通過總結，我們可以發(fā)現隱藏在表面之下的深層次的問題和隱患。寫總結時，我們還可以請教他人的意見和建議，以獲得更多的反饋和改進。這些總結范文涵蓋了學習、工作、生活等方面的內容，對我們進行總結提供了廣泛的思路。
教師工作任務總結篇一
本學期，我校教科研工作基本上圍繞著“常熟市初中教育現場會議(藕渠分會場)”，學校的蘇州市級“十一五”課題《課堂教學中學生有效學習模式的構建》的中期總結，常熟市青年教師基本功競賽，課堂教學探索與創(chuàng)新，年會教師論文征集與評選等方面的工作展開的。通過對教師系列的科研培訓，不斷提高教師的整體素質;充分發(fā)揮教研組、備課組的教研、科研作用，使教師們從教育教學的實踐中發(fā)現問題，解決問題，不斷反思優(yōu)化，形成一種創(chuàng)新的意識，創(chuàng)新的精神。并通過科研促使教師專業(yè)的發(fā)展與教育教學質量的提升，最終促進學校的發(fā)展。
(一)課題研究方面。
1、對學校申報的課題研究過程進行梳理，根據課題研究的內容進行整合，在學校教育教學、課程改革工作中進行系統(tǒng)的研究。
課題有了一定的研究基礎，并出了一些成果;這個學期學年，對課題進行研究和分析后，根據課題研究的特性，研究的內涵和方向，進行一定的整合和滲透。
(1)開發(fā)和利用校內外優(yōu)質教育資源。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的教師隊伍，形成學校優(yōu)質特色課程。
(3)教學內容體現知識的整合,聯系生活實際，注意挖掘人文內涵。
(4)學生學習活動設計合理;形成學生多樣化的學習方式;關注學生學習過程中的創(chuàng)造性思維品質培養(yǎng)。
(5)學生主動參與的有效度;合作學習與探討的實效性;學生自主選擇及差異發(fā)展;合理使用現代教育技術手段等。
在語文教學上，研究高效閱讀法，以提高學生們的閱讀能力與速度。
在學生潛能與個性的發(fā)展方面，我們側重“有效教學與有效學習”的研究。注重在學生活動，班級管理和課堂教學上滲透有效學習的理念，注重學生有效習得的研究。要求每位教師都能夠積極參加到課題的研究中去，從教師自身做起，在教育教學中，以課題研究為主線，有意識、有計劃的實施我們的教育活動。
2、積極參加課題組組織的各項研討活動。
呈現研究成果，提出在研究中存在的問題以及解決措施。
(1)本學期，我校派教師參加了多次外出聽課，聽經驗交流，參觀學校等活動，學習其他學校在有效教育方面的先進經驗，開闊了眼界，同時，本校教師的公開課的有效性也得到兄弟學校領導與教師的認可。
(2)積極參加課題協作的課題研討會。
本學期，本校教科室積極參加課題協作的課題研討會。和兄弟學校的課題進行互相交流。比如江蘇省常熟中學的《語文教學中的審美能力培養(yǎng)課題》，常熟市王淦昌中學的《弘揚王淦昌精神、強勢推進學校思想道德建設的研究方案》，常熟市唐市中學的《新課程初中語文自主-合作課堂教學模式研究的課題》，《化學學科學生合作、探究、自主學習方式有效性研究課題》《物理教學中對學生“科學探究”能力》。常熟市任陽中學課題組的培養(yǎng)研究農村初中學生自主管理自主發(fā)展的研究》等。這些交流給我校的教科研提供了豐富有益的借鑒。
(二)學校日常教科研活動。
1、以教研組為中心，開展教研活動，提升每一位教師的教研意識與教研水平。
本學期年全校教師以教研組、備課組為單位，確定各學科各年級的研究目標，積極開展了各項教科研活動。
臺將實驗設計部分的內容都納入了學生課堂實驗探究活動。此活動符合新課改的指導思想，深得學生的歡迎。
2、在全校范圍內開展聽課活動，掀起教師間、學科間相互學習的高潮。新教師的亮相課、匯報課，教師間、學科間的互相聽課，校領導的推門課，教研組推出的組研課，各級骨干教師的校級示范課，形成我校的教師相互學習、優(yōu)化課堂的重要環(huán)節(jié)，通過不斷地組織各類聽課活動，讓所有的教師感受到課程改革的緊迫感，體驗到新課改理念的先進性，教師理念的轉變，新教學方法、教學手段使學生受到最大的好處。也是青年教師得到快速成長。3、進一步落實集體備課制度。
“尺有所短，寸有所長?！泵總€人都有他的長處和短處，如果能相互學習、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。因此，學校將教學教研工作的基本落腳點放在了嚴格規(guī)范集體備課制度上。在教研組長會上，學校再一次重申了對備課形式的要求，即要講效率，講質量，定課題、定時間、定主講人、全體參加。我校每個教研備課組都能夠做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。
4、學校開放日活動。
過程中出現了大量觀察、實驗、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性活動，大多數學生能夠在教師的指導下，主動的查詢與課堂學習相關的知識，以拓展自己的視野及知識面，還有一部分同學能夠運用課本上的知識解決生活中的問題，將知識與技能有機的結合。開放日取得了較好的成效。
(三)教師隊伍的培訓以及論文撰寫。
本學期按計劃繼續(xù)進行教師培訓，總結教學方面的工作，提出了今后的工作方向。教科研室本學期對教師交上的論文進行了評選，經過嚴格評選，選出優(yōu)秀論文推薦至市教科室。(附表格)。
(四)本學期學校教科研工作的反思。
總結一學期來的.教科研工作，有得也有失?！暗谩敝饕谟诮處熃炭蒲幸庾R的不斷提高、積極踴躍地參加教科研活動，并取得了一定的成績。但仍存在著許多問題，具體體現為：
1、教師課改的針對性不強，依然難以擺脫傳統(tǒng)教學模式的束縛;。
2、課題研究對教學工作的指導作用還有待于深入;。
3、教師將教育教學上有益的經驗落實在筆頭上還有待于加強。
盡管我校教科研工作還存在著許多困惑，但我們將一如既往，加強學習與探索，積極實踐，求真務實，為學生終身發(fā)展服務，為教師專業(yè)發(fā)展服務，努力開創(chuàng)學校教育教學的新局面!
教師工作任務總結篇二
轉眼間，從2_x年9月份參加工作至今已三年有余，在學校領導及同事的關心幫助之下，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多，也取得了很大的進步。但在教學工作中，也存在很多的不足，需要進一步的學習，進一步充實自己，完善自己現將工作中的不足以及改進方式總結如下：
1、教學基本功。扎實的教學基本功是教師最基本的素質之一，在一年多的教學工作中，我發(fā)現自己講課的語速有些過快，導致部分學生跟不上，在以后的教學工作中我會多加注意，盡快改掉這一問題。
3、教學常規(guī)管理方面有待提高，特別在學生對于學具的操作上，往往大部分孩子很聽話的按照老師的話去做了，還有一小部分的孩子總在擺弄自己的學具，等我講到下面的部分時，這部分孩子就沒有聽到，也就達不到好的學習效果，課堂效率也降低了。
4、對教材的處理不夠靈活大膽。教師要提高駕馭教材的能力。教師必須站在學生發(fā)展的高度，根據學生預習的情況，從學科的總體目標擬定出每節(jié)課的教學目標，再根據教學內容與學生實際，靈活的選用教法，設計合理的科學的教學過程()。在教材處理上做到以教材為依據但不拘泥于教材。靈活多變的處理教材，讓教材為師生服務，不要成為教材的奴隸。教師更應深入鉆研教材，結合學生實際，精心設計教學過程()，巧妙的將教材的知識思路轉化成學生易于接納的教學思路，并注意為學生的學習提供合適的空間。
5、對學生的評價不夠及時恰當。教師要對學生的表現給與及時恰當的評價，以有利于學生下一步的學習，在這一點上自己還有很大的不足，有待加強。
教師工作任務總結篇三
回顧20_學期的教學工作，我深切體會到這一學科在教學中的重要性。在七年級地理教學中，通過一學期忙碌的工作，學生們對地理知識有了初步的認識，并產生了濃厚的興趣，不但了解到了自己生活的大洲，中國亞洲主要鄰國等自然地理知識，并確認識到學習地理與生活的關系，認識到了學習地理的重要性。所以說學習地理是很重要的，學生們都從思想上重視了地理這門學科。通過自己的努力，讓學生對地理有一個全新的認識，并因此產生濃厚的興趣。
在地理教學實踐中，我發(fā)現一部分學生對地理知識了解的興趣遠遠超過數語外學科。他們懷著對世界和自然的了解，挖掘了地理知識的寶藏。通過地理教學提高了學生的民族素質。地理教學貫徹了學生德，智，體全面發(fā)展的方針和教育要面向現代化，面向世界面向未來的精神，要培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義公民，就使他們具備所必需的地理基礎知識，而不是單純?yōu)榱顺煽儭?BR> 地理教學可以讓學生樹立了可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學中，我要求學生認識到地理環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎，人類通過地理環(huán)境中的各種資源發(fā)展生產。在利用合理時，就能促進社會的發(fā)展和進步;利用不當時，則會出現生態(tài)平衡遭受破壞，環(huán)境被污染等危及人類生存的問題。在教學過程中，用事實做材料，使學生認識不同地區(qū)和國家的居民，如何因地制宜，利用當地的自然條件發(fā)展生產和社會進步，以及不同的國家所出現的程度不同的環(huán)境，資源，人口等問題，增強了學生學習地理的興趣。在地理教學中啟迪學生的智能，也促進了學生參加地理教學實踐活動的意識。在教學時，我注意學生智能的發(fā)展，注意地理知識聯系生活實際，為學生進一步學習打下基礎，讓學生更多地了解到一些自然現象，社會現象，國際事務及學生生活等方面與地理教學內容有關的事例，增加了學生的知識面，同時也擴展了學生的視野。還培養(yǎng)了學生的愛國主義精神，了解了世界不同的國家，有的土地遼闊，資源豐富，;有的人口眾多，人均資源少的特點，培養(yǎng)了學生從對比中更進一步認識世界，激發(fā)熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)了他們的民族自豪感和責任感，從現在就樹立起為社會主義祖國學習的志向。
通過師生的共同努力，課堂教學取得了較好的效果，不同班級也取得了可喜的成績。在本學期教學工作中，也存在著一些不好的教學現象，雖然在教學工作中嚴格要求了學生，然而卻沒有嚴格的要求自己，沒有做到以身為則。為了以后能更好的服務于教育教學工作，因此，我要更加努力，克服自身一些不好的現象，力爭使以后的工作更加進步。
我相信，只要付出就會有回報!我會用自己的智慧，打造自己的的一方地理教學的天空。在今后工作中，繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績.
教師工作任務總結篇四
20__年度，本人在思想、工作、學習以及個人素質能力等方面都進步、提高了許多?，F總結如下：
在政治思想方面和師德建設方面，經過多年的工作，越來越意識到教師自身素質對于學生今后發(fā)展的重要性。工作中，積極了解自己的優(yōu)點和不足，從而明確了自己的努力方向，認真學習，不斷拓寬自己的知識視野，不斷提高自己的理論水平。
在履行職責和工作任務方面，結合自己所教課程的性質和特點，設計適合自己的教學方式方法。備課過程中，除了準備課本上要求的內容外，盡量多收集有趣的課外資料作為補充，滿足不同層次的學生學習的要求。教學過程中，在講清楚課本上所要求知識點的基礎上，力求語言簡潔生動，盡量用英語授課，注意學生反應，提高學生學習的積極性，提高學生的口語水平。此外，在科研方面，本年度積極參與校內線上線下混合課程一項，所參與課程被推薦參加省級精品課程，不斷豐富了自己的理論水平。
在遵守規(guī)章制度方面，積極按時參加學校組織的各種會議及學術研討活動，上課不遲到不早退，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，并努力為學校的發(fā)展與建設獻計獻策。
在我的工作中還存在很多缺點和不足，如科研能力不強，高質量有水平的論文產出較少，課題研究只是參與，今后要積極申報自己的課題。這都是我今后努力的方向。
教師工作任務總結篇五
這一學年我擔任的是七年級的音樂教育教學工作，在每年反復教育教學的過程中，我卻有著不同的收獲。現將這一學年的教育教學工作總結如下：
一、堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。
二、在教學過程中，為了上好每一節(jié)課為目的，首先對教材的目標進行了設定。并根據初中學生的基礎和接受能力的不同而對教材內容進行合理的取舍，安排了本學年的教學計劃，精心編寫了各個年級各個課時的教案和導學案，配合學校強勢推進教學改革。在具體的教育教學中，我一方面在教學模式上采用一些適時有效的設問，啟發(fā)、引導學生積極思考;另一方面通過大量的實物展示與課件相結合，吸引學生注意力，充分調動學生學習的積極性與學習興趣，從而達到課堂教學實效性。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。在課堂活動中，我會創(chuàng)設平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。
三、努力學習，加強修養(yǎng)。我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。
教師工作任務總結篇六
本學期我校教學工作繼續(xù)依托“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”的生本教育理念，以全面實施素質教育為主題，以生本課堂教學方式，培養(yǎng)學生探究、合作、學習能力的研究為抓手，以全面提高教育教學質量為目標，深入開展生本課堂教學模式研究，進一步完善教育教學常規(guī)要求及其管理措施。努力提高教師隊伍的整體水平和學生的綜合素質，為逐步提高學校的綜合水平做了如下一些工作：
一、加強教師隊伍建設，努力提高師資水平。
一所學校辦學水平如何，很大程度上取決于教師隊伍的素質。因此我們十分重視教師隊伍的建設。針對本校教師隊伍青黃不接的實際情況，我們在教師隊伍建設上，抓了以下幾方面：
1、加強學習，提高認識。
開學初組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德要求》、《教學管理規(guī)范》、《教育走向生本》《教育激揚生命》等有關規(guī)定和生本教育教學理念的書籍并開展交流討論，進一步明確人民教師所肩負的光榮使命，增強教師的榮譽感、責任感與緊迫感，從而樹立了正確的教育教學觀念。由于認識到位了，思想問題解決了，教師們很快以極大的熱情投入到教育教學工作之中，并且一直保持了這種良好的工作狀態(tài)。
通過組織全體教師學習生本教育教學理論，一些老教師的教育教學思想、教學方法逐漸由“師本”轉為“生本”，并能將生本理論與教學實際相結合，在教學中盡可能地避免了“穿新鞋走老路”，逐步更新教育觀念，提高了駕馭課堂教學的能力。跟上了教育教學改革發(fā)展的步伐。常會英、王蘇華兩位老教師通過認真學習逐步轉變了教學觀念，并積極上好生本研討課，為年輕教師樹立了良好的榜樣。
2、校本培訓與外出學習相結合。
本學期我校請教科院專家來我校走進課堂聽課評課。分層次有計劃地安排學校的教師參加跨省、市、區(qū)不同級別教研專題活動近60余人次，回校后要求這些教師撰寫學習心得、上匯報課。使不同層次的人的課堂教學能力都得到不同程度的提高。把校本培訓工作落在實處。
3、堅持不懈地實施“青藍工程”，做好老、中、青教師的“傳、幫、帶”工作。本學期我校開展了拜師活動，“青藍工程”由點向面，由表層向縱深發(fā)展。新老教師互幫互學，共同提高，有效地深化了教學改革，掀起了生本教改教研的高潮，促進了師資隊伍的快速發(fā)展。“幫教”對子，使年輕教師的課堂教學能力在較短的時間內得到了長足的進步，“青藍工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。
4、堅持開展教學基本功訓練、競賽活動。
根據我校新上崗年輕教師較多，我們進行了較為切實可行的教師教學基本功訓練計劃，堅持“兩字一話”的訓練，要求老師說普通話，寫工整規(guī)范的鋼筆字和粉筆字。每周一由我校特聘的書法專家為全校教師教授硬筆書法課，并要求教師們認真完成作業(yè)后交給老師批改。本學期開展了青年教師鋼筆字比賽，粉筆字展示以及全校教師的“中華美文詩詞朗誦”比賽活動。由于基本功訓練長期堅持，因而教師的綜合素質不斷得以提升，課堂教學效率不斷得到提高。
二、加強教學常規(guī)管理，建立優(yōu)良的教學秩序。
優(yōu)良的教學秩序是提高教育教學質量的先決條件之一，而優(yōu)良的教學秩序來源于日常嚴格的教學常規(guī)管理，“管理出效益”，基于這樣的認識，我們十分注重加強日常的教學常規(guī)管理工作。
1、持之以恒的施行推門聽課制度。本學期袁校長聽了全校18個班級近110余節(jié)課，聽課后及時組織參加聽課的老師與授課者交流聽課感受，探討本節(jié)課的得失，并認真反思，幫助授課教師認識自己教學中的不足之處，排除了疑難與困惑，找到了改進方法與措施，同時也讓聽課者有所借鑒，取長補短，促進了共同進步，提高了教學效率。
2、加強對課堂教學的調研工作。我校領導以身作則，積極深入課堂，認真了解教學情況，分析教學現狀，幫助教師優(yōu)化教學過程，與教師一道開展教學研究，教師們互幫互學、虛心求教的熱情也相當高，全體教師都完成了每學期互相聽課不少于10節(jié)的指標。同時我們還運用學生競賽、檢測等多種形式對各學科的教學質量進行調研、分析，針對現狀，群策群力，及時采取有效措施，保證學校教學質量的穩(wěn)步提高。
3打造書香校園，開展豐富多彩的學生活動，營造濃厚的文化氛圍。
為了提高學生的綜合能力，全面實施素質教育，本學期我校全力打造書香校園，營造文化氛圍。每天堅持“三讀”：早讀課文，午讀課外讀物，晚讀經典名著。為了提高讀書的有效性，我們還發(fā)動家長開展“親子讀書活動”，每天認真填寫“漫步書林”表格，期末評比出“書香班級”、“書香家庭”。為了營造濃厚的文化氛圍，為老師、學生搭建起展示自我、交流互動的平臺，我們建起了網站，創(chuàng)辦了《風聲》校報。我們“讓墻壁會說話”，在教學樓各樓層張貼讀書名言，各班建有學習園地，圖書角，校園的櫥窗里有學生的優(yōu)秀作品，家長的生本教育感悟等等。本學期舉行了一二年級“古詩背誦大王”比賽、數學口算競賽;三四年級開展了“課文朗讀能手”比賽、數學口算競賽;五六年級進行了“讀《三國》知識大賽”、“混合運算”競賽;全校學生舉行了“唱響兩歌”比賽活動(國歌、隊歌)。通過一系列學生活動的開展開闊了他們的視野，擴大了知識面，增強了自信心。
3、加強校際交流，提高教師的教學能力。
學期中，十五中學校、張灣區(qū)各校、白浪開發(fā)區(qū)小學先后近一百余人次到我校聽生本課，課后組織全體教師討論、交流心得體會，并對自己感到疑問的地方進行探討。通過這些活動，有效地提高了我校教師的業(yè)務水平。
4、加強檢查督促，做好提優(yōu)補差工作。
學校要求全體教師以滿腔熱情關心，呵護后進生，對待學習有困難的學生。不歧視、侮辱，以人民教師的高度責任感、榮譽感、持之以恒，孜孜不倦地做好后進生的思想轉化，文化輔導工作，與其他學生同等對待，教育教學過程中特別關注學生的學習狀態(tài)，只要是有進步的學生都以不同形式，方式給予表揚和鼓勵，從而激發(fā)起了全體學生的學習熱情，全校形成了比、學、趕、幫、超的良好學習氛圍，從而有效地保證了質量的穩(wěn)中有升。
5、進一步加強課堂教學的常規(guī)巡查，嚴格上課制度。
本學期，教務處進一步完善了《教學管理規(guī)范》，每天安排一位領導進行課堂教學常規(guī)抽查，發(fā)現問題及時解決，一周進行一次匯總，并在下周的工作例會上作分析總結，將一些不正?，F象消滅在萌芽狀態(tài)。
6、充分發(fā)揮學校現有的微機、多媒體、電視臺、投影、錄音等現代化教學設備的作用，要求教師在教學中充分，合理地使用現代媒體為教學服務，優(yōu)化組合，開展教學工作。培養(yǎng)了教師學習、使用，研究現代多媒體教學手段的能力，激發(fā)了學生濃厚的學習興趣，培養(yǎng)了學生的良好習慣，增強了學生的主體意識。
7、切實做好教學常規(guī)工作的檢查督促與教師考評工作。教學工作是學校的核心工作，開學初我們認真組織學習了教學常規(guī)基本要求，嚴格執(zhí)行學校制訂的教學常規(guī)檢查督促制度。每個月都組織開展了作業(yè)、教案自查，教務處抽查并及時公示檢查結果。本學期我們結合績效工資考核方案，進一步加強和完善了《教師考評細則》，重點對教師的工作態(tài)度、課堂教學水平等方面進行考核，繼續(xù)堅持組織學生代表和家長代表評價的教學制度。與此同時學校還加強對短線學科的教學考核力度，制訂了《東風小學短線學科教學細則》。我們相信，教學常規(guī)管理與考評做到位了，一定能保證有條不紊的教學秩序，從而保證優(yōu)良的教學質量。
三、加強教學科研工作，努力提高教學質量。
課堂教學研究工作是提高課堂教學效率，提升學校檔次的推進器，本學期我校繼續(xù)以生本教育實驗為載體，落實生本理念，進一步深化課堂教學改革，深入開展基于生本理念下的有效課堂教學模式的實踐與研究，推動學校教學工作再上新臺階。
1、充分發(fā)揮各教研組的核心作用，按計劃扎實有效地開展教學研究活動。
本學期我校分為語文、數學、英語、體育、綜合五大教研組，結合生本教育教學實驗開展研究活動。首先在語、數、英三科中確立了《基于生本理念下的有效課堂教學模式實踐與研究》的課題，然后由點到面地輻射帶動其他學科的進行研究。教研活動中做到“四定”：定時間、定地點、定內容、定主講人。教研活動以課前集體備課—主講人講課——集體評課——教后反思這一程序進行。通過扎實有效的教研活動達到優(yōu)化教學過程，提高課堂教學的有效性。通過大膽實踐，不斷探索，認真總結，構建了語、數、英生本課堂教學模式，不但落實了以生為本的教育理念，而且推動了學校教學質量的不斷提高。
2、根據學校教育科學研究的課題計劃，認真組織開展教科研工作，將教育科研與教學研究緊密地有機地結合起來。
本學期先后派出60人次治參跨省、市、區(qū)教育科研專題會議。及時傳達，落實有關科研工作，邀請有關領導專家到學校指導科研工作，教師們都能在教學實踐中進行課題研究，積累較為豐富的研究資料。
3、加強生本教育研究，重視成果展示與積累。
四、存在問題和不足。
1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。
2、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。
3、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提高組內研、討課的功效。
本學期即將過去，我們總結經驗彌補不足。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出大的貢獻!
教師工作任務總結篇七
時光如水，歲月如歌，轉眼間，已經過去一半了，在市局黨組的正確指導和各部門負責人的通力合作下，財務科認真完成所有財務核算及收支工作，對各單位財務指標進行考核，分析及監(jiān)督，對各種報表的上報，帳務的處理等都已時間過半任務過半。在編制預算、資金安排上做到量入為出，具體情況匯報如下：
一、以人為本抓管理，夯實基礎促工作。
1、堅持學習，不斷提高工作能力。
年初我們制定了科室學習計劃，堅持正常的科室集體學習與個人自學相結合的方式，組織科室人員學習政治理論知識和財經專業(yè)知識，樹立終身學習的理念，營造濃厚的學習氛圍，努力建設“在學習中工作、在工作中學習”的學習型科室。不斷吸收新知識，與時俱進，適應工作需要，提升整體工作能力。引導科室人員團結一致、謙虛謹慎、真誠待人，踏實工作、加強品性修養(yǎng)，做一個高尚而有品位的人，樹立良好形象。
2、明確分工，落實工作責任制。
根據省局黨組提出的三化管理的要求，緊緊圍繞如何又好又快地完成今年財務工作的目標任務，積極進取、扎實工作成效顯著，為確保又好又快地完成年度工作目標責任制任務，財務科制定工作崗位責任，明確人員崗位的職責權限、工作分工和紀律要求，月月有工作計劃，周周有科務會，強化了人員的責任感，加強了內部核算監(jiān)督，同時促進了財務人員合作與團結，從制度上奠定了完成年度目標任務的基礎。
二、圍繞目標抓落實，扎實工作出成效。
1、上半年財務收支情況。
2、規(guī)范財務管理，年初重新修訂了財務管理制度以及對縣級局的預算定額執(zhí)行標準，認真編制了全系統(tǒng)的財務總預算和各單位的財務收支預算，為規(guī)范財務管理提供了制度保證，今年對全系統(tǒng)的財務收支兩條線的執(zhí)行情況進行了檢查，檢查中沒有發(fā)現大的違反財經紀律的問題，都是按財務制度的規(guī)定執(zhí)行。
3、加強報賬員隊伍建設，組織報帳員進行了微機應用技能培訓及相關業(yè)務知識培訓，下基層指導工作，提高了報帳員辦公室自動化應用能力和工作效力。
4、合理調度資金，保證全系統(tǒng)事業(yè)發(fā)展的需要。根據年度預算和全系統(tǒng)事業(yè)發(fā)展需要，及時調度資金，保證了全系統(tǒng)日常工作的正常運轉。
5、對全系統(tǒng)固定資產進行了核查登記，組織下發(fā)了國家局配備執(zhí)法車輛和辦公用電腦、快檢裝置、復印機等現代辦公設備并組織安裝調試，使全系統(tǒng)的辦公條件又上了新的臺階，對全系統(tǒng)往來款進行了清查，為迎接省局的檢查做好了準備。完善了固定資產臺賬，為下一步全面資產清查打下了基礎。
6、積極整理會計檔案，規(guī)范會計檔案管理。我們克服了時間緊、任務重的困難，組織全科室人員對xx年年的會計檔案進行整理歸檔，經過一個多月的努力，完成了會計檔案歸檔工作。
7、完成了兩個縣局的基本建設初步設計方案，現正在辦理有關手續(xù)，預計今年年底能動工新建。
認真與省財政廳、省局對好帳，爭取更多的財政資金。
認真編制好全系統(tǒng)的財務總預算工作;。
認真做好20xx年度財務總決算工作;。
認真清理xx-20xx年度的財務會計帳目和往來帳款；
認真做好每月的財務報表和帳務處理；
認真做好財務檔案的整理；
認真完成好省局下達的各項工作任務。
[關于財務科上半年的工作總結及下半年工作任務]。
教師工作任務總結篇八
轉眼間，本學期的音樂教學工作已經結束?；叵胗浀脛倎頃r我對這里的一切都很陌生環(huán)境是陌生的，周圍的人是陌生的，大概過啦一個月以后我對這里的一切才慢慢熟悉起來。學校分給我的課程是一年級和四年級。對于一年級的學生我從來都沒有接觸過特別陌生。一年級的學生年齡很小最不好把握的就是課堂上的紀律，愛動是他們的天性。所以在課堂上要不時的強調紀律。還要以各種小游戲和寓言故事來吸引他們的注意力。學生們特別喜歡在講臺上為大家表演，歌唱，舞蹈。所以在每節(jié)課上我都會為他們創(chuàng)造機會和條件，讓他們能夠不斷的鍛煉自己。度過一個快樂的音樂課堂。
學校每學期都有一個重要的家長會。這對體音美老師來說是一個很好的鍛煉機會。而我負責的是四年級，這對于我來說也是第一次面對這樣的事情。讓一百多名學生在一起去做同樣的的一個動作，要做齊那可不是一件容易的事情。我們四年級的節(jié)目是詩朗誦穿插手語，手語不同于舞蹈和健身操它沒有節(jié)奏。所以，一有空我就會和崔老師商量把學生集合起來來練習手語動作。但是那么多學生老師不可能把每個學生都看在眼里，總有一些老師注意不到的學生。所以一些學生就不用心不認真。我已經把每個動作說的很清楚那個字的時候抬頭那個字的時候彎腰?？蛇€是有些學生做不齊。我也不止一次的給學生說唱歌的時候要慢一點，可學生們在剛開始唱時還能把握住節(jié)奏，可唱不到一會兒就有忘啦老師說的話啦。我給其他老師說,練拉這么長時間，怎么還是有人做不齊呢。他們說，現在做不齊是因為有些人不用心，到家長會時很多家長看著他們他們就會很認真自然就做齊啦。我心里想著希望如此吧。總算到啦家長會的一天，學生們表現得很好，動作做得很整齊，節(jié)目的整個效果也不錯。看到這樣的結果，我當時就覺得這么多天的付出總算有了回報，曾經的努力總算沒有白費。家長會結束啦，而我覺得最漫長的一周總算過去啦。
在這里我也感覺到啦自己的不足。學生們年紀還小，沒有經過聽辯比較等聽覺上的訓練，往往會產生不同的差異，所以在唱歌時也會走調。與其他老師相比我還有一定的差距。在今后的工作中我將不斷的完善自己，不斷的向其他老師學習，與和諧中求創(chuàng)新，更加努力，把下學期的工作做的更好。
教師工作任務總結篇九
本學期，我擔任初一(x)班班主任，兼任_、_班數學老師，以及數學競賽班輔導老師。我熱愛班主任工作和教學工作，為了提高自己的能力，我認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校各類教育培訓，并及時做了反思和小結。為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。
二、工作業(yè)績方面：
1、班主任工作。
本學期我擔任初一(x)班班主任，我將“明志、知禮、善學、守信”作為培養(yǎng)學生的長期目標，將“創(chuàng)學習型班級、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自主管理型班級”作為班級建設的長期目標，培養(yǎng)學生在學習上自強不息、力爭上游;作風上文明禮貌、獨立自主;班級管理上同心協力、專長專能;課外活動上性格開朗、多才多藝。通過學生干部培訓加強學生自我管理能力、通過開展中隊組織生活進行學生干部之間批評和自我批評促進一批骨干學生干部的成長、通過學生干部代表大會解決班級班務、學習、衛(wèi)生等方面出現的問題。通過一系列措施逐步完善了“班委管、中隊評、協管助”的班級自主管理體制，進一步實現了“人人當班干，人人都能管”的班級自主管理目標。
本學年承擔學校班會公開課1節(jié)，期中考前后單獨家訪20人次，策劃主持全班學生家長會1次，受到學生、家長、老師的好評。組織策劃班級“青春飛揚”音樂會、班級電影藝術節(jié)、“我和書籍有個個約會”班級讀書節(jié)、“我愛我家”親子活動等特色活動，效果明顯。
獎項，學生中校級主持人1人、學校廣播員3人、學校國旗護衛(wèi)隊2人(隊長1人、國旗手1人)、學校文學社3人(主持人1名)、學校舞蹈隊1人、學校合唱隊2人、學校志愿者服務隊2人、學校銅管樂隊3人、校田徑隊1人、校羽毛球隊1人，充分發(fā)揮了學生的興趣愛好和個性特征，培養(yǎng)了學生的綜合素質。
為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準備，對教材的基本知識、基本技能、基本思想認真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結構、重點與難點，掌握了知識之間的邏輯，結合學生學習的特點，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等。科組活動和備課組活動上參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，并發(fā)表自己的看法和觀點。
課堂教學上，組織好學生教學，關注全體學生，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導上，做好了愛動、好玩，缺乏自控能力等學生的思想教育工作和學習輔導工作。和差生交談時，有針對性的提出學生的問題，并提出了改進的建議。在批評學生之前，先詳細了解的學生目前的情況，點到為止。課后平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，建立好了良好的師生關系。
本學年承擔校外公開課一節(jié)，獲得老師好評，上半年承擔數學競賽班工作，榮獲東莞市優(yōu)秀競賽輔導老師稱號，六名學生參加全國數學競賽，五名學生獲獎，其中全國二等獎東莞市一等獎1名，全國三等獎東莞市二等獎1名，東莞市三等獎3名。
下半年教學工作中，數學考試成績101班位居前3名，102班從第14名上升第8名，進步明顯。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
教師工作任務總結篇十
本學期我很高興與班主任張老師一起擔任中一班的工作。經過我們的努力，一個緊張又有趣的學期又過去了。我一直還是本著“一切為了孩子”的宗旨開展我的幼兒教育工作。我很堅持一分耕耘一分收獲，只要我用心付出，就會有收獲。以下我對我這學期的工作做以下總結。
一、思想方面：
積極參加政治學習，遵守幼兒園規(guī)章制度。堅持全勤。不請假，作到早到不早退。時刻以黨員的標準要求自己，以身作則，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。
二、班級工作：
本學期與張老師一起相互學習，相互幫助，堅持每天按計劃完成教學活動，作到心中有目標的去完成教學工作。對園領導布置的工作按時完成。全身心地愛護、關心、幫助孩子，做孩子的大朋友。尊重、理解、信任孩子。
在班上我負責音樂、美術、英語課程的教學，本學期音樂教研組組織我們進行了多次的教學教育知識學習,主要是開展五線譜基本知識教學活動，先由我們中班組開始教學研究，學習探討怎么樣教幼兒五線譜會更讓幼兒接受和掌握。英語教研組這學期幼兒園領導為我們請了英語專業(yè)教師培訓我們英語口語，使我的教學英語口語提高很多。豐富了我的課堂教學課堂。
四.今后努力的方向：
我會在英語口語上加強的學習，使口語更加標準。多一些時間布置區(qū)域，課室。與家長多一些溝通。
教師工作任務總結篇十一
秋去春來，時光轉瞬即逝。在過去的時光中，有過辛酸，有過歡樂;有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在各級領導的關心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮己的優(yōu)勢，及時總結經驗，吸取教訓，總結前段工作如下：
一、思想認識。
在教學過程中，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》約束己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高身的政治素質。同時，我嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。另外，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
(一)認真鉆研，吸取經驗，提高教學質量和水平。
在教學工作方面，面對繁重的教學任務。我認真學習鉆研，我堅持經常翻閱《優(yōu)秀論集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是：決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。同時，我爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。因為，我認為聽課是提高身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。通過聽老師、老師、老師等人的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我己的備課教案進行修改，將老教師很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去。除了聽課之外，平時我也經常向其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經驗不會己從天上掉下，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高己的水平。
(二)抓好教學研究，重視集體備課，提高理論修養(yǎng)。
1、狠抓教研教改落實。我從抓教學研究入手，以教研教改課題為切入點，體現“以學生為主體”的教育思想，優(yōu)化教學目的制定，優(yōu)化教學方法的組合。無論是集體備課，還是專題研究，還是聽課、評課，我都認真對待教學中的疑點、難點，積極探討，逐步提高。同時。我認真學習教育部的相關件規(guī)定，及時了解現代教學理念、教改信息、教改動態(tài)，和教師們一起探討課堂教學過程中怎樣充分發(fā)揮學生主體地位等問題。通過努力，我的教學水平有了一定程度的提高，對教研教改有了深入了解。
2、重視集體備課。我將備課的主要精力放在明確教學目標，理清教材思路，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上。在集體備課時，努力擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學生發(fā)現問題，解決問題能力，擴展思路，加強課改認識，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。
(三)勤奮努力，認真抓好教學常規(guī)工作。
我認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，認真批改作業(yè)。進行“研究型備課”。以教材、學生、教法、教具作為研究對象，查閱資料，加強對知識認識的廣度和深度，全面、準確的掌握知識，而且做到融會貫通，從整體上把握學科知識體系，創(chuàng)造性的組織教材，形成個人的體驗和認識。引導學生打通書世界和生活世界之間的界限，將生活和書知識融合起。在課堂教學中，培養(yǎng)學生主動參與的意識，使學生的思維都能活躍起，都能開動腦筋，積極去思考問題、鉆研問題，促進思維能力的發(fā)展。在作業(yè)的布置上，不只局限于重復性問題。而是注重課外資料的查閱和搜集等。布置的作業(yè)及時的檢查，并做出客觀、積極的評價，讓學生感受到成功的喜悅，增強學習的樂趣。
三、科研工作。
在教學工作之余，我積極探索研究，加強科研意識。蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務，那你就應當引導每一位教師走上從事教育科研這條幸福的道路上?！苯處煆氖卵芯康淖罱K目的不僅僅是改進教育實踐，還可以改變己的生活方式，從而在工作中獲得理性的升華和情感的愉悅，提升己的精神境界和思維品質。因此，我克服畏難情緒，強化反思意識，全面學習教育研究最新理論，更新己的知識，結合學科特點，結合教學工作實際，提高撰寫論的水平和質量，在科研方面有了一定的提高，在《人才開發(fā)》等刊物上發(fā)表了兩篇章，申報了一個云南省教育廳課題。
總之，在過去的時光中，有過收獲，也有失落?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒗^續(xù)努力，力爭佳績。因為，教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和覺性，及時發(fā)現，研究和解決學生教育工作中的新情況，新問題，掌握其特點，發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。
教師工作任務總結篇十二
時光荏苒，歲月神偷，驀然回首，一個學期白駒過隙，而這也是我參加工作的第二個xxxx年。走在社會化的道路上，我堅守在幼兒教育的一線實踐，希望把大學所學所悟運用到幼兒教育教學實踐中。有了第一個學期的摸索，這xxxx年以來，我感覺自己對于一線幼兒教育的認知更加成熟理性，對于自己的工作也是差強人意。我學到了收獲了很多，這使我的教育教學更加得心應手。同時，我需要改進提高的地方仍舊很多，這使我時刻保持警醒，精益求精，不斷完善自己。
在教育教學方面，能主動把先進的教育理念運用到教學中，認真?zhèn)湔n，有效組織課堂，積極參加教研活動。本學期，在多元智能理論指導下，我在備課的過程中，更加注重幼兒多種智能的發(fā)展，每周課程盡量包含五大領域。同時，轉換評價模式，不以單純的聰明、可愛來評價幼兒的發(fā)展，而是結合多元智能的理念，努力發(fā)現幼兒在某一方面的特長和興趣，在其他領域的發(fā)展欠缺。在備課過程中，改變以前以教師為主導的內容模式，更多的考慮幼兒的興趣和發(fā)展需要，幼兒課程止于發(fā)展目標的實現和興趣的滿足。隨著《3到6歲兒童學習與發(fā)展指南》的頒布，幼教界掀起了學習指南的熱潮。在指南中，幼兒五大領域的目標更加明確細化，每個領域的教育建議也非常實用，這對我平時的備課也有很大幫助。本學期，幼兒園還組織了教師公開課和推門課，通過教師間的相互觀摩、點評、學習、研討，我學習到了更多組織課堂的技巧，教態(tài)也更加親切自然，教學組織形式也更加多樣。此外，幼兒園每周一次的教學研討活動，也能夠幫助我及時發(fā)現教育教學中的問題，及時改進。不過，對于教師的成長而言，一學期是遠遠不夠的，我在課堂組織方面，仍然有很多不足，包括如何更多使用兒童化的語言、如何組織音樂課、怎樣維持好的`課堂紀律抓住幼兒的注意力等等，這些有待在以后提高。
在專業(yè)素養(yǎng)方面，兒童觀、教育觀不斷更新，教學組織、專業(yè)技能有所欠缺。當今社會是信息社會，也是終身學習的社會，學習成為一種信仰?；谶@一點，教育局和幼兒園組織了多種形式的學習培訓機會，包括高校研究學前教育的資深教授、專家，幼兒教育的一線優(yōu)秀教師，每一次的培訓都是一次頭腦風暴，能讓我在短期內及時更新自己的觀念，并把一些好的教學建議運用到教學中來。尤其是情景閱讀的培訓，讓我對繪本教學的形式和內容的篩選更加合理。不過，對于一些專業(yè)技能，是我的弱勢，尤其是音樂技能。為此，我常常擔心自己班級的幼兒音樂領域的發(fā)展會滯后與同年齡幼兒，我為此感到不安。音樂技能的學習和鑒賞是個長期過程，我希望自己能在以后通過自我學習逐漸掌握這些技能。
兒學到一定的知識，拓展他們的視野。而在戶外活動中，我是他們的朋友，和他們一起玩耍游戲，就像一個大哥哥、孩子王，他們會親切的叫我曹哥。
在家長工作方面，我逐漸取得了家長的信任，和家長的關系融洽，但主動與家長個別交流的次數不多。我和家長的溝通主要是通過班級家長會、家園聯系書、家園聯系欄、qq網絡交流、校訊通，這些溝通主要是班級常規(guī)工作、幼兒發(fā)展的普遍問題、課程教學的配合等等，而針對每一個幼兒和家長的單獨溝通交流還是比較欠缺的。這雖然不是常規(guī)工作，但是對于幼兒的發(fā)展還是非常重要的，因為每一個幼兒都是單一的有差異的個體，每個幼兒的發(fā)展都不一樣，只有通過和家長的單獨溝通，才能讓家長及時了解幼兒在園的表現和發(fā)展程度，進而提出有針對性的發(fā)展建議和方案。因此，主動的、個性化的和家長溝通，是需要我加強的地方。
在同事關系方面，我自認為關系和諧、友愛。這首先依賴于幼兒園的整體文化和環(huán)境。思園長提出的“真、愛”教育理念，使幼兒園教師圍繞這一理念形成了團結、向上、健康的園所文化，這一文化映射在同事關系上，就形成了互幫互助、團結友愛的氛圍。其次，依賴于幼兒園豐富多彩的教職工活動。包括三八讀書分享會、響沙灣沙漠游、九成宮野炊、七一紅歌賽、國際馬拉松比賽、教職工游泳等等，教職工之間的快樂分享，增強了教職工之間的信任和凝聚力。再次，好的同事關系依賴于雙方的主動付出。作為單位少有的男教師，我盡自己所能關系、幫助同事，尤其是一些體力活，主動幫同事分擔，每天的問寒問暖也是必不可少，通過這些，我希望成為彼此的真心朋友，共同的幼兒的發(fā)展、單位發(fā)展出謀劃策。
總之，一學期雖短，但是對于新教師的成長而言，重要性是不言而喻的。這xxxx年，我熟悉了幼兒園的常規(guī)工作，深刻理解了“真為根、愛為本”的教育理念，教育教學水平也有很大提升，專業(yè)素養(yǎng)不斷提高，師幼關系更加親密，家長工作更加出色，同事關系更加和諧。希望在以后的工作中，我能永葆如今的熱情和活力，真正成為一名專業(yè)、出色的幼教工作者，和所有的幼兒教師共同成長，和我國的幼教事業(yè)共同發(fā)展。
教師工作任務總結篇十三
20xx年，在公司領導及同事的關懷和支持下，x廳基本完成了縣公司年初安排部署的相關考核任務，現將我工作總結如下：
在20xx年重點加強了x廳內部崗位管理，嚴格執(zhí)行x廳各崗位職責范圍，嚴格考勤、考績與x廳內各崗位人員薪酬進行掛鉤，嚴格營業(yè)員前臺操作規(guī)程，積極推行獎優(yōu)罰劣制度，做到了無重大工作失誤的良好成績。強化“執(zhí)行力”在具體工作中的貫徹，使北大街營業(yè)廳各項管理制度和工作方面在原有基礎上大膽突破，勇于創(chuàng)新，將現有管理制度更加細化。在注重提高自身素質的同時，積極創(chuàng)造條件、采取多種方式，通過對營業(yè)員業(yè)務、服務的定期培訓全面提升窗口客戶服務水準。日常工作中要求所轄北大街營業(yè)廳營業(yè)人員愛崗敬業(yè)，無私奉獻，引導員工樹立“嚴格、規(guī)范、謹慎、誠信、創(chuàng)新”十字行風，為客戶提供優(yōu)質高效的服務，在北大街營業(yè)廳內逐漸形成了一只凝聚力較強的營業(yè)員隊伍。
x廳全體人員精益求精，不斷拓寬服務領域，充實豐富服務內容，創(chuàng)新服務形式，樹立移動服務精品，把的、優(yōu)質的親情服務奉獻給每個客戶。
首先做好員工的思想工作，增強主動服務的意識，不斷提高服務標準，拓展服務領域，增強服務功能。其次，切實落實“首問責任制”，實行微笑服務、站立服務、低柜臺服務和服務，公布并嚴格執(zhí)行社會服務承諾，著重落實服務的即時性。再次，將營業(yè)員的照片、工號上了監(jiān)督崗，設立用戶意見薄，以加強客戶及社會對我們服務工作的監(jiān)督和評議。
營業(yè)班組的每一個組員，通過自己不懈的努力，在各自的崗位上體現自身的價值，以優(yōu)質、高效的服務，贏得用戶的認同及贊賞，“用我的真心，換你的信任”，搞好服務工作。
為培養(yǎng)一支高素質的營業(yè)隊伍，提高窗口服務水平，岢嵐移動營業(yè)班組不斷自我加壓，加強內部管理，增強競爭力，以管理促服務，以管理促發(fā)展，從內部管理模式入手，建立起一整套有效的管理制度并加以落實，使班組的各項工作得到很好的開展。
首先，從規(guī)范管理入手，我們根據目前移動業(yè)務的發(fā)展趨勢結合我縣的具體情況，對人員管理、崗位責任、服務承諾、服務用語、業(yè)務流程等各方面都進行了嚴格的規(guī)范，使營業(yè)人員在工作中有紀可遵、有錯可究，形成了管理嚴格、紀律嚴明的管理風格和標準高、效率好、節(jié)奏快的工作作風。其次，為了使各項規(guī)章制度落到實處，使管理具體化，可操作化。每月通過細化、量化的考核進行評比。第三，建立完整的員工交流制度及考核機制，同時讓企業(yè)奮斗目標、企業(yè)使命、企業(yè)價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)核心理念、企業(yè)形象深入人心，增強與公司共榮辱的意識，使x廳全體人員做到互相幫助、共同促進、共同監(jiān)督，增強了集體的榮譽感和凝聚力，使管理的具體措施得到很好的落實，促進了x廳整體業(yè)務水平和服務質量的不斷提高。
我們在發(fā)展固定數據方面，從發(fā)展、錄入、到派工與x公司的溝通協調工作中，緊密配合，較為順利的完成了既定目標。集團業(yè)務的發(fā)展過程中，和客戶經理的相關工作進行了有效的配合，較好的完成了相關工作。營業(yè)廳具體管理工作中，與x分工明確，卡賬分管，每月結束及時上報卡賬數據。做到內控管理工作的準確無誤。
一年來，x廳按照年初縣公司的統(tǒng)一安排部署全面開展工作，全體成員團結一致，開拓不止，辛勤耕耘，換得累累碩果，上下團結一致，自覺擔當起企業(yè)的營銷任務，充當一線社會營銷員，強化營銷工作，積極做好x新業(yè)務及優(yōu)惠政策的宣傳，群策群力，促進移動業(yè)務全面發(fā)展，出色地完成上級下達的各項經營指標，取得了較好的業(yè)績，確保了經營任務的順利完成。在20xx年的新增客戶市場挖掘的工作較為不力，但是在客戶服務工作中取得了較好的成績。在已經到來的20xx年我將帶領x全體人員，實現業(yè)務服務的雙，同時圓滿完成縣分公司安排部署的各項階段性的工作，確保縣分公司相關經營服務指標的全面完成。
堅決完成固投工作任務會議講話稿范文。
團員個人思想總結-個人總結。
團員個人思想總結-個人總結。
采購轉正總結個人總結。
教師工作任務總結篇十四
時光荏苒，轉眼間就翻到了嶄新的2014年。首先非常感謝__公司為我提供了一次發(fā)展的機會。距離我來到公司也已經有__了，在各位領導及同事的關心與互助下，逐步對公司有了新的認識，讓我在新的環(huán)境中開始了新的起點。
這幾個月以來，慢慢的從最初的一無所知到漸漸了解公司一些作業(yè)流程、規(guī)章制度，慢慢融入了___這個大家庭。一直喜歡用家來形容公司，或許有家的感覺是比較溫暖，而個人又容易對家產生依戀和賦于責任感。突然想引用一句話“__是我家，成功靠大家”。公司是一個團隊，只有依靠大家的力量，公司的各項制度才能得以實施，從而走向更高的境界。
在這三個月所接觸的工作中，發(fā)現了很多弊端，如：
一、iso的推行過于形式化。
很多人把iso當做一種應付，認為只要拿到一紙證書便萬事大吉。而事實，這是一種極端的想法，iso是一個持續(xù)改進質量管理體系的有效性，以滿足顧客需求。先前公司形成書面之質量手冊、程序文件、作業(yè)指導書亦不少，但是大多徒于形式，未并真正執(zhí)行。且大部份文件并不適宜公司目前狀況，尚沒有有效利用。針對這些現象，只有從根本上解決，才能真正實施iso，發(fā)揮iso之有效功能。首先讓公司全員明白iso的精神，使公司各項作業(yè)有所依據，并能真正執(zhí)行。
二、13年度管理層未制定有效、可量測之品質目標。
工作和人生一樣，在執(zhí)行的時候都會朝著一個方向，而最終達到一定的目標。就像管理的目標是人，管理的目的是事。后續(xù)每一個部門所負責的工作，都應該制定一個較為合理，有效之目標，并定期以數據統(tǒng)計，是否達到目標，甚至超過目標，并針對未達成部份提出原因分析、處理對策及預防再措施。
三、計劃執(zhí)行度不力，造成等待浪費。
由于生產原料供應中斷、作業(yè)不平衡和生產計劃安排不當等原因造成的無事可做的等待，被稱為等待的浪費。生產線上不同品種之間的切換，事先準備工作不夠充分，勢必造成等待的浪費;每天的工作量變動幅度過大，有時很忙，有時造成人員、設備閑置不用;上游的工序出現問題，導致下游工序無事可做。此外，生產線勞逸不均等現象的存在，也是造成等待浪費的重要原因。
四、物料未能得到有效管理。
原材料未能得到良好的控制，經常性的無單領料、補料或未經辦理入庫便直接領用，導致庫存帳物卡不符，物料確認不準確，該申購的材料未申購，不該用的材料申購一大堆，惡性循環(huán)。造成庫存積壓，生產斷線。嚴重影響生產進度，增加太多呆滯產品，給庫存管理帶來極大的困擾。但在近一兩個月內，已嚴格要求所有領料、補料必須憑領(補)料單方可發(fā)料，且遵循《產品交付管理程序》辦理。并嚴格按照陳總所要求之以銷定產執(zhí)行材料申購、生產排產。
以上就是對于這一階段工作情況的工作總結。希望在今后的工作中，大家同心協力，把工作做得更好。
教師工作任務總結篇十五
在完成了一年的工作后，我們迎來全新的一年。在這次的會議中，聽著領導對下一年公司發(fā)展的展望，我們作為員工，也對這全新的一年充滿了期待。但是在此同時，我也感覺到了自己必須去做的事情。在回憶了過去一年的工作后，我認識到自己必須去反省和總結過去一年的工作和問題。為了更好的面對今后的工作，更應該去彌補好過去的不足。
回顧這一年來的工作，我感到非常的自豪，自己在領導和前輩們的幫助下，更好的掌握了作為售后客服的工作技巧，并且在工作中也展現出了不錯的成績。以下，是我對這一年的工作總結：
一、在思想上的進步，帶來更加人性化的服務。
作為售后客服，我們面對的最多就是顧客所帶來的問題。這些問題很多都是重復的，枯燥的，甚至已經在一天之內回答了很多次的常見問題。盡管我們又在產品說明上標示，但是顧客無法獨立解決的時候，就需要我么售后客服人員出馬了。
顧客打來電話的時候，多數是帶著疑惑，因此也常見到有脾氣暴躁的顧客。面對這樣的工作情況，一天的工作下來，我們自己也很容易陷入情緒的低谷。但是在領導的積極開導，以及前輩們的指點下，我學會了在工作中調整自己的情緒，讓自己能更好的接收顧客這些負面的情緒，并安撫顧客的情緒。在這段時間里，我在工作中也漸漸變得更加熟練，思想上的堅定當我能更加輕松的面對分工作，并未顧客提供更貼心的解決方案。
二、累積知識，提高自己的工作能力。
作為售后客服，我們也需要具備解決一些簡單問題的知識，盡管在工作前我們都有學習和背誦，但是在工作中，我仍然發(fā)現有很多沒有提到的問題存在。當自己通過前輩或是技術人員的幫助解決了這個問題之后，我也會牢牢的記住這些問題，以便在接下來的工作中提升自己。
三、個人的不足。
作為客服自己在這一年里還算是成長狀態(tài)，在工作中還有很多的不足和缺點。其中最大的問題，還是在安撫顧客的情緒上。盡管已經有所成長，但是我還是難免會被顧客的情緒所影響，導致在工作中降低工作質量。為了能更好的完成自己的任務，我不得不去提升自己的職業(yè)修養(yǎng)，堅定自己的工作思想。
在下一年的工作中，我可能還回遇上更多的困難，但是我一定會努力的去克服，去提升自己，讓自己成為一名真正優(yōu)秀的客服人員，為_x公司爭光。
教師工作任務總結篇十六
為切實保障廣大師生員工生命財產安全，牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的理念，我校在寒假之前認真落實了各項校園安全工作措施及安全工作領導責任制度和責任追究制度，對由于責任之不落實而造成事故的，將嚴肅追究有關領導和責任人的責任。
３、嚴格按照了“誰審批、誰負責”的原則把關，無任何學生集體活動的安排。
學校利用放假前和每周五的返校教育學生在節(jié)假日不擅自到結冰的河道、池塘，水庫上、鐵道上行走或滑冰。同時班主任通過家長會、經常電話聯系的方式，提醒家長負責學生在脫離學校教師管理時段的安全并聯系村委會積極完善學校及周邊水域結冰地帶的安全警示標志。
我校在節(jié)假日前，開展了一次學校安全大檢查。組織教師力量嚴格排查校內外安全穩(wěn)定方面的管理漏洞和事故隱患，確保不發(fā)生師生員工煤氣中毒事故。重點檢查了學生宿舍、食堂、圖書館、實驗室、教室、多功能廳、微機房、鍋爐房等部位的安全隱患情況；對封堵和占用疏散通道、違章使用電器等現象進行了嚴格清理整治；對于供暖管網等基礎設施維護，做好了應急救援等各項準備工作。
我校在寒假和節(jié)假日期間嚴格執(zhí)行假期和節(jié)日期間的值班和領導帶班制度，安排了２４小時有專人值班、帶班，值班人員嚴格按照要求在值班期間始終保持通訊設施暢通。節(jié)日期間帶班領導對值班情況和安全防范情況進行了認真巡查、檢查，做到了對各類信息和重要情況及時上報。
教師工作任務總結篇十七
今年8月份調入x物業(yè)管理處以來，我努力適應新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學習，埋頭工作，履行職責，較好地完成了各項工作任務。以下是八月份個人工作總結：
我是初次接觸物業(yè)管理工作，對綜合管理員的職責任務不甚了解，為了盡快適應新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，現已基本勝任本職。一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地進入了工作情況。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
認真核對財務賬簿，理清財務關系，嚴格財務制度，做好每一筆賬，確保了收支平衡和盈利目標的實現。做好每一筆進出賬。對于每一筆進出賬，我都根據財務的分類規(guī)則，分門別類記錄在案，登記造冊。同時認真核對發(fā)票、賬單，搞好票據管理。搞好每月例行對賬。按照財務制度，我細化當月收支情況，定期編制財務報表，按公司的要求及時進行對賬，沒有出現漏報、錯報的情況。
在進一步了解掌握服務費協議收繳辦法的基礎上，我認真搞好區(qū)分，按照x公司、業(yè)主和我方協定的服務費，定期予以收繳、催收，服務費已全額到賬。合理控制開支。合理控制開支是實現盈利的'重要環(huán)節(jié)，我堅持從公司的利益出發(fā)，積極協助管理處主任當家理財。特別在經常性開支方面，嚴格把好采購關、消耗關和監(jiān)督關，防止鋪張浪費，同時提出了一些合理化建議。
只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務，才能盡快適應新的工作崗位。只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。只有堅持原則落實制度，認真理財管賬，才能履行好財務職責。只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。
教師工作任務總結篇十八
xx年xx月xx日，我就項目部工作，在項目部正確領導下，在各位同仁的支持和幫助下，按照崗位分工作好本職工作，我以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，認真完成了領導安排的各項工作任務，現將近一年來的思想和工作情況以及xx年的工作打算匯報如下：
(一)加強學習，努力提高自身素質。
由于年初剛進入公司，以往對燃氣十分陌生，城市燃氣市場開發(fā)是一門學問，我堅持把加強學習作為提高自身素質的關鍵措施。在日常工作中，認真學習公司相關的規(guī)章制度，積極參加各類培訓班，還利用業(yè)余時間瀏覽集團公司、股份公司、昆侖燃氣網站學習城市燃氣知識，為完成做好本職工作打下了堅實的理論基礎，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器。年初項目部組織的培訓給我提供了一個很好的學習機會，對業(yè)務知識的了解和安全的認識上有了進一步的提高。
(二)恪盡職守，認真作好本職工作。
一年來，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務。主要完成了花都財務制度匯編的起草、賬套建立及設置、9月份之前的賬務處理及各類報表;認真執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，嚴格把關，控制費用的發(fā)生，完成了項目部全年度財務工作;完成了領導交給的接待及其他工作。為實現項目部“121”工作布署盡一份力。
(三)嚴于律已，不斷加強作風建設。
在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作;始終堅持做到不利于團結的事不做，不利于團結的.話不說，積極維護企業(yè)的良好形象。在生活中，潔身自好，廉潔自律，時刻保持清醒頭腦，處處嚴格要求自己。
總之，一年來，我做了一定的工作，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：主要是學習的系統(tǒng)性和深度還不夠;工作創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)造性開展不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同志們對我的期望。
俱進的學習理念，養(yǎng)成勤于學習、勤于思考的良好習慣。認真學習昆侖公司各種規(guī)章制度和會議紀要等文件，遵守項目部的各項規(guī)章制度，深刻領會公司精神和市場開發(fā)策略，把參加集體組織的學習與個人自學結合起來，一方面積極參加集中組織的學習活動，另一方面根據形勢發(fā)展和工作需要，不斷吸納新知識、掌握新技能，力爭做到“1精2會”。
(二)進一步強化職責意識，在爭創(chuàng)一流水平上下功夫。增強事業(yè)心和責任感，認真做好職責范圍內和領導交辦的工作任務，奮發(fā)進取，追求卓越，形成一種“想干事，會干事，干成事，不出事”的良好工作氛圍。
立足本職崗位，作好財務工作，按照“四有”工作法的要求，爭取“今日事，今日畢”，需上報的資料盡快上報相關部門，及時溝通協調，保證信息暢通，傳達準確無誤。
(三)進一步強化服務意識，在轉變工作作風上下功夫。牢固樹立宗旨意識，努力做到由只注意做好當前工作向善于從實際出發(fā)搞好超前服務轉變;由被動完成領導交辦的任務向主動服務、創(chuàng)造性開展工作轉變。
項目部是一個集體，我要團結每位同事，共同營造和諧、輕松、積極、進步的工作和生活環(huán)境，嚴格遵守《廉潔自律承諾書》的各項規(guī)定，清正廉潔，克已奉公。
在今后的工作時間里，我要牢固樹立公司“過緊日子”的思想，繼續(xù)發(fā)揚昆侖公司六種精神，立足本職工作，廉潔自律，工作積極主動，樹立大局觀念，盡我的最大努力將工作做得更好。
教師工作任務總結篇一
本學期，我校教科研工作基本上圍繞著“常熟市初中教育現場會議(藕渠分會場)”，學校的蘇州市級“十一五”課題《課堂教學中學生有效學習模式的構建》的中期總結，常熟市青年教師基本功競賽，課堂教學探索與創(chuàng)新，年會教師論文征集與評選等方面的工作展開的。通過對教師系列的科研培訓，不斷提高教師的整體素質;充分發(fā)揮教研組、備課組的教研、科研作用，使教師們從教育教學的實踐中發(fā)現問題，解決問題，不斷反思優(yōu)化，形成一種創(chuàng)新的意識，創(chuàng)新的精神。并通過科研促使教師專業(yè)的發(fā)展與教育教學質量的提升，最終促進學校的發(fā)展。
(一)課題研究方面。
1、對學校申報的課題研究過程進行梳理，根據課題研究的內容進行整合，在學校教育教學、課程改革工作中進行系統(tǒng)的研究。
課題有了一定的研究基礎，并出了一些成果;這個學期學年，對課題進行研究和分析后，根據課題研究的特性，研究的內涵和方向，進行一定的整合和滲透。
(1)開發(fā)和利用校內外優(yōu)質教育資源。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的教師隊伍，形成學校優(yōu)質特色課程。
(3)教學內容體現知識的整合,聯系生活實際，注意挖掘人文內涵。
(4)學生學習活動設計合理;形成學生多樣化的學習方式;關注學生學習過程中的創(chuàng)造性思維品質培養(yǎng)。
(5)學生主動參與的有效度;合作學習與探討的實效性;學生自主選擇及差異發(fā)展;合理使用現代教育技術手段等。
在語文教學上，研究高效閱讀法，以提高學生們的閱讀能力與速度。
在學生潛能與個性的發(fā)展方面，我們側重“有效教學與有效學習”的研究。注重在學生活動，班級管理和課堂教學上滲透有效學習的理念，注重學生有效習得的研究。要求每位教師都能夠積極參加到課題的研究中去，從教師自身做起，在教育教學中，以課題研究為主線，有意識、有計劃的實施我們的教育活動。
2、積極參加課題組組織的各項研討活動。
呈現研究成果，提出在研究中存在的問題以及解決措施。
(1)本學期，我校派教師參加了多次外出聽課，聽經驗交流，參觀學校等活動，學習其他學校在有效教育方面的先進經驗，開闊了眼界，同時，本校教師的公開課的有效性也得到兄弟學校領導與教師的認可。
(2)積極參加課題協作的課題研討會。
本學期，本校教科室積極參加課題協作的課題研討會。和兄弟學校的課題進行互相交流。比如江蘇省常熟中學的《語文教學中的審美能力培養(yǎng)課題》，常熟市王淦昌中學的《弘揚王淦昌精神、強勢推進學校思想道德建設的研究方案》，常熟市唐市中學的《新課程初中語文自主-合作課堂教學模式研究的課題》，《化學學科學生合作、探究、自主學習方式有效性研究課題》《物理教學中對學生“科學探究”能力》。常熟市任陽中學課題組的培養(yǎng)研究農村初中學生自主管理自主發(fā)展的研究》等。這些交流給我校的教科研提供了豐富有益的借鑒。
(二)學校日常教科研活動。
1、以教研組為中心，開展教研活動，提升每一位教師的教研意識與教研水平。
本學期年全校教師以教研組、備課組為單位，確定各學科各年級的研究目標，積極開展了各項教科研活動。
臺將實驗設計部分的內容都納入了學生課堂實驗探究活動。此活動符合新課改的指導思想，深得學生的歡迎。
2、在全校范圍內開展聽課活動，掀起教師間、學科間相互學習的高潮。新教師的亮相課、匯報課，教師間、學科間的互相聽課，校領導的推門課，教研組推出的組研課，各級骨干教師的校級示范課，形成我校的教師相互學習、優(yōu)化課堂的重要環(huán)節(jié)，通過不斷地組織各類聽課活動，讓所有的教師感受到課程改革的緊迫感，體驗到新課改理念的先進性，教師理念的轉變，新教學方法、教學手段使學生受到最大的好處。也是青年教師得到快速成長。3、進一步落實集體備課制度。
“尺有所短，寸有所長?！泵總€人都有他的長處和短處，如果能相互學習、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。因此，學校將教學教研工作的基本落腳點放在了嚴格規(guī)范集體備課制度上。在教研組長會上，學校再一次重申了對備課形式的要求，即要講效率，講質量，定課題、定時間、定主講人、全體參加。我校每個教研備課組都能夠做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。
4、學校開放日活動。
過程中出現了大量觀察、實驗、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性活動，大多數學生能夠在教師的指導下，主動的查詢與課堂學習相關的知識，以拓展自己的視野及知識面，還有一部分同學能夠運用課本上的知識解決生活中的問題，將知識與技能有機的結合。開放日取得了較好的成效。
(三)教師隊伍的培訓以及論文撰寫。
本學期按計劃繼續(xù)進行教師培訓，總結教學方面的工作，提出了今后的工作方向。教科研室本學期對教師交上的論文進行了評選，經過嚴格評選，選出優(yōu)秀論文推薦至市教科室。(附表格)。
(四)本學期學校教科研工作的反思。
總結一學期來的.教科研工作，有得也有失?！暗谩敝饕谟诮處熃炭蒲幸庾R的不斷提高、積極踴躍地參加教科研活動，并取得了一定的成績。但仍存在著許多問題，具體體現為：
1、教師課改的針對性不強，依然難以擺脫傳統(tǒng)教學模式的束縛;。
2、課題研究對教學工作的指導作用還有待于深入;。
3、教師將教育教學上有益的經驗落實在筆頭上還有待于加強。
盡管我校教科研工作還存在著許多困惑，但我們將一如既往，加強學習與探索，積極實踐，求真務實，為學生終身發(fā)展服務，為教師專業(yè)發(fā)展服務，努力開創(chuàng)學校教育教學的新局面!
教師工作任務總結篇二
轉眼間，從2_x年9月份參加工作至今已三年有余，在學校領導及同事的關心幫助之下，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多，也取得了很大的進步。但在教學工作中，也存在很多的不足，需要進一步的學習，進一步充實自己，完善自己現將工作中的不足以及改進方式總結如下：
1、教學基本功。扎實的教學基本功是教師最基本的素質之一，在一年多的教學工作中，我發(fā)現自己講課的語速有些過快，導致部分學生跟不上，在以后的教學工作中我會多加注意，盡快改掉這一問題。
3、教學常規(guī)管理方面有待提高，特別在學生對于學具的操作上，往往大部分孩子很聽話的按照老師的話去做了，還有一小部分的孩子總在擺弄自己的學具，等我講到下面的部分時，這部分孩子就沒有聽到，也就達不到好的學習效果，課堂效率也降低了。
4、對教材的處理不夠靈活大膽。教師要提高駕馭教材的能力。教師必須站在學生發(fā)展的高度，根據學生預習的情況，從學科的總體目標擬定出每節(jié)課的教學目標，再根據教學內容與學生實際，靈活的選用教法，設計合理的科學的教學過程()。在教材處理上做到以教材為依據但不拘泥于教材。靈活多變的處理教材，讓教材為師生服務，不要成為教材的奴隸。教師更應深入鉆研教材，結合學生實際，精心設計教學過程()，巧妙的將教材的知識思路轉化成學生易于接納的教學思路，并注意為學生的學習提供合適的空間。
5、對學生的評價不夠及時恰當。教師要對學生的表現給與及時恰當的評價，以有利于學生下一步的學習，在這一點上自己還有很大的不足，有待加強。
教師工作任務總結篇三
回顧20_學期的教學工作，我深切體會到這一學科在教學中的重要性。在七年級地理教學中，通過一學期忙碌的工作，學生們對地理知識有了初步的認識，并產生了濃厚的興趣，不但了解到了自己生活的大洲，中國亞洲主要鄰國等自然地理知識，并確認識到學習地理與生活的關系，認識到了學習地理的重要性。所以說學習地理是很重要的，學生們都從思想上重視了地理這門學科。通過自己的努力，讓學生對地理有一個全新的認識，并因此產生濃厚的興趣。
在地理教學實踐中，我發(fā)現一部分學生對地理知識了解的興趣遠遠超過數語外學科。他們懷著對世界和自然的了解，挖掘了地理知識的寶藏。通過地理教學提高了學生的民族素質。地理教學貫徹了學生德，智，體全面發(fā)展的方針和教育要面向現代化，面向世界面向未來的精神，要培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義公民，就使他們具備所必需的地理基礎知識，而不是單純?yōu)榱顺煽儭?BR> 地理教學可以讓學生樹立了可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學中，我要求學生認識到地理環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎，人類通過地理環(huán)境中的各種資源發(fā)展生產。在利用合理時，就能促進社會的發(fā)展和進步;利用不當時，則會出現生態(tài)平衡遭受破壞，環(huán)境被污染等危及人類生存的問題。在教學過程中，用事實做材料，使學生認識不同地區(qū)和國家的居民，如何因地制宜，利用當地的自然條件發(fā)展生產和社會進步，以及不同的國家所出現的程度不同的環(huán)境，資源，人口等問題，增強了學生學習地理的興趣。在地理教學中啟迪學生的智能，也促進了學生參加地理教學實踐活動的意識。在教學時，我注意學生智能的發(fā)展，注意地理知識聯系生活實際，為學生進一步學習打下基礎，讓學生更多地了解到一些自然現象，社會現象，國際事務及學生生活等方面與地理教學內容有關的事例，增加了學生的知識面，同時也擴展了學生的視野。還培養(yǎng)了學生的愛國主義精神，了解了世界不同的國家，有的土地遼闊，資源豐富，;有的人口眾多，人均資源少的特點，培養(yǎng)了學生從對比中更進一步認識世界，激發(fā)熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)了他們的民族自豪感和責任感，從現在就樹立起為社會主義祖國學習的志向。
通過師生的共同努力，課堂教學取得了較好的效果，不同班級也取得了可喜的成績。在本學期教學工作中，也存在著一些不好的教學現象，雖然在教學工作中嚴格要求了學生，然而卻沒有嚴格的要求自己，沒有做到以身為則。為了以后能更好的服務于教育教學工作，因此，我要更加努力，克服自身一些不好的現象，力爭使以后的工作更加進步。
我相信，只要付出就會有回報!我會用自己的智慧，打造自己的的一方地理教學的天空。在今后工作中，繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績.
教師工作任務總結篇四
20__年度，本人在思想、工作、學習以及個人素質能力等方面都進步、提高了許多?，F總結如下：
在政治思想方面和師德建設方面，經過多年的工作，越來越意識到教師自身素質對于學生今后發(fā)展的重要性。工作中，積極了解自己的優(yōu)點和不足，從而明確了自己的努力方向，認真學習，不斷拓寬自己的知識視野，不斷提高自己的理論水平。
在履行職責和工作任務方面，結合自己所教課程的性質和特點，設計適合自己的教學方式方法。備課過程中，除了準備課本上要求的內容外，盡量多收集有趣的課外資料作為補充，滿足不同層次的學生學習的要求。教學過程中，在講清楚課本上所要求知識點的基礎上，力求語言簡潔生動，盡量用英語授課，注意學生反應，提高學生學習的積極性，提高學生的口語水平。此外，在科研方面，本年度積極參與校內線上線下混合課程一項，所參與課程被推薦參加省級精品課程，不斷豐富了自己的理論水平。
在遵守規(guī)章制度方面，積極按時參加學校組織的各種會議及學術研討活動，上課不遲到不早退，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，并努力為學校的發(fā)展與建設獻計獻策。
在我的工作中還存在很多缺點和不足，如科研能力不強，高質量有水平的論文產出較少，課題研究只是參與，今后要積極申報自己的課題。這都是我今后努力的方向。
教師工作任務總結篇五
這一學年我擔任的是七年級的音樂教育教學工作，在每年反復教育教學的過程中，我卻有著不同的收獲。現將這一學年的教育教學工作總結如下：
一、堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。
二、在教學過程中，為了上好每一節(jié)課為目的，首先對教材的目標進行了設定。并根據初中學生的基礎和接受能力的不同而對教材內容進行合理的取舍，安排了本學年的教學計劃，精心編寫了各個年級各個課時的教案和導學案，配合學校強勢推進教學改革。在具體的教育教學中，我一方面在教學模式上采用一些適時有效的設問，啟發(fā)、引導學生積極思考;另一方面通過大量的實物展示與課件相結合，吸引學生注意力，充分調動學生學習的積極性與學習興趣，從而達到課堂教學實效性。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。在課堂活動中，我會創(chuàng)設平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。
三、努力學習，加強修養(yǎng)。我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。
教師工作任務總結篇六
本學期我校教學工作繼續(xù)依托“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”的生本教育理念，以全面實施素質教育為主題，以生本課堂教學方式，培養(yǎng)學生探究、合作、學習能力的研究為抓手，以全面提高教育教學質量為目標，深入開展生本課堂教學模式研究，進一步完善教育教學常規(guī)要求及其管理措施。努力提高教師隊伍的整體水平和學生的綜合素質，為逐步提高學校的綜合水平做了如下一些工作：
一、加強教師隊伍建設，努力提高師資水平。
一所學校辦學水平如何，很大程度上取決于教師隊伍的素質。因此我們十分重視教師隊伍的建設。針對本校教師隊伍青黃不接的實際情況，我們在教師隊伍建設上，抓了以下幾方面：
1、加強學習，提高認識。
開學初組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德要求》、《教學管理規(guī)范》、《教育走向生本》《教育激揚生命》等有關規(guī)定和生本教育教學理念的書籍并開展交流討論，進一步明確人民教師所肩負的光榮使命，增強教師的榮譽感、責任感與緊迫感，從而樹立了正確的教育教學觀念。由于認識到位了，思想問題解決了，教師們很快以極大的熱情投入到教育教學工作之中，并且一直保持了這種良好的工作狀態(tài)。
通過組織全體教師學習生本教育教學理論，一些老教師的教育教學思想、教學方法逐漸由“師本”轉為“生本”，并能將生本理論與教學實際相結合，在教學中盡可能地避免了“穿新鞋走老路”，逐步更新教育觀念，提高了駕馭課堂教學的能力。跟上了教育教學改革發(fā)展的步伐。常會英、王蘇華兩位老教師通過認真學習逐步轉變了教學觀念，并積極上好生本研討課，為年輕教師樹立了良好的榜樣。
2、校本培訓與外出學習相結合。
本學期我校請教科院專家來我校走進課堂聽課評課。分層次有計劃地安排學校的教師參加跨省、市、區(qū)不同級別教研專題活動近60余人次，回校后要求這些教師撰寫學習心得、上匯報課。使不同層次的人的課堂教學能力都得到不同程度的提高。把校本培訓工作落在實處。
3、堅持不懈地實施“青藍工程”，做好老、中、青教師的“傳、幫、帶”工作。本學期我校開展了拜師活動，“青藍工程”由點向面，由表層向縱深發(fā)展。新老教師互幫互學，共同提高，有效地深化了教學改革，掀起了生本教改教研的高潮，促進了師資隊伍的快速發(fā)展。“幫教”對子，使年輕教師的課堂教學能力在較短的時間內得到了長足的進步，“青藍工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。
4、堅持開展教學基本功訓練、競賽活動。
根據我校新上崗年輕教師較多，我們進行了較為切實可行的教師教學基本功訓練計劃，堅持“兩字一話”的訓練，要求老師說普通話，寫工整規(guī)范的鋼筆字和粉筆字。每周一由我校特聘的書法專家為全校教師教授硬筆書法課，并要求教師們認真完成作業(yè)后交給老師批改。本學期開展了青年教師鋼筆字比賽，粉筆字展示以及全校教師的“中華美文詩詞朗誦”比賽活動。由于基本功訓練長期堅持，因而教師的綜合素質不斷得以提升，課堂教學效率不斷得到提高。
二、加強教學常規(guī)管理，建立優(yōu)良的教學秩序。
優(yōu)良的教學秩序是提高教育教學質量的先決條件之一，而優(yōu)良的教學秩序來源于日常嚴格的教學常規(guī)管理，“管理出效益”，基于這樣的認識，我們十分注重加強日常的教學常規(guī)管理工作。
1、持之以恒的施行推門聽課制度。本學期袁校長聽了全校18個班級近110余節(jié)課，聽課后及時組織參加聽課的老師與授課者交流聽課感受，探討本節(jié)課的得失，并認真反思，幫助授課教師認識自己教學中的不足之處，排除了疑難與困惑，找到了改進方法與措施，同時也讓聽課者有所借鑒，取長補短，促進了共同進步，提高了教學效率。
2、加強對課堂教學的調研工作。我校領導以身作則，積極深入課堂，認真了解教學情況，分析教學現狀，幫助教師優(yōu)化教學過程，與教師一道開展教學研究，教師們互幫互學、虛心求教的熱情也相當高，全體教師都完成了每學期互相聽課不少于10節(jié)的指標。同時我們還運用學生競賽、檢測等多種形式對各學科的教學質量進行調研、分析，針對現狀，群策群力，及時采取有效措施，保證學校教學質量的穩(wěn)步提高。
3打造書香校園，開展豐富多彩的學生活動，營造濃厚的文化氛圍。
為了提高學生的綜合能力，全面實施素質教育，本學期我校全力打造書香校園，營造文化氛圍。每天堅持“三讀”：早讀課文，午讀課外讀物，晚讀經典名著。為了提高讀書的有效性，我們還發(fā)動家長開展“親子讀書活動”，每天認真填寫“漫步書林”表格，期末評比出“書香班級”、“書香家庭”。為了營造濃厚的文化氛圍，為老師、學生搭建起展示自我、交流互動的平臺，我們建起了網站，創(chuàng)辦了《風聲》校報。我們“讓墻壁會說話”，在教學樓各樓層張貼讀書名言，各班建有學習園地，圖書角，校園的櫥窗里有學生的優(yōu)秀作品，家長的生本教育感悟等等。本學期舉行了一二年級“古詩背誦大王”比賽、數學口算競賽;三四年級開展了“課文朗讀能手”比賽、數學口算競賽;五六年級進行了“讀《三國》知識大賽”、“混合運算”競賽;全校學生舉行了“唱響兩歌”比賽活動(國歌、隊歌)。通過一系列學生活動的開展開闊了他們的視野，擴大了知識面，增強了自信心。
3、加強校際交流，提高教師的教學能力。
學期中，十五中學校、張灣區(qū)各校、白浪開發(fā)區(qū)小學先后近一百余人次到我校聽生本課，課后組織全體教師討論、交流心得體會，并對自己感到疑問的地方進行探討。通過這些活動，有效地提高了我校教師的業(yè)務水平。
4、加強檢查督促，做好提優(yōu)補差工作。
學校要求全體教師以滿腔熱情關心，呵護后進生，對待學習有困難的學生。不歧視、侮辱，以人民教師的高度責任感、榮譽感、持之以恒，孜孜不倦地做好后進生的思想轉化，文化輔導工作，與其他學生同等對待，教育教學過程中特別關注學生的學習狀態(tài)，只要是有進步的學生都以不同形式，方式給予表揚和鼓勵，從而激發(fā)起了全體學生的學習熱情，全校形成了比、學、趕、幫、超的良好學習氛圍，從而有效地保證了質量的穩(wěn)中有升。
5、進一步加強課堂教學的常規(guī)巡查，嚴格上課制度。
本學期，教務處進一步完善了《教學管理規(guī)范》，每天安排一位領導進行課堂教學常規(guī)抽查，發(fā)現問題及時解決，一周進行一次匯總，并在下周的工作例會上作分析總結，將一些不正?，F象消滅在萌芽狀態(tài)。
6、充分發(fā)揮學校現有的微機、多媒體、電視臺、投影、錄音等現代化教學設備的作用，要求教師在教學中充分，合理地使用現代媒體為教學服務，優(yōu)化組合，開展教學工作。培養(yǎng)了教師學習、使用，研究現代多媒體教學手段的能力，激發(fā)了學生濃厚的學習興趣，培養(yǎng)了學生的良好習慣，增強了學生的主體意識。
7、切實做好教學常規(guī)工作的檢查督促與教師考評工作。教學工作是學校的核心工作，開學初我們認真組織學習了教學常規(guī)基本要求，嚴格執(zhí)行學校制訂的教學常規(guī)檢查督促制度。每個月都組織開展了作業(yè)、教案自查，教務處抽查并及時公示檢查結果。本學期我們結合績效工資考核方案，進一步加強和完善了《教師考評細則》，重點對教師的工作態(tài)度、課堂教學水平等方面進行考核，繼續(xù)堅持組織學生代表和家長代表評價的教學制度。與此同時學校還加強對短線學科的教學考核力度，制訂了《東風小學短線學科教學細則》。我們相信，教學常規(guī)管理與考評做到位了，一定能保證有條不紊的教學秩序，從而保證優(yōu)良的教學質量。
三、加強教學科研工作，努力提高教學質量。
課堂教學研究工作是提高課堂教學效率，提升學校檔次的推進器，本學期我校繼續(xù)以生本教育實驗為載體，落實生本理念，進一步深化課堂教學改革，深入開展基于生本理念下的有效課堂教學模式的實踐與研究，推動學校教學工作再上新臺階。
1、充分發(fā)揮各教研組的核心作用，按計劃扎實有效地開展教學研究活動。
本學期我校分為語文、數學、英語、體育、綜合五大教研組，結合生本教育教學實驗開展研究活動。首先在語、數、英三科中確立了《基于生本理念下的有效課堂教學模式實踐與研究》的課題，然后由點到面地輻射帶動其他學科的進行研究。教研活動中做到“四定”：定時間、定地點、定內容、定主講人。教研活動以課前集體備課—主講人講課——集體評課——教后反思這一程序進行。通過扎實有效的教研活動達到優(yōu)化教學過程，提高課堂教學的有效性。通過大膽實踐，不斷探索，認真總結，構建了語、數、英生本課堂教學模式，不但落實了以生為本的教育理念，而且推動了學校教學質量的不斷提高。
2、根據學校教育科學研究的課題計劃，認真組織開展教科研工作，將教育科研與教學研究緊密地有機地結合起來。
本學期先后派出60人次治參跨省、市、區(qū)教育科研專題會議。及時傳達，落實有關科研工作，邀請有關領導專家到學校指導科研工作，教師們都能在教學實踐中進行課題研究，積累較為豐富的研究資料。
3、加強生本教育研究，重視成果展示與積累。
四、存在問題和不足。
1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。
2、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。
3、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提高組內研、討課的功效。
本學期即將過去，我們總結經驗彌補不足。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出大的貢獻!
教師工作任務總結篇七
時光如水，歲月如歌，轉眼間，已經過去一半了，在市局黨組的正確指導和各部門負責人的通力合作下，財務科認真完成所有財務核算及收支工作，對各單位財務指標進行考核，分析及監(jiān)督，對各種報表的上報，帳務的處理等都已時間過半任務過半。在編制預算、資金安排上做到量入為出，具體情況匯報如下：
一、以人為本抓管理，夯實基礎促工作。
1、堅持學習，不斷提高工作能力。
年初我們制定了科室學習計劃，堅持正常的科室集體學習與個人自學相結合的方式，組織科室人員學習政治理論知識和財經專業(yè)知識，樹立終身學習的理念，營造濃厚的學習氛圍，努力建設“在學習中工作、在工作中學習”的學習型科室。不斷吸收新知識，與時俱進，適應工作需要，提升整體工作能力。引導科室人員團結一致、謙虛謹慎、真誠待人，踏實工作、加強品性修養(yǎng)，做一個高尚而有品位的人，樹立良好形象。
2、明確分工，落實工作責任制。
根據省局黨組提出的三化管理的要求，緊緊圍繞如何又好又快地完成今年財務工作的目標任務，積極進取、扎實工作成效顯著，為確保又好又快地完成年度工作目標責任制任務，財務科制定工作崗位責任，明確人員崗位的職責權限、工作分工和紀律要求，月月有工作計劃，周周有科務會，強化了人員的責任感，加強了內部核算監(jiān)督，同時促進了財務人員合作與團結，從制度上奠定了完成年度目標任務的基礎。
二、圍繞目標抓落實，扎實工作出成效。
1、上半年財務收支情況。
2、規(guī)范財務管理，年初重新修訂了財務管理制度以及對縣級局的預算定額執(zhí)行標準，認真編制了全系統(tǒng)的財務總預算和各單位的財務收支預算，為規(guī)范財務管理提供了制度保證，今年對全系統(tǒng)的財務收支兩條線的執(zhí)行情況進行了檢查，檢查中沒有發(fā)現大的違反財經紀律的問題，都是按財務制度的規(guī)定執(zhí)行。
3、加強報賬員隊伍建設，組織報帳員進行了微機應用技能培訓及相關業(yè)務知識培訓，下基層指導工作，提高了報帳員辦公室自動化應用能力和工作效力。
4、合理調度資金，保證全系統(tǒng)事業(yè)發(fā)展的需要。根據年度預算和全系統(tǒng)事業(yè)發(fā)展需要，及時調度資金，保證了全系統(tǒng)日常工作的正常運轉。
5、對全系統(tǒng)固定資產進行了核查登記，組織下發(fā)了國家局配備執(zhí)法車輛和辦公用電腦、快檢裝置、復印機等現代辦公設備并組織安裝調試，使全系統(tǒng)的辦公條件又上了新的臺階，對全系統(tǒng)往來款進行了清查，為迎接省局的檢查做好了準備。完善了固定資產臺賬，為下一步全面資產清查打下了基礎。
6、積極整理會計檔案，規(guī)范會計檔案管理。我們克服了時間緊、任務重的困難，組織全科室人員對xx年年的會計檔案進行整理歸檔，經過一個多月的努力，完成了會計檔案歸檔工作。
7、完成了兩個縣局的基本建設初步設計方案，現正在辦理有關手續(xù)，預計今年年底能動工新建。
認真與省財政廳、省局對好帳，爭取更多的財政資金。
認真編制好全系統(tǒng)的財務總預算工作;。
認真做好20xx年度財務總決算工作;。
認真清理xx-20xx年度的財務會計帳目和往來帳款；
認真做好每月的財務報表和帳務處理；
認真做好財務檔案的整理；
認真完成好省局下達的各項工作任務。
[關于財務科上半年的工作總結及下半年工作任務]。
教師工作任務總結篇八
轉眼間，本學期的音樂教學工作已經結束?；叵胗浀脛倎頃r我對這里的一切都很陌生環(huán)境是陌生的，周圍的人是陌生的，大概過啦一個月以后我對這里的一切才慢慢熟悉起來。學校分給我的課程是一年級和四年級。對于一年級的學生我從來都沒有接觸過特別陌生。一年級的學生年齡很小最不好把握的就是課堂上的紀律，愛動是他們的天性。所以在課堂上要不時的強調紀律。還要以各種小游戲和寓言故事來吸引他們的注意力。學生們特別喜歡在講臺上為大家表演，歌唱，舞蹈。所以在每節(jié)課上我都會為他們創(chuàng)造機會和條件，讓他們能夠不斷的鍛煉自己。度過一個快樂的音樂課堂。
學校每學期都有一個重要的家長會。這對體音美老師來說是一個很好的鍛煉機會。而我負責的是四年級，這對于我來說也是第一次面對這樣的事情。讓一百多名學生在一起去做同樣的的一個動作，要做齊那可不是一件容易的事情。我們四年級的節(jié)目是詩朗誦穿插手語，手語不同于舞蹈和健身操它沒有節(jié)奏。所以，一有空我就會和崔老師商量把學生集合起來來練習手語動作。但是那么多學生老師不可能把每個學生都看在眼里，總有一些老師注意不到的學生。所以一些學生就不用心不認真。我已經把每個動作說的很清楚那個字的時候抬頭那個字的時候彎腰?？蛇€是有些學生做不齊。我也不止一次的給學生說唱歌的時候要慢一點，可學生們在剛開始唱時還能把握住節(jié)奏，可唱不到一會兒就有忘啦老師說的話啦。我給其他老師說,練拉這么長時間，怎么還是有人做不齊呢。他們說，現在做不齊是因為有些人不用心，到家長會時很多家長看著他們他們就會很認真自然就做齊啦。我心里想著希望如此吧。總算到啦家長會的一天，學生們表現得很好，動作做得很整齊，節(jié)目的整個效果也不錯。看到這樣的結果，我當時就覺得這么多天的付出總算有了回報，曾經的努力總算沒有白費。家長會結束啦，而我覺得最漫長的一周總算過去啦。
在這里我也感覺到啦自己的不足。學生們年紀還小，沒有經過聽辯比較等聽覺上的訓練，往往會產生不同的差異，所以在唱歌時也會走調。與其他老師相比我還有一定的差距。在今后的工作中我將不斷的完善自己，不斷的向其他老師學習，與和諧中求創(chuàng)新，更加努力，把下學期的工作做的更好。
教師工作任務總結篇九
本學期，我擔任初一(x)班班主任，兼任_、_班數學老師，以及數學競賽班輔導老師。我熱愛班主任工作和教學工作，為了提高自己的能力，我認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校各類教育培訓，并及時做了反思和小結。為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。
二、工作業(yè)績方面：
1、班主任工作。
本學期我擔任初一(x)班班主任，我將“明志、知禮、善學、守信”作為培養(yǎng)學生的長期目標，將“創(chuàng)學習型班級、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自主管理型班級”作為班級建設的長期目標，培養(yǎng)學生在學習上自強不息、力爭上游;作風上文明禮貌、獨立自主;班級管理上同心協力、專長專能;課外活動上性格開朗、多才多藝。通過學生干部培訓加強學生自我管理能力、通過開展中隊組織生活進行學生干部之間批評和自我批評促進一批骨干學生干部的成長、通過學生干部代表大會解決班級班務、學習、衛(wèi)生等方面出現的問題。通過一系列措施逐步完善了“班委管、中隊評、協管助”的班級自主管理體制，進一步實現了“人人當班干，人人都能管”的班級自主管理目標。
本學年承擔學校班會公開課1節(jié)，期中考前后單獨家訪20人次，策劃主持全班學生家長會1次，受到學生、家長、老師的好評。組織策劃班級“青春飛揚”音樂會、班級電影藝術節(jié)、“我和書籍有個個約會”班級讀書節(jié)、“我愛我家”親子活動等特色活動，效果明顯。
獎項，學生中校級主持人1人、學校廣播員3人、學校國旗護衛(wèi)隊2人(隊長1人、國旗手1人)、學校文學社3人(主持人1名)、學校舞蹈隊1人、學校合唱隊2人、學校志愿者服務隊2人、學校銅管樂隊3人、校田徑隊1人、校羽毛球隊1人，充分發(fā)揮了學生的興趣愛好和個性特征，培養(yǎng)了學生的綜合素質。
為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準備，對教材的基本知識、基本技能、基本思想認真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結構、重點與難點，掌握了知識之間的邏輯，結合學生學習的特點，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等。科組活動和備課組活動上參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，并發(fā)表自己的看法和觀點。
課堂教學上，組織好學生教學，關注全體學生，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導上，做好了愛動、好玩，缺乏自控能力等學生的思想教育工作和學習輔導工作。和差生交談時，有針對性的提出學生的問題，并提出了改進的建議。在批評學生之前，先詳細了解的學生目前的情況，點到為止。課后平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，建立好了良好的師生關系。
本學年承擔校外公開課一節(jié)，獲得老師好評，上半年承擔數學競賽班工作，榮獲東莞市優(yōu)秀競賽輔導老師稱號，六名學生參加全國數學競賽，五名學生獲獎，其中全國二等獎東莞市一等獎1名，全國三等獎東莞市二等獎1名，東莞市三等獎3名。
下半年教學工作中，數學考試成績101班位居前3名，102班從第14名上升第8名，進步明顯。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
教師工作任務總結篇十
本學期我很高興與班主任張老師一起擔任中一班的工作。經過我們的努力，一個緊張又有趣的學期又過去了。我一直還是本著“一切為了孩子”的宗旨開展我的幼兒教育工作。我很堅持一分耕耘一分收獲，只要我用心付出，就會有收獲。以下我對我這學期的工作做以下總結。
一、思想方面：
積極參加政治學習，遵守幼兒園規(guī)章制度。堅持全勤。不請假，作到早到不早退。時刻以黨員的標準要求自己，以身作則，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。
二、班級工作：
本學期與張老師一起相互學習，相互幫助，堅持每天按計劃完成教學活動，作到心中有目標的去完成教學工作。對園領導布置的工作按時完成。全身心地愛護、關心、幫助孩子，做孩子的大朋友。尊重、理解、信任孩子。
在班上我負責音樂、美術、英語課程的教學，本學期音樂教研組組織我們進行了多次的教學教育知識學習,主要是開展五線譜基本知識教學活動，先由我們中班組開始教學研究，學習探討怎么樣教幼兒五線譜會更讓幼兒接受和掌握。英語教研組這學期幼兒園領導為我們請了英語專業(yè)教師培訓我們英語口語，使我的教學英語口語提高很多。豐富了我的課堂教學課堂。
四.今后努力的方向：
我會在英語口語上加強的學習，使口語更加標準。多一些時間布置區(qū)域，課室。與家長多一些溝通。
教師工作任務總結篇十一
秋去春來，時光轉瞬即逝。在過去的時光中，有過辛酸，有過歡樂;有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在各級領導的關心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮己的優(yōu)勢，及時總結經驗，吸取教訓，總結前段工作如下：
一、思想認識。
在教學過程中，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》約束己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高身的政治素質。同時，我嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。另外，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
(一)認真鉆研，吸取經驗，提高教學質量和水平。
在教學工作方面，面對繁重的教學任務。我認真學習鉆研，我堅持經常翻閱《優(yōu)秀論集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是：決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。同時，我爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。因為，我認為聽課是提高身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。通過聽老師、老師、老師等人的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我己的備課教案進行修改，將老教師很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去。除了聽課之外，平時我也經常向其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經驗不會己從天上掉下，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高己的水平。
(二)抓好教學研究，重視集體備課，提高理論修養(yǎng)。
1、狠抓教研教改落實。我從抓教學研究入手，以教研教改課題為切入點，體現“以學生為主體”的教育思想，優(yōu)化教學目的制定，優(yōu)化教學方法的組合。無論是集體備課，還是專題研究，還是聽課、評課，我都認真對待教學中的疑點、難點，積極探討，逐步提高。同時。我認真學習教育部的相關件規(guī)定，及時了解現代教學理念、教改信息、教改動態(tài)，和教師們一起探討課堂教學過程中怎樣充分發(fā)揮學生主體地位等問題。通過努力，我的教學水平有了一定程度的提高，對教研教改有了深入了解。
2、重視集體備課。我將備課的主要精力放在明確教學目標，理清教材思路，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上。在集體備課時，努力擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學生發(fā)現問題，解決問題能力，擴展思路，加強課改認識，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。
(三)勤奮努力，認真抓好教學常規(guī)工作。
我認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，認真批改作業(yè)。進行“研究型備課”。以教材、學生、教法、教具作為研究對象，查閱資料，加強對知識認識的廣度和深度，全面、準確的掌握知識，而且做到融會貫通，從整體上把握學科知識體系，創(chuàng)造性的組織教材，形成個人的體驗和認識。引導學生打通書世界和生活世界之間的界限，將生活和書知識融合起。在課堂教學中，培養(yǎng)學生主動參與的意識，使學生的思維都能活躍起，都能開動腦筋，積極去思考問題、鉆研問題，促進思維能力的發(fā)展。在作業(yè)的布置上，不只局限于重復性問題。而是注重課外資料的查閱和搜集等。布置的作業(yè)及時的檢查，并做出客觀、積極的評價，讓學生感受到成功的喜悅，增強學習的樂趣。
三、科研工作。
在教學工作之余，我積極探索研究，加強科研意識。蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務，那你就應當引導每一位教師走上從事教育科研這條幸福的道路上?！苯處煆氖卵芯康淖罱K目的不僅僅是改進教育實踐，還可以改變己的生活方式，從而在工作中獲得理性的升華和情感的愉悅，提升己的精神境界和思維品質。因此，我克服畏難情緒，強化反思意識，全面學習教育研究最新理論，更新己的知識，結合學科特點，結合教學工作實際，提高撰寫論的水平和質量，在科研方面有了一定的提高，在《人才開發(fā)》等刊物上發(fā)表了兩篇章，申報了一個云南省教育廳課題。
總之，在過去的時光中，有過收獲，也有失落?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒗^續(xù)努力，力爭佳績。因為，教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和覺性，及時發(fā)現，研究和解決學生教育工作中的新情況，新問題，掌握其特點，發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。
教師工作任務總結篇十二
時光荏苒，歲月神偷，驀然回首，一個學期白駒過隙，而這也是我參加工作的第二個xxxx年。走在社會化的道路上，我堅守在幼兒教育的一線實踐，希望把大學所學所悟運用到幼兒教育教學實踐中。有了第一個學期的摸索，這xxxx年以來，我感覺自己對于一線幼兒教育的認知更加成熟理性，對于自己的工作也是差強人意。我學到了收獲了很多，這使我的教育教學更加得心應手。同時，我需要改進提高的地方仍舊很多，這使我時刻保持警醒，精益求精，不斷完善自己。
在教育教學方面，能主動把先進的教育理念運用到教學中，認真?zhèn)湔n，有效組織課堂，積極參加教研活動。本學期，在多元智能理論指導下，我在備課的過程中，更加注重幼兒多種智能的發(fā)展，每周課程盡量包含五大領域。同時，轉換評價模式，不以單純的聰明、可愛來評價幼兒的發(fā)展，而是結合多元智能的理念，努力發(fā)現幼兒在某一方面的特長和興趣，在其他領域的發(fā)展欠缺。在備課過程中，改變以前以教師為主導的內容模式，更多的考慮幼兒的興趣和發(fā)展需要，幼兒課程止于發(fā)展目標的實現和興趣的滿足。隨著《3到6歲兒童學習與發(fā)展指南》的頒布，幼教界掀起了學習指南的熱潮。在指南中，幼兒五大領域的目標更加明確細化，每個領域的教育建議也非常實用，這對我平時的備課也有很大幫助。本學期，幼兒園還組織了教師公開課和推門課，通過教師間的相互觀摩、點評、學習、研討，我學習到了更多組織課堂的技巧，教態(tài)也更加親切自然，教學組織形式也更加多樣。此外，幼兒園每周一次的教學研討活動，也能夠幫助我及時發(fā)現教育教學中的問題，及時改進。不過，對于教師的成長而言，一學期是遠遠不夠的，我在課堂組織方面，仍然有很多不足，包括如何更多使用兒童化的語言、如何組織音樂課、怎樣維持好的`課堂紀律抓住幼兒的注意力等等，這些有待在以后提高。
在專業(yè)素養(yǎng)方面，兒童觀、教育觀不斷更新，教學組織、專業(yè)技能有所欠缺。當今社會是信息社會，也是終身學習的社會，學習成為一種信仰?；谶@一點，教育局和幼兒園組織了多種形式的學習培訓機會，包括高校研究學前教育的資深教授、專家，幼兒教育的一線優(yōu)秀教師，每一次的培訓都是一次頭腦風暴，能讓我在短期內及時更新自己的觀念，并把一些好的教學建議運用到教學中來。尤其是情景閱讀的培訓，讓我對繪本教學的形式和內容的篩選更加合理。不過，對于一些專業(yè)技能，是我的弱勢，尤其是音樂技能。為此，我常常擔心自己班級的幼兒音樂領域的發(fā)展會滯后與同年齡幼兒，我為此感到不安。音樂技能的學習和鑒賞是個長期過程，我希望自己能在以后通過自我學習逐漸掌握這些技能。
兒學到一定的知識，拓展他們的視野。而在戶外活動中，我是他們的朋友，和他們一起玩耍游戲，就像一個大哥哥、孩子王，他們會親切的叫我曹哥。
在家長工作方面，我逐漸取得了家長的信任，和家長的關系融洽，但主動與家長個別交流的次數不多。我和家長的溝通主要是通過班級家長會、家園聯系書、家園聯系欄、qq網絡交流、校訊通，這些溝通主要是班級常規(guī)工作、幼兒發(fā)展的普遍問題、課程教學的配合等等，而針對每一個幼兒和家長的單獨溝通交流還是比較欠缺的。這雖然不是常規(guī)工作，但是對于幼兒的發(fā)展還是非常重要的，因為每一個幼兒都是單一的有差異的個體，每個幼兒的發(fā)展都不一樣，只有通過和家長的單獨溝通，才能讓家長及時了解幼兒在園的表現和發(fā)展程度，進而提出有針對性的發(fā)展建議和方案。因此，主動的、個性化的和家長溝通，是需要我加強的地方。
在同事關系方面，我自認為關系和諧、友愛。這首先依賴于幼兒園的整體文化和環(huán)境。思園長提出的“真、愛”教育理念，使幼兒園教師圍繞這一理念形成了團結、向上、健康的園所文化，這一文化映射在同事關系上，就形成了互幫互助、團結友愛的氛圍。其次，依賴于幼兒園豐富多彩的教職工活動。包括三八讀書分享會、響沙灣沙漠游、九成宮野炊、七一紅歌賽、國際馬拉松比賽、教職工游泳等等，教職工之間的快樂分享，增強了教職工之間的信任和凝聚力。再次，好的同事關系依賴于雙方的主動付出。作為單位少有的男教師，我盡自己所能關系、幫助同事，尤其是一些體力活，主動幫同事分擔，每天的問寒問暖也是必不可少，通過這些，我希望成為彼此的真心朋友，共同的幼兒的發(fā)展、單位發(fā)展出謀劃策。
總之，一學期雖短，但是對于新教師的成長而言，重要性是不言而喻的。這xxxx年，我熟悉了幼兒園的常規(guī)工作，深刻理解了“真為根、愛為本”的教育理念，教育教學水平也有很大提升，專業(yè)素養(yǎng)不斷提高，師幼關系更加親密，家長工作更加出色，同事關系更加和諧。希望在以后的工作中，我能永葆如今的熱情和活力，真正成為一名專業(yè)、出色的幼教工作者，和所有的幼兒教師共同成長，和我國的幼教事業(yè)共同發(fā)展。
教師工作任務總結篇十三
20xx年，在公司領導及同事的關懷和支持下，x廳基本完成了縣公司年初安排部署的相關考核任務，現將我工作總結如下：
在20xx年重點加強了x廳內部崗位管理，嚴格執(zhí)行x廳各崗位職責范圍，嚴格考勤、考績與x廳內各崗位人員薪酬進行掛鉤，嚴格營業(yè)員前臺操作規(guī)程，積極推行獎優(yōu)罰劣制度，做到了無重大工作失誤的良好成績。強化“執(zhí)行力”在具體工作中的貫徹，使北大街營業(yè)廳各項管理制度和工作方面在原有基礎上大膽突破，勇于創(chuàng)新，將現有管理制度更加細化。在注重提高自身素質的同時，積極創(chuàng)造條件、采取多種方式，通過對營業(yè)員業(yè)務、服務的定期培訓全面提升窗口客戶服務水準。日常工作中要求所轄北大街營業(yè)廳營業(yè)人員愛崗敬業(yè)，無私奉獻，引導員工樹立“嚴格、規(guī)范、謹慎、誠信、創(chuàng)新”十字行風，為客戶提供優(yōu)質高效的服務，在北大街營業(yè)廳內逐漸形成了一只凝聚力較強的營業(yè)員隊伍。
x廳全體人員精益求精，不斷拓寬服務領域，充實豐富服務內容，創(chuàng)新服務形式，樹立移動服務精品，把的、優(yōu)質的親情服務奉獻給每個客戶。
首先做好員工的思想工作，增強主動服務的意識，不斷提高服務標準，拓展服務領域，增強服務功能。其次，切實落實“首問責任制”，實行微笑服務、站立服務、低柜臺服務和服務，公布并嚴格執(zhí)行社會服務承諾，著重落實服務的即時性。再次，將營業(yè)員的照片、工號上了監(jiān)督崗，設立用戶意見薄，以加強客戶及社會對我們服務工作的監(jiān)督和評議。
營業(yè)班組的每一個組員，通過自己不懈的努力，在各自的崗位上體現自身的價值，以優(yōu)質、高效的服務，贏得用戶的認同及贊賞，“用我的真心，換你的信任”，搞好服務工作。
為培養(yǎng)一支高素質的營業(yè)隊伍，提高窗口服務水平，岢嵐移動營業(yè)班組不斷自我加壓，加強內部管理，增強競爭力，以管理促服務，以管理促發(fā)展，從內部管理模式入手，建立起一整套有效的管理制度并加以落實，使班組的各項工作得到很好的開展。
首先，從規(guī)范管理入手，我們根據目前移動業(yè)務的發(fā)展趨勢結合我縣的具體情況，對人員管理、崗位責任、服務承諾、服務用語、業(yè)務流程等各方面都進行了嚴格的規(guī)范，使營業(yè)人員在工作中有紀可遵、有錯可究，形成了管理嚴格、紀律嚴明的管理風格和標準高、效率好、節(jié)奏快的工作作風。其次，為了使各項規(guī)章制度落到實處，使管理具體化，可操作化。每月通過細化、量化的考核進行評比。第三，建立完整的員工交流制度及考核機制，同時讓企業(yè)奮斗目標、企業(yè)使命、企業(yè)價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)核心理念、企業(yè)形象深入人心，增強與公司共榮辱的意識，使x廳全體人員做到互相幫助、共同促進、共同監(jiān)督，增強了集體的榮譽感和凝聚力，使管理的具體措施得到很好的落實，促進了x廳整體業(yè)務水平和服務質量的不斷提高。
我們在發(fā)展固定數據方面，從發(fā)展、錄入、到派工與x公司的溝通協調工作中，緊密配合，較為順利的完成了既定目標。集團業(yè)務的發(fā)展過程中，和客戶經理的相關工作進行了有效的配合，較好的完成了相關工作。營業(yè)廳具體管理工作中，與x分工明確，卡賬分管，每月結束及時上報卡賬數據。做到內控管理工作的準確無誤。
一年來，x廳按照年初縣公司的統(tǒng)一安排部署全面開展工作，全體成員團結一致，開拓不止，辛勤耕耘，換得累累碩果，上下團結一致，自覺擔當起企業(yè)的營銷任務，充當一線社會營銷員，強化營銷工作，積極做好x新業(yè)務及優(yōu)惠政策的宣傳，群策群力，促進移動業(yè)務全面發(fā)展，出色地完成上級下達的各項經營指標，取得了較好的業(yè)績，確保了經營任務的順利完成。在20xx年的新增客戶市場挖掘的工作較為不力，但是在客戶服務工作中取得了較好的成績。在已經到來的20xx年我將帶領x全體人員，實現業(yè)務服務的雙，同時圓滿完成縣分公司安排部署的各項階段性的工作，確保縣分公司相關經營服務指標的全面完成。
堅決完成固投工作任務會議講話稿范文。
團員個人思想總結-個人總結。
團員個人思想總結-個人總結。
采購轉正總結個人總結。
教師工作任務總結篇十四
時光荏苒，轉眼間就翻到了嶄新的2014年。首先非常感謝__公司為我提供了一次發(fā)展的機會。距離我來到公司也已經有__了，在各位領導及同事的關心與互助下，逐步對公司有了新的認識，讓我在新的環(huán)境中開始了新的起點。
這幾個月以來，慢慢的從最初的一無所知到漸漸了解公司一些作業(yè)流程、規(guī)章制度，慢慢融入了___這個大家庭。一直喜歡用家來形容公司，或許有家的感覺是比較溫暖，而個人又容易對家產生依戀和賦于責任感。突然想引用一句話“__是我家，成功靠大家”。公司是一個團隊，只有依靠大家的力量，公司的各項制度才能得以實施，從而走向更高的境界。
在這三個月所接觸的工作中，發(fā)現了很多弊端，如：
一、iso的推行過于形式化。
很多人把iso當做一種應付，認為只要拿到一紙證書便萬事大吉。而事實，這是一種極端的想法，iso是一個持續(xù)改進質量管理體系的有效性，以滿足顧客需求。先前公司形成書面之質量手冊、程序文件、作業(yè)指導書亦不少，但是大多徒于形式，未并真正執(zhí)行。且大部份文件并不適宜公司目前狀況，尚沒有有效利用。針對這些現象，只有從根本上解決，才能真正實施iso，發(fā)揮iso之有效功能。首先讓公司全員明白iso的精神，使公司各項作業(yè)有所依據，并能真正執(zhí)行。
二、13年度管理層未制定有效、可量測之品質目標。
工作和人生一樣，在執(zhí)行的時候都會朝著一個方向，而最終達到一定的目標。就像管理的目標是人，管理的目的是事。后續(xù)每一個部門所負責的工作，都應該制定一個較為合理，有效之目標，并定期以數據統(tǒng)計，是否達到目標，甚至超過目標，并針對未達成部份提出原因分析、處理對策及預防再措施。
三、計劃執(zhí)行度不力，造成等待浪費。
由于生產原料供應中斷、作業(yè)不平衡和生產計劃安排不當等原因造成的無事可做的等待，被稱為等待的浪費。生產線上不同品種之間的切換，事先準備工作不夠充分，勢必造成等待的浪費;每天的工作量變動幅度過大，有時很忙，有時造成人員、設備閑置不用;上游的工序出現問題，導致下游工序無事可做。此外，生產線勞逸不均等現象的存在，也是造成等待浪費的重要原因。
四、物料未能得到有效管理。
原材料未能得到良好的控制，經常性的無單領料、補料或未經辦理入庫便直接領用，導致庫存帳物卡不符，物料確認不準確，該申購的材料未申購，不該用的材料申購一大堆，惡性循環(huán)。造成庫存積壓，生產斷線。嚴重影響生產進度，增加太多呆滯產品，給庫存管理帶來極大的困擾。但在近一兩個月內，已嚴格要求所有領料、補料必須憑領(補)料單方可發(fā)料，且遵循《產品交付管理程序》辦理。并嚴格按照陳總所要求之以銷定產執(zhí)行材料申購、生產排產。
以上就是對于這一階段工作情況的工作總結。希望在今后的工作中，大家同心協力，把工作做得更好。
教師工作任務總結篇十五
在完成了一年的工作后，我們迎來全新的一年。在這次的會議中，聽著領導對下一年公司發(fā)展的展望，我們作為員工，也對這全新的一年充滿了期待。但是在此同時，我也感覺到了自己必須去做的事情。在回憶了過去一年的工作后，我認識到自己必須去反省和總結過去一年的工作和問題。為了更好的面對今后的工作，更應該去彌補好過去的不足。
回顧這一年來的工作，我感到非常的自豪，自己在領導和前輩們的幫助下，更好的掌握了作為售后客服的工作技巧，并且在工作中也展現出了不錯的成績。以下，是我對這一年的工作總結：
一、在思想上的進步，帶來更加人性化的服務。
作為售后客服，我們面對的最多就是顧客所帶來的問題。這些問題很多都是重復的，枯燥的，甚至已經在一天之內回答了很多次的常見問題。盡管我們又在產品說明上標示，但是顧客無法獨立解決的時候，就需要我么售后客服人員出馬了。
顧客打來電話的時候，多數是帶著疑惑，因此也常見到有脾氣暴躁的顧客。面對這樣的工作情況，一天的工作下來，我們自己也很容易陷入情緒的低谷。但是在領導的積極開導，以及前輩們的指點下，我學會了在工作中調整自己的情緒，讓自己能更好的接收顧客這些負面的情緒，并安撫顧客的情緒。在這段時間里，我在工作中也漸漸變得更加熟練，思想上的堅定當我能更加輕松的面對分工作，并未顧客提供更貼心的解決方案。
二、累積知識，提高自己的工作能力。
作為售后客服，我們也需要具備解決一些簡單問題的知識，盡管在工作前我們都有學習和背誦，但是在工作中，我仍然發(fā)現有很多沒有提到的問題存在。當自己通過前輩或是技術人員的幫助解決了這個問題之后，我也會牢牢的記住這些問題，以便在接下來的工作中提升自己。
三、個人的不足。
作為客服自己在這一年里還算是成長狀態(tài)，在工作中還有很多的不足和缺點。其中最大的問題，還是在安撫顧客的情緒上。盡管已經有所成長，但是我還是難免會被顧客的情緒所影響，導致在工作中降低工作質量。為了能更好的完成自己的任務，我不得不去提升自己的職業(yè)修養(yǎng)，堅定自己的工作思想。
在下一年的工作中，我可能還回遇上更多的困難，但是我一定會努力的去克服，去提升自己，讓自己成為一名真正優(yōu)秀的客服人員，為_x公司爭光。
教師工作任務總結篇十六
為切實保障廣大師生員工生命財產安全，牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的理念，我校在寒假之前認真落實了各項校園安全工作措施及安全工作領導責任制度和責任追究制度，對由于責任之不落實而造成事故的，將嚴肅追究有關領導和責任人的責任。
３、嚴格按照了“誰審批、誰負責”的原則把關，無任何學生集體活動的安排。
學校利用放假前和每周五的返校教育學生在節(jié)假日不擅自到結冰的河道、池塘，水庫上、鐵道上行走或滑冰。同時班主任通過家長會、經常電話聯系的方式，提醒家長負責學生在脫離學校教師管理時段的安全并聯系村委會積極完善學校及周邊水域結冰地帶的安全警示標志。
我校在節(jié)假日前，開展了一次學校安全大檢查。組織教師力量嚴格排查校內外安全穩(wěn)定方面的管理漏洞和事故隱患，確保不發(fā)生師生員工煤氣中毒事故。重點檢查了學生宿舍、食堂、圖書館、實驗室、教室、多功能廳、微機房、鍋爐房等部位的安全隱患情況；對封堵和占用疏散通道、違章使用電器等現象進行了嚴格清理整治；對于供暖管網等基礎設施維護，做好了應急救援等各項準備工作。
我校在寒假和節(jié)假日期間嚴格執(zhí)行假期和節(jié)日期間的值班和領導帶班制度，安排了２４小時有專人值班、帶班，值班人員嚴格按照要求在值班期間始終保持通訊設施暢通。節(jié)日期間帶班領導對值班情況和安全防范情況進行了認真巡查、檢查，做到了對各類信息和重要情況及時上報。
教師工作任務總結篇十七
今年8月份調入x物業(yè)管理處以來，我努力適應新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學習，埋頭工作，履行職責，較好地完成了各項工作任務。以下是八月份個人工作總結：
我是初次接觸物業(yè)管理工作，對綜合管理員的職責任務不甚了解，為了盡快適應新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，現已基本勝任本職。一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地進入了工作情況。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
認真核對財務賬簿，理清財務關系，嚴格財務制度，做好每一筆賬，確保了收支平衡和盈利目標的實現。做好每一筆進出賬。對于每一筆進出賬，我都根據財務的分類規(guī)則，分門別類記錄在案，登記造冊。同時認真核對發(fā)票、賬單，搞好票據管理。搞好每月例行對賬。按照財務制度，我細化當月收支情況，定期編制財務報表，按公司的要求及時進行對賬，沒有出現漏報、錯報的情況。
在進一步了解掌握服務費協議收繳辦法的基礎上，我認真搞好區(qū)分，按照x公司、業(yè)主和我方協定的服務費，定期予以收繳、催收，服務費已全額到賬。合理控制開支。合理控制開支是實現盈利的'重要環(huán)節(jié)，我堅持從公司的利益出發(fā)，積極協助管理處主任當家理財。特別在經常性開支方面，嚴格把好采購關、消耗關和監(jiān)督關，防止鋪張浪費，同時提出了一些合理化建議。
只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務，才能盡快適應新的工作崗位。只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。只有堅持原則落實制度，認真理財管賬，才能履行好財務職責。只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。
教師工作任務總結篇十八
xx年xx月xx日，我就項目部工作，在項目部正確領導下，在各位同仁的支持和幫助下，按照崗位分工作好本職工作，我以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，認真完成了領導安排的各項工作任務，現將近一年來的思想和工作情況以及xx年的工作打算匯報如下：
(一)加強學習，努力提高自身素質。
由于年初剛進入公司，以往對燃氣十分陌生，城市燃氣市場開發(fā)是一門學問，我堅持把加強學習作為提高自身素質的關鍵措施。在日常工作中，認真學習公司相關的規(guī)章制度，積極參加各類培訓班，還利用業(yè)余時間瀏覽集團公司、股份公司、昆侖燃氣網站學習城市燃氣知識，為完成做好本職工作打下了堅實的理論基礎，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器。年初項目部組織的培訓給我提供了一個很好的學習機會，對業(yè)務知識的了解和安全的認識上有了進一步的提高。
(二)恪盡職守，認真作好本職工作。
一年來，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務。主要完成了花都財務制度匯編的起草、賬套建立及設置、9月份之前的賬務處理及各類報表;認真執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，嚴格把關，控制費用的發(fā)生，完成了項目部全年度財務工作;完成了領導交給的接待及其他工作。為實現項目部“121”工作布署盡一份力。
(三)嚴于律已，不斷加強作風建設。
在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作;始終堅持做到不利于團結的事不做，不利于團結的.話不說，積極維護企業(yè)的良好形象。在生活中，潔身自好，廉潔自律，時刻保持清醒頭腦，處處嚴格要求自己。
總之，一年來，我做了一定的工作，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：主要是學習的系統(tǒng)性和深度還不夠;工作創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)造性開展不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同志們對我的期望。
俱進的學習理念，養(yǎng)成勤于學習、勤于思考的良好習慣。認真學習昆侖公司各種規(guī)章制度和會議紀要等文件，遵守項目部的各項規(guī)章制度，深刻領會公司精神和市場開發(fā)策略，把參加集體組織的學習與個人自學結合起來，一方面積極參加集中組織的學習活動，另一方面根據形勢發(fā)展和工作需要，不斷吸納新知識、掌握新技能，力爭做到“1精2會”。
(二)進一步強化職責意識，在爭創(chuàng)一流水平上下功夫。增強事業(yè)心和責任感，認真做好職責范圍內和領導交辦的工作任務，奮發(fā)進取，追求卓越，形成一種“想干事，會干事，干成事，不出事”的良好工作氛圍。
立足本職崗位，作好財務工作，按照“四有”工作法的要求，爭取“今日事，今日畢”，需上報的資料盡快上報相關部門，及時溝通協調，保證信息暢通，傳達準確無誤。
(三)進一步強化服務意識，在轉變工作作風上下功夫。牢固樹立宗旨意識，努力做到由只注意做好當前工作向善于從實際出發(fā)搞好超前服務轉變;由被動完成領導交辦的任務向主動服務、創(chuàng)造性開展工作轉變。
項目部是一個集體，我要團結每位同事，共同營造和諧、輕松、積極、進步的工作和生活環(huán)境，嚴格遵守《廉潔自律承諾書》的各項規(guī)定，清正廉潔，克已奉公。
在今后的工作時間里，我要牢固樹立公司“過緊日子”的思想，繼續(xù)發(fā)揚昆侖公司六種精神，立足本職工作，廉潔自律，工作積極主動，樹立大局觀念，盡我的最大努力將工作做得更好。