總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來。總結(jié)的語言要恰當(dāng)、得體，我們應(yīng)該根據(jù)不同的對(duì)象和場合來選擇恰當(dāng)?shù)恼Z氣和用詞。以下是小編為大家收集的藝術(shù)欣賞指南，希望能幫助大家更好地欣賞藝術(shù)作品。
環(huán)保建議書范例篇一
在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟(jì)”成為全球熱點(diǎn)。建議信是向收信人對(duì)某事提出寫信入的建議和忠告，下面是小編給大家?guī)淼谋Ｗo(hù)環(huán)境。
建議書。
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尊敬的村支部的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是絲瓜小學(xué)六年級(jí)的一名小學(xué)生。我已經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)習(xí)、生活了六年了。我看到這幾年我們學(xué)校的變化越來越好。從學(xué)校的平房到樓房，從地上的土路到柏油路，從沒有路燈到高高的、閃閃發(fā)光的路燈。這些好的變化都使我非常高興，覺得很自豪。但是，我有時(shí)也會(huì)看到在學(xué)校外面總有一些人在做對(duì)環(huán)境有害的事情。例如：我們學(xué)校旁邊有一個(gè)環(huán)境又好、又美、又清澈的一條小河，可是，近年來卻有很多很多的人往這懷有環(huán)境美好的小河里扔垃圾，導(dǎo)致環(huán)境的大面積污染。為此我提出建議：
1、要讓村民們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，讓我們知道幸福生活的來之不易，還要讓村民們知道，保護(hù)水資源，人人有責(zé)。有限的資源，無限的循環(huán)。如果我們用自己全部的力量和情感來保護(hù)水資源，那我們村的環(huán)境就會(huì)變得更加整潔美麗了。
2、不要把任何東西都往小河里扔，這樣就不會(huì)造成河水泛濫了。我們要做到：文明一小步，道德成長一大步。讓我們一起珍惜自然資源，共營生命綠色吧!
絲瓜小學(xué)六年級(jí)：
20xx年5月5日。
居委會(huì)的叔叔阿姨們您們好：
地球讓我們生存，讓我們保護(hù)。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮?而在這個(gè)時(shí)候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都得捂著鼻子，快步走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。所以，我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾，讓他們學(xué)會(huì)愛護(hù)好我們美好的家園，在此，我提出幾點(diǎn)建議供你們參考：
1、請(qǐng)行人自覺愛護(hù)公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。
3、希望社會(huì)上多增加一些植樹、種花草的活動(dòng)，希望大家積極。
參加。
住在地球上的每一個(gè)公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭做地球的小衛(wèi)士。
親愛的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。
我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!
親愛的縣長叔叔：
您好!
我是安溪縣的是小學(xué)的一名學(xué)生。我之所以給您寫信，你是因?yàn)?，我覺得我們現(xiàn)在所處的環(huán)境實(shí)在是太差了。
我希望的是：
1、把垃圾箱分為兩類：回收類和不可回收類，我覺得要想要減少垃圾的數(shù)量，必須做到減少垃圾的回收利用。
2、把手水溝里的水都清理掉了，叫人們不要在把垃圾扔進(jìn)小溪里，再每隔一段路，都放上垃圾桶，讓人們都習(xí)慣于把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。
3、盡量減少白色垃圾和塑料，專門弄一個(gè)消除白色垃圾的小工廠，把那個(gè)工廠建設(shè)在山區(qū)里，這樣子就不會(huì)是環(huán)境受到污染了。
縣長叔叔，以上的就是我的需求了。請(qǐng)縣長叔叔考慮。
同學(xué)們：
請(qǐng)問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶.
3、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性.
4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻.
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園.讓我們立即行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧!
吉林省長春市二道區(qū)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)一區(qū)仙臺(tái)小學(xué)五年級(jí)：楊明。
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的回憶，有幸福的，有快樂的。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午，我伴隨著夕陽的光輝放學(xué)。不知不覺中，對(duì)學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個(gè)家。
家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場上的糖果包裝紙......
作為本校的一名學(xué)生，作為六年級(jí)的一位大姐姐，作為這個(gè)大家庭中的一份子，我提出了幾點(diǎn)建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來看看：
一、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁螅瑪Q緊水龍頭，莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水，也莫要讓水費(fèi)白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關(guān)于愛護(hù)花草樹木的廣告標(biāo)語，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹木這個(gè)缺點(diǎn)，如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽，給予批評(píng)或處罰。
三、在樓梯各處，操場各處，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱，并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境之類的廣告標(biāo)語。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場或其他地方一個(gè)月，再犯在罰。
以上就是我的建議，若有錯(cuò)誤或不足之處，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng)，若可以實(shí)施，望采納。
祝愿學(xué)校日后更加美麗!
六年級(jí)學(xué)生倫文文。
×年×月×日。
環(huán)保建議書范例篇二
地球，人類的母親，生命的搖籃。她有著蔚藍(lán)無垠的海洋，郁郁蔥蔥的森林，碧草如絲的原野;她還有著清新的空氣，滋潤的雨水，溫柔的清風(fēng)……是那樣壯觀，那樣可親。下面是小編給大家?guī)淼沫h(huán)保。
建議書。
歡迎大家閱讀參考我們一起來看看吧!
同學(xué)們：?。
大家好!你們知道時(shí)間的重要性嗎?你們珍惜時(shí)間嗎?你們舍得讓時(shí)間一分一秒的流失嗎?你們知道嗎，我們身邊有些人，尤其是那些貪玩的小朋友，他們毫不珍惜時(shí)間，上課溜號(hào)、睡懶覺、還打游戲，眼瞅著把美好的時(shí)光白白浪費(fèi)掉，從沒有想過珍惜時(shí)間。
俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”更讓我深有感受的是“光陰似箭，日月如梭，”一轉(zhuǎn)眼，我都十歲了，這更讓我有一種說不出的緊迫感。因此，我希望同學(xué)們一定要珍惜每一分每一秒，再也不能浪費(fèi)時(shí)間了。知道嗎：浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。為此，我提出幾點(diǎn)建議供你們參考：
1、多學(xué)習(xí)、多接受一點(diǎn)兒珍惜時(shí)間的知識(shí)和教育。
2、自覺節(jié)約時(shí)間，制訂一個(gè)計(jì)劃，合理安排自己要做的每一件事。
3、不要把時(shí)間無限制地浪費(fèi)在睡懶覺、打游戲上，用這些時(shí)間多看書、多學(xué)習(xí)、多增長一些知識(shí)。
希望同學(xué)們一定要珍惜寶貴的時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的流逝。讓我們從身邊的小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，當(dāng)珍惜時(shí)間的小衛(wèi)士吧!
建議人：
貴溪市環(huán)保局的工作人員們：
由于我們的生活水平不斷提高，生活需求量越來越大，使得各種工廠不斷增多。由于這些工廠的工藝不夠完善，工廠設(shè)備不夠先進(jìn)，燃料沒能完全燃燒。由于工廠的工作人員對(duì)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心不夠高。為了我們的生活環(huán)境更加美好，我在這里向你們提幾點(diǎn)建議：
1。加強(qiáng)對(duì)保護(hù)環(huán)境的教育，讓人們正真意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2。改善工廠的機(jī)械設(shè)備，盡量使用含硫較低的煤作燃料，從而減少廢氣的排放量。盡量作到“節(jié)能減排”
3。加強(qiáng)對(duì)破壞環(huán)境的工廠的打擊力度，同時(shí)給予那些愛護(hù)環(huán)境的工廠以獎(jiǎng)勵(lì)。
“污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬人頌?！睘榱耸刮覀兊募覉@更加美麗，希望以后這里的煙囪不會(huì)給環(huán)境在造成危害。
親愛的老師。同學(xué)們：
大家好!?。
為了迎接我們未來的校園，我昌議我校全體同學(xué)、教職工，
從我做起，從班級(jí)、及個(gè)人所在家庭做起，將日常生活、工作。
等各個(gè)方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上。
來。主要從以下幾方面去認(rèn)識(shí)、去行動(dòng)：
一。生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源，節(jié)約用水、用。
電等等，節(jié)約要從零星點(diǎn)滴做起，謝絕各種流失與浪費(fèi)資源的。
漏洞。
二。廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)。
盡量分類回收，以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃。
圾污染。
志做有益于地球環(huán)境，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人。
三。希望廣大同學(xué)，既能從自我學(xué)起，從自我做起，又能將新。
世紀(jì)環(huán)保、健康理念向全社會(huì)各個(gè)方位傳遞，使之盡人皆知、
盡人皆行……廣大同學(xué)，面對(duì)全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村。
時(shí)代，未來的校園離我們并不遙遠(yuǎn)……讓我們攜手同心，
以實(shí)際行動(dòng)來打造我們未來的校園，為我們的校園生活更加光彩吧!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
敬愛的教育局的領(lǐng)導(dǎo);。
您好，我是一位農(nóng)村小學(xué)生，在這里我向你建議給老師的見項(xiàng)希望你能向老師們說說。?。
二，老師總是上上課就檢查上課認(rèn)不認(rèn)真，沒有寫的就扭耳朵，或拿一根棍就打下去，有時(shí)候還打頭呢。
三，到領(lǐng)導(dǎo)檢查的時(shí)候，教師們就做個(gè)乖巧的寶寶一樣，到領(lǐng)導(dǎo)問學(xué)生老師打過你們嗎?不等到領(lǐng)導(dǎo)說完，學(xué)生就回答了，‘沒有’這些老師早就和學(xué)生們說過，他們說;你們回答要想一想學(xué)校的聲譽(yù)，老師總是說不可以說謊為什么他們又教我們說謊呢。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，你說說老師打?qū)W生犯法的嗎?為什么我在電視上看，教師不可以打?qū)W生的啊，那這樣學(xué)生不成了，老師出氣筒了嗎?請(qǐng)你領(lǐng)導(dǎo)好好想想。
20xx年6月18日。
廣西玉林市博白鎮(zhèn)鳳山中心小學(xué)。
尊敬的市環(huán)保局同志：
1、不亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的地方。
2、廣大市民不要浪費(fèi)資源，(不浪費(fèi)紙……)。
3、盡量不使用一次性制品，如：方便筷子、方便飯盒……。
4、強(qiáng)化監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)有破壞環(huán)境行為的一定要阻止。
5、加強(qiáng)環(huán)保宣傳意識(shí)。
作為社會(huì)的一份子，我們一定要保護(hù)好地球。我們也學(xué)了課文《只有一個(gè)地球》。如果破壞，那我們只能搬到另一個(gè)地球上去了。你如果不想搬到另一個(gè)地球，那么請(qǐng)保護(hù)地球、愛護(hù)地球。
希望你們能采納我們的建議。
環(huán)保建議書范例篇三
地球，人類的母親，生命的搖籃。她有著蔚藍(lán)無垠的海洋，郁郁蔥蔥的森林，碧草如絲的原野;她還有著清新的空氣，滋潤的雨水，溫柔的清風(fēng)……是那樣壯觀，那樣可親。下面是小編給大家?guī)淼沫h(huán)保。
建議書。
歡迎大家閱讀參考我們一起來看看吧!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!?。
可是，沒過多久，我們美麗的校園就變了樣：原本美麗的花壇里，今天卻躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋——咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到藝體培訓(xùn)班的窗臺(tái)里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這也是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn)，會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場”!
為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)保活動(dòng)、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。
2、在廣播電視節(jié)目里播出一些環(huán)保小常識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。
3、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng)。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。
祝：工作順利，身體健康!
親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是小學(xué)部的一名學(xué)生,和你們一樣共同在這個(gè)美麗的校園中學(xué)習(xí)、生活。
綠樹成蔭的小樹林，春意盎然的桃林，四季常青的蒼松翠柏，如茵的草坪，再有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴其間，更有那風(fēng)景秀麗的“植物園”，它們組成了風(fēng)格獨(dú)特、朝氣蓬勃的校園。每天早上迎著朝陽，呼吸著甜潤清新的空氣走進(jìn)課堂;傍晚，沐浴著夕陽的余輝在校園嬉戲、玩耍，對(duì)于我們這些孩童來說是一種莫大的享受。相信同為鳳華學(xué)子的你們一定也深有同感。可是在我們美麗的校園中，卻出現(xiàn)了一些很不文明的現(xiàn)象，這不得不引起我們的深思。
一次，我們隨著老師到植物園游玩，卻在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)植物園靠邊的草坪中到處都是奶袋、面包袋、一些零食的包裝袋……植物園是封閉的，怎么會(huì)存在這些垃圾呢?我們的腦子中滿是問號(hào)。后來經(jīng)我們觀察，有垃圾的地方緊靠初高中的女生公寓，垃圾是從女生公寓的窗戶扔出來的。無獨(dú)有偶，在一個(gè)周六的下午，老師帶我們?nèi)バＭ饨加?，又一次驚訝地發(fā)現(xiàn)校園外緊挨圍墻的兩邊也是到處充斥著一些生活垃圾。毋庸質(zhì)疑，這些生活垃圾是從我們校園的鐵柵欄里扔出來的。還有我們學(xué)校圍墻邊的松樹林里也存在著這些情況。另外，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生還不愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，有的學(xué)生在打電話時(shí)還拿電話當(dāng)出氣筒。學(xué)校的電話已經(jīng)壞了兩個(gè)，可是還是沒有引起大家的重視。這種種現(xiàn)象像一個(gè)個(gè)極不和諧的音符，遍布在鳳華的角落，讓鳳華這個(gè)年輕的媽媽為之黯然失色。為了讓這位校園媽媽不再傷心垂淚，在此，我提出以下建議：
一、如果在公寓吃了零食，請(qǐng)把一些生活垃圾扔到公寓的垃圾簍里，不要再往窗外亂扔，讓植物園重新恢復(fù)她往日秀麗的容顏。
二、不要把餐廳的食物(如奶、麻花、面包之類)帶到校園，不要在校園內(nèi)吃零食，時(shí)時(shí)刻刻要注意維護(hù)自己的形象，要做一個(gè)文明的學(xué)生。
三、學(xué)校的公共設(shè)施不僅給大家提供了生活上的方便，而且還是學(xué)校對(duì)外交流的一個(gè)窗口，毀壞公共設(shè)施等于給自己帶來不便，請(qǐng)大家都能愛護(hù)公共設(shè)施。
四、嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的新世紀(jì)青少年。
鳳華是我家，美麗靠大家!還校園一片潔凈!從自己做起，從自己身邊的小事做起。彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手，讓我們一起努力，讓校園的美麗在我們的手中綻放。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!?。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字，就被人丟棄;一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，通過廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
六三班。
20xx年11月8日。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、尊敬的校長:。
你們好!?。
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)校”。
但是，肆意被浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
5、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
6、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!
親愛的老師們、同學(xué)們：
我們經(jīng)常說要保護(hù)環(huán)境，但真正堅(jiān)持下來的又有多少人呢?所以我們要實(shí)際來保護(hù)環(huán)境。比如：我們看到垃圾要把它隨手撿起來;看見他人破壞花草樹木要去制止他;用完一遍的水千萬不要扔掉，要利用幾次后，把它用來澆花澆樹。
為此，我要提出以下幾點(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)有關(guān)保護(hù)環(huán)境的宣傳，讓其他的人們加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
二、提倡他人節(jié)約紙張，節(jié)約兩市節(jié)約用電，節(jié)約用水，這四大節(jié)約，讓我們共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理后再次使用;多使用可循環(huán)利用的物品;不用或少用一次性的物品。
四、提醒他人購買有“環(huán)保標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品。不吸煙，不隨地吐痰和不隨地扔垃圾。
同學(xué)們我相信只要我們做到以上幾點(diǎn)，就是給我們地球母親最好的回報(bào)了。希望大家為了我們的環(huán)境共同努力。
望大家考慮并采納我的建議。謝謝大家!
環(huán)保建議書范例篇四
敬愛的校長：
您好!我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中，老師給了我無微不至的關(guān)懷和教育，使我從一個(gè)不懂事的小孩子成長為一名合格的小學(xué)生。如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開這里了，我真是戀戀不舍呀!
在我的眼里，我們學(xué)校是比較完美的，環(huán)境很美，校長和老師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時(shí)候，我還是想給我敬愛的學(xué)校提兩點(diǎn)建議：
一、可以安排一些生活實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會(huì)其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。
二、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_放一下，讓想借書的同學(xué)可以借到書，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書，這樣既開闊了學(xué)生的視野，增長學(xué)生的知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生愛書、護(hù)書、遵守紀(jì)律的意識(shí)。
出于對(duì)我們學(xué)校、老師和學(xué)生的熱愛之情，我提了這兩條建議，希望校長能給予考慮。
祝您身體健康、工作順利!
此致
敬禮
xxxx。
20xx年x月x日。
環(huán)保建議書范例篇五
尊敬的縣長：
您好！
1、增強(qiáng)人們的環(huán)境知識(shí)，在重要的節(jié)日宣傳。
2、在重要的節(jié)日舉行植樹種花，體驗(yàn)活動(dòng)，也要在受污染的地方中清理垃圾。
3、把亂開的工廠收費(fèi)，用在修復(fù)污染的地方，植樹。
我們要保護(hù)地球，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我們要讓地球更加美好！要讓地球造福于我們的后代吧！
一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人。
環(huán)保建議書范例篇六
人人懂環(huán)保，地球?qū)⒏?。下面是本站小編整理的環(huán)保。
建議書。
親愛的大家：
你們好!
我是小x年一班的學(xué)生，我叫王莉媛。我是一個(gè)愛節(jié)儉，愛干凈的女孩子。
我們的地方從前是一個(gè)特別美的幸福小鎮(zhèn)，有柳樹成蔭的大樹，有百花齊放的草坪，樹上有百鳥爭鳴的鳥兒，公園里有下象棋的老人和年輕人，體育館里有打球的小朋友…從前是多么的美呀!
現(xiàn)在已經(jīng)不是這美麗的小鎮(zhèn)了，我看到汽車越來越多，汽油發(fā)出的氣味，污染了空氣。還有的人，吃完東西的塑料袋，不往垃圾桶里扔，而且垃圾桶就在前面，他也懶得往里扔。我還看見有人用公共廁所的水龍頭，用完不閉，還是我把它閉了的。
因此我建議大家：珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境。
一、不亂砍伐樹木，不使用一次性用品，要多植樹造林。樹林不僅能制造空氣，還能凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻，要護(hù)花護(hù)草。
二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒有了水，那么最后一滴水就是人類的眼淚。
三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會(huì)影響市容，還污染環(huán)境。
四、汽車排放的尾氣會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，所以上下班時(shí)，最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污，還能增強(qiáng)體質(zhì)。
愛護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設(shè)我們美麗的家園，為了我們的未來，愛護(hù)和珍惜我們的地球。
日期
各位同學(xué)：
你們好!
為了保護(hù)我們的家園，我們倡議：
1、大家行動(dòng)起來，勇于同破壞環(huán)境，破壞生態(tài)的行為作斗爭!
2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子等。
3、節(jié)約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。
4、大家要把自己身邊的每節(jié)舊電池回收起來，再處理。
重視環(huán)保，從你我做起!朋友們，行動(dòng)起來吧!你我能力有限,但你我的心無限。
日期
尊敬的校長：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來…………那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見意。
一、開展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語。
為了我們美好的校園，請(qǐng)記住“校園是我們的家園”，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!
日期
環(huán)保建議書范例篇七
地球，人類的母親，生命的搖籃。她有著蔚藍(lán)無垠的海洋，郁郁蔥蔥的森林，碧草如絲的原野;她還有著清新的空氣，滋潤的雨水，溫柔的清風(fēng)……是那樣壯觀，那樣可親。下面是小編給大家?guī)淼沫h(huán)保。
建議書。
歡迎大家閱讀參考我們一起來看看吧!
尊敬的環(huán)保局長：
您好!水是生命之本，任何生物都離不開水?？刹恢欠裰溃何覀?nèi)祟惖纳此言谥饾u減少，每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞，被污染。有些地區(qū)的人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃。刮！S多農(nóng)藥化肥使用;工業(yè)廢水;生活污水;醫(yī)院污水等進(jìn)入江河湖泊，超出了水的自凈能力，引起了水的嚴(yán)重變質(zhì)!
是什么原因生成的呢?原因只有一點(diǎn)：是人類的環(huán)保意識(shí)薄弱造成的，它直接影響著人類的生存。雖然這種現(xiàn)象比較嚴(yán)重，但也還是可以控制的。作為一個(gè)環(huán)保局長，你是不是應(yīng)該管一管這種現(xiàn)象呢?你是不是希望我們的水資源更加清澈，潔凈呢?您有權(quán)利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢?人類的生存離不開水呀!沒有干凈的水，植物又從何而來?人類繼而又從何而生?因此，我向您提出幾個(gè)建議：
1、呼吁人類愛護(hù)水資源，多辦珍惜水資源講座，讓人們認(rèn)識(shí)到珍惜水資源的重要性。
2、多印刷一些保護(hù)水資源的宣傳冊(cè)，讓人們知道保護(hù)水資源的必要性!
3、在河邊多插溫馨提示語，提醒路人不要亂扔垃圾。
4、讓人們循環(huán)利用水資源。
不知我的建議是否妥當(dāng)，如妥當(dāng)請(qǐng)采納。謝謝!
建議人。
廣大市民朋友們。
大家好!現(xiàn)在，社會(huì)上存在著許多浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象：人們大量砍伐樹木，將樹木運(yùn)送出去，換來金錢，他們根本沒有意識(shí)到砍伐樹木的后果。改革開放后，人們生活富裕了，就開始浪費(fèi)水資源。人們將淘米水、洗菜水直接倒入下水道，完全沒有環(huán)保意識(shí)。要知道，水也是得之不易的。俗話說得好“水是根，飯是命?！笨蛇€是有人不珍惜糧食，經(jīng)常把吃不下的米飯或其它食物倒掉。還有一些不講衛(wèi)生，亂扔紙屑、亂倒垃圾的現(xiàn)象常常在我們身邊發(fā)生，因此，我想提出了一下建議，希望大家采納。
1、要少砍伐樹木，如果砍伐了，要及時(shí)補(bǔ)種樹苗。這樣不僅保護(hù)了森林，又綠化了環(huán)境。
2、要珍惜水資源。我們可以將淘米水、洗菜水、洗衣服的水用來澆灌樹木。
3、要珍惜糧食。盛飯時(shí)，不能盛太多，如果實(shí)在吃不下去，可以喂喂雞鴨。節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
4、要保護(hù)環(huán)境。我們要講究衛(wèi)生，不能隨便亂扔紙屑、果皮等垃圾，少用一次性塑料袋、杯子等。
保護(hù)環(huán)境、珍惜資源，是我們每一個(gè)人的責(zé)任，讓我們一起行動(dòng)起來吧!
粉陽路小學(xué)：
親愛的校長：
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年時(shí)光就過去了。為了使學(xué)校更加受大家的歡迎，我想向您提出一些建議。
事情是這樣的：每當(dāng)我們?nèi)グ蓞^(qū)打掃衛(wèi)生的時(shí)候，總能發(fā)現(xiàn)有一些墻灰在地上，把地面都染成了白色，下雨時(shí)還和水混在了一起，把整片地面都弄臟了。于是，我們會(huì)趕緊清理掉它們。可是當(dāng)中午時(shí)，我們卻又發(fā)現(xiàn)這樣的墻灰。一開始，我還以為是因?yàn)槲覀儧]有掃干凈，可這樣重復(fù)幾次之后，我就十分奇怪，心想：這墻灰怎么會(huì)有分身術(shù)呢?我一定要調(diào)查清楚!于是，我就抬頭一看，發(fā)現(xiàn)上面的墻上千瘡百孔，原來墻灰都是從上面掉下來的呀!據(jù)說，學(xué)校每年都花錢來修補(bǔ)上面的漏洞，特別是老教學(xué)樓，但是收效甚微，對(duì)此，我想出了以下一些辦法：
第一，可以在每年修補(bǔ)教學(xué)樓上的漏洞時(shí)多花一些費(fèi)用，這樣會(huì)使新刷的涂料質(zhì)量提高，不易脫落，既比每年都修省錢，又可以保持環(huán)境衛(wèi)生。
第二，可以在修補(bǔ)教學(xué)樓上的漏洞時(shí)由學(xué)校相關(guān)部門人員進(jìn)行監(jiān)督，以防工作人員偷工減料，對(duì)學(xué)校造成不必要的損失。
第三，可以讓工作人員在修補(bǔ)漏洞時(shí)更換涂料，以防劣質(zhì)涂料脫落，影響公共環(huán)境衛(wèi)生。
第四，可以請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)涂料脫落的地方進(jìn)行修補(bǔ)，防止涂料再次脫落。
這就是我的建議，希望校長采納。
建議人：
親愛的校長：
您好!
我是六年級(jí)(7)班的曹嘉誠，一轉(zhuǎn)眼我馬上就要離開這個(gè)熟悉的校園了，有點(diǎn)舍不得，我非常的喜愛這個(gè)校園這里的一草一木，這里的每一個(gè)建筑，可唯一讓我不滿意的便是學(xué)校建筑上的粉刷和建筑旁邊缺少綠化帶的問題。
首先我要說都的是粉刷的問題，我經(jīng)?？匆娨恍┦視?huì)從墻上面掉下來，我想做以下幾點(diǎn)改正：
第一點(diǎn)：就是要愛護(hù)這些粉刷，我經(jīng)常看見有些同學(xué)用腳踢粉刷墻，這樣既破壞了粉刷，又使墻上多了幾個(gè)腳印，所以我建議如果有老師或同學(xué)發(fā)現(xiàn)這一類情況，請(qǐng)馬上通知您，然后加以扣分處置。
第二點(diǎn)就是可以讓同學(xué)和老師們一起動(dòng)手美化墻，可以寫上自己的名字，也可以畫一些小花小草，而且粉刷不要是單一的白色，可以是有不同形狀，不同顏色的，這樣同學(xué)們就會(huì)跟愛護(hù)了。
第三點(diǎn)是要時(shí)時(shí)刻刻的監(jiān)督著，那些專業(yè)的粉刷隊(duì)，防止他們搞一些“豆腐渣工程”。
接下來，我們要講的是建筑旁邊缺少綠化帶的問題，為什么這個(gè)這么重要呢?因?yàn)榫G化帶可以阻止同學(xué)們?cè)诮ㄖ锱赃吪腔?，為什么要阻止同學(xué)們?cè)诮ㄖ锱赃吪腔材?因?yàn)闃巧嫌锌赡軙?huì)有窗戶掉下來，從而砸中同學(xué)。比如我們上一屆，就有一塊玻璃從窗戶下面掉下來，幸好當(dāng)時(shí)是上課，沒有砸到人。
以上兩點(diǎn)，請(qǐng)校長采納。
此致
敬禮!
建議書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
每當(dāng)我走過廁所，經(jīng)常可以看見水龍頭的水一直在往下流，而用水的人卻不知去向。別的同學(xué)看見了也置之不理。如今地球上的水資源有百分之七十多，但可用淡水只有百分之零點(diǎn)幾，每一滴水就如同一個(gè)生命呀!
2讓班級(jí)舉行關(guān)于保護(hù)水的班隊(duì)課，讓同學(xué)們知道怎樣保護(hù)水愛惜水，讓同學(xué)們成為”節(jié)水小達(dá)人“。
3學(xué)校還可以辦一個(gè)節(jié)約水的比賽，看哪個(gè)班節(jié)約的水最多，老師就一定會(huì)帶著同學(xué)們積極節(jié)約水，這樣水就不會(huì)再浪費(fèi)了。
4我們可以把關(guān)于誰的句子發(fā)到網(wǎng)上的朋友，讓他們?cè)谵D(zhuǎn)發(fā)給別人，久而久之就有了許多人知道了水的重要性。
5可以每人發(fā)一張單子上面寫著各種節(jié)約水的方法，比如，洗臉?biāo)梢詽不?，洗衣水可以澆花，罐子杯子里的水一定要喝完，不可以倒掉?BR> 以上幾點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多多重視。輕紡城小學(xué)趙凱悅。
環(huán)保建議書范例篇八
今天，我在老師推薦的《找準(zhǔn)人生的北斗星》一書中讀到《讓翠綠和清新永駐》這篇文章，陳法慶的事跡讓我深受感動(dòng)。
陳法慶，一個(gè)普普通通的農(nóng)民，他不是大老板，卻舍得拿出43萬元投入環(huán)保公益廣告。他的家鄉(xiāng)在余杭，家門口不遠(yuǎn)是東苕溪。在十幾年前，東苕溪的水可以飲用，而且是甜的。可是現(xiàn)在，東苕溪的水不再清澈，而且受到了嚴(yán)重的污染，河面上經(jīng)常漂著油污、糞便、塑料等垃圾。東苕溪是杭州地區(qū)主要的生活水源，關(guān)系著130多萬居民的日常用水。為此，陳法慶憂心忡忡，四處奔波，掏腰包做環(huán)保公益廣告。
看了陳法慶的事跡，我聯(lián)想到在我生活中的一些人，他們不愛護(hù)環(huán)境，還肆意地破壞環(huán)境，造成環(huán)境污染。
去年3月，我到仙巖風(fēng)景區(qū)玩。經(jīng)過龍須潭的時(shí)候，在青青的草地上，看到了一副不和諧的景象。幾個(gè)游人在草地上擺開了鍋灶，炊煙縷縷，正在野炊呢?而在他們不遠(yuǎn)的地方，赫然是一個(gè)木排，草地禁止踐踏。我是一個(gè)比較有正義感的孩子，看到這樣的情況，實(shí)在忍無可忍，就走過去對(duì)他們說：“你們好，我是小學(xué)生戴亦周，這里是自然風(fēng)景區(qū)，請(qǐng)你們注意保護(hù)環(huán)境，好嗎?”聽了我的話，一位阿姨用驚訝的神情看著我。她沒有回答我的問話，但我能從她的眼神中看出她的心中正在慚愧著：連一個(gè)小孩子都能想到環(huán)境保護(hù)問題，我作為一個(gè)成人，怎么就沒有想到呢?她轉(zhuǎn)頭也幾位叔叔嘀咕了一陣，同意了我的說法，收拾東西結(jié)束了不光彩的行為。
地球的環(huán)境是屬于大家的，大家都有責(zé)任去保護(hù)它。以熱愛祖國為榮。我想：保護(hù)環(huán)境無疑是愛國的頭等大事。
誰不眷戀自己的祖國呢?誰不對(duì)祖國報(bào)以最深沉最熱烈的愛呢?我們愛祖國就要建設(shè)祖國，請(qǐng)大家都來保護(hù)環(huán)境吧。
建議人：
日期：
環(huán)保建議書范例篇九
xx市環(huán)保局：
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，也是生命的搖籃。沒有了她，我們無法生存，我們應(yīng)該保護(hù)地球。
可是，據(jù)我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬公頃，許多地區(qū)的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時(shí)候，有沒有想過后果：原本清澈干凈的小河上漂浮著發(fā)臭的垃圾；原本一眼望去，收進(jìn)眼底的都是綠色的一片，而現(xiàn)在，骯臟、發(fā)臭的垃圾覆蓋在綠色的'草地上；原本蔚藍(lán)的天空，變得垃圾滿天，空氣也變得渾濁，吸入體內(nèi)的都是含有有害物質(zhì)的。想一想，地球慷慨的為我們提供生活環(huán)境、為我們提供自然資源，我們不應(yīng)該去傷害她，去毀滅她。從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該為了地球而奮斗：
1、清新空氣，植樹造林。
2、節(jié)約自然資源，關(guān)愛動(dòng)物。
3、不亂砍伐樹木，不亂扔垃圾，要講究衛(wèi)生。
4、分類回收垃圾，反復(fù)使用。
5、綠色消費(fèi)，減少污染。
為了我們后代生活在更好的環(huán)境，就讓我們一同努力，保衛(wèi)地球。讓我們一起期待明天美好的地球！
此致
敬禮！
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
環(huán)保建議書范例篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、尊敬的校長：你們好！
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)?！?。
但是，肆意被浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
5、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
6、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！
此致
敬禮！
姓名：
日期：年月日
環(huán)保建議書范例篇十一
敬愛的村長：
您好！
地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣的美麗壯觀、和藹可親！她無私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類帶來了嚴(yán)重的威脅。
有一天晚上，我去幫媽媽冷拉即使，看見了一位年紀(jì)大約五十多歲的中年婦女隨手把垃圾扔在了離垃圾桶不遠(yuǎn)的地方。這樣子做帶來了環(huán)境污染，使小路上充滿了臭味。
在此，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、在村子里多安置一些垃圾桶，最好是分類垃圾桶。因?yàn)槔煞譃椤翱苫厥绽迸c“不可回收垃圾”。這樣，一方面可以增加收入節(jié)約，另一方面是更加可以保護(hù)環(huán)境。
2、在可以提倡村民多回收一些廢報(bào)紙與廢塑料、廢金屬等所有可以回收的物品，要分類回收，使資源可以不斷再生，從而減少環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境。
3、照顧我們身邊的一草一木，讓樹木花草同我們一起茁壯成長。而且樹木花草有利于保護(hù)環(huán)境，可以抵擋住風(fēng)暴，提供新鮮的.氧氣。
4、大家去買菜時(shí)，盡量少用那些紅紅綠綠的塑料袋，因?yàn)槿藗冇猛曛缶蜁?huì)亂扔，這也導(dǎo)致了環(huán)境的污染?？梢远嘤糜没@子去買菜，耐用而且環(huán)保。
5、大家少用那些一次性的竹筷。因?yàn)橐淮涡缘闹窨暌彩切枰嘲螛淠镜?。只要我們少用這種竹筷不僅保護(hù)了環(huán)境，還保護(hù)了樹木，更是保護(hù)了我們所在的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。就這么簡單的一句，讓我們行動(dòng)起來吧。我們只有一個(gè)地球，一個(gè)家，相信只要我們努力，地球就會(huì)從新煥發(fā)生機(jī)，重新變得美麗起來。
您的孩子xxx。
20xx年xx月xx日。
環(huán)保建議書范例篇十二
敬愛的環(huán)保局人員：
你們好！你們天天為了我們服務(wù)，可是，你們知道嗎？我在小區(qū)里經(jīng)?？吹江h(huán)衛(wèi)工人抱怨業(yè)主們不按可回收、不可回收垃圾分類扔垃圾，不僅給我們的工作造成了很大的負(fù)擔(dān)，而且整個(gè)小區(qū)的環(huán)境顯得非常骯臟。
據(jù)調(diào)查，我們小區(qū)有90％的業(yè)主都沒有按照垃圾進(jìn)行分類。我分析，導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的主要原因是大家不了解垃圾如何好好分類。我建議：
1、將可回收垃圾和不可回收垃標(biāo)識(shí)在垃圾桶更明顯的位置，比如：垃圾桶的四周。
2、將可回收垃圾和不可回收垃圾具體分類標(biāo)注在垃圾桶上，比如；可回收、塑料、廢紙等；不可回收：果皮、剩飯菜等。
3、用較鮮艷、較大字體寫一些提示語來提醒大家分類仍垃圾。
4、利用周末，到小區(qū)義務(wù)給業(yè)主講解、宣傳垃圾如何分類。
讓我們環(huán)保建議變成實(shí)際行動(dòng)，攜手共建“綠色小區(qū)”。
作于20xx年11月2日。
環(huán)保建議書范例篇十三
同學(xué)們:
在我們的周圍，自然生態(tài)環(huán)境被破壞得越來越嚴(yán)重。我在回家的路上，總能看見一棵棵被人殺害的樹躺在那里;從河邊走過時(shí)，總能聞到河里散發(fā)出一陣陣臭味;每次仰望天空，總能看見天上灰蒙蒙的，這都說明地球的環(huán)境被破壞的很嚴(yán)重。我因此而想提一些建議。
一、不濫砍伐樹木。有的人為了賺一點(diǎn)錢，不惜將山中的樹木砍伐一空，做成香菇袋料來賣。你們可知道這樣做，得砍多少樹木?就算一個(gè)人砍100平方米的樹木，照這樣計(jì)算，地球上的樹遲早會(huì)被砍光，沒有了樹，人類最終也會(huì)滅亡。所以，政府今年搞了封山育林三年的計(jì)劃。
二、不污染河水。我每次從河邊走過，發(fā)現(xiàn)河里有許多垃圾。有的人還把農(nóng)藥倒進(jìn)河里。你們想想，我們喝水，我們河水也會(huì)把農(nóng)藥喝進(jìn)肚子里，最終倒霉的還是我們?nèi)祟愖约?。有些工廠把污水排進(jìn)河里，水變得渾濁，水面上漂浮著死魚，散發(fā)出一陣陣臭味，從它的附近走過還得捂著鼻子。
三、多植樹造林。天上灰蒙蒙的，和大樹也有關(guān)系。如果沒有大樹的遮擋，沙子飄到天上，天上就是灰蒙蒙的，很容易形成沙塵暴。
最后，讓我們從身邊的小事做起，如，不亂扔紙屑，不使用一次性的碗筷，隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭……一句話，在環(huán)境保護(hù)的問題上，誰改變了自己誰就改變了世界。
涢陽小學(xué) 六一班 張杰
同學(xué)們：
動(dòng)物，是我們?nèi)祟惖暮眯值?，沒有了它們，人類會(huì)怎么樣?如果它們都死去了，人類也會(huì)滅亡。降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨在人類身上。我們要行動(dòng)起來，保護(hù)它們!
2、我們要保護(hù)魚兒。魚兒生活在水中，要保護(hù)好它們，就要保護(hù)水源。不要向河里傾倒污水，扔垃圾;也不要往河里倒化學(xué)品，捕魚這樣才能讓它們很好地活下去。魚兒的生存質(zhì)量證明我們賴以生存的水資源的良好狀況，魚兒健康我們才能健康，因?yàn)槲覀兺嫿铀峭恕?BR> 誰不期待身邊鳥語花香?誰不向往靜謐的田園生活?沒有了動(dòng)物，一切都是幻想。可愛的小兔，美麗的小鳥，漂亮的青蛙，兇猛的獅子……動(dòng)物世界多么有趣，多么美麗。我再一次聲明：保護(hù)動(dòng)物不需要改變別人，首先改變自己。
涢陽小學(xué) 六一班 劉雅姍
某年某月某日
敬愛的森林公安：
你們好!在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，植被面積在不斷減少，枯黃的面積在不斷擴(kuò)大，看到這個(gè)情景，我想對(duì)森林公安提一些建議：
第一，加強(qiáng)對(duì)濫砍濫伐人員的捕捉力度。在通往板材場的路上加強(qiáng)人員，使違法漏網(wǎng)的幾率降到最低，并加以處罰，嚴(yán)重的應(yīng)將砍樹的.人拘押起來，并且在關(guān)押期間罰“伐一棵植百棵”，為綠化造林做貢獻(xiàn)。
第二，加強(qiáng)宣傳力度。將保護(hù)樹木的知識(shí)告訴給普通民眾，并且將處罰的條例也登出來，讓砍樹的人不敢再買賣樹木獲利。
第三，實(shí)施獎(jiǎng)罰制度。將捕捉的濫砍濫伐的人進(jìn)行處罰。對(duì)監(jiān)督砍樹和保護(hù)森林有突出貢獻(xiàn)的人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)金額為100元到xx元不等。這樣一來，又給了砍樹的人一份被監(jiān)督的恐懼，同時(shí)也為我們樹立了目標(biāo)，使砍樹的人不得不停手。
第四，加強(qiáng)溝通能力。有一些被捉的人，放出來后馬上又開始砍樹這門生意。捉一次放了以后，又開始砍樹的人要加大處罰力度。我們要告訴他們砍樹的嚴(yán)重后果。
最后我想說，誰改變了自己，誰就改變了世界，因?yàn)楸Ｗo(hù)森林是全民的事所以保護(hù)森林要全民動(dòng)員。
涢陽小學(xué)六一班 唐玉浠
xx年11月11日
環(huán)保建議書范例篇十四
1.適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法通過事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。
2.不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法從多方面說明事物的特征既增強(qiáng)語勢又給讀者留下了非常深刻的印象。
3.巧妙地運(yùn)用擬人手法使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件但由于分析不透徹挖掘不深事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
4.選材平淡無奇過于老舊粗俗簡單幼稚不具新意難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
5.未能通過小事情反映大道理“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
6.對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫只是選取了某一狹窄的題材片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
7.能夠選擇生活中具有典型意義的題材事件的代表性較強(qiáng)。
8.選材新穎獨(dú)特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。
9.雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
10.事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。
11.從多方面多角度選材充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征人物形象豐滿。
12.感情過于濃烈不似有感而發(fā)反倒是搔首弄姿自作多情。
13.情感缺乏深度未能以景傳情未能由事生情感情雖潛藏于文中但未能深入挖掘。
14.心理刻畫不夠生動(dòng)具體未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)說理充分透徹立意鮮明。
15.引用名人名言經(jīng)典事例具有較強(qiáng)的說服力更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
16.論據(jù)充分有力分析透徹合理哲理性較強(qiáng)。
17.例證豐富選材得當(dāng)描述詳略得當(dāng)較具說服力。
18.感情濃烈如火山噴發(fā)汩汩而出能深深打動(dòng)讀者。
19.感情真摯情意濃濃似香醇美酒令人不飲而醉。
20.情感真切自然無矯揉造作之嫌以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
環(huán)保建議書范例篇十五
敬愛的局長：
你們好！
我是6年級(jí)二班的一名同學(xué)。我每次從上渡內(nèi)河旁走過，都會(huì)聞到一陣奇臭無比的味道；河灘上散落著七零八落的垃圾，環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀令人無比痛心。
內(nèi)河的污染著實(shí)影響著周邊居民的身心健康。骯臟而發(fā)綠的河水總是令路人作嘔；散發(fā)出的臭氣甚至?xí)尵用竦膲勖鼫p少許多。污水無時(shí)無刻不在流進(jìn)原本清澈的河水中，岸邊的白色垃圾早已使魚兒沒了蹤影……我們不能再袖手旁觀，我們要為環(huán)境做出貢獻(xiàn)！
每時(shí)每刻我都在想，我們能為整治河水做點(diǎn)什么。今天寫信給您，是為了提出如下幾點(diǎn)建議：
一、查封所有往河里排放污水的管道，組織漁船撈取河里的垃圾，并且每星期都檢測一遍河水的污染程度，盡量將河水整治干凈。
二、開展與環(huán)境保護(hù)主題有關(guān)的活動(dòng)，特別是注重清潔河水這一方面的體驗(yàn)?？梢宰尨蠹乙黄鸬胶影渡蠐烊±?，同時(shí)呼吸一天被污染的空氣，使群眾明白清潔河水有多么重要。
三、向大眾表明整治河水的決心，使眾人都加入到清潔河水的行列?？梢詾榍鍧嵑铀衅钢驹刚?，我相信一定會(huì)有許多愛心人士幫忙加快整治河水的速度。
環(huán)保建議書范例篇十六
您好,今天我冒昧地寫了一封信,是想向您反映一件事,這件事一直圍攏著我以及整個(gè)小區(qū)的人們.
在我家的正對(duì)面有一條小河.以前,這條小河清晰可見河中的小魚,河中沒有一點(diǎn)垃圾,大家都有保護(hù)意見.春天,我和小伙伴一起來到河邊捕捉蝌蚪,每每看到那些活跚亂跳的小逗號(hào),都會(huì)讓我們開懷大笑,隨之忘卻了一切煩惱.夏天,那一池綠水就成了我們的樂園.脫了衣服,和小伙計(jì)一起在河中嬉戲.我們有時(shí)玩水上大戰(zhàn),互相用水潑對(duì)方,直到對(duì)方認(rèn)輸.有時(shí)又玩水上貓捉老鼠,來考驗(yàn)?zāi)愕谋餁饽芰陀斡舅俣?這些是我們常玩的游戲.在水中,我們忘記了夏天的炎熱和煩惱,只有笑聲回蕩在小河上.從此,這條小河就有了許多雅號(hào),忘憂池、歡笑池、極樂池等.
可現(xiàn)在卻變了,小河變得骯臟,她沒有了原來燦爛的微笑,也沒有了原來挺拔的身姿.在人們的污染下,垂下了頭,像一個(gè)生命垂危的病人.在河的左面,原來的荒土被一座座高樓大廈所覆蓋,他們把工業(yè)污水用機(jī)器全部排放在小河中,小河變得烏黑骯臟了,里面的魚兒、蝦兒和蝌蚪都死去了,我們也不能再去游泳了.啊,原來帶給我們歡樂的池水,你今天是怎么了!后來,人們住進(jìn)了高樓里,可那些居民一點(diǎn)也不注意環(huán)保意識(shí),甚至把垃圾往河里扔,從此,河水變得臭氣熏天,盡管有環(huán)保船來清理,可絲毫無濟(jì)于事.就這樣,一條原來美麗的河水離我們遠(yuǎn)去.
市長伯伯,能不能以您的身份去提醒那里的居民,并在我們小區(qū)內(nèi)建一個(gè)游泳池,讓我們重新獲得歡樂.這個(gè)要求不高吧!希望您能幫我和社區(qū)的實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望.環(huán)保建議書—回收廢舊電池從我做起溫州市環(huán)保局局長：您好！我是一名普通的小學(xué)生。今天我想跟您探討一下回收廢舊電池的問題。電池，是我們生活中不可缺少的物品，它帶給我們很多方便，但是它的危害及其嚴(yán)重，只要電池里的電力一旦耗盡，人們卻不知道如何去處理它們，就開始隨便亂扔廢電池：埋在土里，廢電池的外殼會(huì)逐漸生銹、腐爛后流出廢酸、廢堿等，一節(jié)1號(hào)廢電池就會(huì)使一平方千米的土地遭受破壞，變成無用之地；一顆紐扣般大小的電池，扔進(jìn)水里，廢電池里的重金屬可以污染十萬立方米的水，在水里生活的生物也將受到污染，那么人將這些食物吃進(jìn)肚子里，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。您說，這終究還不是對(duì)人類造成危害嗎？我們國家是生產(chǎn)消費(fèi)干電池最多的大國，1980年時(shí)，我國生產(chǎn)的干電池已超越美國成為世界第一，約占全世界生產(chǎn)總量的47%。全球65億多人平均每個(gè)月丟一個(gè)廢電池，那么一年就約有7980億個(gè)廢舊電池，其間又有多少億廢電池會(huì)破壞環(huán)境，又有多少人會(huì)因?yàn)殡姵卦斐傻奈：Χ廊?？廢電池中含有重金屬鎘、鉛、汞、鎳、鋅、錳等，重金屬鎘會(huì)使人得心腦血管疾病，能引起腎功能衰竭；鉛會(huì)導(dǎo)致嬰兒先天智力低下，老人得癡呆癥，重則致癌。所以，解決回收廢舊電池已是迫在眉睫。
為此，我向您真誠地提出幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)廢舊電池相關(guān)知識(shí)的了解，多開展一些教育活動(dòng)、講座。
2、通過廣播、電視，播放一些有關(guān)廢舊電池的公益廣告；在報(bào)紙、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上刊登一些相關(guān)知識(shí)。使廣大群眾了解其危害性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
3、多建一些廢舊電池回收站，并告知地址，方便大家將廢電池送到回收站。
4、希望能設(shè)計(jì)一種新型的垃圾桶?，F(xiàn)在的垃圾桶只分為兩種：可回收、不可回。
收。我希望新型的垃圾桶的一側(cè)加一個(gè)小格，專門用于放廢舊電池，方便回收。
以上的幾點(diǎn)，希望您能考慮。環(huán)保需要大家共同參與，共同努力，從我做起，從小事做起。就像那句公益廣告所說的：再小的力量，也是一種支持。讓我們朝著那個(gè)方向，共同追尋目標(biāo)！把我們的建設(shè)得更加美麗！一位小學(xué)生：
環(huán)保建議書范例篇一
在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟(jì)”成為全球熱點(diǎn)。建議信是向收信人對(duì)某事提出寫信入的建議和忠告，下面是小編給大家?guī)淼谋Ｗo(hù)環(huán)境。
建議書。
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尊敬的村支部的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是絲瓜小學(xué)六年級(jí)的一名小學(xué)生。我已經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)習(xí)、生活了六年了。我看到這幾年我們學(xué)校的變化越來越好。從學(xué)校的平房到樓房，從地上的土路到柏油路，從沒有路燈到高高的、閃閃發(fā)光的路燈。這些好的變化都使我非常高興，覺得很自豪。但是，我有時(shí)也會(huì)看到在學(xué)校外面總有一些人在做對(duì)環(huán)境有害的事情。例如：我們學(xué)校旁邊有一個(gè)環(huán)境又好、又美、又清澈的一條小河，可是，近年來卻有很多很多的人往這懷有環(huán)境美好的小河里扔垃圾，導(dǎo)致環(huán)境的大面積污染。為此我提出建議：
1、要讓村民們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，讓我們知道幸福生活的來之不易，還要讓村民們知道，保護(hù)水資源，人人有責(zé)。有限的資源，無限的循環(huán)。如果我們用自己全部的力量和情感來保護(hù)水資源，那我們村的環(huán)境就會(huì)變得更加整潔美麗了。
2、不要把任何東西都往小河里扔，這樣就不會(huì)造成河水泛濫了。我們要做到：文明一小步，道德成長一大步。讓我們一起珍惜自然資源，共營生命綠色吧!
絲瓜小學(xué)六年級(jí)：
20xx年5月5日。
居委會(huì)的叔叔阿姨們您們好：
地球讓我們生存，讓我們保護(hù)。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮?而在這個(gè)時(shí)候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都得捂著鼻子，快步走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。所以，我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾，讓他們學(xué)會(huì)愛護(hù)好我們美好的家園，在此，我提出幾點(diǎn)建議供你們參考：
1、請(qǐng)行人自覺愛護(hù)公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。
3、希望社會(huì)上多增加一些植樹、種花草的活動(dòng)，希望大家積極。
參加。
住在地球上的每一個(gè)公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭做地球的小衛(wèi)士。
親愛的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。
我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!
親愛的縣長叔叔：
您好!
我是安溪縣的是小學(xué)的一名學(xué)生。我之所以給您寫信，你是因?yàn)?，我覺得我們現(xiàn)在所處的環(huán)境實(shí)在是太差了。
我希望的是：
1、把垃圾箱分為兩類：回收類和不可回收類，我覺得要想要減少垃圾的數(shù)量，必須做到減少垃圾的回收利用。
2、把手水溝里的水都清理掉了，叫人們不要在把垃圾扔進(jìn)小溪里，再每隔一段路，都放上垃圾桶，讓人們都習(xí)慣于把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。
3、盡量減少白色垃圾和塑料，專門弄一個(gè)消除白色垃圾的小工廠，把那個(gè)工廠建設(shè)在山區(qū)里，這樣子就不會(huì)是環(huán)境受到污染了。
縣長叔叔，以上的就是我的需求了。請(qǐng)縣長叔叔考慮。
同學(xué)們：
請(qǐng)問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶.
3、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性.
4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻.
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園.讓我們立即行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧!
吉林省長春市二道區(qū)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)一區(qū)仙臺(tái)小學(xué)五年級(jí)：楊明。
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的回憶，有幸福的，有快樂的。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午，我伴隨著夕陽的光輝放學(xué)。不知不覺中，對(duì)學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個(gè)家。
家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場上的糖果包裝紙......
作為本校的一名學(xué)生，作為六年級(jí)的一位大姐姐，作為這個(gè)大家庭中的一份子，我提出了幾點(diǎn)建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來看看：
一、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁螅瑪Q緊水龍頭，莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水，也莫要讓水費(fèi)白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關(guān)于愛護(hù)花草樹木的廣告標(biāo)語，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹木這個(gè)缺點(diǎn)，如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽，給予批評(píng)或處罰。
三、在樓梯各處，操場各處，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱，并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境之類的廣告標(biāo)語。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場或其他地方一個(gè)月，再犯在罰。
以上就是我的建議，若有錯(cuò)誤或不足之處，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng)，若可以實(shí)施，望采納。
祝愿學(xué)校日后更加美麗!
六年級(jí)學(xué)生倫文文。
×年×月×日。
環(huán)保建議書范例篇二
地球，人類的母親，生命的搖籃。她有著蔚藍(lán)無垠的海洋，郁郁蔥蔥的森林，碧草如絲的原野;她還有著清新的空氣，滋潤的雨水，溫柔的清風(fēng)……是那樣壯觀，那樣可親。下面是小編給大家?guī)淼沫h(huán)保。
建議書。
歡迎大家閱讀參考我們一起來看看吧!
同學(xué)們：?。
大家好!你們知道時(shí)間的重要性嗎?你們珍惜時(shí)間嗎?你們舍得讓時(shí)間一分一秒的流失嗎?你們知道嗎，我們身邊有些人，尤其是那些貪玩的小朋友，他們毫不珍惜時(shí)間，上課溜號(hào)、睡懶覺、還打游戲，眼瞅著把美好的時(shí)光白白浪費(fèi)掉，從沒有想過珍惜時(shí)間。
俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”更讓我深有感受的是“光陰似箭，日月如梭，”一轉(zhuǎn)眼，我都十歲了，這更讓我有一種說不出的緊迫感。因此，我希望同學(xué)們一定要珍惜每一分每一秒，再也不能浪費(fèi)時(shí)間了。知道嗎：浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。為此，我提出幾點(diǎn)建議供你們參考：
1、多學(xué)習(xí)、多接受一點(diǎn)兒珍惜時(shí)間的知識(shí)和教育。
2、自覺節(jié)約時(shí)間，制訂一個(gè)計(jì)劃，合理安排自己要做的每一件事。
3、不要把時(shí)間無限制地浪費(fèi)在睡懶覺、打游戲上，用這些時(shí)間多看書、多學(xué)習(xí)、多增長一些知識(shí)。
希望同學(xué)們一定要珍惜寶貴的時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的流逝。讓我們從身邊的小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，當(dāng)珍惜時(shí)間的小衛(wèi)士吧!
建議人：
貴溪市環(huán)保局的工作人員們：
由于我們的生活水平不斷提高，生活需求量越來越大，使得各種工廠不斷增多。由于這些工廠的工藝不夠完善，工廠設(shè)備不夠先進(jìn)，燃料沒能完全燃燒。由于工廠的工作人員對(duì)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心不夠高。為了我們的生活環(huán)境更加美好，我在這里向你們提幾點(diǎn)建議：
1。加強(qiáng)對(duì)保護(hù)環(huán)境的教育，讓人們正真意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2。改善工廠的機(jī)械設(shè)備，盡量使用含硫較低的煤作燃料，從而減少廢氣的排放量。盡量作到“節(jié)能減排”
3。加強(qiáng)對(duì)破壞環(huán)境的工廠的打擊力度，同時(shí)給予那些愛護(hù)環(huán)境的工廠以獎(jiǎng)勵(lì)。
“污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬人頌?！睘榱耸刮覀兊募覉@更加美麗，希望以后這里的煙囪不會(huì)給環(huán)境在造成危害。
親愛的老師。同學(xué)們：
大家好!?。
為了迎接我們未來的校園，我昌議我校全體同學(xué)、教職工，
從我做起，從班級(jí)、及個(gè)人所在家庭做起，將日常生活、工作。
等各個(gè)方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上。
來。主要從以下幾方面去認(rèn)識(shí)、去行動(dòng)：
一。生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源，節(jié)約用水、用。
電等等，節(jié)約要從零星點(diǎn)滴做起，謝絕各種流失與浪費(fèi)資源的。
漏洞。
二。廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)。
盡量分類回收，以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃。
圾污染。
志做有益于地球環(huán)境，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人。
三。希望廣大同學(xué)，既能從自我學(xué)起，從自我做起，又能將新。
世紀(jì)環(huán)保、健康理念向全社會(huì)各個(gè)方位傳遞，使之盡人皆知、
盡人皆行……廣大同學(xué)，面對(duì)全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村。
時(shí)代，未來的校園離我們并不遙遠(yuǎn)……讓我們攜手同心，
以實(shí)際行動(dòng)來打造我們未來的校園，為我們的校園生活更加光彩吧!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
敬愛的教育局的領(lǐng)導(dǎo);。
您好，我是一位農(nóng)村小學(xué)生，在這里我向你建議給老師的見項(xiàng)希望你能向老師們說說。?。
二，老師總是上上課就檢查上課認(rèn)不認(rèn)真，沒有寫的就扭耳朵，或拿一根棍就打下去，有時(shí)候還打頭呢。
三，到領(lǐng)導(dǎo)檢查的時(shí)候，教師們就做個(gè)乖巧的寶寶一樣，到領(lǐng)導(dǎo)問學(xué)生老師打過你們嗎?不等到領(lǐng)導(dǎo)說完，學(xué)生就回答了，‘沒有’這些老師早就和學(xué)生們說過，他們說;你們回答要想一想學(xué)校的聲譽(yù)，老師總是說不可以說謊為什么他們又教我們說謊呢。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，你說說老師打?qū)W生犯法的嗎?為什么我在電視上看，教師不可以打?qū)W生的啊，那這樣學(xué)生不成了，老師出氣筒了嗎?請(qǐng)你領(lǐng)導(dǎo)好好想想。
20xx年6月18日。
廣西玉林市博白鎮(zhèn)鳳山中心小學(xué)。
尊敬的市環(huán)保局同志：
1、不亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的地方。
2、廣大市民不要浪費(fèi)資源，(不浪費(fèi)紙……)。
3、盡量不使用一次性制品，如：方便筷子、方便飯盒……。
4、強(qiáng)化監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)有破壞環(huán)境行為的一定要阻止。
5、加強(qiáng)環(huán)保宣傳意識(shí)。
作為社會(huì)的一份子，我們一定要保護(hù)好地球。我們也學(xué)了課文《只有一個(gè)地球》。如果破壞，那我們只能搬到另一個(gè)地球上去了。你如果不想搬到另一個(gè)地球，那么請(qǐng)保護(hù)地球、愛護(hù)地球。
希望你們能采納我們的建議。
環(huán)保建議書范例篇三
地球，人類的母親，生命的搖籃。她有著蔚藍(lán)無垠的海洋，郁郁蔥蔥的森林，碧草如絲的原野;她還有著清新的空氣，滋潤的雨水，溫柔的清風(fēng)……是那樣壯觀，那樣可親。下面是小編給大家?guī)淼沫h(huán)保。
建議書。
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尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!?。
可是，沒過多久，我們美麗的校園就變了樣：原本美麗的花壇里，今天卻躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋——咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到藝體培訓(xùn)班的窗臺(tái)里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這也是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn)，會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場”!
為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)保活動(dòng)、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。
2、在廣播電視節(jié)目里播出一些環(huán)保小常識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。
3、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng)。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。
祝：工作順利，身體健康!
親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是小學(xué)部的一名學(xué)生,和你們一樣共同在這個(gè)美麗的校園中學(xué)習(xí)、生活。
綠樹成蔭的小樹林，春意盎然的桃林，四季常青的蒼松翠柏，如茵的草坪，再有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴其間，更有那風(fēng)景秀麗的“植物園”，它們組成了風(fēng)格獨(dú)特、朝氣蓬勃的校園。每天早上迎著朝陽，呼吸著甜潤清新的空氣走進(jìn)課堂;傍晚，沐浴著夕陽的余輝在校園嬉戲、玩耍，對(duì)于我們這些孩童來說是一種莫大的享受。相信同為鳳華學(xué)子的你們一定也深有同感。可是在我們美麗的校園中，卻出現(xiàn)了一些很不文明的現(xiàn)象，這不得不引起我們的深思。
一次，我們隨著老師到植物園游玩，卻在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)植物園靠邊的草坪中到處都是奶袋、面包袋、一些零食的包裝袋……植物園是封閉的，怎么會(huì)存在這些垃圾呢?我們的腦子中滿是問號(hào)。后來經(jīng)我們觀察，有垃圾的地方緊靠初高中的女生公寓，垃圾是從女生公寓的窗戶扔出來的。無獨(dú)有偶，在一個(gè)周六的下午，老師帶我們?nèi)バＭ饨加?，又一次驚訝地發(fā)現(xiàn)校園外緊挨圍墻的兩邊也是到處充斥著一些生活垃圾。毋庸質(zhì)疑，這些生活垃圾是從我們校園的鐵柵欄里扔出來的。還有我們學(xué)校圍墻邊的松樹林里也存在著這些情況。另外，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生還不愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，有的學(xué)生在打電話時(shí)還拿電話當(dāng)出氣筒。學(xué)校的電話已經(jīng)壞了兩個(gè)，可是還是沒有引起大家的重視。這種種現(xiàn)象像一個(gè)個(gè)極不和諧的音符，遍布在鳳華的角落，讓鳳華這個(gè)年輕的媽媽為之黯然失色。為了讓這位校園媽媽不再傷心垂淚，在此，我提出以下建議：
一、如果在公寓吃了零食，請(qǐng)把一些生活垃圾扔到公寓的垃圾簍里，不要再往窗外亂扔，讓植物園重新恢復(fù)她往日秀麗的容顏。
二、不要把餐廳的食物(如奶、麻花、面包之類)帶到校園，不要在校園內(nèi)吃零食，時(shí)時(shí)刻刻要注意維護(hù)自己的形象，要做一個(gè)文明的學(xué)生。
三、學(xué)校的公共設(shè)施不僅給大家提供了生活上的方便，而且還是學(xué)校對(duì)外交流的一個(gè)窗口，毀壞公共設(shè)施等于給自己帶來不便，請(qǐng)大家都能愛護(hù)公共設(shè)施。
四、嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的新世紀(jì)青少年。
鳳華是我家，美麗靠大家!還校園一片潔凈!從自己做起，從自己身邊的小事做起。彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手，讓我們一起努力，讓校園的美麗在我們的手中綻放。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!?。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字，就被人丟棄;一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，通過廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
六三班。
20xx年11月8日。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、尊敬的校長:。
你們好!?。
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)校”。
但是，肆意被浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
5、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
6、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!
親愛的老師們、同學(xué)們：
我們經(jīng)常說要保護(hù)環(huán)境，但真正堅(jiān)持下來的又有多少人呢?所以我們要實(shí)際來保護(hù)環(huán)境。比如：我們看到垃圾要把它隨手撿起來;看見他人破壞花草樹木要去制止他;用完一遍的水千萬不要扔掉，要利用幾次后，把它用來澆花澆樹。
為此，我要提出以下幾點(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)有關(guān)保護(hù)環(huán)境的宣傳，讓其他的人們加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
二、提倡他人節(jié)約紙張，節(jié)約兩市節(jié)約用電，節(jié)約用水，這四大節(jié)約，讓我們共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理后再次使用;多使用可循環(huán)利用的物品;不用或少用一次性的物品。
四、提醒他人購買有“環(huán)保標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品。不吸煙，不隨地吐痰和不隨地扔垃圾。
同學(xué)們我相信只要我們做到以上幾點(diǎn)，就是給我們地球母親最好的回報(bào)了。希望大家為了我們的環(huán)境共同努力。
望大家考慮并采納我的建議。謝謝大家!
環(huán)保建議書范例篇四
敬愛的校長：
您好!我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中，老師給了我無微不至的關(guān)懷和教育，使我從一個(gè)不懂事的小孩子成長為一名合格的小學(xué)生。如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開這里了，我真是戀戀不舍呀!
在我的眼里，我們學(xué)校是比較完美的，環(huán)境很美，校長和老師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時(shí)候，我還是想給我敬愛的學(xué)校提兩點(diǎn)建議：
一、可以安排一些生活實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會(huì)其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。
二、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_放一下，讓想借書的同學(xué)可以借到書，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書，這樣既開闊了學(xué)生的視野，增長學(xué)生的知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生愛書、護(hù)書、遵守紀(jì)律的意識(shí)。
出于對(duì)我們學(xué)校、老師和學(xué)生的熱愛之情，我提了這兩條建議，希望校長能給予考慮。
祝您身體健康、工作順利!
此致
敬禮
xxxx。
20xx年x月x日。
環(huán)保建議書范例篇五
尊敬的縣長：
您好！
1、增強(qiáng)人們的環(huán)境知識(shí)，在重要的節(jié)日宣傳。
2、在重要的節(jié)日舉行植樹種花，體驗(yàn)活動(dòng)，也要在受污染的地方中清理垃圾。
3、把亂開的工廠收費(fèi)，用在修復(fù)污染的地方，植樹。
我們要保護(hù)地球，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我們要讓地球更加美好！要讓地球造福于我們的后代吧！
一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人。
環(huán)保建議書范例篇六
人人懂環(huán)保，地球?qū)⒏?。下面是本站小編整理的環(huán)保。
建議書。
親愛的大家：
你們好!
我是小x年一班的學(xué)生，我叫王莉媛。我是一個(gè)愛節(jié)儉，愛干凈的女孩子。
我們的地方從前是一個(gè)特別美的幸福小鎮(zhèn)，有柳樹成蔭的大樹，有百花齊放的草坪，樹上有百鳥爭鳴的鳥兒，公園里有下象棋的老人和年輕人，體育館里有打球的小朋友…從前是多么的美呀!
現(xiàn)在已經(jīng)不是這美麗的小鎮(zhèn)了，我看到汽車越來越多，汽油發(fā)出的氣味，污染了空氣。還有的人，吃完東西的塑料袋，不往垃圾桶里扔，而且垃圾桶就在前面，他也懶得往里扔。我還看見有人用公共廁所的水龍頭，用完不閉，還是我把它閉了的。
因此我建議大家：珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境。
一、不亂砍伐樹木，不使用一次性用品，要多植樹造林。樹林不僅能制造空氣，還能凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻，要護(hù)花護(hù)草。
二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒有了水，那么最后一滴水就是人類的眼淚。
三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會(huì)影響市容，還污染環(huán)境。
四、汽車排放的尾氣會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，所以上下班時(shí)，最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污，還能增強(qiáng)體質(zhì)。
愛護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設(shè)我們美麗的家園，為了我們的未來，愛護(hù)和珍惜我們的地球。
日期
各位同學(xué)：
你們好!
為了保護(hù)我們的家園，我們倡議：
1、大家行動(dòng)起來，勇于同破壞環(huán)境，破壞生態(tài)的行為作斗爭!
2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子等。
3、節(jié)約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。
4、大家要把自己身邊的每節(jié)舊電池回收起來，再處理。
重視環(huán)保，從你我做起!朋友們，行動(dòng)起來吧!你我能力有限,但你我的心無限。
日期
尊敬的校長：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來…………那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見意。
一、開展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語。
為了我們美好的校園，請(qǐng)記住“校園是我們的家園”，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!
日期
環(huán)保建議書范例篇七
地球，人類的母親，生命的搖籃。她有著蔚藍(lán)無垠的海洋，郁郁蔥蔥的森林，碧草如絲的原野;她還有著清新的空氣，滋潤的雨水，溫柔的清風(fēng)……是那樣壯觀，那樣可親。下面是小編給大家?guī)淼沫h(huán)保。
建議書。
歡迎大家閱讀參考我們一起來看看吧!
尊敬的環(huán)保局長：
您好!水是生命之本，任何生物都離不開水?？刹恢欠裰溃何覀?nèi)祟惖纳此言谥饾u減少，每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞，被污染。有些地區(qū)的人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃。刮！S多農(nóng)藥化肥使用;工業(yè)廢水;生活污水;醫(yī)院污水等進(jìn)入江河湖泊，超出了水的自凈能力，引起了水的嚴(yán)重變質(zhì)!
是什么原因生成的呢?原因只有一點(diǎn)：是人類的環(huán)保意識(shí)薄弱造成的，它直接影響著人類的生存。雖然這種現(xiàn)象比較嚴(yán)重，但也還是可以控制的。作為一個(gè)環(huán)保局長，你是不是應(yīng)該管一管這種現(xiàn)象呢?你是不是希望我們的水資源更加清澈，潔凈呢?您有權(quán)利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢?人類的生存離不開水呀!沒有干凈的水，植物又從何而來?人類繼而又從何而生?因此，我向您提出幾個(gè)建議：
1、呼吁人類愛護(hù)水資源，多辦珍惜水資源講座，讓人們認(rèn)識(shí)到珍惜水資源的重要性。
2、多印刷一些保護(hù)水資源的宣傳冊(cè)，讓人們知道保護(hù)水資源的必要性!
3、在河邊多插溫馨提示語，提醒路人不要亂扔垃圾。
4、讓人們循環(huán)利用水資源。
不知我的建議是否妥當(dāng)，如妥當(dāng)請(qǐng)采納。謝謝!
建議人。
廣大市民朋友們。
大家好!現(xiàn)在，社會(huì)上存在著許多浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象：人們大量砍伐樹木，將樹木運(yùn)送出去，換來金錢，他們根本沒有意識(shí)到砍伐樹木的后果。改革開放后，人們生活富裕了，就開始浪費(fèi)水資源。人們將淘米水、洗菜水直接倒入下水道，完全沒有環(huán)保意識(shí)。要知道，水也是得之不易的。俗話說得好“水是根，飯是命?！笨蛇€是有人不珍惜糧食，經(jīng)常把吃不下的米飯或其它食物倒掉。還有一些不講衛(wèi)生，亂扔紙屑、亂倒垃圾的現(xiàn)象常常在我們身邊發(fā)生，因此，我想提出了一下建議，希望大家采納。
1、要少砍伐樹木，如果砍伐了，要及時(shí)補(bǔ)種樹苗。這樣不僅保護(hù)了森林，又綠化了環(huán)境。
2、要珍惜水資源。我們可以將淘米水、洗菜水、洗衣服的水用來澆灌樹木。
3、要珍惜糧食。盛飯時(shí)，不能盛太多，如果實(shí)在吃不下去，可以喂喂雞鴨。節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
4、要保護(hù)環(huán)境。我們要講究衛(wèi)生，不能隨便亂扔紙屑、果皮等垃圾，少用一次性塑料袋、杯子等。
保護(hù)環(huán)境、珍惜資源，是我們每一個(gè)人的責(zé)任，讓我們一起行動(dòng)起來吧!
粉陽路小學(xué)：
親愛的校長：
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年時(shí)光就過去了。為了使學(xué)校更加受大家的歡迎，我想向您提出一些建議。
事情是這樣的：每當(dāng)我們?nèi)グ蓞^(qū)打掃衛(wèi)生的時(shí)候，總能發(fā)現(xiàn)有一些墻灰在地上，把地面都染成了白色，下雨時(shí)還和水混在了一起，把整片地面都弄臟了。于是，我們會(huì)趕緊清理掉它們。可是當(dāng)中午時(shí)，我們卻又發(fā)現(xiàn)這樣的墻灰。一開始，我還以為是因?yàn)槲覀儧]有掃干凈，可這樣重復(fù)幾次之后，我就十分奇怪，心想：這墻灰怎么會(huì)有分身術(shù)呢?我一定要調(diào)查清楚!于是，我就抬頭一看，發(fā)現(xiàn)上面的墻上千瘡百孔，原來墻灰都是從上面掉下來的呀!據(jù)說，學(xué)校每年都花錢來修補(bǔ)上面的漏洞，特別是老教學(xué)樓，但是收效甚微，對(duì)此，我想出了以下一些辦法：
第一，可以在每年修補(bǔ)教學(xué)樓上的漏洞時(shí)多花一些費(fèi)用，這樣會(huì)使新刷的涂料質(zhì)量提高，不易脫落，既比每年都修省錢，又可以保持環(huán)境衛(wèi)生。
第二，可以在修補(bǔ)教學(xué)樓上的漏洞時(shí)由學(xué)校相關(guān)部門人員進(jìn)行監(jiān)督，以防工作人員偷工減料，對(duì)學(xué)校造成不必要的損失。
第三，可以讓工作人員在修補(bǔ)漏洞時(shí)更換涂料，以防劣質(zhì)涂料脫落，影響公共環(huán)境衛(wèi)生。
第四，可以請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)涂料脫落的地方進(jìn)行修補(bǔ)，防止涂料再次脫落。
這就是我的建議，希望校長采納。
建議人：
親愛的校長：
您好!
我是六年級(jí)(7)班的曹嘉誠，一轉(zhuǎn)眼我馬上就要離開這個(gè)熟悉的校園了，有點(diǎn)舍不得，我非常的喜愛這個(gè)校園這里的一草一木，這里的每一個(gè)建筑，可唯一讓我不滿意的便是學(xué)校建筑上的粉刷和建筑旁邊缺少綠化帶的問題。
首先我要說都的是粉刷的問題，我經(jīng)?？匆娨恍┦視?huì)從墻上面掉下來，我想做以下幾點(diǎn)改正：
第一點(diǎn)：就是要愛護(hù)這些粉刷，我經(jīng)常看見有些同學(xué)用腳踢粉刷墻，這樣既破壞了粉刷，又使墻上多了幾個(gè)腳印，所以我建議如果有老師或同學(xué)發(fā)現(xiàn)這一類情況，請(qǐng)馬上通知您，然后加以扣分處置。
第二點(diǎn)就是可以讓同學(xué)和老師們一起動(dòng)手美化墻，可以寫上自己的名字，也可以畫一些小花小草，而且粉刷不要是單一的白色，可以是有不同形狀，不同顏色的，這樣同學(xué)們就會(huì)跟愛護(hù)了。
第三點(diǎn)是要時(shí)時(shí)刻刻的監(jiān)督著，那些專業(yè)的粉刷隊(duì)，防止他們搞一些“豆腐渣工程”。
接下來，我們要講的是建筑旁邊缺少綠化帶的問題，為什么這個(gè)這么重要呢?因?yàn)榫G化帶可以阻止同學(xué)們?cè)诮ㄖ锱赃吪腔?，為什么要阻止同學(xué)們?cè)诮ㄖ锱赃吪腔材?因?yàn)闃巧嫌锌赡軙?huì)有窗戶掉下來，從而砸中同學(xué)。比如我們上一屆，就有一塊玻璃從窗戶下面掉下來，幸好當(dāng)時(shí)是上課，沒有砸到人。
以上兩點(diǎn)，請(qǐng)校長采納。
此致
敬禮!
建議書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
每當(dāng)我走過廁所，經(jīng)常可以看見水龍頭的水一直在往下流，而用水的人卻不知去向。別的同學(xué)看見了也置之不理。如今地球上的水資源有百分之七十多，但可用淡水只有百分之零點(diǎn)幾，每一滴水就如同一個(gè)生命呀!
2讓班級(jí)舉行關(guān)于保護(hù)水的班隊(duì)課，讓同學(xué)們知道怎樣保護(hù)水愛惜水，讓同學(xué)們成為”節(jié)水小達(dá)人“。
3學(xué)校還可以辦一個(gè)節(jié)約水的比賽，看哪個(gè)班節(jié)約的水最多，老師就一定會(huì)帶著同學(xué)們積極節(jié)約水，這樣水就不會(huì)再浪費(fèi)了。
4我們可以把關(guān)于誰的句子發(fā)到網(wǎng)上的朋友，讓他們?cè)谵D(zhuǎn)發(fā)給別人，久而久之就有了許多人知道了水的重要性。
5可以每人發(fā)一張單子上面寫著各種節(jié)約水的方法，比如，洗臉?biāo)梢詽不?，洗衣水可以澆花，罐子杯子里的水一定要喝完，不可以倒掉?BR> 以上幾點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多多重視。輕紡城小學(xué)趙凱悅。
環(huán)保建議書范例篇八
今天，我在老師推薦的《找準(zhǔn)人生的北斗星》一書中讀到《讓翠綠和清新永駐》這篇文章，陳法慶的事跡讓我深受感動(dòng)。
陳法慶，一個(gè)普普通通的農(nóng)民，他不是大老板，卻舍得拿出43萬元投入環(huán)保公益廣告。他的家鄉(xiāng)在余杭，家門口不遠(yuǎn)是東苕溪。在十幾年前，東苕溪的水可以飲用，而且是甜的。可是現(xiàn)在，東苕溪的水不再清澈，而且受到了嚴(yán)重的污染，河面上經(jīng)常漂著油污、糞便、塑料等垃圾。東苕溪是杭州地區(qū)主要的生活水源，關(guān)系著130多萬居民的日常用水。為此，陳法慶憂心忡忡，四處奔波，掏腰包做環(huán)保公益廣告。
看了陳法慶的事跡，我聯(lián)想到在我生活中的一些人，他們不愛護(hù)環(huán)境，還肆意地破壞環(huán)境，造成環(huán)境污染。
去年3月，我到仙巖風(fēng)景區(qū)玩。經(jīng)過龍須潭的時(shí)候，在青青的草地上，看到了一副不和諧的景象。幾個(gè)游人在草地上擺開了鍋灶，炊煙縷縷，正在野炊呢?而在他們不遠(yuǎn)的地方，赫然是一個(gè)木排，草地禁止踐踏。我是一個(gè)比較有正義感的孩子，看到這樣的情況，實(shí)在忍無可忍，就走過去對(duì)他們說：“你們好，我是小學(xué)生戴亦周，這里是自然風(fēng)景區(qū)，請(qǐng)你們注意保護(hù)環(huán)境，好嗎?”聽了我的話，一位阿姨用驚訝的神情看著我。她沒有回答我的問話，但我能從她的眼神中看出她的心中正在慚愧著：連一個(gè)小孩子都能想到環(huán)境保護(hù)問題，我作為一個(gè)成人，怎么就沒有想到呢?她轉(zhuǎn)頭也幾位叔叔嘀咕了一陣，同意了我的說法，收拾東西結(jié)束了不光彩的行為。
地球的環(huán)境是屬于大家的，大家都有責(zé)任去保護(hù)它。以熱愛祖國為榮。我想：保護(hù)環(huán)境無疑是愛國的頭等大事。
誰不眷戀自己的祖國呢?誰不對(duì)祖國報(bào)以最深沉最熱烈的愛呢?我們愛祖國就要建設(shè)祖國，請(qǐng)大家都來保護(hù)環(huán)境吧。
建議人：
日期：
環(huán)保建議書范例篇九
xx市環(huán)保局：
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，也是生命的搖籃。沒有了她，我們無法生存，我們應(yīng)該保護(hù)地球。
可是，據(jù)我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬公頃，許多地區(qū)的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時(shí)候，有沒有想過后果：原本清澈干凈的小河上漂浮著發(fā)臭的垃圾；原本一眼望去，收進(jìn)眼底的都是綠色的一片，而現(xiàn)在，骯臟、發(fā)臭的垃圾覆蓋在綠色的'草地上；原本蔚藍(lán)的天空，變得垃圾滿天，空氣也變得渾濁，吸入體內(nèi)的都是含有有害物質(zhì)的。想一想，地球慷慨的為我們提供生活環(huán)境、為我們提供自然資源，我們不應(yīng)該去傷害她，去毀滅她。從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該為了地球而奮斗：
1、清新空氣，植樹造林。
2、節(jié)約自然資源，關(guān)愛動(dòng)物。
3、不亂砍伐樹木，不亂扔垃圾，要講究衛(wèi)生。
4、分類回收垃圾，反復(fù)使用。
5、綠色消費(fèi)，減少污染。
為了我們后代生活在更好的環(huán)境，就讓我們一同努力，保衛(wèi)地球。讓我們一起期待明天美好的地球！
此致
敬禮！
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
環(huán)保建議書范例篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、尊敬的校長：你們好！
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)?！?。
但是，肆意被浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
5、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
6、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！
此致
敬禮！
姓名：
日期：年月日
環(huán)保建議書范例篇十一
敬愛的村長：
您好！
地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣的美麗壯觀、和藹可親！她無私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類帶來了嚴(yán)重的威脅。
有一天晚上，我去幫媽媽冷拉即使，看見了一位年紀(jì)大約五十多歲的中年婦女隨手把垃圾扔在了離垃圾桶不遠(yuǎn)的地方。這樣子做帶來了環(huán)境污染，使小路上充滿了臭味。
在此，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、在村子里多安置一些垃圾桶，最好是分類垃圾桶。因?yàn)槔煞譃椤翱苫厥绽迸c“不可回收垃圾”。這樣，一方面可以增加收入節(jié)約，另一方面是更加可以保護(hù)環(huán)境。
2、在可以提倡村民多回收一些廢報(bào)紙與廢塑料、廢金屬等所有可以回收的物品，要分類回收，使資源可以不斷再生，從而減少環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境。
3、照顧我們身邊的一草一木，讓樹木花草同我們一起茁壯成長。而且樹木花草有利于保護(hù)環(huán)境，可以抵擋住風(fēng)暴，提供新鮮的.氧氣。
4、大家去買菜時(shí)，盡量少用那些紅紅綠綠的塑料袋，因?yàn)槿藗冇猛曛缶蜁?huì)亂扔，這也導(dǎo)致了環(huán)境的污染?？梢远嘤糜没@子去買菜，耐用而且環(huán)保。
5、大家少用那些一次性的竹筷。因?yàn)橐淮涡缘闹窨暌彩切枰嘲螛淠镜?。只要我們少用這種竹筷不僅保護(hù)了環(huán)境，還保護(hù)了樹木，更是保護(hù)了我們所在的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。就這么簡單的一句，讓我們行動(dòng)起來吧。我們只有一個(gè)地球，一個(gè)家，相信只要我們努力，地球就會(huì)從新煥發(fā)生機(jī)，重新變得美麗起來。
您的孩子xxx。
20xx年xx月xx日。
環(huán)保建議書范例篇十二
敬愛的環(huán)保局人員：
你們好！你們天天為了我們服務(wù)，可是，你們知道嗎？我在小區(qū)里經(jīng)?？吹江h(huán)衛(wèi)工人抱怨業(yè)主們不按可回收、不可回收垃圾分類扔垃圾，不僅給我們的工作造成了很大的負(fù)擔(dān)，而且整個(gè)小區(qū)的環(huán)境顯得非常骯臟。
據(jù)調(diào)查，我們小區(qū)有90％的業(yè)主都沒有按照垃圾進(jìn)行分類。我分析，導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的主要原因是大家不了解垃圾如何好好分類。我建議：
1、將可回收垃圾和不可回收垃標(biāo)識(shí)在垃圾桶更明顯的位置，比如：垃圾桶的四周。
2、將可回收垃圾和不可回收垃圾具體分類標(biāo)注在垃圾桶上，比如；可回收、塑料、廢紙等；不可回收：果皮、剩飯菜等。
3、用較鮮艷、較大字體寫一些提示語來提醒大家分類仍垃圾。
4、利用周末，到小區(qū)義務(wù)給業(yè)主講解、宣傳垃圾如何分類。
讓我們環(huán)保建議變成實(shí)際行動(dòng)，攜手共建“綠色小區(qū)”。
作于20xx年11月2日。
環(huán)保建議書范例篇十三
同學(xué)們:
在我們的周圍，自然生態(tài)環(huán)境被破壞得越來越嚴(yán)重。我在回家的路上，總能看見一棵棵被人殺害的樹躺在那里;從河邊走過時(shí)，總能聞到河里散發(fā)出一陣陣臭味;每次仰望天空，總能看見天上灰蒙蒙的，這都說明地球的環(huán)境被破壞的很嚴(yán)重。我因此而想提一些建議。
一、不濫砍伐樹木。有的人為了賺一點(diǎn)錢，不惜將山中的樹木砍伐一空，做成香菇袋料來賣。你們可知道這樣做，得砍多少樹木?就算一個(gè)人砍100平方米的樹木，照這樣計(jì)算，地球上的樹遲早會(huì)被砍光，沒有了樹，人類最終也會(huì)滅亡。所以，政府今年搞了封山育林三年的計(jì)劃。
二、不污染河水。我每次從河邊走過，發(fā)現(xiàn)河里有許多垃圾。有的人還把農(nóng)藥倒進(jìn)河里。你們想想，我們喝水，我們河水也會(huì)把農(nóng)藥喝進(jìn)肚子里，最終倒霉的還是我們?nèi)祟愖约?。有些工廠把污水排進(jìn)河里，水變得渾濁，水面上漂浮著死魚，散發(fā)出一陣陣臭味，從它的附近走過還得捂著鼻子。
三、多植樹造林。天上灰蒙蒙的，和大樹也有關(guān)系。如果沒有大樹的遮擋，沙子飄到天上，天上就是灰蒙蒙的，很容易形成沙塵暴。
最后，讓我們從身邊的小事做起，如，不亂扔紙屑，不使用一次性的碗筷，隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭……一句話，在環(huán)境保護(hù)的問題上，誰改變了自己誰就改變了世界。
涢陽小學(xué) 六一班 張杰
同學(xué)們：
動(dòng)物，是我們?nèi)祟惖暮眯值?，沒有了它們，人類會(huì)怎么樣?如果它們都死去了，人類也會(huì)滅亡。降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨在人類身上。我們要行動(dòng)起來，保護(hù)它們!
2、我們要保護(hù)魚兒。魚兒生活在水中，要保護(hù)好它們，就要保護(hù)水源。不要向河里傾倒污水，扔垃圾;也不要往河里倒化學(xué)品，捕魚這樣才能讓它們很好地活下去。魚兒的生存質(zhì)量證明我們賴以生存的水資源的良好狀況，魚兒健康我們才能健康，因?yàn)槲覀兺嫿铀峭恕?BR> 誰不期待身邊鳥語花香?誰不向往靜謐的田園生活?沒有了動(dòng)物，一切都是幻想。可愛的小兔，美麗的小鳥，漂亮的青蛙，兇猛的獅子……動(dòng)物世界多么有趣，多么美麗。我再一次聲明：保護(hù)動(dòng)物不需要改變別人，首先改變自己。
涢陽小學(xué) 六一班 劉雅姍
某年某月某日
敬愛的森林公安：
你們好!在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，植被面積在不斷減少，枯黃的面積在不斷擴(kuò)大，看到這個(gè)情景，我想對(duì)森林公安提一些建議：
第一，加強(qiáng)對(duì)濫砍濫伐人員的捕捉力度。在通往板材場的路上加強(qiáng)人員，使違法漏網(wǎng)的幾率降到最低，并加以處罰，嚴(yán)重的應(yīng)將砍樹的.人拘押起來，并且在關(guān)押期間罰“伐一棵植百棵”，為綠化造林做貢獻(xiàn)。
第二，加強(qiáng)宣傳力度。將保護(hù)樹木的知識(shí)告訴給普通民眾，并且將處罰的條例也登出來，讓砍樹的人不敢再買賣樹木獲利。
第三，實(shí)施獎(jiǎng)罰制度。將捕捉的濫砍濫伐的人進(jìn)行處罰。對(duì)監(jiān)督砍樹和保護(hù)森林有突出貢獻(xiàn)的人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)金額為100元到xx元不等。這樣一來，又給了砍樹的人一份被監(jiān)督的恐懼，同時(shí)也為我們樹立了目標(biāo)，使砍樹的人不得不停手。
第四，加強(qiáng)溝通能力。有一些被捉的人，放出來后馬上又開始砍樹這門生意。捉一次放了以后，又開始砍樹的人要加大處罰力度。我們要告訴他們砍樹的嚴(yán)重后果。
最后我想說，誰改變了自己，誰就改變了世界，因?yàn)楸Ｗo(hù)森林是全民的事所以保護(hù)森林要全民動(dòng)員。
涢陽小學(xué)六一班 唐玉浠
xx年11月11日
環(huán)保建議書范例篇十四
1.適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法通過事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。
2.不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法從多方面說明事物的特征既增強(qiáng)語勢又給讀者留下了非常深刻的印象。
3.巧妙地運(yùn)用擬人手法使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件但由于分析不透徹挖掘不深事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
4.選材平淡無奇過于老舊粗俗簡單幼稚不具新意難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
5.未能通過小事情反映大道理“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
6.對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫只是選取了某一狹窄的題材片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
7.能夠選擇生活中具有典型意義的題材事件的代表性較強(qiáng)。
8.選材新穎獨(dú)特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。
9.雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
10.事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。
11.從多方面多角度選材充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征人物形象豐滿。
12.感情過于濃烈不似有感而發(fā)反倒是搔首弄姿自作多情。
13.情感缺乏深度未能以景傳情未能由事生情感情雖潛藏于文中但未能深入挖掘。
14.心理刻畫不夠生動(dòng)具體未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)說理充分透徹立意鮮明。
15.引用名人名言經(jīng)典事例具有較強(qiáng)的說服力更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
16.論據(jù)充分有力分析透徹合理哲理性較強(qiáng)。
17.例證豐富選材得當(dāng)描述詳略得當(dāng)較具說服力。
18.感情濃烈如火山噴發(fā)汩汩而出能深深打動(dòng)讀者。
19.感情真摯情意濃濃似香醇美酒令人不飲而醉。
20.情感真切自然無矯揉造作之嫌以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
環(huán)保建議書范例篇十五
敬愛的局長：
你們好！
我是6年級(jí)二班的一名同學(xué)。我每次從上渡內(nèi)河旁走過，都會(huì)聞到一陣奇臭無比的味道；河灘上散落著七零八落的垃圾，環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀令人無比痛心。
內(nèi)河的污染著實(shí)影響著周邊居民的身心健康。骯臟而發(fā)綠的河水總是令路人作嘔；散發(fā)出的臭氣甚至?xí)尵用竦膲勖鼫p少許多。污水無時(shí)無刻不在流進(jìn)原本清澈的河水中，岸邊的白色垃圾早已使魚兒沒了蹤影……我們不能再袖手旁觀，我們要為環(huán)境做出貢獻(xiàn)！
每時(shí)每刻我都在想，我們能為整治河水做點(diǎn)什么。今天寫信給您，是為了提出如下幾點(diǎn)建議：
一、查封所有往河里排放污水的管道，組織漁船撈取河里的垃圾，并且每星期都檢測一遍河水的污染程度，盡量將河水整治干凈。
二、開展與環(huán)境保護(hù)主題有關(guān)的活動(dòng)，特別是注重清潔河水這一方面的體驗(yàn)?？梢宰尨蠹乙黄鸬胶影渡蠐烊±?，同時(shí)呼吸一天被污染的空氣，使群眾明白清潔河水有多么重要。
三、向大眾表明整治河水的決心，使眾人都加入到清潔河水的行列?？梢詾榍鍧嵑铀衅钢驹刚?，我相信一定會(huì)有許多愛心人士幫忙加快整治河水的速度。
環(huán)保建議書范例篇十六
您好,今天我冒昧地寫了一封信,是想向您反映一件事,這件事一直圍攏著我以及整個(gè)小區(qū)的人們.
在我家的正對(duì)面有一條小河.以前,這條小河清晰可見河中的小魚,河中沒有一點(diǎn)垃圾,大家都有保護(hù)意見.春天,我和小伙伴一起來到河邊捕捉蝌蚪,每每看到那些活跚亂跳的小逗號(hào),都會(huì)讓我們開懷大笑,隨之忘卻了一切煩惱.夏天,那一池綠水就成了我們的樂園.脫了衣服,和小伙計(jì)一起在河中嬉戲.我們有時(shí)玩水上大戰(zhàn),互相用水潑對(duì)方,直到對(duì)方認(rèn)輸.有時(shí)又玩水上貓捉老鼠,來考驗(yàn)?zāi)愕谋餁饽芰陀斡舅俣?這些是我們常玩的游戲.在水中,我們忘記了夏天的炎熱和煩惱,只有笑聲回蕩在小河上.從此,這條小河就有了許多雅號(hào),忘憂池、歡笑池、極樂池等.
可現(xiàn)在卻變了,小河變得骯臟,她沒有了原來燦爛的微笑,也沒有了原來挺拔的身姿.在人們的污染下,垂下了頭,像一個(gè)生命垂危的病人.在河的左面,原來的荒土被一座座高樓大廈所覆蓋,他們把工業(yè)污水用機(jī)器全部排放在小河中,小河變得烏黑骯臟了,里面的魚兒、蝦兒和蝌蚪都死去了,我們也不能再去游泳了.啊,原來帶給我們歡樂的池水,你今天是怎么了!后來,人們住進(jìn)了高樓里,可那些居民一點(diǎn)也不注意環(huán)保意識(shí),甚至把垃圾往河里扔,從此,河水變得臭氣熏天,盡管有環(huán)保船來清理,可絲毫無濟(jì)于事.就這樣,一條原來美麗的河水離我們遠(yuǎn)去.
市長伯伯,能不能以您的身份去提醒那里的居民,并在我們小區(qū)內(nèi)建一個(gè)游泳池,讓我們重新獲得歡樂.這個(gè)要求不高吧!希望您能幫我和社區(qū)的實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望.環(huán)保建議書—回收廢舊電池從我做起溫州市環(huán)保局局長：您好！我是一名普通的小學(xué)生。今天我想跟您探討一下回收廢舊電池的問題。電池，是我們生活中不可缺少的物品，它帶給我們很多方便，但是它的危害及其嚴(yán)重，只要電池里的電力一旦耗盡，人們卻不知道如何去處理它們，就開始隨便亂扔廢電池：埋在土里，廢電池的外殼會(huì)逐漸生銹、腐爛后流出廢酸、廢堿等，一節(jié)1號(hào)廢電池就會(huì)使一平方千米的土地遭受破壞，變成無用之地；一顆紐扣般大小的電池，扔進(jìn)水里，廢電池里的重金屬可以污染十萬立方米的水，在水里生活的生物也將受到污染，那么人將這些食物吃進(jìn)肚子里，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。您說，這終究還不是對(duì)人類造成危害嗎？我們國家是生產(chǎn)消費(fèi)干電池最多的大國，1980年時(shí)，我國生產(chǎn)的干電池已超越美國成為世界第一，約占全世界生產(chǎn)總量的47%。全球65億多人平均每個(gè)月丟一個(gè)廢電池，那么一年就約有7980億個(gè)廢舊電池，其間又有多少億廢電池會(huì)破壞環(huán)境，又有多少人會(huì)因?yàn)殡姵卦斐傻奈：Χ廊?？廢電池中含有重金屬鎘、鉛、汞、鎳、鋅、錳等，重金屬鎘會(huì)使人得心腦血管疾病，能引起腎功能衰竭；鉛會(huì)導(dǎo)致嬰兒先天智力低下，老人得癡呆癥，重則致癌。所以，解決回收廢舊電池已是迫在眉睫。
為此，我向您真誠地提出幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)廢舊電池相關(guān)知識(shí)的了解，多開展一些教育活動(dòng)、講座。
2、通過廣播、電視，播放一些有關(guān)廢舊電池的公益廣告；在報(bào)紙、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上刊登一些相關(guān)知識(shí)。使廣大群眾了解其危害性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
3、多建一些廢舊電池回收站，并告知地址，方便大家將廢電池送到回收站。
4、希望能設(shè)計(jì)一種新型的垃圾桶?，F(xiàn)在的垃圾桶只分為兩種：可回收、不可回。
收。我希望新型的垃圾桶的一側(cè)加一個(gè)小格，專門用于放廢舊電池，方便回收。
以上的幾點(diǎn)，希望您能考慮。環(huán)保需要大家共同參與，共同努力，從我做起，從小事做起。就像那句公益廣告所說的：再小的力量，也是一種支持。讓我們朝著那個(gè)方向，共同追尋目標(biāo)！把我們的建設(shè)得更加美麗！一位小學(xué)生：