健康是人類最寶貴的財(cái)富之一，我們應(yīng)該重視保護(hù)和提升自己的健康水平。怎樣進(jìn)行深入的文本分析，理解作品的內(nèi)涵？這些范文以不同的角度和方法來總結(jié)并解讀了一些具體的主題或事件。
大學(xué)的策劃案篇一
我院冶志工作室舉行此次勵(lì)志教育活動(dòng)，旨在響應(yīng)國家及學(xué)校有關(guān)對(duì)大學(xué)生思想道德意見精神，營造和諧的校園氣氛，推動(dòng)我院對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的勵(lì)志教育，激勵(lì)同學(xué)們的斗志，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使同學(xué)們更好地釋放青春的激情，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，更好地回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院冶志工作室。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院全體學(xué)生。
xx年10月31日晚7:30—9:00。
教五b棟203。
1.邀請(qǐng)魏劍波老師，咨詢是否邀請(qǐng)張暉書記、開活動(dòng)證明、借多媒體和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)事項(xiàng)（曉紅負(fù)責(zé)）。
2.邀請(qǐng)自強(qiáng)之星孔曉娟、陳耿生主講，每人30分鐘左右，可以自己準(zhǔn)備ppt和視頻資料，并解釋當(dāng)晚講座流程（曉聰師兄負(fù)責(zé)）。
3.秘書部負(fù)責(zé)：（秋林跟進(jìn)）。
（1）課室、機(jī)械器材的的借用，22號(hào)內(nèi)完成；
（3）制作講座當(dāng)天的簽到表及設(shè)定簽到方式、紙條、反饋表、勵(lì)志書的派發(fā)。
4．策劃宣傳部負(fù)責(zé)：（世文跟進(jìn)）。
（2）24號(hào)前貼通知到各宣傳欄；
（3）在博客上發(fā)通知；
（4）制作邀請(qǐng)函，28號(hào)前送到嘉賓手中；
（5）嘗試?yán)澲?，若拉得到便制作橫幅；
（6）制作主講人視頻（視情況而定）。
5．業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)：購買物資，30號(hào)前要準(zhǔn)備好一切物資（司書跟進(jìn)）。
6．28號(hào)前寫出主持稿（建中負(fù)責(zé)）。
7．28號(hào)前制作出會(huì)議流程ppt，主講人簡介（嘉燕負(fù)責(zé)）。
8．30號(hào)前開一個(gè)全體會(huì)議，講解注意事項(xiàng)。
1.培訓(xùn)部、策劃宣傳部工作人員提前一個(gè)小時(shí)到會(huì)場(chǎng)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置（包括確保會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生整潔、多媒體和音響設(shè)備的調(diào)試與檢查工作、ppt播放、搬勵(lì)志書等）。
2.秘書部工作人員提前半小時(shí)到場(chǎng)，設(shè)置好與會(huì)學(xué)生的簽到與座位安排工作，每人派發(fā)小紙條和反饋表，贈(zèng)送勵(lì)志書。
3.7：30主持人（曉紅）出場(chǎng)宣布講座正式開始，致詞歡迎，介紹本次座談會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，簡單介紹講座流程（5分鐘）。
4.領(lǐng)導(dǎo)魏老師發(fā)言（5分鐘）。
5.主持人對(duì)自強(qiáng)之星做一個(gè)簡短的介紹（ppt或視頻），并讓聽眾在派發(fā)的小紙條中寫上自己的困惑或疑問，以便互動(dòng)交流時(shí)用。
6.大學(xué)生自強(qiáng)之星介紹個(gè)人經(jīng)驗(yàn)（同時(shí)播放ppt，共2人，每人30分鐘）。
7.互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，工作人員（培訓(xùn)部和業(yè)務(wù)部）收集紙條，交給主持人，請(qǐng)發(fā)言人抽出幾張，談?wù)勛约赫J(rèn)為可以解決的辦法（15分鐘）。
8.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)點(diǎn)評(píng)（5分鐘）。
9.主持人宣布講座結(jié)束，致詞感謝到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、觀眾，并請(qǐng)觀眾填寫反饋表后置于桌上，由工作人員（培訓(xùn)部）收集。
10.工作人員恭送嘉賓，組織觀眾有序退場(chǎng)。
大學(xué)的策劃案篇二
主持人在講座在即將開始時(shí)，提醒教師和學(xué)生將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)。
主持人宣布講座正式開始，同時(shí)介紹今天到場(chǎng)的來賓和教師。
主持人結(jié)合ppt介紹主講人、嘉賓以及講座的主題與目的，將話題交給今天做報(bào)告的專家。專家做報(bào)告。（時(shí)間約90分鐘）。
專家與學(xué)生互動(dòng)（學(xué)生將自己的疑問或困惑寫在紙條上上交，由學(xué)生代表審核向?qū)＜姨釂枺┲鞒秩丝偨Y(jié)，并結(jié)束今天的講座。
主持人請(qǐng)嘉賓和老師先離場(chǎng)。
主持人組織學(xué)生離場(chǎng)（現(xiàn)場(chǎng)組協(xié)助）。
后勤組負(fù)責(zé)好收尾工作。
大學(xué)的策劃案篇三
活動(dòng)時(shí)間：10月23日下午3點(diǎn)——6點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：專業(yè)教室。
主題選取原因：
新的班級(jí)建立已有一段時(shí)間了，經(jīng)過前期的破冰活動(dòng)、第一次團(tuán)日活動(dòng)，已經(jīng)開始讓大家慢慢了解彼此，熟悉對(duì)方。現(xiàn)在的我們急需一種共同的信仰，一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)，一個(gè)適應(yīng)于新的班級(jí)、又有強(qiáng)大的生命力的班級(jí)座右銘。
作為本院競(jìng)爭壓力較大的金融專業(yè)班，我們既希望金融1511班的同學(xué)在本專業(yè)中取得好的成績，又希望能夠在和諧融洽互幫互助的環(huán)境中共同進(jìn)步。
競(jìng)爭，是激發(fā)潛能、取得進(jìn)步的有效途徑;合作，是取得成果、攻克難關(guān)必不可少的一環(huán)。所以，“競(jìng)爭合作，和諧共贏”無疑是現(xiàn)階段最符合我班級(jí)現(xiàn)狀的班級(jí)信仰。我們希望借此次活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的競(jìng)爭和合作意識(shí)，在合作中競(jìng)爭，在競(jìng)爭中成長，最終走向共贏。
活動(dòng)內(nèi)容：將全體同學(xué)分為3組，進(jìn)行如下游戲。
1、踩氣球。在每個(gè)同學(xué)腿上綁上一個(gè)氣球。讓每組同學(xué)手牽手站成一排。大家努力爭取去踩破別組同學(xué)腿上的氣球，并保護(hù)本組的同學(xué)不受到“侵犯”。1分鐘后留下氣球個(gè)數(shù)最多的組獲勝。
2、看動(dòng)作猜圖形。讓每組排頭的一個(gè)同學(xué)接觸一張圖形，讓他只用動(dòng)作展示給下一個(gè)同學(xué)，禁止說話和唇語。哪組最后一個(gè)同學(xué)描述得最準(zhǔn)確者獲勝。
3、乒乓球往返跑。將一組同學(xué)分成兩部分，中間空出30米做跑道。第一個(gè)同學(xué)手持乒乓球拍(上面放一個(gè)乒乓球)跑步傳送到對(duì)面的本組同學(xué)那里去。這樣往返跑，用時(shí)最短的小組獲勝。
4、總結(jié)此次活動(dòng)，嘉獎(jiǎng)獲勝小組。
活動(dòng)預(yù)期成果。
在更進(jìn)一步的細(xì)節(jié)策劃，和現(xiàn)場(chǎng)控制后，踩氣球的活動(dòng)，應(yīng)該能夠初步調(diào)動(dòng)大家游戲和活動(dòng)的積極性，直接體會(huì)競(jìng)爭與合作，能夠讓大家體會(huì)活動(dòng)目的，進(jìn)入角色狀態(tài)。
看動(dòng)作猜圖形，需要強(qiáng)烈的合作意識(shí)。要求每個(gè)同學(xué)融入小組，設(shè)身處地站在組員的角度思考問題，能夠強(qiáng)化小組的組織氣氛，帶動(dòng)小組成員的思想意識(shí)和身體行動(dòng)，共同努力取得勝利。
乒乓球往返跑，直觀地表示了各組的優(yōu)先落后情況?？梢灾苯哟碳そM員的求勝意識(shí)和競(jìng)爭意識(shí)。其次，這個(gè)動(dòng)作的完成需要每個(gè)組員的銜接和自身表現(xiàn)，能夠充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，能夠讓同學(xué)們?cè)谧约旱钠床团χ薪邮堋案?jìng)爭進(jìn)步，和諧共贏”的思想。
大學(xué)的策劃案篇四
1、講座前一個(gè)星期由外聯(lián)部聯(lián)系相關(guān)老師和嘉賓。
2、講座前2-3天做好宣傳工作，包括宣傳板和海報(bào)，使其盡可能多的同學(xué)參與到此次活動(dòng)中來。
3、講座當(dāng)天開始前2小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)。
4、講座開始前半小時(shí)全體干部成員到場(chǎng)，嚴(yán)格簽到。
5、講座開始前十分鐘是安排人員安置，并檢查各個(gè)設(shè)備。
6、講座開始前五分鐘準(zhǔn)備到位。
大學(xué)的策劃案篇五
高校畢業(yè)生是人才市場(chǎng)上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形式，大學(xué)生應(yīng)該怎么辦?自主創(chuàng)業(yè)可以為大學(xué)生提供一個(gè)就業(yè)的平臺(tái)，同時(shí)豐富大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為同學(xué)們以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)提供幫助，以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自己的價(jià)值。
為了給大學(xué)生分析當(dāng)前的就業(yè)狀況，提高大學(xué)生的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助樹立正確的就業(yè)觀。激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，解答創(chuàng)業(yè)中的困惑，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動(dòng)中將會(huì)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)觀，幫助大學(xué)生做好人生職業(yè)規(guī)劃?；顒?dòng)也積極的響應(yīng)了當(dāng)前國家的就業(yè)政策，也符合我社培養(yǎng)人才的原則，培養(yǎng)學(xué)生走出校門、主動(dòng)接觸社會(huì)、積極參與社會(huì)競(jìng)爭的自信心。
激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。為同學(xué)們搭建一個(gè)交流的平臺(tái)，解答同學(xué)們的實(shí)際問題，給他們一定的指導(dǎo)及建議，使其在以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)的過程中少走彎路，具有更強(qiáng)的競(jìng)爭力。
贏 在 起 點(diǎn)
2101
20xx年x月x日
有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的同學(xué)
1.前程準(zhǔn)備：
(1)各部門職責(zé)：
實(shí)踐部：主要負(fù)責(zé)聯(lián)系湖南聚奇創(chuàng)富教育的負(fù)責(zé)人、拉贊助等。該部部長負(fù)責(zé)，副部長協(xié)助。
宣傳部：主要負(fù)責(zé)講座的宣傳工作，出海報(bào)，拉橫幅，布置會(huì)場(chǎng)等。該部部長負(fù)責(zé)，副部長協(xié)助。
秘書處：主要負(fù)責(zé)講座活動(dòng)策劃，組織及協(xié)調(diào)工作，寫邀請(qǐng)函等。該部
部長負(fù)責(zé)，副部長協(xié)助。
組織人事部：主要負(fù)責(zé)嘉賓接待，會(huì)議記錄，資料整理，會(huì)員考勤等，
該部部長負(fù)責(zé)，副部長協(xié)助。
公關(guān)部：主要全權(quán)監(jiān)督各部門的工作等。 活動(dòng)對(duì)象：
預(yù)備人員：一部分協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)意外情況等。
(2)講座申請(qǐng)：
講座時(shí)間確定后，由創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)與院外聯(lián)部向院團(tuán)體部提出活動(dòng)申請(qǐng)，場(chǎng)地申請(qǐng)等，準(zhǔn)備好舉辦講座的程序資料。
(3)設(shè)備：
與講座教室的管理人員取得聯(lián)系，確定投影機(jī)，電腦，話筒音響等設(shè)備是否具備，是否良好以及如何操作等。
(4)攝影：
安排兩個(gè)同學(xué)對(duì)講座過程進(jìn)行拍照，也可請(qǐng)攝影協(xié)會(huì)的同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍攝等。
2.中期分工：
(1)講座開始前一個(gè)星期作好外聯(lián)工作;
(2)講座前3天作好宣傳工作;
(3)講座當(dāng)天開始前1小時(shí)布置會(huì)場(chǎng);
(4)講座前半小時(shí)全體成員到場(chǎng);
(5)講座結(jié)束前半小時(shí)學(xué)生自由提問;
(6)講座結(jié)束后留影紀(jì)念，整理會(huì)場(chǎng)等。
3.流程：
(1)由主持人介紹主講人及前來的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，贊助商;
(2)主持人邀請(qǐng)主講人開始講解，講座進(jìn)入主題;
(3)主持人宣布進(jìn)入自由提問環(huán)節(jié);
(4)主持人邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)講話;
(5)由主持人宣布講座結(jié)束及感謝主講人，院領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓及贊助商。
4.后期工作：
(1)由社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)歸還租借物品，清理會(huì)場(chǎng)，將物品歸還原樣等;
(2)由公關(guān)部負(fù)責(zé)護(hù)送主講人及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的安全離開;
(3)組織部整理講座報(bào)告。
1.本次活動(dòng)加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，幫助學(xué)生盡早設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，樹立就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想。
2.此次活動(dòng)，從大學(xué)生就業(yè)心理、如何規(guī)劃自己的職業(yè)、如何進(jìn)行面試、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策等幾方面進(jìn)行講解。講座內(nèi)容豐富，定會(huì)受到了同學(xué)們的歡迎。
附：為防止講座冷場(chǎng)尷尬現(xiàn)象發(fā)生，特做以下安排：
1.會(huì)場(chǎng)前幾排安排協(xié)會(huì)成員就座，積極配合主講人，形成良好的互動(dòng)氣氛;
2.在會(huì)場(chǎng)的角落分別安排協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和自由提問 環(huán)節(jié);
3.會(huì)場(chǎng)提問環(huán)節(jié)提問問題最好事先擬定好。
4、組織協(xié)會(huì)成員維持會(huì)場(chǎng)程序。
大學(xué)的策劃案篇六
我院冶志工作室舉行此次勵(lì)志教育活動(dòng)，旨在響應(yīng)國家及學(xué)校有關(guān)對(duì)大學(xué)生思想道德意見精神，營造和諧的校園氣氛，推動(dòng)我院對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的勵(lì)志教育，激勵(lì)同學(xué)們的斗志，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使同學(xué)們更好地釋放青春的激情，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，更好地回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。
大學(xué)的策劃案篇七
(3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
(1)環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)。
環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員。
(1)向主席團(tuán)申請(qǐng)并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議;。
(2)對(duì)活動(dòng)以各種形式進(jìn)行宣傳;。
(3)邀請(qǐng)各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請(qǐng)外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個(gè)節(jié)目即可)。
(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié);。
(5)在活動(dòng)結(jié)束后可以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會(huì)發(fā)覺人才)。
(6)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，服飾，場(chǎng)地布置等由商討決定。
為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、競(jìng)爭性，活躍我院大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營造良好的校園社團(tuán)文化氛圍，推動(dòng)我院社團(tuán)的發(fā)展。特此，我院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃舉辦此次社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)。
1.各社團(tuán)的特色節(jié)目展示。
2.各社團(tuán)的海報(bào)展示。
3.游戲互動(dòng)。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.提起兩天出海報(bào)及通知宣傳此次活動(dòng)。
3.社團(tuán)在11月24號(hào)前將活動(dòng)所需海報(bào)準(zhǔn)備好，并打印巡禮月活動(dòng)照片。
活動(dòng)當(dāng)天：
1.各社團(tuán)將海報(bào)等放置在場(chǎng)地兩側(cè)。
活動(dòng)后期工作：
1.由社聯(lián)負(fù)責(zé)統(tǒng)一打印各社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)當(dāng)天照片，并出展板展示。
2.將。
活動(dòng)總結(jié)。
交至學(xué)院報(bào)社，由報(bào)社協(xié)助宣傳。
1.所需桌凳在早晨9點(diǎn)前準(zhǔn)備到位。
2.所需音箱、調(diào)音臺(tái)等設(shè)備在早晨9點(diǎn)前準(zhǔn)備到位，并調(diào)試好。
3.游戲道具在早晨9：30分前準(zhǔn)備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)地。
開展活動(dòng)：11月25或26日。
北門廣場(chǎng)或籃球場(chǎng)。
全院學(xué)生。
社聯(lián)成員。
各社團(tuán)成員。
1.提前完成對(duì)各個(gè)社團(tuán)節(jié)目以及互動(dòng)游戲等的審核，以確保活動(dòng)順利開展。
2.活動(dòng)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場(chǎng)地秩序，尤其要充分考慮到各社團(tuán)表演的安全問題。
3.活動(dòng)當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件。
4.活動(dòng)當(dāng)天安排專人拍照。
5.如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動(dòng)。
1.活動(dòng)場(chǎng)地能否申請(qǐng)到位。
2.活動(dòng)所需音箱等能否申請(qǐng)到位。
3.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)能否到位。
活動(dòng)當(dāng)天所需照片打?。?2個(gè)社團(tuán)*15張照片/每個(gè)社團(tuán)*0.6元/每張=108元。
膠帶、線繩等：6元。
其他：50元。
共計(jì)：164元。
大學(xué)的策劃案篇八
職業(yè)生涯規(guī)劃等。
活動(dòng)流程：
a.主持人簡單開場(chǎng)，介紹并歡迎老師。
b．講座。
c．答疑解惑。
提問方式：采取現(xiàn)場(chǎng)提問的方式向老師提問，或上傳紙條。
問題范圍、類型：同學(xué)們關(guān)注的關(guān)于考研和就業(yè)的問題（事先組織人員準(zhǔn)備一些問題，以應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況）。
d．主持人總結(jié)本次講座，對(duì)主講人表示感謝，也希望到場(chǎng)的同學(xué)繼續(xù)支持本協(xié)會(huì)舉行的其他活動(dòng)。
e．講座結(jié)束，清整現(xiàn)場(chǎng)。
四、活動(dòng)宣傳。
4張海報(bào)，分別張貼在16#、23#、24#、28#介紹講座的基本情況。
五、后勤保障。
1.設(shè)備。
與管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。
一、社團(tuán)名稱：鄭州大學(xué)潛能激發(fā)基地(協(xié)會(huì))。
二、創(chuàng)建背景(原因)：
大學(xué)是一個(gè)人一生中人生觀、社會(huì)觀、價(jià)值觀形成的最重要階段，由于缺乏合理有效的引導(dǎo)，大部分人沒有能真正享受大學(xué)的樂趣，為學(xué)習(xí)煩惱，為未來擔(dān)憂，但從未真正的做一些實(shí)實(shí)（20xx學(xué)校三八婦女節(jié)活動(dòng)方案）在在的事情來改變這種情況。
據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在有好多大學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)大，上課枯燥乏味，記憶力不斷下降;還有不少學(xué)生感覺自己的前途一片渺茫，對(duì)擇業(yè)就業(yè)沒有自信、沒有方向，甚至有恐懼感，不知道路在何方......
三、社團(tuán)文化：
理想(首要目標(biāo))：
潛能激發(fā)基地激發(fā)您的無限潛能，是您夢(mèng)想的搖籃，是您成長的平臺(tái)，成功的跳板。
使命(精神實(shí)質(zhì))：
轉(zhuǎn)變您的思維模式--------全腦思維、創(chuàng)新思維、成功思維。
規(guī)范您的行為方式--------文明禮貌、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)合作。
改變您的從業(yè)形式--------創(chuàng)業(yè)與高質(zhì)量就業(yè)并行。
宗旨：
希望-----希望賦予我們力量，使我們能夠改變命運(yùn)，邁向美好人生。希望是一種推動(dòng)力，促使我們憧憬未來，訂立目標(biāo)，獲得偉大的成就。
目標(biāo)-----目標(biāo)是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的導(dǎo)航燈，遠(yuǎn)大的目標(biāo)是我們到達(dá)成功彼岸的.前提。
快樂-----快樂是人類的一種良好的狀態(tài)，也是一種非常有益于人們生活、學(xué)習(xí)、工作、成長、獲得成功的環(huán)境。
激情------激情讓我們充滿活力，精力充沛，思維活躍，熱情奔放，勇于挑戰(zhàn)。
開放-----開放的心態(tài)，賦予我們足夠的空間去接受、發(fā)現(xiàn)新事物、新觀念、新信息。大學(xué)生就業(yè)講座策劃書20xx策劃書策劃方案。
創(chuàng)新------"世界上唯一不變的就是變"，在競(jìng)爭異常激烈的今天，只有不斷創(chuàng)新，才能不斷發(fā)展和壯大。
誠信-------誠信是一切事業(yè)成功的前提，也是我國的傳統(tǒng)美德。誠信，是我們的處世基礎(chǔ)。
成就-------我們既要自強(qiáng)不息，也要激勵(lì)他人。我們?yōu)樽非笞吭饺σ愿埃瑸閷?shí)現(xiàn)個(gè)人和群體的目標(biāo)不斷奮斗，為爭取進(jìn)步努力不懈。
四、內(nèi)容：
1.活動(dòng)。
主要有全腦記憶法、勵(lì)志成功學(xué)、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、心理學(xué)、潛能激發(fā)、拓展訓(xùn)練、社交禮儀等。
2.人員安排(暫定)。
指導(dǎo)老師：
馬國杰：鄭州大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院黨委副書記。
張銳：鄭州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院副院長。
莊老師：最年輕的世界記憶大師、廣東新思維教育集團(tuán)名牌講師。
張老師：拓展師+成功學(xué)講師。
名譽(yù)會(huì)長：
會(huì)長：
副會(huì)長：
監(jiān)事會(huì)：
秘書部：
講師團(tuán)。
五、創(chuàng)建的目的、意義：
為了解決大學(xué)生中存在的上述問題，豐富學(xué)生的校園生活，激發(fā)廣大學(xué)生的潛能，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新意識(shí)、感恩心態(tài)，增加其社會(huì)閱歷，為社會(huì)提供高質(zhì)量人才。
六、目標(biāo)：
1.打造全國大學(xué)生優(yōu)秀社團(tuán)，成為鄭州大學(xué)的明星，鄭大人的驕傲。
2.建設(shè)一個(gè)真正的潛能開發(fā)基地，培養(yǎng)眾多潛能開發(fā)大師和管理、策劃人才、最大限度激發(fā)學(xué)生的潛能。
3.為社會(huì)提供誠信、團(tuán)結(jié)、友愛、互助、認(rèn)真負(fù)責(zé)、激情四射、充滿競(jìng)爭力的優(yōu)秀人才。
七、影響(前景展望)：
大學(xué)的策劃案篇九
“尋找毛遂”
20xx年11月8――14日。
初賽新區(qū)收作品地點(diǎn)：瑞園門口。
初賽老區(qū)收作品地點(diǎn)：食堂門口。
決賽地點(diǎn)：教室待定。
川北醫(yī)學(xué)院團(tuán)委。
中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)系學(xué)生會(huì)。
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1活動(dòng)宣傳：
11月3日至8日：海報(bào)宣傳（宣傳部：林璐）。
2決賽教室申請(qǐng)：由主席團(tuán)負(fù)責(zé)（主席團(tuán)：陳森淼）注：應(yīng)在決賽前一周申請(qǐng)到。
3主持人與禮儀的確定：由文藝部負(fù)責(zé)（文娛部：郭婭）。
4嘉賓名單與邀請(qǐng)：由主席團(tuán)與信息部負(fù)責(zé)（主席團(tuán)：謝敏）。
5決賽評(píng)分細(xì)則制定：由主席團(tuán)與信息部負(fù)責(zé)（總負(fù)責(zé)：潘佳）。
6問答環(huán)節(jié)問題收集：學(xué)生會(huì)各部門各收集3—4個(gè)問題《關(guān)于應(yīng)聘》，最后由主席團(tuán)匯總選擇（總負(fù)責(zé)潘佳）。
（二）活動(dòng)舉辦階段。
1初賽作品收集：
11月9――10日中午11：00至13：00下午5：00至7：009日由學(xué)習(xí)部與文藝部收集（學(xué)習(xí)部：李娜），10日由紀(jì)檢部與體育部收集（紀(jì)檢部：廖勇）。
2作品匯總交（11月十一日）。
中西醫(yī)學(xué)生會(huì)進(jìn)行初選，初選選出20份作品，再由院學(xué)生會(huì)各分會(huì)主席進(jìn)行最后的篩選，最終確定10份作品進(jìn)入決賽階段（主席團(tuán)：謝敏）（可以更體現(xiàn)公平，公正，公開）。
3優(yōu)秀作品展示：（11月12日）。
文字作品展示：貼展板或懸掛于紅繩上，由信息部與宣傳部負(fù)責(zé)（宣傳部：林璐）。
（地點(diǎn)：新區(qū)：瑞園門口老區(qū)：食堂門口）。
4決賽階段：（11月14日晚上7：00到9：00）。
5：00—7：00會(huì)場(chǎng)布置（信息部與體育部，紀(jì)檢部，其余部門協(xié)助）（總負(fù)責(zé)朱楊）。
6：30之前主持人，禮儀到位（文藝部）（總負(fù)責(zé)郭婭）。
6：30參賽人員到場(chǎng)，抽簽決定出場(chǎng)順序，并佩戴好號(hào)碼牌，（組織部）（總負(fù)責(zé)楊兵）。
7：00開場(chǎng)小品（關(guān)于自薦或應(yīng)聘的，負(fù)責(zé)人待定）。
7：00—9：00選手演講。
9：00嘉賓頒獎(jiǎng)（注意：在所有選手演講完和嘉賓頒獎(jiǎng)之間可能有一段空白時(shí)間即統(tǒng)分時(shí)間要注意不要冷場(chǎng)）。
注：比賽中收評(píng)委的評(píng)分表（文藝部）（總負(fù)責(zé)郭婭）。
計(jì)算選手總分（學(xué)習(xí)部）（總負(fù)責(zé)李娜）。
比賽中節(jié)目安排（文藝部）（總負(fù)責(zé)李玲）。
聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的講話（主席團(tuán)：謝敏）。
獎(jiǎng)狀的書寫（組織部）（總負(fù)責(zé)楊兵）。
會(huì)場(chǎng)紀(jì)律持續(xù)維持（體育部與紀(jì)檢部）（總負(fù)責(zé)廖勇）。
清理會(huì)場(chǎng)，由體育部主要負(fù)責(zé)，其他部門協(xié)助（總負(fù)責(zé)柳開珍）。
活動(dòng)攝影，由信息部負(fù)責(zé)（總負(fù)責(zé)方麗華）。
（三）活動(dòng)后續(xù)階段。
新聞稿的發(fā)表：11月15日（信息部：朱楊）。
獲獎(jiǎng)名單公布：11月15—17日（宣傳部：林璐）。
總結(jié)活動(dòng)時(shí)間待定，由主席團(tuán)負(fù)責(zé)（總負(fù)責(zé)謝敏）。
大學(xué)的策劃案篇十
主持人：負(fù)責(zé)開場(chǎng)白結(jié)束語，引導(dǎo)活動(dòng)流程（1人）。
學(xué)生代表：審核學(xué)生們的問題紙條，與專家互動(dòng)（3人）。
另設(shè)四個(gè)工作組，各工作組各司其職，具體如下：
后勤組：主要負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，收尾。（4人）。
現(xiàn)場(chǎng)組：主要負(fù)責(zé)引導(dǎo)老師與學(xué)生就坐，維持會(huì)場(chǎng)秩序。（8人）。
聯(lián)絡(luò)組：主要負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)學(xué)生，簽到，確認(rèn)當(dāng)天到場(chǎng)人的人數(shù)。（2人）。
宣傳組：主要負(fù)責(zé)制作ppt，監(jiān)督海報(bào)及條幅制作和到位（4人）。
各組人手不足時(shí)，可要求其他組支援。
大學(xué)的策劃案篇十一
為了給大學(xué)生分析當(dāng)前的就業(yè)狀況，提高大學(xué)生的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助樹立正確的就業(yè)觀。激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，解答創(chuàng)業(yè)中的困惑，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動(dòng)中將會(huì)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)觀，幫助大學(xué)生做好人生職業(yè)規(guī)劃。活動(dòng)也積極的響應(yīng)了當(dāng)前國家的就業(yè)政策，也符合我社培養(yǎng)人才的原則，培養(yǎng)學(xué)生走出校門、主動(dòng)接觸社會(huì)、積極參與社會(huì)競(jìng)爭的自信心。
激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。為同學(xué)們搭建一個(gè)交流的平臺(tái)，解答同學(xué)們的實(shí)際問題，給他們一定的指導(dǎo)及建議，使其在以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)的過程中少走彎路，具有更強(qiáng)的競(jìng)爭力。
大學(xué)的策劃案篇十二
（1）為了更好的配合20xx屆主席團(tuán)的相關(guān)工作，加強(qiáng)本系學(xué)生會(huì)各部之間的聯(lián)系，活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部的氣氛。
（2）發(fā)揮文藝部各個(gè)成員的`特長，提高各成員的能力，增強(qiáng)校園的文藝氣息。
（3）發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
（1）環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)
環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員
三月中下旬
大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳
（1）向主席團(tuán)申請(qǐng)并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議。
（2）對(duì)活動(dòng)以各種形式進(jìn)行宣傳。
（3）邀請(qǐng)各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請(qǐng)外援但必須是我院同學(xué)。（每部一至兩個(gè)節(jié)目即可）
（4）節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
（5）在活動(dòng)結(jié)束后可以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué)。（可為下一次迎新晚會(huì)發(fā)覺人才）
（6）活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，服飾，場(chǎng)地布置等由商討決定。
大學(xué)的策劃案篇十三
眾所周知，大學(xué)階段是人生的關(guān)鍵階段，任務(wù)艱巨。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競(jìng)爭越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也越來越復(fù)雜。以至于當(dāng)今的大學(xué)生常常“陷入個(gè)人問題的矛盾之中不能自拔”，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題，對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)問題、.戀愛中的矛盾問題以及對(duì)未來職業(yè)的選擇問題等等?，F(xiàn)在的大學(xué)生存在的心理問題，造成大學(xué)生心理不健康，從而導(dǎo)致大學(xué)生不能以積極的心態(tài)來面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，這樣的學(xué)生是很難保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。
大學(xué)生，天之驕子，無數(shù)這樣那樣的光環(huán)籠罩在他們的頭頂。
年少輕狂，揮霍青春，他們的生活似乎不可能有陰影。但是讓我們來看看一些事實(shí)。
學(xué)生犯罪，殺害陌生人甚至至親之人;。
各高校自殺率居高不下;。
學(xué)生中間的抑郁癥患者越來越多。
種種事實(shí)都說明，學(xué)生群體的光環(huán)雖然耀眼，卻像玻璃鞋，脆弱易碎。
大學(xué)的策劃案篇十四
為了豐富同學(xué)們的課外生活，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流，更好的了解本專業(yè)，我班團(tuán)支部相應(yīng)團(tuán)總支部于開展“我的大學(xué)”主題團(tuán)日的號(hào)召，于 10月26日開展此次活動(dòng)。
xx年10月26日
田家炳302
化工二班全體同學(xué)
1、上臺(tái)演講：
派了三名代表，從河師大、化學(xué)院、化工專業(yè)三個(gè)方面的概況進(jìn)行了介紹。聽完之后，同學(xué)們對(duì)本專業(yè)有了更系統(tǒng)的了解，更充分的認(rèn)識(shí)。
2、知識(shí)競(jìng)答：
知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)掀起了本次活動(dòng)的高潮，同學(xué)們爭先恐后的舉手竟答，都能很好的解釋所回答的問題，一輪又一輪的競(jìng)答，本專業(yè)的知識(shí)在同學(xué)們的腦海里烙下了深刻的印記。是那些厭學(xué)對(duì)本專業(yè)失去興趣的同學(xué)又重新有了更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也采取了一些獎(jiǎng)罰措施，回答問題最多的同學(xué)獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。
3、暢想未來：
暢想未來環(huán)節(jié)，懷著一顆興奮和喜悅的心，同學(xué)們對(duì)自己的未來有了具體的規(guī)劃，是自己有了更明確的目標(biāo)，對(duì)以后從事的行業(yè)、工作有了明確的認(rèn)識(shí)。
參觀實(shí)驗(yàn)室：
在化學(xué)老師的帶領(lǐng)下，我們來到了“化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”。老師帶領(lǐng)著我們參觀了各個(gè)實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們大致了解了各個(gè)儀器設(shè)備和一些安全操作知識(shí)以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的歷史，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到只要想學(xué)，實(shí)驗(yàn)室隨時(shí)歡迎大家，讓同學(xué)們的動(dòng)手能力更提高一個(gè)層次，不僅局限于知識(shí)理論。
策劃人：袁筱涵
時(shí)間：xx年10月24日
大學(xué)的策劃案篇十五
1、宣傳欄。
在生活一區(qū)宣傳欄，寫上“熱烈歡迎xx，xx教授來我校講學(xué)”的字樣。
2、海報(bào)。
四張海報(bào)，分別張貼在一區(qū)食堂門口、一區(qū)宣傳欄、公教宣傳欄，介紹講座的基本情況，吸引其他院系學(xué)生，尤其是選修了二專的學(xué)生。
3、通知。
為了準(zhǔn)確及時(shí)通知我院學(xué)生，在要求各班委通知到位基礎(chǔ)之上制作一份通知，分別粘貼在學(xué)生所住樓棟宣傳欄上。
4、多媒體。
在校園網(wǎng)上及時(shí)通知講座事宜，歡迎各院系同學(xué)聽取講座，積累知識(shí)，豐富知識(shí)。講座完后，及時(shí)將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校園網(wǎng)上。
大學(xué)的策劃案篇十六
1、人員：由學(xué)生會(huì)具體負(fù)責(zé)。
3、設(shè)備：
與公教管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。
4、攝影：
錄制講座全過程，可以的`話鏈接至網(wǎng)絡(luò)上。亦需要拍照留念。
5、禮儀：
由女生部出四名禮儀，方便老師與學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，并獻(xiàn)上鮮花；講座時(shí)及時(shí)倒水（水視天氣而定）；提問時(shí)遞話筒等事宜。
6、會(huì)場(chǎng)：
講座前半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，必須確認(rèn)會(huì)場(chǎng)整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質(zhì)清晰等事項(xiàng)。
大學(xué)的策劃案篇十七
1.本次活動(dòng)加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，幫助學(xué)生盡早設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，樹立就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想。
2.此次活動(dòng)，從大學(xué)生就業(yè)心理、如何規(guī)劃自己的職業(yè)、如何進(jìn)行面試、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策等幾方面進(jìn)行講解。講座內(nèi)容豐富，定會(huì)受到了同學(xué)們的歡迎。
大學(xué)的策劃案篇十八
附：為防止講座冷場(chǎng)尷尬現(xiàn)象發(fā)生，特做以下安排：
1.會(huì)場(chǎng)前幾排安排協(xié)會(huì)成員就座，積極配合主講人，形成良好的互動(dòng)氣氛;。
2.在會(huì)場(chǎng)的角落分別安排協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和自由提問環(huán)節(jié);。
3.會(huì)場(chǎng)提問環(huán)節(jié)提問問題最好事先擬定好。
4、組織協(xié)會(huì)成員維持會(huì)場(chǎng)程序。
大學(xué)的策劃案篇十九
“我和游戲有個(gè)約會(huì)”主題征文暨沈陽高校首屆校園游戲文化節(jié)。
我看看中文網(wǎng)沈陽高校各電子競(jìng)技協(xié)會(huì)及文學(xué)協(xié)會(huì)。
cgz—數(shù)字游戲地帶。
晶合時(shí)代、北京游戲蝸牛網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司。
(航海世紀(jì))sohu(刀劍)等(參與游戲廠商仍在征集中)。
一、隨著網(wǎng)絡(luò)在中國的普及和發(fā)展，各式各樣的游戲擁入中國市場(chǎng)，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)在市場(chǎng)上占據(jù)著越來越重要的地位，網(wǎng)絡(luò)游戲環(huán)境日趨成熟，游戲文化在風(fēng)風(fēng)雨雨中逐步形成并成長起來。
二、在網(wǎng)絡(luò)游戲的玩家中，在校大學(xué)生占著很大的比例，大學(xué)校園的網(wǎng)絡(luò)游戲文化已經(jīng)形成。大學(xué)生玩家這個(gè)龐大的群體對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的理解，以及普通大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度見證著網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展，大學(xué)生在今天的e時(shí)代對(duì)于游戲，網(wǎng)絡(luò)的`認(rèn)識(shí)，已經(jīng)由游戲?qū)ι畹母形驘o疑是一筆寶貴的財(cái)富。
三、目前網(wǎng)絡(luò)游戲的宣傳和推廣都把重點(diǎn)放在網(wǎng)絡(luò)尤其是網(wǎng)吧活動(dòng)上，專門征對(duì)校園的宣傳幾乎沒有，主要原因是沒有找到一個(gè)很好的磨合點(diǎn)。
四、大學(xué)校園文學(xué)在大學(xué)生課外生活占據(jù)著很大的一塊，不過游戲文學(xué)還處在一個(gè)萌芽的階段。網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)這塊也關(guān)注不多。
一、促進(jìn)校園游戲文化的健康發(fā)展，拉進(jìn)校園網(wǎng)站、文學(xué)網(wǎng)站和游戲廠商的距離，促進(jìn)游戲文學(xué)的形成。
二、宣傳網(wǎng)絡(luò)媒體(包括校園網(wǎng)站和文學(xué)網(wǎng)站)。
三、宣傳網(wǎng)絡(luò)游戲廠商的游戲品牌。
四、加強(qiáng)沈陽各高校電子競(jìng)技及文學(xué)協(xié)會(huì)和各媒體的聯(lián)系。
一、活動(dòng)前期宣傳：
活動(dòng)前期宣傳分為兩個(gè)階段，第一階段主辦方將制作一個(gè)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)宣傳頁面，在參與活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)與平面媒體進(jìn)行宣傳。第二階段在各參與高校進(jìn)行pop海報(bào)宣傳和各高校bbs宣傳。
第一階段的宣傳由主辦方負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排，第二階段由各學(xué)校電子競(jìng)技以及文學(xué)協(xié)會(huì)共同負(fù)責(zé)。
在第二階段的宣傳中，將為各參與游戲廠商和媒體做宣傳，包括海報(bào)形式和游戲廠商提供的宣傳品和紀(jì)念品發(fā)放形式，各高校具體工作由電子競(jìng)技協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。
二、活動(dòng)具體實(shí)施：
1、本次活動(dòng)由主辦方統(tǒng)一組織安排，各高校具體操作由各高校電子競(jìng)技協(xié)會(huì)和文學(xué)協(xié)會(huì)具體實(shí)施。
2、本次活動(dòng)在每個(gè)高校有一次宣講活動(dòng)，主要內(nèi)容為游戲文化、游戲與文學(xué)，網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)展現(xiàn)狀等，活動(dòng)將邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匦袠I(yè)先鋒人物，在宣講過程中將宣傳參與游戲廠商的游戲品牌以及參與媒體，宣傳品由游戲廠商和媒體提供(沒有提供的主辦方將為其酌情制作)。
3、本次活動(dòng)的優(yōu)秀作品將直接送交參與雜志和報(bào)刊媒體，特別突出的作者主辦方將聯(lián)系成為簽約作者。
4、本次活動(dòng)將以主贊助商品牌冠名，活動(dòng)具體時(shí)間將由主辦方確定后公布。
5、活動(dòng)結(jié)束后，主辦方將結(jié)果和活動(dòng)過程以及報(bào)道的圖文資料提供給所有參與媒體。
1由我看看網(wǎng)配合線下內(nèi)容設(shè)計(jì)全新征文平臺(tái),供用戶投稿.
2由我看看網(wǎng)負(fù)責(zé)網(wǎng)上宣傳.
3做網(wǎng)絡(luò)調(diào)查:包括以下專題。
xx年為什么被稱為"國產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)游戲年"。
原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)游戲橫向?qū)Ρ?游戲內(nèi)容上，文化背景上。技術(shù)上)。
2d為王還是3d為王。
國產(chǎn)游戲的開發(fā)實(shí)力。
在服務(wù)方面國產(chǎn)原創(chuàng)與代理運(yùn)營的對(duì)比。
4由我看看網(wǎng)負(fù)責(zé)審稿與初評(píng),最終交由相關(guān)方終審。
5由我看看遞交最終活動(dòng)調(diào)查報(bào)告.
共計(jì)6500元。
一等獎(jiǎng)xx一名。
二等獎(jiǎng)500五名。
三等獎(jiǎng)100二十名。
(高校宣傳費(fèi)用)：
按學(xué)校計(jì):每所學(xué)校海報(bào)與宣傳品費(fèi)用為500元x16所學(xué)校=9000元.
大學(xué)的策劃案篇一
我院冶志工作室舉行此次勵(lì)志教育活動(dòng)，旨在響應(yīng)國家及學(xué)校有關(guān)對(duì)大學(xué)生思想道德意見精神，營造和諧的校園氣氛，推動(dòng)我院對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的勵(lì)志教育，激勵(lì)同學(xué)們的斗志，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使同學(xué)們更好地釋放青春的激情，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，更好地回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院冶志工作室。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院全體學(xué)生。
xx年10月31日晚7:30—9:00。
教五b棟203。
1.邀請(qǐng)魏劍波老師，咨詢是否邀請(qǐng)張暉書記、開活動(dòng)證明、借多媒體和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)事項(xiàng)（曉紅負(fù)責(zé)）。
2.邀請(qǐng)自強(qiáng)之星孔曉娟、陳耿生主講，每人30分鐘左右，可以自己準(zhǔn)備ppt和視頻資料，并解釋當(dāng)晚講座流程（曉聰師兄負(fù)責(zé)）。
3.秘書部負(fù)責(zé)：（秋林跟進(jìn)）。
（1）課室、機(jī)械器材的的借用，22號(hào)內(nèi)完成；
（3）制作講座當(dāng)天的簽到表及設(shè)定簽到方式、紙條、反饋表、勵(lì)志書的派發(fā)。
4．策劃宣傳部負(fù)責(zé)：（世文跟進(jìn)）。
（2）24號(hào)前貼通知到各宣傳欄；
（3）在博客上發(fā)通知；
（4）制作邀請(qǐng)函，28號(hào)前送到嘉賓手中；
（5）嘗試?yán)澲?，若拉得到便制作橫幅；
（6）制作主講人視頻（視情況而定）。
5．業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)：購買物資，30號(hào)前要準(zhǔn)備好一切物資（司書跟進(jìn)）。
6．28號(hào)前寫出主持稿（建中負(fù)責(zé)）。
7．28號(hào)前制作出會(huì)議流程ppt，主講人簡介（嘉燕負(fù)責(zé)）。
8．30號(hào)前開一個(gè)全體會(huì)議，講解注意事項(xiàng)。
1.培訓(xùn)部、策劃宣傳部工作人員提前一個(gè)小時(shí)到會(huì)場(chǎng)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置（包括確保會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生整潔、多媒體和音響設(shè)備的調(diào)試與檢查工作、ppt播放、搬勵(lì)志書等）。
2.秘書部工作人員提前半小時(shí)到場(chǎng)，設(shè)置好與會(huì)學(xué)生的簽到與座位安排工作，每人派發(fā)小紙條和反饋表，贈(zèng)送勵(lì)志書。
3.7：30主持人（曉紅）出場(chǎng)宣布講座正式開始，致詞歡迎，介紹本次座談會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，簡單介紹講座流程（5分鐘）。
4.領(lǐng)導(dǎo)魏老師發(fā)言（5分鐘）。
5.主持人對(duì)自強(qiáng)之星做一個(gè)簡短的介紹（ppt或視頻），并讓聽眾在派發(fā)的小紙條中寫上自己的困惑或疑問，以便互動(dòng)交流時(shí)用。
6.大學(xué)生自強(qiáng)之星介紹個(gè)人經(jīng)驗(yàn)（同時(shí)播放ppt，共2人，每人30分鐘）。
7.互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，工作人員（培訓(xùn)部和業(yè)務(wù)部）收集紙條，交給主持人，請(qǐng)發(fā)言人抽出幾張，談?wù)勛约赫J(rèn)為可以解決的辦法（15分鐘）。
8.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)點(diǎn)評(píng)（5分鐘）。
9.主持人宣布講座結(jié)束，致詞感謝到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、觀眾，并請(qǐng)觀眾填寫反饋表后置于桌上，由工作人員（培訓(xùn)部）收集。
10.工作人員恭送嘉賓，組織觀眾有序退場(chǎng)。
大學(xué)的策劃案篇二
主持人在講座在即將開始時(shí)，提醒教師和學(xué)生將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)。
主持人宣布講座正式開始，同時(shí)介紹今天到場(chǎng)的來賓和教師。
主持人結(jié)合ppt介紹主講人、嘉賓以及講座的主題與目的，將話題交給今天做報(bào)告的專家。專家做報(bào)告。（時(shí)間約90分鐘）。
專家與學(xué)生互動(dòng)（學(xué)生將自己的疑問或困惑寫在紙條上上交，由學(xué)生代表審核向?qū)＜姨釂枺┲鞒秩丝偨Y(jié)，并結(jié)束今天的講座。
主持人請(qǐng)嘉賓和老師先離場(chǎng)。
主持人組織學(xué)生離場(chǎng)（現(xiàn)場(chǎng)組協(xié)助）。
后勤組負(fù)責(zé)好收尾工作。
大學(xué)的策劃案篇三
活動(dòng)時(shí)間：10月23日下午3點(diǎn)——6點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：專業(yè)教室。
主題選取原因：
新的班級(jí)建立已有一段時(shí)間了，經(jīng)過前期的破冰活動(dòng)、第一次團(tuán)日活動(dòng)，已經(jīng)開始讓大家慢慢了解彼此，熟悉對(duì)方。現(xiàn)在的我們急需一種共同的信仰，一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)，一個(gè)適應(yīng)于新的班級(jí)、又有強(qiáng)大的生命力的班級(jí)座右銘。
作為本院競(jìng)爭壓力較大的金融專業(yè)班，我們既希望金融1511班的同學(xué)在本專業(yè)中取得好的成績，又希望能夠在和諧融洽互幫互助的環(huán)境中共同進(jìn)步。
競(jìng)爭，是激發(fā)潛能、取得進(jìn)步的有效途徑;合作，是取得成果、攻克難關(guān)必不可少的一環(huán)。所以，“競(jìng)爭合作，和諧共贏”無疑是現(xiàn)階段最符合我班級(jí)現(xiàn)狀的班級(jí)信仰。我們希望借此次活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的競(jìng)爭和合作意識(shí)，在合作中競(jìng)爭，在競(jìng)爭中成長，最終走向共贏。
活動(dòng)內(nèi)容：將全體同學(xué)分為3組，進(jìn)行如下游戲。
1、踩氣球。在每個(gè)同學(xué)腿上綁上一個(gè)氣球。讓每組同學(xué)手牽手站成一排。大家努力爭取去踩破別組同學(xué)腿上的氣球，并保護(hù)本組的同學(xué)不受到“侵犯”。1分鐘后留下氣球個(gè)數(shù)最多的組獲勝。
2、看動(dòng)作猜圖形。讓每組排頭的一個(gè)同學(xué)接觸一張圖形，讓他只用動(dòng)作展示給下一個(gè)同學(xué)，禁止說話和唇語。哪組最后一個(gè)同學(xué)描述得最準(zhǔn)確者獲勝。
3、乒乓球往返跑。將一組同學(xué)分成兩部分，中間空出30米做跑道。第一個(gè)同學(xué)手持乒乓球拍(上面放一個(gè)乒乓球)跑步傳送到對(duì)面的本組同學(xué)那里去。這樣往返跑，用時(shí)最短的小組獲勝。
4、總結(jié)此次活動(dòng)，嘉獎(jiǎng)獲勝小組。
活動(dòng)預(yù)期成果。
在更進(jìn)一步的細(xì)節(jié)策劃，和現(xiàn)場(chǎng)控制后，踩氣球的活動(dòng)，應(yīng)該能夠初步調(diào)動(dòng)大家游戲和活動(dòng)的積極性，直接體會(huì)競(jìng)爭與合作，能夠讓大家體會(huì)活動(dòng)目的，進(jìn)入角色狀態(tài)。
看動(dòng)作猜圖形，需要強(qiáng)烈的合作意識(shí)。要求每個(gè)同學(xué)融入小組，設(shè)身處地站在組員的角度思考問題，能夠強(qiáng)化小組的組織氣氛，帶動(dòng)小組成員的思想意識(shí)和身體行動(dòng)，共同努力取得勝利。
乒乓球往返跑，直觀地表示了各組的優(yōu)先落后情況?？梢灾苯哟碳そM員的求勝意識(shí)和競(jìng)爭意識(shí)。其次，這個(gè)動(dòng)作的完成需要每個(gè)組員的銜接和自身表現(xiàn)，能夠充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，能夠讓同學(xué)們?cè)谧约旱钠床团χ薪邮堋案?jìng)爭進(jìn)步，和諧共贏”的思想。
大學(xué)的策劃案篇四
1、講座前一個(gè)星期由外聯(lián)部聯(lián)系相關(guān)老師和嘉賓。
2、講座前2-3天做好宣傳工作，包括宣傳板和海報(bào)，使其盡可能多的同學(xué)參與到此次活動(dòng)中來。
3、講座當(dāng)天開始前2小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)。
4、講座開始前半小時(shí)全體干部成員到場(chǎng)，嚴(yán)格簽到。
5、講座開始前十分鐘是安排人員安置，并檢查各個(gè)設(shè)備。
6、講座開始前五分鐘準(zhǔn)備到位。
大學(xué)的策劃案篇五
高校畢業(yè)生是人才市場(chǎng)上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形式，大學(xué)生應(yīng)該怎么辦?自主創(chuàng)業(yè)可以為大學(xué)生提供一個(gè)就業(yè)的平臺(tái)，同時(shí)豐富大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為同學(xué)們以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)提供幫助，以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自己的價(jià)值。
為了給大學(xué)生分析當(dāng)前的就業(yè)狀況，提高大學(xué)生的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助樹立正確的就業(yè)觀。激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，解答創(chuàng)業(yè)中的困惑，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動(dòng)中將會(huì)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)觀，幫助大學(xué)生做好人生職業(yè)規(guī)劃?；顒?dòng)也積極的響應(yīng)了當(dāng)前國家的就業(yè)政策，也符合我社培養(yǎng)人才的原則，培養(yǎng)學(xué)生走出校門、主動(dòng)接觸社會(huì)、積極參與社會(huì)競(jìng)爭的自信心。
激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。為同學(xué)們搭建一個(gè)交流的平臺(tái)，解答同學(xué)們的實(shí)際問題，給他們一定的指導(dǎo)及建議，使其在以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)的過程中少走彎路，具有更強(qiáng)的競(jìng)爭力。
贏 在 起 點(diǎn)
2101
20xx年x月x日
有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的同學(xué)
1.前程準(zhǔn)備：
(1)各部門職責(zé)：
實(shí)踐部：主要負(fù)責(zé)聯(lián)系湖南聚奇創(chuàng)富教育的負(fù)責(zé)人、拉贊助等。該部部長負(fù)責(zé)，副部長協(xié)助。
宣傳部：主要負(fù)責(zé)講座的宣傳工作，出海報(bào)，拉橫幅，布置會(huì)場(chǎng)等。該部部長負(fù)責(zé)，副部長協(xié)助。
秘書處：主要負(fù)責(zé)講座活動(dòng)策劃，組織及協(xié)調(diào)工作，寫邀請(qǐng)函等。該部
部長負(fù)責(zé)，副部長協(xié)助。
組織人事部：主要負(fù)責(zé)嘉賓接待，會(huì)議記錄，資料整理，會(huì)員考勤等，
該部部長負(fù)責(zé)，副部長協(xié)助。
公關(guān)部：主要全權(quán)監(jiān)督各部門的工作等。 活動(dòng)對(duì)象：
預(yù)備人員：一部分協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)意外情況等。
(2)講座申請(qǐng)：
講座時(shí)間確定后，由創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)與院外聯(lián)部向院團(tuán)體部提出活動(dòng)申請(qǐng)，場(chǎng)地申請(qǐng)等，準(zhǔn)備好舉辦講座的程序資料。
(3)設(shè)備：
與講座教室的管理人員取得聯(lián)系，確定投影機(jī)，電腦，話筒音響等設(shè)備是否具備，是否良好以及如何操作等。
(4)攝影：
安排兩個(gè)同學(xué)對(duì)講座過程進(jìn)行拍照，也可請(qǐng)攝影協(xié)會(huì)的同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍攝等。
2.中期分工：
(1)講座開始前一個(gè)星期作好外聯(lián)工作;
(2)講座前3天作好宣傳工作;
(3)講座當(dāng)天開始前1小時(shí)布置會(huì)場(chǎng);
(4)講座前半小時(shí)全體成員到場(chǎng);
(5)講座結(jié)束前半小時(shí)學(xué)生自由提問;
(6)講座結(jié)束后留影紀(jì)念，整理會(huì)場(chǎng)等。
3.流程：
(1)由主持人介紹主講人及前來的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，贊助商;
(2)主持人邀請(qǐng)主講人開始講解，講座進(jìn)入主題;
(3)主持人宣布進(jìn)入自由提問環(huán)節(jié);
(4)主持人邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)講話;
(5)由主持人宣布講座結(jié)束及感謝主講人，院領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓及贊助商。
4.后期工作：
(1)由社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)歸還租借物品，清理會(huì)場(chǎng)，將物品歸還原樣等;
(2)由公關(guān)部負(fù)責(zé)護(hù)送主講人及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的安全離開;
(3)組織部整理講座報(bào)告。
1.本次活動(dòng)加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，幫助學(xué)生盡早設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，樹立就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想。
2.此次活動(dòng)，從大學(xué)生就業(yè)心理、如何規(guī)劃自己的職業(yè)、如何進(jìn)行面試、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策等幾方面進(jìn)行講解。講座內(nèi)容豐富，定會(huì)受到了同學(xué)們的歡迎。
附：為防止講座冷場(chǎng)尷尬現(xiàn)象發(fā)生，特做以下安排：
1.會(huì)場(chǎng)前幾排安排協(xié)會(huì)成員就座，積極配合主講人，形成良好的互動(dòng)氣氛;
2.在會(huì)場(chǎng)的角落分別安排協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和自由提問 環(huán)節(jié);
3.會(huì)場(chǎng)提問環(huán)節(jié)提問問題最好事先擬定好。
4、組織協(xié)會(huì)成員維持會(huì)場(chǎng)程序。
大學(xué)的策劃案篇六
我院冶志工作室舉行此次勵(lì)志教育活動(dòng)，旨在響應(yīng)國家及學(xué)校有關(guān)對(duì)大學(xué)生思想道德意見精神，營造和諧的校園氣氛，推動(dòng)我院對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的勵(lì)志教育，激勵(lì)同學(xué)們的斗志，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使同學(xué)們更好地釋放青春的激情，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，更好地回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。
大學(xué)的策劃案篇七
(3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
(1)環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)。
環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員。
(1)向主席團(tuán)申請(qǐng)并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議;。
(2)對(duì)活動(dòng)以各種形式進(jìn)行宣傳;。
(3)邀請(qǐng)各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請(qǐng)外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個(gè)節(jié)目即可)。
(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié);。
(5)在活動(dòng)結(jié)束后可以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會(huì)發(fā)覺人才)。
(6)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，服飾，場(chǎng)地布置等由商討決定。
為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、競(jìng)爭性，活躍我院大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營造良好的校園社團(tuán)文化氛圍，推動(dòng)我院社團(tuán)的發(fā)展。特此，我院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃舉辦此次社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)。
1.各社團(tuán)的特色節(jié)目展示。
2.各社團(tuán)的海報(bào)展示。
3.游戲互動(dòng)。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.提起兩天出海報(bào)及通知宣傳此次活動(dòng)。
3.社團(tuán)在11月24號(hào)前將活動(dòng)所需海報(bào)準(zhǔn)備好，并打印巡禮月活動(dòng)照片。
活動(dòng)當(dāng)天：
1.各社團(tuán)將海報(bào)等放置在場(chǎng)地兩側(cè)。
活動(dòng)后期工作：
1.由社聯(lián)負(fù)責(zé)統(tǒng)一打印各社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)當(dāng)天照片，并出展板展示。
2.將。
活動(dòng)總結(jié)。
交至學(xué)院報(bào)社，由報(bào)社協(xié)助宣傳。
1.所需桌凳在早晨9點(diǎn)前準(zhǔn)備到位。
2.所需音箱、調(diào)音臺(tái)等設(shè)備在早晨9點(diǎn)前準(zhǔn)備到位，并調(diào)試好。
3.游戲道具在早晨9：30分前準(zhǔn)備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)地。
開展活動(dòng)：11月25或26日。
北門廣場(chǎng)或籃球場(chǎng)。
全院學(xué)生。
社聯(lián)成員。
各社團(tuán)成員。
1.提前完成對(duì)各個(gè)社團(tuán)節(jié)目以及互動(dòng)游戲等的審核，以確保活動(dòng)順利開展。
2.活動(dòng)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場(chǎng)地秩序，尤其要充分考慮到各社團(tuán)表演的安全問題。
3.活動(dòng)當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件。
4.活動(dòng)當(dāng)天安排專人拍照。
5.如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動(dòng)。
1.活動(dòng)場(chǎng)地能否申請(qǐng)到位。
2.活動(dòng)所需音箱等能否申請(qǐng)到位。
3.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)能否到位。
活動(dòng)當(dāng)天所需照片打?。?2個(gè)社團(tuán)*15張照片/每個(gè)社團(tuán)*0.6元/每張=108元。
膠帶、線繩等：6元。
其他：50元。
共計(jì)：164元。
大學(xué)的策劃案篇八
職業(yè)生涯規(guī)劃等。
活動(dòng)流程：
a.主持人簡單開場(chǎng)，介紹并歡迎老師。
b．講座。
c．答疑解惑。
提問方式：采取現(xiàn)場(chǎng)提問的方式向老師提問，或上傳紙條。
問題范圍、類型：同學(xué)們關(guān)注的關(guān)于考研和就業(yè)的問題（事先組織人員準(zhǔn)備一些問題，以應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況）。
d．主持人總結(jié)本次講座，對(duì)主講人表示感謝，也希望到場(chǎng)的同學(xué)繼續(xù)支持本協(xié)會(huì)舉行的其他活動(dòng)。
e．講座結(jié)束，清整現(xiàn)場(chǎng)。
四、活動(dòng)宣傳。
4張海報(bào)，分別張貼在16#、23#、24#、28#介紹講座的基本情況。
五、后勤保障。
1.設(shè)備。
與管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。
一、社團(tuán)名稱：鄭州大學(xué)潛能激發(fā)基地(協(xié)會(huì))。
二、創(chuàng)建背景(原因)：
大學(xué)是一個(gè)人一生中人生觀、社會(huì)觀、價(jià)值觀形成的最重要階段，由于缺乏合理有效的引導(dǎo)，大部分人沒有能真正享受大學(xué)的樂趣，為學(xué)習(xí)煩惱，為未來擔(dān)憂，但從未真正的做一些實(shí)實(shí)（20xx學(xué)校三八婦女節(jié)活動(dòng)方案）在在的事情來改變這種情況。
據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在有好多大學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)大，上課枯燥乏味，記憶力不斷下降;還有不少學(xué)生感覺自己的前途一片渺茫，對(duì)擇業(yè)就業(yè)沒有自信、沒有方向，甚至有恐懼感，不知道路在何方......
三、社團(tuán)文化：
理想(首要目標(biāo))：
潛能激發(fā)基地激發(fā)您的無限潛能，是您夢(mèng)想的搖籃，是您成長的平臺(tái)，成功的跳板。
使命(精神實(shí)質(zhì))：
轉(zhuǎn)變您的思維模式--------全腦思維、創(chuàng)新思維、成功思維。
規(guī)范您的行為方式--------文明禮貌、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)合作。
改變您的從業(yè)形式--------創(chuàng)業(yè)與高質(zhì)量就業(yè)并行。
宗旨：
希望-----希望賦予我們力量，使我們能夠改變命運(yùn)，邁向美好人生。希望是一種推動(dòng)力，促使我們憧憬未來，訂立目標(biāo)，獲得偉大的成就。
目標(biāo)-----目標(biāo)是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的導(dǎo)航燈，遠(yuǎn)大的目標(biāo)是我們到達(dá)成功彼岸的.前提。
快樂-----快樂是人類的一種良好的狀態(tài)，也是一種非常有益于人們生活、學(xué)習(xí)、工作、成長、獲得成功的環(huán)境。
激情------激情讓我們充滿活力，精力充沛，思維活躍，熱情奔放，勇于挑戰(zhàn)。
開放-----開放的心態(tài)，賦予我們足夠的空間去接受、發(fā)現(xiàn)新事物、新觀念、新信息。大學(xué)生就業(yè)講座策劃書20xx策劃書策劃方案。
創(chuàng)新------"世界上唯一不變的就是變"，在競(jìng)爭異常激烈的今天，只有不斷創(chuàng)新，才能不斷發(fā)展和壯大。
誠信-------誠信是一切事業(yè)成功的前提，也是我國的傳統(tǒng)美德。誠信，是我們的處世基礎(chǔ)。
成就-------我們既要自強(qiáng)不息，也要激勵(lì)他人。我們?yōu)樽非笞吭饺σ愿埃瑸閷?shí)現(xiàn)個(gè)人和群體的目標(biāo)不斷奮斗，為爭取進(jìn)步努力不懈。
四、內(nèi)容：
1.活動(dòng)。
主要有全腦記憶法、勵(lì)志成功學(xué)、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、心理學(xué)、潛能激發(fā)、拓展訓(xùn)練、社交禮儀等。
2.人員安排(暫定)。
指導(dǎo)老師：
馬國杰：鄭州大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院黨委副書記。
張銳：鄭州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院副院長。
莊老師：最年輕的世界記憶大師、廣東新思維教育集團(tuán)名牌講師。
張老師：拓展師+成功學(xué)講師。
名譽(yù)會(huì)長：
會(huì)長：
副會(huì)長：
監(jiān)事會(huì)：
秘書部：
講師團(tuán)。
五、創(chuàng)建的目的、意義：
為了解決大學(xué)生中存在的上述問題，豐富學(xué)生的校園生活，激發(fā)廣大學(xué)生的潛能，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新意識(shí)、感恩心態(tài)，增加其社會(huì)閱歷，為社會(huì)提供高質(zhì)量人才。
六、目標(biāo)：
1.打造全國大學(xué)生優(yōu)秀社團(tuán)，成為鄭州大學(xué)的明星，鄭大人的驕傲。
2.建設(shè)一個(gè)真正的潛能開發(fā)基地，培養(yǎng)眾多潛能開發(fā)大師和管理、策劃人才、最大限度激發(fā)學(xué)生的潛能。
3.為社會(huì)提供誠信、團(tuán)結(jié)、友愛、互助、認(rèn)真負(fù)責(zé)、激情四射、充滿競(jìng)爭力的優(yōu)秀人才。
七、影響(前景展望)：
大學(xué)的策劃案篇九
“尋找毛遂”
20xx年11月8――14日。
初賽新區(qū)收作品地點(diǎn)：瑞園門口。
初賽老區(qū)收作品地點(diǎn)：食堂門口。
決賽地點(diǎn)：教室待定。
川北醫(yī)學(xué)院團(tuán)委。
中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)系學(xué)生會(huì)。
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1活動(dòng)宣傳：
11月3日至8日：海報(bào)宣傳（宣傳部：林璐）。
2決賽教室申請(qǐng)：由主席團(tuán)負(fù)責(zé)（主席團(tuán)：陳森淼）注：應(yīng)在決賽前一周申請(qǐng)到。
3主持人與禮儀的確定：由文藝部負(fù)責(zé)（文娛部：郭婭）。
4嘉賓名單與邀請(qǐng)：由主席團(tuán)與信息部負(fù)責(zé)（主席團(tuán)：謝敏）。
5決賽評(píng)分細(xì)則制定：由主席團(tuán)與信息部負(fù)責(zé)（總負(fù)責(zé)：潘佳）。
6問答環(huán)節(jié)問題收集：學(xué)生會(huì)各部門各收集3—4個(gè)問題《關(guān)于應(yīng)聘》，最后由主席團(tuán)匯總選擇（總負(fù)責(zé)潘佳）。
（二）活動(dòng)舉辦階段。
1初賽作品收集：
11月9――10日中午11：00至13：00下午5：00至7：009日由學(xué)習(xí)部與文藝部收集（學(xué)習(xí)部：李娜），10日由紀(jì)檢部與體育部收集（紀(jì)檢部：廖勇）。
2作品匯總交（11月十一日）。
中西醫(yī)學(xué)生會(huì)進(jìn)行初選，初選選出20份作品，再由院學(xué)生會(huì)各分會(huì)主席進(jìn)行最后的篩選，最終確定10份作品進(jìn)入決賽階段（主席團(tuán)：謝敏）（可以更體現(xiàn)公平，公正，公開）。
3優(yōu)秀作品展示：（11月12日）。
文字作品展示：貼展板或懸掛于紅繩上，由信息部與宣傳部負(fù)責(zé)（宣傳部：林璐）。
（地點(diǎn)：新區(qū)：瑞園門口老區(qū)：食堂門口）。
4決賽階段：（11月14日晚上7：00到9：00）。
5：00—7：00會(huì)場(chǎng)布置（信息部與體育部，紀(jì)檢部，其余部門協(xié)助）（總負(fù)責(zé)朱楊）。
6：30之前主持人，禮儀到位（文藝部）（總負(fù)責(zé)郭婭）。
6：30參賽人員到場(chǎng)，抽簽決定出場(chǎng)順序，并佩戴好號(hào)碼牌，（組織部）（總負(fù)責(zé)楊兵）。
7：00開場(chǎng)小品（關(guān)于自薦或應(yīng)聘的，負(fù)責(zé)人待定）。
7：00—9：00選手演講。
9：00嘉賓頒獎(jiǎng)（注意：在所有選手演講完和嘉賓頒獎(jiǎng)之間可能有一段空白時(shí)間即統(tǒng)分時(shí)間要注意不要冷場(chǎng)）。
注：比賽中收評(píng)委的評(píng)分表（文藝部）（總負(fù)責(zé)郭婭）。
計(jì)算選手總分（學(xué)習(xí)部）（總負(fù)責(zé)李娜）。
比賽中節(jié)目安排（文藝部）（總負(fù)責(zé)李玲）。
聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的講話（主席團(tuán)：謝敏）。
獎(jiǎng)狀的書寫（組織部）（總負(fù)責(zé)楊兵）。
會(huì)場(chǎng)紀(jì)律持續(xù)維持（體育部與紀(jì)檢部）（總負(fù)責(zé)廖勇）。
清理會(huì)場(chǎng)，由體育部主要負(fù)責(zé)，其他部門協(xié)助（總負(fù)責(zé)柳開珍）。
活動(dòng)攝影，由信息部負(fù)責(zé)（總負(fù)責(zé)方麗華）。
（三）活動(dòng)后續(xù)階段。
新聞稿的發(fā)表：11月15日（信息部：朱楊）。
獲獎(jiǎng)名單公布：11月15—17日（宣傳部：林璐）。
總結(jié)活動(dòng)時(shí)間待定，由主席團(tuán)負(fù)責(zé)（總負(fù)責(zé)謝敏）。
大學(xué)的策劃案篇十
主持人：負(fù)責(zé)開場(chǎng)白結(jié)束語，引導(dǎo)活動(dòng)流程（1人）。
學(xué)生代表：審核學(xué)生們的問題紙條，與專家互動(dòng)（3人）。
另設(shè)四個(gè)工作組，各工作組各司其職，具體如下：
后勤組：主要負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，收尾。（4人）。
現(xiàn)場(chǎng)組：主要負(fù)責(zé)引導(dǎo)老師與學(xué)生就坐，維持會(huì)場(chǎng)秩序。（8人）。
聯(lián)絡(luò)組：主要負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)學(xué)生，簽到，確認(rèn)當(dāng)天到場(chǎng)人的人數(shù)。（2人）。
宣傳組：主要負(fù)責(zé)制作ppt，監(jiān)督海報(bào)及條幅制作和到位（4人）。
各組人手不足時(shí)，可要求其他組支援。
大學(xué)的策劃案篇十一
為了給大學(xué)生分析當(dāng)前的就業(yè)狀況，提高大學(xué)生的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助樹立正確的就業(yè)觀。激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，解答創(chuàng)業(yè)中的困惑，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動(dòng)中將會(huì)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)觀，幫助大學(xué)生做好人生職業(yè)規(guī)劃。活動(dòng)也積極的響應(yīng)了當(dāng)前國家的就業(yè)政策，也符合我社培養(yǎng)人才的原則，培養(yǎng)學(xué)生走出校門、主動(dòng)接觸社會(huì)、積極參與社會(huì)競(jìng)爭的自信心。
激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。為同學(xué)們搭建一個(gè)交流的平臺(tái)，解答同學(xué)們的實(shí)際問題，給他們一定的指導(dǎo)及建議，使其在以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)的過程中少走彎路，具有更強(qiáng)的競(jìng)爭力。
大學(xué)的策劃案篇十二
（1）為了更好的配合20xx屆主席團(tuán)的相關(guān)工作，加強(qiáng)本系學(xué)生會(huì)各部之間的聯(lián)系，活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部的氣氛。
（2）發(fā)揮文藝部各個(gè)成員的`特長，提高各成員的能力，增強(qiáng)校園的文藝氣息。
（3）發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
（1）環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)
環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員
三月中下旬
大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳
（1）向主席團(tuán)申請(qǐng)并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議。
（2）對(duì)活動(dòng)以各種形式進(jìn)行宣傳。
（3）邀請(qǐng)各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請(qǐng)外援但必須是我院同學(xué)。（每部一至兩個(gè)節(jié)目即可）
（4）節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
（5）在活動(dòng)結(jié)束后可以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué)。（可為下一次迎新晚會(huì)發(fā)覺人才）
（6）活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，服飾，場(chǎng)地布置等由商討決定。
大學(xué)的策劃案篇十三
眾所周知，大學(xué)階段是人生的關(guān)鍵階段，任務(wù)艱巨。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競(jìng)爭越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也越來越復(fù)雜。以至于當(dāng)今的大學(xué)生常常“陷入個(gè)人問題的矛盾之中不能自拔”，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題，對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)問題、.戀愛中的矛盾問題以及對(duì)未來職業(yè)的選擇問題等等?，F(xiàn)在的大學(xué)生存在的心理問題，造成大學(xué)生心理不健康，從而導(dǎo)致大學(xué)生不能以積極的心態(tài)來面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，這樣的學(xué)生是很難保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。
大學(xué)生，天之驕子，無數(shù)這樣那樣的光環(huán)籠罩在他們的頭頂。
年少輕狂，揮霍青春，他們的生活似乎不可能有陰影。但是讓我們來看看一些事實(shí)。
學(xué)生犯罪，殺害陌生人甚至至親之人;。
各高校自殺率居高不下;。
學(xué)生中間的抑郁癥患者越來越多。
種種事實(shí)都說明，學(xué)生群體的光環(huán)雖然耀眼，卻像玻璃鞋，脆弱易碎。
大學(xué)的策劃案篇十四
為了豐富同學(xué)們的課外生活，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流，更好的了解本專業(yè)，我班團(tuán)支部相應(yīng)團(tuán)總支部于開展“我的大學(xué)”主題團(tuán)日的號(hào)召，于 10月26日開展此次活動(dòng)。
xx年10月26日
田家炳302
化工二班全體同學(xué)
1、上臺(tái)演講：
派了三名代表，從河師大、化學(xué)院、化工專業(yè)三個(gè)方面的概況進(jìn)行了介紹。聽完之后，同學(xué)們對(duì)本專業(yè)有了更系統(tǒng)的了解，更充分的認(rèn)識(shí)。
2、知識(shí)競(jìng)答：
知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)掀起了本次活動(dòng)的高潮，同學(xué)們爭先恐后的舉手竟答，都能很好的解釋所回答的問題，一輪又一輪的競(jìng)答，本專業(yè)的知識(shí)在同學(xué)們的腦海里烙下了深刻的印記。是那些厭學(xué)對(duì)本專業(yè)失去興趣的同學(xué)又重新有了更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也采取了一些獎(jiǎng)罰措施，回答問題最多的同學(xué)獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。
3、暢想未來：
暢想未來環(huán)節(jié)，懷著一顆興奮和喜悅的心，同學(xué)們對(duì)自己的未來有了具體的規(guī)劃，是自己有了更明確的目標(biāo)，對(duì)以后從事的行業(yè)、工作有了明確的認(rèn)識(shí)。
參觀實(shí)驗(yàn)室：
在化學(xué)老師的帶領(lǐng)下，我們來到了“化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”。老師帶領(lǐng)著我們參觀了各個(gè)實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們大致了解了各個(gè)儀器設(shè)備和一些安全操作知識(shí)以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的歷史，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到只要想學(xué)，實(shí)驗(yàn)室隨時(shí)歡迎大家，讓同學(xué)們的動(dòng)手能力更提高一個(gè)層次，不僅局限于知識(shí)理論。
策劃人：袁筱涵
時(shí)間：xx年10月24日
大學(xué)的策劃案篇十五
1、宣傳欄。
在生活一區(qū)宣傳欄，寫上“熱烈歡迎xx，xx教授來我校講學(xué)”的字樣。
2、海報(bào)。
四張海報(bào)，分別張貼在一區(qū)食堂門口、一區(qū)宣傳欄、公教宣傳欄，介紹講座的基本情況，吸引其他院系學(xué)生，尤其是選修了二專的學(xué)生。
3、通知。
為了準(zhǔn)確及時(shí)通知我院學(xué)生，在要求各班委通知到位基礎(chǔ)之上制作一份通知，分別粘貼在學(xué)生所住樓棟宣傳欄上。
4、多媒體。
在校園網(wǎng)上及時(shí)通知講座事宜，歡迎各院系同學(xué)聽取講座，積累知識(shí)，豐富知識(shí)。講座完后，及時(shí)將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校園網(wǎng)上。
大學(xué)的策劃案篇十六
1、人員：由學(xué)生會(huì)具體負(fù)責(zé)。
3、設(shè)備：
與公教管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。
4、攝影：
錄制講座全過程，可以的`話鏈接至網(wǎng)絡(luò)上。亦需要拍照留念。
5、禮儀：
由女生部出四名禮儀，方便老師與學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，并獻(xiàn)上鮮花；講座時(shí)及時(shí)倒水（水視天氣而定）；提問時(shí)遞話筒等事宜。
6、會(huì)場(chǎng)：
講座前半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，必須確認(rèn)會(huì)場(chǎng)整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質(zhì)清晰等事項(xiàng)。
大學(xué)的策劃案篇十七
1.本次活動(dòng)加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，幫助學(xué)生盡早設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，樹立就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想。
2.此次活動(dòng)，從大學(xué)生就業(yè)心理、如何規(guī)劃自己的職業(yè)、如何進(jìn)行面試、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策等幾方面進(jìn)行講解。講座內(nèi)容豐富，定會(huì)受到了同學(xué)們的歡迎。
大學(xué)的策劃案篇十八
附：為防止講座冷場(chǎng)尷尬現(xiàn)象發(fā)生，特做以下安排：
1.會(huì)場(chǎng)前幾排安排協(xié)會(huì)成員就座，積極配合主講人，形成良好的互動(dòng)氣氛;。
2.在會(huì)場(chǎng)的角落分別安排協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和自由提問環(huán)節(jié);。
3.會(huì)場(chǎng)提問環(huán)節(jié)提問問題最好事先擬定好。
4、組織協(xié)會(huì)成員維持會(huì)場(chǎng)程序。
大學(xué)的策劃案篇十九
“我和游戲有個(gè)約會(huì)”主題征文暨沈陽高校首屆校園游戲文化節(jié)。
我看看中文網(wǎng)沈陽高校各電子競(jìng)技協(xié)會(huì)及文學(xué)協(xié)會(huì)。
cgz—數(shù)字游戲地帶。
晶合時(shí)代、北京游戲蝸牛網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司。
(航海世紀(jì))sohu(刀劍)等(參與游戲廠商仍在征集中)。
一、隨著網(wǎng)絡(luò)在中國的普及和發(fā)展，各式各樣的游戲擁入中國市場(chǎng)，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)在市場(chǎng)上占據(jù)著越來越重要的地位，網(wǎng)絡(luò)游戲環(huán)境日趨成熟，游戲文化在風(fēng)風(fēng)雨雨中逐步形成并成長起來。
二、在網(wǎng)絡(luò)游戲的玩家中，在校大學(xué)生占著很大的比例，大學(xué)校園的網(wǎng)絡(luò)游戲文化已經(jīng)形成。大學(xué)生玩家這個(gè)龐大的群體對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的理解，以及普通大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度見證著網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展，大學(xué)生在今天的e時(shí)代對(duì)于游戲，網(wǎng)絡(luò)的`認(rèn)識(shí)，已經(jīng)由游戲?qū)ι畹母形驘o疑是一筆寶貴的財(cái)富。
三、目前網(wǎng)絡(luò)游戲的宣傳和推廣都把重點(diǎn)放在網(wǎng)絡(luò)尤其是網(wǎng)吧活動(dòng)上，專門征對(duì)校園的宣傳幾乎沒有，主要原因是沒有找到一個(gè)很好的磨合點(diǎn)。
四、大學(xué)校園文學(xué)在大學(xué)生課外生活占據(jù)著很大的一塊，不過游戲文學(xué)還處在一個(gè)萌芽的階段。網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)這塊也關(guān)注不多。
一、促進(jìn)校園游戲文化的健康發(fā)展，拉進(jìn)校園網(wǎng)站、文學(xué)網(wǎng)站和游戲廠商的距離，促進(jìn)游戲文學(xué)的形成。
二、宣傳網(wǎng)絡(luò)媒體(包括校園網(wǎng)站和文學(xué)網(wǎng)站)。
三、宣傳網(wǎng)絡(luò)游戲廠商的游戲品牌。
四、加強(qiáng)沈陽各高校電子競(jìng)技及文學(xué)協(xié)會(huì)和各媒體的聯(lián)系。
一、活動(dòng)前期宣傳：
活動(dòng)前期宣傳分為兩個(gè)階段，第一階段主辦方將制作一個(gè)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)宣傳頁面，在參與活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)與平面媒體進(jìn)行宣傳。第二階段在各參與高校進(jìn)行pop海報(bào)宣傳和各高校bbs宣傳。
第一階段的宣傳由主辦方負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排，第二階段由各學(xué)校電子競(jìng)技以及文學(xué)協(xié)會(huì)共同負(fù)責(zé)。
在第二階段的宣傳中，將為各參與游戲廠商和媒體做宣傳，包括海報(bào)形式和游戲廠商提供的宣傳品和紀(jì)念品發(fā)放形式，各高校具體工作由電子競(jìng)技協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。
二、活動(dòng)具體實(shí)施：
1、本次活動(dòng)由主辦方統(tǒng)一組織安排，各高校具體操作由各高校電子競(jìng)技協(xié)會(huì)和文學(xué)協(xié)會(huì)具體實(shí)施。
2、本次活動(dòng)在每個(gè)高校有一次宣講活動(dòng)，主要內(nèi)容為游戲文化、游戲與文學(xué)，網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)展現(xiàn)狀等，活動(dòng)將邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匦袠I(yè)先鋒人物，在宣講過程中將宣傳參與游戲廠商的游戲品牌以及參與媒體，宣傳品由游戲廠商和媒體提供(沒有提供的主辦方將為其酌情制作)。
3、本次活動(dòng)的優(yōu)秀作品將直接送交參與雜志和報(bào)刊媒體，特別突出的作者主辦方將聯(lián)系成為簽約作者。
4、本次活動(dòng)將以主贊助商品牌冠名，活動(dòng)具體時(shí)間將由主辦方確定后公布。
5、活動(dòng)結(jié)束后，主辦方將結(jié)果和活動(dòng)過程以及報(bào)道的圖文資料提供給所有參與媒體。
1由我看看網(wǎng)配合線下內(nèi)容設(shè)計(jì)全新征文平臺(tái),供用戶投稿.
2由我看看網(wǎng)負(fù)責(zé)網(wǎng)上宣傳.
3做網(wǎng)絡(luò)調(diào)查:包括以下專題。
xx年為什么被稱為"國產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)游戲年"。
原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)游戲橫向?qū)Ρ?游戲內(nèi)容上，文化背景上。技術(shù)上)。
2d為王還是3d為王。
國產(chǎn)游戲的開發(fā)實(shí)力。
在服務(wù)方面國產(chǎn)原創(chuàng)與代理運(yùn)營的對(duì)比。
4由我看看網(wǎng)負(fù)責(zé)審稿與初評(píng),最終交由相關(guān)方終審。
5由我看看遞交最終活動(dòng)調(diào)查報(bào)告.
共計(jì)6500元。
一等獎(jiǎng)xx一名。
二等獎(jiǎng)500五名。
三等獎(jiǎng)100二十名。
(高校宣傳費(fèi)用)：
按學(xué)校計(jì):每所學(xué)校海報(bào)與宣傳品費(fèi)用為500元x16所學(xué)校=9000元.