人們常說(shuō)，感悟是智慧的結(jié)晶，是我們對(duì)生活的思考和體驗(yàn)的總結(jié)。在寫作之前，可以先進(jìn)行材料的整理、分類和篩選，確保感悟文章有具體的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)性的思考。以下是一些關(guān)于生活、成長(zhǎng)和情感的感悟，希望能給您帶來(lái)啟發(fā)和思考。
感悟生命高三篇一
生命像一杯濃濃的咖啡，入口苦，回味起卻甘醇無(wú)比，它自有它的味道。
生命像一條奔騰的江河，水流急，最終依舊回歸大海，它自有它的人生。
生命像一座巍峨的高山，山勢(shì)峭，然而總是有攀登者，它自有它的生道。
生命像奇幻的曇花，美麗，超凡脫俗，卻只是短暫，而后一切都消失了。但是，即使它消失了，在綻放的那一刻，它擁有的輝煌，攝人心魂，它讓所有人都知道了它的美。
生命如柔和的月光，皎潔，清新柔媚，雖然只屬于黑夜，當(dāng)黎明將近，它悄悄藏起自己的身影。但是，即使它隱藏了，在灑下光芒之時(shí)，它也擁有足夠的明亮，猶如白晝，它讓所有人都知道了它的明朗。
生命如飽滿的露珠，晶瑩，圓潤(rùn)剔透，卻只是瞬息，而后一切跌落凡塵。但是，即使跌落凡塵，在太陽(yáng)未升之時(shí)，它也擁有足夠的閃耀，青翠欲滴，它讓所有人都知道了它的柔媚。
生命的確是咖啡，雖然表面上看起來(lái)是那樣的苦澀，但它卻有一番風(fēng)味：苦中知樂(lè)，是人生的真諦。
生命的確是江河，雖然表面上看起來(lái)是那樣的桀驁，但它并不寂寞孤單無(wú)助：匯入集體，是人生之根本。
生命也是時(shí)間的代名詞。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命細(xì)胞，只有珍惜時(shí)間，才可能擁有完整的生命。尊重生命，善待生命，崇尚生命，才有可能把握時(shí)間，駛向未來(lái)。
生命如歌，需要我們用心去聆聽(tīng);生命如花，需要我們用心去呵護(hù);生命如樹(shù)，需要我們用心去栽培;生命如詩(shī)，需要我們用心去升華。
感悟生命高三篇二
有一株小草，它很堅(jiān)強(qiáng)，它不怕風(fēng)雨的考驗(yàn)，這株小草的故事里，也有著數(shù)不清的含義。
去年夏天，我們一家人去了爺爺家，爺爺家是土木瓦做成的。有一次，我在門口玩兒，忽然瞧見(jiàn)墻上有一個(gè)綠油油的東西，走進(jìn)一看，原來(lái)是一株小草。它不像其它草一樣，長(zhǎng)在肥沃的土地上，而它長(zhǎng)在了土墻上，還是橫著長(zhǎng)的!從屋里可以瞧見(jiàn)它那發(fā)黃的主根。原來(lái)，它只靠土墻的營(yíng)養(yǎng)來(lái)維持自己的生命。當(dāng)然，風(fēng)雨也沒(méi)有忘記它，強(qiáng)勁的西北風(fēng)呼呼地拍打在它身上;豆大的雨點(diǎn)砸在它身上，可它就是不向風(fēng)雨低頭，傲然挺立在墻上。有好幾次，它被風(fēng)吹光了葉子，被雨折斷了腰，可是它那種堅(jiān)強(qiáng)的精神，使它“起死回生”。
印象很深的一次，大雨下得很兇，沖下了一塊大瓦片，直接砸在了它那瘦小的身軀上，一下子將它的主干劈成了兩截。它的一部分壓在瓦片下，一部分還在主干上。它的樣子是那么可憐，那么憔悴，可它就是不屈不撓繼續(xù)與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)。不知過(guò)了多久，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天邊掛上了一道彩虹，一切都恢復(fù)了原樣，我也該回城市里了。
在城里一呆就是大半年，終于放假了，我迫不及待地回到了爺爺家瞧瞧那株小草。我以為它早就死了，沒(méi)想到它居然還挺立在那里，放著“生命之光”。真是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。
這株堅(jiān)強(qiáng)的小草告訴我：只要堅(jiān)持，不怕困難，珍惜生命，就可以讓自己的有生之年綻放出無(wú)限光彩!
感悟生命高三篇三
我認(rèn)為生命教育的首要任務(wù)和必經(jīng)之路就是讓同學(xué)們感受到生命的美好。
古人云：“愛(ài)美之心，人皆有之”如果能使同學(xué)們感受到生命的美好，那么他們自然而然地就會(huì)去熱愛(ài)生命、珍視生命、尊重生命、以一個(gè)正確而又有意義的方式去使用自己的生命并使其得到升華。畢竟，沒(méi)有人會(huì)為一件令人作嘔而又鄙陋的什物而奮斗終生。
生活是生命最基本的體現(xiàn)形式，因此從生活入手無(wú)疑是讓同學(xué)們感受到生命美好的最可行也是最有效的途徑。一中在這方面做的不錯(cuò)。藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽……每當(dāng)我看著這些文體活動(dòng)中同學(xué)們的表現(xiàn)時(shí)都會(huì)感嘆：想不到那些匆匆而過(guò)的生命會(huì)釋放出那么絢麗而磅礴的生命。
當(dāng)然，美中不足也是有的。校園的綠化不是那么理想，而緊張又壓抑的學(xué)習(xí)生活也使我們無(wú)心去關(guān)注那些花花草草的妖嬈。
要知道，人是自然的一部分而且只是其中的滄海一粟。無(wú)論時(shí)代發(fā)展到何種程度，我們與自然萬(wàn)物是永遠(yuǎn)無(wú)法斬?cái)嗟模覀兪且粋€(gè)整體。中華先祖察飛鳥(niǎo)走獸形跡，觀山地河湖之理，體風(fēng)雨云雷之象，遠(yuǎn)取諸物，近取諸身，以成之論，啟蒙志，教萬(wàn)民。由此可見(jiàn)自然對(duì)人生和生命的影響，因此，一次清明時(shí)節(jié)的踏青定會(huì)將我們的生命教育提升到一個(gè)新的高度。
同學(xué)們，讓我們感受生命的美好，做生命的朋友。這對(duì)每個(gè)人的一生都會(huì)大有裨益！
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感悟生命高三篇四
花的芬芳，葉的翠艷，清風(fēng)鳥(niǎo)鳴，碧空閑云，在柔和的天邊交織成季節(jié)里的清香。每一天早上，就是這種清香伴著我輕盈的步子，一向延伸到教室。
于是，生命的清香縈繞于身邊;于是，生命的悸動(dòng)盛開(kāi)在心空。
這清香或許就是生命的氣息吧!
不知是從何時(shí)起起，便開(kāi)始留意這生命的靈動(dòng)。只記得，園子里的桃花墜滿枝條時(shí)，我從不曾忘記在走過(guò)時(shí)，跟這如云似霧的粉紅大聲招呼;只記得，路邊的杜鵑主宰了整塊綠地時(shí)，我從不曾忘記要駐足觀賞一番這綻放得雅然嫣然的姹紫嫣紅;只記得，花盆里的月季忍俊不禁，飽含嫵媚地展現(xiàn)腰姿時(shí)，我從不曾忘記用心去體會(huì)這生命的釋放。
今夜星繁，嬋娟高照。溫和的銀白如泉一瀉千里，鍍?cè)诤笊降拿恳恢瓴?，每一棵?shù)上，如夢(mèng)境般柔和，流暢。云云眾生盡在此刻把生命闡述得淋漓盡致!
如此良辰美景，叫人如何把“物竟天擇，適者生存”的殘酷與之聯(lián)系起來(lái)?然而，無(wú)論是“小荷才露尖尖角”的清雅，還是“接天蓮葉無(wú)窮碧”的張揚(yáng)，都是從生命之輪開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)的那一剎那開(kāi)始，歷盡了無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)。涅磐，重生，蛻變，順自然之理，應(yīng)天地之道，于無(wú)休止的斗爭(zhēng)之中搶得生存的一席之地。原先，生命是如此的堅(jiān)韌不拔，原先生命如童話般傳奇絢麗，原先生命僅有在經(jīng)歷磨難之后，才能綻放出最璀璨奪目的光芒!我不禁對(duì)生命肅然起敬，因?yàn)樗膫ゴ螅驗(yàn)樗钠椒病?BR> 晚風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)蟲子的鳴叫，種子在土壤里萌動(dòng)的聲音，還有葉子的心跳，如此悅耳，如此動(dòng)人!
用心靜默。
生命真美!
感悟生命高三篇五
唯有靜心，方有感悟。
唯有沉思，方能感悟。
唯有感悟，方能知解人間百態(tài)，世事無(wú)常;唯有感悟，方能破繭成蝶，扭轉(zhuǎn)人生;唯有感悟，方能如鳳凰涅盤般浴火重生。
奮筆疾書，暢寫心中所想，是對(duì)人生的一種感悟，是對(duì)自我的省悟。聆聽(tīng)音樂(lè)，迎接心靈的洗禮是對(duì)美好事物的一種感悟，是一種自我的享受。目視前方，觀看房屋林木，是對(duì)美麗山河的.一種感悟，是一種向往大自然的陶冶情操。也許，對(duì)自我的省悟再如何透徹，也回不到純真的本我了吧。感悟人生，感悟社會(huì)，感悟一切。人在感悟中成長(zhǎng)，人在感悟中走向成功。懂得了真理，也許會(huì)失去隨我的任性;成熟了內(nèi)心，也許會(huì)漸漸迷失純真的自我。
經(jīng)歷過(guò)，感悟過(guò)，成長(zhǎng)過(guò)，一切都不在那么重要。誰(shuí)是誰(shuí)非，亦不在在乎。流淚過(guò)，傷心過(guò)，開(kāi)心過(guò)，這便足矣。一切悲歡與愁苦，都在為成長(zhǎng)鋪路，隨感悟而消逝。鳥(niǎo)兒在天空飛翔，它曾在傷痛中成長(zhǎng)，它曾在跌落后起飛，卻又在感悟中重振雄風(fēng)。如今翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天空中，歡聲歌唱，一切都如往事云煙，隨風(fēng)而散。留下的是成長(zhǎng)，是驕傲，是不敗的神話。落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。美麗綻放的時(shí)間總是如此短暫，凋謝的花兒落入泥土，它突然覺(jué)得一生足矣，它曾為自己的美麗而自豪，它曾為自己的壽命短暫而感慨。而此時(shí)，它明白作為一朵花，它的使命光榮謝幕。它的一生不再是碌碌無(wú)為，也不是昏庸無(wú)能，它的凋謝昭示著對(duì)泥土的饋贈(zèng)，對(duì)新一輪生長(zhǎng)的醞釀，它感悟一生，莞爾一笑，悄然落地，靜默而終。
此刻的我在燈光下，在溫暖的環(huán)境中，和同學(xué)們?cè)诮淌易粤?xí)，發(fā)揮天馬行空的想象，遙望黑暗的天空，似乎有一顆星星在閃爍，那不正是人生的航標(biāo)嗎?手握一支筆，話語(yǔ)權(quán)不正握在手中嗎?人生又何必在乎得失，知足常樂(lè)!付出，收獲，失敗，成功，自己最終又能帶走什么?不過(guò)是一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)罷了。靜下心來(lái)，回想往事，才發(fā)現(xiàn)自己還在原點(diǎn)。曾為榮譽(yù)而奮斗，曾為事業(yè)而努力，曾為失敗而喪氣，曾為成功而驕傲。如今，才發(fā)現(xiàn)最重要的是快樂(lè)!
感悟是人生的洗禮，洗去糟粕，留下精華。
感悟是優(yōu)秀的習(xí)慣，成長(zhǎng)心靈，升華人生。
感悟是生命的思考，追求真諦，放飛夢(mèng)想。
感悟生命高三篇六
范文一：
時(shí)間在不斷流逝，不經(jīng)意間，我已坐在高三的教室為自己的夢(mèng)努力了。同學(xué)們，我們要把握住這難得的好時(shí)光，努力拼搏，張開(kāi)你的翅膀，飛往夢(mèng)想的天空吧!
進(jìn)入高三，心情也變得復(fù)雜：有悲傷，悲傷自己浪費(fèi)了太多美好時(shí)光;有歡喜，歡喜自己能在一年的時(shí)間里決定人生;也有擔(dān)心，擔(dān)心會(huì)失敗?？吹轿羧沼姓f(shuō)有笑的伙伴，離開(kāi)了我，去創(chuàng)造她的另一種生活，而我，依然坐在教室里。人，真的有很多想法，這一刻的想法難保下一刻不會(huì)改變。如今想通了，即使失敗了，那又怎樣呢，起碼曾經(jīng)努力過(guò)，也無(wú)悔了。而且，失敗是走向成功之門的必經(jīng)之路啊，沒(méi)到最后都不曉得誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢!
現(xiàn)在，我的高三生活步上了正軌。既然如此，就不要再空想了，只有努力，為自己的人生負(fù)責(zé)。每當(dāng)想到自己是高三生了，心里斗爭(zhēng)就很激烈：時(shí)間不多了，我不能讓自己的夢(mèng)想破滅，為了讓自己進(jìn)步，把身邊的同學(xué)當(dāng)成切磋的對(duì)手，綜合他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)我的不足，為高考做好沖刺的準(zhǔn)備。忽然之間，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了不少，不再是以前那個(gè)整天嘻嘻哈哈的女孩了。
此刻坐在高三的教室里，看著同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí)，聽(tīng)見(jiàn)沙沙的翻書聲，偶爾有兩三個(gè)同學(xué)為了不會(huì)影響到別人的而細(xì)聲地討論著問(wèn)題。仿佛與外界隔離一樣，一心放在學(xué)習(xí)上。這種學(xué)習(xí)狀態(tài)總會(huì)讓人有一種奮發(fā)的力量，我把這種力量當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力。
其實(shí)，能讀書是一種幸福，而自己能坐在高三的課堂里為自己的夢(mèng)奮斗，更是一種幸福。生活賜給我這份幸福，我不能辜負(fù)了它。別的鄰家孩子早早就因?yàn)榧依镓毟F交不起學(xué)費(fèi)，綴了學(xué)，帶著不能完成夢(mèng)想的心去了外地打工。而我擁有了她們渴望的機(jī)會(huì)，我要加倍努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要松懈。
我感到身邊的友誼的可貴，哪天就飛往各自的天空。人生相遇本來(lái)就是一份美麗，拋開(kāi)一切煩惱，把夢(mèng)留給夜，把淚流給海，為了高三努力!
現(xiàn)在，我只想說(shuō)：“有多苦都讓它一笑而過(guò)，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們帶著愛(ài)拼的勇氣，踏向成功的彼岸?！?BR> 范文二：
并不一定只有獲取才是美，有時(shí)候，放棄也不失為一種美。
放棄你該放棄的，你才能得到你該得到的，是你的終究是你的，逃也逃不掉;不是你的，強(qiáng)求依是枉然，任你如何挽留也將離你而去。人有很強(qiáng)的欲望感，為滿足這種欲望感，人會(huì)不顧一切的去獲取，這是人的本性。人不斷的獲取，最終將會(huì)變得一無(wú)所有;而有時(shí)，有的人也會(huì)做出一些明智的舉動(dòng)，那就是放棄，最終成了大贏家。
高三的我們更多的是獲取，而很少放棄。沒(méi)有人會(huì)放棄，因?yàn)榉艞壞呐率且欢↑c(diǎn)兒也會(huì)遺誤終身。所以更多的人都是一點(diǎn)一點(diǎn)的汲取，甚至是所有，畢竟高考是人生的'一大轉(zhuǎn)折，它將決定你的前途。有時(shí)會(huì)事與愿違，你越想得到的東西卻很少為你所利用，所以有的同學(xué)在月考中成績(jī)會(huì)很糟糕，就是以為他們不愿放棄每一道題。但是他們?nèi)ナチ撕芏嗳菀啄梅值臋C(jī)會(huì)，他們不懂得放棄，遇到的看就一定要跨過(guò)去，時(shí)間久一點(diǎn)一滴的流逝了，那道坎還是沒(méi)有跨過(guò)。就這樣，時(shí)間到了簡(jiǎn)單的題卻沒(méi)做，只為做出那道難題，值得嗎?就為做出難題的喜悅，而換來(lái)整日的憂傷，太不值得了。
人生也因該學(xué)會(huì)放棄，不要一味的索取。人生的道路很長(zhǎng)，并不一定要為片刻的失意而讓人生處于陰霾中。放棄吧，退一步海闊天空，這樣你的擔(dān)子就會(huì)輕一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，放棄了，也是一種美!
感悟生命高三篇七
在我面前，是一道狹窄的石縫，縫中有一簇黃色的野花。也許你會(huì)笑它的微不足道，也許你會(huì)嘆它的俗氣丑陋?？墒?，我覺(jué)得它是高貴的。
是的，細(xì)看它，葉子發(fā)黃而瘦小，纖細(xì)的莖似乎一碰就斷，而花瓣的黃也有幾分陳舊，但是，那條石縫證明了它經(jīng)歷的滄桑，我覺(jué)得它是那么高貴。
試想，那懸崖峭壁上的石縫，能長(zhǎng)出一株花已經(jīng)是奇跡了，況且是在這個(gè)地勢(shì)險(xiǎn)要的'鬼地方!可以想象，那朵小花經(jīng)受了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)受了多少飛沙肆虐，經(jīng)受了多少風(fēng)欺雪壓!每一毫米的莖上都布滿了傷痕，每一片花瓣上都凝聚著一種強(qiáng)大到足以震撼世界的力量!
是呀，路漫漫，我們要經(jīng)受的考驗(yàn)太多了。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)困難接踵而至，是放棄，還是挑戰(zhàn)?勇敢者選擇了挑戰(zhàn)，他們沒(méi)有恐懼，只有堅(jiān)定的信念。他們堅(jiān)信自己會(huì)成功，于是滿懷信心地挑戰(zhàn)困難，越過(guò)一關(guān)又一關(guān)，沒(méi)有絲毫的退縮。終于，他們像野花一樣，綻放出生命的花朵，笑著向美好的未來(lái)走去。
生命正是在最困厄的環(huán)境中錘煉自己，彰顯自己!
感悟生命高三篇八
當(dāng)我寫下這個(gè)題目，并要用我的十指去敲打，用我的文字去敘述，用我的情感去觸摸，那些平凡而偉大的靈魂時(shí)，我的心中充滿著對(duì)生命的敬仰!以前，我也曾無(wú)數(shù)次尋找，一向都沒(méi)有找到答案。前幾天，無(wú)意間我得到了最完整的答案。有一位朋友在我的qq里留言說(shuō)：在他還在部隊(duì)的時(shí)候，有一次，新兵班長(zhǎng)喝高了就問(wèn)過(guò)他們這樣一個(gè)問(wèn)題：人活著為了什么大家七嘴八舌地說(shuō)了一大堆，都是他們自我對(duì)生命的理解。最終，他的班長(zhǎng)卻說(shuō)：都不對(duì)。人活著就是為了死!雖然這話聽(tīng)著有點(diǎn)可笑，但這句醉話卻道出了人活著最微妙的真諦!
我不迷信，但我卻很信緣。佛家有一種說(shuō)法叫“隨緣”。但常常會(huì)有人把它曲解為是聽(tīng)天由命，由此，也成為逃避問(wèn)題和困難的借口。殊不知，隨緣，即不是聽(tīng)天由命，更不是逃避的借口，而是讓人以一種豁達(dá)的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活。這不僅僅是禪者的態(tài)度，更是人生所需要的一種精神。這是一種智慧，是一種修為。
自古以來(lái)，生死離別是最令人痛徹心扉的。眼睜睜看著親人、抑或是深愛(ài)的人，被死神帶走，茫茫然，不知飄渺何方給活著的人留下了現(xiàn)實(shí)的殘酷與揪心的痛楚。我想，有很多人經(jīng)歷過(guò)，也是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的痛。
所謂，天下無(wú)不散之宴席;就如生命的最終歸宿永遠(yuǎn)是死亡。不管你是誰(shuí)，不管與你相遇的人又是誰(shuí)，無(wú)論你們是用哪一種形式相聚的，也不管你們以往有多么的相愛(ài)、相親;抑或，以往你們是彼此的天敵;到最終終究無(wú)法逃離曲終人散，眾鳥(niǎo)歸林的結(jié)局。那些以往的邂逅，那些揪心的故事，最終也隨著靈魂的飄逝，灰飛煙滅!這是生命的定數(shù)，誰(shuí)也無(wú)法改變。
活著，真好!然，生命，沒(méi)有永恒。雖說(shuō)生命是每一個(gè)人自我擁有的，但誰(shuí)都不明白，明天會(huì)怎樣樣不用說(shuō)明天，就說(shuō)下一步會(huì)怎樣樣，會(huì)出現(xiàn)什么樣的局面，是驚喜、還是悲痛，我們都無(wú)法預(yù)知。我們只明白，但凡每過(guò)去一分，我們的生命也會(huì)跟著少一分。因?yàn)楫?dāng)我們誕生的那一刻起，死亡也緊追著生了下來(lái)。我們生命中的每一分，每一秒，無(wú)不是在向死亡前進(jìn)的。而我們能抓住的，就僅有過(guò)程中的每一個(gè)瞬間。窮也好，富也罷，得也好，失也罷，一切都可是是過(guò)眼煙云。
有一句名言就是這么說(shuō)的：“人，從生下來(lái)到死去，這中間的過(guò)程就叫幸福!”它，給了生命一個(gè)最美的詮釋。如果說(shuō)生命沒(méi)有死亡，那么又如何能襯托出活著的璀璨如果生命沒(méi)有死亡，那么活著又有多大的意義既然我們被選擇來(lái)到這個(gè)世界，既然我們活著，就應(yīng)當(dāng)用所有的真心和真情，用所有的歡笑和淚水來(lái)演繹這場(chǎng)絕美的生命之旅!讓我們?cè)谖此橹氨M情地展現(xiàn)我們最美的風(fēng)姿，用一種最佳的姿態(tài)，去應(yīng)對(duì)生命賦予我們的所有悲歡離合。
生命是短暫的，稍縱即逝，死亡只是一種自然規(guī)律。突然覺(jué)得死亡是一件好事。因?yàn)樗劳?，才?huì)讓我們懂得生命的脆弱;因?yàn)樗劳觯艜?huì)讓我們學(xué)會(huì)了珍惜;因?yàn)樗劳?，才?huì)讓生命變得如此燦爛;也是因?yàn)樗劳觯悦恳淮萎?dāng)我應(yīng)對(duì)失去，我就讓自我學(xué)著去忘記，去舍棄!平靜地應(yīng)對(duì)死亡，然后把他忘記。因?yàn)槲覀冞€能夠讓自我的生命，讓親人的生命活得更好!
“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。”放得下寵辱自然安詳自在。能讓人真正歡樂(lè)的，并不是物欲，也不是名利，而是靈魂的安寧!如此靜下心來(lái)想想，死亡，何嘗不是一種美麗。如果你讀懂了隨緣，你便能夠在艱難坎坷的生活中收放自如，游刃有余。如果你讀懂了隨緣，你便能在逆境中找到前行的方向，堅(jiān)持坦然愉悅的心境。隨緣，是一個(gè)人對(duì)人生徹悟后的一份平靜和恬淡!
感悟生命高三篇九
生活，有時(shí)純得像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味。有時(shí),她也會(huì)給你電光火石般的啟示，讓你在剎那間領(lǐng)略生命的至真至善，愛(ài)的至純至美。在那一瞬間,一切生命都將深深地打動(dòng)你的心。
回到自己的小屋，推開(kāi)窗戶，望著無(wú)垠的藍(lán)天，回想起表妹的話，回想起從前的我對(duì)身邊存在生命而又安寧的事物視而不見(jiàn)，那是多么殘忍!一切生命都是美好的!玫瑰花真的會(huì)疼嗎?我反復(fù)問(wèn)自己。當(dāng)我把自己想象為一株玫瑰花，一株無(wú)奈地被人摘下再也無(wú)法延續(xù)生命的玫瑰花時(shí)，我默然發(fā)現(xiàn)，玫瑰花真的會(huì)很疼!
在那一瞬間，我讀懂了生命的內(nèi)容：無(wú)常，殘酷以及飽含著的美麗……。
“很久很久了，我們一直在那里，做著一場(chǎng)文化傳代的游戲，至于游戲的終局，我們都不要問(wèn)?！?BR> 這是《千年庭院》結(jié)尾的最后兩句話。于夏日的午后，陽(yáng)光鋪天蓋地。忽然的，一種難以言喻的感覺(jué)涌上心頭，感覺(jué)自己就像一個(gè)木偶，始終都被別人牽扯著、拉動(dòng)著。
平日看到自然界的生生不息，生命一季又一季地生長(zhǎng)、成熟、死亡，又一次次地生成，我總感到莫名的惆悵與感動(dòng)。一如面對(duì)雨后茂盛、張揚(yáng)的夏日草叢。
“生生不息”若由英文直譯成中文是“生命的圓圈”。據(jù)說(shuō)愛(ài)因斯坦相信人是有靈魂的，因?yàn)樗嘈拍芰康牟粶?。“能量”化作肉體，化作一生。“時(shí)間像膠卷一樣是連貫的，而生命如照片一般是一張張的，并且分放在不同的房間。”高一第一次看到這句話，心里的那種壓抑似乎如雨后喝飽水的野草，頃刻間成了一片荒蕪的草原。失落鋪天蓋地地席卷過(guò)來(lái)，壓得人無(wú)法呼吸。
我多少明白了古人對(duì)月亮的圓缺、花兒的.凋謝所付出的惆悵，亦懂得他們?yōu)橹湎碌臏I。那是從月亮或花兒的身上看到了自己生命的無(wú)常。生命或快或慢經(jīng)歷，最終向一個(gè)結(jié)局推平，在那里，時(shí)間灰飛煙滅，唯有渡口，冷冷閃著波光。那種感覺(jué)，訴諸語(yǔ)句，就是村上的一段闡述：“死并非生的對(duì)立面，而作為其一部分永存。”而以消極的觀點(diǎn)來(lái)看，正可謂“花開(kāi)為凋謝”。只是凋謝過(guò)后，以未知的另一種形式，在我們未知的所在開(kāi)放。
簡(jiǎn)直像在談玄學(xué)或“哲學(xué)”了，不過(guò)生活本身就是一件很“玄”的東西，可以使人對(duì)之充滿熱情，亦可使人頹廢度日。生活可以說(shuō)是對(duì)生命及自然的一種思考，而上帝不想讓人清楚，他一開(kāi)始便規(guī)定了游戲規(guī)則，我們?cè)谶@個(gè)世界上，違反不了。
于是，芥川自殺了，川端自殺了，三毛自殺了——許許多多智慧或者說(shuō)曾經(jīng)智慧過(guò)的生命架起生死間的浮橋，把自己推入另一個(gè)世界。我想，他們是美的追求者，所追求的是那種在我們的世界稍縱即逝的東西。他們覺(jué)察到了所處的黑暗，又找不到自己的坐標(biāo)，所以死了。
可是我又想，我在這兒，像飄舞在灰塵、光線中的顆粒，不妨盡情叫嚷出生命的喜悅，因?yàn)橐延辛诉@樣的安排，因?yàn)槁芬唁伜茫仪已刂皥A”的軌跡，帶著存在或不存在的“坐標(biāo)”，一圈圈地走下去吧。月亮或圓或缺，花兒或開(kāi)或謝，都是生的美好闡釋。而那規(guī)則，只是風(fēng)景中的背景，或是一粒微不足道的細(xì)沙。
感悟生命高三篇十
大地上的每一個(gè)生物，無(wú)論是人，動(dòng)物還是植物，都能讓自我的生命煥發(fā)光彩。
飛蛾為了追求光明，不惜犧牲自我的性命，雖然它只活了幾天，但它在撲向光明的那一刻，它的世界就是多姿多彩的。
平常那不起眼的小草，誰(shuí)知它竟有如此的氣魄，當(dāng)大把的野火燒向它那脆弱的身體時(shí)，它卻不向那熊熊烈火低頭，當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)它的頭頂時(shí)，它又重新煥發(fā)了活力，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀!小草這種頑強(qiáng)的生命力令我敬佩。
飛蛾為了追求光明，不惜犧牲自我的性命，小草被熊熊烈火燒過(guò)之后，還能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，丑小鴨受盡欺凌，但最終還是成為了白天鵝家族里的一員……這些都是生命的力量，讓我們熱愛(ài)生命，讓明天的我們活得更加光彩有力!
感悟生命高三篇十一
陶行知說(shuō)：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦……”但我覺(jué)得，人有三寶，這第三寶，就是生命。生命具有兩面性——有的堅(jiān)強(qiáng)不屈，有的懦弱無(wú)用;有的敢于突破，有的迂腐守舊……而堅(jiān)強(qiáng)和敢于突破的生命才是完美的。
力克·胡哲從小就患有“海豹肢癥”，是一個(gè)沒(méi)有四肢的人，但他沒(méi)有絕望。應(yīng)對(duì)可怕的病魔，他挺起了自我堅(jiān)強(qiáng)的胸膛。力克·胡哲在自我殘缺的生命中詮釋了生命的意義：2003年，他取得了會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)規(guī)劃雙學(xué)士學(xué)位。2014年，他出版了書籍《堅(jiān)強(qiáng)站立：你能戰(zhàn)勝欺凌》。身體是父母給予的，但好運(yùn)是自我打拼出來(lái)的。僅有頑強(qiáng)的生命，才能造就完美的幸運(yùn)。
彈涂魚，看上去是地地道道的魚，生物學(xué)上也是。但令人大跌眼鏡的是，彈涂魚竟能上岸存活!為什么?是因?yàn)閺椡眶~能夠深吸一口水，將這口水當(dāng)作氧氣罐，幫忙自我呼吸?？茖W(xué)家說(shuō)：“彈涂魚絕對(duì)是整個(gè)魚類里最頂尖的探險(xiǎn)家和改革家?！比绻麖椡眶~沒(méi)有這一招，恐怕就永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)略到陸地上的奇景了，能夠說(shuō)，彈涂魚就是我們?nèi)祟惖摹吧鼘?dǎo)師”。它們給予了我們一個(gè)啟示：生命的意義在于探索，在于創(chuàng)新，在自我有限的生命里不斷向前跳躍，前面可能就有無(wú)限的新天地!
每個(gè)人都有生命，但每個(gè)人的命運(yùn)各不相同。不管怎樣，最重要的是給自我的“生命堡壘”添磚加瓦，去開(kāi)創(chuàng)屬于自我的新天地!這，就是生命的意義所在，也是我對(duì)生命的感悟。
感悟生命高三篇十二
生命是崎嶇坎柯的路，路上有著荊棘沼澤，也有鮮艷的花果，美麗的云彩。在這成長(zhǎng)的路上有著許多煩惱、挫折和成功，所以說(shuō)生命的旅途中快樂(lè)與痛苦是相生相成的，沒(méi)有永遠(yuǎn)的快樂(lè)，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的痛苦！
生命是一場(chǎng)充滿著遺憾，又滿是拼搏的較量。較量中的每一個(gè)選手和自己都是主角，所要抗衡的也不僅僅是那些強(qiáng)勁的對(duì)手、糟糕的處境；更重要的是，生命中所要戰(zhàn)勝的最大的“敵人”就是自己。
發(fā)明大王愛(ài)迪生在晚年，由于越來(lái)越重的驕傲自滿情緒，使他恰恰在他志得意滿的領(lǐng)域里，犯了形而上學(xué)的錯(cuò)誤。固執(zhí)地堅(jiān)決反對(duì)交流輸電，結(jié)果導(dǎo)致慘敗。
牛頓聲名赫，但他心中有顆唯心論的砂子，他不惜用20年的時(shí)間力圖證明上帝的存在，從上帝那里尋拭天體運(yùn)行的“第一推動(dòng)力”，結(jié)果為后世留下笑柄。
因此，我們必須在生活中尋找自己的疏露之處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以免讓一?！吧笆睔Я俗约旱那俺?，只有努力提高自身道德修養(yǎng)，保持清醒頭腦，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己、警惕砂粒，才能防止它侵入，一旦發(fā)現(xiàn)其侵入，應(yīng)當(dāng)不機(jī)立斷；如果一時(shí)難以清除，也可從點(diǎn)滴入手，總之，砂?？梢苑乐沟?。
但也希望生命中有夠多的云翳，為自己的前程打造一個(gè)美麗的黃昏！
對(duì)我而方，生命是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的棋局，在取舍和進(jìn)退中難以抉擇；但生命又像許多合間的交響、生命是一顆感恩而又快樂(lè)的心，生命是能夠每日痛苦顯現(xiàn)的悲傷，每日快樂(lè)洋溢的幸福。
人生苦短，我們不能任由煩惱淹沒(méi)快樂(lè)，不能一生都活在與煩防的牽纏中。心是煩惱的根源，亦是快樂(lè)的根源。我們無(wú)法像佛一樣除防盜煩防，超脫生死，達(dá)到涅槃，但是我們完全可以學(xué)會(huì)操縱自己的內(nèi)心，讓它向著向陽(yáng)的一面。只要心明凈了，就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。所以就在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命！
學(xué)會(huì)了感謝生命，才不枉來(lái)人生走一趟，才能任何時(shí)候都能“行到水窮處、坐看云起時(shí)”。
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感悟生命高三篇十三
生命是頑強(qiáng)的；生命是高雅的；生命是珍貴的，這是我對(duì)生命見(jiàn)解?！叭说纳怯邢薜?，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”，這是偉大生命的見(jiàn)解——雷鋒，他雖然已經(jīng)逝世，但他的生命還在延續(xù)，他的鮮血流淌在我們的血管中，他的精神烙在了我們心中，多么高尚的生命??！吳孟超便是這生命的延續(xù)者。
在醫(yī)院那長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里，時(shí)常走過(guò)一個(gè)瘦弱的背影，那背影并不好看，相反，那背影是如此的滄桑，那便是吳孟超的背影。這個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勉的老醫(yī)生，是永恒的雷鋒，一天不下三次手術(shù)室的出入，堅(jiān)守在他自己的陣地上六十年，與肝癌拼搏到老，他的生命中只有一個(gè)信念：為患者服務(wù)！他不浪費(fèi)患者的一分錢。在手術(shù)臺(tái)上，患者的生命便是他的生命，他會(huì)全力以赴，救死扶傷。待患者康復(fù)以后，他讓患者的生命快樂(lè)，讓患者的生命活潑。他的生命就是高尚的！他將他的生命獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)，獻(xiàn)給了人民。在生命的最終——風(fēng)燭殘年之時(shí)，他希望有一天，他的生命會(huì)在手術(shù)臺(tái)上消逝·。
生命就要是這樣的，生命不在于奢華與流光溢彩，而在于默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，將生命獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給國(guó)家。這，才是完美的生命，才是高尚的生命，才是永恒的生命！
感悟生命高三篇十四
窗外的十六棵杉樹(shù)曾經(jīng)頻頻在我的文中浮現(xiàn)，是因?yàn)樗鼈兠绬?我想不僅如此吧。是因?yàn)樗鼈冊(cè)槲页砷L(zhǎng)嗎?我想應(yīng)該還有原因。今天，我才真正走出這片迷霧——因?yàn)樗鼈冏尭形虻缴?BR> 在我并沒(méi)有仔細(xì)感受這些樹(shù)之前，我只知道生命就是一個(gè)嬰兒從母親的肚子生出來(lái)。但是，當(dāng)我知道我的生命中還有這些樹(shù)時(shí)，我明白了，生命并不是單一的。
當(dāng)春季到來(lái)時(shí)，杉樹(shù)和別的樹(shù)一樣，開(kāi)始萌芽。那時(shí)，我會(huì)伏在陽(yáng)臺(tái)上，整日地盯著那些嫩綠的芽?jī)?，?wèn)道：“你們是從哪兒來(lái)的呢，你們是怎么來(lái)的呢?”后來(lái)，我從春風(fēng)那里得知，這是生命，這，就是生命。我抬頭欣慰一笑，告訴自己，我會(huì)珍惜造物主所賜予的每個(gè)降臨在我身邊的生命!那一時(shí)刻是多么偉大，多么美麗，多么令我感動(dòng)!
秋，一個(gè)浪漫的季節(jié)。我愛(ài)秋的夕陽(yáng)，秋的落葉，秋的生命。試想一下，當(dāng)自己靜靜踏步于飄落的金葉中，享受秋溫馨而從容的夕陽(yáng)，是多么愜意啊。因?yàn)檫@葉是為了另一個(gè)生命而飄落的。我喜歡這驀然的感悟，這生命的無(wú)言。
傾聽(tīng)你的心跳，你會(huì)懂得，原來(lái)生命是這般美好。雖然需要付出，但你不必惋惜，因?yàn)樗茏屇悛?dú)有的生命變得神圣而充足。
知道嗎?現(xiàn)在，我正等待著另一個(gè)生命，奇跡般地在我身邊出現(xiàn)。
感悟生命高三篇十五
生命是什么？幼時(shí)的我根本不知道生命的意義，長(zhǎng)大后知道了生命是石縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草，是飛蛾求生，是孵出小雞的蛋。
我家有只母雞生蛋了，過(guò)了幾十天，我忽然看見(jiàn)雞蛋晃了一下，便聽(tīng)見(jiàn)“突突”的聲音，我知道小雞要出生了，我突然想：母雞為什么不幫助小雞破殼呢？我準(zhǔn)備去幫助小雞，卻被媽媽攔住了，媽媽詳細(xì)地告訴了我小雞為什么要自己破殼的道理。
我被震住了，生命不就是這樣嗎？必須經(jīng)歷一段風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，你付出多少汗水就有多少收獲。
還有一次，媽媽買回來(lái)一盆曇花，我很想看看曇花開(kāi)放的樣子，便一直等到晚上8點(diǎn)鐘才看到，我也一直看到了晚上12點(diǎn)。曇花真美呀，可只有一會(huì)兒的時(shí)間開(kāi)放，便合攏了。
生命也是這樣，必須珍惜時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，等于浪費(fèi)生命，而生命只有一次。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人值得我們學(xué)習(xí)，如海倫凱勒不到一歲時(shí)，因患急性胃出血失去了視力和聽(tīng)力的人，在這黑暗的世界里，她卻沒(méi)有放棄，在老師的幫助下畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。張海迪小時(shí)候因患脊髓血管瘤，導(dǎo)致高位截癱，但他自學(xué)成才，為推動(dòng)中國(guó)殘疾人事業(yè)進(jìn)步作出了很大的貢獻(xiàn)。
生命就是這么神奇，一粒普通的種子卻可以開(kāi)出美麗的花朵，一條毛毛蟲可以變?yōu)椴噬暮?，只要自己不斷努力，就能讓生命綻放光彩。
感悟生命高三篇十六
感悟生命2008年5月12日，當(dāng)我們還在快樂(lè)的工作、學(xué)習(xí)時(shí)，還不知道災(zāi)難已經(jīng)來(lái)臨。在四川汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)大地震，傷亡慘重。
“快！快跑！小心點(diǎn)！小心點(diǎn)……”在四川的每一個(gè)角落都能聽(tīng)到這樣的聲音，那聲音是多么震撼，多么凄厲??！在一堆堆廢墟下，偶爾會(huì)露出一只蒼白的手，一雙血跡斑斑的腳，一對(duì)無(wú)望的眼睛……就在這廢墟下，躺著一位英雄，這樣英雄的`名字叫譚千秋，是一名高中教師。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：生命只是荷葉上的露珠而已。是??！一陣風(fēng)就可以讓晶瑩跳動(dòng)的露珠瞬間即逝。正如我們的生命，在大自然的力量面前，它是如此脆弱，如此渺小。讓我們珍愛(ài)現(xiàn)有的生命，援救瀕危的生命吧！
感悟生命高三篇十七
我不懂生命，我更不能理解生命的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)。
直到那一天，我完全明白了...
什么是生命的堅(jiān)強(qiáng)：什么是生命的脆弱...
天陰沉沉的，風(fēng)呼呼的刮，
爸爸的手機(jī)響了，爸爸接完以后，臉色異常的難看。
爸爸忽然叫我的名字：小雪，告訴你個(gè)壞消息....你叔叔座夜班車車禍死了。
當(dāng)時(shí)我一下子從高興里顛倒了。
當(dāng)時(shí)我還笑的對(duì)爸爸說(shuō)：你是在騙我的吧！
我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著爸爸笑，不相信這一切。。
仿佛爸爸是在給我開(kāi)玩笑。
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感悟生命高三篇十八
生命是曹操“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何“的英雄氣概；生命是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豁達(dá)無(wú)謂；生命是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私超脫；生命是……而我感悟的生命，是“萬(wàn)紫千紅總是春”的絢麗多姿。
清晨睜開(kāi)朦朧的雙眼，打開(kāi)窗戶，微風(fēng)迎面吹來(lái)，絲般的紗簾隨風(fēng)飛舞，閉上雙眼，感受清晨的寧?kù)o于安詳。微風(fēng)挑逗著額前的短發(fā)，好似再嬉戲，撩開(kāi)短發(fā)，感嘆清晨的美好。隱隱約約中我嗅到了淡淡的花香，這香味充盈著鼻尖。睜開(kāi)眼，尋找香味的源頭，哦，就在花園中那幾處淡紫色的菊花，在微風(fēng)的吹拂下輕盈地跳動(dòng)。
花園很大，有一條小徑蜿蜒其中。漫步在鋪滿落葉的路上，感受杜甫“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的哀傷。不覺(jué)中我已走到了菊花從中，那淡淡的紫在我眼前跳動(dòng)，我俯身輕聞花香，不濃不烈，好似甘甜的美酒。我沉浸其中，不想離去。
很奇怪，莫明間一股暖流涌上心頭，是感動(dòng)？對(duì)，我被菊花的精神所感染，在這蕭瑟的季節(jié)，萬(wàn)花落盡，但它們卻旺盛的盛開(kāi)著，我看到了它們生命的色彩，淡紫。
我腦海中又折射出前幾天在花園的石縫中，發(fā)現(xiàn)的幾株小草，它們應(yīng)該枯萎了吧。但好奇心人驅(qū)使著我走向他們。
花園的盡頭，很荒蕪，可能是沒(méi)有人打理這里吧。我努力地尋找，不出所料，沒(méi)有看到那幾株小草。就在我失望欲歸之時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)在角落的那邊有幾抹新綠，使它們嗎？我持著懷疑的態(tài)度走了過(guò)去。
啊，是哪幾株小草，它們竟然活了下來(lái)，非但沒(méi)有枯萎，反而長(zhǎng)得更加旺盛。微風(fēng)吹來(lái)，它們彎下了腰，淡淡微風(fēng)過(guò)后，它們依然憑借頑強(qiáng)的意志挺直了身軀，像極了打了勝仗的士兵。那幾抹新綠，綠的有點(diǎn)過(guò)，仿佛要滴下水來(lái)。望著在我眼前跳動(dòng)的綠色，我明白了，綠，是這株小草生命的色彩。
我上樓取了攝像機(jī)，我要把這菊花、小草的精神留于照片中，讓它們生命的色彩永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
在我出生到現(xiàn)在，我已走過(guò)了十六個(gè)年頭，留下了十六個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，生命之樹(shù)還未結(jié)果，但那五彩的樹(shù)葉蘊(yùn)含著我豐富多彩的生命。
如蘇軾所說(shuō)：“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也”。雖然生命短暫，但只要如菊花、小草一樣頑強(qiáng)，那萬(wàn)紫千紅生命的色彩我將擁有，這是生命的真諦。
感悟生命高三篇十九
我們時(shí)常被周圍的人和事感動(dòng)著，有了鮮花綠樹(shù)，才有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有了藍(lán)天白云，才有一望無(wú)際，有了海波浪花，才有煙波浩渺……于是，我在剛東的養(yǎng)分中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了。
老師告訴我：生命是一場(chǎng)勝負(fù)難分的較量。較量中的每一個(gè)選手，自己都是主角，所要抗衡的也不僅僅是那些強(qiáng)勁、強(qiáng)烈的對(duì)手，還包括我們自己生命中最大的敵人——自我。我們要學(xué)會(huì)肯定自己、創(chuàng)造自己、超越自己！
父母告訴我：生命是一盤撲朔迷離的棋局。棋局中沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，只有進(jìn)退取舍的艱難抉擇。有舍有得，方乃智慧人生，正如塞翁失馬，焉治禍福！
生命是如此神秘而精彩！當(dāng)那一輪旭日從地平線緩緩升起，逐漸把萬(wàn)丈光芒投向大地時(shí)，世間萬(wàn)物都披上了一件五光十色、色彩斑斕的彩衣。我們都感受到了生命的多姿多彩：一株嫩綠的小草從巖石下面破土而出，茁壯生長(zhǎng)起來(lái)，這就是生命的力量；一只紅蜻蜓輕輕拂過(guò)水面，翩翩起舞，這就是生命的美麗！
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感悟生命高三篇二十
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，我們應(yīng)該去珍惜生命，，在我們老的時(shí)候，我們就會(huì)不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。
生命是美妙的，生命充滿了芳香，我們應(yīng)該去感悟它，體會(huì)到生命的快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，這樣我們的生命才會(huì)有意義。
有一次，媽媽因身體虛弱，需在醫(yī)院調(diào)養(yǎng)兩天。放學(xué)后，我與爸爸一起去醫(yī)院看望媽媽。但我忽然想起患重病的奶奶也在那家醫(yī)院，爸爸到了醫(yī)院就問(wèn)候媽媽，并說(shuō)了很多感人的話，媽媽露出了笑容，我想如果奶奶知道我們家有這么幸福美好的家庭，肯定很高興。于是，我就走向奶奶的病房，奶奶年紀(jì)大了，情緒不好，知道自己的病情后心理壓力很大。所以病好的不那么快。我告訴奶奶讓她堅(jiān)持到勝利，戰(zhàn)勝病魔，因?yàn)槭澜绶浅Ｃ篮谩?BR> 我忽然想到花園有一朵非常美麗的花，很想給奶奶摘來(lái)。但那天被一位叔叔看到了，他告訴我花兒摘掉就不能再長(zhǎng)了，也就枯萎不美麗了。我想：“如果我摘走別人就欣賞不到了?！彼晕易吡?。我把這件事告訴了奶奶，她非常滿意地露出了笑臉，并且意味深長(zhǎng)地說(shuō)我才是那朵盛開(kāi)的最鮮艷的花，我迷惑不解，后來(lái)奶奶的病也好轉(zhuǎn)了，心情也好多了。
奶奶因?yàn)槲业淖龇ǘ吲d，所以病有所好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在回憶起奶奶說(shuō)的話，我才明白，其實(shí)生命才是最美麗的，具有芳香的。的確，生活中的小事，也會(huì)使我們的生命流露出光彩、溢出芳香。
感悟生命高三篇一
生命像一杯濃濃的咖啡，入口苦，回味起卻甘醇無(wú)比，它自有它的味道。
生命像一條奔騰的江河，水流急，最終依舊回歸大海，它自有它的人生。
生命像一座巍峨的高山，山勢(shì)峭，然而總是有攀登者，它自有它的生道。
生命像奇幻的曇花，美麗，超凡脫俗，卻只是短暫，而后一切都消失了。但是，即使它消失了，在綻放的那一刻，它擁有的輝煌，攝人心魂，它讓所有人都知道了它的美。
生命如柔和的月光，皎潔，清新柔媚，雖然只屬于黑夜，當(dāng)黎明將近，它悄悄藏起自己的身影。但是，即使它隱藏了，在灑下光芒之時(shí)，它也擁有足夠的明亮，猶如白晝，它讓所有人都知道了它的明朗。
生命如飽滿的露珠，晶瑩，圓潤(rùn)剔透，卻只是瞬息，而后一切跌落凡塵。但是，即使跌落凡塵，在太陽(yáng)未升之時(shí)，它也擁有足夠的閃耀，青翠欲滴，它讓所有人都知道了它的柔媚。
生命的確是咖啡，雖然表面上看起來(lái)是那樣的苦澀，但它卻有一番風(fēng)味：苦中知樂(lè)，是人生的真諦。
生命的確是江河，雖然表面上看起來(lái)是那樣的桀驁，但它并不寂寞孤單無(wú)助：匯入集體，是人生之根本。
生命也是時(shí)間的代名詞。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命細(xì)胞，只有珍惜時(shí)間，才可能擁有完整的生命。尊重生命，善待生命，崇尚生命，才有可能把握時(shí)間，駛向未來(lái)。
生命如歌，需要我們用心去聆聽(tīng);生命如花，需要我們用心去呵護(hù);生命如樹(shù)，需要我們用心去栽培;生命如詩(shī)，需要我們用心去升華。
感悟生命高三篇二
有一株小草，它很堅(jiān)強(qiáng)，它不怕風(fēng)雨的考驗(yàn)，這株小草的故事里，也有著數(shù)不清的含義。
去年夏天，我們一家人去了爺爺家，爺爺家是土木瓦做成的。有一次，我在門口玩兒，忽然瞧見(jiàn)墻上有一個(gè)綠油油的東西，走進(jìn)一看，原來(lái)是一株小草。它不像其它草一樣，長(zhǎng)在肥沃的土地上，而它長(zhǎng)在了土墻上，還是橫著長(zhǎng)的!從屋里可以瞧見(jiàn)它那發(fā)黃的主根。原來(lái)，它只靠土墻的營(yíng)養(yǎng)來(lái)維持自己的生命。當(dāng)然，風(fēng)雨也沒(méi)有忘記它，強(qiáng)勁的西北風(fēng)呼呼地拍打在它身上;豆大的雨點(diǎn)砸在它身上，可它就是不向風(fēng)雨低頭，傲然挺立在墻上。有好幾次，它被風(fēng)吹光了葉子，被雨折斷了腰，可是它那種堅(jiān)強(qiáng)的精神，使它“起死回生”。
印象很深的一次，大雨下得很兇，沖下了一塊大瓦片，直接砸在了它那瘦小的身軀上，一下子將它的主干劈成了兩截。它的一部分壓在瓦片下，一部分還在主干上。它的樣子是那么可憐，那么憔悴，可它就是不屈不撓繼續(xù)與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)。不知過(guò)了多久，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天邊掛上了一道彩虹，一切都恢復(fù)了原樣，我也該回城市里了。
在城里一呆就是大半年，終于放假了，我迫不及待地回到了爺爺家瞧瞧那株小草。我以為它早就死了，沒(méi)想到它居然還挺立在那里，放著“生命之光”。真是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。
這株堅(jiān)強(qiáng)的小草告訴我：只要堅(jiān)持，不怕困難，珍惜生命，就可以讓自己的有生之年綻放出無(wú)限光彩!
感悟生命高三篇三
我認(rèn)為生命教育的首要任務(wù)和必經(jīng)之路就是讓同學(xué)們感受到生命的美好。
古人云：“愛(ài)美之心，人皆有之”如果能使同學(xué)們感受到生命的美好，那么他們自然而然地就會(huì)去熱愛(ài)生命、珍視生命、尊重生命、以一個(gè)正確而又有意義的方式去使用自己的生命并使其得到升華。畢竟，沒(méi)有人會(huì)為一件令人作嘔而又鄙陋的什物而奮斗終生。
生活是生命最基本的體現(xiàn)形式，因此從生活入手無(wú)疑是讓同學(xué)們感受到生命美好的最可行也是最有效的途徑。一中在這方面做的不錯(cuò)。藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽……每當(dāng)我看著這些文體活動(dòng)中同學(xué)們的表現(xiàn)時(shí)都會(huì)感嘆：想不到那些匆匆而過(guò)的生命會(huì)釋放出那么絢麗而磅礴的生命。
當(dāng)然，美中不足也是有的。校園的綠化不是那么理想，而緊張又壓抑的學(xué)習(xí)生活也使我們無(wú)心去關(guān)注那些花花草草的妖嬈。
要知道，人是自然的一部分而且只是其中的滄海一粟。無(wú)論時(shí)代發(fā)展到何種程度，我們與自然萬(wàn)物是永遠(yuǎn)無(wú)法斬?cái)嗟模覀兪且粋€(gè)整體。中華先祖察飛鳥(niǎo)走獸形跡，觀山地河湖之理，體風(fēng)雨云雷之象，遠(yuǎn)取諸物，近取諸身，以成之論，啟蒙志，教萬(wàn)民。由此可見(jiàn)自然對(duì)人生和生命的影響，因此，一次清明時(shí)節(jié)的踏青定會(huì)將我們的生命教育提升到一個(gè)新的高度。
同學(xué)們，讓我們感受生命的美好，做生命的朋友。這對(duì)每個(gè)人的一生都會(huì)大有裨益！
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感悟生命高三篇四
花的芬芳，葉的翠艷，清風(fēng)鳥(niǎo)鳴，碧空閑云，在柔和的天邊交織成季節(jié)里的清香。每一天早上，就是這種清香伴著我輕盈的步子，一向延伸到教室。
于是，生命的清香縈繞于身邊;于是，生命的悸動(dòng)盛開(kāi)在心空。
這清香或許就是生命的氣息吧!
不知是從何時(shí)起起，便開(kāi)始留意這生命的靈動(dòng)。只記得，園子里的桃花墜滿枝條時(shí)，我從不曾忘記在走過(guò)時(shí)，跟這如云似霧的粉紅大聲招呼;只記得，路邊的杜鵑主宰了整塊綠地時(shí)，我從不曾忘記要駐足觀賞一番這綻放得雅然嫣然的姹紫嫣紅;只記得，花盆里的月季忍俊不禁，飽含嫵媚地展現(xiàn)腰姿時(shí)，我從不曾忘記用心去體會(huì)這生命的釋放。
今夜星繁，嬋娟高照。溫和的銀白如泉一瀉千里，鍍?cè)诤笊降拿恳恢瓴?，每一棵?shù)上，如夢(mèng)境般柔和，流暢。云云眾生盡在此刻把生命闡述得淋漓盡致!
如此良辰美景，叫人如何把“物竟天擇，適者生存”的殘酷與之聯(lián)系起來(lái)?然而，無(wú)論是“小荷才露尖尖角”的清雅，還是“接天蓮葉無(wú)窮碧”的張揚(yáng)，都是從生命之輪開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)的那一剎那開(kāi)始，歷盡了無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)。涅磐，重生，蛻變，順自然之理，應(yīng)天地之道，于無(wú)休止的斗爭(zhēng)之中搶得生存的一席之地。原先，生命是如此的堅(jiān)韌不拔，原先生命如童話般傳奇絢麗，原先生命僅有在經(jīng)歷磨難之后，才能綻放出最璀璨奪目的光芒!我不禁對(duì)生命肅然起敬，因?yàn)樗膫ゴ螅驗(yàn)樗钠椒病?BR> 晚風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)蟲子的鳴叫，種子在土壤里萌動(dòng)的聲音，還有葉子的心跳，如此悅耳，如此動(dòng)人!
用心靜默。
生命真美!
感悟生命高三篇五
唯有靜心，方有感悟。
唯有沉思，方能感悟。
唯有感悟，方能知解人間百態(tài)，世事無(wú)常;唯有感悟，方能破繭成蝶，扭轉(zhuǎn)人生;唯有感悟，方能如鳳凰涅盤般浴火重生。
奮筆疾書，暢寫心中所想，是對(duì)人生的一種感悟，是對(duì)自我的省悟。聆聽(tīng)音樂(lè)，迎接心靈的洗禮是對(duì)美好事物的一種感悟，是一種自我的享受。目視前方，觀看房屋林木，是對(duì)美麗山河的.一種感悟，是一種向往大自然的陶冶情操。也許，對(duì)自我的省悟再如何透徹，也回不到純真的本我了吧。感悟人生，感悟社會(huì)，感悟一切。人在感悟中成長(zhǎng)，人在感悟中走向成功。懂得了真理，也許會(huì)失去隨我的任性;成熟了內(nèi)心，也許會(huì)漸漸迷失純真的自我。
經(jīng)歷過(guò)，感悟過(guò)，成長(zhǎng)過(guò)，一切都不在那么重要。誰(shuí)是誰(shuí)非，亦不在在乎。流淚過(guò)，傷心過(guò)，開(kāi)心過(guò)，這便足矣。一切悲歡與愁苦，都在為成長(zhǎng)鋪路，隨感悟而消逝。鳥(niǎo)兒在天空飛翔，它曾在傷痛中成長(zhǎng)，它曾在跌落后起飛，卻又在感悟中重振雄風(fēng)。如今翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天空中，歡聲歌唱，一切都如往事云煙，隨風(fēng)而散。留下的是成長(zhǎng)，是驕傲，是不敗的神話。落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。美麗綻放的時(shí)間總是如此短暫，凋謝的花兒落入泥土，它突然覺(jué)得一生足矣，它曾為自己的美麗而自豪，它曾為自己的壽命短暫而感慨。而此時(shí)，它明白作為一朵花，它的使命光榮謝幕。它的一生不再是碌碌無(wú)為，也不是昏庸無(wú)能，它的凋謝昭示著對(duì)泥土的饋贈(zèng)，對(duì)新一輪生長(zhǎng)的醞釀，它感悟一生，莞爾一笑，悄然落地，靜默而終。
此刻的我在燈光下，在溫暖的環(huán)境中，和同學(xué)們?cè)诮淌易粤?xí)，發(fā)揮天馬行空的想象，遙望黑暗的天空，似乎有一顆星星在閃爍，那不正是人生的航標(biāo)嗎?手握一支筆，話語(yǔ)權(quán)不正握在手中嗎?人生又何必在乎得失，知足常樂(lè)!付出，收獲，失敗，成功，自己最終又能帶走什么?不過(guò)是一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)罷了。靜下心來(lái)，回想往事，才發(fā)現(xiàn)自己還在原點(diǎn)。曾為榮譽(yù)而奮斗，曾為事業(yè)而努力，曾為失敗而喪氣，曾為成功而驕傲。如今，才發(fā)現(xiàn)最重要的是快樂(lè)!
感悟是人生的洗禮，洗去糟粕，留下精華。
感悟是優(yōu)秀的習(xí)慣，成長(zhǎng)心靈，升華人生。
感悟是生命的思考，追求真諦，放飛夢(mèng)想。
感悟生命高三篇六
范文一：
時(shí)間在不斷流逝，不經(jīng)意間，我已坐在高三的教室為自己的夢(mèng)努力了。同學(xué)們，我們要把握住這難得的好時(shí)光，努力拼搏，張開(kāi)你的翅膀，飛往夢(mèng)想的天空吧!
進(jìn)入高三，心情也變得復(fù)雜：有悲傷，悲傷自己浪費(fèi)了太多美好時(shí)光;有歡喜，歡喜自己能在一年的時(shí)間里決定人生;也有擔(dān)心，擔(dān)心會(huì)失敗?？吹轿羧沼姓f(shuō)有笑的伙伴，離開(kāi)了我，去創(chuàng)造她的另一種生活，而我，依然坐在教室里。人，真的有很多想法，這一刻的想法難保下一刻不會(huì)改變。如今想通了，即使失敗了，那又怎樣呢，起碼曾經(jīng)努力過(guò)，也無(wú)悔了。而且，失敗是走向成功之門的必經(jīng)之路啊，沒(méi)到最后都不曉得誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢!
現(xiàn)在，我的高三生活步上了正軌。既然如此，就不要再空想了，只有努力，為自己的人生負(fù)責(zé)。每當(dāng)想到自己是高三生了，心里斗爭(zhēng)就很激烈：時(shí)間不多了，我不能讓自己的夢(mèng)想破滅，為了讓自己進(jìn)步，把身邊的同學(xué)當(dāng)成切磋的對(duì)手，綜合他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)我的不足，為高考做好沖刺的準(zhǔn)備。忽然之間，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了不少，不再是以前那個(gè)整天嘻嘻哈哈的女孩了。
此刻坐在高三的教室里，看著同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí)，聽(tīng)見(jiàn)沙沙的翻書聲，偶爾有兩三個(gè)同學(xué)為了不會(huì)影響到別人的而細(xì)聲地討論著問(wèn)題。仿佛與外界隔離一樣，一心放在學(xué)習(xí)上。這種學(xué)習(xí)狀態(tài)總會(huì)讓人有一種奮發(fā)的力量，我把這種力量當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力。
其實(shí)，能讀書是一種幸福，而自己能坐在高三的課堂里為自己的夢(mèng)奮斗，更是一種幸福。生活賜給我這份幸福，我不能辜負(fù)了它。別的鄰家孩子早早就因?yàn)榧依镓毟F交不起學(xué)費(fèi)，綴了學(xué)，帶著不能完成夢(mèng)想的心去了外地打工。而我擁有了她們渴望的機(jī)會(huì)，我要加倍努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要松懈。
我感到身邊的友誼的可貴，哪天就飛往各自的天空。人生相遇本來(lái)就是一份美麗，拋開(kāi)一切煩惱，把夢(mèng)留給夜，把淚流給海，為了高三努力!
現(xiàn)在，我只想說(shuō)：“有多苦都讓它一笑而過(guò)，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們帶著愛(ài)拼的勇氣，踏向成功的彼岸?！?BR> 范文二：
并不一定只有獲取才是美，有時(shí)候，放棄也不失為一種美。
放棄你該放棄的，你才能得到你該得到的，是你的終究是你的，逃也逃不掉;不是你的，強(qiáng)求依是枉然，任你如何挽留也將離你而去。人有很強(qiáng)的欲望感，為滿足這種欲望感，人會(huì)不顧一切的去獲取，這是人的本性。人不斷的獲取，最終將會(huì)變得一無(wú)所有;而有時(shí)，有的人也會(huì)做出一些明智的舉動(dòng)，那就是放棄，最終成了大贏家。
高三的我們更多的是獲取，而很少放棄。沒(méi)有人會(huì)放棄，因?yàn)榉艞壞呐率且欢↑c(diǎn)兒也會(huì)遺誤終身。所以更多的人都是一點(diǎn)一點(diǎn)的汲取，甚至是所有，畢竟高考是人生的'一大轉(zhuǎn)折，它將決定你的前途。有時(shí)會(huì)事與愿違，你越想得到的東西卻很少為你所利用，所以有的同學(xué)在月考中成績(jī)會(huì)很糟糕，就是以為他們不愿放棄每一道題。但是他們?nèi)ナチ撕芏嗳菀啄梅值臋C(jī)會(huì)，他們不懂得放棄，遇到的看就一定要跨過(guò)去，時(shí)間久一點(diǎn)一滴的流逝了，那道坎還是沒(méi)有跨過(guò)。就這樣，時(shí)間到了簡(jiǎn)單的題卻沒(méi)做，只為做出那道難題，值得嗎?就為做出難題的喜悅，而換來(lái)整日的憂傷，太不值得了。
人生也因該學(xué)會(huì)放棄，不要一味的索取。人生的道路很長(zhǎng)，并不一定要為片刻的失意而讓人生處于陰霾中。放棄吧，退一步海闊天空，這樣你的擔(dān)子就會(huì)輕一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，放棄了，也是一種美!
感悟生命高三篇七
在我面前，是一道狹窄的石縫，縫中有一簇黃色的野花。也許你會(huì)笑它的微不足道，也許你會(huì)嘆它的俗氣丑陋?？墒?，我覺(jué)得它是高貴的。
是的，細(xì)看它，葉子發(fā)黃而瘦小，纖細(xì)的莖似乎一碰就斷，而花瓣的黃也有幾分陳舊，但是，那條石縫證明了它經(jīng)歷的滄桑，我覺(jué)得它是那么高貴。
試想，那懸崖峭壁上的石縫，能長(zhǎng)出一株花已經(jīng)是奇跡了，況且是在這個(gè)地勢(shì)險(xiǎn)要的'鬼地方!可以想象，那朵小花經(jīng)受了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)受了多少飛沙肆虐，經(jīng)受了多少風(fēng)欺雪壓!每一毫米的莖上都布滿了傷痕，每一片花瓣上都凝聚著一種強(qiáng)大到足以震撼世界的力量!
是呀，路漫漫，我們要經(jīng)受的考驗(yàn)太多了。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)困難接踵而至，是放棄，還是挑戰(zhàn)?勇敢者選擇了挑戰(zhàn)，他們沒(méi)有恐懼，只有堅(jiān)定的信念。他們堅(jiān)信自己會(huì)成功，于是滿懷信心地挑戰(zhàn)困難，越過(guò)一關(guān)又一關(guān)，沒(méi)有絲毫的退縮。終于，他們像野花一樣，綻放出生命的花朵，笑著向美好的未來(lái)走去。
生命正是在最困厄的環(huán)境中錘煉自己，彰顯自己!
感悟生命高三篇八
當(dāng)我寫下這個(gè)題目，并要用我的十指去敲打，用我的文字去敘述，用我的情感去觸摸，那些平凡而偉大的靈魂時(shí)，我的心中充滿著對(duì)生命的敬仰!以前，我也曾無(wú)數(shù)次尋找，一向都沒(méi)有找到答案。前幾天，無(wú)意間我得到了最完整的答案。有一位朋友在我的qq里留言說(shuō)：在他還在部隊(duì)的時(shí)候，有一次，新兵班長(zhǎng)喝高了就問(wèn)過(guò)他們這樣一個(gè)問(wèn)題：人活著為了什么大家七嘴八舌地說(shuō)了一大堆，都是他們自我對(duì)生命的理解。最終，他的班長(zhǎng)卻說(shuō)：都不對(duì)。人活著就是為了死!雖然這話聽(tīng)著有點(diǎn)可笑，但這句醉話卻道出了人活著最微妙的真諦!
我不迷信，但我卻很信緣。佛家有一種說(shuō)法叫“隨緣”。但常常會(huì)有人把它曲解為是聽(tīng)天由命，由此，也成為逃避問(wèn)題和困難的借口。殊不知，隨緣，即不是聽(tīng)天由命，更不是逃避的借口，而是讓人以一種豁達(dá)的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活。這不僅僅是禪者的態(tài)度，更是人生所需要的一種精神。這是一種智慧，是一種修為。
自古以來(lái)，生死離別是最令人痛徹心扉的。眼睜睜看著親人、抑或是深愛(ài)的人，被死神帶走，茫茫然，不知飄渺何方給活著的人留下了現(xiàn)實(shí)的殘酷與揪心的痛楚。我想，有很多人經(jīng)歷過(guò)，也是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的痛。
所謂，天下無(wú)不散之宴席;就如生命的最終歸宿永遠(yuǎn)是死亡。不管你是誰(shuí)，不管與你相遇的人又是誰(shuí)，無(wú)論你們是用哪一種形式相聚的，也不管你們以往有多么的相愛(ài)、相親;抑或，以往你們是彼此的天敵;到最終終究無(wú)法逃離曲終人散，眾鳥(niǎo)歸林的結(jié)局。那些以往的邂逅，那些揪心的故事，最終也隨著靈魂的飄逝，灰飛煙滅!這是生命的定數(shù)，誰(shuí)也無(wú)法改變。
活著，真好!然，生命，沒(méi)有永恒。雖說(shuō)生命是每一個(gè)人自我擁有的，但誰(shuí)都不明白，明天會(huì)怎樣樣不用說(shuō)明天，就說(shuō)下一步會(huì)怎樣樣，會(huì)出現(xiàn)什么樣的局面，是驚喜、還是悲痛，我們都無(wú)法預(yù)知。我們只明白，但凡每過(guò)去一分，我們的生命也會(huì)跟著少一分。因?yàn)楫?dāng)我們誕生的那一刻起，死亡也緊追著生了下來(lái)。我們生命中的每一分，每一秒，無(wú)不是在向死亡前進(jìn)的。而我們能抓住的，就僅有過(guò)程中的每一個(gè)瞬間。窮也好，富也罷，得也好，失也罷，一切都可是是過(guò)眼煙云。
有一句名言就是這么說(shuō)的：“人，從生下來(lái)到死去，這中間的過(guò)程就叫幸福!”它，給了生命一個(gè)最美的詮釋。如果說(shuō)生命沒(méi)有死亡，那么又如何能襯托出活著的璀璨如果生命沒(méi)有死亡，那么活著又有多大的意義既然我們被選擇來(lái)到這個(gè)世界，既然我們活著，就應(yīng)當(dāng)用所有的真心和真情，用所有的歡笑和淚水來(lái)演繹這場(chǎng)絕美的生命之旅!讓我們?cè)谖此橹氨M情地展現(xiàn)我們最美的風(fēng)姿，用一種最佳的姿態(tài)，去應(yīng)對(duì)生命賦予我們的所有悲歡離合。
生命是短暫的，稍縱即逝，死亡只是一種自然規(guī)律。突然覺(jué)得死亡是一件好事。因?yàn)樗劳?，才?huì)讓我們懂得生命的脆弱;因?yàn)樗劳觯艜?huì)讓我們學(xué)會(huì)了珍惜;因?yàn)樗劳?，才?huì)讓生命變得如此燦爛;也是因?yàn)樗劳觯悦恳淮萎?dāng)我應(yīng)對(duì)失去，我就讓自我學(xué)著去忘記，去舍棄!平靜地應(yīng)對(duì)死亡，然后把他忘記。因?yàn)槲覀冞€能夠讓自我的生命，讓親人的生命活得更好!
“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。”放得下寵辱自然安詳自在。能讓人真正歡樂(lè)的，并不是物欲，也不是名利，而是靈魂的安寧!如此靜下心來(lái)想想，死亡，何嘗不是一種美麗。如果你讀懂了隨緣，你便能夠在艱難坎坷的生活中收放自如，游刃有余。如果你讀懂了隨緣，你便能在逆境中找到前行的方向，堅(jiān)持坦然愉悅的心境。隨緣，是一個(gè)人對(duì)人生徹悟后的一份平靜和恬淡!
感悟生命高三篇九
生活，有時(shí)純得像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味。有時(shí),她也會(huì)給你電光火石般的啟示，讓你在剎那間領(lǐng)略生命的至真至善，愛(ài)的至純至美。在那一瞬間,一切生命都將深深地打動(dòng)你的心。
回到自己的小屋，推開(kāi)窗戶，望著無(wú)垠的藍(lán)天，回想起表妹的話，回想起從前的我對(duì)身邊存在生命而又安寧的事物視而不見(jiàn)，那是多么殘忍!一切生命都是美好的!玫瑰花真的會(huì)疼嗎?我反復(fù)問(wèn)自己。當(dāng)我把自己想象為一株玫瑰花，一株無(wú)奈地被人摘下再也無(wú)法延續(xù)生命的玫瑰花時(shí)，我默然發(fā)現(xiàn)，玫瑰花真的會(huì)很疼!
在那一瞬間，我讀懂了生命的內(nèi)容：無(wú)常，殘酷以及飽含著的美麗……。
“很久很久了，我們一直在那里，做著一場(chǎng)文化傳代的游戲，至于游戲的終局，我們都不要問(wèn)?！?BR> 這是《千年庭院》結(jié)尾的最后兩句話。于夏日的午后，陽(yáng)光鋪天蓋地。忽然的，一種難以言喻的感覺(jué)涌上心頭，感覺(jué)自己就像一個(gè)木偶，始終都被別人牽扯著、拉動(dòng)著。
平日看到自然界的生生不息，生命一季又一季地生長(zhǎng)、成熟、死亡，又一次次地生成，我總感到莫名的惆悵與感動(dòng)。一如面對(duì)雨后茂盛、張揚(yáng)的夏日草叢。
“生生不息”若由英文直譯成中文是“生命的圓圈”。據(jù)說(shuō)愛(ài)因斯坦相信人是有靈魂的，因?yàn)樗嘈拍芰康牟粶?。“能量”化作肉體，化作一生。“時(shí)間像膠卷一樣是連貫的，而生命如照片一般是一張張的，并且分放在不同的房間。”高一第一次看到這句話，心里的那種壓抑似乎如雨后喝飽水的野草，頃刻間成了一片荒蕪的草原。失落鋪天蓋地地席卷過(guò)來(lái)，壓得人無(wú)法呼吸。
我多少明白了古人對(duì)月亮的圓缺、花兒的.凋謝所付出的惆悵，亦懂得他們?yōu)橹湎碌臏I。那是從月亮或花兒的身上看到了自己生命的無(wú)常。生命或快或慢經(jīng)歷，最終向一個(gè)結(jié)局推平，在那里，時(shí)間灰飛煙滅，唯有渡口，冷冷閃著波光。那種感覺(jué)，訴諸語(yǔ)句，就是村上的一段闡述：“死并非生的對(duì)立面，而作為其一部分永存。”而以消極的觀點(diǎn)來(lái)看，正可謂“花開(kāi)為凋謝”。只是凋謝過(guò)后，以未知的另一種形式，在我們未知的所在開(kāi)放。
簡(jiǎn)直像在談玄學(xué)或“哲學(xué)”了，不過(guò)生活本身就是一件很“玄”的東西，可以使人對(duì)之充滿熱情，亦可使人頹廢度日。生活可以說(shuō)是對(duì)生命及自然的一種思考，而上帝不想讓人清楚，他一開(kāi)始便規(guī)定了游戲規(guī)則，我們?cè)谶@個(gè)世界上，違反不了。
于是，芥川自殺了，川端自殺了，三毛自殺了——許許多多智慧或者說(shuō)曾經(jīng)智慧過(guò)的生命架起生死間的浮橋，把自己推入另一個(gè)世界。我想，他們是美的追求者，所追求的是那種在我們的世界稍縱即逝的東西。他們覺(jué)察到了所處的黑暗，又找不到自己的坐標(biāo)，所以死了。
可是我又想，我在這兒，像飄舞在灰塵、光線中的顆粒，不妨盡情叫嚷出生命的喜悅，因?yàn)橐延辛诉@樣的安排，因?yàn)槁芬唁伜茫仪已刂皥A”的軌跡，帶著存在或不存在的“坐標(biāo)”，一圈圈地走下去吧。月亮或圓或缺，花兒或開(kāi)或謝，都是生的美好闡釋。而那規(guī)則，只是風(fēng)景中的背景，或是一粒微不足道的細(xì)沙。
感悟生命高三篇十
大地上的每一個(gè)生物，無(wú)論是人，動(dòng)物還是植物，都能讓自我的生命煥發(fā)光彩。
飛蛾為了追求光明，不惜犧牲自我的性命，雖然它只活了幾天，但它在撲向光明的那一刻，它的世界就是多姿多彩的。
平常那不起眼的小草，誰(shuí)知它竟有如此的氣魄，當(dāng)大把的野火燒向它那脆弱的身體時(shí)，它卻不向那熊熊烈火低頭，當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)它的頭頂時(shí)，它又重新煥發(fā)了活力，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀!小草這種頑強(qiáng)的生命力令我敬佩。
飛蛾為了追求光明，不惜犧牲自我的性命，小草被熊熊烈火燒過(guò)之后，還能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，丑小鴨受盡欺凌，但最終還是成為了白天鵝家族里的一員……這些都是生命的力量，讓我們熱愛(ài)生命，讓明天的我們活得更加光彩有力!
感悟生命高三篇十一
陶行知說(shuō)：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦……”但我覺(jué)得，人有三寶，這第三寶，就是生命。生命具有兩面性——有的堅(jiān)強(qiáng)不屈，有的懦弱無(wú)用;有的敢于突破，有的迂腐守舊……而堅(jiān)強(qiáng)和敢于突破的生命才是完美的。
力克·胡哲從小就患有“海豹肢癥”，是一個(gè)沒(méi)有四肢的人，但他沒(méi)有絕望。應(yīng)對(duì)可怕的病魔，他挺起了自我堅(jiān)強(qiáng)的胸膛。力克·胡哲在自我殘缺的生命中詮釋了生命的意義：2003年，他取得了會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)規(guī)劃雙學(xué)士學(xué)位。2014年，他出版了書籍《堅(jiān)強(qiáng)站立：你能戰(zhàn)勝欺凌》。身體是父母給予的，但好運(yùn)是自我打拼出來(lái)的。僅有頑強(qiáng)的生命，才能造就完美的幸運(yùn)。
彈涂魚，看上去是地地道道的魚，生物學(xué)上也是。但令人大跌眼鏡的是，彈涂魚竟能上岸存活!為什么?是因?yàn)閺椡眶~能夠深吸一口水，將這口水當(dāng)作氧氣罐，幫忙自我呼吸?？茖W(xué)家說(shuō)：“彈涂魚絕對(duì)是整個(gè)魚類里最頂尖的探險(xiǎn)家和改革家?！比绻麖椡眶~沒(méi)有這一招，恐怕就永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)略到陸地上的奇景了，能夠說(shuō)，彈涂魚就是我們?nèi)祟惖摹吧鼘?dǎo)師”。它們給予了我們一個(gè)啟示：生命的意義在于探索，在于創(chuàng)新，在自我有限的生命里不斷向前跳躍，前面可能就有無(wú)限的新天地!
每個(gè)人都有生命，但每個(gè)人的命運(yùn)各不相同。不管怎樣，最重要的是給自我的“生命堡壘”添磚加瓦，去開(kāi)創(chuàng)屬于自我的新天地!這，就是生命的意義所在，也是我對(duì)生命的感悟。
感悟生命高三篇十二
生命是崎嶇坎柯的路，路上有著荊棘沼澤，也有鮮艷的花果，美麗的云彩。在這成長(zhǎng)的路上有著許多煩惱、挫折和成功，所以說(shuō)生命的旅途中快樂(lè)與痛苦是相生相成的，沒(méi)有永遠(yuǎn)的快樂(lè)，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的痛苦！
生命是一場(chǎng)充滿著遺憾，又滿是拼搏的較量。較量中的每一個(gè)選手和自己都是主角，所要抗衡的也不僅僅是那些強(qiáng)勁的對(duì)手、糟糕的處境；更重要的是，生命中所要戰(zhàn)勝的最大的“敵人”就是自己。
發(fā)明大王愛(ài)迪生在晚年，由于越來(lái)越重的驕傲自滿情緒，使他恰恰在他志得意滿的領(lǐng)域里，犯了形而上學(xué)的錯(cuò)誤。固執(zhí)地堅(jiān)決反對(duì)交流輸電，結(jié)果導(dǎo)致慘敗。
牛頓聲名赫，但他心中有顆唯心論的砂子，他不惜用20年的時(shí)間力圖證明上帝的存在，從上帝那里尋拭天體運(yùn)行的“第一推動(dòng)力”，結(jié)果為后世留下笑柄。
因此，我們必須在生活中尋找自己的疏露之處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以免讓一?！吧笆睔Я俗约旱那俺?，只有努力提高自身道德修養(yǎng)，保持清醒頭腦，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己、警惕砂粒，才能防止它侵入，一旦發(fā)現(xiàn)其侵入，應(yīng)當(dāng)不機(jī)立斷；如果一時(shí)難以清除，也可從點(diǎn)滴入手，總之，砂?？梢苑乐沟?。
但也希望生命中有夠多的云翳，為自己的前程打造一個(gè)美麗的黃昏！
對(duì)我而方，生命是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的棋局，在取舍和進(jìn)退中難以抉擇；但生命又像許多合間的交響、生命是一顆感恩而又快樂(lè)的心，生命是能夠每日痛苦顯現(xiàn)的悲傷，每日快樂(lè)洋溢的幸福。
人生苦短，我們不能任由煩惱淹沒(méi)快樂(lè)，不能一生都活在與煩防的牽纏中。心是煩惱的根源，亦是快樂(lè)的根源。我們無(wú)法像佛一樣除防盜煩防，超脫生死，達(dá)到涅槃，但是我們完全可以學(xué)會(huì)操縱自己的內(nèi)心，讓它向著向陽(yáng)的一面。只要心明凈了，就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。所以就在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命！
學(xué)會(huì)了感謝生命，才不枉來(lái)人生走一趟，才能任何時(shí)候都能“行到水窮處、坐看云起時(shí)”。
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感悟生命高三篇十三
生命是頑強(qiáng)的；生命是高雅的；生命是珍貴的，這是我對(duì)生命見(jiàn)解?！叭说纳怯邢薜?，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”，這是偉大生命的見(jiàn)解——雷鋒，他雖然已經(jīng)逝世，但他的生命還在延續(xù)，他的鮮血流淌在我們的血管中，他的精神烙在了我們心中，多么高尚的生命??！吳孟超便是這生命的延續(xù)者。
在醫(yī)院那長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里，時(shí)常走過(guò)一個(gè)瘦弱的背影，那背影并不好看，相反，那背影是如此的滄桑，那便是吳孟超的背影。這個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勉的老醫(yī)生，是永恒的雷鋒，一天不下三次手術(shù)室的出入，堅(jiān)守在他自己的陣地上六十年，與肝癌拼搏到老，他的生命中只有一個(gè)信念：為患者服務(wù)！他不浪費(fèi)患者的一分錢。在手術(shù)臺(tái)上，患者的生命便是他的生命，他會(huì)全力以赴，救死扶傷。待患者康復(fù)以后，他讓患者的生命快樂(lè)，讓患者的生命活潑。他的生命就是高尚的！他將他的生命獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)，獻(xiàn)給了人民。在生命的最終——風(fēng)燭殘年之時(shí)，他希望有一天，他的生命會(huì)在手術(shù)臺(tái)上消逝·。
生命就要是這樣的，生命不在于奢華與流光溢彩，而在于默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，將生命獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給國(guó)家。這，才是完美的生命，才是高尚的生命，才是永恒的生命！
感悟生命高三篇十四
窗外的十六棵杉樹(shù)曾經(jīng)頻頻在我的文中浮現(xiàn)，是因?yàn)樗鼈兠绬?我想不僅如此吧。是因?yàn)樗鼈冊(cè)槲页砷L(zhǎng)嗎?我想應(yīng)該還有原因。今天，我才真正走出這片迷霧——因?yàn)樗鼈冏尭形虻缴?BR> 在我并沒(méi)有仔細(xì)感受這些樹(shù)之前，我只知道生命就是一個(gè)嬰兒從母親的肚子生出來(lái)。但是，當(dāng)我知道我的生命中還有這些樹(shù)時(shí)，我明白了，生命并不是單一的。
當(dāng)春季到來(lái)時(shí)，杉樹(shù)和別的樹(shù)一樣，開(kāi)始萌芽。那時(shí)，我會(huì)伏在陽(yáng)臺(tái)上，整日地盯著那些嫩綠的芽?jī)?，?wèn)道：“你們是從哪兒來(lái)的呢，你們是怎么來(lái)的呢?”后來(lái)，我從春風(fēng)那里得知，這是生命，這，就是生命。我抬頭欣慰一笑，告訴自己，我會(huì)珍惜造物主所賜予的每個(gè)降臨在我身邊的生命!那一時(shí)刻是多么偉大，多么美麗，多么令我感動(dòng)!
秋，一個(gè)浪漫的季節(jié)。我愛(ài)秋的夕陽(yáng)，秋的落葉，秋的生命。試想一下，當(dāng)自己靜靜踏步于飄落的金葉中，享受秋溫馨而從容的夕陽(yáng)，是多么愜意啊。因?yàn)檫@葉是為了另一個(gè)生命而飄落的。我喜歡這驀然的感悟，這生命的無(wú)言。
傾聽(tīng)你的心跳，你會(huì)懂得，原來(lái)生命是這般美好。雖然需要付出，但你不必惋惜，因?yàn)樗茏屇悛?dú)有的生命變得神圣而充足。
知道嗎?現(xiàn)在，我正等待著另一個(gè)生命，奇跡般地在我身邊出現(xiàn)。
感悟生命高三篇十五
生命是什么？幼時(shí)的我根本不知道生命的意義，長(zhǎng)大后知道了生命是石縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草，是飛蛾求生，是孵出小雞的蛋。
我家有只母雞生蛋了，過(guò)了幾十天，我忽然看見(jiàn)雞蛋晃了一下，便聽(tīng)見(jiàn)“突突”的聲音，我知道小雞要出生了，我突然想：母雞為什么不幫助小雞破殼呢？我準(zhǔn)備去幫助小雞，卻被媽媽攔住了，媽媽詳細(xì)地告訴了我小雞為什么要自己破殼的道理。
我被震住了，生命不就是這樣嗎？必須經(jīng)歷一段風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，你付出多少汗水就有多少收獲。
還有一次，媽媽買回來(lái)一盆曇花，我很想看看曇花開(kāi)放的樣子，便一直等到晚上8點(diǎn)鐘才看到，我也一直看到了晚上12點(diǎn)。曇花真美呀，可只有一會(huì)兒的時(shí)間開(kāi)放，便合攏了。
生命也是這樣，必須珍惜時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，等于浪費(fèi)生命，而生命只有一次。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人值得我們學(xué)習(xí)，如海倫凱勒不到一歲時(shí)，因患急性胃出血失去了視力和聽(tīng)力的人，在這黑暗的世界里，她卻沒(méi)有放棄，在老師的幫助下畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。張海迪小時(shí)候因患脊髓血管瘤，導(dǎo)致高位截癱，但他自學(xué)成才，為推動(dòng)中國(guó)殘疾人事業(yè)進(jìn)步作出了很大的貢獻(xiàn)。
生命就是這么神奇，一粒普通的種子卻可以開(kāi)出美麗的花朵，一條毛毛蟲可以變?yōu)椴噬暮?，只要自己不斷努力，就能讓生命綻放光彩。
感悟生命高三篇十六
感悟生命2008年5月12日，當(dāng)我們還在快樂(lè)的工作、學(xué)習(xí)時(shí)，還不知道災(zāi)難已經(jīng)來(lái)臨。在四川汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)大地震，傷亡慘重。
“快！快跑！小心點(diǎn)！小心點(diǎn)……”在四川的每一個(gè)角落都能聽(tīng)到這樣的聲音，那聲音是多么震撼，多么凄厲??！在一堆堆廢墟下，偶爾會(huì)露出一只蒼白的手，一雙血跡斑斑的腳，一對(duì)無(wú)望的眼睛……就在這廢墟下，躺著一位英雄，這樣英雄的`名字叫譚千秋，是一名高中教師。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：生命只是荷葉上的露珠而已。是??！一陣風(fēng)就可以讓晶瑩跳動(dòng)的露珠瞬間即逝。正如我們的生命，在大自然的力量面前，它是如此脆弱，如此渺小。讓我們珍愛(ài)現(xiàn)有的生命，援救瀕危的生命吧！
感悟生命高三篇十七
我不懂生命，我更不能理解生命的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)。
直到那一天，我完全明白了...
什么是生命的堅(jiān)強(qiáng)：什么是生命的脆弱...
天陰沉沉的，風(fēng)呼呼的刮，
爸爸的手機(jī)響了，爸爸接完以后，臉色異常的難看。
爸爸忽然叫我的名字：小雪，告訴你個(gè)壞消息....你叔叔座夜班車車禍死了。
當(dāng)時(shí)我一下子從高興里顛倒了。
當(dāng)時(shí)我還笑的對(duì)爸爸說(shuō)：你是在騙我的吧！
我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著爸爸笑，不相信這一切。。
仿佛爸爸是在給我開(kāi)玩笑。
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感悟生命高三篇十八
生命是曹操“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何“的英雄氣概；生命是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豁達(dá)無(wú)謂；生命是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私超脫；生命是……而我感悟的生命，是“萬(wàn)紫千紅總是春”的絢麗多姿。
清晨睜開(kāi)朦朧的雙眼，打開(kāi)窗戶，微風(fēng)迎面吹來(lái)，絲般的紗簾隨風(fēng)飛舞，閉上雙眼，感受清晨的寧?kù)o于安詳。微風(fēng)挑逗著額前的短發(fā)，好似再嬉戲，撩開(kāi)短發(fā)，感嘆清晨的美好。隱隱約約中我嗅到了淡淡的花香，這香味充盈著鼻尖。睜開(kāi)眼，尋找香味的源頭，哦，就在花園中那幾處淡紫色的菊花，在微風(fēng)的吹拂下輕盈地跳動(dòng)。
花園很大，有一條小徑蜿蜒其中。漫步在鋪滿落葉的路上，感受杜甫“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的哀傷。不覺(jué)中我已走到了菊花從中，那淡淡的紫在我眼前跳動(dòng)，我俯身輕聞花香，不濃不烈，好似甘甜的美酒。我沉浸其中，不想離去。
很奇怪，莫明間一股暖流涌上心頭，是感動(dòng)？對(duì)，我被菊花的精神所感染，在這蕭瑟的季節(jié)，萬(wàn)花落盡，但它們卻旺盛的盛開(kāi)著，我看到了它們生命的色彩，淡紫。
我腦海中又折射出前幾天在花園的石縫中，發(fā)現(xiàn)的幾株小草，它們應(yīng)該枯萎了吧。但好奇心人驅(qū)使著我走向他們。
花園的盡頭，很荒蕪，可能是沒(méi)有人打理這里吧。我努力地尋找，不出所料，沒(méi)有看到那幾株小草。就在我失望欲歸之時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)在角落的那邊有幾抹新綠，使它們嗎？我持著懷疑的態(tài)度走了過(guò)去。
啊，是哪幾株小草，它們竟然活了下來(lái)，非但沒(méi)有枯萎，反而長(zhǎng)得更加旺盛。微風(fēng)吹來(lái)，它們彎下了腰，淡淡微風(fēng)過(guò)后，它們依然憑借頑強(qiáng)的意志挺直了身軀，像極了打了勝仗的士兵。那幾抹新綠，綠的有點(diǎn)過(guò)，仿佛要滴下水來(lái)。望著在我眼前跳動(dòng)的綠色，我明白了，綠，是這株小草生命的色彩。
我上樓取了攝像機(jī)，我要把這菊花、小草的精神留于照片中，讓它們生命的色彩永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
在我出生到現(xiàn)在，我已走過(guò)了十六個(gè)年頭，留下了十六個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，生命之樹(shù)還未結(jié)果，但那五彩的樹(shù)葉蘊(yùn)含著我豐富多彩的生命。
如蘇軾所說(shuō)：“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也”。雖然生命短暫，但只要如菊花、小草一樣頑強(qiáng)，那萬(wàn)紫千紅生命的色彩我將擁有，這是生命的真諦。
感悟生命高三篇十九
我們時(shí)常被周圍的人和事感動(dòng)著，有了鮮花綠樹(shù)，才有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有了藍(lán)天白云，才有一望無(wú)際，有了海波浪花，才有煙波浩渺……于是，我在剛東的養(yǎng)分中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了。
老師告訴我：生命是一場(chǎng)勝負(fù)難分的較量。較量中的每一個(gè)選手，自己都是主角，所要抗衡的也不僅僅是那些強(qiáng)勁、強(qiáng)烈的對(duì)手，還包括我們自己生命中最大的敵人——自我。我們要學(xué)會(huì)肯定自己、創(chuàng)造自己、超越自己！
父母告訴我：生命是一盤撲朔迷離的棋局。棋局中沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，只有進(jìn)退取舍的艱難抉擇。有舍有得，方乃智慧人生，正如塞翁失馬，焉治禍福！
生命是如此神秘而精彩！當(dāng)那一輪旭日從地平線緩緩升起，逐漸把萬(wàn)丈光芒投向大地時(shí)，世間萬(wàn)物都披上了一件五光十色、色彩斑斕的彩衣。我們都感受到了生命的多姿多彩：一株嫩綠的小草從巖石下面破土而出，茁壯生長(zhǎng)起來(lái)，這就是生命的力量；一只紅蜻蜓輕輕拂過(guò)水面，翩翩起舞，這就是生命的美麗！
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感悟生命高三篇二十
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，我們應(yīng)該去珍惜生命，，在我們老的時(shí)候，我們就會(huì)不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。
生命是美妙的，生命充滿了芳香，我們應(yīng)該去感悟它，體會(huì)到生命的快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，這樣我們的生命才會(huì)有意義。
有一次，媽媽因身體虛弱，需在醫(yī)院調(diào)養(yǎng)兩天。放學(xué)后，我與爸爸一起去醫(yī)院看望媽媽。但我忽然想起患重病的奶奶也在那家醫(yī)院，爸爸到了醫(yī)院就問(wèn)候媽媽，并說(shuō)了很多感人的話，媽媽露出了笑容，我想如果奶奶知道我們家有這么幸福美好的家庭，肯定很高興。于是，我就走向奶奶的病房，奶奶年紀(jì)大了，情緒不好，知道自己的病情后心理壓力很大。所以病好的不那么快。我告訴奶奶讓她堅(jiān)持到勝利，戰(zhàn)勝病魔，因?yàn)槭澜绶浅Ｃ篮谩?BR> 我忽然想到花園有一朵非常美麗的花，很想給奶奶摘來(lái)。但那天被一位叔叔看到了，他告訴我花兒摘掉就不能再長(zhǎng)了，也就枯萎不美麗了。我想：“如果我摘走別人就欣賞不到了?！彼晕易吡?。我把這件事告訴了奶奶，她非常滿意地露出了笑臉，并且意味深長(zhǎng)地說(shuō)我才是那朵盛開(kāi)的最鮮艷的花，我迷惑不解，后來(lái)奶奶的病也好轉(zhuǎn)了，心情也好多了。
奶奶因?yàn)槲业淖龇ǘ吲d，所以病有所好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在回憶起奶奶說(shuō)的話，我才明白，其實(shí)生命才是最美麗的，具有芳香的。的確，生活中的小事，也會(huì)使我們的生命流露出光彩、溢出芳香。