通過總結(jié)，我們能夠更好地把握問題的本質(zhì)和解決方向。在總結(jié)中，我們應(yīng)該避免使用模棱兩可的詞語和表達(dá)，以確保觀點(diǎn)的清晰和準(zhǔn)確。在這里，為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
好書伴我行評(píng)比篇一
人生就像一場(chǎng)旅行，里面埋藏著無數(shù)快樂的寶藏，只要你仔細(xì)尋找，都可以裝進(jìn)包里。在這些寶藏中，我喜歡在書中尋找快樂。在我眾多的書中，我最喜歡的是《愛的教育》。
《愛的教育》是意大利作家阿米庫斯的作品。這本書是以小學(xué)四年級(jí)日記的形式，以小學(xué)生安利柯的視角，寫于次年7月。他的父母在日記里寫的文章，他的老師講的“每月故事”，生動(dòng)地刻畫了各種高尚的品質(zhì)，不僅教會(huì)了安利柯如何成為一個(gè)合格的人，而且教育了每一個(gè)讀過這本書的人，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國、同情弱者、樂于助人、尊重師生、關(guān)心父母等等。
最感人的文章是《六千里尋母從亞平山脈到安第斯山脈》，講述了一個(gè)叫馬可的13歲男孩，獨(dú)自一人去美國尋找母親，從歐洲出發(fā)，漂洋過海，穿越全國，經(jīng)過27天漫長的海上漂泊和艱辛，終于找到母親的感人故事。
看到馬可對(duì)母親感人的愛，不禁想起我們現(xiàn)在的幸福生活。有的獨(dú)生子女現(xiàn)在生活在父母的光環(huán)下，過著“伸手拿衣服，張嘴要飯”的生活，但還是會(huì)覺得委屈和不開心。其實(shí)我們的父母都要很愛我們，只是我們不但沒有意識(shí)到，反而一直在和他們作對(duì)?，F(xiàn)在我意識(shí)到我必須努力學(xué)習(xí)，將來才能報(bào)答他們。
還有這篇文章里那個(gè)叫羅伯蒂的小男孩。他是一名三年級(jí)學(xué)生。有一次，他在學(xué)校走在街上，看見一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生從媽媽身邊跑開，因?yàn)榕艿锰於さ乖诘厣稀＿@時(shí)，一輛馬車向他駛來，他快要受不了了。羅伯蒂勇敢地跑過去，抓住了孩子，得救了。羅伯蒂喜歡受傷的故事，因?yàn)樗麤]有時(shí)間躲避。
我們應(yīng)該以羅伯蒂樂于助人的精神多為他人著想。當(dāng)然不僅限于傷害別人，也就是為別人著想。其實(shí)你不應(yīng)該只想著壟斷什么好事發(fā)生，而是讓大家分享，這是別人思考的基礎(chǔ)。兩個(gè)人打架之前，先互相想想，然后兩個(gè)人受傷；當(dāng)兩個(gè)國家開戰(zhàn)的時(shí)候，如果他們能互相考慮一下，就會(huì)少一些威脅，兩國人民之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。我想如果每個(gè)人都能想到別人，這個(gè)世界會(huì)有多美好！
我很高興買了這本書，它教會(huì)了我如何讓我的生活更加快樂。
好書伴我行評(píng)比篇二
書籍是人類文明進(jìn)步與發(fā)展的車輪，同時(shí)，它是開發(fā)大腦潛能和打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。擁有了這把金鑰匙能使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到無窮的樂趣。
我小時(shí)候有各種各樣的書，其中對(duì)我感觸最深的、最難忘的是。
這本書主要寫了1948年在解放隆化的戰(zhàn)斗中，我軍在前進(jìn)中，被敵人暗堡所阻。毫不猶豫抱起炸藥包沖到橋下，在緊迫的關(guān)頭，卻找不到放炸藥包的位置，為了戰(zhàn)斗的勝利，他毅然手托炸藥包，炸毀了敵人的暗堡，英勇地獻(xiàn)出了自己年輕的生命。這感人的一幕，使我記憶猶新。
用鮮血染紅了五星紅旗，奏響了新中國成立的一只贊美的歌，他們熱愛祖國，熱愛人民，恨敵人，把生死置之度外，將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，幫我尋找人生的真諦。
它讓我懂得了今天的幸福生活是來之不易，我們應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)，讓我們的祖國更加燦爛輝煌。
記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了四百米女子比賽。在比賽途時(shí)，我不小心摔了一跤，臉被地上的石子劃傷了，火辣辣的，讓我疼痛難忍。我放慢了腳步，頓時(shí)有了放棄這場(chǎng)比賽的念頭，我腦海里出現(xiàn)了，革命先烈為了我們的今天，拋頭顱，灑熱血，我這一點(diǎn)小傷又算得了什么呢？于是我重新鼓起了勇氣，奮力向前沖，終于沒拖全班的后腿。
是書給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)；是書給我知識(shí)的源泉，讓我開闊了視野；是書給我做人的準(zhǔn)則，讓我不偏離了航線。
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍就好像大地沒有了陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。從小媽媽就引導(dǎo)我讀好書，多讀書。...
我每在“啃”完一本書后，都會(huì)得到啟示，《水滸傳》使我懂得了忠義的含義，《魯賓遜漂流記》使我懂得面對(duì)人生不放棄，不拋棄，但《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書卻是我受益匪淺。一開始，我一看這書名，想：里面寫的肯定是怎樣煉鋼鐵的。...
書就像一個(gè)萬花筒，以它自己的方式向我們展示一個(gè)了五彩繽紛的世界。書開闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)。一本本書就好像一支支蠟燭，在黑暗中燃起了一片希望，讓我們能夠在迷途中找到正確的指引。...
說道我讀的書，也有不少，有《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》、《細(xì)米》等許多種書。其中令我印象深刻的一本書是《青銅葵花》。說道《青銅葵花》，第一眼見到這本書的名字，毅然就覺得這是個(gè)花的名字，事實(shí)上，這不是花名，而是一男一女...
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在一路走來的學(xué)習(xí)道路上，我奮力拼搏，有了今天的成績。那么，在枯燥的學(xué)習(xí)生活中，我們要來怎么豐富自己呢？那就是閱讀了。我是一個(gè)愛讀書的學(xué)生，在學(xué)習(xí)之余，它幾乎成了我生命中不可缺少的一部分。...
一則故事，改變一生?！}記時(shí)光的腳步邁過無數(shù)個(gè)黑夜與白晝，初一的生活已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，對(duì)《意林》有著一份感動(dòng)與激動(dòng)，深深的,永恒的.我與《意林》相遇在三年前的暑假。...
諸暨市荷花實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班陳昂雨書，要算是人類在走向未來幸福富強(qiáng)的道路上，創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在小學(xué)六年級(jí)，經(jīng)典童話書、優(yōu)美散文卷……陪伴我們走過了那么多的歲月，每一本好書都像漫漫人生路上的...
春風(fēng)吹來，捧一本好書升華心靈；夏日高照，捧一本好書清涼我心；秋雨淅瀝，捧一本好書深化思想；冬雪飄落，捧一本好書溫暖我心。題記﹝一﹞我靜靜靠在窗邊，碩大的云朵在玻璃般的天空飄啊飄，我手中拿著魯迅先生的散文集《野草》。...
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我們要讀書，要與書為伴。。讀書，就像與德行高尚的人談話，就是聆聽智者的教誨；讀書，可以把我們從無知的荒野領(lǐng)向知識(shí)的彼岸；也是書，讓我們懂得了人生的真諦。...
書，這個(gè)詞，從上幼兒園的時(shí)候就開始伴隨著我了。高爾基曾說過這樣一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基說得好。書里有歡有喜，有悲有傷，讓人受益無窮。...
生活就像一段旅程，其中埋藏?cái)?shù)不盡的快樂寶藏，在這諸多的寶藏中，我最喜歡在書中尋找快樂的感覺。書是人類的好朋友。書也可以獲得知識(shí)，豐富人類的智慧。書就像一條金鑰匙，打開我窄小的箱子，帶我去更大的箱子里。...
好書伴我行作文（1）何為書？從淺顯的意義上來說，書籍，就是一張張以油墨印字的紙張組合而成的物品。以物質(zhì)價(jià)值來看，它和紙張的價(jià)值是等同的，那為什么書籍被譽(yù)為人類進(jìn)步的階梯呢？書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。...
書使我明智，書使我聰慧，書使我懂得道理，書讓我明辨是非，好書伴我成長。當(dāng)我呀呀學(xué)語，不會(huì)認(rèn)字時(shí)，父母便給我買了不少圖畫書和拼音卡片、數(shù)字卡片。...
于謙詩云：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親；歌德說：讀一本好書，就像與一位高尚的人談話。一摞摞書本，一頁頁文字，一縷縷書香似一位故人，如一位朋友，伴隨著我成長，給予我力量。...
好書伴我行評(píng)比篇三
我是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”。忙碌的學(xué)習(xí)之余，我喜歡獨(dú)坐書房翻閱我喜歡的書籍。因?yàn)楦郀柣?jīng)講過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”毛主席也講過“飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，但書不可以一天不讀?！币?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人的成長都離不開書，幼兒園的時(shí)候要看書，小學(xué)的時(shí)候要看書，等到長大了還要看書。所以說書跟我們的成長有著密切的關(guān)系。
我在很小的時(shí)候，每天都躺在媽媽的懷抱里聽媽媽講故事入睡。稍稍長大了一些，我識(shí)字了，我漸漸開始自己閱讀了。那時(shí)，《格林童話》和《安徒生童話》是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的`大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚，跟他說說她找不到王子的痛苦；我想去尋找丑小鴨，問它變成白天鵝后的故事。童話，為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，它教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，它教給了我人生的第一課。
過了幾年，我開始喜歡看沈石溪的《雙面獵犬》，《混血豺王》《狼王夢(mèng)》等。
隨著年齡的增長，我又買了許多書，有《冰心文學(xué)新作獎(jiǎng)》，《草房子》等。莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品?！钡拇_如此，如果沒有書，我都不知道該如何打發(fā)自己的課余時(shí)間。一本本好書伴我度過了十個(gè)春夏秋冬，每一本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。與好書為友，以好書為鑒，在未來的日子里，我會(huì)在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)！
好書伴我行評(píng)比篇四
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！盻說：“覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！蔽艺f：“一本好書就是一位朋友，一本好書就是一位良師，一本好書就是我們的住宅?！?BR> 古今中外名人和書都結(jié)著不解之緣，發(fā)生過許多有趣的故事，像華羅庚猜書，侯寶林抄書，張之厚吃書……，他們惜時(shí)如金，愛書如命的精神也深深地感染著我，激勵(lì)著我。一本好書能夠伴著我們成長，受益終身。其實(shí)我和書也有一段難忘的經(jīng)歷。
有一次，我我去上閱覽課，無意看見了高爾基寫的《童年》，我大概看了一下內(nèi)容介紹就被書中的故事情節(jié)深深的吸引，可是我卻忘了帶借書證，真糟糕﹗我用探尋的眼光看了一下老師，懇切地說：“老師先把書借給我行嗎，我下次保證把借書證補(bǔ)上?！崩蠋煍蒯斀罔F的說：“不行，不能為你一個(gè)人開綠燈，而破壞學(xué)校的規(guī)矩?！蔽覠o奈的搖搖頭，反復(fù)地?fù)崦@本書，拿起來又放下，放下又拿起來，這樣的動(dòng)作反復(fù)重復(fù)了多次，最后只好怏怏不快地離開了閱覽室。直到放學(xué)我還對(duì)這本書念念不忘。等我再上閱覽課時(shí)，我下意識(shí)地帶上了借書證，當(dāng)我再次向老師借《童年》這本書時(shí)可老師卻告訴我《童年》這本書已經(jīng)被別人借走了，要想借到這本書除非等到下周五。我不敢相信自己的耳朵，癡癡地怔在那里，這是真的嗎，我不敢抬頭看老師那堅(jiān)定的眼神，跟老師打招呼的聲音我低得連自己都聽不見，我含著眼淚慌忙地離開了閱覽室，就像是一個(gè)受了委屈的孩子。我仰面嘆息著?？晌矣忠幌?，下周五很快就回來了，并安慰自己說：“莫著急，莫著急?！笨墒沁€是總是盼望著下周五的來臨。
日子一天天的過去了，星期五早晨醒來時(shí)，就快速洗臉，吃飯，快速跑到學(xué)校了。可是當(dāng)我要借書時(shí)，一摸借書證，心又是咯噔一下，壞了，由于忙亂我的借書證落在了床上了。我這次真的絕望了。我懊惱自己粗心大意，這么沒記性，我恨不得打自己兩下。哎，這大概是自己與這本書無緣吧﹗我都不知道自己怎么離開閱覽室的。也許是上天可憐我吧，不知道張炎琦是怎么知道這件事的，就在我彷徨無奈時(shí)，下午張炎琦居然把《童年》這本書拿給了我，我很奇怪地問：“你怎么有這本書呀？”她笑了笑也沒說什么。后來在我的再三追問下她才告訴我說：“你借書的事讓我感動(dòng)了，我是用我的借書證幫你借了這本書，你就好好的看吧﹗”她又甜蜜的笑了笑。這件事使我十分感激她。
我拿起這本書認(rèn)真的讀起來，我把書保管的干干凈凈。我反復(fù)的讀，把好句好段都抄在了筆記本上，我每天都會(huì)給張炎琦講我看過的內(nèi)容。
我愛書，因?yàn)槲蚁矚g看書，我忘情的投入到這本書中，我的情感因主人翁的變化而變化，有時(shí)高興，有時(shí)煩惱。我就像巴羅說的那樣：“一個(gè)愛讀書的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。”
一本好的書，伴隨著我們成長。鳥欲飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。這是李苦禪說的。如果你想上進(jìn)就先讀書吧﹗讓書走進(jìn)你的心房，讓書開拓你的視野，讓書伴我成長。
好書伴我行評(píng)比篇五
我每在“啃”完一本書后，都會(huì)得到啟示，《水滸傳》使我懂得了忠義的含義，《魯賓遜漂流記》使我懂得面對(duì)人生不放棄，不拋棄，但《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書卻是我受益匪淺。
一開始，我一看這書名，想：里面寫的肯定是怎樣煉鋼鐵的?？赐旰筮@才恍然大悟，人生的道路就像鋼鐵煉成鋼一樣，是那么地坎坷、曲折。文中的保爾·柯察金歷了風(fēng)吹雨打，他從小就在店里打工：洗盤子、燒水……我從不幫父母做一件事，在我眼里，掃地、洗碗、做飯是父母應(yīng)該做的，自己悠閑地玩著電腦、看著電視，而父母卻勞累著?，F(xiàn)在我要孝敬父母，多做些力所能及的事。
每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，一股強(qiáng)大的力量激進(jìn)著我，是誰給予我的力量？是保爾·柯察金。遇到難題時(shí)，我不像以前那樣不會(huì)做就空著，甚至仍書，我要認(rèn)真思考，細(xì)細(xì)讀題，沒有闖不過去的關(guān)，沒有過不去的河，只要不放棄，題定會(huì)破解。
在我心中，蘊(yùn)含著幾個(gè)字，這幾個(gè)字眼中，他們會(huì)影響每一個(gè)人：執(zhí)著地進(jìn)取，不放棄的信念，鋼鐵般的意志，會(huì)贏得一切??！
好書伴我行評(píng)比篇六
書，記錄著我們已知的和未知的知識(shí)，等待著我們?nèi)ラ喿x、探究、掌握，在我們這個(gè)時(shí)代中，書分許多種，有故事書，科技書，歷史書……我最喜歡的一本好書是《少兒百科全書》。它給了我知識(shí)，給了我精神上的“財(cái)富”。
二年級(jí)的寒假，我只會(huì)看那些幼稚的書。媽媽見我很我聊，就帶我去買了這本《少兒百科全書》?！渡賰喊倏迫珪钒嗽S多種類的知識(shí)，是一本綜合性很強(qiáng)的科學(xué)書。它里面的目錄，寫得清清楚楚，沒有我一點(diǎn)兒我看不懂的。每一部分的知識(shí)，都有文字解說。還有配圖表示。這種方式就像你身旁有一位導(dǎo)游，指引你在書中到處游歷。這樣該懂的都懂了，既增加了知識(shí)，又節(jié)約了時(shí)間，豈不是兩全其美嗎？尤其是那深?yuàn)W的只是我最愛看，便會(huì)愛不釋身地翻來翻去，百看不厭，如醉如癡地去感受他那無窮的科學(xué)“魅力”
記得三年級(jí)的一天，老師通知第二天要單元測(cè)驗(yàn)，可把我急換了。我的課內(nèi)知識(shí)倒是背的滾瓜爛熟，就是擔(dān)心每次必考的'課外知識(shí)。我一急之下，想到了《少兒百科全書》。我抱著書，不停地看著。雖然只是一道題，但我還是默默的感謝這本好書，希望它能使我的成績一天比一天好。
如今，這本書已經(jīng)陪伴了我五年，它可真的讓我受益匪淺。還有許多書等著我去讀，我將一如既往的讀下去，就上好書伴我一生吧！
好書伴我行評(píng)比篇七
各位老師，各位同學(xué)，大家好！
今天我演講的題目是——《》。
小時(shí)候媽媽就教育我：書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來;書，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書，使我養(yǎng)成了喜歡讀書的習(xí)慣，在媽媽的幫助下。我讀了很多書，這些書為我的成長提供了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)。《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來報(bào)效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了……跟書交朋友，我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí)；博覽群書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬?，F(xiàn)在，我已經(jīng)成長為一名二年級(jí)的學(xué)生了，讀書看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書籍，伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，見證了我成長的腳步。
從讀書中，我領(lǐng)悟到：要想讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功?！笨鬃邮植会尵?，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書使我快樂，讀書伴我成長。人生是一個(gè)漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止，我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的，因?yàn)橛泻脮槲页砷L。所有這些還得感謝媽媽，是媽媽把我?guī)У搅藭暮Ｑ蟆?BR> 謝謝大家！
好書伴我行評(píng)比篇八
書是什么？書是暢游世界的秘密；書是開啟無數(shù)寶藏的鑰匙；書是幫助人類走向成功的通道，書更是無私幫助人類的好朋友。在各類的書籍——我的朋友面前我無地自容，我覺得我自己顯得很渺小，我所學(xué)到的東西更是九牛一毛，不值一提。
為什么人們總說要“活到老學(xué)到老”呢？這正是因?yàn)闀刑N(yùn)含著無限知識(shí)，人一生都學(xué)不完。
書真是一種好東西，可以讓我們隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)各國語言，無論是漢語、日語、英語、西班牙語……在書中都一應(yīng)俱全。也許別人會(huì)說：去上課不是學(xué)得更快，更容易嗎！這個(gè)當(dāng)然了，但不一定我們什么時(shí)候都有時(shí)間啊，可書就不一樣了，在任何閑余時(shí)間都可以學(xué)習(xí)，雖然會(huì)學(xué)得慢一些，但在日常生活中還是很管用的。這樣我們就可以去世界各地游玩，遇到困難也不必手忙腳亂，因?yàn)槲覀儾辉儆姓Z言障礙了。
書籍可以讓我了解更多歷史，比起口口相傳要有更高的可信度。況且現(xiàn)在的書排版五花八門、內(nèi)容豐富多彩，也就不會(huì)因?yàn)闀镜目菰锒粣劭磿?。身為中華兒女，中國上下五千年的歷史，我們應(yīng)該銘記于心。對(duì)于那些偉人、烈士我們要學(xué)習(xí)；對(duì)于那些敗類、我們要批評(píng)；對(duì)于那些古人所犯過的錯(cuò)誤我們要吸取教訓(xùn)，不要重蹈覆轍。這些我們都可以在書中學(xué)到。
再說說現(xiàn)在，我們幾乎每一個(gè)人都離不開書籍。最普通的就事食譜了，簡單易懂，許多家庭都有。里面有各式各樣的菜式以及做法，就是再不會(huì)做飯的人看了這些書，就都會(huì)做好了。它簡直成了家庭廚房的小幫手——必備武器。
我想通過看書成為成功人士的人也不在少數(shù)。比如說周星馳，聽他的朋友介紹，他許許多多各類的書籍都看，而且一有時(shí)間就會(huì)去看書。還說他之所以拍電影拍得那么好，都是從書中學(xué)到的。顧名思義書籍對(duì)人的發(fā)展有多大的幫助。
作為學(xué)生，我們也離不開書籍了。語文的文學(xué)常識(shí)，古詩文，作文等等，需要看書的積累；英語的單詞，需要看書積累；理科的例題題型，需要看書積累。如果我們離開書本，我真不知道我們?cè)撊绾螌W(xué)下去，如何應(yīng)付考試。
生活中的我們就更離不開書籍。我們總會(huì)在與父母親和朋友交往、交流之間遇到問題，但如何去解決才是我們最頭疼的。我們不妨買幾本關(guān)于此類問題的書，好好研究怎樣處理，這也不失為一個(gè)好辦法。再多看幾本關(guān)于母愛或父愛的書籍，你也許會(huì)不再和你的父母有抵觸，并且融洽的相處。就像我現(xiàn)在和我母親相處的一樣，成了無話不談的好姐妹。
書籍還可以讓我們創(chuàng)造無限的遐想。那些夢(mèng)幻小說、科普教育書籍等等，有時(shí)候并不是空想，有些人正是因?yàn)榭戳诉@些書才有了創(chuàng)造發(fā)明。我覺得編寫這類書的人頭腦也很發(fā)達(dá)，能有這么強(qiáng)的想象力，我很佩服，我也很喜歡看這類書。這類書籍也讓我充滿想象，對(duì)未來充滿好奇。
書籍還可以帶我們游玩世界各地的山川。像有些學(xué)生、成年人并沒有足夠的時(shí)間或者資金去走遍全世界，但他們有這樣的愿望。怎么辦呢？書籍可以幫你們辦到，它可以帶我們?nèi)ジ鲊闹糜尉包c(diǎn)，帶我們走遍全國各地。那些地方的景色都美不勝收，準(zhǔn)能讓我們一飽眼福。而且書上的介紹也很具體、具有一定的參考價(jià)值。
……。
我愿意讓我的好朋友——書籍，帶我穿梭時(shí)空，走遍各個(gè)角落，了解古往今來。我也將永遠(yuǎn)做一個(gè)“活到老學(xué)到老”的人，只因?yàn)槲业呐笥选獣?，你?shí)在太有誘惑力了。
書籍，你讓我終生受益！
好書伴我行評(píng)比篇九
“好曲不厭百回讀。”從我記事時(shí)，生活中就多了這個(gè)讓我著迷，跟我形影不離的朋友——書。
從我記事起，就迷上了書。我記得我是在看動(dòng)畫片時(shí)，偶然一次聽說了書這個(gè)詞。于是，在我不斷要求下，第一個(gè)無聲朋友出現(xiàn)了。至此以后，它就和我形影不離了。我無論如何也不會(huì)忘記那一次次要求媽媽再次給我講一個(gè)故事而撒嬌哭泣的情景，它使我慢慢的明理、長大。書也成了我永遠(yuǎn)的朋友。
上學(xué)時(shí)，我又迷上了名著，于是便冷落了我那陪伴了我五年時(shí)光的朋友——小人書。從我認(rèn)識(shí)拼音到可以看上有一百多頁的書時(shí)，書更成了我最好的朋友。記得我第一次參加讀書比賽，我是那么的緊張，拿著的書都快被我弄爛了，忽然耳邊響起一個(gè)聲音“要自信，我相信你。”于是，在舞臺(tái)上成功展現(xiàn)了我的才能，獲得了很好的名次。為此，我深深地感謝教我許多道理的好朋友——書！
不知什么時(shí)候，國學(xué)成了我不可多得的朋友。從古詩到論語，沒有一樣不讓我著迷。從孔融讓梨到尊敬老人，我都可以活學(xué)活用。我成為同學(xué)嘴中的好伙伴，鄰里眼中的好孩子，老師心中的好學(xué)生，書——在我心中的地位便無人能比。
我深深的感謝這無聲的朋友教會(huì)我如何做人、做事提高個(gè)人修養(yǎng)。
好書伴我行評(píng)比篇十
這學(xué)期，我學(xué)習(xí)了一篇課文《小草和大樹》。它講述了夏洛蒂三姐妹從“小草”到“大樹”的艱辛歷程。這篇課文雖然只有短短幾百字，卻讓我體會(huì)到人生的道理。
我被文中夏洛蒂三姐妹堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)抗?fàn)幍木窀袆?dòng)了。夏洛蒂在母親早逝，家境貧寒、生活艱苦的情況下，仍不放棄讀書，面對(duì)冷酷的偏見和無情的打擊，三姐妹沒有退縮，堅(jiān)持不懈地寫作，最后取得了巨大的成就?！八齻冇彩怯娩撹F般的意志……”是我最喜歡的一句話了。是啊，從古至今，人們不都是靠這種頑強(qiáng)的意志和不懈的努力取得成功的嗎？和夏洛蒂三姐妹相比，我不禁臉紅起來了。
狄更斯說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！彼^滴水穿石，鐵杵磨針也是這個(gè)道理。我以后也要學(xué)習(xí)夏洛蒂三姐妹堅(jiān)持不懈，積極向上的精神。
好書伴我行評(píng)比篇十一
書,是我親密的伙伴,是我的良師益友。在成長的路上，書教會(huì)我許許多多的道理，給我?guī)砹藷o窮的智慧和快樂，好書一直伴我前行。書，是人類進(jìn)步的階梯，許許多多的好書一點(diǎn)一滴的滋潤著我們的心靈。
在我小的時(shí)候，我還不識(shí)字，每天晚上睡覺前，都是媽媽給我講書上的故事，我覺得非常有趣。當(dāng)時(shí)，我心里想：“要是我會(huì)識(shí)字就好了，就可以自己看書、講故事了”。漸漸的，我升人了一年級(jí)，首先開始學(xué)拼音，我非常喜歡學(xué)，因?yàn)閷W(xué)會(huì)拼音后，就可以獨(dú)自看一些有注音的書了。每次，只要看到大人們?cè)诳磿?，我便拿來一本兒歌書，指著上面的注音，一個(gè)字一個(gè)字地讀兒歌，到后來，我就能看一些比較簡短的故事了，于是，我與《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等經(jīng)典名著初次結(jié)識(shí)，一個(gè)個(gè)好玩的故事，把我深深吸引，我經(jīng)常抽出一段時(shí)間，沉靜于趣味的文字中，自得其樂。隨著年齡與知識(shí)的增長，我開始閱讀小說，首先是我國的四大名著中的《西游記》，看它唐僧師徒經(jīng)歷九九八十一難，取得真經(jīng)。還有《三國演義》雖然看的有些似懂非懂，但書里的情境讓我愛不釋手。
書是我的知心好友，文字就是我們溝通的方式，讓我與書心貼心交談，與書在一起。心中就會(huì)充滿快樂與希望。閱讀，是，一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門，讓我們盡情享受閱讀的快樂！
好書伴我行評(píng)比篇十二
“小鳥為什么會(huì)飛呢？魚為什么淹不死？冬天青蛙哪兒去了……？”小時(shí)候，我多次問過媽媽。媽媽說：“我也不知道。我很吃驚，竟然有媽媽不知道的事情。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買不一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書告訴我許多以前我不知道的故事。
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”社會(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步，書籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，無從談發(fā)展！
同學(xué)們熱愛書吧，書就是我們智慧的結(jié)晶。也是智慧的源泉，就讓我們到書的王國去遨游做伴，讓好書伴我們成長！
好書伴我行評(píng)比篇一
人生就像一場(chǎng)旅行，里面埋藏著無數(shù)快樂的寶藏，只要你仔細(xì)尋找，都可以裝進(jìn)包里。在這些寶藏中，我喜歡在書中尋找快樂。在我眾多的書中，我最喜歡的是《愛的教育》。
《愛的教育》是意大利作家阿米庫斯的作品。這本書是以小學(xué)四年級(jí)日記的形式，以小學(xué)生安利柯的視角，寫于次年7月。他的父母在日記里寫的文章，他的老師講的“每月故事”，生動(dòng)地刻畫了各種高尚的品質(zhì)，不僅教會(huì)了安利柯如何成為一個(gè)合格的人，而且教育了每一個(gè)讀過這本書的人，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國、同情弱者、樂于助人、尊重師生、關(guān)心父母等等。
最感人的文章是《六千里尋母從亞平山脈到安第斯山脈》，講述了一個(gè)叫馬可的13歲男孩，獨(dú)自一人去美國尋找母親，從歐洲出發(fā)，漂洋過海，穿越全國，經(jīng)過27天漫長的海上漂泊和艱辛，終于找到母親的感人故事。
看到馬可對(duì)母親感人的愛，不禁想起我們現(xiàn)在的幸福生活。有的獨(dú)生子女現(xiàn)在生活在父母的光環(huán)下，過著“伸手拿衣服，張嘴要飯”的生活，但還是會(huì)覺得委屈和不開心。其實(shí)我們的父母都要很愛我們，只是我們不但沒有意識(shí)到，反而一直在和他們作對(duì)?，F(xiàn)在我意識(shí)到我必須努力學(xué)習(xí)，將來才能報(bào)答他們。
還有這篇文章里那個(gè)叫羅伯蒂的小男孩。他是一名三年級(jí)學(xué)生。有一次，他在學(xué)校走在街上，看見一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生從媽媽身邊跑開，因?yàn)榕艿锰於さ乖诘厣稀＿@時(shí)，一輛馬車向他駛來，他快要受不了了。羅伯蒂勇敢地跑過去，抓住了孩子，得救了。羅伯蒂喜歡受傷的故事，因?yàn)樗麤]有時(shí)間躲避。
我們應(yīng)該以羅伯蒂樂于助人的精神多為他人著想。當(dāng)然不僅限于傷害別人，也就是為別人著想。其實(shí)你不應(yīng)該只想著壟斷什么好事發(fā)生，而是讓大家分享，這是別人思考的基礎(chǔ)。兩個(gè)人打架之前，先互相想想，然后兩個(gè)人受傷；當(dāng)兩個(gè)國家開戰(zhàn)的時(shí)候，如果他們能互相考慮一下，就會(huì)少一些威脅，兩國人民之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。我想如果每個(gè)人都能想到別人，這個(gè)世界會(huì)有多美好！
我很高興買了這本書，它教會(huì)了我如何讓我的生活更加快樂。
好書伴我行評(píng)比篇二
書籍是人類文明進(jìn)步與發(fā)展的車輪，同時(shí)，它是開發(fā)大腦潛能和打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。擁有了這把金鑰匙能使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到無窮的樂趣。
我小時(shí)候有各種各樣的書，其中對(duì)我感觸最深的、最難忘的是。
這本書主要寫了1948年在解放隆化的戰(zhàn)斗中，我軍在前進(jìn)中，被敵人暗堡所阻。毫不猶豫抱起炸藥包沖到橋下，在緊迫的關(guān)頭，卻找不到放炸藥包的位置，為了戰(zhàn)斗的勝利，他毅然手托炸藥包，炸毀了敵人的暗堡，英勇地獻(xiàn)出了自己年輕的生命。這感人的一幕，使我記憶猶新。
用鮮血染紅了五星紅旗，奏響了新中國成立的一只贊美的歌，他們熱愛祖國，熱愛人民，恨敵人，把生死置之度外，將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，幫我尋找人生的真諦。
它讓我懂得了今天的幸福生活是來之不易，我們應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)，讓我們的祖國更加燦爛輝煌。
記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了四百米女子比賽。在比賽途時(shí)，我不小心摔了一跤，臉被地上的石子劃傷了，火辣辣的，讓我疼痛難忍。我放慢了腳步，頓時(shí)有了放棄這場(chǎng)比賽的念頭，我腦海里出現(xiàn)了，革命先烈為了我們的今天，拋頭顱，灑熱血，我這一點(diǎn)小傷又算得了什么呢？于是我重新鼓起了勇氣，奮力向前沖，終于沒拖全班的后腿。
是書給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)；是書給我知識(shí)的源泉，讓我開闊了視野；是書給我做人的準(zhǔn)則，讓我不偏離了航線。
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍就好像大地沒有了陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。從小媽媽就引導(dǎo)我讀好書，多讀書。...
我每在“啃”完一本書后，都會(huì)得到啟示，《水滸傳》使我懂得了忠義的含義，《魯賓遜漂流記》使我懂得面對(duì)人生不放棄，不拋棄，但《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書卻是我受益匪淺。一開始，我一看這書名，想：里面寫的肯定是怎樣煉鋼鐵的。...
書就像一個(gè)萬花筒，以它自己的方式向我們展示一個(gè)了五彩繽紛的世界。書開闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)。一本本書就好像一支支蠟燭，在黑暗中燃起了一片希望，讓我們能夠在迷途中找到正確的指引。...
說道我讀的書，也有不少，有《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》、《細(xì)米》等許多種書。其中令我印象深刻的一本書是《青銅葵花》。說道《青銅葵花》，第一眼見到這本書的名字，毅然就覺得這是個(gè)花的名字，事實(shí)上，這不是花名，而是一男一女...
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在一路走來的學(xué)習(xí)道路上，我奮力拼搏，有了今天的成績。那么，在枯燥的學(xué)習(xí)生活中，我們要來怎么豐富自己呢？那就是閱讀了。我是一個(gè)愛讀書的學(xué)生，在學(xué)習(xí)之余，它幾乎成了我生命中不可缺少的一部分。...
一則故事，改變一生?！}記時(shí)光的腳步邁過無數(shù)個(gè)黑夜與白晝，初一的生活已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，對(duì)《意林》有著一份感動(dòng)與激動(dòng)，深深的,永恒的.我與《意林》相遇在三年前的暑假。...
諸暨市荷花實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班陳昂雨書，要算是人類在走向未來幸福富強(qiáng)的道路上，創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在小學(xué)六年級(jí)，經(jīng)典童話書、優(yōu)美散文卷……陪伴我們走過了那么多的歲月，每一本好書都像漫漫人生路上的...
春風(fēng)吹來，捧一本好書升華心靈；夏日高照，捧一本好書清涼我心；秋雨淅瀝，捧一本好書深化思想；冬雪飄落，捧一本好書溫暖我心。題記﹝一﹞我靜靜靠在窗邊，碩大的云朵在玻璃般的天空飄啊飄，我手中拿著魯迅先生的散文集《野草》。...
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我們要讀書，要與書為伴。。讀書，就像與德行高尚的人談話，就是聆聽智者的教誨；讀書，可以把我們從無知的荒野領(lǐng)向知識(shí)的彼岸；也是書，讓我們懂得了人生的真諦。...
書，這個(gè)詞，從上幼兒園的時(shí)候就開始伴隨著我了。高爾基曾說過這樣一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基說得好。書里有歡有喜，有悲有傷，讓人受益無窮。...
生活就像一段旅程，其中埋藏?cái)?shù)不盡的快樂寶藏，在這諸多的寶藏中，我最喜歡在書中尋找快樂的感覺。書是人類的好朋友。書也可以獲得知識(shí)，豐富人類的智慧。書就像一條金鑰匙，打開我窄小的箱子，帶我去更大的箱子里。...
好書伴我行作文（1）何為書？從淺顯的意義上來說，書籍，就是一張張以油墨印字的紙張組合而成的物品。以物質(zhì)價(jià)值來看，它和紙張的價(jià)值是等同的，那為什么書籍被譽(yù)為人類進(jìn)步的階梯呢？書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。...
書使我明智，書使我聰慧，書使我懂得道理，書讓我明辨是非，好書伴我成長。當(dāng)我呀呀學(xué)語，不會(huì)認(rèn)字時(shí)，父母便給我買了不少圖畫書和拼音卡片、數(shù)字卡片。...
于謙詩云：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親；歌德說：讀一本好書，就像與一位高尚的人談話。一摞摞書本，一頁頁文字，一縷縷書香似一位故人，如一位朋友，伴隨著我成長，給予我力量。...
好書伴我行評(píng)比篇三
我是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”。忙碌的學(xué)習(xí)之余，我喜歡獨(dú)坐書房翻閱我喜歡的書籍。因?yàn)楦郀柣?jīng)講過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”毛主席也講過“飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，但書不可以一天不讀?！币?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人的成長都離不開書，幼兒園的時(shí)候要看書，小學(xué)的時(shí)候要看書，等到長大了還要看書。所以說書跟我們的成長有著密切的關(guān)系。
我在很小的時(shí)候，每天都躺在媽媽的懷抱里聽媽媽講故事入睡。稍稍長大了一些，我識(shí)字了，我漸漸開始自己閱讀了。那時(shí)，《格林童話》和《安徒生童話》是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的`大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚，跟他說說她找不到王子的痛苦；我想去尋找丑小鴨，問它變成白天鵝后的故事。童話，為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，它教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，它教給了我人生的第一課。
過了幾年，我開始喜歡看沈石溪的《雙面獵犬》，《混血豺王》《狼王夢(mèng)》等。
隨著年齡的增長，我又買了許多書，有《冰心文學(xué)新作獎(jiǎng)》，《草房子》等。莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品?！钡拇_如此，如果沒有書，我都不知道該如何打發(fā)自己的課余時(shí)間。一本本好書伴我度過了十個(gè)春夏秋冬，每一本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。與好書為友，以好書為鑒，在未來的日子里，我會(huì)在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)！
好書伴我行評(píng)比篇四
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！盻說：“覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！蔽艺f：“一本好書就是一位朋友，一本好書就是一位良師，一本好書就是我們的住宅?！?BR> 古今中外名人和書都結(jié)著不解之緣，發(fā)生過許多有趣的故事，像華羅庚猜書，侯寶林抄書，張之厚吃書……，他們惜時(shí)如金，愛書如命的精神也深深地感染著我，激勵(lì)著我。一本好書能夠伴著我們成長，受益終身。其實(shí)我和書也有一段難忘的經(jīng)歷。
有一次，我我去上閱覽課，無意看見了高爾基寫的《童年》，我大概看了一下內(nèi)容介紹就被書中的故事情節(jié)深深的吸引，可是我卻忘了帶借書證，真糟糕﹗我用探尋的眼光看了一下老師，懇切地說：“老師先把書借給我行嗎，我下次保證把借書證補(bǔ)上?！崩蠋煍蒯斀罔F的說：“不行，不能為你一個(gè)人開綠燈，而破壞學(xué)校的規(guī)矩?！蔽覠o奈的搖搖頭，反復(fù)地?fù)崦@本書，拿起來又放下，放下又拿起來，這樣的動(dòng)作反復(fù)重復(fù)了多次，最后只好怏怏不快地離開了閱覽室。直到放學(xué)我還對(duì)這本書念念不忘。等我再上閱覽課時(shí)，我下意識(shí)地帶上了借書證，當(dāng)我再次向老師借《童年》這本書時(shí)可老師卻告訴我《童年》這本書已經(jīng)被別人借走了，要想借到這本書除非等到下周五。我不敢相信自己的耳朵，癡癡地怔在那里，這是真的嗎，我不敢抬頭看老師那堅(jiān)定的眼神，跟老師打招呼的聲音我低得連自己都聽不見，我含著眼淚慌忙地離開了閱覽室，就像是一個(gè)受了委屈的孩子。我仰面嘆息著?？晌矣忠幌?，下周五很快就回來了，并安慰自己說：“莫著急，莫著急?！笨墒沁€是總是盼望著下周五的來臨。
日子一天天的過去了，星期五早晨醒來時(shí)，就快速洗臉，吃飯，快速跑到學(xué)校了。可是當(dāng)我要借書時(shí)，一摸借書證，心又是咯噔一下，壞了，由于忙亂我的借書證落在了床上了。我這次真的絕望了。我懊惱自己粗心大意，這么沒記性，我恨不得打自己兩下。哎，這大概是自己與這本書無緣吧﹗我都不知道自己怎么離開閱覽室的。也許是上天可憐我吧，不知道張炎琦是怎么知道這件事的，就在我彷徨無奈時(shí)，下午張炎琦居然把《童年》這本書拿給了我，我很奇怪地問：“你怎么有這本書呀？”她笑了笑也沒說什么。后來在我的再三追問下她才告訴我說：“你借書的事讓我感動(dòng)了，我是用我的借書證幫你借了這本書，你就好好的看吧﹗”她又甜蜜的笑了笑。這件事使我十分感激她。
我拿起這本書認(rèn)真的讀起來，我把書保管的干干凈凈。我反復(fù)的讀，把好句好段都抄在了筆記本上，我每天都會(huì)給張炎琦講我看過的內(nèi)容。
我愛書，因?yàn)槲蚁矚g看書，我忘情的投入到這本書中，我的情感因主人翁的變化而變化，有時(shí)高興，有時(shí)煩惱。我就像巴羅說的那樣：“一個(gè)愛讀書的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。”
一本好的書，伴隨著我們成長。鳥欲飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。這是李苦禪說的。如果你想上進(jìn)就先讀書吧﹗讓書走進(jìn)你的心房，讓書開拓你的視野，讓書伴我成長。
好書伴我行評(píng)比篇五
我每在“啃”完一本書后，都會(huì)得到啟示，《水滸傳》使我懂得了忠義的含義，《魯賓遜漂流記》使我懂得面對(duì)人生不放棄，不拋棄，但《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書卻是我受益匪淺。
一開始，我一看這書名，想：里面寫的肯定是怎樣煉鋼鐵的?？赐旰筮@才恍然大悟，人生的道路就像鋼鐵煉成鋼一樣，是那么地坎坷、曲折。文中的保爾·柯察金歷了風(fēng)吹雨打，他從小就在店里打工：洗盤子、燒水……我從不幫父母做一件事，在我眼里，掃地、洗碗、做飯是父母應(yīng)該做的，自己悠閑地玩著電腦、看著電視，而父母卻勞累著?，F(xiàn)在我要孝敬父母，多做些力所能及的事。
每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，一股強(qiáng)大的力量激進(jìn)著我，是誰給予我的力量？是保爾·柯察金。遇到難題時(shí)，我不像以前那樣不會(huì)做就空著，甚至仍書，我要認(rèn)真思考，細(xì)細(xì)讀題，沒有闖不過去的關(guān)，沒有過不去的河，只要不放棄，題定會(huì)破解。
在我心中，蘊(yùn)含著幾個(gè)字，這幾個(gè)字眼中，他們會(huì)影響每一個(gè)人：執(zhí)著地進(jìn)取，不放棄的信念，鋼鐵般的意志，會(huì)贏得一切??！
好書伴我行評(píng)比篇六
書，記錄著我們已知的和未知的知識(shí)，等待著我們?nèi)ラ喿x、探究、掌握，在我們這個(gè)時(shí)代中，書分許多種，有故事書，科技書，歷史書……我最喜歡的一本好書是《少兒百科全書》。它給了我知識(shí)，給了我精神上的“財(cái)富”。
二年級(jí)的寒假，我只會(huì)看那些幼稚的書。媽媽見我很我聊，就帶我去買了這本《少兒百科全書》?！渡賰喊倏迫珪钒嗽S多種類的知識(shí)，是一本綜合性很強(qiáng)的科學(xué)書。它里面的目錄，寫得清清楚楚，沒有我一點(diǎn)兒我看不懂的。每一部分的知識(shí)，都有文字解說。還有配圖表示。這種方式就像你身旁有一位導(dǎo)游，指引你在書中到處游歷。這樣該懂的都懂了，既增加了知識(shí)，又節(jié)約了時(shí)間，豈不是兩全其美嗎？尤其是那深?yuàn)W的只是我最愛看，便會(huì)愛不釋身地翻來翻去，百看不厭，如醉如癡地去感受他那無窮的科學(xué)“魅力”
記得三年級(jí)的一天，老師通知第二天要單元測(cè)驗(yàn)，可把我急換了。我的課內(nèi)知識(shí)倒是背的滾瓜爛熟，就是擔(dān)心每次必考的'課外知識(shí)。我一急之下，想到了《少兒百科全書》。我抱著書，不停地看著。雖然只是一道題，但我還是默默的感謝這本好書，希望它能使我的成績一天比一天好。
如今，這本書已經(jīng)陪伴了我五年，它可真的讓我受益匪淺。還有許多書等著我去讀，我將一如既往的讀下去，就上好書伴我一生吧！
好書伴我行評(píng)比篇七
各位老師，各位同學(xué)，大家好！
今天我演講的題目是——《》。
小時(shí)候媽媽就教育我：書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來;書，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書，使我養(yǎng)成了喜歡讀書的習(xí)慣，在媽媽的幫助下。我讀了很多書，這些書為我的成長提供了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)。《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來報(bào)效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了……跟書交朋友，我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí)；博覽群書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬?，F(xiàn)在，我已經(jīng)成長為一名二年級(jí)的學(xué)生了，讀書看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書籍，伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，見證了我成長的腳步。
從讀書中，我領(lǐng)悟到：要想讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功?！笨鬃邮植会尵?，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書使我快樂，讀書伴我成長。人生是一個(gè)漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止，我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的，因?yàn)橛泻脮槲页砷L。所有這些還得感謝媽媽，是媽媽把我?guī)У搅藭暮Ｑ蟆?BR> 謝謝大家！
好書伴我行評(píng)比篇八
書是什么？書是暢游世界的秘密；書是開啟無數(shù)寶藏的鑰匙；書是幫助人類走向成功的通道，書更是無私幫助人類的好朋友。在各類的書籍——我的朋友面前我無地自容，我覺得我自己顯得很渺小，我所學(xué)到的東西更是九牛一毛，不值一提。
為什么人們總說要“活到老學(xué)到老”呢？這正是因?yàn)闀刑N(yùn)含著無限知識(shí)，人一生都學(xué)不完。
書真是一種好東西，可以讓我們隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)各國語言，無論是漢語、日語、英語、西班牙語……在書中都一應(yīng)俱全。也許別人會(huì)說：去上課不是學(xué)得更快，更容易嗎！這個(gè)當(dāng)然了，但不一定我們什么時(shí)候都有時(shí)間啊，可書就不一樣了，在任何閑余時(shí)間都可以學(xué)習(xí)，雖然會(huì)學(xué)得慢一些，但在日常生活中還是很管用的。這樣我們就可以去世界各地游玩，遇到困難也不必手忙腳亂，因?yàn)槲覀儾辉儆姓Z言障礙了。
書籍可以讓我了解更多歷史，比起口口相傳要有更高的可信度。況且現(xiàn)在的書排版五花八門、內(nèi)容豐富多彩，也就不會(huì)因?yàn)闀镜目菰锒粣劭磿?。身為中華兒女，中國上下五千年的歷史，我們應(yīng)該銘記于心。對(duì)于那些偉人、烈士我們要學(xué)習(xí)；對(duì)于那些敗類、我們要批評(píng)；對(duì)于那些古人所犯過的錯(cuò)誤我們要吸取教訓(xùn)，不要重蹈覆轍。這些我們都可以在書中學(xué)到。
再說說現(xiàn)在，我們幾乎每一個(gè)人都離不開書籍。最普通的就事食譜了，簡單易懂，許多家庭都有。里面有各式各樣的菜式以及做法，就是再不會(huì)做飯的人看了這些書，就都會(huì)做好了。它簡直成了家庭廚房的小幫手——必備武器。
我想通過看書成為成功人士的人也不在少數(shù)。比如說周星馳，聽他的朋友介紹，他許許多多各類的書籍都看，而且一有時(shí)間就會(huì)去看書。還說他之所以拍電影拍得那么好，都是從書中學(xué)到的。顧名思義書籍對(duì)人的發(fā)展有多大的幫助。
作為學(xué)生，我們也離不開書籍了。語文的文學(xué)常識(shí)，古詩文，作文等等，需要看書的積累；英語的單詞，需要看書積累；理科的例題題型，需要看書積累。如果我們離開書本，我真不知道我們?cè)撊绾螌W(xué)下去，如何應(yīng)付考試。
生活中的我們就更離不開書籍。我們總會(huì)在與父母親和朋友交往、交流之間遇到問題，但如何去解決才是我們最頭疼的。我們不妨買幾本關(guān)于此類問題的書，好好研究怎樣處理，這也不失為一個(gè)好辦法。再多看幾本關(guān)于母愛或父愛的書籍，你也許會(huì)不再和你的父母有抵觸，并且融洽的相處。就像我現(xiàn)在和我母親相處的一樣，成了無話不談的好姐妹。
書籍還可以讓我們創(chuàng)造無限的遐想。那些夢(mèng)幻小說、科普教育書籍等等，有時(shí)候并不是空想，有些人正是因?yàn)榭戳诉@些書才有了創(chuàng)造發(fā)明。我覺得編寫這類書的人頭腦也很發(fā)達(dá)，能有這么強(qiáng)的想象力，我很佩服，我也很喜歡看這類書。這類書籍也讓我充滿想象，對(duì)未來充滿好奇。
書籍還可以帶我們游玩世界各地的山川。像有些學(xué)生、成年人并沒有足夠的時(shí)間或者資金去走遍全世界，但他們有這樣的愿望。怎么辦呢？書籍可以幫你們辦到，它可以帶我們?nèi)ジ鲊闹糜尉包c(diǎn)，帶我們走遍全國各地。那些地方的景色都美不勝收，準(zhǔn)能讓我們一飽眼福。而且書上的介紹也很具體、具有一定的參考價(jià)值。
……。
我愿意讓我的好朋友——書籍，帶我穿梭時(shí)空，走遍各個(gè)角落，了解古往今來。我也將永遠(yuǎn)做一個(gè)“活到老學(xué)到老”的人，只因?yàn)槲业呐笥选獣?，你?shí)在太有誘惑力了。
書籍，你讓我終生受益！
好書伴我行評(píng)比篇九
“好曲不厭百回讀。”從我記事時(shí)，生活中就多了這個(gè)讓我著迷，跟我形影不離的朋友——書。
從我記事起，就迷上了書。我記得我是在看動(dòng)畫片時(shí)，偶然一次聽說了書這個(gè)詞。于是，在我不斷要求下，第一個(gè)無聲朋友出現(xiàn)了。至此以后，它就和我形影不離了。我無論如何也不會(huì)忘記那一次次要求媽媽再次給我講一個(gè)故事而撒嬌哭泣的情景，它使我慢慢的明理、長大。書也成了我永遠(yuǎn)的朋友。
上學(xué)時(shí)，我又迷上了名著，于是便冷落了我那陪伴了我五年時(shí)光的朋友——小人書。從我認(rèn)識(shí)拼音到可以看上有一百多頁的書時(shí)，書更成了我最好的朋友。記得我第一次參加讀書比賽，我是那么的緊張，拿著的書都快被我弄爛了，忽然耳邊響起一個(gè)聲音“要自信，我相信你。”于是，在舞臺(tái)上成功展現(xiàn)了我的才能，獲得了很好的名次。為此，我深深地感謝教我許多道理的好朋友——書！
不知什么時(shí)候，國學(xué)成了我不可多得的朋友。從古詩到論語，沒有一樣不讓我著迷。從孔融讓梨到尊敬老人，我都可以活學(xué)活用。我成為同學(xué)嘴中的好伙伴，鄰里眼中的好孩子，老師心中的好學(xué)生，書——在我心中的地位便無人能比。
我深深的感謝這無聲的朋友教會(huì)我如何做人、做事提高個(gè)人修養(yǎng)。
好書伴我行評(píng)比篇十
這學(xué)期，我學(xué)習(xí)了一篇課文《小草和大樹》。它講述了夏洛蒂三姐妹從“小草”到“大樹”的艱辛歷程。這篇課文雖然只有短短幾百字，卻讓我體會(huì)到人生的道理。
我被文中夏洛蒂三姐妹堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)抗?fàn)幍木窀袆?dòng)了。夏洛蒂在母親早逝，家境貧寒、生活艱苦的情況下，仍不放棄讀書，面對(duì)冷酷的偏見和無情的打擊，三姐妹沒有退縮，堅(jiān)持不懈地寫作，最后取得了巨大的成就?！八齻冇彩怯娩撹F般的意志……”是我最喜歡的一句話了。是啊，從古至今，人們不都是靠這種頑強(qiáng)的意志和不懈的努力取得成功的嗎？和夏洛蒂三姐妹相比，我不禁臉紅起來了。
狄更斯說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！彼^滴水穿石，鐵杵磨針也是這個(gè)道理。我以后也要學(xué)習(xí)夏洛蒂三姐妹堅(jiān)持不懈，積極向上的精神。
好書伴我行評(píng)比篇十一
書,是我親密的伙伴,是我的良師益友。在成長的路上，書教會(huì)我許許多多的道理，給我?guī)砹藷o窮的智慧和快樂，好書一直伴我前行。書，是人類進(jìn)步的階梯，許許多多的好書一點(diǎn)一滴的滋潤著我們的心靈。
在我小的時(shí)候，我還不識(shí)字，每天晚上睡覺前，都是媽媽給我講書上的故事，我覺得非常有趣。當(dāng)時(shí)，我心里想：“要是我會(huì)識(shí)字就好了，就可以自己看書、講故事了”。漸漸的，我升人了一年級(jí)，首先開始學(xué)拼音，我非常喜歡學(xué)，因?yàn)閷W(xué)會(huì)拼音后，就可以獨(dú)自看一些有注音的書了。每次，只要看到大人們?cè)诳磿?，我便拿來一本兒歌書，指著上面的注音，一個(gè)字一個(gè)字地讀兒歌，到后來，我就能看一些比較簡短的故事了，于是，我與《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等經(jīng)典名著初次結(jié)識(shí)，一個(gè)個(gè)好玩的故事，把我深深吸引，我經(jīng)常抽出一段時(shí)間，沉靜于趣味的文字中，自得其樂。隨著年齡與知識(shí)的增長，我開始閱讀小說，首先是我國的四大名著中的《西游記》，看它唐僧師徒經(jīng)歷九九八十一難，取得真經(jīng)。還有《三國演義》雖然看的有些似懂非懂，但書里的情境讓我愛不釋手。
書是我的知心好友，文字就是我們溝通的方式，讓我與書心貼心交談，與書在一起。心中就會(huì)充滿快樂與希望。閱讀，是，一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門，讓我們盡情享受閱讀的快樂！
好書伴我行評(píng)比篇十二
“小鳥為什么會(huì)飛呢？魚為什么淹不死？冬天青蛙哪兒去了……？”小時(shí)候，我多次問過媽媽。媽媽說：“我也不知道。我很吃驚，竟然有媽媽不知道的事情。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買不一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書告訴我許多以前我不知道的故事。
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”社會(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步，書籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，無從談發(fā)展！
同學(xué)們熱愛書吧，書就是我們智慧的結(jié)晶。也是智慧的源泉，就讓我們到書的王國去遨游做伴，讓好書伴我們成長！