傳記是以生平事跡為主要內(nèi)容，敘述一個人一生經(jīng)歷和成就的一種文學(xué)形式。寫總結(jié)時可以采用比較、分析和歸納等方法，讓內(nèi)容更具說服力和可讀性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇一
教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑，而教育內(nèi)容則是教育過程中最核心的組成部分。作為一名教育工作者，多年的教學(xué)經(jīng)驗讓我深刻認識到教育內(nèi)容的重要性。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，從教育內(nèi)容的選擇、設(shè)計和傳授等方面，分享一些個人的心得體會。
首先，教育內(nèi)容的選擇應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在現(xiàn)代社會，學(xué)生的綜合素質(zhì)已經(jīng)遠遠重要于知識的純粹獲取。因此，我們在選擇教育內(nèi)容時，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、溝通合作能力、社會責(zé)任感等方面。例如，在語文教育中，我們既要注重學(xué)習(xí)文字語言的基本技能，也要鼓勵學(xué)生思辨、表達，培養(yǎng)他們的文學(xué)藝術(shù)鑒賞能力。只有這樣，我們才能真正培養(yǎng)出一代具有創(chuàng)造力和責(zé)任感的優(yōu)秀人才。
其次，教育內(nèi)容的設(shè)計應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生的認知規(guī)律和興趣特點。學(xué)生是教育活動的主體，只有充分關(guān)注學(xué)生的認知規(guī)律和興趣特點，才能激發(fā)他們對教育內(nèi)容的興趣。在設(shè)計教育內(nèi)容時，我們可以通過生動有趣的教學(xué)案例、實踐活動等方式，讓學(xué)生親身參與其中，體驗知識的魅力。同時，我們也要注重挖掘?qū)W生的潛能，鼓勵他們發(fā)展自己的特長。只有這樣，我們才能真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和創(chuàng)造力。
第三，教育內(nèi)容的傳授應(yīng)當(dāng)注重啟發(fā)學(xué)生的思維能力。作為教育工作者，我們既要傳授學(xué)生基礎(chǔ)知識，也要培養(yǎng)他們的思辨和解決問題的能力。在教學(xué)中，我們可以通過啟發(fā)性提問、討論、辯論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、自由表達。在這個過程中，我們可以起到引導(dǎo)作用，但不能墨守成規(guī)地給出標準答案。只有讓學(xué)生自己尋找答案和解決問題，才能真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。
第四，教育內(nèi)容的傳授應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的情感發(fā)展。教育只有在情感上貼近學(xué)生、抓住學(xué)生的心才能取得最好的效果。在教學(xué)過程中，我們應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的情感品質(zhì)，比如：情感表達、同理心、團隊協(xié)作等。同樣以語文教育為例，我們不僅要教會學(xué)生寫好一篇文章，還要引導(dǎo)他們從中發(fā)現(xiàn)和表達自己的情感，理解他人的情感。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出真正有情感溫度的人。
最后，教育內(nèi)容的傳授應(yīng)當(dāng)關(guān)注對學(xué)生未來發(fā)展的綜合規(guī)劃。教育的目的是為了讓學(xué)生在未來的生活中能夠發(fā)展自己、實現(xiàn)自身價值。因此，在傳授教育內(nèi)容時，我們應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)。我們可以通過開設(shè)課程、組織實踐活動等方式，幫助學(xué)生了解不同職業(yè)的特點和要求，引導(dǎo)他們根據(jù)自身興趣和能力進行職業(yè)規(guī)劃。只有這樣，我們才能最大限度地發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的潛力，讓他們在未來的職業(yè)生涯中能夠充分發(fā)展和成長。
總結(jié)起來，教育內(nèi)容是培養(yǎng)人才和傳承文明的核心。在選擇、設(shè)計和傳授教育內(nèi)容時，我們應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，符合學(xué)生的認知規(guī)律和興趣特點，注重啟發(fā)學(xué)生的思維能力，關(guān)注學(xué)生的情感發(fā)展，并考慮對學(xué)生未來發(fā)展的綜合規(guī)劃。只有這樣，我們才能真正做到因材施教，培養(yǎng)出具有創(chuàng)造力和責(zé)任感的優(yōu)秀人才。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇二
教育內(nèi)容是指在學(xué)校中學(xué)生所接觸到的各種學(xué)科知識和教育形式。作為教育的核心部分，教育內(nèi)容直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展?jié)摿Φ拈_發(fā)。對于教育內(nèi)容，我的觀點是多元化和適應(yīng)性極為重要。這一觀點源于我對教育內(nèi)容的深入思考和實際經(jīng)驗。以下將分別從開拓思維、培養(yǎng)興趣、啟發(fā)創(chuàng)新、適度壓力、全面發(fā)展等五個方面來闡述我對教育內(nèi)容的心得體會。
首先，開拓思維是教育內(nèi)容的重要任務(wù)之一。在現(xiàn)代社會中，思維能力被視為最重要的核心素質(zhì)之一。但是，傳統(tǒng)的教育模式往往過于強調(diào)背誦和記憶，缺乏對學(xué)生思考能力的培養(yǎng)。因此，我認為教育內(nèi)容應(yīng)該注重啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。例如，在數(shù)學(xué)課堂上，教師可以設(shè)計一些有趣的數(shù)學(xué)問題，鼓勵學(xué)生獨立思考和嘗試不同的解題方法。通過這種方式，學(xué)生的思維能力將得到有效的鍛煉，并且能夠很好地應(yīng)用于實際生活中。
其次，培養(yǎng)興趣是教育內(nèi)容的關(guān)鍵之一。學(xué)生對一門學(xué)科是否感興趣直接關(guān)系到學(xué)習(xí)的主動性和積極性。因此，我認為教育內(nèi)容應(yīng)該具有多元化和靈活性，以滿足不同學(xué)生的學(xué)科興趣。例如，在語文教育中，除了傳統(tǒng)的課文閱讀和寫作訓(xùn)練之外，可以引入一些有趣的文學(xué)作品、影視作品等，激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)科的興趣。通過這種方式，學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的過程中將帶有更多的主動性，并且對語文的理解和應(yīng)用能力也將得到提高。
再者，啟發(fā)創(chuàng)新是教育內(nèi)容的重要目標之一。在現(xiàn)代社會中，創(chuàng)新精神被視為推動社會進步和個人發(fā)展的關(guān)鍵能力。因此，我認為教育內(nèi)容應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。例如，在科學(xué)教育中，除了傳授科學(xué)知識之外，還可以引導(dǎo)學(xué)生進行實驗和觀察，培養(yǎng)他們的觀察力和實驗?zāi)芰Γ⒐膭钏麄兲岢鲎约旱莫毺匾娊夂屠碚?。通過這種方式，學(xué)生將能夠更好地理解科學(xué)的本質(zhì)和方法，并發(fā)展出創(chuàng)新的科學(xué)思維方式。
再者，適度壓力是教育內(nèi)容的重要原則之一。適度的壓力可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和競爭意識，促進學(xué)生的進步和提升。但是，過度的壓力將對學(xué)生的身心健康產(chǎn)生負面影響。因此，教育內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況和特點來設(shè)計，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)和教學(xué)目標，確保學(xué)生能夠逐步提升自己的能力和水平。
最后，全面發(fā)展是教育內(nèi)容的終極目標之一。教育內(nèi)容應(yīng)該注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和能力。例如，在體育教育中，教育內(nèi)容不僅應(yīng)該注重學(xué)生的體能發(fā)展，還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的協(xié)作精神、團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。通過這種方式，學(xué)生將能夠在體育活動中全面發(fā)展自己的身心素質(zhì)，并且能夠?qū)W(xué)到的知識和能力應(yīng)用于實際生活中。
綜上所述，教育內(nèi)容的多元化和適應(yīng)性極為重要。通過開拓思維、培養(yǎng)興趣、啟發(fā)創(chuàng)新、適度壓力和全面發(fā)展等方面的努力，我們可以為學(xué)生提供更加豐富和有意義的教育內(nèi)容，促使他們?nèi)姘l(fā)展并為社會的發(fā)展做出貢獻。同時，我們也需要密切關(guān)注學(xué)生的實際情況和特點，合理安排和調(diào)整教育內(nèi)容，確保其符合學(xué)生的自身需求和發(fā)展?jié)摿?。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)教育內(nèi)容的真正價值和意義。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇三
為期四周的實訓(xùn)生活結(jié)束了，在這短暫的時間里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。到了離開的時候，確實有些依依不舍，但是我的英語教學(xué)能夠給學(xué)生們有所幫助我就很滿足了。
在實訓(xùn)期間，我主要完成了四個單元的教學(xué)任務(wù)以及班級管理工作的開展。雖然時間很短，但是基本完成了本職工作，同時給指導(dǎo)老師留下了很好的印象，和學(xué)生們建立了深厚的情感。以下從教學(xué)工作、班級管理工作的開展對實訓(xùn)任務(wù)進行總結(jié)。
由于教學(xué)經(jīng)驗很淺，對于教學(xué)活動的程序和要求都不熟悉了，我對于教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向?qū)W校里有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，獲得了不少的關(guān)于中學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀的信息和對于英語教學(xué)的知識技巧。
最初到學(xué)校的時候，我對學(xué)校學(xué)生的基本情況和基礎(chǔ)都不了解，也沒有注意到學(xué)生這個角色在我的教學(xué)活動中的重要性。我一開始只是研究書本和教材，不斷的翻閱資料，想方設(shè)法讓課堂生動，而忽略了教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的聯(lián)系，也沒有注意去了解學(xué)生的水平。在講授第一堂課的時候，我碰了釘子。我按照自己的學(xué)習(xí)計劃，跟著教案，上了一堂自認為生動又容易接受的英語課。我在講臺上很賣力的說著事先準備好的教學(xué)內(nèi)容，慢慢地發(fā)現(xiàn)學(xué)生從最初的滿眼的期待漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣，最后能認真聽課的人越來越少。
課后，我認真聽了同學(xué)們的反應(yīng)，作了認真的思考才知道，學(xué)生們的基礎(chǔ)沒有我想象中的好，而我講的口語大部分同學(xué)都聽不懂，學(xué)生最開始聽課，是沖著新老師那股新鮮感來的，由于對英語的掌握不夠，聽不懂了之后就干脆不聽了?？梢姡疑险n之前沒有了解學(xué)生的真實情況，讓我的教學(xué)工作走了歪路。由此，我得出的結(jié)論是，了解和分析學(xué)生的實訓(xùn)情況，事實求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課的效果有直接的影響。在教育學(xué)中，“備教法的同時要備學(xué)生”，這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。
聽課環(huán)節(jié)也是實訓(xùn)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。通過聽各位老師的課，可以學(xué)到老師們的教學(xué)方式和教學(xué)技巧，同時認識到自身的不足，加以改正，是快速提高教學(xué)能力好方法。我在聽課的工程中學(xué)習(xí)到指導(dǎo)教師書寫板書的技巧，指導(dǎo)老師總是在黑板中間的五分之三寫新的授課內(nèi)容，內(nèi)容條理清晰，邏輯性強，而且復(fù)用率高;在左側(cè)的五分之一用來復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，用來復(fù)習(xí)和導(dǎo)入，清晰明了;右側(cè)的五分之一是用來寫臨時信息的，隨擦隨用，方便快捷。僅僅是板書一個方面就有這么多需要注意的地方，讓我了解到成為一名教師是需要將工作落實到每一個細小的地方的。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象。這對于成績差的學(xué)生而言，由于自尊心緣故，長期的成績處于班級底端會讓他們提起來的興趣再降下去;而對于成績好的學(xué)生而言看似沒有影響，但是差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，因此，這樣的現(xiàn)象絕對不能忽視和縱容。為此，我在了解了這樣的情況之后制定了具體的計劃和目標：對于基礎(chǔ)和成績好的學(xué)生，我不放棄對他們的鼓勵，對于他們的進步我不斷的表揚并鼓勵他們?nèi)W(xué)習(xí)新東西;而對于基礎(chǔ)很差的同學(xué)，我常常單獨的找他們聊天，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，告訴他們學(xué)習(xí)是一個緩慢的過程，不能因為一時的成績而放棄了以后的學(xué)習(xí)，對于他們?nèi)〉玫男↑c的進步，我也會給予極大的鼓勵;對于那些有一點基礎(chǔ)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度松散的同學(xué)，我給他們單獨布置任務(wù)，監(jiān)督他們完成，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)該有的水平。
在早自習(xí)管理中，我開展了“我愛記單詞的”活動。每天早上在黑板上寫5個單詞和一句名人名言，帶領(lǐng)學(xué)生們晨讀課文，并且在每周末的時候開展一次小型的比賽，單詞量大的同學(xué)獲得優(yōu)勝，并給予一定的獎勵。這樣做的目的是為了調(diào)動起班級同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性和興趣，增加他們對英語的好感，消除焦慮心理。這一活動得到了老師和同學(xué)的一致好評，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時學(xué)習(xí)成績也有了一定的提高。
實訓(xùn)讓我知道，作為老師需要激情也需要耐心。激情與耐心，就像添加劑，它們碰撞同樣能產(chǎn)生絢麗的花環(huán)。我在實訓(xùn)中逐漸變得“勇敢”。少了青澀，多了無數(shù)的成熟。上臺不再臉紅了，變得更細致耐心了。實訓(xùn)的經(jīng)歷告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長?機會靠自己去爭齲等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機，通過實訓(xùn)發(fā)現(xiàn)自己成長了。
老師，人類靈魂的工程師，對少年一代的健康，全面成長起著關(guān)鍵性的作用。教師這一職業(yè)扮演著很多角色，“傳道者角色，授業(yè)解惑者角色，管理者角色，示范者角色，父母與朋友的角色，研究者的角色”?！笆陿淠?，百年樹人”要當(dāng)好一個好老師，當(dāng)然要在自己身上下功夫。通過實訓(xùn)，認識到了自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)中，不斷注意積累，取長補短。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯逃且孕挠模缘掠?，以人格教育的活動。
在以后的學(xué)習(xí)中，我會更加注意自己道德素質(zhì)的培養(yǎng)，做好模范作用。在教學(xué)的過程中不僅是簡單的知識講授，還要注重對學(xué)生德育的培養(yǎng)，讓他們在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。在以后的教學(xué)中，教學(xué)相長，不斷學(xué)習(xí)，聽取學(xué)生的反饋意見和要求。增加人格魅力，不斷提高自身的知識水平，不斷改善教學(xué)方法，朝著成為優(yōu)秀的老師的方向不斷努力，不斷前進。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇四
在三個月的英語教學(xué)實訓(xùn)中，先后完成了聽課、評課、議課、試講及正式講課任務(wù)。期間，指導(dǎo)老師、實訓(xùn)老師們、學(xué)生們都給了我很大幫助與啟示?，F(xiàn)把自己教學(xué)實訓(xùn)所作、所見、所感、所得一一回顧，作如下總結(jié)。實訓(xùn)前老師給我們布置了幾個實訓(xùn)任務(wù)，那么這個教育實訓(xùn)就從這幾個方面來談?wù)勛约旱捏w會吧。
一、課堂教學(xué)。
1、聽課。
9號去的學(xué)校，_校長將自己帶到了指導(dǎo)老師那，說是高一的英語組組長_老師。一聽是組長，有些忐忑起來，所幸見到老師和悅的樣子給自己講各種各樣的事宜，漸漸便平靜了心情。實訓(xùn)的第一天便是聽課。這時候的聽課與以往的聽課應(yīng)當(dāng)不同的?？蓢@自己做了16年的學(xué)生，聽了各色各樣的老師講課，或嚴謹或幽默，或深入淺出，或步步深入，習(xí)慣了聽課只是記筆記，學(xué)知識，從來沒有留心去觀察老師上課的方法。
_老師講課聲音很宏亮，我坐在最后面還可以聽得非常清楚。第一次聽課聽的便是習(xí)題的評講。那些題目自己做倒是能做上，只是要自己講出個所以然來卻非常困難。尤其是那些什么先行詞、介詞、連詞之類的術(shù)語，自己最是難以說清。再加上大學(xué)里學(xué)的英語多是欣賞閱讀，很少涉及到句子結(jié)構(gòu)語法分析。大二時講的語法課是全英文的厚厚的一本，當(dāng)堂課還知道講的什么。課后全不知什么了，發(fā)現(xiàn)自己的英語知識只是零散的東一塊西一片，沒有形成整體的結(jié)構(gòu)框架，不知道怎樣串起來，也不知道哪里是重點。課后說與_老師，他說都這樣的，知識整合成結(jié)構(gòu)系統(tǒng)都是做了教師以后慢慢整理出來的。自己聽了稍微寬了心，以后再聽課留意下老師的串講。
后來的日子里還去聽了_老師、_校長的課。_老師年輕，講課時課堂氣氛很活潑，孫校長講課細致，到底是比較有經(jīng)驗。開始以為高中上課也必須全英語的，后來發(fā)現(xiàn)其實并不一定都要英語的，適當(dāng)?shù)臐h語解釋有助于學(xué)生的理解。
2、作業(yè)批改。
英語的作業(yè)主要是英語周報以及課課練的試卷。高中的課程很注重練習(xí)。每天都必須一定量的練習(xí)訓(xùn)練。英語作業(yè)大都是選擇題，所以改起來不算麻煩。不過還是發(fā)現(xiàn)了自己改作業(yè)的缺陷，同樣一個班的試卷，別人十來分鐘就批完了，自己恁是要花上個把個小時。后來還是尤老師教了自己，原來批改作業(yè)也有方法講究的。若將答案寫在另一張紙上，abcd答案與試卷答案的間隔一樣，批改起來只需將不一致的劃掉就可以了，這樣批改起來效率果然可以高很多。批改時發(fā)現(xiàn)有些題目學(xué)生錯的比較集中，甚至答案都錯到一個選項上，說明那個題目很容易被誤導(dǎo)到那個錯選項上。這樣講評時便需要著重講解。批改作業(yè)主要也就是為了了解學(xué)生的掌握程度，以及查漏補缺吧。
3、課堂教學(xué)。
大概是第三周的時候，自己有幸終于走上了三尺講臺，開始緊張異常。這真實講課可與微格教室里的不同，下面真真切切的有六十多雙眼睛看著自己呢。我講的是第三單元的welcometotheunit.備課時從網(wǎng)上找了很多的課件，然后整理了半天。走到教室時學(xué)生齊刷刷都將目光投向了我，先是一小會的騷動，鈴聲響了教室也安靜了下來。隨著goodmorning的進入，自己漸漸不再緊張，只是講英語時還是眼睛離不開備課筆記，終究還是對自己沒有自信。
高一的學(xué)生還很活躍，教他們討論問題時都很快的討論起來，只是還是很難主動自己站起來回答問題。任何時候點名回答問題還是必須的。本來預(yù)計將welcome講完將reading也提下的，結(jié)果還是沒趕上。課后老師說自己講的還好，學(xué)生也挺配合我的，心里面甜絲絲的，倒是惠的實話給了自己一記。她說她坐在后面根本聽不清的。自己覺得自己聲音已經(jīng)不小的，后面都聽不清，看來若想做教師，這嗓音還是需要訓(xùn)練的。想來老師只是給自己鼓勵才那樣說的。
后來又講了兩節(jié)試卷評講課，一節(jié)單詞的講解。講習(xí)題時明顯就發(fā)現(xiàn)了自己的不足，知道答案卻難以講解的明白。每個題目都得到字典上去尋求解釋，還需要向老師請教如何講解。很多很細微的知識點也要向?qū)W生解釋清楚的。經(jīng)過這幾節(jié)課的實踐，自己雖然還是難以把握講解的方法，總算還是學(xué)得了一些。還有一個就是任務(wù)型閱讀。這是高考新增的題型，高一也開始訓(xùn)練。說白了，任務(wù)型閱讀主要就是mainpoint的概括，_老師講做任務(wù)型閱讀先要看空，分析出應(yīng)當(dāng)填什么詞性的單詞，然后在原文中找出類似的表達，變換下也就能寫出答案來了。特別要注意首字母的大小寫。
講課時時間的安排要緊湊，發(fā)現(xiàn)自己講課時說話太慢，講的內(nèi)容少而雜亂，沒有形成程序。以后還是要注重鍛煉自己的速度，思維要敏捷，做事情要干練。
二、班主任工作。
自己并沒有實訓(xùn)班主任工作，不過從旁看了些指導(dǎo)老師做的班主任工作。班主任與學(xué)生既要親切又不能失了尊重與敬畏。有一天_老師將班上的每個人都找來談了一番話，語重心長，學(xué)習(xí)生活上有什么困難，學(xué)習(xí)要注意怎樣的方法，數(shù)學(xué)要重點抓，英語要多讀多背之類的都一一給與建議。有個學(xué)生比較內(nèi)向，一直郁郁寡歡的樣子，_老師勸解了半天也不開口講話，這樣的學(xué)生只得慢慢的多加開導(dǎo)，讓他心情開朗起來才能愉快學(xué)習(xí)。
三、了解優(yōu)秀教師，了解學(xué)生情況。
辦公室的老師們真正是朝五晚九的辛苦一族。每天早上六點多就得到辦公室批作業(yè)，到班上陪學(xué)生早讀。晚上陪學(xué)生自習(xí)到九點半。又是備課，又是批改作業(yè)，時不時的還得將學(xué)生帶到辦公室給他們默寫。他們默默奉獻，將自己的熱情獻給了教育事業(yè)。要想做得好，必須先熱愛這份事業(yè)。
高中學(xué)生的辛苦與老師比是有過之而無不及。每天他們在清晨的朗朗讀書聲中開始，在知識的收獲后睡去。然而他們正處于青春年少，精力充沛，有理想，有抱負，熱愛討論，渴望知識，是一派欣欣向榮的希望，光明的未來掌握在他們手中。
四、對自己英語課堂教學(xué)優(yōu)缺點的總結(jié)。
結(jié)合指導(dǎo)老師、實訓(xùn)老師、同學(xué)們的意見以及自己的思考，我對自己此次英語課堂教學(xué)優(yōu)缺點做如下總結(jié)：
1.課堂流程整體把握不錯，上課有章法，遵循純陽學(xué)校規(guī)定的“四步流程教學(xué)法”或“___”教學(xué)法等。
2.課堂上教態(tài)自然，教學(xué)耐心;常微笑，常鼓勵學(xué)生;對學(xué)生一視同仁，平等對待。
3.講解知識點的同時，能注意學(xué)生能力、策略、情感及態(tài)度的培養(yǎng)。
4.板書的設(shè)計與書寫需要提高;課堂舉例要有意義，要舉經(jīng)典例句。
5.講具體的一節(jié)課要有重點，要有簡明的課堂小結(jié)。
6.聲音要再洪亮一些，有升降。
7.對睡覺、玩手機的學(xué)生管理應(yīng)該嚴厲一些。
8.在講解知識點時，要按照考試大綱分輕、重。
五、對英語課堂教學(xué)與考試的思考。
在聽課與講課的過程中，我聽取其他老師的意見，結(jié)合自己的心得體會，覺得作為一個好老師，不但要對基本的專業(yè)知識有深刻熟練的把握，還要對考綱、考點十分了解，更重要的是弄清楚考試與課堂教學(xué)的關(guān)系并將其應(yīng)用于實際教學(xué)中。這樣在講課過程中，讓學(xué)生們打下扎實的英語基礎(chǔ)的同時，考試也能考出好成績。
考試、高考并不與我們在大學(xué)里所學(xué)的教學(xué)法對課堂教學(xué)的要求相矛盾。考試是形式，是一個讓老師了解自己教學(xué)效果的手段，也是一個讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，促進學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器。只是現(xiàn)在好多老師對這一手段、助推器的理解不對，應(yīng)用的不是很好，所以因此導(dǎo)致了一些問題?，F(xiàn)在的考試內(nèi)容過于機械，頻率過高，老師、學(xué)生，甚至領(lǐng)導(dǎo)、家長對考試的意義存有不當(dāng)?shù)睦斫猓灾聦τ⒄Z課堂教學(xué)產(chǎn)生不良影響——上課以考試為目的。這恰恰是本末倒置?？荚?，重知識，輕技能;重語法與詞匯，輕情感與策略。從而誤導(dǎo)老師上課也如此。所以我認為要做一個合格的老師，應(yīng)該仔細研究考綱、考點并把它靈活的運用到課堂上，并且善于出考試題，出有質(zhì)量的考試題，更加善于讓考試服務(wù)于課堂教學(xué)。當(dāng)然做到這些需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可與支持。這些都是我以后的努力方向。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇五
__月__日我早早地起了床，稍微整理了下自己，然后滿懷熱情地召喚其他和我一起到“大王”實訓(xùn)的同學(xué)一起去實訓(xùn)工廠。作為這次到“大王”實訓(xùn)的組長，我提前一兩天已經(jīng)逐個給他們講了實訓(xùn)安排事項和要求。并提前兩天通過網(wǎng)絡(luò)對“大王”有了個面的了解，然后到教室自習(xí)了兩天大二學(xué)的微生物和生物化學(xué)實驗。我相信好的準備一定會是成功的一半的!
說實話開始到工廠的時候還是有點失望，畢竟跟我原來想象的現(xiàn)代化的食品工廠還是有距離，研究所的設(shè)施相對于學(xué)校這種研究性實驗室還是不能等同。這里更多的是比較有歷史的設(shè)備，開始的時候，還用不來這種設(shè)備，但是經(jīng)過老師的耐心講解，沒有到一個星期我們幾乎都能用這些“老古董”了!從中我體會到，其實這些老實驗裝置是需要真正技術(shù)的，才能真正的發(fā)揮出學(xué)到的知識。學(xué)校的知識，只有在實踐中才能發(fā)揮作用。在學(xué)校的有些實驗操作，在工廠就不那么有用了。比如，學(xué)校的物品很齊全，而且很多實驗用品都是老師已經(jīng)跟你配好了的，但是在工廠里面，你必須自己配兌，這就更考驗我們的實際操作能力了。
在這段實訓(xùn)的時間，我受益匪淺。我認識到了作為一個食品行業(yè)，技術(shù)的關(guān)鍵性!先進的技術(shù)，可以提高生產(chǎn)力，從而提高公司的生產(chǎn)效益;我明白了作為一個食品行業(yè)，衛(wèi)生安全的重要性，我和另外兩位同學(xué)做衛(wèi)生檢驗的項目，因此我們對這一點是認識非常深的。就像老師說的一樣，衛(wèi)生檢驗是食品的“眼睛”，它關(guān)系著廣大消費群眾的生命安全;我懂得了作為食品行業(yè)，工廠的規(guī)范性，從進出大門的嚴格把關(guān)，再到車間里面消毒滅菌，研究所衛(wèi)生檢驗報告的呈報，都是那么的規(guī)范與嚴格。
“大王”會議室里面的那句“有容乃大，誠信為王”深深的吸引了我?！按笸酢庇谜\信的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)著社會。我想這也是為什么這個公司要用“大王”為名的原因了，有大海一樣博大的胸懷，有著誠信的王者風(fēng)范。的確，誠信是一個企業(yè)長遠發(fā)展必不可少的企業(yè)精神。
馬上實訓(xùn)就要完了，說實話現(xiàn)在還很舍不得了。相對于我們其他同學(xué)我們是實訓(xùn)的最久的，雖然我吃了將近一個月的方便面、炒飯，自己瘦了很多。但是我覺得還是很值得，畢竟我學(xué)到了一些實際的操作和工廠的運作模式，我又有了一群志同道合的朋友，以及通過實訓(xùn)，我覺得我的人生更明朗了。
最后在這里，我感謝“大王”的接納，感謝研究所老師的關(guān)懷，感謝我的師傅胡大姐，在實際操作中的諄諄教導(dǎo)。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇六
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)實訓(xùn)一個月了，曾經(jīng)懷念睡覺睡到自然醒的生活。但是現(xiàn)在農(nóng)行緊張有序的實訓(xùn)生活讓我一改從前自由散漫的作風(fēng)，自覺融入到這個優(yōu)良的工作環(huán)境中去。生活節(jié)奏變得規(guī)律，每天準時上下班，上學(xué)時候的散漫、輕松的日子一去不復(fù)返。
我是在北京西路的新街口支行實訓(xùn)，報到的第一天，有點緊張，也有點激動，我受到了顧行長的熱情接待，他與我進行了一番意味深長的談話。從他的話語和笑容中我能感覺到這個和諧而又熱情的團隊。隨后行長安排我對公服務(wù)的崗位。
在師傅和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我各方面進步都很快，對銀行工作也有了一個全新的認識。在銀行工作首先要抱著“認認真真工作，堂堂正正做人”的原則，在實訓(xùn)崗位上勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。
一顆浮躁的心歸于平靜，但不缺乏激情。從學(xué)校走入社會的我有一顆不安靜的心，而從事工作后，我最大的體會就是個人的發(fā)展和能力的進步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上，從細節(jié)處入手。在金融市場激烈競爭的今天，除了要加強自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外，更應(yīng)該加強自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務(wù)。
同時，我也領(lǐng)悟到學(xué)生和社會工作者的區(qū)別。工作說不辛苦那是假的，參加工作后讓我進一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出12分的努力。實訓(xùn)以后，我才真正體會父母掙錢的來之不易，而且開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不僅是知識，更是一種叫做自學(xué)的能力”。參加實訓(xùn)后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我要在以后的工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，虛心請教他人，并做好筆記認真的去理解分析。沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會所淘汰!
這次實訓(xùn)，除了讓我對銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實訓(xùn)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從師傅那里深有體會。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要。
從這次實訓(xùn)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的。。雖然這次實訓(xùn)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的前臺對公會計業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次地理解銀行會計的流程，核算程序提供了極大的幫助，使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面有了一個比較全面的了解。尤其是會計分工，對于銀行防范會計風(fēng)險有著重要的意義，其起到了會計之間相互制約，互相監(jiān)督的作用，也有利于減少錯誤的發(fā)生，避免錯帳。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要。從這次實訓(xùn)中，我體會到，如果將我在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我學(xué)習(xí)與實訓(xùn)的真正目的。
我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實訓(xùn)的工作是忙碌的，也是充實的。生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經(jīng)思考領(lǐng)悟而擴展。當(dāng)我轉(zhuǎn)身面向陽光時，我發(fā)現(xiàn)自己不再陷身在陰影里。我開始學(xué)著從看似機械重復(fù)的實訓(xùn)工作中尋找快樂，我快樂實訓(xùn)工作著，游刃有余。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇七
近年來，隨著社會的發(fā)展和進步，教育內(nèi)容也在不斷更新和改善。作為一名普通學(xué)生，我通過接受不同層次的教育，對教育內(nèi)容有了一些自己的體會和認識。教育內(nèi)容需要有針對性和可行性，要尊重學(xué)生的個性差異，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和思考能力。同時，開展多元化的教育也是至關(guān)重要的。通過這些，我們可以更好地適應(yīng)社會的需求，提高教育的質(zhì)量。以下是我對教育內(nèi)容的心得體會。
首先，教育內(nèi)容應(yīng)該有針對性和可行性。每個學(xué)生都具有不同的學(xué)習(xí)能力和需求，所以教育要因材施教，根據(jù)學(xué)生的特點和需求，制定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。例如，有些學(xué)生對于數(shù)學(xué)有天賦，所以應(yīng)該加強對他們的數(shù)學(xué)教育；而有些學(xué)生對于文學(xué)有興趣，應(yīng)該加強對他們的文學(xué)教育。此外，教育內(nèi)容還應(yīng)該可行，即能夠在教育環(huán)境下實施和有效地傳授給學(xué)生。教育內(nèi)容的制定需要充分考慮教師和學(xué)生之間的實際情況，不能過分超負荷或過于抽象。
其次，教育內(nèi)容應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異。每個學(xué)生都是獨一無二的，有各自的興趣、愛好和潛能。因此，教育應(yīng)該充分尊重和發(fā)揚學(xué)生的個性差異。教師應(yīng)該通過了解每個學(xué)生的特點和需求，為他們提供個性化的教育。例如，對于那些對藝術(shù)有天賦和興趣的學(xué)生，可以加強他們的藝術(shù)教育，培養(yǎng)他們的藝術(shù)才能；對于那些對科學(xué)有興趣的學(xué)生，可以加強他們的科學(xué)教育，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維能力。只要尊重學(xué)生的個性差異，教育才能真正滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
第三，教育內(nèi)容應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。教育的目標不僅僅是為了學(xué)生在考試中取得好成績，更重要的是培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和能力。要實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，教育內(nèi)容應(yīng)該涵蓋知識、能力和品德三個方面。在知識方面，教育應(yīng)該提供全面的學(xué)科知識，包括科學(xué)、文學(xué)、語言等各個領(lǐng)域的知識。在能力方面，教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力、溝通能力等。在品德方面，教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念、價值觀和社會責(zé)任感。只有關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，教育才能真正起到積極的作用。
第四，教育需要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和思考能力。隨著科技的進步和社會的發(fā)展，未來的世界將面臨更多的挑戰(zhàn)和變化。為了適應(yīng)這個變化中的世界，教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和思考能力。教育內(nèi)容應(yīng)該鼓勵學(xué)生獨立思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。例如，在科學(xué)教育中，教師可以鼓勵學(xué)生進行實驗和觀察，激發(fā)他們的科學(xué)好奇心和探索欲望；在文學(xué)教育中，教師可以鼓勵學(xué)生進行文學(xué)創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的文學(xué)才能。只有培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和思考能力，教育才能真正滿足社會的需求。
最后，教育還需要開展多元化的教育。每個學(xué)生都有不同的興趣和潛力，所以教育應(yīng)該提供多種多樣的學(xué)科和活動，滿足學(xué)生的不同需求。例如，除了傳統(tǒng)的文化科目，教育還應(yīng)該加強對音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的教育。此外，教育還應(yīng)該注重學(xué)生的實踐能力和實踐活動，通過實踐活動培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和合作能力。通過開展多元化的教育，我們可以更好地適應(yīng)社會的需求，提高教育的質(zhì)量。
總之，教育內(nèi)容的制定需要有針對性和可行性，尊重學(xué)生的個性差異，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和思考能力，以及開展多元化的教育。只有通過這些措施，我們才能更好地適應(yīng)社會的需求，提高教育的質(zhì)量。教育是社會進步的重要力量，我們應(yīng)該共同努力，為教育質(zhì)量的提升做出自己的貢獻。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇八
再過幾個月就是畢業(yè)了，依照老師所給的安排，我制定了相應(yīng)的實訓(xùn)計劃。注重在實訓(xùn)階段對所學(xué)的文秘理論知識進行進一步的鞏固和提高，以期達到根據(jù)理論知識，指導(dǎo)日常工作實踐的目的，我接收到了較好的效果。
在__公司實訓(xùn)期間，才意識到文員工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開文員的協(xié)助。因為文員一方面處理著大量的日常事務(wù)工作，使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力考慮大問題。另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，提供合理的建議開展調(diào)查研究，了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應(yīng)及時與有關(guān)部門協(xié)商解決。
接待人事處每天到訪的人很多，我們還嘗試接待客人，熱情地為客人斟茶倒水等。實訓(xùn)剛開始，但我把感覺我把大一一年來書本上理論的東西化為了實踐，同時還學(xué)到了許多書本以外的東西。如課本上曾強調(diào)過的秘書做事首先弄清楚領(lǐng)導(dǎo)的要求和意圖。在實訓(xùn)的第一天，老師要我制作一個表格，我一聽是表格，就直接用e_cel做了，結(jié)果越做越與領(lǐng)導(dǎo)給的樣板不相符，后來再去詢問同事，才明白這個表格不用作數(shù)據(jù)處理，應(yīng)該用word做才對的。這件事給我上了寶貴的一課，我重新深刻地認識到作為一個秘書，了解領(lǐng)導(dǎo)的意圖是開展一切工作的首要和做好工作的前提。
而接下來幾天的實訓(xùn)我則充分感受到作為一個秘書，所要完成的工作任務(wù)是瑣碎且繁雜的，需要我有極大的耐心和細心。所以要高效率地做好工作，首先要把所有事情的主次順序排好，做到忙而不亂，工作時認真仔細且不厭其煩，并要勤于動腦思考，才能真正地完成好任務(wù)。如我在整理文件時，拿到文件首先做的是輸入文件的目錄，然后再按日期把文件排好序有些文件年份較久或零碎，整理起來十分困難，這時耐心是必備的。但是這時我再在文件目錄輸入頁碼時，所有的文件目錄次序又要重新排序，從而增加了工作負擔(dān)。以上這些就是我實訓(xùn)最寶貴的收獲。實訓(xùn)是我步入社會前的第一課，實訓(xùn)總結(jié)范文教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。
所以我樹立強烈的責(zé)任意識，堅持高標準、嚴要求，認真負責(zé)、一絲不茍，嚴謹慎微，從而出色完成本職工作。再有重要材料的發(fā)送時，我必要親自送到本人，或通過有效途徑發(fā)送，切不隨便轉(zhuǎn)交他人，以免誤事。雖然大量工作是服務(wù)性的，但政治性、政策性都很強，但稍有不慎就會出現(xiàn)重大失誤。因此充分認識到這份工作的特殊性和重要性，需要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以高度的責(zé)任性嚴格要求自己，不能出現(xiàn)半點草率、馬虎和大意。
雖然在短短的兩周里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實訓(xùn)告訴我，在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小事，都要認真踏實的完成每一件事，走好每一步。
面對以后的工作，我將會更加努力拼搏，為自己的未來打拼出一片精彩!只有不斷開拓進取，才能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆擠滄海?！?BR> 教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇九
如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，內(nèi)容營銷已成為越來越多企業(yè)和品牌重要的推廣手段。而在這樣的背景下，參加內(nèi)容營銷實訓(xùn)課程，成為我實現(xiàn)自我價值的必不可少的一步。在這里，我結(jié)合我自身的經(jīng)驗，分享一下內(nèi)容營銷實訓(xùn)課程的心得體會。
二、收獲。
在課程中，我學(xué)習(xí)到了許多有用的知識和技巧。首先，我了解了內(nèi)容和營銷的本質(zhì)和關(guān)系，明確了相應(yīng)的概念和定義。接著，我學(xué)會了如何規(guī)劃、撰寫和發(fā)布優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，如何制定適合的營銷策略。同時，我還學(xué)會了如何分析和評估目標受眾，掌握了有效溝通和管理社交媒體的方法。這些知識和技能，讓我在實踐中更加得心應(yīng)手，更加自信和專業(yè)。
三、體驗。
參加課程的過程中，我不僅學(xué)習(xí)了知識和技巧，更重要的是體驗到了學(xué)習(xí)和實踐的融合。課程中，老師會讓我們自己動手實現(xiàn)相應(yīng)的任務(wù)和作業(yè)，讓我們通過親身實踐和應(yīng)用，加深對知識和技巧的理解和掌握。比如，老師會讓我們編寫營銷方案、內(nèi)容發(fā)布計劃、社交媒體營銷報告等，讓我們在動手操作的過程中真正體悟營銷實戰(zhàn)的要領(lǐng)和技巧。課程過程中，老師還會對我們的作業(yè)進行點評和改進，讓我們更好地修正和提高。
四、啟示。
內(nèi)容營銷實訓(xùn)課程，不僅為我提供了學(xué)習(xí)和實踐的機會，更重要的是激發(fā)了我內(nèi)心的激情和動力。通過課程的學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)自己對內(nèi)容營銷的熱情和興趣日益增強，并且更加清晰了自己的目標和職業(yè)規(guī)劃。因此，我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗，成為一名內(nèi)容營銷行業(yè)的專業(yè)人才。
五、總結(jié)。
內(nèi)容營銷實訓(xùn)課程，為我提供了一個學(xué)習(xí)和實踐的場所和平臺，讓我得到了許多有價值的知識和技巧，也增強了我內(nèi)心的動力和信心。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將繼續(xù)發(fā)揚自己的熱情和激情，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為更多企業(yè)和品牌創(chuàng)造更好的營銷效果。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇十
車床實訓(xùn)是機械工程專業(yè)的重要課程之一，是讓學(xué)生系統(tǒng)掌握車床加工技能的關(guān)鍵。本文將主要從實訓(xùn)內(nèi)容、實訓(xùn)流程、實訓(xùn)心得、實訓(xùn)意義等四個方面來談一談車床實訓(xùn)。
車床實訓(xùn)的主要內(nèi)容是學(xué)生通過實踐學(xué)習(xí)，掌握車床機械的構(gòu)造、原理、操作規(guī)程，熟悉車床刀具的選擇和使用，掌握車床各種常見成型和加工工藝，學(xué)會測量和調(diào)整加工尺寸、真圓度和表面粗糙度等方面的技巧。實訓(xùn)要求學(xué)生按照工藝要求完成零件的加工，達到規(guī)定的加工尺寸、表面粗糙度等技術(shù)指標，并且用標準的測量工具進行檢測和調(diào)整。實訓(xùn)中還需要注意機床操作規(guī)程和安全注意事項的學(xué)習(xí)和遵守。
二、實訓(xùn)流程。
1.熟悉車床機床的構(gòu)造原理和刀具的選擇；
2.實習(xí)操作中的準備工作，如機床的保養(yǎng)和維護、刀具的安裝、工件的夾緊等；
4.完成加工后進行零件的測量，如測量長、直徑、圓柱度等相關(guān)參數(shù)，并進行調(diào)整。
在進行車床實訓(xùn)的過程中，我深深地感受到了機械加工的精細和復(fù)雜。每一步操作都需要高度的仔細、耐心和技巧，如不注意加工速度、刀具的角度和切削力等方面，就會影響到加工質(zhì)量。而且真正的技術(shù)差距不在于基礎(chǔ)知識，而在于對細節(jié)的重視和有效的操作經(jīng)驗。通過反復(fù)的實習(xí)操作，我逐漸掌握了車床加工的奧秘，熟練地使用各種刀具技巧，在加工過程中體驗到了技術(shù)的快樂和成就感。
四、實訓(xùn)意義。
車床實訓(xùn)是機械工程專業(yè)學(xué)生不可忽視的一部分，它對于學(xué)生們的職業(yè)發(fā)展和實踐能力的提高有著重要的作用，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
4.提高整體素質(zhì)：車床實訓(xùn)中，學(xué)生需要注意安全和質(zhì)量，這既是對學(xué)生能力的全面考核，也是對他們自身素質(zhì)的考驗。
五、總結(jié)。
通過車床實訓(xùn)，對于機械工程專業(yè)學(xué)生說來是非常重要的。在實訓(xùn)的過程中，學(xué)生要注重細節(jié)、保證質(zhì)量，提高技術(shù)能力；要在實踐中學(xué)習(xí)，并發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。通過這樣的實踐過程，學(xué)生的素質(zhì)和能力都會得到較大程度的提高。未來的工作中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，然而，只有在學(xué)生階段進行充分的實訓(xùn)，才能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，提高自身素質(zhì)。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇十一
光陰似箭，時光如梭，我的實訓(xùn)律師生涯已近尾聲，真正靜下心來回首這過去的一年，感觸頗多，收獲頗豐。這一年在指導(dǎo)律師與其它律師事務(wù)所同事的幫助下，我成長了，基本上也完成了從一名普通公民到法律執(zhí)業(yè)者的蛻變。通過這一年的學(xué)習(xí)，我對法律的信仰也在逐漸加深，這不僅使我為自己能成為一名法律工作者而心生自豪，也更加堅定了我走這條路的決心，對自己未來的執(zhí)業(yè)生涯充滿了期待與向往。
在這一年的實訓(xùn)過程中，論文寫作基本上我所接觸的案件都是訴訟案件，因此收獲最多的也要算是訴訟的技巧與經(jīng)驗了。對于我這樣一名初來乍道的新人在實訓(xùn)的初期，指導(dǎo)律師并不敢讓我過多地參與案件的過程，而是讓我不斷地觀摩他案件的開庭以培養(yǎng)我的法律思維與觸覺。過了一個多月左右，我開始有機會獨立地協(xié)助指導(dǎo)律師的案件承辦，對于自己的第一次開庭我覺得等這一天實在等得太久了，于是在接到法院傳票的那天開始，我便精心準備，不斷地在腦海里設(shè)想庭上法官可能會問到的問題，自己怎樣的回答才能讓證據(jù)看上去滴水不露。為了防止第一次上庭的慌亂，我把證據(jù)的每一個小細節(jié)都用紅筆標注出來，把上庭所需要的材料都按順序準備了一遍又一遍，讓這些順序都牢記心中好讓自己在法官或律師需要任何一份證據(jù)材料原件或復(fù)印件的時候不至于手忙腳亂地一通亂翻。即使是這樣細心的準備，在第一次開庭那天，當(dāng)我作為代理人坐上了法庭，我依然按捺不住自己的緊張與慌亂，就算是簡單地按照自己寫好的舉證意見一層不變地念出聲來我也明顯感覺到自己聲音的顫抖，更別說是在庭上能夠頭腦清晰地針對對方代理律師所拋出的問題作出回應(yīng)，當(dāng)時的大腦幾乎是一片空白。下了庭，指導(dǎo)律師對我上庭的情況做了總結(jié)，雖然指導(dǎo)律師也看出了我上庭時的窘迫，但他依然鼓勵我，在總結(jié)我上庭時的不足方面也輕言帶過，但我知道這是他在給我勇氣去改進自己。在以后的案件承辦中，指導(dǎo)律師依然給了我足夠的信任，也正是在這樣一次次的歷練與打磨過程中，我慢慢學(xué)會了用專業(yè)的眼光去分析所接觸到的案件，在法庭上的思維也清晰敏捷了許多，在法庭上的發(fā)言也逐漸大膽自信了起來，但我知道這離在庭上游刃有余地應(yīng)對各種突如其來的問題還有一定的距離。庭審是一門很深的學(xué)問，它不僅需要法律執(zhí)業(yè)者有很深厚的法學(xué)基礎(chǔ)、淵博的社會知識、雄辯的口才，同時還需要一些悟性與情商。要做一名好的執(zhí)業(yè)律師實為不易，我只是翻開了其中的頭幾頁。
在律師執(zhí)業(yè)過程中，最關(guān)鍵的問題就是案源。如何接到案子，這對于實訓(xùn)期滿后即將獨立執(zhí)業(yè)的我們來說是很現(xiàn)實又很頭痛的問題。在長達一年多的實訓(xùn)過程中，我只為指導(dǎo)律師接了兩個小案件，寫作參考還是通過同學(xué)介紹的。在實訓(xùn)過程中我并未學(xué)會如何“自我營銷”。有時擔(dān)心像保險行業(yè)二手房銷售行業(yè)那樣的地毯式營銷是否會褻瀆法律降低法律執(zhí)業(yè)者的身份，我把這樣的困惑與指導(dǎo)律師交流。指導(dǎo)律師為了解答了這樣的困惑，也轉(zhuǎn)變了我對營銷手段的看法。我們現(xiàn)在已經(jīng)是市場經(jīng)濟時代，律師行業(yè)也是服務(wù)行業(yè)的一種，也要走向市場。不走出去如何又能把自己推銷出去，推不出去就算你學(xué)得再好也是無人問津無用武之地。在我去交警大隊扣違章分數(shù)的時候，在交警大隊門口就有人向過路人發(fā)一本書，我隨手接過翻開一看是深圳某律師編著的一本《深圳交通事故人身損害賠償指南》，上面也有該律師的聯(lián)系方式，這本書以他實際操作過的案例現(xiàn)身說法，看上去是一名在處理交通事故人身損害賠償方面很專業(yè)的律師。我想如果我是一名需要聘請律師處理交通案件的當(dāng)事人在看過這本書后我會優(yōu)先考慮該名律師。我覺得這樣的營銷方式很不錯，既達到了宣傳自己的效果又顯示了自己的專業(yè)水準。
如果當(dāng)事人問到我，我的回答是什么，經(jīng)常我會回答不上來。為避免“書到用時方恨少”的狀態(tài)，我去圖書館借閱了不同領(lǐng)域的法律書籍，從勞動案件、工傷案件、交通事故案件、公司法律實務(wù)…我都一本一本地認真研讀再結(jié)合實訓(xùn)中所碰到的案件來運用。隨著我接觸的案件不斷增多，我也慢慢學(xué)會了如何運用所學(xué)的法律原理去回答當(dāng)事人的咨詢。當(dāng)有朋友或是陌生人來電咨詢我法律問題，我不再像以前那樣害怕出現(xiàn)別人把我問得我啞口無言的尷尬場面，就算是在做面對面的法律咨詢的時候，我有時也可以自信滿滿地有條不紊地幫當(dāng)事人分析案情解決問題。在面對文化程度不高的當(dāng)事人的時候，我還算沉著冷靜。但有時在面對文化程度較高的當(dāng)事人，當(dāng)事人問的問題又比較棘手的時候，那份沉著冷靜有時也是裝出來的。這方面還要不斷加強學(xué)習(xí)，想贏得別人認可的同時也必須付出辛勤的汗水。
實訓(xùn)小結(jié)是結(jié)束也是開始，未來的執(zhí)業(yè)道路并不平坦，但我會堅持地走下去。我相信柳暗花明的那天終歸會到來。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇十二
實訓(xùn)，是現(xiàn)代教育中的一種教學(xué)模式，尤其是在職業(yè)教育和技能培訓(xùn)領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。通過實際操作和模擬實境，學(xué)生能夠深入了解和掌握專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)實踐動手能力。在我參加技能培訓(xùn)的過程中，實訓(xùn)內(nèi)容帶給我的啟發(fā)和感悟，讓我受益匪淺。
首先，實訓(xùn)內(nèi)容讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。傳統(tǒng)教育往往注重理論知識的灌輸和記憶，學(xué)生容易產(chǎn)生厭學(xué)和學(xué)習(xí)無聊的情緒。而實訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)更加貼近實際，能夠讓學(xué)生親身參與其中，感受到自己的成長和進步。例如，在我參加軟件開發(fā)實訓(xùn)的過程中，我通過動手編寫代碼、調(diào)試程序，實現(xiàn)了自己設(shè)計的功能。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)程序順利運行，實現(xiàn)原本設(shè)想的效果時，我不禁感到無比的興奮和滿足。這種通過實踐獲取成就感的學(xué)習(xí)方式，讓我更加熱愛學(xué)習(xí)，激發(fā)了我對技能培訓(xùn)的興趣和熱情。
其次，實訓(xùn)內(nèi)容培養(yǎng)了我解決問題的能力。實際操作中經(jīng)常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要我們進行分析、解決。而這種實際操作的過程，鍛煉了我們的動手能力和創(chuàng)新思維。在實訓(xùn)中，我遭遇了很多問題，有時遇到錯誤信息，有時遇到程序崩潰。但是通過自己的努力和與同學(xué)們的討論交流，我逐漸找出了問題的根源，并采取了相應(yīng)的解決措施。這種尋找問題根源和解決問題的經(jīng)歷，不僅提高了我的技術(shù)能力，也培養(yǎng)了我分析問題和解決問題的能力，對于我的人生道路有著更為深遠的意義。
另外，實訓(xùn)內(nèi)容加深了我對專業(yè)知識的理解。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實際操作，我們能夠更加深入地理解和應(yīng)用專業(yè)知識。在實訓(xùn)中，我對于軟件開發(fā)的整個流程有了更清晰的認識，掌握了各種開發(fā)工具的使用方法。而在實踐中，我也深切感受到理論知識與實際應(yīng)用之間的差距和聯(lián)系，意識到自己在技能上的不足和需要改進的地方。這種對專業(yè)知識的深入理解和應(yīng)用，對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。
最后，實訓(xùn)內(nèi)容讓我體會到合作的重要性。在實際操作中，一個人的力量總是有限的，而團隊的力量卻是無限的。在實訓(xùn)中，我不僅加深了與同學(xué)們的交流和合作，也體會到了彼此之間相互依賴和互相支持的重要性。當(dāng)遇到問題時，我們可以互相取長補短，共同攻克難關(guān)。當(dāng)實驗成功時，我們可以共同慶祝和分享成功的喜悅。這種團隊合作的經(jīng)歷，不僅提高了我們的協(xié)作能力，也培養(yǎng)了我們的團隊精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，對于今后的發(fā)展具有重要的影響。
總而言之，實訓(xùn)內(nèi)容不僅豐富了我的知識和技能，也讓我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和實踐的重要性。通過實訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的專業(yè)水平，也培養(yǎng)了解決問題和合作的能力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。希望未來能有更多的機會參與實踐，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇十三
屈指算來，我來所內(nèi)實訓(xùn)已經(jīng)有近一年辦半年的時間了，比規(guī)定的一年實訓(xùn)期多了半年。如今我也將要走進律師這個我向往已久的行業(yè)，開始我的律師生涯?；仡^想想，從大學(xué)畢業(yè)到司法考試再到實訓(xùn)，真是感慨良多。很慶幸，一開始我們所的主任也就是我的指導(dǎo)老師就為我們指明了一個方向--走專業(yè)化道路，做專家型律師，從基礎(chǔ)開始做起，養(yǎng)成自己獨立思考的習(xí)慣，不要一味的模仿別人，一定要有自己獨特的風(fēng)格，否則你將很快會被淹沒在律師大軍之中，不見蹤影。眨眼間，不長也不短的實訓(xùn)期就快要結(jié)束，我要借此機會感謝我的指導(dǎo)老師，感謝他一直以來對我的教導(dǎo)和教誨，感謝他讓我堅定了將我的律師之路走到底的決心。我堅信，只要我不斷努力，在不遠的未來，我也將翻越我人生的一個又一個高峰，欣賞那美麗而動人心弦的風(fēng)景。
總結(jié)自己自實訓(xùn)以來的成長，主要有以下幾個方面。
1、撰寫法律文書能力的提高。說實話，我在大學(xué)四年之間僅僅寫過幾篇法律文書，又因為司法考試時考法律文書的可能性很小，復(fù)習(xí)時對此未也予以重視?？梢哉f剛開始實訓(xùn)的我連法律文書最基本的格式都不會，更別說寫法律文書了。隨著法律文書寫作的增多，現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉了大部分法律文書的寫作格式和技巧。以民事起訴狀為例，個人認為最應(yīng)該注意的就是其中的“數(shù)額”問題。
(1)、訴訟請求中只寫賠償總數(shù)，并于起訴狀后附損失賠償表，寫明計算的方法和依據(jù)。
(2)、事實和理由中不要重復(fù)寫花費醫(yī)藥費__元、誤工費__元等，只需要寫花費醫(yī)藥費和有誤工的事實即可。
(3)、不要擅自區(qū)分各被告應(yīng)承擔(dān)的數(shù)額，如交強險的兩個限額問題，如果你不注意很可能出錯而要求保險公司多賠，一旦保險公司反駁，根據(jù)不告不理原則你分錯的這一部分就可能不會得到法庭的支持。
2、文案工作能力的提高。文案工作的基礎(chǔ)就是摘卷，一開始覺得摘卷很枯燥也沒有什么技術(shù)含量，但是當(dāng)進入下一步案情分析和質(zhì)證意見的時候才發(fā)現(xiàn)摘卷并不等同于摘抄，面對厚如南山的案卷，若不摘卷肯定會影響以后工作的效率，因此摘卷能力的鍛煉是必不可少的。
隨著一段時間的鍛煉，我的摘卷能力有了很大提高，總結(jié)一下，個人認為摘卷的時候需要把握以下幾個要點：
(1)、注意案卷中的時間，這可以讓你很清楚的了解自首、立功等情節(jié);。
(2)、注意案卷內(nèi)容是否有自相矛盾的地方，并在所摘之處作上標記，如打個括號注明一下，因為這很可能涉及證據(jù)真實性的問題。
(3)、注意案卷中的用語，因為相同的話，換作不同的人也許會有不同的解釋，在摘的時候遇到這樣的語句盡量引用原話。
(4)、對于案情簡單的卷，可以將同一個被詢問人的供述用自己的話總結(jié)出來，當(dāng)然這也可以鍛煉自己的文字表達和總結(jié)能力。
3、獨立分析案情的能力提高。案情分析和質(zhì)證意見是文案工作的第二個內(nèi)容，對提高自己的業(yè)務(wù)水平有很大的作用。案情分析是對案情的把握，找出其中的有利情節(jié)和不利情節(jié)，并選定辯護思路。質(zhì)證意見是在選定辯護思路之后提出的對對方證據(jù)的意見或反駁，若未選定辯護思路而直接寫質(zhì)證意見就會無從下手或者寫出的質(zhì)證意見非常雜亂甚至?xí)繜o異議。當(dāng)然，因為經(jīng)驗不足，自己在做這項工作的時候會注意不到很多東西。所以指導(dǎo)老師總是會要求我在完成案情分析報告和質(zhì)證意見表后與他的作比較，讓我自己找出其中的技巧，這讓我受益匪淺。
也讓我明白了：
(1)、分析案情要以事實為依據(jù)，但該事實卻不是客觀事實，而是卷宗證據(jù)所證明的事實，言外之意即卷宗才是律師辦案的依據(jù)而不是當(dāng)事人所說。
(2)、一定要在選定辯護方案之后才能寫質(zhì)證意見。
(3)、質(zhì)證意見一定要緊緊把握證據(jù)的三要素“真實性、合法性、關(guān)聯(lián)性”來表達，如“某某的證言與本案其他證人證言相矛盾，其真實性不足以認定”。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇十四
200__年雖然取得了一定的成績，但仍存在著很多問題和不足，主要表現(xiàn)如下方面：
一、安全方面：安全管理有好多沒有到位，這主要表現(xiàn)在以下幾點：
1、安全管理力度不夠。安全作制度不健全，安全培訓(xùn)不到位，檢查不到位，有好多時候，由于我們的工作當(dāng)中勞動量比較大，工人的體力消耗比較大，為此在生產(chǎn)安全檢查過程中，發(fā)現(xiàn)的安全隱患沒有嚴肅的指出或者沒有按照安全管理制度進行處罰，現(xiàn)在想來是完全不對的，在安全事故沒有發(fā)生以前，就應(yīng)該不講情面，只有這樣，才能徹底消滅安全隱患。為此，我想在今后的工作中，對存在人情面子的安全隱患沒有指出或處理的，我們將嚴肅處罰當(dāng)班安全責(zé)任人。
2、安全標志仍不夠健全。到目前為止，東西兩個廠子，我自己簡單的找了找，發(fā)現(xiàn)像高空作業(yè)、高溫作業(yè)、高壓作業(yè)安全標志沒有設(shè)立，準備限期解決。
3、安全隱患整改及時不徹底。由于存在僥幸心理，有些安全隱患的整改工作存在應(yīng)付現(xiàn)象，并且還認為這樣會降低一些生產(chǎn)成本，這樣在有些安全隱患的整改中沒有徹底整改，我想在今后的工作中，不論要付出多少，只要是安全隱患，只要是不符合安全管理規(guī)定的，就要堅決不折不扣的進行整改，并安排整改責(zé)任人限期整改。對整改不徹底的，嚴肅處理整改責(zé)任人。
4、違章操作的幾乎沒有處理過。在工作過程中，有好多操作沒有嚴格按照操作規(guī)程操作，但是當(dāng)時又沒有發(fā)生安全事故，所以大多只是口頭批評，而沒有嚴肅處理?，F(xiàn)在想來，這是安全隱患的重中之重，像前段時間一名操作工違章操作，作業(yè)完成后，直接從2米高的地方跳下，造成足跟撕裂。因此在今后的工作中，凡是出現(xiàn)的任何違章操作的，一律停工休息。
二、生產(chǎn)、成本方面：
因簡單追求產(chǎn)量，使有時個別班組為了當(dāng)班的自身的利益，出現(xiàn)了：
1、技術(shù)崗位的培訓(xùn)欠缺?，F(xiàn)在看來技術(shù)崗位的培訓(xùn)確實太少了，如果能經(jīng)常進行技術(shù)崗位的培訓(xùn)，使同一工種的技術(shù)人員的技術(shù)水平都在不斷的提高，那么我們的產(chǎn)量一定會提高，產(chǎn)品的生產(chǎn)成本就一定會下降。我們已經(jīng)采取了一項措施就是定期召開技術(shù)研討會，要求大家在會上暢所欲言，把自己在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題和方法都說出來，是問題的，大家討論解決，是經(jīng)驗的，大家共同吸取。我想還要讓他們這些技術(shù)人員從文化方面、技術(shù)方面從外面吸取更新的知識，來進一步提高技術(shù)人員的思想素質(zhì)和技術(shù)水平。
2、管理不到位，有跑冒漏現(xiàn)象，成本考核制度不健全，落實責(zé)任不到位。加大管理力度，建立成本考核制度，量化考核。
3、交接班不協(xié)調(diào)。比如個別班組以清理現(xiàn)場、準備交接為由，采取應(yīng)付投料的方法，造成下個班次的產(chǎn)量降低。這一點對我作為管理者來說確實是個頭痛的事，目前解決的辦法就是首先盡可能的提高班組長的思想素質(zhì)，并要求他們要考慮整體利益，其次就是硬性規(guī)定處理現(xiàn)場的時間，以保證交班工作的正常進行。對于發(fā)現(xiàn)有明顯故意應(yīng)付投料的班組，嚴厲處罰班組長，或者扣減當(dāng)班的產(chǎn)量。
4、設(shè)備帶病工作。個別班組在生產(chǎn)過程中，為了盡可能的提高產(chǎn)量，在設(shè)備出現(xiàn)故障隱患時，沒有及時進行修理，結(jié)果既縮短了設(shè)備使用壽命，又加大了設(shè)備維修資金的投入，把設(shè)備的維修時間轉(zhuǎn)移到了下一個班次，并延長了維修時間。凡是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)設(shè)備有簡單的小故障應(yīng)該停車檢修而沒有停車的，加大處罰班組長和維修工的力度，同時我們在今后的工作中要進一步建立完善的管理制度，我在想能不能把技術(shù)工(維修工)分出幾個檔次，這可以通過考核或者評審的辦法進行分檔，這樣如果發(fā)現(xiàn)維修工人不處理當(dāng)班設(shè)備故障的，進行降低技術(shù)工檔次的處罰。
雖然我們車間問題不小，可是我相信，只要我們只要安全生產(chǎn)，不會出現(xiàn)任何問題的?，F(xiàn)在全球金融危機的情況下，大量制造業(yè)企業(yè)倒閉，關(guān)門，我們廠也面臨著如此的困境，所以我們更要加強生產(chǎn)，提高效率，使我們廠在金融危機的影響下做到最小，我相信我們能夠度過難關(guān)的。
以后的生活就是這樣了，我不求做到最好，也要做到盡善盡美，不求凱旋歸來，但求無愧我心，我會做好的!
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇十五
轉(zhuǎn)瞬之間實訓(xùn)就到了尾聲，九個月的時間可長可短，卻是最充實而有意義的一年,在昌吉州中醫(yī)醫(yī)院的實訓(xùn)期間,我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上都成熟了很多，這一段實訓(xùn)時間里我積累了人生最寶貴的財富。在實訓(xùn)期間雖然很苦，很累，但是我從中學(xué)到了很多東西。
記得剛進入醫(yī)院實訓(xùn)的時候，什么都不懂，對醫(yī)院的工作一無所知，幸好科教科楊老師耐心并且細心的照顧我們這些實訓(xùn)生，讓我比較快的適應(yīng)醫(yī)院的實訓(xùn)流程。
實訓(xùn)九個月是短暫的，按醫(yī)院與學(xué)院的要求要輪完內(nèi)、外、婦、兒以及針灸、骨傷、眼科、康復(fù)、急診等科室，很多科室都只是短短幾周的時間，其實實訓(xùn)也只能讓我們初步了解醫(yī)院工作的性質(zhì)及流程，比如在兒科就要學(xué)著與小朋友溝通，在手術(shù)室就要加強自己的無菌觀念，鍛煉自己的膽魄，在針灸科室，在老師的監(jiān)督下能獨立的給病人進行針刺治療，并得到了患者的支持與關(guān)愛，使我的專業(yè)技能得到了質(zhì)的提升。在骨傷科得到老師的信任，做老師的手術(shù)第一助手，使我在醫(yī)學(xué)實踐道路上邁開了堅實的一步。在眼科實訓(xùn)時，觀看了眼科手術(shù)過程使我感到手術(shù)的苛刻與精益求精，或許在今后的工作中都不會再碰到，但卻是不可多得的見識，總而言之實訓(xùn)生活為我的人生增添了精彩的一筆，所以我會好好積累倍加珍惜。
這九個月來，我的感悟就是幾個字：微笑，耐心與細心。例如我在康復(fù)科實訓(xùn)的時候，因為在康復(fù)內(nèi)科住院的患者大多是一些慢性病需要比較長的治病療程，這樣我就有比較的多的時間來跟他們溝通以取得配合，那么來到康復(fù)實訓(xùn)時就要換一種方式才能和患者進行有效的溝通了，我覺得，面對初次到醫(yī)院就診患者，我們應(yīng)該充分理解他們的心情，面對陌生的醫(yī)院環(huán)境，對自己疾病的不確定，這種種因素會讓患者產(chǎn)生莫大的恐懼感，或許他們還會把情緒發(fā)泄在我們醫(yī)護人員身上，而作為醫(yī)護人員，我覺得無論什么時候什么狀況，我們臉上都應(yīng)掛著一絲笑容，用微笑去撫慰病人傷痛的心靈,用微笑去兌換微笑，用心靈去溝通心靈，用耐心去對待患者，用細心認真完成我們的本職工作。
短短的九個月的實訓(xùn)生活就要結(jié)束，這也給我美好的大學(xué)實訓(xùn)生涯畫上完美的句號。這九個月以來我找到了自己的價值，我體會到了平凡的偉大，選擇醫(yī)學(xué)工作這一行，我無怨無悔。在此期間我要用我真誠的謝意來感謝醫(yī)院各個科室的帶教老師們的細心教導(dǎo)與科教科老師們的重點培養(yǎng)，使我們的實訓(xùn)生活學(xué)習(xí)多姿多彩，感謝昌吉州中醫(yī)醫(yī)院給我這次機會，相信在以后的工作中我將以這里為標榜。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇十六
教育是一種強大的力量，它可以改變一個人的命運，塑造一個國家的未來。從我個人的教育經(jīng)歷中，我深刻體會到了受教育的重要性，也積累了一些寶貴的教育心得體會。
首先，教育是人類進步的動力。正如奧斯卡?王爾德所說：“教育是一個偉大的寶藏?！笔芙逃粌H僅是獲得知識的過程，更是一種自我完善的過程。通過受教育，我們能夠了解世界的運作規(guī)律，拓寬自己的視野，提高自己的認知能力，并在實踐中不斷地修正自己的認知。正是因為教育的力量，人類才能夠不斷進步，社會才能夠不斷發(fā)展。
其次，教育是一種啟迪與撫慰。在我求知的道路上，我遇到了許多困惑和迷茫，但通過教育，我獲得了很多寶貴的啟示與指導(dǎo)。教育不僅僅是傳授知識，更是啟發(fā)人們思考的方式。教育給予我們與世界對話的能力，讓我們在思維的荒原中找到島嶼，使我們的思想得到滋養(yǎng)和寬慰。面對人生的坎坷和挫折，教育能夠給我們勇氣與希望，使我們直面困難并從中獲得力量。
第三，教育是一種自我認知與價值實現(xiàn)。通過教育，我們能夠更好地了解自己的優(yōu)點和不足，明確自己的人生目標，鍛煉自己的能力，并最終實現(xiàn)自己的價值。教育能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的特長，并為自己的未來做出正確的規(guī)劃與選擇。同時，教育也能夠培養(yǎng)我們的人格品質(zhì)，提高我們的道德素養(yǎng)，使我們成為德智體美勞全面發(fā)展的人。
第四，教育是一種社會的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。教育不僅是個人的事業(yè)，更是整個社會的事業(yè)。每個人都有義務(wù)為社會的教育事業(yè)做出貢獻。作為受教育者，我們應(yīng)該珍惜受教育的機會，努力學(xué)習(xí)，不斷進步，為社會創(chuàng)造更大的價值。同時，作為教育者，我們更應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起教育的責(zé)任，秉持“以人為本”的教育理念，關(guān)心學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的能力，讓他們在未來成為社會的棟梁之才。
最后，教育是一種傳承與創(chuàng)新。教育是一種傳統(tǒng)，也是一種創(chuàng)新。教育要秉持優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚，但也要敢于創(chuàng)新，適應(yīng)時代的變化與發(fā)展。在教育中，我們不僅要學(xué)習(xí)古人的智慧與經(jīng)驗，更要培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)造力。只有在傳承與創(chuàng)新的結(jié)合中，教育才能夠真正發(fā)揮出它的力量，讓每個人都能夠受益。
綜上所述，教育是一種強大的力量，它能夠推動人類的進步與發(fā)展。通過教育，我們能夠獲得知識與啟示，并實現(xiàn)個人的認知與價值。教育既是個人的事業(yè)，也是社會的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們要珍惜受教育的機會，努力學(xué)習(xí)，為社會創(chuàng)造更大的價值。同時，我們也要關(guān)心教育的發(fā)展，為教育事業(yè)做出貢獻。只有在傳承與創(chuàng)新的并重中，教育才能夠真正發(fā)揮出它的力量，推動社會的進步與發(fā)展。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇十七
為了將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合，我于__月__日到__律師事務(wù)所進行實訓(xùn)!進行了為期兩個星期的實訓(xùn)，律師事務(wù)所及其律師、工作人員為我提供了一個充實自我、積累經(jīng)驗的機會和平臺，我非常珍惜這個難得的機會并認真對待。
在整個實訓(xùn)過程中我遵守單位紀律，服從工作安排，積極完成律師交辦的工作，在律師的指導(dǎo)和自己的努力下，我了解和初步掌握了律師事務(wù)所的運作程序和律師的辦案經(jīng)過及技巧，彌補了知識上的不足，增長了社會見識，對自己學(xué)習(xí)和掌握法律、運用法律以及人際關(guān)系方面的相處都有很深的體會。以下是在__律師事務(wù)所實訓(xùn)期間的見聞、實踐和感受寫下這份實訓(xùn)報告。
一、關(guān)于實訓(xùn)單位。
作為__知名的專業(yè)型律師事務(wù)所，本所已具備為國內(nèi)外客戶提供全方位優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)的能力，包括訴訟仲裁、外商投資、公司證券、房地產(chǎn)、國際貿(mào)易和反傾銷、尤其在外商投資、資產(chǎn)重組并購和房地產(chǎn)等業(yè)務(wù)領(lǐng)域擁有強大的專業(yè)背景和多年的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗優(yōu)勢，在業(yè)界及客戶中享有廣泛和良好的聲譽。
__律師事務(wù)所是有一支綜合素質(zhì)較高、作風(fēng)干練、辦案認真、工作效率較高的年輕化律師隊伍，以及一批長期從事司法實踐的經(jīng)驗豐富的專家、顧問。我有幸能接觸這么多優(yōu)秀的法律工作者。并且在我的學(xué)習(xí)和日后的工作中有很大的幫助。
二、關(guān)于實訓(xùn)目的和實訓(xùn)計劃。
2、通過實訓(xùn)，培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力;。
3、通過實訓(xùn)，培養(yǎng)社會適應(yīng)能力和人際交往能力;。
4、通過實訓(xùn)，樹立正確的法律人觀念和法律人思維。
5、熟悉律師事務(wù)所的各項管理制度。
6、熟悉與律師業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)及律師執(zhí)業(yè)紀律。
7、熟悉律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)來源、執(zhí)業(yè)范圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境。
8、掌握一般辦公技能。
9、與律師接觸和溝通，虛心接受指導(dǎo)。
10、整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫。
11、協(xié)助律師接待當(dāng)事人，組織證據(jù)，開庭。
12、不斷充實專業(yè)知識。
13、請實訓(xùn)單位出具實訓(xùn)鑒定，整理實訓(xùn)記錄，撰寫實訓(xùn)報告。
三、實訓(xùn)過程。
我的這次實訓(xùn)時間是從20__年2月12日至4月2日。實訓(xùn)期間，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實訓(xùn)期間能夠遵守工作紀律，認真完成領(lǐng)導(dǎo)和其他律師交辦的工作。在律師們的指導(dǎo)下，我開始熟悉這個行業(yè)并慢慢進入“律師”的狀態(tài)，對律師事務(wù)所運作的程序和法律實踐有了一定的認識和體會。
心態(tài)上的變化：在我看來畢業(yè)實訓(xùn)是大學(xué)生涯中最值得憧憬的一項課目，也是我們將理論與實踐相結(jié)合、從天真封閉的學(xué)校向復(fù)雜開放的社會過渡的過程。這個過程既讓人興奮又使人受挫，有點苦并樂著的感覺。通過這一個多月的學(xué)習(xí)和實踐，我深深領(lǐng)悟到了從學(xué)校到社會的巨大變化，從一個書生氣十足的大學(xué)生漸漸的在社會的熔爐中經(jīng)受磨練和考驗，使自己逐步適應(yīng)社會的潛在規(guī)則和生存方式，有些東西正在潛移默化的改變著自己，讓人慢慢的學(xué)會穩(wěn)重和成熟，從一無所知變得逐步清晰和深入了解自己所處的環(huán)境。
知識經(jīng)驗積累：通過實訓(xùn)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識水平。實訓(xùn)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程，在一些案件的立案過程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作。在此期間，我進一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識，對立案的程序有了更深的理解，同時注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實訓(xùn)實踐有機結(jié)合起來。實訓(xùn)結(jié)束時，我的工作得到了實訓(xùn)單位充分的肯定和較高的評價。下面我從畢業(yè)實訓(xùn)目的、畢業(yè)實訓(xùn)要求、實訓(xùn)成果等方面對我的實訓(xùn)過程作以總結(jié)。
這次畢業(yè)實訓(xùn)我選擇了浙江中辛律師事務(wù)所，理由有兩個：
第一、由于職業(yè)規(guī)劃是想考進公檢法機構(gòu)，所以在大學(xué)寒暑假期間的實訓(xùn)我都選擇了法院。
同時，因為律師事務(wù)所是律師的執(zhí)業(yè)機構(gòu)，律師接受刑事案件、民事案件、行政案件當(dāng)事人的委托擔(dān)任代理人參加訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)時，涉及的法律面較寬、實踐性強，而大學(xué)生到律師事務(wù)所實訓(xùn)并親身經(jīng)歷一些法律實務(wù)、學(xué)習(xí)一些辦案經(jīng)驗，不僅可以彌補知識的不足，還可以增加一些新知識。
四、實訓(xùn)成果。
(一)整理卷宗。
整理卷宗幾乎是每個法學(xué)專業(yè)的實訓(xùn)生都要做的事。在安頓好之后，我接到的首要任務(wù)就是整理卷宗，看似簡單的工作其實在你沒做之前還是需要時間去熟悉和掌握的，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān)，也和相應(yīng)的司法程序相對應(yīng)。以民事卷為例，律師承辦案件首先是要有律師事務(wù)所的批單，然后與當(dāng)事人簽訂委托代理協(xié)議，取得授權(quán)委托書;然后是根據(jù)案情所撰寫的起訴書、上訴書或者答辯狀;接下來是組織調(diào)查材料以形成的證據(jù)，包括談話筆錄、證人證言和書證物證;最后再綜合形成律師代理詞。如果這個案件是法院已受理或者已結(jié)案，就還有出庭通知書、舉證通知書、判決書、裁定書等法院材料。因此，只要你認真和細心，通過整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應(yīng)的司法程序，這很重要。我并沒有因為工作的繁瑣而粗心甚至放棄，相反我很有興趣并在其中受到啟迪。
(二)撰寫法律文書。
本來在學(xué)校還沒有學(xué)習(xí)法律文書，但實訓(xùn)期間我先是根據(jù)需要模仿一些固定格式文書，所以上手也較快。例如委托書、答辯狀等。但后來發(fā)現(xiàn)，一份高質(zhì)量的法律文書是需要專業(yè)知識和經(jīng)驗技巧做支撐的，例如我?guī)鸵晃宦蓭煂懸环葶y行的法律意見書，其中涉及到的是銀行業(yè)務(wù)知識、合同法、擔(dān)保法及法律風(fēng)險等專業(yè)實務(wù)知識，這要求我應(yīng)先掌握其相關(guān)知識。我想空洞的頭腦和簡單的思維斷然寫不好甚至寫不出。又如我在修改合同書和寫刑事控告書的時候，我在法言法語和文書內(nèi)容安排方面的生疏就被律師指出。這時我才充分體會到知識的運用也需要良好的表達和實踐經(jīng)驗，同時也需要嚴謹?shù)姆伤季S。
法律文書關(guān)系到法官對事實認定和證據(jù)采信，措辭必須嚴謹，馬虎不得。我所寫過的法律文書都在規(guī)定的時間內(nèi)反復(fù)修改，因為我知道那影響很大，高興的是律師對我工作的肯定。
(三)協(xié)助律師咨詢。
雖然這次實訓(xùn)中跟隨律師辦案的機會不多，但我還是盡量把握。通過旁聽律師咨詢過程學(xué)習(xí)律師接待當(dāng)事人的方式和分析問題的思維特點;通過旁聽庭審了解案件的審理過程和律師在其中的辯論技巧、言行舉止。有時我也學(xué)學(xué)組織證據(jù)和記錄要點，有問題也隨時請教。
在通過實訓(xùn)工作積累經(jīng)驗，熟悉律師業(yè)務(wù)的同時，通過與律師的交流和學(xué)習(xí)我還了解許多關(guān)于律師職業(yè)的具體情況與行業(yè)環(huán)境的細節(jié)，特別是律師事務(wù)所管理、律師業(yè)務(wù)、律師收入三方面的情況。
(四)關(guān)于律師的理解。
1、抗壓能力要求大。
我進律所的第一感覺就是忙碌，最具有代表性的應(yīng)該就是電話鈴聲了。我的責(zé)任律師有三個電話：一個小靈通，一個手機，一個座機。據(jù)我統(tǒng)計：他的座機每一個小時響一次，小靈通每二十分鐘響一次，手機半小時左右響一次，這還不包括他主動打出去的電話。往往這邊正和一個“王總”聊合同糾紛，那邊座機響了，當(dāng)事人又向他咨詢案件的進展情況，角色變化之快，令人嘆為觀止。與“忙”相關(guān)的就是工作壓力，律所一般沒有固定的作息時間，都很自由。但實際上，加班也都是司空見慣，每次晚上18：00點多了，還有人在電腦前忙碌，整理材料，研讀卷宗，很是辛苦。
2、專業(yè)知識要求高。
中國的法規(guī)更新很快，根據(jù)“新法優(yōu)于舊法”的原則，律師必須要與時俱進，運用最新的法規(guī)處理案件。記得一個合伙人做過房地產(chǎn)糾紛案件，關(guān)于二手房交易稅率問題，原來規(guī)定是5%左右，可國家正好與8月1號出臺新規(guī)定，為打擊炒房，把稅率提高到近四倍。假如律師不能及時掌握最新法規(guī)，在訴訟中就會面臨敗訴的危險。
同時，律師實際工作中，會面臨各種各樣的案件，而這些案件中所牽涉到的知識都是你上課所不可能接觸到的。比如你若對房地產(chǎn)不了解，你就不會知道房屋預(yù)測面積和實測面積的區(qū)別。就不會知道套內(nèi)建筑面積和套內(nèi)居住面積的區(qū)別。所以作為一名律師一定要有很廣的知識面，要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識體系。
3、重要的溝通能力。
在學(xué)校的時候，我們都天真的認為：作一名律師一定要伶牙俐齒，口若懸河?？僧?dāng)我進入事務(wù)所后才發(fā)現(xiàn)，這種想法其實是很幼稚的。
一定的語言表達能力的確是很重要，但不是最重要的。溝通能力才是更重要的，法庭上法官不喜歡你在那里滔滔不絕，羅羅嗦嗦，而是希望你能言簡意賅的把你的觀點恰如其分的表達出來。當(dāng)事人也不需要你在那引經(jīng)據(jù)典，而是需要你能了解他，想他之所想，言他之所言。這就需要一種溝通能力，這可能也是一種口才，但這種要求比所謂的辯論口才要求高多了，培養(yǎng)起來也是很不容易的，需要你的知識，閱歷，涵養(yǎng)。
4、正確對待律師的身份。
其實，律師僅僅是一種普通的職業(yè)，一種養(yǎng)家糊口的手段。社會賦予了律師太多的角色，比如維持正義，追求民主之類的。好像律師很崇高，很偉大似的，其實不然，律師也是普通人，也要吃飯，他們付出了自己的勞動，理應(yīng)得到報酬，這就是一個簡單的邏輯。當(dāng)然，律師職業(yè)有他的特殊性，律師是聯(lián)系普通人和國家機器的紐帶，是公眾的代言人。社會上不乏有象康健，王選這樣的杰出的，有良知的優(yōu)秀律師，不過大多數(shù)情況下，律師還是以一個普通勞動者的形象出現(xiàn)的，我們不應(yīng)該把這個職業(yè)神圣化，也不應(yīng)該對他們寄予過高的期望。
5、律師行業(yè)的收入。
關(guān)于律師收入問題，大家似乎都很感興趣。在普通人眼里，律師是所謂的“金領(lǐng)”，是社會上的高收入階層。的確，律師中有很多富豪，當(dāng)律師也可能會成為富豪，但這個前提是你是合伙人，并且要有足夠的案源。
一般掛靠律所的律師，即使說代理費可能成千上萬，但是律所要拿走其中的大部分，一般律所都有規(guī)定抽成比率，事務(wù)所是50%，一般的律所也是45%以上，這種抽成就叫做所謂的“管理費”。律師也會有很多的社會應(yīng)酬，人際開銷也比較大。要真想成為所謂的金領(lǐng)，就要努力成為合伙人。成為合伙人的路徑有兩條：第一，自立門戶，開一家律所。第二，一般律所都有內(nèi)部規(guī)定，業(yè)務(wù)量達到多少可以申請成為合伙人，比如t所就規(guī)定：年業(yè)務(wù)量達到20w就可申請入伙。一般成為合伙人之后，律師的待遇馬上就可以提高一個檔次，真正的成為所謂的金領(lǐng)。
律師私下承攬案件、收取當(dāng)事人錢物、未經(jīng)律師事務(wù)所而以律師身份出任企業(yè)法律顧問等違反《律師法》的行為都是十分嚴重的，輕則被當(dāng)事人投訴、被司法行政部門警告，重則當(dāng)事律師被終身吊銷執(zhí)業(yè)證書甚至負刑事責(zé)任，而他所在的律師事務(wù)所也會被處以大筆罰款并被通報批評。
五、實訓(xùn)總結(jié)。
這近一個月短暫而又充實的實訓(xùn)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁過渡的作用，對將來走上工作崗位有很大幫助。讓我認真看清楚律師到了道路的坎坷與艱辛、歡愉與收獲。擺脫對律師收入高、工作輕松的片面、膚淺的認識，將國內(nèi)律師行業(yè)的執(zhí)業(yè)狀況與司法部門、政府機關(guān)、高校與其他企業(yè)事業(yè)單位間進行有益的對比，充分認識律師行業(yè)的高準入、高風(fēng)險、高壓力以及各種各樣有形或無形的潛規(guī)則，對于像我這樣初出茅廬的年輕法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生來說無疑是一本最好的事業(yè)指南，這也提醒我們政法院校的學(xué)生，對未來職業(yè)發(fā)展方向的選擇不僅要慎重，更要提前、要明確：經(jīng)濟法雖然是熱門，但只有少數(shù)經(jīng)過深造、具備了過硬的專業(yè)技術(shù)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)能力、外語能力與對國際商務(wù)金融業(yè)務(wù)有深入了解的矯矯者才能享受到高人一等的收入與地位;相反，如果我們無法登上那級臺階，那么經(jīng)濟法的專業(yè)知識與外語能力不但無用武之地，反而會由于缺少民刑法、經(jīng)濟法的過硬功底而在國內(nèi)普通律師事務(wù)所職位的競爭中敗下陣來。
最后，作為即將就業(yè)的我們來說，我們應(yīng)該看到法學(xué)的就業(yè)前景是樂觀的，但道路的曲折的。我們在尋找工作的過程中不應(yīng)該只盯著傳統(tǒng)的.法學(xué)學(xué)子出路，非訴訟業(yè)務(wù)在法律行業(yè)中凸顯出越來越大的優(yōu)勢，可謂前景廣闊。這無疑為我們提供了一個嶄新的平臺。同時，堅持歷練自己，在歲月沉淀之后能夠留下人格的魅力。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇十八
實訓(xùn)是一件很具意義的事情，在實訓(xùn)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實訓(xùn)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實訓(xùn)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實訓(xùn)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。
我實訓(xùn)的地方并不是和我的專業(yè)對口的報社或者是電臺，而是醫(yī)院。今年放假的時候正好趕上“光明·微笑”工程的實施，這個工程是針對貧困白內(nèi)障患者進行免費的白內(nèi)障手術(shù)，幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑。
此次活動將按照“就近、就便、就親”原則，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實行“一對一”結(jié)對幫扶。具體幫扶內(nèi)容為“五個一”：一是深入幫扶對象家中，進行一次“光明·微笑”工程的免費政策宣傳，主動發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者;二是提供一系列服務(wù)，做好幫扶對象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)組織的篩查和確診，做好幫扶對象手術(shù)實施期間的跟蹤服務(wù)，幫助解決家屬陪護、術(shù)后康復(fù)等實際困難;三是至少做好一次幫扶對象術(shù)后回訪，幫助指導(dǎo)其康復(fù);四是開展一次送溫暖活動，至少到幫扶對象家中送一次愛心，送去黨和政府的溫暖;五是解決一個實際問題，至少幫助幫扶對象家庭解決一個健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的實際問題，辦好一件實事。
由于我外公也是白內(nèi)障患者，而且因為經(jīng)濟原因，一直沒有去就醫(yī)，現(xiàn)在開展“微笑·光明”這一活動，使得我的外公也有機會去做這個白內(nèi)障手術(shù)，正因為這一一個特殊的原因我來到了醫(yī)院進行護理工作的實訓(xùn)。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù)，他們做這樣手術(shù)原因很簡單，“能看到腳下的路就好了，這樣就不會摔倒了，不會拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對我說。
在醫(yī)院實訓(xùn)的那段時間真是感觸良多，看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因為沒有錢，而飽受黑暗的折磨，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心。
在實訓(xùn)中我學(xué)到了很多，看到了很多，雖然不是專業(yè)對口，但是這樣的實訓(xùn)還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠的心去對待。
在實訓(xùn)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實訓(xùn)的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對什么感興趣，做起工作來就更順手。
雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
學(xué)校也是一個小小的社會，在這個小的社會中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來為人處事，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會中我們碰到的事情多了，次數(shù)多了，我們就能夠很快學(xué)會怎么樣來處理社會中的事情，就能夠?qū)W會怎么樣在這個復(fù)雜的社會中生存下去。
在實訓(xùn)中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實訓(xùn)中，要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，要有團隊精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對人……很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過實訓(xùn)這一實踐訓(xùn)練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗，獲得提高。
雖然實訓(xùn)是一件并不輕松的事情，有時候會感覺很累，累倒你會不想再回到實訓(xùn)的地方去，但是等你恢復(fù)過來的時候，你就會覺得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅(qū)散了。
我堅信通過這一段時間的實訓(xùn)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實訓(xùn)中所學(xué)到的東西。這些將會使我終生受益的，期望我在將來的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價值。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇一
教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑，而教育內(nèi)容則是教育過程中最核心的組成部分。作為一名教育工作者，多年的教學(xué)經(jīng)驗讓我深刻認識到教育內(nèi)容的重要性。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，從教育內(nèi)容的選擇、設(shè)計和傳授等方面，分享一些個人的心得體會。
首先，教育內(nèi)容的選擇應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在現(xiàn)代社會，學(xué)生的綜合素質(zhì)已經(jīng)遠遠重要于知識的純粹獲取。因此，我們在選擇教育內(nèi)容時，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、溝通合作能力、社會責(zé)任感等方面。例如，在語文教育中，我們既要注重學(xué)習(xí)文字語言的基本技能，也要鼓勵學(xué)生思辨、表達，培養(yǎng)他們的文學(xué)藝術(shù)鑒賞能力。只有這樣，我們才能真正培養(yǎng)出一代具有創(chuàng)造力和責(zé)任感的優(yōu)秀人才。
其次，教育內(nèi)容的設(shè)計應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生的認知規(guī)律和興趣特點。學(xué)生是教育活動的主體，只有充分關(guān)注學(xué)生的認知規(guī)律和興趣特點，才能激發(fā)他們對教育內(nèi)容的興趣。在設(shè)計教育內(nèi)容時，我們可以通過生動有趣的教學(xué)案例、實踐活動等方式，讓學(xué)生親身參與其中，體驗知識的魅力。同時，我們也要注重挖掘?qū)W生的潛能，鼓勵他們發(fā)展自己的特長。只有這樣，我們才能真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和創(chuàng)造力。
第三，教育內(nèi)容的傳授應(yīng)當(dāng)注重啟發(fā)學(xué)生的思維能力。作為教育工作者，我們既要傳授學(xué)生基礎(chǔ)知識，也要培養(yǎng)他們的思辨和解決問題的能力。在教學(xué)中，我們可以通過啟發(fā)性提問、討論、辯論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、自由表達。在這個過程中，我們可以起到引導(dǎo)作用，但不能墨守成規(guī)地給出標準答案。只有讓學(xué)生自己尋找答案和解決問題，才能真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。
第四，教育內(nèi)容的傳授應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的情感發(fā)展。教育只有在情感上貼近學(xué)生、抓住學(xué)生的心才能取得最好的效果。在教學(xué)過程中，我們應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的情感品質(zhì)，比如：情感表達、同理心、團隊協(xié)作等。同樣以語文教育為例，我們不僅要教會學(xué)生寫好一篇文章，還要引導(dǎo)他們從中發(fā)現(xiàn)和表達自己的情感，理解他人的情感。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出真正有情感溫度的人。
最后，教育內(nèi)容的傳授應(yīng)當(dāng)關(guān)注對學(xué)生未來發(fā)展的綜合規(guī)劃。教育的目的是為了讓學(xué)生在未來的生活中能夠發(fā)展自己、實現(xiàn)自身價值。因此，在傳授教育內(nèi)容時，我們應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)。我們可以通過開設(shè)課程、組織實踐活動等方式，幫助學(xué)生了解不同職業(yè)的特點和要求，引導(dǎo)他們根據(jù)自身興趣和能力進行職業(yè)規(guī)劃。只有這樣，我們才能最大限度地發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的潛力，讓他們在未來的職業(yè)生涯中能夠充分發(fā)展和成長。
總結(jié)起來，教育內(nèi)容是培養(yǎng)人才和傳承文明的核心。在選擇、設(shè)計和傳授教育內(nèi)容時，我們應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，符合學(xué)生的認知規(guī)律和興趣特點，注重啟發(fā)學(xué)生的思維能力，關(guān)注學(xué)生的情感發(fā)展，并考慮對學(xué)生未來發(fā)展的綜合規(guī)劃。只有這樣，我們才能真正做到因材施教，培養(yǎng)出具有創(chuàng)造力和責(zé)任感的優(yōu)秀人才。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇二
教育內(nèi)容是指在學(xué)校中學(xué)生所接觸到的各種學(xué)科知識和教育形式。作為教育的核心部分，教育內(nèi)容直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展?jié)摿Φ拈_發(fā)。對于教育內(nèi)容，我的觀點是多元化和適應(yīng)性極為重要。這一觀點源于我對教育內(nèi)容的深入思考和實際經(jīng)驗。以下將分別從開拓思維、培養(yǎng)興趣、啟發(fā)創(chuàng)新、適度壓力、全面發(fā)展等五個方面來闡述我對教育內(nèi)容的心得體會。
首先，開拓思維是教育內(nèi)容的重要任務(wù)之一。在現(xiàn)代社會中，思維能力被視為最重要的核心素質(zhì)之一。但是，傳統(tǒng)的教育模式往往過于強調(diào)背誦和記憶，缺乏對學(xué)生思考能力的培養(yǎng)。因此，我認為教育內(nèi)容應(yīng)該注重啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。例如，在數(shù)學(xué)課堂上，教師可以設(shè)計一些有趣的數(shù)學(xué)問題，鼓勵學(xué)生獨立思考和嘗試不同的解題方法。通過這種方式，學(xué)生的思維能力將得到有效的鍛煉，并且能夠很好地應(yīng)用于實際生活中。
其次，培養(yǎng)興趣是教育內(nèi)容的關(guān)鍵之一。學(xué)生對一門學(xué)科是否感興趣直接關(guān)系到學(xué)習(xí)的主動性和積極性。因此，我認為教育內(nèi)容應(yīng)該具有多元化和靈活性，以滿足不同學(xué)生的學(xué)科興趣。例如，在語文教育中，除了傳統(tǒng)的課文閱讀和寫作訓(xùn)練之外，可以引入一些有趣的文學(xué)作品、影視作品等，激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)科的興趣。通過這種方式，學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的過程中將帶有更多的主動性，并且對語文的理解和應(yīng)用能力也將得到提高。
再者，啟發(fā)創(chuàng)新是教育內(nèi)容的重要目標之一。在現(xiàn)代社會中，創(chuàng)新精神被視為推動社會進步和個人發(fā)展的關(guān)鍵能力。因此，我認為教育內(nèi)容應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。例如，在科學(xué)教育中，除了傳授科學(xué)知識之外，還可以引導(dǎo)學(xué)生進行實驗和觀察，培養(yǎng)他們的觀察力和實驗?zāi)芰Γ⒐膭钏麄兲岢鲎约旱莫毺匾娊夂屠碚?。通過這種方式，學(xué)生將能夠更好地理解科學(xué)的本質(zhì)和方法，并發(fā)展出創(chuàng)新的科學(xué)思維方式。
再者，適度壓力是教育內(nèi)容的重要原則之一。適度的壓力可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和競爭意識，促進學(xué)生的進步和提升。但是，過度的壓力將對學(xué)生的身心健康產(chǎn)生負面影響。因此，教育內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況和特點來設(shè)計，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)和教學(xué)目標，確保學(xué)生能夠逐步提升自己的能力和水平。
最后，全面發(fā)展是教育內(nèi)容的終極目標之一。教育內(nèi)容應(yīng)該注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和能力。例如，在體育教育中，教育內(nèi)容不僅應(yīng)該注重學(xué)生的體能發(fā)展，還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的協(xié)作精神、團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。通過這種方式，學(xué)生將能夠在體育活動中全面發(fā)展自己的身心素質(zhì)，并且能夠?qū)W(xué)到的知識和能力應(yīng)用于實際生活中。
綜上所述，教育內(nèi)容的多元化和適應(yīng)性極為重要。通過開拓思維、培養(yǎng)興趣、啟發(fā)創(chuàng)新、適度壓力和全面發(fā)展等方面的努力，我們可以為學(xué)生提供更加豐富和有意義的教育內(nèi)容，促使他們?nèi)姘l(fā)展并為社會的發(fā)展做出貢獻。同時，我們也需要密切關(guān)注學(xué)生的實際情況和特點，合理安排和調(diào)整教育內(nèi)容，確保其符合學(xué)生的自身需求和發(fā)展?jié)摿?。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)教育內(nèi)容的真正價值和意義。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇三
為期四周的實訓(xùn)生活結(jié)束了，在這短暫的時間里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。到了離開的時候，確實有些依依不舍，但是我的英語教學(xué)能夠給學(xué)生們有所幫助我就很滿足了。
在實訓(xùn)期間，我主要完成了四個單元的教學(xué)任務(wù)以及班級管理工作的開展。雖然時間很短，但是基本完成了本職工作，同時給指導(dǎo)老師留下了很好的印象，和學(xué)生們建立了深厚的情感。以下從教學(xué)工作、班級管理工作的開展對實訓(xùn)任務(wù)進行總結(jié)。
由于教學(xué)經(jīng)驗很淺，對于教學(xué)活動的程序和要求都不熟悉了，我對于教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向?qū)W校里有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，獲得了不少的關(guān)于中學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀的信息和對于英語教學(xué)的知識技巧。
最初到學(xué)校的時候，我對學(xué)校學(xué)生的基本情況和基礎(chǔ)都不了解，也沒有注意到學(xué)生這個角色在我的教學(xué)活動中的重要性。我一開始只是研究書本和教材，不斷的翻閱資料，想方設(shè)法讓課堂生動，而忽略了教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的聯(lián)系，也沒有注意去了解學(xué)生的水平。在講授第一堂課的時候，我碰了釘子。我按照自己的學(xué)習(xí)計劃，跟著教案，上了一堂自認為生動又容易接受的英語課。我在講臺上很賣力的說著事先準備好的教學(xué)內(nèi)容，慢慢地發(fā)現(xiàn)學(xué)生從最初的滿眼的期待漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣，最后能認真聽課的人越來越少。
課后，我認真聽了同學(xué)們的反應(yīng)，作了認真的思考才知道，學(xué)生們的基礎(chǔ)沒有我想象中的好，而我講的口語大部分同學(xué)都聽不懂，學(xué)生最開始聽課，是沖著新老師那股新鮮感來的，由于對英語的掌握不夠，聽不懂了之后就干脆不聽了?？梢姡疑险n之前沒有了解學(xué)生的真實情況，讓我的教學(xué)工作走了歪路。由此，我得出的結(jié)論是，了解和分析學(xué)生的實訓(xùn)情況，事實求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課的效果有直接的影響。在教育學(xué)中，“備教法的同時要備學(xué)生”，這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。
聽課環(huán)節(jié)也是實訓(xùn)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。通過聽各位老師的課，可以學(xué)到老師們的教學(xué)方式和教學(xué)技巧，同時認識到自身的不足，加以改正，是快速提高教學(xué)能力好方法。我在聽課的工程中學(xué)習(xí)到指導(dǎo)教師書寫板書的技巧，指導(dǎo)老師總是在黑板中間的五分之三寫新的授課內(nèi)容，內(nèi)容條理清晰，邏輯性強，而且復(fù)用率高;在左側(cè)的五分之一用來復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，用來復(fù)習(xí)和導(dǎo)入，清晰明了;右側(cè)的五分之一是用來寫臨時信息的，隨擦隨用，方便快捷。僅僅是板書一個方面就有這么多需要注意的地方，讓我了解到成為一名教師是需要將工作落實到每一個細小的地方的。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象。這對于成績差的學(xué)生而言，由于自尊心緣故，長期的成績處于班級底端會讓他們提起來的興趣再降下去;而對于成績好的學(xué)生而言看似沒有影響，但是差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，因此，這樣的現(xiàn)象絕對不能忽視和縱容。為此，我在了解了這樣的情況之后制定了具體的計劃和目標：對于基礎(chǔ)和成績好的學(xué)生，我不放棄對他們的鼓勵，對于他們的進步我不斷的表揚并鼓勵他們?nèi)W(xué)習(xí)新東西;而對于基礎(chǔ)很差的同學(xué)，我常常單獨的找他們聊天，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，告訴他們學(xué)習(xí)是一個緩慢的過程，不能因為一時的成績而放棄了以后的學(xué)習(xí)，對于他們?nèi)〉玫男↑c的進步，我也會給予極大的鼓勵;對于那些有一點基礎(chǔ)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度松散的同學(xué)，我給他們單獨布置任務(wù)，監(jiān)督他們完成，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)該有的水平。
在早自習(xí)管理中，我開展了“我愛記單詞的”活動。每天早上在黑板上寫5個單詞和一句名人名言，帶領(lǐng)學(xué)生們晨讀課文，并且在每周末的時候開展一次小型的比賽，單詞量大的同學(xué)獲得優(yōu)勝，并給予一定的獎勵。這樣做的目的是為了調(diào)動起班級同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性和興趣，增加他們對英語的好感，消除焦慮心理。這一活動得到了老師和同學(xué)的一致好評，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時學(xué)習(xí)成績也有了一定的提高。
實訓(xùn)讓我知道，作為老師需要激情也需要耐心。激情與耐心，就像添加劑，它們碰撞同樣能產(chǎn)生絢麗的花環(huán)。我在實訓(xùn)中逐漸變得“勇敢”。少了青澀，多了無數(shù)的成熟。上臺不再臉紅了，變得更細致耐心了。實訓(xùn)的經(jīng)歷告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長?機會靠自己去爭齲等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機，通過實訓(xùn)發(fā)現(xiàn)自己成長了。
老師，人類靈魂的工程師，對少年一代的健康，全面成長起著關(guān)鍵性的作用。教師這一職業(yè)扮演著很多角色，“傳道者角色，授業(yè)解惑者角色，管理者角色，示范者角色，父母與朋友的角色，研究者的角色”?！笆陿淠?，百年樹人”要當(dāng)好一個好老師，當(dāng)然要在自己身上下功夫。通過實訓(xùn)，認識到了自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)中，不斷注意積累，取長補短。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯逃且孕挠模缘掠?，以人格教育的活動。
在以后的學(xué)習(xí)中，我會更加注意自己道德素質(zhì)的培養(yǎng)，做好模范作用。在教學(xué)的過程中不僅是簡單的知識講授，還要注重對學(xué)生德育的培養(yǎng)，讓他們在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。在以后的教學(xué)中，教學(xué)相長，不斷學(xué)習(xí)，聽取學(xué)生的反饋意見和要求。增加人格魅力，不斷提高自身的知識水平，不斷改善教學(xué)方法，朝著成為優(yōu)秀的老師的方向不斷努力，不斷前進。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇四
在三個月的英語教學(xué)實訓(xùn)中，先后完成了聽課、評課、議課、試講及正式講課任務(wù)。期間，指導(dǎo)老師、實訓(xùn)老師們、學(xué)生們都給了我很大幫助與啟示?，F(xiàn)把自己教學(xué)實訓(xùn)所作、所見、所感、所得一一回顧，作如下總結(jié)。實訓(xùn)前老師給我們布置了幾個實訓(xùn)任務(wù)，那么這個教育實訓(xùn)就從這幾個方面來談?wù)勛约旱捏w會吧。
一、課堂教學(xué)。
1、聽課。
9號去的學(xué)校，_校長將自己帶到了指導(dǎo)老師那，說是高一的英語組組長_老師。一聽是組長，有些忐忑起來，所幸見到老師和悅的樣子給自己講各種各樣的事宜，漸漸便平靜了心情。實訓(xùn)的第一天便是聽課。這時候的聽課與以往的聽課應(yīng)當(dāng)不同的?？蓢@自己做了16年的學(xué)生，聽了各色各樣的老師講課，或嚴謹或幽默，或深入淺出，或步步深入，習(xí)慣了聽課只是記筆記，學(xué)知識，從來沒有留心去觀察老師上課的方法。
_老師講課聲音很宏亮，我坐在最后面還可以聽得非常清楚。第一次聽課聽的便是習(xí)題的評講。那些題目自己做倒是能做上，只是要自己講出個所以然來卻非常困難。尤其是那些什么先行詞、介詞、連詞之類的術(shù)語，自己最是難以說清。再加上大學(xué)里學(xué)的英語多是欣賞閱讀，很少涉及到句子結(jié)構(gòu)語法分析。大二時講的語法課是全英文的厚厚的一本，當(dāng)堂課還知道講的什么。課后全不知什么了，發(fā)現(xiàn)自己的英語知識只是零散的東一塊西一片，沒有形成整體的結(jié)構(gòu)框架，不知道怎樣串起來，也不知道哪里是重點。課后說與_老師，他說都這樣的，知識整合成結(jié)構(gòu)系統(tǒng)都是做了教師以后慢慢整理出來的。自己聽了稍微寬了心，以后再聽課留意下老師的串講。
后來的日子里還去聽了_老師、_校長的課。_老師年輕，講課時課堂氣氛很活潑，孫校長講課細致，到底是比較有經(jīng)驗。開始以為高中上課也必須全英語的，后來發(fā)現(xiàn)其實并不一定都要英語的，適當(dāng)?shù)臐h語解釋有助于學(xué)生的理解。
2、作業(yè)批改。
英語的作業(yè)主要是英語周報以及課課練的試卷。高中的課程很注重練習(xí)。每天都必須一定量的練習(xí)訓(xùn)練。英語作業(yè)大都是選擇題，所以改起來不算麻煩。不過還是發(fā)現(xiàn)了自己改作業(yè)的缺陷，同樣一個班的試卷，別人十來分鐘就批完了，自己恁是要花上個把個小時。后來還是尤老師教了自己，原來批改作業(yè)也有方法講究的。若將答案寫在另一張紙上，abcd答案與試卷答案的間隔一樣，批改起來只需將不一致的劃掉就可以了，這樣批改起來效率果然可以高很多。批改時發(fā)現(xiàn)有些題目學(xué)生錯的比較集中，甚至答案都錯到一個選項上，說明那個題目很容易被誤導(dǎo)到那個錯選項上。這樣講評時便需要著重講解。批改作業(yè)主要也就是為了了解學(xué)生的掌握程度，以及查漏補缺吧。
3、課堂教學(xué)。
大概是第三周的時候，自己有幸終于走上了三尺講臺，開始緊張異常。這真實講課可與微格教室里的不同，下面真真切切的有六十多雙眼睛看著自己呢。我講的是第三單元的welcometotheunit.備課時從網(wǎng)上找了很多的課件，然后整理了半天。走到教室時學(xué)生齊刷刷都將目光投向了我，先是一小會的騷動，鈴聲響了教室也安靜了下來。隨著goodmorning的進入，自己漸漸不再緊張，只是講英語時還是眼睛離不開備課筆記，終究還是對自己沒有自信。
高一的學(xué)生還很活躍，教他們討論問題時都很快的討論起來，只是還是很難主動自己站起來回答問題。任何時候點名回答問題還是必須的。本來預(yù)計將welcome講完將reading也提下的，結(jié)果還是沒趕上。課后老師說自己講的還好，學(xué)生也挺配合我的，心里面甜絲絲的，倒是惠的實話給了自己一記。她說她坐在后面根本聽不清的。自己覺得自己聲音已經(jīng)不小的，后面都聽不清，看來若想做教師，這嗓音還是需要訓(xùn)練的。想來老師只是給自己鼓勵才那樣說的。
后來又講了兩節(jié)試卷評講課，一節(jié)單詞的講解。講習(xí)題時明顯就發(fā)現(xiàn)了自己的不足，知道答案卻難以講解的明白。每個題目都得到字典上去尋求解釋，還需要向老師請教如何講解。很多很細微的知識點也要向?qū)W生解釋清楚的。經(jīng)過這幾節(jié)課的實踐，自己雖然還是難以把握講解的方法，總算還是學(xué)得了一些。還有一個就是任務(wù)型閱讀。這是高考新增的題型，高一也開始訓(xùn)練。說白了，任務(wù)型閱讀主要就是mainpoint的概括，_老師講做任務(wù)型閱讀先要看空，分析出應(yīng)當(dāng)填什么詞性的單詞，然后在原文中找出類似的表達，變換下也就能寫出答案來了。特別要注意首字母的大小寫。
講課時時間的安排要緊湊，發(fā)現(xiàn)自己講課時說話太慢，講的內(nèi)容少而雜亂，沒有形成程序。以后還是要注重鍛煉自己的速度，思維要敏捷，做事情要干練。
二、班主任工作。
自己并沒有實訓(xùn)班主任工作，不過從旁看了些指導(dǎo)老師做的班主任工作。班主任與學(xué)生既要親切又不能失了尊重與敬畏。有一天_老師將班上的每個人都找來談了一番話，語重心長，學(xué)習(xí)生活上有什么困難，學(xué)習(xí)要注意怎樣的方法，數(shù)學(xué)要重點抓，英語要多讀多背之類的都一一給與建議。有個學(xué)生比較內(nèi)向，一直郁郁寡歡的樣子，_老師勸解了半天也不開口講話，這樣的學(xué)生只得慢慢的多加開導(dǎo)，讓他心情開朗起來才能愉快學(xué)習(xí)。
三、了解優(yōu)秀教師，了解學(xué)生情況。
辦公室的老師們真正是朝五晚九的辛苦一族。每天早上六點多就得到辦公室批作業(yè)，到班上陪學(xué)生早讀。晚上陪學(xué)生自習(xí)到九點半。又是備課，又是批改作業(yè)，時不時的還得將學(xué)生帶到辦公室給他們默寫。他們默默奉獻，將自己的熱情獻給了教育事業(yè)。要想做得好，必須先熱愛這份事業(yè)。
高中學(xué)生的辛苦與老師比是有過之而無不及。每天他們在清晨的朗朗讀書聲中開始，在知識的收獲后睡去。然而他們正處于青春年少，精力充沛，有理想，有抱負，熱愛討論，渴望知識，是一派欣欣向榮的希望，光明的未來掌握在他們手中。
四、對自己英語課堂教學(xué)優(yōu)缺點的總結(jié)。
結(jié)合指導(dǎo)老師、實訓(xùn)老師、同學(xué)們的意見以及自己的思考，我對自己此次英語課堂教學(xué)優(yōu)缺點做如下總結(jié)：
1.課堂流程整體把握不錯，上課有章法，遵循純陽學(xué)校規(guī)定的“四步流程教學(xué)法”或“___”教學(xué)法等。
2.課堂上教態(tài)自然，教學(xué)耐心;常微笑，常鼓勵學(xué)生;對學(xué)生一視同仁，平等對待。
3.講解知識點的同時，能注意學(xué)生能力、策略、情感及態(tài)度的培養(yǎng)。
4.板書的設(shè)計與書寫需要提高;課堂舉例要有意義，要舉經(jīng)典例句。
5.講具體的一節(jié)課要有重點，要有簡明的課堂小結(jié)。
6.聲音要再洪亮一些，有升降。
7.對睡覺、玩手機的學(xué)生管理應(yīng)該嚴厲一些。
8.在講解知識點時，要按照考試大綱分輕、重。
五、對英語課堂教學(xué)與考試的思考。
在聽課與講課的過程中，我聽取其他老師的意見，結(jié)合自己的心得體會，覺得作為一個好老師，不但要對基本的專業(yè)知識有深刻熟練的把握，還要對考綱、考點十分了解，更重要的是弄清楚考試與課堂教學(xué)的關(guān)系并將其應(yīng)用于實際教學(xué)中。這樣在講課過程中，讓學(xué)生們打下扎實的英語基礎(chǔ)的同時，考試也能考出好成績。
考試、高考并不與我們在大學(xué)里所學(xué)的教學(xué)法對課堂教學(xué)的要求相矛盾。考試是形式，是一個讓老師了解自己教學(xué)效果的手段，也是一個讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，促進學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器。只是現(xiàn)在好多老師對這一手段、助推器的理解不對，應(yīng)用的不是很好，所以因此導(dǎo)致了一些問題?，F(xiàn)在的考試內(nèi)容過于機械，頻率過高，老師、學(xué)生，甚至領(lǐng)導(dǎo)、家長對考試的意義存有不當(dāng)?shù)睦斫猓灾聦τ⒄Z課堂教學(xué)產(chǎn)生不良影響——上課以考試為目的。這恰恰是本末倒置?？荚?，重知識，輕技能;重語法與詞匯，輕情感與策略。從而誤導(dǎo)老師上課也如此。所以我認為要做一個合格的老師，應(yīng)該仔細研究考綱、考點并把它靈活的運用到課堂上，并且善于出考試題，出有質(zhì)量的考試題，更加善于讓考試服務(wù)于課堂教學(xué)。當(dāng)然做到這些需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可與支持。這些都是我以后的努力方向。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇五
__月__日我早早地起了床，稍微整理了下自己，然后滿懷熱情地召喚其他和我一起到“大王”實訓(xùn)的同學(xué)一起去實訓(xùn)工廠。作為這次到“大王”實訓(xùn)的組長，我提前一兩天已經(jīng)逐個給他們講了實訓(xùn)安排事項和要求。并提前兩天通過網(wǎng)絡(luò)對“大王”有了個面的了解，然后到教室自習(xí)了兩天大二學(xué)的微生物和生物化學(xué)實驗。我相信好的準備一定會是成功的一半的!
說實話開始到工廠的時候還是有點失望，畢竟跟我原來想象的現(xiàn)代化的食品工廠還是有距離，研究所的設(shè)施相對于學(xué)校這種研究性實驗室還是不能等同。這里更多的是比較有歷史的設(shè)備，開始的時候，還用不來這種設(shè)備，但是經(jīng)過老師的耐心講解，沒有到一個星期我們幾乎都能用這些“老古董”了!從中我體會到，其實這些老實驗裝置是需要真正技術(shù)的，才能真正的發(fā)揮出學(xué)到的知識。學(xué)校的知識，只有在實踐中才能發(fā)揮作用。在學(xué)校的有些實驗操作，在工廠就不那么有用了。比如，學(xué)校的物品很齊全，而且很多實驗用品都是老師已經(jīng)跟你配好了的，但是在工廠里面，你必須自己配兌，這就更考驗我們的實際操作能力了。
在這段實訓(xùn)的時間，我受益匪淺。我認識到了作為一個食品行業(yè)，技術(shù)的關(guān)鍵性!先進的技術(shù)，可以提高生產(chǎn)力，從而提高公司的生產(chǎn)效益;我明白了作為一個食品行業(yè)，衛(wèi)生安全的重要性，我和另外兩位同學(xué)做衛(wèi)生檢驗的項目，因此我們對這一點是認識非常深的。就像老師說的一樣，衛(wèi)生檢驗是食品的“眼睛”，它關(guān)系著廣大消費群眾的生命安全;我懂得了作為食品行業(yè)，工廠的規(guī)范性，從進出大門的嚴格把關(guān)，再到車間里面消毒滅菌，研究所衛(wèi)生檢驗報告的呈報，都是那么的規(guī)范與嚴格。
“大王”會議室里面的那句“有容乃大，誠信為王”深深的吸引了我?！按笸酢庇谜\信的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)著社會。我想這也是為什么這個公司要用“大王”為名的原因了，有大海一樣博大的胸懷，有著誠信的王者風(fēng)范。的確，誠信是一個企業(yè)長遠發(fā)展必不可少的企業(yè)精神。
馬上實訓(xùn)就要完了，說實話現(xiàn)在還很舍不得了。相對于我們其他同學(xué)我們是實訓(xùn)的最久的，雖然我吃了將近一個月的方便面、炒飯，自己瘦了很多。但是我覺得還是很值得，畢竟我學(xué)到了一些實際的操作和工廠的運作模式，我又有了一群志同道合的朋友，以及通過實訓(xùn)，我覺得我的人生更明朗了。
最后在這里，我感謝“大王”的接納，感謝研究所老師的關(guān)懷，感謝我的師傅胡大姐，在實際操作中的諄諄教導(dǎo)。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇六
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)實訓(xùn)一個月了，曾經(jīng)懷念睡覺睡到自然醒的生活。但是現(xiàn)在農(nóng)行緊張有序的實訓(xùn)生活讓我一改從前自由散漫的作風(fēng)，自覺融入到這個優(yōu)良的工作環(huán)境中去。生活節(jié)奏變得規(guī)律，每天準時上下班，上學(xué)時候的散漫、輕松的日子一去不復(fù)返。
我是在北京西路的新街口支行實訓(xùn)，報到的第一天，有點緊張，也有點激動，我受到了顧行長的熱情接待，他與我進行了一番意味深長的談話。從他的話語和笑容中我能感覺到這個和諧而又熱情的團隊。隨后行長安排我對公服務(wù)的崗位。
在師傅和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我各方面進步都很快，對銀行工作也有了一個全新的認識。在銀行工作首先要抱著“認認真真工作，堂堂正正做人”的原則，在實訓(xùn)崗位上勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。
一顆浮躁的心歸于平靜，但不缺乏激情。從學(xué)校走入社會的我有一顆不安靜的心，而從事工作后，我最大的體會就是個人的發(fā)展和能力的進步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上，從細節(jié)處入手。在金融市場激烈競爭的今天，除了要加強自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外，更應(yīng)該加強自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務(wù)。
同時，我也領(lǐng)悟到學(xué)生和社會工作者的區(qū)別。工作說不辛苦那是假的，參加工作后讓我進一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出12分的努力。實訓(xùn)以后，我才真正體會父母掙錢的來之不易，而且開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不僅是知識，更是一種叫做自學(xué)的能力”。參加實訓(xùn)后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我要在以后的工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，虛心請教他人，并做好筆記認真的去理解分析。沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會所淘汰!
這次實訓(xùn)，除了讓我對銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實訓(xùn)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從師傅那里深有體會。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要。
從這次實訓(xùn)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的。。雖然這次實訓(xùn)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的前臺對公會計業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次地理解銀行會計的流程，核算程序提供了極大的幫助，使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面有了一個比較全面的了解。尤其是會計分工，對于銀行防范會計風(fēng)險有著重要的意義，其起到了會計之間相互制約，互相監(jiān)督的作用，也有利于減少錯誤的發(fā)生，避免錯帳。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要。從這次實訓(xùn)中，我體會到，如果將我在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我學(xué)習(xí)與實訓(xùn)的真正目的。
我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實訓(xùn)的工作是忙碌的，也是充實的。生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經(jīng)思考領(lǐng)悟而擴展。當(dāng)我轉(zhuǎn)身面向陽光時，我發(fā)現(xiàn)自己不再陷身在陰影里。我開始學(xué)著從看似機械重復(fù)的實訓(xùn)工作中尋找快樂，我快樂實訓(xùn)工作著，游刃有余。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇七
近年來，隨著社會的發(fā)展和進步，教育內(nèi)容也在不斷更新和改善。作為一名普通學(xué)生，我通過接受不同層次的教育，對教育內(nèi)容有了一些自己的體會和認識。教育內(nèi)容需要有針對性和可行性，要尊重學(xué)生的個性差異，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和思考能力。同時，開展多元化的教育也是至關(guān)重要的。通過這些，我們可以更好地適應(yīng)社會的需求，提高教育的質(zhì)量。以下是我對教育內(nèi)容的心得體會。
首先，教育內(nèi)容應(yīng)該有針對性和可行性。每個學(xué)生都具有不同的學(xué)習(xí)能力和需求，所以教育要因材施教，根據(jù)學(xué)生的特點和需求，制定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。例如，有些學(xué)生對于數(shù)學(xué)有天賦，所以應(yīng)該加強對他們的數(shù)學(xué)教育；而有些學(xué)生對于文學(xué)有興趣，應(yīng)該加強對他們的文學(xué)教育。此外，教育內(nèi)容還應(yīng)該可行，即能夠在教育環(huán)境下實施和有效地傳授給學(xué)生。教育內(nèi)容的制定需要充分考慮教師和學(xué)生之間的實際情況，不能過分超負荷或過于抽象。
其次，教育內(nèi)容應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異。每個學(xué)生都是獨一無二的，有各自的興趣、愛好和潛能。因此，教育應(yīng)該充分尊重和發(fā)揚學(xué)生的個性差異。教師應(yīng)該通過了解每個學(xué)生的特點和需求，為他們提供個性化的教育。例如，對于那些對藝術(shù)有天賦和興趣的學(xué)生，可以加強他們的藝術(shù)教育，培養(yǎng)他們的藝術(shù)才能；對于那些對科學(xué)有興趣的學(xué)生，可以加強他們的科學(xué)教育，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維能力。只要尊重學(xué)生的個性差異，教育才能真正滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
第三，教育內(nèi)容應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。教育的目標不僅僅是為了學(xué)生在考試中取得好成績，更重要的是培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和能力。要實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，教育內(nèi)容應(yīng)該涵蓋知識、能力和品德三個方面。在知識方面，教育應(yīng)該提供全面的學(xué)科知識，包括科學(xué)、文學(xué)、語言等各個領(lǐng)域的知識。在能力方面，教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力、溝通能力等。在品德方面，教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念、價值觀和社會責(zé)任感。只有關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，教育才能真正起到積極的作用。
第四，教育需要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和思考能力。隨著科技的進步和社會的發(fā)展，未來的世界將面臨更多的挑戰(zhàn)和變化。為了適應(yīng)這個變化中的世界，教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和思考能力。教育內(nèi)容應(yīng)該鼓勵學(xué)生獨立思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。例如，在科學(xué)教育中，教師可以鼓勵學(xué)生進行實驗和觀察，激發(fā)他們的科學(xué)好奇心和探索欲望；在文學(xué)教育中，教師可以鼓勵學(xué)生進行文學(xué)創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的文學(xué)才能。只有培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和思考能力，教育才能真正滿足社會的需求。
最后，教育還需要開展多元化的教育。每個學(xué)生都有不同的興趣和潛力，所以教育應(yīng)該提供多種多樣的學(xué)科和活動，滿足學(xué)生的不同需求。例如，除了傳統(tǒng)的文化科目，教育還應(yīng)該加強對音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的教育。此外，教育還應(yīng)該注重學(xué)生的實踐能力和實踐活動，通過實踐活動培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和合作能力。通過開展多元化的教育，我們可以更好地適應(yīng)社會的需求，提高教育的質(zhì)量。
總之，教育內(nèi)容的制定需要有針對性和可行性，尊重學(xué)生的個性差異，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和思考能力，以及開展多元化的教育。只有通過這些措施，我們才能更好地適應(yīng)社會的需求，提高教育的質(zhì)量。教育是社會進步的重要力量，我們應(yīng)該共同努力，為教育質(zhì)量的提升做出自己的貢獻。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇八
再過幾個月就是畢業(yè)了，依照老師所給的安排，我制定了相應(yīng)的實訓(xùn)計劃。注重在實訓(xùn)階段對所學(xué)的文秘理論知識進行進一步的鞏固和提高，以期達到根據(jù)理論知識，指導(dǎo)日常工作實踐的目的，我接收到了較好的效果。
在__公司實訓(xùn)期間，才意識到文員工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開文員的協(xié)助。因為文員一方面處理著大量的日常事務(wù)工作，使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力考慮大問題。另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，提供合理的建議開展調(diào)查研究，了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應(yīng)及時與有關(guān)部門協(xié)商解決。
接待人事處每天到訪的人很多，我們還嘗試接待客人，熱情地為客人斟茶倒水等。實訓(xùn)剛開始，但我把感覺我把大一一年來書本上理論的東西化為了實踐，同時還學(xué)到了許多書本以外的東西。如課本上曾強調(diào)過的秘書做事首先弄清楚領(lǐng)導(dǎo)的要求和意圖。在實訓(xùn)的第一天，老師要我制作一個表格，我一聽是表格，就直接用e_cel做了，結(jié)果越做越與領(lǐng)導(dǎo)給的樣板不相符，后來再去詢問同事，才明白這個表格不用作數(shù)據(jù)處理，應(yīng)該用word做才對的。這件事給我上了寶貴的一課，我重新深刻地認識到作為一個秘書，了解領(lǐng)導(dǎo)的意圖是開展一切工作的首要和做好工作的前提。
而接下來幾天的實訓(xùn)我則充分感受到作為一個秘書，所要完成的工作任務(wù)是瑣碎且繁雜的，需要我有極大的耐心和細心。所以要高效率地做好工作，首先要把所有事情的主次順序排好，做到忙而不亂，工作時認真仔細且不厭其煩，并要勤于動腦思考，才能真正地完成好任務(wù)。如我在整理文件時，拿到文件首先做的是輸入文件的目錄，然后再按日期把文件排好序有些文件年份較久或零碎，整理起來十分困難，這時耐心是必備的。但是這時我再在文件目錄輸入頁碼時，所有的文件目錄次序又要重新排序，從而增加了工作負擔(dān)。以上這些就是我實訓(xùn)最寶貴的收獲。實訓(xùn)是我步入社會前的第一課，實訓(xùn)總結(jié)范文教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。
所以我樹立強烈的責(zé)任意識，堅持高標準、嚴要求，認真負責(zé)、一絲不茍，嚴謹慎微，從而出色完成本職工作。再有重要材料的發(fā)送時，我必要親自送到本人，或通過有效途徑發(fā)送，切不隨便轉(zhuǎn)交他人，以免誤事。雖然大量工作是服務(wù)性的，但政治性、政策性都很強，但稍有不慎就會出現(xiàn)重大失誤。因此充分認識到這份工作的特殊性和重要性，需要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以高度的責(zé)任性嚴格要求自己，不能出現(xiàn)半點草率、馬虎和大意。
雖然在短短的兩周里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實訓(xùn)告訴我，在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小事，都要認真踏實的完成每一件事，走好每一步。
面對以后的工作，我將會更加努力拼搏，為自己的未來打拼出一片精彩!只有不斷開拓進取，才能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆擠滄海?！?BR> 教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇九
如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，內(nèi)容營銷已成為越來越多企業(yè)和品牌重要的推廣手段。而在這樣的背景下，參加內(nèi)容營銷實訓(xùn)課程，成為我實現(xiàn)自我價值的必不可少的一步。在這里，我結(jié)合我自身的經(jīng)驗，分享一下內(nèi)容營銷實訓(xùn)課程的心得體會。
二、收獲。
在課程中，我學(xué)習(xí)到了許多有用的知識和技巧。首先，我了解了內(nèi)容和營銷的本質(zhì)和關(guān)系，明確了相應(yīng)的概念和定義。接著，我學(xué)會了如何規(guī)劃、撰寫和發(fā)布優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，如何制定適合的營銷策略。同時，我還學(xué)會了如何分析和評估目標受眾，掌握了有效溝通和管理社交媒體的方法。這些知識和技能，讓我在實踐中更加得心應(yīng)手，更加自信和專業(yè)。
三、體驗。
參加課程的過程中，我不僅學(xué)習(xí)了知識和技巧，更重要的是體驗到了學(xué)習(xí)和實踐的融合。課程中，老師會讓我們自己動手實現(xiàn)相應(yīng)的任務(wù)和作業(yè)，讓我們通過親身實踐和應(yīng)用，加深對知識和技巧的理解和掌握。比如，老師會讓我們編寫營銷方案、內(nèi)容發(fā)布計劃、社交媒體營銷報告等，讓我們在動手操作的過程中真正體悟營銷實戰(zhàn)的要領(lǐng)和技巧。課程過程中，老師還會對我們的作業(yè)進行點評和改進，讓我們更好地修正和提高。
四、啟示。
內(nèi)容營銷實訓(xùn)課程，不僅為我提供了學(xué)習(xí)和實踐的機會，更重要的是激發(fā)了我內(nèi)心的激情和動力。通過課程的學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)自己對內(nèi)容營銷的熱情和興趣日益增強，并且更加清晰了自己的目標和職業(yè)規(guī)劃。因此，我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗，成為一名內(nèi)容營銷行業(yè)的專業(yè)人才。
五、總結(jié)。
內(nèi)容營銷實訓(xùn)課程，為我提供了一個學(xué)習(xí)和實踐的場所和平臺，讓我得到了許多有價值的知識和技巧，也增強了我內(nèi)心的動力和信心。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將繼續(xù)發(fā)揚自己的熱情和激情，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為更多企業(yè)和品牌創(chuàng)造更好的營銷效果。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇十
車床實訓(xùn)是機械工程專業(yè)的重要課程之一，是讓學(xué)生系統(tǒng)掌握車床加工技能的關(guān)鍵。本文將主要從實訓(xùn)內(nèi)容、實訓(xùn)流程、實訓(xùn)心得、實訓(xùn)意義等四個方面來談一談車床實訓(xùn)。
車床實訓(xùn)的主要內(nèi)容是學(xué)生通過實踐學(xué)習(xí)，掌握車床機械的構(gòu)造、原理、操作規(guī)程，熟悉車床刀具的選擇和使用，掌握車床各種常見成型和加工工藝，學(xué)會測量和調(diào)整加工尺寸、真圓度和表面粗糙度等方面的技巧。實訓(xùn)要求學(xué)生按照工藝要求完成零件的加工，達到規(guī)定的加工尺寸、表面粗糙度等技術(shù)指標，并且用標準的測量工具進行檢測和調(diào)整。實訓(xùn)中還需要注意機床操作規(guī)程和安全注意事項的學(xué)習(xí)和遵守。
二、實訓(xùn)流程。
1.熟悉車床機床的構(gòu)造原理和刀具的選擇；
2.實習(xí)操作中的準備工作，如機床的保養(yǎng)和維護、刀具的安裝、工件的夾緊等；
4.完成加工后進行零件的測量，如測量長、直徑、圓柱度等相關(guān)參數(shù)，并進行調(diào)整。
在進行車床實訓(xùn)的過程中，我深深地感受到了機械加工的精細和復(fù)雜。每一步操作都需要高度的仔細、耐心和技巧，如不注意加工速度、刀具的角度和切削力等方面，就會影響到加工質(zhì)量。而且真正的技術(shù)差距不在于基礎(chǔ)知識，而在于對細節(jié)的重視和有效的操作經(jīng)驗。通過反復(fù)的實習(xí)操作，我逐漸掌握了車床加工的奧秘，熟練地使用各種刀具技巧，在加工過程中體驗到了技術(shù)的快樂和成就感。
四、實訓(xùn)意義。
車床實訓(xùn)是機械工程專業(yè)學(xué)生不可忽視的一部分，它對于學(xué)生們的職業(yè)發(fā)展和實踐能力的提高有著重要的作用，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
4.提高整體素質(zhì)：車床實訓(xùn)中，學(xué)生需要注意安全和質(zhì)量，這既是對學(xué)生能力的全面考核，也是對他們自身素質(zhì)的考驗。
五、總結(jié)。
通過車床實訓(xùn)，對于機械工程專業(yè)學(xué)生說來是非常重要的。在實訓(xùn)的過程中，學(xué)生要注重細節(jié)、保證質(zhì)量，提高技術(shù)能力；要在實踐中學(xué)習(xí)，并發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。通過這樣的實踐過程，學(xué)生的素質(zhì)和能力都會得到較大程度的提高。未來的工作中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，然而，只有在學(xué)生階段進行充分的實訓(xùn)，才能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，提高自身素質(zhì)。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇十一
光陰似箭，時光如梭，我的實訓(xùn)律師生涯已近尾聲，真正靜下心來回首這過去的一年，感觸頗多，收獲頗豐。這一年在指導(dǎo)律師與其它律師事務(wù)所同事的幫助下，我成長了，基本上也完成了從一名普通公民到法律執(zhí)業(yè)者的蛻變。通過這一年的學(xué)習(xí)，我對法律的信仰也在逐漸加深，這不僅使我為自己能成為一名法律工作者而心生自豪，也更加堅定了我走這條路的決心，對自己未來的執(zhí)業(yè)生涯充滿了期待與向往。
在這一年的實訓(xùn)過程中，論文寫作基本上我所接觸的案件都是訴訟案件，因此收獲最多的也要算是訴訟的技巧與經(jīng)驗了。對于我這樣一名初來乍道的新人在實訓(xùn)的初期，指導(dǎo)律師并不敢讓我過多地參與案件的過程，而是讓我不斷地觀摩他案件的開庭以培養(yǎng)我的法律思維與觸覺。過了一個多月左右，我開始有機會獨立地協(xié)助指導(dǎo)律師的案件承辦，對于自己的第一次開庭我覺得等這一天實在等得太久了，于是在接到法院傳票的那天開始，我便精心準備，不斷地在腦海里設(shè)想庭上法官可能會問到的問題，自己怎樣的回答才能讓證據(jù)看上去滴水不露。為了防止第一次上庭的慌亂，我把證據(jù)的每一個小細節(jié)都用紅筆標注出來，把上庭所需要的材料都按順序準備了一遍又一遍，讓這些順序都牢記心中好讓自己在法官或律師需要任何一份證據(jù)材料原件或復(fù)印件的時候不至于手忙腳亂地一通亂翻。即使是這樣細心的準備，在第一次開庭那天，當(dāng)我作為代理人坐上了法庭，我依然按捺不住自己的緊張與慌亂，就算是簡單地按照自己寫好的舉證意見一層不變地念出聲來我也明顯感覺到自己聲音的顫抖，更別說是在庭上能夠頭腦清晰地針對對方代理律師所拋出的問題作出回應(yīng)，當(dāng)時的大腦幾乎是一片空白。下了庭，指導(dǎo)律師對我上庭的情況做了總結(jié)，雖然指導(dǎo)律師也看出了我上庭時的窘迫，但他依然鼓勵我，在總結(jié)我上庭時的不足方面也輕言帶過，但我知道這是他在給我勇氣去改進自己。在以后的案件承辦中，指導(dǎo)律師依然給了我足夠的信任，也正是在這樣一次次的歷練與打磨過程中，我慢慢學(xué)會了用專業(yè)的眼光去分析所接觸到的案件，在法庭上的思維也清晰敏捷了許多，在法庭上的發(fā)言也逐漸大膽自信了起來，但我知道這離在庭上游刃有余地應(yīng)對各種突如其來的問題還有一定的距離。庭審是一門很深的學(xué)問，它不僅需要法律執(zhí)業(yè)者有很深厚的法學(xué)基礎(chǔ)、淵博的社會知識、雄辯的口才，同時還需要一些悟性與情商。要做一名好的執(zhí)業(yè)律師實為不易，我只是翻開了其中的頭幾頁。
在律師執(zhí)業(yè)過程中，最關(guān)鍵的問題就是案源。如何接到案子，這對于實訓(xùn)期滿后即將獨立執(zhí)業(yè)的我們來說是很現(xiàn)實又很頭痛的問題。在長達一年多的實訓(xùn)過程中，我只為指導(dǎo)律師接了兩個小案件，寫作參考還是通過同學(xué)介紹的。在實訓(xùn)過程中我并未學(xué)會如何“自我營銷”。有時擔(dān)心像保險行業(yè)二手房銷售行業(yè)那樣的地毯式營銷是否會褻瀆法律降低法律執(zhí)業(yè)者的身份，我把這樣的困惑與指導(dǎo)律師交流。指導(dǎo)律師為了解答了這樣的困惑，也轉(zhuǎn)變了我對營銷手段的看法。我們現(xiàn)在已經(jīng)是市場經(jīng)濟時代，律師行業(yè)也是服務(wù)行業(yè)的一種，也要走向市場。不走出去如何又能把自己推銷出去，推不出去就算你學(xué)得再好也是無人問津無用武之地。在我去交警大隊扣違章分數(shù)的時候，在交警大隊門口就有人向過路人發(fā)一本書，我隨手接過翻開一看是深圳某律師編著的一本《深圳交通事故人身損害賠償指南》，上面也有該律師的聯(lián)系方式，這本書以他實際操作過的案例現(xiàn)身說法，看上去是一名在處理交通事故人身損害賠償方面很專業(yè)的律師。我想如果我是一名需要聘請律師處理交通案件的當(dāng)事人在看過這本書后我會優(yōu)先考慮該名律師。我覺得這樣的營銷方式很不錯，既達到了宣傳自己的效果又顯示了自己的專業(yè)水準。
如果當(dāng)事人問到我，我的回答是什么，經(jīng)常我會回答不上來。為避免“書到用時方恨少”的狀態(tài)，我去圖書館借閱了不同領(lǐng)域的法律書籍，從勞動案件、工傷案件、交通事故案件、公司法律實務(wù)…我都一本一本地認真研讀再結(jié)合實訓(xùn)中所碰到的案件來運用。隨著我接觸的案件不斷增多，我也慢慢學(xué)會了如何運用所學(xué)的法律原理去回答當(dāng)事人的咨詢。當(dāng)有朋友或是陌生人來電咨詢我法律問題，我不再像以前那樣害怕出現(xiàn)別人把我問得我啞口無言的尷尬場面，就算是在做面對面的法律咨詢的時候，我有時也可以自信滿滿地有條不紊地幫當(dāng)事人分析案情解決問題。在面對文化程度不高的當(dāng)事人的時候，我還算沉著冷靜。但有時在面對文化程度較高的當(dāng)事人，當(dāng)事人問的問題又比較棘手的時候，那份沉著冷靜有時也是裝出來的。這方面還要不斷加強學(xué)習(xí)，想贏得別人認可的同時也必須付出辛勤的汗水。
實訓(xùn)小結(jié)是結(jié)束也是開始，未來的執(zhí)業(yè)道路并不平坦，但我會堅持地走下去。我相信柳暗花明的那天終歸會到來。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇十二
實訓(xùn)，是現(xiàn)代教育中的一種教學(xué)模式，尤其是在職業(yè)教育和技能培訓(xùn)領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。通過實際操作和模擬實境，學(xué)生能夠深入了解和掌握專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)實踐動手能力。在我參加技能培訓(xùn)的過程中，實訓(xùn)內(nèi)容帶給我的啟發(fā)和感悟，讓我受益匪淺。
首先，實訓(xùn)內(nèi)容讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。傳統(tǒng)教育往往注重理論知識的灌輸和記憶，學(xué)生容易產(chǎn)生厭學(xué)和學(xué)習(xí)無聊的情緒。而實訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)更加貼近實際，能夠讓學(xué)生親身參與其中，感受到自己的成長和進步。例如，在我參加軟件開發(fā)實訓(xùn)的過程中，我通過動手編寫代碼、調(diào)試程序，實現(xiàn)了自己設(shè)計的功能。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)程序順利運行，實現(xiàn)原本設(shè)想的效果時，我不禁感到無比的興奮和滿足。這種通過實踐獲取成就感的學(xué)習(xí)方式，讓我更加熱愛學(xué)習(xí)，激發(fā)了我對技能培訓(xùn)的興趣和熱情。
其次，實訓(xùn)內(nèi)容培養(yǎng)了我解決問題的能力。實際操作中經(jīng)常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要我們進行分析、解決。而這種實際操作的過程，鍛煉了我們的動手能力和創(chuàng)新思維。在實訓(xùn)中，我遭遇了很多問題，有時遇到錯誤信息，有時遇到程序崩潰。但是通過自己的努力和與同學(xué)們的討論交流，我逐漸找出了問題的根源，并采取了相應(yīng)的解決措施。這種尋找問題根源和解決問題的經(jīng)歷，不僅提高了我的技術(shù)能力，也培養(yǎng)了我分析問題和解決問題的能力，對于我的人生道路有著更為深遠的意義。
另外，實訓(xùn)內(nèi)容加深了我對專業(yè)知識的理解。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實際操作，我們能夠更加深入地理解和應(yīng)用專業(yè)知識。在實訓(xùn)中，我對于軟件開發(fā)的整個流程有了更清晰的認識，掌握了各種開發(fā)工具的使用方法。而在實踐中，我也深切感受到理論知識與實際應(yīng)用之間的差距和聯(lián)系，意識到自己在技能上的不足和需要改進的地方。這種對專業(yè)知識的深入理解和應(yīng)用，對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。
最后，實訓(xùn)內(nèi)容讓我體會到合作的重要性。在實際操作中，一個人的力量總是有限的，而團隊的力量卻是無限的。在實訓(xùn)中，我不僅加深了與同學(xué)們的交流和合作，也體會到了彼此之間相互依賴和互相支持的重要性。當(dāng)遇到問題時，我們可以互相取長補短，共同攻克難關(guān)。當(dāng)實驗成功時，我們可以共同慶祝和分享成功的喜悅。這種團隊合作的經(jīng)歷，不僅提高了我們的協(xié)作能力，也培養(yǎng)了我們的團隊精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，對于今后的發(fā)展具有重要的影響。
總而言之，實訓(xùn)內(nèi)容不僅豐富了我的知識和技能，也讓我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和實踐的重要性。通過實訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的專業(yè)水平，也培養(yǎng)了解決問題和合作的能力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。希望未來能有更多的機會參與實踐，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇十三
屈指算來，我來所內(nèi)實訓(xùn)已經(jīng)有近一年辦半年的時間了，比規(guī)定的一年實訓(xùn)期多了半年。如今我也將要走進律師這個我向往已久的行業(yè)，開始我的律師生涯?；仡^想想，從大學(xué)畢業(yè)到司法考試再到實訓(xùn)，真是感慨良多。很慶幸，一開始我們所的主任也就是我的指導(dǎo)老師就為我們指明了一個方向--走專業(yè)化道路，做專家型律師，從基礎(chǔ)開始做起，養(yǎng)成自己獨立思考的習(xí)慣，不要一味的模仿別人，一定要有自己獨特的風(fēng)格，否則你將很快會被淹沒在律師大軍之中，不見蹤影。眨眼間，不長也不短的實訓(xùn)期就快要結(jié)束，我要借此機會感謝我的指導(dǎo)老師，感謝他一直以來對我的教導(dǎo)和教誨，感謝他讓我堅定了將我的律師之路走到底的決心。我堅信，只要我不斷努力，在不遠的未來，我也將翻越我人生的一個又一個高峰，欣賞那美麗而動人心弦的風(fēng)景。
總結(jié)自己自實訓(xùn)以來的成長，主要有以下幾個方面。
1、撰寫法律文書能力的提高。說實話，我在大學(xué)四年之間僅僅寫過幾篇法律文書，又因為司法考試時考法律文書的可能性很小，復(fù)習(xí)時對此未也予以重視?？梢哉f剛開始實訓(xùn)的我連法律文書最基本的格式都不會，更別說寫法律文書了。隨著法律文書寫作的增多，現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉了大部分法律文書的寫作格式和技巧。以民事起訴狀為例，個人認為最應(yīng)該注意的就是其中的“數(shù)額”問題。
(1)、訴訟請求中只寫賠償總數(shù)，并于起訴狀后附損失賠償表，寫明計算的方法和依據(jù)。
(2)、事實和理由中不要重復(fù)寫花費醫(yī)藥費__元、誤工費__元等，只需要寫花費醫(yī)藥費和有誤工的事實即可。
(3)、不要擅自區(qū)分各被告應(yīng)承擔(dān)的數(shù)額，如交強險的兩個限額問題，如果你不注意很可能出錯而要求保險公司多賠，一旦保險公司反駁，根據(jù)不告不理原則你分錯的這一部分就可能不會得到法庭的支持。
2、文案工作能力的提高。文案工作的基礎(chǔ)就是摘卷，一開始覺得摘卷很枯燥也沒有什么技術(shù)含量，但是當(dāng)進入下一步案情分析和質(zhì)證意見的時候才發(fā)現(xiàn)摘卷并不等同于摘抄，面對厚如南山的案卷，若不摘卷肯定會影響以后工作的效率，因此摘卷能力的鍛煉是必不可少的。
隨著一段時間的鍛煉，我的摘卷能力有了很大提高，總結(jié)一下，個人認為摘卷的時候需要把握以下幾個要點：
(1)、注意案卷中的時間，這可以讓你很清楚的了解自首、立功等情節(jié);。
(2)、注意案卷內(nèi)容是否有自相矛盾的地方，并在所摘之處作上標記，如打個括號注明一下，因為這很可能涉及證據(jù)真實性的問題。
(3)、注意案卷中的用語，因為相同的話，換作不同的人也許會有不同的解釋，在摘的時候遇到這樣的語句盡量引用原話。
(4)、對于案情簡單的卷，可以將同一個被詢問人的供述用自己的話總結(jié)出來，當(dāng)然這也可以鍛煉自己的文字表達和總結(jié)能力。
3、獨立分析案情的能力提高。案情分析和質(zhì)證意見是文案工作的第二個內(nèi)容，對提高自己的業(yè)務(wù)水平有很大的作用。案情分析是對案情的把握，找出其中的有利情節(jié)和不利情節(jié)，并選定辯護思路。質(zhì)證意見是在選定辯護思路之后提出的對對方證據(jù)的意見或反駁，若未選定辯護思路而直接寫質(zhì)證意見就會無從下手或者寫出的質(zhì)證意見非常雜亂甚至?xí)繜o異議。當(dāng)然，因為經(jīng)驗不足，自己在做這項工作的時候會注意不到很多東西。所以指導(dǎo)老師總是會要求我在完成案情分析報告和質(zhì)證意見表后與他的作比較，讓我自己找出其中的技巧，這讓我受益匪淺。
也讓我明白了：
(1)、分析案情要以事實為依據(jù)，但該事實卻不是客觀事實，而是卷宗證據(jù)所證明的事實，言外之意即卷宗才是律師辦案的依據(jù)而不是當(dāng)事人所說。
(2)、一定要在選定辯護方案之后才能寫質(zhì)證意見。
(3)、質(zhì)證意見一定要緊緊把握證據(jù)的三要素“真實性、合法性、關(guān)聯(lián)性”來表達，如“某某的證言與本案其他證人證言相矛盾，其真實性不足以認定”。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇十四
200__年雖然取得了一定的成績，但仍存在著很多問題和不足，主要表現(xiàn)如下方面：
一、安全方面：安全管理有好多沒有到位，這主要表現(xiàn)在以下幾點：
1、安全管理力度不夠。安全作制度不健全，安全培訓(xùn)不到位，檢查不到位，有好多時候，由于我們的工作當(dāng)中勞動量比較大，工人的體力消耗比較大，為此在生產(chǎn)安全檢查過程中，發(fā)現(xiàn)的安全隱患沒有嚴肅的指出或者沒有按照安全管理制度進行處罰，現(xiàn)在想來是完全不對的，在安全事故沒有發(fā)生以前，就應(yīng)該不講情面，只有這樣，才能徹底消滅安全隱患。為此，我想在今后的工作中，對存在人情面子的安全隱患沒有指出或處理的，我們將嚴肅處罰當(dāng)班安全責(zé)任人。
2、安全標志仍不夠健全。到目前為止，東西兩個廠子，我自己簡單的找了找，發(fā)現(xiàn)像高空作業(yè)、高溫作業(yè)、高壓作業(yè)安全標志沒有設(shè)立，準備限期解決。
3、安全隱患整改及時不徹底。由于存在僥幸心理，有些安全隱患的整改工作存在應(yīng)付現(xiàn)象，并且還認為這樣會降低一些生產(chǎn)成本，這樣在有些安全隱患的整改中沒有徹底整改，我想在今后的工作中，不論要付出多少，只要是安全隱患，只要是不符合安全管理規(guī)定的，就要堅決不折不扣的進行整改，并安排整改責(zé)任人限期整改。對整改不徹底的，嚴肅處理整改責(zé)任人。
4、違章操作的幾乎沒有處理過。在工作過程中，有好多操作沒有嚴格按照操作規(guī)程操作，但是當(dāng)時又沒有發(fā)生安全事故，所以大多只是口頭批評，而沒有嚴肅處理?，F(xiàn)在想來，這是安全隱患的重中之重，像前段時間一名操作工違章操作，作業(yè)完成后，直接從2米高的地方跳下，造成足跟撕裂。因此在今后的工作中，凡是出現(xiàn)的任何違章操作的，一律停工休息。
二、生產(chǎn)、成本方面：
因簡單追求產(chǎn)量，使有時個別班組為了當(dāng)班的自身的利益，出現(xiàn)了：
1、技術(shù)崗位的培訓(xùn)欠缺?，F(xiàn)在看來技術(shù)崗位的培訓(xùn)確實太少了，如果能經(jīng)常進行技術(shù)崗位的培訓(xùn)，使同一工種的技術(shù)人員的技術(shù)水平都在不斷的提高，那么我們的產(chǎn)量一定會提高，產(chǎn)品的生產(chǎn)成本就一定會下降。我們已經(jīng)采取了一項措施就是定期召開技術(shù)研討會，要求大家在會上暢所欲言，把自己在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題和方法都說出來，是問題的，大家討論解決，是經(jīng)驗的，大家共同吸取。我想還要讓他們這些技術(shù)人員從文化方面、技術(shù)方面從外面吸取更新的知識，來進一步提高技術(shù)人員的思想素質(zhì)和技術(shù)水平。
2、管理不到位，有跑冒漏現(xiàn)象，成本考核制度不健全，落實責(zé)任不到位。加大管理力度，建立成本考核制度，量化考核。
3、交接班不協(xié)調(diào)。比如個別班組以清理現(xiàn)場、準備交接為由，采取應(yīng)付投料的方法，造成下個班次的產(chǎn)量降低。這一點對我作為管理者來說確實是個頭痛的事，目前解決的辦法就是首先盡可能的提高班組長的思想素質(zhì)，并要求他們要考慮整體利益，其次就是硬性規(guī)定處理現(xiàn)場的時間，以保證交班工作的正常進行。對于發(fā)現(xiàn)有明顯故意應(yīng)付投料的班組，嚴厲處罰班組長，或者扣減當(dāng)班的產(chǎn)量。
4、設(shè)備帶病工作。個別班組在生產(chǎn)過程中，為了盡可能的提高產(chǎn)量，在設(shè)備出現(xiàn)故障隱患時，沒有及時進行修理，結(jié)果既縮短了設(shè)備使用壽命，又加大了設(shè)備維修資金的投入，把設(shè)備的維修時間轉(zhuǎn)移到了下一個班次，并延長了維修時間。凡是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)設(shè)備有簡單的小故障應(yīng)該停車檢修而沒有停車的，加大處罰班組長和維修工的力度，同時我們在今后的工作中要進一步建立完善的管理制度，我在想能不能把技術(shù)工(維修工)分出幾個檔次，這可以通過考核或者評審的辦法進行分檔，這樣如果發(fā)現(xiàn)維修工人不處理當(dāng)班設(shè)備故障的，進行降低技術(shù)工檔次的處罰。
雖然我們車間問題不小，可是我相信，只要我們只要安全生產(chǎn)，不會出現(xiàn)任何問題的?，F(xiàn)在全球金融危機的情況下，大量制造業(yè)企業(yè)倒閉，關(guān)門，我們廠也面臨著如此的困境，所以我們更要加強生產(chǎn)，提高效率，使我們廠在金融危機的影響下做到最小，我相信我們能夠度過難關(guān)的。
以后的生活就是這樣了，我不求做到最好，也要做到盡善盡美，不求凱旋歸來，但求無愧我心，我會做好的!
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇十五
轉(zhuǎn)瞬之間實訓(xùn)就到了尾聲，九個月的時間可長可短，卻是最充實而有意義的一年,在昌吉州中醫(yī)醫(yī)院的實訓(xùn)期間,我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上都成熟了很多，這一段實訓(xùn)時間里我積累了人生最寶貴的財富。在實訓(xùn)期間雖然很苦，很累，但是我從中學(xué)到了很多東西。
記得剛進入醫(yī)院實訓(xùn)的時候，什么都不懂，對醫(yī)院的工作一無所知，幸好科教科楊老師耐心并且細心的照顧我們這些實訓(xùn)生，讓我比較快的適應(yīng)醫(yī)院的實訓(xùn)流程。
實訓(xùn)九個月是短暫的，按醫(yī)院與學(xué)院的要求要輪完內(nèi)、外、婦、兒以及針灸、骨傷、眼科、康復(fù)、急診等科室，很多科室都只是短短幾周的時間，其實實訓(xùn)也只能讓我們初步了解醫(yī)院工作的性質(zhì)及流程，比如在兒科就要學(xué)著與小朋友溝通，在手術(shù)室就要加強自己的無菌觀念，鍛煉自己的膽魄，在針灸科室，在老師的監(jiān)督下能獨立的給病人進行針刺治療，并得到了患者的支持與關(guān)愛，使我的專業(yè)技能得到了質(zhì)的提升。在骨傷科得到老師的信任，做老師的手術(shù)第一助手，使我在醫(yī)學(xué)實踐道路上邁開了堅實的一步。在眼科實訓(xùn)時，觀看了眼科手術(shù)過程使我感到手術(shù)的苛刻與精益求精，或許在今后的工作中都不會再碰到，但卻是不可多得的見識，總而言之實訓(xùn)生活為我的人生增添了精彩的一筆，所以我會好好積累倍加珍惜。
這九個月來，我的感悟就是幾個字：微笑，耐心與細心。例如我在康復(fù)科實訓(xùn)的時候，因為在康復(fù)內(nèi)科住院的患者大多是一些慢性病需要比較長的治病療程，這樣我就有比較的多的時間來跟他們溝通以取得配合，那么來到康復(fù)實訓(xùn)時就要換一種方式才能和患者進行有效的溝通了，我覺得，面對初次到醫(yī)院就診患者，我們應(yīng)該充分理解他們的心情，面對陌生的醫(yī)院環(huán)境，對自己疾病的不確定，這種種因素會讓患者產(chǎn)生莫大的恐懼感，或許他們還會把情緒發(fā)泄在我們醫(yī)護人員身上，而作為醫(yī)護人員，我覺得無論什么時候什么狀況，我們臉上都應(yīng)掛著一絲笑容，用微笑去撫慰病人傷痛的心靈,用微笑去兌換微笑，用心靈去溝通心靈，用耐心去對待患者，用細心認真完成我們的本職工作。
短短的九個月的實訓(xùn)生活就要結(jié)束，這也給我美好的大學(xué)實訓(xùn)生涯畫上完美的句號。這九個月以來我找到了自己的價值，我體會到了平凡的偉大，選擇醫(yī)學(xué)工作這一行，我無怨無悔。在此期間我要用我真誠的謝意來感謝醫(yī)院各個科室的帶教老師們的細心教導(dǎo)與科教科老師們的重點培養(yǎng)，使我們的實訓(xùn)生活學(xué)習(xí)多姿多彩，感謝昌吉州中醫(yī)醫(yī)院給我這次機會，相信在以后的工作中我將以這里為標榜。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇十六
教育是一種強大的力量，它可以改變一個人的命運，塑造一個國家的未來。從我個人的教育經(jīng)歷中，我深刻體會到了受教育的重要性，也積累了一些寶貴的教育心得體會。
首先，教育是人類進步的動力。正如奧斯卡?王爾德所說：“教育是一個偉大的寶藏?！笔芙逃粌H僅是獲得知識的過程，更是一種自我完善的過程。通過受教育，我們能夠了解世界的運作規(guī)律，拓寬自己的視野，提高自己的認知能力，并在實踐中不斷地修正自己的認知。正是因為教育的力量，人類才能夠不斷進步，社會才能夠不斷發(fā)展。
其次，教育是一種啟迪與撫慰。在我求知的道路上，我遇到了許多困惑和迷茫，但通過教育，我獲得了很多寶貴的啟示與指導(dǎo)。教育不僅僅是傳授知識，更是啟發(fā)人們思考的方式。教育給予我們與世界對話的能力，讓我們在思維的荒原中找到島嶼，使我們的思想得到滋養(yǎng)和寬慰。面對人生的坎坷和挫折，教育能夠給我們勇氣與希望，使我們直面困難并從中獲得力量。
第三，教育是一種自我認知與價值實現(xiàn)。通過教育，我們能夠更好地了解自己的優(yōu)點和不足，明確自己的人生目標，鍛煉自己的能力，并最終實現(xiàn)自己的價值。教育能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的特長，并為自己的未來做出正確的規(guī)劃與選擇。同時，教育也能夠培養(yǎng)我們的人格品質(zhì)，提高我們的道德素養(yǎng)，使我們成為德智體美勞全面發(fā)展的人。
第四，教育是一種社會的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。教育不僅是個人的事業(yè)，更是整個社會的事業(yè)。每個人都有義務(wù)為社會的教育事業(yè)做出貢獻。作為受教育者，我們應(yīng)該珍惜受教育的機會，努力學(xué)習(xí)，不斷進步，為社會創(chuàng)造更大的價值。同時，作為教育者，我們更應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起教育的責(zé)任，秉持“以人為本”的教育理念，關(guān)心學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的能力，讓他們在未來成為社會的棟梁之才。
最后，教育是一種傳承與創(chuàng)新。教育是一種傳統(tǒng)，也是一種創(chuàng)新。教育要秉持優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚，但也要敢于創(chuàng)新，適應(yīng)時代的變化與發(fā)展。在教育中，我們不僅要學(xué)習(xí)古人的智慧與經(jīng)驗，更要培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)造力。只有在傳承與創(chuàng)新的結(jié)合中，教育才能夠真正發(fā)揮出它的力量，讓每個人都能夠受益。
綜上所述，教育是一種強大的力量，它能夠推動人類的進步與發(fā)展。通過教育，我們能夠獲得知識與啟示，并實現(xiàn)個人的認知與價值。教育既是個人的事業(yè)，也是社會的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們要珍惜受教育的機會，努力學(xué)習(xí)，為社會創(chuàng)造更大的價值。同時，我們也要關(guān)心教育的發(fā)展，為教育事業(yè)做出貢獻。只有在傳承與創(chuàng)新的并重中，教育才能夠真正發(fā)揮出它的力量，推動社會的進步與發(fā)展。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇十七
為了將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合，我于__月__日到__律師事務(wù)所進行實訓(xùn)!進行了為期兩個星期的實訓(xùn)，律師事務(wù)所及其律師、工作人員為我提供了一個充實自我、積累經(jīng)驗的機會和平臺，我非常珍惜這個難得的機會并認真對待。
在整個實訓(xùn)過程中我遵守單位紀律，服從工作安排，積極完成律師交辦的工作，在律師的指導(dǎo)和自己的努力下，我了解和初步掌握了律師事務(wù)所的運作程序和律師的辦案經(jīng)過及技巧，彌補了知識上的不足，增長了社會見識，對自己學(xué)習(xí)和掌握法律、運用法律以及人際關(guān)系方面的相處都有很深的體會。以下是在__律師事務(wù)所實訓(xùn)期間的見聞、實踐和感受寫下這份實訓(xùn)報告。
一、關(guān)于實訓(xùn)單位。
作為__知名的專業(yè)型律師事務(wù)所，本所已具備為國內(nèi)外客戶提供全方位優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)的能力，包括訴訟仲裁、外商投資、公司證券、房地產(chǎn)、國際貿(mào)易和反傾銷、尤其在外商投資、資產(chǎn)重組并購和房地產(chǎn)等業(yè)務(wù)領(lǐng)域擁有強大的專業(yè)背景和多年的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗優(yōu)勢，在業(yè)界及客戶中享有廣泛和良好的聲譽。
__律師事務(wù)所是有一支綜合素質(zhì)較高、作風(fēng)干練、辦案認真、工作效率較高的年輕化律師隊伍，以及一批長期從事司法實踐的經(jīng)驗豐富的專家、顧問。我有幸能接觸這么多優(yōu)秀的法律工作者。并且在我的學(xué)習(xí)和日后的工作中有很大的幫助。
二、關(guān)于實訓(xùn)目的和實訓(xùn)計劃。
2、通過實訓(xùn)，培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力;。
3、通過實訓(xùn)，培養(yǎng)社會適應(yīng)能力和人際交往能力;。
4、通過實訓(xùn)，樹立正確的法律人觀念和法律人思維。
5、熟悉律師事務(wù)所的各項管理制度。
6、熟悉與律師業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)及律師執(zhí)業(yè)紀律。
7、熟悉律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)來源、執(zhí)業(yè)范圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境。
8、掌握一般辦公技能。
9、與律師接觸和溝通，虛心接受指導(dǎo)。
10、整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫。
11、協(xié)助律師接待當(dāng)事人，組織證據(jù)，開庭。
12、不斷充實專業(yè)知識。
13、請實訓(xùn)單位出具實訓(xùn)鑒定，整理實訓(xùn)記錄，撰寫實訓(xùn)報告。
三、實訓(xùn)過程。
我的這次實訓(xùn)時間是從20__年2月12日至4月2日。實訓(xùn)期間，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實訓(xùn)期間能夠遵守工作紀律，認真完成領(lǐng)導(dǎo)和其他律師交辦的工作。在律師們的指導(dǎo)下，我開始熟悉這個行業(yè)并慢慢進入“律師”的狀態(tài)，對律師事務(wù)所運作的程序和法律實踐有了一定的認識和體會。
心態(tài)上的變化：在我看來畢業(yè)實訓(xùn)是大學(xué)生涯中最值得憧憬的一項課目，也是我們將理論與實踐相結(jié)合、從天真封閉的學(xué)校向復(fù)雜開放的社會過渡的過程。這個過程既讓人興奮又使人受挫，有點苦并樂著的感覺。通過這一個多月的學(xué)習(xí)和實踐，我深深領(lǐng)悟到了從學(xué)校到社會的巨大變化，從一個書生氣十足的大學(xué)生漸漸的在社會的熔爐中經(jīng)受磨練和考驗，使自己逐步適應(yīng)社會的潛在規(guī)則和生存方式，有些東西正在潛移默化的改變著自己，讓人慢慢的學(xué)會穩(wěn)重和成熟，從一無所知變得逐步清晰和深入了解自己所處的環(huán)境。
知識經(jīng)驗積累：通過實訓(xùn)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識水平。實訓(xùn)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程，在一些案件的立案過程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作。在此期間，我進一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識，對立案的程序有了更深的理解，同時注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實訓(xùn)實踐有機結(jié)合起來。實訓(xùn)結(jié)束時，我的工作得到了實訓(xùn)單位充分的肯定和較高的評價。下面我從畢業(yè)實訓(xùn)目的、畢業(yè)實訓(xùn)要求、實訓(xùn)成果等方面對我的實訓(xùn)過程作以總結(jié)。
這次畢業(yè)實訓(xùn)我選擇了浙江中辛律師事務(wù)所，理由有兩個：
第一、由于職業(yè)規(guī)劃是想考進公檢法機構(gòu)，所以在大學(xué)寒暑假期間的實訓(xùn)我都選擇了法院。
同時，因為律師事務(wù)所是律師的執(zhí)業(yè)機構(gòu)，律師接受刑事案件、民事案件、行政案件當(dāng)事人的委托擔(dān)任代理人參加訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)時，涉及的法律面較寬、實踐性強，而大學(xué)生到律師事務(wù)所實訓(xùn)并親身經(jīng)歷一些法律實務(wù)、學(xué)習(xí)一些辦案經(jīng)驗，不僅可以彌補知識的不足，還可以增加一些新知識。
四、實訓(xùn)成果。
(一)整理卷宗。
整理卷宗幾乎是每個法學(xué)專業(yè)的實訓(xùn)生都要做的事。在安頓好之后，我接到的首要任務(wù)就是整理卷宗，看似簡單的工作其實在你沒做之前還是需要時間去熟悉和掌握的，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān)，也和相應(yīng)的司法程序相對應(yīng)。以民事卷為例，律師承辦案件首先是要有律師事務(wù)所的批單，然后與當(dāng)事人簽訂委托代理協(xié)議，取得授權(quán)委托書;然后是根據(jù)案情所撰寫的起訴書、上訴書或者答辯狀;接下來是組織調(diào)查材料以形成的證據(jù)，包括談話筆錄、證人證言和書證物證;最后再綜合形成律師代理詞。如果這個案件是法院已受理或者已結(jié)案，就還有出庭通知書、舉證通知書、判決書、裁定書等法院材料。因此，只要你認真和細心，通過整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應(yīng)的司法程序，這很重要。我并沒有因為工作的繁瑣而粗心甚至放棄，相反我很有興趣并在其中受到啟迪。
(二)撰寫法律文書。
本來在學(xué)校還沒有學(xué)習(xí)法律文書，但實訓(xùn)期間我先是根據(jù)需要模仿一些固定格式文書，所以上手也較快。例如委托書、答辯狀等。但后來發(fā)現(xiàn)，一份高質(zhì)量的法律文書是需要專業(yè)知識和經(jīng)驗技巧做支撐的，例如我?guī)鸵晃宦蓭煂懸环葶y行的法律意見書，其中涉及到的是銀行業(yè)務(wù)知識、合同法、擔(dān)保法及法律風(fēng)險等專業(yè)實務(wù)知識，這要求我應(yīng)先掌握其相關(guān)知識。我想空洞的頭腦和簡單的思維斷然寫不好甚至寫不出。又如我在修改合同書和寫刑事控告書的時候，我在法言法語和文書內(nèi)容安排方面的生疏就被律師指出。這時我才充分體會到知識的運用也需要良好的表達和實踐經(jīng)驗，同時也需要嚴謹?shù)姆伤季S。
法律文書關(guān)系到法官對事實認定和證據(jù)采信，措辭必須嚴謹，馬虎不得。我所寫過的法律文書都在規(guī)定的時間內(nèi)反復(fù)修改，因為我知道那影響很大，高興的是律師對我工作的肯定。
(三)協(xié)助律師咨詢。
雖然這次實訓(xùn)中跟隨律師辦案的機會不多，但我還是盡量把握。通過旁聽律師咨詢過程學(xué)習(xí)律師接待當(dāng)事人的方式和分析問題的思維特點;通過旁聽庭審了解案件的審理過程和律師在其中的辯論技巧、言行舉止。有時我也學(xué)學(xué)組織證據(jù)和記錄要點，有問題也隨時請教。
在通過實訓(xùn)工作積累經(jīng)驗，熟悉律師業(yè)務(wù)的同時，通過與律師的交流和學(xué)習(xí)我還了解許多關(guān)于律師職業(yè)的具體情況與行業(yè)環(huán)境的細節(jié)，特別是律師事務(wù)所管理、律師業(yè)務(wù)、律師收入三方面的情況。
(四)關(guān)于律師的理解。
1、抗壓能力要求大。
我進律所的第一感覺就是忙碌，最具有代表性的應(yīng)該就是電話鈴聲了。我的責(zé)任律師有三個電話：一個小靈通，一個手機，一個座機。據(jù)我統(tǒng)計：他的座機每一個小時響一次，小靈通每二十分鐘響一次，手機半小時左右響一次，這還不包括他主動打出去的電話。往往這邊正和一個“王總”聊合同糾紛，那邊座機響了，當(dāng)事人又向他咨詢案件的進展情況，角色變化之快，令人嘆為觀止。與“忙”相關(guān)的就是工作壓力，律所一般沒有固定的作息時間，都很自由。但實際上，加班也都是司空見慣，每次晚上18：00點多了，還有人在電腦前忙碌，整理材料，研讀卷宗，很是辛苦。
2、專業(yè)知識要求高。
中國的法規(guī)更新很快，根據(jù)“新法優(yōu)于舊法”的原則，律師必須要與時俱進，運用最新的法規(guī)處理案件。記得一個合伙人做過房地產(chǎn)糾紛案件，關(guān)于二手房交易稅率問題，原來規(guī)定是5%左右，可國家正好與8月1號出臺新規(guī)定，為打擊炒房，把稅率提高到近四倍。假如律師不能及時掌握最新法規(guī)，在訴訟中就會面臨敗訴的危險。
同時，律師實際工作中，會面臨各種各樣的案件，而這些案件中所牽涉到的知識都是你上課所不可能接觸到的。比如你若對房地產(chǎn)不了解，你就不會知道房屋預(yù)測面積和實測面積的區(qū)別。就不會知道套內(nèi)建筑面積和套內(nèi)居住面積的區(qū)別。所以作為一名律師一定要有很廣的知識面，要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識體系。
3、重要的溝通能力。
在學(xué)校的時候，我們都天真的認為：作一名律師一定要伶牙俐齒，口若懸河?？僧?dāng)我進入事務(wù)所后才發(fā)現(xiàn)，這種想法其實是很幼稚的。
一定的語言表達能力的確是很重要，但不是最重要的。溝通能力才是更重要的，法庭上法官不喜歡你在那里滔滔不絕，羅羅嗦嗦，而是希望你能言簡意賅的把你的觀點恰如其分的表達出來。當(dāng)事人也不需要你在那引經(jīng)據(jù)典，而是需要你能了解他，想他之所想，言他之所言。這就需要一種溝通能力，這可能也是一種口才，但這種要求比所謂的辯論口才要求高多了，培養(yǎng)起來也是很不容易的，需要你的知識，閱歷，涵養(yǎng)。
4、正確對待律師的身份。
其實，律師僅僅是一種普通的職業(yè)，一種養(yǎng)家糊口的手段。社會賦予了律師太多的角色，比如維持正義，追求民主之類的。好像律師很崇高，很偉大似的，其實不然，律師也是普通人，也要吃飯，他們付出了自己的勞動，理應(yīng)得到報酬，這就是一個簡單的邏輯。當(dāng)然，律師職業(yè)有他的特殊性，律師是聯(lián)系普通人和國家機器的紐帶，是公眾的代言人。社會上不乏有象康健，王選這樣的杰出的，有良知的優(yōu)秀律師，不過大多數(shù)情況下，律師還是以一個普通勞動者的形象出現(xiàn)的，我們不應(yīng)該把這個職業(yè)神圣化，也不應(yīng)該對他們寄予過高的期望。
5、律師行業(yè)的收入。
關(guān)于律師收入問題，大家似乎都很感興趣。在普通人眼里，律師是所謂的“金領(lǐng)”，是社會上的高收入階層。的確，律師中有很多富豪，當(dāng)律師也可能會成為富豪，但這個前提是你是合伙人，并且要有足夠的案源。
一般掛靠律所的律師，即使說代理費可能成千上萬，但是律所要拿走其中的大部分，一般律所都有規(guī)定抽成比率，事務(wù)所是50%，一般的律所也是45%以上，這種抽成就叫做所謂的“管理費”。律師也會有很多的社會應(yīng)酬，人際開銷也比較大。要真想成為所謂的金領(lǐng)，就要努力成為合伙人。成為合伙人的路徑有兩條：第一，自立門戶，開一家律所。第二，一般律所都有內(nèi)部規(guī)定，業(yè)務(wù)量達到多少可以申請成為合伙人，比如t所就規(guī)定：年業(yè)務(wù)量達到20w就可申請入伙。一般成為合伙人之后，律師的待遇馬上就可以提高一個檔次，真正的成為所謂的金領(lǐng)。
律師私下承攬案件、收取當(dāng)事人錢物、未經(jīng)律師事務(wù)所而以律師身份出任企業(yè)法律顧問等違反《律師法》的行為都是十分嚴重的，輕則被當(dāng)事人投訴、被司法行政部門警告，重則當(dāng)事律師被終身吊銷執(zhí)業(yè)證書甚至負刑事責(zé)任，而他所在的律師事務(wù)所也會被處以大筆罰款并被通報批評。
五、實訓(xùn)總結(jié)。
這近一個月短暫而又充實的實訓(xùn)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁過渡的作用，對將來走上工作崗位有很大幫助。讓我認真看清楚律師到了道路的坎坷與艱辛、歡愉與收獲。擺脫對律師收入高、工作輕松的片面、膚淺的認識，將國內(nèi)律師行業(yè)的執(zhí)業(yè)狀況與司法部門、政府機關(guān)、高校與其他企業(yè)事業(yè)單位間進行有益的對比，充分認識律師行業(yè)的高準入、高風(fēng)險、高壓力以及各種各樣有形或無形的潛規(guī)則，對于像我這樣初出茅廬的年輕法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生來說無疑是一本最好的事業(yè)指南，這也提醒我們政法院校的學(xué)生，對未來職業(yè)發(fā)展方向的選擇不僅要慎重，更要提前、要明確：經(jīng)濟法雖然是熱門，但只有少數(shù)經(jīng)過深造、具備了過硬的專業(yè)技術(shù)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)能力、外語能力與對國際商務(wù)金融業(yè)務(wù)有深入了解的矯矯者才能享受到高人一等的收入與地位;相反，如果我們無法登上那級臺階，那么經(jīng)濟法的專業(yè)知識與外語能力不但無用武之地，反而會由于缺少民刑法、經(jīng)濟法的過硬功底而在國內(nèi)普通律師事務(wù)所職位的競爭中敗下陣來。
最后，作為即將就業(yè)的我們來說，我們應(yīng)該看到法學(xué)的就業(yè)前景是樂觀的，但道路的曲折的。我們在尋找工作的過程中不應(yīng)該只盯著傳統(tǒng)的.法學(xué)學(xué)子出路，非訴訟業(yè)務(wù)在法律行業(yè)中凸顯出越來越大的優(yōu)勢，可謂前景廣闊。這無疑為我們提供了一個嶄新的平臺。同時，堅持歷練自己，在歲月沉淀之后能夠留下人格的魅力。
教育實訓(xùn)內(nèi)容的心得篇十八
實訓(xùn)是一件很具意義的事情，在實訓(xùn)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實訓(xùn)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實訓(xùn)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實訓(xùn)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。
我實訓(xùn)的地方并不是和我的專業(yè)對口的報社或者是電臺，而是醫(yī)院。今年放假的時候正好趕上“光明·微笑”工程的實施，這個工程是針對貧困白內(nèi)障患者進行免費的白內(nèi)障手術(shù)，幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑。
此次活動將按照“就近、就便、就親”原則，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實行“一對一”結(jié)對幫扶。具體幫扶內(nèi)容為“五個一”：一是深入幫扶對象家中，進行一次“光明·微笑”工程的免費政策宣傳，主動發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者;二是提供一系列服務(wù)，做好幫扶對象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)組織的篩查和確診，做好幫扶對象手術(shù)實施期間的跟蹤服務(wù)，幫助解決家屬陪護、術(shù)后康復(fù)等實際困難;三是至少做好一次幫扶對象術(shù)后回訪，幫助指導(dǎo)其康復(fù);四是開展一次送溫暖活動，至少到幫扶對象家中送一次愛心，送去黨和政府的溫暖;五是解決一個實際問題，至少幫助幫扶對象家庭解決一個健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的實際問題，辦好一件實事。
由于我外公也是白內(nèi)障患者，而且因為經(jīng)濟原因，一直沒有去就醫(yī)，現(xiàn)在開展“微笑·光明”這一活動，使得我的外公也有機會去做這個白內(nèi)障手術(shù)，正因為這一一個特殊的原因我來到了醫(yī)院進行護理工作的實訓(xùn)。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù)，他們做這樣手術(shù)原因很簡單，“能看到腳下的路就好了，這樣就不會摔倒了，不會拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對我說。
在醫(yī)院實訓(xùn)的那段時間真是感觸良多，看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因為沒有錢，而飽受黑暗的折磨，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心。
在實訓(xùn)中我學(xué)到了很多，看到了很多，雖然不是專業(yè)對口，但是這樣的實訓(xùn)還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠的心去對待。
在實訓(xùn)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實訓(xùn)的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對什么感興趣，做起工作來就更順手。
雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
學(xué)校也是一個小小的社會，在這個小的社會中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來為人處事，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會中我們碰到的事情多了，次數(shù)多了，我們就能夠很快學(xué)會怎么樣來處理社會中的事情，就能夠?qū)W會怎么樣在這個復(fù)雜的社會中生存下去。
在實訓(xùn)中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實訓(xùn)中，要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，要有團隊精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對人……很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過實訓(xùn)這一實踐訓(xùn)練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗，獲得提高。
雖然實訓(xùn)是一件并不輕松的事情，有時候會感覺很累，累倒你會不想再回到實訓(xùn)的地方去，但是等你恢復(fù)過來的時候，你就會覺得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅(qū)散了。
我堅信通過這一段時間的實訓(xùn)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實訓(xùn)中所學(xué)到的東西。這些將會使我終生受益的，期望我在將來的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價值。