面檢查，重點檢查學生宿舍、食堂、實驗室、教室、辦公室、配電室等人員密集場所和重點部位的各種安全隱患及安全制度落實情況進行了全面的消防檢查，檢查內容分別從消防安全制度落實情況、消防器材、設施的使用管理情況、現場消防管理情況、應急救援管理情況這四個方面入手，重點深入，徹底排查，切實做到不留死角。
1、部分消防器材被宣傳欄遮擋。
2、個別安全指示燈有損壞的現象。
3、個別安全通道指示圖有脫落現象。
4、個別科室未按照學校規(guī)定落實消防安全自查。
針對以上檢查中發(fā)現的消防安全隱患，學校已向相關責任人下達了隱患整改通知書，要求立即整改，不能立即整改的要制定出整改時限、整改措施，落實責任部門和責任人員，并切實保證整改期間的消防安全。
通過本次消防安全檢查活動的順利開展，進一步提高了學校的防火能力，確保了學校良好、穩(wěn)定的`氛圍，為學校的平穩(wěn)發(fā)展提供了重要的安全保障。學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇十
為切實加強全區(qū)學校安全管理，落實安全責任，深化隱患排查治理。近期，區(qū)教育局對全區(qū)公辦學校安全工作進行了拉網式大檢查。檢查的重點是學校校舍、食堂、小賣部、學生宿舍、消防及用電、學生接送車的安全等。
一、基本情況。
從檢查情況來看，全區(qū)各中小學、幼兒園對校園安全重要性的認識普遍提高，制度建設規(guī)范、責任措施明確、宣傳教育到位、安全演練有序、校園安?；A設施建設和校園周邊治安整治工作得到明顯加強，為維護正常的教育教學秩序提供了較好的安全保障。
1、安全教育經常開展。學校領導對安全工作的重要性都有較高的認識，大部分學校做到逢會必講，逢會必安排部署，對維護學校正常的教育教學秩序和開展安全工作的宣傳教育活動做了大量的工作，師生員工的安全意識得到有效提升。
2、安全制度落實。大部分學校有安全計劃、總結，有完善的安全制度，應急預案。隱患排查、整改、登記、會議記錄等軟件資料翔實，具有可操作性。
3、重點安全工作得到加強：一是食堂、小賣部經營比較規(guī)范，進貨渠道比較正規(guī)，能按要求做到定點保質保量進貨。南充一中、南充十中、蘆溪中學、五星小學、桂花小學等大多數學校食堂衛(wèi)生許可證和規(guī)章制度按要求上墻，從業(yè)人員持證上崗，且按照食品衛(wèi)生法進行規(guī)范操作，保障了師生的食品衛(wèi)生安全。二是消防設施、設備比較完備,學生公寓的用電管理比較規(guī)范,冬季防火安全宣傳教育比較到位,師生逃生自救演練開展比較及時,師生自我保護能力普遍得到提高。三是交通安全明顯好轉。學校定期對學生進行交通安全知識教育，每周不少于1次，增強師生安全意識，讓學生詳細了解交通規(guī)則。學校建立并落實學生上學、放學主要路段巡查制度。西華師大附小、蓮池幼兒園、南充五中、五星小學等部分城區(qū)學校實行錯時制放學，安排專人在學生上學、放學高峰期，對學生在路上的交通規(guī)則遵守情況進行巡查。四是應急演練及時開展。5月12日是汶川特大地震四周年和第四個全國“防災減災日”，全區(qū)公辦67所學校均組織一次安全應急大演練，組織有序，效果極佳，達到預期目的。下半年，大部分學校根據自身實際情況，開展了1—2次安全應急大演練，增強了全區(qū)師生自護自救能力。
二、存在的問題。
1、制度、預案缺乏操作性。部分學校安全工作軟件資料不完善，學校安全制度、各類應急預案內容陳舊，操作性不強。一些學校在制度執(zhí)行上力度不夠，規(guī)章制度成為一紙空文。個別學校安全臺賬資料不夠全面、規(guī)范。
2、食品安全未落實。部分學校采購食物索證不全;個別學校儲物間物品擺放雜亂，干、潮貨配料未分開存放;學生飯菜的留樣、試吃制度流于形式。
3、門衛(wèi)管理不規(guī)范。部分學校、幼兒園安保人員配備不達標，數量少、素質低、年齡大，個別學校甚至沒有專職保安。學校保安人員上班時間工作不到位，對進出校園的外來人員不嚴格落實登記制度。
4、硬件設施不到位。部分學校物防、技防設施配備不達標、使用不規(guī)范，配備的安保器材、視頻監(jiān)控探頭數量不足。
5、在建工程管理不規(guī)范。部分學校校園內在建工程建筑材料堆放零亂，未設立警示標志，未封閉作業(yè)。
6、校舍安全隱患整改不到位。個別學校教室門窗和玻璃有破損未及時修復，舞臺太高未加欄桿，圍墻有跨塌和裂縫未及時整治。漁溪小學小學教學樓與教師周轉房之間有一寬七米的地方未設校門也未封閉，存在嚴重的安全隱患。
三、下一步整改意見。
1、加強領導，提高認識。各校(園)長是安全工作的第一責任人，必須始終堅持把安全工作放在首位，全體教職員工必須堅持學生安全無小事的理念，牢記安全使命，明晰自己的安全職責，盡職盡責做好安全教育和管理工作。
2、加強教育培訓，增強廣大師生安全意識。各校每周分別以學校和班級為單位對學生開展常規(guī)性安全教育活動，做到每日提醒，每周強調。通過校園櫥窗、電子顯示屏、校園廣播、知識講座、主題日記、征文等載體對學生進行全方位的安全教育。學校校長或分管安全副校長定期組織學校教師、保安人員、宿管員、食堂及小賣部的工作人員等進行安全培訓，主要是學校安全法律法規(guī)知識及上級安全文件等相關資料，增強管理人員的安全意識和責任心。
3、突出重點，加強精細化管理。細節(jié)決定成敗，安全管理工作更是如此。各校務必從工作的細微處入手，將措施想細，工作做實，防止小癢成大疾，疏忽釀大錯。針對存在的問題，重點加強以下工作：一是加強制度的健全完善，防治職責不明，獎懲無據，監(jiān)管脫節(jié);二是學校要加強對門衛(wèi)的管理，規(guī)范門衛(wèi)的工作流程，強調工作責任，要求對所有來訪者做到先詢問，再登記，閑雜人員一律不準進入校園，把住校園安全的第一道門;三是加強校園安全隱患排查，發(fā)現安全隱患及時整治;四是加強后勤管理，切實搞好食堂衛(wèi)生，按要求做好食品公示、留樣等常規(guī)工作。五是有學生住宿的學校要加強對住宿生晚就寢的管理，加大檢查力度，杜絕學生晚上就寢后外出的現象，各學校要對在校外住宿的學生進行摸底，對符合在校住宿條件卻沒有在校住宿的學生進行登記，要求在學校住宿，如家長強烈要求在校外住宿，須與家長簽訂協議和責任書，要求家長加強放學后時間段的管理;六是安全演練要注重實效，加強師生對消防器材使用和操作的演練，使師生熟悉消防等器材的使用方法，要加大對消防器材的維護力度，對消防器材定期檢查，有問題要及時維修。
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學校常規(guī)檢查工作匯報篇十一
學校防疫工作能夠做到組織有力、制度健全、責任明確；學校已經對本校師生員工出行情況、人員接觸情況、身體健康狀況進行細致認真的排查梳理；學校實行校園相對封閉式管理，對師生員工逐人落實檢測措施；學校已設置臨時隔離場所；學校能夠有效控制人員大規(guī)模集聚；學校已有效開展健康教育、防控培訓及應急演練；校園衛(wèi)生環(huán)境整治到位；校園管控日報制度執(zhí)行到位；各類防疫物資儲備保障有力；學校已對教室、宿舍、食堂、圖書館、保健室、廁所等重點場所進行清潔消毒等；家校防疫合作已形成。
假期無安全事故發(fā)生；學校安全責任落實到位，開學前已對校園內部安全工作進行排查、對檢查隱患已進行整改；學校食堂、宿舍等符合安全衛(wèi)生標準，已簽訂責任書落實學生上放學乘車安全責任，假期能夠利用安全教育平臺學習安全專題教育。
三、規(guī)范辦學情況。
新學期課程設置執(zhí)行國家課程計劃；學生在校統一集中教學時間按規(guī)定高中不超過8小時；能夠按要求統籌控制作業(yè)總量；無推薦、暗示、要求、組織學生到校外機構進行補課、培訓等。
四、學校開學教學準備情況。
學校工作計劃制訂、教學設施維護及校園環(huán)境整治全部到位，教材、學習用品、辦公用品等已全部到位；學校教學計劃安排、課表及教學分工、作息時間安排及教師提前備課情況已做部署，“三表”上墻、上網向社會公布；學校后勤保障情況，如飲食、住宿、水電暖等各項后勤保障工作已經到位。
五、學校師生報到情況。
1.教師到校情況。教師能夠正常到校，對未按時到校的教師已查明原因，并采取措施確保所有班級按照課表正常上課。
2.學生報到情況。高一、高三學生均按時報到，高二學生也將與近期返校。學校嚴格執(zhí)行學籍管理相關規(guī)定，認真做好新生學籍建檔工作。
六、學校收費情況。
學校落實收費公示制，公示明確、規(guī)范，學校收費使用票據規(guī)范、統一，做到一人一票、填寫規(guī)范，公布舉報電話，學校是無違規(guī)收費行為，提供多種繳費渠道供家長選擇，無指定銀行繳費或強制家長辦理銀行卡等現象。
七、義務教育學校整治消除“大班額”和控輟保學情況。
我校為普通高中，并無義務教育學校當中存在的“大班額”現象。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇十二
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
本學年，我們殿市中心小學在縣教育局的正確領導和大力支持下，在全體教職工的不懈努力下，嚴格按照年初所簽訂的責任目標，始終堅持以德育工作為先行；以教學工作為主線；以抓事實，重實際，求實效為教學工作的基本原則；以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力為重點；以開展有效性教學為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃；抓好教學監(jiān)控，大力推進教學改革步伐，努力提高教育教學質量?，F將具體工作從以下六個方面進行匯報：
一年來，我校繼續(xù)加強工作作風建設，貫徹落實中央“八項規(guī)定”； 加強了學校領導班子成員思想政治建設和作風建設，樹立大局意識、責任意識、團結意識、合作意識和服務意識；認真落實《學校教職工代表大會規(guī)定》，政務、財務公開，無違法無紀現象。全面落實黨的教育方針，努力實現素質教育，不斷加強政治理論學習，全面提高我校師生的思想素質。
全教育，每學期都安排出具體的安全工作部署，加強師生安全教育，強化安全管理，如：每學期都要進行兩到三次安全排查，安全排查涉及教室、部室、校園、操場、學生宿舍、教師辦公室、后勤管理、食品安全、學校周邊環(huán)境等方方面面，及時排查、及時整改安全隱患。學校還安排了法制教育周、夏季安全教育周、冬季安全教育周等對師生進行強化教育。認真落實上級提出的“三訪五促”工作，及時發(fā)現矛盾及時匯報及時調解，無群體上訪和非訪人員，全年無安全責任事故發(fā)生。
1、從學生的日常行為規(guī)范的教育抓起，狠抓了學生的集會、兩操和課間行為，狠抓學生文明衛(wèi)生習慣和養(yǎng)成教育等，促進學生良好品質的形成。我們的這項工作是由德育處牽頭，少隊部、教導處、各教研組等各部門配合的一個管理、督促體系，所有成員齊抓共管，時時管理，處處強調、事事督促，也就是做到學校無閑人，人人都育人；學校無小事，事事都育人。經過我們所有師生的努力，目前已形成良好的風氣，我們的學生從來都不打架鬧—事。早操、課間操學生做操認真、行動迅速、服從指揮、動作到位，已成為學校一道靚麗的風景線。
感染學生。德育處設立“每月一星”評比臺，評選的最基本條件就是首先要有一顆感恩的心。因為我們的育人理念是先成人，后成才。（是我校亮點工作之一）。
3、學校積極為學生搭建展現自我的平臺。首先，每年的科技節(jié)（主要是搞“四個一”活動，看一部科技影片；讀一本科普讀物；制一件科技小制作；辦一份科技手抄報。、藝術節(jié)、讀書節(jié)（主要搞“二個一”活動，高年級讀一本好書，寫一篇讀后感；低年級讀一本完整的故事書，講一個完整的故事。）通過不同形式的活動，提高學生的綜合素質。尤其是我校的藝術節(jié)，更是的到了社會各界一致好評，用家長的話說比看戲的人都多，而且好看。其次，通過興趣活動培養(yǎng)學生的動手動腦能力，如成立秧歌興趣小組、舞蹈興趣小組、腰鼓興趣小組、剪紙興趣小組、硬筆書法興趣小組、奧數興趣小組、籃球興趣小組等。尤其是奧數興趣小組，非常的吸引學生。通過成立形式多樣興趣小組，給學生展現自我搭建了良好的平臺（也是我校的亮點工作之二）。
4、加強了德育隊伍建設。建立家校制度，成立了家校委員會，充分發(fā)揮了班主任的主力軍作用， 充分發(fā)揮了班集體、少先隊的德育功能。定期召開家長會，（這學期我們召開了兩次家長會）進一步整合學校、社會、家庭等各方面的力量，做到了學校、家庭、社會齊抓共管，形成了德育工作網。各班主任經常與學生家長保持聯系，掌握學生各方面的情況。
5、積極配合縣疾控中心做好疫苗接種工作和近視眼防控工作，
制訂有關防控措施，積極做好疾病防疫預防工作，努力確保師生身體健康。每年10月份定時對學生進行體質健康測試，完成數據上報工作。
6、認真落實“陽光體育運動促進工程”，本學期，我校體育專職教師賈奮剛老師根據我校少年兒童的體育素質和我校實際情況編排了一套適合我校學生身體健康發(fā)展的少兒健美操，隨后學校舉行了健美操比賽，對這套操進行了鞏固和深化。開學初賈老師還成立了籃球興趣小組，進一步將我校的陽光體育運動落到了實處，天氣變涼后，我們（也是我校的亮點工作之三）。
我校教師流動性大，新教師多，所以我們在提高新教師適應課堂教學和提高課堂教學質量上狠下功夫。
1、為了規(guī)范管理，開學伊始就在會議上宣讀了《教職工常規(guī)管理制度》、《教學常規(guī)管理制度》和《教師請假制度》，并將這些納入年終的師德考核和績效量化。
修和課題研究交流會。為了使我校的課題研究順利開展，我們邀請了教研室楊主任做了課題研究具體輔導?，F在我校已有19人上報了課題研究?？傊ㄟ^各種手段和方法，各位教師能自我反思，自覺積極的學習，充實自己的`專業(yè)知識，理解掌握新理念、新的教育教學方法 。
3、扎實開展校本研修工作，教務處將教學反思、教學設計、業(yè)務學習筆記、聽評課、“幫困助學一對一”等10項內容作為校本研修必修內容，要求教師認真完成研修作業(yè)。學期末對教師的研修作業(yè)進行評定，并幫助制訂成冊。為此學校邀請了市書法專家賀禎厚老師為我們做了書法講座，從字的筆畫，構架，審美等方面做了詳細講解。還邀請了教研室楊森主任做了“校本研修與小課題研究指導交流會”。
4、積極開展課程改革，提高課堂教學有效性，嚴格教學管理過程，促進教學常規(guī)落實，圍繞提高課堂教學效率狠抓教學常規(guī)的落實，每學期學校對備課 、上課、作業(yè)批改等教學常規(guī)落實情況進行至少不少于四次的定期和不定期檢查，同時做好期中和期末質量檢測和質量檢測分析，總結經驗教訓。
5、認真堅持和完善聽課、評課制度，加強教師間的交流。加強教研改革，積極推進課堂教學質量（學習魏書生教學管理理論，學習一完小先進的教學經驗，學習山東濰坊教學模式，積極探索新的教學模式，走適合自己學校實際的教學路子，努力提高課堂教學質量。）
環(huán)境的建造與變革， 陶冶與塑造。為此， 學校利用有限的空間加強校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境。
牢固樹立了服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，強化自覺服務意識，確保了學校各項工作順利開展。
1、加強了對教師灶、學生灶管理，建立健全各項規(guī)章制度，樹立了品質好、營養(yǎng)高、保衛(wèi)生、保安全的思想，提高了服務水平和商品的質量。
2、認真貫徹落實了“兩免一補”、“零收費”政策，做到不克扣、不隱瞞、不謊報。
3、搞好營養(yǎng)餐工作，做好了蛋奶的儲存發(fā)放，保質保量的把蛋奶、麻花、糕點發(fā)放到學生手中。
4、食品安全是學校工作的重中之重，學校食堂雖小但就餐人多，后勤部門嚴抓細管，加強食品安全制度建設，嚴格物品的采購制度，加強了物品的管理和使用，確保教育教學工作順利進行。
5、嚴把冬季取暖安全管理。為了完善制度，強化措施，經常對師生進行消防安全教育，確保校產及師生安全，特別是加強冬季生火期間的安全管理，以防引起火災和煤氣中毒，學校定期進行安全排查，發(fā)現問題及時整改。
對困難，我們沒有氣餒，我們竭盡全力，團結拼搏，努力營造一個文明、和諧的校園。還在為辦好殿市人民所滿意的教育而努力著。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇十三
教學常規(guī)是對學校教學工作的基本要求，落實教學常規(guī)是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證。因此，我們組織了各學科的備課組長于9月26-29號對各位老師開學近一個月來的教學常規(guī)工作進行了全面的檢查?，F由我將本次的檢查情況作一個簡單的匯報。
本次教學常規(guī)檢查的內容主要有：備課、作業(yè)批改及聽課，本次檢查的關鍵是常規(guī)工作的規(guī)范化。
一、備課力求規(guī)范。
從檢查情況看，老師們都能嚴格按照上級文件精神和教學常規(guī)管理有關細則，認真做好備課工作。備課是上好課的前提，是教師常規(guī)工作的重要組成部分。絕大多數主備老師都能按照eepo的模式，認真地備好共案，做到重點突出，內容詳實，任課老師也能結合本班學生的學情以及自己的考慮，修改共案，完善復、續(xù)、補。在備課方面，做得比較規(guī)范的有以下老師：
這些老師在共案的基礎上，作了細致的修改，完善了復續(xù)補，并且在知識點、關鍵點、方法與策略、分層作業(yè)等指標邊作有明顯的標注，讓人一目了然，反思內容，緊密結合了課堂實際。這些細節(jié)之處都是值得我們借鑒的，能讓我們的備課更加規(guī)范。另外要特別表揚的是謝施慧、楊柳華兩位老師，他們備的是詳案，內容細致認真，反思比較有針對性。
備課之不規(guī)范。
有些老師的共案，案頭填寫不完整，沒填授課老師班級和時間，復補續(xù)案簡單籠統，不清晰；有一些共案，探究問題的設計不明朗，要素的使用和組合跟貼標簽似的，形式大于內容。
接下來，我們重溫一下林校長編寫的二小備課常規(guī)歌：
xx縣第二小學備課常規(guī)歌。
課標教材要熟悉，本段要求需牢記；
目標確定應合適，重點難點講實際；
環(huán)節(jié)流程逐推進，問題設計有情境；
師生行為看得見，內容方法并出現；
板書設計不能少，作業(yè)設計分層巧；
共案復案還補案，案案在心心頭安。
二、作業(yè)的規(guī)范批改。
作業(yè)的批改是我們的又一項常規(guī)工作，那么要把這項常規(guī)工作做得更加規(guī)范，我覺得我們要關注以下幾點。首先，批改要及時，關注作業(yè)的訂正情況。不管是作業(yè)交上來的首次批改還是訂正以后的二次批改，我們都要及時進行批改，這樣既能及時地發(fā)現孩子對知識的掌握情況，也能起到督促和引導的作用，如果我們批改不及時，或者孩子訂正以后不再次批改，孩子對作業(yè)的重視就會有所減弱。這方面做得比較好的有以下幾位老師：。其次，作業(yè)的批改要重視最后的評價。評價的方式可以是多元的，如優(yōu)良等級評價，還有星級評價，印章評價，以激勵學生為目的。的評價要注意評語是否有針對性和指導意義。做得較好的是以下幾位老師：、第三，作業(yè)的批改還要關注學生的書寫。書寫習慣非常重要，同樣為大家呈上幾張圖片，從中我們可以看出老師重視對學生的書寫要求，干凈、整潔、規(guī)范，改到這樣的作業(yè)讓人心情舒暢。如。
3．聽課記錄的規(guī)范。
聽課是一個取長補短的過程，所以在記錄時一定要詳細認真，并且要有針對性地提出自己的見解和建議。在這方面值得我們學習的有以下幾位老師：。
當然在常規(guī)工作中也難免會存在一些小小的瑕疵，需要我們共同關注，借《弟子規(guī)》中的一句話：有則改，無加警。
當然，教學常規(guī)工作細而雜，沒有十全十美，只有盡善盡美，最后以這十二個字與大家共勉。
我常規(guī)，細而雜；
要做好，靠大家。
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學校常規(guī)檢查工作匯報篇十四
加強學校常規(guī)管理工作，是全面實施素質教育的根本要求，是全面實現教育的改革、發(fā)展和創(chuàng)新的根本途徑，也是提高學校教育教學質量的根本保證。為了不斷提高學校的常規(guī)管理工作，現將前一段的工作進行自查，結果如下：
1. 學校的周工作計劃公示的版面太小。
2. 學校各個處室的滅火器需要及時更換。
1. 學校的特色沒有校本教材。學校的特色展示的形式有待于進一步規(guī)范、提高和創(chuàng)新。學生的特色檔案不規(guī)范。
2. 沒有學校的`培優(yōu)補差計劃以及具體措施。
3. 學校的大課間活動記錄有些簡單。
4. 學生的文體活動以及教師的業(yè)務比賽活動需要創(chuàng)新。
5. 副科的教案備的不夠詳實。
1. 升旗的資料有的方面不完整。
2. 學校的思品計劃有待于進一步完善。
3. 學校的德育計劃沒有充實。
4. 節(jié)日活動教育的資料較少。
5. 學校的德育活動需要進一步深入。
班主任需要進一步加強培訓和提高。
1. 課間學校衛(wèi)生的保持，班級衛(wèi)生的保持，班級窗臺物品的擺放。
2. 學校部分死角上有樹葉。
3. 樓梯拐角處水池里面的衛(wèi)生需要更細化。
要求：
1. 各個負責人要對自己負責的工作出現的問題進行認真的整改，并拿出具體的整改方案，要求方案要細化、具體，目標明確，責任到人，方法科學、合理。
2. 學校一周之后復查，如果沒有整改說出具體原因。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇十五
自查報告。
一年以來，我校教職工在上級教育行政部門的領導下，認真學習貫徹《廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理規(guī)定》、《天等縣中小學校常規(guī)管理規(guī)定及細則》，結合本校實際，切實把我校教育教學常規(guī)管理工作抓實、抓細、抓好，現將自查情況匯報如下：
一、行政管理常規(guī)。
1、我校以教育改革為動力，創(chuàng)建科學的管理體系，創(chuàng)建適應素質教育的科學的管理機制，構建“德育為首，教學為主，素質為重，育人為本”的育人模式。
2、認真執(zhí)行國家教育方針、政策，遵循教育規(guī)律，從嚴治學，體現出了正確的辦學方向和教育導向，健全各項規(guī)章制度并按制度辦事，堅持校務公開制度，定期召開校長辦公會議，充分發(fā)揮黨、團、少先隊等群眾團體在工作中的作用。
3、學校制定中長期發(fā)展規(guī)劃和各項規(guī)章制度，并做到按章辦事。
4、著力加強教師隊伍建設，通過各種渠道努力提高教。
師的政治素養(yǎng)和教學水平，建立教師業(yè)務檔案和各項考核制度，充分調動了廣大教師的積極性。
5、堅持實行校長負責制，校長全面負責各項工作，其他領導分工協作，相互配合，使我校的和諧校園建設初見成效。
二、教職工管理常規(guī)。
對青少年健康成長和學校的工作起到導向、動力、保證作用。因此，學校始終把德育工作放在學校工作的首位，堅持不懈地做好師生的政治思想教育工作。
師的業(yè)務水平。加強業(yè)務學習。通過每周一次的全校教師參與學習，探討，提高我校教師的教學能力。加強課改培訓，提高教師的素質。在新的教材不斷改革的形勢下，每位教師不斷面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。
2、學校認真抓好師風師德工作。學校成立師風師德工作領導小組，有計劃、有目標地開展師風師德學習活動，提高了教師的師德修養(yǎng)。學校嚴格執(zhí)行有關法律法規(guī)、師德等制度，教師的政治思想意識覺悟不斷提高，學校、教師從沒出現過違法違紀違規(guī)的現象。
3、學校制定了考勤制度，教職工出勤工作由校長親自負責檢查、記錄、公布。
學雜費等辦法，保證了學生的入學。
3、做好學生學籍系統的建立和維護工作。由各班主任收集好學生的個人信息并錄入系統，再由教務處何主任做好系統的日常管理和維護，做好畢業(yè)、轉學、休學學生學籍完善工作。
2、學校制定了學生考勤制度，政教處、班主任、班干部認真檢查、公布。
三、教育教學工作管理常規(guī)。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范學校的教學管理工作，保證了正常的教學秩序。各校嚴格按照上級教育部門的有關規(guī)定，開足課程，開足課時。為了做好減負不減質工作。學校制定了減輕學生負擔的具體方案，并規(guī)定了作業(yè)量，嚴格執(zhí)行課程表、按照全縣統一作息時間開展教學活動，按規(guī)定保證了學生的休息時間，杜絕節(jié)假日組織學生集體補課現象。對推薦的各種課外輔助讀物，都必須堅持學生自愿的基礎上征訂，沒有強迫學生統一購買。
2、狠抓學校教學管理工作。學校制定了教學管理制度，狠抓備、講、輔、改、考五個教學環(huán)節(jié)，不斷改變教學模式，提高課堂質量。各教師都注重備課、上課，講究課堂實效等環(huán)節(jié)，努力提高教學成績。學校制定了學習公約，教師備課、上課制度、教師教案、批改作業(yè)情況檢查制度，要求教師有教學計劃、教學進度。并按照進遠鄉(xiāng)中心校下發(fā)的《教學管理五項工作制度》在期中、期末對教師檢查并公示，讓全體教師互相交流、參閱、評議。校領導經常深入課堂聽課，指導教師的教學工作，大大提高了課堂效益。
教研教改活動。重視對教師的業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務水平，先后派出7位老師先后到南寧觀摩名師課堂，到崇左聆聽專家講座，以此提高教師的業(yè)務水平。堅持以校本培訓為主，開展每周一次的教師業(yè)務學習，加強學校領導聽課、評課。開展匯報課，新秀課，過關課，交流課等的課堂展示活動，提高教師的業(yè)務交流和發(fā)展，并為下個學期初的大學區(qū)展示交流活動作準備。堅持每個教師每學期要上一節(jié)公開示范課，寫好一篇教學論文，寫好一篇優(yōu)質教案，并經常通過“走出去，請進來”的辦法，學習外地先進的教學經驗，以提高學科的教學水平，從而提高了學科的教育教學質量。
以上，優(yōu)秀學生干部占5%以上。
5、校每天做廣播體操韻律操和眼保健操，指導學生開展陽光體育鍛煉活動，讓學生有著規(guī)定的活動時間。創(chuàng)造條件開設音、體、美課程，選聘有能力的教師任課，極大地培養(yǎng)了學生的興趣和特長。
五、安全管理常規(guī)。
好常見病、傳染病和食物中毒預防工作，保持校園和個人衛(wèi)生。學校為學生體檢，建立健康卡，及時預防各種常見病。
2、認真搞好衛(wèi)生保健工作。學校認真貫徹執(zhí)行國家食品衛(wèi)生法，建立健全了衛(wèi)生管理制度。加強了學生健康檔案的管理，組織學生進行了體質檢測，切實把健康教育納入教學計劃。認真做好學生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲等常見疾病的預防和矯治工作。
檢自糾，排查安全隱患，建立健全學校安全保衛(wèi)制度，廣泛開展對師生進行各種安全教育，提高安全責任和防范意識，落實各項安全防范措施，保一方平安。積極開展“安全活動周”和“安全活動月活動”,加強學生的安全技能的演練工作,不斷提高學生的安全防范意識和能力。深入開展普法宣傳活動，利用國旗下講話、早會、板報、宣傳欄等場合對學生進行法制教育。一直來我學校沒有發(fā)生意外學生傷亡事故等現象。
1、學校是育人的地方，是青少年兒童學習、活動的場所，為改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，我們認真抓好校園整體布局及規(guī)劃，對學校進行了整體規(guī)劃，并制作出學校的平面規(guī)劃圖。今年我校還在建了一座學生飯?zhí)?，一棟教師周轉房，建成之后，將大大地改善了全校師生的學習工作條件。并修繕了學校后面的圍墻，為師生創(chuàng)設優(yōu)雅的工作、學習環(huán)境。保障學生的人身及財產安全，促進學生身心健康發(fā)展。
夯實內涵求特色立足創(chuàng)新促發(fā)展。
我?，F有六個教學班，在校學生35人，教職工16人，學校環(huán)境優(yōu)雅，各種教育教學設施基本齊全，為教育教學有序進行提供了有利的資源保障。我校實施了精細化管理制度，緊緊圍繞教育教學這一重心，堅持“質量立校，管理興?！钡霓k學大思路，苦練教師素質，嚴抓課堂教學目標管理，借助現代技術教育手段，不斷優(yōu)化課堂結構，健全教科研體系，強化教學研究，規(guī)范師生教學行為，完善校園管理制度。學校的辦學效益和教學質量不斷提高，得到了社會的認同。我們小學以“建一流班子、帶一流隊伍、育一流學生、辦一流學校、創(chuàng)一流業(yè)績”為辦學總目標，充分發(fā)揚“團結、務實、勤政、高效”的領導工作作風和“嚴謹、求實、探索、奉獻”教師工作作風，教書育人，全面發(fā)展，教育教學質量穩(wěn)步提高。加強學校教學常規(guī)管理，促進教育教學質量和辦學效益的提高，是全面提高教育教學質量，實施素質教育的根本保障。本學期，我校堅持常規(guī)管理工作的基本原則，較好地完成了學校各項常規(guī)管理工作任務，取得了一定的成績?，F將我校半學期來的教學常規(guī)工作向各位領導匯報如下：
一、抓德育管理，做好管理育人。
我們根據《小學德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領導小組，各班級、各學科各展其長、各負其責、相互配合、相互促進，制定計劃、落實措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務育人。
受教育，陶冶情操，學校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。
﹙2﹚嚴格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一次推薦優(yōu)秀班級代表國旗下講話，使學生受到愛國主義的教育和熏陶。得知鎮(zhèn)頭小學二年級學一名學生患骨髓綜合癥，為了培養(yǎng)學生獻一份愛心，培養(yǎng)愛家、愛國的情感，發(fā)動全校師生捐款，為患者獻上一份愛心，陶冶了學生的情操，增強學生團結協作和面對困難的堅忍不拔的精神。為培養(yǎng)學生愛國熱情。舉行了迎國慶詩歌朗誦。
﹙3﹚加強學生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》的教育、訓練和學習，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學、各種課外活動，堅持從嚴、從細、從實、經常抓，抓經常，使學生形成良好的行為習慣。
﹙4﹚以少先隊為陣地，以“五愛”為內容，開展德育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進道德品質和科學文化素質齊頭并進。
﹙5﹚通過家長學校、學生家長委員會、家訪等形式和家長建立經常性聯系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據實際，印發(fā)致學生家長一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征求意見和建議，及時歸類、認真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。
二、加強校園文化建設，做到環(huán)境育人。
﹙1﹚立足長遠，認真做好學校建設的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。
﹙2﹚綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實，責任到班，責任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。
﹙3﹚加強校園文化建設，強化“三風”建設，定期布置櫥窗、板報，定時、不定時檢查、評比，獎優(yōu)促劣。
﹙4﹚加強廣播室建設，保持課余時間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。
三、強化教學常規(guī)管理，做到教書育人。
﹙1﹚嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關規(guī)定，教育教學秩序井然，嚴格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、教學大綱，開足開齊課程，重視語文、數學，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學生素質，促進全面發(fā)展。
﹙2﹚規(guī)范教學過程，抓好備、輔、改、考、評六個環(huán)。
節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學要實，作業(yè)練習要精，個別輔導要細，考試考核要嚴，評價評定要全面。嚴格考勤坐班制度，教師實行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學時間的投入。
﹙3﹚以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發(fā)揮學生的特長，組建書法、武術、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質，培養(yǎng)能力。
四、強化高效課堂的研究，濃厚教研氛圍。
第一步，組織全體教師認真學習“高效課堂”的有關資料，明確了“高效課堂”是課堂教學的發(fā)展趨勢之一。我們應該提高教學效率，改進教學方法，做到去粗取精。通過學習，全體教師一致認為，課堂的高效必須以學生的學來評價教師的教。能讓學生學得進，學得會的教師才是好教師！能讓學生學得好并快樂的課堂才是高效的課堂。
高效課堂采取的措施：
練等。精心設計屬于自己的教案。這樣效果顯著，創(chuàng)建了高效課堂。
2、課堂上一定要激發(fā)學生強烈的參與欲望和分秒必爭的競爭意識，安排緊湊的課堂教學環(huán)節(jié)，教師適時引導，使學生真正做到“形動”、“心動”、“神動”，達到教學信息量最大化的交流，充分調動學生的思維，在適當的訓練之中，最終提高學生的能力，而“訓練”則是對學生學習的最好反饋和檢查。
第二步，實施階段。教師在明確了高效課堂研究的思路后，充分運用自己的教學實踐活動認真進行高效課堂的研究。做到了人人上好一節(jié)專題研討課，效果顯著。具體體驗是：
1、以有效的課前準備保障高效的課堂。
作好教學所必須的教具或課件、學生操作的學具等。
2、優(yōu)化時間安排，努力創(chuàng)建學習型課堂。
分構成。講的時間不宜超過15分鐘，練的時間不宜少于15分鐘。這里的練包括教學過程中的訓練。課堂上要少講精講，多學多練。教師要精心安排學、講、練的內容，以保證各個環(huán)節(jié)的時間。教師要在課堂上惜時如金，同時還要學會節(jié)約時間上。教師要以自己的時間觀念影響學生時間觀念，幫助學生制訂時間安排，反思時間利用情況，讓學生學會經營課堂40分鐘，讓它產生最大的效益。
3、優(yōu)化督促機制，保證學生全員高效參與。
按時交，哪怕是交白卷，完成情況不好的要反思學習過程。在小組學習中，每位學生都必須參與，每位同學每天至少舉手發(fā)言一次。課堂上各項活動必須在規(guī)定的時間內完成，不得拖沓。寫錯的作業(yè)必須更正，更正時要分析錯誤原因。每位教師可以依據自己的學科特點、教學風格制訂相應可行措施，督促學生全員高效地參與到課堂學習中去。對缺課、不交作業(yè)的學生，任課教師要及時了解情況，找學生談話，做好思想教育工作，決不讓一個學生掉隊。
第三步，“高效課堂的研究”交流與展示階段。
本階段通過聽課、說課、評課活動，交流教師自己在“高效課堂的研究”中所取得的經驗，為實現高效課堂的最終目的總結路子，為我校教學改革奠定堅實的基礎。
為了進一步深化教育改革，全面推進素質教育，提高教育教學質量和辦學效益，制定了《巨甸鎮(zhèn)中心完小學校管理工作計劃》,我校在教育局的指導下,在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、中心校的直接領導下，組織師生學習《巨甸鎮(zhèn)中心完小學校管理工作計劃》，并認真貫徹落實，使學校教育教學質量、素質教育等方面取得了顯著的成績?，F在把工作情況總結如下。
一、依法治教、認真貫徹落實《巨甸鎮(zhèn)中心完小學校管。
理工作計劃》《巨甸鎮(zhèn)中心完小學校管理工作計劃》制定后，學校領導立即組織全體師生認真學習討論，首先由學校主要領導將《計劃》在全體教職工傳達，組織教職工學習討論，領會《計劃》的精神，對照本校的實際情況，制定出學校的工作計劃，學校各種規(guī)章制度，教育教學奮斗目標，教導處定出教學工作計劃，教學工作制度，然后各科、各組根據學校和教導處的計劃制定各組的教學計劃，學校現有工作計劃、教導處教學計劃、上下班簽到制度、備課、上課、聽課制度，制定了學習制度、安全制度、學習公約等，使學校的管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化、科學化的軌道。學校的教育教學質量、辦學水平、辦學效益收到了良好的效果。
二、抓好德育工作做好教書育人。
我校歷來注重德育工作，把德育工作列入議事日程。學校每年每期都成立德育領導小組，組長由校長親自擔任，付組長由校領導成員組成、組員由各教研組長及班主任組成，學校制定德育工作計劃。
想教育，周周有主題，從而提高了政治思想，改變政治面目。組織全體教師認真學習江澤民同志“三個代表”的重要思想，努力實踐“三個代表”，樹立全心全意為人民服務的思想，堅信共產主義的信念，提高教書育人的覺悟，忠誠黨的教育事業(yè)，教師們愛生敬業(yè)，學校的“三風”建設發(fā)生了深刻的變化。
三、狠抓教育教學管理、促進教學質量的提高。
教師的出勤記錄。規(guī)定每個教師開學要寫出教學計劃、教學進度交教導處，教師的教案每月要交教導審查，每學期期中、期終進行公示，讓全體教師參閱評議，這樣大大促進了教師們備好課寫好教案的自覺性，學校的教育教學質量有了很大的提高。
開足課時，按時完成教學計劃。教育質量不斷提高是學校重要工作。學校采取果斷措施，制定有關減輕學生課業(yè)負擔的方案，具體是一、二年級不準布置課外作業(yè)、三至五年級課外作業(yè)不超過半小時，不準放學后補課，不準利用節(jié)假日補課，強調教師備好課，上好課，向四十分鐘要質量、要效益，做到減負不減質，同時組織開展教學研究課、示范課及電化教學優(yōu)質課，嚴格課程管理，展開教學法研究大討論，各級開設教改試驗班，推動課堂教學改革.開展教師繼續(xù)教育，鼓勵教師積極參加業(yè)務培訓、進修學習，不斷提高實施素質教育的能力和水平，人人完成學分要求，學校有專任教師21人，大專學歷15人，本科學歷6人，專任教師學歷全部達標，具有一支品德高尚、思想先進、理論深厚、能力突出、特色鮮明的素質教育成果豐碩的教師隊伍。從根本上提高學校的教育教學質量。
學校是育人的地方，是青少年兒童學習、活動的場所，為了讓師生在優(yōu)美的環(huán)境里生活、工作、學習，鎮(zhèn)黨委、政府、學校歷來重視學校的建設，引進外來資金，由中免集團和縣教育局的共同協調籌資建設了教學大樓，已投入使用，在原大理州州長，現任教育廳廳長何金平的支持下，建造了一棟教師宿舍樓，極大地改善了學校的辦學條件。
教師的住宅樓，大部份教師住上樓房，大大地解決了教。
師的住。
房問題。學校的地面進行大部份硬化，部份地方種上了花草樹木，修建舞臺、文化長廊等，大大地改變了學校面貌，促進了學校的發(fā)展。學校安全衛(wèi)生工作得到了根治，多年來學校無重大事故的發(fā)生，安全工作校領導全體教職工非常重視，學校成立領導小組，與鎮(zhèn)政府簽訂“社會治安綜合治理責任狀”，又與中心校簽訂安全責任書，班主任與學生、學生家長簽訂安全協議書書，學校統一制定安全公約，制定安全防范措施，安全工作列入值勤領導、教師的重要工作來抓，經常對學生進行“八防”教育，做到天天講安全、人人講安全，安全工作天天檢查，同時還安排2名專職學校治安保衛(wèi)人員，負責學校的安全保衛(wèi)工作。
抓好后勤管理、財務公開，各種帳目清楚，沒有違反財。
經紀律，收費項目、標準符合有關規(guī)定要求，沒有亂收費現象。辦公經費使用情況，及時公示。
學校的常規(guī)管理抓得好不好,關系到學校的生存與發(fā)展.我校在抓常規(guī)管理的實踐中,充分體現了管理工作的重要性和必要性,因此,管理工作要制度化、規(guī)范化、科學化，才能把學校工作搞好。在以后的工作中，我校將總結經驗，加強學習，繼續(xù)把學校的管理工作做好，努力實現創(chuàng)建一流示范學校的目標。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇十六
為積極做好迎接督導評估的各項工作，進一步提高我校的辦學水平，在教委領導的大力支持下，我校的各項工作正在緊鑼密鼓的開展。
劉集完小中心建成于xx年8月，座落在劉集孔里村東，占地23畝，建筑面積1848平方米，運動場地6400平方米，該校合并了原來的劉集完小，馬解小學。高莊小學三所學校，現有1—6年級12個教學班，雙軌制，在校生500多人，覆蓋23個自然村，入學率100%。學校綠化面積1200平方米，生均綠化2.4平。我校校舍標準高，布局合理，建有教學用房和其他輔助用房78間。設有微機室、電子備課室、語音室、多媒體教室、圖書室、實驗室、少兒活動室等，各室都已布置完備并投入使用。同時，我校已建立校園網和寬帶網，現代化的信息技術已使用。
我?，F有教職工26人，本科學歷者10人，比例為38.46％；專科學歷者7人，比例為26.92％；中師9人，比例高達34.61％，學歷達標率為100%。小學高級教師11人，占42.3%，初職15人，占57.69%。35歲以下教師12人，比例僅為46.15％；36－40歲教師3人，比例為11.54％；41-45歲教師1人。比例為3.85％，46-50歲教師為4人，比例為15.38%，51-55歲教師5人，比例為19.23%，56歲以上教師1人，比例為3.85%?？h級以上骨干教師3人，比例僅為11.53％。普通話達標率100%。所有的教師基本能勝任教學工作。
為讓學生有一個優(yōu)美的學習環(huán)境，我們在今春安置了校園廣播系統，還對校園墻壁進行了粉刷，同時重新布置花池4個，安置雕塑2個，對教室門窗和室內的破損墻壁進行了補刷，我們打算到5月底完成校園文化建，力求體現潤物細無聲的教育功效，營造出和諧的、有品位的德育氛圍。
為充實實驗室、圖書室，我們新進實驗器材1224件，圖書1497冊。為做好學生的素質教育，我們又購置了音體美器材79件。同時，我們師生動手共同搞小制作和美術作品，力求使各室的布置達到藝術化。
目前，我校的檔案管理在“普九”的基礎上基本實現了規(guī)范化、科學化、系統化，但仍存在裝訂不規(guī)范，分類隨意的現象，為此，我們根據新的標準又做了查漏補缺工作，對個別檔案，進行了重新整理。
我校每個班都有自己的特色，有自己的活動板塊，每個班主任對此都作了精心布置，從欄目的設計、到裝飾物的點綴，都富有教育意義和美化創(chuàng)意；每個教室內的墻上，都掛有個性化的宣傳欄，用于展示學生的`美術作品和書法作品。這些，裝點出了個性，同時也營造了良好的學習氛圍。
平整操場，完善各室，整治校園環(huán)境衛(wèi)生，完成校園文化整體布局。
督導評估對我們來說是一次嚴峻的考驗，也為我校的發(fā)展提供了一個良好的契機，面對迎評工作，我們來不得半點的懈怠，我們一定會以扎扎實實的工作作風和求真務實的工作精神投入到各項準備工作之中，用我們的工作實績確保高標準的通過這次評估。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇十七
各位領導,各位老師:。
大家好！很高興能借這次機會和一起大家探討學校管理與發(fā)展這個永恒的話題.在管理的道路上,我一直在思考,如何讓一個學校有年輕的活力和自己的品牌呢？伏案回眸,反思梳理,略有感觸.我們劉集中心完小是2005年建成的,這是一所三校合一的新建學校,有12個教學班,500名學生.自建校以來,我們始終堅持“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成才為志,促進學校可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標,提出了“以人為本抓管理,自我提高爭名師,品學兼優(yōu)當三好,更新理念促質量,開拓進取求發(fā)展”的新的工作思路,經過全體教職工的齊心努力,近幾年學校各項工作均有了一定的發(fā)展.
一、以學校管理為重點,提升學校辦學品味。
（一）重視人文環(huán)境建設,促進教師發(fā)展。
我們十分重視人文環(huán)境的建設,注重為教師創(chuàng)設寬松親和的氛圍,搭建自主發(fā)展的平臺.
熟悉我們學校的人都知道,這所新建學校校舍雖然都是新的,但學校05年8月底剛建成我們就搬遷了進去,當時院內一片狼籍,三校合來的學生紀律散亂,三校湊到一起的老師都很陌生.但是,要真正管理好學校,建設好學校,僅靠制度那是遠遠不夠的,那么,如何讓來自四面八方的老師都團結在一起,使他們在校長的領導下都擰成一股繩,形成一種凝聚力？幾年的管理經驗告訴我,要使集體有一種親和力,就要把自己全部的愛心都奉獻給學校,奉獻給老師.于是在工作中,我盡量做到多一些商量,少一些命令,將自己溶于教職工之中,營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍.因為只有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮積極性,才能奮發(fā)進取.
工作中,我們注重發(fā)現和鼓勵教師的優(yōu)點,激發(fā)其潛在優(yōu)勢,引導大家把握機遇,并通過教學觀摩活動,形成你追我趕的競爭局面.在友好公平的競爭中,我校青年教師得到迅速成長.
（二）優(yōu)化校園環(huán)境,營造育人氛圍。
1．讓班級成為學生積極向上的學習樂園.
我校每個班都有自己的特色,有自己的活動板塊,每個班主任對此都作了精心布置,從欄目的設計、到裝飾物的點綴,都富有教育意義和美化創(chuàng)意；每個教室內的墻上,都掛有個性化的宣傳欄,用于展示學生的美術作品和書法作品.這些,裝點出了個性,同時也營造了良好的學習氛圍.
2．讓校園成為學生接受文化熏陶的精神樂園.
搬入新校后我們充分利用校園的建筑環(huán)境,把育人因素滲透其中,我們安置了12塊不同內容的文化展牌,砌了八個造型優(yōu)美的花池,每個花池內都設有不同的主題,以此,將我校的辦學理念與特色化建設通過校園文化景點的布置顯現出來,使孩子們耳濡目染受到熏陶.
（三）強化現代技術裝備,凸顯現代化學校氣息。
我們新添了30臺電腦,用于學生機房,學校還安裝了語音室、多媒體教室、電子備課室、dvd播放室、衛(wèi)星接收室,現代化的教學設備,為教師課堂教學提供了便利,也為教師提供了服務的平臺.
二、務實教研活動,突出校本培訓。
1．協作組活動,為校本教研注入活力.
幾年來,我校積極推行校本教研,讓教師體驗教學相長之樂.在我們學校,活躍著這樣一支年輕的隊伍,他們一起交流新的教學信息,一起備課、說課、上課、評課,常常為了一個教學的細節(jié)爭得不可開交.這也形成了一種隨時隨地交流研討的“聊文化”,當一個老師接受了任務,全體成員就一起出謀劃策,團結一致努力完成.這,就是我校的教科研協作組！這個組由學校校長掛帥,教導處主要負責,組內的十幾位教師有剛踏上小學教學崗位才一兩年的新人,有工作了五六年的教學骨干.
2．“請進走出”活動,為校本培訓指引方向.
為了拓寬教師的視野,搭建交流的.平臺,我們著力做好“請進走出”的活動.我們一方面主動向上級教研部門要求,爭取外出培訓的機會,另一方面留意各種教研信息,積極參加各地舉辦的研討活動.在走出的同時,我們還邀請了一些有知名度的教師來校作課講座,使更多的教師有機會直接和名家對話,以此促進我校教師的思考,引領他們努力的方向.
3．“校際交流”活動,為校本培訓拓寬渠道.
我們認為,校本培訓并非閉門造車,應該廣為吸取兄弟學校的經驗,從而使我校校本培訓更為有效.為此,我們聯系了一些比較不錯的學校,了解他們校本培訓的措施；比如景州聯小的劉曉紅老師來我校作課,為我們展示了新課程的理念；龍華完小的先進經驗,讓我們開闊了眼界,找到了差距.
三、以養(yǎng)成教育為出發(fā),開掘德育教育新途徑。
我們學校剛剛合并一來,學生紀律散亂,不懂文明禮儀……這一系列的問題使我校的德育工作遇到了挑戰(zhàn).于是我們就從“養(yǎng)成教育”出發(fā),開掘我校德育工作的新途徑.
（一）制度先行,確保德育工作的順利開展。
在常規(guī)管理實踐工作中,我們圍繞學校教育工作制定了一整套規(guī)章制度,并裝訂成冊,比如《校本教研制度》《學校安全制度》、《安全工作預案》等.這些規(guī)章制度的出臺,使全校教師更加明確了各自的育人職責,于是各施其責,使教育教學工作做到井然有序.
另外,我們還制定了《學生一日常規(guī)》,利用各種渠道,如升旗儀式、班會、黑板報等陣地向孩子們進行各種法律法規(guī)以及《小學生守則》的教育,讓孩子們明確什么是應該做的,什么是不該做得,扎扎實實幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣.
（二）隊伍保障,確保德育工作的有效開展。
1．鍛造一支強有力的教師隊伍.
在學校工作中,影響教育教學質量的關鍵因素是教師的素質.俗話說:“要給學生一碗水,教師就必須有一桶水.”實際上這還遠遠不夠.在當今知識經濟時代,教師必須有一條永不枯竭的知識和信息的長河,才能適應發(fā)展的需要,才能培養(yǎng)出真正有創(chuàng)造力的人才.為全面提高教師的業(yè)務素質,我們堅持“學、練、研”三位一體,在“學”字上做文章,在“練”字上下功夫,在“研”字上求實效,取得了良好的效果.幾年來,我校的年輕教師脫穎而出,有4名教師被聘為市級學科核心組成員,2名市級學科帶頭人,1名省級骨干教師,縣級優(yōu)秀教師數名,幾年來獲得的市、縣級榮譽達70多個.
2．培訓一支關心支持教育的家長隊伍.
家長是孩子的第一任教師,他們的言行舉止直接影響了孩子的行為習慣.而農村家長的整體素質不高,他們關心和支持教育的程度也不高.為了防止“學校教育抓得緊,回到家里都落空”的現象出現,我們將把家長學校的工作放在了德育工作的重要議程.通過開家長會,定主題向家長介紹先進的育人經驗,讓家長了解學校育人的目標和學校教育的情況；利用登門家訪,更加直接而深入地掌握孩子的各方面信息……這一系列的舉措,使家長重視并關心孩子的學習和在校行為表現,并能開始配合學校做好育人工作.
（三）陣地開發(fā),豐富德育教育的途徑。
國旗下講話是每星期一升旗儀式后的一項議程,我們認為這是一個非常好的育人陣地,于是由學校領導每日捕捉一些可教育的素材,在升旗后進行簡短的“一分鐘講話”,總結主要針對孩子們的行為表現,如某班紀律好；某班的班級衛(wèi)生經得起檢查；某班文明禮儀好,見到老師、客人能主動打招呼……這一個個表揚,給孩子們樹立了身邊的榜樣,規(guī)范著孩子們的日常行為.
另外,我們還堅持開展了“校園廣播”活動,讓每個同學都參與,把自己看到的,聽到的,想到的都寫成稿件,經老師修改定稿,然后在每周五的廣播時間進行廣播,“好人好事、幽默天地、快樂十分鐘、愛校如家、英語小博士”等不同的板塊為學生提供了一個交流心靈的平臺,一個綻放思想的機會.小播音員甜美的語音在校園回蕩,這已成為我們學校的一道靚麗的風景.
（四）活動開展,活化德育教育的內容。
干巴巴的說教不能起到良好的育人作用,為此,我們開展豐富多樣的活動,將德育滲透到其中.
結合改革開放三十年和建國六十周年開展了豐富多彩的系列教育活動.如:紀念改革開放三十年讀書征文活動、講故事比賽；紀念建國六十周年演講比賽活動、黑板報評比活動、繪畫比賽等.去年,我校六年級學生王天驕、解馥瑋在參加教育局和宣傳部組織的“改革開放三十年”講故事比賽中都獲得了二等獎.
以學生的養(yǎng)成教育為目標和出發(fā)點,我們組織一系列的社會實踐活動,如“助人為樂好少年”評選活動；“孝親敬親小模范”舉薦活動；“爭做文明小天使”行動等.通過主題式的宣傳教育,全校上下形成了一股濃厚的德育氛圍,使孩子們在潛移默化中受到了如何做一名愛國、愛校、愛家的好少年的教育,并收到了良好的效果.后來一些家長跟我們說,你們搞的這些活動真好,孩子在家懂事了,真的長大了.
（五）繼續(xù)發(fā)揮學校“管家”學生會的作用,開展“優(yōu)秀班集體”建設,實行“班級流動紅旗制”.近年來,我們始終把班集體作為指導學生成長的一個平臺去認真建設和經營.學生會成員每天檢查紀律、衛(wèi)生、自行車排放等情況,通過評比,表彰優(yōu)秀、每周流動一次的紅旗,已經成為激勵學生的一面旗幟.正是在這種活動的開展中,學生的自主管理能力逐漸加強.
四、加強法制安全管理,打造平安校園。
安全問題重于泰山,我校時刻將安全教育放在首位.每學期初組織上好“開學的第一課”,讓安全教育進課堂.同時我們通過國旗下講話,對學生進行安全教育；通過主題班會,向學生宣傳安全文明知識；通過邀請有關專業(yè)人士,以講座的形式,向學生介紹安全小常識；定期組織人員進行校園安全大檢查,對存有安全隱患的場所、設施進行排查；每學期,我們都開展防震、防火演練,為預防甲流感和手足口病的侵害,學校定期消毒并堅持晨、午、晚檢,進行病疫排查.我們實行24小時無縫隙管理,每個時間段、每個部位,都由教師護導.由于工作到位,我校自合并以來沒有出安全事故.
在上級領導的關心支持下,經過師生的共同努力,我校于2006年順利通過了省級普九達標驗收和省級普通話驗收,并被評為市級素質教育示范學校和市級校本課程開發(fā)基地.2008年被評為衡水市常規(guī)管理先進學校和景縣常規(guī)管理先進學校,2009年被評為衡水市德育先進學校和景縣常規(guī)管理先進單位,2010年被評為景縣德育先進單位.
今年,站在新的起點上,我們有了新的目標,我們準備利用半年的時間,把我校打造成景縣的一個特色學校,一顆熠熠生輝的明珠.
總之,我們這所學校因為搬遷而有了新的發(fā)展機遇,因為硬件條件的改善而面臨新的挑戰(zhàn),我們必定抓住機遇、勇于挑戰(zhàn),結合學校的實際情況,夯實常規(guī)管理,積極推進課程改革,形成辦學特色,打造一支樂于奉獻、樂于探究、樂于分享的教師隊伍,培養(yǎng)一批會思考、會交流的學生群體,努力使我校成為活力校園、智慧校園、和諧校園.
謝謝大家！
文章。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇十八
在校長室和黨總支的領導下，堅持以科學發(fā)展觀為統領，堅持“三全”質量觀，認真實踐“創(chuàng)新教育、精致學校、幸福師生”的理念，秉持“質量轉型發(fā)展、學校自主發(fā)展、教育科學發(fā)展”的思路，以服務質量為宗旨，以服務效率為前提，以服務效益為根本，繼續(xù)堅持“加快發(fā)展，強化管理，服務全局，有所作為”的基本思路，繼續(xù)推行“科學化、精細化、規(guī)范化”管理策略，強化管理力度，促進了后勤服務，認識到位、責任到位、措施到位、保障到位、檢查到位、考績到位。
工作目標。
強化后勤管理力度，提升后勤服務水平；提高后勤服務的品質；配合“績效考核”方案，做到工作“精致有效”。規(guī)范財務制度，提升財務預算的執(zhí)行力；規(guī)范食堂管理，提高服務水平，提升師生滿意度；規(guī)范高效完成主樓加固工程，為學校的教育和教學質量的提升作出貢獻；執(zhí)行物品采購制度，完善固定資產管理制度；全力以赴，保質保量做好各部門和各學部后勤服務工作。
工作措施。
一、規(guī)范高效完成主樓加固工程。
在校長室的領導下，學校主樓抗震加固工程終于在8月18日開工。為了盡快完成政府確定的“校安工程”工作任務，我們高效、科學做好工程開工建設的前期準備工作，把校安工程對教學的影響降到最低。在建設過程中，本著“管理出效率、管理出質量、管理出品牌”的思想，在工程進展過程中科學、嚴謹、規(guī)范、廉潔開展各項工作，所有有關建設的工作，我們都本著按程序辦事，按規(guī)范執(zhí)行，在保證工程質量的前提下加快建設，盡快完成主樓加固工程項目。
二、加強隊伍建設，提高總務后勤人員的主動服務意識。
本學期我們繼續(xù)把后勤隊伍建設作為工作的重點，強化思想教育工作，樹立主人翁意識和主動服務意識，提高后勤人員的思想素質和業(yè)務能力。切實落實校長室提出的“全員育人、過程考核、質量績效”的績效工資評價考核體系。明確總務人員的崗位責任制，實行逐級管理責任制和完善崗位目標責任制。
落實總務后勤工作的過程管理，繼續(xù)推行總務后勤人員的《工作日志》制度，要求每位同志對每天的工作內容認真記錄，利用總務例會的時間進行集中交流，并與每位人員的過程考核相結合。繼續(xù)定期發(fā)放《總務后勤人員工作意見評價表》，征求廣大教師對總務后勤人員工作意見評價，提高服務水平和服務成效。
三、加強財務管理制度，提升財務預算的執(zhí)行力。
繼續(xù)發(fā)揚我校財務管理制度的優(yōu)良傳統，加強財會人員的崗位責任培訓，確立服務意識，增強工作責任心。配合校長室做好本年度學校各項財政預算的.落實工作和2012年度學校學校各項財政預算工作，規(guī)范財務檔案和帳目處理。嚴格按教育局、物價局收費政策，認真落實收費等各項有關措施，實行收費公示制度，杜絕一切亂收費行為。繼續(xù)加強民主理財，讓學校的財務活動在民主監(jiān)督下正常進行。配合校長室做好2011年度學校各項財政預算工作的執(zhí)行審計工作，并及時上報教育局財政主管部門。
四、加強物資采購和資產管理。
五、規(guī)范食堂管理，提高服務水平，提升師生滿意度。
在以宦校長為組長的“食堂工作領導小組”的領導下，我們繼續(xù)加強食堂工作服務育人的機制，充分發(fā)揮食堂的服務功效與育人作用，在學校的食堂管理工作、食品安全工作中，我們繼續(xù)把學生的健康放在第一，把為師生的服務放在第一，認真貫徹省教育廳及上級部門關于做好學生食堂工作的有關精神，積極穩(wěn)妥地做好我校學生食堂及伙食保障等方面工作，規(guī)范食堂財務管理，規(guī)范食堂生產的秩序，切實保證食品安全，努力豐富菜肴品種，提高菜肴質量。
六、加強“三個”教學點的環(huán)境管理，提供有力后勤保障。
根據目前學校的特殊情況，我們將主動對“三個教學點”校園環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、設備使用等進行巡視，對發(fā)現的問題及時做好處理。確保三個教學點的教學物資供應，保證不因教學主樓加固導致教學點“分散”對教學質量的影響。我們將對三個教學點提供有效、優(yōu)質、及時的后勤服務。同時我們將要求水電工增加主動巡查力度，確保今年創(chuàng)建成“節(jié)水型”學校。
七、認真扎實做好總務常規(guī)工作。
認真按計劃做好開學的各項準備工作，積極配合教務部門、學工部門做好各項考務、迎查大型活動工作；積極做好迎接“創(chuàng)建國家文明城市”的各項工作工作；定期對校內各種設施設備進行檢查，加強設備維修保養(yǎng)工作；定期對學校的水路、電路進行檢查，發(fā)現問題及時處理，杜絕發(fā)生各類安全事故；積極做好學校運動會的各項籌備工作。
總之，我們總務后勤工作努力做到主動熱情，后勤工作緊跟學校。
教育教學工作的需要，我們的后勤工作將進一步貼近廣大教職工，當然我們的后勤工作還要依靠全體教職工，這樣才能把我們的后勤工作做好，為實現學校的教育教學作出應有的貢獻。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇十九
職工會員同志們：
在全國上下深入學習三中全會精神，迎接“兩會”勝利召開之際，在我校教育教學取得輝煌成果，全體師生正滿懷創(chuàng)業(yè)的激情，向著嶄新的目標奮勇前進之時，我們迎來了濟東中學“二屆一次職工會員大會”。在此，我代表學校向大會的勝利召開表示熱烈的祝賀！向為學校取得榮譽而付出辛勤勞動的全體教職工表示誠摯地問候！
下面作學校行政工作報告，請予審議。
是我們黨全面貫徹“十六大”精神，加快改革與發(fā)展，全面建設小康社會的第一年。濟東中學在新村黨政的正確領導下，以學習貫徹黨的“十六大”精神為指針，緊緊圍繞教育教學中心工作，發(fā)揚“艱苦奮斗，敢于爭先”的辦學精神，立足實際、搶抓機遇，克服困難、深化改革，積極開展“學、樹、創(chuàng)、保”活動，堅定不移的實施“五校”發(fā)展戰(zhàn)略，并獲得了巨大成功。通過全體師生的共同努力，順利完成年初提出的各項奮斗目標，教育教學工作獲得空前豐收，學校形象得到空前提升、職工凝聚力得到空前加強，實現了超常規(guī)跨越式發(fā)展，濟東中學向著名校的目標又邁出了堅實的一步。
第一部分：20濟東中學主要工作回顧。
一、年的主要成績。
1、競賽成績：
在3月份舉行的全國物理、化學、生物競賽（預賽）中，濟東中學有11人獲得兗礦賽區(qū)一等獎。
在4月6日舉行的全國數學競賽（復賽）中，濟東中學趙旭同學以93分的好成績奪得濟寧市第六名，并且我校有4人進入濟寧市前20名，囊括了兗礦集團個人前四名。
在6月份舉行的兗礦集團“安全杯”作文大賽，參賽的六名同學全部獲獎。
在10月份舉行的兗礦集團中學生運動會上，獲得團體總分第四名，有兩人獲單項第一名。
在11月23日，全國中學生英語能力競賽囊括初三、初四兩個個人第一，并有6名同學進入礦區(qū)前十名。
在11月30日，山東省數學競賽再次奪得初三、初四兩個個人第一，有7名同學進入礦區(qū)前十名。
2、升學成績：在去年的升學考試中，有317人考入高中，85人考入技校，43人升入中專，升學率達到94％。其中超過濟寧育才錄取分數線的有94人，在濟寧育才中學首批錄取的前300名學生中有我校34人，其中張祺同學以517分的優(yōu)異成績列育才考點第六名、集團公司第一名。
3、教研成績：付清晨同志獲得濟寧市數學優(yōu)質課評比三等獎；學校有13篇論文獲得全國煤炭系統優(yōu)秀論文獎；兩個實驗課題《英語四位一體教學》、《中學生文明交往》分獲集團公司教育科研優(yōu)秀成果二、三等獎；學校被集團公司評為教育科研先進單位。
4、管理成績：一年來，濟東中學榮獲“濟寧市綠色環(huán)保學?！保瑑嫉V集團“國防教育先進學?！?，濟東新村先進單位，濟東新村創(chuàng)建學習型企業(yè)先進學校等光榮稱號！學校黨支部被評為物業(yè)公司“先進黨支部”，學校團支部被評為新村“優(yōu)秀團支部”，學校工會被評為新村“文體工作先進單位”和“先進車間工會”；楊淼等五位同志被評為集團公司優(yōu)秀教師；付清晨同志被評為濟寧市“優(yōu)秀少先大隊輔導員”。
二、重點抓了六項工作。
（一）以實施新課程標準為契機，大力推進課堂教學改革，努力提高教師隊伍的整體素質。
為此，從年初我們就制定了學習新課標，推進課堂教學改革的工作思路。根據課改的要求探索建立新的課堂和教學質量評價機制；我們通過各種學習，向老師們宣傳新課程改革艱巨性、必要性，以及對教師提出的新的要求，引領大家積極參加學習，提高自身素質以適應新的形勢，全校上下掀起了學習新課標，投身課程改革的熱潮。學校按照公司教培中心的部署，結合自己的實際情況，積極參與對課程改革的指導，成立了課改領導小組，定期召開例會，強化對課改實驗的全過程管理。重視新教材的培訓，將新課程的師資培訓工作始終貫穿于新課程實驗推廣的全過程。培訓按照“求新、求實，邊培訓、邊實驗、邊總結、邊提高”的原則，努力更新培訓理念，探索新的培訓模式和新的培訓手段，先后派出20多人參加上級組織的各類培訓，并把新教材培訓作為暑假集訓的重要內容，邀請了濟寧市教研室李主任來校作了《走進新課程》動員報告，各學科組也觀看了關于實施新課標錄像片，并展開了熱烈的討論，大家普遍感到有壓力更有收獲。教務處制定了實施課改實驗的具體計劃，并專門安排一名主任負責課改的協調工作，在日常教學中加大指導力度，選出了一批優(yōu)秀實驗教師上觀摩課，營造了濃厚的課改氛圍，推動課改工作向縱深發(fā)展。10月份在教導處的精心組織下，我校初一年級舉行新課程改革經驗推進會，張輝等老師代表初一年級匯報了實施新課標的經驗和體會，為我們做好下一步課改工作提出了建議，我們及時進行了總結，并在集團公司新課程改革匯報會上作了典型經驗介紹，獲得了與會學校的一致好評。
我們還下大力氣抓好集體備課，從備課的內容和形式上進行重大改革，教務處把集體備課工作的各環(huán)節(jié)及時總結，做好經驗資料的收集整理，做好優(yōu)秀科研成果申報的準備工作。各教研組根據教務處的安排，制定出了具有可操作性的學期教研計劃，討論確定了本組的重點教研專題、課改方向和學科活動的內容、時間。備課組長按照教材內容（尤其是新教材）將重點備課任務合理分解，落實到人，排出了一個時期的分工一覽表，充分發(fā)揮群體效能，重視研究教法學法，全面挖掘教材的教育功能，鼓勵創(chuàng)新，鼓勵不同學科間的交流與溝通。要求所有教師從備課入手，切實轉變教育觀念，抓好共性與個性的結合，著眼于學生的全面和可持續(xù)發(fā)展，力求使學生更多地解決實際生活中的問題，使學習內容社會化，使學生樂學樂思，促使學生將學習當作生活的第一要求和需要，形成強烈的學習內驅力，真正確立現代教學觀，課程觀，學生觀，評價觀，從現實出發(fā)、從細微著手，集思廣益、相得益彰、共同提高。使每個教師的自身素質在教學改革過程中得到了不同程度的提高。
可以說由于實行了集體備課，使教師們得到了互相學習和鍛煉的機會，對提高課堂教學質量奠定了良好的基礎，從而也形成了我們新的教學特色。
（二）始終堅持提高質量為中心，嚴格教學管理，教育教學取得優(yōu)異成績。
教學是學校的中心工作，質量是形象、是生命。在過去一年中，我們的教育教學成績又取得了新的突破。教學常規(guī)是教學質量的保證，必須抓實抓細，學校領導和教導處按照教學計劃，及時科學地安排各項教學活動，在每周的校長辦公會上確立本周的工作重點，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，有的放矢地做好每一項工作。教導處每周都安排公開課、匯報課、觀摩課，要求分管領導和各學科教師必須參加聽評課，及時把握各年級的教學情況。教導主任經常深入課堂聽課，檢查、抽查各科教師教學的各個環(huán)節(jié)，及時全面地了解掌握教學人員的第一手資料和學生的反映及意見，及時反饋處理，加強對課改和新教師的指導，保證了教學活動的正常展開。按照學校的要求，各科任教師深入研究大綱、課標和教材，合理安排進度，擬定施教方案，把每堂課都備深、備透，重點、難點明確，教學方法合理，教學過程符合教學規(guī)律，采用啟發(fā)式、討論式和探究式教學，保證了教學效果。尤其是初一年級教師，他們作為實施課改的排頭兵，深入領會新課標、新教材的教學理念和精神實質，改革舊有的教學方式，探索新的方式方法，特別注重學生學習能力、動手能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，增強了學生主動參與、樂于探究、勤于動手的興趣，促進了教學成績的提高。我們還積極實施“1358”導師帶徒工程，通過“結對子”、“傳、幫、帶”和學科帶頭人、教學能手的指導培養(yǎng)、加強教研交流、集體備課活動、舉辦教師基本功比賽等活動，提高教師業(yè)務水平。學校根據教培中心的安排，認真組織了公司第三批學科帶頭人的推薦評選準備工作，教務處制定了校級優(yōu)質課評比的具體辦法，并組織了校級優(yōu)質可評比，為下一步公司學科帶頭人評選打下了基矗我們始終把畢業(yè)班作為學校最重要的工作來抓，及時成立畢業(yè)班領導小組，安排有經驗和教學成績突出的教師擔任畢業(yè)班工作，并制定了科學合理的復習計劃，經過全體師生的共同努力，2003年中考獲得了大豐收，有317人考入高中，85人考入技校，43人升入中專，升學率達到94％。學科競賽繼續(xù)保持一流水平，英語、數學競賽再次獲得兗礦賽區(qū)個人第一名和團體第一名，充分展示了濟東中學的教學水平和發(fā)展?jié)撃堋?BR> （三）以實施“崗位效益工程”為抓手，不斷推進學校內部管理體制改革。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇二十
（2）教師對學生能做到關心、關注、關愛，確實關注每一個學生的成績、心理、家庭以及各方面的需求，裨使學生能打心眼里希望用成績來回報老師的關懷。
（3）舉辦職業(yè)道德教育系列活動，使教師樹立安教、樂教、善教思想，形成“勤、嚴、細、實、全”的良好教風。實行“三定”（即定編、定員、定工作量）和“三制”（即崗位責任制、考核制、獎懲制），激勵教師“創(chuàng)優(yōu)爭先”。提高教師心理和身體素質，組織教師學習心理學、心理咨詢理論和心理教育理論。從而使整支教師隊伍的素質得到提高。
（4）積極做好青年骨干力量的培養(yǎng)工作。學校特別注重青年教師的培養(yǎng)工作，定期召開青年教師座談會，鼓勵青年教師終身學習，多做貢獻。此外還發(fā)動教師撰寫教學論文，經驗文章和教學設計，每位教師上繳“最佳一節(jié)課”教案及論文，并總結評比，從中挑選優(yōu)秀論文和教案作為學習的典范，重視總結推廣教師自身的經驗。我校的鄭成偉老師撰寫的《語文課堂教學與語文教師的素養(yǎng)》獲得潮南區(qū)教師教研論文評比二等獎；吳耿杉同學參加汕頭市初高中學生現場作文競賽獲得三等獎；同時學校積極支持教師參加函授、自學考試，接受繼續(xù)教育。
三、努力開展多種形式的教學教研活動。
（1）積極配合上級有關部門組織的教研教改活動，爭取多讓老師走出去，開拓視野，努力提高教師的業(yè)務水平。本學期，我校各科組都有老師往市、區(qū)其它學校參加聽評課活動及參加市、區(qū)學科會議，人次達155之多，這些教學教研活動大大提高了教師的理論水平及對新課標精神的理解，并在教學實踐中有了實質性的指導意義。
（2）各教研組，都能擬訂新學期的工作計劃，并認真實施，積極開展說課、聽課、評課的教研教學活動及各級各科的競賽活動。本學期各教研組舉行公開課節(jié)數：語文組3個，英語組3個，數學組3個，物理組3個，生化組2個，政史地組3個，圖音體組1個。各教研組開展的競賽活動有：語文組讀書月征文活動，高二級數學競賽（第14周），高二級英語綜合知識競賽（第14周）高中生作文競賽（第16周），高二級生物化學綜合知識競賽（16周），物理學科動手動腦競賽活動（第17周），效果顯著。
（3）認真搞好理化實驗室建設，本學期各級理化的實驗課都能全面進行分組實驗教學。努力提高學生的實驗操作能力和分析問題的能力。
（4）繼續(xù)開展第二課堂活動。健全美術興趣組和音樂興趣組的活動制度，本學期成立高一化學興趣小組，美術興趣小組，各興趣小組能定期安排組織活動，搞得有聲有色，豐富了學生的知識，開拓了學生的多方面能力。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇一
協助市效能辦做好對鎮(zhèn)（街道）及政府相關部門績效評估指標“教育發(fā)展工作”考評工作。修訂石獅市對鎮(zhèn)（街道）績效評估指標“教育發(fā)展工作”考評標準，從七個方面來確定鎮(zhèn)（街道）發(fā)展教育工作的努力方向，為績效評估工作打下良好的基礎。同時修訂對市直有關單位績效評估指標，對財政局、自然資源局、住房和城鄉(xiāng)建設局、公安局、城市管理局、文化體育和旅游局、市場監(jiān)督管理局、人力資源和社會保障局和市委編辦進行教育工作績效評估。通過績效評估，有效地促進教育事業(yè)協調、有序、持續(xù)、健康的發(fā)展。
1、創(chuàng)新責任督學掛牌督導內容，繼續(xù)圍繞經常性督導八項主要事項實施每月日常督導，并于每月開展落實“1+1”的日常督導與隨機督導相結合的督導工作（前“1”為督導室布置的每月督導主題；后“1”為隨機督導主題）。
2、完善責任督學掛牌督導平臺建設，開展責任督學掛牌督導相關工作。根據工作需要，多次與天聞公司接洽，完善督導平臺的工作欄目，進一步推進督導工作信息化進程。建好用好教育督導信息管理平臺，充分利好網絡服務和管理功能，加強責任督學履行職責的考核，優(yōu)化督導整改的跟蹤督導和評價，組織督學開展培訓和研討活動，促進全市掛牌督導工作再上新臺階。
3、組織6名優(yōu)秀責任督學（原校長、園長）開展60多場各鎮(zhèn)（街道）中小學、幼兒園的“責任督學教育工作實踐經驗”專題巡講活動，效果反映較好。
4、貫徹落實“雙減”精神，中小學責任督學每月進校園開展“五項管理”工作落實情況的檢查、提出整改意見并跟蹤整改落實情況。20xx年6月、10月分別開展“五項管理”滿意度的問卷調查，對存在的問題提交給掛牌責任督學加強對學校的督導檢查。
5、落實掛牌督導各項工作，提煉和總結責任督學掛牌督導階段性經驗成果，開展20xx—20xx學年教育督導優(yōu)秀案例評選活動，評選出31篇優(yōu)秀案例，其中2篇被泉州市教育督導室推薦參評福建省優(yōu)秀案例。同時組織評選并印發(fā)《石獅市第八屆優(yōu)秀案例匯編》。
6、落實責任督學掛牌督導工作津補貼，結合實際情況，給予已退休責任督學每校每月260元，兼職責任督學每校每月200元交通、通訊、誤餐等費用。
7、加強對責任督學掛牌督導管理，落實掛牌督導各項工作。根據考核細則，對20xx—20xx學年學校責任督學進行學年度工作考核。同時評選責任區(qū)優(yōu)秀督導工作者3人、優(yōu)秀督學19人、優(yōu)秀督學助理54人。
在前兩年評估中小學校實施素質教育先進校的基礎上增加單列“五項管理”的內容，根據評估要求，進一步修訂相關方案，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級進行評估認定；20xx年5月、11月分別組織評估組對銀江實驗學校、塘邊小學等13所中小學進行素質教育學校的.評估。經公示及征求意見，確認13所學校為實施素質教育工作先進校。
20xx年，督導室組織開展幼兒園辦園行為專項督導，20xx年4月組織督導評估組對泉幼附幼石獅校區(qū)、靈秀中心幼兒園、新苗五園、祥芝中心幼兒園等33所公民辦幼兒園進行辦園行為專項督導評估。督導評估組評出“優(yōu)秀”幼兒園10所，“良好”幼兒園共17所，“合格”幼兒園6所。同時督導評估結果將作為幼兒園年檢、確定等級和園長評優(yōu)評先的依據，對幼兒園管理不作為、辦園不規(guī)范的單位和個人，進行約談。
配合相關股室，協調人社局、財政局做好迎接泉州市義務教育階段教師工資收入不低于公務員平均水平專項督導，上報相關數據并準備迎檢材料，完成自查報告。通過開展“兩項督導”自查自評工作，加強對教育經費投入、支出、管理的專項督導，20xx年底追補繼續(xù)教育經費705萬元，同時正在敦促財政部落實文明學校獎金的兌現問題。
為做好貫徹落實中辦、國辦“雙減”精神，積極開展敦促學校“五項管理”工作的落實，在掛牌責任督學每月開展“五項管理”檢查的基礎上，督導室組織5個專項督導檢查組進行交叉督導檢查。入校檢查后共發(fā)出整改問題清單8份、約談10所學校，通過專項督導檢查，大大地推進了學?！拔屙椆芾怼惫ぷ鞯穆鋵崱?0xx年9月起，把“五項管理”落實情況納入素質教育工作督導的范疇，并要求各校按《“五項管理”實地督查要點》建立專項電子檔案備查，報送“五項管理”實地督查自評報告，確?！拔屙椆芾怼惫ぷ髀鋵嵉轿弧?BR> 成立以市領導為組長的，各相關部門為成員單位的控輟保學領導小組，教育局設立控輟保學工作專班，出臺《關于進一步加強義務教育控輟保學臺賬管理健全聯控聯保機制的通知》（獅政教督〔20xx〕6號），明確石獅市義務教育控輟保學聯控聯保聯席會議制度，依法完成既定目標，同時將控輟保學工作納入掛牌責任督學常規(guī)檢查的內容，開展日常督導。
開展本市20xx年“兩項督導”的自查自評工作，按時按要求向泉州市教育督導室報送相關的材料。（三）。
認真組織開展國家對福建省人民政府、福建省對泉州市人民政府以及本市級人民政府履行教育職責情況滿意度調查的網絡問卷調查。
每次的網絡調查，社會公眾、教師、學生的參與率較高、完成任務好，各種群體代表滿意度較高。
聘任邱鴻誼等12名同志為責任區(qū)負責人，洪文件等18名同志為石獅市兼職督學，施能沿等77名同志為責任區(qū)掛牌兼職督學，黃華生等243名同志為學校督學助理，聘期為3年。
20xx年11月，根據《福建省教育廳關于做好20xx年省級義務教育質量監(jiān)測工作的通知》（閩教督〔20xx〕9號）要求，嚴密組織，全力確保監(jiān)測任務圓滿完成。我市24個樣本校900名學生參加了語文、數學和科學的統一測試，同時組織24名校長、中小學200多名教師通過網絡完成問卷調查。整個監(jiān)測工作組織周密、安排精心、操作規(guī)范。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇二
為認真貫徹落實湖北省教育廳關于“端午節(jié)”節(jié)假日前，各高校組織安全大檢查活動的相關文件精神，為確保我校教學、生活秩序的安全穩(wěn)定，結合我校實際情況5月28日15時許，后勤保衛(wèi)處聯合經濟管理學院、人居環(huán)境工程學院及外保人員，利用中午休息時間，開展一次全校安全隱患大排查活動。
本次檢查收繳大功率電器18件（熱水壺7件、電吹風5件、電鍋6件、）；收繳刀具1件；現場要求整改違規(guī)亂接亂搭電源線2處。
此次檢查記錄有違規(guī)使用大功率電器的寢室，以后將會影響文明寢室等各項宿舍評優(yōu)。為努力建設“平安校園”今后繼續(xù)加強師生的`安全防范意識，加大安全巡查力度，將不定期組織宿舍違規(guī)使用大功率電器和線路亂接現象檢查常態(tài)化，確保學生宿舍安全工作落實到位。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇三
文明在于細節(jié)的處理，安全在于未然的防患?！睘樯钊胴瀼芈鋵嵣霞壈踩募?，進一步強化學校安全管理，及時消除學校安全隱患，保證師生生命安全。城關第四小學開展了學校安全隱患大排查活動。
本次安全隱患排查對教學樓、教室、辦公室、餐廳、門房、廁所、學校體育器材、運動設施以及場地，滅火器，電器設備等可能存在安全隱患的地方進行了詳細的排查，每到一處，都會把排查出來的問題一一記錄下來。
排查結束后，學校組織召開了安全隱患排查整改會，梳理排查過程中發(fā)現的安全隱患，并有針對性的提出整改意見，明確專人負責，限時整改。
安全工作是學校工作的生命線，我校將以這次排查整改會為契機，進一步樹立“安全第一”的育人理念，強化落實師生員工的.安全教育措施，將安全工作做到扎實細致，全力以赴確保學校各項工作平穩(wěn)有序，為師生的安全健康保駕護航，努力營造一個讓學生安心，家長放心的“平安校園”。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇四
我校根據克教發(fā)[xx]38號文件精神，為了預防和控制細菌滋生食源性疾病和各類傳染病，確保學校師生元旦春節(jié)期間的飲食衛(wèi)生安全，預防食物中毒或其它食源性疾病事故的發(fā)生，就我校食品衛(wèi)生安全、傳染病防治工作進行了認真細致的檢查，現將我校食品衛(wèi)生安全的開展情況總結如下：
我校全體教師對食品衛(wèi)生安全工作高度重視，將學校食品衛(wèi)生安全工作納入學校工作的管理中，成立了以米娜瓦爾校長為組長的食品衛(wèi)生安全工作領導小組，通過廣播、板報、十分鐘隊會及食品知識競賽等向師生宣講食品衛(wèi)生、疾病預防等方面的知識，宣傳和推廣健康的飲食方式，使全體師生能夠養(yǎng)成健康、向上的生活方式，為食品衛(wèi)生安全工作的落實奠定了堅實的基礎。
我校沒有食堂，但是為了孩子們及教職工的'飲水安全，定期檢查、清洗開水機。
學校組織開展各種食品衛(wèi)生宣教活動，利用板報、班隊會活動宣講食品衛(wèi)生知識和預防疾病知識。
學校衛(wèi)生室與德育處共抓學校食品衛(wèi)生安全工作。
通過班級板報、網站等方式開展食品衛(wèi)生知識的宣傳活動，不斷增強學校師生的食品衛(wèi)生知識與保護意識，使人人養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
我校食品衛(wèi)生安全還要繼續(xù)開展，在全體師生的共同努力下，為安全工作再上臺階做出應有的貢獻，為創(chuàng)建和諧、文明、平安的校園而不懈努力。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇五
本年度學習了《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》等數部書籍，參加了局機關開展的有關學習教育，進一步加強了對中國共產黨歷史的正確認識，提高了對中國共產黨“為什么能”等方面的深入理解。
學習貫徹了中辦、國辦印發(fā)的《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》，以及安徽省黃山市的實施意見，并于12月份擬定了《休寧縣關于深化新時代教育督導體制機制改革的實施方案》。
參加了省督導辦舉行的培訓會議，進一步加深了對區(qū)縣黨政領導履行教育職責督導考核內容等內容理解把握，學習借鑒了其它市縣督導方面先進經驗、做法。
本年度，配備了縣政府教育督導室主任，并在離職校長中聘任了3名督學。
為充分發(fā)揮教育督導功能，開展了對“五項管理”工作督查，尤其對“雙減”重大事項持續(xù)開展了督查督辦，并落實工作報告制度。按照我縣優(yōu)質均衡實施方案要求，加強對城鄉(xiāng)義務教育階段學校的辦學條件、師資狀況的監(jiān)測評估，確保了全縣校際間差異系數保持在合理區(qū)間，實現不斷推進鞏固學校均衡發(fā)展成果目標。
聯合縣語言文字辦公室，對全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校開展了語言文字工作督查檢查指導。
（一）完成20xx年市對縣政府履行教育評價暨目標管理績效考核任務。
（二）完成市委組織部、市政府教育督導委員會和市教育局對休寧縣黨政領導干部履行教育職責督導考核任務，并獲得省級優(yōu)秀獎。
完成3所幼兒園的規(guī)范辦園行為縣級督評，接受市督導室對我縣2所園的規(guī)范辦園行為復評。
我縣通過加大資金投入、新建改擴建幼兒園硬件設施、新招幼兒教師和開展規(guī)范辦園行為督評等措施，持續(xù)提高學前教育普及普惠水平，努力為2025年按期通過縣域學前教育普及普惠市省評估、國家認定奠定堅實基礎。
為貫徹落實《深化新時代教育教學評價改革總體方案》，修改完善了我縣黨建、安全、教育和教學評價辦法，制度化開展年度考核，并對獲獎學校進行了獎勵。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇六
一元復始，萬象更新。按照定遠縣教育局20xx年春季開學工作統一部署，我校本學期開學工作起步早、操作規(guī)范、步入正軌快，各項工作一切順利開展，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃。
在各級領導的高度重視、關懷和支持下，我校開學工作取得了可喜的成績，呈現出“師生到校齊、教學上馬快、安全無事故、收費零違規(guī)”的良好局面。現將主要情況匯報如下：
為了進一步認真貫徹落實九年義務教育，保證每一個適齡兒童充分享有法律規(guī)定的受教育的權利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“書本學雜費全免”的政策。上學期結束時我們發(fā)放《告家長書》xx份左右，向家長宣傳了有關政策。
寒假期間，我們又組織教師在各村路口張貼義務教育宣傳標語50多條，在主要交通要道拉宣傳橫幅宣傳，讓家長樂意送孩子入學；其次我們召開班主任專題會議，進一步明確班主任開學工作的中心任務，即動員學生入學，不讓一個學生流失，并同各班班主任簽訂控流工作責任狀，確保本班學生的鞏固率；另外各位中層以上領導帶領班主任及任課老師一起到學生特別是貧困生、學困生家中進行家訪，了解學生家庭情況，盡學校最大的能力幫助他們解決有關的.困難，解除了學生和家長的后顧之憂。
浮山的一名六年級學生張俊峰，因成績不理想，不想繼續(xù)上學，該班班主任兩次到家走訪，與家長交流，找孩子談心，最后孩子重返校園。
2月27日，我校學生報到工作進展順利，學生入學情況正常。新轉入學生憑轉學手續(xù)到教導處登記插班，對異動學生進行造冊。據教導處統計，我校本期應到學生xx人，實到學生xx人，其中轉出xx人，轉入xx人，學生入學鞏固率達到了100%。無輟學現象。
學校領導班子2月21日就上崗值班，籌劃新學期教育教學工作。2月26日上午我校召開全體教師會，對教師做好迎接新學年開會準備大會。從開學宣傳到各項工作，都作了細致的安排。做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。本學期我校在崗教師xx名，除一名教師病假外，其xx教師全部按要求到校。
我校嚴格執(zhí)行滁州市教育局下發(fā)的收費標準，免收雜費和課本費，不擅立收費項目，不超收任何費用。實行收費公開，將收費項目張榜公布，自覺接受社會、家長監(jiān)督。對學生自愿項目，如報紙征訂，我們先向家長公示，經家長同意認可后才予以代理收取。
在校長許成好的組織安排下，2月26日下午學校后勤處對教室、辦公室的門窗、玻璃等進行了維修；對學校的電路安全進行了排查和維修，確保用電安全；對學校環(huán)境衛(wèi)生進行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進行了衛(wèi)生消毒；并對教師辦公室進行了合理調整，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環(huán)境，確保了學校各項工作的正常進行。
教學工作是學校的中心工作，我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放松。我校于3月1日正式上課，目前學校教學秩序井然。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇七
為了進一步嚴肅校風校紀，規(guī)范學生儀容儀表，落實“安全第一，預防為主”的工作方針，增強安全防范意識，給全體學生營造一個安全、舒適、整潔、溫馨的`生活與學習環(huán)境，12月20日學校政教處牽頭開展學生儀容儀表、杜絕違禁危險物品進校園排查整治活動。
本次活動主要針對學生儀容儀表、攜帶垃圾食品、刀片、打火機等違禁物品進校園、進班級進行突擊檢查，對存在的校園安全隱患進行徹底排查。排查小組由政教處、班主任、大隊委、班委等成員組成，檢查組成員排查過程嚴格細致、方法得當，得到了同學們的理解與配合。經過排查發(fā)現，絕大部分學生能嚴格自覺遵守學校規(guī)章制度，不攜帶違禁物品進校園，但也發(fā)現了個別學生還是攜帶了垃圾食品、玩具、小刀片、打火機等危險禁帶物品，政教處對查獲的違禁物品進行造冊登記，并對檢查中存在的問題向相關班主任進行情況通報。本周的隊會課，各班級結合學校的此次安全排查通報內容，召開了“校園安全教育”主題班會，針對冬季防火安全，上下學交通安全，衛(wèi)生防疫等方面進行了宣傳和教育。
學校將以此次專項檢查活動為契機，不斷使各類專項檢查活動常態(tài)化，努力尋找工作中的不足，針對性地制定好工作提升計劃，使今年的各項工作完美收尾。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇八
1、 教室地面清潔，無紙屑，無積水，無明顯塵土。（1分）
2、 教室課桌椅擺放整齊，一桌一椅，椅子落地放置，橫豎平行。（1分）
3、 教室門窗清潔，無污痕，無貼紙，無粉筆灰，無蜘蛛網等。（1分）
4、 教室墻壁、黑板清潔，無污痕，無不規(guī)范貼紙，無明顯灰塵，無蜘蛛網等。（1分）
5、 教室衛(wèi)生先灑水后清掃。（1）
6、 教室垃圾徹底清除，地面無垃圾成堆，垃圾桶無剩余垃圾。（1分）
7、 教室內勞動工具統一角落擺放整齊。（1分）
8、 教室門窗、電燈、電扇等其他教學設施放學后關閉。（1分）
紀律檢查細則
1、 晨會：（周一升國旗儀式）列隊出入場，指定班級位置列隊，無交談，無打鬧，升國旗時行注目禮或隊禮，齊唱國歌，班主任全程參加。(6分)
2、 早讀：由任課教師或班干部組織誦讀或領讀，無寫作業(yè)，無下位，無交談，無打鬧等行為。（5分）
3、 廣播體操：列隊出入場，指定廣播操位置列隊做操，無交談，無打鬧，動作規(guī)范，整齊。（6分）
4、 眼保健操：由班干組織領操，無交談，無打鬧，動作規(guī)范，當堂任課教師全程監(jiān)督。（5分）
5、 出勤：上課期間和學生集體活動時每一人次遲到扣1分，每一人次曠課扣3分，每一人次早退扣3分。（10分）
文明禮儀檢查細則
1、學生在校內購買任何物品每人次扣1分。
2、學生在校內吃零食每人次扣1分。
3、學生在校內亂扔垃圾每人次扣1分。
4、學生在校內墻壁，地面，門窗，體育器械上亂涂亂畫每人次扣1分。
5、學生在校內采摘花草，踐踏草坪每人次扣1分。
6、學生在校內騎自行車，自行車擺放不整齊每人次扣1分。
7、學生在校男生留長頭發(fā)，女生披發(fā)，留長指甲，穿拖鞋，打赤膊，奇裝異服等行為每人次扣1分。
違紀細則
1、 學生在校內打架、斗毆、聚眾鬧-事每人次扣5分。
2、 學生在校偷竊，故意損壞公共財產或他人財產每人次扣5分。
3、 學生在校辱罵老師，辱罵同學每人次扣5分。
4、 其他違紀行為視情節(jié)輕重酌情扣分。
為了更好地落實科學發(fā)展觀，大力推進素質教育，全面實施《新課程標準》，提高教學成效，加強學校教學工作的過程管理，規(guī)范教師教學行為，提高教師做好教學常規(guī)工作的積極性和自覺性，提高教學效益。同時，為實事求是地評價各教師的常規(guī)工作質量，提供真實、可靠的依據。特制定本方案。
一、指導思想
促進教師積極、主動地學習業(yè)務，抓好教學常規(guī)工作，提高工作實效；客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績。
二、工作目的
1、落實學校教學常規(guī)管理工作措施，全面了解教師常規(guī)工作情況，規(guī)范教師教學行為；
2、促進教師自覺、認真地抓好教學常規(guī)工作，提高教學質量，提高學生的綜合素質；
3、客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績，為教師的工作積分量化提供依據。
三、檢查內容
學期授課計劃（教學進度表）、工作計劃和總結、備課、學案（導學案）、測試、作業(yè)及作業(yè)批改記錄、聽課筆記、理論學習筆記、教學反思、教研活動參與情況等。
四、檢查原則
檢查過程堅持實事求是、公平、公正的原則。
五、檢查形式
1、教導處采取期中、期末及平時重點工作抽檢相結合。
2、年級組對本級部教師每周一檢查，如實記錄檢查結果，給出恰當評語并打分排序。
六、實施細則
（一）制定教學計劃
1、教師在熟悉課程標準、教科書、參考書和學情的基礎上制定教學計劃。
2、教學計劃的主要內容：
（1）本學期教材內容的分析（包括全學期的教學任務，教學目標和要求，教材的重點、難點，各部分內容的內在聯系和課時分配等）。
（2）學情分析（包括智力因素和非智力因素）。
（3）完成教學任務的主要措施和方法。
（4）教學進度安排表（含實驗課與演示實驗安排表）。
（5）教學研究專題。
（二）備課
1、個人備課
（1）備教材：認真鉆研教材，明確本章、本節(jié)在整個教材中所處地位和教材的.內在聯系，深化拓寬教材的知識要求。在此基礎上提出教學目的與要求，突破重點與難點的具體意見，提出落實教學目標的具體辦法。
（2）備教法：在備教材、備學生的基礎上，提出實現教育目的、符合學科特點、符合教學原則的教學方法。
（3）備學生：老師要考慮學生知識狀況，從學生實際出發(fā)，充分預測學生
在理解掌握本章本節(jié)教材時易出現的問題，掌握學生可能出現的疑點和難點，了解、掌握學生的思維方式及規(guī)律。
（4）備學法：根據學生的知識基礎和學習特點，指導學生優(yōu)化學習方法，提高學習效率。
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學校常規(guī)檢查工作匯報篇九
為深入貫徹落實《國務院辦公廳關于集中開展生產領域“打非治違”專項活動的通知》（國辦發(fā)明電[]10號）和《國務院安委會辦公室關于印發(fā)“打非治違”專項行動辦公室方案扎實推進專項行動深入開展的通知》(安委辦明電[]9號)精神，以及《關于迎接教育部“落實‘打非治違’專項行動開展學校消防安全檢查”的通知》（兵教傳[]64號）的工作要求，在領導的統一部署下，嚴格按照《學校消防安全檢查活動方案》的各項內容，在全校范圍內開展了消防安全檢查活動?，F將具體工作總結如下：
5月16日上午，學校召開專題會議，認真學習貫徹了文件精神，迅速成立了消防安全檢查領導小組，并制定出針對性較強的火災隱患排查整治方案。
領導小組成員：
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，學校十分重視消防安全工作的宣傳。這學期，我們主要從三個方面落實這項工作。首先是通過各級會議進行消防安全宣傳。學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全校教職工大會上都反復強調，要求教工小心謹慎，預防為主。對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次，仲書記就學校安全問題專門召開了全校教職工大會，聘請專家對全校師生進行安全知識講座，在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防安全培訓。這次培訓既有實際案例，又有現場操作，理論與實踐相結合，參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著，加強了教職工對安全知識重視和了解；其次通過手工制作展板、櫥窗和消防栓張貼消防安全內容對學生進行教育，每年舉辦2--3次消防演練，定期舉辦消防安全知識講座，使學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，學校在以下六個方面加強了規(guī)范管理：1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。根據辦公環(huán)境、學校規(guī)劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。2.經常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志和應急燈。3.加強對倉庫、機房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。4.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用。5.加強對用電安全的檢查。每天檢查，對老化的線路及時更換，開關、插座以及用電器定期檢查，避免事故發(fā)生。6.每天安排兩名督導老師在校園內巡視，發(fā)現問題，及時解決。
在領導小組的部署下，對安全工作進行一次全面檢查，重點檢查學生宿舍、食堂、實驗室、教室、辦公室、配電室等人員密集場所和重點部位的各種安全隱患及安全制度落實情況進行了全面的消防檢查，檢查內容分別從消防安全制度落實情況、消防器材、設施的使用管理情況、現場消防管理情況、應急救援管理情況這四個方面入手，重點深入，徹底排查，切實做到不留死角。
1、部分消防器材被宣傳欄遮擋。
2、個別安全指示燈有損壞的現象。
3、個別安全通道指示圖有脫落現象。
4、個別科室未按照學校規(guī)定落實消防安全自查。
針對以上檢查中發(fā)現的消防安全隱患，學校已向相關責任人下達了隱患整改通知書，要求立即整改，不能立即整改的要制定出整改時限、整改措施，落實責任部門和責任人員，并切實保證整改期間的消防安全。
通過本次消防安全檢查活動的順利開展，進一步提高了學校的防火能力，確保了學校良好、穩(wěn)定的`氛圍，為學校的平穩(wěn)發(fā)展提供了重要的安全保障。學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇十
為切實加強全區(qū)學校安全管理，落實安全責任，深化隱患排查治理。近期，區(qū)教育局對全區(qū)公辦學校安全工作進行了拉網式大檢查。檢查的重點是學校校舍、食堂、小賣部、學生宿舍、消防及用電、學生接送車的安全等。
一、基本情況。
從檢查情況來看，全區(qū)各中小學、幼兒園對校園安全重要性的認識普遍提高，制度建設規(guī)范、責任措施明確、宣傳教育到位、安全演練有序、校園安?；A設施建設和校園周邊治安整治工作得到明顯加強，為維護正常的教育教學秩序提供了較好的安全保障。
1、安全教育經常開展。學校領導對安全工作的重要性都有較高的認識，大部分學校做到逢會必講，逢會必安排部署，對維護學校正常的教育教學秩序和開展安全工作的宣傳教育活動做了大量的工作，師生員工的安全意識得到有效提升。
2、安全制度落實。大部分學校有安全計劃、總結，有完善的安全制度，應急預案。隱患排查、整改、登記、會議記錄等軟件資料翔實，具有可操作性。
3、重點安全工作得到加強：一是食堂、小賣部經營比較規(guī)范，進貨渠道比較正規(guī)，能按要求做到定點保質保量進貨。南充一中、南充十中、蘆溪中學、五星小學、桂花小學等大多數學校食堂衛(wèi)生許可證和規(guī)章制度按要求上墻，從業(yè)人員持證上崗，且按照食品衛(wèi)生法進行規(guī)范操作，保障了師生的食品衛(wèi)生安全。二是消防設施、設備比較完備,學生公寓的用電管理比較規(guī)范,冬季防火安全宣傳教育比較到位,師生逃生自救演練開展比較及時,師生自我保護能力普遍得到提高。三是交通安全明顯好轉。學校定期對學生進行交通安全知識教育，每周不少于1次，增強師生安全意識，讓學生詳細了解交通規(guī)則。學校建立并落實學生上學、放學主要路段巡查制度。西華師大附小、蓮池幼兒園、南充五中、五星小學等部分城區(qū)學校實行錯時制放學，安排專人在學生上學、放學高峰期，對學生在路上的交通規(guī)則遵守情況進行巡查。四是應急演練及時開展。5月12日是汶川特大地震四周年和第四個全國“防災減災日”，全區(qū)公辦67所學校均組織一次安全應急大演練，組織有序，效果極佳，達到預期目的。下半年，大部分學校根據自身實際情況，開展了1—2次安全應急大演練，增強了全區(qū)師生自護自救能力。
二、存在的問題。
1、制度、預案缺乏操作性。部分學校安全工作軟件資料不完善，學校安全制度、各類應急預案內容陳舊，操作性不強。一些學校在制度執(zhí)行上力度不夠，規(guī)章制度成為一紙空文。個別學校安全臺賬資料不夠全面、規(guī)范。
2、食品安全未落實。部分學校采購食物索證不全;個別學校儲物間物品擺放雜亂，干、潮貨配料未分開存放;學生飯菜的留樣、試吃制度流于形式。
3、門衛(wèi)管理不規(guī)范。部分學校、幼兒園安保人員配備不達標，數量少、素質低、年齡大，個別學校甚至沒有專職保安。學校保安人員上班時間工作不到位，對進出校園的外來人員不嚴格落實登記制度。
4、硬件設施不到位。部分學校物防、技防設施配備不達標、使用不規(guī)范，配備的安保器材、視頻監(jiān)控探頭數量不足。
5、在建工程管理不規(guī)范。部分學校校園內在建工程建筑材料堆放零亂，未設立警示標志，未封閉作業(yè)。
6、校舍安全隱患整改不到位。個別學校教室門窗和玻璃有破損未及時修復，舞臺太高未加欄桿，圍墻有跨塌和裂縫未及時整治。漁溪小學小學教學樓與教師周轉房之間有一寬七米的地方未設校門也未封閉，存在嚴重的安全隱患。
三、下一步整改意見。
1、加強領導，提高認識。各校(園)長是安全工作的第一責任人，必須始終堅持把安全工作放在首位，全體教職員工必須堅持學生安全無小事的理念，牢記安全使命，明晰自己的安全職責，盡職盡責做好安全教育和管理工作。
2、加強教育培訓，增強廣大師生安全意識。各校每周分別以學校和班級為單位對學生開展常規(guī)性安全教育活動，做到每日提醒，每周強調。通過校園櫥窗、電子顯示屏、校園廣播、知識講座、主題日記、征文等載體對學生進行全方位的安全教育。學校校長或分管安全副校長定期組織學校教師、保安人員、宿管員、食堂及小賣部的工作人員等進行安全培訓，主要是學校安全法律法規(guī)知識及上級安全文件等相關資料，增強管理人員的安全意識和責任心。
3、突出重點，加強精細化管理。細節(jié)決定成敗，安全管理工作更是如此。各校務必從工作的細微處入手，將措施想細，工作做實，防止小癢成大疾，疏忽釀大錯。針對存在的問題，重點加強以下工作：一是加強制度的健全完善，防治職責不明，獎懲無據，監(jiān)管脫節(jié);二是學校要加強對門衛(wèi)的管理，規(guī)范門衛(wèi)的工作流程，強調工作責任，要求對所有來訪者做到先詢問，再登記，閑雜人員一律不準進入校園，把住校園安全的第一道門;三是加強校園安全隱患排查，發(fā)現安全隱患及時整治;四是加強后勤管理，切實搞好食堂衛(wèi)生，按要求做好食品公示、留樣等常規(guī)工作。五是有學生住宿的學校要加強對住宿生晚就寢的管理，加大檢查力度，杜絕學生晚上就寢后外出的現象，各學校要對在校外住宿的學生進行摸底，對符合在校住宿條件卻沒有在校住宿的學生進行登記，要求在學校住宿，如家長強烈要求在校外住宿，須與家長簽訂協議和責任書，要求家長加強放學后時間段的管理;六是安全演練要注重實效，加強師生對消防器材使用和操作的演練，使師生熟悉消防等器材的使用方法，要加大對消防器材的維護力度，對消防器材定期檢查，有問題要及時維修。
xxxx。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇十一
學校防疫工作能夠做到組織有力、制度健全、責任明確；學校已經對本校師生員工出行情況、人員接觸情況、身體健康狀況進行細致認真的排查梳理；學校實行校園相對封閉式管理，對師生員工逐人落實檢測措施；學校已設置臨時隔離場所；學校能夠有效控制人員大規(guī)模集聚；學校已有效開展健康教育、防控培訓及應急演練；校園衛(wèi)生環(huán)境整治到位；校園管控日報制度執(zhí)行到位；各類防疫物資儲備保障有力；學校已對教室、宿舍、食堂、圖書館、保健室、廁所等重點場所進行清潔消毒等；家校防疫合作已形成。
假期無安全事故發(fā)生；學校安全責任落實到位，開學前已對校園內部安全工作進行排查、對檢查隱患已進行整改；學校食堂、宿舍等符合安全衛(wèi)生標準，已簽訂責任書落實學生上放學乘車安全責任，假期能夠利用安全教育平臺學習安全專題教育。
三、規(guī)范辦學情況。
新學期課程設置執(zhí)行國家課程計劃；學生在校統一集中教學時間按規(guī)定高中不超過8小時；能夠按要求統籌控制作業(yè)總量；無推薦、暗示、要求、組織學生到校外機構進行補課、培訓等。
四、學校開學教學準備情況。
學校工作計劃制訂、教學設施維護及校園環(huán)境整治全部到位，教材、學習用品、辦公用品等已全部到位；學校教學計劃安排、課表及教學分工、作息時間安排及教師提前備課情況已做部署，“三表”上墻、上網向社會公布；學校后勤保障情況，如飲食、住宿、水電暖等各項后勤保障工作已經到位。
五、學校師生報到情況。
1.教師到校情況。教師能夠正常到校，對未按時到校的教師已查明原因，并采取措施確保所有班級按照課表正常上課。
2.學生報到情況。高一、高三學生均按時報到，高二學生也將與近期返校。學校嚴格執(zhí)行學籍管理相關規(guī)定，認真做好新生學籍建檔工作。
六、學校收費情況。
學校落實收費公示制，公示明確、規(guī)范，學校收費使用票據規(guī)范、統一，做到一人一票、填寫規(guī)范，公布舉報電話，學校是無違規(guī)收費行為，提供多種繳費渠道供家長選擇，無指定銀行繳費或強制家長辦理銀行卡等現象。
七、義務教育學校整治消除“大班額”和控輟保學情況。
我校為普通高中，并無義務教育學校當中存在的“大班額”現象。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇十二
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
本學年，我們殿市中心小學在縣教育局的正確領導和大力支持下，在全體教職工的不懈努力下，嚴格按照年初所簽訂的責任目標，始終堅持以德育工作為先行；以教學工作為主線；以抓事實，重實際，求實效為教學工作的基本原則；以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力為重點；以開展有效性教學為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃；抓好教學監(jiān)控，大力推進教學改革步伐，努力提高教育教學質量?，F將具體工作從以下六個方面進行匯報：
一年來，我校繼續(xù)加強工作作風建設，貫徹落實中央“八項規(guī)定”； 加強了學校領導班子成員思想政治建設和作風建設，樹立大局意識、責任意識、團結意識、合作意識和服務意識；認真落實《學校教職工代表大會規(guī)定》，政務、財務公開，無違法無紀現象。全面落實黨的教育方針，努力實現素質教育，不斷加強政治理論學習，全面提高我校師生的思想素質。
全教育，每學期都安排出具體的安全工作部署，加強師生安全教育，強化安全管理，如：每學期都要進行兩到三次安全排查，安全排查涉及教室、部室、校園、操場、學生宿舍、教師辦公室、后勤管理、食品安全、學校周邊環(huán)境等方方面面，及時排查、及時整改安全隱患。學校還安排了法制教育周、夏季安全教育周、冬季安全教育周等對師生進行強化教育。認真落實上級提出的“三訪五促”工作，及時發(fā)現矛盾及時匯報及時調解，無群體上訪和非訪人員，全年無安全責任事故發(fā)生。
1、從學生的日常行為規(guī)范的教育抓起，狠抓了學生的集會、兩操和課間行為，狠抓學生文明衛(wèi)生習慣和養(yǎng)成教育等，促進學生良好品質的形成。我們的這項工作是由德育處牽頭，少隊部、教導處、各教研組等各部門配合的一個管理、督促體系，所有成員齊抓共管，時時管理，處處強調、事事督促，也就是做到學校無閑人，人人都育人；學校無小事，事事都育人。經過我們所有師生的努力，目前已形成良好的風氣，我們的學生從來都不打架鬧—事。早操、課間操學生做操認真、行動迅速、服從指揮、動作到位，已成為學校一道靚麗的風景線。
感染學生。德育處設立“每月一星”評比臺，評選的最基本條件就是首先要有一顆感恩的心。因為我們的育人理念是先成人，后成才。（是我校亮點工作之一）。
3、學校積極為學生搭建展現自我的平臺。首先，每年的科技節(jié)（主要是搞“四個一”活動，看一部科技影片；讀一本科普讀物；制一件科技小制作；辦一份科技手抄報。、藝術節(jié)、讀書節(jié)（主要搞“二個一”活動，高年級讀一本好書，寫一篇讀后感；低年級讀一本完整的故事書，講一個完整的故事。）通過不同形式的活動，提高學生的綜合素質。尤其是我校的藝術節(jié)，更是的到了社會各界一致好評，用家長的話說比看戲的人都多，而且好看。其次，通過興趣活動培養(yǎng)學生的動手動腦能力，如成立秧歌興趣小組、舞蹈興趣小組、腰鼓興趣小組、剪紙興趣小組、硬筆書法興趣小組、奧數興趣小組、籃球興趣小組等。尤其是奧數興趣小組，非常的吸引學生。通過成立形式多樣興趣小組，給學生展現自我搭建了良好的平臺（也是我校的亮點工作之二）。
4、加強了德育隊伍建設。建立家校制度，成立了家校委員會，充分發(fā)揮了班主任的主力軍作用， 充分發(fā)揮了班集體、少先隊的德育功能。定期召開家長會，（這學期我們召開了兩次家長會）進一步整合學校、社會、家庭等各方面的力量，做到了學校、家庭、社會齊抓共管，形成了德育工作網。各班主任經常與學生家長保持聯系，掌握學生各方面的情況。
5、積極配合縣疾控中心做好疫苗接種工作和近視眼防控工作，
制訂有關防控措施，積極做好疾病防疫預防工作，努力確保師生身體健康。每年10月份定時對學生進行體質健康測試，完成數據上報工作。
6、認真落實“陽光體育運動促進工程”，本學期，我校體育專職教師賈奮剛老師根據我校少年兒童的體育素質和我校實際情況編排了一套適合我校學生身體健康發(fā)展的少兒健美操，隨后學校舉行了健美操比賽，對這套操進行了鞏固和深化。開學初賈老師還成立了籃球興趣小組，進一步將我校的陽光體育運動落到了實處，天氣變涼后，我們（也是我校的亮點工作之三）。
我校教師流動性大，新教師多，所以我們在提高新教師適應課堂教學和提高課堂教學質量上狠下功夫。
1、為了規(guī)范管理，開學伊始就在會議上宣讀了《教職工常規(guī)管理制度》、《教學常規(guī)管理制度》和《教師請假制度》，并將這些納入年終的師德考核和績效量化。
修和課題研究交流會。為了使我校的課題研究順利開展，我們邀請了教研室楊主任做了課題研究具體輔導?，F在我校已有19人上報了課題研究?？傊ㄟ^各種手段和方法，各位教師能自我反思，自覺積極的學習，充實自己的`專業(yè)知識，理解掌握新理念、新的教育教學方法 。
3、扎實開展校本研修工作，教務處將教學反思、教學設計、業(yè)務學習筆記、聽評課、“幫困助學一對一”等10項內容作為校本研修必修內容，要求教師認真完成研修作業(yè)。學期末對教師的研修作業(yè)進行評定，并幫助制訂成冊。為此學校邀請了市書法專家賀禎厚老師為我們做了書法講座，從字的筆畫，構架，審美等方面做了詳細講解。還邀請了教研室楊森主任做了“校本研修與小課題研究指導交流會”。
4、積極開展課程改革，提高課堂教學有效性，嚴格教學管理過程，促進教學常規(guī)落實，圍繞提高課堂教學效率狠抓教學常規(guī)的落實，每學期學校對備課 、上課、作業(yè)批改等教學常規(guī)落實情況進行至少不少于四次的定期和不定期檢查，同時做好期中和期末質量檢測和質量檢測分析，總結經驗教訓。
5、認真堅持和完善聽課、評課制度，加強教師間的交流。加強教研改革，積極推進課堂教學質量（學習魏書生教學管理理論，學習一完小先進的教學經驗，學習山東濰坊教學模式，積極探索新的教學模式，走適合自己學校實際的教學路子，努力提高課堂教學質量。）
環(huán)境的建造與變革， 陶冶與塑造。為此， 學校利用有限的空間加強校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境。
牢固樹立了服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，強化自覺服務意識，確保了學校各項工作順利開展。
1、加強了對教師灶、學生灶管理，建立健全各項規(guī)章制度，樹立了品質好、營養(yǎng)高、保衛(wèi)生、保安全的思想，提高了服務水平和商品的質量。
2、認真貫徹落實了“兩免一補”、“零收費”政策，做到不克扣、不隱瞞、不謊報。
3、搞好營養(yǎng)餐工作，做好了蛋奶的儲存發(fā)放，保質保量的把蛋奶、麻花、糕點發(fā)放到學生手中。
4、食品安全是學校工作的重中之重，學校食堂雖小但就餐人多，后勤部門嚴抓細管，加強食品安全制度建設，嚴格物品的采購制度，加強了物品的管理和使用，確保教育教學工作順利進行。
5、嚴把冬季取暖安全管理。為了完善制度，強化措施，經常對師生進行消防安全教育，確保校產及師生安全，特別是加強冬季生火期間的安全管理，以防引起火災和煤氣中毒，學校定期進行安全排查，發(fā)現問題及時整改。
對困難，我們沒有氣餒，我們竭盡全力，團結拼搏，努力營造一個文明、和諧的校園。還在為辦好殿市人民所滿意的教育而努力著。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇十三
教學常規(guī)是對學校教學工作的基本要求，落實教學常規(guī)是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證。因此，我們組織了各學科的備課組長于9月26-29號對各位老師開學近一個月來的教學常規(guī)工作進行了全面的檢查?，F由我將本次的檢查情況作一個簡單的匯報。
本次教學常規(guī)檢查的內容主要有：備課、作業(yè)批改及聽課，本次檢查的關鍵是常規(guī)工作的規(guī)范化。
一、備課力求規(guī)范。
從檢查情況看，老師們都能嚴格按照上級文件精神和教學常規(guī)管理有關細則，認真做好備課工作。備課是上好課的前提，是教師常規(guī)工作的重要組成部分。絕大多數主備老師都能按照eepo的模式，認真地備好共案，做到重點突出，內容詳實，任課老師也能結合本班學生的學情以及自己的考慮，修改共案，完善復、續(xù)、補。在備課方面，做得比較規(guī)范的有以下老師：
這些老師在共案的基礎上，作了細致的修改，完善了復續(xù)補，并且在知識點、關鍵點、方法與策略、分層作業(yè)等指標邊作有明顯的標注，讓人一目了然，反思內容，緊密結合了課堂實際。這些細節(jié)之處都是值得我們借鑒的，能讓我們的備課更加規(guī)范。另外要特別表揚的是謝施慧、楊柳華兩位老師，他們備的是詳案，內容細致認真，反思比較有針對性。
備課之不規(guī)范。
有些老師的共案，案頭填寫不完整，沒填授課老師班級和時間，復補續(xù)案簡單籠統，不清晰；有一些共案，探究問題的設計不明朗，要素的使用和組合跟貼標簽似的，形式大于內容。
接下來，我們重溫一下林校長編寫的二小備課常規(guī)歌：
xx縣第二小學備課常規(guī)歌。
課標教材要熟悉，本段要求需牢記；
目標確定應合適，重點難點講實際；
環(huán)節(jié)流程逐推進，問題設計有情境；
師生行為看得見，內容方法并出現；
板書設計不能少，作業(yè)設計分層巧；
共案復案還補案，案案在心心頭安。
二、作業(yè)的規(guī)范批改。
作業(yè)的批改是我們的又一項常規(guī)工作，那么要把這項常規(guī)工作做得更加規(guī)范，我覺得我們要關注以下幾點。首先，批改要及時，關注作業(yè)的訂正情況。不管是作業(yè)交上來的首次批改還是訂正以后的二次批改，我們都要及時進行批改，這樣既能及時地發(fā)現孩子對知識的掌握情況，也能起到督促和引導的作用，如果我們批改不及時，或者孩子訂正以后不再次批改，孩子對作業(yè)的重視就會有所減弱。這方面做得比較好的有以下幾位老師：。其次，作業(yè)的批改要重視最后的評價。評價的方式可以是多元的，如優(yōu)良等級評價，還有星級評價，印章評價，以激勵學生為目的。的評價要注意評語是否有針對性和指導意義。做得較好的是以下幾位老師：、第三，作業(yè)的批改還要關注學生的書寫。書寫習慣非常重要，同樣為大家呈上幾張圖片，從中我們可以看出老師重視對學生的書寫要求，干凈、整潔、規(guī)范，改到這樣的作業(yè)讓人心情舒暢。如。
3．聽課記錄的規(guī)范。
聽課是一個取長補短的過程，所以在記錄時一定要詳細認真，并且要有針對性地提出自己的見解和建議。在這方面值得我們學習的有以下幾位老師：。
當然在常規(guī)工作中也難免會存在一些小小的瑕疵，需要我們共同關注，借《弟子規(guī)》中的一句話：有則改，無加警。
當然，教學常規(guī)工作細而雜，沒有十全十美，只有盡善盡美，最后以這十二個字與大家共勉。
我常規(guī)，細而雜；
要做好，靠大家。
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學校常規(guī)檢查工作匯報篇十四
加強學校常規(guī)管理工作，是全面實施素質教育的根本要求，是全面實現教育的改革、發(fā)展和創(chuàng)新的根本途徑，也是提高學校教育教學質量的根本保證。為了不斷提高學校的常規(guī)管理工作，現將前一段的工作進行自查，結果如下：
1. 學校的周工作計劃公示的版面太小。
2. 學校各個處室的滅火器需要及時更換。
1. 學校的特色沒有校本教材。學校的特色展示的形式有待于進一步規(guī)范、提高和創(chuàng)新。學生的特色檔案不規(guī)范。
2. 沒有學校的`培優(yōu)補差計劃以及具體措施。
3. 學校的大課間活動記錄有些簡單。
4. 學生的文體活動以及教師的業(yè)務比賽活動需要創(chuàng)新。
5. 副科的教案備的不夠詳實。
1. 升旗的資料有的方面不完整。
2. 學校的思品計劃有待于進一步完善。
3. 學校的德育計劃沒有充實。
4. 節(jié)日活動教育的資料較少。
5. 學校的德育活動需要進一步深入。
班主任需要進一步加強培訓和提高。
1. 課間學校衛(wèi)生的保持，班級衛(wèi)生的保持，班級窗臺物品的擺放。
2. 學校部分死角上有樹葉。
3. 樓梯拐角處水池里面的衛(wèi)生需要更細化。
要求：
1. 各個負責人要對自己負責的工作出現的問題進行認真的整改，并拿出具體的整改方案，要求方案要細化、具體，目標明確，責任到人，方法科學、合理。
2. 學校一周之后復查，如果沒有整改說出具體原因。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇十五
自查報告。
一年以來，我校教職工在上級教育行政部門的領導下，認真學習貫徹《廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理規(guī)定》、《天等縣中小學校常規(guī)管理規(guī)定及細則》，結合本校實際，切實把我校教育教學常規(guī)管理工作抓實、抓細、抓好，現將自查情況匯報如下：
一、行政管理常規(guī)。
1、我校以教育改革為動力，創(chuàng)建科學的管理體系，創(chuàng)建適應素質教育的科學的管理機制，構建“德育為首，教學為主，素質為重，育人為本”的育人模式。
2、認真執(zhí)行國家教育方針、政策，遵循教育規(guī)律，從嚴治學，體現出了正確的辦學方向和教育導向，健全各項規(guī)章制度并按制度辦事，堅持校務公開制度，定期召開校長辦公會議，充分發(fā)揮黨、團、少先隊等群眾團體在工作中的作用。
3、學校制定中長期發(fā)展規(guī)劃和各項規(guī)章制度，并做到按章辦事。
4、著力加強教師隊伍建設，通過各種渠道努力提高教。
師的政治素養(yǎng)和教學水平，建立教師業(yè)務檔案和各項考核制度，充分調動了廣大教師的積極性。
5、堅持實行校長負責制，校長全面負責各項工作，其他領導分工協作，相互配合，使我校的和諧校園建設初見成效。
二、教職工管理常規(guī)。
對青少年健康成長和學校的工作起到導向、動力、保證作用。因此，學校始終把德育工作放在學校工作的首位，堅持不懈地做好師生的政治思想教育工作。
師的業(yè)務水平。加強業(yè)務學習。通過每周一次的全校教師參與學習，探討，提高我校教師的教學能力。加強課改培訓，提高教師的素質。在新的教材不斷改革的形勢下，每位教師不斷面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。
2、學校認真抓好師風師德工作。學校成立師風師德工作領導小組，有計劃、有目標地開展師風師德學習活動，提高了教師的師德修養(yǎng)。學校嚴格執(zhí)行有關法律法規(guī)、師德等制度，教師的政治思想意識覺悟不斷提高，學校、教師從沒出現過違法違紀違規(guī)的現象。
3、學校制定了考勤制度，教職工出勤工作由校長親自負責檢查、記錄、公布。
學雜費等辦法，保證了學生的入學。
3、做好學生學籍系統的建立和維護工作。由各班主任收集好學生的個人信息并錄入系統，再由教務處何主任做好系統的日常管理和維護，做好畢業(yè)、轉學、休學學生學籍完善工作。
2、學校制定了學生考勤制度，政教處、班主任、班干部認真檢查、公布。
三、教育教學工作管理常規(guī)。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范學校的教學管理工作，保證了正常的教學秩序。各校嚴格按照上級教育部門的有關規(guī)定，開足課程，開足課時。為了做好減負不減質工作。學校制定了減輕學生負擔的具體方案，并規(guī)定了作業(yè)量，嚴格執(zhí)行課程表、按照全縣統一作息時間開展教學活動，按規(guī)定保證了學生的休息時間，杜絕節(jié)假日組織學生集體補課現象。對推薦的各種課外輔助讀物，都必須堅持學生自愿的基礎上征訂，沒有強迫學生統一購買。
2、狠抓學校教學管理工作。學校制定了教學管理制度，狠抓備、講、輔、改、考五個教學環(huán)節(jié)，不斷改變教學模式，提高課堂質量。各教師都注重備課、上課，講究課堂實效等環(huán)節(jié)，努力提高教學成績。學校制定了學習公約，教師備課、上課制度、教師教案、批改作業(yè)情況檢查制度，要求教師有教學計劃、教學進度。并按照進遠鄉(xiāng)中心校下發(fā)的《教學管理五項工作制度》在期中、期末對教師檢查并公示，讓全體教師互相交流、參閱、評議。校領導經常深入課堂聽課，指導教師的教學工作，大大提高了課堂效益。
教研教改活動。重視對教師的業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務水平，先后派出7位老師先后到南寧觀摩名師課堂，到崇左聆聽專家講座，以此提高教師的業(yè)務水平。堅持以校本培訓為主，開展每周一次的教師業(yè)務學習，加強學校領導聽課、評課。開展匯報課，新秀課，過關課，交流課等的課堂展示活動，提高教師的業(yè)務交流和發(fā)展，并為下個學期初的大學區(qū)展示交流活動作準備。堅持每個教師每學期要上一節(jié)公開示范課，寫好一篇教學論文，寫好一篇優(yōu)質教案，并經常通過“走出去，請進來”的辦法，學習外地先進的教學經驗，以提高學科的教學水平，從而提高了學科的教育教學質量。
以上，優(yōu)秀學生干部占5%以上。
5、校每天做廣播體操韻律操和眼保健操，指導學生開展陽光體育鍛煉活動，讓學生有著規(guī)定的活動時間。創(chuàng)造條件開設音、體、美課程，選聘有能力的教師任課，極大地培養(yǎng)了學生的興趣和特長。
五、安全管理常規(guī)。
好常見病、傳染病和食物中毒預防工作，保持校園和個人衛(wèi)生。學校為學生體檢，建立健康卡，及時預防各種常見病。
2、認真搞好衛(wèi)生保健工作。學校認真貫徹執(zhí)行國家食品衛(wèi)生法，建立健全了衛(wèi)生管理制度。加強了學生健康檔案的管理，組織學生進行了體質檢測，切實把健康教育納入教學計劃。認真做好學生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲等常見疾病的預防和矯治工作。
檢自糾，排查安全隱患，建立健全學校安全保衛(wèi)制度，廣泛開展對師生進行各種安全教育，提高安全責任和防范意識，落實各項安全防范措施，保一方平安。積極開展“安全活動周”和“安全活動月活動”,加強學生的安全技能的演練工作,不斷提高學生的安全防范意識和能力。深入開展普法宣傳活動，利用國旗下講話、早會、板報、宣傳欄等場合對學生進行法制教育。一直來我學校沒有發(fā)生意外學生傷亡事故等現象。
1、學校是育人的地方，是青少年兒童學習、活動的場所，為改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，我們認真抓好校園整體布局及規(guī)劃，對學校進行了整體規(guī)劃，并制作出學校的平面規(guī)劃圖。今年我校還在建了一座學生飯?zhí)?，一棟教師周轉房，建成之后，將大大地改善了全校師生的學習工作條件。并修繕了學校后面的圍墻，為師生創(chuàng)設優(yōu)雅的工作、學習環(huán)境。保障學生的人身及財產安全，促進學生身心健康發(fā)展。
夯實內涵求特色立足創(chuàng)新促發(fā)展。
我?，F有六個教學班，在校學生35人，教職工16人，學校環(huán)境優(yōu)雅，各種教育教學設施基本齊全，為教育教學有序進行提供了有利的資源保障。我校實施了精細化管理制度，緊緊圍繞教育教學這一重心，堅持“質量立校，管理興?！钡霓k學大思路，苦練教師素質，嚴抓課堂教學目標管理，借助現代技術教育手段，不斷優(yōu)化課堂結構，健全教科研體系，強化教學研究，規(guī)范師生教學行為，完善校園管理制度。學校的辦學效益和教學質量不斷提高，得到了社會的認同。我們小學以“建一流班子、帶一流隊伍、育一流學生、辦一流學校、創(chuàng)一流業(yè)績”為辦學總目標，充分發(fā)揚“團結、務實、勤政、高效”的領導工作作風和“嚴謹、求實、探索、奉獻”教師工作作風，教書育人，全面發(fā)展，教育教學質量穩(wěn)步提高。加強學校教學常規(guī)管理，促進教育教學質量和辦學效益的提高，是全面提高教育教學質量，實施素質教育的根本保障。本學期，我校堅持常規(guī)管理工作的基本原則，較好地完成了學校各項常規(guī)管理工作任務，取得了一定的成績?，F將我校半學期來的教學常規(guī)工作向各位領導匯報如下：
一、抓德育管理，做好管理育人。
我們根據《小學德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領導小組，各班級、各學科各展其長、各負其責、相互配合、相互促進，制定計劃、落實措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務育人。
受教育，陶冶情操，學校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。
﹙2﹚嚴格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一次推薦優(yōu)秀班級代表國旗下講話，使學生受到愛國主義的教育和熏陶。得知鎮(zhèn)頭小學二年級學一名學生患骨髓綜合癥，為了培養(yǎng)學生獻一份愛心，培養(yǎng)愛家、愛國的情感，發(fā)動全校師生捐款，為患者獻上一份愛心，陶冶了學生的情操，增強學生團結協作和面對困難的堅忍不拔的精神。為培養(yǎng)學生愛國熱情。舉行了迎國慶詩歌朗誦。
﹙3﹚加強學生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》的教育、訓練和學習，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學、各種課外活動，堅持從嚴、從細、從實、經常抓，抓經常，使學生形成良好的行為習慣。
﹙4﹚以少先隊為陣地，以“五愛”為內容，開展德育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進道德品質和科學文化素質齊頭并進。
﹙5﹚通過家長學校、學生家長委員會、家訪等形式和家長建立經常性聯系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據實際，印發(fā)致學生家長一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征求意見和建議，及時歸類、認真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。
二、加強校園文化建設，做到環(huán)境育人。
﹙1﹚立足長遠，認真做好學校建設的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。
﹙2﹚綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實，責任到班，責任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。
﹙3﹚加強校園文化建設，強化“三風”建設，定期布置櫥窗、板報，定時、不定時檢查、評比，獎優(yōu)促劣。
﹙4﹚加強廣播室建設，保持課余時間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。
三、強化教學常規(guī)管理，做到教書育人。
﹙1﹚嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關規(guī)定，教育教學秩序井然，嚴格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、教學大綱，開足開齊課程，重視語文、數學，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學生素質，促進全面發(fā)展。
﹙2﹚規(guī)范教學過程，抓好備、輔、改、考、評六個環(huán)。
節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學要實，作業(yè)練習要精，個別輔導要細，考試考核要嚴，評價評定要全面。嚴格考勤坐班制度，教師實行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學時間的投入。
﹙3﹚以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發(fā)揮學生的特長，組建書法、武術、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質，培養(yǎng)能力。
四、強化高效課堂的研究，濃厚教研氛圍。
第一步，組織全體教師認真學習“高效課堂”的有關資料，明確了“高效課堂”是課堂教學的發(fā)展趨勢之一。我們應該提高教學效率，改進教學方法，做到去粗取精。通過學習，全體教師一致認為，課堂的高效必須以學生的學來評價教師的教。能讓學生學得進，學得會的教師才是好教師！能讓學生學得好并快樂的課堂才是高效的課堂。
高效課堂采取的措施：
練等。精心設計屬于自己的教案。這樣效果顯著，創(chuàng)建了高效課堂。
2、課堂上一定要激發(fā)學生強烈的參與欲望和分秒必爭的競爭意識，安排緊湊的課堂教學環(huán)節(jié)，教師適時引導，使學生真正做到“形動”、“心動”、“神動”，達到教學信息量最大化的交流，充分調動學生的思維，在適當的訓練之中，最終提高學生的能力，而“訓練”則是對學生學習的最好反饋和檢查。
第二步，實施階段。教師在明確了高效課堂研究的思路后，充分運用自己的教學實踐活動認真進行高效課堂的研究。做到了人人上好一節(jié)專題研討課，效果顯著。具體體驗是：
1、以有效的課前準備保障高效的課堂。
作好教學所必須的教具或課件、學生操作的學具等。
2、優(yōu)化時間安排，努力創(chuàng)建學習型課堂。
分構成。講的時間不宜超過15分鐘，練的時間不宜少于15分鐘。這里的練包括教學過程中的訓練。課堂上要少講精講，多學多練。教師要精心安排學、講、練的內容，以保證各個環(huán)節(jié)的時間。教師要在課堂上惜時如金，同時還要學會節(jié)約時間上。教師要以自己的時間觀念影響學生時間觀念，幫助學生制訂時間安排，反思時間利用情況，讓學生學會經營課堂40分鐘，讓它產生最大的效益。
3、優(yōu)化督促機制，保證學生全員高效參與。
按時交，哪怕是交白卷，完成情況不好的要反思學習過程。在小組學習中，每位學生都必須參與，每位同學每天至少舉手發(fā)言一次。課堂上各項活動必須在規(guī)定的時間內完成，不得拖沓。寫錯的作業(yè)必須更正，更正時要分析錯誤原因。每位教師可以依據自己的學科特點、教學風格制訂相應可行措施，督促學生全員高效地參與到課堂學習中去。對缺課、不交作業(yè)的學生，任課教師要及時了解情況，找學生談話，做好思想教育工作，決不讓一個學生掉隊。
第三步，“高效課堂的研究”交流與展示階段。
本階段通過聽課、說課、評課活動，交流教師自己在“高效課堂的研究”中所取得的經驗，為實現高效課堂的最終目的總結路子，為我校教學改革奠定堅實的基礎。
為了進一步深化教育改革，全面推進素質教育，提高教育教學質量和辦學效益，制定了《巨甸鎮(zhèn)中心完小學校管理工作計劃》,我校在教育局的指導下,在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、中心校的直接領導下，組織師生學習《巨甸鎮(zhèn)中心完小學校管理工作計劃》，并認真貫徹落實，使學校教育教學質量、素質教育等方面取得了顯著的成績?，F在把工作情況總結如下。
一、依法治教、認真貫徹落實《巨甸鎮(zhèn)中心完小學校管。
理工作計劃》《巨甸鎮(zhèn)中心完小學校管理工作計劃》制定后，學校領導立即組織全體師生認真學習討論，首先由學校主要領導將《計劃》在全體教職工傳達，組織教職工學習討論，領會《計劃》的精神，對照本校的實際情況，制定出學校的工作計劃，學校各種規(guī)章制度，教育教學奮斗目標，教導處定出教學工作計劃，教學工作制度，然后各科、各組根據學校和教導處的計劃制定各組的教學計劃，學校現有工作計劃、教導處教學計劃、上下班簽到制度、備課、上課、聽課制度，制定了學習制度、安全制度、學習公約等，使學校的管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化、科學化的軌道。學校的教育教學質量、辦學水平、辦學效益收到了良好的效果。
二、抓好德育工作做好教書育人。
我校歷來注重德育工作，把德育工作列入議事日程。學校每年每期都成立德育領導小組，組長由校長親自擔任，付組長由校領導成員組成、組員由各教研組長及班主任組成，學校制定德育工作計劃。
想教育，周周有主題，從而提高了政治思想，改變政治面目。組織全體教師認真學習江澤民同志“三個代表”的重要思想，努力實踐“三個代表”，樹立全心全意為人民服務的思想，堅信共產主義的信念，提高教書育人的覺悟，忠誠黨的教育事業(yè)，教師們愛生敬業(yè)，學校的“三風”建設發(fā)生了深刻的變化。
三、狠抓教育教學管理、促進教學質量的提高。
教師的出勤記錄。規(guī)定每個教師開學要寫出教學計劃、教學進度交教導處，教師的教案每月要交教導審查，每學期期中、期終進行公示，讓全體教師參閱評議，這樣大大促進了教師們備好課寫好教案的自覺性，學校的教育教學質量有了很大的提高。
開足課時，按時完成教學計劃。教育質量不斷提高是學校重要工作。學校采取果斷措施，制定有關減輕學生課業(yè)負擔的方案，具體是一、二年級不準布置課外作業(yè)、三至五年級課外作業(yè)不超過半小時，不準放學后補課，不準利用節(jié)假日補課，強調教師備好課，上好課，向四十分鐘要質量、要效益，做到減負不減質，同時組織開展教學研究課、示范課及電化教學優(yōu)質課，嚴格課程管理，展開教學法研究大討論，各級開設教改試驗班，推動課堂教學改革.開展教師繼續(xù)教育，鼓勵教師積極參加業(yè)務培訓、進修學習，不斷提高實施素質教育的能力和水平，人人完成學分要求，學校有專任教師21人，大專學歷15人，本科學歷6人，專任教師學歷全部達標，具有一支品德高尚、思想先進、理論深厚、能力突出、特色鮮明的素質教育成果豐碩的教師隊伍。從根本上提高學校的教育教學質量。
學校是育人的地方，是青少年兒童學習、活動的場所，為了讓師生在優(yōu)美的環(huán)境里生活、工作、學習，鎮(zhèn)黨委、政府、學校歷來重視學校的建設，引進外來資金，由中免集團和縣教育局的共同協調籌資建設了教學大樓，已投入使用，在原大理州州長，現任教育廳廳長何金平的支持下，建造了一棟教師宿舍樓，極大地改善了學校的辦學條件。
教師的住宅樓，大部份教師住上樓房，大大地解決了教。
師的住。
房問題。學校的地面進行大部份硬化，部份地方種上了花草樹木，修建舞臺、文化長廊等，大大地改變了學校面貌，促進了學校的發(fā)展。學校安全衛(wèi)生工作得到了根治，多年來學校無重大事故的發(fā)生，安全工作校領導全體教職工非常重視，學校成立領導小組，與鎮(zhèn)政府簽訂“社會治安綜合治理責任狀”，又與中心校簽訂安全責任書，班主任與學生、學生家長簽訂安全協議書書，學校統一制定安全公約，制定安全防范措施，安全工作列入值勤領導、教師的重要工作來抓，經常對學生進行“八防”教育，做到天天講安全、人人講安全，安全工作天天檢查，同時還安排2名專職學校治安保衛(wèi)人員，負責學校的安全保衛(wèi)工作。
抓好后勤管理、財務公開，各種帳目清楚，沒有違反財。
經紀律，收費項目、標準符合有關規(guī)定要求，沒有亂收費現象。辦公經費使用情況，及時公示。
學校的常規(guī)管理抓得好不好,關系到學校的生存與發(fā)展.我校在抓常規(guī)管理的實踐中,充分體現了管理工作的重要性和必要性,因此,管理工作要制度化、規(guī)范化、科學化，才能把學校工作搞好。在以后的工作中，我校將總結經驗，加強學習，繼續(xù)把學校的管理工作做好，努力實現創(chuàng)建一流示范學校的目標。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇十六
為積極做好迎接督導評估的各項工作，進一步提高我校的辦學水平，在教委領導的大力支持下，我校的各項工作正在緊鑼密鼓的開展。
劉集完小中心建成于xx年8月，座落在劉集孔里村東，占地23畝，建筑面積1848平方米，運動場地6400平方米，該校合并了原來的劉集完小，馬解小學。高莊小學三所學校，現有1—6年級12個教學班，雙軌制，在校生500多人，覆蓋23個自然村，入學率100%。學校綠化面積1200平方米，生均綠化2.4平。我校校舍標準高，布局合理，建有教學用房和其他輔助用房78間。設有微機室、電子備課室、語音室、多媒體教室、圖書室、實驗室、少兒活動室等，各室都已布置完備并投入使用。同時，我校已建立校園網和寬帶網，現代化的信息技術已使用。
我?，F有教職工26人，本科學歷者10人，比例為38.46％；專科學歷者7人，比例為26.92％；中師9人，比例高達34.61％，學歷達標率為100%。小學高級教師11人，占42.3%，初職15人，占57.69%。35歲以下教師12人，比例僅為46.15％；36－40歲教師3人，比例為11.54％；41-45歲教師1人。比例為3.85％，46-50歲教師為4人，比例為15.38%，51-55歲教師5人，比例為19.23%，56歲以上教師1人，比例為3.85%?？h級以上骨干教師3人，比例僅為11.53％。普通話達標率100%。所有的教師基本能勝任教學工作。
為讓學生有一個優(yōu)美的學習環(huán)境，我們在今春安置了校園廣播系統，還對校園墻壁進行了粉刷，同時重新布置花池4個，安置雕塑2個，對教室門窗和室內的破損墻壁進行了補刷，我們打算到5月底完成校園文化建，力求體現潤物細無聲的教育功效，營造出和諧的、有品位的德育氛圍。
為充實實驗室、圖書室，我們新進實驗器材1224件，圖書1497冊。為做好學生的素質教育，我們又購置了音體美器材79件。同時，我們師生動手共同搞小制作和美術作品，力求使各室的布置達到藝術化。
目前，我校的檔案管理在“普九”的基礎上基本實現了規(guī)范化、科學化、系統化，但仍存在裝訂不規(guī)范，分類隨意的現象，為此，我們根據新的標準又做了查漏補缺工作，對個別檔案，進行了重新整理。
我校每個班都有自己的特色，有自己的活動板塊，每個班主任對此都作了精心布置，從欄目的設計、到裝飾物的點綴，都富有教育意義和美化創(chuàng)意；每個教室內的墻上，都掛有個性化的宣傳欄，用于展示學生的`美術作品和書法作品。這些，裝點出了個性，同時也營造了良好的學習氛圍。
平整操場，完善各室，整治校園環(huán)境衛(wèi)生，完成校園文化整體布局。
督導評估對我們來說是一次嚴峻的考驗，也為我校的發(fā)展提供了一個良好的契機，面對迎評工作，我們來不得半點的懈怠，我們一定會以扎扎實實的工作作風和求真務實的工作精神投入到各項準備工作之中，用我們的工作實績確保高標準的通過這次評估。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇十七
各位領導,各位老師:。
大家好！很高興能借這次機會和一起大家探討學校管理與發(fā)展這個永恒的話題.在管理的道路上,我一直在思考,如何讓一個學校有年輕的活力和自己的品牌呢？伏案回眸,反思梳理,略有感觸.我們劉集中心完小是2005年建成的,這是一所三校合一的新建學校,有12個教學班,500名學生.自建校以來,我們始終堅持“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成才為志,促進學校可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標,提出了“以人為本抓管理,自我提高爭名師,品學兼優(yōu)當三好,更新理念促質量,開拓進取求發(fā)展”的新的工作思路,經過全體教職工的齊心努力,近幾年學校各項工作均有了一定的發(fā)展.
一、以學校管理為重點,提升學校辦學品味。
（一）重視人文環(huán)境建設,促進教師發(fā)展。
我們十分重視人文環(huán)境的建設,注重為教師創(chuàng)設寬松親和的氛圍,搭建自主發(fā)展的平臺.
熟悉我們學校的人都知道,這所新建學校校舍雖然都是新的,但學校05年8月底剛建成我們就搬遷了進去,當時院內一片狼籍,三校合來的學生紀律散亂,三校湊到一起的老師都很陌生.但是,要真正管理好學校,建設好學校,僅靠制度那是遠遠不夠的,那么,如何讓來自四面八方的老師都團結在一起,使他們在校長的領導下都擰成一股繩,形成一種凝聚力？幾年的管理經驗告訴我,要使集體有一種親和力,就要把自己全部的愛心都奉獻給學校,奉獻給老師.于是在工作中,我盡量做到多一些商量,少一些命令,將自己溶于教職工之中,營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍.因為只有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮積極性,才能奮發(fā)進取.
工作中,我們注重發(fā)現和鼓勵教師的優(yōu)點,激發(fā)其潛在優(yōu)勢,引導大家把握機遇,并通過教學觀摩活動,形成你追我趕的競爭局面.在友好公平的競爭中,我校青年教師得到迅速成長.
（二）優(yōu)化校園環(huán)境,營造育人氛圍。
1．讓班級成為學生積極向上的學習樂園.
我校每個班都有自己的特色,有自己的活動板塊,每個班主任對此都作了精心布置,從欄目的設計、到裝飾物的點綴,都富有教育意義和美化創(chuàng)意；每個教室內的墻上,都掛有個性化的宣傳欄,用于展示學生的美術作品和書法作品.這些,裝點出了個性,同時也營造了良好的學習氛圍.
2．讓校園成為學生接受文化熏陶的精神樂園.
搬入新校后我們充分利用校園的建筑環(huán)境,把育人因素滲透其中,我們安置了12塊不同內容的文化展牌,砌了八個造型優(yōu)美的花池,每個花池內都設有不同的主題,以此,將我校的辦學理念與特色化建設通過校園文化景點的布置顯現出來,使孩子們耳濡目染受到熏陶.
（三）強化現代技術裝備,凸顯現代化學校氣息。
我們新添了30臺電腦,用于學生機房,學校還安裝了語音室、多媒體教室、電子備課室、dvd播放室、衛(wèi)星接收室,現代化的教學設備,為教師課堂教學提供了便利,也為教師提供了服務的平臺.
二、務實教研活動,突出校本培訓。
1．協作組活動,為校本教研注入活力.
幾年來,我校積極推行校本教研,讓教師體驗教學相長之樂.在我們學校,活躍著這樣一支年輕的隊伍,他們一起交流新的教學信息,一起備課、說課、上課、評課,常常為了一個教學的細節(jié)爭得不可開交.這也形成了一種隨時隨地交流研討的“聊文化”,當一個老師接受了任務,全體成員就一起出謀劃策,團結一致努力完成.這,就是我校的教科研協作組！這個組由學校校長掛帥,教導處主要負責,組內的十幾位教師有剛踏上小學教學崗位才一兩年的新人,有工作了五六年的教學骨干.
2．“請進走出”活動,為校本培訓指引方向.
為了拓寬教師的視野,搭建交流的.平臺,我們著力做好“請進走出”的活動.我們一方面主動向上級教研部門要求,爭取外出培訓的機會,另一方面留意各種教研信息,積極參加各地舉辦的研討活動.在走出的同時,我們還邀請了一些有知名度的教師來校作課講座,使更多的教師有機會直接和名家對話,以此促進我校教師的思考,引領他們努力的方向.
3．“校際交流”活動,為校本培訓拓寬渠道.
我們認為,校本培訓并非閉門造車,應該廣為吸取兄弟學校的經驗,從而使我校校本培訓更為有效.為此,我們聯系了一些比較不錯的學校,了解他們校本培訓的措施；比如景州聯小的劉曉紅老師來我校作課,為我們展示了新課程的理念；龍華完小的先進經驗,讓我們開闊了眼界,找到了差距.
三、以養(yǎng)成教育為出發(fā),開掘德育教育新途徑。
我們學校剛剛合并一來,學生紀律散亂,不懂文明禮儀……這一系列的問題使我校的德育工作遇到了挑戰(zhàn).于是我們就從“養(yǎng)成教育”出發(fā),開掘我校德育工作的新途徑.
（一）制度先行,確保德育工作的順利開展。
在常規(guī)管理實踐工作中,我們圍繞學校教育工作制定了一整套規(guī)章制度,并裝訂成冊,比如《校本教研制度》《學校安全制度》、《安全工作預案》等.這些規(guī)章制度的出臺,使全校教師更加明確了各自的育人職責,于是各施其責,使教育教學工作做到井然有序.
另外,我們還制定了《學生一日常規(guī)》,利用各種渠道,如升旗儀式、班會、黑板報等陣地向孩子們進行各種法律法規(guī)以及《小學生守則》的教育,讓孩子們明確什么是應該做的,什么是不該做得,扎扎實實幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣.
（二）隊伍保障,確保德育工作的有效開展。
1．鍛造一支強有力的教師隊伍.
在學校工作中,影響教育教學質量的關鍵因素是教師的素質.俗話說:“要給學生一碗水,教師就必須有一桶水.”實際上這還遠遠不夠.在當今知識經濟時代,教師必須有一條永不枯竭的知識和信息的長河,才能適應發(fā)展的需要,才能培養(yǎng)出真正有創(chuàng)造力的人才.為全面提高教師的業(yè)務素質,我們堅持“學、練、研”三位一體,在“學”字上做文章,在“練”字上下功夫,在“研”字上求實效,取得了良好的效果.幾年來,我校的年輕教師脫穎而出,有4名教師被聘為市級學科核心組成員,2名市級學科帶頭人,1名省級骨干教師,縣級優(yōu)秀教師數名,幾年來獲得的市、縣級榮譽達70多個.
2．培訓一支關心支持教育的家長隊伍.
家長是孩子的第一任教師,他們的言行舉止直接影響了孩子的行為習慣.而農村家長的整體素質不高,他們關心和支持教育的程度也不高.為了防止“學校教育抓得緊,回到家里都落空”的現象出現,我們將把家長學校的工作放在了德育工作的重要議程.通過開家長會,定主題向家長介紹先進的育人經驗,讓家長了解學校育人的目標和學校教育的情況；利用登門家訪,更加直接而深入地掌握孩子的各方面信息……這一系列的舉措,使家長重視并關心孩子的學習和在校行為表現,并能開始配合學校做好育人工作.
（三）陣地開發(fā),豐富德育教育的途徑。
國旗下講話是每星期一升旗儀式后的一項議程,我們認為這是一個非常好的育人陣地,于是由學校領導每日捕捉一些可教育的素材,在升旗后進行簡短的“一分鐘講話”,總結主要針對孩子們的行為表現,如某班紀律好；某班的班級衛(wèi)生經得起檢查；某班文明禮儀好,見到老師、客人能主動打招呼……這一個個表揚,給孩子們樹立了身邊的榜樣,規(guī)范著孩子們的日常行為.
另外,我們還堅持開展了“校園廣播”活動,讓每個同學都參與,把自己看到的,聽到的,想到的都寫成稿件,經老師修改定稿,然后在每周五的廣播時間進行廣播,“好人好事、幽默天地、快樂十分鐘、愛校如家、英語小博士”等不同的板塊為學生提供了一個交流心靈的平臺,一個綻放思想的機會.小播音員甜美的語音在校園回蕩,這已成為我們學校的一道靚麗的風景.
（四）活動開展,活化德育教育的內容。
干巴巴的說教不能起到良好的育人作用,為此,我們開展豐富多樣的活動,將德育滲透到其中.
結合改革開放三十年和建國六十周年開展了豐富多彩的系列教育活動.如:紀念改革開放三十年讀書征文活動、講故事比賽；紀念建國六十周年演講比賽活動、黑板報評比活動、繪畫比賽等.去年,我校六年級學生王天驕、解馥瑋在參加教育局和宣傳部組織的“改革開放三十年”講故事比賽中都獲得了二等獎.
以學生的養(yǎng)成教育為目標和出發(fā)點,我們組織一系列的社會實踐活動,如“助人為樂好少年”評選活動；“孝親敬親小模范”舉薦活動；“爭做文明小天使”行動等.通過主題式的宣傳教育,全校上下形成了一股濃厚的德育氛圍,使孩子們在潛移默化中受到了如何做一名愛國、愛校、愛家的好少年的教育,并收到了良好的效果.后來一些家長跟我們說,你們搞的這些活動真好,孩子在家懂事了,真的長大了.
（五）繼續(xù)發(fā)揮學校“管家”學生會的作用,開展“優(yōu)秀班集體”建設,實行“班級流動紅旗制”.近年來,我們始終把班集體作為指導學生成長的一個平臺去認真建設和經營.學生會成員每天檢查紀律、衛(wèi)生、自行車排放等情況,通過評比,表彰優(yōu)秀、每周流動一次的紅旗,已經成為激勵學生的一面旗幟.正是在這種活動的開展中,學生的自主管理能力逐漸加強.
四、加強法制安全管理,打造平安校園。
安全問題重于泰山,我校時刻將安全教育放在首位.每學期初組織上好“開學的第一課”,讓安全教育進課堂.同時我們通過國旗下講話,對學生進行安全教育；通過主題班會,向學生宣傳安全文明知識；通過邀請有關專業(yè)人士,以講座的形式,向學生介紹安全小常識；定期組織人員進行校園安全大檢查,對存有安全隱患的場所、設施進行排查；每學期,我們都開展防震、防火演練,為預防甲流感和手足口病的侵害,學校定期消毒并堅持晨、午、晚檢,進行病疫排查.我們實行24小時無縫隙管理,每個時間段、每個部位,都由教師護導.由于工作到位,我校自合并以來沒有出安全事故.
在上級領導的關心支持下,經過師生的共同努力,我校于2006年順利通過了省級普九達標驗收和省級普通話驗收,并被評為市級素質教育示范學校和市級校本課程開發(fā)基地.2008年被評為衡水市常規(guī)管理先進學校和景縣常規(guī)管理先進學校,2009年被評為衡水市德育先進學校和景縣常規(guī)管理先進單位,2010年被評為景縣德育先進單位.
今年,站在新的起點上,我們有了新的目標,我們準備利用半年的時間,把我校打造成景縣的一個特色學校,一顆熠熠生輝的明珠.
總之,我們這所學校因為搬遷而有了新的發(fā)展機遇,因為硬件條件的改善而面臨新的挑戰(zhàn),我們必定抓住機遇、勇于挑戰(zhàn),結合學校的實際情況,夯實常規(guī)管理,積極推進課程改革,形成辦學特色,打造一支樂于奉獻、樂于探究、樂于分享的教師隊伍,培養(yǎng)一批會思考、會交流的學生群體,努力使我校成為活力校園、智慧校園、和諧校園.
謝謝大家！
文章。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇十八
在校長室和黨總支的領導下，堅持以科學發(fā)展觀為統領，堅持“三全”質量觀，認真實踐“創(chuàng)新教育、精致學校、幸福師生”的理念，秉持“質量轉型發(fā)展、學校自主發(fā)展、教育科學發(fā)展”的思路，以服務質量為宗旨，以服務效率為前提，以服務效益為根本，繼續(xù)堅持“加快發(fā)展，強化管理，服務全局，有所作為”的基本思路，繼續(xù)推行“科學化、精細化、規(guī)范化”管理策略，強化管理力度，促進了后勤服務，認識到位、責任到位、措施到位、保障到位、檢查到位、考績到位。
工作目標。
強化后勤管理力度，提升后勤服務水平；提高后勤服務的品質；配合“績效考核”方案，做到工作“精致有效”。規(guī)范財務制度，提升財務預算的執(zhí)行力；規(guī)范食堂管理，提高服務水平，提升師生滿意度；規(guī)范高效完成主樓加固工程，為學校的教育和教學質量的提升作出貢獻；執(zhí)行物品采購制度，完善固定資產管理制度；全力以赴，保質保量做好各部門和各學部后勤服務工作。
工作措施。
一、規(guī)范高效完成主樓加固工程。
在校長室的領導下，學校主樓抗震加固工程終于在8月18日開工。為了盡快完成政府確定的“校安工程”工作任務，我們高效、科學做好工程開工建設的前期準備工作，把校安工程對教學的影響降到最低。在建設過程中，本著“管理出效率、管理出質量、管理出品牌”的思想，在工程進展過程中科學、嚴謹、規(guī)范、廉潔開展各項工作，所有有關建設的工作，我們都本著按程序辦事，按規(guī)范執(zhí)行，在保證工程質量的前提下加快建設，盡快完成主樓加固工程項目。
二、加強隊伍建設，提高總務后勤人員的主動服務意識。
本學期我們繼續(xù)把后勤隊伍建設作為工作的重點，強化思想教育工作，樹立主人翁意識和主動服務意識，提高后勤人員的思想素質和業(yè)務能力。切實落實校長室提出的“全員育人、過程考核、質量績效”的績效工資評價考核體系。明確總務人員的崗位責任制，實行逐級管理責任制和完善崗位目標責任制。
落實總務后勤工作的過程管理，繼續(xù)推行總務后勤人員的《工作日志》制度，要求每位同志對每天的工作內容認真記錄，利用總務例會的時間進行集中交流，并與每位人員的過程考核相結合。繼續(xù)定期發(fā)放《總務后勤人員工作意見評價表》，征求廣大教師對總務后勤人員工作意見評價，提高服務水平和服務成效。
三、加強財務管理制度，提升財務預算的執(zhí)行力。
繼續(xù)發(fā)揚我校財務管理制度的優(yōu)良傳統，加強財會人員的崗位責任培訓，確立服務意識，增強工作責任心。配合校長室做好本年度學校各項財政預算的.落實工作和2012年度學校學校各項財政預算工作，規(guī)范財務檔案和帳目處理。嚴格按教育局、物價局收費政策，認真落實收費等各項有關措施，實行收費公示制度，杜絕一切亂收費行為。繼續(xù)加強民主理財，讓學校的財務活動在民主監(jiān)督下正常進行。配合校長室做好2011年度學校各項財政預算工作的執(zhí)行審計工作，并及時上報教育局財政主管部門。
四、加強物資采購和資產管理。
五、規(guī)范食堂管理，提高服務水平，提升師生滿意度。
在以宦校長為組長的“食堂工作領導小組”的領導下，我們繼續(xù)加強食堂工作服務育人的機制，充分發(fā)揮食堂的服務功效與育人作用，在學校的食堂管理工作、食品安全工作中，我們繼續(xù)把學生的健康放在第一，把為師生的服務放在第一，認真貫徹省教育廳及上級部門關于做好學生食堂工作的有關精神，積極穩(wěn)妥地做好我校學生食堂及伙食保障等方面工作，規(guī)范食堂財務管理，規(guī)范食堂生產的秩序，切實保證食品安全，努力豐富菜肴品種，提高菜肴質量。
六、加強“三個”教學點的環(huán)境管理，提供有力后勤保障。
根據目前學校的特殊情況，我們將主動對“三個教學點”校園環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、設備使用等進行巡視，對發(fā)現的問題及時做好處理。確保三個教學點的教學物資供應，保證不因教學主樓加固導致教學點“分散”對教學質量的影響。我們將對三個教學點提供有效、優(yōu)質、及時的后勤服務。同時我們將要求水電工增加主動巡查力度，確保今年創(chuàng)建成“節(jié)水型”學校。
七、認真扎實做好總務常規(guī)工作。
認真按計劃做好開學的各項準備工作，積極配合教務部門、學工部門做好各項考務、迎查大型活動工作；積極做好迎接“創(chuàng)建國家文明城市”的各項工作工作；定期對校內各種設施設備進行檢查，加強設備維修保養(yǎng)工作；定期對學校的水路、電路進行檢查，發(fā)現問題及時處理，杜絕發(fā)生各類安全事故；積極做好學校運動會的各項籌備工作。
總之，我們總務后勤工作努力做到主動熱情，后勤工作緊跟學校。
教育教學工作的需要，我們的后勤工作將進一步貼近廣大教職工，當然我們的后勤工作還要依靠全體教職工，這樣才能把我們的后勤工作做好，為實現學校的教育教學作出應有的貢獻。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇十九
職工會員同志們：
在全國上下深入學習三中全會精神，迎接“兩會”勝利召開之際，在我校教育教學取得輝煌成果，全體師生正滿懷創(chuàng)業(yè)的激情，向著嶄新的目標奮勇前進之時，我們迎來了濟東中學“二屆一次職工會員大會”。在此，我代表學校向大會的勝利召開表示熱烈的祝賀！向為學校取得榮譽而付出辛勤勞動的全體教職工表示誠摯地問候！
下面作學校行政工作報告，請予審議。
是我們黨全面貫徹“十六大”精神，加快改革與發(fā)展，全面建設小康社會的第一年。濟東中學在新村黨政的正確領導下，以學習貫徹黨的“十六大”精神為指針，緊緊圍繞教育教學中心工作，發(fā)揚“艱苦奮斗，敢于爭先”的辦學精神，立足實際、搶抓機遇，克服困難、深化改革，積極開展“學、樹、創(chuàng)、保”活動，堅定不移的實施“五校”發(fā)展戰(zhàn)略，并獲得了巨大成功。通過全體師生的共同努力，順利完成年初提出的各項奮斗目標，教育教學工作獲得空前豐收，學校形象得到空前提升、職工凝聚力得到空前加強，實現了超常規(guī)跨越式發(fā)展，濟東中學向著名校的目標又邁出了堅實的一步。
第一部分：20濟東中學主要工作回顧。
一、年的主要成績。
1、競賽成績：
在3月份舉行的全國物理、化學、生物競賽（預賽）中，濟東中學有11人獲得兗礦賽區(qū)一等獎。
在4月6日舉行的全國數學競賽（復賽）中，濟東中學趙旭同學以93分的好成績奪得濟寧市第六名，并且我校有4人進入濟寧市前20名，囊括了兗礦集團個人前四名。
在6月份舉行的兗礦集團“安全杯”作文大賽，參賽的六名同學全部獲獎。
在10月份舉行的兗礦集團中學生運動會上，獲得團體總分第四名，有兩人獲單項第一名。
在11月23日，全國中學生英語能力競賽囊括初三、初四兩個個人第一，并有6名同學進入礦區(qū)前十名。
在11月30日，山東省數學競賽再次奪得初三、初四兩個個人第一，有7名同學進入礦區(qū)前十名。
2、升學成績：在去年的升學考試中，有317人考入高中，85人考入技校，43人升入中專，升學率達到94％。其中超過濟寧育才錄取分數線的有94人，在濟寧育才中學首批錄取的前300名學生中有我校34人，其中張祺同學以517分的優(yōu)異成績列育才考點第六名、集團公司第一名。
3、教研成績：付清晨同志獲得濟寧市數學優(yōu)質課評比三等獎；學校有13篇論文獲得全國煤炭系統優(yōu)秀論文獎；兩個實驗課題《英語四位一體教學》、《中學生文明交往》分獲集團公司教育科研優(yōu)秀成果二、三等獎；學校被集團公司評為教育科研先進單位。
4、管理成績：一年來，濟東中學榮獲“濟寧市綠色環(huán)保學?！保瑑嫉V集團“國防教育先進學?！?，濟東新村先進單位，濟東新村創(chuàng)建學習型企業(yè)先進學校等光榮稱號！學校黨支部被評為物業(yè)公司“先進黨支部”，學校團支部被評為新村“優(yōu)秀團支部”，學校工會被評為新村“文體工作先進單位”和“先進車間工會”；楊淼等五位同志被評為集團公司優(yōu)秀教師；付清晨同志被評為濟寧市“優(yōu)秀少先大隊輔導員”。
二、重點抓了六項工作。
（一）以實施新課程標準為契機，大力推進課堂教學改革，努力提高教師隊伍的整體素質。
為此，從年初我們就制定了學習新課標，推進課堂教學改革的工作思路。根據課改的要求探索建立新的課堂和教學質量評價機制；我們通過各種學習，向老師們宣傳新課程改革艱巨性、必要性，以及對教師提出的新的要求，引領大家積極參加學習，提高自身素質以適應新的形勢，全校上下掀起了學習新課標，投身課程改革的熱潮。學校按照公司教培中心的部署，結合自己的實際情況，積極參與對課程改革的指導，成立了課改領導小組，定期召開例會，強化對課改實驗的全過程管理。重視新教材的培訓，將新課程的師資培訓工作始終貫穿于新課程實驗推廣的全過程。培訓按照“求新、求實，邊培訓、邊實驗、邊總結、邊提高”的原則，努力更新培訓理念，探索新的培訓模式和新的培訓手段，先后派出20多人參加上級組織的各類培訓，并把新教材培訓作為暑假集訓的重要內容，邀請了濟寧市教研室李主任來校作了《走進新課程》動員報告，各學科組也觀看了關于實施新課標錄像片，并展開了熱烈的討論，大家普遍感到有壓力更有收獲。教務處制定了實施課改實驗的具體計劃，并專門安排一名主任負責課改的協調工作，在日常教學中加大指導力度，選出了一批優(yōu)秀實驗教師上觀摩課，營造了濃厚的課改氛圍，推動課改工作向縱深發(fā)展。10月份在教導處的精心組織下，我校初一年級舉行新課程改革經驗推進會，張輝等老師代表初一年級匯報了實施新課標的經驗和體會，為我們做好下一步課改工作提出了建議，我們及時進行了總結，并在集團公司新課程改革匯報會上作了典型經驗介紹，獲得了與會學校的一致好評。
我們還下大力氣抓好集體備課，從備課的內容和形式上進行重大改革，教務處把集體備課工作的各環(huán)節(jié)及時總結，做好經驗資料的收集整理，做好優(yōu)秀科研成果申報的準備工作。各教研組根據教務處的安排，制定出了具有可操作性的學期教研計劃，討論確定了本組的重點教研專題、課改方向和學科活動的內容、時間。備課組長按照教材內容（尤其是新教材）將重點備課任務合理分解，落實到人，排出了一個時期的分工一覽表，充分發(fā)揮群體效能，重視研究教法學法，全面挖掘教材的教育功能，鼓勵創(chuàng)新，鼓勵不同學科間的交流與溝通。要求所有教師從備課入手，切實轉變教育觀念，抓好共性與個性的結合，著眼于學生的全面和可持續(xù)發(fā)展，力求使學生更多地解決實際生活中的問題，使學習內容社會化，使學生樂學樂思，促使學生將學習當作生活的第一要求和需要，形成強烈的學習內驅力，真正確立現代教學觀，課程觀，學生觀，評價觀，從現實出發(fā)、從細微著手，集思廣益、相得益彰、共同提高。使每個教師的自身素質在教學改革過程中得到了不同程度的提高。
可以說由于實行了集體備課，使教師們得到了互相學習和鍛煉的機會，對提高課堂教學質量奠定了良好的基礎，從而也形成了我們新的教學特色。
（二）始終堅持提高質量為中心，嚴格教學管理，教育教學取得優(yōu)異成績。
教學是學校的中心工作，質量是形象、是生命。在過去一年中，我們的教育教學成績又取得了新的突破。教學常規(guī)是教學質量的保證，必須抓實抓細，學校領導和教導處按照教學計劃，及時科學地安排各項教學活動，在每周的校長辦公會上確立本周的工作重點，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，有的放矢地做好每一項工作。教導處每周都安排公開課、匯報課、觀摩課，要求分管領導和各學科教師必須參加聽評課，及時把握各年級的教學情況。教導主任經常深入課堂聽課，檢查、抽查各科教師教學的各個環(huán)節(jié)，及時全面地了解掌握教學人員的第一手資料和學生的反映及意見，及時反饋處理，加強對課改和新教師的指導，保證了教學活動的正常展開。按照學校的要求，各科任教師深入研究大綱、課標和教材，合理安排進度，擬定施教方案，把每堂課都備深、備透，重點、難點明確，教學方法合理，教學過程符合教學規(guī)律，采用啟發(fā)式、討論式和探究式教學，保證了教學效果。尤其是初一年級教師，他們作為實施課改的排頭兵，深入領會新課標、新教材的教學理念和精神實質，改革舊有的教學方式，探索新的方式方法，特別注重學生學習能力、動手能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，增強了學生主動參與、樂于探究、勤于動手的興趣，促進了教學成績的提高。我們還積極實施“1358”導師帶徒工程，通過“結對子”、“傳、幫、帶”和學科帶頭人、教學能手的指導培養(yǎng)、加強教研交流、集體備課活動、舉辦教師基本功比賽等活動，提高教師業(yè)務水平。學校根據教培中心的安排，認真組織了公司第三批學科帶頭人的推薦評選準備工作，教務處制定了校級優(yōu)質課評比的具體辦法，并組織了校級優(yōu)質可評比，為下一步公司學科帶頭人評選打下了基矗我們始終把畢業(yè)班作為學校最重要的工作來抓，及時成立畢業(yè)班領導小組，安排有經驗和教學成績突出的教師擔任畢業(yè)班工作，并制定了科學合理的復習計劃，經過全體師生的共同努力，2003年中考獲得了大豐收，有317人考入高中，85人考入技校，43人升入中專，升學率達到94％。學科競賽繼續(xù)保持一流水平，英語、數學競賽再次獲得兗礦賽區(qū)個人第一名和團體第一名，充分展示了濟東中學的教學水平和發(fā)展?jié)撃堋?BR> （三）以實施“崗位效益工程”為抓手，不斷推進學校內部管理體制改革。
學校常規(guī)檢查工作匯報篇二十
（2）教師對學生能做到關心、關注、關愛，確實關注每一個學生的成績、心理、家庭以及各方面的需求，裨使學生能打心眼里希望用成績來回報老師的關懷。
（3）舉辦職業(yè)道德教育系列活動，使教師樹立安教、樂教、善教思想，形成“勤、嚴、細、實、全”的良好教風。實行“三定”（即定編、定員、定工作量）和“三制”（即崗位責任制、考核制、獎懲制），激勵教師“創(chuàng)優(yōu)爭先”。提高教師心理和身體素質，組織教師學習心理學、心理咨詢理論和心理教育理論。從而使整支教師隊伍的素質得到提高。
（4）積極做好青年骨干力量的培養(yǎng)工作。學校特別注重青年教師的培養(yǎng)工作，定期召開青年教師座談會，鼓勵青年教師終身學習，多做貢獻。此外還發(fā)動教師撰寫教學論文，經驗文章和教學設計，每位教師上繳“最佳一節(jié)課”教案及論文，并總結評比，從中挑選優(yōu)秀論文和教案作為學習的典范，重視總結推廣教師自身的經驗。我校的鄭成偉老師撰寫的《語文課堂教學與語文教師的素養(yǎng)》獲得潮南區(qū)教師教研論文評比二等獎；吳耿杉同學參加汕頭市初高中學生現場作文競賽獲得三等獎；同時學校積極支持教師參加函授、自學考試，接受繼續(xù)教育。
三、努力開展多種形式的教學教研活動。
（1）積極配合上級有關部門組織的教研教改活動，爭取多讓老師走出去，開拓視野，努力提高教師的業(yè)務水平。本學期，我校各科組都有老師往市、區(qū)其它學校參加聽評課活動及參加市、區(qū)學科會議，人次達155之多，這些教學教研活動大大提高了教師的理論水平及對新課標精神的理解，并在教學實踐中有了實質性的指導意義。
（2）各教研組，都能擬訂新學期的工作計劃，并認真實施，積極開展說課、聽課、評課的教研教學活動及各級各科的競賽活動。本學期各教研組舉行公開課節(jié)數：語文組3個，英語組3個，數學組3個，物理組3個，生化組2個，政史地組3個，圖音體組1個。各教研組開展的競賽活動有：語文組讀書月征文活動，高二級數學競賽（第14周），高二級英語綜合知識競賽（第14周）高中生作文競賽（第16周），高二級生物化學綜合知識競賽（16周），物理學科動手動腦競賽活動（第17周），效果顯著。
（3）認真搞好理化實驗室建設，本學期各級理化的實驗課都能全面進行分組實驗教學。努力提高學生的實驗操作能力和分析問題的能力。
（4）繼續(xù)開展第二課堂活動。健全美術興趣組和音樂興趣組的活動制度，本學期成立高一化學興趣小組，美術興趣小組，各興趣小組能定期安排組織活動，搞得有聲有色，豐富了學生的知識，開拓了學生的多方面能力。