在我們的學(xué)習(xí)和工作生活中扮演著重要的角色。怎樣提高自己的寫作能力？接下來(lái)將為大家分享一些總結(jié)的寫作技巧和注意事項(xiàng)，希望能提高大家的寫作水平。
美麗的蘋果篇一
媽媽削蘋果的姿勢(shì)很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚叮w快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點(diǎn)過(guò)水面的燕子，時(shí)而向下，時(shí)而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會(huì)拿過(guò)碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂(lè)滋滋的。不過(guò)，心里總想，要是自己能吃上一個(gè)完整的蘋果該多好啊！
歲月流逝，祖母年紀(jì)漸漸大了，但仍然還和以前一樣地?fù)е铱磱寢屜魈O果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術(shù)品”。不同的是，我們每個(gè)人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時(shí)常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂(lè)的事情啊！
那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開(kāi)雙眼，吃力地說(shuō)著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽(tīng)清祖母說(shuō)的是“蘋……果”。爸爸在上班，媽媽上街了，誰(shuí)來(lái)為祖母削蘋果呢？看來(lái)只能自己動(dòng)手了，我以最快的速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動(dòng)作操作起來(lái)，可那小刀好像特意與我作對(duì)似的，我越想削好，刀子越不聽(tīng)使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的“丑八怪”遞到祖母眼前時(shí)，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習(xí)慣還是沒(méi)有改變。不過(guò)，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺(jué)自己仿佛成了傳遞愛(ài)心的“小天使”，快樂(lè)著家人，也快樂(lè)著自己。
正當(dāng)明明在取五星紅旗的時(shí)候，浩浩打著傘走了過(guò)來(lái)，對(duì)明明說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”比賽結(jié)束了，青蛙獲得了冠軍，所有的選手都對(duì)它豎起了大拇指，祝賀它，大家都很羨慕它。什么自由不自由的，我只知道鳥能賺錢。面對(duì)問(wèn)題就只有逃避么！“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。
美麗的蘋果篇二
秋天來(lái)臨了，以到了豐收的時(shí)季節(jié)。田野里的農(nóng)民忙著彎腰割麥，果園里的人們也忙著摘水果……大街上擺滿了各種蔬菜和水果，有綠油油的油菜，水靈靈的蘿卜，黃橙橙的桔子……但是我最喜歡的還是紅通通的蘋果。
蘋果的外形圓圓的，紅紅的像一把把小燈籠，又像小孩的臉。拿起一個(gè)聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。咬一口，那又酸又甜的味道使人心神氣爽，真是好吃極了。
記得有一次過(guò)中秋節(jié)，我把圓圓的蘋果用小刀削成一牙一牙的，一個(gè)個(gè)小小的果牙像一彎彎新月。我把果牙放在陽(yáng)臺(tái)上獻(xiàn)月亮。十五的月兒圓又圓，我望著明月，想起了唐代詩(shī)人王維的詩(shī)句“每逢佳節(jié)倍思親”，也希望我那小小“新月”把我的祝福帶給遠(yuǎn)方的親人，祝他們的生活像熟了的蘋果一樣紅通通。
我很喜歡這熟了的蘋果。
美麗的蘋果篇三
蘋果，一種大家都熟悉的水果。它胖乎乎的，全身都是紅色。蘋果是一種生活在北方的水果。每當(dāng)你走過(guò)一片蘋果林時(shí)，它那種誘人的味道就會(huì)伴著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔甚至全身，久違的舒暢感會(huì)從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。這世上還有什么事情比這更輕松的呢？下面就讓我來(lái)向你們介紹一下可愛(ài)的蘋果吧！
蘋果的小枝光滑，葉序?yàn)閱稳~互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒呢！它是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時(shí)是帶粉紅色，它的雄蕊有十二個(gè)，花柱有五個(gè)。它的顏色及大小因品種不同而不同。它的樹(shù)干是灰褐色的，開(kāi)花的蘋果樹(shù)落葉過(guò)后變成了喬木，樹(shù)的高度可達(dá)到十五米，栽培條件下一般高度為三到五米。
蘋果不僅可以調(diào)節(jié)腸胃功能，降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以增強(qiáng)兒童的記憶力呢！蘋果不但含有多種維生素，脂質(zhì)，礦物質(zhì)，糖類等構(gòu)成大腦所必需的營(yíng)養(yǎng)成份，而且含有利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白必不可少的元素，缺鋅會(huì)使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。為了使我們的記憶力良好，所以我們應(yīng)該多吃蘋果。
說(shuō)道這里，你是不是也想吃蘋果了呢？
美麗的蘋果篇四
昊耀來(lái)吃蘋果！媽媽剛從市場(chǎng)上買回一箱蘋果，見(jiàn)我在家忙招呼我來(lái)吃蘋果。哇！多么新鮮的蘋果。它不僅形狀好看，而且顏色也十分鮮艷。它穿著黃里透紅的條紋外衣，看上去多么飽滿，多么誘人，像小朋友燦爛的笑臉。蘋果的氣味特香，我聞一聞，陣陣果香撲鼻而來(lái)，我的口水都要流出來(lái)了。
我忙從箱里拿出一只蘋果，用水洗了洗，迫不及待地咬了一口，??！果汁一下子濺到了我的臉上，那種感覺(jué)是甜津津的，酸溜溜的，真是妙不可言。又甜又酸的蘋果真好吃啊！
我聽(tīng)電視里說(shuō)，蘋果不光好吃，而且營(yíng)養(yǎng)也非常豐富。它包含人體所需的很多微量元素。如碳水化合物及果膠、果酸，大量的維生素a、c、等。蘋果還有抗氧化作用，非但對(duì)身體有益，而且對(duì)皮膚有美容作用。難怪人們?cè)匠栽綈?ài)吃。
美麗的蘋果篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
能夠重復(fù)畫圓，嘗試用圓和線條的組合畫人，表現(xiàn)故事情節(jié)，愿意照顧蘋果樹(shù)。
在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。
引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、印有蘋果樹(shù)的紙（人手一張），樹(shù)上畫有一只蘋果。
2、彩色水筆。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
嘗試用繞圈的方法練習(xí)畫蘋果。
嘗試用繞圈的方法練習(xí)畫蘋果。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，理解故事內(nèi)容。
1、這是一棵什么樹(shù)？樹(shù)上有什么？有幾只蘋果？為什么只有一只蘋果呢？
2、秋天到了，許多蘋果樹(shù)上都長(zhǎng)滿了又紅又大的蘋果。然而，有一棵蘋果樹(shù)卻只結(jié)了一個(gè)蘋果，大家都不很喜歡它。這棵蘋果樹(shù)很難過(guò)的說(shuō)：“我也想長(zhǎng)出更多的蘋果，只是沒(méi)有人來(lái)照顧我?！碧O果樹(shù)需要寶寶來(lái)照顧它。
3、寶寶該怎么樣照顧蘋果樹(shù)呢？
4、繼續(xù)聽(tīng)故事：因?yàn)閷殞毜募?xì)心照顧，第二年秋天，蘋果樹(shù)上都結(jié)了又紅又大的蘋果。
5、寶寶請(qǐng)來(lái)了許多客人，一起來(lái)品嘗蘋果，大家吃得好開(kāi)心。
二、在理解故事的基礎(chǔ)上表現(xiàn)故事情節(jié)，用圓和線條組合畫人和蘋果。
1、請(qǐng)幼兒用彩色水筆為蘋果樹(shù)畫上許多圓圓的蘋果。
2、用彩色水筆在蘋果樹(shù)的周圍畫上許多請(qǐng)來(lái)的客人，表現(xiàn)吃蘋果的快樂(lè)。
3、誰(shuí)畫的蘋果又圓又多？誰(shuí)畫的客人最多？
活動(dòng)延伸：
活動(dòng)反思：
對(duì)于小班的幼兒還要加強(qiáng)培養(yǎng)孩子參與更多的表現(xiàn)與表達(dá)，充分讓孩子運(yùn)用各種感官感知并表達(dá)水果的特征，通過(guò)活動(dòng)提升孩子對(duì)美的感受力、表現(xiàn)力。美術(shù)活動(dòng)沒(méi)有想的那么好上，雖然問(wèn)題沒(méi)有語(yǔ)言課那么多，但問(wèn)題問(wèn)出來(lái)一定要簡(jiǎn)潔有針對(duì)性，讓孩子們?cè)趩?wèn)題中有一定的經(jīng)驗(yàn)或技能的提高。美術(shù)活動(dòng)中說(shuō)的`太多，讓孩子聽(tīng)了，感覺(jué)有可能會(huì)很煩、課堂有可能會(huì)很枯燥乏味。要敢于放手讓孩子們?nèi)L試，對(duì)孩子們的回答的問(wèn)題給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)和評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)是成長(zhǎng)的催化劑。從孩子的角度進(jìn)行觀察和評(píng)價(jià)，對(duì)于孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和和鼓勵(lì)。
美麗的蘋果篇六
森林里飛翔著一只小燕子，名字叫可可，它身著烏黑光亮的袍子，展開(kāi)一對(duì)輕快的翅膀，還有剪刀似的尾巴，美麗極了！
可可飛啊飛啊，越飛越累，越飛越渴。定睛一看，嘿，蘋果樹(shù)上正掛著一只又大又紅的蘋果?？煽筛吲d壞了，撲騰著翅膀飛到蘋果身邊，可是她卻在傷心的哭泣?？煽申P(guān)切地問(wèn)道：“你怎么啦？”蘋果皺著眉頭難受地說(shuō)道：“我肚子疼得厲害！”可可湊近一看，蘋果身上有一個(gè)黑黢黢的洞。“恐怕是病了吧？”可可猜想著，她心生憐憫，“我去幫你找找啄木鳥醫(yī)生吧！”
于是，可可便啟程尋找森林醫(yī)生了。終于找到了啄木鳥醫(yī)生了！他正在幫一棵大柳樹(shù)治病呢?？煽芍钡谜f(shuō)：“醫(yī)生，蘋果妹妹生病了，她肚子里穿了一個(gè)大洞?！弊哪绝B聽(tīng)了，搖搖頭，憑著他多年的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)：“對(duì)不起，我無(wú)能為力，因?yàn)樗〉锰亓??！笨煽陕?tīng)了，失望極了，她無(wú)奈地飛到了蘋果身邊。
蘋果妹妹來(lái)回翻滾著，臉色由紅到紫，再到黑，肚子里正鉆出來(lái)一條毛毛蟲?？煽梢?jiàn)了，怒斥道：“竟然是你在害蘋果妹妹！”毛毛蟲嚇得趕緊縮了回去，躲進(jìn)了洞，可可一個(gè)猛子下去，把毛毛蟲吞了下去，而蘋果卻掉在了地上，她有氣無(wú)力地拜托可可：“善良的小燕子，請(qǐng)把我身體里的種子啄出來(lái)吧，細(xì)心地照顧她?！笨煽梢贿吙蓿贿吘従彽刈某龇N子，悉心地把它埋到泥土里。
過(guò)了不久，種子在春雨的滋潤(rùn)下冒出了嫩芽，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越壯，成了一棵綠油油的蘋果樹(shù)。
美麗的蘋果篇七
將爛蘋果和母親聯(lián)系在一起似乎有悖于邏輯。住在學(xué)校，蘋果扮演了一個(gè)很特別的角色，偷閑時(shí)，洗一個(gè)蘋果，倚在宿舍的陽(yáng)臺(tái)上，看似悠閑地咀嚼著“an”，“sn”，就著絲絲清甜一起咽進(jìn)肚里。然而這種日子很少有。通常，想起蘋果已經(jīng)深夜了，借著清涼的月光，捧著蘋果，心里總會(huì)涌上一股酸酸的甜味。
母親的目光總是很平淡，沒(méi)有絲毫欲言又止的溫情。尤其是遞過(guò)蘋果的剎那，平淡得只剩下一句話：“下了晚自習(xí)，吃點(diǎn)東西，別餓著?！?BR> 蘋果――家――母親。
有許多感情無(wú)處投遞，只能寄存在家里。可現(xiàn)在，連家也很少回了。身邊，只有蘋果還有些許家的氣息，我總是幻想著蘋果上有著母親手心的余溫。
那一陣子，忙著期末考。偶爾翻出一袋蘋果，卻都已爛了半邊臉，我呆呆地立著，許久，竟然落下淚來(lái)。在幾個(gè)爛蘋果上大做文章難免落人笑柄，可當(dāng)時(shí)，不舍、愧疚莫名地涌上心頭，讓我難過(guò)了好一陣子。也許，遠(yuǎn)在異國(guó)的游子丟失了一封老母親的家書時(shí)那種心情也大抵如此吧。
蘋果，給我的記憶是很深的。很小的時(shí)候，家里很窮，蘋果于我就如現(xiàn)今電腦于我一樣充滿誘惑卻難以企及。一次，一位遠(yuǎn)親帶來(lái)幾只青得發(fā)亮的蘋果。趁著母親和她說(shuō)話的當(dāng)兒，我急不可耐地蹲在偏屋的門檻上嚼著，咽著這人間美味。等到客人走時(shí)，我已在啃著倒數(shù)第二個(gè)蘋果的核了?？腿撕湍赣H都看著我，母親的臉漲得通紅。送走客人，母親一把奪過(guò)我手中剛咬了一口的最后一個(gè)蘋果，甩進(jìn)了門前的竹林里。我嚇得大哭，母親竟也流出了淚?，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)候，母親手里握著一個(gè)女人可憐的自尊，臉上流著一個(gè)母親無(wú)奈的歉意。
母親總喜歡從箱底找出已開(kāi)始爛的蘋果，挖出兩個(gè)小洞，洗凈，把那完好的一半分給父親和我，自己只嚼著那只一小半。事實(shí)上，母親的愛(ài)一半給了父親，另一半則蘊(yùn)藏在心底，一點(diǎn)一滴地都給了我。
［評(píng)析］有道是收藏是生活的記憶，本文作者從大話題中直接選取寫自己的母親這個(gè)“角度”，而又自擬了一個(gè)誘人的題目――蘋果爛了的滋味。作者精心構(gòu)思一個(gè)又一個(gè)的故事片斷，讓讀者去體味作者對(duì)母親的深情，作者善于抓住細(xì)節(jié)組合畫面，如母親的目光，怎樣翻出一袋蘋果來(lái)，對(duì)蘋果的回憶，大雪中的母親等；善于不失時(shí)機(jī)抒發(fā)感情，如夜捧蘋果，感情投遞，自尊和歉意的詮釋等；善于拓展想象，如在異國(guó)的游子，由蘋果想及的電腦于我等。文章開(kāi)頭可說(shuō)讓人“一鐘情”，而結(jié)尾則更令人深深回味。
由此而啟迪我們，應(yīng)試作文，倘若寫記敘文，編故事一類，倘若想獲得高分?jǐn)?shù)，得構(gòu)思并寫好幾個(gè)細(xì)節(jié)，得有真摯的并能打動(dòng)人心的情感。
美麗的蘋果篇八
當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，春姑娘踏著輕盈的步子來(lái)了，蘋果樹(shù)的枝頭茂出星星點(diǎn)點(diǎn)的新芽，空氣變得很清新。
到了夏天，盛開(kāi)的蘋果花，發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了成群的.蜜蜂和蝴蝶，美麗極了。
秋天是成熟的季節(jié)，成行的蘋果樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很健壯，紅紅的果子像一個(gè)個(gè)紅紅的笑臉。
冬天的蘋果園，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，光禿禿的枝頭壓滿白白的雪，別有一番景象。
美麗的蘋果篇九
蘋果,一種普通的水果,紅通能的臉,甜蜜蜜的汁,各家各戶都有這種平凡的'水果.而這再普通不過(guò)的水果,對(duì)今天的我們來(lái)說(shuō),真是如鉆石般寶貴.
為什么我們把看得那么寶貴呢原來(lái),今天,我們5個(gè)班去登山,可是翻過(guò)這么高的一座山,不能帶水,只有一個(gè)蘋果,而且還要比哪個(gè)班忍耐性最強(qiáng).
登山活動(dòng)開(kāi)始了,我們一路蹦蹦跳跳,高高興興,完全不知道前面的困難.可一到半山腰,我們就不行了.一個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁,這時(shí),金晶忍不住了,拿起蘋果,一口咬下去,那原本紅通通圓溜溜的蘋果少了一個(gè)口子,黃色的汗水蹦了出來(lái).那一聲聲脆脆的咀嚼聲像一個(gè)個(gè)誘惑之神在引誘我們,我們個(gè)個(gè)都咽了咽口水,但始終沒(méi)去碰那個(gè)紅得可愛(ài)的小蘋果.一山翻過(guò)去了,又要回來(lái)了.天那!竟然還是步行.我們貓著腰,低著頭,邁著沉重的步子.走著走著,不知走了多久,我的腳開(kāi)始發(fā)痛,嘴辰干得發(fā)白,快要裂開(kāi)來(lái)似的.摸著那鼓鼓的裝著蘋果的袋子,我真想拉開(kāi)口袋,把蘋果取出來(lái),一口吞進(jìn)肚子里.但是,我立刻想了想,算了吧,這顆珍貴的“寶石”如果吃了,就沒(méi)有了,再忍一忍,馬上就要到達(dá)目的地了,那里有很多水呢!
終于到了目的地,我們班只有兩個(gè)人吃掉了蘋果.老師發(fā)出了吃蘋果的“指令”,我三口兩口就把這顆“寶石”吞進(jìn)了肚子.仔細(xì)地回想自己今天的經(jīng)歷,我真為自己剛才的舉動(dòng)而感到自豪,驕傲!
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美麗的蘋果篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、××××|×××||。
2、掌握兒歌《蘋果樹(shù)》，能根據(jù)水果的變換，進(jìn)行表演。
3、利用聲勢(shì)訓(xùn)練，進(jìn)行二聲部節(jié)奏訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒分排坐好。
教師邊念兒歌邊做動(dòng)作，念到“小猴爬上蘋果樹(shù)時(shí)”左上臂呈九十度上舉，五指張開(kāi)，右手食、中指做爬樹(shù)的動(dòng)作，“所有蘋果吞下肚”時(shí)兩手作抱狀，并伴隨一聲響亮的飽嗝，“蘋果布丁蘋果派，什么水果你最愛(ài)”時(shí)，用手指逐個(gè)點(diǎn)幼兒，最后指到哪個(gè)幼兒，就讓他說(shuō)出他最喜歡的水果，然后繼續(xù)念兒歌，只不過(guò)兒歌中的水果可以變成幼兒所說(shuō)的水果。
二、讓幼兒傾聽(tīng)兒歌，打出節(jié)奏。
1、老師念一句兒歌，幼兒用手拍一句節(jié)奏，兒歌共四句，每句的節(jié)奏都是。
××××|×××|的節(jié)奏。
2、要求幼兒用手拍出八分音符的節(jié)奏，而在四分音符時(shí)用拍腿來(lái)表現(xiàn)，也就是每句兒歌的最后一個(gè)音用拍腿來(lái)表現(xiàn)。
3、完整地把兒歌的節(jié)奏打出，要求教師可以用口型來(lái)表現(xiàn)兒歌的內(nèi)容，而幼兒在心里念兒歌，把注意力集中在打節(jié)奏上。
三、二聲部節(jié)奏訓(xùn)練。
1、教師打出××|×××|的節(jié)奏型，四分音符節(jié)奏用拍腿，八分音符節(jié)奏用拍手表現(xiàn)。
2、引導(dǎo)幼兒找出與教師所打節(jié)奏的'不同，一般幼兒都能說(shuō)出“老師的動(dòng)作與小朋友是不同的，小朋友拍手時(shí)老師拍腿，而在最后，小朋友拍腿時(shí)老師拍了兩下手”。
3、分成兩組，進(jìn)行二聲部節(jié)奏訓(xùn)練。
四、表現(xiàn)兒歌。
要求幼兒有表情地朗誦兒歌，第一遍隨老師做動(dòng)作，第二遍分組進(jìn)行二聲部節(jié)奏展示，第三遍二組互換節(jié)奏型。
五、活動(dòng)結(jié)束。
老師用××××|××|和×××|×××|的節(jié)奏型與幼兒告別，而幼兒用相應(yīng)的節(jié)奏型與教師告別。
美麗的蘋果篇十一
秋天來(lái)了，村長(zhǎng)說(shuō)：“今天不上課，我們?nèi)ス麍@摘蘋果?！贝彘L(zhǎng)剛說(shuō)完，小羊們就手舞足蹈地跑去果園摘蘋果。
沸羊羊和喜羊羊全神貫注地在摘果子，他們把摘完的蘋果放進(jìn)籃子里。懶羊羊心想：他們?cè)趧趧?dòng)，我悄悄拿幾個(gè)，他們也看不見(jiàn)。于是，懶羊羊狼吞虎咽地吃著蘋果，吃了睡，睡了吃。他正睡著好覺(jué)，卻被美羊羊發(fā)現(xiàn)了。美羊羊說(shuō)：“你再吃蘋果，回去就不讓你吃?！睉醒蜓蛞宦?tīng)，開(kāi)始勞動(dòng)了。
村長(zhǎng)說(shuō)：“大家注意了！小心紅太狼和灰太狼來(lái)打擾我了?！毙⊙騻冋f(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了?！贝彘L(zhǎng)又說(shuō)：“在他們過(guò)來(lái)之前，我們要摘完蘋果快點(diǎn)回到羊村?！毙⊙騻冓s緊摘完蘋果，迅速回到羊村開(kāi)始上課了。
美麗的蘋果篇十二
春天，土壤里冒出了一棵小苗，這就是蘋果樹(shù)苗，過(guò)了大概一個(gè)月左右，小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵亭亭玉立的小樹(shù)了，樹(shù)干是棕色的，葉子蔥蔥郁郁，在春風(fēng)的吹拂下?lián)u搖晃晃，像是在和我招手呢!又過(guò)了幾個(gè)月樹(shù)上開(kāi)出了許多小花，蘋果樹(shù)的小花可好看呢，花瓣是粉白色的，花蕊是粉色的，就像一條條小女孩的花裙子，漂亮極了!
夏天，蘋果花凋謝了結(jié)出了一個(gè)個(gè)的小蘋果，只有我玩的玻璃珠那么大，渾身青綠，這時(shí)如果你咬上一口，又酸又澀。
秋天，蘋果成熟了，紅彤彤的，又圓又大，像妹妹紅撲撲的臉蛋兒，叫人忍不住就想“咬”上一口，我摘了一個(gè)最大的“咔嚓”咬上一口，頓時(shí)淡淡的果香滿溢在我的嘴里，那甜甜的滋味讓我回味無(wú)窮!
冬天，蘋果樹(shù)上的葉子紛紛掉落，只剩下光禿禿的樹(shù)干，平添了幾分凄涼，我在心里默默地期待著，明年我的蘋果樹(shù)能像今年一樣生機(jī)勃勃，結(jié)滿密密麻麻的蘋果。
美麗的蘋果篇十三
祖母愛(ài)吃蘋果，尤其愛(ài)吃媽媽削的蘋果。
媽媽削蘋果的姿勢(shì)很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚?，飛快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點(diǎn)過(guò)水面的燕子，時(shí)而向下，時(shí)而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會(huì)拿過(guò)碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂(lè)滋滋的。不過(guò)，心里總想，要是自己能吃上一個(gè)完整的蘋果該多好啊!
歲月流逝，祖母年紀(jì)漸漸大了，但仍然還和以前一樣地?fù)е铱磱寢屜魈O果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術(shù)品”。不同的是，我們每個(gè)人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時(shí)常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂(lè)的事情啊!
那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開(kāi)雙眼，吃力地說(shuō)著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽(tīng)清祖母說(shuō)的是“蘋……果”。爸爸在上班，媽媽上街了，誰(shuí)來(lái)為祖母削蘋果呢?看來(lái)只能自己動(dòng)手了，我以最快的速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動(dòng)作操作起來(lái)，可那小刀好像特意與我作對(duì)似的，我越想削好，刀子越不聽(tīng)使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的“丑八怪”遞到祖母眼前時(shí)，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習(xí)慣還是沒(méi)有改變。不過(guò)，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺(jué)自己仿佛成了傳遞愛(ài)心的“小天使”，快樂(lè)著家人，也快樂(lè)著自己。
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美麗的蘋果篇十四
我的家鄉(xiāng)在靈寶陽(yáng)平，家鄉(xiāng)的蘋果很有名，蘋果又大又甜，我喜歡家鄉(xiāng)的蘋果，但我更喜歡美麗的蘋果花。
清明節(jié)放假，我和爸爸媽媽回老家掃墓，路過(guò)鄰居家的蘋果園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那好像是花的世界，樹(shù)的海洋，哇，太美了！我被眼前的美景吸引了，不由自主地走進(jìn)了蘋果，來(lái)到蘋果樹(shù)下，仔細(xì)觀察，端詳著美麗的蘋果花。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，一棵棵蘋果樹(shù)伸展著嫩綠的枝條和一片片橢圓形的葉子，在雨后的蘋果園里歡樂(lè)地跳舞。蘋果樹(shù)上開(kāi)滿了粉白色的小花，陣陣清香撲鼻而來(lái)，樹(shù)上的蘋果花花瓣像宮墻，淡黃色的花蕊，像一個(gè)個(gè)小公主在高墻里貪婪的睡著。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄落，天上好似下起的花雨，地上也鋪起了花毯，那花瓣白的似雪，粉的賽霞，使人仿佛置身于花的海洋，瞬間連我自己也變成了美麗的花仙子！
蘋果是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一，蘋果花更是家鄉(xiāng)的一道靚麗風(fēng)景，而且蘋果花能結(jié)出蘋果，給人們提供豐富的營(yíng)養(yǎng)，所以我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果，更愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果花！
蘋果是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一，蘋果花更是家鄉(xiāng)的一道靚麗風(fēng)景，而且蘋果花能結(jié)出蘋果，給人們提供豐富的營(yíng)養(yǎng)，所以我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果，更愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果花！
美麗的蘋果篇十五
祖母愛(ài)吃蘋果，尤其愛(ài)吃媽媽削的蘋果。
媽媽削蘋果的姿勢(shì)很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚叮w快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點(diǎn)過(guò)水面的燕子，時(shí)而向下，時(shí)而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會(huì)拿過(guò)碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂(lè)滋滋的。不過(guò)，心里總想，要是自己能吃上一個(gè)完整的蘋果該多好啊!
歲月流逝，祖母年紀(jì)漸漸大了，但仍然還和以前一樣地?fù)е铱磱寢屜魈O果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的"藝術(shù)品"。不同的是，我們每個(gè)人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時(shí)常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂(lè)的事情啊!
那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開(kāi)雙眼，吃力地說(shuō)著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽(tīng)清祖母說(shuō)的是"蘋……果"。爸爸在上班，媽媽上街了，誰(shuí)來(lái)為祖母削蘋果呢?看來(lái)只能自己動(dòng)手了，我以最快的速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動(dòng)作操作起來(lái)，可那小刀好像特意與我作對(duì)似的，我越想削好，刀子越不聽(tīng)使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的"丑八怪"遞到祖母眼前時(shí)，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習(xí)慣還是沒(méi)有改變。不過(guò)，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺(jué)自己仿佛成了傳遞愛(ài)心的"小天使"，快樂(lè)著家人，也快樂(lè)著自己。
【簡(jiǎn)評(píng)】
誰(shuí)會(huì)想到，小作者竟用一只小小的蘋果架起了三代人之間的情感橋梁。這篇滿載真情的佳作美在兩方面。一是細(xì)節(jié)美，文章緊扣媽媽削蘋果的動(dòng)作精雕細(xì)琢，"轉(zhuǎn)""點(diǎn)""飛"等詞語(yǔ)，將媽媽對(duì)長(zhǎng)輩的孝順、對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)展現(xiàn)得淋漓盡致;而對(duì)自己削蘋果的情景則是一抑再抑，先說(shuō)"不聽(tīng)使喚"，接著"深一刀，淺一刀"，最后連手都在"顫抖"，描寫真是細(xì)致入微啊!二是情感美。如果內(nèi)容僅僅落在"削"與"吃"上，主題就較為平淡，作者便將這一故事放在奶奶生病、媽媽外出這一特殊時(shí)間，于是故事的情感頓時(shí)得到了升華，小作者在媽媽影響之下成長(zhǎng)起來(lái)的美好心靈也自然地體現(xiàn)在字里行間了。
【滿分真經(jīng)】
取材小巧，細(xì)節(jié)傳神。
美麗的蘋果篇十六
我喜歡蘋果樹(shù)，春天到了，它發(fā)出嫩綠的小小的芽，看著就很高興。到了夏天，它嫩綠的小小的芽長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一棵小苗，看著小苗一天天長(zhǎng)大，我很快樂(lè)。它的小苗很可愛(ài)。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，小樹(shù)苗越長(zhǎng)越大，長(zhǎng)成了一棵挺拔茁壯的蘋果樹(shù)。
到了秋天，蘋果樹(shù)結(jié)出了又大又紅的蘋果，滿樹(shù)都是，像一個(gè)個(gè)小燈籠，又像小女孩紅彤彤的臉蛋，它們?cè)谝黄鸷孟笤谡f(shuō)笑呢！到了冬天，蘋果樹(shù)的葉子都凋謝了，只剩下光禿禿的樹(shù)干了。
美麗的蘋果篇十七
?。∶利惖拇汗媚飦?lái)了，她為大地媽媽披上了綠紗，她為柳樹(shù)姐姐梳理著長(zhǎng)辮，她為桃樹(shù)梨樹(shù)戴上了花環(huán)……“快走，快走?！彼徒忝脗兤炔患按貋?lái)到蘋果園，悄悄地吹開(kāi)了美麗的蘋果花。
啊！美麗的蘋果花，當(dāng)你還是花骨朵的時(shí)候，你含苞待放的樣子就深深吸引了我，我靜靜地觀察著你，享受著和你在一起的美好時(shí)光。我很快樂(lè)，因?yàn)槟愕妮砝僦杏形液娃r(nóng)民伯伯的希望。
?。∶利惖奶O果花，當(dāng)你完全綻放的時(shí)候，你的花瓣就像一只只小手，保護(hù)著中間的花蕊，不讓別人去觸碰它，就像琳達(dá)守著媽媽，不讓醫(yī)生去碰她一樣。你的身體雖然很小，很輕，但你卻在用頑強(qiáng)的毅力綻放著生命的奇跡。
??！美麗的蘋果花，當(dāng)你開(kāi)放的時(shí)候，你那淡淡的香味引來(lái)了千里之外的蜜蜂和蝴蝶，他們?yōu)槟泗骠嫫鹞瑁瑸槟愦舐暩璩?。在你的香味中，我已?jīng)陶醉了，一瞬間我感覺(jué)自己仿佛變成蘋果花仙子，和你們?cè)谝黄鹛?、唱歌、做游戲、進(jìn)行“比美大賽”……我仿佛已經(jīng)穿越時(shí)間來(lái)到秋天，看到樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，看到農(nóng)民伯伯開(kāi)心的笑容，看到我們金城靈寶燦爛的明天！
啊！我愛(ài)你，美麗的蘋果花，但我更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)靈寶。
美麗的蘋果篇十八
春天來(lái)了，大自然的一切都惺忪張開(kāi)了眼。盛大的“蘋果花節(jié)”在靈寶寺河山拉開(kāi)了帷幕。這樣一來(lái)，歡聲笑語(yǔ)、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和精彩的表演，徹底把蘋果花從睡夢(mèng)中驚醒了。
蘋果花的花期短，但它的情神也讓我非常喜愛(ài)。蘋果花的一生，在旁人的目光里可能是沒(méi)有特色與意義的；而在我看來(lái)，它卻活的十分出色。蘋果花的一生，就像有的人，它們無(wú)私奉獻(xiàn)、它們默默無(wú)聞、它們用自已風(fēng)一般的形象，把風(fēng)范印在了人們心中。蘋果花開(kāi)出的是它那不向困難低頭的性格；開(kāi)出的是它那迎難而上的精神，它用畢生精力開(kāi)出了最美的景色與年華！它不為得到贊美而努力，它只顧腳踏實(shí)地奮斗；它不為獲得“花王”的重稱而奮發(fā)圖強(qiáng)，它只為給人們送來(lái)清香而努力；它們不顧一切用畢生的精力給春天添加了一幅幅美麗的畫面。它來(lái)的時(shí)候送給人們芬芳和賞心悅目的姿態(tài)；它走時(shí)，又送給人們累累果實(shí)；而碩大的蘋果，帶給人們甘甜與享受。
蘋果花節(jié)，表達(dá)家鄉(xiāng)人們對(duì)蘋果花的喜愛(ài)；歌頌了蘋思花獨(dú)有的精神。雖然它來(lái)的比軟晚，花期他比較短。但它卻給人們留下了不少快樂(lè)、喜悅。蘋果花，我愛(ài)你！
美麗的蘋果篇十九
有人說(shuō)，美在夜空中，閃爍的繁星是它的眼睛；有人說(shuō)，美在溪流中，飄落的花瓣是它的面紗；有人說(shuō)，美在生活中，點(diǎn)滴的小事是它的源泉！
——題記。
美，在我心中是神圣的，我曾一度認(rèn)為它是虛無(wú)縹緲，難以捉摸的。但就是那普通的大蘋果，讓我對(duì)“美”的認(rèn)識(shí)發(fā)生了改變。
兒時(shí)，我依偎在外婆的懷中，臉上是她均勻的呼吸。我瞪大眼睛盯著媽媽，看著她一手拿著水果刀，一手拿著蘋果專注地削皮，削下的蘋果皮宛若斑斕的彩帶，美極了。同時(shí)蘋果特有的清香伴著溫柔的風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)鼻孔，在心中漾出一圈漣漪，左等右等，蘋果終于削好了，媽媽把蘋果一分為二，我一半，外婆一半。饞嘴的我迫不及待地接過(guò)蘋果啃了起來(lái)，頓時(shí)，香、甜一齊溢滿我的嘴，一直延伸到心里，沁人心脾。哇，好美味的蘋果呀！如果什么時(shí)候我能獨(dú)享一個(gè)蘋果該多好??！天真的我想。
去年“十一”，我去外婆家，適逢她病了?；杷械乃f(shuō)道：“蘋…果，蘋……果！”蘋果，外婆要吃蘋果，怎么辦？我削不好?。∽罱K，我還是拿起了水果刀，可它卻似乎故意為難我，我越是想削好，水果刀越不聽(tīng)我的使喚，結(jié)果，當(dāng)我把那坑坑洼洼不成樣子的蘋果遞給睡醒的外婆時(shí)，卻驚異而又清楚地看到她蠟黃的臉上欣慰的笑容，看到她笑了，我長(zhǎng)舒了一口氣。這時(shí)候，“蘋果”在我心中已不僅僅是好吃的東西，更是上天派來(lái)安撫外婆，傳遞真情的美麗天使！
我終于明白美是平凡、豐盛、實(shí)在的，正如在我的故事中，蘋果始終扮演著“笑”的角色，它紅彤彤、圓滾滾、滑溜溜的，煞是好看，并且“味道好極了”，讓人垂涎，更重要的是，它見(jiàn)證了外婆、媽媽和我三代人之間血濃于水的親情，它凝聚著我們相互之間的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，它體現(xiàn)的尋常物所不及的無(wú)與倫比的“美”！
美麗的蘋果篇二十
祖母愛(ài)吃蘋果，特別愛(ài)吃媽媽削的蘋果。
媽媽削蘋果的姿態(tài)很漂亮。她慈祥地拿起水果刀，飛快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只悄悄點(diǎn)過(guò)水面的燕子，時(shí)而向下，時(shí)而朝上，繞著蘋果自由地飄動(dòng)。頃刻之后，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在咱們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會(huì)拿過(guò)碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿淺笑的雙眼那么美麗。祖母常常遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的姿態(tài)，我是樂(lè)陶陶的。不過(guò)，心里總想，要是自己能吃上一個(gè)完好的蘋果該多好??！
歲月流逝，祖母年歲逐漸大了，但仍然還和曾經(jīng)相同地?fù)е铱磱寢屜魈O果，媽媽仍舊用她那靈活的雙手制作出一件件動(dòng)人肺腑的"藝術(shù)品"。不同的是，咱們每個(gè)人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時(shí)常想，要是自己也可以這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么高興的工作?。?BR> 那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我仍然記住她那慈祥的容貌和那被疾病摧殘的身子。那天，祖母奇跡般地張開(kāi)雙眼，費(fèi)勁地說(shuō)著什么。我匆促把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽(tīng)清祖母說(shuō)的是"蘋……果"。爸爸在上班，媽媽上街了，誰(shuí)來(lái)為祖母削蘋果呢？看來(lái)只能自己著手了，我以最快的速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋果，仿照媽媽的動(dòng)作操作起來(lái)，可那小刀如同特意與我刁難似的，我越想削好，刀子越不聽(tīng)使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉散落了一地。當(dāng)我哆嗦著將那僅剩下半邊的"丑八怪"遞到祖母眼前時(shí)，卻清楚讀到她臉上一種美好的笑臉。
現(xiàn)在，祖母的病好了，咱們晚飯后吃蘋果的習(xí)氣仍是沒(méi)有改動(dòng)。不過(guò)，水果刀現(xiàn)已掌管在我的手上。常常望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺(jué)自己似乎成了傳遞愛(ài)心的"小天使"，高興著家人，也高興著自己。
美麗的蘋果篇二十一
不知是誰(shuí)把一棵蘋果樹(shù)栽到了一座光禿禿的山坡上。
一天，他忽然發(fā)現(xiàn)在自己腳下還在長(zhǎng)著一棵小草。小草是那么柔嫩，那么纖細(xì)。于是，蘋果樹(shù)對(duì)小草說(shuō)：“看你小草，又矮又弱。瞧我又高又大，秋天還會(huì)結(jié)果，人們來(lái)了一定會(huì)圍著我的。而你呢，就呆呆的站在那里吧。”小草笑了笑，沒(méi)有回答。
第二年春天，小草周圍出現(xiàn)了一片茂盛的土地，把光禿禿的山坡打扮的漂亮極了，附近的孩子們整天在草地上玩耍。而蘋果樹(shù)卻枯萎了，因?yàn)闆](méi)有人給他澆水，捉蟲，施肥。他這時(shí)才明白依靠別人獲得的成就是不值得夸耀的，而自強(qiáng)自立，才真正值得驕傲！
美麗的蘋果篇二十二
我的家鄉(xiāng)在靈寶陽(yáng)平，家鄉(xiāng)的蘋果很有名，蘋果又大又甜，我喜歡家鄉(xiāng)的蘋果，但我更喜歡美麗的`蘋果花。
清明節(jié)放假，我和爸爸媽媽回老家掃墓，路過(guò)鄰居家的蘋果園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那好像是花的世界，樹(shù)的海洋，哇，太美了！我被眼前的美景吸引了，不由自主地走進(jìn)了蘋果，來(lái)到蘋果樹(shù)下，仔細(xì)觀察，端詳著美麗的蘋果花。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，一棵棵蘋果樹(shù)伸展著嫩綠的枝條和一片片橢圓形的葉子，在雨后的蘋果園里歡樂(lè)地跳舞。蘋果樹(shù)上開(kāi)滿了粉白色的小花，陣陣清香撲鼻而來(lái)，樹(shù)上的蘋果花花瓣像宮墻，淡黃色的花蕊，像一個(gè)個(gè)小公主在高墻里貪婪的睡著。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄落，天上好似下起的花雨，地上也鋪起了花毯，那花瓣白的似雪，粉的賽霞，使人仿佛置身于花的海洋，瞬間連我自己也變成了美麗的花仙子！
蘋果是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一，蘋果花更是家鄉(xiāng)的一道靚麗風(fēng)景，而且蘋果花能結(jié)出蘋果，給人們提供豐富的營(yíng)養(yǎng)，所以我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果，更愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果花！
美麗的蘋果篇二十三
外婆愛(ài)吃蘋果，尤其是吃媽媽削的蘋果。
每當(dāng)在外婆家，飯后媽媽總要削一個(gè)大蘋果給外婆和我吃。只見(jiàn)媽媽拿起水果刀，用他那雙美麗的手拿起一個(gè)又大又紅的的大蘋果開(kāi)始削了起來(lái)。媽媽一下朝上，一下朝下地將皮削了下來(lái)，蘋果皮就像呼啦圈似的從蘋果皮上滑落下來(lái)，蘋果皮沒(méi)有一絲一毫斷落的痕跡，果肉也沒(méi)有殘留在蘋果皮上。媽媽拿出一個(gè)盤子，切成一片一片的，我早就忍不住想吃上一口了。媽媽拿起一根竹簽插上一片塞進(jìn)外婆的嘴里，又插上另一片塞進(jìn)我的嘴里，我變津津有味地吃了起來(lái)。我笑瞇瞇地對(duì)媽媽說(shuō)：“我還要?！眿寢尡阌么认榈匮凵窨戳宋乙谎?，便又往我的嘴里塞了一片，我便又津津有味地吃了起來(lái)。這時(shí)，我的腦海中不時(shí)想像出我削蘋果的樣子。媽媽用那樣的眼神看了我一眼，似乎明白了什么。
時(shí)間流逝，外婆又蒼老了許多，我想要外婆年輕起來(lái)，但已經(jīng)不行了，時(shí)間沒(méi)有倒流的機(jī)會(huì)。
在一個(gè)月明風(fēng)清的夜晚，外婆病了，她躺在床上，吃力地對(duì)我說(shuō)，我模模糊糊地聽(tīng)到“蘋……果”。外婆要吃蘋果，爸爸上班去了，媽媽上街買菜去了，無(wú)奈之下，我只能自己下手了。
我左手拿起水果刀，右手拿起一個(gè)大蘋果，模仿媽媽的樣子削了起來(lái)，我時(shí)而向下，時(shí)而向上，可刀怎么也不聽(tīng)使喚，總是說(shuō)上是下，說(shuō)下是上，在我的努力下，蘋果終于削好了。蘋果表面凹凸不平，我猶豫著，最后，顫抖著一步一步地走向外婆，將那凹凸不平的蘋果遞到了外婆的手中，我看見(jiàn)了外婆的臉上掛著一絲笑容。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她用那滿意的目光看著我，我似乎明白了，這是媽媽特意安排的。
從那以后，削蘋果的任務(wù)就交到了我的身上。這件事在我的成長(zhǎng)道路上，留下了一個(gè)深刻的腳印。
美麗的蘋果篇一
媽媽削蘋果的姿勢(shì)很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚叮w快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點(diǎn)過(guò)水面的燕子，時(shí)而向下，時(shí)而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會(huì)拿過(guò)碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂(lè)滋滋的。不過(guò)，心里總想，要是自己能吃上一個(gè)完整的蘋果該多好啊！
歲月流逝，祖母年紀(jì)漸漸大了，但仍然還和以前一樣地?fù)е铱磱寢屜魈O果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術(shù)品”。不同的是，我們每個(gè)人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時(shí)常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂(lè)的事情啊！
那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開(kāi)雙眼，吃力地說(shuō)著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽(tīng)清祖母說(shuō)的是“蘋……果”。爸爸在上班，媽媽上街了，誰(shuí)來(lái)為祖母削蘋果呢？看來(lái)只能自己動(dòng)手了，我以最快的速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動(dòng)作操作起來(lái)，可那小刀好像特意與我作對(duì)似的，我越想削好，刀子越不聽(tīng)使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的“丑八怪”遞到祖母眼前時(shí)，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習(xí)慣還是沒(méi)有改變。不過(guò)，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺(jué)自己仿佛成了傳遞愛(ài)心的“小天使”，快樂(lè)著家人，也快樂(lè)著自己。
正當(dāng)明明在取五星紅旗的時(shí)候，浩浩打著傘走了過(guò)來(lái)，對(duì)明明說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”比賽結(jié)束了，青蛙獲得了冠軍，所有的選手都對(duì)它豎起了大拇指，祝賀它，大家都很羨慕它。什么自由不自由的，我只知道鳥能賺錢。面對(duì)問(wèn)題就只有逃避么！“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。
美麗的蘋果篇二
秋天來(lái)臨了，以到了豐收的時(shí)季節(jié)。田野里的農(nóng)民忙著彎腰割麥，果園里的人們也忙著摘水果……大街上擺滿了各種蔬菜和水果，有綠油油的油菜，水靈靈的蘿卜，黃橙橙的桔子……但是我最喜歡的還是紅通通的蘋果。
蘋果的外形圓圓的，紅紅的像一把把小燈籠，又像小孩的臉。拿起一個(gè)聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。咬一口，那又酸又甜的味道使人心神氣爽，真是好吃極了。
記得有一次過(guò)中秋節(jié)，我把圓圓的蘋果用小刀削成一牙一牙的，一個(gè)個(gè)小小的果牙像一彎彎新月。我把果牙放在陽(yáng)臺(tái)上獻(xiàn)月亮。十五的月兒圓又圓，我望著明月，想起了唐代詩(shī)人王維的詩(shī)句“每逢佳節(jié)倍思親”，也希望我那小小“新月”把我的祝福帶給遠(yuǎn)方的親人，祝他們的生活像熟了的蘋果一樣紅通通。
我很喜歡這熟了的蘋果。
美麗的蘋果篇三
蘋果，一種大家都熟悉的水果。它胖乎乎的，全身都是紅色。蘋果是一種生活在北方的水果。每當(dāng)你走過(guò)一片蘋果林時(shí)，它那種誘人的味道就會(huì)伴著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔甚至全身，久違的舒暢感會(huì)從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。這世上還有什么事情比這更輕松的呢？下面就讓我來(lái)向你們介紹一下可愛(ài)的蘋果吧！
蘋果的小枝光滑，葉序?yàn)閱稳~互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒呢！它是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時(shí)是帶粉紅色，它的雄蕊有十二個(gè)，花柱有五個(gè)。它的顏色及大小因品種不同而不同。它的樹(shù)干是灰褐色的，開(kāi)花的蘋果樹(shù)落葉過(guò)后變成了喬木，樹(shù)的高度可達(dá)到十五米，栽培條件下一般高度為三到五米。
蘋果不僅可以調(diào)節(jié)腸胃功能，降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以增強(qiáng)兒童的記憶力呢！蘋果不但含有多種維生素，脂質(zhì)，礦物質(zhì)，糖類等構(gòu)成大腦所必需的營(yíng)養(yǎng)成份，而且含有利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白必不可少的元素，缺鋅會(huì)使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。為了使我們的記憶力良好，所以我們應(yīng)該多吃蘋果。
說(shuō)道這里，你是不是也想吃蘋果了呢？
美麗的蘋果篇四
昊耀來(lái)吃蘋果！媽媽剛從市場(chǎng)上買回一箱蘋果，見(jiàn)我在家忙招呼我來(lái)吃蘋果。哇！多么新鮮的蘋果。它不僅形狀好看，而且顏色也十分鮮艷。它穿著黃里透紅的條紋外衣，看上去多么飽滿，多么誘人，像小朋友燦爛的笑臉。蘋果的氣味特香，我聞一聞，陣陣果香撲鼻而來(lái)，我的口水都要流出來(lái)了。
我忙從箱里拿出一只蘋果，用水洗了洗，迫不及待地咬了一口，??！果汁一下子濺到了我的臉上，那種感覺(jué)是甜津津的，酸溜溜的，真是妙不可言。又甜又酸的蘋果真好吃啊！
我聽(tīng)電視里說(shuō)，蘋果不光好吃，而且營(yíng)養(yǎng)也非常豐富。它包含人體所需的很多微量元素。如碳水化合物及果膠、果酸，大量的維生素a、c、等。蘋果還有抗氧化作用，非但對(duì)身體有益，而且對(duì)皮膚有美容作用。難怪人們?cè)匠栽綈?ài)吃。
美麗的蘋果篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
能夠重復(fù)畫圓，嘗試用圓和線條的組合畫人，表現(xiàn)故事情節(jié)，愿意照顧蘋果樹(shù)。
在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。
引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、印有蘋果樹(shù)的紙（人手一張），樹(shù)上畫有一只蘋果。
2、彩色水筆。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
嘗試用繞圈的方法練習(xí)畫蘋果。
嘗試用繞圈的方法練習(xí)畫蘋果。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，理解故事內(nèi)容。
1、這是一棵什么樹(shù)？樹(shù)上有什么？有幾只蘋果？為什么只有一只蘋果呢？
2、秋天到了，許多蘋果樹(shù)上都長(zhǎng)滿了又紅又大的蘋果。然而，有一棵蘋果樹(shù)卻只結(jié)了一個(gè)蘋果，大家都不很喜歡它。這棵蘋果樹(shù)很難過(guò)的說(shuō)：“我也想長(zhǎng)出更多的蘋果，只是沒(méi)有人來(lái)照顧我?！碧O果樹(shù)需要寶寶來(lái)照顧它。
3、寶寶該怎么樣照顧蘋果樹(shù)呢？
4、繼續(xù)聽(tīng)故事：因?yàn)閷殞毜募?xì)心照顧，第二年秋天，蘋果樹(shù)上都結(jié)了又紅又大的蘋果。
5、寶寶請(qǐng)來(lái)了許多客人，一起來(lái)品嘗蘋果，大家吃得好開(kāi)心。
二、在理解故事的基礎(chǔ)上表現(xiàn)故事情節(jié)，用圓和線條組合畫人和蘋果。
1、請(qǐng)幼兒用彩色水筆為蘋果樹(shù)畫上許多圓圓的蘋果。
2、用彩色水筆在蘋果樹(shù)的周圍畫上許多請(qǐng)來(lái)的客人，表現(xiàn)吃蘋果的快樂(lè)。
3、誰(shuí)畫的蘋果又圓又多？誰(shuí)畫的客人最多？
活動(dòng)延伸：
活動(dòng)反思：
對(duì)于小班的幼兒還要加強(qiáng)培養(yǎng)孩子參與更多的表現(xiàn)與表達(dá)，充分讓孩子運(yùn)用各種感官感知并表達(dá)水果的特征，通過(guò)活動(dòng)提升孩子對(duì)美的感受力、表現(xiàn)力。美術(shù)活動(dòng)沒(méi)有想的那么好上，雖然問(wèn)題沒(méi)有語(yǔ)言課那么多，但問(wèn)題問(wèn)出來(lái)一定要簡(jiǎn)潔有針對(duì)性，讓孩子們?cè)趩?wèn)題中有一定的經(jīng)驗(yàn)或技能的提高。美術(shù)活動(dòng)中說(shuō)的`太多，讓孩子聽(tīng)了，感覺(jué)有可能會(huì)很煩、課堂有可能會(huì)很枯燥乏味。要敢于放手讓孩子們?nèi)L試，對(duì)孩子們的回答的問(wèn)題給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)和評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)是成長(zhǎng)的催化劑。從孩子的角度進(jìn)行觀察和評(píng)價(jià)，對(duì)于孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和和鼓勵(lì)。
美麗的蘋果篇六
森林里飛翔著一只小燕子，名字叫可可，它身著烏黑光亮的袍子，展開(kāi)一對(duì)輕快的翅膀，還有剪刀似的尾巴，美麗極了！
可可飛啊飛啊，越飛越累，越飛越渴。定睛一看，嘿，蘋果樹(shù)上正掛著一只又大又紅的蘋果?？煽筛吲d壞了，撲騰著翅膀飛到蘋果身邊，可是她卻在傷心的哭泣?？煽申P(guān)切地問(wèn)道：“你怎么啦？”蘋果皺著眉頭難受地說(shuō)道：“我肚子疼得厲害！”可可湊近一看，蘋果身上有一個(gè)黑黢黢的洞。“恐怕是病了吧？”可可猜想著，她心生憐憫，“我去幫你找找啄木鳥醫(yī)生吧！”
于是，可可便啟程尋找森林醫(yī)生了。終于找到了啄木鳥醫(yī)生了！他正在幫一棵大柳樹(shù)治病呢?？煽芍钡谜f(shuō)：“醫(yī)生，蘋果妹妹生病了，她肚子里穿了一個(gè)大洞?！弊哪绝B聽(tīng)了，搖搖頭，憑著他多年的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)：“對(duì)不起，我無(wú)能為力，因?yàn)樗〉锰亓??！笨煽陕?tīng)了，失望極了，她無(wú)奈地飛到了蘋果身邊。
蘋果妹妹來(lái)回翻滾著，臉色由紅到紫，再到黑，肚子里正鉆出來(lái)一條毛毛蟲?？煽梢?jiàn)了，怒斥道：“竟然是你在害蘋果妹妹！”毛毛蟲嚇得趕緊縮了回去，躲進(jìn)了洞，可可一個(gè)猛子下去，把毛毛蟲吞了下去，而蘋果卻掉在了地上，她有氣無(wú)力地拜托可可：“善良的小燕子，請(qǐng)把我身體里的種子啄出來(lái)吧，細(xì)心地照顧她?！笨煽梢贿吙蓿贿吘従彽刈某龇N子，悉心地把它埋到泥土里。
過(guò)了不久，種子在春雨的滋潤(rùn)下冒出了嫩芽，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越壯，成了一棵綠油油的蘋果樹(shù)。
美麗的蘋果篇七
將爛蘋果和母親聯(lián)系在一起似乎有悖于邏輯。住在學(xué)校，蘋果扮演了一個(gè)很特別的角色，偷閑時(shí)，洗一個(gè)蘋果，倚在宿舍的陽(yáng)臺(tái)上，看似悠閑地咀嚼著“an”，“sn”，就著絲絲清甜一起咽進(jìn)肚里。然而這種日子很少有。通常，想起蘋果已經(jīng)深夜了，借著清涼的月光，捧著蘋果，心里總會(huì)涌上一股酸酸的甜味。
母親的目光總是很平淡，沒(méi)有絲毫欲言又止的溫情。尤其是遞過(guò)蘋果的剎那，平淡得只剩下一句話：“下了晚自習(xí)，吃點(diǎn)東西，別餓著?！?BR> 蘋果――家――母親。
有許多感情無(wú)處投遞，只能寄存在家里。可現(xiàn)在，連家也很少回了。身邊，只有蘋果還有些許家的氣息，我總是幻想著蘋果上有著母親手心的余溫。
那一陣子，忙著期末考。偶爾翻出一袋蘋果，卻都已爛了半邊臉，我呆呆地立著，許久，竟然落下淚來(lái)。在幾個(gè)爛蘋果上大做文章難免落人笑柄，可當(dāng)時(shí)，不舍、愧疚莫名地涌上心頭，讓我難過(guò)了好一陣子。也許，遠(yuǎn)在異國(guó)的游子丟失了一封老母親的家書時(shí)那種心情也大抵如此吧。
蘋果，給我的記憶是很深的。很小的時(shí)候，家里很窮，蘋果于我就如現(xiàn)今電腦于我一樣充滿誘惑卻難以企及。一次，一位遠(yuǎn)親帶來(lái)幾只青得發(fā)亮的蘋果。趁著母親和她說(shuō)話的當(dāng)兒，我急不可耐地蹲在偏屋的門檻上嚼著，咽著這人間美味。等到客人走時(shí)，我已在啃著倒數(shù)第二個(gè)蘋果的核了?？腿撕湍赣H都看著我，母親的臉漲得通紅。送走客人，母親一把奪過(guò)我手中剛咬了一口的最后一個(gè)蘋果，甩進(jìn)了門前的竹林里。我嚇得大哭，母親竟也流出了淚?，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)候，母親手里握著一個(gè)女人可憐的自尊，臉上流著一個(gè)母親無(wú)奈的歉意。
母親總喜歡從箱底找出已開(kāi)始爛的蘋果，挖出兩個(gè)小洞，洗凈，把那完好的一半分給父親和我，自己只嚼著那只一小半。事實(shí)上，母親的愛(ài)一半給了父親，另一半則蘊(yùn)藏在心底，一點(diǎn)一滴地都給了我。
［評(píng)析］有道是收藏是生活的記憶，本文作者從大話題中直接選取寫自己的母親這個(gè)“角度”，而又自擬了一個(gè)誘人的題目――蘋果爛了的滋味。作者精心構(gòu)思一個(gè)又一個(gè)的故事片斷，讓讀者去體味作者對(duì)母親的深情，作者善于抓住細(xì)節(jié)組合畫面，如母親的目光，怎樣翻出一袋蘋果來(lái)，對(duì)蘋果的回憶，大雪中的母親等；善于不失時(shí)機(jī)抒發(fā)感情，如夜捧蘋果，感情投遞，自尊和歉意的詮釋等；善于拓展想象，如在異國(guó)的游子，由蘋果想及的電腦于我等。文章開(kāi)頭可說(shuō)讓人“一鐘情”，而結(jié)尾則更令人深深回味。
由此而啟迪我們，應(yīng)試作文，倘若寫記敘文，編故事一類，倘若想獲得高分?jǐn)?shù)，得構(gòu)思并寫好幾個(gè)細(xì)節(jié)，得有真摯的并能打動(dòng)人心的情感。
美麗的蘋果篇八
當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，春姑娘踏著輕盈的步子來(lái)了，蘋果樹(shù)的枝頭茂出星星點(diǎn)點(diǎn)的新芽，空氣變得很清新。
到了夏天，盛開(kāi)的蘋果花，發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了成群的.蜜蜂和蝴蝶，美麗極了。
秋天是成熟的季節(jié)，成行的蘋果樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很健壯，紅紅的果子像一個(gè)個(gè)紅紅的笑臉。
冬天的蘋果園，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，光禿禿的枝頭壓滿白白的雪，別有一番景象。
美麗的蘋果篇九
蘋果,一種普通的水果,紅通能的臉,甜蜜蜜的汁,各家各戶都有這種平凡的'水果.而這再普通不過(guò)的水果,對(duì)今天的我們來(lái)說(shuō),真是如鉆石般寶貴.
為什么我們把看得那么寶貴呢原來(lái),今天,我們5個(gè)班去登山,可是翻過(guò)這么高的一座山,不能帶水,只有一個(gè)蘋果,而且還要比哪個(gè)班忍耐性最強(qiáng).
登山活動(dòng)開(kāi)始了,我們一路蹦蹦跳跳,高高興興,完全不知道前面的困難.可一到半山腰,我們就不行了.一個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁,這時(shí),金晶忍不住了,拿起蘋果,一口咬下去,那原本紅通通圓溜溜的蘋果少了一個(gè)口子,黃色的汗水蹦了出來(lái).那一聲聲脆脆的咀嚼聲像一個(gè)個(gè)誘惑之神在引誘我們,我們個(gè)個(gè)都咽了咽口水,但始終沒(méi)去碰那個(gè)紅得可愛(ài)的小蘋果.一山翻過(guò)去了,又要回來(lái)了.天那!竟然還是步行.我們貓著腰,低著頭,邁著沉重的步子.走著走著,不知走了多久,我的腳開(kāi)始發(fā)痛,嘴辰干得發(fā)白,快要裂開(kāi)來(lái)似的.摸著那鼓鼓的裝著蘋果的袋子,我真想拉開(kāi)口袋,把蘋果取出來(lái),一口吞進(jìn)肚子里.但是,我立刻想了想,算了吧,這顆珍貴的“寶石”如果吃了,就沒(méi)有了,再忍一忍,馬上就要到達(dá)目的地了,那里有很多水呢!
終于到了目的地,我們班只有兩個(gè)人吃掉了蘋果.老師發(fā)出了吃蘋果的“指令”,我三口兩口就把這顆“寶石”吞進(jìn)了肚子.仔細(xì)地回想自己今天的經(jīng)歷,我真為自己剛才的舉動(dòng)而感到自豪,驕傲!
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美麗的蘋果篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、××××|×××||。
2、掌握兒歌《蘋果樹(shù)》，能根據(jù)水果的變換，進(jìn)行表演。
3、利用聲勢(shì)訓(xùn)練，進(jìn)行二聲部節(jié)奏訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒分排坐好。
教師邊念兒歌邊做動(dòng)作，念到“小猴爬上蘋果樹(shù)時(shí)”左上臂呈九十度上舉，五指張開(kāi)，右手食、中指做爬樹(shù)的動(dòng)作，“所有蘋果吞下肚”時(shí)兩手作抱狀，并伴隨一聲響亮的飽嗝，“蘋果布丁蘋果派，什么水果你最愛(ài)”時(shí)，用手指逐個(gè)點(diǎn)幼兒，最后指到哪個(gè)幼兒，就讓他說(shuō)出他最喜歡的水果，然后繼續(xù)念兒歌，只不過(guò)兒歌中的水果可以變成幼兒所說(shuō)的水果。
二、讓幼兒傾聽(tīng)兒歌，打出節(jié)奏。
1、老師念一句兒歌，幼兒用手拍一句節(jié)奏，兒歌共四句，每句的節(jié)奏都是。
××××|×××|的節(jié)奏。
2、要求幼兒用手拍出八分音符的節(jié)奏，而在四分音符時(shí)用拍腿來(lái)表現(xiàn)，也就是每句兒歌的最后一個(gè)音用拍腿來(lái)表現(xiàn)。
3、完整地把兒歌的節(jié)奏打出，要求教師可以用口型來(lái)表現(xiàn)兒歌的內(nèi)容，而幼兒在心里念兒歌，把注意力集中在打節(jié)奏上。
三、二聲部節(jié)奏訓(xùn)練。
1、教師打出××|×××|的節(jié)奏型，四分音符節(jié)奏用拍腿，八分音符節(jié)奏用拍手表現(xiàn)。
2、引導(dǎo)幼兒找出與教師所打節(jié)奏的'不同，一般幼兒都能說(shuō)出“老師的動(dòng)作與小朋友是不同的，小朋友拍手時(shí)老師拍腿，而在最后，小朋友拍腿時(shí)老師拍了兩下手”。
3、分成兩組，進(jìn)行二聲部節(jié)奏訓(xùn)練。
四、表現(xiàn)兒歌。
要求幼兒有表情地朗誦兒歌，第一遍隨老師做動(dòng)作，第二遍分組進(jìn)行二聲部節(jié)奏展示，第三遍二組互換節(jié)奏型。
五、活動(dòng)結(jié)束。
老師用××××|××|和×××|×××|的節(jié)奏型與幼兒告別，而幼兒用相應(yīng)的節(jié)奏型與教師告別。
美麗的蘋果篇十一
秋天來(lái)了，村長(zhǎng)說(shuō)：“今天不上課，我們?nèi)ス麍@摘蘋果?！贝彘L(zhǎng)剛說(shuō)完，小羊們就手舞足蹈地跑去果園摘蘋果。
沸羊羊和喜羊羊全神貫注地在摘果子，他們把摘完的蘋果放進(jìn)籃子里。懶羊羊心想：他們?cè)趧趧?dòng)，我悄悄拿幾個(gè)，他們也看不見(jiàn)。于是，懶羊羊狼吞虎咽地吃著蘋果，吃了睡，睡了吃。他正睡著好覺(jué)，卻被美羊羊發(fā)現(xiàn)了。美羊羊說(shuō)：“你再吃蘋果，回去就不讓你吃?！睉醒蜓蛞宦?tīng)，開(kāi)始勞動(dòng)了。
村長(zhǎng)說(shuō)：“大家注意了！小心紅太狼和灰太狼來(lái)打擾我了?！毙⊙騻冋f(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了?！贝彘L(zhǎng)又說(shuō)：“在他們過(guò)來(lái)之前，我們要摘完蘋果快點(diǎn)回到羊村?！毙⊙騻冓s緊摘完蘋果，迅速回到羊村開(kāi)始上課了。
美麗的蘋果篇十二
春天，土壤里冒出了一棵小苗，這就是蘋果樹(shù)苗，過(guò)了大概一個(gè)月左右，小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵亭亭玉立的小樹(shù)了，樹(shù)干是棕色的，葉子蔥蔥郁郁，在春風(fēng)的吹拂下?lián)u搖晃晃，像是在和我招手呢!又過(guò)了幾個(gè)月樹(shù)上開(kāi)出了許多小花，蘋果樹(shù)的小花可好看呢，花瓣是粉白色的，花蕊是粉色的，就像一條條小女孩的花裙子，漂亮極了!
夏天，蘋果花凋謝了結(jié)出了一個(gè)個(gè)的小蘋果，只有我玩的玻璃珠那么大，渾身青綠，這時(shí)如果你咬上一口，又酸又澀。
秋天，蘋果成熟了，紅彤彤的，又圓又大，像妹妹紅撲撲的臉蛋兒，叫人忍不住就想“咬”上一口，我摘了一個(gè)最大的“咔嚓”咬上一口，頓時(shí)淡淡的果香滿溢在我的嘴里，那甜甜的滋味讓我回味無(wú)窮!
冬天，蘋果樹(shù)上的葉子紛紛掉落，只剩下光禿禿的樹(shù)干，平添了幾分凄涼，我在心里默默地期待著，明年我的蘋果樹(shù)能像今年一樣生機(jī)勃勃，結(jié)滿密密麻麻的蘋果。
美麗的蘋果篇十三
祖母愛(ài)吃蘋果，尤其愛(ài)吃媽媽削的蘋果。
媽媽削蘋果的姿勢(shì)很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚?，飛快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點(diǎn)過(guò)水面的燕子，時(shí)而向下，時(shí)而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會(huì)拿過(guò)碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂(lè)滋滋的。不過(guò)，心里總想，要是自己能吃上一個(gè)完整的蘋果該多好啊!
歲月流逝，祖母年紀(jì)漸漸大了，但仍然還和以前一樣地?fù)е铱磱寢屜魈O果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術(shù)品”。不同的是，我們每個(gè)人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時(shí)常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂(lè)的事情啊!
那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開(kāi)雙眼，吃力地說(shuō)著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽(tīng)清祖母說(shuō)的是“蘋……果”。爸爸在上班，媽媽上街了，誰(shuí)來(lái)為祖母削蘋果呢?看來(lái)只能自己動(dòng)手了，我以最快的速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動(dòng)作操作起來(lái)，可那小刀好像特意與我作對(duì)似的，我越想削好，刀子越不聽(tīng)使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的“丑八怪”遞到祖母眼前時(shí)，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習(xí)慣還是沒(méi)有改變。不過(guò)，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺(jué)自己仿佛成了傳遞愛(ài)心的“小天使”，快樂(lè)著家人，也快樂(lè)著自己。
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美麗的蘋果篇十四
我的家鄉(xiāng)在靈寶陽(yáng)平，家鄉(xiāng)的蘋果很有名，蘋果又大又甜，我喜歡家鄉(xiāng)的蘋果，但我更喜歡美麗的蘋果花。
清明節(jié)放假，我和爸爸媽媽回老家掃墓，路過(guò)鄰居家的蘋果園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那好像是花的世界，樹(shù)的海洋，哇，太美了！我被眼前的美景吸引了，不由自主地走進(jìn)了蘋果，來(lái)到蘋果樹(shù)下，仔細(xì)觀察，端詳著美麗的蘋果花。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，一棵棵蘋果樹(shù)伸展著嫩綠的枝條和一片片橢圓形的葉子，在雨后的蘋果園里歡樂(lè)地跳舞。蘋果樹(shù)上開(kāi)滿了粉白色的小花，陣陣清香撲鼻而來(lái)，樹(shù)上的蘋果花花瓣像宮墻，淡黃色的花蕊，像一個(gè)個(gè)小公主在高墻里貪婪的睡著。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄落，天上好似下起的花雨，地上也鋪起了花毯，那花瓣白的似雪，粉的賽霞，使人仿佛置身于花的海洋，瞬間連我自己也變成了美麗的花仙子！
蘋果是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一，蘋果花更是家鄉(xiāng)的一道靚麗風(fēng)景，而且蘋果花能結(jié)出蘋果，給人們提供豐富的營(yíng)養(yǎng)，所以我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果，更愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果花！
蘋果是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一，蘋果花更是家鄉(xiāng)的一道靚麗風(fēng)景，而且蘋果花能結(jié)出蘋果，給人們提供豐富的營(yíng)養(yǎng)，所以我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果，更愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果花！
美麗的蘋果篇十五
祖母愛(ài)吃蘋果，尤其愛(ài)吃媽媽削的蘋果。
媽媽削蘋果的姿勢(shì)很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚叮w快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點(diǎn)過(guò)水面的燕子，時(shí)而向下，時(shí)而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會(huì)拿過(guò)碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂(lè)滋滋的。不過(guò)，心里總想，要是自己能吃上一個(gè)完整的蘋果該多好啊!
歲月流逝，祖母年紀(jì)漸漸大了，但仍然還和以前一樣地?fù)е铱磱寢屜魈O果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的"藝術(shù)品"。不同的是，我們每個(gè)人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時(shí)常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂(lè)的事情啊!
那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開(kāi)雙眼，吃力地說(shuō)著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽(tīng)清祖母說(shuō)的是"蘋……果"。爸爸在上班，媽媽上街了，誰(shuí)來(lái)為祖母削蘋果呢?看來(lái)只能自己動(dòng)手了，我以最快的速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動(dòng)作操作起來(lái)，可那小刀好像特意與我作對(duì)似的，我越想削好，刀子越不聽(tīng)使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的"丑八怪"遞到祖母眼前時(shí)，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習(xí)慣還是沒(méi)有改變。不過(guò)，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺(jué)自己仿佛成了傳遞愛(ài)心的"小天使"，快樂(lè)著家人，也快樂(lè)著自己。
【簡(jiǎn)評(píng)】
誰(shuí)會(huì)想到，小作者竟用一只小小的蘋果架起了三代人之間的情感橋梁。這篇滿載真情的佳作美在兩方面。一是細(xì)節(jié)美，文章緊扣媽媽削蘋果的動(dòng)作精雕細(xì)琢，"轉(zhuǎn)""點(diǎn)""飛"等詞語(yǔ)，將媽媽對(duì)長(zhǎng)輩的孝順、對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)展現(xiàn)得淋漓盡致;而對(duì)自己削蘋果的情景則是一抑再抑，先說(shuō)"不聽(tīng)使喚"，接著"深一刀，淺一刀"，最后連手都在"顫抖"，描寫真是細(xì)致入微啊!二是情感美。如果內(nèi)容僅僅落在"削"與"吃"上，主題就較為平淡，作者便將這一故事放在奶奶生病、媽媽外出這一特殊時(shí)間，于是故事的情感頓時(shí)得到了升華，小作者在媽媽影響之下成長(zhǎng)起來(lái)的美好心靈也自然地體現(xiàn)在字里行間了。
【滿分真經(jīng)】
取材小巧，細(xì)節(jié)傳神。
美麗的蘋果篇十六
我喜歡蘋果樹(shù)，春天到了，它發(fā)出嫩綠的小小的芽，看著就很高興。到了夏天，它嫩綠的小小的芽長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一棵小苗，看著小苗一天天長(zhǎng)大，我很快樂(lè)。它的小苗很可愛(ài)。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，小樹(shù)苗越長(zhǎng)越大，長(zhǎng)成了一棵挺拔茁壯的蘋果樹(shù)。
到了秋天，蘋果樹(shù)結(jié)出了又大又紅的蘋果，滿樹(shù)都是，像一個(gè)個(gè)小燈籠，又像小女孩紅彤彤的臉蛋，它們?cè)谝黄鸷孟笤谡f(shuō)笑呢！到了冬天，蘋果樹(shù)的葉子都凋謝了，只剩下光禿禿的樹(shù)干了。
美麗的蘋果篇十七
?。∶利惖拇汗媚飦?lái)了，她為大地媽媽披上了綠紗，她為柳樹(shù)姐姐梳理著長(zhǎng)辮，她為桃樹(shù)梨樹(shù)戴上了花環(huán)……“快走，快走?！彼徒忝脗兤炔患按貋?lái)到蘋果園，悄悄地吹開(kāi)了美麗的蘋果花。
啊！美麗的蘋果花，當(dāng)你還是花骨朵的時(shí)候，你含苞待放的樣子就深深吸引了我，我靜靜地觀察著你，享受著和你在一起的美好時(shí)光。我很快樂(lè)，因?yàn)槟愕妮砝僦杏形液娃r(nóng)民伯伯的希望。
?。∶利惖奶O果花，當(dāng)你完全綻放的時(shí)候，你的花瓣就像一只只小手，保護(hù)著中間的花蕊，不讓別人去觸碰它，就像琳達(dá)守著媽媽，不讓醫(yī)生去碰她一樣。你的身體雖然很小，很輕，但你卻在用頑強(qiáng)的毅力綻放著生命的奇跡。
??！美麗的蘋果花，當(dāng)你開(kāi)放的時(shí)候，你那淡淡的香味引來(lái)了千里之外的蜜蜂和蝴蝶，他們?yōu)槟泗骠嫫鹞瑁瑸槟愦舐暩璩?。在你的香味中，我已?jīng)陶醉了，一瞬間我感覺(jué)自己仿佛變成蘋果花仙子，和你們?cè)谝黄鹛?、唱歌、做游戲、進(jìn)行“比美大賽”……我仿佛已經(jīng)穿越時(shí)間來(lái)到秋天，看到樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，看到農(nóng)民伯伯開(kāi)心的笑容，看到我們金城靈寶燦爛的明天！
啊！我愛(ài)你，美麗的蘋果花，但我更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)靈寶。
美麗的蘋果篇十八
春天來(lái)了，大自然的一切都惺忪張開(kāi)了眼。盛大的“蘋果花節(jié)”在靈寶寺河山拉開(kāi)了帷幕。這樣一來(lái)，歡聲笑語(yǔ)、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和精彩的表演，徹底把蘋果花從睡夢(mèng)中驚醒了。
蘋果花的花期短，但它的情神也讓我非常喜愛(ài)。蘋果花的一生，在旁人的目光里可能是沒(méi)有特色與意義的；而在我看來(lái)，它卻活的十分出色。蘋果花的一生，就像有的人，它們無(wú)私奉獻(xiàn)、它們默默無(wú)聞、它們用自已風(fēng)一般的形象，把風(fēng)范印在了人們心中。蘋果花開(kāi)出的是它那不向困難低頭的性格；開(kāi)出的是它那迎難而上的精神，它用畢生精力開(kāi)出了最美的景色與年華！它不為得到贊美而努力，它只顧腳踏實(shí)地奮斗；它不為獲得“花王”的重稱而奮發(fā)圖強(qiáng)，它只為給人們送來(lái)清香而努力；它們不顧一切用畢生的精力給春天添加了一幅幅美麗的畫面。它來(lái)的時(shí)候送給人們芬芳和賞心悅目的姿態(tài)；它走時(shí)，又送給人們累累果實(shí)；而碩大的蘋果，帶給人們甘甜與享受。
蘋果花節(jié)，表達(dá)家鄉(xiāng)人們對(duì)蘋果花的喜愛(ài)；歌頌了蘋思花獨(dú)有的精神。雖然它來(lái)的比軟晚，花期他比較短。但它卻給人們留下了不少快樂(lè)、喜悅。蘋果花，我愛(ài)你！
美麗的蘋果篇十九
有人說(shuō)，美在夜空中，閃爍的繁星是它的眼睛；有人說(shuō)，美在溪流中，飄落的花瓣是它的面紗；有人說(shuō)，美在生活中，點(diǎn)滴的小事是它的源泉！
——題記。
美，在我心中是神圣的，我曾一度認(rèn)為它是虛無(wú)縹緲，難以捉摸的。但就是那普通的大蘋果，讓我對(duì)“美”的認(rèn)識(shí)發(fā)生了改變。
兒時(shí)，我依偎在外婆的懷中，臉上是她均勻的呼吸。我瞪大眼睛盯著媽媽，看著她一手拿著水果刀，一手拿著蘋果專注地削皮，削下的蘋果皮宛若斑斕的彩帶，美極了。同時(shí)蘋果特有的清香伴著溫柔的風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)鼻孔，在心中漾出一圈漣漪，左等右等，蘋果終于削好了，媽媽把蘋果一分為二，我一半，外婆一半。饞嘴的我迫不及待地接過(guò)蘋果啃了起來(lái)，頓時(shí)，香、甜一齊溢滿我的嘴，一直延伸到心里，沁人心脾。哇，好美味的蘋果呀！如果什么時(shí)候我能獨(dú)享一個(gè)蘋果該多好??！天真的我想。
去年“十一”，我去外婆家，適逢她病了?；杷械乃f(shuō)道：“蘋…果，蘋……果！”蘋果，外婆要吃蘋果，怎么辦？我削不好?。∽罱K，我還是拿起了水果刀，可它卻似乎故意為難我，我越是想削好，水果刀越不聽(tīng)我的使喚，結(jié)果，當(dāng)我把那坑坑洼洼不成樣子的蘋果遞給睡醒的外婆時(shí)，卻驚異而又清楚地看到她蠟黃的臉上欣慰的笑容，看到她笑了，我長(zhǎng)舒了一口氣。這時(shí)候，“蘋果”在我心中已不僅僅是好吃的東西，更是上天派來(lái)安撫外婆，傳遞真情的美麗天使！
我終于明白美是平凡、豐盛、實(shí)在的，正如在我的故事中，蘋果始終扮演著“笑”的角色，它紅彤彤、圓滾滾、滑溜溜的，煞是好看，并且“味道好極了”，讓人垂涎，更重要的是，它見(jiàn)證了外婆、媽媽和我三代人之間血濃于水的親情，它凝聚著我們相互之間的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，它體現(xiàn)的尋常物所不及的無(wú)與倫比的“美”！
美麗的蘋果篇二十
祖母愛(ài)吃蘋果，特別愛(ài)吃媽媽削的蘋果。
媽媽削蘋果的姿態(tài)很漂亮。她慈祥地拿起水果刀，飛快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只悄悄點(diǎn)過(guò)水面的燕子，時(shí)而向下，時(shí)而朝上，繞著蘋果自由地飄動(dòng)。頃刻之后，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在咱們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會(huì)拿過(guò)碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿淺笑的雙眼那么美麗。祖母常常遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的姿態(tài)，我是樂(lè)陶陶的。不過(guò)，心里總想，要是自己能吃上一個(gè)完好的蘋果該多好??！
歲月流逝，祖母年歲逐漸大了，但仍然還和曾經(jīng)相同地?fù)е铱磱寢屜魈O果，媽媽仍舊用她那靈活的雙手制作出一件件動(dòng)人肺腑的"藝術(shù)品"。不同的是，咱們每個(gè)人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時(shí)常想，要是自己也可以這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么高興的工作?。?BR> 那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我仍然記住她那慈祥的容貌和那被疾病摧殘的身子。那天，祖母奇跡般地張開(kāi)雙眼，費(fèi)勁地說(shuō)著什么。我匆促把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽(tīng)清祖母說(shuō)的是"蘋……果"。爸爸在上班，媽媽上街了，誰(shuí)來(lái)為祖母削蘋果呢？看來(lái)只能自己著手了，我以最快的速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋果，仿照媽媽的動(dòng)作操作起來(lái)，可那小刀如同特意與我刁難似的，我越想削好，刀子越不聽(tīng)使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉散落了一地。當(dāng)我哆嗦著將那僅剩下半邊的"丑八怪"遞到祖母眼前時(shí)，卻清楚讀到她臉上一種美好的笑臉。
現(xiàn)在，祖母的病好了，咱們晚飯后吃蘋果的習(xí)氣仍是沒(méi)有改動(dòng)。不過(guò)，水果刀現(xiàn)已掌管在我的手上。常常望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺(jué)自己似乎成了傳遞愛(ài)心的"小天使"，高興著家人，也高興著自己。
美麗的蘋果篇二十一
不知是誰(shuí)把一棵蘋果樹(shù)栽到了一座光禿禿的山坡上。
一天，他忽然發(fā)現(xiàn)在自己腳下還在長(zhǎng)著一棵小草。小草是那么柔嫩，那么纖細(xì)。于是，蘋果樹(shù)對(duì)小草說(shuō)：“看你小草，又矮又弱。瞧我又高又大，秋天還會(huì)結(jié)果，人們來(lái)了一定會(huì)圍著我的。而你呢，就呆呆的站在那里吧。”小草笑了笑，沒(méi)有回答。
第二年春天，小草周圍出現(xiàn)了一片茂盛的土地，把光禿禿的山坡打扮的漂亮極了，附近的孩子們整天在草地上玩耍。而蘋果樹(shù)卻枯萎了，因?yàn)闆](méi)有人給他澆水，捉蟲，施肥。他這時(shí)才明白依靠別人獲得的成就是不值得夸耀的，而自強(qiáng)自立，才真正值得驕傲！
美麗的蘋果篇二十二
我的家鄉(xiāng)在靈寶陽(yáng)平，家鄉(xiāng)的蘋果很有名，蘋果又大又甜，我喜歡家鄉(xiāng)的蘋果，但我更喜歡美麗的`蘋果花。
清明節(jié)放假，我和爸爸媽媽回老家掃墓，路過(guò)鄰居家的蘋果園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那好像是花的世界，樹(shù)的海洋，哇，太美了！我被眼前的美景吸引了，不由自主地走進(jìn)了蘋果，來(lái)到蘋果樹(shù)下，仔細(xì)觀察，端詳著美麗的蘋果花。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，一棵棵蘋果樹(shù)伸展著嫩綠的枝條和一片片橢圓形的葉子，在雨后的蘋果園里歡樂(lè)地跳舞。蘋果樹(shù)上開(kāi)滿了粉白色的小花，陣陣清香撲鼻而來(lái)，樹(shù)上的蘋果花花瓣像宮墻，淡黃色的花蕊，像一個(gè)個(gè)小公主在高墻里貪婪的睡著。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄落，天上好似下起的花雨，地上也鋪起了花毯，那花瓣白的似雪，粉的賽霞，使人仿佛置身于花的海洋，瞬間連我自己也變成了美麗的花仙子！
蘋果是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一，蘋果花更是家鄉(xiāng)的一道靚麗風(fēng)景，而且蘋果花能結(jié)出蘋果，給人們提供豐富的營(yíng)養(yǎng)，所以我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果，更愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果花！
美麗的蘋果篇二十三
外婆愛(ài)吃蘋果，尤其是吃媽媽削的蘋果。
每當(dāng)在外婆家，飯后媽媽總要削一個(gè)大蘋果給外婆和我吃。只見(jiàn)媽媽拿起水果刀，用他那雙美麗的手拿起一個(gè)又大又紅的的大蘋果開(kāi)始削了起來(lái)。媽媽一下朝上，一下朝下地將皮削了下來(lái)，蘋果皮就像呼啦圈似的從蘋果皮上滑落下來(lái)，蘋果皮沒(méi)有一絲一毫斷落的痕跡，果肉也沒(méi)有殘留在蘋果皮上。媽媽拿出一個(gè)盤子，切成一片一片的，我早就忍不住想吃上一口了。媽媽拿起一根竹簽插上一片塞進(jìn)外婆的嘴里，又插上另一片塞進(jìn)我的嘴里，我變津津有味地吃了起來(lái)。我笑瞇瞇地對(duì)媽媽說(shuō)：“我還要?！眿寢尡阌么认榈匮凵窨戳宋乙谎?，便又往我的嘴里塞了一片，我便又津津有味地吃了起來(lái)。這時(shí)，我的腦海中不時(shí)想像出我削蘋果的樣子。媽媽用那樣的眼神看了我一眼，似乎明白了什么。
時(shí)間流逝，外婆又蒼老了許多，我想要外婆年輕起來(lái)，但已經(jīng)不行了，時(shí)間沒(méi)有倒流的機(jī)會(huì)。
在一個(gè)月明風(fēng)清的夜晚，外婆病了，她躺在床上，吃力地對(duì)我說(shuō)，我模模糊糊地聽(tīng)到“蘋……果”。外婆要吃蘋果，爸爸上班去了，媽媽上街買菜去了，無(wú)奈之下，我只能自己下手了。
我左手拿起水果刀，右手拿起一個(gè)大蘋果，模仿媽媽的樣子削了起來(lái)，我時(shí)而向下，時(shí)而向上，可刀怎么也不聽(tīng)使喚，總是說(shuō)上是下，說(shuō)下是上，在我的努力下，蘋果終于削好了。蘋果表面凹凸不平，我猶豫著，最后，顫抖著一步一步地走向外婆，將那凹凸不平的蘋果遞到了外婆的手中，我看見(jiàn)了外婆的臉上掛著一絲笑容。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她用那滿意的目光看著我，我似乎明白了，這是媽媽特意安排的。
從那以后，削蘋果的任務(wù)就交到了我的身上。這件事在我的成長(zhǎng)道路上，留下了一個(gè)深刻的腳印。